制定方案需要充分考慮現(xiàn)實情況和未來發(fā)展趨勢，做到全面、具體、可行。方案的制定還需要根據(jù)實際情況確定合適的資源和預(yù)算。希望以下范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定和實施方法。
招聘活動方案格式篇一
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
招聘活動方案格式篇二
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館。
三、活動時間：
4月15日—5月10日。
四、活動對象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進(jìn)圖書館”主題活動宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評選活動。
(四)“超星杯”一站到底知識競賽。
(五)“起點杯”微書評視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機(jī)，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
招聘活動方案格式篇三
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容。
今年社會實踐活動的主要內(nèi)容是“四個一”。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則。
組織學(xué)生開展“四個一”社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會實踐活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個一”社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務(wù)落實好，認(rèn)真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實效。學(xué)校要把“四個一”社會實踐活動布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實做好動員工作。學(xué)生參加活動的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實踐的意識，使學(xué)生完成“四個一”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞“四個一”，結(jié)合本地實際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團(tuán)隊，集中對學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動“四個一”社會實踐活動的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會或團(tuán)會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
招聘活動方案格式篇四
二、主辦單位。
___女子學(xué)院社禮儀協(xié)會。
三、活動時間。
12月3日(星期六)下午6：30。
四、活動地點。
___女子學(xué)院合班樓508(學(xué)生禮堂)。
五、活動對象。
社交禮儀協(xié)會全體會員，輕工素質(zhì)拓展協(xié)會會員。
七、活動內(nèi)容。
1、節(jié)目選拔。
(1)方式：社團(tuán)成員積極參加準(zhǔn)備4個節(jié)目。由山輕工素質(zhì)拓展協(xié)會選拔4個節(jié)目。
(2)形式：歌舞、小品、話劇、相聲、器樂展示等等。
(3)要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，富有個性，能夠展示出“90后”大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)之間的友誼。演員表情和肢體動作豐富，能夠帶動現(xiàn)場氣氛。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右，8分鐘之內(nèi)，除桌椅外，道具自備。
(4)注意事項：話劇小品類占1-2個，歌曲合唱類2-3個，舞蹈樂器類2-3個(視具體情況而定)，每個節(jié)目控制在10分鐘左右，晚會8個節(jié)目左右，總時間控制在兩個小時。
(5)由社團(tuán)副會長制作動態(tài)影集，包括贊助商宣傳片，兩社團(tuán)聯(lián)誼活動照片。
2、晚會。
在主持人的報幕下，演員按序到后場準(zhǔn)備，并在規(guī)定時間內(nèi)完成節(jié)目表演。節(jié)目表演期間，演員要能充分帶動現(xiàn)場氣氛，注重互動。本場晚會由各個參與者共同呈現(xiàn)。
八、活動流程。
(1)11月25日向各部負(fù)責(zé)人，組織部下發(fā)選節(jié)目通知。要求：語言類節(jié)目要求選拔時帶劇本，歌唱類帶好歌詞(書面)。
(2)11月27日晚時由臨時負(fù)責(zé)人上報節(jié)目名單、參演人員，和所需道具的要求(除桌椅和話筒架外道具自備)。
(3)11月28日晚6：30之前演員、主持人到合堂樓簽到，7：00開始進(jìn)行節(jié)目選拔，由社團(tuán)優(yōu)秀主持人費婷婷主持節(jié)目預(yù)選，各節(jié)目在主持人的報幕下依次上臺，后一個節(jié)目在候場區(qū)(教室左側(cè)前三排為候場區(qū))準(zhǔn)備。由于節(jié)目為初選演員可進(jìn)行自我介紹。
(4)邀請社聯(lián)負(fù)責(zé)人陳瑩做嘉賓并同社團(tuán)會長，副會長，及各部部長擔(dān)當(dāng)評委。實行十分制，每個節(jié)目評完后由秘書處人員及時算出平均分。節(jié)目表演完嘉賓進(jìn)行點評，評其有亦評其短，保持大家的積極性。
(5)節(jié)目選拔完畢后統(tǒng)計出分?jǐn)?shù)選出前六名，通知演員留下開會，最后會長對此次活動進(jìn)行點評總結(jié)。
(6)此后對主持人禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)由禮儀部部長負(fù)責(zé)。
(7)語言藝術(shù)處負(fù)責(zé)歌曲伴奏下載，道具準(zhǔn)備，組織部協(xié)助完成。
九、節(jié)目彩排。
1、排練。
2、彩排。
12月1日晚7：00所有主持人和演員到進(jìn)行合班樓進(jìn)行彩排(此次彩排完全按正式演出時的次序和要求，各演員有何疑問應(yīng)當(dāng)即提出并和工作人員協(xié)調(diào)好)社團(tuán)各部部長副部到場觀看彩排并明確各部晚會所負(fù)責(zé)的工作。
略
招聘活動方案格式篇五
二、地點。
科技樓__學(xué)術(shù)報告廳。
三、參會人員。
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員，__級畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作。
對外宣傳。海報4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓。
邀請院系領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排。
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀。
禮儀工作人員，場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時間安排。
總共時間：2小時30分鐘左右。
具體時間：
1、準(zhǔn)備工作：前一個星期。
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3-5分鐘)。
(2)介紹與會人員(2分鐘)。
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚帆起航、踐行夢想)。
(4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))。
(5)生科院老師代表發(fā)言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))。
(6)畢業(yè)生代表發(fā)言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)。
(7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)。
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結(jié)束。5分鐘。
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘。
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)。
招聘活動方案格式篇六
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。四、招聘方式：（一）內(nèi)部招聘1、競爭上崗從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；3、自我推薦。（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
3、參加現(xiàn)場招聘會：每年春、秋兩季人才流動高峰期或根據(jù)實際情況，可參加人才服務(wù)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站舉辦的大型招聘會或不定期現(xiàn)場招聘會，適時補(bǔ)充人員，儲備人才。在招聘會上招聘人員能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團(tuán)體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)歷、個人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進(jìn)行面試。4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行復(fù)試，將通過復(fù)試的人員簡歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達(dá)出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機(jī)和興趣測試等。能力測試和個性測試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
招聘活動方案格式篇七
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、
需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。
四、招聘方式：
（一）內(nèi)部招聘。
1、競爭上崗。
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；
（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團(tuán)體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)歷、個人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進(jìn)行面試。
4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行復(fù)試，將通過復(fù)試的人員簡歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。
（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。
筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達(dá)出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機(jī)和興趣測試等。
能力測試和個性測試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
招聘活動方案格式篇八
2___年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)__小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
四、活動地點。
各班教室。
五、活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
__區(qū)__小學(xué)德育處。
少先隊大隊部。
招聘活動方案格式篇九
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀書活動引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動方案，希望對你們有所幫助！
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成；提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，實現(xiàn)家園的良好合作。
一、活動目標(biāo)：
2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成；
3.提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識，增進(jìn)家園聯(lián)系。
二、活動主題：
書香為伴，快樂成長。
三、
20xx年11月—20xx年6月。
四、活動對象：
教師、幼兒及幼兒家長。
五、活動內(nèi)容：
（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻(xiàn)”
1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。
2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
3．參加學(xué)園教師讀書沙龍，交流讀書。
心得體會。
4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。
（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1．開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。
（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。
（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。
2．班級統(tǒng)一閱讀時間。
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
3．成立“小小廣播站”。
利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。
（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。
4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
5.利用班級網(wǎng)站、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
六、實施過程：
（一）第一階段：啟動階段(11月份)。
宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。
（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)。
教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。
（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)。
教師與幼兒、家長分享閱讀感受。
招聘活動方案格式篇十
一、活動背景。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完。
善人的素質(zhì)方面具有重要作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識方面，美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨特優(yōu)勢。
兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求，特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展的因素存在，如：活動過于單一，審美視野狹窄，遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗；學(xué)生體驗活動不足，課堂教學(xué)方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前，美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點，反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。
作為生命特定時期的產(chǎn)物，兒童美術(shù)短暫而絢麗，失去真愛與引導(dǎo)就會自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要，它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時也為他們開啟了心智之門，在藝術(shù)創(chuàng)造過程中獲得的審美體驗、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對人類自身生命過程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注，真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會進(jìn)步的程度。
二、活動目標(biāo)。
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
三、活動對象。
中年級學(xué)生。四、活動時間安排：周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動。
五、活動地點：
五（3）班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動內(nèi)容2011年2月。
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息。
活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。
具體征稿對象：
（1）已有客戶的小孩（理想?yún)R會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩）。（3）陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3.第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）2、目標(biāo)區(qū)域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）。
縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函（邀請函文字+設(shè)。
計）?內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工（活動文案）。
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點。（桌。
椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）。
與居委會取得確認(rèn)，在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。（海報）3、作品征集。
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作。
品要注明姓名，所讀學(xué)校，年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）。
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）。
集中在運營中心二樓的一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點飲料（茶點區(qū)服務(wù)僅。
限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定）考慮評委投票位置。
展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動。
宣傳背景板。
專家評審參觀的當(dāng)天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪。
品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評委粗略篩選。）?銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。?分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
活動執(zhí)行要點——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇）、頒獎。
品確認(rèn)）。
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應(yīng)茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）3．獎品、獎項設(shè)置：
帽子。
一、設(shè)計背景：
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了?.”。當(dāng)時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當(dāng)帽子，有的拿小人書當(dāng)帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當(dāng)帽子??還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧?，F(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進(jìn)行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機(jī)會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子?！毒V要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！痹谠O(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達(dá)能力以及增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動目標(biāo)：
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進(jìn)行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強(qiáng)幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
三、重點和難點。
1、重點引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進(jìn)行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
四、活動準(zhǔn)備：
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
五、活動過程。
(一)組織幼兒隨著音樂進(jìn)入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色??.利用經(jīng)驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作。
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準(zhǔn)備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
六、活動延伸：舉辦《帽子舞會》。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進(jìn)入到布置好的舞會中盡情的玩耍??
招聘活動方案格式篇十一
活動實施方案格式(范文）活動實施方案格式活動實施方案格式篇1:實施方案格式“三好課堂”實施情況報告寧家小學(xué)為了全面落實鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅持以教委要求與學(xué)校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王光領(lǐng)副組長:楊修海組員:所有教師。
三、實施的方法、步驟:1、本次活動時間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動階段:利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學(xué)生的積極主動性。使他們認(rèn)識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識程度;其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設(shè)”的實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確?；顒佑行蜷_展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
3.正文實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，制定本實施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實施方案的單位或個人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實施方案格式樣表實施方案格式201x年項目名稱:項目實施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
一、項目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實施單位現(xiàn)有條件)二、項目任務(wù)計劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進(jìn)一步完善我國的公務(wù)員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學(xué)者一致的認(rèn)識。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國、日本等國家對公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進(jìn)一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學(xué)者的共識。
(2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競爭機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務(wù)員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務(wù)員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長的一段路要走。
四、社會調(diào)查計劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
4、調(diào)查時間:201x年2月——201x年4月。
招聘活動方案格式篇十二
隨著全國高校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢,我們廣西民族師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會特舉辦此次校園模擬招聘會,給民師院學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會,提高本校學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動主題模擬招聘真實競爭完善自我贏得未來三、主辦單位。
學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心。
四、承辦單位就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會五、活動對象。
第一階段籌劃準(zhǔn)備階段11月13日到11月19日1、尋找贊助商,確立招聘職位。
1、設(shè)立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。2、加大宣傳力度,對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹,鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼模擬招聘會的評比標(biāo)準(zhǔn)、參賽規(guī)則等。4、自由報名,報名地點:辦公樓113室(就業(yè)咨詢室)。
獎”。
*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
*由活動贊助商代表致辭一.職場問答環(huán)節(jié)(10進(jìn)8):a.參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹,并說明應(yīng)聘職位及提出應(yīng)聘口號;b.評委對選手隨機(jī)提問,選手準(zhǔn)備2分鐘后對問題做出2分鐘以內(nèi)的回答問題詳見附錄二;c.職場案例分析;d.由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評。
二.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(將上一環(huán)節(jié)晉級的8名選手隨機(jī)分為兩組,8進(jìn)6):一次完整的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論大概需要20分鐘的時間,可分為三個階段。1開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目,應(yīng)聘者認(rèn)真聽取,獨立思考,準(zhǔn)備個人發(fā)言。準(zhǔn)備時間為2分鐘;2自由討論階段:個人發(fā)言后,小組進(jìn)入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點,而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達(dá)成一致意見。自由討論的時間為15分鐘,此階段主考官不作任何干預(yù);?(3)。
總結(jié)。
階段:由小組推選一名成員,對剛才討論出的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,發(fā)言不超過3分鐘。
三.場景模擬實戰(zhàn)環(huán)節(jié)(產(chǎn)生前6強(qiáng)):1.賣場推銷。
a.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間)b.評委對每個選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評2.客戶推銷a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
錯誤的詢問:“請問您想點些什么”??客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
1、海選(個人簡歷設(shè)計)a.外觀:使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張,上下左右留白適當(dāng),版面清晰整潔大方,如果簡歷超過兩頁,一定要用訂書器裝訂。
b.個人信息:需包括求職意向、教育背景(學(xué)歷、成績、外語水平、計算機(jī)水平及其他)、工作經(jīng)歷(曾任職務(wù)、社團(tuán)活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況)等。
c.自薦信:無錯別字及語法錯誤,措辭得體、禮儀到位,文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅,以敘述、說明為主,內(nèi)容中有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景,能反映自身技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
2、初賽(筆試)題目以與企業(yè)提供職位相關(guān)的專業(yè)知識為主,每題均有明確分值。
3、復(fù)賽(一對一面試)a.儀表:衣著簡單、樸素、莊重,舉止大方得體。
b.應(yīng)試能力:能嚴(yán)謹(jǐn)、理智地分析問題,能精確、簡練、流暢、生動地回答問題,回答問題時表現(xiàn)出良好的責(zé)任感、進(jìn)取心及應(yīng)變能力。
4、決賽。
a.職場問答:評分標(biāo)準(zhǔn)與一對一面試相同。b.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;受測者是否有隨時消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)節(jié)爭議,創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力,并最終使眾人達(dá)成一致意見;受測者是否能提出自己的見解和方案,同時敢于發(fā)表不同意見,并支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。
受測者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發(fā)言的時候不強(qiáng)行插嘴;受測者語言表達(dá)、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力;受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動性等。
九、獎項設(shè)置。
彩色噴繪海報10*5張50元合計:420元(二)初賽(筆試)評審。
傳單(初賽名單及項目)100份*0.330元筆試試卷100份*0.330元。
1、對于本崗位,你的幾點優(yōu)勢是什么?幾點劣勢是什么?你最適合什么樣的工作?你認(rèn)為自我認(rèn)知是不是一種能力???考察自我認(rèn)知能力。
2、在校期間你是一個什么樣的角色?有過什么社會活動?談?wù)劯惺?。你認(rèn)為你在別人眼里是什么樣的人???考察人格類型。
3、中了福利彩票500萬大獎,你最想干什么?談?wù)勚歇労笪迥陜?nèi)計劃。??考察價值觀。
4、當(dāng)攢了一堆臟衣服,宿舍又很亂,還有很多事情要做,你什么情緒?什么行動???考察性格類型、工作態(tài)度等。5、你認(rèn)為什么叫責(zé)任感?你本人有責(zé)任感嗎?這是一種思維方式還是信仰?談?wù)剛€人想法?舉幾個你生活中的例子。??考察責(zé)任心。
6、談?wù)勊鶎W(xué)專業(yè)與現(xiàn)聘崗位的關(guān)系,“專業(yè)”對你個方面影響有多大???考察知識運用、理解能力。
7、談?wù)勎迥陜?nèi)你的發(fā)展計劃?設(shè)想十年后你是什么狀態(tài)???考察職業(yè)規(guī)劃能力、自信心,分析應(yīng)聘者跳槽的可能性。
8、上級對你下了一個不合理的命令,比如會對工作帶來不利,你會怎樣處理??考察應(yīng)變能力、溝通能力、執(zhí)行能力。
1、我們認(rèn)為這次活動對企業(yè)的好處:(1)??可以提前進(jìn)入人才招聘程序,縮短畢業(yè)生走上工作崗位的適應(yīng)期,降低招聘風(fēng)險和經(jīng)濟(jì)成本。
(2)??可以通過模擬招聘會的實習(xí)生計劃提前搶奪高校人才,進(jìn)行人才儲備。(3)??可以從本公司的實際需要及崗位特點考慮通過招聘大學(xué)生一解決部分勞動力短缺或利用階段性勞動創(chuàng)造企業(yè)價值。
(4)??還可以通過本次模擬招聘會大力宣傳企業(yè)文化,也在學(xué)生中樹立良好的企業(yè)形象,擴(kuò)大企業(yè)的影響。
2、我們可以為企業(yè)做以下宣傳工作:?(1)??海報宣傳在全校宣傳欄張貼大型海報,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。
(2)??橫幅、傳單?我們將懸掛橫幅及印發(fā)大量的傳單宣傳此次活動及贊助商。(3)??報告會?企業(yè)可以在這次報告會上宣揚自己的企業(yè)文化。
(4)??后期宣傳活動后我們會在學(xué)校各宣傳欄介紹本次活動情況,借以對企業(yè)宣傳,還專門做小冊子介紹本次活動,企業(yè)可以在此做廣告。
(5)??其他由企業(yè)提出的我們可以接受的條件。3、我們希望企業(yè)為我們做的:(1)??招聘人員??我們希望企業(yè)能為我們提供具有豐富經(jīng)驗的面試官3-4位。(2)?紀(jì)念品企業(yè)可以提供一些可以體現(xiàn)自己企業(yè)文化的紀(jì)念品客觀上也宣傳了自己的企業(yè)文化。
學(xué)工處就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會二o一o年四月十日。
招聘活動方案格式篇十三
一、招聘目的通過招聘會的宣傳和跟各級政府、機(jī)構(gòu)的合作，發(fā)布公司的用工需求，擴(kuò)大在周邊地區(qū)的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)與當(dāng)?shù)孛癖姷牧己藐P(guān)系；為公司明年能夠順利進(jìn)行搬遷和生產(chǎn)，招聘一批員工進(jìn)行先期培訓(xùn)和生產(chǎn)，并為公司明年的招聘打下基礎(chǔ)。
自行舉辦的現(xiàn)場招聘會，吸引應(yīng)聘者進(jìn)場為成敗之關(guān)鍵，鑒于本次現(xiàn)場招聘崗位主要為普工，求職者主要為周邊農(nóng)村的中青年，考慮到他們的信息搜集渠道和成本的因素，本次招聘信息的發(fā)布和宣傳主要采用散發(fā)招聘簡章、在廠區(qū)周邊掛條幅和海報以及同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)合作發(fā)布招聘信息。1、由總經(jīng)辦、人事科負(fù)責(zé)招工簡章、條幅、廣告篇幅設(shè)計，宣傳信息設(shè)計應(yīng)真實懇切，不宜過于高雅難懂，交由行政部馬雙斌負(fù)責(zé)在12月x日前制作完成。2、12月x日，宣傳小組全體人員和招聘會總負(fù)責(zé)人至文安縣做先期的宣傳工作，由總負(fù)責(zé)人王林會同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)聯(lián)系，由政府機(jī)關(guān)代為宣傳，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)；宣傳小組在3名立馬文安當(dāng)?shù)貑T工的帶領(lǐng)下分為三個小組深入各村居民點散發(fā)招聘簡章和在廠區(qū)附近懸掛條幅和招聘海報。3、提前三天至一周進(jìn)行宣傳，有利于招聘信息的發(fā)酵擴(kuò)散，且不會弱化信息傳播，達(dá)到最佳的宣傳效果。（二）現(xiàn)場招聘1、場地選擇和布置由后勤保障小組負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備招聘人員使用的桌椅兩套，工作人員和應(yīng)聘人員飲用水和填寫表格的筆。2、招聘人員的接待用語需提前確定，規(guī)范介紹薪資待遇等信息時的用語，防止發(fā)生溝通誤會。3、現(xiàn)場招聘人員負(fù)責(zé)表格發(fā)放和指導(dǎo)填寫，并現(xiàn)場面試判斷應(yīng)聘者的資格是否符合公司招聘要求，通知合格者報到時間地點。4、后勤保障小組隨時支援現(xiàn)場，維持秩序，回收表格和填寫用筆。
七、費用預(yù)算。
八、招聘效果統(tǒng)計分析。
隨著國內(nèi)夜場行業(yè)的快速發(fā)展，夜場行業(yè)對于專業(yè)專職人才的需求在急速增長，及時快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開始被越來越多的公司所重視。但由于目前夜場行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場行業(yè)沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的習(xí)慣，受現(xiàn)實條件的制約，現(xiàn)場招聘不便于開展等。
在這種情況下，夜場快訊網(wǎng)人才招聘頻道，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合夜場行業(yè)知名企業(yè)，共同策劃舉辦“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”。通過搭建專業(yè)的平臺，為招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終達(dá)到招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。二，活動的目的與意義(轉(zhuǎn)載于:招聘會活動方案)此次活動的主要目的是：通過搭建專業(yè)的平臺，為夜場招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。借助此次活動，宣傳推廣夜場快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場快訊網(wǎng)的招聘會。此次活動的意義在于為公司打造夜場行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
活動名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”?；顒有麄骺谔枙憾椤安偶彼停筒偶?，急才送”。
建立人才儲備庫，以滿足企業(yè)后期的人才需求。
提高夜場快訊網(wǎng)的知名度，并使之逐步成為各方認(rèn)可的品牌。
六，活動開展。
準(zhǔn)備階段時間：一周主要工作：1，活動選址。
2，設(shè)計與制作活動相關(guān)彩頁、條幅。
彩頁的設(shè)計與制作：彩頁整體的設(shè)計風(fēng)格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁成本以及彩頁總量。條幅的設(shè)計與制作：條幅宣傳語的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。3，確定活動參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。4，制定活動贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報：
可獲現(xiàn)場展位2個，贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)一年。
協(xié)辦企業(yè)3-7家。
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識。
可獲現(xiàn)場展位1個（不低于十平方米），贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)半年。
企業(yè)展示位：
夜場快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品。
全程贊助企業(yè)費用：
協(xié)辦企業(yè)費用。
企業(yè)展示位費用6，制定活動方案（客戶版）。7，制定預(yù)算。8，培訓(xùn)人員。
針對活動各個階段不同的工作，培訓(xùn)人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。推廣階段。
時間：準(zhǔn)備階段結(jié)束后開始直至活動結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣。
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放線上推廣。
推廣效果監(jiān)控。
預(yù)算監(jiān)控。
簽單階段：
時間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問題反饋與解決。實施階段：
時間：一天。
主要工作：活動現(xiàn)場的服務(wù)。
跟進(jìn)階段：
時間：結(jié)束后開始持續(xù)一周主要工作：活動效果反饋及回訪。
客戶資料整理歸檔。
七，制作活動所需的表格：
江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司。
第一部分：公司概況。
江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司成立于2010年，注冊資金五億元，規(guī)劃用地970.1公頃。公司位于被清代乾隆皇帝盛贊的“第一江山春好處”、西楚霸王故里——江蘇宿遷。公司以運河文化為背景，以文化產(chǎn)業(yè)作為載體、聯(lián)通多元化產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，打造集文化、旅游、創(chuàng)意、商務(wù)、宜居等與之相關(guān)的新型業(yè)態(tài)為主題的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是一;..家將文化產(chǎn)業(yè)投資與產(chǎn)業(yè)項目運營管理融一體的綜合型文化類投資企業(yè)。
第三部分：專場招聘會策劃。
專場招聘會主要分為前期宣傳和現(xiàn)場執(zhí)行兩個部分：一、前期宣傳。
網(wǎng)絡(luò)廣告互交性強(qiáng)，針對性明確，更改靈活，成本較低2、報紙廣告。
報紙廣告覆蓋面寬，傳播速度快，信息傳遞及時二、設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備。
為了招聘會順利的進(jìn)行，工作人員應(yīng)作好會場設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備工。
三、現(xiàn)場執(zhí)行。
現(xiàn)場招聘流程平面圖（說明）1、此平面圖比例尺可根據(jù)實際情況作變更；2、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過程；3、墻體影像放映區(qū)設(shè)在正大廳的墻面，十分醒目，讓求職者進(jìn)入現(xiàn)場時第一時間了解招聘公司的概況。2、人員的分工根據(jù)工作展開的需要，務(wù)必成立會務(wù)組（包括聯(lián)絡(luò)小組和宣傳小組）招聘組和機(jī)動組（包括支援小組、秩序維護(hù)小組和突發(fā)事件處理小組）。結(jié)構(gòu)分部如下：以下各個小組必須緊密協(xié)作。人員分部結(jié)構(gòu)圖：
特汽公司2013年2月人員招聘實施方案的請示。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)：
人力資源部根據(jù)招聘崗位需求，對比分析了各種常用招聘渠道，有針對性地選擇了內(nèi)部推薦，以人招人現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘三種方式，原因如下：1、內(nèi)部推薦，以人招人：員工推薦的優(yōu)點是招聘成本小、可靠性較高，方法快捷有效。2、現(xiàn)場招聘會：作為一種常見的招聘渠道，用人企業(yè)和應(yīng)聘者可以直接進(jìn)行接洽和交流，節(jié)省了企業(yè)和應(yīng)聘者的時間,還可以為招聘負(fù)責(zé)人提供不少有價值的信息。3、網(wǎng)上招聘：網(wǎng)上的招聘廣告成本較低，不受時空限制，受眾幅度大，并且高效簡便。
;..三、各職位的招聘渠道設(shè)計1.技術(shù)工藝類、質(zhì)量類人員主要采取網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘會相結(jié)合的方式。目前，公司網(wǎng)絡(luò)招聘的網(wǎng)站主要是徐州英才網(wǎng)和汽車人才網(wǎng)，已經(jīng)保持了近兩年的合作關(guān)系，從招聘效果來看，2012年公司網(wǎng)絡(luò)招聘對技術(shù)、質(zhì)量人員完成了很大方面的補(bǔ)充。2月份通過與各招聘招聘網(wǎng)站的聯(lián)系，將陸續(xù)在合肥、南京以及濟(jì)南參加現(xiàn)場招聘會，確保完成對人員的補(bǔ)充。
2、營銷類人員主要采取內(nèi)部推薦和網(wǎng)絡(luò)招聘以及現(xiàn)場招聘兼顧的方式。
針對這類人才，在采取網(wǎng)絡(luò)招聘以及現(xiàn)場招聘的同時，重點通過內(nèi)部推薦方式，采取以人招人的方式引進(jìn)具有工作經(jīng)驗同時對公司產(chǎn)品較為熟悉的人才，把握性大而且入職員工穩(wěn)定性強(qiáng)。四、招聘實施計劃1、建立內(nèi)部推薦責(zé)任制，廣泛發(fā)動內(nèi)部推薦的渠道，1月底，人力資源部與各部門負(fù)責(zé)人專門召開了“內(nèi)部推薦、以人招人”的專題會議，結(jié)合“春節(jié)”的特殊日期，將責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行了分配下放，對各部門負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)銷售經(jīng)理提出以人招人的要求，并給予每人相應(yīng)的責(zé)任名額，限期在2月5日之前完成，從而幫助完成對人員的補(bǔ)充，具體見下表：2、積極參加現(xiàn)場招聘會，1月底，人力資源部經(jīng)過與各地招聘網(wǎng)的聯(lián)系，結(jié)合本行業(yè)人才分布情況，以及招聘會規(guī)模和影響力，確立2013年2月份計劃參加的招聘會統(tǒng)計如下：3、網(wǎng)絡(luò)招聘方面，繼續(xù)將招聘信息通過既有的兩個招聘網(wǎng)站發(fā)布，并定期更新招聘信息，及時對人員簡歷進(jìn)行整理和篩選，對符合要求的人才可通過電話溝通約定時間進(jìn)行初試，初試合格后，再進(jìn)一步復(fù)試。
五、費用預(yù)算。
本階段的系列招聘活動，費用預(yù)計如下：1、現(xiàn)場招聘會費用：2月2日徐州地區(qū)招聘會客情關(guān)系免費，外地三場招聘會展位費400/場，其他產(chǎn)生的費用約3000元（含差旅費），總計費用約4000元。2、企業(yè)宣傳資料以及公司產(chǎn)品資料宣傳彩頁，因前期營銷中心已印刷過，并且數(shù)量充足，去申請領(lǐng)用即可，此項暫不產(chǎn)生費用。六、其他后續(xù)工作1、人力資源部會在第一時間內(nèi)通知應(yīng)聘人員并安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面試，對面試合格者進(jìn)行匯總并形成報告，及時報于集團(tuán)審批，等待下一步的工作指示。2、對優(yōu)秀的人才進(jìn)行儲備。目前，公司合作的網(wǎng)站中，徐州英才網(wǎng)主要是吸納本地區(qū)人才，中國汽車人才網(wǎng)主要是吸納外地區(qū)人才，兩個網(wǎng)站人才儲備量非常大，招聘工作中應(yīng)做到及時更新網(wǎng)絡(luò)招聘信息，對優(yōu)秀的人才即使不是目前所需要的，也要進(jìn)行儲備，關(guān)注優(yōu)秀的人才，建立長久聯(lián)系。3、對不符合要求的員工，要一一回復(fù)，從而建立企業(yè)美譽(yù)度。對于歷次招聘面試過的人員，如果企業(yè)暫時不予錄用，應(yīng)給予短信或電話等明確的回復(fù)。
對以上招聘工作安排及招聘實施計劃，報請安總批示。
附件一：淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)生產(chǎn)半掛自卸產(chǎn)品的企業(yè)附件二：主要礦用車廠家基本情況。
報告部門：人力資源部。
報告時間：
報告人：
復(fù)核：審核：
附件一：
百家民企進(jìn)校園大型招聘活動。
策劃書。
;..總策劃：xxx審核人：xxx負(fù)責(zé)人：xxx2013.2.19活動主題：
《在希望的田野上/春天，我們在行動》活動時間：2013.4.8-2013.4.26活動背景：
每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時期，眾多企業(yè)在這個時期進(jìn)行大規(guī)模的人員招聘及儲備，眾多的求職者也選擇在此時進(jìn)行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊伍，構(gòu)成了一個不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學(xué)生在面對擇業(yè)的時候，往往會感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗，或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準(zhǔn)備；另一方面是因為在擇業(yè)時，面對成千上萬的用人單位無從選擇；再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。
開展百家民企進(jìn)校園的活動，一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽(yù)、有前途的民營企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護(hù)航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題，在學(xué)校內(nèi)部開展招聘活動，提高人才信息的可靠性和全面性。
服務(wù)有限公司）在企業(yè)成長過程中的影響力；2.尋找和培養(yǎng)新合作伙伴；3.服務(wù)民營企業(yè)，提高民營企業(yè)招聘質(zhì)量，完善民營企業(yè)招聘體質(zhì)?；顒右饬x：
4.提供工作崗位5000個資源需要。
場地、公演設(shè)備，…。
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
活動負(fù)責(zé)人：
主辦方：洛陽市民營經(jīng)濟(jì)服務(wù)有限公司、洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。
承辦方：洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。
協(xié)辦方：洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大。
學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽市民營經(jīng)濟(jì)協(xié)會。
贊助商：
;..生的反饋意見。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)前期與政府、企業(yè)、學(xué)校去取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方時間和地點，負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約場地，聯(lián)系專家學(xué)者開展專項講座等。
信息組：負(fù)責(zé)線上進(jìn)行活動推廣、產(chǎn)品營銷，線上及時發(fā)布各種通知等。
統(tǒng)計組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報告，根據(jù)調(diào)查報告制定產(chǎn)品（廣告）。
實施方案等。
財務(wù)組：負(fù)責(zé)財務(wù)事宜。
后勤組：前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查工作，實施階段負(fù)責(zé)配合現(xiàn)場組做好后勤保障工作。
（包括午餐安排，飲用水供給等），線下向客戶及其它工作組通知各種事物，負(fù)責(zé)活動安全保障工作等。
注：人員組織實施總監(jiān)負(fù)責(zé)制、組長負(fù)責(zé)制，工作統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建線上線。
下立體化，高效化運作團(tuán)隊。
活動主要參與者：
各民營企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生…活動開展1.前期調(diào)查（3月18-3月24日）。
通過洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實施方案，根據(jù)企業(yè)實際情況，制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。2.高校調(diào)查（3月18-3月24日）。
與校方取得聯(lián)系，通過學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處，通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。3.政府聯(lián)絡(luò)（3月18-3月24日）。
通過政府渠道，聘請有關(guān)部門做為此次活動的協(xié)辦方，以提高參與者對此次活動的認(rèn)知度，以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽(yù)度。4.信息組織（3月25日-3月29日）。
通過相關(guān)點調(diào)查匯總數(shù)據(jù)，得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息，在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。5.場地組織（3月25日-3月29日）。
（1）申請無課教室作為專場招聘會的場所；
（2）與校教務(wù)協(xié)商申請操場進(jìn)行周末大型廣場招聘活動；（3）租用桌椅板凳等設(shè)備，制定會場設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。
;.
招聘活動方案格式篇十四
隨著國內(nèi)夜場行業(yè)的快速發(fā)展，夜場行業(yè)對于專業(yè)專職人才的需求在急速增長，及時快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開始被越來越多的公司所重視。但由于目前夜場行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場行業(yè)沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的習(xí)慣，受現(xiàn)實條件的制約，現(xiàn)場招聘不便于開展等。
二，活動的目的與意義
此次活動的主要目的是：通過搭建專業(yè)的平臺，為夜場招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。借助此次活動，宣傳推廣夜場快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場快訊網(wǎng)的.招聘會。
此次活動的意義在于為公司打造夜場行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
三，活動名稱
活動名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”?；顒有麄骺谔枙憾椤安偶彼?，送才急，急才送”。
四，活動目標(biāo)：
至少一百家夜場行業(yè)企業(yè)參與招聘，吸引2000人-4000人的求職者前來。
五，活動時間：x月x日
六，活動開展
活動開展一共分為五個階段來進(jìn)行。這五個階段包括準(zhǔn)備階段，推廣階段，簽單階段，實施階段，跟進(jìn)階段。
準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備階段時間：一周
主要工作：
1， 活動選址。
2， 設(shè)計與制作活動相關(guān)彩頁、條幅。
彩頁的設(shè)計與制作：彩頁整體的設(shè)計風(fēng)格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁成本以及彩頁總量。 條幅的設(shè)計與制作：條幅宣傳語的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。
3， 確定活動參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：
ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。
4， 制定活動贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報：
享受本次活動的唯一聯(lián)合冠名企業(yè)榮譽(yù)，
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識
可獲現(xiàn)場展位2個，
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)一年
協(xié)辦企業(yè)3-7家
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識
可獲現(xiàn)場展位1個（不低于十平方米），
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)半年
企業(yè)展示位：
夜場快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品
5， 制定活動盈利方案。
全程贊助企業(yè)費用：
協(xié)辦企業(yè)費用
企業(yè)展示位費用
6， 制定活動方案（客戶版）。
7， 制定預(yù)算。
8， 培訓(xùn)人員。
針對活動各個階段不同的工作，培訓(xùn)人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。 推廣階段
時間：準(zhǔn)備階段結(jié)束后開始直至活動結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放
線上推廣
推廣效果監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
簽單階段：
時間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問題反饋與解決。 實施階段：
時間：一天
主要工作：活動現(xiàn)場的服務(wù)
跟進(jìn)階段：
時間：結(jié)束后開始持續(xù)一周
主要工作：活動效果反饋及回訪
客戶資料整理歸檔
七，制作活動所需的表格：
客戶登記表，簡歷表
招聘活動方案格式篇一
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
招聘活動方案格式篇二
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館。
三、活動時間：
4月15日—5月10日。
四、活動對象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進(jìn)圖書館”主題活動宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評選活動。
(四)“超星杯”一站到底知識競賽。
(五)“起點杯”微書評視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機(jī)，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
招聘活動方案格式篇三
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容。
今年社會實踐活動的主要內(nèi)容是“四個一”。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則。
組織學(xué)生開展“四個一”社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會實踐活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個一”社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務(wù)落實好，認(rèn)真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實效。學(xué)校要把“四個一”社會實踐活動布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實做好動員工作。學(xué)生參加活動的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實踐的意識，使學(xué)生完成“四個一”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞“四個一”，結(jié)合本地實際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團(tuán)隊，集中對學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動“四個一”社會實踐活動的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會或團(tuán)會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
招聘活動方案格式篇四
二、主辦單位。
___女子學(xué)院社禮儀協(xié)會。
三、活動時間。
12月3日(星期六)下午6：30。
四、活動地點。
___女子學(xué)院合班樓508(學(xué)生禮堂)。
五、活動對象。
社交禮儀協(xié)會全體會員，輕工素質(zhì)拓展協(xié)會會員。
七、活動內(nèi)容。
1、節(jié)目選拔。
(1)方式：社團(tuán)成員積極參加準(zhǔn)備4個節(jié)目。由山輕工素質(zhì)拓展協(xié)會選拔4個節(jié)目。
(2)形式：歌舞、小品、話劇、相聲、器樂展示等等。
(3)要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，富有個性，能夠展示出“90后”大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)之間的友誼。演員表情和肢體動作豐富，能夠帶動現(xiàn)場氣氛。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右，8分鐘之內(nèi)，除桌椅外，道具自備。
(4)注意事項：話劇小品類占1-2個，歌曲合唱類2-3個，舞蹈樂器類2-3個(視具體情況而定)，每個節(jié)目控制在10分鐘左右，晚會8個節(jié)目左右，總時間控制在兩個小時。
(5)由社團(tuán)副會長制作動態(tài)影集，包括贊助商宣傳片，兩社團(tuán)聯(lián)誼活動照片。
2、晚會。
在主持人的報幕下，演員按序到后場準(zhǔn)備，并在規(guī)定時間內(nèi)完成節(jié)目表演。節(jié)目表演期間，演員要能充分帶動現(xiàn)場氣氛，注重互動。本場晚會由各個參與者共同呈現(xiàn)。
八、活動流程。
(1)11月25日向各部負(fù)責(zé)人，組織部下發(fā)選節(jié)目通知。要求：語言類節(jié)目要求選拔時帶劇本，歌唱類帶好歌詞(書面)。
(2)11月27日晚時由臨時負(fù)責(zé)人上報節(jié)目名單、參演人員，和所需道具的要求(除桌椅和話筒架外道具自備)。
(3)11月28日晚6：30之前演員、主持人到合堂樓簽到，7：00開始進(jìn)行節(jié)目選拔，由社團(tuán)優(yōu)秀主持人費婷婷主持節(jié)目預(yù)選，各節(jié)目在主持人的報幕下依次上臺，后一個節(jié)目在候場區(qū)(教室左側(cè)前三排為候場區(qū))準(zhǔn)備。由于節(jié)目為初選演員可進(jìn)行自我介紹。
(4)邀請社聯(lián)負(fù)責(zé)人陳瑩做嘉賓并同社團(tuán)會長，副會長，及各部部長擔(dān)當(dāng)評委。實行十分制，每個節(jié)目評完后由秘書處人員及時算出平均分。節(jié)目表演完嘉賓進(jìn)行點評，評其有亦評其短，保持大家的積極性。
(5)節(jié)目選拔完畢后統(tǒng)計出分?jǐn)?shù)選出前六名，通知演員留下開會，最后會長對此次活動進(jìn)行點評總結(jié)。
(6)此后對主持人禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)由禮儀部部長負(fù)責(zé)。
(7)語言藝術(shù)處負(fù)責(zé)歌曲伴奏下載，道具準(zhǔn)備，組織部協(xié)助完成。
九、節(jié)目彩排。
1、排練。
2、彩排。
12月1日晚7：00所有主持人和演員到進(jìn)行合班樓進(jìn)行彩排(此次彩排完全按正式演出時的次序和要求，各演員有何疑問應(yīng)當(dāng)即提出并和工作人員協(xié)調(diào)好)社團(tuán)各部部長副部到場觀看彩排并明確各部晚會所負(fù)責(zé)的工作。
略
招聘活動方案格式篇五
二、地點。
科技樓__學(xué)術(shù)報告廳。
三、參會人員。
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員，__級畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作。
對外宣傳。海報4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓。
邀請院系領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排。
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀。
禮儀工作人員，場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時間安排。
總共時間：2小時30分鐘左右。
具體時間：
1、準(zhǔn)備工作：前一個星期。
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3-5分鐘)。
(2)介紹與會人員(2分鐘)。
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚帆起航、踐行夢想)。
(4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))。
(5)生科院老師代表發(fā)言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))。
(6)畢業(yè)生代表發(fā)言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)。
(7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)。
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結(jié)束。5分鐘。
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘。
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)。
招聘活動方案格式篇六
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。四、招聘方式：（一）內(nèi)部招聘1、競爭上崗從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；3、自我推薦。（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
3、參加現(xiàn)場招聘會：每年春、秋兩季人才流動高峰期或根據(jù)實際情況，可參加人才服務(wù)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站舉辦的大型招聘會或不定期現(xiàn)場招聘會，適時補(bǔ)充人員，儲備人才。在招聘會上招聘人員能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團(tuán)體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)歷、個人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進(jìn)行面試。4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行復(fù)試，將通過復(fù)試的人員簡歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達(dá)出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機(jī)和興趣測試等。能力測試和個性測試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
招聘活動方案格式篇七
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、
需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。
四、招聘方式：
（一）內(nèi)部招聘。
1、競爭上崗。
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；
（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過對各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡歷庫資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂等）。
能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來應(yīng)聘。通過員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢是容易搞小團(tuán)體。
五、實施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過來的各崗位應(yīng)聘者簡歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)歷、個人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡歷進(jìn)行面試。
4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過初試篩選人員的簡歷遞交到相關(guān)用人部門，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行復(fù)試，將通過復(fù)試的人員簡歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對通過復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過背景調(diào)查，可以證實求職者的教育和工作經(jīng)歷、個人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實求職者的個人資料。
7、錄用：對擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評估。
六、人才測評。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識測試、能力測試和個性測試三類。
（1）專業(yè)知識測試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識測試題庫。
筆試題目可包括選擇、問答、判斷等題型。
（2）能力測試：一般是把在工作中可能會遇到的情景問題用書面問題的形式表達(dá)出來，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗或想像來回答，將情景反應(yīng)書面化。
（3）個性測試：包括心理測試、職業(yè)動機(jī)和興趣測試等。
能力測試和個性測試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
招聘活動方案格式篇八
2___年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)__小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
四、活動地點。
各班教室。
五、活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
__區(qū)__小學(xué)德育處。
少先隊大隊部。
招聘活動方案格式篇九
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀書活動引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動方案，希望對你們有所幫助！
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成；提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，實現(xiàn)家園的良好合作。
一、活動目標(biāo)：
2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成；
3.提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識，增進(jìn)家園聯(lián)系。
二、活動主題：
書香為伴，快樂成長。
三、
20xx年11月—20xx年6月。
四、活動對象：
教師、幼兒及幼兒家長。
五、活動內(nèi)容：
（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻(xiàn)”
1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。
2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
3．參加學(xué)園教師讀書沙龍，交流讀書。
心得體會。
4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。
（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1．開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。
（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。
（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。
2．班級統(tǒng)一閱讀時間。
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
3．成立“小小廣播站”。
利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。
（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。
4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
5.利用班級網(wǎng)站、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
六、實施過程：
（一）第一階段：啟動階段(11月份)。
宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。
（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)。
教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。
（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)。
教師與幼兒、家長分享閱讀感受。
招聘活動方案格式篇十
一、活動背景。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完。
善人的素質(zhì)方面具有重要作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識方面，美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨特優(yōu)勢。
兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求，特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展的因素存在，如：活動過于單一，審美視野狹窄，遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗；學(xué)生體驗活動不足，課堂教學(xué)方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前，美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點，反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。
作為生命特定時期的產(chǎn)物，兒童美術(shù)短暫而絢麗，失去真愛與引導(dǎo)就會自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要，它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時也為他們開啟了心智之門，在藝術(shù)創(chuàng)造過程中獲得的審美體驗、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對人類自身生命過程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注，真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會進(jìn)步的程度。
二、活動目標(biāo)。
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
三、活動對象。
中年級學(xué)生。四、活動時間安排：周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動。
五、活動地點：
五（3）班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動內(nèi)容2011年2月。
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息。
活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。
具體征稿對象：
（1）已有客戶的小孩（理想?yún)R會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩）。（3）陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3.第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）2、目標(biāo)區(qū)域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）。
縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函（邀請函文字+設(shè)。
計）?內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工（活動文案）。
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點。（桌。
椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）。
與居委會取得確認(rèn)，在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。（海報）3、作品征集。
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作。
品要注明姓名，所讀學(xué)校，年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）。
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）。
集中在運營中心二樓的一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點飲料（茶點區(qū)服務(wù)僅。
限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定）考慮評委投票位置。
展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動。
宣傳背景板。
專家評審參觀的當(dāng)天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪。
品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評委粗略篩選。）?銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。?分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
活動執(zhí)行要點——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇）、頒獎。
品確認(rèn)）。
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應(yīng)茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）3．獎品、獎項設(shè)置：
帽子。
一、設(shè)計背景：
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了?.”。當(dāng)時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當(dāng)帽子，有的拿小人書當(dāng)帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當(dāng)帽子??還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧?，F(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進(jìn)行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機(jī)會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子?！毒V要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！痹谠O(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達(dá)能力以及增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動目標(biāo)：
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進(jìn)行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強(qiáng)幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
三、重點和難點。
1、重點引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進(jìn)行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
四、活動準(zhǔn)備：
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
五、活動過程。
(一)組織幼兒隨著音樂進(jìn)入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色??.利用經(jīng)驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作。
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準(zhǔn)備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
六、活動延伸：舉辦《帽子舞會》。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進(jìn)入到布置好的舞會中盡情的玩耍??
招聘活動方案格式篇十一
活動實施方案格式(范文）活動實施方案格式活動實施方案格式篇1:實施方案格式“三好課堂”實施情況報告寧家小學(xué)為了全面落實鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅持以教委要求與學(xué)校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王光領(lǐng)副組長:楊修海組員:所有教師。
三、實施的方法、步驟:1、本次活動時間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動階段:利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學(xué)生的積極主動性。使他們認(rèn)識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識程度;其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設(shè)”的實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確?；顒佑行蜷_展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
3.正文實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，制定本實施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實施方案的單位或個人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實施方案格式樣表實施方案格式201x年項目名稱:項目實施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
一、項目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實施單位現(xiàn)有條件)二、項目任務(wù)計劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進(jìn)一步完善我國的公務(wù)員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學(xué)者一致的認(rèn)識。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國、日本等國家對公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進(jìn)一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學(xué)者的共識。
(2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競爭機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務(wù)員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務(wù)員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長的一段路要走。
四、社會調(diào)查計劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
4、調(diào)查時間:201x年2月——201x年4月。
招聘活動方案格式篇十二
隨著全國高校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢,我們廣西民族師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會特舉辦此次校園模擬招聘會,給民師院學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會,提高本校學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動主題模擬招聘真實競爭完善自我贏得未來三、主辦單位。
學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心。
四、承辦單位就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會五、活動對象。
第一階段籌劃準(zhǔn)備階段11月13日到11月19日1、尋找贊助商,確立招聘職位。
1、設(shè)立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。2、加大宣傳力度,對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹,鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼模擬招聘會的評比標(biāo)準(zhǔn)、參賽規(guī)則等。4、自由報名,報名地點:辦公樓113室(就業(yè)咨詢室)。
獎”。
*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
*由活動贊助商代表致辭一.職場問答環(huán)節(jié)(10進(jìn)8):a.參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹,并說明應(yīng)聘職位及提出應(yīng)聘口號;b.評委對選手隨機(jī)提問,選手準(zhǔn)備2分鐘后對問題做出2分鐘以內(nèi)的回答問題詳見附錄二;c.職場案例分析;d.由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評。
二.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(將上一環(huán)節(jié)晉級的8名選手隨機(jī)分為兩組,8進(jìn)6):一次完整的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論大概需要20分鐘的時間,可分為三個階段。1開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目,應(yīng)聘者認(rèn)真聽取,獨立思考,準(zhǔn)備個人發(fā)言。準(zhǔn)備時間為2分鐘;2自由討論階段:個人發(fā)言后,小組進(jìn)入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點,而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達(dá)成一致意見。自由討論的時間為15分鐘,此階段主考官不作任何干預(yù);?(3)。
總結(jié)。
階段:由小組推選一名成員,對剛才討論出的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,發(fā)言不超過3分鐘。
三.場景模擬實戰(zhàn)環(huán)節(jié)(產(chǎn)生前6強(qiáng)):1.賣場推銷。
a.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間)b.評委對每個選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評2.客戶推銷a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
錯誤的詢問:“請問您想點些什么”??客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
1、海選(個人簡歷設(shè)計)a.外觀:使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張,上下左右留白適當(dāng),版面清晰整潔大方,如果簡歷超過兩頁,一定要用訂書器裝訂。
b.個人信息:需包括求職意向、教育背景(學(xué)歷、成績、外語水平、計算機(jī)水平及其他)、工作經(jīng)歷(曾任職務(wù)、社團(tuán)活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況)等。
c.自薦信:無錯別字及語法錯誤,措辭得體、禮儀到位,文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅,以敘述、說明為主,內(nèi)容中有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景,能反映自身技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
2、初賽(筆試)題目以與企業(yè)提供職位相關(guān)的專業(yè)知識為主,每題均有明確分值。
3、復(fù)賽(一對一面試)a.儀表:衣著簡單、樸素、莊重,舉止大方得體。
b.應(yīng)試能力:能嚴(yán)謹(jǐn)、理智地分析問題,能精確、簡練、流暢、生動地回答問題,回答問題時表現(xiàn)出良好的責(zé)任感、進(jìn)取心及應(yīng)變能力。
4、決賽。
a.職場問答:評分標(biāo)準(zhǔn)與一對一面試相同。b.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;受測者是否有隨時消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)節(jié)爭議,創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力,并最終使眾人達(dá)成一致意見;受測者是否能提出自己的見解和方案,同時敢于發(fā)表不同意見,并支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。
受測者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發(fā)言的時候不強(qiáng)行插嘴;受測者語言表達(dá)、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力;受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動性等。
九、獎項設(shè)置。
彩色噴繪海報10*5張50元合計:420元(二)初賽(筆試)評審。
傳單(初賽名單及項目)100份*0.330元筆試試卷100份*0.330元。
1、對于本崗位,你的幾點優(yōu)勢是什么?幾點劣勢是什么?你最適合什么樣的工作?你認(rèn)為自我認(rèn)知是不是一種能力???考察自我認(rèn)知能力。
2、在校期間你是一個什么樣的角色?有過什么社會活動?談?wù)劯惺?。你認(rèn)為你在別人眼里是什么樣的人???考察人格類型。
3、中了福利彩票500萬大獎,你最想干什么?談?wù)勚歇労笪迥陜?nèi)計劃。??考察價值觀。
4、當(dāng)攢了一堆臟衣服,宿舍又很亂,還有很多事情要做,你什么情緒?什么行動???考察性格類型、工作態(tài)度等。5、你認(rèn)為什么叫責(zé)任感?你本人有責(zé)任感嗎?這是一種思維方式還是信仰?談?wù)剛€人想法?舉幾個你生活中的例子。??考察責(zé)任心。
6、談?wù)勊鶎W(xué)專業(yè)與現(xiàn)聘崗位的關(guān)系,“專業(yè)”對你個方面影響有多大???考察知識運用、理解能力。
7、談?wù)勎迥陜?nèi)你的發(fā)展計劃?設(shè)想十年后你是什么狀態(tài)???考察職業(yè)規(guī)劃能力、自信心,分析應(yīng)聘者跳槽的可能性。
8、上級對你下了一個不合理的命令,比如會對工作帶來不利,你會怎樣處理??考察應(yīng)變能力、溝通能力、執(zhí)行能力。
1、我們認(rèn)為這次活動對企業(yè)的好處:(1)??可以提前進(jìn)入人才招聘程序,縮短畢業(yè)生走上工作崗位的適應(yīng)期,降低招聘風(fēng)險和經(jīng)濟(jì)成本。
(2)??可以通過模擬招聘會的實習(xí)生計劃提前搶奪高校人才,進(jìn)行人才儲備。(3)??可以從本公司的實際需要及崗位特點考慮通過招聘大學(xué)生一解決部分勞動力短缺或利用階段性勞動創(chuàng)造企業(yè)價值。
(4)??還可以通過本次模擬招聘會大力宣傳企業(yè)文化,也在學(xué)生中樹立良好的企業(yè)形象,擴(kuò)大企業(yè)的影響。
2、我們可以為企業(yè)做以下宣傳工作:?(1)??海報宣傳在全校宣傳欄張貼大型海報,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。
(2)??橫幅、傳單?我們將懸掛橫幅及印發(fā)大量的傳單宣傳此次活動及贊助商。(3)??報告會?企業(yè)可以在這次報告會上宣揚自己的企業(yè)文化。
(4)??后期宣傳活動后我們會在學(xué)校各宣傳欄介紹本次活動情況,借以對企業(yè)宣傳,還專門做小冊子介紹本次活動,企業(yè)可以在此做廣告。
(5)??其他由企業(yè)提出的我們可以接受的條件。3、我們希望企業(yè)為我們做的:(1)??招聘人員??我們希望企業(yè)能為我們提供具有豐富經(jīng)驗的面試官3-4位。(2)?紀(jì)念品企業(yè)可以提供一些可以體現(xiàn)自己企業(yè)文化的紀(jì)念品客觀上也宣傳了自己的企業(yè)文化。
學(xué)工處就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會二o一o年四月十日。
招聘活動方案格式篇十三
一、招聘目的通過招聘會的宣傳和跟各級政府、機(jī)構(gòu)的合作，發(fā)布公司的用工需求，擴(kuò)大在周邊地區(qū)的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)與當(dāng)?shù)孛癖姷牧己藐P(guān)系；為公司明年能夠順利進(jìn)行搬遷和生產(chǎn)，招聘一批員工進(jìn)行先期培訓(xùn)和生產(chǎn)，并為公司明年的招聘打下基礎(chǔ)。
自行舉辦的現(xiàn)場招聘會，吸引應(yīng)聘者進(jìn)場為成敗之關(guān)鍵，鑒于本次現(xiàn)場招聘崗位主要為普工，求職者主要為周邊農(nóng)村的中青年，考慮到他們的信息搜集渠道和成本的因素，本次招聘信息的發(fā)布和宣傳主要采用散發(fā)招聘簡章、在廠區(qū)周邊掛條幅和海報以及同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)合作發(fā)布招聘信息。1、由總經(jīng)辦、人事科負(fù)責(zé)招工簡章、條幅、廣告篇幅設(shè)計，宣傳信息設(shè)計應(yīng)真實懇切，不宜過于高雅難懂，交由行政部馬雙斌負(fù)責(zé)在12月x日前制作完成。2、12月x日，宣傳小組全體人員和招聘會總負(fù)責(zé)人至文安縣做先期的宣傳工作，由總負(fù)責(zé)人王林會同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)聯(lián)系，由政府機(jī)關(guān)代為宣傳，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)；宣傳小組在3名立馬文安當(dāng)?shù)貑T工的帶領(lǐng)下分為三個小組深入各村居民點散發(fā)招聘簡章和在廠區(qū)附近懸掛條幅和招聘海報。3、提前三天至一周進(jìn)行宣傳，有利于招聘信息的發(fā)酵擴(kuò)散，且不會弱化信息傳播，達(dá)到最佳的宣傳效果。（二）現(xiàn)場招聘1、場地選擇和布置由后勤保障小組負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備招聘人員使用的桌椅兩套，工作人員和應(yīng)聘人員飲用水和填寫表格的筆。2、招聘人員的接待用語需提前確定，規(guī)范介紹薪資待遇等信息時的用語，防止發(fā)生溝通誤會。3、現(xiàn)場招聘人員負(fù)責(zé)表格發(fā)放和指導(dǎo)填寫，并現(xiàn)場面試判斷應(yīng)聘者的資格是否符合公司招聘要求，通知合格者報到時間地點。4、后勤保障小組隨時支援現(xiàn)場，維持秩序，回收表格和填寫用筆。
七、費用預(yù)算。
八、招聘效果統(tǒng)計分析。
隨著國內(nèi)夜場行業(yè)的快速發(fā)展，夜場行業(yè)對于專業(yè)專職人才的需求在急速增長，及時快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開始被越來越多的公司所重視。但由于目前夜場行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場行業(yè)沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的習(xí)慣，受現(xiàn)實條件的制約，現(xiàn)場招聘不便于開展等。
在這種情況下，夜場快訊網(wǎng)人才招聘頻道，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合夜場行業(yè)知名企業(yè)，共同策劃舉辦“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”。通過搭建專業(yè)的平臺，為招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終達(dá)到招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。二，活動的目的與意義(轉(zhuǎn)載于:招聘會活動方案)此次活動的主要目的是：通過搭建專業(yè)的平臺，為夜場招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。借助此次活動，宣傳推廣夜場快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場快訊網(wǎng)的招聘會。此次活動的意義在于為公司打造夜場行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
活動名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”?；顒有麄骺谔枙憾椤安偶彼停筒偶?，急才送”。
建立人才儲備庫，以滿足企業(yè)后期的人才需求。
提高夜場快訊網(wǎng)的知名度，并使之逐步成為各方認(rèn)可的品牌。
六，活動開展。
準(zhǔn)備階段時間：一周主要工作：1，活動選址。
2，設(shè)計與制作活動相關(guān)彩頁、條幅。
彩頁的設(shè)計與制作：彩頁整體的設(shè)計風(fēng)格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁成本以及彩頁總量。條幅的設(shè)計與制作：條幅宣傳語的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。3，確定活動參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。4，制定活動贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報：
可獲現(xiàn)場展位2個，贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)一年。
協(xié)辦企業(yè)3-7家。
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識。
可獲現(xiàn)場展位1個（不低于十平方米），贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)半年。
企業(yè)展示位：
夜場快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品。
全程贊助企業(yè)費用：
協(xié)辦企業(yè)費用。
企業(yè)展示位費用6，制定活動方案（客戶版）。7，制定預(yù)算。8，培訓(xùn)人員。
針對活動各個階段不同的工作，培訓(xùn)人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。推廣階段。
時間：準(zhǔn)備階段結(jié)束后開始直至活動結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣。
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放線上推廣。
推廣效果監(jiān)控。
預(yù)算監(jiān)控。
簽單階段：
時間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問題反饋與解決。實施階段：
時間：一天。
主要工作：活動現(xiàn)場的服務(wù)。
跟進(jìn)階段：
時間：結(jié)束后開始持續(xù)一周主要工作：活動效果反饋及回訪。
客戶資料整理歸檔。
七，制作活動所需的表格：
江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司。
第一部分：公司概況。
江蘇運河文化城投資開發(fā)有限公司成立于2010年，注冊資金五億元，規(guī)劃用地970.1公頃。公司位于被清代乾隆皇帝盛贊的“第一江山春好處”、西楚霸王故里——江蘇宿遷。公司以運河文化為背景，以文化產(chǎn)業(yè)作為載體、聯(lián)通多元化產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，打造集文化、旅游、創(chuàng)意、商務(wù)、宜居等與之相關(guān)的新型業(yè)態(tài)為主題的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是一;..家將文化產(chǎn)業(yè)投資與產(chǎn)業(yè)項目運營管理融一體的綜合型文化類投資企業(yè)。
第三部分：專場招聘會策劃。
專場招聘會主要分為前期宣傳和現(xiàn)場執(zhí)行兩個部分：一、前期宣傳。
網(wǎng)絡(luò)廣告互交性強(qiáng)，針對性明確，更改靈活，成本較低2、報紙廣告。
報紙廣告覆蓋面寬，傳播速度快，信息傳遞及時二、設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備。
為了招聘會順利的進(jìn)行，工作人員應(yīng)作好會場設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備工。
三、現(xiàn)場執(zhí)行。
現(xiàn)場招聘流程平面圖（說明）1、此平面圖比例尺可根據(jù)實際情況作變更；2、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過程；3、墻體影像放映區(qū)設(shè)在正大廳的墻面，十分醒目，讓求職者進(jìn)入現(xiàn)場時第一時間了解招聘公司的概況。2、人員的分工根據(jù)工作展開的需要，務(wù)必成立會務(wù)組（包括聯(lián)絡(luò)小組和宣傳小組）招聘組和機(jī)動組（包括支援小組、秩序維護(hù)小組和突發(fā)事件處理小組）。結(jié)構(gòu)分部如下：以下各個小組必須緊密協(xié)作。人員分部結(jié)構(gòu)圖：
特汽公司2013年2月人員招聘實施方案的請示。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)：
人力資源部根據(jù)招聘崗位需求，對比分析了各種常用招聘渠道，有針對性地選擇了內(nèi)部推薦，以人招人現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘三種方式，原因如下：1、內(nèi)部推薦，以人招人：員工推薦的優(yōu)點是招聘成本小、可靠性較高，方法快捷有效。2、現(xiàn)場招聘會：作為一種常見的招聘渠道，用人企業(yè)和應(yīng)聘者可以直接進(jìn)行接洽和交流，節(jié)省了企業(yè)和應(yīng)聘者的時間,還可以為招聘負(fù)責(zé)人提供不少有價值的信息。3、網(wǎng)上招聘：網(wǎng)上的招聘廣告成本較低，不受時空限制，受眾幅度大，并且高效簡便。
;..三、各職位的招聘渠道設(shè)計1.技術(shù)工藝類、質(zhì)量類人員主要采取網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘會相結(jié)合的方式。目前，公司網(wǎng)絡(luò)招聘的網(wǎng)站主要是徐州英才網(wǎng)和汽車人才網(wǎng)，已經(jīng)保持了近兩年的合作關(guān)系，從招聘效果來看，2012年公司網(wǎng)絡(luò)招聘對技術(shù)、質(zhì)量人員完成了很大方面的補(bǔ)充。2月份通過與各招聘招聘網(wǎng)站的聯(lián)系，將陸續(xù)在合肥、南京以及濟(jì)南參加現(xiàn)場招聘會，確保完成對人員的補(bǔ)充。
2、營銷類人員主要采取內(nèi)部推薦和網(wǎng)絡(luò)招聘以及現(xiàn)場招聘兼顧的方式。
針對這類人才，在采取網(wǎng)絡(luò)招聘以及現(xiàn)場招聘的同時，重點通過內(nèi)部推薦方式，采取以人招人的方式引進(jìn)具有工作經(jīng)驗同時對公司產(chǎn)品較為熟悉的人才，把握性大而且入職員工穩(wěn)定性強(qiáng)。四、招聘實施計劃1、建立內(nèi)部推薦責(zé)任制，廣泛發(fā)動內(nèi)部推薦的渠道，1月底，人力資源部與各部門負(fù)責(zé)人專門召開了“內(nèi)部推薦、以人招人”的專題會議，結(jié)合“春節(jié)”的特殊日期，將責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行了分配下放，對各部門負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)銷售經(jīng)理提出以人招人的要求，并給予每人相應(yīng)的責(zé)任名額，限期在2月5日之前完成，從而幫助完成對人員的補(bǔ)充，具體見下表：2、積極參加現(xiàn)場招聘會，1月底，人力資源部經(jīng)過與各地招聘網(wǎng)的聯(lián)系，結(jié)合本行業(yè)人才分布情況，以及招聘會規(guī)模和影響力，確立2013年2月份計劃參加的招聘會統(tǒng)計如下：3、網(wǎng)絡(luò)招聘方面，繼續(xù)將招聘信息通過既有的兩個招聘網(wǎng)站發(fā)布，并定期更新招聘信息，及時對人員簡歷進(jìn)行整理和篩選，對符合要求的人才可通過電話溝通約定時間進(jìn)行初試，初試合格后，再進(jìn)一步復(fù)試。
五、費用預(yù)算。
本階段的系列招聘活動，費用預(yù)計如下：1、現(xiàn)場招聘會費用：2月2日徐州地區(qū)招聘會客情關(guān)系免費，外地三場招聘會展位費400/場，其他產(chǎn)生的費用約3000元（含差旅費），總計費用約4000元。2、企業(yè)宣傳資料以及公司產(chǎn)品資料宣傳彩頁，因前期營銷中心已印刷過，并且數(shù)量充足，去申請領(lǐng)用即可，此項暫不產(chǎn)生費用。六、其他后續(xù)工作1、人力資源部會在第一時間內(nèi)通知應(yīng)聘人員并安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面試，對面試合格者進(jìn)行匯總并形成報告，及時報于集團(tuán)審批，等待下一步的工作指示。2、對優(yōu)秀的人才進(jìn)行儲備。目前，公司合作的網(wǎng)站中，徐州英才網(wǎng)主要是吸納本地區(qū)人才，中國汽車人才網(wǎng)主要是吸納外地區(qū)人才，兩個網(wǎng)站人才儲備量非常大，招聘工作中應(yīng)做到及時更新網(wǎng)絡(luò)招聘信息，對優(yōu)秀的人才即使不是目前所需要的，也要進(jìn)行儲備，關(guān)注優(yōu)秀的人才，建立長久聯(lián)系。3、對不符合要求的員工，要一一回復(fù)，從而建立企業(yè)美譽(yù)度。對于歷次招聘面試過的人員，如果企業(yè)暫時不予錄用，應(yīng)給予短信或電話等明確的回復(fù)。
對以上招聘工作安排及招聘實施計劃，報請安總批示。
附件一：淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)生產(chǎn)半掛自卸產(chǎn)品的企業(yè)附件二：主要礦用車廠家基本情況。
報告部門：人力資源部。
報告時間：
報告人：
復(fù)核：審核：
附件一：
百家民企進(jìn)校園大型招聘活動。
策劃書。
;..總策劃：xxx審核人：xxx負(fù)責(zé)人：xxx2013.2.19活動主題：
《在希望的田野上/春天，我們在行動》活動時間：2013.4.8-2013.4.26活動背景：
每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時期，眾多企業(yè)在這個時期進(jìn)行大規(guī)模的人員招聘及儲備，眾多的求職者也選擇在此時進(jìn)行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊伍，構(gòu)成了一個不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學(xué)生在面對擇業(yè)的時候，往往會感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗，或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準(zhǔn)備；另一方面是因為在擇業(yè)時，面對成千上萬的用人單位無從選擇；再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。
開展百家民企進(jìn)校園的活動，一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽(yù)、有前途的民營企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護(hù)航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題，在學(xué)校內(nèi)部開展招聘活動，提高人才信息的可靠性和全面性。
服務(wù)有限公司）在企業(yè)成長過程中的影響力；2.尋找和培養(yǎng)新合作伙伴；3.服務(wù)民營企業(yè)，提高民營企業(yè)招聘質(zhì)量，完善民營企業(yè)招聘體質(zhì)?；顒右饬x：
4.提供工作崗位5000個資源需要。
場地、公演設(shè)備，…。
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
活動負(fù)責(zé)人：
主辦方：洛陽市民營經(jīng)濟(jì)服務(wù)有限公司、洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。
承辦方：洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。
協(xié)辦方：洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大。
學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽市民營經(jīng)濟(jì)協(xié)會。
贊助商：
;..生的反饋意見。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)前期與政府、企業(yè)、學(xué)校去取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方時間和地點，負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約場地，聯(lián)系專家學(xué)者開展專項講座等。
信息組：負(fù)責(zé)線上進(jìn)行活動推廣、產(chǎn)品營銷，線上及時發(fā)布各種通知等。
統(tǒng)計組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報告，根據(jù)調(diào)查報告制定產(chǎn)品（廣告）。
實施方案等。
財務(wù)組：負(fù)責(zé)財務(wù)事宜。
后勤組：前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查工作，實施階段負(fù)責(zé)配合現(xiàn)場組做好后勤保障工作。
（包括午餐安排，飲用水供給等），線下向客戶及其它工作組通知各種事物，負(fù)責(zé)活動安全保障工作等。
注：人員組織實施總監(jiān)負(fù)責(zé)制、組長負(fù)責(zé)制，工作統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建線上線。
下立體化，高效化運作團(tuán)隊。
活動主要參與者：
各民營企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生…活動開展1.前期調(diào)查（3月18-3月24日）。
通過洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實施方案，根據(jù)企業(yè)實際情況，制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。2.高校調(diào)查（3月18-3月24日）。
與校方取得聯(lián)系，通過學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處，通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。3.政府聯(lián)絡(luò)（3月18-3月24日）。
通過政府渠道，聘請有關(guān)部門做為此次活動的協(xié)辦方，以提高參與者對此次活動的認(rèn)知度，以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽(yù)度。4.信息組織（3月25日-3月29日）。
通過相關(guān)點調(diào)查匯總數(shù)據(jù)，得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息，在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。5.場地組織（3月25日-3月29日）。
（1）申請無課教室作為專場招聘會的場所；
（2）與校教務(wù)協(xié)商申請操場進(jìn)行周末大型廣場招聘活動；（3）租用桌椅板凳等設(shè)備，制定會場設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。
;.
招聘活動方案格式篇十四
隨著國內(nèi)夜場行業(yè)的快速發(fā)展，夜場行業(yè)對于專業(yè)專職人才的需求在急速增長，及時快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開始被越來越多的公司所重視。但由于目前夜場行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場行業(yè)沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的習(xí)慣，受現(xiàn)實條件的制約，現(xiàn)場招聘不便于開展等。
二，活動的目的與意義
此次活動的主要目的是：通過搭建專業(yè)的平臺，為夜場招聘企業(yè)與求職者提供快速的對接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實現(xiàn)企業(yè)與個人的共贏。借助此次活動，宣傳推廣夜場快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場快訊網(wǎng)的.招聘會。
此次活動的意義在于為公司打造夜場行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
三，活動名稱
活動名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場專職人才特供會”?；顒有麄骺谔枙憾椤安偶彼?，送才急，急才送”。
四，活動目標(biāo)：
至少一百家夜場行業(yè)企業(yè)參與招聘，吸引2000人-4000人的求職者前來。
五，活動時間：x月x日
六，活動開展
活動開展一共分為五個階段來進(jìn)行。這五個階段包括準(zhǔn)備階段，推廣階段，簽單階段，實施階段，跟進(jìn)階段。
準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備階段時間：一周
主要工作：
1， 活動選址。
2， 設(shè)計與制作活動相關(guān)彩頁、條幅。
彩頁的設(shè)計與制作：彩頁整體的設(shè)計風(fēng)格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁成本以及彩頁總量。 條幅的設(shè)計與制作：條幅宣傳語的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。
3， 確定活動參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：
ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。
4， 制定活動贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報：
享受本次活動的唯一聯(lián)合冠名企業(yè)榮譽(yù)，
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識
可獲現(xiàn)場展位2個，
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)一年
協(xié)辦企業(yè)3-7家
在活動及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識
可獲現(xiàn)場展位1個（不低于十平方米），
贈送夜場快訊網(wǎng)招聘頻道會員服務(wù)半年
企業(yè)展示位：
夜場快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品
5， 制定活動盈利方案。
全程贊助企業(yè)費用：
協(xié)辦企業(yè)費用
企業(yè)展示位費用
6， 制定活動方案（客戶版）。
7， 制定預(yù)算。
8， 培訓(xùn)人員。
針對活動各個階段不同的工作，培訓(xùn)人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。 推廣階段
時間：準(zhǔn)備階段結(jié)束后開始直至活動結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放
線上推廣
推廣效果監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
簽單階段：
時間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問題反饋與解決。 實施階段：
時間：一天
主要工作：活動現(xiàn)場的服務(wù)
跟進(jìn)階段：
時間：結(jié)束后開始持續(xù)一周
主要工作：活動效果反饋及回訪
客戶資料整理歸檔
七，制作活動所需的表格：
客戶登記表，簡歷表