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女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇一
在春已暖、花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。下面小編為大家?guī)?lái)的是教職工代表三八婦女節(jié)座談會(huì)。
發(fā)言稿。
歡迎大家參考!
各位教師，親愛(ài)的姐妹們：
大家下午好!
三月的陽(yáng)光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天，二中的175位姐妹們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝咱們女同胞自己的節(jié)日，歡樂(lè)之情溢于言表，一張張笑臉美麗動(dòng)人。在此，我代表黨總支校委會(huì)并以我個(gè)人的名義，向全校婦女同志表示節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!并借此機(jī)會(huì)對(duì)為二中的發(fā)展付出辛勤汗水、做出積極貢獻(xiàn)的女同志們表示最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀和感謝!
我校現(xiàn)有女教職工172名，占全校教職工總數(shù)的50%。俗話說(shuō)，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí)，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范，為學(xué)校的發(fā)展作出了不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)。你們比男同志擔(dān)當(dāng)著更多的角色，作為一位母親、一位妻子、一位女兒，你們把自己的辛勞和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了家人;作為一名職工，一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了你們深?lèi)?ài)的莘莘學(xué)子。學(xué)校因你們而充滿生機(jī)和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜。
課件。
制作、論文比賽、基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽，是你們積極進(jìn)取，踴躍參賽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。過(guò)去的一年，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿意的成績(jī)，共獲得多項(xiàng)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：楊小莉榮獲全國(guó)中小學(xué)校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)，申秀紅被評(píng)為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李?lèi)?ài)華被評(píng)為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，我也光榮的被評(píng)為亳州市優(yōu)秀教育工作者。在我校各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的女同志占60%，這既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是自己的成就。
目前我校有女班主任11名，她們一心撲在班級(jí)工作上，發(fā)揚(yáng)巾幗不讓須眉的精神，舍小家顧大家，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。王莉老師是年齡最大的女班主任，她利用豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，克服自身的種種困難，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。
任坤老師做為高三唯一的女班主任，班級(jí)班風(fēng)好，凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅，所教學(xué)生姜文武同學(xué)獲得全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為我校高三做出了突出貢獻(xiàn);廉梅、魏云霞老師工作作風(fēng)細(xì)膩扎實(shí);王琳、王靜、陳忠鳳等班主任工作積極主動(dòng)，管理有方，班級(jí)工作走在年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校前列;楊志卿、尹純英管理班級(jí)井井有條，深受學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可;于莉、張慧雖然剛走上班主任工作崗位，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也是有目共睹。
我校的女備課組長(zhǎng)也有26位，你們以身作則，工作認(rèn)真，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂了詳細(xì)、周密的教學(xué)計(jì)劃，沖在教育教研業(yè)務(wù)第一線，發(fā)揮了模范帶頭作用，出色地完成各方面的工作。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學(xué)生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展給予關(guān)心;女老師的耐心能使調(diào)皮的學(xué)生變得乖巧伶俐;女老師的心細(xì)能使工作方方面面做的圓滿!可以肯定的說(shuō)，沒(méi)有女同胞，就沒(méi)有二中的今天;有了這些女同胞，二中的明天會(huì)更好!驕人的成績(jī)和感人的事跡還有很多，時(shí)間關(guān)系就不一一列舉了。
姐妹們，春風(fēng)春草綠，二中校園美。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，將是我們二中人更具挑戰(zhàn)、更有希望的一年。在這一年里，我們將繼續(xù)沿著創(chuàng)建省級(jí)示范高中的道路前進(jìn)，落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)舉措，認(rèn)真實(shí)施打造名校品牌的發(fā)展戰(zhàn)略。
擺在我們面前的任務(wù)依然光榮而艱巨，可謂任重而道遠(yuǎn)。希望全體女職工要緊跟時(shí)代步伐，肩負(fù)改革和發(fā)展的重任，盡心竭力地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做師德建設(shè)的楷模，行風(fēng)建設(shè)的表率，家庭美德的模范。廣大女教職工要充分發(fā)揮自己的聰明才智，把個(gè)人奮斗與學(xué)校目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把理想抱負(fù)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，立足自身崗位，發(fā)揚(yáng)巾幗不讓須眉的精神，建功立業(yè)，努力為學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻(xiàn)。要身在二中，心系二中，熱愛(ài)二中，奉獻(xiàn)二中。
和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。努力做到以素質(zhì)求平等，以作為求地位，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，爭(zhēng)做“勤學(xué)習(xí)、敏時(shí)尚、求進(jìn)娶有愛(ài)心”的21世紀(jì)時(shí)代新女性。同時(shí)，希望全體女同志在做好繁忙的工作和繁重的家務(wù)之余，注意關(guān)愛(ài)自己，注意休息和保劍愿你們以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻(xiàn)精神，再創(chuàng)事業(yè)輝煌。
最后，祝女同志節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，青春永駐!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女職工代表同志們：
大家好!剛剛度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，我們又迎來(lái)了春天的另一個(gè)節(jié)日，三八婦女節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝第108個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表公司黨政班子向在座的各位女職工代表，并通過(guò)你們向全公司的廣大女職工致以節(jié)日的問(wèn)候!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的節(jié)日。發(fā)展至今，我國(guó)的廣大婦女同志發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，全面參與社會(huì)主義建設(shè)，做出了巨大貢獻(xiàn)。在我們公司，女職工同志在公司的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了“半邊天”的作用。廣大女職工同志巾幗不讓須眉，憑借強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，將個(gè)人利益和公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，為公司的兩個(gè)文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。尤其是女職工同志們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還更多的肩負(fù)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。女工同志們?cè)谄椒驳纳钪?以飽滿的熱情,執(zhí)著的追求,為我們的社會(huì)增輝添彩,為我們公司的各項(xiàng)事業(yè)默默奉獻(xiàn)。正因?yàn)槟銈儾恍傅呐托燎诘墓ぷ?公司的女工工作不斷開(kāi)創(chuàng)出新的局面,創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，為公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體女職工同志們說(shuō)：公司感謝你們，你們辛苦了!在此，我代表公司黨委、行政向你們及你們所代表的全體女職工表示真摯的感謝和崇高的敬意。
同志們,成績(jī)僅代表過(guò)去，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái)。女職工同志們要與企業(yè)同發(fā)展，同進(jìn)步，為創(chuàng)造我公司更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。20xx年，希望和困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們4.2億產(chǎn)值的奮斗目標(biāo)，為集團(tuán)公司強(qiáng)勢(shì)跨越做出更大貢獻(xiàn)，需要我們要對(duì)自己提出更高的要求：
新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)廣大婦女同志提出了更高的要求。適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)和各種業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才是與時(shí)俱進(jìn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的唯一途徑。
廣大女職工是工人階級(jí)的重要要組成部分，也是企業(yè)的主人，廣大女職工，要以主人翁的責(zé)任感，充分發(fā)揮半邊天作用，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，爭(zhēng)做精神文明建設(shè)的使者先鋒，立足崗位，建功立業(yè)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，展巾幗風(fēng)采，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí)，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，希望廣大女職工能克服困難，工作、生活兩不誤，做生活事業(yè)都成功的時(shí)代新女性。
女工組織是黨聯(lián)系廣大女工的橋梁和紐帶，我們要認(rèn)真貫徹黨的關(guān)于婦女工作的路線、方針、政策，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨的群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深入基層，了解女工的疾苦，傾聽(tīng)女工的呼聲，反映女工的意愿，努力解決好女工工作、生活中存在的困難和問(wèn)題，為廣大女工的成長(zhǎng)進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)也將會(huì)更加重視女職工工作，加強(qiáng)對(duì)女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度，重視女職工的鍛煉、成長(zhǎng)，及時(shí)解決女職工工作的實(shí)際問(wèn)題，真心實(shí)意為廣大女職工辦實(shí)事、辦好事，不斷加強(qiáng)服務(wù)女職工的能力建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女職工為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。
女職工同志們，新的一年里我們面臨的任務(wù)更加光榮而艱巨，希望大家在公司黨委、行政、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，與公司同發(fā)展，共進(jìn)步，為開(kāi)創(chuàng)公司各項(xiàng)工作新局面而努力奮斗!最后，祝公司全體女職工同志們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福。
謝謝大家!
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇二
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年，3月8日，學(xué)院召開(kāi)座談會(huì)，慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。院女教職工委員會(huì)組織全院女工委員、女分會(huì)主席參加座談會(huì)，會(huì)上，院女工主任xx同志首先代表院女工委員會(huì)向姐妹們致以節(jié)日的祝賀和良好的祝愿，并對(duì)大家在過(guò)去一年里的努力工作表示衷心的感謝，同時(shí)就今年的女工工作做了部署。
與會(huì)的女工委員們圍繞如何豐富校園文化生活，展現(xiàn)女教職工才藝，彰顯女性風(fēng)采，促進(jìn)校園和諧建設(shè)等方面進(jìn)行了討論，并就今后學(xué)院女工工作提出了許多建設(shè)性的建議。
暨“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文活動(dòng)交流會(huì)。
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年，3月8日院女教職工委員會(huì)組織全院女工委員、女分會(huì)主席以及參加“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文活動(dòng)的作者召開(kāi)座談會(huì)，慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
會(huì)上，院女工主任郭凌同志首先代表院女工委員會(huì)向姐妹們致以節(jié)日的祝賀和良好的祝愿，并對(duì)大家在過(guò)去一年里的努力工作表示衷心的感謝，同時(shí)就今年的女工工作做了部署。
與會(huì)的女工委員們圍繞如何豐富校園文化生活，展現(xiàn)女教職工才藝，彰顯女性風(fēng)采，促進(jìn)校園和諧建設(shè)等方面進(jìn)行了討論，并就今后學(xué)院女工工作提出了許多建設(shè)性的建議。
座談會(huì)上還進(jìn)行了“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文交流。教師代表分別圍繞“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”介紹了自己在評(píng)建方面的實(shí)踐及對(duì)評(píng)建工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（撰稿人周催影審核人郭凌）。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇三
縉云縣章村小學(xué)女工委員會(huì)將在工會(huì)組織及學(xué)校黨支部、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，當(dāng)人民滿意的教師”為核心，以落實(shí)《婦女權(quán)益保障法》為準(zhǔn)則，以“巾幗建功立業(yè)”為載體，以“創(chuàng)造新形象、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)造新生活”為主題。切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，全面提高我校女職工的整體素質(zhì)。
一、引導(dǎo)女教職工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，充分調(diào)動(dòng)女教職工的積極性。采用各種形式大力宣傳《女工權(quán)益保護(hù)法》等法律知識(shí)，依法維護(hù)女教職工利益。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高廣大女教職工的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、依法治教觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，教育、教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，特別是愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)。
二、以和諧家庭、和諧校園建設(shè)為主線，發(fā)揮女教職工在精神建設(shè)中的半邊天作用。
積極開(kāi)展和諧家庭建設(shè)，引導(dǎo)女教職工樹(shù)立“以德治家”、“以學(xué)興家”、“以廉治家”、“以愛(ài)暖家”、“以康安家”、“以綠美家”、“平安保家”、“文明立家”的和諧家庭建設(shè)理念。
開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，積極引導(dǎo)女教職工爭(zhēng)做遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的模范。
針對(duì)本校實(shí)際情況，努力實(shí)施母親素養(yǎng)工程，開(kāi)展系列培訓(xùn)、教育活動(dòng)，使更多的母親成為學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人傳授教育下一代的科學(xué)理念和方法，促進(jìn)女教職工和家長(zhǎng)們努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
三、以“巾幗建功立業(yè)”為載體，推進(jìn)女教職工工作的健康發(fā)展。
在巾幗建功活動(dòng)中，要求女職工組織鼓勵(lì)引導(dǎo)女教職工廣泛學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)、各種知識(shí)等，不斷提高自身的內(nèi)涵修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我校女工委結(jié)合自己的工作安排，鼓勵(lì)女教職工積極參加課堂評(píng)優(yōu)、論文評(píng)選、課題研究等活動(dòng)，并為女教職工學(xué)習(xí)成才提供方便。在女教職工中進(jìn)行青年女教師片斷教學(xué)比賽；參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比。不斷提高教育、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。
四、突出維護(hù)職能，切實(shí)把維護(hù)女教職工的特殊利益落到實(shí)處。
1、我校女工委要充分發(fā)揮維權(quán)功能，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。在工作中，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)女教職工，使她們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步；落實(shí)好女教職工四期（經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期）的各期待遇，積極宣傳更年期衛(wèi)生知識(shí)，使進(jìn)入更年期的婦女得到關(guān)懷；繼續(xù)女教職工婦科檢查，時(shí)刻關(guān)心女教職工的健康狀況。
2、切實(shí)為困難女教職工辦好事。關(guān)心女教職工的生活，為困難女教職工辦好事、辦實(shí)事。首先做好困難女教職工的調(diào)查摸底情況，盡快建立困難女教職工檔案；二是，深入群眾，排憂解難，探病送暖，讓女教職工們充分體會(huì)到組織的關(guān)心和集體的溫暖。
（2）組織一場(chǎng)“讓你美麗起來(lái)”美容講座。（3）發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品4、5月份：
（1）開(kāi)辦女教職工活動(dòng)陣地，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力。（2）開(kāi)展女教職工與“三困生”結(jié)對(duì)活動(dòng)。6、7月份：
女教工健身活動(dòng)培訓(xùn)。9月份：參加女教工演講比賽。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇四
各位教師：
大家好！
今日，我們?cè)谀抢锱e行一個(gè)座談會(huì)，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)教師圈子，盡快融入這個(gè)圈子。下頭，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達(dá)的。
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，僅有分工不一樣；每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做很多的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，能夠說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣到達(dá)這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的職責(zé)感，我盡我最大本事做到最好。
在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段；二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步構(gòu)成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)？是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！彼裕乙嬖V大家的是，英雄不問(wèn)來(lái)源，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是能夠勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)本事，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
本事不講大小，職責(zé)決定績(jī)效，職責(zé)保證一切。職責(zé)心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，本事和職責(zé)的幾種情形是：有本事且盡職責(zé)，有本事但職責(zé)心差，職責(zé)心強(qiáng)但本事弱，本事弱且無(wú)職責(zé)心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有職責(zé)心，你做好了，說(shuō)明你本事強(qiáng)。一個(gè)本事再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有職責(zé)心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人能夠成為學(xué)者，但不必須能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名異常的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的職責(zé)就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份職責(zé)，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是職責(zé)感的強(qiáng)弱在起作用。本事不是萬(wàn)能的，沒(méi)有職責(zé)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了夢(mèng)想？為了生活而工作，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待，開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進(jìn)。那里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。僅有當(dāng)你意識(shí)到是為自我工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么歡樂(lè)和有意義。”讓我們珍惜自我、善待自我，經(jīng)營(yíng)自我，歡樂(lè)地為自我工作，享受有意義的人生吧!
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇五
目前為止，我在四個(gè)學(xué)校工作過(guò)，人民路小學(xué)、雙蓮寺小學(xué)、龍獅中心小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)將軍小學(xué)。在教師中，應(yīng)該也算工作經(jīng)歷比較豐富的了。在我看來(lái)，這四所學(xué)校確實(shí)有不均衡現(xiàn)象，這種不均衡現(xiàn)象有多種原因，如歷史遺留、有社會(huì)擇校熱等，但歸根結(jié)底就是教育資源分配不公。這幾年，在政府發(fā)展教育均衡的政策下，差距已經(jīng)在縮小，所以，我覺(jué)得，政府真要做好教育均衡這件事情，是一定能做得好的。
首先，學(xué)校建設(shè)方面可以達(dá)到教育均衡。每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都實(shí)打?qū)嵉南氚l(fā)展自己的學(xué)校，但財(cái)力人力安排是由上層決定的，很多時(shí)候校長(zhǎng)也很吃力。在這種情形下，上層安排學(xué)校建設(shè)應(yīng)該向普通學(xué)校傾斜，幫助普通學(xué)校搞好學(xué)校建設(shè)，進(jìn)而向優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展。這樣整個(gè)區(qū)域的學(xué)校才能共同達(dá)到“均衡-優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展。從競(jìng)爭(zhēng)意義上來(lái)說(shuō)，壟斷是不利于發(fā)展的，一花獨(dú)放不是春，各個(gè)學(xué)校有自己的發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展特色，整個(gè)區(qū)域的學(xué)校教育才能蓬勃發(fā)展。我看新聞中介紹，在今年召開(kāi)的首都高校支持北京初中建設(shè)工程啟動(dòng)大會(huì)上，北京市教工委書(shū)記朱善璐表態(tài)，今后幾年，北京市抓基礎(chǔ)教育就是“均衡－優(yōu)質(zhì)”，就是要把錢(qián)、人和資源往老百姓不太滿意的學(xué)校投。
其次，教師交流可以促進(jìn)教育均衡。今年我到村小支教，真正感受到來(lái)自城鄉(xiāng)教育的差異。其實(shí)，在這幾年教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，鄉(xiāng)村學(xué)校的面貌已經(jīng)煥然一新了，但物質(zhì)硬件有變化，精神軟件太缺失。鄉(xiāng)村孩子們非常缺失家庭教育、缺失學(xué)前教育，使得孩子們?cè)谏弦荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)比城區(qū)孩子輸在起跑線上了。這樣的狀況使我真心覺(jué)得，教育均衡，鄉(xiāng)村教育建設(shè)僅靠教師交流是不行的，主要應(yīng)該依靠政府及教育行管部門(mén)實(shí)施加強(qiáng)本土鄉(xiāng)村教師的建設(shè)，通過(guò)物質(zhì)條件的改善，精神文明的創(chuàng)建，鄉(xiāng)村教師待遇的提高來(lái)留住鄉(xiāng)村教師等等。教師交流這樣的制度，我認(rèn)為是符合社會(huì)發(fā)展需求的。一來(lái)達(dá)到師資平衡，二來(lái)消除教育不公。教育不公不僅僅指學(xué)生而言，亦指教師而言。我深知，在不同的學(xué)校教書(shū)，付出的即便一樣，收獲的也會(huì)不一樣，甚至付出的少收獲的卻多。所以我感覺(jué)教師交流的改進(jìn)主要有兩點(diǎn)：一是力度要加大。力度加大一方面是時(shí)間的延長(zhǎng)，時(shí)間限定至少要兩年到三年，這樣才對(duì)鄉(xiāng)村孩子真正起到作用。一年時(shí)間，一個(gè)班級(jí)里教師來(lái)來(lái)去去，不穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生相當(dāng)不利。另一方面是參與面要拓寬，可以區(qū)域內(nèi)再劃分小區(qū)域進(jìn)行抱團(tuán)交流，一定要讓一池水流動(dòng)起來(lái)。二是真實(shí)度要增強(qiáng)。支教走教等方式要區(qū)別對(duì)待，音體美等藝體技能學(xué)科教師采用走教方式非常好，能真正起到對(duì)鄉(xiāng)村教育對(duì)支持作用，但語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師進(jìn)行跨校走教，不能在鄉(xiāng)村學(xué)校任教語(yǔ)數(shù)學(xué)科，也就不能真正發(fā)揮作用。另一方面，交流的程序應(yīng)該更規(guī)范透明，每年哪些教師進(jìn)行了走教支教，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行公示，這樣才讓大家知道真實(shí)性。
我在新聞中看到，近日，合肥一中、六中、八中三校聯(lián)合招生高一任課教師交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)、校長(zhǎng)通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定105名教師的任教學(xué)校，這些交流教師將在所交流的.學(xué)校至少任教3年。這樣的方式看似隨意，但就是這樣的隨機(jī)性，才在很大程度上保證了真實(shí)與公平。
2、關(guān)于師資培訓(xùn)。
（1）拓寬師資培訓(xùn)的廣度。師資培訓(xùn)的面可以更廣泛。目前，師資培訓(xùn)的面還是很廣的，量還是比較大的，但仍有一些難以得到培訓(xùn)的教師，尤其是四十多歲的工作默默無(wú)聞的教師。一方面教師本人學(xué)習(xí)欲望降低，另一方面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少。針對(duì)這部分老師，是不是也要加強(qiáng)培訓(xùn)，畢竟這部分教師已有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，容易懈怠形成固式，但也容易反思提升得到發(fā)展。
（3）挖掘名師成長(zhǎng)的通道。目前，我們的師資培訓(xùn)主要是外出學(xué)習(xí)，聽(tīng)課聽(tīng)講座參加學(xué)校。但我們的很多名優(yōu)教師卻沒(méi)有對(duì)外展示的舞臺(tái)，沒(méi)有向上成長(zhǎng)的通道。我覺(jué)得我們也可以攜手教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在本地搭臺(tái)子，既請(qǐng)來(lái)外來(lái)的名師展演，也可以讓本地的名師參與，這樣與外界的交流才達(dá)成雙向交流，才能讓本土名師能走出去。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門(mén)多方支持：此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導(dǎo)和協(xié)助，還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，特別是郭校長(zhǎng)帶來(lái)的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施，使該課題能夠開(kāi)花結(jié)果！此外，還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、小、小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享，這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉！我從以下幾方面與大家分享：
寫(xiě)作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問(wèn)題，剛師范畢業(yè)時(shí)，一位老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題，很多學(xué)生怕寫(xiě)作文，也不知該怎么寫(xiě)作文，而且老師也不懂得怎么教，希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力，看看能否有突破性的發(fā)展！”我把這話聽(tīng)進(jìn)心里了，從教以來(lái)一直在這方面下功夫，這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年，一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空！結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”的重要指導(dǎo)思想。
要打破學(xué)生“無(wú)話可說(shuō)”的障礙，就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)?！昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單，我也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無(wú)話可說(shuō)，只是無(wú)處表達(dá)，他們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)傾訴自己的心聲。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，辦班報(bào)，把自己的所感所想都表達(dá)出來(lái)，這樣也方便了師生之間的交流?！倍嗄陙?lái)一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度，引導(dǎo)孩子讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)日記，甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集，寫(xiě)自己的書(shū)。
在打開(kāi)思路方面，我也有自己的心得。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開(kāi)思路，我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框，而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉，抓住契機(jī)，創(chuàng)造寫(xiě)作情境，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作話題，習(xí)作課上打開(kāi)思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)堂習(xí)作，要尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想，用靈動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感。）作文不是‘高大上’的東西，只需寫(xiě)出自己想表達(dá)的東西即可，例如：可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì)，也可以回家問(wèn)問(wèn)父母自己名的由來(lái)并寫(xiě)成文章，讓學(xué)生有話可說(shuō)，多鼓勵(lì)肯定，所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛(ài)上作文。”
在為這個(gè)課題付出的同時(shí)，我們也得到了寶貴的收獲。“透過(guò)此次的課題研究，我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法，突破了教材的局限性，讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’，再到‘（愛(ài)）作文’的階段了。
把多年來(lái)的心得總結(jié)出四句話：用需要來(lái)喚醒、用恒心來(lái)支持、用靈感來(lái)發(fā)展、用成就來(lái)激發(fā)?！敖逃凶约旱穆曇簦瑢W(xué)校要有自己的堅(jiān)守，教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索，尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣，我們的教育才有希望，我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過(guò)的每一個(gè)鮮活的生命。”
xx年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題，得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助，才讓我勇氣申報(bào)，而且還教我如何填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。促使課題申報(bào)成功！小學(xué)老師申報(bào)課題，當(dāng)時(shí)課題研究是新事物，在普通老師中是會(huì)引起非議的！但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)校長(zhǎng)的支持！讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我：只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的！后來(lái)?yè)Q成諶校長(zhǎng)，對(duì)課題工作也是給予充足的空間，并且很重視，這就能夠放開(kāi)手腳去做事，有創(chuàng)新的空間。
xx年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題，得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵(lì)！至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi)，還送了一張去西安全免費(fèi)聽(tīng)課的票，后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年，該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬(wàn)的課題經(jīng)費(fèi)。！xx年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)課題研究的版主，又得到鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì)，我們的優(yōu)秀集體專(zhuān)輯，個(gè)人專(zhuān)輯都獲全國(guó)獎(jiǎng)，暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn)，事實(shí)上，蘇教版確實(shí)在我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上給予了無(wú)私的幫助與扶持。就連十年后，當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語(yǔ)文》的主編，他都破格給予我們支持，綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的！
xx年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng)，被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專(zhuān)題發(fā)言，新來(lái)的鮑校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)！回來(lái)后還在會(huì)上表?yè)P(yáng)，并催促我把差旅費(fèi)拿來(lái)報(bào)銷(xiāo)。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上，鮑校也親臨指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。
xx年調(diào)到xx小學(xué)，陳校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人，xx年郭校長(zhǎng)來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知，郭校長(zhǎng)也是非常的支持，引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教，幫助我審核資料，還讓他的愛(ài)人，教語(yǔ)文的鄭xx老師幫助查看資料，主管教學(xué)的蔡校長(zhǎng)更是全力支持，方方面面都非常關(guān)照，xx年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果，在申報(bào)成果的半個(gè)多月中，時(shí)間緊，任務(wù)重，我每天都是早晨五點(diǎn)多起來(lái)，晚上忙到一兩點(diǎn)，心里有事，腦子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽，張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶，讓疲于奔跑，喘不過(guò)氣，緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課，證書(shū)簽，拍錄相，周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書(shū)填寫(xiě)，初稿寫(xiě)好，大清晨，李萬(wàn)濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我，當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí)，黃博士一次次鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持！我校的饒崇茂主任幫助拍錄相，科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上，也折騰了一兩天，最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我，非常的幽默風(fēng)趣，苦中作戰(zhàn)，一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，去廣州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷，在大風(fēng)大雨中，連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市，畢竟是一線老師，“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”，任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課，不要給學(xué)校、給老師帶來(lái)麻煩，這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了，《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫(xiě)成果的簡(jiǎn)介，反復(fù)審稿，最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表，為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的！也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)！
得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，自己的用心堅(jiān)持，這些都是非常重要的因素！我最欣賞郭校長(zhǎng)的一句話：“如果老師個(gè)人想在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展，我心甘情愿做老師們的鋪路石，一定鼎力相助！”是的，老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī)，教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮，讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感，智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求，要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說(shuō)得好，道路坎坷扶一程，能使人終生難忘；困難的時(shí)候拉一把，會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е?，可以激發(fā)教師的責(zé)任感，增強(qiáng)教師的向心力。
在此，我要把李主任“賣(mài)”一回，現(xiàn)在又開(kāi)始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了，找他請(qǐng)教，效果非常的好，指導(dǎo)得非常到位，不會(huì)限制您的思路，給你一個(gè)方向，一語(yǔ)中“的”，一下就發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的`學(xué)者風(fēng)范。最后，在大家下次申報(bào)成果時(shí)，我也很樂(lè)意把填寫(xiě)申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。
大家看，這一路過(guò)來(lái)得到多少“貴人”的支持，把所有的資源都形成合力，得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒(méi)有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)?。?BR> 此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過(guò)多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果，歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出，而印證了那一句話：“念念不忘，必有回響！”
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇七
各位老師：
今日，我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì)，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近13，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力，你們也更將是納古教育的未來(lái)和期望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面，我們夢(mèng)想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是一年入門(mén)，三年成為一名好教師?？墒?，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì)、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，可是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織本事，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行?BR> 干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有本事脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自我的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒(méi)有本事離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣貌誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)?。?BR> 教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、本事儲(chǔ)備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(zhǎng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻卻這樣說(shuō)。這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1．新師仍然只顧上自我的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但教師卻混然不知）。
2．板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍陆處?，異常上是低年?jí)的，必須要注意自我的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3．備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自我的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自我開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自我成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自我的特長(zhǎng)，豐富自我的生活。
最終，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇八
一、全面負(fù)責(zé)工會(huì)女教職工工作。主持學(xué)校女教職工委員會(huì)會(huì)議，制定女工工作計(jì)劃，做好女工工作總結(jié)、交流、評(píng)比工作。
二、對(duì)女教職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)女教職工樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，組織女教職工參加“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”活動(dòng)，努力提高女教職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女教職工在學(xué)校教育改革和發(fā)展中建功立業(yè)。
三、參與學(xué)校有關(guān)部門(mén)涉及女教職工切身利益的政策和利益的制定，監(jiān)督并協(xié)助有關(guān)部門(mén)的貫徹實(shí)施，組織女教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。
四、依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，協(xié)助行政貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)女職工勞動(dòng)保護(hù)的政策、法規(guī)，做好女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期和更年期的“五期”保護(hù)工作，做好婦幼保健知識(shí)的普及教育工作，組織好女教職工乳腺病和婦科病查治工作，保護(hù)女教職工的身心健康，關(guān)心女教職工生活，為女教職工做好事實(shí)事。
五、健全學(xué)校各級(jí)工會(huì)女教職工組織，定期培訓(xùn)女工干部，建立完善女工工作各項(xiàng)制度。深入基層，調(diào)查研究，指導(dǎo)分工會(huì)女教職工委員會(huì)（小組）開(kāi)展工作。
六、完成茂名市總工會(huì)女職工委員會(huì)和學(xué)校工會(huì)布置的工作。
七、協(xié)助校主管領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校計(jì)劃生育工作。
八、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，今天我想和幾個(gè)家長(zhǎng)交流幾個(gè)內(nèi)容：
要培養(yǎng)孩子就要選對(duì)好的教育方式，一味的勸導(dǎo)，說(shuō)教有時(shí)并不奏效，這時(shí)我覺(jué)得父母?jìng)兛梢試L試用積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，孩子們是非常敏感的，他們會(huì)把家長(zhǎng)的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力，因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí)，要及早地為他提出來(lái)，告訴他正確的做法，而當(dāng)孩子努力改正時(shí)，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子，媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，你不要欺負(fù)別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了，以后不要忘了?！薄爸懒??！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，第三天尼克打了起來(lái)。“喂，尼克，怎么搞的，你又忘了媽媽說(shuō)的話。”“我以為你忘記了，”“昨天我對(duì)小朋友很友好，你卻什么也沒(méi)說(shuō)?？梢?jiàn)父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子有巨大的意義，如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用，靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎(jiǎng)他，他開(kāi)始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì)，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對(duì)他表示感謝和鼓勵(lì)。
對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的，如何使孩子保持好的個(gè)性，矯正不良個(gè)性，有時(shí)困擾著家長(zhǎng)，如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多，父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為，將自己的預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化，平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來(lái)才可能有大的變化，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應(yīng)該對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì)，父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小，就不愿意給予鼓勵(lì)，這會(huì)使孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的進(jìn)步漠不關(guān)心，認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心，不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵(lì)為主，有的孩子會(huì)說(shuō)：“我要是以后勤奮學(xué)習(xí)，你們?cè)趺椽?jiǎng)勵(lì)我?”讓鼓勵(lì)變成了賄賂，孩子反過(guò)來(lái)勒索父母，這是濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓孩子感受到來(lái)自父母的溫暖。
對(duì)孩子鼓勵(lì)要有針對(duì)性，，要實(shí)事求是，講明道理，讓孩子覺(jué)得父母很是真誠(chéng)的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式提出更高方式，用鼓勵(lì)的方法提供給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓孩子在鼓勵(lì)中獲得信心，對(duì)待孩子也不能放縱，鼓勵(lì)的同時(shí)得嚴(yán)格要求。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
據(jù)說(shuō)有一個(gè)孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒(méi)剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因?yàn)樗尤徊粫?huì)去剝雞蛋皮，當(dāng)然這個(gè)屬于個(gè)別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴(lài)思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質(zhì)必然要降低，獨(dú)立意識(shí)缺乏，良好的習(xí)慣在人的一生中作用是多么重要，習(xí)慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個(gè)人習(xí)慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣，最好的辦法是鼓勵(lì)孩子愛(ài)勞動(dòng)，讓他們從事一些力所能及的勞動(dòng)，活兒不一定多，但要堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。
(2)良好的作息習(xí)慣對(duì)孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實(shí)踐告訴我們，凡是能夠按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)活動(dòng)的兒童，大多是身體健壯，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
我們學(xué)校早晨是8：00開(kāi)始早自習(xí)，中午2：00開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要來(lái)得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生，要按時(shí)洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學(xué)習(xí)時(shí)要保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在飲食方面要讓孩子定時(shí)定量進(jìn)餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長(zhǎng)不要給錢(qián)給孩子，把店里的零食帶去學(xué)校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質(zhì)充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風(fēng)，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學(xué)校來(lái)上課。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幫助孩子養(yǎng)成專(zhuān)心的習(xí)慣，家長(zhǎng)要想方設(shè)法改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量使孩子有一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除干擾讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要去打擾孩子。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，家長(zhǎng)不要去吩咐他干活，孩子在思考問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要開(kāi)電視機(jī)，看到孩子邊吃東西邊學(xué)時(shí)要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的組織性和紀(jì)律性，要讓孩子有嚴(yán)格作息時(shí)間，坐有坐姿，站有站相，說(shuō)話要清楚等。
我們班學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：
廖晨原：家長(zhǎng)教育很有計(jì)劃，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排他做恰當(dāng)?shù)氖虑?，?dāng)他做一件事時(shí)很專(zhuān)心、認(rèn)真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對(duì)班級(jí)工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級(jí)所做的一切，
家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽(tīng)明白對(duì)方的觀點(diǎn)，抓住要點(diǎn)進(jìn)行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法，要多練習(xí)發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達(dá)的情感，段落安排，引導(dǎo)孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記，寫(xiě)日記時(shí)要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì)，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長(zhǎng)要簽名，每天的作業(yè)家長(zhǎng)在進(jìn)行檢查，督促孩子更正錯(cuò)字，期中、期末時(shí)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩(shī)娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個(gè)父母都希望自己的孩子愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、但在生活中，真正懂得為孩子營(yíng)造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵(lì)孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長(zhǎng)即使讓孩子看書(shū)，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開(kāi)始的，如何給孩子營(yíng)造一個(gè)閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開(kāi)始，為了保護(hù)閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長(zhǎng)做到：
1、家長(zhǎng)以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣，要讀書(shū)、看報(bào);
4、和孩子一起閱讀，這一點(diǎn)很重要，如果你能幫助你的孩子體會(huì)到閱讀的甜蜜和快樂(lè)，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財(cái)富。
(1)為孩子訂好校服，以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，佩帶好紅領(lǐng)巾;學(xué)校對(duì)學(xué)生行為將進(jìn)行檢查并作好紀(jì)錄;
(3)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)有品，2支鋼筆、黑皮本、英材考評(píng)、課課過(guò)關(guān)、作文本;
(4)家校通，可以繼續(xù)訂
(6)家長(zhǎng)委員會(huì) 廖晨辰、陳瑩、余詩(shī)娟
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十
各位青年員工們：
為了更好地開(kāi)展公司團(tuán)委舉辦的“感恩xx、牢記使命”主題教育活動(dòng)，今日，xxx公司召開(kāi)了這次青年員工座談會(huì)，目的就是要讓大家明白公司一向以來(lái)十分關(guān)注青年員工，關(guān)注著你們工作中的表現(xiàn)，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)期望經(jīng)過(guò)這次座談會(huì)，進(jìn)一步提高你們的工作熱情，堅(jiān)定你們的工作信心。會(huì)議就要結(jié)束了，會(huì)議開(kāi)得很成功，到達(dá)了預(yù)期目的。參加這次座談會(huì)的主要是近幾年參加工作的青年員工，具有較高學(xué)歷，能做到勤于思考、善于學(xué)習(xí)、積極向上，有必須的理論功底，也有基層工作實(shí)踐，對(duì)問(wèn)題有分析、有提議，也有解決的辦法。歸納剛才大家的發(fā)言，資料涉及企業(yè)文化、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、員工培訓(xùn)等多個(gè)方面。這些見(jiàn)解對(duì)公司今后的發(fā)展十分有益，我代表分公司對(duì)你們表示感激。我們將進(jìn)行整理歸類(lèi)，供xx公司班子在今后的工作決策中加以參考。能夠說(shuō)，從你們的身上我也看到了公司的完美未來(lái)。期望你們從此刻做起，從本職崗位做起，練就一身扎實(shí)的基本功，為將來(lái)大展宏圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在那里，我提幾點(diǎn)要求和提議，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫忙。
個(gè)理念：即樹(shù)立我與公司共成長(zhǎng)的理念，樹(shù)立為公司貢獻(xiàn)大小衡量自我人生價(jià)值大小的理念，樹(shù)立依托xx公司這個(gè)平臺(tái)，定位目標(biāo)的理念，樹(shù)立起做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足思想。要從小事做起，從此刻做起，從身邊做起，才有可能一步一個(gè)腳印地邁向成功。要腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考、善于總結(jié)，提出合理化提議，以聰明才智創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
二是要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到學(xué)無(wú)止境，學(xué)以致用。你們是經(jīng)過(guò)公開(kāi)招聘、組織選拔后脫穎而出的優(yōu)秀人才，可是也要看到，你們從事化工生產(chǎn)工作時(shí)間不長(zhǎng)，有的同志才走上工作崗位不久，你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)還不能滿足xx生產(chǎn)的需要，工作方式方法和綜合分析確定本事，或許還有所欠缺，還需要進(jìn)一步鍛煉。所以，工作中切不可妄自菲薄，更不能盲目自大。作為一個(gè)稱(chēng)職的xx生產(chǎn)者，必須要具備優(yōu)良的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的道德修養(yǎng)和熟練的業(yè)務(wù)本事。在今后的工作中，你們要想立志有所作為，就要倍加珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，在基層豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提升本事、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
如果一個(gè)人，連最平凡的工作都堅(jiān)持不了，都做不好，難道他能夠成功嗎？青年員工必須要愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，從細(xì)微處入手，從小事做起，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，要學(xué)會(huì)在一點(diǎn)一滴和一言一行中培養(yǎng)我們的本事，要擺正心態(tài)、擺正位置，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，立足本職，守職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)。
四是要堅(jiān)持昂揚(yáng)的工作活力，做到既張揚(yáng)個(gè)性、朝氣蓬勃，又正視艱苦、不失勇氣?；盍κ蔷駹顟B(tài)的表現(xiàn)，反映意志素質(zhì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度，能激發(fā)我們的智慧和力量，能把身邊的人更好地凝聚起來(lái)奮斗。在困難和艱苦面前，能不能堅(jiān)持滿腔的熱情、無(wú)畏的勇氣、昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心，這是對(duì)大家的考驗(yàn)，是對(duì)大家意志品質(zhì)的鍛煉和檢驗(yàn)。年輕時(shí)艱苦環(huán)境的磨煉不失為一份未來(lái)的人生財(cái)富，如果我們?cè)谄D苦的環(huán)境和條件下喪失了實(shí)踐的活力，我們也就喪失了前進(jìn)的信心，喪失了經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。所以，期望大家不要害怕艱苦和困難，要敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)取進(jìn)取，把公司當(dāng)成自我的家，進(jìn)取工作，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持昂揚(yáng)的斗志，不斷地在實(shí)踐中吸取智慧和力量。用青年人開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌感染身邊的同事。
要以制度為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)制度執(zhí)行力。秉持空杯的心態(tài)，堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)?？毡膽B(tài)就是要隨時(shí)堅(jiān)持謙遜的態(tài)度和求知欲望，堅(jiān)持身心的活力。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、精益求精的良好工作作風(fēng)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
六要關(guān)心青年員工成長(zhǎng)，塑造明天，培育期望。青年興則事業(yè)興，青年提高則事業(yè)提高。青年員工是極具生命力的群體，但也是可塑性很強(qiáng)的群體。這一時(shí)期工作好壞、價(jià)值取向如何，對(duì)今后人生整個(gè)旅程至關(guān)重要。所以，作為我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要確立關(guān)心青年、尊重青年，就是尊重知識(shí)，就是尊重人才的理念。一是黨團(tuán)及工會(huì)要關(guān)心他們的成長(zhǎng)，并為其成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，做到政治上信任，工作上放心，生活上關(guān)心，我們看青年員工要看其本質(zhì)主流，不應(yīng)求全責(zé)備。二是完善用人制度，制訂用人規(guī)劃，建立人才儲(chǔ)備。異常是對(duì)表現(xiàn)好、品德好、悟性強(qiáng)的青年員工給予更多的關(guān)注，破格使用。三是要從三個(gè)方應(yīng)對(duì)青年員工有意識(shí)加以培養(yǎng)引導(dǎo)。即從日常行為中加以培養(yǎng)引導(dǎo)。于細(xì)微處見(jiàn)精神，人際交往、法制觀念、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面加以觀察。從基層鍛煉中加以培養(yǎng)引導(dǎo)。如給壓力、給任務(wù)，看其職責(zé)意識(shí)，確定其認(rèn)識(shí)本事、應(yīng)變本事、決策本事、創(chuàng)新本事。從合理化提議中發(fā)現(xiàn)人才并加以培養(yǎng)引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)提合理化提議、寫(xiě)稿、投稿、參與公益事業(yè)、參與文體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其工作活力、工作思路、工作作風(fēng)。
最終期望廣大青年員工要外學(xué)先進(jìn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，不斷提升自身素質(zhì)
和修養(yǎng)，以別人走一步我們走兩步的決心毅力，以趕超先進(jìn)的雄心斗志，以自尊自強(qiáng)的豪邁氣概，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，各盡其才！同志們，你們是xx公司的精英團(tuán)體和寶貴財(cái)富，是xxx事業(yè)發(fā)展的期望，xx的未來(lái)是你們的，所以大家要找準(zhǔn)自我的定位，把自我的前途與公司的前途緊密相連，因?yàn)閮H有這樣，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)化工事業(yè)的熱愛(ài)，才會(huì)有工作活力，才會(huì)有無(wú)窮的力量。你們彼此之間要多溝通交流，相互鼓勵(lì)，相互幫忙，共同提高。我相信，在各位青年員工以及全體干部員工的共同努力下，xx必將有一個(gè)繁榮昌盛、更加完美的未來(lái)。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。)。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以?xún)?nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家下午好！
首先感謝這次會(huì)議的主辦領(lǐng)導(dǎo)，為我研究會(huì)帶給了一個(gè)與大家共同學(xué)習(xí)，相互交流，服務(wù)大家的平臺(tái)這天，我們大家歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)的到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我僅代表運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)，向大家問(wèn)好，給大家拜個(gè)早年。下方我把我研究會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，也讓大家了解我會(huì)。運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)成立20xx年9月，本研究會(huì)的主管部門(mén)是運(yùn)城市宣傳部禮貌辦。在禮貌辦的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級(jí)政府開(kāi)展了多次公益活動(dòng)。
11年10月3號(hào)在市團(tuán)委牽頭下，在xx廣場(chǎng)開(kāi)展了|“喚醒人間大愛(ài)，拒做冷漠路人；的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。我研究會(huì)全體會(huì)員參加并號(hào)召會(huì)員之間開(kāi)展了互敬、互幫、互愛(ài)活動(dòng)，11年12月8在運(yùn)城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行道德與法制義務(wù)教育活動(dòng)。20xx年元月13號(hào)，蒙牛集團(tuán)奉?lèi)?ài)心與我研究會(huì)共同為運(yùn)城80歲以上老人節(jié)前送溫暖，贊助價(jià)值十來(lái)萬(wàn)元的奶。同時(shí)當(dāng)天我研究會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)到下縣看望全國(guó)公民道德提名獎(jiǎng)胡并申同志，我研究會(huì)把道德模范胡并申接送到市中心醫(yī)院冶療。今年我研究會(huì)多次為市道德模范進(jìn)行服務(wù)。為他們送去溫暖與愛(ài)心。
八一建軍節(jié)前夕，我研究會(huì)兩次進(jìn)軍營(yíng)，公民書(shū)畫(huà)院為我市消防官兵贈(zèng)送書(shū)畫(huà)，并掛匾授予我市消防支隊(duì)公民道德教育基地。9月20號(hào)全國(guó)公民道德宣傳日，由市委宣傳部組織，我研究會(huì)承辦，在xx廣場(chǎng)舉行愛(ài)國(guó)愛(ài)市公民義務(wù)宣傳活動(dòng)，參加單位有市團(tuán)委，婦聯(lián)、公安、企業(yè)等十幾家單位。11月15號(hào)我研究會(huì)與運(yùn)城市中小企業(yè)局共同舉辦了“運(yùn)城市首屆河?xùn)|企業(yè)文化論壇會(huì)；，并組織幾十家企業(yè)到河南明星企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)三天。得到了參會(huì)企業(yè)好評(píng)。
這天我研究會(huì)公民書(shū)畫(huà)院來(lái)了三位書(shū)畫(huà)家為企業(yè)家們現(xiàn)場(chǎng)作書(shū)寫(xiě)字，用書(shū)法紅揚(yáng)道德文化，傳播仁愛(ài)精神，也期望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)家們能夠用心參與到公民道德研究會(huì)來(lái)。我研究原為大家做好服務(wù)，把你們企業(yè)的先進(jìn)事跡，好人好事，把你們?yōu)樯鐣?huì)的善行義舉，透過(guò)我們的公民道德刊物，網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，為你們做好服務(wù)工作。
最后，期望大家攜起手來(lái)、為我市提出的文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)企共同努力，相信在大家的努力下，必須能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德，讓每一個(gè)市民都成為擁有良好道德水準(zhǔn)的現(xiàn)代公民，讓每一個(gè)家庭都成為溫馨幸福的生活港灣，讓整個(gè)運(yùn)城成為和諧完美的城市家園，從而使我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念在新時(shí)期進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大、把我們魅力運(yùn)城建設(shè)的更加美麗。多謝大家！
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位詩(shī)友，大家上午好！
今天應(yīng)邀出席本次座談會(huì)感到非常榮幸，我們得到了一次向上級(jí)學(xué)會(huì)、兄弟學(xué)會(huì)匯報(bào)和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，在此我代表xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)表示衷心的感謝。xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)成立于2017年1月，現(xiàn)有注冊(cè)會(huì)員140人。三年來(lái)，通過(guò)全體會(huì)員的不懈努力，做出了一定成績(jī)，取得了一些階段性的成果，現(xiàn)將三年來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的宗旨是以詩(shī)詞曲賦、楹聯(lián)等藝術(shù)形式傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。以詩(shī)詞為主線，挖掘當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，研究文化傳承脈絡(luò)，謳歌山水人文，服務(wù)地方文化發(fā)展。目標(biāo)是把xx打造成為“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”，使xx這片古老的土地，在“美麗桃都、君子之邑”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到文化上的又一次升華。宗旨，把詩(shī)詞楹聯(lián)愛(ài)好者們聯(lián)系在了一起；目標(biāo)，把天南海北的xx人團(tuán)結(jié)凝聚在了一起，從而為xx詩(shī)詞文化事業(yè)的發(fā)展壯大提供了堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)會(huì)，不設(shè)任何門(mén)檻，只要喜歡古典詩(shī)詞，無(wú)論什么職業(yè)，無(wú)論哪個(gè)年齡段，無(wú)論現(xiàn)有水平高低，都可以入會(huì)學(xué)習(xí)交流，參加活動(dòng)。通過(guò)“知識(shí)課堂”，讓即有的行家里手帶動(dòng)新手，讓大家知道個(gè)人學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，也是在為家鄉(xiāng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過(guò)“知識(shí)課堂”，傳播了知識(shí)，凝聚了人心，提高了詩(shī)詞學(xué)會(huì)的知名度。
學(xué)會(huì)成立之初，僅設(shè)有宣教和組聯(lián)兩個(gè)部。宣教部負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)對(duì)外宣傳和“知識(shí)課堂”授課，組聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系和吸納會(huì)員及組織學(xué)會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。隨著人員的增多，隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取各層面的意見(jiàn)和建議，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，適時(shí)成立了古風(fēng)詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)不諳格律的初學(xué)會(huì)員和愛(ài)好者的要求；成立新韻詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)喜歡新聲韻的人群；成立新詩(shī)詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)會(huì)員中愛(ài)好自由詩(shī)的人群等等。收編、改造了原有的xx市君子詩(shī)社，以突出xx地方文化特色；成立了女詩(shī)人協(xié)會(huì)，使廣大女詩(shī)詞愛(ài)好者有個(gè)屬于自己的家；成立了楹聯(lián)學(xué)會(huì)，來(lái)研究楹聯(lián)文化，普及楹聯(lián)知識(shí)；成立了曲賦學(xué)會(huì)，來(lái)進(jìn)行詞、曲、賦等的研究和創(chuàng)作實(shí)踐。目前正在策劃成立小詩(shī)人協(xié)會(huì)，幫助全市的少年兒童建立一個(gè)屬于自己的組織。不僅僅這些，我們還為有書(shū)畫(huà)專(zhuān)長(zhǎng)的`會(huì)員成立了書(shū)畫(huà)部，為愛(ài)好文史的會(huì)員成立了文史部，為了讓大家展示自己的才藝成立了文藝部，我們還有孝文化研究中心，等等等等，每成立一個(gè)機(jī)構(gòu)，會(huì)員們就多一個(gè)學(xué)習(xí)和展示并為之服務(wù)的平臺(tái)。
沒(méi)規(guī)矩不成方圓，從詩(shī)詞創(chuàng)作要求到各個(gè)方面的管理，學(xué)會(huì)和下屬每個(gè)部室都結(jié)合自己的業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定規(guī)章制度，學(xué)會(huì)和廣大會(huì)員監(jiān)督執(zhí)行。比如學(xué)會(huì)的作業(yè)，就有一個(gè)從布置到輯稿到初審到終審到交付做帖的嚴(yán)格的流程。編輯部做帖做刊又另有一套程式上的規(guī)則和要求，等等。有規(guī)則并能得到嚴(yán)格執(zhí)行，能使廣大會(huì)員和整個(gè)社會(huì)感覺(jué)到詩(shī)詞學(xué)會(huì)的正規(guī)和嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)而強(qiáng)化本詩(shī)詞學(xué)會(huì)的權(quán)威性。
xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)根據(jù)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的要求，積極進(jìn)行“六進(jìn)”活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐。號(hào)召會(huì)員積極聯(lián)系，使“知識(shí)課堂”不斷走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、景點(diǎn)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和學(xué)校。創(chuàng)建基層詩(shī)社成為了xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的亮點(diǎn)，特別是學(xué)校詩(shī)社，為xx培養(yǎng)了成百上千的小詩(shī)人。學(xué)會(huì)委派有資質(zhì)的會(huì)員為基層詩(shī)社上課，具體做法可由授課教師代表作專(zhuān)門(mén)介紹，在此不再贅言。孩子影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響社會(huì)，有了這些，詩(shī)詞文化的發(fā)展便在意料之中了。
在積極向上級(jí)各有關(guān)部門(mén)為學(xué)會(huì)和會(huì)員個(gè)人爭(zhēng)取榮譽(yù)的同時(shí)，詩(shī)詞學(xué)會(huì)每年都進(jìn)行一次表彰活動(dòng)。大致做法是：設(shè)置詩(shī)教先進(jìn)單位、詩(shī)教先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、“詩(shī)詞滋養(yǎng)心靈”特別獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并認(rèn)真落實(shí)到具體的對(duì)象，做到實(shí)至名歸。以此來(lái)烘托詩(shī)詞文化的良好氛圍，提高學(xué)會(huì)的凝聚力和會(huì)員的榮譽(yù)感。
三年來(lái)，xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)摸著石頭過(guò)河，取得了一定成績(jī)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)各位詩(shī)友匯報(bào)，不敢說(shuō)交流經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有成功，還一直并將繼續(xù)在探索進(jìn)取的路上。泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的成立，使我們有了主心骨，更有了底氣。我們打算在泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，繼續(xù)努力，為xx、為整個(gè)泰安的詩(shī)詞文化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
20xx年以來(lái)，我校在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保證，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：
一、健全支部班子，建強(qiáng)“主心骨”
1、抓實(shí)政治學(xué)習(xí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，通過(guò)時(shí)事政治、黨建理論等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員干部的思想、行動(dòng)與黨的政策路線保持高度一致，做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“服務(wù)型”黨組織，樹(shù)立“黨員就是服務(wù)員”工作理念，創(chuàng)建“三服務(wù)”支部：一是全體黨員率先服務(wù)學(xué)生，二是黨員服務(wù)教師，三是黨員服務(wù)家長(zhǎng)。全校28名黨員帶頭結(jié)對(duì)幫扶，結(jié)對(duì)周邊村組40余個(gè)學(xué)困生、留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難生家庭，對(duì)這些家庭進(jìn)行了熱情幫扶，家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、抓實(shí)思想建設(shè)，建設(shè)“榜樣型”黨組織。黨支部引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”，樹(shù)立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用。
二、夯實(shí)基本隊(duì)伍，建好“主力軍”
一是黨支部把在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學(xué)校櫥窗中集中展出，發(fā)揮示范帶頭作用，并將其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡在全街巡回展出。
二是開(kāi)展黨員與教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面全方位的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，全體黨員結(jié)對(duì)率100%，結(jié)對(duì)教師進(jìn)步率100%。
三是重點(diǎn)關(guān)注青年教師。學(xué)校對(duì)思想政治素質(zhì)較好的青年教師，及時(shí)確定為培養(yǎng)對(duì)象，列入入黨積極分子隊(duì)伍，做到嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。
三、開(kāi)展主題活動(dòng)，唱響“主旋律”
一是加強(qiáng)教職工思想政治工作。黨支部以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，開(kāi)展了以“三愛(ài)三有三爭(zhēng)”為主題的'師德主題教育活動(dòng)。
二是打造高效課堂，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。學(xué)校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法，取得良好效果。
三是把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，黨員教師實(shí)地家訪400多名學(xué)生家庭，實(shí)地家訪率達(dá)到95%。學(xué)校兩次代表市、區(qū)教育局迎接省教育廳檢查，反饋結(jié)果良好。
四是開(kāi)展“喜迎黨的十八大、爭(zhēng)創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。黨支部深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員繼續(xù)采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責(zé)等方式，開(kāi)展20xx年新一輪公開(kāi)承諾活動(dòng)；開(kāi)展“雙崗雙號(hào)”聯(lián)創(chuàng)以及崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)。
四、彰顯工作成效，把握“主動(dòng)權(quán)”
在學(xué)校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學(xué)校黨建工作取得斐然的成績(jī)：20xx年3月，學(xué)校黨支部代表蔡甸區(qū)委接受省委組織部“五個(gè)基本”創(chuàng)建工作的檢查，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；學(xué)校連續(xù)第三屆被評(píng)為“湖北省文明單位”；20xx年學(xué)校獲武漢市教育工委“建黨90周年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”團(tuán)體獎(jiǎng)；學(xué)校連續(xù)三年中考成績(jī)處于蔡甸區(qū)前五名，連續(xù)三年獲區(qū)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估第一名。今年學(xué)校黨支部被武漢市委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作建議如下：
1、要明確學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)，增強(qiáng)黨組織的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)主要是：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)；認(rèn)真抓好學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)；做好黨員發(fā)展和黨員教育的管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學(xué)校行政教學(xué)工作服務(wù)。
2、要正確處理黨建工作與中心工作的關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的發(fā)展意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此學(xué)校黨建工作必須堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，從教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作出發(fā)抓黨建，因?yàn)椋逃虒W(xué)質(zhì)量是黨建工作的生命線和活力源，更是一個(gè)學(xué)校生命線的生命線。
3、要充分發(fā)揮黨組織的核心作用和先鋒堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的先鋒意識(shí)。學(xué)校黨組織的作用主要應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念；依法治教，參與決策；建設(shè)隊(duì)伍，提高素質(zhì)；黨員帶頭，身體力行；思想保證，落到實(shí)處；領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，協(xié)力推進(jìn)等方面。
4、要牢牢把握黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)黨組織的引領(lǐng)意識(shí)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)德育工作的首要地位，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，采取豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的向往和熱愛(ài)。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇一
在春已暖、花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。下面小編為大家?guī)?lái)的是教職工代表三八婦女節(jié)座談會(huì)。
發(fā)言稿。
歡迎大家參考!
各位教師，親愛(ài)的姐妹們：
大家下午好!
三月的陽(yáng)光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天，二中的175位姐妹們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝咱們女同胞自己的節(jié)日，歡樂(lè)之情溢于言表，一張張笑臉美麗動(dòng)人。在此，我代表黨總支校委會(huì)并以我個(gè)人的名義，向全校婦女同志表示節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!并借此機(jī)會(huì)對(duì)為二中的發(fā)展付出辛勤汗水、做出積極貢獻(xiàn)的女同志們表示最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀和感謝!
我校現(xiàn)有女教職工172名，占全校教職工總數(shù)的50%。俗話說(shuō)，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí)，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范，為學(xué)校的發(fā)展作出了不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)。你們比男同志擔(dān)當(dāng)著更多的角色，作為一位母親、一位妻子、一位女兒，你們把自己的辛勞和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了家人;作為一名職工，一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了你們深?lèi)?ài)的莘莘學(xué)子。學(xué)校因你們而充滿生機(jī)和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜。
課件。
制作、論文比賽、基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽，是你們積極進(jìn)取，踴躍參賽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。過(guò)去的一年，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿意的成績(jī)，共獲得多項(xiàng)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：楊小莉榮獲全國(guó)中小學(xué)校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)，申秀紅被評(píng)為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李?lèi)?ài)華被評(píng)為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，我也光榮的被評(píng)為亳州市優(yōu)秀教育工作者。在我校各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的女同志占60%，這既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是自己的成就。
目前我校有女班主任11名，她們一心撲在班級(jí)工作上，發(fā)揚(yáng)巾幗不讓須眉的精神，舍小家顧大家，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。王莉老師是年齡最大的女班主任，她利用豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，克服自身的種種困難，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。
任坤老師做為高三唯一的女班主任，班級(jí)班風(fēng)好，凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅，所教學(xué)生姜文武同學(xué)獲得全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為我校高三做出了突出貢獻(xiàn);廉梅、魏云霞老師工作作風(fēng)細(xì)膩扎實(shí);王琳、王靜、陳忠鳳等班主任工作積極主動(dòng)，管理有方，班級(jí)工作走在年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校前列;楊志卿、尹純英管理班級(jí)井井有條，深受學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可;于莉、張慧雖然剛走上班主任工作崗位，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也是有目共睹。
我校的女備課組長(zhǎng)也有26位，你們以身作則，工作認(rèn)真，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂了詳細(xì)、周密的教學(xué)計(jì)劃，沖在教育教研業(yè)務(wù)第一線，發(fā)揮了模范帶頭作用，出色地完成各方面的工作。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學(xué)生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展給予關(guān)心;女老師的耐心能使調(diào)皮的學(xué)生變得乖巧伶俐;女老師的心細(xì)能使工作方方面面做的圓滿!可以肯定的說(shuō)，沒(méi)有女同胞，就沒(méi)有二中的今天;有了這些女同胞，二中的明天會(huì)更好!驕人的成績(jī)和感人的事跡還有很多，時(shí)間關(guān)系就不一一列舉了。
姐妹們，春風(fēng)春草綠，二中校園美。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，將是我們二中人更具挑戰(zhàn)、更有希望的一年。在這一年里，我們將繼續(xù)沿著創(chuàng)建省級(jí)示范高中的道路前進(jìn)，落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)舉措，認(rèn)真實(shí)施打造名校品牌的發(fā)展戰(zhàn)略。
擺在我們面前的任務(wù)依然光榮而艱巨，可謂任重而道遠(yuǎn)。希望全體女職工要緊跟時(shí)代步伐，肩負(fù)改革和發(fā)展的重任，盡心竭力地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做師德建設(shè)的楷模，行風(fēng)建設(shè)的表率，家庭美德的模范。廣大女教職工要充分發(fā)揮自己的聰明才智，把個(gè)人奮斗與學(xué)校目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把理想抱負(fù)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，立足自身崗位，發(fā)揚(yáng)巾幗不讓須眉的精神，建功立業(yè)，努力為學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻(xiàn)。要身在二中，心系二中，熱愛(ài)二中，奉獻(xiàn)二中。
和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。努力做到以素質(zhì)求平等，以作為求地位，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，爭(zhēng)做“勤學(xué)習(xí)、敏時(shí)尚、求進(jìn)娶有愛(ài)心”的21世紀(jì)時(shí)代新女性。同時(shí)，希望全體女同志在做好繁忙的工作和繁重的家務(wù)之余，注意關(guān)愛(ài)自己，注意休息和保劍愿你們以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻(xiàn)精神，再創(chuàng)事業(yè)輝煌。
最后，祝女同志節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，青春永駐!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女職工代表同志們：
大家好!剛剛度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，我們又迎來(lái)了春天的另一個(gè)節(jié)日，三八婦女節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝第108個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表公司黨政班子向在座的各位女職工代表，并通過(guò)你們向全公司的廣大女職工致以節(jié)日的問(wèn)候!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的節(jié)日。發(fā)展至今，我國(guó)的廣大婦女同志發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，全面參與社會(huì)主義建設(shè)，做出了巨大貢獻(xiàn)。在我們公司，女職工同志在公司的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了“半邊天”的作用。廣大女職工同志巾幗不讓須眉，憑借強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，將個(gè)人利益和公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，為公司的兩個(gè)文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。尤其是女職工同志們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還更多的肩負(fù)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。女工同志們?cè)谄椒驳纳钪?以飽滿的熱情,執(zhí)著的追求,為我們的社會(huì)增輝添彩,為我們公司的各項(xiàng)事業(yè)默默奉獻(xiàn)。正因?yàn)槟銈儾恍傅呐托燎诘墓ぷ?公司的女工工作不斷開(kāi)創(chuàng)出新的局面,創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，為公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體女職工同志們說(shuō)：公司感謝你們，你們辛苦了!在此，我代表公司黨委、行政向你們及你們所代表的全體女職工表示真摯的感謝和崇高的敬意。
同志們,成績(jī)僅代表過(guò)去，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái)。女職工同志們要與企業(yè)同發(fā)展，同進(jìn)步，為創(chuàng)造我公司更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。20xx年，希望和困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們4.2億產(chǎn)值的奮斗目標(biāo)，為集團(tuán)公司強(qiáng)勢(shì)跨越做出更大貢獻(xiàn)，需要我們要對(duì)自己提出更高的要求：
新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)廣大婦女同志提出了更高的要求。適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)和各種業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才是與時(shí)俱進(jìn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的唯一途徑。
廣大女職工是工人階級(jí)的重要要組成部分，也是企業(yè)的主人，廣大女職工，要以主人翁的責(zé)任感，充分發(fā)揮半邊天作用，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，爭(zhēng)做精神文明建設(shè)的使者先鋒，立足崗位，建功立業(yè)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，展巾幗風(fēng)采，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí)，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，希望廣大女職工能克服困難，工作、生活兩不誤，做生活事業(yè)都成功的時(shí)代新女性。
女工組織是黨聯(lián)系廣大女工的橋梁和紐帶，我們要認(rèn)真貫徹黨的關(guān)于婦女工作的路線、方針、政策，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨的群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深入基層，了解女工的疾苦，傾聽(tīng)女工的呼聲，反映女工的意愿，努力解決好女工工作、生活中存在的困難和問(wèn)題，為廣大女工的成長(zhǎng)進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)也將會(huì)更加重視女職工工作，加強(qiáng)對(duì)女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度，重視女職工的鍛煉、成長(zhǎng)，及時(shí)解決女職工工作的實(shí)際問(wèn)題，真心實(shí)意為廣大女職工辦實(shí)事、辦好事，不斷加強(qiáng)服務(wù)女職工的能力建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女職工為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。
女職工同志們，新的一年里我們面臨的任務(wù)更加光榮而艱巨，希望大家在公司黨委、行政、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，與公司同發(fā)展，共進(jìn)步，為開(kāi)創(chuàng)公司各項(xiàng)工作新局面而努力奮斗!最后，祝公司全體女職工同志們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福。
謝謝大家!
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇二
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年，3月8日，學(xué)院召開(kāi)座談會(huì)，慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。院女教職工委員會(huì)組織全院女工委員、女分會(huì)主席參加座談會(huì)，會(huì)上，院女工主任xx同志首先代表院女工委員會(huì)向姐妹們致以節(jié)日的祝賀和良好的祝愿，并對(duì)大家在過(guò)去一年里的努力工作表示衷心的感謝，同時(shí)就今年的女工工作做了部署。
與會(huì)的女工委員們圍繞如何豐富校園文化生活，展現(xiàn)女教職工才藝，彰顯女性風(fēng)采，促進(jìn)校園和諧建設(shè)等方面進(jìn)行了討論，并就今后學(xué)院女工工作提出了許多建設(shè)性的建議。
暨“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文活動(dòng)交流會(huì)。
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年，3月8日院女教職工委員會(huì)組織全院女工委員、女分會(huì)主席以及參加“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文活動(dòng)的作者召開(kāi)座談會(huì)，慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
會(huì)上，院女工主任郭凌同志首先代表院女工委員會(huì)向姐妹們致以節(jié)日的祝賀和良好的祝愿，并對(duì)大家在過(guò)去一年里的努力工作表示衷心的感謝，同時(shí)就今年的女工工作做了部署。
與會(huì)的女工委員們圍繞如何豐富校園文化生活，展現(xiàn)女教職工才藝，彰顯女性風(fēng)采，促進(jìn)校園和諧建設(shè)等方面進(jìn)行了討論，并就今后學(xué)院女工工作提出了許多建設(shè)性的建議。
座談會(huì)上還進(jìn)行了“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”征文交流。教師代表分別圍繞“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”介紹了自己在評(píng)建方面的實(shí)踐及對(duì)評(píng)建工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（撰稿人周催影審核人郭凌）。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇三
縉云縣章村小學(xué)女工委員會(huì)將在工會(huì)組織及學(xué)校黨支部、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，當(dāng)人民滿意的教師”為核心，以落實(shí)《婦女權(quán)益保障法》為準(zhǔn)則，以“巾幗建功立業(yè)”為載體，以“創(chuàng)造新形象、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)造新生活”為主題。切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，全面提高我校女職工的整體素質(zhì)。
一、引導(dǎo)女教職工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，充分調(diào)動(dòng)女教職工的積極性。采用各種形式大力宣傳《女工權(quán)益保護(hù)法》等法律知識(shí)，依法維護(hù)女教職工利益。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高廣大女教職工的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、依法治教觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，教育、教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，特別是愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)。
二、以和諧家庭、和諧校園建設(shè)為主線，發(fā)揮女教職工在精神建設(shè)中的半邊天作用。
積極開(kāi)展和諧家庭建設(shè)，引導(dǎo)女教職工樹(shù)立“以德治家”、“以學(xué)興家”、“以廉治家”、“以愛(ài)暖家”、“以康安家”、“以綠美家”、“平安保家”、“文明立家”的和諧家庭建設(shè)理念。
開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，積極引導(dǎo)女教職工爭(zhēng)做遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的模范。
針對(duì)本校實(shí)際情況，努力實(shí)施母親素養(yǎng)工程，開(kāi)展系列培訓(xùn)、教育活動(dòng)，使更多的母親成為學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人傳授教育下一代的科學(xué)理念和方法，促進(jìn)女教職工和家長(zhǎng)們努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
三、以“巾幗建功立業(yè)”為載體，推進(jìn)女教職工工作的健康發(fā)展。
在巾幗建功活動(dòng)中，要求女職工組織鼓勵(lì)引導(dǎo)女教職工廣泛學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)、各種知識(shí)等，不斷提高自身的內(nèi)涵修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我校女工委結(jié)合自己的工作安排，鼓勵(lì)女教職工積極參加課堂評(píng)優(yōu)、論文評(píng)選、課題研究等活動(dòng)，并為女教職工學(xué)習(xí)成才提供方便。在女教職工中進(jìn)行青年女教師片斷教學(xué)比賽；參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比。不斷提高教育、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。
四、突出維護(hù)職能，切實(shí)把維護(hù)女教職工的特殊利益落到實(shí)處。
1、我校女工委要充分發(fā)揮維權(quán)功能，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。在工作中，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)女教職工，使她們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步；落實(shí)好女教職工四期（經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期）的各期待遇，積極宣傳更年期衛(wèi)生知識(shí)，使進(jìn)入更年期的婦女得到關(guān)懷；繼續(xù)女教職工婦科檢查，時(shí)刻關(guān)心女教職工的健康狀況。
2、切實(shí)為困難女教職工辦好事。關(guān)心女教職工的生活，為困難女教職工辦好事、辦實(shí)事。首先做好困難女教職工的調(diào)查摸底情況，盡快建立困難女教職工檔案；二是，深入群眾，排憂解難，探病送暖，讓女教職工們充分體會(huì)到組織的關(guān)心和集體的溫暖。
（2）組織一場(chǎng)“讓你美麗起來(lái)”美容講座。（3）發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品4、5月份：
（1）開(kāi)辦女教職工活動(dòng)陣地，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力。（2）開(kāi)展女教職工與“三困生”結(jié)對(duì)活動(dòng)。6、7月份：
女教工健身活動(dòng)培訓(xùn)。9月份：參加女教工演講比賽。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇四
各位教師：
大家好！
今日，我們?cè)谀抢锱e行一個(gè)座談會(huì)，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)教師圈子，盡快融入這個(gè)圈子。下頭，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達(dá)的。
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，僅有分工不一樣；每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做很多的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，能夠說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣到達(dá)這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的職責(zé)感，我盡我最大本事做到最好。
在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段；二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步構(gòu)成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)？是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！彼裕乙嬖V大家的是，英雄不問(wèn)來(lái)源，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是能夠勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)本事，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
本事不講大小，職責(zé)決定績(jī)效，職責(zé)保證一切。職責(zé)心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，本事和職責(zé)的幾種情形是：有本事且盡職責(zé)，有本事但職責(zé)心差，職責(zé)心強(qiáng)但本事弱，本事弱且無(wú)職責(zé)心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有職責(zé)心，你做好了，說(shuō)明你本事強(qiáng)。一個(gè)本事再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有職責(zé)心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人能夠成為學(xué)者，但不必須能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名異常的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的職責(zé)就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份職責(zé)，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是職責(zé)感的強(qiáng)弱在起作用。本事不是萬(wàn)能的，沒(méi)有職責(zé)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了夢(mèng)想？為了生活而工作，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待，開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進(jìn)。那里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。僅有當(dāng)你意識(shí)到是為自我工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么歡樂(lè)和有意義。”讓我們珍惜自我、善待自我，經(jīng)營(yíng)自我，歡樂(lè)地為自我工作，享受有意義的人生吧!
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇五
目前為止，我在四個(gè)學(xué)校工作過(guò)，人民路小學(xué)、雙蓮寺小學(xué)、龍獅中心小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)將軍小學(xué)。在教師中，應(yīng)該也算工作經(jīng)歷比較豐富的了。在我看來(lái)，這四所學(xué)校確實(shí)有不均衡現(xiàn)象，這種不均衡現(xiàn)象有多種原因，如歷史遺留、有社會(huì)擇校熱等，但歸根結(jié)底就是教育資源分配不公。這幾年，在政府發(fā)展教育均衡的政策下，差距已經(jīng)在縮小，所以，我覺(jué)得，政府真要做好教育均衡這件事情，是一定能做得好的。
首先，學(xué)校建設(shè)方面可以達(dá)到教育均衡。每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都實(shí)打?qū)嵉南氚l(fā)展自己的學(xué)校，但財(cái)力人力安排是由上層決定的，很多時(shí)候校長(zhǎng)也很吃力。在這種情形下，上層安排學(xué)校建設(shè)應(yīng)該向普通學(xué)校傾斜，幫助普通學(xué)校搞好學(xué)校建設(shè)，進(jìn)而向優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展。這樣整個(gè)區(qū)域的學(xué)校才能共同達(dá)到“均衡-優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展。從競(jìng)爭(zhēng)意義上來(lái)說(shuō)，壟斷是不利于發(fā)展的，一花獨(dú)放不是春，各個(gè)學(xué)校有自己的發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展特色，整個(gè)區(qū)域的學(xué)校教育才能蓬勃發(fā)展。我看新聞中介紹，在今年召開(kāi)的首都高校支持北京初中建設(shè)工程啟動(dòng)大會(huì)上，北京市教工委書(shū)記朱善璐表態(tài)，今后幾年，北京市抓基礎(chǔ)教育就是“均衡－優(yōu)質(zhì)”，就是要把錢(qián)、人和資源往老百姓不太滿意的學(xué)校投。
其次，教師交流可以促進(jìn)教育均衡。今年我到村小支教，真正感受到來(lái)自城鄉(xiāng)教育的差異。其實(shí)，在這幾年教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，鄉(xiāng)村學(xué)校的面貌已經(jīng)煥然一新了，但物質(zhì)硬件有變化，精神軟件太缺失。鄉(xiāng)村孩子們非常缺失家庭教育、缺失學(xué)前教育，使得孩子們?cè)谏弦荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)比城區(qū)孩子輸在起跑線上了。這樣的狀況使我真心覺(jué)得，教育均衡，鄉(xiāng)村教育建設(shè)僅靠教師交流是不行的，主要應(yīng)該依靠政府及教育行管部門(mén)實(shí)施加強(qiáng)本土鄉(xiāng)村教師的建設(shè)，通過(guò)物質(zhì)條件的改善，精神文明的創(chuàng)建，鄉(xiāng)村教師待遇的提高來(lái)留住鄉(xiāng)村教師等等。教師交流這樣的制度，我認(rèn)為是符合社會(huì)發(fā)展需求的。一來(lái)達(dá)到師資平衡，二來(lái)消除教育不公。教育不公不僅僅指學(xué)生而言，亦指教師而言。我深知，在不同的學(xué)校教書(shū)，付出的即便一樣，收獲的也會(huì)不一樣，甚至付出的少收獲的卻多。所以我感覺(jué)教師交流的改進(jìn)主要有兩點(diǎn)：一是力度要加大。力度加大一方面是時(shí)間的延長(zhǎng)，時(shí)間限定至少要兩年到三年，這樣才對(duì)鄉(xiāng)村孩子真正起到作用。一年時(shí)間，一個(gè)班級(jí)里教師來(lái)來(lái)去去，不穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生相當(dāng)不利。另一方面是參與面要拓寬，可以區(qū)域內(nèi)再劃分小區(qū)域進(jìn)行抱團(tuán)交流，一定要讓一池水流動(dòng)起來(lái)。二是真實(shí)度要增強(qiáng)。支教走教等方式要區(qū)別對(duì)待，音體美等藝體技能學(xué)科教師采用走教方式非常好，能真正起到對(duì)鄉(xiāng)村教育對(duì)支持作用，但語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師進(jìn)行跨校走教，不能在鄉(xiāng)村學(xué)校任教語(yǔ)數(shù)學(xué)科，也就不能真正發(fā)揮作用。另一方面，交流的程序應(yīng)該更規(guī)范透明，每年哪些教師進(jìn)行了走教支教，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行公示，這樣才讓大家知道真實(shí)性。
我在新聞中看到，近日，合肥一中、六中、八中三校聯(lián)合招生高一任課教師交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)、校長(zhǎng)通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定105名教師的任教學(xué)校，這些交流教師將在所交流的.學(xué)校至少任教3年。這樣的方式看似隨意，但就是這樣的隨機(jī)性，才在很大程度上保證了真實(shí)與公平。
2、關(guān)于師資培訓(xùn)。
（1）拓寬師資培訓(xùn)的廣度。師資培訓(xùn)的面可以更廣泛。目前，師資培訓(xùn)的面還是很廣的，量還是比較大的，但仍有一些難以得到培訓(xùn)的教師，尤其是四十多歲的工作默默無(wú)聞的教師。一方面教師本人學(xué)習(xí)欲望降低，另一方面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少。針對(duì)這部分老師，是不是也要加強(qiáng)培訓(xùn)，畢竟這部分教師已有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，容易懈怠形成固式，但也容易反思提升得到發(fā)展。
（3）挖掘名師成長(zhǎng)的通道。目前，我們的師資培訓(xùn)主要是外出學(xué)習(xí)，聽(tīng)課聽(tīng)講座參加學(xué)校。但我們的很多名優(yōu)教師卻沒(méi)有對(duì)外展示的舞臺(tái)，沒(méi)有向上成長(zhǎng)的通道。我覺(jué)得我們也可以攜手教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在本地搭臺(tái)子，既請(qǐng)來(lái)外來(lái)的名師展演，也可以讓本地的名師參與，這樣與外界的交流才達(dá)成雙向交流，才能讓本土名師能走出去。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門(mén)多方支持：此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導(dǎo)和協(xié)助，還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，特別是郭校長(zhǎng)帶來(lái)的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施，使該課題能夠開(kāi)花結(jié)果！此外，還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、小、小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享，這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉！我從以下幾方面與大家分享：
寫(xiě)作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問(wèn)題，剛師范畢業(yè)時(shí)，一位老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題，很多學(xué)生怕寫(xiě)作文，也不知該怎么寫(xiě)作文，而且老師也不懂得怎么教，希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力，看看能否有突破性的發(fā)展！”我把這話聽(tīng)進(jìn)心里了，從教以來(lái)一直在這方面下功夫，這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年，一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空！結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”的重要指導(dǎo)思想。
要打破學(xué)生“無(wú)話可說(shuō)”的障礙，就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)?！昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單，我也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無(wú)話可說(shuō)，只是無(wú)處表達(dá)，他們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)傾訴自己的心聲。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，辦班報(bào)，把自己的所感所想都表達(dá)出來(lái)，這樣也方便了師生之間的交流?！倍嗄陙?lái)一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度，引導(dǎo)孩子讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)日記，甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集，寫(xiě)自己的書(shū)。
在打開(kāi)思路方面，我也有自己的心得。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開(kāi)思路，我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框，而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉，抓住契機(jī)，創(chuàng)造寫(xiě)作情境，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作話題，習(xí)作課上打開(kāi)思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)堂習(xí)作，要尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想，用靈動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感。）作文不是‘高大上’的東西，只需寫(xiě)出自己想表達(dá)的東西即可，例如：可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì)，也可以回家問(wèn)問(wèn)父母自己名的由來(lái)并寫(xiě)成文章，讓學(xué)生有話可說(shuō)，多鼓勵(lì)肯定，所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛(ài)上作文。”
在為這個(gè)課題付出的同時(shí)，我們也得到了寶貴的收獲。“透過(guò)此次的課題研究，我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法，突破了教材的局限性，讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’，再到‘（愛(ài)）作文’的階段了。
把多年來(lái)的心得總結(jié)出四句話：用需要來(lái)喚醒、用恒心來(lái)支持、用靈感來(lái)發(fā)展、用成就來(lái)激發(fā)?！敖逃凶约旱穆曇簦瑢W(xué)校要有自己的堅(jiān)守，教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索，尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣，我們的教育才有希望，我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過(guò)的每一個(gè)鮮活的生命。”
xx年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題，得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助，才讓我勇氣申報(bào)，而且還教我如何填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。促使課題申報(bào)成功！小學(xué)老師申報(bào)課題，當(dāng)時(shí)課題研究是新事物，在普通老師中是會(huì)引起非議的！但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)校長(zhǎng)的支持！讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我：只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的！后來(lái)?yè)Q成諶校長(zhǎng)，對(duì)課題工作也是給予充足的空間，并且很重視，這就能夠放開(kāi)手腳去做事，有創(chuàng)新的空間。
xx年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題，得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵(lì)！至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi)，還送了一張去西安全免費(fèi)聽(tīng)課的票，后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年，該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬(wàn)的課題經(jīng)費(fèi)。！xx年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)課題研究的版主，又得到鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì)，我們的優(yōu)秀集體專(zhuān)輯，個(gè)人專(zhuān)輯都獲全國(guó)獎(jiǎng)，暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn)，事實(shí)上，蘇教版確實(shí)在我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上給予了無(wú)私的幫助與扶持。就連十年后，當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語(yǔ)文》的主編，他都破格給予我們支持，綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的！
xx年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng)，被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專(zhuān)題發(fā)言，新來(lái)的鮑校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)！回來(lái)后還在會(huì)上表?yè)P(yáng)，并催促我把差旅費(fèi)拿來(lái)報(bào)銷(xiāo)。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上，鮑校也親臨指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。
xx年調(diào)到xx小學(xué)，陳校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人，xx年郭校長(zhǎng)來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知，郭校長(zhǎng)也是非常的支持，引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教，幫助我審核資料，還讓他的愛(ài)人，教語(yǔ)文的鄭xx老師幫助查看資料，主管教學(xué)的蔡校長(zhǎng)更是全力支持，方方面面都非常關(guān)照，xx年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果，在申報(bào)成果的半個(gè)多月中，時(shí)間緊，任務(wù)重，我每天都是早晨五點(diǎn)多起來(lái)，晚上忙到一兩點(diǎn)，心里有事，腦子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽，張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶，讓疲于奔跑，喘不過(guò)氣，緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課，證書(shū)簽，拍錄相，周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書(shū)填寫(xiě)，初稿寫(xiě)好，大清晨，李萬(wàn)濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我，當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí)，黃博士一次次鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持！我校的饒崇茂主任幫助拍錄相，科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上，也折騰了一兩天，最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我，非常的幽默風(fēng)趣，苦中作戰(zhàn)，一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，去廣州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷，在大風(fēng)大雨中，連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市，畢竟是一線老師，“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”，任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課，不要給學(xué)校、給老師帶來(lái)麻煩，這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了，《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫(xiě)成果的簡(jiǎn)介，反復(fù)審稿，最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表，為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的！也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)！
得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，自己的用心堅(jiān)持，這些都是非常重要的因素！我最欣賞郭校長(zhǎng)的一句話：“如果老師個(gè)人想在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展，我心甘情愿做老師們的鋪路石，一定鼎力相助！”是的，老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī)，教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮，讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感，智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求，要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說(shuō)得好，道路坎坷扶一程，能使人終生難忘；困難的時(shí)候拉一把，會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е?，可以激發(fā)教師的責(zé)任感，增強(qiáng)教師的向心力。
在此，我要把李主任“賣(mài)”一回，現(xiàn)在又開(kāi)始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了，找他請(qǐng)教，效果非常的好，指導(dǎo)得非常到位，不會(huì)限制您的思路，給你一個(gè)方向，一語(yǔ)中“的”，一下就發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的`學(xué)者風(fēng)范。最后，在大家下次申報(bào)成果時(shí)，我也很樂(lè)意把填寫(xiě)申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。
大家看，這一路過(guò)來(lái)得到多少“貴人”的支持，把所有的資源都形成合力，得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒(méi)有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)?。?BR> 此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過(guò)多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果，歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出，而印證了那一句話：“念念不忘，必有回響！”
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇七
各位老師：
今日，我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì)，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近13，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力，你們也更將是納古教育的未來(lái)和期望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面，我們夢(mèng)想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是一年入門(mén)，三年成為一名好教師?？墒?，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì)、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，可是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織本事，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行?BR> 干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有本事脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自我的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒(méi)有本事離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣貌誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)?。?BR> 教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、本事儲(chǔ)備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(zhǎng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻卻這樣說(shuō)。這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1．新師仍然只顧上自我的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但教師卻混然不知）。
2．板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍陆處?，異常上是低年?jí)的，必須要注意自我的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3．備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自我的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自我開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自我成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自我的特長(zhǎng)，豐富自我的生活。
最終，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇八
一、全面負(fù)責(zé)工會(huì)女教職工工作。主持學(xué)校女教職工委員會(huì)會(huì)議，制定女工工作計(jì)劃，做好女工工作總結(jié)、交流、評(píng)比工作。
二、對(duì)女教職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)女教職工樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，組織女教職工參加“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”活動(dòng)，努力提高女教職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女教職工在學(xué)校教育改革和發(fā)展中建功立業(yè)。
三、參與學(xué)校有關(guān)部門(mén)涉及女教職工切身利益的政策和利益的制定，監(jiān)督并協(xié)助有關(guān)部門(mén)的貫徹實(shí)施，組織女教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。
四、依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，協(xié)助行政貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)女職工勞動(dòng)保護(hù)的政策、法規(guī)，做好女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期和更年期的“五期”保護(hù)工作，做好婦幼保健知識(shí)的普及教育工作，組織好女教職工乳腺病和婦科病查治工作，保護(hù)女教職工的身心健康，關(guān)心女教職工生活，為女教職工做好事實(shí)事。
五、健全學(xué)校各級(jí)工會(huì)女教職工組織，定期培訓(xùn)女工干部，建立完善女工工作各項(xiàng)制度。深入基層，調(diào)查研究，指導(dǎo)分工會(huì)女教職工委員會(huì)（小組）開(kāi)展工作。
六、完成茂名市總工會(huì)女職工委員會(huì)和學(xué)校工會(huì)布置的工作。
七、協(xié)助校主管領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校計(jì)劃生育工作。
八、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，今天我想和幾個(gè)家長(zhǎng)交流幾個(gè)內(nèi)容：
要培養(yǎng)孩子就要選對(duì)好的教育方式，一味的勸導(dǎo)，說(shuō)教有時(shí)并不奏效，這時(shí)我覺(jué)得父母?jìng)兛梢試L試用積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，孩子們是非常敏感的，他們會(huì)把家長(zhǎng)的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力，因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí)，要及早地為他提出來(lái)，告訴他正確的做法，而當(dāng)孩子努力改正時(shí)，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子，媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，你不要欺負(fù)別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了，以后不要忘了?！薄爸懒??！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，第三天尼克打了起來(lái)。“喂，尼克，怎么搞的，你又忘了媽媽說(shuō)的話。”“我以為你忘記了，”“昨天我對(duì)小朋友很友好，你卻什么也沒(méi)說(shuō)?？梢?jiàn)父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子有巨大的意義，如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用，靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎(jiǎng)他，他開(kāi)始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì)，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對(duì)他表示感謝和鼓勵(lì)。
對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的，如何使孩子保持好的個(gè)性，矯正不良個(gè)性，有時(shí)困擾著家長(zhǎng)，如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多，父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為，將自己的預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化，平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來(lái)才可能有大的變化，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應(yīng)該對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì)，父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小，就不愿意給予鼓勵(lì)，這會(huì)使孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的進(jìn)步漠不關(guān)心，認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心，不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵(lì)為主，有的孩子會(huì)說(shuō)：“我要是以后勤奮學(xué)習(xí)，你們?cè)趺椽?jiǎng)勵(lì)我?”讓鼓勵(lì)變成了賄賂，孩子反過(guò)來(lái)勒索父母，這是濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓孩子感受到來(lái)自父母的溫暖。
對(duì)孩子鼓勵(lì)要有針對(duì)性，，要實(shí)事求是，講明道理，讓孩子覺(jué)得父母很是真誠(chéng)的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式提出更高方式，用鼓勵(lì)的方法提供給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓孩子在鼓勵(lì)中獲得信心，對(duì)待孩子也不能放縱，鼓勵(lì)的同時(shí)得嚴(yán)格要求。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
據(jù)說(shuō)有一個(gè)孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒(méi)剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因?yàn)樗尤徊粫?huì)去剝雞蛋皮，當(dāng)然這個(gè)屬于個(gè)別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴(lài)思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質(zhì)必然要降低，獨(dú)立意識(shí)缺乏，良好的習(xí)慣在人的一生中作用是多么重要，習(xí)慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個(gè)人習(xí)慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣，最好的辦法是鼓勵(lì)孩子愛(ài)勞動(dòng)，讓他們從事一些力所能及的勞動(dòng)，活兒不一定多，但要堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。
(2)良好的作息習(xí)慣對(duì)孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實(shí)踐告訴我們，凡是能夠按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)活動(dòng)的兒童，大多是身體健壯，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
我們學(xué)校早晨是8：00開(kāi)始早自習(xí)，中午2：00開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要來(lái)得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生，要按時(shí)洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學(xué)習(xí)時(shí)要保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在飲食方面要讓孩子定時(shí)定量進(jìn)餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長(zhǎng)不要給錢(qián)給孩子，把店里的零食帶去學(xué)校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質(zhì)充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風(fēng)，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學(xué)校來(lái)上課。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幫助孩子養(yǎng)成專(zhuān)心的習(xí)慣，家長(zhǎng)要想方設(shè)法改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量使孩子有一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除干擾讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要去打擾孩子。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，家長(zhǎng)不要去吩咐他干活，孩子在思考問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要開(kāi)電視機(jī)，看到孩子邊吃東西邊學(xué)時(shí)要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的組織性和紀(jì)律性，要讓孩子有嚴(yán)格作息時(shí)間，坐有坐姿，站有站相，說(shuō)話要清楚等。
我們班學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：
廖晨原：家長(zhǎng)教育很有計(jì)劃，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排他做恰當(dāng)?shù)氖虑?，?dāng)他做一件事時(shí)很專(zhuān)心、認(rèn)真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對(duì)班級(jí)工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級(jí)所做的一切，
家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽(tīng)明白對(duì)方的觀點(diǎn)，抓住要點(diǎn)進(jìn)行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法，要多練習(xí)發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達(dá)的情感，段落安排，引導(dǎo)孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記，寫(xiě)日記時(shí)要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì)，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長(zhǎng)要簽名，每天的作業(yè)家長(zhǎng)在進(jìn)行檢查，督促孩子更正錯(cuò)字，期中、期末時(shí)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩(shī)娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個(gè)父母都希望自己的孩子愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、但在生活中，真正懂得為孩子營(yíng)造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵(lì)孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長(zhǎng)即使讓孩子看書(shū)，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開(kāi)始的，如何給孩子營(yíng)造一個(gè)閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開(kāi)始，為了保護(hù)閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長(zhǎng)做到：
1、家長(zhǎng)以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣，要讀書(shū)、看報(bào);
4、和孩子一起閱讀，這一點(diǎn)很重要，如果你能幫助你的孩子體會(huì)到閱讀的甜蜜和快樂(lè)，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財(cái)富。
(1)為孩子訂好校服，以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，佩帶好紅領(lǐng)巾;學(xué)校對(duì)學(xué)生行為將進(jìn)行檢查并作好紀(jì)錄;
(3)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)有品，2支鋼筆、黑皮本、英材考評(píng)、課課過(guò)關(guān)、作文本;
(4)家校通，可以繼續(xù)訂
(6)家長(zhǎng)委員會(huì) 廖晨辰、陳瑩、余詩(shī)娟
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十
各位青年員工們：
為了更好地開(kāi)展公司團(tuán)委舉辦的“感恩xx、牢記使命”主題教育活動(dòng)，今日，xxx公司召開(kāi)了這次青年員工座談會(huì)，目的就是要讓大家明白公司一向以來(lái)十分關(guān)注青年員工，關(guān)注著你們工作中的表現(xiàn)，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)期望經(jīng)過(guò)這次座談會(huì)，進(jìn)一步提高你們的工作熱情，堅(jiān)定你們的工作信心。會(huì)議就要結(jié)束了，會(huì)議開(kāi)得很成功，到達(dá)了預(yù)期目的。參加這次座談會(huì)的主要是近幾年參加工作的青年員工，具有較高學(xué)歷，能做到勤于思考、善于學(xué)習(xí)、積極向上，有必須的理論功底，也有基層工作實(shí)踐，對(duì)問(wèn)題有分析、有提議，也有解決的辦法。歸納剛才大家的發(fā)言，資料涉及企業(yè)文化、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、員工培訓(xùn)等多個(gè)方面。這些見(jiàn)解對(duì)公司今后的發(fā)展十分有益，我代表分公司對(duì)你們表示感激。我們將進(jìn)行整理歸類(lèi)，供xx公司班子在今后的工作決策中加以參考。能夠說(shuō)，從你們的身上我也看到了公司的完美未來(lái)。期望你們從此刻做起，從本職崗位做起，練就一身扎實(shí)的基本功，為將來(lái)大展宏圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在那里，我提幾點(diǎn)要求和提議，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫忙。
個(gè)理念：即樹(shù)立我與公司共成長(zhǎng)的理念，樹(shù)立為公司貢獻(xiàn)大小衡量自我人生價(jià)值大小的理念，樹(shù)立依托xx公司這個(gè)平臺(tái)，定位目標(biāo)的理念，樹(shù)立起做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足思想。要從小事做起，從此刻做起，從身邊做起，才有可能一步一個(gè)腳印地邁向成功。要腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考、善于總結(jié)，提出合理化提議，以聰明才智創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
二是要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到學(xué)無(wú)止境，學(xué)以致用。你們是經(jīng)過(guò)公開(kāi)招聘、組織選拔后脫穎而出的優(yōu)秀人才，可是也要看到，你們從事化工生產(chǎn)工作時(shí)間不長(zhǎng)，有的同志才走上工作崗位不久，你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)還不能滿足xx生產(chǎn)的需要，工作方式方法和綜合分析確定本事，或許還有所欠缺，還需要進(jìn)一步鍛煉。所以，工作中切不可妄自菲薄，更不能盲目自大。作為一個(gè)稱(chēng)職的xx生產(chǎn)者，必須要具備優(yōu)良的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的道德修養(yǎng)和熟練的業(yè)務(wù)本事。在今后的工作中，你們要想立志有所作為，就要倍加珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，在基層豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提升本事、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
如果一個(gè)人，連最平凡的工作都堅(jiān)持不了，都做不好，難道他能夠成功嗎？青年員工必須要愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，從細(xì)微處入手，從小事做起，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，要學(xué)會(huì)在一點(diǎn)一滴和一言一行中培養(yǎng)我們的本事，要擺正心態(tài)、擺正位置，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，立足本職，守職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)。
四是要堅(jiān)持昂揚(yáng)的工作活力，做到既張揚(yáng)個(gè)性、朝氣蓬勃，又正視艱苦、不失勇氣?；盍κ蔷駹顟B(tài)的表現(xiàn)，反映意志素質(zhì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度，能激發(fā)我們的智慧和力量，能把身邊的人更好地凝聚起來(lái)奮斗。在困難和艱苦面前，能不能堅(jiān)持滿腔的熱情、無(wú)畏的勇氣、昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心，這是對(duì)大家的考驗(yàn)，是對(duì)大家意志品質(zhì)的鍛煉和檢驗(yàn)。年輕時(shí)艱苦環(huán)境的磨煉不失為一份未來(lái)的人生財(cái)富，如果我們?cè)谄D苦的環(huán)境和條件下喪失了實(shí)踐的活力，我們也就喪失了前進(jìn)的信心，喪失了經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。所以，期望大家不要害怕艱苦和困難，要敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)取進(jìn)取，把公司當(dāng)成自我的家，進(jìn)取工作，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持昂揚(yáng)的斗志，不斷地在實(shí)踐中吸取智慧和力量。用青年人開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌感染身邊的同事。
要以制度為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)制度執(zhí)行力。秉持空杯的心態(tài)，堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)?？毡膽B(tài)就是要隨時(shí)堅(jiān)持謙遜的態(tài)度和求知欲望，堅(jiān)持身心的活力。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、精益求精的良好工作作風(fēng)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
六要關(guān)心青年員工成長(zhǎng)，塑造明天，培育期望。青年興則事業(yè)興，青年提高則事業(yè)提高。青年員工是極具生命力的群體，但也是可塑性很強(qiáng)的群體。這一時(shí)期工作好壞、價(jià)值取向如何，對(duì)今后人生整個(gè)旅程至關(guān)重要。所以，作為我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要確立關(guān)心青年、尊重青年，就是尊重知識(shí)，就是尊重人才的理念。一是黨團(tuán)及工會(huì)要關(guān)心他們的成長(zhǎng)，并為其成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，做到政治上信任，工作上放心，生活上關(guān)心，我們看青年員工要看其本質(zhì)主流，不應(yīng)求全責(zé)備。二是完善用人制度，制訂用人規(guī)劃，建立人才儲(chǔ)備。異常是對(duì)表現(xiàn)好、品德好、悟性強(qiáng)的青年員工給予更多的關(guān)注，破格使用。三是要從三個(gè)方應(yīng)對(duì)青年員工有意識(shí)加以培養(yǎng)引導(dǎo)。即從日常行為中加以培養(yǎng)引導(dǎo)。于細(xì)微處見(jiàn)精神，人際交往、法制觀念、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面加以觀察。從基層鍛煉中加以培養(yǎng)引導(dǎo)。如給壓力、給任務(wù)，看其職責(zé)意識(shí)，確定其認(rèn)識(shí)本事、應(yīng)變本事、決策本事、創(chuàng)新本事。從合理化提議中發(fā)現(xiàn)人才并加以培養(yǎng)引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)提合理化提議、寫(xiě)稿、投稿、參與公益事業(yè)、參與文體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其工作活力、工作思路、工作作風(fēng)。
最終期望廣大青年員工要外學(xué)先進(jìn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，不斷提升自身素質(zhì)
和修養(yǎng)，以別人走一步我們走兩步的決心毅力，以趕超先進(jìn)的雄心斗志，以自尊自強(qiáng)的豪邁氣概，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，各盡其才！同志們，你們是xx公司的精英團(tuán)體和寶貴財(cái)富，是xxx事業(yè)發(fā)展的期望，xx的未來(lái)是你們的，所以大家要找準(zhǔn)自我的定位，把自我的前途與公司的前途緊密相連，因?yàn)閮H有這樣，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)化工事業(yè)的熱愛(ài)，才會(huì)有工作活力，才會(huì)有無(wú)窮的力量。你們彼此之間要多溝通交流，相互鼓勵(lì)，相互幫忙，共同提高。我相信，在各位青年員工以及全體干部員工的共同努力下，xx必將有一個(gè)繁榮昌盛、更加完美的未來(lái)。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。)。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以?xún)?nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家下午好！
首先感謝這次會(huì)議的主辦領(lǐng)導(dǎo)，為我研究會(huì)帶給了一個(gè)與大家共同學(xué)習(xí)，相互交流，服務(wù)大家的平臺(tái)這天，我們大家歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)的到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我僅代表運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)，向大家問(wèn)好，給大家拜個(gè)早年。下方我把我研究會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，也讓大家了解我會(huì)。運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)成立20xx年9月，本研究會(huì)的主管部門(mén)是運(yùn)城市宣傳部禮貌辦。在禮貌辦的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級(jí)政府開(kāi)展了多次公益活動(dòng)。
11年10月3號(hào)在市團(tuán)委牽頭下，在xx廣場(chǎng)開(kāi)展了|“喚醒人間大愛(ài)，拒做冷漠路人；的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。我研究會(huì)全體會(huì)員參加并號(hào)召會(huì)員之間開(kāi)展了互敬、互幫、互愛(ài)活動(dòng)，11年12月8在運(yùn)城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行道德與法制義務(wù)教育活動(dòng)。20xx年元月13號(hào)，蒙牛集團(tuán)奉?lèi)?ài)心與我研究會(huì)共同為運(yùn)城80歲以上老人節(jié)前送溫暖，贊助價(jià)值十來(lái)萬(wàn)元的奶。同時(shí)當(dāng)天我研究會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)到下縣看望全國(guó)公民道德提名獎(jiǎng)胡并申同志，我研究會(huì)把道德模范胡并申接送到市中心醫(yī)院冶療。今年我研究會(huì)多次為市道德模范進(jìn)行服務(wù)。為他們送去溫暖與愛(ài)心。
八一建軍節(jié)前夕，我研究會(huì)兩次進(jìn)軍營(yíng)，公民書(shū)畫(huà)院為我市消防官兵贈(zèng)送書(shū)畫(huà)，并掛匾授予我市消防支隊(duì)公民道德教育基地。9月20號(hào)全國(guó)公民道德宣傳日，由市委宣傳部組織，我研究會(huì)承辦，在xx廣場(chǎng)舉行愛(ài)國(guó)愛(ài)市公民義務(wù)宣傳活動(dòng)，參加單位有市團(tuán)委，婦聯(lián)、公安、企業(yè)等十幾家單位。11月15號(hào)我研究會(huì)與運(yùn)城市中小企業(yè)局共同舉辦了“運(yùn)城市首屆河?xùn)|企業(yè)文化論壇會(huì)；，并組織幾十家企業(yè)到河南明星企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)三天。得到了參會(huì)企業(yè)好評(píng)。
這天我研究會(huì)公民書(shū)畫(huà)院來(lái)了三位書(shū)畫(huà)家為企業(yè)家們現(xiàn)場(chǎng)作書(shū)寫(xiě)字，用書(shū)法紅揚(yáng)道德文化，傳播仁愛(ài)精神，也期望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)家們能夠用心參與到公民道德研究會(huì)來(lái)。我研究原為大家做好服務(wù)，把你們企業(yè)的先進(jìn)事跡，好人好事，把你們?yōu)樯鐣?huì)的善行義舉，透過(guò)我們的公民道德刊物，網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，為你們做好服務(wù)工作。
最后，期望大家攜起手來(lái)、為我市提出的文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)企共同努力，相信在大家的努力下，必須能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德，讓每一個(gè)市民都成為擁有良好道德水準(zhǔn)的現(xiàn)代公民，讓每一個(gè)家庭都成為溫馨幸福的生活港灣，讓整個(gè)運(yùn)城成為和諧完美的城市家園，從而使我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念在新時(shí)期進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大、把我們魅力運(yùn)城建設(shè)的更加美麗。多謝大家！
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位詩(shī)友，大家上午好！
今天應(yīng)邀出席本次座談會(huì)感到非常榮幸，我們得到了一次向上級(jí)學(xué)會(huì)、兄弟學(xué)會(huì)匯報(bào)和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，在此我代表xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)表示衷心的感謝。xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)成立于2017年1月，現(xiàn)有注冊(cè)會(huì)員140人。三年來(lái)，通過(guò)全體會(huì)員的不懈努力，做出了一定成績(jī)，取得了一些階段性的成果，現(xiàn)將三年來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的宗旨是以詩(shī)詞曲賦、楹聯(lián)等藝術(shù)形式傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。以詩(shī)詞為主線，挖掘當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，研究文化傳承脈絡(luò)，謳歌山水人文，服務(wù)地方文化發(fā)展。目標(biāo)是把xx打造成為“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”，使xx這片古老的土地，在“美麗桃都、君子之邑”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到文化上的又一次升華。宗旨，把詩(shī)詞楹聯(lián)愛(ài)好者們聯(lián)系在了一起；目標(biāo)，把天南海北的xx人團(tuán)結(jié)凝聚在了一起，從而為xx詩(shī)詞文化事業(yè)的發(fā)展壯大提供了堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)會(huì)，不設(shè)任何門(mén)檻，只要喜歡古典詩(shī)詞，無(wú)論什么職業(yè)，無(wú)論哪個(gè)年齡段，無(wú)論現(xiàn)有水平高低，都可以入會(huì)學(xué)習(xí)交流，參加活動(dòng)。通過(guò)“知識(shí)課堂”，讓即有的行家里手帶動(dòng)新手，讓大家知道個(gè)人學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，也是在為家鄉(xiāng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過(guò)“知識(shí)課堂”，傳播了知識(shí)，凝聚了人心，提高了詩(shī)詞學(xué)會(huì)的知名度。
學(xué)會(huì)成立之初，僅設(shè)有宣教和組聯(lián)兩個(gè)部。宣教部負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)對(duì)外宣傳和“知識(shí)課堂”授課，組聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系和吸納會(huì)員及組織學(xué)會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。隨著人員的增多，隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取各層面的意見(jiàn)和建議，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，適時(shí)成立了古風(fēng)詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)不諳格律的初學(xué)會(huì)員和愛(ài)好者的要求；成立新韻詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)喜歡新聲韻的人群；成立新詩(shī)詩(shī)社，來(lái)適應(yīng)會(huì)員中愛(ài)好自由詩(shī)的人群等等。收編、改造了原有的xx市君子詩(shī)社，以突出xx地方文化特色；成立了女詩(shī)人協(xié)會(huì)，使廣大女詩(shī)詞愛(ài)好者有個(gè)屬于自己的家；成立了楹聯(lián)學(xué)會(huì)，來(lái)研究楹聯(lián)文化，普及楹聯(lián)知識(shí)；成立了曲賦學(xué)會(huì)，來(lái)進(jìn)行詞、曲、賦等的研究和創(chuàng)作實(shí)踐。目前正在策劃成立小詩(shī)人協(xié)會(huì)，幫助全市的少年兒童建立一個(gè)屬于自己的組織。不僅僅這些，我們還為有書(shū)畫(huà)專(zhuān)長(zhǎng)的`會(huì)員成立了書(shū)畫(huà)部，為愛(ài)好文史的會(huì)員成立了文史部，為了讓大家展示自己的才藝成立了文藝部，我們還有孝文化研究中心，等等等等，每成立一個(gè)機(jī)構(gòu)，會(huì)員們就多一個(gè)學(xué)習(xí)和展示并為之服務(wù)的平臺(tái)。
沒(méi)規(guī)矩不成方圓，從詩(shī)詞創(chuàng)作要求到各個(gè)方面的管理，學(xué)會(huì)和下屬每個(gè)部室都結(jié)合自己的業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定規(guī)章制度，學(xué)會(huì)和廣大會(huì)員監(jiān)督執(zhí)行。比如學(xué)會(huì)的作業(yè)，就有一個(gè)從布置到輯稿到初審到終審到交付做帖的嚴(yán)格的流程。編輯部做帖做刊又另有一套程式上的規(guī)則和要求，等等。有規(guī)則并能得到嚴(yán)格執(zhí)行，能使廣大會(huì)員和整個(gè)社會(huì)感覺(jué)到詩(shī)詞學(xué)會(huì)的正規(guī)和嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)而強(qiáng)化本詩(shī)詞學(xué)會(huì)的權(quán)威性。
xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)根據(jù)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的要求，積極進(jìn)行“六進(jìn)”活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐。號(hào)召會(huì)員積極聯(lián)系，使“知識(shí)課堂”不斷走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、景點(diǎn)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和學(xué)校。創(chuàng)建基層詩(shī)社成為了xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的亮點(diǎn)，特別是學(xué)校詩(shī)社，為xx培養(yǎng)了成百上千的小詩(shī)人。學(xué)會(huì)委派有資質(zhì)的會(huì)員為基層詩(shī)社上課，具體做法可由授課教師代表作專(zhuān)門(mén)介紹，在此不再贅言。孩子影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響社會(huì)，有了這些，詩(shī)詞文化的發(fā)展便在意料之中了。
在積極向上級(jí)各有關(guān)部門(mén)為學(xué)會(huì)和會(huì)員個(gè)人爭(zhēng)取榮譽(yù)的同時(shí)，詩(shī)詞學(xué)會(huì)每年都進(jìn)行一次表彰活動(dòng)。大致做法是：設(shè)置詩(shī)教先進(jìn)單位、詩(shī)教先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、“詩(shī)詞滋養(yǎng)心靈”特別獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并認(rèn)真落實(shí)到具體的對(duì)象，做到實(shí)至名歸。以此來(lái)烘托詩(shī)詞文化的良好氛圍，提高學(xué)會(huì)的凝聚力和會(huì)員的榮譽(yù)感。
三年來(lái)，xx市詩(shī)詞學(xué)會(huì)摸著石頭過(guò)河，取得了一定成績(jī)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)各位詩(shī)友匯報(bào)，不敢說(shuō)交流經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有成功，還一直并將繼續(xù)在探索進(jìn)取的路上。泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的成立，使我們有了主心骨，更有了底氣。我們打算在泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，繼續(xù)努力，為xx、為整個(gè)泰安的詩(shī)詞文化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
女教職工座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
20xx年以來(lái)，我校在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保證，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：
一、健全支部班子，建強(qiáng)“主心骨”
1、抓實(shí)政治學(xué)習(xí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，通過(guò)時(shí)事政治、黨建理論等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員干部的思想、行動(dòng)與黨的政策路線保持高度一致，做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“服務(wù)型”黨組織，樹(shù)立“黨員就是服務(wù)員”工作理念，創(chuàng)建“三服務(wù)”支部：一是全體黨員率先服務(wù)學(xué)生，二是黨員服務(wù)教師，三是黨員服務(wù)家長(zhǎng)。全校28名黨員帶頭結(jié)對(duì)幫扶，結(jié)對(duì)周邊村組40余個(gè)學(xué)困生、留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難生家庭，對(duì)這些家庭進(jìn)行了熱情幫扶，家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、抓實(shí)思想建設(shè)，建設(shè)“榜樣型”黨組織。黨支部引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”，樹(shù)立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用。
二、夯實(shí)基本隊(duì)伍，建好“主力軍”
一是黨支部把在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學(xué)校櫥窗中集中展出，發(fā)揮示范帶頭作用，并將其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡在全街巡回展出。
二是開(kāi)展黨員與教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面全方位的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，全體黨員結(jié)對(duì)率100%，結(jié)對(duì)教師進(jìn)步率100%。
三是重點(diǎn)關(guān)注青年教師。學(xué)校對(duì)思想政治素質(zhì)較好的青年教師，及時(shí)確定為培養(yǎng)對(duì)象，列入入黨積極分子隊(duì)伍，做到嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。
三、開(kāi)展主題活動(dòng)，唱響“主旋律”
一是加強(qiáng)教職工思想政治工作。黨支部以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，開(kāi)展了以“三愛(ài)三有三爭(zhēng)”為主題的'師德主題教育活動(dòng)。
二是打造高效課堂，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。學(xué)校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法，取得良好效果。
三是把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，黨員教師實(shí)地家訪400多名學(xué)生家庭，實(shí)地家訪率達(dá)到95%。學(xué)校兩次代表市、區(qū)教育局迎接省教育廳檢查，反饋結(jié)果良好。
四是開(kāi)展“喜迎黨的十八大、爭(zhēng)創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。黨支部深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員繼續(xù)采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責(zé)等方式，開(kāi)展20xx年新一輪公開(kāi)承諾活動(dòng)；開(kāi)展“雙崗雙號(hào)”聯(lián)創(chuàng)以及崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)。
四、彰顯工作成效，把握“主動(dòng)權(quán)”
在學(xué)校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學(xué)校黨建工作取得斐然的成績(jī)：20xx年3月，學(xué)校黨支部代表蔡甸區(qū)委接受省委組織部“五個(gè)基本”創(chuàng)建工作的檢查，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；學(xué)校連續(xù)第三屆被評(píng)為“湖北省文明單位”；20xx年學(xué)校獲武漢市教育工委“建黨90周年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”團(tuán)體獎(jiǎng)；學(xué)校連續(xù)三年中考成績(jī)處于蔡甸區(qū)前五名，連續(xù)三年獲區(qū)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估第一名。今年學(xué)校黨支部被武漢市委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作建議如下：
1、要明確學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)，增強(qiáng)黨組織的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)主要是：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)；認(rèn)真抓好學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)；做好黨員發(fā)展和黨員教育的管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學(xué)校行政教學(xué)工作服務(wù)。
2、要正確處理黨建工作與中心工作的關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的發(fā)展意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此學(xué)校黨建工作必須堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，從教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作出發(fā)抓黨建，因?yàn)椋逃虒W(xué)質(zhì)量是黨建工作的生命線和活力源，更是一個(gè)學(xué)校生命線的生命線。
3、要充分發(fā)揮黨組織的核心作用和先鋒堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的先鋒意識(shí)。學(xué)校黨組織的作用主要應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念；依法治教，參與決策；建設(shè)隊(duì)伍，提高素質(zhì)；黨員帶頭，身體力行；思想保證，落到實(shí)處；領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，協(xié)力推進(jìn)等方面。
4、要牢牢把握黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)黨組織的引領(lǐng)意識(shí)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)德育工作的首要地位，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，采取豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的向往和熱愛(ài)。