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        最新論文選題及文獻檢索實驗報告(專業(yè)17篇)

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            在職場中,報告通常用來向上級匯報工作進展或研究成果。最后,要仔細校對報告中的拼寫和語法錯誤,以確保報告的準確性和可讀性。接下來是一些優(yōu)秀報告的實例,希望可以給大家寫作報告提供一些靈感和參考。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇一
            開題報告是一篇論文的總體方向,在動筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。
            論文選題要充分考慮自己的研究基礎、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應具有如下特點:
            一是具有重要性。學位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義,一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題,既能解決理論問題以推動學科發(fā)展,又能解決實際問題產(chǎn)生多種效益,這樣的問題當然就有理論意義和現(xiàn)實意義。
            二是具有創(chuàng)新性。學位論文課題應是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題,以及前人沒有解決的疑難問題,可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應用創(chuàng)新。因此,論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法,也可以是拓展現(xiàn)有理論的應用研究領域。
            三是具有學術性。論文討論的問題一定要是一個學術問題,才有學術意義和學術價值。
            四是具有可行性。論文選題要求在科學上成立并可以探究,符合發(fā)展趨勢,并有一定寬度,可分解,能循序漸進,可以深入研究。
            在選題方向確定后,擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼,可謂干言萬語第一句話。擬定題目時要盡可能做到以下幾點:
            一是要體現(xiàn)專業(yè)性,符合本學科的學術要求和規(guī)范。
            二是要有問題意識,有針對性,從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。
            三是題目大小要適度,表述簡潔、無歧義。字數(shù)一般在25個字左右,最好不要超過3o個字。
            圍繞研究方向領域或關鍵詞選擇文獻,所選文獻要盡量基金項目。與此同時,要對文獻進行編排處理,并嚴格按文獻著錄格式標明文獻出處。
            文獻選定后就要認真閱讀,通過閱讀文獻,熟悉了解本研究領域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中,要特別注意四個問題。
            一是論文所研究的科學問題是什么?是否重要?為什么重要?
            二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學問題嗎?
            三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?
            四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎上,盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述,并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表,以實現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時,通過多看文獻來學習別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。
            文獻閱讀一般包括精讀(基礎文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀,而且要進行解釋、評論和分析。
            第一,與專業(yè)相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求,也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。
            第二,與興趣相關。論文選題既要與興趣相關,也要與自己未來的發(fā)展相關。題對一生榮。如果今后從事學術研究,就要選定較為長遠的研究領域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。
            第三,適當跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法來研究本學科專業(yè)的問題,常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論,不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新,而且會開辟一個新的研究領域。因此,在研究生學習期間要注重學術交流,請教不同專業(yè)的同行,善于從多角度來思考所研究的問題。
            在開題報告與論文撰寫前,要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關的權(quán)威文獻資料的基礎上,針對研究對象,盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上,任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學、管理學、社會學等學科領域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合,運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析,確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎上,借助數(shù)理工具,建立分析模型,推演要素之間的邏輯關系,從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此,在研究選題確定后,就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路,設計一個創(chuàng)新的技術路線,在研究方法上進行一些改進或借用,就有可能有新的發(fā)現(xiàn),從而找到課題的創(chuàng)新點。
            《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式,要表述的主要內(nèi)容有:
            一是論文選題的背景、理由及研究的意義;
            二是國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;
            四是論文預期達到的研究目標;
            五是研究基礎與論文撰寫的進度安排;六是主要參考文獻目錄,包括中英文文獻。
            在進行開題報告時,要重點報告三個方面的內(nèi)容:
            一是選題價值與意義,重點講你要研究和討論的學術問題是什么;
            二是研究內(nèi)容與方法,重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么;
            三是研究基礎與困難,重點講你的研究準備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些,希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇二
            全球氣候變暖,兩極冰川逐漸融化,海平面不斷上升。我國及周邊國家屢遭洪澇、旱澇。
            蝴蝶效應(thebutterflyeffect)是指在一個動力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應。
            "一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。"。
            其原因就是蝴蝶扇動翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并產(chǎn)生微弱的氣流,而微弱的氣流的產(chǎn)生又會引起四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化,由此引起一個連鎖反應,最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。
            (一)目的。
            了解"蝴蝶效應"產(chǎn)生的原因,認識它產(chǎn)生效應的內(nèi)在機制。分析它對環(huán)境氣候的作a用,尋找保護環(huán)境的方法。
            (二)意義。
            通過對"蝴蝶效應"的研究,意識到小的事件可以產(chǎn)生大的廣泛的結(jié)果,提醒我們要著眼全局,防微杜漸,采取預防措施,保護環(huán)境,以避免造成大的災難。
            (一)文獻研究法:
            圖書館、網(wǎng)絡查閱相關資料,了解相關信息。
            (二)問卷調(diào)查法:
            制訂調(diào)查問卷并進行間卷調(diào)查。
            (一)準備階段。
            11月日一日,可以邀請指導老師參加,首先對研究的問題進行討論、分析,然后根據(jù)成員的自身情況進行分工。
            (二)實施階段。
            每個成員根據(jù)自己的任務和方案進行實際操作。
            11周:(1)、汪弋力、黎勇宏:在圖書館、網(wǎng)絡查閱相關資料,了解相關信息,提出具體的背景和目的。
            (3)、周六,汪義力在小組匯報,黎勇宏記錄。
            12周:吳雨松,蘭婭:在圖書館、網(wǎng)絡查閱相關資料,收集"蝴蝶效應"對我全球氣候影響的事例。
            13周:將回收的調(diào)查問卷以及收集的信息資料進行初步整理。
            14周:可以邀請指導老師參加,全組成員對研究過程作一個小結(jié),每人寫下心得體會。然后對研究資料進行研究總結(jié),從中分析現(xiàn)"蝴蝶效應"原因及對氣候的影響,小組成員分析、討論制預防氣候災難的方法。
            最后,將討論草案完善歸納、取精去糟,總結(jié)并寫出最后的研究報告。
            (三)總結(jié)階段。
            15周,最后寫出的研究報告經(jīng)老師指導修改后,交學校。
            完成調(diào)查報告和研究報告。
            主觀條件:全體組員對課題十分感興趣,十分積極,團結(jié)協(xié)作。
            客觀條件:學校有微機室,家中有電腦,方便查閱資料。
            經(jīng)費來源:本課題經(jīng)費要求不高,大家可以自籌解決。
            《氣候戰(zhàn)爭》。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇三
            研究生論文分期償還的償付形式,具有潛在的流動性。這一理論仍沒有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論,只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論,追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營管理的主要目標。
            負債管理理論最古老的是“銀行券理論”,緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動性出發(fā),根據(jù)所吸收的存款狀況來安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務,保持資產(chǎn)較高的流動性,防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象,傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動性。進入20世紀60年代,利率管制使商業(yè)銀行利潤最大化和資金流動性的矛盾突出,于是出現(xiàn)了負債管理理論。其中對零售負債管理影響較大的是購買理論和銷售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動性的新方法,提高了商業(yè)銀行競爭力。
            購買理論認為,銀行的流動性不僅可以通過加強資產(chǎn)管理獲得,而且完全可以通過主動負債、主動購買外界資金等手段實現(xiàn)。銷售理論立足點是服務,提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品,為更多的客戶提供形式多樣的服務。購買理論和銷售理論都是從盈利性出發(fā),建議主動從同業(yè)金融機構(gòu)、中央銀行、國際貨幣市場以及財政機構(gòu)借入資金,滿足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求;通過推銷金融產(chǎn)品,擴大零售銀行業(yè)務資金來源,保證流動性,提高銀行的經(jīng)濟效益。
            超貨幣供給理論認為,銀行提供貨幣只是達到經(jīng)營目標的手段之一,它不僅有多種可供選擇的手段,而且有廣泛的同時兼得的目標。銀行在購買證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時,積極開展投資咨詢、項目評估、市場調(diào)查、信息分析、管理顧問、電腦服務以及委托代理等多方面配套業(yè)務。使銀行業(yè)務達到了前所未有的廣度和深度。
            現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎主要有零售銀行業(yè)務風險管理理論和零售銀行業(yè)務創(chuàng)新的相關理論。風險管理理論主要涉及通過有效方法和手段對利率風險、信用風險、市場風險等零售銀行業(yè)務風險進行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導型金融創(chuàng)新理論、希克斯和尼漢斯的交易成本理論以及諾斯等制度學派理論較有影響力和代表性。
            綜上所述,從真實票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務不斷發(fā)展;預期收入理論的出現(xiàn)促進了零售資產(chǎn)業(yè)務的產(chǎn)生;負債理論的發(fā)展促進了零售銀行負債業(yè)務的變革;超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務的發(fā)展奠定了理論基礎。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇四
            開題工作不僅是研究生確定選題的重要步驟,也是研究生加強交流、加深理解、廣集賢言、整理思路、彌補不足的重要途徑。通過開題,研究生可以對研究課題的目的和意義、國內(nèi)外研究進展情況、存在的問題、實驗路線、儀器設備、實驗的可行性、預期結(jié)果、時間進度等各個方面作出比較明確的論述。
            開題報告要面向全校公開進行,并且聘請三至五名校內(nèi)外相關學科的專家參與考評,以達到廣泛聽取意見和建議的目的。其中,博士研究生至少應聘請一名校外相關學科專家參加開題,碩士研究生至少應聘請一名院外相關學科專家參加開題,而導師不能擔任考評小組主席。通過聽取研究生對所選題目的論述及答辯,各位專家將對開題報告的選題依據(jù)、創(chuàng)新性、難度、可行性及預期結(jié)果等多方面做出打分,各項合格后方可進入論文實施階段。對開題過程中發(fā)現(xiàn)的一些具體問題,在經(jīng)認真討論和分析之后,合理的意見研究生須在規(guī)定日期內(nèi)做出修改,必要時限期重新開題。
            各院、所主管領導及所在學科帶頭人應積極參加研究生(尤其是博士研究生)學位論文開題報告會,并認真聽取各方面的意見,嚴格把關。決不可搞形式主義,走過場。對于選題合適、方法得當,措施落實的可批準論文開題;對于尚有不足的,須提出修改意見或建議;不合格者必須重做開題報告。在審核開題報告時,若評議為科研能力差,缺乏培養(yǎng)前途的研究生,不宜進入論文階段,改為對其進行中期篩選。
            開題報告通過后,原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者,須由研究生寫出書面報告,經(jīng)指導教師簽署意見報研究生部備案,并應及時補作開題報告。
            博士學位論文開題報告時間一般在第二學期末或第三學期初。碩士生學位論文開題報告時間一般應在第三學期。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇五
            文化是一個地區(qū)乃至一個國家軟實力的重要體現(xiàn),從一個地區(qū)的文化往往就能看出其人民生活的幸福指數(shù),看出其發(fā)展的真實面貌。群眾音樂文化是展示一個城市人民娛樂生活的重要窗口,是體現(xiàn)人民生活幸福的重要標志,是一個城市內(nèi)涵的表現(xiàn)。群眾生活富裕了幸福了,才會有更多的時間參與到群眾音樂文化活動中去,城市群眾音樂文化越繁榮,則表明城市經(jīng)濟越發(fā)達,表明城市文化的建設力度越高,軟實力越強。
            (二)陶冶群眾情操。
            群眾音樂文化是群眾自發(fā)組織的娛樂自我的活動?,F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活讓人們的壓力超過以往任何時期,人們在緊張的工作之余需要更多的娛樂來消除煩躁和疲憊。群眾音樂文化作為人們娛樂自我的活動,通過廣場舞、唱歌、文藝演出等方式進行,形式多樣,內(nèi)容豐富,給人們的生活帶來了極大的精神享受。并且,以這樣一些人民群眾喜聞樂見的方式讓人民群眾參與到群眾音樂文化中,讓人們在緊張的學習工作之余得到文化的熏陶,在緩解壓力的同時也讓人們的情操得到陶冶。
            (三)正能量的傳播。
            群眾音樂文化是面對廣大人民,由人民參與并創(chuàng)造的文化,在人民群眾中有著盛大的影響力。群眾音樂文化是貼近人民生活的,健康的積極的文化。文化活動的內(nèi)容也往往是以突出主旋律,傳播正能量為標準創(chuàng)作的,內(nèi)容健康,格調(diào)高雅,給予廣大人民精神上高度的享受。
            (四)促進城市經(jīng)濟的發(fā)展。
            群眾音樂文化是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物,同時它也在推動著城市經(jīng)濟的發(fā)展,它們是相互促進,相互依存的關系。群眾音樂文化給政府和企業(yè)利用文化建立與群眾的交集提供了很好的平臺,政府指導,企業(yè)投資,群眾參與是群眾音樂文化進行的絕佳方式,它不僅豐富了群眾的文化生活,也促進了社會經(jīng)濟的活躍,對城市建設起著積極作用。同時,一個城市的形象是影響其與別的地區(qū)進行良好溝通和合作的重要因素,搞好群眾音樂文化,努力提升城市的形象,有利于獲得更多的國內(nèi)外投資,從而促進城市經(jīng)濟的發(fā)展。
            二、促進城市建設中群眾音樂文化發(fā)展的途徑。
            (一)豐富文化群眾音樂文化的類型。
            我國城市建設中的群眾音樂文化正在日趨成熟,很多城市都建設有多個廣場或公園提供給人民進行群眾音樂文化的活動,但在發(fā)展過程中仍然存在著各種各樣的不足,例如文化形式還不夠豐富,不能滿足人民越來越多樣文化需求?,F(xiàn)在大多的群眾音樂文化活動都是人民自發(fā)組織的,形式比較單一,各地方的活動都是千篇一律,沒有特色。這時,其實可以充分發(fā)揮政府的作用,組織開展多種形式的文化活動,可以是個人的也可以是集體的,可以唱歌也可以加入一些別的文藝形式,總之,就是要增強活動的多樣性,讓更多的人民參與其中。
            (二)貼近人民群眾的真實生活,引起共鳴。
            文化要得到人民的認可就得立足于人民群眾的真實生活,脫離實際的文化是會被人民拋棄的,真正優(yōu)秀的文化也必定是扎根實際,扎根群眾才能創(chuàng)作出來的。群眾音樂文化作為人民減壓并獲得正能量的文化更是必須要貼近人民的生活,才能得到人民的青睞,才能吸引更多的人參與進來。況且只有人民真正需要的才能更好的滿足人民的精神文化需求。因此,無論在創(chuàng)作還是在開展群眾音樂文化時,都要注意立足于當?shù)厝嗣袢罕姷膶嶋H需要,盡可能的貼近他們的真實生活,讓他們在活動感受到與現(xiàn)實的共鳴,從而認同文化,獲得精神上的滿足。
            (三)加強管理,使群眾音樂文化更加規(guī)范化、正式化。
            人民參與群眾音樂文化的主要目的是為了放松心情,感受音樂帶給人的舒適和享受,但現(xiàn)階段的群眾音樂文化基本都是由私人自己進行的,這樣的方式固然有利于群眾積極性的產(chǎn)生和文化形式的多樣化,可是正所謂沒有規(guī)律不成方圓,在沒有任何管理的情況下放任群眾自己組織活動也存在著一定的隱患。
            例如擾民就是廣場群眾音樂文化中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,放松是好事,但如果打擾到別人那就得另當別論了。每當這樣的時候,我們都會想,為何沒有相關管理部門為此作出規(guī)定呢?如果有,那肯定就不會發(fā)生類似的狀況。規(guī)范是為了更長遠的發(fā)展,要使群眾音樂文化發(fā)展的更加好,相關部門就應該加強管理,制定明確的管理規(guī)定和發(fā)展方向,讓其更符合規(guī)范,變得更加正式,更符合社會主流的需要。群眾音樂文化是新時期城市建設中十分重要的一個環(huán)節(jié),它面向群眾、服務群眾,是提高人民生活水平和豐富人民精神文化生活重要方式,也是促進城市經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑,對構(gòu)建和諧社會著重要作用。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇六
            隨著社會的發(fā)展和我國政務公開進程的不斷加快,行政溝通在行政活動中的作用日益重要,在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快,以及經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和信息時代的到來,作為影響領導決策的政務信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來,政務信息就擔負著為領導決策提供依據(jù)的作用,隨著信息工作的發(fā)展和時代的不斷變化,政務信息的這一作用一直被作為信息作用的重點,這也是政務信息寫作和處理過程中的一項重要內(nèi)容。
            信息工作作為一項專門工作開始于1984年xxx中央辦公廳秘書局向中央全面報送信息。在此之前,信息工作則分散在簡報工作、會務工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作,工作雜亂無章,十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展,黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中,政務信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段,不僅可以為領導決策提供依據(jù)又可以加強各單位之間的聯(lián)系,加強溝通、通報信息,提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展,行政溝通手段的不斷擴展以及政務信息的多樣化,側(cè)重于行政溝通視角的政務信息寫作出現(xiàn)了新的變化,其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來,信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn),尤其是從寫作學和文章學上看,政務信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系,因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天,政務信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙,不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時期內(nèi),許多的專家學者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務信息寫作的技術,其中取得了很大的學術成就,也有效地指導了政務信息寫作和處理活動的進行。但對政務信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術的研究而對政務信息的文本以及寫作思想的研究較少,也沒有將政務信息的寫作研究與具體的行政實踐結(jié)合起來,影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務信息文體樣式不一而作用卻大同小異,使用缺乏規(guī)范性,統(tǒng)一性不強,這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進步,行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展,政務信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點,需要對其進行進一步的研究,在行政體制改革不斷深化的今天為政務信息的寫作理論進行必要的補充,為這一文種的發(fā)展提供新的思路,實現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
            一、開題報告的含義與作用。
            開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
            研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用,尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講,一個好的方案,可以使我們避免無從下手,或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行??梢哉f,研究方案水平的高低,是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
            二、寫好研究方案應做的基礎性工作。
            寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法,但“汝果欲學詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告和方案的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
            選題依據(jù)(選題的目的與意義,與選題有關的國內(nèi)外研究綜述,附主要參考文獻。)。
            保護和合理利用土地資源,加強土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立,是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎上,對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
            當前,我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段,城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點,其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一,極其寶貴,土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多,資源相對不足,土地資源尤為緊缺,因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化,產(chǎn)生了許多普遍問題,如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低,建設用地與耕地的矛盾日益顯著,土地破壞、污染、浪費嚴重等等,造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境,它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益,么地方政府、開發(fā)商與當?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下,土地作為不可再生資源,對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
            土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步,實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化,在土地資源調(diào)查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術,以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變,以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍,以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng),用以管理海量數(shù)據(jù),迅速處理文檔、圖件,提供準確可靠信息,從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長聯(lián)結(jié)起來,為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據(jù)。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇七
            作為高科技企業(yè)的代表,it企業(yè)從成立初始就展現(xiàn)了其強大的發(fā)展?jié)摿Γ浩髽I(yè)產(chǎn)品含金量高、雇員素質(zhì)高、企業(yè)更新快、收益高,這也使得it企業(yè)一開始即成為中國經(jīng)濟快速發(fā)展的助燃劑和強大推動力,由于工t行業(yè)員工整體薪水較高,it職業(yè)也成為當今社會高薪職業(yè)的代名詞,但同時,伴隨著it企業(yè)的快速發(fā)展,從手工作坊和家族式企業(yè)發(fā)展起來的it企業(yè)己明顯感覺到人力資源管理的壓力,特別是it業(yè)員工薪酬管理問題已成為目前眾多it企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。對快速發(fā)展的中國it企業(yè)來說,使用現(xiàn)代薪酬管理的理念、方法和手段來管理公司己經(jīng)迫在眉睫,國內(nèi)外眾多it企業(yè)薪酬管理的成功經(jīng)驗表明,好的薪酬管理的使用對推動我國it企業(yè)繼續(xù)高速發(fā)展有著至關重要的作用。但是,中國很多it企業(yè)員工的薪酬管理還存在不少問題,這也導致一些it企業(yè)的員工對薪酬管理不滿意,而導致it企業(yè)人才流失現(xiàn)象,這說明加強中國it企業(yè)員工薪酬管理具有重要意義。為此,本文就中國it企業(yè)員工薪酬管理存在的問題及其完善做出探討。
            21世紀是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,是一個優(yōu)勝劣汰、適者生存的時代,是一個人力資源激烈競爭的時代。就it企業(yè)來說,個個it企業(yè)對人力資源加以高度的重視,注意到人是保持it企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大的和最關鍵的資源。而如何獲得it企業(yè)人才、留住人才、用好人才,是it企業(yè)公認的難題,其中最為復雜和困難的就是怎樣做好人的激勵,怎樣用好薪酬這把雙刃劍。在傳統(tǒng)的觀念看來,薪酬是一種人力成本的支出,但在今天,薪酬已成為企業(yè)的人力資本投資。對員工而言,通過工作獲得薪酬就是其獲得相對滿足的過程,他們渴望得到的不僅僅是一種數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的薪酬,而且是一種包括物質(zhì)利益的滿足、人格尊嚴的滿足、自我價值的滿足和人的情感的滿足等全面需要,而這些往往受到來自企業(yè)外部環(huán)境、內(nèi)部條件以及員工個人具體情況等多方面因素的制約。
            (二)相當多的it薪酬管理存在問題。
            目前中國it企業(yè)的薪酬管理還存在很多問題。
            主要是:很多it企業(yè)員工認為在本企業(yè)內(nèi)只是“混口飯吃”,并不為企業(yè)的發(fā)展榮譽而感到自豪,對企業(yè)感到“毫無歸宿感”;目前眾多it企業(yè)的薪酬政策的制定缺乏長遠的戰(zhàn)略眼光,企業(yè)制定的薪酬政策從來沒有考慮企業(yè)長遠發(fā)展的需要,缺少短期和長期相結(jié)合的激勵機制,只是從眼前利益出發(fā),致使許多戰(zhàn)略員工不得不辭職而去;目前的it企業(yè)許多只是關注員工貨幣薪酬的發(fā)放,而忽視了非貨幣薪酬和內(nèi)在薪酬的管理,對員工的情感生活關心不夠致使很多員工對工作感到枯燥、覺得沒有興趣,工作中沒有成就感,對未來感到渺茫;作為對人力資源依賴最大的1t企業(yè)并沒有真正的認識到人力資源中最重要的部分一一人才資本對企業(yè)的重要性。
            問題的存在,說明研究的重要性,為此,進行中國it企業(yè)員工薪酬管理存在的問題及其完善具有重要的現(xiàn)實意義。
            本文研究主要是基于兩個目的:
            (一)論文試圖在調(diào)查研究中國it企業(yè)員工薪酬管理存在問題的基礎上,借鑒國內(nèi)外薪酬管理成功經(jīng)驗,提出完善中國it企業(yè)員工薪酬管理措施,以期能為中國it企業(yè)制定科學的員工薪酬管理制度提供決策依據(jù)。
            (二)通過分析中國it企業(yè)員工薪酬管理存在問題、提出完善措施,以期使中國it企業(yè)員工的思想觀念更進一步解放,對中國it企業(yè)發(fā)展機制及創(chuàng)新有所啟發(fā)。
            (一)本文主要涉及的理論。
            本文主要涉及的理論有:
            美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛將人類的需求從下到上分為生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要五個層次。馬斯洛認為人們的需求是多樣的和逐層上升的,而且需求的結(jié)構(gòu)很復雜,多種需要會同時影響行為,但是在某個時段,總有一種需求占主導地位,而人的行為是由其當時的主導需要決定的。當較低層次的主導需要得到滿足后,高層次的需要才會有足夠的活力驅(qū)動行為,人的需求才會向更高層次發(fā)展。人的需求一旦被滿足,就不再是激勵因素,曾經(jīng)為滿足這些需求所提出的措施,就不再具有激勵作用。人們未滿足的主導需要的滿足程度,將決定人們的動機、行為和情緒。馬斯洛需求層次理論揭示了人們需要的多樣性和層次性。
            對激勵問題研究較為深入的要屬管理學激勵理論,它是在經(jīng)驗總結(jié)和科學歸納的基礎上形成的。另外,經(jīng)濟學激勵理論是在人的理性假設基礎上,通過嚴密的邏輯推理和數(shù)學模型獲得的,它主要是從委托代理、產(chǎn)權(quán)、交易費用等角度出發(fā),研究對高管人員實施的激勵措施。激勵過程包含三個基本方面:人類行為的動力是什么;行為是如何被導向目標的;怎樣維持行為。激勵理論認為,員工的績效水平與激勵相關聯(lián),具體表現(xiàn)在:員工績效=員工能力x激勵程度。這一公式指出:在員工能力一定的情況下,所受到的激勵水平越高,其績效表現(xiàn)水平也越高。總的來說,管理學激勵理論認為,企業(yè)薪酬管理的關鍵,是努力發(fā)揮其激勵的功能。激勵與人的需求相關,并在激勵過程中注意引導員工的行為,提高激勵的效果。
            關于薪酬功能理論,主要認為薪酬具有以下功能:
            (1)補償功能。員工在工作中付出的體力與腦力勞動必須得到補償才能保證再生產(chǎn)的進行,同時員工個人為提高勞動力素質(zhì)進行的教育投資也需要得到補償,這樣企業(yè)才能不斷發(fā)展。
            (4)增值功能。這種作用一方面體現(xiàn)在企業(yè)通過有效的薪酬管理將薪酬交換員工勞動,而員工的勞動一旦物化為企業(yè)產(chǎn)品或者表現(xiàn)為企業(yè)產(chǎn)品,就會創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟效益,實現(xiàn)企業(yè)的增值。
            由美國心理學家弗隆姆率先提出的期望理論比較全面地解釋了激勵的作用過程。該理論充分研究了激勵過程中的各種變量因素,并具體分析了激勵力量大小與各種變量因素之間的函數(shù)關系。期望理論認為,一個人從事某項活動所愿意付出的努力程度,主要取決于這種導致結(jié)果的可能性大小和結(jié)果對行為者的吸引力大小,前者稱為“期望值”,后者稱為“效價”。用公式表示為:激勵強度=期望值*效價。具體來說,如果員工認為努力會帶來良好的績效評價,他就會受到激勵進而付出更大的努力。期望理論包括了3種關系:a。努力與績效的關系;b。績效與獎勵的關系;c。獎勵與個人。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇八
            學號:。
            姓名:。
            專業(yè):區(qū)域經(jīng)濟學。
            研究方向:環(huán)境經(jīng)濟與環(huán)境管理。
            入學時間:。
            班次:。
            指導老師:。
            填表時間:。
            中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對策。
            中國是一個發(fā)展中國家,當前正處在經(jīng)濟快速增長的發(fā)展過程中,面臨著提高社會生產(chǎn)力、增強綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務。同時,又面臨著相當嚴峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟,如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中,正確分析面臨的環(huán)境制約因素,努力做到揚長避短,變不利為有利,確保經(jīng)濟、環(huán)境社會協(xié)調(diào)發(fā)展,這是一個重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素,提出種種對策,以求促進區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇九
            1、碩士學位論文應表明作者確已在本學科上掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,并對所研究課題有新的見解,有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
            2、學位論文一般應用中文撰寫(學科教學(英語)除外),字數(shù)一般在10000字左右。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十
            摘要:
            總而言之,在成高的古代文學教學中,適當融入地方歷史文化內(nèi)容,并加強動手動口實踐環(huán)節(jié),是有效提升課程教學效果的重要途徑,值得同行推廣、采用。
            關鍵詞:地方歷史文化;古代文學。
            (一)編寫地方歷史文化讀本,作為古代文學教材的重要補充。
            不同地域有各自的歷史文化,不同地域的歷史文化有不同的特點和特色。齊魯大地,因為是先哲孔子和孟子的故鄉(xiāng),因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外;位居我國西北的三秦大地,因為有了半坡遺址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩;地處中原的洛陽、開封因有多朝立都而被國家命名為歷史文化名城;即便位處嶺南一隅的桂林,也因為古代文化遺址眾多、古代文人墨客來往者眾多而位列國家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化,如能將其編寫成地方歷史文化讀本,作為古代文學教材的重要補充,不僅能極大地拓展古代文學的外延,而且能極大地豐富古代文學的教學內(nèi)容;同時,還會進一步拉近歷史與現(xiàn)實的距離,讓學習內(nèi)容在學生的心目中更加可親可近,從而極大激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。
            (二)創(chuàng)新教學方法,變以課堂教學為主為課堂教學與實地參觀并重。
            以前的成高教學很容易落入普高教育之俗套,即內(nèi)容上以文學史及理論學習為主,方法上以課堂教學為主,全然不顧學校特點和學生實際,導致教學效果不佳。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面,成高教學應大力改革、創(chuàng)新教學方法,變以課堂教學為主為課堂教學與實地參觀并重,著力加強教學的形象性、具體性,從而不斷提高教學效果。以桂林為例,因為桂林擁有眾多的文化遺存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨秀峰下東晉顏延之讀書處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊,有的步行可達,有的騎自行車半小時可到,它們就在我們眼前或身邊。在進行古代文學教學時,我們不妨把更多的時間從課堂搬到具體現(xiàn)實環(huán)境中,使教學從死板變活潑,從抽象到具象,使學生從昏昏入睡到興趣盎然。如當我們學習到先秦文化的時候,不妨帶學生到興安靈渠進行文化參觀,考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等;當我們學習到東晉陶淵明的時候,不妨帶學生參觀獨秀峰下顏延之讀書巖,讓學生了解當陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時候,顏延之正在獨秀峰下挑燈夜讀的故事;當我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的時候,我們不妨在學期考試結(jié)束以后帶學生到漓江乘舟而下,體驗一下當時的心情;當我們學習元雜劇的時候,我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式,哪些已經(jīng)消亡,哪些還在流傳中,消亡了的“廣西文場”有什么特點,是否還可以挖掘、整理,使之復活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào),如“黃三打鳥”或“三看親”進行排練?等等。其實,在古代文學教學中,只要我們能與地方歷史文化恰當結(jié)合起來,就能使課堂生動起來,形象起來,不斷激發(fā)學生學習興趣,從而起到事半功倍的教學效果。
            (三)深入實地考察,繪制地方古代文化文學地圖。
            一個地方具有如此豐富的古代文化文學資源,如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過實地考察,繪制一個地方古代文化文學地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城,文化文學遺跡遺存眾多,我們不妨在給學生布置作業(yè)時進行大膽的改革,把過去那種以分析作家作品為主,變?yōu)樽寣W生利用課余時間下到實地,分門別類地對文化文學遺跡或遺存登記或拍照,然后根據(jù)登記或拍照的情況,繪制一幅當?shù)匚幕膶W的實景地圖,這樣更能提高學生印象,從而提高教學質(zhì)量。
            (四)舉辦各種沙龍,讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚與傳承。
            在傳統(tǒng)的成高教學中,舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學習與交流的方式,成高沒有必要搞。其實不然,不管哪一類學校,都是可以搞沙龍的。作為成高來說,圍繞地方歷史文化,搞幾次沙龍,不僅必要而且可行。再以桂林為例,地方歷史文化如此豐富、厚重,不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍,讓學生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點以及來龍去脈,從而加強學生對地方歷史文化的認知,加強對地方歷史文化的自豪感,加強傳承地方歷史文化的使命感和責任感,為地方當代文化建設做出應有的貢獻。
            二、結(jié)語。
            總而言之,在成高的古代文學教學中,適當融入地方歷史文化內(nèi)容,并加強動手動口實踐環(huán)節(jié),是有效提升課程教學效果的重要途徑,值得同行推廣、采用。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十一
            一、課題背景(宋體,小四號字,單倍行距)。
            這部分應說明本設計課題的背景、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求;本設計的基本理論依據(jù)和主要工作內(nèi)容。正文要求不少于2000字(不含參考文獻字數(shù))。
            (一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻綜述)。
            自產(chǎn)品變?yōu)樯唐贰⒓词袌鲇捎媱澐峙滢D(zhuǎn)為自由競爭的那一刻起,市場營銷作為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的一個重要組成部分就產(chǎn)生了。在社會的不斷發(fā)展與進步中,在消費者需求的不斷變化中,企業(yè)也隨之創(chuàng)造出了各種各樣的營銷模式,如產(chǎn)品營銷、渠道營銷、權(quán)力營銷、綠色營銷等。隨著人們對不同營銷模式研究的深入,在此基礎上,作為一種創(chuàng)新的營銷模式―終端營銷模式,越來越受到管理界和企業(yè)界的關注。
            1.國外研究現(xiàn)狀。
            菲利普科特勒(2001)認為傳統(tǒng)的終端概念是指企業(yè)產(chǎn)品流通過程中的產(chǎn)品銷售的最末段,即銷售終端。其實終端應該分為銷售終端、信息終端、消費終端三個層面,針對不同的終端層面應采取不同的終端工作方式。其中,信息終端主要指產(chǎn)品信息流向消費者的最后環(huán)節(jié),信息終端的工作就是市場氛圍的營造和各種產(chǎn)品的宣傳方式的有效整合,盡可能的利用一切能夠利用的空間進行宣傳品的包裝。除了正常的媒體宣傳營銷、銷售終端宣傳外,常規(guī)的有產(chǎn)品戶外海報、車貼、墻標、墻報等等。消費終端則是指對企業(yè)產(chǎn)品銷售起到?jīng)Q定性作用的企業(yè)的目標消費者。企業(yè)要想增強消費者的忠誠消費,很好地提高企業(yè)的美譽度,贏得消費者的長久支持,就必須做好消費終端的工作。企業(yè)消費終端的工作除了做好產(chǎn)品的售前、售中、售后對消費者的服務外,還應走進千家萬戶,面向消費者,作好產(chǎn)品宣銷和口碑宣傳工作,一對一的和消費者進行溝通、交流,這樣,企業(yè)才能更好地了解消費者,消費者也能更好地了解企業(yè)的產(chǎn)品。
            2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
            對于終端促銷,國內(nèi)有一些人進行了有益的探索。
            趙鴻斌(2004)認為終端,顧名思義,就是指產(chǎn)品在傳遞中的最后一個環(huán)節(jié),這最后一環(huán)是什么呢,就是消費者;簡言之,消費者就是企業(yè)的終端;終端營銷就是針對消費者的營銷。所以,終端營銷是直接以顧客為對象,實施各種營銷活動,以追求合理、最大顧客讓渡價值和顧客滿意度的一種全新的營銷模式。李政權(quán)(2005)認為終端市場,就是銷售渠道的末端,是生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品的“出??凇?。它擔負著承上啟下的責任。承上就是上聯(lián)生產(chǎn)廠家、批發(fā)商、經(jīng)銷商,啟下就是下聯(lián)消費者或者最終用戶。終端營銷是在企業(yè)營銷方針的指導下,利用企業(yè)內(nèi)外部人力、物力、財力、信息等資源,以賣場資源為依托,以促銷活動為手段進行運作的營銷方式。終端營銷的目的就是提升自我,抑制競爭對手。提升自我的品牌形象、提升產(chǎn)品在顧客心中的認同度,從而提高產(chǎn)品的銷量;同時通過賣場資源的獲得來降低競爭品牌在賣場中的宣傳陳列效果,并輔以有效的促銷活動壓制競爭品牌的銷售,最終擴大產(chǎn)品的市場份額。陶劍平(2005)認為在終端營銷中,促銷手段的運用非常廣泛,其中主要有打折、降價、贈送禮品、有獎銷售等。然而消費者對以上的促銷手段的反映程度各不相同。在終端市場中采取促銷手段時應投其所好,營銷的效果會事半功倍。因此,在終端營銷的現(xiàn)實生活中,促銷手段要正確應用,規(guī)范應用,要在變化之中求創(chuàng)新。于斐(2005)認為從狹義上看,終端可以理解為商品的零售賣場。從廣義上理解,終端可以定義為:商品從生產(chǎn)廠家到真正購買者手中的最后一環(huán)。從這個意義上說,終端可以是零售賣場,也可以是人員直銷、廠家直銷、郵購、展覽會等??傊?,終端是購買者實現(xiàn)購買的場所,是分銷渠道中最關鍵的神經(jīng)末梢。一般來說,終端是指狹義的終端。構(gòu)成終端的要素主要包括兩類,即軟終端和硬終端,硬終端主要指終端的硬件設施,如商品,包裝,配件,附件,售賣形式(隔柜售賣、開架自選、人員直銷),陳列位置與陳列方式,宣傳品,與其他品牌的同類商品(競品)的顯著區(qū)別,等等。軟終端主要指終端軟件,如:人員著裝、容貌與舉止,人員素養(yǎng)與談話方式,待客態(tài)度,對企業(yè)情況及產(chǎn)品知識的了解,對行業(yè)及競品的了解,察言觀色與隨機應變的能力,等等。
            上述的內(nèi)容都是針對終端理論的研究。雖然在理論上的研究已經(jīng)比較充分了,但是針對個案的研究卻很少。本文試圖彌補上述研究的不足,針對海爾空調(diào)這一個案進行研究,為其他企業(yè)的終端制定提供參考。
            (二)選題的意義。
            1.理論意義。
            終端營銷模式的興起絕非偶然,從我國企業(yè)實施終端營銷模式的經(jīng)驗可以看出,其興起的必然性是該模式的獨特魅力使然。產(chǎn)品如何通過直接有效的傳播途徑吸引消費者的注意力,更好地謀求生存空間,在迅捷占領市場的同時求得份額提升,終端工作便成為事關銷售優(yōu)劣的晴雨表。通過該文的研究,可以更好的豐富終端營銷模式的理論,為其他企業(yè)的終端制定提供更多信息,更加完善終端營銷。
            2.現(xiàn)實意義。
            (1)海爾和格力空調(diào)在市場終端競爭力很強,與其不斷創(chuàng)造性地滿足消費者需求是分不開的,研究這兩個品牌的空調(diào)有很強的代表性,可以為其他企業(yè)提供參考。
            (2)空調(diào)與其他家電不同,有很強的季節(jié)性,在銷售上有淡季、旺季之分。研究空調(diào)可以對比企業(yè)在不同季節(jié)對于同類產(chǎn)品的策略差異,可以更了解其終端促銷策略。
            (3)在空調(diào)市場的競爭中,終端銷售是一個重要環(huán)節(jié),沒有終端銷售的進行,就無法實現(xiàn)產(chǎn)品向商品的轉(zhuǎn)換,同時終端銷售對于擴張品牌陣容、豐富品牌內(nèi)涵,從而擴大品牌覆蓋率,提升品牌整體銷售起著至關重要的作用。
            (4)終端作為企業(yè)產(chǎn)品與消費者直接接觸的場所,可以非常明顯和迅速地提高企業(yè)產(chǎn)品的銷量、市場份額,這是符合企業(yè)首要目標的。企業(yè)對終端的重視度都很高。
            (5)做好終端工作,有利于企業(yè)直接收集市場的第一手信息,幫助企業(yè)分析市場發(fā)展狀況、趨勢和消費者行為。為產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略調(diào)整等決策提供最直接的幫助和依據(jù)。
            (三)應解決的主要問題。
            空調(diào)品牌終端促銷策略存在的問題等等(略)。
            參考文獻采用順序編碼制格式著錄。主要責任者,三名以內(nèi)的,全部列出;超過三名時,后面加“等.”字樣。
            參考文獻類型及標識:(其他未作說明的文獻,建議采用單字母“z”)。
            參考文獻類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利。
            文獻類型標識mcnjdrsp。
            參考文獻編排格式(注意嚴格使用格式中的符號,特別注意區(qū)分“,”和“.”):
            (1)對于專著、論文集、學位論文、報告,格式如下:
            [序號]主要責任者.文獻題名[x].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.
            其中x代表文獻類型標識。
            (2)對于期刊文章,格式如下:
            [序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
            (3)對于報紙文章,格式如下:
            [序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
            (4)對于國際、國家標準,格式如下:
            [序號]標準編號,標準名稱[s].
            (5)對于專利,格式如下:
            [序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
            (6)對于未定義類型的文獻。
            [序號]主要責任者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.
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            mg:thepersonalforceinyork:johnwiley.1997。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十二
            1、開題報告由研究生本人在完成文獻閱讀、科研調(diào)查的基礎上,并通過“開題報告評議后填寫。
            2、本報告一式兩份。一份交學院作為論文檢查的依據(jù);一份答辯后作為檔案材料歸入學位檔案。
            3、開題報告用a4紙打印。
            一、課題來源及研究的目的和意義。
            (一)課題來源。
            隨著社會的發(fā)展和我國政務公開進程的不斷加快,行政溝通在行政活動中的作用日益重要,在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快,以及經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和信息時代的到來,作為影響領導決策的政務信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來,政務信息就擔負著為領導決策提供依據(jù)的作用,隨著信息工作的發(fā)展和時代的不斷變化,政務信息的這一作用一直被作為信息作用的重點,這也是政務信息寫作和處理過程中的一項重要內(nèi)容。
            信息工作作為一項專門工作開始于1984年中共中央辦公廳秘書局向中央全面報送信息。在此之前,信息工作則分散在簡報工作、會務工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作,工作雜亂無章,十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展,黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中,政務信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段,不僅可以為領導決策提供依據(jù)又可以加強各單位之間的聯(lián)系,加強溝通、通報信息,提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展,行政溝通手段的不斷擴展以及政務信息的多樣化,側(cè)重于行政溝通視角的政務信息寫作出現(xiàn)了新的變化,其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來,信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn),尤其是從寫作學和文章學上看,政務信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系,因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天,政務信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙,不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時期內(nèi),許多的專家學者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務信息寫作的技術,其中取得了很大的學術成就,也有效地指導了政務信息寫作和處理活動的進行。但對政務信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術的研究而對政務信息的文本以及寫作思想的研究較少,也沒有將政務信息的寫作研究與具體的行政實踐結(jié)合起來,影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務信息文體樣式不一而作用卻大同小異,使用缺乏規(guī)范性,統(tǒng)一性不強,這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進步,行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展,政務信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點,需要對其進行進一步的研究,在行政體制改革不斷深化的今天為政務信息的寫作理論進行必要的補充,為這一文種的發(fā)展提供新的思路,實現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
            鑒于政務信息寫作的重要性以及政務信息在行政溝通視角下寫作理論的缺失以及政務信息自身在文體的定位和寫作方面的理論欠缺,以及新媒介發(fā)展情況下政務信息寫作理論支撐的構(gòu)建不足,其理論研究的空間相對較大,在導師的引導下我將行政溝通視角下的政務信息寫作作為碩士論文的研究方向,以期能夠為豐富政務信息的寫作理論做出淺薄的貢獻。
            (二)課題研究的目的和意義。
            行政溝通是行政管理的重要環(huán)節(jié),而政務信息則是行政溝通的重要內(nèi)容也是行政溝通的重要手段。并且基于政務信息實現(xiàn)的有效行政溝通對行政管理和政府決策具有十分重要的意義,尤其是實在行政體制改革和信息日益發(fā)達的今天,行政溝通視角下的政務信息寫作和處理的作用凸顯。本課題的研究目的在于通過行政溝通這一視角對政務信息寫作的研究進一步探討政務信息在行政管理中的作用,并研究其在寫作上的特點,完善政務信息的寫作及文體理論。同時探討政務信息寫作在行政管理中作用,探討實現(xiàn)行政有效溝通的政務信息寫作方法及理論,為新媒介發(fā)展背景下的政務信息寫作做進一步探討,希望對政務信息寫作提供借鑒和理論支撐。
            首先,本課題具有一定的理論意義。自政務信息產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷了二十多年的改革和發(fā)展,在其發(fā)展中不斷適應行政管理的需要,但至今,政務信息這一文種的基本理論研究依舊不是很完善。對政務信息的定義以及分類劃分標準不統(tǒng)一,在使用上即寫作和處理上也沒有形成系統(tǒng)等實際情況一直存在,這也是困擾政務信息寫作的一大弊端,在一定程度上限制了政務信息的發(fā)展。而行政溝通實際上主要就是信息的傳遞與處理而政務信息正迎合了行政溝通的需要,既承載了行政溝通的內(nèi)容又充當了行政溝通的手段,把政務信息寫作放到行政溝通的視角下進行研究主要是把政務信息的寫作放到具體的行政環(huán)境中,探討實現(xiàn)行政有效溝通的政務信息寫作。就此來看,本課題在理論上將會進一步發(fā)展和完善政務信息寫作的基本理論,從行政溝通的角度對政務信息寫作進行整合并在新媒介發(fā)展的背景下研究政務信息寫作的新特點,具有一定的理論意義。
            其次,本課題的研究在一定程度上符合了當今政務信息發(fā)展的潮流,對政務信息寫作的具體實踐有一定的意義,即本課題有其自身的現(xiàn)實意義。在現(xiàn)實生活中,雖然各機關單位基本都有政務信息的寫作和處理機制,但政務信息質(zhì)量不高、處理不及時以及因為政務信息使用的不同意造成的處理困難等情況一直存在,究其根源主要是政務信息這一文種的寫作及處理理論不健全所致。而本課題將探討的即是基于行政溝通視角的政務信息寫作,對解決當今政務信息寫作過程中出現(xiàn)的文體具有一定的參考價值。
            二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要研究內(nèi)容、研究方法和研究思路(3000字左右)。
            (一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
            中國現(xiàn)代寫作理論誕生于“五四”以后。在20世紀代,出現(xiàn)了一批從語言學、修辭學分離出來的初具現(xiàn)代品格的研究寫作的著作。陳望道的《作文法講義》是現(xiàn)代寫作理論的開山之作;葉圣陶的《作文論》、夏丐尊和劉薰宇的《文章做法》等是這一時期的代表性論著。我國現(xiàn)代政務信息開始于20世紀80年代,是順應黨和國家的行政工作需要而產(chǎn)生的,經(jīng)過進三十年的發(fā)展和完善,已經(jīng)形成了與其自身相適應的寫作方法。自產(chǎn)生以來,政務信息寫作的秘書人員和一些學者都對政務信息寫作進行了相關研究,是政務信息的寫作逐漸成形,也為政務信息的發(fā)展奠定了相關理論基礎。隨著政務信息工作日益受到重視,政務信息寫作方面的研究也開始逐漸升溫,在政務信息寫作理論方面的研究也有了一定成果。
            當前政務信息寫作的研究取得了一定成果的同時,成果并不是十分顯著,在專著方面單純研究政務信息寫作的只有兩部,其他有的研究公文寫作的專著中個別的將信息寫作列為了其中某一章節(jié),還有的作品中涉及到了政務信息寫作的某一文種,因此研究成果并不是很豐富。論文和期刊方面較專著相對多一些,主要刊載在研究應用寫作的雜志《應用寫作》、《秘書》、《秘書之友》以及研究行政管理的《中國行政管理》和其他專業(yè)性較強的雜志上,數(shù)量也不是十分可觀。以《應用寫作》雜志為例,在發(fā)布在網(wǎng)絡上的雜志部分內(nèi)容中,能找到的有關公文寫作敘事研究的文章,只有第2期中的一篇馬增芳學者所寫的《公文敘事三特點》,在網(wǎng)絡中文數(shù)據(jù)庫中查找關于公文寫作敘事的文獻數(shù)量相較其他公文數(shù)量也比較少,在中國知網(wǎng)上以題名查詢,以“公文寫作”為關鍵詞搜索結(jié)果為1974條記錄,但其中的內(nèi)容涉及公文寫作研究的多個方面,如公文寫作教學的研究、古代公文寫作研究、公文寫作思維分析研究等等,單純關于“公文寫作”和“敘事”為關鍵詞,所能找到的文獻的只有3篇,由此也可以看出公文寫作敘事研究成果的匱乏。
            1.研究成果。
            (1)專著方面:
            1994年,陜西省渭南市韓國強同志所著的《黨政信息工作通論中》對黨政信息的一些基本理論進行了系統(tǒng)地闡述,詳細論述了黨政機關的信息網(wǎng)絡建設、信息采集、信息寫作、信息編輯、信息調(diào)研、機關信息工作的運行以及信息工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)等項工作的基本特點和工作方法,并且作者在書中還探討了黨政信息進一步發(fā)展的幾個重要問題,并對黨政信息在新時代的發(fā)展提出了自己的看法,以及為適應政府機構(gòu)改革和建設服務型政府過程中黨政信息的轉(zhuǎn)變,為為黨政信息的發(fā)展提出了自己的觀點。在著作中,韓國強同志對黨政信息工作的流程作了剖析并對黨政信息的采編過程作了詳細敘述。在信息采編包括信息寫作這一環(huán)節(jié),作者將黨政信息作置位于行政工作中,并將信息工作定位為辦公室的日常工作,顯示出作者對信息工作的重視。但此書是從整個黨政信息工作入手的,黨政信息寫作并不是本書的重點,在這方面的研究主要集中于寫作技術即細節(jié)的分析上。
            在杜國強所著的由陜西教育出版社出版的《政務信息寫作》就是一本關于政務信息寫作的專著,改著作首次全面系統(tǒng)地介紹了政務信息寫作的相關知識及寫作技巧,在政務信息寫作的研究方面具有劃時代的意義,是第一次以專著的形式對政務信息寫作進行專門系統(tǒng)的闡述。該著作對政務信息的闡述比較詳細,書中對政務信息工作也進行了研究,內(nèi)容也比較全面。涉及了政務信息寫作的整個過程,從主題的確定、材料的搜集到信息的標題、導語、主體、結(jié)尾等信息各部分的寫作都進行了敘述。而且該書從工商行政管理的實踐出發(fā)切入,在體現(xiàn)出理論意義的同時,政務信息寫作具有較強的實踐指導價值。
            在北京大學出版社出版的楊霞主編的《公文寫作規(guī)范與例文解析》一書中有關于政務信息寫作的內(nèi)容,在該書的第六章信息材料一章中對信息寫作做了闡述。在本章的引言中,作者對信息材料的定義和主要特點以及與正式公文的差異。作者認為,信息材料是黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體等各級、各類社會組織收集、整理和傳播各種管理信息的一種常用文字材料。作者認為,在不同的行業(yè)、不同的范圍、不同的角度和不同的層次具有各種各樣的表現(xiàn)形式,適用范圍廣發(fā),直接或間接地影響著一個組織的管理決策與決策的執(zhí)行情況,在啟發(fā)管理思路、形成管理觀點、輔助管理決策、交流管理信息、溝通管理情況等方面發(fā)揮著重要的輔助性、參考性作用。作者在文中對信息材料的主要特點作了歸納,主要有三點。一是信息來源地廣泛性,信息材料既有來自上級機關的各種信息,也有來自本機關各部門的信息;既有來自黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位的信息,也有來自社會中廣大人民群眾的信息;既有來自本國相關單位的信息又有來自國外同類機構(gòu)的信息,等等。廣泛的信息來源為信息文稿的寫作中材料的比較、鑒別、篩選和提煉提供了豐富的材料。二是信息內(nèi)容的概括性,因為信息材料大多數(shù)直接服務于組織中各個層次的管理者,對信息內(nèi)容的概括性要求較高。三是信息成果的層次性,信息材料一般是經(jīng)過加工的材料,根據(jù)加工程度、反映問題的深度、參考價值大小等的不同,表現(xiàn)為不同的層次性。在文中作者提出了層次分類的標準。作者認為信息材料不是公文,但在現(xiàn)實的公文寫作中使用頻率很高,與公文的區(qū)別主要表現(xiàn)在法定效力不同、撰寫目的不同、信息內(nèi)容的性質(zhì)不同、制發(fā)程序不同、發(fā)送范圍不同。作者對簡報、大事記和消息的寫作規(guī)范進行了闡述。雖然作者的觀點尚需商榷,但是作者對信息材料的觀點還是值得借鑒的。
            由郭恩達、葉黔達、周介鈞主編,中國人民大學出版社出版的《行政管理應用寫作》一書中也有關于政務信息寫作的內(nèi)容。作者在第九章專門對“行政信息文體”做了詳細闡述。作者認為“行政信息文體是指在行政工作中,傳遞信息,反映情況的一種應用文體。它作為信息的載體不僅起到發(fā)現(xiàn)問題、反映情況、總結(jié)經(jīng)驗教訓的作用,還可以為領導決策提供依據(jù)和參考,是領導機關決策提供依據(jù)和參考,市領導掌握機關情況、推動工作的重要工具?!弊髡咴谖闹袥]有進行信息的分類只是著重對幾個文中進行了研究,包括調(diào)查報告、簡報和信訪分析報告。在對三個文中進行分析時,作者的角度主要是涵義和特點、文中作用、文種分類以及文種寫作,作者從這幾個角度對行政信息文體進行了分析。筆者對作者將調(diào)查報告放入行政信息文體有異議,而且對行政信息文體的寫作作者并沒有進行綜合分析,對幾個文種的分析無法總結(jié)行政信息文體寫作的普遍適用規(guī)律,這也是本章的不足之處。
            在中央黨校出版社出版的王群所著的《品味公文——公文寫作漫談四十篇》一書中,作者在第31、32、33、34節(jié)中談到了信息寫作和信息工作。在第31節(jié)的“信息寫談”中作者認為“信息稿件的篇幅短小,內(nèi)容集中,文字簡潔。這既是信息文體的特點,也是寫作上的基本要求”,而且就作者的觀點來看,在寫法上信息文體是比較靈活的,不像公文那樣有固定的格式要求,但也有其自身的寫作規(guī)律。作者著重論述了信息稿件的寫作要求,主要有“主旨集中突出、標題簡潔醒目、內(nèi)容虛實結(jié)合、語言簡練順當”,在這幾個要求中,筆者對“內(nèi)容虛實結(jié)合”存有異議,這有違實用文寫作的基本要求。在第32節(jié)“怎樣加工信息稿件”中,作者點名了信息稿件中存在的問題,基本事實準確但表述不當、稿件事實有誤、數(shù)字前后矛盾、整體價值偏低但某一部分有一定價值需要摘要、稿件價值高但次長結(jié)構(gòu)欠妥當。作者在文中結(jié)合上述問題進行了分析闡述,并提供了信息加工的步驟和加工方法,加工方法包括內(nèi)容和辭章兩個方面。在第33節(jié)“信息工作與市場經(jīng)濟”中,作者提出“在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的過程中,黨政信息工作必須適應新的體制,轉(zhuǎn)變舊的觀念和習慣做法,在思想上有個較大的解放,工作方式有個較大的改進;同時將市場經(jīng)濟的一些普遍原則,有機地運用到信息工作中,更好地為領導科學決策服務,促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立?!北緦米髡咧饕接懙氖鞘袌鼋?jīng)濟體制條件下信息工作的開展,作者將市場經(jīng)濟體制的原則與政務信息使用結(jié)合起來,是政務信息寫作具有了時代色彩并在一定程度上加快了政務信息的改革和發(fā)展。在第34節(jié)“深層次信息的開發(fā)”中,作者提出了根據(jù)中央辦公廳的觀點將黨政信息分為“初級信息”和“深層次信息”兩個層次,并指出,這一區(qū)分有利于黨政信息內(nèi)容的深化和質(zhì)量的提高。并且作者認為“初級信息”和“高級信息”的主要區(qū)別體現(xiàn)在信息的服務層次和信息的內(nèi)容上。作者研究了深層次政務信息的開發(fā)方法并著重論述了信息調(diào)研,提供了信息調(diào)研的主要方法即內(nèi)容擴充法、綜合歸納法、協(xié)同調(diào)查法、成果轉(zhuǎn)化法、個案調(diào)查法。
            在知網(wǎng)上輸入“政務信息”或“黨政信息”可以搜到的期刊、會議以及碩士博士論文一共不超過15篇。就我國在應用寫作研究方面處于前沿的《應用寫作》雜志自1985年至今刊載的關于政務信息寫作的文章總共不超過10篇。而且就目前已發(fā)表的論文內(nèi)容看,研究的關注點主要集中于寫作技巧上,對政務信息寫作基礎的理論論述不是很多。
            《秘書》在1994年第2期發(fā)表了江蘇省鎮(zhèn)江市委辦公室朱亮的《黨政信息寫作要點》,作者在政務信息寫作的篇幅結(jié)構(gòu)、背景材料、結(jié)尾等要素上著手做了分析,以求找出政務信息寫作的規(guī)律,文章的著重點是在結(jié)構(gòu)方面,較為簡短,論述不是很詳盡。在《行政與法》雜志第一期刊載了一篇題為《論黨政信息寫作》為文章,著重論述了黨政信息的作用、特征、分類及寫作的注意要點,提出在黨政信息寫作在政策上的觀點和注意事項,主要是宏觀層面上的寫作思想。
            19《秘書之友》雜志在第一期刊發(fā)了一篇名為《淺談政務信息與一般公文的差異》的文章,作者從自身從事政務信息工作的經(jīng)驗出發(fā)對二者進行了分析比較。作者認為政務信息與一般公文在運作上有很大的區(qū)別,著重從四個方面來闡釋了二者的不同,即來源、報送程序、寫法和容量上進行了分析,作者在最后歸結(jié)時將政務信息認為是政府系統(tǒng)的內(nèi)部“情報”,主要作用仍是為領導決策服務。
            《秘書》雜志在年第8期上刊載了河北省的王東升所創(chuàng)作的一篇名為《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》文章,對信息、信息論以及新聞和二者之間的異同進行了論述。文章對“何為信息和黨政信息”進行了定位,對黨政信息的內(nèi)涵給出來自己的觀點,但同時他也認為黨政信息發(fā)展至今仍沒有一個統(tǒng)一的定義,在文中作者通過自己的實踐經(jīng)驗總結(jié)了黨政信息的特點。然后,對比新聞的概念和特點,作者將二者做了對比,找出了其相同點和不同點。相同點主要集中在黨政信息的新聞性上,而不同點主要是政務信息自身的一些涉及政府行政原則上的內(nèi)容。就作者的而研究來看,之所以將二者進行對比也是認為黨政信息與新聞存在共同點,認為黨政信息不是新聞但具有新聞的性質(zhì)。
            《重慶行政》在2019年第一期上發(fā)表了重慶市委黨校葛雅蘭的《黨政信息的寫作技巧》一文,在文中作者從寫作策略和寫作技術上都對政務信息寫作進行了分析。文種點明了政務信息主體的3中寫作方法而且提出了對政務信息的集中類型,但還是沿用了以往作者的分類方法和分類標準并對各個類型的結(jié)構(gòu)形式做了分析。在文中作者對信息中背景的設置和結(jié)尾的寫法提出了自己的看法,對結(jié)尾的形式和要求做了分析。在這篇文章中作者設計到了信息寫作的細節(jié)尤其是背景的設置和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)和形式。
            (3)會議政策方面:
            1985年1月,全國秘書長、辦公廳主任座談會明確提出,信息工作是辦公廳(室)的一項重要任務,并要求信息工作要“從單純地收發(fā)傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)榧仁瞻l(fā)傳遞又綜合處理信息”。
            1986年底,中共中央辦公廳召開部分省區(qū)市和中央部門秘書長、辦公廳主任座談會,專題討論了信息工作,各級黨委辦公廳(室)向上級黨委、各地區(qū)各部門向中央報送信息的工作相繼全面展開。
            1995年6月的省區(qū)市黨委辦公廳信息工作交流會,都在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)新的歷史時期的任務和特點,再次強調(diào)信息工作的“三項重點工作之一”的重要地位和“集中精力抓質(zhì)量”的要求,并在此期間由中央辦公廳下發(fā)了《報送重要信息實施辦法》和《關于進一步加強信息工作的意見(試行)》。自此,我國的黨政信息工作逐步走上了制度化的道路,對日后政務信息的發(fā)展至關重要。
            2.研究中的不足。
            在我國提出并確定政務信息的概念至今,政務信息工作及其理論研究逐步深入,并取得了可喜成果,但在一些涉及政務信息寫作問題的論說中,往往借鑒的多是新聞學的理論和知識,尚未形成政務信息本身的鮮明特點,對政務信息結(jié)構(gòu)的識別和認定尚處于“霧里看花”階段,在寫作上無定式、審核上無尺度、評價上無標準,以致限制了政務信息寫作學的形成與發(fā)展。
            從目前已發(fā)表的可以見到的著作來看,專門研究政務信息寫作的專著是十分少見的,至今也只有兩部,為韓國強所著的《黨政信息工作通論》和杜國強所著的《政務信息寫作》,而且其中前者所陳述的理論和觀點主要涉及的是黨政信息工作,寫作并不是其主要內(nèi)容,而后者雖然主要是論述寫作,在對政務信息寫作理論作了構(gòu)建的同時并沒有深入探討,主要是解決如何寫的問題。由此來看,政務信息寫作方面的理論支撐并不是十分完善、基礎并不深厚。
            論文方面,從寫作角度政務信息寫作的也有,但沒有深層次的從寫作角度對政務信息寫作進行探討,尤其是將行政管理活動與政務信息寫作聯(lián)系起來研究的基本沒有。從中國知網(wǎng)上可以收集到的有關文章來看,基本上都是從寫作技巧方面入手進行的研究,對政務信息寫作的理論構(gòu)建的作用并不明顯。
            鑒于此,筆者試從行政溝通角度對政務信息寫作進行分析研究,以求在理論與實踐結(jié)合基礎上做出一點有益探索,為寫作學科以及其他學科的發(fā)展稍盡綿薄之力。
            (二)研究內(nèi)容。
            第一章緒論。
            一、引言。
            二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
            三、研究目的和意義。
            四、研究方法與寫作框架。
            第二章政務信息寫作與行政溝通。
            一、政務信息概述。
            (一)行政溝通的概念和范圍界定。
            (二)政務信息的內(nèi)涵及外延分析。
            二、政務信息的文體定位。
            (一)政務信息的特性及功用分析。
            (二)政務信息的文體現(xiàn)狀。
            1.現(xiàn)行常用文種分析。
            2.政務信息與其他公文對比分析。
            (三)政務信息文體性質(zhì)。
            1.政務信息的政治性。
            2.政務信息的新聞性。
            3.政務信息的內(nèi)部性。
            (四)政務信息與新聞消息比較。
            1.文體性質(zhì)。
            2.內(nèi)容選擇。
            3.寫作策略及技巧。
            三、政務信息寫作對行政溝通的必要性和理論基礎。
            (一)政務信息對行政溝通實現(xiàn)的必要性。
            1.行政效率的提高要求掌握大量信息材料。
            2.領導決策要求信息的充分供給。
            3.行政溝通功能實際就是信息溝通功能。
            4.信息化條件下的行政溝通要求復雜信息的有效處理。
            (二)政務信息寫作對行政溝通實現(xiàn)的理論基礎。
            1.政務信息寫作目的與決策制定理論。
            2.拉斯韋爾模式與政務信息寫作活動因素。
            3.行政溝通信息接受理論與政務信息寫作策略。
            4.寫作活動的“三環(huán)互動”與行政溝通信息傳遞與反饋。
            第三章行政溝通過程與政務信息寫作的融合。
            一、行政溝通要素與政務信息寫作活動因素的交集。
            (一)行政溝通發(fā)動者與政務信息寫作主體素質(zhì)的構(gòu)建。
            1.行政溝通發(fā)動者與政務信息寫作主體的一體性。
            2.主體能力的構(gòu)建。
            3.主體素質(zhì)的構(gòu)建。
            (二)行政溝通內(nèi)容與政務信息寫作客體的范圍。
            1.行政溝通內(nèi)容與政務信息寫作對象的一致性。
            2.行政溝通內(nèi)容到政務信息寫作客體的轉(zhuǎn)換。
            二、行政溝通效果對政務信息寫作的要求。
            (一)行政溝通有效性對政務信息寫作選題的限定。
            (二)行政溝通效果對政務信息寫作載體選擇的制約。
            1.行政溝通效果與政務信息的傳布范圍。
            2.不同效果與傳布范圍要求下政務信息寫作的文本選擇。
            三、政務信息寫作中行政溝通障礙因素的規(guī)避。
            (一)政務信息寫作中易產(chǎn)生行政溝通障礙的因素分析。
            1.寫作主體與受體心理障礙。
            2.寫作客體價值判斷與實際需要的偏差。
            3.文本表現(xiàn)風格與行政溝通風格出現(xiàn)偏差。
            (二)政務信息寫作主體與受體心理障礙的克服。
            1.寫作主體與受體行政地位心理對等的實現(xiàn)。
            2.寫作主體與受體好惡態(tài)度公共化的消解。
            (三)政務信息寫作對象價值的準確判斷。
            1.行政溝通角度政務信息寫作對象的價值評判標準。
            2.行政決策的參考價值要求寫作對象具有廣泛影響力。
            3.政務信息的行政指導意義要求寫作對象典型化。
            (四)政務信息寫作文體選擇與行政溝通效用的吻合。
            1.行政效用與文本模式的適用。
            2.不同效用要求下文體選擇依據(jù)。
            (五)行政溝通風格與政務信息寫作語體風格的契合。
            1.行政溝通風格特點對行政溝通的影響。
            2.適當?shù)剡\用修辭手段,提高語言的表現(xiàn)力。
            3.合理地選擇事實材料,增強語言的說服力。
            第四章新媒介背景下政務信息寫作的發(fā)展趨勢。
            一、新媒介的產(chǎn)生與行政溝通方式的變化。
            (一)信息化條件下行政溝通手段的多樣性與電子公文。
            1.傳統(tǒng)行政溝通手段向電子政務溝通模式發(fā)展。
            2.電子政務信息溝通對政務信息寫作發(fā)展趨勢的影響。
            (二)新媒體的產(chǎn)生與政務信息寫作媒體的多元化。
            1.新媒體的產(chǎn)生對傳統(tǒng)政務信息寫作的影響和沖擊。
            2.政務信息寫作與新媒體下的行政溝通相適應的解決策略。
            二、政務信息寫作發(fā)展的電子化趨向。
            (一)政務信息寫作資源的網(wǎng)絡化。
            (二)政務信息寫作的非線性化。
            (三)政務信息寫作模式的標準化。
            1.寫作格式的標準化。
            2.寫作語言的規(guī)范化。
            3.政務信息載體界限的模糊化。
            第五章結(jié)論及前景。
            一、總結(jié)和歸納。
            二、研究中的不足及前景。
            (三)研究方法和思路。
            1.研究方法。
            本課題在研究時主要采取以下研究方法:
            (1)文獻研究法。
            通過各種渠道搜集與本課題中行政溝通和政務信息相關的文獻,并進行閱讀、分析,從中得出對本課題的理論性認識,為課題研究奠定理論基礎。
            (2)概念分析法。
            通過對搜集來的資料進行整理、閱讀、分析、總結(jié),從中得出本課題主要研究對象的概念,進一步明確其內(nèi)涵和外延。主要是行政溝通視角下的政務信息寫作如何定位以及政務信息的文體歸屬,并從行政溝通角度對政務信息進行在分類,使之更能適合當前行政溝通的需要。
            (3)調(diào)查研究法。
            通過對有關行政機關及事業(yè)單位現(xiàn)行的政務信息寫作和處理狀況進行調(diào)查,了解目前政務信息寫作及處理的現(xiàn)狀、政務信息的運行模式以及當前政務信息的要求和原則,并對當前的政務信息寫作加以細致分析,找出當前政務信息寫作的規(guī)律,并對新媒體背景下政務信息寫作的發(fā)展趨向進行分析總結(jié)。
            (4)個案研究法。
            根據(jù)現(xiàn)有的研究成果政務信息包括動態(tài)信息、綜合信息等等,而且其載體形式多樣,所以不可能窮盡所有類型文章,為了便于研究,同時也為了能夠深入的研究,只能從中找出具有代表性的文章或片段來加以論證和分析。通過對具有代表性的各級進行研究從而抽象出整個類別的特點和性質(zhì)。
            (5)系統(tǒng)科學法。
            從寫作學科在整體上對政務信息寫作進行研究,政務信息不管歸于什么門類,其寫作最終要受到寫作規(guī)律的制約,寫作行為也要在寫作理論的指導下進行,例如,政務信息寫作行為系統(tǒng)也存在寫作主體、寫作客體以及寫作載體和寫作受體等內(nèi)容,在寫作時也要按照寫作過程的要求進行。從整個寫作學科的角度進行分析,可以更明顯地發(fā)現(xiàn)政務信息寫作的個性特點,而且在研究過程中可以用寫作學和行政管理學的理論對政務信息寫作進行分析,這樣在既定理論上得出的結(jié)論更加準確。
            (6)跨學科研究法。
            運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法。政務信息寫作涉及到寫作學以及行政管理學等學科的內(nèi)容。寫作學本身屬于綜合性邊緣學科,涉及到哲學、心理學、美學、思維學等等,而行政管理學同樣也是綜合性學科,涉及到社會學、政治學、行政學、管理學等等。而從行政溝通角度來談政務信息寫作也是兩個不同學科的相互交叉。這樣由于筆者研究的角度是從行政溝通角度來研究政務信息寫作,就不可避免的采用此方法。但就本課題的研究重點來看,內(nèi)容涉及較多的仍是寫作學科。
            2.研究思路。
            (1)廣泛搜集、閱讀與本課題相關的文獻、專著,對有關本課題的理論觀點進行了解,充分占有資料,為課題研究進行初步的理論準備;主要是根據(jù)以往的研究理論對政務信息的內(nèi)涵和外延進行分析,在行政溝通的視角下對政務信息進行重新定位。
            (2)對上階段所積累的理論觀點和有關實踐的原始性資料進行梳理,理清這些龐雜觀點和資料的脈絡,進行歸納、總結(jié)和概括,為下一階段的分析做好準備。
            (3)在上階段的基礎上,結(jié)合導師的指導對理論觀點和相關的實踐現(xiàn)狀進行初步分析,找出本課題的理論支撐和實踐基礎,使本課題具有理論上的合理性和實踐上的必要性、可行性,進而確定研究對象、目的及意義。同時將理論和實踐結(jié)合起來,對研究內(nèi)容形成大致的構(gòu)想。
            (4)上述三個階段是本課題研究的基礎性工作。下述兩個階段則是整個研究過程的重點。此階段針對最初構(gòu)想的研究內(nèi)容,進一步深入地研讀理論文獻,進行文獻分析,運用個案分析法和系統(tǒng)科學方法以及跨學科研究方法對行政溝通視角下的政務信息寫作從行政學和寫作學的角度進行分析,并在前人研究的基礎上對政務信息寫作進行重新定義和劃分,對問題進行深入分析,進而較科學地對政務信息的寫作策略和技巧進行分析和研究。
            (5)進一步論證上一階段研究所得的科學性和合理性。針對發(fā)現(xiàn)的問題,繼續(xù)進行文獻搜集閱讀和實踐調(diào)查分析,聽取導師意見,修正觀點和辦法,并對論文進行填充,完善論文觀點。
            三、經(jīng)費來源及概算。
            經(jīng)費來源:研究生培養(yǎng)費。
            四、主要設備、儀器及材料,實驗地點或協(xié)作單位。
            主要設備:電腦、打印機、校園網(wǎng)。
            主要材料:與課題相關的書籍、雜志、學術會議論文、優(yōu)秀碩博論文等。
            主要搜集資料地點:中國國家圖書館。
            吉林省圖書館。
            長春市圖書館。
            長春理工大學圖書館。
            長春理工大學文學院資料室。
            網(wǎng)絡資源。
            撰寫論文的主要地點:長春理工大學。
            政務信息自產(chǎn)生以來作為領導決策的重要依據(jù)和各部門之間溝通的重要形式受到各相關部門的重視,不少信息工作人員和學者也對其寫作規(guī)律和處理方法進行了探討。其中圍繞政務信息寫作技巧的占多數(shù),也有的學者研究了政務信息寫作的內(nèi)涵、外延以及文體性質(zhì),有的將政務信息寫作與新聞消息寫作相對比來探討其寫作形式和方法。以上這些研究都為政務信息的相關理論提供了幫助。近幾年,隨著政府對信息工作的日益重視,也出現(xiàn)了關于政務信息寫作的專著,論文數(shù)量也比以往有所增加,側(cè)重點也有所改變,可是研究政務信息失真的原因等內(nèi)容,加深了人們對政務信息寫作的認識。而且隨著行政體制改革進程的加快和新媒體的發(fā)展演進,著重從行政管理和新媒介傳播方面研究政務信息的成果不斷出現(xiàn),為加快政務信息寫作的信息化提供了有益的探索。
            關于政務信息工作的研究。
            我國現(xiàn)代政務信息開始于20世紀80年代,是順應黨和國家的行政工作需要而產(chǎn)生的,經(jīng)過進三十年的發(fā)展和完善,已經(jīng)形成了與其自身相適應的寫作方法。自產(chǎn)生以來,政務信息寫作的秘書人員和一些學者都對政務信息寫作進行了相關研究,是政務信息的寫作逐漸成形,也為政務信息的發(fā)展奠定了相關理論基礎。
            1985年1月,全國秘書長、辦公廳主任座談會明確提出,信息工作是辦公廳(室)的一項重要任務,并要求信息工作要“從單純地收發(fā)傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)榧仁瞻l(fā)傳遞又綜合處理信息”;1986年底,中共中央辦公廳召開部分省區(qū)市和中央部門秘書長、辦公廳主任座談會,專題討論了信息工作,各級黨委辦公廳(室)向上級黨委、各地區(qū)各部門向中央報送信息的工作相繼全面展開。
            隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設的深入以及行政體制改革的不斷進行,政務信息寫作業(yè)隨之進入了新時期。1995年6月的省區(qū)市黨委辦公廳信息工作交流會,都在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)新的歷史時期的任務和特點,再次強調(diào)信息工作的“三項重點工作之一”的重要地位和“集中精力抓質(zhì)量”的要求,并在此期間由中央辦公廳下發(fā)了《報送重要信息實施辦法》和《關于進一步加強信息工作的意見(試行)》。自此,我國的黨政信息工作逐步走上了制度化的道路,對日后政務信息的發(fā)展至關重要。
            進入21世紀隨著信息化的不斷發(fā)展,新的歷史條件對政務信息有了新的要求,對政務信息的寫作和處理提出了新標準,并注意到信息失真的問題。中共中央辦公廳秘書局的《新時期機關信息工作》以及長期從事黨政信息工作和研究的袁慶學同志的新著《創(chuàng)新與超越———縱論21世紀機關信息工作》都是這一時期政務信息研究新理論的總結(jié)和體現(xiàn)。
            在我國著名的秘書學研究專家錢世榮先生的《我國黨政信息工作研究20年述略》一文中對我國自1984年政務信息產(chǎn)生至今的發(fā)展進行了總結(jié)和分析,但其側(cè)重點在黨政信息工作與研究。根據(jù)錢先生對我國黨政信息工作的總結(jié),可以將20余年的發(fā)展歷程概括為“五年促‘轉(zhuǎn)變’,十年抓‘重點’,新世紀追求‘創(chuàng)新與超越’”。在文中,錢先生對各個階段黨政信息研究的主要內(nèi)容和特點做了一下總結(jié),把握住了20多年來黨政信息研究的主要脈絡,并在文中指出了政務信息研究方面存在的不足和需要改進之處,并對信息技術時代的政務信息研究提出了自己的見解。從政務信息研究的歷程來看,錢世榮先生的這一論文對20年的政務信息研究做了總結(jié)的同時也對未來的走向提出了自己的見解,頗具見的,可以看作是政務信息研究的一次大總結(jié)。
            1994年,陜西省渭南市韓國強同志所著的《黨政信息工作通論》中對黨政信息的一些基本理論進行了系統(tǒng)地闡述,詳細論述了黨政機關的信息網(wǎng)絡建設、信息采集、信息寫作、信息編輯、信息調(diào)研、機關信息工作的運行以及信息工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)等項工作的基本特點和工作方法,并且作者在書中還探討了黨政信息進一步發(fā)展的幾個重要問題,并對黨政信息在新時代的發(fā)展提出了自己的看法,以及為適應政府機構(gòu)改革和建設服務型政府過程中黨政信息的轉(zhuǎn)變,為為黨政信息的發(fā)展提出了自己的觀點。在著作中,韓國強同志對黨政信息工作的流程作了剖析并對黨政信息的采編過程作了詳細敘述。在信息采編包括信息寫作這一環(huán)節(jié),作者將黨政信息作置位于行政工作中,并將信息工作定位為辦公室的日常工作,顯示出作者對信息工作的重視。但此書是從整個黨政信息工作入手的,黨政信息寫作并不是本書的重點,在這方面的研究主要集中于寫作技術即細節(jié)的分析上。
            而隨著信息技術的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡環(huán)境下的政務信息日益受到人們的重視,在《中國科技信息》2019年第16期刊載的一篇文章《試論網(wǎng)絡時代的政務信息管理》中為我國新時代的政務信息工作提出了新的課題,文章著重從電子政務信息角度入手來分析,探討了電子政務信息的內(nèi)涵以及分類,對電子信息化條件下的政務信息運行過程進行了分析,是與當前政務電子化結(jié)合比較緊密的一篇文章。
            關于政務信息文體的研究。
            隨著政務信息的興起和地位日益重要,許多專家學者開始從政務信息的源流發(fā)展上進行研究以期對當今的政務信息工作提供有益的指導,但這類的研究成果不是很豐富。其中比較有代表性的是江蘇省政協(xié)辦公廳的林濤同志的一篇論文,在其發(fā)表的《中國古代政務信息的產(chǎn)生和演進》一文中對我國古代的政務信息產(chǎn)生和演進進行了研究,主要考察了古代政務信息的源流。在文中,林濤認為在原始社會時期的氏族部落已經(jīng)具備了政府機構(gòu)的雛形,而政務信息作為政府“實行行政管理的必然產(chǎn)物”也伴隨著政府的產(chǎn)生和產(chǎn)生,作者認為,“在氏族部落首領統(tǒng)一指揮下,有組織地傳遞著定向、有序的信息便是政務信息的萌芽”。而隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,國家權(quán)力機構(gòu)和政府行政管理機關的建立和不斷發(fā)展,政務信息也隨著行政管理的需要不斷發(fā)展。在文中,坐著將其演化分為三個階段,即奠基時期、確立時期和完善時期。在政務信息的流變中,作者著重闡述了政務信息的發(fā)展演變的動力和政務信息的傳播形式。
            而我國現(xiàn)代政務信息自1984年開始使用到現(xiàn)在,多數(shù)學者將其定位為事務性公文,但也有的學者認為其是帶有公文性質(zhì)的新聞類文體。自產(chǎn)生開始,政務信息的文體一直處在爭議中,但在后來的論調(diào)中有的學者提出,政務信息文體應為公文而在寫法上應該與新聞消息的寫作時相同的,也就是政務信息是借公文之殼而具新聞消息之實,但也有工作人員可學者提出了不同見解。
            《秘書》雜志在2019年第8期上刊載了河北省的王東升所創(chuàng)作的一篇名為《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》文章,對信息、信息論以及新聞和二者之間的異同進行了論述。文章對“何為信息和黨政信息”進行了定位,對黨政信息的內(nèi)涵給出來自己的觀點,但同時他也認為黨政信息發(fā)展至今仍沒有一個統(tǒng)一的定義,在文中作者通過自己的實踐經(jīng)驗總結(jié)了黨政信息的特點。然后,對比新聞的概念和特點,作者將二者做了對比,找出了其相同點和不同點。相同點主要集中在黨政信息的新聞性上,而不同點主要是政務信息自身的一些涉及政府行政原則上的內(nèi)容。就作者的而研究來看,之所以將二者進行對比也是認為黨政信息與新聞存在共同點,認為黨政信息不是新聞但具有新聞的性質(zhì)。
            《浙江統(tǒng)計》在年第6期到2019年第2期連續(xù)登載了《政務信息知識簡介》的8篇文章,在這8篇文章中,對政務信息的基本概念及特征、政務信息的分類、政務信息的作用、政務信息工作的基本原則、政務信息的要求以及統(tǒng)計信息的采寫和編報要求進行了介紹。這幾篇文章是從統(tǒng)計角度對我國政務信息的概括和介紹,文章的內(nèi)容并不深入知識從客觀上介紹了政務信息,但也為人們了解政務信息提供了的借鑒。就文章內(nèi)容來看,其中的觀點基本也與《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》對政務信息的定位大同小異。
            1999年《秘書之友》雜志在第一期刊發(fā)了一篇名為《淺談政務信息與一般公文的差異》的文章,作者從自身從事政務信息工作的經(jīng)驗出發(fā)對二者進行了分析比較。作者認為政務信息與一般公文在運作上有很大的區(qū)別,著重從四個方面來闡釋了二者的不同,即來源、報送程序、寫法和容量上進行了分析,作者在最后歸結(jié)時將政務信息認為是政府系統(tǒng)的內(nèi)部“情報”,主要作用仍是為領導決策服務。
            關于政務信息寫作的研究。
            政務信息自產(chǎn)生起就擔負著重要的歷史使命,而如何突出其作用出了處理環(huán)境之外寫作是重中之重。按照裴顯生先生在《基礎寫作》中隊寫作過程的范圍界定將寫作范圍分為“準備階段”和“運行階段”,將調(diào)查到反饋都納入到了寫作的范疇,根據(jù)這一理論,政務信息的寫作過程也從發(fā)現(xiàn)信息源到信息寫作完成都屬于寫作過程。對政務信息寫作的研究主要其中在調(diào)查捕捉、采編、寫作技術、寫作策略及何如預防信息失真等方面,這方面的研究以研究寫作技術為多,大多都是進入寫作狀態(tài)后的細節(jié)的分析,例如政務信息標題的擬制、語言的運用等。
            近幾年各級黨委政府是強調(diào)報送信息的重要性,政務信息已經(jīng)成為行政機關不可缺少的需求之一,順應這一要求,許多專家學者對政務信息的寫作進行了研究。在杜國強所著的由陜西教育出版社出版的《政務信息寫作》就是一本關于政務信息寫作的專著,改著作首次全面系統(tǒng)地介紹了政務信息寫作的相關知識及寫作技巧,在政務信息寫作的研究方面具有劃時代的意義,是第一次以專著的形式對政務信息寫作進行專門系統(tǒng)的闡述。該著作對政務信息的闡述比較詳細,書中對政務信息工作也進行了研究,內(nèi)容也比較全面。涉及了政務信息寫作的整個過程,從主題的確定、材料的搜集到信息的標題、導語、主體、結(jié)尾等信息各部分的寫作都進行了敘述。而且該書從工商行政管理的實踐出發(fā)切入,在體現(xiàn)出理論意義的同時,政務信息寫作具有較強的實踐指導價值。
            19在《行政與法》雜志第一期刊載了一篇題為《論黨政信息寫作》為文章,著重論述了黨政信息的作用、特征、分類及寫作的注意要點,提出在黨政信息寫作在政策上的觀點和注意事項,主要是宏觀層面上的寫作思想?!睹貢吩?994年第2期發(fā)表了江蘇省鎮(zhèn)江市委辦公室朱亮的《黨政信息寫作要點》,作者在政務信息寫作的篇幅結(jié)構(gòu)、背景材料、結(jié)尾等要素上著手做了分析,以求找出政務信息寫作的規(guī)律,文章的著重點是在結(jié)構(gòu)方面,較為簡短,論述不是很詳盡。
            《重慶行政》在2019年第1期上發(fā)表了重慶市委黨校葛雅蘭的《黨政信息的寫作技巧》一文,在文中作者從寫作策略和寫作技術上都對政務信息寫作進行了分析。文種點明了政務信息主體的3種寫作方法而且提出了對政務信息的集中類型,但還是沿用了以往學者的分類方法和分類標準對各個類型的結(jié)構(gòu)形式做了分析。在文中作者對信息中背景的設置和結(jié)尾的寫法提出了自己的看法,對結(jié)尾的形式和要求做了分析。在這片文章中作者設計到了信息寫作的細節(jié)尤其是背景的設置和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)和形式。
            參考文獻:
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            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十三
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            一、論文題目:試論企業(yè)管理中的個性化激勵。
            二、選題的背景、目的和意義:
            隨著全球經(jīng)濟一體化的到來,越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂,是一切企業(yè)競爭力的原動力,是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵企業(yè)中員工,從而發(fā)揮其自身的潛力,是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?,F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵工作,建立起一套激勵體系,并已經(jīng)取得一定的成效,但也存在不少未解決的問題。如:由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異,尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應該如何針對上述差異,采用個性化的激勵手段進行有效激勵,是激勵工作中的難題,仍待研究解決。因此,研究探討企業(yè)管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現(xiàn)實意義。
            三、領域的研究成果及現(xiàn)狀。
            早在十九世紀,馬克思提出“人的主觀能動性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來,馬克思主義管理學者都十分重視對人的激勵研究,并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法,特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實踐成果,集中體現(xiàn)在“發(fā)揚當家作主的主人翁精神”。
            在二十世紀五十年代激勵理論取得卓有成效的進展,出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法,并在實踐中得到一定程度的應用。隨著統(tǒng)計學發(fā)展和管理實踐的豐富,具有相當確鑿支持性材料的當代激勵理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應用使企業(yè)的人員激勵工作上了一個新臺階,都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效,是當今企業(yè)廣泛采用的激勵理論。
            四、研究思路和方法。
            本文擬分為三部分撰寫。第一部分:概述激勵的含義、意義及分類,分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分:通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵方法,詳細闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應用,總結(jié)當中所取得的成效及不足。第三部分:承接第二部分的分析,總結(jié)企業(yè)管理中個性化激勵的作用意義,提出個性化激勵的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分:總結(jié)全文。
            本文擬采用以下的手段和方法:
            1、實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,列事實,擺依據(jù),理論和實踐相結(jié)合,引用分析等方法。
            2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實地調(diào)研等方法收集材料。運用人力資源管理學、組織行為學、企業(yè)管理學、領導學及統(tǒng)計學等相關知識來撰寫。
            五、研究的時間安排。
            1、6月28日至6月30日:撰寫開題報告。
            2、7月4日至8月31日:進行企業(yè)調(diào)研,在圖書館及網(wǎng)上搜集相關資料。
            3、9月1日至9月18日:分析整理資料,寫出論文綱目。
            4、9月24日至10月23日:撰寫完成約一萬字的論文初稿。
            5、10月24日至11月23日:根據(jù)導師的批改意見修改完成論文第二稿。
            6、11月24日至12月16日:論文定稿,準備答辯。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十四
            選題為同學提供實踐和調(diào)研參考,同時鼓勵同學們根據(jù)自己的實際情況進行實踐方式的創(chuàng)新,內(nèi)容根據(jù)自己的.實際情況提出自己的社會實踐報告選題要求哦:
            一、參考選。
            1、科學發(fā)展觀落實情況。
            2、新農(nóng)村建設情況。
            3、進城務工的農(nóng)民工情況。
            4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況。
            5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況。
            6、公民合法權(quán)益保障情況。
            7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實情況。
            8、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點情況。
            9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。
            10、西部大開發(fā)進展情況。
            11、“兩型社會”建設情況。
            12、和諧社會建設進展情況。
            13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動開展情況。
            14、基層黨組織建設情況、農(nóng)村基層選舉情況。
            15、災區(qū)災后重建進展情況。
            16、大學生就業(yè)、從業(yè)情況。
            17、九年制義務教育落實情況。
            18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實情況。
            19、失地農(nóng)民生活情況。
            20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況。
            (具體題目請自擬)。
            二、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交。
            暑假社會實踐活動由同學根據(jù)自己的情況來安排。社會調(diào)研活動可以由幾個同學共同參與和組織,但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨提交。如果社會調(diào)研活動是由幾個同學共同參與的,在實踐報告中應該注明參與的人員。
            正式報告的字數(shù):xx-4000字??梢粤硗飧綆嚓P佐證材料。
            三、格式。
            (一)基本情況。
            1.作品標題。
            2.作者(腳注形式加在首頁下)。
            例:
            論村民自治。
            張三*。
            (腳注)。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十五
            畢業(yè)論文新聞學論文選題參考有哪些?畢業(yè)了,要寫論文,論文題目有什么呢?哪些是適合新聞學畢業(yè)寫的論文,題目?請看下面:
            1.游戲之于網(wǎng)絡廣告。
            2.網(wǎng)絡游戲廣告的創(chuàng)意策略。
            3.廣告的娛樂化研究。
            4.網(wǎng)絡廣告的監(jiān)督與管理研究。
            5.網(wǎng)絡廣告與傳統(tǒng)廣告的比較分析。
            6.網(wǎng)絡廣告創(chuàng)意研究。
            7.短信廣告研究。
            8.網(wǎng)絡廣告與個性化時代。
            9.廣告、傳媒與娛樂業(yè)。
            10.世界“百年”的品牌的成因與現(xiàn)狀。
            11.“奢侈品”廣告試析。
            12.采訪中提問的技能與技巧。
            13.xx記者業(yè)務經(jīng)驗及新聞思想研究。
            14.論過時新聞的時新價值。
            15.論“八卦”新聞在新聞中的地位和價值。
            16.論廣電新聞主播要不要“很嚴肅”
            17.論杜甫“善陳時事”詩的新聞特質(zhì)。
            18.論新聞標題的詩化效應。
            19.論古人自我價值的廣告意識。
            20.論廣告詞的詩化效應。
            21.論“春秋筆法”在新聞中的妙用。
            22.電視娛樂文化對現(xiàn)代社會的發(fā)展和影響。
            23.電視在當代大眾文化的作用及影響。
            24.真實的力量——論調(diào)查性新聞的功能。
            25.時尚風標與當代大眾文化的傳播。
            26.訪談節(jié)目在我國的`發(fā)展及走向。
            27.略論我國當前的新聞輿論監(jiān)督。
            28.論都市報新聞與黨委機關報新聞的區(qū)別。
            29.論新聞媒體的負功能。
            30.論新聞自由與媒體的責任。
            31.論新聞的基本規(guī)律和特點。
            32.論人際傳播與大眾傳播的區(qū)別。
            33.新聞真實新論。
            34.新聞價值觀新論。
            35.黨報改革之我見。
            36.如何糾正都市報的媚俗化傾向。
            37.民生新聞之我見。
            38.論新聞評論的人文精神。
            39.新聞報道與媒介審判。
            40.論新聞娛樂化。
            41.論新聞傳播的職能與界限。
            42.論媒介話語權(quán)。
            43.論傳媒受眾的主觀能動性。
            44.論馬克思主義新聞觀的現(xiàn)實意義。
            45.手機短信的傳播學分析。
            46.新聞宣傳與構(gòu)建和諧社會。
            47.如何做好bbs上的輿論引導。
            48.bbs版主的角色定位與素質(zhì)要求。
            49.網(wǎng)絡成隱癥分析及對策。
            50.新時期受眾心理與輿論引導。
            51.博客文化之我見。
            52.傳統(tǒng)媒體網(wǎng)站和商業(yè)網(wǎng)站的議程設置比較研究。
            53.《人民日報》和《人民網(wǎng)》的議程設置比較研究。
            54.xx感動中國人物報道分析。
            55.廣告與政治。
            56.廣告與幽默。
            57.美國媒體與美國“新聞自由”
            58.虐囚事件與美國“人權(quán)”
            59.美國報刊造假與媒體自律。
            60.跨國傳媒公司進軍中國市場之策略。
            61.國際傳媒與國際傳播(相關內(nèi)容)。
            62.維亞康姆公司本土化戰(zhàn)略之探析。
            63.中國傳媒公司與跨國傳媒公司合資的發(fā)展趨勢。
            64.路透社成功動作之探析。
            65.新聞集團媒體經(jīng)營之探析。
            66.貝塔斯曼跨國公司的成功之道。
            67.新聞信息傳播全球化之探析。
            68.新聞、廣告專業(yè)英語研究(可自定題目)。
            69.分析迪斯尼公司的經(jīng)營模式。
            70.半島電視臺崛起之探析。
            71.分析時代華納公司決策失利的原因。
            72.媒體的社會責任與商業(yè)利益(中西媒體比較)。
            73.電視紀錄片創(chuàng)作探析。
            74.電視民生新聞現(xiàn)象探析。
            75.電視新聞隱性采訪方法的運用。
            76.品牌時代電視頻道包裝理念。
            77.中部地區(qū)廣播崛起的思考。
            78.中國數(shù)字電視的現(xiàn)狀與未來。
            79.論衛(wèi)星頻道的特色化經(jīng)營。
            80.現(xiàn)代電視媒體經(jīng)營策略分析(城市電視臺生存之道)。
            81.電視法制節(jié)目評析。
            82.省級衛(wèi)視面臨的挑戰(zhàn)與競爭。
            83.實施品牌戰(zhàn)略,打造強勢媒體。
            84.公眾時代電視社會影響力分析。
            85.調(diào)查性電視新聞節(jié)目的采訪特色。
            86.試論增強新聞可讀性的業(yè)務手段。
            87.正確認識采訪準備與采訪功效的關系。
            88.創(chuàng)造良好的訪問條件是采訪成功之保證。
            89.采訪中強化視覺功能的意義。
            90.新聞就在留心中。
            91.網(wǎng)絡新聞采寫原則和方法的宏觀研究。
            92.權(quán)威信息來源初探。
            93.談“問題競爭謀者勝”
            94.經(jīng)濟新聞的采訪藝術。
            95.科技新聞采訪的特殊性。
            96.體驗式采訪的優(yōu)勢。
            97.新聞采訪中的思維斷想。
            98.新聞采訪中的“拆墻”藝術。
            99.新聞采訪遭拒原因分析及對策探討。
            100.新聞報道的平民化視角。
            101.在經(jīng)濟全球化視野中發(fā)現(xiàn)新聞。
            102.記者采訪要入鄉(xiāng)隨俗。
            103.論“偷拍偷錄”采訪資料的訴訟證據(jù)價值。
            104.采訪對象的訪前心理分析。
            105.論隱性采訪。
            106.深入采訪中如何抓特點、抓本質(zhì)。
            107.采訪中應強化對主題的思考。
            108.試論新聞敏感與新聞工作責任感的關系。
            109.河南人形象的傳播學分析。
            110.某類專業(yè)網(wǎng)站的研究。
            111.新時期報紙版面設計流行趨勢。
            112.對當代中國報紙化版面革新的觀察與思考。
            113.彩色報紙與版面色彩。
            114.新時期圖文結(jié)合報道研究。
            115.讀圖時代與新聞圖片編輯。
            116.新聞策劃與新聞炒作。
            117.淺論新聞策劃。
            118.傳媒如何應對企業(yè)的新聞策劃。
            119.突發(fā)性事件報道策劃研究。
            120.當代新聞編輯的思維特征。
            121.網(wǎng)絡新聞標題特色研究。
            122.淺論報紙的“易讀性”原則。
            123.網(wǎng)絡廣告的現(xiàn)狀與發(fā)展。
            124.彈出式廣告的倫理學批判。
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十六
            mba論文、市場營銷、財務管理、法律管理、企業(yè)管理、運營管理、會計管理、等多方面的涉及,是mba研究工作的記錄和總結(jié)。mba論文如何選題?一起看看下面的內(nèi)容吧。
            工商管理碩士需要具備什么能力【1】。
            看到這個話題,很多同學肯定會有所疑問,mba論文如何選題和工商管理碩士具體什么能力有關系?帶著這個疑問,筆者進行一次全面性的分析吧!
            首先工商管理碩士,即mba,masterofbusinessadministration,是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。
            工管碩是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者工商管理碩士是商業(yè)界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。
            如對其進行專業(yè)性劃分,會出現(xiàn)以下不同研究方向:企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理會計企業(yè)投資等。
            談及此處,很重要的一點出現(xiàn)了:一個人學習mba必然會走向?qū)I(yè)性的人才,而這個專業(yè)性也必然是工商管理碩士下不同的研究方向,并不是我們所想象的那么簡單,認為讀一個mba后工商管理方面的什么都懂了?什么都很專業(yè)化了?帶著這種思維來看待這個事情,那么大錯特錯!
            那么我們回答話題,不難看出,工商管理碩士具體的能力并不是一個大方向所能驅(qū)使與決定的,而是針對于其中的小方向進行深入學習與研究,最終通過學習、交付mba畢業(yè)論文、參加答辯通過后,所形成一名初級的專業(yè)型人才!
            第一點:選題與本身工作不符。
            結(jié)果在于其溝通過程中往往出現(xiàn),他的mba論文選題與他從事的工作根本不符合,如:上次的山東王先生,明明是機械公司的采購主管,但選題竟然是“水果批發(fā)銷售的現(xiàn)狀研究”。
            第二點:盲目抄襲他人論文題目。
            很多mba的學生,一拿到mba論文選題的通知,因為第一次接觸mba論文,所以還是沿用以前大學本科時候?qū)W生時代的那套做事風格,就直接上網(wǎng)百度、知網(wǎng)等網(wǎng)站去搜索現(xiàn)成與自己專業(yè)工作相符合的題目。
            這種現(xiàn)象的形成,造成了一個情況,就是大部分的mba學生選題后,且準備好開題報告了,進一步交付導師進行選題與開題,這個時候?qū)煏f:
            “同學,你這個題目太普通常見了,麻煩換一個針對性強一點的題目。”遇到這種情況,往往大部分的mba學生選題就第一時間會找到筆者一樣的mba論文寫作從業(yè)機構(gòu)(打個廣告:筆者是來自于無憂論文網(wǎng))!
            第三點:選題偏大或偏小。
            正如之前上文所提,工商管理碩士不代表著他能夠精通所有專業(yè)方向,而是精通其中個別的研究方向,從而成為一名初級的專業(yè)人才。
            但mba學學員在很多情況下,會利用自己學習比較大量的知識中進行大范圍的思考,而不重視對于本身情況的考量,完全把知識與實際給相互剝離!
            如按照這種偏小的選題,明顯可以研究一個公司的財務問題,非要去研究一個財務部的問題,完全是不符合一名mba學員所具備的素質(zhì)體現(xiàn),其最終的mba論文也是無法通過的!
            總而言之,mba論文的選題不僅僅是一個學術問題,更是一種知識、人才、實踐等綜合能力的一種結(jié)合!
            論文選題及文獻檢索實驗報告篇十七
            學會生存,學會學習,學會合作,學會實踐,這是聯(lián)合國科教文組織對21世紀人才提出的基本要求。生存能力,學習能力,合作能力,基于實踐能力。我國教育與發(fā)達國家相比,主要差別是學生的實踐能力差,一個重要原因是我們的基礎教育一向多“傳遞教學”,少“實踐活動”。由此導致學生學習的天地狹窄,學習方式被動,長于接受,短于創(chuàng)新,眼前應試能力強,終身發(fā)展基礎弱。因此,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,奠定全面發(fā)展與終身發(fā)展基礎,便成了新一輪基礎教育改革的突破口。馬克思主義哲學告訴我們,一切真正的改變,來自于存在方式的改變,所以,通過改變課程的呈現(xiàn)方式,改變學生的學習方式,是新一輪基礎教育突破口的突破口;而改變學生的學習方式,也就成了課堂教學改革的攻堅目標。我們認為,改變教與學存在方式的支點是活動,于是,我們構(gòu)建了語文“活動式教學”。
            語文“活動式教學”意義上的“活動”,是指語文教學過程中在老師引導下學生自主參加的,以學生語文學習興趣的內(nèi)在需求和認知規(guī)律為基礎的,以培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力、奠定學生全面發(fā)展與終身發(fā)展基礎為目的的,以課堂為中心、課內(nèi)外互動互補的,有序有效的主體實踐活動。其外顯形式,主要是聽、說、讀、寫、思、做等言語實踐,即智力活動;其內(nèi)隱形式,主要是情感、意志、品行等身心體驗和人格雕塑,即非智力活動。以學生的主體活動(智力活動與非智力活動有機結(jié)合)為基本方式,來構(gòu)建語文教學的。操作平臺,推進語文的全程教學,即所謂語文“活動式教學”。
            語文“活動式”教學有兩種存在形態(tài)。它既是一種教學觀,又是一種教學形式。作為一種教學觀,它視語文教學過程,尤其是課堂教學為一種特殊的活動過程(當然是相對的),活動是構(gòu)建自主、合作、探究性新型學習方式的平臺,活動是建立平等、民主、互動式新型師生關系的契機,活動是促進主動、全面、和諧可持續(xù)發(fā)展的中介。形成教學特色,提高教學質(zhì)量的關鍵在于構(gòu)建學生的主體性學習活動,實現(xiàn)教學活動化。作為一種教學形式,它要求語文教師善于挖掘利用課內(nèi)課外語文資源中的活動因素,創(chuàng)設出適宜的活動目標、活動內(nèi)容、活動條件(時空、氛圍、資訊等)和活動策略,通過活動“場”的培育,著力于“場效應”的生成,實現(xiàn)活動教學化。具體到一堂課,就是要以活動的理念,融通課情與學情,建構(gòu)教學,通過若干廣泛、深入、多元互動、有序有效的學生主體性活動,化解教學的重難點,帶動學生的全面發(fā)展,優(yōu)化語文的教育教學。其中課程教學的活動化是本課題研究的重點,如何培育適應不同需要的活動“場”,摸索出“場”效應生成的科學有效便于推廣的操作模式,這是本課題研究的難點。
            1、“五小”活動的實驗奠定了基礎。該實驗始于20xx年9月,20xx年9月告以段落,著重進行語文學習課內(nèi)外銜接方面的小活動實驗,即小練筆、小演講、小主持、小制作、小創(chuàng)作。實驗期間舉行了兩次全校性的語文活動作品競賽,面向省、市管理部門的領導、專家和蕪湖市及馬鞍山、安慶、淮北等兄弟學校的同行,作了多種形式的展示匯報。尤其是該實驗于20xx年4月作為安徽省創(chuàng)新教育課題實驗展示項目,面向全省作了多媒體演示匯報,獲得好評。該實驗報告及階段性小結(jié),刊登在全國中文核心期刊《中學語文教學參考》20xx年5期。通過“五小”活動實驗,提高了理論認識,摸索了實踐方法,鍛煉了實驗隊伍。
            2、語文“活動式教學”實驗開局良好。20xx年10月始,我們在“五小”活動實驗基礎上,將活動擴大到語文的全程教學中,建構(gòu)了三個層面(課內(nèi)教學活動化、內(nèi)外銜接活動化、課外拓展活動化)、九大類別(探究性活動、轉(zhuǎn)換性活動、操練性活動、體驗性活動、發(fā)展性活動、傳播性活動、制作性活動、專題研究性活動)的活動框架,重點向課堂教學活動化展開探索。該實驗先后被安徽省和全國中語會確立為省級和國家級課題,由校長宛炳生直接領導,華中師大文學院、安徽師大學院的教學法專家出任顧問。已出實驗簡報9期,作省級全面展示兩次,市內(nèi)外開設研究課十余次;應邀赴武漢、太原、汕頭、廈門、漯河、大連等省外展示,赴香港展示交流。《米洛斯的維納斯》、《采訪》兩課已由中央教科所音像出版社制成光盤,作為“新教材新教法示范”,于20xx年面向全國發(fā)行?!睹茁逅沟木S納斯》作為全國首屆語文實驗成果展示的展評課,喜獲一等獎第一名,語文“活動式教學”階段性總結(jié)獲安徽省第三屆優(yōu)秀教育成果二等獎?!吨袑W語文教學》、《中學語文教學參考》、《語文教學通訊》、《語文學習》、《學語文》等重點期刊,已刊發(fā)理論與實踐探索文章15篇。建起了“語文活動式教學”實驗網(wǎng),在省內(nèi)外多處建立了子課題,其中廣東從化中學連續(xù)一年派教師前來進行進修。
            1、堅實的領導后盾。學校宛炳生校長一直親自抓實驗,從計劃編制,到課堂聽課,宏觀微觀均予以督導。馬林副校長,徐太春助理、嚴琴主任、唐俊主任等也自始至終關注支持實驗。
            2、精干的實驗隊伍。
            課題組現(xiàn)有特級教師1人,國家級首期培訓骨干教師1人,全國優(yōu)秀語文教師1人,省教壇新星2人,高級教師14人。一批事業(yè)心強,業(yè)務能力棒,教學科研齊頭并進的青年教師,特別能戰(zhàn)斗。
            3、一流的導師指導。本實驗除省市教科所領導專家直接指導外,還聘請各方高手。如:全國中語文會副會長張定遠、陳鐘梁先生,全國高校教學法專家陳菊先教授等。
            第一階段(20xx年度):點上實驗階段,非畢業(yè)年級(如初一、初二、高一、高二),每一個年級確定具有可比性的1-2位老師作實驗,同時帶兩個班的老師可以選一個班作實驗,另一個班按常規(guī)教學,便于效果對照。
            第二階段(20xx年度):面上推開階段,非畢業(yè)年級,全面布暑、循序漸進,在大方案的前提下,力求各人摸索自己的活動個性,使實驗豐富多彩。
            第三階段(20xx年度):模式建構(gòu)階段,擬從三大類著手。一是技能操作模式,二是情感發(fā)展類模式,三是問題解決類教學模式,總結(jié)出簡便易行,行之有效的方式方法,努力形成自身的理論和操作體系。
            結(jié)題定于20xx年10月。預期成果:
            一是:操作系列成果《“活動式教學”案例集錦》編印、展示。
            二是:探索理論總結(jié)《語文“活動式”教學》專著出版。
            三是:學生活動創(chuàng)新成果集錦。
            四是:語文“活動式”教學實驗鑒定認證暨實驗基地掛牌。
            我們的長遠目標是:組建以安師大附中為基地的全省乃至全國性的“活動教學設計工作室”,策劃“活動式教學”的方案,編著《語文“活動式教學”設計》叢書,最終努力形成一套便于實施“活動式教學”的特色教材。
            我們堅信,語文“活動式教學”是與時俱進,意義深遠的課題。有學校的堅強支持,有教育部“課題辦”、省、市教科所,全國中語會、高校教學法等方方面面的指導鞭策,我們的實驗目標一定能實現(xiàn)。