制定一個(gè)可行的方案對(duì)于解決問(wèn)題至關(guān)重要。方案的目標(biāo)要具體、可衡量和可達(dá)成。方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)所采取的一系列行動(dòng)步驟和安排，在實(shí)施方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和相關(guān)情況。為了編寫(xiě)較為完美的方案，我們首先需要明確問(wèn)題的核心目標(biāo)和關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文，希望可以為大家提供借鑒和參考。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
    我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿了愛(ài)而不知道回報(bào)別人，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，知道一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)的恩惠，有愛(ài)才有明天。
    1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
    3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
    1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
    2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
    人類不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。
    同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday(感恩節(jié)），它的意思就是外國(guó)每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié)，這一天，具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國(guó)人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。
    今天，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與，表達(dá)自己的心聲。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)活動(dòng)，大家歡迎。
    主持人：謝謝各位老師的光臨，四（1）班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    （一）學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”
    （二）教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。
    （一）觀看圖片，談感想，體會(huì)親情。
    （二）讀小詩(shī)，感受親情。
    獻(xiàn)給父母：
    男：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
    女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。
    男：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
    女：父母的愛(ài)黑夜里的`一束光，
    合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
    （一）我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎？然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?BR>    （二）讀小詩(shī)。
    主持人：我們的集體充滿了愛(ài)，
    白天是一首歌，譜寫(xiě)出跳躍的節(jié)拍；
    夢(mèng)里是一幅畫(huà)，涂抹著斑斕的色彩。
    齊讀：我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境，
    我愛(ài)校園美麗的環(huán)境，
    我愛(ài)老師講臺(tái)上親切的目光，
    我愛(ài)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài)。
    我們快樂(lè)，所以我們笑，
    我們幸福，所以我們愛(ài)。
    看無(wú)星紅旗在高高的飄，激勵(lì)著我們一起奔向未來(lái)。
    （三）看小品：《在公共汽車上》。
    （四）學(xué)生討論發(fā)言。
    （五）老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們?cè)卩徖镏g也有愛(ài)，但這些愛(ài)都是知己知彼的，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛(ài)。
    （一）看圖片。
    主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來(lái)時(shí)，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來(lái)自四面八方，搬開(kāi)一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷；多少人，在后方捐款捐物，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
    （二）討論交流。
    請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢？
    （三）學(xué)生反饋。
    （四）老師小結(jié)：
    是呀，一次次災(zāi)難，一次次磨練，雖然我們無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳?guó)作后盾，有祖國(guó)十多億同胞的鼎力相助。
    （五）結(jié)合實(shí)際。
    1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國(guó)家和社會(huì)各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān)；2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國(guó)幾千年來(lái)種田繳稅的制度，而且種田還有補(bǔ)助的好政策。
    3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國(guó)家免費(fèi)提供的。
    4、無(wú)論是城市人，還是農(nóng)村人都有國(guó)家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病。
    主持人：這些都是祖國(guó)對(duì)我們廣大人民的愛(ài)，所以我們要感恩我們偉大的祖國(guó)。
    老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì)，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光：感謝祖國(guó)：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩，社會(huì)才能更加和諧；我們只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
    《感恩的心》。
    五年級(jí)（1）班。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
    以學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育，國(guó)防教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。
    （一）學(xué)校體育工作。
    1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
    2、繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成測(cè)試工作，并做好書(shū)面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
    3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人（骨干教師）作用。按時(shí)上交學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
    4、結(jié)合中考改革，認(rèn)真做好“活動(dòng)與健康”方面的測(cè)試工作。
    5、組建學(xué)?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)。
    6、上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅(jiān)持以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
    7、繼續(xù)搞好“四項(xiàng)”小型體育活動(dòng)。
    1）4月1日舉行“拔河”比賽。
    2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
    3）9月12日舉行“籃球”比賽。
    4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
    8、繼續(xù)籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    10、按文件要求，建立健全體育活動(dòng)檔案，做好記錄，誠(chéng)懇的接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。
    （二）學(xué)校衛(wèi)生工作。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項(xiàng)工作制度。
    2、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實(shí)到實(shí)處。
    3、加強(qiáng)健康教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)工作。
    4、抓好學(xué)校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績(jī)音，有作業(yè)。
    5、抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防工作，即時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件，開(kāi)好班主任會(huì)。對(duì)常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    6、積極開(kāi)展好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，學(xué)校與小賣店、班級(jí)簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書(shū)。
    （三）學(xué)校藝術(shù)工作。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)工作。
    2、執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的藝術(shù)課時(shí)計(jì)劃。
    3、加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。
    4、積極開(kāi)展第藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，6月份召開(kāi)“書(shū)畫(huà)展”和“歌曲大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)歌曲上報(bào)教育局。
    5、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測(cè)試工作。
    2、開(kāi)展好國(guó)防知識(shí)系列活動(dòng)，通過(guò)手抄報(bào)、畫(huà)廊定期宣傳。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
    各盟市衛(wèi)生局，廳直屬各醫(yī)院，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院：
    為貫徹落實(shí)2010年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議精神，促進(jìn)全區(qū)各級(jí)各類醫(yī)院進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳《2010年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》，自治區(qū)衛(wèi)生廳制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)2010年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)作為全區(qū)醫(yī)政年度重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織實(shí)施。
    附件：
    二〇一〇年二月十一日。
    內(nèi)蒙古自治區(qū)2010年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”
    為促進(jìn)全區(qū)各級(jí)各類醫(yī)院進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，依據(jù)衛(wèi)生部辦公廳《2010年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》和自治區(qū)實(shí)際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和2010年全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以病人為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    利用2年左右的時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展以患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意為目標(biāo)的“示范工程”活動(dòng)，到2010年底，在全區(qū)范圍內(nèi)創(chuàng)建10所“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”、30個(gè)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”、60名“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。通過(guò)2010年的工作，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2011年全面推廣。
    “示范工程”活動(dòng)的目標(biāo)：
    （一）患者滿意。
    通過(guò)護(hù)士為患者提供主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善，感受到廣大護(hù)士以愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心服務(wù)于患者的職業(yè)文化，感受到護(hù)理行業(yè)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
    （二）社會(huì)滿意。
    通過(guò)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，在全社會(huì)樹(shù)立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)全心全意為人民服務(wù)的良好形象，弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
    （三）政府滿意。
    通過(guò)提高人民群眾對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度，實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革惠民、利民的總體目標(biāo)。
    三、活動(dòng)范圍及主題。
    全區(qū)各級(jí)各類醫(yī)院，重點(diǎn)是公立醫(yī)院。
    活動(dòng)主題：“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”。
    四、活動(dòng)原則。
    （一）“示范工程”活動(dòng)與“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)相結(jié)合各盟市衛(wèi)生行政部門(mén)要結(jié)合“2010年醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)，按照本方案有關(guān)要求，加大基礎(chǔ)護(hù)理在活動(dòng)中所占的比重，組織開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)的“示范工程”活動(dòng)。
    （二）醫(yī)院自查、行政督查和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合各級(jí)各類醫(yī)院對(duì)臨床護(hù)理服務(wù)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行自查，對(duì)照本方案有關(guān)要求認(rèn)真加以落實(shí)，各盟市衛(wèi)生行政部門(mén)在醫(yī)院實(shí)施活動(dòng)和自查基礎(chǔ)上，組織力量對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院進(jìn)行檢查指導(dǎo)，設(shè)立公開(kāi)電話、電子信箱，廣泛收集社會(huì)意見(jiàn)，引入患者和社會(huì)參與評(píng)價(jià)的機(jī)制。自治區(qū)衛(wèi)生廳適時(shí)對(duì)各盟市“示范工程”開(kāi)展情況進(jìn)行督查、抽查和暗訪。
    （三）當(dāng)前任務(wù)與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合在2010年“示范工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索和完善全區(qū)醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理制度，建立護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高臨床護(hù)理工作水平。
    五、組織管理。
    1．自治區(qū)衛(wèi)生廳成立內(nèi)蒙古自治區(qū)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
    組長(zhǎng)：白寶玉（自治區(qū)衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：任鋼（自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)）成員：張立新（自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)政處副處長(zhǎng)）。
    寶
    潔（自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)政處主任科員）劉洪君（自治區(qū)護(hù)理質(zhì)控中心主任）。
    李保秀（自治區(qū)護(hù)理質(zhì)控中心副主任）。
    馬向鷹（自治區(qū)護(hù)理質(zhì)控中心副主任）。
    趙明（內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院護(hù)理部主任）。
    邢彩霞（內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部副主任）。
    王麗華（通遼市醫(yī)院護(hù)理部主任）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)政處，負(fù)責(zé)制定內(nèi)蒙古自治區(qū)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案并組織實(shí)施。
    2.盟市衛(wèi)生行政部門(mén)成立盟市級(jí)“示范工程”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本轄區(qū)“示范工程”活動(dòng)。
    3．各級(jí)各類醫(yī)院根據(jù)活動(dòng)的具體要求，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。自治區(qū)衛(wèi)生廳直屬醫(yī)院和內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院參加呼和浩特市衛(wèi)生局組織的“示范工程”活動(dòng)。
    （一）建立健全有關(guān)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)1.貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目（試行）》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》以及自治區(qū)《醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范（2008版）》，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)各類護(hù)士崗位職責(zé)，結(jié)合本醫(yī)院實(shí)際情況，健全疾病護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)士崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范臨床護(hù)士執(zhí)業(yè)行為。
    2.建立護(hù)士績(jī)效考核制度，開(kāi)展住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查，將護(hù)理工作進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，加大基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的考核力度，多角度評(píng)價(jià)護(hù)士的工作能力與素質(zhì)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與護(hù)士的晉升、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
    （二）切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，改善護(hù)理服務(wù)。
    1.貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》、《護(hù)士守則》以及《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》和《衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)等三個(gè)文件的通知》精神，全面履行護(hù)士義務(wù)，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。明確基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)是臨床護(hù)士必須履行的最基本的職責(zé)，扎實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，努力提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量。
    2.臨床護(hù)士護(hù)理患者實(shí)行責(zé)任制，責(zé)任護(hù)士要充分了解所護(hù)理患者的治療方案、病情變化、護(hù)理及心理需要，提供連續(xù)的、個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)滿意度。
    3.根據(jù)衛(wèi)生部《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目（試行）》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》以及《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則（試行）》的要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，明確護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵和項(xiàng)目，服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)包括對(duì)患者實(shí)施的病情觀察、治療和護(hù)理措施、生活護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等內(nèi)容，并納入院務(wù)公開(kāi)項(xiàng)目，接受服務(wù)對(duì)象及社會(huì)的監(jiān)督。定期召開(kāi)患者、患者家屬、社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì)，對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
    （三）深化“以病人為中心”理念，豐富工作內(nèi)涵1.廣大護(hù)士要切實(shí)將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的全程護(hù)理服務(wù)中，通過(guò)密切觀察病人病情變化，正確實(shí)施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施，為病人提供基本的生活護(hù)理服務(wù)以及康復(fù)與健康指導(dǎo)，確保病人安全和護(hù)理工作質(zhì)量。
    2.醫(yī)院要結(jié)合實(shí)際，總結(jié)以往“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在全面落實(shí)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好對(duì)患者，特別是生活不能自理患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作，逐步解決依賴患者家屬或患者自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問(wèn)題，減輕患者負(fù)擔(dān)。
    3.在護(hù)士人力暫時(shí)不能滿足臨床護(hù)理工作的情況下，經(jīng)同級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)同意，醫(yī)院可以聘用少量經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的護(hù)理員協(xié)助護(hù)士從事患者的生活護(hù)理（不包括重癥監(jiān)護(hù)患者和新生兒的生活護(hù)理以及護(hù)理技術(shù)工作）。
    4.提高專業(yè)技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，探索開(kāi)展多種形式的人性化的護(hù)理服務(wù)模式，通過(guò)倡導(dǎo)“親情式服務(wù)”、創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室”、開(kāi)展“溫馨護(hù)理”、評(píng)選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等活動(dòng)，大力營(yíng)造關(guān)心病人、愛(ài)護(hù)病人、尊重病人、幫助病人的氛圍，使護(hù)理人員進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)。
    （四）充實(shí)臨床護(hù)士隊(duì)伍，加強(qiáng)人力資源管理1.按照自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)護(hù)理工作的意見(jiàn)》要求，合理配備臨床一線護(hù)士，保證護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。二級(jí)醫(yī)院病房護(hù)士與床位比至少達(dá)到0.4:1，三級(jí)醫(yī)院病房護(hù)士與床位比至少達(dá)到0.5∶1，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士與床位比達(dá)到3∶1。
    室護(hù)士數(shù)量，最大限度地保障臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配置，醫(yī)院臨床一線護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的比例要達(dá)到95%。
    3.醫(yī)院要結(jié)合實(shí)際，積極探索實(shí)施護(hù)士的分層級(jí)管理，將護(hù)理崗位工作職責(zé)、技術(shù)水平、工作經(jīng)歷、?？婆嘤?xùn)、職稱晉升、學(xué)歷教育等因素納入護(hù)士分層級(jí)使用的管理內(nèi)容，明確各層級(jí)護(hù)士的準(zhǔn)入及工作職責(zé)，充分發(fā)揮不同層級(jí)護(hù)士的作用，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)統(tǒng)籌與管理。同時(shí)，要完善護(hù)士人力資源緊急替代工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人力資源的彈性調(diào)配管理。
    （五）完善臨床護(hù)理質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。
    1.自治區(qū)護(hù)理質(zhì)控中心依據(jù)衛(wèi)生部《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》和自治區(qū)《醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范（2008版）》要求，結(jié)合衛(wèi)生部2009年“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)方案，制定自治區(qū)醫(yī)院臨床護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)控方案，組織相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，督促指導(dǎo)各項(xiàng)措施的落實(shí)，加快建設(shè)自治區(qū)、盟市、旗縣三級(jí)質(zhì)控管理網(wǎng)絡(luò)，建立護(hù)理質(zhì)控工作的常態(tài)化管理機(jī)制，帶動(dòng)護(hù)理學(xué)科的全面發(fā)展。
    2.醫(yī)院要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的考核力度，保證基礎(chǔ)護(hù)理工作落到實(shí)處。醫(yī)院護(hù)理管理部門(mén)要與臨床科室建立落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的責(zé)任制，護(hù)理管理人員要直接負(fù)責(zé)臨床護(hù)理工作的檢查、指導(dǎo)和質(zhì)量考核，將基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核納入護(hù)士個(gè)人和科室評(píng)優(yōu)的考核機(jī)制中，并與績(jī)效掛鉤，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
    3.自治區(qū)護(hù)理質(zhì)控中心依據(jù)衛(wèi)生部《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》，修訂《自治區(qū)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范》，取消不必要的護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，確保臨床護(hù)士每日書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)，提高工作效率，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人。
    （六）高度重視臨床護(hù)理工作，保障措施到位1.醫(yī)院院長(zhǎng)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)和改進(jìn)臨床護(hù)理工作作為醫(yī)院“抓服務(wù)、樹(shù)形象”的重要契機(jī)，明確和落實(shí)醫(yī)院各有關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工，將“示范工程”目標(biāo)作為全院共同的工作目標(biāo)，在全院營(yíng)造良好的工作氛圍，調(diào)動(dòng)廣大護(hù)士的積極性，確?！笆痉豆こ獭被顒?dòng)的順利實(shí)施。
    2.醫(yī)院要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)部門(mén)間的相互協(xié)作，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，提高護(hù)士福利待遇，向臨床一線傾斜，建立激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)同工同酬，從思想上、情感上、措施上關(guān)心廣大護(hù)士的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，調(diào)動(dòng)各方面力量為全面加強(qiáng)臨床護(hù)理、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作提供有力的支持和保障。
    七、實(shí)施步驟。
    （一）籌備啟動(dòng)階段（2010年1月-2月）。
    自治區(qū)衛(wèi)生廳依據(jù)衛(wèi)生部“示范工程”活動(dòng)方案，結(jié)合實(shí)際制定內(nèi)蒙古自治區(qū)“示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作重點(diǎn)、組織分工、活動(dòng)安排，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和工作措施，完成“示范工程”活動(dòng)的工作部署和宣傳發(fā)動(dòng)工作。盟市衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)應(yīng)按照自治區(qū)工作部署，完成本轄區(qū)“示范工程”活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織動(dòng)員工作。
    （二）組織實(shí)施階段（2010年3月-11月）。
    1.盟市衛(wèi)生行政部門(mén)和各級(jí)各類醫(yī)院按照統(tǒng)一部署，積極推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)“示范工程”活動(dòng)的有序開(kāi)展，自治區(qū)衛(wèi)生廳將在全區(qū)范圍內(nèi)確定一所醫(yī)院作為衛(wèi)生部開(kāi)展本次活動(dòng)的重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，先行開(kāi)展改善護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)工作并接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    2.盟市衛(wèi)生行政部門(mén)組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展“示范工程”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣“示范工程”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，及時(shí)將本轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“示范工程”活動(dòng)的進(jìn)展情況和檢查結(jié)果、活動(dòng)總結(jié)上報(bào)自治區(qū)衛(wèi)生廳。
    3.自治區(qū)衛(wèi)生廳通過(guò)督導(dǎo)檢查、抽查和暗訪等形式，對(duì)盟市衛(wèi)生行政部門(mén)“示范工程”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，向衛(wèi)生部報(bào)送自治區(qū)“示范工程”活動(dòng)進(jìn)展情況和檢查結(jié)果、活動(dòng)總結(jié)。
    （三）總結(jié)交流階段（2010年12月）自治區(qū)衛(wèi)生廳將對(duì)各盟市實(shí)施“示范工程”活動(dòng)的醫(yī)院進(jìn)行階段性總結(jié)，對(duì)患者和社會(huì)反映好，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)并能發(fā)揮示范作用的醫(yī)院、病房和個(gè)人進(jìn)行表彰，組織各地區(qū)各醫(yī)院間交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，宣傳和推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，組織參加衛(wèi)生部召開(kāi)的交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。按照衛(wèi)生部2011年度“示范工程”活動(dòng)工作安排，研究部署自治區(qū)2011年度“示范工程”活動(dòng)，逐步建立全區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    八、工作要求。
    （一）統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    開(kāi)展“示范工程”活動(dòng)是踐行為人民健康服務(wù)宗旨的本質(zhì)要求，是落實(shí)醫(yī)改工作的重點(diǎn)內(nèi)容，也是改善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量、增進(jìn)醫(yī)患和諧、惠及廣大患者的有力措施。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和各級(jí)各類醫(yī)院要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作的重要意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部和自治區(qū)衛(wèi)生廳有關(guān)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作的文件精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹(shù)立以人為本和“以病人為中心”的服務(wù)理念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，強(qiáng)化職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，加大支持保障力度，采取有效工作措施，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
    （二）明確活動(dòng)目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)模式，持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量。
    “示范工程”活動(dòng)的核心是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理工作”，目標(biāo)是“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”，各級(jí)各類醫(yī)院要緊緊圍繞活動(dòng)主題和核心，因地制宜、創(chuàng)新性的開(kāi)展工作，積極探索符合本單位實(shí)際的護(hù)理服務(wù)模式，確?；A(chǔ)護(hù)理工作落到實(shí)處。要主動(dòng)查找自身工作中存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，加大整改力度，確保整改效果。要制定并實(shí)施臨床護(hù)理質(zhì)量特別是基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，建立護(hù)士績(jī)效考核制度和護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，確保臨床護(hù)理工作水平的不斷提高。
    （三）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，強(qiáng)化工作責(zé)任，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
    各盟市衛(wèi)生局要在醫(yī)院自查自建的基礎(chǔ)上適時(shí)組織開(kāi)展指導(dǎo)檢查和質(zhì)量評(píng)估工作，以查促改，以評(píng)促建，檢查中要注重患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的感受和評(píng)價(jià)，注重基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型。通過(guò)指導(dǎo)檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)理服務(wù)，提升患者、社會(huì)和政府的滿意度。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
    為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)黨委和教育部門(mén)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制定深入開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
    黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育，動(dòng)員和激勵(lì)廣大師生自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校育人工作的方方面面，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為個(gè)人的價(jià)值追求、精神支柱和道德規(guī)范，立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    深入開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)本學(xué)期集中安排在20xx年2月―6月進(jìn)行。以后小學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想品德課程，中學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
    1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是熱愛(ài)學(xué)生是教師特有的.情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要；二是引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。四是積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
    2、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧。一是從“嚴(yán)”字上下功夫，嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，推進(jìn)“三主六環(huán)”模式的課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個(gè)方面的統(tǒng)籌，構(gòu)建全方位、立體化的育人體系。嚴(yán)格學(xué)校綜合管理，研究制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)安全工作管理標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實(shí)”字上下功夫，開(kāi)展科普、環(huán)境、愛(ài)糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園，利用博物館、紀(jì)念館和青少年宮等文化機(jī)構(gòu)資源開(kāi)展教育活動(dòng)。讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字，抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的道德價(jià)值，在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
    3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)相結(jié)合。一是各單位要以國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮活動(dòng)的引領(lǐng)、導(dǎo)向和發(fā)動(dòng)作用，在教育系統(tǒng)營(yíng)造崇尚閱讀、崇尚知識(shí)的風(fēng)氣。引導(dǎo)廣大教職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典之書(shū)，以讀養(yǎng)德。二是各學(xué)校每周不少于兩個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)典，或通過(guò)國(guó)旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進(jìn)取的心。推動(dòng)廣大師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。
    4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與愛(ài)崗敬業(yè)相結(jié)合。各單位要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會(huì)什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛(ài)學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。在全縣教育系統(tǒng)中，大力倡導(dǎo)向楊玉志老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名民辦教師到全國(guó)勞動(dòng)模范；向熊廷凱老師學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞，在偏遠(yuǎn)學(xué)校堅(jiān)持工作二十多年。學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。
    5、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)汝南”主題征文活動(dòng)相結(jié)合。旨在讓全縣中小學(xué)生通過(guò)對(duì)自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感、對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，對(duì)家鄉(xiāng)變化的幸福感，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。
    故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。單位負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的第一責(zé)任人，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制訂具體實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。
    2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。局直各單位要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅等陣地大力宣傳開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的重要性。
    3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將成立專門(mén)督查組，對(duì)各單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)思想不重視、措施不得力、活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的單位，要嚴(yán)肅追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
    4、各單位要在3月10日前向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)方案，以后每月底向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)月小結(jié)，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后向局教育活動(dòng)小組報(bào)活動(dòng)專題報(bào)告。報(bào)送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。
    報(bào)送郵箱：[email?protected]聯(lián)系電話：0396―80xxxxx。
    二一五年二月二十七日文。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
    遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓住建黨周年的教育契機(jī)，在隊(duì)員中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”，增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
    紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。
    讀書(shū)、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書(shū)信、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問(wèn)等。
    全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
    （一）啟動(dòng)階段：
    1、通過(guò)3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
    2、舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    3、以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨周年活動(dòng)的宣傳。
    （二）實(shí)施階段：
    1、結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書(shū)競(jìng)賽，開(kāi)展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源及網(wǎng)絡(luò)資源，要求各中隊(duì)通過(guò)查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書(shū)籍，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨基本知識(shí)，提倡各中隊(duì)開(kāi)展有特色的活動(dòng)。
    2、結(jié)合教育局關(guān)工委的要求，開(kāi)展《光輝的旗幟》主題教育讀書(shū)、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫(xiě)的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，通過(guò)豐富多樣的形式，組織廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展征文評(píng)選和演講比賽。
    3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
    1、辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào)，幫助隊(duì)員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感。
    2、開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
    3、開(kāi)展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng)，觀看紅色影視作品等，了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx年來(lái)的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
    1、開(kāi)展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書(shū)法類、“舞動(dòng)的音符”音樂(lè)舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語(yǔ)言類等活動(dòng)板塊，通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的紀(jì)念氛圍。
    2、舉辦“紅色情懷”書(shū)畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
    3、開(kāi)展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門(mén)好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
    1、舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
    情；開(kāi)展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
    3、組織開(kāi)展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
    4、舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
    7月、8月：
    1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，利用暑假開(kāi)展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
    2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
    3、組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目，慰問(wèn)武警部隊(duì)。
    1、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范禮儀，做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
    2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
    1、開(kāi)展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國(guó)建設(shè)成就，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
    2、開(kāi)展“黨在我心中”書(shū)信文化比賽活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞主題，在以書(shū)信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的希望。
    開(kāi)展“學(xué)黨史，感黨恩，樹(shù)信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
    （三）總結(jié)階段：
    對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié)，并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊(duì)近一年來(lái)在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
    學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃，與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時(shí)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    （二）全員參與，注重實(shí)效。
    各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在隊(duì)員中廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
    （三）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
    通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
    主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
    主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
    甲：講誠(chéng)信是生活中人與人之間交流的橋梁。
    乙：講誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。
    甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
    乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。甲乙合：誠(chéng)信是美德。誠(chéng)信是財(cái)富。
    （合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，全體起立、出旗、奏樂(lè)、敬禮。唱隊(duì)歌。
    甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
    乙：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”
    甲：德萊塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
    主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
    主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
    1、講誠(chéng)信故事：
    同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
    主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。
    故事：宋濂小時(shí)候，喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，沒(méi)錢買書(shū)，只好向人家借。每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值融冬臘月，滴水成冰。母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本書(shū)看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位名家請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴(yán)寒?。　彼五フf(shuō)：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”
    2、說(shuō)身邊的誠(chéng)信
    主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
    （甲同學(xué)：誠(chéng)信是為人之本，是人生最高尚的品質(zhì)，每個(gè)人都有誠(chéng)信的故事，我也不例外。
    記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購(gòu)書(shū)，星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說(shuō)：“我和鄰居約定要去嘉興購(gòu)書(shū)，不去了?！眿寢寘s一定要我去。還說(shuō)：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒(méi)辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整，鄰居準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。得到了友誼。
    乙同學(xué)：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)興，要去的'時(shí)候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說(shuō)“去吧，野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒(méi)有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人最重要的是要誠(chéng)實(shí)守信。
    主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看。
    小品表演：一張?jiān)嚲怼?BR>    同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：
    三、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》
    誠(chéng)信
    一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
    一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；
    但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則他就會(huì)一無(wú)所有了。
    誠(chéng)自心，信自行，心行合一。
    讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，
    讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，
    讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，
    讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
    讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
    誠(chéng)信是立身之本。
    誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。
    雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；
    人類以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。
    呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
    為你的人格涂上一層亮色！
    呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
    讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
    讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民！
    四、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言：
    （學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信格言）
    主持人乙：對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言。
    （學(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠(chéng)信格言。）
    主持人甲：我們準(zhǔn)備了一棵誠(chéng)信樹(shù)，他沒(méi)有枝葉，只有樹(shù)干，現(xiàn)在，我有個(gè)提議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠(chéng)信花或誠(chéng)信果上，寫(xiě)下自己的名字，以此為見(jiàn)證，讓我們一起來(lái)分享甜蜜的誠(chéng)信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠(chéng)信之種粘在這棵大樹(shù)上，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。也讓我們把自編的誠(chéng)信格言永留心間，在我們的心中播下誠(chéng)信的種子吧！
    （學(xué)生涂好膠水，粘在上面。）
    主持人乙：我們心中有誠(chéng)信，行動(dòng)中有誠(chéng)信，這誠(chéng)信之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉，開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花。
    下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
    輔導(dǎo)員：同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。 《誠(chéng)信在我們心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂(lè)、敬禮。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
    遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓住建黨90周年的教育契機(jī)，在隊(duì)員中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”，增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
    紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。
    讀書(shū)、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書(shū)信、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問(wèn)等。
    全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
    20xx年3月——20xx年12月。
    1.通過(guò)3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
    2.舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    3.以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨90周年活動(dòng)的宣傳。
    1.結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書(shū)競(jìng)賽，開(kāi)展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源及網(wǎng)絡(luò)資源，要求各中隊(duì)通過(guò)查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書(shū)籍，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨基本知識(shí)，提倡各中隊(duì)開(kāi)展有特色的活動(dòng)。
    2.結(jié)合教育局關(guān)工委的要求，開(kāi)展《光輝的旗幟》主題教育讀書(shū)、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫(xiě)的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，通過(guò)豐富多樣的形式，組織廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展征文評(píng)選和演講比賽。
    3.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
    1.辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào)，幫助隊(duì)員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感。
    2.開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
    3.開(kāi)展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng)，觀看紅色影視作品等，了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
    1.開(kāi)展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書(shū)法類、“舞動(dòng)的音符”音樂(lè)舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語(yǔ)言類等活動(dòng)板塊，通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的紀(jì)念氛圍。
    2.舉辦“紅色情懷”書(shū)畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
    3.開(kāi)展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門(mén)好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
    1.舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
    情；開(kāi)展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
    3.組織開(kāi)展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
    4.舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
    7月、8月：
    1.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，利用暑假開(kāi)展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
    2.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
    3.組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目，慰問(wèn)武警部隊(duì)。
    1.開(kāi)展“學(xué)規(guī)范禮儀，做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
    2.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
    1.開(kāi)展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國(guó)建設(shè)成就，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
    2.開(kāi)展“黨在我心中”書(shū)信文化比賽活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞主題，在以書(shū)信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的希望。
    開(kāi)展“學(xué)黨史，感黨恩，樹(shù)信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
    對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié)，并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊(duì)近一年來(lái)在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
    學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃，與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時(shí)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    （二）全員參與，注重實(shí)效。
    各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在隊(duì)員中廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
    （三）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
    組 長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組 員：各班主任
    快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活
    1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
    2．積極推進(jìn)心理咨詢室建設(shè)，開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)。
    3．以“提升師生幸福感”為核心，加強(qiáng)心育文化建設(shè)，為學(xué)生的'未來(lái)發(fā)展和終生幸福奠基。
    20xx年10月8日―11月8日。
    1．舉行一次國(guó)旗下講話
    各中小學(xué)在周一升旗儀式上，安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題的國(guó)旗下講話，推進(jìn)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開(kāi)展。責(zé)任主體：校長(zhǎng)室（鄭敏志）
    2．召開(kāi)一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題班會(huì)
    以班級(jí)為單位，圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”這一主題，召開(kāi)一次主題班會(huì)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求取得實(shí)效。主題班會(huì)要有教案。責(zé)任主體：德育處（昝洪賦）
    3．出一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題黑板報(bào)
    （宋偉華）
    4．舉辦一次心理健康知識(shí)專題講座
    由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專題講座。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人（李銳）
    5．開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽
    以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問(wèn)答為基礎(chǔ)，組織開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人（李銳）
    6．舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)
    組織中學(xué)生以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題，撰寫(xiě)一篇征文，要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。責(zé)任主體：語(yǔ)文教研組（查紅武）
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
    xxx
    xx級(jí)1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽(yáng)老師
    2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
    1、前期準(zhǔn)備
    設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
    2、班會(huì)序幕
    做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
    3、班會(huì)開(kāi)始
    講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的'安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
    4、視頻觀賞
    播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
    5、疑惑解答
    討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
    6、游戲階段
    （1）心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
    （2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。
    （3）戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。
    7、班會(huì)總結(jié)
    與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書(shū)面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
    8、班會(huì)結(jié)束
    班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
    根據(jù)上級(jí)團(tuán)委文件精神要求，我校在“五四”活動(dòng)期間積極組織了以“邁入青春門(mén)，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青年的愛(ài)國(guó)主義思想、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
    在“五四”即將來(lái)臨之際，上級(jí)團(tuán)委下發(fā)了成人教育活動(dòng)的通知和制訂了成人教育活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃，召開(kāi)了成人儀式教育活動(dòng)專題會(huì)議，并在星期一的升旗儀式上做動(dòng)員。利用校園之聲廣播臺(tái)做宣傳陣地，在全校營(yíng)造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    公民意識(shí)教育是中學(xué)生成人預(yù)備期思想道德教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識(shí)、法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。利用每周一次的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。
    倡導(dǎo)廣大同學(xué)在日常生活中自覺(jué)參加各種學(xué)?；顒?dòng)，自覺(jué)參與學(xué)校和班級(jí)管理和服務(wù)，在實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平。與學(xué)校青輔協(xié)一起帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我鎮(zhèn)飲水資源進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立節(jié)水觀念。
    宣誓儀式是整個(gè)教育活動(dòng)的標(biāo)志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學(xué)校文藝匯演活動(dòng)中，由團(tuán)委陳祥禹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行18歲成人宣誓儀式。會(huì)上，學(xué)校張志寬副校長(zhǎng)做了重要的講話，對(duì)同學(xué)們提出了要求和希望。同時(shí)，高一（2）班鄧甜甜同學(xué)代表全體參加成人宣誓儀式的同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了邁入人生新起點(diǎn)的決心和信心。他們面向國(guó)旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春！"。
    總之，通過(guò)開(kāi)展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺(jué)履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)道義，不斷立志、成才，強(qiáng)化了他們的成人意識(shí)；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，培養(yǎng)了他們的服務(wù)技能和創(chuàng)造技能，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感；同時(shí)，通過(guò)深化十八歲成人儀式教育，可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中成為具有開(kāi)拓精神和優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和豐富活動(dòng)內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學(xué)校素質(zhì)教育更上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
    全體學(xué)生面向國(guó)旗進(jìn)行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學(xué)熱情洋溢地高唱國(guó)歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)生們的寄語(yǔ)中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠(chéng)摯的祝愿，勉勵(lì)大家要牢記自己誓言，忠于祖國(guó)和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地?fù)?dān)負(fù)起青年身上的重任。
    據(jù)悉，通過(guò)成人宣誓儀式增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí)、成人意識(shí)，明確自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。多年來(lái)，此項(xiàng)儀式已成為炎陵一中、湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生成人意識(shí)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
    一、指導(dǎo)思想：
    1．值中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年之際，在全面貫徹黨的十八大精神、積極推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的大好形勢(shì)下，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持走黨的群眾路線，努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨在聯(lián)系群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾等方面的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我們促成學(xué)校黨建科學(xué)化、推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益的根本保證。
    2．全體黨員牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀，做好新形勢(shì)下的群眾工作，以優(yōu)良的工作作風(fēng)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)密切黨群關(guān)系，是十八大后黨中央發(fā)起的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本指向；要想實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，黨員教職工就必須立足于自身崗位，引領(lǐng)帶動(dòng)幫扶聯(lián)系群眾，以堅(jiān)定的群眾路線去增強(qiáng)黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在教育系統(tǒng)和學(xué)校凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
    3．在區(qū)教工委的指導(dǎo)和要求下，以“凝聚黨旗下，黨群心貼心”為主題開(kāi)展本年度的黨員主題教育，使全體黨員教職工能夠以堅(jiān)定的馬克思主義群眾觀，在實(shí)際教育教學(xué)行動(dòng)中踐行黨的宗旨，進(jìn)一步健全與完善“黨員聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事”的黨群共建機(jī)制，努力發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，持續(xù)傾力打造“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)，為又好又快地實(shí)現(xiàn)我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和“三六九”的分階段發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建“智慧校園”而努力奮斗，同時(shí)也為朝陽(yáng)教育實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃做貢獻(xiàn)。
    二、推進(jìn)思路及活動(dòng)目的：
    1．“加強(qiáng)思想動(dòng)員、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、把握精神實(shí)質(zhì)；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確總體要求、把握目標(biāo)任務(wù)；結(jié)合學(xué)校工作、合理安排計(jì)劃、高效開(kāi)展活動(dòng)；注重過(guò)程管理、點(diǎn)評(píng)黨員表現(xiàn)、匯集相關(guān)成果；完善服務(wù)機(jī)制、適時(shí)評(píng)選表彰、加強(qiáng)榜樣宣傳；務(wù)實(shí)個(gè)人反思、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、鞏固活動(dòng)成效”，是本次黨員主題教育的基本環(huán)節(jié)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)的每一步驟都能落實(shí)到位、推進(jìn)成效顯著。
    2．在我支部近年來(lái)一直全力實(shí)施的“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)上，按照中央在黨內(nèi)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切合本次主題教育的具體要求，全方位開(kāi)好群眾座談會(huì)、結(jié)合實(shí)際講好黨課、走訪慰問(wèn)困難群眾或黨員、為群眾辦一批實(shí)事、評(píng)選樹(shù)立宣傳黨員典范，真正要把黨的群眾路線融入黨員黨性的實(shí)際行動(dòng)中、體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性純潔性當(dāng)中，為我校“融合創(chuàng)新型”教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
    3．活動(dòng)時(shí)間：2014年6月上旬至2014年12月下旬。
    三、工作成員：
    以支部委員會(huì)為中心，學(xué)校成立本次黨員主題教育的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組：
    組
    長(zhǎng)：支部書(shū)記許宗東，負(fù)責(zé)抓好主題教育的決策計(jì)劃、動(dòng)員部署、黨課講授、督促檢查、點(diǎn)評(píng)與宣傳、小組材料收集整理與存檔、更加完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等全面工作。
    副組長(zhǎng)：副書(shū)記（校長(zhǎng)）陸山，協(xié)助組長(zhǎng)做好以上工作，加強(qiáng)對(duì)小組活動(dòng)開(kāi)展的督促檢查、引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，負(fù)責(zé)有關(guān)小組活動(dòng)效果的驗(yàn)收與相關(guān)材料的收集整理，特別是探索如何有效完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等工作。
    組
    員：
    李若栽、黃寶劍：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，抓好群眾座談會(huì)的整理與回復(fù)、問(wèn)題的逐步解決到位；負(fù)責(zé)對(duì)困難群眾的篩查與確定、為群眾辦實(shí)事的實(shí)施與效果以及督促相關(guān)材料的收集等，做好活動(dòng)推進(jìn)的全面組織保障工作。
    黃華奇、韋傳昂：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，做好活動(dòng)的前期動(dòng)員宣傳（含書(shū)面宣傳等）、活動(dòng)中期的事跡宣傳以及活動(dòng)后期的“標(biāo)兵評(píng)選”及典型宣傳、材料收集整理等相關(guān)工作。
    黃金虎：負(fù)責(zé)督促各黨小組活動(dòng)的推進(jìn)、青年黨員及團(tuán)員的動(dòng)員發(fā)動(dòng)和組織管理、對(duì)群眾教職工的動(dòng)員與聯(lián)系等相關(guān)工作。
    趙文輝、黃華奇、陸國(guó)譚：分別作為初。
    三、初。
    二、初一等黨小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)本組黨員的全面活動(dòng)，在支委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下組織好本組黨員參加活動(dòng)并記錄好活動(dòng)情況，適時(shí)組織本組黨員開(kāi)展交流學(xué)習(xí)、反思整改等活動(dòng)，做好活動(dòng)的過(guò)程組織與管理、材料的收集整理與上交，組織開(kāi)展“黨員標(biāo)兵”的民主評(píng)選與上報(bào)，及時(shí)總結(jié)黨小組的本次活動(dòng)等。
    四、具體安排：
    （一）6月份：
    1．6月1—10日，支部委員會(huì)與學(xué)校工會(huì)委員會(huì)召開(kāi)聯(lián)合會(huì)議，結(jié)合學(xué)校每學(xué)期期中后階段的“群眾座談與民主建議”的常規(guī)工作的進(jìn)行，以各年級(jí)工會(huì)小組為主體，分別在五個(gè)年級(jí)開(kāi)展群眾座談與民主建議活動(dòng)，主要從學(xué)校黨支部及黨員作用的發(fā)揮狀況、學(xué)校全面推進(jìn)民主化建設(shè)的情況、“思維課堂”與“一幫一”作為學(xué)校教育教學(xué)及教改核心工作的進(jìn)展和成效狀況、教職工工作和生活條件的改善情況、學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)與學(xué)生思想道德建設(shè)的關(guān)系狀況、學(xué)校其它方面建設(shè)情況等幾大主要方面展開(kāi)座談和建議；而后，工會(huì)將收集的建議及意見(jiàn)反饋給支部委員會(huì)，由支部組織全體行政干部及相關(guān)部門(mén)對(duì)所提意見(jiàn)及建議進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)針對(duì)性地回復(fù)，以以人為本、真心實(shí)意、誠(chéng)懇合作、立足建設(shè)的態(tài)度做到“實(shí)事求是說(shuō)困難、又好又快解問(wèn)題、誠(chéng)懇協(xié)商達(dá)共識(shí)”；6月10—15日，支部先將各部門(mén)的回復(fù)整理后在校園qq及飛信中進(jìn)行公示，再請(qǐng)部分工會(huì)小組長(zhǎng)和群眾教職工進(jìn)行集會(huì)座談并再次收集有關(guān)意見(jiàn)與建議，支部組織相關(guān)行政部門(mén)再次進(jìn)行討論與回復(fù)，6月15日—20日間，“群眾座談會(huì)建議與意見(jiàn)的答復(fù)”稿將在學(xué)?！包h務(wù)公開(kāi)欄”中完全公示，后續(xù)工作完全接受全校教職工的監(jiān)督。2．6月24日，支部委員會(huì)組織召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議（各黨小組長(zhǎng)參加），認(rèn)真學(xué)習(xí)教工委下發(fā)的文件，把握其精神與要求，商討本次主題教育的計(jì)劃落實(shí)的相應(yīng)方案，并初步確定各負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)及具體任務(wù)；6月25日下午，支部委員會(huì)對(duì)全體黨員教職工進(jìn)行思想動(dòng)員與計(jì)劃宣講。
    3．6月28日前，支部負(fù)責(zé)將我校主題教育的實(shí)施方案上交區(qū)教委組干科。
    （二）8月份：
    1．8月5—10日，支部委員會(huì)聯(lián)合工會(huì)委員會(huì)，在仔細(xì)篩查全校范圍內(nèi)生活困難的群眾（含黨員），組織與其平時(shí)進(jìn)行“聯(lián)系與關(guān)心”的黨員同志開(kāi)展座談，具體了解這些群眾的困難狀況，并討論確定分組到困難群眾家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
    2．8月12—8月底，以本學(xué)期群眾提出的一些意見(jiàn)和建議中關(guān)于群眾工作與生活需求的問(wèn)題解決為途徑，再結(jié)合13—14學(xué)年開(kāi)學(xué)前期需要改進(jìn)的部分工作為契機(jī)，組織全體黨員干部、發(fā)動(dòng)各相關(guān)部門(mén)，利用假期積極修繕一批、購(gòu)置一批設(shè)備或設(shè)施，從改善教職工工作及生活條件入手，真正為群眾辦一批實(shí)事。
    3．8月13日，暑期黨員集中學(xué)習(xí)的第一天，由支部書(shū)記為全體黨員講一次關(guān)于“黨的群眾路線與如何密切黨群關(guān)系、為群眾辦實(shí)事”的黨課，并組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“劉黎同志先進(jìn)事跡”，然后當(dāng)天以黨小組為單位，針對(duì)書(shū)記的黨課進(jìn)行專題總結(jié)反思與討論，由此進(jìn)一步完善我校“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的工作機(jī)制。
    4．8月14—15日，暑期黨員學(xué)習(xí)的第二、三天，在黨員陳述履行“黨員個(gè)人承諾”、在教育教學(xué)崗位中的基本表現(xiàn)和取得業(yè)績(jī)、個(gè)人作為黨員幫扶群眾的事跡等基礎(chǔ)上，按照以往要求，以黨小組為單位推選各類“黨員標(biāo)兵”，在提交至支部后，由全體黨員進(jìn)行集中評(píng)選出全校的各類“學(xué)期黨員標(biāo)兵”，并整理出相關(guān)事跡材料，假期進(jìn)行宣傳。
    5．8月15日前，支部將我校需要上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的匯總報(bào)告電子版上交組干科。
    （三）12月份：
    1．繼續(xù)由相關(guān)部門(mén)和人員開(kāi)展“為群眾辦一批實(shí)事”工作，12月底，支部及相關(guān)處室組織人員進(jìn)行督促和驗(yàn)收。
    2．12月28—29日，在12—13學(xué)年度兩個(gè)學(xué)期評(píng)選出的各類“黨員標(biāo)兵”的基礎(chǔ)上，由全校教職工一起民主評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其后立即對(duì)其事跡開(kāi)展多種宣傳活動(dòng)。
    3．12月底，支部將本次活動(dòng)的總結(jié)并其它材料報(bào)送組干科。
    五、幾項(xiàng)要求：
    1．廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，精心組織。支部委員會(huì)要首先組織各委員和各黨小組長(zhǎng)，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的群眾路線，統(tǒng)一思想凝聚共識(shí)，明確密切黨群關(guān)系對(duì)于學(xué)校建設(shè)具有凝聚力創(chuàng)新力與戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍與教職工隊(duì)伍的重要性；通過(guò)分工負(fù)責(zé)與任務(wù)明確，支部進(jìn)行精心組織與活動(dòng)推進(jìn)，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使本次主題教育得以真正落實(shí)。
    2．立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，確保效果。
    在充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，切合教育教學(xué)、管理服務(wù)等崗位建設(shè)的基本要求，在實(shí)施我校關(guān)于“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”機(jī)制的基礎(chǔ)上，通過(guò)過(guò)程性組織與管理、點(diǎn)評(píng)與督促、檢查與糾正，立足機(jī)制完善和學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展，真正使每一位黨員都能將黨的群眾路線貫徹到黨性表現(xiàn)與實(shí)際工作中。
    3．及時(shí)總結(jié)，樹(shù)立典型，鞏固成果。
    通過(guò)活動(dòng)，支部組織各黨小組，及時(shí)總結(jié)分析我校在群眾路線方面的執(zhí)行情況、在機(jī)制運(yùn)作方面的推進(jìn)情況以及本次主題教育的開(kāi)展情況等，明確經(jīng)驗(yàn)認(rèn)清不足，并及時(shí)梳理好活動(dòng)成果，做好材料整理與歸檔工作；利用推選“黨員標(biāo)兵”的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)我校黨員標(biāo)兵先進(jìn)事跡的信息宣傳和報(bào)道工作，樹(shù)立一批好典型，由此使學(xué)校關(guān)于群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制得以完善，學(xué)校各級(jí)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力得以極大提升，“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)得以最終形成。
    德?？h燕峒初中黨支部委員會(huì)。
    2014年12月30日。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
    2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾情景表演。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、引起興趣，引出課題。
    教師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎?
    二、基本部分：
    (一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
    提問(wèn)：
    1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過(guò))。
    2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)。
    3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)。
    4、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?
    教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。
    (二)討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
    (1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?
    (2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
    (三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。
    (1)提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里。
    (3)幼兒找東西。
    (4)教師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
    (5)提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話?
    4、幼兒討論。
    (1)拾到了東西為什么要還給別人?
    (a)人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。
    (b)不是自己的東西不能拿。
    (2)(表?yè)P(yáng)自己)。
    討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
    (四)結(jié)束：
    教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
    各科室：
    根據(jù)《中共丘北縣委關(guān)于印發(fā)的通知》（丘發(fā)?2012?12號(hào)）和《關(guān)于切實(shí)抓好余波、白光福違紀(jì)違法案件警示教育活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》（丘紀(jì)發(fā)?2012?15號(hào)）文件精神和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育，提高我委黨員干部拒腐防變的警覺(jué)性，推動(dòng)我委黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，進(jìn)一步拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的良好氛圍。
    二、基本原則。
    （一）堅(jiān)持邊學(xué)邊查與邊整邊改相結(jié)合。積極組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，制定整改措施，實(shí)現(xiàn)邊學(xué)邊提高、邊改邊見(jiàn)成效。
    （二）堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。采取召開(kāi)民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不斷改造自我、提高自我、完善自我。
    （三）堅(jiān)持警示教育與解決問(wèn)題相結(jié)合。緊密聯(lián)系單位及部門(mén)工作實(shí)際，結(jié)合對(duì)違紀(jì)違法典型案件的剖析，舉一反三，著眼于解決單位和個(gè)人廉政方面的突出問(wèn)題。通過(guò)對(duì)廣大黨員干部警示教育，使其對(duì)反腐倡廉在認(rèn)識(shí)上有新的提高，心靈上受到震撼，行動(dòng)上更加自覺(jué)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線和制度機(jī)制防線。
    三、時(shí)間安排和方法步驟。
    （一）學(xué)習(xí)提高階段（9月20日至9月30日）。
    1、9月20日前制定教育實(shí)施方案，順利啟動(dòng)警示教育活動(dòng)。
    2、9月22日開(kāi)展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)的形式，組織全體黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)制度，就余波、白光福違紀(jì)違法案件組織全體黨員干部進(jìn)行討論。
    3、9月25日組織全體黨員干部上一次廉政黨課，由單位“一把手”進(jìn)行廉政宣講。
    （二）對(duì)照檢查階段（10月1日至10月31日）。
    4、10月20日組織召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想觀念和實(shí)際工作中存在的問(wèn)題。
    （三）。
    總結(jié)。
    整改階段（11月1日至12月20日）。
    5、12月10日前，結(jié)合單位實(shí)際制定整改方案及開(kāi)展整改方案征求意見(jiàn)工作。
    6、12月10前，根據(jù)園區(qū)工作需要，繼續(xù)完善《項(xiàng)目代辦制》、《園區(qū)管理辦法》等一批關(guān)乎園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的規(guī)章制度。
    四、工作要求。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以許光樹(shù)主任為組長(zhǎng)、各科室責(zé)任人為成員的“警示教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到人人參與，保證教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)效。
    要嚴(yán)格按照文件要求抓好警示教育活動(dòng)各階段安排的落實(shí)，以實(shí)際的工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)警示教育活動(dòng)成效。
    （三）把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題。要對(duì)照余波、白光福案例，查原因、找教訓(xùn)，結(jié)合本單位和本人實(shí)際，查找自身是否存在自律不嚴(yán)及各單位、各個(gè)工作環(huán)節(jié)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，確保嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法。為確保人人受教育，人人得警示。
    丘北縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)。
    2012年9月20日。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
    活動(dòng)內(nèi)容：
    預(yù)防陌生人。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、圖片1幅。
    2、課件活動(dòng)過(guò)程。
    一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
    (一)這是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)他嗎?我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱為陌生人。
    (二)觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?
    (三)教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
    二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。
    (四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
    三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
    引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
    附兒歌：陌生人。
    陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
    我們學(xué)校為了通過(guò)多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案如下：
    一活動(dòng)目的：
    加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)主題。
    “加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)”。
    三活動(dòng)時(shí)間：
    一學(xué)年。
    四活動(dòng)項(xiàng)目：
    五具體措施。
    1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想，開(kāi)一期“安全伴我行”的,主題班會(huì)，寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
    2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門(mén)、窗、插座、可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。
    3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
    4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
    5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
    6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。
    六、后續(xù)工作。
    活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀標(biāo)兵.
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。
    2、樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
    3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
    2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象。
    3、畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
    4、紅色水筆人手1支。
    5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。
    幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題討論：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西，是怎么一會(huì)事?
    (從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))。
    2、了解各種防盜方法。
    (1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
    (通過(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家)。
    (2)幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
    (這個(gè)環(huán)節(jié)，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。)。
    (3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
    (在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí)，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門(mén)。)(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話題討論展開(kāi)，孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門(mén)、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)(在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門(mén)上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。)(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí)，有幼兒說(shuō)到公路上的裝置，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子，讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋€(gè)新的課題。)。
    3、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
    (1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么?”
    (2)“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”
    (3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?
    (陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識(shí)。)。
    4、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。
    (1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。
    (小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì)，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)。
    (2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。
    (在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén)，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái))。
    5、活動(dòng)延伸：
    幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
    內(nèi)蒙古教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
    按照縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》和市教育局20__年"安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年"的部署要求，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定冠縣教育系統(tǒng)"安全工作責(zé)任落實(shí)年"實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，深入貫徹落實(shí)中央及省、市、縣委有關(guān)文件精神，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，以開(kāi)展"安全工作責(zé)任落實(shí)年"活動(dòng)為載體，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)、超前防范、積極應(yīng)對(duì)、確保安全，為教育系統(tǒng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
    二、活動(dòng)安排。
    1、春季戰(zhàn)役(1-3月份)重點(diǎn)做好以下工作：
    (一)落實(shí)"兩節(jié)"期間的安全防范措施。
    (1)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。
    (2)加強(qiáng)宣傳教育，提高防范能力，確保"兩節(jié)"平安。
    (3)開(kāi)展全面自查，認(rèn)真及時(shí)整改，消除各種隱患。
    (4)落實(shí)值班制度，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)，保障信息暢通。
    (5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好幼兒的保護(hù)工作。
    (二)春季開(kāi)學(xué)后學(xué)校工作大檢查，整改安全隱患：
    (1)領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施到位。
    成立園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全管理網(wǎng)，調(diào)整各項(xiàng)安全制度。
    (2)確立安全日、安全周、安全月，對(duì)安全工作實(shí)行：日查、日?qǐng)?bào)、日清制度，制訂了大型活動(dòng)器械和房屋檢修制度。
    (3)安全納入課程，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)。
    (4)加強(qiáng)監(jiān)督，確保飲食安全。
    (5)加大投入，改善條件。
    (三)學(xué)校安全責(zé)任書(shū)：
    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園的工作，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管部門(mén)的安全工作，各班的班長(zhǎng)及其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本班及本部門(mén)的安全工作，做到任務(wù)明確，分工明確，責(zé)任明確，制定各種工種和各部門(mén)的安全管理制度。
    (2)安全防火、安全用電。
    制定安全、防火管理制度，各崗位要建立崗位責(zé)任制，幼兒園全體教職工在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，做到在工作中使用電器設(shè)備時(shí)做到安全用電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)維護(hù)，食堂用火要安全用火，做到風(fēng)大不燒火、倒灰不帶火，做到人走火滅，各班班長(zhǎng)要對(duì)幼兒進(jìn)行定期簡(jiǎn)單的安全防火和安全用電知識(shí)教育，教育幼兒不帶好火、不玩火、不亂動(dòng)電器設(shè)備，教幼兒一些簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。
    (3)幼兒活動(dòng)及生活安全。
    每班教師要加強(qiáng)幼兒的管理工作，每天要做到"晨午檢"工作并做好"晨午檢"記錄工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)向幼兒家長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    (4)食品衛(wèi)生安全。
    食堂要制定一整套食品衛(wèi)生安全管理制度，食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及幼兒園所制定的衛(wèi)生安全管理規(guī)定，做好預(yù)防工作。
    (四)利用三月份"安全教育日"加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。
    (1)利用黑板報(bào)向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳。出一期《"幼兒安全"家長(zhǎng)守則》的黑板報(bào)。
    (2)各班教根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織豐富有趣的安全教育活動(dòng):向孩子進(jìn)行防火、防水、放電、不玩危險(xiǎn)東西、不跟陌生人走、不自己出大門(mén)等安全教育。
    (3)加強(qiáng)孩子戶外活動(dòng)管理。要求老師教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)、和別人友好相處。并和孩子活動(dòng)在一起。
    (4)加強(qiáng)晨午檢安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常和所帶危險(xiǎn)物品，防患于未然。
    (5)加強(qiáng)室內(nèi)活動(dòng)管理，組織好幼兒的活動(dòng)，防止幼兒磕著、碰著，不帶班老師提孩子飲水。