無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
    雷雨讀書心得300字篇一
    無疑的，我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì)，一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì)給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì)，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。無疑，他們是可憐的。
    從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會(huì)和下層社會(huì)之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國兩代勞動(dòng)?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性，以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重，遭遇那么多不幸，卻只認(rèn)為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。我想，這也許就是那個(gè)時(shí)代社會(huì)的悲哀吧。
    《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。作者創(chuàng)作藝術(shù)的魅力，正是通過劇中8位人物的性格命運(yùn)來體現(xiàn)的。
    蘩漪是《雷雨》中最有特色、個(gè)性最鮮明的人物。她是五四運(yùn)動(dòng)以來追求婦女解放，爭取獨(dú)立、自由的新女性代表。她敢愛敢恨，對(duì)周家人人都怕的周樸園，也不放在眼里。當(dāng)然，她對(duì)舊制度的反抗是有一種畸形的方式表現(xiàn)出來的，她在重壓下，常常無助、自卑、甚至自虐。這是蘩漪無法擺脫的弱點(diǎn)。正象作者所說，她陷入了“一口殘酷的井”。作者用力刻畫了這個(gè)人物的內(nèi)心世界。她對(duì)周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受，對(duì)陰沉的氣氛感到煩悶，對(duì)精神束縛感到痛苦，她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個(gè)被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環(huán)境中走向變態(tài)的發(fā)展：愛變成恨，倔強(qiáng)變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。蘩漪這一悲劇形象，是曹禺對(duì)現(xiàn)代戲劇的一大貢獻(xiàn)，深刻地傳達(dá)出反封建與個(gè)性解放的五四主題。劇中蘩漪在雙重的悲劇沖突雖走完她心靈的全部歷程。在這個(gè)悲劇女性身上，閃爍出曹禺卓越的藝術(shù)才華。
    周樸園是一位既有資產(chǎn)階級(jí)自由平等思想，又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征，主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關(guān)系表現(xiàn)出來的。很多人都在問，周樸園對(duì)魯侍萍的所謂的愛，究竟是否是真愛?其實(shí)周樸園在年輕的時(shí)候也是受新思想影響的年輕人，也曾有過想掙脫封建家庭的束縛，要追求自由戀愛和婚姻的理想，因此，他對(duì)侍萍的愛是有過真情實(shí)感的，但他性格中也有懦弱的一面，不能與自己出身的階級(jí)徹底決裂，最終又回到封建的陣營之中，背叛了侍萍，也背叛了自己的理想。
    魯侍萍，雖然處境艱難，但她憑借自身堅(jiān)強(qiáng)的性格，不屈不撓走過了人生最艱苦的時(shí)期，可以說，她是一個(gè)頑強(qiáng)的女性。侍萍的沉默卻讓我們不敢同樣沉默地漠視命運(yùn)。意義恰好相反，侍萍的人生經(jīng)歷最沉重地敲擊著《雷雨》的悲劇喪鐘：將最有價(jià)值的東西撕碎了給人看。侍萍作為一個(gè)舊時(shí)代的下層?jì)D女，她的人生已被分成兩部分：一半屬于丈夫;一半屬于兒女。她希冀在默默無私地為他人奉獻(xiàn)中得到對(duì)方的關(guān)愛與理解，從而確證自己存在的價(jià)值。
    周萍，他可以說是一個(gè)矛盾的人，他對(duì)于他的父親有一種敬畏，不敢違背他的話，他在這個(gè)家庭中也是十分壓抑的，否則不可能和自己的后母發(fā)生感情。然而，四鳳的出現(xiàn)，讓他感覺到了生氣，青春——他極力渴望的東西。他想擺脫繁漪對(duì)他的干擾，因此他決定離開這個(gè)家，由此可以看出他還是一個(gè)不敢面對(duì)問題，極力逃避困難的人。但是他懦弱，是個(gè)十足的膽小鬼，單憑這一點(diǎn)，他就永遠(yuǎn)不會(huì)配上蘩漪，到最后，擺在他眼前底一件件事實(shí)，卻讓他選擇了死——一個(gè)最好的逃避方式。
    魯大海是一個(gè)有思想、有行動(dòng)的年輕工人的形象。他直爽、質(zhì)樸但又頭腦清醒。他是一個(gè)較為粗獷的人，他厭惡資本家，所以他才會(huì)直面周樸園，盡數(shù)她的罪惡，并且說話直接坦城，我們還可以從他的言語中讀出他的正義感。他代表的工人階級(jí)將是中國無產(chǎn)階級(jí)革命的先鋒，他們是雷雨，是閃電，將要摧毀黑暗沒落的舊制度，作者的立意也在這里。和周樸園進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，顯示了他的反抗精神。但是，曹禺畢竟對(duì)工人不熟悉，所以，魯大海的形象與別人相比，還是顯得單薄。
    我一直都驚嘆于曹禺大師對(duì)戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn)，濃縮到四幕，兩個(gè)場景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物，我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí)，我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典，的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛好者閱讀的。
    雷雨讀書心得300字篇二
    一直認(rèn)為《雷雨》是萬老先生最精彩的一出戲，所有的主要?jiǎng)∏槎技性谝粋€(gè)雷雨天，背景只有周家大院和魯家，如此緊湊的布局讓你在短時(shí)間里欣賞到一切。
    序幕，開篇大段背景描寫，即周家客廳。布景肅穆、深沉、古典，你似乎可以看到家主是一個(gè)封建強(qiáng)勢的老資本家。
    緊接著，人物一個(gè)個(gè)出場，乖巧成熟的女仆四鳳、世故好賭的魯貴、壓抑執(zhí)念的蘩漪、天真爛漫的周沖、空虛怯懦的周萍、老實(shí)認(rèn)命的侍萍、進(jìn)步?jīng)_動(dòng)的魯大?！瓗缀趺恳粋€(gè)人都被自己的囚籠困?。核镍P喜歡周萍卻礙于身份不敢暴露，厭惡貪婪的父親卻又無可奈何，不敢忤逆母親卻又放不下周萍;蘩漪想和周萍在一起卻不敢完全沖破專家庭的束縛，好不容易鼓足勇氣卻遭周萍拒絕，破罐破摔哪想揭開秘密換回一個(gè)誰都不想要的結(jié)局;周萍想要掙脫與后母的畸形關(guān)系，把四鳳當(dāng)作救命稻草哪知又陷入另一場悲劇;原以為一切都在掌控中的周樸園到最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都不在他的控制之下;原以為可以逃避所有的侍萍在崩潰前一刻才覺醒該逃的都逃不走……
    單把周萍擺出來看：一個(gè)英俊而又憂郁的青年，在長期專制壓抑下，內(nèi)心的畏懼體現(xiàn)在蒼白的臉色、飄忽的眼神和畏縮的舉動(dòng)上。面對(duì)四鳳他執(zhí)著而熱烈，面對(duì)蘩漪他躲閃而煩躁，面對(duì)周樸園他崇敬而懦弱。他的內(nèi)心無時(shí)無刻不在思考、掙扎，四鳳是一拯救他的神的形象出現(xiàn)的。他努力擺脫先前與蘩漪的“錯(cuò)誤關(guān)系”，甚至打算以長期離家為代價(jià)。然而當(dāng)他在懸崖邊死命抓住的救命稻草在最后一刻反咬他一口的時(shí)候，他選擇縱身一躍，徹底粉身碎骨：躲閃與直面、懦弱與強(qiáng)硬在他體內(nèi)碰撞最終毀滅一切。除了“矛盾”，我找不到任何其他更合適的詞來形容周萍。
    當(dāng)四鳳與周沖死于電擊、周萍舉槍自盡、蘩漪與侍萍精神崩潰、大海出走、周樸園孤家寡人之時(shí)，又有誰分得清誰對(duì)誰錯(cuò)呢?曾有人說，一切的一切都源于周樸園：如果他沒愛上女仆侍萍，如果他沒有在侍萍生下周萍后趕走她，如果他不是自私自利封建強(qiáng)勢的資本家，如果他沒有忽視對(duì)周萍周沖兩兄弟的關(guān)注……其實(shí)哪來的如果呢?且不論這之時(shí)部戲，即使說人生如戲，即使“如果”的一切都成立，誰知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)另一種悲劇。我想萬老所要表達(dá)的不僅僅是那個(gè)社會(huì)的黑暗丑惡，耿直人性與人生中諸多不可思議的際遇。
    看完《雷雨》后，很多人在討論：周樸園愛或愛過侍萍嗎?周萍愛或愛過四鳳、蘩漪嗎?周沖愛或愛過四鳳嗎?這一系列有關(guān)“愛或愛過”的問題見仁見智。我從不認(rèn)為這只是在糾纏與愛或倫理。社會(huì)太復(fù)雜了，人生同樣是，既然人生如戲，戲又何嘗不似人生?
    再來看周家，不論是以前的深宅大院還是現(xiàn)在的療養(yǎng)院，它一直是個(gè)寂寞的存在，故事由始至終都在它身上上演，我可以說冷漠嗎，一如那時(shí)人心的冷漠。
    雷雨讀書心得300字篇三
    “沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義。而讀完這部話劇，也讓我真實(shí)地感受到了舊社會(huì)封建資產(chǎn)階級(jí)的偽善，黑暗。
    《雷雨》講述了周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)任務(wù)，前后三十年的糾葛。三十年前，當(dāng)時(shí)還是周家少爺?shù)臉銏@，愛上了自家丫鬟侍萍，然而為了功名，為了娶那位有錢有門第的小姐，他拋棄了剛生下第二個(gè)孩子才三天的侍萍，狠心讓她冒著大雪出去，離開周家的門。
    侍萍原準(zhǔn)備帶著小兒子輕生，不料被一個(gè)好心人救活了，她把這一切的苦難都?xì)w結(jié)于命，雖然對(duì)周樸園心存怨恨，卻從未找過他，三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工，終究還是讓侍萍與這個(gè)她又愛又恨的人重逢。而此時(shí)的侍萍，容貌有了大變，周樸園自然不會(huì)認(rèn)得她。當(dāng)周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時(shí)候，當(dāng)周樸園說著“我問過許多那個(gè)時(shí)候到過無錫的人，我想打聽打聽”的時(shí)候，我想侍萍的心一定是被融化了的，她已快要忘記仇恨，以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候，當(dāng)利益與情感交織的時(shí)候，結(jié)果總是殘忍的。此時(shí)的她才有了清醒的認(rèn)識(shí)：周樸園固然是懷念她的，那也只有在她是個(gè)死人的時(shí)候。
    蘩漪、周萍、四鳳、周沖，他們都是因?yàn)檫@場悲劇牽扯進(jìn)來的人，他們有各自愛的人，卻注定不能在一起。
    周樸園是偽善、冷酷的，在他的身上充分體現(xiàn)了那個(gè)封建年代資產(chǎn)階級(jí)丑惡的一面。
    如今，屬于那個(gè)年代已經(jīng)離我們很久遠(yuǎn)了，像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運(yùn)歸結(jié)于不公平的命的人也不會(huì)再有了，但它就像一面鏡子，把人性的復(fù)雜呈現(xiàn)給我們會(huì)靠，同時(shí)也警示著后人，不能重演過去的悲劇。
    就像侍萍說的，著就像一場夢，夢碎了 ，生活仍在繼續(xù)......
    雷雨讀書心得300字篇四
    如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
    《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì)。
    《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
    《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境?！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋铩Ｈ绻怀鰬驔]有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧?！独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。
    當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
    《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
    雷雨讀書心得300字篇五
    我與《雷雨》相識(shí)，媒人是電視臺(tái)播出的話劇。時(shí)值春節(jié)，一邊在各屋跑來跑去感受節(jié)日氣氛，一邊隨意地給正吸引著大部分家庭成員的電視屏幕送去幾瞥的我，左耳充斥著鞭炮聲，右耳不時(shí)地捕捉到這樣的語句——“在這間屋子里……”。我從不知關(guān)于《雷雨》任何細(xì)節(jié)和信息，所以當(dāng)時(shí)以為這只不過是一部有著無聊透頂?shù)那楣?jié)還稍稍充斥著一絲恐怖氣氛的劇本。然而當(dāng)我實(shí)在無所事事也坐下來觀看這部由眾明星出演的話劇時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這也開啟了“我‘讀’《雷雨》”之路的大門。
    其實(shí)仔細(xì)想來，在電視上主要用耳朵“讀”的那遍是完全沒有讀懂。年少的我對(duì)于任何有關(guān)愛情的事物都不用家長提醒地有所排斥，而《雷雨》的第四幕，也就是最后一幕，更因此讓我似懂非懂。我只依稀記得演員夸張的語氣和動(dòng)作，場景的單調(diào)和乏味，還有句中人物的痛苦生活，其他的內(nèi)容是完全沒有印象的。就這樣，初“讀”《雷雨》就這樣謝幕了。
    記不得是什么時(shí)候又為什么想到捧起《雷雨》的原作好好讀上一遍了，只記得這一看就怎么也放不下。不過其實(shí)最初的只用眼睛“讀”的那幾遍還是沒能讓我明白作者想要表達(dá)的意思。比如說我從沒想過“鬧鬼”這個(gè)情節(jié)是什么意思，還有我曾一度認(rèn)為“大少爺”這個(gè)可憐的人物為什么不能得其所愛。雖然我還沾沾自喜地認(rèn)為每讀一次都有新的收獲，但是我還是只把它當(dāng)作一個(gè)故事，完全沒有理解作者寫此書的用意。相比之下，巴金的《家》理解起來就要容易得多，不知是不是由于讀《家》時(shí)已經(jīng)長大的緣故，僅讀一次就大致明白作者的用意，而《雷雨》可讓我費(fèi)了不少“心血”。
    閑話少說，這就進(jìn)入了最后一段的路程——真正的用心去讀。不是說之前沒用心，而是即使用心讀也因?yàn)槿狈Ρ尘爸R(shí)而根本讀不懂。而之后越看越順到能背出其中不少句子的幾次，我是真的對(duì)其有所感了。至此，我才想要將《雷雨》的大意以我自己的理解，用我自己的方式概括一下。其實(shí)情節(jié)很簡單，不過是講述了周家及其身邊的兩代人之間的故事。關(guān)于更多的細(xì)節(jié)，這個(gè)很難說。因?yàn)閷?duì)于這樣一部優(yōu)秀的作品，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，所以我之后的見解就只能算是個(gè)人的愚見了。
    就先從主人公入手吧。這個(gè)問題其實(shí)很難說。初讀雷雨時(shí)，我一直認(rèn)為主人公是周萍，因?yàn)樗胁湃A，又是糾纏了很久的感情戲的男主人公，還把他視作得不到幸福也得不到施展空間的大英雄。當(dāng)然這種相反不免顯得有些幼稚可笑，而我現(xiàn)在則認(rèn)為每個(gè)人都是故事的主角。周萍是這樣一個(gè)人，或許他和周樸園一樣，愛上了本永遠(yuǎn)不可能屬于他的仆人;或許他比父親更甚地與自己的“后母”產(chǎn)生一些不必要的感情;或許他沒有承擔(dān)起家中完整的職責(zé)，沒有做出榜樣反而在家中時(shí)時(shí)顯得無精打采，但他的本性從不是惡的?；蛘哒f，每個(gè)人的本性都是善的。周萍為何與繁漪產(chǎn)生感情?是因?yàn)樗谌笔щp親的愛的情況下終于有了一個(gè)與自己年齡相差不多的“母親”，當(dāng)然兩人的感情會(huì)日益加深。周萍為何愛四鳳到如此地步?就是因?yàn)樵谶@個(gè)家中，他既要充當(dāng)孝順的兒子，又要充當(dāng)辜負(fù)感情的“前男友”，還要承擔(dān)作為兄長的責(zé)任，而自己從沒有過依靠，被壓抑得太久。而這時(shí)，開朗活潑、勤勞大方的四鳳就像他前行道路上的一盞明燈，能聽他訴說自己的苦惱，能理解他渴望自由的心靈，能無所顧忌地抒發(fā)出自己內(nèi)心的感情，于是二人自然而然走到一起。周萍又是為何精神萎靡?這是最容易解釋的，每個(gè)人在壓力面前都有想退縮的念頭，而在重重壓力之下無法脫身的他當(dāng)然不例外。由此可見，周萍的種.種做法，我們都能一一找出原因。
    本劇真實(shí)的主人公是周樸園?；蛟S他不是戲份最多的，或許他不是個(gè)性最鮮明的，整部戲的所有人員都和他有某種關(guān)聯(lián)。由此，就涉及到了本劇的構(gòu)思和主旨。作者是想通過寫周樸園和他身邊的人之間的一些事情，來影射到所有當(dāng)時(shí)的有權(quán)有勢的富商家族的領(lǐng)導(dǎo)者。周樸園或許不是一個(gè)平凡的父親——他在商海乘風(fēng)破浪、運(yùn)籌帷幄，但他是個(gè)普通的父親、普通的丈夫、普通的男人。他實(shí)際上有三個(gè)兒子，但每一個(gè)都是他的心?。褐芷紵o法變得剛強(qiáng)起來，自己也只能為止提供經(jīng)濟(jì)的支持而非精神的溝通和鼓勵(lì)，同時(shí)，還要眼看著他愛上四鳳，重蹈自己當(dāng)年的覆轍而無能為力;魯大海屬于從小就沒再見過，終于相見卻是以敵人的身份;周沖也是令人不放心的一個(gè)，思想太過單純天真，而且無法很好地進(jìn)行親子間的交流——這就是一個(gè)普通的父親。而說起他的丈夫職責(zé)，只能說他只有一個(gè)妻子，就是繁漪?；蛟S因?yàn)樯虡I(yè)或名譽(yù)上的原因，這兩個(gè)十分不和的人成了一對(duì)，周樸園于是只有以忙碌和工作需要為借口，做一些看似“荒謬”的事情。一旦他擁有了以上兩條煩惱，他怎不是個(gè)普通的在家里受雙方面壓力的男人?在外，他面臨著更多的困擾：為了企業(yè)的利益，要狠下心來做任何事情，包括犧牲工人的生命;為了企業(yè)的聲譽(yù)，要“敢于”采取任何手段，束縛任何人，包括妻子和兒女;為了所謂的“忠義”，甚至不得不放棄一些作為人最基本的感情，包括愛情。所以，作者從周樸園的方面，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀——每個(gè)人都生活在網(wǎng)中，看不清生活，看不清世界。
    至于巴金所說自己在《家中》“沒有給讀者指出一條明確的路”就草草收尾，曹禺就很好地避免了這個(gè)問題。就他自己多次在多處提到，曹禺最喜歡的是繁漪這個(gè)人物，意在表明他欣賞這樣敢于反抗的人，并且提倡這種特立獨(dú)行不受壓迫的精神，這已然是為讀者指明的道路了。至于魯大海，我原本也是很欣賞的，但后來才明白了他行事魯莽的方式，對(duì)于那個(gè)時(shí)代也是很不適合的，而曹禺恰恰通過“逃跑”這樣一個(gè)結(jié)局反映出：盲目的抗?fàn)幤鋵?shí)沒有什么效果，不會(huì)改變?nèi)魏稳撕褪拢吹故亲罱K可能傷了自己。其實(shí)世上的事沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分，亂世的事更是這樣。
    我讀《雷雨》，只是因?yàn)樽约耗芘c文學(xué)大師進(jìn)行某種程度上的交談而欣慰。我也看過很多當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的影視作品，也都明白它們想表達(dá)的又是什么，與其說是一種希冀，一種祈求，不如說是一種內(nèi)心深處感情的觸發(fā)罷了。
    雷雨讀書心得300字篇六
    拿到“雷雨”馬上放下手頭的事，一口氣讀完。
    在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí)，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對(duì)待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。
    氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動(dòng)物，帶著躊躇的心情，本應(yīng)主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。
    在這樣一群隨波逐流的人中，蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花，她更讓人們所接受，因?yàn)槿私?jīng)常身不由己，回歸到原始的路，流著血，不是恨就是愛，一切走向極端，要轟轟的燒一場，中間不輕易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí)，她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中，她陰錯(cuò)陽差地愛上了丈夫前妻所生的長子，周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感，境遇，激成一朵朵火花，在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢，站在滾燙的砂巖上，她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有漂亮的心靈，是環(huán)境的窒息使她們乖戾，抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑，但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。
    假如說迷走在愛恨中的是蘩漪，那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中，對(duì)社會(huì)，家庭，以及對(duì)四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)漂亮的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那，他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí)，他的夢驚醒了，心中的激蕩早已不再。終于，這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮，一根電線，結(jié)束了四鳳和周沖的生命，扼殺了蘩漪和侍萍的意志，擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后，崩潰了。但他平靜得如一潭死水，也許是知道了自己的命運(yùn)，終于可以不再被命運(yùn)完弄，以死來結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫，這是大廈轟然倒塌后的死寂。
    看了這本書，我最大的讀后感是：是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感。
    雷雨讀書心得300字篇七
    上個(gè)星期，同學(xué)們?cè)谡Z文課上對(duì)《雷雨》這篇?jiǎng)”具M(jìn)行了激烈的討論。大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”的問題，分別說出了自己的觀點(diǎn)。雖然，有的同學(xué)說“愛”，有的同學(xué)說“不愛”，他們都有各自的道理，但我并不贊同這種絕對(duì)的說法?！皭邸睂?shí)在是個(gè)非常復(fù)雜的東西，怎能簡單的說“愛”還是“不愛”呢?其實(shí)，不能說“愛”或“不愛”，從本質(zhì)上說應(yīng)該是因?yàn)槿诵缘膹?fù)雜而導(dǎo)致了這樣的矛盾!
    《雷雨》中的人物，在作者的筆下充滿了矛盾!兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂!人性的立體面在《雷雨》中體現(xiàn)的淋漓盡致!然而，人的天性原本就如此復(fù)雜的嗎?人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎?
    記得小時(shí)侯我曾背過《三字經(jīng)》，其中最開始的兩句話就是“人之初，性本善”。的確，人出生的時(shí)候就如同一杯清澈的水!你給這杯水里加入什么顏色，這杯水就會(huì)呈現(xiàn)出什么顏色。也許有人會(huì)說，人天生都有求生的本能，這不是一種本性嗎?但是請(qǐng)注意，我說人出生的時(shí)候如同一杯清澈的水，但并沒有說清澈的水就沒有性質(zhì)。清澈的水也有它的本質(zhì)，也就是說，人天生也帶著一些本性，但這些本性并不復(fù)雜!事實(shí)上，人性之所以變得復(fù)雜，是因?yàn)槭艿缴瞽h(huán)境的影響。人性體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)環(huán)境!
    周樸園天生就希望成為這么一個(gè)令人唾棄的自私、扭曲的人嗎?毋庸置疑，誰也不希望自己被人唾棄!然而，周樸園生活的環(huán)境使他變成了這樣。他是可憐的!
    大多數(shù)同學(xué)所同情的都是被拋棄的魯侍萍，然而有誰同情一下周樸園呢?周樸園并不是自己希望變成這樣的，如此說來，他有什么錯(cuò)呢?這應(yīng)該是社會(huì)的錯(cuò)!我認(rèn)為，周樸園更應(yīng)該得到我們的同情!他是當(dāng)時(shí)社會(huì)的產(chǎn)物，更確切地說，他是那個(gè)黑暗社會(huì)的犧牲品!
    我們不能把罪過歸到某一個(gè)人的身上!事實(shí)上，小偷也是值得我們可憐的!如果小偷能靠正當(dāng)?shù)姆椒⊕赍X養(yǎng)活自己，我想，他們絕對(duì)不會(huì)再做這個(gè)令人厭惡而且整天擔(dān)驚受怕的小偷了!而世界為什么會(huì)有小偷呢?這不就說明了我們的社會(huì)不夠完善嗎?
    大家都知道，過去我們國家主要進(jìn)行的是物質(zhì)文明建設(shè)，然而，在物質(zhì)文明已經(jīng)較為發(fā)達(dá)的今天，國家又重視了精神文明建設(shè)!可見，社會(huì)環(huán)境的重要性!我想，大家都應(yīng)該知道，社會(huì)主義的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義!這是一個(gè)消除了階級(jí)的社會(huì)，一個(gè)生產(chǎn)力極大發(fā)展的社會(huì)，一個(gè)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富極大豐富的社會(huì)，所有的財(cái)產(chǎn)歸全人類所有，產(chǎn)品各取所需，所有的人平等地享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，人們不再將勞動(dòng)做為謀生的手段，而“勞動(dòng)將成為人們的第一需要”。我們之所以把共產(chǎn)主義做為我們社會(huì)主義的最高目標(biāo)，就是希望建立一個(gè)和諧的環(huán)境，一個(gè)讓生活在這樣環(huán)境下的人都能和諧相處的社會(huì)!國家重視對(duì)和諧社會(huì)的建立，不就說明了社會(huì)對(duì)人的影響是很大的嗎?
    由此看來，社會(huì)環(huán)境才是影響人性的主導(dǎo)因素!人性的復(fù)雜體現(xiàn)出社會(huì)的矛盾!然而，我們也不能太過于悲觀，事實(shí)上，像周樸園這樣的人已經(jīng)少有了。我不贊同老師說的“十個(gè)人結(jié)婚有九個(gè)人后悔”的說法，這太過于悲觀了!現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是當(dāng)年的社會(huì)了，也許老師會(huì)說我沒有經(jīng)歷過愛情我怎么會(huì)了解其中味?但我知道，愛是需要互相包容的!愛是需要互相付出的!只有一個(gè)人付出的婚姻絕對(duì)不是幸福的婚姻!我想，“后悔”的人是不是一味地在乎對(duì)方的付出而忽略了自己的付出?我覺得“后悔”的人也一定存在問題!請(qǐng)學(xué)會(huì)“換位思考”，這真的是一個(gè)非常重要的東西!