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        迎接期末考試班會(huì)主持詞(通用15篇)

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            總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),我們要注重思考和思辨,從中得到啟示和教訓(xùn),為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來(lái)看看吧。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇一
            a:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
            a:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中,我們攜手共進(jìn),建立了美好的初二(2)班。
            b:不知不覺(jué)在寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
            a:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講,考試是評(píng)價(jià)的一種手段,不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。
            ab:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
            a:誰(shuí)在書(shū)寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮??jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!
            b:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們工整的字跡;成績(jī)簿上,我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上,我們已初露鋒芒!
            a:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!币殉蔀槲覀兊淖鱼懀?BR>    b:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下,形成了濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄!
            a:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲,穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?BR>    b:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法,下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧?。ㄒ来螢椋簞⒊肯!獥顕?guó)棟—杜雅雯—熊藝—?jiǎng)⑹懒骸芴┌玻?BR>    b:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!
            a:同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。
            b:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出風(fēng)采。
            a:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
            b:親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。
            a:英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
            b:行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
            a;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)?。?BR>    b:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
            ab:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇二
            早上好!
            我是五年級(jí)的同樂(lè)沙。今天我國(guó)旗下講話的題目是:《期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?》。
            轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著快樂(lè),收獲著成功,不知不覺(jué)中,我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),通過(guò)考試,我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試。
            首先是做好考前準(zhǔn)備。為了使考試達(dá)到預(yù)期的效果,在復(fù)習(xí)期間,要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,并要保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有2天的時(shí)間,我們還是應(yīng)該充分利用好這2天的時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,互相學(xué)習(xí),發(fā)揮出最好的效率。
            對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題也不要驚慌,認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。
            同學(xué)們,讓我們面對(duì)每天升起的太陽(yáng),一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,一起向理想奮進(jìn)吧!一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔?,但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。以優(yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。為新年有個(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!
            謝謝大家!
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇三
            俞露:有了這份緊張,我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!
            樓晨:現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻,
            俞露:現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。
            合:親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利的旋律在寰宇中回蕩!我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高!下面我宣布,12級(jí)中文2班“溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!俞露:下面我們進(jìn)入班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——《考試進(jìn)行曲》視頻播放樓晨:這個(gè)視頻讓大家笑聲不斷,得到了片刻的放松,但是回到現(xiàn)實(shí)中,我們還是該好好面對(duì)期末考試啊,俞露,你說(shuō)是不是啊?俞露:恩,視頻中拖延癥是否讓大家中槍了呢?有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!今天的任務(wù)今天完成,讓我們一起杜絕拖延癥!樓晨:俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!蔽覀円沤^拖延癥,要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,有效利用時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。
            樓晨:“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)?!甭?tīng)了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹,我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,棄其糟粕,取其精華,改進(jìn)自己的方法,更好的復(fù)習(xí)迎考!俞露:比如說(shuō)要先抓緊背背英語(yǔ),背誦課文和翻譯。
            樓晨:現(xiàn)漢呢在鞏固知識(shí)的同時(shí)別忘了做做課后練習(xí)。,好的,接下來(lái)讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)——繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜。俞露:這個(gè)有游戲的規(guī)則是全班共分四組,每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲,在黑板上寫出屏幕上的。
            繁體字。
            的簡(jiǎn)體,誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝,獲勝者可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第二組:歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉第三組:獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉第四組:後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)答案:第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第二組:歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉第三組:獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉第四組:后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)樓晨:好了,游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲主要是涉及古代漢語(yǔ)以及文字,接下來(lái)讓我們老生常談,學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例。
            俞露:現(xiàn)在讓我們翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第32頁(yè)。
            俞露:我記得羅勃朗寧在《索爾》的一句話很適合我們:“人類的偉大不在于他們做什么,而在于他們想做什么。”樓晨:我也記得臧克家的一句。
            名言。
            也特別適合于我們:“青年是寶藏,青年是黃金,寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!庇崧叮菏堑?,身處大一的我們,正面臨著人生的交叉口,也許每一次選擇都會(huì)是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果。樓晨:英雄彎弓,箭在弦上,人生不拼不精彩,現(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。最后讓我們一起聽(tīng)這首《愛(ài)拼才會(huì)贏》。俞露:下面進(jìn)行班會(huì)總結(jié),通過(guò)本次班會(huì),在歡快的氣氛下,為期末迎考清除一些不必要的小情緒,平衡心態(tài),爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試,發(fā)揮出我們最好的水平,以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)!
            合:最后,我宣布本次“溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)到此結(jié)束!
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇四
            a:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
            a:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中,我們攜手共進(jìn),建立了美好的初二(2)班。
            b:不知不覺(jué)在寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
            a:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講,考試是評(píng)價(jià)的一種手段,不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。
            ab:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
            a:誰(shuí)在書(shū)寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮??jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!
            b:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們工整的字跡;成績(jī)簿上,我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上,我們已初露鋒芒!
            a:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘!
            b:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下,形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄!
            a:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲,穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?BR>    b:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法,下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧?。ㄒ来螢椋簞⒊肯!獥顕?guó)棟—杜雅雯—熊藝—?jiǎng)⑹懒骸芴┌玻?BR>    b:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!
            a:同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。
            b:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出風(fēng)采。
            a:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
            b:親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。
            a:英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,
            b:行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
            a;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
            b:最后,讓我們。
            ab:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇五
            學(xué)期馬上要結(jié)束,通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹(shù)立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
            1、讀一讀:期末考試的腳步越來(lái)越近了,還有1天的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
            2、聽(tīng)一聽(tīng):主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——甲:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。乙:醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。丙:工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。?。恨r(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
            3、議一議:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
            4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
            5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
            1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。迎接期末考試主題班會(huì)2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。
            3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
            4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
            只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇六
            合:大家晚上好!
            甲;在紅中美麗的校園里,在九(2)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。
            乙:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了紅中的大門。
            乙:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。
            甲:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué),我們攜手共進(jìn),建立了美好的九(2)班。
            乙:我們自豪,兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。
            合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對(duì)我們的教育,我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝你,親愛(ài)的老師!(鞠躬)。
            甲:誰(shuí)在書(shū)寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了我們九(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!
            甲:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積細(xì)流,無(wú)以成江?!币殉蔀槲覀兊淖鱼?
            乙:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。
            甲:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲,穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?BR>    乙:在這次期中考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗,學(xué)習(xí)模范,趕超先進(jìn),特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號(hào),給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。
            甲:下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞:
            鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂(lè)觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無(wú)涯學(xué)海任逍遙,在屬于他的江湖,叱咤風(fēng)云,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲:好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè)。
            乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè)同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
            甲:謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言,下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞:
            你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng),為自己,為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑,在這塊豐碑上,你用行動(dòng)鐫刻著一句:付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。
            乙:大家以熱烈的掌聲歡迎寧?kù)o致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。
            甲:謝謝!班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了,前段我們做的不好,我們就應(yīng)該改正,后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞:
            語(yǔ)文課上,他那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思,化為妙筆文。紅中學(xué)府,他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí),他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛;在人生的大舞臺(tái)上,他——杜勝,也注定將是最終的“勝利者”。
            乙:前面鄭樂(lè)同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí),我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!
            乙:剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x!甲:記得老班說(shuō)過(guò)一句話,“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。”是的,只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了,我們班才真正是秀的。接下里請(qǐng)?jiān)谶@次期中考試中暫時(shí)掉隊(duì)了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請(qǐng)王丹同學(xué),接下來(lái)是。大家掌聲有請(qǐng)!
            乙:這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口,要想成功找經(jīng)驗(yàn)”。下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲送給他們,還有我們!接下來(lái),讓同學(xué)為我們帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在分雨后》,掌聲有請(qǐng)!
            甲:同學(xué)們,一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),盡管這次期中考我們沒(méi)有正常發(fā)揮,但我們有博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo),相信我們?cè)谙麓蔚囊?guī)??荚囍幸欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
            乙:同學(xué)們,接下來(lái)歡迎科任老師代表,給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請(qǐng)胡老師,接下來(lái)是老師。
            甲:親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已!記住吧:天才出于勤奮!付出才有回報(bào)!下面是詩(shī)歌朗誦,語(yǔ)文課代表為我們帶來(lái)了《青春萬(wàn)歲》,掌聲有請(qǐng)!乙:同學(xué)們,有夢(mèng)想,就要去奮斗;有夢(mèng)想,就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好:下面有請(qǐng)同學(xué)來(lái)一首《隱形的翅膀》。
            甲:多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過(guò)絕望!因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
            乙:同學(xué)們,讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《明天會(huì)更好》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者:同學(xué)們,讓我們齊聲高喊班級(jí):九二九二,獨(dú)一無(wú)二!)。
            合:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇七
            活動(dòng)目的:學(xué)期馬上要結(jié)束,通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹(shù)立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的.期末考試。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)設(shè)計(jì)課件
            主持人:張皖琳、徐逸寧、徐陸
            活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、活動(dòng)導(dǎo)入:
            二、活動(dòng)開(kāi)展:
            1、讀一讀:
            期末考試的腳步越來(lái)越近了,還有1天的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
            愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
            懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
            求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
            2、聽(tīng)一聽(tīng):
            主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——
            甲:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
            乙:醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
            丙:工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
            ?。恨r(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
            3、議一議:
            進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
            讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
            4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
            各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
            5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
            三、班主任老師寄語(yǔ):
            1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
            2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。
            3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
            4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
            只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇八
            親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
            下午好!
            xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級(jí)的期末考試。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開(kāi)期末考試表彰總結(jié)大會(huì)。
            本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:
            第一項(xiàng):開(kāi)會(huì)。
            第二項(xiàng):由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)。
            第三項(xiàng):由劉夢(mèng)一主任做期末考試分析和總結(jié)。
            第四項(xiàng):劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話。
            第五項(xiàng):閉會(huì)。
            請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
            下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
            下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
            下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
            下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
            下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
            讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲?,期末考試再?chuàng)佳績(jī)!
            下面由劉夢(mèng)一主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)。
            從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù),有的學(xué)科還比較多,沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí),成績(jī)差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任,認(rèn)真做人,扎實(shí)做事。
            下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話。
            總的來(lái)看,這次期末考試的成績(jī)同上一次月考成績(jī)相比是有進(jìn)步的,成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果,更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī),依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇九
            ab:下午好!
            b:又到了一周一次的主題班會(huì),大家有沒(méi)有期待呢?光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來(lái)臨了。
            a:這可是我們?cè)谶M(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試,我們當(dāng)然要認(rèn)真面對(duì)。
            a:那么就讓我們來(lái)進(jìn)入今天的主題班會(huì):期末?。c(diǎn)擊下一張)。
            b:請(qǐng)大家讀幻燈片上的話。
            a:有沒(méi)有同學(xué)愿意回答一下上面的問(wèn)題?
            (如果沒(méi)有抽人)。
            b:同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以參考一下。(出示下一張)。
            a:有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)讀一下這些方法?(請(qǐng)人來(lái)讀)。
            (b負(fù)責(zé)出示幻燈片,a負(fù)責(zé)請(qǐng)人,b聽(tīng)到讀完了就點(diǎn)下一張,直到方法點(diǎn)完為止)。
            a:謝謝同學(xué)們的回答。上周,我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)。
            b:這是劉老師給我們的總結(jié)方法,請(qǐng)大家一起讀讀吧!
            a:(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來(lái)看看段老師是怎么說(shuō)的吧。(ab一起讀,最后一條括號(hào)里的不讀)。
            b:接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請(qǐng)湯老師給我們總結(jié)方法?。ǔ鍪鞠乱粡垼?。
            a:謝謝湯老師的方法,相信大家都聽(tīng)進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了,我們的同學(xué)都是好學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。
            b:每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法,那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧?。ǔ鍪鞠乱粡垼?BR>    a:好吧,下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則請(qǐng)看幻燈片。(出示下一張)。
            b:請(qǐng)大家一起讀游戲規(guī)則。
            a:好,下面游戲開(kāi)始!
            (木蘭詩(shī)和水調(diào)歌頭因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò),背出一句就算過(guò)。如果輸了就出示幻燈片上的詩(shī)名,等那個(gè)人背不出來(lái)或者背出來(lái)后再出示整首詩(shī))。
            b:精彩刺激的游戲后,就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請(qǐng)湯老師?。ǔ鍪鞠乱粡垼?BR>    a:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。好吧,今天的班會(huì)到此結(jié)束。
            b;同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好的成績(jī)!我們下周。
            ab:再見(jiàn)!
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十
            期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的.知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
            首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
            其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
            再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
            期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十一
            敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
            光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間過(guò)去了,在這里灑下了我們的汗水與歡笑,終于,我們迎來(lái)了最后一次,也是最重要的期末考試,因?yàn)榱甑某蓴⒃诖硕ㄏ聞儇?fù),一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾,這就是一種考驗(yàn)。所以,這一場(chǎng)考試對(duì)大家的影響是很大的,也是很重要的。
            有時(shí)感到無(wú)奈,因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙谶@最后的發(fā)揮,總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì)有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,現(xiàn)在不要為過(guò)去感到嘆息,而現(xiàn)在我們要做的是:認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真寫好作業(yè),認(rèn)真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的'知識(shí)整理清楚,并且做到一絲不茍!
            當(dāng)然,面對(duì)如此重要的考試,大家難免會(huì)有緊張的心理,但緊張沒(méi)有益處,反而帶來(lái)了:思緒混亂,情緒激動(dòng),腦子一片空白等弊端,這樣就會(huì)大大影響了考試的效率,因此,同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備,給心墊墊底,讓考試正常發(fā)揮!
            同學(xué)們,讓我們一起好好準(zhǔn)備,迎接期末考試,
            最后祝同學(xué)們都能考試順利,天天開(kāi)心。
            謝謝大家,我的演講完畢!
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            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十二
            七年級(jí)(2)班。
            一、班會(huì)活動(dòng)背景。
            期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,踏實(shí)準(zhǔn)備,誠(chéng)信考試。
            二、班會(huì)活動(dòng)目的。
            充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,明確考試要求,誠(chéng)信考試。
            三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程。
            第一、班主任明確本次考試的重要性。
            考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的'總結(jié),是對(duì)同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
            第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
            提前安排,注重效果;
            整理錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。
            相互考查,互助互利;
            調(diào)整心態(tài),積極迎考。
            第三,學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
            各科成績(jī)優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖,有的善于整理知識(shí)框架,他們各顯身手,給同學(xué)們做了很好的示范。
            四、強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試。
            對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠(chéng)信考試,是作為學(xué)生的基本規(guī)范要求。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十三
            時(shí)間過(guò)得就是快呀,一眨眼,一個(gè)學(xué)期就飛過(guò)去了。
            復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),要寫幾張卷子,多練一練應(yīng)用題,也要做幾道奧數(shù)題,學(xué)會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎,最重要的,是要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的方法,來(lái)幫助解答應(yīng)用題,在有加、減、乘、除的算式中,我要有脫式方法,一步一步寫清楚。
            哈哈!三天呀三天,被我安排得滿滿的!
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十四
            還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái),我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過(guò)分緊張,也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹(shù)立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
            在期末考試的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:
            一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中,我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書(shū),那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的'過(guò)程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
            二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。
            三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
            迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十五
            1、用心看卷,專心答題,細(xì)心復(fù)查。
            2、我自信,我成功。
            3、與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別。
            4、懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng),帶勝利喜悅回家門。
            5、以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
            6、文明考風(fēng),誠(chéng)信考試。
            7、樹(shù)立良好學(xué)子形象,杜絕考試作弊行為。
            8、誠(chéng)信做人,從誠(chéng)信考試做起。
            9、讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí),讓自己的理想展翅飛翔。
            10、嚴(yán)肅考試紀(jì)律,杜絕考試作弊。
            11、與誠(chéng)信攜手同行,跟欺詐揮手道別。
            12、提倡誠(chéng)信做人,純潔校園風(fēng)氣。
            13、考前不慌不亂,考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),考后杜絕議論。
            14、冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實(shí)水平。
            15、放飛心靈,播撒希望。
            16、易題不丟失半分,難題不放棄努力。
            17、冷靜沉著,審慎思考。
            18、以實(shí)力驗(yàn)證自我,以誠(chéng)信構(gòu)筑人生。
            19、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)!
            20、刻苦學(xué)習(xí)、正直做人。
            21、以誠(chéng)實(shí)考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥。
            22、考試是學(xué)習(xí)的檢閱,更是誠(chéng)信的考驗(yàn)。
            23、成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。
            24、仔細(xì)審題,答題規(guī)范,書(shū)寫工整。
            25、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則,確??荚嚦煽?jī)的真實(shí)性。
            26、苦斗五載歷屆師生,臥薪嘗膽學(xué)校創(chuàng)輝煌。
            27、人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難。
            28、用誠(chéng)實(shí)譜寫人生答卷,憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。
            29、讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中。
            30、認(rèn)真審題,謹(jǐn)慎作答,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)。
            31、誠(chéng)實(shí)守信,拒絕舞弊。
            32、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng),先易后難答試題。
            33、遵循生活規(guī)律,保持良好心態(tài)。
            34、自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。
            35、學(xué)以載道,誠(chéng)信為本。
            36、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
            37、遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
            38、秉承求是校訓(xùn),弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
            39、沉著冷靜,周密思考,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)答卷。
            40、自信是成功的基石,沉著是飛翔的翅膀。
            41、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誠(chéng)信為人。
            42、樹(shù)立良好學(xué)子形象,杜絕考試作弊行為。
            43、嚴(yán)肅考試紀(jì)律,杜絕考試作弊。
            44、謹(jǐn)記考試紀(jì)律,切莫因小失大。
            45、誠(chéng)則成,虛則敗。
            46、對(duì)得起任何人,尤其是自己。
            47、凡事以誠(chéng)相待,必能受信于人。
            48、給自己一分自制,給別人一分信任。
            49、誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富!
            50、誠(chéng)以修身,信以養(yǎng)法。
            51、誠(chéng)由心出,信以達(dá)人。
            52、誠(chéng)于天下,信于其身。
            53、誠(chéng)于心,信于行,做人要誠(chéng)信!
            54、好的行為,好的習(xí)慣,好的人生。
            55、艱難之路,唯勇者行。
            56、誠(chéng)信進(jìn)化一個(gè)人的心靈。
            57、誠(chéng)信是打開(kāi)成功之門不可或缺的鑰匙。
            58、誠(chéng)信——人的名片。
            59、誠(chéng)信容易失去,不容易得到。
            60、生命的本質(zhì)從真實(shí)開(kāi)始人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步。