通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地改進自己?？偨Y(jié)時要注重內(nèi)容的客觀性與真實性。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范例，供大家參考和借鑒。
點鈔大賽活動總結(jié)篇一
近日，大學生安全協(xié)會在大學生活動中心舉行了20__年度象棋大賽，本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與。
繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績，本次大賽在吸取以前經(jīng)驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行，經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個人賽優(yōu)秀獎一二三四名、社團團體賽一二三四名等獎項。本著公平、公正、公開的原則，比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關、嚴肅賽場紀律，參賽選手也積極配合、認真比賽，賽出了水平，也賽出了風格。最終憑借高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍，心理安全協(xié)會摘得了社團團體賽的桂冠。大學生安全協(xié)會并于5月23日晚7：00在大學生活動中心舉行了隆重的“安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會”，頒獎現(xiàn)場穿插了一系列的文藝節(jié)目表演，現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕。
本次活動的順利舉行，不僅有利于安協(xié)工作人員相互之間的了解，更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經(jīng)驗：
1、流程計劃詳細，責任到人。
比賽期間，實行責任到人制，為更好的維持秩序、嚴肅紀律提供了保證。
2、安排人員到位，團結(jié)合作。
比賽期間對工作人員安排到位，大家分工明確、齊心協(xié)力，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現(xiàn)。
3、工作一絲不茍，吃苦耐勞。
比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風，為確保本次活動的順利進行提供了有力保障。
活動期間，雖然在大家的共同努力下沒有出現(xiàn)大的問題，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結(jié)起來有以下幾點：
1、不能充分發(fā)揮主觀能動性，活動安排有些被動。
由于工作經(jīng)驗不夠豐富、活動期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象，工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造性，造成了工作的安排有些被動。
2、工作人員不能及時的到達工作崗位，活動人員安排有漏洞。
雖前期工作計劃安排詳細，但由于部分人員未能及時、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運行。
3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。
由于工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。
以上即是對本次活動成功的經(jīng)驗與存在的問題作出的總結(jié)，雖然存在一些問題，但整體來看，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，爭取以后工作更加順利的舉行。
點鈔大賽活動總結(jié)篇二
緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學們歡呼與吶喊聲中圓滿結(jié)束。
由于時間與體力關系，這次比賽分兩天進行。第一天首先進行抽簽，根據(jù)抽到的號進行比賽，在全體成員中進行24進12,12進6，決定前六名。第二天再由這六名進行比賽，6進3，3進2，選出冠亞軍。
作為本次比賽的策劃人，我強烈的感受到同學們積壓在內(nèi)心深處的激情，他們?yōu)榱苏故咀约旱膴Z得冠軍激情，勇于挑戰(zhàn)的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致。從中我看到了新一代大學生如虎之傲視群雄，鷹之搏擊長空般的挑戰(zhàn)精神。在這個充滿競爭的社會里，我相信，只有這樣的人才能更好的適應與發(fā)展。
同時，此次活動也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強烈的同學情誼而深深地感動了，在比賽中，他們一個個就像初生的牛犢，用犄角頂著對方，誰也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟，相互擁抱，噓寒問暖，正應了那句話：度盡余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。這是一種什么感覺？是友情，又似親情?？傊?，有了這樣的情誼我相信我們的班級，我們的成員，會更加的溫馨。我們遠離家鄉(xiāng)，遠離父母，只身在外，有是我們會感到孤獨，有時會感到空虛，但這時，總有可愛的同學的熱心陪伴，總有敬愛的老師的熱心照顧?！叭A水”一個佇立在中原大地上的璀璨明星，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護。
此次活動圓滿結(jié)束，達到了預想的效果，不僅豐富了我們的業(yè)余生活，提高了同學們增強體質(zhì)的意識，更重要的是，促進了我們班同學間的相互交流與溝通，培養(yǎng)和增強我們班級成員間的凝聚力，使我們的班級更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎。
從這次活動中我覺得我們以后應積極策劃此類活動，讓同學們有興趣，并且從中受益匪淺，而同學們也應積極響應號召，只有這樣，我們才能使“華水”這源舞動的泉水更加燦爛輝煌！
點鈔大賽活動總結(jié)篇三
1.活動背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團的傳統(tǒng)活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”
2.活動目的：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養(yǎng)，鼓勵同學們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉ok大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
3.活動過程：前期宣傳，本次大賽采用海報、橫幅對本次活動進行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時間和地點，及時邀請各位嘉賓。決賽前準備，聯(lián)絡邀請外聯(lián)嘉賓和表演團體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進行排練，也對入選歌手進行簡單的彩排以保證決賽當晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動所需物資的購買和場地落實；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動，為了總結(jié)此次卡拉ok活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，以便進一步改進，做到更好。
4.活動自我評估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽，各個階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點：
一、準備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進行了詳細的計劃和活動部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動成功舉行的保證。例如，會場布置和音響設備的處理是由同系的音樂表演班的同學幫忙完成。還有日語老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動沒有開始之前，將分工細化，落實到個人，并且協(xié)調(diào)好時間。
四、活動全面深入：從初期活動的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展，后期總結(jié)討論，通過實踐升華理論，提高了組織者的思想認識。
在成功背后，我們也反思了活動部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因為天氣緣故，并沒有保證到場人數(shù)。
二：比賽的時間地點的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細的實際情況，并且不夠全面。以致。
彩排的時間和橫幅方面出現(xiàn)問題。
三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實起來，因為人員較雜，個別人員沒有完成自己的分工。
四：時間有些倉促，因為圖書館報告廳6月7號下午有教育講堂，一直到五點多結(jié)束，布置會場的時間緊湊。
5.活動的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學習日語的興趣，提高了同學的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進了同學之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動，也充分鍛煉和教育了我社團主要負責人們；本次活動以較小的費用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動經(jīng)費結(jié)算（共計503元）。
獎品（臺燈，電扇，沐浴露）320元。
道具（插花）85元。
橫幅32元。
會場布置（氣球，拉花）66元。
7.附件。
（活動具體分工）。
1.活動策劃：黃楊楠。
2.前期準備及動員：張璐璐，王沖。
3.活動過程攝影：楊洋。
點鈔大賽活動總結(jié)篇四
為了鍛煉和提高廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學院會計專業(yè)學生的專業(yè)技能水平，調(diào)動學生的學習積極性，工商管理協(xié)會計組于20xx年4月7日下午4：20—5：50在會計實訓室舉辦了第三屆會計技能點鈔比賽。
本次比賽由會計組的陳海慶、張利、湯文新、劉玉梅、劉明紅、洪宇平、史婷婷等老師負責組織，07、08兩個年級9個會計班共67位同學報名參賽。本次點鈔比賽不限定點鈔方法，比賽時間為30秒，限時不限量，每位選手有三次機會，點鈔準確張數(shù)多者為優(yōu)勝者。
比賽還沒開始，現(xiàn)場已是一片熱鬧繁忙的景象。來自07、08級各班代表將同臺競技，他們躍躍欲試，拿著點鈔券進行賽前練習，準備在賽場上一顯身手。比賽開始，只見選手們手拿著一沓點鈔券緊張地點開了。紙頁翻飛，激情飛揚。選手們點鈔速度飛快，點鈔券在他們手里十分聽話，“唰啦啦……”一數(shù)而過。經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，比賽終于決出07、08級的一、二、三等獎，07會計（3）班的吳婉湘、08會計（5）班的陳玉燕分獲07、08級一等獎。
本次比賽的圓滿成功不僅鍛煉了同學們的`實際動手能力，也鍛煉了同學們的“一心一用”的心理。此次比賽，一方面增強會計專業(yè)的同學們對學習的積極性及熱情，另一方面也使我們更加明確日后舉行技能節(jié)比賽活動的工作方向。
點鈔大賽活動總結(jié)篇五
為提高財經(jīng)學院學生的專業(yè)技能，激發(fā)同學們對學習的興趣，使廣大同學在校期間不僅學到一定的文化理論知識，還能掌握一定的實際操作技能。財經(jīng)學院學生會辦公室于20xx年5月25日舉辦以“舞指繽紛”為主題的點鈔比賽。
經(jīng)過初賽的激烈角逐，從眾多選手中選出30名選手進入到復賽中，此次點鈔大賽初賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為財經(jīng)學院學生會今后各項活動的.開展做了良好的鋪墊。
本次活動有以下幾個優(yōu)點：
1.準備充分，因為有了詳細的考慮，周密的計劃和充分的準備，這次活動才得以如此成功。
2.各成員間的密切配合，幾個部門多方面的積極協(xié)助和努力。
3.安排合理，在活動還沒有開始前，各部門就將任務合理分配，同時也注意到了宣傳組織，工作時間的協(xié)調(diào)以及對侯場選手比賽規(guī)則講解，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準備。
4.宣傳講解工作到位，沒有選手中途出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
5.各干事的工作積極性和工作熱情高。
點鈔大賽活動總結(jié)篇六
2、進度安排計劃表。
本次大賽共收到30名同學的涉及各個主題的作品200余份。
比賽評委介紹：
東校區(qū)年度攝影協(xié)會會長。曾獲亞洲大學生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項提名。
人類學博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。
1、中山大學東校區(qū)政治與公共事務學院管理學院院樓大廳展出。
2、政務學院博客上展出：
活動隨著照片展出和頒獎的結(jié)束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的幫助，并且認真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導下，不僅成功的’完成活動的各項任務，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。
在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當然，還要感謝學生會主席李俊賢同學，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關心此次活動的同學們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結(jié)束。
點鈔大賽活動總結(jié)篇七
1、達成協(xié)會"傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識"宗旨。
2、點鈔是銀行柜員上崗前必學的一項基本技能，也是日常生活買賣時必不可少的重要環(huán)節(jié)。
3、在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于銀行工作的知識，培養(yǎng)其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生增添了學習專業(yè)技能的機會。
自中國進入wto以來，各行業(yè)迅速與國際市場接軌，對中國的經(jīng)濟產(chǎn)生了巨大的影響。隨著市場的進一步開放，中國的金融業(yè)也必將以此為契機得到飛速的發(fā)展。
證券、保險、商業(yè)銀行等各類金融的市場化、國際化使得股票、基金、期貨等投資理財方式迅速走入千家萬戶。人民幣匯率變動、金錢的時間價值等與大家生活休戚相關的因素更使得大家學習并掌握理財知識成為必要而非需要。xx年是一個理財在中國發(fā)展的新紀元，大眾的投資理財意識正在飛速增強。
21世紀的大學生，是中國未來事業(yè)的接班人、社會的中堅力量，更應該適應經(jīng)濟全球化的大潮流，盡早的培養(yǎng)自己的經(jīng)濟金融意識，以適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會對全面綜合性人才的需要，做到在提高情商，發(fā)展智商的同時，不忘記培養(yǎng)必要的財商。
1、點鈔比賽。
2、點鈔方法及假幣鑒別方法的講座。
1、前期宣傳：20xx年3月30日——20xx年4月6日。
2、報名時間：20xxxx年4月7日——20xx年4月14日。
3、比賽時間：20xx年4月15日——20xx年月21日。
南京航空航天大學金城學院二食堂a4教室。
【先鋒理財】金融協(xié)會。
1.xxxx店。
2.xxxx店。
1.第一階段。
(1)前期宣傳。
a、手繪海報宣傳。
b、電子海報宣傳。
c、a3a4紙公告。
d、橫幅宣傳。
e、傳單宣傳。
f、網(wǎng)絡宣傳。
g、院廣播站協(xié)助宣傳。
(2)活動報名。
a、現(xiàn)場擺攤報名。
b、手機短信報名。
2、第二階段。
點鈔大賽。
a、每輪成績展示（海報、公告、網(wǎng)絡、廣播）只限單指單點法。
第一輪初賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪。
第二輪復賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪，各組第一名按每50張2元兌付。
第三輪再賽：5人一組，每人3分鐘，點的多少直接排名。
第四輪決賽：每人1分鐘，點的多排名與第三輪再賽成績加權平均，取前三名。第一名每10張按每張10元rmb兌付第二名按每10張5元兌付第三名按每10張2元兌付。
b、理財小貼士展示（海報、公告、網(wǎng)絡、廣播）。
c、專業(yè)講座。
3、第三階段。
活動反饋。
a、會員反饋。
b、老師反饋。
c、參賽者反饋。
d、閉幕式以及頒獎。
可行性分析。
通過暗中調(diào)查詢問顯示：很多同學對此項活動極感興趣，均表示通過此項活動可以很好的活躍校園文化活動氛圍，并且能夠在活動中學到很多東西，很多人認為這種寓知識于活動的方式可以大大提高同學們參與的積極性，同時能在校園內(nèi)產(chǎn)生廣泛而深遠的影響；另外，從活動內(nèi)容來看，此項活動簡單易于操作，而且能夠收到很好效果，同時在學生會的能力范圍內(nèi)完全可以承辦。所以我們確信開展本次活動是十分有必要和有意義的，也將會取得我們所預期的良好效果。
點鈔大賽活動總結(jié)篇八
xx年5月13日下午，由共青團平頂山學院委員會主辦，平頂山學院學生會承辦的"春意盎然服裝秀"在我校扇形廣場隆重開幕。各院系選手在舞臺上盡顯風姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場視覺盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊以及我國的民族特色。各院系選手設計的服裝在舞臺上爭奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來自藝術設計學院上場的休閑﹑時尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場見到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個觀眾的心中，整場大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設計雖然花費了選手大量的時間和精力。但在舞臺上極大的吸引了觀眾的注意力，不時博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，藝術設計學院榮獲此次大賽的一等獎。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學生的文化修養(yǎng)和個人魅力，展現(xiàn)了莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，此次服裝大賽為學生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚個性提供了舞臺。
大賽還穿插了與觀眾的互動環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進行了問答及走秀互動，使大家對環(huán)保又增進了一層了解，促進了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個人的心中，教會我們要時刻注意生活中的細節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績是對女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學院建設的越來越美好。
藝術設計學院。
陽光女生部。
xx年5月21日。
點鈔大賽活動總結(jié)篇九
根據(jù)洛陽市教育局職教室的安排，種植專業(yè)學生技能大賽20xx年3月15日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
在市職業(yè)教研室的直接領導下，20xx年3月14－15日，在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校舉行了洛陽市種植專業(yè)學生技能競賽。由來自縣區(qū)的六支代表隊共18名選手參加了本次競賽。
根據(jù)競賽大綱的要求，競賽項目分知識競賽和技能競賽兩部分，知識部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術》全部內(nèi)容，技能部分包括果樹扦插技術、果樹的枝接技術、顯微鏡使用。理論測試占40分；三項技能均為必作項目，每項20分，共60分；滿分為100分。
經(jīng)過緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對優(yōu)秀的選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看：多數(shù)同學的理論部分得分相對較高，技能部分失分較多；就三項基本技能測試結(jié)果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個別選手出現(xiàn)嚴重失誤，單項得分在10分以下，甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
二、活動特點：
1、領導重視，指導到位：
從競賽進入籌備階段起，市職業(yè)教研室的領導組織召開專題會議，廣泛征求意見和建議，及時下發(fā)文件，制定《洛陽市種植專業(yè)學生技能競賽活動方案》。同時，多次電話聯(lián)系關注競賽的準備情況。
從接到文件之日起，學校領導極為重視，召集專業(yè)教師及相關人員進行商討，對賽前訓練提出了嚴格要求，要求有計劃、分步驟、高標準進行強化訓練；同時為賽前準備解決資金和場地等實際問題，保證了賽前訓練的圓滿完成。
2、組織嚴密，操作規(guī)范：本次競賽的承辦學?！幽限r(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校，是河南省種植專業(yè)中心學校，有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗，競賽的各項規(guī)則科學合理，評委老師均與參賽學校無關，即秉公執(zhí)法，又關愛參賽選手，得到了選手的一致好評。
3、準備充分，參與積極：
種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學校的老牌專業(yè)，由于各種因素的影響，近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競賽活動通知下發(fā)后，各學校專業(yè)教師都能積極行動，通過電話和網(wǎng)絡進行商討，及時研討輔導中遇到的疑難問題。參賽學生更是熱心參與，就我們新安職高一個學校，報名參賽學生多達18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關鍵時刻，輔導老師分工協(xié)作，認真籌劃，制定各項技能操作規(guī)程和標準，高標準地對學生進行理論強化，指導學生進行專項訓練、限時訓練，取得了比較優(yōu)異的成績。
三、反思與展望：
通過本次競賽活動，反映出我們專業(yè)教學中存在諸多問題：一是專業(yè)教師的實驗實訓水平較低，學生的重大失誤反應了教師的指導不力，尤其是教師對先進實用技術掌握太少，從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過程來看，部分學生實際操作不夠熟練，不能按時完成操作。三是部分學生的心理素質(zhì)較差，在競賽中出現(xiàn)一些不應有的低級錯誤。四是從賽前準備來看，各校實訓器材都有不同程度的欠缺，實訓條件已成為制約實踐教學的制約因素。
為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育，通過各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高，培養(yǎng)一批擁有先進農(nóng)業(yè)技術的專任教師。其次多舉辦技能展示活動，以活動促教研、促教學。同時要通過各種渠道盡快改善實驗實習條件。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十
為了適應企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)建學習型企業(yè)，努力提高廣大職工學習技術技能的積極性，增強職工的業(yè)務技術素質(zhì)，進期，服裝廠根據(jù)《xxxx公司xxxx年職工技術技能競賽》的要求，制定了今年職工技術技能培訓的競賽方法，從而拉開了競賽活動的序幕。
該廠成立領導小組，多次親自組織職工進行理論知識、工藝操作、設備維護、安全生產(chǎn)等方面的培訓，并且進行逐個講解。長期以來，在生產(chǎn)過程中，職工早已習慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術得不到提高。通過開展競賽活動，改變了傳統(tǒng)的做法，在生產(chǎn)過程中做到理論與實踐相結(jié)合并實施細流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質(zhì)量也得到保障，技術水平進一步的提高，職工收入有了大幅增長，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高。
每天下班后，對當天生產(chǎn)情況進行總結(jié)、分析、對操作不當?shù)?地方進行矯正，對產(chǎn)品的質(zhì)量進行嚴把關并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術技能操作水平，達到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。
通過開展“技術技能”競賽，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動效率得到了很大的提高，達到競賽的目的，同時也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十一
日分別舉辦了河南商專20xx年會計協(xié)會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經(jīng)過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協(xié)會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.讓學生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實際工作中的業(yè)務處理技術和方法，提高學生學習專業(yè)知識和專業(yè)技能的積極性。
2.提高學生實踐動手能力，拓寬學生業(yè)余生活愛好，增長。
3.通過本次比賽提高學生的閱歷，增強自信心，讓學生。
4.豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺。
5.我們希望通過本次活動，讓學生積極參與到學校的社團活動中，為商專社團的發(fā)展貢獻一份力量。
主辦：河南商專校團委和校學生會承辦：河南商專會計協(xié)會。
本次點鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個院系在內(nèi)的09和10級學生，實際報名人數(shù)為288人，最終參賽人數(shù)為102人。
2．進行預賽和復賽。
3．給晉級決賽的選手開會（包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規(guī)則及注意事項）。
4．主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規(guī)則及注意事項）。
5．會計協(xié)會會長趙圓圓致開幕詞。
6．比賽環(huán)節(jié)。預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分。
五大環(huán)節(jié)：
1、小試牛刀。
2、暈頭轉(zhuǎn)向。
3、真材實料。
4、一心二意。
5、送錢啦（觀眾參與環(huán)節(jié)）。選手（共20人）按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環(huán)節(jié)淘汰10人，第三四環(huán)節(jié)后決出前8名（每個環(huán)節(jié)比賽完畢后記錄成績；記分員記分完畢后，統(tǒng)分員收上記分表即刻統(tǒng)計；主持人每兩環(huán)節(jié)公布一次成績）。
6.主持人宣布選手分數(shù)和晉級選手（決賽時宣布獲獎選手名單）。
7.嘉賓做活動總結(jié)發(fā)言，然后贊助商代表做活動感想發(fā)言。
8.比賽結(jié)束，會計協(xié)會人員做賽后場地整理。
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經(jīng)驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。
本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高。
了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協(xié)會把點鈔大賽逐步打造成我校各協(xié)會中的品牌項目奠定了基礎。
1.活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。
5.協(xié)會內(nèi)部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長。
6.獎品準備不足。
1.加強宣傳工作，提前向各個院系下發(fā)通知，提高同學們參加比賽的積極程度。
2.及時調(diào)整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽。
4.會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現(xiàn)一些小的'失誤。
5.比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發(fā)揮。
通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協(xié)會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協(xié)會各項活動的主力軍，為會計協(xié)會今后的發(fā)展提供更具有活力和能量的新鮮血液。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十二
三、活動目標
四、活動開展
五、活動經(jīng)費
六、活動意義
主辦方：南京財經(jīng)大學紅山學院厚薄學社
舉辦地點：南京財經(jīng)大學紅山學院橋頭校區(qū)大學生活動中心
對于處于社會主義初級階段的中國來說，發(fā)展經(jīng)濟成了整個國家發(fā)展的重中之重，當代大學生顯然成為其中間力量。
證券、保險、銀行等金融機構迅速發(fā)展，金融理財意識越發(fā)的進入人們的生活。對于這些我們作為在校的大學生了解少之又少，況且，對于我們身為財經(jīng)類學校的學生，畢業(yè)之后進入這些機構工作將會是我們的首要選擇。
1.傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識。
2.點鈔是銀行柜員上崗前必學的一項基本技能，也是日常生活生活買
賣時必不可少的重要環(huán)節(jié)。
4.為了更好地發(fā)揚厚薄學社的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過此次數(shù)錢大賽，提高對數(shù)錢的靈敏度。進一步增強理財意識。
四、活動開展
活動宣傳（4月9日到4月13日）：宣傳部畫海報，拉橫幅，發(fā)放宣傳單
初賽（4月17日）：初賽范圍為所有參賽選手
決賽（4月25日）：從復賽中篩選出7名選手進入決賽
宣傳方式
1. 具體安排：由宣傳部組織進行
2. 宣傳地點：一食堂門口，四教，一教，男女生宿舍
3. 宣傳形式：宣傳單，海報，橫幅，人人，微博
初賽
1. 比賽內(nèi)容：2分鐘快速點鈔
2. 比賽規(guī)則：要求各成員同時在2分鐘內(nèi)又快又準地數(shù)一捆鈔票。
停止計時后，每個成員在紙上寫上自己數(shù)的鈔票數(shù)。核實人員當場清點其所數(shù)張數(shù)，并報出實際張數(shù)，由記錄員記下。
3. 注意：
（1） 停止計時后不可再繼續(xù)點鈔，否則延時以違規(guī)論處。
（2） 比賽過程中使用的鈔票不得損壞和私自帶離現(xiàn)場。
4. 評分標準：先計算出每位選手的點的鈔票的張數(shù)，然后與實際張數(shù)比較，誤差一張就從總的張數(shù)中減去1張。
決賽
（一） 決賽流程
開始（ppt展示）：當今世界的經(jīng)濟形勢，點鈔活動的益處，初賽復賽的資料。
環(huán)節(jié)一：賽前熱身
準備一疊鈔票，讓各參賽選手目測，目測過后說出結(jié)果，誤差越小者得分越高，計入總分。
環(huán)節(jié)二：點鈔進行時
（1） 搶答內(nèi)容：真假錢的鑒定方法、人民幣發(fā)展史。
（2） 評分標準：答對一題加10分，答錯一題扣5分。
環(huán)節(jié)四：公布最終結(jié)果，由頒獎嘉賓進行頒獎
獎項設置170元
1.活動會讓同學們了解到更多關于會計行業(yè)工作的知識，特別是關于數(shù)鈔票。培養(yǎng)其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業(yè)知識的機會，這也正是我們社團舉辦這個活動的宗旨和目標。
2.“你不理財，財不理你”，在此次活動中，我們會深刻領悟到這句話的重要性。想要真正成為理財達人，要從小事做起，從身邊最簡單的數(shù)錢做起。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十三
為了豐富同學們的校園課余文化生活，貫徹落實我院黨委提出的培養(yǎng)學生“兩種素質(zhì)，兩種能力”的計劃，我系于20xx年12月5日下午在學校圖書館四樓報告廳舉行了“計算機系首屆原聲電影配音大賽”的決賽。來自我系大一和大二的十個小組參加了比賽，經(jīng)過評委評分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名，最佳人氣獎一名。為了能夠更好地組織好類似的'比賽，今后更好地開展學生會的各項工作，現(xiàn)主要就活動過程將本次活動總結(jié)如下：
本次原聲電影配音大賽是我系舉辦的第xx屆比賽，具有創(chuàng)新精神，令人耳目一新。由于沒有經(jīng)驗，這次活動相對較難。整個學生會下了許多工夫，尤其是活動策劃人。雖然時間比較匆忙，但活動如期進行了。從活動的策劃到宣傳再到舉行，出海報、截視頻、消音、制作評分表、布置比賽現(xiàn)場學生會網(wǎng)絡部、外聯(lián)部、學習部等部門分工協(xié)作，為比賽的如期舉辦做出了貢獻，同時，各部成員積極主動要求工作，這樣的工作熱情感染了大家。
與第一次初賽相比，本次決賽進步很大，這是各組織人員和參賽人員共同努力的結(jié)果。首先，宣傳板出得很漂亮，吸引各系學生眼球；其次，賽前分配任務，分工明確，并進行多次練習，彩排，指導，消音效果也有所改善，作品語言統(tǒng)一，使得觀眾都能聽得懂，享受活動帶來的樂趣，達到了預期效果。
當然這當中仍然存在很多不足。
首先，比賽評分規(guī)則沒有提前解釋清楚，今后要寫好；
第三，活動比賽過程中，還是出現(xiàn)一些意外，擾亂了正常秩序。主持人的串詞沒充分準備，節(jié)目的銜接出現(xiàn)問題，造成現(xiàn)場氣氛尷尬局面；文藝部的節(jié)目安排還是需要改進，提前都必須準備好。
今后得注意禮儀這一細節(jié)問題，我們會再接再厲，繼續(xù)努力完善！沒有最好。只求更好！這次比賽已經(jīng)正式落下帷幕，希望在以后舉辦此類比賽時，我們能夠繼續(xù)敢于勇于創(chuàng)新，把視野擴大，互相分工合作，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的活動來調(diào)動同學們的積極性。爭取把此活動范圍擴大，帶動全院同學的參與積極性！
點鈔大賽活動總結(jié)篇十四
為提高學生的點鈔技能，激發(fā)了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業(yè)同學的實踐操作水平和就業(yè)競爭力，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識結(jié)構的高技能人才，我院經(jīng)管學院特針對全體學生舉辦了以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
3月24日28日晚我系在218多媒體教室舉辦了以“天生我財必有用，千金點去還復來”為主題的“金手指”點鈔大賽。
此次活動的目是：
2、通過此次活動擴大我們經(jīng)管學院學生會的影響力，讓更多的人認可我們。
該活動施行淘汰制度，以班為單位報名，人數(shù)不限，根據(jù)各班的報名情況，自由分成abcde……組。
3月19日晚初賽，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)點鈔，根據(jù)所點鈔票的正確性和所點數(shù)量多少，選出前20名。
24日晚，文藝部開場表演。選手自我介紹。
第一輪--將19名同學分成5組，每組4人。在一定時間內(nèi)每位同學將發(fā)下的'點鈔券一遍點完，以準確率為準則，選出10人進入下一輪比賽。
互動環(huán)節(jié)夾球點鈔。請出臺下六名同學，每兩位同學為一組合作夾著氣球，點出主持人規(guī)定的錢的數(shù)目，氣球不得掉落，最快而數(shù)對的一組將有禮品相送。
第二輪比多少。將10名同學分成5組，每組2人。在2分鐘內(nèi)點多種不同數(shù)額的點鈔券，并計算出總面值。以準確率為準則，選出5人進入下一輪比賽。文藝部歌曲欣賞說謊。
28日晚。老師講話，并示范點鈔手法以及技巧。
復活賽參賽選手為預賽淘汰選手，共11人，每三人一組，30秒內(nèi)數(shù)的最多者勝出，每組勝出的一人復活。文藝部演出我懂了。
互動環(huán)節(jié)兩名觀眾，以問答的形式進行互動點鈔。一人點鈔一人問問題（十以內(nèi)的加減法），邊數(shù)邊答，一分鐘為限。
半決賽預賽晉級和復活共8名選手，進行定額點鈔。每4人一組，每組點相同數(shù)額的鈔票，數(shù)的又快又準者晉級。
互動點鈔以問答的形式進行趣味點鈔。文藝部歌曲王妃?？倹Q賽4名選手，一分鐘內(nèi)看誰點的又快又準。選出一、二、三名。
花樣點鈔觀眾展示各種點鈔手法。老師點評并選出優(yōu)秀點鈔手（在所有人中）。
老師、上屆點鈔冠軍、學科部時任部長為本次獲獎者頒獎。第一名會計三班xx；第二名會計四班xx；第三名財管三班xx；優(yōu)秀點鈔手會計三班xx。
上屆冠軍講話并示范點鈔手法。大一大二比快慢----本屆冠軍與。
上屆冠軍pk。一分鐘內(nèi)看誰數(shù)的又快又準。
本次活動得到了系領導即各個專業(yè)老師、主席團的支持，并在宣傳部、外聯(lián)部等部門的協(xié)作下順利完成。xx老師也親自為同學們示范并針對各個選手的表現(xiàn)進行點評。
4、舉辦活動的同時豐富了同學們的生活，使同學們的大學生活更有趣味，在玩中學在學中品味無窮的樂趣。
擴展閱讀：
點鈔大賽活動總結(jié)篇十五
根據(jù)敘永縣教育局“關于印發(fā)《教師教育教學技能競賽活動方案（試行）》的通知”（敘教局發(fā)[20xx]14號）精神，競賽活動辦公室“今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習、教材培訓、創(chuàng)新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神，結(jié)合我校實際情況制定本方案。
一、指導思想。
1、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，激勵教師樹立終身學習的思想，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。
2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質(zhì)量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進教師全面發(fā)展。
二、領導組織。
學校成立教師教學教育技能競賽活動領導組，負責活動的領導和管理，領導組人員如下：
組長：王茂蘭支部書記、校長。
副組長：王振烈副校長。
陳遠禮教導主任。
成員：劉永君姜華葛政才林萬山黃國慶胡青龍。
李濤楊光元李騰勇。
領導組下設辦公室，負責競賽安排和資料準備、收集和日常事務。辦公室人員如下：
主任：王振烈。
成員：陳遠禮劉永君姜華葛政才。
三、實施細則與方案。
（一）教育理論學習。
以教研組為單位，結(jié)合教師全員培訓內(nèi)容組織教師開展讀書活動。
1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。
2、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長負責檢查，教研組長交領導組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓教研”欄目進行網(wǎng)上交流。
（二）全員業(yè)務培訓。
根據(jù)縣培訓機構的工作安排，按時、足額安排相關人員參加培訓，保證培訓經(jīng)費及參加培訓人員旅差的及時報銷。
（三）創(chuàng)新教學設計競賽。
1、每學月由教導處牽頭，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結(jié)果進行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據(jù)。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽，由領導組組織進行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關活動，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓教研”上進行交流。
（四）、教師教學成績考核與展示。
結(jié)合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析，從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結(jié)合。
（五）教材教法考試。
組織教師結(jié)合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試。
（六）其他。
1、結(jié)合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動，調(diào)整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。
2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結(jié)合，促進教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。
3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我?；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關機構上報。
4、學校對活動情況進行小結(jié)、評比、推薦、表彰，在時間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關要求執(zhí)行。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十六
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1、達成協(xié)會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識”宗旨。
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業(yè)相關崗位必學的一項基本技能，簡單初步掌握。
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業(yè)的重要性。
1、整體活動時間：5月5日——22日。
（1）宣傳時間：5月9日——22日。
（2）報名時間：5月9日——15日（其中10日當天商業(yè)街現(xiàn)場報名，補報名截止時間15日）。
（3）比賽時間：5月19日（星期四）晚19—21點。
3、活動地點：___________________________________________。
4、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體學生（會員免費、非會員收費2元）。
5、主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6、贊助單位：_________________________________________。
詳細流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過多，則在第一輪進行a、b、c等若干組比賽）。
第一輪：
比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結(jié)束后參賽者不得再進行點鈔作業(yè)，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內(nèi)容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計好分數(shù)后，有獎知識問答結(jié)束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數(shù)排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：
比賽規(guī)則同第一輪，分數(shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）。
備注：
比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開始計時先行作業(yè)或時間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權取消其比賽成績。
（一）時間。
1、內(nèi)容備注：18：30—19：00。
2、參賽者簽到：19：00—19：10。
3、主持人宣布開始、規(guī)則講解：19：10—19：15。
4、派發(fā)練功鈔到參賽者手上：19：15—19：45。
5、播放視頻，參賽者學習、熱身階段：19：45—20：00。
6、分組進行第一輪初賽：20：00—20：30。
7、統(tǒng)計分數(shù)期間，進行會計知識問答游戲：20：30—20：40。
8、公布決賽名單、決賽開始：20：40—20：50。
9、統(tǒng)計分數(shù)：20：50——21：00。
10、公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎合影、領取獎品：21：00。
11、收拾場地。
1、第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
2、第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
3、第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
4、第四名：10元獎金+獎品。
5、第五名：5元現(xiàn)金+獎品。
6、第六名：1元獎金+獎品。
7、參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張。
本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸本協(xié)會所有。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十七
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業(yè)的重要性，點鈔大賽活動策劃書。
1.整體活動時間：5月5-22日。
（1）宣傳時間：5月9—22日。
（2）報名時間：5月9—15日（其中10日當天商業(yè)街現(xiàn)場報名，補報名截止時間15日）。
（3）比賽時間：5月19日（星期四）晚19—21點。
3、活動地點：（待定，另行通知參賽者）。
4、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體學生（會員免費、非會員收費2元）。
5、主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6、贊助單位：、我愛競賽網(wǎng)。
詳細流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過多，則在第一輪進行a、b、c等若干組比賽）。
第一輪：比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結(jié)束后參賽者不得再進行點鈔作業(yè)，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內(nèi)容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計好分數(shù)后，有獎知識問答結(jié)束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數(shù)排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：比賽規(guī)則同第一輪，分數(shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）。
備注：比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開始計時先行作業(yè)或時間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權取消其比賽成績，規(guī)劃方案《點鈔大賽活動策劃書》。
參賽者簽到19：00—19：10。
主持人宣布開始、規(guī)則講解19：10—19：15。
派發(fā)練功鈔到參賽者手上19：15—19：45。
播放視頻，參賽者學習、熱身階段19：45—20：00。
分組進行第一輪初賽20：00—20：30。
統(tǒng)計分數(shù)期間，進行會計知識問答游戲20：30—20：40。
公布決賽名單、決賽開始20：40—20：50。
統(tǒng)計分數(shù)20：50——21：00。
公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎合影、領取獎品21：00。
第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
第四名：10元獎金+獎品。
第五名：5元現(xiàn)金+獎品。
第六名：1元獎金+獎品·····。
參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張。
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點鈔大賽活動總結(jié)篇十八
2.點鈔技能是銀行、證券、保險等行業(yè)相關崗位必備的基本技能，簡單初步掌握；
3.傳播會計知識，讓更多的人了解會計對企業(yè)的基本流程和重要性。
1.整體活動時間：5月5日至22日。
(1)宣傳時間:5月9日至22日。
(2)注冊時間:5月9日至15日(其中10日商業(yè)街現(xiàn)場注冊，注冊截止日期為15日)
3.活動地點:(待定，另行通知參賽者)。
4.活動對象:華南師范大學南海校區(qū)全體學生(會員免費，非會員收費2元)。
5.組織者:華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6.贊助商:知識庫，我愛競賽網(wǎng)。
詳細流程:分兩輪(如果比賽人數(shù)過多，將在第一輪進行a、b、c等幾組比賽)。
第一輪:比賽開始前，參賽者雙手放在膝蓋上，主持人或工作人員播放倒計時視頻一分鐘。參賽者聽到提示音后，可以在點鈔作業(yè)期間使用任何指法(可原創(chuàng))，1分鐘內(nèi)點擊主辦方提供的足夠練習鈔票；時間結(jié)束后，參賽者不得再點鈔，單獨放置比賽專用鈔票，等待工作人員登記并回收比賽專用鈔票。
回收后，比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間。在此期間，參賽者可以參加組織者舉辦的有獎問答游戲。大多數(shù)問題都是基本的會計知識。參賽者可以隨機選擇并回答問題。如果答案正確，他們可以獲得組織者提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計分數(shù)后，獲獎知識問答結(jié)束。主持人公布了下一輪比賽名單，前12名進入第二輪。
第二輪:比賽規(guī)則與第一輪相同，前六名獲得主辦方提供的獎項。(獎項設置詳情)。
注：如果在比賽期間發(fā)現(xiàn)比賽結(jié)束后沒有開始計時或繼續(xù)工作，組織者有權取消比賽結(jié)果。
時間。
內(nèi)容。
備注。
參賽者簽到。
19：00—19：10。
主持人宣布開始，解釋規(guī)則。
19：10—19：15。
派發(fā)練習鈔到參賽者手中。
19：15—19：45。
播放視頻，參賽者學習，熱身。
19：45—20：00。
第一輪預賽分組進行。
20：00—20：30。
統(tǒng)計分數(shù)期間，會計知識問答游戲。
20：30—20：40。
公布決賽名單，開始決賽。
20：40—20：50。
統(tǒng)計分數(shù)。
20：50——21：00。
賽果公布，挑戰(zhàn)記錄，頒獎合影，領獎。
21：00—。
收拾場地。
第一名:50元獎金獎。
第二名:30元獎金獎。
第三名:20元獎金獎。
第四名:10元獎金獎。
第五名元現(xiàn)金獎品。
第六名:1元獎金獎。
參賽者獎品設置：賽后免費獲得50張練習券。
本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸協(xié)會所有。
點鈔大賽活動總結(jié)篇一
近日，大學生安全協(xié)會在大學生活動中心舉行了20__年度象棋大賽，本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與。
繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績，本次大賽在吸取以前經(jīng)驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行，經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個人賽優(yōu)秀獎一二三四名、社團團體賽一二三四名等獎項。本著公平、公正、公開的原則，比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關、嚴肅賽場紀律，參賽選手也積極配合、認真比賽，賽出了水平，也賽出了風格。最終憑借高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍，心理安全協(xié)會摘得了社團團體賽的桂冠。大學生安全協(xié)會并于5月23日晚7：00在大學生活動中心舉行了隆重的“安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會”，頒獎現(xiàn)場穿插了一系列的文藝節(jié)目表演，現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕。
本次活動的順利舉行，不僅有利于安協(xié)工作人員相互之間的了解，更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經(jīng)驗：
1、流程計劃詳細，責任到人。
比賽期間，實行責任到人制，為更好的維持秩序、嚴肅紀律提供了保證。
2、安排人員到位，團結(jié)合作。
比賽期間對工作人員安排到位，大家分工明確、齊心協(xié)力，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現(xiàn)。
3、工作一絲不茍，吃苦耐勞。
比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風，為確保本次活動的順利進行提供了有力保障。
活動期間，雖然在大家的共同努力下沒有出現(xiàn)大的問題，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結(jié)起來有以下幾點：
1、不能充分發(fā)揮主觀能動性，活動安排有些被動。
由于工作經(jīng)驗不夠豐富、活動期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象，工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造性，造成了工作的安排有些被動。
2、工作人員不能及時的到達工作崗位，活動人員安排有漏洞。
雖前期工作計劃安排詳細，但由于部分人員未能及時、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運行。
3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。
由于工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。
以上即是對本次活動成功的經(jīng)驗與存在的問題作出的總結(jié)，雖然存在一些問題，但整體來看，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，爭取以后工作更加順利的舉行。
點鈔大賽活動總結(jié)篇二
緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學們歡呼與吶喊聲中圓滿結(jié)束。
由于時間與體力關系，這次比賽分兩天進行。第一天首先進行抽簽，根據(jù)抽到的號進行比賽，在全體成員中進行24進12,12進6，決定前六名。第二天再由這六名進行比賽，6進3，3進2，選出冠亞軍。
作為本次比賽的策劃人，我強烈的感受到同學們積壓在內(nèi)心深處的激情，他們?yōu)榱苏故咀约旱膴Z得冠軍激情，勇于挑戰(zhàn)的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致。從中我看到了新一代大學生如虎之傲視群雄，鷹之搏擊長空般的挑戰(zhàn)精神。在這個充滿競爭的社會里，我相信，只有這樣的人才能更好的適應與發(fā)展。
同時，此次活動也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強烈的同學情誼而深深地感動了，在比賽中，他們一個個就像初生的牛犢，用犄角頂著對方，誰也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟，相互擁抱，噓寒問暖，正應了那句話：度盡余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。這是一種什么感覺？是友情，又似親情?？傊?，有了這樣的情誼我相信我們的班級，我們的成員，會更加的溫馨。我們遠離家鄉(xiāng)，遠離父母，只身在外，有是我們會感到孤獨，有時會感到空虛，但這時，總有可愛的同學的熱心陪伴，總有敬愛的老師的熱心照顧?！叭A水”一個佇立在中原大地上的璀璨明星，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護。
此次活動圓滿結(jié)束，達到了預想的效果，不僅豐富了我們的業(yè)余生活，提高了同學們增強體質(zhì)的意識，更重要的是，促進了我們班同學間的相互交流與溝通，培養(yǎng)和增強我們班級成員間的凝聚力，使我們的班級更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎。
從這次活動中我覺得我們以后應積極策劃此類活動，讓同學們有興趣，并且從中受益匪淺，而同學們也應積極響應號召，只有這樣，我們才能使“華水”這源舞動的泉水更加燦爛輝煌！
點鈔大賽活動總結(jié)篇三
1.活動背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團的傳統(tǒng)活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”
2.活動目的：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養(yǎng)，鼓勵同學們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉ok大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
3.活動過程：前期宣傳，本次大賽采用海報、橫幅對本次活動進行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時間和地點，及時邀請各位嘉賓。決賽前準備，聯(lián)絡邀請外聯(lián)嘉賓和表演團體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進行排練，也對入選歌手進行簡單的彩排以保證決賽當晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動所需物資的購買和場地落實；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動，為了總結(jié)此次卡拉ok活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，以便進一步改進，做到更好。
4.活動自我評估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽，各個階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點：
一、準備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進行了詳細的計劃和活動部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動成功舉行的保證。例如，會場布置和音響設備的處理是由同系的音樂表演班的同學幫忙完成。還有日語老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動沒有開始之前，將分工細化，落實到個人，并且協(xié)調(diào)好時間。
四、活動全面深入：從初期活動的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展，后期總結(jié)討論，通過實踐升華理論，提高了組織者的思想認識。
在成功背后，我們也反思了活動部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因為天氣緣故，并沒有保證到場人數(shù)。
二：比賽的時間地點的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細的實際情況，并且不夠全面。以致。
彩排的時間和橫幅方面出現(xiàn)問題。
三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實起來，因為人員較雜，個別人員沒有完成自己的分工。
四：時間有些倉促，因為圖書館報告廳6月7號下午有教育講堂，一直到五點多結(jié)束，布置會場的時間緊湊。
5.活動的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學習日語的興趣，提高了同學的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進了同學之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動，也充分鍛煉和教育了我社團主要負責人們；本次活動以較小的費用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動經(jīng)費結(jié)算（共計503元）。
獎品（臺燈，電扇，沐浴露）320元。
道具（插花）85元。
橫幅32元。
會場布置（氣球，拉花）66元。
7.附件。
（活動具體分工）。
1.活動策劃：黃楊楠。
2.前期準備及動員：張璐璐，王沖。
3.活動過程攝影：楊洋。
點鈔大賽活動總結(jié)篇四
為了鍛煉和提高廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學院會計專業(yè)學生的專業(yè)技能水平，調(diào)動學生的學習積極性，工商管理協(xié)會計組于20xx年4月7日下午4：20—5：50在會計實訓室舉辦了第三屆會計技能點鈔比賽。
本次比賽由會計組的陳海慶、張利、湯文新、劉玉梅、劉明紅、洪宇平、史婷婷等老師負責組織，07、08兩個年級9個會計班共67位同學報名參賽。本次點鈔比賽不限定點鈔方法，比賽時間為30秒，限時不限量，每位選手有三次機會，點鈔準確張數(shù)多者為優(yōu)勝者。
比賽還沒開始，現(xiàn)場已是一片熱鬧繁忙的景象。來自07、08級各班代表將同臺競技，他們躍躍欲試，拿著點鈔券進行賽前練習，準備在賽場上一顯身手。比賽開始，只見選手們手拿著一沓點鈔券緊張地點開了。紙頁翻飛，激情飛揚。選手們點鈔速度飛快，點鈔券在他們手里十分聽話，“唰啦啦……”一數(shù)而過。經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，比賽終于決出07、08級的一、二、三等獎，07會計（3）班的吳婉湘、08會計（5）班的陳玉燕分獲07、08級一等獎。
本次比賽的圓滿成功不僅鍛煉了同學們的`實際動手能力，也鍛煉了同學們的“一心一用”的心理。此次比賽，一方面增強會計專業(yè)的同學們對學習的積極性及熱情，另一方面也使我們更加明確日后舉行技能節(jié)比賽活動的工作方向。
點鈔大賽活動總結(jié)篇五
為提高財經(jīng)學院學生的專業(yè)技能，激發(fā)同學們對學習的興趣，使廣大同學在校期間不僅學到一定的文化理論知識，還能掌握一定的實際操作技能。財經(jīng)學院學生會辦公室于20xx年5月25日舉辦以“舞指繽紛”為主題的點鈔比賽。
經(jīng)過初賽的激烈角逐，從眾多選手中選出30名選手進入到復賽中，此次點鈔大賽初賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為財經(jīng)學院學生會今后各項活動的.開展做了良好的鋪墊。
本次活動有以下幾個優(yōu)點：
1.準備充分，因為有了詳細的考慮，周密的計劃和充分的準備，這次活動才得以如此成功。
2.各成員間的密切配合，幾個部門多方面的積極協(xié)助和努力。
3.安排合理，在活動還沒有開始前，各部門就將任務合理分配，同時也注意到了宣傳組織，工作時間的協(xié)調(diào)以及對侯場選手比賽規(guī)則講解，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準備。
4.宣傳講解工作到位，沒有選手中途出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
5.各干事的工作積極性和工作熱情高。
點鈔大賽活動總結(jié)篇六
2、進度安排計劃表。
本次大賽共收到30名同學的涉及各個主題的作品200余份。
比賽評委介紹：
東校區(qū)年度攝影協(xié)會會長。曾獲亞洲大學生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項提名。
人類學博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。
1、中山大學東校區(qū)政治與公共事務學院管理學院院樓大廳展出。
2、政務學院博客上展出：
活動隨著照片展出和頒獎的結(jié)束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的幫助，并且認真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導下，不僅成功的’完成活動的各項任務，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。
在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當然，還要感謝學生會主席李俊賢同學，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關心此次活動的同學們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結(jié)束。
點鈔大賽活動總結(jié)篇七
1、達成協(xié)會"傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識"宗旨。
2、點鈔是銀行柜員上崗前必學的一項基本技能，也是日常生活買賣時必不可少的重要環(huán)節(jié)。
3、在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于銀行工作的知識，培養(yǎng)其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生增添了學習專業(yè)技能的機會。
自中國進入wto以來，各行業(yè)迅速與國際市場接軌，對中國的經(jīng)濟產(chǎn)生了巨大的影響。隨著市場的進一步開放，中國的金融業(yè)也必將以此為契機得到飛速的發(fā)展。
證券、保險、商業(yè)銀行等各類金融的市場化、國際化使得股票、基金、期貨等投資理財方式迅速走入千家萬戶。人民幣匯率變動、金錢的時間價值等與大家生活休戚相關的因素更使得大家學習并掌握理財知識成為必要而非需要。xx年是一個理財在中國發(fā)展的新紀元，大眾的投資理財意識正在飛速增強。
21世紀的大學生，是中國未來事業(yè)的接班人、社會的中堅力量，更應該適應經(jīng)濟全球化的大潮流，盡早的培養(yǎng)自己的經(jīng)濟金融意識，以適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會對全面綜合性人才的需要，做到在提高情商，發(fā)展智商的同時，不忘記培養(yǎng)必要的財商。
1、點鈔比賽。
2、點鈔方法及假幣鑒別方法的講座。
1、前期宣傳：20xx年3月30日——20xx年4月6日。
2、報名時間：20xxxx年4月7日——20xx年4月14日。
3、比賽時間：20xx年4月15日——20xx年月21日。
南京航空航天大學金城學院二食堂a4教室。
【先鋒理財】金融協(xié)會。
1.xxxx店。
2.xxxx店。
1.第一階段。
(1)前期宣傳。
a、手繪海報宣傳。
b、電子海報宣傳。
c、a3a4紙公告。
d、橫幅宣傳。
e、傳單宣傳。
f、網(wǎng)絡宣傳。
g、院廣播站協(xié)助宣傳。
(2)活動報名。
a、現(xiàn)場擺攤報名。
b、手機短信報名。
2、第二階段。
點鈔大賽。
a、每輪成績展示（海報、公告、網(wǎng)絡、廣播）只限單指單點法。
第一輪初賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪。
第二輪復賽：5人一組，每人400張點鈔券，點的快的，取第一名進入下一輪，各組第一名按每50張2元兌付。
第三輪再賽：5人一組，每人3分鐘，點的多少直接排名。
第四輪決賽：每人1分鐘，點的多排名與第三輪再賽成績加權平均，取前三名。第一名每10張按每張10元rmb兌付第二名按每10張5元兌付第三名按每10張2元兌付。
b、理財小貼士展示（海報、公告、網(wǎng)絡、廣播）。
c、專業(yè)講座。
3、第三階段。
活動反饋。
a、會員反饋。
b、老師反饋。
c、參賽者反饋。
d、閉幕式以及頒獎。
可行性分析。
通過暗中調(diào)查詢問顯示：很多同學對此項活動極感興趣，均表示通過此項活動可以很好的活躍校園文化活動氛圍，并且能夠在活動中學到很多東西，很多人認為這種寓知識于活動的方式可以大大提高同學們參與的積極性，同時能在校園內(nèi)產(chǎn)生廣泛而深遠的影響；另外，從活動內(nèi)容來看，此項活動簡單易于操作，而且能夠收到很好效果，同時在學生會的能力范圍內(nèi)完全可以承辦。所以我們確信開展本次活動是十分有必要和有意義的，也將會取得我們所預期的良好效果。
點鈔大賽活動總結(jié)篇八
xx年5月13日下午，由共青團平頂山學院委員會主辦，平頂山學院學生會承辦的"春意盎然服裝秀"在我校扇形廣場隆重開幕。各院系選手在舞臺上盡顯風姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場視覺盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊以及我國的民族特色。各院系選手設計的服裝在舞臺上爭奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來自藝術設計學院上場的休閑﹑時尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場見到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個觀眾的心中，整場大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設計雖然花費了選手大量的時間和精力。但在舞臺上極大的吸引了觀眾的注意力，不時博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，藝術設計學院榮獲此次大賽的一等獎。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學生的文化修養(yǎng)和個人魅力，展現(xiàn)了莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，此次服裝大賽為學生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚個性提供了舞臺。
大賽還穿插了與觀眾的互動環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進行了問答及走秀互動，使大家對環(huán)保又增進了一層了解，促進了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個人的心中，教會我們要時刻注意生活中的細節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績是對女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學院建設的越來越美好。
藝術設計學院。
陽光女生部。
xx年5月21日。
點鈔大賽活動總結(jié)篇九
根據(jù)洛陽市教育局職教室的安排，種植專業(yè)學生技能大賽20xx年3月15日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
在市職業(yè)教研室的直接領導下，20xx年3月14－15日，在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校舉行了洛陽市種植專業(yè)學生技能競賽。由來自縣區(qū)的六支代表隊共18名選手參加了本次競賽。
根據(jù)競賽大綱的要求，競賽項目分知識競賽和技能競賽兩部分，知識部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術》全部內(nèi)容，技能部分包括果樹扦插技術、果樹的枝接技術、顯微鏡使用。理論測試占40分；三項技能均為必作項目，每項20分，共60分；滿分為100分。
經(jīng)過緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對優(yōu)秀的選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看：多數(shù)同學的理論部分得分相對較高，技能部分失分較多；就三項基本技能測試結(jié)果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個別選手出現(xiàn)嚴重失誤，單項得分在10分以下，甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
二、活動特點：
1、領導重視，指導到位：
從競賽進入籌備階段起，市職業(yè)教研室的領導組織召開專題會議，廣泛征求意見和建議，及時下發(fā)文件，制定《洛陽市種植專業(yè)學生技能競賽活動方案》。同時，多次電話聯(lián)系關注競賽的準備情況。
從接到文件之日起，學校領導極為重視，召集專業(yè)教師及相關人員進行商討，對賽前訓練提出了嚴格要求，要求有計劃、分步驟、高標準進行強化訓練；同時為賽前準備解決資金和場地等實際問題，保證了賽前訓練的圓滿完成。
2、組織嚴密，操作規(guī)范：本次競賽的承辦學?！幽限r(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校，是河南省種植專業(yè)中心學校，有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗，競賽的各項規(guī)則科學合理，評委老師均與參賽學校無關，即秉公執(zhí)法，又關愛參賽選手，得到了選手的一致好評。
3、準備充分，參與積極：
種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學校的老牌專業(yè)，由于各種因素的影響，近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競賽活動通知下發(fā)后，各學校專業(yè)教師都能積極行動，通過電話和網(wǎng)絡進行商討，及時研討輔導中遇到的疑難問題。參賽學生更是熱心參與，就我們新安職高一個學校，報名參賽學生多達18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關鍵時刻，輔導老師分工協(xié)作，認真籌劃，制定各項技能操作規(guī)程和標準，高標準地對學生進行理論強化，指導學生進行專項訓練、限時訓練，取得了比較優(yōu)異的成績。
三、反思與展望：
通過本次競賽活動，反映出我們專業(yè)教學中存在諸多問題：一是專業(yè)教師的實驗實訓水平較低，學生的重大失誤反應了教師的指導不力，尤其是教師對先進實用技術掌握太少，從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過程來看，部分學生實際操作不夠熟練，不能按時完成操作。三是部分學生的心理素質(zhì)較差，在競賽中出現(xiàn)一些不應有的低級錯誤。四是從賽前準備來看，各校實訓器材都有不同程度的欠缺，實訓條件已成為制約實踐教學的制約因素。
為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育，通過各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高，培養(yǎng)一批擁有先進農(nóng)業(yè)技術的專任教師。其次多舉辦技能展示活動，以活動促教研、促教學。同時要通過各種渠道盡快改善實驗實習條件。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十
為了適應企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)建學習型企業(yè)，努力提高廣大職工學習技術技能的積極性，增強職工的業(yè)務技術素質(zhì)，進期，服裝廠根據(jù)《xxxx公司xxxx年職工技術技能競賽》的要求，制定了今年職工技術技能培訓的競賽方法，從而拉開了競賽活動的序幕。
該廠成立領導小組，多次親自組織職工進行理論知識、工藝操作、設備維護、安全生產(chǎn)等方面的培訓，并且進行逐個講解。長期以來，在生產(chǎn)過程中，職工早已習慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術得不到提高。通過開展競賽活動，改變了傳統(tǒng)的做法，在生產(chǎn)過程中做到理論與實踐相結(jié)合并實施細流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質(zhì)量也得到保障，技術水平進一步的提高，職工收入有了大幅增長，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高。
每天下班后，對當天生產(chǎn)情況進行總結(jié)、分析、對操作不當?shù)?地方進行矯正，對產(chǎn)品的質(zhì)量進行嚴把關并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術技能操作水平，達到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。
通過開展“技術技能”競賽，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動效率得到了很大的提高，達到競賽的目的，同時也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十一
日分別舉辦了河南商專20xx年會計協(xié)會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經(jīng)過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協(xié)會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.讓學生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實際工作中的業(yè)務處理技術和方法，提高學生學習專業(yè)知識和專業(yè)技能的積極性。
2.提高學生實踐動手能力，拓寬學生業(yè)余生活愛好，增長。
3.通過本次比賽提高學生的閱歷，增強自信心，讓學生。
4.豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺。
5.我們希望通過本次活動，讓學生積極參與到學校的社團活動中，為商專社團的發(fā)展貢獻一份力量。
主辦：河南商專校團委和校學生會承辦：河南商專會計協(xié)會。
本次點鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個院系在內(nèi)的09和10級學生，實際報名人數(shù)為288人，最終參賽人數(shù)為102人。
2．進行預賽和復賽。
3．給晉級決賽的選手開會（包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規(guī)則及注意事項）。
4．主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規(guī)則及注意事項）。
5．會計協(xié)會會長趙圓圓致開幕詞。
6．比賽環(huán)節(jié)。預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分。
五大環(huán)節(jié)：
1、小試牛刀。
2、暈頭轉(zhuǎn)向。
3、真材實料。
4、一心二意。
5、送錢啦（觀眾參與環(huán)節(jié)）。選手（共20人）按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環(huán)節(jié)淘汰10人，第三四環(huán)節(jié)后決出前8名（每個環(huán)節(jié)比賽完畢后記錄成績；記分員記分完畢后，統(tǒng)分員收上記分表即刻統(tǒng)計；主持人每兩環(huán)節(jié)公布一次成績）。
6.主持人宣布選手分數(shù)和晉級選手（決賽時宣布獲獎選手名單）。
7.嘉賓做活動總結(jié)發(fā)言，然后贊助商代表做活動感想發(fā)言。
8.比賽結(jié)束，會計協(xié)會人員做賽后場地整理。
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經(jīng)驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。
本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高。
了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協(xié)會把點鈔大賽逐步打造成我校各協(xié)會中的品牌項目奠定了基礎。
1.活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。
5.協(xié)會內(nèi)部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長。
6.獎品準備不足。
1.加強宣傳工作，提前向各個院系下發(fā)通知，提高同學們參加比賽的積極程度。
2.及時調(diào)整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽。
4.會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現(xiàn)一些小的'失誤。
5.比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發(fā)揮。
通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協(xié)會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協(xié)會各項活動的主力軍，為會計協(xié)會今后的發(fā)展提供更具有活力和能量的新鮮血液。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十二
三、活動目標
四、活動開展
五、活動經(jīng)費
六、活動意義
主辦方：南京財經(jīng)大學紅山學院厚薄學社
舉辦地點：南京財經(jīng)大學紅山學院橋頭校區(qū)大學生活動中心
對于處于社會主義初級階段的中國來說，發(fā)展經(jīng)濟成了整個國家發(fā)展的重中之重，當代大學生顯然成為其中間力量。
證券、保險、銀行等金融機構迅速發(fā)展，金融理財意識越發(fā)的進入人們的生活。對于這些我們作為在校的大學生了解少之又少，況且，對于我們身為財經(jīng)類學校的學生，畢業(yè)之后進入這些機構工作將會是我們的首要選擇。
1.傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識。
2.點鈔是銀行柜員上崗前必學的一項基本技能，也是日常生活生活買
賣時必不可少的重要環(huán)節(jié)。
4.為了更好地發(fā)揚厚薄學社的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過此次數(shù)錢大賽，提高對數(shù)錢的靈敏度。進一步增強理財意識。
四、活動開展
活動宣傳（4月9日到4月13日）：宣傳部畫海報，拉橫幅，發(fā)放宣傳單
初賽（4月17日）：初賽范圍為所有參賽選手
決賽（4月25日）：從復賽中篩選出7名選手進入決賽
宣傳方式
1. 具體安排：由宣傳部組織進行
2. 宣傳地點：一食堂門口，四教，一教，男女生宿舍
3. 宣傳形式：宣傳單，海報，橫幅，人人，微博
初賽
1. 比賽內(nèi)容：2分鐘快速點鈔
2. 比賽規(guī)則：要求各成員同時在2分鐘內(nèi)又快又準地數(shù)一捆鈔票。
停止計時后，每個成員在紙上寫上自己數(shù)的鈔票數(shù)。核實人員當場清點其所數(shù)張數(shù)，并報出實際張數(shù)，由記錄員記下。
3. 注意：
（1） 停止計時后不可再繼續(xù)點鈔，否則延時以違規(guī)論處。
（2） 比賽過程中使用的鈔票不得損壞和私自帶離現(xiàn)場。
4. 評分標準：先計算出每位選手的點的鈔票的張數(shù)，然后與實際張數(shù)比較，誤差一張就從總的張數(shù)中減去1張。
決賽
（一） 決賽流程
開始（ppt展示）：當今世界的經(jīng)濟形勢，點鈔活動的益處，初賽復賽的資料。
環(huán)節(jié)一：賽前熱身
準備一疊鈔票，讓各參賽選手目測，目測過后說出結(jié)果，誤差越小者得分越高，計入總分。
環(huán)節(jié)二：點鈔進行時
（1） 搶答內(nèi)容：真假錢的鑒定方法、人民幣發(fā)展史。
（2） 評分標準：答對一題加10分，答錯一題扣5分。
環(huán)節(jié)四：公布最終結(jié)果，由頒獎嘉賓進行頒獎
獎項設置170元
1.活動會讓同學們了解到更多關于會計行業(yè)工作的知識，特別是關于數(shù)鈔票。培養(yǎng)其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業(yè)知識的機會，這也正是我們社團舉辦這個活動的宗旨和目標。
2.“你不理財，財不理你”，在此次活動中，我們會深刻領悟到這句話的重要性。想要真正成為理財達人，要從小事做起，從身邊最簡單的數(shù)錢做起。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十三
為了豐富同學們的校園課余文化生活，貫徹落實我院黨委提出的培養(yǎng)學生“兩種素質(zhì)，兩種能力”的計劃，我系于20xx年12月5日下午在學校圖書館四樓報告廳舉行了“計算機系首屆原聲電影配音大賽”的決賽。來自我系大一和大二的十個小組參加了比賽，經(jīng)過評委評分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名，最佳人氣獎一名。為了能夠更好地組織好類似的'比賽，今后更好地開展學生會的各項工作，現(xiàn)主要就活動過程將本次活動總結(jié)如下：
本次原聲電影配音大賽是我系舉辦的第xx屆比賽，具有創(chuàng)新精神，令人耳目一新。由于沒有經(jīng)驗，這次活動相對較難。整個學生會下了許多工夫，尤其是活動策劃人。雖然時間比較匆忙，但活動如期進行了。從活動的策劃到宣傳再到舉行，出海報、截視頻、消音、制作評分表、布置比賽現(xiàn)場學生會網(wǎng)絡部、外聯(lián)部、學習部等部門分工協(xié)作，為比賽的如期舉辦做出了貢獻，同時，各部成員積極主動要求工作，這樣的工作熱情感染了大家。
與第一次初賽相比，本次決賽進步很大，這是各組織人員和參賽人員共同努力的結(jié)果。首先，宣傳板出得很漂亮，吸引各系學生眼球；其次，賽前分配任務，分工明確，并進行多次練習，彩排，指導，消音效果也有所改善，作品語言統(tǒng)一，使得觀眾都能聽得懂，享受活動帶來的樂趣，達到了預期效果。
當然這當中仍然存在很多不足。
首先，比賽評分規(guī)則沒有提前解釋清楚，今后要寫好；
第三，活動比賽過程中，還是出現(xiàn)一些意外，擾亂了正常秩序。主持人的串詞沒充分準備，節(jié)目的銜接出現(xiàn)問題，造成現(xiàn)場氣氛尷尬局面；文藝部的節(jié)目安排還是需要改進，提前都必須準備好。
今后得注意禮儀這一細節(jié)問題，我們會再接再厲，繼續(xù)努力完善！沒有最好。只求更好！這次比賽已經(jīng)正式落下帷幕，希望在以后舉辦此類比賽時，我們能夠繼續(xù)敢于勇于創(chuàng)新，把視野擴大，互相分工合作，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的活動來調(diào)動同學們的積極性。爭取把此活動范圍擴大，帶動全院同學的參與積極性！
點鈔大賽活動總結(jié)篇十四
為提高學生的點鈔技能，激發(fā)了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業(yè)同學的實踐操作水平和就業(yè)競爭力，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識結(jié)構的高技能人才，我院經(jīng)管學院特針對全體學生舉辦了以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
3月24日28日晚我系在218多媒體教室舉辦了以“天生我財必有用，千金點去還復來”為主題的“金手指”點鈔大賽。
此次活動的目是：
2、通過此次活動擴大我們經(jīng)管學院學生會的影響力，讓更多的人認可我們。
該活動施行淘汰制度，以班為單位報名，人數(shù)不限，根據(jù)各班的報名情況，自由分成abcde……組。
3月19日晚初賽，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)點鈔，根據(jù)所點鈔票的正確性和所點數(shù)量多少，選出前20名。
24日晚，文藝部開場表演。選手自我介紹。
第一輪--將19名同學分成5組，每組4人。在一定時間內(nèi)每位同學將發(fā)下的'點鈔券一遍點完，以準確率為準則，選出10人進入下一輪比賽。
互動環(huán)節(jié)夾球點鈔。請出臺下六名同學，每兩位同學為一組合作夾著氣球，點出主持人規(guī)定的錢的數(shù)目，氣球不得掉落，最快而數(shù)對的一組將有禮品相送。
第二輪比多少。將10名同學分成5組，每組2人。在2分鐘內(nèi)點多種不同數(shù)額的點鈔券，并計算出總面值。以準確率為準則，選出5人進入下一輪比賽。文藝部歌曲欣賞說謊。
28日晚。老師講話，并示范點鈔手法以及技巧。
復活賽參賽選手為預賽淘汰選手，共11人，每三人一組，30秒內(nèi)數(shù)的最多者勝出，每組勝出的一人復活。文藝部演出我懂了。
互動環(huán)節(jié)兩名觀眾，以問答的形式進行互動點鈔。一人點鈔一人問問題（十以內(nèi)的加減法），邊數(shù)邊答，一分鐘為限。
半決賽預賽晉級和復活共8名選手，進行定額點鈔。每4人一組，每組點相同數(shù)額的鈔票，數(shù)的又快又準者晉級。
互動點鈔以問答的形式進行趣味點鈔。文藝部歌曲王妃?？倹Q賽4名選手，一分鐘內(nèi)看誰點的又快又準。選出一、二、三名。
花樣點鈔觀眾展示各種點鈔手法。老師點評并選出優(yōu)秀點鈔手（在所有人中）。
老師、上屆點鈔冠軍、學科部時任部長為本次獲獎者頒獎。第一名會計三班xx；第二名會計四班xx；第三名財管三班xx；優(yōu)秀點鈔手會計三班xx。
上屆冠軍講話并示范點鈔手法。大一大二比快慢----本屆冠軍與。
上屆冠軍pk。一分鐘內(nèi)看誰數(shù)的又快又準。
本次活動得到了系領導即各個專業(yè)老師、主席團的支持，并在宣傳部、外聯(lián)部等部門的協(xié)作下順利完成。xx老師也親自為同學們示范并針對各個選手的表現(xiàn)進行點評。
4、舉辦活動的同時豐富了同學們的生活，使同學們的大學生活更有趣味，在玩中學在學中品味無窮的樂趣。
擴展閱讀：
點鈔大賽活動總結(jié)篇十五
根據(jù)敘永縣教育局“關于印發(fā)《教師教育教學技能競賽活動方案（試行）》的通知”（敘教局發(fā)[20xx]14號）精神，競賽活動辦公室“今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習、教材培訓、創(chuàng)新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神，結(jié)合我校實際情況制定本方案。
一、指導思想。
1、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，激勵教師樹立終身學習的思想，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。
2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質(zhì)量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進教師全面發(fā)展。
二、領導組織。
學校成立教師教學教育技能競賽活動領導組，負責活動的領導和管理，領導組人員如下：
組長：王茂蘭支部書記、校長。
副組長：王振烈副校長。
陳遠禮教導主任。
成員：劉永君姜華葛政才林萬山黃國慶胡青龍。
李濤楊光元李騰勇。
領導組下設辦公室，負責競賽安排和資料準備、收集和日常事務。辦公室人員如下：
主任：王振烈。
成員：陳遠禮劉永君姜華葛政才。
三、實施細則與方案。
（一）教育理論學習。
以教研組為單位，結(jié)合教師全員培訓內(nèi)容組織教師開展讀書活動。
1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。
2、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長負責檢查，教研組長交領導組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓教研”欄目進行網(wǎng)上交流。
（二）全員業(yè)務培訓。
根據(jù)縣培訓機構的工作安排，按時、足額安排相關人員參加培訓，保證培訓經(jīng)費及參加培訓人員旅差的及時報銷。
（三）創(chuàng)新教學設計競賽。
1、每學月由教導處牽頭，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結(jié)果進行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據(jù)。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽，由領導組組織進行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關活動，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓教研”上進行交流。
（四）、教師教學成績考核與展示。
結(jié)合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析，從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結(jié)合。
（五）教材教法考試。
組織教師結(jié)合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試。
（六）其他。
1、結(jié)合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動，調(diào)整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。
2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結(jié)合，促進教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。
3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我?；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關機構上報。
4、學校對活動情況進行小結(jié)、評比、推薦、表彰，在時間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關要求執(zhí)行。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十六
__________________________________________________________________________________。
1、達成協(xié)會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養(yǎng)投資意識”宗旨。
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業(yè)相關崗位必學的一項基本技能，簡單初步掌握。
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業(yè)的重要性。
1、整體活動時間：5月5日——22日。
（1）宣傳時間：5月9日——22日。
（2）報名時間：5月9日——15日（其中10日當天商業(yè)街現(xiàn)場報名，補報名截止時間15日）。
（3）比賽時間：5月19日（星期四）晚19—21點。
3、活動地點：___________________________________________。
4、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體學生（會員免費、非會員收費2元）。
5、主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6、贊助單位：_________________________________________。
詳細流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過多，則在第一輪進行a、b、c等若干組比賽）。
第一輪：
比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結(jié)束后參賽者不得再進行點鈔作業(yè)，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內(nèi)容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計好分數(shù)后，有獎知識問答結(jié)束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數(shù)排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：
比賽規(guī)則同第一輪，分數(shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）。
備注：
比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開始計時先行作業(yè)或時間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權取消其比賽成績。
（一）時間。
1、內(nèi)容備注：18：30—19：00。
2、參賽者簽到：19：00—19：10。
3、主持人宣布開始、規(guī)則講解：19：10—19：15。
4、派發(fā)練功鈔到參賽者手上：19：15—19：45。
5、播放視頻，參賽者學習、熱身階段：19：45—20：00。
6、分組進行第一輪初賽：20：00—20：30。
7、統(tǒng)計分數(shù)期間，進行會計知識問答游戲：20：30—20：40。
8、公布決賽名單、決賽開始：20：40—20：50。
9、統(tǒng)計分數(shù)：20：50——21：00。
10、公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎合影、領取獎品：21：00。
11、收拾場地。
1、第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
2、第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
3、第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
4、第四名：10元獎金+獎品。
5、第五名：5元現(xiàn)金+獎品。
6、第六名：1元獎金+獎品。
7、參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張。
本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸本協(xié)會所有。
點鈔大賽活動總結(jié)篇十七
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業(yè)的重要性，點鈔大賽活動策劃書。
1.整體活動時間：5月5-22日。
（1）宣傳時間：5月9—22日。
（2）報名時間：5月9—15日（其中10日當天商業(yè)街現(xiàn)場報名，補報名截止時間15日）。
（3）比賽時間：5月19日（星期四）晚19—21點。
3、活動地點：（待定，另行通知參賽者）。
4、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體學生（會員免費、非會員收費2元）。
5、主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6、贊助單位：、我愛競賽網(wǎng)。
詳細流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過多，則在第一輪進行a、b、c等若干組比賽）。
第一輪：比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結(jié)束后參賽者不得再進行點鈔作業(yè)，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內(nèi)容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計好分數(shù)后，有獎知識問答結(jié)束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數(shù)排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：比賽規(guī)則同第一輪，分數(shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）。
備注：比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開始計時先行作業(yè)或時間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權取消其比賽成績，規(guī)劃方案《點鈔大賽活動策劃書》。
參賽者簽到19：00—19：10。
主持人宣布開始、規(guī)則講解19：10—19：15。
派發(fā)練功鈔到參賽者手上19：15—19：45。
播放視頻，參賽者學習、熱身階段19：45—20：00。
分組進行第一輪初賽20：00—20：30。
統(tǒng)計分數(shù)期間，進行會計知識問答游戲20：30—20：40。
公布決賽名單、決賽開始20：40—20：50。
統(tǒng)計分數(shù)20：50——21：00。
公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎合影、領取獎品21：00。
第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
第四名：10元獎金+獎品。
第五名：5元現(xiàn)金+獎品。
第六名：1元獎金+獎品·····。
參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張。
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點鈔大賽活動總結(jié)篇十八
2.點鈔技能是銀行、證券、保險等行業(yè)相關崗位必備的基本技能，簡單初步掌握；
3.傳播會計知識，讓更多的人了解會計對企業(yè)的基本流程和重要性。
1.整體活動時間：5月5日至22日。
(1)宣傳時間:5月9日至22日。
(2)注冊時間:5月9日至15日(其中10日商業(yè)街現(xiàn)場注冊，注冊截止日期為15日)
3.活動地點:(待定，另行通知參賽者)。
4.活動對象:華南師范大學南海校區(qū)全體學生(會員免費，非會員收費2元)。
5.組織者:華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會。
6.贊助商:知識庫，我愛競賽網(wǎng)。
詳細流程:分兩輪(如果比賽人數(shù)過多，將在第一輪進行a、b、c等幾組比賽)。
第一輪:比賽開始前，參賽者雙手放在膝蓋上，主持人或工作人員播放倒計時視頻一分鐘。參賽者聽到提示音后，可以在點鈔作業(yè)期間使用任何指法(可原創(chuàng))，1分鐘內(nèi)點擊主辦方提供的足夠練習鈔票；時間結(jié)束后，參賽者不得再點鈔，單獨放置比賽專用鈔票，等待工作人員登記并回收比賽專用鈔票。
回收后，比賽進入分數(shù)統(tǒng)計時間。在此期間，參賽者可以參加組織者舉辦的有獎問答游戲。大多數(shù)問題都是基本的會計知識。參賽者可以隨機選擇并回答問題。如果答案正確，他們可以獲得組織者提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計分數(shù)后，獲獎知識問答結(jié)束。主持人公布了下一輪比賽名單，前12名進入第二輪。
第二輪:比賽規(guī)則與第一輪相同，前六名獲得主辦方提供的獎項。(獎項設置詳情)。
注：如果在比賽期間發(fā)現(xiàn)比賽結(jié)束后沒有開始計時或繼續(xù)工作，組織者有權取消比賽結(jié)果。
時間。
內(nèi)容。
備注。
參賽者簽到。
19：00—19：10。
主持人宣布開始，解釋規(guī)則。
19：10—19：15。
派發(fā)練習鈔到參賽者手中。
19：15—19：45。
播放視頻，參賽者學習，熱身。
19：45—20：00。
第一輪預賽分組進行。
20：00—20：30。
統(tǒng)計分數(shù)期間，會計知識問答游戲。
20：30—20：40。
公布決賽名單，開始決賽。
20：40—20：50。
統(tǒng)計分數(shù)。
20：50——21：00。
賽果公布，挑戰(zhàn)記錄，頒獎合影，領獎。
21：00—。
收拾場地。
第一名:50元獎金獎。
第二名:30元獎金獎。
第三名:20元獎金獎。
第四名:10元獎金獎。
第五名元現(xiàn)金獎品。
第六名:1元獎金獎。
參賽者獎品設置：賽后免費獲得50張練習券。
本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸協(xié)會所有。