演講稿中常使用修辭手法，如排比、比喻、反問等，來增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿要注意適度使用幽默和諷刺，但不可過分。以下是小編為大家收集的一些演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，你可以找到不同主題和風(fēng)格的演講稿，從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)方式和技巧，希望能對你的演講稿寫作有所幫助。讓我們一起來看看吧。
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇一
    尊敬的老師、同學(xué)們：
    又見三月春風(fēng)，綠茵初萌。當(dāng)暖意夾攜一段日光拂面，難免記取那一顆紅星閃閃，那一幀背影，如濃茶于心，勾勒了永遠(yuǎn)。像在佐證并非沒有什么是永恒，雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)代精神，他屬于所有時(shí)代。雷鋒并不只是助人為樂的旗幟，他書寫了中華民族的精魂。
    當(dāng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮洶涌了每一寸國土，鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂來成就一種習(xí)慣，雷鋒精神也仍是一種高端的信仰，掘盡其深，雷鋒應(yīng)當(dāng)是一根剛直卻不難以企及的脊梁，應(yīng)當(dāng)是一面潔白的卻不傲視眾生的云帆。
    尋找雷鋒精神深處的過程中，有人說雷鋒是遙不可及的精神，不再有比肩于他的人存在，好人也做成了寂寞者，樹立起高尚而支零的旗幟。顯然，許多年間人們的反反復(fù)復(fù)的歌頌和渲染中，雷鋒精神已經(jīng)填涂了凡人勿近的色彩，人們正身行事也無法觸到那樣高尚而遙遠(yuǎn)的信仰。實(shí)而雷鋒精神并非不食人間煙火，剔除被神化的外殼，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)柔韌而至善的精神體被稱為雷鋒。
    那個(gè)雷鋒，是一種有理想肯奮斗的青春，是一個(gè)有抱負(fù)懂自尊的民族;那個(gè)雷鋒，是一種追求知識獻(xiàn)身為國的熱度，是一方勤耕耘愿奉獻(xiàn)的熱土。那個(gè)雷鋒站在千萬個(gè)善良自持的上進(jìn)的我們心中，由一種理想站立成為一種現(xiàn)實(shí)。
    如是，我們擁有一種自己可以成為的信仰，擁有著物質(zhì)與精神的雙重富足，沒有什么可以撼動青春夢想極限的力量，雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及，雷鋒走近每個(gè)人，舉世寧馨，當(dāng)助人為樂成為一種習(xí)慣，芬芳也必定遍布世間，大愛匯成滄海，匯成民族的力量，方是雷鋒精神的魂魄。
    讓雷鋒不再是一種無力的口號，不再是一面高揚(yáng)的旗幟，不再是一份遙遠(yuǎn)的信仰，彼時(shí)，是雷鋒精神的極致，是民族支柱的堅(jiān)挺，是一座豐碑的真正崛起!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇二
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化》。
    歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土;暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的刀光劍影;模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)家喻戶曉的名字。正是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神，傳承了中華的優(yōu)秀文化。
    我們的中華民族，是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神源泉，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。
    自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報(bào)國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
    在現(xiàn)代社會，流行的普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。語言文字是文化的重要組成部分，也是文化的重要載體。一個(gè)民族的崛起，除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外，更重要的是文化的繁榮。中華民族歷盡滄桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。語言文字是國家重要的、不可再生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
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    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇三
    尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
    大家好!
    我是__，我今天演講的題目是“做新雷鋒，我的夢”。
    又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香?！疤依畈谎?，下自成蹊”，他見證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊，使他牢牢的印在了千千萬萬人的心中，成為我們永恒的榜樣。
    他，只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層;他，只有22歲，卻永遠(yuǎn)年輕。永遠(yuǎn)印在千千萬萬人的心中，他就是——雷鋒。
    “病人之病，憂人之憂?！敝藶闃肥撬烁裆A的標(biāo)志，雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進(jìn);那閃閃的燭光激勵著一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒有消逝，新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉，2012年5月8日，一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué)，突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，又用身體撞開了另外的一名同學(xué)，自己卻被無情的車輪扯到車下，殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。
    同學(xué)們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進(jìn)了醫(yī)院，時(shí)間一分一秒的過去，鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛心放射著耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會化作一條淙淙的小溪，永遠(yuǎn)流淌在學(xué)生的心田……讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，“投入到無限的為人民服務(wù)中去”，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
    讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒!
    “驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳?！倍忿D(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園!
    我的演講完畢，謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇四
    演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見。以下是為大家整理的傳承兩彈一星精神演講稿【4篇】,歡迎品鑒!
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就？一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育?！皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號從戈壁大漠飛向九天，毛澤東主席發(fā)出的“我們也要搞人造衛(wèi)星”號召與誓言終成現(xiàn)實(shí)。這是我國科技工作者創(chuàng)造的又一里程碑式壯舉。50年來，航天精神代代相傳、生生不息，中國航天自力更生、勇攀高峰，不斷演繹著中國精神、中國力量。（4月24日，人民網(wǎng)）。
    弘揚(yáng)“兩彈一星精神”，要強(qiáng)化政治引領(lǐng)。關(guān)鍵是要把廣大青年的心凝聚起來，涵養(yǎng)家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。要引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，保持強(qiáng)烈的愛國心、堅(jiān)定的報(bào)國志。要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，推動廣大青年深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場，毫不動搖地走中國特色社會主義道路，深懷愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、力踐報(bào)國之行，更加自覺地與黨同心同德、愛國報(bào)國，以“功成不必在我，建功必須有我”的境界和胸懷，到黨和人民最需要的地方去，在造福國家和人民中把個(gè)人理想抱負(fù)與國家事業(yè)結(jié)合起來，讓個(gè)人價(jià)值在報(bào)國實(shí)踐中得到最大彰顯。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，銳意進(jìn)取、不懈奮斗綻芳華。中國之所以能在短暫的時(shí)間內(nèi)搞出“兩彈一星”，靠的就是銳意進(jìn)取、不懈奮斗精氣神。面對一片空白的工作環(huán)境，科研工作者秉持“一萬年也要搞出原子彈”的拼勁，爭分奪秒、夜以繼日，用實(shí)干苦干書寫出驚世奇跡，祖國為之喝彩，人民為之驕傲。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。只有經(jīng)歷了奮斗，才知汗水的甘甜。今天，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。在這千帆競發(fā)、百舸爭流的新時(shí)代，我們要高揚(yáng)奮斗之帆，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，做一個(gè)逐夢新時(shí)代的奮斗者，在奮斗中綻放新時(shí)代的最美芳華。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，無私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難展業(yè)績。為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，一代又一代青年獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中。對于廣大青年來說，在新時(shí)代面臨許許多多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也面臨在新時(shí)代大潮中為國為民建功立業(yè)的偉大機(jī)遇。無論是疫情防控阻擊戰(zhàn)，還是脫貧攻堅(jiān)殲滅戰(zhàn)，都活躍著青年一代的身影，他們或攻關(guān)科研技術(shù)，或奔走貧困鄉(xiāng)村，或白衣執(zhí)甲，或沖鋒陷陣，以“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與“中國夢”之引航燈塔，朝氣蓬勃，勇于進(jìn)擊，展現(xiàn)出無私無畏的奉獻(xiàn)精神。歷史是一部教科書。我們弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，就是要以老一代航天人為榜樣，在實(shí)踐中探索，在磨礪中成長，攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上創(chuàng)造出新的業(yè)績。
    偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。我們要從航天精神中感悟信念和力量，挺起逐夢前行的精神桅桿，以不馳于空想，不騖于虛聲的精氣神，頑強(qiáng)拼搏，迎難而上，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)，書寫無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時(shí)代的新篇章。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是“弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，做強(qiáng)國一代新青年”。
    “兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
    憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
    羅曼·羅蘭曾言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活?！彼?，赴美留學(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當(dāng)文革時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí)，他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí)，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍?，今有二十年塑天眼。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡，他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強(qiáng)國一代新青年。
    看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強(qiáng)國一代新青年。
    梁任公“今日之責(zé)任,不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任?？矗邴u菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱?？臻g再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強(qiáng)國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，接續(xù)前輩精神。
    然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯(cuò)。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
    同學(xué)們，正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島，在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會之流中吧！讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
    我的演講結(jié)束，謝謝大家！
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就?一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育?！皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進(jìn)行的，廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，把熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。
    習(xí)近平總書記指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，是新時(shí)代中國青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團(tuán)中央開展博士服務(wù)團(tuán)工作20年來，共有256名博士響應(yīng)黨中央號召，到青?；鶎右痪€服務(wù)鍛煉，接受“兩彈一星”愛國主義精神的教育和洗禮，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。今天，走進(jìn)原子城，回望那段歷史，感悟“兩彈一星”精神在新時(shí)代的豐富內(nèi)涵，越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時(shí)代光芒、生生不息的精神力量。
    爭做愛國奉獻(xiàn)的青年一代。
    士服務(wù)團(tuán)成員，有幸成為“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻(xiàn)者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密相連，扎根人民、奉獻(xiàn)國家。
    新時(shí)代的青年知識分子，要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇，作為立身之本、成才之基，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐中，放飛青春夢想，追求人生價(jià)值。
    爭做砥礪奮斗的青年一代。
    在研制基地建設(shè)之初，成百上千的科技人員離開北京、上海等大城市，只身來到遙遠(yuǎn)的地方，投身研制會戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中，有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家，有不同領(lǐng)域的知識分子。他們以帳篷為家，以戈壁黃沙為伴，與篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)自立同行，最終建成了中國的“原子城”，無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩。
    一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。與研制“兩彈一星”所處的時(shí)代相比，今天我國具有了較為雄厚的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，國防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善，艱苦奮斗也有了新的時(shí)代內(nèi)涵。但要清醒地認(rèn)識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代的知識青年，要把視線投向國家發(fā)展需要的地方，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，成就出彩人生。
    爭做自強(qiáng)自信的青年一代。
    “兩彈一星”基地創(chuàng)建時(shí)期面臨重重考驗(yàn)，而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴(yán)宣告：社會主義新中國有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭氣彈”“爭氣星”，給我們留下自強(qiáng)自信的寶貴精神財(cái)富。
    理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)知上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，勇于實(shí)踐，不斷奮斗。
    爭做協(xié)同創(chuàng)新的青年一代。
    沒有任何資料，沒有來自其他國家的幫助，以驚人的速度完成“兩彈一星”實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)奇跡。核武器研制與試驗(yàn)是一項(xiàng)規(guī)模大、技術(shù)復(fù)雜、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程，關(guān)涉研究、生產(chǎn)、試驗(yàn)、使用各個(gè)部門。當(dāng)看到“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者彭桓武院士“集體集體集集體，日新日新日日新”的毛筆字手跡，我們真切感受到集體和創(chuàng)新發(fā)揮的巨大能量。
    今天，我國綜合國力大幅躍升，科研條件已今非昔比，但大力協(xié)同、勇于創(chuàng)新的好傳統(tǒng)不能丟。無論建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國，還是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)“健康中國”“美麗中國”，都離不開科技創(chuàng)新。
    在黨、國家、人民最需要科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用的緊要關(guān)頭，青年一代知識分子，要把勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新作為必備品格，敢走“華山一條路”，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域，潛心鉆研、協(xié)同創(chuàng)新、聚力攻關(guān)，為堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路貢獻(xiàn)自己的聰明才智，化“兩彈一星”精神為不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇五
    尊敬的各位老師、同學(xué)：
    大家好!我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
    雷鋒曾說過這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！?BR>    大家知道什么是雷鋒精神嗎?
    雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
    雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模，他日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種精神。
    雷鋒提倡“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來看課外書。但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
    當(dāng)然，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。
    雷鋒，一個(gè)精神的訴說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵著我和我們一代勇往直前!
    有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會是什么心情呢?可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
    我的演講到此完畢，謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇六
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    我是x年級x班的__。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。
    春意融融的陽春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
    大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。
    同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
    今天，在20__年3月這陽光普照的今天，學(xué)校再次號召全校少先隊(duì)員，以實(shí)際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學(xué)習(xí)開創(chuàng)祖國美好的前程!
    我的演講完畢，謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇七
     文化，是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)民族自信的源泉。以下是小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承民族精神的演講稿范文讓大家參考閱讀。
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
     兔年景色依然艷，龍歲春光格外明;龍年的春天到來了，龍是中國的圖騰，但又有多少人真正了解到這其中的典故呢?中國博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承，而我們又要怎樣星火傳遞。
     今天我演講的題目是《宣揚(yáng)傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，舍我其誰?》。
     宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的具有深遠(yuǎn)的未來意義。
     對于我們新一代接班人尤為重要。
     有種種跡象表明，在從經(jīng)濟(jì)社會向智力社會的轉(zhuǎn)變中，科學(xué)可能不再完全沿著17世紀(jì)歐洲科學(xué)革命時(shí)期確定下來的路線前進(jìn)。
     英國學(xué)者李約瑟認(rèn)為，中國傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)”。
     20xx年英國天文學(xué)家抄里斯認(rèn)為：“前進(jìn)的唯一道路是轉(zhuǎn)過身來重新面向東方，帶著對它的興趣以及對其深遠(yuǎn)意義的理解離開西方的污穢，朝著神圣的東方前進(jìn)”;20xx年，諾貝爾化學(xué)獎獲得者比利時(shí)化學(xué)家普里高津說，新的自然觀“將把西方傳統(tǒng)連同它對實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)調(diào)和定量的表述，同以自發(fā)的自組織世界觀為中心的中國傳統(tǒng)結(jié)合起來”;而德國物理學(xué)家哈肯則說，他所創(chuàng)立的協(xié)同學(xué)，同時(shí)受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。
     人類意義世界所作出的這種價(jià)值選擇，在一定程度上意味著歷史轉(zhuǎn)折時(shí)代的傳統(tǒng)回歸，中國傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價(jià)值取向可能會獲得其生命力。
     而這種可能需要我們的創(chuàng)新，我們需要在創(chuàng)新中推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)個(gè)文化。
     不，我認(rèn)為，中國古老深厚的傳統(tǒng)文化，對當(dāng)代和未來的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。
     我們做的就是用創(chuàng)新來推動中國傳統(tǒng)文化。
     我們可以利用高科技做為手段，影視做為載體，再以特色做為亮點(diǎn)努力開辟世界這個(gè)窗口。
     美國可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化，將兩百多年的美國歷史推向了世界的舞臺，而我們有各種菜系和多元文化，沒有理由擠不進(jìn)世界的前列。
     日本，韓國等國民族單一，文化也沒有呈現(xiàn)多元化，但是他們善于在自已的影視作品中添加本國傳統(tǒng)文化，通過影視媒介很好的弘揚(yáng)了本國傳統(tǒng)文化。
     我們也可以在一些好的作品里添加中國元素，努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，注意文化軟實(shí)力的加強(qiáng)。
     《功夫熊貓》不用改是外國人的作品。
     我覺得，人類總是生活在過去和未來之間。
     歷史在前進(jìn)，人的思維也從不停止，不斷尋求新的、迄今無人知曉的目標(biāo)。
     基于世界文化走向趨同這一時(shí)代的新特征，提倡一種以科學(xué)新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀，就成為建構(gòu)世界主義的后現(xiàn)代科學(xué)觀的基本進(jìn)路。
     當(dāng)代新科學(xué)的世界觀向東方特別是中國古代某些思想歸復(fù)的特征表明，中國傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類的文化戰(zhàn)略研究之一隅。
     西方的一些自然科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)向古老的東方文化，包括《老子》《論語》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國經(jīng)典受到重視。
     這種情況的出現(xiàn)，完全是由于處在科學(xué)發(fā)展新階段的科學(xué)家們尋找世界觀啟發(fā)的努力，而不是由于什么一時(shí)的感情沖動。
     因此，中國傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學(xué)的誕生提供有意的啟示，就成為值得重視的研究課題。
     西方人能如此的重要，做為東方的雄獅更應(yīng)該利用創(chuàng)新的手段弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
     中華文明，博大精深;中華傳統(tǒng)，底蘊(yùn)厚重。
     上下五千年東方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
     我的演講完畢，謝謝大家!
     孔子曰：“人能弘道，非道宏人。
     ”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
     ”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
     民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。
     民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
     在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
     而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
     十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設(shè)理論的深化。
     培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。
     大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力。
     而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
     當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。
     今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
     仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。
     而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
     作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國。
     這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
     讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
     尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
     早上好!
     在醉人的'金秋如約而至、中秋佳節(jié)即將來臨之際，我們也迎來另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國推廣普通話宣傳周”。
     今年的9月12日至18日，將是我們一起度過的第13個(gè)“推廣普通話”宣傳周。
     受校團(tuán)委的安排，我今天講話的主題是：規(guī)范語言文字，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
     首先，我想給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。
     20xx年的11月，我參加了長沙市教育局組織的長沙市骨干教師清華大學(xué)高級研修班。
     在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候我就已經(jīng)明顯感受到我的普通話跟不上別人，我因此羞于和老師、同學(xué)交流。
     回到長沙后，一件事情深深的震撼了我。
     長沙市教育局安排我們班與來自昆明市的語文名師交流，我們班的每個(gè)組推選一人在雅禮中學(xué)上展示課，在我們六人中選一位在主會場上課，其他人只能在教室上，主會場聽課的有省市領(lǐng)導(dǎo)，全國知名教育專家，這是一次很好展示自己的機(jī)會，在準(zhǔn)備課的時(shí)候，長沙教育學(xué)院一位教授對我說了一句讓我終身難忘的話“如果你的普通話好一點(diǎn)，你應(yīng)該是最好的人選”。
     就是因?yàn)槲业钠胀ㄔ?，我失去了一次很好的機(jī)會，留下了一個(gè)深深的遺憾。
     同學(xué)們，普通話是最美的語言，漢字是最優(yōu)美的文字。
     但是語言文字就像空氣和水一樣，一方面非常重要，離開它就無法生存;同時(shí)又太普通了，不太引起大家的關(guān)注。
     只有當(dāng)語言文字或者當(dāng)空氣和水受到了污染以后，大家才會重視它。
     同學(xué)們還沒有走出校門，走入社會，對此理解不會很深。
     實(shí)際上我們馬上就會有深切的感受，一手好字將是高考對你最基本的要求;一口流利的普通話將是你走入大學(xué)的通行證;一手好字加一口流利的普通話將是你人生走向成功的基石。
     學(xué)校為此要求大家將普通話作為校園語言，讓我們彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，讓我們一起將普通話推廣到底。
     學(xué)校要求大家每天堅(jiān)持練字，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)，讓你的字跡像你的容貌和你的微笑一樣美麗。
     冰凍三尺非一日之寒，但我們相信水終能穿石，鐵杵終能磨成針，只要大家有毅力，就一定能夠比以前做得更好。
     作為一個(gè)高中生，我覺得應(yīng)該還要有更為高遠(yuǎn)的追求。
     學(xué)校也提出大家要做一個(gè)儒雅的人。
     中華五千年文明，以語言文字為載體，傳承了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這更要我們學(xué)習(xí)和繼承。
     現(xiàn)在的很多同學(xué)總喜歡以90后自居，喜歡把90后的孤僻、自傲帶進(jìn)自己的心靈空間，而不知道絕大數(shù)90后身上有著許多的閃光點(diǎn)。
     同學(xué)們喜歡周杰倫，有的同學(xué)只看到周董桀驁不遜，奇裝異服的一面，卻忽視了他《菊花臺》《七里香》中所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化，百家講壇說論語的于丹教授就非常推崇他這一點(diǎn)。
     我們的同學(xué)喜歡看韓寒、郭敬明的小說，喜歡開口閉口就說韓寒是個(gè)后進(jìn)生，然而你們卻看不到他廣泛的閱讀和辛勤的寫作。
     你們喜歡快樂男聲，喜歡花兒朵朵，你們只看到他們霓虹燈下的風(fēng)光無限，卻沒有思考，他們哪個(gè)不是具有傳統(tǒng)文化的堅(jiān)韌、上進(jìn)、拼搏，才最后成為了觀眾心中最理想的花兒和快男。
     傳統(tǒng)文化當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
     一九八八年一月，全世界的諾貝爾獎獲得者在法國巴黎開了一次會議，結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧。
     ”孔子只是我們傳統(tǒng)文化冰山一角，未來是年輕人的天下，是我們同學(xué)們的世界，我衷心地喜歡大家在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣泛閱讀古今名著，汲取傳統(tǒng)文化的精華，也希望學(xué)校各個(gè)部門積極開展與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動，讓同學(xué)們在活動成長成才，真正做一個(gè)儒雅少年!
     謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:。
    大家好!
    我們中國有句古話叫：“宰相肚子里能撐船。”這句話的意思是：為人要豁達(dá)開朗，胸懷寬廣。
    相信大家一定聽過《六尺巷》這個(gè)故事。張家和吳家是清朝康熙年間桐城的兩個(gè)大戶人家，兩家是鄰居關(guān)系。張家兒子張英在朝中做宰相，深得皇上器重。吳家也有人在朝中做官。張家修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰。張英知道此事后，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！彼麆窠饧胰?，對人要寬容，主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺。過道多了六尺，陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時(shí)間，兩家處理問題的做法傳為佳話。
    這則小故事告訴我們要有寬容禮讓的胸襟、大肚能容的氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌?，我們?yīng)當(dāng)學(xué)會寬容他人。
    寬容，是一種美德，它像一場細(xì)雨，滋潤著干涸的心靈；像一縷清風(fēng)，吹走我們的憂傷；像一抹陽光，驅(qū)走我們心頭的陰霾；像一朵鮮花，帶給我們撲鼻的芬芳……河蚌寬容每一粒硌傷它的沙粒，于是孕育出閃亮耀眼的珍珠；雄鷹寬容了每一次狂暴強(qiáng)勁的風(fēng)雨，于是展翅遨游于九天之上；天空寬容每一片遮掩它的云朵，于是造就了斑斕絢爛的彩霞。人生也是如此，只有胸懷大度、胸懷寬容，才能開拓大的視野，譜寫屬于自己的傳奇。
    文明美德，它離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實(shí)際行動，感染身邊的每一個(gè)人，爭做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!
    我的演講完畢，謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇九
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就?一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育。“兩彈一星”的研制體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進(jìn)行的，廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，把熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。
    總書記指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，是新時(shí)代中國青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團(tuán)中央開展博士服務(wù)團(tuán)工作20年來，共有256名博士響應(yīng)黨中央號召，到xxx基層一線服務(wù)鍛煉，接受“兩彈一星”愛國主義精神的教育和洗禮，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。今天，走進(jìn)原子城，回望那段歷史，感悟“兩彈一星”精神在新時(shí)代的豐富內(nèi)涵，越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時(shí)代光芒、生生不息的精神力量。
    爭做愛國奉獻(xiàn)的青年一代。
    士服務(wù)團(tuán)成員，有幸成為“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻(xiàn)者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密相連，扎根人民、奉獻(xiàn)國家。
    新時(shí)代的青年知識分子，要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇，作為立身之本、成才之基，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐中，放飛青春夢想，追求人生價(jià)值。
    爭做砥礪奮斗的青年一代。
    在研制基地建設(shè)之初，成百上千的科技人員離開xxx、xxx等大城市，只身來到遙遠(yuǎn)的地方，投身研制會戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中，有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家，有不同領(lǐng)域的知識分子。他們以帳篷為家，以戈壁黃沙為伴，與篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)自立同行，最終建成了中國的“原子城”，無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩。
    一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。與研制“兩彈一星”所處的時(shí)代相比，今天我國具有了較為雄厚的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，國防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善，艱苦奮斗也有了新的時(shí)代內(nèi)涵。但要清醒地認(rèn)識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代的知識青年，要把視線投向國家發(fā)展需要的地方，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，成就出彩人生。
    爭做自強(qiáng)自信的青年一代。
    “兩彈一星”基地創(chuàng)建時(shí)期面臨重重考驗(yàn)，而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴(yán)宣告：社會主義新中國有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭氣彈”“爭氣星”，給我們留下自強(qiáng)自信的寶貴精神財(cái)富。
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就？一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育。“兩彈一星”的研制體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進(jìn)行的，廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，把熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。
    習(xí)近平總書記指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，是新時(shí)代中國青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團(tuán)中央開展博士服務(wù)團(tuán)工作20年來，共有256名博士響應(yīng)黨中央號召，到青?；鶎右痪€服務(wù)鍛煉，接受“兩彈一星”愛國主義精神的教育和洗禮，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。今天，走進(jìn)原子城，回望那段歷史，感悟“兩彈一星”精神在新時(shí)代的豐富內(nèi)涵，越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時(shí)代光芒、生生不息的精神力量。
    士服務(wù)團(tuán)成員，有幸成為“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻(xiàn)者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密相連，扎根人民、奉獻(xiàn)國家。
    新時(shí)代的青年知識分子，要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇，作為立身之本、成才之基，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐中，放飛青春夢想，追求人生價(jià)值。
    在研制基地建設(shè)之初，成百上千的科技人員離開北京、上海等大城市，只身來到遙遠(yuǎn)的地方，投身研制會戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中，有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家，有不同領(lǐng)域的知識分子。他們以帳篷為家，以戈壁黃沙為伴，與篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)自立同行，最終建成了中國的“原子城”，無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩。
    一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。與研制“兩彈一星”所處的時(shí)代相比，今天我國具有了較為雄厚的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，國防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善，艱苦奮斗也有了新的時(shí)代內(nèi)涵。但要清醒地認(rèn)識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代的知識青年，要把視線投向國家發(fā)展需要的地方，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，成就出彩人生。
    “兩彈一星”基地創(chuàng)建時(shí)期面臨重重考驗(yàn)，而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴(yán)宣告：社會主義新中國有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭氣彈”“爭氣星”，給我們留下自強(qiáng)自信的寶貴精神財(cái)富。
    理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)知上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，勇于實(shí)踐，不斷奮斗。
    沒有任何資料，沒有來自其他國家的幫助，以驚人的速度完成“兩彈一星”實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)奇跡。核武器研制與試驗(yàn)是一項(xiàng)規(guī)模大、技術(shù)復(fù)雜、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程，關(guān)涉研究、生產(chǎn)、試驗(yàn)、使用各個(gè)部門。當(dāng)看到“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者彭桓武院士“集體集體集集體，日新日新日日新”的毛筆字手跡，我們真切感受到集體和創(chuàng)新發(fā)揮的巨大能量。
    今天，我國綜合國力大幅躍升，科研條件已今非昔比，但大力協(xié)同、勇于創(chuàng)新的好傳統(tǒng)不能丟。無論建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國，還是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)“健康中國”“美麗中國”，都離不開科技創(chuàng)新。
    研、協(xié)同創(chuàng)新、聚力攻關(guān)，為堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路貢獻(xiàn)自己的聰明才智，化“兩彈一星”精神為不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就?一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育?！皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進(jìn)行的，廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，把熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。
    習(xí)近平總書記指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，是新時(shí)代中國青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團(tuán)中央開展博士服務(wù)團(tuán)工作20年來，共有256名博士響應(yīng)黨中央號召，到青?；鶎右痪€服務(wù)鍛煉，接受“兩彈一星”愛國主義精神的教育和洗禮，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。今天，走進(jìn)原子城，回望那段歷史，感悟“兩彈一星”精神在新時(shí)代的豐富內(nèi)涵，越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時(shí)代光芒、生生不息的精神力量。
    爭做愛國奉獻(xiàn)的青年一代。
    士服務(wù)團(tuán)成員，有幸成為“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻(xiàn)者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密相連，扎根人民、奉獻(xiàn)國家。
    新時(shí)代的青年知識分子，要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇，作為立身之本、成才之基，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐中，放飛青春夢想，追求人生價(jià)值。
    爭做砥礪奮斗的青年一代。
    在研制基地建設(shè)之初，成百上千的科技人員離開北京、上海等大城市，只身來到遙遠(yuǎn)的地方，投身研制會戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中，有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家，有不同領(lǐng)域的知識分子。他們以帳篷為家，以戈壁黃沙為伴，與篳路藍(lán)縷、自強(qiáng)自立同行，最終建成了中國的“原子城”，無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩。
    一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。與研制“兩彈一星”所處的時(shí)代相比，今天我國具有了較為雄厚的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，國防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善，艱苦奮斗也有了新的時(shí)代內(nèi)涵。但要清醒地認(rèn)識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代的知識青年，要把視線投向國家發(fā)展需要的地方，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，成就出彩人生。
    爭做自強(qiáng)自信的青年一代。
    “兩彈一星”基地創(chuàng)建時(shí)期面臨重重考驗(yàn)，而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴(yán)宣告：社會主義新中國有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭氣彈”“爭氣星”，給我們留下自強(qiáng)自信的寶貴精神財(cái)富。
    理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)知上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，勇于實(shí)踐，不斷奮斗。
    爭做協(xié)同創(chuàng)新的青年一代。
    沒有任何資料，沒有來自其他國家的幫助，以驚人的速度完成“兩彈一星”實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)奇跡。核武器研制與試驗(yàn)是一項(xiàng)規(guī)模大、技術(shù)復(fù)雜、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程，關(guān)涉研究、生產(chǎn)、試驗(yàn)、使用各個(gè)部門。當(dāng)看到“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者彭桓武院士“集體集體集集體，日新日新日日新”的毛筆字手跡，我們真切感受到集體和創(chuàng)新發(fā)揮的巨大能量。
    今天，我國綜合國力大幅躍升，科研條件已今非昔比，但大力協(xié)同、勇于創(chuàng)新的好傳統(tǒng)不能丟。無論建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國，還是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)“健康中國”“美麗中國”，都離不開科技創(chuàng)新。
    在黨、國家、人民最需要科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用的緊要關(guān)頭，青年一代知識分子，要把勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新作為必備品格，敢走“華山一條路”，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域，潛心鉆研、協(xié)同創(chuàng)新、聚力攻關(guān)，為堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路貢獻(xiàn)自己的聰明才智，化“兩彈一星”精神為不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是“弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，做強(qiáng)國一代新青年”。
    “兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
    憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
    羅曼·羅蘭曾言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活?！彼懊懒魧W(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當(dāng)文革時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí)，他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí)，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍?，今有二十年塑天眼。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡，他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強(qiáng)國一代新青年。
    看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強(qiáng)國一代新青年。
    梁任公“今日之責(zé)任,不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任?？?，在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強(qiáng)國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，接續(xù)前輩精神。
    然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯(cuò)。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
    同學(xué)們，正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島，在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會之流中吧！讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
    我的演講結(jié)束，謝謝大家！
    “兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，對于進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就？一個(gè)重要的原因就是他們擁有堅(jiān)定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強(qiáng)思想政治教育，首先就要加強(qiáng)理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強(qiáng)我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)的關(guān)系。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個(gè)自信”，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時(shí)，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚(yáng)“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
    在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強(qiáng)大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟(jì)、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個(gè)向心力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體和一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育?！皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴(yán)寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強(qiáng)斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是“弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，做強(qiáng)國一代新青年”。
    “兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
    憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
    羅曼·羅蘭曾言:“世界上只有一種英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后,依然熱愛生活?！彼?，赴美留學(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當(dāng)文革時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí)，他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí)，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍Γ裼卸晁芴煅?。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡，他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強(qiáng)國一代新青年。
    看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強(qiáng)國一代新青年。
    梁任公“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任?？?，在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱?？臻g再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強(qiáng)國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱永m(xù)前輩精神。
    然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯(cuò)。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
    同學(xué)們，正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島,在大海里獨(dú)踞;每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會之流中吧！讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
    我的演講結(jié)束，謝謝大家！
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    有這樣一群人，他們自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了革命史的里程碑;有這樣一群人，他們奮發(fā)圖強(qiáng)，埋頭苦干，開創(chuàng)兩彈一星，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)航天強(qiáng)國的中國夢。作為千禧一代，吾輩后浪當(dāng)奔涌而上，揚(yáng)起萬里風(fēng)鵬。
    吾輩應(yīng)當(dāng)在沙石中磨礪，學(xué)會艱苦奮斗，在人生之沙中閃爍出熠熠光輝，西晉大詩人左思少時(shí)，貌寢口訥，其父曰：“思曉其解，不及我少時(shí)?！钡笏疾⒉粴怵H。于是門庭蕃溷，皆箸紙筆，偶得一句，即便疏之。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)十年之期，終于《三都賦》成。試想，若左思沒有艱苦奮斗，怎能鑄成《三都賦》，成就了洛陽紙貴?若左思沒有在磨難中沉淀，埋頭苦干一番，又怎能精騖八極，心游萬仞?成為一代文學(xué)巨擘。河蚌之所以能閃爍光芒，是因?yàn)樵诔恋淼纳呈胁粩嗟拇蚰?，才得以?shí)現(xiàn)人生之光。
    吾輩青年應(yīng)當(dāng)用理想指引時(shí)代，用實(shí)干打成理想。擁有實(shí)干的南仁東，歷經(jīng)二十三載，在貴州硅谷中打開了中國仰望星空的天眼，實(shí)現(xiàn)了“南修窩寒落星辰”;擁有實(shí)干的林鳴，窮盡十二年春秋，在滔天巨浪的伶仃洋里建起了世界新七大奇跡之一的港珠澳大橋;擁有實(shí)干的梁思成，沉淀十四載芳華，在斷壁殘?jiān)兄鹆酥袊募沽?。青年們也不必抱怨自己沒有厚實(shí)的背景，你有你的背影，留給世界你實(shí)干的背影。
    青年、國家、時(shí)代，是密不可分的鐵三角，國家有“兩彈一星”的艱苦奮斗，自力更生的精神，今年有撐起“兩彈一星”精神的民族脊梁。這個(gè)時(shí)代是最好的時(shí)代，是更好的時(shí)代，我們有幸遇見這樣的時(shí)代，而時(shí)代更有幸遇見了最好的我們。吾輩青年正從方勇的浪濤中向世界走來，直掛云帆濟(jì)滄海，九萬里風(fēng)鵬正舉，摶扶搖而上，。正和魯迅先生所希冀的那樣，當(dāng)代青年只向上走，有一分熱發(fā)一份光。
    弘揚(yáng)兩彈一星之民族精神，展中華民族之宏圖。長江后浪推前浪，吾輩后浪，心中有火，眼里有光，定撐起中國精神的脊梁。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是“弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，做強(qiáng)國一代新青年”。
    “兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
    憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
    羅曼·羅蘭曾言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活?！彼?，赴美留學(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當(dāng)文革時(shí)期研究院兩派互相打鬧之時(shí)，他說服兩派繼續(xù)工作。當(dāng)戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時(shí)，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍?，今有二十年塑天眼。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠(yuǎn)鏡，他耗費(fèi)二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強(qiáng)國一代新青年。
    看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強(qiáng)國一代新青年。
    梁任公“今日之責(zé)任,不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任?？矗邴u菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱?？臻g再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強(qiáng)國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，接續(xù)前輩精神。
    然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯(cuò)。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
    同學(xué)們，正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島，在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連接著整個(gè)陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進(jìn)的社會之流中吧！讓“發(fā)憤圖強(qiáng)、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
    我的演講結(jié)束，謝謝大家！
    兩彈一星”精神是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的革命精神，在新中國剛剛成立的極不尋常的時(shí)期，中國面對當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的國際形勢，為了打破大國的核訛詐、核壟斷，盡快增強(qiáng)國防實(shí)力，保衛(wèi)和平，黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。中國科學(xué)家在當(dāng)時(shí)物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，在較短的時(shí)間內(nèi)成功地研制出了“兩彈一星”，創(chuàng)造了非凡的人間奇跡。經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在中國已成為少數(shù)獨(dú)立掌握核技術(shù)和空間技術(shù)的國家之一。黨組織開展學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，當(dāng)我們再一次聽到那些熟悉的名字：于敏、王大珩、鄧稼先、錢三強(qiáng)這些兩彈一星功勛科學(xué)家的名字，我們仿佛看到了他們身上那閃光的高貴品質(zhì)，他們把個(gè)人志向和民族復(fù)興大業(yè)緊緊地聯(lián)系在了一起。他們中的許多人都在國外學(xué)有所成，可以擁有優(yōu)越的科研和生活條件，為了投身于新中國的建設(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回到祖國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦淖罡呃?，默默無聞，艱苦奮斗，以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。
    我們可以想象他們和無數(shù)科技工作前輩通過多少艱辛的付出成功研制出氫彈、原子彈的激動人心時(shí)刻，我們更被他們的默默付出而感動。他們甘當(dāng)無名英雄，于敏為了中國的熱核武器整整隱姓埋名30年，這是怎樣執(zhí)著的一顆心，他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒３Ｒh(yuǎn)離家人，與世隔絕，但他們的心是始終同國家人民聯(lián)系在一起的，有了原子彈，中國人才真正的挺起了脊梁。
    時(shí)代在呼喚這種精神，面對中華民族經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們再一次看到了科技的力量，我們要富強(qiáng)，就要實(shí)施科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才。發(fā)揚(yáng)艱若奮斗精神，承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命。雖然我是一名普通的共產(chǎn)黨員，但通過這次學(xué)習(xí)卻深深地體會到自己身上的責(zé)任，十四億中國人民是由千千萬萬的普通人組成的，如果我們都能做到團(tuán)結(jié)一心，為中華民族的崛起而努力，那就會產(chǎn)生一股強(qiáng)大不可戰(zhàn)勝的力量，這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情就充分體現(xiàn)了我們中華兒女的力量，當(dāng)看到戰(zhàn)疫一線的白衣戰(zhàn)士、看到無私奉獻(xiàn)的志愿者、看到對抗疫情“宅”在家里也是作貢獻(xiàn)的普通老百姓多少次令我們感動的熱淚盈眶。讓我們從此刻起，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓老一輩革命家的紅色基因得以傳承，讓“兩彈一星”精神得以傳播并發(fā)揚(yáng)光大。
    1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號從戈壁大漠飛向九天，毛澤東主席發(fā)出的“我們也要搞人造衛(wèi)星”號召與誓言終成現(xiàn)實(shí)。這是我國科技工作者創(chuàng)造的又一里程碑式壯舉。50年來，航天精神代代相傳、生生不息，中國航天自力更生、勇攀高峰，不斷演繹著中國精神、中國力量。（4月24日，人民網(wǎng)）。
    弘揚(yáng)“兩彈一星精神”，要強(qiáng)化政治引領(lǐng)。關(guān)鍵是要把廣大青年的心凝聚起來，涵養(yǎng)家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。要引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，保持強(qiáng)烈的愛國心、堅(jiān)定的報(bào)國志。要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，推動廣大青年深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場，毫不動搖地走中國特色社會主義道路，深懷愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、力踐報(bào)國之行，更加自覺地與黨同心同德、愛國報(bào)國，以“功成不必在我，建功必須有我”的境界和胸懷，到黨和人民最需要的地方去，在造福國家和人民中把個(gè)人理想抱負(fù)與國家事業(yè)結(jié)合起來，讓個(gè)人價(jià)值在報(bào)國實(shí)踐中得到最大彰顯。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，銳意進(jìn)取、不懈奮斗綻芳華。中國之所以能在短暫的時(shí)間內(nèi)搞出“兩彈一星”，靠的就是銳意進(jìn)取、不懈奮斗精氣神。面對一片空白的工作環(huán)境，科研工作者秉持“一萬年也要搞出原子彈”的拼勁，爭分奪秒、夜以繼日，用實(shí)干苦干書寫出驚世奇跡，祖國為之喝彩，人民為之驕傲。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。只有經(jīng)歷了奮斗，才知汗水的甘甜。今天，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。在這千帆競發(fā)、百舸爭流的新時(shí)代，我們要高揚(yáng)奮斗之帆，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，做一個(gè)逐夢新時(shí)代的奮斗者，在奮斗中綻放新時(shí)代的最美芳華。
    弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，無私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難展業(yè)績。為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，一代又一代青年獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中。對于廣大青年來說，在新時(shí)代面臨許許多多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也面臨在新時(shí)代大潮中為國為民建功立業(yè)的偉大機(jī)遇。無論是疫情防控阻擊戰(zhàn)，還是脫貧攻堅(jiān)殲滅戰(zhàn)，都活躍著青年一代的身影，他們或攻關(guān)科研技術(shù)，或奔走貧困鄉(xiāng)村，或白衣執(zhí)甲，或沖鋒陷陣，以“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與“中國夢”之引航燈塔，朝氣蓬勃，勇于進(jìn)擊，展現(xiàn)出無私無畏的奉獻(xiàn)精神。歷史是一部教科書。我們弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，就是要以老一代航天人為榜樣，在實(shí)踐中探索，在磨礪中成長，攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上創(chuàng)造出新的業(yè)績。
    偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。我們要從航天精神中感悟信念和力量，挺起逐夢前行的精神桅桿，以不馳于空想，不騖于虛聲的精氣神，頑強(qiáng)拼搏，迎難而上，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)，書寫無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時(shí)代的新篇章。
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！
    《音樂出國留學(xué)中國人》站在中國的版圖前，我的手指一遍遍撫摸著那一條條河流，那一座座高山，我不禁發(fā)問，我們這片古老的土地為何如此多姿，如此神奇呢？是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩呢？那就是民族精神，她是我們精神世界的脊梁，是歷史車輪的指南針。魯迅的一聲《吶喊》唱響了民族不屈的脊梁與骨氣。孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響了民族的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，弘揚(yáng)了我們的民族精神。正是這種可貴的民族精神和無數(shù)可敬的民族英雄，才使得我們中華民族昂首于世界民族之林，我們向他們致敬！
    這樣的英雄還有很多很多。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩被壓在兩名同學(xué)的下面。兩個(gè)小時(shí)后，林浩開始慢慢挪動身子向外爬。他使勁爬，使勁爬，終于爬出了廢墟。逃出來的林浩并沒有跑開，他又爬回去，把昏倒的女同學(xué)背了出來，交給校長。之后，他再次爬回廢墟，把另一個(gè)男同學(xué)背出來。在這兩次爬回廢墟救同學(xué)的過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。事后記者問林浩“你好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”?！拔遗?，但我是班長?！绷趾浦蓺獾穆曇敉钢鴪?jiān)定。
    一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，上天也泣不成聲了。
    每一次，我都被他們感動，是他們用實(shí)際行動實(shí)踐著民族的、偉大諾言，發(fā)揚(yáng)著民族的偉大精神！從今天起，不，就是此刻，向這些英雄致敬，安心學(xué)習(xí)，立德成才。真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國。讓我以一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給獻(xiàn)給英雄?！稙榱苏l》我相信，我們的未來是充滿希望的，我們民族的未來是充滿希望的。
    謝謝大家！
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十一
    各位：
    今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神。
    什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
    民族精神是一個(gè)民族在適應(yīng)環(huán)境、改造世界、形成自己特有語言、習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向。它具有民族性、時(shí)代性和先進(jìn)性特征。弘揚(yáng)和培育民族精神，是不斷增強(qiáng)綜合國力的根本要求，是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的核心內(nèi)容，是全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力。
    孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的.優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
    中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
    中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步，孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈服，始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，是幾千年來中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識，中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
    中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！
    五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十二
    老師，同學(xué)們：
    今年是紀(jì)念五四運(yùn)動91周年，91年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
    1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
    愛國主義是五四運(yùn)動最深厚的精神底蘊(yùn)。91年前“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
    毛澤東同志曾熱情地褒獎：“青年是整個(gè)社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時(shí)代尤其是這樣?！?BR>    五四開辟了青年成長道路，在新的時(shí)代中延伸。有2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;在大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動的短短20天時(shí)間就有四萬多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名?！€有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識我們的國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
    我們紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在以“知識改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對我來說，學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí);只有知識才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來?！?BR>    弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實(shí)地，努力奮斗吧!
    謝謝大家。
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    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十三
    紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅(jiān)定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。下面是本站小編為大家整理了有關(guān)弘揚(yáng)老區(qū)精神傳承紅色基因。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家中午好!
    每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
    歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
    而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
    在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，習(xí)仲勛親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)?！袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。
    當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
    身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
    今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
    重溫歷史，心懷憂思。對繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)表了一系列重要論述,為在新的歷史時(shí)期永葆黨和軍隊(duì)革命本色提供了科學(xué)指南。
    黨的以來，先后深入到阜平、西柏坡、臨沂、古田、延安、遵義、井岡山等革命老區(qū)和紀(jì)念地學(xué)習(xí)考察、調(diào)研指導(dǎo)。重溫歷史，心懷憂思。對繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)表一系列重要論述,為在新的歷史時(shí)期永葆黨和軍隊(duì)革命本色提供了科學(xué)指南。
    知所從來。
    立根原在群眾中。
    指出，老區(qū)和老區(qū)人民為我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命做出了重大犧牲和貢獻(xiàn)，我們要永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)銘記。他要求大家深入思考我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的，接受思想洗禮，以利于更好前進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)，革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們永遠(yuǎn)不能忘記自己是從哪里走來的，永遠(yuǎn)都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。他還指出，我們要傳承好革命先烈的紅色基因。這些重要論述，深刻闡明了革命老區(qū)和人民群眾是黨的根基所在、命脈所在、力量源泉所在。知所從來，不忘根本，是我們前行的強(qiáng)大動力。
    “從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”，是對黨員干部提出的身世之問、信仰之問、宗旨之問、力量之問，也是對黨員干部與人民群眾的關(guān)系之問。在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須知所從來，立根于群眾。一是以“兩個(gè)追問”修身律己，努力做黨的群眾路線的積極踐行者。二是以“兩個(gè)追問”涵養(yǎng)群眾感情，努力夯實(shí)與人民群眾生死與共、魚水情深的血肉關(guān)系。三是以“兩個(gè)追問”履職盡責(zé)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    以史鑒今。
    運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)。
    在西柏坡，以“四個(gè)包含”深刻闡明了西柏坡精神在總結(jié)黨的艱苦奮斗歷程、永葆黨的先進(jìn)性和純潔性、實(shí)現(xiàn)人民政權(quán)長治久安以及全心全意為人民服務(wù)根本宗旨等方面包含的價(jià)值意蘊(yùn)。在遵義，指出，遵義會議在把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、堅(jiān)持走獨(dú)立自主道路、堅(jiān)定正確的政治路線和政策策略、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體等方面，留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。在井岡山，他強(qiáng)調(diào)我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。這些對黨在不同歷史時(shí)期積淀的寶貴精神財(cái)富和優(yōu)良傳統(tǒng)的系統(tǒng)總結(jié)、科學(xué)闡發(fā)，為我們挖掘好革命智慧，運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)指明了方向。
    中國革命歷史是最好的清醒劑、營養(yǎng)劑。在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須以史鑒今，運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)。一是以嚴(yán)明思想作風(fēng)標(biāo)桿，使黨和軍隊(duì)永葆革命戰(zhàn)爭年代的“精氣神兒”。二是豐富文武韜略，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。三是強(qiáng)勁建設(shè)發(fā)展血脈，把革命智慧和歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于黨和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展，增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
    剖根析源。
    立起“根本性的東西”
    在西柏坡，深刻剖析了“四風(fēng)”問題的根源：主觀上說，主要原因是一些同志的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題沒有解決好;客觀上說，主要原因是黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針在有些地方?jīng)]有落到實(shí)處。他還從6個(gè)方面對堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、帶頭改進(jìn)作風(fēng)向全黨提出要求。在古田，深刻剖析了領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治和作風(fēng)上存在的10個(gè)方面的突出問題,指出這些問題最根本的還是理想信念、黨性原則、革命精神、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)等方面出了問題。對黨和軍隊(duì)在精神家園建設(shè)中存在的突出問題和根源的揭示，宣示了從嚴(yán)治黨治軍的堅(jiān)強(qiáng)決心。
    在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須剖根析源，立起“根本性的東西”。一是補(bǔ)足精神之鈣，筑牢堅(jiān)守信仰的銅墻鐵壁。二是夯實(shí)“三觀”基礎(chǔ)，自覺把改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，建設(shè)美麗和諧的精神家園。三是鍛造精神品格，踏實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”步調(diào)，從嚴(yán)從實(shí)修身用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)、做人做事，抒寫無怨無悔的人生。
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    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十四
    尊敬的老師們、同學(xué)們：
    大家早上好!
    今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。這么多年來，學(xué)雷鋒活動一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。
    雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動中，我號召廣大同學(xué)做到“五講”，即“講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。
    發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
    發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
    發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
    發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
    發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
    同學(xué)們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻(xiàn)，共同去譜寫經(jīng)發(fā)中學(xué)的和諧贊歌!
    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十五
    老師們、同學(xué)們：
    大家好早上好！
    諸葛亮的空城計(jì)又怎能勝利？,神州飛船又怎能成功地飛向太空？千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神還是一種真誠、友愛、知恩的精神。這種精神同樣輩輩傳頌。記得元稹在聽到白居易被貶后的垂死病中驚坐起，記得汪倫與李白的情誼桃花潭水深千尺，記得王維送別友人時(shí)的西出陽關(guān)無故人，先輩們以自身的行動為我們詮釋了做人的道理。民族精神，還是一種團(tuán)結(jié)的精神，是全國人民團(tuán)結(jié)起來振興中華；是一種豁達(dá)的精神，是蘇東坡的一蓑煙雨任平生是一種勇猛的精神，是飛將軍勇?lián)粜倥暮蘸展?；是一種淡泊名利的精神，是五柳先生的不為五斗米折腰。在漫漫歷史長河中，正是這偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為我們中華民族發(fā)展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華，是鼓舞我們民族迎難而上、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。今天，面對世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應(yīng)該以實(shí)際行動弘揚(yáng)民族精神，做文明中學(xué)生。
    作為中學(xué)生，首先，我們要自覺履行作為學(xué)生的職責(zé)，在人生的黃金時(shí)期努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，課余博覽群書。用知識武裝自己，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命。其次，我們要做到遵紀(jì)、守法、明禮、誠信。
    無規(guī)矩不成方圓，我們要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的中學(xué)生。
    為此，我們要養(yǎng)成下面幾種習(xí)慣：1、文明習(xí)慣：在校園里不追逐打鬧，在樓道里行走要慢步輕聲，禮讓右行，言行舉止要文明。2、衛(wèi)生習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。3、生活習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不買路邊無照商販的小食品，吃穿儉省節(jié)約。4、健體習(xí)慣：認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加大課間跑操，積極參加有益的體育鍛煉。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，讓我們處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明中學(xué)生，共建和諧溫馨的校園，以實(shí)際行動譜寫我們民族精神的新篇章！
    它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《弘揚(yáng)民族精神傳承民族文化演講稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說明團(tuán)結(jié)力量大嗎？不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)名族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)名族精神的責(zé)任占全國任命弘揚(yáng)名族精神的人的三分之二。
    弘揚(yáng)民族精神，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個(gè)責(zé)任！
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十七
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建美好校園》。
    當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍山野的時(shí)候，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨潤透萬物的時(shí)候，你是否觸摸到了春天的脈搏，感受到了春天的氣息?明媚的三月到了，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們不會忘記一個(gè)春天般溫暖的人，他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，但他卻有一個(gè)響亮，永不消逝的名字——雷鋒!
    雷鋒有一篇日記這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”，這篇日記很好地概括了“雷鋒精神”，那就是奉獻(xiàn)精神、釘子精神!
    親愛的同學(xué)們，身為中學(xué)生，又該如何學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神呢?其實(shí)就在我們身邊，已經(jīng)有很多同學(xué)用實(shí)際行動在弘揚(yáng)雷鋒精神了，就拿我所熟悉的(1)班為例來說吧，拾金不昧的何艷同學(xué)，主動給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解題目的林曉敏，明明自己不是值日生，卻經(jīng)常默默為班級服務(wù)的吳子為，黃婷玉同學(xué)，不辭辛苦為同學(xué)們堅(jiān)持打水的吳啟聰，藍(lán)飛龍等同學(xué)，??他們雖然做的都是生活中的小事，但是這其實(shí)就是一種雷鋒精神!雷鋒精神就是在這一樁樁小事中實(shí)現(xiàn)了傳承，才使得(1)班成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，充滿關(guān)愛的溫馨家庭!
    同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：不吃口香糖，你就是一個(gè)講衛(wèi)生的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的天使;走廊里能靠右行走，你就是一個(gè)守紀(jì)律的好榜樣;見到師長問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子;??在這里給大家一個(gè)溫馨提示，“三八婦女節(jié)”，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來表達(dá)你對媽媽的愛。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅使別人得到了快樂，你自己同樣也會是快樂的。
    同學(xué)們，過兩天就是3月5日——又一個(gè)學(xué)雷鋒活動紀(jì)念日，讓我們攜起手來，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，把我們的校園建設(shè)得更加美好!
    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十八
    演講稿。
    供你閱讀參考。
    同學(xué)們，老師們，大家好!
    今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神。
    什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
    中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
    中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識,中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識,是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
    中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
    每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
    五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!
    謝謝大家!
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神、做個(gè)了不起的中國人》。
    眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國。
    “貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華為偉丈夫、民族大英雄。
    還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話!
    中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。中國人的民族精神是由堯舜禪讓的精神蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的。
    楊利偉這位中國的首位太空使者，憑借超人的素質(zhì)和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，他又一次挺起了中國人的脊梁。當(dāng)神州五號作為輝煌留在我們的記憶當(dāng)中，神州六號又進(jìn)入了我們的視野。我們相信，將會有更多的中國人用他們的實(shí)際行動弘揚(yáng)我們偉大的民族精神，使我們的我們的民族精神世代相傳。
    我們少年兒童也在不斷的用我們的實(shí)際行動繼承、發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長，文明禮貌，。處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，用實(shí)際行動承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。
    “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝?！敝灰覀兠恳晃煌瑢W(xué)都從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神，就一定能作個(gè)了不起的中國人!
    謝謝大家!
    各位同學(xué)：
    在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年來傳承不息的文明之火，它點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢。
    泱泱中華，滾滾逝水，多少英雄豪杰，多少文人墨客，多少勤勞勇敢、智慧的中國人，他們前赴后繼、關(guān)懷民生、保衛(wèi)祖國。中華民族經(jīng)過歷史的洗禮、積淀，升華出民族精神的核心，那就是愛國主義。幼兒園時(shí)，常聽媽媽講岳飛、戚繼光、鄭成功、林則徐等民族英雄的故事。上學(xué)后，自己又知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;“天下興亡匹夫有則”的顧炎武等文人志士，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，不?jì)個(gè)人得失，拋頭顱，灑熱血，正是他們鑄就了中華民族精神的脊梁。他們感人的故事，讓我感到無比的激動，無比的敬仰，不禁油然而生強(qiáng)烈的民族自豪感。
    嘆為觀止，“四在發(fā)明”的科技引領(lǐng)世界潮流，
    唐詩。
    宋詞再現(xiàn)盛世繁華。在此我不能不贊嘆我們老祖宗為我們留下的精湛文化遺產(chǎn)。
    今天，我國已步入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，促和諧求發(fā)展是當(dāng)今兩大主題，作為新一代的少年兒童，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，讓文明之火在中華大地上熊熊燃燒。
    同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息成長，讓我們的生命煥發(fā)光彩，讓我們每個(gè)人都為推動人類文明進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的力量吧。
    謝謝大家!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇十九
    1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的`責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，爭做世紀(jì)青年。
    梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！?BR>    有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩?！拔逅倪\(yùn)動”告訴我們：青年人要有正義感、更要有責(zé)任感。“五四運(yùn)動”昭示我們：青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危。為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
    我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
    傳承弘揚(yáng)兩彈一星精神演講稿篇二十
    紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人為了黨、國家、民族和人民的事業(yè)而不懈奮斗。本文是小編為大家整理的最新弘揚(yáng)老區(qū)精神傳承紅色基因領(lǐng)導(dǎo)。
    演講稿。
    僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
    紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅(jiān)定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
    十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
    這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國夢。想要真正實(shí)現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅(jiān)定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
    眾所周知，江西是中國工人運(yùn)動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國共產(chǎn)黨，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)中國夢。
    因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
    不可否認(rèn)，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強(qiáng)烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
    弘揚(yáng)老區(qū)精神、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實(shí)踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
    其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時(shí)代的榜樣。
    革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。