通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，用詞精準(zhǔn)，避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。小編在這里整理了一些值得借鑒的總結(jié)范文，供大家參考一下。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇一
    時(shí)光如白駒過(guò)隙，末又至，在過(guò)去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，較好的完成了度的工作任務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)具體情況作自我總結(jié)：
    在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的`重要途徑。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的認(rèn)識(shí)能力和思想政治素，一直堅(jiān)信人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，保持內(nèi)心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。
    1、護(hù)理中級(jí)職稱考試；
    2、通過(guò)了計(jì)算機(jī)職稱考試；
    3、本科在讀；
    4、參加急診心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)班；
    5、參加急救包扎學(xué)習(xí)班；
    6、參加護(hù)士禮儀學(xué)習(xí)班。
    對(duì)工作熱愛(ài)，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。我院的住院病人以老年長(zhǎng)期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心，人們對(duì)新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時(shí)卻又回歸了嬰兒時(shí)期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問(wèn)候，多一點(diǎn)微笑，用自己的愛(ài)心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
    嚴(yán)以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)意見(jiàn)有沖突時(shí)，先想想自己的過(guò)失，有則改之，無(wú)則加勉，空余時(shí)間讀好書(shū)，做好事，工作中分工不分家，為調(diào)節(jié)醫(yī)護(hù)患關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力。
    護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！年的曙光即將到來(lái)，譬如旭日東升，我將迎著陽(yáng)光，踏步前行！
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇二
    好的簡(jiǎn)歷能夠引起用人單位注意，既然能引起用人單位注意，求職者就勢(shì)必能為自己贏得面試機(jī)會(huì)。因此簡(jiǎn)歷成功與否的標(biāo)準(zhǔn)就是你的.簡(jiǎn)歷是否能讓招聘官眼前一亮。下面帶來(lái)護(hù)理學(xué)簡(jiǎn)歷模板，歡迎閱覽!
    基本信息。
    姓名：xxx。
    性別：女。
    年齡：26歲。
    最高學(xué)歷：本科。
    工作年限：4年。
    政治面貌：共青團(tuán)員。
    現(xiàn)居城市：湖北武漢。
    籍貫：湖北武漢。
    婚姻狀況：未婚。
    電話：xxxxxxxxxxx。
    e-mail：xxx。
    求職意向。
    工作類型：全職。
    工作地點(diǎn)：武漢市。
    求職行業(yè)：醫(yī)藥、生物、美容。
    求職職位：護(hù)士/護(hù)理人員藥庫(kù)主任/藥劑師醫(yī)療技術(shù)人員醫(yī)院管理人員。
    -04--12武漢市第x醫(yī)院護(hù)士。
    工作描述：
    1、執(zhí)行基儲(chǔ)?？谱o(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度;。
    2、遵醫(yī)囑執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗(yàn)標(biāo)本;。
    3、巡視、觀察病情變化，參與重病搶救并記錄;。
    4、對(duì)病人、病人家屬進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，
    教育經(jīng)歷。
    專業(yè)描述：心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
    自我評(píng)價(jià)。
    對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇三
    （一）在中國(guó)科協(xié)、衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)會(huì)宗旨，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的橋梁和紐帶作用，圍繞護(hù)理的相關(guān)問(wèn)題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)薦言獻(xiàn)策。
    （二）體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、群眾性的特點(diǎn)，繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)及繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育培訓(xùn)。
    （三）加強(qiáng)《中華護(hù)理雜志》、《中華護(hù)理教育》雜志的質(zhì)量管理，為全國(guó)護(hù)理工作者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理專業(yè)期刊。
    （一）“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選揭曉暨頒獎(jiǎng)。
    20xx年12月12日，衛(wèi)生部在全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)健康報(bào)社和中華護(hù)理學(xué)會(huì)等八家學(xué)（協(xié)）會(huì)共同評(píng)審。確定“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部劉曉琴主任作為護(hù)士代表當(dāng)選。
    （二）中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸（畫(huà)冊(cè)）。
    值此中華護(hù)理學(xué)會(huì)百年華誕前夕，為了進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，我會(huì)出版編輯了《中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸》畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)分為：親切關(guān)懷、學(xué)會(huì)概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護(hù)理英才、碩果累累、友好往來(lái)、分會(huì)簡(jiǎn)介等方面的內(nèi)容。
    （三）關(guān)于恢復(fù)護(hù)士全國(guó)政協(xié)委員席位的提案。
    解放后，歷屆全國(guó)政協(xié)委員中都有護(hù)士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議之后，護(hù)士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)起草了關(guān)于恢復(fù)護(hù)士政協(xié)代表席位的建議，并通過(guò)中華護(hù)理學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)彭佩云等遞交全國(guó)政協(xié)、國(guó)家組織部和國(guó)家衛(wèi)生部等相關(guān)部門，并得到了全國(guó)政協(xié)的答復(fù)。
    （四）第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審。
    自20xx年1月至9月，中華護(hù)理學(xué)會(huì)進(jìn)行了第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)征集和評(píng)審工作，其共收到來(lái)自全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)推薦的科技成果92項(xiàng)。經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)專業(yè)委員會(huì)及與部分護(hù)理專家審核、評(píng)議、復(fù)審。最終評(píng)選出二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，一等獎(jiǎng)空缺。
    （五）中華護(hù)理學(xué)會(huì)于20xx年11月25—28日，在北京召開(kāi)了第二十五屆全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國(guó)科協(xié)及中華醫(yī)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式，對(duì)本次會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀，對(duì)中華護(hù)理學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的24名獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)牌。
    遵照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)章程》，大會(huì)進(jìn)行了二十五屆理事會(huì)的選舉議程，出席會(huì)議的全體會(huì)員代表投票選舉第二十五屆理事會(huì)的理事、常務(wù)理事。后經(jīng)常務(wù)理事再次投票選舉產(chǎn)生了以李秀華為理事長(zhǎng)，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長(zhǎng)，馮運(yùn)華為秘書(shū)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    20xx年9月2日—8日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)張惠霞秘書(shū)長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)、李秀華副理事長(zhǎng)、老年專業(yè)委員會(huì)副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護(hù)理學(xué)會(huì)與日本看護(hù)協(xié)會(huì)工作會(huì)議。中、日雙方就“第11次中日護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議”的有關(guān)事宜及日本護(hù)理看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于召開(kāi)中國(guó)、日本、韓國(guó)三方護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行磋商。
    20xx年10月2日—5日，以中華護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)黃人健為領(lǐng)隊(duì)的一行五人對(duì)大韓看護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行了工作訪問(wèn)。雙方討論確定了20xx年中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)和“社區(qū)護(hù)理與安全”的會(huì)議主題等項(xiàng)事宜。同時(shí)向大韓看護(hù)協(xié)會(huì)傳達(dá)了日本看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于中、日、韓三國(guó)聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議的建議。
    20xx年，學(xué)會(huì)在會(huì)員的組織建設(shè)方面，繼續(xù)貫徹中國(guó)科協(xié)積極發(fā)展會(huì)員的指導(dǎo)方針，應(yīng)用“中國(guó)科協(xié)全國(guó)性學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員管理系統(tǒng)”進(jìn)行會(huì)員登記管理。截止到20xx年10月底止，中華護(hù)理學(xué)會(huì)共有全國(guó)性個(gè)人會(huì)員46076人（其中資深會(huì)員978人）。20xx年度新發(fā)展全國(guó)性個(gè)人會(huì)員8160人、資深會(huì)員98人。
    為繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)，推動(dòng)?？谱o(hù)理發(fā)展，中華護(hù)理學(xué)會(huì)在全年共召開(kāi)27次各專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，近3800名代表參加會(huì)議，共交流論文800余篇。其中幾個(gè)會(huì)議效果顯著。
    20xx年4月11—18日，在?？谑姓匍_(kāi)的“中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展”論壇，有來(lái)自香港、臺(tái)灣和內(nèi)地的專家代表9人分別就人力資源配置現(xiàn)狀、調(diào)配及展望；醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)與人力成本核算和臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與規(guī)范化服務(wù)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了專題講座。其對(duì)吸收先進(jìn)的護(hù)理管理理念、提高護(hù)理技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量起到一定的作用。
    20xx年5月17—18日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)在廣西南寧召開(kāi)了主題為“溝通、協(xié)作、發(fā)展”的第十一屆手術(shù)室學(xué)術(shù)會(huì)議，出席會(huì)議的代表來(lái)自32個(gè)省、市、自治區(qū)共900余人。其中，港、澳地區(qū)代表27人；美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)代表7人。共收到全國(guó)手術(shù)室代表的文章1360余篇，經(jīng)審閱進(jìn)入?yún)R編的文章有1063篇。大會(huì)交流論文26篇。本次學(xué)術(shù)會(huì)議主題鮮明、內(nèi)容豐富、實(shí)用，使與會(huì)代表受益匪淺。
    20xx年中華護(hù)理學(xué)會(huì)共舉辦護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班7個(gè)，培訓(xùn)人員605余人。其中“護(hù)士長(zhǎng)管理理論和技能培訓(xùn)班”提出護(hù)士長(zhǎng)除了應(yīng)具備較高的專業(yè)技術(shù)外，更應(yīng)具備現(xiàn)代管理的基本知識(shí)。因此培訓(xùn)班邀請(qǐng)了護(hù)理管理、高等護(hù)理教育、人文服務(wù)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者講授現(xiàn)代管理的相關(guān)理論，并安排到北京市三級(jí)甲等醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。
    “護(hù)理科研與論文寫(xiě)作師資培訓(xùn)班”，從培養(yǎng)護(hù)理科研師資入手，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)各單位護(hù)理科研骨干和學(xué)科帶頭人。除講授了論文選題、設(shè)計(jì)和寫(xiě)作諸多方面的相關(guān)知識(shí)外，培訓(xùn)班還采用分組討論的方式，每個(gè)老師帶領(lǐng)10多個(gè)學(xué)員，對(duì)1—2篇護(hù)理論文展開(kāi)案例分析，而后每組選出1—2人進(jìn)行發(fā)言，其他學(xué)員自由提問(wèn)，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。43名學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，提問(wèn)踴躍，課堂氣氛融洽，大大提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和吸收，獲得了很好的效果。
    20xx年7月17—18日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)與臺(tái)灣護(hù)理人員艾滋病防治基金會(huì)主辦，安徽省護(hù)理學(xué)會(huì)承辦，在屯溪舉辦了“兩岸艾滋病防治護(hù)理學(xué)術(shù)交流研討會(huì)”。安徽省參加會(huì)議的代表58人，臺(tái)灣參加會(huì)議的代表15人。兩岸的代表分別就兩岸艾滋病防治現(xiàn)狀、艾滋病的感染控制、婦女與艾滋、毒癮與艾滋和護(hù)理人員的職業(yè)防護(hù)與關(guān)愛(ài)支持等內(nèi)容進(jìn)行了專題交流和熱烈討論。培訓(xùn)班不僅增加了兩岸之間的學(xué)術(shù)交流，還增進(jìn)了彼此之間的感情。
    中華護(hù)理雜志社以“為廣大護(hù)士服務(wù)，努力為提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平”為辦刊宗旨，以“加強(qiáng)編輯部?jī)?nèi)部管理、提高工作效率”為手段，以“創(chuàng)辦精品期刊”為目的，圓滿完成了《中華護(hù)理雜志》和《中華護(hù)理教育》雜志全年的編輯、發(fā)行任務(wù)。
    另?yè)?jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所（簡(jiǎn)稱中信所）20xx年版《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》顯示，《中華護(hù)理雜志》的總被引頻次列全國(guó)1723種統(tǒng)計(jì)源期刊的第5位，影響因子列第14位，達(dá)到了1。861，是臨床醫(yī)學(xué)類期刊的第1位?？偙灰l次和影響因子均保持在本學(xué)科統(tǒng)計(jì)源期刊中第1位。
    20xx年8月30日經(jīng)北京天正華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（民政部主管）對(duì)學(xué)會(huì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行了審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇四
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)章程，遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)公德規(guī)范，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大護(hù)理工作者，弘揚(yáng)“尊重知識(shí)，尊重人才”的風(fēng)尚，倡導(dǎo)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神，為繁榮我市護(hù)理事業(yè)，發(fā)展護(hù)理學(xué)科努力奮斗。
    2.按照學(xué)會(huì)章程規(guī)定，每年至少召開(kāi)一次常務(wù)理事會(huì)議。
    3.繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)護(hù)士執(zhí)業(yè)道德教育，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，開(kāi)展“以人為本，以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    4.加強(qiáng)護(hù)理工作管理，成立護(hù)理質(zhì)量管理組織，定期不定期對(duì)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，有持續(xù)改進(jìn)的事實(shí)方案和結(jié)果評(píng)價(jià)。
    5.繼續(xù)深入開(kāi)展整體護(hù)理，圍繞提高護(hù)理質(zhì)量和臨床護(hù)理服務(wù)為中心，加快護(hù)理改革、規(guī)范護(hù)理行為。
    6.加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理，對(duì)各級(jí)各類護(hù)士的資格、各崗位的`技術(shù)能力有明確要求并定期評(píng)估專業(yè)技術(shù)水平。各護(hù)理單元護(hù)理人員配置有明確原則與標(biāo)準(zhǔn)，確保滿足實(shí)施等級(jí)護(hù)理質(zhì)量與患者安全。
    7.協(xié)助抓好我市醫(yī)院感染管理水平，督促各有關(guān)單位盡快配備專職或兼職醫(yī)院感染管理人員，嚴(yán)格按衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》開(kāi)展工作，規(guī)范一次性使用無(wú)菌醫(yī)療用品的管理，按規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理，禁止重復(fù)使用和回流市場(chǎng)。
    (二)繼續(xù)健全完善學(xué)員電腦管理系統(tǒng)，加強(qiáng)會(huì)員情況年報(bào)告工作，繼續(xù)做好會(huì)員的發(fā)展工作。努力為會(huì)員辦實(shí)事，加強(qiáng)與各單位會(huì)員的聯(lián)系，爭(zhēng)取她們對(duì)學(xué)會(huì)的支持，提高學(xué)會(huì)的工作效率，增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。
    (三)積極開(kāi)展科研、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
    1.鼓勵(lì)會(huì)員積極開(kāi)展科研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，積極組織市內(nèi)外護(hù)理學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
    2.根據(jù)廣大學(xué)院的求知需求及外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少的特點(diǎn)，結(jié)合省繼續(xù)教育項(xiàng)目要求，邀請(qǐng)省護(hù)理專家來(lái)我市舉辦相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)班。
    (四)加強(qiáng)智力投資，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，護(hù)士長(zhǎng)管理水平，全面提高護(hù)理人員學(xué)歷層次。
    1.加強(qiáng)在職繼續(xù)教育鼓勵(lì)護(hù)理人員參加全國(guó)護(hù)理大專、本科的自學(xué)成才考試及業(yè)余護(hù)理大專、本科教育。
    2.積極選派護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干參加省內(nèi)外舉辦的各種類型的短期學(xué)習(xí)班。
    3.鼓勵(lì)各單位院內(nèi)講課、加強(qiáng)三基理論、操作的學(xué)校、考試、考核工作。
    (五)積極開(kāi)展科普宣傳工作。
    根據(jù)黨中央和全國(guó)科協(xié)的批示精神?？破展ぷ魇且豁?xiàng)十分重要的工作，護(hù)理工作者是科普工作的主力軍之一，學(xué)會(huì)要積極參與：
    2.集合護(hù)理工作自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，做好科普宣傳、心理咨詢活動(dòng)。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇五
    在思想上，積極進(jìn)取，不時(shí)地對(duì)自己作檢討，找出不足之處，進(jìn)而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，自我鑒定《護(hù)理在校自我鑒定》。
    在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好。
    在工作上，在大學(xué)期間任班級(jí)干部，通過(guò)自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認(rèn)可，樹(shù)立了良好的威信。
    在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校的活動(dòng)，如參與校慶的標(biāo)識(shí)征集，參加各類設(shè)計(jì)比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇六
    一年來(lái)，我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)述職報(bào)告如下：
    俗話說(shuō)：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過(guò)20多年的護(hù)理工作實(shí)踐，我越來(lái)越感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整潔大方，用語(yǔ)文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，千方百計(jì)減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。
    無(wú)論是職工家屬，還是地方患者，我都堅(jiān)持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語(yǔ)親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等，沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突，沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評(píng)。
    對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的，而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來(lái)，醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士盡快成長(zhǎng)，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。
    在過(guò)去的一年里，我能夠通過(guò)報(bào)刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。
    同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的.業(yè)務(wù)書(shū)籍，通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己的知識(shí)積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。
    隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。
    在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇七
    護(hù)理學(xué)院團(tuán)委在20xx年的工作中緊緊圍繞學(xué)校團(tuán)委的工作指示，并結(jié)合護(hù)理學(xué)院自身的專業(yè)特色，認(rèn)真策劃每一個(gè)活動(dòng)，精心組織、以求做得更好，使活動(dòng),富有成效，使護(hù)理專業(yè)的特色與團(tuán)委工作密切結(jié)合，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    1、加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，積極做好黨員的發(fā)展工作。
    學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的.考察、培養(yǎng)，定期制定計(jì)劃，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，邀請(qǐng)校內(nèi)資深專家進(jìn)行輔導(dǎo)，以培養(yǎng)他們的愛(ài)黨情懷，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員推薦入黨工作，推優(yōu)工作充分做到民主化、公開(kāi)化、規(guī)范化。一年來(lái)，學(xué)生黨支部堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，共發(fā)展黨員14人。
    2、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    1、學(xué)院組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如：護(hù)理基礎(chǔ)操作比賽、急救知識(shí)競(jìng)賽、“萬(wàn)次操作”訓(xùn)練、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的護(hù)理專家舉辦專業(yè)發(fā)展及前景教育學(xué)術(shù)講座，使學(xué)生明確了專業(yè)發(fā)展方向和自身發(fā)展目標(biāo)，極大地促動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、目標(biāo)性、能動(dòng)性。
    2、以“5?12”護(hù)士節(jié)的契機(jī)，舉辦主題系列教育活動(dòng)，為臨下實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生舉行神圣的燃燭授帽宣誓儀式，激勵(lì)學(xué)生以南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神2、積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，將青年志愿者服務(wù)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以三月的“學(xué)雷鋒、學(xué)‘莫文隋’”為重點(diǎn)，志愿者服務(wù)站為基礎(chǔ)，日?；顒?dòng)為根本的工作方式，在校園內(nèi)外，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。目前已與南通市城南東區(qū)社區(qū)、南園社區(qū)、南公元社區(qū)、南通市輔讀學(xué)校等四家單位簽定了社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議，確保各班級(jí)均有社會(huì)活動(dòng)基地，緊密結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，定期在社區(qū)、幼兒園開(kāi)展健康宣教、簡(jiǎn)單體檢、慰問(wèn)孤寡老人、助殘、聯(lián)歡等活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)鼐用?、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全院上下積極行動(dòng)，認(rèn)真策劃，點(diǎn)面結(jié)合，社會(huì)實(shí)踐參與率達(dá)到100%。其中南通小分隊(duì)被評(píng)為校優(yōu)秀小分隊(duì)。
    時(shí)光飛逝，一晃一年過(guò)去了,回顧過(guò)去的xx年，我們充滿了豐收的喜悅，展望xx年年，我們同樣充滿希望，我們將用更飽滿的熱情去譜寫(xiě)新的篇章，邁上新的臺(tái)階。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇八
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以課堂為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)模式的變革，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)全面展開(kāi)；堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平。
    二、工作措施及具體內(nèi)容。
    (一)課堂教學(xué)改革。
    1、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一步驟，對(duì)影響教學(xué)改革的各方面因素進(jìn)行深入研究和設(shè)計(jì)，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)場(chǎng)所等，使教師能夠樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個(gè)別參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同參與。
    2、教學(xué)方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?dòng)以學(xué)生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開(kāi)放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。組織學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索，對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的分配，適時(shí)、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮主導(dǎo)作用，從而建立起適合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生自學(xué)要求的課堂教學(xué)模式。
    3、教學(xué)手段為利用多媒體課件和板書(shū)相結(jié)合的、教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容從嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標(biāo)為中心，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和前沿性。
    (二)教研活動(dòng)。
    1、開(kāi)展校本培訓(xùn)，做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。組織教師認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字”方針。
    3、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)、研究與實(shí)踐，制定集體備課的活動(dòng)流程。嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備”的.備課程序。把集體備課做為教師自身發(fā)展、提高質(zhì)量的途徑和手段，要求教師每次備課堅(jiān)持做到：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源；心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生、手中有方法，突出個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。
    3、積極鼓勵(lì)撰寫(xiě)“教學(xué)反思”，以達(dá)到在反思中有感悟，在感悟中有改進(jìn)，在改進(jìn)中有提高的目的，從而促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)和自我完善。
    (三)師資培養(yǎng)。
    1、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。
    2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是基礎(chǔ)教育新理論的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。
    3、選拔優(yōu)秀青年教師觀摩課，舉行教學(xué)案例研討等系列活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，探索教師素質(zhì)提高的有效途徑。
    4、舉行各種課型的觀摩課示范課。以聽(tīng)評(píng)課為載體，開(kāi)展案例評(píng)析活動(dòng)，借評(píng)析找缺點(diǎn)，以評(píng)析促優(yōu)化，細(xì)化內(nèi)容，完善過(guò)程，以達(dá)課堂教學(xué)的精細(xì)化管理。
    三、教學(xué)管理。
    1、堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測(cè)工作。
    2、堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)管理和過(guò)程管理，加強(qiáng)針對(duì)性，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    四、科研工作。
    1、在教研室逐步形成教學(xué)研究氣氛，以老教師為骨干，建立教研團(tuán)隊(duì)。
    2、積極申報(bào)新項(xiàng)目，爭(zhēng)取有省市級(jí)以上科研立項(xiàng)1項(xiàng)。倡導(dǎo)科研協(xié)作精神，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)教師多出科研成果。
    五、實(shí)踐基地建設(shè)。
    本年度在以往建設(shè)的基礎(chǔ)上，將要選取老人院作為社區(qū)護(hù)理實(shí)踐基地，擴(kuò)大社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐的范圍，增加實(shí)踐內(nèi)容，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)護(hù)理理念，形成為人群健康服務(wù)的意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)護(hù)理臨床能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)綜合素質(zhì)的形成。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇九
    根據(jù)市區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)，突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三”高中驗(yàn)收而奮斗。
    工作重點(diǎn)：
    1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
    2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
    3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
    工作要點(diǎn)：
    一、落實(shí)課題研究。
    目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。同時(shí)要切實(shí)做好本學(xué)期的課題研究。
    二、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
    3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。
    繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng)。
    四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程。
    (1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
    (2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。
    主要工作安排：
    1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃。
    2、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十
    進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，這一個(gè)月來(lái)，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧，還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)，臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉，所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)，看前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣?。∧菚r(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
    帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開(kāi)始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評(píng)但是我想既然我選擇了這一行，我就會(huì)認(rèn)真努力下），剛開(kāi)始的時(shí)候我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大概兩個(gè)星期，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對(duì)”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對(duì)是指：對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)。
    在這兩星期中，我真真切切的體會(huì)護(hù)士的職責(zé)，而后的兩星期是在兒科，在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔(dān)心，但是當(dāng)我融入到那個(gè)氛圍時(shí)，我感覺(jué)一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心很重要，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥，尤其是無(wú)菌特別重要，而且我還知道一個(gè)護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是明白無(wú)菌的重要性，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了，的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
    這就是我實(shí)習(xí)一個(gè)月來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)！
    終于習(xí)慣于有條不紊地處理問(wèn)題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)，在科室，不太忙時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過(guò)保健按摩的相關(guān)知識(shí)，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂(lè)在其中，適得放松。
    生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛，實(shí)習(xí)生活也是如此。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。
    當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺(jué)都會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒(méi)有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí)，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí)，真的會(huì)感覺(jué)累了。
    會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì)一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣，如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過(guò)程中的我們。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺(jué)累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來(lái)適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過(guò)程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開(kāi)始識(shí)記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。
    細(xì)數(shù)，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是我會(huì)說(shuō)，我們這一組的實(shí)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)始。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，十多天的實(shí)習(xí)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過(guò)程，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)，確實(shí)，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個(gè)老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來(lái)的實(shí)習(xí)乃至日后工作。
    手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見(jiàn)證了手術(shù)的過(guò)程，其中無(wú)菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中，學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士，婦科的實(shí)習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來(lái)的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中更加自信，急診科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用，而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會(huì)，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
    同學(xué)會(huì)有戲語(yǔ)，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。
    那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)，依然前行。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十一
    我來(lái)到本院護(hù)理工作已有一年了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下，及同事們的關(guān)心與幫忙下，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和掌握各項(xiàng)外科臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理護(hù)理工作。在思想、學(xué)習(xí)和護(hù)理工作等方面變得更加成熟。
    記得剛來(lái)外科時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好護(hù)理工作，向前輩請(qǐng)教。學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理護(hù)理工作，認(rèn)真地完成護(hù)理工作任務(wù)，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)。在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了外科的護(hù)理工作，了解了各班的職責(zé)，明確了護(hù)理工作的程序、方向，提高了護(hù)理工作潛力，在具體的護(hù)理工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的護(hù)理工作思路，能夠順利的開(kāi)展護(hù)理工作并熟練圓滿地完成本職護(hù)理工作。當(dāng)然在護(hù)理工作中仍有不足之處，如護(hù)理工作中技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的護(hù)理工作中必須努力提高自己的技術(shù)，更加細(xì)心，提高微笑服務(wù)，端正護(hù)理工作態(tài)度，用自己所學(xué)的所有知識(shí)和技術(shù)去救治。在這一年的護(hù)理護(hù)理工作中，我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理護(hù)理工作的重要性。護(hù)理護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)，是健康的基本保證。我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，要有一顆同情的心，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)護(hù)理工作職責(zé)。我期望透過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
    我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后護(hù)理工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高科室要經(jīng)常組織開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識(shí)面。采取考試、考核、以老帶新的方法，樹(shù)立一種傳、幫、教的良好氛圍，對(duì)不同年資的護(hù)士，進(jìn)行不同程度的培訓(xùn)，加強(qiáng)晨會(huì)提問(wèn)，訓(xùn)練三基基本功，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，融會(huì)貫通;采取多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。如參加護(hù)士?？?、本科成人、自考教育，函授學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，請(qǐng)專家講學(xué)，開(kāi)專題討論會(huì)，上網(wǎng)閱讀，訂閱報(bào)刊雜志及自學(xué)等。透過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。要學(xué)以致用，把所學(xué)的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理，探索新的服務(wù)資料，提高業(yè)務(wù)水平。
    重視護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的，護(hù)理管理應(yīng)以嚴(yán)格的質(zhì)量控制為根本。要著眼于各要素質(zhì)量，以統(tǒng)籌全局;具體抓環(huán)節(jié)質(zhì)量，重視終末質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量的反饋控制。反饋資料包括護(hù)理工作的態(tài)度、效率和質(zhì)量，把評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析并反饋給護(hù)士，肯定成績(jī)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，醫(yī)學(xué)教。對(duì)差的提出糾正方案，到達(dá)持續(xù)改善護(hù)理護(hù)理工作，提高質(zhì)量之目的。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十二
    20__年2月24日，護(hù)理部在科技會(huì)堂召開(kāi)了20__年護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，科室護(hù)士長(zhǎng)及帶教負(fù)責(zé)人共50余人參加，會(huì)議由蓋海云副主任主持，寧亞利主任出席了此次會(huì)議，護(hù)士帶教工作總結(jié)。20__年我院共接收來(lái)自西安市衛(wèi)校、渭南中醫(yī)學(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)專修學(xué)院、西安聯(lián)合學(xué)院等六所院校護(hù)理實(shí)習(xí)生共179人。按照全年教學(xué)工作計(jì)劃，護(hù)理部較好的完成了帶教任務(wù)。
    一、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期一周的系統(tǒng)化崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括中西醫(yī)理論及技術(shù)操作、護(hù)理核心制度、實(shí)習(xí)生請(qǐng)休假制度、醫(yī)院感染及傳染病管理、護(hù)士禮儀等，經(jīng)考核合格后，由護(hù)理部統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)科室，工作總結(jié)《護(hù)士帶教工作總結(jié)》。
    二、重視臨床護(hù)理帶教質(zhì)量，制定不同學(xué)歷層次護(hù)生的教學(xué)計(jì)劃、臨床帶教措施，定期不定期檢查護(hù)理教學(xué)落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    三、補(bǔ)充完善了實(shí)習(xí)帶教管理制度，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)選條件，重新修訂了帶教老師任職條件，對(duì)實(shí)習(xí)生、帶教老師實(shí)行雙向考評(píng)。
    四、護(hù)理部定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，充分聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)生的合理化建議，并及時(shí)與各科護(hù)士長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)、解決科室存在的問(wèn)題。
    五、全年組織學(xué)生參加“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”專題講座3次，護(hù)理專題講座4次。
    六、根據(jù)評(píng)選條件，全年共評(píng)選出優(yōu)秀帶教老師23人，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生22人。
    2月25日，護(hù)理部又組織實(shí)習(xí)生召開(kāi)了臨床教學(xué)總結(jié)會(huì)，對(duì)22名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行了表彰。會(huì)上實(shí)習(xí)生暢所欲言，對(duì)我院的護(hù)理教學(xué)工作予以高度評(píng)價(jià)和肯定，同時(shí)也提出了以下建議：
    1、帶教老師嚴(yán)格要求自己，以身作則。
    2、帶教老師多給學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)。
    3、希望帶教老師多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，耐心教導(dǎo)。
    會(huì)后，針對(duì)以上存在問(wèn)題，護(hù)理部制定了相關(guān)整改措施，明確了今后工作的改進(jìn)方向。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十三
    （一）在中國(guó)科協(xié)、衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)會(huì)宗旨，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的橋梁和紐帶作用，圍繞護(hù)理的相關(guān)問(wèn)題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)薦言獻(xiàn)策。
    （二）體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、群眾性的特點(diǎn)，繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)及繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育培訓(xùn)。
    （三）加強(qiáng)《中華護(hù)理雜志》、《中華護(hù)理教育》雜志的質(zhì)量管理，為全國(guó)護(hù)理工作者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理專業(yè)期刊。
    （一）“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選揭曉暨頒獎(jiǎng)。
    xx12月12日，衛(wèi)生部在全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)健康報(bào)社和中華護(hù)理學(xué)會(huì)等八家學(xué)（協(xié)）會(huì)共同評(píng)審。確定“和諧中國(guó)十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部劉曉琴主任作為護(hù)士代表當(dāng)選。
    （二）中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸（畫(huà)冊(cè)）。
    值此中華護(hù)理學(xué)會(huì)百年華誕前夕，為了進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，我會(huì)出版編輯了《中國(guó)護(hù)理事業(yè)世紀(jì)回眸》畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)分為：親切關(guān)懷、學(xué)會(huì)概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護(hù)理英才、碩果累累、友好往來(lái)、分會(huì)簡(jiǎn)介等方面的內(nèi)容。
    （三）關(guān)于恢復(fù)護(hù)士全國(guó)政協(xié)委員席位的提案。
    解放后，歷屆全國(guó)政協(xié)委員中都有護(hù)士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議之后，護(hù)士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)起草了關(guān)于恢復(fù)護(hù)士政協(xié)代表席位的建議，并通過(guò)中華護(hù)理學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)彭佩云等遞交全國(guó)政協(xié)、國(guó)家組織部和國(guó)家衛(wèi)生部等相關(guān)部門，并得到了全國(guó)政協(xié)的答復(fù)。
    （四）第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審。
    自xx1月至9月，中華護(hù)理學(xué)會(huì)進(jìn)行了第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)征集和評(píng)審工作，其共收到來(lái)自全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)推薦的科技成果92項(xiàng)。經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)專業(yè)委員會(huì)及與部分護(hù)理專家審核、評(píng)議、復(fù)審。最終評(píng)選出二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，一等獎(jiǎng)空缺。
    （五）中華護(hù)理學(xué)會(huì)于xx11月2528日，在北京召開(kāi)了第二十五屆全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國(guó)科協(xié)及中華醫(yī)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式，對(duì)本次會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀，對(duì)中華護(hù)理學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護(hù)理科技進(jìn)步獎(jiǎng)的24名獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)牌。
    遵照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)章程》，大會(huì)進(jìn)行了二十五屆理事會(huì)的選舉議程，出席會(huì)議的全體會(huì)員代表投票選舉第二十五屆理事會(huì)的理事、常務(wù)理事。后經(jīng)常務(wù)理事再次投票選舉產(chǎn)生了以李秀華為理事長(zhǎng)，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長(zhǎng)，馮運(yùn)華為秘書(shū)長(zhǎng)的.領(lǐng)導(dǎo)集體。
    xx9月2日8日，中華護(hù)理學(xué)會(huì)張惠霞秘書(shū)長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)、李秀華副理事長(zhǎng)、老年專業(yè)委員會(huì)副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護(hù)理學(xué)會(huì)與日本看護(hù)協(xié)會(huì)工作會(huì)議。中、日雙方就“第11次中日護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議”的有關(guān)事宜及日本護(hù)理看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于召開(kāi)中國(guó)、日本、韓國(guó)三方護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行磋商。
    xx10月2日5日，以中華護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)黃人健為領(lǐng)隊(duì)的一行五人對(duì)大韓看護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行了工作訪問(wèn)。雙方討論確定了xx中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)和“社區(qū)護(hù)理與安全”的會(huì)議主題等項(xiàng)事宜。同時(shí)向大韓看護(hù)協(xié)會(huì)傳達(dá)了日本看護(hù)協(xié)會(huì)提出的關(guān)于中、日、韓三國(guó)聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議的建議。
    xx，學(xué)會(huì)在會(huì)員的組織建設(shè)方面，繼續(xù)貫徹中國(guó)科協(xié)積極發(fā)展會(huì)員的指導(dǎo)方針，應(yīng)用“中國(guó)科協(xié)全國(guó)性學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員管理系統(tǒng)”進(jìn)行會(huì)員登記管理。截止到xx10月底止，中華護(hù)理學(xué)會(huì)共有全國(guó)性個(gè)人會(huì)員46076人（其中資深會(huì)員978人）。xx度新發(fā)展全國(guó)性個(gè)人會(huì)員8160人、資深會(huì)員98人。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十四
    即課堂授課中列舉臨床病案，不僅能吸引學(xué)生的注意力，還能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和印象。如在講授水電解質(zhì)酸堿平衡中靜脈補(bǔ)鉀的注意事項(xiàng)時(shí)，往往需強(qiáng)調(diào)“見(jiàn)尿補(bǔ)鉀”、“500ml的鹽水中最多加10％氯化鉀l5ml”、“不能靜脈推注”等，授課中通過(guò)應(yīng)用臨床相關(guān)慘痛真實(shí)案例，從而加深學(xué)生的印象，同時(shí)也給學(xué)生敲響警鐘，在臨床護(hù)理患者不能掉以輕心，稍有不慎就可能會(huì)斷送患者寶貴的生命。另外授課中采用臨床典型的外科病例導(dǎo)入新課，并提出具體問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論、分析。學(xué)生討論不僅使課堂氣氛活躍，而且調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，在討論過(guò)程中，層層深入的分析綜合的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力，引導(dǎo)學(xué)生在模擬的臨床場(chǎng)景中理解理論知識(shí)，作出臨床判斷，提出護(hù)理診斷，并提出全面、有針對(duì)性的護(hù)理措施，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)起示范和潛移默化的作用，而且?guī)熒g通過(guò)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教與學(xué)的交流。
    外科護(hù)理學(xué)是一門具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力的臨床護(hù)理學(xué)科。如術(shù)前的備皮、麻醉準(zhǔn)備、術(shù)中和手術(shù)醫(yī)生的配合、術(shù)后傷口的換藥、并發(fā)癥的預(yù)防等，每一步都非常關(guān)鍵，沒(méi)有高質(zhì)量的外科護(hù)理操作就不可能有良好的`外科醫(yī)療治療，手術(shù)就不可能順利成功，而高質(zhì)量的護(hù)理操作是通過(guò)在校期間的護(hù)理實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練出來(lái)的。如實(shí)驗(yàn)課手術(shù)人員的無(wú)菌處置操作，首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)教師示范、講解，并結(jié)合多媒體教學(xué)視頻，使學(xué)生邊學(xué)邊練，初步學(xué)會(huì)無(wú)菌處置的基本操作技能。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，分別擔(dān)任手術(shù)中的各種不同角色，包括主刀醫(yī)生、器械護(hù)士、巡回護(hù)士等，進(jìn)行整臺(tái)手術(shù)的配合。對(duì)于學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的疑難問(wèn)題，先不進(jìn)行糾正而是組織學(xué)生針對(duì)每組的操作進(jìn)行討論，使學(xué)生盡可能地發(fā)揮其獨(dú)立性、主動(dòng)性及創(chuàng)新動(dòng)手能力。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)生必須做到刻苦和勤快，那種只看不干，甚至偷懶?；膶W(xué)生，絕對(duì)不會(huì)學(xué)到一技之長(zhǎng)，更不會(huì)成為護(hù)理技術(shù)能手或能工巧匠。只有勤動(dòng)手才能掌握技能、技巧，才能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象和思維提供條件。另外在教學(xué)中可以適當(dāng)應(yīng)用學(xué)生普遍存在的競(jìng)爭(zhēng)心理，在實(shí)驗(yàn)操作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。如各班自行分組練習(xí)，然后在班內(nèi)層層選拔，獲得前3名的同學(xué)可以在期末操作考試中加分，并將比賽結(jié)果記錄于實(shí)驗(yàn)室設(shè)立的“外科護(hù)理操作競(jìng)賽結(jié)果欄”內(nèi)。此舉增強(qiáng)了學(xué)生的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使學(xué)生課堂認(rèn)真練習(xí)，課后自覺(jué)練習(xí)，營(yíng)造了互幫互練的良好學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力。
    由于外科疾病大多會(huì)用手術(shù)的方法進(jìn)行治療，因此不可避免地對(duì)患者機(jī)體造成不同程度的損傷，影響患者的皮膚完整性，使患者產(chǎn)生恐懼、緊張、焦慮等心理改變。此時(shí)作為和患者接觸最多的護(hù)理人員，如果在和患者溝通時(shí)出現(xiàn)失誤，不但會(huì)引起患者的心理不適，還可造成身體的傷害，影響患者的身心健康。俗話說(shuō)“言為心聲”，語(yǔ)言是人們交流信息、思想、感情的工具。但由于學(xué)生智力發(fā)育及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的影響，使其在語(yǔ)言表述上存在一定的問(wèn)題。例如表達(dá)不完整、邏輯關(guān)系混亂、運(yùn)用醫(yī)療術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)氣生硬死板等，這些都會(huì)影響患者情緒，使疾病的病程延長(zhǎng)。因此作為一名合格的外科護(hù)理人員，在臨床護(hù)理中應(yīng)該運(yùn)用禮貌性、安慰性的語(yǔ)言緩解患者的緊張情緒，為外科治療爭(zhēng)取時(shí)間，增加患者的機(jī)體耐受力，從而提高手術(shù)成功率。教學(xué)中設(shè)定臨床情景，學(xué)生分別扮演患者、患者家屬、醫(yī)生和護(hù)士，根據(jù)設(shè)定好的情景，進(jìn)行醫(yī)患、護(hù)患的溝通練習(xí)。如一急性化膿性闌尾炎需緊急手術(shù)，術(shù)前和患者及患者家屬的的談話練習(xí)。
    教學(xué)中盡量縮短學(xué)生臨床實(shí)習(xí)適應(yīng)期，外科疾病的發(fā)生往往很迅速，留給醫(yī)護(hù)人員的臨床診斷時(shí)間很有限，這就要求醫(yī)護(hù)人員必須根據(jù)病情迅速作出反應(yīng)，以便搶救患者的生命。作為一名外科護(hù)理工作者，面對(duì)緊急的外科疾病，必須在最短的時(shí)間內(nèi)明確最基本的護(hù)理方法，進(jìn)而才能進(jìn)行有效搶救。這也就要求在授課過(guò)程中要盡量讓學(xué)生體會(huì)到外科疾病的特點(diǎn)，強(qiáng)化其面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，這樣才能在將來(lái)的工作中游刃有余。在學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，通過(guò)集中安排課時(shí)，對(duì)學(xué)生的外科操作進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)做到溫故知新，同時(shí)，學(xué)生可以針對(duì)技能的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)練習(xí)，為盡快適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)期奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之，在《外科護(hù)理學(xué)》教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以新的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高技能操作能力。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十五
    20xx年6月末，一批來(lái)自臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)我們學(xué)校訪問(wèn)，我有幸成為工商管理學(xué)院的志愿者，全程陪同他們?cè)陂L(zhǎng)沙的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過(guò)七天里和這些臺(tái)灣同學(xué)的交流，我學(xué)習(xí)到不少東西，也有很多體會(huì)。
    臺(tái)灣作為中國(guó)的一部分，近年來(lái)與祖國(guó)大陸的經(jīng)貿(mào)和學(xué)術(shù)往來(lái)非常頻繁。臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)盡管成立的時(shí)間比較短，但是學(xué)校的發(fā)展非常快，以開(kāi)放的視野和其他國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校積極建立關(guān)系，先后與華中科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、華東理工大學(xué)、寧波大學(xué)等學(xué)校建立了合作關(guān)系。朝陽(yáng)科大作為全臺(tái)灣地區(qū)私立科技類院校得第一名，在學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)方面做的非常出色，在今年全臺(tái)就業(yè)最受歡迎的大學(xué)排名中，朝陽(yáng)科大名列私立大學(xué)榜首。
    在朝陽(yáng)科大管理學(xué)院和工商管理學(xué)院的論文交流過(guò)程中，臺(tái)灣學(xué)生的論文很有深度，研究的均是前言的問(wèn)題，對(duì)熱點(diǎn)的把握較好。臺(tái)灣學(xué)生的論文均是以臺(tái)灣地區(qū)為例，有些甚至以某個(gè)市為例，研究的視角比較窄，這樣的論文很有理論和實(shí)踐意義。我們湖南大學(xué)的論文研究的角度比較寬，理論深度不夠，這是我們的不足，從臺(tái)灣同學(xué)的論文里我可以知道，以后做論文一定要多從小處著手，從實(shí)踐出發(fā)，這樣寫(xiě)出來(lái)的論文才會(huì)有深度和高度。
    在這次的學(xué)術(shù)交流中，明顯感到我們這邊老師的隊(duì)伍不夠強(qiáng)大，作為論文交流的東道主，在學(xué)術(shù)論文交流的現(xiàn)場(chǎng)，只派出一個(gè)老師做嘉賓，上下午還換了老師，而朝陽(yáng)科大有四個(gè)老師，5個(gè)實(shí)戰(zhàn)豐富的emba同學(xué)。我們的同學(xué)又不是非常的'積極，在交流的過(guò)程中，我們這邊除了老師就沒(méi)有人提問(wèn)，讓臺(tái)灣的師生懷疑我們學(xué)生的水平。在這種關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)面前，我勇敢的站出來(lái)，盡管有些論文我也不是很熟悉，但是我積極研究思考，力求提出有深度得問(wèn)題，這樣才不會(huì)讓對(duì)方小看。對(duì)每個(gè)臺(tái)灣的同學(xué)的論文，我都和他們交流了我的思想。事實(shí)上也證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，臺(tái)灣的老師和同學(xué)都對(duì)我的印象非常深刻，向我投來(lái)欽佩的目光。建議我們以后舉辦類似的活動(dòng)要選拔那些政治素質(zhì)過(guò)硬，思想覺(jué)悟較高，熱情開(kāi)朗的學(xué)生參加，盡量選那些專業(yè)對(duì)口的學(xué)生陪同。
    臺(tái)灣的學(xué)生都非常的大方和豪爽，他們都闖開(kāi)自己的心扉，誠(chéng)懇的和我們交流學(xué)習(xí)、生活和情感等等，通過(guò)交流討論活動(dòng)使我對(duì)臺(tái)灣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有了更深入的了解，希望有機(jī)會(huì)能夠親臨臺(tái)灣，切身感受臺(tái)灣的環(huán)境。我們學(xué)校也要和臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)建立合作關(guān)系，但愿在不久的將來(lái)我能夠到臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。臺(tái)灣的老師和同學(xué)也非常期待我能夠到他們學(xué)校去交流，有幾個(gè)emba的同學(xué)多次提到，如果兩校的合作能夠開(kāi)展要我一定要去。想到自己這幾天的付出得到大家的認(rèn)可，我真的非常高興。在這幾天的陪同中，確實(shí)比較辛苦，每天起的很早，晚上陪他們逛街睡的也晚，學(xué)校老師還有其他的事情，真的很忙。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我也得到了不少鍛煉，尤其在協(xié)調(diào)能力和交流能力兩方面。
    在學(xué)習(xí)交流的同時(shí)，我們也游覽了長(zhǎng)沙的名勝古跡，感受了長(zhǎng)沙這個(gè)座千年古城的歷史情懷。我們參觀了馬王堆漢墓和湘繡展覽館，臺(tái)灣的老師們對(duì)湘繡特別感興趣，紛紛加入了購(gòu)買湘繡大軍的隊(duì)伍。外事處給我們安排了湖湘文化講座，使我們對(duì)湖湘大地有了全面的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)湖湘文化的認(rèn)識(shí)，通過(guò)參觀岳麓書(shū)院和岳麓山我們更加感受到湖南大學(xué)——千年學(xué)府濃郁的文化氣息。參觀臺(tái)灣旺旺在湖南的總廠，總廠長(zhǎng)親自接待了我們，吃著剛出鍋的旺旺雪餅，好爽喲!
    通過(guò)這幾天的活動(dòng)，我們大陸的同學(xué)和臺(tái)灣的學(xué)生建立了深厚的感情，離別時(shí)我們都依依不舍，期盼著下次早日重逢。盡管我們都分開(kāi)了，但是現(xiàn)在我們還經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，交流的范圍也更加廣闊，希望在不久的將來(lái)我們能夠在臺(tái)灣見(jiàn)面。非常感謝湖南大學(xué)外事處給了我這次機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)了這么多臺(tái)灣的朋友，也向外事處的老師道一聲辛苦了!
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    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十六
    1、做好元旦、春節(jié)期間的工作安排，查看各科室班次的安排，確保各項(xiàng)護(hù)理工作安全順利的進(jìn)行。
    2、檢查各科室搶救藥品器械，常用物品及器材，是否處于應(yīng)急狀態(tài)。
    3、對(duì)上個(gè)月科室存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
    4、組織學(xué)習(xí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全意識(shí)教育。
    一月份按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：各病房終末時(shí)污染的被服能及時(shí)更換，及時(shí)巡視病房，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸液滲漏和要更換液體情況并處理，避免病人多次用呼叫器，影響病房環(huán)境。一月份護(hù)理工作存在的問(wèn)題：兒科病房病人防止東西過(guò)多、過(guò)亂，內(nèi)科病人入院后衛(wèi)生處置不及時(shí)，三短六潔不標(biāo)準(zhǔn)，多個(gè)科室醫(yī)囑單上沒(méi)有及時(shí)簽字。對(duì)以上存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找可能存在問(wèn)題的原因，分析可能造成的不良后果，使護(hù)士長(zhǎng)對(duì)存在的問(wèn)題主觀上有認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)人人參與病房管理，督促病人及家屬將物品整理好，取得病人的配合，為病人和家屬創(chuàng)造整潔、舒適的治療環(huán)境。對(duì)新入院的病人在病情允許的情況下，督促或協(xié)助病人進(jìn)行衛(wèi)生處置。強(qiáng)調(diào)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)病人衛(wèi)生處置的工作的管理。各科室護(hù)士長(zhǎng)組織本科人員學(xué)習(xí)護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確及時(shí)書(shū)寫(xiě)護(hù)理表格的重要性。
    1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，查找不安全因素，力求把各種不安全因素消除在萌芽狀態(tài)，確保護(hù)理工作安全順利的進(jìn)行。
    2、常下科室，查優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作是否做到位。
    3、對(duì)上個(gè)月科室存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
    4、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理，查看各科室是否認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度。二月份護(hù)理工作總結(jié)：
    二月份住院病人較少，各科室人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使春節(jié)在緊張有序中度過(guò)。對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：病房管理質(zhì)量較前有了很大的提高，病人衛(wèi)生處置及時(shí)，但仍未達(dá)到質(zhì)量要求，需要進(jìn)一步改進(jìn)。二月人護(hù)理工作存在的問(wèn)題：個(gè)別科室安全意識(shí)不強(qiáng)，多個(gè)科室不能按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行消毒隔離制度。對(duì)這兩種問(wèn)題的存在，認(rèn)真進(jìn)行了分析。如果不重視將會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，下月組織學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理和院內(nèi)感染。督促科室護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)管理。
    三月份護(hù)理工作重點(diǎn)：
    1、組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理和院內(nèi)感染知識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)。去每個(gè)科室查看護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
    3、查看各科室護(hù)理人員對(duì)病人健康教育的落實(shí)情況。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)病房管理工作，為病人創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    5、提倡各科室組織科室內(nèi)部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本科新知識(shí)、新業(yè)務(wù)。
    全院三月份護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各自崗位職責(zé)，按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作。對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改。組織全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。手術(shù)區(qū)的管理有明顯的改進(jìn)，但護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)需進(jìn)一步規(guī)范。病房的環(huán)境比先前有了較大的提高，但還是要繼續(xù)保持。各科室學(xué)習(xí)氣氛濃烈，部分科室指定專人講課。
    四月份護(hù)理工作重點(diǎn)：
    1、對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行安全意識(shí)教育，學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)，選擇期刊雜志上的護(hù)理缺陷案例，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行討論分析，從中吸取教訓(xùn)，達(dá)到安全警鐘常鳴。
    2、更新制定護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)，各科室護(hù)士學(xué)習(xí)。
    3、對(duì)護(hù)理核心制度、各類職責(zé)以及法律法規(guī)進(jìn)行抽問(wèn)式考核。
    4、準(zhǔn)備腸道門診的開(kāi)診工作。
    按計(jì)劃順利的完成本月的各項(xiàng)護(hù)理工作。對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行全面的培訓(xùn)，使其更加重視護(hù)理工作。下發(fā)操作標(biāo)準(zhǔn)，充分學(xué)習(xí)后進(jìn)行考核，大部分護(hù)士能掌握護(hù)理核心制度，仍有一小部分人員有待提高。腸道門診準(zhǔn)備完善，所需的醫(yī)療器械、搶救藥品、消毒藥械、以及采集大小便用的器皿及運(yùn)送用的培養(yǎng)裝置準(zhǔn)備就緒，可以迎接5——10月分期間腹瀉病人的專室專診。健康教育較前深入，但仍未達(dá)到質(zhì)量要求，需進(jìn)一步提高。
    1、迎接市衛(wèi)生局組派專家來(lái)院檢查，做好準(zhǔn)備工作。
    2、對(duì)全院部分護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液操作考核。
    3、進(jìn)病房調(diào)查病人滿意情況。
    4、對(duì)上個(gè)月科室存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
    按計(jì)劃順利的完成本月的各項(xiàng)護(hù)理工作。在市衛(wèi)生局組派專家到來(lái)之前，深入科室進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。對(duì)各科室護(hù)士在病房進(jìn)行靜脈輸液操作考核，提出不足并進(jìn)行指導(dǎo)。抽部分科室了解病人對(duì)護(hù)士的滿意度，表示對(duì)總體護(hù)理服務(wù)工作比較滿意，部分護(hù)士工作不到位。對(duì)提出的護(hù)士進(jìn)行談話、教育。總結(jié)市衛(wèi)生局專家提出的意見(jiàn)，并就提出的問(wèn)題進(jìn)行改正。
    六月份護(hù)理工作計(jì)劃：
    1、各病區(qū)繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)核心制度及安全檢查制度，保障各病區(qū)護(hù)理安全；
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)夜班督查工作，對(duì)不履行崗位職責(zé)的護(hù)士進(jìn)行嚴(yán)格處理；
    3、進(jìn)一步規(guī)范全院護(hù)士工作禮儀，對(duì)不合要求的護(hù)士進(jìn)行該病區(qū)護(hù)理工作檢查扣分處理。
    4、繼續(xù)對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液操作考核，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。
    5、對(duì)上個(gè)月科室存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并。
    及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
    按計(jì)劃順利完成本月各項(xiàng)護(hù)理工作。對(duì)全院護(hù)士靜脈操作逐個(gè)考核工作完成，對(duì)不規(guī)范的操作提出指正。檢查夜班護(hù)士值班情況良好。極個(gè)別護(hù)士不能堅(jiān)守崗位，在值班室休息，進(jìn)行批評(píng)教育，院周會(huì)點(diǎn)所在科室。
    七月份護(hù)理工作重點(diǎn)：
    1、給各科室發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)500題，留出時(shí)間學(xué)習(xí)，下月全員護(hù)士輪流進(jìn)行抽簽口答。
    2、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接二級(jí)甲等醫(yī)院的檢查。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)安全護(hù)理意識(shí)教育，查找工作中的不良因素。
    4、落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
    七月份護(hù)理工作重點(diǎn)：
    按計(jì)劃順利完成本月各項(xiàng)護(hù)理工作計(jì)劃。用一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)全院護(hù)理人員深入病房進(jìn)行靜脈輸液操作考核，結(jié)果比較理想。具體不足之處都進(jìn)行一一指正。組織全院護(hù)理人員進(jìn)行安全意識(shí)教育，各科自查自糾，針對(duì)各自科室存在的不良因素進(jìn)行改正。各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度落實(shí)較好，護(hù)士長(zhǎng)加大了督察力度。
    八月份護(hù)理工作重點(diǎn)：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理工作質(zhì)量，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
    2、深入科室，抽查各科護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
    3、對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行理論抽簽考試，方式是口答。考核內(nèi)容為復(fù)。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十七
    一月份工作計(jì)劃：
    1、制定護(hù)理工作計(jì)劃、季安排、月重點(diǎn)。
    2、制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃。
    3、組織護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議，明確職責(zé)與分工。
    4、對(duì)衛(wèi)生局年終檢查護(hù)理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，找出原因，認(rèn)真整改。
    工作小結(jié)：
    本月按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，制定護(hù)理工作的年計(jì)季安排和月重點(diǎn)，擬定了三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作。組織了護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)議，明確職責(zé)與分工，一邊各負(fù)其責(zé)展開(kāi)共組。對(duì)衛(wèi)生局年終檢查護(hù)理工作工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。
    一月份護(hù)理工作存在的問(wèn)題：
    1、病房雜物較多，健康宣教五床尾標(biāo)識(shí)，
    2、門診注射室輸液日卡不規(guī)范，個(gè)別護(hù)士著裝不規(guī)范。
    3、兩病區(qū)護(hù)理文書(shū)喲字跡潦草、涂改現(xiàn)象，三測(cè)單繪制欠美觀；執(zhí)行醫(yī)囑皮試結(jié)果未填寫(xiě)。
    4、手術(shù)室環(huán)境欠安靜，接送車欠整潔；巡回護(hù)士對(duì)抽考相關(guān)制度不知曉，患者出手術(shù)室無(wú)輸液卡。
    5、供應(yīng)室布局欠合理，不符合院感要求。
    6、護(hù)士在日常工作中，儀表有欠孤帆現(xiàn)象、勞動(dòng)紀(jì)律較松懈。
    整改措施：
    1、護(hù)理部加強(qiáng)制度落實(shí)的督導(dǎo)。
    2、強(qiáng)調(diào)護(hù)士長(zhǎng)在科室管理中的重要性。
    3、科室嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
    4、加強(qiáng)護(hù)士言行規(guī)范的學(xué)習(xí)。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)范和護(hù)理常規(guī)。
    6、向分管院領(lǐng)導(dǎo)反映供應(yīng)室布局不合理，院領(lǐng)導(dǎo)表示將和其他院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，酌情整改。
    二月份護(hù)理工作小結(jié)。
    二月份工作計(jì)劃：
    1、深入科室檢查、督導(dǎo)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)情況。
    2、安排春節(jié)值班和組織節(jié)前巡查。
    工作小結(jié)：
    本月按照計(jì)劃圓滿完成工作任務(wù)，針對(duì)上月護(hù)理文書(shū)中存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，本月護(hù)理文書(shū)缺項(xiàng)漏項(xiàng)現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)各區(qū)域醫(yī)療廢物按規(guī)范處理。
    護(hù)理部還組織科室護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了春節(jié)欠巡查：
    1、各科室春節(jié)值班人員已落實(shí)。
    2、急救藥械管理規(guī)范，完好率100％。
    3、備用藥品及各類物品準(zhǔn)備充足，但門診觀察室要多準(zhǔn)備2各備用氧氣以備急需。
    存在問(wèn)題：
    1、病房雜物較多，三短九潔落實(shí)不到位。
    2、消毒隔離制度落實(shí)不到位，無(wú)菌容器封閉不嚴(yán)，地面欠清潔等。
    3、門診注射室一人一巾一帶落實(shí)不到位。
    4、兩病區(qū)護(hù)理文書(shū)仍有涂改現(xiàn)象，三測(cè)單繪制欠主觀、有漏缺項(xiàng)；護(hù)理記錄單填寫(xiě)不完整。
    整改措施：
    1、加強(qiáng)晨晚間護(hù)理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員嚴(yán)格督查病歷質(zhì)量。
    三月份護(hù)理工作存在問(wèn)題及整改措施。
    一、存在問(wèn)題：
    1、病房管理仍需加強(qiáng)，床單欠整潔，雜物較多。
    2、健康宣教工作落實(shí)不到位，少數(shù)病人對(duì)健康知識(shí)不知曉。
    3、護(hù)士言行舉止欠規(guī)范，有個(gè)別護(hù)士上班時(shí)作與工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)待病患欠熱情周到。
    4、個(gè)別科室護(hù)士拔針未帶拔針盤(pán)，輸液卡有未簽名現(xiàn)象。
    5、檢查各科室相關(guān)登記，有漏缺和代簽名現(xiàn)象。
    二、整改措施。
    1、加強(qiáng)晨晚間護(hù)理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。
    認(rèn)識(shí)落實(shí)健康宣教工作，責(zé)任到人，護(hù)士長(zhǎng)督導(dǎo)，對(duì)未嚴(yán)格落實(shí)的給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。
    2、加強(qiáng)護(hù)士言行規(guī)范的學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)護(hù)士長(zhǎng)督導(dǎo)。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程和護(hù)理常規(guī)。
    4、嚴(yán)格各項(xiàng)制度的落實(shí)，每班做好本職工作并做好相關(guān)的登記，對(duì)不認(rèn)真落實(shí)的給予批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)的經(jīng)濟(jì)處罰。
    四月份工作計(jì)劃：
    1、護(hù)士節(jié)活動(dòng)安排（護(hù)士禮儀培訓(xùn)、護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)文藝節(jié)目演練）。
    2、重點(diǎn)檢查各科室院感管理情況。
    工作小結(jié)：
    本月按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上個(gè)月存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改:加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理，健康宣教工作落實(shí)到責(zé)任人，避免了許多安全隱患；嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和護(hù)理操作規(guī)程，巡視病房及時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸液滲漏并及時(shí)處理。對(duì)個(gè)科室院感情況進(jìn)行了檢查，個(gè)別科室醫(yī)療垃圾和生活垃圾區(qū)分不嚴(yán)，對(duì)不符合院感標(biāo)準(zhǔn)的加大力度整改，逐步完善。護(hù)士節(jié)文藝活動(dòng)準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行。
    四月份工作中的存在的問(wèn)題如下：個(gè)別病人物品放置過(guò)多、過(guò)亂，個(gè)別病人。
    使用小電鍋熱飯；護(hù)理文書(shū)周測(cè)血壓漏記。醫(yī)囑單臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名；護(hù)理記錄中外出病人未歸院漏記錄。整體護(hù)理存在問(wèn)題：對(duì)病情、用藥、肢體康復(fù)訓(xùn)練了解不全面，肢體功能鍛煉手法不準(zhǔn)確。
    整改措施：對(duì)以上的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果，使責(zé)任護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)人人參與病房管理，督促病人及家屬將物品整理好，解釋不能使用自帶電器的原因，取得病人的配合，為病人創(chuàng)造整潔、舒適的治療環(huán)境；對(duì)新入院的病人護(hù)理員在病人病情許可的情況下及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù)操作練習(xí)，力求精益求精；護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)主要是加強(qiáng)責(zé)任心，每執(zhí)行一項(xiàng)醫(yī)囑及時(shí)簽名、記錄，下班前再核對(duì)一次；整體護(hù)理及健康教育要保持連續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化，主管護(hù)士要及時(shí)評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)。
    加強(qiáng)院感知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行《院內(nèi)感染管理?xiàng)l例》的要求，落實(shí)到工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格消毒隔離制度和無(wú)菌技術(shù)操作。
    五月份護(hù)理工作小結(jié)。
    五月工作計(jì)劃。
    1、組織慶祝5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)。
    2、檢查科內(nèi)各種登記及護(hù)理八大本完成情況。
    工作小結(jié)：
    本月按計(jì)劃順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：加強(qiáng)病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教；病歷書(shū)寫(xiě)后認(rèn)真檢查，提高護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量；成功舉辦了“5.12”護(hù)士節(jié)文藝活動(dòng)，對(duì)全體護(hù)理人員的文化素養(yǎng)有了一定提升。對(duì)各科室各種登記及護(hù)理八大本完成情況作了一次詳細(xì)的檢查，總體執(zhí)行情況較好，個(gè)別科室流于形式，落實(shí)不到位。查對(duì)醫(yī)囑記錄本登記不規(guī)范，有代簽名現(xiàn)象。
    一、存在問(wèn)題：
    2辦理病人出院流程不合理，手續(xù)繁雜。
    3消毒隔離存在的問(wèn)題主要是無(wú)菌容器的消毒滅菌未按無(wú)菌技術(shù)要求嚴(yán)格落實(shí)，供應(yīng)室消毒記錄欠完整；產(chǎn)房進(jìn)出未換鞋和未穿隔離衣。
    4病歷文書(shū)仍有字跡潦草、刮涂現(xiàn)象。
    二、整改措施。
    1、要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)病房管理，在護(hù)理查房時(shí)嚴(yán)格督導(dǎo)，各個(gè)班次均要參與病房管理，隨時(shí)督導(dǎo)整理；加強(qiáng)病人基礎(chǔ)護(hù)理，做好病床單位的終末消毒。
    1、簡(jiǎn)化病人出院流程，減輕病人的負(fù)擔(dān)。避免不必要的繁瑣。
    2、嚴(yán)格落實(shí)消毒隔離制度的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程做好消毒滅菌和隔離工作。
    3、護(hù)士長(zhǎng)加大管理力度，做好各項(xiàng)病歷文書(shū)的書(shū)寫(xiě)和各項(xiàng)登記工作。著重強(qiáng)調(diào)正確的書(shū)寫(xiě)方式，加強(qiáng)工作責(zé)任心。
    六月護(hù)理工作存在的問(wèn)題及整改措施。
    一、存在問(wèn)題：
    2、辦理病人出院流程不合理，手續(xù)繁雜。
    3、消毒隔離存在問(wèn)題主要是無(wú)菌容器的消毒滅菌未按無(wú)菌技術(shù)要求嚴(yán)格落實(shí)，供應(yīng)室消毒記錄欠完整；產(chǎn)房進(jìn)出未換鞋和未穿隔離衣。
    4、病歷文書(shū)仍有字跡潦草、刮涂現(xiàn)象。
    二、整改措施。
    1、要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)病房管理，在護(hù)理查房時(shí)嚴(yán)格督導(dǎo)，各個(gè)班次均要參與病房管理，隨時(shí)督導(dǎo)整理；加強(qiáng)病人基礎(chǔ)護(hù)理，做好病床單位的終末消毒。
    2、簡(jiǎn)化病人出院流程，減輕病人的負(fù)擔(dān)。避免不必要的繁瑣。
    3、嚴(yán)格落實(shí)消毒隔離制度的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程做好消毒滅菌和隔離工作。
    4、護(hù)士長(zhǎng)加大管理力度，做好各項(xiàng)病歷文書(shū)的書(shū)寫(xiě)和各項(xiàng)登記工作。著重強(qiáng)調(diào)正確的書(shū)寫(xiě)方式，加強(qiáng)工作責(zé)任心。
    七月工作計(jì)劃。
    1、組織全院護(hù)理操作考試。
    2、安排新上崗人員和重點(diǎn)科室的母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)及考試。
    3、重點(diǎn)檢查健康教育落實(shí)情況。
    工作小結(jié)。
    本月按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：加強(qiáng)病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教：病歷書(shū)寫(xiě)后認(rèn)真核查，提高護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量;嚴(yán)格消毒隔離制度落實(shí)到位。按時(shí)組織護(hù)理操作考試，考試合格率90%.開(kāi)展母乳喂養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)并組織考試，合格率100%.抽查病人及家屬對(duì)相關(guān)健康知識(shí)知曉。
    本月存在問(wèn)題:。
    1、病房雜物較多，三姐九潔落實(shí)不到位。
    2、消毒隔離制度執(zhí)行不到位，無(wú)菌容器封閉不嚴(yán)地面欠清潔等。
    3、健康教育工作仍需加強(qiáng)。安全管理知識(shí)應(yīng)宣傳到位患者。
    4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還需繼續(xù)加強(qiáng)，極個(gè)別護(hù)士學(xué)習(xí)態(tài)度消極。
    整改措施：
    1、加強(qiáng)晨晚問(wèn)護(hù)理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員嚴(yán)格督查病歷質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)。
    度不端正的給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰，考核不合格的人重新學(xué)習(xí)再補(bǔ)考。
    八月工作計(jì)劃。
    1、組織全院護(hù)理操作考試。
    2、安排新上崗人員和重點(diǎn)科室的三基培訓(xùn)考試。
    3、重點(diǎn)檢查健康教育落實(shí)情況。
    工作小結(jié)。
    本月按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：加強(qiáng)病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教；病歷書(shū)寫(xiě)后認(rèn)真核查，提高護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量；嚴(yán)格消毒隔離制度落實(shí)到位。急救藥品物品器械管理規(guī)范，完好率100%，各科室無(wú)菌物品完好率100%；各科室指控工作開(kāi)展持續(xù)改進(jìn)，有記錄和質(zhì)量追蹤。
    本月存在問(wèn)題：
    1、病房雜物較多，抽查經(jīng)管護(hù)士對(duì)病人病情未做到熟練知曉。
    2、消毒隔離制度執(zhí)行不到位，物表清潔消毒未嚴(yán)格執(zhí)行，地面欠清潔，吸氧裝置濕化瓶未干燥保存。
    3、個(gè)別護(hù)士對(duì)核心制度未做到熟練知曉，仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還需繼續(xù)加強(qiáng)，極個(gè)別護(hù)士學(xué)習(xí)態(tài)度消極。
    5、兒科靜脈留置針注射時(shí)未注明注射時(shí)間。
    整改措施：
    1、加強(qiáng)晨晚間護(hù)理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員嚴(yán)格督查病歷質(zhì)量。
    4、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰，考核不合格的人重新學(xué)習(xí)再補(bǔ)考。
    5、加強(qiáng)核心制度和崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)，做好每個(gè)護(hù)理人員熟練知曉。
    6、對(duì)特殊管道的護(hù)理操作嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，特殊導(dǎo)管有標(biāo)識(shí)，記錄留置時(shí)間有更換敷料時(shí)間，按要求更換。
    九月工作計(jì)劃。
    1、組織全院護(hù)理操作考試。
    2、安排新上崗人員和重點(diǎn)科室的三基培訓(xùn)及考試。
    3、重點(diǎn)檢查健康教育落實(shí)情況。
    工作小結(jié)。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十八
    此次會(huì)議特別邀請(qǐng)了第三軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院朱京慈教授、新橋醫(yī)院護(hù)理部教研室張慶玲主任、新橋醫(yī)院消化內(nèi)科李春花護(hù)士長(zhǎng)、西南醫(yī)院楊梅護(hù)士長(zhǎng)、大坪醫(yī)院李清總護(hù)士長(zhǎng)分別就《護(hù)理人員職業(yè)規(guī)劃》《護(hù)理論文的撰寫(xiě)》《tips圍手術(shù)期護(hù)理》《消化疾病心身護(hù)理》《敏感指標(biāo)在gicu質(zhì)量管理中的運(yùn)用》《消化專科及內(nèi)鏡治療新業(yè)務(wù)新技術(shù)》等六個(gè)專題進(jìn)行了精彩授課。
    會(huì)后，參會(huì)人員紛紛表示，此次會(huì)議更新了知識(shí)，提供了實(shí)用、規(guī)范、前沿的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，是消化護(hù)理人員非常好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望以后多舉辦類似的學(xué)習(xí)會(huì)議。
    據(jù)第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院消化內(nèi)科李春花護(hù)士長(zhǎng)介紹，隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床護(hù)理也隨之有了質(zhì)的飛躍，建立科學(xué)的`消化內(nèi)科護(hù)理機(jī)制、培養(yǎng)具有專業(yè)特點(diǎn)的護(hù)理人才，在優(yōu)化服務(wù)流程、提髙質(zhì)量安全、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面得到了越來(lái)越多的關(guān)注。此次會(huì)議的目的就是推進(jìn)消化護(hù)理專業(yè)發(fā)展，繁榮消化護(hù)理學(xué)術(shù)，普及新知識(shí)、新技能，提高護(hù)理人員的學(xué)術(shù)水平，為大家搭建起消化護(hù)理的交流平臺(tái)，為患者更好的服務(wù)。
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇十九
    禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,是中國(guó)古代文化的精髓.身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民.知書(shū)達(dá)禮,待人以禮,應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng).然而,在大學(xué)校園仍有許多不知禮、不守禮、不文明的行為,還有許多與大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)、與精神文明建設(shè)極不和諧的現(xiàn)象.可見(jiàn),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時(shí)代、跨世紀(jì)的特殊意義.因?yàn)?社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需,而且也是社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)烈要求.
    1、社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促進(jìn)大學(xué)生的身心健康.任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀,而且人類越進(jìn)步,社會(huì)生活越社會(huì)化,人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活.禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙.
    當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化,自我意識(shí)有了新的發(fā)展,他們十分渴望獲得真正的友誼,進(jìn)行更多的情感交流.大學(xué)生一般都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母,過(guò)著集體生活,與其他同學(xué)處在平等位置,失去了以前那種對(duì)父母的“血緣上的”、“無(wú)條件的”依賴.因此,通過(guò)人際交往活動(dòng),并在交往過(guò)程中獲得友誼,是適應(yīng)新的生活環(huán)境的需要,是從“依賴于人”的人發(fā)展成“獨(dú)立”的人的需要,也是大學(xué)生成功地走向社會(huì)的需要.事實(shí)上,在大學(xué)期間,能否與他人建立良好的人際關(guān)系,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn).但也有不少大學(xué)生卻不同程度的表現(xiàn)出“自我封閉”的傾向.時(shí)常出現(xiàn)“孤獨(dú)寂寞”、“沒(méi)有朋友”的情緒體驗(yàn).產(chǎn)生這種情況原因往往是多方面的.較為普遍原因有兩個(gè)方面.一方面是沒(méi)有真正理解什么是友誼,在人際交往過(guò)程中沒(méi)有真正走出早期人際交往中形成的“依賴他人”、“不平等的”人際交往模式,在人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出“依附于人”、“利用他人”、“個(gè)人中心”、“求全責(zé)備”等傾向,偏離友誼“無(wú)私、平等、尊重”的根本原則;另一方面是缺乏社交的技巧,不善于表達(dá)自己的情感和思想,也不善于了解他人的情感和思想,缺乏共同的興趣和愛(ài)好等,因而導(dǎo)致人際交往受挫或交際范圍狹窄.長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果就是感到孤獨(dú)寂寞,缺少朋友,形成一些心理障礙,不利于心理健康發(fā)展.讓大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí),幫助學(xué)生掌握交往技巧,積累交往經(jīng)驗(yàn),在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重、誠(chéng)信真摯、言行適度的原則,就能很快與交往對(duì)象接近,使他們覺(jué)得你是熟悉他們、理解他們、尊重他們.
    實(shí)踐表明,良好的人際交往有助于提高大學(xué)生的自信和自尊,降低挫折感,緩解內(nèi)心的沖突和苦悶,宣泄憤怒、壓抑和痛苦,減少孤獨(dú)、寂寞、空虛和夸獎(jiǎng)等.這些都是十分有益于大學(xué)生身心健康,而且也會(huì)使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣.
    同時(shí),社交禮儀本身就是一種特殊的語(yǔ)言,讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范,他們就能憑借它去順利地開(kāi)啟各種交際活動(dòng)的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系.這樣,不僅是形成良好的社會(huì)心理氛圍的主要途徑,而且對(duì)于大學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō),也具有極其重要的心理保健功能.
    2、社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化,提高社會(huì)心理承受力.
    人在社會(huì)化過(guò)程中,需要學(xué)習(xí)的東西很多,而社交禮儀教育是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中必不可少的重要內(nèi)容.因?yàn)?禮儀是整個(gè)人生旅途中的必修課.任何一個(gè)生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人,都自覺(jué)或不自覺(jué)地受到該禮儀的約束.自覺(jué)地接受社會(huì)禮儀約束的人,就被人們認(rèn)識(shí)為“成熟的人”,符合社會(huì)要求的人.反之,一個(gè)人如果不能遵守社會(huì)生活中的禮儀要求,他就會(huì)被該社會(huì)中的人視為“警世駭俗”的“異端”,就會(huì)受到人們的排斥,社會(huì)就會(huì)以道德和輿論的手段來(lái)對(duì)他加以約束.大學(xué)生堪稱“準(zhǔn)社會(huì)人”,還不是真正的社會(huì)人.他們有一種強(qiáng)烈地走向社會(huì)的需要,同時(shí)又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作崗位后如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道,如何建立良好的人際關(guān)系,如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),如何盡快地適應(yīng)社會(huì)生活等社會(huì)交往問(wèn)題.然而大學(xué)生的社會(huì)心理承受力直接影響到交際活動(dòng)的質(zhì)量.一個(gè)具有良好的心理承受力人,在交際活動(dòng)中遇到各種情況和困難時(shí),都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài),根據(jù)所掌握的信息,迅速采取最合理的行為方式,化險(xiǎn)為夷,爭(zhēng)取主動(dòng).相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在參加重大交際活動(dòng)前,常會(huì)出現(xiàn)驚慌恐懼,心神不定,坐臥不安的狀況,有的在交際活動(dòng)開(kāi)始后,甚至?xí)霈F(xiàn)心跳加快,四肢顫抖,說(shuō)話聲調(diào)不正常的現(xiàn)象.那么,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育,讓大學(xué)生掌握符合社會(huì)要求的各種行為規(guī)范,不僅滿足大學(xué)生走向社會(huì)的需要,更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化;而且,還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,提高他們的社會(huì)心理承受力.
    3、社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,提高思想道德素質(zhì).
    目前,在不少高校中存在著這樣的現(xiàn)象：學(xué)生學(xué)的是高層次的道德規(guī)范,實(shí)際行為上卻往往達(dá)不到基礎(chǔ)道德的水平.這是與社交禮儀教育的缺乏分不開(kāi)的.因?yàn)?禮儀是一種社會(huì)規(guī)范,是調(diào)整社會(huì)生活成員在社會(huì)中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則.社會(huì)規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類別.禮儀是一種非法律規(guī)范,它主要包括道德規(guī)范、宗教規(guī)范、習(xí)俗、共同生活準(zhǔn)則等.其中,道德規(guī)范具有特殊的地位和作用,因?yàn)?它是從社會(huì)生活中概括提煉出來(lái)的一種自覺(jué)的社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個(gè)人的內(nèi)心信念來(lái)維持的.社會(huì)禮儀反映了人們?cè)诠餐?、彼此交往中最一般的道德關(guān)系,是保證交往活動(dòng)順利進(jìn)行和社會(huì)生活正常秩序的重要因素.社交禮儀是一門具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)科.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禮儀教育可以豐富他們的禮儀知識(shí),讓他們明確地掌握符合社會(huì)主義道德要求的禮儀規(guī)范,并指導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際生活中如何按照社交禮儀規(guī)范來(lái)約束自己行為,真正做到“誠(chéng)于中而行于外,慧于心而秀于言”,把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),成為真正名副其實(shí)的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明人.
    4、社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。
    文化素質(zhì)教育主要是指通過(guò)人文學(xué)科的教育去塑造和培養(yǎng)大學(xué)生的內(nèi)在品格和修養(yǎng),也就是塑造大學(xué)生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界.人文教育有明顯的教化功能.它作用于人的情感狀態(tài),影響和改變?nèi)说膬r(jià)值觀、人生觀、個(gè)性等,最終目標(biāo)是較會(huì)大學(xué)生學(xué)會(huì)與他人相處,學(xué)會(huì)做文明人.現(xiàn)在一般認(rèn)為人文素質(zhì)教育滲透在文學(xué)、藝術(shù)、歷史文化、哲學(xué)、倫理等學(xué)科中.而社交禮儀教育涵蓋了中國(guó)民族的文化教育和道德教育.可見(jiàn),社交禮儀教育更能直接地教會(huì)大學(xué)生如何與人相處,如何做文明人.因此,《社交禮儀》課應(yīng)完全可以納入高校人文素質(zhì)教育的課程之列,作為大學(xué)生的必修課,在高校中推廣和普及,這有助于大學(xué)生的人文素質(zhì)教育落到實(shí)處.
    5、社交禮教與有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為,提高文明素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè).
    社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容.因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn).普及和應(yīng)用禮儀知識(shí),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要.通過(guò)社交禮儀教育,讓大學(xué)生明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌.然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明.通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,具備基本的文明教養(yǎng).讓文明之花在我們校園遍地開(kāi)放.如果人人講禮儀,我們的社會(huì)將充滿和諧與溫馨.由此可見(jiàn),社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺(jué)遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式,提高人們的文明意識(shí),養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣,促使良好社會(huì)風(fēng)尚形成,使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序,努力推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高.
    社交禮儀是指人們?cè)谌穗H交往過(guò)程中所具備的基本素質(zhì),交際能力等.社交在當(dāng)今社會(huì)人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要.通過(guò)社交,人們可以溝通心靈,建立深厚友誼,取得支持與幫助;通過(guò)社交,人們可以互通信息,共享資源,對(duì)取得事業(yè)成功大有獲益.隨著人們相互合作、相互交往的機(jī)會(huì)日趨增多,如何學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人,應(yīng)對(duì)自如,凸顯個(gè)人魅力.通過(guò)《社交禮儀》節(jié)目vcd的學(xué)習(xí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的改變從這一時(shí)刻開(kāi)始.
    護(hù)理學(xué)年度總結(jié)篇二十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xxxx屆實(shí)習(xí)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
    首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信，為我開(kāi)啟一扇希望之門。
    敬業(yè)是我的態(tài)度，誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn)，真誠(chéng)是我的`做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠(chéng)實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。同時(shí)我努力深造，參加xx自治區(qū)護(hù)理專業(yè)的專升本自學(xué)考試，考試成績(jī)良好即將畢業(yè)。x月份的見(jiàn)習(xí)期間我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。見(jiàn)習(xí)中，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范進(jìn)行幾項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。
    在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。
    過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
    xxxx年xx月xx日。