計劃是指對未來某一時間段內所要完成的任務、目標及其實施方法進行安排和安排的一種書面材料，它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃未來的工作和生活。計劃是我們行動的指南和依據(jù)，我覺得我們應該制定一個周或月計劃吧。計劃的制定可以幫助我們更好地管理時間，提高工作效率。在制定計劃時，我們應該根據(jù)自己的具體情況和實際需求，合理安排每一項任務和活動的時間和順序。計劃可以幫助我們避免拖延和無效勞動，使我們的工作更加有序、高效。計劃的實施過程中，我們要不斷對計劃進行調整和評估，以保證任務的按時完成和目標的達成。計劃的制定和執(zhí)行需要我們具備一定的計劃和組織能力，同時也需要我們具備堅定的執(zhí)行力和自律能力。計劃是達成目標的基礎和保障，我認為我們應該每天都制定一個計劃，以更好地規(guī)劃和安排我們的工作和生活。為了更好地執(zhí)行計劃，我們可以將計劃細分為具體的小步驟，并設置明確的時間節(jié)點。以下是一些計劃制定方面的常見誤區(qū)和解決方法，希望能夠為大家指明方向。
    科技教育工作計劃篇一
    二、活動重點：
    1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識;。
    3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效。
    三、活動對象及要求：
    1、活動對象：全體師生。
    2、具體要求：
    (3)各活動小組除要求根據(jù)學校的活動計劃開展活動外，也可根據(jù)實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。
    四、活動內容：
    1、營造科技氛圍，增強科技意識。
    通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創(chuàng)新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。
    2、深化課程改革，強化科技教育。
    將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等應用學科課程相結合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：
    (1)扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真的操作經(jīng)驗;。
    (3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
    3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺。
    豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內涵，又讓學生的個性得到充分施展：
    (1)深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識;。
    (2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;。
    (3)定期或不定期開展科普應用競賽或科技創(chuàng)新大賽。
    4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長。
    學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術水平：
    (1)積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結構;。
    (4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。
    五、具體安排：
    2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;。
    科技教育工作計劃篇二
    一、工作目標：
    通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技制作、科技發(fā)明投入時間和精力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，為實現(xiàn)我校教育教學工作目標，培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛好的優(yōu)秀教師和學生。
    二、具體措施：
    1、成立領導小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。
    領導小組名單：組長：王勉副組長：馮春(主管領導)。
    教研處分管領導：張全興。
    成員：理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師。
    2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。
    3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計布置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使科技展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
    4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商)，發(fā)動學生廣泛參與。
    5、每年開展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
    6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：
    (1)、制作類：科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標準設置，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進制作活動;或對生活中常用的物品進行改造、發(fā)明等。
    (2)、信息傳播類：電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、動畫制作等;。
    (3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯(lián)合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。
    (4)、攝影、繪畫類：開展“保護環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。
    7、要求：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品并經(jīng)學?？萍紕?chuàng)新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，并按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。
    8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優(yōu)秀班主任條件之一。
    9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自愿報名參加)。
    常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。
    科技室設計布置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份。
    攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。
    小制作、小發(fā)明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。
    電腦制作作品：組長、段志林、成員、信息技術組老師。
    機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌。
    考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。
    科技教育工作計劃篇三
    以*理論和“*”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，全面落實中央、盛市關于加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進程，促進家庭教育與學校教育、社會教育的緊密結合，不斷滿足和服務于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水*。
    繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導模式；進一步健全學校家庭教育工作機制；家庭教育指導、服務體系日趨完善；家庭教育指導工作科學化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
    1．提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。
    2．加強家長學校建設，推動學校、家庭、社會“三結合”教育協(xié)調發(fā)展。力求使家長學?；顒酉盗谢瑑热菘茖W化，根據(jù)不同學齡段的學生家長安排了不同教學內容；以“百萬家庭學禮儀”為指導重點，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學習型家庭有機結合，通過在廣大家長中普及現(xiàn)代家長的文明習慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實處；每學期周密制定好家長學校工作計劃，并按計劃認真實施；開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
    3．繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務工人員家庭的指導，舉辦針對性較強的家庭教育專項講座及個別輔導。
    4．加強學校家庭教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設，提高家庭教育指導水*。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過建立一批家庭教育實踐基地，實施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現(xiàn)代科技增強家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對性。
    第一階段（20xx年3月——20xx年6月）。
    1．加強家庭教育指導者隊伍建設，規(guī)范培訓的時間、地點、內容、主講人以及培訓后的評價等。
    2．繼續(xù)辦好家長學校，運用多樣性、互動性、參與性的指導模式，辦好家長學校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學習和實踐，提高家庭文明程度。
    3．成立菱角中學新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
    4．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重對教師的理論指導。
    第二階段（20xx年7月——20xx年12月）。
    1．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重教師的實踐操作和反思，辦好家長學校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務。
    2．嘗試采用菜單式的家庭指導教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式，使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。
    第三階段（20xx年1月——20xx年12月）。
    1．學生家長與學校形成家?；雍献鬓k學的新理念，在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機制。
    2．家校溝通項目培訓成果在區(qū)域內進行推廣。
    1．落實管理規(guī)章制度。
    將家庭教育指導工作作為學校加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要措施來認識，明確職責和任務，把家庭教育指導工作列入學校工作計劃。
    2．落實會議制度，每學期1—2次定期研究家校工作。
    3．加強家庭教育指導者隊伍建設。
    按有關方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進行專業(yè)化培訓，積極參與市級培訓，開展校本培訓，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專業(yè)水*。
    4．確保經(jīng)費投入。
    每學期保證一定的經(jīng)費用于家庭教育指導工作，為家委會成員、好家長、學習型家庭及教師征訂有關學習資料，組織大家開展一定的活動，切實保證學校家庭教育指導工作規(guī)范、有序發(fā)展。
    5．完善考核制度。
    教導處要制定相應的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導工作的考核，并將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務培訓系列，努力提高班主任的指導水*。
    科技教育工作計劃篇四
    以各級黨委、*、教育行政主管部門關于安全工作的文件精神為指導，以確保學校財產(chǎn)、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，認真落實《株洲長鴻實驗學校安全管理措施》，加強安全工作法律法規(guī)的學習宣傳，完善安全管理機制，健全安全管理制度，強化安全管理措施，實施安全事故責任追究制，創(chuàng)安全文明校園。
    抓實安全教育，搞好安全防范，實施責任追究，確保校園*安。
    1、加強領導，成立專門領導小組。校長為學校安全工作第一責任人。分管政教的副校長為學校直接責任人。學生處主任為周邊環(huán)境治理、學生安全事故的直接責任人。各處室主任為各部門工作的.直接責任人。年級組長為年級責任人。班主任為各班的直接責任人。分管后勤的領導是學校食堂、豆奶等飲食衛(wèi)生的直接責任人。醫(yī)務室負責有關知識的宣傳教育。辦公室負責組織協(xié)調、反饋信息。學校安全工作領導小組成員：
    組長：xxx。
    常務副組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：xxx。
    領導小組下設一室八組：
    （1）辦公室負責協(xié)調學校各組安全日常工作。
    （2）校園安全組負責安全教育、學生課間、午睡*安全等。
    （3）校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線路安全、學校后勤和安全生產(chǎn)工作。
    （4）教學設備組負責學生上課期間安全和館室、教學設施設備、信息安全工作。
    （5）寄宿安全組負責學生公寓內設施設備、學生住宿安全工作。
    （6）食品衛(wèi)生組負責校園內、學校食堂食品衛(wèi)生安全工作。
    （7）門衛(wèi)校醫(yī)組加強門衛(wèi)值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，確保師生人身和校產(chǎn)安全。加強校醫(yī)管理，嚴格執(zhí)行醫(yī)務室有關制度，杜絕醫(yī)療事故。
    （8）校車安全組負責校車的安全行駛、乘車學生的安全接送工作。
    （9）公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶安全。
    2、加強宣傳，增強安全防范意識。
    學校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日，對學生進行安全知識、防火知識教育，開學第一周定為安全教育周，第一月定為安全、紀律教育月，利用班會課組織學習《安全知識讀本》，查找安全隱患，召開安全教育主題班會，請交警、消防人員進行安全知識講座，各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時間、*下講話時間強化安全教育，提高防護能力。
    3、落實措施，嚴格管理。
    （1）建立安全工作日報告、日記載制度。學校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中，值日領導為當日安全工作的責任人之一，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時報告。失職者實行責任追究，按制度予以懲罰。
    （2）嚴格食品衛(wèi)生管理。分管領導、食堂事務長要嚴把“四關”，即食品進貨渠道關，消毒關，衛(wèi)生關，質量關。定期召開炊事員會，進行衛(wèi)生知識教育，炊事員要定期搞好體檢。
    （3）抓好流行性傳染病防治工作。醫(yī)務室堅持治療登記制，隨時找班主任了解學生身體情況，遇有發(fā)熱學生，迅速聯(lián)系家長和送醫(yī)療部門檢查，不得長留學校，不得貽誤治療。搞好季節(jié)性傳染病的預防，定期辦好宣傳欄，開展衛(wèi)生常識宣傳講座，堅持“預防為主”的方針，防止流行性傳染病進入校園。
    （4）加強學生室外活動管理。體育課、活動課都要以學生安全為重，制定安全防范措施，給學生講清活動規(guī)則，要求學生嚴格遵守活動規(guī)則。教務處要與學生處配合加強活動管理，避免學生出現(xiàn)意外事故。
    （5）把好校外活動關。組織校外社會實踐活動或志愿者活動，須先報安全方案，經(jīng)校長批準后方可實施。
    （6）加強學生上學、放學路途安全教育。此項教育要達到每個學生懂得交通規(guī)則、公共道德的要求。
    （7）校內住宿生由學生處、生活指導教師、門衛(wèi)人員共同負責放學后和雙休天的安全。
    （8）進一步完善和落實“五包”責任制和安全責任事故追究制。
    （9）搞好防火防盜。嚴禁學生帶火、玩火、亂拉電線開關。教師公寓樓要加強對小孩的管理，禁止小孩玩火、玩電。
    科技教育工作計劃篇五
    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面推進素質教育，認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神;堅持青少年科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍，，推進學?？破战逃?，促進青少年科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的全面提高。
    二、組織機構。
    健全科技教育管理領導機制。形成“科技教育領導小組——教科室——教研組——科技輔導員(和班主任)——青少年科技創(chuàng)新興趣活動小組”的科技教育管理領導機制，做到責任明確，任務具體。
    1.成立科技教育工作領導小組，負責科技教育活動的安排、督察、考評等工作，強化科技教育力度。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xxx。
    2.在科技教育工作領導小組下設科技教育工作辦公室，由教科室楊寧為主任，魏思遠為辦公室成員，具體負責科技教育活動的組織、開展以及成果收集、統(tǒng)計、考評、參賽等工作。
    3.組建科技創(chuàng)新興趣小組，由物理、化學、生物、地理、微機、藝術(美術)等各教研組長任各科技創(chuàng)新興趣組長，并聘請科技輔導員，具體負責科技教育活動的開展。
    三、工作思路。
    1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。重視營造多維立體的科學教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構成校園亮麗的風景線，在強化學生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
    2.深化課程改革，強化科技教育。將學科教育(特別是理、化、生、地、美術、信息技術等學科)與探究課、拓展課、社團活動課程相結合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。
    3.廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺。廣泛組織開展各類科普活動，積極參與各類科普競賽，讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結合，人人參與”的特點。
    4.關注師資隊伍建設，促學生科學素養(yǎng)提升。各學科教師自我增強科技教育意識，平時注重在學科教學中滲透科技教育的'內容，結合教材內容和教學要求，適時補充科技新知識、新動態(tài)。學科教師注意學生觀察能力、科學思維能力的培養(yǎng)，積極推薦相關教師參與區(qū)級的專項科技培訓，邀請專家來校作科普宣傳講座。
    四、主要措施。
    1、以教研活動為載體，抓好科技教育隊伍建設。
    學?？萍冀逃I導小組及科技輔導員要利用教研活動，加強綜合實踐活動課等知識的學習，探討交流科技教育的教學手段和教學方法，提高教師駕馭科技教育的能力和水平。通過學習培訓，以及組織教師參加科技教育論壇和科教作品、科教論文評選等活動，促進科技教育工作者加強理論學習和教學創(chuàng)新，提高自身理論、業(yè)務水平和輔導能力。
    任課教師在備課時要尋找學科知識與科技教育的結合點，在課堂教學中自覺從學科特點出發(fā)，注意結合社會生活中的熱點、焦點問題，注意讓學生動手操作實驗，潛移默化地培養(yǎng)學生科學的思維方法和幫助學生樹立愛科學、學科學、用科學的觀念，促進學生形成科學的人生觀、價值觀和世界觀。
    3、以開展活動為契機，提高科技教育活動的整體水平。
    各教研組(特別是理、化、生、地、美術、信息技術等學科)要組建相應的科技興趣小組，積極開展第二課堂活動，深化科技教育內涵。如開展網(wǎng)頁制作、動畫制作以及小論文、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與動手實踐能力，培養(yǎng)具有科技特長的苗子。組織開展“五個一’’活動，即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作;同時通過作品展示、比賽評選，培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)。
    4、以教育科研為依托，提升科技教育特色的品味。
    各科技輔導員要主動參加各項教育科研研究，在研究中提高自身的理論水平，在實踐中提高科技教育活動的成效，進一步推動我?？萍冀逃脑鷮嵣罨_展。
    五、制定工作安排表(略)。
    科技教育工作計劃篇六
    以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
    二、工作目標。
    開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
    1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
    2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
    3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
    4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
    三、具體工作。
    1、加強科技活動室的管理。
    2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學?？萍蓟顒有〗M?？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：
    (1)、模型、工藝品制作；
    (2)、廢品利用小制作；
    (3)、實用生活用品小改革。
    3、節(jié)日性科技活動：
    (1)、了解認識校園內植物，制作標本。
    (2)、世界環(huán)境日。
    (3)、世家無煙日。
    科技教育工作計劃篇七
    科技教育工作的開展有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，那么學校的。
    工作計劃。
    一、指導思想：
    我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
    我校今年的科技工作的。
    口號。
    是：我參與，我學習，我快樂。
    二、整體思路：
    1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本?？萍冀逃男?。
    2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
    3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯(lián)合。
    4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
    5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
    三、具體工作：
    1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
    2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
    3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
    4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數(shù)減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
    5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
    科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
    科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn)。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
    一、指導思想。
    以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
    二、工作目標。
    開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
    1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
    2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
    3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
    4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
    三、具體工作。
    1、加強科技活動室的管理。
    2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學?？萍蓟顒有〗M。科技活動小組主要開展以下三方面的研究：
    (1)、模型、工藝品制作；
    (2)、廢品利用小制作；
    (3)、實用生活用品小改革。
    3、節(jié)日性科技活動：
    (1)、了解認識校園內植物，制作標本。
    (2)、世界環(huán)境日。
    (3)、世家無煙日。
    科技教育工作計劃篇八
    ^v^提出要把我國建設成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。
    2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
    3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
    二、活動要求。
    1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質量。
    2、體現(xiàn)特色、突出個性。班級在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。
    3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
    三、組織機構：
    1、組長：唐立法。
    副組長：盧雪寧李炳春陳鑫莉。
    科普“征文”輔導：王鳴新。
    科普黑板報和手抄報報輔導：趙豐王鳴新。
    科普繪畫輔導：趙豐。
    科普電腦繪畫：梅江濤。
    科技制作輔導：唐立法。
    四、活動內容：
    本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
    （一）科普宣傳。
    1、利用板報、廣播進行宣傳，班級出一期科普教育黑板報。
    2、各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
    （二）科普實踐。
    1、點評創(chuàng)新事例。
    2、舉辦科普知識講座。
    3、科技小制作。
    4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
    （三）科普比賽。
    1、科技創(chuàng)新制作活動。
    2、科普手抄報比賽。
    3、科普繪畫比賽。
    4、科技小論文與觀察日記競賽。
    五、評價。
    學生對于創(chuàng)新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據(jù)制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%；第二部分學生的創(chuàng)新思維，學生的創(chuàng)新方案設計，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學生創(chuàng)新作品，點總分的40%。
    六、科技各項活動獎勵。
    在活動過程中，對表現(xiàn)突出的學生給與表彰和獎勵。
    科技教育工作計劃篇九
    我校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣！
    二、校情分析。
    學?？破展ぷ鳜F(xiàn)處于起步階段，但各項校內科技活動已開始慢慢啟動。一年一度的校園科技節(jié)也受到廣大師生的喜愛；市、縣等籌辦的科技活動也能積極響應，踴躍參與。但由于各活動的專項輔導員以及輔導員實際經(jīng)驗的缺乏，一些科技活動參與率低，在短時期內不能形成校內特色，并吸引更多的學生參與；由于科技活動處于起步階段，因此在科技活動室等方面準備及布置還不夠，未能將“科普校園文化”有效建立起來，使科普知識、活動等深入人心，因此各項?？萍脊ぷ魅孕枥^續(xù)落實并加強。
    三、工作目標。
    （一）總目標。
    加強我?？萍冀逃芾?，促進學生科學素養(yǎng)提高；加強科普教育師資隊伍建設，強化科普教師的自我培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質；努力提升我?？破展ぷ魉剑幵?0xx年初步建成科普校園。
    （二）具體目標。
    1、加強管理，提高科學素養(yǎng)?？茖W精神是在科學實踐中逐步形成的。學生是未來科學事業(yè)接班人，理所當然應從小具備這些基本的品質。因此需要培養(yǎng)學生正確的科學態(tài)度、學生對科學的興趣，在潛移默化中提高學生的科學素質。
    2、培養(yǎng)動手操作能力。學生對于事物發(fā)展要具備敏銳的洞察能力以及獨到的簡介，并能根據(jù)現(xiàn)有的知識水平理解生活中一些常見問題的成因。此外，在日常學習過程中，能后積極地動手操作，具備積極的勞動觀，形成熱愛勞動、珍惜勞動成果的積極情感。
    3、加強科普教育師資隊伍建設。強化科普教師的培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質。
    四、具體措施。
    （一）創(chuàng)建校園科技創(chuàng)新文化氛圍，注重校園科學創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，營造良好的科學教育的人文環(huán)境和氛圍。
    1、布置好學校科技活動室、科技宣傳角等，讓學生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗到科學就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學的熏陶。
    2、讀好用好現(xiàn)有的科技報刊雜志，各班利用班會、晨會課進行讀報讀書活動，定期出好科技黑板報，宣傳科技科普知識。
    3、在學校的校報上開設科技、科普專欄，介紹各種科學知識，展示自己學校小學生的作品。
    （二）拓展科技教育的領域，廣泛開展校內外科技或科普活動。
    1、把科技教育納入課程教學，立足課堂進行科普教育，鼓勵教師把科學思想、科學精神滲透在學科教學中，研究探索科技教育與其他學科的整合。
    2、堅持每周三次的興趣小組活動。通過活動，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生的能力。同時根據(jù)縣青少年活動中心安排的任務，有針對性地對學生進行訓練，爭取在各類比賽和活動中取得較好的成績。
    （三）建設和完善一個科技活動室。
    要加強科技活動室的建設，進一步完善科技活動室的設施，發(fā)揮科技活動室的作用，讓學生在觀察制作、創(chuàng)新作品中學到知識、培養(yǎng)能力。
    在建設和完善科技活動室的同時必須大力發(fā)揮其作用，努力提升我?？破展ぷ魉?，力爭步入黃陵縣科技特色學校行列。
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    科技教育工作計劃篇十
    一、指導思想：
    我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
    我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學習，我快樂。
    二、整體思路：
    1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本?？萍冀逃男?。
    2、加強領導，健全學?？萍冀逃ぷ鳈C制；依托科學、美術、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
    3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯(lián)合。
    4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。
    5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
    三、具體工作：
    1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
    2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育。
    3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學dv活動等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。
    4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數(shù)減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
    5、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優(yōu)質方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。
    科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
    科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn)。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
    科技教育工作計劃篇十一
    學期初開展科技輔導教師會議，針對本學期5月份閔行區(qū)模型節(jié)以及上海市各類模型競賽項目，做好積極準備。
    （1）對各類模型競賽項目負責人進行重新調整。
    l航空航天模型項目：周紀君；
    l無人機項目：周紀君、奚源；
    l車輛模型項目：朱靜鋒；
    l機器人、船建模：范駿；
    l攝影攝像項目：丁海陵；
    l電腦編程項目：奚源。
    （2）制定相關參賽計劃。
    l3月中旬，挑選合適的參賽學生；
    l3、4月，組織學生利用課余時間，在老師指導下，學習制作參賽模型；
    l5月，組織學生參賽。
    科技教育工作計劃篇十二
    認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃啊卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色--環(huán)保”為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
    二。主要工作。
    1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動，制定相應評選和獎勵機制。
    2、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品)。
    3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
    4、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題，開展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動。
    5、通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動。
    6、落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
    7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。
    三。具體安排。
    1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。(2―3月)。
    2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2―3月)。
    3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。(2―12月)。
    4、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。(5月，9月)。
    5、結合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。(5月)。
    6、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。(3月)。
    7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒樱?月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。(2――12月)。
    8、組織參加各類杯賽。
    i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2―3月)。
    ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動(4月―5月)。
    iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽(5月);。
    iv“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列活動;(4―6月)。
    “位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月)。
    vi“宛平杯”生命教育系列活動(5月)。
    vii“斜土--日新杯”植物系列網(wǎng)上競賽活動，(6月-10月)。
    科技教育工作計劃篇十三
    認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃澳衬场卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色--環(huán)?！睘樘厣?，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒樱嵘龑W生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
    1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動，制定相應評選和獎勵機制。
    2、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的`科技作品)。
    3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
    4、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題，開展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動。
    5、通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動。
    6、落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
    7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。
    1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。(2―3月)。
    2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2―3月)。
    3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。(2―12月)。
    4、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。(5月，9月)。
    5、結合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。(5月)。
    6、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。(3月)。
    7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?，如3月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。(2――12月)。
    8、組織參加各類杯賽。
    i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2―3月)。
    ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動(4月―5月)。
    iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽(5月);。
    iv“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列活動;(4―6月)。
    “位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月)。
    vi“宛平杯”生命教育系列活動(5月)。
    vii“斜土--日新杯”植物系列網(wǎng)上競賽活動，(6月-10月)。
    科技教育工作計劃篇十四
    認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》及教育局2018年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色——環(huán)?！睘樘厣e極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
    二、主要工作。
    1、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動，制定相應評選和獎勵機制。
    2、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。
    3、組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。
    4、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的`主題，開展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動。
    5、通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動。
    6、落實2018年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
    7、配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。
    三、具體安排。
    1、參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。（2―3月）。
    2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。（2―3月）。
    3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。（2―12月）。
    4、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動。（5月，9月）。
    5、結合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。（5月）。
    6、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。（3月）。
    7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒樱?月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。（2――12月）。
    8、組織參加各類杯賽。
    i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。（2―3月）。
    ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動（4月―5月）。
    iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽（5月）；
    iv“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列活動；（4―6月）。
    “位育初中”杯環(huán)保攝影比賽（4―6月）。
    vi“宛平杯”生命教育系列活動（5月）。
    vii“斜土——日新杯”植物系列網(wǎng)上競賽活動，（6月—10月）。
    科技教育工作計劃篇十五
    西營學校。
    2012年8月。
    一、指導思想。
    科技教育是學校教育的重要內容，為全面落實“科教興國”戰(zhàn)略，我校以歷城區(qū)科技教育辦公室制定的《2012年科技創(chuàng)新工作計劃》和鎮(zhèn)教育辦公室《2012年科技創(chuàng)新工作計劃》為載體，結合我校實際，以培養(yǎng)青少年學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力，切實推進素質教育為目的，激發(fā)學生面向社會，面向生活，投身家鄉(xiāng)建設的熱情；以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，弘揚科學精神，傳播科學知識，促進全校師生愛科學、學科學、用科學良好氛圍的形成，豐富學生的課余生活；將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，為促進學生全面發(fā)展。制定本學期科技教育工作計劃。
    總結。
    考核和評估，對形成的成果進行表彰。
    組長：段秀倉。
    成員：劉軍韓學良劉杰李莎莎李靜王芹利。
    夏東一賀西洋孫京杰楊秀蘋隗守美。
    2、加強師資隊伍建設。
    領導小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及要求，對科技老師定期進行業(yè)務指導，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。
    （1）成立教師科技小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟。
    （2）學校組織全體教師學習有關青少年科技教育的方針政策，提高認識，增強科技意識和責任感。
    （3）在條件可能的情況下，聘請科技工作者、有條件的家長擔任兼職科技輔導員，組成專兼職相結合的科技輔導員隊伍。
    （4）結合學校實際，有計劃地選送教師，特別是青年教師參加市、區(qū)組織的各類培訓，從而更新知識，掌握技能，提高業(yè)務水平和輔導能力。
    三、努力營造學校科技教育氛圍。
    1、上課教師調整和充實學?？萍冀逃齼热?。將綜合性科普知。
    識、高新技術、前沿科學、科技發(fā)展動態(tài)傳授給學生，拓展他們的視野。在學習科學知識、掌握科學方法的同時，強調科學技術的應用；注重生活中的普及型科學的教育，培養(yǎng)學生的科學興趣和科學精神，學習和掌握基本的科學知識和科學方法。
    2、要努力發(fā)揮全體教師課堂教學在科技教育中的主渠道作用。加強科技類拓展型課程、研究型課程的開發(fā)和建設，在各科教學中滲透科技教育，在研究型課程中增加科技教育的含量。
    3、與課余、校外教育、班團隊活動和社會實踐相結合，組織。
    開展生動活潑的科普活動，寓科技教育于活動中。學校有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示等形式多樣、內容豐富的群眾性科普活動。探索新的活動形式和方法，提高活動的質量，吸引大多數(shù)學生積極參與，以此作為提高學生科學素質的有效途徑。
    4、加強校園文化建設。創(chuàng)造條件，積極組建科技興趣小組，以培養(yǎng)學生興趣愛好、發(fā)展個性特長、滿足學生的不同需求。培育科技愛好者、積極分子和活動骨干。建立經(jīng)常性科普宣傳陣地，通過黑板報、廣播、多媒體課件等途徑向學生進行科普宣傳。
    5、積極組織學生參加各類科技競賽活動。從實際情況出發(fā)，制定規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，在科技活動中起示范作用。
    四、開展科技活動的方式。
    1、融入教學工作中，科技活動沒有具體課標的限制，沒有教。
    材的束縛，沒有考試的壓力，學生可以自由自在地學習他們感興趣的知識，教師要結合學科教材不失時機地將相關科技知識滲透到課堂之中。
    2、融入活動中，每年有計劃的開展一次科技周活動。在科技。
    活動過程中，教師要因材施教，可以根據(jù)學生的興趣愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得發(fā)展。
    五、建議：
    2、建議學校拿出每周社團活動時間開足課時，保證質量。
    六、本年度需做的主要工作：
    1.組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。
    2.組織一次以科普為主題的校園廣播。
    3.各班組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的班會。
    4.各班出一期科普主題的黑板報。
    5.組織一次科技小論文評選。
    6.開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。
    7.組織一次科幻畫比賽。
    8.組織一次創(chuàng)意征集比賽。
    9.組織一次智力七巧板比賽。
    10.組織一次電腦制作比賽。
    11.科組織技小明星的評選。
    附：2012全年活動配當表。
    時間活動安排負責人。
    2.3月份參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽王芹利。
    3.3月份舉行創(chuàng)意征集比賽韓學良夏東一。
    4.4月份舉行科幻畫比賽李莎莎劉杰。
    5.4月份組織一次科技小論文評選。李靜韓學良夏東一。
    6.5月份舉行智力七巧板比賽夏東一。
    7.6月份參加中小學生專利申請王芹利。
    8.7月份學期工作總結王芹利。
    9.9月份組織一次以科普為主題的校園廣播。李健。
    10.9月份各班出一期科普主題的黑板報。劉杰李莎莎。
    11.10月份學校開展科技節(jié)活動韓學良夏東一。
    12.10月份開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。韓學良李靜夏東一。
    13.11月份組織一次電腦制作比賽。李靜韓學良夏東一。
    14.12月份年度工作總結王芹利。
    備注：1.科普劇表演賽（劉杰賀西洋）、數(shù)棋比賽（夏東一）、機器人比賽（夏東一）、無線電測向（韓學良）、太陽能小車（韓學良夏東一）據(jù)上級通知安排。
    2.其它臨時性工作，根據(jù)情況再作安排。
    科技教育工作計劃篇十六
    為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學、反對邪教的思想，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)將本學期的科技教育活動具體安排如下：
    一、端正學校辦學指導思想，切實把科技教育作為實施素質教育的`重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學?？萍蓟顒宇I導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，以綜合實踐活動課程的理論為依據(jù)，開展多樣化的科學普及活動，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
    二、不斷加強對科技教育的領導。
    2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
    三、具體活動安排。
    為提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
    安排如下：
    9月24日-9月25日作品征集。
    9月28日-9月31日作品評比（“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比）。
    1、各班級出一期以科普為主題的黑板報。
    10月21日大隊部負責檢查。
    10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報。
    3、開展一次科幻畫展（8k紙大?。?BR>    時間：10月8日—10日學生創(chuàng)作。
    10月11日—xx日組織教師篩選。
    10月14日展出作品。
    開展“五個一”活動：
    （1）讀一本科普知識書籍或文章。
    （2）寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會。
    （3）學做一件科技小作品。
    （4）開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會。
    （5）畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖。
    【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】。
    一、二年級：橡皮泥。
    三、四年級：手工制作（廢物利用）。
    五、六年級：彈力紙飛機。
    組織模型比賽。
    競速比賽：
    三、四年級遙控車。
    競飛比賽：
    五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間。
    舉辦一次電子板報制作比賽（五年級）。
    表彰。
    評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級。
    優(yōu)秀學生個人（科技之星）。
    科技教育工作計劃篇十七
    1、強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。
    2、組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成績。
    1、加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。
    2、做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發(fā)展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。
    3、開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
    4、積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成績有所突破。
    2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
    3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
    1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
    2、科技角換展。
    3、實驗室宣傳欄更新。
    1、布置美化科技宣傳欄。
    2、展示科技活動作品。
    2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。
    20xx年元月：
    科技教育工作計劃篇十八
    為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣;以提高學生科技素質、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。
    1.加強領導。學校已經(jīng)成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認識，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?BR>    2.加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
    3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
    4.健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經(jīng)費落實，科普活動落實。
    (一)抓校園環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。
    1.加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
    2.加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。
    3.加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
    (二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質的師資。
    學校將健全校內科普教育網(wǎng)絡。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
    (三)抓科學滲透，做到科普教育“學科化”
    1.重視科普教育與學科教學的整合。現(xiàn)有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中。
    2.改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
    (1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;。
    (2)重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。
    (3)強化活動體驗，激發(fā)學生學習的內趨力。
    3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內容，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
    (1)上好科技活動課。
    (2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
    (四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發(fā)展。
    落實科技教育的實質在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
    1.以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。
    2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
    3.以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。
    4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
    5.以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
    6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學校科技教育方面的特色，是學?？破招麄鞯拇翱?。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
    (五)重視評價的推動激勵作用。
    依據(jù)多元智慧理論，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長。科普教師要及時總結年度工作，學校進行考核。