生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫。
訪問母校實(shí)踐心得篇一
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進(jìn)行老兵尋訪活動(dòng)。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛心義工協(xié)會(huì)本部召開會(huì)議。各隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)也安排人參加了本次會(huì)議，并在此次會(huì)議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計(jì)劃。就走訪過程中的具體問題和困難展開討論，包括出行困難、費(fèi)用問題、語(yǔ)言不通以及時(shí)間問題等。鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人也就上述問題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會(huì)議既為各個(gè)走訪隊(duì)伍提供了活動(dòng)交流的平臺(tái)，又增加了各個(gè)高校之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我相信通過本次會(huì)議的交流學(xué)習(xí)，各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)工作會(huì)開展的越來越好。
“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)必定在本次課外實(shí)踐活動(dòng)中，完成我們計(jì)劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行到底。
關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢(shì)群體。走訪老兵是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅(jiān)持走下去的過程中，希望有更多的愛心人士加入到我們的隊(duì)伍中來，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動(dòng)會(huì)開展的越來越好。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變得多么美好!關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢(shì)群體!“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)伴你同行!
訪問母校實(shí)踐心得篇二
第一段：背景介紹（200字）。
回顧過去的歲月，我深深感恩于母校給予我深刻而珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我母校是我成長(zhǎng)的搖籃，塑造了我思想、品德和個(gè)性的方方面面。近日，我有幸獲得回母校調(diào)查的機(jī)會(huì)，以此了解母校的改變和發(fā)展。這次訪問不僅讓我更加了解了母校的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我對(duì)教育發(fā)展的路徑和方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：母校的變遷（300字）。
回到母校，讓我在熟悉的校園重新找回了無(wú)盡的回憶。雖然已經(jīng)離開了多年，但我仍能感受到母校的生機(jī)與活力。母校的規(guī)模相比我離開時(shí)擴(kuò)大了不少，建筑也更加現(xiàn)代化。隨處可見的新教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，展示著母校對(duì)于教育質(zhì)量的重視。在我訪問期間，我還了解到母校在發(fā)展課程設(shè)計(jì)方面做出了很大的努力，引入了更多豐富多樣的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展并更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第三段：教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變（300字）。
在與母校的教師和學(xué)生交流中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。過去，教師主導(dǎo)的教學(xué)方式普遍存在，而現(xiàn)在，學(xué)生主體的教學(xué)方法更受重視。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也更容易接受新的知識(shí)和技能。
第四段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性（200字）。
與以往相比，母?，F(xiàn)在更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社團(tuán)和俱樂部，并提供更多豐富多樣的活動(dòng)和比賽機(jī)會(huì)。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和能力。此外，母校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校調(diào)查的過程給了我一個(gè)深思熟慮的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。母校為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀?；氐侥感?，我與老師和學(xué)生的交流讓我更加堅(jiān)定了我在教育領(lǐng)域繼續(xù)努力的決心。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所得回饋給社會(huì)，在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次訪問母校的調(diào)查，我深刻感受到教育的變革和發(fā)展。母校的改變讓我看到了教育的希望和未來，也給了我更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。我相信，在教育的道路上，只要我們堅(jiān)持初心，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，就能夠?yàn)閷W(xué)生打開更廣闊的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇三
蕓蕓眾生中，有著這樣一群人，氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶在他們心中永遠(yuǎn)鮮活，槍林彈雨的生死經(jīng)歷影響了他們的人生軌跡。他們有個(gè)共同的名字--抗戰(zhàn)老兵。
從7月28日開始，本報(bào)推出“抗戰(zhàn)記憶，懷化往事”大型采訪活動(dòng)，記者深入各縣(市、區(qū))，尋訪幸存的抗戰(zhàn)老兵，追尋抗戰(zhàn)老兵的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶，用文字、圖片還原他們每一段親身經(jīng)歷，挖掘不為人知的抗戰(zhàn)片斷。
劉維忠、頓學(xué)長(zhǎng)、段自錦、尋暉、梁自強(qiáng)、劉道民…………尋訪的20多名抗戰(zhàn)老兵，平均年齡都是90多歲。
采訪抗戰(zhàn)老兵，你很難想象，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲與榮光。
或與志愿者、或與企事業(yè)單位、或與愛心人士，今年我到抗戰(zhàn)老兵尋暉家中已有好幾次，“我們邊追邊打，與日軍戰(zhàn)斗數(shù)十次，一直打到緬甸孟拱、密支那附近。”
盡管已93歲高齡，但每次有人來訪，尋老都會(huì)神氣地講起他在遠(yuǎn)征軍的那段歷史。
每每記者來訪，家住溆浦的抗戰(zhàn)老兵段自錦都會(huì)講一段他在敢死隊(duì)與日本鬼子拼刺刀的故事，并順手拿起屋門口一根棍子，喊著殺死日本鬼子的口號(hào)比劃起來，威風(fēng)不減當(dāng)年。在他心里，當(dāng)年與鬼子展開肉搏戰(zhàn)，是他一生中最值得自豪的事。
…………。
他們是行將走進(jìn)歷史的人，他們?cè)?jīng)參與過的戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，我們得以窺見鮮活的歷史，了解鮮活歷史中鮮活的人性。
他們沒有給兒孫留下豐厚的物質(zhì)財(cái)富，然而，當(dāng)我們重新追憶那段承載太多苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄生死離別的歲月時(shí)，這些最后的老兵，可以讓后人重新感受到信仰的力量，自強(qiáng)的精神，理解和平與自由的珍貴。
“我不怕死去，只怕這段歷名被后人所遺忘?！奔易【钢蒌伩卩l(xiāng)管團(tuán)村94歲的抗戰(zhàn)老兵梁自強(qiáng)說，作為一個(gè)老兵，自己在慢慢凋零，但一代抗戰(zhàn)老兵的榮光，永不凋零!
前事不忘，后事之師，銘記歷史是為了更好地面向未來。英雄老去，英雄的精神永存，我們不僅要承前啟后，更要繼往開來，不僅能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，更能維護(hù)和平!
訪問母校實(shí)踐心得篇四
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績(jī)
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了
自我介紹
，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科
專業(yè)
、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
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訪問母校實(shí)踐心得篇五
母校，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一站，它見證了我們的青春歲月，培養(yǎng)了我們的知識(shí)與品格。近日，我有幸回到母校，參觀了學(xué)校的新面貌，重溫了往昔的學(xué)習(xí)生活，讓我對(duì)母校更加懷念與感激。下面，我將從參觀新校園、與老師交流、與校友合影、重溫教室與校園文化等幾個(gè)方面，分享我在母校的訪問心得體會(huì)。
首先，參觀新校園給我留下了深刻的印象。進(jìn)入校園大門，一座宏偉的教學(xué)樓映入眼簾，高大的樓體和整齊的窗戶給人一種安定和寧?kù)o的感覺。我慢慢地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)部均是寬敞明亮的教室，每個(gè)班級(jí)都裝備有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。此外，學(xué)校還新建了一座圖書館和實(shí)驗(yàn)室，給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。參觀新校園讓我感受到母校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視，也讓我更加自豪地說：“這是我母校！"。
其次，與老師交流是一次愉快而有益的經(jīng)歷。我參觀了我的初中班主任的辦公室，老師熱情地接待了我。我們聊起了往事，老師問及我的學(xué)習(xí)和生活情況，還給我一些建議。老師告訴我，母校一直關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，希望我們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過與老師的交流，我感受到母校教師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
與校友合影是訪問母校的一大樂事。在母校的廣場(chǎng)上，我碰到了很多離校多年的校友，我們紛紛擁抱、握手，相聚時(shí)光流轉(zhuǎn)一下子回到了過往的日子。我們一起合影留念，分享彼此的近況和對(duì)母校的留戀之情。站在校友中間，我感到與從前相比，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但是與母校的聯(lián)系仍然緊密，這種珍貴的友情和回憶讓我倍感溫馨和感動(dòng)。
重溫教室是一次懷舊的旅程。踏進(jìn)教室，一幅熟悉的景象出現(xiàn)在眼前，桌椅整齊，黑板上依舊寫滿了知識(shí)點(diǎn)，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。我坐回了曾經(jīng)的座位，回憶起在這里度過的數(shù)不盡的課堂和考試，我與同桌的夢(mèng)想和希望。那時(shí)的我們滿懷好奇，對(duì)未來充滿期待，而今回想起來，歲月在片刻之間將我們推向不同的道路上。重溫教室，讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的飛逝和人生的變遷，也讓我對(duì)母校的教育充滿了感激和贊美。
最后，重溫校園文化給我?guī)砹诵碌母形?。校園文化是母校給予我們的精神財(cái)富，是塑造我們的品格與人生觀的重要元素。我參觀了學(xué)校的展覽館和博物館，看到了歷屆學(xué)生作品和學(xué)校的發(fā)展歷程。在校園里，我還參與了一次文化活動(dòng)，觀看了學(xué)生們的表演和比賽。校園文化的重要性在這一刻得到了深刻的體會(huì)，我明白了文化是連接母校與學(xué)生的紐帶，它激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和夢(mèng)想，培養(yǎng)了我們的品格與修養(yǎng)。
回到母校，參觀了新校園，與老師交流，與校友合影，重溫教室和校園文化，這一切讓我充滿了對(duì)母校的深深思念和感激之情。母校為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們良好的品格和人生觀，雖然時(shí)光荏苒，我們分別了許多年，但是母校永遠(yuǎn)是我們心中無(wú)法忘懷的存在。感謝母校，是我最真摯的心聲！
訪問母校實(shí)踐心得篇六
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問母校實(shí)踐心得篇七
第一段：導(dǎo)言（100字）。
回訪母校是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，這是一次追憶往昔、感念母校恩情的機(jī)會(huì)。在這次回訪中，我們不僅重新踏上了熟悉的校園土地，還與老師和學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)交流，對(duì)母校的發(fā)展變化有了更深入的了解。通過這次回訪，我深深感受到了母校的魅力與底蘊(yùn)。
第二段：回憶往昔（200字）。
走進(jìn)母校的大門，許多往日的回憶涌上心頭。我看到了曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)，聽到了曾經(jīng)悅耳的校園歌聲。我還記得當(dāng)年在這里度過的美好時(shí)光，那是我人生中最為難忘的時(shí)刻。回到教室，看著座位上的學(xué)弟學(xué)妹們，我不禁想起了自己曾經(jīng)青澀的模樣。對(duì)比著現(xiàn)在和過去，我感到自己成長(zhǎng)了許多，也深情地感慨母校教育的深遠(yuǎn)影響。
第三段：聆聽學(xué)校變革（300字）。
在回訪中，我們與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了座談交流。他們向我們展示了學(xué)校在課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境優(yōu)化等方面取得的成就。在與老師們的互動(dòng)中，我深切感受到了他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)。他們從不僅僅只是傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過他們的引導(dǎo)和教育，學(xué)生們得到了全面發(fā)展，有更廣闊的發(fā)展空間。
第四段：瞻望未來（300字）。
回訪母校讓我看到了學(xué)校未來的美好前景。學(xué)校的教育模式日新月異，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在實(shí)踐中，我見證了許多具有創(chuàng)新精神的校園項(xiàng)目，如科技教育實(shí)驗(yàn)室、社會(huì)實(shí)踐基地等。這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，保證了他們的全面發(fā)展。母校所展示的創(chuàng)新，也給了我希望，讓我相信未來之路會(huì)更加寬廣。
第五段：深深緬懷（200字）。
回望母校時(shí)光，我不禁回想起與老師們、同學(xué)們的美好時(shí)光。他們的辛勤付出和幫助，是我走向人生道路的重要支持。感念之情溢于言表。在這次回訪中，我深深地體會(huì)到了母校對(duì)我的影響，它給了我良好的教育基礎(chǔ)和啟發(fā)。并且它植根于我心中的種子將繼續(xù)孕育和成長(zhǎng)，指引我奔向更加美好的未來。
總結(jié)（100字）。
通過回訪母校，我深切感受到了母校教育的深遠(yuǎn)影響和社會(huì)發(fā)展的積極變革。母校的創(chuàng)新與進(jìn)步讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。感慨母校之恩，也讓我們更加明白揮別校園并不代表遺忘，我們將時(shí)刻牢記校訓(xùn)，將母校培養(yǎng)的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，回報(bào)社會(huì)，不斷進(jìn)步?；卦L母校實(shí)踐體驗(yàn)讓我對(duì)自己和未來有了更清晰的認(rèn)知，也為我今后的人生道路指明了方向。
訪問母校實(shí)踐心得篇八
恩施是我曾經(jīng)求學(xué)的地方，母校恩施一中是我成長(zhǎng)的搖籃。近日，我有幸參加了一次母校的訪問活動(dòng)。這次訪問，不僅讓我再度感受到了母校的濃厚教育氛圍，還讓我深刻體會(huì)到了母校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的獨(dú)特魅力。
首先，母校的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢，讓人感到一種寧?kù)o與舒心。母校重視環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)美麗的校園，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，也為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我感到放松自在，心情也愉悅起來。
其次，參觀了一中的教學(xué)樓，我對(duì)母校的教育設(shè)施以及教學(xué)手段有了更深的了解。一中采用了現(xiàn)代化的教育手段，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電子白板、計(jì)算機(jī)教室等。在向老師請(qǐng)教中，我了解到他們采用了探究式、實(shí)踐性的教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。這種教育手段給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
再次，我參觀了一中的實(shí)驗(yàn)室，這里展示了學(xué)生們開展實(shí)驗(yàn)和科研的成果。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，布置得井井有條，不僅給我留下了教師們認(rèn)真和學(xué)生們積極求知的印象，而且也體現(xiàn)出一中對(duì)科研教學(xué)的重視。參觀過程中，我深刻體會(huì)到，母校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)精神方面下了很大的功夫。這種精神將伴隨我們終身，為我們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流讓我深受啟發(fā)。母校為我們安排了一次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的座談會(huì)，他們分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來發(fā)展的見解。他們的成功經(jīng)歷讓我看到了充滿希望的前景，激勵(lì)我要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，他們也告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何處理好時(shí)間和壓力，這對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。
通過這次母校的訪問，我深刻感受到了母校為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)懷。母校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用了先進(jìn)的教育手段，培養(yǎng)了我們的科研能力和創(chuàng)新精神。與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流更讓我受益匪淺，啟迪了我的人生道路。作為一名學(xué)子，我倍感榮幸能夠參觀母校，這次訪問不僅讓我重溫了美好的校園時(shí)光，更讓我明白了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。我要珍惜這次訪問的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來能為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
訪問母校實(shí)踐心得篇九
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動(dòng)。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對(duì)這所母校的情感一直存在。這次的訪問之旅給我留下了深刻而寶貴的體會(huì)，讓我對(duì)母校的教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問活動(dòng)中，我們參觀了母校的各個(gè)地方，包括教學(xué)樓、圖書館、操場(chǎng)等。母校熟悉的面孔和熟悉的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比親切。尤其是走進(jìn)教室，再一次回到曾經(jīng)坐過的座位上，感受到了從前的歡聲笑語(yǔ)和歲月的靜好。我不禁想起了當(dāng)年上課時(shí)老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛互助精神。那些美好的回憶讓我意識(shí)到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進(jìn)行了深入的交流。她向我詳細(xì)介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多動(dòng)手。母校開設(shè)了各種俱樂部和社團(tuán)，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動(dòng)幫助學(xué)生增強(qiáng)心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育方式深深打動(dòng)了我。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時(shí)，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅(jiān)持改變了許多特殊孩子的命運(yùn)。在活動(dòng)中，我邀請(qǐng)了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機(jī)會(huì)。在訪問活動(dòng)中，我見識(shí)到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛，以及老師們對(duì)他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問帶給我的體會(huì)和感悟。作為一名在職教師，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時(shí)刻保持教育的初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的潛力。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。訪問母校給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)，我將始終懷揣著對(duì)教育的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，堅(jiān)守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過這次訪問恩施母校的活動(dòng)，我對(duì)母校的教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來更美好的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇十
母校是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的知識(shí)和品德。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次母校組織的實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我深刻感受到了母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)母校的感恩之情。
段落2：實(shí)踐的經(jīng)歷與體會(huì)-了解到母校為我們提供的機(jī)會(huì)和支持。
這次實(shí)踐活動(dòng)是組織了一個(gè)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在此過程中，我得到了老師和校友的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何與社區(qū)居民溝通和合作。通過參與志愿者活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，母校為我們提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)和支持，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外有機(jī)會(huì)鍛煉自己、提升自己。
段落3：心得與收獲-感謝母校的培養(yǎng)，并提升個(gè)人發(fā)展。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了社會(huì)的復(fù)雜性和需要幫助的人們。不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要實(shí)踐和付出。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些技能在今后的職業(yè)發(fā)展中將非常有用。我將永遠(yuǎn)感謝母校為我提供的這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，它不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也為我提供了提升和改進(jìn)自己的機(jī)會(huì)。
段落4：感恩之情與行動(dòng)-如何回報(bào)母校的關(guān)懷與培養(yǎng)。
作為回報(bào)，我決定積極參與母校組織的義工活動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我也計(jì)劃在母校建設(shè)方面提出自己的建議和意見，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠讓更多的人知道母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，為她爭(zhēng)取更多的資源和支持。
段落5：結(jié)語(yǔ)-母校的培養(yǎng)是無(wú)私的，我們的感恩要從行動(dòng)開始。
感恩母校是我們每個(gè)母校學(xué)子的責(zé)任與義務(wù)。母校培養(yǎng)了我們的知識(shí)和品德，讓我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。我們應(yīng)該從行動(dòng)上回報(bào)母校的無(wú)私關(guān)懷，為她的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過實(shí)踐，我深深體會(huì)到了母校對(duì)我們學(xué)子們的殷切期望和培養(yǎng)。我將永遠(yuǎn)感恩母校，銘記她的恩情，并將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為母校的榮譽(yù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
注：以上為生成的回答，文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容僅供參考，具體信息如實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)節(jié)、個(gè)人體會(huì)的具體內(nèi)容和拓展等需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。
訪問母校實(shí)踐心得篇十一
第一段：提出主題，介紹訪問母校恩師的背景和目的（150字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，恩師是我們?nèi)松缆飞系闹敢摺Ｔ诜泵Φ纳钪?，我們常常忘記回顧過去，反思自己的成長(zhǎng)。然而，作為曾經(jīng)影響我們最深的人，恩師的教導(dǎo)和母校的教育理念，早已深植在我們的內(nèi)心。為了懷念曾經(jīng)的學(xué)子生涯，我決定回訪母校，并拜訪我最尊敬的恩師。這次訪問給我?guī)砹松钌畹母锌腕w會(huì)。
第二段：回憶學(xué)生時(shí)代的回憶和初次見到恩師的感受（250字）。
走進(jìn)母校的校園，我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。熟悉的教學(xué)樓、操場(chǎng)上嬉鬧的聲音，都讓我有種時(shí)光倒流的感覺。更令我激動(dòng)的是能再次見到我的恩師。驀然回首，在當(dāng)年的校園里，我初次見到恩師的情景歷歷在目。他那慈祥的面容和溫和的笑容，為我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)他對(duì)我們深情的叮囑和教誨，至今仍然是我人生中的信念和動(dòng)力。
第三段：與恩師的久別重逢和交流（300字）。
師生情深，是一段難以言說的情感紐帶。當(dāng)我看到恩師時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。坐在他的辦公室里，我們開始了數(shù)年未曾見面的交流。恩師詢問了我的近況，并給予了我諸多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他非常關(guān)心我的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展，提出了許多中肯的建議。通過與恩師的對(duì)話，我感受到了他對(duì)我們學(xué)生成長(zhǎng)的深深關(guān)懷，感受到了對(duì)他的尊敬和心存感激之情。
第四段：學(xué)校的發(fā)展變化和教育的影響（300字）。
回訪母校，我也不禁對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。校園內(nèi)處處是新建的教學(xué)樓和圖書館，設(shè)施的更新意味著學(xué)校教育的不斷進(jìn)步。與當(dāng)年相比，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法也有了許多改進(jìn)。而這些變化無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的重視和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。從這些變化中，我更加深刻地感受到了母校對(duì)我的熏陶和影響。教育是一種綿延不斷的傳承，而我作為學(xué)校教育的產(chǎn)品，也應(yīng)該將這份傳承延續(xù)下去。
第五段：對(duì)此次訪問的總結(jié)和感悟（200字）。
通過這次訪問母校和恩師，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加深刻的體會(huì)。母校和恩師對(duì)我的影響早已滲透到了我生活的方方面面，塑造了我的品格和智慧。從母校獲得的教育離不開恩師對(duì)我的培育和指導(dǎo)?；卦L母校也是對(duì)恩師的感激之情的表達(dá)，只有身臨其境，才能更好地感受到曾經(jīng)與我們共同經(jīng)歷的歲月。希望我能時(shí)刻銘記母校和恩師的教誨，延續(xù)他們的期望，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
這次與母校和恩師的重逢使我收獲頗豐?；仡檶W(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加珍惜曾經(jīng)的經(jīng)歷和母校給予我的教育機(jī)會(huì)。母校是我們心靈的港灣，恩師是我們?nèi)松闹改厢?。無(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，無(wú)論距離如何遙遠(yuǎn)，我將永遠(yuǎn)懷念母校，感激恩師，將他們的教誨帶入未來的歲月。
訪問母校實(shí)踐心得篇十二
母校是我們都難以忘懷的，回訪母校也是我們應(yīng)該做的?；卦L母校，了解新一屆學(xué)生心目中的大學(xué)，了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的，進(jìn)一步提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，立足社會(huì)，在社會(huì)鍛煉能力。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向也更加的撲朔迷離。因此為了適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生的我們不能閉門讀書，而是要敞開大門，走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)不懈努力。
二．母校背景
我的母校江蘇省建湖高級(jí)中學(xué)始建于1925年，學(xué)校占地10.7萬(wàn)平米，是全市重點(diǎn)學(xué)校。如今她已成為省“合格重點(diǎn)中學(xué)”、省“模范學(xué)?！?、省“文明單位”、“省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)?！焙褪 皟?yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，知名度不斷提高。
三．調(diào)查情況及內(nèi)容
（一）1、學(xué)校學(xué)生情況：在校的學(xué)生都是90后，也就是大家所謂的“非主流”，他們的思想超前，很多學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)，對(duì)自己的未來有自己的想法，很現(xiàn)實(shí)，要求也高。由于學(xué)生們基本是獨(dú)生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生大多向往清華北大，但不能為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。因此學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來越少，學(xué)生們學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，但是知道自己要學(xué)習(xí)，只是重視程度不一樣，兩極分化明顯，對(duì)比而言更喜歡做自己喜歡的事情。
2、教師情況：通過與班主任的交流，對(duì)學(xué)校的教師情況有了了解，由于學(xué)習(xí)發(fā)展，高起點(diǎn)高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師，師資隊(duì)伍更加雄厚。總體而言，因地域文化和學(xué)校師資力量硬件條件好，高中老師都很推崇我們鹽城工學(xué)院。
（二）、問卷調(diào)查結(jié)果：
1、關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理，10%選擇電子，10%選擇計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)、通訊、藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)為國(guó)防專業(yè)。
2、進(jìn)入大學(xué)后的培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識(shí)能力，55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，18%選擇口才與交際能力，9%選擇管理與理財(cái)能力。
3、填志愿看重大學(xué)的哪些方面：17%看重學(xué)校環(huán)境，17%看重專業(yè)設(shè)置，33%看重師資力量，17%看重社會(huì)知名度，16%看重學(xué)校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué)：9%通過高考指南，55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué)，18%通過老師，18%通過招生考試報(bào)。
5、是否知道鹽城工學(xué)院：100%知道。
6、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo)：55%想要考研，45%選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué)：80%偶爾，20%沒有。
四．社會(huì)實(shí)踐心得
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓我受益匪淺，見到了班主任，他還是那么熱情，那么和藹，使我想起了我的高中時(shí)代。又與班主任談?wù)劻俗约旱那闆r，自己的奮斗目標(biāo)。老師給我講解了很多奮斗實(shí)例，給我鼓勵(lì)，讓我無(wú)論有什么困難都要克制住，堅(jiān)持到最后，不要放棄自己。
奮斗精神？這很值得我思考，大學(xué)不是我的終點(diǎn)，還需奮斗。
五．實(shí)踐收獲與體會(huì)
這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷。即使力量微小，但這卻是一份責(zé)任。漸漸地，我開始明白，只有在助人為樂時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。一日為師，終身為父。如今已經(jīng)長(zhǎng)大成人，逐漸向人才過渡的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛，是一種付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，敬業(yè)樂業(yè)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。
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最后，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講，介紹我們鹽城工學(xué)院時(shí)，都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)和對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都是巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松，也同時(shí)因?yàn)樽约旱纳缃荒芰Φ玫搅颂岣叨械礁吲d。
不知不覺一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在寒假期間，我們雖然沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，我們要完成屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了回到自己的母校深州市中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)；同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，對(duì)北京大學(xué)也有了更直觀的認(rèn)識(shí)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于深州市中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了北京大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
在教室與高三的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。
的交流。此外，通過之后與指導(dǎo)老師齊老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
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一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的`三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
訪問母校實(shí)踐心得篇十三
9月3日對(duì)所有中國(guó)人來說是一個(gè)重要并且銘記于心的日子!70年前的今天，中華民族最終奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒!
最近，在學(xué)校的組織下，我有幸采訪到了一位抗戰(zhàn)老兵金爺爺。初見金爺爺，他的健朗、樂觀讓我們驚嘆不已，爺爺雖然已經(jīng)90歲高齡了，卻依然精神矍鑠，見到我們，他也是非常高興，一直笑瞇瞇地看著我們，十分和藹可親。我們向他敬獻(xiàn)了鮮花，還帶去了慰問品，爺爺向我們敬了一個(gè)嫻熟而又標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一邊說著：“謝謝孩子們，謝謝孩子們，感謝共產(chǎn)黨，還記得我們!”
坐定后，我們便開始提問了，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)不太靈光了，可他還是堅(jiān)持非常認(rèn)真地回答著我們的每一個(gè)問題。在爺爺?shù)拿枋鱿拢覀兎路鹨不氐搅四嵌螒?zhàn)火紛飛的歲月：從七七盧溝橋事變到駭人聽聞的南京事變，再到臺(tái)兒莊大捷和平型關(guān)大捷，再到國(guó)共合作，并最終取得了抗戰(zhàn)勝利，迫使日本在投降書上簽字。爺爺講著講著，眼角泛起了淚光。
聽著爺爺說了這段歷史，我心里也有了一個(gè)決定，我對(duì)爺爺說：“金爺爺，現(xiàn)在的和平來之不易，我們一定會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，珍愛和平!”爺爺聽了很開心，摸摸我的頭說：“小朋友，以后可要靠你們了!”
采訪結(jié)束了，金爺爺說的話以及他保留下來的老照片在我腦海中久久不能散去。摸著爺爺?shù)?個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，想到他立?次戰(zhàn)功，憶起他身上的各種傷痕，我的心中升起了由衷的敬意。現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該珍惜!
訪問母校實(shí)踐心得篇十四
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回訪母校是我畢業(yè)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。母校給予了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)，這次回訪讓我有機(jī)會(huì)再次感受到母校的魅力和溫暖。通過回訪母校，我深刻體會(huì)到了母校教育的價(jià)值和意義，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己積極向上的人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。
首先，回訪母校讓我深刻感受到了母校教育的力量和價(jià)值。在母校的校園里，我看到了許多年輕的面孔正在努力學(xué)習(xí)，他們充滿熱情地投入到各種活動(dòng)中，延續(xù)著母校的光輝傳統(tǒng)。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重學(xué)生的全面發(fā)展。母校的教育理念和辦學(xué)特色讓我深感自豪和自信，我相信母校培養(yǎng)的學(xué)生是有擔(dān)當(dāng)、有理想、有責(zé)任心的人才。
其次，回訪母校讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。走在母校的校園里，我回憶起了自己大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從懷揣夢(mèng)想的大一新生到逐漸成熟的大四學(xué)長(zhǎng)，我在母校的陪伴下一步步成長(zhǎng)。母校的教育讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力。我從母校獲得了知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。回訪母校，讓我意識(shí)到自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方，我要持續(xù)努力，在工作和生活中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，回訪母校讓我感受到了母校和師生之間的深情厚誼。在回訪期間，我看到了許多我曾經(jīng)熟悉的老師和同學(xué)，大家都動(dòng)情地回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師們依然對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展關(guān)心備至，同學(xué)們之間也仍然保持著深厚的友誼。母校是我們共同的精神家園，讓我們?cè)谶@里結(jié)識(shí)了一生的朋友，獲得了一生的財(cái)富?；卦L母校讓我重新體會(huì)到了母校和師生之間深情陪伴的珍貴，更加珍視這份深情厚誼。
第四，回訪母校讓我更加堅(jiān)定了人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。在回訪期間，我參觀了母校的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)業(yè)孵化基地，了解了校友們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)。他們不僅在專業(yè)領(lǐng)域取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，用自己的力量影響和改變世界。這些校友們的經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名年輕人，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，回訪母校讓我思考了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。通過回訪母校，我看到了許多母校的發(fā)展成就和前景規(guī)劃，也意識(shí)到了自己未來發(fā)展的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我深知，離開母校之后，需要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更大的勇氣去面對(duì)未來。我要以回訪母校的心得體會(huì)為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)而奮斗。
回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)，通過回訪，我深刻體會(huì)到了母校教育的力量和價(jià)值，重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感受到了母校和師生之間的深情厚誼，更加堅(jiān)定了人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心，思考了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。這次回訪母校讓我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)也讓我感念母校，為母校感到自豪和驕傲。我相信，母校會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，讓我們?nèi)σ愿?，為母校增光添彩?BR> 訪問母校實(shí)踐心得篇十五
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了 在過去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無(wú)奈。她說她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭找箛Z叨老師對(duì)不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報(bào)寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。
其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進(jìn)出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。 母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問母校實(shí)踐心得篇十六
第一段：介紹自己的母校和恩師（200字）。
我畢業(yè)于某某大學(xué)，這所學(xué)校位于繁華的都市中心，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。在求學(xué)時(shí)期，我有幸拜師于一位優(yōu)秀的教授，他是我的恩師，也是我心目中的楷模。近期，我有幸再次拜訪母校，并與恩師進(jìn)行了深入交流和討論。
第二段：回憶在校時(shí)的美好回憶（200字）。
訪問母校時(shí)，我無(wú)法忘記在校園里的種種美好回憶。校園是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處角落都充滿了故事和情感。與同學(xué)們嬉戲打鬧、互相學(xué)習(xí)，與老師們談心交流，這些都是我永遠(yuǎn)難忘的記憶。母校的圖書館、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等地也給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。這些美好回憶讓我深深感受到母校的溫暖和恩師們的關(guān)懷。
第三段：與恩師的交流和收獲（300字）。
在與恩師進(jìn)行的交流中，我深感自己的幸運(yùn)之余，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。恩師給予了我許多關(guān)于人生和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)和指點(diǎn)。他分享了自己的學(xué)術(shù)研究心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。他還鼓勵(lì)我堅(jiān)持追求知識(shí)，自立自強(qiáng)。通過與恩師的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，并獲得了提升的動(dòng)力。
第四段：對(duì)母校恩師的感激之情（200字）。
我對(duì)母校和恩師懷有深深的感激之情。正是因?yàn)槟感５呐囵B(yǎng)和恩師的教導(dǎo)，我才有了今天的成就和發(fā)展。他們的悉心教導(dǎo)讓我在學(xué)業(yè)和人生上都得到了很大的提高，并樹立了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校和恩師，把他們的教誨融入自己的行動(dòng)中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來與回饋母校（300字）。
訪問母校和恩師不僅是回顧過去的美好回憶，也是對(duì)未來的一種展望和期許。我將永遠(yuǎn)懷抱感激之情，不忘初心、繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩師的教誨。我希望能通過自己的努力，成為他們所期望的那個(gè)人，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望能將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和教育理念傳承下去，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
總結(jié)：回顧過去的美好回憶，與恩師進(jìn)行深入交流和討論的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我將永遠(yuǎn)感激母校和恩師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，努力成為他們所期望的人，并為回報(bào)他們的教誨而努力。母校和恩師的影響將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，并指引我走向更加光明的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇十七
感恩母校是每個(gè)學(xué)子的心愿，母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為學(xué)生提供了一次次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了母校的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，感恩母校實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我個(gè)人的成長(zhǎng)。
第二段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)與能力發(fā)展。
母校為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與各類項(xiàng)目、參觀社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們能夠更好地了解自己的專業(yè)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。同時(shí)，實(shí)踐也提供了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了全面的提升，不僅有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性與人際關(guān)系的建立。
實(shí)踐不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更是一種社交技巧的訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同性格的人合作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和重要性。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，善于傾聽和溝通。這種人際關(guān)系的建立不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也有助于我未來在職場(chǎng)上的與人相處。
第四段：實(shí)踐的收獲與社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我收獲了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，還有更廣闊的視野和開闊的思維。實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)的需求和問題所在，增強(qiáng)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。母校的實(shí)踐讓我深刻地感受到了這點(diǎn)，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和熱情。
通過這次實(shí)踐，我深深地感受到了感恩母校的重要性。母校為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們能夠在實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感恩母校實(shí)踐的心得體會(huì)將會(huì)成為我人生道路上珍貴的財(cái)富，我將會(huì)在未來的職業(yè)道路中銘記這段經(jīng)歷，并不斷奮發(fā)努力，回報(bào)母校所給予的培養(yǎng)。
訪問母校實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師則是我們智慧的源泉。當(dāng)我們離開母校畢業(yè)以后，是否還保持著對(duì)母校和恩師的思念之情呢？近日，我有幸回到母校訪問了曾經(jīng)的恩師。這次訪問讓我深刻體會(huì)到了母校和恩師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。
第二段：回憶往事（200字）。
進(jìn)入母校的校門，我仿佛回到了多年前的時(shí)光隧道中。歡快的笑聲從教學(xué)樓傳來，熟悉的操場(chǎng)上依然回蕩著激情四溢的吶喊聲。來到教室前站定，一股熟悉的氣息撲面而來，仿佛還能聽到曾經(jīng)鏗鏘有力的教師講課聲。走進(jìn)了曾經(jīng)的恩師辦公室，她熱情地迎接了我，并詢問了我的近況。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我回憶起了曾經(jīng)在母校度過的美好時(shí)光，感受到了母校給予我的深沉情感。
第三段：感恩與反思（200字）。
與恩師的交談中，我深感有著恩師的指導(dǎo)和教誨才有了我今天的成就。當(dāng)年我恃才傲物、狂妄自滿的樣子歷歷在目。印象最深刻的是恩師對(duì)我固執(zhí)的批評(píng)和耐心的指導(dǎo)。在困難時(shí)，她總是在我身邊激勵(lì)我不斷前進(jìn)，給予我力量。我為自己當(dāng)年的不成熟而感到慚愧，同時(shí)也感激恩師的耐心培育和無(wú)私教導(dǎo)。這次訪問讓我更加明白，要時(shí)刻感恩母校和恩師的恩情，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷努力追求更好。
第四段：展望未來（200字）。
在訪問過程中，恩師向我分享了她多年來對(duì)學(xué)生的觀察和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。對(duì)于未來，我意識(shí)到除了對(duì)過去的感恩和反思之外，我還要不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。我決心將恩師的教誨發(fā)揚(yáng)光大，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。我期待著將來能回到母校，回到恩師身邊，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校和恩師是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富，是我無(wú)法忘懷和追隨的人和地方。回到母校訪問恩師，讓我得到了滿滿的鼓舞和力量，同時(shí)也讓我感受到了時(shí)間的飛逝和責(zé)任的重大。無(wú)論未來我身處何方，我都會(huì)銘記母校和恩師的養(yǎng)育之恩，不忘初心，努力繼續(xù)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。
以上是我對(duì)于訪問母校恩師心得的體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@份感恩之情傳達(dá)給更多的人。母校和恩師的教誨將永遠(yuǎn)存在于我心中，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。
訪問母校實(shí)踐心得篇一
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進(jìn)行老兵尋訪活動(dòng)。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛心義工協(xié)會(huì)本部召開會(huì)議。各隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)也安排人參加了本次會(huì)議，并在此次會(huì)議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計(jì)劃。就走訪過程中的具體問題和困難展開討論，包括出行困難、費(fèi)用問題、語(yǔ)言不通以及時(shí)間問題等。鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人也就上述問題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會(huì)議既為各個(gè)走訪隊(duì)伍提供了活動(dòng)交流的平臺(tái)，又增加了各個(gè)高校之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我相信通過本次會(huì)議的交流學(xué)習(xí)，各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)工作會(huì)開展的越來越好。
“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)必定在本次課外實(shí)踐活動(dòng)中，完成我們計(jì)劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行到底。
關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢(shì)群體。走訪老兵是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅(jiān)持走下去的過程中，希望有更多的愛心人士加入到我們的隊(duì)伍中來，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動(dòng)會(huì)開展的越來越好。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變得多么美好!關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢(shì)群體!“愛我中華”夢(mèng)之隊(duì)伴你同行!
訪問母校實(shí)踐心得篇二
第一段：背景介紹（200字）。
回顧過去的歲月，我深深感恩于母校給予我深刻而珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我母校是我成長(zhǎng)的搖籃，塑造了我思想、品德和個(gè)性的方方面面。近日，我有幸獲得回母校調(diào)查的機(jī)會(huì)，以此了解母校的改變和發(fā)展。這次訪問不僅讓我更加了解了母校的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我對(duì)教育發(fā)展的路徑和方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：母校的變遷（300字）。
回到母校，讓我在熟悉的校園重新找回了無(wú)盡的回憶。雖然已經(jīng)離開了多年，但我仍能感受到母校的生機(jī)與活力。母校的規(guī)模相比我離開時(shí)擴(kuò)大了不少，建筑也更加現(xiàn)代化。隨處可見的新教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，展示著母校對(duì)于教育質(zhì)量的重視。在我訪問期間，我還了解到母校在發(fā)展課程設(shè)計(jì)方面做出了很大的努力，引入了更多豐富多樣的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展并更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第三段：教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變（300字）。
在與母校的教師和學(xué)生交流中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。過去，教師主導(dǎo)的教學(xué)方式普遍存在，而現(xiàn)在，學(xué)生主體的教學(xué)方法更受重視。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也更容易接受新的知識(shí)和技能。
第四段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性（200字）。
與以往相比，母?，F(xiàn)在更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社團(tuán)和俱樂部，并提供更多豐富多樣的活動(dòng)和比賽機(jī)會(huì)。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和能力。此外，母校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校調(diào)查的過程給了我一個(gè)深思熟慮的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。母校為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀?；氐侥感?，我與老師和學(xué)生的交流讓我更加堅(jiān)定了我在教育領(lǐng)域繼續(xù)努力的決心。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所得回饋給社會(huì)，在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次訪問母校的調(diào)查，我深刻感受到教育的變革和發(fā)展。母校的改變讓我看到了教育的希望和未來，也給了我更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。我相信，在教育的道路上，只要我們堅(jiān)持初心，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，就能夠?yàn)閷W(xué)生打開更廣闊的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇三
蕓蕓眾生中，有著這樣一群人，氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶在他們心中永遠(yuǎn)鮮活，槍林彈雨的生死經(jīng)歷影響了他們的人生軌跡。他們有個(gè)共同的名字--抗戰(zhàn)老兵。
從7月28日開始，本報(bào)推出“抗戰(zhàn)記憶，懷化往事”大型采訪活動(dòng)，記者深入各縣(市、區(qū))，尋訪幸存的抗戰(zhàn)老兵，追尋抗戰(zhàn)老兵的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶，用文字、圖片還原他們每一段親身經(jīng)歷，挖掘不為人知的抗戰(zhàn)片斷。
劉維忠、頓學(xué)長(zhǎng)、段自錦、尋暉、梁自強(qiáng)、劉道民…………尋訪的20多名抗戰(zhàn)老兵，平均年齡都是90多歲。
采訪抗戰(zhàn)老兵，你很難想象，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲與榮光。
或與志愿者、或與企事業(yè)單位、或與愛心人士，今年我到抗戰(zhàn)老兵尋暉家中已有好幾次，“我們邊追邊打，與日軍戰(zhàn)斗數(shù)十次，一直打到緬甸孟拱、密支那附近。”
盡管已93歲高齡，但每次有人來訪，尋老都會(huì)神氣地講起他在遠(yuǎn)征軍的那段歷史。
每每記者來訪，家住溆浦的抗戰(zhàn)老兵段自錦都會(huì)講一段他在敢死隊(duì)與日本鬼子拼刺刀的故事，并順手拿起屋門口一根棍子，喊著殺死日本鬼子的口號(hào)比劃起來，威風(fēng)不減當(dāng)年。在他心里，當(dāng)年與鬼子展開肉搏戰(zhàn)，是他一生中最值得自豪的事。
…………。
他們是行將走進(jìn)歷史的人，他們?cè)?jīng)參與過的戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，我們得以窺見鮮活的歷史，了解鮮活歷史中鮮活的人性。
他們沒有給兒孫留下豐厚的物質(zhì)財(cái)富，然而，當(dāng)我們重新追憶那段承載太多苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄生死離別的歲月時(shí)，這些最后的老兵，可以讓后人重新感受到信仰的力量，自強(qiáng)的精神，理解和平與自由的珍貴。
“我不怕死去，只怕這段歷名被后人所遺忘?！奔易【钢蒌伩卩l(xiāng)管團(tuán)村94歲的抗戰(zhàn)老兵梁自強(qiáng)說，作為一個(gè)老兵，自己在慢慢凋零，但一代抗戰(zhàn)老兵的榮光，永不凋零!
前事不忘，后事之師，銘記歷史是為了更好地面向未來。英雄老去，英雄的精神永存，我們不僅要承前啟后，更要繼往開來，不僅能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，更能維護(hù)和平!
訪問母校實(shí)踐心得篇四
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績(jī)
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了
自我介紹
，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科
專業(yè)
、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
《母?；卦L實(shí)踐心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
訪問母校實(shí)踐心得篇五
母校，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一站，它見證了我們的青春歲月，培養(yǎng)了我們的知識(shí)與品格。近日，我有幸回到母校，參觀了學(xué)校的新面貌，重溫了往昔的學(xué)習(xí)生活，讓我對(duì)母校更加懷念與感激。下面，我將從參觀新校園、與老師交流、與校友合影、重溫教室與校園文化等幾個(gè)方面，分享我在母校的訪問心得體會(huì)。
首先，參觀新校園給我留下了深刻的印象。進(jìn)入校園大門，一座宏偉的教學(xué)樓映入眼簾，高大的樓體和整齊的窗戶給人一種安定和寧?kù)o的感覺。我慢慢地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)部均是寬敞明亮的教室，每個(gè)班級(jí)都裝備有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。此外，學(xué)校還新建了一座圖書館和實(shí)驗(yàn)室，給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。參觀新校園讓我感受到母校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視，也讓我更加自豪地說：“這是我母校！"。
其次，與老師交流是一次愉快而有益的經(jīng)歷。我參觀了我的初中班主任的辦公室，老師熱情地接待了我。我們聊起了往事，老師問及我的學(xué)習(xí)和生活情況，還給我一些建議。老師告訴我，母校一直關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，希望我們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過與老師的交流，我感受到母校教師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
與校友合影是訪問母校的一大樂事。在母校的廣場(chǎng)上，我碰到了很多離校多年的校友，我們紛紛擁抱、握手，相聚時(shí)光流轉(zhuǎn)一下子回到了過往的日子。我們一起合影留念，分享彼此的近況和對(duì)母校的留戀之情。站在校友中間，我感到與從前相比，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但是與母校的聯(lián)系仍然緊密，這種珍貴的友情和回憶讓我倍感溫馨和感動(dòng)。
重溫教室是一次懷舊的旅程。踏進(jìn)教室，一幅熟悉的景象出現(xiàn)在眼前，桌椅整齊，黑板上依舊寫滿了知識(shí)點(diǎn)，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。我坐回了曾經(jīng)的座位，回憶起在這里度過的數(shù)不盡的課堂和考試，我與同桌的夢(mèng)想和希望。那時(shí)的我們滿懷好奇，對(duì)未來充滿期待，而今回想起來，歲月在片刻之間將我們推向不同的道路上。重溫教室，讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的飛逝和人生的變遷，也讓我對(duì)母校的教育充滿了感激和贊美。
最后，重溫校園文化給我?guī)砹诵碌母形?。校園文化是母校給予我們的精神財(cái)富，是塑造我們的品格與人生觀的重要元素。我參觀了學(xué)校的展覽館和博物館，看到了歷屆學(xué)生作品和學(xué)校的發(fā)展歷程。在校園里，我還參與了一次文化活動(dòng)，觀看了學(xué)生們的表演和比賽。校園文化的重要性在這一刻得到了深刻的體會(huì)，我明白了文化是連接母校與學(xué)生的紐帶，它激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和夢(mèng)想，培養(yǎng)了我們的品格與修養(yǎng)。
回到母校，參觀了新校園，與老師交流，與校友合影，重溫教室和校園文化，這一切讓我充滿了對(duì)母校的深深思念和感激之情。母校為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們良好的品格和人生觀，雖然時(shí)光荏苒，我們分別了許多年，但是母校永遠(yuǎn)是我們心中無(wú)法忘懷的存在。感謝母校，是我最真摯的心聲！
訪問母校實(shí)踐心得篇六
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問母校實(shí)踐心得篇七
第一段：導(dǎo)言（100字）。
回訪母校是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，這是一次追憶往昔、感念母校恩情的機(jī)會(huì)。在這次回訪中，我們不僅重新踏上了熟悉的校園土地，還與老師和學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)交流，對(duì)母校的發(fā)展變化有了更深入的了解。通過這次回訪，我深深感受到了母校的魅力與底蘊(yùn)。
第二段：回憶往昔（200字）。
走進(jìn)母校的大門，許多往日的回憶涌上心頭。我看到了曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)，聽到了曾經(jīng)悅耳的校園歌聲。我還記得當(dāng)年在這里度過的美好時(shí)光，那是我人生中最為難忘的時(shí)刻。回到教室，看著座位上的學(xué)弟學(xué)妹們，我不禁想起了自己曾經(jīng)青澀的模樣。對(duì)比著現(xiàn)在和過去，我感到自己成長(zhǎng)了許多，也深情地感慨母校教育的深遠(yuǎn)影響。
第三段：聆聽學(xué)校變革（300字）。
在回訪中，我們與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了座談交流。他們向我們展示了學(xué)校在課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境優(yōu)化等方面取得的成就。在與老師們的互動(dòng)中，我深切感受到了他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)。他們從不僅僅只是傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過他們的引導(dǎo)和教育，學(xué)生們得到了全面發(fā)展，有更廣闊的發(fā)展空間。
第四段：瞻望未來（300字）。
回訪母校讓我看到了學(xué)校未來的美好前景。學(xué)校的教育模式日新月異，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在實(shí)踐中，我見證了許多具有創(chuàng)新精神的校園項(xiàng)目，如科技教育實(shí)驗(yàn)室、社會(huì)實(shí)踐基地等。這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，保證了他們的全面發(fā)展。母校所展示的創(chuàng)新，也給了我希望，讓我相信未來之路會(huì)更加寬廣。
第五段：深深緬懷（200字）。
回望母校時(shí)光，我不禁回想起與老師們、同學(xué)們的美好時(shí)光。他們的辛勤付出和幫助，是我走向人生道路的重要支持。感念之情溢于言表。在這次回訪中，我深深地體會(huì)到了母校對(duì)我的影響，它給了我良好的教育基礎(chǔ)和啟發(fā)。并且它植根于我心中的種子將繼續(xù)孕育和成長(zhǎng)，指引我奔向更加美好的未來。
總結(jié)（100字）。
通過回訪母校，我深切感受到了母校教育的深遠(yuǎn)影響和社會(huì)發(fā)展的積極變革。母校的創(chuàng)新與進(jìn)步讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。感慨母校之恩，也讓我們更加明白揮別校園并不代表遺忘，我們將時(shí)刻牢記校訓(xùn)，將母校培養(yǎng)的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，回報(bào)社會(huì)，不斷進(jìn)步?；卦L母校實(shí)踐體驗(yàn)讓我對(duì)自己和未來有了更清晰的認(rèn)知，也為我今后的人生道路指明了方向。
訪問母校實(shí)踐心得篇八
恩施是我曾經(jīng)求學(xué)的地方，母校恩施一中是我成長(zhǎng)的搖籃。近日，我有幸參加了一次母校的訪問活動(dòng)。這次訪問，不僅讓我再度感受到了母校的濃厚教育氛圍，還讓我深刻體會(huì)到了母校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的獨(dú)特魅力。
首先，母校的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢，讓人感到一種寧?kù)o與舒心。母校重視環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)美麗的校園，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，也為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我感到放松自在，心情也愉悅起來。
其次，參觀了一中的教學(xué)樓，我對(duì)母校的教育設(shè)施以及教學(xué)手段有了更深的了解。一中采用了現(xiàn)代化的教育手段，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電子白板、計(jì)算機(jī)教室等。在向老師請(qǐng)教中，我了解到他們采用了探究式、實(shí)踐性的教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。這種教育手段給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
再次，我參觀了一中的實(shí)驗(yàn)室，這里展示了學(xué)生們開展實(shí)驗(yàn)和科研的成果。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，布置得井井有條，不僅給我留下了教師們認(rèn)真和學(xué)生們積極求知的印象，而且也體現(xiàn)出一中對(duì)科研教學(xué)的重視。參觀過程中，我深刻體會(huì)到，母校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)精神方面下了很大的功夫。這種精神將伴隨我們終身，為我們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流讓我深受啟發(fā)。母校為我們安排了一次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的座談會(huì)，他們分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來發(fā)展的見解。他們的成功經(jīng)歷讓我看到了充滿希望的前景，激勵(lì)我要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，他們也告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何處理好時(shí)間和壓力，這對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。
通過這次母校的訪問，我深刻感受到了母校為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)懷。母校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用了先進(jìn)的教育手段，培養(yǎng)了我們的科研能力和創(chuàng)新精神。與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流更讓我受益匪淺，啟迪了我的人生道路。作為一名學(xué)子，我倍感榮幸能夠參觀母校，這次訪問不僅讓我重溫了美好的校園時(shí)光，更讓我明白了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。我要珍惜這次訪問的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來能為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
訪問母校實(shí)踐心得篇九
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動(dòng)。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對(duì)這所母校的情感一直存在。這次的訪問之旅給我留下了深刻而寶貴的體會(huì)，讓我對(duì)母校的教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問活動(dòng)中，我們參觀了母校的各個(gè)地方，包括教學(xué)樓、圖書館、操場(chǎng)等。母校熟悉的面孔和熟悉的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比親切。尤其是走進(jìn)教室，再一次回到曾經(jīng)坐過的座位上，感受到了從前的歡聲笑語(yǔ)和歲月的靜好。我不禁想起了當(dāng)年上課時(shí)老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛互助精神。那些美好的回憶讓我意識(shí)到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進(jìn)行了深入的交流。她向我詳細(xì)介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多動(dòng)手。母校開設(shè)了各種俱樂部和社團(tuán)，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動(dòng)幫助學(xué)生增強(qiáng)心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育方式深深打動(dòng)了我。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時(shí)，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅(jiān)持改變了許多特殊孩子的命運(yùn)。在活動(dòng)中，我邀請(qǐng)了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機(jī)會(huì)。在訪問活動(dòng)中，我見識(shí)到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛，以及老師們對(duì)他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問帶給我的體會(huì)和感悟。作為一名在職教師，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時(shí)刻保持教育的初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的潛力。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。訪問母校給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)，我將始終懷揣著對(duì)教育的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，堅(jiān)守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過這次訪問恩施母校的活動(dòng)，我對(duì)母校的教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來更美好的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇十
母校是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的知識(shí)和品德。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次母校組織的實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我深刻感受到了母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)母校的感恩之情。
段落2：實(shí)踐的經(jīng)歷與體會(huì)-了解到母校為我們提供的機(jī)會(huì)和支持。
這次實(shí)踐活動(dòng)是組織了一個(gè)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在此過程中，我得到了老師和校友的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何與社區(qū)居民溝通和合作。通過參與志愿者活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，母校為我們提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)和支持，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外有機(jī)會(huì)鍛煉自己、提升自己。
段落3：心得與收獲-感謝母校的培養(yǎng)，并提升個(gè)人發(fā)展。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了社會(huì)的復(fù)雜性和需要幫助的人們。不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要實(shí)踐和付出。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些技能在今后的職業(yè)發(fā)展中將非常有用。我將永遠(yuǎn)感謝母校為我提供的這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，它不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也為我提供了提升和改進(jìn)自己的機(jī)會(huì)。
段落4：感恩之情與行動(dòng)-如何回報(bào)母校的關(guān)懷與培養(yǎng)。
作為回報(bào)，我決定積極參與母校組織的義工活動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我也計(jì)劃在母校建設(shè)方面提出自己的建議和意見，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠讓更多的人知道母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，為她爭(zhēng)取更多的資源和支持。
段落5：結(jié)語(yǔ)-母校的培養(yǎng)是無(wú)私的，我們的感恩要從行動(dòng)開始。
感恩母校是我們每個(gè)母校學(xué)子的責(zé)任與義務(wù)。母校培養(yǎng)了我們的知識(shí)和品德，讓我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。我們應(yīng)該從行動(dòng)上回報(bào)母校的無(wú)私關(guān)懷，為她的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過實(shí)踐，我深深體會(huì)到了母校對(duì)我們學(xué)子們的殷切期望和培養(yǎng)。我將永遠(yuǎn)感恩母校，銘記她的恩情，并將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為母校的榮譽(yù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
注：以上為生成的回答，文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容僅供參考，具體信息如實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)節(jié)、個(gè)人體會(huì)的具體內(nèi)容和拓展等需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。
訪問母校實(shí)踐心得篇十一
第一段：提出主題，介紹訪問母校恩師的背景和目的（150字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，恩師是我們?nèi)松缆飞系闹敢摺Ｔ诜泵Φ纳钪?，我們常常忘記回顧過去，反思自己的成長(zhǎng)。然而，作為曾經(jīng)影響我們最深的人，恩師的教導(dǎo)和母校的教育理念，早已深植在我們的內(nèi)心。為了懷念曾經(jīng)的學(xué)子生涯，我決定回訪母校，并拜訪我最尊敬的恩師。這次訪問給我?guī)砹松钌畹母锌腕w會(huì)。
第二段：回憶學(xué)生時(shí)代的回憶和初次見到恩師的感受（250字）。
走進(jìn)母校的校園，我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。熟悉的教學(xué)樓、操場(chǎng)上嬉鬧的聲音，都讓我有種時(shí)光倒流的感覺。更令我激動(dòng)的是能再次見到我的恩師。驀然回首，在當(dāng)年的校園里，我初次見到恩師的情景歷歷在目。他那慈祥的面容和溫和的笑容，為我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)他對(duì)我們深情的叮囑和教誨，至今仍然是我人生中的信念和動(dòng)力。
第三段：與恩師的久別重逢和交流（300字）。
師生情深，是一段難以言說的情感紐帶。當(dāng)我看到恩師時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。坐在他的辦公室里，我們開始了數(shù)年未曾見面的交流。恩師詢問了我的近況，并給予了我諸多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他非常關(guān)心我的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展，提出了許多中肯的建議。通過與恩師的對(duì)話，我感受到了他對(duì)我們學(xué)生成長(zhǎng)的深深關(guān)懷，感受到了對(duì)他的尊敬和心存感激之情。
第四段：學(xué)校的發(fā)展變化和教育的影響（300字）。
回訪母校，我也不禁對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。校園內(nèi)處處是新建的教學(xué)樓和圖書館，設(shè)施的更新意味著學(xué)校教育的不斷進(jìn)步。與當(dāng)年相比，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法也有了許多改進(jìn)。而這些變化無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的重視和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。從這些變化中，我更加深刻地感受到了母校對(duì)我的熏陶和影響。教育是一種綿延不斷的傳承，而我作為學(xué)校教育的產(chǎn)品，也應(yīng)該將這份傳承延續(xù)下去。
第五段：對(duì)此次訪問的總結(jié)和感悟（200字）。
通過這次訪問母校和恩師，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加深刻的體會(huì)。母校和恩師對(duì)我的影響早已滲透到了我生活的方方面面，塑造了我的品格和智慧。從母校獲得的教育離不開恩師對(duì)我的培育和指導(dǎo)?；卦L母校也是對(duì)恩師的感激之情的表達(dá)，只有身臨其境，才能更好地感受到曾經(jīng)與我們共同經(jīng)歷的歲月。希望我能時(shí)刻銘記母校和恩師的教誨，延續(xù)他們的期望，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
這次與母校和恩師的重逢使我收獲頗豐?；仡檶W(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加珍惜曾經(jīng)的經(jīng)歷和母校給予我的教育機(jī)會(huì)。母校是我們心靈的港灣，恩師是我們?nèi)松闹改厢?。無(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，無(wú)論距離如何遙遠(yuǎn)，我將永遠(yuǎn)懷念母校，感激恩師，將他們的教誨帶入未來的歲月。
訪問母校實(shí)踐心得篇十二
母校是我們都難以忘懷的，回訪母校也是我們應(yīng)該做的?；卦L母校，了解新一屆學(xué)生心目中的大學(xué)，了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的，進(jìn)一步提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，立足社會(huì)，在社會(huì)鍛煉能力。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向也更加的撲朔迷離。因此為了適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生的我們不能閉門讀書，而是要敞開大門，走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)不懈努力。
二．母校背景
我的母校江蘇省建湖高級(jí)中學(xué)始建于1925年，學(xué)校占地10.7萬(wàn)平米，是全市重點(diǎn)學(xué)校。如今她已成為省“合格重點(diǎn)中學(xué)”、省“模范學(xué)?！?、省“文明單位”、“省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)?！焙褪 皟?yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，知名度不斷提高。
三．調(diào)查情況及內(nèi)容
（一）1、學(xué)校學(xué)生情況：在校的學(xué)生都是90后，也就是大家所謂的“非主流”，他們的思想超前，很多學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)，對(duì)自己的未來有自己的想法，很現(xiàn)實(shí)，要求也高。由于學(xué)生們基本是獨(dú)生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生大多向往清華北大，但不能為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。因此學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來越少，學(xué)生們學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，但是知道自己要學(xué)習(xí)，只是重視程度不一樣，兩極分化明顯，對(duì)比而言更喜歡做自己喜歡的事情。
2、教師情況：通過與班主任的交流，對(duì)學(xué)校的教師情況有了了解，由于學(xué)習(xí)發(fā)展，高起點(diǎn)高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師，師資隊(duì)伍更加雄厚。總體而言，因地域文化和學(xué)校師資力量硬件條件好，高中老師都很推崇我們鹽城工學(xué)院。
（二）、問卷調(diào)查結(jié)果：
1、關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理，10%選擇電子，10%選擇計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)、通訊、藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)為國(guó)防專業(yè)。
2、進(jìn)入大學(xué)后的培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識(shí)能力，55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，18%選擇口才與交際能力，9%選擇管理與理財(cái)能力。
3、填志愿看重大學(xué)的哪些方面：17%看重學(xué)校環(huán)境，17%看重專業(yè)設(shè)置，33%看重師資力量，17%看重社會(huì)知名度，16%看重學(xué)校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué)：9%通過高考指南，55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué)，18%通過老師，18%通過招生考試報(bào)。
5、是否知道鹽城工學(xué)院：100%知道。
6、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo)：55%想要考研，45%選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué)：80%偶爾，20%沒有。
四．社會(huì)實(shí)踐心得
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓我受益匪淺，見到了班主任，他還是那么熱情，那么和藹，使我想起了我的高中時(shí)代。又與班主任談?wù)劻俗约旱那闆r，自己的奮斗目標(biāo)。老師給我講解了很多奮斗實(shí)例，給我鼓勵(lì)，讓我無(wú)論有什么困難都要克制住，堅(jiān)持到最后，不要放棄自己。
奮斗精神？這很值得我思考，大學(xué)不是我的終點(diǎn)，還需奮斗。
五．實(shí)踐收獲與體會(huì)
這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷。即使力量微小，但這卻是一份責(zé)任。漸漸地，我開始明白，只有在助人為樂時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。一日為師，終身為父。如今已經(jīng)長(zhǎng)大成人，逐漸向人才過渡的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛，是一種付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，敬業(yè)樂業(yè)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。
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最后，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講，介紹我們鹽城工學(xué)院時(shí)，都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)和對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都是巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松，也同時(shí)因?yàn)樽约旱纳缃荒芰Φ玫搅颂岣叨械礁吲d。
不知不覺一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在寒假期間，我們雖然沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，我們要完成屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了回到自己的母校深州市中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)；同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，對(duì)北京大學(xué)也有了更直觀的認(rèn)識(shí)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于深州市中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了北京大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
在教室與高三的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。
的交流。此外，通過之后與指導(dǎo)老師齊老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
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一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的`三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
訪問母校實(shí)踐心得篇十三
9月3日對(duì)所有中國(guó)人來說是一個(gè)重要并且銘記于心的日子!70年前的今天，中華民族最終奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒!
最近，在學(xué)校的組織下，我有幸采訪到了一位抗戰(zhàn)老兵金爺爺。初見金爺爺，他的健朗、樂觀讓我們驚嘆不已，爺爺雖然已經(jīng)90歲高齡了，卻依然精神矍鑠，見到我們，他也是非常高興，一直笑瞇瞇地看著我們，十分和藹可親。我們向他敬獻(xiàn)了鮮花，還帶去了慰問品，爺爺向我們敬了一個(gè)嫻熟而又標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一邊說著：“謝謝孩子們，謝謝孩子們，感謝共產(chǎn)黨，還記得我們!”
坐定后，我們便開始提問了，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)不太靈光了，可他還是堅(jiān)持非常認(rèn)真地回答著我們的每一個(gè)問題。在爺爺?shù)拿枋鱿拢覀兎路鹨不氐搅四嵌螒?zhàn)火紛飛的歲月：從七七盧溝橋事變到駭人聽聞的南京事變，再到臺(tái)兒莊大捷和平型關(guān)大捷，再到國(guó)共合作，并最終取得了抗戰(zhàn)勝利，迫使日本在投降書上簽字。爺爺講著講著，眼角泛起了淚光。
聽著爺爺說了這段歷史，我心里也有了一個(gè)決定，我對(duì)爺爺說：“金爺爺，現(xiàn)在的和平來之不易，我們一定會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，珍愛和平!”爺爺聽了很開心，摸摸我的頭說：“小朋友，以后可要靠你們了!”
采訪結(jié)束了，金爺爺說的話以及他保留下來的老照片在我腦海中久久不能散去。摸著爺爺?shù)?個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，想到他立?次戰(zhàn)功，憶起他身上的各種傷痕，我的心中升起了由衷的敬意。現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該珍惜!
訪問母校實(shí)踐心得篇十四
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回訪母校是我畢業(yè)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。母校給予了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)，這次回訪讓我有機(jī)會(huì)再次感受到母校的魅力和溫暖。通過回訪母校，我深刻體會(huì)到了母校教育的價(jià)值和意義，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己積極向上的人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。
首先，回訪母校讓我深刻感受到了母校教育的力量和價(jià)值。在母校的校園里，我看到了許多年輕的面孔正在努力學(xué)習(xí)，他們充滿熱情地投入到各種活動(dòng)中，延續(xù)著母校的光輝傳統(tǒng)。母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重學(xué)生的全面發(fā)展。母校的教育理念和辦學(xué)特色讓我深感自豪和自信，我相信母校培養(yǎng)的學(xué)生是有擔(dān)當(dāng)、有理想、有責(zé)任心的人才。
其次，回訪母校讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。走在母校的校園里，我回憶起了自己大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從懷揣夢(mèng)想的大一新生到逐漸成熟的大四學(xué)長(zhǎng)，我在母校的陪伴下一步步成長(zhǎng)。母校的教育讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力。我從母校獲得了知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。回訪母校，讓我意識(shí)到自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方，我要持續(xù)努力，在工作和生活中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，回訪母校讓我感受到了母校和師生之間的深情厚誼。在回訪期間，我看到了許多我曾經(jīng)熟悉的老師和同學(xué)，大家都動(dòng)情地回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師們依然對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展關(guān)心備至，同學(xué)們之間也仍然保持著深厚的友誼。母校是我們共同的精神家園，讓我們?cè)谶@里結(jié)識(shí)了一生的朋友，獲得了一生的財(cái)富?；卦L母校讓我重新體會(huì)到了母校和師生之間深情陪伴的珍貴，更加珍視這份深情厚誼。
第四，回訪母校讓我更加堅(jiān)定了人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。在回訪期間，我參觀了母校的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)業(yè)孵化基地，了解了校友們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)。他們不僅在專業(yè)領(lǐng)域取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，用自己的力量影響和改變世界。這些校友們的經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名年輕人，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，回訪母校讓我思考了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。通過回訪母校，我看到了許多母校的發(fā)展成就和前景規(guī)劃，也意識(shí)到了自己未來發(fā)展的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我深知，離開母校之后，需要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更大的勇氣去面對(duì)未來。我要以回訪母校的心得體會(huì)為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)而奮斗。
回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)，通過回訪，我深刻體會(huì)到了母校教育的力量和價(jià)值，重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感受到了母校和師生之間的深情厚誼，更加堅(jiān)定了人生態(tài)度和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心，思考了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。這次回訪母校讓我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)也讓我感念母校，為母校感到自豪和驕傲。我相信，母校會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，讓我們?nèi)σ愿?，為母校增光添彩?BR> 訪問母校實(shí)踐心得篇十五
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了 在過去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無(wú)奈。她說她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭找箛Z叨老師對(duì)不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報(bào)寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。
其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進(jìn)出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。 母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問母校實(shí)踐心得篇十六
第一段：介紹自己的母校和恩師（200字）。
我畢業(yè)于某某大學(xué)，這所學(xué)校位于繁華的都市中心，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。在求學(xué)時(shí)期，我有幸拜師于一位優(yōu)秀的教授，他是我的恩師，也是我心目中的楷模。近期，我有幸再次拜訪母校，并與恩師進(jìn)行了深入交流和討論。
第二段：回憶在校時(shí)的美好回憶（200字）。
訪問母校時(shí)，我無(wú)法忘記在校園里的種種美好回憶。校園是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處角落都充滿了故事和情感。與同學(xué)們嬉戲打鬧、互相學(xué)習(xí)，與老師們談心交流，這些都是我永遠(yuǎn)難忘的記憶。母校的圖書館、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等地也給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。這些美好回憶讓我深深感受到母校的溫暖和恩師們的關(guān)懷。
第三段：與恩師的交流和收獲（300字）。
在與恩師進(jìn)行的交流中，我深感自己的幸運(yùn)之余，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。恩師給予了我許多關(guān)于人生和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)和指點(diǎn)。他分享了自己的學(xué)術(shù)研究心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。他還鼓勵(lì)我堅(jiān)持追求知識(shí)，自立自強(qiáng)。通過與恩師的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，并獲得了提升的動(dòng)力。
第四段：對(duì)母校恩師的感激之情（200字）。
我對(duì)母校和恩師懷有深深的感激之情。正是因?yàn)槟感５呐囵B(yǎng)和恩師的教導(dǎo)，我才有了今天的成就和發(fā)展。他們的悉心教導(dǎo)讓我在學(xué)業(yè)和人生上都得到了很大的提高，并樹立了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校和恩師，把他們的教誨融入自己的行動(dòng)中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來與回饋母校（300字）。
訪問母校和恩師不僅是回顧過去的美好回憶，也是對(duì)未來的一種展望和期許。我將永遠(yuǎn)懷抱感激之情，不忘初心、繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩師的教誨。我希望能通過自己的努力，成為他們所期望的那個(gè)人，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望能將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和教育理念傳承下去，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
總結(jié)：回顧過去的美好回憶，與恩師進(jìn)行深入交流和討論的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我將永遠(yuǎn)感激母校和恩師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，努力成為他們所期望的人，并為回報(bào)他們的教誨而努力。母校和恩師的影響將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，并指引我走向更加光明的未來。
訪問母校實(shí)踐心得篇十七
感恩母校是每個(gè)學(xué)子的心愿，母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為學(xué)生提供了一次次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了母校的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，感恩母校實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我個(gè)人的成長(zhǎng)。
第二段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)與能力發(fā)展。
母校為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與各類項(xiàng)目、參觀社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們能夠更好地了解自己的專業(yè)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。同時(shí)，實(shí)踐也提供了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了全面的提升，不僅有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性與人際關(guān)系的建立。
實(shí)踐不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更是一種社交技巧的訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同性格的人合作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和重要性。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，善于傾聽和溝通。這種人際關(guān)系的建立不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也有助于我未來在職場(chǎng)上的與人相處。
第四段：實(shí)踐的收獲與社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我收獲了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，還有更廣闊的視野和開闊的思維。實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)的需求和問題所在，增強(qiáng)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。母校的實(shí)踐讓我深刻地感受到了這點(diǎn)，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和熱情。
通過這次實(shí)踐，我深深地感受到了感恩母校的重要性。母校為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們能夠在實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感恩母校實(shí)踐的心得體會(huì)將會(huì)成為我人生道路上珍貴的財(cái)富，我將會(huì)在未來的職業(yè)道路中銘記這段經(jīng)歷，并不斷奮發(fā)努力，回報(bào)母校所給予的培養(yǎng)。
訪問母校實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師則是我們智慧的源泉。當(dāng)我們離開母校畢業(yè)以后，是否還保持著對(duì)母校和恩師的思念之情呢？近日，我有幸回到母校訪問了曾經(jīng)的恩師。這次訪問讓我深刻體會(huì)到了母校和恩師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。
第二段：回憶往事（200字）。
進(jìn)入母校的校門，我仿佛回到了多年前的時(shí)光隧道中。歡快的笑聲從教學(xué)樓傳來，熟悉的操場(chǎng)上依然回蕩著激情四溢的吶喊聲。來到教室前站定，一股熟悉的氣息撲面而來，仿佛還能聽到曾經(jīng)鏗鏘有力的教師講課聲。走進(jìn)了曾經(jīng)的恩師辦公室，她熱情地迎接了我，并詢問了我的近況。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我回憶起了曾經(jīng)在母校度過的美好時(shí)光，感受到了母校給予我的深沉情感。
第三段：感恩與反思（200字）。
與恩師的交談中，我深感有著恩師的指導(dǎo)和教誨才有了我今天的成就。當(dāng)年我恃才傲物、狂妄自滿的樣子歷歷在目。印象最深刻的是恩師對(duì)我固執(zhí)的批評(píng)和耐心的指導(dǎo)。在困難時(shí)，她總是在我身邊激勵(lì)我不斷前進(jìn)，給予我力量。我為自己當(dāng)年的不成熟而感到慚愧，同時(shí)也感激恩師的耐心培育和無(wú)私教導(dǎo)。這次訪問讓我更加明白，要時(shí)刻感恩母校和恩師的恩情，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷努力追求更好。
第四段：展望未來（200字）。
在訪問過程中，恩師向我分享了她多年來對(duì)學(xué)生的觀察和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。對(duì)于未來，我意識(shí)到除了對(duì)過去的感恩和反思之外，我還要不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。我決心將恩師的教誨發(fā)揚(yáng)光大，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。我期待著將來能回到母校，回到恩師身邊，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校和恩師是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富，是我無(wú)法忘懷和追隨的人和地方。回到母校訪問恩師，讓我得到了滿滿的鼓舞和力量，同時(shí)也讓我感受到了時(shí)間的飛逝和責(zé)任的重大。無(wú)論未來我身處何方，我都會(huì)銘記母校和恩師的養(yǎng)育之恩，不忘初心，努力繼續(xù)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。
以上是我對(duì)于訪問母校恩師心得的體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@份感恩之情傳達(dá)給更多的人。母校和恩師的教誨將永遠(yuǎn)存在于我心中，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。