總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
個人研討發(fā)言稿格式及篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今日能在那里發(fā)言，我感覺到十分的榮幸!我深知榮譽的背后是辛勤汗水的付出，同時也十分感激各位領(lǐng)導對我工作的肯定和認可!
很榮幸我被評為車間的先進個人，但我不會沉醉在今日的榮譽與掌聲中，我明白，我還存在很多不足，成績只能說明過去，昨日我努力了，今日、明天我將更加努力。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自我，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我的技能，嚴格按照車間規(guī)章制度辦事，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終堅持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
回顧這一年來的工作，雖然有那么一點小小的成績，可是我覺得自我做的還是不夠，熟話說“活到老，學到老”僅有不斷地學習，才能不斷的提高，我始終一這句名言激勵著自我。
在過去這一年里，我們多少個風風雨雨在外檢修，多少個塵土飛揚中大家干勁十足，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝，環(huán)境多么的惡劣，條件多么的艱苦，多少個加班加點，可是大家還是扛下來了。慢慢的使我懂得了生活，并且也煉就了一個進取的我、樂觀的我、有職責心的我。俗話說：心有多寬，夢想就有多遠，我要用我的技能在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，為機修的輝煌明天打拼，在此，我要向關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、師傅、同事，說一聲“多謝”。
新的一年即將開始，作為車間的先進個人，我向車間各位領(lǐng)導保證：我時刻響應(yīng)車間的號召，無條件地服從領(lǐng)導的安排，到最需要的地方工作。總而言之就是一句話，全力配合班組長搞好來年的工作。
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇二
以史為鑒，可知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰問藥物，也不是為了避免面臨的困難，而是從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓，從歷史中吸取智力，從歷史中探索發(fā)展方向。我們往歷史的深度看多遠，對未來看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史的尊重，掌握歷史規(guī)律才能看清事物的本質(zhì)，善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
中國^v^的歷史是其中最可哭的章節(jié)，它清楚地記錄了中國^v^走過的所有足跡:百年來對復(fù)興道路的上下追求，百年來對科學真理的不懈追求。在過去的100年里，我們黨創(chuàng)造了一個世界奇跡。在過去的100年里，我們黨創(chuàng)造了一個輝煌的未來，以我不等的態(tài)度不斷寫下時代篇章——從根本上找到了一條通往光明的道路。
馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。^v^戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，終于喚醒了沉浸在中華民族數(shù)千年光榮回憶中的有識之士，但各種努力終于失敗了。十月革命響起，產(chǎn)生了帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造奇跡的馬克思主義政黨，為探索救亡圖的生存途徑的中國人民提供了正確的選擇。中國^v^高舉馬克思主義旗幟，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從開辟天地，改變天地，從翻天地到黨和國家事業(yè)取得歷史成果，發(fā)生歷史變革，表現(xiàn)了馬克思主義真理的力量和輝煌。
只有理論上的飛躍才有實踐上的輝煌。^v^是敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的政黨。從^v^思想、^v^理論、三大代表的重要思想、科學發(fā)展觀，到^v^新時代中國特色社會主義思想，我黨以馬克思主義中國化為主題，以解決中國實際問題為主線，不斷開拓馬克思主義的新境界，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供科學理論指導。從站起來、富起來到偉大飛躍的歷史實踐，多次證明歷史和人民選擇馬克思主義完全正確，堅持馬克思主義的基本原理與中國具體實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義的中國化完全正確。
回顧歷史，百年風華正茂，我們信仰堅定，充滿力量！展望未來，中華民族千秋偉業(yè)，我們信心百倍，斗志昂揚！
個人研討發(fā)言稿格式及篇三
爭創(chuàng)全國文明城市，是市委、市政府當前和今后一個時期的一項重點工作。今天專門召開創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員會議，主要任務(wù)是總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、部署工作，更加廣泛地動員和組織廣大干部群眾積極參與創(chuàng)建活動，扎實推進創(chuàng)建工作。會上，*書記將要作重要講話，我首先就創(chuàng)建工作的特點、重點、難點和下階段的工作安排作一個發(fā)言。
一、創(chuàng)建全國文明城市的新情況、新特點
但是，我們也要清醒熟悉到，**要建成全國文明城市，任務(wù)還十分艱巨，困難多、壓力重、。
會坐上出租車問駕駛員，或者在路上隨機抽樣調(diào)查等。而且參與測評的人員都是各方面的專家，有研究、有特長;指標評分經(jīng)過計算機處理，客觀、公正。要達到這些指標，并不是靠短期突擊、靠個別部門的努力可以做到的。它涉及到方方面面、滲透在各項工作之中，完全取決于全社會、全方位的行動。因此，創(chuàng)建全國文明城市可以說工作的覆蓋面廣、要求高、難度大。
2、從全國各地創(chuàng)建工作的態(tài)勢看，競爭的起點高、壓力大。全國文明城市申報有明確條件，即獲得全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市，人均gdp連續(xù)兩年高于全國平均水平，申報前12個月內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故和重大刑事案件，市委、市政府領(lǐng)導無嚴重違紀、違法行為。這些前置的標準條件要求具體、明確，充分說明了爭創(chuàng)工作起點高。而且根據(jù)中心要求，首批命名全國文明城市要從嚴控制數(shù)量，力求好中選優(yōu)，真正體現(xiàn)全國城市發(fā)展中的最高水平，使全國文明城市最具先進性、典型性和示范性。從我們了解的情況，全國地市級城市中獲得全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市的就有49個，而這次可能命名的地市級全國文明城市最多2—3個，建成率約5左右。目前這49個城市都非?？粗厝珖拿鞒鞘羞@個綜合性榮譽稱號的含金量，都明確提出要申報創(chuàng)建首批全國文明城市，都在積極努力、扎實創(chuàng)建，呈現(xiàn)了高強度的競爭態(tài)勢。這充分反映了全國文明城市爭創(chuàng)工作是在一個高平臺上的競爭，是一種強實力的競爭。這種競爭的激烈程度是以往任何一種創(chuàng)建工作無法比擬的。**如何在這一激烈競爭中占據(jù)有利地位，要害要化壓力為動力，扎實做好各項創(chuàng)建工作，靠自己實力和魅力來贏得最終勝利。
3、從我市創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀看，問題不少、差距不校對照《全國文明城市測評體系》，雖有許多工作優(yōu)勢明顯，不少指標已經(jīng)達到最高標準，但是在廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等方面都還存在著不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。而這些問題都是一些硬任務(wù)、硬條件，是多年來努力在解決，但又不斷反復(fù)出現(xiàn)。比如公民的不良陋習、老城區(qū)小街小巷的環(huán)境面貌，與群眾日常生活休戚相關(guān)的基本設(shè)施、窗口行業(yè)和執(zhí)法單位的服務(wù)水平、城郊結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生等問題，都需要切實解決，但又有不少困難。
個人研討發(fā)言稿格式及篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事們：
大家晚上好!今日能代表先進個人在那里發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我向給予我支持和關(guān)心的領(lǐng)導、同事們致以最衷心的感激!感激你們給了我一個展現(xiàn)自我和實現(xiàn)自我價值的平臺，我想說，是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事們的鼎力支持才能讓我站在那里，多謝你們!
記得剛進入銀行工作時，自我什么都不懂，望著陌生的電腦屏幕，當時就懵了!不會使用傳真機，不會裝打印紙，連復(fù)印正反面都搞太不清楚。有一次甚至把打印流水的紙安裝錯位，讓整一批的業(yè)務(wù)流水都白打了，還被當時的領(lǐng)導“溫柔”地教育了一頓!那個時候想想，自我可委屈了，十年寒窗苦讀，我都在學什么呀!此刻想想，年少時，我們都曾有過一些美妙的不切實際的幻想，漸漸地，長大了，把目光放向了遠方，才知曉，自我的未來是要靠自我一步一個腳印走下來!
今日在那里，我真的要異常感激我們這個團隊里所有可愛的領(lǐng)導們，“千里馬有，而伯樂不常有”，你們就是我的伯樂，因為有了你們，才有今日的我!
是你們讓我懂得每一份努力必須能獲得倍增的回報。雖然過去的一年十分忙碌，可是每一天我都投入百分之一百的專注，努力做好每一件事，走好每一步。我堅信所有努力都會開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實!
是你們讓我明白團結(jié)能夠賦予一支隊伍無窮的戰(zhàn)斗力。過去的一年，我們整一個團隊緊緊團結(jié)在一齊，互相幫忙、互相關(guān)心、遇到難題共同解決，遇到困難一齊承擔。在團隊中我的能量似乎被放大了若干倍，讓我時常驚嘆自我竟能有如此大的潛能。
是你們讓我了解創(chuàng)新和求知是一個人不斷提升自我的必由之路，在競爭日益激烈，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今日，我們必須要有創(chuàng)新的理念和產(chǎn)品去適應(yīng)市場的變化。而創(chuàng)新的前提是能夠融會貫通熟練運用多學科知識，這就是要求我們不斷學習，不斷提高，努力成為全能復(fù)合型銀行員工。
我今日所取得的成績同樣離不開身邊同事們的大力支持和配合，是你們?yōu)槲业墓ぷ鲃?chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我的每一滴提高，你們都看在眼里，讓我第一次真正體會到，同事能夠像兄弟姐妹一樣親。
當然，我不會沉醉在今日的榮譽和掌聲中，這僅僅是出征的戰(zhàn)鼓、前進的號角?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將進取行動起來，努力掌握技能，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。將過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自我，虛心學習他人的長處，使自我的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終堅持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導和同事們的鼓勵和期盼。
在此，也借這個機會，祝愿尊敬的各位領(lǐng)導和親愛的同事們在新的一年身體健康、工作順利、闔家幸福。
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
今日我站在那里有機會發(fā)言，感到十分榮幸，也十分興奮!在這一點上，我最想說的話僅有兩個詞;多謝!由于就業(yè)中心，定期對教師，我認為我十分幸運和幸福。由于在那里工作，我總覺得領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷和愛護，并在工作中給我的感覺足夠的信心，支持和幫忙，所以我想以同樣的廣闊天地的其他正式工作人員，有相同的平臺，展示自我的才能享受的，每一個點點提高，領(lǐng)導和同志們一點我給了我很大的關(guān)心和鼓勵，并給予的崇高榮譽。所以，在那里，我首先要真誠地感激所有的領(lǐng)導，感激我的同事!
今日，我能夠成為20__年先進個人，我認為由于6個字：“信任，幫忙和支持?！标P(guān)于信任，是要感激您和所有部門的主管和董事的同志，他們對我的信任，讓我有自我的發(fā)揮空間，在您的幫忙和照顧，所以我能思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的許多地區(qū)已經(jīng)成熟，在生活的道路上在實際推進了一步;有關(guān)的協(xié)助，我要真誠地感激我們的李主，我有今日的發(fā)展是正常的與她的幫忙，指導和支持分不開的內(nèi)部。
她的工作給了我信任，指導和協(xié)助很多，但也給了我很多的培訓機會，使我的本事得到充分鍛煉和展示的所有方面。十分感激李本金，我想說的是：我認為我們一年在一齊，合作十分愉快十分了解，我感到十分高興!為了支持他們，就是幼兒園在那里我要感激我所有的同事，感激他們的日常工作，經(jīng)過相互支持，合作和在過去一年合作研究的所有同事，他們是我自我的工作也給予了很多理解，支持和幫忙，使我能夠圓滿完成所有任務(wù)。雖然我當選為先進個人的同事，但我覺得我沒有做最好的，我必須做的是不夠的，有許多在他們的工作很優(yōu)秀的教師認真。出于良心工作，他們也十分好。
最終，我想說的是：在新的一年，我會過去的成就為新的起點，到一個更高的標準嚴格要求自我的工作點，以開放的心態(tài)，學習他人的長處，使自我的綜合質(zhì)量和專業(yè)水平的工作不斷改善和完善，認真履行職責，采取具體步驟，履行職責，進取協(xié)助園區(qū)的領(lǐng)導下，在幼兒園開展的工作進行的更加多彩，更加，以獎勵領(lǐng)導和同志的鼓勵和期望。
再次感激您。多謝!
個人研討發(fā)言稿格式及篇六
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天，作為幼兒園班主任老師站在這里與大家進行交流學習，我感到非常的開心，但我深深地知道當一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。
今天我就簡單談?wù)剬Π嗉壒ぷ鞯恼J識和看法。
愛心是教育的陽光，要教育孩子，首先要愛孩子。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會明白孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。“熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子”是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她，讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，就像朋友一樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂。在游戲中扮孩子的伙伴只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，愿意靠近我們，同時還要注意發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，并給予表揚，使你品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此，作為班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。
既然作為教師，我對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，我不怕累不怕煩的精神，帶動其他老師，凡事從孩子的需要和興趣出發(fā)，決不能急于求成?？梢哉f，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對癥下藥，才能從根本上教育孩子。尤其是對學習上反應(yīng)慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之以情，耐心幫助他們克服自己的缺點憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產(chǎn)生良好的教育效果。
從事幼教行業(yè)的人都知道，幼兒園的班主任工作并不是一項獨立的工作。教師扎實認真的日常工作是做好班主任工作的基礎(chǔ)。作為一名班主任，我不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。踏實開展好每天的教學活動，同時我也會督促自己及時撰寫教育筆記、幼兒成長個案記錄。學習中，不但提升了我的專業(yè)理論知識，還進一步增進了我對幼兒教育的認識和理解。
家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責任，班級管理工作的成功與否，要看家長工作做的是否到位。作為班主任我要針對性的做好家長工作，通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我要充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時及時和家長聯(lián)系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候，在與家長談話時，家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我與家長交談時，我先向家長肯定孩子的優(yōu)點，表揚孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽取家長們提出的合理化建議，耐心的為家長排憂解難，熱心的為家長提供幫助。
家長和孩子一樣，其實是也有虛榮心，也需要表揚和激勵。通過表揚和激勵，家長配合更多了，孩子能力提高的更快了。
一份耕耘一份收獲，在自己不懈的努力和大家的幫助下，我班的班級工作已步入正軌。
個人研討發(fā)言稿格式及篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我叫丁__，很榮幸在那里發(fā)言。我想借此機會，向以往在工作中給予我?guī)兔椭С值念I(lǐng)導們、同事們，致以最衷心的感激!
今日，能夠在那里發(fā)言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基于我進鋼簾線的時間不是太長，工作表現(xiàn)也不算異常出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支持，所以，我想，我是幸運的;而感到壓力，是因為今日的成績將是我明天的起點，我要努力做的更好，才能實現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績。所以，對我們在__未來的成長，我感受到壓力了?？墒?，未走過的路，總是令人充滿期望，我期待著“未來”，期待在__獲得更大成功，為__做出更大的貢獻。
回想在__的日子，我對自我的工作做了一個小小的總結(jié)。
我是__年8月進入__的，此刻我是一分廠合股車間外繞的一名操作工。在工作過程中，我一向在努力的學習，向老職工請教，這樣不但豐富了我的工作經(jīng)驗，也增強了我的操作技能，使我在工作中得以迅速成長。在實際工作當中，我都堅持進取和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自我的事，盡量使自我操作機臺的廢絲降到最少，提高一次性成品率，確保簾線的質(zhì)量和產(chǎn)量。因為我始終堅信：在不一樣的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負職責的心態(tài)來嚴格要求自我。感激公司領(lǐng)導和各位同事對我的肯定，在20__年年底，我被評為先進個人，這對于我來講是莫大的榮耀，是對我過去的工作肯定和對我未來工作的期待，所以，我對自我新的工作展望是：在過去已經(jīng)取得良好成績的基礎(chǔ)上，力爭向上再進一步，以逐步實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲;同時，期望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
同事們，我們今日播下誠實，明天收獲的將是信任!我們今日播下勤奮，明天收獲的將是成功!我們今日播下好學，明天收獲的將是智慧!我們今日播下信念，明天收獲的將是輝煌!
如今，我覺得把公司稱作是我們的“家”更適宜，一個由全體領(lǐng)導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應(yīng)當充分發(fā)揮主人翁的精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規(guī)章制度來工作，來約束自我，一心一意為公司謀發(fā)展;生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫忙讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。
前途是光明的，職工是優(yōu)秀的。
最終，我愿意和大家一同扎根__，為我們共同的家——奉獻上自我全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為__未來的騰飛撐起一片藍天!我相信，在董事長的正確領(lǐng)導下，在全體員工的共同努力下，____、____必須會實現(xiàn)的。最終，請允許我再次向在座各位表示衷心的感激，祝大家萬事如意，心想事成!
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇八
20xx年，是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，全年完成原煤產(chǎn)量140萬噸，圓滿完成了公司下達的各項目標任務(wù)。
實現(xiàn)了我隊物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)建了一個安全生產(chǎn)雙贏、員工思想穩(wěn)定的和諧綜采隊。
作為安全生產(chǎn)工作主要負責人之一，在公司、煤礦兩級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在實際工作中，堅持以身作則，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、職工隊伍建設(shè)等工作，使生產(chǎn)始終保持少事故、多生產(chǎn)狀態(tài)，實現(xiàn)了連續(xù)安全穩(wěn)定運行超百天的新紀錄，我感到很是欣慰。
這些成績的取得，得益于公司黨政領(lǐng)導班子對我的信任與肯定，得益于公司、煤礦各部門、各科室的大力支持，更離不開綜采隊全體員工的辛勤努力與付出。
自綜采隊成立至今，我擔任著隊長一職，和89名弟兄們在摸索中前行，在坎坷中成長。
今年，我被企業(yè)評為“安全突出貢獻者”，我感到非常榮幸!
回顧20xx年的工作，我個人覺得除了在生產(chǎn)上取得了成績之外，主要在安全工作上取得了很大的進步：
1、事故發(fā)生率明顯下降：xx年年我隊共發(fā)生大小工傷事故13起(其中大型工傷事故率占33%)，今年共發(fā)生2起。
此外，組織召開安全生產(chǎn)會議15次。
2、實行工資和工傷掛鉤制度：對于出現(xiàn)工傷的所在班組，當班所有人的噸煤積分獎金均受到影響。
這不僅在很大程度上制約了事故的發(fā)生率，還從根本上杜絕了“一人違章，與我不干”的消極心里，在全體職工中逐步形成了“自保、互保、聯(lián)保”于一體的共識，實現(xiàn)了“人人都是安全員”的最終目標。
3、建立健全安全規(guī)章制度：以“三大規(guī)程”為核心，實行崗位積分制度，根據(jù)工人的勞動強度、具體表現(xiàn)由帶班隊長、班長打分，倡導“干什么工種，拿什么分數(shù)”，對于在安全上出差錯的班組，按制定的制度扣相應(yīng)的分數(shù)，在月底將積分進行總計，按分值的多少發(fā)放噸煤獎金。
4、多方位、多層次抓安全：積極深入職工中去，了解職工思想動態(tài)，在職工思想、情緒不穩(wěn)定的時候，組織開展多種形式的文藝晚會，穩(wěn)定了職工情緒，確保了安全工作的意義。
5、干部職工提高整體意識，促進安全工作有序進行：20xx年10月，在生產(chǎn)過程中，第一時間發(fā)現(xiàn)30101工作面回風順槽100米處煤壁自燃，協(xié)助礦領(lǐng)導現(xiàn)場觀測，積極采取了有效地措施，在最短時間里阻止了事故的發(fā)生，確保了職工的安全。
成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。
20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大，工作更加繁瑣。
同時，也充滿機遇，對于20xx年的安全生產(chǎn)工作我初步有以下思路：
1、狠抓安全：注重加強安全培訓，提高員工操作技能，實現(xiàn)全年安全無事故，無輕傷事故。
2、強化員工業(yè)務(wù)技能培訓：有計劃、有步驟的開展員工業(yè)務(wù)技能培訓，使員工能夠熟練掌握各種設(shè)備在運行工況下的操作技能，提高每位井下工作人員的應(yīng)急處理能力。
同時，積極配合搬家公司的后期安裝、啟動、調(diào)試和投產(chǎn)工作，努力為投運生產(chǎn)做好全面準備。
3、強力推行現(xiàn)場精細化管理，實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)：20xx年是礦業(yè)公司的起步之年，我本人將和綜采隊全體干部員工一道，學習貫徹企業(yè)理念，強化文明創(chuàng)建考核，提高崗位工作質(zhì)量和標準，提高員工文明意識，創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、文明、高效、新型的綜合機械化綜采隊。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，進軍的號角已經(jīng)吹起。
我將在公司黨政班子的正確領(lǐng)導下，努力拼搏，盡職盡責，以“安全突出”稱號為動力，和全體干部職工一道，為綜采隊20xx年安全生產(chǎn)工作的新目標、新任務(wù)努力奮斗。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領(lǐng)導匯報一年來所取得的成績，向全院干部職工展示一年來所取得的成果。
作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發(fā)言，我更感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我代表所有先進個人，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意!
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。
有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰(zhàn)在大漠戈壁上;有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的盡職盡責、細致入微地做好服務(wù)和保障工作。
大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。
面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒有畏縮不前，而是進行周密的安排和部署，大膽細心的工作;面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服;我們的雙腳因長途跋涉而打起了血泡，我們沒有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續(xù)我們的行程;我們的雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒有借此而休息，而是在行車途中打個盹，又投入到緊張的的工作中;我們翻越了無數(shù)座巍巍高山，我們趟過了無數(shù)條泱泱大河;我們?nèi)淌芰藢胰说陌侔闼寄钪啵覀兎艞壛藷o數(shù)個和家人團聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬，我們?nèi)淌芰宋孟x的叮咬;需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應(yīng)。
正是通過這些艱苦的磨難和努力，我們才取得了驕人的成績。
當然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領(lǐng)導的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。
是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。
我們的每一點滴進步，領(lǐng)導和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽!
從我內(nèi)心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的'，沒有你們，我們將一無所成。
今天我們能夠被評為2014年度的院先進個人，首先感謝各級領(lǐng)導的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;感謝院各部門和全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合。
良好的團隊風貌，團結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。
使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使全院的全體職工得到了巨大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎的同志都不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。
昨天我們?yōu)橹α?，那么明天我們將更加努力?BR> 讓我們攜起手來，把測繪院的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇九
各位同志們：
大家好!
今年^v^決定，在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，可以說非常及時且意義重大，要認真學習，深刻領(lǐng)會?！叭龂廊龑崱边M一步明確了^v^人的價值追求和政治品格，闡明了黨員領(lǐng)導干部的修身之本，為政之道和成事之要;應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行;融化到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿到為官用權(quán)的各方面，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的實踐中。干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態(tài)是經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的前提。反復(fù)強調(diào)，“始終做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持^v^人的政治本色?！边@是領(lǐng)導干部踐行“三嚴三實”，嚴以用權(quán)的“官箴”，每名領(lǐng)導干部都要嚴把權(quán)力關(guān)口，在“嚴以用權(quán)”上樹標桿作表率，以“嚴以用權(quán)”堅定宗旨意識，始終做到秉公用權(quán)、為民用權(quán)。
我體會“嚴以用權(quán)”教育重要性更直接的主要有以下三點：(1)用權(quán)不嚴的原因;(2)嚴以用權(quán)的要求;(3)外化于行，要與實際工作相結(jié)合。
一、用權(quán)不嚴的原因。
1.用權(quán)不嚴的表現(xiàn)：一是以權(quán)謀私，主要表現(xiàn)在科院工程建設(shè)、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)利用、土地征用、不實材料項目申報、項目報銷、專項資金挪用和虛吞結(jié)余課題經(jīng)費等方面。二是人情腐敗，主要表現(xiàn)在收受紅包、收受禮品、收受有價證券、買賣高值低價和低值高價物品，接受科研所站或其他關(guān)系單位和關(guān)系人安排的吃喝、旅游、休閑度假、高消費體育健身活動等方面。三是公權(quán)私用，主要表現(xiàn)在為妻子、兒女和親朋好友經(jīng)商活動找關(guān)系、打招呼、講人情、協(xié)調(diào)項目、協(xié)調(diào)資金等方面。四是假公濟私，主要表現(xiàn)在用公款公物為自己裝修高檔辦公室、購置高檔車輛、辦公用品，用公款公物請客送禮、用公款購買家庭個人用品、公車私用等方面。五是濫用職權(quán)，主要表現(xiàn)在不給錢不給好處不辦事、給了錢給了好處就亂辦事，以人情代替原則，用權(quán)不公正、做人不公道、處事不公平，徇私舞弊、貪贓枉法等方面。六是人事腐敗，主要表現(xiàn)在憑關(guān)系用人，拿官職做交易，培植親信，排斥異己，玩弄權(quán)術(shù)、拉幫結(jié)派、收買人心，搞小山頭、小圈子、小團伙，拉關(guān)系、走后門等方面。七是甩耍權(quán)威，主要表現(xiàn)在權(quán)力部門化、我行我素、欺上瞞下、主觀武斷、目中無人等方面。八是為官不為，主要表現(xiàn)在坐其位不謀其政，只想當官撈權(quán)謀利，不努力履行職責，心思不在事業(yè)上等方面。九是不敢擔當，主要表現(xiàn)在不負責任，遇到矛盾繞道走，推諉扯皮，敷衍塞責，怕得罪人，一團和氣，明哲保身，不求有功，但求無過，安安穩(wěn)穩(wěn)保位子、庸庸碌碌過日子等方面。
3.用權(quán)不嚴的危害：一是對黨和國家危害嚴重。踐踏公權(quán)，損害公權(quán)的權(quán)威性和嚴肅性，影響黨的形象、國家的形象、干部隊伍的形象，給黨和國家事業(yè)、給人民利益造成損失，敗壞黨風、政風，帶壞民風。二是嚴重阻礙國家科技發(fā)展和社會進步。由科研經(jīng)費催生的“腐翁”，不僅加劇了社會的腐敗與不公，而且科研經(jīng)費的異化和變質(zhì)，會成為一劑精神^v^，嚴重地腐蝕科技人員的精神世界。它誘使一些人投身于科研，是“醉翁之意不在酒”，對科研工作并無多大興趣，而是“意”在科研經(jīng)費。于是，他們的精力不是放在科研上，而是忙于拉關(guān)系，走門路，爭項目。一旦項目到手，成了“項目老板”，就可以自由支配一大筆錢，得其所哉地讓腰包鼓起來?！叭﹀X”的目的達到后，至于科研有沒有成果，有什么成果，則已不是最重要的了。長期以往，中國的科技何談發(fā)展，中國社會何談進步。三是對家庭和個人危害慘烈。在政治上，斷送政治前途;在經(jīng)濟上，變得傾家蕩產(chǎn);在名譽上，落得身敗名裂;在親情，頃刻眾叛親離;在家庭上，瞬間家破人散;在自由上，身陷囹圄失去自由;在健康上，長期心驚膽戰(zhàn)傷身害體。一句話，領(lǐng)導干部如果不能做到嚴以用權(quán)，必定害黨害國害人民害自己，最終必將是斷送人生的路子，抹掉頭上的帽子，騰出臀下的位子，吐出儲蓄的票子，搬出居家的房子，讓出倚身的妻子，奉出養(yǎng)老的孩子，抹黑親人的面子，搭上自己的身子。真可謂：用權(quán)任性一陣子，必將害苦一家子;人生辛苦一輩子，最終一無所有進籠子!
二、嚴以用權(quán)的要求。
我院作為推動科技進步、培養(yǎng)科技人才的科研單位，更要從自身做起，把“三嚴三實”貫穿于科研工作的整個過程和各個環(huán)節(jié)，才能保質(zhì)保量地完成科研任務(wù)。尤其踐行“嚴以用權(quán)”，是加強黨性修養(yǎng)、踐行為人民服務(wù)的重要舉措，是反腐倡廉、加強作風建設(shè)的基礎(chǔ)保證，是實現(xiàn)科技發(fā)展、社會進步的必然要求。
在中國^v^第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上，對“嚴以用權(quán)”新內(nèi)涵做了更深刻的闡述，并提出更高要求：
1：敬畏權(quán)力：要做到嚴以用權(quán)，就應(yīng)該堅持用權(quán)為民，心存敬畏。黨的領(lǐng)導干部必須清楚，手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力是神圣的、高山仰止的。對手中的權(quán)力要有畏懼之心，有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，這樣才能對得起人民賦予你的權(quán)力。
2：慎用權(quán)力：要負責任地行使權(quán)力，慎言慎行慎獨慎微慎初慎終。謹慎用權(quán)的前提是要把情況都搞清楚，把問題想明白。搞清楚情況唯一的辦法，就是要多調(diào)查研究、向人民學習、向?qū)＜覍W習、向歷史學習。把問題想明白，就是要深思熟慮，集思廣益，發(fā)揚民主，博采眾長。
3：為公用權(quán)：自古以來的歷史說明，為官只有用權(quán)為公，才能得到人民的稱贊和尊重，否則就會讓群眾不恥和詬病。每個官員都要以林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”為座右銘。用權(quán)為公，守住公與私的分界線，絕不搞權(quán)力尋租、權(quán)錢交易。一定要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
4：依法用權(quán)：用權(quán)一定要依法。依法治國，最重要也是依法治權(quán)，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)活動，必須給權(quán)力運行“劃紅線”、“布雷區(qū)”，“法無授權(quán)不可為”。讓權(quán)力在安全線內(nèi)運行，權(quán)力周邊要有“警戒線”和“高壓線”。
5：履責用權(quán)：權(quán)力和責任是緊緊相連的，有多大的權(quán)力就要承擔多大的責任，盡多大的責任才會有多大的作為。每個干部都要扎扎實實履職盡責，要把高標準履職盡責作為基本要求。日常工作能盡責，難題面前敢負責，出現(xiàn)過失敢擔責，面對急難險重的任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先ァ?BR> 6：務(wù)實用權(quán)：嚴以用權(quán)和干事創(chuàng)業(yè)不是對立的。嚴以用權(quán)不是說有權(quán)力不敢用，而是為了更好地干事，有的人感覺為官不易，所以不敢用權(quán)，為官不為，尸位素餐。當前有些地方干部懶政怠政，使權(quán)力處于休眠的狀態(tài)。對此，就讓他們騰出位置來給想干事、能干事、干成事的干部。
7：剛直用權(quán)：剛直用權(quán)就是面對各種歪風邪氣，要敢于較真，敢于碰硬;面對重大原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明。要用權(quán)不媚俗、不逢迎。要像海瑞那樣剛直用權(quán)，具有犧牲精神。
8：陽光用權(quán)：用權(quán)必須透明，在陽光下運行，各級干部最好的用權(quán)方法就是推進權(quán)力運行的公開化、規(guī)范化，落實黨務(wù)公開、政務(wù)公開、司法公開和各領(lǐng)域辦事公開的制度;同時，加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民來監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在人民眼皮底下運行，干部應(yīng)該逐步習慣于在聚光燈下工作。
9：廉潔用權(quán)：作為官員要一身正氣、兩袖清風，管得住自己，也管得住身邊人。要求黨員干部心有戒尺，干凈做事，廉潔律已、廉潔用權(quán)。管住身邊人對領(lǐng)導干部特別重要，不能讓身邊人毀了自己。
10：公正用權(quán)：公平正義是權(quán)力使用的根本標準。權(quán)力是公器，官員代表的是人民的利益，代表國家行使權(quán)力，一定要做到公正、公平、公開、正義，而不能僅憑自己的好惡有失公允。有權(quán)力更不能任性，任性的權(quán)力肯定是破壞公平公正的。嚴以用權(quán)，就要嚴格區(qū)分公私界限，從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán);嚴格按法辦事、嚴守規(guī)則和制度行使權(quán)力，要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴格接受人民監(jiān)督，時刻聽取群眾的反映和意見，及時加以改進。
三、外化于行，要與實際工作相結(jié)合。
一是強化責任意識，做到敢于擔當。干部擔當大小，體現(xiàn)著胸懷、勇氣和格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。面對歷史的重任，各級領(lǐng)導干部都要強化責任意識，敢于擔當、迎難而上，在矛盾面前不躲閃、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮。當前，我省農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著千載難逢的重大歷史機遇，隨著各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的連續(xù)調(diào)整，新疆農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也不斷推進，一大批特色產(chǎn)業(yè)在天山南北乘勢壯大，初步形成了獨具特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶，成為惠民增收的新渠道。同時國家對新疆農(nóng)業(yè)的支持將進一步加大。但我省農(nóng)業(yè)發(fā)展也面臨新的挑戰(zhàn)，如何克服資源、環(huán)境壓力，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展;如何不斷開拓增加農(nóng)民收入的新途徑，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益三效合一，四化同步發(fā)展;如何實現(xiàn)我省農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式，由要素驅(qū)動轉(zhuǎn)為創(chuàng)新驅(qū)動;如何深化科技體制改革，激發(fā)全院上下的創(chuàng)新活力，提高我院科技創(chuàng)新和服務(wù)三農(nóng)水平;我們農(nóng)科院有義不容辭的責任。面對這一份責任，我們只有腳踏實地的履職盡責，在重要關(guān)頭面前挺身而出、勇挑重任，在困難面前迎難而上、知難而進，才能在歷史的接力賽中跑好自己的“那一棒”。我們講，只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力，就沒有資格做領(lǐng)導工作。不直面問題，繞著矛盾走，混日子、圖清閑、怕辛苦，就不是合格的領(lǐng)導干部。各級領(lǐng)導干部要在面對眾多矛盾和問題時、遇到困難和挫折時，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于直面問題，在關(guān)鍵時刻，要頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。
二是既要有戰(zhàn)略眼光，又要深入實際，調(diào)查研究，抓好“十三五”規(guī)劃制定。今年是-十三五過渡關(guān)鍵年，我們既要有戰(zhàn)略眼光，從國內(nèi)外農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動態(tài)角度出發(fā)，了解農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家有關(guān)政策，又要深入實際調(diào)查研究，清楚我省農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨形勢和存在急需解決問題，明確十三五主攻方向和目標，做好十三五規(guī)劃制定。
同時，認真總結(jié)以往工作經(jīng)驗，對不符合生產(chǎn)實際、不符合我院作為市級農(nóng)科院應(yīng)以應(yīng)用研究為主的實際情況的，要及時調(diào)整方向;促進我院多出成果、多出人才，建立起有利于調(diào)動全院各崗位各學科科技人員創(chuàng)新活力和創(chuàng)造性開展工作的激勵機制。
三是要不折不扣狠抓落實。我院各級領(lǐng)導干部都要進一步強化實干精神和“主體意識，定下來的事情緊盯不放、跟進落實，明確了的工作靠前指揮、善作善成，對重點環(huán)節(jié)要跟蹤問效，“抓鐵有痕、踏石留印”，一抓到底、抓出成效。特別是作為領(lǐng)導者，要有“功成不必在我”的境界，既立足當前，更要著眼長遠，多做一些打基礎(chǔ)、利長遠的實事，不貪一時之功，不圖一時之名，不搞短期行為;要樹立正確的政績觀，對個人名譽、地位和利益想得透、看得淡，決不能為了樹個人形象搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭⒄児こ?，多做雪中送炭的好事，多辦群眾牽腸掛肚的實事，多樹易學習可復(fù)制的典型，少務(wù)錦上添花、華而不實的虛功。
嚴以用權(quán)，堅持用權(quán)為民。權(quán)力運用的正確與否、合適與否，直接關(guān)乎黨和國家的形象、關(guān)系社會大眾的切身利益，只有依法、公正、廉潔用權(quán)，始終做到為民用權(quán)，才能樹立良好組織形象、發(fā)揮權(quán)力真實效用。對權(quán)力運行的監(jiān)督是各級人員關(guān)注的重要內(nèi)容。古語有云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。科研各級人員也有一定的權(quán)利，如協(xié)作單位的選擇權(quán)、正在推行的科研否決權(quán)等，科研人員只有自身嚴以用權(quán)，才能切實發(fā)揮科研管理和監(jiān)督權(quán)力運行作用。當前各所站的科研工作逐步得到各級的認可及支持，也是與科研人員權(quán)利作用的凸顯、為農(nóng)作物的科研用權(quán)分不開的?？蒲腥藛T要繼續(xù)堅持為農(nóng)戶用權(quán)、為農(nóng)產(chǎn)品用權(quán)，依法管理、敢于碰硬、堅持原則，始終做到困難面前不低頭、利誘面前不動心，切實履行好科研管理、試驗、評估的職責。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十
尊敬的同學們：
晚上好！
前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學，得知xx榮任學習部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學習部準備舉辦學習經(jīng)驗交流會，她邀請我和同學們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的'是，安慶師范學院是我的母校，我的根在安師院，同學們就是我的親人！
首先，我要祝賀一〇級的同學們進入安慶師范學院學習，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學們尋找到前進的目標，在高中階段的學習目標很明確，就是高考，到了大學，同學們需要確立新的目標，主動地學習和實踐，求索和應(yīng)用。
既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學們。書本上的條條框框留給同學們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學們來說有意義的事就是解決同學們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學們交流的就是“如何在學習中實踐，如何在實際中學習”。
談到這個問題，我們首先要問，在大學里究竟要學會什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學會做人，學會做事以及學會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學們還應(yīng)該學會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學里希望同學們開動腦經(jīng)，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。
知道了“學會什么”，那么怎么去學習與實踐呢？我送給同學們5句話，一是要讀萬卷書，二是要行萬里路，三是要閱人無數(shù)，四是要名師指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學們多讀書，讀好書，因為書本知識是前人經(jīng)驗的總結(jié)，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識；行萬里路就是要求同學們多多參與實踐活動，我在這里強調(diào)一點，實踐需要從小事做起，從周圍的活動入手，所以希望同學們多多參加校園活動，此外實踐還需要勇氣，不能因為有難度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠不知道是酸是甜。閱人無數(shù)就是要求同學們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種本領(lǐng)。名師指路就是指別人的成功之處你要學習，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今天有沒有比昨天更有進步，套用人人網(wǎng)的口號，希望同學們每天都在快樂的進步著。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學習快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學們，衷心地祝愿同學們在大學的四年里學有所成，學有所感，學有所悟！謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十一
尊敬的各位同事們：
大家好！
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難；安中班主任更是群英薈萃，各領(lǐng)風騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經(jīng)驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內(nèi)容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，我們面對的就是與學生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學?？春媚?，你的工作自然順風順水，得心應(yīng)手。我們要善于用我們的專來引領(lǐng)學生，用我們的德操征服學生。就像地理生物會考，我發(fā)現(xiàn)好多學生還未完全掌握時，我們班主任已經(jīng)能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學會藝術(shù)性地樹立科任老師的威信，在第一時間給予學生積極的心理暗示，往往會給學生吃下定心丸，更好地提升學習各科的興趣與動力。
初三年，學?？梢哉f把最頂尖的團隊配置給了我，數(shù)理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當然，開學初，我就把這樣的喜訊傳達給學生，情感都是相通的，當班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學生學習的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農(nóng)民似的播種希望，你很容易在學生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧敯嘀魅?，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴?；?，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數(shù)英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河東獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。
想來也只能學學毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少；第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現(xiàn)天地之大；最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學生工作的核心。何謂攻城？就是用武力征服它，好比學生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學生不服，接著罵，直到服帖，讓學生學習也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術(shù)在于以強勝弱，但有副作用，學生總會反抗，從長遠看不利于學生良好人格的形式與健康發(fā)展，學生容易離心離德；其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學會攻心。攻心就要了解學生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學生“親密接觸”，遇到一些特殊的學生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學生心靈，在情感上贏得學生，我喜歡利用每周周記與學生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導學生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學期開學初，面對僅余下的121天，我給學生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學問題：在這個世界上什么人最重要？什么事最重要？什么時間最重要？所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身？連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學生自然明了從當下開始，全力以赴，不能拖延，開學動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學生交流。像鴻江轉(zhuǎn)來的學生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔心，讓我同意她向同學先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事；像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片；像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經(jīng)卻沒有落下一節(jié)課的故事……我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產(chǎn)主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學生，用我們的愛與責任贏得學生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
我叫xxx，在xx市xx辦管轄的xx游園工作，負責游園及沿河周邊的清潔衛(wèi)生。
今天能有機會站在這里，作為先進個人代表發(fā)言，我很榮幸，也很高興。榮幸的是，我分內(nèi)應(yīng)該做的小事，得到了領(lǐng)導的肯定和鼓勵。高興的是，我能借此機會來表達我滿心的謝意。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任，再就是感謝我同組的姐妹們對我一貫的支持和幫助。謝謝你們!
說句心里話，這個榮譽不算大，但是我很珍惜。為什么呢?一，我深知，這不單單是我個人的榮譽，而是大家的榮譽，是我們?nèi)wxx辦河管員的榮譽，是各級領(lǐng)導對我們?nèi)w員工的真切關(guān)愛，和對我們付出的勞動給予的肯定和褒獎。二來，作為4050人員的我，這份工作來之不易，盡管風吹日曬，吃苦受累，活兒也臟，也瑣碎，但我知足。我知道，對于我這樣的下崗女工，離開工廠便沒有一技之長，能找到一份工作，談何容易!我珍視這份工作，我不能辜負了政府領(lǐng)導對我們下崗工人的關(guān)懷和期望。別的也許我做不好，但是收拾垃圾，撿撿塑料袋，我還是會的。只要肯吃苦，就沒有干不了的活兒。
想是這樣想，真干起來，卻是另一回事。大家都知道，xx游園，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，西高村，東高村，牛村，這些城市邊緣的居民，衛(wèi)生意識，文明習慣，都還處于養(yǎng)成的階段，隨手丟垃圾是常態(tài)。他們覺得既然有人清掃，何必不扔呢?于是，塑料袋滿天飛，果皮紙盒草叢里更是隨處可見。加之，游園緊鄰一個大垃圾場，這是牛村的生活垃圾，到了夏天，蚊蠅碰頭，冬天，紙屑隨風飛揚。還有河北的二道坡，高村的生活垃圾在這里傾倒。怎么辦?面對亂糟糟的一團，能袖手旁觀，撒手不管么?不能。我們在工廠三班倒的日子都頂過來了，眼前的臟活算啥，干!
我們小組是四個女人，都說三個女人一臺戲，四個女人更是熱鬧。工人出身的我們，有的是耐力、毅力和勞力。我們不怕苦，不怕累，不怕臟。力氣是自己身上長出來的，去了還會來，臟，洗個澡就完了。于是，我們織女穿梭似的低頭彎腰，彎腰低頭，不停地來回忙碌。盛夏的午后，有人問：“你們不熱么?涼陰兒歇歇吧?！蔽覀冃χf，流汗減肥啊!冬天，我們捂著一層層的厚棉衣棉褲來上班，干起活來，臃腫不便，再一層層脫下。有人問：“你們不冷啊?”“還熱呢。”迎著刺骨的寒風，我們咧嘴傻笑。
就這樣，頂酷暑，冒嚴寒，任四季風雨吹打。我們終于迎來了收獲的喜悅。游園凈了，游人多了。老人小孩喜笑顏開。每當聽到游客由衷贊嘆這里真干凈，聽見領(lǐng)導夸獎我們干得不賴時，我們的心就很甜很甜。
河管員，工作瑣碎，但人心凝聚。我深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！蔽覀€人的力量是微不足道的，在今后的日子里，我還會與其他姐妹們齊心協(xié)力，和諧共處，付出更多的汗水和勞動，讓我們的xx游園煥發(fā)出新的光彩。
再次感謝大家。謝謝!
個人研討發(fā)言稿格式及篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
近幾年來，我校按照“校長有思想，教師有風格，學生有特長，學校有特色”的辦學目標，扎扎實實開展工作，建設(shè)個性化的校園文化，全力打造“墨香校園”。現(xiàn)將主要做法匯報如下。
學校堅持“讓每一個學生獲得成功，讓每一個教師發(fā)揮潛能”為辦學理念，積極推進墨香校園建設(shè)，我們把“墨香校園建設(shè)”規(guī)劃為三步曲。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。我們充分利用校報、廣播會、班隊會、校信通、學校網(wǎng)站等宣傳渠道，向廣大師生宣傳學校建設(shè)墨香校園的重大意義，使學生充分認識到寫好漢字、用好漢字的重要性，充分認識寫字與做人的關(guān)系，通過廣泛宣傳，逐步在學生心中樹立了“寫好漢字，做好卸小人”的信念。
2、扎實教學，提高水平。我們主要通過三個層次展開，一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內(nèi)，每個學生都在悅耳動聽的音樂中練字，在興趣中快樂書法。二是扎實抓好每一節(jié)寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆，對各年級段提出具體教學要求。小到寫字的姿勢，執(zhí)筆的位置，從米字格到田字格再到方格，最后到直線書寫，學校都有具體的規(guī)定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平，學校由分管領(lǐng)導主抓這項工作，我們向全校提出了“七個保證”：“時間保證，教材保證，教研保證，檢測保證，活動保證，質(zhì)量保證，教學保證”的要求，使整個工作科學有序進行。
3、開展活動，展示成果。為了讓書法對學生產(chǎn)生耳濡目染的作用，讓學生享受成功的喜悅，我校開展多種活動，營造了一個充滿墨香的校園。我們堅持開展 “誦經(jīng)典、寫漢字、評等級”的實踐活動，加強了對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過心靈的頻頻感應(yīng)，漸染于學生的語言實踐，豐富了學生的文化底蘊；學校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，通過辦節(jié)開展書法作品競賽、展覽活動；利用春節(jié)開展為民義務(wù)寫春聯(lián)活動；開展畢業(yè)留名簽名活動、黑板報、手抄報評比活動。在眾多的實踐活動中提高學生的書寫水平。室內(nèi)外懸掛我校師生優(yōu)秀作品，讓教師學生品味到成功的喜悅，極大地激發(fā)了學生的書法興趣和熱情。
打造墨香校園辦學特色，我校重在以“實中求特”，重點落實以下措施
1、抓隊伍示范。為了使教師真正成為學生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導，既促進了書法教師的成長，也提升教師書法教育的品位。我們又在“?！弊稚舷鹿Ψ颍覀兣e辦了教師基本功大賽，重點放在“三字”上。涌現(xiàn)了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學模式研究》經(jīng)過專家的論證，已順利結(jié)題。
2、抓考核評價。
書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范，給學生以示范作用。我們把學生的作業(yè)書寫情況納入各科作業(yè)、試卷的評價當中，培養(yǎng)學生“工工整整，一絲不茍”的書寫習慣，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。我們還利用假期，邀請本?？既胨囆g(shù)院校的校友來校，既擔任書法興趣小組的指導老師，又對學生的“書法”作以評定，并對教材、教學的作品進行分析反饋。
墨香校園建設(shè)，讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求，并在各科作業(yè)中以1―5顆星予以評價。我們從多次的作業(yè)、試卷抽查中明顯發(fā)現(xiàn)學生書寫水平在上升。二是學生書法作品獲獎檔次在提高。20xx年書法報社來?？疾欤o予我校較高評價，稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”，20xx年xx月授予“全國書法教學實驗學?！薄?0xx年5月學校榮獲第二屆中小學寫字――書法大賽組織獎，20xx年xx月《書法報》頭版頭條刊登了我校的寫字教學管理的經(jīng)驗文章，整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學會會長王世華，觀看了“師生書法現(xiàn)場展示”，欣然題詞，“啟智激趣、培德育人”。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家，打造墨香校園是我們農(nóng)村學校的一個心愿，今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫卸甲鎮(zhèn)中心小學更加燦爛輝煌的美麗篇章。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十四
各位同事：
大家好！非常感謝蔣老師給我這個與大家面對面交流學習的機會，中考研討會發(fā)言稿。我是豐田初中曾裕福，近年一直在教學第一線。__、__年中考成績在公辦學校河南片第一名，__、__年中考成績?nèi)h公辦學校第二名。曾指導學生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在__年縣教學大賽中取得一等獎，__年獲縣第五批物理學科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關(guān)心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關(guān)心和栽培。
眾所周知，農(nóng)村學校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的精力與創(chuàng)造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。
一、目標。
1、學校的目標。
有句話說，大海航行靠舵手。一個學校的考核導向?qū)蠋煹墓ぷ饔绊懯呛艽蟮摹Ｎ覀儗W校對老師的考核就是模仿現(xiàn)下的教育政策“一考定終身”的模式，即“以中考論英雄”。平時的期中、期末考試不作為考核成績。教學本就是個循序漸進的過程，我們這些老師平時教得就很輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔心。對于教學常規(guī)，因為初三下學期主要是總復(fù)習，我們學校檢查教案就以資料為準，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現(xiàn)一邊做資料，一邊做教案的情形。學校的一切工作也是以教學為重。比如我們的每周例會，基本上就是第一節(jié)自習課就要結(jié)束，萬一結(jié)束不了，那打了第一節(jié)下課鈴的時候第二節(jié)有課初三的老師可以先行離開。每次考完后的質(zhì)量分析會也一樣，目標明確時間短。如這次月考的分析會，內(nèi)容就是1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重點及復(fù)習計劃。每個老師發(fā)言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領(lǐng)導的批評說太長了。
2、老師的目標。
而作為一名老師，自己心里的目標更重要。其中第一個是，進度的把握，我們從初二一接手學生開始，一切的教學活動都以中考為目標，因此我們順從學生的認知規(guī)律制定出初二重基礎(chǔ)培興趣，初三趕進度迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)興趣，該搶進度就搶進度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進度。我們一上初三就已計劃把初三全年內(nèi)容學完，以便下學期能全力應(yīng)付中考。更重要的一個目標是，我們要把學生培養(yǎng)成一個什么樣的人。我們在教學中，特別注重培養(yǎng)學生能力和關(guān)注學生心理的發(fā)展。解題注重方法，實驗注重思路與動手操作，特別注重根據(jù)學生心理的發(fā)展變化給予正確的引導。如找其談心，讀一些能深入他們內(nèi)心的文章，結(jié)合物理原理總結(jié)一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章，三分鐘演講稿《中考研討會發(fā)言稿》。事實證明，這樣的教學看似偏離了物理的主題，實則是加深了學生對物理的認識，促進了學生學習物理的興趣。
3、學生的目標。
學生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學中，特別注重學生目標的明確。讓學生時刻知道自己在做什么，知道自己現(xiàn)在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學生明確目前學習目標，學生上了初三對分數(shù)有種又愛又恨的矛盾心理，但是經(jīng)過春季分流，留下的學生都對中考抱有一定自己的目標與憧憬。我們在鼓勵學生過程中，要根據(jù)學生的實際情況幫他們明確自己的目標。我較常用的方法就是找學生談心啦，讓學生寫一些心得體會啦等等。
二、措施。
1、讓學生動起來。
我復(fù)習時經(jīng)常對學生說：如果復(fù)習累死了老師，那就死有余辜；如果復(fù)習累死了學生，那就說明復(fù)習有了效果。參加中考的是學生，因此，需要復(fù)習的也是學生，作為老師，我們真的不該太把自己當一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復(fù)習的關(guān)鍵首先就是要讓復(fù)習的主體學生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個方面入手的。
首先從學生心理入手，幫他們打開心結(jié)，解決心理的問題。咱不是心理學家，所以一個班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發(fā)展到影響復(fù)習了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個家伙玩物喪志，天天打籃球，復(fù)習資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們?nèi)齻€籃球。結(jié)果，他們對物理的態(tài)度一下子變得非常惡劣，作業(yè)不做，上課不聽，見了面連個招乎也不打。后來經(jīng)過不斷的努力，終于讓他們調(diào)整了心態(tài)。當然，失敗的經(jīng)歷也有，記得有一次因為學生戀愛找他談心，結(jié)果談不到一塊，他當我面就往外走。我當時的心里那個難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結(jié)果一放就放到中考，中考物理考了個90分，進了于都中學。
現(xiàn)在的學生知識面非常狹窄，上課的時候提到一些日常問題都是一問三不知，有時候談到一些我們小時候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇。針對這個現(xiàn)象，我常常結(jié)合時事和生活給學生們加加餐，如我國航母剛被暴光的時候，我就從網(wǎng)上找了一些相關(guān)的資料，念給學生看。然后還引申到新事物，空天母艦。學生們都異常興奮。在講到機械能的時候，我想到小的時候用膠卷的軸做過的皮筋小車，就讓學生用易拉罐做，學生在玩的同時掌握了物理原理，都學得很開心。
2、資料的準備。
學生動起來后，要讓學生向著我們的目標前進，我們的引導很重要。在復(fù)習的過程中，我的方法比較簡單，就是練，講，訂正。因此，資料的準備就非常重要。我的想法是，一切活動都讓學生參與。我們學校的總復(fù)習，一直采用剪刀加漿糊的剪切模式。我們把知識點全部打印成填空形式，讓學生翻書填寫。既達到了學生翻書復(fù)習的目的，又解決了學生花費大量時間抄知識點而又沒時間理解的問題。練習題我們一般從好幾本資料里面選，不求多，只求精。但是總體來說，我還是覺得我們做的資料比買的要更粗糙。
在第一輪復(fù)習前，我在網(wǎng)上下了個初中所有物理知識的順口溜，改編成填空的形式，讓學生填寫，幫助學生總覽初中物理知識內(nèi)容，希望學生復(fù)習前知道我們要復(fù)習什么。在復(fù)習中途，每個星期我都會明確這個星期我們要復(fù)習到哪兒，讓學生心中有數(shù)。每個版塊復(fù)習前我都會提醒學生，又進入新版塊了，對大家來說又是一個新的開始，提醒學生把握機會。以前我們的復(fù)習基本上就是第一輪復(fù)習完了就考完了。今年我打算把第一輪復(fù)習在五月上旬就結(jié)束，然后進入第二輪。在第二輪復(fù)習中以考卷的題型分填空，選擇，計算，實驗，探究五個專題。將版塊專題篏入到填空和選擇專題中。第一次這么做，所以經(jīng)驗尚待積累。
3、狠抓學生的落實。
怎樣才能讓學生按我們設(shè)定好的路線前進呢，我覺得不斷地檢查是關(guān)鍵。說實話，我這人改題特別慢，而平時的事又多。因此平時的作業(yè)我經(jīng)常沒時間改。進入總復(fù)習以后，復(fù)習資料經(jīng)常沒時間改。但我會檢查，上課的時候，邊講解，我就邊在下面瞄，看看學生完成的情況。如果有學生沒做，或是沒做完，我處理的方法也不盡相同。對于成績較好的學生，我會直接撕掉他沒做的這一張資料。對于成績一般的學生，我會課后找他談心，然后接連幾天突擊面批面改這個學生的資料。對于成績較差的學生，我一般先談心，要求他做，他只要做一次，我就當著全班同學的面表揚一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷點懶抄也會去抄。而物理這個學科我覺得恰恰是抄也比空著有效果。
我們復(fù)習課基本上就是講題，為了講清題目，我們要多采用一些直觀的方法。比如上次蔣老師組織的講題大賽上面很多選手就有一些很有意思的講題方法，我也學到很多。準備的題目我們不一定全部講評，有時根據(jù)抽改的情況，有時根據(jù)學生的需求選擇講評，但是只要開口，就講深講透并舉一反三。
這其中最重要的就是學生的訂正，我覺得，一定程度上來說，學生的訂正比做題更重要。因此，我一直對學生訂正的檢查非常嚴格，幾乎每天一抽查，遇到不認真訂正的一定要求限期改正。而且為了以后溫故的方便，我一直要求學生必須用紅筆訂正。課后我們還會把答案貼在教室里，以方便學生的訂正，特別是每次考試后，答案一定及時的出現(xiàn)在教室了。
4、不斷的為學生打氣。
復(fù)習是一個枯燥黑暗的過程，老師走完尚且需要勇氣，學生更需要不斷的鼓勵與認可。我們經(jīng)常采用邊教邊哄的方法，如遇到12年礦泉水的題目，我就對學生說，你們一天到晚拿個礦泉水瓶子，這個題目不就是給你們送分來的嗎！遇到11年和尚挑水的題目，我就對學生說，城里的學生挑過水嗎？這個題不就是考你們的嗎！
適當?shù)臅r候，別忘了老師應(yīng)有的高度。記得有一屆摸底考試，學生普遍考得很差。因此試卷講評的時候，上課老師基本上來就是先發(fā)一通脾氣，然后再講評。那天剛好我在一個班上課的時候已經(jīng)是最后一節(jié)課了，學生看到我公布的分數(shù)后就直接跟我說：老師，我們挨了一天的罵了，你就別再罵我們了！我一聽，干脆就來個順水推舟，對學生說：我沒打算罵你們啊，我只是想說，考差了不要緊，相信自己，中考的成績有我在就不怕。說完后，我明顯感覺到學生一節(jié)課下來的精氣神就不一樣，而且這樣的狀態(tài)上物理課一直持續(xù)了兩三周的時間。
以上是我復(fù)習的一些做法與體會，不足之處歡迎批評指正，祝大家中考考出滿意成績。謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好。很榮幸代表先進員工在此發(fā)言。
借此機會，請允許我代表獲得此榮譽稱號的員工，向一直以來幫助、支持我們工作的同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導表示由衷的感謝!
我在畢業(yè)后一年來到齊市哈達工作，就像剛出殼的小鳥，羽翼還未豐滿。生存是我所渴望的，競爭也不容得我有過多的考慮，于是我開始尋找一片自己生存的空間?？粗車耐聜€個干的很出色，我想我沒有理由不去闖，更沒理由干不好，從某種意義上說，有壓力才有動力，就這樣，我義無反顧的堅持了下來。在公司領(lǐng)導的教導下，在周圍同事的幫助下，我的努力得到了大家的認可，并且擔任過公司多個崗位的負責工作，積累的寶貴的工作經(jīng)驗。另一方面，我積極參加和配合組織公司的各種大型活動，多次主持公司的各種大型酒會，得到了公司領(lǐng)導和同事的一致好評。
在每一個花瓣的背后，都有著無數(shù)的默默耕耘，今天我被評為20xx年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結(jié)同事，熱愛哈達，在經(jīng)營管理中處處起模范帶頭作用，力求高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù);同時不斷克服自己的缺點與不足，成績在于行動，請各位領(lǐng)導及廣大同事們監(jiān)督我。
朋友們!讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實的履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在總公司的領(lǐng)導下，團結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)哈達輝煌。
最后，衷心的祝愿齊市哈達蒸蒸日上，致辭新春佳節(jié)，也祝愿所有的哈達人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂!
海鮮干調(diào)經(jīng)營部馮建鶴。
20xx-1-8。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
今日我很榮幸代表先進集體發(fā)言，在此特別感謝院領(lǐng)導對我20xx科的關(guān)懷和信任。年我們手術(shù)室全體醫(yī)護人員克服困難、精誠進集體，我們的工作得到了院領(lǐng)導和同事們的認可和確定，這成果的取得得益于醫(yī)院的正確領(lǐng)導。
我們手術(shù)室是一支相互關(guān)懷團結(jié)的隊伍，擁有一批技術(shù)精湛的.隊伍，有閱歷豐富的麻醉師，有仔細負責的護士長，樂觀鉆研技術(shù)，加強人文關(guān)懷，注意傳、幫、帶，正是有了這支隊伍,在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的付出，我們才能獲得如此殊榮。
同時，在今后的工作中，我也真誠地盼望院領(lǐng)導能夠一如既往地關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)愛我科，各兄弟科室及全體醫(yī)護人員能夠一如既往地支持、協(xié)作和關(guān)心我科。
感謝。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝學校給我這次交流學習的機會，我們常說："教學有法，但教無定法" 。對搞好教學工作，每個人的認識和所采用的方法都不盡相同，下面就我在平時教學活動中的一些感受和做法， 向大家匯報，稱不起經(jīng)驗，僅想拋磚引玉，與各位共勉，不妥之處，敬請批評指正。
細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。小學階段是學生形成良好學習習慣的最佳時期。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果，良好的學習習慣使學生終身受益。課堂學習是學習的關(guān)鍵，而聽講又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。因 此要抓好課堂管理，也就是課堂紀律，關(guān)注學生的聽課狀況。不能只是很賣力的講自己的課，而不管學生聽不聽、學不學，這樣的課堂就不會取得好的效果，所以我講課時要求學生必須認真聽講。當講到一些公式、概念、典型練習，歸納的解題方法以及一些特殊數(shù)我就提醒學生及時的記錄下來，有些還要熟背。除了課堂紀律的要求，我還要求學生中午吃飯時候安靜的坐在自己座位上吃，絕對不可以像之前一樣端著飯碗滿教室走，避免他們養(yǎng)成散漫、拖延時間、不守規(guī)矩的壞習慣。
大家不難發(fā)現(xiàn)，班級學生成績的好壞在很大程度上受優(yōu)秀率和及格率的影響，因此無論哪一學科都要搞好培優(yōu)補差工作。作為老師，應(yīng)該偏愛后進生，嚴愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使不同層次的學生都有不同程度的進步與提高。我們要舍得在后進生上多做文章。每個后進生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。例如我們班的xxx，我的師傅們看齊。
平常的聽課和被聽課都是很好的給自己充電的方式。在聽課時我會比較注重老師在某一知識點的講授方法，還有跟學生之間的互動。取長補短。被聽課時，課后的評課我會認真聽取每一位老師給的建議，在此也感謝每一位給我提出過建議的老師，是她們的坦誠相告，才有我的一點提高。
我們教研組有一個好習慣，除了集體備課、聽課、評課等交流方式外，平時課間、課前時常進行簡短的交流，比如說課間，老師討論“這個地方你會怎么處理？”“這個地方我是怎么處理的感覺效果不好，你怎么處理的？”，提出自己在教學中的疑惑，大家互相探討，集思廣益，這對我的教學也是很有促進作用的。特別提倡年輕的教師多參與討論，時間長了，自然受益匪淺。
其實這個是我認為最最重要的，記得廖校在開家長會的時候說，我們的教師很累，他們的雙休日都是在備課中度過。很多時候，備課所要花費的時間比上課還要多。但正是因為做了精心的準備，才使得課上的效率得以提高。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績已經(jīng)成為過去，明天有待于我加倍努力。教學工作苦樂相伴，我將本著"嚴、信、實、恒"的準則， 一如既往，再接再厲，踏實地學習，務(wù)實地工作，爭取把教育教學工作搞得更好。以上就是我自己在教學中平時的一些做法和體會，有不足之處，希望各位老師多提寶貴意見。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們__中學如何利用網(wǎng)絡(luò)進行語文教研活動的情況做一個具體地介紹。
利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動這一想法的產(chǎn)生，緣于學校的一次具體情況。20__年x月x日，教研組長__老師決定召集全校語文老師進行一次集體的教研活動，以探討教師該如何在教學中進行自主教學的問題。由于學校存在住讀部和走讀部兩個校區(qū)，如果按照以往開會的方式進行，那么全校語文老師就必須停課調(diào)課。這個教研活動在時間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學校每一次語文教研活動面臨的一個巨大的尷尬。就在這個時候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個建議：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺突破教研上的障礙。羅化渝主任一語驚醒夢中人，這個建議馬上就得到吳蓮子老師的認同，而且學校領(lǐng)導也認為：網(wǎng)上教研是我們__中學實現(xiàn)。
數(shù)字化管理的一個重要的方面，應(yīng)該進行積極的嘗試和探索?，F(xiàn)實的需要、老師們的認可加上領(lǐng)導的支持，因此語文組和信息中心的老師們立刻就行動起來決定利用這次教研活動的契機，進行一次網(wǎng)上教研活動的嘗試，以突破傳統(tǒng)教研方式的局限，提高我校教研活動的效率。
在這次教研活動開始之前我們初步設(shè)定了以下兩個方面的目標：一是教學目標，二是教研目標。在教學目標方面我們想要達到的效果是：課前，利用網(wǎng)絡(luò)進行學前調(diào)查，了解學生對于文本的興趣、感悟、求知需求，并在班級范圍內(nèi)交流溝通;其次，上課時進一步培養(yǎng)學生自主學習的能力，引導學生掌握一些對“寫人記事”類文章進行自主學習的基本方法;最后，在課后讓學生利用網(wǎng)絡(luò)進行自主學習成果更大范圍的展示、交流，并對自己的學習表現(xiàn)進行評價，以提高學生自主學習的興趣。
在教研目標方面我們想要達到的效果是：1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對教師教學進行指導和幫助;2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實施性，探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成;3、突破傳統(tǒng)教研“一言堂”的限制，調(diào)動所有教師的教研積極性，充分發(fā)揮他們的主動性，形成“學術(shù)爭鳴”的氣氛;4、突破傳統(tǒng)教研時間、空間的限制，進行開放式、可持續(xù)性的教研活動;5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素，為后期研究的進行提供借鑒。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十九
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
我是來自__市局的__x。關(guān)于納稅服務(wù)科研課題，我們的分管局長、納稅服務(wù)科科長都非常重視，多次召集相關(guān)人員進行專題研究和探討。在實際工作中，我也就基層征管一線納稅服務(wù)體系建設(shè)的問題進行了相關(guān)調(diào)研，現(xiàn)根據(jù)調(diào)研情況，就如何健全納稅服務(wù)業(yè)務(wù)體系這一課題提出以下幾點建議，僅供大家參考：
一、牢固樹立為納稅人服務(wù)的理念。
思想是行動之源。只有牢固樹立為納稅人服務(wù)的理念，才能更好地優(yōu)化納稅服務(wù)，才能增強做好納稅服務(wù)的自覺性和主動性。因此，在納稅服務(wù)工作中，稅務(wù)人員應(yīng)始終堅持以納稅人需求為導向、以納稅人滿意為終極目標，唱響“公正執(zhí)法是對納稅人最根本的服務(wù)、提高效率是對納稅人最實在的服務(wù)、減輕負擔是對納稅人最貼心的服務(wù)”這一主旋律，積極主動地為納稅人提供個性化、人性化的服務(wù)。在企業(yè)辦理審批手續(xù)中，能簡盡簡，能快盡快;在處理稅務(wù)與企業(yè)的關(guān)系中，講究“以和為貴”，積極建立稅企之間的共贏關(guān)系，促進征納融合。
二、建立健全納稅服務(wù)的規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩不成方圓。只有建立起科學、合理的納稅服務(wù)法律體系和規(guī)章制度，才能提高服務(wù)質(zhì)量，才能從根本上實現(xiàn)納稅服務(wù)制度化、規(guī)范化。
一是健全法律法規(guī)。應(yīng)參照國際慣例，建立起完善的納稅服務(wù)法律體系，將納稅人的權(quán)利法制化、規(guī)范化，使納稅服務(wù)真正從思想政治工作的范疇，轉(zhuǎn)變?yōu)槎悇?wù)機關(guān)應(yīng)盡的法律義務(wù)和法律行為，實現(xiàn)納稅服務(wù)的法制化、規(guī)范化、制度化，使納稅服務(wù)沿著規(guī)范、高效的軌道健康發(fā)展。
二是公開辦稅制度。新《稅收征管法》規(guī)定了納稅人對稅法和有關(guān)納稅程序享有知情權(quán)，如納稅人的權(quán)利和義務(wù);稅收法律、法規(guī)和政策;管理服務(wù)規(guī)范;稅務(wù)檢查程序;稅務(wù)違法處罰標準等等，因此，應(yīng)建立完備的公開制度，保障公眾應(yīng)知的規(guī)定和事項全部公開。
三是完善管理制度。優(yōu)質(zhì)高效的納稅服務(wù)應(yīng)建立在科學的管理基礎(chǔ)上。
因此，應(yīng)完善對納稅人基礎(chǔ)信息管理制度和信譽等級管理、分類管理制度;對服務(wù)手段、程序、效率、質(zhì)量等作出規(guī)定，使納稅服務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化和標準化;堅持科技加管理的方針，加快信息化建設(shè)，用現(xiàn)代手段提高稅收服務(wù)的水準和效率。
三、創(chuàng)新納稅服務(wù)手段。
一是積極推行多元化申報。稅務(wù)部門應(yīng)從納稅人的需求為出發(fā)點，提供上門申報、郵寄申報、電話申報、網(wǎng)上申報、銀行網(wǎng)點申報等多元化申報納稅方式，積極推行納稅人自行選擇辦稅服務(wù)廳的方式，最大限度為納稅人提供納稅方便。二是提升12366納稅服務(wù)熱線及稅務(wù)網(wǎng)站功能，為納稅人提供全天候的服務(wù)。三是逐步轉(zhuǎn)變辦稅服務(wù)廳的職能。在信息化飛速發(fā)展的今天，納稅申報方式靈活多樣，辦稅服務(wù)廳的機構(gòu)職能也在不斷發(fā)生變化。因此，應(yīng)根據(jù)實際情況，及時調(diào)整辦稅服務(wù)廳的機構(gòu)職能，使其最大化地發(fā)揮應(yīng)有的作用。
四、搭建人性化服務(wù)平臺。
由于納稅人的情況千差萬別，服務(wù)的需求也各有不同，因此，作為稅務(wù)部門，應(yīng)在普遍服務(wù)的基礎(chǔ)上，針對不同納稅人的特點和需求，積極探索納稅人個性化服務(wù)。
一是整合納稅人個性化信息，增強納稅服務(wù)的針對性。根據(jù)納稅人不同的納稅服務(wù)需求，整合納稅人個性化需求信息和稅務(wù)機關(guān)納稅服務(wù)資源，將能集中的服務(wù)項目統(tǒng)一集中到納稅服務(wù)機構(gòu)，將咨詢服務(wù)、信息服務(wù)、維權(quán)服務(wù)、提醒服務(wù)、辦稅服務(wù)等服務(wù)融在稅收工作各個環(huán)節(jié)和工作過程，并在管理中區(qū)別對待，動態(tài)地予以體現(xiàn)。
二是實行服務(wù)定崗定責制度，將人性化稅收服務(wù)融于稅收工作中。將首問服務(wù)、參謀服務(wù)、咨詢服務(wù)、提醒服務(wù)等服務(wù)作為辦稅服務(wù)廳稅務(wù)人員的工作職責加以明確，將跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)、維權(quán)服務(wù)等服務(wù)作為稅收管理員的工作職責加以明確，做到在服務(wù)中工作，在工作中服務(wù)，為納稅人提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三是規(guī)范納稅服務(wù)方式，形成平面化多功能服務(wù)體系。
四是健全人性化納稅服務(wù)監(jiān)督制度，將人性化的稅收服落到實處。
我的發(fā)言完畢，其中還有許多不足之處，還請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十
大家好！這天我能有機會站在那里發(fā)言，感到很榮幸，同時也十分激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是十分幸運和幸福的。因為在那里工作，我能夠時時刻刻感受到領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領(lǐng)導和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在那里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導們，感謝同事們！
這天我能評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫忙和關(guān)愛，使我能在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的李園長，我這天的進步是與她平日里的.幫忙、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫忙，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面潛力得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，合作的很開心，配合的很默契，我的情緒也十分愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫忙，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，用心協(xié)助園領(lǐng)導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
再一次的感謝大家。謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十一
20__年按經(jīng)理當初的設(shè)想是起飛的一年，從目前的情況看個方面的好消息不斷，可以說起飛的勢頭是非常猛。
根據(jù)當前的情況和公司下一步的規(guī)劃，我說一下自己的一些想法。
一、對改制引發(fā)的一些問題的看法。改制給我們的是一個破陳立新的機會，我們可以利用改制的契機完善一些資質(zhì)體系和機構(gòu)設(shè)置?，F(xiàn)在搞工程，特別是機電這一塊要求的資質(zhì)挺多。許多行業(yè)部門都制定了行業(yè)準入制度，如果沒有相應(yīng)的資質(zhì)就進不去。這么一來許多拿在我們手中的肥肉眼看著吃不下，還得捧給別人吃。我們現(xiàn)在有了機電一級、鍋爐四級資質(zhì)，但比如說消防資質(zhì)、電梯資質(zhì)、市政、壓力管道等，還有相應(yīng)的設(shè)計資質(zhì)都沒有。那么，這一次我們就可以和那些和我們一樣有這方面渴求的單位來個互補，把這一塊盡量的完善，同時我們的起點最好高一點，如果我們拿出來的都是施工一級資質(zhì)和相應(yīng)的設(shè)計甲級資質(zhì)那該多牛!
二、企業(yè)機構(gòu)設(shè)置，根據(jù)當初對改制后的一些設(shè)想，特別是針對項目承包這一塊，我們可以設(shè)立一個審計部門，然后由材料、經(jīng)營、財務(wù)這些人員組成。對那些承包的項目放權(quán)管理，審計部門定期檢查，這樣公司做到了心中有數(shù)，同時對項目也起到了監(jiān)督作用。
另外，我認為應(yīng)該做強經(jīng)營管理部門，重點是工程招標投標和合同管理。招投標不論是誰都可以做出一個結(jié)果來，但是作出來的效果就大不一樣，做的不好可能就給項目以后的工作留下隱患，甚至有的干脆就是先天畸形，整個是個賠本買賣!合同也一樣，特別是和那些管理比較正規(guī)的單位打交道，有時很可能使一字之差就失之毫厘謬以千里。這一塊咱們就得仔細、全面，而且平時還得看合同的執(zhí)行情況，有什么偏差及時預(yù)警，并進行糾正或彌補。
三、說一個與。
企業(yè)管理。
有關(guān)的點子，這個點子是我們項目部人提出來的，那就是我們參照電影方面，年終的時候搞個年度電影業(yè)評獎，像最佳導演獎、最佳男女演員獎、最佳影片獎等。我們也可以設(shè)立幾個工程管理方面的獎項，先由項目部自己上報材料，然后搞一個頒獎晚會，比如像最佳水暖技術(shù)員獎、最佳電氣技術(shù)員獎、最佳進步獎、最佳經(jīng)營成果獎、經(jīng)營效果起死回生獎、最佳敬業(yè)獎、任勞任怨獎等等都可以設(shè)立。如果真這樣的話，那么可以激活公司的文化氛圍，這也是。
企業(yè)文化。
的一個方面。我說這個話的目的就是要加強企業(yè)文化建設(shè)，要讓全體職工都感覺到我們有這個家，讓大家都來愛這個家，戀這個家，顧這個家!
四、
說說。
經(jīng)營管理工作，我認為經(jīng)營管理首先要保證它的連續(xù)性和完整性。要管就那么一個人或幾個人從頭管到尾，從投標開始到合同談判、合同簽署、平時的經(jīng)營管理、材料的加工定貨、洽商的編寫、一直到最后的結(jié)算資料的編制整理和結(jié)算的談判都參與進來。這樣至少能保證不會有什么遺漏的東西，而且他有一個很清醒的思路，結(jié)算時知道哪些可以舍棄，哪些必須堅持。我感覺這一塊如果中間換人，特別是頻繁換人的話，那么造成的損失很難估量。我有時想如果哪個人要把我西黃村工地那一盒資料拿走了，那我們的損失可能就是幾十萬甚至上百萬。另外一方面我想每個人都必須有很強的責任心和經(jīng)營意識，特別是技術(shù)員。工程就像一座金礦，而我們項目管理人員就像開礦的，只要工程中有改動的地方或者有改動可能性的地方，我們就要想辦法辦洽商。我們可以在措辭和文字上下點功夫，或者中間設(shè)幾個陷阱想辦法讓甲方簽認。
五、說一下施工管理方面的想法，這方面大家都有很多東西值得我去學習。我說說施工隊管理這方面，我感覺對施工隊是沒有太好的制約機制，我想能不能在一開始簽訂合同的時候就附上施工管理獎罰清單，明碼標價，然后在施工過程中照單點菜。這樣大家都有一把尺子，而且也有理有據(jù)。另外，我有一個想法，在每個新工程開始的時候，公司和施工隊每家先按工程造價的一個比例拿出一部分資金，建立一個項目管理基金，分施工質(zhì)量、進度、安全、文明施工、現(xiàn)場管理、后勤管理等方面根據(jù)一開始制定的標準進行獎罰。干得好的獎給相關(guān)人員;干得不好的罰施工隊，這樣有獎有罰，一方面能激勵施工人員的積極性，另一方面也能督促施工隊加強自身管理。
六、項目部人員管理，首先要肯定的是我們大多數(shù)職工都很有責任心，工作認真負責，任勞任怨。但是對有個別不是這樣的人怎么辦，不要了?要公司換了?這些我也和有些領(lǐng)導交流過，認為執(zhí)行起來難度很大。那么我們現(xiàn)在有沒有相應(yīng)的制約機制呢?有，從工資上制約，效益工資少發(fā)點，問題是我們當初制定工資制度時有一條，那就是項目上各個崗位的工資標準與項目經(jīng)理有一個比例范圍，而且還有一個下限，問題就出在這個下限，不論你怎么低你不能低于這個標準，而且根據(jù)這個標準上下限之間的差距并不是很大。我就想我們能不能打破這個框框，一開始大家都說清楚，干什么樣的活拿什么樣的錢。說到這自然想到下一個話題，那就是收入差距的問題，勞心者治人，勞力者治于人。付出勞動就應(yīng)該有相應(yīng)的回報，多勞多得，特別是對于那些給公司創(chuàng)造效益的行為就應(yīng)該給予回報。利益共享，當然也得風險共擔，對于項目承包我想有很多人都有這方面的沖動。作為公司這方面，首先得明確一個態(tài)度，“用人不疑”，既然放手讓我們干了，就不要怕我們這怎么著了，那怎么著了，必須有這樣基本的信任。當然，我前面說了建立審計部門，進行監(jiān)督和審查，出了問題有風險抵押金，不夠還有法律在等著呢。我認為針對機電工程的規(guī)模，再結(jié)合當初制定的兌現(xiàn)標準，其盈利兌現(xiàn)的程度很難對大家有誘惑力。我想這個比例能不能高點，再高點，讓大家都踴躍來進行項目承包。這樣的話再過幾年再開研討會的時候，那可能是另一番景象。
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
很榮幸能夠被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，首先我要感謝各位領(lǐng)導和同事對我一向以來的關(guān)心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領(lǐng)導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本年度有那么一點小小的進步的話，與大家對我的幫忙和支持是分不開的。
進入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會，葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點，中心要成為員工發(fā)展的良好平臺，我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發(fā)展還是創(chuàng)造了一個很寬松的軟環(huán)境，比如我們能夠?qū)ぷ魃系囊恍﹩栴}存在不同看法，允許和鼓勵提出改善意見和推薦，在工作中鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造，理解新觀念新想法，我覺得十分的好。另外，我們的硬件方面，像書籍期刊、內(nèi)網(wǎng)電影還有羽毛球等，組織了相關(guān)的文娛活動。個性影響印象深刻的是，上個月中心還花了整整一天時間，從上午一向開到下午7點，來召開組織生活會，中層以上的領(lǐng)導和中心的全體黨員都參加了，會議討論得十分的深入和激烈，會后還從民生方面、提高員工素質(zhì)方面、加強中心工會建設(shè)，用心開展文娛活動等八個方面進行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的整改意見。前幾天，我還收到辦公室的留言，對我之前對中心提的每一個推薦都進行了認真的答復(fù)。這個說明了我們中心的領(lǐng)導團隊是一支高效務(wù)實的隊伍，像這樣深入探討組織內(nèi)部問題的會議，我想在其他單位都是沒有或者少見的。憑這一點，我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪?；剡^頭來，中心為員工的發(fā)展進行了那么多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。
個人研討發(fā)言稿格式及篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今日能在那里發(fā)言，我感覺到十分的榮幸!我深知榮譽的背后是辛勤汗水的付出，同時也十分感激各位領(lǐng)導對我工作的肯定和認可!
很榮幸我被評為車間的先進個人，但我不會沉醉在今日的榮譽與掌聲中，我明白，我還存在很多不足，成績只能說明過去，昨日我努力了，今日、明天我將更加努力。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自我，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我的技能，嚴格按照車間規(guī)章制度辦事，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終堅持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
回顧這一年來的工作，雖然有那么一點小小的成績，可是我覺得自我做的還是不夠，熟話說“活到老，學到老”僅有不斷地學習，才能不斷的提高，我始終一這句名言激勵著自我。
在過去這一年里，我們多少個風風雨雨在外檢修，多少個塵土飛揚中大家干勁十足，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝，環(huán)境多么的惡劣，條件多么的艱苦，多少個加班加點，可是大家還是扛下來了。慢慢的使我懂得了生活，并且也煉就了一個進取的我、樂觀的我、有職責心的我。俗話說：心有多寬，夢想就有多遠，我要用我的技能在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，為機修的輝煌明天打拼，在此，我要向關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、師傅、同事，說一聲“多謝”。
新的一年即將開始，作為車間的先進個人，我向車間各位領(lǐng)導保證：我時刻響應(yīng)車間的號召，無條件地服從領(lǐng)導的安排，到最需要的地方工作。總而言之就是一句話，全力配合班組長搞好來年的工作。
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇二
以史為鑒，可知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰問藥物，也不是為了避免面臨的困難，而是從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓，從歷史中吸取智力，從歷史中探索發(fā)展方向。我們往歷史的深度看多遠，對未來看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史的尊重，掌握歷史規(guī)律才能看清事物的本質(zhì)，善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
中國^v^的歷史是其中最可哭的章節(jié)，它清楚地記錄了中國^v^走過的所有足跡:百年來對復(fù)興道路的上下追求，百年來對科學真理的不懈追求。在過去的100年里，我們黨創(chuàng)造了一個世界奇跡。在過去的100年里，我們黨創(chuàng)造了一個輝煌的未來，以我不等的態(tài)度不斷寫下時代篇章——從根本上找到了一條通往光明的道路。
馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。^v^戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，終于喚醒了沉浸在中華民族數(shù)千年光榮回憶中的有識之士，但各種努力終于失敗了。十月革命響起，產(chǎn)生了帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造奇跡的馬克思主義政黨，為探索救亡圖的生存途徑的中國人民提供了正確的選擇。中國^v^高舉馬克思主義旗幟，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從開辟天地，改變天地，從翻天地到黨和國家事業(yè)取得歷史成果，發(fā)生歷史變革，表現(xiàn)了馬克思主義真理的力量和輝煌。
只有理論上的飛躍才有實踐上的輝煌。^v^是敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的政黨。從^v^思想、^v^理論、三大代表的重要思想、科學發(fā)展觀，到^v^新時代中國特色社會主義思想，我黨以馬克思主義中國化為主題，以解決中國實際問題為主線，不斷開拓馬克思主義的新境界，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供科學理論指導。從站起來、富起來到偉大飛躍的歷史實踐，多次證明歷史和人民選擇馬克思主義完全正確，堅持馬克思主義的基本原理與中國具體實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義的中國化完全正確。
回顧歷史，百年風華正茂，我們信仰堅定，充滿力量！展望未來，中華民族千秋偉業(yè)，我們信心百倍，斗志昂揚！
個人研討發(fā)言稿格式及篇三
爭創(chuàng)全國文明城市，是市委、市政府當前和今后一個時期的一項重點工作。今天專門召開創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員會議，主要任務(wù)是總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、部署工作，更加廣泛地動員和組織廣大干部群眾積極參與創(chuàng)建活動，扎實推進創(chuàng)建工作。會上，*書記將要作重要講話，我首先就創(chuàng)建工作的特點、重點、難點和下階段的工作安排作一個發(fā)言。
一、創(chuàng)建全國文明城市的新情況、新特點
但是，我們也要清醒熟悉到，**要建成全國文明城市，任務(wù)還十分艱巨，困難多、壓力重、。
會坐上出租車問駕駛員，或者在路上隨機抽樣調(diào)查等。而且參與測評的人員都是各方面的專家，有研究、有特長;指標評分經(jīng)過計算機處理，客觀、公正。要達到這些指標，并不是靠短期突擊、靠個別部門的努力可以做到的。它涉及到方方面面、滲透在各項工作之中，完全取決于全社會、全方位的行動。因此，創(chuàng)建全國文明城市可以說工作的覆蓋面廣、要求高、難度大。
2、從全國各地創(chuàng)建工作的態(tài)勢看，競爭的起點高、壓力大。全國文明城市申報有明確條件，即獲得全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市，人均gdp連續(xù)兩年高于全國平均水平，申報前12個月內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故和重大刑事案件，市委、市政府領(lǐng)導無嚴重違紀、違法行為。這些前置的標準條件要求具體、明確，充分說明了爭創(chuàng)工作起點高。而且根據(jù)中心要求，首批命名全國文明城市要從嚴控制數(shù)量，力求好中選優(yōu)，真正體現(xiàn)全國城市發(fā)展中的最高水平，使全國文明城市最具先進性、典型性和示范性。從我們了解的情況，全國地市級城市中獲得全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市的就有49個，而這次可能命名的地市級全國文明城市最多2—3個，建成率約5左右。目前這49個城市都非?？粗厝珖拿鞒鞘羞@個綜合性榮譽稱號的含金量，都明確提出要申報創(chuàng)建首批全國文明城市，都在積極努力、扎實創(chuàng)建，呈現(xiàn)了高強度的競爭態(tài)勢。這充分反映了全國文明城市爭創(chuàng)工作是在一個高平臺上的競爭，是一種強實力的競爭。這種競爭的激烈程度是以往任何一種創(chuàng)建工作無法比擬的。**如何在這一激烈競爭中占據(jù)有利地位，要害要化壓力為動力，扎實做好各項創(chuàng)建工作，靠自己實力和魅力來贏得最終勝利。
3、從我市創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀看，問題不少、差距不校對照《全國文明城市測評體系》，雖有許多工作優(yōu)勢明顯，不少指標已經(jīng)達到最高標準，但是在廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等方面都還存在著不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。而這些問題都是一些硬任務(wù)、硬條件，是多年來努力在解決，但又不斷反復(fù)出現(xiàn)。比如公民的不良陋習、老城區(qū)小街小巷的環(huán)境面貌，與群眾日常生活休戚相關(guān)的基本設(shè)施、窗口行業(yè)和執(zhí)法單位的服務(wù)水平、城郊結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生等問題，都需要切實解決，但又有不少困難。
個人研討發(fā)言稿格式及篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事們：
大家晚上好!今日能代表先進個人在那里發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我向給予我支持和關(guān)心的領(lǐng)導、同事們致以最衷心的感激!感激你們給了我一個展現(xiàn)自我和實現(xiàn)自我價值的平臺，我想說，是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事們的鼎力支持才能讓我站在那里，多謝你們!
記得剛進入銀行工作時，自我什么都不懂，望著陌生的電腦屏幕，當時就懵了!不會使用傳真機，不會裝打印紙，連復(fù)印正反面都搞太不清楚。有一次甚至把打印流水的紙安裝錯位，讓整一批的業(yè)務(wù)流水都白打了，還被當時的領(lǐng)導“溫柔”地教育了一頓!那個時候想想，自我可委屈了，十年寒窗苦讀，我都在學什么呀!此刻想想，年少時，我們都曾有過一些美妙的不切實際的幻想，漸漸地，長大了，把目光放向了遠方，才知曉，自我的未來是要靠自我一步一個腳印走下來!
今日在那里，我真的要異常感激我們這個團隊里所有可愛的領(lǐng)導們，“千里馬有，而伯樂不常有”，你們就是我的伯樂，因為有了你們，才有今日的我!
是你們讓我懂得每一份努力必須能獲得倍增的回報。雖然過去的一年十分忙碌，可是每一天我都投入百分之一百的專注，努力做好每一件事，走好每一步。我堅信所有努力都會開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實!
是你們讓我明白團結(jié)能夠賦予一支隊伍無窮的戰(zhàn)斗力。過去的一年，我們整一個團隊緊緊團結(jié)在一齊，互相幫忙、互相關(guān)心、遇到難題共同解決，遇到困難一齊承擔。在團隊中我的能量似乎被放大了若干倍，讓我時常驚嘆自我竟能有如此大的潛能。
是你們讓我了解創(chuàng)新和求知是一個人不斷提升自我的必由之路，在競爭日益激烈，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今日，我們必須要有創(chuàng)新的理念和產(chǎn)品去適應(yīng)市場的變化。而創(chuàng)新的前提是能夠融會貫通熟練運用多學科知識，這就是要求我們不斷學習，不斷提高，努力成為全能復(fù)合型銀行員工。
我今日所取得的成績同樣離不開身邊同事們的大力支持和配合，是你們?yōu)槲业墓ぷ鲃?chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我的每一滴提高，你們都看在眼里，讓我第一次真正體會到，同事能夠像兄弟姐妹一樣親。
當然，我不會沉醉在今日的榮譽和掌聲中，這僅僅是出征的戰(zhàn)鼓、前進的號角?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將進取行動起來，努力掌握技能，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。將過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自我，虛心學習他人的長處，使自我的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終堅持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導和同事們的鼓勵和期盼。
在此，也借這個機會，祝愿尊敬的各位領(lǐng)導和親愛的同事們在新的一年身體健康、工作順利、闔家幸福。
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
今日我站在那里有機會發(fā)言，感到十分榮幸，也十分興奮!在這一點上，我最想說的話僅有兩個詞;多謝!由于就業(yè)中心，定期對教師，我認為我十分幸運和幸福。由于在那里工作，我總覺得領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷和愛護，并在工作中給我的感覺足夠的信心，支持和幫忙，所以我想以同樣的廣闊天地的其他正式工作人員，有相同的平臺，展示自我的才能享受的，每一個點點提高，領(lǐng)導和同志們一點我給了我很大的關(guān)心和鼓勵，并給予的崇高榮譽。所以，在那里，我首先要真誠地感激所有的領(lǐng)導，感激我的同事!
今日，我能夠成為20__年先進個人，我認為由于6個字：“信任，幫忙和支持?！标P(guān)于信任，是要感激您和所有部門的主管和董事的同志，他們對我的信任，讓我有自我的發(fā)揮空間，在您的幫忙和照顧，所以我能思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的許多地區(qū)已經(jīng)成熟，在生活的道路上在實際推進了一步;有關(guān)的協(xié)助，我要真誠地感激我們的李主，我有今日的發(fā)展是正常的與她的幫忙，指導和支持分不開的內(nèi)部。
她的工作給了我信任，指導和協(xié)助很多，但也給了我很多的培訓機會，使我的本事得到充分鍛煉和展示的所有方面。十分感激李本金，我想說的是：我認為我們一年在一齊，合作十分愉快十分了解，我感到十分高興!為了支持他們，就是幼兒園在那里我要感激我所有的同事，感激他們的日常工作，經(jīng)過相互支持，合作和在過去一年合作研究的所有同事，他們是我自我的工作也給予了很多理解，支持和幫忙，使我能夠圓滿完成所有任務(wù)。雖然我當選為先進個人的同事，但我覺得我沒有做最好的，我必須做的是不夠的，有許多在他們的工作很優(yōu)秀的教師認真。出于良心工作，他們也十分好。
最終，我想說的是：在新的一年，我會過去的成就為新的起點，到一個更高的標準嚴格要求自我的工作點，以開放的心態(tài)，學習他人的長處，使自我的綜合質(zhì)量和專業(yè)水平的工作不斷改善和完善，認真履行職責，采取具體步驟，履行職責，進取協(xié)助園區(qū)的領(lǐng)導下，在幼兒園開展的工作進行的更加多彩，更加，以獎勵領(lǐng)導和同志的鼓勵和期望。
再次感激您。多謝!
個人研討發(fā)言稿格式及篇六
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天，作為幼兒園班主任老師站在這里與大家進行交流學習，我感到非常的開心，但我深深地知道當一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。
今天我就簡單談?wù)剬Π嗉壒ぷ鞯恼J識和看法。
愛心是教育的陽光，要教育孩子，首先要愛孩子。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會明白孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。“熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子”是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她，讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，就像朋友一樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂。在游戲中扮孩子的伙伴只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，愿意靠近我們，同時還要注意發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，并給予表揚，使你品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此，作為班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。
既然作為教師，我對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，我不怕累不怕煩的精神，帶動其他老師，凡事從孩子的需要和興趣出發(fā)，決不能急于求成?？梢哉f，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對癥下藥，才能從根本上教育孩子。尤其是對學習上反應(yīng)慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之以情，耐心幫助他們克服自己的缺點憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產(chǎn)生良好的教育效果。
從事幼教行業(yè)的人都知道，幼兒園的班主任工作并不是一項獨立的工作。教師扎實認真的日常工作是做好班主任工作的基礎(chǔ)。作為一名班主任，我不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。踏實開展好每天的教學活動，同時我也會督促自己及時撰寫教育筆記、幼兒成長個案記錄。學習中，不但提升了我的專業(yè)理論知識，還進一步增進了我對幼兒教育的認識和理解。
家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責任，班級管理工作的成功與否，要看家長工作做的是否到位。作為班主任我要針對性的做好家長工作，通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我要充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時及時和家長聯(lián)系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候，在與家長談話時，家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我與家長交談時，我先向家長肯定孩子的優(yōu)點，表揚孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽取家長們提出的合理化建議，耐心的為家長排憂解難，熱心的為家長提供幫助。
家長和孩子一樣，其實是也有虛榮心，也需要表揚和激勵。通過表揚和激勵，家長配合更多了，孩子能力提高的更快了。
一份耕耘一份收獲，在自己不懈的努力和大家的幫助下，我班的班級工作已步入正軌。
個人研討發(fā)言稿格式及篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我叫丁__，很榮幸在那里發(fā)言。我想借此機會，向以往在工作中給予我?guī)兔椭С值念I(lǐng)導們、同事們，致以最衷心的感激!
今日，能夠在那里發(fā)言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基于我進鋼簾線的時間不是太長，工作表現(xiàn)也不算異常出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支持，所以，我想，我是幸運的;而感到壓力，是因為今日的成績將是我明天的起點，我要努力做的更好，才能實現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績。所以，對我們在__未來的成長，我感受到壓力了?？墒?，未走過的路，總是令人充滿期望，我期待著“未來”，期待在__獲得更大成功，為__做出更大的貢獻。
回想在__的日子，我對自我的工作做了一個小小的總結(jié)。
我是__年8月進入__的，此刻我是一分廠合股車間外繞的一名操作工。在工作過程中，我一向在努力的學習，向老職工請教，這樣不但豐富了我的工作經(jīng)驗，也增強了我的操作技能，使我在工作中得以迅速成長。在實際工作當中，我都堅持進取和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自我的事，盡量使自我操作機臺的廢絲降到最少，提高一次性成品率，確保簾線的質(zhì)量和產(chǎn)量。因為我始終堅信：在不一樣的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負職責的心態(tài)來嚴格要求自我。感激公司領(lǐng)導和各位同事對我的肯定，在20__年年底，我被評為先進個人，這對于我來講是莫大的榮耀，是對我過去的工作肯定和對我未來工作的期待，所以，我對自我新的工作展望是：在過去已經(jīng)取得良好成績的基礎(chǔ)上，力爭向上再進一步，以逐步實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲;同時，期望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
同事們，我們今日播下誠實，明天收獲的將是信任!我們今日播下勤奮，明天收獲的將是成功!我們今日播下好學，明天收獲的將是智慧!我們今日播下信念，明天收獲的將是輝煌!
如今，我覺得把公司稱作是我們的“家”更適宜，一個由全體領(lǐng)導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應(yīng)當充分發(fā)揮主人翁的精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規(guī)章制度來工作，來約束自我，一心一意為公司謀發(fā)展;生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫忙讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。
前途是光明的，職工是優(yōu)秀的。
最終，我愿意和大家一同扎根__，為我們共同的家——奉獻上自我全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為__未來的騰飛撐起一片藍天!我相信，在董事長的正確領(lǐng)導下，在全體員工的共同努力下，____、____必須會實現(xiàn)的。最終，請允許我再次向在座各位表示衷心的感激，祝大家萬事如意，心想事成!
多謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇八
20xx年，是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，全年完成原煤產(chǎn)量140萬噸，圓滿完成了公司下達的各項目標任務(wù)。
實現(xiàn)了我隊物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)建了一個安全生產(chǎn)雙贏、員工思想穩(wěn)定的和諧綜采隊。
作為安全生產(chǎn)工作主要負責人之一，在公司、煤礦兩級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在實際工作中，堅持以身作則，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、職工隊伍建設(shè)等工作，使生產(chǎn)始終保持少事故、多生產(chǎn)狀態(tài)，實現(xiàn)了連續(xù)安全穩(wěn)定運行超百天的新紀錄，我感到很是欣慰。
這些成績的取得，得益于公司黨政領(lǐng)導班子對我的信任與肯定，得益于公司、煤礦各部門、各科室的大力支持，更離不開綜采隊全體員工的辛勤努力與付出。
自綜采隊成立至今，我擔任著隊長一職，和89名弟兄們在摸索中前行，在坎坷中成長。
今年，我被企業(yè)評為“安全突出貢獻者”，我感到非常榮幸!
回顧20xx年的工作，我個人覺得除了在生產(chǎn)上取得了成績之外，主要在安全工作上取得了很大的進步：
1、事故發(fā)生率明顯下降：xx年年我隊共發(fā)生大小工傷事故13起(其中大型工傷事故率占33%)，今年共發(fā)生2起。
此外，組織召開安全生產(chǎn)會議15次。
2、實行工資和工傷掛鉤制度：對于出現(xiàn)工傷的所在班組，當班所有人的噸煤積分獎金均受到影響。
這不僅在很大程度上制約了事故的發(fā)生率，還從根本上杜絕了“一人違章，與我不干”的消極心里，在全體職工中逐步形成了“自保、互保、聯(lián)保”于一體的共識，實現(xiàn)了“人人都是安全員”的最終目標。
3、建立健全安全規(guī)章制度：以“三大規(guī)程”為核心，實行崗位積分制度，根據(jù)工人的勞動強度、具體表現(xiàn)由帶班隊長、班長打分，倡導“干什么工種，拿什么分數(shù)”，對于在安全上出差錯的班組，按制定的制度扣相應(yīng)的分數(shù)，在月底將積分進行總計，按分值的多少發(fā)放噸煤獎金。
4、多方位、多層次抓安全：積極深入職工中去，了解職工思想動態(tài)，在職工思想、情緒不穩(wěn)定的時候，組織開展多種形式的文藝晚會，穩(wěn)定了職工情緒，確保了安全工作的意義。
5、干部職工提高整體意識，促進安全工作有序進行：20xx年10月，在生產(chǎn)過程中，第一時間發(fā)現(xiàn)30101工作面回風順槽100米處煤壁自燃，協(xié)助礦領(lǐng)導現(xiàn)場觀測，積極采取了有效地措施，在最短時間里阻止了事故的發(fā)生，確保了職工的安全。
成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。
20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大，工作更加繁瑣。
同時，也充滿機遇，對于20xx年的安全生產(chǎn)工作我初步有以下思路：
1、狠抓安全：注重加強安全培訓，提高員工操作技能，實現(xiàn)全年安全無事故，無輕傷事故。
2、強化員工業(yè)務(wù)技能培訓：有計劃、有步驟的開展員工業(yè)務(wù)技能培訓，使員工能夠熟練掌握各種設(shè)備在運行工況下的操作技能，提高每位井下工作人員的應(yīng)急處理能力。
同時，積極配合搬家公司的后期安裝、啟動、調(diào)試和投產(chǎn)工作，努力為投運生產(chǎn)做好全面準備。
3、強力推行現(xiàn)場精細化管理，實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)：20xx年是礦業(yè)公司的起步之年，我本人將和綜采隊全體干部員工一道，學習貫徹企業(yè)理念，強化文明創(chuàng)建考核，提高崗位工作質(zhì)量和標準，提高員工文明意識，創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、文明、高效、新型的綜合機械化綜采隊。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，進軍的號角已經(jīng)吹起。
我將在公司黨政班子的正確領(lǐng)導下，努力拼搏，盡職盡責，以“安全突出”稱號為動力，和全體干部職工一道，為綜采隊20xx年安全生產(chǎn)工作的新目標、新任務(wù)努力奮斗。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領(lǐng)導匯報一年來所取得的成績，向全院干部職工展示一年來所取得的成果。
作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發(fā)言，我更感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我代表所有先進個人，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意!
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。
有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰(zhàn)在大漠戈壁上;有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的盡職盡責、細致入微地做好服務(wù)和保障工作。
大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。
面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒有畏縮不前，而是進行周密的安排和部署，大膽細心的工作;面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服;我們的雙腳因長途跋涉而打起了血泡，我們沒有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續(xù)我們的行程;我們的雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒有借此而休息，而是在行車途中打個盹，又投入到緊張的的工作中;我們翻越了無數(shù)座巍巍高山，我們趟過了無數(shù)條泱泱大河;我們?nèi)淌芰藢胰说陌侔闼寄钪啵覀兎艞壛藷o數(shù)個和家人團聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬，我們?nèi)淌芰宋孟x的叮咬;需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應(yīng)。
正是通過這些艱苦的磨難和努力，我們才取得了驕人的成績。
當然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領(lǐng)導的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。
是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。
我們的每一點滴進步，領(lǐng)導和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽!
從我內(nèi)心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的'，沒有你們，我們將一無所成。
今天我們能夠被評為2014年度的院先進個人，首先感謝各級領(lǐng)導的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;感謝院各部門和全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合。
良好的團隊風貌，團結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。
使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使全院的全體職工得到了巨大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎的同志都不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。
昨天我們?yōu)橹α?，那么明天我們將更加努力?BR> 讓我們攜起手來，把測繪院的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇九
各位同志們：
大家好!
今年^v^決定，在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，可以說非常及時且意義重大，要認真學習，深刻領(lǐng)會?！叭龂廊龑崱边M一步明確了^v^人的價值追求和政治品格，闡明了黨員領(lǐng)導干部的修身之本，為政之道和成事之要;應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行;融化到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿到為官用權(quán)的各方面，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的實踐中。干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態(tài)是經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的前提。反復(fù)強調(diào)，“始終做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持^v^人的政治本色?！边@是領(lǐng)導干部踐行“三嚴三實”，嚴以用權(quán)的“官箴”，每名領(lǐng)導干部都要嚴把權(quán)力關(guān)口，在“嚴以用權(quán)”上樹標桿作表率，以“嚴以用權(quán)”堅定宗旨意識，始終做到秉公用權(quán)、為民用權(quán)。
我體會“嚴以用權(quán)”教育重要性更直接的主要有以下三點：(1)用權(quán)不嚴的原因;(2)嚴以用權(quán)的要求;(3)外化于行，要與實際工作相結(jié)合。
一、用權(quán)不嚴的原因。
1.用權(quán)不嚴的表現(xiàn)：一是以權(quán)謀私，主要表現(xiàn)在科院工程建設(shè)、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)利用、土地征用、不實材料項目申報、項目報銷、專項資金挪用和虛吞結(jié)余課題經(jīng)費等方面。二是人情腐敗，主要表現(xiàn)在收受紅包、收受禮品、收受有價證券、買賣高值低價和低值高價物品，接受科研所站或其他關(guān)系單位和關(guān)系人安排的吃喝、旅游、休閑度假、高消費體育健身活動等方面。三是公權(quán)私用，主要表現(xiàn)在為妻子、兒女和親朋好友經(jīng)商活動找關(guān)系、打招呼、講人情、協(xié)調(diào)項目、協(xié)調(diào)資金等方面。四是假公濟私，主要表現(xiàn)在用公款公物為自己裝修高檔辦公室、購置高檔車輛、辦公用品，用公款公物請客送禮、用公款購買家庭個人用品、公車私用等方面。五是濫用職權(quán)，主要表現(xiàn)在不給錢不給好處不辦事、給了錢給了好處就亂辦事，以人情代替原則，用權(quán)不公正、做人不公道、處事不公平，徇私舞弊、貪贓枉法等方面。六是人事腐敗，主要表現(xiàn)在憑關(guān)系用人，拿官職做交易，培植親信，排斥異己，玩弄權(quán)術(shù)、拉幫結(jié)派、收買人心，搞小山頭、小圈子、小團伙，拉關(guān)系、走后門等方面。七是甩耍權(quán)威，主要表現(xiàn)在權(quán)力部門化、我行我素、欺上瞞下、主觀武斷、目中無人等方面。八是為官不為，主要表現(xiàn)在坐其位不謀其政，只想當官撈權(quán)謀利，不努力履行職責，心思不在事業(yè)上等方面。九是不敢擔當，主要表現(xiàn)在不負責任，遇到矛盾繞道走，推諉扯皮，敷衍塞責，怕得罪人，一團和氣，明哲保身，不求有功，但求無過，安安穩(wěn)穩(wěn)保位子、庸庸碌碌過日子等方面。
3.用權(quán)不嚴的危害：一是對黨和國家危害嚴重。踐踏公權(quán)，損害公權(quán)的權(quán)威性和嚴肅性，影響黨的形象、國家的形象、干部隊伍的形象，給黨和國家事業(yè)、給人民利益造成損失，敗壞黨風、政風，帶壞民風。二是嚴重阻礙國家科技發(fā)展和社會進步。由科研經(jīng)費催生的“腐翁”，不僅加劇了社會的腐敗與不公，而且科研經(jīng)費的異化和變質(zhì)，會成為一劑精神^v^，嚴重地腐蝕科技人員的精神世界。它誘使一些人投身于科研，是“醉翁之意不在酒”，對科研工作并無多大興趣，而是“意”在科研經(jīng)費。于是，他們的精力不是放在科研上，而是忙于拉關(guān)系，走門路，爭項目。一旦項目到手，成了“項目老板”，就可以自由支配一大筆錢，得其所哉地讓腰包鼓起來?！叭﹀X”的目的達到后，至于科研有沒有成果，有什么成果，則已不是最重要的了。長期以往，中國的科技何談發(fā)展，中國社會何談進步。三是對家庭和個人危害慘烈。在政治上，斷送政治前途;在經(jīng)濟上，變得傾家蕩產(chǎn);在名譽上，落得身敗名裂;在親情，頃刻眾叛親離;在家庭上，瞬間家破人散;在自由上，身陷囹圄失去自由;在健康上，長期心驚膽戰(zhàn)傷身害體。一句話，領(lǐng)導干部如果不能做到嚴以用權(quán)，必定害黨害國害人民害自己，最終必將是斷送人生的路子，抹掉頭上的帽子，騰出臀下的位子，吐出儲蓄的票子，搬出居家的房子，讓出倚身的妻子，奉出養(yǎng)老的孩子，抹黑親人的面子，搭上自己的身子。真可謂：用權(quán)任性一陣子，必將害苦一家子;人生辛苦一輩子，最終一無所有進籠子!
二、嚴以用權(quán)的要求。
我院作為推動科技進步、培養(yǎng)科技人才的科研單位，更要從自身做起，把“三嚴三實”貫穿于科研工作的整個過程和各個環(huán)節(jié)，才能保質(zhì)保量地完成科研任務(wù)。尤其踐行“嚴以用權(quán)”，是加強黨性修養(yǎng)、踐行為人民服務(wù)的重要舉措，是反腐倡廉、加強作風建設(shè)的基礎(chǔ)保證，是實現(xiàn)科技發(fā)展、社會進步的必然要求。
在中國^v^第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上，對“嚴以用權(quán)”新內(nèi)涵做了更深刻的闡述，并提出更高要求：
1：敬畏權(quán)力：要做到嚴以用權(quán)，就應(yīng)該堅持用權(quán)為民，心存敬畏。黨的領(lǐng)導干部必須清楚，手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力是神圣的、高山仰止的。對手中的權(quán)力要有畏懼之心，有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，這樣才能對得起人民賦予你的權(quán)力。
2：慎用權(quán)力：要負責任地行使權(quán)力，慎言慎行慎獨慎微慎初慎終。謹慎用權(quán)的前提是要把情況都搞清楚，把問題想明白。搞清楚情況唯一的辦法，就是要多調(diào)查研究、向人民學習、向?qū)＜覍W習、向歷史學習。把問題想明白，就是要深思熟慮，集思廣益，發(fā)揚民主，博采眾長。
3：為公用權(quán)：自古以來的歷史說明，為官只有用權(quán)為公，才能得到人民的稱贊和尊重，否則就會讓群眾不恥和詬病。每個官員都要以林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”為座右銘。用權(quán)為公，守住公與私的分界線，絕不搞權(quán)力尋租、權(quán)錢交易。一定要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
4：依法用權(quán)：用權(quán)一定要依法。依法治國，最重要也是依法治權(quán)，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)活動，必須給權(quán)力運行“劃紅線”、“布雷區(qū)”，“法無授權(quán)不可為”。讓權(quán)力在安全線內(nèi)運行，權(quán)力周邊要有“警戒線”和“高壓線”。
5：履責用權(quán)：權(quán)力和責任是緊緊相連的，有多大的權(quán)力就要承擔多大的責任，盡多大的責任才會有多大的作為。每個干部都要扎扎實實履職盡責，要把高標準履職盡責作為基本要求。日常工作能盡責，難題面前敢負責，出現(xiàn)過失敢擔責，面對急難險重的任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先ァ?BR> 6：務(wù)實用權(quán)：嚴以用權(quán)和干事創(chuàng)業(yè)不是對立的。嚴以用權(quán)不是說有權(quán)力不敢用，而是為了更好地干事，有的人感覺為官不易，所以不敢用權(quán)，為官不為，尸位素餐。當前有些地方干部懶政怠政，使權(quán)力處于休眠的狀態(tài)。對此，就讓他們騰出位置來給想干事、能干事、干成事的干部。
7：剛直用權(quán)：剛直用權(quán)就是面對各種歪風邪氣，要敢于較真，敢于碰硬;面對重大原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明。要用權(quán)不媚俗、不逢迎。要像海瑞那樣剛直用權(quán)，具有犧牲精神。
8：陽光用權(quán)：用權(quán)必須透明，在陽光下運行，各級干部最好的用權(quán)方法就是推進權(quán)力運行的公開化、規(guī)范化，落實黨務(wù)公開、政務(wù)公開、司法公開和各領(lǐng)域辦事公開的制度;同時，加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民來監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在人民眼皮底下運行，干部應(yīng)該逐步習慣于在聚光燈下工作。
9：廉潔用權(quán)：作為官員要一身正氣、兩袖清風，管得住自己，也管得住身邊人。要求黨員干部心有戒尺，干凈做事，廉潔律已、廉潔用權(quán)。管住身邊人對領(lǐng)導干部特別重要，不能讓身邊人毀了自己。
10：公正用權(quán)：公平正義是權(quán)力使用的根本標準。權(quán)力是公器，官員代表的是人民的利益，代表國家行使權(quán)力，一定要做到公正、公平、公開、正義，而不能僅憑自己的好惡有失公允。有權(quán)力更不能任性，任性的權(quán)力肯定是破壞公平公正的。嚴以用權(quán)，就要嚴格區(qū)分公私界限，從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán);嚴格按法辦事、嚴守規(guī)則和制度行使權(quán)力，要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴格接受人民監(jiān)督，時刻聽取群眾的反映和意見，及時加以改進。
三、外化于行，要與實際工作相結(jié)合。
一是強化責任意識，做到敢于擔當。干部擔當大小，體現(xiàn)著胸懷、勇氣和格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。面對歷史的重任，各級領(lǐng)導干部都要強化責任意識，敢于擔當、迎難而上，在矛盾面前不躲閃、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮。當前，我省農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著千載難逢的重大歷史機遇，隨著各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的連續(xù)調(diào)整，新疆農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也不斷推進，一大批特色產(chǎn)業(yè)在天山南北乘勢壯大，初步形成了獨具特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶，成為惠民增收的新渠道。同時國家對新疆農(nóng)業(yè)的支持將進一步加大。但我省農(nóng)業(yè)發(fā)展也面臨新的挑戰(zhàn)，如何克服資源、環(huán)境壓力，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展;如何不斷開拓增加農(nóng)民收入的新途徑，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益三效合一，四化同步發(fā)展;如何實現(xiàn)我省農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式，由要素驅(qū)動轉(zhuǎn)為創(chuàng)新驅(qū)動;如何深化科技體制改革，激發(fā)全院上下的創(chuàng)新活力，提高我院科技創(chuàng)新和服務(wù)三農(nóng)水平;我們農(nóng)科院有義不容辭的責任。面對這一份責任，我們只有腳踏實地的履職盡責，在重要關(guān)頭面前挺身而出、勇挑重任，在困難面前迎難而上、知難而進，才能在歷史的接力賽中跑好自己的“那一棒”。我們講，只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力，就沒有資格做領(lǐng)導工作。不直面問題，繞著矛盾走，混日子、圖清閑、怕辛苦，就不是合格的領(lǐng)導干部。各級領(lǐng)導干部要在面對眾多矛盾和問題時、遇到困難和挫折時，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于直面問題，在關(guān)鍵時刻，要頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。
二是既要有戰(zhàn)略眼光，又要深入實際，調(diào)查研究，抓好“十三五”規(guī)劃制定。今年是-十三五過渡關(guān)鍵年，我們既要有戰(zhàn)略眼光，從國內(nèi)外農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動態(tài)角度出發(fā)，了解農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家有關(guān)政策，又要深入實際調(diào)查研究，清楚我省農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨形勢和存在急需解決問題，明確十三五主攻方向和目標，做好十三五規(guī)劃制定。
同時，認真總結(jié)以往工作經(jīng)驗，對不符合生產(chǎn)實際、不符合我院作為市級農(nóng)科院應(yīng)以應(yīng)用研究為主的實際情況的，要及時調(diào)整方向;促進我院多出成果、多出人才，建立起有利于調(diào)動全院各崗位各學科科技人員創(chuàng)新活力和創(chuàng)造性開展工作的激勵機制。
三是要不折不扣狠抓落實。我院各級領(lǐng)導干部都要進一步強化實干精神和“主體意識，定下來的事情緊盯不放、跟進落實，明確了的工作靠前指揮、善作善成，對重點環(huán)節(jié)要跟蹤問效，“抓鐵有痕、踏石留印”，一抓到底、抓出成效。特別是作為領(lǐng)導者，要有“功成不必在我”的境界，既立足當前，更要著眼長遠，多做一些打基礎(chǔ)、利長遠的實事，不貪一時之功，不圖一時之名，不搞短期行為;要樹立正確的政績觀，對個人名譽、地位和利益想得透、看得淡，決不能為了樹個人形象搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭⒄児こ?，多做雪中送炭的好事，多辦群眾牽腸掛肚的實事，多樹易學習可復(fù)制的典型，少務(wù)錦上添花、華而不實的虛功。
嚴以用權(quán)，堅持用權(quán)為民。權(quán)力運用的正確與否、合適與否，直接關(guān)乎黨和國家的形象、關(guān)系社會大眾的切身利益，只有依法、公正、廉潔用權(quán)，始終做到為民用權(quán)，才能樹立良好組織形象、發(fā)揮權(quán)力真實效用。對權(quán)力運行的監(jiān)督是各級人員關(guān)注的重要內(nèi)容。古語有云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。科研各級人員也有一定的權(quán)利，如協(xié)作單位的選擇權(quán)、正在推行的科研否決權(quán)等，科研人員只有自身嚴以用權(quán)，才能切實發(fā)揮科研管理和監(jiān)督權(quán)力運行作用。當前各所站的科研工作逐步得到各級的認可及支持，也是與科研人員權(quán)利作用的凸顯、為農(nóng)作物的科研用權(quán)分不開的?？蒲腥藛T要繼續(xù)堅持為農(nóng)戶用權(quán)、為農(nóng)產(chǎn)品用權(quán)，依法管理、敢于碰硬、堅持原則，始終做到困難面前不低頭、利誘面前不動心，切實履行好科研管理、試驗、評估的職責。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十
尊敬的同學們：
晚上好！
前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學，得知xx榮任學習部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學習部準備舉辦學習經(jīng)驗交流會，她邀請我和同學們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的'是，安慶師范學院是我的母校，我的根在安師院，同學們就是我的親人！
首先，我要祝賀一〇級的同學們進入安慶師范學院學習，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學們尋找到前進的目標，在高中階段的學習目標很明確，就是高考，到了大學，同學們需要確立新的目標，主動地學習和實踐，求索和應(yīng)用。
既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學們。書本上的條條框框留給同學們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學們來說有意義的事就是解決同學們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學們交流的就是“如何在學習中實踐，如何在實際中學習”。
談到這個問題，我們首先要問，在大學里究竟要學會什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學會做人，學會做事以及學會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學們還應(yīng)該學會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學里希望同學們開動腦經(jīng)，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。
知道了“學會什么”，那么怎么去學習與實踐呢？我送給同學們5句話，一是要讀萬卷書，二是要行萬里路，三是要閱人無數(shù)，四是要名師指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學們多讀書，讀好書，因為書本知識是前人經(jīng)驗的總結(jié)，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識；行萬里路就是要求同學們多多參與實踐活動，我在這里強調(diào)一點，實踐需要從小事做起，從周圍的活動入手，所以希望同學們多多參加校園活動，此外實踐還需要勇氣，不能因為有難度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠不知道是酸是甜。閱人無數(shù)就是要求同學們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種本領(lǐng)。名師指路就是指別人的成功之處你要學習，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今天有沒有比昨天更有進步，套用人人網(wǎng)的口號，希望同學們每天都在快樂的進步著。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學習快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學們，衷心地祝愿同學們在大學的四年里學有所成，學有所感，學有所悟！謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十一
尊敬的各位同事們：
大家好！
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難；安中班主任更是群英薈萃，各領(lǐng)風騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經(jīng)驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內(nèi)容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，我們面對的就是與學生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學?？春媚?，你的工作自然順風順水，得心應(yīng)手。我們要善于用我們的專來引領(lǐng)學生，用我們的德操征服學生。就像地理生物會考，我發(fā)現(xiàn)好多學生還未完全掌握時，我們班主任已經(jīng)能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學會藝術(shù)性地樹立科任老師的威信，在第一時間給予學生積極的心理暗示，往往會給學生吃下定心丸，更好地提升學習各科的興趣與動力。
初三年，學?？梢哉f把最頂尖的團隊配置給了我，數(shù)理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當然，開學初，我就把這樣的喜訊傳達給學生，情感都是相通的，當班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學生學習的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農(nóng)民似的播種希望，你很容易在學生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧敯嘀魅?，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴?；?，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數(shù)英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河東獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。
想來也只能學學毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少；第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現(xiàn)天地之大；最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學生工作的核心。何謂攻城？就是用武力征服它，好比學生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學生不服，接著罵，直到服帖，讓學生學習也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術(shù)在于以強勝弱，但有副作用，學生總會反抗，從長遠看不利于學生良好人格的形式與健康發(fā)展，學生容易離心離德；其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學會攻心。攻心就要了解學生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學生“親密接觸”，遇到一些特殊的學生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學生心靈，在情感上贏得學生，我喜歡利用每周周記與學生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導學生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學期開學初，面對僅余下的121天，我給學生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學問題：在這個世界上什么人最重要？什么事最重要？什么時間最重要？所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身？連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學生自然明了從當下開始，全力以赴，不能拖延，開學動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學生交流。像鴻江轉(zhuǎn)來的學生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔心，讓我同意她向同學先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事；像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片；像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經(jīng)卻沒有落下一節(jié)課的故事……我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產(chǎn)主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學生，用我們的愛與責任贏得學生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
我叫xxx，在xx市xx辦管轄的xx游園工作，負責游園及沿河周邊的清潔衛(wèi)生。
今天能有機會站在這里，作為先進個人代表發(fā)言，我很榮幸，也很高興。榮幸的是，我分內(nèi)應(yīng)該做的小事，得到了領(lǐng)導的肯定和鼓勵。高興的是，我能借此機會來表達我滿心的謝意。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任，再就是感謝我同組的姐妹們對我一貫的支持和幫助。謝謝你們!
說句心里話，這個榮譽不算大，但是我很珍惜。為什么呢?一，我深知，這不單單是我個人的榮譽，而是大家的榮譽，是我們?nèi)wxx辦河管員的榮譽，是各級領(lǐng)導對我們?nèi)w員工的真切關(guān)愛，和對我們付出的勞動給予的肯定和褒獎。二來，作為4050人員的我，這份工作來之不易，盡管風吹日曬，吃苦受累，活兒也臟，也瑣碎，但我知足。我知道，對于我這樣的下崗女工，離開工廠便沒有一技之長，能找到一份工作，談何容易!我珍視這份工作，我不能辜負了政府領(lǐng)導對我們下崗工人的關(guān)懷和期望。別的也許我做不好，但是收拾垃圾，撿撿塑料袋，我還是會的。只要肯吃苦，就沒有干不了的活兒。
想是這樣想，真干起來，卻是另一回事。大家都知道，xx游園，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，西高村，東高村，牛村，這些城市邊緣的居民，衛(wèi)生意識，文明習慣，都還處于養(yǎng)成的階段，隨手丟垃圾是常態(tài)。他們覺得既然有人清掃，何必不扔呢?于是，塑料袋滿天飛，果皮紙盒草叢里更是隨處可見。加之，游園緊鄰一個大垃圾場，這是牛村的生活垃圾，到了夏天，蚊蠅碰頭，冬天，紙屑隨風飛揚。還有河北的二道坡，高村的生活垃圾在這里傾倒。怎么辦?面對亂糟糟的一團，能袖手旁觀，撒手不管么?不能。我們在工廠三班倒的日子都頂過來了，眼前的臟活算啥，干!
我們小組是四個女人，都說三個女人一臺戲，四個女人更是熱鬧。工人出身的我們，有的是耐力、毅力和勞力。我們不怕苦，不怕累，不怕臟。力氣是自己身上長出來的，去了還會來，臟，洗個澡就完了。于是，我們織女穿梭似的低頭彎腰，彎腰低頭，不停地來回忙碌。盛夏的午后，有人問：“你們不熱么?涼陰兒歇歇吧?！蔽覀冃χf，流汗減肥啊!冬天，我們捂著一層層的厚棉衣棉褲來上班，干起活來，臃腫不便，再一層層脫下。有人問：“你們不冷啊?”“還熱呢。”迎著刺骨的寒風，我們咧嘴傻笑。
就這樣，頂酷暑，冒嚴寒，任四季風雨吹打。我們終于迎來了收獲的喜悅。游園凈了，游人多了。老人小孩喜笑顏開。每當聽到游客由衷贊嘆這里真干凈，聽見領(lǐng)導夸獎我們干得不賴時，我們的心就很甜很甜。
河管員，工作瑣碎，但人心凝聚。我深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！蔽覀€人的力量是微不足道的，在今后的日子里，我還會與其他姐妹們齊心協(xié)力，和諧共處，付出更多的汗水和勞動，讓我們的xx游園煥發(fā)出新的光彩。
再次感謝大家。謝謝!
個人研討發(fā)言稿格式及篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
近幾年來，我校按照“校長有思想，教師有風格，學生有特長，學校有特色”的辦學目標，扎扎實實開展工作，建設(shè)個性化的校園文化，全力打造“墨香校園”。現(xiàn)將主要做法匯報如下。
學校堅持“讓每一個學生獲得成功，讓每一個教師發(fā)揮潛能”為辦學理念，積極推進墨香校園建設(shè)，我們把“墨香校園建設(shè)”規(guī)劃為三步曲。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。我們充分利用校報、廣播會、班隊會、校信通、學校網(wǎng)站等宣傳渠道，向廣大師生宣傳學校建設(shè)墨香校園的重大意義，使學生充分認識到寫好漢字、用好漢字的重要性，充分認識寫字與做人的關(guān)系，通過廣泛宣傳，逐步在學生心中樹立了“寫好漢字，做好卸小人”的信念。
2、扎實教學，提高水平。我們主要通過三個層次展開，一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內(nèi)，每個學生都在悅耳動聽的音樂中練字，在興趣中快樂書法。二是扎實抓好每一節(jié)寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆，對各年級段提出具體教學要求。小到寫字的姿勢，執(zhí)筆的位置，從米字格到田字格再到方格，最后到直線書寫，學校都有具體的規(guī)定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平，學校由分管領(lǐng)導主抓這項工作，我們向全校提出了“七個保證”：“時間保證，教材保證，教研保證，檢測保證，活動保證，質(zhì)量保證，教學保證”的要求，使整個工作科學有序進行。
3、開展活動，展示成果。為了讓書法對學生產(chǎn)生耳濡目染的作用，讓學生享受成功的喜悅，我校開展多種活動，營造了一個充滿墨香的校園。我們堅持開展 “誦經(jīng)典、寫漢字、評等級”的實踐活動，加強了對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過心靈的頻頻感應(yīng)，漸染于學生的語言實踐，豐富了學生的文化底蘊；學校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，通過辦節(jié)開展書法作品競賽、展覽活動；利用春節(jié)開展為民義務(wù)寫春聯(lián)活動；開展畢業(yè)留名簽名活動、黑板報、手抄報評比活動。在眾多的實踐活動中提高學生的書寫水平。室內(nèi)外懸掛我校師生優(yōu)秀作品，讓教師學生品味到成功的喜悅，極大地激發(fā)了學生的書法興趣和熱情。
打造墨香校園辦學特色，我校重在以“實中求特”，重點落實以下措施
1、抓隊伍示范。為了使教師真正成為學生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導，既促進了書法教師的成長，也提升教師書法教育的品位。我們又在“?！弊稚舷鹿Ψ颍覀兣e辦了教師基本功大賽，重點放在“三字”上。涌現(xiàn)了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學模式研究》經(jīng)過專家的論證，已順利結(jié)題。
2、抓考核評價。
書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范，給學生以示范作用。我們把學生的作業(yè)書寫情況納入各科作業(yè)、試卷的評價當中，培養(yǎng)學生“工工整整，一絲不茍”的書寫習慣，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。我們還利用假期，邀請本?？既胨囆g(shù)院校的校友來校，既擔任書法興趣小組的指導老師，又對學生的“書法”作以評定，并對教材、教學的作品進行分析反饋。
墨香校園建設(shè)，讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求，并在各科作業(yè)中以1―5顆星予以評價。我們從多次的作業(yè)、試卷抽查中明顯發(fā)現(xiàn)學生書寫水平在上升。二是學生書法作品獲獎檔次在提高。20xx年書法報社來?？疾欤o予我校較高評價，稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”，20xx年xx月授予“全國書法教學實驗學?！薄?0xx年5月學校榮獲第二屆中小學寫字――書法大賽組織獎，20xx年xx月《書法報》頭版頭條刊登了我校的寫字教學管理的經(jīng)驗文章，整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學會會長王世華，觀看了“師生書法現(xiàn)場展示”，欣然題詞，“啟智激趣、培德育人”。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家，打造墨香校園是我們農(nóng)村學校的一個心愿，今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫卸甲鎮(zhèn)中心小學更加燦爛輝煌的美麗篇章。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十四
各位同事：
大家好！非常感謝蔣老師給我這個與大家面對面交流學習的機會，中考研討會發(fā)言稿。我是豐田初中曾裕福，近年一直在教學第一線。__、__年中考成績在公辦學校河南片第一名，__、__年中考成績?nèi)h公辦學校第二名。曾指導學生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在__年縣教學大賽中取得一等獎，__年獲縣第五批物理學科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關(guān)心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關(guān)心和栽培。
眾所周知，農(nóng)村學校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的精力與創(chuàng)造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。
一、目標。
1、學校的目標。
有句話說，大海航行靠舵手。一個學校的考核導向?qū)蠋煹墓ぷ饔绊懯呛艽蟮摹Ｎ覀儗W校對老師的考核就是模仿現(xiàn)下的教育政策“一考定終身”的模式，即“以中考論英雄”。平時的期中、期末考試不作為考核成績。教學本就是個循序漸進的過程，我們這些老師平時教得就很輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔心。對于教學常規(guī)，因為初三下學期主要是總復(fù)習，我們學校檢查教案就以資料為準，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現(xiàn)一邊做資料，一邊做教案的情形。學校的一切工作也是以教學為重。比如我們的每周例會，基本上就是第一節(jié)自習課就要結(jié)束，萬一結(jié)束不了，那打了第一節(jié)下課鈴的時候第二節(jié)有課初三的老師可以先行離開。每次考完后的質(zhì)量分析會也一樣，目標明確時間短。如這次月考的分析會，內(nèi)容就是1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重點及復(fù)習計劃。每個老師發(fā)言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領(lǐng)導的批評說太長了。
2、老師的目標。
而作為一名老師，自己心里的目標更重要。其中第一個是，進度的把握，我們從初二一接手學生開始，一切的教學活動都以中考為目標，因此我們順從學生的認知規(guī)律制定出初二重基礎(chǔ)培興趣，初三趕進度迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)興趣，該搶進度就搶進度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進度。我們一上初三就已計劃把初三全年內(nèi)容學完，以便下學期能全力應(yīng)付中考。更重要的一個目標是，我們要把學生培養(yǎng)成一個什么樣的人。我們在教學中，特別注重培養(yǎng)學生能力和關(guān)注學生心理的發(fā)展。解題注重方法，實驗注重思路與動手操作，特別注重根據(jù)學生心理的發(fā)展變化給予正確的引導。如找其談心，讀一些能深入他們內(nèi)心的文章，結(jié)合物理原理總結(jié)一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章，三分鐘演講稿《中考研討會發(fā)言稿》。事實證明，這樣的教學看似偏離了物理的主題，實則是加深了學生對物理的認識，促進了學生學習物理的興趣。
3、學生的目標。
學生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學中，特別注重學生目標的明確。讓學生時刻知道自己在做什么，知道自己現(xiàn)在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學生明確目前學習目標，學生上了初三對分數(shù)有種又愛又恨的矛盾心理，但是經(jīng)過春季分流，留下的學生都對中考抱有一定自己的目標與憧憬。我們在鼓勵學生過程中，要根據(jù)學生的實際情況幫他們明確自己的目標。我較常用的方法就是找學生談心啦，讓學生寫一些心得體會啦等等。
二、措施。
1、讓學生動起來。
我復(fù)習時經(jīng)常對學生說：如果復(fù)習累死了老師，那就死有余辜；如果復(fù)習累死了學生，那就說明復(fù)習有了效果。參加中考的是學生，因此，需要復(fù)習的也是學生，作為老師，我們真的不該太把自己當一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復(fù)習的關(guān)鍵首先就是要讓復(fù)習的主體學生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個方面入手的。
首先從學生心理入手，幫他們打開心結(jié)，解決心理的問題。咱不是心理學家，所以一個班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發(fā)展到影響復(fù)習了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個家伙玩物喪志，天天打籃球，復(fù)習資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們?nèi)齻€籃球。結(jié)果，他們對物理的態(tài)度一下子變得非常惡劣，作業(yè)不做，上課不聽，見了面連個招乎也不打。后來經(jīng)過不斷的努力，終于讓他們調(diào)整了心態(tài)。當然，失敗的經(jīng)歷也有，記得有一次因為學生戀愛找他談心，結(jié)果談不到一塊，他當我面就往外走。我當時的心里那個難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結(jié)果一放就放到中考，中考物理考了個90分，進了于都中學。
現(xiàn)在的學生知識面非常狹窄，上課的時候提到一些日常問題都是一問三不知，有時候談到一些我們小時候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇。針對這個現(xiàn)象，我常常結(jié)合時事和生活給學生們加加餐，如我國航母剛被暴光的時候，我就從網(wǎng)上找了一些相關(guān)的資料，念給學生看。然后還引申到新事物，空天母艦。學生們都異常興奮。在講到機械能的時候，我想到小的時候用膠卷的軸做過的皮筋小車，就讓學生用易拉罐做，學生在玩的同時掌握了物理原理，都學得很開心。
2、資料的準備。
學生動起來后，要讓學生向著我們的目標前進，我們的引導很重要。在復(fù)習的過程中，我的方法比較簡單，就是練，講，訂正。因此，資料的準備就非常重要。我的想法是，一切活動都讓學生參與。我們學校的總復(fù)習，一直采用剪刀加漿糊的剪切模式。我們把知識點全部打印成填空形式，讓學生翻書填寫。既達到了學生翻書復(fù)習的目的，又解決了學生花費大量時間抄知識點而又沒時間理解的問題。練習題我們一般從好幾本資料里面選，不求多，只求精。但是總體來說，我還是覺得我們做的資料比買的要更粗糙。
在第一輪復(fù)習前，我在網(wǎng)上下了個初中所有物理知識的順口溜，改編成填空的形式，讓學生填寫，幫助學生總覽初中物理知識內(nèi)容，希望學生復(fù)習前知道我們要復(fù)習什么。在復(fù)習中途，每個星期我都會明確這個星期我們要復(fù)習到哪兒，讓學生心中有數(shù)。每個版塊復(fù)習前我都會提醒學生，又進入新版塊了，對大家來說又是一個新的開始，提醒學生把握機會。以前我們的復(fù)習基本上就是第一輪復(fù)習完了就考完了。今年我打算把第一輪復(fù)習在五月上旬就結(jié)束，然后進入第二輪。在第二輪復(fù)習中以考卷的題型分填空，選擇，計算，實驗，探究五個專題。將版塊專題篏入到填空和選擇專題中。第一次這么做，所以經(jīng)驗尚待積累。
3、狠抓學生的落實。
怎樣才能讓學生按我們設(shè)定好的路線前進呢，我覺得不斷地檢查是關(guān)鍵。說實話，我這人改題特別慢，而平時的事又多。因此平時的作業(yè)我經(jīng)常沒時間改。進入總復(fù)習以后，復(fù)習資料經(jīng)常沒時間改。但我會檢查，上課的時候，邊講解，我就邊在下面瞄，看看學生完成的情況。如果有學生沒做，或是沒做完，我處理的方法也不盡相同。對于成績較好的學生，我會直接撕掉他沒做的這一張資料。對于成績一般的學生，我會課后找他談心，然后接連幾天突擊面批面改這個學生的資料。對于成績較差的學生，我一般先談心，要求他做，他只要做一次，我就當著全班同學的面表揚一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷點懶抄也會去抄。而物理這個學科我覺得恰恰是抄也比空著有效果。
我們復(fù)習課基本上就是講題，為了講清題目，我們要多采用一些直觀的方法。比如上次蔣老師組織的講題大賽上面很多選手就有一些很有意思的講題方法，我也學到很多。準備的題目我們不一定全部講評，有時根據(jù)抽改的情況，有時根據(jù)學生的需求選擇講評，但是只要開口，就講深講透并舉一反三。
這其中最重要的就是學生的訂正，我覺得，一定程度上來說，學生的訂正比做題更重要。因此，我一直對學生訂正的檢查非常嚴格，幾乎每天一抽查，遇到不認真訂正的一定要求限期改正。而且為了以后溫故的方便，我一直要求學生必須用紅筆訂正。課后我們還會把答案貼在教室里，以方便學生的訂正，特別是每次考試后，答案一定及時的出現(xiàn)在教室了。
4、不斷的為學生打氣。
復(fù)習是一個枯燥黑暗的過程，老師走完尚且需要勇氣，學生更需要不斷的鼓勵與認可。我們經(jīng)常采用邊教邊哄的方法，如遇到12年礦泉水的題目，我就對學生說，你們一天到晚拿個礦泉水瓶子，這個題目不就是給你們送分來的嗎！遇到11年和尚挑水的題目，我就對學生說，城里的學生挑過水嗎？這個題不就是考你們的嗎！
適當?shù)臅r候，別忘了老師應(yīng)有的高度。記得有一屆摸底考試，學生普遍考得很差。因此試卷講評的時候，上課老師基本上來就是先發(fā)一通脾氣，然后再講評。那天剛好我在一個班上課的時候已經(jīng)是最后一節(jié)課了，學生看到我公布的分數(shù)后就直接跟我說：老師，我們挨了一天的罵了，你就別再罵我們了！我一聽，干脆就來個順水推舟，對學生說：我沒打算罵你們啊，我只是想說，考差了不要緊，相信自己，中考的成績有我在就不怕。說完后，我明顯感覺到學生一節(jié)課下來的精氣神就不一樣，而且這樣的狀態(tài)上物理課一直持續(xù)了兩三周的時間。
以上是我復(fù)習的一些做法與體會，不足之處歡迎批評指正，祝大家中考考出滿意成績。謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好。很榮幸代表先進員工在此發(fā)言。
借此機會，請允許我代表獲得此榮譽稱號的員工，向一直以來幫助、支持我們工作的同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導表示由衷的感謝!
我在畢業(yè)后一年來到齊市哈達工作，就像剛出殼的小鳥，羽翼還未豐滿。生存是我所渴望的，競爭也不容得我有過多的考慮，于是我開始尋找一片自己生存的空間?？粗車耐聜€個干的很出色，我想我沒有理由不去闖，更沒理由干不好，從某種意義上說，有壓力才有動力，就這樣，我義無反顧的堅持了下來。在公司領(lǐng)導的教導下，在周圍同事的幫助下，我的努力得到了大家的認可，并且擔任過公司多個崗位的負責工作，積累的寶貴的工作經(jīng)驗。另一方面，我積極參加和配合組織公司的各種大型活動，多次主持公司的各種大型酒會，得到了公司領(lǐng)導和同事的一致好評。
在每一個花瓣的背后，都有著無數(shù)的默默耕耘，今天我被評為20xx年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結(jié)同事，熱愛哈達，在經(jīng)營管理中處處起模范帶頭作用，力求高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù);同時不斷克服自己的缺點與不足，成績在于行動，請各位領(lǐng)導及廣大同事們監(jiān)督我。
朋友們!讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實的履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在總公司的領(lǐng)導下，團結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)哈達輝煌。
最后，衷心的祝愿齊市哈達蒸蒸日上，致辭新春佳節(jié)，也祝愿所有的哈達人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂!
海鮮干調(diào)經(jīng)營部馮建鶴。
20xx-1-8。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
今日我很榮幸代表先進集體發(fā)言，在此特別感謝院領(lǐng)導對我20xx科的關(guān)懷和信任。年我們手術(shù)室全體醫(yī)護人員克服困難、精誠進集體，我們的工作得到了院領(lǐng)導和同事們的認可和確定，這成果的取得得益于醫(yī)院的正確領(lǐng)導。
我們手術(shù)室是一支相互關(guān)懷團結(jié)的隊伍，擁有一批技術(shù)精湛的.隊伍，有閱歷豐富的麻醉師，有仔細負責的護士長，樂觀鉆研技術(shù)，加強人文關(guān)懷，注意傳、幫、帶，正是有了這支隊伍,在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的付出，我們才能獲得如此殊榮。
同時，在今后的工作中，我也真誠地盼望院領(lǐng)導能夠一如既往地關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)愛我科，各兄弟科室及全體醫(yī)護人員能夠一如既往地支持、協(xié)作和關(guān)心我科。
感謝。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝學校給我這次交流學習的機會，我們常說："教學有法，但教無定法" 。對搞好教學工作，每個人的認識和所采用的方法都不盡相同，下面就我在平時教學活動中的一些感受和做法， 向大家匯報，稱不起經(jīng)驗，僅想拋磚引玉，與各位共勉，不妥之處，敬請批評指正。
細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。小學階段是學生形成良好學習習慣的最佳時期。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果，良好的學習習慣使學生終身受益。課堂學習是學習的關(guān)鍵，而聽講又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。因 此要抓好課堂管理，也就是課堂紀律，關(guān)注學生的聽課狀況。不能只是很賣力的講自己的課，而不管學生聽不聽、學不學，這樣的課堂就不會取得好的效果，所以我講課時要求學生必須認真聽講。當講到一些公式、概念、典型練習，歸納的解題方法以及一些特殊數(shù)我就提醒學生及時的記錄下來，有些還要熟背。除了課堂紀律的要求，我還要求學生中午吃飯時候安靜的坐在自己座位上吃，絕對不可以像之前一樣端著飯碗滿教室走，避免他們養(yǎng)成散漫、拖延時間、不守規(guī)矩的壞習慣。
大家不難發(fā)現(xiàn)，班級學生成績的好壞在很大程度上受優(yōu)秀率和及格率的影響，因此無論哪一學科都要搞好培優(yōu)補差工作。作為老師，應(yīng)該偏愛后進生，嚴愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使不同層次的學生都有不同程度的進步與提高。我們要舍得在后進生上多做文章。每個后進生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。例如我們班的xxx，我的師傅們看齊。
平常的聽課和被聽課都是很好的給自己充電的方式。在聽課時我會比較注重老師在某一知識點的講授方法，還有跟學生之間的互動。取長補短。被聽課時，課后的評課我會認真聽取每一位老師給的建議，在此也感謝每一位給我提出過建議的老師，是她們的坦誠相告，才有我的一點提高。
我們教研組有一個好習慣，除了集體備課、聽課、評課等交流方式外，平時課間、課前時常進行簡短的交流，比如說課間，老師討論“這個地方你會怎么處理？”“這個地方我是怎么處理的感覺效果不好，你怎么處理的？”，提出自己在教學中的疑惑，大家互相探討，集思廣益，這對我的教學也是很有促進作用的。特別提倡年輕的教師多參與討論，時間長了，自然受益匪淺。
其實這個是我認為最最重要的，記得廖校在開家長會的時候說，我們的教師很累，他們的雙休日都是在備課中度過。很多時候，備課所要花費的時間比上課還要多。但正是因為做了精心的準備，才使得課上的效率得以提高。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績已經(jīng)成為過去，明天有待于我加倍努力。教學工作苦樂相伴，我將本著"嚴、信、實、恒"的準則， 一如既往，再接再厲，踏實地學習，務(wù)實地工作，爭取把教育教學工作搞得更好。以上就是我自己在教學中平時的一些做法和體會，有不足之處，希望各位老師多提寶貴意見。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們__中學如何利用網(wǎng)絡(luò)進行語文教研活動的情況做一個具體地介紹。
利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動這一想法的產(chǎn)生，緣于學校的一次具體情況。20__年x月x日，教研組長__老師決定召集全校語文老師進行一次集體的教研活動，以探討教師該如何在教學中進行自主教學的問題。由于學校存在住讀部和走讀部兩個校區(qū)，如果按照以往開會的方式進行，那么全校語文老師就必須停課調(diào)課。這個教研活動在時間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學校每一次語文教研活動面臨的一個巨大的尷尬。就在這個時候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個建議：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺突破教研上的障礙。羅化渝主任一語驚醒夢中人，這個建議馬上就得到吳蓮子老師的認同，而且學校領(lǐng)導也認為：網(wǎng)上教研是我們__中學實現(xiàn)。
數(shù)字化管理的一個重要的方面，應(yīng)該進行積極的嘗試和探索?，F(xiàn)實的需要、老師們的認可加上領(lǐng)導的支持，因此語文組和信息中心的老師們立刻就行動起來決定利用這次教研活動的契機，進行一次網(wǎng)上教研活動的嘗試，以突破傳統(tǒng)教研方式的局限，提高我校教研活動的效率。
在這次教研活動開始之前我們初步設(shè)定了以下兩個方面的目標：一是教學目標，二是教研目標。在教學目標方面我們想要達到的效果是：課前，利用網(wǎng)絡(luò)進行學前調(diào)查，了解學生對于文本的興趣、感悟、求知需求，并在班級范圍內(nèi)交流溝通;其次，上課時進一步培養(yǎng)學生自主學習的能力，引導學生掌握一些對“寫人記事”類文章進行自主學習的基本方法;最后，在課后讓學生利用網(wǎng)絡(luò)進行自主學習成果更大范圍的展示、交流，并對自己的學習表現(xiàn)進行評價，以提高學生自主學習的興趣。
在教研目標方面我們想要達到的效果是：1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對教師教學進行指導和幫助;2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實施性，探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成;3、突破傳統(tǒng)教研“一言堂”的限制，調(diào)動所有教師的教研積極性，充分發(fā)揮他們的主動性，形成“學術(shù)爭鳴”的氣氛;4、突破傳統(tǒng)教研時間、空間的限制，進行開放式、可持續(xù)性的教研活動;5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素，為后期研究的進行提供借鑒。
個人研討發(fā)言稿格式及篇十九
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
我是來自__市局的__x。關(guān)于納稅服務(wù)科研課題，我們的分管局長、納稅服務(wù)科科長都非常重視，多次召集相關(guān)人員進行專題研究和探討。在實際工作中，我也就基層征管一線納稅服務(wù)體系建設(shè)的問題進行了相關(guān)調(diào)研，現(xiàn)根據(jù)調(diào)研情況，就如何健全納稅服務(wù)業(yè)務(wù)體系這一課題提出以下幾點建議，僅供大家參考：
一、牢固樹立為納稅人服務(wù)的理念。
思想是行動之源。只有牢固樹立為納稅人服務(wù)的理念，才能更好地優(yōu)化納稅服務(wù)，才能增強做好納稅服務(wù)的自覺性和主動性。因此，在納稅服務(wù)工作中，稅務(wù)人員應(yīng)始終堅持以納稅人需求為導向、以納稅人滿意為終極目標，唱響“公正執(zhí)法是對納稅人最根本的服務(wù)、提高效率是對納稅人最實在的服務(wù)、減輕負擔是對納稅人最貼心的服務(wù)”這一主旋律，積極主動地為納稅人提供個性化、人性化的服務(wù)。在企業(yè)辦理審批手續(xù)中，能簡盡簡，能快盡快;在處理稅務(wù)與企業(yè)的關(guān)系中，講究“以和為貴”，積極建立稅企之間的共贏關(guān)系，促進征納融合。
二、建立健全納稅服務(wù)的規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩不成方圓。只有建立起科學、合理的納稅服務(wù)法律體系和規(guī)章制度，才能提高服務(wù)質(zhì)量，才能從根本上實現(xiàn)納稅服務(wù)制度化、規(guī)范化。
一是健全法律法規(guī)。應(yīng)參照國際慣例，建立起完善的納稅服務(wù)法律體系，將納稅人的權(quán)利法制化、規(guī)范化，使納稅服務(wù)真正從思想政治工作的范疇，轉(zhuǎn)變?yōu)槎悇?wù)機關(guān)應(yīng)盡的法律義務(wù)和法律行為，實現(xiàn)納稅服務(wù)的法制化、規(guī)范化、制度化，使納稅服務(wù)沿著規(guī)范、高效的軌道健康發(fā)展。
二是公開辦稅制度。新《稅收征管法》規(guī)定了納稅人對稅法和有關(guān)納稅程序享有知情權(quán)，如納稅人的權(quán)利和義務(wù);稅收法律、法規(guī)和政策;管理服務(wù)規(guī)范;稅務(wù)檢查程序;稅務(wù)違法處罰標準等等，因此，應(yīng)建立完備的公開制度，保障公眾應(yīng)知的規(guī)定和事項全部公開。
三是完善管理制度。優(yōu)質(zhì)高效的納稅服務(wù)應(yīng)建立在科學的管理基礎(chǔ)上。
因此，應(yīng)完善對納稅人基礎(chǔ)信息管理制度和信譽等級管理、分類管理制度;對服務(wù)手段、程序、效率、質(zhì)量等作出規(guī)定，使納稅服務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化和標準化;堅持科技加管理的方針，加快信息化建設(shè)，用現(xiàn)代手段提高稅收服務(wù)的水準和效率。
三、創(chuàng)新納稅服務(wù)手段。
一是積極推行多元化申報。稅務(wù)部門應(yīng)從納稅人的需求為出發(fā)點，提供上門申報、郵寄申報、電話申報、網(wǎng)上申報、銀行網(wǎng)點申報等多元化申報納稅方式，積極推行納稅人自行選擇辦稅服務(wù)廳的方式，最大限度為納稅人提供納稅方便。二是提升12366納稅服務(wù)熱線及稅務(wù)網(wǎng)站功能，為納稅人提供全天候的服務(wù)。三是逐步轉(zhuǎn)變辦稅服務(wù)廳的職能。在信息化飛速發(fā)展的今天，納稅申報方式靈活多樣，辦稅服務(wù)廳的機構(gòu)職能也在不斷發(fā)生變化。因此，應(yīng)根據(jù)實際情況，及時調(diào)整辦稅服務(wù)廳的機構(gòu)職能，使其最大化地發(fā)揮應(yīng)有的作用。
四、搭建人性化服務(wù)平臺。
由于納稅人的情況千差萬別，服務(wù)的需求也各有不同，因此，作為稅務(wù)部門，應(yīng)在普遍服務(wù)的基礎(chǔ)上，針對不同納稅人的特點和需求，積極探索納稅人個性化服務(wù)。
一是整合納稅人個性化信息，增強納稅服務(wù)的針對性。根據(jù)納稅人不同的納稅服務(wù)需求，整合納稅人個性化需求信息和稅務(wù)機關(guān)納稅服務(wù)資源，將能集中的服務(wù)項目統(tǒng)一集中到納稅服務(wù)機構(gòu)，將咨詢服務(wù)、信息服務(wù)、維權(quán)服務(wù)、提醒服務(wù)、辦稅服務(wù)等服務(wù)融在稅收工作各個環(huán)節(jié)和工作過程，并在管理中區(qū)別對待，動態(tài)地予以體現(xiàn)。
二是實行服務(wù)定崗定責制度，將人性化稅收服務(wù)融于稅收工作中。將首問服務(wù)、參謀服務(wù)、咨詢服務(wù)、提醒服務(wù)等服務(wù)作為辦稅服務(wù)廳稅務(wù)人員的工作職責加以明確，將跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)、維權(quán)服務(wù)等服務(wù)作為稅收管理員的工作職責加以明確，做到在服務(wù)中工作，在工作中服務(wù)，為納稅人提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三是規(guī)范納稅服務(wù)方式，形成平面化多功能服務(wù)體系。
四是健全人性化納稅服務(wù)監(jiān)督制度，將人性化的稅收服落到實處。
我的發(fā)言完畢，其中還有許多不足之處，還請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家!
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十
大家好！這天我能有機會站在那里發(fā)言，感到很榮幸，同時也十分激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是十分幸運和幸福的。因為在那里工作，我能夠時時刻刻感受到領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領(lǐng)導和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在那里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導們，感謝同事們！
這天我能評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫忙和關(guān)愛，使我能在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的李園長，我這天的進步是與她平日里的.幫忙、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫忙，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面潛力得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，合作的很開心，配合的很默契，我的情緒也十分愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫忙，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，用心協(xié)助園領(lǐng)導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
再一次的感謝大家。謝謝！
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十一
20__年按經(jīng)理當初的設(shè)想是起飛的一年，從目前的情況看個方面的好消息不斷，可以說起飛的勢頭是非常猛。
根據(jù)當前的情況和公司下一步的規(guī)劃，我說一下自己的一些想法。
一、對改制引發(fā)的一些問題的看法。改制給我們的是一個破陳立新的機會，我們可以利用改制的契機完善一些資質(zhì)體系和機構(gòu)設(shè)置?，F(xiàn)在搞工程，特別是機電這一塊要求的資質(zhì)挺多。許多行業(yè)部門都制定了行業(yè)準入制度，如果沒有相應(yīng)的資質(zhì)就進不去。這么一來許多拿在我們手中的肥肉眼看著吃不下，還得捧給別人吃。我們現(xiàn)在有了機電一級、鍋爐四級資質(zhì)，但比如說消防資質(zhì)、電梯資質(zhì)、市政、壓力管道等，還有相應(yīng)的設(shè)計資質(zhì)都沒有。那么，這一次我們就可以和那些和我們一樣有這方面渴求的單位來個互補，把這一塊盡量的完善，同時我們的起點最好高一點，如果我們拿出來的都是施工一級資質(zhì)和相應(yīng)的設(shè)計甲級資質(zhì)那該多牛!
二、企業(yè)機構(gòu)設(shè)置，根據(jù)當初對改制后的一些設(shè)想，特別是針對項目承包這一塊，我們可以設(shè)立一個審計部門，然后由材料、經(jīng)營、財務(wù)這些人員組成。對那些承包的項目放權(quán)管理，審計部門定期檢查，這樣公司做到了心中有數(shù)，同時對項目也起到了監(jiān)督作用。
另外，我認為應(yīng)該做強經(jīng)營管理部門，重點是工程招標投標和合同管理。招投標不論是誰都可以做出一個結(jié)果來，但是作出來的效果就大不一樣，做的不好可能就給項目以后的工作留下隱患，甚至有的干脆就是先天畸形，整個是個賠本買賣!合同也一樣，特別是和那些管理比較正規(guī)的單位打交道，有時很可能使一字之差就失之毫厘謬以千里。這一塊咱們就得仔細、全面，而且平時還得看合同的執(zhí)行情況，有什么偏差及時預(yù)警，并進行糾正或彌補。
三、說一個與。
企業(yè)管理。
有關(guān)的點子，這個點子是我們項目部人提出來的，那就是我們參照電影方面，年終的時候搞個年度電影業(yè)評獎，像最佳導演獎、最佳男女演員獎、最佳影片獎等。我們也可以設(shè)立幾個工程管理方面的獎項，先由項目部自己上報材料，然后搞一個頒獎晚會，比如像最佳水暖技術(shù)員獎、最佳電氣技術(shù)員獎、最佳進步獎、最佳經(jīng)營成果獎、經(jīng)營效果起死回生獎、最佳敬業(yè)獎、任勞任怨獎等等都可以設(shè)立。如果真這樣的話，那么可以激活公司的文化氛圍，這也是。
企業(yè)文化。
的一個方面。我說這個話的目的就是要加強企業(yè)文化建設(shè)，要讓全體職工都感覺到我們有這個家，讓大家都來愛這個家，戀這個家，顧這個家!
四、
說說。
經(jīng)營管理工作，我認為經(jīng)營管理首先要保證它的連續(xù)性和完整性。要管就那么一個人或幾個人從頭管到尾，從投標開始到合同談判、合同簽署、平時的經(jīng)營管理、材料的加工定貨、洽商的編寫、一直到最后的結(jié)算資料的編制整理和結(jié)算的談判都參與進來。這樣至少能保證不會有什么遺漏的東西，而且他有一個很清醒的思路，結(jié)算時知道哪些可以舍棄，哪些必須堅持。我感覺這一塊如果中間換人，特別是頻繁換人的話，那么造成的損失很難估量。我有時想如果哪個人要把我西黃村工地那一盒資料拿走了，那我們的損失可能就是幾十萬甚至上百萬。另外一方面我想每個人都必須有很強的責任心和經(jīng)營意識，特別是技術(shù)員。工程就像一座金礦，而我們項目管理人員就像開礦的，只要工程中有改動的地方或者有改動可能性的地方，我們就要想辦法辦洽商。我們可以在措辭和文字上下點功夫，或者中間設(shè)幾個陷阱想辦法讓甲方簽認。
五、說一下施工管理方面的想法，這方面大家都有很多東西值得我去學習。我說說施工隊管理這方面，我感覺對施工隊是沒有太好的制約機制，我想能不能在一開始簽訂合同的時候就附上施工管理獎罰清單，明碼標價，然后在施工過程中照單點菜。這樣大家都有一把尺子，而且也有理有據(jù)。另外，我有一個想法，在每個新工程開始的時候，公司和施工隊每家先按工程造價的一個比例拿出一部分資金，建立一個項目管理基金，分施工質(zhì)量、進度、安全、文明施工、現(xiàn)場管理、后勤管理等方面根據(jù)一開始制定的標準進行獎罰。干得好的獎給相關(guān)人員;干得不好的罰施工隊，這樣有獎有罰，一方面能激勵施工人員的積極性，另一方面也能督促施工隊加強自身管理。
六、項目部人員管理，首先要肯定的是我們大多數(shù)職工都很有責任心，工作認真負責，任勞任怨。但是對有個別不是這樣的人怎么辦，不要了?要公司換了?這些我也和有些領(lǐng)導交流過，認為執(zhí)行起來難度很大。那么我們現(xiàn)在有沒有相應(yīng)的制約機制呢?有，從工資上制約，效益工資少發(fā)點，問題是我們當初制定工資制度時有一條，那就是項目上各個崗位的工資標準與項目經(jīng)理有一個比例范圍，而且還有一個下限，問題就出在這個下限，不論你怎么低你不能低于這個標準，而且根據(jù)這個標準上下限之間的差距并不是很大。我就想我們能不能打破這個框框，一開始大家都說清楚，干什么樣的活拿什么樣的錢。說到這自然想到下一個話題，那就是收入差距的問題，勞心者治人，勞力者治于人。付出勞動就應(yīng)該有相應(yīng)的回報，多勞多得，特別是對于那些給公司創(chuàng)造效益的行為就應(yīng)該給予回報。利益共享，當然也得風險共擔，對于項目承包我想有很多人都有這方面的沖動。作為公司這方面，首先得明確一個態(tài)度，“用人不疑”，既然放手讓我們干了，就不要怕我們這怎么著了，那怎么著了，必須有這樣基本的信任。當然，我前面說了建立審計部門，進行監(jiān)督和審查，出了問題有風險抵押金，不夠還有法律在等著呢。我認為針對機電工程的規(guī)模，再結(jié)合當初制定的兌現(xiàn)標準，其盈利兌現(xiàn)的程度很難對大家有誘惑力。我想這個比例能不能高點，再高點，讓大家都踴躍來進行項目承包。這樣的話再過幾年再開研討會的時候，那可能是另一番景象。
個人研討發(fā)言稿格式及篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
很榮幸能夠被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，首先我要感謝各位領(lǐng)導和同事對我一向以來的關(guān)心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領(lǐng)導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本年度有那么一點小小的進步的話，與大家對我的幫忙和支持是分不開的。
進入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會，葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點，中心要成為員工發(fā)展的良好平臺，我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發(fā)展還是創(chuàng)造了一個很寬松的軟環(huán)境，比如我們能夠?qū)ぷ魃系囊恍﹩栴}存在不同看法，允許和鼓勵提出改善意見和推薦，在工作中鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造，理解新觀念新想法，我覺得十分的好。另外，我們的硬件方面，像書籍期刊、內(nèi)網(wǎng)電影還有羽毛球等，組織了相關(guān)的文娛活動。個性影響印象深刻的是，上個月中心還花了整整一天時間，從上午一向開到下午7點，來召開組織生活會，中層以上的領(lǐng)導和中心的全體黨員都參加了，會議討論得十分的深入和激烈，會后還從民生方面、提高員工素質(zhì)方面、加強中心工會建設(shè)，用心開展文娛活動等八個方面進行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的整改意見。前幾天，我還收到辦公室的留言，對我之前對中心提的每一個推薦都進行了認真的答復(fù)。這個說明了我們中心的領(lǐng)導團隊是一支高效務(wù)實的隊伍，像這樣深入探討組織內(nèi)部問題的會議，我想在其他單位都是沒有或者少見的。憑這一點，我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪?；剡^頭來，中心為員工的發(fā)展進行了那么多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。