演講稿是在公眾場(chǎng)合用口頭的形式表達(dá)思想觀點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。掌握好演講的時(shí)間控制，避免超時(shí)或者不足的尷尬情況發(fā)生。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，希望對(duì)你的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)史明理演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)大家好，我是七年級(jí)十班的______，今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》：
考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先，測(cè)試我們對(duì)某門課的掌握程度;其次，測(cè)試我們的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;最重要的是,測(cè)試我們是否誠(chéng)信!
古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
學(xué)史明理演講稿篇二
要想做人，就得先明理，一個(gè)不講道理的人，誰(shuí)會(huì)與他相處，對(duì)吧。下面是本站小編為你整理的幾篇讀書明理的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書明理，熱愛集體》。每一個(gè)人都要融入一個(gè)集體，在集體里生存，在集體里成長(zhǎng)。一個(gè)人如果離開集體，如同水滴離開大海，無(wú)法存在。弱小的螞蟻組成的蟻群能夠所向披靡，是因?yàn)樗麄內(nèi)f眾一心，對(duì)集體盡心盡力。同樣，我們每個(gè)人的命運(yùn)與集體息息相關(guān)，每一個(gè)人都應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，集體發(fā)展了，強(qiáng)大了，我們才會(huì)有更大的空間和舞臺(tái)。
集體小到班級(jí)、學(xué)校，大到民族、國(guó)家，無(wú)論怎樣的集體，都蘊(yùn)含著個(gè)人和集體榮辱與共的關(guān)系。只有國(guó)家強(qiáng)大了，民族強(qiáng)盛了，我們才能挺直腰桿，揚(yáng)眉吐氣;只有學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力上來(lái)了，班級(jí)勇奪先進(jìn)了，我們才能享受這份榮光。融入集體，我們才能共同發(fā)展;熱愛集體，我們才能充分體味集體的溫暖。
融入集體，熱愛集體，從來(lái)都不是一句空話，就我們而言，我們每一個(gè)學(xué)都應(yīng)該具有集體觀念，維護(hù)集體利益和榮譽(yù);要為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)多做好事，維護(hù)集體利益與榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
七個(gè)簡(jiǎn)單靈動(dòng)的音符，卻能譜寫出華麗曼妙的樂(lè)章;橫豎撇捺幾個(gè)筆畫，竟流傳出華夏大地五千年的輝煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是廣博的;一個(gè)人的力量是渺小的，而集體力量是巨大的。同學(xué)們，熱愛我們的集體吧，只有集體肥沃的土壤，才能孕育出個(gè)人香遠(yuǎn)益清的花朵;只有集體湛藍(lán)的天穹，才能映襯出個(gè)人絢麗奪目的彩虹。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以。
勵(lì)志。
我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句。
口號(hào)。
而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起從現(xiàn)在做起時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己自覺愛護(hù)我們生活的校園告別有損于學(xué)校形象的言行爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者讓明理守法成為習(xí)慣用我們的青春用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章努力做好明理守法積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：在94年的廣島亞運(yùn)會(huì)上，由于在日本比賽，現(xiàn)場(chǎng)大部分是日本觀眾，全場(chǎng)結(jié)束后觀眾退場(chǎng)，驚人的一幕出現(xiàn)了：日本觀眾席上竟然一絲紙屑都沒有!就跟剛清掃過(guò)的一樣!賽后國(guó)際官員都贊嘆說(shuō)，對(duì)日本人的高文明素質(zhì)感到吃驚，相反，我們中國(guó)的觀眾席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，還沒吃了的食品飲料等涂了一地，“慘不忍睹”為什么日本人對(duì)我們很反感?因?yàn)槿毡救嗣靼住氨Ｗo(hù)環(huán)境是為了人類的道理”。而我們做不到。(中國(guó)。
作文。
)
就在期中考試之后，我把這個(gè)故事講給五(2)班同學(xué)，他們就馬上行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)晚自習(xí)上課之前的二十分鐘，一定有幾個(gè)同學(xué)會(huì)在黑板上寫下“閱讀時(shí)間”，然后自己拿一本書在講臺(tái)前坐著默看，給大家做榜樣，提醒大家，這里面不一定有班干部，其他同學(xué)也能自覺地做到這一點(diǎn)，頭一次我走進(jìn)教室，嚇了一大跳，靜得出奇，我掃描了教室里的每一個(gè)角落，沒有一個(gè)老師，三個(gè)小老師：馮子純、周昊陽(yáng)、何希銳，三個(gè)人一起坐在講臺(tái)前，全班同學(xué)非常認(rèn)真地看課外書，連翻書的聲音都很輕，幾乎聽不見，班長(zhǎng)馮子純開學(xué)初就提出了競(jìng)選口號(hào)“班興我榮，班衰我恥”，大家正在她的帶領(lǐng)下努力做到最好，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和趙明睿同學(xué)吃完早餐回教室的路上，兩個(gè)一邊走一邊撿起地上的垃圾，絲毫不像故意表現(xiàn)給老師看的意思，我也沒有說(shuō)給他們倆加分的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們能堅(jiān)持做，因?yàn)樗麄兠靼琢恕皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览怼?BR> 更要值得表?yè)P(yáng)就是剛才演講何希銳同學(xué)，他從開學(xué)以來(lái)就一直堅(jiān)持每天把沒有擺好的自行車整理得有序，沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有表?yè)P(yáng)，沒有加分，到今天為止他堅(jiān)持了近三個(gè)月，這是何等可貴的品質(zhì)?因?yàn)樗靼住皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览?。謝謝!
學(xué)史明理演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想要講的題目是：誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺信奉和推崇。失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)：華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉了他父親的兩棵櫻桃樹。那可是父親心愛的東西呀！父親回來(lái)了，非常生氣。
他暗自思量：今日我們是校園的學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。我們要誠(chéng)實(shí)待人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊，在考試的時(shí)候，不抄襲，不作弊；我們要講信用、重承諾，一諾千斤，遇到錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)。有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。同學(xué)們，讓我功臣，他小時(shí)候家里很窮，經(jīng)常吃不飽，也穿不暖，在他流落街頭的時(shí)候被一個(gè)老奶奶收留，供他吃喝，讓他的生活不至于過(guò)的艱難。面對(duì)老奶奶對(duì)他的幫助，就跟老奶奶說(shuō)長(zhǎng)大之后會(huì)報(bào)答她。在回來(lái)韓信立功，做了將領(lǐng)，被封為楚王后，信守承諾把老奶奶接到自己宮殿里供養(yǎng)，把她當(dāng)母親般對(duì)待。從這個(gè)故事里，我們可以看出，韓信做人很誠(chéng)信，所以他才會(huì)取得那么大的成就，成就一朝將領(lǐng)。所以，我們也要學(xué)習(xí)別人的好，做個(gè)誠(chéng)信之人，堅(jiān)守本心，不做失信的人。畢竟做事不講信用，總是欺騙他人，或許欺騙一次，還能被原諒，可是欺騙的多了，就不會(huì)再有人相信了，到最后一定會(huì)眾叛親離的，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)連誠(chéng)信都沒有的人，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的基本道德，沒有這個(gè)道德，不會(huì)真心待人。
同學(xué)們，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存，誠(chéng)信一定要是自己的底線，絕不能不誠(chéng)信。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人很重要，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是有幫助的。平時(shí)我們?cè)谂c人交往的時(shí)候，一定要真心對(duì)待他人。如果你答應(yīng)了對(duì)方的事情，就一定盡力做到，當(dāng)然如果你做不到，寧可拒絕，也不要打腫臉充胖子的答應(yīng)下來(lái)，畢竟這行為就已經(jīng)構(gòu)成欺騙了。再次強(qiáng)調(diào)，誠(chéng)信很重要，是我們?nèi)粘Ｅc人交往的基礎(chǔ)，一定不能丟失了它。希望大家都做個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)。
謝謝大家！
學(xué)史明理演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好!
今天，我所要說(shuō)的話題是：“讀書明理，明做人之理”。
同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)21時(shí)間教育委員會(huì)提出21時(shí)間教育四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。我認(rèn)為：學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面臨的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道路，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰之流，他們有知識(shí)，有財(cái)富，更有地位，但是，他們不懂得做人的道理，最終成功歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，馬克思排在了首位，他的思想，他的人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值，是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上說(shuō)，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人離不開社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，確立遠(yuǎn)大理想，立志做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德智體美勞全面發(fā)展的要求，養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，在家里，做人好孩子，在社會(huì)，做個(gè)好青年。正如教育家陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，沖一時(shí)一事之功，而是一生中的時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會(huì)因虛度年華而懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”。我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)自己，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
謝謝大家!
學(xué)史明理演講稿篇五
2月20日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。對(duì)于黨史學(xué)習(xí)，我們要做到常學(xué)常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導(dǎo)工作。
第一板斧：讀原著、學(xué)原文、悟原理。
學(xué)習(xí)黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現(xiàn)，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊(yùn)含著豐富的治國(guó)理政智慧，我們要把他學(xué)深學(xué)透，用來(lái)化解工作當(dāng)中遇到的難題。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，不斷讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達(dá)到學(xué)習(xí)事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學(xué)常記，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真心篤行。
第二板斧：學(xué)習(xí)載體多元化，線上線下齊發(fā)力。
黨史學(xué)習(xí)起來(lái)較為枯燥，我們可以通過(guò)微學(xué)習(xí)的平臺(tái)深入學(xué)，深化黨史學(xué)習(xí)，也可以走進(jìn)黨史陳列館，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，用腳步去體悟黨史，比如走進(jìn)學(xué)習(xí)“紅船精神”，走進(jìn)xx了解x會(huì)議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。還可以將黨史納入黨建工作要點(diǎn)，豐富主題黨日活動(dòng)的形式，通過(guò)在主題活動(dòng)中參演黨史中的革命角色用情景再現(xiàn)的方式學(xué)好黨史。
第三板斧：學(xué)好黨史與講好黨史同等進(jìn)行。
一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。我們要用好“三板斧”學(xué)好黨史，進(jìn)一步筑牢思想根基，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。
校黨委常委、副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就落實(shí)習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神作了分享交流，他表示，建設(shè)一流大學(xué)，一是要有一流黨建引領(lǐng)，要發(fā)揮黨組織的帶領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要不斷加強(qiáng)黨組織對(duì)教書育人科研的針對(duì)性引導(dǎo)和引領(lǐng)。二是要有一流師資建設(shè)，要引導(dǎo)教師做到愛崗敬業(yè)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、追求卓越的意識(shí)。三是要有一流學(xué)生群體，在面臨著新高考對(duì)學(xué)源的挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性時(shí)代性。四是要有一流培養(yǎng)方案，要加強(qiáng)通識(shí)教育和專業(yè)核心課程建設(shè)，強(qiáng)化開放辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。五是要有一流教育教學(xué)平臺(tái)，加強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、智慧教室建設(shè)，注重科學(xué)融合、基地平臺(tái)共建。六是要有一流大學(xué)管理，要加強(qiáng)高校內(nèi)部的管理機(jī)制改革，包括加強(qiáng)教師教學(xué)評(píng)價(jià)改革，全方位科學(xué)評(píng)估學(xué)生，激活教師、學(xué)生、干部的活力。七是要有一流大學(xué)文化，要在農(nóng)業(yè)文化之外多吸收農(nóng)業(yè)文明。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。白云蒼狗，似水流年。進(jìn)入到新世紀(jì)的第二個(gè)十年，中國(guó)已經(jīng)在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，正在前進(jìn)的道路上乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。在這樣一個(gè)重要?dú)v史時(shí)刻，偉大中國(guó)共產(chǎn)黨也即將迎來(lái)自己的100周年華誕。
回望黨的百年奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨從xx南湖的一艘小紅船起步，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為乘載14億中國(guó)人民的巍巍巨輪，一百年風(fēng)雨兼程、一百年艱辛探索、一百年頑強(qiáng)拼搏，成功帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。
從1921年注冊(cè)公司，靠共產(chǎn)主義的計(jì)劃書拿到了蘇聯(lián)的天使輪和a輪，歷經(jīng)艱辛打敗了西方跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，1949年10月1日在主板市場(chǎng)上市。經(jīng)過(guò)七十余年五代ceo經(jīng)營(yíng)，目前年?duì)I收突破100萬(wàn)億元，居全球第二，并仍在穩(wěn)步增長(zhǎng)，未來(lái)有望成為全球第一?？梢哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨是史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)！沒有之一！
學(xué)習(xí)吃苦的精神，年輕人要靜得下心、耐得寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當(dāng)你想做成一件事情的時(shí)候，難免是孤獨(dú)的。套用曾經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨(dú)寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個(gè)真理。那便是，所有成功的背后都是苦難。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠(yuǎn)不及革命先輩所遭受的磨難。這是學(xué)生時(shí)代長(zhǎng)輩們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無(wú)比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅(jiān)韌的品格，增強(qiáng)干事的專注度、持久度。但行好事，無(wú)問(wèn)西東，用自己默默的努力，于無(wú)聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神，年輕人要堅(jiān)定方向、自信爆棚。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。黨的歷史上，慷慨悲歌的英雄故事有很多，無(wú)不是執(zhí)著于理想、純粹于信仰的自信者。他們對(duì)自己所追隨的理念自信，對(duì)自己所選擇的道路自信。事實(shí)證明，他們每個(gè)人都成功了。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該保持民族自信，我們的道路、理論、制度、文化都是居于世界領(lǐng)先地位。
作為新時(shí)代的年輕干部，更應(yīng)該保持自信，堅(jiān)定人生的方向。
自信人生兩百年會(huì)當(dāng)擊水三千里。保持自信的人往往是很強(qiáng)的，它不僅能給予心里上的安慰，更能帶來(lái)氣質(zhì)上的蝶變。自信之人，言行舉止透著一股穩(wěn)重，內(nèi)心深處也是一片陽(yáng)光，并不斷催生出向前奔跑的力量。這股力量推動(dòng)我們茁壯成長(zhǎng)，向著廣闊的蒼穹垂直攀爬，直至成為一顆參天大樹，亭亭如蓋、蔭護(hù)一方。
學(xué)習(xí)求是的精神，年輕人要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地。
人無(wú)完人，金無(wú)赤足。在波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)的百年黨史中，我們黨有過(guò)許許多多個(gè)英明決策，但也有跑偏糊涂的時(shí)候。現(xiàn)實(shí)生活中，也許有些人在背后對(duì)那些隱晦的歷史問(wèn)題指指點(diǎn)點(diǎn)，但我卻要對(duì)這個(gè)史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)樹大拇哥。無(wú)論失誤有多大，貴在能夠撥亂反正、自我革命、重回正軌。從粉碎“四人幫”到“全面從嚴(yán)治黨”，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神，始終腳踩大地，同人民群眾堅(jiān)定的站在一起，向一切損害人民群眾利益的敵人亮劍。作為年輕干部，要汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)，積累沉淀的智慧，讓腳踏實(shí)地成為自己的座右銘，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的浮夸與浮躁。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，做到慎微慎獨(dú)、慎始慎終。要勇于正視自己的錯(cuò)誤與不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我、完善自我，做一個(gè)生活樸素、老老實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。
學(xué)黨史、知興替、明事理、強(qiáng)魂魄。百年黨史猶如浩如煙海的藏經(jīng)閣，蘊(yùn)含其中的的武功秘籍有許多，對(duì)于每一部典章都要深研細(xì)讀、慢慢修煉，循序漸進(jìn)練好內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，為日后“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”埋下伏筆。
作為一名普通黨員、一個(gè)科長(zhǎng)、機(jī)關(guān)的支部書記，學(xué)好黨史，牢記初心、不忘使命，是我的責(zé)任所在。在此，我鄭重表態(tài)如下：
一、在學(xué)習(xí)上始終緊盯一個(gè)“目標(biāo)”：堅(jiān)決按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的學(xué)習(xí)要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，按照局黨委的統(tǒng)一部署，心往一處想、勁往一處使。
二、在思想上始終做到兩個(gè)“牢記”。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，從百年發(fā)展中看到黨發(fā)展的艱辛、發(fā)展的不易，從而激發(fā)出對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)、絕對(duì)忠誠(chéng)。
三、在行動(dòng)上始終做到三個(gè)“忠誠(chéng)”。一是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨叫干啥就干啥”。要把“對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中，做到政治上同心、情感上同融、行動(dòng)上同步。二是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨不叫干啥就堅(jiān)決不干啥”。做每一項(xiàng)工作，必須要按規(guī)定辦、按原則辦。自覺做到對(duì)上級(jí)的命令指示，不論急與緩都要令出即行；對(duì)黨委的部署要求，不論輕與重都要立說(shuō)立行；對(duì)政策紀(jì)律和規(guī)章制度，不論大與小都要不折不扣地執(zhí)行?？傊涀。狐h倡導(dǎo)的事，不以其小而不為；黨反對(duì)的事，不以其小而為之。三是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨叫干啥就干好啥”。要有只爭(zhēng)朝夕的精神、與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)作為的精神，把工作當(dāng)作擔(dān)子挑、當(dāng)作義務(wù)盡、當(dāng)作事業(yè)干、當(dāng)作責(zé)任負(fù)，按照局黨委確定的“強(qiáng)監(jiān)管、抓重點(diǎn)、保穩(wěn)定、出成效”的工作思路，爭(zhēng)取到最好的工作成效。
四、在實(shí)用上始終做到四個(gè)“求”。一要“求真”。100年黨的歷史，本身就是一本求真務(wù)實(shí)的教科書，堅(jiān)決做到真學(xué)、真懂、真信、真用，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。二要“求深”。歷史穿越時(shí)光的隧道，它傳遞出的情感價(jià)值，溫潤(rùn)著一代又一代共產(chǎn)黨人；它傳達(dá)出的信仰力量，激勵(lì)著一輩又一輩共產(chǎn)黨人。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。要由許多“小細(xì)節(jié)”里品出“大關(guān)節(jié)”來(lái)。全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國(guó)的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證的認(rèn)識(shí)黨的歷史、借鑒運(yùn)用黨史。三要“求實(shí)”。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到入心入腦；要注重實(shí)效用，要注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史對(duì)理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會(huì)進(jìn)步的用心推動(dòng)作用，從黨史中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)潛力。四要“求新”。要透過(guò)黨史的學(xué)習(xí)、借鑒和運(yùn)用，在思想認(rèn)識(shí)上有新提高、在理想信念上有新增強(qiáng)、在工作上有新貢獻(xiàn)、在效果上有新作為。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在100年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們每一名共產(chǎn)黨員要牢記入黨誓詞，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的水利精神，做歷史長(zhǎng)河中的一滴水，凝聚成新時(shí)代的磅礴力量，為新時(shí)代x的水利事業(yè)做出新貢獻(xiàn)，為偉大的祖國(guó)繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春年華！
歷史是的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，也不是什么力量強(qiáng)加的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，使我更深一步認(rèn)識(shí)到在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。下面通過(guò)黨員干部怎么學(xué)、學(xué)什么、為什么學(xué)談幾點(diǎn)：
作為一名人民公安黨員干部，要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、黨史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的深刻力量，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話和在人民警察警旗授旗儀式上的重要訓(xùn)詞精神，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r(shí)代重托，堅(jiān)決做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
上午好！根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就“學(xué)史明理”作個(gè)發(fā)言。
在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上，習(xí)近平總書記提出，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在這四個(gè)目標(biāo)中，明理居于首位，是增信、崇德、力行的基礎(chǔ)。開展黨史學(xué)習(xí)教育就是要從黨史中深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的道理。前段時(shí)間，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，我對(duì)新形勢(shì)下開展黨史學(xué)習(xí)教育的目的和意義有了更深刻的理解和把握。下面，我結(jié)合近期學(xué)習(xí)黨史的所思所悟，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，作如下交流發(fā)言，不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
學(xué)史明理，就是要在知史愛黨中堅(jiān)定理想信念。作為一名普通黨員干部，要用好學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、政協(xié)云等學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，重點(diǎn)要學(xué)好《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、改革開放、社會(huì)主義發(fā)展《簡(jiǎn)史》等指定教材，深入了解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。要結(jié)合崗位實(shí)際和個(gè)人實(shí)際，帶著問(wèn)題去學(xué)。特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，從學(xué)黨史中找到人生的方向和目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，將黨史學(xué)習(xí)的收獲，用于指導(dǎo)實(shí)際工作，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)史明理，就是要在以史為鑒中厚植人民情懷。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！睆奈覀凕h走過(guò)的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，從黨始終堅(jiān)持刀刃向內(nèi)開展自我革命中，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨從成立時(shí)的58名黨員到如今9000萬(wàn)黨員，我們黨由小到大、由弱變強(qiáng)的根部離不開我們黨始終將“群眾觀點(diǎn)”和“群眾路線”作為執(zhí)政的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。無(wú)論是“半條被子”里的女紅軍，還是“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒，都在用其生動(dòng)地感人故事詮釋著共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名黨員干部，要以崇仰之情認(rèn)識(shí)黨的歷史，以敬畏之志對(duì)待黨的歷史，以借鑒之心學(xué)習(xí)黨的歷史，在學(xué)習(xí)中，厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動(dòng)，從靈魂深處厚植人民情懷，在追尋黨史發(fā)展的不平凡軌跡中，汲取智慧和力量，啟迪求實(shí)創(chuàng)新的思路，激發(fā)跨越爭(zhēng)先的熱情，堅(jiān)持以人民為中心，使自己的一切言論行動(dòng)符合最廣大人民群眾的利益。
學(xué)史明理，就是要在知行合一中增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。歷史是最好的老師。要在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加縣政協(xié)理論中心組、專題研討會(huì)、“三會(huì)一課”、“主題黨日”等集中學(xué)習(xí)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，感受先輩們艱苦不易的成績(jī)，汲取奮進(jìn)之力，積極主動(dòng)作為。要堅(jiān)持把中國(guó)共產(chǎn)黨湖南歷史、郴州歷史、臨武歷史作為中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要組成部分貫通起來(lái)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史與履職盡責(zé)根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，以更加高昂的政治熱情、更加扎實(shí)的工作舉措、更加過(guò)硬的工作作風(fēng)，履行好崗位職責(zé)，把學(xué)習(xí)黨史的實(shí)際成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
2月20日，總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。學(xué)好黨的這門“歷史課”，既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強(qiáng)效藥”，也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實(shí)處，勇開新局，共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)、作風(fēng)將更加過(guò)硬。
時(shí)序更替，萬(wàn)象更新。黨史學(xué)習(xí)猶如涓涓細(xì)流，撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書，而中國(guó)則被史學(xué)家譽(yù)為“世界上歷史最完備之國(guó)家”。黨的歷史，是中國(guó)產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富，從黨史開局，可以幫助我們了解黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈、汲取黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)、正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史能幫助共產(chǎn)黨員深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國(guó)特色社會(huì)主義“好”在何方。學(xué)好這門“歷史課”、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、把握時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必經(jīng)之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學(xué)習(xí)好似同革命前輩對(duì)話，以史為鑒行正道。中國(guó)共產(chǎn)黨從“紅船”到“巨輪”、共產(chǎn)黨員從“井岡山”到“延安”、中國(guó)革命精神從“長(zhǎng)征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀向內(nèi)的自我革命和始終團(tuán)結(jié)嘔心瀝血寫忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)干實(shí)事、踏實(shí)干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。
知所從來(lái)，方明所往。黨史學(xué)習(xí)猶如響應(yīng)沖鋒的號(hào)角，眾志成城繪新篇?！白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！爆F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來(lái)只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上。站在新的歷史起點(diǎn)上，面臨諸多機(jī)遇挑戰(zhàn)，如何乘勢(shì)而上順勢(shì)而為，顯得尤為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發(fā)揚(yáng)甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風(fēng)，以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷。
不忘來(lái)時(shí)的路，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。中華新征程的巨輪已經(jīng)起航，作為青年干部的我們，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，從學(xué)好這節(jié)歷史課開始，正確認(rèn)識(shí)黨史、遵循科學(xué)規(guī)律、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把握發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)史以明智，勤思方致遠(yuǎn)”的目標(biāo)追求。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠(yuǎn)，對(duì)未來(lái)就能看多遠(yuǎn)，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運(yùn)用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是其中最為可歌可泣的篇章，它清晰地記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的每一個(gè)腳?。喊倌陙?lái)對(duì)復(fù)興道路的上下求索、百年來(lái)對(duì)科學(xué)真理的不懈追求。這一百年來(lái)，我們黨篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡；這一百年來(lái)，我們黨創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)，以時(shí)不我待的奮進(jìn)姿態(tài)不斷書寫時(shí)代篇章——究其根本就是找到了一條通往光明的道路。
馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫硝煙，終于喚醒了沉浸在中華民族幾千年光榮回憶中的有識(shí)之士，可是種種努力最終都是無(wú)功而返。十月革命一聲炮響，一個(gè)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造奇跡的馬克思主義政黨應(yīng)運(yùn)而生，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民指明了前進(jìn)方向、提供了正確選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨高舉馬克思主義這面旗幟，從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從開天辟地、改天換地、翻天覆地到黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，這無(wú)一不彰顯了馬克思主義真理的力量和光輝。
只有理論上的飛躍才有實(shí)踐上的輝煌。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的政黨。從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我們黨以馬克思主義中國(guó)化為主題，以解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題為主線，不斷開辟馬克思主義新境界，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的歷史實(shí)踐，一次又一次證明了歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化是完全正確的。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的理論，偉大的理論引領(lǐng)偉大的事業(yè)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一中堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的真經(jīng)。只有在中華民族5000年文明史中尋找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社會(huì)主義500年發(fā)展史和黨領(lǐng)導(dǎo)人民100年奮斗史中尋找，才能更加看清中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”；只有將黨史和新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史貫穿起來(lái)，才能更加明白中華民族是如何迎來(lái)偉大復(fù)興的曙光、社會(huì)主義中國(guó)究竟為何能傲然屹立東方。
回望歷史，百年恰是風(fēng)華正茂，我們信仰彌堅(jiān)，充滿力量！展望未來(lái)，中華民族千秋偉業(yè)，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)！
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。
懷憂黨之心，在深學(xué)深信中增強(qiáng)政治判斷力。習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”學(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺行動(dòng)。揆諸現(xiàn)實(shí)，個(gè)別黨員學(xué)黨史不主動(dòng)、不求甚解，往往是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實(shí)證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅(jiān)定政治信仰，不斷增強(qiáng)政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書記所言：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?BR> 懷強(qiáng)黨之志，在融會(huì)貫通中增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。“欲知大道，必先為史?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來(lái)，像劉胡蘭等無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國(guó)、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實(shí)際學(xué)又帶著問(wèn)題學(xué);要抓住重點(diǎn)、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動(dòng)靈魂，融會(huì)貫通，汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，才能不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。
懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強(qiáng)政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過(guò)去，一頭展望著輝煌的未來(lái)?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的意義。”學(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅(jiān)定信仰、指導(dǎo)實(shí)踐。讀懂了中國(guó)共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來(lái)、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無(wú)前。古語(yǔ)云：“靡不有初，鮮克有終?！睂?duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時(shí)的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗(yàn)，斗爭(zhēng)策略、斗爭(zhēng)藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)，在斗爭(zhēng)中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實(shí)事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨史上的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)守好共產(chǎn)黨人的精神高地。
黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，按照縣委統(tǒng)一部署和具體要求，我積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真接受黨課輔導(dǎo)，深入開展專題學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行研討交流，通過(guò)重溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)、提升了政治站位、強(qiáng)化了使命擔(dān)當(dāng)。作為一名基層黨員干部，我將以此次學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，全面提升自身政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷深化學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的積極性和自覺性，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌為“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展作出個(gè)人積極貢獻(xiàn)。下面，結(jié)合近期學(xué)習(xí)教育中的所思所悟，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，作如下交流發(fā)言，不妥之處還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。概括起來(lái)，就是做到“四堅(jiān)持四持續(xù)”:。
“欲知大道，必先為史。”黨史寫的是歷史。敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當(dāng)下，照亮的是未來(lái)，能夠給我們提供無(wú)窮的智慧、豐富的營(yíng)養(yǎng)和前行的動(dòng)力。習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。作為基層黨員干部，我們要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克恩主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
回望我們黨的百年歷程，之所以能夠從容越過(guò)急流險(xiǎn)灘、穿過(guò)驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，就在于無(wú)論風(fēng)雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念信心當(dāng)作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動(dòng)搖，從未因時(shí)代變遷而有絲毫削弱。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。他們把信仰看得比命還重，把信念看得比天還大，“雖九死其猶未悔”。學(xué)史增信就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
學(xué)史明理演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家，上午好!
我是來(lái)自高一(9)班的林靈，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。
培根先生說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運(yùn)。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進(jìn)一步了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)。因此，我們要多閱讀。
俗話說(shuō)：秀才不出門，能知天下事。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)還可以增長(zhǎng)見識(shí)，在這個(gè)喧囂的世界里，找到一個(gè)屬于自己的寂靜的角落，沉下心來(lái)，思考人生，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識(shí)面，讓我們感受到仿佛渾身充滿力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。在書中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
打開書吧，書是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，傳遞著生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過(guò)程，感受到他們?nèi)绾卧诠喂谴倘说腵寒風(fēng)中如青松般屹立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨(dú)立，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著的意義。
我們應(yīng)該感謝學(xué)校給予我們時(shí)間去閱讀，讓整日沉浸在題海中的我們，也能停下筆來(lái)掀開書的扉頁(yè)來(lái)，來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難，難于上青天的感慨;我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草;我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動(dòng)的愁緒。
科羅廖夫說(shuō)過(guò)：人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個(gè)角落，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)史明理演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
聽了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激佛到了那里似的'。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，可米殼兒沒有錢，現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣?。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血，女嬰的醫(yī)療費(fèi)免了。出院后，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時(shí)就很愛看書，長(zhǎng)大了也愛看書。
既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來(lái)吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)史明理演講稿篇八
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于明理的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書明理，熱愛集體》。每一個(gè)人都要融入一個(gè)集體，在集體里生存，在集體里成長(zhǎng)。一個(gè)人如果離開集體，如同水滴離開大海，無(wú)法存在。弱小的螞蟻組成的蟻群能夠所向披靡，是因?yàn)樗麄內(nèi)f眾一心，對(duì)集體盡心盡力。同樣，我們每個(gè)人的命運(yùn)與集體息息相關(guān)，每一個(gè)人都應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，集體發(fā)展了，強(qiáng)大了，我們才會(huì)有更大的空間和舞臺(tái)。
集體小到班級(jí)、學(xué)校，大到民族、國(guó)家，無(wú)論怎樣的集體，都蘊(yùn)含著個(gè)人和集體榮辱與共的關(guān)系。只有國(guó)家強(qiáng)大了，民族強(qiáng)盛了，我們才能挺直腰桿，揚(yáng)眉吐氣;只有學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力上來(lái)了，班級(jí)勇奪先進(jìn)了，我們才能享受這份榮光。融入集體，我們才能共同發(fā)展;熱愛集體，我們才能充分體味集體的溫暖。
融入集體，熱愛集體，從來(lái)都不是一句空話，就我們而言，我們每一個(gè)學(xué)都應(yīng)該具有集體觀念，維護(hù)集體利益和榮譽(yù);要為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)多做好事，維護(hù)集體利益與榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
七個(gè)簡(jiǎn)單靈動(dòng)的音符，卻能譜寫出華麗曼妙的樂(lè)章;橫豎撇捺幾個(gè)筆畫，竟流傳出華夏大地五千年的輝煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是廣博的;一個(gè)人的力量是渺小的，而集體力量是巨大的。同學(xué)們，熱愛我們的集體吧，只有集體肥沃的土壤，才能孕育出個(gè)人香遠(yuǎn)益清的花朵;只有集體湛藍(lán)的天穹，才能映襯出個(gè)人絢麗奪目的彩虹。
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：在94年的廣島亞運(yùn)會(huì)上，由于在日本比賽，現(xiàn)場(chǎng)大部分是日本觀眾，全場(chǎng)結(jié)束后觀眾退場(chǎng)，驚人的一幕出現(xiàn)了：日本觀眾席上竟然一絲紙屑都沒有!就跟剛清掃過(guò)的一樣!賽后國(guó)際官員都贊嘆說(shuō)，對(duì)日本人的高文明素質(zhì)感到吃驚，相反，我們中國(guó)的觀眾席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，還沒吃了的食品飲料等涂了一地，“慘不忍睹”為什么日本人對(duì)我們很反感?因?yàn)槿毡救嗣靼住氨Ｗo(hù)環(huán)境是為了人類的道理”。而我們做不到。
就在期中考試之后，我把這個(gè)故事講給五(2)班同學(xué)，他們就馬上行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)晚自習(xí)上課之前的二十分鐘，一定有幾個(gè)同學(xué)會(huì)在黑板上寫下“閱讀時(shí)間”，然后自己拿一本書在講臺(tái)前坐著默看，給大家做榜樣，提醒大家，這里面不一定有班干部，其他同學(xué)也能自覺地做到這一點(diǎn)，頭一次我走進(jìn)教室，嚇了一大跳，靜得出奇，我掃描了教室里的每一個(gè)角落，沒有一個(gè)老師，三個(gè)小老師：馮子純、周昊陽(yáng)、何希銳，三個(gè)人一起坐在講臺(tái)前，全班同學(xué)非常認(rèn)真地看課外書，連翻書的聲音都很輕，幾乎聽不見，班長(zhǎng)馮子純開學(xué)初就提出了競(jìng)選。
口號(hào)。
“班興我榮，班衰我恥”，大家正在她的帶領(lǐng)下努力做到最好，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和趙明睿同學(xué)吃完早餐回教室的路上，兩個(gè)一邊走一邊撿起地上的垃圾，絲毫不像故意表現(xiàn)給老師看的意思，我也沒有說(shuō)給他們倆加分的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們能堅(jiān)持做，因?yàn)樗麄兠靼琢恕皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览怼?BR> 更要值得表?yè)P(yáng)就是剛才演講何希銳同學(xué)，他從開學(xué)以來(lái)就一直堅(jiān)持每天把沒有擺好的自行車整理得有序，沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有表?yè)P(yáng)，沒有加分，到今天為止他堅(jiān)持了近三個(gè)月，這是何等可貴的品質(zhì)?因?yàn)樗靼住皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览?。謝謝!
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以。
勵(lì)志。
我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂(lè)章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
學(xué)史明理演講稿篇九
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以勵(lì)志。我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。”集小惡則成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂(lè)章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
學(xué)史明理演講稿篇十
尊敬的主席、各位評(píng)委、親愛的觀眾：
大家好！今天我來(lái)分享一下我的“學(xué)史力行心得體會(huì)”。作為一個(gè)社會(huì)青年，我深感自己肩負(fù)著不同尋常的歷史使命，要不斷學(xué)史、深化自我，力行正道、服務(wù)人民。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了許多啟示，今天我想借此機(jī)會(huì)與大家分享。
首先，學(xué)史力行讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。人類的歷史是我們理解世界、認(rèn)識(shí)自己的重要工具之一。學(xué)史能讓我們了解古今中外的人事物，從而更好地認(rèn)知現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)史中的名言警句、故事傳聞，可以啟發(fā)我們思考，激勵(lì)我們勇于探索、開拓創(chuàng)新。
其次，學(xué)史力行讓我深感人才培養(yǎng)的重要性。歷史上的偉人英才們，不僅靠天賦，更重要的是通過(guò)不斷努力來(lái)提高自己，不斷錘煉自己的專業(yè)、技藝和思考能力，因此他們才能夠在眾多人才中脫穎而出。為了更好地服務(wù)社會(huì)、為人民謀福祉，我們社會(huì)青年也需要通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和貢獻(xiàn)能力，為中華民族的偉大復(fù)興做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行的過(guò)程也讓我深感著重實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，我們需要探究歷史產(chǎn)生的根源與背景，并發(fā)掘歷史的深層次意義。對(duì)于我們社會(huì)青年而言，不僅要有理論知識(shí)，更需要勇于實(shí)踐，去把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，發(fā)揮出更大的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)史力行還讓我認(rèn)識(shí)到了理想信念的重要性。偉大的歷史時(shí)代和人物都有著鮮明的理想信念，這種信仰和執(zhí)念令他們可以堅(jiān)定不移地走出屬于自己的歷史。我們社會(huì)青年也需要有為之奮斗的信念和堅(jiān)定的執(zhí)念，以此為動(dòng)力，不斷超越自己，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)史力行讓我認(rèn)識(shí)到了要珍惜時(shí)光，把握人生的重要性。時(shí)間是匆忙而又寶貴的糧食，只有善于把握時(shí)間，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得更多的機(jī)會(huì)和更大的成功。我們青年人，正處在能夠拓展未來(lái)人生的黃金時(shí)期，我們需要更積極地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)歷史經(jīng)驗(yàn)，更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的能力和思維方式，共同為創(chuàng)造更好的未來(lái)而努力。
以上是我對(duì)“學(xué)史力行”的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)史力行，我逐漸領(lǐng)悟到了很多人生的智慧和真理，更深刻地體會(huì)到了“知行合一”的重要性。我希望今天的演講能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)學(xué)史力行的重要性，并在實(shí)際中不斷強(qiáng)化自身的理論修養(yǎng)與實(shí)踐能力，為創(chuàng)造更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
學(xué)史明理演講稿篇十一
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們，大家好！
很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上，和大家交流學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)和感悟?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)歷史無(wú)疑是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一。因此，我愿意用我自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家能跟我一起重視學(xué)習(xí)歷史、了解歷史，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)！
段落二：學(xué)史的意義。
學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解歷史，更能夠?qū)徱暜?dāng)代社會(huì)問(wèn)題，甚至是預(yù)見未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。歷史是人類文明漫長(zhǎng)進(jìn)程的回顧，是人類共同的記憶和財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史可以使人明智、聰明；可以讓我們走在時(shí)代前沿；可以陶冶我們的情操和修養(yǎng)；可以教會(huì)我們正確的選擇和判斷。
段落三：學(xué)史的方法。
學(xué)習(xí)歷史，最重要的是掌握一種方法，這個(gè)方法就是“學(xué)史力行”。首先，要了解歷史，需要閱讀各種歷史書籍，從不同的視角來(lái)了解歷史事件，而不是簡(jiǎn)單地記憶年代和事件。其次，要勇于實(shí)踐，這樣才能讓我們的學(xué)習(xí)有實(shí)際意義。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，更好地從歷史中發(fā)現(xiàn)自己身上的價(jià)值和使命。此外，還要善于思考，尤其是要能夠把歷史事件和當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，找到其中的共性和差異，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落四：學(xué)史的體會(huì)。
學(xué)史力行的實(shí)踐，帶給我許多感悟。首先，歷史是有價(jià)值的。通過(guò)了解歷史，我更加珍視現(xiàn)在的生活和環(huán)境，以及一個(gè)國(guó)家的和平穩(wěn)定，有深入了解過(guò)一些戰(zhàn)亂和災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦和損失。其次，歷史需要被傳承。歷史是人類文明的基石，連接我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。了解歷史能讓我們更好地維護(hù)文化傳承和社會(huì)穩(wěn)定。最后，學(xué)習(xí)歷史最重要的是讓我們了解自己。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們找到自我與歷史的聯(lián)系，激勵(lì)我們了解自己的價(jià)值和使命。
段落五：總結(jié)。
學(xué)習(xí)歷史力行，不僅帶給我們寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一個(gè)培養(yǎng)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)的過(guò)程。學(xué)史力行讓我更加明確了自己的價(jià)值觀和人生方向。我希望能夠和大家一起共勉，學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，發(fā)掘自己身上的文化價(jià)值。讓我們飽含感恩之心，為保衛(wèi)歷史、傳承文明、促進(jìn)和平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而不懈努力！
學(xué)史明理演講稿篇十二
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學(xué)好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動(dòng)力源泉。重視理論武裝、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無(wú)不展示黨歷來(lái)重視理論教育、加強(qiáng)黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過(guò)程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來(lái)路中堅(jiān)定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過(guò)去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來(lái)。我們不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過(guò)從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國(guó)奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門必修課，從回望來(lái)路中堅(jiān)定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書寫了與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的壯美史詩(shī)。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實(shí)事結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)實(shí)在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學(xué)史明理演講稿篇十三
大家好!
國(guó)無(wú)德不興，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開扎實(shí)深入地推進(jìn)公民道德建設(shè)。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，就需要我們不斷增強(qiáng)包括公民道德素質(zhì)在內(nèi)的國(guó)家軟實(shí)力;要實(shí)現(xiàn)民族振興，就需要我們不斷提高包括道德素質(zhì)在內(nèi)的民族素質(zhì);要實(shí)現(xiàn)人民幸福，就需要我們不斷打造能為人民提供幸福感的道德環(huán)境。
黨的十八大以來(lái)，各地區(qū)各部門按照中央要求，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)加強(qiáng)道德建設(shè)，大力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德培育，嚴(yán)厲整治道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，取得顯著成效，知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚日益濃厚。全國(guó)道德模范正是在這一過(guò)程中不斷涌現(xiàn)的杰出代表。全國(guó)道德模范以及最美教師、最美醫(yī)生、最美司機(jī)等無(wú)數(shù)最美人物，共同展示著時(shí)代新風(fēng)和道德建設(shè)的碩果。
全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，為全社會(huì)樹立了學(xué)習(xí)效仿借鑒的榜樣和標(biāo)桿。見賢思齊，評(píng)模范、選模范最終要落實(shí)到學(xué)模范、做模范。全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡說(shuō)明，一個(gè)人如果具備崇高的道德追求和嚴(yán)格的道德自律，就能夠在平凡的事業(yè)和生活中做出不平凡的業(yè)績(jī)。每個(gè)人都講道德、尊道德、守道德，13億人就能匯聚起無(wú)比磅礴的力量。
道不可坐論，德不可空談。全國(guó)道德模范是從群眾中走出來(lái)的榜樣，他們的感召力和說(shuō)服力遠(yuǎn)勝于空洞的說(shuō)教。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮全國(guó)道德模范的示范引領(lǐng)作用，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡;同時(shí)在生活上、工作上關(guān)心愛護(hù)他們，使全社會(huì)都看到道德的價(jià)值。春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，教化養(yǎng)成是培育道德根基的基礎(chǔ)。助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親……全國(guó)道德模范之所以能在生死攸關(guān)之時(shí)、義利交戰(zhàn)之際作出正確選擇，決不是偶然的，而是源于日常的涵養(yǎng)。大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，就要從日常行為規(guī)范抓起，從基本倫理道德抓起，從群眾身邊抓起，把道德建設(shè)落小、落細(xì)、落實(shí)。尤其是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)，以身作則、以上率下，不斷改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，為公民道德建設(shè)作出表率。
學(xué)史明理演講稿篇十四
我們無(wú)法知曉去往的未來(lái)，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來(lái)的思想起點(diǎn)，讓無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁(yè)，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解決了中國(guó)革命、建設(shè)和改革等一系列重大問(wèn)題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說(shuō)，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說(shuō)，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過(guò)重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
作者的確很高明！
學(xué)史明理演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中華民族有著幾千年的歷史，在千百年的歷史長(zhǎng)河中，從盤古開天地起，歷史造就了無(wú)數(shù)的中華兒女，有的文韜武略，有的熟讀兵書戰(zhàn)冊(cè)，有的心有大志，有的才華橫溢，為后人所贊嘆。
人們常說(shuō)，“讀史明智”，回眸歷史長(zhǎng)河，我們能觸摸到一脈相承的文明基因。作為新時(shí)代的小學(xué)生，作為炎黃的后代，我們更應(yīng)該從小學(xué)好歷史，從小向先進(jìn)人物看齊，向英雄人物學(xué)習(xí)，從民族英雄身上汲取力量。同學(xué)們，讓我們仰望歷史星辰，懷仰家國(guó)情懷;聆聽歷史古訓(xùn)，立志傳承美德?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、學(xué)好歷史，了解中華民族歷史的`源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，崇德向善。
3、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、從小遵紀(jì)守法。從小事做起，不亂扔垃圾、不罵人。
4、培養(yǎng)助人為樂(lè)的精神，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
5、吃大苦、立大志，培養(yǎng)自己的意志和品德，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。
同學(xué)們，魯迅說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。”這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該是積極向上的。所以，請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)從我做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)好歷史，做一名“學(xué)史立志、崇德向善”的好少年。從小立下雄心壯志，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期盼，為振興祖國(guó)、振興中華和我們的文明古國(guó)而努力，讓祖先們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?BR> 學(xué)史明理演講稿篇十六
大家好，我的演講主題是“學(xué)史力行心得體會(huì)”。在生命的每個(gè)階段，我們都會(huì)體會(huì)到歷史的影響和重要性。通過(guò)了解和分析歷史事件，我們可以更好地理解我們所處的世界并取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而“學(xué)史力行”也成為了一種習(xí)慣和理念，一種品質(zhì)，是一種為人處事的應(yīng)有態(tài)度，只有在學(xué)史中不斷提升自己，才能發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、涵養(yǎng)、勤奮等等品質(zhì)，進(jìn)而提高自身的修養(yǎng)。
段落二：如何學(xué)史。
學(xué)習(xí)歷史并不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且似乎很容易被忽略。如果你想為自己的人生打造一個(gè)強(qiáng)大的基礎(chǔ)，首先要學(xué)習(xí)歷史。您可以通過(guò)閱讀歷史書籍、參加歷史講座和學(xué)習(xí)歷史課程等不同的途徑學(xué)習(xí)歷史。我們可以學(xué)習(xí)歷史文化、歷史風(fēng)俗習(xí)慣、歷史名人、歷史事件等，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。學(xué)習(xí)歷史需要我們從多個(gè)角度去理解并總結(jié)，同時(shí)學(xué)習(xí)歷史不僅僅是記憶歷史，更是強(qiáng)調(diào)從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從歷史中找尋到自己的問(wèn)題。
段落三：學(xué)史帶來(lái)的好處。
對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史將帶來(lái)許多好處。首先，在我們的知識(shí)范圍內(nèi)，歷史是我們永恒的財(cái)富，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題我們總結(jié)并應(yīng)用歷史知識(shí)。其次，歷史是預(yù)測(cè)未來(lái)的一個(gè)方法。通過(guò)分析和了解歷史事件，我們可以對(duì)未來(lái)做出重要的判斷和決策。第三，歷史還有助于培養(yǎng)我們的思考能力，歷史事件中的背景、沖突、領(lǐng)袖、策略等等一系列確定性因素和隨機(jī)因素需要我們?nèi)ニ伎妓麄冎g的因果關(guān)系。最終，歷史的學(xué)習(xí)使我們更加具備判斷和決策的能力。從而提高我們的文化素養(yǎng)，成就人生。
學(xué)史力行并非一句空洞無(wú)物的話，他也不是只停留在理論層面。他要求我們從多個(gè)方面來(lái)理解他。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)知識(shí)，并始終保持學(xué)習(xí)的激情。如需思考問(wèn)題，更加注重實(shí)踐，不要盲目跟從。另外強(qiáng)調(diào)應(yīng)該要記住歷史，以自己的方式去紀(jì)念那些偉大的人和事件。同時(shí)我們要時(shí)刻明確為什么要學(xué)史、以及學(xué)史的價(jià)值所在。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
所以說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史不僅僅是學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而是可以解決我們自己在生活和工作中遇到的難題，更好地了解并融入這個(gè)社會(huì)。讓我們始終記住，學(xué)史力行，有助于我們?nèi)〉贸晒?，并幫助我們向更高層次發(fā)展。為了我們的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)歷史吧！
學(xué)史明理演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)大家好，我是七年級(jí)十班的______，今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》：
考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先，測(cè)試我們對(duì)某門課的掌握程度;其次，測(cè)試我們的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;最重要的是,測(cè)試我們是否誠(chéng)信!
古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
學(xué)史明理演講稿篇二
要想做人，就得先明理，一個(gè)不講道理的人，誰(shuí)會(huì)與他相處，對(duì)吧。下面是本站小編為你整理的幾篇讀書明理的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書明理，熱愛集體》。每一個(gè)人都要融入一個(gè)集體，在集體里生存，在集體里成長(zhǎng)。一個(gè)人如果離開集體，如同水滴離開大海，無(wú)法存在。弱小的螞蟻組成的蟻群能夠所向披靡，是因?yàn)樗麄內(nèi)f眾一心，對(duì)集體盡心盡力。同樣，我們每個(gè)人的命運(yùn)與集體息息相關(guān)，每一個(gè)人都應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，集體發(fā)展了，強(qiáng)大了，我們才會(huì)有更大的空間和舞臺(tái)。
集體小到班級(jí)、學(xué)校，大到民族、國(guó)家，無(wú)論怎樣的集體，都蘊(yùn)含著個(gè)人和集體榮辱與共的關(guān)系。只有國(guó)家強(qiáng)大了，民族強(qiáng)盛了，我們才能挺直腰桿，揚(yáng)眉吐氣;只有學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力上來(lái)了，班級(jí)勇奪先進(jìn)了，我們才能享受這份榮光。融入集體，我們才能共同發(fā)展;熱愛集體，我們才能充分體味集體的溫暖。
融入集體，熱愛集體，從來(lái)都不是一句空話，就我們而言，我們每一個(gè)學(xué)都應(yīng)該具有集體觀念，維護(hù)集體利益和榮譽(yù);要為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)多做好事，維護(hù)集體利益與榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
七個(gè)簡(jiǎn)單靈動(dòng)的音符，卻能譜寫出華麗曼妙的樂(lè)章;橫豎撇捺幾個(gè)筆畫，竟流傳出華夏大地五千年的輝煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是廣博的;一個(gè)人的力量是渺小的，而集體力量是巨大的。同學(xué)們，熱愛我們的集體吧，只有集體肥沃的土壤，才能孕育出個(gè)人香遠(yuǎn)益清的花朵;只有集體湛藍(lán)的天穹，才能映襯出個(gè)人絢麗奪目的彩虹。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以。
勵(lì)志。
我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句。
口號(hào)。
而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起從現(xiàn)在做起時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己自覺愛護(hù)我們生活的校園告別有損于學(xué)校形象的言行爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者讓明理守法成為習(xí)慣用我們的青春用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章努力做好明理守法積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：在94年的廣島亞運(yùn)會(huì)上，由于在日本比賽，現(xiàn)場(chǎng)大部分是日本觀眾，全場(chǎng)結(jié)束后觀眾退場(chǎng)，驚人的一幕出現(xiàn)了：日本觀眾席上竟然一絲紙屑都沒有!就跟剛清掃過(guò)的一樣!賽后國(guó)際官員都贊嘆說(shuō)，對(duì)日本人的高文明素質(zhì)感到吃驚，相反，我們中國(guó)的觀眾席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，還沒吃了的食品飲料等涂了一地，“慘不忍睹”為什么日本人對(duì)我們很反感?因?yàn)槿毡救嗣靼住氨Ｗo(hù)環(huán)境是為了人類的道理”。而我們做不到。(中國(guó)。
作文。
)
就在期中考試之后，我把這個(gè)故事講給五(2)班同學(xué)，他們就馬上行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)晚自習(xí)上課之前的二十分鐘，一定有幾個(gè)同學(xué)會(huì)在黑板上寫下“閱讀時(shí)間”，然后自己拿一本書在講臺(tái)前坐著默看，給大家做榜樣，提醒大家，這里面不一定有班干部，其他同學(xué)也能自覺地做到這一點(diǎn)，頭一次我走進(jìn)教室，嚇了一大跳，靜得出奇，我掃描了教室里的每一個(gè)角落，沒有一個(gè)老師，三個(gè)小老師：馮子純、周昊陽(yáng)、何希銳，三個(gè)人一起坐在講臺(tái)前，全班同學(xué)非常認(rèn)真地看課外書，連翻書的聲音都很輕，幾乎聽不見，班長(zhǎng)馮子純開學(xué)初就提出了競(jìng)選口號(hào)“班興我榮，班衰我恥”，大家正在她的帶領(lǐng)下努力做到最好，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和趙明睿同學(xué)吃完早餐回教室的路上，兩個(gè)一邊走一邊撿起地上的垃圾，絲毫不像故意表現(xiàn)給老師看的意思，我也沒有說(shuō)給他們倆加分的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們能堅(jiān)持做，因?yàn)樗麄兠靼琢恕皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览怼?BR> 更要值得表?yè)P(yáng)就是剛才演講何希銳同學(xué)，他從開學(xué)以來(lái)就一直堅(jiān)持每天把沒有擺好的自行車整理得有序，沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有表?yè)P(yáng)，沒有加分，到今天為止他堅(jiān)持了近三個(gè)月，這是何等可貴的品質(zhì)?因?yàn)樗靼住皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览?。謝謝!
學(xué)史明理演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想要講的題目是：誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺信奉和推崇。失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)：華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉了他父親的兩棵櫻桃樹。那可是父親心愛的東西呀！父親回來(lái)了，非常生氣。
他暗自思量：今日我們是校園的學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。我們要誠(chéng)實(shí)待人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊，在考試的時(shí)候，不抄襲，不作弊；我們要講信用、重承諾，一諾千斤，遇到錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)。有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。同學(xué)們，讓我功臣，他小時(shí)候家里很窮，經(jīng)常吃不飽，也穿不暖，在他流落街頭的時(shí)候被一個(gè)老奶奶收留，供他吃喝，讓他的生活不至于過(guò)的艱難。面對(duì)老奶奶對(duì)他的幫助，就跟老奶奶說(shuō)長(zhǎng)大之后會(huì)報(bào)答她。在回來(lái)韓信立功，做了將領(lǐng)，被封為楚王后，信守承諾把老奶奶接到自己宮殿里供養(yǎng)，把她當(dāng)母親般對(duì)待。從這個(gè)故事里，我們可以看出，韓信做人很誠(chéng)信，所以他才會(huì)取得那么大的成就，成就一朝將領(lǐng)。所以，我們也要學(xué)習(xí)別人的好，做個(gè)誠(chéng)信之人，堅(jiān)守本心，不做失信的人。畢竟做事不講信用，總是欺騙他人，或許欺騙一次，還能被原諒，可是欺騙的多了，就不會(huì)再有人相信了，到最后一定會(huì)眾叛親離的，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)連誠(chéng)信都沒有的人，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的基本道德，沒有這個(gè)道德，不會(huì)真心待人。
同學(xué)們，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存，誠(chéng)信一定要是自己的底線，絕不能不誠(chéng)信。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人很重要，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是有幫助的。平時(shí)我們?cè)谂c人交往的時(shí)候，一定要真心對(duì)待他人。如果你答應(yīng)了對(duì)方的事情，就一定盡力做到，當(dāng)然如果你做不到，寧可拒絕，也不要打腫臉充胖子的答應(yīng)下來(lái)，畢竟這行為就已經(jīng)構(gòu)成欺騙了。再次強(qiáng)調(diào)，誠(chéng)信很重要，是我們?nèi)粘Ｅc人交往的基礎(chǔ)，一定不能丟失了它。希望大家都做個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)。
謝謝大家！
學(xué)史明理演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好!
今天，我所要說(shuō)的話題是：“讀書明理，明做人之理”。
同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)21時(shí)間教育委員會(huì)提出21時(shí)間教育四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。我認(rèn)為：學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面臨的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道路，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰之流，他們有知識(shí)，有財(cái)富，更有地位，但是，他們不懂得做人的道理，最終成功歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，馬克思排在了首位，他的思想，他的人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值，是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上說(shuō)，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人離不開社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，確立遠(yuǎn)大理想，立志做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德智體美勞全面發(fā)展的要求，養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，在家里，做人好孩子，在社會(huì)，做個(gè)好青年。正如教育家陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，沖一時(shí)一事之功，而是一生中的時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會(huì)因虛度年華而懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”。我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)自己，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
謝謝大家!
學(xué)史明理演講稿篇五
2月20日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。對(duì)于黨史學(xué)習(xí)，我們要做到常學(xué)常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導(dǎo)工作。
第一板斧：讀原著、學(xué)原文、悟原理。
學(xué)習(xí)黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現(xiàn)，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊(yùn)含著豐富的治國(guó)理政智慧，我們要把他學(xué)深學(xué)透，用來(lái)化解工作當(dāng)中遇到的難題。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，不斷讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達(dá)到學(xué)習(xí)事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學(xué)常記，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真心篤行。
第二板斧：學(xué)習(xí)載體多元化，線上線下齊發(fā)力。
黨史學(xué)習(xí)起來(lái)較為枯燥，我們可以通過(guò)微學(xué)習(xí)的平臺(tái)深入學(xué)，深化黨史學(xué)習(xí)，也可以走進(jìn)黨史陳列館，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，用腳步去體悟黨史，比如走進(jìn)學(xué)習(xí)“紅船精神”，走進(jìn)xx了解x會(huì)議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。還可以將黨史納入黨建工作要點(diǎn)，豐富主題黨日活動(dòng)的形式，通過(guò)在主題活動(dòng)中參演黨史中的革命角色用情景再現(xiàn)的方式學(xué)好黨史。
第三板斧：學(xué)好黨史與講好黨史同等進(jìn)行。
一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。我們要用好“三板斧”學(xué)好黨史，進(jìn)一步筑牢思想根基，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。
校黨委常委、副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就落實(shí)習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神作了分享交流，他表示，建設(shè)一流大學(xué)，一是要有一流黨建引領(lǐng)，要發(fā)揮黨組織的帶領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要不斷加強(qiáng)黨組織對(duì)教書育人科研的針對(duì)性引導(dǎo)和引領(lǐng)。二是要有一流師資建設(shè)，要引導(dǎo)教師做到愛崗敬業(yè)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、追求卓越的意識(shí)。三是要有一流學(xué)生群體，在面臨著新高考對(duì)學(xué)源的挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性時(shí)代性。四是要有一流培養(yǎng)方案，要加強(qiáng)通識(shí)教育和專業(yè)核心課程建設(shè)，強(qiáng)化開放辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。五是要有一流教育教學(xué)平臺(tái)，加強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、智慧教室建設(shè)，注重科學(xué)融合、基地平臺(tái)共建。六是要有一流大學(xué)管理，要加強(qiáng)高校內(nèi)部的管理機(jī)制改革，包括加強(qiáng)教師教學(xué)評(píng)價(jià)改革，全方位科學(xué)評(píng)估學(xué)生，激活教師、學(xué)生、干部的活力。七是要有一流大學(xué)文化，要在農(nóng)業(yè)文化之外多吸收農(nóng)業(yè)文明。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。白云蒼狗，似水流年。進(jìn)入到新世紀(jì)的第二個(gè)十年，中國(guó)已經(jīng)在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，正在前進(jìn)的道路上乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。在這樣一個(gè)重要?dú)v史時(shí)刻，偉大中國(guó)共產(chǎn)黨也即將迎來(lái)自己的100周年華誕。
回望黨的百年奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨從xx南湖的一艘小紅船起步，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為乘載14億中國(guó)人民的巍巍巨輪，一百年風(fēng)雨兼程、一百年艱辛探索、一百年頑強(qiáng)拼搏，成功帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。
從1921年注冊(cè)公司，靠共產(chǎn)主義的計(jì)劃書拿到了蘇聯(lián)的天使輪和a輪，歷經(jīng)艱辛打敗了西方跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，1949年10月1日在主板市場(chǎng)上市。經(jīng)過(guò)七十余年五代ceo經(jīng)營(yíng)，目前年?duì)I收突破100萬(wàn)億元，居全球第二，并仍在穩(wěn)步增長(zhǎng)，未來(lái)有望成為全球第一?？梢哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨是史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)！沒有之一！
學(xué)習(xí)吃苦的精神，年輕人要靜得下心、耐得寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當(dāng)你想做成一件事情的時(shí)候，難免是孤獨(dú)的。套用曾經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨(dú)寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個(gè)真理。那便是，所有成功的背后都是苦難。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠(yuǎn)不及革命先輩所遭受的磨難。這是學(xué)生時(shí)代長(zhǎng)輩們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無(wú)比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅(jiān)韌的品格，增強(qiáng)干事的專注度、持久度。但行好事，無(wú)問(wèn)西東，用自己默默的努力，于無(wú)聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神，年輕人要堅(jiān)定方向、自信爆棚。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。黨的歷史上，慷慨悲歌的英雄故事有很多，無(wú)不是執(zhí)著于理想、純粹于信仰的自信者。他們對(duì)自己所追隨的理念自信，對(duì)自己所選擇的道路自信。事實(shí)證明，他們每個(gè)人都成功了。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該保持民族自信，我們的道路、理論、制度、文化都是居于世界領(lǐng)先地位。
作為新時(shí)代的年輕干部，更應(yīng)該保持自信，堅(jiān)定人生的方向。
自信人生兩百年會(huì)當(dāng)擊水三千里。保持自信的人往往是很強(qiáng)的，它不僅能給予心里上的安慰，更能帶來(lái)氣質(zhì)上的蝶變。自信之人，言行舉止透著一股穩(wěn)重，內(nèi)心深處也是一片陽(yáng)光，并不斷催生出向前奔跑的力量。這股力量推動(dòng)我們茁壯成長(zhǎng)，向著廣闊的蒼穹垂直攀爬，直至成為一顆參天大樹，亭亭如蓋、蔭護(hù)一方。
學(xué)習(xí)求是的精神，年輕人要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地。
人無(wú)完人，金無(wú)赤足。在波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)的百年黨史中，我們黨有過(guò)許許多多個(gè)英明決策，但也有跑偏糊涂的時(shí)候。現(xiàn)實(shí)生活中，也許有些人在背后對(duì)那些隱晦的歷史問(wèn)題指指點(diǎn)點(diǎn)，但我卻要對(duì)這個(gè)史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)樹大拇哥。無(wú)論失誤有多大，貴在能夠撥亂反正、自我革命、重回正軌。從粉碎“四人幫”到“全面從嚴(yán)治黨”，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神，始終腳踩大地，同人民群眾堅(jiān)定的站在一起，向一切損害人民群眾利益的敵人亮劍。作為年輕干部，要汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)，積累沉淀的智慧，讓腳踏實(shí)地成為自己的座右銘，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的浮夸與浮躁。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，做到慎微慎獨(dú)、慎始慎終。要勇于正視自己的錯(cuò)誤與不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我、完善自我，做一個(gè)生活樸素、老老實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。
學(xué)黨史、知興替、明事理、強(qiáng)魂魄。百年黨史猶如浩如煙海的藏經(jīng)閣，蘊(yùn)含其中的的武功秘籍有許多，對(duì)于每一部典章都要深研細(xì)讀、慢慢修煉，循序漸進(jìn)練好內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，為日后“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”埋下伏筆。
作為一名普通黨員、一個(gè)科長(zhǎng)、機(jī)關(guān)的支部書記，學(xué)好黨史，牢記初心、不忘使命，是我的責(zé)任所在。在此，我鄭重表態(tài)如下：
一、在學(xué)習(xí)上始終緊盯一個(gè)“目標(biāo)”：堅(jiān)決按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的學(xué)習(xí)要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，按照局黨委的統(tǒng)一部署，心往一處想、勁往一處使。
二、在思想上始終做到兩個(gè)“牢記”。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，從百年發(fā)展中看到黨發(fā)展的艱辛、發(fā)展的不易，從而激發(fā)出對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)、絕對(duì)忠誠(chéng)。
三、在行動(dòng)上始終做到三個(gè)“忠誠(chéng)”。一是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨叫干啥就干啥”。要把“對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中，做到政治上同心、情感上同融、行動(dòng)上同步。二是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨不叫干啥就堅(jiān)決不干啥”。做每一項(xiàng)工作，必須要按規(guī)定辦、按原則辦。自覺做到對(duì)上級(jí)的命令指示，不論急與緩都要令出即行；對(duì)黨委的部署要求，不論輕與重都要立說(shuō)立行；對(duì)政策紀(jì)律和規(guī)章制度，不論大與小都要不折不扣地執(zhí)行?？傊涀。狐h倡導(dǎo)的事，不以其小而不為；黨反對(duì)的事，不以其小而為之。三是：牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就要做到“黨叫干啥就干好啥”。要有只爭(zhēng)朝夕的精神、與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)作為的精神，把工作當(dāng)作擔(dān)子挑、當(dāng)作義務(wù)盡、當(dāng)作事業(yè)干、當(dāng)作責(zé)任負(fù)，按照局黨委確定的“強(qiáng)監(jiān)管、抓重點(diǎn)、保穩(wěn)定、出成效”的工作思路，爭(zhēng)取到最好的工作成效。
四、在實(shí)用上始終做到四個(gè)“求”。一要“求真”。100年黨的歷史，本身就是一本求真務(wù)實(shí)的教科書，堅(jiān)決做到真學(xué)、真懂、真信、真用，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。二要“求深”。歷史穿越時(shí)光的隧道，它傳遞出的情感價(jià)值，溫潤(rùn)著一代又一代共產(chǎn)黨人；它傳達(dá)出的信仰力量，激勵(lì)著一輩又一輩共產(chǎn)黨人。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。要由許多“小細(xì)節(jié)”里品出“大關(guān)節(jié)”來(lái)。全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國(guó)的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證的認(rèn)識(shí)黨的歷史、借鑒運(yùn)用黨史。三要“求實(shí)”。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到入心入腦；要注重實(shí)效用，要注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史對(duì)理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會(huì)進(jìn)步的用心推動(dòng)作用，從黨史中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)潛力。四要“求新”。要透過(guò)黨史的學(xué)習(xí)、借鑒和運(yùn)用，在思想認(rèn)識(shí)上有新提高、在理想信念上有新增強(qiáng)、在工作上有新貢獻(xiàn)、在效果上有新作為。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在100年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們每一名共產(chǎn)黨員要牢記入黨誓詞，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的水利精神，做歷史長(zhǎng)河中的一滴水，凝聚成新時(shí)代的磅礴力量，為新時(shí)代x的水利事業(yè)做出新貢獻(xiàn)，為偉大的祖國(guó)繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春年華！
歷史是的教科書，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，也不是什么力量強(qiáng)加的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，使我更深一步認(rèn)識(shí)到在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。下面通過(guò)黨員干部怎么學(xué)、學(xué)什么、為什么學(xué)談幾點(diǎn)：
作為一名人民公安黨員干部，要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、黨史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的深刻力量，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話和在人民警察警旗授旗儀式上的重要訓(xùn)詞精神，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r(shí)代重托，堅(jiān)決做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
上午好！根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就“學(xué)史明理”作個(gè)發(fā)言。
在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上，習(xí)近平總書記提出，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在這四個(gè)目標(biāo)中，明理居于首位，是增信、崇德、力行的基礎(chǔ)。開展黨史學(xué)習(xí)教育就是要從黨史中深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的道理。前段時(shí)間，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，我對(duì)新形勢(shì)下開展黨史學(xué)習(xí)教育的目的和意義有了更深刻的理解和把握。下面，我結(jié)合近期學(xué)習(xí)黨史的所思所悟，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，作如下交流發(fā)言，不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
學(xué)史明理，就是要在知史愛黨中堅(jiān)定理想信念。作為一名普通黨員干部，要用好學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、政協(xié)云等學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，重點(diǎn)要學(xué)好《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、改革開放、社會(huì)主義發(fā)展《簡(jiǎn)史》等指定教材，深入了解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。要結(jié)合崗位實(shí)際和個(gè)人實(shí)際，帶著問(wèn)題去學(xué)。特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，從學(xué)黨史中找到人生的方向和目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，將黨史學(xué)習(xí)的收獲，用于指導(dǎo)實(shí)際工作，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)史明理，就是要在以史為鑒中厚植人民情懷。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！睆奈覀凕h走過(guò)的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，從黨始終堅(jiān)持刀刃向內(nèi)開展自我革命中，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨從成立時(shí)的58名黨員到如今9000萬(wàn)黨員，我們黨由小到大、由弱變強(qiáng)的根部離不開我們黨始終將“群眾觀點(diǎn)”和“群眾路線”作為執(zhí)政的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。無(wú)論是“半條被子”里的女紅軍，還是“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒，都在用其生動(dòng)地感人故事詮釋著共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名黨員干部，要以崇仰之情認(rèn)識(shí)黨的歷史，以敬畏之志對(duì)待黨的歷史，以借鑒之心學(xué)習(xí)黨的歷史，在學(xué)習(xí)中，厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動(dòng)，從靈魂深處厚植人民情懷，在追尋黨史發(fā)展的不平凡軌跡中，汲取智慧和力量，啟迪求實(shí)創(chuàng)新的思路，激發(fā)跨越爭(zhēng)先的熱情，堅(jiān)持以人民為中心，使自己的一切言論行動(dòng)符合最廣大人民群眾的利益。
學(xué)史明理，就是要在知行合一中增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。歷史是最好的老師。要在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加縣政協(xié)理論中心組、專題研討會(huì)、“三會(huì)一課”、“主題黨日”等集中學(xué)習(xí)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，感受先輩們艱苦不易的成績(jī)，汲取奮進(jìn)之力，積極主動(dòng)作為。要堅(jiān)持把中國(guó)共產(chǎn)黨湖南歷史、郴州歷史、臨武歷史作為中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要組成部分貫通起來(lái)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史與履職盡責(zé)根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，以更加高昂的政治熱情、更加扎實(shí)的工作舉措、更加過(guò)硬的工作作風(fēng)，履行好崗位職責(zé)，把學(xué)習(xí)黨史的實(shí)際成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
2月20日，總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。學(xué)好黨的這門“歷史課”，既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強(qiáng)效藥”，也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實(shí)處，勇開新局，共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)、作風(fēng)將更加過(guò)硬。
時(shí)序更替，萬(wàn)象更新。黨史學(xué)習(xí)猶如涓涓細(xì)流，撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書，而中國(guó)則被史學(xué)家譽(yù)為“世界上歷史最完備之國(guó)家”。黨的歷史，是中國(guó)產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富，從黨史開局，可以幫助我們了解黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈、汲取黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)、正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史能幫助共產(chǎn)黨員深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國(guó)特色社會(huì)主義“好”在何方。學(xué)好這門“歷史課”、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、把握時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必經(jīng)之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學(xué)習(xí)好似同革命前輩對(duì)話，以史為鑒行正道。中國(guó)共產(chǎn)黨從“紅船”到“巨輪”、共產(chǎn)黨員從“井岡山”到“延安”、中國(guó)革命精神從“長(zhǎng)征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀向內(nèi)的自我革命和始終團(tuán)結(jié)嘔心瀝血寫忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)干實(shí)事、踏實(shí)干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。
知所從來(lái)，方明所往。黨史學(xué)習(xí)猶如響應(yīng)沖鋒的號(hào)角，眾志成城繪新篇?！白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！爆F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來(lái)只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上。站在新的歷史起點(diǎn)上，面臨諸多機(jī)遇挑戰(zhàn)，如何乘勢(shì)而上順勢(shì)而為，顯得尤為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發(fā)揚(yáng)甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風(fēng)，以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷。
不忘來(lái)時(shí)的路，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。中華新征程的巨輪已經(jīng)起航，作為青年干部的我們，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，從學(xué)好這節(jié)歷史課開始，正確認(rèn)識(shí)黨史、遵循科學(xué)規(guī)律、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把握發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)史以明智，勤思方致遠(yuǎn)”的目標(biāo)追求。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠(yuǎn)，對(duì)未來(lái)就能看多遠(yuǎn)，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運(yùn)用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是其中最為可歌可泣的篇章，它清晰地記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的每一個(gè)腳?。喊倌陙?lái)對(duì)復(fù)興道路的上下求索、百年來(lái)對(duì)科學(xué)真理的不懈追求。這一百年來(lái)，我們黨篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡；這一百年來(lái)，我們黨創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)，以時(shí)不我待的奮進(jìn)姿態(tài)不斷書寫時(shí)代篇章——究其根本就是找到了一條通往光明的道路。
馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫硝煙，終于喚醒了沉浸在中華民族幾千年光榮回憶中的有識(shí)之士，可是種種努力最終都是無(wú)功而返。十月革命一聲炮響，一個(gè)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造奇跡的馬克思主義政黨應(yīng)運(yùn)而生，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民指明了前進(jìn)方向、提供了正確選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨高舉馬克思主義這面旗幟，從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從開天辟地、改天換地、翻天覆地到黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，這無(wú)一不彰顯了馬克思主義真理的力量和光輝。
只有理論上的飛躍才有實(shí)踐上的輝煌。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的政黨。從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我們黨以馬克思主義中國(guó)化為主題，以解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題為主線，不斷開辟馬克思主義新境界，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的歷史實(shí)踐，一次又一次證明了歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化是完全正確的。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的理論，偉大的理論引領(lǐng)偉大的事業(yè)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一中堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的真經(jīng)。只有在中華民族5000年文明史中尋找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社會(huì)主義500年發(fā)展史和黨領(lǐng)導(dǎo)人民100年奮斗史中尋找，才能更加看清中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”；只有將黨史和新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史貫穿起來(lái)，才能更加明白中華民族是如何迎來(lái)偉大復(fù)興的曙光、社會(huì)主義中國(guó)究竟為何能傲然屹立東方。
回望歷史，百年恰是風(fēng)華正茂，我們信仰彌堅(jiān)，充滿力量！展望未來(lái)，中華民族千秋偉業(yè)，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)！
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。
懷憂黨之心，在深學(xué)深信中增強(qiáng)政治判斷力。習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”學(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺行動(dòng)。揆諸現(xiàn)實(shí)，個(gè)別黨員學(xué)黨史不主動(dòng)、不求甚解，往往是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實(shí)證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅(jiān)定政治信仰，不斷增強(qiáng)政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書記所言：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?BR> 懷強(qiáng)黨之志，在融會(huì)貫通中增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。“欲知大道，必先為史?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來(lái)，像劉胡蘭等無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國(guó)、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實(shí)際學(xué)又帶著問(wèn)題學(xué);要抓住重點(diǎn)、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動(dòng)靈魂，融會(huì)貫通，汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，才能不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。
懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強(qiáng)政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過(guò)去，一頭展望著輝煌的未來(lái)?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的意義。”學(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅(jiān)定信仰、指導(dǎo)實(shí)踐。讀懂了中國(guó)共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來(lái)、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無(wú)前。古語(yǔ)云：“靡不有初，鮮克有終?！睂?duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時(shí)的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗(yàn)，斗爭(zhēng)策略、斗爭(zhēng)藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)，在斗爭(zhēng)中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實(shí)事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨史上的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)守好共產(chǎn)黨人的精神高地。
黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，按照縣委統(tǒng)一部署和具體要求，我積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真接受黨課輔導(dǎo)，深入開展專題學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行研討交流，通過(guò)重溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)、提升了政治站位、強(qiáng)化了使命擔(dān)當(dāng)。作為一名基層黨員干部，我將以此次學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，全面提升自身政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷深化學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的積極性和自覺性，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌為“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展作出個(gè)人積極貢獻(xiàn)。下面，結(jié)合近期學(xué)習(xí)教育中的所思所悟，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，作如下交流發(fā)言，不妥之處還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。概括起來(lái)，就是做到“四堅(jiān)持四持續(xù)”:。
“欲知大道，必先為史。”黨史寫的是歷史。敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當(dāng)下，照亮的是未來(lái)，能夠給我們提供無(wú)窮的智慧、豐富的營(yíng)養(yǎng)和前行的動(dòng)力。習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。作為基層黨員干部，我們要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克恩主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
回望我們黨的百年歷程，之所以能夠從容越過(guò)急流險(xiǎn)灘、穿過(guò)驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，就在于無(wú)論風(fēng)雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念信心當(dāng)作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動(dòng)搖，從未因時(shí)代變遷而有絲毫削弱。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。他們把信仰看得比命還重，把信念看得比天還大，“雖九死其猶未悔”。學(xué)史增信就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
學(xué)史明理演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家，上午好!
我是來(lái)自高一(9)班的林靈，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。
培根先生說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運(yùn)。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進(jìn)一步了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)。因此，我們要多閱讀。
俗話說(shuō)：秀才不出門，能知天下事。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)還可以增長(zhǎng)見識(shí)，在這個(gè)喧囂的世界里，找到一個(gè)屬于自己的寂靜的角落，沉下心來(lái)，思考人生，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識(shí)面，讓我們感受到仿佛渾身充滿力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。在書中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
打開書吧，書是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，傳遞著生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過(guò)程，感受到他們?nèi)绾卧诠喂谴倘说腵寒風(fēng)中如青松般屹立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨(dú)立，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著的意義。
我們應(yīng)該感謝學(xué)校給予我們時(shí)間去閱讀，讓整日沉浸在題海中的我們，也能停下筆來(lái)掀開書的扉頁(yè)來(lái)，來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難，難于上青天的感慨;我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草;我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動(dòng)的愁緒。
科羅廖夫說(shuō)過(guò)：人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個(gè)角落，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)史明理演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
聽了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激佛到了那里似的'。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，可米殼兒沒有錢，現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣?。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血，女嬰的醫(yī)療費(fèi)免了。出院后，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時(shí)就很愛看書，長(zhǎng)大了也愛看書。
既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來(lái)吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)史明理演講稿篇八
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于明理的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書明理，熱愛集體》。每一個(gè)人都要融入一個(gè)集體，在集體里生存，在集體里成長(zhǎng)。一個(gè)人如果離開集體，如同水滴離開大海，無(wú)法存在。弱小的螞蟻組成的蟻群能夠所向披靡，是因?yàn)樗麄內(nèi)f眾一心，對(duì)集體盡心盡力。同樣，我們每個(gè)人的命運(yùn)與集體息息相關(guān)，每一個(gè)人都應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，集體發(fā)展了，強(qiáng)大了，我們才會(huì)有更大的空間和舞臺(tái)。
集體小到班級(jí)、學(xué)校，大到民族、國(guó)家，無(wú)論怎樣的集體，都蘊(yùn)含著個(gè)人和集體榮辱與共的關(guān)系。只有國(guó)家強(qiáng)大了，民族強(qiáng)盛了，我們才能挺直腰桿，揚(yáng)眉吐氣;只有學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力上來(lái)了，班級(jí)勇奪先進(jìn)了，我們才能享受這份榮光。融入集體，我們才能共同發(fā)展;熱愛集體，我們才能充分體味集體的溫暖。
融入集體，熱愛集體，從來(lái)都不是一句空話，就我們而言，我們每一個(gè)學(xué)都應(yīng)該具有集體觀念，維護(hù)集體利益和榮譽(yù);要為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)多做好事，維護(hù)集體利益與榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
七個(gè)簡(jiǎn)單靈動(dòng)的音符，卻能譜寫出華麗曼妙的樂(lè)章;橫豎撇捺幾個(gè)筆畫，竟流傳出華夏大地五千年的輝煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是廣博的;一個(gè)人的力量是渺小的，而集體力量是巨大的。同學(xué)們，熱愛我們的集體吧，只有集體肥沃的土壤，才能孕育出個(gè)人香遠(yuǎn)益清的花朵;只有集體湛藍(lán)的天穹，才能映襯出個(gè)人絢麗奪目的彩虹。
什么是“明理”?“理存在于宇宙萬(wàn)物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：在94年的廣島亞運(yùn)會(huì)上，由于在日本比賽，現(xiàn)場(chǎng)大部分是日本觀眾，全場(chǎng)結(jié)束后觀眾退場(chǎng)，驚人的一幕出現(xiàn)了：日本觀眾席上竟然一絲紙屑都沒有!就跟剛清掃過(guò)的一樣!賽后國(guó)際官員都贊嘆說(shuō)，對(duì)日本人的高文明素質(zhì)感到吃驚，相反，我們中國(guó)的觀眾席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，還沒吃了的食品飲料等涂了一地，“慘不忍睹”為什么日本人對(duì)我們很反感?因?yàn)槿毡救嗣靼住氨Ｗo(hù)環(huán)境是為了人類的道理”。而我們做不到。
就在期中考試之后，我把這個(gè)故事講給五(2)班同學(xué)，他們就馬上行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)晚自習(xí)上課之前的二十分鐘，一定有幾個(gè)同學(xué)會(huì)在黑板上寫下“閱讀時(shí)間”，然后自己拿一本書在講臺(tái)前坐著默看，給大家做榜樣，提醒大家，這里面不一定有班干部，其他同學(xué)也能自覺地做到這一點(diǎn)，頭一次我走進(jìn)教室，嚇了一大跳，靜得出奇，我掃描了教室里的每一個(gè)角落，沒有一個(gè)老師，三個(gè)小老師：馮子純、周昊陽(yáng)、何希銳，三個(gè)人一起坐在講臺(tái)前，全班同學(xué)非常認(rèn)真地看課外書，連翻書的聲音都很輕，幾乎聽不見，班長(zhǎng)馮子純開學(xué)初就提出了競(jìng)選。
口號(hào)。
“班興我榮，班衰我恥”，大家正在她的帶領(lǐng)下努力做到最好，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和趙明睿同學(xué)吃完早餐回教室的路上，兩個(gè)一邊走一邊撿起地上的垃圾，絲毫不像故意表現(xiàn)給老師看的意思，我也沒有說(shuō)給他們倆加分的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們能堅(jiān)持做，因?yàn)樗麄兠靼琢恕皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览怼?BR> 更要值得表?yè)P(yáng)就是剛才演講何希銳同學(xué)，他從開學(xué)以來(lái)就一直堅(jiān)持每天把沒有擺好的自行車整理得有序，沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有表?yè)P(yáng)，沒有加分，到今天為止他堅(jiān)持了近三個(gè)月，這是何等可貴的品質(zhì)?因?yàn)樗靼住皩W(xué)校因?yàn)槲叶用篮谩钡牡览?。謝謝!
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以。
勵(lì)志。
我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂(lè)章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
學(xué)史明理演講稿篇九
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無(wú)數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以勵(lì)志。我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過(guò)程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。”集小惡則成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！泵珴蓶|主席也講過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)ソ影?，社?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂(lè)章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
學(xué)史明理演講稿篇十
尊敬的主席、各位評(píng)委、親愛的觀眾：
大家好！今天我來(lái)分享一下我的“學(xué)史力行心得體會(huì)”。作為一個(gè)社會(huì)青年，我深感自己肩負(fù)著不同尋常的歷史使命，要不斷學(xué)史、深化自我，力行正道、服務(wù)人民。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了許多啟示，今天我想借此機(jī)會(huì)與大家分享。
首先，學(xué)史力行讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。人類的歷史是我們理解世界、認(rèn)識(shí)自己的重要工具之一。學(xué)史能讓我們了解古今中外的人事物，從而更好地認(rèn)知現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)史中的名言警句、故事傳聞，可以啟發(fā)我們思考，激勵(lì)我們勇于探索、開拓創(chuàng)新。
其次，學(xué)史力行讓我深感人才培養(yǎng)的重要性。歷史上的偉人英才們，不僅靠天賦，更重要的是通過(guò)不斷努力來(lái)提高自己，不斷錘煉自己的專業(yè)、技藝和思考能力，因此他們才能夠在眾多人才中脫穎而出。為了更好地服務(wù)社會(huì)、為人民謀福祉，我們社會(huì)青年也需要通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和貢獻(xiàn)能力，為中華民族的偉大復(fù)興做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行的過(guò)程也讓我深感著重實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，我們需要探究歷史產(chǎn)生的根源與背景，并發(fā)掘歷史的深層次意義。對(duì)于我們社會(huì)青年而言，不僅要有理論知識(shí)，更需要勇于實(shí)踐，去把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，發(fā)揮出更大的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)史力行還讓我認(rèn)識(shí)到了理想信念的重要性。偉大的歷史時(shí)代和人物都有著鮮明的理想信念，這種信仰和執(zhí)念令他們可以堅(jiān)定不移地走出屬于自己的歷史。我們社會(huì)青年也需要有為之奮斗的信念和堅(jiān)定的執(zhí)念，以此為動(dòng)力，不斷超越自己，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)史力行讓我認(rèn)識(shí)到了要珍惜時(shí)光，把握人生的重要性。時(shí)間是匆忙而又寶貴的糧食，只有善于把握時(shí)間，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得更多的機(jī)會(huì)和更大的成功。我們青年人，正處在能夠拓展未來(lái)人生的黃金時(shí)期，我們需要更積極地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)歷史經(jīng)驗(yàn)，更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的能力和思維方式，共同為創(chuàng)造更好的未來(lái)而努力。
以上是我對(duì)“學(xué)史力行”的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)史力行，我逐漸領(lǐng)悟到了很多人生的智慧和真理，更深刻地體會(huì)到了“知行合一”的重要性。我希望今天的演講能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)學(xué)史力行的重要性，并在實(shí)際中不斷強(qiáng)化自身的理論修養(yǎng)與實(shí)踐能力，為創(chuàng)造更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
學(xué)史明理演講稿篇十一
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們，大家好！
很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上，和大家交流學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)和感悟?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)歷史無(wú)疑是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一。因此，我愿意用我自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家能跟我一起重視學(xué)習(xí)歷史、了解歷史，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)！
段落二：學(xué)史的意義。
學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解歷史，更能夠?qū)徱暜?dāng)代社會(huì)問(wèn)題，甚至是預(yù)見未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。歷史是人類文明漫長(zhǎng)進(jìn)程的回顧，是人類共同的記憶和財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史可以使人明智、聰明；可以讓我們走在時(shí)代前沿；可以陶冶我們的情操和修養(yǎng)；可以教會(huì)我們正確的選擇和判斷。
段落三：學(xué)史的方法。
學(xué)習(xí)歷史，最重要的是掌握一種方法，這個(gè)方法就是“學(xué)史力行”。首先，要了解歷史，需要閱讀各種歷史書籍，從不同的視角來(lái)了解歷史事件，而不是簡(jiǎn)單地記憶年代和事件。其次，要勇于實(shí)踐，這樣才能讓我們的學(xué)習(xí)有實(shí)際意義。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，更好地從歷史中發(fā)現(xiàn)自己身上的價(jià)值和使命。此外，還要善于思考，尤其是要能夠把歷史事件和當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，找到其中的共性和差異，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落四：學(xué)史的體會(huì)。
學(xué)史力行的實(shí)踐，帶給我許多感悟。首先，歷史是有價(jià)值的。通過(guò)了解歷史，我更加珍視現(xiàn)在的生活和環(huán)境，以及一個(gè)國(guó)家的和平穩(wěn)定，有深入了解過(guò)一些戰(zhàn)亂和災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦和損失。其次，歷史需要被傳承。歷史是人類文明的基石，連接我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。了解歷史能讓我們更好地維護(hù)文化傳承和社會(huì)穩(wěn)定。最后，學(xué)習(xí)歷史最重要的是讓我們了解自己。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們找到自我與歷史的聯(lián)系，激勵(lì)我們了解自己的價(jià)值和使命。
段落五：總結(jié)。
學(xué)習(xí)歷史力行，不僅帶給我們寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一個(gè)培養(yǎng)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)的過(guò)程。學(xué)史力行讓我更加明確了自己的價(jià)值觀和人生方向。我希望能夠和大家一起共勉，學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，發(fā)掘自己身上的文化價(jià)值。讓我們飽含感恩之心，為保衛(wèi)歷史、傳承文明、促進(jìn)和平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而不懈努力！
學(xué)史明理演講稿篇十二
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學(xué)好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動(dòng)力源泉。重視理論武裝、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無(wú)不展示黨歷來(lái)重視理論教育、加強(qiáng)黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過(guò)程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來(lái)路中堅(jiān)定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過(guò)去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來(lái)。我們不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過(guò)從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國(guó)奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門必修課，從回望來(lái)路中堅(jiān)定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書寫了與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的壯美史詩(shī)。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實(shí)事結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)實(shí)在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學(xué)史明理演講稿篇十三
大家好!
國(guó)無(wú)德不興，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開扎實(shí)深入地推進(jìn)公民道德建設(shè)。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，就需要我們不斷增強(qiáng)包括公民道德素質(zhì)在內(nèi)的國(guó)家軟實(shí)力;要實(shí)現(xiàn)民族振興，就需要我們不斷提高包括道德素質(zhì)在內(nèi)的民族素質(zhì);要實(shí)現(xiàn)人民幸福，就需要我們不斷打造能為人民提供幸福感的道德環(huán)境。
黨的十八大以來(lái)，各地區(qū)各部門按照中央要求，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)加強(qiáng)道德建設(shè)，大力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德培育，嚴(yán)厲整治道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，取得顯著成效，知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚日益濃厚。全國(guó)道德模范正是在這一過(guò)程中不斷涌現(xiàn)的杰出代表。全國(guó)道德模范以及最美教師、最美醫(yī)生、最美司機(jī)等無(wú)數(shù)最美人物，共同展示著時(shí)代新風(fēng)和道德建設(shè)的碩果。
全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，為全社會(huì)樹立了學(xué)習(xí)效仿借鑒的榜樣和標(biāo)桿。見賢思齊，評(píng)模范、選模范最終要落實(shí)到學(xué)模范、做模范。全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡說(shuō)明，一個(gè)人如果具備崇高的道德追求和嚴(yán)格的道德自律，就能夠在平凡的事業(yè)和生活中做出不平凡的業(yè)績(jī)。每個(gè)人都講道德、尊道德、守道德，13億人就能匯聚起無(wú)比磅礴的力量。
道不可坐論，德不可空談。全國(guó)道德模范是從群眾中走出來(lái)的榜樣，他們的感召力和說(shuō)服力遠(yuǎn)勝于空洞的說(shuō)教。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮全國(guó)道德模范的示范引領(lǐng)作用，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡;同時(shí)在生活上、工作上關(guān)心愛護(hù)他們，使全社會(huì)都看到道德的價(jià)值。春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，教化養(yǎng)成是培育道德根基的基礎(chǔ)。助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親……全國(guó)道德模范之所以能在生死攸關(guān)之時(shí)、義利交戰(zhàn)之際作出正確選擇，決不是偶然的，而是源于日常的涵養(yǎng)。大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，就要從日常行為規(guī)范抓起，從基本倫理道德抓起，從群眾身邊抓起，把道德建設(shè)落小、落細(xì)、落實(shí)。尤其是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)，以身作則、以上率下，不斷改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，為公民道德建設(shè)作出表率。
學(xué)史明理演講稿篇十四
我們無(wú)法知曉去往的未來(lái)，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來(lái)的思想起點(diǎn)，讓無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁(yè)，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解決了中國(guó)革命、建設(shè)和改革等一系列重大問(wèn)題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說(shuō)，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說(shuō)，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過(guò)重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
作者的確很高明！
學(xué)史明理演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中華民族有著幾千年的歷史，在千百年的歷史長(zhǎng)河中，從盤古開天地起，歷史造就了無(wú)數(shù)的中華兒女，有的文韜武略，有的熟讀兵書戰(zhàn)冊(cè)，有的心有大志，有的才華橫溢，為后人所贊嘆。
人們常說(shuō)，“讀史明智”，回眸歷史長(zhǎng)河，我們能觸摸到一脈相承的文明基因。作為新時(shí)代的小學(xué)生，作為炎黃的后代，我們更應(yīng)該從小學(xué)好歷史，從小向先進(jìn)人物看齊，向英雄人物學(xué)習(xí)，從民族英雄身上汲取力量。同學(xué)們，讓我們仰望歷史星辰，懷仰家國(guó)情懷;聆聽歷史古訓(xùn)，立志傳承美德?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、學(xué)好歷史，了解中華民族歷史的`源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，崇德向善。
3、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、從小遵紀(jì)守法。從小事做起，不亂扔垃圾、不罵人。
4、培養(yǎng)助人為樂(lè)的精神，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
5、吃大苦、立大志，培養(yǎng)自己的意志和品德，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。
同學(xué)們，魯迅說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。”這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該是積極向上的。所以，請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)從我做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)好歷史，做一名“學(xué)史立志、崇德向善”的好少年。從小立下雄心壯志，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期盼，為振興祖國(guó)、振興中華和我們的文明古國(guó)而努力，讓祖先們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?BR> 學(xué)史明理演講稿篇十六
大家好，我的演講主題是“學(xué)史力行心得體會(huì)”。在生命的每個(gè)階段，我們都會(huì)體會(huì)到歷史的影響和重要性。通過(guò)了解和分析歷史事件，我們可以更好地理解我們所處的世界并取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而“學(xué)史力行”也成為了一種習(xí)慣和理念，一種品質(zhì)，是一種為人處事的應(yīng)有態(tài)度，只有在學(xué)史中不斷提升自己，才能發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、涵養(yǎng)、勤奮等等品質(zhì)，進(jìn)而提高自身的修養(yǎng)。
段落二：如何學(xué)史。
學(xué)習(xí)歷史并不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且似乎很容易被忽略。如果你想為自己的人生打造一個(gè)強(qiáng)大的基礎(chǔ)，首先要學(xué)習(xí)歷史。您可以通過(guò)閱讀歷史書籍、參加歷史講座和學(xué)習(xí)歷史課程等不同的途徑學(xué)習(xí)歷史。我們可以學(xué)習(xí)歷史文化、歷史風(fēng)俗習(xí)慣、歷史名人、歷史事件等，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。學(xué)習(xí)歷史需要我們從多個(gè)角度去理解并總結(jié)，同時(shí)學(xué)習(xí)歷史不僅僅是記憶歷史，更是強(qiáng)調(diào)從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從歷史中找尋到自己的問(wèn)題。
段落三：學(xué)史帶來(lái)的好處。
對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史將帶來(lái)許多好處。首先，在我們的知識(shí)范圍內(nèi)，歷史是我們永恒的財(cái)富，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題我們總結(jié)并應(yīng)用歷史知識(shí)。其次，歷史是預(yù)測(cè)未來(lái)的一個(gè)方法。通過(guò)分析和了解歷史事件，我們可以對(duì)未來(lái)做出重要的判斷和決策。第三，歷史還有助于培養(yǎng)我們的思考能力，歷史事件中的背景、沖突、領(lǐng)袖、策略等等一系列確定性因素和隨機(jī)因素需要我們?nèi)ニ伎妓麄冎g的因果關(guān)系。最終，歷史的學(xué)習(xí)使我們更加具備判斷和決策的能力。從而提高我們的文化素養(yǎng)，成就人生。
學(xué)史力行并非一句空洞無(wú)物的話，他也不是只停留在理論層面。他要求我們從多個(gè)方面來(lái)理解他。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)知識(shí)，并始終保持學(xué)習(xí)的激情。如需思考問(wèn)題，更加注重實(shí)踐，不要盲目跟從。另外強(qiáng)調(diào)應(yīng)該要記住歷史，以自己的方式去紀(jì)念那些偉大的人和事件。同時(shí)我們要時(shí)刻明確為什么要學(xué)史、以及學(xué)史的價(jià)值所在。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
所以說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史不僅僅是學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而是可以解決我們自己在生活和工作中遇到的難題，更好地了解并融入這個(gè)社會(huì)。讓我們始終記住，學(xué)史力行，有助于我們?nèi)〉贸晒?，并幫助我們向更高層次發(fā)展。為了我們的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)歷史吧！