演講稿的表達(dá)方式可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。如何在演講稿中使用明喻和暗喻來(lái)增加表達(dá)的效果？演講稿的最終目的是通過(guò)表達(dá)與傳遞使聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)或議題產(chǎn)生共識(shí)或認(rèn)同。
保護(hù)地球資源演講稿篇一
當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。
保護(hù)地球資源演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我們生活在舒適方便的工業(yè)化城市里，可是，我們是不是忽略了什么呢？對(duì)，是環(huán)境！
農(nóng)村和城市的區(qū)別是什么？有人說(shuō)，在城市里有暖氣、電腦，比農(nóng)村舒服；有人說(shuō)，城市里想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但我們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，城市的天空黯然無(wú)色，而農(nóng)村的天空卻繁星點(diǎn)點(diǎn)？去年過(guò)新年的時(shí)候，我住在姥姥家。晚上，我卻外面放炮仗，但我剛到外面，就驚呆了。外面的星空是那么明亮，天上幾乎全都是星星，真應(yīng)了“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”那首歌。我忘記了放炮仗，一直在那看著滿天的繁星，直到全身要凍僵了才回去，這中間有多少翩翩的想象啊。
過(guò)完年，我回到了城市，我盼望著再看到滿天的繁星，但等待我的，卻是那空無(wú)一物的天空！
同學(xué)們，想必你們知道這是為什么，因?yàn)槎趸紘?yán)重污染了大氣，厚厚的廢氣遮住了我們美麗的星空。
為了使我們的天空恢復(fù)原來(lái)的樣子，請(qǐng)停掉我們的汽車，蹬上自行車，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，為了能使我們的生存環(huán)境恢復(fù)原樣，我們每人都要盡自己的一份力量！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的?？墒?，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在長(zhǎng)江媽媽懷里長(zhǎng)大?？扇祟惥谷欢鲗⒊饒?bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類自己造成的呀!現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒?，熱了在亭子里坐坐，聊聊天，多舒適呀!多美好呀!
如果人類還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!大家快快行動(dòng)吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)美麗晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋縱橫交錯(cuò)著，對(duì)了，她就是我們賴以生存的家園——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟惏?為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是我們的家園，是我們賴以生存的家園，他給予我們吃、我們穿，我們?cè)诘厍蚰赣H的懷抱中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，變成了寵兒。然而，這個(gè)家園不堪一擊，太容易破碎了，最近它正茍延殘喘，馬上就無(wú)力回天了。
水是萬(wàn)物資源，是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長(zhǎng)，可以讓動(dòng)物生存，可以讓我們健康的成長(zhǎng)，水真是多多益善!不幸的是，近幾年來(lái)，水資源受到了迫害。
在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有水龍頭壞掉，有些是應(yīng)同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)壞的，有些是應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)才壞的等。但水龍頭壞掉是小事，浪費(fèi)了水資源是大事。水龍頭壞掉后便會(huì)一刻不停地漏水。若是一秒一滴，一天，甚至一月，會(huì)有多少水浪費(fèi)掉，很難讓人想象，更讓人不可思議!所以我在此呼吁：“請(qǐng)盡快修好水龍頭，珍惜每滴清水!”
浪費(fèi)了水已是可恥的行為，污染了水就更可恥?？茖W(xué)技術(shù)像把雙刃劍，雖然帶給我們好處，但也同時(shí)但來(lái)壞處。每家工廠都會(huì)排放出污水。一來(lái)，這樣污染水資源會(huì)使魚類迅速滅絕，人類也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，最后會(huì)使整個(gè)地球毀滅。二來(lái)，我國(guó)水資源正面臨危機(jī)，我們應(yīng)該從小事做起，以身作則，不污染水資源，珍惜每滴清水。
不僅僅是水，其他資源也是一樣。例如石油，它是不可再生能源，我們生活中的塑料、煤氣等，哪個(gè)不是由石油提煉出來(lái)的。用完了它就等于從此沒(méi)了它，這不就是人類自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生，可沒(méi)有什么東西是“取之不盡，用之不竭”的。還是要靠我們?nèi)フ湎?
還有許許多多的資源即將耗竭，我們難道就這樣眼睜睜地看著，不急，不慌，不痛心嗎?子孫后代還等著享用呢，無(wú)論如何，我們都要保護(hù)地球和資源，它給了我們太多太多，我們要知恩圖報(bào)，善莫大焉。讓我們一起拉起手來(lái)“珍惜自然資源，保護(hù)地球家園吧!”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源!
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧!有一次我們?nèi)ソ鸸P。
作文。
學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮危液桶职謰寢屓コ砸安?，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡!
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了!
老師和同學(xué)們:。
大家好：
今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗。
我記得小時(shí)候，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫面:藍(lán)天白云飄，白云下馬兒跑;山高草綠，河水清。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助。
這是多么美麗的一幅畫啊!現(xiàn)在，時(shí)常想起，我還是那么懷念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶的房子在鄉(xiāng)下，在房子前面有一條清澈的小河。當(dāng)我小的時(shí)候，我和朋友經(jīng)常在那里玩。夏天，成群的蝌蚪會(huì)在河里自由地游泳，我們?cè)诎哆呄硎苊篮玫臅r(shí)光。
近年來(lái)，那里建起了許多工廠。一些污水不斷地排入河里。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里。當(dāng)天氣熱的時(shí)候，河水的臭味常常引來(lái)很多的蚊子和蒼蠅，這使周圍的人感到痛苦。
這一切都是人們不文明的行為造成的，他們不關(guān)心環(huán)境。如果人們懂得愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，就不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面了。
我再舉個(gè)例子。有一次，我和媽媽走到街上。突然“砰”的一聲，我回過(guò)頭去看,原來(lái)是兩個(gè)相反的自行車碰撞在一起了,也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。其中一個(gè)老一點(diǎn)的人倒在地上，連忙對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我騎快了一點(diǎn)!”那個(gè)年輕人從地上站起來(lái)，一臉怒氣，只是想張開(kāi)嘴罵，聽(tīng)到對(duì)方這么說(shuō)，卻有點(diǎn)尷尬，假裝沒(méi)事說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你下次小心騎車!”
你看，是雙方文明的語(yǔ)言化解了人民之間的矛盾。
給我印象最深的是在去年暑假。我妹妹和我在制作手工藝品，我妹妹把一些廢紙扔出窗外，我趕緊說(shuō):“別扔了，地球媽媽會(huì)哭的。”“你別介意，我來(lái)扔!”任性的妹妹撅著嘴說(shuō)。“如果每個(gè)人都這樣做，世界將是骯臟的!”“現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，有掃地的，怕什么!”熊妹妹振振有詞地說(shuō)。“恐怕大地會(huì)報(bào)復(fù)我們!你看，去年的“禽流感”，每年“非典”，這是地球?qū)ξ覀兊膽土P……”妹妹聽(tīng)見(jiàn)這話，就低著頭說(shuō):“我去撿?！?BR> 從那以后，妹妹不僅不亂扔垃圾，還告訴別人不要亂扔垃圾。
是啊!從小事做起，愛(ài)我們的大家園!讓文明永遠(yuǎn)陪伴著我們的言行，讓文明的花朵常開(kāi)不敗!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們文明的行為，讓這里的天空更藍(lán)，水更清，人更美吧。
保護(hù)地球資源演講稿篇四
大家好！我們生活在舒適方便的工業(yè)化城市里，可是，我們是不是忽略了什么呢？對(duì)，是環(huán)境！
農(nóng)村和城市的區(qū)別是什么？有人說(shuō)，在城市里有暖氣、電腦，比農(nóng)村舒服；有人說(shuō)，城市里想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但我們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，城市的天空黯然無(wú)色，而農(nóng)村的天空卻繁星點(diǎn)點(diǎn)？去年過(guò)新年的時(shí)候，我住在姥姥家。晚上，我卻外面放炮仗，但我剛到外面，就驚呆了。外面的星空是那么明亮，天上幾乎全都是星星，真應(yīng)了“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”那首歌。我忘記了放炮仗，一直在那看著滿天的繁星，直到全身要凍僵了才回去，這中間有多少翩翩的想象啊。
過(guò)完年，我回到了城市，我盼望著再看到滿天的'繁星，但等待我的，卻是那空無(wú)一物的天空！
同學(xué)們，想必你們知道這是為什么，因?yàn)槎趸紘?yán)重污染了大氣，厚厚的廢氣遮住了我們美麗的星空。
為了使我們的天空恢復(fù)原來(lái)的樣子，請(qǐng)停掉我們的汽車，蹬上自行車，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，為了能使我們的生存環(huán)境恢復(fù)原樣，我們每人都要盡自己的一份力量！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇五
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源方面的問(wèn)題。人類生活所需要水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒(méi)有人類想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們?cè)獾饺祟惖拇輾?，早晚有一天，它?huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1、洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2、洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3、洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4、最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。
保護(hù)地球資源演講稿篇六
大家好！
今天，我演講的題目是：請(qǐng)節(jié)約用水！
聽(tīng)到了這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為是我故弄玄虛，危言聳聽(tīng)。水，有什么好節(jié)約的呢?打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)“嘩嘩”地流個(gè)不停；雷公公打一個(gè)“噴嚏”。無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)就匯成了小溪；再說(shuō)了，我們身邊的個(gè)舊湖里面有的是水呀。
可是，你知道嗎？這幾年，我們?cè)颇鲜?，好多地方由于天干不下雨，出現(xiàn)吃水難，用水難的問(wèn)題，更不用說(shuō)，地里的莊稼被曬死了，像我們紅河州，也有許多地方，比如：石屏，建水，紅河等等。政府有關(guān)部門，領(lǐng)導(dǎo)又派人把水送到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有的地方交通不便，山高路陡，還得用馬拖，他們把水拉到了家里，用水也十分小心。他們把洗菜的水用來(lái)洗碗，洗鍋，洗抹布，由于缺水，有的人甚至好多天都沒(méi)有洗澡。
同學(xué)們，看看他們，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，還要告訴浪費(fèi)水的父母?jìng)儯袼麄円粯?，可以把洗菜水和洗衣服的水用?lái)沖廁所。
人體65%是水，雞蛋76%是水，魚兒85%是水，蔬菜90%是水。人要天天喝水，動(dòng)物要天天喝水，美麗的花朵，青翠的禾苗也要喝水。水是動(dòng)物體的重要組成部分，水幾乎所有生物的生命活動(dòng)中發(fā)揮著必不可少的作用。人類的繁衍生息，步步都依賴著水。營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開(kāi)水。我們能保持正常的體溫，多虧了水。一般情況下，連續(xù)五天不喝水，生命就會(huì)受到威脅。
水是大地的乳汁，生命的源泉。萬(wàn)物蔥翠的大自然離不開(kāi)水，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。節(jié)約用水，不僅僅是為了今天，更重要的是為了青山長(zhǎng)綠、碧水長(zhǎng)流的未來(lái)。
生命離不開(kāi)水。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一滴水。否則，最后一滴水，將是我們的眼淚。
保護(hù)地球資源演講稿篇七
聰明的人類：
你們好！
我是你們的母親地球。今天，我想對(duì)你們說(shuō)一些我的心里話。我慷慨地為你們提供著無(wú)限的自然資源，而你們卻不珍惜有限的自然資源，任意棄舍，現(xiàn)在這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。如：礦井只采整塊的煤，煤末就扔了；技術(shù)不成熟或落后或操作不精細(xì)，以致于有用的資源未經(jīng)利用就被當(dāng)做廢棄物扔掉；不合理利用資源，導(dǎo)致資源未能充分發(fā)揮效益；像農(nóng)作物的秸稈經(jīng)過(guò)發(fā)酵制沼氣做能源，沼渣可培養(yǎng)食用菌，沼水可以肥田等，可受到多種經(jīng)濟(jì)效益，環(huán)境效益，但是許多秸稈卻被人們直接被當(dāng)做燃料燒掉；社會(huì)結(jié)構(gòu)不完善或價(jià)值比率不合理；過(guò)度浪費(fèi)等等資源浪費(fèi)的情況隨處可見(jiàn)。
由于你們?nèi)祟惒缓侠淼亻_(kāi)發(fā)和利用自然資源，破壞了原有的生態(tài)平衡狀態(tài)。例如：亂砍濫伐森林或毀林開(kāi)荒，砍伐速度大大超過(guò)了其再生能力，則會(huì)使資源衰竭，生態(tài)失衡，這樣做將會(huì)使地球上的氣候變得惡劣，還會(huì)導(dǎo)致水土流失，引起生態(tài)的報(bào)復(fù)。
中國(guó)每年大約生產(chǎn)450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬(wàn)立方米，一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子，相當(dāng)于你們中國(guó)的人民每年就要吃掉2500萬(wàn)棵樹(shù)木，但是如果你們可以不用衛(wèi)生筷，光是中國(guó)的人民就可以節(jié)約2500萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，那將是一片大的森林??！中國(guó)每天買菜要用掉10億個(gè)塑料袋，其他各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。目前中國(guó)每年隨著生活垃圾進(jìn)入填埋場(chǎng)的廢塑料占填埋垃圾量的3%―5%，其中大部分是塑料袋。塑料袋在超市里購(gòu)物以后回家就變成垃圾袋，使用后埋在地下要過(guò)大約200年才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。我多希望你們?nèi)祟惪梢酝Ｖ股a(chǎn)塑料袋，那樣塑料袋就不再侵蝕我的身體了。
聽(tīng)了地球母親的自述，大家一定有很多感受吧。小小善意，巨大作用“只要從小注意環(huán)境保護(hù)，愛(ài)護(hù)花花草草，將會(huì)有巨大的作用。我們要從身邊細(xì)小的事情做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，打造一個(gè)美好家園！
保護(hù)地球資源演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”！
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?jié)約用水，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，還應(yīng)向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
我的講話完畢！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇九
大家好！
水是生命之源，這一句話是我們小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了，事實(shí)也是如此，我們生活的每一個(gè)軌道幾乎都與水有著密不可分的關(guān)系！水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾晕阌官|(zhì)疑，人，身體的70%都是水分，健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個(gè)人都能夠知道。
在當(dāng)今隨著社會(huì)的快速發(fā)展，水的污染極為嚴(yán)重，我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時(shí)候住在農(nóng)村的時(shí)候，我們并沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，因?yàn)槲覀冿嬘玫氖巧饺?，因?yàn)闆](méi)有缺水的時(shí)候，所以我們總是覺(jué)得無(wú)所謂，到了后來(lái)來(lái)到城市工作的時(shí)候，慢慢猜知道節(jié)水的意識(shí)其實(shí)是多么的重要！
洗米的水可以用來(lái)澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用來(lái)沖廁所這是對(duì)水資源的再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣，也成可以從節(jié)約一滴水開(kāi)始，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊要及時(shí)關(guān)閉，如果每個(gè)人在浪費(fèi)一滴水，那全國(guó)十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費(fèi)！
水是生命之源，不是說(shuō)說(shuō)而已，更要落實(shí)到行動(dòng)中去，有你有我的共同參與，讓我們共同生活在一個(gè)健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水，要從每一滴開(kāi)始，從你我開(kāi)始，從心開(kāi)始！
謝謝大家！
倡議者：
日期：
保護(hù)地球資源演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源！
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧！有一次我們?nèi)ソ鸸P作文學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧！”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮危液桶职謰寢屓コ砸安?，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡！
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的！大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了！
保護(hù)地球資源演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。但事實(shí)上，我們賴以生存的`水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，水資源極其匱乏。所以，我們一定要節(jié)約用水。
水是生命之源，人類的生存需要水。節(jié)約用水可以使地球上的水維持的時(shí)間長(zhǎng)一些，讓我們的子孫后代有水喝。
為了珍惜每一滴水，在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了下面的一些節(jié)水小竅門：
一是我們可以在家里面建一套廢水收集利用系統(tǒng)，把洗臉洗手的水用來(lái)沖廁所，但是，建這套系統(tǒng)需要發(fā)揮我們的聰明才智，還要有大人的協(xié)助，才能完成。簡(jiǎn)單的方法是把家里的全自動(dòng)洗衣機(jī)換成雙缸洗衣機(jī)，把洗衣服用的水用來(lái)拖地和沖廁所。
二是我們可以把洗菜淘米等的水用來(lái)澆花，這樣不但可以節(jié)約用水，還有利于花的生長(zhǎng)。
三是我們洗澡時(shí)不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。
四是我們的家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水再利用。
五是我們洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
同學(xué)們，你們是不是還有更好的節(jié)約用水的好辦法呢?讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，多想一些主意，不要浪費(fèi)每一滴水。請(qǐng)記住一句名言：“不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水！”
保護(hù)地球資源演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
一個(gè)美麗而閃閃發(fā)光的球體，藍(lán)白相間的條紋縱橫交錯(cuò)。對(duì)了，她是我們的家，——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟惏?為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
保護(hù)地球資源演講稿篇十三
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的。家園，我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年，可是現(xiàn)如今，地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了，我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳?，讓我們的家園變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得破爛不堪。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，只有保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了這個(gè)地球，人類才可以一代又一代的延續(xù)下去，若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，那么地球就只有一種結(jié)果，走向滅亡，人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果，那么從我們開(kāi)始，從自身做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，不破壞一花一木。
保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家，若是不想讓人類滅亡，先把環(huán)境給維護(hù)好，整頓好，把地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類永遠(yuǎn)生存下去，讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)!
保護(hù)地球資源演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫翟順杰五二班學(xué)生，我演講的題目是保護(hù)地球母親。
今天，我站在這里，就是要告訴你們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取已經(jīng)導(dǎo)致了自然界無(wú)情的報(bào)復(fù)，已經(jīng)讓許多災(zāi)難不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民，預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億多人。我們經(jīng)?？吹酱蠼稚侠祜w舞，草坪上不時(shí)出現(xiàn)深深的腳印，馬路邊的綠化帶，枝折花落，有許多地方甚至成了小道。
據(jù)調(diào)查，全世界12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每24小時(shí)就有150——200種生物從地球消失，如此眾多的生物滅絕，必將破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存與發(fā)展。
我國(guó)1992年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)簽約國(guó)，并且是全世界上生物多樣物種最豐富的國(guó)家之一。為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)制定了許多措施。
同學(xué)們，老師們，保護(hù)措施的制定，并不意味著我國(guó)公眾保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生物的提高，所以我們要從我們自己做起，從現(xiàn)在做器，保護(hù)地球母親就現(xiàn)在！
謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆奈易銎穑瑥男∽銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
保護(hù)地球資源演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類自進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，一度忽視環(huán)境保護(hù)，甚至肆意破壞環(huán)境，在美麗壯麗的地球上留下傷痕，發(fā)出痛苦的呻吟。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的，并長(zhǎng)期為人類做出貢獻(xiàn)的。然而，由于人類對(duì)自然的過(guò)度需求，人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪聲污染等環(huán)境問(wèn)題層出不窮。
我們?nèi)祟愊氤蔀榈厍蚰赣H的禍害嗎？我們?nèi)祟愡@樣毀滅地球嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
千里之行，始于足下。我們要從身邊的小事做起，撿一個(gè)廢電池，一張紙，一個(gè)塑料袋，一個(gè)果皮。不要扔垃圾、吐痰或亂涂亂畫。雖然這只是牛一毛的一件小事，但這不正是我們對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)嗎？只要我們堅(jiān)持下去，每個(gè)人都是環(huán)境的保護(hù)者，我們一定會(huì)從垃圾堆里拯救古老而面目全非的地球，讓我們的堅(jiān)持成為地球永恒的生命！我們一定會(huì)用雙手創(chuàng)造一個(gè)全新的地球，讓地球重拾昔日的輝煌，讓我們的世界變得更美好，更和諧。
讓我們呼喚藍(lán)天白云江河！讓青山綠水和優(yōu)美的環(huán)境陪伴我們生活在美麗的地球天堂！同學(xué)們，讓我們都從我做起，小事，身邊，現(xiàn)在，珍惜地球，保護(hù)環(huán)境。
讓我們迎接挑戰(zhàn)！只要我們都伸出手來(lái)關(guān)心我們的地球，我們就完全有信心創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)綠色，我們就可以完全消除所有的污染。我們完全難以保護(hù)我們的地球和我們自己的家園！來(lái)吧，伸出你的手，讓我們一起行動(dòng)！
保護(hù)地球資源演講稿篇十七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設(shè)綠色校園，一起保護(hù)我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)地球資源演講稿篇十八
青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫栗。我躺在沙發(fā)上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬(wàn)千，總感覺(jué)這雨不一般，它雖得見(jiàn)但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心于我們的無(wú)知，感嘆我們?nèi)祟愖跃驂災(zāi)沟挠薮佬袨椤?BR> 母親在哭，她在悄然地落淚，曾經(jīng)她年輕的容貌已不復(fù)存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被污染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。
保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，惟有保護(hù)好地球，我們才能生存，才能讓子孫后代長(zhǎng)久發(fā)展。
請(qǐng)不要再讓我們的母親流淚！
保護(hù)地球資源演講稿篇十九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的家園，我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年，可是現(xiàn)如今，地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了，我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳铮屛覀兊募覉@變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得破爛不堪。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，只有保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了這個(gè)地球，人類才可以一代又一代的延續(xù)下去，若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，那么地球就只有一種結(jié)果，走向滅亡，人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果，那么從我們開(kāi)始，從自身做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，不破壞一花一木。
保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家，若是不想讓人類滅亡，先把環(huán)境給維護(hù)好，整頓好，把地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類永遠(yuǎn)生存下去，讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！
保護(hù)地球資源演講稿篇一
當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。
保護(hù)地球資源演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我們生活在舒適方便的工業(yè)化城市里，可是，我們是不是忽略了什么呢？對(duì)，是環(huán)境！
農(nóng)村和城市的區(qū)別是什么？有人說(shuō)，在城市里有暖氣、電腦，比農(nóng)村舒服；有人說(shuō)，城市里想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但我們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，城市的天空黯然無(wú)色，而農(nóng)村的天空卻繁星點(diǎn)點(diǎn)？去年過(guò)新年的時(shí)候，我住在姥姥家。晚上，我卻外面放炮仗，但我剛到外面，就驚呆了。外面的星空是那么明亮，天上幾乎全都是星星，真應(yīng)了“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”那首歌。我忘記了放炮仗，一直在那看著滿天的繁星，直到全身要凍僵了才回去，這中間有多少翩翩的想象啊。
過(guò)完年，我回到了城市，我盼望著再看到滿天的繁星，但等待我的，卻是那空無(wú)一物的天空！
同學(xué)們，想必你們知道這是為什么，因?yàn)槎趸紘?yán)重污染了大氣，厚厚的廢氣遮住了我們美麗的星空。
為了使我們的天空恢復(fù)原來(lái)的樣子，請(qǐng)停掉我們的汽車，蹬上自行車，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，為了能使我們的生存環(huán)境恢復(fù)原樣，我們每人都要盡自己的一份力量！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的?？墒?，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在長(zhǎng)江媽媽懷里長(zhǎng)大?？扇祟惥谷欢鲗⒊饒?bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類自己造成的呀!現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒?，熱了在亭子里坐坐，聊聊天，多舒適呀!多美好呀!
如果人類還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!大家快快行動(dòng)吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)美麗晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋縱橫交錯(cuò)著，對(duì)了，她就是我們賴以生存的家園——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟惏?為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是我們的家園，是我們賴以生存的家園，他給予我們吃、我們穿，我們?cè)诘厍蚰赣H的懷抱中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，變成了寵兒。然而，這個(gè)家園不堪一擊，太容易破碎了，最近它正茍延殘喘，馬上就無(wú)力回天了。
水是萬(wàn)物資源，是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長(zhǎng)，可以讓動(dòng)物生存，可以讓我們健康的成長(zhǎng)，水真是多多益善!不幸的是，近幾年來(lái)，水資源受到了迫害。
在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有水龍頭壞掉，有些是應(yīng)同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)壞的，有些是應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)才壞的等。但水龍頭壞掉是小事，浪費(fèi)了水資源是大事。水龍頭壞掉后便會(huì)一刻不停地漏水。若是一秒一滴，一天，甚至一月，會(huì)有多少水浪費(fèi)掉，很難讓人想象，更讓人不可思議!所以我在此呼吁：“請(qǐng)盡快修好水龍頭，珍惜每滴清水!”
浪費(fèi)了水已是可恥的行為，污染了水就更可恥?？茖W(xué)技術(shù)像把雙刃劍，雖然帶給我們好處，但也同時(shí)但來(lái)壞處。每家工廠都會(huì)排放出污水。一來(lái)，這樣污染水資源會(huì)使魚類迅速滅絕，人類也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，最后會(huì)使整個(gè)地球毀滅。二來(lái)，我國(guó)水資源正面臨危機(jī)，我們應(yīng)該從小事做起，以身作則，不污染水資源，珍惜每滴清水。
不僅僅是水，其他資源也是一樣。例如石油，它是不可再生能源，我們生活中的塑料、煤氣等，哪個(gè)不是由石油提煉出來(lái)的。用完了它就等于從此沒(méi)了它，這不就是人類自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生，可沒(méi)有什么東西是“取之不盡，用之不竭”的。還是要靠我們?nèi)フ湎?
還有許許多多的資源即將耗竭，我們難道就這樣眼睜睜地看著，不急，不慌，不痛心嗎?子孫后代還等著享用呢，無(wú)論如何，我們都要保護(hù)地球和資源，它給了我們太多太多，我們要知恩圖報(bào)，善莫大焉。讓我們一起拉起手來(lái)“珍惜自然資源，保護(hù)地球家園吧!”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源!
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧!有一次我們?nèi)ソ鸸P。
作文。
學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮危液桶职謰寢屓コ砸安?，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡!
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了!
老師和同學(xué)們:。
大家好：
今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗。
我記得小時(shí)候，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫面:藍(lán)天白云飄，白云下馬兒跑;山高草綠，河水清。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助。
這是多么美麗的一幅畫啊!現(xiàn)在，時(shí)常想起，我還是那么懷念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶的房子在鄉(xiāng)下，在房子前面有一條清澈的小河。當(dāng)我小的時(shí)候，我和朋友經(jīng)常在那里玩。夏天，成群的蝌蚪會(huì)在河里自由地游泳，我們?cè)诎哆呄硎苊篮玫臅r(shí)光。
近年來(lái)，那里建起了許多工廠。一些污水不斷地排入河里。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里。當(dāng)天氣熱的時(shí)候，河水的臭味常常引來(lái)很多的蚊子和蒼蠅，這使周圍的人感到痛苦。
這一切都是人們不文明的行為造成的，他們不關(guān)心環(huán)境。如果人們懂得愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，就不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面了。
我再舉個(gè)例子。有一次，我和媽媽走到街上。突然“砰”的一聲，我回過(guò)頭去看,原來(lái)是兩個(gè)相反的自行車碰撞在一起了,也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。其中一個(gè)老一點(diǎn)的人倒在地上，連忙對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我騎快了一點(diǎn)!”那個(gè)年輕人從地上站起來(lái)，一臉怒氣，只是想張開(kāi)嘴罵，聽(tīng)到對(duì)方這么說(shuō)，卻有點(diǎn)尷尬，假裝沒(méi)事說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你下次小心騎車!”
你看，是雙方文明的語(yǔ)言化解了人民之間的矛盾。
給我印象最深的是在去年暑假。我妹妹和我在制作手工藝品，我妹妹把一些廢紙扔出窗外，我趕緊說(shuō):“別扔了，地球媽媽會(huì)哭的。”“你別介意，我來(lái)扔!”任性的妹妹撅著嘴說(shuō)。“如果每個(gè)人都這樣做，世界將是骯臟的!”“現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，有掃地的，怕什么!”熊妹妹振振有詞地說(shuō)。“恐怕大地會(huì)報(bào)復(fù)我們!你看，去年的“禽流感”，每年“非典”，這是地球?qū)ξ覀兊膽土P……”妹妹聽(tīng)見(jiàn)這話，就低著頭說(shuō):“我去撿?！?BR> 從那以后，妹妹不僅不亂扔垃圾，還告訴別人不要亂扔垃圾。
是啊!從小事做起，愛(ài)我們的大家園!讓文明永遠(yuǎn)陪伴著我們的言行，讓文明的花朵常開(kāi)不敗!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們文明的行為，讓這里的天空更藍(lán)，水更清，人更美吧。
保護(hù)地球資源演講稿篇四
大家好！我們生活在舒適方便的工業(yè)化城市里，可是，我們是不是忽略了什么呢？對(duì)，是環(huán)境！
農(nóng)村和城市的區(qū)別是什么？有人說(shuō)，在城市里有暖氣、電腦，比農(nóng)村舒服；有人說(shuō)，城市里想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但我們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，城市的天空黯然無(wú)色，而農(nóng)村的天空卻繁星點(diǎn)點(diǎn)？去年過(guò)新年的時(shí)候，我住在姥姥家。晚上，我卻外面放炮仗，但我剛到外面，就驚呆了。外面的星空是那么明亮，天上幾乎全都是星星，真應(yīng)了“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”那首歌。我忘記了放炮仗，一直在那看著滿天的繁星，直到全身要凍僵了才回去，這中間有多少翩翩的想象啊。
過(guò)完年，我回到了城市，我盼望著再看到滿天的'繁星，但等待我的，卻是那空無(wú)一物的天空！
同學(xué)們，想必你們知道這是為什么，因?yàn)槎趸紘?yán)重污染了大氣，厚厚的廢氣遮住了我們美麗的星空。
為了使我們的天空恢復(fù)原來(lái)的樣子，請(qǐng)停掉我們的汽車，蹬上自行車，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，為了能使我們的生存環(huán)境恢復(fù)原樣，我們每人都要盡自己的一份力量！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇五
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源方面的問(wèn)題。人類生活所需要水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒(méi)有人類想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們?cè)獾饺祟惖拇輾?，早晚有一天，它?huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1、洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2、洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3、洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4、最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。
保護(hù)地球資源演講稿篇六
大家好！
今天，我演講的題目是：請(qǐng)節(jié)約用水！
聽(tīng)到了這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為是我故弄玄虛，危言聳聽(tīng)。水，有什么好節(jié)約的呢?打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)“嘩嘩”地流個(gè)不停；雷公公打一個(gè)“噴嚏”。無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)就匯成了小溪；再說(shuō)了，我們身邊的個(gè)舊湖里面有的是水呀。
可是，你知道嗎？這幾年，我們?cè)颇鲜?，好多地方由于天干不下雨，出現(xiàn)吃水難，用水難的問(wèn)題，更不用說(shuō)，地里的莊稼被曬死了，像我們紅河州，也有許多地方，比如：石屏，建水，紅河等等。政府有關(guān)部門，領(lǐng)導(dǎo)又派人把水送到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有的地方交通不便，山高路陡，還得用馬拖，他們把水拉到了家里，用水也十分小心。他們把洗菜的水用來(lái)洗碗，洗鍋，洗抹布，由于缺水，有的人甚至好多天都沒(méi)有洗澡。
同學(xué)們，看看他們，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，還要告訴浪費(fèi)水的父母?jìng)儯袼麄円粯?，可以把洗菜水和洗衣服的水用?lái)沖廁所。
人體65%是水，雞蛋76%是水，魚兒85%是水，蔬菜90%是水。人要天天喝水，動(dòng)物要天天喝水，美麗的花朵，青翠的禾苗也要喝水。水是動(dòng)物體的重要組成部分，水幾乎所有生物的生命活動(dòng)中發(fā)揮著必不可少的作用。人類的繁衍生息，步步都依賴著水。營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開(kāi)水。我們能保持正常的體溫，多虧了水。一般情況下，連續(xù)五天不喝水，生命就會(huì)受到威脅。
水是大地的乳汁，生命的源泉。萬(wàn)物蔥翠的大自然離不開(kāi)水，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。節(jié)約用水，不僅僅是為了今天，更重要的是為了青山長(zhǎng)綠、碧水長(zhǎng)流的未來(lái)。
生命離不開(kāi)水。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一滴水。否則，最后一滴水，將是我們的眼淚。
保護(hù)地球資源演講稿篇七
聰明的人類：
你們好！
我是你們的母親地球。今天，我想對(duì)你們說(shuō)一些我的心里話。我慷慨地為你們提供著無(wú)限的自然資源，而你們卻不珍惜有限的自然資源，任意棄舍，現(xiàn)在這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。如：礦井只采整塊的煤，煤末就扔了；技術(shù)不成熟或落后或操作不精細(xì)，以致于有用的資源未經(jīng)利用就被當(dāng)做廢棄物扔掉；不合理利用資源，導(dǎo)致資源未能充分發(fā)揮效益；像農(nóng)作物的秸稈經(jīng)過(guò)發(fā)酵制沼氣做能源，沼渣可培養(yǎng)食用菌，沼水可以肥田等，可受到多種經(jīng)濟(jì)效益，環(huán)境效益，但是許多秸稈卻被人們直接被當(dāng)做燃料燒掉；社會(huì)結(jié)構(gòu)不完善或價(jià)值比率不合理；過(guò)度浪費(fèi)等等資源浪費(fèi)的情況隨處可見(jiàn)。
由于你們?nèi)祟惒缓侠淼亻_(kāi)發(fā)和利用自然資源，破壞了原有的生態(tài)平衡狀態(tài)。例如：亂砍濫伐森林或毀林開(kāi)荒，砍伐速度大大超過(guò)了其再生能力，則會(huì)使資源衰竭，生態(tài)失衡，這樣做將會(huì)使地球上的氣候變得惡劣，還會(huì)導(dǎo)致水土流失，引起生態(tài)的報(bào)復(fù)。
中國(guó)每年大約生產(chǎn)450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬(wàn)立方米，一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子，相當(dāng)于你們中國(guó)的人民每年就要吃掉2500萬(wàn)棵樹(shù)木，但是如果你們可以不用衛(wèi)生筷，光是中國(guó)的人民就可以節(jié)約2500萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，那將是一片大的森林??！中國(guó)每天買菜要用掉10億個(gè)塑料袋，其他各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。目前中國(guó)每年隨著生活垃圾進(jìn)入填埋場(chǎng)的廢塑料占填埋垃圾量的3%―5%，其中大部分是塑料袋。塑料袋在超市里購(gòu)物以后回家就變成垃圾袋，使用后埋在地下要過(guò)大約200年才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。我多希望你們?nèi)祟惪梢酝Ｖ股a(chǎn)塑料袋，那樣塑料袋就不再侵蝕我的身體了。
聽(tīng)了地球母親的自述，大家一定有很多感受吧。小小善意，巨大作用“只要從小注意環(huán)境保護(hù)，愛(ài)護(hù)花花草草，將會(huì)有巨大的作用。我們要從身邊細(xì)小的事情做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，打造一個(gè)美好家園！
保護(hù)地球資源演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”！
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?jié)約用水，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，還應(yīng)向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
我的講話完畢！謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇九
大家好！
水是生命之源，這一句話是我們小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了，事實(shí)也是如此，我們生活的每一個(gè)軌道幾乎都與水有著密不可分的關(guān)系！水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾晕阌官|(zhì)疑，人，身體的70%都是水分，健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個(gè)人都能夠知道。
在當(dāng)今隨著社會(huì)的快速發(fā)展，水的污染極為嚴(yán)重，我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時(shí)候住在農(nóng)村的時(shí)候，我們并沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，因?yàn)槲覀冿嬘玫氖巧饺?，因?yàn)闆](méi)有缺水的時(shí)候，所以我們總是覺(jué)得無(wú)所謂，到了后來(lái)來(lái)到城市工作的時(shí)候，慢慢猜知道節(jié)水的意識(shí)其實(shí)是多么的重要！
洗米的水可以用來(lái)澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用來(lái)沖廁所這是對(duì)水資源的再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣，也成可以從節(jié)約一滴水開(kāi)始，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊要及時(shí)關(guān)閉，如果每個(gè)人在浪費(fèi)一滴水，那全國(guó)十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費(fèi)！
水是生命之源，不是說(shuō)說(shuō)而已，更要落實(shí)到行動(dòng)中去，有你有我的共同參與，讓我們共同生活在一個(gè)健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水，要從每一滴開(kāi)始，從你我開(kāi)始，從心開(kāi)始！
謝謝大家！
倡議者：
日期：
保護(hù)地球資源演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源！
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧！有一次我們?nèi)ソ鸸P作文學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧！”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮危液桶职謰寢屓コ砸安?，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡！
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的！大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了！
保護(hù)地球資源演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。但事實(shí)上，我們賴以生存的`水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，水資源極其匱乏。所以，我們一定要節(jié)約用水。
水是生命之源，人類的生存需要水。節(jié)約用水可以使地球上的水維持的時(shí)間長(zhǎng)一些，讓我們的子孫后代有水喝。
為了珍惜每一滴水，在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了下面的一些節(jié)水小竅門：
一是我們可以在家里面建一套廢水收集利用系統(tǒng)，把洗臉洗手的水用來(lái)沖廁所，但是，建這套系統(tǒng)需要發(fā)揮我們的聰明才智，還要有大人的協(xié)助，才能完成。簡(jiǎn)單的方法是把家里的全自動(dòng)洗衣機(jī)換成雙缸洗衣機(jī)，把洗衣服用的水用來(lái)拖地和沖廁所。
二是我們可以把洗菜淘米等的水用來(lái)澆花，這樣不但可以節(jié)約用水，還有利于花的生長(zhǎng)。
三是我們洗澡時(shí)不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。
四是我們的家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水再利用。
五是我們洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
同學(xué)們，你們是不是還有更好的節(jié)約用水的好辦法呢?讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，多想一些主意，不要浪費(fèi)每一滴水。請(qǐng)記住一句名言：“不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水！”
保護(hù)地球資源演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
一個(gè)美麗而閃閃發(fā)光的球體，藍(lán)白相間的條紋縱橫交錯(cuò)。對(duì)了，她是我們的家，——地球。
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因?yàn)槿祟惏?為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，不是一句空話，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
保護(hù)地球資源演講稿篇十三
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的。家園，我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年，可是現(xiàn)如今，地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了，我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳?，讓我們的家園變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得破爛不堪。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，只有保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了這個(gè)地球，人類才可以一代又一代的延續(xù)下去，若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，那么地球就只有一種結(jié)果，走向滅亡，人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果，那么從我們開(kāi)始，從自身做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，不破壞一花一木。
保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家，若是不想讓人類滅亡，先把環(huán)境給維護(hù)好，整頓好，把地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類永遠(yuǎn)生存下去，讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)!
保護(hù)地球資源演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫翟順杰五二班學(xué)生，我演講的題目是保護(hù)地球母親。
今天，我站在這里，就是要告訴你們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取已經(jīng)導(dǎo)致了自然界無(wú)情的報(bào)復(fù)，已經(jīng)讓許多災(zāi)難不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民，預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億多人。我們經(jīng)?？吹酱蠼稚侠祜w舞，草坪上不時(shí)出現(xiàn)深深的腳印，馬路邊的綠化帶，枝折花落，有許多地方甚至成了小道。
據(jù)調(diào)查，全世界12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每24小時(shí)就有150——200種生物從地球消失，如此眾多的生物滅絕，必將破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存與發(fā)展。
我國(guó)1992年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)簽約國(guó)，并且是全世界上生物多樣物種最豐富的國(guó)家之一。為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)制定了許多措施。
同學(xué)們，老師們，保護(hù)措施的制定，并不意味著我國(guó)公眾保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生物的提高，所以我們要從我們自己做起，從現(xiàn)在做器，保護(hù)地球母親就現(xiàn)在！
謝謝大家！
保護(hù)地球資源演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆奈易銎穑瑥男∽銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
保護(hù)地球資源演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類自進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，一度忽視環(huán)境保護(hù)，甚至肆意破壞環(huán)境，在美麗壯麗的地球上留下傷痕，發(fā)出痛苦的呻吟。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的，并長(zhǎng)期為人類做出貢獻(xiàn)的。然而，由于人類對(duì)自然的過(guò)度需求，人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪聲污染等環(huán)境問(wèn)題層出不窮。
我們?nèi)祟愊氤蔀榈厍蚰赣H的禍害嗎？我們?nèi)祟愡@樣毀滅地球嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
千里之行，始于足下。我們要從身邊的小事做起，撿一個(gè)廢電池，一張紙，一個(gè)塑料袋，一個(gè)果皮。不要扔垃圾、吐痰或亂涂亂畫。雖然這只是牛一毛的一件小事，但這不正是我們對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)嗎？只要我們堅(jiān)持下去，每個(gè)人都是環(huán)境的保護(hù)者，我們一定會(huì)從垃圾堆里拯救古老而面目全非的地球，讓我們的堅(jiān)持成為地球永恒的生命！我們一定會(huì)用雙手創(chuàng)造一個(gè)全新的地球，讓地球重拾昔日的輝煌，讓我們的世界變得更美好，更和諧。
讓我們呼喚藍(lán)天白云江河！讓青山綠水和優(yōu)美的環(huán)境陪伴我們生活在美麗的地球天堂！同學(xué)們，讓我們都從我做起，小事，身邊，現(xiàn)在，珍惜地球，保護(hù)環(huán)境。
讓我們迎接挑戰(zhàn)！只要我們都伸出手來(lái)關(guān)心我們的地球，我們就完全有信心創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)綠色，我們就可以完全消除所有的污染。我們完全難以保護(hù)我們的地球和我們自己的家園！來(lái)吧，伸出你的手，讓我們一起行動(dòng)！
保護(hù)地球資源演講稿篇十七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設(shè)綠色校園，一起保護(hù)我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)地球資源演講稿篇十八
青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫栗。我躺在沙發(fā)上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬(wàn)千，總感覺(jué)這雨不一般，它雖得見(jiàn)但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心于我們的無(wú)知，感嘆我們?nèi)祟愖跃驂災(zāi)沟挠薮佬袨椤?BR> 母親在哭，她在悄然地落淚，曾經(jīng)她年輕的容貌已不復(fù)存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被污染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。
保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，惟有保護(hù)好地球，我們才能生存，才能讓子孫后代長(zhǎng)久發(fā)展。
請(qǐng)不要再讓我們的母親流淚！
保護(hù)地球資源演講稿篇十九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的家園，我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年，可是現(xiàn)如今，地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了，我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳铮屛覀兊募覉@變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得破爛不堪。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，只有保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了這個(gè)地球，人類才可以一代又一代的延續(xù)下去，若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，那么地球就只有一種結(jié)果，走向滅亡，人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果，那么從我們開(kāi)始，從自身做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，不破壞一花一木。
保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家，若是不想讓人類滅亡，先把環(huán)境給維護(hù)好，整頓好，把地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類永遠(yuǎn)生存下去，讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！