在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括問(wèn)題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能給你一些想法。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇一
    甲方（委托方）：
    地址：
    聯(lián)系人：
    電話(huà)：
    乙方（開(kāi)發(fā)方）：
    地址：
    聯(lián)系人：
    電話(huà)：
    甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，開(kāi)發(fā)供應(yīng)商管理系統(tǒng)，雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：
    1、乙方根據(jù)甲方的要求定制開(kāi)發(fā)供應(yīng)商管理系統(tǒng)，并向甲方提供技術(shù)培訓(xùn)；甲方向乙方支付費(fèi)用。
    1、依據(jù)本合同約定，甲方委托乙方開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品為供應(yīng)商管理系統(tǒng)。
    2、總體設(shè)計(jì)原則：b/s結(jié)構(gòu)，具有良好擴(kuò)展性。
    3、軟件的構(gòu)成及功能需求、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)以經(jīng)甲方確認(rèn)的《功能說(shuō)明書(shū)》為準(zhǔn)。該方案由雙方聯(lián)系人簽字后補(bǔ)充為本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。
    乙方應(yīng)按如下進(jìn)度計(jì)劃完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。
    確認(rèn)流程及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
    應(yīng)用及服務(wù)端：
    測(cè)試、調(diào)整、培訓(xùn)：
    總計(jì)：
    1、本項(xiàng)目總費(fèi)用為人民幣。
    2、付款期限：
    在乙方按本合同第三條規(guī)定的時(shí)間表完成工作進(jìn)度并經(jīng)甲方驗(yàn)收合格的前提下，甲方將按如下日期向乙方支付：
    （1）簽訂合同后日內(nèi)首付合同總額的%，金額元；
    （2）完成項(xiàng)目驗(yàn)收后日內(nèi)支付合同總額的%，金額元；
    3、上述費(fèi)用包含甲方應(yīng)當(dāng)向乙方支付的所有費(fèi)用，乙方承擔(dān)稅款。
    4、乙方應(yīng)當(dāng)在簽訂合同后日內(nèi)向甲方交付合同總額的正規(guī)發(fā)票。
    甲方的權(quán)利和義務(wù)。
    1、根據(jù)本協(xié)議項(xiàng)目的實(shí)際需要和乙方的要求提供協(xié)助，并提供有關(guān)的資料，報(bào)表及文檔等，甲方保證提供的所有資料完整、真實(shí)、合法。
    2、按本協(xié)議約定支付軟件開(kāi)發(fā)費(fèi)用。
    3、甲方有權(quán)免費(fèi)實(shí)施開(kāi)發(fā)成果，包括甲方可以自己實(shí)施、許可他人實(shí)施，或者與第三方合作實(shí)施開(kāi)發(fā)成果。
    4、甲方有權(quán)享受乙方提供的終身技術(shù)支持服務(wù)。
    乙方的權(quán)利和義務(wù)。
    1、按照甲方提供的材料按時(shí)完成本協(xié)議規(guī)定的軟件開(kāi)發(fā)工作。
    2、免費(fèi)為乙方提供培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為該軟件的安裝與操作方法，幫助甲方員工掌握該開(kāi)發(fā)成果，并達(dá)到能夠解決簡(jiǎn)單故障的水平。
    3、依協(xié)議收取軟件開(kāi)發(fā)費(fèi)用。
    4、乙方在軟件交付運(yùn)行后應(yīng)當(dāng)提供終身技術(shù)支持服務(wù)。一旦甲方的系統(tǒng)發(fā)生軟件故障，乙方應(yīng)當(dāng)在接到甲方書(shū)面或郵件形式發(fā)出的通知后12小時(shí)內(nèi)解決該故障。如乙方?jīng)]有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決該故障，甲方有權(quán)要求乙方賠償因該故障給甲方造成的全部損失。
    5、在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，所有產(chǎn)生的與甲方有關(guān)的技術(shù)資料和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，未經(jīng)甲方書(shū)面同意乙方不得泄漏或轉(zhuǎn)讓給第三方，開(kāi)發(fā)成果未經(jīng)甲方同意不得泄漏或轉(zhuǎn)讓給第三方。本款規(guī)定的效力及于乙方的所有雇用人員。
    1、因本協(xié)議產(chǎn)生的開(kāi)發(fā)成果（包括源代碼、系統(tǒng)技術(shù)文檔、軟件、數(shù)據(jù)等）由甲方享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)甲方書(shū)面許可，乙方不得許可第三方閱讀、使用或復(fù)制。
    2、乙方保證其開(kāi)發(fā)成果及其開(kāi)發(fā)過(guò)程不侵犯第三人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如第三方以該產(chǎn)品侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)為由提起訴訟，乙方將以自己的費(fèi)用解決問(wèn)題，并賠償因此給甲方造成的損失。
    如因業(yè)務(wù)發(fā)展需要對(duì)本協(xié)議現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、變更、修改，由雙方或任何一方提出補(bǔ)充、變更、修改的建議和方案，經(jīng)雙方協(xié)商并達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)后，以書(shū)面形式確認(rèn)，并由雙方簽字后補(bǔ)充為本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。
    1、雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同，任何一方違反本合同均應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
    2、由于軟件質(zhì)量低劣未達(dá)到合同中約定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、由于乙方責(zé)任導(dǎo)致工期延誤或乙方有其他違反本合同條款行為的，甲方隨時(shí)享有單方解除本合同的權(quán)利，并享有就由于上述原因造成甲方的全部損失（包括但不限于甲方在此之前支付的所有開(kāi)發(fā)費(fèi)用、甲方為軟件開(kāi)發(fā)訂購(gòu)的所有設(shè)備款項(xiàng)、甲方由于軟件開(kāi)發(fā)失敗而遭受的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的損失）向乙方要求賠償?shù)臋?quán)利。
    3、在本合同履行過(guò)程中，由于乙方原因?qū)е萝浖_(kāi)發(fā)失敗的，由乙方承擔(dān)由此為甲方造成的全部損失（包括但不限于甲方在此之前支付的所有開(kāi)發(fā)費(fèi)用、甲方為軟件開(kāi)發(fā)訂購(gòu)的所有設(shè)備款項(xiàng)、甲方由于軟件開(kāi)發(fā)失敗而遭受的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的損失）。
    24、除非經(jīng)甲方書(shū)面認(rèn)可，乙方未能按期完成本合同項(xiàng)目的，則每逾期一天向甲方支付合同總款項(xiàng)1‰的違約金。
    5、乙方擅自將合同項(xiàng)目的全部或部分轉(zhuǎn)讓委托給第三方，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)立即返還所有甲方支付的費(fèi)用，并支付違約金，違約金為合同總款項(xiàng)的20%。
    1、本合同附件與正文具有同等法律效力。
    2、若在履行本合同的過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商的方式解決。對(duì)于經(jīng)協(xié)商不能解決的爭(zhēng)議，任何一方均可將爭(zhēng)議提交無(wú)錫市新區(qū)人民法院進(jìn)行裁決。
    3、本合同一式兩份，自雙方簽字之日起生效。
    甲方：乙方：
    代表簽字：代表簽字：
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇二
    甲方：________________________ （以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”）
    乙方：________________________ （以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”）
    1 協(xié)議確認(rèn)
    甲乙雙方在《網(wǎng)絡(luò)課程推廣協(xié)議》的基礎(chǔ)上，本著平等友好、長(zhǎng)期合作、互惠互利的原則，為創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成以下協(xié)議。
    2. 合作內(nèi)容
    2.1甲方為乙方提供以下服務(wù)：
    2.1.1甲方在乙方平臺(tái)（網(wǎng)站）上創(chuàng)造發(fā)布擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)產(chǎn)品，供
    其他
    用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)使用。
    2.2乙方為甲方提供以下服務(wù)：
    2.2.1知識(shí)產(chǎn)品發(fā)布服務(wù)：乙方為甲方提供在乙方平臺(tái)（網(wǎng)站）上發(fā)布及知識(shí)產(chǎn)品的功能。
    其中知識(shí)產(chǎn)品包括但不限于教學(xué)視頻、教學(xué)課件、文檔資料等。
    進(jìn)行記錄，并為甲方提供信息管理和交易查詢(xún)服務(wù)。
    3. 協(xié)議雙方權(quán)利和義務(wù)
    3.1甲方的權(quán)利和義務(wù)
    用戶(hù)提供的服務(wù)和優(yōu)惠條件。
    知識(shí)產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。甲方保證所發(fā)布的知識(shí)產(chǎn)品的質(zhì)量與對(duì)此產(chǎn)品的描述信息相符。甲方保證為購(gòu)買(mǎi)甲方知識(shí)產(chǎn)品的其他用戶(hù)提供必要的售后服務(wù)。
    法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，并承擔(dān)于此相應(yīng)的責(zé)任。
    3.2乙方的權(quán)利和義務(wù)
    服務(wù)和交易環(huán)境。
    門(mén)依照法定程序要求甲方提供相關(guān)數(shù)據(jù)，甲方應(yīng)積極配合并提供有關(guān)資料。
    他知識(shí)產(chǎn)品），所支付款項(xiàng)由乙方代收，乙方保證按時(shí)為甲方結(jié)算甲方所獲收入。
    覆蓋范圍限制、不可抗力、計(jì)算機(jī)病毒、黑客攻擊、用戶(hù)所在位置、用戶(hù)關(guān)機(jī)或其他非甲方技術(shù)能力范圍內(nèi)的事因等造成的服務(wù)中斷、用戶(hù)發(fā)送的短信息的內(nèi)容丟失、出現(xiàn)亂碼、錯(cuò)誤接收、無(wú)法接收、遲延接收事項(xiàng)不作擔(dān)保。
    4. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)
    約束力的規(guī)范性文件，堅(jiān)信著作權(quán)擁有者的合法權(quán)益應(yīng)該得到尊重和依法保護(hù)。甲方堅(jiān)決反對(duì)任何違反中華人民共和國(guó)有關(guān)著作權(quán)的法律法規(guī)的行為。
    版權(quán)歸甲方（作者）所有。
    則，因知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)生的任何投訴、糾紛、賠償、訴訟、仲裁等爭(zhēng)議而產(chǎn)生的一切法律后果均由甲方自行承擔(dān)。同時(shí)，甲方應(yīng)當(dāng)賠償由此給乙方造成的一切直接和間接損失。
    5. 服務(wù)費(fèi)與收入結(jié)算
    5.1 服務(wù)費(fèi)
    5.1.1 甲方在乙方平臺(tái)（網(wǎng)站）上發(fā)布收費(fèi)課程（或其他知識(shí)產(chǎn)品）向乙方平臺(tái)（網(wǎng)站）上其他用戶(hù)收取款項(xiàng)，乙方將按實(shí)際交易金額向甲方收取一定比例的服務(wù)費(fèi)用。
    5.1.2 甲方與其他用戶(hù)已經(jīng)完成的交易，如遇付款用戶(hù)要求甲方（收款方）退款，甲方與付款用戶(hù)溝通協(xié)商后，甲方同意退款，乙方需退還交易中已經(jīng)收取的服務(wù)費(fèi)。
    5.2 收入結(jié)算
    5.2.1 乙方每月為甲方結(jié)算一次甲方銷(xiāo)售知識(shí)產(chǎn)品所獲得的收入。
    5.2.2 每月月底，甲方通過(guò)系統(tǒng)功能向乙方發(fā)出結(jié)算要求，乙方根據(jù)甲方要求對(duì)甲方上一個(gè)月的收入進(jìn)行確認(rèn)后予以結(jié)算，收入確認(rèn)之日起的10個(gè)工作日內(nèi)乙方將甲方上一個(gè)月收入?yún)R入乙方指定銀行賬戶(hù)。
    6. 違約責(zé)任
    甲乙雙方應(yīng)以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，爭(zhēng)取雙贏，友好協(xié)作的態(tài)度，積極、努力做好本協(xié)議所規(guī)定的工作，在項(xiàng)目運(yùn)行中碰到以上協(xié)議中沒(méi)有涉及到的問(wèn)題，或遇政策、法規(guī)等規(guī)定的不可抗拒因素，雙方應(yīng)以友好協(xié)商的方式共同解決。甲、乙雙方如有違約行為，違約方必須賠償對(duì)方所發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)損失并承擔(dān)其他違約責(zé)任。
    7. 保密
    券交易所或其他監(jiān)管機(jī)構(gòu)、雙方的法律、會(huì)計(jì)、商業(yè)及其他顧問(wèn)、雇員除外）披露或者透露有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容項(xiàng)下的任何信息以及知識(shí)產(chǎn)品交易過(guò)程中所涉及其他用戶(hù)的任何個(gè)人資料。
    8.2 如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的信息及知識(shí)產(chǎn)品交易過(guò)程中所涉及其他用戶(hù)的任何個(gè)人資料披露或透露給任何第三方（有關(guān)法律、法規(guī)、證券交易所規(guī)則和/或政府、證券交易所或其他監(jiān)管機(jī)構(gòu)、雙方的法律、會(huì)計(jì)、商業(yè)及其他顧問(wèn)、雇員除外）。
    8. 其他
    10.1 本協(xié)議共3頁(yè)，一式兩份，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。
    等法律效力。
    甲方：_________
    乙方：_________
    經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，特達(dá)成如下培訓(xùn)合作協(xié)議：
    1．甲乙雙方定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相推廣培訓(xùn)課程：
    根據(jù)課程內(nèi)容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓(xùn)師資；此項(xiàng)費(fèi)用單議。
    2．甲乙雙方共同參與市場(chǎng)調(diào)研，設(shè)計(jì)系統(tǒng)化
    專(zhuān)業(yè)
    培訓(xùn)內(nèi)容，共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程和組織培訓(xùn)活動(dòng)，并在雙方的網(wǎng)站、出版物、客戶(hù)中共同宣傳推廣擴(kuò)大影響，雙方按約定比例進(jìn)行利潤(rùn)分成。
    3．其他形式合作：
    甲方培訓(xùn)教室建成后，乙方負(fù)責(zé)推廣并優(yōu)惠使用；
    乙方利用其資源優(yōu)勢(shì)承攬企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)和整體培訓(xùn)項(xiàng)目，有甲方負(fù)責(zé)實(shí)施；
    其他實(shí)現(xiàn)雙贏的合作事項(xiàng)和合作方式_________。
    4．在甲乙雙方合作過(guò)程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
    5．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。
    甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
    課 程 合 作 協(xié) 議
    合同編號(hào)［ ]
    甲方： 乙方：
    法人： 法人：
    電話(huà)： 電話(huà)：
    傳真： 傳真：
    電郵： 電郵： 地址： 地址：
    甲乙雙方依據(jù)中華人民共和國(guó)合同法及其他相關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，在自愿、平等、 互惠互利的原則下攜手合作。為使合作順利進(jìn)行，并使雙方權(quán)益得到法律保障，特訂立以下 條款，由甲乙雙方共同遵守。
    一、合作原則。
    （一）尊重對(duì)方，互不干涉內(nèi)部事務(wù)，不損害對(duì)方利益。
    （二）各自發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行信息交流，互通互利。
    （三）自覺(jué)履行協(xié)議中的義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)對(duì)方的利益。
    二、合作內(nèi)容。
    （一）乙方代理甲方項(xiàng)目；負(fù)責(zé)甲方項(xiàng)目的招生宣傳、招生咨詢(xún)、推薦學(xué)員報(bào)讀等相關(guān)招生工 作。
    （二）招生項(xiàng)目為：
    乙方負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的生源咨詢(xún)工作，推薦學(xué)員報(bào)讀。
    三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
    （一）甲方的權(quán)利：
    1、甲方有權(quán)對(duì)乙方發(fā)布的信息進(jìn)行審查；
    2、甲方有權(quán)對(duì)乙方整個(gè)招生推廣過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢查；
    3、由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一收取乙方所招學(xué)員學(xué)費(fèi)。
    （二）甲方的義務(wù)：
    4、甲方保證乙方所代理招生課程具有真實(shí)合法性；
    7、如甲方對(duì)合作項(xiàng)目有任何變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)通知乙方；
    8、甲方由于自身原因?qū)е虏荒荛_(kāi)班或因甲方原因?qū)е聦W(xué)員退費(fèi)，相應(yīng)損失由甲方承擔(dān)。
    四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
    （一）乙方的權(quán)利
    2、乙方有權(quán)及時(shí)獲得相關(guān)材料，以便及時(shí)宣傳招生；
    （二）乙方的義務(wù)
    1、乙方應(yīng)保證在其對(duì)外公開(kāi)的教學(xué)信息與甲方提供的信息嚴(yán)格一致，乙方不得泄露甲方的商業(yè)機(jī)密；不得向?qū)W員提供不合實(shí)際的信息或承諾。
    3、費(fèi)用的交付應(yīng)由甲方統(tǒng)一辦理，乙方無(wú)權(quán)擅自更改費(fèi)用；如遇學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，必須事先填寫(xiě)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠申請(qǐng)表，提交甲方批準(zhǔn)備案后方可優(yōu)惠，優(yōu)惠部分由乙方自己承擔(dān)。
    4、乙方應(yīng)組織學(xué)員在雙方約定的時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)，由甲方收取全部費(fèi)用；
    5、乙方負(fù)責(zé)前期的招生推廣，在招生時(shí)須向?qū)W員講清報(bào)名條件，乙方在未取得甲方書(shū)面同意的情況下，不得就本項(xiàng)目向?qū)W員收取費(fèi)用；乙方保證在有關(guān)的招生信息與甲方提供的信息完全一致。乙方應(yīng)對(duì)因自身過(guò)失導(dǎo)致招生信息不準(zhǔn)確、不完整、不及時(shí)，由此造成的損失或糾紛承擔(dān)全部責(zé)任。
    6、乙方在招生推廣過(guò)程中，如出現(xiàn)以下違規(guī)行為，甲方可以隨時(shí)終止與乙方的合作，不予結(jié)算代理費(fèi)，造成的損失和糾紛由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。
    （1）隨意更改甲方培訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)
    （2）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)未入學(xué)校指定財(cái)務(wù)賬號(hào)或宣傳材料中收款地址非合同中約定的地址
    （3）未經(jīng)許可私自編造培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)
    （4）擅自超出甲方簡(jiǎn)章上所定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
    （5）協(xié)議之外私立名目亂收費(fèi)
    （6）廣告等宣傳材料未審批或宣傳材料與甲方內(nèi)容不符
    （8）偽造公章或機(jī)構(gòu)名稱(chēng) ，如在學(xué)員錄取通知書(shū)上蓋有偽造學(xué)校公章等
    （9）未經(jīng)許可在名片或其它載體上濫用學(xué)校標(biāo)識(shí)和名稱(chēng)的
    （10）擅自發(fā)展下線(xiàn)或第三方損害學(xué)校聲譽(yù)和合法權(quán)益的
    （11）合作伙伴之間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)損害學(xué)校聲譽(yù)，擾亂學(xué)校培訓(xùn)秩序的
    （12）合作伙伴夸大、虛假宣傳
    五、合作利益分配：
    乙方的代理費(fèi)結(jié)算以學(xué)員匯到甲方指定帳號(hào)的學(xué)費(fèi)金額為準(zhǔn)。
    （一）、對(duì)于國(guó)外項(xiàng)目，乙方招生提成比例為：
    乙方為甲方輸送 學(xué)員，一律按照35 %/人結(jié)算
    六、報(bào)酬結(jié)算：
    1、乙方向甲方輸送合作項(xiàng)目的報(bào)名學(xué)員名單，學(xué)員交費(fèi)后甲方付給乙方代理費(fèi)。乙方應(yīng)得代理費(fèi)的結(jié)款確認(rèn)以學(xué)員學(xué)費(fèi)匯至帳戶(hù)為準(zhǔn)。
    2、甲方支付給乙方的代理費(fèi)以單位轉(zhuǎn)賬形式支付，并在正常開(kāi)班且學(xué)員足額繳費(fèi)后10個(gè)工作日內(nèi)支付到乙方指定帳戶(hù)或乙方當(dāng)面結(jié)清,乙方提供給甲方發(fā)票；如果乙方?jīng)]有發(fā)票，甲方收取代理費(fèi)的5.5%作為營(yíng)業(yè)管理費(fèi)。
    七、學(xué)員人數(shù)的確定
    名單與乙方提供的學(xué)員名單共同核對(duì)。
    期操作過(guò)程中出現(xiàn)撞單現(xiàn)象，將先以回執(zhí)單再以匯款單順序時(shí)間為準(zhǔn)。
    傳此學(xué)員信息，當(dāng)屬其他合作者。
    八、協(xié)議生效與終止：
    1、 協(xié)議一式兩份（共3頁(yè)），雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。
    2、 協(xié)議生效：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后即產(chǎn)生法律效應(yīng)。
    3、 協(xié)議中止：本協(xié)議遇下列情況發(fā)生時(shí)可由任何一方中止。
    （1）任何一方有違反國(guó)家法律法規(guī)的行為。
    （2）任何一方未按照協(xié)議履行義務(wù)，對(duì)方有權(quán)中止本協(xié)議。
    （3）任何一方有損害國(guó)家利益，損害對(duì)方及相關(guān)聯(lián)用戶(hù)權(quán)益的行為，對(duì)方有權(quán)中止本協(xié)議。
    4、乙方應(yīng)在簽定本協(xié)議之日起三個(gè)月內(nèi)為甲方輸送生源（以交費(fèi)為準(zhǔn)），否則甲方有權(quán)單方終止協(xié)議。雙方合作期間，乙方若連續(xù)三個(gè)月不給甲方輸送學(xué)員，甲方有權(quán)單方終止協(xié)議。
    議具有同等法律效力。
    九、合作期限：從 年 月 日至 年 月 日有效。如需調(diào)整，甲乙雙方協(xié)商解
    決，期滿(mǎn)后雙方可以續(xù)簽。
    甲方： 乙方：
    簽 章： 簽 章：
    負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：
    年 月 日 年 月 日
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇三
    乙方：________________。
    甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎(chǔ)上，雙方達(dá)成以下合作協(xié)議：
    一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就技術(shù)開(kāi)發(fā)問(wèn)題，自愿結(jié)成合作關(guān)系，乙方為甲方提供技術(shù)支持，協(xié)助甲方促成業(yè)務(wù)與業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)雙方與客戶(hù)方的多贏局面。
    二、甲方應(yīng)根據(jù)自身實(shí)力，積極配合乙方的技術(shù)管理。
    三、甲方聘任乙方為公司技術(shù)主管。
    五、甲方支付乙方薪酬__________元/月，根據(jù)實(shí)際情況給予補(bǔ)貼________元/月。另甲方給予乙方%的公司干股，每年分紅一次。
    六、違約責(zé)任：
    1、乙方應(yīng)嚴(yán)格保守甲方與客戶(hù)方的商業(yè)秘密，不得因乙方原因泄露甲方或客戶(hù)方商業(yè)秘密而使甲方商業(yè)信譽(yù)受到損害。
    2、在合作關(guān)系期間，乙方不得跳槽或兼職同類(lèi)行業(yè)。
    3、在雙方合作關(guān)系終止后二年內(nèi)，乙方不得在__________地區(qū)從事同類(lèi)行業(yè)。
    4、合作雙方在業(yè)務(wù)實(shí)施過(guò)程中，如因一方原因造成合作方損失至合同目的'無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，受損方除可立即單方面解除合作關(guān)系外，還可根據(jù)損失提出經(jīng)濟(jì)賠償要求。若因乙方原因?qū)е潞贤獬?，乙方還須返還甲方所支付的所有補(bǔ)貼。
    七、爭(zhēng)議處理：如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可提交。
    法院裁決。
    八、本協(xié)議有效期暫定五年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
    九、本協(xié)議到期后，若雙方愿意繼續(xù)合作須重新簽訂合作協(xié)議。
    十、本協(xié)議在執(zhí)行過(guò)程中，雙方認(rèn)為需要補(bǔ)充、變更的，可訂立補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。
    十一、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
    甲方：____________（公章）。
    代表：____________（簽字）。
    乙方：____________（簽字）。
    簽約日期：____________
    簽約地點(diǎn)：____________。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇四
    委托方：_________(甲方)。
    承接方：_________(乙方)。
    一、合同標(biāo)的內(nèi)容及技術(shù)要求：_________。
    二、委托方承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任(包括對(duì)技術(shù)情報(bào)和資料的'保密要求)：_________。
    三、承接方承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任(包括對(duì)技術(shù)情報(bào)和資料的保密要求)：_________。
    四、履行合同的計(jì)劃、進(jìn)度、期限、地點(diǎn)和方式：_________。
    五、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法：_________。
    六、技術(shù)成果的歸屬和分享：_________。
    七、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的承擔(dān)：_________。
    八、報(bào)酬的計(jì)算和支付方式：_________。
    九、違約責(zé)任：_________。
    十、爭(zhēng)議的解決辦法：_________。
    十一、中介方的權(quán)利和義務(wù)及提取服務(wù)費(fèi)比例和支付方式：_________。
    十二、有關(guān)名詞、術(shù)語(yǔ)的解釋及其他：合同中非技術(shù)性部分的條款。
    (一)名稱(chēng)及內(nèi)容：_________。
    (二)數(shù)量、質(zhì)量要求：_________。
    (三)價(jià)款或酬金：_________。
    (四)履行的期限、地點(diǎn)和方式：_________。本合同一式_________份。其中委托單位_________份，受托單位_________份，中介方_________份，鑒證單位_________份，公證單位_________份，受托方單位所在地技術(shù)市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)_________份(其中_________份報(bào)_________技術(shù)市場(chǎng)管理辦公室)。
    委托方(公章)：_________承接方(公章)：_________。
    負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________。
    地址：_________地址：_________。
    電話(huà)：_________電話(huà)：_________。
    帳號(hào)：_________帳號(hào)：_________。
    開(kāi)戶(hù)銀行：_________開(kāi)戶(hù)銀行：_________。
    ________年____月____日________年____月____日。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇五
    會(huì)員姓名：
    性別：
    會(huì)員電話(huà)：
    購(gòu)課日期：
    身份證號(hào)碼：
    私教教練：
    私教電話(huà)：
    身份證號(hào)碼：課時(shí)總價(jià)：
    課時(shí)節(jié)數(shù)：
    相關(guān)規(guī)定：
    1.協(xié)議生效條件：私教課程課時(shí)費(fèi)需一次全部付款，會(huì)員簽字確認(rèn)。
    2.為了保證您的學(xué)習(xí)效果，所有課程需在協(xié)議規(guī)定期內(nèi)完成，超過(guò)期限的課程視為會(huì)員自動(dòng)放棄。您的課程為_(kāi)_節(jié)，從第一節(jié)課開(kāi)始，需在__年__月__日內(nèi)完成。
    特別提示：
    1.除經(jīng)本俱樂(lè)部同意外，以上課程不可轉(zhuǎn)讓?zhuān)豢筛摹?BR>    2.本俱樂(lè)部安排專(zhuān)業(yè)私人教練為您全程服務(wù)，并保留您更換私人教練的權(quán)利。
    表格上簽字確認(rèn)。
    特別聲明：
    1.關(guān)于身體條件以及體格檢查的建議：簽訂本協(xié)議之前，學(xué)員應(yīng)經(jīng)醫(yī)院體檢合格后，確認(rèn)自己身體健康，完全符合本俱樂(lè)游泳私教服務(wù)的條件和能力，如有任何相關(guān)健康的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)員在私教課程之前先向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)。
    4.學(xué)員必須按俱樂(lè)部的安排嚴(yán)格遵守。
    以上內(nèi)容最終解釋權(quán)屬于藍(lán)海豚俱樂(lè)部。
    我已仔細(xì)閱讀以上條款。
    甲方簽字：
    乙方學(xué)員簽字：
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇六
    甲方：
    地址：
    電話(huà)：
    乙方：
    地址：
    電話(huà)：
    經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就乙方代理甲方課程推廣事宜達(dá)成如下合作協(xié)議：
    2、課程主要內(nèi)容：
    1、甲方負(fù)責(zé)提供師資、教材，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
    2、乙方代理甲方負(fù)責(zé)進(jìn)行課程宣傳工作。
    3、甲方負(fù)責(zé)招收學(xué)員，提供課程場(chǎng)所和設(shè)施。
    1、甲方應(yīng)向乙方提供必要的宣傳資料，支持配合乙方的推廣宣傳工作。
    2、乙方應(yīng)向潛在學(xué)員詳細(xì)說(shuō)明課程的可行性、可靠性和優(yōu)越性，按照甲方的承諾組織宣傳。
    1、乙方代理期間的.推廣宣傳所需由乙方承擔(dān)；
    2、代理結(jié)束后，甲方一次性支付乙方代理費(fèi)______元。
    1、甲乙雙方必須嚴(yán)格履行本協(xié)議的規(guī)定，不得擅自修改本協(xié)議內(nèi)容；如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應(yīng)責(zé)任的，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并就此提出相應(yīng)賠償。
    2、在協(xié)議履行過(guò)程中如出現(xiàn)不同意見(jiàn)或產(chǎn)生糾紛，甲乙雙方應(yīng)本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關(guān)法律程序解決。
    3、因不可抗拒的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。
    2、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動(dòng)終止。
    1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。
    2、本協(xié)議一式______份，雙方各持_____份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。
    甲方（簽字）：
    ______年______月______日。
    乙方（簽字）：
    ______年______月______日。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇七
    主辦單位：_________。
    協(xié)辦單位：_________。
    為貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專(zhuān)門(mén)人才，_________舉辦研究生課程進(jìn)修班。為了確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜協(xié)議如下：
    一、招生專(zhuān)業(yè)：
    _________。
    二、招生計(jì)劃：
    _________人（不足_________人，是否開(kāi)班由甲方?jīng)Q定）。
    三、培養(yǎng)方式：在職學(xué)習(xí)，即學(xué)員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學(xué)點(diǎn)授課。
    四、學(xué)習(xí)年限：_________年。
    五、收費(fèi)項(xiàng)目：
    （1）報(bào)名費(fèi)：人民幣（大寫(xiě)）_________元／人。
    （2）總學(xué)習(xí)費(fèi)用：人民幣（大寫(xiě)）_________元／人（不包括教材資料費(fèi)和申請(qǐng)碩士學(xué)位的費(fèi)用）。
    （3）以上費(fèi)用于學(xué)員報(bào)到注冊(cè)時(shí)由_________財(cái)務(wù)人員一次性收取，并開(kāi)具蓋有_________財(cái)務(wù)專(zhuān)用章，國(guó)家認(rèn)可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義收取任何費(fèi)用。
    六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：
    （一）甲方：
    （1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)公共課教師，提供教材和閱讀書(shū)目等資料（費(fèi)用由學(xué)員自理），確保任課教師按計(jì)劃開(kāi)課，及時(shí)與乙方聯(lián)系等。
    （2）審查學(xué)員資格，審定培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)公共課教學(xué)，組織學(xué)位課程考試，檢查教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)管理，結(jié)業(yè)資格審查和結(jié)業(yè)證書(shū)的發(fā)放等。
    （二）乙方：
    組織生源，提供教學(xué)場(chǎng)所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實(shí)施培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，選派專(zhuān)人擔(dān)任班主任負(fù)責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。
    七、經(jīng)費(fèi)分配：
    學(xué)員所交費(fèi)用主要用于教學(xué)，其分配比例為：
    （1）甲方：_________總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________。
    （2）乙方：總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________，主要用于_________。
    八、通過(guò)學(xué)習(xí)，全部課程考試成績(jī)合格者，發(fā)給《_________研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)》。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請(qǐng)學(xué)位，需嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位[1998]54號(hào)文件、_________辦理。
    九、協(xié)議各方應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和_________的'有關(guān)規(guī)定辦學(xué)。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國(guó)家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。如果一方未能履行自己的職責(zé)，另一方有權(quán)追究違約方的責(zé)任并督促其履行應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
    十、在本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中，若國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得變更本協(xié)議條款。
    十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則妥善解決。
    委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇八
    委托方（甲方）：
    住所：
    法定代表人：
    項(xiàng)目聯(lián)系人：
    聯(lián)系方式：
    通訊地址：
    電話(huà)：
    傳真：
    電子信箱：
    開(kāi)戶(hù)銀行：
    地址：
    受托方（乙方）：
    住所：
    法定代表人：
    項(xiàng)目聯(lián)系人：
    聯(lián)系方式：
    通訊地址：
    電話(huà)：
    傳真：
    電子信箱：
    開(kāi)戶(hù)銀行：
    地址：
    賬號(hào)：
    第一條本協(xié)議研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的要求如下：
    1、技術(shù)目標(biāo)：
    3、技術(shù)方法和路線(xiàn)：
    第二條乙方應(yīng)在本協(xié)議生效后日內(nèi)向甲方提交研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
    第三條乙方應(yīng)按下列進(jìn)度完成研究開(kāi)發(fā)工作：
    第四條甲方應(yīng)向乙方提供的技術(shù)資料及協(xié)作事項(xiàng)如下：
    1、技術(shù)資料清單：
    2、提供時(shí)間和方式：
    3、其他協(xié)作事項(xiàng)：
    本協(xié)議履行完畢后，上述技術(shù)資料按以下方式處理：
    第五條甲方應(yīng)按以下方式支付研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)和報(bào)酬：
    1、研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)和報(bào)酬總額為其中：
    2、研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)由甲方（一次、分期或提成）支付乙方具體支付方式和時(shí)間如下：
    第八條未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本協(xié)議項(xiàng)目部分或全部研究開(kāi)發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)但有下列情況之一的，乙方可以不經(jīng)甲方同意，將本協(xié)議項(xiàng)目部分或全部研究開(kāi)發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)：
    乙方可以轉(zhuǎn)讓研究開(kāi)發(fā)工作的具體內(nèi)容包括：
    第九條在本協(xié)議履行中，因出現(xiàn)在現(xiàn)有技術(shù)水平和條件下難以克服的技術(shù)困難，導(dǎo)致研究開(kāi)發(fā)失敗或部分失敗，并造成一方或雙方損失的，雙方按如下約定承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失：
    1、雙方確定，本協(xié)議項(xiàng)目的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)按的方式認(rèn)定認(rèn)定技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的存在、范圍、程度及損失大小等認(rèn)定技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的基本條件是：
    （1）本協(xié)議項(xiàng)目在現(xiàn)有技術(shù)水平條件下具有足夠的難度。
    （2）乙方在主觀上無(wú)過(guò)錯(cuò)且經(jīng)認(rèn)定研究開(kāi)發(fā)失敗為合理的失敗。
    第十一條雙方確定因履行本協(xié)議應(yīng)遵守的保密義務(wù)如下：
    甲方：
    1、保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息）：
    2、涉密人員范圍：
    3、保密期限：
    乙方：
    1、保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息）：
    2、涉密人員范圍：
    3、保密期限：
    第十二條乙方應(yīng)當(dāng)按以下方式向甲方交付研究開(kāi)發(fā)成果：
    1、研究開(kāi)發(fā)成果交付的形式及數(shù)量：
    2、研究開(kāi)發(fā)成果交付的時(shí)間及地點(diǎn)：
    第十三條雙方確定，按以下標(biāo)準(zhǔn)及方法對(duì)乙方完成的研究開(kāi)發(fā)成果進(jìn)行驗(yàn)收：
    第十五條雙方確定，因履行本協(xié)議所產(chǎn)生的研究開(kāi)發(fā)成果及其相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬，按下列第種方式處理：
    1、（甲、乙、雙）方享有申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利。
    2、按技術(shù)秘密方式處理有關(guān)使用和轉(zhuǎn)讓的權(quán)利歸屬及由此產(chǎn)生的利益按以下約定處理：
    （1）技術(shù)秘密的使用權(quán)：
    （2）技術(shù)秘密的轉(zhuǎn)讓權(quán)：
    （3）相關(guān)利益的分配辦法：
    專(zhuān)利權(quán)取得后的使用和有關(guān)利益分配方式如下：
    雙方對(duì)本協(xié)議有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬特別約定如下：
    第十六條乙方不得在向甲方交付研究開(kāi)發(fā)成果之前，自行將研究開(kāi)發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。
    1、技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)內(nèi)容：
    2、地點(diǎn)和方式：
    3、費(fèi)用及支付方式：
    第二十條違約責(zé)任。
    1、甲方。
    2、乙方。
    第二十一條雙方確定，甲方有權(quán)利用乙方按照本協(xié)議約定提供的研究開(kāi)發(fā)成果，進(jìn)行后續(xù)改進(jìn)由此產(chǎn)生的具有實(shí)質(zhì)性或創(chuàng)造性技術(shù)進(jìn)步特征的新的技術(shù)成果及其權(quán)利歸屬，由（甲、乙、雙）方享有具體相關(guān)利益的分配辦法如下：
    乙方有權(quán)在完成本協(xié)議約定的研究開(kāi)發(fā)工作后，利用該項(xiàng)研究開(kāi)發(fā)成果進(jìn)行后續(xù)改進(jìn)由此產(chǎn)生的具有實(shí)質(zhì)性或創(chuàng)造性技術(shù)進(jìn)步特征的新的技術(shù)成果，歸（甲、乙、雙）方所有具體相關(guān)利益的分配辦法如下：
    第二十二條雙方確定，在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方指定為甲方項(xiàng)目聯(lián)系人，乙方指定為乙方項(xiàng)目聯(lián)系人項(xiàng)目聯(lián)系人承擔(dān)以下責(zé)任：
    1、因發(fā)生不可抗力或技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
    第二十四條雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決協(xié)商、調(diào)解不成的，確定按以下第種方式處理：
    1、提交仲裁委員會(huì)仲裁。
    2、依法向人民法院起訴。
    第二十五條雙方確定：本協(xié)議及相關(guān)附件中所涉及的有關(guān)名詞和技術(shù)術(shù)語(yǔ)，其定義和解釋如下：
    第二十六條與履行本協(xié)議有關(guān)的下列技術(shù)文件，經(jīng)雙方以方式確認(rèn)后，為本協(xié)議的組成部分：
    1、技術(shù)背景資料：
    2、可行性論證報(bào)告：
    3、技術(shù)評(píng)價(jià)報(bào)告：
    4、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：
    5、原始設(shè)計(jì)和工藝文件：
    6、其他：
    第二十七條雙方約定本協(xié)議其他相關(guān)事項(xiàng)為：
    第二十八條本協(xié)議一式份，具有同等法律效力。
    第二十九條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效協(xié)議有效期限為年月日始至年月日止。
    甲方（蓋章）：
    法定代表人（簽字）：
    簽訂地點(diǎn)：
    乙方（蓋章）：
    法定代表人（簽字）：
    簽訂地點(diǎn)：
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇九
    乙方：__________。
    為了保證孩子的安全、確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
    第一條：甲方要認(rèn)真做好為學(xué)生輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    第二條：甲方負(fù)責(zé)及時(shí)向乙方匯報(bào)其子女在上課期間的.情況，并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法，以達(dá)到每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步。
    第三條：為了保證孩子在輔導(dǎo)班上學(xué)及放學(xué)路上的安全，請(qǐng)您按上學(xué)放學(xué)的時(shí)間接送孩子，如果堅(jiān)持讓孩子自己來(lái)的，安全事故本輔導(dǎo)班概。
    第四條：學(xué)生在輔導(dǎo)班期間要聽(tīng)從老師安排，不得打鬧喧嘩，不得私自上街玩耍，如有違反，甲方及時(shí)通知家長(zhǎng)。
    第五條：乙方要敦促乙方子女，按時(shí)到校，不遲到不早退。
    第六條：乙方要積極配合甲方工作，為達(dá)到學(xué)生進(jìn)步共同努力。
    第七條：如遇特殊情況，孩子無(wú)法來(lái)上課，請(qǐng)您及時(shí)給輔導(dǎo)班老師請(qǐng)假，以免現(xiàn)孩子無(wú)故曠課現(xiàn)象，由無(wú)故曠課而產(chǎn)生的安全等其它問(wèn)題本處不承擔(dān)責(zé)任負(fù)責(zé)。
    第八條：未盡事宜，雙方另行協(xié)商，書(shū)面確定。
    本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
    甲方簽字：乙方簽字：
    聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
    ______年____月____日。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十
    甲乙雙方就共同參與研究開(kāi)發(fā)_________項(xiàng)目事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
    1、技術(shù)內(nèi)容：
    （1）新技術(shù)。
    （2）新產(chǎn)品。
    （3）新工藝。
    （4）新材料。
    2、技術(shù)范圍：_________。
    3、技術(shù)要求：_________。
    1、雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定進(jìn)行投資，包括以技術(shù)進(jìn)行投資。
    2、雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定分工參與研究開(kāi)發(fā)工作。
    3、雙方應(yīng)協(xié)作配合完成研究工作。
    4、對(duì)研究開(kāi)發(fā)工作提出合理化建議的權(quán)利。
    5、依照研究開(kāi)發(fā)的實(shí)際情況，有要求做出有利于研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃方案的修改的權(quán)利。
    6、有權(quán)對(duì)合作開(kāi)發(fā)投資的資金的使用進(jìn)行監(jiān)督檢查。
    7、有權(quán)派員參加各方代表組成的協(xié)調(diào)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)重大問(wèn)題的決策、協(xié)調(diào)有建議、發(fā)言權(quán)。
    8、合作開(kāi)發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，享有申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，在他方轉(zhuǎn)讓權(quán)利權(quán)時(shí)有優(yōu)先受讓權(quán)。
    9、聲明放棄共有專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的當(dāng)事人，在他方申請(qǐng)取得專(zhuān)利權(quán)后，有實(shí)施其專(zhuān)利的權(quán)利。
    10、共同開(kāi)發(fā)研究的各方共同享有開(kāi)發(fā)研究成果，并有在使用、轉(zhuǎn)讓中的受益權(quán)。
    1、研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)總額：_________元（大寫(xiě)：_________人民幣）。
    2、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：本協(xié)議約定，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)由_________提供，或者雙方按比例_________分擔(dān)提供。
    3、結(jié)算方式經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)的，研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)不足時(shí)，委托人應(yīng)補(bǔ)充支付，經(jīng)費(fèi)剩余時(shí)，受托人應(yīng)如數(shù)返還。
    1、甲乙雙方保證對(duì)在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過(guò)程中所獲悉的屬于對(duì)方的'且無(wú)法自公開(kāi)渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_(kāi)_______年。
    2、保密條款不應(yīng)與法律、行政法規(guī)相抵觸，當(dāng)事人雙方未就保密條款進(jìn)行約定的，按《合同法》規(guī)定，協(xié)議雙方當(dāng)事人亦應(yīng)履行法定的保密義務(wù)，否則，將承擔(dān)法律責(zé)任。
    3、無(wú)論協(xié)議是否被撤銷(xiāo)、變更、解除或終止，無(wú)論協(xié)議是否生效，協(xié)議之保密條款不受其限制而繼續(xù)有效。
    1、本協(xié)議的變更必須由雙方協(xié)商一致，并以書(shū)面形式確定。
    合同的約定雖然細(xì)致，但無(wú)法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
    1、合作開(kāi)發(fā)中任何一方當(dāng)事人違反約定不及時(shí)進(jìn)行投資，或者不履行其他約定義務(wù)，造成研究開(kāi)發(fā)工作停滯，延誤的，當(dāng)事人一方應(yīng)當(dāng)賠償因此給對(duì)方或者其他各方造成的損失。
    2、合作開(kāi)發(fā)協(xié)議中，一方當(dāng)事人以技術(shù)出資，第三人對(duì)投資合作的技術(shù)提出侵權(quán)要求的，使合作開(kāi)發(fā)協(xié)議終止的，他方有權(quán)要求承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金，因此造成損失的，還應(yīng)賠償損失。
    3、對(duì)于協(xié)議一方當(dāng)事人不正確履行協(xié)議的，他方當(dāng)事人可以請(qǐng)求該當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施繼續(xù)履行協(xié)議，如果其仍不履行的，其他當(dāng)事人可以拒絕其繼續(xù)參加研究開(kāi)發(fā)工作，該當(dāng)事人還應(yīng)賠償其他當(dāng)事人因此所遭受的損失。
    4、推出合作開(kāi)發(fā)協(xié)議的當(dāng)事人，對(duì)于當(dāng)事人投入合作開(kāi)發(fā)協(xié)議中的投資秘密，已經(jīng)刊發(fā)出的技術(shù)秘密和技術(shù)情報(bào)資料負(fù)有保密義務(wù)，違反保密義務(wù)而對(duì)協(xié)議其他各方當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任．這種賠償責(zé)任可能是協(xié)議責(zé)任，也可能使違約責(zé)任。
    1、因發(fā)生不可抗力或技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
    2、甲乙雙方通過(guò)書(shū)面協(xié)議解除本協(xié)議。
    3、協(xié)議期限屆滿(mǎn)，甲乙雙方不再續(xù)簽本協(xié)議。
    4、在協(xié)議期限屆滿(mǎn)之前，當(dāng)事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行協(xié)議主要義務(wù)的。
    5、當(dāng)事人一方遲延履行協(xié)議主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行。
    6、當(dāng)事人有其他違約或違法行為致使協(xié)議目的不能實(shí)現(xiàn)的。
    爭(zhēng)議處理協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
    補(bǔ)充本協(xié)議未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
    1、本協(xié)議自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或協(xié)議專(zhuān)用章之日起生效。
    2、本協(xié)議有效期為_(kāi)_______年，自________年____月____日至________年____月____日。
    3、本協(xié)議一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
    甲方（簽章）：________。
    代表人（簽字）：________。
    ________年____月____日。
    乙方（簽章）：________。
    代表人（簽字）：________。
    ________年____月____日。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十一
    共同投資即指合作各方分別投入合法的出讓土地使用權(quán)、資金、技術(shù)、管理等合作開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)所必需的要素。
    共享利潤(rùn)是指房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)的各方共同分享房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)成果，分配比例由各方協(xié)議約定，分配方式可以是資金、房地產(chǎn)實(shí)物、經(jīng)營(yíng)權(quán)以及其他經(jīng)濟(jì)利益表現(xiàn)形式。
    共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是指合作各方對(duì)房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)失敗，或沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而導(dǎo)致的現(xiàn)實(shí)損失或預(yù)期損失進(jìn)行分擔(dān)。分擔(dān)的比例和方式由各方自行約定。
    共同投資、共享利潤(rùn)屬于房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)的必要特征很容易讓人理解和接受，而把共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)作為房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)的必要特征則與合同自治理論和現(xiàn)行合同法的平等自愿原則發(fā)生沖突，不符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際情況。只要合作各方在平等自愿基礎(chǔ)上達(dá)成協(xié)議，一方投資后收取固定利益，他方投資后承擔(dān)全部風(fēng)險(xiǎn)，收取風(fēng)險(xiǎn)利益(這種風(fēng)險(xiǎn)利益通常較高)，法律并無(wú)禁止，法律和司法機(jī)關(guān)也沒(méi)有必要干涉民事主體自愿進(jìn)行的權(quán)益處置。例如，房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)的各方出資成立項(xiàng)目法人公司，并約定一方股權(quán)為優(yōu)先股，利潤(rùn)分配時(shí)優(yōu)先獲得固定股息收益，并由其他股東對(duì)此收益提供擔(dān)保。該情況符合公司法第三十五條之規(guī)定，“股東按照實(shí)繳的出資比例分取紅利;公司新增資本時(shí)，股東有權(quán)優(yōu)先按照實(shí)繳的出資比例認(rèn)繳出資。但是，全體股東約定不按照出資比例分取紅利或者不按照出資比例優(yōu)先認(rèn)繳出資的除外?！笨梢?jiàn)公司法明確支持股東利益分配自治原則。因此，司法解釋把共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)作為房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)協(xié)議的基本特征和內(nèi)容有違意思自治的法理和法律原則。
    1. 合作的基本原則
    2. 合作的目的
    3. 合作的方式
    4. 供地方的權(quán)利與義務(wù)
    5. 非供地方的權(quán)利與義務(wù)
    6. 風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方式
    7. 利益分配方式
    8. 房屋銷(xiāo)售
    9. 物業(yè)管理
    10. 違約責(zé)任
    11. 本協(xié)議的變更和終止
    12. 其他必要內(nèi)容
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十二
    隨著課程改革的不斷深入，我們一七五中學(xué)也由課程改革的試點(diǎn)年級(jí)進(jìn)入全面課程改革階段。新的課程改革給本xxx學(xué)校基礎(chǔ)教育注入了新的活力，校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，給學(xué)校的發(fā)展，給教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，給每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提供新的舞臺(tái)。
    近年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持全面育人的方針，以培養(yǎng)現(xiàn)代化人才為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育為方向，形成了“以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨。帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)課程改刻的理論，更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，不斷研究和探索開(kāi)發(fā)校本課程的新路子，特別是在藝術(shù)、體育校本課程方面取得了可喜成果。引領(lǐng)了我校校本課程的開(kāi)發(fā)工作。教師具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，為學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，提供了良好的保障。
    校本課程是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的一門(mén)課程，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式的靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程將對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。
    學(xué)校目前安排如下內(nèi)容作為校本課程：
    1、音樂(lè)：聲樂(lè)的基本常識(shí)通俗歌曲。
    2、體育：籃球技能訓(xùn)練校園健美操。
    3、美術(shù)：版畫(huà)裝飾畫(huà)。
    1、總體目標(biāo)。
    以課程為載體，在校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，讓師生與課改共同成長(zhǎng)。我校根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，提出了選修課和活動(dòng)課作為我校的校本課程。
    2、具體目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
    2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。
    4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。
    校本課程與其他課程一樣．都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動(dòng)，在遵循一般教學(xué)原則的同時(shí)，還要考慮到其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。在教學(xué)上應(yīng)注意以下原則：
    1、自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多煉、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
    2、自愿性原則：學(xué)生在"自選"科目時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇編組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
    3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、興趣等實(shí)際出發(fā)、因材施教，靈活地作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
    4、開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬泛性、及時(shí)性，時(shí)間空間的'廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性、差異性。
    音樂(lè)每學(xué)期6課時(shí)。
    籃球每學(xué)期8課時(shí)。
    藝術(shù)體操每學(xué)期6課時(shí)。
    美術(shù)每學(xué)期6課時(shí)。
    1、學(xué)生評(píng)價(jià)。
    (1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。
    (2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"記錄，并作為"優(yōu)秀學(xué)生"評(píng)比條件。
    (3)學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。
    2、教師評(píng)價(jià)。
    (1)教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案，有考勤評(píng)價(jià)記錄。
    (2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。
    (3)教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。
    (4)教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等形式，每學(xué)期對(duì)教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。
    隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來(lái)越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。
    1、走出去--參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
    2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)--聘請(qǐng)校外有關(guān)師資。
    3、老帶新--通過(guò)名師帶教；培養(yǎng)青年。
    4、自學(xué)--通過(guò)提供書(shū)籍、資料、器材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。
    滿(mǎn)足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手編寫(xiě)教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。
    1、《籃球的技能訓(xùn)練》體育組。
    2《通俗歌曲走進(jìn)校園》《聲樂(lè)的基本常識(shí)》音樂(lè)組。
    3《版畫(huà)和裝飾畫(huà)》美術(shù)組。
    1、教科室、教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。
    2、學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、到校指導(dǎo)工作。
    3、校本課程與國(guó)家課程（必修課程）一樣，計(jì)入教師工作量，工作實(shí)績(jī)載入業(yè)務(wù)檔案。
    4、學(xué)校保證課程開(kāi)展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。
    組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
    組員：池佩艷佟杰程武高薇趙亮。
    全體音樂(lè)，體育教師。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十三
    課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，也是現(xiàn)階段全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主題。校本課程的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)中小學(xué)開(kāi)始告別長(zhǎng)期的單一國(guó)家課程，逐步實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理體制，學(xué)校和課堂將擁有部分課程決定權(quán)。隨著新一輪《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布與快速推進(jìn)，校本課程開(kāi)發(fā)逐漸成為普遍的共識(shí)，也掀起了新一輪的校本課程開(kāi)發(fā)與研究的熱潮。校本課程是相對(duì)于國(guó)家課程、地方課程提出來(lái)的，它是課程管理行政主體變化的一種表現(xiàn)，是課程管理權(quán)利的一次再分配。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)尚無(wú)一致界定，其中，較為科學(xué)全面的含義具體可概括為：校本課程是以學(xué)校為基地，以滿(mǎn)足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與特色為目的，由學(xué)校采取民主原則和開(kāi)放手段，由教師按一定課程編制程序而進(jìn)行的課程開(kāi)發(fā)。
    實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。學(xué)校在完成國(guó)家課程計(jì)劃的前提下，可以對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行部分改造，可以自行開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程；實(shí)施校本課程能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；校本課程的開(kāi)發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開(kāi)發(fā)水平。隨著課程權(quán)力的再分配和學(xué)校自主權(quán)的加強(qiáng)，校本課程開(kāi)發(fā)研究將是今后我國(guó)課程革新的焦點(diǎn)。
    我校已完成研究的加興市立項(xiàng)課題《學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合形成素質(zhì)教育合力的研究》和正在研究的省級(jí)規(guī)劃課題《學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的后續(xù)研究》為以德育實(shí)踐為主體的校本課程的開(kāi)發(fā)提供了充足的教育資源和師資上的優(yōu)勢(shì)。目前，本校已建立了一批校內(nèi)外的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、體驗(yàn)教育實(shí)踐基地等，為學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的天地。
    為落實(shí)素質(zhì)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)我校優(yōu)勢(shì)和所在地區(qū)的資源，在借鑒其它學(xué)校課程改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出我校以德育實(shí)踐為主體的校本課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的方案。
    校本課程開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)學(xué)校作為開(kāi)發(fā)的基地和主體。一方面體現(xiàn)了校本課程開(kāi)發(fā)要依據(jù)學(xué)校具體持點(diǎn)和條件，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)的要求；另一方面也表明校本課程開(kāi)發(fā)作為課程管理權(quán)力的一種分割。使學(xué)校擁有了更為自由的自我開(kāi)發(fā)和自我完善的發(fā)展空間。其次，校本課程開(kāi)發(fā)真實(shí)地體現(xiàn)了“人本”思想，強(qiáng)調(diào)以教師和學(xué)生為主體。校本課程開(kāi)發(fā)以學(xué)生需求為前提，緊貼學(xué)生發(fā)展實(shí)際，尊重教師的開(kāi)發(fā)精神和創(chuàng)新能力。同時(shí)，它也促使教師從“教學(xué)”定位向“教學(xué)——研究”角色轉(zhuǎn)換，為教師潛力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新精神的發(fā)展提供了空間，能促進(jìn)教師的不斷發(fā)展和完善。第三，校本課程開(kāi)發(fā)倡導(dǎo)民主原則。以此積聚各方意見(jiàn)和力量，形成開(kāi)發(fā)合力與和諧氣氛，激發(fā)開(kāi)發(fā)潛力。第四，校本課程開(kāi)發(fā)屬“解決問(wèn)題型”開(kāi)發(fā)，是一個(gè)開(kāi)放的動(dòng)態(tài)過(guò)程，不可能“一勞永逸”。它本質(zhì)上要求不斷地開(kāi)拓和創(chuàng)新，以適合社會(huì)生活實(shí)際不斷變化的情景，增強(qiáng)學(xué)校主動(dòng)變革的機(jī)制和能力。
    我校通過(guò)校本課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)達(dá)到以下目標(biāo)：
    （1）使教師在先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)思想指導(dǎo)下，掌握課程開(kāi)發(fā)的技能，開(kāi)發(fā)出以德育實(shí)踐為主體的具有本校特色的校本教材。同時(shí)使教師在實(shí)施校本課程過(guò)程中，增強(qiáng)校本課程實(shí)施能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，最終在全校教師共同努力下形成現(xiàn)代校本課程實(shí)施理念。
    （2）以學(xué)生需求為前提，緊貼學(xué)生發(fā)展實(shí)際，注重學(xué)生的自主體驗(yàn)，突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以本校教育資源優(yōu)勢(shì)和本地區(qū)的社區(qū)教育資源為基礎(chǔ)，以社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)考察、社會(huì)服務(wù)等為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和優(yōu)秀道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展。
    （一）、課程內(nèi)容的確定。
    有機(jī)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育資源，著力構(gòu)建具有本校特色的校本課程基本框架。充分挖掘和利用本地區(qū)教育資源，積極做好與本地各種機(jī)構(gòu)（如政府、街道居委會(huì)、文化、公安、稅務(wù)、醫(yī)院、工廠等）的共建共育工作。加強(qiáng)校外德育隊(duì)伍建設(shè)，讓各種社會(huì)力量共同參與下一代的教育。
    注重課程內(nèi)容的開(kāi)放性和拓展性，重在實(shí)踐體驗(yàn)，以開(kāi)放式學(xué)習(xí)為主。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，如組織學(xué)生參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，德育基地、體驗(yàn)教育實(shí)踐基地、校內(nèi)外的勞動(dòng)實(shí)踐基地、暑期社區(qū)活動(dòng)等系列活動(dòng)的開(kāi)展。
    課程的形式：課程以開(kāi)放的形式存在，以書(shū)面形式形成某一課程，確定課時(shí)目標(biāo)、課時(shí)內(nèi)容、授課的基本手段等。課時(shí)長(zhǎng)短以具體的需要來(lái)確定，對(duì)某一具體課程不定授課日程。
    課程的形態(tài)：堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，課堂教學(xué)與專(zhuān)題講座、社會(huì)實(shí)踐、外出考察活動(dòng)、主題表演等相結(jié)合，由“形式課堂”走向“非形式課堂”，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展。
    （三）師資配備。
    校本課程開(kāi)發(fā)需要一支素質(zhì)較高、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍。一方面，在校內(nèi)發(fā)掘業(yè)務(wù)水平較高、有一定特長(zhǎng)的教師，擔(dān)任教材的編寫(xiě)和課程的教學(xué)任務(wù)；另一方面，加強(qiáng)校外師資隊(duì)伍的建設(shè)，聘請(qǐng)一批專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、熱心于下一代教育的相關(guān)人員來(lái)校講座或作為校外活動(dòng)的輔導(dǎo)員。
    1、將課程開(kāi)發(fā)寓于科研課題研究之中，保證科學(xué)性。
    2、充分調(diào)動(dòng)教師參加課程開(kāi)發(fā)的積極性，體現(xiàn)參與性。
    3、利用校內(nèi)外的教育資源，堅(jiān)持校本化。
    4、仔細(xì)研究《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，保證校本課程開(kāi)發(fā)的方向性和探究性。
    1、xxxx年5——7月，課題立項(xiàng)，組建課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，前期論證，明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，評(píng)估學(xué)生發(fā)展、學(xué)校與社區(qū)需求，分析整合學(xué)校課程資源。
    2、xxxx年8月——xxxx年7月，初步明確校本課程實(shí)施思路，組織實(shí)施，選定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，撰寫(xiě)校本課程教材，調(diào)查反思，積累初步經(jīng)驗(yàn)。
    3、xxxx年8月——xxxx年12月，進(jìn)行全校實(shí)驗(yàn)，總結(jié)評(píng)價(jià)，形成學(xué)校校本課程特色。
    4、xxxx年，新一輪的校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐。
    組長(zhǎng)：陳愛(ài)秀。
    副組長(zhǎng)：嚴(yán)明強(qiáng)、勞明強(qiáng)、沈衛(wèi)鋒、黃建健。
    組員：吳炳加、胡金娣、李洪年、吳鋒飛。
    2、校本課程管理辦公室。
    教科室：負(fù)責(zé)人，吳炳加，負(fù)責(zé)課程實(shí)施的設(shè)計(jì)指導(dǎo)和理論指導(dǎo)。
    教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)人，黃建健，負(fù)責(zé)組織人員編寫(xiě)校本教材和安排教師上課，實(shí)施課程計(jì)劃。
    3、實(shí)驗(yàn)課題實(shí)施小組。
    組長(zhǎng)：沈衛(wèi)鋒。
    組員：嚴(yán)明強(qiáng)、勞明強(qiáng)、黃建健、吳炳加、胡金娣、李洪年、吳鋒飛（課題組其它成員待定）。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十四
    1、根據(jù)《小學(xué)課程方案》要求，逐步完善我校新課程結(jié)構(gòu)。
    2、著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，提高課程的適應(yīng)性。
    3、提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。
    學(xué)校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校課程規(guī)劃與審定，發(fā)布校本課程開(kāi)發(fā)指南。
    我校校本課程開(kāi)發(fā)的整體思路是：立足本校本土，重點(diǎn)突破，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)，全面展開(kāi)。工作上要堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教育觀念為前提，以加強(qiáng)教育科研為后盾，以激發(fā)學(xué)生的興趣為突破口，切實(shí)加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保校本課程的順利開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
    1、科學(xué)性原則。
    提倡和推崇科學(xué)，重視各門(mén)科學(xué)知識(shí)在校本課程體系中的地位，及時(shí)吸收科學(xué)發(fā)展的新成就。
    2、民主性原則。
    校本課程開(kāi)發(fā)要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)師生積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的參與課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。
    3、針對(duì)性原則。
    校本課程的開(kāi)發(fā)要有利于形成學(xué)校的特色，有利于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和有利于發(fā)揮教師的專(zhuān)長(zhǎng)。
    4、人文性原則。
    在校本課程的目的上，崇尚個(gè)性；在校本課程實(shí)施過(guò)程中，重視受教育者的需求和興趣，講究教學(xué)方法，為學(xué)生健康而有個(gè)性地發(fā)展提供保障，使每個(gè)學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)展其特長(zhǎng)。
    5、趣味性原則。
    校本課程要盡可能提供趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開(kāi)闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    7、本土性原則。
    最大限度地挖掘、利用校內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力等課程資源。
    1、以模塊形式或?qū)ｎ}形式開(kāi)設(shè)，每個(gè)模塊以18學(xué)時(shí)為宜。
    2、按課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。對(duì)課程教法、學(xué)法進(jìn)行研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極尋求教學(xué)方式的創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十五
    （征求意見(jiàn)稿）。
    甲方：雅安市旅游局。
    乙方：×××旅行社。
    為更好恢復(fù)雅安市旅游市場(chǎng)，幫助雅安“重塑形象，振興旅游”，雅安市旅游局與×××旅行社就雅安旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和組織山東游客赴雅旅游事宜達(dá)成如下合作協(xié)議：
    一、合作目的：
    雙方本著“恢復(fù)震后雅安旅游，支持雅安旅游發(fā)展，搭建魯川旅游產(chǎn)業(yè)合作平臺(tái)”的宗旨，共同宣傳、招徠游客。
    二、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
    （一）甲方為乙方組團(tuán)做好配合工作，加強(qiáng)雅安旅游環(huán)境整治，提升雅安旅游質(zhì)量。
    （二）甲方配合乙方做好旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）的實(shí)地踏勘工作，提供涉及的“吃、住、行、游、娛、購(gòu)”六大要素資料。
    （三）甲方保證為乙方提供的旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）具有可靠的安全保障。同時(shí)重點(diǎn)包裝熊貓文化、茶文化和生態(tài)民俗文化旅游產(chǎn)品。
    （四）甲方及時(shí)向乙方提供旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）更新等及時(shí)信息。
    （五）甲方為乙方來(lái)雅團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)相關(guān)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)優(yōu)惠政策（包括景區(qū)門(mén)票優(yōu)惠和酒店優(yōu)惠）。
    （六）甲方將為乙方首發(fā)團(tuán)舉行“首發(fā)團(tuán)入雅儀式”。1。
    （七）甲方承諾在乙方協(xié)助下打開(kāi)山東市場(chǎng)后，永久將乙方作為山東市場(chǎng)的指定合作旅行社。
    三、乙方的權(quán)利和義務(wù)：
    （一）乙方作為甲方在山東的指定旅行社，成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，深度開(kāi)發(fā)雅安旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品），負(fù)責(zé)雅安旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）在山東的全面宣傳推廣，組織山東市民赴雅安觀光游覽。
    （二）乙方將甲方旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）作為主打產(chǎn)品之一，納入營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，通過(guò)常用渠道宣傳擴(kuò)大甲方旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品）的知名度，促進(jìn)旅客招徠。
    （三）乙方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)山東省各地分支機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)赴雅游客的招徠力度，不斷增加山東游客到雅安旅游的人數(shù)。
    三、其他相關(guān)事宜：
    （一）甲方負(fù)責(zé)為乙方推薦精品旅游線(xiàn)路（產(chǎn)品），并為乙方前期考察旅游線(xiàn)路提供便利。
    （二）乙方可根據(jù)旅游市場(chǎng)需求，對(duì)甲方提供的旅游線(xiàn)路安排提出調(diào)整意見(jiàn)，甲方應(yīng)積極配合協(xié)調(diào)解決。
    本協(xié)議一式兩份，雙方代表簽字后生效，雙方各持一份，具有同等法律效力。
    甲方：雅安市旅游局乙方：×××旅行社。
    代表簽名：代表簽名：
    簽定日期：2008年11月1日簽定日期：2008年11月1日2
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十六
    加強(qiáng)口算是一個(gè)世界性小學(xué)數(shù)學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)。這一點(diǎn)從各國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)中都可以看到。在計(jì)算機(jī)日益普及的信息化社會(huì)中，復(fù)雜的計(jì)算都可以靠計(jì)算機(jī)或計(jì)算器完成。在日常的生活和工作中，需要更多的往往是口算和估算。良好的口算能力不僅是學(xué)習(xí)任何其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。而且，計(jì)算的合理、簡(jiǎn)捷、迅速、正確是反映一個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)高低的表現(xiàn)之一。
    新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來(lái)，我校結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)整校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心。學(xué)校抓住新課程通識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)宣傳、課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教材驗(yàn)證、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)、發(fā)展性教師和學(xué)生評(píng)價(jià)這些重點(diǎn)工作，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。多少年來(lái)，口算教學(xué)所追求的目標(biāo)是：能正確、迅速地口算，掌握一定的速算技巧，具備一定的口算能力。而評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也簡(jiǎn)單，即檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的口算能力就是看他一分鐘能口算多少題。很少?gòu)乃季S和應(yīng)用的價(jià)值取向上去審視口算的教學(xué)目標(biāo)。
    貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，在教育部深入。
    推廣的國(guó)內(nèi)外調(diào)研的基礎(chǔ)上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案（試行）》、以及18個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和《關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施推廣工作的意見(jiàn)，以基礎(chǔ)教育課程改革推廣工作的方針、政策和基本原則為要求，以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想。
    時(shí)間：xxxx年9月——20xx年8月。
    科目：一至六年級(jí)數(shù)學(xué)科。
    范圍：上京中心小學(xué)的所有學(xué)生（大約680人）。
    規(guī)模：上京中心小學(xué)的各班數(shù)學(xué)科任教師（全體參與），計(jì)19個(gè)班科的15位科任教師，具體如下：
    一年級(jí)教師：涂雪飛。
    二年級(jí)教師：劉宏凌、田民建。
    三年級(jí)教師：陳振森、陳振榮。
    四年級(jí)教師：鄭宗琬、劉六五、葉正興。
    五年級(jí)教師：陳長(zhǎng)樟、程功淦、張四六。
    六年級(jí)教師：俞上潑、陳維祥、郭傳塔、林初生。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十七
    其六:增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    其七:實(shí)戰(zhàn),對(duì)業(yè)務(wù)初探各跟進(jìn)能后期大力推進(jìn).積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
    由于時(shí)間,和其它諸多原因不能詳盡制定計(jì)劃,敬請(qǐng)?jiān)?如果加盟了此工作,我因全力以赴!
    劉佰勝于21日傍晚。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十八
    為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，積極開(kāi)發(fā)適合本地區(qū)、本校實(shí)際的校本課程，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康而又全面的發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
    近年來(lái)，我校依據(jù)安徽省教育廳教基[20xx]044號(hào)《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表的通知》精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，編排課程表，并在地方與學(xué)校課程中安排了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀、書(shū)法、班隊(duì)活動(dòng)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)五門(mén)課，每周各一節(jié)。此外，還在每天的第一節(jié)安排了30分鐘的晨讀課，用于詩(shī)詞等韻文的誦讀和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng);在上午的第二節(jié)與第三節(jié)課的課間，安排了大課間活動(dòng)，內(nèi)容為做操、跳繩和踢鍵。在學(xué)校機(jī)動(dòng)周安排了詩(shī)韻文化展演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、走進(jìn)社區(qū)等主題教育與專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)。
    學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè)，學(xué)生700余人，專(zhuān)任教師40人，除科學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師相對(duì)缺少外，基本上能保證國(guó)家課程的開(kāi)齊和開(kāi)足。xx個(gè)教學(xué)班均配有班班通設(shè)備，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)人人通。學(xué)校設(shè)有多媒體、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)閱覽等多功能教室以及塑膠籃球場(chǎng)、塑膠跑道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相對(duì)不足外，其他辦學(xué)條件基本能滿(mǎn)足規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃的需要。
    學(xué)校20xx—20xx年進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃的思路是：以國(guó)家課程改革的精神為理論指導(dǎo)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，從思想上和理論上保證國(guó)家課程計(jì)劃的實(shí)施。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編制學(xué)校課程計(jì)劃，明確課程實(shí)施工作目標(biāo)，落實(shí)課程執(zhí)行工作措施，并通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)課程的實(shí)施，努力改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。在保證國(guó)家課程實(shí)施質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程，逐步形成國(guó)家、地方、校三級(jí)課程管理的機(jī)制。在國(guó)家、地方、校三級(jí)課程的實(shí)施中，探索與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理制度，探索評(píng)價(jià)與考試制度，建立適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，并積極為教師搭建提供交流展示的平臺(tái)，提高教師的教學(xué)水平。
    中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，千百年來(lái)，詩(shī)歌灌溉了我們偉大的民族和輝煌的歷史。為此，學(xué)校在《赤足鄉(xiāng)野—農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式課堂的詩(shī)意追尋》市級(jí)課題的研究中，開(kāi)展了中華詩(shī)詞進(jìn)課堂、師生同讀經(jīng)典、童詩(shī)童謠編創(chuàng)、詩(shī)歌教學(xué)研討等詩(shī)教活動(dòng)，形成了低年級(jí)童謠、中年級(jí)童詩(shī)和高年級(jí)古詩(shī)詞三個(gè)層次的詩(shī)教課程。20xx年，學(xué)校在這一課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，提煉出了“詩(shī)韻”校園文化為學(xué)校的辦學(xué)特色，并成功申報(bào)了省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)詩(shī)韻校園文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》。詩(shī)韻校園文化建設(shè)的目標(biāo)是：以詩(shī)韻校園文化建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理，構(gòu)建校本課程，從而豐潤(rùn)學(xué)校的文化內(nèi)涵，塑造學(xué)校的文化精神。詩(shī)韻校園文化建設(shè)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，讓學(xué)生每天都浸潤(rùn)在詩(shī)韻芬芳的校園生活中，成為有“詩(shī)心”的人，從而為明天的幸福人生奠定豐實(shí)的基礎(chǔ)。詩(shī)韻校園文化建設(shè)，著眼教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師在充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)自信和關(guān)愛(ài)校園氛圍里，提升文化品位，享受教育樂(lè)趣，成為具有詩(shī)人氣韻的教師。
    該課題20xx年4月開(kāi)題，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的研究與實(shí)踐，已初步形成了以詩(shī)韻為特色的校本課程的總體構(gòu)想。
    課程主題是：讓生命追尋詩(shī)意的棲居。
    課程內(nèi)容包括四個(gè)方面，即：
    1、體育類(lèi)課程——夯實(shí)生命根基;2、藝術(shù)類(lèi)課程——潤(rùn)染生命底色;3、智育類(lèi)課程——豐盈生命內(nèi)涵;4、詩(shī)教類(lèi)課程——暢享生命圓融。
    其中，詩(shī)教類(lèi)課程為必修課程，從一至六年級(jí)形成童謠、童詩(shī)、中華經(jīng)典詩(shī)文三個(gè)系列，每周兩讀一課。其他三類(lèi)課程為選修課程，每周安排兩個(gè)課時(shí)供學(xué)生選修。體育類(lèi)有乒乓球、籃球、跳繩、踢鍵，藝術(shù)類(lèi)有書(shū)法、國(guó)畫(huà)、樂(lè)器、舞蹈，智育類(lèi)有三棋、科技。
    四、20xx—20xx學(xué)年規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃推進(jìn)安排。
    20xx年8月——9月，成立規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)發(fā)校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)發(fā)校本課程方案;建立課程實(shí)施活動(dòng)小組，具體研究標(biāo)準(zhǔn)課的實(shí)施措施;編制學(xué)校課程的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足課時(shí)。
    20xx年10月——11月，進(jìn)一步完善詩(shī)教類(lèi)課程的教材編制，全面開(kāi)展詩(shī)教類(lèi)課程的教學(xué)及教學(xué)研究活動(dòng);籌備選修類(lèi)課程的師資、場(chǎng)地、教具、教材，逐步實(shí)施教學(xué)。
    20xx年xx月——20xx年1月，完善選修類(lèi)課程的教材編制，全面實(shí)施選修類(lèi)課程教學(xué);開(kāi)展詩(shī)教類(lèi)課程成果展示活動(dòng)。
    20xx年3月——20xx年4月，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的意義和任務(wù)，掌握課程改革的新理念;開(kāi)展校本課程的教學(xué)研究活動(dòng)。
    20xx年5月——20xx年6月，開(kāi)展校本課程的展示活動(dòng);進(jìn)行校本課程實(shí)施的總結(jié)和反思，編制下一年度課程實(shí)施方案。
    課程開(kāi)發(fā)協(xié)議篇十九
    明德興華中學(xué)在“文化立校，特色辦學(xué)”思想的指引下，貫徹實(shí)行“全面+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，追求高品質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子帶著一門(mén)特長(zhǎng)走出校門(mén)，為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。
    1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)湖南、對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和了解，為國(guó)家、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、立志成才。
    2、進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)批判性思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    3、引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我生活方式，關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)、集體生活能力，形成積極、健康的生活態(tài)度和生活方式，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀心理品質(zhì)的養(yǎng)成。
    4、增強(qiáng)教師的校本課程意識(shí)，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體水平。
    5、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
    1、時(shí)代性和先進(jìn)性原則。校本課程的教育內(nèi)容應(yīng)及時(shí)反映當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代文化趨向，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)深造和工作生活奠定良好基礎(chǔ)。
    2、地域性和個(gè)性化原則。校本課程開(kāi)發(fā)要以具體地區(qū)、具體學(xué)校和具體學(xué)生的獨(dú)特性與差異性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用當(dāng)?shù)鼗驅(qū)W校教育資源，反映地方或?qū)W校文化特色，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求。
    3、選擇性和靈活性原則。校本課程的教學(xué)內(nèi)容要有可選擇性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    4、簡(jiǎn)約性和通俗性原則。校本課程在課程內(nèi)容組織或教材編寫(xiě)中，應(yīng)注意精選內(nèi)容，合理編排，符合初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。內(nèi)容呈現(xiàn)形式應(yīng)該活潑多樣，通俗易學(xué)。
    5、主體性原則。校本課程開(kāi)發(fā)必須把培養(yǎng)師生的主體精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)造精神放在首位，教師和學(xué)生共同作為課程開(kāi)發(fā)的主體。必須重視發(fā)揮教師與學(xué)生在教育教學(xué)中的雙主體平等互動(dòng)的積極作用，使課程開(kāi)發(fā)在以人為本的基礎(chǔ)上突出趣味性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
    2、校本活動(dòng)課程固定在每周二下午第八節(jié)課開(kāi)展，課時(shí)60分鐘。為保證校本活動(dòng)課程質(zhì)量，周二下午不安排音、體、美等專(zhuān)業(yè)課程。
    1、科普類(lèi)：如機(jī)器人創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、玩轉(zhuǎn)科學(xué)、信息學(xué)奧賽等。
    2、人文類(lèi)：如翰墨飄香書(shū)法的魅力、英語(yǔ)角、中國(guó)象棋、趣味英美文化、希臘羅馬神話(huà)欣賞、興華話(huà)劇社、生活學(xué)習(xí)在美國(guó)、漫話(huà)美國(guó)總統(tǒng)、仰望星空—走進(jìn)天文、旅游地理、經(jīng)典誦讀、英文經(jīng)典歌曲欣賞等。
    3、運(yùn)動(dòng)類(lèi)：如競(jìng)技足球、男子籃球、女子籃球、羽毛球、跆拳道、健身健美操、武術(shù)等。
    4、生活類(lèi)：如生物與生活、手工鉤編、自救與互救、心理學(xué)與生活、我是女生、生活中的趣味物理、趣味數(shù)學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、創(chuàng)意手工、烘焙等。
    5、藝術(shù)類(lèi)：如舞蹈、基礎(chǔ)素描、小合唱等。
    1、教師對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)有整體的規(guī)劃與安排。
    2、教師應(yīng)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師應(yīng)提前了解學(xué)情，熟悉學(xué)生興趣愛(ài)好，充分利用課程資源，深入挖掘?qū)W生潛能。
    3、教師應(yīng)認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，按計(jì)劃高質(zhì)量完成教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和教學(xué)實(shí)際，調(diào)整課程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
    1、學(xué)生對(duì)校本活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)自主管理模式提交課程評(píng)價(jià)反饋表，由教科室根據(jù)反饋情況對(duì)教師授課情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
    2、校本活動(dòng)課教學(xué)是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)平臺(tái)。教科室綜合教師的教學(xué)效果以及學(xué)生成績(jī)，學(xué)生作品，學(xué)生參加課程的表現(xiàn)，對(duì)教師承擔(dān)校本活動(dòng)課程的能力水準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以此作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    3、學(xué)校把校本活動(dòng)課作為年度考核評(píng)估的重要依據(jù)。教科室對(duì)教師授課情況、課程效果及備課作業(yè)等情況進(jìn)行檢查，其結(jié)果作為本年度考核評(píng)估優(yōu)秀的重要依據(jù)。
    4、校本課程的評(píng)價(jià)結(jié)果將以?xún)?yōu)勞優(yōu)酬的形成在經(jīng)濟(jì)方面有所體現(xiàn)。所有承擔(dān)校本活動(dòng)課程老師的酬金分為兩個(gè)部分。第一部分為固定報(bào)酬，每節(jié)課60元；第二部分為浮動(dòng)報(bào)酬，實(shí)行平均每節(jié)40元的浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)前3項(xiàng)考核評(píng)價(jià)先進(jìn)的個(gè)人，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬的鼓勵(lì)政策，并另外對(duì)精品課程進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、走出去—組織老師參加?。ㄊ校﹥?nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
    2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)—聘請(qǐng)校外有關(guān)師資，豐富校本課程體系。
    3、老帶新—通過(guò)老教師帶教，提升青年教師教學(xué)水平。
    4、自學(xué)—為老師提供各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，由老師自學(xué)掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。