"方案是指為解決特定問題而提出的具體操作步驟和措施，是一種有針對性的解決方案。"制定方案要注重實際效果和長遠影響，避免盲目追求短期利益。希望以下范文能夠激發(fā)你們制定方案的靈感和創(chuàng)造力。
先進評選方案篇一
為落實學?！哆^一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學?！皶阈瞧诙遍喿x工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。
二、評選范圍。
全體同學及家庭。
三、評選條件。
按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。
四、評選流程。
1、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數(shù)量、質量為主要參照，數(shù)量多、質量優(yōu)的優(yōu)先。
2、獲獎的同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。
五、評選數(shù)量。
書香學生、書香家庭：每班各10名。
六、評選時間：
1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，周四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學段主任。學段主任統(tǒng)一收集后，于下周五下午放學前打包發(fā)送到教務處信箱：。
2、各學段周五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下周一升國旗時間領取證書（每班1名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。
七、表彰時間：
下周一升國旗時間。
未盡事宜，另行通知。
xx市xx小學課程研究中心。
xx.3.9。
先進評選方案篇二
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經驗，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會?？h扶貧開發(fā)領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協(xié)調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。
（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業(yè)務能手10人，幫扶標兵20人）。
（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機關事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經濟能人。
（一）先進集體，各類具體條件是：
先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰(zhàn)斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進典型。
先進工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業(yè)心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護、信息統(tǒng)計上報等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領導班子領導。
十佳業(yè)務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業(yè)務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業(yè)務部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網站發(fā)布公告。
（二）推薦報名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。
（四）公示報批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網站進行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)獎章、證書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。
（二）堅持標準，公開公正。
堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強、作風優(yōu)、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。
嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。
先進評選方案篇三
二、量化指標。
一級。
指標。
百分比。
權重。
教
研
組
建
設
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動
建
設
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內相互聽課、評課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學科學習尖子。
3
課堂。
教學實踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績良好。
10。
教師。
進修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
先進評選方案篇四
一、評選目的為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進、樹立楷模，肯定及鼓勵在崗位上辛勤工作的員工而開展的評選活動。
二、獎項及數(shù)量設置。
1.優(yōu)秀員工：榮譽證書及。
2.優(yōu)秀團隊：榮譽錦旗及。
3.優(yōu)秀員工2名，優(yōu)秀團隊1個。
三、評選原則。
1）優(yōu)秀員工人選以各部門員工為主，干部為輔的原則；
2）優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；
3）客觀、公正，實事求是。
四、參選條件。
1)認可公司文化，熱愛本職工作；
2)工作業(yè)績突出，能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全心全意為公司服務；
3)本在本職工作崗位上提高了工作效率、改進了工作辦法、節(jié)約了成本、避免了公司重大損失或為公司未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
五、關于候選人。
1）候選人數(shù)共5人。其中管理部1名，營銷部1名，新藥研發(fā)部1名，生產質量部1名，技術部1名。
2）各部門部長根據員工的工作業(yè)績、能力、態(tài)度等方面綜合評選出候選人，并在2011年12月15日前將候選人員名單交至管理部，由管理部統(tǒng)一將候選人名單發(fā)至總經理審核。
3）候選人員需在2011年12月30日前，自行整理一份“個人參選自述”，在總結會議中公開競選。
“個人參選自述”需包含以下內容：日常工作情況描述、與其他部門的協(xié)調及配合情況描述、工作業(yè)績描述及個人補充說明。
六、投票規(guī)則。
1）在總結會議中，候選人將“個人參選自述”進行朗讀，5名候選人朗讀完畢后，公司全體員工根據候選人的自述及結合平時的工作表現(xiàn)等進行不記名投票。
2）每位投票者，限投2人，不可重復投票，也不可投票給自己，本著公平公開的原則，投你認為最適合當選的2個人。
3）票數(shù)排名前兩位者，優(yōu)秀員工當即產生。
4）若出現(xiàn)第二、三名同等票數(shù)的情況下，全體員工進行兩者間的投票。
5）在投票過程中，若出現(xiàn)空票等情況將視為自動放棄評選資格。
先進評選方案篇五
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經全國評比達標表彰工作協(xié)調小組批準同意，國務院扶貧開發(fā)領導小組決定對中央扶貧開發(fā)工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
中央扶貧開發(fā)工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯(lián)、參照公務員法管理的事業(yè)單位、國有大型骨干企業(yè)、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業(yè)，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。
表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。
(一)先進集體評選條件。
1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經費，有明確的定點扶貧工作規(guī)劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規(guī)章制度和辦法。
2.措施有力。堅持選派優(yōu)秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統(tǒng)干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發(fā)。
3.勇于創(chuàng)新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創(chuàng)新幫扶項目管理機制;及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)典型，大力宣傳。
4.成效顯著。定點幫扶地區(qū)基本生產生活條件明顯改善，貧困村集體經濟收入穩(wěn)步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發(fā)展能力顯著提升;本單位本系統(tǒng)干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區(qū)干部群眾評價高。
(二)先進個人評選條件。
1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和各項工作部署;密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風優(yōu)良。
2.業(yè)務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。
3.開拓創(chuàng)新。積極主動研究扶貧開發(fā)工作新情況、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取。
4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發(fā)事業(yè);深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區(qū)干部群眾好評;在本單位本系統(tǒng)定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。
1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統(tǒng)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯(lián)負責民營企業(yè)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。
2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業(yè)的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。
3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。
(二)審核。
由國務院扶貧開發(fā)領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區(qū)、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。
(三)審批。
審核結果在國務院扶貧辦網站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發(fā)領導小組審批。
以國務院扶貧開發(fā)領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。
(一)高度重視、精心組織。
各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發(fā)揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的集體和個人，經查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。
(二)保證進度、材料完備。
各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數(shù)控制在1500字以內。
所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網站“通知公告欄”下載。
先進評選方案篇六
一、評選目的。
為了彰顯xx酒店企業(yè)文化，展現(xiàn)xx酒店優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的風采，形成人人爭當先進，人人爭為酒店發(fā)展做貢獻的良好氛圍。
二、評選原則。
民主集中，實事求是；公平、公開、公正；能夠獲得多數(shù)員工的認可。
三、獎項設置及評選標準。
（一）優(yōu)秀管理人員獎。
1、評選人數(shù)：8人。
2、評選范圍：xxx各部門、分子公司任職滿3個月的主管及以上管理崗位人員（包含外派人員）。
3、評選條件：在部門管理工作中起到承上啟下的作用，認真貫徹上級任務指令，及時合理安排下屬工作任務；與兄弟部門有良好的溝通協(xié)調，有較強的全局意識；工作中以身作則，起到了表率作用；積極帶領團隊成員參加酒店各項活動。
4、評選方式：經酒店會議研究。
（二）優(yōu)秀員工獎。
1、評選人數(shù)：任勞任怨獎8名、最佳服務獎3名、拾金不昧獎5名、服務技能獎4名。
2、評選范圍：xx各部門、分子公司入職滿6個月的主管以下崗位員工。
3、評選條件：無重大違紀或賓客投訴，并符合下列條件之一的。
（2）最佳服務獎：在工作中為賓客提供了優(yōu)質服務，得到賓客書面或口頭表揚的；
（3）拾金不昧獎：工作中，拾金不昧數(shù)額較大的；（4）服務技能獎：在服務技能純熟，在工作中能起到服務技能模范帶頭作用的；或對部門或酒店的經營、管理等工作提出了合理化建議的。
4、評選方式：各部門符合條件的員工，以部門為單位進行推薦，并填寫《優(yōu)秀個人推薦表》，經xxx會議研究。
（二）優(yōu)秀團隊獎。
1、評選名額：最佳團結獎3名；最佳經營獎2名；最佳協(xié)作獎2名；最佳綠葉獎2名。
2、評選范圍：xxx各部門（分子公司）、xxx各部門。
3、評選條件：無重大員工違紀、賓客投訴，無安全責任事故。并符合下列條件之一的。
（1）最佳團結獎：團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力，為團隊目標共同努力；保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好;整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
（2）最佳經營獎：出色的完成酒店集團下達的各項經營、接待工作任務；在經營過程中，能夠結合部門自身特點，主動向客戶推銷酒店各類產品；部門員工營銷意識、成本意識強。
（3）最佳協(xié)作獎：積極配合相關部門各項工作；團結協(xié)作性強，無推諉現(xiàn)象；溝通順暢，能夠及時解決相關部門后顧之憂。
（4）最佳綠葉獎：默默無聞的配合一線服務部門各項工作；團結協(xié)作性強，為酒店經營管理作出巨大貢獻。
評選方式：由各部門根據以上標準，以自薦（每個部門只能自薦一項）方式進行推薦，并填寫《優(yōu)秀團隊推薦表》，經xxx會議研究。
四、表彰和獎勵。
（一）優(yōu)秀個人獎：由酒店頒發(fā)榮譽證書，并獎勵價值500元的紀念品。
（二）優(yōu)秀團隊獎：由酒店集團頒發(fā)榮譽獎牌，并獎勵所在部門現(xiàn)金1000元。
五、申報時間。
請各部門于xxx年xxx月xx日前將推薦的優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團隊，填寫相應表格交酒店人力資源部。
六、費用預算。
獎牌及證書預計1600元左右，個人獎金預計8400元左右，團隊獎金預計7200元左右，合計17200元左右。
xxxxxx有限責任公司人力資源部xxx年xx月xx日。
先進評選方案篇七
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2013年度優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進班組的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；年度優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報到人事部，由公司領導對該員工進行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工年度標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2014年1月10日前評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進員工在公司2013年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2013年度優(yōu)秀員工、先進班組頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實施工作由人事部負責。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
先進評選方案篇八
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質，優(yōu)化教職工隊伍結構，造就一支師德高尚、業(yè)務嫻熟的優(yōu)秀教職工隊伍，激勵行政干部、教職工服務教育教學工作積極性，學校特制定先進教育工作者、先進工作者評選辦法。
“先進教育工作者”在全體行政、年級主任當中評選，“先進工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅定正確的政治方向，主動參與和落實學校的辦學思想，能充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學生，了解學生，關心學生，對教書育人、管理育人、服務育人的.工作有強烈的責任心和奉獻精神，在本職工作中作出突出貢獻者。
3．熱愛學校，關心集體，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；顧全大局，服從學校工作安排，認真履行工作職能。
1．認真學習理論知識，堅持業(yè)務進修。行政干部、年級主任能認真完成行政管理及教學任務，認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展意識，有效推進學生全面發(fā)展，切實為拓展學生素質做出實績。扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶年級在學風建設、校園文化建設、文明宿舍建設、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應根據自身崗位情況，應認真總結各自的工作內容及方法，努力開拓進取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進步。
2．認真落實學校德育工作要求，做好學生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學安排適應我校學生的實際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學生認可。
4．在學校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔工作完成出色，受到分管領導、部門領導和師生好評。
嚴格遵守學校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴格執(zhí)行工作制度、工作紀律。
經各部門推薦后進行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領導評價中滿意率達80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據教職工的工作表現(xiàn)情況、學生評價和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據行政人員平時工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進行一定范圍內的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴大會，對候選人進行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內進行公示，公示無異議后，由學校審批發(fā)文。
1、進校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內請假累計超過十天的職工不參加評選。
3、一年內遲到、早退累計超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向學生違規(guī)收費或發(fā)生其他重大責任事故、違反計劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實行“一票否決制”。
先進評選方案篇九
為進一步加強師資隊伍建設，提高教師整體素質，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，促進教師專業(yè)水平提高，壯大優(yōu)秀教師群體，提高我校教育質量和辦學水平。岫巖金礦2010-2011學年度中小學“模范教師”“骨干教師”評選活動開始，具體方案如下：
一、指導思想和評選原則。
1、指導思想：以十七大精神為指導，以構建社會主義和諧社會為宗旨，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展“模范教師”評選活動，實現(xiàn)典型引導，以點帶面，進一步樹立良好行風、校風、教風，使廣大教師從中得到啟迪，受到教育和鼓舞，營造愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境，提高教師隊伍整體素質和學校教育教學質量，為鞏固教育強鎮(zhèn)成果，辦人民滿意教育做出貢獻。
2、評選原則：“模范教師”的評審，遵循“公平、公開、公正、擇優(yōu)”的原則，采取科學性、操作性強的評選辦法，突出我鎮(zhèn)對教師隊伍要求的導向性，利用評審“模范教師”的契機，激勵教師的主動發(fā)展和自覺提高。
二、評選范圍。
本校在編在崗從事教育教學工作的一線領導、教師。
1、有一定的教學經歷并達到相關的學歷要求：滿三年以上（含三年）教齡，并在教學第一線的教師（含校長、中層干部）。中學具有本科及以上學歷，小學具有大專及以上學歷。
2、有較高的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與教育教學改革，模范履行職責，具有良好職業(yè)道德。
3、工作表現(xiàn)突出。全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，熱愛學生，關心學生的全面成長，為人師表，潛心教學，有自己鮮明的教學風格，深受學生的歡迎。在教書育人方面成績顯著，事跡突出，在學校有較大的影響。近五年年度考核均為“稱職”以上。
4、工作成績顯著。近五年所教學生參加中考或測試成績顯著；近五年指導學生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項競賽成績突出；近三年所教學科在學年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平。
5、發(fā)揮示范輻射作用。近五年內承擔過教學片級以上的公開課、校級的示范課、專題講座或經驗發(fā)言。
6、教育科研能力強。積極參與教育科研課題研究；近五年個人所撰寫的教育教學論文獲縣市級以上獎勵或在縣市級以上教育刊物發(fā)表。
優(yōu)先和否決條件。
（一）凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦：
1、獲得開平市級以上學科帶頭人、學科骨干教師稱號的。
2、教書育人成績突出，近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵，或參與教學競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵，或輔導學生競賽獲得全國一等獎以上的。
3、教育科研成績突出，近五年為江門市級以上課題的參與者，或獲得江門市級以上的科研成果獎勵。近五年個人所撰寫的教育教學論文經教育局推薦獲得江門市級獎勵，或在江門市級以上教育部門主辦的學科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學術論文，或已獨立撰寫并出版學科專業(yè)論著的。
4、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀。
（二）五年內有下列情況之一者，不得參評模范教師：
1、在教育教學工作中有嚴重過失或出現(xiàn)重大安全事故的。
2、違反師德師風規(guī)定，嚴重損害教師形象，造成不良社會影響的。
3、個人受到學校以上紀律處分的或被一票否決的其他問題。
四、評選程序。
堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上、推薦選拔、公開投票的方式。
1、公布條件。各學校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件。
2、宣傳發(fā)動。各學校要加強領導，成立“模范教師”評選領導小組。做好宣傳動員工作，認真組織師生學習本方案有關評選指導思想、原則和條件，真正把群眾公認、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來。
3、民主推薦。各學校必須高度重視推薦工作，根據評選條件，通過自薦或民主推薦等形式，在民主、公平的原則下把師生公認的、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報、教師評選、學校評定等途徑落實“模范教師”被推薦人，被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份（附1500字左右的事跡材料；學歷、職稱、獲獎證明材料復印件），各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學校譚健鈞處。
4、資格審核。中心學校評選工作領導小組根據評選的條件，對推薦人選的材料進行審核，在廣泛征求各方面意見的基礎上，按1.5：1的比例擇優(yōu)選拔參評人選，并通過oa系統(tǒng)以予公示。
5、考核評選。中心學校組成“模范教師”評審小組，對參評人選進行量化考核。量化考核由師德師風和履職考核（占60%）、民主測評（占40%）。
（1）師德師風和履職情況考核。通過召開由學校領導、教師代表等參加的座談會，對參評對象的師德師風和履職情況進行全面的了解。
（2）民主測評。分中小學召開教職工參加的民主測評會，圍繞參評人工作態(tài)度、教育教學能力、教科研能力、教學業(yè)績進行定量測評。
6、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據量化考核成績的高低，結合評選條件對參評者進行綜合評價，參考投票結果，擇優(yōu)等額擬定入圍人選，經塘口鎮(zhèn)評選工作領導小組審查，予以公示，公示期為7天。
7、審批確認。根據公示情況，經塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領導小組會議研究，確認塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者。
8、總結表彰。中心學校對“模范教師”獲得者進行表彰獎勵，頒發(fā)“模范教師”證書和獎金，宣傳報道“十佳教師”先進事跡。
五、組織領導。
成立岫巖金礦學?！澳７督處煛薄肮歉山處煛痹u選活動工作領導小組，加強對此項工作的領導，領導小組構成：
組長：潘明偉。
副組長：鄭權、胡明日。
組員：石恩恒、張濤、王玨。
先進評選方案篇十
為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當?shù)湫偷臐夂穹諊?，經市扶貧開發(fā)領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創(chuàng)新類四個獎項。
(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級定點扶貧單位;。
3.市扶貧開發(fā)領導小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業(yè)。
1.奮進獎：從脫貧主體中產生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。
3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產生，對象為各類社會組織、非公有制企業(yè)和公民個人中的先進典型。
4.創(chuàng)新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創(chuàng)新的主體中產生，對象為推動扶貧改革創(chuàng)新的先進典型。
被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執(zhí)行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極貢獻，并具備以下評選條件：
(一)脫貧攻堅先進集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。
4.202-年至今，在國家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問題的縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。
4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創(chuàng)新獎：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創(chuàng)新在自治區(qū)產生重要影響，具有較高的推廣價值。
推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監(jiān)督，保證評選質量。
(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數(shù)的20%。
(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進行不少于5個工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要協(xié)調紀檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應急管理、稅務、市場監(jiān)管等部門對推薦對象進行審核、把關。
全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。
(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室負責對各縣(市、區(qū))、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發(fā)領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。
(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。
(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創(chuàng)新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組成員單位1個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創(chuàng)新獎1人。
具體推薦名額分配見附件1。
先進評選方案篇十一
為促進公司企業(yè)文化發(fā)展，營造積極向上的工作氛圍，激勵全體員工工作的積極性、主動性，促進企業(yè)經營管理提升，增強員工榮譽感，公司決定樹立典范,開展2017年年度“先進個人”和“先進團隊”評選工作。
二、評選名額。
先進個人1名，先進團隊1個。
三、評選原則。
1.堅持公平、公正、公開的原則；2.實事求是，杜絕弄虛作假。
四、投票權限。
1.投票權限：公司全體員工；
2.截止投票截止時間未投票者，按棄權處理。
五、評選標準。
5在工作中表現(xiàn)突出，為公司做出重大貢獻。
六、參選原則。
有以下情況者，不得參加評選。
1.個人全年請事假超過10天或10天以上；
2.所在部門（項目）發(fā)生違反公司規(guī)章制度或給公司帶來重大安全責任事故，損失公司利益。
七、評選流程。
3.管理層根據第二輪評選結果，排名前3的先進個人、先進團隊進入管理層終選，管理層投票并選出最終獲得先進個人、先進團隊名單，并附上評選依據。
八、獎勵方式。
1.獲得“先進個人”“先進團隊”的個人及團隊將在公司年會公示并給予嘉獎。2.人事部將下發(fā)紅頭文件，并計入公司及個人檔案。
九、評選截止時間及候選人名單。
1.評選截止時間：2018年01月19日16：002.候選名單：
趙文博。
唐曉慧。
時朋軍。
楊茜茜。
王榮輝。
雷世龍。
石
偉
張
琦
周娟。
楊昌利。
劉紅軍。
陳波妮。
李立波。
湯海洋。
袁佳樂。
張智春。
2先進團隊。
榆林項目部。
定邊公布井項目部。
富縣750項目部。
西咸項目部。
延安項目部。
試驗班。
行政部。
經營部。
資料部。
工程部。
評選活動望公司員工按照以上要求嚴格執(zhí)行，踴躍參加！
陜西恒達電力有限公司人事部。
2018年01月08日。
先進評選方案篇十二
1、是愛心郵箱活動得到進一步升華。
2、更好的提高愛心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強了院團委與各學院各班級的溝通與聯(lián)系。
5、進一步加強協(xié)會與通訊員的`交流。
二、活動目標。
讓各學院各班級的學生參與愛心郵箱活動，讓愛心郵箱活動成為校園主流。
三、活動時間。
20xx年12月17日。
活動地點：大學生活動中心。
四、活動組織者：
院團委青年志愿者協(xié)會。
五、活動出席人。
十二社團社長、各班級通訊員。
六、活動構想：
1、由協(xié)會內部根據條件評出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對評選出的3名愛心之星進行面對面交流。
七、活動準備。
1、手機到目前為止的愛心信件按班級分好，根據班級的來信數(shù)量評選。
2、根據愛心通訊員的會議出勤率評選。
3、根據愛心通訊員的個人愛心信件及提出的活動評選。
4、由班級同學對本班愛心通訊員的評價評選。
5、由各班的班主任對該同學的評價評選。
終合以上條件評選出3名愛心之星。
八、活動流程。
1、奏中國共青團團歌。
2、由主持人宣布愛心之星評選會開始。
3、由青年志愿者協(xié)會會長對愛心郵箱活動進行開始至今的總結。
4、給愛心之星頒獎。
5、主持人與3名愛心之星進行面對面交流。
6、由團委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛心之星評選會結束。
九、活動資源。
1、人力資源（會員若干，負責信件歸納和對愛心通訊員班級的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會的愛心郵箱活動。
2、豐富了大學生的課余生活，提高大學生的參與能力。
3、增強了青年志愿者協(xié)會在校園的影響力。
先進評選方案篇十三
附件：
實施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結今年以來各項工作，表彰先進，樹立典型，充分發(fā)揮先進典型的引導示范作用，營造奮勇爭先、積極向上的工作氛圍，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我廠擬組織開展2013年度先進評選表彰工作。
一、評選名額。
本年度共評選表彰先進集體（部門）8個，其中：先進部門3個，先進班組5個。
“十大”類標兵：安全生產標兵1名，技術革新標兵1名，民族團結標兵1名，管理創(chuàng)新標兵1名，愛崗敬業(yè)標兵1名，增收節(jié)支標兵1名，班組建設標兵1名，文化建設標兵1名，后勤保障標兵1名，文明健康標兵1名。
先進外委單位（項目部）1個，優(yōu)秀外委（含勞務派遣單位的）員工20名。
二、評選范圍。
先進集體（部門）、先進外委單位評選范圍：各部門、外委及勞務派遣單位。
“十大”類標兵、優(yōu)秀外委員工評選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊的正式職工和外委、勞務派遣人員。
三、組織機構。
成立米東熱電廠先進評選表彰工作領導小組（以下稱電廠評先領導小組）。
組長：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負責人及黨群工作部有關人員。
（一）先進集體（部門、班組）評選條件。
認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中取得顯著成績。部門(班組)內部堅強有力，團結好、作風正。認真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項決策部署，圓滿完成年度經營責任書規(guī)定的各項任務，本年度部門(班組)無重大安全責任事故（無一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標責任事故，控制指標事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負責人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務實，嚴于律已，注重部門（班組）建設。員工思想進步，遵法守紀，工作積極，奉獻精神強。內部團結協(xié)作精神強，員工工作敬業(yè)，工作目標完成率在95%以上。
2、管理水平得到進一步提升。管理機制健全，制度完善，措施到位，公開透明，無違法違紀現(xiàn)象和責任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴細實，工作效率高。服務生產建設一線意識強，團結協(xié)作精神強。在引進吸收先進管理方法和先進技術等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調能力較強，在公司等上級文件精神的傳達、人力資源管理、企業(yè)文化建設（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運營綱要。
6、月度考核評比中均名列前茅。
（二）“十大”類標兵評選條件。
熱愛祖國，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。嚴格遵守黨紀國法、公司及電廠的各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。個人年度工作中無“三違”現(xiàn)象，個人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內未發(fā)生否決指標責任事故。
1、安全生產標兵評選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負責專業(yè)未發(fā)生負主要責任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產相關規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標準和技術規(guī)范，能夠在安全管理或實踐工作中認真執(zhí)行，在安全生產活動中取得優(yōu)異成績。
（2）認真履行安全生產職責，安全生產管理工作成績突出，對保證安全生產做出突出貢獻。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。
（4）結合本職工作，堅持理論學習，為推進安全生產工作提出很好的意見或建議。
（5）積極撰寫安全生產論文，年度內有。
先進評選方案篇十四
為全面總結20**年工作經驗，樹立先進典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步推動公司20--年的工作。
正式員工（20**年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
采取精神和物質獎勵相結合的形式，對獲獎的部門和個人在年終總結表彰大會上頒發(fā)榮譽證書和獎金。
評選項目評選條件名額。
優(yōu)秀員工見“六、評選條件”按選區(qū)分配，全公司共14名。
突出貢獻員工見“六、評選條件”全公司評選1名。
制造部特別獎由xxxxx推薦評選1名。
xxxx獎截止20**年12月底，累計分數(shù)最高。
1名xxxxx最多獎截止20**年12月底，累計件數(shù)最多。
1名團體達標獎參照xxxxx獎勵方案。
備注。
凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關規(guī)定的個人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進。
（一）、優(yōu)秀員工評選條件。
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領導、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產的工作中成績突出。
5、遵紀守法，文明生產，有良好的.職業(yè)道德。
（二）突出貢獻員工評選條件。
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、公司正式投產（即20**年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻。
1、先進個人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。
2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負責人。
（一）評選領導小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）評選執(zhí)行。
xxxx負責執(zhí)行。
先進評選方案篇十五
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2013優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進班組的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報到人事部，由公司領導對該員工進行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2014年1月10日前評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進員工在公司2013年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2013優(yōu)秀員工、先進班組頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實施工作由人事部負責。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
先進評選方案篇十六
集體和先進個人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關于開展向韓國祥同志學習活動的決定》，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻精神，激勵教育戰(zhàn)線師德工作的深入開展，根據今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學師德先進集體和先進個人評選表彰活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、評選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學校要認真總結一年來師德建設工作，并依據國家和我省師德建設工作的有關規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進集體評選條件》和《師德先進個人評選條件》(見附件1)，認真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關部門，按照省下達的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進集體和先進個人候選單位和個人。省里組織有關專家評委綜合評定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報到省教育廳師范師資處。
2．評選、推薦師德先進集體和先進個人需呈報如下材料：
（2）單位、個人先進事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關要求。
1．評選、表彰師德師風教育活動先進集體和先進個人是一項非常嚴肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強領導。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風教育活動領導小組全面負責推薦、評選工作，各學校要認真組織落實。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好此項工作。
2．各地在評選推薦工作中，要堅持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進單位和先進個人選拔出來。
3．要嚴格按照評選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進行。公示期內一旦發(fā)現(xiàn)上報人員有違紀違規(guī)行為或師德師風問題時，一律取消評選資格，不再補報。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德建設，以師德建設促活動開展。．先進個人要堅持向農村教育教學第一線教師傾斜。學校領導和學校管理人員推薦人選不超過總數(shù)的10%。
5．師德先進集體將作為學校工作考核、先進評選、校長工作業(yè)績考核和學校整體辦學水平高低評價的重要依據；對師德先進個人在教師職務評聘、特級教師和骨干教師評選等項工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學師德先進集體、師德先進個人推薦名額分配表點擊下載。
4.黑龍江省中小學師德先進集體推薦表點擊下載。
5.黑龍江省中小學師德先進個人推薦表點擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設工作，將師德建設納入學校整體工作，成立師德建設組織領導機構，形成主要領導親自抓、相關部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作機制。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實有效。
2、把師德建設融入到學校管理和教育教學工作中，融入到校園文化建設中。做為和諧校園建設、教風建設、學風建設和校風建設核心內容，營造教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
3、加強師德制度建設，有完善師德教育、考評制度和社會監(jiān)督機制，師德建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護教師合法權益，為師德建設提供基本保障。
4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強的職業(yè)榮譽感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，較強的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。特別是在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質。嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。
3、樹立獻身教育的職業(yè)理想，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，注重吸收先進的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責。
4、具有扎實專業(yè)知識和較高的教育教學技能。嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績突出，不斷提高教育教學水平，教育教學成績顯著。
5、堅持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。積極開展心理健康教育，關愛每一名學生，尊重學生的人格，公平公正對待學生，維護學生的合法權益。受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
6、具有和諧人際關系。關心集體、尊重同事，在教育教學和師德工作中團結協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。
先進評選方案篇十七
為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
學校成立“校園之星”評審領導小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質。
2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3、嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
６、主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。
2、具有一定的藝術或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數(shù)視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
先進評選方案篇十八
為進一步深化新課程改革，加強教研組、課題組建設，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識，促進校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學質量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊的良好風氣，特制定《學校優(yōu)秀教研組評選方案》。
一、評選原則：
1、堅持公平、公正、公開的原則，采取自評、互評、學生評價等多元化評價方式。
2、評選結果量化，各項目的賦分結合具體情況可能有所變化。（社會組織的比賽活動減半）。
3、評選活動每學期進行一次。
二、參評條件：
沒有違反下述任意一項要求，即可參加評選。
1、各項教研工作計劃、總結、教師個人校本研修等材料完整并按時上交。
2、教研組應按照工作計劃有固定的活動時間、地點和切實的活動內容，全面落實活動計劃，嚴格執(zhí)行教研活動簽名制度，有詳細的教研組活動記錄。
3、教師無課堂教學行為不規(guī)范、在業(yè)務成績方面弄虛作假等違反教師教學紀律的行為。
三、評選內容及賦分：
1、教研組常規(guī)工作（30分）：
教研組工作計劃和總結材料、聽課記錄完整并按時上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項材料如果不能完整并及時上交的教研組，計劃與總結遲交每項扣2分，缺交每項扣5分，聽課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過30分。
2、教研活動（30分）：
組內成員積極參加每周開展一次的教研活動（理論學習、集體備課、上課、聽課、評課，專題研討），記錄參加人數(shù)、開展情況、參加專家報告或收看錄象、外出教研活動、校內培訓、開展教學反思和聽課評課等情況。教研組活動無實質內容流于形式，沒有特殊原因集體提前結束教研活動，按5分/次扣分；教研室根據各教研組活動簽名記錄，對教師無故遲到或不參加教研活動，遲到按0.5分/人次扣分，曠會按1分/人次扣分，,最多扣分不超過30分。
3、教研課（開放活動）情況（10分）：
組內成員承擔學校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔校、縣、省等級開放活動或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級加4分、縣級加6分，市級加8分，省級加10分遞加。
4、指導青年教師（10分）：
對參加工作三年以內（或新來xx學校未教高三）的青年教師有明確的指導目標、計劃、相關工作，學期末應能拿出明確材料表明青年教師取得了成績或進步（如獲獎紀錄、教學成績統(tǒng)計等）。材料齊全并指導成績很好記10分，成績較好記8分。
5、教師業(yè)務成績（20分）：
教研組內教師個人在優(yōu)質課、課件、教案、論文、教學能手等業(yè)務競賽中獲獎或獲得業(yè)務方面的榮譽的，按獲獎或榮譽等級分別記分為校級0.5分/人次、縣級1分/人次、市級1.5分/人次、省級2分/人次，全國級2.5分/人,該項得分可以累加，但最高得分不超過20分。
四、評選程序：
學期末，各參評教研組對照本方案擬寫“優(yōu)秀教研組”自評報告，與相關證明材料一起按規(guī)定日期交教科處，逾期不交不予評選。教科處組織人員核定各參評教研組總分；由校長、教科處、教務處組成評選小組，按各教研組總分進行評選；學校將對優(yōu)秀教研組進行表彰和獎勵。
五、評比獎勵:。
1、以教研組參評，按總分排序。前4名的教研組為優(yōu)秀教研組。
2、學校按100元/人的標準對優(yōu)秀教研組予以獎勵。
六、備注：
有下列情況之一的，教研組不享受優(yōu)秀教研組獎勵。
1、教研組每周開展一次的教研活動流于形式的。
2．教師有嚴重師德問題的。
先進評選方案篇十九
一、目的：
鼓勵先進、弘揚進步，以先進為榜樣，鼓勵員工學先爭優(yōu)，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性，共同努力、共同進步，建立一支能打硬仗的優(yōu)秀團體隊伍，推動公司快速向前發(fā)展。
二、時間：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日。
三、對象：公司各部室、全體員工（工作滿半年以上的）。
四、方式：
1、各車間部門根據生產工作情況，以班組或部門進行組織評選。
2、各單位組織評選“優(yōu)秀員工”時，每個員工都要進行個人。
總結。
班組討論再進行無記名投票的方式進行評選,防止形式主義和走過場真正讓員工受到一次深刻教育。
3、各部門主管要根據員工推薦出的名單進行審核，結合今年年終考核客觀綜合考評，并填好“優(yōu)秀員工”推薦表報公司辦公室。
4、先進單位由各部室進行推薦（詳見評先單位劃分表），被推薦出的先進單位，要準備1000字以上的先進事跡材料參加公司評選。
5、先進單位公司要組織班組長以上人員進行評選推薦，各推薦出的單位要先進行事跡介紹，而后采取無記名投票的方式進行評選，最后由公司領導審定。
五、要求：
1、各車間部門要集中員工進行思想動員，講清評選先進的目的意義和要求。
2、被推薦的先進單位要認真準備好事跡材料，優(yōu)秀員工要結合今年的年終考核嚴格客觀地評選并填好登記表，在※※※※年※※月※※※日前送公司辦公室。
3、各部門要精心組織，認真做好評選工作，真正做到評出風格、評出團結、評出干勁,評選一定要確保公平、公開、公正實事求是，員工如認為有不公平的，允許越級上報。
位。
5、各部門在評選“優(yōu)秀員工”的同時，評選出本部門表現(xiàn)最差的員工，※※※年※※※月※※※※日前一齊報公司辦公室。
6、評選的優(yōu)秀員工班組長以上干部不能超過50%，確保優(yōu)秀員工比例不被占用。
7、先進單位和“優(yōu)秀員工”的名額見附表。六：獎勵：詳細方案另行公布。
先進評選方案篇二十
一年來，********公司在處領導及相關科室的大力支持下，在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，實現(xiàn)了全年安全生產平穩(wěn)運行的良好態(tài)勢。公司始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，本著“嚴謹科學、從嚴治所、求新務實”的工作作風，加大安全基礎的工作力度，不斷加強安全生產文化建設，強化安全管理，使公司安全生產工作走上了“標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的管理軌道，營造了人人關心安全、人人重視安全、人人做好安全的良好氛圍，全面實現(xiàn)了公司下達的各項指標，取得了可喜的成績。
一、領導高度重視，安全責任制得到有效落實。
二、突出安全重點，質量標準化工作實現(xiàn)新突破。
三、
加大排查力度，安全隱患整治取得新進展。
四、強化安全培訓，員工安全意識有了新提高。
五、實施科技興安，安全生產預防能力得到加強。
六、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動的指南，公司領導班子在對安全生產重要性的認識上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責任都與我們管理者的安全生產責任與義務水乳交融。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發(fā)”的安全工作管理理念，及時修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在公司建立起了安全生產穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
先進評選方案篇二十一
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔，”這就是袁先兵老師常說的一句話。袁老師正是憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，七年的教學生涯即七年的班主任工作經歷，把自己全部的精力都花在學生身上。他努力地在教育的這片芳草地上為學生播撒縷縷陽光，期待孩子們的茁壯成長。
赤色光——關注學生習慣培養(yǎng)。
“愛孩子，就要為孩子的一生著想;愛孩子，就要為孩子的一生奠基?！边@是袁老師的人生信條，他深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養(yǎng)學生良好的`習慣。要培養(yǎng)良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習慣的著力點，也是培養(yǎng)學生的落腳點。袁老師也是這么做的，學習習慣、衛(wèi)生習慣、團結友善習慣等，袁老師都是先作要求，再細心指導，耐心幫助學生漸漸養(yǎng)成好習慣。
xx屆學生方文，進校時是班級第20名的學生，再普通不過，但是學習習慣很不理想，經常少寫作業(yè)、忘寫作業(yè)，不能及時復習。袁老師找他談話，先夸他聰明，資質不錯，再提出更高期望，并指明道路，回家先復習，再作業(yè)，利用家庭作業(yè)備忘錄專門記清當天的作業(yè)和要求，他很是受用，并堅持了下去，成績穩(wěn)步提升到班級前十名、前三名，并在xx年中考中以全年級前15名的好成績考取了揚子二中實驗班，在xx年的高考中又以揚子二中第八名的好成績考取東南大學，他的成功很大程度上得益于初中階段養(yǎng)成了良好的學習習慣。05屆袁老師所帶的初一(4)班，學生總體素質較高，入學初期，極不注重衛(wèi)生等習慣，認為搞好學習就行，袁老師動之以情、曉之以禮，總是默默地撿起地上的紙屑，學生看在眼里，領會在心里，漸漸地也養(yǎng)成了注意保潔、尊重別人勞動成果的好習慣，在今后的歷屆學校星級班級評比中，該班總是榜上有名。
橙色光——關注學生心靈成長。
xx年他帶初二(4)班，處于青春期的學生對異性有了朦朧的好感，部分男女生之間的關系很微妙，家長和各任課老師很是擔心和著急，袁老師并沒有強行禁止部分男女生交往，而是精心地準備了一節(jié)主題班會《花開應有時》，讓學生把這種難言之“情”大方地搬到課堂上來，通過情境假設、表演、討論、朗誦等方式幫助他們樹立崇高的愛情觀，正確看待異性之間的好感，了解異性同學之間的交往原則，學會處理好這種關系，讓學生明白了這種好感很是正常，但花開應有時，不該開花的時候開花，不該結果的時候結果，一定不會開出最絢麗的花、結出最甜美的果實，有時甚至還要受到自然規(guī)律的懲罰。全班同學都欣然接受并約定要把愛情之花開放在生命之樹成熟的季節(jié)。
他經常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學生。xx年畢業(yè)班上的學生羅子鳴，家庭狀況很一般，心理非常地內向和脆弱，初三下學期第一次月考語文就不及格，全班最低，回家哭了一個晚上，第二天就沒來上課，家長怎么開導也不管用，他開始自暴自棄，袁老師得知消息后，主動上門，用心育教師培訓中學到的技術耐心地開導他，幫助他全面地分析自己，鼓勵他積極進取，抓好最后一階段全力沖刺，相信一切皆有可能。打那以后，袁老師還經常給他做心理輔導，利用課余時間義務輔導他的語文，在袁老師愛心的滋潤下，羅子鳴深受感動，全力沖刺，思想問題成功地解決了，其他的一切就都好辦，最后他也成功地考取了揚子二中。正是因為袁老師用愛心滋潤了學生干涸的心田，在很多學生日記中才可以讀到“袁老師，是你使我揚起了生活的帆，是你使我登上了理想的船”之類的感激之言。
先進評選方案篇二十二
大邱莊中學地理教研組。
大邱莊中學地理組是一個團結向上、積極進取的團隊。經過我們整個地理組的每個成員共同努力，工作成績突出，師德師風良好，形成學校強有力的骨干隊伍。
在師德師風方面，全組地理教師熱愛教育事業(yè)，有著強烈的事業(yè)心和責任感。服從學校領導安排，工作認真勤懇，在教學工作中不計個人得失，不進行有償家教活動，工作中盡心盡責，盡自己最大努力讓學生學習和掌握地理科學知識，樹立了良好的師德形象。教研風氣濃，教師間相互支持，信息互通，協(xié)作意識和團體凝聚力強。對成員要求嚴格，工作務實，富有創(chuàng)新精神，每學期要求組員寫相應數(shù)量的論文和展示優(yōu)秀教學成果，做到每位組員都有自己獨特的教學模式，形成地理組員獨特的教學風格，在每一位組員的共同努力下，地理教研組獲得學校的好評。
教學水平方面，地理組員在教學中嚴格要求自己，創(chuàng)造了較高的課堂教學水平，教學實績顯著，成績突出。組員之間相互學習，以老帶新。年輕教師積極認真，進取心強，善于向老教師汲取經驗，善于鉆研，逐步探索自己的教學方式和教學風格，教學水平日臻進步。老教師善于帶新，形成一師多徒的形式。認真負責的帶領年輕教師進行教學工作，讓新教師獲得較快的成長。全組認真學習中小學教學常規(guī)，從思想上明確地理教學要面向全體學生的發(fā)展，要全面提高學生的素質，使每一個學生享有平等受教育的權利。
每位地理教師明確教師是學生的服務者，對待學生既尊重熱愛又嚴格要求，做到不歧視差生，努力做好思想工作，做到教書與育人并重，并能與家長和睦相處，師生關系融洽，努力提高學生學習地理學科的興趣，讓學生樹立信心，學會學習。一年以來，我們走過了一條艱辛而充滿創(chuàng)新之路，2014年——2015學，地理教學各年級成績優(yōu)異，平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項教學指標均在全縣名列前茅，學生自主學習意識、學習能力得到了培養(yǎng)和提高，科學素質和人文素質穩(wěn)步發(fā)展。我們能夠踏實地開展興趣小組活動以及探究性學習活動，注重特長生的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學生學習地理科學的興趣。
在教育局和進修學校的支持下，地理組進行了師徒結對子的活動，實行師傅一帶幾的方式，師徒之間要求每周進行教學活動，把教師的成長落實到每一天、落實到每一項活動中。
全組教師能夠認真參加各級教研活動及培訓，沒有無故缺席或遲到早退現(xiàn)象，組內教師從組長做起能在各級教研、培訓中承擔任務，陳雪嬌老師在四中同課異構教學活動中獲得良好的成績，以及各個年級為每次縣級及以上的考試的試卷分析、撰寫總結的任務，完成得非常圓滿，受到了好評。
本組重視地理研究和發(fā)展，本學年承擔了靜?？h課題研究工作，創(chuàng)立從地理學角度增強學生學習興趣的課題研究，認真落實主體—和諧—高效的教學模式，不斷探索新的教學方法和教學模式，認真專研課程標準，實現(xiàn)教學在全縣新的突破。
校本教研方面，我們組非常重視通過校本教研促進教師的專業(yè)成長。每學期我們都要組織多次的集體備課活動，大家資源共享，不斷充實教研組的實物、文本、電子資源庫，使集體的力量在教學中發(fā)揮越來越重要的作用。我們十分重視加強理論學習和集體研討，集中學習每周一次；集體研討至少半月一次，圍繞教科研課題和教學中遇到的實際問題，我們定期、不定期地開展教學研究活動，對解決科研和教學中的實際問題很有幫助；我們也注重反思總結，每周進行課堂經驗交流，實現(xiàn)每一位教師的突破。
教研檔案方面，教研組每學期的工作計劃目標明確，內容針對性和可行性強，每學期都能按照教導處的安排認真開展教研活動，記載詳細及時，各種檔案及資料齊全，及時進行階段性的教研工作總結，每學期幾乎每周召開教研組會議或各年級的集體備課活動。在教研組長的帶領下，發(fā)揚勤懇工作，團結協(xié)作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的組風，我們組的教研活動一向在全校具有標桿和典范的地位。地理組為學校爭得了無數(shù)的榮譽：每個年級都有至少一個老師縣級獻課，并獲得好評；若干老師的教學論文獲獎；若干老師參加縣及以上賽課活動獲得一等獎及以上的獎勵；在這樣的教研組里工作大家感到舒心、自信、榮譽感強。
21世紀不僅是一個“知識化的時代”，更是一個“學習型的時代”，隨著課程改革的不斷深入，全體地理組教師將通力合作共同打造合作學習型教研組，以學習共同體的方式開展教育教學研究，在合作中共進，在自主、合作、競爭的良好態(tài)勢下，共同提升職業(yè)境界，把我們的教研組建設得更好，把我們的教育大業(yè)建設得更好！
打造地理教師團隊。
提升教研教學質量！我們進一步在提高；教研工作也在不斷的完善、發(fā)展、創(chuàng)新中。
先進評選方案篇二十三
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2011優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：為公司服務滿一年的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進集體2名；優(yōu)秀員工：粉磨車間3名；包裝車間3名；化驗室1名；供應部1名；財務部1名；銷售部1名。
四、評選辦法：先進集體的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報致行政辦，由公司領導對該員工進行綜合觀察，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2011年12月30日前全部評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進分子在公司2011年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2011優(yōu)秀員工、先進集體頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：600元；優(yōu)秀員工：300元。
八、評選的組織實施工作由行政辦負責。
行政辦。
2011年12月12日。
先進評選方案篇二十四
學校教研組是學科教學研究的基本單位，是實施校本研修、提高教學質量、促進教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為深化課程改革，不斷創(chuàng)新校本教研機制，推進我校教師專業(yè)成長的步伐，充分發(fā)揮學科教研組的教學管理和研究功能，經研究決定，開展優(yōu)秀教研組評選活動。
一、評選程序。
自評申報：教研組寫好總結，收集相關實證材料，積極申報；
定量評價：學校成立評選小組，根據評選內容對申報的教研組進行賦分評價。定性評價：學校領導組根據各組的得分情況，綜合學校各部門意見，推薦若干個教研組供校長辦公（或擴大）會議審查。
學校審批：由校長召集校長辦公（或擴大）會議，對學校領導組推薦的教研組進行審查批準。
二、評選名額及獎勵。
每年評選出若干名先進教研組，但名額及獎等實行寧缺不濫。
教研組被評為先進教研組，由校長頒發(fā)獎狀及一定的獎金。
先進評選方案篇一
為落實學?！哆^一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學?！皶阈瞧诙遍喿x工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。
二、評選范圍。
全體同學及家庭。
三、評選條件。
按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。
四、評選流程。
1、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數(shù)量、質量為主要參照，數(shù)量多、質量優(yōu)的優(yōu)先。
2、獲獎的同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。
五、評選數(shù)量。
書香學生、書香家庭：每班各10名。
六、評選時間：
1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，周四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學段主任。學段主任統(tǒng)一收集后，于下周五下午放學前打包發(fā)送到教務處信箱：。
2、各學段周五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下周一升國旗時間領取證書（每班1名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。
七、表彰時間：
下周一升國旗時間。
未盡事宜，另行通知。
xx市xx小學課程研究中心。
xx.3.9。
先進評選方案篇二
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經驗，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會?？h扶貧開發(fā)領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協(xié)調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。
（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業(yè)務能手10人，幫扶標兵20人）。
（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機關事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經濟能人。
（一）先進集體，各類具體條件是：
先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰(zhàn)斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進典型。
先進工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業(yè)心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護、信息統(tǒng)計上報等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領導班子領導。
十佳業(yè)務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業(yè)務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業(yè)務部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網站發(fā)布公告。
（二）推薦報名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。
（四）公示報批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網站進行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)獎章、證書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。
（二）堅持標準，公開公正。
堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強、作風優(yōu)、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。
嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。
先進評選方案篇三
二、量化指標。
一級。
指標。
百分比。
權重。
教
研
組
建
設
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動
建
設
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內相互聽課、評課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學科學習尖子。
3
課堂。
教學實踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績良好。
10。
教師。
進修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
先進評選方案篇四
一、評選目的為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進、樹立楷模，肯定及鼓勵在崗位上辛勤工作的員工而開展的評選活動。
二、獎項及數(shù)量設置。
1.優(yōu)秀員工：榮譽證書及。
2.優(yōu)秀團隊：榮譽錦旗及。
3.優(yōu)秀員工2名，優(yōu)秀團隊1個。
三、評選原則。
1）優(yōu)秀員工人選以各部門員工為主，干部為輔的原則；
2）優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；
3）客觀、公正，實事求是。
四、參選條件。
1)認可公司文化，熱愛本職工作；
2)工作業(yè)績突出，能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全心全意為公司服務；
3)本在本職工作崗位上提高了工作效率、改進了工作辦法、節(jié)約了成本、避免了公司重大損失或為公司未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
五、關于候選人。
1）候選人數(shù)共5人。其中管理部1名，營銷部1名，新藥研發(fā)部1名，生產質量部1名，技術部1名。
2）各部門部長根據員工的工作業(yè)績、能力、態(tài)度等方面綜合評選出候選人，并在2011年12月15日前將候選人員名單交至管理部，由管理部統(tǒng)一將候選人名單發(fā)至總經理審核。
3）候選人員需在2011年12月30日前，自行整理一份“個人參選自述”，在總結會議中公開競選。
“個人參選自述”需包含以下內容：日常工作情況描述、與其他部門的協(xié)調及配合情況描述、工作業(yè)績描述及個人補充說明。
六、投票規(guī)則。
1）在總結會議中，候選人將“個人參選自述”進行朗讀，5名候選人朗讀完畢后，公司全體員工根據候選人的自述及結合平時的工作表現(xiàn)等進行不記名投票。
2）每位投票者，限投2人，不可重復投票，也不可投票給自己，本著公平公開的原則，投你認為最適合當選的2個人。
3）票數(shù)排名前兩位者，優(yōu)秀員工當即產生。
4）若出現(xiàn)第二、三名同等票數(shù)的情況下，全體員工進行兩者間的投票。
5）在投票過程中，若出現(xiàn)空票等情況將視為自動放棄評選資格。
先進評選方案篇五
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經全國評比達標表彰工作協(xié)調小組批準同意，國務院扶貧開發(fā)領導小組決定對中央扶貧開發(fā)工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
中央扶貧開發(fā)工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯(lián)、參照公務員法管理的事業(yè)單位、國有大型骨干企業(yè)、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業(yè)，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。
表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。
(一)先進集體評選條件。
1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經費，有明確的定點扶貧工作規(guī)劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規(guī)章制度和辦法。
2.措施有力。堅持選派優(yōu)秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統(tǒng)干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發(fā)。
3.勇于創(chuàng)新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創(chuàng)新幫扶項目管理機制;及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)典型，大力宣傳。
4.成效顯著。定點幫扶地區(qū)基本生產生活條件明顯改善，貧困村集體經濟收入穩(wěn)步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發(fā)展能力顯著提升;本單位本系統(tǒng)干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區(qū)干部群眾評價高。
(二)先進個人評選條件。
1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和各項工作部署;密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風優(yōu)良。
2.業(yè)務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。
3.開拓創(chuàng)新。積極主動研究扶貧開發(fā)工作新情況、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取。
4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發(fā)事業(yè);深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區(qū)干部群眾好評;在本單位本系統(tǒng)定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。
1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統(tǒng)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯(lián)負責民營企業(yè)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。
2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業(yè)的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。
3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。
(二)審核。
由國務院扶貧開發(fā)領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區(qū)、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。
(三)審批。
審核結果在國務院扶貧辦網站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發(fā)領導小組審批。
以國務院扶貧開發(fā)領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。
(一)高度重視、精心組織。
各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發(fā)揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的集體和個人，經查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。
(二)保證進度、材料完備。
各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數(shù)控制在1500字以內。
所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網站“通知公告欄”下載。
先進評選方案篇六
一、評選目的。
為了彰顯xx酒店企業(yè)文化，展現(xiàn)xx酒店優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的風采，形成人人爭當先進，人人爭為酒店發(fā)展做貢獻的良好氛圍。
二、評選原則。
民主集中，實事求是；公平、公開、公正；能夠獲得多數(shù)員工的認可。
三、獎項設置及評選標準。
（一）優(yōu)秀管理人員獎。
1、評選人數(shù)：8人。
2、評選范圍：xxx各部門、分子公司任職滿3個月的主管及以上管理崗位人員（包含外派人員）。
3、評選條件：在部門管理工作中起到承上啟下的作用，認真貫徹上級任務指令，及時合理安排下屬工作任務；與兄弟部門有良好的溝通協(xié)調，有較強的全局意識；工作中以身作則，起到了表率作用；積極帶領團隊成員參加酒店各項活動。
4、評選方式：經酒店會議研究。
（二）優(yōu)秀員工獎。
1、評選人數(shù)：任勞任怨獎8名、最佳服務獎3名、拾金不昧獎5名、服務技能獎4名。
2、評選范圍：xx各部門、分子公司入職滿6個月的主管以下崗位員工。
3、評選條件：無重大違紀或賓客投訴，并符合下列條件之一的。
（2）最佳服務獎：在工作中為賓客提供了優(yōu)質服務，得到賓客書面或口頭表揚的；
（3）拾金不昧獎：工作中，拾金不昧數(shù)額較大的；（4）服務技能獎：在服務技能純熟，在工作中能起到服務技能模范帶頭作用的；或對部門或酒店的經營、管理等工作提出了合理化建議的。
4、評選方式：各部門符合條件的員工，以部門為單位進行推薦，并填寫《優(yōu)秀個人推薦表》，經xxx會議研究。
（二）優(yōu)秀團隊獎。
1、評選名額：最佳團結獎3名；最佳經營獎2名；最佳協(xié)作獎2名；最佳綠葉獎2名。
2、評選范圍：xxx各部門（分子公司）、xxx各部門。
3、評選條件：無重大員工違紀、賓客投訴，無安全責任事故。并符合下列條件之一的。
（1）最佳團結獎：團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力，為團隊目標共同努力；保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好;整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
（2）最佳經營獎：出色的完成酒店集團下達的各項經營、接待工作任務；在經營過程中，能夠結合部門自身特點，主動向客戶推銷酒店各類產品；部門員工營銷意識、成本意識強。
（3）最佳協(xié)作獎：積極配合相關部門各項工作；團結協(xié)作性強，無推諉現(xiàn)象；溝通順暢，能夠及時解決相關部門后顧之憂。
（4）最佳綠葉獎：默默無聞的配合一線服務部門各項工作；團結協(xié)作性強，為酒店經營管理作出巨大貢獻。
評選方式：由各部門根據以上標準，以自薦（每個部門只能自薦一項）方式進行推薦，并填寫《優(yōu)秀團隊推薦表》，經xxx會議研究。
四、表彰和獎勵。
（一）優(yōu)秀個人獎：由酒店頒發(fā)榮譽證書，并獎勵價值500元的紀念品。
（二）優(yōu)秀團隊獎：由酒店集團頒發(fā)榮譽獎牌，并獎勵所在部門現(xiàn)金1000元。
五、申報時間。
請各部門于xxx年xxx月xx日前將推薦的優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團隊，填寫相應表格交酒店人力資源部。
六、費用預算。
獎牌及證書預計1600元左右，個人獎金預計8400元左右，團隊獎金預計7200元左右，合計17200元左右。
xxxxxx有限責任公司人力資源部xxx年xx月xx日。
先進評選方案篇七
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2013年度優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進班組的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；年度優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報到人事部，由公司領導對該員工進行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工年度標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2014年1月10日前評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進員工在公司2013年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2013年度優(yōu)秀員工、先進班組頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實施工作由人事部負責。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
先進評選方案篇八
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質，優(yōu)化教職工隊伍結構，造就一支師德高尚、業(yè)務嫻熟的優(yōu)秀教職工隊伍，激勵行政干部、教職工服務教育教學工作積極性，學校特制定先進教育工作者、先進工作者評選辦法。
“先進教育工作者”在全體行政、年級主任當中評選，“先進工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅定正確的政治方向，主動參與和落實學校的辦學思想，能充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學生，了解學生，關心學生，對教書育人、管理育人、服務育人的.工作有強烈的責任心和奉獻精神，在本職工作中作出突出貢獻者。
3．熱愛學校，關心集體，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；顧全大局，服從學校工作安排，認真履行工作職能。
1．認真學習理論知識，堅持業(yè)務進修。行政干部、年級主任能認真完成行政管理及教學任務，認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展意識，有效推進學生全面發(fā)展，切實為拓展學生素質做出實績。扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶年級在學風建設、校園文化建設、文明宿舍建設、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應根據自身崗位情況，應認真總結各自的工作內容及方法，努力開拓進取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進步。
2．認真落實學校德育工作要求，做好學生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學安排適應我校學生的實際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學生認可。
4．在學校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔工作完成出色，受到分管領導、部門領導和師生好評。
嚴格遵守學校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴格執(zhí)行工作制度、工作紀律。
經各部門推薦后進行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領導評價中滿意率達80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據教職工的工作表現(xiàn)情況、學生評價和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據行政人員平時工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進行一定范圍內的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴大會，對候選人進行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內進行公示，公示無異議后，由學校審批發(fā)文。
1、進校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內請假累計超過十天的職工不參加評選。
3、一年內遲到、早退累計超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向學生違規(guī)收費或發(fā)生其他重大責任事故、違反計劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實行“一票否決制”。
先進評選方案篇九
為進一步加強師資隊伍建設，提高教師整體素質，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，促進教師專業(yè)水平提高，壯大優(yōu)秀教師群體，提高我校教育質量和辦學水平。岫巖金礦2010-2011學年度中小學“模范教師”“骨干教師”評選活動開始，具體方案如下：
一、指導思想和評選原則。
1、指導思想：以十七大精神為指導，以構建社會主義和諧社會為宗旨，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展“模范教師”評選活動，實現(xiàn)典型引導，以點帶面，進一步樹立良好行風、校風、教風，使廣大教師從中得到啟迪，受到教育和鼓舞，營造愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境，提高教師隊伍整體素質和學校教育教學質量，為鞏固教育強鎮(zhèn)成果，辦人民滿意教育做出貢獻。
2、評選原則：“模范教師”的評審，遵循“公平、公開、公正、擇優(yōu)”的原則，采取科學性、操作性強的評選辦法，突出我鎮(zhèn)對教師隊伍要求的導向性，利用評審“模范教師”的契機，激勵教師的主動發(fā)展和自覺提高。
二、評選范圍。
本校在編在崗從事教育教學工作的一線領導、教師。
1、有一定的教學經歷并達到相關的學歷要求：滿三年以上（含三年）教齡，并在教學第一線的教師（含校長、中層干部）。中學具有本科及以上學歷，小學具有大專及以上學歷。
2、有較高的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與教育教學改革，模范履行職責，具有良好職業(yè)道德。
3、工作表現(xiàn)突出。全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，熱愛學生，關心學生的全面成長，為人師表，潛心教學，有自己鮮明的教學風格，深受學生的歡迎。在教書育人方面成績顯著，事跡突出，在學校有較大的影響。近五年年度考核均為“稱職”以上。
4、工作成績顯著。近五年所教學生參加中考或測試成績顯著；近五年指導學生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項競賽成績突出；近三年所教學科在學年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平。
5、發(fā)揮示范輻射作用。近五年內承擔過教學片級以上的公開課、校級的示范課、專題講座或經驗發(fā)言。
6、教育科研能力強。積極參與教育科研課題研究；近五年個人所撰寫的教育教學論文獲縣市級以上獎勵或在縣市級以上教育刊物發(fā)表。
優(yōu)先和否決條件。
（一）凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦：
1、獲得開平市級以上學科帶頭人、學科骨干教師稱號的。
2、教書育人成績突出，近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵，或參與教學競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵，或輔導學生競賽獲得全國一等獎以上的。
3、教育科研成績突出，近五年為江門市級以上課題的參與者，或獲得江門市級以上的科研成果獎勵。近五年個人所撰寫的教育教學論文經教育局推薦獲得江門市級獎勵，或在江門市級以上教育部門主辦的學科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學術論文，或已獨立撰寫并出版學科專業(yè)論著的。
4、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀。
（二）五年內有下列情況之一者，不得參評模范教師：
1、在教育教學工作中有嚴重過失或出現(xiàn)重大安全事故的。
2、違反師德師風規(guī)定，嚴重損害教師形象，造成不良社會影響的。
3、個人受到學校以上紀律處分的或被一票否決的其他問題。
四、評選程序。
堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上、推薦選拔、公開投票的方式。
1、公布條件。各學校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件。
2、宣傳發(fā)動。各學校要加強領導，成立“模范教師”評選領導小組。做好宣傳動員工作，認真組織師生學習本方案有關評選指導思想、原則和條件，真正把群眾公認、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來。
3、民主推薦。各學校必須高度重視推薦工作，根據評選條件，通過自薦或民主推薦等形式，在民主、公平的原則下把師生公認的、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報、教師評選、學校評定等途徑落實“模范教師”被推薦人，被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份（附1500字左右的事跡材料；學歷、職稱、獲獎證明材料復印件），各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學校譚健鈞處。
4、資格審核。中心學校評選工作領導小組根據評選的條件，對推薦人選的材料進行審核，在廣泛征求各方面意見的基礎上，按1.5：1的比例擇優(yōu)選拔參評人選，并通過oa系統(tǒng)以予公示。
5、考核評選。中心學校組成“模范教師”評審小組，對參評人選進行量化考核。量化考核由師德師風和履職考核（占60%）、民主測評（占40%）。
（1）師德師風和履職情況考核。通過召開由學校領導、教師代表等參加的座談會，對參評對象的師德師風和履職情況進行全面的了解。
（2）民主測評。分中小學召開教職工參加的民主測評會，圍繞參評人工作態(tài)度、教育教學能力、教科研能力、教學業(yè)績進行定量測評。
6、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據量化考核成績的高低，結合評選條件對參評者進行綜合評價，參考投票結果，擇優(yōu)等額擬定入圍人選，經塘口鎮(zhèn)評選工作領導小組審查，予以公示，公示期為7天。
7、審批確認。根據公示情況，經塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領導小組會議研究，確認塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者。
8、總結表彰。中心學校對“模范教師”獲得者進行表彰獎勵，頒發(fā)“模范教師”證書和獎金，宣傳報道“十佳教師”先進事跡。
五、組織領導。
成立岫巖金礦學?！澳７督處煛薄肮歉山處煛痹u選活動工作領導小組，加強對此項工作的領導，領導小組構成：
組長：潘明偉。
副組長：鄭權、胡明日。
組員：石恩恒、張濤、王玨。
先進評選方案篇十
為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當?shù)湫偷臐夂穹諊?，經市扶貧開發(fā)領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創(chuàng)新類四個獎項。
(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級定點扶貧單位;。
3.市扶貧開發(fā)領導小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業(yè)。
1.奮進獎：從脫貧主體中產生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。
3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產生，對象為各類社會組織、非公有制企業(yè)和公民個人中的先進典型。
4.創(chuàng)新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創(chuàng)新的主體中產生，對象為推動扶貧改革創(chuàng)新的先進典型。
被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執(zhí)行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極貢獻，并具備以下評選條件：
(一)脫貧攻堅先進集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。
4.202-年至今，在國家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問題的縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。
4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創(chuàng)新獎：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創(chuàng)新在自治區(qū)產生重要影響，具有較高的推廣價值。
推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監(jiān)督，保證評選質量。
(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數(shù)的20%。
(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進行不少于5個工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要協(xié)調紀檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應急管理、稅務、市場監(jiān)管等部門對推薦對象進行審核、把關。
全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。
(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室負責對各縣(市、區(qū))、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發(fā)領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。
(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。
(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創(chuàng)新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組成員單位1個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創(chuàng)新獎1人。
具體推薦名額分配見附件1。
先進評選方案篇十一
為促進公司企業(yè)文化發(fā)展，營造積極向上的工作氛圍，激勵全體員工工作的積極性、主動性，促進企業(yè)經營管理提升，增強員工榮譽感，公司決定樹立典范,開展2017年年度“先進個人”和“先進團隊”評選工作。
二、評選名額。
先進個人1名，先進團隊1個。
三、評選原則。
1.堅持公平、公正、公開的原則；2.實事求是，杜絕弄虛作假。
四、投票權限。
1.投票權限：公司全體員工；
2.截止投票截止時間未投票者，按棄權處理。
五、評選標準。
5在工作中表現(xiàn)突出，為公司做出重大貢獻。
六、參選原則。
有以下情況者，不得參加評選。
1.個人全年請事假超過10天或10天以上；
2.所在部門（項目）發(fā)生違反公司規(guī)章制度或給公司帶來重大安全責任事故，損失公司利益。
七、評選流程。
3.管理層根據第二輪評選結果，排名前3的先進個人、先進團隊進入管理層終選，管理層投票并選出最終獲得先進個人、先進團隊名單，并附上評選依據。
八、獎勵方式。
1.獲得“先進個人”“先進團隊”的個人及團隊將在公司年會公示并給予嘉獎。2.人事部將下發(fā)紅頭文件，并計入公司及個人檔案。
九、評選截止時間及候選人名單。
1.評選截止時間：2018年01月19日16：002.候選名單：
趙文博。
唐曉慧。
時朋軍。
楊茜茜。
王榮輝。
雷世龍。
石
偉
張
琦
周娟。
楊昌利。
劉紅軍。
陳波妮。
李立波。
湯海洋。
袁佳樂。
張智春。
2先進團隊。
榆林項目部。
定邊公布井項目部。
富縣750項目部。
西咸項目部。
延安項目部。
試驗班。
行政部。
經營部。
資料部。
工程部。
評選活動望公司員工按照以上要求嚴格執(zhí)行，踴躍參加！
陜西恒達電力有限公司人事部。
2018年01月08日。
先進評選方案篇十二
1、是愛心郵箱活動得到進一步升華。
2、更好的提高愛心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強了院團委與各學院各班級的溝通與聯(lián)系。
5、進一步加強協(xié)會與通訊員的`交流。
二、活動目標。
讓各學院各班級的學生參與愛心郵箱活動，讓愛心郵箱活動成為校園主流。
三、活動時間。
20xx年12月17日。
活動地點：大學生活動中心。
四、活動組織者：
院團委青年志愿者協(xié)會。
五、活動出席人。
十二社團社長、各班級通訊員。
六、活動構想：
1、由協(xié)會內部根據條件評出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對評選出的3名愛心之星進行面對面交流。
七、活動準備。
1、手機到目前為止的愛心信件按班級分好，根據班級的來信數(shù)量評選。
2、根據愛心通訊員的會議出勤率評選。
3、根據愛心通訊員的個人愛心信件及提出的活動評選。
4、由班級同學對本班愛心通訊員的評價評選。
5、由各班的班主任對該同學的評價評選。
終合以上條件評選出3名愛心之星。
八、活動流程。
1、奏中國共青團團歌。
2、由主持人宣布愛心之星評選會開始。
3、由青年志愿者協(xié)會會長對愛心郵箱活動進行開始至今的總結。
4、給愛心之星頒獎。
5、主持人與3名愛心之星進行面對面交流。
6、由團委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛心之星評選會結束。
九、活動資源。
1、人力資源（會員若干，負責信件歸納和對愛心通訊員班級的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會的愛心郵箱活動。
2、豐富了大學生的課余生活，提高大學生的參與能力。
3、增強了青年志愿者協(xié)會在校園的影響力。
先進評選方案篇十三
附件：
實施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結今年以來各項工作，表彰先進，樹立典型，充分發(fā)揮先進典型的引導示范作用，營造奮勇爭先、積極向上的工作氛圍，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我廠擬組織開展2013年度先進評選表彰工作。
一、評選名額。
本年度共評選表彰先進集體（部門）8個，其中：先進部門3個，先進班組5個。
“十大”類標兵：安全生產標兵1名，技術革新標兵1名，民族團結標兵1名，管理創(chuàng)新標兵1名，愛崗敬業(yè)標兵1名，增收節(jié)支標兵1名，班組建設標兵1名，文化建設標兵1名，后勤保障標兵1名，文明健康標兵1名。
先進外委單位（項目部）1個，優(yōu)秀外委（含勞務派遣單位的）員工20名。
二、評選范圍。
先進集體（部門）、先進外委單位評選范圍：各部門、外委及勞務派遣單位。
“十大”類標兵、優(yōu)秀外委員工評選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊的正式職工和外委、勞務派遣人員。
三、組織機構。
成立米東熱電廠先進評選表彰工作領導小組（以下稱電廠評先領導小組）。
組長：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負責人及黨群工作部有關人員。
（一）先進集體（部門、班組）評選條件。
認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中取得顯著成績。部門(班組)內部堅強有力，團結好、作風正。認真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項決策部署，圓滿完成年度經營責任書規(guī)定的各項任務，本年度部門(班組)無重大安全責任事故（無一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標責任事故，控制指標事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負責人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務實，嚴于律已，注重部門（班組）建設。員工思想進步，遵法守紀，工作積極，奉獻精神強。內部團結協(xié)作精神強，員工工作敬業(yè)，工作目標完成率在95%以上。
2、管理水平得到進一步提升。管理機制健全，制度完善，措施到位，公開透明，無違法違紀現(xiàn)象和責任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴細實，工作效率高。服務生產建設一線意識強，團結協(xié)作精神強。在引進吸收先進管理方法和先進技術等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調能力較強，在公司等上級文件精神的傳達、人力資源管理、企業(yè)文化建設（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運營綱要。
6、月度考核評比中均名列前茅。
（二）“十大”類標兵評選條件。
熱愛祖國，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。嚴格遵守黨紀國法、公司及電廠的各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。個人年度工作中無“三違”現(xiàn)象，個人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內未發(fā)生否決指標責任事故。
1、安全生產標兵評選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負責專業(yè)未發(fā)生負主要責任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產相關規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標準和技術規(guī)范，能夠在安全管理或實踐工作中認真執(zhí)行，在安全生產活動中取得優(yōu)異成績。
（2）認真履行安全生產職責，安全生產管理工作成績突出，對保證安全生產做出突出貢獻。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。
（4）結合本職工作，堅持理論學習，為推進安全生產工作提出很好的意見或建議。
（5）積極撰寫安全生產論文，年度內有。
先進評選方案篇十四
為全面總結20**年工作經驗，樹立先進典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步推動公司20--年的工作。
正式員工（20**年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
采取精神和物質獎勵相結合的形式，對獲獎的部門和個人在年終總結表彰大會上頒發(fā)榮譽證書和獎金。
評選項目評選條件名額。
優(yōu)秀員工見“六、評選條件”按選區(qū)分配，全公司共14名。
突出貢獻員工見“六、評選條件”全公司評選1名。
制造部特別獎由xxxxx推薦評選1名。
xxxx獎截止20**年12月底，累計分數(shù)最高。
1名xxxxx最多獎截止20**年12月底，累計件數(shù)最多。
1名團體達標獎參照xxxxx獎勵方案。
備注。
凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關規(guī)定的個人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進。
（一）、優(yōu)秀員工評選條件。
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領導、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產的工作中成績突出。
5、遵紀守法，文明生產，有良好的.職業(yè)道德。
（二）突出貢獻員工評選條件。
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、公司正式投產（即20**年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻。
1、先進個人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。
2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負責人。
（一）評選領導小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）評選執(zhí)行。
xxxx負責執(zhí)行。
先進評選方案篇十五
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2013優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進班組的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報到人事部，由公司領導對該員工進行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2014年1月10日前評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進員工在公司2013年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2013優(yōu)秀員工、先進班組頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實施工作由人事部負責。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
先進評選方案篇十六
集體和先進個人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關于開展向韓國祥同志學習活動的決定》，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻精神，激勵教育戰(zhàn)線師德工作的深入開展，根據今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學師德先進集體和先進個人評選表彰活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、評選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學校要認真總結一年來師德建設工作，并依據國家和我省師德建設工作的有關規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進集體評選條件》和《師德先進個人評選條件》(見附件1)，認真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關部門，按照省下達的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進集體和先進個人候選單位和個人。省里組織有關專家評委綜合評定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報到省教育廳師范師資處。
2．評選、推薦師德先進集體和先進個人需呈報如下材料：
（2）單位、個人先進事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關要求。
1．評選、表彰師德師風教育活動先進集體和先進個人是一項非常嚴肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強領導。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風教育活動領導小組全面負責推薦、評選工作，各學校要認真組織落實。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好此項工作。
2．各地在評選推薦工作中，要堅持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進單位和先進個人選拔出來。
3．要嚴格按照評選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進行。公示期內一旦發(fā)現(xiàn)上報人員有違紀違規(guī)行為或師德師風問題時，一律取消評選資格，不再補報。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德建設，以師德建設促活動開展。．先進個人要堅持向農村教育教學第一線教師傾斜。學校領導和學校管理人員推薦人選不超過總數(shù)的10%。
5．師德先進集體將作為學校工作考核、先進評選、校長工作業(yè)績考核和學校整體辦學水平高低評價的重要依據；對師德先進個人在教師職務評聘、特級教師和骨干教師評選等項工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學師德先進集體、師德先進個人推薦名額分配表點擊下載。
4.黑龍江省中小學師德先進集體推薦表點擊下載。
5.黑龍江省中小學師德先進個人推薦表點擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設工作，將師德建設納入學校整體工作，成立師德建設組織領導機構，形成主要領導親自抓、相關部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作機制。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實有效。
2、把師德建設融入到學校管理和教育教學工作中，融入到校園文化建設中。做為和諧校園建設、教風建設、學風建設和校風建設核心內容，營造教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
3、加強師德制度建設，有完善師德教育、考評制度和社會監(jiān)督機制，師德建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護教師合法權益，為師德建設提供基本保障。
4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強的職業(yè)榮譽感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，較強的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。特別是在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質。嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。
3、樹立獻身教育的職業(yè)理想，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，注重吸收先進的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責。
4、具有扎實專業(yè)知識和較高的教育教學技能。嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績突出，不斷提高教育教學水平，教育教學成績顯著。
5、堅持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。積極開展心理健康教育，關愛每一名學生，尊重學生的人格，公平公正對待學生，維護學生的合法權益。受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
6、具有和諧人際關系。關心集體、尊重同事，在教育教學和師德工作中團結協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。
先進評選方案篇十七
為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
學校成立“校園之星”評審領導小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質。
2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3、嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
６、主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。
2、具有一定的藝術或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數(shù)視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
先進評選方案篇十八
為進一步深化新課程改革，加強教研組、課題組建設，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識，促進校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學質量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊的良好風氣，特制定《學校優(yōu)秀教研組評選方案》。
一、評選原則：
1、堅持公平、公正、公開的原則，采取自評、互評、學生評價等多元化評價方式。
2、評選結果量化，各項目的賦分結合具體情況可能有所變化。（社會組織的比賽活動減半）。
3、評選活動每學期進行一次。
二、參評條件：
沒有違反下述任意一項要求，即可參加評選。
1、各項教研工作計劃、總結、教師個人校本研修等材料完整并按時上交。
2、教研組應按照工作計劃有固定的活動時間、地點和切實的活動內容，全面落實活動計劃，嚴格執(zhí)行教研活動簽名制度，有詳細的教研組活動記錄。
3、教師無課堂教學行為不規(guī)范、在業(yè)務成績方面弄虛作假等違反教師教學紀律的行為。
三、評選內容及賦分：
1、教研組常規(guī)工作（30分）：
教研組工作計劃和總結材料、聽課記錄完整并按時上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項材料如果不能完整并及時上交的教研組，計劃與總結遲交每項扣2分，缺交每項扣5分，聽課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過30分。
2、教研活動（30分）：
組內成員積極參加每周開展一次的教研活動（理論學習、集體備課、上課、聽課、評課，專題研討），記錄參加人數(shù)、開展情況、參加專家報告或收看錄象、外出教研活動、校內培訓、開展教學反思和聽課評課等情況。教研組活動無實質內容流于形式，沒有特殊原因集體提前結束教研活動，按5分/次扣分；教研室根據各教研組活動簽名記錄，對教師無故遲到或不參加教研活動，遲到按0.5分/人次扣分，曠會按1分/人次扣分，,最多扣分不超過30分。
3、教研課（開放活動）情況（10分）：
組內成員承擔學校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔校、縣、省等級開放活動或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級加4分、縣級加6分，市級加8分，省級加10分遞加。
4、指導青年教師（10分）：
對參加工作三年以內（或新來xx學校未教高三）的青年教師有明確的指導目標、計劃、相關工作，學期末應能拿出明確材料表明青年教師取得了成績或進步（如獲獎紀錄、教學成績統(tǒng)計等）。材料齊全并指導成績很好記10分，成績較好記8分。
5、教師業(yè)務成績（20分）：
教研組內教師個人在優(yōu)質課、課件、教案、論文、教學能手等業(yè)務競賽中獲獎或獲得業(yè)務方面的榮譽的，按獲獎或榮譽等級分別記分為校級0.5分/人次、縣級1分/人次、市級1.5分/人次、省級2分/人次，全國級2.5分/人,該項得分可以累加，但最高得分不超過20分。
四、評選程序：
學期末，各參評教研組對照本方案擬寫“優(yōu)秀教研組”自評報告，與相關證明材料一起按規(guī)定日期交教科處，逾期不交不予評選。教科處組織人員核定各參評教研組總分；由校長、教科處、教務處組成評選小組，按各教研組總分進行評選；學校將對優(yōu)秀教研組進行表彰和獎勵。
五、評比獎勵:。
1、以教研組參評，按總分排序。前4名的教研組為優(yōu)秀教研組。
2、學校按100元/人的標準對優(yōu)秀教研組予以獎勵。
六、備注：
有下列情況之一的，教研組不享受優(yōu)秀教研組獎勵。
1、教研組每周開展一次的教研活動流于形式的。
2．教師有嚴重師德問題的。
先進評選方案篇十九
一、目的：
鼓勵先進、弘揚進步，以先進為榜樣，鼓勵員工學先爭優(yōu)，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性，共同努力、共同進步，建立一支能打硬仗的優(yōu)秀團體隊伍，推動公司快速向前發(fā)展。
二、時間：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日。
三、對象：公司各部室、全體員工（工作滿半年以上的）。
四、方式：
1、各車間部門根據生產工作情況，以班組或部門進行組織評選。
2、各單位組織評選“優(yōu)秀員工”時，每個員工都要進行個人。
總結。
班組討論再進行無記名投票的方式進行評選,防止形式主義和走過場真正讓員工受到一次深刻教育。
3、各部門主管要根據員工推薦出的名單進行審核，結合今年年終考核客觀綜合考評，并填好“優(yōu)秀員工”推薦表報公司辦公室。
4、先進單位由各部室進行推薦（詳見評先單位劃分表），被推薦出的先進單位，要準備1000字以上的先進事跡材料參加公司評選。
5、先進單位公司要組織班組長以上人員進行評選推薦，各推薦出的單位要先進行事跡介紹，而后采取無記名投票的方式進行評選，最后由公司領導審定。
五、要求：
1、各車間部門要集中員工進行思想動員，講清評選先進的目的意義和要求。
2、被推薦的先進單位要認真準備好事跡材料，優(yōu)秀員工要結合今年的年終考核嚴格客觀地評選并填好登記表，在※※※※年※※月※※※日前送公司辦公室。
3、各部門要精心組織，認真做好評選工作，真正做到評出風格、評出團結、評出干勁,評選一定要確保公平、公開、公正實事求是，員工如認為有不公平的，允許越級上報。
位。
5、各部門在評選“優(yōu)秀員工”的同時，評選出本部門表現(xiàn)最差的員工，※※※年※※※月※※※※日前一齊報公司辦公室。
6、評選的優(yōu)秀員工班組長以上干部不能超過50%，確保優(yōu)秀員工比例不被占用。
7、先進單位和“優(yōu)秀員工”的名額見附表。六：獎勵：詳細方案另行公布。
先進評選方案篇二十
一年來，********公司在處領導及相關科室的大力支持下，在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，實現(xiàn)了全年安全生產平穩(wěn)運行的良好態(tài)勢。公司始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，本著“嚴謹科學、從嚴治所、求新務實”的工作作風，加大安全基礎的工作力度，不斷加強安全生產文化建設，強化安全管理，使公司安全生產工作走上了“標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的管理軌道，營造了人人關心安全、人人重視安全、人人做好安全的良好氛圍，全面實現(xiàn)了公司下達的各項指標，取得了可喜的成績。
一、領導高度重視，安全責任制得到有效落實。
二、突出安全重點，質量標準化工作實現(xiàn)新突破。
三、
加大排查力度，安全隱患整治取得新進展。
四、強化安全培訓，員工安全意識有了新提高。
五、實施科技興安，安全生產預防能力得到加強。
六、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動的指南，公司領導班子在對安全生產重要性的認識上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責任都與我們管理者的安全生產責任與義務水乳交融。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發(fā)”的安全工作管理理念，及時修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在公司建立起了安全生產穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
先進評選方案篇二十一
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔，”這就是袁先兵老師常說的一句話。袁老師正是憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，七年的教學生涯即七年的班主任工作經歷，把自己全部的精力都花在學生身上。他努力地在教育的這片芳草地上為學生播撒縷縷陽光，期待孩子們的茁壯成長。
赤色光——關注學生習慣培養(yǎng)。
“愛孩子，就要為孩子的一生著想;愛孩子，就要為孩子的一生奠基?！边@是袁老師的人生信條，他深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養(yǎng)學生良好的`習慣。要培養(yǎng)良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習慣的著力點，也是培養(yǎng)學生的落腳點。袁老師也是這么做的，學習習慣、衛(wèi)生習慣、團結友善習慣等，袁老師都是先作要求，再細心指導，耐心幫助學生漸漸養(yǎng)成好習慣。
xx屆學生方文，進校時是班級第20名的學生，再普通不過，但是學習習慣很不理想，經常少寫作業(yè)、忘寫作業(yè)，不能及時復習。袁老師找他談話，先夸他聰明，資質不錯，再提出更高期望，并指明道路，回家先復習，再作業(yè)，利用家庭作業(yè)備忘錄專門記清當天的作業(yè)和要求，他很是受用，并堅持了下去，成績穩(wěn)步提升到班級前十名、前三名，并在xx年中考中以全年級前15名的好成績考取了揚子二中實驗班，在xx年的高考中又以揚子二中第八名的好成績考取東南大學，他的成功很大程度上得益于初中階段養(yǎng)成了良好的學習習慣。05屆袁老師所帶的初一(4)班，學生總體素質較高，入學初期，極不注重衛(wèi)生等習慣，認為搞好學習就行，袁老師動之以情、曉之以禮，總是默默地撿起地上的紙屑，學生看在眼里，領會在心里，漸漸地也養(yǎng)成了注意保潔、尊重別人勞動成果的好習慣，在今后的歷屆學校星級班級評比中，該班總是榜上有名。
橙色光——關注學生心靈成長。
xx年他帶初二(4)班，處于青春期的學生對異性有了朦朧的好感，部分男女生之間的關系很微妙，家長和各任課老師很是擔心和著急，袁老師并沒有強行禁止部分男女生交往，而是精心地準備了一節(jié)主題班會《花開應有時》，讓學生把這種難言之“情”大方地搬到課堂上來，通過情境假設、表演、討論、朗誦等方式幫助他們樹立崇高的愛情觀，正確看待異性之間的好感，了解異性同學之間的交往原則，學會處理好這種關系，讓學生明白了這種好感很是正常，但花開應有時，不該開花的時候開花，不該結果的時候結果，一定不會開出最絢麗的花、結出最甜美的果實，有時甚至還要受到自然規(guī)律的懲罰。全班同學都欣然接受并約定要把愛情之花開放在生命之樹成熟的季節(jié)。
他經常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學生。xx年畢業(yè)班上的學生羅子鳴，家庭狀況很一般，心理非常地內向和脆弱，初三下學期第一次月考語文就不及格，全班最低，回家哭了一個晚上，第二天就沒來上課，家長怎么開導也不管用，他開始自暴自棄，袁老師得知消息后，主動上門，用心育教師培訓中學到的技術耐心地開導他，幫助他全面地分析自己，鼓勵他積極進取，抓好最后一階段全力沖刺，相信一切皆有可能。打那以后，袁老師還經常給他做心理輔導，利用課余時間義務輔導他的語文，在袁老師愛心的滋潤下，羅子鳴深受感動，全力沖刺，思想問題成功地解決了，其他的一切就都好辦，最后他也成功地考取了揚子二中。正是因為袁老師用愛心滋潤了學生干涸的心田，在很多學生日記中才可以讀到“袁老師，是你使我揚起了生活的帆，是你使我登上了理想的船”之類的感激之言。
先進評選方案篇二十二
大邱莊中學地理教研組。
大邱莊中學地理組是一個團結向上、積極進取的團隊。經過我們整個地理組的每個成員共同努力，工作成績突出，師德師風良好，形成學校強有力的骨干隊伍。
在師德師風方面，全組地理教師熱愛教育事業(yè)，有著強烈的事業(yè)心和責任感。服從學校領導安排，工作認真勤懇，在教學工作中不計個人得失，不進行有償家教活動，工作中盡心盡責，盡自己最大努力讓學生學習和掌握地理科學知識，樹立了良好的師德形象。教研風氣濃，教師間相互支持，信息互通，協(xié)作意識和團體凝聚力強。對成員要求嚴格，工作務實，富有創(chuàng)新精神，每學期要求組員寫相應數(shù)量的論文和展示優(yōu)秀教學成果，做到每位組員都有自己獨特的教學模式，形成地理組員獨特的教學風格，在每一位組員的共同努力下，地理教研組獲得學校的好評。
教學水平方面，地理組員在教學中嚴格要求自己，創(chuàng)造了較高的課堂教學水平，教學實績顯著，成績突出。組員之間相互學習，以老帶新。年輕教師積極認真，進取心強，善于向老教師汲取經驗，善于鉆研，逐步探索自己的教學方式和教學風格，教學水平日臻進步。老教師善于帶新，形成一師多徒的形式。認真負責的帶領年輕教師進行教學工作，讓新教師獲得較快的成長。全組認真學習中小學教學常規(guī)，從思想上明確地理教學要面向全體學生的發(fā)展，要全面提高學生的素質，使每一個學生享有平等受教育的權利。
每位地理教師明確教師是學生的服務者，對待學生既尊重熱愛又嚴格要求，做到不歧視差生，努力做好思想工作，做到教書與育人并重，并能與家長和睦相處，師生關系融洽，努力提高學生學習地理學科的興趣，讓學生樹立信心，學會學習。一年以來，我們走過了一條艱辛而充滿創(chuàng)新之路，2014年——2015學，地理教學各年級成績優(yōu)異，平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項教學指標均在全縣名列前茅，學生自主學習意識、學習能力得到了培養(yǎng)和提高，科學素質和人文素質穩(wěn)步發(fā)展。我們能夠踏實地開展興趣小組活動以及探究性學習活動，注重特長生的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學生學習地理科學的興趣。
在教育局和進修學校的支持下，地理組進行了師徒結對子的活動，實行師傅一帶幾的方式，師徒之間要求每周進行教學活動，把教師的成長落實到每一天、落實到每一項活動中。
全組教師能夠認真參加各級教研活動及培訓，沒有無故缺席或遲到早退現(xiàn)象，組內教師從組長做起能在各級教研、培訓中承擔任務，陳雪嬌老師在四中同課異構教學活動中獲得良好的成績，以及各個年級為每次縣級及以上的考試的試卷分析、撰寫總結的任務，完成得非常圓滿，受到了好評。
本組重視地理研究和發(fā)展，本學年承擔了靜?？h課題研究工作，創(chuàng)立從地理學角度增強學生學習興趣的課題研究，認真落實主體—和諧—高效的教學模式，不斷探索新的教學方法和教學模式，認真專研課程標準，實現(xiàn)教學在全縣新的突破。
校本教研方面，我們組非常重視通過校本教研促進教師的專業(yè)成長。每學期我們都要組織多次的集體備課活動，大家資源共享，不斷充實教研組的實物、文本、電子資源庫，使集體的力量在教學中發(fā)揮越來越重要的作用。我們十分重視加強理論學習和集體研討，集中學習每周一次；集體研討至少半月一次，圍繞教科研課題和教學中遇到的實際問題，我們定期、不定期地開展教學研究活動，對解決科研和教學中的實際問題很有幫助；我們也注重反思總結，每周進行課堂經驗交流，實現(xiàn)每一位教師的突破。
教研檔案方面，教研組每學期的工作計劃目標明確，內容針對性和可行性強，每學期都能按照教導處的安排認真開展教研活動，記載詳細及時，各種檔案及資料齊全，及時進行階段性的教研工作總結，每學期幾乎每周召開教研組會議或各年級的集體備課活動。在教研組長的帶領下，發(fā)揚勤懇工作，團結協(xié)作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的組風，我們組的教研活動一向在全校具有標桿和典范的地位。地理組為學校爭得了無數(shù)的榮譽：每個年級都有至少一個老師縣級獻課，并獲得好評；若干老師的教學論文獲獎；若干老師參加縣及以上賽課活動獲得一等獎及以上的獎勵；在這樣的教研組里工作大家感到舒心、自信、榮譽感強。
21世紀不僅是一個“知識化的時代”，更是一個“學習型的時代”，隨著課程改革的不斷深入，全體地理組教師將通力合作共同打造合作學習型教研組，以學習共同體的方式開展教育教學研究，在合作中共進，在自主、合作、競爭的良好態(tài)勢下，共同提升職業(yè)境界，把我們的教研組建設得更好，把我們的教育大業(yè)建設得更好！
打造地理教師團隊。
提升教研教學質量！我們進一步在提高；教研工作也在不斷的完善、發(fā)展、創(chuàng)新中。
先進評選方案篇二十三
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2011優(yōu)秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：為公司服務滿一年的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進集體2名；優(yōu)秀員工：粉磨車間3名；包裝車間3名；化驗室1名；供應部1名；財務部1名；銷售部1名。
四、評選辦法：先進集體的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報致行政辦，由公司領導對該員工進行綜合觀察，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2011年12月30日前全部評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進分子在公司2011年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2011優(yōu)秀員工、先進集體頒發(fā)榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：600元；優(yōu)秀員工：300元。
八、評選的組織實施工作由行政辦負責。
行政辦。
2011年12月12日。
先進評選方案篇二十四
學校教研組是學科教學研究的基本單位，是實施校本研修、提高教學質量、促進教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為深化課程改革，不斷創(chuàng)新校本教研機制，推進我校教師專業(yè)成長的步伐，充分發(fā)揮學科教研組的教學管理和研究功能，經研究決定，開展優(yōu)秀教研組評選活動。
一、評選程序。
自評申報：教研組寫好總結，收集相關實證材料，積極申報；
定量評價：學校成立評選小組，根據評選內容對申報的教研組進行賦分評價。定性評價：學校領導組根據各組的得分情況，綜合學校各部門意見，推薦若干個教研組供校長辦公（或擴大）會議審查。
學校審批：由校長召集校長辦公（或擴大）會議，對學校領導組推薦的教研組進行審查批準。
二、評選名額及獎勵。
每年評選出若干名先進教研組，但名額及獎等實行寧缺不濫。
教研組被評為先進教研組，由校長頒發(fā)獎狀及一定的獎金。