合同一旦簽訂，雙方應(yīng)嚴(yán)格按照約定進(jìn)行履行，維護(hù)合同的完整性和權(quán)威性。合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。合同的簽訂可以為商業(yè)合作提供保障，下面是一些常用的合同樣本。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇一
尊敬的顧老師、趙老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好。
非常感謝顧老師與趙老師對(duì)我的信徒，讓我今天晚上在這里與大家探討關(guān)于孩子課外閱讀興趣這一個(gè)話題。其實(shí)我們家孩子在這一方面還做得不夠好，其實(shí)在座的許多家長(zhǎng)的孩子在課外閱讀方面做得更好，我今天的發(fā)言也是一個(gè)拋磚引玉的過(guò)程，希望得到大家的批評(píng)與指正。
我家的孩子作業(yè)是挺快的，在家里的時(shí)候花在做作業(yè)上的時(shí)間是不多的，我下班到家的時(shí)候，他基本上做好作業(yè)了。我們家基本上五點(diǎn)多就吃好飯了，然后看半個(gè)小時(shí)的電視，到了六點(diǎn)就讓他看書(shū)了，其中大部分的時(shí)間是看課外的書(shū)，看一個(gè)小時(shí)左右就洗洗要睡了。我家孩子因?yàn)樵缟掀鸬迷?，因此晚上睡得也早。平時(shí)在工作日期間，基本上就是這一個(gè)作息時(shí)間。雙休日晚上不看書(shū)，就是吃好中飯看一個(gè)多小時(shí)。我想良好的作息習(xí)慣，是培養(yǎng)他們閱讀興趣的一個(gè)基礎(chǔ)。
這一點(diǎn)，應(yīng)該得益于顧老師對(duì)學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)的有效形式。自從讀到顧老師班里以來(lái)，閱讀小明星的評(píng)比，孩子們產(chǎn)生了深厚的興趣。孩子有了這一個(gè)得獎(jiǎng)的欲望閱讀的興趣也有效的激發(fā)了出來(lái)，這一點(diǎn)相信大家也感受很深，我也不多說(shuō)了，就是希望家長(zhǎng)朋友們也能認(rèn)真的利用這一個(gè)很好的“評(píng)獎(jiǎng)”形式，寫一寫薦材料，鼓勵(lì)一下，讓孩子得到閱讀的快樂(lè)。
讀什么書(shū)，看懂了沒(méi)有，以前我也一直對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題迷茫過(guò)，后來(lái)也得到了顧老師的幫助與提醒。感覺(jué)到孩子在讀書(shū)，怎么讀，讀懂了沒(méi)有，其實(shí)我們家長(zhǎng)不必太在意，只要孩子在閱讀中感覺(jué)到快樂(lè)了，閱讀的目的就達(dá)到了。以前總埋怨孩子：你看書(shū)這么快，挑一段一段地看，一晚上看幾本書(shū)，怎么不靜下心來(lái)好好看一本書(shū)??？其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，我是沒(méi)有尊重他的閱讀方式的，也是操之過(guò)急的表現(xiàn)。孩子們現(xiàn)在可也是很流行的，班里的同學(xué)現(xiàn)在看的什么書(shū)，有的時(shí)候大人們不知道，他們倒知道了。平時(shí)我也不多干涉他看什么書(shū)，反而他問(wèn)的問(wèn)題是五花八門的。這個(gè)時(shí)候我也不是單純的說(shuō)哪一本書(shū)好，哪一本書(shū)不好，而是和他共同探討一下他的問(wèn)題，有時(shí)候表?yè)P(yáng)他：你真厲害，這個(gè)爸爸媽媽也不知道，你知道了，真厲害！孩子也特別開(kāi)心，他看書(shū)的積極性也更高了。
考試得到好成績(jī)，我們家就規(guī)定給他買書(shū)的機(jī)會(huì)，控制在20元左右。以前孩子的禮物是肯得基，現(xiàn)在改成買書(shū)了。我們不限定買什么書(shū)，只要他在規(guī)定的錢里面隨他喜歡去買。他特別喜歡看科技方面的書(shū)，最近一直在買太空方面的書(shū)，恐龍知識(shí)的書(shū)，我們也不管他，隨他去買。
記得一年級(jí)下學(xué)期，孩子回來(lái)說(shuō)：有個(gè)同學(xué)在課堂上顧老師表?yè)P(yáng)他成語(yǔ)用得很多，孩子回家就對(duì)成語(yǔ)感興趣了，天天要和我比，我就與他開(kāi)始了成語(yǔ)比賽，后來(lái)發(fā)展到成語(yǔ)接龍，每次我都故意輸給他，他開(kāi)心得不得了，天天晚上要準(zhǔn)備與我比。這一樣一來(lái)，他看書(shū)對(duì)詞語(yǔ)比較敏感，也注意積累，不懂的'詞語(yǔ)會(huì)問(wèn)我什么意思。有時(shí)間的時(shí)候，我就在他房間里與他一起看書(shū)，我看書(shū)，他也看書(shū)，這樣的環(huán)境對(duì)感覺(jué)能讓孩子靜下心來(lái)看。孩子其實(shí)很天真，有的時(shí)候看得哈哈大，我就會(huì)主動(dòng)與他交流，問(wèn)一下他看得為何笑，他也總能說(shuō)出一些搞笑的理由。閱讀的快樂(lè)得到別人的肯定，一起分享，孩子的心里也是一樣的快樂(lè)了，對(duì)看書(shū)也更有信心。
非常不好意思，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法與做法。培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法各種各樣，再說(shuō)每一個(gè)孩子的個(gè)性與家庭的情況也不一樣，在座的家長(zhǎng)朋友也有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我的發(fā)言只是一個(gè)引子，還好我們二（4）班有一個(gè)qq群，期待與家長(zhǎng)們?cè)谶@樣一個(gè)平臺(tái)上共享育兒經(jīng)。
再次感謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二
1、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
2、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬教師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
3、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。
4、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)!學(xué)校家庭共同配合!
5、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是他的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望他能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
6、在這世界美好，祖國(guó)繁榮，社會(huì)安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、黎明即起，孜孜為善?！霸改銦釔?ài)生命的春天，
珍惜時(shí)間。
的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。這些都可以呀!你自己挑選吧!
9、希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做教師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
10、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
11、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做教師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
13、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
14、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，教師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
16、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
17、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)教師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!
18、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
21、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)!
22、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、孩子，一位哲人說(shuō)：”生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋??！叭松倌暌仓皇且凰查g的流光，寫到這兒，抬頭，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子，媽媽愛(ài)你!做個(gè)好夢(mèng)吧!
25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
26、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
27、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
28、作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于教師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)教師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和教師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!
29、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容萬(wàn)像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福!
30、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)教師的幫助，他還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝教師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇三
編號(hào)：
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
地址：
乙方(勞動(dòng)者)姓名：
性別：
民族：
文化程度：
居民身份證號(hào)碼：
住址：
根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同。合同期從年月日起至年月日止。其中試用期從年月日至年月日止。
(二)乙方的工作地點(diǎn)為。
(一)工作時(shí)間實(shí)行經(jīng)^v^門批準(zhǔn)實(shí)行的；
(二)甲方每月以貨幣形式支付乙方工資，試用期的工資為元。轉(zhuǎn)正后工資為元。
甲方依法制定單位規(guī)章制度，并通過(guò)有效方式及時(shí)告知乙方。乙方服從甲方工作管理，并嚴(yán)格遵守甲方依法制定的規(guī)章制度。
(三)乙方按照雙方約定，及時(shí)辦理工作交接等有關(guān)手續(xù)；
(四)甲方應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在乙方工作交接辦理完成后支付；
(五)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除；
(六)本合同期滿或者甲乙雙方約定的本合同終止條件出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)即行終止。由于生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。
(二)因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔(dān)法律責(zé)任；
(三)雙方需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)本合同履行中發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成或不愿協(xié)商的，可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。甲乙任何一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
(二)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字或蓋章之日后生效。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
法定代表人(簽名)：
日期：20xx年x月x日
日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇四
2、我愿用我所有運(yùn)氣換你們母女平安，老婆，加油，我等你。
3、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。
4、親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
5、感謝學(xué)校感謝老師，以后加倍努力。
6、父母會(huì)給孩子最好的祝福，這些祝福不一定就是拿語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，畢竟每個(gè)人的表達(dá)方式表達(dá)習(xí)慣是不一樣的。
7、再接再厲加油不可驕傲。
8、幼兒園是每個(gè)小朋友必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
9、寫了什么記不起來(lái)了，但是他是我初中階段最喜歡的老師，他寫什么我都愿意看，拍照存在了手機(jī)里，高中時(shí)高興了不高興了就拿出來(lái)欣賞欣賞。
10、希望各位家長(zhǎng)，能夠重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家多督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，每天要做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，鞏固，這樣才能掌握一天所學(xué)的知識(shí)。
11、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力；處事果斷穩(wěn)重，待人真誠(chéng)大方。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法，切實(shí)而精彩；對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。
12、今天就是幸運(yùn)的一天，今天也是快樂(lè)的一天，今天就是正月初四，也是我的生日，我真的是感覺(jué)特別的幸運(yùn)，我能夠降臨到這個(gè)世界上，非常感謝我的爸爸媽媽，祝我生日快樂(lè)，也希望我們能有今日，歲歲有今朝，在往后的日子里，我希望的自己的人生能夠得到更多的色彩，我也期待著自己能夠擁有完美的人生歲月，祝我自己生日快樂(lè)。
13、生活中清白做人，工作中公正做事，新年里幸福鋪路。
14、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。希望對(duì)你有用，謝謝！
15、我要用行動(dòng)去影響孩子，
16、你的每一個(gè)成長(zhǎng)，爸爸都看在眼里，我覺(jué)得有了你才有了我今天所有的動(dòng)力，你現(xiàn)在已經(jīng)高一了，作為父親，希望你能夠努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，有一個(gè)可以考上自己理想大學(xué)的信心！
18、新的學(xué)期，希望孩子們能在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
19、希望你在高中能夠自我管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最后的三年打拼一下。
20、老師您好，首先非常感謝這個(gè)學(xué)期以來(lái)您辛勤的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，才讓孩子這次在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)表示萬(wàn)分的感謝！在數(shù)學(xué)試卷有2分基礎(chǔ)知識(shí)方面失分，讓孩子又重新做了一下，馬上正確，說(shuō)明孩子做題時(shí)還是不夠細(xì)心，有點(diǎn)過(guò)于自信，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我一定會(huì)督促孩子改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，希望下個(gè)學(xué)期能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
21、時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個(gè)大人了。
22、今日小女回家，送來(lái)了驚喜：以成績(jī)獲得減免學(xué)費(fèi)的資格，得了獎(jiǎng)學(xué)金。為女兒的成績(jī)喝彩！為女兒未來(lái)加油！
23、希望你在新的一學(xué)期勤奮努力！
24、《同兒輩賦未開(kāi)海棠》金朝元好問(wèn)。
25、本次活動(dòng)，我們班級(jí)載譽(yù)而歸，為強(qiáng)大班級(jí)喝彩！
26、愿你在校園茁壯成長(zhǎng)。
27、孩子，媽媽希望你在幼兒園可以老師的話，不要欺負(fù)小朋友哦，你現(xiàn)在是大班的小哥哥啦。
28、在假期期間，孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在休息的時(shí)候，孩子有時(shí)還會(huì)主動(dòng)主動(dòng)幫我做做家務(wù)。我們的孩子在閱讀上面很有興趣，范圍也很廣，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高。這一點(diǎn)我們很支持她。
30、寶寶，無(wú)論何時(shí)都要自信。
31、因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，
32、小學(xué)班主任是英語(yǔ)老師，寫了一段英文，但是時(shí)間太久（其實(shí)是那時(shí)候沒(méi)大看懂），實(shí)在記不得了。但是我一直記得的是唯一的一句中文。她說(shuō)：
33、希望你每天開(kāi)心快樂(lè)長(zhǎng)大，平平安安，勇敢去做自己喜歡做的事情！
34、我也是一個(gè)有女兒的父親，五年前我的女兒考入浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，那時(shí)女兒要去大學(xué)報(bào)到，記得當(dāng)時(shí)我給作為大學(xué)新生女兒的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，我這樣說(shuō)道：“進(jìn)德修業(yè)，大學(xué)是個(gè)大熔爐，既能學(xué)到很多高深的知識(shí)，又是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，把自已煉成‘精’的地方，要把培養(yǎng)自身高尚道德，作為大學(xué)生活的重要任務(wù)，最后達(dá)到做人和修業(yè)雙羸！”
35、在這新學(xué)期開(kāi)始之際，你要重打鼓另開(kāi)張了過(guò)去的成績(jī)榮譽(yù)都要放在一邊，那只代表你的過(guò)去，你要信心百倍去努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。
36、而不是居高臨下的指使孩子。
37、大家好，我很榮幸被評(píng)為“文明之星”，我會(huì)繼續(xù)努力的謝謝。
38、為女兒驕傲。這是女兒大學(xué)期間第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，相信以后寶貝會(huì)更加努力，有更大的進(jìn)步！
39、今天是你的新年，當(dāng)你睜開(kāi)眼的第一瞬間，就是我送給你新年的第一個(gè)祝福：寶寶，新年快樂(lè)，快高長(zhǎng)大！
41、不會(huì)的問(wèn)題，一定要問(wèn)老師，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)好。
42、聽(tīng)說(shuō)你創(chuàng)作的《青春禮贊》等2件作品從300多件作品中脫穎而出，喜獲全市詩(shī)歌征文一等獎(jiǎng)，深表祝賀。
43、因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；
44、今天女兒的生日，人生第一次自己在外面過(guò)，我們卻收到了女兒用獎(jiǎng)學(xué)金給我們買的禮物，同時(shí)祈求上蒼降福于她，快樂(lè)一生，健康一生，幸福一生女兒，謝謝，生日快樂(lè)！
45、學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，只有不斷的腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，才能過(guò)得最后的勝利。孩子，加油，你的父母相信你，以后會(huì)做得更好！
46、小杰，新年伊始，萬(wàn)象更新！在20xx年元旦新年將要來(lái)臨之際，爸爸要祝你新年快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝你平安幸福，健康美麗，心情愉快，百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇五
2、古臺(tái)搖落后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。
3、落葉辭高樹(shù)，飄飖離本根?！n上桂《出都門柬區(qū)用孺太史》。
4、寒城朝煙澹，山谷落葉赤?！鸥Α秲僧?dāng)縣吳十侍御江上宅》。
5、幾許新開(kāi)菊，閑從落葉和?！鞈c馀《和劉補(bǔ)闕秋園寓興之什十首》。
6、秋風(fēng)裊裊作商音，落葉枯荄日夜深?！?jiǎng)⒒洞雾嵑褪┕珶o(wú)題之作》。
7、落葉別樹(shù)，飄零隨風(fēng)?！畎住丢?dú)漉篇》。
8、青楓落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——張謂《辰陽(yáng)即事》。
9、因之毛發(fā)豎，落葉秋紛紛?！跤韨牎段樽玉銖R》。
10、秋風(fēng)落葉露為霜，美人去我天一方。——祝允明《答孫山人》。
11、水宿驚濤浦，山行落葉村?！铑l《旅懷》。
12、落葉昔日雨，地上僅可數(shù)?！x翱《效孟郊體·落葉昔日雨》。
13、北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心飛逐鳥(niǎo)滅。
14、夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)自今。
15、也知落葉風(fēng)前拍，似應(yīng)寒蛩砌下歌?！子耋浮扼岸住で锬汉瘟娘嫴欢唷?。
16、在何許。但落葉滿階，惟有高樹(shù)?！跻蕦O《掃花游·秋聲》。
17、西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃?！拙右住堕L(zhǎng)恨歌》。
18、勁風(fēng)西北號(hào)，落葉紛可掃?！懹巍陡星铩で锾寐稓馇濉?。
19、又思草里臥嚴(yán)霜，月照蒼苔落葉黃?！子耋浮对朴胃琛ぴ朴坞y》。
20、落葉已滿徑，征人猶在邊?！志拔酢堵勻恕贰?BR> 21、正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。——毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》。
22、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇。
23、秋風(fēng)落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《感懷》。
24、明月臨關(guān)。幾陣西風(fēng)落葉干。——辛棄疾《丑奴兒·和陳簿》。
25、蒼根帶古色，落葉墮深廣?！獜垗浴抖上贰?BR> 26、蒼苔徑滑明珠殿，落葉林荒羯鼓樓?！晾亍扼P山有感二首·其一》。
27、俱飄零落葉，各散洞庭流?！畎住顿?zèng)王判官時(shí)余歸隱居廬山屏風(fēng)疊》。
28、嚴(yán)風(fēng)知絮敗，落葉識(shí)心酸?！獏侨孀印丢?dú)立》。
29、投空飛鳥(niǎo)雜落葉，極目斜陽(yáng)襯衰草?！懹巍犊椭凶鳌?。
30、忍教落葉無(wú)棲泊，任取飛蓬多伴侶?！趿簟堕L(zhǎng)安秋草篇(小引)》。
31、一字無(wú)題處，落葉都愁?！獜堁住栋寺暩手荨び浻耜P(guān)踏雪事清游》。
32、秋風(fēng)落葉閉重門，昨日論交竟誰(shuí)是。——李頎《行路難》。
33、晨粥山中行，落葉響步武?！軇住渡骄与s詩(shī)九十首·晨粥山中行》。
34、敗垣芳草，空廊落葉，深砌蒼苔?！煸偎肌度嗽聢A·甘露懷古》。
35、寒灰寂寞憑誰(shuí)暖，落葉飄揚(yáng)何處歸。——李白《豳歌行上新平長(zhǎng)史兄粲》。
36、院深終日靜，落葉覆秋蟲(chóng)?！鞈c馀《題毗陵上人院》。
37、蕭蕭落葉，漏雨蒼苔。——司空?qǐng)D《詩(shī)品二十四則·悲慨》。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇六
望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國(guó)外也成績(jī)優(yōu)異，為國(guó)爭(zhēng)光。但我們更希望他健康成長(zhǎng)，今后無(wú)論走到哪里，都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，不忘故土，知恩圖報(bào)，用火熱的心報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答楓葉，報(bào)答所有幫助過(guò)他的人。應(yīng)該說(shuō)，這是我們最大的心愿。
時(shí)間過(guò)得真快，初三已到寒假?？催@學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，我們家長(zhǎng)很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔(dān)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對(duì)孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長(zhǎng)，我們對(duì)此也很欣慰，應(yīng)該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但不穩(wěn)定，有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規(guī)，跟大家和諧相處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!"業(yè)精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘.崛起吧!coolman，不要輸在起跑線上.
兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇七
在家庭中孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都需要家人的教育，下面是本站小編為你整理的家長(zhǎng)孩子心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)。
成功。
的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)。
時(shí)間。
的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。
2.在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)。
3.對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。
4.感謝老師的教養(yǎng)與教誨，望秦川多涉列各種知識(shí)，不負(fù)父母與師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨。家長(zhǎng)如是說(shuō)：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒(méi)有完全改正。
5.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。
6.在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)成功的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)時(shí)間的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
7.首先感謝老師對(duì)鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅(jiān)韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時(shí)，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望努力學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬視野，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)就是力量，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能做社會(huì)的有用之才。
8.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。
9.希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)來(lái)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，給爸爸滿意的答復(fù)。
10.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
1.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上!
3.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
4.己所不欲，勿施于人。——。
孔子。
5.是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔。
讀書(shū)。
遲?！佌媲洹?BR> 8.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
9.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
10.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
1.世上無(wú)難事只怕有心人。
2.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
3.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
4.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
5.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
6.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
7.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
8.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
9.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 12.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
13.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
14.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》。
16.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
18.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪。
19.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
20.反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇八
讀書(shū)的孩子是最美的，孩子們靜靜讀書(shū)時(shí)的神情最迷人。下面是關(guān)于孩子讀書(shū)的寄語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
2、孩子，熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。
3、讀書(shū)是一種最好的學(xué)習(xí)，無(wú)論讀什么書(shū)，你都會(huì)有收獲。相信讀書(shū)會(huì)啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)吧，書(shū)能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。寶貝，請(qǐng)你愛(ài)上讀書(shū)吧！
4、爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以，在你成長(zhǎng)的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨，還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你的身邊，那就是——書(shū)。你已經(jīng)是小學(xué)生了，爸爸媽媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。
5、一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活得海洋；一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，讓我們一起追尋幸福的陽(yáng)光夢(mèng)想。
6、書(shū)籍是人類文明的搖籃，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)！
7、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。”走進(jìn)書(shū)的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。
9、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識(shí)的高峰，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂(lè)地翱翔。
10、優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者，愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下，一步步向前，遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信、充實(shí)的好孩子。
11、讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣，我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng)！
12、書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情*，啟迪智慧；還可以教我們?cè)鯓幼鋈?。世界著名作家高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我很贊同高爾基的看法，因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦得到進(jìn)化，使人們的言行舉止變的彬彬有禮，使人們的智慧有了更高層的升華……書(shū)，更像一扇窗戶，愿你能打開(kāi)它，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處！
13、我愿和孩子共讀一本書(shū)，走進(jìn)同一個(gè)世界，感受不同的樂(lè)趣。希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游，吸取更多的知識(shí)，能與別人分享知識(shí)的快樂(lè)。
14、從孩子還是很小的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的就給她買了很多書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時(shí)也深受教育。書(shū)是人類精神上的食糧，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴，迎接美好的未來(lái)！
15、讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。讀書(shū)是相伴終生、終身受益的好事，一本書(shū)就是一個(gè)世界，書(shū)是你最好的朋友，特別是在你感到不順利時(shí)，書(shū)可以給你勇氣、力量、智慧。
16、英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理，書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈。愿你能與書(shū)做伴，在書(shū)的海洋中自由地翱翔。
17、書(shū)，是一艘智慧之船，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石，駛向一座座奇特的港口與城市；書(shū)，是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國(guó)歷史的悠久……熱愛(ài)書(shū)吧，與書(shū)常相伴！
18、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷進(jìn)步。
19、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤。
20、希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求，是一種快樂(lè)的享受！孩子，快樂(lè)生活，開(kāi)心讀書(shū)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。
21、書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子！
22、古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情*、凈化心靈；可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野；可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力；還可以獲取信息、交流信息。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。記?。鹤x書(shū)是一件有益的事，讓我們一生愛(ài)書(shū)吧！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇九
大家好！
我班今天舉行家長(zhǎng)會(huì)希望，能夠與各位家長(zhǎng)溝通，從而達(dá)成共識(shí)，共同努力一起使勁，把學(xué)生培養(yǎng)成讓自己滿意，讓學(xué)校滿意的好學(xué)生。
我們班級(jí)學(xué)習(xí)總體而言還是非常不錯(cuò)的名列全校前列，學(xué)生的積極行也是非常好的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生積極配合授課老師的教學(xué)，按時(shí)完成了各科老師布置的作業(yè)，學(xué)生們按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，遵守需要的法律法規(guī)，可以看出學(xué)生們都有良好的教養(yǎng)，明事理，更知道努力學(xué)習(xí)這是非常令人欣慰的。
雖然我們現(xiàn)階段的教授的知識(shí)都是一些非?；A(chǔ)的課程，但也請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)不要輕視之，學(xué)校安排的課程往往都是一環(huán)套一環(huán)的，是不斷遞進(jìn)的，學(xué)生們掌握了這些最基礎(chǔ)的知識(shí)，我們才能夠教授他們更深?yuàn)W的知識(shí)，現(xiàn)在就是打基礎(chǔ)，讓學(xué)生們有一定的基礎(chǔ)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能夠?yàn)榻酉聛?lái)的學(xué)習(xí)，做準(zhǔn)備。
做為學(xué)生的家長(zhǎng)要知道學(xué)習(xí)的重要性，更要重視它，用好的方法，使他們養(yǎng)成好習(xí)慣，通過(guò)日常的小事，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢的會(huì)讓他們學(xué)起來(lái)輕松，學(xué)起來(lái)也高興，也有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高讓學(xué)生能夠在不知不覺(jué)間沉浸其中。
父母永遠(yuǎn)都是孩子們的最重要的老師，與學(xué)生相處最長(zhǎng)的也是父母，在學(xué)校我們老師指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)配合，學(xué)生在學(xué)校時(shí)會(huì)聽(tīng)我們老師的話，會(huì)去完成我們布置的任務(wù)，但是到了家里，如果沒(méi)有父母監(jiān)督，孩子們就不會(huì)去完成課后的任務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)在這些學(xué)生都還小，自制力非常差，能夠玩的時(shí)候一定不會(huì)去學(xué)習(xí)，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，監(jiān)督他們完成任務(wù)，讓他們?cè)诩依锞陀泻昧?xí)慣，摒棄不好的習(xí)慣，如果他們?cè)诩依镳B(yǎng)成的一些毛病，沒(méi)有改到，在學(xué)校還有這些毛病，這樣根本就教不好學(xué)生，反而會(huì)害了他們。
我們班的獨(dú)生子女居多，父母關(guān)心，爺爺奶奶寵愛(ài)，無(wú)可厚非，但要注意一個(gè)度，不要過(guò)分的從愛(ài)，對(duì)待他們的任何要求都是有求必應(yīng)，不管要求什么都會(huì)第一時(shí)間為她們做好。這體現(xiàn)了家人的關(guān)愛(ài)，但是這樣也會(huì)讓他們產(chǎn)生嬌縱心態(tài)，這將不是關(guān)愛(ài)，而是溺愛(ài)，讓他們沾染上了不好的習(xí)慣，會(huì)害了他們一生，讓我們?cè)诮逃麄兊臅r(shí)候無(wú)從下手，讓他們學(xué)習(xí)不得存進(jìn)，這樣的傷害，對(duì)于幼小的他們是致命的，為了更好的培養(yǎng)他們，希望各位家長(zhǎng)不要過(guò)分的溺愛(ài)學(xué)生。
孩子們的獨(dú)立是需要慢慢培養(yǎng)的，如果什么事情都不放心，讓孩子們的依賴心理過(guò)重，什么都離不開(kāi)爸媽，什么都要各位家長(zhǎng)為她們做，以后他們長(zhǎng)大了不再你們身邊，豈不是都無(wú)法生存，因?yàn)槟銈儾豢赡芤恢倍荚谒麄兩磉叄覀儼嗉?jí)有一些學(xué)生有些過(guò)分的依賴爸媽，對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響，為了這些可愛(ài)的孩子也為了他們的將來(lái)，適當(dāng)?shù)姆攀謺?huì)收獲不一樣的結(jié)果。
我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的無(wú)非是想讓這些學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我感謝各位參加這次班會(huì)的家長(zhǎng)們。
謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十
非常高興看到各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們學(xué)校第一次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
1、選材更富童趣，貼近兒童生活。
和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物、情境。有四個(gè)小朋友，兩個(gè)小動(dòng)物將陪伴我們的孩子度過(guò)小學(xué)五年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在這冊(cè)教材中，還創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境，如買冰淇淋、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小胖過(guò)生日等，還安排了許多的.游戲情節(jié)，如：猜數(shù)游戲、套圈、擲雙色片等。如此種種，都極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)勢(shì)。
2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸。
新教材和過(guò)去的數(shù)學(xué)書(shū)相比，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。很多內(nèi)容都從生活中來(lái)，和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，還需要孩子通過(guò)實(shí)踐體會(huì)來(lái)掌握。家長(zhǎng)在平時(shí)可隨時(shí)隨地地注意讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如數(shù)數(shù)家里養(yǎng)了幾只雞，上超市買東西讓孩子來(lái)付錢，算錢，認(rèn)認(rèn)人民幣，識(shí)識(shí)鐘表等。
3、開(kāi)放求知與探索空間，如出示一幅生活場(chǎng)景的圖畫(huà)表格等，讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。
特別提醒大家注意的一個(gè)地方新教材提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)對(duì)孩子思維發(fā)展的禁錮。如《分一分》中放手讓學(xué)生自己去分類。學(xué)生有的按顏色分、有的按種類分、有的按形狀分……處處體現(xiàn)出孩子們那與眾不同的獨(dú)到眼光。同一道題目可以有不同的想法。因此在平時(shí)孩子完成作業(yè)時(shí)，教師和家長(zhǎng)都要善于換個(gè)角度想問(wèn)題，看看孩子的答案是否合理。
（3）提倡算法多樣化。孩子的早期教育程度及各自的思維方式存在差異，解決問(wèn)題的策略和方法也就會(huì)有所不同。因此現(xiàn)行教材允許孩子從自己的實(shí)際出發(fā)，選擇自己喜歡或適合自己的方法計(jì)算。比如“13-9”，不同的學(xué)生有不同的方法：
（1）先拿出10個(gè)，再?gòu)?0個(gè)里拿1個(gè)與3個(gè)合起來(lái)，一共剩4個(gè)。
（2）從10個(gè)里拿走9個(gè)，1再與3合，還剩4個(gè)。
（3）1個(gè)1個(gè)拿，拿走9個(gè)，還剩4個(gè)。
（4）從13個(gè)中先取走3個(gè)，再取走6個(gè)。
（5）由4+9=13推想出13-9=4……。
從中可以看出，不同學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不同的思維過(guò)程，這正是學(xué)生面對(duì)一個(gè)問(wèn)題最自然最真實(shí)的感受。以充分體現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生學(xué)自己的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，有了熟練的加法計(jì)算基礎(chǔ)，不少學(xué)生感受到想加算減這一方法的快捷，改用此方法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，又水到渠成地實(shí)現(xiàn)了算法的優(yōu)化。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子的計(jì)算方法指導(dǎo)中要注意結(jié)合孩子的實(shí)際情況確定方法。不單單是追求答案，還應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)孩子是怎樣算出來(lái)的，這也是和以往數(shù)學(xué)的區(qū)別。
（4）安排了不少探索規(guī)律的練習(xí)。
都需要考驗(yàn)孩子思維的敏捷性，靈活性。至于其他一些編寫特點(diǎn)就不詳述了，大家可以自己從書(shū)中去慢慢體會(huì)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)朋友們見(jiàn)面，一同分享育人經(jīng)驗(yàn)和智慧。
作為一名教育工作者，十分重視與家長(zhǎng)的溝通。我們認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和教育工作者的共同呵護(hù)。家校合作是教育的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.必要條件。
今天，我們聚集在此，共商育人大計(jì)，營(yíng)造一個(gè)共同成長(zhǎng)的積極環(huán)境。我們希望，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，大家能夠更好地了解學(xué)校教育的方向和目標(biāo)，增強(qiáng)家校合作的互動(dòng)溝通，使孩子在家庭和學(xué)校之間獲得更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
教育是一項(xiàng)綜合性的工程，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一位老師。在家庭中，父母能夠給孩子提供一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該想盡一切辦法，配合學(xué)校，幫助孩子全面發(fā)展。
在孩子家長(zhǎng)會(huì)上，我們應(yīng)該共同探討一下如何提高孩子的綜合素質(zhì)。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中多思考，多交流，培養(yǎng)好奇心和求知欲。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，通過(guò)親子溝通和親子活動(dòng)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，增強(qiáng)孩子的自信心和自我管理能力。最后，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，以便共同協(xié)調(diào)幫助孩子解決問(wèn)題。
在這個(gè)大家庭中，我們期待著和家長(zhǎng)朋友們建立良好的互信互動(dòng)關(guān)系，共同育人，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展投入更多的關(guān)愛(ài)和努力。只有家庭和學(xué)?；ハ嘀С?，才能夠鑄就孩子更加美好和光明的未來(lái)。
最后，我希望，今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們更加堅(jiān)定地走在育人的路上，讓我們更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更多的勝利。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校組織這次孩子家長(zhǎng)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)交流和分享。我們都是孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證者和伙伴，我們共同關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。今天，我想和大家分享一些我對(duì)孩子成長(zhǎng)的理解和觀點(diǎn)。
孩子的成長(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。我們扮演著指導(dǎo)者、支持者和陪伴者的角色，為孩子提供他們所需要的一切資源和環(huán)境。
首先，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，他們需要的是一種尊重和認(rèn)可的態(tài)度。我們應(yīng)該給予孩子們充分的自由和支持，讓他們體驗(yàn)和探索這個(gè)世界，自由決定自己的行為和想法。同時(shí)，我們要雙方合作，與孩子們互動(dòng)，與他們一起探索和發(fā)現(xiàn)新的東西。
其次，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基石，良好的家庭教育可以幫助孩子鍛煉出無(wú)數(shù)的好習(xí)慣和良好的品質(zhì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極向上、正直、勇敢、負(fù)責(zé)任等積極品質(zhì)，幫助他們理解公平、團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的意義和重要性。同時(shí)，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題和瓶頸，努力幫助他們克服難關(guān)，給予他們支持和激勵(lì)。
最后，我們要樹(shù)立正確的教育觀念，取消功利性的學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谳p松、快樂(lè)和充滿趣味的環(huán)境中成長(zhǎng)。教育不光是學(xué)術(shù)方面的，更是關(guān)于道德、人生格局、生活方式和幸福的問(wèn)題。我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子成長(zhǎng)的人格、情感和興趣，給予他們足夠的空間、時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總之，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)全方位、綜合性的過(guò)程，我們需要耐心地了解孩子的需求和行為，給予他們更多的支持和激勵(lì)。讓我們攜手共創(chuàng)良好的教育環(huán)境，共同關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十三
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這里，與大家一起分享我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也向大家介紹我們班級(jí)的情況。
首先，我想說(shuō)的是，作為孩子的家長(zhǎng)，我們其實(shí)扮演了一個(gè)非常重要的角色。不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的引領(lǐng)者和啟蒙者。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的陪伴和引導(dǎo)，將對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要承擔(dān)起這份責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待我們的角色，用心去呵護(hù)我們的孩子，幫助他們成為更好的自己。
在孩子的家長(zhǎng)會(huì)上，我想了解家長(zhǎng)們的想法和看法。作為班級(jí)家長(zhǎng)的代表，我認(rèn)為我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
首先，我們要加強(qiáng)與孩子的溝通。與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和需求，幫助他們解決在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。只有了解他們，了解他們的情況，我們才能更好地幫助他們。
其次，我們要加強(qiáng)與教師的合作。教師是孩子的.知識(shí)啟蒙者和生活指導(dǎo)者，我們要理解并尊重他們的工作，與他們建立良好的合作關(guān)系。只有家長(zhǎng)和教師一起合作，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后，我們要關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是我們最重要的關(guān)注點(diǎn)，我們要關(guān)注孩子的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等方面，確保他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在這里，我還想介紹一下我們班級(jí)的情況。我們班級(jí)一共有多位可愛(ài)的孩子，他們都非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校里，我們的老師注重啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們班級(jí)也注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，我想感謝大家的到來(lái)，謝謝大家的聆聽(tīng)和支持。在孩子的成長(zhǎng)中，我們要互相支持、共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是xx的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話第一句，感謝各位老師五年來(lái)對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來(lái)的快樂(lè)。如果問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題“你忙嗎，你忙這些是為了什么”？我想答案只有一個(gè)為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)注孩子的什么？如何關(guān)注孩子呢？我的體會(huì)就是關(guān)注孩子，就要抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì)，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。我的孩子今年整整十一歲了，十一年來(lái)，可以說(shuō)我在與孩子一起長(zhǎng)大。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重要。各位一定都遇到過(guò)這樣的人，他的技術(shù)能力很強(qiáng)，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作，甚至對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺(jué)得良好樂(lè)觀的性格對(duì)于孩子將來(lái)能否感覺(jué)到幸福很重要。在平時(shí)的生活中，我從不放松對(duì)她品德的培養(yǎng)，我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流，時(shí)刻把握她的思想動(dòng)態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的，自理能力、應(yīng)變能力也不是最出色的，但她卻是一個(gè)自信、開(kāi)朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的好孩子。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺(jué)得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻監(jiān)督幫助她，我們是責(zé)無(wú)旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“好好聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，你就會(huì)省出很多時(shí)間去玩”。
從一年級(jí)開(kāi)始我就要求她回家的第一件事是寫作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。記得前年年終臨近期末的時(shí)間，我家孩子突發(fā)高燒，開(kāi)始那幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴，晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。結(jié)果孩子的病情越來(lái)越重，最后到醫(yī)院做了ct，拍了胸片，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多，就是這樣，她都會(huì)在身體感到舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求背過(guò)的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試，更擔(dān)心因自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的'這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在年底的期末考試中，她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)，語(yǔ)文也取得了很好的成績(jī)。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此以外，我還重視了對(duì)孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。從xx年月到今日，女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很苦很累的，而且不允許“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半，每個(gè)周六、周日全天是孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間，我天天陪孩子去訓(xùn)練，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”，另外想告訴孩子的就是我們應(yīng)該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個(gè)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真。慢慢的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學(xué)習(xí)。我想這些就足夠了。
以上就是我在教育孩子過(guò)程中的一些心得體會(huì)，我想在座的每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。謝謝各位！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十五
聽(tīng)到老師說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)下半學(xué)期進(jìn)步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)思想獨(dú)立，有性格的男孩子，在學(xué)校相對(duì)約束性的環(huán)境中，感覺(jué)到了束縛和不自由，從而不太適應(yīng)。還是得感謝老師對(duì)他的關(guān)心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應(yīng)，老師的鼓勵(lì)更使他恢復(fù)了樂(lè)觀的天性和信心!
這次，陳老師讓我說(shuō)一下，在家是怎么教育陽(yáng)陽(yáng)的。經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)真不敢當(dāng)了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育問(wèn)題的。
首先，在家時(shí)我們沒(méi)有家長(zhǎng)一味的高姿態(tài)，而是也把自己當(dāng)成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想法，鼓勵(lì)他抒發(fā)對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)，多給他做自主的選擇，把他當(dāng)成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會(huì)愿意和父母說(shuō)，家長(zhǎng)也更好的了解孩子的成長(zhǎng)煩惱，并幫助他解決。
其次，在家時(shí)，我們多喜歡用積極鼓勵(lì)的話去贊美孩子，給他看積極意義的動(dòng)畫(huà)，給他講積極的故事，多同他說(shuō)道理，用他喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對(duì)陽(yáng)陽(yáng)不好好吃飯的問(wèn)題，我就讓他模仿東北大老虎，說(shuō)：“我們家的東北大老虎出洞了!”結(jié)果他真的把嘴張得大大的，還問(wèn)我：“東北大老虎是這樣吃的嗎?”每次得到肯定，他都會(huì)非常開(kāi)心。我們不斷鼓勵(lì)他，慢慢的，他就樂(lè)意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會(huì)到成功的喜悅和驕傲!
對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)自己的事情自己做。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的長(zhǎng)短處是十分了解的，比如陽(yáng)陽(yáng)，他從小就是認(rèn)知能力很強(qiáng)，而動(dòng)手能力比較欠缺的，再加上我有時(shí)候怕他做不好，總是幫著一起做，更加使他的動(dòng)手能力得不到發(fā)展。和他爸爸商量之下，覺(jué)得還是該放手時(shí)就放手，讓他在不斷挫折中練習(xí)。孩子錯(cuò)了，也不指責(zé)，而是不斷教會(huì)他方法，最重要的就是讓他體會(huì)到自己的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說(shuō)要小便了，我就說(shuō)：“恩，自己去吧，很棒的孩子?！比绻獫窳耍驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再早點(diǎn)哦，你一定行的!”如果沒(méi)有弄濕，就在家里自設(shè)的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書(shū)，不喜歡動(dòng)手，我就是給他準(zhǔn)備動(dòng)手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾玩具，總而言之，就是要他他動(dòng)起來(lái)!孩子的長(zhǎng)處要讓他保持，孩子的短處也要不斷改進(jìn)。
嚴(yán)厲指出孩子的錯(cuò)誤，而且不給妥協(xié)的余地。這一點(diǎn)也是考驗(yàn)家長(zhǎng)恒心的。陽(yáng)陽(yáng)很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分明的結(jié)果。首先，我做家長(zhǎng)的，就要守信，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，要兌現(xiàn);不能做到的，絕不隨便答應(yīng)應(yīng)付。而后，孩子如果錯(cuò)了，不姑息順從，我就會(huì)和他說(shuō)道理擺事實(shí)，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)了，而且哭鬧也是解決不了問(wèn)題的.。一貫堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)知道賴皮是沒(méi)有用的，下次就不會(huì)這樣了。
最后一點(diǎn)，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做好表率。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子則是家長(zhǎng)的鏡子，每當(dāng)看到陽(yáng)陽(yáng)有一些壞習(xí)慣產(chǎn)生，我就會(huì)反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及時(shí)對(duì)孩子指出，并進(jìn)行自我改正，同時(shí)讓陽(yáng)陽(yáng)和家長(zhǎng)相互監(jiān)督，一起改進(jìn)，這樣孩子也有積極性了，也會(huì)意識(shí)到大人和小孩都是平等的，犯了錯(cuò)一樣要改正的道理。
說(shuō)了那么多，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。作為陽(yáng)陽(yáng)的媽媽，我也希望更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進(jìn)，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)，謝謝老師!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言，談一些關(guān)于孩子家長(zhǎng)會(huì)的話題。首先，我想重申我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要是孩子的監(jiān)護(hù)人，還要充分參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
孩子家長(zhǎng)會(huì)是我們與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)之間的橋梁和紐帶。它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師，學(xué)生和其他家長(zhǎng)共同交流和解決教育問(wèn)題。這不僅可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以增進(jìn)我們家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系和了解。
我們要積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，這不僅僅是順應(yīng)教育制度的.要求，更是我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡的義務(wù)。我們要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。我們要反思自己，思考自己與孩子教育方面的缺點(diǎn)和不足，不斷改正和提高。
我們要在孩子教育方面，保持與學(xué)校和老師的良好關(guān)系。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要我們每一個(gè)人的配合和支持。我們要與學(xué)校和老師建立起一種良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。我們家長(zhǎng)不僅要傳授孩子外在的道德規(guī)范和操守，更要引導(dǎo)孩子的內(nèi)在情感和心靈成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，需要我們和學(xué)校、老師一起攜手合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。讓我們積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，為孩子的成長(zhǎng)添一份色彩，也更好地實(shí)現(xiàn)家校合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
我叫李雨菲，我今天演講的題目是，別逼孩子學(xué)習(xí)。
有些家長(zhǎng)可能要問(wèn)了，不逼他們，他們還能自己學(xué)不成，您不相信的話就可以問(wèn)問(wèn)您身邊的孩子，他們現(xiàn)在被你逼著學(xué)，真的能學(xué)進(jìn)心里去嗎？您不妨試試帶他們?nèi)シ潘梢幌?，休息一下，和他們談一談心里話，談一談學(xué)校里的事，這樣孩子肯定會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎浪母改咐斫馑?，他也?yīng)該理解他的父母。
我想請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)們想一想，孩子們會(huì)玩手機(jī)，那是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校里被學(xué)習(xí)家的喘不過(guò)氣，在家里又被你們的責(zé)罵壓的翻不了身，只有在游戲里他才能找到虛榮感，將當(dāng)他們?cè)谟螒蚶锶〉煤贸煽?jī)時(shí)，就連一個(gè)系統(tǒng)，可他可以說(shuō)素不相識(shí)的隊(duì)友都會(huì)夸他們一句，而在現(xiàn)實(shí)生活中您作為孩子的父母卻又夸過(guò)他幾句呢。
您自稱是孩子的父母，但您是否知道您的孩子有多少次在回家的路上，在回家的前一天晚上，因?yàn)橐粡垱](méi)有達(dá)到您的`標(biāo)準(zhǔn)的試卷而在淚水中入睡，是否知道您的孩子在飯桌上被你罵的罵的直感，吃碗中的白米飯是什么滋味？是否知道枕頭上的口水變成淚水，是一個(gè)多難熬的過(guò)程，是否知道孩子在被你拿來(lái)和別人比的時(shí)候心里有多難過(guò)。
你有沒(méi)有想過(guò)在孩子長(zhǎng)大后回想他的童年會(huì)是怎樣子的，全是淚，全是傷心，全是委屈全是難過(guò)，不管他未來(lái)是一個(gè)公司的大老板，還是每天和工地打交道的農(nóng)民工，想一想他的過(guò)去也是慘不忍睹。
所以為了你的孩子，不要逼他們學(xué)習(xí)，也不要拿他和別人比了，更不要拿著為他好的借口，讓他每次回家都提心吊膽了。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十八
各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：
心中充滿了感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!
也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任。
在我看來(lái)，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。
我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)老師，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘?huà)寢屜挛绾?，老師再?jiàn)!’。
總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝，辛苦了!”
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十九
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好，我是孫xx的媽媽。為了一個(gè)共同的心愿，今天我們又聚到了一起。在過(guò)去的一年里，班主任謝老師及各位任課老師為孩子們付出了很多，孩子們的進(jìn)步都很大，借此機(jī)會(huì)，我想代表各位家長(zhǎng)向全體老師表示衷心的感謝！
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教育方法因人而異，今天我會(huì)和大家探討一下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
大家都看過(guò)影片“小鬼當(dāng)家”吧，我特別希望我的孩子能像影片中的小主人公一樣獨(dú)立，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我比較重視對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立自主的意識(shí)和能力也在逐步增強(qiáng)，孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動(dòng)。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他們做力所能及的事情，讓他們?cè)谌粘Ｐ∈轮畜w會(huì)到成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)孩子獨(dú)立的能力和信心，我根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)歸納了幾點(diǎn)心得：
一、家長(zhǎng)自主獨(dú)立，給孩子樹(shù)立獨(dú)立自主的榜樣。
要想讓孩子獨(dú)立，先要從家長(zhǎng)自身獨(dú)立自主做起，如果你是一個(gè)處處依賴他人，對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人，那你就不要指望你的孩子能夠獨(dú)立。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。我們做家長(zhǎng)的要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，用自己的.一言一行去影響孩子，去引導(dǎo)孩子。
二、平等交流，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)與孩子交流的時(shí)候，注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的，與父母平等的個(gè)體，尊重和了解孩子。有些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是：“你還是個(gè)小孩，你懂什么？”這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流，認(rèn)為孩子還小，只要滿足孩子的物質(zhì)需要就行了，什么事都替孩子決定，不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)，這樣就無(wú)法了解自己的孩子在想什么，無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，也無(wú)法贏得孩子的信任。只要您把孩子當(dāng)成成人一樣給予尊重，溝通起來(lái)就會(huì)非常簡(jiǎn)單。就說(shuō)開(kāi)學(xué)那天吧，我的孩子旭杰說(shuō)：“媽媽，發(fā)新課本了，我要買書(shū)皮?！蔽蚁脒@是一個(gè)教育孩子節(jié)約和環(huán)保的好機(jī)會(huì)，就問(wèn)他：“兒子，你知道書(shū)皮是什么材料做的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然知道，塑料唄！”“奧，你們科學(xué)課本講環(huán)保知識(shí)了嗎，塑料好不好??？”“我們老師說(shuō)了，塑料埋在地下多少年都不會(huì)腐爛，還讓我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少使用塑料制品呢！”“是嗎，我兒子懂得可真多，那書(shū)皮我們還買嗎？”“不買了，家里的舊書(shū)皮又沒(méi)壞，擦干凈接著用吧。”所以，我覺(jué)得只要尊重孩子，孩子也會(huì)很懂事，體貼爸爸媽媽的，也培養(yǎng)了孩子的自主意識(shí)。
三、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，提高孩子獨(dú)立自主的能力。
經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，孩子都上大學(xué)了，還什么事都依賴大人，剛才逯校長(zhǎng)湖南華容縣的魏永康，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)干，20歲被學(xué)校取消了學(xué)籍，這樣的孩子現(xiàn)在還不少。我想問(wèn)一下：這能怨孩子嗎？您給過(guò)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？孩子摔倒了，您把他扶起來(lái)，孩子要吃蘋果，您給他削好皮，切成小塊，一口一口喂，想吃蝦，您給剝好，沾上調(diào)料放到嘴里…….該你干的你干了，不該你干的你也干了，孩子還能干什么呢？做家長(zhǎng)的要引導(dǎo)孩子做力所能及的事兒，比如自己系鞋帶、疊被子、整理書(shū)包、擦桌子、洗簡(jiǎn)單的衣物等等，要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，逐步提高孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。
我認(rèn)為只要給孩子機(jī)會(huì)，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我們的孩子個(gè)個(gè)都是好樣的！我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)該放開(kāi)孩子的手，讓孩子勇敢的飛翔。
謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇一
尊敬的顧老師、趙老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好。
非常感謝顧老師與趙老師對(duì)我的信徒，讓我今天晚上在這里與大家探討關(guān)于孩子課外閱讀興趣這一個(gè)話題。其實(shí)我們家孩子在這一方面還做得不夠好，其實(shí)在座的許多家長(zhǎng)的孩子在課外閱讀方面做得更好，我今天的發(fā)言也是一個(gè)拋磚引玉的過(guò)程，希望得到大家的批評(píng)與指正。
我家的孩子作業(yè)是挺快的，在家里的時(shí)候花在做作業(yè)上的時(shí)間是不多的，我下班到家的時(shí)候，他基本上做好作業(yè)了。我們家基本上五點(diǎn)多就吃好飯了，然后看半個(gè)小時(shí)的電視，到了六點(diǎn)就讓他看書(shū)了，其中大部分的時(shí)間是看課外的書(shū)，看一個(gè)小時(shí)左右就洗洗要睡了。我家孩子因?yàn)樵缟掀鸬迷?，因此晚上睡得也早。平時(shí)在工作日期間，基本上就是這一個(gè)作息時(shí)間。雙休日晚上不看書(shū)，就是吃好中飯看一個(gè)多小時(shí)。我想良好的作息習(xí)慣，是培養(yǎng)他們閱讀興趣的一個(gè)基礎(chǔ)。
這一點(diǎn)，應(yīng)該得益于顧老師對(duì)學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)的有效形式。自從讀到顧老師班里以來(lái)，閱讀小明星的評(píng)比，孩子們產(chǎn)生了深厚的興趣。孩子有了這一個(gè)得獎(jiǎng)的欲望閱讀的興趣也有效的激發(fā)了出來(lái)，這一點(diǎn)相信大家也感受很深，我也不多說(shuō)了，就是希望家長(zhǎng)朋友們也能認(rèn)真的利用這一個(gè)很好的“評(píng)獎(jiǎng)”形式，寫一寫薦材料，鼓勵(lì)一下，讓孩子得到閱讀的快樂(lè)。
讀什么書(shū)，看懂了沒(méi)有，以前我也一直對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題迷茫過(guò)，后來(lái)也得到了顧老師的幫助與提醒。感覺(jué)到孩子在讀書(shū)，怎么讀，讀懂了沒(méi)有，其實(shí)我們家長(zhǎng)不必太在意，只要孩子在閱讀中感覺(jué)到快樂(lè)了，閱讀的目的就達(dá)到了。以前總埋怨孩子：你看書(shū)這么快，挑一段一段地看，一晚上看幾本書(shū)，怎么不靜下心來(lái)好好看一本書(shū)??？其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，我是沒(méi)有尊重他的閱讀方式的，也是操之過(guò)急的表現(xiàn)。孩子們現(xiàn)在可也是很流行的，班里的同學(xué)現(xiàn)在看的什么書(shū)，有的時(shí)候大人們不知道，他們倒知道了。平時(shí)我也不多干涉他看什么書(shū)，反而他問(wèn)的問(wèn)題是五花八門的。這個(gè)時(shí)候我也不是單純的說(shuō)哪一本書(shū)好，哪一本書(shū)不好，而是和他共同探討一下他的問(wèn)題，有時(shí)候表?yè)P(yáng)他：你真厲害，這個(gè)爸爸媽媽也不知道，你知道了，真厲害！孩子也特別開(kāi)心，他看書(shū)的積極性也更高了。
考試得到好成績(jī)，我們家就規(guī)定給他買書(shū)的機(jī)會(huì)，控制在20元左右。以前孩子的禮物是肯得基，現(xiàn)在改成買書(shū)了。我們不限定買什么書(shū)，只要他在規(guī)定的錢里面隨他喜歡去買。他特別喜歡看科技方面的書(shū)，最近一直在買太空方面的書(shū)，恐龍知識(shí)的書(shū)，我們也不管他，隨他去買。
記得一年級(jí)下學(xué)期，孩子回來(lái)說(shuō)：有個(gè)同學(xué)在課堂上顧老師表?yè)P(yáng)他成語(yǔ)用得很多，孩子回家就對(duì)成語(yǔ)感興趣了，天天要和我比，我就與他開(kāi)始了成語(yǔ)比賽，后來(lái)發(fā)展到成語(yǔ)接龍，每次我都故意輸給他，他開(kāi)心得不得了，天天晚上要準(zhǔn)備與我比。這一樣一來(lái)，他看書(shū)對(duì)詞語(yǔ)比較敏感，也注意積累，不懂的'詞語(yǔ)會(huì)問(wèn)我什么意思。有時(shí)間的時(shí)候，我就在他房間里與他一起看書(shū)，我看書(shū)，他也看書(shū)，這樣的環(huán)境對(duì)感覺(jué)能讓孩子靜下心來(lái)看。孩子其實(shí)很天真，有的時(shí)候看得哈哈大，我就會(huì)主動(dòng)與他交流，問(wèn)一下他看得為何笑，他也總能說(shuō)出一些搞笑的理由。閱讀的快樂(lè)得到別人的肯定，一起分享，孩子的心里也是一樣的快樂(lè)了，對(duì)看書(shū)也更有信心。
非常不好意思，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法與做法。培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法各種各樣，再說(shuō)每一個(gè)孩子的個(gè)性與家庭的情況也不一樣，在座的家長(zhǎng)朋友也有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我的發(fā)言只是一個(gè)引子，還好我們二（4）班有一個(gè)qq群，期待與家長(zhǎng)們?cè)谶@樣一個(gè)平臺(tái)上共享育兒經(jīng)。
再次感謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二
1、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
2、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬教師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
3、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。
4、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)!學(xué)校家庭共同配合!
5、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是他的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望他能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
6、在這世界美好，祖國(guó)繁榮，社會(huì)安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、黎明即起，孜孜為善?！霸改銦釔?ài)生命的春天，
珍惜時(shí)間。
的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。這些都可以呀!你自己挑選吧!
9、希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做教師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
10、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
11、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做教師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
13、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
14、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，教師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
16、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
17、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)教師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!
18、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
21、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)!
22、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、孩子，一位哲人說(shuō)：”生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋??！叭松倌暌仓皇且凰查g的流光，寫到這兒，抬頭，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子，媽媽愛(ài)你!做個(gè)好夢(mèng)吧!
25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
26、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
27、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
28、作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于教師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)教師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和教師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!
29、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容萬(wàn)像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福!
30、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)教師的幫助，他還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝教師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇三
編號(hào)：
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
地址：
乙方(勞動(dòng)者)姓名：
性別：
民族：
文化程度：
居民身份證號(hào)碼：
住址：
根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同。合同期從年月日起至年月日止。其中試用期從年月日至年月日止。
(二)乙方的工作地點(diǎn)為。
(一)工作時(shí)間實(shí)行經(jīng)^v^門批準(zhǔn)實(shí)行的；
(二)甲方每月以貨幣形式支付乙方工資，試用期的工資為元。轉(zhuǎn)正后工資為元。
甲方依法制定單位規(guī)章制度，并通過(guò)有效方式及時(shí)告知乙方。乙方服從甲方工作管理，并嚴(yán)格遵守甲方依法制定的規(guī)章制度。
(三)乙方按照雙方約定，及時(shí)辦理工作交接等有關(guān)手續(xù)；
(四)甲方應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在乙方工作交接辦理完成后支付；
(五)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除；
(六)本合同期滿或者甲乙雙方約定的本合同終止條件出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)即行終止。由于生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。
(二)因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔(dān)法律責(zé)任；
(三)雙方需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)本合同履行中發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成或不愿協(xié)商的，可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。甲乙任何一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
(二)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字或蓋章之日后生效。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
法定代表人(簽名)：
日期：20xx年x月x日
日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇四
2、我愿用我所有運(yùn)氣換你們母女平安，老婆，加油，我等你。
3、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。
4、親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
5、感謝學(xué)校感謝老師，以后加倍努力。
6、父母會(huì)給孩子最好的祝福，這些祝福不一定就是拿語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，畢竟每個(gè)人的表達(dá)方式表達(dá)習(xí)慣是不一樣的。
7、再接再厲加油不可驕傲。
8、幼兒園是每個(gè)小朋友必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
9、寫了什么記不起來(lái)了，但是他是我初中階段最喜歡的老師，他寫什么我都愿意看，拍照存在了手機(jī)里，高中時(shí)高興了不高興了就拿出來(lái)欣賞欣賞。
10、希望各位家長(zhǎng)，能夠重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家多督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，每天要做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，鞏固，這樣才能掌握一天所學(xué)的知識(shí)。
11、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力；處事果斷穩(wěn)重，待人真誠(chéng)大方。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法，切實(shí)而精彩；對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。
12、今天就是幸運(yùn)的一天，今天也是快樂(lè)的一天，今天就是正月初四，也是我的生日，我真的是感覺(jué)特別的幸運(yùn)，我能夠降臨到這個(gè)世界上，非常感謝我的爸爸媽媽，祝我生日快樂(lè)，也希望我們能有今日，歲歲有今朝，在往后的日子里，我希望的自己的人生能夠得到更多的色彩，我也期待著自己能夠擁有完美的人生歲月，祝我自己生日快樂(lè)。
13、生活中清白做人，工作中公正做事，新年里幸福鋪路。
14、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。希望對(duì)你有用，謝謝！
15、我要用行動(dòng)去影響孩子，
16、你的每一個(gè)成長(zhǎng)，爸爸都看在眼里，我覺(jué)得有了你才有了我今天所有的動(dòng)力，你現(xiàn)在已經(jīng)高一了，作為父親，希望你能夠努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，有一個(gè)可以考上自己理想大學(xué)的信心！
18、新的學(xué)期，希望孩子們能在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
19、希望你在高中能夠自我管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最后的三年打拼一下。
20、老師您好，首先非常感謝這個(gè)學(xué)期以來(lái)您辛勤的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，才讓孩子這次在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)表示萬(wàn)分的感謝！在數(shù)學(xué)試卷有2分基礎(chǔ)知識(shí)方面失分，讓孩子又重新做了一下，馬上正確，說(shuō)明孩子做題時(shí)還是不夠細(xì)心，有點(diǎn)過(guò)于自信，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我一定會(huì)督促孩子改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，希望下個(gè)學(xué)期能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
21、時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個(gè)大人了。
22、今日小女回家，送來(lái)了驚喜：以成績(jī)獲得減免學(xué)費(fèi)的資格，得了獎(jiǎng)學(xué)金。為女兒的成績(jī)喝彩！為女兒未來(lái)加油！
23、希望你在新的一學(xué)期勤奮努力！
24、《同兒輩賦未開(kāi)海棠》金朝元好問(wèn)。
25、本次活動(dòng)，我們班級(jí)載譽(yù)而歸，為強(qiáng)大班級(jí)喝彩！
26、愿你在校園茁壯成長(zhǎng)。
27、孩子，媽媽希望你在幼兒園可以老師的話，不要欺負(fù)小朋友哦，你現(xiàn)在是大班的小哥哥啦。
28、在假期期間，孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在休息的時(shí)候，孩子有時(shí)還會(huì)主動(dòng)主動(dòng)幫我做做家務(wù)。我們的孩子在閱讀上面很有興趣，范圍也很廣，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高。這一點(diǎn)我們很支持她。
30、寶寶，無(wú)論何時(shí)都要自信。
31、因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，
32、小學(xué)班主任是英語(yǔ)老師，寫了一段英文，但是時(shí)間太久（其實(shí)是那時(shí)候沒(méi)大看懂），實(shí)在記不得了。但是我一直記得的是唯一的一句中文。她說(shuō)：
33、希望你每天開(kāi)心快樂(lè)長(zhǎng)大，平平安安，勇敢去做自己喜歡做的事情！
34、我也是一個(gè)有女兒的父親，五年前我的女兒考入浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，那時(shí)女兒要去大學(xué)報(bào)到，記得當(dāng)時(shí)我給作為大學(xué)新生女兒的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，我這樣說(shuō)道：“進(jìn)德修業(yè)，大學(xué)是個(gè)大熔爐，既能學(xué)到很多高深的知識(shí)，又是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，把自已煉成‘精’的地方，要把培養(yǎng)自身高尚道德，作為大學(xué)生活的重要任務(wù)，最后達(dá)到做人和修業(yè)雙羸！”
35、在這新學(xué)期開(kāi)始之際，你要重打鼓另開(kāi)張了過(guò)去的成績(jī)榮譽(yù)都要放在一邊，那只代表你的過(guò)去，你要信心百倍去努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。
36、而不是居高臨下的指使孩子。
37、大家好，我很榮幸被評(píng)為“文明之星”，我會(huì)繼續(xù)努力的謝謝。
38、為女兒驕傲。這是女兒大學(xué)期間第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，相信以后寶貝會(huì)更加努力，有更大的進(jìn)步！
39、今天是你的新年，當(dāng)你睜開(kāi)眼的第一瞬間，就是我送給你新年的第一個(gè)祝福：寶寶，新年快樂(lè)，快高長(zhǎng)大！
41、不會(huì)的問(wèn)題，一定要問(wèn)老師，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)好。
42、聽(tīng)說(shuō)你創(chuàng)作的《青春禮贊》等2件作品從300多件作品中脫穎而出，喜獲全市詩(shī)歌征文一等獎(jiǎng)，深表祝賀。
43、因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；
44、今天女兒的生日，人生第一次自己在外面過(guò)，我們卻收到了女兒用獎(jiǎng)學(xué)金給我們買的禮物，同時(shí)祈求上蒼降福于她，快樂(lè)一生，健康一生，幸福一生女兒，謝謝，生日快樂(lè)！
45、學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，只有不斷的腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，才能過(guò)得最后的勝利。孩子，加油，你的父母相信你，以后會(huì)做得更好！
46、小杰，新年伊始，萬(wàn)象更新！在20xx年元旦新年將要來(lái)臨之際，爸爸要祝你新年快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝你平安幸福，健康美麗，心情愉快，百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇五
2、古臺(tái)搖落后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。
3、落葉辭高樹(shù)，飄飖離本根?！n上桂《出都門柬區(qū)用孺太史》。
4、寒城朝煙澹，山谷落葉赤?！鸥Α秲僧?dāng)縣吳十侍御江上宅》。
5、幾許新開(kāi)菊，閑從落葉和?！鞈c馀《和劉補(bǔ)闕秋園寓興之什十首》。
6、秋風(fēng)裊裊作商音，落葉枯荄日夜深?！?jiǎng)⒒洞雾嵑褪┕珶o(wú)題之作》。
7、落葉別樹(shù)，飄零隨風(fēng)?！畎住丢?dú)漉篇》。
8、青楓落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——張謂《辰陽(yáng)即事》。
9、因之毛發(fā)豎，落葉秋紛紛?！跤韨牎段樽玉銖R》。
10、秋風(fēng)落葉露為霜，美人去我天一方。——祝允明《答孫山人》。
11、水宿驚濤浦，山行落葉村?！铑l《旅懷》。
12、落葉昔日雨，地上僅可數(shù)?！x翱《效孟郊體·落葉昔日雨》。
13、北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心飛逐鳥(niǎo)滅。
14、夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)自今。
15、也知落葉風(fēng)前拍，似應(yīng)寒蛩砌下歌?！子耋浮扼岸住で锬汉瘟娘嫴欢唷?。
16、在何許。但落葉滿階，惟有高樹(shù)?！跻蕦O《掃花游·秋聲》。
17、西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃?！拙右住堕L(zhǎng)恨歌》。
18、勁風(fēng)西北號(hào)，落葉紛可掃?！懹巍陡星铩で锾寐稓馇濉?。
19、又思草里臥嚴(yán)霜，月照蒼苔落葉黃?！子耋浮对朴胃琛ぴ朴坞y》。
20、落葉已滿徑，征人猶在邊?！志拔酢堵勻恕贰?BR> 21、正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。——毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》。
22、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇。
23、秋風(fēng)落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《感懷》。
24、明月臨關(guān)。幾陣西風(fēng)落葉干。——辛棄疾《丑奴兒·和陳簿》。
25、蒼根帶古色，落葉墮深廣?！獜垗浴抖上贰?BR> 26、蒼苔徑滑明珠殿，落葉林荒羯鼓樓?！晾亍扼P山有感二首·其一》。
27、俱飄零落葉，各散洞庭流?！畎住顿?zèng)王判官時(shí)余歸隱居廬山屏風(fēng)疊》。
28、嚴(yán)風(fēng)知絮敗，落葉識(shí)心酸?！獏侨孀印丢?dú)立》。
29、投空飛鳥(niǎo)雜落葉，極目斜陽(yáng)襯衰草?！懹巍犊椭凶鳌?。
30、忍教落葉無(wú)棲泊，任取飛蓬多伴侶?！趿簟堕L(zhǎng)安秋草篇(小引)》。
31、一字無(wú)題處，落葉都愁?！獜堁住栋寺暩手荨び浻耜P(guān)踏雪事清游》。
32、秋風(fēng)落葉閉重門，昨日論交竟誰(shuí)是。——李頎《行路難》。
33、晨粥山中行，落葉響步武?！軇住渡骄与s詩(shī)九十首·晨粥山中行》。
34、敗垣芳草，空廊落葉，深砌蒼苔?！煸偎肌度嗽聢A·甘露懷古》。
35、寒灰寂寞憑誰(shuí)暖，落葉飄揚(yáng)何處歸。——李白《豳歌行上新平長(zhǎng)史兄粲》。
36、院深終日靜，落葉覆秋蟲(chóng)?！鞈c馀《題毗陵上人院》。
37、蕭蕭落葉，漏雨蒼苔。——司空?qǐng)D《詩(shī)品二十四則·悲慨》。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇六
望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國(guó)外也成績(jī)優(yōu)異，為國(guó)爭(zhēng)光。但我們更希望他健康成長(zhǎng)，今后無(wú)論走到哪里，都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，不忘故土，知恩圖報(bào)，用火熱的心報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答楓葉，報(bào)答所有幫助過(guò)他的人。應(yīng)該說(shuō)，這是我們最大的心愿。
時(shí)間過(guò)得真快，初三已到寒假?？催@學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，我們家長(zhǎng)很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔(dān)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對(duì)孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長(zhǎng)，我們對(duì)此也很欣慰，應(yīng)該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但不穩(wěn)定，有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規(guī)，跟大家和諧相處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!"業(yè)精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘.崛起吧!coolman，不要輸在起跑線上.
兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇七
在家庭中孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都需要家人的教育，下面是本站小編為你整理的家長(zhǎng)孩子心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)。
成功。
的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)。
時(shí)間。
的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。
2.在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)。
3.對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。
4.感謝老師的教養(yǎng)與教誨，望秦川多涉列各種知識(shí)，不負(fù)父母與師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨。家長(zhǎng)如是說(shuō)：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒(méi)有完全改正。
5.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。
6.在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)成功的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)時(shí)間的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
7.首先感謝老師對(duì)鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅(jiān)韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時(shí)，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望努力學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬視野，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)就是力量，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能做社會(huì)的有用之才。
8.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。
9.希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)來(lái)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，給爸爸滿意的答復(fù)。
10.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
1.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上!
3.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
4.己所不欲，勿施于人。——。
孔子。
5.是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔。
讀書(shū)。
遲?！佌媲洹?BR> 8.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
9.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
10.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
1.世上無(wú)難事只怕有心人。
2.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
3.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
4.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
5.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
6.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
7.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
8.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
9.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 12.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
13.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
14.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》。
16.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
18.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪。
19.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
20.反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇八
讀書(shū)的孩子是最美的，孩子們靜靜讀書(shū)時(shí)的神情最迷人。下面是關(guān)于孩子讀書(shū)的寄語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
2、孩子，熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。
3、讀書(shū)是一種最好的學(xué)習(xí)，無(wú)論讀什么書(shū)，你都會(huì)有收獲。相信讀書(shū)會(huì)啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)吧，書(shū)能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。寶貝，請(qǐng)你愛(ài)上讀書(shū)吧！
4、爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以，在你成長(zhǎng)的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨，還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你的身邊，那就是——書(shū)。你已經(jīng)是小學(xué)生了，爸爸媽媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。
5、一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活得海洋；一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，讓我們一起追尋幸福的陽(yáng)光夢(mèng)想。
6、書(shū)籍是人類文明的搖籃，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)！
7、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。”走進(jìn)書(shū)的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。
9、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識(shí)的高峰，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂(lè)地翱翔。
10、優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者，愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下，一步步向前，遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信、充實(shí)的好孩子。
11、讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣，我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng)！
12、書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情*，啟迪智慧；還可以教我們?cè)鯓幼鋈?。世界著名作家高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我很贊同高爾基的看法，因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦得到進(jìn)化，使人們的言行舉止變的彬彬有禮，使人們的智慧有了更高層的升華……書(shū)，更像一扇窗戶，愿你能打開(kāi)它，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處！
13、我愿和孩子共讀一本書(shū)，走進(jìn)同一個(gè)世界，感受不同的樂(lè)趣。希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游，吸取更多的知識(shí)，能與別人分享知識(shí)的快樂(lè)。
14、從孩子還是很小的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的就給她買了很多書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時(shí)也深受教育。書(shū)是人類精神上的食糧，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴，迎接美好的未來(lái)！
15、讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。讀書(shū)是相伴終生、終身受益的好事，一本書(shū)就是一個(gè)世界，書(shū)是你最好的朋友，特別是在你感到不順利時(shí)，書(shū)可以給你勇氣、力量、智慧。
16、英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理，書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈。愿你能與書(shū)做伴，在書(shū)的海洋中自由地翱翔。
17、書(shū)，是一艘智慧之船，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石，駛向一座座奇特的港口與城市；書(shū)，是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國(guó)歷史的悠久……熱愛(ài)書(shū)吧，與書(shū)常相伴！
18、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷進(jìn)步。
19、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤。
20、希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求，是一種快樂(lè)的享受！孩子，快樂(lè)生活，開(kāi)心讀書(shū)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。
21、書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子！
22、古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情*、凈化心靈；可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野；可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力；還可以獲取信息、交流信息。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。記?。鹤x書(shū)是一件有益的事，讓我們一生愛(ài)書(shū)吧！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇九
大家好！
我班今天舉行家長(zhǎng)會(huì)希望，能夠與各位家長(zhǎng)溝通，從而達(dá)成共識(shí)，共同努力一起使勁，把學(xué)生培養(yǎng)成讓自己滿意，讓學(xué)校滿意的好學(xué)生。
我們班級(jí)學(xué)習(xí)總體而言還是非常不錯(cuò)的名列全校前列，學(xué)生的積極行也是非常好的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生積極配合授課老師的教學(xué)，按時(shí)完成了各科老師布置的作業(yè)，學(xué)生們按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，遵守需要的法律法規(guī)，可以看出學(xué)生們都有良好的教養(yǎng)，明事理，更知道努力學(xué)習(xí)這是非常令人欣慰的。
雖然我們現(xiàn)階段的教授的知識(shí)都是一些非?；A(chǔ)的課程，但也請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)不要輕視之，學(xué)校安排的課程往往都是一環(huán)套一環(huán)的，是不斷遞進(jìn)的，學(xué)生們掌握了這些最基礎(chǔ)的知識(shí)，我們才能夠教授他們更深?yuàn)W的知識(shí)，現(xiàn)在就是打基礎(chǔ)，讓學(xué)生們有一定的基礎(chǔ)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能夠?yàn)榻酉聛?lái)的學(xué)習(xí)，做準(zhǔn)備。
做為學(xué)生的家長(zhǎng)要知道學(xué)習(xí)的重要性，更要重視它，用好的方法，使他們養(yǎng)成好習(xí)慣，通過(guò)日常的小事，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢的會(huì)讓他們學(xué)起來(lái)輕松，學(xué)起來(lái)也高興，也有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高讓學(xué)生能夠在不知不覺(jué)間沉浸其中。
父母永遠(yuǎn)都是孩子們的最重要的老師，與學(xué)生相處最長(zhǎng)的也是父母，在學(xué)校我們老師指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)配合，學(xué)生在學(xué)校時(shí)會(huì)聽(tīng)我們老師的話，會(huì)去完成我們布置的任務(wù)，但是到了家里，如果沒(méi)有父母監(jiān)督，孩子們就不會(huì)去完成課后的任務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)在這些學(xué)生都還小，自制力非常差，能夠玩的時(shí)候一定不會(huì)去學(xué)習(xí)，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，監(jiān)督他們完成任務(wù)，讓他們?cè)诩依锞陀泻昧?xí)慣，摒棄不好的習(xí)慣，如果他們?cè)诩依镳B(yǎng)成的一些毛病，沒(méi)有改到，在學(xué)校還有這些毛病，這樣根本就教不好學(xué)生，反而會(huì)害了他們。
我們班的獨(dú)生子女居多，父母關(guān)心，爺爺奶奶寵愛(ài)，無(wú)可厚非，但要注意一個(gè)度，不要過(guò)分的從愛(ài)，對(duì)待他們的任何要求都是有求必應(yīng)，不管要求什么都會(huì)第一時(shí)間為她們做好。這體現(xiàn)了家人的關(guān)愛(ài)，但是這樣也會(huì)讓他們產(chǎn)生嬌縱心態(tài)，這將不是關(guān)愛(ài)，而是溺愛(ài)，讓他們沾染上了不好的習(xí)慣，會(huì)害了他們一生，讓我們?cè)诮逃麄兊臅r(shí)候無(wú)從下手，讓他們學(xué)習(xí)不得存進(jìn)，這樣的傷害，對(duì)于幼小的他們是致命的，為了更好的培養(yǎng)他們，希望各位家長(zhǎng)不要過(guò)分的溺愛(ài)學(xué)生。
孩子們的獨(dú)立是需要慢慢培養(yǎng)的，如果什么事情都不放心，讓孩子們的依賴心理過(guò)重，什么都離不開(kāi)爸媽，什么都要各位家長(zhǎng)為她們做，以后他們長(zhǎng)大了不再你們身邊，豈不是都無(wú)法生存，因?yàn)槟銈儾豢赡芤恢倍荚谒麄兩磉叄覀儼嗉?jí)有一些學(xué)生有些過(guò)分的依賴爸媽，對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響，為了這些可愛(ài)的孩子也為了他們的將來(lái)，適當(dāng)?shù)姆攀謺?huì)收獲不一樣的結(jié)果。
我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的無(wú)非是想讓這些學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我感謝各位參加這次班會(huì)的家長(zhǎng)們。
謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十
非常高興看到各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們學(xué)校第一次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
1、選材更富童趣，貼近兒童生活。
和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物、情境。有四個(gè)小朋友，兩個(gè)小動(dòng)物將陪伴我們的孩子度過(guò)小學(xué)五年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在這冊(cè)教材中，還創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境，如買冰淇淋、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小胖過(guò)生日等，還安排了許多的.游戲情節(jié)，如：猜數(shù)游戲、套圈、擲雙色片等。如此種種，都極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)勢(shì)。
2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸。
新教材和過(guò)去的數(shù)學(xué)書(shū)相比，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。很多內(nèi)容都從生活中來(lái)，和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，還需要孩子通過(guò)實(shí)踐體會(huì)來(lái)掌握。家長(zhǎng)在平時(shí)可隨時(shí)隨地地注意讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如數(shù)數(shù)家里養(yǎng)了幾只雞，上超市買東西讓孩子來(lái)付錢，算錢，認(rèn)認(rèn)人民幣，識(shí)識(shí)鐘表等。
3、開(kāi)放求知與探索空間，如出示一幅生活場(chǎng)景的圖畫(huà)表格等，讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。
特別提醒大家注意的一個(gè)地方新教材提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)對(duì)孩子思維發(fā)展的禁錮。如《分一分》中放手讓學(xué)生自己去分類。學(xué)生有的按顏色分、有的按種類分、有的按形狀分……處處體現(xiàn)出孩子們那與眾不同的獨(dú)到眼光。同一道題目可以有不同的想法。因此在平時(shí)孩子完成作業(yè)時(shí)，教師和家長(zhǎng)都要善于換個(gè)角度想問(wèn)題，看看孩子的答案是否合理。
（3）提倡算法多樣化。孩子的早期教育程度及各自的思維方式存在差異，解決問(wèn)題的策略和方法也就會(huì)有所不同。因此現(xiàn)行教材允許孩子從自己的實(shí)際出發(fā)，選擇自己喜歡或適合自己的方法計(jì)算。比如“13-9”，不同的學(xué)生有不同的方法：
（1）先拿出10個(gè)，再?gòu)?0個(gè)里拿1個(gè)與3個(gè)合起來(lái)，一共剩4個(gè)。
（2）從10個(gè)里拿走9個(gè)，1再與3合，還剩4個(gè)。
（3）1個(gè)1個(gè)拿，拿走9個(gè)，還剩4個(gè)。
（4）從13個(gè)中先取走3個(gè)，再取走6個(gè)。
（5）由4+9=13推想出13-9=4……。
從中可以看出，不同學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不同的思維過(guò)程，這正是學(xué)生面對(duì)一個(gè)問(wèn)題最自然最真實(shí)的感受。以充分體現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生學(xué)自己的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，有了熟練的加法計(jì)算基礎(chǔ)，不少學(xué)生感受到想加算減這一方法的快捷，改用此方法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，又水到渠成地實(shí)現(xiàn)了算法的優(yōu)化。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子的計(jì)算方法指導(dǎo)中要注意結(jié)合孩子的實(shí)際情況確定方法。不單單是追求答案，還應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)孩子是怎樣算出來(lái)的，這也是和以往數(shù)學(xué)的區(qū)別。
（4）安排了不少探索規(guī)律的練習(xí)。
都需要考驗(yàn)孩子思維的敏捷性，靈活性。至于其他一些編寫特點(diǎn)就不詳述了，大家可以自己從書(shū)中去慢慢體會(huì)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)朋友們見(jiàn)面，一同分享育人經(jīng)驗(yàn)和智慧。
作為一名教育工作者，十分重視與家長(zhǎng)的溝通。我們認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和教育工作者的共同呵護(hù)。家校合作是教育的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.必要條件。
今天，我們聚集在此，共商育人大計(jì)，營(yíng)造一個(gè)共同成長(zhǎng)的積極環(huán)境。我們希望，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，大家能夠更好地了解學(xué)校教育的方向和目標(biāo)，增強(qiáng)家校合作的互動(dòng)溝通，使孩子在家庭和學(xué)校之間獲得更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
教育是一項(xiàng)綜合性的工程，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一位老師。在家庭中，父母能夠給孩子提供一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該想盡一切辦法，配合學(xué)校，幫助孩子全面發(fā)展。
在孩子家長(zhǎng)會(huì)上，我們應(yīng)該共同探討一下如何提高孩子的綜合素質(zhì)。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中多思考，多交流，培養(yǎng)好奇心和求知欲。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，通過(guò)親子溝通和親子活動(dòng)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，增強(qiáng)孩子的自信心和自我管理能力。最后，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，以便共同協(xié)調(diào)幫助孩子解決問(wèn)題。
在這個(gè)大家庭中，我們期待著和家長(zhǎng)朋友們建立良好的互信互動(dòng)關(guān)系，共同育人，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展投入更多的關(guān)愛(ài)和努力。只有家庭和學(xué)?；ハ嘀С?，才能夠鑄就孩子更加美好和光明的未來(lái)。
最后，我希望，今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們更加堅(jiān)定地走在育人的路上，讓我們更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更多的勝利。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校組織這次孩子家長(zhǎng)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)交流和分享。我們都是孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證者和伙伴，我們共同關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。今天，我想和大家分享一些我對(duì)孩子成長(zhǎng)的理解和觀點(diǎn)。
孩子的成長(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。我們扮演著指導(dǎo)者、支持者和陪伴者的角色，為孩子提供他們所需要的一切資源和環(huán)境。
首先，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，他們需要的是一種尊重和認(rèn)可的態(tài)度。我們應(yīng)該給予孩子們充分的自由和支持，讓他們體驗(yàn)和探索這個(gè)世界，自由決定自己的行為和想法。同時(shí)，我們要雙方合作，與孩子們互動(dòng)，與他們一起探索和發(fā)現(xiàn)新的東西。
其次，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基石，良好的家庭教育可以幫助孩子鍛煉出無(wú)數(shù)的好習(xí)慣和良好的品質(zhì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極向上、正直、勇敢、負(fù)責(zé)任等積極品質(zhì)，幫助他們理解公平、團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的意義和重要性。同時(shí)，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題和瓶頸，努力幫助他們克服難關(guān)，給予他們支持和激勵(lì)。
最后，我們要樹(shù)立正確的教育觀念，取消功利性的學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谳p松、快樂(lè)和充滿趣味的環(huán)境中成長(zhǎng)。教育不光是學(xué)術(shù)方面的，更是關(guān)于道德、人生格局、生活方式和幸福的問(wèn)題。我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子成長(zhǎng)的人格、情感和興趣，給予他們足夠的空間、時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總之，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)全方位、綜合性的過(guò)程，我們需要耐心地了解孩子的需求和行為，給予他們更多的支持和激勵(lì)。讓我們攜手共創(chuàng)良好的教育環(huán)境，共同關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十三
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這里，與大家一起分享我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也向大家介紹我們班級(jí)的情況。
首先，我想說(shuō)的是，作為孩子的家長(zhǎng)，我們其實(shí)扮演了一個(gè)非常重要的角色。不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的引領(lǐng)者和啟蒙者。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的陪伴和引導(dǎo)，將對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要承擔(dān)起這份責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待我們的角色，用心去呵護(hù)我們的孩子，幫助他們成為更好的自己。
在孩子的家長(zhǎng)會(huì)上，我想了解家長(zhǎng)們的想法和看法。作為班級(jí)家長(zhǎng)的代表，我認(rèn)為我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
首先，我們要加強(qiáng)與孩子的溝通。與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和需求，幫助他們解決在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。只有了解他們，了解他們的情況，我們才能更好地幫助他們。
其次，我們要加強(qiáng)與教師的合作。教師是孩子的.知識(shí)啟蒙者和生活指導(dǎo)者，我們要理解并尊重他們的工作，與他們建立良好的合作關(guān)系。只有家長(zhǎng)和教師一起合作，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后，我們要關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是我們最重要的關(guān)注點(diǎn)，我們要關(guān)注孩子的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等方面，確保他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在這里，我還想介紹一下我們班級(jí)的情況。我們班級(jí)一共有多位可愛(ài)的孩子，他們都非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校里，我們的老師注重啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們班級(jí)也注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，我想感謝大家的到來(lái)，謝謝大家的聆聽(tīng)和支持。在孩子的成長(zhǎng)中，我們要互相支持、共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是xx的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話第一句，感謝各位老師五年來(lái)對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來(lái)的快樂(lè)。如果問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題“你忙嗎，你忙這些是為了什么”？我想答案只有一個(gè)為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)注孩子的什么？如何關(guān)注孩子呢？我的體會(huì)就是關(guān)注孩子，就要抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì)，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。我的孩子今年整整十一歲了，十一年來(lái)，可以說(shuō)我在與孩子一起長(zhǎng)大。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重要。各位一定都遇到過(guò)這樣的人，他的技術(shù)能力很強(qiáng)，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作，甚至對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺(jué)得良好樂(lè)觀的性格對(duì)于孩子將來(lái)能否感覺(jué)到幸福很重要。在平時(shí)的生活中，我從不放松對(duì)她品德的培養(yǎng)，我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流，時(shí)刻把握她的思想動(dòng)態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的，自理能力、應(yīng)變能力也不是最出色的，但她卻是一個(gè)自信、開(kāi)朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的好孩子。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺(jué)得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻監(jiān)督幫助她，我們是責(zé)無(wú)旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“好好聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，你就會(huì)省出很多時(shí)間去玩”。
從一年級(jí)開(kāi)始我就要求她回家的第一件事是寫作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。記得前年年終臨近期末的時(shí)間，我家孩子突發(fā)高燒，開(kāi)始那幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴，晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。結(jié)果孩子的病情越來(lái)越重，最后到醫(yī)院做了ct，拍了胸片，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多，就是這樣，她都會(huì)在身體感到舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求背過(guò)的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試，更擔(dān)心因自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的'這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在年底的期末考試中，她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)，語(yǔ)文也取得了很好的成績(jī)。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此以外，我還重視了對(duì)孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。從xx年月到今日，女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很苦很累的，而且不允許“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半，每個(gè)周六、周日全天是孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間，我天天陪孩子去訓(xùn)練，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”，另外想告訴孩子的就是我們應(yīng)該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個(gè)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真。慢慢的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學(xué)習(xí)。我想這些就足夠了。
以上就是我在教育孩子過(guò)程中的一些心得體會(huì)，我想在座的每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。謝謝各位！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十五
聽(tīng)到老師說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)下半學(xué)期進(jìn)步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)思想獨(dú)立，有性格的男孩子，在學(xué)校相對(duì)約束性的環(huán)境中，感覺(jué)到了束縛和不自由，從而不太適應(yīng)。還是得感謝老師對(duì)他的關(guān)心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應(yīng)，老師的鼓勵(lì)更使他恢復(fù)了樂(lè)觀的天性和信心!
這次，陳老師讓我說(shuō)一下，在家是怎么教育陽(yáng)陽(yáng)的。經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)真不敢當(dāng)了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育問(wèn)題的。
首先，在家時(shí)我們沒(méi)有家長(zhǎng)一味的高姿態(tài)，而是也把自己當(dāng)成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想法，鼓勵(lì)他抒發(fā)對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)，多給他做自主的選擇，把他當(dāng)成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會(huì)愿意和父母說(shuō)，家長(zhǎng)也更好的了解孩子的成長(zhǎng)煩惱，并幫助他解決。
其次，在家時(shí)，我們多喜歡用積極鼓勵(lì)的話去贊美孩子，給他看積極意義的動(dòng)畫(huà)，給他講積極的故事，多同他說(shuō)道理，用他喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對(duì)陽(yáng)陽(yáng)不好好吃飯的問(wèn)題，我就讓他模仿東北大老虎，說(shuō)：“我們家的東北大老虎出洞了!”結(jié)果他真的把嘴張得大大的，還問(wèn)我：“東北大老虎是這樣吃的嗎?”每次得到肯定，他都會(huì)非常開(kāi)心。我們不斷鼓勵(lì)他，慢慢的，他就樂(lè)意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會(huì)到成功的喜悅和驕傲!
對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)自己的事情自己做。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的長(zhǎng)短處是十分了解的，比如陽(yáng)陽(yáng)，他從小就是認(rèn)知能力很強(qiáng)，而動(dòng)手能力比較欠缺的，再加上我有時(shí)候怕他做不好，總是幫著一起做，更加使他的動(dòng)手能力得不到發(fā)展。和他爸爸商量之下，覺(jué)得還是該放手時(shí)就放手，讓他在不斷挫折中練習(xí)。孩子錯(cuò)了，也不指責(zé)，而是不斷教會(huì)他方法，最重要的就是讓他體會(huì)到自己的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說(shuō)要小便了，我就說(shuō)：“恩，自己去吧，很棒的孩子?！比绻獫窳耍驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再早點(diǎn)哦，你一定行的!”如果沒(méi)有弄濕，就在家里自設(shè)的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書(shū)，不喜歡動(dòng)手，我就是給他準(zhǔn)備動(dòng)手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾玩具，總而言之，就是要他他動(dòng)起來(lái)!孩子的長(zhǎng)處要讓他保持，孩子的短處也要不斷改進(jìn)。
嚴(yán)厲指出孩子的錯(cuò)誤，而且不給妥協(xié)的余地。這一點(diǎn)也是考驗(yàn)家長(zhǎng)恒心的。陽(yáng)陽(yáng)很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分明的結(jié)果。首先，我做家長(zhǎng)的，就要守信，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，要兌現(xiàn);不能做到的，絕不隨便答應(yīng)應(yīng)付。而后，孩子如果錯(cuò)了，不姑息順從，我就會(huì)和他說(shuō)道理擺事實(shí)，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)了，而且哭鬧也是解決不了問(wèn)題的.。一貫堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)知道賴皮是沒(méi)有用的，下次就不會(huì)這樣了。
最后一點(diǎn)，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做好表率。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子則是家長(zhǎng)的鏡子，每當(dāng)看到陽(yáng)陽(yáng)有一些壞習(xí)慣產(chǎn)生，我就會(huì)反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及時(shí)對(duì)孩子指出，并進(jìn)行自我改正，同時(shí)讓陽(yáng)陽(yáng)和家長(zhǎng)相互監(jiān)督，一起改進(jìn)，這樣孩子也有積極性了，也會(huì)意識(shí)到大人和小孩都是平等的，犯了錯(cuò)一樣要改正的道理。
說(shuō)了那么多，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。作為陽(yáng)陽(yáng)的媽媽，我也希望更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進(jìn)，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)，謝謝老師!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言，談一些關(guān)于孩子家長(zhǎng)會(huì)的話題。首先，我想重申我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要是孩子的監(jiān)護(hù)人，還要充分參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
孩子家長(zhǎng)會(huì)是我們與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)之間的橋梁和紐帶。它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師，學(xué)生和其他家長(zhǎng)共同交流和解決教育問(wèn)題。這不僅可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以增進(jìn)我們家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系和了解。
我們要積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，這不僅僅是順應(yīng)教育制度的.要求，更是我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡的義務(wù)。我們要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。我們要反思自己，思考自己與孩子教育方面的缺點(diǎn)和不足，不斷改正和提高。
我們要在孩子教育方面，保持與學(xué)校和老師的良好關(guān)系。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要我們每一個(gè)人的配合和支持。我們要與學(xué)校和老師建立起一種良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。我們家長(zhǎng)不僅要傳授孩子外在的道德規(guī)范和操守，更要引導(dǎo)孩子的內(nèi)在情感和心靈成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，需要我們和學(xué)校、老師一起攜手合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。讓我們積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，為孩子的成長(zhǎng)添一份色彩，也更好地實(shí)現(xiàn)家校合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
我叫李雨菲，我今天演講的題目是，別逼孩子學(xué)習(xí)。
有些家長(zhǎng)可能要問(wèn)了，不逼他們，他們還能自己學(xué)不成，您不相信的話就可以問(wèn)問(wèn)您身邊的孩子，他們現(xiàn)在被你逼著學(xué)，真的能學(xué)進(jìn)心里去嗎？您不妨試試帶他們?nèi)シ潘梢幌?，休息一下，和他們談一談心里話，談一談學(xué)校里的事，這樣孩子肯定會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎浪母改咐斫馑?，他也?yīng)該理解他的父母。
我想請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)們想一想，孩子們會(huì)玩手機(jī)，那是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校里被學(xué)習(xí)家的喘不過(guò)氣，在家里又被你們的責(zé)罵壓的翻不了身，只有在游戲里他才能找到虛榮感，將當(dāng)他們?cè)谟螒蚶锶〉煤贸煽?jī)時(shí)，就連一個(gè)系統(tǒng)，可他可以說(shuō)素不相識(shí)的隊(duì)友都會(huì)夸他們一句，而在現(xiàn)實(shí)生活中您作為孩子的父母卻又夸過(guò)他幾句呢。
您自稱是孩子的父母，但您是否知道您的孩子有多少次在回家的路上，在回家的前一天晚上，因?yàn)橐粡垱](méi)有達(dá)到您的`標(biāo)準(zhǔn)的試卷而在淚水中入睡，是否知道您的孩子在飯桌上被你罵的罵的直感，吃碗中的白米飯是什么滋味？是否知道枕頭上的口水變成淚水，是一個(gè)多難熬的過(guò)程，是否知道孩子在被你拿來(lái)和別人比的時(shí)候心里有多難過(guò)。
你有沒(méi)有想過(guò)在孩子長(zhǎng)大后回想他的童年會(huì)是怎樣子的，全是淚，全是傷心，全是委屈全是難過(guò)，不管他未來(lái)是一個(gè)公司的大老板，還是每天和工地打交道的農(nóng)民工，想一想他的過(guò)去也是慘不忍睹。
所以為了你的孩子，不要逼他們學(xué)習(xí)，也不要拿他和別人比了，更不要拿著為他好的借口，讓他每次回家都提心吊膽了。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十八
各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：
心中充滿了感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!
也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任。
在我看來(lái)，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。
我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)老師，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘?huà)寢屜挛绾?，老師再?jiàn)!’。
總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝，辛苦了!”
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十九
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好，我是孫xx的媽媽。為了一個(gè)共同的心愿，今天我們又聚到了一起。在過(guò)去的一年里，班主任謝老師及各位任課老師為孩子們付出了很多，孩子們的進(jìn)步都很大，借此機(jī)會(huì)，我想代表各位家長(zhǎng)向全體老師表示衷心的感謝！
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教育方法因人而異，今天我會(huì)和大家探討一下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
大家都看過(guò)影片“小鬼當(dāng)家”吧，我特別希望我的孩子能像影片中的小主人公一樣獨(dú)立，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我比較重視對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立自主的意識(shí)和能力也在逐步增強(qiáng)，孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動(dòng)。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他們做力所能及的事情，讓他們?cè)谌粘Ｐ∈轮畜w會(huì)到成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)孩子獨(dú)立的能力和信心，我根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)歸納了幾點(diǎn)心得：
一、家長(zhǎng)自主獨(dú)立，給孩子樹(shù)立獨(dú)立自主的榜樣。
要想讓孩子獨(dú)立，先要從家長(zhǎng)自身獨(dú)立自主做起，如果你是一個(gè)處處依賴他人，對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人，那你就不要指望你的孩子能夠獨(dú)立。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。我們做家長(zhǎng)的要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，用自己的.一言一行去影響孩子，去引導(dǎo)孩子。
二、平等交流，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)與孩子交流的時(shí)候，注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的，與父母平等的個(gè)體，尊重和了解孩子。有些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是：“你還是個(gè)小孩，你懂什么？”這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流，認(rèn)為孩子還小，只要滿足孩子的物質(zhì)需要就行了，什么事都替孩子決定，不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)，這樣就無(wú)法了解自己的孩子在想什么，無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，也無(wú)法贏得孩子的信任。只要您把孩子當(dāng)成成人一樣給予尊重，溝通起來(lái)就會(huì)非常簡(jiǎn)單。就說(shuō)開(kāi)學(xué)那天吧，我的孩子旭杰說(shuō)：“媽媽，發(fā)新課本了，我要買書(shū)皮?！蔽蚁脒@是一個(gè)教育孩子節(jié)約和環(huán)保的好機(jī)會(huì)，就問(wèn)他：“兒子，你知道書(shū)皮是什么材料做的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然知道，塑料唄！”“奧，你們科學(xué)課本講環(huán)保知識(shí)了嗎，塑料好不好??？”“我們老師說(shuō)了，塑料埋在地下多少年都不會(huì)腐爛，還讓我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少使用塑料制品呢！”“是嗎，我兒子懂得可真多，那書(shū)皮我們還買嗎？”“不買了，家里的舊書(shū)皮又沒(méi)壞，擦干凈接著用吧。”所以，我覺(jué)得只要尊重孩子，孩子也會(huì)很懂事，體貼爸爸媽媽的，也培養(yǎng)了孩子的自主意識(shí)。
三、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，提高孩子獨(dú)立自主的能力。
經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，孩子都上大學(xué)了，還什么事都依賴大人，剛才逯校長(zhǎng)湖南華容縣的魏永康，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)干，20歲被學(xué)校取消了學(xué)籍，這樣的孩子現(xiàn)在還不少。我想問(wèn)一下：這能怨孩子嗎？您給過(guò)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？孩子摔倒了，您把他扶起來(lái)，孩子要吃蘋果，您給他削好皮，切成小塊，一口一口喂，想吃蝦，您給剝好，沾上調(diào)料放到嘴里…….該你干的你干了，不該你干的你也干了，孩子還能干什么呢？做家長(zhǎng)的要引導(dǎo)孩子做力所能及的事兒，比如自己系鞋帶、疊被子、整理書(shū)包、擦桌子、洗簡(jiǎn)單的衣物等等，要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，逐步提高孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。
我認(rèn)為只要給孩子機(jī)會(huì)，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我們的孩子個(gè)個(gè)都是好樣的！我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)該放開(kāi)孩子的手，讓孩子勇敢的飛翔。
謝謝大家！