當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗心得體會(huì)100字篇一
第二天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下,訓(xùn)練了兩次升旗,在我們默契的配合下,我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋,戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上,我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包,我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下,在指定地點(diǎn)站好,準(zhǔn)備升旗。
終于,全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡,然后,出旗去響了起來,我們邁著穩(wěn)健的步伐,走上了升旗臺(tái)。升旗手將國旗的一角遞給我,我上前一步接旗,等他將國旗掛好,我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí),莊嚴(yán)的國歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí),我走上前一步,將國旗用力拋向高空,國旗緩緩地升了起來,我敬著隊(duì)禮,抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng),然后,張主任開始國旗下講話。最后,我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗,我是多么激動(dòng),多么自豪啊!
升旗心得體會(huì)100字篇二
今天升旗,而我是——升旗手!
早上7點(diǎn)鐘,張語珊準(zhǔn)時(shí)給我打了一個(gè)電話,我迷迷糊糊的接了,電話里,張語珊聲音格外響亮:
“腸子,咱們走吧!”
“啥?現(xiàn)在?現(xiàn)在幾點(diǎn)啊?”
“我看看啊!......是7:03?!睆堈Z珊急切地說。
“呃,好吧,走吧。拜拜!”
“等一下!穿不穿校服啊?!?BR> “嗯.......反正我穿?!?BR> “額,i know..........拜拜。”
匆匆掛了電話,我開始緊張的準(zhǔn)備,穿校服、帶紅領(lǐng)巾、穿鞋、收拾書包.........
等我到達(dá)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一部分護(hù)旗手早已開始練習(xí),便脫掉校服外面的羽絨服,也開始最后的練習(xí)。
因?yàn)槭堑谝淮紊?,握升旗把的手未免有些僵硬,但我練?xí)的特別認(rèn)真。張語珊不斷在旁邊提醒我:“快!慢!慢點(diǎn)!唉別太快啊!.........”可是,不知不覺,練習(xí)時(shí)間已過,各個(gè)班級(jí)已經(jīng)下樓排隊(duì)準(zhǔn)備參加升旗儀式了。
時(shí)主持人王一帆說道:“本周擔(dān)任升旗任務(wù)的是五一中隊(duì),升旗手,常錦鴻?!蔽疑锨耙徊?,敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后后退。
“第一項(xiàng),出國旗?!蓖跻环又f。這時(shí)候,幾名護(hù)旗手排著隊(duì)出來了,張語珊的大個(gè)子特別扎眼,何況她還扛著國旗呢!想到這里,我突然想發(fā)笑,但是忍住了,這么莊嚴(yán)的時(shí)刻笑是不對(duì)的。張語珊已經(jīng)上來系國旗了,我正準(zhǔn)備去幫忙,張語珊小聲叫道:“別來幫我!”我停住的腳步,待她系好,王一帆說:“第三項(xiàng),升國旗,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”全場(chǎng)想起了威武雄壯的國歌純音樂,我緊緊握住升旗把,張語珊一揮國旗,國旗在空中劃過一道美麗的弧線,我開始跟隨音樂轉(zhuǎn)動(dòng)升旗把,張語珊不停提醒我:“快——慢——快...........”終于,國旗到達(dá)了升旗桿的頂端。我松了一口氣:終于完了!但又不敢公然伸縮自己酸痛的胳膊。只好莊重的站著。
升旗儀式完畢以后,我立刻穿上羽絨服,搓了搓冰冷的手,說起來,那升旗把真是冰,把手都給凍僵了!可是顧不了那么多,立刻以短跑比賽的速度跑回在三樓的教室:我的作業(yè)還沒交!
升旗心得體會(huì)100字篇三
來到外國語學(xué)校,我經(jīng)歷過很多第一次,比如說:第一次軍訓(xùn),第一次打飯、第一次在學(xué)校午休,然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節(jié)課一下,就要升旗了,初一的同學(xué)們都十分歡喜,一路上歡聲笑語,又蹦又跳,都想看看外國語在哪里升旗。
噢!原來外國語和試驗(yàn)是在一起升旗啊!同學(xué)們忽然明白了,但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情,很顯然,我們十分興奮,過了一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的熱,因?yàn)榈睦崩钡奶柧驮珙^頂上,同學(xué)們前移移,后靠靠,好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒,但同學(xué)們又覺得太擠了,又左擁擁,又推推,最后一位老師說:“別說話了!”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。
只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手,同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國旗下講話了,又到了主任講話的時(shí)候了,她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境,不可以吃零食,若吃了零食也不要到處亂扔,并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾,若誰發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來,將全校通報(bào),或全區(qū)、全市通報(bào)。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了,這樣不僅污染了家園,更污染了地球媽媽!
這次的升旗儀式讓我受益非淺,我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了,再也不會(huì)浪費(fèi)水了,我們一定做的到!
升旗心得體會(huì)100字篇四
每當(dāng)看到電視上伴隨著雄壯的國歌,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,一種莊嚴(yán)、自豪的感覺從我心底油然而生!上學(xué)了每當(dāng)看到高年級(jí)的同學(xué)在每周一升旗時(shí),我就在想:當(dāng)一名升旗手多么光榮!剛升入四年級(jí),一天班主任告訴我,我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了!我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!
平時(shí)看高年級(jí)同學(xué)升旗,覺得非常簡(jiǎn)單,但一到自己身上就感覺到了責(zé)任的重大。我一定要好好表現(xiàn),一定要?jiǎng)偃紊焓值穆氊?zé)。因?yàn)楫?dāng)上了升旗手,既是自己的光榮,也是整個(gè)班集體的光榮!在練習(xí)升旗的過程中,我非常認(rèn)真:站立、走路都挺胸抬頭;學(xué)著邁正步;國旗不能落地,接國旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習(xí)了,回家我又練給媽媽看,升旗的規(guī)則我已經(jīng)牢記在心,就等星期一早上升旗了。
終于盼來了星期一!早上,我早早地來到了學(xué)校,為升旗做準(zhǔn)備。大隊(duì)部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶,我們站在操場(chǎng)上面對(duì)全校師生,準(zhǔn)備莊嚴(yán)的升旗儀式開始。
雄壯的音樂響起,準(zhǔn)備升旗了。我有點(diǎn)緊張,心里默默地為自己加油。當(dāng)主持人于淼淼說“出旗”二字的時(shí)候,我伸出雙手把國旗接過來,扛在肩上,我感覺全校師生的目光都在注視著我,生怕國旗掉下來。我邁著正步向升旗臺(tái)走去,漸漸地,我不太緊張了。我把國旗雙手遞給林一飛同學(xué),他把國旗系在旗桿上,我又把旗角遞給林雨陽同學(xué)。莊嚴(yán)的國歌響起,林雨陽把國旗使勁向上揚(yáng)起,鮮紅的國旗冉冉升起了!
我們升完旗后就該國旗下講話了。本來升旗手和兩個(gè)護(hù)旗手應(yīng)該走下臺(tái)來聽演講的,我下來了,可兩個(gè)護(hù)旗手卻還站在上面沒下來,看來他們也太緊張了吧!
第一次升旗讓我永遠(yuǎn)難忘!
升旗心得體會(huì)100字篇五
音樂莊嚴(yán)地響起,眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說,這也許只是普普通通的升旗儀式,可對(duì)我來說,他是非凡的,他代表著我的轉(zhuǎn)折,是對(duì)我勇敢的肯定,因?yàn)椋钦驹诩t旗下,操控著紅旗的,不是別人,那是我——金哲倫。
“什么,什么,要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊,在主席臺(tái)上,一千多雙眼睛直愣愣地看著我,再說我膽子又小,到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄,不行,這可是別人求之不得的榮譽(yù),就這樣拱手讓給別人,有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn),也不行,就單單那千把人擱那一站,就足以讓我望而生畏了!
回到家,我憂郁地坐在椅子上,呆呆地望著窗外,隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著??粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí),我震驚了,因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力,而我們,就是那弱不禁風(fēng)的彈簧,但你只要振奮起來,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他,用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他,即使再弱小的東西,也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨,出會(huì)的音樂還沒響起,我便早早地來到了操場(chǎng),開始訓(xùn)練。沒過多久,升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”,神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí),我突然沒了之前的亢奮,反而沉著冷靜,昂首挺胸,雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái),而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲,使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起,看著旭日的光輝灑在大地上,那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧,只要你能真正體會(huì)到他的含義,那么,一切神馬都是浮云!
升旗心得體會(huì)100字篇六
“哈哈”今天我們班要升國旗了,更高興的是我們老師讓我來升旗。同樣參加這次升旗的還有劉晨鵬(主持),肖帥(升旗),沙琪(指揮),張子洋(演講)。
由于肖帥今天值日,他便去值日了。過了一會(huì)劉老師看快到點(diǎn)了,便讓我們?nèi)フ覐埨蠋熅毩?xí)了。到了那兒,張老師說:“今天是你們班升旗吧!”我說:“是?!薄霸趺床艁硌?快點(diǎn),好好練?!闭f完我們便開始練了。
我先和張老師一塊練了一遍。然后便開始和肖帥練了。我有點(diǎn)慢,轉(zhuǎn)時(shí)好轉(zhuǎn)錯(cuò),還挨了張老師兩巴掌,打一下不錯(cuò)呢,我反應(yīng)變快了,也不在轉(zhuǎn)錯(cuò)了,對(duì),有句話說得好“不打不成器”打一下,才會(huì)過來。
開始升旗了,劉陳鵬說:“第一項(xiàng),升旗儀式現(xiàn)在開始,第二項(xiàng)升國旗奏國歌全體隊(duì)員行隊(duì)禮。”話音剛落,我和肖帥走上升旗臺(tái),我心里十分緊張,又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊(duì)員,一定要加油?!蔽曳潘尚那?,先向右轉(zhuǎn),我拉著繩,準(zhǔn)備著,開始音樂了,肖帥一甩旗,我便按老師說的,開始升了,因?yàn)樾浰ν昶煲磻?yīng)過來,所以前五分之一要我自己升。我看不見旗,所以升快了,直到肖帥反應(yīng)過來我才慢下來。
由于這是我們班第一次升旗,升的有點(diǎn)不好, 我們升的太快了。我想:會(huì)越有了第一次升國旗,以后就會(huì)有第二次、第三次……這樣,我們班就升越好。
今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪!希望以后我們要拿到跟多的升旗資格 。
升旗心得體會(huì)100字篇七
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝),崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客,只要有他們?nèi)齻€(gè)在,班里的紀(jì)律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任,果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班,宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對(duì)話中,同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個(gè)下馬威,三人對(duì)新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,為了帶好五二班,她首先從
小貝抓起。丁老師沒有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子,反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處,她從足球入手,和他交上了朋友,并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開始了,丁香抓住時(shí)機(jī),讓小貝挑起重?fù)?dān)組
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念,注意團(tuán)結(jié)友愛,課堂上更要嚴(yán)格要求自己,這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開始了,劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí),當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象,也是個(gè)普遍的問題。表象認(rèn)為很正常,其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察,孩子很多時(shí)候是無意識(shí)也很無助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒有一個(gè)正確的的引導(dǎo),如果老師的方式方法不得當(dāng),就會(huì)令孩子迷茫、焦慮,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空,充分發(fā)揮他們的天性,在享受快樂的同時(shí),變得更加陽光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示,一定要走進(jìn)孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活,也反映孩子們的心理活動(dòng),所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對(duì),和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn),發(fā)揮他們的'創(chuàng)造力和想象力,對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。
升旗心得體會(huì)100字篇一
第二天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下,訓(xùn)練了兩次升旗,在我們默契的配合下,我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋,戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上,我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包,我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下,在指定地點(diǎn)站好,準(zhǔn)備升旗。
終于,全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡,然后,出旗去響了起來,我們邁著穩(wěn)健的步伐,走上了升旗臺(tái)。升旗手將國旗的一角遞給我,我上前一步接旗,等他將國旗掛好,我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí),莊嚴(yán)的國歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí),我走上前一步,將國旗用力拋向高空,國旗緩緩地升了起來,我敬著隊(duì)禮,抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng),然后,張主任開始國旗下講話。最后,我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗,我是多么激動(dòng),多么自豪啊!
升旗心得體會(huì)100字篇二
今天升旗,而我是——升旗手!
早上7點(diǎn)鐘,張語珊準(zhǔn)時(shí)給我打了一個(gè)電話,我迷迷糊糊的接了,電話里,張語珊聲音格外響亮:
“腸子,咱們走吧!”
“啥?現(xiàn)在?現(xiàn)在幾點(diǎn)啊?”
“我看看啊!......是7:03?!睆堈Z珊急切地說。
“呃,好吧,走吧。拜拜!”
“等一下!穿不穿校服啊?!?BR> “嗯.......反正我穿?!?BR> “額,i know..........拜拜。”
匆匆掛了電話,我開始緊張的準(zhǔn)備,穿校服、帶紅領(lǐng)巾、穿鞋、收拾書包.........
等我到達(dá)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一部分護(hù)旗手早已開始練習(xí),便脫掉校服外面的羽絨服,也開始最后的練習(xí)。
因?yàn)槭堑谝淮紊?,握升旗把的手未免有些僵硬,但我練?xí)的特別認(rèn)真。張語珊不斷在旁邊提醒我:“快!慢!慢點(diǎn)!唉別太快啊!.........”可是,不知不覺,練習(xí)時(shí)間已過,各個(gè)班級(jí)已經(jīng)下樓排隊(duì)準(zhǔn)備參加升旗儀式了。
時(shí)主持人王一帆說道:“本周擔(dān)任升旗任務(wù)的是五一中隊(duì),升旗手,常錦鴻?!蔽疑锨耙徊?,敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后后退。
“第一項(xiàng),出國旗?!蓖跻环又f。這時(shí)候,幾名護(hù)旗手排著隊(duì)出來了,張語珊的大個(gè)子特別扎眼,何況她還扛著國旗呢!想到這里,我突然想發(fā)笑,但是忍住了,這么莊嚴(yán)的時(shí)刻笑是不對(duì)的。張語珊已經(jīng)上來系國旗了,我正準(zhǔn)備去幫忙,張語珊小聲叫道:“別來幫我!”我停住的腳步,待她系好,王一帆說:“第三項(xiàng),升國旗,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”全場(chǎng)想起了威武雄壯的國歌純音樂,我緊緊握住升旗把,張語珊一揮國旗,國旗在空中劃過一道美麗的弧線,我開始跟隨音樂轉(zhuǎn)動(dòng)升旗把,張語珊不停提醒我:“快——慢——快...........”終于,國旗到達(dá)了升旗桿的頂端。我松了一口氣:終于完了!但又不敢公然伸縮自己酸痛的胳膊。只好莊重的站著。
升旗儀式完畢以后,我立刻穿上羽絨服,搓了搓冰冷的手,說起來,那升旗把真是冰,把手都給凍僵了!可是顧不了那么多,立刻以短跑比賽的速度跑回在三樓的教室:我的作業(yè)還沒交!
升旗心得體會(huì)100字篇三
來到外國語學(xué)校,我經(jīng)歷過很多第一次,比如說:第一次軍訓(xùn),第一次打飯、第一次在學(xué)校午休,然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節(jié)課一下,就要升旗了,初一的同學(xué)們都十分歡喜,一路上歡聲笑語,又蹦又跳,都想看看外國語在哪里升旗。
噢!原來外國語和試驗(yàn)是在一起升旗啊!同學(xué)們忽然明白了,但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情,很顯然,我們十分興奮,過了一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的熱,因?yàn)榈睦崩钡奶柧驮珙^頂上,同學(xué)們前移移,后靠靠,好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒,但同學(xué)們又覺得太擠了,又左擁擁,又推推,最后一位老師說:“別說話了!”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。
只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手,同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國旗下講話了,又到了主任講話的時(shí)候了,她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境,不可以吃零食,若吃了零食也不要到處亂扔,并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾,若誰發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來,將全校通報(bào),或全區(qū)、全市通報(bào)。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了,這樣不僅污染了家園,更污染了地球媽媽!
這次的升旗儀式讓我受益非淺,我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了,再也不會(huì)浪費(fèi)水了,我們一定做的到!
升旗心得體會(huì)100字篇四
每當(dāng)看到電視上伴隨著雄壯的國歌,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,一種莊嚴(yán)、自豪的感覺從我心底油然而生!上學(xué)了每當(dāng)看到高年級(jí)的同學(xué)在每周一升旗時(shí),我就在想:當(dāng)一名升旗手多么光榮!剛升入四年級(jí),一天班主任告訴我,我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了!我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!
平時(shí)看高年級(jí)同學(xué)升旗,覺得非常簡(jiǎn)單,但一到自己身上就感覺到了責(zé)任的重大。我一定要好好表現(xiàn),一定要?jiǎng)偃紊焓值穆氊?zé)。因?yàn)楫?dāng)上了升旗手,既是自己的光榮,也是整個(gè)班集體的光榮!在練習(xí)升旗的過程中,我非常認(rèn)真:站立、走路都挺胸抬頭;學(xué)著邁正步;國旗不能落地,接國旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習(xí)了,回家我又練給媽媽看,升旗的規(guī)則我已經(jīng)牢記在心,就等星期一早上升旗了。
終于盼來了星期一!早上,我早早地來到了學(xué)校,為升旗做準(zhǔn)備。大隊(duì)部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶,我們站在操場(chǎng)上面對(duì)全校師生,準(zhǔn)備莊嚴(yán)的升旗儀式開始。
雄壯的音樂響起,準(zhǔn)備升旗了。我有點(diǎn)緊張,心里默默地為自己加油。當(dāng)主持人于淼淼說“出旗”二字的時(shí)候,我伸出雙手把國旗接過來,扛在肩上,我感覺全校師生的目光都在注視著我,生怕國旗掉下來。我邁著正步向升旗臺(tái)走去,漸漸地,我不太緊張了。我把國旗雙手遞給林一飛同學(xué),他把國旗系在旗桿上,我又把旗角遞給林雨陽同學(xué)。莊嚴(yán)的國歌響起,林雨陽把國旗使勁向上揚(yáng)起,鮮紅的國旗冉冉升起了!
我們升完旗后就該國旗下講話了。本來升旗手和兩個(gè)護(hù)旗手應(yīng)該走下臺(tái)來聽演講的,我下來了,可兩個(gè)護(hù)旗手卻還站在上面沒下來,看來他們也太緊張了吧!
第一次升旗讓我永遠(yuǎn)難忘!
升旗心得體會(huì)100字篇五
音樂莊嚴(yán)地響起,眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說,這也許只是普普通通的升旗儀式,可對(duì)我來說,他是非凡的,他代表著我的轉(zhuǎn)折,是對(duì)我勇敢的肯定,因?yàn)椋钦驹诩t旗下,操控著紅旗的,不是別人,那是我——金哲倫。
“什么,什么,要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊,在主席臺(tái)上,一千多雙眼睛直愣愣地看著我,再說我膽子又小,到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄,不行,這可是別人求之不得的榮譽(yù),就這樣拱手讓給別人,有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn),也不行,就單單那千把人擱那一站,就足以讓我望而生畏了!
回到家,我憂郁地坐在椅子上,呆呆地望著窗外,隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著??粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí),我震驚了,因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力,而我們,就是那弱不禁風(fēng)的彈簧,但你只要振奮起來,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他,用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他,即使再弱小的東西,也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨,出會(huì)的音樂還沒響起,我便早早地來到了操場(chǎng),開始訓(xùn)練。沒過多久,升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”,神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí),我突然沒了之前的亢奮,反而沉著冷靜,昂首挺胸,雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái),而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲,使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起,看著旭日的光輝灑在大地上,那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧,只要你能真正體會(huì)到他的含義,那么,一切神馬都是浮云!
升旗心得體會(huì)100字篇六
“哈哈”今天我們班要升國旗了,更高興的是我們老師讓我來升旗。同樣參加這次升旗的還有劉晨鵬(主持),肖帥(升旗),沙琪(指揮),張子洋(演講)。
由于肖帥今天值日,他便去值日了。過了一會(huì)劉老師看快到點(diǎn)了,便讓我們?nèi)フ覐埨蠋熅毩?xí)了。到了那兒,張老師說:“今天是你們班升旗吧!”我說:“是?!薄霸趺床艁硌?快點(diǎn),好好練?!闭f完我們便開始練了。
我先和張老師一塊練了一遍。然后便開始和肖帥練了。我有點(diǎn)慢,轉(zhuǎn)時(shí)好轉(zhuǎn)錯(cuò),還挨了張老師兩巴掌,打一下不錯(cuò)呢,我反應(yīng)變快了,也不在轉(zhuǎn)錯(cuò)了,對(duì),有句話說得好“不打不成器”打一下,才會(huì)過來。
開始升旗了,劉陳鵬說:“第一項(xiàng),升旗儀式現(xiàn)在開始,第二項(xiàng)升國旗奏國歌全體隊(duì)員行隊(duì)禮。”話音剛落,我和肖帥走上升旗臺(tái),我心里十分緊張,又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊(duì)員,一定要加油?!蔽曳潘尚那?,先向右轉(zhuǎn),我拉著繩,準(zhǔn)備著,開始音樂了,肖帥一甩旗,我便按老師說的,開始升了,因?yàn)樾浰ν昶煲磻?yīng)過來,所以前五分之一要我自己升。我看不見旗,所以升快了,直到肖帥反應(yīng)過來我才慢下來。
由于這是我們班第一次升旗,升的有點(diǎn)不好, 我們升的太快了。我想:會(huì)越有了第一次升國旗,以后就會(huì)有第二次、第三次……這樣,我們班就升越好。
今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪!希望以后我們要拿到跟多的升旗資格 。
升旗心得體會(huì)100字篇七
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝),崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客,只要有他們?nèi)齻€(gè)在,班里的紀(jì)律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任,果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班,宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對(duì)話中,同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個(gè)下馬威,三人對(duì)新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,為了帶好五二班,她首先從
小貝抓起。丁老師沒有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子,反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處,她從足球入手,和他交上了朋友,并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開始了,丁香抓住時(shí)機(jī),讓小貝挑起重?fù)?dān)組
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念,注意團(tuán)結(jié)友愛,課堂上更要嚴(yán)格要求自己,這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開始了,劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí),當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象,也是個(gè)普遍的問題。表象認(rèn)為很正常,其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察,孩子很多時(shí)候是無意識(shí)也很無助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒有一個(gè)正確的的引導(dǎo),如果老師的方式方法不得當(dāng),就會(huì)令孩子迷茫、焦慮,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空,充分發(fā)揮他們的天性,在享受快樂的同時(shí),變得更加陽光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示,一定要走進(jìn)孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活,也反映孩子們的心理活動(dòng),所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對(duì),和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn),發(fā)揮他們的'創(chuàng)造力和想象力,對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。

