古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要，言之有物，重點突出，不拖泥帶水。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的主任、各位副主任、委員：
按照中組部的統(tǒng)一安排，我來*****區(qū)掛職開展工作，感到十分榮幸。我來以后，受到了區(qū)上四套班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視和熱情的接待，精心安排了我的生活起居，創(chuàng)設(shè)了良好的辦公環(huán)境，給予我極大的關(guān)心和支持，使我深受感動。今日，區(qū)人大會任命我為政府副區(qū)長，我衷心感激高主任、各位副主任、委員和全區(qū)干部群眾對我的信任。能夠擔(dān)任區(qū)政府副區(qū)長，我深感職責(zé)的重大和使命的神圣。但我相信，有區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有區(qū)人大的依法監(jiān)督，有以**區(qū)長為班長的政府班子的大力支持，有全區(qū)干部群眾的同心協(xié)力，我必須能夠承擔(dān)好這個重任，履行好我的職責(zé)，以良好的工作業(yè)績來回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
今年，是“十二五”規(guī)劃的開局之年。作為政府副區(qū)長，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，切實履行好職責(zé)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞、市政府的各項決策部署，講團結(jié)、顧大局，以嶄新的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，盡心盡力干好工作，努力做到以下三點：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)作。
為提高工作本事的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀和利益觀，時刻堅持共-產(chǎn)-黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，主動向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)決策和依法行政水平。
二、勤奮工作，全力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。在工作上嚴(yán)格要求自我，扎扎實實，任勞任怨，多深入基層摸實情，多著眼全局謀大事，多立足本職抓落實。堅持實事要實辦，好事要辦好，不講空話、大話，務(wù)求實效。不管大事小事，都要以人民的利益為重，關(guān)心群眾疾苦，帶頭親民、愛民、安民。工作中，注意自覺維護班子的整體形象，做到不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說。加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)“坦誠”、“公道”的氣質(zhì)和“容人”、“容事”的氣度，做到工作上進取配合，利益上主動謙讓，在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異的成績，以不負(fù)組織的厚望和重托。
三、勤政廉政，樹立良好個人形象。認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實、清廉”標(biāo)準(zhǔn)和“八個堅持、八個反對”的要求，恪盡職守，清正廉潔，始終堅持共-產(chǎn)-黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，用自我的學(xué)識、本事、業(yè)績和人格的力量樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象和威信。要以自我的堅定信念，要以自我的誠實正直，要以自我的勤奮工作，嬴得大家的理解、支持和幫忙。
多謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：教育需要非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。學(xué)校的名師培養(yǎng)工程就極大的調(diào)動了我們的自尊心、自我尊重感和上進心，為我們提供了自我成長的舞臺，搭建了自身提高的跳板，引導(dǎo)我們從“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)型教師認(rèn)識到自身發(fā)展對教育教學(xué)和自我成長的重要性，給我們提供了一個更好的成長機會，正像學(xué)校文化中的“教師靠七中發(fā)展，七中靠教師發(fā)展”。
我們要
珍惜
學(xué)校的信任和難得的機會，爭取做到：
一、思想決定意識，首先要改變固有的消極思想。敢于爭先，甘于奉獻，
愛
崗敬業(yè)，勤懇工作。
二、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法學(xué)法，提高自身水平，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。
三、樹立學(xué)無止境的思想，向優(yōu)秀的教師
學(xué)習(xí)
。一是學(xué)習(xí)身邊的
同學(xué)
科的優(yōu)秀教師，見賢思齊;二是學(xué)習(xí)不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的做法，取長補短;三是學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進教師及其教育方法、教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)，促使自己更快更好的在教學(xué)之路上成長。
四、形成自省意識，及時自我反剩曾子曰：“吾日三省吾身”，自省是自我檢查的一面鏡子，可以使自己及時發(fā)現(xiàn)自身的漏洞，及時補救。
五、多讀書，積極參加各種形式的培訓(xùn)，多聽課，及時自我充電，多思考，勤學(xué)習(xí)。
感謝黨組織的培養(yǎng)和信任，讓我有幸成為一名村官。很榮幸我能成為村官代表之一。今天下午，我有機會就如何讓做好村官這個問題和大家進行交流感到很高興。
黨中央選派大學(xué)生到村任職，為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺;是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學(xué)推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。作為大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了一定的理論知識，正需要到新農(nóng)村建設(shè)的實踐中，檢驗所學(xué)，鍛煉自己，提高各方面素質(zhì)。
大學(xué)生村官從
校園
走向基層，從學(xué)生成為村官的角色轉(zhuǎn)變過程中，心理準(zhǔn)備不足，基層經(jīng)驗欠缺。因此需要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。并且定期向縣委組織部和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委上報工作信息、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研文章和思想工作情況。
作為“村官”，在改變心態(tài)、堅定信念、提升素質(zhì)的同時，要擁有“五心”。一是為民之心。在工作的時候要想村民之所想，急村民之所急，一切以村民為中心。二是感激之心。不管做
什么
事，取得什么樣的
成績
，得到什么樣的評價，都要心懷感激。三是平常之心。日常工作中，要尊重村民，從點滴做起，既要看到自己的長處，又要看到自己的不足，用平常心看待身邊的一切。四是敬重之心。村干部和老黨員是我們工作的導(dǎo)航燈，在處理問題時，要向他們學(xué)習(xí)，敬重他們，不能因為自己文化比他們高就自以為是。五是堅韌之心。農(nóng)村兩年，我們將經(jīng)歷興奮期、困難期和穩(wěn)定期。在困難時期我們要有一顆堅韌的心，遇到挫折不氣餒，碰到困難不退縮。只有擁有了這“五心”才能真正做好農(nóng)村的工作。
村官就是為村民服務(wù)的，今后，我一定會盡心盡力地干好自己的工作，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量。為譜寫乳源新篇章而努力。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機會。尤其是對于和園：我們因管理方式和運營模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機會相對較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進行了交流分享。經(jīng)過這樣一個過程，我們對于集團的理念有了更清晰的認(rèn)識，對于如何開展進行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
先介紹一下我的工作：
我的班組是個特殊的班組，在編制上只有我一個人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對我而言，這個班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團隊建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時間親赴講臺向我們傳授方法，分享經(jīng)驗。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時間，汲取知識。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報總是成正比的。對于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
一、端正心態(tài)，明確自身角色定位。
班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦?，如何正確定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對高層管理者、面對同級、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應(yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個人認(rèn)為，“班組長”這三個字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實自己，豐富專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時，說到領(lǐng)導(dǎo)們對此的觀點和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識高度的體現(xiàn)么？對待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
二、曉之以理，提升素質(zhì)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點。消極一點說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry！我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對此，我們的做法是加強培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級培訓(xùn)體系，針對不同時期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評期間，我們著重進行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動相對頻繁時，我們進行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識應(yīng)知應(yīng)會考試等方式，對培訓(xùn)成果進行檢驗，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進行過《大雁精神———打造金牌團隊》的培訓(xùn)課程。
三、動之以情，感動式管理打造忠誠團隊。
培訓(xùn)的成績是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因為經(jīng)營繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時，培訓(xùn)工作就無法正常進行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動式服務(wù)”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時，也可以進行“感動式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。20__年，和園籌備期，我以實習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理——————他已經(jīng)提前發(fā)動起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時我問高經(jīng)理：您還沒下班??？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實習(xí)生結(jié)束了實習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會，會上有人說，剛來時候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)————我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
四、換位思考，打破溝通壁壘，解決工作難題。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的'基石。顧書記用自己親身實例對我們進行了教育指導(dǎo)。教會我們在工作中如何了解班組成員個性特點，了解成員期待，合理運用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動意識，此條同樣適用于人際交往。一句主動的問候會讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動打破“溝通壁壘”。胡主任在會上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動班組工作積極性。
在處理問題時，也要多動腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅持“以誠相待、學(xué)會寬容、主動適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動和友誼記在心里，知識和方法應(yīng)用于實踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個人粗知拙見，受個人文筆所限，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位首長、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們：
大家好！
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作，為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士，我代表帶兵班長發(fā)言，決心做到以下幾點：
3、 精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴(yán)密的組訓(xùn)計劃，在此次培訓(xùn)中，我們將合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項能力素質(zhì)，確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、 以人為本，做到以情帶兵。我們不僅需要嚴(yán)格負(fù)責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度，更需要團結(jié)友愛、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛新訓(xùn)消防員們，使所有參訓(xùn)人員在一個和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心，請首長和同志們予以監(jiān)督！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇五
老師們：大家好！
很高興有這樣的機會和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點點滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙在晉江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進剪紙校本課程的常態(tài)化推進并申報了市級立項課題。
二、實施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點是以實踐為主，強調(diào)學(xué)生必須親自去實踐、體驗、發(fā)現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實踐能力。
三、
實施過程。
為推進我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級至六年級開設(shè)剪紙課程，低年級每周一節(jié)，中高年級每周二節(jié)。每周確定一個活動主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動、動腦與動手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動中弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機開展剪紙活動，增強師生們的環(huán)保生態(tài)意識，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨特方式去理解、表達感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動表達對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動把剪紙活動和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會為契機開展校園鞋文化周活動，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因為我們不少學(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計師?？傊?，校本課程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點了迷津，從而提高了使用校本教材的實效性。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第36個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的.信任。
農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此？
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，然后不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。然后教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
廣陵四月，草長鶯飛。瘦西湖畔，繁華似錦。在這個充滿希望的季節(jié)里，廣陵區(qū)校長崗位暨教育管理培訓(xùn)班今天正式開班了。能夠作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到無比激動和榮幸。
一個多月以來的競聘選拔生活是緊張而充滿激情的：忐忑不安的報名、鼓舞人心的動員、井然有序的筆試、精彩不斷的面試、焦慮的等待……這一切，我和我的伙伴們歷歷在目，感受到的是新一屆局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)對干部隊伍建設(shè)，尤其是后備干部隊伍建設(shè)的高度重視；領(lǐng)悟到的是局黨委識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法；展現(xiàn)在眼前的是局黨委以“四個一批”培養(yǎng)工程為抓手，滿腔熱情地扶持后備干部盡快地成長。所以請允許我代表所有學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了開闊視野、豐富閱歷的平臺。
學(xué)員們，我們來自不同的單位，承擔(dān)著不同的工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我們滿懷干事、創(chuàng)業(yè)的熱情，肩負(fù)組織的信任，走到了一起。從今天起，我們?nèi)松恼鞒虒⒎_嶄新的一頁。在這里，我們將擁有海闊憑魚躍、天高任鳥飛的自由天地；在這里，我們將擁有放飛夢想的舞臺；在這里，我們更有翱翔蒼穹的翅膀。在即將開始的六個月學(xué)習(xí)活動中，我們將倍加珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機會，從以下兩方面做出不懈努力：
一是要靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來?！蔽覀児ぷ饕延幸欢ǖ哪觐^，但僅僅立足于教育的一隅，所感有限。在教育全局觀上，也猶如管中窺豹，所見一斑?，F(xiàn)在廣陵教育的發(fā)展已經(jīng)到了新的歷史階段，學(xué)校管理面臨著許多新挑戰(zhàn)。我們有必要通過進一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識新形勢，剖析新困難，才能提高自身的教育教學(xué)管理能力。在知識革新的新時代，我們應(yīng)避免墨守成規(guī)，要開拓視野，學(xué)書本、學(xué)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)同事、學(xué)社會，在廣學(xué)、博學(xué)的基礎(chǔ)上善疑、善問、善思，做到兼容并蓄，使自己的認(rèn)識更深，眼界更寬，胸懷更廣。
二是要沉下身去全心工作?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只掌握書本知識或者理論知識還只是紙上談兵，真正的成就要來自于勤勤懇懇的工作。因此我們要更加嚴(yán)格要求自己，立足本職，教好書，育好人，管好事。我們要注重理論聯(lián)系實際，用培訓(xùn)所學(xué)指導(dǎo)實踐，解決學(xué)校管理中的實際問題；要把培訓(xùn)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回學(xué)校，以自己的榜樣示范、影響、帶動身邊的同事，共同提高，共同進步。
恩格斯說：時代的命運取決于崇高而奔放的激情。各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信，我們?nèi)w學(xué)員會勇敢地接受時代的要求和領(lǐng)導(dǎo)的重托，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，潛心學(xué)習(xí)，感悟教誨，從膚淺走向深邃，從浮躁走向成熟。讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人；讓未來作證，我們將始終以銳意進取的精神，滴水穿石的毅力，精誠團結(jié)、追求卓越，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的青春。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇八
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是__日報小記者__。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞?！毙侣勔姓鎸嵭裕皶r性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識了其他學(xué)校的同年級同學(xué)，擴大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)入團隊成員：
大家好！
首先，請允許我代表蘿崗惠民村鎮(zhèn)銀行的全體領(lǐng)導(dǎo)、員工，向九臺農(nóng)商銀行村鎮(zhèn)銀行管理部教育培訓(xùn)部文明規(guī)范化服務(wù)現(xiàn)場導(dǎo)入團隊，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（掌聲）。
我們知道，銀行業(yè)的競爭是信譽的競爭，更是服務(wù)的競爭。誰的服務(wù)好，誰更能適應(yīng)客戶的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。只有不斷增強服務(wù)意識，強化服務(wù)措施，打造服務(wù)品牌，才能提升銀行美譽度，增強競爭力。剛才王冠同志已經(jīng)對整個導(dǎo)入活動做了很好的介紹。下面，我對全體干部員工提出三點要求：
第一，高度重視，全行參與。我們蘿崗惠民村鎮(zhèn)銀行成立時間短，知名度不高，客戶基礎(chǔ)較為薄弱。一方面是我們的產(chǎn)品和渠道建設(shè)尚需加強，另一方面，我們能否為客戶提供快速優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，對于我行的生存和發(fā)展具有極其重要的意義。在歷次惠民村鎮(zhèn)銀行工作會議上，高兵董事長、朱衛(wèi)東副行長曾多次指出，客戶服務(wù)工作始終是全行的重點工作，在全行戰(zhàn)略層面具有至關(guān)重要的地位。各網(wǎng)點負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要清醒認(rèn)識到此項工作的重要性，配合訓(xùn)導(dǎo)隊員對文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)入工作，進行總體規(guī)劃，制定階段性目標(biāo)，聯(lián)系自身實際，進行細(xì)化和充實，分布實施，責(zé)任到人，努力實現(xiàn)網(wǎng)點規(guī)范化工作的有效運行。
第二、全員配合，執(zhí)行到位。各網(wǎng)點所有員工要進一步提升服務(wù)意識，牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握各崗位服務(wù)流程的有關(guān)要求、內(nèi)容。在行動方面要統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格肢體語言的規(guī)范表達；在用語方面要有禮、規(guī)范，樹立專業(yè)形象；在態(tài)度方面要以誠相待，熱情服務(wù)，充分表達善意和誠意。努力使我行整潔、快捷、真誠的形象深入客戶內(nèi)心，讓各個網(wǎng)點成為全行的精美的名片。
第三，領(lǐng)會精髓，舉一反三。所有員工要認(rèn)真體會導(dǎo)入工作所蘊含的敬業(yè)、忠誠、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、主動等精神，將這些寶貴的品質(zhì)融入自身的思想，將他們?nèi)谌氲娇蛻魻I銷、風(fēng)險控制、為人處事、人生管理等所有方面，引領(lǐng)自己不僅取得事業(yè)的成就，還要獲得人生的幸福。
各位同志，這次導(dǎo)入活動是我行全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的一次良好契機。表面上，我們是在通過此次活動提高網(wǎng)點服務(wù)的規(guī)范化水平，深層次上，我們是為惠民村鎮(zhèn)銀行成為百年老店這一宏偉目標(biāo)做出不懈努力，責(zé)任重大、使命光榮。希望大家振奮精神，充滿激情，踏實學(xué)習(xí)，圓滿完成導(dǎo)入工作，進一步推動我行經(jīng)營發(fā)展取得新進步。謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位培訓(xùn)班的學(xué)員們：大家好！
作為一名學(xué)員代表發(fā)言，我感到無比榮幸和興奮，在此我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，對教師進修學(xué)校各位老師為本次培訓(xùn)班付出的辛勤努力表示誠摯的謝意，感謝您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個這么好的學(xué)習(xí)機會，我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、更加刻苦的學(xué)習(xí)精神、更加靈活的學(xué)習(xí)方法投入到這次學(xué)習(xí)中去。為此，我們將做到一下三點：
一、提高認(rèn)識，端正態(tài)度。
參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽，更是一份責(zé)任。我們不能辜負(fù)身后廣大教師的期盼和各級領(lǐng)導(dǎo)的信任；我們要充分把握這次學(xué)習(xí)的機會，不虛度，不應(yīng)付；我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，自覺提高，確保質(zhì)量，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。
二、嚴(yán)格遵紀(jì)，保證培訓(xùn)效果。
三、善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐。
我們要將本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)作為提高管理經(jīng)驗和教學(xué)水平的平臺，真正做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、投入學(xué)，做到勤思、善鉆、博學(xué)，通過培訓(xùn)真正達到掌握理論知識，提升個人素質(zhì)，增強管理能力的目的。
“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)?！备魑粚W(xué)員在刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考的同時，更要注重理論聯(lián)系實際，將培訓(xùn)班學(xué)到的理論知識學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐，解決學(xué)校管理中的實際問題；要把培訓(xùn)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回學(xué)校，以自己的榜樣示范，影響、帶動身邊的同事，共同提高，共同進步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)將會是我們教育旅程中的“加油站”。我們一定會努力成長為一名合格的教務(wù)主任，做一名擁有智慧、富有激情、腳踏實地、敢于開拓創(chuàng)新的管理者。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十一
大家好！今天我很榮幸能以學(xué)生會干部代表的身份發(fā)言。歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻已經(jīng)是告別匯川分院的季節(jié)。作為一名學(xué)生干部要起到承上啟下的作用，兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的，經(jīng)歷了一次又一次的考核，我們每個人都是勝利者，走進了學(xué)生干部這個大家庭，我們學(xué)習(xí)了往屆學(xué)長他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)長對我們的期望，褪去羞澀的我們懂得了更多，知道自己肩上的責(zé)任，我們是新一屆學(xué)生干部的中間力量，我們認(rèn)真的完成了自己的任務(wù)。
在過去一年的時間里，2012屆學(xué)生干部在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮了學(xué)生干部的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生干部的共同努力，讓學(xué)生干部在我校的學(xué)生工作中又添一筆光輝。在此，請允許我代表2012屆的學(xué)生干部向一直給予我們關(guān)心和勉勵的校領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！向一心想把學(xué)生會工作做得更好，而努力的2012屆學(xué)生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝！
我批評，聽取了多方面的不同意見，從工作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，并展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，為更好的開展學(xué)生會的工作奠定了基礎(chǔ)。
作為學(xué)生組織，我們在落實校領(lǐng)導(dǎo)各項工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂見的校園文化，例如在校內(nèi)開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和素質(zhì)拓展活動，既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺！最后，我僅代表匯川分院學(xué)生會干部祝愿匯川分院學(xué)生會越來越好！祝愿匯川分院越來越好！祝愿遵義師范學(xué)院越來越好！祝愿大家早日實現(xiàn)中國夢！謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級人力資源管理專業(yè)的李晶，現(xiàn)擔(dān)任辦公室副主任。很榮幸今天能夠站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言。首先，請允許我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部向在坐的各位老師對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！其次，我要真誠地祝賀今年新加入的學(xué)生干部們，歡迎你們加入這個充滿溫馨的大家庭！
我已在學(xué)生會工作了一年，回顧一年來的學(xué)生會成長歷程，我體驗著一份辛勞,一份關(guān)愛,一份成長，我付出過辛勤與汗水，也取得了一定的成績，同時我自身的能力也得到了很大的鍛煉與提高。進入學(xué)生會，讓我學(xué)會做人，學(xué)會感恩。今天我想與大家分享的更多的是作為一名學(xué)生干部在這一年中的一些體會和領(lǐng)悟，希望能對新加入學(xué)生會的你們有所幫助。
回想去年的這個時候，我與今天在座的你們一樣，對這個大學(xué)最特別的組織，懷有一種憧憬，或還有一絲疑惑。學(xué)生會到底是干什么的，我又能得到些什么。今天，我要告訴你們，選擇學(xué)生會是你大學(xué)做的第一個正確的選擇。在這里，你不僅能收獲成長，更能感受到當(dāng)你全情傾注于一件事的那份專注與執(zhí)著。
首先，我認(rèn)為做為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一分責(zé)任感。因為加入學(xué)生會，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在每個方面。在這里我想與在坐的各位分享一句話：態(tài)度決定準(zhǔn)備，準(zhǔn)備決定機遇，機遇決定成功。
你的責(zé)任感就是你做工作時的一種態(tài)度，作為一名學(xué)生干部，對于系里布置的每一項工作，活動之前要仔細(xì)的籌劃與組織，活動之后要認(rèn)真回顧和。
總結(jié)。
當(dāng)老師、部長交給你一項工作時，如果你只把它當(dāng)做一個任務(wù)去完成，你的投入自然不會是百分之百的，效果也就可想而知在面試的時候，很多部門都會問到這樣一個問題：為什么要加入學(xué)生會或某個部門你們中的大多數(shù)都是這樣回答的：鍛煉自身能力可能現(xiàn)在大家對本部的工作不是很了解，這就需要你現(xiàn)在為以后的工作去積極準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備決定機遇，我這里所說的機遇，就是進一步提升自己的一種途徑，“機會都是留給有準(zhǔn)備的人”，如果現(xiàn)在，你還沒對接下來這一年或更久的時間在學(xué)生會做什么有一個總體的規(guī)劃的話，就說明你還沒準(zhǔn)備好。因為只有明白你要的是什么，才能知道如何做。
機遇決定成功，其實所謂的成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養(yǎng)成長期對待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好。即“用心+實干=成功”。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到我們學(xué)生干部的工作，細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的，獨一無二的，無法重復(fù)的。什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。
最后，送給大家一句話：再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
可能今天你為進入管理系學(xué)生會為榮，但榮譽只是過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的過程?，F(xiàn)在，你們的奮斗才剛剛開始！我相信在全體學(xué)生干部的共同努力下，管理系學(xué)生會的明天會更加美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生會主席：尉遲文峰。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；大家早上好！
學(xué)生會是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶和橋梁，是學(xué)生進行自我管理的重要組織，如何協(xié)調(diào)各部做好工作，以促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)，促進八中和諧校園氣氛的建設(shè)，是學(xué)生會工作的風(fēng)向標(biāo)，就此，我將代表新一屆學(xué)生會對今后的工作進行表態(tài)。
新一屆干部是開拓創(chuàng)新的一屆，是謀求進取的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚上一屆優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺，開拓新的局面，使我校的團委，學(xué)生會的聯(lián)合提升到一個新的發(fā)展平臺。展望新一屆的工作計劃，我們將有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定全心全意為同學(xué)們服務(wù)，盡自己最大的努力做好各項工作。作為學(xué)生會的一員，我們也會更加嚴(yán)格的要求自己，向上一屆干部學(xué)習(xí)，同時，也十分樂意接受同學(xué)們的批評指正，在服務(wù)的同時不斷的鍛煉，完善自我，增強各種認(rèn)識，把自己的工作做得更好！把我們的校園建設(shè)的更加美麗！最后，我謹(jǐn)代表新一屆干部宣誓：
我們是八中意志的執(zhí)行者，八中名譽的捍衛(wèi)者；我們將會以為同學(xué)服務(wù)為目標(biāo)，以創(chuàng)建和諧校園為己任；以身作則，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；面對目標(biāo)，信心百倍；面對困難，毫不退縮；為把團支部、學(xué)生會建設(shè)成為一個民主、團結(jié)、和諧的群體而奮斗。努力學(xué)習(xí)，努力工作，成就自我，成就未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、團干部們：
大家上午好！
日前，十七屆五中全會，天津市委九屆八次會議的勝利召開為我國未來的發(fā)展指明了方向，武岱董事長在集團“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提升發(fā)展質(zhì)量”工作會議上的講話更是為集團今后一階段的發(fā)展明確了目標(biāo)。今天，我們在這里召開集團團干部培訓(xùn)班正是為了緊跟形勢，進一步提高集團系統(tǒng)團干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進一步推進集團公司共青團各項工作的創(chuàng)新和團的組織建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)系統(tǒng)廣大團員青年為實現(xiàn)集團公司二次創(chuàng)業(yè)的奮斗目標(biāo)作貢獻。
這次培訓(xùn)，有三個特點：一是規(guī)格高，我們請到了團市委組織部李慶松部長、濱海集團黨委書記、我們老團干部崔媛媛同志，集團黨委工作部婁維農(nóng)部長等團的工作的專家給我們授課，既有理論培訓(xùn)，又有研討交流；既有課堂學(xué)習(xí)，又有實地考察，內(nèi)容十分豐富，針對性很強；二是重視程度高，對這次培訓(xùn)班，集團黨政及各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大團干部涌躍參加，在集團團組織工作中具有重要意義；三是水平高，這次培訓(xùn)是近年來集團團干部培訓(xùn)第一次的取證班。加之，大家在工作十分繁忙的條件下，參加學(xué)習(xí)，非常珍惜這個學(xué)習(xí)機會。
在培訓(xùn)期間，我們?nèi)w參加培訓(xùn)的團干部決心做到：
1、模范遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，展現(xiàn)團干部風(fēng)采；
3、相互幫助，集思廣益，力爭在思想上、政治上、理論上、工作方式方法上都共同進步，大有收獲。
共青團工作是光榮的，共青團事業(yè)是永恒的。身在共青團崗位，要把共青團工作作為第一責(zé)任。作為共青團干部，我們一定要樹立爭創(chuàng)一流的工作追求，高起點謀劃思路，高標(biāo)準(zhǔn)推進工作，高水平開展活動，使集團共青團的事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。
最后，祝各位團干部快樂地學(xué)習(xí)，快樂地思考，快樂地生活，快樂地工作！預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！
團干部代表：張娟20xx年11月4日。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！我是金江中心學(xué)校的一名教師。今天能代表遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到十分的榮幸，萬分的惶恐。榮幸的是，培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)對我如此信任，把這么艱巨的一項任務(wù)交給了我。惶恐的是，我不敢確定我今天要做的表態(tài)能否得到我所代表的這個群體的認(rèn)同。
幾年前，我很迷戀一句話：“培訓(xùn)是一種福利?！蹦菚r的我，想方設(shè)法為自己謀取這樣的福利，自費外出聽課，自費參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。而今天，當(dāng)這種福利越來越好的時候，我卻找不到當(dāng)年的熱情了。很多老師也有類似的經(jīng)歷和感受，開始覺得培訓(xùn)是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。所以，今天我想以我的一點思考與在座的各位共勉。
不久前讀過一本書，是竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》。從此我開始意識到——有一種尊嚴(yán)叫“專業(yè)尊嚴(yán)”。以前一直認(rèn)為如果沒有受到人格的侮辱和攻擊就是很好地保護了自己的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在我知道，作為教師，我們的尊嚴(yán)不是聲嘶力竭的爭辯，不是故做堅強的反擊，而是我們自身專業(yè)的素養(yǎng)和智慧的積淀。而這種積淀來自于堅持不懈的學(xué)習(xí)。為了捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，為了能夠頂天立地、面無愧色地站立在我們的學(xué)生面前，我們必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一種強制任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自覺的行為，是一種能幫助我們更輕松更有效地工作的途徑。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)不失為一個非常好的學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺！遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們提供了一種高效，便捷，靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我們在繁忙的工作之余能夠快捷地充電，補充我們的教育。
教學(xué)。
理論，提升我們的教育教學(xué)能力與水平。所以，我們應(yīng)該珍惜這次寶貴的機會，遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，按時參加學(xué)習(xí)，積極參與討論，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，用專業(yè)的發(fā)展樹立我們的專業(yè)尊嚴(yán)。
在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員做如下表態(tài)，我們將努力做到以下幾點：
（一）積極參加課程的學(xué)習(xí)，按時按質(zhì)按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）加強交流，相互幫助、取長補短，共同提高。
（三）學(xué)以致用，把學(xué)到的知識運用到教學(xué)實踐中去，提高自己的工作實效，提高教學(xué)質(zhì)量。
最后，再次感謝為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功！同時也祝各位老師學(xué)有所獲，學(xué)有所樂！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
七月流火，八月載績。在這充滿豐收和熱情的季節(jié)里，在市領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)心安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，20xx年常熟市公務(wù)員初任培訓(xùn)班正式拉開了帷幕。今天，我能作為學(xué)員代表發(fā)言，感到無比榮幸。在此，我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示衷心的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏滟F的學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我是徐超，來自山東泰安，今年新錄取到常熟市農(nóng)業(yè)委員會。從泰山之巔來到虞山之畔，從齊魯大地來到明媚江南，成為一名新常熟人。本次培訓(xùn)共67名學(xué)員，其中有的是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，有的是有工作經(jīng)歷的人員，有的是常熟本地人，有的是初到常熟。過去的我們有著不同的職業(yè)，不同的背景，不同的生活態(tài)度，但是現(xiàn)在的我們有了一個共同的目標(biāo)，那就是做一名合格的公務(wù)員。
為了完成這個目標(biāo)，我們的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)，為我們將來在新的工作崗位上建功立業(yè)做好準(zhǔn)備。為此，我代表全體學(xué)員鄭重表態(tài)：
一、端正思想，提高認(rèn)識，倍加珍惜培訓(xùn)機會。面對當(dāng)前形勢：經(jīng)濟快速發(fā)展、信息急劇膨脹、社會不斷進步，只有不斷學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確把握形勢、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。我們要充分認(rèn)清加強學(xué)習(xí)的重要性，倍加珍惜來之不易的培訓(xùn)機會，以時不我待的緊迫感投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中來。
二、嚴(yán)守紀(jì)律，自發(fā)自覺，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。整個培訓(xùn)期間，我們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的規(guī)章紀(jì)律，不遲到不早退。尊重師長，團結(jié)同學(xué)，專心聽課，積極交流，集中精力保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，確保培訓(xùn)學(xué)有所獲。我們要在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，力爭將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)會、吃透，并運用到今后的工作中，把學(xué)習(xí)與推動本職工作結(jié)合起來。并在自我心態(tài)上及時接軌，盡快完成從學(xué)生干部到普通科員的心理角色的轉(zhuǎn)變，以踏實肯干、甘愿貢獻的優(yōu)良作風(fēng)盡快投入到各行各業(yè)的工作之中。
最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實際行動吧！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
通過為期天的培訓(xùn)，我們進一步提高了政策水平，強化了理論素養(yǎng)，開闊了視野，更新了觀念，尤其是對我區(qū)目前形勢和總體發(fā)展趨勢有了深刻的理解，這對我們今后的工作必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
下面我謹(jǐn)代表參加這次春季培訓(xùn)的每位學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。尤其是召開中央新疆工作座談會、自治區(qū)南疆工作會議之后，天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但可惜的是我們?nèi)匀幻媾R復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。
高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的場所，同時也是抵御敵對勢力對大學(xué)生進行宗教滲透、挫敗其企圖“西化”、“分化”中國的重要陣地。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。作為教育戰(zhàn)線的工作者，我們要引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
在今后工作中，我們要高舉社會主義法治旗幟，積極開展“去極端化”專項活動，用人們易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想的傳播空間。在座的多數(shù)都是黨員，我們每位黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會、自治區(qū)黨委八屆十次全委（擴大）會、南疆工作會議以及地委擴大會議精神。平時工作要對照“三嚴(yán)三實”，要不斷提高黨性覺悟，為做好“政治上強，能力上強，作風(fēng)上強，心力上強”的新疆特色好老師（干部）而努力。
爭做新疆特色“四強”好老師（干部），要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，善學(xué)習(xí)，講法治，比團結(jié)，抓落實，重效果。切實發(fā)揮好帶頭示范作用，就要在反對“三股勢力”上打頭陣，就要在關(guān)鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔(dān)當(dāng)有定力，就要努力提高理解力、執(zhí)行力和落實力。
站在“十三五”發(fā)展的新起點上，我們必須以最大的自覺、最嚴(yán)的要求、最高的標(biāo)準(zhǔn)、最有力的舉措加強紀(jì)律建設(shè)，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)教師隊伍，為新疆尤其和田社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強組織保證。
今后，我們要進一步強化自身的理想信念和素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)三實”的要求，弘揚新疆精神，堅定信念，為民服務(wù)，勤勞務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，要用實際行動去踐行做具有新疆特色的好老師（干部）。
謝謝大家！
2016年2月24日。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
歷時15天的集中強化訓(xùn)練階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到此就要就要拉下帷幕，三周的培訓(xùn)對我們來說是汗水與喜悅并存，所學(xué)的知識和技能對我們來說受益匪淺。
公安消防部隊是一支以防火、滅火和搶險救援為主要任務(wù)的現(xiàn)役部隊，肩負(fù)著“保一方平安、促一方發(fā)展”的神圣使命。此次培訓(xùn)為我們?nèi)w基層指揮員提供了新的工作思路，提出了方法指導(dǎo)和做法指引，便捷了我們的工作開展，也增強了我們基層消防部隊的戰(zhàn)斗力。
下面我就培訓(xùn)內(nèi)容和個人所思，提出三點規(guī)劃：
遵守紀(jì)律，服從管理。一是加強條例學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)大會，對條令條例展開大學(xué)習(xí)，設(shè)立階級式考核制度。二是嚴(yán)格執(zhí)行請假銷假制度。對所有請假事宜全部進行核實，對虛假信息進行點名批評，嚴(yán)格執(zhí)行。
注重實踐，聯(lián)系實際。一是開展學(xué)思結(jié)合會。邀請優(yōu)秀消防官兵進行學(xué)習(xí)發(fā)言，讓學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。二是開展培訓(xùn)指導(dǎo)。有理論聯(lián)系實際，由經(jīng)驗豐富的指揮員進行指導(dǎo)，引導(dǎo)消防官兵不斷進步。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，請允許我代表2017屆……班的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和……對我們工作的重視、支持、關(guān)心和理解，表示最誠摯的感謝！
我們都知道，人力資源管理是企業(yè)和員工之間的橋梁，知識型員工才是企業(yè)發(fā)展的真正動力，企業(yè)最需要的是人才，最缺乏的也是人才，誰掌握了人才戰(zhàn)略的高度，誰就最先掌握企業(yè)發(fā)展致勝的主動權(quán)。
當(dāng)前，隨著經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生的重大變化和企業(yè)管理的逐漸發(fā)展，人力資源管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理和發(fā)展中的一項極為重要的工作，人力資源的價值成為企業(yè)核心競爭力衡量的關(guān)鍵性標(biāo)志之一，而我們的煤炭行業(yè)也進入了一個縱深推進的發(fā)展階段，如何更好的……，對我們……提出了新的更高的要求，我們只有認(rèn)清形勢，抓住機遇，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身的……水平（素質(zhì)），才能緊跟時代潮流，適應(yīng)形勢要求，更好地完成……交給我們的各項任務(wù)。
今天，公司組織我們在這里學(xué)習(xí)……，特別是在……情形下，仍把我們集中起來進行學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)條件，我們深受鼓舞和鞭策，十分珍惜難得地學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)期間，我們一定嚴(yán)格遵守規(guī)則制度，認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次學(xué)習(xí)筆記，做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得。同時，我們學(xué)員之間也會進行廣泛接觸，相互交流，共同探討……工作的新方法，做到取長補短，共同提高。力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，爭取運用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把工作提高到一個新的水平。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我們有決心把所學(xué)知識與實際工作有機結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實踐中見成效，以實際行動為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻，再創(chuàng)新輝煌。
謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的主任、各位副主任、委員：
按照中組部的統(tǒng)一安排，我來*****區(qū)掛職開展工作，感到十分榮幸。我來以后，受到了區(qū)上四套班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視和熱情的接待，精心安排了我的生活起居，創(chuàng)設(shè)了良好的辦公環(huán)境，給予我極大的關(guān)心和支持，使我深受感動。今日，區(qū)人大會任命我為政府副區(qū)長，我衷心感激高主任、各位副主任、委員和全區(qū)干部群眾對我的信任。能夠擔(dān)任區(qū)政府副區(qū)長，我深感職責(zé)的重大和使命的神圣。但我相信，有區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有區(qū)人大的依法監(jiān)督，有以**區(qū)長為班長的政府班子的大力支持，有全區(qū)干部群眾的同心協(xié)力，我必須能夠承擔(dān)好這個重任，履行好我的職責(zé)，以良好的工作業(yè)績來回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
今年，是“十二五”規(guī)劃的開局之年。作為政府副區(qū)長，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，切實履行好職責(zé)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞、市政府的各項決策部署，講團結(jié)、顧大局，以嶄新的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，盡心盡力干好工作，努力做到以下三點：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)作。
為提高工作本事的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀和利益觀，時刻堅持共-產(chǎn)-黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，主動向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)決策和依法行政水平。
二、勤奮工作，全力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。在工作上嚴(yán)格要求自我，扎扎實實，任勞任怨，多深入基層摸實情，多著眼全局謀大事，多立足本職抓落實。堅持實事要實辦，好事要辦好，不講空話、大話，務(wù)求實效。不管大事小事，都要以人民的利益為重，關(guān)心群眾疾苦，帶頭親民、愛民、安民。工作中，注意自覺維護班子的整體形象，做到不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說。加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)“坦誠”、“公道”的氣質(zhì)和“容人”、“容事”的氣度，做到工作上進取配合，利益上主動謙讓，在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異的成績，以不負(fù)組織的厚望和重托。
三、勤政廉政，樹立良好個人形象。認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實、清廉”標(biāo)準(zhǔn)和“八個堅持、八個反對”的要求，恪盡職守，清正廉潔，始終堅持共-產(chǎn)-黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，用自我的學(xué)識、本事、業(yè)績和人格的力量樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象和威信。要以自我的堅定信念，要以自我的誠實正直，要以自我的勤奮工作，嬴得大家的理解、支持和幫忙。
多謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：教育需要非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。學(xué)校的名師培養(yǎng)工程就極大的調(diào)動了我們的自尊心、自我尊重感和上進心，為我們提供了自我成長的舞臺，搭建了自身提高的跳板，引導(dǎo)我們從“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)型教師認(rèn)識到自身發(fā)展對教育教學(xué)和自我成長的重要性，給我們提供了一個更好的成長機會，正像學(xué)校文化中的“教師靠七中發(fā)展，七中靠教師發(fā)展”。
我們要
珍惜
學(xué)校的信任和難得的機會，爭取做到：
一、思想決定意識，首先要改變固有的消極思想。敢于爭先，甘于奉獻，
愛
崗敬業(yè)，勤懇工作。
二、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法學(xué)法，提高自身水平，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。
三、樹立學(xué)無止境的思想，向優(yōu)秀的教師
學(xué)習(xí)
。一是學(xué)習(xí)身邊的
同學(xué)
科的優(yōu)秀教師，見賢思齊;二是學(xué)習(xí)不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的做法，取長補短;三是學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進教師及其教育方法、教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)，促使自己更快更好的在教學(xué)之路上成長。
四、形成自省意識，及時自我反剩曾子曰：“吾日三省吾身”，自省是自我檢查的一面鏡子，可以使自己及時發(fā)現(xiàn)自身的漏洞，及時補救。
五、多讀書，積極參加各種形式的培訓(xùn)，多聽課，及時自我充電，多思考，勤學(xué)習(xí)。
感謝黨組織的培養(yǎng)和信任，讓我有幸成為一名村官。很榮幸我能成為村官代表之一。今天下午，我有機會就如何讓做好村官這個問題和大家進行交流感到很高興。
黨中央選派大學(xué)生到村任職，為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺;是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學(xué)推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。作為大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了一定的理論知識，正需要到新農(nóng)村建設(shè)的實踐中，檢驗所學(xué)，鍛煉自己，提高各方面素質(zhì)。
大學(xué)生村官從
校園
走向基層，從學(xué)生成為村官的角色轉(zhuǎn)變過程中，心理準(zhǔn)備不足，基層經(jīng)驗欠缺。因此需要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。并且定期向縣委組織部和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委上報工作信息、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研文章和思想工作情況。
作為“村官”，在改變心態(tài)、堅定信念、提升素質(zhì)的同時，要擁有“五心”。一是為民之心。在工作的時候要想村民之所想，急村民之所急，一切以村民為中心。二是感激之心。不管做
什么
事，取得什么樣的
成績
，得到什么樣的評價，都要心懷感激。三是平常之心。日常工作中，要尊重村民，從點滴做起，既要看到自己的長處，又要看到自己的不足，用平常心看待身邊的一切。四是敬重之心。村干部和老黨員是我們工作的導(dǎo)航燈，在處理問題時，要向他們學(xué)習(xí)，敬重他們，不能因為自己文化比他們高就自以為是。五是堅韌之心。農(nóng)村兩年，我們將經(jīng)歷興奮期、困難期和穩(wěn)定期。在困難時期我們要有一顆堅韌的心，遇到挫折不氣餒，碰到困難不退縮。只有擁有了這“五心”才能真正做好農(nóng)村的工作。
村官就是為村民服務(wù)的，今后，我一定會盡心盡力地干好自己的工作，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量。為譜寫乳源新篇章而努力。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機會。尤其是對于和園：我們因管理方式和運營模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機會相對較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進行了交流分享。經(jīng)過這樣一個過程，我們對于集團的理念有了更清晰的認(rèn)識，對于如何開展進行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
先介紹一下我的工作：
我的班組是個特殊的班組，在編制上只有我一個人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對我而言，這個班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團隊建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時間親赴講臺向我們傳授方法，分享經(jīng)驗。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時間，汲取知識。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報總是成正比的。對于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
一、端正心態(tài)，明確自身角色定位。
班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦?，如何正確定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對高層管理者、面對同級、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應(yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個人認(rèn)為，“班組長”這三個字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實自己，豐富專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時，說到領(lǐng)導(dǎo)們對此的觀點和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識高度的體現(xiàn)么？對待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
二、曉之以理，提升素質(zhì)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點。消極一點說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry！我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對此，我們的做法是加強培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級培訓(xùn)體系，針對不同時期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評期間，我們著重進行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動相對頻繁時，我們進行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識應(yīng)知應(yīng)會考試等方式，對培訓(xùn)成果進行檢驗，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進行過《大雁精神———打造金牌團隊》的培訓(xùn)課程。
三、動之以情，感動式管理打造忠誠團隊。
培訓(xùn)的成績是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因為經(jīng)營繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時，培訓(xùn)工作就無法正常進行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動式服務(wù)”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時，也可以進行“感動式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。20__年，和園籌備期，我以實習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理——————他已經(jīng)提前發(fā)動起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時我問高經(jīng)理：您還沒下班??？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實習(xí)生結(jié)束了實習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會，會上有人說，剛來時候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)————我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
四、換位思考，打破溝通壁壘，解決工作難題。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的'基石。顧書記用自己親身實例對我們進行了教育指導(dǎo)。教會我們在工作中如何了解班組成員個性特點，了解成員期待，合理運用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動意識，此條同樣適用于人際交往。一句主動的問候會讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動打破“溝通壁壘”。胡主任在會上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動班組工作積極性。
在處理問題時，也要多動腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅持“以誠相待、學(xué)會寬容、主動適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動和友誼記在心里，知識和方法應(yīng)用于實踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個人粗知拙見，受個人文筆所限，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位首長、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們：
大家好！
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作，為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士，我代表帶兵班長發(fā)言，決心做到以下幾點：
3、 精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴(yán)密的組訓(xùn)計劃，在此次培訓(xùn)中，我們將合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項能力素質(zhì)，確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、 以人為本，做到以情帶兵。我們不僅需要嚴(yán)格負(fù)責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度，更需要團結(jié)友愛、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛新訓(xùn)消防員們，使所有參訓(xùn)人員在一個和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心，請首長和同志們予以監(jiān)督！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇五
老師們：大家好！
很高興有這樣的機會和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點點滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙在晉江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進剪紙校本課程的常態(tài)化推進并申報了市級立項課題。
二、實施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點是以實踐為主，強調(diào)學(xué)生必須親自去實踐、體驗、發(fā)現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實踐能力。
三、
實施過程。
為推進我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級至六年級開設(shè)剪紙課程，低年級每周一節(jié)，中高年級每周二節(jié)。每周確定一個活動主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動、動腦與動手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動中弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機開展剪紙活動，增強師生們的環(huán)保生態(tài)意識，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨特方式去理解、表達感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動表達對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動把剪紙活動和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會為契機開展校園鞋文化周活動，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因為我們不少學(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計師?？傊?，校本課程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點了迷津，從而提高了使用校本教材的實效性。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第36個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的.信任。
農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此？
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，然后不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。然后教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
廣陵四月，草長鶯飛。瘦西湖畔，繁華似錦。在這個充滿希望的季節(jié)里，廣陵區(qū)校長崗位暨教育管理培訓(xùn)班今天正式開班了。能夠作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到無比激動和榮幸。
一個多月以來的競聘選拔生活是緊張而充滿激情的：忐忑不安的報名、鼓舞人心的動員、井然有序的筆試、精彩不斷的面試、焦慮的等待……這一切，我和我的伙伴們歷歷在目，感受到的是新一屆局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)對干部隊伍建設(shè)，尤其是后備干部隊伍建設(shè)的高度重視；領(lǐng)悟到的是局黨委識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法；展現(xiàn)在眼前的是局黨委以“四個一批”培養(yǎng)工程為抓手，滿腔熱情地扶持后備干部盡快地成長。所以請允許我代表所有學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了開闊視野、豐富閱歷的平臺。
學(xué)員們，我們來自不同的單位，承擔(dān)著不同的工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我們滿懷干事、創(chuàng)業(yè)的熱情，肩負(fù)組織的信任，走到了一起。從今天起，我們?nèi)松恼鞒虒⒎_嶄新的一頁。在這里，我們將擁有海闊憑魚躍、天高任鳥飛的自由天地；在這里，我們將擁有放飛夢想的舞臺；在這里，我們更有翱翔蒼穹的翅膀。在即將開始的六個月學(xué)習(xí)活動中，我們將倍加珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機會，從以下兩方面做出不懈努力：
一是要靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來?！蔽覀児ぷ饕延幸欢ǖ哪觐^，但僅僅立足于教育的一隅，所感有限。在教育全局觀上，也猶如管中窺豹，所見一斑?，F(xiàn)在廣陵教育的發(fā)展已經(jīng)到了新的歷史階段，學(xué)校管理面臨著許多新挑戰(zhàn)。我們有必要通過進一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識新形勢，剖析新困難，才能提高自身的教育教學(xué)管理能力。在知識革新的新時代，我們應(yīng)避免墨守成規(guī)，要開拓視野，學(xué)書本、學(xué)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)同事、學(xué)社會，在廣學(xué)、博學(xué)的基礎(chǔ)上善疑、善問、善思，做到兼容并蓄，使自己的認(rèn)識更深，眼界更寬，胸懷更廣。
二是要沉下身去全心工作?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只掌握書本知識或者理論知識還只是紙上談兵，真正的成就要來自于勤勤懇懇的工作。因此我們要更加嚴(yán)格要求自己，立足本職，教好書，育好人，管好事。我們要注重理論聯(lián)系實際，用培訓(xùn)所學(xué)指導(dǎo)實踐，解決學(xué)校管理中的實際問題；要把培訓(xùn)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回學(xué)校，以自己的榜樣示范、影響、帶動身邊的同事，共同提高，共同進步。
恩格斯說：時代的命運取決于崇高而奔放的激情。各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信，我們?nèi)w學(xué)員會勇敢地接受時代的要求和領(lǐng)導(dǎo)的重托，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，潛心學(xué)習(xí)，感悟教誨，從膚淺走向深邃，從浮躁走向成熟。讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人；讓未來作證，我們將始終以銳意進取的精神，滴水穿石的毅力，精誠團結(jié)、追求卓越，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的青春。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇八
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是__日報小記者__。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞?！毙侣勔姓鎸嵭裕皶r性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識了其他學(xué)校的同年級同學(xué)，擴大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)入團隊成員：
大家好！
首先，請允許我代表蘿崗惠民村鎮(zhèn)銀行的全體領(lǐng)導(dǎo)、員工，向九臺農(nóng)商銀行村鎮(zhèn)銀行管理部教育培訓(xùn)部文明規(guī)范化服務(wù)現(xiàn)場導(dǎo)入團隊，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（掌聲）。
我們知道，銀行業(yè)的競爭是信譽的競爭，更是服務(wù)的競爭。誰的服務(wù)好，誰更能適應(yīng)客戶的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。只有不斷增強服務(wù)意識，強化服務(wù)措施，打造服務(wù)品牌，才能提升銀行美譽度，增強競爭力。剛才王冠同志已經(jīng)對整個導(dǎo)入活動做了很好的介紹。下面，我對全體干部員工提出三點要求：
第一，高度重視，全行參與。我們蘿崗惠民村鎮(zhèn)銀行成立時間短，知名度不高，客戶基礎(chǔ)較為薄弱。一方面是我們的產(chǎn)品和渠道建設(shè)尚需加強，另一方面，我們能否為客戶提供快速優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，對于我行的生存和發(fā)展具有極其重要的意義。在歷次惠民村鎮(zhèn)銀行工作會議上，高兵董事長、朱衛(wèi)東副行長曾多次指出，客戶服務(wù)工作始終是全行的重點工作，在全行戰(zhàn)略層面具有至關(guān)重要的地位。各網(wǎng)點負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要清醒認(rèn)識到此項工作的重要性，配合訓(xùn)導(dǎo)隊員對文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)入工作，進行總體規(guī)劃，制定階段性目標(biāo)，聯(lián)系自身實際，進行細(xì)化和充實，分布實施，責(zé)任到人，努力實現(xiàn)網(wǎng)點規(guī)范化工作的有效運行。
第二、全員配合，執(zhí)行到位。各網(wǎng)點所有員工要進一步提升服務(wù)意識，牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握各崗位服務(wù)流程的有關(guān)要求、內(nèi)容。在行動方面要統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格肢體語言的規(guī)范表達；在用語方面要有禮、規(guī)范，樹立專業(yè)形象；在態(tài)度方面要以誠相待，熱情服務(wù)，充分表達善意和誠意。努力使我行整潔、快捷、真誠的形象深入客戶內(nèi)心，讓各個網(wǎng)點成為全行的精美的名片。
第三，領(lǐng)會精髓，舉一反三。所有員工要認(rèn)真體會導(dǎo)入工作所蘊含的敬業(yè)、忠誠、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、主動等精神，將這些寶貴的品質(zhì)融入自身的思想，將他們?nèi)谌氲娇蛻魻I銷、風(fēng)險控制、為人處事、人生管理等所有方面，引領(lǐng)自己不僅取得事業(yè)的成就，還要獲得人生的幸福。
各位同志，這次導(dǎo)入活動是我行全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的一次良好契機。表面上，我們是在通過此次活動提高網(wǎng)點服務(wù)的規(guī)范化水平，深層次上，我們是為惠民村鎮(zhèn)銀行成為百年老店這一宏偉目標(biāo)做出不懈努力，責(zé)任重大、使命光榮。希望大家振奮精神，充滿激情，踏實學(xué)習(xí)，圓滿完成導(dǎo)入工作，進一步推動我行經(jīng)營發(fā)展取得新進步。謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位培訓(xùn)班的學(xué)員們：大家好！
作為一名學(xué)員代表發(fā)言，我感到無比榮幸和興奮，在此我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，對教師進修學(xué)校各位老師為本次培訓(xùn)班付出的辛勤努力表示誠摯的謝意，感謝您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個這么好的學(xué)習(xí)機會，我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、更加刻苦的學(xué)習(xí)精神、更加靈活的學(xué)習(xí)方法投入到這次學(xué)習(xí)中去。為此，我們將做到一下三點：
一、提高認(rèn)識，端正態(tài)度。
參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽，更是一份責(zé)任。我們不能辜負(fù)身后廣大教師的期盼和各級領(lǐng)導(dǎo)的信任；我們要充分把握這次學(xué)習(xí)的機會，不虛度，不應(yīng)付；我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，自覺提高，確保質(zhì)量，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。
二、嚴(yán)格遵紀(jì)，保證培訓(xùn)效果。
三、善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐。
我們要將本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)作為提高管理經(jīng)驗和教學(xué)水平的平臺，真正做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、投入學(xué)，做到勤思、善鉆、博學(xué)，通過培訓(xùn)真正達到掌握理論知識，提升個人素質(zhì)，增強管理能力的目的。
“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)?！备魑粚W(xué)員在刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考的同時，更要注重理論聯(lián)系實際，將培訓(xùn)班學(xué)到的理論知識學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐，解決學(xué)校管理中的實際問題；要把培訓(xùn)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回學(xué)校，以自己的榜樣示范，影響、帶動身邊的同事，共同提高，共同進步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)將會是我們教育旅程中的“加油站”。我們一定會努力成長為一名合格的教務(wù)主任，做一名擁有智慧、富有激情、腳踏實地、敢于開拓創(chuàng)新的管理者。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十一
大家好！今天我很榮幸能以學(xué)生會干部代表的身份發(fā)言。歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻已經(jīng)是告別匯川分院的季節(jié)。作為一名學(xué)生干部要起到承上啟下的作用，兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的，經(jīng)歷了一次又一次的考核，我們每個人都是勝利者，走進了學(xué)生干部這個大家庭，我們學(xué)習(xí)了往屆學(xué)長他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)長對我們的期望，褪去羞澀的我們懂得了更多，知道自己肩上的責(zé)任，我們是新一屆學(xué)生干部的中間力量，我們認(rèn)真的完成了自己的任務(wù)。
在過去一年的時間里，2012屆學(xué)生干部在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮了學(xué)生干部的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生干部的共同努力，讓學(xué)生干部在我校的學(xué)生工作中又添一筆光輝。在此，請允許我代表2012屆的學(xué)生干部向一直給予我們關(guān)心和勉勵的校領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！向一心想把學(xué)生會工作做得更好，而努力的2012屆學(xué)生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝！
我批評，聽取了多方面的不同意見，從工作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，并展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，為更好的開展學(xué)生會的工作奠定了基礎(chǔ)。
作為學(xué)生組織，我們在落實校領(lǐng)導(dǎo)各項工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂見的校園文化，例如在校內(nèi)開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和素質(zhì)拓展活動，既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺！最后，我僅代表匯川分院學(xué)生會干部祝愿匯川分院學(xué)生會越來越好！祝愿匯川分院越來越好！祝愿遵義師范學(xué)院越來越好！祝愿大家早日實現(xiàn)中國夢！謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級人力資源管理專業(yè)的李晶，現(xiàn)擔(dān)任辦公室副主任。很榮幸今天能夠站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言。首先，請允許我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部向在坐的各位老師對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！其次，我要真誠地祝賀今年新加入的學(xué)生干部們，歡迎你們加入這個充滿溫馨的大家庭！
我已在學(xué)生會工作了一年，回顧一年來的學(xué)生會成長歷程，我體驗著一份辛勞,一份關(guān)愛,一份成長，我付出過辛勤與汗水，也取得了一定的成績，同時我自身的能力也得到了很大的鍛煉與提高。進入學(xué)生會，讓我學(xué)會做人，學(xué)會感恩。今天我想與大家分享的更多的是作為一名學(xué)生干部在這一年中的一些體會和領(lǐng)悟，希望能對新加入學(xué)生會的你們有所幫助。
回想去年的這個時候，我與今天在座的你們一樣，對這個大學(xué)最特別的組織，懷有一種憧憬，或還有一絲疑惑。學(xué)生會到底是干什么的，我又能得到些什么。今天，我要告訴你們，選擇學(xué)生會是你大學(xué)做的第一個正確的選擇。在這里，你不僅能收獲成長，更能感受到當(dāng)你全情傾注于一件事的那份專注與執(zhí)著。
首先，我認(rèn)為做為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一分責(zé)任感。因為加入學(xué)生會，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在每個方面。在這里我想與在坐的各位分享一句話：態(tài)度決定準(zhǔn)備，準(zhǔn)備決定機遇，機遇決定成功。
你的責(zé)任感就是你做工作時的一種態(tài)度，作為一名學(xué)生干部，對于系里布置的每一項工作，活動之前要仔細(xì)的籌劃與組織，活動之后要認(rèn)真回顧和。
總結(jié)。
當(dāng)老師、部長交給你一項工作時，如果你只把它當(dāng)做一個任務(wù)去完成，你的投入自然不會是百分之百的，效果也就可想而知在面試的時候，很多部門都會問到這樣一個問題：為什么要加入學(xué)生會或某個部門你們中的大多數(shù)都是這樣回答的：鍛煉自身能力可能現(xiàn)在大家對本部的工作不是很了解，這就需要你現(xiàn)在為以后的工作去積極準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備決定機遇，我這里所說的機遇，就是進一步提升自己的一種途徑，“機會都是留給有準(zhǔn)備的人”，如果現(xiàn)在，你還沒對接下來這一年或更久的時間在學(xué)生會做什么有一個總體的規(guī)劃的話，就說明你還沒準(zhǔn)備好。因為只有明白你要的是什么，才能知道如何做。
機遇決定成功，其實所謂的成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養(yǎng)成長期對待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好。即“用心+實干=成功”。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到我們學(xué)生干部的工作，細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的，獨一無二的，無法重復(fù)的。什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。
最后，送給大家一句話：再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
可能今天你為進入管理系學(xué)生會為榮，但榮譽只是過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的過程?，F(xiàn)在，你們的奮斗才剛剛開始！我相信在全體學(xué)生干部的共同努力下，管理系學(xué)生會的明天會更加美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生會主席：尉遲文峰。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；大家早上好！
學(xué)生會是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶和橋梁，是學(xué)生進行自我管理的重要組織，如何協(xié)調(diào)各部做好工作，以促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)，促進八中和諧校園氣氛的建設(shè)，是學(xué)生會工作的風(fēng)向標(biāo)，就此，我將代表新一屆學(xué)生會對今后的工作進行表態(tài)。
新一屆干部是開拓創(chuàng)新的一屆，是謀求進取的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚上一屆優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺，開拓新的局面，使我校的團委，學(xué)生會的聯(lián)合提升到一個新的發(fā)展平臺。展望新一屆的工作計劃，我們將有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定全心全意為同學(xué)們服務(wù)，盡自己最大的努力做好各項工作。作為學(xué)生會的一員，我們也會更加嚴(yán)格的要求自己，向上一屆干部學(xué)習(xí)，同時，也十分樂意接受同學(xué)們的批評指正，在服務(wù)的同時不斷的鍛煉，完善自我，增強各種認(rèn)識，把自己的工作做得更好！把我們的校園建設(shè)的更加美麗！最后，我謹(jǐn)代表新一屆干部宣誓：
我們是八中意志的執(zhí)行者，八中名譽的捍衛(wèi)者；我們將會以為同學(xué)服務(wù)為目標(biāo)，以創(chuàng)建和諧校園為己任；以身作則，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；面對目標(biāo)，信心百倍；面對困難，毫不退縮；為把團支部、學(xué)生會建設(shè)成為一個民主、團結(jié)、和諧的群體而奮斗。努力學(xué)習(xí)，努力工作，成就自我，成就未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、團干部們：
大家上午好！
日前，十七屆五中全會，天津市委九屆八次會議的勝利召開為我國未來的發(fā)展指明了方向，武岱董事長在集團“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提升發(fā)展質(zhì)量”工作會議上的講話更是為集團今后一階段的發(fā)展明確了目標(biāo)。今天，我們在這里召開集團團干部培訓(xùn)班正是為了緊跟形勢，進一步提高集團系統(tǒng)團干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進一步推進集團公司共青團各項工作的創(chuàng)新和團的組織建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)系統(tǒng)廣大團員青年為實現(xiàn)集團公司二次創(chuàng)業(yè)的奮斗目標(biāo)作貢獻。
這次培訓(xùn)，有三個特點：一是規(guī)格高，我們請到了團市委組織部李慶松部長、濱海集團黨委書記、我們老團干部崔媛媛同志，集團黨委工作部婁維農(nóng)部長等團的工作的專家給我們授課，既有理論培訓(xùn)，又有研討交流；既有課堂學(xué)習(xí)，又有實地考察，內(nèi)容十分豐富，針對性很強；二是重視程度高，對這次培訓(xùn)班，集團黨政及各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大團干部涌躍參加，在集團團組織工作中具有重要意義；三是水平高，這次培訓(xùn)是近年來集團團干部培訓(xùn)第一次的取證班。加之，大家在工作十分繁忙的條件下，參加學(xué)習(xí)，非常珍惜這個學(xué)習(xí)機會。
在培訓(xùn)期間，我們?nèi)w參加培訓(xùn)的團干部決心做到：
1、模范遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，展現(xiàn)團干部風(fēng)采；
3、相互幫助，集思廣益，力爭在思想上、政治上、理論上、工作方式方法上都共同進步，大有收獲。
共青團工作是光榮的，共青團事業(yè)是永恒的。身在共青團崗位，要把共青團工作作為第一責(zé)任。作為共青團干部，我們一定要樹立爭創(chuàng)一流的工作追求，高起點謀劃思路，高標(biāo)準(zhǔn)推進工作，高水平開展活動，使集團共青團的事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。
最后，祝各位團干部快樂地學(xué)習(xí)，快樂地思考，快樂地生活，快樂地工作！預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！
團干部代表：張娟20xx年11月4日。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！我是金江中心學(xué)校的一名教師。今天能代表遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到十分的榮幸，萬分的惶恐。榮幸的是，培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)對我如此信任，把這么艱巨的一項任務(wù)交給了我。惶恐的是，我不敢確定我今天要做的表態(tài)能否得到我所代表的這個群體的認(rèn)同。
幾年前，我很迷戀一句話：“培訓(xùn)是一種福利?！蹦菚r的我，想方設(shè)法為自己謀取這樣的福利，自費外出聽課，自費參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。而今天，當(dāng)這種福利越來越好的時候，我卻找不到當(dāng)年的熱情了。很多老師也有類似的經(jīng)歷和感受，開始覺得培訓(xùn)是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。所以，今天我想以我的一點思考與在座的各位共勉。
不久前讀過一本書，是竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》。從此我開始意識到——有一種尊嚴(yán)叫“專業(yè)尊嚴(yán)”。以前一直認(rèn)為如果沒有受到人格的侮辱和攻擊就是很好地保護了自己的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在我知道，作為教師，我們的尊嚴(yán)不是聲嘶力竭的爭辯，不是故做堅強的反擊，而是我們自身專業(yè)的素養(yǎng)和智慧的積淀。而這種積淀來自于堅持不懈的學(xué)習(xí)。為了捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，為了能夠頂天立地、面無愧色地站立在我們的學(xué)生面前，我們必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一種強制任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自覺的行為，是一種能幫助我們更輕松更有效地工作的途徑。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)不失為一個非常好的學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺！遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們提供了一種高效，便捷，靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我們在繁忙的工作之余能夠快捷地充電，補充我們的教育。
教學(xué)。
理論，提升我們的教育教學(xué)能力與水平。所以，我們應(yīng)該珍惜這次寶貴的機會，遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，按時參加學(xué)習(xí)，積極參與討論，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，用專業(yè)的發(fā)展樹立我們的專業(yè)尊嚴(yán)。
在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員做如下表態(tài)，我們將努力做到以下幾點：
（一）積極參加課程的學(xué)習(xí)，按時按質(zhì)按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）加強交流，相互幫助、取長補短，共同提高。
（三）學(xué)以致用，把學(xué)到的知識運用到教學(xué)實踐中去，提高自己的工作實效，提高教學(xué)質(zhì)量。
最后，再次感謝為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功！同時也祝各位老師學(xué)有所獲，學(xué)有所樂！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
七月流火，八月載績。在這充滿豐收和熱情的季節(jié)里，在市領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)心安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，20xx年常熟市公務(wù)員初任培訓(xùn)班正式拉開了帷幕。今天，我能作為學(xué)員代表發(fā)言，感到無比榮幸。在此，我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示衷心的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏滟F的學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我是徐超，來自山東泰安，今年新錄取到常熟市農(nóng)業(yè)委員會。從泰山之巔來到虞山之畔，從齊魯大地來到明媚江南，成為一名新常熟人。本次培訓(xùn)共67名學(xué)員，其中有的是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，有的是有工作經(jīng)歷的人員，有的是常熟本地人，有的是初到常熟。過去的我們有著不同的職業(yè)，不同的背景，不同的生活態(tài)度，但是現(xiàn)在的我們有了一個共同的目標(biāo)，那就是做一名合格的公務(wù)員。
為了完成這個目標(biāo)，我們的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)，為我們將來在新的工作崗位上建功立業(yè)做好準(zhǔn)備。為此，我代表全體學(xué)員鄭重表態(tài)：
一、端正思想，提高認(rèn)識，倍加珍惜培訓(xùn)機會。面對當(dāng)前形勢：經(jīng)濟快速發(fā)展、信息急劇膨脹、社會不斷進步，只有不斷學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確把握形勢、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。我們要充分認(rèn)清加強學(xué)習(xí)的重要性，倍加珍惜來之不易的培訓(xùn)機會，以時不我待的緊迫感投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中來。
二、嚴(yán)守紀(jì)律，自發(fā)自覺，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。整個培訓(xùn)期間，我們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的規(guī)章紀(jì)律，不遲到不早退。尊重師長，團結(jié)同學(xué)，專心聽課，積極交流，集中精力保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，確保培訓(xùn)學(xué)有所獲。我們要在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，力爭將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)會、吃透，并運用到今后的工作中，把學(xué)習(xí)與推動本職工作結(jié)合起來。并在自我心態(tài)上及時接軌，盡快完成從學(xué)生干部到普通科員的心理角色的轉(zhuǎn)變，以踏實肯干、甘愿貢獻的優(yōu)良作風(fēng)盡快投入到各行各業(yè)的工作之中。
最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實際行動吧！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
通過為期天的培訓(xùn)，我們進一步提高了政策水平，強化了理論素養(yǎng)，開闊了視野，更新了觀念，尤其是對我區(qū)目前形勢和總體發(fā)展趨勢有了深刻的理解，這對我們今后的工作必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
下面我謹(jǐn)代表參加這次春季培訓(xùn)的每位學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。尤其是召開中央新疆工作座談會、自治區(qū)南疆工作會議之后，天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但可惜的是我們?nèi)匀幻媾R復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。
高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的場所，同時也是抵御敵對勢力對大學(xué)生進行宗教滲透、挫敗其企圖“西化”、“分化”中國的重要陣地。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。作為教育戰(zhàn)線的工作者，我們要引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
在今后工作中，我們要高舉社會主義法治旗幟，積極開展“去極端化”專項活動，用人們易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想的傳播空間。在座的多數(shù)都是黨員，我們每位黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會、自治區(qū)黨委八屆十次全委（擴大）會、南疆工作會議以及地委擴大會議精神。平時工作要對照“三嚴(yán)三實”，要不斷提高黨性覺悟，為做好“政治上強，能力上強，作風(fēng)上強，心力上強”的新疆特色好老師（干部）而努力。
爭做新疆特色“四強”好老師（干部），要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，善學(xué)習(xí)，講法治，比團結(jié)，抓落實，重效果。切實發(fā)揮好帶頭示范作用，就要在反對“三股勢力”上打頭陣，就要在關(guān)鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔(dān)當(dāng)有定力，就要努力提高理解力、執(zhí)行力和落實力。
站在“十三五”發(fā)展的新起點上，我們必須以最大的自覺、最嚴(yán)的要求、最高的標(biāo)準(zhǔn)、最有力的舉措加強紀(jì)律建設(shè)，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)教師隊伍，為新疆尤其和田社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強組織保證。
今后，我們要進一步強化自身的理想信念和素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)三實”的要求，弘揚新疆精神，堅定信念，為民服務(wù)，勤勞務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，要用實際行動去踐行做具有新疆特色的好老師（干部）。
謝謝大家！
2016年2月24日。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
歷時15天的集中強化訓(xùn)練階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到此就要就要拉下帷幕，三周的培訓(xùn)對我們來說是汗水與喜悅并存，所學(xué)的知識和技能對我們來說受益匪淺。
公安消防部隊是一支以防火、滅火和搶險救援為主要任務(wù)的現(xiàn)役部隊，肩負(fù)著“保一方平安、促一方發(fā)展”的神圣使命。此次培訓(xùn)為我們?nèi)w基層指揮員提供了新的工作思路，提出了方法指導(dǎo)和做法指引，便捷了我們的工作開展，也增強了我們基層消防部隊的戰(zhàn)斗力。
下面我就培訓(xùn)內(nèi)容和個人所思，提出三點規(guī)劃：
遵守紀(jì)律，服從管理。一是加強條例學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)大會，對條令條例展開大學(xué)習(xí)，設(shè)立階級式考核制度。二是嚴(yán)格執(zhí)行請假銷假制度。對所有請假事宜全部進行核實，對虛假信息進行點名批評，嚴(yán)格執(zhí)行。
注重實踐，聯(lián)系實際。一是開展學(xué)思結(jié)合會。邀請優(yōu)秀消防官兵進行學(xué)習(xí)發(fā)言，讓學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。二是開展培訓(xùn)指導(dǎo)。有理論聯(lián)系實際，由經(jīng)驗豐富的指揮員進行指導(dǎo)，引導(dǎo)消防官兵不斷進步。
參加培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，請允許我代表2017屆……班的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和……對我們工作的重視、支持、關(guān)心和理解，表示最誠摯的感謝！
我們都知道，人力資源管理是企業(yè)和員工之間的橋梁，知識型員工才是企業(yè)發(fā)展的真正動力，企業(yè)最需要的是人才，最缺乏的也是人才，誰掌握了人才戰(zhàn)略的高度，誰就最先掌握企業(yè)發(fā)展致勝的主動權(quán)。
當(dāng)前，隨著經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生的重大變化和企業(yè)管理的逐漸發(fā)展，人力資源管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理和發(fā)展中的一項極為重要的工作，人力資源的價值成為企業(yè)核心競爭力衡量的關(guān)鍵性標(biāo)志之一，而我們的煤炭行業(yè)也進入了一個縱深推進的發(fā)展階段，如何更好的……，對我們……提出了新的更高的要求，我們只有認(rèn)清形勢，抓住機遇，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身的……水平（素質(zhì)），才能緊跟時代潮流，適應(yīng)形勢要求，更好地完成……交給我們的各項任務(wù)。
今天，公司組織我們在這里學(xué)習(xí)……，特別是在……情形下，仍把我們集中起來進行學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)條件，我們深受鼓舞和鞭策，十分珍惜難得地學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)期間，我們一定嚴(yán)格遵守規(guī)則制度，認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次學(xué)習(xí)筆記，做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得。同時，我們學(xué)員之間也會進行廣泛接觸，相互交流，共同探討……工作的新方法，做到取長補短，共同提高。力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，爭取運用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把工作提高到一個新的水平。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我們有決心把所學(xué)知識與實際工作有機結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實踐中見成效，以實際行動為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻，再創(chuàng)新輝煌。
謝謝大家！