10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
老師上課主持詞篇一
我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開(kāi)心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。
記得在四年級(jí)第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂(lè)！”
后來(lái)，戴老師把箱子放到講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來(lái)還讓我們上臺(tái)伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過(guò)、摸過(guò)之后，沒(méi)想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們?cè)谡n堂上吃巧克力。原來(lái)這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說(shuō)件事。
那是四年級(jí)第二學(xué)期里的一節(jié)語(yǔ)文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。
師生互相問(wèn)好后，戴老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競(jìng)賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說(shuō)好。
“這次競(jìng)賽有三個(gè)要求?！贝骼蠋熐辶饲搴韲担逦卣f(shuō)，“第一，任何同學(xué)在考試的過(guò)程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘。”
“??！什么？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來(lái)。
老師笑笑說(shuō)：“別急，聽(tīng)清楚三個(gè)要求的請(qǐng)舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。
接著老師又把要求說(shuō)了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來(lái)后，戴老師才把試卷發(fā)下來(lái)。
我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來(lái)，哪管剛才老師說(shuō)的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽(tīng)到。后來(lái)老師還在黑板上寫了什么，我都沒(méi)看到。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米樱疋裰碧?。
“時(shí)間到，請(qǐng)停筆！”老師干脆有力的話語(yǔ)把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。
“請(qǐng)同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫在黑板上了。
“請(qǐng)同學(xué)們先讀試卷的第12題?！?BR> “12、說(shuō)明：本次競(jìng)賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分?？偡?7分?！?BR> “??！原來(lái)是這樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來(lái)，有的敲桌子，怪自己沒(méi)看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭(zhēng)辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對(duì)天長(zhǎng)嘆，問(wèn)自己為什么沒(méi)看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。
后來(lái)老師要我們把這次競(jìng)賽記錄下來(lái)，告訴我們這次競(jìng)賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說(shuō)，得多少分并不重要。
這次競(jìng)賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開(kāi)心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽(tīng)清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還玩過(guò)畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開(kāi)展過(guò)激烈的辯論會(huì)……我們的戴老師上課就是有趣！
老師上課主持詞篇二
合：大家好!
李：離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花。
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開(kāi)了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實(shí)小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們?cè)谶@里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師對(duì)我們的幫助和教育。
羅：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師給我們的歡樂(lè)和笑臉。我們多想讓時(shí)間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
李：我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
李：而今，你們就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：
合：謝謝!
羅：同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天?，F(xiàn)在我宣布，感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演開(kāi)始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。首先，請(qǐng)欣賞秦宇老師和三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。
羅：王麗紅老師，擔(dān)任我校一1班數(shù)學(xué)，一年來(lái)，她課前精心準(zhǔn)備，上課循循善誘，教學(xué)手段活潑，深得孩子們的喜愛(ài)，為表達(dá)對(duì)王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準(zhǔn)備了一份禮物，有請(qǐng)孩子們給王老師呈上禮物。
李：今天，我們和敬愛(ài)的走教老師在一起真開(kāi)心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開(kāi)。
朵朵開(kāi)在陽(yáng)光下，朵朵燦爛美麗，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，掌聲歡迎他們。
羅：綠操場(chǎng)，紅跑道，綠樹(shù)環(huán)繞，微風(fēng)徐徐?？?，王宇佳老師的英姿颯爽，請(qǐng)三1班同學(xué)們給王老師獻(xiàn)上禮物。
李：吹牛一害國(guó)家，二害集體，三害個(gè)人。吹牛，沒(méi)什么好處，可是現(xiàn)在還有人在吹牛，請(qǐng)欣賞楊洋、孫巖兩位同學(xué)給我們表演相聲《吹牛》。
羅：兩位同學(xué)相聲的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，表演得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬(wàn)不要吹牛。調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術(shù)老師帶來(lái)了自己的美術(shù)作品，以表達(dá)一份心意，有請(qǐng)鄭老師。
李：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞李恬、王蘇豫等同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》。
羅：方瑩老師每周都要聽(tīng)我們學(xué)校一位英語(yǔ)老師的課，聽(tīng)課后都進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)交流，特別是方老師每學(xué)期都要給我們老師帶來(lái)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我們老師受益匪淺，下面請(qǐng)陳亞萍老師說(shuō)說(shuō)一年來(lái)向方瑩老師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
李：三年級(jí)王夢(mèng)圻等同學(xué)表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)我們?cè)俅晤I(lǐng)略他們的風(fēng)采，掌聲歡迎。
羅：金巧良老師擔(dān)任我們學(xué)校五1班的音樂(lè)，一年來(lái)我們音樂(lè)老師隨時(shí)請(qǐng)教金主任怎么樣上好音樂(lè)課，怎樣訓(xùn)練鼓隊(duì)。五1班的學(xué)生經(jīng)過(guò)金老師兩個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，音樂(lè)水平大有長(zhǎng)進(jìn)，我們當(dāng)刮目相看，請(qǐng)五1班學(xué)生給我們展示《歌曲聯(lián)唱》。
李：真是氣勢(shì)磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學(xué)。今天我們歡聚一堂，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出;我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!下面請(qǐng)欣賞老師手語(yǔ)操《相親相愛(ài)》。
羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的師生情誼，忘不了我們一同度過(guò)的日子，忘不了我們一同走過(guò)的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你!
李：美好的東西總是短暫，歡樂(lè)的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒(méi)有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺(jué)那份難舍的深重。
羅：有一條小路，走過(guò)了還會(huì)想起;有一段感情，付出了就難以忘記。
李：如風(fēng)的季節(jié)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛(ài)的傳奇。
合：感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!(下面請(qǐng)合影留念)。
老師上課主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開(kāi)，梨花飛舞，春天款款向我們走來(lái)。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到。
女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆?。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會(huì)即將開(kāi)始，首先由一層的老師給我們帶來(lái)的舞蹈《呼吸不說(shuō)話》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有女人，世界就沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有偉大的祖國(guó)，我們就沒(méi)有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《大中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《三八獻(xiàn)禮》，請(qǐng)大家欣賞。
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來(lái)的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。
人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原高，還有人說(shuō)高原美，更有人說(shuō)高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。
請(qǐng)女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《慶三八》，掌聲有請(qǐng)。
世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫(kù)。接下來(lái)讓我們?cè)俅握?qǐng)出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請(qǐng)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠(yuǎn)歌唱你!
忙忙碌碌又一年，誰(shuí)說(shuō)女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請(qǐng)欣賞三層老師的合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會(huì)就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂(lè)日常化，購(gòu)物瘋狂化，愛(ài)情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂(lè)!晚安!再見(jiàn)!
老師上課主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
親愛(ài)的老師們大家下午好
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂(lè)瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂(lè)孩子王評(píng)選過(guò)程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng) 感謝 為我們做一場(chǎng)精彩的講座。 教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧! 謝謝大家 接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的家長(zhǎng)留下來(lái))
老師上課主持詞篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
親愛(ài)的老師們大家下午好。
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂(lè)瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂(lè)孩子王評(píng)選過(guò)程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)感謝為我們做一場(chǎng)精彩的講座。教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧!謝謝大家接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的.家長(zhǎng)留下來(lái))。
老師上課主持詞篇六
尊敬的各位賓、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家上午好!歡迎大家來(lái)到管理技術(shù)學(xué)院第八期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮暨第九期團(tuán)校培訓(xùn)開(kāi)班儀式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是今天的主持人胡新憲。其實(shí)大家都是知道我最后介紹自己的這句話是禮節(jié)性的，你們當(dāng)中很多人對(duì)我這張并不好看的臉不陌生。經(jīng)常騎個(gè)破自行車穿插在校園里，經(jīng)常穿著這身行頭主持我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。如果我的這種公眾形象讓你感覺(jué)到非常壓抑，或者我老是穿著同一件衣服用同一種風(fēng)格主持活動(dòng)讓你很不高興，那么請(qǐng)你現(xiàn)在還是假裝很高興，等到上午的活動(dòng)結(jié)束了之后你再重新不高興。其實(shí)我一直在努力的改進(jìn)我的講話或者主持的這種風(fēng)格，想讓你在這么一個(gè)上午過(guò)的愉快輕松一點(diǎn)是吧，因?yàn)槲覀儺吘苟际枪芾砑夹g(shù)學(xué)院的學(xué)生干部，就像我們提出的名字“經(jīng)院深處一人家”。
言歸正傳，首先允許我隆重介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：管理技術(shù)學(xué)院學(xué)工部部長(zhǎng)尹青山老師，分團(tuán)委書記蘇航老師，以及第八期團(tuán)校培訓(xùn)光榮結(jié)業(yè)的25位同學(xué)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，24日下午，在二號(hào)報(bào)告廳我們請(qǐng)來(lái)了張軍教授為我們講“大學(xué)精神與人生品格”，那天我們推出了一個(gè)活動(dòng)“管理技術(shù)學(xué)院第九期讀書工程”。同樣是在我們歷屆院學(xué)生會(huì)成員的努力下，我們的團(tuán)校培訓(xùn)同樣也到了第九期。如果你認(rèn)真地看了培訓(xùn)手冊(cè)的扉頁(yè)上那段“寫在前面的話”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)簩W(xué)生會(huì)真的不像中國(guó)人民大學(xué)陳偉副教授所批判的學(xué)生會(huì)那樣，是黨、團(tuán)組織的走狗，我們的活動(dòng)也不是尹老師和蘇老師閑著沒(méi)事坐在辦公室里想出來(lái)的，確實(shí)是我們的前輩從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，本著有利于同學(xué)們的目的設(shè)計(jì)出來(lái)的。
11級(jí)得同學(xué)可能對(duì)于團(tuán)校培訓(xùn)還是很陌生，那么接下來(lái)，讓我們和10級(jí)結(jié)業(yè)的這些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們一同追憶第八期團(tuán)校培訓(xùn)的那些人和事。
老師上課主持詞篇七
老師，同學(xué)，大家中午好：
現(xiàn)在，我宣布團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在座的同學(xué)們都是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀分子，懷著參加團(tuán)校，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)愿望來(lái)到這個(gè)教室。
你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了團(tuán)的歷史，掌握?qǐng)F(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)人只有不斷地認(rèn)識(shí)自我，改造自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立地管理與面對(duì)自己才能夠獲得真正意義上的成長(zhǎng)。
雖然是利用午間休息的時(shí)間參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過(guò)團(tuán)校考試，從而成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
下面請(qǐng)團(tuán)委書記郎老師介紹本期團(tuán)校安排。大家歡迎!
大家聽(tīng)完團(tuán)校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席團(tuán)校各個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們有請(qǐng)學(xué)生處老師給我們團(tuán)校學(xué)員提出希望和建議。
最后我宣布團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，請(qǐng)有序退場(chǎng)。
老師上課主持詞篇八
陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!春風(fēng)撲面，歲月巾幗顯風(fēng)流!親愛(ài)的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)第100個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!在此向所有奮戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線的婦女朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂(lè)、青春永駐!也祝所有男性朋友們：三八節(jié)欣慰!!!
自古以來(lái)，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。母愛(ài)的偉大、妻子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因?yàn)橛心銈儾琶利?，太?yáng)因?yàn)橛心銈儾艩N爛，時(shí)代的洪流記載著中華巾幗勇于奉獻(xiàn)的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業(yè)績(jī)。如果沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
在今天，自尊、自強(qiáng)、自信、自愛(ài)是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻(xiàn)是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的更加美麗和生動(dòng)，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。
朋友們，請(qǐng)帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)“為你而歌”——縣直機(jī)關(guān)幼兒園紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁園長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
感謝丁園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，相信在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們機(jī)關(guān)幼兒園一年更比一年紅的!
今天是“三八”婦女節(jié)，有一個(gè)人更是按捺不住激動(dòng)的心情，她就是女工主任趙美珍老師，我們請(qǐng)趙老師和大家見(jiàn)面!掌聲歡迎!
感謝趙老師的精彩講話，今后幼兒園的半邊天就交給您，請(qǐng)問(wèn)您用什么方式答謝大家呢?請(qǐng)欣賞歌曲《心雨》。
兩位領(lǐng)導(dǎo)致辭后，我們來(lái)欣賞一個(gè)具有濃郁的山西風(fēng)味的舞蹈，《鄉(xiāng)韻》，該節(jié)目參加平定縣兩節(jié)文藝調(diào)演，并獲得巨大成功，有請(qǐng)年輕漂亮的姑娘們閃亮登場(chǎng)!
當(dāng)我們完成一天的吃喝拉撒和鍋碗瓢盆協(xié)奏曲之后都來(lái)放松一下吧，請(qǐng)欣賞由大四班李思林帶來(lái)的單口相聲《逗你玩》，笑不笑由你!
一首老歌，喚起我們對(duì)往事的美好回憶，一段往事，憶起我們走過(guò)的美好春秋。請(qǐng)欣賞合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，由中一、中四、大四表演;歌伴舞《同桌的你》，由中六班表演。
又是一年春風(fēng)綠，又是一年3.8節(jié)，3.8是姐妹們共同的節(jié)日，在此再一次祝姐妹們節(jié)日快樂(lè)!讓我們請(qǐng)出小三、小四班的郝麗娜、翟鳳仙、韓杰、李繼平為姐妹們送去最真誠(chéng)的祝?！浒搿稓g慶三八婦女節(jié)》!
因?yàn)榕耸巧木喸煺撸耸侨碎g最絢麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《傣家風(fēng)情》。演奏者：大四班葛曉君，掌聲有請(qǐng)!
姐妹們：你們是愛(ài)心的結(jié)晶體，你們?nèi)鐮T一般無(wú)私的愛(ài)，在人世間如甘甜的蜜，如皎潔的月、如寬廣的湖、如清澈的泉。請(qǐng)欣賞中二班李佳的《星語(yǔ)心愿》 天上的繁星是女人的幻覺(jué)，清澈的小溪是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒， 孩子的笑臉是女人的天真，朋友們的歌聲是女人心情的傾訴。請(qǐng)欣賞由財(cái)務(wù)組獻(xiàn)上的歌曲《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
相逢是首歌，友誼連接你我他。愿大三班的詩(shī)朗誦《靜夜思》能給您帶來(lái)一絲遐想!
姐妹們：是你們的愛(ài)，讓男人在生活的疲憊中，挺直他的腰;是你們的愛(ài)，驅(qū)散現(xiàn)實(shí)中的幾多愁苦;是你們的愛(ài)，撐起家里的藍(lán)天;是你們的愛(ài)，讓這個(gè)世界蕩漾起溫暖的春風(fēng)。請(qǐng)欣賞我們的炊事員楊師傅帶來(lái)的晉劇清唱。
今天是全世界所有女性朋友的共同節(jié)日，讓我們共祝女士們節(jié)日快樂(lè)，共同祈禱，讓所有的母親平安吉祥，讓所有的女士們?nèi)蓊侅n麗!請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》，表演者：大五班霍顯巧，掌聲有請(qǐng)。
朋友們，我們的晚會(huì)到這就要暫告一段落。不過(guò)，只要你選擇機(jī)關(guān)幼兒園，你就選擇一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間;你就選擇人生最美好快樂(lè)的每一天。因?yàn)樵谶@里，有一種感覺(jué)是感動(dòng);有一種精神是奉獻(xiàn);有一種體驗(yàn)是幸福。今宵難忘，今夜無(wú)眠，讓我們一起唱起來(lái)，舞起來(lái)!請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》 結(jié)束音樂(lè)：(陽(yáng)光路上)
今天的女人，沐浴著金虎祥光;今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮;今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說(shuō)女人是月亮，其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上，她撒下迷人的陽(yáng)光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光路上》朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)!
老師上課主持詞篇九
山羊老師上完美術(shù)課，對(duì)小猴、小兔、小貓和小狗說(shuō)：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說(shuō)：“畫花，好辦好辦?！?BR> 小兔說(shuō)：“畫花，不難不難?！?BR> 小貓說(shuō)：“畫花，我先睡一覺(jué)再畫也不晚?！?BR> 只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細(xì)，畫地認(rèn)真?！?BR> 第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
老師上課主持詞篇十
場(chǎng)景：在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂(lè)曲聲中，......
合：我宣布：__學(xué)?！_(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
合：秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里迎來(lái)新的學(xué)期。
甲：度過(guò)了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙：開(kāi)始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合：我們相信，所有人的答案都是：“是!”
乙：讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲：讓我們一起他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得更突出的成績(jī)。
合：奏國(guó)歌!《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲：請(qǐng)…校長(zhǎng)致詞…………。
乙：與會(huì)人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合：最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
合：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)按秩序退場(chǎng)(最好在放點(diǎn)歌)。
老師上課主持詞篇十一
今天，我到王老師家上課，我發(fā)現(xiàn)，他的語(yǔ)文課非常有趣，原本，我都想在那里睡覺(jué)的，可是，他那好似返老還童的樣子使我們一下子喜歡上了他上的課，不知怎么的，王老師還‘治‘好了，我的睡覺(jué)病，讓我一下子打起精神來(lái)，高高興興的上著課!我真佩服他!王老師，你真好!這句話，我至今還不敢告訴他，因?yàn)?，我喜歡他教學(xué)的種種精神......例如：他用那小孩子氣的口氣對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的作業(yè)太多了，壓得我們喘都喘不過(guò)氣來(lái)!就像一個(gè)炸藥包，壓在我們的身上!邊說(shuō)還邊比動(dòng)作，笑得我們一個(gè)個(gè)東倒西歪。王老師就是用現(xiàn)實(shí)生活中的一些對(duì)大人來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，讓我們以自己的角度來(lái)寫出一篇文章，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，最喜歡用這種方法來(lái)寫文章，可是，現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有一個(gè)老師能夠理解我們，總是讓我們以他們的角度來(lái)寫出一篇文章，而且，我們還必須加上一些不真實(shí)的語(yǔ)句......
要是天下有很多老師像王老師一樣，體諒學(xué)生，而且能夠多一些為學(xué)生的考慮，那該多好啊!。。
老師上課主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
驕陽(yáng)似火的20__年6月26日注定是不平凡的一天，特別是對(duì)于今年六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)樽悦魈炱鹉銈儗榱甑男W(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，從此離開(kāi)母校，踏上新的人生征程。今天我們隆重集會(huì)，就是為你們有錦繡前程祝福，為你們?cè)倥矢叻宥佑蛪研小?BR> 我宣布：范縣__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
鳴炮!(鞭炮齊鳴)請(qǐng)全體起立!奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌!(全體肅立學(xué)生跟唱)請(qǐng)坐!
1、畢業(yè)典禮開(kāi)幕;(背景音樂(lè)《離別曲》響起)在雄壯的國(guó)歌聲中，我清晰地看到六年前的你們，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著媽媽爸爸的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園，成了一名活潑、可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，20__年6月26日，你們個(gè)個(gè)已長(zhǎng)成英俊少年。從今天起，你們將要離開(kāi)朝夕相處的__小學(xué)----你們親愛(ài)的母校，離開(kāi)你們親愛(ài)的老師，步入中學(xué)美好時(shí)光，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
今天，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里隆重舉行20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向參加典禮的全體教職員工，向20__屆的303名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀!祝賀你們小學(xué)光榮畢業(yè)!向畢業(yè)班班主任、任課教師、畢業(yè)生家長(zhǎng)和全體畢業(yè)生表示感謝。感謝您們六年來(lái)的辛勤的勞動(dòng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將面對(duì)嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)充滿友誼的集體的解散離而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)新的人生征程的開(kāi)始。
2、齊唱校歌;。
走進(jìn)__小學(xué)，你們?yōu)閮?yōu)秀的母校而自豪，離開(kāi)了母校，母校將為你們的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲，讓我們?cè)俅螠亓?xí)六來(lái)的每周都熟悉的校歌，以此表達(dá)對(duì)母校的無(wú)限牽掛和留戀，以此表達(dá)對(duì)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限感激之情，下面齊唱校歌!由音樂(lè)教師王老師指揮。全體起立!齊唱校歌!請(qǐng)坐。
3、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。
在六年漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，你們優(yōu)秀的表現(xiàn)為學(xué)校贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，更有一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，在社會(huì)上為_(kāi)_小學(xué)贏得了廣泛贊譽(yù)，我們無(wú)法一一表彰，謹(jǐn)以下面這些由班主任、輔導(dǎo)員推薦的優(yōu)秀學(xué)生做為代表，由學(xué)校頒發(fā)20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生證書，請(qǐng)大家相信，所有__小學(xué)的畢業(yè)生在老師心目中都永遠(yuǎn)是最棒的。
下面掌聲有請(qǐng)我校副校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)宣讀20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
下面由校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。大家掌聲祝賀。(頒獎(jiǎng)音樂(lè))祝賀我們的優(yōu)秀畢業(yè)生前程更加美好!
4、學(xué)生代表講話。
許許多多的話想要表達(dá)，許許多多的情感想要傾訴。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表——上臺(tái)發(fā)言。
面對(duì)你們小學(xué)生生活的結(jié)束及新的人生征程的開(kāi)始，你們的年級(jí)主任朱老師有話要講，大家用掌聲有請(qǐng)你們的年級(jí)主任朱老師發(fā)言。
6、學(xué)生和學(xué)校互贈(zèng)禮物。
所有的感激，所有的留戀，匯成一句話，感謝老師，感謝母校，母校情深，師恩難忘。為此我們的畢業(yè)生還為母校留贈(zèng)了禮物，下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表上臺(tái)為學(xué)校留贈(zèng)禮物。(掌聲)。
我代表學(xué)校感謝所有畢業(yè)生留給學(xué)校的珍貴禮物，謝謝!同時(shí)，學(xué)校也祝愿你們象雄鷹一樣，在未來(lái)的人生征程中鵬程萬(wàn)里。像駿馬一樣在未來(lái)的人生征程奔騰馳騁!馬到成功!
7、校長(zhǎng)致畢業(yè)致辭;。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞。
8、全體學(xué)生唱《感恩的心》。
歌以言志，讓我們用歌聲表達(dá)我們此刻的心聲，讓我們一起放聲歌唱《感恩的心》，以此永記師恩。
9、同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，我提議：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!全體學(xué)生齊立!集體向教師鞠躬，并大聲致謝(一起說(shuō))：謝謝您老師!謝謝您!感謝老師六年的辛勞付出!您辛苦了!
在這離別時(shí)刻，面對(duì)親愛(ài)的母校，面對(duì)關(guān)愛(ài)的老師，我們有太多太多的留戀，我們就是在這里一起讀書、學(xué)習(xí)、交流、做操、游戲;我們就是在這里開(kāi)啟了人生的第一步;我們就是在這里走過(guò)了人生一段難忘的路程;我們就是在這里度過(guò)人生最純真的童年時(shí)光。六年的苦樂(lè)酸甜，同窗共讀，都成了美好的記憶，讓我們一起將這美好記憶珍藏!
孩子們!親愛(ài)的六年級(jí)全體學(xué)生們!請(qǐng)記住一句話：__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，你們的老師，你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)祝福你們，永遠(yuǎn)支持你們，永遠(yuǎn)幫助你們!記住：?；丶铱纯?
10、全體學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》送教師離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
11、畢業(yè)典禮結(jié)束!
老師上課主持詞篇十三
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng)）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開(kāi)于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您好！
乙：讓我們?cè)俚酪痪洌?BR> 老師您辛苦了！
甲：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利。
甲：身體健康乙：闔家幸福。
（合）：節(jié)日快樂(lè)！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。
老師上課主持詞篇十四
男：親愛(ài)的各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?BR> 女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。
女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
第一章節(jié)：詩(shī)朗誦。
女：老師，三尺講臺(tái)，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無(wú)知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
女：老師，您是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，您是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿。
第二章節(jié)：小合唱。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！
請(qǐng)聽(tīng)四一班小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。
請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花。
九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語(yǔ)：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
老師上課主持詞篇十五
乙、甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
甲：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
乙：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮！
（同學(xué)獻(xiàn)禮）
乙：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
甲：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
（詩(shī)朗誦）
甲：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧！下面有請(qǐng)徐老師說(shuō)幾句話。
（老師說(shuō)話）
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)老師的感激，讓我們?cè)僖淮胃S大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說(shuō)一聲，老師，我總是想起你！
（放歌）
甲：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立！對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您。
老師上課主持詞篇十六
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说?，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長(zhǎng)，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
主持人：孩子們，今天，你們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢(mèng)想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐耄∽屒f嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國(guó)歌。（奏國(guó)歌）
主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再一次聆聽(tīng)劉校長(zhǎng)的殷殷希冀！有請(qǐng)劉校長(zhǎng)——（劉校長(zhǎng)講話）
主持人：謝謝劉校長(zhǎng)！孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！
分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)耿小母校的懷念，訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛(ài)的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛(ài)的笑容，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)——請(qǐng)聽(tīng)（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
主持人：孩子，在你們成長(zhǎng)的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師，一直到六年級(jí)。六年來(lái)，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，今天，五年級(jí)的趙健老師作代表，和你們說(shuō)說(shuō)心中的希望——有請(qǐng)趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷，孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對(duì)于這些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，老師向他們敞開(kāi)胸懷，同學(xué)給他們提供友愛(ài)。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)。有請(qǐng)（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛(ài)，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
！
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
留一個(gè)愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們?cè)倭粢粋€(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩(shī)朗誦《從這里起航》）
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們！
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請(qǐng)六（3）學(xué)生齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》）
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書）
主持人：多么令人感動(dòng)的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛(ài)的老師們，請(qǐng)給將要離開(kāi)你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧！（班主任對(duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開(kāi)始，依次向后）
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來(lái)吧?。▽W(xué)生代表送紀(jì)念卡）
主持人：難忘的日子實(shí)在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；難忘，操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
在音樂(lè)聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
老師上課主持詞篇十七
第一段：
作為一名主持老師，我時(shí)刻經(jīng)歷著與舞臺(tái)緊密相連的那份激動(dòng)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)角色中，我既是學(xué)生們的引路人，也是他們展示自我才華的舞臺(tái)。在經(jīng)歷了許多主持經(jīng)驗(yàn)的積累后，我深刻體會(huì)到主持老師的責(zé)任與使命，也思考了如何更好地扮演這個(gè)角色。
第二段：
作為主持老師，首先，我認(rèn)為自己要時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，每一次與學(xué)生的交流都是一次溝通的機(jī)會(huì)。而我作為主持老師，不能僅僅是給予指導(dǎo)與要求，更應(yīng)該傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，理解他們的需要，與他們一起成長(zhǎng)。
第三段：
其次，作為主持老師，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任。在主持的過(guò)程中，學(xué)生們需要展示自己的才藝，表達(dá)自己的想法。而我作為主持老師，要給予學(xué)生足夠的信心和支持，幫助他們克服緊張與膽怯。只有學(xué)生在臺(tái)上自信地表達(dá)，他們的才華與魅力才能更好地展現(xiàn)出來(lái)。
第四段：
此外，作為主持老師，我認(rèn)為自己要時(shí)刻注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利。主持的過(guò)程中，用詞恰當(dāng)、語(yǔ)言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此，我會(huì)不斷的豐富自己的詞匯量，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)多觀察其他主持人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不斷提高自己的主持水平。
第五段：
最后，作為主持老師，我要時(shí)刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學(xué)生互動(dòng)，才能讓他們感受到主持的樂(lè)趣和意義。我會(huì)積極鼓勵(lì)他們，給予他們肯定與贊賞。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任，注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利，時(shí)刻保持熱情與活力。通過(guò)不斷磨煉與修煉，我相信自己會(huì)越來(lái)越成熟與自信，扮演好主持老師這個(gè)角色，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和展示舞臺(tái)。同時(shí)，我也愿意不斷與其他主持老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為更多學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
老師上課主持詞篇十八
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來(lái)，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
六（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)聽(tīng)朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫（chi第聲3zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
配音詩(shī)朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
老師上課主持詞篇十九
a：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第~~個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
老師上課主持詞篇一
我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開(kāi)心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。
記得在四年級(jí)第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂(lè)！”
后來(lái)，戴老師把箱子放到講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來(lái)還讓我們上臺(tái)伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過(guò)、摸過(guò)之后，沒(méi)想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們?cè)谡n堂上吃巧克力。原來(lái)這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說(shuō)件事。
那是四年級(jí)第二學(xué)期里的一節(jié)語(yǔ)文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。
師生互相問(wèn)好后，戴老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競(jìng)賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說(shuō)好。
“這次競(jìng)賽有三個(gè)要求?！贝骼蠋熐辶饲搴韲担逦卣f(shuō)，“第一，任何同學(xué)在考試的過(guò)程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘。”
“??！什么？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來(lái)。
老師笑笑說(shuō)：“別急，聽(tīng)清楚三個(gè)要求的請(qǐng)舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。
接著老師又把要求說(shuō)了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來(lái)后，戴老師才把試卷發(fā)下來(lái)。
我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來(lái)，哪管剛才老師說(shuō)的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽(tīng)到。后來(lái)老師還在黑板上寫了什么，我都沒(méi)看到。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米樱疋裰碧?。
“時(shí)間到，請(qǐng)停筆！”老師干脆有力的話語(yǔ)把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。
“請(qǐng)同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫在黑板上了。
“請(qǐng)同學(xué)們先讀試卷的第12題?！?BR> “12、說(shuō)明：本次競(jìng)賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分?？偡?7分?！?BR> “??！原來(lái)是這樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來(lái)，有的敲桌子，怪自己沒(méi)看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭(zhēng)辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對(duì)天長(zhǎng)嘆，問(wèn)自己為什么沒(méi)看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。
后來(lái)老師要我們把這次競(jìng)賽記錄下來(lái)，告訴我們這次競(jìng)賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說(shuō)，得多少分并不重要。
這次競(jìng)賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開(kāi)心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽(tīng)清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還玩過(guò)畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開(kāi)展過(guò)激烈的辯論會(huì)……我們的戴老師上課就是有趣！
老師上課主持詞篇二
合：大家好!
李：離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花。
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開(kāi)了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實(shí)小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們?cè)谶@里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師對(duì)我們的幫助和教育。
羅：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師給我們的歡樂(lè)和笑臉。我們多想讓時(shí)間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
李：我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
李：而今，你們就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：
合：謝謝!
羅：同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天?，F(xiàn)在我宣布，感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演開(kāi)始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。首先，請(qǐng)欣賞秦宇老師和三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。
羅：王麗紅老師，擔(dān)任我校一1班數(shù)學(xué)，一年來(lái)，她課前精心準(zhǔn)備，上課循循善誘，教學(xué)手段活潑，深得孩子們的喜愛(ài)，為表達(dá)對(duì)王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準(zhǔn)備了一份禮物，有請(qǐng)孩子們給王老師呈上禮物。
李：今天，我們和敬愛(ài)的走教老師在一起真開(kāi)心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開(kāi)。
朵朵開(kāi)在陽(yáng)光下，朵朵燦爛美麗，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，掌聲歡迎他們。
羅：綠操場(chǎng)，紅跑道，綠樹(shù)環(huán)繞，微風(fēng)徐徐?？?，王宇佳老師的英姿颯爽，請(qǐng)三1班同學(xué)們給王老師獻(xiàn)上禮物。
李：吹牛一害國(guó)家，二害集體，三害個(gè)人。吹牛，沒(méi)什么好處，可是現(xiàn)在還有人在吹牛，請(qǐng)欣賞楊洋、孫巖兩位同學(xué)給我們表演相聲《吹牛》。
羅：兩位同學(xué)相聲的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，表演得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬(wàn)不要吹牛。調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術(shù)老師帶來(lái)了自己的美術(shù)作品，以表達(dá)一份心意，有請(qǐng)鄭老師。
李：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞李恬、王蘇豫等同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》。
羅：方瑩老師每周都要聽(tīng)我們學(xué)校一位英語(yǔ)老師的課，聽(tīng)課后都進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)交流，特別是方老師每學(xué)期都要給我們老師帶來(lái)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我們老師受益匪淺，下面請(qǐng)陳亞萍老師說(shuō)說(shuō)一年來(lái)向方瑩老師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
李：三年級(jí)王夢(mèng)圻等同學(xué)表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)我們?cè)俅晤I(lǐng)略他們的風(fēng)采，掌聲歡迎。
羅：金巧良老師擔(dān)任我們學(xué)校五1班的音樂(lè)，一年來(lái)我們音樂(lè)老師隨時(shí)請(qǐng)教金主任怎么樣上好音樂(lè)課，怎樣訓(xùn)練鼓隊(duì)。五1班的學(xué)生經(jīng)過(guò)金老師兩個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，音樂(lè)水平大有長(zhǎng)進(jìn)，我們當(dāng)刮目相看，請(qǐng)五1班學(xué)生給我們展示《歌曲聯(lián)唱》。
李：真是氣勢(shì)磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學(xué)。今天我們歡聚一堂，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出;我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!下面請(qǐng)欣賞老師手語(yǔ)操《相親相愛(ài)》。
羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的師生情誼，忘不了我們一同度過(guò)的日子，忘不了我們一同走過(guò)的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你!
李：美好的東西總是短暫，歡樂(lè)的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒(méi)有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺(jué)那份難舍的深重。
羅：有一條小路，走過(guò)了還會(huì)想起;有一段感情，付出了就難以忘記。
李：如風(fēng)的季節(jié)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛(ài)的傳奇。
合：感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!(下面請(qǐng)合影留念)。
老師上課主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開(kāi)，梨花飛舞，春天款款向我們走來(lái)。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到。
女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆?。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會(huì)即將開(kāi)始，首先由一層的老師給我們帶來(lái)的舞蹈《呼吸不說(shuō)話》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有女人，世界就沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有偉大的祖國(guó)，我們就沒(méi)有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《大中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《三八獻(xiàn)禮》，請(qǐng)大家欣賞。
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來(lái)的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。
人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原高，還有人說(shuō)高原美，更有人說(shuō)高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。
請(qǐng)女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《慶三八》，掌聲有請(qǐng)。
世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫(kù)。接下來(lái)讓我們?cè)俅握?qǐng)出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請(qǐng)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠(yuǎn)歌唱你!
忙忙碌碌又一年，誰(shuí)說(shuō)女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請(qǐng)欣賞三層老師的合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會(huì)就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂(lè)日常化，購(gòu)物瘋狂化，愛(ài)情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂(lè)!晚安!再見(jiàn)!
老師上課主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
親愛(ài)的老師們大家下午好
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂(lè)瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂(lè)孩子王評(píng)選過(guò)程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng) 感謝 為我們做一場(chǎng)精彩的講座。 教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧! 謝謝大家 接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的家長(zhǎng)留下來(lái))
老師上課主持詞篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
親愛(ài)的老師們大家下午好。
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂(lè)瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂(lè)孩子王評(píng)選過(guò)程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)感謝為我們做一場(chǎng)精彩的講座。教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧!謝謝大家接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的.家長(zhǎng)留下來(lái))。
老師上課主持詞篇六
尊敬的各位賓、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家上午好!歡迎大家來(lái)到管理技術(shù)學(xué)院第八期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮暨第九期團(tuán)校培訓(xùn)開(kāi)班儀式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是今天的主持人胡新憲。其實(shí)大家都是知道我最后介紹自己的這句話是禮節(jié)性的，你們當(dāng)中很多人對(duì)我這張并不好看的臉不陌生。經(jīng)常騎個(gè)破自行車穿插在校園里，經(jīng)常穿著這身行頭主持我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。如果我的這種公眾形象讓你感覺(jué)到非常壓抑，或者我老是穿著同一件衣服用同一種風(fēng)格主持活動(dòng)讓你很不高興，那么請(qǐng)你現(xiàn)在還是假裝很高興，等到上午的活動(dòng)結(jié)束了之后你再重新不高興。其實(shí)我一直在努力的改進(jìn)我的講話或者主持的這種風(fēng)格，想讓你在這么一個(gè)上午過(guò)的愉快輕松一點(diǎn)是吧，因?yàn)槲覀儺吘苟际枪芾砑夹g(shù)學(xué)院的學(xué)生干部，就像我們提出的名字“經(jīng)院深處一人家”。
言歸正傳，首先允許我隆重介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：管理技術(shù)學(xué)院學(xué)工部部長(zhǎng)尹青山老師，分團(tuán)委書記蘇航老師，以及第八期團(tuán)校培訓(xùn)光榮結(jié)業(yè)的25位同學(xué)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，24日下午，在二號(hào)報(bào)告廳我們請(qǐng)來(lái)了張軍教授為我們講“大學(xué)精神與人生品格”，那天我們推出了一個(gè)活動(dòng)“管理技術(shù)學(xué)院第九期讀書工程”。同樣是在我們歷屆院學(xué)生會(huì)成員的努力下，我們的團(tuán)校培訓(xùn)同樣也到了第九期。如果你認(rèn)真地看了培訓(xùn)手冊(cè)的扉頁(yè)上那段“寫在前面的話”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)簩W(xué)生會(huì)真的不像中國(guó)人民大學(xué)陳偉副教授所批判的學(xué)生會(huì)那樣，是黨、團(tuán)組織的走狗，我們的活動(dòng)也不是尹老師和蘇老師閑著沒(méi)事坐在辦公室里想出來(lái)的，確實(shí)是我們的前輩從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，本著有利于同學(xué)們的目的設(shè)計(jì)出來(lái)的。
11級(jí)得同學(xué)可能對(duì)于團(tuán)校培訓(xùn)還是很陌生，那么接下來(lái)，讓我們和10級(jí)結(jié)業(yè)的這些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們一同追憶第八期團(tuán)校培訓(xùn)的那些人和事。
老師上課主持詞篇七
老師，同學(xué)，大家中午好：
現(xiàn)在，我宣布團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在座的同學(xué)們都是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀分子，懷著參加團(tuán)校，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)愿望來(lái)到這個(gè)教室。
你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了團(tuán)的歷史，掌握?qǐng)F(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)人只有不斷地認(rèn)識(shí)自我，改造自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立地管理與面對(duì)自己才能夠獲得真正意義上的成長(zhǎng)。
雖然是利用午間休息的時(shí)間參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過(guò)團(tuán)校考試，從而成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
下面請(qǐng)團(tuán)委書記郎老師介紹本期團(tuán)校安排。大家歡迎!
大家聽(tīng)完團(tuán)校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席團(tuán)校各個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們有請(qǐng)學(xué)生處老師給我們團(tuán)校學(xué)員提出希望和建議。
最后我宣布團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，請(qǐng)有序退場(chǎng)。
老師上課主持詞篇八
陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!春風(fēng)撲面，歲月巾幗顯風(fēng)流!親愛(ài)的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)第100個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!在此向所有奮戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線的婦女朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂(lè)、青春永駐!也祝所有男性朋友們：三八節(jié)欣慰!!!
自古以來(lái)，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。母愛(ài)的偉大、妻子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因?yàn)橛心銈儾琶利?，太?yáng)因?yàn)橛心銈儾艩N爛，時(shí)代的洪流記載著中華巾幗勇于奉獻(xiàn)的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業(yè)績(jī)。如果沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
在今天，自尊、自強(qiáng)、自信、自愛(ài)是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻(xiàn)是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的更加美麗和生動(dòng)，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。
朋友們，請(qǐng)帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)“為你而歌”——縣直機(jī)關(guān)幼兒園紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁園長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
感謝丁園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，相信在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們機(jī)關(guān)幼兒園一年更比一年紅的!
今天是“三八”婦女節(jié)，有一個(gè)人更是按捺不住激動(dòng)的心情，她就是女工主任趙美珍老師，我們請(qǐng)趙老師和大家見(jiàn)面!掌聲歡迎!
感謝趙老師的精彩講話，今后幼兒園的半邊天就交給您，請(qǐng)問(wèn)您用什么方式答謝大家呢?請(qǐng)欣賞歌曲《心雨》。
兩位領(lǐng)導(dǎo)致辭后，我們來(lái)欣賞一個(gè)具有濃郁的山西風(fēng)味的舞蹈，《鄉(xiāng)韻》，該節(jié)目參加平定縣兩節(jié)文藝調(diào)演，并獲得巨大成功，有請(qǐng)年輕漂亮的姑娘們閃亮登場(chǎng)!
當(dāng)我們完成一天的吃喝拉撒和鍋碗瓢盆協(xié)奏曲之后都來(lái)放松一下吧，請(qǐng)欣賞由大四班李思林帶來(lái)的單口相聲《逗你玩》，笑不笑由你!
一首老歌，喚起我們對(duì)往事的美好回憶，一段往事，憶起我們走過(guò)的美好春秋。請(qǐng)欣賞合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，由中一、中四、大四表演;歌伴舞《同桌的你》，由中六班表演。
又是一年春風(fēng)綠，又是一年3.8節(jié)，3.8是姐妹們共同的節(jié)日，在此再一次祝姐妹們節(jié)日快樂(lè)!讓我們請(qǐng)出小三、小四班的郝麗娜、翟鳳仙、韓杰、李繼平為姐妹們送去最真誠(chéng)的祝?！浒搿稓g慶三八婦女節(jié)》!
因?yàn)榕耸巧木喸煺撸耸侨碎g最絢麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《傣家風(fēng)情》。演奏者：大四班葛曉君，掌聲有請(qǐng)!
姐妹們：你們是愛(ài)心的結(jié)晶體，你們?nèi)鐮T一般無(wú)私的愛(ài)，在人世間如甘甜的蜜，如皎潔的月、如寬廣的湖、如清澈的泉。請(qǐng)欣賞中二班李佳的《星語(yǔ)心愿》 天上的繁星是女人的幻覺(jué)，清澈的小溪是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒， 孩子的笑臉是女人的天真，朋友們的歌聲是女人心情的傾訴。請(qǐng)欣賞由財(cái)務(wù)組獻(xiàn)上的歌曲《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
相逢是首歌，友誼連接你我他。愿大三班的詩(shī)朗誦《靜夜思》能給您帶來(lái)一絲遐想!
姐妹們：是你們的愛(ài)，讓男人在生活的疲憊中，挺直他的腰;是你們的愛(ài)，驅(qū)散現(xiàn)實(shí)中的幾多愁苦;是你們的愛(ài)，撐起家里的藍(lán)天;是你們的愛(ài)，讓這個(gè)世界蕩漾起溫暖的春風(fēng)。請(qǐng)欣賞我們的炊事員楊師傅帶來(lái)的晉劇清唱。
今天是全世界所有女性朋友的共同節(jié)日，讓我們共祝女士們節(jié)日快樂(lè)，共同祈禱，讓所有的母親平安吉祥，讓所有的女士們?nèi)蓊侅n麗!請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》，表演者：大五班霍顯巧，掌聲有請(qǐng)。
朋友們，我們的晚會(huì)到這就要暫告一段落。不過(guò)，只要你選擇機(jī)關(guān)幼兒園，你就選擇一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間;你就選擇人生最美好快樂(lè)的每一天。因?yàn)樵谶@里，有一種感覺(jué)是感動(dòng);有一種精神是奉獻(xiàn);有一種體驗(yàn)是幸福。今宵難忘，今夜無(wú)眠，讓我們一起唱起來(lái)，舞起來(lái)!請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》 結(jié)束音樂(lè)：(陽(yáng)光路上)
今天的女人，沐浴著金虎祥光;今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮;今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說(shuō)女人是月亮，其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上，她撒下迷人的陽(yáng)光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光路上》朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)!
老師上課主持詞篇九
山羊老師上完美術(shù)課，對(duì)小猴、小兔、小貓和小狗說(shuō)：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說(shuō)：“畫花，好辦好辦?！?BR> 小兔說(shuō)：“畫花，不難不難?！?BR> 小貓說(shuō)：“畫花，我先睡一覺(jué)再畫也不晚?！?BR> 只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細(xì)，畫地認(rèn)真?！?BR> 第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
老師上課主持詞篇十
場(chǎng)景：在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂(lè)曲聲中，......
合：我宣布：__學(xué)?！_(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
合：秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里迎來(lái)新的學(xué)期。
甲：度過(guò)了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙：開(kāi)始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合：我們相信，所有人的答案都是：“是!”
乙：讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲：讓我們一起他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得更突出的成績(jī)。
合：奏國(guó)歌!《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲：請(qǐng)…校長(zhǎng)致詞…………。
乙：與會(huì)人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合：最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
合：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)按秩序退場(chǎng)(最好在放點(diǎn)歌)。
老師上課主持詞篇十一
今天，我到王老師家上課，我發(fā)現(xiàn)，他的語(yǔ)文課非常有趣，原本，我都想在那里睡覺(jué)的，可是，他那好似返老還童的樣子使我們一下子喜歡上了他上的課，不知怎么的，王老師還‘治‘好了，我的睡覺(jué)病，讓我一下子打起精神來(lái)，高高興興的上著課!我真佩服他!王老師，你真好!這句話，我至今還不敢告訴他，因?yàn)?，我喜歡他教學(xué)的種種精神......例如：他用那小孩子氣的口氣對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的作業(yè)太多了，壓得我們喘都喘不過(guò)氣來(lái)!就像一個(gè)炸藥包，壓在我們的身上!邊說(shuō)還邊比動(dòng)作，笑得我們一個(gè)個(gè)東倒西歪。王老師就是用現(xiàn)實(shí)生活中的一些對(duì)大人來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，讓我們以自己的角度來(lái)寫出一篇文章，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，最喜歡用這種方法來(lái)寫文章，可是，現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有一個(gè)老師能夠理解我們，總是讓我們以他們的角度來(lái)寫出一篇文章，而且，我們還必須加上一些不真實(shí)的語(yǔ)句......
要是天下有很多老師像王老師一樣，體諒學(xué)生，而且能夠多一些為學(xué)生的考慮，那該多好啊!。。
老師上課主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
驕陽(yáng)似火的20__年6月26日注定是不平凡的一天，特別是對(duì)于今年六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)樽悦魈炱鹉銈儗榱甑男W(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，從此離開(kāi)母校，踏上新的人生征程。今天我們隆重集會(huì)，就是為你們有錦繡前程祝福，為你們?cè)倥矢叻宥佑蛪研小?BR> 我宣布：范縣__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
鳴炮!(鞭炮齊鳴)請(qǐng)全體起立!奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌!(全體肅立學(xué)生跟唱)請(qǐng)坐!
1、畢業(yè)典禮開(kāi)幕;(背景音樂(lè)《離別曲》響起)在雄壯的國(guó)歌聲中，我清晰地看到六年前的你們，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著媽媽爸爸的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園，成了一名活潑、可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，20__年6月26日，你們個(gè)個(gè)已長(zhǎng)成英俊少年。從今天起，你們將要離開(kāi)朝夕相處的__小學(xué)----你們親愛(ài)的母校，離開(kāi)你們親愛(ài)的老師，步入中學(xué)美好時(shí)光，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
今天，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里隆重舉行20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向參加典禮的全體教職員工，向20__屆的303名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀!祝賀你們小學(xué)光榮畢業(yè)!向畢業(yè)班班主任、任課教師、畢業(yè)生家長(zhǎng)和全體畢業(yè)生表示感謝。感謝您們六年來(lái)的辛勤的勞動(dòng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將面對(duì)嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)充滿友誼的集體的解散離而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)新的人生征程的開(kāi)始。
2、齊唱校歌;。
走進(jìn)__小學(xué)，你們?yōu)閮?yōu)秀的母校而自豪，離開(kāi)了母校，母校將為你們的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲，讓我們?cè)俅螠亓?xí)六來(lái)的每周都熟悉的校歌，以此表達(dá)對(duì)母校的無(wú)限牽掛和留戀，以此表達(dá)對(duì)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限感激之情，下面齊唱校歌!由音樂(lè)教師王老師指揮。全體起立!齊唱校歌!請(qǐng)坐。
3、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。
在六年漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，你們優(yōu)秀的表現(xiàn)為學(xué)校贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，更有一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，在社會(huì)上為_(kāi)_小學(xué)贏得了廣泛贊譽(yù)，我們無(wú)法一一表彰，謹(jǐn)以下面這些由班主任、輔導(dǎo)員推薦的優(yōu)秀學(xué)生做為代表，由學(xué)校頒發(fā)20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生證書，請(qǐng)大家相信，所有__小學(xué)的畢業(yè)生在老師心目中都永遠(yuǎn)是最棒的。
下面掌聲有請(qǐng)我校副校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)宣讀20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
下面由校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。大家掌聲祝賀。(頒獎(jiǎng)音樂(lè))祝賀我們的優(yōu)秀畢業(yè)生前程更加美好!
4、學(xué)生代表講話。
許許多多的話想要表達(dá)，許許多多的情感想要傾訴。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表——上臺(tái)發(fā)言。
面對(duì)你們小學(xué)生生活的結(jié)束及新的人生征程的開(kāi)始，你們的年級(jí)主任朱老師有話要講，大家用掌聲有請(qǐng)你們的年級(jí)主任朱老師發(fā)言。
6、學(xué)生和學(xué)校互贈(zèng)禮物。
所有的感激，所有的留戀，匯成一句話，感謝老師，感謝母校，母校情深，師恩難忘。為此我們的畢業(yè)生還為母校留贈(zèng)了禮物，下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表上臺(tái)為學(xué)校留贈(zèng)禮物。(掌聲)。
我代表學(xué)校感謝所有畢業(yè)生留給學(xué)校的珍貴禮物，謝謝!同時(shí)，學(xué)校也祝愿你們象雄鷹一樣，在未來(lái)的人生征程中鵬程萬(wàn)里。像駿馬一樣在未來(lái)的人生征程奔騰馳騁!馬到成功!
7、校長(zhǎng)致畢業(yè)致辭;。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞。
8、全體學(xué)生唱《感恩的心》。
歌以言志，讓我們用歌聲表達(dá)我們此刻的心聲，讓我們一起放聲歌唱《感恩的心》，以此永記師恩。
9、同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，我提議：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!全體學(xué)生齊立!集體向教師鞠躬，并大聲致謝(一起說(shuō))：謝謝您老師!謝謝您!感謝老師六年的辛勞付出!您辛苦了!
在這離別時(shí)刻，面對(duì)親愛(ài)的母校，面對(duì)關(guān)愛(ài)的老師，我們有太多太多的留戀，我們就是在這里一起讀書、學(xué)習(xí)、交流、做操、游戲;我們就是在這里開(kāi)啟了人生的第一步;我們就是在這里走過(guò)了人生一段難忘的路程;我們就是在這里度過(guò)人生最純真的童年時(shí)光。六年的苦樂(lè)酸甜，同窗共讀，都成了美好的記憶，讓我們一起將這美好記憶珍藏!
孩子們!親愛(ài)的六年級(jí)全體學(xué)生們!請(qǐng)記住一句話：__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，你們的老師，你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)祝福你們，永遠(yuǎn)支持你們，永遠(yuǎn)幫助你們!記住：?；丶铱纯?
10、全體學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》送教師離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
11、畢業(yè)典禮結(jié)束!
老師上課主持詞篇十三
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng)）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開(kāi)于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您好！
乙：讓我們?cè)俚酪痪洌?BR> 老師您辛苦了！
甲：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利。
甲：身體健康乙：闔家幸福。
（合）：節(jié)日快樂(lè)！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。
老師上課主持詞篇十四
男：親愛(ài)的各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?BR> 女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。
女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
第一章節(jié)：詩(shī)朗誦。
女：老師，三尺講臺(tái)，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無(wú)知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
女：老師，您是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，您是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿。
第二章節(jié)：小合唱。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！
請(qǐng)聽(tīng)四一班小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。
請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花。
九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語(yǔ)：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
老師上課主持詞篇十五
乙、甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
甲：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
乙：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮！
（同學(xué)獻(xiàn)禮）
乙：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
甲：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
（詩(shī)朗誦）
甲：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧！下面有請(qǐng)徐老師說(shuō)幾句話。
（老師說(shuō)話）
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)老師的感激，讓我們?cè)僖淮胃S大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說(shuō)一聲，老師，我總是想起你！
（放歌）
甲：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立！對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您。
老師上課主持詞篇十六
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说?，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長(zhǎng)，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
主持人：孩子們，今天，你們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢(mèng)想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐耄∽屒f嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國(guó)歌。（奏國(guó)歌）
主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再一次聆聽(tīng)劉校長(zhǎng)的殷殷希冀！有請(qǐng)劉校長(zhǎng)——（劉校長(zhǎng)講話）
主持人：謝謝劉校長(zhǎng)！孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！
分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)耿小母校的懷念，訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛(ài)的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛(ài)的笑容，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)——請(qǐng)聽(tīng)（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
主持人：孩子，在你們成長(zhǎng)的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師，一直到六年級(jí)。六年來(lái)，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，今天，五年級(jí)的趙健老師作代表，和你們說(shuō)說(shuō)心中的希望——有請(qǐng)趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷，孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對(duì)于這些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，老師向他們敞開(kāi)胸懷，同學(xué)給他們提供友愛(ài)。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)。有請(qǐng)（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛(ài)，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
！
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
留一個(gè)愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們?cè)倭粢粋€(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩(shī)朗誦《從這里起航》）
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們！
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請(qǐng)六（3）學(xué)生齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》）
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書）
主持人：多么令人感動(dòng)的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛(ài)的老師們，請(qǐng)給將要離開(kāi)你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧！（班主任對(duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開(kāi)始，依次向后）
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來(lái)吧?。▽W(xué)生代表送紀(jì)念卡）
主持人：難忘的日子實(shí)在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；難忘，操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
在音樂(lè)聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
老師上課主持詞篇十七
第一段：
作為一名主持老師，我時(shí)刻經(jīng)歷著與舞臺(tái)緊密相連的那份激動(dòng)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)角色中，我既是學(xué)生們的引路人，也是他們展示自我才華的舞臺(tái)。在經(jīng)歷了許多主持經(jīng)驗(yàn)的積累后，我深刻體會(huì)到主持老師的責(zé)任與使命，也思考了如何更好地扮演這個(gè)角色。
第二段：
作為主持老師，首先，我認(rèn)為自己要時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，每一次與學(xué)生的交流都是一次溝通的機(jī)會(huì)。而我作為主持老師，不能僅僅是給予指導(dǎo)與要求，更應(yīng)該傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，理解他們的需要，與他們一起成長(zhǎng)。
第三段：
其次，作為主持老師，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任。在主持的過(guò)程中，學(xué)生們需要展示自己的才藝，表達(dá)自己的想法。而我作為主持老師，要給予學(xué)生足夠的信心和支持，幫助他們克服緊張與膽怯。只有學(xué)生在臺(tái)上自信地表達(dá)，他們的才華與魅力才能更好地展現(xiàn)出來(lái)。
第四段：
此外，作為主持老師，我認(rèn)為自己要時(shí)刻注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利。主持的過(guò)程中，用詞恰當(dāng)、語(yǔ)言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此，我會(huì)不斷的豐富自己的詞匯量，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)多觀察其他主持人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不斷提高自己的主持水平。
第五段：
最后，作為主持老師，我要時(shí)刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學(xué)生互動(dòng)，才能讓他們感受到主持的樂(lè)趣和意義。我會(huì)積極鼓勵(lì)他們，給予他們肯定與贊賞。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任，注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利，時(shí)刻保持熱情與活力。通過(guò)不斷磨煉與修煉，我相信自己會(huì)越來(lái)越成熟與自信，扮演好主持老師這個(gè)角色，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和展示舞臺(tái)。同時(shí)，我也愿意不斷與其他主持老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為更多學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
老師上課主持詞篇十八
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來(lái)，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
六（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)聽(tīng)朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫（chi第聲3zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
配音詩(shī)朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
老師上課主持詞篇十九
a：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第~~個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。