心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，通過總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。在寫之前，可以先列出關(guān)鍵點(diǎn)和重要經(jīng)歷，然后逐一展開論述。以下是小編為大家選取的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和參考。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
毫無疑問，實(shí)踐是大學(xué)生成長和進(jìn)步的階梯。大學(xué)生必須通過各個(gè)方面的實(shí)踐，才能得以全面發(fā)展，成為綜合性素質(zhì)人才。而團(tuán)日活動(dòng)的開展無疑給大學(xué)生們提供了諸多的機(jī)會(huì)來進(jìn)行方方面面的實(shí)踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個(gè)人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會(huì)。
首先，從某種意義上來講，此行促進(jìn)了人與人之間的和諧統(tǒng)一。
此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養(yǎng)剛?cè)氪髮W(xué)校門的新生之間的友誼以及加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之后，相信同學(xué)們對企業(yè)以及將來就業(yè)觀等方面都會(huì)擁有各自獨(dú)特的見解，這些見解無疑會(huì)成為同學(xué)們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。只要有話題必然會(huì)涌現(xiàn)出一些不同觀念。思維上的差異是理所當(dāng)然的，如何正確處理這些思維差異是對大學(xué)生是否能與他人和諧和共處的一種考驗(yàn)。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強(qiáng)了自己在寬容、互助、團(tuán)結(jié)等方面的品質(zhì)，加強(qiáng)了我們的交流技巧，并不斷的促進(jìn)自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。
其次，伊利之行對大學(xué)生豎立誠信素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有著指引性的作用，對大學(xué)生四年大學(xué)生涯有著啟發(fā)性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
優(yōu)秀作文推薦！今天離開岱海是第6天了，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也有5天了，青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這些天里，讓我重溫了課堂的感覺，融入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，增進(jìn)了交流，建立了友誼，學(xué)到了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，開闊了自己的視野，也更明確了今后的方向，充滿了信心。這次出來學(xué)習(xí)，正好被安排在了我廠的輸電線路要檢修、四號(hào)機(jī)要停備的時(shí)候，本有些忐忑，因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)發(fā)電部二期工作，雖然經(jīng)歷了去年備用期對二期人員的調(diào)整、培訓(xùn)、引導(dǎo)，也經(jīng)歷了20xx年12月27號(hào)二期剛批下來時(shí)短短幾天兩臺(tái)機(jī)順利啟動(dòng)和今年4月份二期兩臺(tái)機(jī)重疊交叉停備檢修的過程，雖然自認(rèn)為將措施已經(jīng)寫的幾乎細(xì)之無縫了，并做了詳細(xì)交待，但這次是在人員較大幅度變動(dòng)和調(diào)整之后，新上崗的值長、單元長雖然有幾個(gè)是自己親手帶過的，但還是有點(diǎn)母親沒有離開過孩子、卻又要馬上離開的感覺。不過發(fā)電部是一個(gè)整體，部門管理人員自動(dòng)自發(fā)互補(bǔ)已成一種習(xí)慣，所以自己決定讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們過去一起做的各項(xiàng)工作吧。
幾天的學(xué)習(xí)下來，課程尚未結(jié)束，發(fā)的圓珠筆的筆芯油已經(jīng)用完了，解惑良多，感觸頗深，深覺意義非凡。本想以課程的時(shí)間順序?qū)懸幌滦牡?，發(fā)現(xiàn)寫出來的和自己聽課時(shí)記得筆記一樣散，于是停下筆來。先靜了下心，把筆記中自認(rèn)為有益的東西用紅筆圈定下來，并一條一條在電腦中敲了出來。打字的過程中，發(fā)現(xiàn)好多老師臨場說的有些警言益語，以前自己在工作和生活中也領(lǐng)悟到了一些，于是又去翻開了自己的博客――“岱海我們仨”，重溫往昔心歷，結(jié)合老師講過的內(nèi)容，回味之中開悟又生良多：
一、本次青年干部培訓(xùn)班由于是第一期，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)重視，課程安排貼近實(shí)際，且講課注重實(shí)效，時(shí)間安排縝密。開學(xué)典禮上，郭總對集團(tuán)十一五的發(fā)展概況和十二五目標(biāo)規(guī)劃以及現(xiàn)階段發(fā)展情況做了簡要介紹。企業(yè)的發(fā)展很快，對人才儲(chǔ)備工作提出了新的更高的要求。郭總對我們提出了殷切的希望：
1)青年干部要樹立高度的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上要先看責(zé)，再看權(quán)。
2)青年干部要能吃苦，舍得吃苦，只有舍才能有得。
3)青年干部要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，結(jié)合自己的崗位與實(shí)踐，缺則補(bǔ)，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有把學(xué)歷變成能力，把能力變成效益，才真正完成一個(gè)轉(zhuǎn)化循環(huán)。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
首先，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。第三，利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展講故事比賽、知識(shí)問答等活動(dòng)。還對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。要求學(xué)生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間認(rèn)真審閱。這樣，可提高學(xué)生的寫作水平，又可以增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過某某支部全體成員的努力，我們的主題團(tuán)日活動(dòng)于20xx年x月x日，在4-b505隆重舉行。作為一個(gè)只有21名成員的支部，作為一個(gè)入選院級(jí)團(tuán)日活動(dòng)人數(shù)最少的支部，我支部成員用實(shí)際行動(dòng)證明了：團(tuán)結(jié)就是力量！
在團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知下來的第二天中午，本支部的支書就通知各寢室代表開會(huì)，傳達(dá)了此次大賽的要求及流程，開展動(dòng)員，并在組織委員的協(xié)助下，于第三天收集好每位支部成員對于此次活動(dòng)的想法，進(jìn)行策劃書的制作。班長最后對策劃書進(jìn)行修改整合。在策劃書遞交的同時(shí)，答辯準(zhǔn)備也充分完成。在第一階段的申請過程中，可以看出班團(tuán)委之間的相互協(xié)調(diào)，以及全體同學(xué)的積極參與，如我們活動(dòng)中的模擬采訪環(huán)節(jié)等都是我支部成員創(chuàng)意的火花。
在活動(dòng)宣傳階段，由班長做好場地級(jí)帳篷借用，橫幅制作的準(zhǔn)備；生活委員準(zhǔn)備好宣傳所用的記號(hào)筆、彩帶、氣球等物資；宣傳委員組織人寫宣傳稿；組織委員做好宣傳時(shí)的人員分工。各項(xiàng)工作有條不紊地開展。在宣傳當(dāng)天，我支部的所有在校的同學(xué)積極參與，宣傳取得了極大地成功，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席某某也為我們的橫幅簽字！
在活動(dòng)匯報(bào)演出準(zhǔn)備階段，由于人數(shù)有限，我們的詩歌朗誦小組和話劇小組有部分成員重合，任務(wù)很重，但是他們不怕苦不怕累，利用中午時(shí)間進(jìn)行排練。詩歌朗誦小組更還得到了10級(jí)師兄的指導(dǎo)，可見我們的團(tuán)結(jié)不僅是本支部內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)，而且是團(tuán)結(jié)了其他高年級(jí)支部的同學(xué)。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家一起努力著、付出著。
在準(zhǔn)備嘉賓禮物時(shí)，我支部a同學(xué)免費(fèi)提供材料并教授其他同學(xué)折玫瑰花。每朵玫瑰要平均用時(shí)約半小時(shí)，我們送給幸運(yùn)觀眾的每朵玫瑰都是每位同學(xué)的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)場布置時(shí)，大家齊動(dòng)手。我們的現(xiàn)場布置獲得了兩位重要嘉賓的的肯定，那便是我們的班主任和助班。
當(dāng)然，我們支部想做的不僅僅是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是想通過本次團(tuán)日活動(dòng)提升支部凝聚力！展現(xiàn)作為一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小支部的大力量。我想，這次活動(dòng)教給我支部成員最重要的一個(gè)道理就是：團(tuán)結(jié)就是力量！
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
大學(xué)四年一晃就會(huì)過去，在不久的將來我們也面臨著就業(yè)問題，在當(dāng)今這個(gè)跳槽頻繁的社會(huì)企業(yè)對于員工的接納也越來越嚴(yán)格，對于員工的職業(yè)道德也越來高要求也越來越高。那么就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識(shí)：踏實(shí)干好本職工作，這也是企業(yè)對員工最基本的要求。對于大學(xué)生而言，我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然積極參加一些有意義活動(dòng)是必要的，不可否認(rèn)，許多活動(dòng)對于完善自我有相當(dāng)大的作用。培養(yǎng)這種意識(shí)，就要求我們從此刻起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加一些有意義有活動(dòng)，不要把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在毫無意義的事情上面。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。
到學(xué)生中去尋找?guī)褪?，連最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個(gè)清潔副組長，一個(gè)學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校主題活動(dòng)開展一系列活動(dòng)，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，充分利用班會(huì)、晨會(huì)，時(shí)時(shí)處處、不間斷地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓他們明辨是非，分清美丑，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)。班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，在班會(huì)的時(shí)候詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。另外，在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，尊重他們的意見。同時(shí)，堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師，加深了師生感情，從而方便了班級(jí)教育工作的開展。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
日常班級(jí)工作是一個(gè)十分煩瑣的，并且需要你花很多心思的一項(xiàng)工作。它包括管理班級(jí)的晨會(huì)、晨讀、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律，以及學(xué)生的健康，甚至連上學(xué)，放學(xué)等等都是屬于日常工作范圍的。你決不能有一絲的馬虎，而且不能偷懶，必須勤奮的工作。只要這樣你才能把班級(jí)打理得井井有條。
一、以體驗(yàn)教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校主題活動(dòng)開展一系列活動(dòng)，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，充分利用班會(huì)、晨會(huì)，時(shí)時(shí)處處、不間斷地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓他們明辨是非，分清美丑，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)。班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，在班會(huì)的時(shí)候詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。另外，在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，尊重他們的意見。同時(shí)，堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師，加深了師生感情，從而方便了班級(jí)教育工作的開展。
二、加強(qiáng)班集體建設(shè)。
首先，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。第三，利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展講故事比賽、知識(shí)問答等活動(dòng)。還對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。要求學(xué)生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間認(rèn)真審閱。這樣，可提高學(xué)生的寫作水平，又可以增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
x月x日，我有幸親密接觸xx，參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，讓我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了充分的了解，也讓我們近距離的接觸到了一個(gè)優(yōu)秀的xx團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過這一天的活動(dòng)，我最想說的是：感動(dòng)、感謝、放心。
早自習(xí)，書聲瑯瑯，而接下來的五節(jié)課，盡管有四節(jié)試卷評(píng)獎(jiǎng)?wù)n，切在此讓我體驗(yàn)到了一個(gè)學(xué)生的快樂、充實(shí)。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，杜老師在講述了一般的常規(guī)方法后，激發(fā)學(xué)生思索其他方法，多名學(xué)生講了不同的方法后，杜老師肯定了其中兩種簡單的方法，并在此在黑板上板書了關(guān)鍵步驟。異?？菰锏脑u(píng)講課讓杜老師上的靈活而扎實(shí)，讓我們見到了老師扎實(shí)的教學(xué)功底。
第二節(jié)自習(xí)課，學(xué)生自主地有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，只聽見沙沙的寫字聲、翻書聲。
第三節(jié)英語課，徐老師通過聲音的抑揚(yáng)頓挫和形象的動(dòng)作，讓一堂試卷評(píng)講課上的生動(dòng)有趣，學(xué)生也很輕松的把握了卷內(nèi)卷外的知識(shí)點(diǎn)，也讓我這位完全不懂英語的門外漢在下午第二節(jié)毫不猶豫地再次走進(jìn)徐老師的課堂。
第四節(jié)化學(xué)課，陳老師在評(píng)講試卷時(shí)，面對學(xué)生的提問，脫口而出：“這道題的答案的理論依據(jù)在書本的107頁倒數(shù)第二段第幾行”，然后又教學(xué)生應(yīng)該用什么樣的方法理解記憶才不出錯(cuò)，老師的教學(xué)基本功再次讓我折服。
第五節(jié)物理課，楊老師在評(píng)講試卷時(shí)，遇到學(xué)生有疑難問題時(shí)會(huì)邊畫邊講，讓學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，并在巡視時(shí)不忘時(shí)時(shí)點(diǎn)撥。
課堂內(nèi)外的學(xué)生同樣讓我一次次感動(dòng)，課堂上積極主動(dòng)發(fā)言、課間十分鐘低沉激烈的師生探討聲、走廊間快而有序的身影、操場上斗志昂揚(yáng)、喊聲震天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們臉上自信燦爛的笑容無不彰顯著xx中學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，我想著就是“xx之魂”。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
班級(jí)活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)校生活的重要組成部分，對于小學(xué)生的身心發(fā)展具有重要作用，班級(jí)活動(dòng)不僅能夠緩解小學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為小學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，本文是班級(jí)活動(dòng)的。
僅供參考。
在第一學(xué)期中，我們國一班組織了多次活動(dòng)，其中包括西政導(dǎo)航，金一國一聯(lián)合的團(tuán)組織活動(dòng)，聚餐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)興趣小組等等，在院級(jí)的帶領(lǐng)下，我們參加了紀(jì)念辛亥革命100周年的活動(dòng)，海洋知識(shí)競賽，以及養(yǎng)成教育，股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動(dòng)。
而在這些繁多的活動(dòng)中，國一班的班委團(tuán)隊(duì)不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，力求辦事高效率高質(zhì)量。在剛開始時(shí)，由于各班委之間都不是很熟悉，做起事來可能存在一定的交流溝通的阻礙，通知事項(xiàng)不及時(shí)，集合時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一旦過長，同學(xué)們便開始抱怨，紛紛想離開活動(dòng)現(xiàn)場。但是經(jīng)過聚餐，各種團(tuán)組織生活，同學(xué)們之間更加熟絡(luò)，有講有笑的，促進(jìn)了大家之間的友誼和感情，辦起事來就更加方便。例如學(xué)習(xí)興趣小組，成員都是愛學(xué)習(xí)的人，大家能在小組之中遨游于知識(shí)的海洋，使學(xué)習(xí)更上一層樓。例如助學(xué)金活動(dòng)的開展，很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)困難的同學(xué)，讓他們在得到關(guān)懷的時(shí)候能用心學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校。此外，在多次的活動(dòng)交流之中，除了以上提到的缺點(diǎn)之外，我們還得出了一些結(jié)論，班委的分工不需要太清晰，因?yàn)榇蠹业墓ぷ髦g都存在大大小小的交集，因此我們要合理利用班委;多與同班同學(xué)聊天，關(guān)心同學(xué)們的人身心健康，了解每一位同學(xué)的所需，便于班委更好的服務(wù)同學(xué)，建設(shè)班集體。
這就是我們國一班班委對于國一活動(dòng)的心得體會(huì)，班委的存在是為了班級(jí)，更是為了同學(xué)，我們相信只要我們努力堅(jiān)持，一定能將國一班的大集體建設(shè)得更加美好!
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120xx7道橋，我愛的120xx7道橋!
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進(jìn)行一次思想政治教育。
在這次活動(dòng)中，我部組織大一國貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《。
軍訓(xùn)。
》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示，對作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到;活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此作為語文老師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思考和探索!
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級(jí)和書香家庭的氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫”。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
6、通過活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定讀書計(jì)劃：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會(huì)：
(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
7、制作、評(píng)比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。
8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)。
學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：
(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：
(1)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生超前完成，并進(jìn)行一定的星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn)，營造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋！
班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的十八大召開，也為了在大一新生入校之際對他們進(jìn)行一次思想政治教育。
在這次活動(dòng)中，我部組織大一國貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《軍訓(xùn)》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示，對作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
每年報(bào)名注冊的時(shí)候，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行修正，并下發(fā)至班主任處。于是，我在每年報(bào)名注冊的時(shí)候，對學(xué)生及其家長進(jìn)行資料采集，并將這些信息錄入我建立的電子檔案柜里。這樣，現(xiàn)代信息技術(shù)便幫助我全面完整地記載了班級(jí)的各種信息，使班級(jí)管理系統(tǒng)化和規(guī)范化。例如，每次測試結(jié)束后，我將學(xué)生的考試成績輸入電腦中成績管理的電子表格內(nèi)，就可以輕松對比出學(xué)生的成績是否下降、學(xué)科是否平衡，調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。班主任對班級(jí)情況了如指掌，工作效率自然也有所提高。
建立一個(gè)班集體是非常容易的事情，但是要使這個(gè)班集體緊密地團(tuán)結(jié)起來，讓這個(gè)班集體里充滿愛，使每個(gè)孩子都能在愛的環(huán)境中成長，讓他們懂得愛人，懂得團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，卻不是件簡單的事情?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足，幫助班主任將學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在一起，從而維護(hù)好班級(jí)管理。例如我利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下學(xué)生們在日常中的每一個(gè)感動(dòng)瞬間，并將這些照片保存，利用教室里的多媒體設(shè)備展示給學(xué)生看，并請當(dāng)事人講述照片背后的故事。如此，當(dāng)事人身上的愛和感動(dòng)也讓其他的同學(xué)感同身受。再例如，每當(dāng)學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)取得了好成績，尤其是團(tuán)體的好成績，我都有意識(shí)地把它們變成圖片或是影像資料，保存在班級(jí)相冊里，利用班會(huì)組織學(xué)生觀看，并交流取得成功的原因，讓他們明白團(tuán)結(jié)的重要意義。
每個(gè)人都渴望表現(xiàn)自己，渴望被別人欣賞，小學(xué)生這種欲望更為強(qiáng)烈。于是，我利用學(xué)生這一心理特征，在班級(jí)里組織評(píng)選“勞動(dòng)小能手”“最美小雷鋒”“紀(jì)律小戰(zhàn)士”等等，讓他們選擇自己喜歡的拍照方式，用數(shù)碼相機(jī)拍成照片放在班級(jí)相冊里。在拍攝和制作的時(shí)候，我也會(huì)詢問學(xué)生的想法，甚至讓他們自己拍攝和制作。這樣新穎的方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在各方面的表現(xiàn)積極性，人人爭先，使我們班的班風(fēng)班貌有了較大的改善。
孩子的成長，學(xué)校單方面的教育和培養(yǎng)是不夠的，必須是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，才能使孩子成人、成才。我深深地明白這個(gè)道理，因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，我便十分注重和家長的聯(lián)系?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，使家校之間的距離縮短了，學(xué)校和家長之間的溝通更簡單、容易了。在上學(xué)期剛接手這個(gè)班的工作時(shí)，我就利用qq和微信設(shè)立了班級(jí)群，將班級(jí)qq群和微信群作為家校溝通、交流的新紐帶，大大地優(yōu)越于傳統(tǒng)班級(jí)管理。在qq群中，同學(xué)之間、家長之間、家長與老師之間的交往更加自由。學(xué)生可以利用班級(jí)群發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出不懂的問題，與大家一起討論。這樣，既拓寬了學(xué)生們的交往面，加深同學(xué)間的了解，形成健康積極的班級(jí)輿論，又幫助了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的交流，避免了閉門造車的不良現(xiàn)象，不僅充分發(fā)揮了班集體的教育功能，也極大的增強(qiáng)了學(xué)生對同學(xué)和班集體的認(rèn)同感，更在一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率。
家長的配合和支持是班級(jí)管理有效進(jìn)行的保障。因此，我利用班級(jí)微信群，和家長進(jìn)行零距離溝通。因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)孩子屬于留守兒童，父母和孩子間的交流較少，隨著年齡的增長，有很多孩子不愿意和父母溝通，更不愿意讓父母知道自己在學(xué)校的表現(xiàn)?；谶@個(gè)原因，我將每天晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)定為我和家長的交流時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)上線，在微信群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生的照片，交流學(xué)生近期的表現(xiàn)，讓家長在第一時(shí)間得知學(xué)校及班級(jí)的最新消息。我也會(huì)在微信群里發(fā)布一些關(guān)于班級(jí)管理的消息，例如開學(xué)的時(shí)間、近期的活動(dòng)時(shí)間及要求、當(dāng)天的作業(yè)要求等等。這樣，家長也參與到班級(jí)管理中，使他們在家庭教育中能夠采取適當(dāng)?shù)姆绞?，對癥下藥。同時(shí)，我的班主任工作也變得更加得心應(yīng)手。
贊可夫說，教育“一旦觸及學(xué)生的精神，就能發(fā)揮有效作用”。在開學(xué)初，我組織了一場考試，當(dāng)我在班級(jí)公布成績時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表情五花八門，哭的、笑的、擔(dān)憂的、難過的……面對同學(xué)們的憂心忡忡，我知道這是對他們進(jìn)行畢業(yè)動(dòng)員最好的時(shí)機(jī)。于是我利用課余時(shí)間，把要對學(xué)生說的話，用word文檔寫出來，投影在大屏幕上。當(dāng)我打開黑板屏幕時(shí)，教室里一片寂靜，學(xué)生用心讀著我對這次考試的分析、看法和對他們的殷切期望?？赐旰?，我讓學(xué)生也寫一寫他們要對我說的話，用qq郵箱的方式發(fā)給我。這樣，通過筆端的交流，教育、感化他們，收到“無聲勝有聲”的良好效果。
另外，我還會(huì)利用qq和微信群，分享一些好的文章、教育心得等給學(xué)生和家長，讓他們在別人的經(jīng)驗(yàn)中找到和孩子溝通，教育孩子的好方法。
這就是我在擔(dān)任班主任工作時(shí)，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入班級(jí)管理，提高班級(jí)管理效率所做的幾點(diǎn)嘗試。但我清楚地知道，自己的水平還十分有限，還有很多網(wǎng)絡(luò)化的班級(jí)管理方式還沒有被充分利用，如建立具有本班特色的班級(jí)網(wǎng)站，書寫班級(jí)日志等。因此，我會(huì)在今后的工作，抱著一顆求學(xué)的心，不斷地去探索、去學(xué)習(xí)，讓我的班級(jí)管理水平乘著現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀越飛越高，讓班主任工作越來越簡便、高效。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我班積極開展了各種感恩教育活動(dòng)。
一、開展感恩主題班會(huì)。
結(jié)合學(xué)校感恩校本教材開展“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母，感謝老師，感謝他人和社會(huì)為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對父母的感恩以及對師長對祖國對他人和社會(huì)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。
二、完成一次“感恩”作業(yè)。
作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己向父母調(diào)查了解自己、成長的過程中父母為我們做了哪些事情？從小到得到父母的哪些關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。
三、在班級(jí)出一期以感恩為主題的板報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
四、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中。
讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。
五、在學(xué)生中間開展同學(xué)親如手足的親情活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。
六、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事。
以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。通過開展一系列感恩活動(dòng)，學(xué)生更懂得愛父母、愛老師、愛身邊的人，認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、他人和社會(huì)，并且逐漸學(xué)會(huì)把感恩付諸于行動(dòng)之中。
這個(gè)學(xué)期感恩教育主題班會(huì)即將結(jié)束，每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢？感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。
我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
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大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
我們這次班級(jí)活動(dòng)是以ktv和游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更加熟悉了解，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，對此，先謝謝組織者。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，大家都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有三十多人。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。在這里，我也簡單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，等同學(xué)們到位之后，我們各個(gè)寢室出一首歌，同寢室的一起唱。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶曉的游戲，斗地主。最后還玩了男女生情歌對唱，這環(huán)節(jié)相當(dāng)給力啊。在這次活動(dòng)中，也看出了一些問題，有些同學(xué)不愿開口唱歌，有些同學(xué)對ktv不感冒······這種情況也在所難免，不可能滿足所有人的愿望，希望經(jīng)過這次活動(dòng)，下次辦得會(huì)更好！
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
毫無疑問，實(shí)踐是大學(xué)生成長和進(jìn)步的階梯。大學(xué)生必須通過各個(gè)方面的實(shí)踐，才能得以全面發(fā)展，成為綜合性素質(zhì)人才。而團(tuán)日活動(dòng)的開展無疑給大學(xué)生們提供了諸多的機(jī)會(huì)來進(jìn)行方方面面的實(shí)踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個(gè)人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會(huì)。
首先，從某種意義上來講，此行促進(jìn)了人與人之間的和諧統(tǒng)一。
此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養(yǎng)剛?cè)氪髮W(xué)校門的新生之間的友誼以及加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之后，相信同學(xué)們對企業(yè)以及將來就業(yè)觀等方面都會(huì)擁有各自獨(dú)特的見解，這些見解無疑會(huì)成為同學(xué)們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。只要有話題必然會(huì)涌現(xiàn)出一些不同觀念。思維上的差異是理所當(dāng)然的，如何正確處理這些思維差異是對大學(xué)生是否能與他人和諧和共處的一種考驗(yàn)。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強(qiáng)了自己在寬容、互助、團(tuán)結(jié)等方面的品質(zhì)，加強(qiáng)了我們的交流技巧，并不斷的促進(jìn)自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。
其次，伊利之行對大學(xué)生豎立誠信素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有著指引性的作用，對大學(xué)生四年大學(xué)生涯有著啟發(fā)性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
優(yōu)秀作文推薦！今天離開岱海是第6天了，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也有5天了，青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這些天里，讓我重溫了課堂的感覺，融入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，增進(jìn)了交流，建立了友誼，學(xué)到了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，開闊了自己的視野，也更明確了今后的方向，充滿了信心。這次出來學(xué)習(xí)，正好被安排在了我廠的輸電線路要檢修、四號(hào)機(jī)要停備的時(shí)候，本有些忐忑，因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)發(fā)電部二期工作，雖然經(jīng)歷了去年備用期對二期人員的調(diào)整、培訓(xùn)、引導(dǎo)，也經(jīng)歷了20xx年12月27號(hào)二期剛批下來時(shí)短短幾天兩臺(tái)機(jī)順利啟動(dòng)和今年4月份二期兩臺(tái)機(jī)重疊交叉停備檢修的過程，雖然自認(rèn)為將措施已經(jīng)寫的幾乎細(xì)之無縫了，并做了詳細(xì)交待，但這次是在人員較大幅度變動(dòng)和調(diào)整之后，新上崗的值長、單元長雖然有幾個(gè)是自己親手帶過的，但還是有點(diǎn)母親沒有離開過孩子、卻又要馬上離開的感覺。不過發(fā)電部是一個(gè)整體，部門管理人員自動(dòng)自發(fā)互補(bǔ)已成一種習(xí)慣，所以自己決定讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們過去一起做的各項(xiàng)工作吧。
幾天的學(xué)習(xí)下來，課程尚未結(jié)束，發(fā)的圓珠筆的筆芯油已經(jīng)用完了，解惑良多，感觸頗深，深覺意義非凡。本想以課程的時(shí)間順序?qū)懸幌滦牡?，發(fā)現(xiàn)寫出來的和自己聽課時(shí)記得筆記一樣散，于是停下筆來。先靜了下心，把筆記中自認(rèn)為有益的東西用紅筆圈定下來，并一條一條在電腦中敲了出來。打字的過程中，發(fā)現(xiàn)好多老師臨場說的有些警言益語，以前自己在工作和生活中也領(lǐng)悟到了一些，于是又去翻開了自己的博客――“岱海我們仨”，重溫往昔心歷，結(jié)合老師講過的內(nèi)容，回味之中開悟又生良多：
一、本次青年干部培訓(xùn)班由于是第一期，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)重視，課程安排貼近實(shí)際，且講課注重實(shí)效，時(shí)間安排縝密。開學(xué)典禮上，郭總對集團(tuán)十一五的發(fā)展概況和十二五目標(biāo)規(guī)劃以及現(xiàn)階段發(fā)展情況做了簡要介紹。企業(yè)的發(fā)展很快，對人才儲(chǔ)備工作提出了新的更高的要求。郭總對我們提出了殷切的希望：
1)青年干部要樹立高度的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上要先看責(zé)，再看權(quán)。
2)青年干部要能吃苦，舍得吃苦，只有舍才能有得。
3)青年干部要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，結(jié)合自己的崗位與實(shí)踐，缺則補(bǔ)，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有把學(xué)歷變成能力，把能力變成效益，才真正完成一個(gè)轉(zhuǎn)化循環(huán)。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
首先，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。第三，利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展講故事比賽、知識(shí)問答等活動(dòng)。還對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。要求學(xué)生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間認(rèn)真審閱。這樣，可提高學(xué)生的寫作水平，又可以增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過某某支部全體成員的努力，我們的主題團(tuán)日活動(dòng)于20xx年x月x日，在4-b505隆重舉行。作為一個(gè)只有21名成員的支部，作為一個(gè)入選院級(jí)團(tuán)日活動(dòng)人數(shù)最少的支部，我支部成員用實(shí)際行動(dòng)證明了：團(tuán)結(jié)就是力量！
在團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知下來的第二天中午，本支部的支書就通知各寢室代表開會(huì)，傳達(dá)了此次大賽的要求及流程，開展動(dòng)員，并在組織委員的協(xié)助下，于第三天收集好每位支部成員對于此次活動(dòng)的想法，進(jìn)行策劃書的制作。班長最后對策劃書進(jìn)行修改整合。在策劃書遞交的同時(shí)，答辯準(zhǔn)備也充分完成。在第一階段的申請過程中，可以看出班團(tuán)委之間的相互協(xié)調(diào)，以及全體同學(xué)的積極參與，如我們活動(dòng)中的模擬采訪環(huán)節(jié)等都是我支部成員創(chuàng)意的火花。
在活動(dòng)宣傳階段，由班長做好場地級(jí)帳篷借用，橫幅制作的準(zhǔn)備；生活委員準(zhǔn)備好宣傳所用的記號(hào)筆、彩帶、氣球等物資；宣傳委員組織人寫宣傳稿；組織委員做好宣傳時(shí)的人員分工。各項(xiàng)工作有條不紊地開展。在宣傳當(dāng)天，我支部的所有在校的同學(xué)積極參與，宣傳取得了極大地成功，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席某某也為我們的橫幅簽字！
在活動(dòng)匯報(bào)演出準(zhǔn)備階段，由于人數(shù)有限，我們的詩歌朗誦小組和話劇小組有部分成員重合，任務(wù)很重，但是他們不怕苦不怕累，利用中午時(shí)間進(jìn)行排練。詩歌朗誦小組更還得到了10級(jí)師兄的指導(dǎo)，可見我們的團(tuán)結(jié)不僅是本支部內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)，而且是團(tuán)結(jié)了其他高年級(jí)支部的同學(xué)。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家一起努力著、付出著。
在準(zhǔn)備嘉賓禮物時(shí)，我支部a同學(xué)免費(fèi)提供材料并教授其他同學(xué)折玫瑰花。每朵玫瑰要平均用時(shí)約半小時(shí)，我們送給幸運(yùn)觀眾的每朵玫瑰都是每位同學(xué)的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)場布置時(shí)，大家齊動(dòng)手。我們的現(xiàn)場布置獲得了兩位重要嘉賓的的肯定，那便是我們的班主任和助班。
當(dāng)然，我們支部想做的不僅僅是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是想通過本次團(tuán)日活動(dòng)提升支部凝聚力！展現(xiàn)作為一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小支部的大力量。我想，這次活動(dòng)教給我支部成員最重要的一個(gè)道理就是：團(tuán)結(jié)就是力量！
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
大學(xué)四年一晃就會(huì)過去，在不久的將來我們也面臨著就業(yè)問題，在當(dāng)今這個(gè)跳槽頻繁的社會(huì)企業(yè)對于員工的接納也越來越嚴(yán)格，對于員工的職業(yè)道德也越來高要求也越來越高。那么就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識(shí)：踏實(shí)干好本職工作，這也是企業(yè)對員工最基本的要求。對于大學(xué)生而言，我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然積極參加一些有意義活動(dòng)是必要的，不可否認(rèn)，許多活動(dòng)對于完善自我有相當(dāng)大的作用。培養(yǎng)這種意識(shí)，就要求我們從此刻起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加一些有意義有活動(dòng)，不要把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在毫無意義的事情上面。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。
到學(xué)生中去尋找?guī)褪?，連最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個(gè)清潔副組長，一個(gè)學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校主題活動(dòng)開展一系列活動(dòng)，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，充分利用班會(huì)、晨會(huì)，時(shí)時(shí)處處、不間斷地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓他們明辨是非，分清美丑，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)。班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，在班會(huì)的時(shí)候詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。另外，在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，尊重他們的意見。同時(shí)，堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師，加深了師生感情，從而方便了班級(jí)教育工作的開展。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
日常班級(jí)工作是一個(gè)十分煩瑣的，并且需要你花很多心思的一項(xiàng)工作。它包括管理班級(jí)的晨會(huì)、晨讀、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律，以及學(xué)生的健康，甚至連上學(xué)，放學(xué)等等都是屬于日常工作范圍的。你決不能有一絲的馬虎，而且不能偷懶，必須勤奮的工作。只要這樣你才能把班級(jí)打理得井井有條。
一、以體驗(yàn)教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校主題活動(dòng)開展一系列活動(dòng)，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，充分利用班會(huì)、晨會(huì)，時(shí)時(shí)處處、不間斷地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓他們明辨是非，分清美丑，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)。班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，在班會(huì)的時(shí)候詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。另外，在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，尊重他們的意見。同時(shí)，堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師，加深了師生感情，從而方便了班級(jí)教育工作的開展。
二、加強(qiáng)班集體建設(shè)。
首先，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。第三，利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展講故事比賽、知識(shí)問答等活動(dòng)。還對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。要求學(xué)生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間認(rèn)真審閱。這樣，可提高學(xué)生的寫作水平，又可以增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
x月x日，我有幸親密接觸xx，參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，讓我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了充分的了解，也讓我們近距離的接觸到了一個(gè)優(yōu)秀的xx團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過這一天的活動(dòng)，我最想說的是：感動(dòng)、感謝、放心。
早自習(xí)，書聲瑯瑯，而接下來的五節(jié)課，盡管有四節(jié)試卷評(píng)獎(jiǎng)?wù)n，切在此讓我體驗(yàn)到了一個(gè)學(xué)生的快樂、充實(shí)。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，杜老師在講述了一般的常規(guī)方法后，激發(fā)學(xué)生思索其他方法，多名學(xué)生講了不同的方法后，杜老師肯定了其中兩種簡單的方法，并在此在黑板上板書了關(guān)鍵步驟。異?？菰锏脑u(píng)講課讓杜老師上的靈活而扎實(shí)，讓我們見到了老師扎實(shí)的教學(xué)功底。
第二節(jié)自習(xí)課，學(xué)生自主地有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，只聽見沙沙的寫字聲、翻書聲。
第三節(jié)英語課，徐老師通過聲音的抑揚(yáng)頓挫和形象的動(dòng)作，讓一堂試卷評(píng)講課上的生動(dòng)有趣，學(xué)生也很輕松的把握了卷內(nèi)卷外的知識(shí)點(diǎn)，也讓我這位完全不懂英語的門外漢在下午第二節(jié)毫不猶豫地再次走進(jìn)徐老師的課堂。
第四節(jié)化學(xué)課，陳老師在評(píng)講試卷時(shí)，面對學(xué)生的提問，脫口而出：“這道題的答案的理論依據(jù)在書本的107頁倒數(shù)第二段第幾行”，然后又教學(xué)生應(yīng)該用什么樣的方法理解記憶才不出錯(cuò)，老師的教學(xué)基本功再次讓我折服。
第五節(jié)物理課，楊老師在評(píng)講試卷時(shí)，遇到學(xué)生有疑難問題時(shí)會(huì)邊畫邊講，讓學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，并在巡視時(shí)不忘時(shí)時(shí)點(diǎn)撥。
課堂內(nèi)外的學(xué)生同樣讓我一次次感動(dòng)，課堂上積極主動(dòng)發(fā)言、課間十分鐘低沉激烈的師生探討聲、走廊間快而有序的身影、操場上斗志昂揚(yáng)、喊聲震天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們臉上自信燦爛的笑容無不彰顯著xx中學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，我想著就是“xx之魂”。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
班級(jí)活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)校生活的重要組成部分，對于小學(xué)生的身心發(fā)展具有重要作用，班級(jí)活動(dòng)不僅能夠緩解小學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為小學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，本文是班級(jí)活動(dòng)的。
僅供參考。
在第一學(xué)期中，我們國一班組織了多次活動(dòng)，其中包括西政導(dǎo)航，金一國一聯(lián)合的團(tuán)組織活動(dòng)，聚餐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)興趣小組等等，在院級(jí)的帶領(lǐng)下，我們參加了紀(jì)念辛亥革命100周年的活動(dòng)，海洋知識(shí)競賽，以及養(yǎng)成教育，股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動(dòng)。
而在這些繁多的活動(dòng)中，國一班的班委團(tuán)隊(duì)不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，力求辦事高效率高質(zhì)量。在剛開始時(shí)，由于各班委之間都不是很熟悉，做起事來可能存在一定的交流溝通的阻礙，通知事項(xiàng)不及時(shí)，集合時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一旦過長，同學(xué)們便開始抱怨，紛紛想離開活動(dòng)現(xiàn)場。但是經(jīng)過聚餐，各種團(tuán)組織生活，同學(xué)們之間更加熟絡(luò)，有講有笑的，促進(jìn)了大家之間的友誼和感情，辦起事來就更加方便。例如學(xué)習(xí)興趣小組，成員都是愛學(xué)習(xí)的人，大家能在小組之中遨游于知識(shí)的海洋，使學(xué)習(xí)更上一層樓。例如助學(xué)金活動(dòng)的開展，很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)困難的同學(xué)，讓他們在得到關(guān)懷的時(shí)候能用心學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校。此外，在多次的活動(dòng)交流之中，除了以上提到的缺點(diǎn)之外，我們還得出了一些結(jié)論，班委的分工不需要太清晰，因?yàn)榇蠹业墓ぷ髦g都存在大大小小的交集，因此我們要合理利用班委;多與同班同學(xué)聊天，關(guān)心同學(xué)們的人身心健康，了解每一位同學(xué)的所需，便于班委更好的服務(wù)同學(xué)，建設(shè)班集體。
這就是我們國一班班委對于國一活動(dòng)的心得體會(huì)，班委的存在是為了班級(jí)，更是為了同學(xué)，我們相信只要我們努力堅(jiān)持，一定能將國一班的大集體建設(shè)得更加美好!
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120xx7道橋，我愛的120xx7道橋!
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進(jìn)行一次思想政治教育。
在這次活動(dòng)中，我部組織大一國貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《。
軍訓(xùn)。
》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示，對作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到;活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此作為語文老師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思考和探索!
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級(jí)和書香家庭的氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫”。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
6、通過活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定讀書計(jì)劃：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會(huì)：
(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
7、制作、評(píng)比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。
8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)。
學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：
(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：
(1)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生超前完成，并進(jìn)行一定的星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn)，營造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋！
班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的十八大召開，也為了在大一新生入校之際對他們進(jìn)行一次思想政治教育。
在這次活動(dòng)中，我部組織大一國貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《軍訓(xùn)》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示，對作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
每年報(bào)名注冊的時(shí)候，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行修正，并下發(fā)至班主任處。于是，我在每年報(bào)名注冊的時(shí)候，對學(xué)生及其家長進(jìn)行資料采集，并將這些信息錄入我建立的電子檔案柜里。這樣，現(xiàn)代信息技術(shù)便幫助我全面完整地記載了班級(jí)的各種信息，使班級(jí)管理系統(tǒng)化和規(guī)范化。例如，每次測試結(jié)束后，我將學(xué)生的考試成績輸入電腦中成績管理的電子表格內(nèi)，就可以輕松對比出學(xué)生的成績是否下降、學(xué)科是否平衡，調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。班主任對班級(jí)情況了如指掌，工作效率自然也有所提高。
建立一個(gè)班集體是非常容易的事情，但是要使這個(gè)班集體緊密地團(tuán)結(jié)起來，讓這個(gè)班集體里充滿愛，使每個(gè)孩子都能在愛的環(huán)境中成長，讓他們懂得愛人，懂得團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，卻不是件簡單的事情?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足，幫助班主任將學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在一起，從而維護(hù)好班級(jí)管理。例如我利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下學(xué)生們在日常中的每一個(gè)感動(dòng)瞬間，并將這些照片保存，利用教室里的多媒體設(shè)備展示給學(xué)生看，并請當(dāng)事人講述照片背后的故事。如此，當(dāng)事人身上的愛和感動(dòng)也讓其他的同學(xué)感同身受。再例如，每當(dāng)學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)取得了好成績，尤其是團(tuán)體的好成績，我都有意識(shí)地把它們變成圖片或是影像資料，保存在班級(jí)相冊里，利用班會(huì)組織學(xué)生觀看，并交流取得成功的原因，讓他們明白團(tuán)結(jié)的重要意義。
每個(gè)人都渴望表現(xiàn)自己，渴望被別人欣賞，小學(xué)生這種欲望更為強(qiáng)烈。于是，我利用學(xué)生這一心理特征，在班級(jí)里組織評(píng)選“勞動(dòng)小能手”“最美小雷鋒”“紀(jì)律小戰(zhàn)士”等等，讓他們選擇自己喜歡的拍照方式，用數(shù)碼相機(jī)拍成照片放在班級(jí)相冊里。在拍攝和制作的時(shí)候，我也會(huì)詢問學(xué)生的想法，甚至讓他們自己拍攝和制作。這樣新穎的方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在各方面的表現(xiàn)積極性，人人爭先，使我們班的班風(fēng)班貌有了較大的改善。
孩子的成長，學(xué)校單方面的教育和培養(yǎng)是不夠的，必須是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，才能使孩子成人、成才。我深深地明白這個(gè)道理，因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，我便十分注重和家長的聯(lián)系?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，使家校之間的距離縮短了，學(xué)校和家長之間的溝通更簡單、容易了。在上學(xué)期剛接手這個(gè)班的工作時(shí)，我就利用qq和微信設(shè)立了班級(jí)群，將班級(jí)qq群和微信群作為家校溝通、交流的新紐帶，大大地優(yōu)越于傳統(tǒng)班級(jí)管理。在qq群中，同學(xué)之間、家長之間、家長與老師之間的交往更加自由。學(xué)生可以利用班級(jí)群發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出不懂的問題，與大家一起討論。這樣，既拓寬了學(xué)生們的交往面，加深同學(xué)間的了解，形成健康積極的班級(jí)輿論，又幫助了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的交流，避免了閉門造車的不良現(xiàn)象，不僅充分發(fā)揮了班集體的教育功能，也極大的增強(qiáng)了學(xué)生對同學(xué)和班集體的認(rèn)同感，更在一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率。
家長的配合和支持是班級(jí)管理有效進(jìn)行的保障。因此，我利用班級(jí)微信群，和家長進(jìn)行零距離溝通。因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)孩子屬于留守兒童，父母和孩子間的交流較少，隨著年齡的增長，有很多孩子不愿意和父母溝通，更不愿意讓父母知道自己在學(xué)校的表現(xiàn)?；谶@個(gè)原因，我將每天晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)定為我和家長的交流時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)上線，在微信群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生的照片，交流學(xué)生近期的表現(xiàn)，讓家長在第一時(shí)間得知學(xué)校及班級(jí)的最新消息。我也會(huì)在微信群里發(fā)布一些關(guān)于班級(jí)管理的消息，例如開學(xué)的時(shí)間、近期的活動(dòng)時(shí)間及要求、當(dāng)天的作業(yè)要求等等。這樣，家長也參與到班級(jí)管理中，使他們在家庭教育中能夠采取適當(dāng)?shù)姆绞?，對癥下藥。同時(shí)，我的班主任工作也變得更加得心應(yīng)手。
贊可夫說，教育“一旦觸及學(xué)生的精神，就能發(fā)揮有效作用”。在開學(xué)初，我組織了一場考試，當(dāng)我在班級(jí)公布成績時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表情五花八門，哭的、笑的、擔(dān)憂的、難過的……面對同學(xué)們的憂心忡忡，我知道這是對他們進(jìn)行畢業(yè)動(dòng)員最好的時(shí)機(jī)。于是我利用課余時(shí)間，把要對學(xué)生說的話，用word文檔寫出來，投影在大屏幕上。當(dāng)我打開黑板屏幕時(shí)，教室里一片寂靜，學(xué)生用心讀著我對這次考試的分析、看法和對他們的殷切期望?？赐旰?，我讓學(xué)生也寫一寫他們要對我說的話，用qq郵箱的方式發(fā)給我。這樣，通過筆端的交流，教育、感化他們，收到“無聲勝有聲”的良好效果。
另外，我還會(huì)利用qq和微信群，分享一些好的文章、教育心得等給學(xué)生和家長，讓他們在別人的經(jīng)驗(yàn)中找到和孩子溝通，教育孩子的好方法。
這就是我在擔(dān)任班主任工作時(shí)，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入班級(jí)管理，提高班級(jí)管理效率所做的幾點(diǎn)嘗試。但我清楚地知道，自己的水平還十分有限，還有很多網(wǎng)絡(luò)化的班級(jí)管理方式還沒有被充分利用，如建立具有本班特色的班級(jí)網(wǎng)站，書寫班級(jí)日志等。因此，我會(huì)在今后的工作，抱著一顆求學(xué)的心，不斷地去探索、去學(xué)習(xí)，讓我的班級(jí)管理水平乘著現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀越飛越高，讓班主任工作越來越簡便、高效。
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我班積極開展了各種感恩教育活動(dòng)。
一、開展感恩主題班會(huì)。
結(jié)合學(xué)校感恩校本教材開展“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母，感謝老師，感謝他人和社會(huì)為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對父母的感恩以及對師長對祖國對他人和社會(huì)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。
二、完成一次“感恩”作業(yè)。
作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己向父母調(diào)查了解自己、成長的過程中父母為我們做了哪些事情？從小到得到父母的哪些關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。
三、在班級(jí)出一期以感恩為主題的板報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
四、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中。
讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。
五、在學(xué)生中間開展同學(xué)親如手足的親情活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。
六、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事。
以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。通過開展一系列感恩活動(dòng)，學(xué)生更懂得愛父母、愛老師、愛身邊的人，認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、他人和社會(huì)，并且逐漸學(xué)會(huì)把感恩付諸于行動(dòng)之中。
這個(gè)學(xué)期感恩教育主題班會(huì)即將結(jié)束，每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢？感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。
我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
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大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
我們這次班級(jí)活動(dòng)是以ktv和游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更加熟悉了解，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，對此，先謝謝組織者。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，大家都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有三十多人。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。在這里，我也簡單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，等同學(xué)們到位之后，我們各個(gè)寢室出一首歌，同寢室的一起唱。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶曉的游戲，斗地主。最后還玩了男女生情歌對唱，這環(huán)節(jié)相當(dāng)給力啊。在這次活動(dòng)中，也看出了一些問題，有些同學(xué)不愿開口唱歌，有些同學(xué)對ktv不感冒······這種情況也在所難免，不可能滿足所有人的愿望，希望經(jīng)過這次活動(dòng)，下次辦得會(huì)更好！