總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。如何寫一篇較為完美的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
藝術(shù)總輔導(dǎo)員是學(xué)校藝術(shù)教育過程中的組織……者和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校的藝術(shù)教育過程中發(fā)揮著重要的作用。
1、積極開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳，認(rèn)真貫徹學(xué)校藝術(shù)教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校各項藝術(shù)活動的策劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和實施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。
3、積極組織學(xué)生參加市區(qū)各項藝術(shù)競賽活動，協(xié)助相關(guān)人員做好輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術(shù)、藝術(shù)等各方面的支持、協(xié)調(diào)保障工作。
4、充分利用學(xué)生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術(shù)教育活動，廣泛組織學(xué)生參加藝術(shù)類興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)以及藝術(shù)欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)視野，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。
5、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)師資及學(xué)生藝術(shù)特長的實際狀況，發(fā)展藝術(shù)特色項目，不斷提高藝術(shù)特色項目的水平，從而促進(jìn)全校藝術(shù)教育普及水平的提高。
6、參與藝術(shù)教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教師開展藝術(shù)教育工作。積極爭取社會力量，充分運(yùn)用社會藝術(shù)教育資源，支持學(xué)校藝術(shù)教育。
7、積極參與校園文化建設(shè)，協(xié)助設(shè)計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。
8、努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和工作水平。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
輔導(dǎo)員工作的開展已有三個月，雖然工作時間不長，但我很喜歡這份工作。通過這一段時間的努力，我的工作有條不紊地開展，班級工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然，這與學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識，這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的不容易。現(xiàn)在將這三個月的工作做如下總結(jié)：
（一）開學(xué)迎新方面。
金秋9月，湘大迎來了10級的新生，輔導(dǎo)員的工作也正式展開。在迎新工作方面我們在8月底就開始做了準(zhǔn)備。比如打電話給每個新生確認(rèn)來校報到時間以及叮囑各種注意事項，調(diào)查學(xué)校周圍各種旅店的價格及住房條件，輔導(dǎo)員自身的修養(yǎng)的提高及各種迎新注意事項的學(xué)習(xí)等等。本班3號晚上新生全部到校報到。新生到學(xué)校之后為了盡快讓他們熟悉周圍環(huán)境，我組織了游校園、男女生見面會、以及第一次班會等活動。在第一次班會上，我首先明確了作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)毫無疑問是第一位的重要性。跟他們講解了績點的計算方法、獎學(xué)金的獲取方式以及各種評獎評優(yōu)的條件。然后，我作為一個大三的學(xué)姐對他們分析了本專業(yè)的前景與優(yōu)劣勢，在本科期間可以考取的證書和閱讀的優(yōu)秀書籍等相關(guān)知識。最后我讓同班同學(xué)先后自我介紹，接著玩了些促進(jìn)感情的小游戲。迎新那幾天我堅持每天晚上都下寢了解新生住宿及生活情況，與他們聊天加深友誼。
（二）軍訓(xùn)階段方面。
在近一個月的學(xué)習(xí)生活之后，10級新生迎來了為期九天辛苦而有意義的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)開展之前，輔導(dǎo)員組就已經(jīng)為軍訓(xùn)開了各種會議做了充分準(zhǔn)備。如對軍訓(xùn)期間班級需要的各種物品做了確認(rèn)，購買教官需要的喊話筒，明確軍訓(xùn)期間的各個注意事項等等。在軍訓(xùn)九天中，本班總體上沒有出很大的紕漏，但是還是有部分學(xué)生因為天氣變化不定發(fā)燒感冒了。但是輕傷不下火線，他們在打完點滴吃完藥之后都能入隊伍繼續(xù)訓(xùn)練。之后的幾天因為天氣突然變得很炎熱，不少學(xué)生都出現(xiàn)了中暑的跡象，由于班級里預(yù)先準(zhǔn)備了防暑藥和水，故中暑的同學(xué)也無大礙。教官在多天的訓(xùn)練后，由于高強(qiáng)度的用嗓，許多教官的嗓子都嘶啞了。我們同樣為教官準(zhǔn)備了喉片和水果以緩解教官嗓子的疼痛。在九天軍訓(xùn)之后，教官和學(xué)生同甘共苦，都產(chǎn)生了深厚的感情。經(jīng)過軍訓(xùn)這段時間的苦練，同學(xué)們的感情無形中都加深了不少，個人的氣質(zhì)修養(yǎng)和精神面貌都有了很大的改善。
（三）班級日常管理方面。
作為大一新生，初次離鄉(xiāng)背井上大學(xué)，在生活和心理方面肯定或多或少的會有不習(xí)慣或者排斥。而輔導(dǎo)員的義務(wù)就是盡快幫助大一新生適應(yīng)大學(xué)生活并且自強(qiáng)自立。在日常生活方面，我經(jīng)常下寢去和同學(xué)們聊天溝通增進(jìn)感情，并從談話中了解他們現(xiàn)階段所存在的心理困惑，并針對開導(dǎo)他們。適當(dāng)推薦他們參加各種學(xué)生組織參加各種活動，以鍛煉他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。對于貧困的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件，通過班級貧困生認(rèn)定小組的認(rèn)定了解貧困生的個人情況和庭情況。其次，在了解基本情況之后，學(xué)院通過各種資助政策，如勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)費減免、生源地貸款、“綠色通道”等，全方位幫助貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。推動和諧校園建設(shè)。
（四）存在不足的方面。
這三個月既是自我提高的三個月，也是發(fā)現(xiàn)問題的三個月。在我輔導(dǎo)員工作的開展中雖然總體步伐在向前進(jìn)步，但是依舊存在許多缺點，還需要領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)。由于才接任輔導(dǎo)員工作，思想上還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。而且和學(xué)生接觸還不是很多，了解還需要更加深入了解學(xué)生，才能更好掌握深層次的問題。學(xué)生當(dāng)中部分學(xué)生因為各種原因?qū)W習(xí)積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學(xué)生性格原因，與同學(xué)融洽相處困難，為人處世能力還有待加強(qiáng)教育。本期工作由于班上太多人進(jìn)入學(xué)生組織的影響，班級活動活動開展受到一定程度上的影響。目前班級整體情況比較穩(wěn)定，班委干部激情較高，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比拼勁頭明顯。
在以后的輔導(dǎo)員工作中我依舊會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好，為構(gòu)建和諧健康班級努力。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
在過去的一年里，我本著“以人為本,為社區(qū)服務(wù)”的宗旨能夠以“三個代表”重要思想武裝自己，在**區(qū)教育局職教辦和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居民的配合下，認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)、扎實工作，能夠吃苦耐勞，銳意進(jìn)取。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作作為社區(qū)工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的社區(qū)集體，全面提高居民素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和社區(qū)學(xué)習(xí)的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針.“嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠冢砝锶缫?按客觀規(guī)律辦事?！熬本褪菍ぷ骶媲缶?，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。能真正做到為人師表，率先垂范。要求居民講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位居民的人格；在學(xué)習(xí)上，潛移默化中要求居民變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
積極配合社區(qū)搞好社區(qū)文化生活的開展，既可豐富居民的生活，又可鍛煉居民的能力。
在搞好活動的同時，還定期組織培訓(xùn)活動，20**年11月13日在**小學(xué)四樓會議室做了《淺談家庭教育》的講座。講座中就孩子的教育問題與到場居民產(chǎn)生共鳴，為家長對孩子經(jīng)后的教育提供了理論依據(jù)和實例參考。
發(fā)揮自己特長，為社區(qū)居民開展電腦培訓(xùn)，讀書交流等活動，真正豐富了社區(qū)居民的文化生活，不斷提高居民的文化修養(yǎng)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)教育的發(fā)展再續(xù)新篇。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
一年的工作,一年的辛酸,緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅,感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會和他們相聚,雖然真正與他們相處的時間有限,但這一階段我是受益匪淺,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
回顧一年的工作。
對于初入大學(xué)的學(xué)生都是充滿好奇且迷茫的,這時作為輔導(dǎo)員,如何滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過,是必須思考及解決的問題,做到以下幾點:。
一、在思想建設(shè)方面。
1.從思想觀念上著手,不斷指引。
2.結(jié)合自身全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容。
3.幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃,從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流。
4.利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟。
5.通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊等意識。
二、在建設(shè)班團(tuán)方面。
1.一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局,選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果,也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.推選出代理班委會,然后在軍訓(xùn)結(jié)束后,和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。
3.加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo),定期與他們進(jìn)行交流,及時了解班級情況并予以解決,通過一系列的班團(tuán)活動來帶動班級的整體發(fā)展,始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化,使他們的感情像兄弟姐妹一樣。
4.加強(qiáng)班級凝聚力和向心力,寢室文化不容忽視,以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學(xué)生干部必須思考的問題。
三、
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。
為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,信息系團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,鼓勵他們把想法付諸于實踐,把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去,堅持樂學(xué)原則,發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
四、生活方面。
如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?通過談心,了解每位學(xué)生的生活的情況,為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況,以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通,及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，廣泛收集各類就業(yè)信息，積極建立就業(yè)信息平臺，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許多企業(yè)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。同時為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍，分別由各班班長擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
第三，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能，不僅告訴學(xué)生什么是面試，更告訴學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
（一）開展思想政治教育活動。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活，遵守學(xué)院規(guī)章制度，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（二）進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，配合教師抓好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合深入課堂查課的方式，督促、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守教學(xué)秩序，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（三）組織學(xué)生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動，促進(jìn)學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
（四）推進(jìn)校園文化建設(shè)。建設(shè)體現(xiàn)時代特征、學(xué)院特色的校園文化，營造和諧校園文化環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀；開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力；積極拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
（六）開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，加強(qiáng)與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育作用，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)。
（七）協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)部門做好必要的心理疏導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
（八）承擔(dān)學(xué)生資助與日常管理工作。開展學(xué)生資助工作，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長成才。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認(rèn)真做好學(xué)生日常行為管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。
（九）指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織開展工作。負(fù)責(zé)或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察、發(fā)展與管理工作。指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展活動，做好團(tuán)員教育評議和推優(yōu)入黨工作。
（十）維護(hù)校園和諧、安全和穩(wěn)定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。
（一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次），及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。
（三）談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（四）周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
（五）班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（六）檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
（七）總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé)。
（八）園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。
（九）家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。
（十）學(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。
輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想。
周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達(dá)對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的穩(wěn)定、高效運(yùn)行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視，如實記錄，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設(shè)性意見。
二、具體要求。
1.輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。
2.在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。
3.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。
4.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5.輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。
6.輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步。
三、處理與反饋。
1.由學(xué)工部負(fù)責(zé)收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié)，并進(jìn)行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門。
2.對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo)。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務(wù)實的開展學(xué)生工作。
3.學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進(jìn)全院各部門之間的交流與合作。
輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、工作原則。
各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細(xì)記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當(dāng)前我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實處，真正解決學(xué)生的實際問題。
二、“談心日”具體要求。
（一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布?？梢灾鲃蛹s談學(xué)生或者學(xué)生主動約談，老師“走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進(jìn)行，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò)(qq、msn、e-mail）、電話等方式。
(二)談心的對象：要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時與他們談話，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
（三）談心內(nèi)容：應(yīng)重點了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題；應(yīng)對學(xué)生提出希望、要求和努力方向；聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復(fù)。
（四）談心原則：要掌握談話時機(jī)，堅持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。
（五）談心技巧：談心要有明確的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動規(guī)律，貼近學(xué)生思想實際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導(dǎo)員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達(dá)、下情上通。
（六)談心記錄：每位輔導(dǎo)員詳細(xì)記錄與學(xué)生談心的情況(包括時間、地點、學(xué)生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》）。
（七）學(xué)期總結(jié)：每個學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動開展的情況進(jìn)行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進(jìn)一步宣傳和推廣。
三、工作考核。
輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
當(dāng)今的孩子多為獨生子女，父母長輩的溺愛嬌慣，養(yǎng)成了他們優(yōu)越感，滋生了“以我為中心”的心理；在學(xué)校，成績優(yōu)秀的學(xué)生自然成了教師的寵兒，他們處處受到照顧和優(yōu)待，經(jīng)常性地享受著各種榮譽(yù)和鮮花。過度的“甜蜜”與寵愛，更容易使他們產(chǎn)生心理上的演變，即由自尊、自信演變成虛榮心、愛面子，由倔強(qiáng)好勝演變成高傲自大，由自重自愛演變成自私自利，最終發(fā)展成惟我獨尊，目空一切。一旦外界條件不能滿足個人的心理欲望時，就會出現(xiàn)一些異常的言行。學(xué)生不良心理的形成與發(fā)展，直接影響到其人格和為人，這不僅不利于他們的健康成長與成才，也是與我們的教育目的相悖的。要把育智與育心結(jié)合起來，做到教書、育人兩不誤。
教育反思：首先，在平時順境情況下，要防止優(yōu)生心理上的過分自信。優(yōu)生相對其他同學(xué)付出相同或較少的勞動而取得較多的報償，容易積淀成“我了不起”的心理。對此，輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常提醒和勸誡，以防止其因過分自信而驕浮。其次，在眾口稱贊、聲譽(yù)四起時，要防止優(yōu)生心理上過度“得意”。優(yōu)生在獲得突出成績或贏得較高評價時，其周圍無形中會形成一個光環(huán)，這些來自社會、學(xué)校、家庭等多方面的贊譽(yù)，極易使他們發(fā)生心理錯位，得意忘形，并導(dǎo)致“自我”意識的急劇膨脹。此刻，輔導(dǎo)員應(yīng)降低“贊美”聲調(diào)，避免“推波助瀾”，可采用轉(zhuǎn)移視線法，多宣揚(yáng)一些后進(jìn)生的長處，同時也分給他們一些榮譽(yù)。這樣做，能促使優(yōu)生冷靜思考，調(diào)節(jié)自己的心理追求，沖出不良心理的羈絆，穩(wěn)步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，推動整體和諧向上發(fā)展。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間1年的時間已經(jīng)過去了，最近看到12級學(xué)生參加輔導(dǎo)員面試才發(fā)覺我的輔導(dǎo)員生涯即將結(jié)束。到現(xiàn)在都還清楚的記得，自己當(dāng)時參加輔導(dǎo)員面試時的那份期待與緊張，還記得暑假的每個早晨醒來都不免回憶一下昨晚的夢境中對新生班級的設(shè)想，我在認(rèn)真的準(zhǔn)備著、期待著，期待開學(xué)迎新、期待開學(xué)以后、期待每一次班會，期待我將如何以輔導(dǎo)員的角色與他們共度大學(xué)生活。直到開學(xué)我終于見到他們每一個面孔，懷著心中的期許和憧憬，就這樣跌跌撞撞的與他們一路同行到了今天。
一、開學(xué)迎新——新面孔建立新的感情。
拿到你們的名單時我滿心激動、滿臉喜悅，甚至連打電話我都要打個草稿外加提前模擬，不知道自己原來也可以在說話的時候這么斟字酌句，只是希望通過自己1分鐘與你們通話的時間展現(xiàn)這個學(xué)府的隱性魅力，希望在沒見面之前能夠通過聲音留給你們好印象，讓你們對這所學(xué)校充滿向往、從心底信服，更希望從1分鐘的通話里通過你們的聲音來了解你們的性格。
1、新面孔到來。
終于你們到來了，整個學(xué)校在那個時刻只有一個主題——迎新，炎熱的天氣似乎是在配合你們對新環(huán)境的期待，然而當(dāng)你們喜悅的來到自己的宿舍區(qū)下面時，真是驚呆了，當(dāng)你們得知我們專業(yè)的女生今年住在北苑宿舍區(qū)時，瞬間臉上的期待和憧憬消失的無影無蹤。在耐心的勸說下，你們還是堅持住了下來，并一直住到了現(xiàn)在，現(xiàn)在面對這個問題，你們可以坦然的面對，不再抱怨環(huán)境的惡劣，而是把它當(dāng)成一種歷練，有的時候下寢，看到你們的自得其樂，回去的路上我自己都會被感動。
2、第一次見面會，第一次班會。
一、大二的自己，2年前我與你們一樣，踏入三道拱門時我內(nèi)心充滿了激動，對這里的一切充滿著新鮮與好奇，我愿意嘗試一切，愿意在4年之后看到那個不一樣的完成蛻變的自己；然后進(jìn)入我內(nèi)心的第一個朋友就是我的輔導(dǎo)員，今天我站在不一樣的角度，看到你們像看那時的我，而我愿意真誠接納你們——每一個、每一個，成為你們每一個人的朋友、引路人。
在我們這樣美好的年華，我們擁有著這個時段天然的優(yōu)勢——活力、熱情、勇敢，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)，你們也一樣，還記得我們的第一次班會，在討論大學(xué)意義的時候，你們每一個人都在認(rèn)真地用心地聽；我從你們的面龐能夠讀出你們對未來生活是多么的憧憬。也就在那一刻，我們注定一路同行，而我愿意盡我所能，分享我的和我身邊優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗給大家。
二、步入正軌。
（一）軍訓(xùn)篇。
綠色的你們每天都按時地到達(dá)二田，也因為你們讓我重回大一，重新感受了軍訓(xùn)，每個早晨我都能看到你們早操時的各種表情，各種窘態(tài)。每次站軍姿，我都做好了搶救中暑同學(xué)的準(zhǔn)備，在綠色的方塊陣四周，我搜索著你們的表情是不是在發(fā)出要暈倒的信號；然而你們總是給我驚喜，在我認(rèn)為你們會倒下時，偏偏是最瘦弱的女生一直堅持到了最后。
（二）學(xué)習(xí)篇。
1、四級備戰(zhàn)。
2、經(jīng)驗交流會。
積少成多，聚沙成塔，生活是由一系列經(jīng)驗組成，每一個經(jīng)驗都會使我們變得成熟一些，經(jīng)驗制造一切未來，經(jīng)驗是所有過去的成果。在軍訓(xùn)后不久，我們整個專業(yè)舉辦了經(jīng)驗交流會，邀請到了學(xué)術(shù)型、實踐型、學(xué)習(xí)工作兼顧型的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐。聽著他們的分享，看著你們的狀態(tài)，我在想：你們當(dāng)中一定有人在2年或1年以后，被邀請到這樣的會場，站在優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的角度，為下屆新生班級分享你們在大學(xué)寶貴的經(jīng)驗。
3、推薦書目與職業(yè)生涯規(guī)劃。
在每一次的班會上，我都將近期自己搜集到的信息渠道分享給大家，并將我同專業(yè)同學(xué)閱讀率較高的書籍以及經(jīng)典的學(xué)習(xí)視頻推薦給大家，在這個分享的過程，我也跟你們一樣成長著。處在不同的成長階段，對待同樣的道理同樣的事物會有不同的理解和看法，每次在自己的課堂聽到老師給予我們的建議與啟示時，我都把自己當(dāng)做大一新生，用這樣的心態(tài)去領(lǐng)會這些時，我才發(fā)現(xiàn)站在不同的角度，可以理解到的內(nèi)涵竟然有這樣的差異。也正是因為處于這樣的一種角色，我在心底認(rèn)為只有我自己做到足夠優(yōu)秀，才有資格成為你們的榜樣。
在這學(xué)期，為了讓大家更加明確自己的理想與目標(biāo)，我要求大家每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃里可以暫時不知道自己職業(yè)的選擇，但是必須明確自己大學(xué)4年的規(guī)劃。在點評每位13級小朋友的職業(yè)生涯規(guī)劃時，我依舊記得當(dāng)時自己的幾個原則。計劃趕不上變化，這句常用句頻頻出現(xiàn)在大家的規(guī)劃里，而我偏偏否定了這個說法——“有時你引用這句話或許是不是只是為了給自己找個懈怠的借口？如果是這樣請不要引用它?！痹谀且淮吸c評職業(yè)生涯規(guī)劃的班會上，我依然記得自己嚴(yán)肅的表情，因為我希望大家永遠(yuǎn)的記?。翰灰獮樽约旱牟慌φ医杩冢绻F(xiàn)在不對自己的未來有個規(guī)劃，那么當(dāng)你想要給自己設(shè)計一份計劃的時候，也許時間不愿再給你任何機(jī)會，積累就是從點滴做起，未來你的成就有多少取決于你今天付出了多少。今天我依然想告訴13級的小朋友們，請讓優(yōu)秀成為你們的一種習(xí)慣，如果你們不知道自己為何要做到足夠優(yōu)秀，那么，請先選擇這么優(yōu)秀著，等到4年之后當(dāng)你們站在企業(yè)的招聘會上的時候，你們就會明白一切，到那時答案自見分曉。
（三）生活篇（下寢）。
三、總結(jié)與祝福。
五六月的校園總有這么幾個主題，大四的學(xué)長學(xué)姐們即將離校，大三的同學(xué)準(zhǔn)備考研，大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們面臨學(xué)生會和社團(tuán)換屆，當(dāng)然還有大二學(xué)生參加新一屆輔導(dǎo)員面試。如今我也成為面試官，看著那些緊張期待的面孔感受著他們熱情跳躍的心，這一切的一切都在提示我，這一年的輔導(dǎo)員任期已滿。還好，最近幾天我們還都會去早讀，還能夠在早讀的這段時間里與大家走完這一年的最后一程。這一年感謝我親愛的你們，每次班會、活動、早讀，感謝13級營銷1班小朋友們的堅持，感謝你們的熱情，感謝你們的真誠，感謝你們在我生日時給我的祝福，至今我都還記得，那天收到你們的祝福，我默默的流淚了；這一年感謝我的英語輔導(dǎo)員，感謝她默默的付出，感謝她每一次對小朋友們的鼓勵，感謝她每一天的堅持，讓我們共同見證了13級營銷1班小朋友們在這一年的成長；這一年感謝我的班委們，感謝大家一直默默的付出沒有抱怨，為這個班級思索著能夠讓它發(fā)展的更好的種種，有的時候看到你們我會莫名的有種安慰。
親愛的你們，在大學(xué)剩下的時間里，請盡情的精彩，讓你的大學(xué)過的充實活的快樂，讓你的大學(xué)變得更具價值，要記得：你只管精彩，老天自由安排！
——13級營銷1班輔導(dǎo)員xx。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
20**年9月至今，本人擔(dān)任**社區(qū)輔導(dǎo)員，20**年9月，同時兼管**苑，深感責(zé)任重大，故時刻勉勵自己要盡心盡責(zé)，虛心進(jìn)取，認(rèn)真扎實做好每一項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
入職至今，已經(jīng)適應(yīng)社區(qū)輔導(dǎo)員崗位需要，較熟練掌握社區(qū)各方面工作方法，并不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，較好地處理了**苑、**苑的日常工作。20**年6月，順利完成**苑20**級524畢業(yè)生的退宿、70多人經(jīng)管學(xué)院、外語學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的內(nèi)部調(diào)宿工作和20**級黃田壩400多名學(xué)生的回遷工作，工作得到了學(xué)生們的認(rèn)可。20**年9月至今，因工作需要，同時兼管**苑的工作，在此期間，完成了**苑210人新生的報道入住工作。
在接管**苑、**苑工作的一年中，嚴(yán)抓社區(qū)安全，做好社區(qū)消防、學(xué)生人身、財產(chǎn)安全防范，未發(fā)生安全事故。在日常生活教育方面，嚴(yán)查安全隱患，開展安全教育，狠抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，進(jìn)行防病宣傳，維護(hù)苑內(nèi)設(shè)施，如進(jìn)行多次夜歸外宿排查、違章電器排查、飼養(yǎng)寵物排查，以及消防設(shè)施的安全排查，張貼安全告示、展板，進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，組織志愿者進(jìn)行苑內(nèi)衛(wèi)生死角清潔，宣傳預(yù)防各種疾病的常識。在社區(qū)服務(wù)育人方面，及時做好報修維修工作，做好暑期集中維修補(bǔ)漏跟蹤工作，受到學(xué)生好評。
結(jié)合**苑、**苑所住學(xué)生專業(yè)特點，建立了以美術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)的**苑社區(qū)團(tuán)總支，法學(xué)院和文學(xué)院為基礎(chǔ)的**苑社區(qū)團(tuán)總支，兩苑團(tuán)總支協(xié)助本人完成了部分示范社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作。接下來將進(jìn)一步推進(jìn)示范社區(qū)文化建設(shè)，初擬在**苑打造藝術(shù)長廊和**苑法制長廊、藝術(shù)空間等社區(qū)文化特色項目。除此之外，20**年9月完成兩苑的黨總支的換屆工作，兩苑黨總支成共40人，基本能夠高效優(yōu)質(zhì)完成學(xué)院和上級部門交辦的黨務(wù)工作。通過加強(qiáng)社區(qū)活動黨團(tuán)組織建設(shè)，深化社區(qū)學(xué)生干部及團(tuán)隊全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念，提高學(xué)生社區(qū)黨建、團(tuán)建工作水平，為建設(shè)安全、衛(wèi)生、文明示范社區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。
一眨眼，已經(jīng)有一年半輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，使我從懵懂不懂事的.大學(xué)生，逐漸變化成較能獨立、沉穩(wěn)開展工作的教師，與學(xué)生的互動與交流也讓我感覺到工作的成就感與動力，心態(tài)愈發(fā)開朗，工作更加積極上進(jìn)。在努力做好本職工作之余，本人也積極參加各類教師培訓(xùn)，順利拿到高校資格證。在工作之余，我閱讀大量高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理相關(guān)書籍，撰寫《高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策建議分析》和《探究新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作的新思考》兩篇論文，兩篇論文均已發(fā)表。
路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索。自己在工作中還存在許多不足，希望自己能夠在新的一年里，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，以求進(jìn)步！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天能作為我校2011-2012學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個人代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會表示誠摯地感謝，同時，也向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。
在學(xué)院工作的4個年頭里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)了2007屆和2008屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加實習(xí)，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許多公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實習(xí)基地，這為我院學(xué)生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次實習(xí)，不僅讓學(xué)生明確實習(xí)的重要意義，同時，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
雖然我院就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴(yán)峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用個人的人脈網(wǎng)絡(luò)，尋找適合學(xué)生的工作崗位并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。鼓勵學(xué)生積極參加各種單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。建立了共同郵箱、飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了學(xué)生的就業(yè)需求。
應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是招生就業(yè)處以及國際學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2013年即將到來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天能作為我校2008——2009學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個人代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會表示誠摯地感謝，同時，也向電信學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。
我自2007年到電信學(xué)院工作以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)我院2008屆和2009屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實習(xí)，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許繼集團(tuán)多家子公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實習(xí)基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學(xué)生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實習(xí)，不僅讓學(xué)生明確工業(yè)實習(xí)的重要意義，同時，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴(yán)峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識，鼓勵學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍，分別由各班班長擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
第六，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的認(rèn)識水平。
在做好各項就業(yè)工作的同時，我還積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的理論水平，發(fā)展新思路、尋找新方法、開辟新途徑。結(jié)合工作實際，多方收集資料，我撰寫了《應(yīng)用型本科院校著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考》一文，將創(chuàng)業(yè)教育作為開拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究，分析了應(yīng)用型本科院校著力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實現(xiàn)途徑。同時，還參與了由蔡子亮?xí)浿鞒值暮幽鲜〗逃龑W(xué)會研究項目《地方院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式研究》。通過學(xué)習(xí)和研究，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知水平不斷提高，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實基礎(chǔ)。
應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及電信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2010年即將到來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為_____屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來。
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面。
老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面。
這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利!
20__年__月，我接手了政治學(xué)院20__級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：
一、班級工作。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。
2、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團(tuán)組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1、宣傳關(guān)于運(yùn)動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動會活動;在運(yùn)動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認(rèn)識。
4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
8月份我通過層層篩選進(jìn)入xxxxxxx，被分配到機(jī)電工程系擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員一職。在這三個月以來，我不斷加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來的每一項工作。在見習(xí)期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅持。
一、三個月來主要工作。
1.2.3.4.5.
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力。
輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，不斷提高位學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)通過學(xué)習(xí)，我樹立了一種服務(wù)意識，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何完成大學(xué)的三年生活，幫助學(xué)生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認(rèn)識。
(二)認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實開展工作。(1)做好學(xué)生思想政治教育工作。
做好學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責(zé)，對維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平，更應(yīng)該探索如何有效、高效的做好學(xué)生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學(xué)生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學(xué)生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學(xué)生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認(rèn)真做好主題宣傳工作，將學(xué)校的要求及時傳達(dá)到學(xué)生中間從而做好教育工作。
(2)認(rèn)真做好助學(xué)金評選工作。
助學(xué)金是關(guān)系到每個學(xué)生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學(xué)金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學(xué)們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。
(3)圖書館搬遷工作。
為了給同學(xué)們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學(xué)們使用圖書館的各種書。
籍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學(xué)校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學(xué)們參加此次活動的積極性，同學(xué)們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學(xué)們進(jìn)行了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，同學(xué)們熱情高漲。工作開始后，我們機(jī)電的同學(xué)被分配到了各個崗位，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學(xué)們開始工作，對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真完成。工作中，周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學(xué)們辦實事，同學(xué)們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學(xué)們有來找我訴苦的，我都會認(rèn)真的他們進(jìn)行解釋，同學(xué)們也都非常理解，紛紛表示不累。我認(rèn)為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，還需要我做好同學(xué)們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學(xué)生在本次工作中充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻(xiàn)。
(4)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動。
為給同學(xué)們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動，在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后，召集各班班長進(jìn)行了會議精神的傳達(dá)，要求各班班長對工作進(jìn)行詳細(xì)的布置，然后我又深入各班進(jìn)行工作指導(dǎo)，要求同學(xué)們重視此次工作，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。同學(xué)們在課后對各個地方的衛(wèi)生進(jìn)行的認(rèn)真仔細(xì)的打掃，后來在打掃汽車實訓(xùn)中心的時候，我親自帶領(lǐng)我們學(xué)生上陣，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將實訓(xùn)中心打掃的特別干凈。為同學(xué)們的實訓(xùn)工作提供了一個良好的環(huán)境。
(5)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際做好常規(guī)管理工作。
為了解學(xué)生生活中的實際困難，本人在大一新生。
軍訓(xùn)。
期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生提出的問題都一一的進(jìn)行的耐心的解答，對學(xué)生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反應(yīng)，爭取早日解決學(xué)生的問題，為學(xué)生提供方便。晚自習(xí)在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要的角色，晚自習(xí)的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，影響到整個系乃至整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)，因此本人將晚自習(xí)定為日常工作的重點，經(jīng)常深入班級了解晚自習(xí)質(zhì)量，并積極思考晚自習(xí)中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更可以訓(xùn)練學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進(jìn)學(xué)院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學(xué)的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學(xué)院的管理，本人也親自深入班級進(jìn)行考勤抽查，以優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
三、工作感悟。
開展每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，引導(dǎo)學(xué)生向積極方向更好發(fā)展，倡導(dǎo)友誼第一比賽第二?？紤]到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
作為一高校輔導(dǎo)員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名準(zhǔn)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
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社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作。
以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進(jìn)入實習(xí)階段，分布在全國各地實習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參加各種課外活動，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進(jìn)的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進(jìn)，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個新的臺階。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
20xx-20xx學(xué)年第一個學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的xx精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
我班現(xiàn)有x名同學(xué)，x名共青團(tuán)員，x名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會干部，無論是在班級管理工作還是在學(xué)生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給予表揚(yáng)和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅持必要的溝通，以增強(qiáng)班級的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。
和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。
與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話。
2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
3、對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學(xué)有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運(yùn)動會我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運(yùn)動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在晚會中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增強(qiáng)班級凝聚力。
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和。
報告。
會，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。
一、堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、細(xì)致入微的工作方法。
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
三、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級的凝聚力。
四、注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)。
在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學(xué)開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭取早日融入集體。
本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時光并不富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績!
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
從事電大輔導(dǎo)員工作已經(jīng)有四年多的時間，今年我擔(dān)任的依舊是xx春法學(xué)（專）班級的輔導(dǎo)員，就這學(xué)期的電大工作，我做一下小結(jié)：
第一、認(rèn)清電大工作的重點以及輔導(dǎo)員的責(zé)任
進(jìn)入20世紀(jì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式，是新時代終身學(xué)習(xí)的一種主要的手段，他主要是一種以學(xué)員自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)形式的一種教育。進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的學(xué)員，以成人為主，他們脫離學(xué)校的時間已久，對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境，大都感到陌生，不知如何去學(xué)習(xí)，這時，開放教育輔導(dǎo)員的工作就尤為重要。因為，學(xué)員們進(jìn)入電大，最初，也是最常接觸到，甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導(dǎo)員老師，電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)及各方面的管理，如教學(xué)管理、成績管理、作業(yè)管理等，都是由輔導(dǎo)員老師去組織，去引導(dǎo)，去實施的，可以說，輔導(dǎo)員老師是為學(xué)生提供了一個服務(wù)的窗口，是一個學(xué)員們在電大順利學(xué)習(xí)的重要引導(dǎo)者。
第二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升自身素質(zhì)和管理水平
1、學(xué)習(xí)理論與制度，努力提升作為電大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中央廣播電視大學(xué)和安徽省電視大學(xué)的教學(xué)管理相關(guān)文件，不斷給自己“養(yǎng)腦”，名曲自己工作的內(nèi)容以及流程。
2、學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識，提高自己計算機(jī)操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師必須學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法和技能。如“三級教學(xué)平臺”的登錄、操作和使用，等等。
3、學(xué)習(xí)新的交流方式。開放教育的學(xué)生大都是成年人，過去和他們交流大都都是通過打電話的方式，但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點，電大班級的學(xué)員眾多，和他們一一打電話，花費的時間長，資金投入多，給電大輔導(dǎo)員老師造成不小的負(fù)擔(dān)。新的形勢下，學(xué)校給我們電大輔導(dǎo)員每人配置一臺電腦，我們也開始學(xué)習(xí)如何利用飛信平臺進(jìn)行短信發(fā)送、如何充分使用qq群的功能和學(xué)員們進(jìn)行聯(lián)系。
第三、重視常規(guī)活動，做好對學(xué)員的支持與服務(wù)。
1、抓好始業(yè)教育、始學(xué)教育，幫助學(xué)員了解學(xué)習(xí)常規(guī)與學(xué)習(xí)情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術(shù)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，社會化，進(jìn)行開放網(wǎng)絡(luò)教育和終身教育的一種新型教育形式，電大的學(xué)員們對于我們所為他們營造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境多感到陌生，茫然，不知如何去學(xué)習(xí)，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師，我們在每學(xué)期開學(xué)初階段，總是要給學(xué)員們開一個班會，指導(dǎo)他們遵循課表準(zhǔn)時來上課，何時進(jìn)行期中考試，何時上交各項作業(yè)，等等。
2、樹立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心，克服他們的畏難情緒。電大的很多學(xué)員離開課堂已久，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深入，他們對于學(xué)習(xí)越來越感到吃力，產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，有很多的學(xué)員在中途棄學(xué)，在這種情況之下，輔導(dǎo)員老師必須幫助他們分析學(xué)習(xí)困難的主客觀的原因，引導(dǎo)他們控制自己，從緊張和焦慮的情緒中解脫出來，使他們擺脫困境，走入學(xué)習(xí)的正軌，增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)的能力。
對于電大開放教育，輔導(dǎo)員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性，隨著教育改革的深入輔導(dǎo)員工作的艱辛也日益突出。這學(xué)期輔導(dǎo)員的工作從總體上來看，也算是兢兢業(yè)業(yè)，但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠，希望在來年，我的工作可以更上一層樓。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí)，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率。并且進(jìn)行學(xué)生個別進(jìn)行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。
三、緊抓學(xué)生安全教育。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進(jìn)行清考，對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，通知各個各科的同學(xué)，進(jìn)行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學(xué)金。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，評出獎學(xué)金、助學(xué)金。及時進(jìn)行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助。
六、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。
在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八
經(jīng)過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機(jī)每一天24小時開機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補(bǔ)助的上報等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十九
在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的積極性；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實效。
通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二十
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
藝術(shù)總輔導(dǎo)員是學(xué)校藝術(shù)教育過程中的組織……者和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校的藝術(shù)教育過程中發(fā)揮著重要的作用。
1、積極開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳，認(rèn)真貫徹學(xué)校藝術(shù)教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校各項藝術(shù)活動的策劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和實施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。
3、積極組織學(xué)生參加市區(qū)各項藝術(shù)競賽活動，協(xié)助相關(guān)人員做好輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術(shù)、藝術(shù)等各方面的支持、協(xié)調(diào)保障工作。
4、充分利用學(xué)生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術(shù)教育活動，廣泛組織學(xué)生參加藝術(shù)類興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)以及藝術(shù)欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)視野，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。
5、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)師資及學(xué)生藝術(shù)特長的實際狀況，發(fā)展藝術(shù)特色項目，不斷提高藝術(shù)特色項目的水平，從而促進(jìn)全校藝術(shù)教育普及水平的提高。
6、參與藝術(shù)教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教師開展藝術(shù)教育工作。積極爭取社會力量，充分運(yùn)用社會藝術(shù)教育資源，支持學(xué)校藝術(shù)教育。
7、積極參與校園文化建設(shè)，協(xié)助設(shè)計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。
8、努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和工作水平。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
輔導(dǎo)員工作的開展已有三個月，雖然工作時間不長，但我很喜歡這份工作。通過這一段時間的努力，我的工作有條不紊地開展，班級工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然，這與學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識，這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的不容易。現(xiàn)在將這三個月的工作做如下總結(jié)：
（一）開學(xué)迎新方面。
金秋9月，湘大迎來了10級的新生，輔導(dǎo)員的工作也正式展開。在迎新工作方面我們在8月底就開始做了準(zhǔn)備。比如打電話給每個新生確認(rèn)來校報到時間以及叮囑各種注意事項，調(diào)查學(xué)校周圍各種旅店的價格及住房條件，輔導(dǎo)員自身的修養(yǎng)的提高及各種迎新注意事項的學(xué)習(xí)等等。本班3號晚上新生全部到校報到。新生到學(xué)校之后為了盡快讓他們熟悉周圍環(huán)境，我組織了游校園、男女生見面會、以及第一次班會等活動。在第一次班會上，我首先明確了作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)毫無疑問是第一位的重要性。跟他們講解了績點的計算方法、獎學(xué)金的獲取方式以及各種評獎評優(yōu)的條件。然后，我作為一個大三的學(xué)姐對他們分析了本專業(yè)的前景與優(yōu)劣勢，在本科期間可以考取的證書和閱讀的優(yōu)秀書籍等相關(guān)知識。最后我讓同班同學(xué)先后自我介紹，接著玩了些促進(jìn)感情的小游戲。迎新那幾天我堅持每天晚上都下寢了解新生住宿及生活情況，與他們聊天加深友誼。
（二）軍訓(xùn)階段方面。
在近一個月的學(xué)習(xí)生活之后，10級新生迎來了為期九天辛苦而有意義的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)開展之前，輔導(dǎo)員組就已經(jīng)為軍訓(xùn)開了各種會議做了充分準(zhǔn)備。如對軍訓(xùn)期間班級需要的各種物品做了確認(rèn)，購買教官需要的喊話筒，明確軍訓(xùn)期間的各個注意事項等等。在軍訓(xùn)九天中，本班總體上沒有出很大的紕漏，但是還是有部分學(xué)生因為天氣變化不定發(fā)燒感冒了。但是輕傷不下火線，他們在打完點滴吃完藥之后都能入隊伍繼續(xù)訓(xùn)練。之后的幾天因為天氣突然變得很炎熱，不少學(xué)生都出現(xiàn)了中暑的跡象，由于班級里預(yù)先準(zhǔn)備了防暑藥和水，故中暑的同學(xué)也無大礙。教官在多天的訓(xùn)練后，由于高強(qiáng)度的用嗓，許多教官的嗓子都嘶啞了。我們同樣為教官準(zhǔn)備了喉片和水果以緩解教官嗓子的疼痛。在九天軍訓(xùn)之后，教官和學(xué)生同甘共苦，都產(chǎn)生了深厚的感情。經(jīng)過軍訓(xùn)這段時間的苦練，同學(xué)們的感情無形中都加深了不少，個人的氣質(zhì)修養(yǎng)和精神面貌都有了很大的改善。
（三）班級日常管理方面。
作為大一新生，初次離鄉(xiāng)背井上大學(xué)，在生活和心理方面肯定或多或少的會有不習(xí)慣或者排斥。而輔導(dǎo)員的義務(wù)就是盡快幫助大一新生適應(yīng)大學(xué)生活并且自強(qiáng)自立。在日常生活方面，我經(jīng)常下寢去和同學(xué)們聊天溝通增進(jìn)感情，并從談話中了解他們現(xiàn)階段所存在的心理困惑，并針對開導(dǎo)他們。適當(dāng)推薦他們參加各種學(xué)生組織參加各種活動，以鍛煉他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。對于貧困的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件，通過班級貧困生認(rèn)定小組的認(rèn)定了解貧困生的個人情況和庭情況。其次，在了解基本情況之后，學(xué)院通過各種資助政策，如勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)費減免、生源地貸款、“綠色通道”等，全方位幫助貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。推動和諧校園建設(shè)。
（四）存在不足的方面。
這三個月既是自我提高的三個月，也是發(fā)現(xiàn)問題的三個月。在我輔導(dǎo)員工作的開展中雖然總體步伐在向前進(jìn)步，但是依舊存在許多缺點，還需要領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)。由于才接任輔導(dǎo)員工作，思想上還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。而且和學(xué)生接觸還不是很多，了解還需要更加深入了解學(xué)生，才能更好掌握深層次的問題。學(xué)生當(dāng)中部分學(xué)生因為各種原因?qū)W習(xí)積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學(xué)生性格原因，與同學(xué)融洽相處困難，為人處世能力還有待加強(qiáng)教育。本期工作由于班上太多人進(jìn)入學(xué)生組織的影響，班級活動活動開展受到一定程度上的影響。目前班級整體情況比較穩(wěn)定，班委干部激情較高，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比拼勁頭明顯。
在以后的輔導(dǎo)員工作中我依舊會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好，為構(gòu)建和諧健康班級努力。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
在過去的一年里，我本著“以人為本,為社區(qū)服務(wù)”的宗旨能夠以“三個代表”重要思想武裝自己，在**區(qū)教育局職教辦和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居民的配合下，認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)、扎實工作，能夠吃苦耐勞，銳意進(jìn)取。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作作為社區(qū)工作的補(bǔ)充，對創(chuàng)設(shè)良好的社區(qū)集體，全面提高居民素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和社區(qū)學(xué)習(xí)的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針.“嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠冢砝锶缫?按客觀規(guī)律辦事?！熬本褪菍ぷ骶媲缶?，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。能真正做到為人師表，率先垂范。要求居民講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位居民的人格；在學(xué)習(xí)上，潛移默化中要求居民變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
積極配合社區(qū)搞好社區(qū)文化生活的開展，既可豐富居民的生活，又可鍛煉居民的能力。
在搞好活動的同時，還定期組織培訓(xùn)活動，20**年11月13日在**小學(xué)四樓會議室做了《淺談家庭教育》的講座。講座中就孩子的教育問題與到場居民產(chǎn)生共鳴，為家長對孩子經(jīng)后的教育提供了理論依據(jù)和實例參考。
發(fā)揮自己特長，為社區(qū)居民開展電腦培訓(xùn)，讀書交流等活動，真正豐富了社區(qū)居民的文化生活，不斷提高居民的文化修養(yǎng)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)教育的發(fā)展再續(xù)新篇。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
一年的工作,一年的辛酸,緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅,感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會和他們相聚,雖然真正與他們相處的時間有限,但這一階段我是受益匪淺,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
回顧一年的工作。
對于初入大學(xué)的學(xué)生都是充滿好奇且迷茫的,這時作為輔導(dǎo)員,如何滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過,是必須思考及解決的問題,做到以下幾點:。
一、在思想建設(shè)方面。
1.從思想觀念上著手,不斷指引。
2.結(jié)合自身全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容。
3.幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃,從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流。
4.利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟。
5.通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊等意識。
二、在建設(shè)班團(tuán)方面。
1.一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局,選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果,也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.推選出代理班委會,然后在軍訓(xùn)結(jié)束后,和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。
3.加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo),定期與他們進(jìn)行交流,及時了解班級情況并予以解決,通過一系列的班團(tuán)活動來帶動班級的整體發(fā)展,始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化,使他們的感情像兄弟姐妹一樣。
4.加強(qiáng)班級凝聚力和向心力,寢室文化不容忽視,以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學(xué)生干部必須思考的問題。
三、
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。
為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,信息系團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,鼓勵他們把想法付諸于實踐,把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去,堅持樂學(xué)原則,發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
四、生活方面。
如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?通過談心,了解每位學(xué)生的生活的情況,為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況,以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通,及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，廣泛收集各類就業(yè)信息，積極建立就業(yè)信息平臺，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許多企業(yè)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。同時為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍，分別由各班班長擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
第三，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能，不僅告訴學(xué)生什么是面試，更告訴學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
（一）開展思想政治教育活動。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活，遵守學(xué)院規(guī)章制度，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（二）進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，配合教師抓好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合深入課堂查課的方式，督促、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守教學(xué)秩序，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（三）組織學(xué)生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動，促進(jìn)學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
（四）推進(jìn)校園文化建設(shè)。建設(shè)體現(xiàn)時代特征、學(xué)院特色的校園文化，營造和諧校園文化環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀；開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力；積極拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
（六）開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，加強(qiáng)與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育作用，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)。
（七）協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)部門做好必要的心理疏導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
（八）承擔(dān)學(xué)生資助與日常管理工作。開展學(xué)生資助工作，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長成才。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認(rèn)真做好學(xué)生日常行為管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。
（九）指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織開展工作。負(fù)責(zé)或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察、發(fā)展與管理工作。指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展活動，做好團(tuán)員教育評議和推優(yōu)入黨工作。
（十）維護(hù)校園和諧、安全和穩(wěn)定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。
（一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次），及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。
（三）談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（四）周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
（五）班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（六）檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
（七）總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé)。
（八）園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。
（九）家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。
（十）學(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。
輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想。
周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達(dá)對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的穩(wěn)定、高效運(yùn)行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視，如實記錄，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設(shè)性意見。
二、具體要求。
1.輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。
2.在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。
3.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。
4.輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5.輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。
6.輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步。
三、處理與反饋。
1.由學(xué)工部負(fù)責(zé)收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié)，并進(jìn)行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門。
2.對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo)。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務(wù)實的開展學(xué)生工作。
3.學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進(jìn)全院各部門之間的交流與合作。
輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、工作原則。
各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細(xì)記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當(dāng)前我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實處，真正解決學(xué)生的實際問題。
二、“談心日”具體要求。
（一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布?？梢灾鲃蛹s談學(xué)生或者學(xué)生主動約談，老師“走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進(jìn)行，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò)(qq、msn、e-mail）、電話等方式。
(二)談心的對象：要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時與他們談話，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
（三）談心內(nèi)容：應(yīng)重點了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題；應(yīng)對學(xué)生提出希望、要求和努力方向；聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復(fù)。
（四）談心原則：要掌握談話時機(jī)，堅持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。
（五）談心技巧：談心要有明確的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動規(guī)律，貼近學(xué)生思想實際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導(dǎo)員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達(dá)、下情上通。
（六)談心記錄：每位輔導(dǎo)員詳細(xì)記錄與學(xué)生談心的情況(包括時間、地點、學(xué)生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》）。
（七）學(xué)期總結(jié)：每個學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動開展的情況進(jìn)行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進(jìn)一步宣傳和推廣。
三、工作考核。
輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
當(dāng)今的孩子多為獨生子女，父母長輩的溺愛嬌慣，養(yǎng)成了他們優(yōu)越感，滋生了“以我為中心”的心理；在學(xué)校，成績優(yōu)秀的學(xué)生自然成了教師的寵兒，他們處處受到照顧和優(yōu)待，經(jīng)常性地享受著各種榮譽(yù)和鮮花。過度的“甜蜜”與寵愛，更容易使他們產(chǎn)生心理上的演變，即由自尊、自信演變成虛榮心、愛面子，由倔強(qiáng)好勝演變成高傲自大，由自重自愛演變成自私自利，最終發(fā)展成惟我獨尊，目空一切。一旦外界條件不能滿足個人的心理欲望時，就會出現(xiàn)一些異常的言行。學(xué)生不良心理的形成與發(fā)展，直接影響到其人格和為人，這不僅不利于他們的健康成長與成才，也是與我們的教育目的相悖的。要把育智與育心結(jié)合起來，做到教書、育人兩不誤。
教育反思：首先，在平時順境情況下，要防止優(yōu)生心理上的過分自信。優(yōu)生相對其他同學(xué)付出相同或較少的勞動而取得較多的報償，容易積淀成“我了不起”的心理。對此，輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常提醒和勸誡，以防止其因過分自信而驕浮。其次，在眾口稱贊、聲譽(yù)四起時，要防止優(yōu)生心理上過度“得意”。優(yōu)生在獲得突出成績或贏得較高評價時，其周圍無形中會形成一個光環(huán)，這些來自社會、學(xué)校、家庭等多方面的贊譽(yù)，極易使他們發(fā)生心理錯位，得意忘形，并導(dǎo)致“自我”意識的急劇膨脹。此刻，輔導(dǎo)員應(yīng)降低“贊美”聲調(diào)，避免“推波助瀾”，可采用轉(zhuǎn)移視線法，多宣揚(yáng)一些后進(jìn)生的長處，同時也分給他們一些榮譽(yù)。這樣做，能促使優(yōu)生冷靜思考，調(diào)節(jié)自己的心理追求，沖出不良心理的羈絆，穩(wěn)步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，推動整體和諧向上發(fā)展。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間1年的時間已經(jīng)過去了，最近看到12級學(xué)生參加輔導(dǎo)員面試才發(fā)覺我的輔導(dǎo)員生涯即將結(jié)束。到現(xiàn)在都還清楚的記得，自己當(dāng)時參加輔導(dǎo)員面試時的那份期待與緊張，還記得暑假的每個早晨醒來都不免回憶一下昨晚的夢境中對新生班級的設(shè)想，我在認(rèn)真的準(zhǔn)備著、期待著，期待開學(xué)迎新、期待開學(xué)以后、期待每一次班會，期待我將如何以輔導(dǎo)員的角色與他們共度大學(xué)生活。直到開學(xué)我終于見到他們每一個面孔，懷著心中的期許和憧憬，就這樣跌跌撞撞的與他們一路同行到了今天。
一、開學(xué)迎新——新面孔建立新的感情。
拿到你們的名單時我滿心激動、滿臉喜悅，甚至連打電話我都要打個草稿外加提前模擬，不知道自己原來也可以在說話的時候這么斟字酌句，只是希望通過自己1分鐘與你們通話的時間展現(xiàn)這個學(xué)府的隱性魅力，希望在沒見面之前能夠通過聲音留給你們好印象，讓你們對這所學(xué)校充滿向往、從心底信服，更希望從1分鐘的通話里通過你們的聲音來了解你們的性格。
1、新面孔到來。
終于你們到來了，整個學(xué)校在那個時刻只有一個主題——迎新，炎熱的天氣似乎是在配合你們對新環(huán)境的期待，然而當(dāng)你們喜悅的來到自己的宿舍區(qū)下面時，真是驚呆了，當(dāng)你們得知我們專業(yè)的女生今年住在北苑宿舍區(qū)時，瞬間臉上的期待和憧憬消失的無影無蹤。在耐心的勸說下，你們還是堅持住了下來，并一直住到了現(xiàn)在，現(xiàn)在面對這個問題，你們可以坦然的面對，不再抱怨環(huán)境的惡劣，而是把它當(dāng)成一種歷練，有的時候下寢，看到你們的自得其樂，回去的路上我自己都會被感動。
2、第一次見面會，第一次班會。
一、大二的自己，2年前我與你們一樣，踏入三道拱門時我內(nèi)心充滿了激動，對這里的一切充滿著新鮮與好奇，我愿意嘗試一切，愿意在4年之后看到那個不一樣的完成蛻變的自己；然后進(jìn)入我內(nèi)心的第一個朋友就是我的輔導(dǎo)員，今天我站在不一樣的角度，看到你們像看那時的我，而我愿意真誠接納你們——每一個、每一個，成為你們每一個人的朋友、引路人。
在我們這樣美好的年華，我們擁有著這個時段天然的優(yōu)勢——活力、熱情、勇敢，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)，你們也一樣，還記得我們的第一次班會，在討論大學(xué)意義的時候，你們每一個人都在認(rèn)真地用心地聽；我從你們的面龐能夠讀出你們對未來生活是多么的憧憬。也就在那一刻，我們注定一路同行，而我愿意盡我所能，分享我的和我身邊優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗給大家。
二、步入正軌。
（一）軍訓(xùn)篇。
綠色的你們每天都按時地到達(dá)二田，也因為你們讓我重回大一，重新感受了軍訓(xùn)，每個早晨我都能看到你們早操時的各種表情，各種窘態(tài)。每次站軍姿，我都做好了搶救中暑同學(xué)的準(zhǔn)備，在綠色的方塊陣四周，我搜索著你們的表情是不是在發(fā)出要暈倒的信號；然而你們總是給我驚喜，在我認(rèn)為你們會倒下時，偏偏是最瘦弱的女生一直堅持到了最后。
（二）學(xué)習(xí)篇。
1、四級備戰(zhàn)。
2、經(jīng)驗交流會。
積少成多，聚沙成塔，生活是由一系列經(jīng)驗組成，每一個經(jīng)驗都會使我們變得成熟一些，經(jīng)驗制造一切未來，經(jīng)驗是所有過去的成果。在軍訓(xùn)后不久，我們整個專業(yè)舉辦了經(jīng)驗交流會，邀請到了學(xué)術(shù)型、實踐型、學(xué)習(xí)工作兼顧型的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐。聽著他們的分享，看著你們的狀態(tài)，我在想：你們當(dāng)中一定有人在2年或1年以后，被邀請到這樣的會場，站在優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的角度，為下屆新生班級分享你們在大學(xué)寶貴的經(jīng)驗。
3、推薦書目與職業(yè)生涯規(guī)劃。
在每一次的班會上，我都將近期自己搜集到的信息渠道分享給大家，并將我同專業(yè)同學(xué)閱讀率較高的書籍以及經(jīng)典的學(xué)習(xí)視頻推薦給大家，在這個分享的過程，我也跟你們一樣成長著。處在不同的成長階段，對待同樣的道理同樣的事物會有不同的理解和看法，每次在自己的課堂聽到老師給予我們的建議與啟示時，我都把自己當(dāng)做大一新生，用這樣的心態(tài)去領(lǐng)會這些時，我才發(fā)現(xiàn)站在不同的角度，可以理解到的內(nèi)涵竟然有這樣的差異。也正是因為處于這樣的一種角色，我在心底認(rèn)為只有我自己做到足夠優(yōu)秀，才有資格成為你們的榜樣。
在這學(xué)期，為了讓大家更加明確自己的理想與目標(biāo)，我要求大家每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃里可以暫時不知道自己職業(yè)的選擇，但是必須明確自己大學(xué)4年的規(guī)劃。在點評每位13級小朋友的職業(yè)生涯規(guī)劃時，我依舊記得當(dāng)時自己的幾個原則。計劃趕不上變化，這句常用句頻頻出現(xiàn)在大家的規(guī)劃里，而我偏偏否定了這個說法——“有時你引用這句話或許是不是只是為了給自己找個懈怠的借口？如果是這樣請不要引用它?！痹谀且淮吸c評職業(yè)生涯規(guī)劃的班會上，我依然記得自己嚴(yán)肅的表情，因為我希望大家永遠(yuǎn)的記?。翰灰獮樽约旱牟慌φ医杩冢绻F(xiàn)在不對自己的未來有個規(guī)劃，那么當(dāng)你想要給自己設(shè)計一份計劃的時候，也許時間不愿再給你任何機(jī)會，積累就是從點滴做起，未來你的成就有多少取決于你今天付出了多少。今天我依然想告訴13級的小朋友們，請讓優(yōu)秀成為你們的一種習(xí)慣，如果你們不知道自己為何要做到足夠優(yōu)秀，那么，請先選擇這么優(yōu)秀著，等到4年之后當(dāng)你們站在企業(yè)的招聘會上的時候，你們就會明白一切，到那時答案自見分曉。
（三）生活篇（下寢）。
三、總結(jié)與祝福。
五六月的校園總有這么幾個主題，大四的學(xué)長學(xué)姐們即將離校，大三的同學(xué)準(zhǔn)備考研，大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們面臨學(xué)生會和社團(tuán)換屆，當(dāng)然還有大二學(xué)生參加新一屆輔導(dǎo)員面試。如今我也成為面試官，看著那些緊張期待的面孔感受著他們熱情跳躍的心，這一切的一切都在提示我，這一年的輔導(dǎo)員任期已滿。還好，最近幾天我們還都會去早讀，還能夠在早讀的這段時間里與大家走完這一年的最后一程。這一年感謝我親愛的你們，每次班會、活動、早讀，感謝13級營銷1班小朋友們的堅持，感謝你們的熱情，感謝你們的真誠，感謝你們在我生日時給我的祝福，至今我都還記得，那天收到你們的祝福，我默默的流淚了；這一年感謝我的英語輔導(dǎo)員，感謝她默默的付出，感謝她每一次對小朋友們的鼓勵，感謝她每一天的堅持，讓我們共同見證了13級營銷1班小朋友們在這一年的成長；這一年感謝我的班委們，感謝大家一直默默的付出沒有抱怨，為這個班級思索著能夠讓它發(fā)展的更好的種種，有的時候看到你們我會莫名的有種安慰。
親愛的你們，在大學(xué)剩下的時間里，請盡情的精彩，讓你的大學(xué)過的充實活的快樂，讓你的大學(xué)變得更具價值，要記得：你只管精彩，老天自由安排！
——13級營銷1班輔導(dǎo)員xx。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
20**年9月至今，本人擔(dān)任**社區(qū)輔導(dǎo)員，20**年9月，同時兼管**苑，深感責(zé)任重大，故時刻勉勵自己要盡心盡責(zé)，虛心進(jìn)取，認(rèn)真扎實做好每一項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
入職至今，已經(jīng)適應(yīng)社區(qū)輔導(dǎo)員崗位需要，較熟練掌握社區(qū)各方面工作方法，并不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，較好地處理了**苑、**苑的日常工作。20**年6月，順利完成**苑20**級524畢業(yè)生的退宿、70多人經(jīng)管學(xué)院、外語學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的內(nèi)部調(diào)宿工作和20**級黃田壩400多名學(xué)生的回遷工作，工作得到了學(xué)生們的認(rèn)可。20**年9月至今，因工作需要，同時兼管**苑的工作，在此期間，完成了**苑210人新生的報道入住工作。
在接管**苑、**苑工作的一年中，嚴(yán)抓社區(qū)安全，做好社區(qū)消防、學(xué)生人身、財產(chǎn)安全防范，未發(fā)生安全事故。在日常生活教育方面，嚴(yán)查安全隱患，開展安全教育，狠抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，進(jìn)行防病宣傳，維護(hù)苑內(nèi)設(shè)施，如進(jìn)行多次夜歸外宿排查、違章電器排查、飼養(yǎng)寵物排查，以及消防設(shè)施的安全排查，張貼安全告示、展板，進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，組織志愿者進(jìn)行苑內(nèi)衛(wèi)生死角清潔，宣傳預(yù)防各種疾病的常識。在社區(qū)服務(wù)育人方面，及時做好報修維修工作，做好暑期集中維修補(bǔ)漏跟蹤工作，受到學(xué)生好評。
結(jié)合**苑、**苑所住學(xué)生專業(yè)特點，建立了以美術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)的**苑社區(qū)團(tuán)總支，法學(xué)院和文學(xué)院為基礎(chǔ)的**苑社區(qū)團(tuán)總支，兩苑團(tuán)總支協(xié)助本人完成了部分示范社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作。接下來將進(jìn)一步推進(jìn)示范社區(qū)文化建設(shè)，初擬在**苑打造藝術(shù)長廊和**苑法制長廊、藝術(shù)空間等社區(qū)文化特色項目。除此之外，20**年9月完成兩苑的黨總支的換屆工作，兩苑黨總支成共40人，基本能夠高效優(yōu)質(zhì)完成學(xué)院和上級部門交辦的黨務(wù)工作。通過加強(qiáng)社區(qū)活動黨團(tuán)組織建設(shè)，深化社區(qū)學(xué)生干部及團(tuán)隊全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念，提高學(xué)生社區(qū)黨建、團(tuán)建工作水平，為建設(shè)安全、衛(wèi)生、文明示范社區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。
一眨眼，已經(jīng)有一年半輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，使我從懵懂不懂事的.大學(xué)生，逐漸變化成較能獨立、沉穩(wěn)開展工作的教師，與學(xué)生的互動與交流也讓我感覺到工作的成就感與動力，心態(tài)愈發(fā)開朗，工作更加積極上進(jìn)。在努力做好本職工作之余，本人也積極參加各類教師培訓(xùn)，順利拿到高校資格證。在工作之余，我閱讀大量高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理相關(guān)書籍，撰寫《高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策建議分析》和《探究新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作的新思考》兩篇論文，兩篇論文均已發(fā)表。
路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索。自己在工作中還存在許多不足，希望自己能夠在新的一年里，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，以求進(jìn)步！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天能作為我校2011-2012學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個人代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會表示誠摯地感謝，同時，也向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。
在學(xué)院工作的4個年頭里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)了2007屆和2008屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加實習(xí)，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許多公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實習(xí)基地，這為我院學(xué)生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次實習(xí)，不僅讓學(xué)生明確實習(xí)的重要意義，同時，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
雖然我院就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴(yán)峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用個人的人脈網(wǎng)絡(luò)，尋找適合學(xué)生的工作崗位并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。鼓勵學(xué)生積極參加各種單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。建立了共同郵箱、飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了學(xué)生的就業(yè)需求。
應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是招生就業(yè)處以及國際學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2013年即將到來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天能作為我校2008——2009學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個人代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會表示誠摯地感謝，同時，也向電信學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。
我自2007年到電信學(xué)院工作以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)我院2008屆和2009屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認(rèn)真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強(qiáng)針對性，做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實習(xí)，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許繼集團(tuán)多家子公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實習(xí)基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學(xué)生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實習(xí)，不僅讓學(xué)生明確工業(yè)實習(xí)的重要意義，同時，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴(yán)峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識，鼓勵學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍，分別由各班班長擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
第六，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的認(rèn)識水平。
在做好各項就業(yè)工作的同時，我還積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的理論水平，發(fā)展新思路、尋找新方法、開辟新途徑。結(jié)合工作實際，多方收集資料，我撰寫了《應(yīng)用型本科院校著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考》一文，將創(chuàng)業(yè)教育作為開拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究，分析了應(yīng)用型本科院校著力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實現(xiàn)途徑。同時，還參與了由蔡子亮?xí)浿鞒值暮幽鲜〗逃龑W(xué)會研究項目《地方院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式研究》。通過學(xué)習(xí)和研究，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知水平不斷提高，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實基礎(chǔ)。
應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及電信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2010年即將到來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為_____屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來。
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面。
老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面。
這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利!
20__年__月，我接手了政治學(xué)院20__級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：
一、班級工作。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。
2、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團(tuán)組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1、宣傳關(guān)于運(yùn)動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動會活動;在運(yùn)動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認(rèn)識。
4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
8月份我通過層層篩選進(jìn)入xxxxxxx，被分配到機(jī)電工程系擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員一職。在這三個月以來，我不斷加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來的每一項工作。在見習(xí)期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅持。
一、三個月來主要工作。
1.2.3.4.5.
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力。
輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，不斷提高位學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)通過學(xué)習(xí)，我樹立了一種服務(wù)意識，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何完成大學(xué)的三年生活，幫助學(xué)生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認(rèn)識。
(二)認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實開展工作。(1)做好學(xué)生思想政治教育工作。
做好學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責(zé)，對維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平，更應(yīng)該探索如何有效、高效的做好學(xué)生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學(xué)生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學(xué)生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學(xué)生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認(rèn)真做好主題宣傳工作，將學(xué)校的要求及時傳達(dá)到學(xué)生中間從而做好教育工作。
(2)認(rèn)真做好助學(xué)金評選工作。
助學(xué)金是關(guān)系到每個學(xué)生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學(xué)金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學(xué)們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。
(3)圖書館搬遷工作。
為了給同學(xué)們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學(xué)們使用圖書館的各種書。
籍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學(xué)校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學(xué)們參加此次活動的積極性，同學(xué)們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學(xué)們進(jìn)行了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，同學(xué)們熱情高漲。工作開始后，我們機(jī)電的同學(xué)被分配到了各個崗位，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學(xué)們開始工作，對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真完成。工作中，周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學(xué)們辦實事，同學(xué)們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學(xué)們有來找我訴苦的，我都會認(rèn)真的他們進(jìn)行解釋，同學(xué)們也都非常理解，紛紛表示不累。我認(rèn)為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，還需要我做好同學(xué)們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學(xué)生在本次工作中充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻(xiàn)。
(4)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動。
為給同學(xué)們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動，在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后，召集各班班長進(jìn)行了會議精神的傳達(dá)，要求各班班長對工作進(jìn)行詳細(xì)的布置，然后我又深入各班進(jìn)行工作指導(dǎo)，要求同學(xué)們重視此次工作，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。同學(xué)們在課后對各個地方的衛(wèi)生進(jìn)行的認(rèn)真仔細(xì)的打掃，后來在打掃汽車實訓(xùn)中心的時候，我親自帶領(lǐng)我們學(xué)生上陣，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將實訓(xùn)中心打掃的特別干凈。為同學(xué)們的實訓(xùn)工作提供了一個良好的環(huán)境。
(5)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際做好常規(guī)管理工作。
為了解學(xué)生生活中的實際困難，本人在大一新生。
軍訓(xùn)。
期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生提出的問題都一一的進(jìn)行的耐心的解答，對學(xué)生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反應(yīng)，爭取早日解決學(xué)生的問題，為學(xué)生提供方便。晚自習(xí)在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要的角色，晚自習(xí)的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，影響到整個系乃至整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)，因此本人將晚自習(xí)定為日常工作的重點，經(jīng)常深入班級了解晚自習(xí)質(zhì)量，并積極思考晚自習(xí)中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更可以訓(xùn)練學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進(jìn)學(xué)院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學(xué)的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學(xué)院的管理，本人也親自深入班級進(jìn)行考勤抽查，以優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
三、工作感悟。
開展每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，引導(dǎo)學(xué)生向積極方向更好發(fā)展，倡導(dǎo)友誼第一比賽第二?？紤]到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
作為一高校輔導(dǎo)員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名準(zhǔn)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
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社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
本人201x年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作。
以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進(jìn)入實習(xí)階段，分布在全國各地實習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)階段，，鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參加各種課外活動，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康。
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作。
七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進(jìn)的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強(qiáng)工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進(jìn)，及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個新的臺階。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
20xx-20xx學(xué)年第一個學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的xx精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
我班現(xiàn)有x名同學(xué)，x名共青團(tuán)員，x名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會干部，無論是在班級管理工作還是在學(xué)生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給予表揚(yáng)和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅持必要的溝通，以增強(qiáng)班級的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。
和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。
與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話。
2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
3、對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學(xué)有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運(yùn)動會我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運(yùn)動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在晚會中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增強(qiáng)班級凝聚力。
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和。
報告。
會，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。
一、堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、細(xì)致入微的工作方法。
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
三、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級的凝聚力。
四、注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)。
在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學(xué)開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭取早日融入集體。
本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時光并不富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績!
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
從事電大輔導(dǎo)員工作已經(jīng)有四年多的時間，今年我擔(dān)任的依舊是xx春法學(xué)（專）班級的輔導(dǎo)員，就這學(xué)期的電大工作，我做一下小結(jié)：
第一、認(rèn)清電大工作的重點以及輔導(dǎo)員的責(zé)任
進(jìn)入20世紀(jì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式，是新時代終身學(xué)習(xí)的一種主要的手段，他主要是一種以學(xué)員自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)形式的一種教育。進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的學(xué)員，以成人為主，他們脫離學(xué)校的時間已久，對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境，大都感到陌生，不知如何去學(xué)習(xí)，這時，開放教育輔導(dǎo)員的工作就尤為重要。因為，學(xué)員們進(jìn)入電大，最初，也是最常接觸到，甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導(dǎo)員老師，電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)及各方面的管理，如教學(xué)管理、成績管理、作業(yè)管理等，都是由輔導(dǎo)員老師去組織，去引導(dǎo)，去實施的，可以說，輔導(dǎo)員老師是為學(xué)生提供了一個服務(wù)的窗口，是一個學(xué)員們在電大順利學(xué)習(xí)的重要引導(dǎo)者。
第二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升自身素質(zhì)和管理水平
1、學(xué)習(xí)理論與制度，努力提升作為電大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中央廣播電視大學(xué)和安徽省電視大學(xué)的教學(xué)管理相關(guān)文件，不斷給自己“養(yǎng)腦”，名曲自己工作的內(nèi)容以及流程。
2、學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識，提高自己計算機(jī)操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師必須學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法和技能。如“三級教學(xué)平臺”的登錄、操作和使用，等等。
3、學(xué)習(xí)新的交流方式。開放教育的學(xué)生大都是成年人，過去和他們交流大都都是通過打電話的方式，但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點，電大班級的學(xué)員眾多，和他們一一打電話，花費的時間長，資金投入多，給電大輔導(dǎo)員老師造成不小的負(fù)擔(dān)。新的形勢下，學(xué)校給我們電大輔導(dǎo)員每人配置一臺電腦，我們也開始學(xué)習(xí)如何利用飛信平臺進(jìn)行短信發(fā)送、如何充分使用qq群的功能和學(xué)員們進(jìn)行聯(lián)系。
第三、重視常規(guī)活動，做好對學(xué)員的支持與服務(wù)。
1、抓好始業(yè)教育、始學(xué)教育，幫助學(xué)員了解學(xué)習(xí)常規(guī)與學(xué)習(xí)情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術(shù)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，社會化，進(jìn)行開放網(wǎng)絡(luò)教育和終身教育的一種新型教育形式，電大的學(xué)員們對于我們所為他們營造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境多感到陌生，茫然，不知如何去學(xué)習(xí)，因此，作為電大輔導(dǎo)員老師，我們在每學(xué)期開學(xué)初階段，總是要給學(xué)員們開一個班會，指導(dǎo)他們遵循課表準(zhǔn)時來上課，何時進(jìn)行期中考試，何時上交各項作業(yè)，等等。
2、樹立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心，克服他們的畏難情緒。電大的很多學(xué)員離開課堂已久，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深入，他們對于學(xué)習(xí)越來越感到吃力，產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，有很多的學(xué)員在中途棄學(xué)，在這種情況之下，輔導(dǎo)員老師必須幫助他們分析學(xué)習(xí)困難的主客觀的原因，引導(dǎo)他們控制自己，從緊張和焦慮的情緒中解脫出來，使他們擺脫困境，走入學(xué)習(xí)的正軌，增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)的能力。
對于電大開放教育，輔導(dǎo)員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性，隨著教育改革的深入輔導(dǎo)員工作的艱辛也日益突出。這學(xué)期輔導(dǎo)員的工作從總體上來看，也算是兢兢業(yè)業(yè)，但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠，希望在來年，我的工作可以更上一層樓。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí)，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率。并且進(jìn)行學(xué)生個別進(jìn)行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。
三、緊抓學(xué)生安全教育。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進(jìn)行清考，對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，通知各個各科的同學(xué)，進(jìn)行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學(xué)金。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，評出獎學(xué)金、助學(xué)金。及時進(jìn)行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助。
六、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。
在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八
經(jīng)過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機(jī)每一天24小時開機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補(bǔ)助的上報等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十九
在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的積極性；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實效。
通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
社區(qū)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二十
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的'和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革。