難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年9月xx社團(tuán)社團(tuán)文化月活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
（請(qǐng)標(biāo)注具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)：如“7:00—9:00xx講座開始，使用場(chǎng)地：xx，座椅數(shù)量安排等”如無需使用場(chǎng)地則無需注明，但世博亭前空地亦須注明。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
1、時(shí)間。
2、地點(diǎn)。
（1）作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。
（2）對(duì)策劃的'各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的組織配置、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以詳細(xì)說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
如贊助資金未到位可先不填寫。
（裝飾方案，電器功率，道具清單，活動(dòng)具體時(shí)間、內(nèi)容）以及效果圖片（可包括內(nèi)外部裝飾簡(jiǎn)易圖示，電器位置簡(jiǎn)易圖示，公共活動(dòng)場(chǎng)地布置的簡(jiǎn)易圖示）。
注明組織者、參與者姓名及電話，在簽到本上應(yīng)再寫一遍。
關(guān)于新的展示順序，由于精品社團(tuán)方面可能有團(tuán)委及學(xué)院老師要來參觀，故放在第一周集中展示；展位的問題由于一些社長(zhǎng)的反映，故在進(jìn)駐前當(dāng)面抽簽決定，社長(zhǎng)們也可以當(dāng)面交換協(xié)調(diào)。
第一周。
康復(fù)。
跆拳道。
針推。
模特。
美麗心情。
國(guó)學(xué)。
食療。
卿園。
綠色形體。
吉他。
社聯(lián)。
第二周。
足球。
粵匯。
環(huán)保。
網(wǎng)球。
心靈部落。
手語。
酷溜。
行云流水。
物理。
f2。
第三周。
舞協(xié)。
民樂協(xié)會(huì)。
if棋社。
乒乓。
排球。
創(chuàng)業(yè)。
動(dòng)漫社。
茶藝。
魔術(shù)。
花藝。
流星羽。
第四周。
籃球社。
陽(yáng)光外語。
巧手。
讀者屋。
海溪。
眾益。
影視。
口才。
天文。
理財(cái)。
空手道。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇二
響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。
廣東xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)
大學(xué)城團(tuán)工委 學(xué)生會(huì)
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。
1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。
2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。
2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開收據(jù)。
3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元。交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇三
衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無限的開發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說是獨(dú)自完成手工制作了。
通過開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；
二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的無限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。
3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。
衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
3.衍紙的基本造型
半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角
旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
4.衍紙畫的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)
1、以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：
由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問題，說制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇四
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的'同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
展青春風(fēng)采，建和諧校園。
20xx年下學(xué)期。
1、組委會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、宣傳組：
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練。
第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。
第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)。
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練。
第五周：擦地練習(xí)第。
第六周：腳位訓(xùn)練。
第七周：小踢腿訓(xùn)練。
第八周：腰組合訓(xùn)練。
第九周：踢腿訓(xùn)練。
第十周：小跳練習(xí)。
第十一周：中跳練習(xí)。
第十二周：呼吸的訓(xùn)練。
第十三周：大跳訓(xùn)練。
第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。
第十五周：總體訓(xùn)練。
第十六周：總結(jié)。
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會(huì)進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練，重點(diǎn)教授動(dòng)作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等，元旦活動(dòng)之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。
20xx年12月中旬。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)。
參賽人員：初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員。
(1)進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，隊(duì)列有序。
(2)舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。
(3)隊(duì)形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。
(4)音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強(qiáng)。
(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。
(6)上場(chǎng)隊(duì)員10人以上。
一等獎(jiǎng)：三名;二等獎(jiǎng)：五名;三等獎(jiǎng)：六名。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇五
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我校學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓對(duì)英語有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)生間的交流互動(dòng)，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長(zhǎng)1名，副社長(zhǎng)2名，干事10名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每?jī)蓚€(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測(cè)評(píng)，擇優(yōu)錄取，成為會(huì)員。
社長(zhǎng)：制訂社團(tuán)重要文件和。
工作計(jì)劃。
草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個(gè)星期的活動(dòng)，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì)，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長(zhǎng)：配合社長(zhǎng)策劃社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長(zhǎng)、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況?；顒?dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集各組的活動(dòng)調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事：10名干事分為10個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。
會(huì)員：面試通過后即成為社團(tuán)會(huì)員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，到場(chǎng)須簽到，若需請(qǐng)假，須書面申請(qǐng)上交社長(zhǎng))。
每學(xué)期將評(píng)選出兩名會(huì)員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排：
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交學(xué)生科。
活動(dòng)時(shí)間：
星期一第八節(jié)課。
每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行，需要使用多媒體，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇六
(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的.熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?BR> (二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對(duì)弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來說，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：
9:00—12：00。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00。
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室。
(一)宣傳。
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)。
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名。
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口。
負(fù)責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報(bào)名:。
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
五子棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
軍棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
1、報(bào)名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報(bào)。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用。
15元。
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(二)費(fèi)用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇七
2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)，開展環(huán)保活動(dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì)：聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會(huì)：請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇八
活動(dòng)背景："感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
江西交通學(xué)院全院師生。
綜合樓門口以及第二食堂門口。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"，活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月25日中午。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上，并拍照留念。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇九
為社團(tuán)注入新鮮血液，擴(kuò)大網(wǎng)球社團(tuán)的影響力，同時(shí)發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者，為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個(gè)交流平臺(tái)。
20xx年xx月xx日
學(xué)校
1、我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個(gè)招新地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)兩張桌子，一張用于報(bào)名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報(bào)名者的問題并且介紹我們的社團(tuán)。
2、準(zhǔn)備好必要的橫幅，報(bào)名表和宣傳單（大量），當(dāng)人報(bào)名人數(shù)少的時(shí)候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué)。
3、我們社團(tuán)要有自己的口號(hào)，并且準(zhǔn)備喇叭，在招新的時(shí)候可以喊出咱們響亮的口號(hào)。
4、我們可以另外附一些我們今后的活動(dòng)計(jì)劃，便于向報(bào)名者宣傳，讓他們覺得這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)還是很豐富的。
5、在招新現(xiàn)場(chǎng)，可以讓我們會(huì)的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動(dòng)作，吸引同學(xué)的眼球。
6、我們可以開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓報(bào)名的同學(xué)抽獎(jiǎng)以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
7、如果可以的話，我們可以準(zhǔn)備一些展架，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8、我們可以在招新現(xiàn)場(chǎng)展示我們的活動(dòng)器材，比如網(wǎng)球拍，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等。
9、請(qǐng)宣傳部的人出些海報(bào)張貼于各個(gè)宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個(gè)網(wǎng)球社。
10、我們需要選一首會(huì)歌，在招新的時(shí)候可以一起唱一唱，助長(zhǎng)我們的氣勢(shì)。
11、對(duì)于入會(huì)的會(huì)員，可以讓會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十
我院將于20xx年5月25日至20xx年6月19舉辦貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)，屆時(shí)學(xué)院將推出類型、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生能力，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)新，讓更多同學(xué)加入到社團(tuán)文化節(jié)中來，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響，進(jìn)一步提升整個(gè)活動(dòng)品位，同時(shí)也使得我院學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)過程中，增強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、公關(guān)、策劃、交際等能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)向全院所有學(xué)生社團(tuán)下發(fā)招標(biāo)書，對(duì)貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行招標(biāo)。
貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)單項(xiàng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
20xx年4月29日——20xx年5月12日。
全院范圍內(nèi)各學(xué)生社團(tuán)。
1、活動(dòng)項(xiàng)目名稱、時(shí)間、地點(diǎn)：
2、活動(dòng)舉辦單位團(tuán)隊(duì)介紹：
3、活動(dòng)受眾范圍：
4、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名、職務(wù)及聯(lián)系方式：
5、活動(dòng)項(xiàng)目工作流程：
6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
7、活動(dòng)意義及影響：
1、活動(dòng)是否符合本屆社團(tuán)文化節(jié)主題。
2、活動(dòng)是否能體現(xiàn)本社團(tuán)特色。
3、活動(dòng)內(nèi)容是否健康向上并具有深刻的內(nèi)涵。
4、活動(dòng)形式是否具有創(chuàng)新性，突破以往傳統(tǒng)形式。
5、活動(dòng)整體是否具有較強(qiáng)的可行性。
1、活動(dòng)主題明確，集先進(jìn)性、創(chuàng)新性、可行性、思想性、群眾性、趣味性于一體，有一定的`廣度和深度。
2、競(jìng)標(biāo)的方案，包括主辦社團(tuán)、主要策劃人、活動(dòng)題目、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
3、活動(dòng)中明確承辦（協(xié)辦）的社團(tuán)，并根據(jù)本次活動(dòng)需要在社團(tuán)中設(shè)有合理的工作機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)中組成人員有明確的工作分工。
4、活動(dòng)在保證社團(tuán)會(huì)員權(quán)利的前提下，要盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響和學(xué)生的參與面。
5、競(jìng)標(biāo)的活動(dòng)方案請(qǐng)用a4紙打印，用信封封好，信封上注明“貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)競(jìng)聘書”字樣，并于20xx年5月19日前，交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
1、20xx年4月29日——20xx年5月7日。
向各社團(tuán)下發(fā)招標(biāo)通知，并附上各招標(biāo)項(xiàng)目。
2、20xx年5月13日。
3、20xx年5月14日。
張貼公布海報(bào)，公布各中標(biāo)社團(tuán)及其活動(dòng)開展時(shí)間安排。
各社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)下?lián)茴A(yù)計(jì)共為：20xx元（現(xiàn)統(tǒng)計(jì)共12個(gè)活動(dòng)）。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十一
齊high狂歡夜”活動(dòng)不但激起會(huì)員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進(jìn)了校園文化的不斷發(fā)展，營(yíng)造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動(dòng)，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動(dòng)。
英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)。
齊high狂歡夜”活動(dòng)以‘情感互動(dòng)、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的'口語水平，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流為目的，而最終營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團(tuán)，為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對(duì)話的平臺(tái)。我們英語俱樂部將以這個(gè)契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動(dòng)，達(dá)到‘交流感互動(dòng)、提升口語’的目的。
：信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部。
：華銳學(xué)院廣大英語愛好者。
時(shí)間：xx年11月1日晚7：00點(diǎn)。
地點(diǎn)：華銳學(xué)院圖書館南門。
1、開場(chǎng)整體干事走秀。
2、introducehalloween。
3、面具pk。
4、玩轉(zhuǎn)游戲一——搶占蘋果。
5、情果互換(英語口語交流)。
6、玩轉(zhuǎn)游戲二——?jiǎng)倮枪?BR> 7、燈火愿望。
比賽項(xiàng)目具體細(xì)則另見比賽項(xiàng)目說明書。
3、服務(wù)保障：由服務(wù)保障部具體負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)，演講團(tuán)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安裝；
5、其他：外教的接送有組織策劃部負(fù)責(zé)。
1、英語俱樂部部長(zhǎng)宏觀調(diào)控，主持人調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，指導(dǎo)老師知道補(bǔ)充。
4、情果互換一環(huán)節(jié)，要求各部積極主動(dòng)帶動(dòng)大家參與口語對(duì)話；
5、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)的放孔明燈許愿環(huán)節(jié)一定注意安全用火；
1、大家?guī)婢吲c指導(dǎo)老師和外教合影留念。
2、干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保校園環(huán)境的干凈。
3、組織者寫活動(dòng)總結(jié)，找出利于弊，以便做得越來越精。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十二
貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以中高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施。
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
3、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和做好節(jié)目準(zhǔn)備。
4、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
5、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)她們參加各類活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作期待。
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動(dòng)時(shí)間：每周五4:20—5:20。
六、訓(xùn)練步驟。
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
八、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備。
九、具體內(nèi)容安排。
時(shí)間內(nèi)容安排備注。
第1-2周召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律?；居?xùn)練。
第3周基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰。
第4周腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
第5周旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
第6周脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
胯部和臀部的訓(xùn)練。
胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
第7周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
后腿和背肌的訓(xùn)練。
踢腿和力量的練習(xí)。
第8周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練。
第9周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練。
第10周基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作。
第11周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作。
第12周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、
第13周配音樂整合地面訓(xùn)練整套動(dòng)作。
第14周配音樂整合芭蕾手位動(dòng)作。
第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》。
第16周展示教學(xué)成果。
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社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十三
logo語言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特，專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學(xué)習(xí)編制程序的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
logo語言非常接近人類自然語言，它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，模塊化的過程編程和調(diào)用，以及程序的遞歸調(diào)用；同時(shí)它所包含的參數(shù)、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，生動(dòng)的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)語言打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的課型。
教材體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對(duì)學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
2、技能訓(xùn)練要求。
logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
教學(xué)要求：
1、掌握logo語言的啟動(dòng)方法。
2、掌握logo語言的各個(gè)基本命令。
3、掌握logo語言的重復(fù)命令和定義過程。
4、會(huì)用不同的logo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。
6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會(huì)信息技術(shù)對(duì)個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施。
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習(xí)作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。
（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查：注重過程督導(dǎo)，對(duì)學(xué)過的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。
周一~周四中午11：35—12：05。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
科技樓三樓電腦房。
班級(jí)姓名。
班級(jí)姓名。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十四
由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語口語交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等。
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。
本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過30人。
活動(dòng)1：日常生活用語（自我介紹1）。
活動(dòng)2：日常生活用語（自我介紹2）。
活動(dòng)3：日常生活用語（天氣描述）。
活動(dòng)4：學(xué)唱少兒英語歌曲。
活動(dòng)5：學(xué)唱英語兒歌。
活動(dòng)6：講故事比賽。
活動(dòng)7：編排、表演英語課本劇或小品等。
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
三（4）班。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十五
本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團(tuán)活動(dòng)不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場(chǎng)地保障：篆刻活動(dòng)室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動(dòng)用的桌椅或工作臺(tái)。 原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒有材料的問題，上山采集石料。
購(gòu)買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。
每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，也相信在我們的努力下，以后肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
1、 認(rèn)識(shí)篆刻
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家
3、 刀法練習(xí)
4、 欣賞并篆刻作品
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）
1、 認(rèn)識(shí)篆刻 1課時(shí)
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家 1課時(shí)
3、 刀法練習(xí) 4課時(shí)
4、 欣賞并篆刻作品 2課時(shí)
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年9月xx社團(tuán)社團(tuán)文化月活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
（請(qǐng)標(biāo)注具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)：如“7:00—9:00xx講座開始，使用場(chǎng)地：xx，座椅數(shù)量安排等”如無需使用場(chǎng)地則無需注明，但世博亭前空地亦須注明。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
1、時(shí)間。
2、地點(diǎn)。
（1）作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。
（2）對(duì)策劃的'各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的組織配置、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以詳細(xì)說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
如贊助資金未到位可先不填寫。
（裝飾方案，電器功率，道具清單，活動(dòng)具體時(shí)間、內(nèi)容）以及效果圖片（可包括內(nèi)外部裝飾簡(jiǎn)易圖示，電器位置簡(jiǎn)易圖示，公共活動(dòng)場(chǎng)地布置的簡(jiǎn)易圖示）。
注明組織者、參與者姓名及電話，在簽到本上應(yīng)再寫一遍。
關(guān)于新的展示順序，由于精品社團(tuán)方面可能有團(tuán)委及學(xué)院老師要來參觀，故放在第一周集中展示；展位的問題由于一些社長(zhǎng)的反映，故在進(jìn)駐前當(dāng)面抽簽決定，社長(zhǎng)們也可以當(dāng)面交換協(xié)調(diào)。
第一周。
康復(fù)。
跆拳道。
針推。
模特。
美麗心情。
國(guó)學(xué)。
食療。
卿園。
綠色形體。
吉他。
社聯(lián)。
第二周。
足球。
粵匯。
環(huán)保。
網(wǎng)球。
心靈部落。
手語。
酷溜。
行云流水。
物理。
f2。
第三周。
舞協(xié)。
民樂協(xié)會(huì)。
if棋社。
乒乓。
排球。
創(chuàng)業(yè)。
動(dòng)漫社。
茶藝。
魔術(shù)。
花藝。
流星羽。
第四周。
籃球社。
陽(yáng)光外語。
巧手。
讀者屋。
海溪。
眾益。
影視。
口才。
天文。
理財(cái)。
空手道。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇二
響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。
廣東xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)
大學(xué)城團(tuán)工委 學(xué)生會(huì)
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。
1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。
2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。
2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開收據(jù)。
3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元。交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇三
衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無限的開發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說是獨(dú)自完成手工制作了。
通過開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；
二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的無限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。
3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。
衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
3.衍紙的基本造型
半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角
旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
4.衍紙畫的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)
1、以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：
由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問題，說制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇四
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的'同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
展青春風(fēng)采，建和諧校園。
20xx年下學(xué)期。
1、組委會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、宣傳組：
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練。
第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。
第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)。
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練。
第五周：擦地練習(xí)第。
第六周：腳位訓(xùn)練。
第七周：小踢腿訓(xùn)練。
第八周：腰組合訓(xùn)練。
第九周：踢腿訓(xùn)練。
第十周：小跳練習(xí)。
第十一周：中跳練習(xí)。
第十二周：呼吸的訓(xùn)練。
第十三周：大跳訓(xùn)練。
第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。
第十五周：總體訓(xùn)練。
第十六周：總結(jié)。
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會(huì)進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練，重點(diǎn)教授動(dòng)作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等，元旦活動(dòng)之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。
20xx年12月中旬。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)。
參賽人員：初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員。
(1)進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，隊(duì)列有序。
(2)舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。
(3)隊(duì)形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。
(4)音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強(qiáng)。
(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。
(6)上場(chǎng)隊(duì)員10人以上。
一等獎(jiǎng)：三名;二等獎(jiǎng)：五名;三等獎(jiǎng)：六名。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇五
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我校學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓對(duì)英語有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)生間的交流互動(dòng)，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長(zhǎng)1名，副社長(zhǎng)2名，干事10名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每?jī)蓚€(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測(cè)評(píng)，擇優(yōu)錄取，成為會(huì)員。
社長(zhǎng)：制訂社團(tuán)重要文件和。
工作計(jì)劃。
草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個(gè)星期的活動(dòng)，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì)，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長(zhǎng)：配合社長(zhǎng)策劃社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長(zhǎng)、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況?；顒?dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集各組的活動(dòng)調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事：10名干事分為10個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。
會(huì)員：面試通過后即成為社團(tuán)會(huì)員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，到場(chǎng)須簽到，若需請(qǐng)假，須書面申請(qǐng)上交社長(zhǎng))。
每學(xué)期將評(píng)選出兩名會(huì)員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排：
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交學(xué)生科。
活動(dòng)時(shí)間：
星期一第八節(jié)課。
每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行，需要使用多媒體，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇六
(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的.熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?BR> (二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對(duì)弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來說，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：
9:00—12：00。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00。
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室。
(一)宣傳。
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)。
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名。
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口。
負(fù)責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報(bào)名:。
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
五子棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
軍棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
1、報(bào)名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報(bào)。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用。
15元。
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(二)費(fèi)用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇七
2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)，開展環(huán)保活動(dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì)：聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會(huì)：請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇八
活動(dòng)背景："感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
江西交通學(xué)院全院師生。
綜合樓門口以及第二食堂門口。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"，活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月25日中午。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上，并拍照留念。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇九
為社團(tuán)注入新鮮血液，擴(kuò)大網(wǎng)球社團(tuán)的影響力，同時(shí)發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者，為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個(gè)交流平臺(tái)。
20xx年xx月xx日
學(xué)校
1、我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個(gè)招新地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)兩張桌子，一張用于報(bào)名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報(bào)名者的問題并且介紹我們的社團(tuán)。
2、準(zhǔn)備好必要的橫幅，報(bào)名表和宣傳單（大量），當(dāng)人報(bào)名人數(shù)少的時(shí)候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué)。
3、我們社團(tuán)要有自己的口號(hào)，并且準(zhǔn)備喇叭，在招新的時(shí)候可以喊出咱們響亮的口號(hào)。
4、我們可以另外附一些我們今后的活動(dòng)計(jì)劃，便于向報(bào)名者宣傳，讓他們覺得這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)還是很豐富的。
5、在招新現(xiàn)場(chǎng)，可以讓我們會(huì)的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動(dòng)作，吸引同學(xué)的眼球。
6、我們可以開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓報(bào)名的同學(xué)抽獎(jiǎng)以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
7、如果可以的話，我們可以準(zhǔn)備一些展架，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8、我們可以在招新現(xiàn)場(chǎng)展示我們的活動(dòng)器材，比如網(wǎng)球拍，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等。
9、請(qǐng)宣傳部的人出些海報(bào)張貼于各個(gè)宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個(gè)網(wǎng)球社。
10、我們需要選一首會(huì)歌，在招新的時(shí)候可以一起唱一唱，助長(zhǎng)我們的氣勢(shì)。
11、對(duì)于入會(huì)的會(huì)員，可以讓會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十
我院將于20xx年5月25日至20xx年6月19舉辦貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)，屆時(shí)學(xué)院將推出類型、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生能力，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)新，讓更多同學(xué)加入到社團(tuán)文化節(jié)中來，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響，進(jìn)一步提升整個(gè)活動(dòng)品位，同時(shí)也使得我院學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)過程中，增強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、公關(guān)、策劃、交際等能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)向全院所有學(xué)生社團(tuán)下發(fā)招標(biāo)書，對(duì)貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行招標(biāo)。
貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)單項(xiàng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
20xx年4月29日——20xx年5月12日。
全院范圍內(nèi)各學(xué)生社團(tuán)。
1、活動(dòng)項(xiàng)目名稱、時(shí)間、地點(diǎn)：
2、活動(dòng)舉辦單位團(tuán)隊(duì)介紹：
3、活動(dòng)受眾范圍：
4、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名、職務(wù)及聯(lián)系方式：
5、活動(dòng)項(xiàng)目工作流程：
6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
7、活動(dòng)意義及影響：
1、活動(dòng)是否符合本屆社團(tuán)文化節(jié)主題。
2、活動(dòng)是否能體現(xiàn)本社團(tuán)特色。
3、活動(dòng)內(nèi)容是否健康向上并具有深刻的內(nèi)涵。
4、活動(dòng)形式是否具有創(chuàng)新性，突破以往傳統(tǒng)形式。
5、活動(dòng)整體是否具有較強(qiáng)的可行性。
1、活動(dòng)主題明確，集先進(jìn)性、創(chuàng)新性、可行性、思想性、群眾性、趣味性于一體，有一定的`廣度和深度。
2、競(jìng)標(biāo)的方案，包括主辦社團(tuán)、主要策劃人、活動(dòng)題目、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
3、活動(dòng)中明確承辦（協(xié)辦）的社團(tuán)，并根據(jù)本次活動(dòng)需要在社團(tuán)中設(shè)有合理的工作機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)中組成人員有明確的工作分工。
4、活動(dòng)在保證社團(tuán)會(huì)員權(quán)利的前提下，要盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響和學(xué)生的參與面。
5、競(jìng)標(biāo)的活動(dòng)方案請(qǐng)用a4紙打印，用信封封好，信封上注明“貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)競(jìng)聘書”字樣，并于20xx年5月19日前，交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
1、20xx年4月29日——20xx年5月7日。
向各社團(tuán)下發(fā)招標(biāo)通知，并附上各招標(biāo)項(xiàng)目。
2、20xx年5月13日。
3、20xx年5月14日。
張貼公布海報(bào)，公布各中標(biāo)社團(tuán)及其活動(dòng)開展時(shí)間安排。
各社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)下?lián)茴A(yù)計(jì)共為：20xx元（現(xiàn)統(tǒng)計(jì)共12個(gè)活動(dòng)）。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十一
齊high狂歡夜”活動(dòng)不但激起會(huì)員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進(jìn)了校園文化的不斷發(fā)展，營(yíng)造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動(dòng)，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動(dòng)。
英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)。
齊high狂歡夜”活動(dòng)以‘情感互動(dòng)、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的'口語水平，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流為目的，而最終營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團(tuán)，為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對(duì)話的平臺(tái)。我們英語俱樂部將以這個(gè)契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動(dòng)，達(dá)到‘交流感互動(dòng)、提升口語’的目的。
：信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部。
：華銳學(xué)院廣大英語愛好者。
時(shí)間：xx年11月1日晚7：00點(diǎn)。
地點(diǎn)：華銳學(xué)院圖書館南門。
1、開場(chǎng)整體干事走秀。
2、introducehalloween。
3、面具pk。
4、玩轉(zhuǎn)游戲一——搶占蘋果。
5、情果互換(英語口語交流)。
6、玩轉(zhuǎn)游戲二——?jiǎng)倮枪?BR> 7、燈火愿望。
比賽項(xiàng)目具體細(xì)則另見比賽項(xiàng)目說明書。
3、服務(wù)保障：由服務(wù)保障部具體負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)，演講團(tuán)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安裝；
5、其他：外教的接送有組織策劃部負(fù)責(zé)。
1、英語俱樂部部長(zhǎng)宏觀調(diào)控，主持人調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，指導(dǎo)老師知道補(bǔ)充。
4、情果互換一環(huán)節(jié)，要求各部積極主動(dòng)帶動(dòng)大家參與口語對(duì)話；
5、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)的放孔明燈許愿環(huán)節(jié)一定注意安全用火；
1、大家?guī)婢吲c指導(dǎo)老師和外教合影留念。
2、干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保校園環(huán)境的干凈。
3、組織者寫活動(dòng)總結(jié)，找出利于弊，以便做得越來越精。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十二
貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以中高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施。
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
3、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和做好節(jié)目準(zhǔn)備。
4、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
5、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)她們參加各類活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作期待。
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動(dòng)時(shí)間：每周五4:20—5:20。
六、訓(xùn)練步驟。
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
八、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備。
九、具體內(nèi)容安排。
時(shí)間內(nèi)容安排備注。
第1-2周召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律?；居?xùn)練。
第3周基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰。
第4周腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
第5周旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
第6周脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
胯部和臀部的訓(xùn)練。
胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
第7周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
后腿和背肌的訓(xùn)練。
踢腿和力量的練習(xí)。
第8周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練。
第9周基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練。
第10周基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作。
第11周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作。
第12周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、
第13周配音樂整合地面訓(xùn)練整套動(dòng)作。
第14周配音樂整合芭蕾手位動(dòng)作。
第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》。
第16周展示教學(xué)成果。
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社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十三
logo語言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特，專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學(xué)習(xí)編制程序的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
logo語言非常接近人類自然語言，它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，模塊化的過程編程和調(diào)用，以及程序的遞歸調(diào)用；同時(shí)它所包含的參數(shù)、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，生動(dòng)的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)語言打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的課型。
教材體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對(duì)學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
2、技能訓(xùn)練要求。
logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
教學(xué)要求：
1、掌握logo語言的啟動(dòng)方法。
2、掌握logo語言的各個(gè)基本命令。
3、掌握logo語言的重復(fù)命令和定義過程。
4、會(huì)用不同的logo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。
6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會(huì)信息技術(shù)對(duì)個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施。
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習(xí)作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。
（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查：注重過程督導(dǎo)，對(duì)學(xué)過的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。
周一~周四中午11：35—12：05。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
科技樓三樓電腦房。
班級(jí)姓名。
班級(jí)姓名。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十四
由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語口語交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等。
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。
本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過30人。
活動(dòng)1：日常生活用語（自我介紹1）。
活動(dòng)2：日常生活用語（自我介紹2）。
活動(dòng)3：日常生活用語（天氣描述）。
活動(dòng)4：學(xué)唱少兒英語歌曲。
活動(dòng)5：學(xué)唱英語兒歌。
活動(dòng)6：講故事比賽。
活動(dòng)7：編排、表演英語課本劇或小品等。
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
三（4）班。
社團(tuán)策劃書活動(dòng)篇十五
本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團(tuán)活動(dòng)不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場(chǎng)地保障：篆刻活動(dòng)室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動(dòng)用的桌椅或工作臺(tái)。 原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒有材料的問題，上山采集石料。
購(gòu)買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。
每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，也相信在我們的努力下，以后肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
1、 認(rèn)識(shí)篆刻
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家
3、 刀法練習(xí)
4、 欣賞并篆刻作品
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）
1、 認(rèn)識(shí)篆刻 1課時(shí)
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家 1課時(shí)
3、 刀法練習(xí) 4課時(shí)
4、 欣賞并篆刻作品 2課時(shí)
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）