總結不僅是一種工具，更是一種反思的過程，讓我們在不斷前進中不斷完善自己。在寫總結時，要保持客觀中立的態(tài)度，并合理評價自己的優(yōu)點和不足。在看這些總結范文時，可以借鑒其中的寫作方式、表達方式和思考角度。
生活會總結匯報篇一
市先進行教育活動領導小組：
按照市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室和督導組統(tǒng)一安排，我局于5月9日下午召開了局黨委專題民主生活會，會后各總支、支部立即組織黨員召開了專題組織生活會。目前，各項工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將專題民主生活會和專題組織生活會召開情況匯報如下：
一、專題民主生活會召開情況
局黨委班子專題民主生活會于5月9日下午召開，聯(lián)系領導市人大×××主任、市督導組×××組長、×××、×××出席會議，紀檢委×××主任列席，我局黨委成員×××、×××、×××、×××及民主黨派人士、局先進性教育活動監(jiān)督員、基層黨員共36名同志到會。民主生活會采取自評和互評及群眾參評的方式進行；局領導班子成員結合黨性分析材料，對照共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真開展批評和自我批評，著重檢查自己在理想信念、聯(lián)系群眾、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，明確了今后努力的方向。班子成員從工作和團結的愿望出發(fā)，從正反兩個方面對班子內其他成員進行評議；我局聘請的先進性教育監(jiān)督員、各站、所、辦負責人和部分普通黨員及群眾代表29人，人人發(fā)言對班子成員進行評議，評議能夠真實結合每個班子成員自身的特點，并對靈武市經(jīng)濟林發(fā)展、林業(yè)系統(tǒng)人才的重視和利用、科技培訓和再教育等方面提出了很好的意見和建議。
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分析材料實事求是，客觀公正，剖析認真，大膽承認和糾正工作中缺點和不足，并幫助他人發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。會上黨員群眾參評積極，以誠相見，態(tài)度誠懇，會議開的既嚴肅認真，又活潑生動，達到了統(tǒng)一思想，增強團結，互相監(jiān)督，共同提高的目的。與會領導楊中其和張梅玲同志分別做了重要講話。人大張主任在講話中對班子建設和先進性教育提出了五點要求。一是要抓班子、帶隊伍、樹正氣；二是要增強團結、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是要發(fā)揮表率作用，形成整體合力；四是要按規(guī)矩、按制度辦事；五是要抓好整改。并重點闡述了嚴格執(zhí)行民主集中制；大事講原則，小事講風格；寬容；會上研究決定，會下堅決維護；維護一把手的威信，一把手要放手讓副職大膽開展工作；堅決反對當面一套，背后一套；維護班子的整體形象；加強協(xié)作、溝通、談心關于團結的八個方面的內涵，強調多實干，少空談；多協(xié)作，少拆臺；多交流，少猜疑；多關心，少嫉妒；多奉獻，少索??；多創(chuàng)新，少保守“六多六少”要求。講話語重心長，小中見大，語言樸素，切中要害，不但為整個班子的建設提出了新的更高的要求，而且為與會人員上了一堂生動的黨課，使大家深受教育，豁然開朗，把民主生活會推向了高潮。會場洋溢著熱烈、和諧、民主、團結的氣氛。
二、專題組織生活會召開情況
在白天工作十分繁忙的情況下，雖然占用晚上的休息時間召開專題組織生活會，但卻扎扎實實，不走過場，每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評，會議開到凌晨4點結束，會議發(fā)言積極，誠懇熱情，沒（新世紀范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。）有因為夜晚和加班而影響會議效果。
三、主要特點
1、高度重視，認識到位，準備充分
在分析評議階段，局屬領導各負其責，嚴格按照市先進行教育領導小組的有關文件精神和通知，早安排、早部署，正確處理先進性教育活動和其它各項工作的關系，把開好專題民主生活會、專題組織生活會與解決問題、推動當前的各項工作結合起來，要勇于揭露工作中的缺點和不足，積極開展征求意見和談心活動，撰寫黨性分析材料，確保專題民主生活會和組織會的順利召開和高質量。
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生活會總結匯報篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結合工作實際，制定了實施方案，本著民主、嚴肅、認真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會。會議達到了預期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會情況總結報告如下：
一、認真做好會前準備工作。
一是認真組織動員。支部對組織生活會高度重視，召開了支委會商討召開會議的時間、會議內容等問題，明確開展組織生活會的重要性。會議結束后及時將情況轉達給各黨小組組長，傳達會議要求。一要緊緊圍繞學黨史主題實踐教育認真對照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結合學習、工作、生活實際情況認真開展批評與自我批評。三要講實話、講真話、講心里話，大膽提出對支部的意見和建議。
二是認真組織學習理論知識。支部組織黨員同志認真學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》中央指定學習材料，進一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進行思想溝通，為開好此次組織生活會奠定了良好的基礎。
二、認真開展保證組織生活會質量。
二是各支委同志進行批評與自我批評發(fā)言；
三是各黨小組代表組內黨員同志總結發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點：
一是思想認識還有差距。對政治理論知識的學習缺乏深入、系統(tǒng)學習，學習不扎實、不牢固、不全面，沒有健全的學習計劃。黨史知識比較匱乏，對一些紅色革命故事了解的不夠細致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務知識、業(yè)務能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動的情況。
三是作風建設任重道遠。部分黨員對黨風廉政建設存在片面認識，認為廉政與自己關系不大，投入精力較少，對主體責任缺乏充分的認識，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強化理論武裝，提升思想覺悟。認真各項政治理論知識，增強理論功底，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強作風建設，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅持重實際、說實話、辦實事，始終堅持求真務實的工作作風，不斷增強工作的責任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴格遵規(guī)守紀，提升個人素養(yǎng)。堅定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的遵旨，不忘初心使命。始終堅持不碰紀律的紅線，自覺遵守黨紀國法，忠于職守，認真負責。
四、會議收獲。
通過前期認真準備、精心組織召開，黨支部組織生活會取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進一步堅定了理想信念。通過認真查擺自身不足，批評與自我批評，黨員同志們對自己的不足之處有了更深刻的認識，明確了未來努力學習方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進一步堅定了理想信念。
二是進一步加強了思想作風。同志們紛紛表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風，要學習革命先驅謙虛謹慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質量、高水平的會議。
生活會總結匯報篇三
xx省xx市堅持理論深學先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學一做”學習教育的思想基礎、參與基礎、融合基礎，抓實“兩學一做”學習教育準備工作，推進學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
堅持理論深學先行，筑牢思想基礎。堅持黨員領導先學一步、深學一層，市委理論學習中心組成員帶頭開展自學、集中學、交流研討學，學習中央“兩學一做”學習教育方案、黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話，尤其是總書記視察xx時的重要講話精神，筑牢“關鍵少數(shù)”的思想基礎。
堅持層層示范帶動、傳達學習全員覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門單位及時召開黨委(組)會議，傳達學習中央有關精神。村(社區(qū))黨組織利用支部大會、村(社區(qū))黨日等時機，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學黨章黨規(guī)、深學習總書記系列重要講話，并通過農(nóng)村遠程教育、支部微信公眾號、qq群等，上傳中央學習教育方案、黨章黨規(guī)和習近平系列重要講話，讓流動黨員自行下載學習，做到學習傳達一個不漏、全員覆蓋。
堅持黨員排查先行，打牢參與基礎。通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯(lián)組織、黨員聯(lián)黨員的“雙找雙聯(lián)”模式，精心組織開展黨員組織關系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊伍。各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊，遍訪轄區(qū)內登記在冊的所有黨員，逐個核查基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務工的流動黨員。
對聯(lián)系不上、核實不到的流動黨員，通過支部微信公眾號、qq群，引導黨員聯(lián)系黨組織，黨員聯(lián)系黨員，主動找組織報到。截至目前，全市共開通經(jīng)樓鎮(zhèn)兩江村黨支部、鹿江街道站前社區(qū)黨支部等基層黨組織微信公眾號165個，157名流動黨員通過關注微信找到黨組織。
堅持征求意見先行，打好融合基礎。為更好地把學習教育融入經(jīng)常性工作，xx市堅持廣開言路、征求意見。市領導利用春節(jié)走訪、開展“組組聽說事、戶戶進干部”的契機，進村入戶走訪“創(chuàng)業(yè)型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。
截至目前，市四套班子領導累計上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會40多場次，收集到各領域黨員學習方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評議、建立中心工作黨員帶頭領辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會”的時機，向市人大代表、政協(xié)委員發(fā)放《開展“兩學一做”學習教育調查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。
同時，各基層黨組織通過發(fā)放調查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會、支部微信等渠道，收集到學習教育措施要簡潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質要切實提高等意見建議88條。找準學習教育融入日常工作的切入點和突破口，打牢學習教育的融合基礎，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
生活會總結匯報篇四
20xx年xx月xx日，思政部召開黨政聯(lián)席會專題學習傳達學校有關會議精神，研究部署思政部“兩學一做”學習教育工作。
會議全文學習了中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，認真領會文件精神和學校黨委的要求，結合思政部教職工實際研究了具體工作部署：
一是集中學習。利用周四集中時間，黨總支書記做“兩學一做”學習教育動員部署。
二是提高思想認識。要認真領會貫徹中辦“兩學一做”學習教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎”和“關鍵”，切實增強針對性，結合思想政治理論課教師的工作性質任務，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
三是強化責任，層層落實。要求各黨支部要根據(jù)工作實際制定具體學習計劃，科學安排集中學習與自主學習，落實“三會一課”制度，把“兩學一做”同加強思想政治理論課教師隊伍理論武裝工作相結合，與落實巡視整改、鞏固黨的群眾路線實踐教育活動和“三嚴三實”專題學習教育活動成果相結合，支部書記在七一前要安排一次講黨課。
四是黨員教師開展“兩學一做”學習教育的同時，在全體教師中開展“學憲法校規(guī)、學系列講話，做合格思政教師”活動，其中學習習近平總書記系列講話精神安排及要求，與黨員教師“兩學一做”活動安排一并進行。黨員教師要學在前面，改在實處，切實做表率。
生活會總結匯報篇五
自****年以來，我在公司領導的大力幫助和支持下，團結和帶領辦公室全體員工，積極進取，團結奮斗，對照不足找差距，緊緊圍繞公司的經(jīng)營工作要求，積極做好服務、管理和支撐工作，較圓滿地完成了職責范圍內的各項工作。根據(jù)黨委《關于召開領導干部作風建設專題民主生活會的通知》精神，以及本人目前所處的工作環(huán)境和思想實際，作如下匯報，請大家評議指正。
1、制定全年工作計劃，草擬各種規(guī)章制度，安排各種會議。為保證公司各項工作的正常運轉，根據(jù)我公司工作會議精神，籌備召開了我召開了公司一屆一次職工代表大會暨度"雙先"表彰會，組織草擬了《行政工作報告》、《經(jīng)營工作總結》及《一至四月份經(jīng)營匯報工作》，制定了包括全安責任、崗位職責、保密細則、行為規(guī)范、合同管理等在內的各項工作制度，同時還負責協(xié)調安排了公司內部的各種大、小會議幾十余次，并制作會議記要187份。
2、全面整理各種檔案、資料，保證文件傳閱及時、到位。將的檔案進行了整理歸檔，確保了公司高效辦公的順利開展。今年1——5月份共收到、傳閱處理上級各種文件、資料177件，整理、發(fā)放上級及內部文件500余份，整理存檔84份。起草重要文稿及核校、下發(fā)各種文件二十多件，接聽、回復、處理來電3600多個。本人充分調動全室人員的工作積極性，在搞好服務，提升業(yè)務，完成任務，辦好雜務等方面做了大量的工作，保證了辦公室工作的正常運轉。
3、強化后勤服務工作。建立了嚴格的車輛出入庫登記制度、辦公用品申批、發(fā)放、掛帳制度。加強了對庫房物品按種類、用途進行分類的管理，確保及時向領導發(fā)放辦公用品、勞保用品，保證了領導的正常所需。此外，我部門加大定期檢查電線、機器等設施，對可能出現(xiàn)的安全隱患都做到了及時、快速排除，確保了我部門無一起安全隱患被發(fā)現(xiàn)。
4、思想工作情況。辦公室工作的性質決定了這個崗位的特殊性，所以在實踐中，我要求自己對工作一絲不茍，對自身嚴格要求，并在工作中通過不斷加強學習，來不斷提高自己的理論水平、綜合知識和業(yè)務技能，不斷改進自己的工作方法和工作作風，努力提高工作效率。
通過以上工作，不僅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促進了我思想的全面發(fā)展。但通過對自己思想冷靜和深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自身還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是辦公方面主要表現(xiàn)在：管理不太精細，不夠大膽，缺乏力度。其原因是某些管理制度和細節(jié)還存在不完善的地方，部分問題沒有做到大膽管理，缺乏有效的管理手段。對有些分管的工作要求的不夠嚴格。雖然在某些方面采取了整改措施，但力度不夠，還未顯現(xiàn)效果。
二是辦事方面主要表現(xiàn)在：領導、協(xié)調工作不太理想。辦公室接待方面，人多事雜，致使有些事情照顧不全面，協(xié)調不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率。
三是辦文方面主要表現(xiàn)在：某些問題沒能謀在公司發(fā)展的前面，有些事情沒能站在領導的高度，有的文件質量不高，精品力作產(chǎn)生的還較少，有時還出現(xiàn)錯別字現(xiàn)象，工作效率，質量還有待于進一步提高。
四是自從新公司成立以來，本人對公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略出了許多思考，但諸多方面思想還未成熟，還沒能見到成文的報告，所以今后一定要在工作實踐中逐步摸索。
五是長期陷入日常性事務工作，包括文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎客送人及用車管理等。面對大量繁雜瑣碎的工作，本人強化自我工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。但對公司諸多關鍵性問題未能深入思考，對一些企業(yè)理論知道了解的不夠透徹。
針對以上問題，結合自身實際情況，特制訂整改措施如下：
1、增強創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮參謀作用。努力發(fā)揮好參謀助手作用，就是要圍繞公司決策，要抓住工作中心，參在點子上，謀在關鍵處。研究改革中的新形勢，新情況;探討發(fā)展中的新途徑，新方法，增強工作的主動性，超前性和實效性。采取各種形式全面收集職工意見向領導反饋，確保領導決策的科學性和針對性。此外，做好領導和各部門臨時交辦的事宜，按領導意旨及時處理好突發(fā)性事件。
2、加強工作方法的靈活性和管理的嚴肅性。有針對性地對工作方法進行轉變，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上結合本部門實際，針對新情況出臺相應的管理辦法，增加自身的管理經(jīng)驗，不斷提高管理水平。
3、掌握特點，總結規(guī)律。要多方搜集信息、充分調查分析、及時準確反映，并注重在領導決策后認真抓好督辦和反饋。努力提高綜合辦公室求實、高效的服務工作水平。
4、鞏固成果，吸取教訓，進一步明確綜合辦工作的指導思想，細化綜合辦的職責分工。搞好各部門之間的協(xié)調，化解矛盾，聚合力量，形成團結一致求發(fā)展、齊心協(xié)力抓落實的局面。指導思想是緊緊圍繞公司的經(jīng)營工作，牢固樹立服務思想，為公司各部門服好務。
5、對上級的各種政策、文件精神和企業(yè)的現(xiàn)代化管理制度、管理的策略與方法等進行全面、系統(tǒng)地學習，要在查缺補漏中引深學習。通過對前一階段學習情況的回顧和總結，查找自己還有那些學得不透、理解得不深、把握得不系統(tǒng)，理論上還沒有弄懂，并帶著這些問題進行反復學習、深入思考。真正地把學習與研究和思考重大問題高度地統(tǒng)一起來，做到有所感悟、有所收獲、有所提高。這是下一步引深學習的關鍵。
生活會總結匯報篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的******員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。
三是做好領導和上級部門交辦的其他工作，并積極協(xié)助其他同事完成任務。
在學習上，利用業(yè)余時間自學并獲得了雙學士學位，并于xx年考上了xz大學通信與信息工程專業(yè)的工程碩士。在不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學習資料，并制作成光盤發(fā)放到各班組，以供大家學習參考。
201x年，在礦黨委和支部委員的正確領導下，我能夠認真學習黨的十八大、十八屆三中***精神，嚴格按照礦黨委的各項部署認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求，加強個人思想、學習能力、工作技能培養(yǎng)，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)做以總結，請各位評議！
一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。
能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規(guī)定內容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網(wǎng)絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化，不斷增強對企業(yè)的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內部業(yè)務學習會，加強個人業(yè)務知識學習，不斷提高業(yè)務技能。
二、加強個人行為自律，良好習慣日漸養(yǎng)成。
能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情帶頭踐行社會主義核心價值觀弘揚社會廣義新風尚傳遞青春正能量做到清正廉潔作風正派。
三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。
在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項規(guī)章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益；在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織；在處理局部利益和全局利益問題當前隱藏內容免費查看上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關系，未出現(xiàn)過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。
四、不斷改進工作作風，服務意識明顯增強。
在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優(yōu)秀黨員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業(yè)務范圍內的職工需求，多與職工進行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態(tài)，對職工中傳播的不良輿論能夠理性評判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出現(xiàn)不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學的法律法規(guī)、經(jīng)濟知識和對行業(yè)的發(fā)展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。
五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發(fā)揮。
多向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老領導、老職工進行思想交流學習他們的做人之道處事方法不斷。
總結。
經(jīng)驗，提升個人素質，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。
在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀******員的標準還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態(tài)，有時熱情主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨意識不強。
二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體。
領導。
交辦任務后，不能立即采取措施，積極行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。
三是。
工作。
生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業(yè)務。
知識。
拓展業(yè)務范圍積累業(yè)務經(jīng)驗提高業(yè)務技能。
發(fā)展做出更大貢獻。
生活會總結匯報篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領導、各位同事：
我們在上級公司黨委的領導下，全體員工克服各種不利因素，同舟共濟，不斷拓寬服務領域，各項工作取得了一定的進展和提高。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員領導干部認真學習，認真撰寫學習筆記，通過學習，用科學的理論武裝頭腦，更新了觀念，振奮了精神，對如何永葆共產(chǎn)黨員先進性及今后的保險工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性有了明確的目標，尤其加深了對三個代表重要思想的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學習教育活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。下面，我就將我的思想工作等情況向領導、同志們匯報如下：
一、認真加強政治理論學習作為公司的一名管理人員，思想政治素質的高低，是能否做好管理工作的思想基礎，要想提高公司的管理水平，提高自己的政治素質，這就要求自己平時不斷地加強政治理論的學習。多年來，本人除了積極參加公司組織的政治學習，還能夠利用業(yè)余時間認真學習政治思想工作等理論書籍，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，自己能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義。開展保先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹三個代表重要思想的重大舉措。這次教育活動是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。所以自己能夠以積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守公司關于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間撰寫心得體會。學習教育培訓階段共寫學習心得篇，黨性分析材料*篇，筆記余字。學習內容既包括mzd、dxp等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、也包括新時期《中國共產(chǎn)黨章程》、以及三個代表重要思想等重要文獻。通過學習，用先進理論武裝頭腦、指導工作。
二、盡心盡職，抓好本職工作。
我所分管的工作是辦公室工作和汽車消費貸款逾期清欠工作，由于今年機構人員重新設置后，綜合部經(jīng)理由裴勇同志擔任，因公司員工較少，很多同志都是身兼數(shù)職，綜合部經(jīng)理也承擔著很多業(yè)務單位的承保工作，加之辦公室工作事務繁雜，他又是一名新手，自己從事辦公室工作多年，所以很多工作都是帶著新手一起干，還有的工作就直接自己承擔下來，工作從不分份內份外。汽車消費貸款逾期清欠工作也是目前公司的一項重要工作，由于今年三月份才剛剛接觸，所以資料性的收集和掌握是這項工作的入手點，由于該項工作的同志一直從事該項業(yè)務工作，從汽車消貸業(yè)務的開展到目前的逾期清欠工作，一直沒有中斷，所以對所有客戶的經(jīng)營情況以及誠信程度了如指掌，所以我虛心向他了解，及時了解客戶的基本情況。平時還及時和銀行分管這項工作的人員聯(lián)系，及時掌握貸款戶還款情況，對逾期戶和擔保人及時電話聯(lián)系催交，并通聯(lián)系公安部門，得到經(jīng)濟偵察大隊人員協(xié)助，連同銀行人員一起對三期以上逾期戶進行上門催欠，通過宣傳法規(guī)、政策，曉之以利害關系，對無法聯(lián)系的貸款戶，通過各種關系來查找，對逾期大戶則采取扣車的辦法，高溫天氣仍然堅持到外地以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排查找逾期戶，由于多方共同努力，汽車消費貸款逾期情況得到了一定的控制。
三、嚴于律己，勤政廉潔。
我始終堅持嚴格自律，在錯綜復雜的腐敗現(xiàn)象面前堅持黨性原則。能夠嚴格按照黨和國家的政策、法規(guī)、和黨紀、政紀的規(guī)定執(zhí)行紀律，工作中不謀私利，做到秉公執(zhí)紀。嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實實辦事。作為領導身邊的副職管理人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規(guī)的事，決不因為個人利益而讓領導為難。我始終做好表率，嚴格管好自己，不做有損自己聲譽、敗壞自己前途的事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，做一名廉政勤政的合格干部。
回顧近期工作，我個人的工作尚有許多不足之處，一是以共產(chǎn)黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。在保持和發(fā)揮先進性方面，在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對業(yè)務知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為各項業(yè)務工作的發(fā)展是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習、理解性地學習，主動地、創(chuàng)造性地開展工作做的不夠。二是對于業(yè)務人員的指導和幫助很少，解決業(yè)務實際問題少。在協(xié)調業(yè)務關系上主要是經(jīng)理和副經(jīng)理做的工作多，本人做得少。在業(yè)務管理上想得也較少，提出建設性意見和合理化建議少。三是工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。在內部管理、從嚴治司、嚴格要求方面還也需要進一步加強。
以上是自己的不足，衷心歡迎大家多提批評意見，以便今后改善自己的工作方法和提高自己工作能力。在今后的工作中高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。轉變作風，積極工作。身體力行三個代表，做三個代表有效的、科學的實踐者。腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責任和敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，歡迎光臨在群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以公司大局為重，特別是班子成員之間的溝通與配合，團結協(xié)作，勇于進取。堅持科學發(fā)展觀，尊重社會發(fā)展規(guī)律，圍繞當前經(jīng)濟發(fā)展的中心工作，把業(yè)務發(fā)展作為第一要務，為公司的規(guī)范運作，健康發(fā)展出力流汗、獻計獻策。
尊敬的黨組織：
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是新形勢下推進黨和國家事業(yè)發(fā)展的科學指南。作為一名入黨積極分子來講就是要把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平。
首先我們要把學習理論與指導實踐結合起來。中國特色社會主義理論體系是在改革開放偉大實踐中產(chǎn)生的，凝結了當代中國共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的科學認識。我們既要認真學習這一科學理論體系，又要自覺實踐這一科學理論體系。這就要求我們邊學邊用，在學中用、在用中學，把學習與實踐有機結合起來。只有帶著推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的實踐目的學習黨的創(chuàng)新理論，才能自覺地把黨的創(chuàng)新理論轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志。
其次我們要把統(tǒng)一思想與解放思想結合起來。中國特色社會主義理論體系是被實踐證明了的科學理論體系，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。新形勢下推進黨和國家事業(yè)發(fā)展，必須堅持用中國特色社會主義理論體系統(tǒng)一思想。同時，中國特色社會主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的體系。深入貫徹并不斷發(fā)展這一理論體系，需要我們堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結新的實踐經(jīng)驗，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動搖理想信念，而是在堅定理想信念的前提下努力改變那些不適應形勢發(fā)展需要的思想觀念，不斷探索推進中國特色社會主義事業(yè)的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統(tǒng)一思想，進而在更高的水平上堅定理想信念。只有把統(tǒng)一思想與解放思想結合起來，才能更好地推動發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，更好地推動實踐基礎上的理論創(chuàng)新。
再次我們要把感情共鳴與思想共識結合起來。中國特色社會主義理論體系具有強大的吸引力、感染力、說服力。這一科學理論體系對人們的深刻影響，既源于科學真理內在的邏輯說服力，也源于其在指導實踐中顯示的巨大創(chuàng)造力，還源于其自身蘊含的真摯情感。我們要用中國特色社會主義理論體系武裝自己，應著眼于實現(xiàn)感情共鳴與思想共識的統(tǒng)一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國特色社會主義理論體系是情與理的高度統(tǒng)一。我們還要應善于挖掘中國特色社會主義理論體系的科學理論內涵和強烈情感因素，善于結合改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強受教育者對這一科學理論體系的認同感和歸屬感，自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐。
最后是把提高認識與提升道德結合起來。中國特色社會主義理論體系是科學的理論體系，為人們的思想行動提供了根本的價值遵循。作為科學的理論體系，它是我們認識世界、改造世界的強大武器;作為根本的價值遵循，它是我們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的根本依據(jù)。做好用中國特色社會主義理論體系武裝我們的工作，應著眼于兩個提高：一是提高認識水平。用馬克思主義中國化最新成果提高自己的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉化為我們的共識，把黨的智慧轉化為我們的實踐能力。二是提升道德境界。通過學習中國特色社會主義理論體系，把黨的理想轉化為我們的自覺追求，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯感情，轉化為注重作風建設、加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。提高認識水平和提升道德境界，密切聯(lián)系、相互促進。
所以我認為我們要在在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅持講黨性、重品行、作表率，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
敬愛的黨組織：
區(qū)xx鎮(zhèn)迅速反映，三到位精心籌備，以確?；顒釉鷮嵱行嵤?。
一是認識到位，大力營造活動氛圍。
鎮(zhèn)黨委召開專題會議，精心安排部署，研究制定初步學習教育活動方案,當前正廣泛征求基層黨組織意見建議，以確保活動方案的科學性、實踐性和可操作性。采取兩干會、機關支部會、廣播、led顯示屏等形式進行廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)迅速掀起兩學一做活動深厚氛圍。
二是預熱到位，積極開展學做活動。
正式活動實施以前，要求各基層黨組織先進行預熱式學習，以集中學習、個人自學、領導輔導等形式認真組織學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，各基層黨組織均明確了學習重點、制定了學習計劃，積極開展了學習和座談討論。鎮(zhèn)黨委、政府領導班子及班子成員充分發(fā)揮表率作用，通過召開黨員領導干部民主生活會、中心組學習會等帶頭學習，為黨員干部作出表率。
三是統(tǒng)籌到位，確?；顒尤〉脤嵭?。
切實將兩學一做活動與黨員教育培訓活動、三會一課制度、黨員組織生活會等緊密結合起來，堅持做到兩手抓、兩不誤、兩促進，學以致用、以用促學，提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng)，真正把學習效果轉化為推動各項工作的強大精神動力，確保兩學一做活動取得成效。
此致
敬禮!
匯報人：xxx。
生活會總結匯報篇八
本學期對英語興趣班進行了兩堂的匯報課，現(xiàn)場效果和家長的反應、回饋意見都是肯定的。我也對自己的匯報課感到滿意，一學期以來對自己的教學工作認真負責，帶著一班的小孩子一整個學期，他們在英語這方面越來越感興趣和課堂表現(xiàn)積極，對英語的求知欲很強。
這學期，我們英語興趣班克服了在辦公室這窄小的環(huán)境下學習，我感到欣慰的是小孩子們沒有受環(huán)境影響，上課還是很積極地投入英語環(huán)境中，家長也沒有跟我反應教室的問題，對我的工作是一直的支持。
英語興趣班的教學中遇到了一些問題，例如：第一個班年齡是混齡的，小班中班人數(shù)各占一半，小孩子在回答問題時，小班回答問題速度相對慢一點。為了讓每個小孩都有回答問題展現(xiàn)自己的機會，我是讓小孩輪著來。雖然年齡段不同，但是小班和中班對課本的單詞，韻文，歌曲，句型的掌握都很熟練，甚至發(fā)現(xiàn)個別小班的小孩記性比中班的哥哥姐姐要強。
第二個班的小孩所遇到的問題是，紀律性沒有第一個班級好，他們大多個性突出，自我意識和表現(xiàn)欲很強，也很好勝。這個班我從上學期一直帶到現(xiàn)在，對每個小孩的個性都很了解了，在管理紀律時我沒有很嚴厲，這不是放縱，而是我太了解他們，嚴厲地管教讓他們端正地坐好，并不人性化的。給予適當?shù)淖杂?，無論他是站著、坐椅子還是坐地板，只要他們的專注力在你的教學當中，并且不影響其他同學，這一切動作都是允許的。
除了紀律方面的問題，其實他們還很多的優(yōu)點：他們對課本的掌握熟練，常常要給他們另外加其他課本知識，日?？谡Z、句型增加、故事演練、歌曲表演等等。這次公開課有3個小孩病了沒來，已經(jīng)跟家長溝通過了，家長對小孩英語的學習是肯定的、支持的，反應小孩現(xiàn)在學習是主動的而不是家長要求的。來觀摩公開課的家長也反應小孩的性格比以前大方多了，敢于表現(xiàn)自己了。
而我覺得教學中最寶貴的東西不是這些小孩在課上能背誦了多少個單詞或者對課本掌握得很熟練，因為英語學習不同于別的科目，它不是讓小孩大大聲聲地背出來多少個單詞，它并不是一種認讀，如果小孩只是死記硬背單詞，那是無意義的。
它應該是把所學習的東西運用到實際當中，用以跟別人交際，它的學習是需要老師根據(jù)主題創(chuàng)設情景，讓幼兒根據(jù)情景需要說出英語句子，讓幼兒將所學的英語自然而然地融入課程中，成為生活經(jīng)驗的一部分。
學習最重要的是培養(yǎng)人獨立思考，主動學習。很多家長反應：“他每天晚上會主動要求把光盤放給他聽”“他早上會爬到媽媽的床上，叫醒媽媽要求把書拿出來給他念”“他回到家自己就邊唱英語歌邊跳舞給父母看”“在車上看到別人的車牌字母c，告訴媽媽說“cforcat”“當小孩聽到別人說老虎時，他告訴別人：我喜歡tiger!”“老師，你看我的裙子是pink”等等。這是小孩對英語產(chǎn)生濃厚興趣，并致使他在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)跟英語有關的。
生活會總結匯報篇九
9月3日-9月7日，歷時五個晚上一個下午，共計33對師徒登臺獻藝的“幫扶結對”匯報課圓滿結束，至此歷時一年的“幫扶結對”活動畫上了一個圓滿的句號。
依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領導班子堅定不移的走科研興校，促進中青年教師快速成長之路。首先設立教研室，從組織機構予以保障，其次開展‘“三課”
活動。每周在高一高二舉行語文、數(shù)學、英語每周一次，物理、化學、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學期舉行一次“校本優(yōu)質”賽；每學年舉行一次“幫扶結對”活動。
本學期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開學。開學伊始，校領導就多次督促教研室盡快制定“幫扶結對”方案并積極組實施。
教研室制定了活動方案并報校領導審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報課。多數(shù)教師自覺性高，按時申報課題，部分教師有顧慮，教研領導反復做工作，使這部分人欣然報了課題，極少數(shù)人不報課題，教研室領導一個一個電話詢問原因，耐心解釋，如有特殊情況及時向校領導請假，便于下一步安排工作。教研室制定了時間安排，做課教師安排，校領導聽課安排，學生30名既是聽課者又是評委，教師評委8人，包括教研組長，備課組長。有評分標準，最后算出每個教師的平均的分。
教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負責服務。
聽課領導能夠在規(guī)定時間內，堅持聽完每一節(jié)課。
多數(shù)評委按時參加，個別評未到席。
做課教師準備充分，講說充滿激情，個別教師有應付之嫌。有位學生如是說“課件相同，無可比性，無法打分”。
如何促進教師的成長？關系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。
生活會總結匯報篇十
為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學改革，提高教學效益，同時深入探究“散文”類文體的教育教學藝術，提高課堂教學水平，使本組教師在互幫互學的過程中得到收益，得到提高，我們全組教師參加了由教導處統(tǒng)一部署，語文組組織實施的以“散文”教學為專題的全員匯報課聽評課活動。
第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學模式的優(yōu)越性，充分調動了學生參與的主動性、積極性，小組成員合作探究，學生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學功底和較高超的教學藝術，青年教師年輕有朝氣，知識底蘊豐厚，容易與學生溝通，且虛心好學，在課堂上展示了青年教師的風采。
第二，顯示了各備課組的凝聚力和團結精神。為了上好公開課，各備課組認真組織備課、聽課、評課，有些老師寧愿調課也要參加聽課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，全員參與，研究“散文”教學藝術。三個年級的語文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個課題，并將課調在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽上課。公開課的順序是先九年級，再七年級，最后八年級。
第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評課之后，主動對自己的課堂教學進行反思，抓住亮點，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學水平。
第五，顯示了我組教師主動成長、積極進取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽課研討后，主動反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。
1、堅持運用“4+1”小組合作課堂教學改革教學模式授課。
二十名語文教師都能嚴格按照新課改的標準上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認真，基本功扎實，課堂氣氛活躍，學生展示精彩！
2、目的明確、胸懷全局。
一節(jié)課要完成什么教學任務、學生從這節(jié)課掌握什么知識、本節(jié)課的知識難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點要反復強調、哪些是本節(jié)課的難點學生難以掌握、哪些知識點學生自己讀書就可以掌握；課堂上要預設什么樣的問題才能調動起學生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學方法才能達到最佳的效果，這節(jié)課的內容學生課上能掌握多少，課下需要多長的時間來復習鞏固。授課老師對這些應該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國、陳允紅、趙延勇、孟祥國四位教師。
3、精巧設計課堂、凸顯“語文”味。
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學也是如此。課堂生動的導語、巧妙的點撥、對學生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設計、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設置，會引起學生極大的學習興趣，最大限度的減少學生的課上疲勞，達到最好的教學效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學生的興奮點被充分的調動起來，學生的思維非常活躍，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對枯燥的語文知識。這樣的課讓學生緊張而快樂，“以人為本”的教學理念又充分調動了學生的潛能，學生真正成為了學習的主人，成了課堂的主宰者，張揚了學生的個性，極大限度的調動了學生學習的積極性和主動性！
4、課堂氣氛活躍，教學方法靈活。
在我校的“4+1”小組合作課堂教學改革模式的課堂上，所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調動學生的思維，讓學生在思維中體會到學習的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對話，老師不是凌駕于學生之上的權威，老師不能對學生隨意呼來喝去，對學生的反應能正確引導和評價，尊重學生的學習愿望，尊重學生由不知到知之的過程，允許學生有不懂的問題，允許學生出現(xiàn)的思維錯誤，允許學生從錯誤里爬出來。只有以尊重學生為前提，才能達到課堂氣氛的和諧。
教學方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對課上突變問題的靈活反應，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學當作一種藝術對待，我們在“模式”的大框架下，對教學方法方面的探索就會更上一層樓。
5、課堂教學充滿趣味，課堂語言親切。
成功的課不會是知識的干巴巴的羅列，總是力求以學生的生活為背景。因為學生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國、王燕偉授課時舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關于課堂語言，我想把我對陳允紅老師的評語寫在這兒：聲音清晰，語調沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運用聲音的抑揚頓挫吸引學生，充分調動學生的思維，學生的思維始終處于活躍之中。
我們這樣評價孟祥國的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學生的提問有吸引力，對學生的評價有說服力。
以上幾個問題，實際上只包含兩個方面，一個是“道”，即教學思想和教學理念；一個是“術”，即教學方法和教學手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學生置于主體地位。學生學習的過程是學生自己在原有知識基礎之上進行自我建構的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉化為學生的學，教學的過程實際上就是教師通過組織、引導和激勵，努力推動學生進行自主學習的過程。
首先需要說明的是，我們這次著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學水平，提高課堂效率。
學生方面：
1、參與面窄，部分班級發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個，參與率不高。小組觀念和小組意識還不強，學生單打獨斗，合作淡薄。
2、不能認真傾聽并及時點評同學的發(fā)言。
3、討論不能做到輕聲細語，聲音較大。
教師方面：
1、教學思想和教學理念問題。
我們的許多老師唯我獨尊，在學生面前充當著權威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學中突出的是老師的“教”，而不是學生的“學”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學任務，而沒有考慮到學生才是課堂教學的主體，老師的“教”最終要轉變?yōu)閷W生的“學”，教學的過程實際上是老師引導學生、推動學生掌握知識并學會應用知識的過程。二是表現(xiàn)在對問題的處理上。對學生的疑問置之不理，對學生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對自己課堂教學中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學生可以通過各種渠道獲取知識和信息，老師不一定比學生知道的多，比如對微機的操控，我們有些老師可能還不如學生，所以在學生面前坦誠自己的不足，只能讓學生更尊重我們。
2、課堂設計問題。
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學環(huán)節(jié)設置，在出示教學目標任務時，目標不夠明確具體，操作性不強，也沒有交待什么工具書或資料來學習，怎么學等等。缺乏對學生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測，學生沒有時間消化所學知識，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學藝術。
3、平均用力，重點難點不突出。
所有的問題都講到了，所有的知識點都講到了，至于學生學會學不會就看學生自己的本事了，學不會就只好用課下時間了。造成學生的學習時間非常長，學習效率卻非常的低。時間安排不夠恰當，前松后緊，甚至未完成的任務讓學生下課去完，應付一下就行了，第二天也不去檢查、補救。
4、課堂語言問題。
表現(xiàn)在兩個方面，一個是用語問題，一個是語調問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對自己說出的每一句話負責任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴謹?shù)目茖W知識，是非常不負責任的，有些老師上課說話的語調像聊天，沒有抑揚頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學要求的。
5、預習課問題。
過度預習，課堂生成性差。
1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學改革模式的精髓所在，研究、探索、總結教法與技巧，力爭把這種模式在課堂上的運用達到游刃有余、爐火純青的.地步！
3、老師上課要有激情，學生的興奮點才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學生很難興奮起來。
4、老師也要吃透教材、了解學生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測學生的理解程度，那樣十有八九的學生掌握不好。
5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長的授課語言會讓課堂變得面目可憎。
總之，通過本次全員匯報課，教師都在原有教學水平的基礎上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗，在今后的教育教學中將是一筆寶貴的財富。
教海無涯，研無止境！
讓我們攜手并進，撐一只長篙，向“4+1”小組合作課堂教學改革的更深處，向“語”“文”的更深處漫溯！
生活會總結匯報篇十一
在三月教學質量月活動中，為了提高青年教師業(yè)務水平，我們開展了青年教師匯報課，參加匯報的青年教師有：李天樂、劉曉亮、李澤銘、丁煒、王海軍、高宏博、孫棟光、閆慶鵬、竇海燕。作為評委的一員，我全程參與、細心傾聽了九位青年教師的匯報課課。本次活動的開展，是對我校青年教師課堂教學的一次檢查驗收，每聽完一節(jié)課，評委教師對講課教師都進行了評價，提出了改進意見。在匯報課中概括來說比較好的地方，有如下幾方面：
1、努力嘗試體現(xiàn)學生的主體性，初步體現(xiàn)了學生作為課堂主人的地位。學生是學習的主人。學生的心靈不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種。課堂是一個在教師引導下的學生主動參與、獨立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程。學生是學習的主人，一切教學活動都要經(jīng)過學生的內化才能形成知識和能力、情感態(tài)度價值觀以及思想和個性。課堂教學的一切活動都是為了學生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：劉曉亮〈溝通技巧〉教學讓學生參與感受溝通不利與溝通順暢的心情，進行互動討論。注意讓學生用個性化的語言來表達。高宏博〈培養(yǎng)自信心〉設置了學習情境，讓學生在學習情境中領悟，在學生參與的過程中，抓住了重點，引導學生。學生身臨其境的體會自信心的建立。這樣就改變了傳統(tǒng)的由教師唱獨角戲的教學模式，讓學生成為學習的主人。有的讓學生自己說學習后的收獲體會，有的設計富有啟發(fā)性的練習題，讓學生學會總結，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個總結的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。
2、師生關系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導、組織作用。例如：高宏博〈培養(yǎng)自信心〉教師指導學生“優(yōu)點轟炸”時，教師走下講臺和學生在平等地研討、交流。學生沒有心理負擔，但是往往又受著教師的知識、經(jīng)驗和人格魅力的影響。在學生討論難以深入的情況下，教師提出一些有意義的問題，引導學生進一步深入思考。啟發(fā)學生時的那份包容與機智，給每一位學生妥帖與自信。
3、嘗試采用多種教學方式和指導學生應用多種學習方式。
多數(shù)教師采用了多媒體輔助教學，創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結構，擴展課堂容量，提高教學效率，提高文化品位和審美情趣。李天樂〈旅游地理云南〉應用了大量的影視資料，既讓學生受到視聽感官的震撼，又在有限的時間內獲得豐富的知識。多數(shù)教師采取自主、合作學習的方式，進行小組討論。教師提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
4、部分教師在努力的進行發(fā)展性的評價探索。對學生的課堂評價語言中肯，以表揚激勵為主，調動了學生學習的積極性。學生回答問題以后，教師都是通過激勵的方式來評價學生，目的都是為了有效地促進學生的發(fā)展。教師針對學生的精彩發(fā)言，積極挖掘延伸，給學生以啟迪和新的聯(lián)想，學生的學習熱情持續(xù)高漲，發(fā)言也越來越精彩，不時擦出奇異的“火花”。在師生互動中，學生不斷地認識自我，展示自我，發(fā)展自我。
5、努力構建開放的有活力的課堂。教師在課堂教學過程中，從尊重學生的角度出發(fā)，從學生的發(fā)展角度出發(fā)，給予學生足夠的學習時間和空間，把學生的個人經(jīng)驗和經(jīng)歷看作重要的課堂資源，鼓勵學生對所學知識進行自我理解，自我建構，尊重學生的個人感受和獨特的見解，使學習過程成為一個富有個性化的向課本之外開放的過程，使課堂充滿生氣和樂趣，使課堂學習高效能。
6、課堂教學的趣味性、實效性增加。
多數(shù)教師在課堂教學教學中設計了故事、案例、笑話，諺語、身邊的實例，能夠做到深入淺出，理論聯(lián)系了實際，增加了課堂趣味性和實效性。如：劉曉亮、李天樂、高宏博、竇海燕等。
7、注意了課堂德育管理。
多數(shù)教師按照課堂德育的要求，師生互禮、考核出勤、檢查桌套、衛(wèi)生，糾正學生坐姿，對不聽課的學生予以提醒等等，充分挖掘課程內容德育因素，對學生進行教育。
8、注重了學生能力培養(yǎng)。
教學中緊緊圍繞能力目標，突出學生能力的培養(yǎng)，能讓學生觀察的叫學生觀察，能讓學生動手叫學生動手，能讓學生說的，叫學生說，能讓學生做的，叫學生去做。
當然，匯報課中還有許許多多的問題，個別教師的基本功仍不過關，急需提高，對于存在問題，評委教師與上課教師進行了面對面的交流，這里不再贅述，希望青年教師快速提升，為學校發(fā)展多做貢獻。
生活會總結匯報篇十二
根據(jù)《通知》要求，結合我局的實際，扎實開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動?，F(xiàn)將局領導班子存在的問題、根源剖析、下步思路及整改方向作如下匯報：
一、存在的突出問題和主客觀原因。
在充分肯定成績的基礎上，根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，局領導班子認真查找“優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力”方面的差距。通過發(fā)放征求意見函、會議及個別座談等形式，在征求相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門、縣國土資源系統(tǒng)全體干部職工意見建議的基礎上，經(jīng)過梳理、分析研究，認為主要存在以下問題：
（一）政治理論知識學習有待于加強。在學習實踐過程中，偏重于實用，急用先學，學習的針對性、目的性、實用性強，但學習不全面、不系統(tǒng)，對業(yè)務知識的學習深入鉆研不夠，在學用結合上有差距，對問題研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。
（二）土地管理方面存在的突出問題。一是集體土地管理方面。征收農(nóng)民集體土地，對農(nóng)民的安置方式大多是貨幣安置，失地農(nóng)民的社保、醫(yī)保、住房等問題未得到妥善解決，主要原因是貨幣安置方便，解決存在的問題需要有關部門共同研究提出方案解決；集體土地建設用地使用權存在隱形交易問題，在城鄉(xiāng)結合部表現(xiàn)比較突出，造成違規(guī)違法用地。二是土地利用方面。國土資源供需矛盾進一步加劇，各級各部門和社會各界加快發(fā)展的愿望和需求與支撐全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的土地供給矛盾進一步加劇。目前，我縣的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化正不斷加快發(fā)展，用地需求逐年增加，由于受規(guī)劃和占補平衡指標限制，部分招商引資項目難以落戶，城市開發(fā)受到制約。
（三）礦產(chǎn)資源管理方面存在的問題。礦產(chǎn)資源開發(fā)利用面臨困難，由于礦產(chǎn)品價格大幅下滑，至使礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)受到較大影響。
（四）加強自身建設過程中存在的問題。一是認識不夠到位。思想上還跟不上形勢任務的變化，工作缺乏強烈的緊迫感和責任感；精神狀態(tài)還不夠振奮，只爭朝夕、時不我待的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍還需要進一步濃厚；服務基層、服務群眾的意識不夠高，了解不透，對國土資源系統(tǒng)的部分干部職工的理解不夠。二是工作標準不夠高。有時只求過得去、不求過得硬，仍存在著重制度建設、輕組織實施，重布置安排、輕督促落實的情況。三是深入調研少。班子成員日常應酬及會議過多，深入基層解決實際問題的時間較少，深入基層調查研究、掌握第一手材料，為縣委、政府及市局決策提供科學依據(jù)的少。四是工作效率不夠高。有些工作不能按時限按質量完成，雖然存在客觀的原因，但主要與我們的工作效率不高有關。
二、今后的主要方向和總體思路。
按照規(guī)定的程序、方法嚴格開展推進優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動，通過實行“最嚴格的服務承諾制、最嚴格的限時辦結制、最嚴格的責任追究制”，著力解決縣國土資源系統(tǒng)干部職工和機關效能方面存在的`問題，努力形成“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、便捷高效”的行政管理機制。
（一）嚴格規(guī)范，注重項目用地報批。做好縣城垃圾處理場、污水處理廠、忙糯河電站、千信河電站等已上報項目的跟蹤落實，爭取項目盡快落地；做好“羅非魚產(chǎn)業(yè)一體化綜合開發(fā)等16個項目”的選址、規(guī)劃調整及用地報批。
（二）堅持原則，強化耕地保護力度。嚴格執(zhí)行占補平衡和土地用途管制制度，嚴把用地審批關和批后監(jiān)督。爭取年內啟動沙河鄉(xiāng)下巴哈450公傾土地開發(fā)整理項目。
（三）細化措施，提高礦政管理水平。抓住云南省啟動新3年地質找礦重大行動計劃的機遇，推進地質找礦行動。
（四）居安思危，抓好地質災害防治。堅持以人為本、預防為主、避讓與治理相結合和全面規(guī)劃、突出重點的原則，進一步加強地質災害預警預報、群測群防和治理搬遷等工作，確實抓好《地質災害防治方案》的組織實施，科學進行防治。
（五）加強領導，夯實國土基礎工作。按照省、市規(guī)劃修編工作要求，遵循“政府主導、專家領銜、群眾參與”的原則，并力爭年內完成我縣縣級及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級規(guī)劃成果編制工作。加大國土資源違法違規(guī)案件查處力度，形成執(zhí)法合力。積極開展以“科學發(fā)展觀”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，切實提高黨員隊伍的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。進一步轉變作風，增強大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，努力建設學習型機關。注重黨風廉政建設，筑牢拒腐防變的思想防線，保持清醒的頭腦，時刻緊繃廉政這根弦，做到秉公辦事，清正廉潔，以凜然正氣、良好形象和過硬作風開展工作，為圓滿完成各項任務奠定基礎。
三、加強領導班子自身建設的具體措施。
縣國土資源局在加強領導班子自身建設特別是優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力方面，主要采取以下措施：
（一）重視抓班子帶隊伍。提高黨組織、領導班子、領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的本領，把黨組織建設成為抓好優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力的堅強堡壘，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，為推動全縣國土資源科學發(fā)展提供堅強的組織保證。
（二）深刻領會其重大意義。黨的十七屆三中全會審議通過的《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指明了農(nóng)村土地管理制度改革的方向和重點，()并對農(nóng)村土地管理制度的建設和創(chuàng)新做了全面的部署，我們要準確把握精神實質，以開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動為契機，積極探索改革路徑，抓緊完善制度政策，穩(wěn)步推進各項改革。局領導班子清醒的認識到，實踐科學發(fā)展觀，增強縣國土資源系統(tǒng)軟實力，要始終堅持發(fā)展是第一要務，堅持以人為本，發(fā)揮班子的整體合力，一心一意謀發(fā)展，精誠團結干事業(yè)。適時組織全系統(tǒng)的干部職工深入學習貫徹黨的十七大精神，學習市、縣開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力一系列觀點，使干部職工深刻理解和全面把握優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力的內涵、精神實質、根本要求，增強落實的自覺性、堅定性和做好國土資源工作的緊迫感和責任感。
（三）維護好群眾的根本利益。認真履行土地及礦產(chǎn)資源保護與開發(fā)利用、地質環(huán)境及測繪管理的職能，想辦法為人民群眾辦實事、辦好事，使人民群眾充分享受發(fā)展帶來的成果。積極爭取土地整理、礦產(chǎn)資源、環(huán)境保護等項目，為人民群眾謀福祉。
生活會總結匯報篇十三
近一年來，本人按照街道黨工委辦事處的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，同時對照省委十二屆三次全會提出的爭做“三寬四有”型高素質干部的要求，加強理論武裝，提高能力素質，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，積極推動各項工作的開展?，F(xiàn)將本人近一年來的學習、工作情況報告如下：
一、加強學習提高認識。
一是加強政治理論的學習，進一步加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神的理解，對科學發(fā)展觀和黨的執(zhí)政能力建設等理論和決策，有了更準確的把握。二是加強業(yè)務知識的學習，城建工作專業(yè)性很強，本人工作之余通過網(wǎng)絡、書本和與同事交流等方式學習城建的相關知識，以提高自身管理城建工作的能力。三是先進經(jīng)驗的學習，到先進地區(qū)學習管理的新模式、新辦法，真正做到拓寬眼界、拓寬思路。
二、求真務實開拓創(chuàng)新。
爭做“三寬四有”型高素質干部要求我們在推進科學發(fā)展中提升領導能力，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，正確處理好追求發(fā)展速度與提高發(fā)展質量、良好發(fā)展動機與群眾最終認可之間的關系。對照要求，本人從以下幾個方面抓好城建的相關工作：
一是環(huán)境建設，抓好**河百里風光帶、雨污分流改造、**淮路排洪管道、小區(qū)安裝天然氣等環(huán)境工程，提升xx橋地區(qū)生活、發(fā)展大環(huán)境。
二是道路交通建設，抓好xx花苑1號規(guī)劃市政道路、橫七路、橫八路、華新路、龍西路和天雙路等道路的建設和改造，積極協(xié)調增設新的公交線路，()提升道路通行能力，方便居民出行。
三是房地產(chǎn)建設，積極協(xié)調推進**新城、善水灣二期、賈東一、二城中村、**一、二村危舊房改造等項目，提升xx橋總體居住環(huán)境。
三、團結同事廉潔自律。
作為一名黨員干部，我時常提醒自己，要“有信念、有正氣”，保持自身的清正廉潔、堅定反腐信念、樹立黨員干部的良好形象。
在日常生活學習中，我按照共產(chǎn)黨員的`標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
本人嚴格遵守各項法律、法規(guī)，做到按章辦事，堅決執(zhí)行中央和省、市、區(qū)廉潔自律的相關規(guī)定，在具體工作中，以職責為己任，不以權謀私。能正確定位、處理好同志間的關系。做到大事講原則、小事講風格，自覺維護班子的團結。
四、個人存在的不足。
一是對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透，理論水平有待進一步提高。二是工作中有時存在急躁情緒，考慮工作有局限，還需要更全面。三是破解難題的辦法和思路有待創(chuàng)新，工作的果斷性不夠，對問題的深層次思考，解決問題思路和視野還要進一步提升。
五、下一步努力的方向。
一是加強學習，在學習中堅定理想信念。深入學習黨的“十八大”報告精神，進一步增強對中國特色社會主義的深入理解，正確對待是與非、公與私、真與假、實與虛。同時提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高工作能力，努力成為讓黨放心、讓百姓信賴的“三寬四有”型高素質干部。
二是要學以致用，理論聯(lián)系實際，在推進科學發(fā)展中提升領導能力，努力破解xx環(huán)境發(fā)展、基礎設施發(fā)展的難題。重點推進**河風光帶、南河風光帶、龍翔路、風渡路、**西路西延等一批項目，打通xx交通瓶頸，提升xx人文環(huán)境，為xx橋提供更好的投資、發(fā)展環(huán)境。
三是切實增強開拓創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作方法，努力破解制約發(fā)展的資金瓶頸。城市建設資金需求量很大，放寬視野，從大局出發(fā)謀劃思路、結合本地實際創(chuàng)新舉措，通過積極爭取市、區(qū)財政支持、動員社會資金參與、向金融機構融資貸款等多種方式解決xx建設過程中遇到的資金問題，快速提升xx地區(qū)城市化進程。
以上匯報不足之處，請各位領導批評、指正。
二一*年十二月十四日。
生活會總結匯報篇十四
12月30日，水利與生態(tài)工程學院黨委在逸夫樓a402會議室召開“”學習教育專題民主生活會。校長金志農(nóng)、校紀委委員羅來瑜出席會議并講話。會議由水利與生態(tài)工程學院黨委書記陳春柏主持。
民主生活會召開前，金志農(nóng)校長對會議提出了三點具體要求：一是要“在黨言黨，不忘初心”。要時刻謹記入黨誓詞，不忘初心，才能真正做到為人民服務;二是要“為人處事、不忘公心”。在平時的工作中，一定不能有私心;三是要“教學科研、不忘良心”。在教學科研活動中，不能喪失良心，要重視育人，要加強師德教育，用良心做好教學科研工作。
會上，陳春柏代表班子通報了民主生活會查擺問題的整改情況，說明了本次專題民主生活會的準備情況，介紹了開展“”學習教育的基本情況、領導班子查找的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析，并對班子成員認真開展批評和自我批評提出了明確要求。隨后學院6個班子成員就自我查找剖析的情況、建立問題清單和整改落實措施的情況等方面逐一開展了自我批評。學院黨外人士代表、工會代表、教職工代表等參會人員逐一對班子成員提出了批評意見。
班子成員開展批評與自我批評后，金志農(nóng)校長進行了點評總結講話。他表示，水利與生態(tài)工程學院班子成員敢于接受批評，做到了“紅紅臉、出出汗”;原因剖析透徹，做到了“觸及靈魂”;整改措施到位，做到了“抓鐵有痕、踏石留印”。
金志農(nóng)校長還結合“”學習活動要求及水利與生態(tài)工程學院工作實際，提出了四點要求和建議：一要“有學有行”。通過學習提高政治意識，帶著目的學習，理論聯(lián)系實際，將學習的正能量之風傳導到全院的每一位教職工;二要“有畏有為”。要對高壓線、紅線產(chǎn)生畏懼，同時對學院建設要大膽有為，不能因為怕犯錯誤而不作為;三要“有危有機”。水利與生態(tài)工程學院作為學校的重點建設學院，應該有危機感，但在建設的過程中，也應抓住機遇，促進學院發(fā)展;四要“有破有立”。學院領導班子成員要破除舊思想、舊做法，工作有魄力，在教學科研過程中，要讓教學質量監(jiān)控形成體系，教師按規(guī)范標準執(zhí)行，各環(huán)節(jié)設置責任人，真正為學院高速發(fā)展提供有力保障。
校紀委委員羅來瑜在點評時指出，民主生活會是嚴肅的黨內政治生活，水利與生態(tài)工程學院黨委準備充分，程序規(guī)范;主題明確，剖析深入;整改具體措施到位，達到了“團結-批評-團結”的目的，起到以上率下的作用。
生活會總結匯報篇十五
(四)指導協(xié)調掛聯(lián)單位穩(wěn)步推進各項工作。
一是要求分局和城郊所堅持把目標責任考核作為推動工作落實、實現(xiàn)科學發(fā)展的有力抓手和制度保證，把縣局制定的考核指標，進行詳細分解，任務分解到組，責任明確到人;二是要求分局、所從基礎工作做起，從抓好零散稅收入手，分門別類建立完善的征管資料，準確掌握轄區(qū)重點工程、重點項目和房地產(chǎn)開發(fā)等動態(tài)稅源的監(jiān)管，確保地稅收入實現(xiàn)應收盡收，目前該所各項工作穩(wěn)步推進;三是定期到掛聯(lián)單位召開組織收入工作座談會，深入了解轄區(qū)內的稅源狀況，實時監(jiān)控重點稅源變化情況，夯實各階段組織收入措施，保證稅款應收盡收。
(五)機關黨總支工作成效明顯。
今年，縣局黨總支以慶祝建黨91周年大慶活動為契機，以深入開展“三問三解”活動為抓手，積極開展黨總支各項工作。一是積極組織開展了慶祝建黨91周年系列活動。組織參加了紫陽縣慶七·一“水利杯”縣直機關干部職工卡拉ok大賽;組織開展了縣局黨組書記、總支書記講黨課活動;表彰了先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是扎實開展“三問三解”活動，認真對待扶貧幫扶工作，積極參與奉獻愛心“共圓大學夢”捐資助學活動;三是嚴格黨費收繳，積極培養(yǎng)入黨積極分子，納新預備黨員，今年我們培養(yǎng)入黨積極分子一名，納新預備黨員一名。7月1日，在全縣慶祝建黨91周年的表彰會上，我局機關黨支部被縣委授予“先進基層黨組織”。
三、對照檢查自己。
1、政治理論、業(yè)務學習不夠刻苦認真，尤其是缺乏深入系統(tǒng)的學習和全面把握，滿足于一般意義上的了解，局限于一般化學習，局限于黨組安排和參與機關干部的學習;有時甚至用傳達上級會議精神來代替理論學習;學習方法單一，學習興趣不濃厚。把理論學習簡單地理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做讀書筆記、寫寫心得體會。認為完成稅收任務是硬任務，理論學習是軟任務，滿足于現(xiàn)狀，沒有在學活、學透上下功夫。
2、理論與實踐銜接不牢。在實踐中沒有很好地把科學的理論、黨的路線方針政策與本單位的稅收征管工作實際有機地結合起來，有效地解決稅收工作碰到的新情況、新問題。工作上更多地滿足于圍繞上級的部署開展，而主動去調查研究和開拓創(chuàng)新做得較少，深入掛聯(lián)稅務所和基層單位調查研究的時間少。工作方法不夠靈活，做干部職工耐心細致的思想工作不夠，與班子成員和中層干部溝通多，與一般干部交流少，親和力不足。
3、工作積極性不夠。雖然有建立起一套機制，但沒有很好地主動抓落實，沒把廣大干部積極性充分調動起來，導致個別干部產(chǎn)生干多干少、干好干壞一個樣的不良心態(tài)，工作主動性不強，在工作中拈輕怕重，缺乏吃苦耐勞、開拓進取精神，以致部分分管工作有待提高。
4、工作作風不扎實。以身作則做得不夠好，因忙于事務，下基層調研有的只停留在聽匯報、看統(tǒng)計報表上。深入企業(yè)調查研究、解決實際問題、關心企業(yè)發(fā)展不夠。對如何引導干部進一步解放思想、更新觀念研究不夠。形式主義仍然存在。依靠開會抓工作，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，督促落實有時不夠。特別是在分管的稅收宣傳工作上，注重于宣傳的形式和聲勢，忽視了宣傳的效果，使轄區(qū)的公民納稅意識提高不明顯。
四、今后努力方向。
本人通過這次對照檢查，找準存在問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在今后的工作中，將著重從以下幾方面加以改進。
1、狠抓理論學習不放松，提高自身政治業(yè)務素質。在今后，我將不斷加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在工作作風上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系,與一般干部多交流，提升親和力;善于從政治、全局的高度認識事物，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地投入到工作中去，努力提高自己為機關、為基層、為群眾服務的水平。
3、樹立創(chuàng)新意識，提高工作效率，開創(chuàng)分管工作新局面。堅持創(chuàng)新與管理并舉，思路與落實并重的指導思想，向管理要效益，向落實要效果。以自己的實際行動去影響和帶動干部，激勵廣大干部職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的工作熱情。充分調動每一位同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性，力促紫陽地稅行政政務、財務會計、政工人事、黨總支工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越，為推進紫陽地稅快速發(fā)展貢獻力量。
以上匯報妥否，請市局領導、同志們批評指正。謝謝大家!
為保證這次專題民主生活會能夠按市委的要求高質量的召開，安格鎮(zhèn)黨委，圍繞學習習總書記系列重要講話精神、班子及班子成員征求意見和查擺問題、班子及班子成員撰寫對照檢查材料、班子成員談心交心等情況，進行了認真的會前準備?，F(xiàn)將準備情況匯報如下：
一、認真學習、明確查擺方向。
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我鎮(zhèn)積極籌備，制定了《安格鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并根據(jù)方案安排，自2月底開始了第一環(huán)節(jié)的工作，組織黨員干部認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等必讀篇目，及習總書記“三嚴三實”講話精神、《之江新語》等，學習黨章、黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神、中央八項規(guī)定等系列禁令、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，學習省市第六次黨代會報告、省委和市委領導關于教育實踐活動的一系列講話、省委省政府和市委市政府二十條規(guī)定等文件資料，還邀請了尚自市委黨校講師楊春蘭、市人民檢察院職務犯罪預防處檢察官龍卓、海南省社科聯(lián)黨組書記、主席趙康太到我鎮(zhèn)進行專題講座。組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《第一書記》等8部教育片，并建立了鎮(zhèn)副科級以上干部周四學習日制度，將學習常態(tài)化。通過一系列的學習活動，使我鎮(zhèn)廣大黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動有了深刻認識，對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求有了更清晰地認識，對如何開展談心交心、查找問題等有了明確的方向。
生活會總結匯報篇十六
活動中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設情境引導學生自主探究或合作學習；專家組評課教師明察秋毫，評課時暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點的同時，也中肯地提出了一些問題進行探討。
縱觀整個匯報課活動，可以看出，我校青年教師的學科知識功底扎實，教學基本素質過硬。有不少老師的課堂教學設計新穎，教學過程反映了新課改的基本思路，活動性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標準，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個人基本素質全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學情境創(chuàng)設新穎，教學設計合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、主動探求，較充分地理解和運用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時間不長，在匯報課中，青年教師充分展示了自己真實、自然、樸實的教學風格。
青年教師匯報課活動的開展，為青年教師的成長搭建了一個很好的平臺，創(chuàng)造了更多更好的學習和交流的機會。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了極大的促進作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學習，相互促進。
1、教學目標清楚，重點突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當，注重學生獲取知識能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結構緊湊，教學環(huán)節(jié)設置合理，獲得了很好的教學效果。
2、教師主導有方，巧妙點撥，相機誘導。本次匯報課，大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學，常以問題為誘因，設疑重點處，點撥關鍵處，敲打易錯處，不斷喚起學生求知的主體地位，使學生能全身心地投入到學習活動中。
3、對教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學的思維過程。
4、適當引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學進程，同時幫助學生分析、推理、理解。
6、講練結合，讓學生所學知識當堂加以應用，在應用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階，增強了課堂教學的效果。
7、教師做到了關注課堂，處理好學生與教師的雙主體關系，課堂氣氛活躍，師生關系融洽，教師以鼓勵肯定為主，極大地調動了學生的學習積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達能力較強，都能用準確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準確生動，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設情境，引發(fā)學生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設了一個好的開端。
存在的主要問題：
1、教學基本功有待于進一步提高。
部分青年教師的多媒體設計欠合理，簡單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進一步樹立。
有些教師在課堂設計、課堂教學中學生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學生一些緩沖、消化、吸收的時間。知識講解有余，學生參與較少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進一步增強。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對熱烈的課堂討論收不攏，對學生回答問題不能做出針對性評價，對預設問題與課堂生成問題的矛盾不會靈活應對，對各教學環(huán)節(jié)時間的安排把握不好。
4、對教材的學習研究挖掘需進一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學容量的安排不合適，問題設計不明確，教學重點不突出，難點突破的方法針對性不強。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識教知識，沒有結合學生的實際重新整合教材，知識點的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關的課程資源，沒有適當拓展教材、挖掘教材。
5、設置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預設性有的過強，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學生方面，個別教師做得不夠。提問的學生基本上固定在幾位學生身上，忽略了其他學生。師生互動的時間不夠充分，有一部分學生沒有參與到活動中來，部分教師未關注不愛發(fā)言的學生，不能有效調控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點內容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學手段，不能把課堂當成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設計學生活動方面，目標意識還不是很強。有些問題的思考和討論，應作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實效性不夠，過分注重課堂活動，而忽視了對學生基礎性知識的積累。
10、部分教師語速較快，語調單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達到師生互動。
對青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個對教育工作不感興趣的人，一個見到學生就心煩的人，是不會努力完成好教育教學工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學生，熱愛教學，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個學生，是舒中教師義不容辭的責任。
2、要善于學習，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學習，把學習當作一種生活習慣、生活態(tài)度。學習專業(yè)知識，學習教育理論，學習他人寶貴經(jīng)驗。只有在不斷學習中才能不斷充實自己，提升自己。
3、要樹立正確的學生觀。
如何評價一堂好課？學生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標準。正確的學生觀就是要求我們在備課、上課時，要有民主平等的意識，想一想你了解你的學生嗎？學生的困難和需求是什么？借助教材，我們如何幫助學生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點。
4、重視學生學科思維的培養(yǎng)。
教師的價值和意義就在于根據(jù)不同的教學內容，創(chuàng)造性地設計教學程序，充滿智慧地引導和調節(jié)整個課堂教學，讓學生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設情景、營造良好的學習氛圍。這需要我們把體驗、活動、競賽、課程資源、合作探究等元素引進課堂，把課堂變成學堂。
青年教師有著豐富的知識儲備，扎實的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結教學經(jīng)驗，積累教學機智，提高駕馭課堂，有效調控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學思想，要從內心深處接受并踐行新課程理念，給學生以時間和活動空間，讓其充分地動手動腦。要善于思考總結，多問為什么，平時的教學心得便是日后教學成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長起來，在一年內成為一個比較合格的教師，在三年內成為一個優(yōu)秀的成熟教師，在五年內成為一個教育教學骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學匯報課活動的開展，激勵了青年教師的競爭意識，展示了良好的課堂藝術，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強了骨干教師與青年教師的對話與交流，提高了青年教師的教學能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學未來的發(fā)展之所需。
生活會總結匯報篇十七
省聯(lián)社黨委：
為了認真貫徹xx農(nóng)信黨發(fā)〔xx〕3號《轉發(fā)關于加強領導干部作風建設為主題開好縣以上黨和國家機關黨員領導干部專題民主生活會的通知》精神，我聯(lián)社于xx年3月15日召開了以“切實加強思想政治建設、樹立市聯(lián)社領導班子良好作風”為主題的領導班子民主生活會，現(xiàn)將有關狀況報告如下：
根據(jù)統(tǒng)一安排部署，我社從3月1日起在全社廣泛開展了征求意見和談心活動，根據(jù)征求到的意見，每個黨委成員都進行了自我剖析，并撰寫出了高質量的作風建設分析材料和批評與自我批評發(fā)言提綱，在充分準備的基礎上，我們召開了班子成員民主生活會，以黨委書記、理事長傅國勝為首的四位班子成員均按規(guī)定出席，黨辦主任列席會議，與會的四位黨員領導干部依次做出了自我批評和相互批評。
在民主生活會上，班子成員共提出各種批評意見11條，經(jīng)綜合整理，具體狀況如下：
(一)領導班子整體存在以下問題和不足。
1、需進一步強化監(jiān)督力度，加大社務公開力度，建立會議、議事制度。
2、工作作風上，深入、扎實、用心主動地開展調研工作不夠，需要進一步加強，要在創(chuàng)特色上下功夫。
3、管理水平需要進一步提高，需樹立起現(xiàn)代企業(yè)理念。
4、思想政治工作需要進一步深化、細化。
5、在新業(yè)務學習、個性是綜合業(yè)務系統(tǒng)學習上做得還不夠。
(二)班子成員存在以下問題與不足。
1、思想政治工作需要進一步加強。
2、在分管業(yè)務上力度有待于進一步加大。
3、群眾觀點和宗旨意識需要進一步提高。
4、在思想作風上，自我加壓、創(chuàng)造性地開展工作上還存在不足。
5、工作作風上需要進一步完善，創(chuàng)造性的開展工作不夠。
6、在組織紀律和規(guī)章制度的落實上需要進一步加強。
我社班子成員一致認為，這次民主生活會準備充分、氣氛和諧，問題找的準、抓得住、析源剖的深、析得透，在相互批評中，班子成員能做到開誠布公，直言相陳，起到了找準問題、提高認識，消除誤解，增進團結，再鼓干勁的預期目的，是一次高質量的民主生活會。
(一)準備充分。透過學習在中央紀委第七次全會上的重要講話，進一步增強了開展批評與自我批評的自覺性，在學習提高的.基礎上，領導班子成員間集中一天的時間開展了廣泛的談心交心活動。營造了相互袒露思想有話講在當面的和諧氛圍。并在此基礎上，撰寫出了高質量的深刻的批評和相互批評發(fā)言題綱，為開好民主生活會打下了良好的思想基礎。
(二)自我批評認真深刻。在民主生活會上，全體班子成員都態(tài)度誠懇，對照xx同志提出的八個方面良好風氣的要求，認真剖析了在理想信念、思想作風、組織紀律、分管工作等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀的深度和黨性的高度，剖析根源，總結經(jīng)驗教訓，提出改善措施，使大家的思想認識有了進一步深化，自我剖析的資料更加集中，整改的方向更加明確。
(三)相互批評開誠布公，氣氛和諧。在相互批評中，大家都做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關系，對每個成員存在的問題，敢于直言相陳，不僅僅開門見山，一針見血地指出其問題，而且實事求是地幫忙其分析原因，提出期望和推薦，被批評者都能虛心理解大家地意見和推薦，并就一些問題誠懇地應對面的交流、探討，使大家在和風細雨的合理碰撞中，正確認識自己，增強了黨性。
(四)到達了預期的目的，收到了團結、鼓勁的效果。透過批評與自我批評，開展用心健康的思想斗爭，到達了統(tǒng)一思想，化解矛盾，增進團結，共同進步的目的，開成了一次團結、鼓勁的會議。
透過這次民主生活會廣泛開展批評與自我批評，使大家普遍感到，受到了一次深刻生動的黨性再教育。對自己有了更為清醒的認識，振奮了精神，明確了努力方向。進一步增強了發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的自覺性，堅持真理，修正錯誤，解決了經(jīng)營思想、管理觀念方面存在的一些突出問題。為了切實改善工作把全社工作提高到一個新水平。市聯(lián)社黨委結合民主生活會中出現(xiàn)的問題，在剖析根源，深挖原因的基礎上，制定了以下整改措施：
(一)大力加強班子建設，增強班子成員的事業(yè)心和使命感，事事處處起模范帶頭作用。堅決執(zhí)行黨的作風建設有關文件精神，嚴格自律，做好表率，加強班子內部的團結，班子成員間多交心談心、多溝通交流，工作上多商量，多補臺不拆臺，構成一個團結有力的強班子。強化“三農(nóng)”服務意識。
(二)端正思想，樹立禮貌服務理念。從牢固樹立“發(fā)展第一”觀念入手，面向“三農(nóng)”、面向地方經(jīng)濟、面向大眾，打造xx信合良好企業(yè)形象、服務形象。
(三)加大各項規(guī)章制度和機制的落實力度。具體是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，實行每月一次的中層干部聯(lián)席會議制度，總結部署工作，督促安排落實。嚴格貫徹執(zhí)行省聯(lián)社各項禁令，做到令行禁止，鍛造一支紀律嚴明，作風過硬，善于打硬仗的信合隊伍。
(四)狠抓學習和培訓，不斷提高班子成員的業(yè)務素質。首先，強化學習，在組織領導干部系統(tǒng)學習法律、法規(guī)，提高法律政策水平的同時，系統(tǒng)學習科技、經(jīng)濟、文化等相關知識。其次，強化業(yè)務培訓，透過組織各種工作研討會、業(yè)務分析會、專題講座等方式，開展崗位練兵活動，完善專業(yè)結構，更新知識層次，提高業(yè)務水平。
(五)進一步加強對員工的培養(yǎng)教育。一是鼓勵年輕員工自學深造。二是狠抓隊伍管理，對員工中存在的問題，敢于堅持原則，大膽管理。第三是推行“末位淘汰制”，獎勵先進，末位淘汰。第四是關心員工的政治成長，進一步加強我社的思想政治工作，為優(yōu)秀員工展露頭角、施展才華帶給最廣闊的自由空間和便利條件。
特此報告。
生活會總結匯報篇十八
為廣泛征求鎮(zhèn)黨員干部及群眾的意見和建議，自3月中旬到5月中旬，發(fā)放了《安格鎮(zhèn)領導干部“四風”問題征求意見表》，設置征求意見箱和征求意見熱線電話，并通過座談、實地走訪、深入調研等方式，積極廣泛征求了黨員干部及群眾對鎮(zhèn)黨委領導班子及班子成員的意見或建議。共征求到意見和建議185條，對征集到的意見和建議，我們及時召開班子會議和通過周一班子例會的形式反饋給領導班子和班子成員。并通過分管領導認領問題的方式，將征求到的問題落實到領導個人頭上，做到誰分管、誰負責。并于5月12日，在我鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記李軍同志的主持下，召開了鎮(zhèn)班子成員查擺“四風”問題專題會，就鎮(zhèn)班子在上述方面存在的問題進行了深刻剖析，提出了對農(nóng)民的增收措施較少、對違法建筑的打擊力度不夠等問題。其他班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，也分別做了討論和發(fā)言。每位班子成員都能認識到解決“四風”問題的重要性、艱巨性和緊迫性，敢于直面這些問題，愿意對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除，以堅定的勇氣和決心積極行動，真改真干，促使“四風”問題得到集中解決，帶動黨風、政風的好轉。
三、自我反思，認真撰寫材料。
自收到文件要求后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即開展對照檢查材料撰寫工作。班子成員按議題和主題及征求到的意見和建議，認真準備發(fā)言提綱。從掌握的情況看，領導班子成員都能夠根據(jù)這次專題民主生活會的主題和要求，結合戰(zhàn)線和自身實際，找準自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，制定了明確的努力方向和整改措施。我鎮(zhèn)黨委堅持“準備工作不充分、條件不成熟的，不召開民主生活會”原則，認真對照《通知》要求，逐一抓好落實。
四、深入談心，增進班子團結。
在撰寫對照檢查材料的同時，班子成員積極開展談心活動，制定了談心活動方案及談心時間安排表。鎮(zhèn)黨委主要領導與班子成員分別談心，班子成員之間談心，鎮(zhèn)黨委主要領導與各村(社區(qū))書記談心、共計談心22場次。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，達成了共識，為開展批評和自我批評奠定了良好的思想基礎。
五、高度重視，明確會議要求。
鎮(zhèn)黨委還通過會議的形式，對班子成員提出要認真學習領會市委《通知》精神，把握精神實質，敞開思想，暢所欲言，發(fā)揚民主，實事求是。要求開展自我批評時，注重自我總結，自我反思，找原因，挖根源，切實做到少講成績，多講不足，少講客觀問題，多講主觀問題，少講過程，多講思想，少就事論事，多剖析根源;在開展相互批評時，要堅持原則，與人為善，不回避矛盾，本著增進團結，幫助同志，促進工作的精神，開誠布公，坦誠直言。
總之，通過前期扎實有效的工作，為高質量、高標準開好這次專題民主生活會提供了保證。
自5月到理縣環(huán)保局援藏掛職以來，張志遠同志認真學習援藏和環(huán)保政策，積極努力工作，服從大局、尊敬領導、團結同志，身體力行廉政準則，率先垂范拒腐防變，主動實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，充分體現(xiàn)了一名領導干部的優(yōu)秀作風。但半年時間里，個人在學習、工作等方面仍然存在著一些不足，有待進一步改進。
(一)、主要不足和缺點：
1、學習熱情不是特別旺盛。在理縣工作，肩負著組織的重托和家鄉(xiāng)人民的期望，工作的重要性和現(xiàn)實性都需要吃透黨和國家的援藏政策、環(huán)保法規(guī)以及民族習慣，張志遠同志在這方面作過努力，下過功夫，算得上比較內行。但要成為一名優(yōu)秀的援藏干部、一名出色的環(huán)保領導，還有距離，學習政策理論的熱情還不是特別旺盛，有很多都還需要再深入、再鉆研，還應該如饑似渴地去領會。
2、工作態(tài)度不是特別積極。個人分管的工作和領導交辦的任務都全面的完成了，也取得而來一些效果和成績，得到了領導和同事的贊同。但工作中沒有表現(xiàn)出領導沒有想到的主動想到了，任務來臨前提前想到了，問題解決了經(jīng)驗積累了，總而言之是工作的態(tài)度不是特別積極，還有待進一步改進。
3、團隊精神不是特別優(yōu)秀。在全局、大局上比較講原則、重形象，在班子會議、職工會議上也能按民主集中制的原則、方法對待問題、發(fā)言表態(tài)，在中心工作中也認真履行職責、發(fā)揮作用。但自己沒有分管的工作其他同志不問就不關心、不主動幫助想辦法，沒有讓其他同志十分明顯地感覺到患難與共，優(yōu)秀的團隊精神還沒有處處、事事、時時表現(xiàn)出來。
4、能力優(yōu)點沒有特別表現(xiàn)。作為一名多崗鍛煉的干部，處理問題、解決困難的能力已經(jīng)培養(yǎng)出來，同時作為一名文學、書法愛好者，能說會寫的優(yōu)點基本形成。來理縣后，工作中寫了一些信息，幫同事、下級修改過一些材料，業(yè)余也寫了一點東西，但寫得不多，很多需要總結的經(jīng)驗沒有及時總結，理論調研材料沒有梳理，立足現(xiàn)實、提前謀劃、指導未來工作具有前瞻性的文章沒有撰寫，優(yōu)秀的震撼人心的文學、書法作品沒有創(chuàng)作出來，由于能力優(yōu)點沒有特別表現(xiàn)，因此在宣傳藏區(qū)理縣、宣揚環(huán)境保護、歌頌藏羌人民方面做得不明顯、不突出。
5、廉政工作沒有特別成績。自己帶領所分管的干部職工按照廉政準則等相關規(guī)定做到了環(huán)保部的“十個必須”、“十不放過”、“十個不準”、“十個到位”、“五個落實”，堅決遵守了“六條禁令”。但廉政工作沒有形成成果，比個別其他兄弟單位做得還有距離。
生活會總結匯報篇一
市先進行教育活動領導小組：
按照市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室和督導組統(tǒng)一安排，我局于5月9日下午召開了局黨委專題民主生活會，會后各總支、支部立即組織黨員召開了專題組織生活會。目前，各項工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將專題民主生活會和專題組織生活會召開情況匯報如下：
一、專題民主生活會召開情況
局黨委班子專題民主生活會于5月9日下午召開，聯(lián)系領導市人大×××主任、市督導組×××組長、×××、×××出席會議，紀檢委×××主任列席，我局黨委成員×××、×××、×××、×××及民主黨派人士、局先進性教育活動監(jiān)督員、基層黨員共36名同志到會。民主生活會采取自評和互評及群眾參評的方式進行；局領導班子成員結合黨性分析材料，對照共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真開展批評和自我批評，著重檢查自己在理想信念、聯(lián)系群眾、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，明確了今后努力的方向。班子成員從工作和團結的愿望出發(fā)，從正反兩個方面對班子內其他成員進行評議；我局聘請的先進性教育監(jiān)督員、各站、所、辦負責人和部分普通黨員及群眾代表29人，人人發(fā)言對班子成員進行評議，評議能夠真實結合每個班子成員自身的特點，并對靈武市經(jīng)濟林發(fā)展、林業(yè)系統(tǒng)人才的重視和利用、科技培訓和再教育等方面提出了很好的意見和建議。
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分析材料實事求是，客觀公正，剖析認真，大膽承認和糾正工作中缺點和不足，并幫助他人發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。會上黨員群眾參評積極，以誠相見，態(tài)度誠懇，會議開的既嚴肅認真，又活潑生動，達到了統(tǒng)一思想，增強團結，互相監(jiān)督，共同提高的目的。與會領導楊中其和張梅玲同志分別做了重要講話。人大張主任在講話中對班子建設和先進性教育提出了五點要求。一是要抓班子、帶隊伍、樹正氣；二是要增強團結、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是要發(fā)揮表率作用，形成整體合力；四是要按規(guī)矩、按制度辦事；五是要抓好整改。并重點闡述了嚴格執(zhí)行民主集中制；大事講原則，小事講風格；寬容；會上研究決定，會下堅決維護；維護一把手的威信，一把手要放手讓副職大膽開展工作；堅決反對當面一套，背后一套；維護班子的整體形象；加強協(xié)作、溝通、談心關于團結的八個方面的內涵，強調多實干，少空談；多協(xié)作，少拆臺；多交流，少猜疑；多關心，少嫉妒；多奉獻，少索??；多創(chuàng)新，少保守“六多六少”要求。講話語重心長，小中見大，語言樸素，切中要害，不但為整個班子的建設提出了新的更高的要求，而且為與會人員上了一堂生動的黨課，使大家深受教育，豁然開朗，把民主生活會推向了高潮。會場洋溢著熱烈、和諧、民主、團結的氣氛。
二、專題組織生活會召開情況
在白天工作十分繁忙的情況下，雖然占用晚上的休息時間召開專題組織生活會，但卻扎扎實實，不走過場，每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評，會議開到凌晨4點結束，會議發(fā)言積極，誠懇熱情，沒（新世紀范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。）有因為夜晚和加班而影響會議效果。
三、主要特點
1、高度重視，認識到位，準備充分
在分析評議階段，局屬領導各負其責，嚴格按照市先進行教育領導小組的有關文件精神和通知，早安排、早部署，正確處理先進性教育活動和其它各項工作的關系，把開好專題民主生活會、專題組織生活會與解決問題、推動當前的各項工作結合起來，要勇于揭露工作中的缺點和不足，積極開展征求意見和談心活動，撰寫黨性分析材料，確保專題民主生活會和組織會的順利召開和高質量。
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生活會總結匯報篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結合工作實際，制定了實施方案，本著民主、嚴肅、認真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會。會議達到了預期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會情況總結報告如下：
一、認真做好會前準備工作。
一是認真組織動員。支部對組織生活會高度重視，召開了支委會商討召開會議的時間、會議內容等問題，明確開展組織生活會的重要性。會議結束后及時將情況轉達給各黨小組組長，傳達會議要求。一要緊緊圍繞學黨史主題實踐教育認真對照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結合學習、工作、生活實際情況認真開展批評與自我批評。三要講實話、講真話、講心里話，大膽提出對支部的意見和建議。
二是認真組織學習理論知識。支部組織黨員同志認真學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》中央指定學習材料，進一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進行思想溝通，為開好此次組織生活會奠定了良好的基礎。
二、認真開展保證組織生活會質量。
二是各支委同志進行批評與自我批評發(fā)言；
三是各黨小組代表組內黨員同志總結發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點：
一是思想認識還有差距。對政治理論知識的學習缺乏深入、系統(tǒng)學習，學習不扎實、不牢固、不全面，沒有健全的學習計劃。黨史知識比較匱乏，對一些紅色革命故事了解的不夠細致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務知識、業(yè)務能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動的情況。
三是作風建設任重道遠。部分黨員對黨風廉政建設存在片面認識，認為廉政與自己關系不大，投入精力較少，對主體責任缺乏充分的認識，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強化理論武裝，提升思想覺悟。認真各項政治理論知識，增強理論功底，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強作風建設，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅持重實際、說實話、辦實事，始終堅持求真務實的工作作風，不斷增強工作的責任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴格遵規(guī)守紀，提升個人素養(yǎng)。堅定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的遵旨，不忘初心使命。始終堅持不碰紀律的紅線，自覺遵守黨紀國法，忠于職守，認真負責。
四、會議收獲。
通過前期認真準備、精心組織召開，黨支部組織生活會取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進一步堅定了理想信念。通過認真查擺自身不足，批評與自我批評，黨員同志們對自己的不足之處有了更深刻的認識，明確了未來努力學習方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進一步堅定了理想信念。
二是進一步加強了思想作風。同志們紛紛表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風，要學習革命先驅謙虛謹慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質量、高水平的會議。
生活會總結匯報篇三
xx省xx市堅持理論深學先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學一做”學習教育的思想基礎、參與基礎、融合基礎，抓實“兩學一做”學習教育準備工作，推進學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
堅持理論深學先行，筑牢思想基礎。堅持黨員領導先學一步、深學一層，市委理論學習中心組成員帶頭開展自學、集中學、交流研討學，學習中央“兩學一做”學習教育方案、黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話，尤其是總書記視察xx時的重要講話精神，筑牢“關鍵少數(shù)”的思想基礎。
堅持層層示范帶動、傳達學習全員覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門單位及時召開黨委(組)會議，傳達學習中央有關精神。村(社區(qū))黨組織利用支部大會、村(社區(qū))黨日等時機，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學黨章黨規(guī)、深學習總書記系列重要講話，并通過農(nóng)村遠程教育、支部微信公眾號、qq群等，上傳中央學習教育方案、黨章黨規(guī)和習近平系列重要講話，讓流動黨員自行下載學習，做到學習傳達一個不漏、全員覆蓋。
堅持黨員排查先行，打牢參與基礎。通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯(lián)組織、黨員聯(lián)黨員的“雙找雙聯(lián)”模式，精心組織開展黨員組織關系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊伍。各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊，遍訪轄區(qū)內登記在冊的所有黨員，逐個核查基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務工的流動黨員。
對聯(lián)系不上、核實不到的流動黨員，通過支部微信公眾號、qq群，引導黨員聯(lián)系黨組織，黨員聯(lián)系黨員，主動找組織報到。截至目前，全市共開通經(jīng)樓鎮(zhèn)兩江村黨支部、鹿江街道站前社區(qū)黨支部等基層黨組織微信公眾號165個，157名流動黨員通過關注微信找到黨組織。
堅持征求意見先行，打好融合基礎。為更好地把學習教育融入經(jīng)常性工作，xx市堅持廣開言路、征求意見。市領導利用春節(jié)走訪、開展“組組聽說事、戶戶進干部”的契機，進村入戶走訪“創(chuàng)業(yè)型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。
截至目前，市四套班子領導累計上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會40多場次，收集到各領域黨員學習方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評議、建立中心工作黨員帶頭領辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會”的時機，向市人大代表、政協(xié)委員發(fā)放《開展“兩學一做”學習教育調查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。
同時，各基層黨組織通過發(fā)放調查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會、支部微信等渠道，收集到學習教育措施要簡潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質要切實提高等意見建議88條。找準學習教育融入日常工作的切入點和突破口，打牢學習教育的融合基礎，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
生活會總結匯報篇四
20xx年xx月xx日，思政部召開黨政聯(lián)席會專題學習傳達學校有關會議精神，研究部署思政部“兩學一做”學習教育工作。
會議全文學習了中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，認真領會文件精神和學校黨委的要求，結合思政部教職工實際研究了具體工作部署：
一是集中學習。利用周四集中時間，黨總支書記做“兩學一做”學習教育動員部署。
二是提高思想認識。要認真領會貫徹中辦“兩學一做”學習教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎”和“關鍵”，切實增強針對性，結合思想政治理論課教師的工作性質任務，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
三是強化責任，層層落實。要求各黨支部要根據(jù)工作實際制定具體學習計劃，科學安排集中學習與自主學習，落實“三會一課”制度，把“兩學一做”同加強思想政治理論課教師隊伍理論武裝工作相結合，與落實巡視整改、鞏固黨的群眾路線實踐教育活動和“三嚴三實”專題學習教育活動成果相結合，支部書記在七一前要安排一次講黨課。
四是黨員教師開展“兩學一做”學習教育的同時，在全體教師中開展“學憲法校規(guī)、學系列講話，做合格思政教師”活動，其中學習習近平總書記系列講話精神安排及要求，與黨員教師“兩學一做”活動安排一并進行。黨員教師要學在前面，改在實處，切實做表率。
生活會總結匯報篇五
自****年以來，我在公司領導的大力幫助和支持下，團結和帶領辦公室全體員工，積極進取，團結奮斗，對照不足找差距，緊緊圍繞公司的經(jīng)營工作要求，積極做好服務、管理和支撐工作，較圓滿地完成了職責范圍內的各項工作。根據(jù)黨委《關于召開領導干部作風建設專題民主生活會的通知》精神，以及本人目前所處的工作環(huán)境和思想實際，作如下匯報，請大家評議指正。
1、制定全年工作計劃，草擬各種規(guī)章制度，安排各種會議。為保證公司各項工作的正常運轉，根據(jù)我公司工作會議精神，籌備召開了我召開了公司一屆一次職工代表大會暨度"雙先"表彰會，組織草擬了《行政工作報告》、《經(jīng)營工作總結》及《一至四月份經(jīng)營匯報工作》，制定了包括全安責任、崗位職責、保密細則、行為規(guī)范、合同管理等在內的各項工作制度，同時還負責協(xié)調安排了公司內部的各種大、小會議幾十余次，并制作會議記要187份。
2、全面整理各種檔案、資料，保證文件傳閱及時、到位。將的檔案進行了整理歸檔，確保了公司高效辦公的順利開展。今年1——5月份共收到、傳閱處理上級各種文件、資料177件，整理、發(fā)放上級及內部文件500余份，整理存檔84份。起草重要文稿及核校、下發(fā)各種文件二十多件，接聽、回復、處理來電3600多個。本人充分調動全室人員的工作積極性，在搞好服務，提升業(yè)務，完成任務，辦好雜務等方面做了大量的工作，保證了辦公室工作的正常運轉。
3、強化后勤服務工作。建立了嚴格的車輛出入庫登記制度、辦公用品申批、發(fā)放、掛帳制度。加強了對庫房物品按種類、用途進行分類的管理，確保及時向領導發(fā)放辦公用品、勞保用品，保證了領導的正常所需。此外，我部門加大定期檢查電線、機器等設施，對可能出現(xiàn)的安全隱患都做到了及時、快速排除，確保了我部門無一起安全隱患被發(fā)現(xiàn)。
4、思想工作情況。辦公室工作的性質決定了這個崗位的特殊性，所以在實踐中，我要求自己對工作一絲不茍，對自身嚴格要求，并在工作中通過不斷加強學習，來不斷提高自己的理論水平、綜合知識和業(yè)務技能，不斷改進自己的工作方法和工作作風，努力提高工作效率。
通過以上工作，不僅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促進了我思想的全面發(fā)展。但通過對自己思想冷靜和深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自身還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是辦公方面主要表現(xiàn)在：管理不太精細，不夠大膽，缺乏力度。其原因是某些管理制度和細節(jié)還存在不完善的地方，部分問題沒有做到大膽管理，缺乏有效的管理手段。對有些分管的工作要求的不夠嚴格。雖然在某些方面采取了整改措施，但力度不夠，還未顯現(xiàn)效果。
二是辦事方面主要表現(xiàn)在：領導、協(xié)調工作不太理想。辦公室接待方面，人多事雜，致使有些事情照顧不全面，協(xié)調不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率。
三是辦文方面主要表現(xiàn)在：某些問題沒能謀在公司發(fā)展的前面，有些事情沒能站在領導的高度，有的文件質量不高，精品力作產(chǎn)生的還較少，有時還出現(xiàn)錯別字現(xiàn)象，工作效率，質量還有待于進一步提高。
四是自從新公司成立以來，本人對公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略出了許多思考，但諸多方面思想還未成熟，還沒能見到成文的報告，所以今后一定要在工作實踐中逐步摸索。
五是長期陷入日常性事務工作，包括文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎客送人及用車管理等。面對大量繁雜瑣碎的工作，本人強化自我工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。但對公司諸多關鍵性問題未能深入思考，對一些企業(yè)理論知道了解的不夠透徹。
針對以上問題，結合自身實際情況，特制訂整改措施如下：
1、增強創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮參謀作用。努力發(fā)揮好參謀助手作用，就是要圍繞公司決策，要抓住工作中心，參在點子上，謀在關鍵處。研究改革中的新形勢，新情況;探討發(fā)展中的新途徑，新方法，增強工作的主動性，超前性和實效性。采取各種形式全面收集職工意見向領導反饋，確保領導決策的科學性和針對性。此外，做好領導和各部門臨時交辦的事宜，按領導意旨及時處理好突發(fā)性事件。
2、加強工作方法的靈活性和管理的嚴肅性。有針對性地對工作方法進行轉變，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上結合本部門實際，針對新情況出臺相應的管理辦法，增加自身的管理經(jīng)驗，不斷提高管理水平。
3、掌握特點，總結規(guī)律。要多方搜集信息、充分調查分析、及時準確反映，并注重在領導決策后認真抓好督辦和反饋。努力提高綜合辦公室求實、高效的服務工作水平。
4、鞏固成果，吸取教訓，進一步明確綜合辦工作的指導思想，細化綜合辦的職責分工。搞好各部門之間的協(xié)調，化解矛盾，聚合力量，形成團結一致求發(fā)展、齊心協(xié)力抓落實的局面。指導思想是緊緊圍繞公司的經(jīng)營工作，牢固樹立服務思想，為公司各部門服好務。
5、對上級的各種政策、文件精神和企業(yè)的現(xiàn)代化管理制度、管理的策略與方法等進行全面、系統(tǒng)地學習，要在查缺補漏中引深學習。通過對前一階段學習情況的回顧和總結，查找自己還有那些學得不透、理解得不深、把握得不系統(tǒng)，理論上還沒有弄懂，并帶著這些問題進行反復學習、深入思考。真正地把學習與研究和思考重大問題高度地統(tǒng)一起來，做到有所感悟、有所收獲、有所提高。這是下一步引深學習的關鍵。
生活會總結匯報篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的******員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。
三是做好領導和上級部門交辦的其他工作，并積極協(xié)助其他同事完成任務。
在學習上，利用業(yè)余時間自學并獲得了雙學士學位，并于xx年考上了xz大學通信與信息工程專業(yè)的工程碩士。在不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學習資料，并制作成光盤發(fā)放到各班組，以供大家學習參考。
201x年，在礦黨委和支部委員的正確領導下，我能夠認真學習黨的十八大、十八屆三中***精神，嚴格按照礦黨委的各項部署認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求，加強個人思想、學習能力、工作技能培養(yǎng)，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)做以總結，請各位評議！
一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。
能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規(guī)定內容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網(wǎng)絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化，不斷增強對企業(yè)的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內部業(yè)務學習會，加強個人業(yè)務知識學習，不斷提高業(yè)務技能。
二、加強個人行為自律，良好習慣日漸養(yǎng)成。
能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情帶頭踐行社會主義核心價值觀弘揚社會廣義新風尚傳遞青春正能量做到清正廉潔作風正派。
三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。
在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項規(guī)章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益；在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織；在處理局部利益和全局利益問題當前隱藏內容免費查看上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關系，未出現(xiàn)過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。
四、不斷改進工作作風，服務意識明顯增強。
在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優(yōu)秀黨員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業(yè)務范圍內的職工需求，多與職工進行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態(tài)，對職工中傳播的不良輿論能夠理性評判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出現(xiàn)不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學的法律法規(guī)、經(jīng)濟知識和對行業(yè)的發(fā)展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。
五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發(fā)揮。
多向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老領導、老職工進行思想交流學習他們的做人之道處事方法不斷。
總結。
經(jīng)驗，提升個人素質，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。
在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀******員的標準還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態(tài)，有時熱情主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨意識不強。
二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體。
領導。
交辦任務后，不能立即采取措施，積極行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。
三是。
工作。
生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業(yè)務。
知識。
拓展業(yè)務范圍積累業(yè)務經(jīng)驗提高業(yè)務技能。
發(fā)展做出更大貢獻。
生活會總結匯報篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領導、各位同事：
我們在上級公司黨委的領導下，全體員工克服各種不利因素，同舟共濟，不斷拓寬服務領域，各項工作取得了一定的進展和提高。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員領導干部認真學習，認真撰寫學習筆記，通過學習，用科學的理論武裝頭腦，更新了觀念，振奮了精神，對如何永葆共產(chǎn)黨員先進性及今后的保險工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性有了明確的目標，尤其加深了對三個代表重要思想的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學習教育活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。下面，我就將我的思想工作等情況向領導、同志們匯報如下：
一、認真加強政治理論學習作為公司的一名管理人員，思想政治素質的高低，是能否做好管理工作的思想基礎，要想提高公司的管理水平，提高自己的政治素質，這就要求自己平時不斷地加強政治理論的學習。多年來，本人除了積極參加公司組織的政治學習，還能夠利用業(yè)余時間認真學習政治思想工作等理論書籍，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，自己能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義。開展保先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹三個代表重要思想的重大舉措。這次教育活動是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。所以自己能夠以積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守公司關于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間撰寫心得體會。學習教育培訓階段共寫學習心得篇，黨性分析材料*篇，筆記余字。學習內容既包括mzd、dxp等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、也包括新時期《中國共產(chǎn)黨章程》、以及三個代表重要思想等重要文獻。通過學習，用先進理論武裝頭腦、指導工作。
二、盡心盡職，抓好本職工作。
我所分管的工作是辦公室工作和汽車消費貸款逾期清欠工作，由于今年機構人員重新設置后，綜合部經(jīng)理由裴勇同志擔任，因公司員工較少，很多同志都是身兼數(shù)職，綜合部經(jīng)理也承擔著很多業(yè)務單位的承保工作，加之辦公室工作事務繁雜，他又是一名新手，自己從事辦公室工作多年，所以很多工作都是帶著新手一起干，還有的工作就直接自己承擔下來，工作從不分份內份外。汽車消費貸款逾期清欠工作也是目前公司的一項重要工作，由于今年三月份才剛剛接觸，所以資料性的收集和掌握是這項工作的入手點，由于該項工作的同志一直從事該項業(yè)務工作，從汽車消貸業(yè)務的開展到目前的逾期清欠工作，一直沒有中斷，所以對所有客戶的經(jīng)營情況以及誠信程度了如指掌，所以我虛心向他了解，及時了解客戶的基本情況。平時還及時和銀行分管這項工作的人員聯(lián)系，及時掌握貸款戶還款情況，對逾期戶和擔保人及時電話聯(lián)系催交，并通聯(lián)系公安部門，得到經(jīng)濟偵察大隊人員協(xié)助，連同銀行人員一起對三期以上逾期戶進行上門催欠，通過宣傳法規(guī)、政策，曉之以利害關系，對無法聯(lián)系的貸款戶，通過各種關系來查找，對逾期大戶則采取扣車的辦法，高溫天氣仍然堅持到外地以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排查找逾期戶，由于多方共同努力，汽車消費貸款逾期情況得到了一定的控制。
三、嚴于律己，勤政廉潔。
我始終堅持嚴格自律，在錯綜復雜的腐敗現(xiàn)象面前堅持黨性原則。能夠嚴格按照黨和國家的政策、法規(guī)、和黨紀、政紀的規(guī)定執(zhí)行紀律，工作中不謀私利，做到秉公執(zhí)紀。嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實實辦事。作為領導身邊的副職管理人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規(guī)的事，決不因為個人利益而讓領導為難。我始終做好表率，嚴格管好自己，不做有損自己聲譽、敗壞自己前途的事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，做一名廉政勤政的合格干部。
回顧近期工作，我個人的工作尚有許多不足之處，一是以共產(chǎn)黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。在保持和發(fā)揮先進性方面，在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對業(yè)務知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為各項業(yè)務工作的發(fā)展是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習、理解性地學習，主動地、創(chuàng)造性地開展工作做的不夠。二是對于業(yè)務人員的指導和幫助很少，解決業(yè)務實際問題少。在協(xié)調業(yè)務關系上主要是經(jīng)理和副經(jīng)理做的工作多，本人做得少。在業(yè)務管理上想得也較少，提出建設性意見和合理化建議少。三是工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。在內部管理、從嚴治司、嚴格要求方面還也需要進一步加強。
以上是自己的不足，衷心歡迎大家多提批評意見，以便今后改善自己的工作方法和提高自己工作能力。在今后的工作中高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。轉變作風，積極工作。身體力行三個代表，做三個代表有效的、科學的實踐者。腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責任和敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，歡迎光臨在群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以公司大局為重，特別是班子成員之間的溝通與配合，團結協(xié)作，勇于進取。堅持科學發(fā)展觀，尊重社會發(fā)展規(guī)律，圍繞當前經(jīng)濟發(fā)展的中心工作，把業(yè)務發(fā)展作為第一要務，為公司的規(guī)范運作，健康發(fā)展出力流汗、獻計獻策。
尊敬的黨組織：
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是新形勢下推進黨和國家事業(yè)發(fā)展的科學指南。作為一名入黨積極分子來講就是要把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平。
首先我們要把學習理論與指導實踐結合起來。中國特色社會主義理論體系是在改革開放偉大實踐中產(chǎn)生的，凝結了當代中國共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的科學認識。我們既要認真學習這一科學理論體系，又要自覺實踐這一科學理論體系。這就要求我們邊學邊用，在學中用、在用中學，把學習與實踐有機結合起來。只有帶著推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的實踐目的學習黨的創(chuàng)新理論，才能自覺地把黨的創(chuàng)新理論轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志。
其次我們要把統(tǒng)一思想與解放思想結合起來。中國特色社會主義理論體系是被實踐證明了的科學理論體系，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。新形勢下推進黨和國家事業(yè)發(fā)展，必須堅持用中國特色社會主義理論體系統(tǒng)一思想。同時，中國特色社會主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的體系。深入貫徹并不斷發(fā)展這一理論體系，需要我們堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結新的實踐經(jīng)驗，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動搖理想信念，而是在堅定理想信念的前提下努力改變那些不適應形勢發(fā)展需要的思想觀念，不斷探索推進中國特色社會主義事業(yè)的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統(tǒng)一思想，進而在更高的水平上堅定理想信念。只有把統(tǒng)一思想與解放思想結合起來，才能更好地推動發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，更好地推動實踐基礎上的理論創(chuàng)新。
再次我們要把感情共鳴與思想共識結合起來。中國特色社會主義理論體系具有強大的吸引力、感染力、說服力。這一科學理論體系對人們的深刻影響，既源于科學真理內在的邏輯說服力，也源于其在指導實踐中顯示的巨大創(chuàng)造力，還源于其自身蘊含的真摯情感。我們要用中國特色社會主義理論體系武裝自己，應著眼于實現(xiàn)感情共鳴與思想共識的統(tǒng)一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國特色社會主義理論體系是情與理的高度統(tǒng)一。我們還要應善于挖掘中國特色社會主義理論體系的科學理論內涵和強烈情感因素，善于結合改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強受教育者對這一科學理論體系的認同感和歸屬感，自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐。
最后是把提高認識與提升道德結合起來。中國特色社會主義理論體系是科學的理論體系，為人們的思想行動提供了根本的價值遵循。作為科學的理論體系，它是我們認識世界、改造世界的強大武器;作為根本的價值遵循，它是我們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的根本依據(jù)。做好用中國特色社會主義理論體系武裝我們的工作，應著眼于兩個提高：一是提高認識水平。用馬克思主義中國化最新成果提高自己的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉化為我們的共識，把黨的智慧轉化為我們的實踐能力。二是提升道德境界。通過學習中國特色社會主義理論體系，把黨的理想轉化為我們的自覺追求，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯感情，轉化為注重作風建設、加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。提高認識水平和提升道德境界，密切聯(lián)系、相互促進。
所以我認為我們要在在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅持講黨性、重品行、作表率，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
敬愛的黨組織：
區(qū)xx鎮(zhèn)迅速反映，三到位精心籌備，以確?；顒釉鷮嵱行嵤?。
一是認識到位，大力營造活動氛圍。
鎮(zhèn)黨委召開專題會議，精心安排部署，研究制定初步學習教育活動方案,當前正廣泛征求基層黨組織意見建議，以確保活動方案的科學性、實踐性和可操作性。采取兩干會、機關支部會、廣播、led顯示屏等形式進行廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)迅速掀起兩學一做活動深厚氛圍。
二是預熱到位，積極開展學做活動。
正式活動實施以前，要求各基層黨組織先進行預熱式學習，以集中學習、個人自學、領導輔導等形式認真組織學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，各基層黨組織均明確了學習重點、制定了學習計劃，積極開展了學習和座談討論。鎮(zhèn)黨委、政府領導班子及班子成員充分發(fā)揮表率作用，通過召開黨員領導干部民主生活會、中心組學習會等帶頭學習，為黨員干部作出表率。
三是統(tǒng)籌到位，確?；顒尤〉脤嵭?。
切實將兩學一做活動與黨員教育培訓活動、三會一課制度、黨員組織生活會等緊密結合起來，堅持做到兩手抓、兩不誤、兩促進，學以致用、以用促學，提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng)，真正把學習效果轉化為推動各項工作的強大精神動力，確保兩學一做活動取得成效。
此致
敬禮!
匯報人：xxx。
生活會總結匯報篇八
本學期對英語興趣班進行了兩堂的匯報課，現(xiàn)場效果和家長的反應、回饋意見都是肯定的。我也對自己的匯報課感到滿意，一學期以來對自己的教學工作認真負責，帶著一班的小孩子一整個學期，他們在英語這方面越來越感興趣和課堂表現(xiàn)積極，對英語的求知欲很強。
這學期，我們英語興趣班克服了在辦公室這窄小的環(huán)境下學習，我感到欣慰的是小孩子們沒有受環(huán)境影響，上課還是很積極地投入英語環(huán)境中，家長也沒有跟我反應教室的問題，對我的工作是一直的支持。
英語興趣班的教學中遇到了一些問題，例如：第一個班年齡是混齡的，小班中班人數(shù)各占一半，小孩子在回答問題時，小班回答問題速度相對慢一點。為了讓每個小孩都有回答問題展現(xiàn)自己的機會，我是讓小孩輪著來。雖然年齡段不同，但是小班和中班對課本的單詞，韻文，歌曲，句型的掌握都很熟練，甚至發(fā)現(xiàn)個別小班的小孩記性比中班的哥哥姐姐要強。
第二個班的小孩所遇到的問題是，紀律性沒有第一個班級好，他們大多個性突出，自我意識和表現(xiàn)欲很強，也很好勝。這個班我從上學期一直帶到現(xiàn)在，對每個小孩的個性都很了解了，在管理紀律時我沒有很嚴厲，這不是放縱，而是我太了解他們，嚴厲地管教讓他們端正地坐好，并不人性化的。給予適當?shù)淖杂?，無論他是站著、坐椅子還是坐地板，只要他們的專注力在你的教學當中，并且不影響其他同學，這一切動作都是允許的。
除了紀律方面的問題，其實他們還很多的優(yōu)點：他們對課本的掌握熟練，常常要給他們另外加其他課本知識，日?？谡Z、句型增加、故事演練、歌曲表演等等。這次公開課有3個小孩病了沒來，已經(jīng)跟家長溝通過了，家長對小孩英語的學習是肯定的、支持的，反應小孩現(xiàn)在學習是主動的而不是家長要求的。來觀摩公開課的家長也反應小孩的性格比以前大方多了，敢于表現(xiàn)自己了。
而我覺得教學中最寶貴的東西不是這些小孩在課上能背誦了多少個單詞或者對課本掌握得很熟練，因為英語學習不同于別的科目，它不是讓小孩大大聲聲地背出來多少個單詞，它并不是一種認讀，如果小孩只是死記硬背單詞，那是無意義的。
它應該是把所學習的東西運用到實際當中，用以跟別人交際，它的學習是需要老師根據(jù)主題創(chuàng)設情景，讓幼兒根據(jù)情景需要說出英語句子，讓幼兒將所學的英語自然而然地融入課程中，成為生活經(jīng)驗的一部分。
學習最重要的是培養(yǎng)人獨立思考，主動學習。很多家長反應：“他每天晚上會主動要求把光盤放給他聽”“他早上會爬到媽媽的床上，叫醒媽媽要求把書拿出來給他念”“他回到家自己就邊唱英語歌邊跳舞給父母看”“在車上看到別人的車牌字母c，告訴媽媽說“cforcat”“當小孩聽到別人說老虎時，他告訴別人：我喜歡tiger!”“老師，你看我的裙子是pink”等等。這是小孩對英語產(chǎn)生濃厚興趣，并致使他在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)跟英語有關的。
生活會總結匯報篇九
9月3日-9月7日，歷時五個晚上一個下午，共計33對師徒登臺獻藝的“幫扶結對”匯報課圓滿結束，至此歷時一年的“幫扶結對”活動畫上了一個圓滿的句號。
依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領導班子堅定不移的走科研興校，促進中青年教師快速成長之路。首先設立教研室，從組織機構予以保障，其次開展‘“三課”
活動。每周在高一高二舉行語文、數(shù)學、英語每周一次，物理、化學、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學期舉行一次“校本優(yōu)質”賽；每學年舉行一次“幫扶結對”活動。
本學期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開學。開學伊始，校領導就多次督促教研室盡快制定“幫扶結對”方案并積極組實施。
教研室制定了活動方案并報校領導審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報課。多數(shù)教師自覺性高，按時申報課題，部分教師有顧慮，教研領導反復做工作，使這部分人欣然報了課題，極少數(shù)人不報課題，教研室領導一個一個電話詢問原因，耐心解釋，如有特殊情況及時向校領導請假，便于下一步安排工作。教研室制定了時間安排，做課教師安排，校領導聽課安排，學生30名既是聽課者又是評委，教師評委8人，包括教研組長，備課組長。有評分標準，最后算出每個教師的平均的分。
教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負責服務。
聽課領導能夠在規(guī)定時間內，堅持聽完每一節(jié)課。
多數(shù)評委按時參加，個別評未到席。
做課教師準備充分，講說充滿激情，個別教師有應付之嫌。有位學生如是說“課件相同，無可比性，無法打分”。
如何促進教師的成長？關系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。
生活會總結匯報篇十
為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學改革，提高教學效益，同時深入探究“散文”類文體的教育教學藝術，提高課堂教學水平，使本組教師在互幫互學的過程中得到收益，得到提高，我們全組教師參加了由教導處統(tǒng)一部署，語文組組織實施的以“散文”教學為專題的全員匯報課聽評課活動。
第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學模式的優(yōu)越性，充分調動了學生參與的主動性、積極性，小組成員合作探究，學生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學功底和較高超的教學藝術，青年教師年輕有朝氣，知識底蘊豐厚，容易與學生溝通，且虛心好學，在課堂上展示了青年教師的風采。
第二，顯示了各備課組的凝聚力和團結精神。為了上好公開課，各備課組認真組織備課、聽課、評課，有些老師寧愿調課也要參加聽課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，全員參與，研究“散文”教學藝術。三個年級的語文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個課題，并將課調在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽上課。公開課的順序是先九年級，再七年級，最后八年級。
第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評課之后，主動對自己的課堂教學進行反思，抓住亮點，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學水平。
第五，顯示了我組教師主動成長、積極進取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽課研討后，主動反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。
1、堅持運用“4+1”小組合作課堂教學改革教學模式授課。
二十名語文教師都能嚴格按照新課改的標準上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認真，基本功扎實，課堂氣氛活躍，學生展示精彩！
2、目的明確、胸懷全局。
一節(jié)課要完成什么教學任務、學生從這節(jié)課掌握什么知識、本節(jié)課的知識難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點要反復強調、哪些是本節(jié)課的難點學生難以掌握、哪些知識點學生自己讀書就可以掌握；課堂上要預設什么樣的問題才能調動起學生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學方法才能達到最佳的效果，這節(jié)課的內容學生課上能掌握多少，課下需要多長的時間來復習鞏固。授課老師對這些應該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國、陳允紅、趙延勇、孟祥國四位教師。
3、精巧設計課堂、凸顯“語文”味。
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學也是如此。課堂生動的導語、巧妙的點撥、對學生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設計、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設置，會引起學生極大的學習興趣，最大限度的減少學生的課上疲勞，達到最好的教學效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學生的興奮點被充分的調動起來，學生的思維非常活躍，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對枯燥的語文知識。這樣的課讓學生緊張而快樂，“以人為本”的教學理念又充分調動了學生的潛能，學生真正成為了學習的主人，成了課堂的主宰者，張揚了學生的個性，極大限度的調動了學生學習的積極性和主動性！
4、課堂氣氛活躍，教學方法靈活。
在我校的“4+1”小組合作課堂教學改革模式的課堂上，所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調動學生的思維，讓學生在思維中體會到學習的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對話，老師不是凌駕于學生之上的權威，老師不能對學生隨意呼來喝去，對學生的反應能正確引導和評價，尊重學生的學習愿望，尊重學生由不知到知之的過程，允許學生有不懂的問題，允許學生出現(xiàn)的思維錯誤，允許學生從錯誤里爬出來。只有以尊重學生為前提，才能達到課堂氣氛的和諧。
教學方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對課上突變問題的靈活反應，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學當作一種藝術對待，我們在“模式”的大框架下，對教學方法方面的探索就會更上一層樓。
5、課堂教學充滿趣味，課堂語言親切。
成功的課不會是知識的干巴巴的羅列，總是力求以學生的生活為背景。因為學生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國、王燕偉授課時舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關于課堂語言，我想把我對陳允紅老師的評語寫在這兒：聲音清晰，語調沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運用聲音的抑揚頓挫吸引學生，充分調動學生的思維，學生的思維始終處于活躍之中。
我們這樣評價孟祥國的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學生的提問有吸引力，對學生的評價有說服力。
以上幾個問題，實際上只包含兩個方面，一個是“道”，即教學思想和教學理念；一個是“術”，即教學方法和教學手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學生置于主體地位。學生學習的過程是學生自己在原有知識基礎之上進行自我建構的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉化為學生的學，教學的過程實際上就是教師通過組織、引導和激勵，努力推動學生進行自主學習的過程。
首先需要說明的是，我們這次著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學水平，提高課堂效率。
學生方面：
1、參與面窄，部分班級發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個，參與率不高。小組觀念和小組意識還不強，學生單打獨斗，合作淡薄。
2、不能認真傾聽并及時點評同學的發(fā)言。
3、討論不能做到輕聲細語，聲音較大。
教師方面：
1、教學思想和教學理念問題。
我們的許多老師唯我獨尊，在學生面前充當著權威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學中突出的是老師的“教”，而不是學生的“學”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學任務，而沒有考慮到學生才是課堂教學的主體，老師的“教”最終要轉變?yōu)閷W生的“學”，教學的過程實際上是老師引導學生、推動學生掌握知識并學會應用知識的過程。二是表現(xiàn)在對問題的處理上。對學生的疑問置之不理，對學生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對自己課堂教學中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學生可以通過各種渠道獲取知識和信息，老師不一定比學生知道的多，比如對微機的操控，我們有些老師可能還不如學生，所以在學生面前坦誠自己的不足，只能讓學生更尊重我們。
2、課堂設計問題。
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學環(huán)節(jié)設置，在出示教學目標任務時，目標不夠明確具體，操作性不強，也沒有交待什么工具書或資料來學習，怎么學等等。缺乏對學生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測，學生沒有時間消化所學知識，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學藝術。
3、平均用力，重點難點不突出。
所有的問題都講到了，所有的知識點都講到了，至于學生學會學不會就看學生自己的本事了，學不會就只好用課下時間了。造成學生的學習時間非常長，學習效率卻非常的低。時間安排不夠恰當，前松后緊，甚至未完成的任務讓學生下課去完，應付一下就行了，第二天也不去檢查、補救。
4、課堂語言問題。
表現(xiàn)在兩個方面，一個是用語問題，一個是語調問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對自己說出的每一句話負責任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴謹?shù)目茖W知識，是非常不負責任的，有些老師上課說話的語調像聊天，沒有抑揚頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學要求的。
5、預習課問題。
過度預習，課堂生成性差。
1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學改革模式的精髓所在，研究、探索、總結教法與技巧，力爭把這種模式在課堂上的運用達到游刃有余、爐火純青的.地步！
3、老師上課要有激情，學生的興奮點才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學生很難興奮起來。
4、老師也要吃透教材、了解學生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測學生的理解程度，那樣十有八九的學生掌握不好。
5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長的授課語言會讓課堂變得面目可憎。
總之，通過本次全員匯報課，教師都在原有教學水平的基礎上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗，在今后的教育教學中將是一筆寶貴的財富。
教海無涯，研無止境！
讓我們攜手并進，撐一只長篙，向“4+1”小組合作課堂教學改革的更深處，向“語”“文”的更深處漫溯！
生活會總結匯報篇十一
在三月教學質量月活動中，為了提高青年教師業(yè)務水平，我們開展了青年教師匯報課，參加匯報的青年教師有：李天樂、劉曉亮、李澤銘、丁煒、王海軍、高宏博、孫棟光、閆慶鵬、竇海燕。作為評委的一員，我全程參與、細心傾聽了九位青年教師的匯報課課。本次活動的開展，是對我校青年教師課堂教學的一次檢查驗收，每聽完一節(jié)課，評委教師對講課教師都進行了評價，提出了改進意見。在匯報課中概括來說比較好的地方，有如下幾方面：
1、努力嘗試體現(xiàn)學生的主體性，初步體現(xiàn)了學生作為課堂主人的地位。學生是學習的主人。學生的心靈不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種。課堂是一個在教師引導下的學生主動參與、獨立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程。學生是學習的主人，一切教學活動都要經(jīng)過學生的內化才能形成知識和能力、情感態(tài)度價值觀以及思想和個性。課堂教學的一切活動都是為了學生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：劉曉亮〈溝通技巧〉教學讓學生參與感受溝通不利與溝通順暢的心情，進行互動討論。注意讓學生用個性化的語言來表達。高宏博〈培養(yǎng)自信心〉設置了學習情境，讓學生在學習情境中領悟，在學生參與的過程中，抓住了重點，引導學生。學生身臨其境的體會自信心的建立。這樣就改變了傳統(tǒng)的由教師唱獨角戲的教學模式，讓學生成為學習的主人。有的讓學生自己說學習后的收獲體會，有的設計富有啟發(fā)性的練習題，讓學生學會總結，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個總結的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。
2、師生關系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導、組織作用。例如：高宏博〈培養(yǎng)自信心〉教師指導學生“優(yōu)點轟炸”時，教師走下講臺和學生在平等地研討、交流。學生沒有心理負擔，但是往往又受著教師的知識、經(jīng)驗和人格魅力的影響。在學生討論難以深入的情況下，教師提出一些有意義的問題，引導學生進一步深入思考。啟發(fā)學生時的那份包容與機智，給每一位學生妥帖與自信。
3、嘗試采用多種教學方式和指導學生應用多種學習方式。
多數(shù)教師采用了多媒體輔助教學，創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結構，擴展課堂容量，提高教學效率，提高文化品位和審美情趣。李天樂〈旅游地理云南〉應用了大量的影視資料，既讓學生受到視聽感官的震撼，又在有限的時間內獲得豐富的知識。多數(shù)教師采取自主、合作學習的方式，進行小組討論。教師提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
4、部分教師在努力的進行發(fā)展性的評價探索。對學生的課堂評價語言中肯，以表揚激勵為主，調動了學生學習的積極性。學生回答問題以后，教師都是通過激勵的方式來評價學生，目的都是為了有效地促進學生的發(fā)展。教師針對學生的精彩發(fā)言，積極挖掘延伸，給學生以啟迪和新的聯(lián)想，學生的學習熱情持續(xù)高漲，發(fā)言也越來越精彩，不時擦出奇異的“火花”。在師生互動中，學生不斷地認識自我，展示自我，發(fā)展自我。
5、努力構建開放的有活力的課堂。教師在課堂教學過程中，從尊重學生的角度出發(fā)，從學生的發(fā)展角度出發(fā)，給予學生足夠的學習時間和空間，把學生的個人經(jīng)驗和經(jīng)歷看作重要的課堂資源，鼓勵學生對所學知識進行自我理解，自我建構，尊重學生的個人感受和獨特的見解，使學習過程成為一個富有個性化的向課本之外開放的過程，使課堂充滿生氣和樂趣，使課堂學習高效能。
6、課堂教學的趣味性、實效性增加。
多數(shù)教師在課堂教學教學中設計了故事、案例、笑話，諺語、身邊的實例，能夠做到深入淺出，理論聯(lián)系了實際，增加了課堂趣味性和實效性。如：劉曉亮、李天樂、高宏博、竇海燕等。
7、注意了課堂德育管理。
多數(shù)教師按照課堂德育的要求，師生互禮、考核出勤、檢查桌套、衛(wèi)生，糾正學生坐姿，對不聽課的學生予以提醒等等，充分挖掘課程內容德育因素，對學生進行教育。
8、注重了學生能力培養(yǎng)。
教學中緊緊圍繞能力目標，突出學生能力的培養(yǎng)，能讓學生觀察的叫學生觀察，能讓學生動手叫學生動手，能讓學生說的，叫學生說，能讓學生做的，叫學生去做。
當然，匯報課中還有許許多多的問題，個別教師的基本功仍不過關，急需提高，對于存在問題，評委教師與上課教師進行了面對面的交流，這里不再贅述，希望青年教師快速提升，為學校發(fā)展多做貢獻。
生活會總結匯報篇十二
根據(jù)《通知》要求，結合我局的實際，扎實開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動?，F(xiàn)將局領導班子存在的問題、根源剖析、下步思路及整改方向作如下匯報：
一、存在的突出問題和主客觀原因。
在充分肯定成績的基礎上，根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，局領導班子認真查找“優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力”方面的差距。通過發(fā)放征求意見函、會議及個別座談等形式，在征求相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門、縣國土資源系統(tǒng)全體干部職工意見建議的基礎上，經(jīng)過梳理、分析研究，認為主要存在以下問題：
（一）政治理論知識學習有待于加強。在學習實踐過程中，偏重于實用，急用先學，學習的針對性、目的性、實用性強，但學習不全面、不系統(tǒng)，對業(yè)務知識的學習深入鉆研不夠，在學用結合上有差距，對問題研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。
（二）土地管理方面存在的突出問題。一是集體土地管理方面。征收農(nóng)民集體土地，對農(nóng)民的安置方式大多是貨幣安置，失地農(nóng)民的社保、醫(yī)保、住房等問題未得到妥善解決，主要原因是貨幣安置方便，解決存在的問題需要有關部門共同研究提出方案解決；集體土地建設用地使用權存在隱形交易問題，在城鄉(xiāng)結合部表現(xiàn)比較突出，造成違規(guī)違法用地。二是土地利用方面。國土資源供需矛盾進一步加劇，各級各部門和社會各界加快發(fā)展的愿望和需求與支撐全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的土地供給矛盾進一步加劇。目前，我縣的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化正不斷加快發(fā)展，用地需求逐年增加，由于受規(guī)劃和占補平衡指標限制，部分招商引資項目難以落戶，城市開發(fā)受到制約。
（三）礦產(chǎn)資源管理方面存在的問題。礦產(chǎn)資源開發(fā)利用面臨困難，由于礦產(chǎn)品價格大幅下滑，至使礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)受到較大影響。
（四）加強自身建設過程中存在的問題。一是認識不夠到位。思想上還跟不上形勢任務的變化，工作缺乏強烈的緊迫感和責任感；精神狀態(tài)還不夠振奮，只爭朝夕、時不我待的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍還需要進一步濃厚；服務基層、服務群眾的意識不夠高，了解不透，對國土資源系統(tǒng)的部分干部職工的理解不夠。二是工作標準不夠高。有時只求過得去、不求過得硬，仍存在著重制度建設、輕組織實施，重布置安排、輕督促落實的情況。三是深入調研少。班子成員日常應酬及會議過多，深入基層解決實際問題的時間較少，深入基層調查研究、掌握第一手材料，為縣委、政府及市局決策提供科學依據(jù)的少。四是工作效率不夠高。有些工作不能按時限按質量完成，雖然存在客觀的原因，但主要與我們的工作效率不高有關。
二、今后的主要方向和總體思路。
按照規(guī)定的程序、方法嚴格開展推進優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動，通過實行“最嚴格的服務承諾制、最嚴格的限時辦結制、最嚴格的責任追究制”，著力解決縣國土資源系統(tǒng)干部職工和機關效能方面存在的`問題，努力形成“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、便捷高效”的行政管理機制。
（一）嚴格規(guī)范，注重項目用地報批。做好縣城垃圾處理場、污水處理廠、忙糯河電站、千信河電站等已上報項目的跟蹤落實，爭取項目盡快落地；做好“羅非魚產(chǎn)業(yè)一體化綜合開發(fā)等16個項目”的選址、規(guī)劃調整及用地報批。
（二）堅持原則，強化耕地保護力度。嚴格執(zhí)行占補平衡和土地用途管制制度，嚴把用地審批關和批后監(jiān)督。爭取年內啟動沙河鄉(xiāng)下巴哈450公傾土地開發(fā)整理項目。
（三）細化措施，提高礦政管理水平。抓住云南省啟動新3年地質找礦重大行動計劃的機遇，推進地質找礦行動。
（四）居安思危，抓好地質災害防治。堅持以人為本、預防為主、避讓與治理相結合和全面規(guī)劃、突出重點的原則，進一步加強地質災害預警預報、群測群防和治理搬遷等工作，確實抓好《地質災害防治方案》的組織實施，科學進行防治。
（五）加強領導，夯實國土基礎工作。按照省、市規(guī)劃修編工作要求，遵循“政府主導、專家領銜、群眾參與”的原則，并力爭年內完成我縣縣級及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級規(guī)劃成果編制工作。加大國土資源違法違規(guī)案件查處力度，形成執(zhí)法合力。積極開展以“科學發(fā)展觀”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，切實提高黨員隊伍的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。進一步轉變作風，增強大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，努力建設學習型機關。注重黨風廉政建設，筑牢拒腐防變的思想防線，保持清醒的頭腦，時刻緊繃廉政這根弦，做到秉公辦事，清正廉潔，以凜然正氣、良好形象和過硬作風開展工作，為圓滿完成各項任務奠定基礎。
三、加強領導班子自身建設的具體措施。
縣國土資源局在加強領導班子自身建設特別是優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力方面，主要采取以下措施：
（一）重視抓班子帶隊伍。提高黨組織、領導班子、領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的本領，把黨組織建設成為抓好優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力的堅強堡壘，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，為推動全縣國土資源科學發(fā)展提供堅強的組織保證。
（二）深刻領會其重大意義。黨的十七屆三中全會審議通過的《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指明了農(nóng)村土地管理制度改革的方向和重點，()并對農(nóng)村土地管理制度的建設和創(chuàng)新做了全面的部署，我們要準確把握精神實質，以開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動為契機，積極探索改革路徑，抓緊完善制度政策，穩(wěn)步推進各項改革。局領導班子清醒的認識到，實踐科學發(fā)展觀，增強縣國土資源系統(tǒng)軟實力，要始終堅持發(fā)展是第一要務，堅持以人為本，發(fā)揮班子的整體合力，一心一意謀發(fā)展，精誠團結干事業(yè)。適時組織全系統(tǒng)的干部職工深入學習貫徹黨的十七大精神，學習市、縣開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力一系列觀點，使干部職工深刻理解和全面把握優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力的內涵、精神實質、根本要求，增強落實的自覺性、堅定性和做好國土資源工作的緊迫感和責任感。
（三）維護好群眾的根本利益。認真履行土地及礦產(chǎn)資源保護與開發(fā)利用、地質環(huán)境及測繪管理的職能，想辦法為人民群眾辦實事、辦好事，使人民群眾充分享受發(fā)展帶來的成果。積極爭取土地整理、礦產(chǎn)資源、環(huán)境保護等項目，為人民群眾謀福祉。
生活會總結匯報篇十三
近一年來，本人按照街道黨工委辦事處的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，同時對照省委十二屆三次全會提出的爭做“三寬四有”型高素質干部的要求，加強理論武裝，提高能力素質，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，積極推動各項工作的開展?，F(xiàn)將本人近一年來的學習、工作情況報告如下：
一、加強學習提高認識。
一是加強政治理論的學習，進一步加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神的理解，對科學發(fā)展觀和黨的執(zhí)政能力建設等理論和決策，有了更準確的把握。二是加強業(yè)務知識的學習，城建工作專業(yè)性很強，本人工作之余通過網(wǎng)絡、書本和與同事交流等方式學習城建的相關知識，以提高自身管理城建工作的能力。三是先進經(jīng)驗的學習，到先進地區(qū)學習管理的新模式、新辦法，真正做到拓寬眼界、拓寬思路。
二、求真務實開拓創(chuàng)新。
爭做“三寬四有”型高素質干部要求我們在推進科學發(fā)展中提升領導能力，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，正確處理好追求發(fā)展速度與提高發(fā)展質量、良好發(fā)展動機與群眾最終認可之間的關系。對照要求，本人從以下幾個方面抓好城建的相關工作：
一是環(huán)境建設，抓好**河百里風光帶、雨污分流改造、**淮路排洪管道、小區(qū)安裝天然氣等環(huán)境工程，提升xx橋地區(qū)生活、發(fā)展大環(huán)境。
二是道路交通建設，抓好xx花苑1號規(guī)劃市政道路、橫七路、橫八路、華新路、龍西路和天雙路等道路的建設和改造，積極協(xié)調增設新的公交線路，()提升道路通行能力，方便居民出行。
三是房地產(chǎn)建設，積極協(xié)調推進**新城、善水灣二期、賈東一、二城中村、**一、二村危舊房改造等項目，提升xx橋總體居住環(huán)境。
三、團結同事廉潔自律。
作為一名黨員干部，我時常提醒自己，要“有信念、有正氣”，保持自身的清正廉潔、堅定反腐信念、樹立黨員干部的良好形象。
在日常生活學習中，我按照共產(chǎn)黨員的`標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
本人嚴格遵守各項法律、法規(guī)，做到按章辦事，堅決執(zhí)行中央和省、市、區(qū)廉潔自律的相關規(guī)定，在具體工作中，以職責為己任，不以權謀私。能正確定位、處理好同志間的關系。做到大事講原則、小事講風格，自覺維護班子的團結。
四、個人存在的不足。
一是對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透，理論水平有待進一步提高。二是工作中有時存在急躁情緒，考慮工作有局限，還需要更全面。三是破解難題的辦法和思路有待創(chuàng)新，工作的果斷性不夠，對問題的深層次思考，解決問題思路和視野還要進一步提升。
五、下一步努力的方向。
一是加強學習，在學習中堅定理想信念。深入學習黨的“十八大”報告精神，進一步增強對中國特色社會主義的深入理解，正確對待是與非、公與私、真與假、實與虛。同時提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高工作能力，努力成為讓黨放心、讓百姓信賴的“三寬四有”型高素質干部。
二是要學以致用，理論聯(lián)系實際，在推進科學發(fā)展中提升領導能力，努力破解xx環(huán)境發(fā)展、基礎設施發(fā)展的難題。重點推進**河風光帶、南河風光帶、龍翔路、風渡路、**西路西延等一批項目，打通xx交通瓶頸，提升xx人文環(huán)境，為xx橋提供更好的投資、發(fā)展環(huán)境。
三是切實增強開拓創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作方法，努力破解制約發(fā)展的資金瓶頸。城市建設資金需求量很大，放寬視野，從大局出發(fā)謀劃思路、結合本地實際創(chuàng)新舉措，通過積極爭取市、區(qū)財政支持、動員社會資金參與、向金融機構融資貸款等多種方式解決xx建設過程中遇到的資金問題，快速提升xx地區(qū)城市化進程。
以上匯報不足之處，請各位領導批評、指正。
二一*年十二月十四日。
生活會總結匯報篇十四
12月30日，水利與生態(tài)工程學院黨委在逸夫樓a402會議室召開“”學習教育專題民主生活會。校長金志農(nóng)、校紀委委員羅來瑜出席會議并講話。會議由水利與生態(tài)工程學院黨委書記陳春柏主持。
民主生活會召開前，金志農(nóng)校長對會議提出了三點具體要求：一是要“在黨言黨，不忘初心”。要時刻謹記入黨誓詞，不忘初心，才能真正做到為人民服務;二是要“為人處事、不忘公心”。在平時的工作中，一定不能有私心;三是要“教學科研、不忘良心”。在教學科研活動中，不能喪失良心，要重視育人，要加強師德教育，用良心做好教學科研工作。
會上，陳春柏代表班子通報了民主生活會查擺問題的整改情況，說明了本次專題民主生活會的準備情況，介紹了開展“”學習教育的基本情況、領導班子查找的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析，并對班子成員認真開展批評和自我批評提出了明確要求。隨后學院6個班子成員就自我查找剖析的情況、建立問題清單和整改落實措施的情況等方面逐一開展了自我批評。學院黨外人士代表、工會代表、教職工代表等參會人員逐一對班子成員提出了批評意見。
班子成員開展批評與自我批評后，金志農(nóng)校長進行了點評總結講話。他表示，水利與生態(tài)工程學院班子成員敢于接受批評，做到了“紅紅臉、出出汗”;原因剖析透徹，做到了“觸及靈魂”;整改措施到位，做到了“抓鐵有痕、踏石留印”。
金志農(nóng)校長還結合“”學習活動要求及水利與生態(tài)工程學院工作實際，提出了四點要求和建議：一要“有學有行”。通過學習提高政治意識，帶著目的學習，理論聯(lián)系實際，將學習的正能量之風傳導到全院的每一位教職工;二要“有畏有為”。要對高壓線、紅線產(chǎn)生畏懼，同時對學院建設要大膽有為，不能因為怕犯錯誤而不作為;三要“有危有機”。水利與生態(tài)工程學院作為學校的重點建設學院，應該有危機感，但在建設的過程中，也應抓住機遇，促進學院發(fā)展;四要“有破有立”。學院領導班子成員要破除舊思想、舊做法，工作有魄力，在教學科研過程中，要讓教學質量監(jiān)控形成體系，教師按規(guī)范標準執(zhí)行，各環(huán)節(jié)設置責任人，真正為學院高速發(fā)展提供有力保障。
校紀委委員羅來瑜在點評時指出，民主生活會是嚴肅的黨內政治生活，水利與生態(tài)工程學院黨委準備充分，程序規(guī)范;主題明確，剖析深入;整改具體措施到位，達到了“團結-批評-團結”的目的，起到以上率下的作用。
生活會總結匯報篇十五
(四)指導協(xié)調掛聯(lián)單位穩(wěn)步推進各項工作。
一是要求分局和城郊所堅持把目標責任考核作為推動工作落實、實現(xiàn)科學發(fā)展的有力抓手和制度保證，把縣局制定的考核指標，進行詳細分解，任務分解到組，責任明確到人;二是要求分局、所從基礎工作做起，從抓好零散稅收入手，分門別類建立完善的征管資料，準確掌握轄區(qū)重點工程、重點項目和房地產(chǎn)開發(fā)等動態(tài)稅源的監(jiān)管，確保地稅收入實現(xiàn)應收盡收，目前該所各項工作穩(wěn)步推進;三是定期到掛聯(lián)單位召開組織收入工作座談會，深入了解轄區(qū)內的稅源狀況，實時監(jiān)控重點稅源變化情況，夯實各階段組織收入措施，保證稅款應收盡收。
(五)機關黨總支工作成效明顯。
今年，縣局黨總支以慶祝建黨91周年大慶活動為契機，以深入開展“三問三解”活動為抓手，積極開展黨總支各項工作。一是積極組織開展了慶祝建黨91周年系列活動。組織參加了紫陽縣慶七·一“水利杯”縣直機關干部職工卡拉ok大賽;組織開展了縣局黨組書記、總支書記講黨課活動;表彰了先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是扎實開展“三問三解”活動，認真對待扶貧幫扶工作，積極參與奉獻愛心“共圓大學夢”捐資助學活動;三是嚴格黨費收繳，積極培養(yǎng)入黨積極分子，納新預備黨員，今年我們培養(yǎng)入黨積極分子一名，納新預備黨員一名。7月1日，在全縣慶祝建黨91周年的表彰會上，我局機關黨支部被縣委授予“先進基層黨組織”。
三、對照檢查自己。
1、政治理論、業(yè)務學習不夠刻苦認真，尤其是缺乏深入系統(tǒng)的學習和全面把握，滿足于一般意義上的了解，局限于一般化學習，局限于黨組安排和參與機關干部的學習;有時甚至用傳達上級會議精神來代替理論學習;學習方法單一，學習興趣不濃厚。把理論學習簡單地理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做讀書筆記、寫寫心得體會。認為完成稅收任務是硬任務，理論學習是軟任務，滿足于現(xiàn)狀，沒有在學活、學透上下功夫。
2、理論與實踐銜接不牢。在實踐中沒有很好地把科學的理論、黨的路線方針政策與本單位的稅收征管工作實際有機地結合起來，有效地解決稅收工作碰到的新情況、新問題。工作上更多地滿足于圍繞上級的部署開展，而主動去調查研究和開拓創(chuàng)新做得較少，深入掛聯(lián)稅務所和基層單位調查研究的時間少。工作方法不夠靈活，做干部職工耐心細致的思想工作不夠，與班子成員和中層干部溝通多，與一般干部交流少，親和力不足。
3、工作積極性不夠。雖然有建立起一套機制，但沒有很好地主動抓落實，沒把廣大干部積極性充分調動起來，導致個別干部產(chǎn)生干多干少、干好干壞一個樣的不良心態(tài)，工作主動性不強，在工作中拈輕怕重，缺乏吃苦耐勞、開拓進取精神，以致部分分管工作有待提高。
4、工作作風不扎實。以身作則做得不夠好，因忙于事務，下基層調研有的只停留在聽匯報、看統(tǒng)計報表上。深入企業(yè)調查研究、解決實際問題、關心企業(yè)發(fā)展不夠。對如何引導干部進一步解放思想、更新觀念研究不夠。形式主義仍然存在。依靠開會抓工作，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，督促落實有時不夠。特別是在分管的稅收宣傳工作上，注重于宣傳的形式和聲勢，忽視了宣傳的效果，使轄區(qū)的公民納稅意識提高不明顯。
四、今后努力方向。
本人通過這次對照檢查，找準存在問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在今后的工作中，將著重從以下幾方面加以改進。
1、狠抓理論學習不放松，提高自身政治業(yè)務素質。在今后，我將不斷加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在工作作風上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系,與一般干部多交流，提升親和力;善于從政治、全局的高度認識事物，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地投入到工作中去，努力提高自己為機關、為基層、為群眾服務的水平。
3、樹立創(chuàng)新意識，提高工作效率，開創(chuàng)分管工作新局面。堅持創(chuàng)新與管理并舉，思路與落實并重的指導思想，向管理要效益，向落實要效果。以自己的實際行動去影響和帶動干部，激勵廣大干部職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的工作熱情。充分調動每一位同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性，力促紫陽地稅行政政務、財務會計、政工人事、黨總支工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越，為推進紫陽地稅快速發(fā)展貢獻力量。
以上匯報妥否，請市局領導、同志們批評指正。謝謝大家!
為保證這次專題民主生活會能夠按市委的要求高質量的召開，安格鎮(zhèn)黨委，圍繞學習習總書記系列重要講話精神、班子及班子成員征求意見和查擺問題、班子及班子成員撰寫對照檢查材料、班子成員談心交心等情況，進行了認真的會前準備?，F(xiàn)將準備情況匯報如下：
一、認真學習、明確查擺方向。
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我鎮(zhèn)積極籌備，制定了《安格鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并根據(jù)方案安排，自2月底開始了第一環(huán)節(jié)的工作，組織黨員干部認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等必讀篇目，及習總書記“三嚴三實”講話精神、《之江新語》等，學習黨章、黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神、中央八項規(guī)定等系列禁令、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，學習省市第六次黨代會報告、省委和市委領導關于教育實踐活動的一系列講話、省委省政府和市委市政府二十條規(guī)定等文件資料，還邀請了尚自市委黨校講師楊春蘭、市人民檢察院職務犯罪預防處檢察官龍卓、海南省社科聯(lián)黨組書記、主席趙康太到我鎮(zhèn)進行專題講座。組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《第一書記》等8部教育片，并建立了鎮(zhèn)副科級以上干部周四學習日制度，將學習常態(tài)化。通過一系列的學習活動，使我鎮(zhèn)廣大黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動有了深刻認識，對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求有了更清晰地認識，對如何開展談心交心、查找問題等有了明確的方向。
生活會總結匯報篇十六
活動中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設情境引導學生自主探究或合作學習；專家組評課教師明察秋毫，評課時暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點的同時，也中肯地提出了一些問題進行探討。
縱觀整個匯報課活動，可以看出，我校青年教師的學科知識功底扎實，教學基本素質過硬。有不少老師的課堂教學設計新穎，教學過程反映了新課改的基本思路，活動性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標準，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個人基本素質全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學情境創(chuàng)設新穎，教學設計合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、主動探求，較充分地理解和運用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時間不長，在匯報課中，青年教師充分展示了自己真實、自然、樸實的教學風格。
青年教師匯報課活動的開展，為青年教師的成長搭建了一個很好的平臺，創(chuàng)造了更多更好的學習和交流的機會。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了極大的促進作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學習，相互促進。
1、教學目標清楚，重點突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當，注重學生獲取知識能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結構緊湊，教學環(huán)節(jié)設置合理，獲得了很好的教學效果。
2、教師主導有方，巧妙點撥，相機誘導。本次匯報課，大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學，常以問題為誘因，設疑重點處，點撥關鍵處，敲打易錯處，不斷喚起學生求知的主體地位，使學生能全身心地投入到學習活動中。
3、對教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學的思維過程。
4、適當引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學進程，同時幫助學生分析、推理、理解。
6、講練結合，讓學生所學知識當堂加以應用，在應用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階，增強了課堂教學的效果。
7、教師做到了關注課堂，處理好學生與教師的雙主體關系，課堂氣氛活躍，師生關系融洽，教師以鼓勵肯定為主，極大地調動了學生的學習積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達能力較強，都能用準確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準確生動，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設情境，引發(fā)學生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設了一個好的開端。
存在的主要問題：
1、教學基本功有待于進一步提高。
部分青年教師的多媒體設計欠合理，簡單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進一步樹立。
有些教師在課堂設計、課堂教學中學生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學生一些緩沖、消化、吸收的時間。知識講解有余，學生參與較少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進一步增強。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對熱烈的課堂討論收不攏，對學生回答問題不能做出針對性評價，對預設問題與課堂生成問題的矛盾不會靈活應對，對各教學環(huán)節(jié)時間的安排把握不好。
4、對教材的學習研究挖掘需進一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學容量的安排不合適，問題設計不明確，教學重點不突出，難點突破的方法針對性不強。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識教知識，沒有結合學生的實際重新整合教材，知識點的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關的課程資源，沒有適當拓展教材、挖掘教材。
5、設置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預設性有的過強，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學生方面，個別教師做得不夠。提問的學生基本上固定在幾位學生身上，忽略了其他學生。師生互動的時間不夠充分，有一部分學生沒有參與到活動中來，部分教師未關注不愛發(fā)言的學生，不能有效調控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點內容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學手段，不能把課堂當成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設計學生活動方面，目標意識還不是很強。有些問題的思考和討論，應作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實效性不夠，過分注重課堂活動，而忽視了對學生基礎性知識的積累。
10、部分教師語速較快，語調單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達到師生互動。
對青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個對教育工作不感興趣的人，一個見到學生就心煩的人，是不會努力完成好教育教學工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學生，熱愛教學，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個學生，是舒中教師義不容辭的責任。
2、要善于學習，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學習，把學習當作一種生活習慣、生活態(tài)度。學習專業(yè)知識，學習教育理論，學習他人寶貴經(jīng)驗。只有在不斷學習中才能不斷充實自己，提升自己。
3、要樹立正確的學生觀。
如何評價一堂好課？學生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標準。正確的學生觀就是要求我們在備課、上課時，要有民主平等的意識，想一想你了解你的學生嗎？學生的困難和需求是什么？借助教材，我們如何幫助學生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點。
4、重視學生學科思維的培養(yǎng)。
教師的價值和意義就在于根據(jù)不同的教學內容，創(chuàng)造性地設計教學程序，充滿智慧地引導和調節(jié)整個課堂教學，讓學生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設情景、營造良好的學習氛圍。這需要我們把體驗、活動、競賽、課程資源、合作探究等元素引進課堂，把課堂變成學堂。
青年教師有著豐富的知識儲備，扎實的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結教學經(jīng)驗，積累教學機智，提高駕馭課堂，有效調控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學思想，要從內心深處接受并踐行新課程理念，給學生以時間和活動空間，讓其充分地動手動腦。要善于思考總結，多問為什么，平時的教學心得便是日后教學成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長起來，在一年內成為一個比較合格的教師，在三年內成為一個優(yōu)秀的成熟教師，在五年內成為一個教育教學骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學匯報課活動的開展，激勵了青年教師的競爭意識，展示了良好的課堂藝術，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強了骨干教師與青年教師的對話與交流，提高了青年教師的教學能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學未來的發(fā)展之所需。
生活會總結匯報篇十七
省聯(lián)社黨委：
為了認真貫徹xx農(nóng)信黨發(fā)〔xx〕3號《轉發(fā)關于加強領導干部作風建設為主題開好縣以上黨和國家機關黨員領導干部專題民主生活會的通知》精神，我聯(lián)社于xx年3月15日召開了以“切實加強思想政治建設、樹立市聯(lián)社領導班子良好作風”為主題的領導班子民主生活會，現(xiàn)將有關狀況報告如下：
根據(jù)統(tǒng)一安排部署，我社從3月1日起在全社廣泛開展了征求意見和談心活動，根據(jù)征求到的意見，每個黨委成員都進行了自我剖析，并撰寫出了高質量的作風建設分析材料和批評與自我批評發(fā)言提綱，在充分準備的基礎上，我們召開了班子成員民主生活會，以黨委書記、理事長傅國勝為首的四位班子成員均按規(guī)定出席，黨辦主任列席會議，與會的四位黨員領導干部依次做出了自我批評和相互批評。
在民主生活會上，班子成員共提出各種批評意見11條，經(jīng)綜合整理，具體狀況如下：
(一)領導班子整體存在以下問題和不足。
1、需進一步強化監(jiān)督力度，加大社務公開力度，建立會議、議事制度。
2、工作作風上，深入、扎實、用心主動地開展調研工作不夠，需要進一步加強，要在創(chuàng)特色上下功夫。
3、管理水平需要進一步提高，需樹立起現(xiàn)代企業(yè)理念。
4、思想政治工作需要進一步深化、細化。
5、在新業(yè)務學習、個性是綜合業(yè)務系統(tǒng)學習上做得還不夠。
(二)班子成員存在以下問題與不足。
1、思想政治工作需要進一步加強。
2、在分管業(yè)務上力度有待于進一步加大。
3、群眾觀點和宗旨意識需要進一步提高。
4、在思想作風上，自我加壓、創(chuàng)造性地開展工作上還存在不足。
5、工作作風上需要進一步完善，創(chuàng)造性的開展工作不夠。
6、在組織紀律和規(guī)章制度的落實上需要進一步加強。
我社班子成員一致認為，這次民主生活會準備充分、氣氛和諧，問題找的準、抓得住、析源剖的深、析得透，在相互批評中，班子成員能做到開誠布公，直言相陳，起到了找準問題、提高認識，消除誤解，增進團結，再鼓干勁的預期目的，是一次高質量的民主生活會。
(一)準備充分。透過學習在中央紀委第七次全會上的重要講話，進一步增強了開展批評與自我批評的自覺性，在學習提高的.基礎上，領導班子成員間集中一天的時間開展了廣泛的談心交心活動。營造了相互袒露思想有話講在當面的和諧氛圍。并在此基礎上，撰寫出了高質量的深刻的批評和相互批評發(fā)言題綱，為開好民主生活會打下了良好的思想基礎。
(二)自我批評認真深刻。在民主生活會上，全體班子成員都態(tài)度誠懇，對照xx同志提出的八個方面良好風氣的要求，認真剖析了在理想信念、思想作風、組織紀律、分管工作等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀的深度和黨性的高度，剖析根源，總結經(jīng)驗教訓，提出改善措施，使大家的思想認識有了進一步深化，自我剖析的資料更加集中，整改的方向更加明確。
(三)相互批評開誠布公，氣氛和諧。在相互批評中，大家都做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關系，對每個成員存在的問題，敢于直言相陳，不僅僅開門見山，一針見血地指出其問題，而且實事求是地幫忙其分析原因，提出期望和推薦，被批評者都能虛心理解大家地意見和推薦，并就一些問題誠懇地應對面的交流、探討，使大家在和風細雨的合理碰撞中，正確認識自己，增強了黨性。
(四)到達了預期的目的，收到了團結、鼓勁的效果。透過批評與自我批評，開展用心健康的思想斗爭，到達了統(tǒng)一思想，化解矛盾，增進團結，共同進步的目的，開成了一次團結、鼓勁的會議。
透過這次民主生活會廣泛開展批評與自我批評，使大家普遍感到，受到了一次深刻生動的黨性再教育。對自己有了更為清醒的認識，振奮了精神，明確了努力方向。進一步增強了發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的自覺性，堅持真理，修正錯誤，解決了經(jīng)營思想、管理觀念方面存在的一些突出問題。為了切實改善工作把全社工作提高到一個新水平。市聯(lián)社黨委結合民主生活會中出現(xiàn)的問題，在剖析根源，深挖原因的基礎上，制定了以下整改措施：
(一)大力加強班子建設，增強班子成員的事業(yè)心和使命感，事事處處起模范帶頭作用。堅決執(zhí)行黨的作風建設有關文件精神，嚴格自律，做好表率，加強班子內部的團結，班子成員間多交心談心、多溝通交流，工作上多商量，多補臺不拆臺，構成一個團結有力的強班子。強化“三農(nóng)”服務意識。
(二)端正思想，樹立禮貌服務理念。從牢固樹立“發(fā)展第一”觀念入手，面向“三農(nóng)”、面向地方經(jīng)濟、面向大眾，打造xx信合良好企業(yè)形象、服務形象。
(三)加大各項規(guī)章制度和機制的落實力度。具體是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，實行每月一次的中層干部聯(lián)席會議制度，總結部署工作，督促安排落實。嚴格貫徹執(zhí)行省聯(lián)社各項禁令，做到令行禁止，鍛造一支紀律嚴明，作風過硬，善于打硬仗的信合隊伍。
(四)狠抓學習和培訓，不斷提高班子成員的業(yè)務素質。首先，強化學習，在組織領導干部系統(tǒng)學習法律、法規(guī)，提高法律政策水平的同時，系統(tǒng)學習科技、經(jīng)濟、文化等相關知識。其次，強化業(yè)務培訓，透過組織各種工作研討會、業(yè)務分析會、專題講座等方式，開展崗位練兵活動，完善專業(yè)結構，更新知識層次，提高業(yè)務水平。
(五)進一步加強對員工的培養(yǎng)教育。一是鼓勵年輕員工自學深造。二是狠抓隊伍管理，對員工中存在的問題，敢于堅持原則，大膽管理。第三是推行“末位淘汰制”，獎勵先進，末位淘汰。第四是關心員工的政治成長，進一步加強我社的思想政治工作，為優(yōu)秀員工展露頭角、施展才華帶給最廣闊的自由空間和便利條件。
特此報告。
生活會總結匯報篇十八
為廣泛征求鎮(zhèn)黨員干部及群眾的意見和建議，自3月中旬到5月中旬，發(fā)放了《安格鎮(zhèn)領導干部“四風”問題征求意見表》，設置征求意見箱和征求意見熱線電話，并通過座談、實地走訪、深入調研等方式，積極廣泛征求了黨員干部及群眾對鎮(zhèn)黨委領導班子及班子成員的意見或建議。共征求到意見和建議185條，對征集到的意見和建議，我們及時召開班子會議和通過周一班子例會的形式反饋給領導班子和班子成員。并通過分管領導認領問題的方式，將征求到的問題落實到領導個人頭上，做到誰分管、誰負責。并于5月12日，在我鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記李軍同志的主持下，召開了鎮(zhèn)班子成員查擺“四風”問題專題會，就鎮(zhèn)班子在上述方面存在的問題進行了深刻剖析，提出了對農(nóng)民的增收措施較少、對違法建筑的打擊力度不夠等問題。其他班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，也分別做了討論和發(fā)言。每位班子成員都能認識到解決“四風”問題的重要性、艱巨性和緊迫性，敢于直面這些問題，愿意對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除，以堅定的勇氣和決心積極行動，真改真干，促使“四風”問題得到集中解決，帶動黨風、政風的好轉。
三、自我反思，認真撰寫材料。
自收到文件要求后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即開展對照檢查材料撰寫工作。班子成員按議題和主題及征求到的意見和建議，認真準備發(fā)言提綱。從掌握的情況看，領導班子成員都能夠根據(jù)這次專題民主生活會的主題和要求，結合戰(zhàn)線和自身實際，找準自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，制定了明確的努力方向和整改措施。我鎮(zhèn)黨委堅持“準備工作不充分、條件不成熟的，不召開民主生活會”原則，認真對照《通知》要求，逐一抓好落實。
四、深入談心，增進班子團結。
在撰寫對照檢查材料的同時，班子成員積極開展談心活動，制定了談心活動方案及談心時間安排表。鎮(zhèn)黨委主要領導與班子成員分別談心，班子成員之間談心，鎮(zhèn)黨委主要領導與各村(社區(qū))書記談心、共計談心22場次。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，達成了共識，為開展批評和自我批評奠定了良好的思想基礎。
五、高度重視，明確會議要求。
鎮(zhèn)黨委還通過會議的形式，對班子成員提出要認真學習領會市委《通知》精神，把握精神實質，敞開思想，暢所欲言，發(fā)揚民主，實事求是。要求開展自我批評時，注重自我總結，自我反思，找原因，挖根源，切實做到少講成績，多講不足，少講客觀問題，多講主觀問題，少講過程，多講思想，少就事論事，多剖析根源;在開展相互批評時，要堅持原則，與人為善，不回避矛盾，本著增進團結，幫助同志，促進工作的精神，開誠布公，坦誠直言。
總之，通過前期扎實有效的工作，為高質量、高標準開好這次專題民主生活會提供了保證。
自5月到理縣環(huán)保局援藏掛職以來，張志遠同志認真學習援藏和環(huán)保政策，積極努力工作，服從大局、尊敬領導、團結同志，身體力行廉政準則，率先垂范拒腐防變，主動實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，充分體現(xiàn)了一名領導干部的優(yōu)秀作風。但半年時間里，個人在學習、工作等方面仍然存在著一些不足，有待進一步改進。
(一)、主要不足和缺點：
1、學習熱情不是特別旺盛。在理縣工作，肩負著組織的重托和家鄉(xiāng)人民的期望，工作的重要性和現(xiàn)實性都需要吃透黨和國家的援藏政策、環(huán)保法規(guī)以及民族習慣，張志遠同志在這方面作過努力，下過功夫，算得上比較內行。但要成為一名優(yōu)秀的援藏干部、一名出色的環(huán)保領導，還有距離，學習政策理論的熱情還不是特別旺盛，有很多都還需要再深入、再鉆研，還應該如饑似渴地去領會。
2、工作態(tài)度不是特別積極。個人分管的工作和領導交辦的任務都全面的完成了，也取得而來一些效果和成績，得到了領導和同事的贊同。但工作中沒有表現(xiàn)出領導沒有想到的主動想到了，任務來臨前提前想到了，問題解決了經(jīng)驗積累了，總而言之是工作的態(tài)度不是特別積極，還有待進一步改進。
3、團隊精神不是特別優(yōu)秀。在全局、大局上比較講原則、重形象，在班子會議、職工會議上也能按民主集中制的原則、方法對待問題、發(fā)言表態(tài)，在中心工作中也認真履行職責、發(fā)揮作用。但自己沒有分管的工作其他同志不問就不關心、不主動幫助想辦法，沒有讓其他同志十分明顯地感覺到患難與共，優(yōu)秀的團隊精神還沒有處處、事事、時時表現(xiàn)出來。
4、能力優(yōu)點沒有特別表現(xiàn)。作為一名多崗鍛煉的干部，處理問題、解決困難的能力已經(jīng)培養(yǎng)出來，同時作為一名文學、書法愛好者，能說會寫的優(yōu)點基本形成。來理縣后，工作中寫了一些信息，幫同事、下級修改過一些材料，業(yè)余也寫了一點東西，但寫得不多，很多需要總結的經(jīng)驗沒有及時總結，理論調研材料沒有梳理，立足現(xiàn)實、提前謀劃、指導未來工作具有前瞻性的文章沒有撰寫，優(yōu)秀的震撼人心的文學、書法作品沒有創(chuàng)作出來，由于能力優(yōu)點沒有特別表現(xiàn)，因此在宣傳藏區(qū)理縣、宣揚環(huán)境保護、歌頌藏羌人民方面做得不明顯、不突出。
5、廉政工作沒有特別成績。自己帶領所分管的干部職工按照廉政準則等相關規(guī)定做到了環(huán)保部的“十個必須”、“十不放過”、“十個不準”、“十個到位”、“五個落實”，堅決遵守了“六條禁令”。但廉政工作沒有形成成果，比個別其他兄弟單位做得還有距離。