方案的執(zhí)行需要明確的計劃和具體的時間表。在制定方案的過程中，我們需要充分了解現(xiàn)有的經驗和成功案例，以借鑒和學習。方案的有效性可以通過實際的評估和反饋來檢驗和改進。
舞蹈大賽方案篇一
一、開場語：
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的觀眾朋友們
合：大家新年好！
a：溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。
b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。
a：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一首好歌，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開始!
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
結束語：
女1：短暫的時光匆匆而過
女2：依依不舍的心情不愿離去
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷
女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言
女1：今天我們歡歌笑語
女2：今天我們暢想未來
女1：讓我們記住今天
女2：讓我們期待——
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束!
舞蹈大賽方案篇二
在星期天的時候，在少年宮演藝中心里舉行了一場舞蹈比賽。我們跳兩個舞蹈：“夏日里的滴滴調”和“吉祥”。
“吉祥”這個舞蹈，有可能會得金獎，因為這兒舞蹈在星星火炬淄博賽區(qū)的時候，我們得到了評委們的一致好評。但“夏日里的滴滴調”就不一定了，因為這個舞蹈是我們第一次上臺演出。
星期天早晨，我們6：30就來到了舞蹈教室里化妝。這次的化妝和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、干粉、腮紅、眼影、眼線、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買假睫毛粘上。真麻煩??！
舞蹈大賽8:30準時開始。我們是第四個節(jié)目和第六個節(jié)目。“夏日里的滴滴滴”是第四個節(jié)目；“吉祥”是第六個節(jié)目。
我們穿著姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了后臺。
音樂一響起，我們按緊抱著凳子、彎著腰走上了舞臺。舞臺底下人山人海，許多人都看著我們。我們都緊張極了。
我們伴隨著音樂，做起了姜老師教給我們的舞蹈動作······。
音樂結束了，我們也跳完了。臺底下響起了熱烈的掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。
我們趕緊回會到后臺的小屋子里，換吉祥的衣服。我們的時間很緊，只有一個舞蹈（5、6分鐘）的時間。但我們還是用非?？斓乃俣?，換完了衣服。
我們換完了衣服，剛站好了隊，上了舞臺幕布的后面，他們就正好跳完。
我們趕緊跑上了臺，準備好姿勢準備開始······。
“輝煌！···”
音樂結束了，我們還是贏得了臺下觀眾的一陣陣掌聲。
演完了舞蹈，姜老師直夸我們跳得好。我們的心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣。
舞蹈大賽方案篇三
化學與化學工程系文工團。
2011年11月25日。
經過緊張而忙碌的兩周選拔、排練，最終舞蹈大賽在11月22日晚4#樓一樓大廳圓滿落下帷幕?；貞浾麄€過程，從策劃、通知、到各班宣傳選拔、排練以及最終的決賽，從開始到結束，我們領悟了很多，也學到了很多。
一、接到生物工程系邀請函后的宣傳工作。
在宣傳部積極的配合下，該活動詳細內容以及獎勵方式被我系同學們熟知，為我們文工團進班宣傳減少了很大阻礙：各班同學踴躍報名，熱情很高，為我們選拔提供了很大空間。由此可見活動前的宣傳工作十分重要，在后期工作中我們將繼續(xù)堅持，做好宣傳工作，盡可能使每位同學對我們所做活動有所了解。
二、選拔完參賽人員后的排練工作。
經過認真選拔后，由分管舞蹈組的副團長帶領大家每晚8:20—10:00進行舞蹈訓練，同學們都熱情很高，訓練也很刻苦。
三、賽后的文工團全體大會。
在后期工作中我們將吸取此次活動的教訓，發(fā)揚優(yōu)點，將我們工團工作做的越來越好。
化學與化學工程系文工團2011年11月25日。
舞蹈大賽方案篇四
女方：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女方：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男方：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女方：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男方：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！女方：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男方：參加這次舞蹈大賽的有......
女方：......
男方：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男方：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女方：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男方：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結束語
女方：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男方：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男方：本次舞蹈大賽（今天的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
舞蹈大賽方案篇五
為了更好地實施新課程標準，提高我校學生的音樂藝術素質，發(fā)展學生的音樂藝術特長，進一步推動我校藝術教育的改革與發(fā)展。在領導的關心和眾多音樂教師的共同努力下，“大鎮(zhèn)第三小學舞蹈大賽”于5月16—17日圓滿結束。
這次器樂大賽的方案確定以后，許多老師打電話咨詢活動的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動著我，我耐心的對器樂比賽活動的有關細節(jié)給老師們一一解答，并鼓勵老師們給參賽學生加以強化輔導，力爭把效果最好的樂曲奉獻給本次大賽。
本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的順序上場，每一位選手表演結束后，評委現(xiàn)場亮分，去掉一個最高分，一個最低分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂器表達著自己對祖國、對人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級組的選手，張興楠同學、陳藝林同學、曹妍同學、張璐同學等選手，為我們帶來了動人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開始的短暫時間內就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經接近了尾聲，通過評委組老師們的認真、辛勤工作，我們評選出了一二三等獎各１２３名優(yōu)秀獎十名。
兩天緊張的器樂大賽雖然已經結束但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪，我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每個人都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿我們在以后的比賽中可以取得更好得成績。
大鎮(zhèn)第三小學。
2013年5月23日。
舞蹈大賽方案篇六
為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的`人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
xxxxxx。
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
舞蹈大賽方案篇七
合：你們好！
女：這里是張家界首屆舞蹈大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位！
男：本屆舞蹈大賽由市委宣傳部、張家界軍分區(qū)政治部、市文聯(lián)、市教育局、張家界廣播電視臺聯(lián)合舉辦。我是本場主持.........。
女：大家好我是主持人......，非常高興能擔任本次舞蹈大賽的主持，我們的舞蹈大賽為每個跳舞愛好者搭建了一個盡情展示的平臺，如果你是舞蹈愛好者，請加入我們！
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。相信本次舞蹈大賽的舉辦一定會成功的發(fā)展和培養(yǎng)很多優(yōu)秀的舞蹈人才。人的一生，也由此舞動出更多奇跡。
女：今天是我們大賽舉辦的第一場比賽，比賽開始之前，先讓我們以最熱烈的掌聲送給本場比賽的各位評委，歡迎你們！
舞蹈大賽方案篇八
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內
2預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數(shù)的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程?，F(xiàn)有在校學生1xx余人，公務員之家新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數(shù)的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網(wǎng)絡：在我校院網(wǎng)內發(fā)布關于贊助商的相關信息
舞蹈大賽方案篇九
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
他們是本校的：紫薇、藍光、扇影風;特邀：江寧、雪色浪漫、美麗酒渦。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調性，表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。
2：08七班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經典藏在悠遠的心底;。
女：有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09四班《機械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
4：09五班《愛你》;。
5：09六班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
6：09二班《爵士舞》。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09二班《閃閃惹人愛》;。
男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結束，祝朋友們晚安!
舞蹈大賽方案篇十
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。。。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"
男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
2.
男: 尊敬的'各位領導 女1: 各位老師、 女2: 親愛的同學們,大家, 合: 晚上好! 女1： 歡聲笑語迎中秋, 女2: 火樹銀花不夜天 男:
在此暗香疏影,花前月下的醉人時節(jié) 女2: 在這金烏西墮,燈火輝煌的良宵一刻 女1:
讓我們歡聚在這迷人的夜色下,用最熱烈的掌聲拉開****大學第七屆文化 藝術節(jié)的序幕。 男：
親愛的朋友們：本屆文化藝術節(jié)到現(xiàn)在已經是我們科大舉辦的第七屆了，一直得到了我校領導的大力支持，今晚，他們也親臨了我們的開幕式現(xiàn)場，與我們共度良宵，歡慶中秋!
女2：下面就請允許我介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女1：在比賽開始前，先介紹一下?lián)伪緦梦璧副荣惖母魑辉u委： 男： 今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞 女1： 今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃 女2：
今夜，我們手中承捧著節(jié)日的祝福，共同歡慶這幸福的時刻。 男： ****大學2xx-x年藝術大賽舞蹈專場演出， 合： 現(xiàn)在開始。 女2：
首先請欣賞健美操表演，選送單位：經濟管理學院。 《健美操》化工學院
女2：你知道嗎?我們科大的文化藝術節(jié)是一個全校性的品牌活動，無論從節(jié)目內容還是從形式格調上，都充分體現(xiàn)了科大學生嶄新的精神風貌和個性色彩， 男：
對，沒錯，而且呀還一直都得到了校領導和各學院的大力支持和關注，記得就在去年的這個時候，也是在這個舞臺上，就有很多精彩的舞蹈給現(xiàn)場所有的觀眾留下了深刻的印象。
女2：是的，我們的藝術節(jié)還受到了社會各界的關注，而且我還知道呀，去年的評委****老師，給了我們藝術節(jié)很高的評價， 男：
相信今晚的比賽一定會給所有的朋友更多的驚喜，不僅是比賽，更多的是帶給你們節(jié)日的歡樂。
賞舞蹈《開門紅》，選送單位：藝術學院 《祝福祖國》材料學院 女：金黃璀璨、楓葉如丹、 男：歡歌笑語、揚花秀穗。 女：這是秋的吟唱、秋的祝福。
男：祝福祖國昌盛富強、祝福學校繁榮興旺 請欣賞當代舞表演《祝福祖國》，表演單位：材料科學與工程學院 結束語: 男：
再次向蒞臨今天晚會的各位領導和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!同時,我們也向為今晚辛勤付出的所有幕后工作人員說一聲謝謝。 女2:
****大學2005年藝術大賽舞蹈專場晚會 合：到此結束。 女2：祝大家， 合： 晚安!
舞蹈大賽方案篇十一
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女：你站穩(wěn)了。他們是**********(帶頭鼓掌)
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!
男：你喜歡吃葡萄吧?
女：當然了。
男：差距!這就是我們的差距!
女：什么差距?
男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。
第一輪自由舞會
男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。
女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學們來臺上放開了跳吧!
男：好!進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!
第一輪游戲
女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎?
舞蹈大賽方案篇十二
自世界魔方協(xié)會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
20xx年11月4號―20號。
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
（一）、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
主辦單位：院團委。
承辦單位：院人文社科學部分團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2初賽海選。
把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人團體舞蹈5分鐘內。
具備必須的舞蹈基礎及舞臺應變本事。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內。
2預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
3評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
4人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
5決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委教師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
1開場：團體舞。
2參賽表演：4個人團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活，父母，教師，朋友)現(xiàn)場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人團體選手。
舞蹈大賽方案篇十三
我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
民族教育學院全體同學。
活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會。
活動協(xié)辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯(lián)部、生活部、網(wǎng)絡部。
賽會組委會。
組委會組長：萬維舜。
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。
下設部門：
運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。
(成員：文藝部全體成員)。
(負責人：張榆杭)。
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數(shù)據(jù)等。
(成員：網(wǎng)絡部全體成員)。
(負責人：閆孟克)。
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯(lián)部全體成員、生活部全體成員)。
(負責人：李蕊伶)。
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)。
(負責人：張亞蘭)。
l保衛(wèi)部：維持現(xiàn)場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)。
(負責人：邢彩云)。
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現(xiàn)場布置。
(成員：宣傳部全體成員)。
(負責人：李保)。
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。
3.贊助商的確定：由外聯(lián)部確定;。
5.比賽的前期宣傳：
(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。
8.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。
9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);。
11.邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);。
12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。
13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。
14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。
15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。
19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。
20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協(xié)助);。
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。
24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。
舞蹈大賽方案篇十四
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。為帶動學校學生廣泛參與陽光體育運動和學校體育大課間活動，廣泛參與“三棋三球”活動，促進學生德、智、體、美全面、協(xié)調發(fā)展，給學生提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦我校一年一度的棋類交流賽。
中國象棋、國際跳棋（巴西規(guī)則）。
3月日（星期）起。
四樓圖書室。
1、以班級為單位報名參賽；（九年級暫時不參賽）。
2、各班各項可報男運動員4名，女運動員4名。
1、中國象棋執(zhí)行國家體育總局最新審定的競賽規(guī)則；國際跳棋執(zhí)行巴西規(guī)則。
2、比賽采用積分編排制；
1、各組別獎勵前五名；
2、設班級團體獎，獎勵前三名。各單位的得分總和為單位團體總分；
（一）象棋的賽制。
傳統(tǒng)的象棋比賽往往采用循環(huán)賽，就是所有參賽選手都互相比賽一（兩）局，稱為單（雙）循環(huán)。比賽結束后將個人得分累加起來，按現(xiàn)行規(guī)定勝者得1分，打平各得0·5分，負者得0分。最后根據(jù)得分多少排定名次。如果得分相同，再比較小分。小分等于所勝對手的得分加上所平對手的得分的一半，小分高者名次列前。通常采用單循環(huán)制，對陣安排由事先規(guī)定的對弈表確定。抽簽之后，大家的賽程安排也就隨之固定下來了。這種賽制得出的名次比較客觀準確，但也有明顯的缺陷：一是賽程較長，如先采用分組淘汰，則又面臨確定種子選手的難題；二是賽程后半段高分與低分相遇時常常出現(xiàn)“放水”弊端。
考慮到上面兩種常規(guī)賽制的優(yōu)缺點，現(xiàn)在人數(shù)較多的大型比賽更多是采用積分循環(huán)制（亦稱瑞士循環(huán)制）來進行。賽制主要包括下面幾條原則：1在參賽人數(shù)確定后，首先決定賽多少輪，輪次數(shù)約為人數(shù)的三分之一或四分之一比較合理。例如40人參加的.比賽可進行9或11輪，也就是每人對弈9或11盤棋。整個賽程沒有選手被淘汰。2除第一輪需隨機決定對手之外，每輪都按個人的得分多少來配對，即同分或最接近的相對弈。已經賽過的不論什么情況都不再相遇。3比賽結束后根據(jù)個人積分確定成績。積分相同則比較對手分。對手分等于遇過的全部對手的積分總和。為了便于編排和平衡先后手，參賽人數(shù)一般為雙數(shù)；比賽輪次一般為單數(shù)。顯而易見，積分循環(huán)制省去了確定種子的煩瑣；兩兩相遇時積分相近，要么都有可能入圍而刺刀見紅，要么雙雙無望而心平如水，于是“作弊”現(xiàn)象幾可絕跡；通過實踐表明，經過積分循環(huán)制得到的比賽結果相對于淘汰賽來說更加準確。
（二）允許走法和禁止走法。
對弈過程中有時會出現(xiàn)雙方的著法循環(huán)往復，這種情況稱為棋例。棋例如何判決，就要首先了解什么是允許走法，什么是禁止走法。常見的允許走法包括長攔、長兌、長跟、長獻等；常見的禁止走法包括長將、長捉、長要殺、長要抽等。凡是屬于將軍、要殺、要抽、捉子的著法統(tǒng)稱為“打”；不屬于“打”的著法統(tǒng)稱為“閑”，比如兌子、攔截、牽制等等。在棋例總綱中有幾條常用的法則摘錄如下：
1雙方均為允許走法，雙方不變作和。比如一打一閑對兩閑。
2雙方均為禁止走法（不包括一方為長將），雙方不變作和。比如兩打對兩打。
3一方為禁止走法，另一方為允許走法，應由前者變著，不變作負。比如兩打對一打一閑。
4雙方均為非長打，雙方不變作和。一方為長打，另一方為非長打，應由前者變著，不變作負。
5允許將帥本身長捉對方的棋子，按閑著處理。
6允許兵卒本身長捉對方的棋子，按閑著處理。
舞蹈大賽方案篇十五
開場白：
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"。
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結束，祝朋友們晚安。
舞蹈大賽方案篇十六
為了豐富我系學生的課余生活，進一步豐富校園文化，加強學校精神文明建設。同時也為我系學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，凸顯張揚的個性，展現(xiàn)當代大學生的風采。我系特舉辦這次舞蹈大賽!
時間：四月中旬。
地點：對象。
a、報名條件。
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時代精神，展現(xiàn)大學生風采的舞蹈。
2、鼓勵藝術創(chuàng)新，如果舞蹈是自創(chuàng)的話可以在報名表上注明。
3、參賽舞蹈形式分為團體舞和單人舞，每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
b、大致時間安排。
1、報名：時間地點：
2、初選：時間：地點：
3、決賽：時間：
地點：
1、由宣傳部做好展板在二樓大廳宣傳。
2、文藝部通知各班做好參賽準備。
3、在活動舉辦前，做一個宣傳海報，放上選手的展示個人風采的照片，吸引大家來觀看這次比賽。
a、前期準備工作。
1、選好主持人，兩男兩女搭配，說話幽默風趣。
2、可以邀請音舞系的老師當評委，同時可以從觀眾中選出20個大眾評委。
3、晚會的`布置可以選用輕柔一點的材質，比如一些紗制的東西，加彩帶或氣球。
4、選手準備好音樂，需要什么服飾可以提前說。
5、依抽簽順序，參賽隊伍輪流表演。
b、晚會具體流程。
1、整體安排：晚會準備階段：節(jié)目的選拔及保送，節(jié)目單的打印及呈送，演員點到，晚會舞臺的布置，工作人員各就各位。
2、在開始時可以把選手的排練做成一個花絮來放映或者然選手在開始是各自做一個短時間的展示，給評委留一個初步印象。
3、主持人講解比賽流程，評分細則，介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
4、表演過程中，由評委老師進行打分，文藝部成員在舞蹈結束后收集分數(shù)，學習部統(tǒng)分。
5、晚會中間環(huán)節(jié)，可以與觀眾互動，讓觀眾起來模仿他之前看過的喜歡的舞蹈，模仿的好可以給與一個小禮物。
6、晚會結束后，禮儀小姐頒發(fā)證書，選手與評委合影留戀。
c、具體安排。
文藝部：負責本次晚會的策劃和組織。
宣傳部：負責晚會的展板和宣傳。
紀檢部和體育部:負責現(xiàn)場維護現(xiàn)場秩序。
女生部：負責布置晚會現(xiàn)場。
生衛(wèi)部：負責后勤工作。
禮儀部：負責禮儀工作。
其他部門負責協(xié)助晚會工作順利完成。
待定。
冠亞軍、最佳人氣獎、最佳風采獎、最佳組織獎、優(yōu)秀獎、每人頒發(fā)榮譽證書一本。
待定。
1、結束后對各項工作做細致的總結。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、檢查儀器設備是否完好。
4、做好應急準備。
舞蹈大賽方案篇一
一、開場語：
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的觀眾朋友們
合：大家新年好！
a：溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。
b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。
a：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一首好歌，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開始!
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
結束語：
女1：短暫的時光匆匆而過
女2：依依不舍的心情不愿離去
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷
女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言
女1：今天我們歡歌笑語
女2：今天我們暢想未來
女1：讓我們記住今天
女2：讓我們期待——
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束!
舞蹈大賽方案篇二
在星期天的時候，在少年宮演藝中心里舉行了一場舞蹈比賽。我們跳兩個舞蹈：“夏日里的滴滴調”和“吉祥”。
“吉祥”這個舞蹈，有可能會得金獎，因為這兒舞蹈在星星火炬淄博賽區(qū)的時候，我們得到了評委們的一致好評。但“夏日里的滴滴調”就不一定了，因為這個舞蹈是我們第一次上臺演出。
星期天早晨，我們6：30就來到了舞蹈教室里化妝。這次的化妝和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、干粉、腮紅、眼影、眼線、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買假睫毛粘上。真麻煩??！
舞蹈大賽8:30準時開始。我們是第四個節(jié)目和第六個節(jié)目。“夏日里的滴滴滴”是第四個節(jié)目；“吉祥”是第六個節(jié)目。
我們穿著姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了后臺。
音樂一響起，我們按緊抱著凳子、彎著腰走上了舞臺。舞臺底下人山人海，許多人都看著我們。我們都緊張極了。
我們伴隨著音樂，做起了姜老師教給我們的舞蹈動作······。
音樂結束了，我們也跳完了。臺底下響起了熱烈的掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。
我們趕緊回會到后臺的小屋子里，換吉祥的衣服。我們的時間很緊，只有一個舞蹈（5、6分鐘）的時間。但我們還是用非?？斓乃俣?，換完了衣服。
我們換完了衣服，剛站好了隊，上了舞臺幕布的后面，他們就正好跳完。
我們趕緊跑上了臺，準備好姿勢準備開始······。
“輝煌！···”
音樂結束了，我們還是贏得了臺下觀眾的一陣陣掌聲。
演完了舞蹈，姜老師直夸我們跳得好。我們的心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣。
舞蹈大賽方案篇三
化學與化學工程系文工團。
2011年11月25日。
經過緊張而忙碌的兩周選拔、排練，最終舞蹈大賽在11月22日晚4#樓一樓大廳圓滿落下帷幕?；貞浾麄€過程，從策劃、通知、到各班宣傳選拔、排練以及最終的決賽，從開始到結束，我們領悟了很多，也學到了很多。
一、接到生物工程系邀請函后的宣傳工作。
在宣傳部積極的配合下，該活動詳細內容以及獎勵方式被我系同學們熟知，為我們文工團進班宣傳減少了很大阻礙：各班同學踴躍報名，熱情很高，為我們選拔提供了很大空間。由此可見活動前的宣傳工作十分重要，在后期工作中我們將繼續(xù)堅持，做好宣傳工作，盡可能使每位同學對我們所做活動有所了解。
二、選拔完參賽人員后的排練工作。
經過認真選拔后，由分管舞蹈組的副團長帶領大家每晚8:20—10:00進行舞蹈訓練，同學們都熱情很高，訓練也很刻苦。
三、賽后的文工團全體大會。
在后期工作中我們將吸取此次活動的教訓，發(fā)揚優(yōu)點，將我們工團工作做的越來越好。
化學與化學工程系文工團2011年11月25日。
舞蹈大賽方案篇四
女方：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女方：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男方：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女方：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男方：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！女方：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男方：參加這次舞蹈大賽的有......
女方：......
男方：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男方：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女方：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男方：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結束語
女方：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男方：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男方：本次舞蹈大賽（今天的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
舞蹈大賽方案篇五
為了更好地實施新課程標準，提高我校學生的音樂藝術素質，發(fā)展學生的音樂藝術特長，進一步推動我校藝術教育的改革與發(fā)展。在領導的關心和眾多音樂教師的共同努力下，“大鎮(zhèn)第三小學舞蹈大賽”于5月16—17日圓滿結束。
這次器樂大賽的方案確定以后，許多老師打電話咨詢活動的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動著我，我耐心的對器樂比賽活動的有關細節(jié)給老師們一一解答，并鼓勵老師們給參賽學生加以強化輔導，力爭把效果最好的樂曲奉獻給本次大賽。
本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的順序上場，每一位選手表演結束后，評委現(xiàn)場亮分，去掉一個最高分，一個最低分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂器表達著自己對祖國、對人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級組的選手，張興楠同學、陳藝林同學、曹妍同學、張璐同學等選手，為我們帶來了動人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開始的短暫時間內就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經接近了尾聲，通過評委組老師們的認真、辛勤工作，我們評選出了一二三等獎各１２３名優(yōu)秀獎十名。
兩天緊張的器樂大賽雖然已經結束但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪，我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每個人都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿我們在以后的比賽中可以取得更好得成績。
大鎮(zhèn)第三小學。
2013年5月23日。
舞蹈大賽方案篇六
為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的`人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
xxxxxx。
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
舞蹈大賽方案篇七
合：你們好！
女：這里是張家界首屆舞蹈大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位！
男：本屆舞蹈大賽由市委宣傳部、張家界軍分區(qū)政治部、市文聯(lián)、市教育局、張家界廣播電視臺聯(lián)合舉辦。我是本場主持.........。
女：大家好我是主持人......，非常高興能擔任本次舞蹈大賽的主持，我們的舞蹈大賽為每個跳舞愛好者搭建了一個盡情展示的平臺，如果你是舞蹈愛好者，請加入我們！
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。相信本次舞蹈大賽的舉辦一定會成功的發(fā)展和培養(yǎng)很多優(yōu)秀的舞蹈人才。人的一生，也由此舞動出更多奇跡。
女：今天是我們大賽舉辦的第一場比賽，比賽開始之前，先讓我們以最熱烈的掌聲送給本場比賽的各位評委，歡迎你們！
舞蹈大賽方案篇八
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內
2預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數(shù)的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程?，F(xiàn)有在校學生1xx余人，公務員之家新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數(shù)的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網(wǎng)絡：在我校院網(wǎng)內發(fā)布關于贊助商的相關信息
舞蹈大賽方案篇九
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
他們是本校的：紫薇、藍光、扇影風;特邀：江寧、雪色浪漫、美麗酒渦。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調性，表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。
2：08七班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經典藏在悠遠的心底;。
女：有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09四班《機械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
4：09五班《愛你》;。
5：09六班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
6：09二班《爵士舞》。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09二班《閃閃惹人愛》;。
男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結束，祝朋友們晚安!
舞蹈大賽方案篇十
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。。。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"
男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
2.
男: 尊敬的'各位領導 女1: 各位老師、 女2: 親愛的同學們,大家, 合: 晚上好! 女1： 歡聲笑語迎中秋, 女2: 火樹銀花不夜天 男:
在此暗香疏影,花前月下的醉人時節(jié) 女2: 在這金烏西墮,燈火輝煌的良宵一刻 女1:
讓我們歡聚在這迷人的夜色下,用最熱烈的掌聲拉開****大學第七屆文化 藝術節(jié)的序幕。 男：
親愛的朋友們：本屆文化藝術節(jié)到現(xiàn)在已經是我們科大舉辦的第七屆了，一直得到了我校領導的大力支持，今晚，他們也親臨了我們的開幕式現(xiàn)場，與我們共度良宵，歡慶中秋!
女2：下面就請允許我介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女1：在比賽開始前，先介紹一下?lián)伪緦梦璧副荣惖母魑辉u委： 男： 今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞 女1： 今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃 女2：
今夜，我們手中承捧著節(jié)日的祝福，共同歡慶這幸福的時刻。 男： ****大學2xx-x年藝術大賽舞蹈專場演出， 合： 現(xiàn)在開始。 女2：
首先請欣賞健美操表演，選送單位：經濟管理學院。 《健美操》化工學院
女2：你知道嗎?我們科大的文化藝術節(jié)是一個全校性的品牌活動，無論從節(jié)目內容還是從形式格調上，都充分體現(xiàn)了科大學生嶄新的精神風貌和個性色彩， 男：
對，沒錯，而且呀還一直都得到了校領導和各學院的大力支持和關注，記得就在去年的這個時候，也是在這個舞臺上，就有很多精彩的舞蹈給現(xiàn)場所有的觀眾留下了深刻的印象。
女2：是的，我們的藝術節(jié)還受到了社會各界的關注，而且我還知道呀，去年的評委****老師，給了我們藝術節(jié)很高的評價， 男：
相信今晚的比賽一定會給所有的朋友更多的驚喜，不僅是比賽，更多的是帶給你們節(jié)日的歡樂。
賞舞蹈《開門紅》，選送單位：藝術學院 《祝福祖國》材料學院 女：金黃璀璨、楓葉如丹、 男：歡歌笑語、揚花秀穗。 女：這是秋的吟唱、秋的祝福。
男：祝福祖國昌盛富強、祝福學校繁榮興旺 請欣賞當代舞表演《祝福祖國》，表演單位：材料科學與工程學院 結束語: 男：
再次向蒞臨今天晚會的各位領導和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!同時,我們也向為今晚辛勤付出的所有幕后工作人員說一聲謝謝。 女2:
****大學2005年藝術大賽舞蹈專場晚會 合：到此結束。 女2：祝大家， 合： 晚安!
舞蹈大賽方案篇十一
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女：你站穩(wěn)了。他們是**********(帶頭鼓掌)
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!
男：你喜歡吃葡萄吧?
女：當然了。
男：差距!這就是我們的差距!
女：什么差距?
男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。
第一輪自由舞會
男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。
女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學們來臺上放開了跳吧!
男：好!進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!
第一輪游戲
女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎?
舞蹈大賽方案篇十二
自世界魔方協(xié)會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
20xx年11月4號―20號。
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
（一）、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
主辦單位：院團委。
承辦單位：院人文社科學部分團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2初賽海選。
把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人團體舞蹈5分鐘內。
具備必須的舞蹈基礎及舞臺應變本事。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內。
2預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
3評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
4人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
5決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委教師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
1開場：團體舞。
2參賽表演：4個人團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活，父母，教師，朋友)現(xiàn)場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人團體選手。
舞蹈大賽方案篇十三
我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
民族教育學院全體同學。
活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會。
活動協(xié)辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯(lián)部、生活部、網(wǎng)絡部。
賽會組委會。
組委會組長：萬維舜。
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。
下設部門：
運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。
(成員：文藝部全體成員)。
(負責人：張榆杭)。
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數(shù)據(jù)等。
(成員：網(wǎng)絡部全體成員)。
(負責人：閆孟克)。
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯(lián)部全體成員、生活部全體成員)。
(負責人：李蕊伶)。
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)。
(負責人：張亞蘭)。
l保衛(wèi)部：維持現(xiàn)場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)。
(負責人：邢彩云)。
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現(xiàn)場布置。
(成員：宣傳部全體成員)。
(負責人：李保)。
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。
3.贊助商的確定：由外聯(lián)部確定;。
5.比賽的前期宣傳：
(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。
8.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。
9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);。
11.邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);。
12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。
13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。
14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。
15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。
19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。
20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協(xié)助);。
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。
24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。
舞蹈大賽方案篇十四
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。為帶動學校學生廣泛參與陽光體育運動和學校體育大課間活動，廣泛參與“三棋三球”活動，促進學生德、智、體、美全面、協(xié)調發(fā)展，給學生提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦我校一年一度的棋類交流賽。
中國象棋、國際跳棋（巴西規(guī)則）。
3月日（星期）起。
四樓圖書室。
1、以班級為單位報名參賽；（九年級暫時不參賽）。
2、各班各項可報男運動員4名，女運動員4名。
1、中國象棋執(zhí)行國家體育總局最新審定的競賽規(guī)則；國際跳棋執(zhí)行巴西規(guī)則。
2、比賽采用積分編排制；
1、各組別獎勵前五名；
2、設班級團體獎，獎勵前三名。各單位的得分總和為單位團體總分；
（一）象棋的賽制。
傳統(tǒng)的象棋比賽往往采用循環(huán)賽，就是所有參賽選手都互相比賽一（兩）局，稱為單（雙）循環(huán)。比賽結束后將個人得分累加起來，按現(xiàn)行規(guī)定勝者得1分，打平各得0·5分，負者得0分。最后根據(jù)得分多少排定名次。如果得分相同，再比較小分。小分等于所勝對手的得分加上所平對手的得分的一半，小分高者名次列前。通常采用單循環(huán)制，對陣安排由事先規(guī)定的對弈表確定。抽簽之后，大家的賽程安排也就隨之固定下來了。這種賽制得出的名次比較客觀準確，但也有明顯的缺陷：一是賽程較長，如先采用分組淘汰，則又面臨確定種子選手的難題；二是賽程后半段高分與低分相遇時常常出現(xiàn)“放水”弊端。
考慮到上面兩種常規(guī)賽制的優(yōu)缺點，現(xiàn)在人數(shù)較多的大型比賽更多是采用積分循環(huán)制（亦稱瑞士循環(huán)制）來進行。賽制主要包括下面幾條原則：1在參賽人數(shù)確定后，首先決定賽多少輪，輪次數(shù)約為人數(shù)的三分之一或四分之一比較合理。例如40人參加的.比賽可進行9或11輪，也就是每人對弈9或11盤棋。整個賽程沒有選手被淘汰。2除第一輪需隨機決定對手之外，每輪都按個人的得分多少來配對，即同分或最接近的相對弈。已經賽過的不論什么情況都不再相遇。3比賽結束后根據(jù)個人積分確定成績。積分相同則比較對手分。對手分等于遇過的全部對手的積分總和。為了便于編排和平衡先后手，參賽人數(shù)一般為雙數(shù)；比賽輪次一般為單數(shù)。顯而易見，積分循環(huán)制省去了確定種子的煩瑣；兩兩相遇時積分相近，要么都有可能入圍而刺刀見紅，要么雙雙無望而心平如水，于是“作弊”現(xiàn)象幾可絕跡；通過實踐表明，經過積分循環(huán)制得到的比賽結果相對于淘汰賽來說更加準確。
（二）允許走法和禁止走法。
對弈過程中有時會出現(xiàn)雙方的著法循環(huán)往復，這種情況稱為棋例。棋例如何判決，就要首先了解什么是允許走法，什么是禁止走法。常見的允許走法包括長攔、長兌、長跟、長獻等；常見的禁止走法包括長將、長捉、長要殺、長要抽等。凡是屬于將軍、要殺、要抽、捉子的著法統(tǒng)稱為“打”；不屬于“打”的著法統(tǒng)稱為“閑”，比如兌子、攔截、牽制等等。在棋例總綱中有幾條常用的法則摘錄如下：
1雙方均為允許走法，雙方不變作和。比如一打一閑對兩閑。
2雙方均為禁止走法（不包括一方為長將），雙方不變作和。比如兩打對兩打。
3一方為禁止走法，另一方為允許走法，應由前者變著，不變作負。比如兩打對一打一閑。
4雙方均為非長打，雙方不變作和。一方為長打，另一方為非長打，應由前者變著，不變作負。
5允許將帥本身長捉對方的棋子，按閑著處理。
6允許兵卒本身長捉對方的棋子，按閑著處理。
舞蹈大賽方案篇十五
開場白：
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"。
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
結束語：
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結束，祝朋友們晚安。
舞蹈大賽方案篇十六
為了豐富我系學生的課余生活，進一步豐富校園文化，加強學校精神文明建設。同時也為我系學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，凸顯張揚的個性，展現(xiàn)當代大學生的風采。我系特舉辦這次舞蹈大賽!
時間：四月中旬。
地點：對象。
a、報名條件。
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時代精神，展現(xiàn)大學生風采的舞蹈。
2、鼓勵藝術創(chuàng)新，如果舞蹈是自創(chuàng)的話可以在報名表上注明。
3、參賽舞蹈形式分為團體舞和單人舞，每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
b、大致時間安排。
1、報名：時間地點：
2、初選：時間：地點：
3、決賽：時間：
地點：
1、由宣傳部做好展板在二樓大廳宣傳。
2、文藝部通知各班做好參賽準備。
3、在活動舉辦前，做一個宣傳海報，放上選手的展示個人風采的照片，吸引大家來觀看這次比賽。
a、前期準備工作。
1、選好主持人，兩男兩女搭配，說話幽默風趣。
2、可以邀請音舞系的老師當評委，同時可以從觀眾中選出20個大眾評委。
3、晚會的`布置可以選用輕柔一點的材質，比如一些紗制的東西，加彩帶或氣球。
4、選手準備好音樂，需要什么服飾可以提前說。
5、依抽簽順序，參賽隊伍輪流表演。
b、晚會具體流程。
1、整體安排：晚會準備階段：節(jié)目的選拔及保送，節(jié)目單的打印及呈送，演員點到，晚會舞臺的布置，工作人員各就各位。
2、在開始時可以把選手的排練做成一個花絮來放映或者然選手在開始是各自做一個短時間的展示，給評委留一個初步印象。
3、主持人講解比賽流程，評分細則，介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
4、表演過程中，由評委老師進行打分，文藝部成員在舞蹈結束后收集分數(shù)，學習部統(tǒng)分。
5、晚會中間環(huán)節(jié)，可以與觀眾互動，讓觀眾起來模仿他之前看過的喜歡的舞蹈，模仿的好可以給與一個小禮物。
6、晚會結束后，禮儀小姐頒發(fā)證書，選手與評委合影留戀。
c、具體安排。
文藝部：負責本次晚會的策劃和組織。
宣傳部：負責晚會的展板和宣傳。
紀檢部和體育部:負責現(xiàn)場維護現(xiàn)場秩序。
女生部：負責布置晚會現(xiàn)場。
生衛(wèi)部：負責后勤工作。
禮儀部：負責禮儀工作。
其他部門負責協(xié)助晚會工作順利完成。
待定。
冠亞軍、最佳人氣獎、最佳風采獎、最佳組織獎、優(yōu)秀獎、每人頒發(fā)榮譽證書一本。
待定。
1、結束后對各項工作做細致的總結。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、檢查儀器設備是否完好。
4、做好應急準備。