總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇一
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    “寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”。度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始20__年又一個(gè)里程碑。在此，我代表學(xué)校向全體教師、同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!
    俗話講：“人勤春早”。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
    新學(xué)期我們將面臨更多新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在這里，我向大家提幾點(diǎn)建議：
    第一，要做一個(gè)有理想的人。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪講過(guò)：“我們“人”的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)木一樣地成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是12年、20年、30年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。即使別人離開(kāi)了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，怎樣都有用，“有用”就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。”孔子說(shuō)過(guò)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。新年伊始，每個(gè)老師、同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，一個(gè)偉大的人生理想。如果每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的老師、同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成充實(shí)的人生，變成一個(gè)有價(jià)值的生命。
    第二，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、成人才能成才。
    一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。
    良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說(shuō)先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會(huì)做人，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
    第三，實(shí)干加巧干。
    師們精誠(chéng)合作、努力拼搏，狠抓提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，刻苦學(xué)習(xí)，為今后考取大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。第四，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。
    教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅危岣咦约旱陌踩婪赌芰?。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
    教育部近日發(fā)布“關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知”。從幼兒園到高中，校園內(nèi)一律禁煙。香煙的危害已經(jīng)眾所周知，而且除成年人外，據(jù)中國(guó)控制吸煙協(xié)會(huì)表示，中國(guó)青少年吸煙率和嘗試吸煙率正在逐年上升，并呈低齡化趨勢(shì)。創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校對(duì)于幫助孩子們遠(yuǎn)離煙草能起到一定的作用。所以，在此我們呼吁全體師生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草，讓我們打造一個(gè)純凈、和諧的校園”!高三年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說(shuō)，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開(kāi)始最后一學(xué)期的沖刺。成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開(kāi)辛勤培育你們的老師，離不開(kāi)為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，能以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
    高一、二年級(jí)的同學(xué)們，你們處在一個(gè)承前啟后的年段，我希望每一名同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)的高考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);希望每位同學(xué)都能為自己制定目標(biāo)，同時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難也要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，要負(fù)重前行。
    老師、同學(xué)們，我們懷抱著理想，承載著先輩的期望，維系著民族的未來(lái)。不管你家里是貧困還是富裕、是平民還是做官的，我們的路都要靠我們自己走，我們未來(lái)的生活都要靠我們自己去創(chuàng)造。我們需要用優(yōu)秀的才華、豐富的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)幸福的生活，我們更需要用永不放棄的堅(jiān)毅品格去激勵(lì)自己，用自強(qiáng)自立精神去撐起自己靈魂的天空!
    逝者如斯，時(shí)不我待，讓我們以心血和汗水來(lái)耕耘這個(gè)春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠(yuǎn)、追求卓越，做一個(gè)素質(zhì)高的三中人;讓我們刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，做一個(gè)能力強(qiáng)的三中人;讓我們發(fā)展內(nèi)涵、豐富人格，做一個(gè)文明的三中人。
    20__年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，讓我們?nèi)w師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌。
    最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇二
     尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
     開(kāi)學(xué)啦!
     在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對(duì)2012級(jí)430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個(gè)大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
     首先，我想講中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)?，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要! 《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。
     禮節(jié)，意味著真誠(chéng);禮讓，折射出善良;禮貌，累積成美德;禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒!人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。
     因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
     感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。 其次，我想講學(xué)技能。 大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。
     技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”!那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能!
     所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。
     我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個(gè)以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書(shū)。 我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報(bào)讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑。
     同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮。
     請(qǐng)相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對(duì)男朋友女朋友說(shuō)：我是個(gè)持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生! 蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！?BR>     親愛(ài)的同學(xué)，你的目標(biāo)呢?雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
     老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ);讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。
     只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。 最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成! 謝謝大家!
     各位老師，各位同學(xué)：
     下午好!
     今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行2011級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的新生開(kāi)學(xué)時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政和全體師生員工對(duì)20xx級(jí)的各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們?nèi)谌?*學(xué)校的大家庭，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
     同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的人生又擁有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，你們將要在美麗的金雞湖畔、獨(dú)墅湖旁度過(guò)人生一段重要而難忘的時(shí)光，利用這個(gè)機(jī)會(huì)首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這座年輕而充滿活力的學(xué)校：我校創(chuàng)辦于20xx年，是**唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。
     短短四年，學(xué)校通過(guò)了江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，并被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，是江蘇省乃至全國(guó)一流的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有雄厚的師資、一流的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，優(yōu)美校舍建筑和花園式校園環(huán)境，更為在座的各位同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
     近年來(lái)，國(guó)家正在大力扶植中等職業(yè)教育，中職生的就業(yè)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生的工資待遇也和大學(xué)生不相上下。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有很多中職生更是毫不遜色于大學(xué)畢業(yè)生。
     中職學(xué)生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業(yè)和用人單位的廣泛贊譽(yù)和青睞。為使同學(xué)們?nèi)昀飳W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的合格中職學(xué)生，我給大家提四點(diǎn)希望：
     第一：要追求全新的生活。給自己一個(gè)新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)。給老師一個(gè)驚喜，給家長(zhǎng)一份欣喜。給同學(xué)多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考，不斷提高知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做一名有理想的中職學(xué)生。
     第二，要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。同學(xué)們要不怕苦、不怕累、多思考、多動(dòng)手，力爭(zhēng)通過(guò)勤學(xué)苦練掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練掌握過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。
     我校校訓(xùn)中“以能立足”即倡導(dǎo)師生勤學(xué)苦練，掌握業(yè)務(wù)技能，奠定處事創(chuàng)業(yè)之基。只有這樣，才能使自己在將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
     第三，要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣。我校的6s管理制度即安全(safe)、整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(setketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)六個(gè)項(xiàng)目就是一種良好的習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)。希望全體學(xué)生能自覺(jué)、主動(dòng)、積極地投身到6s管理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)，做一名有素質(zhì)的中職生。
     第四，要學(xué)會(huì)做事做人。一個(gè)人的成功與做事的效果、做事方式方法、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、做事的態(tài)度等是密不可分的。學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人首先要學(xué)會(huì)與人相處。
     學(xué)會(huì)與人相處，首先要有良好的道德修養(yǎng)。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬，踏平坎坷又出發(fā)。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒;不怕八戒調(diào)皮，一定要善良和厚道;可以沒(méi)有沙僮的老實(shí)，但一定要有沙僧的忠誠(chéng)。我校校訓(xùn)中“以德立身”，即倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個(gè)性品德和行為規(guī)范，穩(wěn)固立身做人之本。做一名有道德的中職生。
     同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著“尚禮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態(tài)度，真正做到“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”，就一定會(huì)成為一名社會(huì)滿意的合格人才!
     尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
     今天是職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表學(xué)校全體老師對(duì)10級(jí)新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個(gè)大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好!
     我今天演講的題目是“做“品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。
     培養(yǎng) “品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標(biāo)。
     為什么要把品德高作為育人目標(biāo)的首要要求?因?yàn)樯鐣?huì)選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再?gòu)?qiáng)人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。正如蒙牛總經(jīng)理牛根生所說(shuō)：“有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用”。可見(jiàn)品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基石。
     品德高的標(biāo)準(zhǔn)是什么?品德的內(nèi)涵是什么?中國(guó)的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標(biāo)準(zhǔn)。
     在南莊校區(qū)，我們把“誠(chéng)信知禮、感恩好學(xué)”作為學(xué)生品德的養(yǎng)成目標(biāo)。
     誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
     對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。 “誠(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的.關(guān)系。
     “知禮”，就是通過(guò)提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個(gè)社會(huì)發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時(shí)代性和社會(huì)性，不同的時(shí)代和社會(huì)對(duì)“知禮”提出不同的要求。
     古人重禮，把“禮”的內(nèi)涵歸結(jié)為“敬、讓、靜、潔”四個(gè)字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，“知禮”是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質(zhì)的一種標(biāo)桿，是我們建設(shè)和諧社會(huì)的一種指向。盡管時(shí)代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關(guān)系環(huán)境，建立和諧社會(huì)。
     人說(shuō)“富而有禮”，這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與知書(shū)達(dá)理之間的關(guān)系：一個(gè)社會(huì)只崇尚物質(zhì)，禮義不興，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，而亂象不止;一個(gè)人富而無(wú)禮，就等于迷失了人生的方向。
     “禮”是處理人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和諧。
     《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
     禮節(jié)，意味著真誠(chéng);/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒!
     人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕?BR>     感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
     談?wù)劇昂脤W(xué)”。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具，也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報(bào)酬，才能豐富自己的精神與物質(zhì)生活。
     什么是技能強(qiáng)?就是不僅學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)好、學(xué)精技能。要努力成為技術(shù)能手。
     學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”!那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能!所以，同學(xué)們要精一種手藝。
     為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設(shè)置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊。通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我們的每位同學(xué)在校期間，都要考取2—4個(gè)與專業(yè)一致的中級(jí)雙上的職業(yè)技能證書(shū)。
     為什么要強(qiáng)調(diào)身體壯?
     一個(gè)人最寶貴的是什么呢?健康的身體，因?yàn)榻】凳且磺惺虑榈幕A(chǔ)和根本。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動(dòng)。
     學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標(biāo)的后力所在。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人不可能終身只從事一項(xiàng)工作，即使是只從事一項(xiàng)工作，也存在不斷改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì);我們既要培養(yǎng)同學(xué)們首崗適應(yīng)的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
     同學(xué)們，今天我們就要在學(xué)校形成一個(gè)“誠(chéng)信知禮、勤學(xué)技高”光榮的風(fēng)氣。讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)。讓每位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。辦師生滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來(lái)。
     讓我們一起做個(gè)“品德高、技能強(qiáng)、身體壯”的自豪的華材人。
     祝同學(xué)們身體健康，生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
     祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成!
     祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺，人才輩出!
     謝謝大家!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇三
    老師們、同學(xué)們：
    大家下午好！
    盼望著，盼望著，春天來(lái)了。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了新學(xué)期，我們不僅迎來(lái)幾位新老師加盟我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，更迎來(lái)了近五十名滿懷朝氣和希望的新同學(xué)。在這里，我代xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
    xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的學(xué)校，她以其優(yōu)異的成績(jī)和先進(jìn)的教學(xué)理念贏得了廣大家長(zhǎng)的'贊譽(yù)和認(rèn)可。
    回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿著春天的生氣與豪情！
    xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年如一日，全體師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，各方面穩(wěn)步發(fā)展，一連串的成績(jī)證明了我們的努力：
    一是以教學(xué)為中心的思想堅(jiān)持不動(dòng)搖，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。確立了“以教定考”的考試方案，堅(jiān)持“四清”（點(diǎn)點(diǎn)清、日日清、周周清、月月清），落實(shí)“五實(shí)課堂”，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃，先后開(kāi)展了一系列的聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)，還組織教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從上學(xué)期期末和月考的情況看，絕大多數(shù)科目，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較以前有了明顯進(jìn)步，學(xué)生總上線率超過(guò)百分之八十。
    二是教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，教師素質(zhì)明顯提升。上學(xué)期，師德師風(fēng)問(wèn)題逢會(huì)必講，涌現(xiàn)出來(lái)一大批愛(ài)崗敬業(yè)的典型。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我們讓老師寫(xiě)讀書(shū)筆記、假期培訓(xùn)、發(fā)放資料、書(shū)信交流、反思總結(jié)。
    在思想更新，思想轉(zhuǎn)變上，我們抓住建立新型師生關(guān)系這一重點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持師生教學(xué)一體化成長(zhǎng)，組織朗誦比賽、教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)、“六一”聯(lián)歡晚會(huì)、籃球賽、元旦聯(lián)歡晚會(huì)等，給學(xué)生以莫大鼓舞，讓師生共同感悟平等溝通的和諧與愉悅。
    三是探索了管理改革，組建學(xué)生會(huì)、政教處、教務(wù)處，明確了分工，發(fā)揮了積極作用，有一定的生命力。因?yàn)樗蠈W(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的實(shí)際需求，避免了指揮不力，管理失控，確保了工作效率。
    四是注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子早早的就學(xué)會(huì)獨(dú)立；高度重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的提高與自學(xué)能力的培養(yǎng)，自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)然，任何一種管理模式的實(shí)施，都離不開(kāi)相應(yīng)的制度作保障。每周二周三的教研會(huì)，每周日的例會(huì)、間周的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等就是確保實(shí)施的關(guān)鍵。在對(duì)學(xué)生的管理上堅(jiān)持“正積累工作法”，注重學(xué)生自主管理，堅(jiān)持“以每個(gè)學(xué)生為本”的思想，認(rèn)真研究探索“多元智能理論”，堅(jiān)持“過(guò)篩卷”，立足于師生“讀、寫(xiě)、說(shuō)、展”能力的提升，確保了師生的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    五注重學(xué)生德育教育，教會(huì)孩子自學(xué)會(huì)做人，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，改變了一大批孩子，對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)，xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)影響他的一生，每逢開(kāi)學(xué)總會(huì)有一批畢業(yè)過(guò)的學(xué)生來(lái)看望老師，真為老師們感到高興。
    六注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如古詩(shī)瘋狂背，朗誦會(huì)，乘法口訣大賽，數(shù)學(xué)分成大賽；我還編寫(xiě)了《xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成語(yǔ)讀物》、《走過(guò)五年》校本教材、《注意力訓(xùn)練教材》、作文《學(xué)步集》，學(xué)校定期組織孩子看電影，外出游學(xué)，為孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供了有利的條件，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    世間自有公道，付出總有回報(bào)。過(guò)去的五年滿載的都是我們成長(zhǎng)的腳步！本學(xué)期我校已擁有26個(gè)教學(xué)班，師生近800人。學(xué)?，F(xiàn)已吸引了湖南、青海、貴州、新鄉(xiāng)、長(zhǎng)垣、臺(tái)前、范縣、清豐、內(nèi)黃、xx縣等地及本市的學(xué)生就讀。學(xué)校榮獲了一系列的殊榮，得到了社會(huì)和教育主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)！
    按照學(xué)校規(guī)劃，已經(jīng)步入了穩(wěn)步發(fā)展期。明年的今天，xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將成為讓家長(zhǎng)，讓老師，讓孩子驕傲的，條件一流的高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝全體教師的辛勤耕耘，讓我們以熱烈的掌聲為學(xué)校喝彩吧！
    新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
    老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住：今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。我們xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校新一輪創(chuàng)建的號(hào)角已經(jīng)吹響，這又是項(xiàng)凝聚了全校師生的智慧和力量、體現(xiàn)了雙語(yǔ)人共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校繼續(xù)振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì)有很多困難，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也會(huì)非常艱難，但我們將沿著這條道路堅(jiān)定不移地走下去，心無(wú)旁騖，義無(wú)返顧！因?yàn)槲覀兪请p語(yǔ)光榮的一員。
    在這新年開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
    第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
    記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！笔堑?，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功卻是甜的，是充滿喜悅的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“說(shuō)好每一句話、寫(xiě)好每一個(gè)字、上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！?BR>    有位哲學(xué)家還說(shuō)過(guò)，“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。心若在夢(mèng)就在，夢(mèng)想在則成功在。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
    第二句話是“成人才能成才”。
    俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。我們雙語(yǔ)的每一名師生都要記住“進(jìn)了雙語(yǔ)門(mén)，首先學(xué)做人”，人在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以“嚴(yán)以律己，寬以待人”為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。
    第三句話是“實(shí)干加巧干”。
    在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“點(diǎn)點(diǎn)清、日日清，周周清、月月清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。總之是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是三年級(jí)的同學(xué)，本學(xué)期是你們要接受社會(huì)、家長(zhǎng)的考驗(yàn)，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)做出表率，在老師的指導(dǎo)下，緊張起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，從而取得階段性的勝利。
    新的一年開(kāi)始了，學(xué)校繼續(xù)深化“過(guò)篩卷”，不拋棄，不放棄，力求不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，立足于師生“讀、寫(xiě)、說(shuō)、展”能力的提升。開(kāi)設(shè)貴族少年領(lǐng)袖班、開(kāi)設(shè)誦讀課、書(shū)法課、棋弈課，“讀出樣子、寫(xiě)出水平、說(shuō)出樣子、展出口碑”！
    最后我想告訴大家的是，一流的想法不如三流的行動(dòng)，喊破嗓子不如做出樣子。學(xué)校希望你們用行動(dòng)向心中的目標(biāo)沖刺，去踐行自己的諾言！不是還有這樣幾句話嗎：有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!愿我們大家用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!為自己喝彩!讓成功與我們同行!
    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。20xx年，我們要打一場(chǎng)硬仗，任務(wù)是艱巨的，也是令我們年輕的雙語(yǔ)人興奮的。我們要堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心。因?yàn)槲覀冇形覀兊膬?yōu)勢(shì)：我們有國(guó)家大政方針做后盾；我們有關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的教育局領(lǐng)導(dǎo)；我們有先進(jìn)教育教學(xué)理念和獨(dú)特的辦學(xué)理念；我們有團(tuán)結(jié)協(xié)作能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們有敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師；我們有踏實(shí)刻苦，力爭(zhēng)上游的學(xué)生；我們有一批關(guān)愛(ài)孩子，通達(dá)事理的家長(zhǎng)。所以，只要我們相信“只要自己不打倒自己，沒(méi)有任何人任何事可以打倒我們，壓倒我們”，就沒(méi)有我們克服不了的困難，就沒(méi)有我們完不成的任務(wù)。
    “世間自有公道，付出總有回報(bào)”。
    “只要思想不滑坡，困難總沒(méi)辦法多”。
    中國(guó)古代留下來(lái)一個(gè)成語(yǔ)叫“春華秋實(shí)”。此時(shí)此刻，我想用朱自清的《春》和劉增山的《秋魂》來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：
    “一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
    春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
    春天的土地是溫馨的，它使萬(wàn)物萌生；夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)；秋天的土地則是誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。
    如果你種下的是莠子，秋天收獲的定是一片雜草；如果你種下的是秕子，秋天收獲的定是把糟糠；如果你種下的是葵花，秋天收獲的是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是密糖；如果你什么也不種，秋天收獲的則是一片空白。秋說(shuō)：人們啊，在你播種時(shí)，最好先想想秋天會(huì)有什么樣的收獲！
    最后，祝全體教師工作愉快，幸福每一天；祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)每一天；祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，充滿正能量！
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    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇四
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家晚上好!今夜，浙藝歡騰，我們興高采烈地歡迎2019級(jí)新同學(xué)的到來(lái)!
    首先感謝新同學(xué)選擇浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個(gè)選擇或許是義無(wú)反顧，一見(jiàn)鐘情;或許是探討多時(shí)，醞釀許久。但我相信，不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)選擇完全是正確的。浙藝不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校，更是一個(gè)充滿著關(guān)懷、友愛(ài)的溫馨大家庭。
    進(jìn)入大學(xué)，一切變的陌生，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;而對(duì)浙藝來(lái)說(shuō)，又承擔(dān)著一個(gè)新的使命。這樣的使命在浙藝人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的浙江藝術(shù)學(xué)校，到錢(qián)塘江畔的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，浙藝人用近六十年的蘊(yùn)育和堅(jiān)守幻化出新的生命。六十年風(fēng)雨兼程，有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家姚水娟，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術(shù)大師趙松庭，音樂(lè)教育家周大風(fēng)等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱：茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等，他們的名字燦若星辰，他們的身上雋刻著浙藝人“求真、尚美、精藝、修為”的品格。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，你們將帶著夢(mèng)想從這里啟航。
    從今天起，你們也成為了浙藝人，你們要用青春的金線去編織浙藝院美好的明天。從這一刻起，你們和這里的老師、同學(xué)組成一個(gè)大家庭，變成了我們。那么，請(qǐng)記?。耗闼玖⒌牡胤剑钦憬囆g(shù)職業(yè)學(xué)院，你是什么，浙藝便是什么，我們就是什么;你若進(jìn)取，浙藝就一定不會(huì)懈怠，你若光亮，浙藝便不會(huì)晦色。因?yàn)橛袎?mèng)，我們走到了一起;因?yàn)閴?mèng)想，我們攜手同行。
    作為學(xué)院黨委書(shū)記，作為你們的老師，我在這里向全體新同學(xué)提三點(diǎn)希望：
    希望同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立。大學(xué)精神就是“獨(dú)立精神、自由思想”。大學(xué)的“獨(dú)立”，不僅僅是離開(kāi)父母，在生活上的獨(dú)立，更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，站在巨人的肩膀上，得到精神的獨(dú)立。近日，許多報(bào)刊雜志報(bào)道，隨著新生開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，各商家紛紛把眼光瞄準(zhǔn)了新生消費(fèi)群體，開(kāi)學(xué)裝備不僅種類繁多，而且價(jià)格不菲，iphone手機(jī)、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品，不少新生的開(kāi)學(xué)裝備花費(fèi)已經(jīng)過(guò)萬(wàn)。這種開(kāi)學(xué)高消費(fèi)的情況，我們并不提倡，我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，不應(yīng)盲目追求名牌、高消費(fèi)。我們必須要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時(shí)，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
    同時(shí)，我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師，是年長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授，也有著很多在某一方面卓有成績(jī)的專家，甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗(yàn)，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、思考，最終形成自我的思想，獨(dú)立的精神這是大學(xué)的育人目標(biāo)。
    希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自主?！按髮W(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！贝髮W(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)的時(shí)間也是富足的。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里，要合理的安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)的效率。在課后可以到圖書(shū)館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，在這里我向大家提出“三種書(shū)”的學(xué)習(xí)：一是我們普通的有字之書(shū);二為社會(huì)上的人際之書(shū);三位自然中的無(wú)字之書(shū)。我們?cè)诒ＷC課堂的學(xué)習(xí)之外，也要向社會(huì)、自然去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，仰望星空。
    當(dāng)然，要除去課堂教學(xué)之外，我們還可以通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)參加學(xué)校的各種活動(dòng)。加入到學(xué)生會(huì)，參與學(xué)院民主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中;參加社團(tuán)，進(jìn)入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過(guò)不同的組織的鍛煉，你收獲的不僅僅是參與的樂(lè)趣，得到的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高的是你的自主能力，提升的是你的見(jiàn)解和眼界。
    大學(xué)的自主不僅是個(gè)人生活的自主，而且是要你明白這自主的價(jià)值和意義。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊詮?qiáng)不息是一種積極進(jìn)取的精神，而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。同學(xué)們，在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，大家會(huì)面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個(gè)方面的許多新變化;會(huì)面臨著知識(shí)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問(wèn)題。希望你們?cè)谶@時(shí)候不要迷惑、不要彷徨，而應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，不斷提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一個(gè)良好的心態(tài)融入到浙藝的大家庭中來(lái)。
    三、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)承擔(dān)。你們?cè)趯W(xué)校承擔(dān)的是學(xué)業(yè)的壓力，慢慢的你們就會(huì)有生存的壓力、家庭的壓力。但是，我們要清醒的明白，我們承擔(dān)的不僅僅是個(gè)人和家庭的小責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)社會(huì)的大責(zé)任。我們?cè)谙硎苤鐣?huì)高速發(fā)展帶來(lái)的文明成果的同時(shí)，也在為社會(huì)的前進(jìn)源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是，有些時(shí)候，我們卻在縱容社會(huì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)“小伊伊”躺在地上，陶陶大哭時(shí)，我們從她身邊走開(kāi)了;當(dāng)自己犯法，侵害他人利益時(shí)，卻呼喊著父親的名號(hào)。這是就發(fā)生在我們的日常生活，我們每一個(gè)人都算的上是幫兇。社會(huì)的道德底線，一次次的被踐踏;我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒(méi)。那么，下一個(gè)受害的人就是你。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們要樹(shù)立崇高的精神信仰，堅(jiān)定選擇自我的人生軌跡。其實(shí)每一個(gè)人都有一顆善良的心，希望每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人;希望每一位同學(xué)學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)感恩;希望每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范;希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。
    最后祝同學(xué)們堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才，用夢(mèng)想描繪青春，在奮斗中飛翔!
    院長(zhǎng)林國(guó)榮。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇五
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
    和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
    同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激-情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你 可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的 傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更 多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始 終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì) “夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也 對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不 依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。 我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明 不斷進(jìn)步。
    同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
    謝謝大家。
    尊敬的葉，各位領(lǐng)導(dǎo)們嘉賓們，
    老師們和學(xué)員們，
    大家上午好！
    今天是一個(gè)非常殊勝的日子，xx道教學(xué)院開(kāi)學(xué)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx宮全體道眾，和xx道教學(xué)院的全體教職員工，向所有蒞臨會(huì)場(chǎng)參加xx道教學(xué)院首屆試讀開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，和首屆入學(xué)新生，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
    學(xué)員們，你們來(lái)到了一個(gè)非凡殊勝的仙山福地，天臺(tái)山一直是道教諸多教派祖師開(kāi)宗立派的道源祖山：自2500多年前周代王喬古仙派開(kāi)始，到距今1800年左右三國(guó)葛玄真人始建桐柏宮，并開(kāi)靈寶派，為xx宗第一代宗師，約1400年前唐代上清派xx-x承禎煉師棲居天臺(tái)30多年，乃為四代國(guó)師，1000多年前北宋天臺(tái)山紫陽(yáng)真人張伯端著《悟真篇》開(kāi)道教南宗，250年前的清代閔一得祖師創(chuàng)道教中派， 整個(gè)天臺(tái)山為道教貢獻(xiàn)了歷史中極具影響的十幾個(gè)大宗派，和上百位上真高道， 對(duì)中國(guó)道教發(fā)展乃至華夏文明提升起到了不可估量的積極作用，可以說(shuō)天臺(tái)山和桐柏宮是一個(gè)具有特殊歷史使命和大道傳承的道源圣地。
    現(xiàn)在，xx省民宗委領(lǐng)導(dǎo)與省道協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，把道教的高等學(xué)府，浙江道教學(xué)院設(shè)立在南宗祖庭，江南全真教大叢林的桐柏宮中，是時(shí)代賦予我們的新使命：因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代，從各方面來(lái)看，是迫切需要道教有所作為的時(shí)代，時(shí)代需要天臺(tái)山再次輸出新一代的高道，促成人類文明的提升。 我們相信在黨和政府的關(guān)懷和幫助下，在全體教職員工的努力下，浙江道教學(xué)院將開(kāi)始道教的新篇章，這里將會(huì)造就出符合新時(shí)代要求的具有崇高理想抱負(fù)的高道， 他們將會(huì)沿著歷史中高道大德們指明并修證的自然大道上，在中國(guó)道教文明史上產(chǎn)生不可磨滅的積極作用。
    學(xué)員們，你們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，道教集中了華夏文明中最美妙的超越萬(wàn)物之反俗脫化之妙道，會(huì)使我們脫胎換骨，使人類可以優(yōu)雅從容的面對(duì)一切。我們知道你們應(yīng)該不是一般人，也不把你們當(dāng)作普通的學(xué)生對(duì)待，我們宗旨是傳授真善知識(shí)，證悟自然大道的真機(jī)妙性。所以我們浙江道教學(xué)院全體教職人員已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好完備的學(xué)修條件和人文環(huán)境，我們請(qǐng)到非常盡職的專業(yè)的促進(jìn)生命與精神升華的導(dǎo)師和學(xué)者，他們的專業(yè)是提供給大家一片新的天地，為大家安排一條生命和精神升華之道路：長(zhǎng)生久視之道。我們非常重視道教歷史經(jīng)典誦讀和研修，但是更重視知行合一之行動(dòng)力的激發(fā)。你們今后的學(xué)修并進(jìn)道路上會(huì)出現(xiàn)許多極具挑戰(zhàn)性的障礙，這需要全體學(xué)員們放下一切固有的雜念塵想， 拿出自己的全部身心和智慧來(lái)接受前所未有的高強(qiáng)度的道學(xué)訓(xùn)練，我們堅(jiān)信大家的道力慧心和各種行道悟真的能力會(huì)在四年的修學(xué)中與日俱增。 道學(xué)的教育特點(diǎn)，一方面是在身心的各個(gè)層次中不斷發(fā)現(xiàn)自己，徹底改造自己，使之成為堅(jiān)定的修證大道之人。另一方面要堅(jiān)守我們本性中的道心道性妙心妙性，并運(yùn)用這種對(duì)自己認(rèn)知的能力道力來(lái)清洗和調(diào)整自己，使之成為有益于社會(huì)健康發(fā)展，善濟(jì)天下，達(dá)益眾生，有益于人生之長(zhǎng)生久視的有道之士。
    最后，讓我再次對(duì)所有與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同道中人表示由衷的感謝！感謝你們的以往的支持，期待你們繼續(xù)一如既往支持我們的教學(xué)工作。
    謝謝！
    福生無(wú)量天尊！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、軍訓(xùn)團(tuán)指戰(zhàn)員、老師們、同學(xué)們：
    大家上午好！
    金秋九月，金光燦爛。在這個(gè)承載著豐收和希望的季節(jié)里，我們xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了一批朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)子。他們的加入，使我們的xx大家庭變得更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)在上一學(xué)年各項(xiàng)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示衷心的祝賀！在教師節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)向全校教師、員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
    xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃的全日制民辦普通高校。建校十年來(lái)，學(xué)校秉承“培養(yǎng)感恩品德，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，精練專業(yè)技能”的十八字職教方針，堅(jiān)持“人人有才，因材施教，快樂(lè)學(xué)習(xí)，人人成材”的育人原則，以“校企合一”為辦學(xué)模式、“工學(xué)交替”為教學(xué)模式，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成效，受到了政府和社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)，被《人民日?qǐng)?bào)》等多家媒體譽(yù)為“就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量雙高院?！?。xx學(xué)院的畢業(yè)生受到社會(huì)各界和企業(yè)的廣泛認(rèn)可和歡迎。我校多次被xx高校工委授予“xx省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2015年6月，學(xué)校被xx高校工委授予“德育工作優(yōu)秀高?！狈Q號(hào)和“文明校園”稱號(hào)。
    誠(chéng)然，xx學(xué)院作為一所剛滿十周歲的年輕的民辦大學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)、管理工作中，還存在著一些缺點(diǎn)和不足，這需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工一起努力改進(jìn)，不斷提高辦學(xué)水平。但是，也正是因?yàn)槟贻p，xx學(xué)院更加朝氣蓬勃、更具創(chuàng)新精神，更有無(wú)窮的發(fā)展活力。今年年初，陳xx校長(zhǎng)就提出，今后，xx學(xué)院要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，一定要把學(xué)校辦成“學(xué)生滿意度高、教師幸福度高、社會(huì)美譽(yù)度高”的“讓人民滿意、讓政府放心”的高水平民辦大學(xué)。我相信，只要我們?nèi)熒鷨T工團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗，我們的目標(biāo)就一定能夠達(dá)到。
    今天，在這里，我要向我們可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句話。我作為一個(gè)長(zhǎng)期在高校工作的老教育工作者，我常常在想，20年以后中國(guó)會(huì)是一個(gè)什么樣的國(guó)家。中國(guó)會(huì)不會(huì)是一個(gè)和-諧富強(qiáng)的國(guó)家，政府官員是不是清廉愛(ài)民的公仆，人民是不是過(guò)著幸福自由的生活，中國(guó)的天會(huì)不會(huì)更藍(lán)，中國(guó)的水會(huì)不會(huì)更清，你們的父母、爺爺奶奶是不是會(huì)有一個(gè)幸福的晚年……？同學(xué)們，孩子們，20年后的中國(guó)正是你們的天下，所有這一切將取決于你們那時(shí)的品德和能力，當(dāng)然取決于你們今天的為人和努力！同學(xué)們，你們一定要努力??！在此，我代表老一代教育工作者，代表你們的父母和前輩拜托你們了！
    今天，在這里，我要向我們尊敬的老師說(shuō)幾句話。著名教育家梅貽琦先生說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。學(xué)校沒(méi)有老師不成其為學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有好老師就不可能成為好學(xué)校。教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)生的引路人。學(xué)生的未來(lái)就掌握在你們的手中，祖國(guó)的未來(lái)掌握在你們的手中。希望你們能?chē)?yán)格要求自己，提高自己的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，像嚴(yán)父慈母般的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生，一定要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、能力高強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑善良的優(yōu)秀陽(yáng)光青年。在此，我代表董事長(zhǎng)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師致敬，老師們，拜托了！
    今天，在這里，我還要向全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向門(mén)衛(wèi)的叔叔、向樓管的阿姨、向食堂的師傅們說(shuō)句話。xx學(xué)院的學(xué)生是學(xué)校的生命、老師是學(xué)校辦學(xué)的核心，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅都能負(fù)起責(zé)任，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真做好各個(gè)崗位上的工作，真心實(shí)意地為每一位學(xué)生、每一位老師服好務(wù)。要善待學(xué)生、善待老師，善待他們就是善待學(xué)校，也是善待你們自己。在此，我代表陳xx校長(zhǎng)，代表xx學(xué)院所有學(xué)生和他們的家長(zhǎng)謝謝你們，拜托了！
    老師們，同學(xué)們，同志們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們乘著新學(xué)年的東風(fēng)，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到新的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。讓我們團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗，為xx學(xué)院、也為自己美好的人生創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
    最后，在中秋和國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我僅代表陳xx校長(zhǎng)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，衷心祝愿全校師生員工身體健康、闔家幸福！
    謝謝大家！?
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家晚上好！今夜，xx歡騰，我們興高采烈地歡迎2015級(jí)新同學(xué)的到來(lái)！
    首先感謝新同學(xué)選擇xx藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個(gè)選擇或許是義無(wú)反顧，一見(jiàn)鐘情；或許是探討多時(shí)，醞釀許久。但我相信，不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)選擇完全是正確的。xx不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校，更是一個(gè)充滿著關(guān)懷、友愛(ài)的溫馨大家庭。
    進(jìn)入大學(xué)，一切變的陌生，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始；而對(duì)xx來(lái)說(shuō)，又承擔(dān)著一個(gè)新的使命。這樣的使命在xx人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的xx藝術(shù)學(xué)校，到xx的xx藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，xx人用近六十年的蘊(yùn)育和堅(jiān)守幻化出新的生命。六十年風(fēng)雨兼程，有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家姚水娟，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術(shù)大師趙松庭，音樂(lè)教育家周大風(fēng)等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱：茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等，他們的名字燦若星辰，他們的身上雋刻著xx人“求真、尚美、精藝、修為”的品格。xx藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，你們將帶著夢(mèng)想從這里啟航。
    從今天起，你們也成為了xx人，你們要用青春的金線去編織xx院美好的明天。從這一刻起，你們和這里的老師、同學(xué)組成一個(gè)大家庭，變成了我們。那么，請(qǐng)記?。耗闼玖⒌牡胤?，是xx藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，你是什么，xx便是什么，我們就是什么；你若進(jìn)取，xx就一定不會(huì)懈怠，你若光亮，xx便不會(huì)晦色。因?yàn)橛袎?mèng)，我們走到了一起；因?yàn)閴?mèng)想，我們攜手同行。
    作為學(xué)院黨委書(shū)記，作為你們的老師，我在這里向全體新同學(xué)提三點(diǎn)希望：
    希望同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立。大學(xué)精神就是“獨(dú)立精神、自由思想”。大學(xué)的“獨(dú)立”，不僅僅是離開(kāi)父母，在生活上的獨(dú)立，更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，站在巨人的肩膀上，得到精神的獨(dú)立。近日，許多報(bào)刊雜志報(bào)道，隨著新生開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，各商家紛紛把眼光瞄準(zhǔn)了新生消費(fèi)群體，開(kāi)學(xué)裝備不僅種類繁多，而且價(jià)格不菲，iphone手機(jī)、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品，不少新生的開(kāi)學(xué)裝備花費(fèi)已經(jīng)過(guò)萬(wàn)。這種開(kāi)學(xué)高消費(fèi)的情況，我們并不提倡，我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，不應(yīng)盲目追求名牌、高消費(fèi)。我們必須要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時(shí)，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
    同時(shí)，我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師，是年長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授，也有著很多在某一方面卓有成績(jī)的專家，甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗(yàn)，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、思考，最終形成自我的思想，獨(dú)立的精神這是大學(xué)的育人目標(biāo)。
    希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自主?！按髮W(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！贝髮W(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)的時(shí)間也是富足的。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里，要合理的安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)的效率。在課后可以到圖書(shū)館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，在這里我向大家提出“三種書(shū)”的學(xué)習(xí)：一是我們普通的有字之書(shū)；二為社會(huì)上的人際之書(shū)；三位自然中的無(wú)字之書(shū)。我們?cè)诒ＷC課堂的學(xué)習(xí)之外，也要向社會(huì)、自然去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，仰望星空。
    當(dāng)然，要除去課堂教學(xué)之外，我們還可以通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)參加學(xué)校的各種活動(dòng)。加入到學(xué)生會(huì)，參與學(xué)院民-主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中；參加社團(tuán)，進(jìn)入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過(guò)不同的組織的鍛煉，你收獲的不僅僅是參與的樂(lè)趣，得到的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高的是你的自主能力，提升的是你的見(jiàn)解和眼界。
    大學(xué)的自主不僅是個(gè)人生活的自主，而且是要你明白這自主的價(jià)值和意義?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊詮?qiáng)不息是一種積極進(jìn)取的精神，而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。同學(xué)們，在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，大家會(huì)面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個(gè)方面的許多新變化；會(huì)面臨著知識(shí)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問(wèn)題。希望你們?cè)谶@時(shí)候不要迷惑、不要彷徨，而應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不氣餒的精神和寬厚待人的.心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，不斷提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一個(gè)良好的心態(tài)融入到xx的大家庭中來(lái)。
    三、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)承擔(dān)。你們?cè)趯W(xué)校承擔(dān)的是學(xué)業(yè)的壓力，慢慢的你們就會(huì)有生存的壓力、家庭的壓力。但是，我們要清醒的明白，我們承擔(dān)的不僅僅是個(gè)人和家庭的小責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)社會(huì)的大責(zé)任。我們?cè)谙硎苤鐣?huì)高速發(fā)展帶來(lái)的文明成果的同時(shí)，也在為社會(huì)的前進(jìn)源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是，有些時(shí)候，我們卻在縱容社會(huì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)“小伊伊”躺在地上，陶陶大哭時(shí)，我們從她身邊走開(kāi)了；當(dāng)自己犯法，侵害他人利益時(shí)，卻呼喊著父親的名號(hào)。這是就發(fā)生在我們的日常生活，我們每一個(gè)人都算的上是幫兇。社會(huì)的道德底線，一次次的被踐踏；我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒(méi)。那么，下一個(gè)受害的人就是你。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們要樹(shù)立崇高的精神信仰，堅(jiān)定選擇自我的人生軌跡。其實(shí)每一個(gè)人都有一顆善良的心，希望每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人；希望每一位同學(xué)學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)感恩；希望每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范；希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。
    最后祝同學(xué)們堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才，用夢(mèng)想描繪青春，在奮斗中飛翔！
    老師們、同學(xué)們：
    金秋九月，大地流金。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人激動(dòng)的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。今天上午，我們新安二高兩千五百余名師生，歡聚校園，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支持關(guān)懷二高發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！
    對(duì)帶著希望、帶著夢(mèng)想，剛剛開(kāi)始高中生活的800名高一新生表示熱烈的歡迎！
    向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校教育教學(xué)成績(jī)做出巨大貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意！
    向思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀的全體高二、高三同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿！
    我們新安縣第二高級(jí)中學(xué)是新安縣歷史最悠久的學(xué)校，是市級(jí)示范性高中、省級(jí)文明單位、河南省百佳高中之一，是河南最具教育變革的榜樣學(xué)校。她的起源可以上溯至元世祖至元三十年（公元1293年）的古代學(xué)宮。數(shù)百年來(lái)，大成德馨，鐘靈毓秀，豪杰輩出，群英薈萃。
    剛剛過(guò)去的一年，我們新安二高在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的關(guān)心和大力支持下，我們克服了前所未有的困難，又一次實(shí)現(xiàn)了高考的歷史性突破，又是洛陽(yáng)教育戰(zhàn)線上一面鮮艷的旗幟。尤其是去年九月，我們學(xué)校遭到了史無(wú)前例的甲流感襲擊，全校師生眾志成城，共度難關(guān)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，表現(xiàn)出了我們二高師生特有的思想素質(zhì)和精神風(fēng)貌。今年高考，我校普通類文理科考生1276人，其中一本上線142人，比去年增加了30人；二本上線595人，比去年增加54人；三本上線999人，比去年增加142人；本科上線率高達(dá)78.29%，比去年的67%高出11個(gè)百分點(diǎn)，比全新安縣的57.56%高出20個(gè)百分點(diǎn)，比全洛陽(yáng)市的37.01%高出41個(gè)百分點(diǎn)。我校一、二、三本上線絕對(duì)人數(shù)均居全市86所普通高中第八位，超過(guò)了全市五所省級(jí)示范性高中，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)連續(xù)多年保持市級(jí)示范性高中第一名，本科上線率居洛陽(yáng)市所有普通高中第一位。
    剛剛過(guò)去的一年，全校師生在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求實(shí)奮進(jìn)，整體創(chuàng)優(yōu)，不斷超越，教育教學(xué)各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī)。2015年2月，我校榮獲雙節(jié)“體彩杯”職工籃球比賽第六名；3月，我校榮獲全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第二名。4月，由《教育時(shí)報(bào)》主辦、新安二高承辦的全國(guó)第四屆學(xué)校新文化發(fā)展論壇在我縣人民會(huì)堂隆重舉行，使新安二高的品牌效應(yīng)得到更充分的發(fā)揮，在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。5月，我校榮獲2015年度第八屆全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)和德育成果集體一等獎(jiǎng)?！督逃龝r(shí)報(bào)》開(kāi)辟專欄連續(xù)十期集中報(bào)道我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐成果，聚焦二高精神，宣傳二高文化，打造二高品牌。洛陽(yáng)電視臺(tái)《新聞聚焦》欄目還以“素質(zhì)教育育英才”進(jìn)行專題報(bào)道。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們?cè)跉g慶成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到我們新安二高面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。
    一是我校的復(fù)習(xí)班已經(jīng)并至新安縣博達(dá)復(fù)讀學(xué)校，明年高三學(xué)生人數(shù)少了一半，上線人數(shù)會(huì)大幅減少，更重要的是學(xué)校里可能會(huì)減弱復(fù)讀班師生頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
    二是部分學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)理想，學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)精神。
    三是明年是河南省實(shí)施新課程改革后高考的第一年，在新一輪的課程改革中，我們能否穩(wěn)扎穩(wěn)打，成功打響課程改革后高考的第一槍，對(duì)于我們是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    為此，我們本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“在求實(shí)中奮進(jìn)，在和-諧中發(fā)展”的思路而開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，經(jīng)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)討論，新的一年，我們?nèi)熒凇皠?chuàng)名校，當(dāng)名師，培名生”的“三名”活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
    新的一年，我們要唱響打造名校的主旋律。
    我們要搞好和-諧校園建設(shè)。為人處世，德字為先。我們把加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為德育建設(shè)的有效載體。先進(jìn)的校園文化是和-諧校園的靈魂。春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，使全體師生每時(shí)每刻都能在潛移默化中感受文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)人格的升華，共享平等、寬容、理解、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)真、善、美的統(tǒng)一，即科學(xué)、道德和藝術(shù)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人的和-諧發(fā)展與學(xué)校和-諧發(fā)展的統(tǒng)一。
    我們?cè)趫?jiān)持增值評(píng)價(jià)、捆-綁考核、寢室競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，本學(xué)期要大張旗鼓開(kāi)展“生存教育”德育主題活動(dòng)。生存能力是指一個(gè)人在社會(huì)上正常生活的最基本能力，它主要表現(xiàn)為對(duì)艱苦環(huán)境的適應(yīng)能力和擺脫困境的能力，以及面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)“生存教育”，讓我們新安二高的學(xué)生懂得生活的艱辛，懂得生存之本，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，從而珍惜青春美好時(shí)光，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，積淀競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高生存技能。
    我們要深化完善課堂教學(xué)，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高課堂效率。認(rèn)真研究新課標(biāo)下的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化破記錄意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)明年高考、質(zhì)檢的整體創(chuàng)優(yōu)，全面超越。
    我們要堅(jiān)持“德育為首，全面育人，通過(guò)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)”的辦學(xué)理念，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，實(shí)施精細(xì)化管理，使過(guò)程性管理成為取得優(yōu)異教學(xué)成績(jī)的有力保證。
    我們要加強(qiáng)基礎(chǔ)改造。增加硬件建設(shè)，添加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使我們新安二高的教師和同學(xué)的工作感到幸福，學(xué)習(xí)感到愉快，使我們二高人的生活越來(lái)越美好！
    新的一年，我們要在“當(dāng)名師”上下功夫。
    我們要為青年教師脫穎而出搭建平臺(tái)，造就更多的在省市縣有影響力的名師，努力打造一支德藝雙馨的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。使我們新安二高的教師走出去揚(yáng)眉吐氣，走進(jìn)來(lái)滿腔信心。
    在這里，我還想給同志們提幾點(diǎn)建議：
    要做一個(gè)學(xué)習(xí)者。作為新安二高的一名教師，首先是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，要是一個(gè)喜歡讀書(shū)人，要耐得住寂寞，要能坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學(xué)研究，要有較高的學(xué)科素養(yǎng)。
    要做一名奉獻(xiàn)者。作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。二高這一所大廈絕對(duì)不是靠一個(gè)兩個(gè)人來(lái)支撐，她需要所有的二高人共同來(lái)竭盡心智，努力奉獻(xiàn)。
    要做一名合作者。作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)該樹(shù)立虛懷若谷、海納百川的思想，要善于團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于分享，加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
    要做一個(gè)富有愛(ài)心的人。仁者愛(ài)人，作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生，循循善誘，這是打造和-諧校園、和-諧班級(jí)、和-諧課堂的重要前提。
    做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人。生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，作為新安二高的一名教師，要學(xué)會(huì)陽(yáng)光思維，要學(xué)會(huì)換位思考。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，我們的家庭才能和-諧，我們的家人才能快樂(lè)，我們的學(xué)校才能和-諧溫馨，我們的生活工作才能感到幸福舒暢。
    新的一年，我們要在“培名生”上大做文章。
    如何才能使自己成為高素質(zhì)的名學(xué)生呢？在此，我給大家提三點(diǎn)要求：
    要志存高遠(yuǎn)，把握人生。一流的學(xué)生一定要有遠(yuǎn)大的志向。一流的學(xué)生要考上一流的大學(xué)。
    要勤學(xué)善思，務(wù)實(shí)求新。一流的學(xué)生的一個(gè)共性，就是都具有自學(xué)鉆研的精神。長(zhǎng)期以來(lái)，在一批批學(xué)子的努力下，我們新安二高已形成了“勤學(xué)善思，務(wù)實(shí)求新”的學(xué)風(fēng)。勤學(xué)善思是求學(xué)的基本途徑，孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皠?wù)實(shí)”就是要實(shí)事求是、腳踏實(shí)地?！扒笮隆本褪侵赣^念先進(jìn)、學(xué)法靈活、方法多樣。
    要意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏挫折。要成為一流的名學(xué)生，一定要有良好的心理素質(zhì)，要有不屈不撓、勇敢直面挫折的意志品德。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)收獲成功的喜悅，同時(shí)也會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗。享受成功我們能做到，而要勇敢面對(duì)挫折、從挫折和失敗中尋求新的支撐點(diǎn)、開(kāi)始新的跋涉卻不是每個(gè)同學(xué)都能做到的，這就需要我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不輕言放棄的品德。諾貝爾曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中不可缺少的條件。”
    高一的同學(xué)們，你們是我們新安二高歷史上學(xué)生人數(shù)最多、教師配備最強(qiáng)的一屆，我對(duì)你們充滿希望！古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，記住二高的精神：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。
    高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)新安二高環(huán)境熏陶、感悟新安二高精神一年的二高人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
    高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。俗話說(shuō)：“高考成績(jī)多一分，就能壓倒一個(gè)軍”，只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。
    親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦蹋?BR>    老師們，同學(xué)們，今天，新安二高為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這里，它給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；它給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演；它給我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握；它給予我們的是一個(gè)理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造；它給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入！
    老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。我們將帶著全校2500名師生員工的理想，向著更加光輝的未來(lái)，乘風(fēng)破浪，奮勇向前！
    謝謝大家！
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇六
    各位2019級(jí)的新同學(xué)們，各位2019級(jí)、2019級(jí)的老生代表，各位老師、同志們：
    又是一年秋韻美，又是一載豐收時(shí)。伴著青春的腳步，踏著希望的節(jié)拍，美麗的嘉職院校園，迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)各地的近3000名新生。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2019學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)院黨委、行政和全院的教職員工，向在激烈競(jìng)爭(zhēng)中勝出、成功邁入我們嘉職院的2019級(jí)新同學(xué)表示熱烈的祝賀!感謝你們選擇了嘉職院，為我們嘉職院注入新的生機(jī)和活力，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!同時(shí)，也向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績(jī)，獲得各類榮譽(yù)的2019級(jí)、2019級(jí)老生表示祝賀!
    嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有63年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身的辦學(xué)特色，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。2019通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀水平評(píng)估，2019年被授予“浙江省示范性高職院?！狈Q號(hào)。
    學(xué)院現(xiàn)有占地830余畝，校舍總面積23萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏圖書(shū)總量246萬(wàn)余冊(cè)(其中紙質(zhì)圖書(shū)46萬(wàn)冊(cè))，教職工424人，全日制在校生9400多名。目前設(shè)有生物與環(huán)境、機(jī)電與汽車(chē)、信息技術(shù)、工商與旅游、外語(yǔ)與貿(mào)易、紡織與藝術(shù)設(shè)計(jì)、社科部體軍藝部、繼續(xù)教育分院等8個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有商品花卉、動(dòng)物防疫與檢疫、機(jī)電一體化技術(shù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)等專業(yè)39個(gè)，其中，機(jī)電一體化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)列入國(guó)家“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”建設(shè)項(xiàng)目，擁有省優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)，省特色專業(yè)8個(gè)。
    建院以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持立足嘉興、依托行業(yè)、面向長(zhǎng)三角，以服務(wù)“三農(nóng)”和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，主動(dòng)適應(yīng)地方生態(tài)高效都市型農(nóng)業(yè)、機(jī)電裝備制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)道德和素質(zhì)為根本，以職業(yè)能力為本位，走工學(xué)結(jié)合、校企合作道路，先后與浙江五芳齋集團(tuán)、嘉興絲綢股份有限公司、隆聚餐飲集團(tuán)等企業(yè)合作舉辦“訂單班”，不斷深化教育教學(xué)改革，探索和實(shí)踐產(chǎn)后全程合作人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展輸送了一大批具有良好職業(yè)道德、熟練專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能專門(mén)人才，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在96%以上，位居全省同類高校前列，被省教育廳授予“省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、對(duì)外貿(mào)易大學(xué)、西南交通大學(xué)等合作舉辦10多個(gè)專業(yè)的本?？七h(yuǎn)程教育，并與日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)院校開(kāi)展包括汽車(chē)技術(shù)在內(nèi)的課程項(xiàng)目、師生進(jìn)修等合作。
    同學(xué)們，大學(xué)是人生中最美好、最寶貴、最值得回味的時(shí)光，是一生中最有收獲的季節(jié)。在大學(xué)，你可以獲取豐富的知識(shí)，掌握實(shí)用的專業(yè)技術(shù)，養(yǎng)成優(yōu)良的品格，這些都為個(gè)人的成長(zhǎng)和今后事業(yè)的發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遠(yuǎn)大的抱負(fù)離不開(kāi)現(xiàn)在的努力，美好的愿望靠從現(xiàn)在腳踏實(shí)地來(lái)實(shí)現(xiàn)。如何渡過(guò)這一最重要的人生階段，在這有限的時(shí)間內(nèi)使你們的大學(xué)學(xué)習(xí)更有收獲，更有意義，我談幾點(diǎn)希望和要求：
    教育的根本目的，是教人做人。陶行知先生說(shuō)：“千教，萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)，萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！毕Ｍ銈兂俗非笾R(shí)和技能外，要學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作，提高心理素質(zhì)，完善健康人格，積極進(jìn)取，永不氣餒。我們要培養(yǎng)自己積極的社會(huì)意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起父母的期望，學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào);我們要陽(yáng)光生活，陽(yáng)光面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，使自己既具有強(qiáng)健的體魄，又具有健全的心智，在知識(shí)、能力、素質(zhì)三者上能共同提高，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
    聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加·富爾先生預(yù)言：“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。大學(xué)時(shí)代，是人的一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要合理安排好我們的學(xué)習(xí)，一是要熱愛(ài)我們的專業(yè)，樹(shù)立正確的專業(yè)意識(shí)。大學(xué)以專業(yè)學(xué)習(xí)為主，專業(yè)選擇是我們廣大同學(xué)填寫(xiě)志愿時(shí)個(gè)人興趣愛(ài)好的體現(xiàn)，只有熱愛(ài)專業(yè)，才會(huì)花更多的時(shí)間、以更大的熱情投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。三百六十行，行行出狀元，只要自己努力，每一個(gè)專業(yè)都有可鉆研學(xué)習(xí)的地方，都能取得喜人的成就。二是注重綜合素質(zhì)的提高。同學(xué)們?cè)趯W(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還要廣泛涉獵、博覽群書(shū)，更多地學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)，要積極參與學(xué)院的管理、服務(wù)、教育、創(chuàng)新工作以及學(xué)院各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極融入到校園文化的建設(shè)中，培養(yǎng)自身的組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力，全面提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，贏得自身更加廣闊的發(fā)展空間。
    大學(xué)時(shí)代，黃金年代;大學(xué)生活，豐富多彩。大學(xué)是一個(gè)與中學(xué)時(shí)代截然不同的學(xué)習(xí)生活空間，長(zhǎng)大成人，已經(jīng)能夠?qū)ψ约旱娜松袨樨?fù)起責(zé)任了。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活強(qiáng)調(diào)“自律、自強(qiáng)”。因此，同學(xué)們會(huì)有較多的空間和時(shí)間自由支配，這為同學(xué)們成長(zhǎng)成材的自我定位、自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展提供了良好的條件。同學(xué)們要主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，加快適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。同時(shí)，大家要從思想上高度重視自身的行為規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己。
    同學(xué)們，今年是學(xué)院全面推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)之年，你們的到來(lái)，為學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力。這里就是你們的家，雖然學(xué)習(xí)和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，有學(xué)長(zhǎng)的幫助，有家的溫暖。讓我們正確認(rèn)識(shí)自己并戰(zhàn)勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院這塊沃土上健康成長(zhǎng)，與學(xué)院共同發(fā)展，共同開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的明天!我相信，嘉職院有你們的日子更精彩!
    最后，再次對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!祝愿同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
    院長(zhǎng)單勝道。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇七
     各位同學(xué)：
     大家下午好!首先歡迎大家來(lái)到南京大學(xué)、南京大學(xué)商學(xué)院的大家庭。
     讀大學(xué)了，心中可能有所糾結(jié)。因?yàn)楝F(xiàn)在“讀書(shū)無(wú)用論”開(kāi)始抬頭，甚至盛行?！白x書(shū)無(wú)用論”的一個(gè)原因是，人們常覺(jué)得書(shū)本知識(shí)不實(shí)用，沒(méi)有用。今天，我想用兩個(gè)比喻來(lái)理解“知識(shí)是什么?”
     其一，知識(shí)是地圖。比仿，你來(lái)南京旅游，買(mǎi)了一張南京地圖，拿著地圖去找總統(tǒng)府。中央路有點(diǎn)彎，地圖卻把它拉直了;拐彎處有一個(gè)大樓，地圖卻把它省略了。拿著地圖找不到總統(tǒng)府。你直罵：地圖真沒(méi)有用!心里想：如果地圖能像看到的一樣，都清楚地標(biāo)示出來(lái)，該多好呀。
     但是，1:1的地圖是最沒(méi)有用的。1:1地圖像你心中嘀咕的那樣，把所看到的都一模一樣地標(biāo)示出來(lái)了。一位老板最近苦悶員工頻繁跳糟，或一位同學(xué)想賣(mài)手中幾支股票。他們來(lái)到老師處，問(wèn)道：給我一個(gè)辦法讓員工不離職，告訴我該賣(mài)哪支股票。來(lái)到學(xué)?；蛘n堂，我們心里都有個(gè)鬼——學(xué)到最有用的知識(shí)。老師告訴了那位老板：給員工加薪;老師告訴了那位同學(xué)：拋這支股買(mǎi)那支股。
     其二，知識(shí)是地鐵。南京的1號(hào)是從邁皋橋到奧體中心。你家住在邁皋橋附近，離該站要穿街過(guò)巷幾百米的路;你的工作單位在奧體中心附近，也要過(guò)好幾個(gè)路口。對(duì)你來(lái)說(shuō)，兩頭有點(diǎn)遠(yuǎn)，不方便。你罵地鐵設(shè)計(jì)者，為什么不修一條從床頭到桌頭的地鐵，那該多么方便。
     我們每個(gè)人心中都有一條從自己的“床頭到桌頭”的地鐵?？墒?，地鐵偏偏不滿足每個(gè)人的需求。我們每個(gè)人都覺(jué)得不方便，都在罵地鐵設(shè)計(jì)者。知識(shí)就是千夫指萬(wàn)人罵的“沒(méi)用”地鐵。
     “地圖”和“地鐵”的比喻說(shuō)明，知識(shí)是現(xiàn)實(shí)的一種抽象，是從個(gè)別到一般。
     我再舉個(gè)例子。我有一個(gè)姑姑和一個(gè)嬸嬸，姑姑長(zhǎng)得好看，嬸嬸長(zhǎng)得難看。小時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，嬸嬸喜歡欺負(fù)姑姑，這是非常具體的`知識(shí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，生活中有一個(gè)規(guī)律，丑的人總是喜歡欺負(fù)漂亮的人，這是較為一般的知識(shí)。再進(jìn)一步，我發(fā)現(xiàn)更一般的規(guī)律，即一個(gè)人在某領(lǐng)域弱，就盡力在另個(gè)領(lǐng)域里爭(zhēng)強(qiáng)。知識(shí)既來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，但又與現(xiàn)實(shí)不同。抽象程度越高，其與現(xiàn)實(shí)的距離越遠(yuǎn)。
     隨著抽象度的提高，知識(shí)的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，因?yàn)榭梢詮乃蒲莩鲆幌盗械膫€(gè)別現(xiàn)象。比如，“嬸嬸喜歡欺負(fù)姑姑”的內(nèi)涵非常少，而“在a方面弱的人喜歡在b方面爭(zhēng)強(qiáng)”的內(nèi)涵就豐富多了。
     越富含經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的理論，其內(nèi)涵越少。比如1:1的地圖事實(shí)上不包含任何內(nèi)容。再如“勾三股四弦五”所含信息很少，而“a平方+b平方=c平方”所含內(nèi)容就極其豐富了。包含情境知識(shí)越多的知識(shí)，其實(shí)用性越強(qiáng)而內(nèi)容越貧乏。經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼說(shuō)，“理論的意義越重大，假設(shè)就越是不現(xiàn)實(shí)的。”所以，人們常覺(jué)得書(shū)本知識(shí)不實(shí)用。
     各位同學(xué)，在接下來(lái)的四年，你希望我們給你一張1:1的地圖嗎?
     謝謝大家!
     伙伴們、家人們、同學(xué)們：
     大家，上午好!
     回顧過(guò)去，我們共同走過(guò)了23年不平凡的歷程，速派奇一直以致力為人類提供更健康、舒適、安全的綠色交通工具為企業(yè)愿景，專注造車(chē)，從自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、向新能源車(chē)、高速電動(dòng)汽車(chē)領(lǐng)域延展推進(jìn)。這是時(shí)代賦予我們的使命，速派奇正在演繹王者歸來(lái)的傳奇。
     電動(dòng)車(chē)行業(yè)正在經(jīng)歷新常態(tài)下的變革，這是行業(yè)不斷走向成熟的必然過(guò)程。速派奇一如既往地堅(jiān)持品質(zhì)贏市場(chǎng)，強(qiáng)化服務(wù)不斷提升產(chǎn)品價(jià)值，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。
     今天我們歡聚常州，共同迎來(lái)了速派奇商學(xué)院的成立。在此，我對(duì)商學(xué)院的成立表示衷心的祝賀，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)致以誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家!
     今天，速派奇要賦予大家一個(gè)全新的稱呼——同學(xué)!
     速派奇商學(xué)院是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以幫助大家在店面管理、渠道建設(shè)、導(dǎo)購(gòu)、促銷(xiāo)等各方面都能夠得到全面的提升。本次培訓(xùn)也是速派奇商學(xué)院成立后的首期培訓(xùn)，我們定義為“領(lǐng)袖研修班”，你們大家都是領(lǐng)袖，都要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。每一位領(lǐng)袖都是值得尊敬的，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給我們自己。
     商學(xué)院是一場(chǎng)長(zhǎng)久的工程，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，速派奇商學(xué)院后期會(huì)不斷推出分對(duì)象、分等級(jí)、針對(duì)性培訓(xùn)課程，為經(jīng)銷(xiāo)商老板、操盤(pán)手、店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分銷(xiāo)商提供培訓(xùn)，幫助大家學(xué)習(xí)提升，將速派奇打造成各區(qū)域強(qiáng)勢(shì)品牌。
     最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，收獲更多的知識(shí)和智慧。
     謝謝大家!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇八
     尊敬的永壽大和尚、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位法師、老師，各位同學(xué)：
     大家上午好!
     丹桂飄香，古寺增輝!在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，峨眉山佛學(xué)院迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)各地的115名新學(xué)員。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行峨眉山佛學(xué)院20**年秋季開(kāi)學(xué)典禮，這是峨眉山佛教的一件大事，也是佛教界的一件喜事!受樂(lè)山市政協(xié)副主席、市委統(tǒng)戰(zhàn)部張剛遠(yuǎn)部長(zhǎng)委托，我和廖學(xué)鋒同志出席今天的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表中共樂(lè)山市委統(tǒng)戰(zhàn)部，向考入峨眉山佛學(xué)院學(xué)習(xí)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持峨眉山佛學(xué)院發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘的峨眉山佛學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、法師、老師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
     作為佛教四大名山之一的峨眉山歷來(lái)高度重視佛教教育。清康熙年間，伏虎寺貫之和尚興建學(xué)業(yè)叢林;民國(guó)初年，興辦佛教小學(xué);1931年，圣欽和尚倡辦峨眉山佛學(xué)院。峨眉山佛學(xué)院成為全國(guó)創(chuàng)辦最早的佛學(xué)院之一。集佛教之智，聚全山之力辦好佛教教育成為峨眉山佛教的優(yōu)勢(shì)和特色。遍能法師、寬明法師、永壽法師為峨眉山佛學(xué)院的恢復(fù)和發(fā)展嘔心瀝血、殫精竭慮。悠久的辦學(xué)歷史，成就了峨眉山佛學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)、深厚的底蘊(yùn)、先進(jìn)的理念。峨眉山佛學(xué)院在佛教界享有較高聲譽(yù)，培養(yǎng)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀僧才。
     很有幸曾在峨眉山佛學(xué)院執(zhí)教12年，在這里我收獲了真摯的友誼、內(nèi)心的寧?kù)o與自在，見(jiàn)證了峨眉山佛教的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步、一步一步跨越。我慶幸并十分珍視與峨眉山的這段殊勝緣分，一直心系峨眉山和峨眉山佛學(xué)院，深信這份峨眉山情結(jié)將永遠(yuǎn)延續(xù)并不斷加深……來(lái)到佛學(xué)院，真有回家的感覺(jué)，見(jiàn)到法師、老師和同學(xué)們倍感親切!在佛學(xué)院開(kāi)學(xué)之際，我想談兩點(diǎn)意見(jiàn)。
     一、心安普賢道場(chǎng)，踐行普賢精神。
     一要心存感恩，安心學(xué)習(xí)。能成為峨眉山佛學(xué)院的一位學(xué)僧，是無(wú)上榮幸的。沒(méi)有原所在寺院法師們的慈悲，沒(méi)有峨眉山佛學(xué)院法師和老師們的辛勤奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)條件，我們要以感恩的心，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，排除雜念，克服困難，立足當(dāng)下，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。二要注重熏修，踏實(shí)進(jìn)取。隆蓮法師曾總結(jié)說(shuō)：普賢精神就是崇高理想與精勤實(shí)踐相結(jié)合。
     組織佛學(xué)院新同學(xué)朝拜峨眉山寺院是一件很有意義的事。要主動(dòng)融入普賢道場(chǎng)，真切熏染領(lǐng)悟、接受普賢文化的滋養(yǎng)，切實(shí)踐行普賢菩薩的精神。同學(xué)們所在的大佛禪院，這里的一草一木、一磚一瓦無(wú)不浸透有永壽大和尚的智慧和心血，他幾十年如一日，持之以恒堅(jiān)持做好一件事，這就是修行，這就是在普賢精神感召下的最好修行，這就是踐行普賢精神的最好典范，這種行為帶給我們的是感動(dòng)，是榜樣的示范作用。希望同學(xué)們堅(jiān)定信念，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)修的良好氛圍，腳踏實(shí)地，任勞任怨，奮力前行。
     二、深入經(jīng)藏，學(xué)好弘法本領(lǐng)。
     一要解行并重，培養(yǎng)興趣。政府倡導(dǎo)挖掘和弘揚(yáng)宗教文化中的積極因素為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。建議佛學(xué)院根據(jù)法師、老師的`實(shí)際情況和不同愛(ài)好，成立相關(guān)課題組，長(zhǎng)期關(guān)注并研究這方面的問(wèn)題，形成科研成果。可吸收佛學(xué)院學(xué)僧和少量社會(huì)人士一同參與研究，定期召開(kāi)小型專題研討會(huì)，激發(fā)和培養(yǎng)佛學(xué)院師僧的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)術(shù)研究興趣。如對(duì)發(fā)揮佛教社會(huì)教化、調(diào)節(jié)的功能理論和實(shí)踐的研究，以佛教教理引導(dǎo)世人向善向上，和睦和諧相處，塑造完美人格，平衡社會(huì)心理，提高道德水平，提升精神境界，促進(jìn)社會(huì)和諧。還可以對(duì)峨眉山佛教歷史進(jìn)行研究等。
     二要學(xué)以致用，練就本領(lǐng)。佛教是一門(mén)十分注重心理感受的教育，既重理論，更重實(shí)踐，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，持之以恒，努力練就好弘法利生的本領(lǐng)。
     最后祝佛學(xué)院全體教職員工身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)修快樂(lè)、?；墼鲩L(zhǎng)、法喜充滿!
     阿彌陀佛!
     各位長(zhǎng)老、各位法師居士、各位老師、同學(xué)們:
     今天,我們上海佛學(xué)院舉行開(kāi)學(xué)典禮,承蒙諸山長(zhǎng)老、各位法師、居士蒞臨指教,深感榮辛?，F(xiàn)在我代表佛學(xué)院全體師生,向諸山長(zhǎng)老、各位法師、居士表示熱烈歡迎和衷心感謝。
     我們認(rèn)為:佛法興旺,端賴僧寶住持,所謂“人能弘道,非道弘人”。昔日世尊說(shuō)法!法會(huì)聽(tīng)眾,均以比丘為首,這說(shuō)明僧人在佛教中的地位。自從中共十一屆三中全會(huì)以後,宗教政策重新落實(shí),從我們上海來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)做了許多修理廟宇,裝金造像、流通經(jīng)書(shū)等佛教事業(yè),但培育僧才還剛剛開(kāi)始。為了“承先啟後,繼往開(kāi)來(lái),紹隆佛種,永續(xù)慧燈”,我們就在今年年初著手籌建上海佛學(xué)院,并且得到上海市宗教事務(wù)局,上海市人民政府的大力支持,熱情關(guān)懷,使籌備工作迅速就緒。在此,我謹(jǐn)向市宗教事務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)表示萬(wàn)分感謝。
     我們創(chuàng)建上海佛學(xué)院,唯一的目的,就是培養(yǎng)優(yōu)秀的傅伽人才。佛學(xué)院的各項(xiàng)課程和一切規(guī)章制度,都是環(huán)繞著這一目標(biāo)而制訂的。佛學(xué)院的課程,以佛學(xué)為首,輔以其他文化知識(shí)噪。課時(shí)的分配,百分之五十學(xué)佛學(xué),百分之五十學(xué)其他文化知識(shí)。現(xiàn)在我們佛學(xué)院有十多位老師,他們都是學(xué)問(wèn)淵博,富有教育經(jīng)驗(yàn)。尤其令人感動(dòng)的是,他們大部分已經(jīng)退休,為了幫助我們培養(yǎng)佛教事業(yè)的接班人,不辭辛勞,不計(jì)報(bào)酬,努力工作,這種精神實(shí)在難能可貴。在此,我謹(jǐn)代表佛學(xué)院向各位老師致以最崇高的敬意。
     在上海佛學(xué)院正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
     第一,要熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨和社會(huì)主義,要為四化建設(shè),統(tǒng)一祖國(guó),振興中華作出貢獻(xiàn)。這是每一個(gè)公民的神圣職責(zé),也是佛教教義的基本精神。我們佛教徒在信仰上和生活習(xí)慣上與一般人民群眾有所不同,但在愛(ài)國(guó)守法,擁護(hù)黨和社會(huì)主義等方面是完全一樣,沒(méi)有什么不同的。須知熱愛(ài)祖國(guó),是我們佛教界的優(yōu)良傳統(tǒng)。例如:最近我們隆重紀(jì)念的圓瑛法師,就是一位愛(ài)國(guó)高僧,他經(jīng)常教誡弟子們說(shuō):“愛(ài)國(guó)是人民的天職,每個(gè)人都要盡自己的天職”。近代另一位高僧弘一法師也說(shuō):“愛(ài)國(guó)不忘念佛,念佛不忘愛(ài)國(guó)。”這些優(yōu)良傳統(tǒng),我們不但不能丟,而臣要發(fā)揚(yáng)廣大。
     第三,要自覺(jué)遵守經(jīng)過(guò)集體討論而制訂的《學(xué)僧守則》各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校和社會(huì)紀(jì)律,遵守一切政策法令。對(duì)一位僧人來(lái)講,遵守叢林的規(guī)章制度,是起碼的要求。三千威儀,八萬(wàn)細(xì)行,行住坐臥,都有規(guī)范,我們要學(xué)習(xí)這些規(guī)范。玉佛寺是國(guó)內(nèi)外人士觀瞻所系,我們每一個(gè)佛教徒都生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上,我們的一言一行,直接影響到祖國(guó)的榮譽(yù),尤其是青年僧人,為了荷擔(dān)如來(lái)家業(yè),長(zhǎng)養(yǎng)眾生意命,更要注意自己的言行。所謂“口無(wú)擇言,身無(wú)擇行”,只有這樣,才能在廣大教徒中產(chǎn)生示范作用,才能在社會(huì)上成為好公民。
     最後,我預(yù)祝我們上海佛學(xué)院,在全體師生的共同努力下,在各位法師、居士的殷切期望指導(dǎo)下,將會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。等到舉行下一學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮上,再向各位諸山長(zhǎng)老、法師、居士作匯報(bào)。
     祝上海佛學(xué)院蒸蒸日上,為佛門(mén)增輝!
     祝各位法師、居士吉祥如意:
     祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)勝進(jìn)!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的各位20xx級(jí)新生同學(xué)們：
    大家上午好！
    看到大家濟(jì)濟(jì)一堂，我覺(jué)得很快樂(lè)。
    兩千多年前，先賢孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也。得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！边@話是什么意思呢？孟子認(rèn)為人生有三大快樂(lè)，“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也?！笔钦f(shuō)父母兄弟，一家人和睦相處，這是親情之樂(lè)。各位同學(xué)在父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)下度過(guò)了童年和少年時(shí)光，直到如今邁入大學(xué)的校門(mén)，也許上星期你們還在家里抱怨父母管得太多、嘮嘮叨叨，或者不信任你們能獨(dú)立應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境。但從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就要離開(kāi)父母獨(dú)自生活，你們會(huì)越來(lái)越感受到親情的無(wú)可替代。“仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也”是說(shuō)做人處事，一切都要問(wèn)心無(wú)愧，這應(yīng)該算是自身之樂(lè)，這句話說(shuō)來(lái)容易，做到很難，也是在未來(lái)的四年里我們要學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，更是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，我希望每一位同學(xué)，在離開(kāi)天華的時(shí)候，都能無(wú)愧于自己，也無(wú)愧于父母師長(zhǎng)，從今天開(kāi)始，就請(qǐng)大家記住我們的校訓(xùn)“為做人而學(xué)習(xí)”。
    以上兩種快樂(lè)，很多人都能做到。而孟子說(shuō)的第三種快樂(lè)就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”，這恐怕是僅僅屬于教師的快樂(lè)，也是我選擇這個(gè)職業(yè)的理由。我要感謝你們每一個(gè)人，因?yàn)槟銈儗言丛床粩嗟目鞓?lè)帶到我的課堂上。我代表天華的所有教師，歡迎你們！
    我今天的發(fā)言只想講一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞匯：時(shí)間。
    站在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我有一種時(shí)空穿越的感覺(jué)。十五年前的現(xiàn)在，我和你們一樣，作為一名哲學(xué)系的大一新生站在復(fù)旦大學(xué)相輝堂草坪上，聆聽(tīng)著老校長(zhǎng)楊福家先生的講話。我還清楚地記得楊校長(zhǎng)發(fā)言里最重要的內(nèi)容，就是復(fù)旦是一個(gè)培養(yǎng)通才的地方。在上個(gè)世紀(jì)末，大學(xué)還沒(méi)有擴(kuò)招，《高等教育法》還沒(méi)有頒布，教育界還在激烈地爭(zhēng)論大學(xué)究竟是繼續(xù)前蘇聯(lián)模式的“專才教育”，培養(yǎng)專門(mén)人才，還是發(fā)展“通識(shí)教育”，培養(yǎng)具備寬闊知識(shí)面和完善人格的“通才”。可以說(shuō)，我在十五年前的今天，作為一個(gè)新生，見(jiàn)證了我國(guó)高等教育的一次重要改革。時(shí)間的力量是巨大的，十五年后的今天，人們?cè)缫巡辉贍?zhēng)論大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該發(fā)展“通識(shí)教育”，而是如何來(lái)發(fā)展“通識(shí)教育”，楊福家先生倡導(dǎo)的“通才”培養(yǎng)模式，也早已不局限在復(fù)旦這一所學(xué)校，我們天華學(xué)院也同樣是中國(guó)高校倡導(dǎo)通識(shí)教育、通才培養(yǎng)以及“專通雅”教學(xué)理念的先行者之一。更重要的是，當(dāng)年那個(gè)作為聆聽(tīng)者的大一新生，今天已經(jīng)成為了通識(shí)教育的實(shí)踐者，在天華，我是通識(shí)學(xué)院的一名專職教師，在大學(xué)的第一年，我會(huì)給你們每一位同學(xué)上一門(mén)叫《創(chuàng)新思維》的課，我相信，在天華，你們每一個(gè)人都能成為“通才”，我們會(huì)一直幫助你們。
    前幾天，得知自己作為教師代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言之后，我在微博上請(qǐng)xx到xx級(jí)的同學(xué)，也就是你們的師兄師姐們把他們對(duì)新生的寄語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，我選擇其中的幾條念給大家。一位10級(jí)同學(xué)這樣忠告大家：大四學(xué)姐想說(shuō)，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，真的很短暫很美好。確實(shí)，就像她說(shuō)的，本科四年，很短暫很美好，而且也特別關(guān)鍵。四年前你是一名學(xué)生，現(xiàn)在你依然是，但是四年之后，你們這的絕大多數(shù)就不再是學(xué)生，比如教育藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，四年之后的今天，也許你的身份已經(jīng)和我一樣成了一名教師，這是多么巨大的變化啊。或許高中老師會(huì)鼓勵(lì)大家，高三辛苦一年，到了大學(xué)就輕松了，這句話對(duì)不對(duì)？我認(rèn)為不全對(duì)。如果在大學(xué)四年，我們徹底放松自己，那么時(shí)間就會(huì)飛速流逝，到大四的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，想追也追不回來(lái)，四年的輕松，可能要以今后幾十年的不輕松作為代價(jià)。大學(xué)教育，既包括專業(yè)教育、通識(shí)教育，也包括實(shí)習(xí)鍛煉和學(xué)生自我管理實(shí)踐，一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)，知識(shí)面寬闊，有獨(dú)立自由的精神和明辨是非的判斷力，還要學(xué)會(huì)一門(mén)謀生的技能，具備較好的人際溝通能力，你們不可能在一天里記住這么多，沒(méi)關(guān)系，未來(lái)四年里，每位天華的老師都會(huì)指引大家去完成這些目標(biāo)。
    比起財(cái)富、外貌、智商這些客觀條件，時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)是最公平的，卻也是最不公平的。為什么說(shuō)時(shí)間不公平呢？錢(qián)可以掙，外貌可以整容，智力也可以開(kāi)發(fā)，但時(shí)間是一種你再努力也改變不了的力量，比如我和你們之間的這十五年，我進(jìn)大學(xué)時(shí)，根本不知道什么叫互聯(lián)網(wǎng)，那時(shí)候一臺(tái)極其笨重的手機(jī)可以賣(mài)幾萬(wàn)元，那時(shí)候我根本想象不到有一天我的學(xué)生能通過(guò)“搖一搖”來(lái)認(rèn)識(shí)我。那時(shí)候在科幻片里才會(huì)發(fā)生的事情，現(xiàn)在你們每個(gè)人都能做到。特別在天華學(xué)院，你們是最幸運(yùn)的，從明天開(kāi)始，天華學(xué)院將接軌國(guó)際一流大學(xué)，開(kāi)設(shè)很多全新概念的課程，例如批判性思維訓(xùn)練課程、云課程等等，你們身在天華，就能在老師的幫助下同步學(xué)習(xí)世界一流大學(xué)的最新課程，我很羨慕你們，比起我，你們最令人羨慕的財(cái)富，就是時(shí)間。然而，在你們彼此之間，時(shí)間又是最公平的，剛才我所說(shuō)的這些課程，這些教學(xué)平臺(tái)，包括與各位老師共渡的時(shí)光，對(duì)每個(gè)20xx級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是公平的，就看誰(shuí)能夠更有價(jià)值地度過(guò)這四年。
    更多。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十
     今天我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，熱烈歡迎法學(xué)院復(fù)建后第20批學(xué)生入學(xué)。今年我們共錄取新生384人,包括本科生、法學(xué)碩士研究生、法律碩士學(xué)生、中國(guó)法llm學(xué)生和博士研究生。新生來(lái)自全國(guó)所有省、直轄市、自治區(qū)、港澳臺(tái)地區(qū)，還有近20個(gè)國(guó)家，法學(xué)院好像一個(gè)小聯(lián)合國(guó)。恭喜大家取得你們?nèi)松粋€(gè)關(guān)鍵的成功，跨進(jìn)清華的大門(mén)!
     法學(xué)院目前有全職任教教師70人，有近百名兼職教師(兼職研究生導(dǎo)師)。我們還有40余名從事行政工作的同事為大家服務(wù)。今天有一些教師代表出席會(huì)議。這是一支非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，今后慢慢大家都會(huì)熟悉起來(lái)。
     這是我第8次以院長(zhǎng)身份做開(kāi)學(xué)典禮講話。今年是一個(gè)特殊的年份，我們法學(xué)院迎來(lái)了復(fù)建20周年，與在坐的很多同學(xué)同齡。10月10日我們將舉行法學(xué)院第二棟大樓開(kāi)工儀式和慶祝法學(xué)院復(fù)建20年的大會(huì)。你們?cè)谛Ｆ陂g，將會(huì)見(jiàn)證這棟大樓的“成長(zhǎng)”和完工，見(jiàn)證法學(xué)院的再次喬遷之喜。
     今年也是全面推進(jìn)依法治國(guó)元年。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻大家來(lái)到這里學(xué)習(xí)法學(xué)，有特殊的意義。這里是法學(xué)院，大家來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)法學(xué)。那么，法學(xué)是什么?法學(xué)當(dāng)然是法律，你們來(lái)這里就是為了學(xué)習(xí)法律。相信大家對(duì)未來(lái)幾年如何學(xué)習(xí)法律已經(jīng)有很多想法、規(guī)劃和期待。的確，法學(xué)首先是法律，法治首先是法律，學(xué)習(xí)法學(xué)當(dāng)然要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律。
     不管法學(xué)、法治有多少種含義，最基本的含義還是指向法律，我們要學(xué)習(xí)、研究各種法律制度，認(rèn)真琢磨、鉆研每一個(gè)法律條款、每一個(gè)司法文書(shū)。不能離開(kāi)法律談法學(xué)，離開(kāi)法律談法治。這就是為什么很多地方把法學(xué)院干脆叫做“法律學(xué)院”的原因。但是，我告訴大家，法學(xué)，法治是法律，但不僅僅是法律，不僅僅是法律條款，不僅僅是司法判決，適用法律也絕對(duì)不是機(jī)械地拿法律條款來(lái)比對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，像做數(shù)學(xué)題那樣去計(jì)算法律的結(jié)果。
     法治最重要、最本質(zhì)的內(nèi)涵是公平正義，公平正義是法律和法治的生命，沒(méi)有公平正義，就沒(méi)有法治。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：難道還有與公正無(wú)關(guān)的法律和法治嗎?有的，有一些立法確實(shí)是經(jīng)過(guò)法定立法程序成為正式法律的，然而這些法律可能會(huì)違反基本的公平正義，這就是為什么要求所有法律都不得違憲，要對(duì)立法開(kāi)展違憲審查的原因，十八屆四中全會(huì)要求“每一項(xiàng)立法都符合憲法精神、反映人民意志、得到人民擁護(hù)”也正是這個(gè)意思。
     有些司法行為包括法院判決和檢察院的起訴或者不起訴決定，似乎合乎法律條款字面的規(guī)定，卻顯失公正。最近媒體報(bào)道，一位104歲的老人從北京獨(dú)行3000里到長(zhǎng)沙，探望被刑拘的孫子遭到拒絕，引起很多人討論，警察的做法是否合法不合理，這些法律規(guī)定是否違反了基本的人文關(guān)懷?如何處理嚴(yán)格執(zhí)法司法與合理行使自由裁量權(quán)之間的關(guān)系?所有這些都在拷問(wèn)、檢驗(yàn)我們的法治素養(yǎng)和良知良心。
     有時(shí)候你甚至要面對(duì)無(wú)成文法可依的情況，在沒(méi)有成文法的情況下，如果依法治國(guó)?如果你是一位行政官員，你要處理的一件事情，也許根本沒(méi)有任何法律依據(jù)，你怎么辦?如果你是一位法官，你處理的案件也許根本沒(méi)有成文法律，你怎么辦?一位資深法官告訴我，他在多年司法實(shí)踐中，經(jīng)常面對(duì)無(wú)法可依的情況，他必須在沒(méi)有成文法律依據(jù)的情況下，根據(jù)自己的良心良知甚至常識(shí)，做出公正的判決。社會(huì)不會(huì)因?yàn)榱⒎C(jī)關(guān)還沒(méi)有來(lái)得及立法，就停止運(yùn)轉(zhuǎn)，就不產(chǎn)生糾紛;法院也不能因?yàn)闆](méi)有成文立法，就不受理案件，不解決糾紛。其實(shí)，糾紛的解決、法庭的存在可能先于成文法的制定。我們必須承認(rèn)，盡管法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，但是在人類生活的某些領(lǐng)域，法律還是鞭長(zhǎng)莫及的，而我們的立法也絕對(duì)不是盡善盡美，完全符合公平正義的要求，而且立法總是滯后的。
     依法治國(guó)要依的“法律”沒(méi)有，或者這些法律顯失公平，我們?cè)趺葱姓?、怎么司法、怎么辦事?那就要根據(jù)公平正義的理念，根據(jù)良知良心、道德律乃至常識(shí)、公理來(lái)行政、司法和辦事。這才是法治的本質(zhì)和基本精神，無(wú)論立法、執(zhí)法、司法都要體現(xiàn)公平正義的理念。law(法律)and justice(正義)是兩個(gè)詞，這本身就說(shuō)明法律有時(shí)可能真的與公正無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)我們可能面對(duì)不公正的法律的存在。法律與公正本應(yīng)該是一回事，“法律學(xué)院(law school)”本應(yīng)該是“公正學(xué)院(justice school)”，就像“法官”的英文名字叫做“公正”(justice)一樣!這表達(dá)了人類對(duì)公正美好的愿望，希望法官就是公正的化身和代表。
     在法治不發(fā)達(dá)的時(shí)候，中國(guó)農(nóng)村大量的民事糾紛是通過(guò)調(diào)解解決的。誰(shuí)來(lái)評(píng)理、調(diào)解呢?一定請(qǐng)村里最德高望重、人品正派、有公信力的老人。他們依據(jù)什么評(píng)理?這些老人自然不懂國(guó)法，他只能依據(jù)樸素的公平正義的理念定紛止?fàn)?。人們接受他們的裁決，不是因?yàn)檫@些裁決符合國(guó)法，而是因?yàn)樗鼈兎稀疤炖怼?、“人情”?！疤炖怼?guó)法、人情”相結(jié)合既是古代中國(guó)司法、法治的最高境界，對(duì)今天我們建設(shè)法治、認(rèn)識(shí)法學(xué)、法治的本質(zhì)仍然具有重要意義。
     如此看來(lái)，法學(xué)實(shí)在是關(guān)于如何做到公平正義的學(xué)問(wèn)，法學(xué)是法律，但不僅僅是法律，應(yīng)是更高位的公平正義;法學(xué)院不僅教法律，學(xué)法律，更要教公平正義，學(xué)公平正義。這才是法學(xué)的本質(zhì)，也是法律和法治的本質(zhì)。如前所述，法學(xué)院準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是“公正學(xué)院”，不應(yīng)該簡(jiǎn)單叫做“法律學(xué)院”，就像法官準(zhǔn)確地應(yīng)該叫做“公正”(justice)一樣。我們所講的“法學(xué)”、“法學(xué)院”是很難找到完全對(duì)應(yīng)的英文翻譯的，把中文“法學(xué)”一詞翻譯成“l(fā)aw(法律)”是不準(zhǔn)確、不全面的，因?yàn)榉▽W(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止法律(law)，沒(méi)有全面準(zhǔn)確體現(xiàn)公平正義的內(nèi)涵和本質(zhì)。盡管我們永遠(yuǎn)做不到百分之百的公正，但是我們對(duì)公平正義的追求是沒(méi)有止境的，是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的。黨的十八屆三中全會(huì)明確，全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正是抓住了問(wèn)題的本質(zhì)。
     法學(xué)是人學(xué)，研究人和由人構(gòu)成的公司企業(yè)、社會(huì)組織和黨政機(jī)關(guān)的行為，研究如何解決人與人之間、組織與組織之間、人與組織之間的矛盾糾紛，使其和諧和平相處。
     法學(xué)是治國(guó)理政的大學(xué)問(wèn)，研究人民與政府的關(guān)系、國(guó)家的構(gòu)成和運(yùn)行、國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系等等，與國(guó)家的前途命運(yùn)和人類的未來(lái)息息相關(guān)。
     法學(xué)的復(fù)雜可見(jiàn)一斑，遠(yuǎn)非“法律”二字所能涵蓋。學(xué)習(xí)法學(xué)絕非記住法律條款了事，需要有非常深厚的人文功底、道德關(guān)懷，需要有愛(ài)心，有善心，有誠(chéng)信，有公平正義的理念，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。我們法學(xué)院的院訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，前四個(gè)字講的就是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，進(jìn)德第一，修業(yè)第二，將來(lái)畢業(yè)后從事立法、執(zhí)法和司法，追求至公至正。
     你們要學(xué)好成文法律，學(xué)好看得見(jiàn)的法治，也要學(xué)好法律之外的“法學(xué)”，學(xué)好看不見(jiàn)的法治，掌握法治的精神實(shí)質(zhì)。你們要學(xué)習(xí)文明禮貌，學(xué)習(xí)積德行善，學(xué)習(xí)天理人情，學(xué)習(xí)待人接物，學(xué)習(xí)如何公平合理地解決復(fù)雜的人與人之間的'關(guān)系。永遠(yuǎn)記住，人民的生命安全、人民的尊嚴(yán)福祉是最高的法律，是永恒的法治。幾年后，你們?cè)诜芍R(shí)和技能方面的差距不會(huì)太大，智力方面的差距更可以忽略不計(jì)，從來(lái)不是最聰明的人最成功，然而那些法律之外的“法學(xué)”素養(yǎng)、人品德性、人文底蘊(yùn)、處事方式可能會(huì)有很大差別，而正是這些法律之外的差別最終決定你們?nèi)松某蓴　?BR>     同學(xué)們，祝你們未來(lái)幾年在清華法學(xué)院不僅學(xué)好法律，而且學(xué)好法律之外的“法學(xué)”，學(xué)好如何做人做事，成為靠譜的公正的人，成為有夢(mèng)想、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、一身正氣、充分正能量的大寫(xiě)的清華法學(xué)人，為法治建設(shè)和人類美好未來(lái)做出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
     各位同學(xué)：
     今天我們聚在這里，正式歡迎你的到來(lái)。非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。抬眼望去，你好像剛剛出鍋的包子，雖然不知道里面是什么餡，卻都很新鮮。
     這些天來(lái)，你或許穿著印著文字或圖案的t恤衫，或者一直沒(méi)有洗的軍裝，奔走在六教旁邊的林蔭道上或者綜體的球場(chǎng)上，找不到北，只看見(jiàn)大，以為來(lái)到了北大;你或許忙著參加各種迎新活動(dòng)，手里拿著一份份印刷、打印或者復(fù)印的材料，上面寫(xiě)著別人認(rèn)為你必須或者應(yīng)該干的事情;各式各樣的社團(tuán)里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐肯定也已經(jīng)暗暗瞄準(zhǔn)了你，甚至已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手，想你普及各式各樣的清華攻略。你對(duì)清華來(lái)說(shuō)是新鮮的，清華對(duì)你來(lái)說(shuō)也是新鮮的。
     四年或者三年或者更長(zhǎng)時(shí)間后的一個(gè)夏日，當(dāng)你從國(guó)貿(mào)或者金融街的實(shí)習(xí)單位里回到五道口，摘下風(fēng)格保守的領(lǐng)帶或者換下顏色單調(diào)的套裝，穿起從教務(wù)辦公室借來(lái)的學(xué)位服，你變得更加職業(yè)、更加老練、或許已經(jīng)油頭粉面或者涂脂抹粉。那個(gè)時(shí)候，你或許會(huì)想起今天樸素的214大教室的這一刻。這一刻，我們歡迎你的到來(lái)。
     從這一刻開(kāi)始，以后的四年或者三年，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嶄新的探險(xiǎn)、陌生的旅程。從這一刻開(kāi)始，一切都開(kāi)始發(fā)生變化。從這一刻開(kāi)始，你們被我們放在了一起，開(kāi)始重新尋找自己，在書(shū)本中、在教室里、在圖書(shū)館中、老師的辦公室里，或者其他人那里。從這一刻開(kāi)始，你將會(huì)找到一生的朋友，甚至終生的伴侶。
     從這一刻開(kāi)始，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為最值得做的事業(yè)，開(kāi)始自己想象未來(lái)。從這一刻開(kāi)始，無(wú)限的可能性在向你展開(kāi)，并且逐漸成為現(xiàn)實(shí)性。在這一刻之前，一切都像是霧里看花、水中望月，甚至是美人如花隔云端、或者眾里尋他千百度。此刻，你或許應(yīng)該深吸一口氣，體會(huì)只屬于你自己的、只屬于現(xiàn)在的，伴著焦慮的激動(dòng)、帶著迷茫的向往。
     你們都是來(lái)自五湖四海，為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到了這個(gè)地方。你們當(dāng)中有英語(yǔ)演講賽的佼佼者，也有游泳冠軍;有文科生，也有理科生;有千辛萬(wàn)苦經(jīng)歷了高考的，也有經(jīng)過(guò)選拔而不必參加高考的;有男生，也有女生;有中國(guó)人，也有外國(guó)人;有談過(guò)戀愛(ài)的，也有一張白紙的;有能說(shuō)會(huì)道的，也有沉默寡言的。無(wú)論怎樣，在2014年秋天的214大教室，你加入了一個(gè)包括已經(jīng)畢業(yè)、正在就讀和尚未入學(xué)的人組成的共同體。這個(gè)共同體的名號(hào)是清華法學(xué)院，首都叫做明理樓。明理樓里生活著這個(gè)國(guó)家乃至這個(gè)世界上最為優(yōu)秀和最具有想象力的法學(xué)頭腦;清華法學(xué)院將在轉(zhuǎn)瞬即逝的幾年里，把你帶進(jìn)一個(gè)萬(wàn)花筒，從中你將找到屬于自己的那片色彩。
     在這里，毫無(wú)疑問(wèn)，我們鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)。你不僅從我們這里學(xué)習(xí)，也在你們中間相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相互尊重你的同齡人，進(jìn)而尊重長(zhǎng)者(包括我們)，學(xué)習(xí)尊重一個(gè)你們正在融入和創(chuàng)造的傳統(tǒng)。更大程度上，不是你們選擇了我們，而是我們選擇了你。就讓我們?cè)谙嘈?，我們的選擇并不是個(gè)錯(cuò)誤或者失誤。
     在更大的意義上，你要培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。希望你能在困惑、無(wú)聊、郁悶的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū);我希望你抓住機(jī)會(huì)，多聽(tīng)講座，拓寬自己的興趣，不要只看了題目就覺(jué)得它們跟你無(wú)關(guān)。要改變清華法學(xué)院學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)講座的習(xí)慣，養(yǎng)成運(yùn)用各種方式自學(xué)的習(xí)慣。這并不是我個(gè)人的建議，而是《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條第三款的規(guī)定：“國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，……鼓勵(lì)自學(xué)成才。”
     人生必須向前看才有進(jìn)步，但或許只有向后看才有意義。多年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你一生或許只有這幾年能夠?qū)Ｐ淖x書(shū)，不必太過(guò)焦慮未來(lái)，也不必刻意為了市場(chǎng)需要而放棄你的熱愛(ài)，更不必?fù)?dān)心缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而拼命實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐。你們畢業(yè)之后，一輩子都在社會(huì)實(shí)踐。最好不要在應(yīng)該讀書(shū)的年紀(jì)老想著以后的工作，而在工作后感慨時(shí)間都去哪兒了。尤其對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，大學(xué)四年是一種奢侈品：你可以完全憑借樂(lè)趣去讀一本書(shū)，而不必考慮從中摘取一段話來(lái)為你在法庭或者談判桌上獲取更多的利益;你可以享受一生中最不受物質(zhì)干擾的愛(ài)情，因?yàn)槟悴挥脫?dān)心晚上住在哪里，不用擔(dān)心房?jī)r(jià)。
     你可能在非常急切地想知道法律和法學(xué)到底是什么樣的行業(yè)。套用狄更斯的句式來(lái)說(shuō)：這是世俗的行業(yè);這是神圣的行業(yè)。這是語(yǔ)言的游戲;這是靜默的思考。這是書(shū)本之內(nèi)的研讀;這是書(shū)本之外的實(shí)踐。這是獨(dú)自伏案的工作;這是與人交談的職業(yè)。你將在明理樓開(kāi)始挑戰(zhàn)法學(xué)，你也將在明理樓接受法學(xué)的挑戰(zhàn)。
     你或許會(huì)以為學(xué)習(xí)法律就是背條文，就是掌握規(guī)則。當(dāng)然這是最基本的。某一條馬路規(guī)定開(kāi)車(chē)不得超過(guò)時(shí)速六十公里，一個(gè)人開(kāi)了七十公里，他/她就違法了。但如果法律問(wèn)題如此簡(jiǎn)單，那么我們的生活當(dāng)中并不需要清華法學(xué)院的畢業(yè)生?，F(xiàn)實(shí)中的法律總是面臨著語(yǔ)言的模糊性和事實(shí)的不確定。解釋因而是法律的核心。
     這里的解釋并不是explanation，而是interpretation。前者有如你在跟其他的女生網(wǎng)上聊天的時(shí)候，你的女朋友說(shuō)：“怎么回事?!解釋一下!”后者則不一樣：比如，憲法保護(hù)住宅不受侵犯，那么你們居住的宿舍算不算住宅?法律因而并非機(jī)械的應(yīng)用，不是依據(jù)勾股定理或者歐姆定理去解題;很多問(wèn)題并不像高中的習(xí)題一樣沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，就好像大學(xué)上課并沒(méi)有固定的教室一樣。每一個(gè)老師的課堂里都有他自己的規(guī)則，就好像每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)地區(qū)、每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律一樣。你將要學(xué)會(huì)在何時(shí)何地怎樣去尋找適合的規(guī)則。
     你也許會(huì)想象學(xué)習(xí)法律就是學(xué)會(huì)唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)，甚至強(qiáng)詞奪理，咄咄逼人。但請(qǐng)不要將電影當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的生活。法律的學(xué)習(xí)并不是讓你成為一個(gè)讓人膈應(yīng)的人，更不是振振有詞而沒(méi)有節(jié)操的人。我們不想看到，隨著法律知識(shí)的增長(zhǎng)，你的節(jié)操逐漸降低;我們不想看到，當(dāng)你口若懸河之日，卻是節(jié)操碎地之時(shí)。
     在古希臘戲劇作家阿里斯托芬的名作《云》里面，一個(gè)年輕人接受了我們今天稱之為法學(xué)教育的訓(xùn)練，回到家里振振有詞地打他的父親;在金融危機(jī)之后的美國(guó)，我們也會(huì)聽(tīng)說(shuō)受到法學(xué)訓(xùn)練之后的畢業(yè)生，在找不到工作的時(shí)候回頭起訴法學(xué)院。希望未來(lái)的你在“為權(quán)利而斗爭(zhēng)”的時(shí)候，仍然能夠記得大道晴天之中的世道人心。很多時(shí)候，當(dāng)你不幸地運(yùn)用法律武器面對(duì)父母師長(zhǎng)或其他親密關(guān)系的時(shí)候，那首先標(biāo)志著感情的破裂。畢竟，法律可以給人安全，而感情才能給人安全感。法律能保證你的生命和財(cái)產(chǎn)，而感情才能帶來(lái)意義和幸福。
     坐在這里的你，是一種成功。但僅僅是暫時(shí)的成功。希望你能夠暫時(shí)忘記過(guò)去，以后才能更加成功。千萬(wàn)不要讓清華法學(xué)院的錄取通知書(shū)，成為了你的終生成就獎(jiǎng)。要更加成功，就要磨練你自己。首先的磨練是忍受激動(dòng)、新鮮、興奮之后的迷茫、困惑、彷徨、猶豫，尋找你的方向和目標(biāo)。正是在尋找目標(biāo)和方向的過(guò)程中，你的大學(xué)生活獲得了意義。我希望你能夠盡快尋找到自己的目標(biāo)，而不要將精力耗費(fèi)在不斷地嘗試新的目標(biāo)，千萬(wàn)不要變成了狗熊掰棒子。
     愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教育就是忘掉了在學(xué)校里所學(xué)的東西之后剩下的東西”。希望三年或者四年之后，你能夠把那些“剩下的東西”清楚地告訴我們，如果你們已經(jīng)忘掉了學(xué)過(guò)的課程的話。當(dāng)然，更希望你能夠記住所學(xué)到的東西，不僅僅因?yàn)閷?lái)有可能會(huì)有用，更因?yàn)樗鼈兿笳髦銈冏铍y忘的一段集體記憶。 歡迎來(lái)到清華法學(xué)院，祝你們好運(yùn)。謝謝大家!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十一
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家好!我叫 ，是蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx級(jí)基礎(chǔ)教育部機(jī)電對(duì)口單招班的一名新生，很榮幸今天能夠代表20xx級(jí)全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
     踏著九月金色的陽(yáng)光，我和大家一同邁入了獨(dú)墅湖畔的這所職業(yè)學(xué)校。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
     職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定自己的目標(biāo)。盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃出清晰的藍(lán)圖，并且鍥而不舍地追求。
     其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，定好自己努力的方向。再次是從身邊的每件小事做起。聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，認(rèn)真渡過(guò)我們無(wú)悔的青春歲月。
     同時(shí)，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力規(guī)范言行，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。努力將自己塑造成為既有專業(yè)理論水平，又有實(shí)踐操作能力的合格技能人才。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、有技能的人才。
     在座的同學(xué)中，有中專生、有高職生、也有對(duì)口單招班的同學(xué)。或許我們的努力方向和目標(biāo)不同。但我們都應(yīng)秉承蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校的精神，不斷錘煉自己各方面的意志品質(zhì)。
     為此，我代表20xx級(jí)所有新生莊嚴(yán)承諾，我們定將：愛(ài)國(guó)崇德，明禮誠(chéng)信;志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)毅執(zhí)著;刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越;立志成才，報(bào)效祖國(guó)!
     親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別盛夏的流火，珍惜金秋的豐碩，用青春履行誓言，用汗水鑄就輝煌。
     最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們：身體健康，心想事成!祝所有同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成，前程似錦!謝謝大家!
     金秋送爽，在九月杭州旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——xxxx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。
     是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
     作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。
     剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么?”“我將成為一個(gè)怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。
     當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
     作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒。
     在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”;在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
     我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。
     當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。
     “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!
     請(qǐng)記?。航裉煳乙詫W(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為傲!
     親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家晚上好!今夜，浙藝歡騰，我們興高采烈地歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)!
     首先感謝新同學(xué)選擇浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個(gè)選擇或許是義無(wú)反顧，一見(jiàn)鐘情;或許是探討多時(shí)，醞釀許久。但我相信，不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)選擇完全是正確的。浙藝不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校，更是一個(gè)充滿著關(guān)懷、友愛(ài)的溫馨大家庭。
     進(jìn)入大學(xué)，一切變的陌生，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;而對(duì)浙藝來(lái)說(shuō)，又承擔(dān)著一個(gè)新的使命。這樣的使命在浙藝人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的浙江藝術(shù)學(xué)校，到錢(qián)塘江畔的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，浙藝人用近六十年的蘊(yùn)育和堅(jiān)守幻化出新的生命。
     六十年風(fēng)雨兼程，有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家姚水娟，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術(shù)大師趙松庭，音樂(lè)教育家周大風(fēng)等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱：茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等。
     他們的名字燦若星辰，他們的身上雋刻著浙藝人“求真、尚美、精藝、修為”的品格。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的'地方，你們將帶著夢(mèng)想從這里啟航。
     從今天起，你們也成為了浙藝人，你們要用青春的金線去編織浙藝院美好的明天。從這一刻起，你們和這里的老師、同學(xué)組成一個(gè)大家庭，變成了我們。那么，請(qǐng)記?。耗闼玖⒌牡胤?，是浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，你是什么，浙藝便是什么，我們就是什么;你若進(jìn)取，浙藝就一定不會(huì)懈怠，你若光亮，浙藝便不會(huì)晦色。因?yàn)橛袎?mèng)，我們走到了一起;因?yàn)閴?mèng)想，我們攜手同行。
     作為學(xué)院黨委書(shū)記，作為你們的老師，我在這里向全體新同學(xué)提三點(diǎn)希望：
     希望同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立。大學(xué)精神就是“獨(dú)立精神、自由思想”。大學(xué)的“獨(dú)立”，不僅僅是離開(kāi)父母，在生活上的獨(dú)立，更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，站在巨人的肩膀上，得到精神的獨(dú)立。
     近日，許多報(bào)刊雜志報(bào)道，隨著新生開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，各商家紛紛把眼光瞄準(zhǔn)了新生消費(fèi)群體，開(kāi)學(xué)裝備不僅種類繁多，而且價(jià)格不菲，iphone手機(jī)、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品，不少新生的開(kāi)學(xué)裝備花費(fèi)已經(jīng)過(guò)萬(wàn)。
     這種開(kāi)學(xué)高消費(fèi)的情況，我們并不提倡，我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，不應(yīng)盲目追求名牌、高消費(fèi)。我們必須要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時(shí)，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
     同時(shí)，我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師，是年長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授，也有著很多在某一方面卓有成績(jī)的專家，甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗(yàn)，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。
     通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、思考，最終形成自我的思想，獨(dú)立的精神這是大學(xué)的育人目標(biāo)。
     希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自主。“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！贝髮W(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)的時(shí)間也是富足的。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里，要合理的安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)的效率。
     在課后可以到圖書(shū)館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，在這里我向大家提出“三種書(shū)”的學(xué)習(xí)：一是我們普通的有字之書(shū);二為社會(huì)上的人際之書(shū);三位自然中的無(wú)字之書(shū)。我們?cè)诒ＷC課堂的學(xué)習(xí)之外，也要向社會(huì)、自然去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，仰望星空。
     當(dāng)然，要除去課堂教學(xué)之外，我們還可以通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)參加學(xué)校的各種活動(dòng)。加入到學(xué)生會(huì)，參與學(xué)院民主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中;參加社團(tuán)，進(jìn)入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過(guò)不同的組織的鍛煉，你收獲的不僅僅是參與的樂(lè)趣，得到的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高的是你的自主能力，提升的是你的見(jiàn)解和眼界。
     大學(xué)的自主不僅是個(gè)人生活的自主，而且是要你明白這自主的價(jià)值和意義。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊詮?qiáng)不息是一種積極進(jìn)取的精神，而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。
     同學(xué)們，在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，大家會(huì)面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個(gè)方面的許多新變化;會(huì)面臨著知識(shí)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問(wèn)題。
     希望你們?cè)谶@時(shí)候不要迷惑、不要彷徨，而應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，不斷提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一個(gè)良好的心態(tài)融入到浙藝的大家庭中來(lái)。
     三、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)承擔(dān)。你們?cè)趯W(xué)校承擔(dān)的是學(xué)業(yè)的壓力，慢慢的你們就會(huì)有生存的壓力、家庭的壓力。但是，我們要清醒的明白，我們承擔(dān)的不僅僅是個(gè)人和家庭的小責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)社會(huì)的大責(zé)任。
     我們?cè)谙硎苤鐣?huì)高速發(fā)展帶來(lái)的文明成果的同時(shí)，也在為社會(huì)的前進(jìn)源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是，有些時(shí)候，我們卻在縱容社會(huì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)“小伊伊”躺在地上，陶陶大哭時(shí)，我們從她身邊走開(kāi)了;當(dāng)自己犯法，侵害他人利益時(shí)，卻呼喊著父親的名號(hào)。
     這是就發(fā)生在我們的日常生活，我們每一個(gè)人都算的上是幫兇。社會(huì)的道德底線，一次次的被踐踏;我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒(méi)。那么，下一個(gè)受害的人就是你。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
     我們要樹(shù)立崇高的精神信仰，堅(jiān)定選擇自我的人生軌跡。其實(shí)每一個(gè)人都有一顆善良的心，希望每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
     希望每一位同學(xué)學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)感恩;希望每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范;希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。
     最后祝同學(xué)們堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才，用夢(mèng)想描繪青春，在奮斗中飛翔!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十二
    全體新同學(xué),老師們、同志們：
    今天我們歡聚一堂，隆重舉行河北醫(yī)科大學(xué)20**級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工對(duì)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)你們以優(yōu)異的成績(jī)考入河北醫(yī)科大學(xué)表示衷心地祝賀!對(duì)同學(xué)們即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活表示良好的祝愿!
    學(xué)校的高樓掩蓋了校園的局促，但掩蓋不住學(xué)校跌宕起伏的百年歷史。
    我校的前身是由清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的直隸總督、北洋大臣李鴻章于1894年在天津創(chuàng)辦的中國(guó)近代第一所官辦西醫(yī)院?！毖筢t(yī)學(xué)堂。之后的百多年中，學(xué)校輾轉(zhuǎn)跋涉、砥礪前行，與國(guó)家和民族一道經(jīng)受了辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難和洗禮。
    學(xué)校數(shù)易校址，數(shù)度分合，因抗日救國(guó)還曾停辦十年，成為中國(guó)近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育史的見(jiàn)證者、實(shí)踐者、書(shū)寫(xiě)者。時(shí)代風(fēng)云變幻，不變的是醫(yī)大師生對(duì)理想的追求和使命的堅(jiān)守，一代代醫(yī)大師生以高尚的品德、深厚的情懷以及孜孜不倦的探索精神踐行著“明德博學(xué)、行方智圓”的校訓(xùn)。
    國(guó)家危難之際，我校師生投筆從戎，舍身報(bào)國(guó)，組成抗日救護(hù)隊(duì)奔赴前線，他們中有孫中山先生的保健醫(yī)生——上官悟塵，有博士將軍——殷希彭等杰出代表;和平年代，我們潛心為學(xué)、辛勤耕耘，在河北省屬高校中第一個(gè)建立了博士后流動(dòng)站，第一個(gè)建立了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，第一個(gè)自主培養(yǎng)了兩位中國(guó)工程院院士，為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
    目前，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，五所醫(yī)院，下設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院，18個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人。
    學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物學(xué)4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)一級(jí)學(xué)科、42個(gè)二級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)門(mén)類全覆蓋，學(xué)校具有培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士以及博士后的完整的醫(yī)學(xué)教育體系。
    全校系統(tǒng)共有教職工13000余人，其中專業(yè)技術(shù)人員11000余人;其中，有中國(guó)工程院院士2人，燕趙學(xué)者2人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家121名，省管優(yōu)秀專家40名，有突出貢獻(xiàn)的國(guó)家和省級(jí)中青年專家112名，博士生導(dǎo)師113人，碩士生導(dǎo)師千余名。
    學(xué)校有5所直屬附屬醫(yī)院，均為三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院或三級(jí)專科醫(yī)院，共開(kāi)設(shè)編制床位近10000張。
    學(xué)校不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、法醫(yī)學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，有國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專科16個(gè)，河北省強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科13個(gè);省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究室、工程中心等22個(gè)，省級(jí)研究所6個(gè)，是國(guó)家自然科學(xué)基金委重點(diǎn)資助單位。此外，學(xué)校還承辦編輯出版了國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物共計(jì)8種。
    學(xué)校十分重視國(guó)際交流與合作，先后與日本、韓國(guó)、美國(guó)、比利時(shí)、法國(guó)等8個(gè)國(guó)家的20所醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，聘請(qǐng)了30余名外國(guó)專家擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)職務(wù)，有留學(xué)生近500人在校學(xué)習(xí)。
    各位新同學(xué)的到來(lái)，為學(xué)校發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。今日醫(yī)大，因?yàn)槟銈兊絹?lái)，煥發(fā)出無(wú)限光彩，我相信明日醫(yī)大，必能因你們而更加繁榮輝煌。
    同學(xué)們，你們已經(jīng)跨入了國(guó)家高等教育的最高層次。我國(guó)正在進(jìn)行建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大實(shí)踐，創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。時(shí)代對(duì)人才，特別是高層次創(chuàng)新人才，提出了更嚴(yán)格的要求和更迫切的需求。研究生教育肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才的重任。你們一定要準(zhǔn)確定位、志存高遠(yuǎn)，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的歷史責(zé)任，為國(guó)家、為民族做出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。
    同學(xué)們，30多年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)上。今天，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，作為你們的學(xué)長(zhǎng)和朋友，在你們即將開(kāi)啟新的學(xué)術(shù)旅程之時(shí)，向你們提出幾點(diǎn)希望，與你們共勉：
    首先，做學(xué)問(wèn)先做人。同學(xué)們有的已參加過(guò)工作，有的是從校門(mén)走進(jìn)校門(mén)。
    無(wú)論來(lái)自何方，希望你們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自己樂(lè)觀向上的品格、勇于探索的信念和豁達(dá)包容的精神。要保持高度的社會(huì)責(zé)任感，胸懷祖國(guó)，放眼世界，積極參加社會(huì)實(shí)踐，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)和人民結(jié)合起來(lái)，無(wú)論做人、做事，還是做學(xué)問(wèn)，都要成為社會(huì)的表率。
    其次，要培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)科學(xué)方法，掌握研究技能，提升創(chuàng)新能力。
    要勇于探索、勤于思考、敢于挑戰(zhàn)，要有崇尚科學(xué)、追求真理的無(wú)畏和執(zhí)著，不迷信書(shū)本，不盲從前人，不被舊的思維框架所束縛。研究生是學(xué)習(xí)做“研究”的，研究貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新必須掌握正確的方法。要學(xué)會(huì)批判性思維，善于辨證思維，既要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動(dòng),保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。
    同本科教育相比，研究生培養(yǎng)，創(chuàng)新是靈魂，科學(xué)研究是核心。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于獨(dú)立思考、敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，要有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的意識(shí)，勇于超越自己的老師;要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，關(guān)注學(xué)科前沿，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，又要注重學(xué)習(xí)邊緣交叉學(xué)科知識(shí)，努力適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。
    最后，要修身立德。
    一所大學(xué)如何回饋社會(huì)?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會(huì)進(jìn)步與公共福祉的卓越人才。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會(huì)的悲哀。大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，而且還以高尚的道德品性潛移默化地影響著社會(huì)，成為社會(huì)公德與良知的捍衛(wèi)者、提升者。
    在日益喧囂的社會(huì)環(huán)境中，在學(xué)術(shù)界出現(xiàn)一些浮躁之風(fēng)的情形下，希望同學(xué)們始終保持追求真理的純粹，堅(jiān)決守住學(xué)術(shù)道德的底線，只問(wèn)是非、不計(jì)利害，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人，通過(guò)自己的辛勤努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。
    “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。
    同學(xué)們，當(dāng)前我們的國(guó)家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的學(xué)校也正在搶抓機(jī)遇，奮發(fā)作為，加快推進(jìn)發(fā)展。無(wú)論是國(guó)家、社會(huì)，還是學(xué)校，都對(duì)你們充滿了無(wú)限的期待。
    希望你們承擔(dān)起歷史賦予的神圣使命，用青春與汗水、知識(shí)與毅力創(chuàng)造河北醫(yī)科大學(xué)光輝的未來(lái)，用智慧和熱情譜寫(xiě)人生最美好的華章!今年國(guó)家對(duì)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行了改革，我校有600多名專業(yè)學(xué)位研究生在各醫(yī)院培養(yǎng)，歡迎你們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余多來(lái)學(xué)校走一走、看一看。
    馬上就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!
    謝謝大家!
    歡迎你們來(lái)到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
    在這座古樸寧?kù)o的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對(duì)這個(gè)學(xué)校熱愛(ài)的一個(gè)非常重要的原因。因?yàn)檫@是進(jìn)入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識(shí)和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過(guò)一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財(cái)富。
    作為研究生，你們和本科生相比的話，當(dāng)然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來(lái)探討那些需要叩問(wèn)自己內(nèi)心的問(wèn)題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來(lái)到這里究竟是為何而來(lái)?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并不深?yuàn)W，但是面對(duì)這樣的問(wèn)題，自然而然有各種各樣的答案。
    不同的人會(huì)有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學(xué)生當(dāng)中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當(dāng)然有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不過(guò)盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對(duì)你們的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)術(shù)研究將是一個(gè)最為重要的方式。
    這一點(diǎn)從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
    講到學(xué)術(shù)研究，我們就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，因?yàn)橛腥丝赡軙?huì)講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因?yàn)檎嬲軌驈氖禄蛘哂行枰獜氖聦W(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號(hào)召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號(hào)召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因?yàn)椴还艿侥睦?，不管從事什么職業(yè)，你們都會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題，而這些問(wèn)題都是需要研究的。因此研究生這個(gè)階段，對(duì)你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
    正因?yàn)槿绱?，無(wú)論你們是什么專業(yè)，無(wú)論你今后將會(huì)從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來(lái)講我們都是希望通過(guò)學(xué)術(shù)研究來(lái)培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當(dāng)?shù)倪@樣一種年輕人。
    所以對(duì)于每一個(gè)個(gè)人來(lái)講，研究生階段是一個(gè)十分特殊，而且十分重要的階段。對(duì)此我有體會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我覺(jué)得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會(huì)更大。你們的課程將會(huì)更少，因此你們可以自由安排的時(shí)間將會(huì)比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來(lái)自家庭，來(lái)自父母對(duì)你的各種限制。
    所以這段時(shí)間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對(duì)你們說(shuō)來(lái)是十分寶貴的，因?yàn)橐o你們這個(gè)自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
    愛(ài)因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問(wèn)題的神圣好奇心。而如果沒(méi)有自由，那么這種好奇心就會(huì)不可避免地遭受夭折。因此愛(ài)因斯坦強(qiáng)調(diào)自由行動(dòng)和自我負(fù)責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實(shí)在是要優(yōu)越得多。
    其實(shí)教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個(gè)階段，首先當(dāng)然是對(duì)事物建立模糊的認(rèn)識(shí)，有所啟悟的階段，其次是對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的階段。對(duì)青年人的心智發(fā)展而言，前兩個(gè)階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運(yùn)用的階段則是更加關(guān)鍵。
    如果做不到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，那么我們所學(xué)的知識(shí)就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無(wú)法幫助我們建立起對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，更無(wú)法幫助我們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)。而我認(rèn)為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁?huì)貫通、綜合運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)最為有效的辦法就是從事一段扎實(shí)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。
    因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動(dòng)力、建構(gòu)力很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它激發(fā)我們的求知欲望，推動(dòng)我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)去涉獵新的知識(shí)領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實(shí)我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    基于這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對(duì)客觀世界和主觀世界進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無(wú)疑問(wèn)這是一種更加獨(dú)立和自由的思想狀態(tài)，也是一個(gè)人的'心智走向成熟的標(biāo)志。
    學(xué)術(shù)研究是一種需要行動(dòng)力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)術(shù)研究的工程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。推動(dòng)這個(gè)過(guò)程向前發(fā)展的是研究者的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。
    而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無(wú)論是在查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，還是搞研究，寫(xiě)報(bào)告都需要我們沉穩(wěn)踏實(shí)地做事，逢山開(kāi)路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，如果我們準(zhǔn)確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問(wèn)題，從而為事物的發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
    學(xué)術(shù)研究還是一種互動(dòng)性、合作性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，尤其是對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開(kāi)展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
    正如教育家紐曼所說(shuō)過(guò)的當(dāng)一大群青年人敏銳、開(kāi)放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會(huì)彼此得到學(xué)習(xí)。
    所有的交談就是對(duì)每一個(gè)人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點(diǎn)和新的思想材料，獨(dú)特的判斷原則和行動(dòng)的原則。
    在我當(dāng)研究生導(dǎo)師的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)律，這個(gè)學(xué)生他畢業(yè)的時(shí)候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時(shí)候的考試成績(jī)關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點(diǎn)因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會(huì)達(dá)到最佳的地步。
    因此我認(rèn)為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當(dāng)中，大家會(huì)努力把自己的觀點(diǎn)講清楚，把他人的思想聽(tīng)明白，然后共同追溯理論的根源，進(jìn)行邏輯的推演。
    在遇到分歧的時(shí)候，大家不會(huì)有意氣之爭(zhēng)，也不會(huì)尋求表面上的和諧，而是深入剖析問(wèn)題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來(lái)認(rèn)真分析，達(dá)成共識(shí)。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們?cè)诙嘣纳鐣?huì)和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    正因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅(jiān)定地認(rèn)為，一段扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會(huì)很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個(gè)社會(huì)，更加清晰地思考和表達(dá)自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做事的習(xí)慣。因此無(wú)論你們今后從事什么職業(yè)，無(wú)論你們今后進(jìn)入哪個(gè)知識(shí)領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
    所以讓我回到最初的問(wèn)題，我們今天各位同學(xué)是為何而來(lái)，作為校長(zhǎng)和一位研究生導(dǎo)師，我真誠(chéng)地希望你們是為研究而來(lái)，是為學(xué)術(shù)而來(lái)。希望你們通過(guò)一段扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長(zhǎng)為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)的新人才。為學(xué)術(shù)而來(lái)，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。
    但為學(xué)術(shù)而來(lái)，你一定是為研究問(wèn)題而去，因?yàn)闊o(wú)論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會(huì)在今后的人生道路上都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽(yù)海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來(lái)學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我們國(guó)家、民族對(duì)未來(lái)的需要。而我們培養(yǎng)的一代代復(fù)旦人，都能夠認(rèn)真踐行“博學(xué)而篤志、切問(wèn)而近思”，傳承弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲的復(fù)旦精神，磨礪自己，服務(wù)國(guó)家、成就學(xué)校。
    當(dāng)前我們國(guó)家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時(shí)期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)使命，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展而來(lái)學(xué)習(xí)，為促進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
    最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時(shí)復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十三
    開(kāi)學(xué)典禮是一種契機(jī)教育，它連接學(xué)生原來(lái)就讀的學(xué)校與新入學(xué)的學(xué)校，連接著一個(gè)可能疲憊、愉快、忙碌的假期與需要投入意志與努力的新的學(xué)期。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)院院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位一年級(jí)新同學(xué)：
    大家上午好!
    首先，我代表英語(yǔ)學(xué)院全體師生，向各位新同學(xué)的到來(lái)表示最衷心地歡迎。作為人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)院將是你們發(fā)揮潛能、放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
    歷史上，英語(yǔ)學(xué)院碩果累累，中國(guó)人對(duì)蘇格蘭文學(xué)的研究始于這里，我國(guó)的第一部《尤利西斯》漢譯本同樣誕生于當(dāng)年的英語(yǔ)系，林克難教授率先提出了“看、易、寫(xiě)”使用漢英翻譯原則，時(shí)至今日在我國(guó)的翻譯理論界仍發(fā)揮著重要的影響。
    前輩的努力為學(xué)科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，今天的英語(yǔ)學(xué)科是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，無(wú)論你被英語(yǔ)學(xué)院三個(gè)專業(yè)中的哪一個(gè)錄取，都將就讀天津市品牌專業(yè)，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)考試是開(kāi)卷的——在學(xué)院的網(wǎng)站上，聽(tīng)說(shuō)基本技能測(cè)試的試題歷歷在目，供你自主學(xué)習(xí);在我們的圖書(shū)推薦系統(tǒng)里，你可以找到329本由全體教師為你推薦閱讀的書(shū)目;在你的學(xué)生手冊(cè)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)院為每一位學(xué)生制定的五種本科四年學(xué)業(yè)規(guī)劃供你們選擇。勤勉求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新是始終貫穿在英語(yǔ)學(xué)院發(fā)展過(guò)程中的兩條主線，近年來(lái)英語(yǔ)學(xué)院全體師生共同打造學(xué)科品牌，成績(jī)斐然，應(yīng)屆學(xué)生的考取研究生的比例已連續(xù)四年突破25%，20xx年達(dá)到26.57%，這意味著，四年以后，你們當(dāng)中有四分之一的人有機(jī)會(huì)攻讀國(guó)內(nèi)外高校的碩士研究生，我們的畢業(yè)生遍布天津、全國(guó)以及全世界的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)地區(qū)，你們的未來(lái)將如萬(wàn)花筒一般色彩斑斕。
    大學(xué)生活不同于高考重壓下的高中生活，有豐富多彩的校園文化，也有競(jìng)爭(zhēng)激烈的全新挑戰(zhàn)，希望你們做到自我認(rèn)知，領(lǐng)悟求索;自我管理，互助友愛(ài);自我激勵(lì)，拼搏創(chuàng)新;感恩養(yǎng)育，回報(bào)社會(huì)。
    祝愿英語(yǔ)學(xué)院和各兄弟學(xué)院的每一位新同學(xué)健康成長(zhǎng)，謝謝!
    同學(xué)們:。
    我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,熱烈歡迎法學(xué)院復(fù)建后第20批學(xué)生入學(xué)。今年我們共錄取新生三百八十四人,包括本科生、法學(xué)碩士研究生、中國(guó)法llm學(xué)生和博士研究生。新生來(lái)自全國(guó)所有省、直轄市、自治區(qū)、港澳臺(tái)地區(qū),還有近二十個(gè)國(guó)家,法學(xué)院好像一個(gè)小聯(lián)合國(guó)。恭喜大家取得你們?nèi)松粋€(gè)關(guān)鍵的成功,跨進(jìn)清華的大門(mén)!
    法學(xué)院目前有全職任教教師七十人,有近百名兼職教師(兼職研究生導(dǎo)師)。我們還有四十余名從事行政工作的同事為大家服務(wù)。今天有一些教師代表出席會(huì)議。這是一支非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),今后慢慢大家都會(huì)熟悉起來(lái)。
    這是我第8次以院長(zhǎng)身份做開(kāi)學(xué)典禮講話。今年是一個(gè)特殊的年份,我們法學(xué)院迎來(lái)了復(fù)建20周年,與在坐的很多同學(xué)同齡。10月10日我們將舉行法學(xué)院第二棟大樓開(kāi)工儀式和慶祝法學(xué)院復(fù)建20xx年的大會(huì)。你們?cè)谛Ｆ陂g,將會(huì)見(jiàn)證這棟大樓的“成長(zhǎng)”和完工,見(jiàn)證法學(xué)院的再次喬遷之喜。
    今年也是全面推進(jìn)依法治國(guó)元年。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻大家來(lái)到這里學(xué)習(xí)法學(xué),有特殊的意義。這里是法學(xué)院,大家來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)法學(xué)。那么,法學(xué)是什么?法學(xué)當(dāng)然是法律,你們來(lái)這里就是為了學(xué)習(xí)法律。相信大家對(duì)未來(lái)幾年如何學(xué)習(xí)法律已經(jīng)有很多想法、規(guī)劃和期待。的確,法學(xué)首先是法律,法治首先是法律,學(xué)習(xí)法學(xué)當(dāng)然要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律。不管法學(xué)、法治有多少種含義,最基本的含義還是指向法律,我們要學(xué)習(xí)、研究各種法律制度,認(rèn)真琢磨、鉆研每一個(gè)法律條款、每一個(gè)司法文書(shū)。不能離開(kāi)法律談法學(xué),離開(kāi)法律談法治。這就是為什么很多地方把法學(xué)院干脆叫做“法律學(xué)院”的原因。但是,我告訴大家,法學(xué),法治,是法律,但不僅僅是法律,不僅僅是法律條款,不僅僅是司法判決,適用法律也絕對(duì)不是機(jī)械地拿法律條款來(lái)比對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,像做數(shù)學(xué)題那樣去計(jì)算法律的結(jié)果。
    法學(xué)法治最本質(zhì)的內(nèi)涵。
    法治最重要、最本質(zhì)的內(nèi)涵是公平正義,公平正義是法律和法治的生命,沒(méi)有公平正義,就沒(méi)有法治。同學(xué)們會(huì)問(wèn):難道還有與公正無(wú)關(guān)的法律和法治嗎?有的,有一些立法確實(shí)是經(jīng)過(guò)法定立法程序成為正式法律的,然而這些法律可能會(huì)違反基本的公平正義,這就是為什么要求所有法律都不得違憲,要對(duì)立法開(kāi)展違憲審查的原因,xx屆四中全會(huì)要求“每一項(xiàng)立法都符合憲法精神、反映人民意志、得到人民擁護(hù)”也正是這個(gè)意思。有些司法行為包括法院判決和檢察院的起訴或者不起訴決定,似乎合乎法律條款字面的規(guī)定,卻顯失公正。最近媒體報(bào)道,一位104歲的老人從北京獨(dú)行三千里到長(zhǎng)沙,探望被刑拘的孫子遭到拒絕,引起很多人討論,警察的做法是否合法不合理,這些法律規(guī)定是否違反了基本的人文關(guān)懷?如何處理嚴(yán)格執(zhí)法司法與合理行使自由裁量權(quán)之間的關(guān)系?所有這些都在拷問(wèn)、檢驗(yàn)我們的法治素養(yǎng)和良知良心。有時(shí)候你甚至要面對(duì)無(wú)成文法可依的情況,在沒(méi)有成文法的情況下,如果依法治國(guó)?如果你是一位行政官員,你要處理的一件事情,也許根本沒(méi)有任何法律依據(jù),你怎么辦?如果你是一位法官,你處理的案件也許根本沒(méi)有成文法律,你怎么辦?一位資深法官告訴我,他在多年司法實(shí)踐中,經(jīng)常面對(duì)無(wú)法可依的情況,他必須在沒(méi)有成文法律依據(jù)的情況下,根據(jù)自己的良心良知甚至常識(shí),做出公正的判決。社會(huì)不會(huì)因?yàn)榱⒎C(jī)關(guān)還沒(méi)有來(lái)得及立法,就停止運(yùn)轉(zhuǎn),就不產(chǎn)生糾紛;法院也不能因?yàn)闆](méi)有成文立法,就不受理案件,不解決糾紛。其實(shí),糾紛的解決、法庭的存在可能先于成文法的制定。我們必須承認(rèn),盡管法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,但是在人類生活的某些領(lǐng)域,法律還是鞭長(zhǎng)莫及的,而我們的立法也絕對(duì)不是盡善盡美,完全符合公平正義的要求,而且立法總是滯后的。
    依法治國(guó)要依的“法律”沒(méi)有,或者這些法律顯失公平,我們?cè)趺葱姓?、怎么司法、怎么辦事?那就要根據(jù)公平正義的理念,根據(jù)良知良心、道德律乃至常識(shí)、公理來(lái)行政、司法和辦事。這才是法治的本質(zhì)和基本精神,無(wú)論立法、執(zhí)法、司法都要體現(xiàn)公平正義的理念。law(法律)andjustice(正義)是兩個(gè)詞,這本身就說(shuō)明法律有時(shí)可能真的與公正無(wú)關(guān),也就是說(shuō)我們可能面對(duì)不公正的法律的存在。法律與公正本應(yīng)該是一回事,“法律學(xué)院(lawschool)”本應(yīng)該是“公正學(xué)院(justiceschool)”,就像“法官”的英文名字叫做“公正”(justice)一樣!這表達(dá)了人類對(duì)公正美好的愿望,希望法官就是公正的化身和代表。
    在法治不發(fā)達(dá)的時(shí)候,中國(guó)農(nóng)村大量的民事糾紛是通過(guò)調(diào)解解決的。誰(shuí)來(lái)評(píng)理、調(diào)解呢?一定請(qǐng)村里最德高望重、人品正派、有公信力的老人。他們依據(jù)什么評(píng)理?這些老人自然不懂國(guó)法,他只能依據(jù)樸素的公平正義的理念定紛止?fàn)?。人們接受他們的裁決,不是因?yàn)檫@些裁決符合國(guó)法,而是因?yàn)樗鼈兎稀疤炖怼薄叭饲椤薄！疤炖?、?guó)法、人情”相結(jié)合既是古代中國(guó)司法、法治的最高境界,對(duì)今天我們建設(shè)法治、認(rèn)識(shí)法學(xué)、法治的本質(zhì)仍然具有重要意義。
    法學(xué)是公平正義的學(xué)問(wèn)。
    法學(xué)是公平正義的學(xué)問(wèn),法學(xué)是法律,但不僅僅是法律,應(yīng)是更高位的公平正義;法學(xué)院不僅教法律,學(xué)法律,更要教公平正義,學(xué)公平正義。這才是法學(xué)的本質(zhì),也是法律和法治的本質(zhì)。如前所述,法學(xué)院準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是“公正學(xué)院”,不應(yīng)該簡(jiǎn)單叫做“法律學(xué)院”,就像法官準(zhǔn)確地應(yīng)該叫做“公正”(justice)一樣。我們所講的“法學(xué)”“法學(xué)院”是很難找到完全對(duì)應(yīng)的英文翻譯的,把中文“法學(xué)”一詞翻譯成“l(fā)aw(法律)”是不準(zhǔn)確、不全面的,因?yàn)榉▽W(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止法律(law),沒(méi)有全面準(zhǔn)確體現(xiàn)公平正義的內(nèi)涵和本質(zhì)。盡管我們永遠(yuǎn)做不到百分之百的公正,但是我們對(duì)公平正義的追求是沒(méi)有止境的,是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的。黨的xx屆三中全會(huì)明確,全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正是抓住了問(wèn)題的本質(zhì)。
    法學(xué)是人學(xué),研究人和由人構(gòu)成的公司企業(yè)、社會(huì)組織和黨政機(jī)關(guān)的行為,研究如何解決人與人之間、組織與組織之間、人與組織之間的矛盾糾紛,使其和諧和平相處。
    法學(xué)是治國(guó)理政的大學(xué)問(wèn),研究人民與政府的關(guān)系、國(guó)家的構(gòu)成和運(yùn)行、國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系等等,與國(guó)家的前途命運(yùn)和人類的未來(lái)息息相關(guān)。
    法學(xué)的復(fù)雜可見(jiàn)一斑,遠(yuǎn)非“法律”二字所能涵蓋。學(xué)習(xí)法學(xué)絕非記住法律條款了事,需要有非常深厚的人文功底、道德關(guān)懷,需要有愛(ài)心,有善心,有誠(chéng)信,有公平正義的理念,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。我們法學(xué)院的院訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè),至公至正”,前四個(gè)字講的就是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,進(jìn)德第一,修業(yè)第二,將來(lái)畢業(yè)后從事立法、執(zhí)法和司法,追求至公至正。你們要學(xué)好成文法律,學(xué)好看得見(jiàn)的法治,也要學(xué)好法律之外的“法學(xué)”,學(xué)好看不見(jiàn)的法治,掌握法治的精神實(shí)質(zhì)。你們要學(xué)習(xí)文明禮貌,學(xué)習(xí)積德行善,學(xué)習(xí)天理人情,學(xué)習(xí)待人接物,學(xué)習(xí)如何公平合理地解決復(fù)雜的人與人之間的關(guān)系。永遠(yuǎn)記住,人民的生命安全、人民的尊嚴(yán)福祉是最高的法律,是永恒的法治。幾年后,你們?cè)诜芍R(shí)和技能方面的差距不會(huì)太大,智力方面的差距更可以忽略不計(jì),從來(lái)不是最聰明的人最成功,然而那些法律之外的“法學(xué)”素養(yǎng)、人品德性、人文底蘊(yùn)、處事方式可能會(huì)有很大差別,而正是這些法律之外的差別最終決定你們?nèi)松某蓴　?BR>    同學(xué)們,祝你們未來(lái)幾年在清華法學(xué)院不僅學(xué)好法律,而且學(xué)好法律之外的“法學(xué)”,學(xué)好如何做人做事,成為靠譜的公正的人,成為有夢(mèng)想、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、一身正氣、充分正能量的大寫(xiě)的清華法學(xué)人,為法治建設(shè)和人類美好未來(lái)做出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    20xx級(jí)的各位新同學(xué)：
    大家好!
    今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表遼寧理工學(xué)院全體師生員工，向來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。并通過(guò)你們向一直以來(lái)辛勤養(yǎng)育你們的父母、教導(dǎo)你們的老師，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意。在迎接你們報(bào)到的這幾天，許多老師和學(xué)生志愿者們?yōu)槟銈兲峁┝藷崆榈姆?wù)，雖然他們大多數(shù)并不在現(xiàn)場(chǎng)，但我提議，讓我們用熱烈的掌聲也向他們表示我們由衷的敬意!
    遼寧理工學(xué)院始建于1999年7月，至今已有20xx年的發(fā)展歷史，她的前身是渤海大學(xué)文理學(xué)院，20xx年5月16日經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科學(xué)校，正式更名為遼寧理工學(xué)院。遼寧理工學(xué)院是一所樸實(shí)無(wú)華而又激情飛揚(yáng)的大學(xué)，我們一直堅(jiān)持應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)定位，不斷深化改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索“自主學(xué)習(xí)、多元發(fā)展”的新模式，努力打造品牌專業(yè)，為同學(xué)們成長(zhǎng)成才提供諸多的教育平臺(tái)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率多年都在90%以上，考研率去年為19.1%，在遼寧省同類院校中名列前茅。學(xué)院獲得“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)院在堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的同時(shí)，通過(guò)日常管理和“知行測(cè)評(píng)”，促進(jìn)同學(xué)們完美人格、良好素質(zhì)的養(yǎng)成。通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，為大家展示才華、發(fā)揮特長(zhǎng)、鍛練能力提供舞臺(tái)。
    同學(xué)們，新的生活從今天開(kāi)始就要在你們面前展開(kāi)，不知道你們是否做好了準(zhǔn)備。在這里我要送給大家三點(diǎn)建議：第一，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)自強(qiáng)、自立，既有雄心壯志，又能為理想踏實(shí)奮斗的有為青年;第二，勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，迅速完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自學(xué)能力、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，為終身學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新奠定基礎(chǔ);第三，全面發(fā)展，追求卓越，努力把自己打造成可堪國(guó)家大用、能負(fù)民族重任的棟梁之才。
    同學(xué)們，你們是我作為遼寧理工學(xué)院院長(zhǎng)迎來(lái)的第一屆學(xué)生，看著你們洋溢著青春與自信的臉龐，我感受到你們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能性。我希望見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步。你們的快樂(lè)就是我們最大的快樂(lè)，你們的成就將會(huì)是我們最大的成就。希望大家用勇氣探索世界，用激情迎接挑戰(zhàn)，用付出收獲成果，用你們勃勃的生機(jī)和青春的朝氣，來(lái)續(xù)寫(xiě)遼寧理工學(xué)院新的歷史篇章。
    開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，同學(xué)們將開(kāi)始一周的。
    軍訓(xùn)。
    按照國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)定，軍訓(xùn)是踏入大學(xué)校園的第一課，是為了激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)而安排的希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神、發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神、認(rèn)真上好軍訓(xùn)的每一堂理論和實(shí)訓(xùn)課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮同時(shí)，希望輔導(dǎo)員、學(xué)校各部門(mén)通力合作，積極配合教官完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)。
    最后，祝軍訓(xùn)圓滿成功!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、生活愉快!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十四
    親愛(ài)的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說(shuō)ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開(kāi)頭的名字越來(lái)越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說(shuō)21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看“擴(kuò)招惹的禍”就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰(shuí)才是真正的禍害呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢(qián)的人，如果真有這種人的話。
    我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開(kāi)學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開(kāi)學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的“禍”。
    謝謝大家。（熱烈掌聲）。
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    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十五
    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!
    秦嶺巍峨鑄輝煌，渭河潺潺抒華章。我們剛剛度過(guò)了一充實(shí)、輕松的暑假，又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，在九月這個(gè)美好的季節(jié)里，我們將收獲希望，收獲成功，收獲感動(dòng)!
    首先，我代表學(xué)校對(duì)新加入我們虢中大家庭的900多名高一新生表示最熱烈的歡迎，你們是學(xué)校的新希望，給學(xué)校的`發(fā)展注入了一股新鮮的血液，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富。希望全體高一新生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神，都贏在起跑線上，繼承虢中學(xué)長(zhǎng)們的精神，承接虢中人的新希望，希望你們努力學(xué)習(xí)。今天，你們以母校為榮，明天，母校以你們?yōu)轵湴痢?BR>    我校各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn)，全面開(kāi)花。高考再創(chuàng)輝煌，全市排名位居寶中之后，多名學(xué)生被“985”和“211”錄取，尤其是我校今年招飛工作成績(jī)喜人，六名同學(xué)被錄取為飛行員;我校師生自編自導(dǎo)自演的經(jīng)典詩(shī)文頌讀，在省上參賽取得優(yōu)異的成績(jī);學(xué)科競(jìng)賽取得省級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng);教學(xué)方面有六名老師分別獲得市級(jí)學(xué)科帶頭人和區(qū)、市、省級(jí)教學(xué)能手;依法治校工作走在了全市的前列;體育方面被區(qū)教體局評(píng)為“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目展”優(yōu)秀單位等等。這些成績(jī)的取得都是我校全體師生辛勤工作，勤奮學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證。
    同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新風(fēng)尚，新面貌。我們要刻苦努力、不斷進(jìn)步，天天向上，摒棄上學(xué)期我們做的不好的地方，成績(jī)好的再接再厲;成績(jī)暫時(shí)不理想的，我們不要自暴自棄，知恥而后勇，努力迎頭趕上。全校上下形成你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。豐碩的果實(shí)要靠我們的辛勤勞動(dòng)、要靠我們的智慧去獲取。美好的明天在等待全體同學(xué)去創(chuàng)造。
    老師們、同學(xué)們，“年年歲歲花相似，歲歲年年花更紅”，在新學(xué)期里，我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我校全體師生共同努力，執(zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏，虢鎮(zhèn)中學(xué)的明天一定會(huì)更美好。
    謝謝大家!
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十六
    同學(xué)們：
    上一個(gè)甲午年，中國(guó)和日本打了一仗，中國(guó)大敗。之后，簽了一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的馬關(guān)條約。條約簽下以后，中國(guó)一些高考秀才們發(fā)起了一個(gè)運(yùn)動(dòng)。在北京的1300名參加高考的秀才不去趕考了，他們要改變這個(gè)國(guó)家。但直到三年之后，這種要求改革、要求變法的一系列聲音才得到國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的重視，這才有了一個(gè)戊戌變法。不過(guò)戊戌變法最后失敗了，六君子死的死、跑的跑，譚老師被殺了，康老師、梁老師逃跑了。
    這一段歷史就是當(dāng)時(shí)沒(méi)有成功的中國(guó)高考秀才們求生存、求救國(guó)的運(yùn)動(dòng)。
    中國(guó)近代最成功的秀才、教育界精英們的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是大學(xué)教師陳獨(dú)秀、做過(guò)大學(xué)臨工的小學(xué)教師毛澤東等開(kāi)啟的中國(guó)共產(chǎn)黨救國(guó)求存的革命運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨實(shí)事求是，總結(jié)教訓(xùn)，根據(jù)中國(guó)具體條件，不走城市包圍農(nóng)村的老套路，反其道而行之，農(nóng)村包圍城市，最后干成了大事。
    在古代，“實(shí)事求是”一詞，最初出現(xiàn)于東漢史學(xué)家班固的《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王傳》。講的是西漢景帝第三子河間獻(xiàn)王劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。唐顏師古解釋為“務(wù)得事實(shí)，每求真是也”。明朝王y明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基礎(chǔ)上，提出了“知行合一”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)“實(shí)事求是”的學(xué)風(fēng)。這原本指一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和方法，是一個(gè)經(jīng)學(xué)和考據(jù)學(xué)的命題，也是中國(guó)古代學(xué)者治學(xué)治史的座右銘。
    在近代，實(shí)事求是這件事和中國(guó)共產(chǎn)黨的陳獨(dú)秀當(dāng)時(shí)所在的求是書(shū)院(今浙江大學(xué))有著密切的聯(lián)系。
    浙江大學(xué)的前身是“求是書(shū)院”。在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗、戊戌變法之前，當(dāng)時(shí)舉國(guó)上下的一個(gè)思潮就是救國(guó)，而求是書(shū)院就是在這個(gè)救國(guó)之路的探索中成立的。當(dāng)時(shí)的杭州知府林啟向朝廷打了個(gè)報(bào)告，提出要建一個(gè)求是書(shū)院。
    當(dāng)時(shí)在求是書(shū)院聚集了一批志士仁人，為了國(guó)家、為了民族盡自己的力，他們要走一種新的救國(guó)道路——求是路。求是書(shū)院早期的學(xué)生，在教育、科學(xué)、民主的求是之路上扮演了非常重要的角色。現(xiàn)在大家一提中國(guó)的近代教育史，就會(huì)講蔡元培——北京大學(xué)的前校長(zhǎng)。蔡元培先生上任第一天所做的一個(gè)決定，就是邀請(qǐng)一個(gè)人——一位求是書(shū)院的人，這就是陳獨(dú)秀。
    在中國(guó)后來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中，政界、軍界、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域，有求是書(shū)院基因的浙江大學(xué)的教師、浙大的學(xué)生，諸如建國(guó)后第一任浙大校長(zhǎng)馬寅初先生，“兩彈一星”的功臣趙九章先生、王淦昌先生，等等，他們?cè)谥袊?guó)求是之路上扮演了非常重要的角色。
    求是之路西方人也走。為科學(xué)、為真理而生，這是西方文藝復(fù)興以后的一曲主旋律。第一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者倫琴，他在做校長(zhǎng)的時(shí)候依舊親自做科研。有一次倫琴做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里面，關(guān)了一個(gè)星期，因?yàn)樗?dāng)時(shí)看到一個(gè)很重要的現(xiàn)象，他在開(kāi)關(guān)儀器的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的光，最終他把這個(gè)光追逐出來(lái)，因?yàn)椴恢朗鞘裁礀|西，就稱之x，就叫x光。這就是x射線的發(fā)現(xiàn)。
    人們看到了這個(gè)發(fā)現(xiàn)的巨大價(jià)值利益，當(dāng)時(shí)就有人向他來(lái)買(mǎi)，談條件。第一個(gè)人是德國(guó)人，說(shuō)要拿他自己的城堡和他的王位跟倫琴換。倫琴不要，倫琴說(shuō)空氣有沒(méi)有價(jià)格?陽(yáng)光有沒(méi)有價(jià)格?我的科學(xué)發(fā)現(xiàn)就要像空氣和陽(yáng)光那樣來(lái)為人類造福。就這樣，這樣一個(gè)價(jià)值連城的大發(fā)現(xiàn)，倫琴連專利都沒(méi)有要，他要的只是探索真理、獻(xiàn)身科學(xué)。至于其它之外的物質(zhì)利益在他心中倘然無(wú)存。
    放眼四周，我們教育界把精力用在算計(jì)編制、名次、獎(jiǎng)金、論文、項(xiàng)目、招標(biāo)上。我出席過(guò)許多教育工作者的飯局，我與陳小波共事7年，更是多次一道吃飯。記憶中飯桌上的他們熱衷的話題就是這些，沒(méi)一位談到過(guò)實(shí)事求是、探索真理、教育救國(guó)、科學(xué)民主的話題。
    我就講這些，謝謝大家。
    這位圣人就是孟子。他說(shuō)君子有三件樂(lè)事：第一件，父母健在，兄弟沒(méi)有災(zāi)禍;第二件，抬頭無(wú)愧于天，低頭無(wú)愧于人;第三件樂(lè)事就是——“得天下英才而教育之”!
    同學(xué)們，老師們最大的快樂(lè)，就是同學(xué)們能夠自立自強(qiáng)，有進(jìn)步有成就;能立足于社會(huì)，無(wú)愧于天地父母，成為一個(gè)健康發(fā)展，有幸福感的`人。
    所以，看同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，比我們自己領(lǐng)獎(jiǎng)更快樂(lè)!
    我知道，在過(guò)去的一年里，有好多同學(xué)執(zhí)著努力，追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步，人格的完善。隨著年齡的增長(zhǎng)，你們?cè)诟鞣矫娑甲兊迷絹?lái)越成熟，越來(lái)越有責(zé)任感，有許多感人至深的小事和細(xì)節(jié)，讓老師們由衷的感嘆和驚訝。我們就是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，一職生活也將成為你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的階段。我為你們高興!
    今天，我們相聚在這里一起迎接一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，這又將是個(gè)新的起點(diǎn)。
    今天，又有新鮮、稚嫩的面孔加入到我們行列中來(lái)。你們是一職年輕的主人!從你們堅(jiān)定的眼神和昂揚(yáng)的風(fēng)貌，我能讀出你們不氣餒、不服輸?shù)墓遗c自信。我為你們的到來(lái)而高興，我更為你們的這份堅(jiān)定而喝采!
    或許，我們擁有不同的家庭背景，這并不重要，因?yàn)?，我們不能選擇自己的出生環(huán)境，但，我們可以選擇自己未來(lái)的天空。
    可能，我們對(duì)這樣的中考結(jié)果尚有遺憾，那，我告訴你，只要是種子，無(wú)論撒到哪里，都能茁壯成長(zhǎng)。
    曾經(jīng)翻過(guò)去的那一頁(yè)無(wú)論是寫(xiě)滿榮耀，還是哀傷，它都只屬于過(guò)去。一職是個(gè)新的天地!正像這煥然一新的球場(chǎng)一樣，新的比賽又將打響，除了盯準(zhǔn)目標(biāo)，投籃，不容你有片刻的猶疑和其他選擇!生命不會(huì)給你無(wú)數(shù)次重復(fù)的機(jī)會(huì)，猶豫只是在浪費(fèi)時(shí)間。去年的球場(chǎng)或許過(guò)于蒼白，今年就請(qǐng)給他涂抹上亮麗的色彩吧!畫(huà)筆，就在你自己手上!
    同學(xué)們的專業(yè)可能不同，起點(diǎn)也不一致，但大家的目標(biāo)是相同的：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，業(yè)有所專，技有所長(zhǎng)。這就決定了，我們職業(yè)學(xué)校老師的特殊性。首先，我們不只是老師，更是人師，我們要以自己的言行與各方面的細(xì)致要求，讓同學(xué)們首先學(xué)會(huì)做人——做個(gè)文明的人，友善的人，寬容的人，幸福快樂(lè)的人。其次，我們不只是老師，還是職業(yè)導(dǎo)師，不只教你技術(shù)，還教你敬業(yè)，愛(ài)業(yè)，樂(lè)業(yè)……懂得尊重與堅(jiān)守，敢于突破和創(chuàng)新。
    我們必須明白，要想在短短兩三年的時(shí)間，完成由一個(gè)學(xué)生娃到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)渡，我們必須經(jīng)歷拔節(jié)的生長(zhǎng)痛，也要忍受現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的高落差。生活從來(lái)不是我們想象那樣。沒(méi)點(diǎn)吃苦的準(zhǔn)備，沒(méi)點(diǎn)扎實(shí)的功底，沒(méi)點(diǎn)適應(yīng)力和忍耐力，雛鷹是學(xué)不會(huì)飛翔的!課堂上的每個(gè)練習(xí)，班級(jí)里的每項(xiàng)活動(dòng)，校規(guī)里的每個(gè)要求，所有處室與員工的每一份努力，都只是為了把你鍛造成才，請(qǐng)你理解這份苦心，也請(qǐng)你更不要放棄努力!
    一職，已經(jīng)是一個(gè)有三十多年辦學(xué)歷史的老牌職業(yè)學(xué)校了。三十多年來(lái)，讓我們引以為豪的，不是那些掛起和沒(méi)有掛起的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌和一疊疊的榮譽(yù)證書(shū)，而是，為社會(huì)輸送的一批批品質(zhì)優(yōu)良的普通勞動(dòng)者和各行各業(yè)的建設(shè)者。
    作為一名職業(yè)學(xué)校的老師，我不要求我的學(xué)生有多么顯赫的地位，多么雄厚的資產(chǎn)，我只希望，他能夠有一份能體現(xiàn)自我價(jià)值的工作，有一個(gè)幸福的家庭;他能夠上敬父母下愛(ài)兄弟，能仰無(wú)愧于天，俯無(wú)怍于人;能樂(lè)其所為，享其所有——這就是快樂(lè)的有意義的人生。這才是做人最大的成功。
    著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，教育的最終目的，就是讓學(xué)生成為一個(gè)幸福的人。
    是的，我們一直為此在努力，請(qǐng)同學(xué)們與我們攜手同行。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    在中國(guó)，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期通常在9月1日，第二學(xué)期基本上沒(méi)有規(guī)定，一般在2月到3月，即正月十五前后。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿5篇，以供大家參考!
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    新的學(xué)期也是開(kāi)始了，首先我也是要?dú)g迎我們初一新同學(xué)，你們的到來(lái)，讓我們的學(xué)校是又添加了新鮮的血液，同時(shí)也是希望你們和初二，初三的同學(xué)們一樣，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，進(jìn)步和成長(zhǎng)，而過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，我們也是取得了一些成績(jī)，但新的學(xué)年到來(lái)，我們要繼續(xù)的努力去開(kāi)創(chuàng)更好的未來(lái)。
    新的學(xué)期，我們有我們新的挑戰(zhàn)在等待著我們，我也是會(huì)和老師們一起努力，去為同學(xué)們的學(xué)習(xí)去做好我們應(yīng)該做好的工作，我相信我們優(yōu)秀的老師會(huì)準(zhǔn)備好，無(wú)論是課前的準(zhǔn)備或者課堂上的講解，會(huì)把他們的知識(shí)傳授給同學(xué)們，讓大家有進(jìn)步，有成長(zhǎng)，和之前相比會(huì)有更大的收獲。新的學(xué)期我們依舊會(huì)加強(qiáng)管理，去落實(shí)工作，積極的去把每一件事情都做好從而讓同學(xué)們的收獲會(huì)越來(lái)越多。對(duì)于老師們，我也是提出一些要求，希望你們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)里頭，去把課堂上好，去把同學(xué)們的習(xí)慣培養(yǎng)好，把課堂做的更為生動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們形成優(yōu)秀的習(xí)慣以及主動(dòng)學(xué)習(xí)的好心態(tài)，同時(shí)面對(duì)壓力，面對(duì)困難能勇敢的面對(duì)，我和校領(lǐng)導(dǎo)都是會(huì)在背后做好支持工作的。
    對(duì)于同學(xué)們，我也是希望你們新的學(xué)期，有更多的改變，對(duì)此我也是有一些希望，首先也是要學(xué)會(huì)做人，懂得去關(guān)心他人，無(wú)論是同學(xué)，老師，或者父母，都是如此，做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，去做一個(gè)懂得感恩，懂得感謝生活的人。在學(xué)習(xí)上面，我希望大家都是更加的積極，更主動(dòng)，遇到問(wèn)題不懂的，要問(wèn)老師，和同學(xué)去探討，相互的學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的做好預(yù)習(xí)，課后的作業(yè)要完成好，對(duì)于方法要有自己的一套，只有如此，才能更好的讓自己進(jìn)步和成長(zhǎng)。要做好學(xué)習(xí)，除了努力，也是要有好的身體和積極的心理素質(zhì)，同學(xué)們也是要認(rèn)真的上好體育課，去做好操，讓自己身體健康，為今后的發(fā)展也是打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)是一方面，但是個(gè)人的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)也是要去提高，去為以后考慮。
    同學(xué)們，希望你們是團(tuán)結(jié)的，你們是優(yōu)秀的，講文明，懂感恩，愿意去學(xué)習(xí)，積極的鍛煉身體，以好的心態(tài)去面對(duì)困難，去克服，在新的學(xué)期，有新的收獲，同時(shí)我們老師也是會(huì)努力的幫助大家，讓大家的學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，讓我們立下新的目標(biāo)，努力的實(shí)現(xiàn)它而去為之奮斗。謝謝!
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一個(gè)學(xué)期。我校無(wú)論是教育教學(xué)質(zhì)量、還是師資隊(duì)伍建設(shè)都取得了令人矚目的進(jìn)步。從期末全市統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，我們的初高中的教學(xué)質(zhì)量已步入全市初、高中中的先進(jìn)行列。特別是我們的初一初二年級(jí)的期末統(tǒng)考的成績(jī)以非常明顯的優(yōu)勢(shì)位于全市的前兩名，更為可喜的是，我們的高一和高二語(yǔ)文、政治、地理、物理等多個(gè)學(xué)科進(jìn)入了全市三十多所高中統(tǒng)考成績(jī)的前六名，總體成績(jī)已進(jìn)入全市前三分之一學(xué)校的先進(jìn)行列。我們的高中部的同學(xué)，由于種種原因，初中基礎(chǔ)差了一點(diǎn)，但我們的老師們從實(shí)際出發(fā)，采取了各種各樣的辦法，同學(xué)們不怕吃苦，能夠吃苦，愿意吃苦，積極配合，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和必勝的信念，我相信，只要你們永不放棄，今日不行我明天行，明天不行我后天行，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上，總有一天會(huì)揚(yáng)眉吐氣?？傊?，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校能取得今日的成績(jī)，是來(lái)之不易的，她是我校全體教師辛勤耕耘和每一位同學(xué)刻苦努力的結(jié)果，今日，我們每一個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師生都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。剛才受表彰的各位同學(xué)和老師，就是你們其中的先進(jìn)代表。希望全體師生要以他們?yōu)榘駱?，努力拼搏，?zhēng)取更好的成績(jī)。老師們，同學(xué)們，成績(jī)只能說(shuō)明我們的過(guò)去，并不能代表我們的未來(lái)，我們應(yīng)該百尺竿頭再進(jìn)一步，開(kāi)創(chuàng)更輝煌的明天。為此，希望老師們認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出前進(jìn)道路上的不足，瞄準(zhǔn)教科研的前沿信息，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，使快速發(fā)展的外國(guó)語(yǔ)學(xué)再創(chuàng)輝煌。兩個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，你們正處在一個(gè)轉(zhuǎn)變角色、積極適應(yīng)的時(shí)期。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)逐漸熟悉了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，希望你們更加自信、自強(qiáng)，更好地完成一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)相信，良好的開(kāi)端就是成功的一半。兩個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在正需要你們穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)前進(jìn)，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，一年比一年好。此時(shí)此刻，我更想對(duì)兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，春若不耕，秋無(wú)所望?！?0__年的春天已經(jīng)到來(lái)，多年年寒窗，就此一搏。我們要悟到“態(tài)度決定一切，愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理;我們要知道“勤奮重要，效率更重要，心態(tài)最重要”;我們要做到“快樂(lè)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)”?？鞓?lè)才不會(huì)累，用心才學(xué)得好。當(dāng)然，更要正確地、積極地認(rèn)識(shí)中招、高考，中招、高考給我們搭建了一個(gè)公平的賽場(chǎng)，而不是殘酷的戰(zhàn)場(chǎng);中高考是紅色的，而不是灰色，紅色是一種激情飛揚(yáng)，是一種熱血膨脹;中高考是黎明的曙光，而不是黎明前的黑暗，面對(duì)中高考，我們要有一鐘“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的無(wú)畏和豪邁。同學(xué)們，讓我們滿懷深情地?zé)釔?ài)中高考，讓我們昂首挺胸，張開(kāi)雙臂去迎接中高考，擁抱中高考吧!今秋，當(dāng)你們站在人生新的起點(diǎn)的時(shí)候，請(qǐng)回首你的初中或高中生活，你將是欣慰的、滿足的、不后悔的。同學(xué)們，剛剛過(guò)去的20__年對(duì)于我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是不同尋常的具有重要?dú)v史意義的一年。上一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，作為你們的朋友，我曾經(jīng)送給全體師生一份禮物，那就是三句話：讓人們因我的存在而感到幸福，戰(zhàn)勝自我，我們和他們不一樣。在這里，我要問(wèn)你，因?yàn)槟愕拇嬖?，你的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和你遇到的所有人，因你的存在而感到幸福了嗎?在你的生活中，你會(huì)經(jīng)常遇到一個(gè)勤奮的我和一個(gè)懶惰的我，一個(gè)自私的我和一個(gè)大公無(wú)私的我，一個(gè)放棄的我和一個(gè)奮勇拼搏的我，你戰(zhàn)勝自我了嗎?有些人得過(guò)且過(guò)，滿足于現(xiàn)狀，甚至甘愿落后，你們和他們一樣嗎?在新的一年里，為使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，我給同學(xué)們提六點(diǎn)希望。
    第一天，都有一顆純潔無(wú)暇的心。善良，是人的天性。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)，就立志要做危害社會(huì)的罪犯。可是，為什么我們這個(gè)世界上有那么多邪惡?原因當(dāng)然很復(fù)雜，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們一些人逐漸失去了童心，這是很重要的原因之一。童心的保持需要自覺(jué)，而童心的失落則往往不知不覺(jué)。每個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)自己：我一生下來(lái)會(huì)說(shuō)臟話嗎?就會(huì)撒謊而且不臉紅嗎?就會(huì)考試作弊嗎?就會(huì)恃強(qiáng)凌弱嗎?就會(huì)上課睡覺(jué)嗎?就會(huì)抄作業(yè)嗎?就會(huì)拿不屬于自己的東西嗎?就會(huì)失掉基本的是非觀嗎?就會(huì)缺乏起碼的恥辱心嗎?……我并不奢望我的每一個(gè)學(xué)生都出類拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個(gè)孩子都能夠成為真正的人――標(biāo)志就是永遠(yuǎn)有一顆純潔的童心!我特別敬仰的陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話：“先生之最大的快樂(lè)，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生!”我把這句話作為我的教育信念。我希望你們都能成為讓我和你們的老師們崇拜的學(xué)生。我崇拜什么學(xué)生呢?我崇拜的學(xué)生，無(wú)論從事什么職業(yè)，他們首先是共和國(guó)的現(xiàn)代公民，而不是現(xiàn)代順民更不是奴才。他們具有民主、自由、博愛(ài)、平等、寬容等現(xiàn)代意識(shí)，并把這一些意識(shí)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。除了崇拜真理，他們不迷信任何權(quán)威;除了遵守法律和服從自己的良心，他們不屈從于任何強(qiáng)權(quán)的意志。作為普通公民，他們時(shí)刻關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，并自己每一天的努力，推動(dòng)著中國(guó)的進(jìn)步。由這樣的公民構(gòu)成的民族，必然迎來(lái)高度民主、高度文明和高度繁榮的現(xiàn)代中國(guó)!
    2、相信自己能夠優(yōu)秀或者更加優(yōu)秀。優(yōu)秀不是生來(lái)俱有的，不是某一個(gè)特定群體的專利，也不是不能夠再生和創(chuàng)造的。只要心智正常，每一個(gè)人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì)，每一個(gè)同學(xué)都有考入名牌大學(xué)的潛力。一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問(wèn)題，而是他想不想優(yōu)秀的問(wèn)題。法國(guó)有一位著名的富翁，原來(lái)是一個(gè)很窮的人，他在臨終時(shí)表示不愿意把致富的秘訣帶入墳?zāi)梗Ｍ艚o活著的人們。各位對(duì)他的致富秘訣做了很多猜測(cè)，而最后富翁告訴身邊的人說(shuō)，他致富的秘訣只有兩個(gè)字，就是“雄心”。德國(guó)教育家?jiàn)W斯汀說(shuō)“這世界上除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在失敗。”央視的一句廣告詞說(shuō)得很形象“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！币虼耍嬲髟啄忝\(yùn)的，是你的追求。一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于此。同學(xué)們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)成績(jī)有差異，入校后的發(fā)展有差異，有些同學(xué)因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學(xué)后面，這是很沒(méi)有出息的，是懦弱的表現(xiàn)。我認(rèn)為“優(yōu)秀”不僅在于超越他人，關(guān)鍵在于超越自己。只要勇于一步步超越自己，就能縮短自己與強(qiáng)者的差距，就一定能夠超越強(qiáng)者。希望新的一年、新的學(xué)期，各位都能根據(jù)自己的實(shí)際情況確立一個(gè)具體的目標(biāo)，然后用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，努力爭(zhēng)取不斷有新的進(jìn)步!
    第一段是：對(duì)于我聽(tīng)過(guò)的東西，我會(huì)忘記。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)和看過(guò)的東西，我會(huì)記得一點(diǎn)。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)看過(guò)并問(wèn)過(guò)的問(wèn)題或與人討論過(guò)的東西，我會(huì)開(kāi)始理解。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、討論過(guò)和做過(guò)的東西，我會(huì)從中獲得知識(shí)和技能。對(duì)于我教過(guò)的另一個(gè)人的東西，我會(huì)掌握。他甚至說(shuō)：如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去討論、提問(wèn)、做乃至是教別人，真正的學(xué)習(xí)是不會(huì)發(fā)生的。所以我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠互相討論，互相講解，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。
    4、讓自己的言行更加優(yōu)雅。優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風(fēng)度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的人，只要聽(tīng)其言、觀其行，就會(huì)有一個(gè)明確的判斷。我們的學(xué)生應(yīng)該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里，我特別希望我們的男同學(xué)能夠少一點(diǎn)粗野、多一點(diǎn)男子漢的風(fēng)度。希望我們的女同學(xué)應(yīng)當(dāng)少一點(diǎn)虛榮、多一點(diǎn)品味和文靜。什么最美?青春最美，純樸最美，內(nèi)秀最美，同學(xué)們本來(lái)就很美，卻要用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表，反而不美了?！拔馁|(zhì)彬彬，溫文爾雅”，一直是學(xué)校期望中的學(xué)子形象。我希望同學(xué)們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達(dá)到了學(xué)校的要求。
    各位老師、同學(xué)們：
    金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長(zhǎng)空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行__中學(xué)__——__年學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校黨政向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習(xí)工作的900多名新同學(xué)和20多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!
    老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的精心教育、努力工作，全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀。
    一年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，今年中考又喜獲豐收，上縣考核線人數(shù)達(dá)300余人，將近占我校參考人數(shù)的50%，位于全縣農(nóng)村中學(xué)的首位。初一初二年級(jí)的各科期末考試成績(jī)的綜合排位也居全縣前列。我校因此被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量合格單位。
    在組織師生參加縣級(jí)以上的各種競(jìng)賽中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jī)，在首屆“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽”、縣首屆“德育工作論文競(jìng)賽”中，我校均有教師獲得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng);在各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比中，我校共有2人獲得市一等獎(jiǎng)、1人獲得市二等獎(jiǎng)、3人獲得縣二等獎(jiǎng);在全國(guó)物理競(jìng)賽中，我校有1人獲得省二等獎(jiǎng)，1人獲縣一等獎(jiǎng)，2人獲縣二等獎(jiǎng)，2人獲縣三等獎(jiǎng)。
    學(xué)校硬件建設(shè)得到了加強(qiáng)，辦學(xué)條件有了較大改善。一年來(lái)，學(xué)校多方爭(zhēng)取資金，并將有限的資金用于辦學(xué)上。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，我們新增了600多套課桌凳，保證了學(xué)生人人有課桌;由于教師的增多，教師宿舍不足，學(xué)校又?jǐn)D出資金，改造舊房，租賃住房，基本解決了教師住房問(wèn)題;尤值一提的是，在上學(xué)期，我?；I集了十多萬(wàn)元資金，用于充實(shí)、更新物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)器材和音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)器材;新建了一間72座的現(xiàn)代化語(yǔ)音室，新建了6張水泥乒乓球桌，為我校素質(zhì)教育的大力開(kāi)展提供了最有力物質(zhì)保障。
    在這年中，我校還涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，他們愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，表現(xiàn)出了極大的工作熱情和崇高的職業(yè)道德;同時(shí)，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生，他們謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，成為莘莘學(xué)子們不斷追求、爭(zhēng)相效仿的光輝榜樣。
    老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)。特別是冷靜地看待我們的現(xiàn)在，還有很多的問(wèn)題擺在我們面前，亟待解決。比如，學(xué)校管理不是非常完善，有些教師業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)能力有待提高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確端正等等。這些，都有待我們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)學(xué)期乃至一個(gè)學(xué)年中不斷努力，改進(jìn)完善，才能使仙下中學(xué)的輝煌在我們手中得以延續(xù)并不斷發(fā)展壯大，為此，我提出以下希望和要求：
    一、全體師生要進(jìn)一步端正思想。
    認(rèn)清形勢(shì)，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的良好教風(fēng)。不斷努力，再接再厲，為開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，使我校在本學(xué)年度評(píng)為教學(xué)法質(zhì)量先進(jìn)單位而勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。
    二、學(xué)校將進(jìn)一步加大管理力度，完善管理體制，革新管理辦法。
    特別是進(jìn)一步修訂完善《__中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查辦法》、《__中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，確保學(xué)校教育教學(xué)工作全面落實(shí)到位。
    三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。
    1、全體同學(xué)要時(shí)刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生。要時(shí)時(shí)提醒自己注意交通、用水、用電、防火、防爆、防盜及飲食衛(wèi)生等方方面面的安全,并具備一定的安全自救常識(shí)，提高自我防范和自我保護(hù)能力。
    2、要講衛(wèi)生，愛(ài)衛(wèi)生。首先，全體同學(xué)要按照學(xué)校制度和要求認(rèn)真搞好一天三小掃、一周兩大掃，保持校園環(huán)境的干凈整潔。其次，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決消滅亂倒亂扔、亂涂亂畫(huà)的不良現(xiàn)象。
    3、抓好午休管理。有些同學(xué)思想渙散，紀(jì)律觀念淡薄，午休期間在校內(nèi)外追打溜達(dá)，這樣不利于自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，極易引發(fā)各種安全事故。為此，學(xué)校要求全體同學(xué)從今天起，必須在中午一點(diǎn)二十之前趕到學(xué)校教室進(jìn)行午休，精力較旺盛的同學(xué)，在此期間也可進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成有關(guān)作業(yè)，絕不允許追打嬉鬧。
    4、狠抓公寓管理，徹底改變臟、亂、爛的落后局面。我們學(xué)校的學(xué)生公寓，雖然剛建不久，氣勢(shì)雄偉，但由于管理的缺位和相當(dāng)部分同學(xué)的不自覺(jué)，造成了目前公物破壞嚴(yán)重、地面臟、內(nèi)務(wù)亂、就寢紀(jì)律差等一系列問(wèn)題。因此，本學(xué)期我們將下大力氣進(jìn)行整改，兩個(gè)星期內(nèi)要見(jiàn)實(shí)效。全體同學(xué)要講衛(wèi)生，勤打掃，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。所有洗刷，都只能在衛(wèi)生間進(jìn)行，生活用水，也只能在衛(wèi)生間倒放，時(shí)時(shí)保持地面和走廊的干凈干燥;內(nèi)務(wù)要勤整理，整齊劃一，美觀規(guī)范，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律擺放成線;所有衣服晾曬在走廊上，絕不允許掛在窗戶上隨風(fēng)飄揚(yáng)，不堪入目;不準(zhǔn)在寢室用膳;窗頁(yè)、玻璃、床板、床架等公物實(shí)行包干使用制，誰(shuí)使用，誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，故意損壞，翻倍賠償。學(xué)校將派人每天對(duì)各班各寢室進(jìn)行全面檢查，一月下來(lái)，對(duì)表現(xiàn)好的文明寢室，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)于毫無(wú)轉(zhuǎn)變的差寢室，將限期整改，直到符合要求為止。
    四、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)。
    對(duì)新教師的培養(yǎng)要拿出具體方案，定出具體的培養(yǎng)人，新教師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間成為學(xué)校教學(xué)骨干。
    五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    積極倡導(dǎo)好思善問(wèn)，勇于探索的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。全體同學(xué)要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，對(duì)薄弱學(xué)科找出提高的有效方法，迎頭趕上，使各科均衡發(fā)展。
    六、強(qiáng)化后勤管理。
    深入開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè);加大校園整治力度;加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;完善和繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干使用制，誰(shuí)使用，誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。尤其是對(duì)本學(xué)期新建成的學(xué)校飲用水凈化設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木，全體同學(xué)一定要提高保護(hù)的自覺(jué)性，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣倍加珍惜愛(ài)護(hù)。
    老師們、同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始，是我們邁上新歷程的起點(diǎn)，新學(xué)年的開(kāi)始，吹響了我們奮力前進(jìn)的號(hào)角。新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);需要全體同學(xué)自始至終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。相信通過(guò)我們的共同努力，仙下中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺(tái)階。
    謝謝大家!
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!玉兔辭舊歲，騰龍迎新春，請(qǐng)?jiān)试S我再向大家道一聲：新年好!經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整，我們又回到了熟悉、可愛(ài)的習(xí)坎園。寒風(fēng)依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我看到校園花壇中的迎春花已然綻放。老師們，同學(xué)們，我們不也正像這一朵朵的迎春花嗎?在寒冬中拼搏，在拼搏中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中收獲自己的春天!
    過(guò)去的一年，我校全體師生同舟共濟(jì)，和諧共進(jìn)。在大家共同的努力之下，學(xué)校各方面的工作都取得了較大的發(fā)展。校園文化建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)影響進(jìn)一步加大。
    過(guò)去的一年，我校有兩位教師被評(píng)為特級(jí)教師，一位教師獲評(píng)荊州市人才獎(jiǎng)勵(lì)最高獎(jiǎng)——金鳳獎(jiǎng)，一位教師被評(píng)為荊州市師德模范標(biāo)兵，十二位教師被評(píng)為國(guó)家、省、市“優(yōu)秀學(xué)科教師”，十一位教師獲得省、市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。一學(xué)年來(lái)我校老師共撰寫(xiě)了150多篇教育敘事及隨筆，近20篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。
    過(guò)去的一學(xué)期，同學(xué)們依照學(xué)校提出的“全面、充分、主動(dòng)、和諧發(fā)展”的要求，高一高二的同學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高，身心進(jìn)一步健康。同學(xué)高考第一仗打的非常漂亮，在荊州市一調(diào)中高分率高居全市前列;一批自主招生的同學(xué)取得好成績(jī)。特別值得一提的是，我校的學(xué)科競(jìng)賽繼續(xù)給力。在201_年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中獲得2個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)(全市僅3人)，且成績(jī)名列前茅。在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽中，我校共獲得12個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)。
    回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉玫某删秃芏?。但輝煌已然屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們更難免心潮澎湃。因?yàn)榻衲辏倚⒂瓉?lái)70周年校慶。七十年，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一揮間，但對(duì)于我們，對(duì)于所有習(xí)坎人、對(duì)于所有正在或曾經(jīng)在這里生活?yuàn)^斗過(guò)的人來(lái)說(shuō)，卻意味著太多。數(shù)十載勵(lì)精圖治，數(shù)十載春華秋實(shí)，建國(guó)以來(lái)，從“習(xí)坎園”走出了一批批時(shí)代的精英，他們中有的是兩院院士，有的是商界精英，有的是藝術(shù)體育明星，有的是海外名流，還有軍事家、外交家、作家，更有一大批社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才?；仡?0年的輝煌，更讓我們感到肩上責(zé)任的重大。
    老師們，讓我們抓住開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)省級(jí)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，帶頭提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)教學(xué)的.有效性;進(jìn)一步提高自己的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提升自己的做人品味，做學(xué)生的榜樣，做學(xué)生的良師益友，切實(shí)提高自己的師德師風(fēng)水平，把我校的師德師風(fēng)推向更高的標(biāo)準(zhǔn)。精心育人、潛心教學(xué)，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平，讓名校的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。
    同學(xué)們，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強(qiáng)不息”的習(xí)坎精神，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校;用的心態(tài)回饋老師、回饋父母;用全面的素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)、綻放美麗!
    老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們振奮精神、堅(jiān)定，繼續(xù)弘揚(yáng)習(xí)坎精神，把我們的同學(xué)發(fā)展好，把我們的老師發(fā)展好，把我們的學(xué)校發(fā)展好，為校慶70周年獻(xiàn)上一份大禮!謝謝大家!
    老師們，同學(xué)們：
    走過(guò)盛夏，步入初秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，精致的校園，鐵打的營(yíng)盤(pán)。上學(xué)年，有我們老師的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)們的刻苦攻讀，不斷進(jìn)步。初三年級(jí)有104名同學(xué)進(jìn)入四大名校，高三年級(jí)有58名同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)高校入學(xué)深造，131名同學(xué)進(jìn)入二本普通高校學(xué)習(xí)，全校98%以上的畢業(yè)生都進(jìn)入各類高等學(xué)校學(xué)習(xí)，圓夢(mèng)大學(xué)。今天，在這剛剛翻修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又有605名初新同學(xué)，400余名高新同學(xué)走進(jìn)稻田，開(kāi)始三年的學(xué)習(xí)生活，還有10余名新教師加盟稻田教師團(tuán)隊(duì)，在此，我代表學(xué)校黨政對(duì)各位新老師、新同學(xué)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎，祝他們?cè)谶@里工作順利，學(xué)習(xí)愉快，身體健康。
    中小學(xué)教育，是基礎(chǔ)教育，既是國(guó)家發(fā)展的基石，也是民族繁盛的基石，更是人的全面發(fā)展的基石。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我們就是在為自己的人生奠基，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的增加，我們腳下的基石越來(lái)越厚，我們應(yīng)當(dāng)以包容開(kāi)放的態(tài)度，接受新思想，認(rèn)識(shí)新事物，不斷提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。中小學(xué)階段，我們主要學(xué)習(xí)人生所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自然，懂得人生的意義，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行。
    學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，讀書(shū)，就是要明理。我們現(xiàn)在大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及，在二十四字的價(jià)值觀里：“平等、公正、法治”，是三個(gè)最關(guān)鍵的核心詞。平等、法治的社會(huì)，首要的是破除特權(quán)，一切崇尚公平正義。我們的同學(xué)，不論父母從事何種職業(yè)，也不論父母擔(dān)任何種職務(wù)，都不應(yīng)依賴父母的職務(wù)影響而為自己的入學(xué)就讀謀取特權(quán)，而應(yīng)以自己的努力來(lái)追求不斷進(jìn)步。新的學(xué)期，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：
    一、立志為魂。
    俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立”。人不立志，難以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，我們要胸懷遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，矢志前行。
    二、立德為先。
    古代知識(shí)分子人生理想是“立志、立言、立德”，德是一個(gè)人的立身之本，我們所謂“立德”就是要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉節(jié)約，文明禮貌。
    三、立學(xué)為本。
    學(xué)習(xí)，是學(xué)生的根本任務(wù)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，我們要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的積極性，不斷改變學(xué)習(xí)方式，努力探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)事半功倍，成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?BR>    四、立身為基。
    身體是人生成就事業(yè)的基礎(chǔ)，健康的身體，強(qiáng)壯的體魄，是靠鍛煉得來(lái)的，是健康衛(wèi)生的生活方式養(yǎng)成的。體魄健康只是身體健康的一個(gè)方面，心理健康、人格健全才構(gòu)成人的健康的全部。網(wǎng)癮、厭學(xué)、抑郁、焦慮、暴躁，是當(dāng)今年輕人的現(xiàn)代病，我們不能忽視，更不能諱疾忌醫(yī)。
    新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始，老師們依然是年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)著備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的勞動(dòng)，在這重復(fù)的勞動(dòng)中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷思考，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)的變革，教育的變革，身在三尺講臺(tái)，卻要眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
    我們要面向全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，給同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)，適應(yīng)個(gè)性差異，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)的興趣和能力，讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    我們要尊重教育的規(guī)律，要在平常工作中：曉之以理，提高學(xué)生的品德意志;動(dòng)之以情，豐富學(xué)生的道德情感;煉之以意，鍛煉學(xué)生的思想意志;導(dǎo)之以行，訓(xùn)練學(xué)生的道德行為;持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    我們?cè)诮虒W(xué)工作中，要擯棄繁難偏，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，處理好“減員”與“提質(zhì)”的關(guān)系，讓同學(xué)們樂(lè)學(xué)、善學(xué)，興趣濃厚，效率倍升。
    新的學(xué)期，學(xué)校將努力做到：規(guī)范辦學(xué)行為，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);規(guī)范培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持因材施教;堅(jiān)持科學(xué)育人，科學(xué)施教;嚴(yán)禁濫訂教輔資料。
    老師們，同學(xué)們：學(xué)校處于一個(gè)穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期。恢復(fù)稻田百年名校的榮譽(yù)，還任重道遠(yuǎn)。振興學(xué)校的責(zé)任在我們肩上，重造稻田是我們的夢(mèng)想，我們的老師要心無(wú)旁騖，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，甘守三尺講臺(tái)，辛勤耕耘奉獻(xiàn)。我們的同學(xué)要胸懷遠(yuǎn)大志向，遵章守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦頑強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
    讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)，為稻田的騰飛而奮力前進(jìn)。
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十八
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    上午好！
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
    凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
    堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到。
    在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
    老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
    職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮講話篇十九
    上午好！
    今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的新生開(kāi)學(xué)時(shí)刻，熱烈歡迎新老師來(lái)我校耕耘職教這塊熱土，對(duì)20xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到我校學(xué)習(xí)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們?nèi)谌離x職教中心學(xué)校的大家庭，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！
    同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的人生又擁有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，近年來(lái)，國(guó)家正在大力扶植中等職業(yè)教育，中職生的就業(yè)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生的工資待遇也和大學(xué)生不相上下。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有很多中職生更是毫不遜色于大學(xué)畢業(yè)生。
    中職學(xué)生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業(yè)和用人單位的廣泛贊譽(yù)和青睞。
    高職技能高考和高職院校單獨(dú)招生考試將繼續(xù)實(shí)行；沒(méi)有參加高考的同學(xué)也能找到理想的工作，特別是xx級(jí)學(xué)前教育畢業(yè)生xx通過(guò)國(guó)家幼兒教師招聘考試，成為一名光榮的幼兒教師；為使同學(xué)們?nèi)昀飳W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的合格中職學(xué)生，我給大家提四點(diǎn)希望：
    第一：要追求全新的生活。給自己一個(gè)新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)。給老師一個(gè)驚喜，給家長(zhǎng)一份欣喜。給同學(xué)多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考，不斷提高知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做一名有理想的中職學(xué)生。
    第二，要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。同學(xué)們要不怕苦、不怕累、多思考、多動(dòng)手，力爭(zhēng)通過(guò)勤學(xué)苦練掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練掌握過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。我校校訓(xùn)中“以能立足”即倡導(dǎo)師生勤學(xué)苦練，掌握業(yè)務(wù)技能，奠定處事創(chuàng)業(yè)之基。
    只有這樣，才能使自己在將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
    第三，要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣。希望全體學(xué)生能自覺(jué)、主動(dòng)、積極地投身到6s管理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)，做一名有素質(zhì)的中職生。
    第四，要學(xué)會(huì)做事做人。一個(gè)人的成功與做事的效果、做事方式方法、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、做事的態(tài)度等是密不可分的。
    學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人首先要學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)會(huì)與人相處，首先要有良好的道德修養(yǎng)。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬，踏平坎坷又出發(fā)。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒；不怕八戒調(diào)皮，一定要善良和厚道；可以沒(méi)有沙僮的老實(shí)，但一定要有沙僧的忠誠(chéng)。我校校訓(xùn)中“以德立身”，即倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個(gè)性品德和行為規(guī)范，穩(wěn)固立身做人之本。做一名有道德的中職生。
    同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著“尚禮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態(tài)度，真正做到“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”，就一定會(huì)成為一名社會(huì)滿意的合格人才！