我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇一
從前，有個(gè)小王子。
他來(lái)自b612號(hào)小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點(diǎn)兒——這使得他必須時(shí)時(shí)刻刻提防著猴面包樹(shù)苗，否則這玩意兒長(zhǎng)大了可會(huì)將他的小小星球覆蓋。當(dāng)然,這也是個(gè)好處,可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰,耀眼得好比太陽(yáng),他很愛(ài)她?？墒遣痪妹倒宓淖载?fù)令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥群逃走了。
他來(lái)到了325號(hào)﹑326號(hào)﹑327號(hào)﹑328號(hào)﹑329號(hào)330號(hào)星球分別遇見(jiàn)了號(hào)稱統(tǒng)治一切的國(guó)王﹑堅(jiān)持要大家崇拜他的愛(ài)慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認(rèn)為自己擁有星星整天數(shù)星星的商人﹑在自己星球上點(diǎn)燈滅燈的守?zé)羧拴p看上去很了解地理知識(shí)卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學(xué)家。這些星球上的大人們做著在小王子看來(lái)毫無(wú)意義且荒謬的事，正如小王子所說(shuō)的：“這些大人們真的是太古怪了?！?BR> 最后，小王子來(lái)到了地球。
夜風(fēng)當(dāng)是祥和輕柔的,他披著亙古的月光而來(lái)，古老的歌謠、殘破的斷墻,小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結(jié)下了深厚的友誼。故事的結(jié)局小王子讓毒蛇咬死了他，他無(wú)法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結(jié)尾，心中總是莫名的難過(guò)，談不上是潸然淚下的感覺(jué)，只是有一絲說(shuō)不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開(kāi)。他即使長(zhǎng)大了也不愿忘記小時(shí)候，永遠(yuǎn)保持一顆童心，所以他是唯一一個(gè)可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內(nèi)心的獨(dú)白：永遠(yuǎn)不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會(huì)落淚的?！彼f(shuō)。狐貍孤獨(dú)地在大地上游走，遇到了同樣孤獨(dú)的小王子。是狐貍教會(huì)小王子愛(ài)與責(zé)任，引導(dǎo)他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切。”他就像一個(gè)智者，冷眼看這個(gè)世界，所以能看清事物本質(zhì)。
我總是迫不及待地想要長(zhǎng)大，宮崎駿老先生說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣?！?BR> 心頭陡然一顫。
難得長(zhǎng)大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白”了?
看完《小王子》我突然有了答案。
對(duì)，我們無(wú)法像小王子一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長(zhǎng)大了也不忘記小時(shí)候，只要永遠(yuǎn)保持一顆童心，我們就永遠(yuǎn)是孩子。
《小王子》不僅是獻(xiàn)給孩子們的，更是獻(xiàn)給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。
我們應(yīng)記得那一次相逢，憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進(jìn)了我們心里。去守護(hù)那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧!也許那時(shí)，我們可以不必再掩簾聽(tīng)雨、兀自嘆息。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇二
說(shuō)到《小王子》，大家一定不會(huì)感到陌生。它的作者是法國(guó)的圣??？颂K佩里——一名戰(zhàn)士，作家和飛行員。
1939年，德國(guó)法西斯入侵法國(guó)，?？颂K佩里加入了抗德戰(zhàn)爭(zhēng)，被編入2∕33空軍偵查大隊(duì)。1940年，法國(guó)戰(zhàn)敗，?？颂K佩里只身流亡美國(guó)，以尋求法國(guó)的復(fù)興之路。但現(xiàn)實(shí)又讓他失望，黨派之間的明爭(zhēng)暗斗使他厭煩。在無(wú)奈與無(wú)聊、憤慨之中，他創(chuàng)造出了《小王子》，塑造了一個(gè)天真的小王子。
《小王子》講述了一個(gè)孤獨(dú)、憂傷的孩子的故事。一天，他離開(kāi)了他居住的星球，開(kāi)始旅行。他在其它星球上依次遇到了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、生意人、點(diǎn)路燈的人、地理學(xué)家，然后來(lái)到了地球。最后，他又回到了他的星球。
“旅行中，小王子發(fā)現(xiàn)，人們是從來(lái)不會(huì)滿意自己的所有，他們苦苦追求著幸福，卻常常粗暴地吧幸福從身邊趕走……”這也許就是小王子離開(kāi)家，尋找失去的天真和感動(dòng)的原因。
在小王子眼中，一切都是那么不合理——為什么自己獨(dú)一無(wú)二的花在地球上有一大堆;為什么在地球上每天只有一次日落;為什么酒鬼為自己喝酒感到羞愧，卻繼續(xù)喝……這些事在小王子眼中是不解的，但在我們看來(lái)卻是一般的。這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)以為常，更是因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這個(gè)冷漠的世界里失去了我們應(yīng)有的天真。
我們中的很多人都像小王子看到的那些面無(wú)表情地坐在疾馳而過(guò)的火車?yán)锏娜艘粯樱德到K身，卻找不到幸福，而幸福就在他們身邊。這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了欣賞美的眼睛和時(shí)間。失去了感動(dòng)的他們，像是木偶一樣，被生活，被工作所牽制，所控制。
小王子是幸運(yùn)的，他還擁有一些天真和感動(dòng)。他還能去尋找，去發(fā)現(xiàn)它們。這就是圣??？颂K佩里所要向世人表達(dá)的。這也許就是《小王子》經(jīng)久不衰，風(fēng)靡世界的原因吧。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇三
小時(shí)候不愛(ài)看書，知道高一暑假，才看《小王子》這本書。
作者安托萬(wàn)對(duì)自己的作品有著很高要求，在他生前只有七本書。從此可見(jiàn)《小王子》的獨(dú)特型。安托萬(wàn)一生坎坷，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊無(wú)依的生活。1943年在艾森豪威爾的特批下才重返藍(lán)天的他，卻不幸的在1944年7月31日?qǐng)?zhí)行他第九次勘察任務(wù)后離奇失蹤，杳無(wú)音訊，在沒(méi)有出現(xiàn)在人們的視野中。他跌宕的人生，就此劃上句號(hào)。安托萬(wàn)不順的人生，才使他的作品中包含了更多的意蘊(yùn)，是需細(xì)細(xì)品讀，字字品味的。
《小王子》這本書，用翻譯過(guò)來(lái)只有兩萬(wàn)五千個(gè)漢字，這一部短篇小說(shuō)，敘事結(jié)構(gòu)卻十分完整.這本書的敘事結(jié)構(gòu)明顯在于：第一章是飛行員的自述;第二至第九章講述飛行員和小王子的相遇和互動(dòng);第十章到第十五章講述小王子走訪六顆小行星的經(jīng)過(guò);第十六章到第二十三章講述小王子在地球上的遭遇;第二十四章到第二十七章講述飛行員和小王子的相處，并以小王子的消失而告終。結(jié)構(gòu)分層很明顯。這么短的文章內(nèi)能將這些表達(dá)的完整，需要筆者深厚的文學(xué)功底。這讓我不得不佩服安托萬(wàn)。
再說(shuō)翻譯者李繼宏也是很厲害的一個(gè)人，他的翻譯文字能將原著人的本意翻譯的很到位,語(yǔ)言精準(zhǔn)。他所翻譯的《追風(fēng)箏的人》、《瓦爾登湖》、《魯濱遜漂流記》等都十分精彩。
整本書讓我印象最深刻的是開(kāi)篇的一幅名叫《蟒蛇吞大象》的畫。這幅畫不論誰(shuí)看都像一頂帽子。但這幅畫卻又像這整部小說(shuō)。主人公經(jīng)歷的一切，也許都是作者生前所經(jīng)歷的。書中的角色，也許都是作者遇見(jiàn)過(guò)的幾類人。其實(shí)這很明顯，開(kāi)篇敘事者的飛機(jī)在荒無(wú)人煙的沙漠中失事，實(shí)際上是作者1935年底的一次事故。這使得文章更加神秘。
文章中的語(yǔ)句是深刻的。“大人熱愛(ài)數(shù)字。如果你跟他們說(shuō)你認(rèn)識(shí)了新的朋友，他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)你重要的事。……‘我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’他們就會(huì)驚叫‘多么漂亮的房子啊!’”這段文字一陣見(jiàn)血，直指現(xiàn)代社會(huì)的病態(tài)。自從貨幣興起后，太多的人對(duì)金錢盲目的追求而使他們迷失了自我。人們都將自身的快樂(lè)和價(jià)值用金錢來(lái)衡量。大多數(shù)人都以為只要能賺到更大的錢，住進(jìn)更大的房子，就會(huì)有更多的快樂(lè)。這其實(shí)并不成立。
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。……你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的……”這段話，讓我十分有感觸。這智慧的狐貍說(shuō)明了一個(gè)道理：人生的價(jià)值和意義都是人們通過(guò)實(shí)際生活中的行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。
安托萬(wàn)在這本書里用極其樸素和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了許多的信息和深刻的思想，如此便不難知道為何這本書會(huì)有極大的影響。這部享譽(yù)世界的作品，讓8—80歲的人都對(duì)人生有了新的感悟，新的認(rèn)識(shí)，或者是更深刻的認(rèn)識(shí)。
看完這本書，才發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大，看這本書才會(huì)越有感覺(jué)，才會(huì)體悟得更深刻。
“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 小王子讀后收獲和體會(huì)篇四
今年寒假，我在家里讀了《小王子》這本書，這本書講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自b612小行星，他十分孤獨(dú)，在他心情很失落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落，只有看著脈脈含情的余暉才是他唯一的樂(lè)趣。他曾經(jīng)在一天里看了四十三次日落，是因?yàn)樾⊥踝有闹谐錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)與憂傷。但是后來(lái)，幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓牡谝淮螒嵟?，他離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。
小王子先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)，遇見(jiàn)了一直狐貍，這可不是一般的狐貍呦!狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友，狐貍只好把真理：“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”----作為禮物送給了小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。在生活中，我們要懂得幻想，幻想能讓人身心愉悅，有前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員和小王子一樣，要珍惜友情，我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生。
這個(gè)暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書。
故事主要講的是：小王子是一個(gè)憂郁的小孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個(gè)人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負(fù)氣離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的星際漫游，分別拜訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開(kāi)始了心靈的交流。
作者通過(guò)這篇獻(xiàn)給好朋友的文章，其實(shí)是要傳達(dá)重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時(shí)正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒(méi)有一個(gè)懂得……從這里展開(kāi)一個(gè)個(gè)隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會(huì)有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責(zé)任，拯救文明需要每一個(gè)人的努力。
小王子在星球上拜訪過(guò)的人，象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生命狀態(tài)被扭曲的人。國(guó)王象征惟我獨(dú)尊、專制、獨(dú)裁的自我主義;愛(ài)慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實(shí)而顯現(xiàn)了懦弱;實(shí)業(yè)家在現(xiàn)實(shí)中的空忙，沒(méi)有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實(shí)際上也暗指一種自醒和提示;點(diǎn)燈人既想睡覺(jué)，又想堅(jiān)守命令，表達(dá)了一種自我的矛盾和迂腐;地理學(xué)家為研究而研究，提示了有些人的不務(wù)實(shí);小王子對(duì)花兒短暫生命的擔(dān)心，體現(xiàn)了他的愛(ài)和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強(qiáng)烈的占有欲和功利心，對(duì)工作的盲目重復(fù)和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步批判。
來(lái)，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來(lái)，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇五
《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里寫的一部充滿智慧閃光的童話，讀完這本童話，我明白了它的總發(fā)行量為何僅次于《圣經(jīng)》。它的創(chuàng)作及160多種語(yǔ)言的翻譯帶給了更多人難以觸及的啟示。文章內(nèi)容不多，所以并不用花太多的時(shí)間去閱讀，但我喜歡一遍又一遍的讀，每次都能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。這樣簡(jiǎn)潔甚至簡(jiǎn)單的文字，卻蘊(yùn)涵了好多引人深思的哲理。比如：大人讓我把心思放在地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法上，不要花在畫畫上，于是我小時(shí)只畫過(guò)裝在蟒蛇肚子里的大象的1號(hào)作品和被剖開(kāi)的蟒蛇肚子里的大象的2號(hào)作品，大人們都說(shuō)1號(hào)作品是個(gè)帽子，而小王子卻一眼看出了我畫里的含義。大人的世界是閉塞的，他們無(wú)法理解孩子世界里的想象，他們關(guān)注的大多是一個(gè)不屬于孩子的世界，也許圣?？颂K佩里不喜歡這個(gè)晦澀的世界，就好像早已忘卻了他們兒時(shí)最喜歡的事物，最有創(chuàng)意的想法。那么我們呢?我們正青春，我們看到的不應(yīng)只是眼前這點(diǎn)事，想的也不應(yīng)只是一個(gè)狹隘的空間，我們應(yīng)該多讀幾本類似這樣富有意味的書，《小王子》帶給你的不只是童話，而是人生的折射和更唯美的想象。
小王子喜歡觀賞夕陽(yáng)沉落的溫柔晚景，他是個(gè)小人兒，住在小小的星球上，喜歡在憂傷的時(shí)候看日落，他有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他有一頭金發(fā)，他只要提了一個(gè)問(wèn)題，就不依不饒地要得到答案……他曾不舍地離開(kāi)他獨(dú)一無(wú)二的花兒拜訪附近的星球，他見(jiàn)過(guò)專制善良的君主(國(guó)王的世界很簡(jiǎn)單，所有的人都是臣民，但他下的命令都是通情達(dá)理的)，我讀到這最喜歡國(guó)王說(shuō)的兩句話，一句是權(quán)威首先得建立在合理的基礎(chǔ)上，另一句是審判自己比審判別人難得多。他見(jiàn)過(guò)愛(ài)慕虛榮的人，見(jiàn)過(guò)酒鬼，見(jiàn)過(guò)自認(rèn)為忙碌的商人，見(jiàn)過(guò)忠誠(chéng)的點(diǎn)燈人，見(jiàn)過(guò)不探險(xiǎn)的地理學(xué)家和大大的地球。
每一個(gè)行星上都有著一段小故事，或佩服或無(wú)奈，都讓你看到了這個(gè)世界里的一類類人。他們也許不會(huì)通過(guò)問(wèn)“他說(shuō)話聲音怎么樣?喜歡哪些游戲?是不是也收集蝴蝶標(biāo)本?”來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人。他們也許想象不出“我看見(jiàn)一棟漂亮的房子，紅磚瓦，窗前種養(yǎng)著天竺葵，屋頂上停著鴿子……”的漂亮。他們不相信“小王子是存在的，證據(jù)是他那么可愛(ài)，他咯咯地笑，想要一只綿羊。”但這就是真正的我們，我們以錢衡量美丑，以知識(shí)為證據(jù)，以那些代號(hào)作為是否了解的依據(jù)，我們可以再幸福一些，我們應(yīng)該可以擁有一個(gè)更加開(kāi)闊的天地，去馳騁屬于我們的夢(mèng)與愛(ài)的海洋。
很多個(gè)小王子的可愛(ài)之處讓我不禁感嘆與驚訝，他讓我想到這個(gè)世界各色的人們，他們不夠直接，不敢直白，也許這時(shí)的我們還處于猶豫的邊緣，那么請(qǐng)放下猶豫，讓自己坦白一些，我們還有很多時(shí)光來(lái)磨練自己，別讓那個(gè)單純可愛(ài)的自己在這個(gè)混沌的世界里迷失，如果想知道想感受一下小王子的特質(zhì)，那么就靜坐在甜蜜的午后打開(kāi)《小王子》去感受小王子的經(jīng)歷，去感受下我們正在缺少的特質(zhì)。《小王子》中還有一個(gè)智者的狐貍形象，他告訴小王子：“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)始有一種幸福的感覺(jué)?！?BR> 當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我在想為什么我們只會(huì)偶爾有這種感覺(jué)呢?那些消失了的幸福被我們丟到哪里去了，是過(guò)去還是未來(lái)呢?他告訴小王子：“只有用心才能看見(jiàn)本質(zhì)的東西，用眼是看不到的。”這樣的道理，淺顯而深刻。我們總用眼睛去看待世界，看待陌生人，看待我們身邊的朋友甚至家人，卻忽視了我們最真實(shí)的心，一顆心的評(píng)價(jià)才最真實(shí)最接近本質(zhì)。我們被眼睛欺騙了一回又一回，卻依舊不知疲倦繼續(xù)百分百地完全信任自己的眼睛。但是，我親愛(ài)的朋友，做一個(gè)用心感受世界，回饋?zhàn)晕遥鋹?ài)他人的人好嗎?他告訴小王子：“正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要?！睍r(shí)光會(huì)創(chuàng)造神奇，他讓陌生人成為朋友，成為重要的人，他讓重要的人彼此緊密相連，沒(méi)有更多的話語(yǔ)，僅是需要的時(shí)候默默地相依，我們都會(huì)感受到心里暖暖的。只有彼此花費(fèi)過(guò)的時(shí)光，才會(huì)感到與他人的不同。這一生中我們會(huì)遇到成千上萬(wàn)乃至上億的人，說(shuō)過(guò)話的也就幾萬(wàn)而已，花費(fèi)過(guò)彼此的時(shí)光的更是少之又少。所以莫讓時(shí)間成為過(guò)往的河，我們?cè)嘤鲈诤影兜囊粋?cè)，不要讓另一側(cè)有你走過(guò)的痕跡。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇六
怎么定義孤獨(dú)這種奇怪的事呢?是沒(méi)人和你真正的建立關(guān)系?又或是他們總把你畫的正在消化大象的蟒蛇看成一頂帽子?無(wú)論你怎么解釋都無(wú)濟(jì)于事。
你跟很多人都解釋過(guò)你畫的是一只正在消化大象的蟒蛇，大人卻說(shuō)你明明畫的不過(guò)是一頂帽子，再者更是勸你把興趣放在算數(shù)，幾何、地理上。這個(gè)世界所有人都在催促你功成名就，但有個(gè)人卻風(fēng)輕云淡的告訴你:蟒蛇太危險(xiǎn)，大象太占地方。他只想要你畫一只小羊，因?yàn)樗幼〉男乔蛱?，小羊不?huì)占地方。
在這個(gè)星球，無(wú)人再有小王子的純真童心。我們有時(shí)候像b612星球上的傲嬌玫瑰。說(shuō)話帶刺，長(zhǎng)了四根刺以為能抵御老虎的爪牙。我們都怕錯(cuò)付真心，愛(ài)的人要離開(kāi)，即使再難過(guò)也無(wú)法放下自尊去挽留，只能不咸不淡的說(shuō)一句:祝你幸福。不幸的是，我們沒(méi)有那個(gè)能懂自己的小王子，能懂我們?yōu)楹我L(zhǎng)四根無(wú)用的刺。別人說(shuō):刺，純粹是花惡劣的表現(xiàn)。小王子說(shuō):花是弱小的，淳樸的，它們總是設(shè)法保護(hù)自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害?！?BR> 我們把自己的心圍成了密不透風(fēng)的鐵通，處處設(shè)防。總要覺(jué)得先不去在意就算自己贏了，其實(shí)到了耄耋之年回頭再去看可能才能明白自己這一生因?yàn)槊舾凶宰鹗ミ^(guò)多少。很少能有人明白怎么去開(kāi)口挽留一個(gè)跟花鬧了別扭要離開(kāi)星球的小王子，很少有人明白去放下別扭的自尊，很少有人無(wú)堅(jiān)不摧，不怕心碎。我們盲目的自大著，以為長(zhǎng)了四根無(wú)用的刺能防御絕對(duì)傷害，自己內(nèi)心的孤獨(dú)，迷茫，虛榮只有自己能懂。
沒(méi)有不一樣的我們，蕓蕓眾生，誰(shuí)最珍貴。在地球上的某個(gè)角落有五千株和b612那株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰一模一樣，起初的小王子覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，擁有整個(gè)宇宙獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。后來(lái)覺(jué)得沮喪極了，自己擁有的那株玫瑰和三座火山并不能讓他成為一個(gè)了不起的王子。因?yàn)榈厍蛏系拿倒寤ǜ?，火山更大。狐貍的出現(xiàn)讓他明白，他還是幸運(yùn)的，他被他的玫瑰花馴服了。他每天為她澆水，他把她放在花罩中，他用屏風(fēng)為她當(dāng)過(guò)堂風(fēng)，他除了她身上的毛毛蟲，他傾聽(tīng)過(guò)她的自詡與自怨自艾，甚至他聆聽(tīng)過(guò)她的沉默。只因?yàn)樗撬拿倒澹迩е昝倒宀⒉粩砨612這一株普通的玫瑰，因?yàn)樾⊥踝釉敢庠倜倒迳砩匣o(wú)數(shù)時(shí)間。眼睛看不到實(shí)質(zhì)性的東西，只有心才能看清。我們都是普通的，沒(méi)有不一樣的我們，當(dāng)我們被馴服，與人建立關(guān)系，在這個(gè)星球上我們對(duì)彼此而言都是不可或缺的存在，除了唯一這個(gè)詞，我再也想不出更好的形容詞，只有你最珍貴，大抵如此。
我們都是如此渺小卻又自大的可憐，無(wú)法明白卸掉防備是多么惹人疼愛(ài)的一件事，不明白我們對(duì)有些人而言是最珍貴的存在。
且用童心活得真誠(chéng)一些，詩(shī)意一些吧。不要當(dāng)沒(méi)有一個(gè)臣民的國(guó)王，不要當(dāng)每日羞愧自己飲酒卻又借酒消愁的酒鬼，不要當(dāng)擁有虛幻財(cái)富的實(shí)業(yè)家，不要當(dāng)太過(guò)迂腐喪失了生活意義的點(diǎn)燈人，不要當(dāng)從不出門勘測(cè)的地理家，我們只當(dāng)一個(gè)明白生命意義的我自己。
初讀小王子也是云里霧里，再讀小王子，只瞧見(jiàn)了玫瑰和狐貍。再三讀小王子好像看見(jiàn)了大千世界，蕓蕓眾生，以及我自己。
隨著時(shí)間的流逝，閱歷的增長(zhǎng)，我相信再讀小王子可能會(huì)看見(jiàn)更多。每次讀小王子都很驚嘆圣?？颂K佩的精妙才思，用一部童話故事構(gòu)建了一個(gè)世界，這本書無(wú)疑是作者十幾年甚至幾十年生活和感情的積累。很被一開(kāi)頭的作者前言所吸引：獻(xiàn)給童年時(shí)代的萊翁·維爾特。我們?cè)?jīng)都有過(guò)童真，逐漸長(zhǎng)大，好像什么都懂了，也好像什么也并不明白。有時(shí)候覺(jué)得自己像那朵毒舌傲嬌的玫瑰，有時(shí)候也覺(jué)得自己像莊園里那五千朵玫瑰中的任何一朵，毫無(wú)特色。有時(shí)候也疑惑自己是不是知錯(cuò)不改卻又日日愧疚自己過(guò)錯(cuò)的酒鬼，無(wú)法界定自己是否屬于飛行員一列或者已然成為了小王子討厭的那一列人。
這大概是文學(xué)或者小王子的魅力吧，讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候不斷反省著自身，不斷去界定自身。當(dāng)我想要長(zhǎng)大的時(shí)候，總會(huì)想起那個(gè)戴著黃色圍巾的小王子。我們都渴望生活變得簡(jiǎn)單，我們自身也能更加純良。每個(gè)讀過(guò)小王子的人應(yīng)該都會(huì)在心底住著一個(gè)自己看見(jiàn)的那個(gè)小王子吧，他在你迷茫，不知道如何處世的時(shí)候笑吟吟的看著你。用天真浪漫的聲音對(duì)你說(shuō)：我不要大象給我畫只羊吧。總有個(gè)人能在一瞬間將你的煩惱疑惑收拾干凈。
我們終將平庸，我們都會(huì)矛盾。但是一點(diǎn)都不妨礙我被小王子馴化，不妨礙我心底有最真誠(chéng)的期待。這也許是在地球上生活的人的魅力吧。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇七
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”讀了《小王子》，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。因經(jīng)歷不同所悟則不同，因?qū)懽鞅尘凹白髡呱罱?jīng)歷了解的深淺則感悟也不同。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，看過(guò)《小王子》的電影應(yīng)該是在20__年，影片中媽媽對(duì)女兒非常嚴(yán)格，將她每年每天每時(shí)乃至每分應(yīng)該做的事規(guī)劃好，她沒(méi)有朋友，所以看似完美的人生卻過(guò)得很不開(kāi)心。自從遇到一位爺爺，給她講了《小王子》的故事，讓她的生活中有了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。心想以后我不能把自己的孩子禁錮在大人為之規(guī)劃好的人生中,要讓孩子有自己的思想，有自己的空間。
我再次與《小王子》結(jié)緣，緣于校長(zhǎng)對(duì)《小王子》讀本推薦，以及他對(duì)這本書深刻的感悟，這本書深深地吸引了我，讓我靜下心來(lái)，一口氣讀完了這本書，而且邊讀邊想邊寫感悟，感觸很深：
以前，我們聽(tīng)得最多的一句話就是“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而從小王子的身上我知道了一個(gè)更高的境界“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的?！边@本書可以說(shuō)是獻(xiàn)給大人的，也可以說(shuō)是獻(xiàn)給小孩的，因?yàn)榇笕嗽鵀樾『?，而小孩終成大人。
在大人的世界里會(huì)認(rèn)為大人應(yīng)該對(duì)孩子寬宏大量，而實(shí)則小孩的世界大人不一定能懂，所以書中竟說(shuō)小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是。這讓我想到校長(zhǎng)所說(shuō)的一種方式，低段的孩子，你讓他畫一幅畫，可以讓他說(shuō)說(shuō)自己畫的什么，說(shuō)不定一個(gè)有創(chuàng)意的故事就出來(lái)了,讓我們?cè)诤⒆觽兊膶捜葜新哌M(jìn)孩子們的心靈，陪他們慢慢長(zhǎng)大。學(xué)校陳主任的課中講到:讓孩子們把他心中的故事畫出來(lái)，根據(jù)自己畫的來(lái)講，一個(gè)個(gè)精彩而又獨(dú)特的故事也就自然而然流露出來(lái)了。這種集繪畫、想象、語(yǔ)言表達(dá)于一體的教學(xué)方式，讓我深受啟發(fā)。
“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此重要。”同樣，作為父母，作為老師，我想：正因?yàn)槟銥樽约旱暮⒆痈冻隽藭r(shí)間，使得你的孩子如此重要;正因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗌系暮⒆觽兏冻隽藭r(shí)間，他們對(duì)于我們而言也是很重要的。所以無(wú)論成績(jī)好壞我都慢慢去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，希望為他們的成長(zhǎng)盡自己的一切努力，希望他們能成為一位正直的人，希望給他們留下意義非凡的童年。
《小王子》這本書吸引我的不僅僅是給我思想的啟迪,還在于其語(yǔ)言的魅力。當(dāng)我們還在表達(dá)：我不知道該如何去安慰你時(shí)，書中換了種說(shuō)法：“我不知道如何才能接近和抵達(dá)……這個(gè)神秘的地方，這片眼淚的土地?！毕襁@樣看似很淺顯卻意義深刻的語(yǔ)言多么富有詩(shī)意呀!再如我們筆下普通而又千篇一律的擬人句：玫瑰花是一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。書中卻說(shuō)：可是她躲在花萼里，遲遲不肯露出美麗的容貌。她仔細(xì)地挑選顏色。她慢慢地披上衣裳，將花瓣一片一片地調(diào)整好位置。……是的，她就是這么臭美!語(yǔ)言如此美妙，如此細(xì)膩，瞬間捕獲了孩子們的心靈。這樣的表達(dá)方式，就七十多年后的今天，也可謂是很高明，值得細(xì)細(xì)品味和揣摩。這也得感謝譯者，只有對(duì)作者了解非常深入才能將他語(yǔ)言的精髓呈現(xiàn)出來(lái)。
有些道理沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難體會(huì)。比如小王子在遇到愛(ài)喝酒的人時(shí)，愛(ài)喝酒的人會(huì)說(shuō)他羞愧喝酒，可為什么會(huì)羞愧喝酒呢?哦，原來(lái)是羞愧酒后所說(shuō)的不該說(shuō)的話，所做的不該做的事。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有喝醉酒經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)是很難體會(huì)“羞愧”二字的奧秘。
“星星對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的意義?！苯虝彩侨绱?，有些是為了謀生，有些是為了過(guò)渡，有些是為了體現(xiàn)人生的價(jià)值,而我卻是為了自己一個(gè)美麗的夢(mèng)想——為人師表，在短暫而又漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，只希望自己不忘初衷!
小王子讀后收獲和體會(huì)篇八
20__年，突如其來(lái)的疫情打亂了開(kāi)學(xué)，網(wǎng)上授課這個(gè)全新的教學(xué)方式出現(xiàn)在我們的視野，這不僅是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)!
每當(dāng)上課時(shí)就會(huì)有一種對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽(tīng)到老師講課的聲音，也能看到同學(xué)們涌躍的發(fā)言，但心里總有些不適應(yīng)，還有點(diǎn)抵觸感，總是聽(tīng)著聽(tīng)著便不自覺(jué)的走神了，一開(kāi)始我以為是自已還不太適應(yīng)，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，猛然發(fā)覺(jué)是自己的自制力不夠，平常在學(xué)校，可能因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)的監(jiān)督并沒(méi)有察覺(jué)到，若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我或許還在自以為是中度過(guò)的吧!
當(dāng)我知道自己的自制力很差時(shí)，一開(kāi)始有點(diǎn)沮喪和害怕，因?yàn)檫@一直是我引以為傲的長(zhǎng)處啊!但漸漸地我接受了這個(gè)缺陷并決心一定要改正它!
不過(guò)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，一上課就開(kāi)始對(duì)著冷冷的手機(jī)屏發(fā)呆，無(wú)奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開(kāi)始效果不錯(cuò)，但后來(lái)我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅沒(méi)有控制好自己，還練就了一個(gè)神功——“一心二用”，我著實(shí)嚇了一跳，差點(diǎn)把自己給氣哭!
最后我冷靜下來(lái)，用心地去分析，定計(jì)劃，遇到了問(wèn)題馬上就著手解決，過(guò)了幾天我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然能專心地聽(tīng)老師講課了，大約又堅(jiān)持了1個(gè)多星期，我已經(jīng)不習(xí)慣對(duì)著屏幕發(fā)呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內(nèi)心更加堅(jiān)實(shí)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心，并且我要再接再厲，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，現(xiàn)在的我已不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥了，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)有趣且富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我堅(jiān)信，我可以將這項(xiàng)任務(wù)做的很好!
在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷我認(rèn)為自己收益很大，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自控，也體味到老師教學(xué)的辛苦，我一定更加努力，決不辜負(fù)父母和老師的期待!
小王子讀后收獲和體會(huì)篇九
創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到此刻，依然感覺(jué)他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，是它所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。在很大的層面上，它描述的是一種極其原始的杯具，人的杯具。劇中的人物，地位不一樣，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自我的欲望，還有被稱之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情形，也許自從有人以來(lái)，便不曾消失過(guò)。他們是與人共生共在的。
主人公哈姆雷特首先應(yīng)對(duì)的是自我的原先的夢(mèng)想世界的破滅。一開(kāi)始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時(shí)期”，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純。一向?qū)W習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認(rèn)為“人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！
到頭來(lái)，高貴的令人崇拜的父親死了，而貞潔的母親一個(gè)月不到就改嫁了篡奪了王位的叔父。這使他對(duì)世界產(chǎn)生懷疑。而這種懷疑直接促成了他之后的彷徨。他見(jiàn)到了鬼，得知了原先是叔父殺死了父親，這加重了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望，對(duì)它的原先的天真進(jìn)行了再次否定，使他不信任，“我所見(jiàn)的幽靈也許是魔鬼的化身”。
之后，經(jīng)過(guò)戲中戲發(fā)現(xiàn)了叔父的罪大惡極之后，他依然沒(méi)有終止他的彷徨？為什么？哈姆雷特并不是那種高喊口號(hào)的人，懷疑使他思索。原先完美的東西原先并不存在，貞潔抵可是欲望，道德戰(zhàn)勝不了貪念。他認(rèn)為他也許應(yīng)當(dāng)去復(fù)仇，可是那道德敗壞的人是他的母親，他有她的血?？墒菤⑺浪赣H的叔父和他一樣是人，擁有的是人的思想。
可是就算復(fù)仇成功，一切還會(huì)回來(lái)嗎。為此他說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”活著是一種痛苦，可是對(duì)死又懷有那么絕對(duì)的恐懼。他遇到了一個(gè)無(wú)法回答的難題，卻又無(wú)從逃避。哈姆雷特的情形并不是唯一的，細(xì)細(xì)分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)，生活的大手對(duì)每一個(gè)人握得是如此之緊。
老國(guó)王橫死，這和王后并沒(méi)有關(guān)系?？墒亲鳛閶D人的她面臨著兩種選擇，那就是道德或者是欲望。是做寡婦保護(hù)自我的名聲，還是嫁給新國(guó)王滿足自我的需求。這能夠理解為精神欲望和物質(zhì)欲望的相分離。，她選擇了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑視和批評(píng)，道德的空虛帶給她相當(dāng)大的痛苦，其實(shí)王后是一個(gè)善良的人，她并不是道德敗壞。
那么，她靈魂里那些污點(diǎn)是什么？以前沒(méi)有嗎？就算她最初選擇了道德她就幸福嗎？國(guó)王死去的瞬間她的不幸就被決定下來(lái)。這種不幸從一開(kāi)始她就無(wú)力改變。說(shuō)到底，她是在選擇哪種不幸，而不是在選擇自我的命運(yùn)。
新國(guó)王，那個(gè)篡奪了王位的叔父，他是劇中最大的反派，是道德的敗壞者。他一心想要王位，并且對(duì)王后懷有欲望。但國(guó)王是別人。是他的兄長(zhǎng)，他注定得不到王位。我們能夠把這種命運(yùn)絕對(duì)不會(huì)給予他的東西稱作失去。他和劇中所有人一樣面臨著自我心中的夢(mèng)想世界的消失。但他努力去爭(zhēng)取，其實(shí)在此刻，他表現(xiàn)了一個(gè)英雄一般的氣概，他勇敢地去爭(zhēng)取絕對(duì)不屬于自我的東西。
而他的杯具就在于此。他付出了代價(jià)，他的手上沾滿了別人的鮮血。他無(wú)力地懺悔。在之后，他發(fā)現(xiàn)哈姆雷特得知了真相后，他又開(kāi)始拯救自我的可能會(huì)失去的辛苦到手的幸福生活。他徘徊在罪孽和理性之間，最終都沒(méi)有跳出來(lái)，死在自我淬了毒的劍下。
勒替斯和莪菲莉霞的命運(yùn)和哈姆雷特驚人的相似。他們的父親一樣被人殺死了。在生存還是毀滅的選擇中，莪菲莉霞選擇了后者，逃避，她選擇了自殺。在復(fù)仇與否的選擇中，勒替斯完全是哈姆雷特完全相反的復(fù)仇者。盡管應(yīng)對(duì)的哈姆雷特，這個(gè)丹麥的王子，人民擁戴的將來(lái)的國(guó)王，他依然斗志昂揚(yáng)地喊出來(lái)“那么難道我的一個(gè)高貴的父親就這樣白白死去，一個(gè)好好的妹妹就這這樣白白瘋了不成？……我的報(bào)仇的機(jī)會(huì)總有一天會(huì)到來(lái)。
這樣的呼聲代表的一種斗爭(zhēng)精神。他和新國(guó)王是一樣的。卻最終死在了新國(guó)王為哈姆雷特設(shè)計(jì)的陷阱中。他們兩個(gè)能夠認(rèn)為是對(duì)哈姆雷特這個(gè)人物的補(bǔ)充，在復(fù)仇這件事情上，在“不可避免”的死亡這件事情上，所有的選擇都指向了同樣一個(gè)終點(diǎn)。
我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個(gè)異常強(qiáng)大的勢(shì)力，那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較歡樂(lè)的生存在完美的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)襁褓實(shí)際上是一個(gè)深淵一般的沼澤，而自我是多么的渺小。
“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的職責(zé)”。哈姆雷特最早發(fā)現(xiàn)了自我的無(wú)能。這不僅僅是他對(duì)復(fù)仇的無(wú)能，還在于復(fù)仇這種行為本身的無(wú)能。國(guó)王的篡奪王位，王后的改嫁，都不一樣意義上和這個(gè)行為有共同之處。他們?nèi)紱](méi)有到達(dá)自我想要達(dá)成的目的。反而陷入了另外的困境中。
這個(gè)劇本的又一個(gè)一名叫做《王子復(fù)仇記》。實(shí)際上這個(gè)王子并沒(méi)有給老國(guó)王復(fù)仇，盡管他最終刺死了新國(guó)王，但這更大的意義上是為了行將死去的自我。他的復(fù)仇很失敗，因?yàn)樗幌蛟卺葆澹骱捱@個(gè)世界，也憎恨自我。他對(duì)別人冷嘲熱諷，對(duì)自我則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情，但更多時(shí)候他一動(dòng)不動(dòng)。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的進(jìn)行精神上的抗?fàn)帯?BR> 與哈姆雷特的停滯不前不一樣，其他人進(jìn)行了行動(dòng)上的抗?fàn)?。新?guó)王殺死了老國(guó)王，并且嘗試著懺悔來(lái)洗清自我的罪孽，并且妄圖經(jīng)過(guò)殺死哈姆雷特保住王位。勒替斯和國(guó)王一齊實(shí)施了計(jì)劃，企圖讓哈姆雷特為自我的父親的死付出代價(jià)。莪菲莉霞投湖了。還有那個(gè)指示自我的孩子為自我報(bào)仇的鬼魂，他的情感悲痛，而又態(tài)度堅(jiān)決。
可是最終呢？新國(guó)王死了，他也許能夠說(shuō)被復(fù)仇了。勒替斯死了，計(jì)劃失敗了。哈姆雷特死在了別人對(duì)他的復(fù)仇里。鬼魂依然在地下，上不了天堂。有人說(shuō)哈姆雷特的劇情太過(guò)于牽強(qiáng)，怎樣可能所有人都死了。
可是這恰恰是現(xiàn)實(shí)所在。他向我們表現(xiàn)了一群對(duì)抗命運(yùn)的人的最終的結(jié)局。他們嘗試著改變命運(yùn)，結(jié)果什么也沒(méi)有解救。他們嘗試著挽回過(guò)去，結(jié)果什么得到。這種無(wú)奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！豆防滋亍肥降谋甙殡S著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無(wú)時(shí)不刻。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十
這本書告訴我們：沒(méi)有人永遠(yuǎn)生活在童年，可是人應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。作者用簡(jiǎn)潔天真的語(yǔ)言，描述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人溫情的小故事，并靜靜地安慰著不被大人理解的孩子們，提醒已經(jīng)長(zhǎng)大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會(huì)。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十一
故事的起因是小女孩要上werth學(xué)院，在面試時(shí)，因考員把她媽媽想象成終極問(wèn)題，可小女孩答非所問(wèn)，導(dǎo)致沒(méi)考進(jìn)這所學(xué)校。所以他們選擇學(xué)區(qū)房，可旁邊住著一個(gè)瘋老頭。后來(lái)，小女孩慢慢地學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)，進(jìn)入了老頭的生活，可就在白熱化時(shí)期時(shí)，被她媽發(fā)現(xiàn)了并打斷了她的快樂(lè)，繼續(xù)逼她學(xué)習(xí)。
可突然有一天，老頭病了，小女孩開(kāi)著老頭的飛機(jī)，去找小王子。王子找到了，可他忘記了一切，什么也記不得了。后來(lái)，小王子長(zhǎng)大了，還是失憶。但在小女孩的幫助下，他終于找回來(lái)自己的記憶，回到了b612小行星，看見(jiàn)了玫瑰。
但玫瑰因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水，又被眾多猴面包樹(shù)吸走了營(yíng)養(yǎng)，最終凋謝了。從而變成了太陽(yáng)的一部分，然后將王子又變回了小王子。當(dāng)小女孩回到自己家中時(shí)，老頭的病痊愈了，故事到這里也結(jié)束了。
我印象最深刻的一句話就是小王子說(shuō)的：“星空之所以美麗，是因?yàn)橛蓄w星星上有一朵看不見(jiàn)的玫瑰，沙漠之所以美麗，是因?yàn)槟车赜幸粋€(gè)圓形的井。”
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小王子讀后收獲和體會(huì)篇十二
因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我得到了一本書——《小王子》，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，讓我思考了很久很久。
一位生活在遙遠(yuǎn)星球的小王子，因?yàn)榕c他心愛(ài)的花兒鬧別扭，同時(shí)也在好奇心和探索精神的驅(qū)使下，離開(kāi)了他心愛(ài)的花兒，獨(dú)自一人去其他星球冒險(xiǎn)。在各個(gè)星球，小王子也見(jiàn)到了各種各樣的人。高高在上的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的先生，嗜酒如命的醉漢，稀奇古怪的商人，忙碌的點(diǎn)燈人……他們都讓小王子感到好奇怪。
最后，他降落到地球，與一位失事飛行員成為了好朋友。孤獨(dú)的旅行，讓小王子對(duì)人生有了新的理解，年幼的他道出了許多人生秘密，讓飛行員大吃一驚，這些秘密，即神奇，又有著深刻的道理，就像譯者在序言中所說(shuō)的，《小王子》是一本適合孩子，又適合大人閱讀的書。
小王子的天真，與文中的大人們形成了鮮明的對(duì)比。這些大人們應(yīng)該都忘了，自己也曾是個(gè)孩子。我想，這一點(diǎn)等我長(zhǎng)大后，我肯定不會(huì)忘記。小王子最后選擇了在毒蛇的幫助下，以靈魂的形式，離開(kāi)了不屬于他的地球，回到了花兒的身邊，回到了屬于他的b—612號(hào)小行星，過(guò)回了他以前的生活。在小王子臨走前，他還勸飛行員不要來(lái)送他，因?yàn)樗麚?dān)心毒蛇會(huì)攻擊飛行員。在地球上生活的最后一刻，他還在用自己稚嫩的心為別人著想。結(jié)局有點(diǎn)兒悲傷，但我認(rèn)為小王子選擇得對(duì)，適合自己的，才是最好的。對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，他需要b—612號(hào)小行星上的一切。
“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的?！边@個(gè)被大人忽略的真理，由老狐貍說(shuō)出口，被小王子所發(fā)現(xiàn)。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十三
《小王子》作品是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來(lái)自于一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。后來(lái)他離開(kāi)星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國(guó)王，那個(gè)老想別人對(duì)他歡呼的人，對(duì)欲望難以自拔的酒鬼，脫離實(shí)際的老地理學(xué)家，生活在僵化規(guī)則之中的點(diǎn)燈人，他對(duì)他們的生活非常不理解。最后，他來(lái)到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學(xué)到了人生的真諦。也許，小王子沒(méi)有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會(huì)回來(lái)。
《小王子》作品告訴我們，我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已――對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
我喜歡《小王子》作品，正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡?，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。
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小王子讀后收獲和體會(huì)篇一
從前，有個(gè)小王子。
他來(lái)自b612號(hào)小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點(diǎn)兒——這使得他必須時(shí)時(shí)刻刻提防著猴面包樹(shù)苗，否則這玩意兒長(zhǎng)大了可會(huì)將他的小小星球覆蓋。當(dāng)然,這也是個(gè)好處,可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰,耀眼得好比太陽(yáng),他很愛(ài)她?？墒遣痪妹倒宓淖载?fù)令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥群逃走了。
他來(lái)到了325號(hào)﹑326號(hào)﹑327號(hào)﹑328號(hào)﹑329號(hào)330號(hào)星球分別遇見(jiàn)了號(hào)稱統(tǒng)治一切的國(guó)王﹑堅(jiān)持要大家崇拜他的愛(ài)慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認(rèn)為自己擁有星星整天數(shù)星星的商人﹑在自己星球上點(diǎn)燈滅燈的守?zé)羧拴p看上去很了解地理知識(shí)卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學(xué)家。這些星球上的大人們做著在小王子看來(lái)毫無(wú)意義且荒謬的事，正如小王子所說(shuō)的：“這些大人們真的是太古怪了?！?BR> 最后，小王子來(lái)到了地球。
夜風(fēng)當(dāng)是祥和輕柔的,他披著亙古的月光而來(lái)，古老的歌謠、殘破的斷墻,小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結(jié)下了深厚的友誼。故事的結(jié)局小王子讓毒蛇咬死了他，他無(wú)法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結(jié)尾，心中總是莫名的難過(guò)，談不上是潸然淚下的感覺(jué)，只是有一絲說(shuō)不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開(kāi)。他即使長(zhǎng)大了也不愿忘記小時(shí)候，永遠(yuǎn)保持一顆童心，所以他是唯一一個(gè)可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內(nèi)心的獨(dú)白：永遠(yuǎn)不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會(huì)落淚的?！彼f(shuō)。狐貍孤獨(dú)地在大地上游走，遇到了同樣孤獨(dú)的小王子。是狐貍教會(huì)小王子愛(ài)與責(zé)任，引導(dǎo)他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切。”他就像一個(gè)智者，冷眼看這個(gè)世界，所以能看清事物本質(zhì)。
我總是迫不及待地想要長(zhǎng)大，宮崎駿老先生說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣?！?BR> 心頭陡然一顫。
難得長(zhǎng)大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白”了?
看完《小王子》我突然有了答案。
對(duì)，我們無(wú)法像小王子一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長(zhǎng)大了也不忘記小時(shí)候，只要永遠(yuǎn)保持一顆童心，我們就永遠(yuǎn)是孩子。
《小王子》不僅是獻(xiàn)給孩子們的，更是獻(xiàn)給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。
我們應(yīng)記得那一次相逢，憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進(jìn)了我們心里。去守護(hù)那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧!也許那時(shí)，我們可以不必再掩簾聽(tīng)雨、兀自嘆息。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇二
說(shuō)到《小王子》，大家一定不會(huì)感到陌生。它的作者是法國(guó)的圣??？颂K佩里——一名戰(zhàn)士，作家和飛行員。
1939年，德國(guó)法西斯入侵法國(guó)，?？颂K佩里加入了抗德戰(zhàn)爭(zhēng)，被編入2∕33空軍偵查大隊(duì)。1940年，法國(guó)戰(zhàn)敗，?？颂K佩里只身流亡美國(guó)，以尋求法國(guó)的復(fù)興之路。但現(xiàn)實(shí)又讓他失望，黨派之間的明爭(zhēng)暗斗使他厭煩。在無(wú)奈與無(wú)聊、憤慨之中，他創(chuàng)造出了《小王子》，塑造了一個(gè)天真的小王子。
《小王子》講述了一個(gè)孤獨(dú)、憂傷的孩子的故事。一天，他離開(kāi)了他居住的星球，開(kāi)始旅行。他在其它星球上依次遇到了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、生意人、點(diǎn)路燈的人、地理學(xué)家，然后來(lái)到了地球。最后，他又回到了他的星球。
“旅行中，小王子發(fā)現(xiàn)，人們是從來(lái)不會(huì)滿意自己的所有，他們苦苦追求著幸福，卻常常粗暴地吧幸福從身邊趕走……”這也許就是小王子離開(kāi)家，尋找失去的天真和感動(dòng)的原因。
在小王子眼中，一切都是那么不合理——為什么自己獨(dú)一無(wú)二的花在地球上有一大堆;為什么在地球上每天只有一次日落;為什么酒鬼為自己喝酒感到羞愧，卻繼續(xù)喝……這些事在小王子眼中是不解的，但在我們看來(lái)卻是一般的。這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)以為常，更是因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這個(gè)冷漠的世界里失去了我們應(yīng)有的天真。
我們中的很多人都像小王子看到的那些面無(wú)表情地坐在疾馳而過(guò)的火車?yán)锏娜艘粯樱德到K身，卻找不到幸福，而幸福就在他們身邊。這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了欣賞美的眼睛和時(shí)間。失去了感動(dòng)的他們，像是木偶一樣，被生活，被工作所牽制，所控制。
小王子是幸運(yùn)的，他還擁有一些天真和感動(dòng)。他還能去尋找，去發(fā)現(xiàn)它們。這就是圣??？颂K佩里所要向世人表達(dá)的。這也許就是《小王子》經(jīng)久不衰，風(fēng)靡世界的原因吧。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇三
小時(shí)候不愛(ài)看書，知道高一暑假，才看《小王子》這本書。
作者安托萬(wàn)對(duì)自己的作品有著很高要求，在他生前只有七本書。從此可見(jiàn)《小王子》的獨(dú)特型。安托萬(wàn)一生坎坷，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊無(wú)依的生活。1943年在艾森豪威爾的特批下才重返藍(lán)天的他，卻不幸的在1944年7月31日?qǐng)?zhí)行他第九次勘察任務(wù)后離奇失蹤，杳無(wú)音訊，在沒(méi)有出現(xiàn)在人們的視野中。他跌宕的人生，就此劃上句號(hào)。安托萬(wàn)不順的人生，才使他的作品中包含了更多的意蘊(yùn)，是需細(xì)細(xì)品讀，字字品味的。
《小王子》這本書，用翻譯過(guò)來(lái)只有兩萬(wàn)五千個(gè)漢字，這一部短篇小說(shuō)，敘事結(jié)構(gòu)卻十分完整.這本書的敘事結(jié)構(gòu)明顯在于：第一章是飛行員的自述;第二至第九章講述飛行員和小王子的相遇和互動(dòng);第十章到第十五章講述小王子走訪六顆小行星的經(jīng)過(guò);第十六章到第二十三章講述小王子在地球上的遭遇;第二十四章到第二十七章講述飛行員和小王子的相處，并以小王子的消失而告終。結(jié)構(gòu)分層很明顯。這么短的文章內(nèi)能將這些表達(dá)的完整，需要筆者深厚的文學(xué)功底。這讓我不得不佩服安托萬(wàn)。
再說(shuō)翻譯者李繼宏也是很厲害的一個(gè)人，他的翻譯文字能將原著人的本意翻譯的很到位,語(yǔ)言精準(zhǔn)。他所翻譯的《追風(fēng)箏的人》、《瓦爾登湖》、《魯濱遜漂流記》等都十分精彩。
整本書讓我印象最深刻的是開(kāi)篇的一幅名叫《蟒蛇吞大象》的畫。這幅畫不論誰(shuí)看都像一頂帽子。但這幅畫卻又像這整部小說(shuō)。主人公經(jīng)歷的一切，也許都是作者生前所經(jīng)歷的。書中的角色，也許都是作者遇見(jiàn)過(guò)的幾類人。其實(shí)這很明顯，開(kāi)篇敘事者的飛機(jī)在荒無(wú)人煙的沙漠中失事，實(shí)際上是作者1935年底的一次事故。這使得文章更加神秘。
文章中的語(yǔ)句是深刻的。“大人熱愛(ài)數(shù)字。如果你跟他們說(shuō)你認(rèn)識(shí)了新的朋友，他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)你重要的事。……‘我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’他們就會(huì)驚叫‘多么漂亮的房子啊!’”這段文字一陣見(jiàn)血，直指現(xiàn)代社會(huì)的病態(tài)。自從貨幣興起后，太多的人對(duì)金錢盲目的追求而使他們迷失了自我。人們都將自身的快樂(lè)和價(jià)值用金錢來(lái)衡量。大多數(shù)人都以為只要能賺到更大的錢，住進(jìn)更大的房子，就會(huì)有更多的快樂(lè)。這其實(shí)并不成立。
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。……你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的……”這段話，讓我十分有感觸。這智慧的狐貍說(shuō)明了一個(gè)道理：人生的價(jià)值和意義都是人們通過(guò)實(shí)際生活中的行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。
安托萬(wàn)在這本書里用極其樸素和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了許多的信息和深刻的思想，如此便不難知道為何這本書會(huì)有極大的影響。這部享譽(yù)世界的作品，讓8—80歲的人都對(duì)人生有了新的感悟，新的認(rèn)識(shí)，或者是更深刻的認(rèn)識(shí)。
看完這本書，才發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大，看這本書才會(huì)越有感覺(jué)，才會(huì)體悟得更深刻。
“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 小王子讀后收獲和體會(huì)篇四
今年寒假，我在家里讀了《小王子》這本書，這本書講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自b612小行星，他十分孤獨(dú)，在他心情很失落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落，只有看著脈脈含情的余暉才是他唯一的樂(lè)趣。他曾經(jīng)在一天里看了四十三次日落，是因?yàn)樾⊥踝有闹谐錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)與憂傷。但是后來(lái)，幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓牡谝淮螒嵟?，他離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。
小王子先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)，遇見(jiàn)了一直狐貍，這可不是一般的狐貍呦!狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友，狐貍只好把真理：“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”----作為禮物送給了小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。在生活中，我們要懂得幻想，幻想能讓人身心愉悅，有前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員和小王子一樣，要珍惜友情，我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生。
這個(gè)暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書。
故事主要講的是：小王子是一個(gè)憂郁的小孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個(gè)人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負(fù)氣離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的星際漫游，分別拜訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開(kāi)始了心靈的交流。
作者通過(guò)這篇獻(xiàn)給好朋友的文章，其實(shí)是要傳達(dá)重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時(shí)正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒(méi)有一個(gè)懂得……從這里展開(kāi)一個(gè)個(gè)隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會(huì)有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責(zé)任，拯救文明需要每一個(gè)人的努力。
小王子在星球上拜訪過(guò)的人，象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生命狀態(tài)被扭曲的人。國(guó)王象征惟我獨(dú)尊、專制、獨(dú)裁的自我主義;愛(ài)慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實(shí)而顯現(xiàn)了懦弱;實(shí)業(yè)家在現(xiàn)實(shí)中的空忙，沒(méi)有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實(shí)際上也暗指一種自醒和提示;點(diǎn)燈人既想睡覺(jué)，又想堅(jiān)守命令，表達(dá)了一種自我的矛盾和迂腐;地理學(xué)家為研究而研究，提示了有些人的不務(wù)實(shí);小王子對(duì)花兒短暫生命的擔(dān)心，體現(xiàn)了他的愛(ài)和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強(qiáng)烈的占有欲和功利心，對(duì)工作的盲目重復(fù)和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步批判。
來(lái)，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來(lái)，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇五
《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里寫的一部充滿智慧閃光的童話，讀完這本童話，我明白了它的總發(fā)行量為何僅次于《圣經(jīng)》。它的創(chuàng)作及160多種語(yǔ)言的翻譯帶給了更多人難以觸及的啟示。文章內(nèi)容不多，所以并不用花太多的時(shí)間去閱讀，但我喜歡一遍又一遍的讀，每次都能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。這樣簡(jiǎn)潔甚至簡(jiǎn)單的文字，卻蘊(yùn)涵了好多引人深思的哲理。比如：大人讓我把心思放在地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法上，不要花在畫畫上，于是我小時(shí)只畫過(guò)裝在蟒蛇肚子里的大象的1號(hào)作品和被剖開(kāi)的蟒蛇肚子里的大象的2號(hào)作品，大人們都說(shuō)1號(hào)作品是個(gè)帽子，而小王子卻一眼看出了我畫里的含義。大人的世界是閉塞的，他們無(wú)法理解孩子世界里的想象，他們關(guān)注的大多是一個(gè)不屬于孩子的世界，也許圣?？颂K佩里不喜歡這個(gè)晦澀的世界，就好像早已忘卻了他們兒時(shí)最喜歡的事物，最有創(chuàng)意的想法。那么我們呢?我們正青春，我們看到的不應(yīng)只是眼前這點(diǎn)事，想的也不應(yīng)只是一個(gè)狹隘的空間，我們應(yīng)該多讀幾本類似這樣富有意味的書，《小王子》帶給你的不只是童話，而是人生的折射和更唯美的想象。
小王子喜歡觀賞夕陽(yáng)沉落的溫柔晚景，他是個(gè)小人兒，住在小小的星球上，喜歡在憂傷的時(shí)候看日落，他有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他有一頭金發(fā)，他只要提了一個(gè)問(wèn)題，就不依不饒地要得到答案……他曾不舍地離開(kāi)他獨(dú)一無(wú)二的花兒拜訪附近的星球，他見(jiàn)過(guò)專制善良的君主(國(guó)王的世界很簡(jiǎn)單，所有的人都是臣民，但他下的命令都是通情達(dá)理的)，我讀到這最喜歡國(guó)王說(shuō)的兩句話，一句是權(quán)威首先得建立在合理的基礎(chǔ)上，另一句是審判自己比審判別人難得多。他見(jiàn)過(guò)愛(ài)慕虛榮的人，見(jiàn)過(guò)酒鬼，見(jiàn)過(guò)自認(rèn)為忙碌的商人，見(jiàn)過(guò)忠誠(chéng)的點(diǎn)燈人，見(jiàn)過(guò)不探險(xiǎn)的地理學(xué)家和大大的地球。
每一個(gè)行星上都有著一段小故事，或佩服或無(wú)奈，都讓你看到了這個(gè)世界里的一類類人。他們也許不會(huì)通過(guò)問(wèn)“他說(shuō)話聲音怎么樣?喜歡哪些游戲?是不是也收集蝴蝶標(biāo)本?”來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人。他們也許想象不出“我看見(jiàn)一棟漂亮的房子，紅磚瓦，窗前種養(yǎng)著天竺葵，屋頂上停著鴿子……”的漂亮。他們不相信“小王子是存在的，證據(jù)是他那么可愛(ài)，他咯咯地笑，想要一只綿羊。”但這就是真正的我們，我們以錢衡量美丑，以知識(shí)為證據(jù)，以那些代號(hào)作為是否了解的依據(jù)，我們可以再幸福一些，我們應(yīng)該可以擁有一個(gè)更加開(kāi)闊的天地，去馳騁屬于我們的夢(mèng)與愛(ài)的海洋。
很多個(gè)小王子的可愛(ài)之處讓我不禁感嘆與驚訝，他讓我想到這個(gè)世界各色的人們，他們不夠直接，不敢直白，也許這時(shí)的我們還處于猶豫的邊緣，那么請(qǐng)放下猶豫，讓自己坦白一些，我們還有很多時(shí)光來(lái)磨練自己，別讓那個(gè)單純可愛(ài)的自己在這個(gè)混沌的世界里迷失，如果想知道想感受一下小王子的特質(zhì)，那么就靜坐在甜蜜的午后打開(kāi)《小王子》去感受小王子的經(jīng)歷，去感受下我們正在缺少的特質(zhì)。《小王子》中還有一個(gè)智者的狐貍形象，他告訴小王子：“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)始有一種幸福的感覺(jué)?！?BR> 當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我在想為什么我們只會(huì)偶爾有這種感覺(jué)呢?那些消失了的幸福被我們丟到哪里去了，是過(guò)去還是未來(lái)呢?他告訴小王子：“只有用心才能看見(jiàn)本質(zhì)的東西，用眼是看不到的。”這樣的道理，淺顯而深刻。我們總用眼睛去看待世界，看待陌生人，看待我們身邊的朋友甚至家人，卻忽視了我們最真實(shí)的心，一顆心的評(píng)價(jià)才最真實(shí)最接近本質(zhì)。我們被眼睛欺騙了一回又一回，卻依舊不知疲倦繼續(xù)百分百地完全信任自己的眼睛。但是，我親愛(ài)的朋友，做一個(gè)用心感受世界，回饋?zhàn)晕遥鋹?ài)他人的人好嗎?他告訴小王子：“正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要?！睍r(shí)光會(huì)創(chuàng)造神奇，他讓陌生人成為朋友，成為重要的人，他讓重要的人彼此緊密相連，沒(méi)有更多的話語(yǔ)，僅是需要的時(shí)候默默地相依，我們都會(huì)感受到心里暖暖的。只有彼此花費(fèi)過(guò)的時(shí)光，才會(huì)感到與他人的不同。這一生中我們會(huì)遇到成千上萬(wàn)乃至上億的人，說(shuō)過(guò)話的也就幾萬(wàn)而已，花費(fèi)過(guò)彼此的時(shí)光的更是少之又少。所以莫讓時(shí)間成為過(guò)往的河，我們?cè)嘤鲈诤影兜囊粋?cè)，不要讓另一側(cè)有你走過(guò)的痕跡。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇六
怎么定義孤獨(dú)這種奇怪的事呢?是沒(méi)人和你真正的建立關(guān)系?又或是他們總把你畫的正在消化大象的蟒蛇看成一頂帽子?無(wú)論你怎么解釋都無(wú)濟(jì)于事。
你跟很多人都解釋過(guò)你畫的是一只正在消化大象的蟒蛇，大人卻說(shuō)你明明畫的不過(guò)是一頂帽子，再者更是勸你把興趣放在算數(shù)，幾何、地理上。這個(gè)世界所有人都在催促你功成名就，但有個(gè)人卻風(fēng)輕云淡的告訴你:蟒蛇太危險(xiǎn)，大象太占地方。他只想要你畫一只小羊，因?yàn)樗幼〉男乔蛱?，小羊不?huì)占地方。
在這個(gè)星球，無(wú)人再有小王子的純真童心。我們有時(shí)候像b612星球上的傲嬌玫瑰。說(shuō)話帶刺，長(zhǎng)了四根刺以為能抵御老虎的爪牙。我們都怕錯(cuò)付真心，愛(ài)的人要離開(kāi)，即使再難過(guò)也無(wú)法放下自尊去挽留，只能不咸不淡的說(shuō)一句:祝你幸福。不幸的是，我們沒(méi)有那個(gè)能懂自己的小王子，能懂我們?yōu)楹我L(zhǎng)四根無(wú)用的刺。別人說(shuō):刺，純粹是花惡劣的表現(xiàn)。小王子說(shuō):花是弱小的，淳樸的，它們總是設(shè)法保護(hù)自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害?！?BR> 我們把自己的心圍成了密不透風(fēng)的鐵通，處處設(shè)防。總要覺(jué)得先不去在意就算自己贏了，其實(shí)到了耄耋之年回頭再去看可能才能明白自己這一生因?yàn)槊舾凶宰鹗ミ^(guò)多少。很少能有人明白怎么去開(kāi)口挽留一個(gè)跟花鬧了別扭要離開(kāi)星球的小王子，很少有人明白去放下別扭的自尊，很少有人無(wú)堅(jiān)不摧，不怕心碎。我們盲目的自大著，以為長(zhǎng)了四根無(wú)用的刺能防御絕對(duì)傷害，自己內(nèi)心的孤獨(dú)，迷茫，虛榮只有自己能懂。
沒(méi)有不一樣的我們，蕓蕓眾生，誰(shuí)最珍貴。在地球上的某個(gè)角落有五千株和b612那株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰一模一樣，起初的小王子覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，擁有整個(gè)宇宙獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。后來(lái)覺(jué)得沮喪極了，自己擁有的那株玫瑰和三座火山并不能讓他成為一個(gè)了不起的王子。因?yàn)榈厍蛏系拿倒寤ǜ?，火山更大。狐貍的出現(xiàn)讓他明白，他還是幸運(yùn)的，他被他的玫瑰花馴服了。他每天為她澆水，他把她放在花罩中，他用屏風(fēng)為她當(dāng)過(guò)堂風(fēng)，他除了她身上的毛毛蟲，他傾聽(tīng)過(guò)她的自詡與自怨自艾，甚至他聆聽(tīng)過(guò)她的沉默。只因?yàn)樗撬拿倒澹迩е昝倒宀⒉粩砨612這一株普通的玫瑰，因?yàn)樾⊥踝釉敢庠倜倒迳砩匣o(wú)數(shù)時(shí)間。眼睛看不到實(shí)質(zhì)性的東西，只有心才能看清。我們都是普通的，沒(méi)有不一樣的我們，當(dāng)我們被馴服，與人建立關(guān)系，在這個(gè)星球上我們對(duì)彼此而言都是不可或缺的存在，除了唯一這個(gè)詞，我再也想不出更好的形容詞，只有你最珍貴，大抵如此。
我們都是如此渺小卻又自大的可憐，無(wú)法明白卸掉防備是多么惹人疼愛(ài)的一件事，不明白我們對(duì)有些人而言是最珍貴的存在。
且用童心活得真誠(chéng)一些，詩(shī)意一些吧。不要當(dāng)沒(méi)有一個(gè)臣民的國(guó)王，不要當(dāng)每日羞愧自己飲酒卻又借酒消愁的酒鬼，不要當(dāng)擁有虛幻財(cái)富的實(shí)業(yè)家，不要當(dāng)太過(guò)迂腐喪失了生活意義的點(diǎn)燈人，不要當(dāng)從不出門勘測(cè)的地理家，我們只當(dāng)一個(gè)明白生命意義的我自己。
初讀小王子也是云里霧里，再讀小王子，只瞧見(jiàn)了玫瑰和狐貍。再三讀小王子好像看見(jiàn)了大千世界，蕓蕓眾生，以及我自己。
隨著時(shí)間的流逝，閱歷的增長(zhǎng)，我相信再讀小王子可能會(huì)看見(jiàn)更多。每次讀小王子都很驚嘆圣?？颂K佩的精妙才思，用一部童話故事構(gòu)建了一個(gè)世界，這本書無(wú)疑是作者十幾年甚至幾十年生活和感情的積累。很被一開(kāi)頭的作者前言所吸引：獻(xiàn)給童年時(shí)代的萊翁·維爾特。我們?cè)?jīng)都有過(guò)童真，逐漸長(zhǎng)大，好像什么都懂了，也好像什么也并不明白。有時(shí)候覺(jué)得自己像那朵毒舌傲嬌的玫瑰，有時(shí)候也覺(jué)得自己像莊園里那五千朵玫瑰中的任何一朵，毫無(wú)特色。有時(shí)候也疑惑自己是不是知錯(cuò)不改卻又日日愧疚自己過(guò)錯(cuò)的酒鬼，無(wú)法界定自己是否屬于飛行員一列或者已然成為了小王子討厭的那一列人。
這大概是文學(xué)或者小王子的魅力吧，讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候不斷反省著自身，不斷去界定自身。當(dāng)我想要長(zhǎng)大的時(shí)候，總會(huì)想起那個(gè)戴著黃色圍巾的小王子。我們都渴望生活變得簡(jiǎn)單，我們自身也能更加純良。每個(gè)讀過(guò)小王子的人應(yīng)該都會(huì)在心底住著一個(gè)自己看見(jiàn)的那個(gè)小王子吧，他在你迷茫，不知道如何處世的時(shí)候笑吟吟的看著你。用天真浪漫的聲音對(duì)你說(shuō)：我不要大象給我畫只羊吧。總有個(gè)人能在一瞬間將你的煩惱疑惑收拾干凈。
我們終將平庸，我們都會(huì)矛盾。但是一點(diǎn)都不妨礙我被小王子馴化，不妨礙我心底有最真誠(chéng)的期待。這也許是在地球上生活的人的魅力吧。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇七
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”讀了《小王子》，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。因經(jīng)歷不同所悟則不同，因?qū)懽鞅尘凹白髡呱罱?jīng)歷了解的深淺則感悟也不同。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，看過(guò)《小王子》的電影應(yīng)該是在20__年，影片中媽媽對(duì)女兒非常嚴(yán)格，將她每年每天每時(shí)乃至每分應(yīng)該做的事規(guī)劃好，她沒(méi)有朋友，所以看似完美的人生卻過(guò)得很不開(kāi)心。自從遇到一位爺爺，給她講了《小王子》的故事，讓她的生活中有了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。心想以后我不能把自己的孩子禁錮在大人為之規(guī)劃好的人生中,要讓孩子有自己的思想，有自己的空間。
我再次與《小王子》結(jié)緣，緣于校長(zhǎng)對(duì)《小王子》讀本推薦，以及他對(duì)這本書深刻的感悟，這本書深深地吸引了我，讓我靜下心來(lái)，一口氣讀完了這本書，而且邊讀邊想邊寫感悟，感觸很深：
以前，我們聽(tīng)得最多的一句話就是“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而從小王子的身上我知道了一個(gè)更高的境界“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的?！边@本書可以說(shuō)是獻(xiàn)給大人的，也可以說(shuō)是獻(xiàn)給小孩的，因?yàn)榇笕嗽鵀樾『?，而小孩終成大人。
在大人的世界里會(huì)認(rèn)為大人應(yīng)該對(duì)孩子寬宏大量，而實(shí)則小孩的世界大人不一定能懂，所以書中竟說(shuō)小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是。這讓我想到校長(zhǎng)所說(shuō)的一種方式，低段的孩子，你讓他畫一幅畫，可以讓他說(shuō)說(shuō)自己畫的什么，說(shuō)不定一個(gè)有創(chuàng)意的故事就出來(lái)了,讓我們?cè)诤⒆觽兊膶捜葜新哌M(jìn)孩子們的心靈，陪他們慢慢長(zhǎng)大。學(xué)校陳主任的課中講到:讓孩子們把他心中的故事畫出來(lái)，根據(jù)自己畫的來(lái)講，一個(gè)個(gè)精彩而又獨(dú)特的故事也就自然而然流露出來(lái)了。這種集繪畫、想象、語(yǔ)言表達(dá)于一體的教學(xué)方式，讓我深受啟發(fā)。
“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此重要。”同樣，作為父母，作為老師，我想：正因?yàn)槟銥樽约旱暮⒆痈冻隽藭r(shí)間，使得你的孩子如此重要;正因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗌系暮⒆觽兏冻隽藭r(shí)間，他們對(duì)于我們而言也是很重要的。所以無(wú)論成績(jī)好壞我都慢慢去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，希望為他們的成長(zhǎng)盡自己的一切努力，希望他們能成為一位正直的人，希望給他們留下意義非凡的童年。
《小王子》這本書吸引我的不僅僅是給我思想的啟迪,還在于其語(yǔ)言的魅力。當(dāng)我們還在表達(dá)：我不知道該如何去安慰你時(shí)，書中換了種說(shuō)法：“我不知道如何才能接近和抵達(dá)……這個(gè)神秘的地方，這片眼淚的土地?！毕襁@樣看似很淺顯卻意義深刻的語(yǔ)言多么富有詩(shī)意呀!再如我們筆下普通而又千篇一律的擬人句：玫瑰花是一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。書中卻說(shuō)：可是她躲在花萼里，遲遲不肯露出美麗的容貌。她仔細(xì)地挑選顏色。她慢慢地披上衣裳，將花瓣一片一片地調(diào)整好位置。……是的，她就是這么臭美!語(yǔ)言如此美妙，如此細(xì)膩，瞬間捕獲了孩子們的心靈。這樣的表達(dá)方式，就七十多年后的今天，也可謂是很高明，值得細(xì)細(xì)品味和揣摩。這也得感謝譯者，只有對(duì)作者了解非常深入才能將他語(yǔ)言的精髓呈現(xiàn)出來(lái)。
有些道理沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難體會(huì)。比如小王子在遇到愛(ài)喝酒的人時(shí)，愛(ài)喝酒的人會(huì)說(shuō)他羞愧喝酒，可為什么會(huì)羞愧喝酒呢?哦，原來(lái)是羞愧酒后所說(shuō)的不該說(shuō)的話，所做的不該做的事。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有喝醉酒經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)是很難體會(huì)“羞愧”二字的奧秘。
“星星對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的意義?！苯虝彩侨绱?，有些是為了謀生，有些是為了過(guò)渡，有些是為了體現(xiàn)人生的價(jià)值,而我卻是為了自己一個(gè)美麗的夢(mèng)想——為人師表，在短暫而又漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，只希望自己不忘初衷!
小王子讀后收獲和體會(huì)篇八
20__年，突如其來(lái)的疫情打亂了開(kāi)學(xué)，網(wǎng)上授課這個(gè)全新的教學(xué)方式出現(xiàn)在我們的視野，這不僅是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)!
每當(dāng)上課時(shí)就會(huì)有一種對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽(tīng)到老師講課的聲音，也能看到同學(xué)們涌躍的發(fā)言，但心里總有些不適應(yīng)，還有點(diǎn)抵觸感，總是聽(tīng)著聽(tīng)著便不自覺(jué)的走神了，一開(kāi)始我以為是自已還不太適應(yīng)，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，猛然發(fā)覺(jué)是自己的自制力不夠，平常在學(xué)校，可能因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)的監(jiān)督并沒(méi)有察覺(jué)到，若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我或許還在自以為是中度過(guò)的吧!
當(dāng)我知道自己的自制力很差時(shí)，一開(kāi)始有點(diǎn)沮喪和害怕，因?yàn)檫@一直是我引以為傲的長(zhǎng)處啊!但漸漸地我接受了這個(gè)缺陷并決心一定要改正它!
不過(guò)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，一上課就開(kāi)始對(duì)著冷冷的手機(jī)屏發(fā)呆，無(wú)奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開(kāi)始效果不錯(cuò)，但后來(lái)我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅沒(méi)有控制好自己，還練就了一個(gè)神功——“一心二用”，我著實(shí)嚇了一跳，差點(diǎn)把自己給氣哭!
最后我冷靜下來(lái)，用心地去分析，定計(jì)劃，遇到了問(wèn)題馬上就著手解決，過(guò)了幾天我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然能專心地聽(tīng)老師講課了，大約又堅(jiān)持了1個(gè)多星期，我已經(jīng)不習(xí)慣對(duì)著屏幕發(fā)呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內(nèi)心更加堅(jiān)實(shí)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心，并且我要再接再厲，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，現(xiàn)在的我已不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥了，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)有趣且富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我堅(jiān)信，我可以將這項(xiàng)任務(wù)做的很好!
在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷我認(rèn)為自己收益很大，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自控，也體味到老師教學(xué)的辛苦，我一定更加努力，決不辜負(fù)父母和老師的期待!
小王子讀后收獲和體會(huì)篇九
創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到此刻，依然感覺(jué)他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，是它所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。在很大的層面上，它描述的是一種極其原始的杯具，人的杯具。劇中的人物，地位不一樣，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自我的欲望，還有被稱之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情形，也許自從有人以來(lái)，便不曾消失過(guò)。他們是與人共生共在的。
主人公哈姆雷特首先應(yīng)對(duì)的是自我的原先的夢(mèng)想世界的破滅。一開(kāi)始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時(shí)期”，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純。一向?qū)W習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認(rèn)為“人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！
到頭來(lái)，高貴的令人崇拜的父親死了，而貞潔的母親一個(gè)月不到就改嫁了篡奪了王位的叔父。這使他對(duì)世界產(chǎn)生懷疑。而這種懷疑直接促成了他之后的彷徨。他見(jiàn)到了鬼，得知了原先是叔父殺死了父親，這加重了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望，對(duì)它的原先的天真進(jìn)行了再次否定，使他不信任，“我所見(jiàn)的幽靈也許是魔鬼的化身”。
之后，經(jīng)過(guò)戲中戲發(fā)現(xiàn)了叔父的罪大惡極之后，他依然沒(méi)有終止他的彷徨？為什么？哈姆雷特并不是那種高喊口號(hào)的人，懷疑使他思索。原先完美的東西原先并不存在，貞潔抵可是欲望，道德戰(zhàn)勝不了貪念。他認(rèn)為他也許應(yīng)當(dāng)去復(fù)仇，可是那道德敗壞的人是他的母親，他有她的血?？墒菤⑺浪赣H的叔父和他一樣是人，擁有的是人的思想。
可是就算復(fù)仇成功，一切還會(huì)回來(lái)嗎。為此他說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”活著是一種痛苦，可是對(duì)死又懷有那么絕對(duì)的恐懼。他遇到了一個(gè)無(wú)法回答的難題，卻又無(wú)從逃避。哈姆雷特的情形并不是唯一的，細(xì)細(xì)分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)，生活的大手對(duì)每一個(gè)人握得是如此之緊。
老國(guó)王橫死，這和王后并沒(méi)有關(guān)系?？墒亲鳛閶D人的她面臨著兩種選擇，那就是道德或者是欲望。是做寡婦保護(hù)自我的名聲，還是嫁給新國(guó)王滿足自我的需求。這能夠理解為精神欲望和物質(zhì)欲望的相分離。，她選擇了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑視和批評(píng)，道德的空虛帶給她相當(dāng)大的痛苦，其實(shí)王后是一個(gè)善良的人，她并不是道德敗壞。
那么，她靈魂里那些污點(diǎn)是什么？以前沒(méi)有嗎？就算她最初選擇了道德她就幸福嗎？國(guó)王死去的瞬間她的不幸就被決定下來(lái)。這種不幸從一開(kāi)始她就無(wú)力改變。說(shuō)到底，她是在選擇哪種不幸，而不是在選擇自我的命運(yùn)。
新國(guó)王，那個(gè)篡奪了王位的叔父，他是劇中最大的反派，是道德的敗壞者。他一心想要王位，并且對(duì)王后懷有欲望。但國(guó)王是別人。是他的兄長(zhǎng)，他注定得不到王位。我們能夠把這種命運(yùn)絕對(duì)不會(huì)給予他的東西稱作失去。他和劇中所有人一樣面臨著自我心中的夢(mèng)想世界的消失。但他努力去爭(zhēng)取，其實(shí)在此刻，他表現(xiàn)了一個(gè)英雄一般的氣概，他勇敢地去爭(zhēng)取絕對(duì)不屬于自我的東西。
而他的杯具就在于此。他付出了代價(jià)，他的手上沾滿了別人的鮮血。他無(wú)力地懺悔。在之后，他發(fā)現(xiàn)哈姆雷特得知了真相后，他又開(kāi)始拯救自我的可能會(huì)失去的辛苦到手的幸福生活。他徘徊在罪孽和理性之間，最終都沒(méi)有跳出來(lái)，死在自我淬了毒的劍下。
勒替斯和莪菲莉霞的命運(yùn)和哈姆雷特驚人的相似。他們的父親一樣被人殺死了。在生存還是毀滅的選擇中，莪菲莉霞選擇了后者，逃避，她選擇了自殺。在復(fù)仇與否的選擇中，勒替斯完全是哈姆雷特完全相反的復(fù)仇者。盡管應(yīng)對(duì)的哈姆雷特，這個(gè)丹麥的王子，人民擁戴的將來(lái)的國(guó)王，他依然斗志昂揚(yáng)地喊出來(lái)“那么難道我的一個(gè)高貴的父親就這樣白白死去，一個(gè)好好的妹妹就這這樣白白瘋了不成？……我的報(bào)仇的機(jī)會(huì)總有一天會(huì)到來(lái)。
這樣的呼聲代表的一種斗爭(zhēng)精神。他和新國(guó)王是一樣的。卻最終死在了新國(guó)王為哈姆雷特設(shè)計(jì)的陷阱中。他們兩個(gè)能夠認(rèn)為是對(duì)哈姆雷特這個(gè)人物的補(bǔ)充，在復(fù)仇這件事情上，在“不可避免”的死亡這件事情上，所有的選擇都指向了同樣一個(gè)終點(diǎn)。
我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個(gè)異常強(qiáng)大的勢(shì)力，那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較歡樂(lè)的生存在完美的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)襁褓實(shí)際上是一個(gè)深淵一般的沼澤，而自我是多么的渺小。
“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的職責(zé)”。哈姆雷特最早發(fā)現(xiàn)了自我的無(wú)能。這不僅僅是他對(duì)復(fù)仇的無(wú)能，還在于復(fù)仇這種行為本身的無(wú)能。國(guó)王的篡奪王位，王后的改嫁，都不一樣意義上和這個(gè)行為有共同之處。他們?nèi)紱](méi)有到達(dá)自我想要達(dá)成的目的。反而陷入了另外的困境中。
這個(gè)劇本的又一個(gè)一名叫做《王子復(fù)仇記》。實(shí)際上這個(gè)王子并沒(méi)有給老國(guó)王復(fù)仇，盡管他最終刺死了新國(guó)王，但這更大的意義上是為了行將死去的自我。他的復(fù)仇很失敗，因?yàn)樗幌蛟卺葆澹骱捱@個(gè)世界，也憎恨自我。他對(duì)別人冷嘲熱諷，對(duì)自我則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情，但更多時(shí)候他一動(dòng)不動(dòng)。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的進(jìn)行精神上的抗?fàn)帯?BR> 與哈姆雷特的停滯不前不一樣，其他人進(jìn)行了行動(dòng)上的抗?fàn)?。新?guó)王殺死了老國(guó)王，并且嘗試著懺悔來(lái)洗清自我的罪孽，并且妄圖經(jīng)過(guò)殺死哈姆雷特保住王位。勒替斯和國(guó)王一齊實(shí)施了計(jì)劃，企圖讓哈姆雷特為自我的父親的死付出代價(jià)。莪菲莉霞投湖了。還有那個(gè)指示自我的孩子為自我報(bào)仇的鬼魂，他的情感悲痛，而又態(tài)度堅(jiān)決。
可是最終呢？新國(guó)王死了，他也許能夠說(shuō)被復(fù)仇了。勒替斯死了，計(jì)劃失敗了。哈姆雷特死在了別人對(duì)他的復(fù)仇里。鬼魂依然在地下，上不了天堂。有人說(shuō)哈姆雷特的劇情太過(guò)于牽強(qiáng)，怎樣可能所有人都死了。
可是這恰恰是現(xiàn)實(shí)所在。他向我們表現(xiàn)了一群對(duì)抗命運(yùn)的人的最終的結(jié)局。他們嘗試著改變命運(yùn)，結(jié)果什么也沒(méi)有解救。他們嘗試著挽回過(guò)去，結(jié)果什么得到。這種無(wú)奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！豆防滋亍肥降谋甙殡S著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無(wú)時(shí)不刻。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十
這本書告訴我們：沒(méi)有人永遠(yuǎn)生活在童年，可是人應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。作者用簡(jiǎn)潔天真的語(yǔ)言，描述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人溫情的小故事，并靜靜地安慰著不被大人理解的孩子們，提醒已經(jīng)長(zhǎng)大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會(huì)。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十一
故事的起因是小女孩要上werth學(xué)院，在面試時(shí)，因考員把她媽媽想象成終極問(wèn)題，可小女孩答非所問(wèn)，導(dǎo)致沒(méi)考進(jìn)這所學(xué)校。所以他們選擇學(xué)區(qū)房，可旁邊住著一個(gè)瘋老頭。后來(lái)，小女孩慢慢地學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)，進(jìn)入了老頭的生活，可就在白熱化時(shí)期時(shí)，被她媽發(fā)現(xiàn)了并打斷了她的快樂(lè)，繼續(xù)逼她學(xué)習(xí)。
可突然有一天，老頭病了，小女孩開(kāi)著老頭的飛機(jī)，去找小王子。王子找到了，可他忘記了一切，什么也記不得了。后來(lái)，小王子長(zhǎng)大了，還是失憶。但在小女孩的幫助下，他終于找回來(lái)自己的記憶，回到了b612小行星，看見(jiàn)了玫瑰。
但玫瑰因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水，又被眾多猴面包樹(shù)吸走了營(yíng)養(yǎng)，最終凋謝了。從而變成了太陽(yáng)的一部分，然后將王子又變回了小王子。當(dāng)小女孩回到自己家中時(shí)，老頭的病痊愈了，故事到這里也結(jié)束了。
我印象最深刻的一句話就是小王子說(shuō)的：“星空之所以美麗，是因?yàn)橛蓄w星星上有一朵看不見(jiàn)的玫瑰，沙漠之所以美麗，是因?yàn)槟车赜幸粋€(gè)圓形的井。”
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小王子讀后收獲和體會(huì)篇十二
因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我得到了一本書——《小王子》，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，讓我思考了很久很久。
一位生活在遙遠(yuǎn)星球的小王子，因?yàn)榕c他心愛(ài)的花兒鬧別扭，同時(shí)也在好奇心和探索精神的驅(qū)使下，離開(kāi)了他心愛(ài)的花兒，獨(dú)自一人去其他星球冒險(xiǎn)。在各個(gè)星球，小王子也見(jiàn)到了各種各樣的人。高高在上的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的先生，嗜酒如命的醉漢，稀奇古怪的商人，忙碌的點(diǎn)燈人……他們都讓小王子感到好奇怪。
最后，他降落到地球，與一位失事飛行員成為了好朋友。孤獨(dú)的旅行，讓小王子對(duì)人生有了新的理解，年幼的他道出了許多人生秘密，讓飛行員大吃一驚，這些秘密，即神奇，又有著深刻的道理，就像譯者在序言中所說(shuō)的，《小王子》是一本適合孩子，又適合大人閱讀的書。
小王子的天真，與文中的大人們形成了鮮明的對(duì)比。這些大人們應(yīng)該都忘了，自己也曾是個(gè)孩子。我想，這一點(diǎn)等我長(zhǎng)大后，我肯定不會(huì)忘記。小王子最后選擇了在毒蛇的幫助下，以靈魂的形式，離開(kāi)了不屬于他的地球，回到了花兒的身邊，回到了屬于他的b—612號(hào)小行星，過(guò)回了他以前的生活。在小王子臨走前，他還勸飛行員不要來(lái)送他，因?yàn)樗麚?dān)心毒蛇會(huì)攻擊飛行員。在地球上生活的最后一刻，他還在用自己稚嫩的心為別人著想。結(jié)局有點(diǎn)兒悲傷，但我認(rèn)為小王子選擇得對(duì)，適合自己的，才是最好的。對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，他需要b—612號(hào)小行星上的一切。
“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的?！边@個(gè)被大人忽略的真理，由老狐貍說(shuō)出口，被小王子所發(fā)現(xiàn)。
小王子讀后收獲和體會(huì)篇十三
《小王子》作品是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來(lái)自于一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。后來(lái)他離開(kāi)星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國(guó)王，那個(gè)老想別人對(duì)他歡呼的人，對(duì)欲望難以自拔的酒鬼，脫離實(shí)際的老地理學(xué)家，生活在僵化規(guī)則之中的點(diǎn)燈人，他對(duì)他們的生活非常不理解。最后，他來(lái)到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學(xué)到了人生的真諦。也許，小王子沒(méi)有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會(huì)回來(lái)。
《小王子》作品告訴我們，我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已――對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
我喜歡《小王子》作品，正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡?，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。
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