學(xué)習(xí)是人類進步的一種方式，總結(jié)是對學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準確全面的特點，能夠準確傳達出所總結(jié)的信息。小編精選了一些經(jīng)典書籍，供大家拓寬知識面。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長xxx同志，副區(qū)長xxx同志，區(qū)教體局局長xxx同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏《國歌》。全體起立……請坐下。
大會進行第二項：中心小學(xué)學(xué)生向大會獻詞。
大會進行第三項：請鎮(zhèn)黨委副書記xx同志宣讀表彰決定。
大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位（3個），他們是：初級中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)o請這些單位上臺領(lǐng)獎o（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是先進教育工作者（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進乎于曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。
（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師（30名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進行同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀！
大會進行第五項：請部分單位和個人作表態(tài)發(fā)言。
首先，請初級中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準備。
下面，請中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。
下面，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記xxx同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)3個教育工作先進集體和60名先進個人進行了表彰，部分獲獎單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記作了重要講話。這些受到表彰的同志是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，對他們進行表彰，既是鎮(zhèn)黨委、政府對他們工作的肯定與獎勵，也是對他們的鞭策和激勵。希望受到表彰的同志，繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，勤勤懇懇，無私奉獻，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對我鎮(zhèn)教育所取得的成績給予了充分肯定，同時對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，；孔機遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟、社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束。祝大家身體健康，閨家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇二
男：首先請欣賞由市直幼兒園xx，xx等老師表演的舞蹈《盛世中國》。藝術(shù)指導(dǎo)：xx。
女：是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?敬愛的老師，請允許我深情的把您頌揚。請欣賞由xx學(xué)區(qū)的xx、xx表演的配樂詩朗誦《教師頌》。
男：東方一條龍，心中一首歌，中國走進了最美的景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛的.中國。請欣賞xx冶二小xx老師表演的女聲獨唱《可愛的中國》。
女：請欣賞由xx冶二小的xx等老師為我們帶來的舞蹈《在歡騰的大地上》，編舞：xx。
男：接下來請欣賞由第二高中xx老師表演的笛子獨奏《山丹丹花開紅艷艷》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇三
甲：九月的原野彌漫芬芳;。
乙：九月的大地閃爍金黃，
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第___個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節(jié)日愉快!
甲：首先請欣賞舞蹈《___》。
乙：演出單位。
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;。
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;。
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;。
乙：在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;。
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結(jié)出祖國希望的花朵;。
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續(xù);。
甲：刻在木板上的名字未必不朽;。
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽;。
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
···結(jié)束語。
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節(jié)日快樂!
乙：晚會到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾、朋友們：
合：大家晚上好!
女：在舉國上下喜迎共和國##華誕的歡樂日子里，沐浴著金秋時光，伴隨著時代律動，我們聆聽第28個教師節(jié)輕盈歡悅的腳步聲聲。
男：##年天地輪回，##年歲月滄桑。
##年，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民眾志成城，斗志昂揚，在這片曾經(jīng)滿目瘡痍的土地上，譜寫了構(gòu)筑和諧社會的輝煌樂章。
女：##個春夏秋冬，##輪斗轉(zhuǎn)星移。
九月金秋，教師構(gòu)成這個季節(jié)的主題，教育閃爍最靚麗的景致，一代代教育人播種希望、耕耘夢想、知識報國、智慧接力，培育著共和國騰飛崛起的擎天棟梁。
男：追憶共和國崢嶸歲月，無數(shù)志士仁人拋灑青春熱血，建筑共和國鋼鐵脊梁;一代代時代先鋒用智慧與汗水，描繪新時期新的更大輝煌。
女：回眸改革開放教育歷程，老教師心血鋪路，引領(lǐng)我們追逐理想，邁步知識殿堂;年輕教師揮灑青春汗水，譜寫滿園春色，點燃黎明曙光。
男：我們贊美偉大時代，歌唱豐收季節(jié)，感悟生命成長。此刻，鮮花綻放著奉獻的芬芳，空氣中彌漫著感恩的清響。
女：我們贊美你，偉大的祖國，用世間最美麗的語言，激蕩起穿越時空的懷想。
男：我們歌唱你，敬愛的老師，用心靈最誠摯的感動，洞穿人世風(fēng)霜，讓師恩的芬芳永遠綻放。
女：今夜星光燦爛，今夜笑語喧闐，讓我們乘著歌聲的翅膀，走近溫暖的燭光，走進喜迎國慶、歡度教師節(jié)文藝晚會這片歡樂的海洋。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇五
(開場白：)。
乙：春風(fēng)化雨。
甲：潤物無聲。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福。
(第二組表演)。
甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮。
甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品。
乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎~~~名。
甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)。
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道。
乙：你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么?
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點)。
甲：大家。
在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下~年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師。
請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(鼓掌)。
乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎。
甲：四樓組室(表演小組唱)。
乙：開學(xué)后真是喜訊連連。
甲：沒錯，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息。
甲：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)。
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎。
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎。
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲。
游戲：模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺詞)。
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏)。
甲：激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎。
乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第。
一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》。
甲：最最緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎。
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)。
(結(jié)語：)。
乙：歡樂時光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜。
乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇六
女：請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。
男：再過xx多天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首生日贊歌。請欣賞xx幼兒園xx等表演的'舞蹈《今天是你的生日，我的中國》，編舞：xx、xx。
女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲獨唱《黃土高坡》，掌聲有請。
男：請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師表演的獨舞《風(fēng)景》。
女：教育公平要求我們關(guān)注每一個天真活潑的孩子，對于殘障兒童，我們更要悉心呵護，耐心溝通。下面有請?zhí)亟虒W(xué)校xx老師為我們表演手語詩朗誦：《我的夢》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇七
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長xx。同時今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長xx。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區(qū)長xx講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記xx講話。下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）。
會議進行第三項，請區(qū)政府副區(qū)長xx講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會議進行第五項，大會。
頒獎。
首先，請xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻的同志上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等6位優(yōu)秀校長上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位先進工作者代表上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學(xué)科帶頭人上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)名教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會議進行第七項，請市教育局副局長xx講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會議進行最后一項，請區(qū)委書記xx作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
教師節(jié)即將來到，在此，祝xx區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會議到此結(jié)束，散會。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇八
接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的.激情表演《青春的節(jié)奏》。
江：教育是文明春天的和暖的陽光。
王：教師是文明春天的真誠使者。
江：是教師，為文明點火。
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽xxx學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎，掌聲有清!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇九
(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。
(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(男)或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個故事。
(女)青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。
(男)下面，請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節(jié)，隆重教師節(jié)是我國第38個教師節(jié)。33年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請以下獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。
1、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領(lǐng)獎。
2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領(lǐng)獎。
3、以下同志被評為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃。
5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建。
6、以下同志被評為模范備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪。
7、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云。
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我堅信，有學(xué)校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十一
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進教育強縣建設(shè)，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?BR> 12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十二
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十三
主持人:韓x(甲)趙x(乙)。
甲:尊敬的老師。
乙:全體同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第36個教師節(jié)。
甲:在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!乙:此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
乙:加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
甲:四年三班慶祝第--師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
文藝活動。
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者:王春曉。
結(jié)束語:。
甲:人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
乙:人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙:人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛的老師，你們是最可愛的人!
甲:此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
乙:此時此刻，激情的心仍在燃燒。
甲:今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第36個教師節(jié)。
合:四年三班慶祝第--師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
乙:今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師--節(jié)日快樂!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十四
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男:我們高興地迎來了第--個教師節(jié)。
女:作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女:今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女:__市20____年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽?__。
5、男:雪域高原上的.藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女:黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男:是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師:__。
8、女:今天__梨園歌舞團的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男:武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者:__老師;《花打朝》選段，演唱者:__老師。伴奏:__等。
12、女:愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是:隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女:下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女:小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女:尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男:祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女:__市20____年教師節(jié)聯(lián)歡會--。
合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十五
男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第x個教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
男：首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
女：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
女：古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
女：京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇。
男：暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈牭睦蠋焸?，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
女：請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
女：請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
男：請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
女：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
男：舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
女：《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
男：請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十六
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
胡：老師的一曲來喲來已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》。
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》。
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡??！可以游泳，那感覺真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》。
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》。
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請！（在此過程中可與孩子互動）。
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》。
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》。
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》。
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）。
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來看看究竟是什么表演！
11、英語歌表演：《thewheelsonthebus》。
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂也轉(zhuǎn)來了！請欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》！
12、舞蹈：《手機寶貝》。
胡：孩子們，會用手機嗎？手機可以打電話，還可以傳遞快樂！一群手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!
13、詩朗誦。
鄒：活動即將結(jié)束，但是一定要將快樂進行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十七
女:又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第--師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男:首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進行)。
男:九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第--個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的.方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男:桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您--老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言:教書育人，無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲:老師，謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友，慶祝第--師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手。
女:今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第--師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓，慶祝第--師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十八
c：親愛的老師們。
合：大家好（鞠躬）。
b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十九
開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長xxx同志，副區(qū)長xxx同志，區(qū)教體局局長xxx同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏《國歌》。全體起立……請坐下。
大會進行第二項：中心小學(xué)學(xué)生向大會獻詞。
大會進行第三項：請鎮(zhèn)黨委副書記xx同志宣讀表彰決定。
大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位（3個），他們是：初級中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)o請這些單位上臺領(lǐng)獎o（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是先進教育工作者（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進乎于曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師（10名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。
（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師（30名），請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。（奏運動員進行同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀！
大會進行第五項：請部分單位和個人作表態(tài)發(fā)言。
首先，請初級中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準備。
下面，請中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。
下面，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記xxx同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)3個教育工作先進集體和60名先進個人進行了表彰，部分獲獎單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記作了重要講話。這些受到表彰的同志是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，對他們進行表彰，既是鎮(zhèn)黨委、政府對他們工作的肯定與獎勵，也是對他們的鞭策和激勵。希望受到表彰的同志，繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，勤勤懇懇，無私奉獻，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對我鎮(zhèn)教育所取得的成績給予了充分肯定，同時對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，；孔機遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟、社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束。祝大家身體健康，閨家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇二
男：首先請欣賞由市直幼兒園xx，xx等老師表演的舞蹈《盛世中國》。藝術(shù)指導(dǎo)：xx。
女：是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?敬愛的老師，請允許我深情的把您頌揚。請欣賞由xx學(xué)區(qū)的xx、xx表演的配樂詩朗誦《教師頌》。
男：東方一條龍，心中一首歌，中國走進了最美的景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛的.中國。請欣賞xx冶二小xx老師表演的女聲獨唱《可愛的中國》。
女：請欣賞由xx冶二小的xx等老師為我們帶來的舞蹈《在歡騰的大地上》，編舞：xx。
男：接下來請欣賞由第二高中xx老師表演的笛子獨奏《山丹丹花開紅艷艷》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇三
甲：九月的原野彌漫芬芳;。
乙：九月的大地閃爍金黃，
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第___個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節(jié)日愉快!
甲：首先請欣賞舞蹈《___》。
乙：演出單位。
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;。
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;。
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;。
乙：在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;。
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結(jié)出祖國希望的花朵;。
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續(xù);。
甲：刻在木板上的名字未必不朽;。
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽;。
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
···結(jié)束語。
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節(jié)日快樂!
乙：晚會到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾、朋友們：
合：大家晚上好!
女：在舉國上下喜迎共和國##華誕的歡樂日子里，沐浴著金秋時光，伴隨著時代律動，我們聆聽第28個教師節(jié)輕盈歡悅的腳步聲聲。
男：##年天地輪回，##年歲月滄桑。
##年，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民眾志成城，斗志昂揚，在這片曾經(jīng)滿目瘡痍的土地上，譜寫了構(gòu)筑和諧社會的輝煌樂章。
女：##個春夏秋冬，##輪斗轉(zhuǎn)星移。
九月金秋，教師構(gòu)成這個季節(jié)的主題，教育閃爍最靚麗的景致，一代代教育人播種希望、耕耘夢想、知識報國、智慧接力，培育著共和國騰飛崛起的擎天棟梁。
男：追憶共和國崢嶸歲月，無數(shù)志士仁人拋灑青春熱血，建筑共和國鋼鐵脊梁;一代代時代先鋒用智慧與汗水，描繪新時期新的更大輝煌。
女：回眸改革開放教育歷程，老教師心血鋪路，引領(lǐng)我們追逐理想，邁步知識殿堂;年輕教師揮灑青春汗水，譜寫滿園春色，點燃黎明曙光。
男：我們贊美偉大時代，歌唱豐收季節(jié)，感悟生命成長。此刻，鮮花綻放著奉獻的芬芳，空氣中彌漫著感恩的清響。
女：我們贊美你，偉大的祖國，用世間最美麗的語言，激蕩起穿越時空的懷想。
男：我們歌唱你，敬愛的老師，用心靈最誠摯的感動，洞穿人世風(fēng)霜，讓師恩的芬芳永遠綻放。
女：今夜星光燦爛，今夜笑語喧闐，讓我們乘著歌聲的翅膀，走近溫暖的燭光，走進喜迎國慶、歡度教師節(jié)文藝晚會這片歡樂的海洋。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇五
(開場白：)。
乙：春風(fēng)化雨。
甲：潤物無聲。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福。
(第二組表演)。
甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮。
甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品。
乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎~~~名。
甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)。
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道。
乙：你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么?
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點)。
甲：大家。
在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下~年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師。
請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(鼓掌)。
乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎。
甲：四樓組室(表演小組唱)。
乙：開學(xué)后真是喜訊連連。
甲：沒錯，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息。
甲：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)。
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎。
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎。
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲。
游戲：模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺詞)。
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏)。
甲：激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎。
乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第。
一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》。
甲：最最緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎。
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)。
(結(jié)語：)。
乙：歡樂時光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜。
乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇六
女：請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。
男：再過xx多天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首生日贊歌。請欣賞xx幼兒園xx等表演的'舞蹈《今天是你的生日，我的中國》，編舞：xx、xx。
女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲獨唱《黃土高坡》，掌聲有請。
男：請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師表演的獨舞《風(fēng)景》。
女：教育公平要求我們關(guān)注每一個天真活潑的孩子，對于殘障兒童，我們更要悉心呵護，耐心溝通。下面有請?zhí)亟虒W(xué)校xx老師為我們表演手語詩朗誦：《我的夢》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇七
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長xx。同時今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長xx。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區(qū)長xx講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記xx講話。下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）。
會議進行第三項，請區(qū)政府副區(qū)長xx講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會議進行第五項，大會。
頒獎。
首先，請xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻的同志上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等6位優(yōu)秀校長上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位先進工作者代表上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學(xué)科帶頭人上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)名教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會議進行第七項，請市教育局副局長xx講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會議進行最后一項，請區(qū)委書記xx作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
教師節(jié)即將來到，在此，祝xx區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會議到此結(jié)束，散會。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇八
接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的.激情表演《青春的節(jié)奏》。
江：教育是文明春天的和暖的陽光。
王：教師是文明春天的真誠使者。
江：是教師，為文明點火。
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽xxx學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎，掌聲有清!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇九
(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。
(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(男)或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個故事。
(女)青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。
(男)下面，請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節(jié)，隆重教師節(jié)是我國第38個教師節(jié)。33年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請以下獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。
1、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領(lǐng)獎。
2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領(lǐng)獎。
3、以下同志被評為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃。
5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建。
6、以下同志被評為模范備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪。
7、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云。
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我堅信，有學(xué)校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十一
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進教育強縣建設(shè)，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?BR> 12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十二
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十三
主持人:韓x(甲)趙x(乙)。
甲:尊敬的老師。
乙:全體同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第36個教師節(jié)。
甲:在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!乙:此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
乙:加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
甲:四年三班慶祝第--師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
文藝活動。
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者:王春曉。
結(jié)束語:。
甲:人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
乙:人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙:人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛的老師，你們是最可愛的人!
甲:此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
乙:此時此刻，激情的心仍在燃燒。
甲:今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第36個教師節(jié)。
合:四年三班慶祝第--師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
乙:今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師--節(jié)日快樂!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十四
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男:我們高興地迎來了第--個教師節(jié)。
女:作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女:今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女:__市20____年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽?__。
5、男:雪域高原上的.藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女:黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男:是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師:__。
8、女:今天__梨園歌舞團的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男:武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者:__老師;《花打朝》選段，演唱者:__老師。伴奏:__等。
12、女:愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是:隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女:下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女:小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女:尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男:祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女:__市20____年教師節(jié)聯(lián)歡會--。
合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十五
男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第x個教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
男：首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
女：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
女：古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
女：京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇。
男：暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈牭睦蠋焸?，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
女：請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
女：請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
男：請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
女：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
男：舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
女：《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
男：請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂。
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十六
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
胡：老師的一曲來喲來已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》。
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》。
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡??！可以游泳，那感覺真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》。
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》。
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請！（在此過程中可與孩子互動）。
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》。
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》。
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》。
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）。
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來看看究竟是什么表演！
11、英語歌表演：《thewheelsonthebus》。
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂也轉(zhuǎn)來了！請欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》！
12、舞蹈：《手機寶貝》。
胡：孩子們，會用手機嗎？手機可以打電話，還可以傳遞快樂！一群手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!
13、詩朗誦。
鄒：活動即將結(jié)束，但是一定要將快樂進行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十七
女:又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第--師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男:首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進行)。
男:九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第--個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的.方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男:桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您--老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言:教書育人，無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲:老師，謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友，慶祝第--師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手。
女:今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第--師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓，慶祝第--師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十八
c：親愛的老師們。
合：大家好（鞠躬）。
b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)串詞主持詞小學(xué)篇十九
開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!