學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？總結是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
我的高考最差篇一
高考是人生的一個重要考驗，是一場沒有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競爭的機會。到現在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻出了青春年華。
因此，我認為：高考是人生中的一個重要的路口。
高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰?。德國總理默克爾認為；“一個國家的教育水平決定了一個國家的未來國力”可見，人才選拔對國家的未來發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。
高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場大屏幕上的：“拼兩個春夏秋冬，搏高考無怨無悔?！笨赐曛箢H有感受。為了決勝高考，每天許多同學起床的第一件事就是學習，沒有愛好沒有假期，只為了在高考時打一場漂亮的硬仗。為了自己的遠大的志向和夢想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應對高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經奮斗過的歲月而自豪。
高考恢復已經40余年了，我的父輩都是農民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經，大學生是知識與文化的象征。能考上大學的因素也遠不止努力與勤奮?！扒к娙f馬真過獨木橋”反映了當時考大學的艱辛。
當今，高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國國力與之俱增，教育的現狀得到了極大的改善。高考從一個冷酷，多變的刑場變成了無數人的夢想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個年代是幸福的。
我們不可否認，高考為國家做出的貢獻。但是，高考仍然需要改革。“唯分數論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實行改革，這一屆的高一已經開始。當文理不再分科時，學生可以根據自己的興趣和愛好進行選擇。不再是一考定終身?？忌鷦t是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛的方式，而奔馳。奔跑。
梁啟超先生曾經說過；“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步。”作為新世紀的年輕一代，我們有責任為國家的繁榮昌盛做出貢獻。
漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時代的列車還在前進。我們只是高考的一個乘客。感謝高考讓祖國繁榮昌盛富強，讓社會變得更加公平，讓人生夢想一一實現。
十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時。
我的高考最差篇二
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側，還略微向內卷曲，活像個“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個特殊的習慣，她的左手永遠插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問題。
這一切，我都理解。
因為一次無意的一瞥讓我發(fā)現了她的`秘密——原來她的左手只有三根手指。
于是我對她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣。我想我一直很謹慎，我從來都從右側傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語，我甚至警告過那些同樣發(fā)現了這件事的人，請顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開始主動與我交談，雖然只是只言片語，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的ppt上突然出現了一只畫風拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪?！疤倭?，只有三個指頭！”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開始飄遠了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠了。她與我的交談似乎變成了幾個固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會傷上加傷。失去了一份來之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經意的一句話，卻帶來了這般的遺憾。
對不起，我前桌的女孩。
我的高考最差篇三
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰(zhàn)爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的`青春換來一張通知書時，我們就會發(fā)現什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎？一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的`一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯(lián)系著過去與未來，聯(lián)系著現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的復習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風帆揚起。
我的高考最差篇四
成長，就是經歷瑣事后，脫離生澀懵懂的時光，選擇挑起肩上往昔被忽視的重擔。在這瑣事的海洋中，有一滴水，像是透亮的水晶，格外顯眼。
正逢周六晚上，母親將要送我去地鐵站，然后我坐地鐵去上課。
母親停下了手里的動作，揉了揉眼睛：“跟你說了多少次了，媽媽眼睛不好啊?！蔽曳讲畔肫?，母親眼疾嚴重，夜間視力嚴重下降，路上的車燈路燈也會損害母親的眼睛。
不知從什么時候起，母親老愛纏著我講她年輕的時候的事，特別是她做針線活的事，那時候的她，臉上帶著幸福的笑容。母親還經常揉眼睛，像是干著一件心愛的事情一樣，那么小心翼翼。每次她做針線活時，都會讓我?guī)退x針，雖然我完成后都會得到她的夸獎，但我也能看到她眼里的落寞——她看不清針眼了。
我們終于出發(fā)了，下著小雨，車窗上的雨水扭曲了昏黃的燈光，在母親看來尤為扎眼，她半瞇著眼睛，但還是忍不住要和對面車的燈光對視著，這時的她，很倔強，像是要和車燈分個勝負出來。
這時車行至路口，開始堵車。天上的雨也任性地說變就變，雨滴漸漸變得沉重，由綿綿細雨轉成了滂沱大雨。母親轉過頭，擔心地問我：“雨這么大，離地鐵站還有半公里，這堵車看來一時半會也不會結束，你打開車門看看，積水深不深。要是過不去，我直接送你去學校好了?！蔽覀儸F在和地鐵站之間的這段路，一到雨天特別容易積水。我打開車門一看，果然如此，烏黑的淤泥摻雜在水中，格外渾濁。我懶散地坐回車后座上，本來想一口答應，但是母親習慣性的揉眼睛的動作卻使我剛到嘴邊的話又咽了回去。
母親開口問我水深不深，但我沒有回答。母親的眼睛，經受不住晚上行車的刺激。
母親拿出她的那副老花鏡，戴上復又摘下，再帶上。我感到似有絲絲涼氣鉆入胸中，一向沉穩(wěn)的母親，此刻卻像個小女孩一般不知所措。這讓我感受到似乎有什么沉重的東西落到我的肩膀上。我有些迷茫：我是不是該為了日夜操勞的母親承擔點什么。從后視鏡中看著母親的眼睛，我吸了口氣，笑著對母親說：“媽，水很淺的，我淌過去好了?！蔽掖蜷_車門，又復看了一眼那泥濘的積水，踏了出去，白色的球鞋在水中染成了灰色。積水的路段很長，有半公里；但又很短，我經過積水時，只想了一件事：母親的眼睛花了，我就是她的眼睛。
成長是如此自然，讓我感受不到他的存在，但是許多次積石成山，造就了成熟。就像是雨后初發(fā)的嫩芽；就像是含苞待放的花蕾；就像是結在枝上的種子，雖不起眼，卻代表了生的希望和成長的喜悅。
我的高考最差篇五
閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）
每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以"我生活的世界"為話題，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目。
（2）除詩歌外，文體不限。
（3）不少于800字。
（4）寫出自己的真情實感。
（5）不得套作，不得抄襲。
我生活的世界
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。
每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代聞名將領，歷史上說的西楚霸王就是他……"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什么樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是布滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較敏捷。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，于是問奶奶："那是什么聲音？"奶奶告訴我說"那是清亮的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界里又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。
"愛是什么顏色？"
"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我的高考最差篇六
午后的陽光肆意地打在他的臉上。
車突突亂響，霹靂哐當。
“像你這么大的時候，我都是孩他爸了?！蔽易谲嚭?，看著他的背影，胡思亂想。
是啊，我都這么大了。這么些年，我們始終都是那個羽翼未滿的孩子；而他始終都是那個給我一片天空的英雄。
抓著手中的行囊，我想起了過往。
那年，初夏的陽光已經有些熱烈，有些濃重。
進門的時候，他正在修理那輛年代極其久遠的三輪車。他滿頭大汗，滿臉都是油，像是一個剛剛挖煤回來的工人！臉上的胡子也不知道長了幾天，毛烘烘的；兩只胳膊甩著扳手，手上的青筋盡顯，嘴里還不是嘟囔著“我就不信治不了你”。
我打下自行車的時候，他才發(fā)現了我。
“怎么回來了？不是星期天呀！”他驚異地詢問。
“惹事了，把……俺，俺同學的門牙頂下來了，班主任明天讓你去一趟！”我囁噓著。心里虛虛的。他曾經不止一次的教訓我，別打那個球。
“哦，啥時候去??？”說話的時候，手里的扳手并沒停下來。語氣似乎也平靜下來了。
“明天！”
“放心吧，別害怕，我明天去?！彼坪跽业搅诵蘩碥囎拥拈T路，動作麻利了許多。
吃晚飯的時候，媽媽不停地給我添菜加飯；而他只是在旁邊自顧自的吃著。第二天一早，媽媽忙碌著給我做飯，送我上學；而他一直是沉沉睡著。
我不知道他啥時候去的學校，也不知道他在辦公室有沒有遇到刁難和諷刺。只是，那天正巧還是體育課，我躡手躡腳不敢動的時候，他卻已來到操場邊，笑著說“放心玩吧，沒事了，不用害怕！以后小心些就是了，千萬別沖動?！蹦翘焖瘟撕樱跸牡年柟庖哺裢忪n麗，照著他干凈穩(wěn)重的面龐。我只記得，他超級帥。
那個寧靜的夏天早已悄然過去。如今，我手抓行囊，要去做一個高飛的風箏。
昨晚，媽媽給我包里添加著各種零食，重復著那些早就準備好了的嘮叨。他靜靜地磕瓜子，看電視，時不時地冒出那么一句“別忘了拿么哈，忘了可沒人給你們送?！?BR> 我嚷嚷著換書包，因為書包帶拔絲了。媽媽抱怨我說得晚，又重復起節(jié)儉的話。
早上起來，我一眼看到我的書包帶縫上了，一針一針，像模像樣。我扯了扯，“喲，這么結實！”弟弟說，是爸縫的。
“霹靂哐當！”我轉回神來。車依舊突突亂響；他依然冷峻，胡子亂豎，稀疏的額頭上，白發(fā)刺眼。
一道陽光潑灑過來。我眼里濕潤潤的，抓起了行囊，背在身上。沉甸甸的，是父親的力量和慈祥。
我的高考最差篇七
運動會接近尾聲，壓軸戲終于出現。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨木橋”邊的忐忑不安和暫時的安靜。
以往同學們經常在這里玩“山羊過獨木橋”，但沒有今天的緊張。不是因為比賽，而是因為對手和規(guī)則。
以往玩“山羊過獨木橋”，都是男生跟男生玩，女生跟女生玩。今天不同，今天是男生和女生一起玩，有同學悄聲說：今天山羊品種打亂了，要有好戲看了。
是的，“男山羊們”在獨木橋南邊，“女山羊們”在獨木橋北邊。此項目屬于表演性質，正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對面的女生，盤算著自己能與哪個女生在獨木橋上相遇，都禁不住有一點想入非非的興奮。而對面的女生們則真的有些羊的溫順，低著頭似乎在思考如何對付男生。
雖然不屬于正規(guī)比賽項目，可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則：學生分別同時從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時相遇有一個人下橋有一個人通過。裁判的這個規(guī)則讓個別男生滿懷期待的臉上有了一點失望，讓個別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長則要求說：同學們，這不僅僅是一個游戲，通過這個游戲也可以看出大家的人生態(tài)度，所以大家不要拘泥于規(guī)則，要釋放出你的個性。
第一對男女生同時步上獨木橋，男生快步奔過去，女生看著迎面而來的男生，猶豫一下，就跳下了獨木橋，徑直從橋下走向對面。裁判點了點頭，校長搖了搖頭。
第二對男女生都迅速走到了獨木橋中間，都也沒有讓步的意思，僵持了一會，沒有把握好平衡的女生自己掉下了獨木橋，男生有點幸災樂禍張望了一眼，就帶著勝利的姿態(tài)走向對面。
第三對男女生到了中間，正當大家為女同學擔心的時候，這個男生突然側身滑下雙手緊緊扒著木橋，女生見狀快步邁過后，這個男生一個鷂子翻身立定在木橋上，也迅速跑過去。這一變故引來大家一陣喝彩。裁判搖著頭，翻開手中的本子，在這個男生名字后面打了個叉。
第四對男女生讓大家耳目一新。在橋中間，男生對女生輕輕說了一句就張開了雙臂抱起了羞澀的女生，轉身把女生輕輕放下，然后二人分別輕松走向對面。對于獨木橋上這一舉動，圍觀的同學們始而吃驚，繼而一片尖叫，校長微笑著點頭，裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。
活動結束，裁判宣布結果：第一對和第二對中的男生分別勝出，第三對中的男生違規(guī)，第四對中男女生都為違規(guī)。
校長不同意裁判的意見，說第三對男生和第四對男女生都不違規(guī)。裁判詢問原因。校長說：第三對中的男生有犧牲精神，第四對男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神，還達到了雙贏。
裁判不解：那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了？校長說：規(guī)則是人制定的，能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則，如果成了束縛大家的手腳的繩索，那規(guī)則就是可怕的。
同學們喊著“烏拉”，簇擁著校長而去，深感失落的裁判不解地嘟囔道：都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎？此時，偌大的操場只剩下裁判和獨木橋形影相吊。
我的高考最差篇八
好不容易回家一趟，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋著媽媽的身影，卻沒發(fā)現，極不情愿地從溫暖的被窩里爬起，深秋的氣息使我打了一個大大的寒戰(zhàn)“人去哪了”向廚房走去，果然，在那里看到了那個熟悉的身影“媽媽，怎么又是排骨湯”我看著她手里的東西，不滿的抱怨著?！皽袪I養(yǎng)，要多喝”菜端上餐桌時，發(fā)現她的手流血了，問她，她說“沒事，傷口裂開了”眼前浮現出她用力剁排骨時的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過最難吃的飯，媽媽似乎看出了我的不開心，笑著說：“外婆家的柿子熟了今天我們去摘吧”我點了點頭。
外婆家在稻田旁邊，院門口有一棵很大的柿子樹，小時候，經常和其他伙伴的在樹下玩鬧，車剛停下，外婆便一個勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子，我不禁笑了出來，因為好像見到了炫耀自己糖果的小孩。
外婆拿來網子，問我，看中哪一個，我沉思了一會，手指向那個最紅的可卻沒指望她，因為以外婆的身高，她肯定夠不到。外婆看了看，盡量將網舉到最高，卻還差一點，踮起腳尖也不夠，我見狀，忙說：“外婆，我自己來好了”可外婆執(zhí)意不肯放手，拼命伸直手，終于，成功了，歡喜地舉到我面前，看著那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握著，久久不能回神。
回到家后，媽媽讓我把柿子分給鄰居們，回來后，一直漫不經心，上床時，猛一摸脖子，吊墜不見了，告訴媽媽，將家里翻了個遍，也沒找到，都快哭了，這時，敲門聲響起，是舅舅，他手上拿著我的吊墜，我驚喜地看著他“你個小丫頭，連護身符都忘了，急壞了吧”晚上這么低的溫度，舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜，握著那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思。
他們都是最疼愛，關心我的人，但現在的我，沒有感恩他們的好辦法，只能握住那雙因我而勞累的手。
我的高考最差篇九
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏。
筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力。
為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結論：水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度。
合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度—木頭的密度）=鳥的重量。水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算?？傻贸觯壶B的重量/木頭的體積=500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米。2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！
一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重?。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅?，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我的高考最差篇十
就拿我爸爸來說吧！他的外表雖然長得不怎么樣，喇叭形的高高的鼻梁上戴著一副樹脂做的白色透明的金框眼鏡。他的衣服不怎么講究，冬天，總喜歡穿著乳白色夾克……不過，看起來顯得樸素、自然、大方。他雖然沒有別人所謂的高貴、富裕之類的生活味道，不過他卻把所有的愛、所有的心思都花在他兒子的身上――那就是我。
他知識淵博，語文、數學等樣樣精通，比我媽媽還厲害。每當我遇到不懂的難題，特別是數學題，難得我丈二和尚，摸不著頭腦，他總是耐心地給我講解，直到我明白為止。吃飯的時候，他總是有講不完的信息、新聞、故事、笑話等等，是那么的生動，有趣。那么令人回味無窮，又讓人受益非淺，使我潛移默化地受到教育，增強學習信心，懂得什么是人格，什么是尊嚴，從小該做個什么樣的人。我就是在這樣的家庭中不斷地成長起來。更讓我感激不盡的是他對我的愛，對我的付出。
今天早上，我被一陣噼噼叭叭的雨聲驚醒了?！霸憷?，8點多啦！上美術興趣班的時間快到了，我還沒起床。于是，我趕緊揉揉朦朧的睡眼朝窗外望去。哇！好大的雨呀，怎么辦呢？要去學素描，還是不去。但是既然想學，總不能不去。于是我急急地準備好學習用具，糊口媽媽做好的早飯，便把昨晚加班到半夜三更才睡的爸爸叫醒。爸爸一聽到我的叫聲，二話不說，馬上爬起來，穿好衣服，帶好雨具，連飯也顧不上吃，就帶我一起上路了。盡管是初春，但是這幾天，氣溫反而下降了。一路上我冷得直打哆嗦，便把那雙小手伸進雨衣里。而在開摩托車的爸爸就好像船帆。幫我擋風。那雙粗大的手，冷得青一塊，紫一塊。身子直打哆嗦。想到這里我心里難受極了，想說幾句感激的話，卻說不出來，喉嚨好像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說不上來。爸爸是那么偉大?。】嗍芾?，風里來，雨里去。這么冷的天，他若呆在被窩里，該多舒服啊！到了學校，盡管爸爸有披雨衣，但是前面的衣服還是濕了，臉蛋濕了，眼鏡也濕了。褲子、鞋子、襪子，更不用說了。為了減少一點涼意，只見爸爸從口袋里抽出一支煙抽了幾下。后來，爸爸走了。我望著他的背影，心里久久不能平靜，當時，我只想大聲喊：“爸爸，爸爸，我愛您……”
這就是我的爸爸。如果讓我繼續(xù)來編《世上只有媽媽好》這首曲子。我會這樣編：“世上還有爸爸好，有爸的孩子好像個寶，投入爸爸的懷抱，幸福也享不了……”
我的高考最差篇十一
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網英雄人物“西湖論劍”……馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無數草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個普通的不能再普通的人。沒有顯赫的家庭背景，沒有高大帥氣的形象，沒有優(yōu)秀的學習成績，沒有聰明睿智的頭腦。他的成功是靠不屈服于困境的精神，是一定要改變生存現狀的決心。所以他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽從了父母的勸告，沒有參加第三次高考，而是去學習一門手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)過他當臨時工的生活。那么,還會有今天的馬云,還會有今天的阿里巴巴嗎?應該不會有的。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇得好，而他的數學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的人，他對理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向理想靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。
從故事中，馬云深刻體悟到人生的道路雖然很漫長，但關鍵處卻往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那邸碗s，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂是家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，馬云為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學成績失望的余老師對馬云說了一句話：“馬云，你的數學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！笨紨祵W的那天早上，馬云一直在背10個基本的數學公式?？荚嚂r，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考試，馬云考了79分。歷經千辛萬苦，馬云終于考上了大學。而對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。對即將參加高考的你而言，馬云的故事值得一讀。
我的高考最差篇十二
就這樣，多少次目送你離開，直到消失在我視線的盡頭；多少次迎接你回家，真想將你挽進我臂彎的深處。孩子，多想每天就這樣靜靜地看著你：看你讀書，那專注的神情讓我迷戀；看你吃飯，你的心不在焉讓我愛憐；看你安詳地睡覺，發(fā)出輕輕的鼾聲，一股暖流充盈在我心最軟的深處；看你頑固地反抗，聲嘶力竭地宣戰(zhàn)，我的憤怒頓時化作投降的哀求。
孩子，你還沒有長大，你只是個8歲的女孩呀。知道嗎，爸爸時刻想把你放到搖籃里，讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手，放到有些刺人的臉上，不停地摩挲，讓我享受你稚嫩的可愛。爸爸多想你坐在我的懷里，用小手勾著爸爸的鼻子玩，然后痛快地大笑。
孩子，多想握住你的小手，講一講爸爸童年的故事，還有那貧苦生活的磨難。但你總問我，12個星座分別是什么，12屬相有什么含義。多想握住你的小手，問一問你考試的成績，為什么答題還是那么粗心。但你總說，我錯了，下次一定注意。
孩子，從什么時候起，你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子？又是從什么時候起，你變成了獨立的小公主？你總是說，我要穿自己喜歡的衣服，我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道，你總有長大的一天。
孩子，你在一天天長大。記得嗎？為你的一次撒謊，爸爸狠狠打了你；為你考試成績太糟，爸爸罵了你。你肆無忌憚地大哭后，在日記中寫道，“爸爸是為了我好?！蹦阒绬幔堪职挚戳撕?，不禁潸然淚下，我的一巴掌，是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長大后你會知道，在爸爸的生命中，還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子，你是上帝賜給我一生最好的禮物。
多想握住你的小手，一直陪著你好好地走。但孩子，總有一天，你會掙脫爸爸的手，握住你有力的拳頭向爸爸宣告：我長大了。盡管在爸爸的眼里，你永遠是長不大的孩子。
爸爸只有不舍地揮揮手：孩子，走好你的路。
我的高考最差篇十三
祭壇石門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個坎坷都被映照的燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂得以安慰。
現在這位看似落魄的靈魂以高調的.方式遠去，20xx年12月31日，史鐵生因突發(fā)腦溢血而離開了人世，享年59歲。
這個本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作者說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負了生與死的沉重答案，他用自身的苦難提升了我們對生命的認知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度?！彼?，我想說，史鐵生用一生的時間將自身的苦難化成一生的幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地勾畫了自己的人生。
他是一個成功者，他的成功我們無法復制，但他獲得成功的態(tài)度確可以值得我們認可。他說過：“不為別的，只為了不讓自己活成一個負數，進而也不是零，不是花著成千上萬的藥費，活的確像一個若有若無的人，要給自己活出價值，給家人活出安慰?！?BR> 而我們呢？看似快樂地活在這個世界上，卻從不思考人生，時間，靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的那一聲的吶喊，并歸于對生命結束的叩問！
顧城的一句詩說：“時間，是死神用來丈量生命長度的。”
而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎？
正是史鐵生對生命和苦難的認知讓他認識自己，又用正確的方式去做好該做的事，這才是真實的人生。
每個人的生命長度無法預知，但不過也是時間洪流中的一粒微塵，我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位大師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去，死而無憾矣！”
認識自己，找對人生的方向，把握自己的每分每秒。
舒婷的詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛苦一晚，千年不如一晚，不是因為為了這一晚等待了千年，一晚的情感濃縮了千年的等待。”
的確，千年的時間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內心的感悟，讓自己一生的時間充滿幸福與向往。
我的高考最差篇十四
轉眼之間，高中兩年時光飛逝，我知道，高三來了。我只想說：高考，我不怕你！
時光荏苒，我已不再是當初那個只知道貪玩的小女孩，我已經有了夢想，有了自己的愁思，有了自己最為珍惜的友情，有了最為珍貴的時光情。
是的，現在最寶貴的，是時間。有了時間，最令人興奮的`，便是為了高考而奮斗拼搏。
現在的我，充滿斗志昂揚，我的血脈噴張，精神抖擻，我已經為即將到來的高三和一年后的高考做好了充足的準備。我利用網絡收集各種學習方法，認真篩選，找到最適合自己的那一套。我相信自己一定能行，我堅信，只要我志存高遠，奮發(fā)努力，為了遠大的目標而心無旁騖，淡定執(zhí)著，我一定能在高考中正常甚至超常發(fā)揮，考上理想的大學，我一定可以。
高考，我并不怕你。即使你讓那么多的學長學姐聞風喪膽，但是，我已經做好了充分的準備來迎接你，即使你再可怕，但是你的誘惑力也特別的大。只要戰(zhàn)勝了你，我的人生就會看到光明。為了戰(zhàn)勝你，我會不惜一切代價。
高考，我不管戰(zhàn)勝你將會多么艱難，我一定會努力的。高考，我不怕你，放馬過來吧！
山東泰安東平縣東平高級中學高三:陳晨。
我的高考最差篇十五
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無聊的睡了一整天后，沒休息的我便開始了家---培訓班兩點一線的生活忙碌起來。剛剛爺爺打來電話，說家中來了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無助感，很壓抑。
當我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見我回來便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個二舅老爺就有些面無表情了，只是幾次看著我。聽爸爸說，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見，再有我對他并無好感，便理所當然的把他無視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺的目光卻把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
行走在冷冰冰的街上，只身一人。抬頭仰望天空，有一絲紅暈，含蓄著一縷黃光。不是陰天了嗎？轉晴了？我知道是那雙蒼老的手慢慢扯出天空一片藍，絮出一片片潔白的云朵兒。
風依舊在颯颯的吹過，卻是柔和了很多，我拉拉衣帽，心中某處被幸福填滿。
眼前不禁浮現那雙塞給我錢時，將我扯出門時的手，為什么會想起？我不知道。但我明白，我愿握住那雙飽經歲月的手，給予他同樣的溫暖。
我的高考最差篇十六
我愛項脊軒，更愛站在項脊軒的門口。
愛她那明月下的半墻，愛她那三五之夜的靜謐，愛她的窄小且簡樸。
每每翻開那充滿書香的語文書，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實的小軒。這里安居著追求安然、靜然的震川先生，這里綻放著一顆泰然、悠然的靈魂。站在項脊軒的門口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經蕩然無存。所以我只敢站在項脊小軒的門口，仰望那不高但又很高的他，注視著這里的一切一切，聆聽著大自然為之演奏的音樂。
站在項脊軒的門口，想著那借書滿架的場景，聽著那偃仰嘯歌的狂狷，感受著那種被書擁擠著的幸福感，然后回憶著那充滿淡淡憂郁但又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中!然后輕輕地哭泣，又輕輕地微笑!
站在項脊軒的門口，想著冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學喂食的少女，捋下袖子，揮手灑出谷子，引來那人至不去的小鳥。然后站在那里靜靜地看著，注視著，融入這片靜謐但又有著跳動旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮靄，等待夕陽西下，庭前花開花落的那一瞬。然后腦中浮現小鳥珊珊可愛的神情，學著小鳥在跳動的旋律中享受這份來自大自然的和諧。
也怪不得震川先生獨自鐘愛這破落但亦可久居的小軒，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那綿綿的愛那天長地久的感動，也怪不得震川先生有如此細膩的心靈寫出如此細膩的文章。這份鐘愛、這份感動、這份細膩來自那甜美的回憶，來自那大自然的和諧，來自心中的那份安然，悠然!
站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧!
站在項脊軒的門口，站在回憶的轉軸上，站在大自然的琴弦上，站在自我心靈的鐘磬旁!
我的高考最差篇十七
“咻”的一聲，閃過一道白光，我搭乘著“時光機”穿越到了20xx年，化身成一位白領麗人。
感光窗簾緩緩地自動拉開，清晨的第一縷陽光將我從睡夢中自然喚醒，動感輕快的背景音樂響起，我從被窩里坐起來，大聲喊：“田螺姑娘！”。一位長相美麗的機器人滑動到我床前，點擊她胸前的電子屏按鍵，屏幕上就顯示出當天的天氣預報和交通出行建議：“一夜的大雪已將市區(qū)多條主干道路覆蓋，預計還要三個小時才能清掃完畢?！卑?已經和客戶約好今天的重要會議，那可怎么辦？不如就在家里進行網絡視頻會議吧。主意已定，我馬上聯(lián)系秘書更改會議安排。
接著，我按下“早餐”鍵，從電子菜單上選中了熱咖啡和華夫餅套餐，“田螺姑娘”到廚房開始忙碌起來。等我洗漱、更衣完畢，坐到桌邊就可以享用新鮮出爐的早餐，一邊準備會議要用的文件?！叭⑼队啊奔夹g設備讓我可以“親身”去到會議現場，有身臨其境的感覺，上午的會議進行得十分順利成功。
會議結束，我坐上無人駕駛電動汽車，點選目的地“公司”，汽車確認是車主身份后，就按照預先設定好的線路開啟自動駕駛。路面上跑的都是新能源電動汽車，我搖下車窗，深吸了一口氣，感覺空氣清新潔凈，沒有尾氣和霧霾，頭頂的藍天也湛藍湛藍的，心情頓時變得十分美麗。車在平穩(wěn)地行駛中，我掏出手機，點選開啟房間清潔模式，掃地、拖地、擦窗機器人，各司其職開始賣力地工作。監(jiān)控攝像頭可以把房屋的外圍和室內的影像實時傳輸到手機屏幕上，如果來了客人或者是有快遞員上門，還可以進行遠程視頻通話。把家里都安排妥當，就可以專注、努力地工作了。
忙碌的時間總是過得飛快，下班時間到了，我打算順路去趟超市，選購一些新鮮的食材。相比較傳統(tǒng)的便利小店，我更喜歡來這家24小時無人售貨超市。只要挑選好商品，逐一擺到收銀區(qū)，通過掃描臉部確認訂單，就可以自動轉賬支付了，非常便捷!回到家后，我選定了菜單，按照提示把需要的食材和調料交給“田螺姑娘”，它就開始工作了。不論是川菜的麻婆豆腐、粵菜的煲湯、東北的亂燉還是閩菜的荔枝肉，烹炒煮炸她都樣樣精通。
我的高考最差篇十八
哲哲高易哲。
上周社會熱點是高考，辦公室里也充斥著同事對高考往事的追憶，倒是我這個從來沒有參加過任何學校升級考試的人沉默了。從小學到初中、從初中到高中然后從高中到大學，我都是憑借體育特長獲得的比賽成績拿到的保送資格，往往在同學還在拼命備戰(zhàn)高考的時候，我的“升學考試”已經提前在我心儀的高一級學校里結束了。都說沒有參加過高考的人，人生是不完整的，但其實我這個不完整的人也有自己高考的故事。
記得高三下學期的時候，班主任為了不讓同學們遲到誤課出臺了一項新規(guī)――但凡遲到的同學只有等下一個遲到的人到的時候才能進教室，也就是說最后一個遲到的.同學就只能站走廊上聽課了。只不過這條規(guī)定后來因為出現了我這樣一個已經提前保送的特殊人物而淪為了一紙空談。
最開始是因為當時暗戀的女生連續(xù)兩天遲到被罰站，于是第三天我早早地守在樓梯間故意不進教室，直到她被罰站的時候才一臉悲壯地出現在門口向班主任喊“報到”，把她替進去。結果紙包不住火，當我連續(xù)一周把那個女生替換進教室以后，幾個經常遲到的同學專門找到我，一把鼻涕一把淚、動之以情曉之以理地勸說，以及用可樂、冰淇淋甚至是球衣等物件對我進行收買。于是，那半個學期我每天早上都郁悶地坐在樓梯間，等到最后一個遲到的同學就位才去報到，每次說完“報到”課堂里還會響起一陣會心的竊笑，而班主任也從開始一臉耐人尋味的微笑來看我逐漸變成了頭也不回、僅擺擺手就繼續(xù)講課。
雖然不用參加高考，但我依然有高考的準考證，這張證至今乖乖地躺在我湖南老房子里的一個鐵盒子里。它并不孤單，因為有很多翁美玲、變形金剛的貼紙和畫片陪著它，那里封存了我很多曾經的美好。相比于沒有參加過高考的我，它是完整的，因為高考前一天，一位自稱曾36次被我替換進教室的同學專門問我要了這張卡，他說：“拿著你的卡，我會覺得踏實點，相信不會怕考試的時間不夠，也能提醒我自己，這一次不能遲到，因為你不會在考場門口替我進去了！”是的，所以我的高考卡參加過高考。
高考的最后一天，我背著所有的課本在考場外等著我那些可愛的同學，鈴聲一響，我就沖了進去。在考場的走廊上，我們歡呼，發(fā)出莫名的怪叫，一起撕毀了所有折騰了我們三年的課本，讓這些曾經的煩惱隨風飄揚。雖然不知道彼此不久后會在哪里，但那一瞬間的共鳴已成永久。
我的高考最差篇一
高考是人生的一個重要考驗，是一場沒有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競爭的機會。到現在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻出了青春年華。
因此，我認為：高考是人生中的一個重要的路口。
高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰?。德國總理默克爾認為；“一個國家的教育水平決定了一個國家的未來國力”可見，人才選拔對國家的未來發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。
高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場大屏幕上的：“拼兩個春夏秋冬，搏高考無怨無悔?！笨赐曛箢H有感受。為了決勝高考，每天許多同學起床的第一件事就是學習，沒有愛好沒有假期，只為了在高考時打一場漂亮的硬仗。為了自己的遠大的志向和夢想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應對高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經奮斗過的歲月而自豪。
高考恢復已經40余年了，我的父輩都是農民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經，大學生是知識與文化的象征。能考上大學的因素也遠不止努力與勤奮?！扒к娙f馬真過獨木橋”反映了當時考大學的艱辛。
當今，高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國國力與之俱增，教育的現狀得到了極大的改善。高考從一個冷酷，多變的刑場變成了無數人的夢想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個年代是幸福的。
我們不可否認，高考為國家做出的貢獻。但是，高考仍然需要改革。“唯分數論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實行改革，這一屆的高一已經開始。當文理不再分科時，學生可以根據自己的興趣和愛好進行選擇。不再是一考定終身?？忌鷦t是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛的方式，而奔馳。奔跑。
梁啟超先生曾經說過；“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步。”作為新世紀的年輕一代，我們有責任為國家的繁榮昌盛做出貢獻。
漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時代的列車還在前進。我們只是高考的一個乘客。感謝高考讓祖國繁榮昌盛富強，讓社會變得更加公平，讓人生夢想一一實現。
十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時。
我的高考最差篇二
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側，還略微向內卷曲，活像個“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個特殊的習慣，她的左手永遠插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問題。
這一切，我都理解。
因為一次無意的一瞥讓我發(fā)現了她的`秘密——原來她的左手只有三根手指。
于是我對她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣。我想我一直很謹慎，我從來都從右側傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語，我甚至警告過那些同樣發(fā)現了這件事的人，請顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開始主動與我交談，雖然只是只言片語，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的ppt上突然出現了一只畫風拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪?！疤倭?，只有三個指頭！”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開始飄遠了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠了。她與我的交談似乎變成了幾個固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會傷上加傷。失去了一份來之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經意的一句話，卻帶來了這般的遺憾。
對不起，我前桌的女孩。
我的高考最差篇三
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰(zhàn)爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的`青春換來一張通知書時，我們就會發(fā)現什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎？一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的`一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯(lián)系著過去與未來，聯(lián)系著現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的復習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風帆揚起。
我的高考最差篇四
成長，就是經歷瑣事后，脫離生澀懵懂的時光，選擇挑起肩上往昔被忽視的重擔。在這瑣事的海洋中，有一滴水，像是透亮的水晶，格外顯眼。
正逢周六晚上，母親將要送我去地鐵站，然后我坐地鐵去上課。
母親停下了手里的動作，揉了揉眼睛：“跟你說了多少次了，媽媽眼睛不好啊?！蔽曳讲畔肫?，母親眼疾嚴重，夜間視力嚴重下降，路上的車燈路燈也會損害母親的眼睛。
不知從什么時候起，母親老愛纏著我講她年輕的時候的事，特別是她做針線活的事，那時候的她，臉上帶著幸福的笑容。母親還經常揉眼睛，像是干著一件心愛的事情一樣，那么小心翼翼。每次她做針線活時，都會讓我?guī)退x針，雖然我完成后都會得到她的夸獎，但我也能看到她眼里的落寞——她看不清針眼了。
我們終于出發(fā)了，下著小雨，車窗上的雨水扭曲了昏黃的燈光，在母親看來尤為扎眼，她半瞇著眼睛，但還是忍不住要和對面車的燈光對視著，這時的她，很倔強，像是要和車燈分個勝負出來。
這時車行至路口，開始堵車。天上的雨也任性地說變就變，雨滴漸漸變得沉重，由綿綿細雨轉成了滂沱大雨。母親轉過頭，擔心地問我：“雨這么大，離地鐵站還有半公里，這堵車看來一時半會也不會結束，你打開車門看看，積水深不深。要是過不去，我直接送你去學校好了?！蔽覀儸F在和地鐵站之間的這段路，一到雨天特別容易積水。我打開車門一看，果然如此，烏黑的淤泥摻雜在水中，格外渾濁。我懶散地坐回車后座上，本來想一口答應，但是母親習慣性的揉眼睛的動作卻使我剛到嘴邊的話又咽了回去。
母親開口問我水深不深，但我沒有回答。母親的眼睛，經受不住晚上行車的刺激。
母親拿出她的那副老花鏡，戴上復又摘下，再帶上。我感到似有絲絲涼氣鉆入胸中，一向沉穩(wěn)的母親，此刻卻像個小女孩一般不知所措。這讓我感受到似乎有什么沉重的東西落到我的肩膀上。我有些迷茫：我是不是該為了日夜操勞的母親承擔點什么。從后視鏡中看著母親的眼睛，我吸了口氣，笑著對母親說：“媽，水很淺的，我淌過去好了?！蔽掖蜷_車門，又復看了一眼那泥濘的積水，踏了出去，白色的球鞋在水中染成了灰色。積水的路段很長，有半公里；但又很短，我經過積水時，只想了一件事：母親的眼睛花了，我就是她的眼睛。
成長是如此自然，讓我感受不到他的存在，但是許多次積石成山，造就了成熟。就像是雨后初發(fā)的嫩芽；就像是含苞待放的花蕾；就像是結在枝上的種子，雖不起眼，卻代表了生的希望和成長的喜悅。
我的高考最差篇五
閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）
每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以"我生活的世界"為話題，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目。
（2）除詩歌外，文體不限。
（3）不少于800字。
（4）寫出自己的真情實感。
（5）不得套作，不得抄襲。
我生活的世界
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。
每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代聞名將領，歷史上說的西楚霸王就是他……"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什么樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是布滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較敏捷。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，于是問奶奶："那是什么聲音？"奶奶告訴我說"那是清亮的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界里又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。
"愛是什么顏色？"
"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我的高考最差篇六
午后的陽光肆意地打在他的臉上。
車突突亂響，霹靂哐當。
“像你這么大的時候，我都是孩他爸了?！蔽易谲嚭?，看著他的背影，胡思亂想。
是啊，我都這么大了。這么些年，我們始終都是那個羽翼未滿的孩子；而他始終都是那個給我一片天空的英雄。
抓著手中的行囊，我想起了過往。
那年，初夏的陽光已經有些熱烈，有些濃重。
進門的時候，他正在修理那輛年代極其久遠的三輪車。他滿頭大汗，滿臉都是油，像是一個剛剛挖煤回來的工人！臉上的胡子也不知道長了幾天，毛烘烘的；兩只胳膊甩著扳手，手上的青筋盡顯，嘴里還不是嘟囔著“我就不信治不了你”。
我打下自行車的時候，他才發(fā)現了我。
“怎么回來了？不是星期天呀！”他驚異地詢問。
“惹事了，把……俺，俺同學的門牙頂下來了，班主任明天讓你去一趟！”我囁噓著。心里虛虛的。他曾經不止一次的教訓我，別打那個球。
“哦，啥時候去??？”說話的時候，手里的扳手并沒停下來。語氣似乎也平靜下來了。
“明天！”
“放心吧，別害怕，我明天去?！彼坪跽业搅诵蘩碥囎拥拈T路，動作麻利了許多。
吃晚飯的時候，媽媽不停地給我添菜加飯；而他只是在旁邊自顧自的吃著。第二天一早，媽媽忙碌著給我做飯，送我上學；而他一直是沉沉睡著。
我不知道他啥時候去的學校，也不知道他在辦公室有沒有遇到刁難和諷刺。只是，那天正巧還是體育課，我躡手躡腳不敢動的時候，他卻已來到操場邊，笑著說“放心玩吧，沒事了，不用害怕！以后小心些就是了，千萬別沖動?！蹦翘焖瘟撕樱跸牡年柟庖哺裢忪n麗，照著他干凈穩(wěn)重的面龐。我只記得，他超級帥。
那個寧靜的夏天早已悄然過去。如今，我手抓行囊，要去做一個高飛的風箏。
昨晚，媽媽給我包里添加著各種零食，重復著那些早就準備好了的嘮叨。他靜靜地磕瓜子，看電視，時不時地冒出那么一句“別忘了拿么哈，忘了可沒人給你們送?！?BR> 我嚷嚷著換書包，因為書包帶拔絲了。媽媽抱怨我說得晚，又重復起節(jié)儉的話。
早上起來，我一眼看到我的書包帶縫上了，一針一針，像模像樣。我扯了扯，“喲，這么結實！”弟弟說，是爸縫的。
“霹靂哐當！”我轉回神來。車依舊突突亂響；他依然冷峻，胡子亂豎，稀疏的額頭上，白發(fā)刺眼。
一道陽光潑灑過來。我眼里濕潤潤的，抓起了行囊，背在身上。沉甸甸的，是父親的力量和慈祥。
我的高考最差篇七
運動會接近尾聲，壓軸戲終于出現。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨木橋”邊的忐忑不安和暫時的安靜。
以往同學們經常在這里玩“山羊過獨木橋”，但沒有今天的緊張。不是因為比賽，而是因為對手和規(guī)則。
以往玩“山羊過獨木橋”，都是男生跟男生玩，女生跟女生玩。今天不同，今天是男生和女生一起玩，有同學悄聲說：今天山羊品種打亂了，要有好戲看了。
是的，“男山羊們”在獨木橋南邊，“女山羊們”在獨木橋北邊。此項目屬于表演性質，正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對面的女生，盤算著自己能與哪個女生在獨木橋上相遇，都禁不住有一點想入非非的興奮。而對面的女生們則真的有些羊的溫順，低著頭似乎在思考如何對付男生。
雖然不屬于正規(guī)比賽項目，可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則：學生分別同時從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時相遇有一個人下橋有一個人通過。裁判的這個規(guī)則讓個別男生滿懷期待的臉上有了一點失望，讓個別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長則要求說：同學們，這不僅僅是一個游戲，通過這個游戲也可以看出大家的人生態(tài)度，所以大家不要拘泥于規(guī)則，要釋放出你的個性。
第一對男女生同時步上獨木橋，男生快步奔過去，女生看著迎面而來的男生，猶豫一下，就跳下了獨木橋，徑直從橋下走向對面。裁判點了點頭，校長搖了搖頭。
第二對男女生都迅速走到了獨木橋中間，都也沒有讓步的意思，僵持了一會，沒有把握好平衡的女生自己掉下了獨木橋，男生有點幸災樂禍張望了一眼，就帶著勝利的姿態(tài)走向對面。
第三對男女生到了中間，正當大家為女同學擔心的時候，這個男生突然側身滑下雙手緊緊扒著木橋，女生見狀快步邁過后，這個男生一個鷂子翻身立定在木橋上，也迅速跑過去。這一變故引來大家一陣喝彩。裁判搖著頭，翻開手中的本子，在這個男生名字后面打了個叉。
第四對男女生讓大家耳目一新。在橋中間，男生對女生輕輕說了一句就張開了雙臂抱起了羞澀的女生，轉身把女生輕輕放下，然后二人分別輕松走向對面。對于獨木橋上這一舉動，圍觀的同學們始而吃驚，繼而一片尖叫，校長微笑著點頭，裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。
活動結束，裁判宣布結果：第一對和第二對中的男生分別勝出，第三對中的男生違規(guī)，第四對中男女生都為違規(guī)。
校長不同意裁判的意見，說第三對男生和第四對男女生都不違規(guī)。裁判詢問原因。校長說：第三對中的男生有犧牲精神，第四對男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神，還達到了雙贏。
裁判不解：那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了？校長說：規(guī)則是人制定的，能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則，如果成了束縛大家的手腳的繩索，那規(guī)則就是可怕的。
同學們喊著“烏拉”，簇擁著校長而去，深感失落的裁判不解地嘟囔道：都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎？此時，偌大的操場只剩下裁判和獨木橋形影相吊。
我的高考最差篇八
好不容易回家一趟，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋著媽媽的身影，卻沒發(fā)現，極不情愿地從溫暖的被窩里爬起，深秋的氣息使我打了一個大大的寒戰(zhàn)“人去哪了”向廚房走去，果然，在那里看到了那個熟悉的身影“媽媽，怎么又是排骨湯”我看著她手里的東西，不滿的抱怨著?！皽袪I養(yǎng)，要多喝”菜端上餐桌時，發(fā)現她的手流血了，問她，她說“沒事，傷口裂開了”眼前浮現出她用力剁排骨時的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過最難吃的飯，媽媽似乎看出了我的不開心，笑著說：“外婆家的柿子熟了今天我們去摘吧”我點了點頭。
外婆家在稻田旁邊，院門口有一棵很大的柿子樹，小時候，經常和其他伙伴的在樹下玩鬧，車剛停下，外婆便一個勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子，我不禁笑了出來，因為好像見到了炫耀自己糖果的小孩。
外婆拿來網子，問我，看中哪一個，我沉思了一會，手指向那個最紅的可卻沒指望她，因為以外婆的身高，她肯定夠不到。外婆看了看，盡量將網舉到最高，卻還差一點，踮起腳尖也不夠，我見狀，忙說：“外婆，我自己來好了”可外婆執(zhí)意不肯放手，拼命伸直手，終于，成功了，歡喜地舉到我面前，看著那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握著，久久不能回神。
回到家后，媽媽讓我把柿子分給鄰居們，回來后，一直漫不經心，上床時，猛一摸脖子，吊墜不見了，告訴媽媽，將家里翻了個遍，也沒找到，都快哭了，這時，敲門聲響起，是舅舅，他手上拿著我的吊墜，我驚喜地看著他“你個小丫頭，連護身符都忘了，急壞了吧”晚上這么低的溫度，舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜，握著那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思。
他們都是最疼愛，關心我的人，但現在的我，沒有感恩他們的好辦法，只能握住那雙因我而勞累的手。
我的高考最差篇九
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏。
筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力。
為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結論：水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度。
合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度—木頭的密度）=鳥的重量。水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算?？傻贸觯壶B的重量/木頭的體積=500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米。2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！
一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重?。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅?，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我的高考最差篇十
就拿我爸爸來說吧！他的外表雖然長得不怎么樣，喇叭形的高高的鼻梁上戴著一副樹脂做的白色透明的金框眼鏡。他的衣服不怎么講究，冬天，總喜歡穿著乳白色夾克……不過，看起來顯得樸素、自然、大方。他雖然沒有別人所謂的高貴、富裕之類的生活味道，不過他卻把所有的愛、所有的心思都花在他兒子的身上――那就是我。
他知識淵博，語文、數學等樣樣精通，比我媽媽還厲害。每當我遇到不懂的難題，特別是數學題，難得我丈二和尚，摸不著頭腦，他總是耐心地給我講解，直到我明白為止。吃飯的時候，他總是有講不完的信息、新聞、故事、笑話等等，是那么的生動，有趣。那么令人回味無窮，又讓人受益非淺，使我潛移默化地受到教育，增強學習信心，懂得什么是人格，什么是尊嚴，從小該做個什么樣的人。我就是在這樣的家庭中不斷地成長起來。更讓我感激不盡的是他對我的愛，對我的付出。
今天早上，我被一陣噼噼叭叭的雨聲驚醒了?！霸憷?，8點多啦！上美術興趣班的時間快到了，我還沒起床。于是，我趕緊揉揉朦朧的睡眼朝窗外望去。哇！好大的雨呀，怎么辦呢？要去學素描，還是不去。但是既然想學，總不能不去。于是我急急地準備好學習用具，糊口媽媽做好的早飯，便把昨晚加班到半夜三更才睡的爸爸叫醒。爸爸一聽到我的叫聲，二話不說，馬上爬起來，穿好衣服，帶好雨具，連飯也顧不上吃，就帶我一起上路了。盡管是初春，但是這幾天，氣溫反而下降了。一路上我冷得直打哆嗦，便把那雙小手伸進雨衣里。而在開摩托車的爸爸就好像船帆。幫我擋風。那雙粗大的手，冷得青一塊，紫一塊。身子直打哆嗦。想到這里我心里難受極了，想說幾句感激的話，卻說不出來，喉嚨好像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說不上來。爸爸是那么偉大?。】嗍芾?，風里來，雨里去。這么冷的天，他若呆在被窩里，該多舒服啊！到了學校，盡管爸爸有披雨衣，但是前面的衣服還是濕了，臉蛋濕了，眼鏡也濕了。褲子、鞋子、襪子，更不用說了。為了減少一點涼意，只見爸爸從口袋里抽出一支煙抽了幾下。后來，爸爸走了。我望著他的背影，心里久久不能平靜，當時，我只想大聲喊：“爸爸，爸爸，我愛您……”
這就是我的爸爸。如果讓我繼續(xù)來編《世上只有媽媽好》這首曲子。我會這樣編：“世上還有爸爸好，有爸的孩子好像個寶，投入爸爸的懷抱，幸福也享不了……”
我的高考最差篇十一
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網英雄人物“西湖論劍”……馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無數草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個普通的不能再普通的人。沒有顯赫的家庭背景，沒有高大帥氣的形象，沒有優(yōu)秀的學習成績，沒有聰明睿智的頭腦。他的成功是靠不屈服于困境的精神，是一定要改變生存現狀的決心。所以他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽從了父母的勸告，沒有參加第三次高考，而是去學習一門手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)過他當臨時工的生活。那么,還會有今天的馬云,還會有今天的阿里巴巴嗎?應該不會有的。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇得好，而他的數學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的人，他對理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向理想靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。
從故事中，馬云深刻體悟到人生的道路雖然很漫長，但關鍵處卻往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那邸碗s，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂是家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，馬云為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學成績失望的余老師對馬云說了一句話：“馬云，你的數學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！笨紨祵W的那天早上，馬云一直在背10個基本的數學公式?？荚嚂r，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考試，馬云考了79分。歷經千辛萬苦，馬云終于考上了大學。而對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。對即將參加高考的你而言，馬云的故事值得一讀。
我的高考最差篇十二
就這樣，多少次目送你離開，直到消失在我視線的盡頭；多少次迎接你回家，真想將你挽進我臂彎的深處。孩子，多想每天就這樣靜靜地看著你：看你讀書，那專注的神情讓我迷戀；看你吃飯，你的心不在焉讓我愛憐；看你安詳地睡覺，發(fā)出輕輕的鼾聲，一股暖流充盈在我心最軟的深處；看你頑固地反抗，聲嘶力竭地宣戰(zhàn)，我的憤怒頓時化作投降的哀求。
孩子，你還沒有長大，你只是個8歲的女孩呀。知道嗎，爸爸時刻想把你放到搖籃里，讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手，放到有些刺人的臉上，不停地摩挲，讓我享受你稚嫩的可愛。爸爸多想你坐在我的懷里，用小手勾著爸爸的鼻子玩，然后痛快地大笑。
孩子，多想握住你的小手，講一講爸爸童年的故事，還有那貧苦生活的磨難。但你總問我，12個星座分別是什么，12屬相有什么含義。多想握住你的小手，問一問你考試的成績，為什么答題還是那么粗心。但你總說，我錯了，下次一定注意。
孩子，從什么時候起，你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子？又是從什么時候起，你變成了獨立的小公主？你總是說，我要穿自己喜歡的衣服，我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道，你總有長大的一天。
孩子，你在一天天長大。記得嗎？為你的一次撒謊，爸爸狠狠打了你；為你考試成績太糟，爸爸罵了你。你肆無忌憚地大哭后，在日記中寫道，“爸爸是為了我好?！蹦阒绬幔堪职挚戳撕?，不禁潸然淚下，我的一巴掌，是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長大后你會知道，在爸爸的生命中，還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子，你是上帝賜給我一生最好的禮物。
多想握住你的小手，一直陪著你好好地走。但孩子，總有一天，你會掙脫爸爸的手，握住你有力的拳頭向爸爸宣告：我長大了。盡管在爸爸的眼里，你永遠是長不大的孩子。
爸爸只有不舍地揮揮手：孩子，走好你的路。
我的高考最差篇十三
祭壇石門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個坎坷都被映照的燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂得以安慰。
現在這位看似落魄的靈魂以高調的.方式遠去，20xx年12月31日，史鐵生因突發(fā)腦溢血而離開了人世，享年59歲。
這個本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作者說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負了生與死的沉重答案，他用自身的苦難提升了我們對生命的認知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度?！彼?，我想說，史鐵生用一生的時間將自身的苦難化成一生的幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地勾畫了自己的人生。
他是一個成功者，他的成功我們無法復制，但他獲得成功的態(tài)度確可以值得我們認可。他說過：“不為別的，只為了不讓自己活成一個負數，進而也不是零，不是花著成千上萬的藥費，活的確像一個若有若無的人，要給自己活出價值，給家人活出安慰?！?BR> 而我們呢？看似快樂地活在這個世界上，卻從不思考人生，時間，靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的那一聲的吶喊，并歸于對生命結束的叩問！
顧城的一句詩說：“時間，是死神用來丈量生命長度的。”
而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎？
正是史鐵生對生命和苦難的認知讓他認識自己，又用正確的方式去做好該做的事，這才是真實的人生。
每個人的生命長度無法預知，但不過也是時間洪流中的一粒微塵，我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位大師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去，死而無憾矣！”
認識自己，找對人生的方向，把握自己的每分每秒。
舒婷的詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛苦一晚，千年不如一晚，不是因為為了這一晚等待了千年，一晚的情感濃縮了千年的等待。”
的確，千年的時間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內心的感悟，讓自己一生的時間充滿幸福與向往。
我的高考最差篇十四
轉眼之間，高中兩年時光飛逝，我知道，高三來了。我只想說：高考，我不怕你！
時光荏苒，我已不再是當初那個只知道貪玩的小女孩，我已經有了夢想，有了自己的愁思，有了自己最為珍惜的友情，有了最為珍貴的時光情。
是的，現在最寶貴的，是時間。有了時間，最令人興奮的`，便是為了高考而奮斗拼搏。
現在的我，充滿斗志昂揚，我的血脈噴張，精神抖擻，我已經為即將到來的高三和一年后的高考做好了充足的準備。我利用網絡收集各種學習方法，認真篩選，找到最適合自己的那一套。我相信自己一定能行，我堅信，只要我志存高遠，奮發(fā)努力，為了遠大的目標而心無旁騖，淡定執(zhí)著，我一定能在高考中正常甚至超常發(fā)揮，考上理想的大學，我一定可以。
高考，我并不怕你。即使你讓那么多的學長學姐聞風喪膽，但是，我已經做好了充分的準備來迎接你，即使你再可怕，但是你的誘惑力也特別的大。只要戰(zhàn)勝了你，我的人生就會看到光明。為了戰(zhàn)勝你，我會不惜一切代價。
高考，我不管戰(zhàn)勝你將會多么艱難，我一定會努力的。高考，我不怕你，放馬過來吧！
山東泰安東平縣東平高級中學高三:陳晨。
我的高考最差篇十五
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無聊的睡了一整天后，沒休息的我便開始了家---培訓班兩點一線的生活忙碌起來。剛剛爺爺打來電話，說家中來了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無助感，很壓抑。
當我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見我回來便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個二舅老爺就有些面無表情了，只是幾次看著我。聽爸爸說，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見，再有我對他并無好感，便理所當然的把他無視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺的目光卻把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
行走在冷冰冰的街上，只身一人。抬頭仰望天空，有一絲紅暈，含蓄著一縷黃光。不是陰天了嗎？轉晴了？我知道是那雙蒼老的手慢慢扯出天空一片藍，絮出一片片潔白的云朵兒。
風依舊在颯颯的吹過，卻是柔和了很多，我拉拉衣帽，心中某處被幸福填滿。
眼前不禁浮現那雙塞給我錢時，將我扯出門時的手，為什么會想起？我不知道。但我明白，我愿握住那雙飽經歲月的手，給予他同樣的溫暖。
我的高考最差篇十六
我愛項脊軒，更愛站在項脊軒的門口。
愛她那明月下的半墻，愛她那三五之夜的靜謐，愛她的窄小且簡樸。
每每翻開那充滿書香的語文書，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實的小軒。這里安居著追求安然、靜然的震川先生，這里綻放著一顆泰然、悠然的靈魂。站在項脊軒的門口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經蕩然無存。所以我只敢站在項脊小軒的門口，仰望那不高但又很高的他，注視著這里的一切一切，聆聽著大自然為之演奏的音樂。
站在項脊軒的門口，想著那借書滿架的場景，聽著那偃仰嘯歌的狂狷，感受著那種被書擁擠著的幸福感，然后回憶著那充滿淡淡憂郁但又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中!然后輕輕地哭泣，又輕輕地微笑!
站在項脊軒的門口，想著冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學喂食的少女，捋下袖子，揮手灑出谷子，引來那人至不去的小鳥。然后站在那里靜靜地看著，注視著，融入這片靜謐但又有著跳動旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮靄，等待夕陽西下，庭前花開花落的那一瞬。然后腦中浮現小鳥珊珊可愛的神情，學著小鳥在跳動的旋律中享受這份來自大自然的和諧。
也怪不得震川先生獨自鐘愛這破落但亦可久居的小軒，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那綿綿的愛那天長地久的感動，也怪不得震川先生有如此細膩的心靈寫出如此細膩的文章。這份鐘愛、這份感動、這份細膩來自那甜美的回憶，來自那大自然的和諧，來自心中的那份安然，悠然!
站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧!
站在項脊軒的門口，站在回憶的轉軸上，站在大自然的琴弦上，站在自我心靈的鐘磬旁!
我的高考最差篇十七
“咻”的一聲，閃過一道白光，我搭乘著“時光機”穿越到了20xx年，化身成一位白領麗人。
感光窗簾緩緩地自動拉開，清晨的第一縷陽光將我從睡夢中自然喚醒，動感輕快的背景音樂響起，我從被窩里坐起來，大聲喊：“田螺姑娘！”。一位長相美麗的機器人滑動到我床前，點擊她胸前的電子屏按鍵，屏幕上就顯示出當天的天氣預報和交通出行建議：“一夜的大雪已將市區(qū)多條主干道路覆蓋，預計還要三個小時才能清掃完畢?！卑?已經和客戶約好今天的重要會議，那可怎么辦？不如就在家里進行網絡視頻會議吧。主意已定，我馬上聯(lián)系秘書更改會議安排。
接著，我按下“早餐”鍵，從電子菜單上選中了熱咖啡和華夫餅套餐，“田螺姑娘”到廚房開始忙碌起來。等我洗漱、更衣完畢，坐到桌邊就可以享用新鮮出爐的早餐，一邊準備會議要用的文件?！叭⑼队啊奔夹g設備讓我可以“親身”去到會議現場，有身臨其境的感覺，上午的會議進行得十分順利成功。
會議結束，我坐上無人駕駛電動汽車，點選目的地“公司”，汽車確認是車主身份后，就按照預先設定好的線路開啟自動駕駛。路面上跑的都是新能源電動汽車，我搖下車窗，深吸了一口氣，感覺空氣清新潔凈，沒有尾氣和霧霾，頭頂的藍天也湛藍湛藍的，心情頓時變得十分美麗。車在平穩(wěn)地行駛中，我掏出手機，點選開啟房間清潔模式，掃地、拖地、擦窗機器人，各司其職開始賣力地工作。監(jiān)控攝像頭可以把房屋的外圍和室內的影像實時傳輸到手機屏幕上，如果來了客人或者是有快遞員上門，還可以進行遠程視頻通話。把家里都安排妥當，就可以專注、努力地工作了。
忙碌的時間總是過得飛快，下班時間到了，我打算順路去趟超市，選購一些新鮮的食材。相比較傳統(tǒng)的便利小店，我更喜歡來這家24小時無人售貨超市。只要挑選好商品，逐一擺到收銀區(qū)，通過掃描臉部確認訂單，就可以自動轉賬支付了，非常便捷!回到家后，我選定了菜單，按照提示把需要的食材和調料交給“田螺姑娘”，它就開始工作了。不論是川菜的麻婆豆腐、粵菜的煲湯、東北的亂燉還是閩菜的荔枝肉，烹炒煮炸她都樣樣精通。
我的高考最差篇十八
哲哲高易哲。
上周社會熱點是高考，辦公室里也充斥著同事對高考往事的追憶，倒是我這個從來沒有參加過任何學校升級考試的人沉默了。從小學到初中、從初中到高中然后從高中到大學，我都是憑借體育特長獲得的比賽成績拿到的保送資格，往往在同學還在拼命備戰(zhàn)高考的時候，我的“升學考試”已經提前在我心儀的高一級學校里結束了。都說沒有參加過高考的人，人生是不完整的，但其實我這個不完整的人也有自己高考的故事。
記得高三下學期的時候，班主任為了不讓同學們遲到誤課出臺了一項新規(guī)――但凡遲到的同學只有等下一個遲到的人到的時候才能進教室，也就是說最后一個遲到的.同學就只能站走廊上聽課了。只不過這條規(guī)定后來因為出現了我這樣一個已經提前保送的特殊人物而淪為了一紙空談。
最開始是因為當時暗戀的女生連續(xù)兩天遲到被罰站，于是第三天我早早地守在樓梯間故意不進教室，直到她被罰站的時候才一臉悲壯地出現在門口向班主任喊“報到”，把她替進去。結果紙包不住火，當我連續(xù)一周把那個女生替換進教室以后，幾個經常遲到的同學專門找到我，一把鼻涕一把淚、動之以情曉之以理地勸說，以及用可樂、冰淇淋甚至是球衣等物件對我進行收買。于是，那半個學期我每天早上都郁悶地坐在樓梯間，等到最后一個遲到的同學就位才去報到，每次說完“報到”課堂里還會響起一陣會心的竊笑，而班主任也從開始一臉耐人尋味的微笑來看我逐漸變成了頭也不回、僅擺擺手就繼續(xù)講課。
雖然不用參加高考，但我依然有高考的準考證，這張證至今乖乖地躺在我湖南老房子里的一個鐵盒子里。它并不孤單，因為有很多翁美玲、變形金剛的貼紙和畫片陪著它，那里封存了我很多曾經的美好。相比于沒有參加過高考的我，它是完整的，因為高考前一天，一位自稱曾36次被我替換進教室的同學專門問我要了這張卡，他說：“拿著你的卡，我會覺得踏實點，相信不會怕考試的時間不夠，也能提醒我自己，這一次不能遲到，因為你不會在考場門口替我進去了！”是的，所以我的高考卡參加過高考。
高考的最后一天，我背著所有的課本在考場外等著我那些可愛的同學，鈴聲一響，我就沖了進去。在考場的走廊上，我們歡呼，發(fā)出莫名的怪叫，一起撕毀了所有折騰了我們三年的課本，讓這些曾經的煩惱隨風飄揚。雖然不知道彼此不久后會在哪里，但那一瞬間的共鳴已成永久。