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    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇一
    為確保全體在校師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件與會(huì)議精神與相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
    組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxxx。
    成員：學(xué)校行政班子。
    組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
    副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
    領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通與順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
    消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
    （一）通訊組：組長(zhǎng)：xx（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告校消防安全工作組與上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）。
    （二）滅火組：組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善與消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館與計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）。
    （三）搶救組：組長(zhǎng)：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救護(hù)）。
    （四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室xx（負(fù)責(zé)圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心與計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。
    1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
    2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
    3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
    4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。
    1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
    2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
    3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
    4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇二
    為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造"集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效"的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
    制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
    總指揮。
    副總指揮。
    成員：全體老師。
    消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    下設(shè)五個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組。
    （一）滅火行動(dòng)組。
    隊(duì)長(zhǎng)。
    成員。
    義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。
    義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
    （二）疏散組。
    組長(zhǎng)。
    成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
    疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線(xiàn)：按出操路線(xiàn)行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。
    （三）安全防護(hù)救護(hù)組。
    組長(zhǎng)。
    成員。
    安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    （四）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組。
    組長(zhǎng)。
    成員：保安兩人。
    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
    （五）后勤保障組。
    組長(zhǎng)。
    成員。
    后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
    （一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的`領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。
    （二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    （三）處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    （四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無(wú)人員被困于火場(chǎng)中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場(chǎng)指揮員。
    火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門(mén)：
    （一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
    （二）查明火災(zāi)原因；
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇三
    學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：汪翀；副組長(zhǎng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定。
    一、火警通報(bào)順序：
    一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話(huà)報(bào)119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
    二、全體人員注意事項(xiàng):
    2、迅速切斷配電箱總電源；
    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
    三、各組成員注意事項(xiàng)：
    1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；(2)、了解電鋪設(shè)的線(xiàn)路；(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；(5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；（6）、了解火的走勢(shì)；（7）、清楚逃生路線(xiàn)。
    2、警戒組：（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導(dǎo)他人逃生；（3）、在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    3、救護(hù)組：（1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；（2）、應(yīng)配備急救箱；（3）、應(yīng)了解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
    4、疏散組：（1）、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、（5）、了解火的走勢(shì)；（6）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
    滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；
    警戒組負(fù)責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
    救護(hù)組負(fù)責(zé)人： 歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇；
    疏散組負(fù)責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
    四、火災(zāi)原因調(diào)查：
    火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    為預(yù)防我校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)指示、文件和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組
    消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由何培禎同志組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成：
    組長(zhǎng)：aaa（校長(zhǎng)）
    副組長(zhǎng)：aaa（書(shū)記）、aaa（副校長(zhǎng)）、aaa（副校長(zhǎng)） 通訊聯(lián)絡(luò)組：aaa（辦公室主任）
    安全防護(hù)救護(hù)組：aaa（德育主任）
    滅火行動(dòng)組：aaa（教務(wù)主任）
    疏散引導(dǎo)組：aaa（教研主任）
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
    （1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
    （2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育、組織、 1
    指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
    （3）認(rèn)真完善各種消防設(shè)施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    （4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
    （5）災(zāi)情結(jié)束，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
    3、各組成員主要責(zé)任：
    （1）通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)
    組長(zhǎng)：aaa（辦公室主任）、
    主要職責(zé)：迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)場(chǎng)地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作；聯(lián)絡(luò)結(jié)束負(fù)責(zé)拉警戒線(xiàn)，攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，以及負(fù)責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。。
    （2）、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)
    組長(zhǎng)：aaa（德育主任）
    主要職責(zé)：清楚逃生路線(xiàn)，救護(hù)路線(xiàn)；利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系救護(hù)車(chē)、其他車(chē)輛、醫(yī)院送救。
    （3）滅火行動(dòng)組職責(zé)
    組長(zhǎng)：aaa（教務(wù)主任）
    主要職責(zé)：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線(xiàn)路； 2
    了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；了解火的走勢(shì)；清楚逃生路線(xiàn)。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行補(bǔ)救。
    （4）、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
    組長(zhǎng)：aaa（教研主任）
    主要職責(zé)：了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢(shì)；清楚指定的逃生路線(xiàn)。當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導(dǎo)他人逃生；引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。
    二、災(zāi)前預(yù)警工作：
    1、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)消防知識(shí)普及工作。
    2、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
    3、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)人員、物資、道路、車(chē)輛情況，定期做好安全檢查。
    4、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)危險(xiǎn)活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
    6、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)
    工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。
    7、領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期組織進(jìn)行消防宣傳、演練、演習(xí)。
    三、火警應(yīng)急行動(dòng)
    （一）發(fā)現(xiàn)火警立即通知。
    一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話(huà)報(bào)119和報(bào)值班處拉警報(bào)，通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一指揮。
    （二）火警發(fā)生全體人員注意事項(xiàng):
    2、迅速切斷配電箱總電源；
    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
    （三）火災(zāi)后的有關(guān)行動(dòng)
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，搶險(xiǎn)救護(hù)人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
    （1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
    （2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。
    （3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
    （4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
    2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
    3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
    4、火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    四、其它
    1、在應(yīng)急行動(dòng)中，各地各單位要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
    ***學(xué)校
    2015年11月
    防 應(yīng) 急 預(yù)
    ***學(xué)校
    2015年11月 消 案
    為應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況并結(jié)合有關(guān)部門(mén)的法律、法規(guī)，特制定本項(xiàng)預(yù)案。
    一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則
    1.早預(yù)防。要求學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范操作，及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。
    2.早發(fā)現(xiàn)。落實(shí)責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，采取相應(yīng)整改措施。
    3.早報(bào)告。要求嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
    4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話(huà)，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
    二、成立火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)由黨政一把手親自擔(dān)任，小組成員由德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及學(xué)校相關(guān)人員組成。校內(nèi)一旦發(fā)生事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。副組長(zhǎng)、組員緊密配合, 校園一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，車(chē)輛、人員疏散及時(shí)。 組 長(zhǎng)：楊俐（全面負(fù)責(zé)）
    副組長(zhǎng)：李佩欽、陳志剛（負(fù)責(zé)情況上報(bào)情況及協(xié)助校長(zhǎng)工作）；
    成 員：盧莉、周春玲、羅薇（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)）
    郭強(qiáng)、陳星語(yǔ)、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任（負(fù)責(zé)疏散人員）
    雷德洋、林正芊、（負(fù)責(zé)后勤保障）
    薛梅（醫(yī)務(wù)）
    1．組長(zhǎng)職責(zé)：
    （2）在第一時(shí)間向教育局報(bào)告情況； （3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作； （4）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。 （5）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
    2.現(xiàn)場(chǎng)控制人員職責(zé)：
    （1）控制現(xiàn)場(chǎng)，做好人員的.疏散自救工作，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面；
    （2）組織班主任管理好學(xué)生；
    3.后勤保障人員職責(zé)：
    （1）做好通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護(hù)的后勤工作；
    （2）做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
    4.信息資料人員職責(zé)：
    （1）采集突發(fā)事故全過(guò)程的各種信息資料；
    （2）撰寫(xiě)有關(guān)突發(fā)事故的書(shū)面報(bào)告，整理取證材料；
    （3）盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
    （4）做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、分析工作。
    5.通信聯(lián)絡(luò)人員職責(zé)：
    （1）在第一時(shí)間向教育局辦公室通報(bào)情況； （2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。 三、應(yīng)急處理措施 1.迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
    2.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話(huà)119），報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)校名稱(chēng)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)、報(bào)警人及現(xiàn)場(chǎng)火情。
    3.在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)。
    4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險(xiǎn)，教師撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行。
    5.學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消-防-隊(duì)到來(lái)之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
    6.領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向教育局匯報(bào)。
    四、相關(guān)責(zé)任
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)不在的情況，應(yīng)由副組長(zhǎng)（或現(xiàn)場(chǎng)最高行政職務(wù)）任現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
    2.相關(guān)人員不在場(chǎng)，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮臨時(shí)指派?；馂?zāi)事故處理小組成員在事故處理時(shí)必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報(bào)告。
    3.學(xué)校其他教職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，都負(fù)有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé)，尤其是玩忽職守的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。
    4.凡接到重特大火災(zāi)事件緊急報(bào)告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
    5.接報(bào)處理。接到重特大火災(zāi)事件報(bào)告后，接報(bào)者應(yīng)詳細(xì)記錄報(bào)告者的姓名、聯(lián)系方式及火災(zāi)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢(shì)等內(nèi)容，必要時(shí)復(fù)述一遍。并迅速將火災(zāi)事件記錄的內(nèi)容向校長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
    6.現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)教職工在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí)，要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大火災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)拍照并做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡、物證等。
    7.報(bào)告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
    特別提示：火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，任何人不得指揮或允許學(xué)生參加滅火、搶險(xiǎn)和救護(hù)工作。
    成都市浣花小學(xué)
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇四
    第一條為加強(qiáng)與規(guī)范公司消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)與減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共與國(guó)消防法》以及《機(jī)關(guān)，團(tuán)體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    第二條制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制與撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。
    第三條公司成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)公司火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防安全應(yīng)急指揮小組由單位負(fù)責(zé)人與分管安全經(jīng)理及有關(guān)部門(mén)成員組成。消防應(yīng)急指揮小組職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組與義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制與撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    具體分工如下：
    負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。
    負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    負(fù)責(zé)立即同醫(yī)院，公安，消防部門(mén)的聯(lián)系，說(shuō)明詳細(xì)事故地點(diǎn)，事故情況，并派人到路口接應(yīng)。
    負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資，車(chē)輛的調(diào)度。
    第四條根據(jù)人員的變動(dòng)及時(shí)調(diào)整義務(wù)消防人員，每年對(duì)消防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，教育全體職工學(xué)習(xí)滅火器使用常識(shí)，掌握防火滅火器滅火要點(diǎn)與自救器材的完好情況，及時(shí)更換過(guò)期與失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。
    第五條火災(zāi)事故應(yīng)急措施。
    (一)報(bào)警：公司員工，值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司安全部門(mén)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。
    (二)接警：安全部門(mén)接警后，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)與消防應(yīng)急指揮小組報(bào)告，通知各工作小組與義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    (三)處置：指揮各工作小組，義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。撲救火災(zāi)時(shí)按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點(diǎn)后一般"的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源與重要物資，充分利用單位的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在底墑滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進(jìn)行救治。
    (四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎(chǔ)上，當(dāng)專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，火災(zāi)事故應(yīng)急指揮小組要簡(jiǎn)要的向消防隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)明火災(zāi)情況，并全力支持消防隊(duì)員滅火，要聽(tīng)從消防隊(duì)的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。
    (五)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)與撲救完畢后，指揮小組要派人保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待對(duì)事故原因及責(zé)任人的調(diào)查，同時(shí)應(yīng)立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災(zāi)造成的垃圾分類(lèi)處理并采取其他有效措施，從而將火災(zāi)事故對(duì)環(huán)境造成的污染降低到最低限度。
    (六)火災(zāi)撲滅后，由安全部門(mén)協(xié)助公安消防部門(mén)，查明火災(zāi)原因，調(diào)查火災(zāi)損失。
    第六條火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報(bào)告分析處理制度規(guī)定，消防安全應(yīng)急指揮小組在調(diào)查與審查事故情況報(bào)告出來(lái)以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報(bào)公司應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組與上級(jí)主管部門(mén)。
    第七條應(yīng)急物質(zhì)。
    常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無(wú)菌敷料)及各種常用小夾板，擔(dān)架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。
    注意事項(xiàng)。
    1、貴重的書(shū)畫(huà)文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。
    2、那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因?yàn)橹鸬摹?BR>    易燃體會(huì)漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢(shì)蔓延。
    3、高壓電器設(shè)備失火不能用水來(lái)?yè)渚?，一是水能?dǎo)電容易造成電器設(shè)備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇五
    為了加強(qiáng)消防安全管理工作預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作，生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、公安部、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》特制定本預(yù)案。
    二、組織機(jī)構(gòu)
    為確保我校重點(diǎn)防火部位滅火預(yù)案能夠順利有序、安全的實(shí)施，特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮和滅火行動(dòng)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、安全疏散組、防護(hù)救護(hù)組、后勤保障組。
    1、總指揮：由學(xué)校消防安全責(zé)任人，主管副校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮滅火、疏散預(yù)案的實(shí)施。
    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：由學(xué)校消防安全管理人，安全干部擔(dān)任。在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、指揮協(xié)調(diào)滅火、疏散預(yù)案的具體實(shí)施，確保滅火、疏散行動(dòng)能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行。
    3、滅火行動(dòng)組：
    組 長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：綜合辦公室主任、教務(wù)處主任、學(xué)生處主任、
    成 員：保衛(wèi)處專(zhuān)兼職防火員、校衛(wèi)隊(duì)員，及火災(zāi)發(fā)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、義務(wù)消防員、工作人員組成。
    4、通訊聯(lián)絡(luò)組：
    組 長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：綜合辦、學(xué)生處、教務(wù)處。
    成 員：由保衛(wèi)處、消防員和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)值班人員組成。
    職 責(zé)：做到報(bào)警及時(shí)，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
    5、安全疏散組：
    組 長(zhǎng)：學(xué)生處、
    副組長(zhǎng)：校安全干部、各年級(jí)組組長(zhǎng)。
    成 員：火災(zāi)發(fā)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、當(dāng)值值班干部和校衛(wèi)隊(duì)員組成。 職 責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散著火現(xiàn)場(chǎng)人員、物資，并引導(dǎo)消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)。
    6、防護(hù)救護(hù)組：
    組 長(zhǎng)：綜合辦主任、學(xué)生處主任。
    副組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)室醫(yī)生
    成 員：火災(zāi)發(fā)生部門(mén)的有關(guān)年級(jí)（部門(mén)）工作人員及義務(wù)消防員。
    職責(zé)：負(fù)責(zé)配合專(zhuān)職消防人員及醫(yī)護(hù)人員救護(hù)、搶險(xiǎn)火場(chǎng)被困傷員及重要物資、化學(xué)危險(xiǎn)品等。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、看守?fù)尵瘸鰜?lái)的物資，以保證滅火戰(zhàn)斗順利進(jìn)行。
    7、后勤保障組：
    組 長(zhǎng)：綜合辦公室主任。
    副組長(zhǎng)：。
    成 員：所有工作人員。
    職 責(zé)：負(fù)責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場(chǎng)搶修、恢復(fù)等工作。
    三、預(yù)防措施
    1、學(xué)校各處（室）、年級(jí)組、教研組、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的工作人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，經(jīng)常對(duì)本部位滅火器材進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作同志每年組織一次對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)和滅火演練。
    2、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險(xiǎn)品存放室、演播中心、實(shí)驗(yàn)室的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。對(duì)本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。
    四、報(bào)警接警處置程序
    當(dāng)班值班人員或現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火
    災(zāi)相關(guān)的電源、氣源，火源，搬遷易爆物品等；同時(shí)撥打“119”火警電話(huà)，向校長(zhǎng)室報(bào)警，要講明起火地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢(shì)大小、被困人員情況、報(bào)警電話(huà)號(hào)碼和行走路線(xiàn)；并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。各部門(mén)干部、校衛(wèi)隊(duì)員、滅火預(yù)案專(zhuān)業(yè)組人員，按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后5分鐘趕到），組織滅火撲救和安全疏散人員、物資工作。
    五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
    滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進(jìn)行撲救（油漆、衣物起火應(yīng)用干粉滅火器撲救；電器起火應(yīng)用1211氣體類(lèi)滅火器撲救）。如火勢(shì)較大，暫時(shí)撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消-防-隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。
    六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
    安全疏散組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或總指揮的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。
    七、通訊聯(lián)絡(luò)，安全防護(hù)及救護(hù)的程序和措施
    通訊聯(lián)絡(luò)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或指揮員的指令及時(shí)通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。防護(hù)組、救護(hù)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或指揮員的指令，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)行進(jìn)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。配合專(zhuān)職消-防-隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。
    后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或總指揮的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備為完成滅火、疏散救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
    八、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
    滅火戰(zhàn)斗結(jié)束后，防護(hù)救護(hù)組要派專(zhuān)人對(duì)著火現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒保護(hù)，嚴(yán)禁非現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，并配合調(diào)查人員做事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
    聯(lián)財(cái)中心小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案
    為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)的'能力。
    二、制定預(yù)案的目的
    制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
    三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
    組 長(zhǎng)：王彥明
    副組長(zhǎng)：剡 登 卜平樂(lè)
    成 員：張民安 車(chē)赟兵 胡義龍 王曉利 李紅梅 趙亮 消防應(yīng)急組職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消-防-隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    下設(shè)五個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組
    （一）義務(wù)消防組（滅火行動(dòng)組）
    組 長(zhǎng)：王彥明
    副組長(zhǎng)：剡 登
    成 員：車(chē)赟兵 胡義龍 各班班主任
    義務(wù)消防組職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。
    （二）疏散組
    組 長(zhǎng)： 卜平樂(lè)
    副組長(zhǎng)：張民安
    成 員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
    疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在疏散路線(xiàn)安排專(zhuān)人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線(xiàn)：按出操路線(xiàn)行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
    （三）安全防護(hù)救護(hù)組
    組 長(zhǎng)：柳具全
    成 員：張志恒 王學(xué)謙 柳 軍
    安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    （四）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組
    組長(zhǎng)：張永琪
    成員：柳 軍
    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
    （五）后勤保障組
    組 長(zhǎng)：張民安
    成 員：趙 亮
    后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
    四、火災(zāi)處置一般程序
    （一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警。
    （二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消-防-隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    （三）處置：指揮各工作小組、義務(wù)消-防-隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    （四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消-防-隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無(wú)人員被困于火場(chǎng)中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場(chǎng)指揮員。
    五、善后工作
    火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門(mén)：
    （一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
    （二）查明火災(zāi)原因；
    （三）調(diào)查火災(zāi)損失。
    六、附則
    1、本應(yīng)急預(yù)案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
    2、本應(yīng)急預(yù)案由本學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋 。
    聯(lián)財(cái)中心小學(xué)
    2015年3月3日
    學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案
    學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：錢(qián)愛(ài)明；副組長(zhǎng)：錢(qián)宏生、彭厚康；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    一、火警通報(bào)順序：
    一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話(huà)報(bào)119和學(xué)校保安處，保安及時(shí)通知各有關(guān)人員。
    二、全體人員注意事項(xiàng):
    2、迅速切斷配電箱總電源；
    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
    三、各組成員注意事項(xiàng)：
    1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；(2)、了解電鋪
    （6）、了解火的走勢(shì)；（7）、清楚逃生路線(xiàn)。
    2、警戒組：（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導(dǎo)他人逃生；（3）、在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    3、救護(hù)組：（1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；（2）、應(yīng)配備急救箱；
    （3）、應(yīng)了解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
    4、疏散組：（1）、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、（5）、了解火的走勢(shì)；（6）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
    滅火組負(fù)責(zé)人：魯亞光 、楊金奇、楊建華
    警戒組負(fù)責(zé)人：張景波、保安
    救護(hù)組負(fù)責(zé)人：石巖、 校醫(yī)
    疏散組負(fù)責(zé)人： 李衛(wèi)東、班主任、生活老師
    四、火災(zāi)原因調(diào)查：
    火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇六
    為應(yīng)對(duì)本公司突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少本公司的損失和負(fù)面影響，保證機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)本公司實(shí)際情況并結(jié)合有關(guān)部門(mén)的法律、法規(guī)，特制定本項(xiàng)預(yù)案。
    1.早預(yù)防。要求本機(jī)構(gòu)全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范操作，及時(shí)排查和消除機(jī)構(gòu)的各種消防隱患。
    2.早發(fā)現(xiàn)。落實(shí)責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行本機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，采取相應(yīng)整改措施。
    3.早報(bào)告。要求嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
    4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話(huà)，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
    組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，小組成員由各負(fù)責(zé)人及機(jī)構(gòu)相關(guān)人員組成。站內(nèi)一旦發(fā)生事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。副組長(zhǎng)、組員緊密配合,機(jī)構(gòu)一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，車(chē)輛、人員疏散及時(shí)。
    組長(zhǎng)：徐斌斌（全面負(fù)責(zé)）
    副組長(zhǎng)：呼斯楞（負(fù)責(zé)情況上報(bào)情況及協(xié)助校長(zhǎng)工作）；
    成員：張明華（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)）
    1．組長(zhǎng)職責(zé)：
    （2）在第一時(shí)間向教育局報(bào)告情況；
    （3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；
    （4）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
    （5）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
    2.現(xiàn)場(chǎng)控制人員職責(zé)：
    （1）控制現(xiàn)場(chǎng)，做好人員的疏散自救工作，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面；
    （2）組織老師管理好學(xué)生；
    3.后勤保障人員職責(zé)：
    （1）做好通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護(hù)的后勤工作；
    （2）做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
    4.信息資料人員職責(zé)：
    （1）采集突發(fā)事故全過(guò)程的各種信息資料；
    （2）撰寫(xiě)有關(guān)突發(fā)事故的書(shū)面報(bào)告，整理取證材料；
    （3）盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
    （4）做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、分析工作。
    5.通信聯(lián)絡(luò)人員職責(zé)：
    （1）在第一時(shí)間向教育局辦公室通報(bào)情況；
    （2）做好機(jī)構(gòu)內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
    1.迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
    2.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話(huà)119），報(bào)告內(nèi)容包括：機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)、報(bào)警人及現(xiàn)場(chǎng)火情。
    3.在向機(jī)構(gòu)、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)。
    4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險(xiǎn)，教師撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行。
    5.機(jī)構(gòu)有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防隊(duì)到來(lái)之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火，搶救機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)，盡可能使機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
    6.領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向教育局匯報(bào)。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)不在的情況，應(yīng)由副組長(zhǎng)（或現(xiàn)場(chǎng)最高行政職務(wù)）任現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
    2.相關(guān)人員不在場(chǎng)，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮臨時(shí)指派?；馂?zāi)事故處理小組成員在事故處理時(shí)必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報(bào)告。
    3機(jī)構(gòu)其他教職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，都負(fù)有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé)，尤其是玩忽職守的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。
    4.凡接到重特大火災(zāi)事件緊急報(bào)告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
    5.接報(bào)處理。接到重特大火災(zāi)事件報(bào)告后，接報(bào)者應(yīng)詳細(xì)記錄報(bào)告者的姓名、聯(lián)系方式及火災(zāi)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢(shì)等內(nèi)容，必要時(shí)復(fù)述一遍。并迅速將火災(zāi)事件記錄的內(nèi)容向校長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
    6.現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)教職工在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí)，要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大火災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)拍照并做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡、物證等。
    7.報(bào)告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇七
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    組員：xxx、xxx、xxx。
    1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話(huà)（119），報(bào)告內(nèi)容為：;南油村學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚龋刂罚呵芸h白寨鄉(xiāng)南油村小學(xué);。待對(duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的`同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是;先救人，后救物;。
    2、參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
    3、消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
    4、使用器具：滅火器、水桶等。
    5、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?BR>    6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。
    1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
    2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
    1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
    2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
    3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
    4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇八
    為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造"集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效"的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
    制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
    總指揮
    副總指揮
    成員：全體老師
    消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    下設(shè)五個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組
    （一）滅火行動(dòng)組
    隊(duì)長(zhǎng)：
    成員：
    義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。
    義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
    （二）疏散組
    組長(zhǎng)：
    成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
    疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線(xiàn)：按出操路線(xiàn)行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
    （三）安全防護(hù)救護(hù)組
    組長(zhǎng)：
    成員：
    安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    （四）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組
    組長(zhǎng)：
    成員：保安兩人
    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
    （五）后勤保障組
    組長(zhǎng)：
    成員：
    后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
    （一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。
    （二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    （三）處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
    （四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無(wú)人員被困于火場(chǎng)中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場(chǎng)指揮員。
    火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門(mén)：
    （一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
    （二）查明火災(zāi)原因；
    （三）調(diào)查火災(zāi)損失。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇九
    為了更好地貫徹落實(shí)和大力宣傳消防法規(guī)、防火滅火及逃生自救常識(shí)，積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)寢室同學(xué)在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，更好的保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全，依據(jù)學(xué)校消防安全管理規(guī)定，制定本預(yù)案，具體內(nèi)容如下：
    為確保此次活動(dòng)緊張有序地開(kāi)展，特成立本次消防安全演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)方案的制定，各項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)。
    1、消防安全演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
    總指揮長(zhǎng)：
    現(xiàn)場(chǎng)指揮：十六號(hào)樓社區(qū)管理委員會(huì)全體委員
    2、安全疏散組
    十六號(hào)樓各寢室寢室長(zhǎng)
    1、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防安全演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材：
    (1)錄制警報(bào)聲(xx負(fù)責(zé));
    (2)準(zhǔn)備滅火器;
    (3)內(nèi)存有易燃物質(zhì)的鐵桶2只，模擬著火源(xx安排);
    2、學(xué)生事先熟悉宿舍內(nèi)的安全通道、安全出口及逃生方法;
    3、在演習(xí)前各寢室長(zhǎng)舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳和安全逃生教育
    1、十六號(hào)樓音響播放警報(bào)，發(fā)出逃生指令，通知并組織全體住校學(xué)生進(jìn)行疏散。
    2、聽(tīng)到警報(bào)后，各寢室長(zhǎng)立即通知本寢室學(xué)生發(fā)生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時(shí)要播放一些緩和心理的提示語(yǔ)，如“聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師指揮，不要慌張，按疏散路線(xiàn)。
    3、靠近火源的學(xué)生寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)提取滅火器滅火。
    4、樓長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現(xiàn)場(chǎng);
    5、各寢室撤離現(xiàn)場(chǎng)后，有序到達(dá)德馨廣場(chǎng)集合，按照各班列隊(duì);
    6、各寢室長(zhǎng)按寢室人員清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)不齊的寢室應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。
    7、當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，搜救組分組對(duì)每個(gè)寢室仔細(xì)地搜查一遍，確認(rèn)沒(méi)有人員后向演習(xí)總指揮長(zhǎng)報(bào)告。
    (1)每個(gè)寢室在寢室外過(guò)道按2路縱隊(duì)沿過(guò)道邊有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(除樓梯外其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要急跑、過(guò)快，以防跌倒)。
    (2)值班老師和所有社區(qū)管理會(huì)委員要做好安全的宣傳教育和演習(xí)中的管理工作;疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全，尤其在樓道上。
    (3)女生樓六層，每一個(gè)樓梯口各設(shè)引導(dǎo)委員1名，共16名。
    (4)疏散線(xiàn)路及順序。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十
    學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：常少鵬（校長(zhǎng)）。
    副組長(zhǎng)：李占峰（后勤主任）。
    組員：xxx。
    在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話(huà)報(bào)119和副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
    2、迅速切斷配電箱總電源；
    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
    1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
    2、了解電鋪設(shè)的線(xiàn)路；
    3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的`性質(zhì)；
    4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；
    5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
    6、了解火的走勢(shì)；
    7、清楚逃生路線(xiàn)以便疏導(dǎo)他人逃生。
    8、在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十一
    如何強(qiáng)化我國(guó)重大事故應(yīng)急演習(xí)機(jī)制，以開(kāi)放式演習(xí)方式代替照本宣科式的表演性演習(xí)方式，積累應(yīng)急演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，找出應(yīng)急體系中的弱點(diǎn)，是目前應(yīng)急體系建設(shè)中急需解決的一個(gè)問(wèn)題。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)通過(guò)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害數(shù)值模擬和人員行為數(shù)值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，以及人們?cè)跒?zāi)害環(huán)境中可能做出的各種反應(yīng);并在演練平臺(tái)上，在最大限度仿真實(shí)際災(zāi)害的條件下，開(kāi)展應(yīng)急演練。在此基礎(chǔ)上，制定各類(lèi)企事業(yè)單位的數(shù)字化應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)可以用來(lái)訓(xùn)練各級(jí)決策與指揮人員、事故處置人員，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題，檢驗(yàn)和評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，提高應(yīng)急能力。系統(tǒng)可以使企事業(yè)單位能夠運(yùn)用現(xiàn)代化手段，加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急能力，使應(yīng)急演練科學(xué)化、智能化、虛擬化。
    1、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括兩種訓(xùn)練模式：預(yù)案訓(xùn)練模式和突發(fā)事件訓(xùn)練模式。
    預(yù)案訓(xùn)練模式是指受訓(xùn)者按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容，各司其職，完整地按照預(yù)案執(zhí)行救援的全過(guò)程。預(yù)案訓(xùn)練將預(yù)案變得可以執(zhí)行，并形成了一個(gè)考核手段。突發(fā)事件訓(xùn)練模式就是在訓(xùn)練的過(guò)程中，由系統(tǒng)操作人員進(jìn)行干預(yù)操作，比如：突然設(shè)置一次“爆炸”，突然改變“風(fēng)向”等等。突發(fā)事件的訓(xùn)練是對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)和指揮能力。
    2、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括以下模塊：場(chǎng)景任務(wù)設(shè)置模塊、角色訓(xùn)練模塊、數(shù)據(jù)查詢(xún)模塊、訓(xùn)練控制模塊、記錄/編輯模塊、考核模塊。
    a、場(chǎng)景任務(wù)設(shè)置模塊。
    根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)，為訓(xùn)練提供一個(gè)虛擬的訓(xùn)練場(chǎng)景，并在場(chǎng)景內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的災(zāi)害或突發(fā)事故現(xiàn)象，形成一個(gè)逼真的虛擬演練環(huán)境。
    b、角色訓(xùn)練模塊。
    演練系統(tǒng)提供針對(duì)不同角色進(jìn)行訓(xùn)練的功能。根據(jù)登陸的不同角色，系統(tǒng)提供不同的`能力和權(quán)限。
    根據(jù)在應(yīng)對(duì)災(zāi)害時(shí)職責(zé)和所需能力的不同，角色主要包括以下幾類(lèi)：群眾、社會(huì)救援力量、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)救援力量，指揮中心等。
    c、數(shù)據(jù)查詢(xún)模塊。
    在訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，查詢(xún)模塊目的是方便決策者查詢(xún)、觀看和使用這些數(shù)據(jù)。系統(tǒng)提供各種工具和功能，可方便對(duì)訓(xùn)練的全過(guò)程進(jìn)行全方位觀看和數(shù)據(jù)查詢(xún)。
    d、訓(xùn)練控制模塊。
    演練環(huán)境是由“場(chǎng)景及任務(wù)設(shè)置模塊”初始化設(shè)置確定的。但為了提高對(duì)突發(fā)事件處理能力的訓(xùn)練效果，需要在訓(xùn)練的途中，添加各種突發(fā)事件。為此系統(tǒng)提供在訓(xùn)練過(guò)程中，提供人為添加和改變演練環(huán)境的.功能。具體功能包括：天氣(外部環(huán)境)狀況調(diào)整、災(zāi)情狀況調(diào)整、救援力量調(diào)整、新任務(wù)下達(dá)、其他突發(fā)事件等。
    e、記錄/編輯模塊。
    記錄并能回放整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，包括所有的事件細(xì)節(jié)、處理過(guò)程、通訊語(yǔ)音錄音等。該模塊為訓(xùn)練總結(jié)、處置預(yù)案生成等提供手段。
    f、考核模塊。
    考核分為預(yù)案演練考核和突發(fā)事件演練考核。
    預(yù)案演練考核是根據(jù)預(yù)案演練的結(jié)果，對(duì)比已有預(yù)案，并產(chǎn)生考核結(jié)果?？荚u(píng)結(jié)果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢(xún)。
    突發(fā)事件演練考核是在訓(xùn)練過(guò)程中或結(jié)束后，可由參加演練評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)時(shí)或事后點(diǎn)評(píng)，提供點(diǎn)評(píng)和記錄工具?？荚u(píng)結(jié)果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢(xún)。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十二
    為保護(hù)我院師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)產(chǎn)安全，落實(shí)消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，結(jié)合研究生院實(shí)際，特制定本預(yù)案。
    從維護(hù)全院師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和確保學(xué)院穩(wěn)定大局出發(fā)，堅(jiān)持以人為本的理念，體現(xiàn)人的生命重于一切的原則，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，不斷提高學(xué)院應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力。
    通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的制定，建立我院應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的指揮系統(tǒng)和處置系統(tǒng)，力求應(yīng)急預(yù)案實(shí)際有效、可操作性強(qiáng)，在學(xué)院面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)院消防安全工作責(zé)任制。
    各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的消防安全負(fù)全責(zé)，依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)本部門(mén)的消防應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防工作及應(yīng)急處置能力。
    (一)學(xué)校成立消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成如下：
    組長(zhǎng)：校領(lǐng)導(dǎo)xxx
    副組長(zhǎng)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)、辦公室主任
    成員:宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)集團(tuán)、財(cái)務(wù)處、團(tuán)委、各學(xué)部負(fù)責(zé)人
    (二)消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)
    1.指導(dǎo)全校開(kāi)展預(yù)防火災(zāi)的宣傳教育、人員培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演練等工作。
    2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊(duì)員開(kāi)展滅火和人員疏散工作;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的公安消防人員開(kāi)展滅火工作。
    3.協(xié)助、配合公安消防部門(mén)做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善后工作。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作小組
    1.滅火行動(dòng)小組
    組長(zhǎng)：保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人
    副組長(zhǎng)：保衛(wèi)處專(zhuān)職消防負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人
    成員：專(zhuān)兼職消防員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員、相關(guān)部門(mén)人員
    主要職責(zé)：組織、建立義務(wù)消防隊(duì)伍;做好義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員的防火教育、培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演習(xí)、演練等具體工作;負(fù)責(zé)滅火器材和工具的保管與使用;發(fā)生火災(zāi)時(shí)利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施，進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救火災(zāi)被困人員等工作。
    2.通訊聯(lián)絡(luò)小組
    組長(zhǎng)：辦公室主任
    副組長(zhǎng)：保衛(wèi)處、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人
    成員：保衛(wèi)處監(jiān)控中心工作人員、相關(guān)部門(mén)人員
    主要職責(zé)：接到火災(zāi)報(bào)警后，迅速與消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組或相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防隊(duì)員和消防車(chē)輛進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)、個(gè)人;組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)信息采集、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及有關(guān)情況匯報(bào)。
    3.疏散引導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人
    副組長(zhǎng)：相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)人
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校內(nèi)火場(chǎng)區(qū)域人員的應(yīng)急疏散工作;引導(dǎo)人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，搜索未及時(shí)疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。
    4.安全防護(hù)、救護(hù)小組
    組長(zhǎng)：總務(wù)處負(fù)責(zé)人
    副組長(zhǎng)：后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)人、校醫(yī)院院長(zhǎng)
    成員：校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員、后勤服務(wù)集團(tuán)人員
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)車(chē)輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等;在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救;必要時(shí)拔打120，聯(lián)系并護(hù)送至校外醫(yī)院進(jìn)行搶救。
    (一)報(bào)警與接警
    1.無(wú)論任何部門(mén)或部位發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場(chǎng)人員都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室和“119”公安消防部門(mén)報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況向周?chē)藛T發(fā)出火警信號(hào)，同時(shí)以最準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向保衛(wèi)處值班室報(bào)警(電話(huà)：)，必要時(shí)還應(yīng)向火警“119”報(bào)警。
    保衛(wèi)處值班室接到報(bào)警后，須迅速向?qū)W校消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并通知各工作組及發(fā)生火災(zāi)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按照本預(yù)案的任務(wù)和要求分工負(fù)責(zé)、密切配合，采取有效措施迅速開(kāi)展工作。若撥打“119”報(bào)警后，應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡(jiǎn)明講清以下幾個(gè)內(nèi)容：
    (1)報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼;
    (2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)確位置;
    (4)耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)。
    打完電話(huà)，應(yīng)組織人員到校門(mén)口引導(dǎo)消防車(chē)和消防人員快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    2.接到火災(zāi)通知后，火災(zāi)部門(mén)(學(xué)院)防火責(zé)任人，應(yīng)立即調(diào)集本部門(mén)(學(xué)院)義務(wù)消防員和專(zhuān)兼職消防力量，使用本部門(mén)(學(xué)院)的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救，力爭(zhēng)撲滅初起火災(zāi)。在組織撲救時(shí)，應(yīng)注意查明以下情況：
    (1)起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢(shì)蔓延路線(xiàn)及方向;
    (2)是否有人受到火災(zāi)威脅，同時(shí)查清火災(zāi)被困人員的數(shù)量和所處地點(diǎn)，制定搶救方案;
    (6)火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，等待公安消防人員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
    (二)應(yīng)急疏散
    1.人員分布密集的場(chǎng)所要制定安全疏散計(jì)劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線(xiàn)，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標(biāo)示出入口和疏散路線(xiàn);要保證安全通道、樓梯和出口暢通無(wú)阻;對(duì)工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務(wù)和要求。
    2.發(fā)生火警時(shí)，應(yīng)有計(jì)劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散;然后視情況公開(kāi)通報(bào)，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時(shí)，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況;在火勢(shì)猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時(shí)疏散。
    3.正確引導(dǎo)疏導(dǎo)。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯(cuò)的地方安排專(zhuān)人值守。同時(shí)，使用鎮(zhèn)定的語(yǔ)言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進(jìn)行。工作人員還要隨時(shí)向被疏散人員了解火場(chǎng)內(nèi)是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識(shí)，還要注意聽(tīng)辨哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應(yīng)迅速組織力量施救。
    4.制止脫險(xiǎn)者返回火場(chǎng)內(nèi)。撤離火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)的人員有可能會(huì)重返火場(chǎng)內(nèi)搶救財(cái)物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開(kāi)展。因此，要對(duì)疏散到安全區(qū)域的人員加強(qiáng)管理，必要時(shí)要增加警戒人員的力量。
    (三)初起火災(zāi)撲救原則與步驟
    1.撲救初期火災(zāi)的原則
    (1)先控制，后消滅;
    (2)先救人，后救火;
    (3)先重點(diǎn)，后一般。
    2.撲救初起火災(zāi)的步驟
    (4)待公安消防人員到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
    (四)通訊聯(lián)絡(luò)
    1.接到火災(zāi)報(bào)警后，通訊聯(lián)絡(luò)組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施進(jìn)行撲救。
    2.通知配電室停止對(duì)所發(fā)生火災(zāi)場(chǎng)所的供電。
    3.迅速通知有關(guān)人員控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)周邊區(qū)域，同時(shí)清理火災(zāi)周邊區(qū)域停放的車(chē)輛及其他障礙。
    4.派人到各路口迎接消防車(chē)輛，并引導(dǎo)消防車(chē)輛到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    (五)安全防護(hù)、救護(hù)
    1.安全防護(hù)、救護(hù)小組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員、后勤人員應(yīng)立即對(duì)火場(chǎng)周?chē)M(jìn)行清障、警戒，做好周?chē)罕姷氖枭⒐ぷ?，并把逃離火場(chǎng)人員帶至安全地點(diǎn)。
    2.校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)，如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理，必要時(shí)安排車(chē)輛及撥打“120”請(qǐng)求急救中心進(jìn)行救治。
    (一)火災(zāi)被撲滅后，保衛(wèi)處應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安消防部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因。
    (二)事故調(diào)查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)下達(dá)指令，組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公安消防部門(mén)做出的火災(zāi)事故結(jié)論，區(qū)分責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任部門(mén)(學(xué)院)或人員的處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院研究通過(guò)后，追究有關(guān)部門(mén)(學(xué)院)或人員的責(zé)任。
    (四)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，提出善后處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院研究通過(guò)后，妥善處理受傷人員的醫(yī)療、救助、補(bǔ)償?shù)仁乱恕?BR>    (五)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，責(zé)成火災(zāi)部門(mén)(學(xué)院)提出整改措施并監(jiān)督落實(shí)。
    綜合管理辦：
    物業(yè)管理辦：
    公共關(guān)系辦：
    心理輔導(dǎo)中心：
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十三
    為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全衛(wèi)生事故，確保事故處理工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
    1、成立學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長(zhǎng)：胡金勇（校長(zhǎng)）
    副組長(zhǎng)：張軍義（安全校長(zhǎng)） 劉建立（總務(wù)主任）
    下設(shè)辦公室
    后勤主任：張志力
    組員：秦平星、張文霞、李景月、楊榮彩
    2、機(jī)構(gòu)職責(zé)
    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定工作意見(jiàn)，并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
    統(tǒng)一指揮食品安全衛(wèi)生事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。
    1
    統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期組織學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作總結(jié)、研討。
    3、辦公室職責(zé)
    下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本處制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案，接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作有序進(jìn)行。根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織的開(kāi)展食品安全衛(wèi)生的宣傳預(yù)防工作，并組織有關(guān)人員對(duì)開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
    二、日常工作開(kāi)展：
    1、完善制度。對(duì)本校食品安全衛(wèi)生制度進(jìn)行全面修訂完善。
    2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的 具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其他安全工作進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)的形式反饋到學(xué)校。
    3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校食品衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)考核實(shí)行學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制。
    4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生和食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)班來(lái)豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。
    2
    5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。
    三、事故應(yīng)急處理。
    1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)上報(bào)。具體為師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)打舉報(bào)電話(huà)向?qū)W校監(jiān)督小組報(bào)告，再由監(jiān)督小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況）應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告。由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品安全衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
    2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重的學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)援救指揮，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。
    3、醫(yī)療援救。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門(mén)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
    4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
    5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
    6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門(mén)抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。
    7、信息公開(kāi)。保證廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確的做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
    四、事故責(zé)任追究。
    1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
    2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
    3、對(duì)事故處理中的玩忽職守，推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
    藁城市南營(yíng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)
    二００九年九月一日
    ? 為確保我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行和師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)高效、合理有序地處理學(xué)校食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應(yīng)急處理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際，制定《*******中學(xué)》。
    堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切，務(wù)實(shí)求是，明確責(zé)任，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減園食品衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降到最低點(diǎn)。
    本預(yù)案所稱(chēng)的食品安全突發(fā)事件的定義為：突然發(fā)生，對(duì)人體健康和人身安全造成嚴(yán)重危害或者具有嚴(yán)重危害的食物中毒；食用感染疫病的動(dòng)植物及其產(chǎn)品引發(fā)或可能引發(fā)重大食源性疾患；食用被污染的食物引發(fā)或可能引發(fā)嚴(yán)重的.傳染病爆發(fā)與流行；以及人為加入有毒物質(zhì)，使人體健康受到損害的重大社會(huì)影響的急性事件。
    成都市川化中學(xué)食堂食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：?***
    副組長(zhǎng):?***
    主要成員：**********
    食品衛(wèi)生安全事件發(fā)生，立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案并及時(shí)向市教育局、市防疫站報(bào)告，以便取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，便于采取下一步行動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組召集成員會(huì)議，商量和布置處置方法，各司其職，開(kāi)展工作。
    集體食物中毒：
    1.立即撥打電話(huà)120，對(duì)中毒人員急救，同時(shí)向市教育局，市防疫站報(bào)告。
    2.組織人員認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因，同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)嘔吐物，為公安及防疫部門(mén)提供第一手資料。
    3.立即查封學(xué)校食堂，小賣(mài)部，對(duì)當(dāng)天出售的飯菜清樣及其他食物封存。
    1.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；建立完善食品衛(wèi)生安檢制度。
    2.校內(nèi)食堂、小賣(mài)部嚴(yán)禁出售變質(zhì)食品、三無(wú)食品、過(guò)期食品和有害物品。
    3.建立完善學(xué)生食堂飯菜（包括外購(gòu)的食品、飲品）留驗(yàn)制度。
    1.學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報(bào)告人。
    2.事故報(bào)告制度：各班必須在事發(fā)5分鐘內(nèi)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校在事發(fā)10分鐘內(nèi)向市教育局和市防疫站報(bào)告，在事發(fā)半小時(shí)內(nèi)向市教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展情況。
    3.事故追究制度：對(duì)事故有延報(bào)、慌報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)，要追究當(dāng)事人責(zé)任；學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組須組織力量做好學(xué)生家長(zhǎng)及親屬的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴(kuò)大，任何個(gè)人不得自行散布事故情況信息，造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。
    4．校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)接待新聞媒體，發(fā)布相關(guān)情況與消息。
    學(xué)校應(yīng)急處理辦公室在有關(guān)部門(mén)的支持和協(xié)助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處置工作并協(xié)助上級(jí)部門(mén)作好責(zé)任事故的保險(xiǎn)理賠、經(jīng)濟(jì)賠償、責(zé)任追究和報(bào)告總結(jié)工作。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十四
    在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
    一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話(huà)報(bào)119和副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
    2、迅速切斷配電箱總電源；
    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
    1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
    2、了解電鋪設(shè)的線(xiàn)路；
    3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
    4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；
    5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
    6、了解火的走勢(shì)；
    7、清楚逃生路線(xiàn)以便疏導(dǎo)他人逃生。
    8、在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十五
    班級(jí)管理人：
    各班主任 （韓妍負(fù)責(zé)5.2 盧興芳負(fù)責(zé)2.2 馬金鳳負(fù)責(zé)2.1）
    樓道負(fù)責(zé)人：
    東三樓平臺(tái) 顧芳 西三樓平臺(tái) 黃艷
    東二樓平臺(tái) 曹義玲 西二樓平臺(tái) 馬朝霞
    東一樓平臺(tái) 吳作霞 西一樓平臺(tái) 馬*華
    操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
    陳克薪 韓芳 （負(fù)責(zé)西樓梯下來(lái)的學(xué)生）
    牛余釵 徐菁 （負(fù)責(zé)東樓梯下來(lái)的學(xué)生）
    后勤保障：
    劉軍 劉彭元 付士萍 鞏立英 趙紅霞
    媒體接待： 解英 李可欣
    （用水浸濕）捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線(xiàn)和順序（或原地安排）迅速撤離到安全地方。
    2.執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生。所有教師在維持秩序時(shí)應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場(chǎng)南側(cè)集合”。
    3. 教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離。
    東樓梯：二年級(jí)一班 二年級(jí)二班 四年級(jí)一班 四年級(jí)二班
    六年級(jí)一班 六年級(jí)二班
    西樓梯：一年級(jí)一班 一年級(jí)二班 三年級(jí)一班 三年級(jí)二班
    五年級(jí)一班 五年級(jí)二班