用文字去總結(jié)過去的點(diǎn)滴，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
    新老教師交流發(fā)言稿篇一
    大家晚上好！
    首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。
    首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。
    那時(shí)候，由于性格活潑，愛好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
    先說說文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
    作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué)，我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對(duì)自己說：“不管明天如何，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。
    作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！
    另外，說起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問題。來到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。
    那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫提綱，又寫發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來權(quán)衡，在大學(xué)里沒有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路！
    交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說：“我看到我的未來了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，可大學(xué)四年后那二十年后那為什么會(huì)有差距這需要我們自己去尋找答案。相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。
    交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿！
    新老教師交流發(fā)言稿篇二
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
    很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟大家在這里相聚，能和09級(jí)的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)就越來越少了。如今你們來了，你們09級(jí)的新同學(xué)來了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表老生向各位09級(jí)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們來到皖醫(yī)，來到醫(yī)學(xué)二系，來到你們?nèi)松凶顛湫?，最難忘的舞臺(tái)。
    ※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
    ※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識(shí)的海洋里有所熏陶。
    ※在這里，你將認(rèn)識(shí)一群親朋摯友，你們將一起走過大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    ※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，成就人生。
    那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們?cè)谶@舞臺(tái)上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
    一、健康的體魄。
    積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）。
    正確的生活方式：飲食、睡眠等。
    “好身體，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開始。
    二、處理好寢室關(guān)系。
    然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒有體驗(yàn)過集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì)讓你感覺到生活的快樂，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過生日（ppt附照片），留心室友的'情緒，有時(shí)候可以請(qǐng)他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對(duì)別人，樂觀地看待每次生活中的摩擦。
    三、怎樣參加社團(tuán)（ppt附社團(tuán)活動(dòng)照片）。
    馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對(duì)社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì)員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來還可以考慮參加學(xué)生會(huì)（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級(jí)里，為班級(jí)做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對(duì)他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
    四、凡事要有一顆積極樂觀的心。
    接下來我給大家說一個(gè)人：（說張奶奶的事）……。
    開心也是一天，不開心也是一天，干嘛不開心得活？
    有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒有快樂了。
    黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩?。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來了，如果把沙子比作不開心的事，把水比作快樂，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂還是會(huì)比煩惱多。
    （舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）。
    五、正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康的心理對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲和小說。
    我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，如果沒有網(wǎng)絡(luò)會(huì)表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
    六、提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加校園文藝活動(dòng)。
    利用好學(xué)校的圖書館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)。
    多一個(gè)愛好往往意味著多一個(gè)機(jī)會(huì)。
    文藝活動(dòng)開展的意義（大型晚會(huì)，紅歌會(huì)，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書法大賽等等）。
    （因?yàn)橐蟮脑?，這部分要多側(cè)重一點(diǎn)）。
    七、積極投身社會(huì)公益活動(dòng)，升華自己的思想。
    包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
    八、找準(zhǔn)自己的方向清華校長送給畢業(yè)生的5句話：
    未來世界：
    方向比努力重要。
    能力比知識(shí)重要。
    健康比成績重要。
    生活比文憑重要。
    情商比智商重要。
    5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來而時(shí)刻奮斗！
    謝謝大家?。?！
    新老教師交流發(fā)言稿篇三
    各位新人：
    你們好!我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年x月來公司實(shí)習(xí)、xx年x月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
    我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容：
    第一點(diǎn)：
    重新定位、然后努力工作。
    我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的.定位，然后努力工作!這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
    在開始第二點(diǎn)之前，問大家一個(gè)問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、人才啊、我們能說會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
    第三點(diǎn)：
    作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺(tái)很大，只要你站出來!
    第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話：
    身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
    祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
    新老教師交流發(fā)言稿篇四
    在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我有幸承擔(dān)幫扶徐聰老師的工作，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案。
    （一）對(duì)象分析。
    1．師德方面：徐聰老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是承擔(dān)了四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校體育室工作，所有工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開拓進(jìn)取精神。
    2．業(yè)務(wù)方面：徐聰老師，剛剛從教，還不熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程，代過課，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對(duì)教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。
    （二）工作目標(biāo)。
    在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
    （三）具體措施。
    1．師德方面。
    （1）樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國的未來負(fù)責(zé)。
    （2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。
    2．教育教學(xué)方面。
    在日常的教育教學(xué)中，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來做：
    （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
    （2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
    （3）做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
    （4）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的'學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
    3．自身素質(zhì)方面。
    在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
    （1）多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
    （2）多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
    （3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識(shí)學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
    新老教師交流發(fā)言稿篇五
    《梅花魂》這堂課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。利用多媒體課件展示和梅花有關(guān)的古詩并讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，在學(xué)過的古詩里初步感受梅花的品格。接著出示梅花風(fēng)雪中綻放的圖片，讓學(xué)生直觀的感受梅花雖經(jīng)風(fēng)欺雪壓但傲然挺立的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生對(duì)梅花的興趣，同時(shí)也為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題作鋪墊。
    情境教學(xué)是指在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。它可以綜合利用多種教學(xué)手段通過外顯的教學(xué)活動(dòng)形式，營造一種學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生形成良好的未知心理，參與對(duì)所學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)過程。
    創(chuàng)設(shè)情境的方法有很多種，例如故事激趣、音樂導(dǎo)入、游戲?qū)氲鹊?，?chuàng)設(shè)好的情境能促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生熱情，是教學(xué)中所必需的。
    第二個(gè)環(huán)節(jié)是：初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力。所以課前預(yù)習(xí)能夠提高課堂聽課效率，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)下一次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解，哪些地方看懂了哪些地方?jīng)]懂，已經(jīng)做到了心中有數(shù)，在聽課時(shí)會(huì)輕松的跟上老師的思路，這樣變被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課。
    我在檢查預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中是設(shè)置了三個(gè)步驟：一是“小菜一碟”，我認(rèn)為通過預(yù)習(xí)，學(xué)生在認(rèn)準(zhǔn)字音這塊會(huì)很流利。但是由于我的疏忽沒有通知學(xué)生對(duì)該課進(jìn)行預(yù)習(xí)，所以在這環(huán)節(jié)耽誤了些時(shí)間。二是”捉迷藏“，讓學(xué)生根據(jù)給出的意思在課文中找出相應(yīng)的詞語。本來是想讓他們進(jìn)行搶答，也因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)的緣故，怕耽誤后面上課的時(shí)間我臨時(shí)讓他們互相幫忙，合作完成。三是”火眼金睛“，出示課件，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)句子中的錯(cuò)別字。這個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)練習(xí)冊(cè)和試卷中的題型來設(shè)計(jì)的。目的是重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。注意短撇少點(diǎn)的情況。
    比如“梳理”的“梳”，我是想重點(diǎn)說不要忘了那一點(diǎn)。但是電腦中打不出這樣的錯(cuò)別字，實(shí)際運(yùn)行中我就用“流”字，形近字的混淆來引起學(xué)生對(duì)書寫的重視。但是我怕學(xué)生磨的時(shí)間過長，竟然把書寫這個(gè)環(huán)節(jié)臨時(shí)給刪了，沒有很好的呈現(xiàn)出來。所以說良好的預(yù)習(xí)可以大大縮短一些不必要的`時(shí)間。
    在第一次大聲自由朗讀的環(huán)節(jié)里，我提出兩個(gè)問題，概括課文主要內(nèi)容，和通過哪五件事來表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情，目的是讓學(xué)生有重點(diǎn)的把握了解點(diǎn)，讓學(xué)生在瀏覽課文時(shí)能抓住重要信息。抓住重點(diǎn)事件。讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我運(yùn)用了自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法。
    第三個(gè)環(huán)節(jié)是：品讀珍愛墨梅圖，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我是這樣過渡的：在回憶外祖父的五件事中，哪件事最能體現(xiàn)外祖父喜愛梅花，學(xué)生通過閱讀找出第三自然段。我繼續(xù)追問，從哪里看出外祖父對(duì)這幅墨梅圖的喜愛呢，學(xué)生抓住輕輕，慢慢，拉下臉來等詞語來體會(huì)。
    并且讓學(xué)生通過表演生氣的神態(tài)、模仿訓(xùn)訓(xùn)斥的話語，小心翼翼的朗讀輕輕，反問句和陳述句的對(duì)比語氣，讓學(xué)生體會(huì)梅花在外祖父心中的地位，使學(xué)生初步懂得梅花的含義，了解字詞在句子中的作用并體會(huì)其表達(dá)效果，也讓學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)描寫的寫作手法進(jìn)行積累。并引導(dǎo)學(xué)生在寫作時(shí)進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)描寫（語言動(dòng)作神態(tài)等）不需要華麗的詞語照樣能把作文寫生動(dòng)。其中我在這個(gè)環(huán)節(jié)中運(yùn)用了以讀促悟，討論法的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    第四個(gè)環(huán)節(jié)是：設(shè)置懸疑，深入探究。外祖父如此珍愛墨梅圖肯定是很漂亮的，到底是怎樣的呢？出示圖片讓學(xué)生觀看。在孩子的眼里其實(shí)并沒有什么特別的地方。但外祖父為什么如此喜歡珍愛？設(shè)置懸疑引導(dǎo)學(xué)生想象梅花的另一層含義。梅花其實(shí)象征著堅(jiān)貞不屈的中國人，是中國魂民族魂。讓學(xué)生自然而然的過渡到第13自然段。為下節(jié)課的教學(xué)作鋪墊。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    這是我《梅花魂》整堂課的教學(xué)流程，在備課時(shí)肯定會(huì)有些未盡事宜想不到，在實(shí)際上課時(shí)也存在很多不足之處，不當(dāng)之處讓領(lǐng)導(dǎo)和各位老師見笑了。
    剛走上講臺(tái)的新教師包括以前的我也是如此，或許會(huì)有些迷茫，但是，我想，只要端正思想，積極進(jìn)取，勤于付出，一定會(huì)成為教壇上的佼佼者！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
    新老教師交流發(fā)言稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家上午好！
    首先感謝中心小學(xué)組織今天的新教師培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)在這里和我們教研室的專家以及春濤中心小學(xué)最年輕最有活力的新教師們相遇相聚，所以我很高興認(rèn)識(shí)大家。作為一個(gè)比你們?cè)鐜啄曜呱现v臺(tái)的老師，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已經(jīng)是有教齡的老師了，陌生的是直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有許多東西是作為一個(gè)教師需要學(xué)習(xí)和具備的。
    這些年走過來，可以說歡樂和辛酸是同行的，收獲與遺憾是同在的。我們的經(jīng)歷都很普通也很平凡，工作也細(xì)小甚微。但是，如果我今天的'課能帶給大家一些思考，對(duì)未來的教學(xué)工作能有一定的幫助那就是我最大的快樂，下面我就自己上的這堂《梅花魂》來說說我對(duì)語文課的摸索。
    新老教師交流發(fā)言稿篇七
    各位新人：
    你們好!
    我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。10年11月來公司實(shí)習(xí)、11年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
    我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容：
    第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。
    我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
    這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
    在開始第二點(diǎn)之前，問大家一個(gè)問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
    第三點(diǎn)：作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺(tái)很大，只要你站出來!
    第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
    最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
    祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
    新老教師交流發(fā)言稿篇八
    俗話說的好“存在就是合理的”，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇，同時(shí)也有一些擔(dān)心。而新老生交流的舉辦意義在于為了幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉并適應(yīng)大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，充實(shí)地過好大學(xué)生活，學(xué)院舉辦此次的新老生交流會(huì)，邀請(qǐng)了我們?cè)浩穼W(xué)兼優(yōu)且社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)長學(xué)姐們。
    通過回憶他們自己的經(jīng)歷，講述他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)，讓新生們多方位認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，在以后的學(xué)習(xí)、生活中給新生們做個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
    一個(gè)人生活在車水馬龍喧囂的世上，肯定都有自己的偶像，因?yàn)闆]有心中偶像的人肯定是一個(gè)沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)的人。我們學(xué)院通過舉辦新老生交流，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)能力突出的學(xué)長學(xué)姐，讓作為新生的我們用自己親眼所看見與聽見的從身邊尋求自己的榜樣，讓榜樣的力量在我們的周圍，讓榜樣與我們一起同行。新老生交流會(huì)構(gòu)建一個(gè)新生與老生以及與新生互相交流的平臺(tái)，學(xué)長學(xué)姐們與新生分享自己在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐和工作方面的經(jīng)驗(yàn)和感受，幫助新生解答入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題及最困擾新生的地方。
    新生們可以從學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中得到自己的答案，并對(duì)自己最適合自己的學(xué)習(xí)方法及生活態(tài)度方面的思考進(jìn)行交流，使新生明確生活、學(xué)習(xí)上前進(jìn)的方向，在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
    總而言之，新老生交流會(huì)不僅切實(shí)的為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活交流的機(jī)會(huì)，解決了大一新生的迷茫和疑惑是大一新生更全面的熟悉了解大學(xué)生活并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法明確了奮斗目標(biāo)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度為大一新生如何更好地走向大學(xué)四年指明了方向。
    新老教師交流發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
    大家下午好！
    今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結(jié)對(duì)子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌。
    外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲，此時(shí)的我內(nèi)心更是激動(dòng)萬分.感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺(tái)，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上。
    今天,我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來發(fā)言,倍感榮幸！但心里也有些不安，深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，不夠博學(xué)深厚，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢(shì)。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),不斷超越自我,才不會(huì)落后于時(shí)代,才不會(huì)有愧于自己的職位。俗話說“教學(xué)相長”，但愿今天你我結(jié)成對(duì)子后互相交流，促進(jìn)共同的提高，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
    作為一名指導(dǎo)老師，我想對(duì)青年教師說：“三人行，必有我?guī)熝伞！比穗m各有所長，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，這就要求我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中博采眾長，采它山之石以來攻玉?；仡櫄v史，哪個(gè)有成就的人的成長能離開老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我，進(jìn)步處離不開老師的鋪墊，失敗時(shí)多是單打獨(dú)斗，離開了高人的指導(dǎo)。古人云“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來幫助的“友”無疑就是我們的老師。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率，無疑會(huì)成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對(duì)職責(zé)》，互相取其之長補(bǔ)己之短，攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。
    作為一名指導(dǎo)教師，我還想對(duì)自己說：樹能參天，只因?yàn)樗粩嗟貜耐恋刂屑橙I養(yǎng)；江能入海，只因?yàn)樗懿粩嗟亟蛹{大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動(dòng)力；你的綠葉將是我豐富的營養(yǎng)。你我攜手并進(jìn)，去追逐我們共同的夢(mèng)想；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。
    最后，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間、細(xì)水長流方能到達(dá)永恒。
    謝謝大家！
    在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的......
    范文在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好......
    各位老師：大家好！半年前，同樣是在這個(gè)地方，我們舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，而我有幸，可以成為藍(lán)姜云老師的徒弟。那時(shí)的我，心里頗為踏實(shí)，因?yàn)槲抑?，在接下來的日子里，將?huì)......
    范文在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)......
    范文精選3篇在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事......
    新老教師交流發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好，我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)以及一些學(xué)習(xí)方法，我先說一下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來經(jīng)過計(jì)算機(jī)學(xué)院老師們的講解，覺得網(wǎng)絡(luò)專業(yè)太適合自己了，因?yàn)閷?duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還有計(jì)算機(jī)硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò)，剛開始學(xué)的時(shí)候感覺挺難的，都是一些英文代碼命令之類的，但是如果有興趣學(xué)就感覺這個(gè)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有我們網(wǎng)絡(luò)的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話有趣的'事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時(shí)候上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)情緒不對(duì)了，下課的時(shí)候就會(huì)找到那個(gè)同學(xué)和他談，然后上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)很認(rèn)真的聽課了，非常神奇。
    其實(shí)呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時(shí)候也害怕因?yàn)橛⒄Z學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)，但是后來經(jīng)過和09網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個(gè)英語不是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的前提條件，還有就是真正的學(xué)習(xí)當(dāng)中英語也不是我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的障礙，所以在擔(dān)心英語的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔(dān)心英語的問題了，因?yàn)橛⒄Z水平和專業(yè)課沒有關(guān)系。
    接下來就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個(gè)學(xué)校這邊實(shí)習(xí)，我想這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，其實(shí)學(xué)到挺多東西，比如：機(jī)房網(wǎng)路設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò)布置，pc機(jī)的維護(hù)，無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會(huì)到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應(yīng)用于工作當(dāng)中了，總之呢，不會(huì)像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。
    最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候呢先不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì)給你們指點(diǎn)意見，來幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來迎接下學(xué)期新的專業(yè)知識(shí)。還有如果同學(xué)們對(duì)pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬不要辜負(fù)老師以及家長對(duì)我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來報(bào)答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。
    謝謝大家
    新老教師交流發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：你們好。
    我是08級(jí)1班的陳長防。今天我很榮幸的能站在這里作為老生代表，與師弟師妹們進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)和交流。來自五湖四海的你們，同樣經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，在九月一起跨進(jìn)了重慶工商大學(xué)，結(jié)下了自己的大學(xué)之緣！首先祝賀你們來到我們體育學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們所有的師兄師姐們對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的氣象，你們首先要做好的是盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，適應(yīng)我們學(xué)院的生活。
    大學(xué)的生活與高中生活有著很大的差別。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺的大學(xué)為我們營造了更為寬松、自由的環(huán)境，同時(shí)也為我們提供了更為豐富、便捷的資源，這些人性化，現(xiàn)代化的環(huán)境為我們的發(fā)展提供了無限的機(jī)遇；但是有機(jī)遇也會(huì)有挑戰(zhàn)，如果你們處理不當(dāng)，它就會(huì)成為你們滋生壞習(xí)慣的有利空間，以至于大學(xué)寶貴的青春歲月被你當(dāng)成了游戲人生，用來休息的被窩成了你青春的墳?zāi)?。所以，你們?yīng)盡快的適應(yīng)獨(dú)立的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排自己的時(shí)間，以及養(yǎng)成自我約束，自我管理的好喜歡。
    其次，你們應(yīng)該逐步地樹立自己的新目標(biāo)、確立新定位。很多同學(xué)在高中時(shí)都有很明確目標(biāo)，那就是考上大學(xué)，然而現(xiàn)在你們考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，就可能暫時(shí)的失去了方向，沒有了方向也就沒有了動(dòng)力，所以你們應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，比如“我的成績一定要考班級(jí)前幾名”“我要什么時(shí)候過英語四級(jí)”等等；還有就是自己的定位是什么，你的定位是考試及格就行、順利畢業(yè)就行，還是給自己定位要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，保證順利畢業(yè)的同時(shí)練就一身的本領(lǐng)；作為師兄，我建議你們不要把目光局限在我們學(xué)院，要在保證專業(yè)素質(zhì)過硬的基礎(chǔ)上，文化成績要超越班級(jí)，超越學(xué)院，爭(zhēng)取在畢業(yè)前英語過四級(jí)，甚至是六級(jí)，俗話說“狹路相逢勇者勝”，只有我們練就了過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在未來的競(jìng)爭(zhēng)中以不變應(yīng)萬變，才會(huì)在未來的狹路上走的又快又穩(wěn)，順利地走到成功的彼岸。
    再次，在接下來的兩周內(nèi)，你們會(huì)面臨各種組織的招新。班內(nèi)有班委會(huì)，學(xué)院有院學(xué)生會(huì)，學(xué)校有校學(xué)生會(huì)，義工志愿者，各種社團(tuán)等等，這些組織為你們提供了一個(gè)展示自我，提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富了大學(xué)的生活。不過，面對(duì)這么多的選擇，你們肯定會(huì)感到困惑，不知道如何抉擇。那我建議你們根據(jù)自己的興趣，特長，選擇那些適合自己的，自己也最需要的組織和部門，但切記不要盲目地選擇。我真心地希望各位師弟、師妹能夠勇敢地，充滿信心地開始你們的大學(xué)生活，今天你們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)大學(xué)了，四年后我也衷心地祝愿你們滿載而歸地走向社會(huì)。
    最后，我相信，在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在我們學(xué)院老師的辛勤指導(dǎo)下，我們學(xué)院的明天會(huì)更加燦爛，我們大家的明天也會(huì)更加輝煌。謝謝大家。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家好!
    教師，是傳播知識(shí)的人，是社會(huì)發(fā)展的“中介人”，是人類禮貌繼往開來的繼承者和傳播者。他們培養(yǎng)著一代又一代現(xiàn)代社會(huì)的主人翁，其在社會(huì)發(fā)展中的作用是毋庸置疑的，他們所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)也是很大的。
    在信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代背景下，教師這項(xiàng)工作也賦予了更豐富的內(nèi)涵。教師工作既有著傳統(tǒng)性、繼承性，也有其創(chuàng)造性。
    教師要學(xué)習(xí)歷史沉淀的知識(shí)，但僅僅如此，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橹R(shí)在不斷的更新，學(xué)生個(gè)體也在不斷發(fā)生變化，所以教師更要不斷更新自我的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)生和社會(huì)的需要。
    所以，隨著社會(huì)的變遷，教師必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念，并付之于實(shí)踐中。我經(jīng)過暑期的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，體會(huì)到教師應(yīng)具有以下幾種主角：
    一、博物學(xué)家。
    教師要有精深的本專業(yè)知識(shí)?！耙o學(xué)生一杯水，自我要有一桶水?！敝袊幌蚓秃苤匾暯處煹膶I(yè)技能，師范大學(xué)按學(xué)科來分系就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。教師必須精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新研究成果。
    教師有了寬厚的知識(shí)，才能透徹的理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的教授教材。同時(shí)，時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師淵博的知識(shí)提出了新的要求。
    新時(shí)代教師不但要有本專業(yè)精神而博大的知識(shí)，還應(yīng)有更為廣泛的文化修養(yǎng)，這是因?yàn)?，各學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系日益緊密，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間不再有鮮明或者絕對(duì)的界限。
    很多時(shí)候，缺乏一方面的知識(shí)會(huì)限制另一方面知識(shí)的理解和深入，比如，物理知識(shí)的缺乏就會(huì)限制語文或外語教師對(duì)科普文章的理解。
    其次，教育的對(duì)象也不再是過去的“單純”“天真”的年輕一代，他們經(jīng)過現(xiàn)代化的各種信息渠道了解到許多新知識(shí)，他們往往能提出許多形形色色，五花八門的問題，而這時(shí)若教師的知識(shí)較為狹窄，就會(huì)有礙于其“高大”形象的樹立。知識(shí)在不斷的更新，所以教師還應(yīng)像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，不斷地拓展自我的知識(shí)面。
    二、心理學(xué)家和藝術(shù)家。
    有人認(rèn)為教師所掌握的學(xué)科知識(shí)越豐富，越全面，越系統(tǒng)，專業(yè)素養(yǎng)就越高，教學(xué)就越好。這其實(shí)是另一種對(duì)教師工作的較狹隘的看法。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常碰到這樣的教師，知識(shí)淵博，學(xué)富五車，對(duì)專業(yè)知識(shí)的精深的了解令人嘆為觀止，但可能這樣的教師卻并不受學(xué)生的歡迎，經(jīng)常是，教師只管自我授課，學(xué)生只管自我玩樂。
    這是為何?因?yàn)檫@一類教師無法將自我所掌握的精深的專業(yè)知識(shí)形象地傳授給學(xué)生。所以教師還必須了解學(xué)生的興趣、心理、思維方式等方面的知識(shí)，僅有這樣才能構(gòu)成師生間的有效互動(dòng)。新世紀(jì)的教師必須具有必須的教育科學(xué)(教育學(xué)，心理學(xué)，教學(xué)法等)的知識(shí)，具有將所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際本事。
    北京師范大學(xué)最新的改革一“4+2”就充分研究到了這一點(diǎn)，所謂“4+2”就是4年本科專業(yè)知識(shí)教育加2年的教育管理的學(xué)習(xí)。這樣，既鞏固了專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)又學(xué)到了許多教育心理及教育藝術(shù)等必不可少的知識(shí)。
    因?yàn)榻處煵⒉皇潜粍?dòng)理解和貯存他人知識(shí)的容器，而應(yīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體和創(chuàng)造主體;真正制約影響教師行為的不是外顯的理論，明確的知識(shí)，外顯的理論和明確的知識(shí)僅有內(nèi)化為教師的信念時(shí)，才能真正對(duì)教師的教育行為產(chǎn)生影響;外界他人或古人的研究成果僅有與特定的教育情景相吻合，進(jìn)而發(fā)展成具體的教育學(xué)策略時(shí)，才能對(duì)教師的教學(xué)起作用。而這一切都離不開教師個(gè)體的理解力，領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力。
    所以，在新世紀(jì)要想成為優(yōu)秀的中小學(xué)教師，還應(yīng)具有較強(qiáng)的悟性，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。有教育知識(shí)而無表達(dá)本事的教師在新世紀(jì)中只能是不合格的教師。
    三、實(shí)踐者和研究者。
    這種科研本事涉及教育教學(xué)的方方面面，包括研究教學(xué)對(duì)象學(xué)生的本事，研究和處理教材的本事，選擇和運(yùn)用教育教學(xué)原則及方法的本事，組織管理本事和語言表達(dá)本事等等。教師作為研究者有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，即具有鮮明的實(shí)踐性。
    教師的研究主要是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生，教材的不斷觀察，思考和研究，構(gòu)成具有自我獨(dú)特思想和特色的理論，這種從實(shí)踐中來的理論能很好地對(duì)今后的實(shí)踐和他人的實(shí)踐供給很好的指導(dǎo)作用。
    簡(jiǎn)言之，教師的科研成果來源于實(shí)踐，同時(shí)又為實(shí)踐服務(wù)。所以，教師同時(shí)扮演者實(shí)踐者和理論者這兩種主角，在扮演“研究員”這一主角時(shí)要避免為理論而理論的傾向，應(yīng)牢記一條原則，教師的研究行為的一個(gè)優(yōu)越性和目的就是為實(shí)踐服務(wù)。所以，新世紀(jì)的教師不僅僅是一個(gè)教書匠，還要努力成為具有實(shí)踐基礎(chǔ)的教育家。
    四、哲學(xué)家。
    大部分在教學(xué)第一線的教師都在自覺或不自覺地進(jìn)行著反思，但僅此是不夠的，反思要成為教師自我的一種生活方式和資料，要成為一種習(xí)慣。反思的資料是很寬泛的，包括：對(duì)他人的教學(xué)的反思，從中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)要與自身的教學(xué)相比較，揚(yáng)長避短。
    這一點(diǎn)對(duì)剛踏進(jìn)教師這一行業(yè)的新教師而言，更為重要;要從教學(xué)技術(shù)，教學(xué)策略和手段上進(jìn)行反思，要思考怎樣最大限度地將所擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí)也要反思教學(xué)理論和道德，教學(xué)目標(biāo)和價(jià)值，使教師真正實(shí)現(xiàn)教書育人兩方面的職責(zé)和義務(wù)，此刻很多教師都忽略了“育人”這一職責(zé)。
    其實(shí)，從某種角度來講，要學(xué)生學(xué)會(huì)做人比單純傳授給他們知識(shí)更重要。在此，還要對(duì)教學(xué)過程本身進(jìn)行反思，要反思教學(xué)所依靠的社會(huì)背景，因?yàn)橛袝r(shí)候，同一知識(shí)點(diǎn)在不一樣的背景下，會(huì)有不一樣的理解，僅有這樣才能對(duì)教學(xué)過程更為有效，更為準(zhǔn)確，更為全面地反思。相信教師僅有在不斷反思中才能不斷取得提高。
    新的時(shí)代呼喚新的教師形象的出現(xiàn)，新時(shí)代的教師正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，他們也承受著比前輩更大的壓力。他們要同時(shí)成為博物學(xué)家，藝術(shù)家，研究者及哲學(xué)家，同時(shí)要發(fā)揮自我的強(qiáng)項(xiàng)，構(gòu)成自身的教學(xué)的特點(diǎn)。
    所以，他們必須融入這個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)中，時(shí)刻以新的知識(shí)、新的技能、新的觀念武裝自我，僅有這樣，才能成為一個(gè)受學(xué)生喜愛、受家長歡迎、受社會(huì)尊重的合格的新時(shí)代教師。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！
    班級(jí)是一個(gè)小集體、小社會(huì)，班級(jí)工作牽涉到方方面面，大的方面有社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的影響，小的方面有學(xué)生、家長、老師。有方方面面的人際關(guān)系，要想把班級(jí)工作做得好，就要把這方方面面的關(guān)系協(xié)調(diào)好，還要建立健全班級(jí)體制。就我個(gè)人方面而言，我深刻體會(huì)到要想做一個(gè)好的班主任，管理好班級(jí)，需要做好這樣幾點(diǎn)：
    每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。作為班主任，?zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，我們的教育也就不會(huì)成功。社會(huì)賦予我們教師的責(zé)任無疑是重大的。我個(gè)人的簡(jiǎn)單理解就是對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，只要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)了，就是對(duì)教育負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    每個(gè)班有幾十名學(xué)生，這幾十名學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上是不可能都達(dá)到學(xué)校和老師要求的，特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績比較差，而又不守紀(jì)律的學(xué)生，我們更需要有一顆高度負(fù)責(zé)的心，不能產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。我班每天都有不遵守紀(jì)律，上課不聽講，下課不能按時(shí)完成作業(yè)的情況發(fā)生，我都是課余看著他們把沒做完的作業(yè)、沒改完的題一一做好，全部訂正后才回到辦公室休息。
    這樣長期堅(jiān)持下來，給學(xué)生這樣一個(gè)定式：不要想著不完成作業(yè)就能回家，不能在老師眼皮底下偷懶、逃避作業(yè)。
    一位教育家說過：“沒有愛的教育就不是教育。”愛，是教育的前提，灑滿愛的教育，能產(chǎn)生情感的共鳴，能開花結(jié)果。作為小學(xué)班主任，不但要有責(zé)任心，還要有愛。
    所有學(xué)生，無論是智商高低、無論懂事或調(diào)皮，無論是家庭條件優(yōu)越的還是差的，都十分需要老師的愛，我一直堅(jiān)信“星星再小，也會(huì)發(fā)光”，不歧視每一個(gè)學(xué)生，這也無疑成為我管理班級(jí)的教育理念。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。有一位著名瑞士教育家(裴斯泰洛奇)說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動(dòng)。
    他說：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的`眼睛.我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑?！泵篮玫娜松菫閻鬯鶈酒?，并為知識(shí)所引導(dǎo)的。從這一角度講，美好人生的開始掌握在我們教師手中。
    我班學(xué)生趙俊紅每次作業(yè)都做得很爛，有幾次還不完成作業(yè)，我了解到原因是父母都在外地打工，跟著姥姥生活，姥姥不識(shí)字，沒法給他讀題，所以就不會(huì)寫作業(yè)。于是，我每天下午放學(xué)后都幫他讀題，輔導(dǎo)他寫作業(yè)，這樣使他的學(xué)習(xí)不至于落下。
    宋德銘同學(xué)，家庭特殊，跟著奶奶生活，經(jīng)濟(jì)條件不好。別的同學(xué)都訂了奶，都在學(xué)圍棋，都有跳繩跳，而他都沒有，特殊的家庭影響了他的心理，不服管，做事不能善終，課堂上經(jīng)常是沒有筆，沒有作業(yè)本，這個(gè)時(shí)候我沒有去批評(píng)他，而是給他找來筆和本子，作業(yè)寫到一半，或者是聽課聽了一半就嚷著不想做了，不想聽了。經(jīng)常打?qū)W生，發(fā)脾氣，做錯(cuò)事情從不道歉，犟的很。
    課下我經(jīng)常和他說說話，關(guān)心他，給他幫助，彌補(bǔ)他愛的缺失，滿足一部分他對(duì)愛的渴望。利用一次同學(xué)贈(zèng)送他禮品時(shí)說教他，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要聽話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)，還教他學(xué)會(huì)向同學(xué)說“謝謝”!這兩天，宋德銘有了明顯的進(jìn)步。
    像這種情況，父母沒在他們身邊，學(xué)生的自控能力又差，對(duì)她們的關(guān)心不能只表現(xiàn)在某一個(gè)時(shí)間段，而是需要我們長期不懈地關(guān)心他們，愛自己的孩子是人，愛別人不愛的孩子才是教師最高境界。付出我們的愛讓他們像正常的小朋友一樣學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而達(dá)到教育的真正目的。
    班主任教育學(xué)生要有耐心和恒心。我們不能指望一種簡(jiǎn)單的方法解決所有的問題，學(xué)生的成長過程，能力、品德、身體發(fā)展不是一節(jié)課、一次考試所能決定的，沒有反復(fù)的訓(xùn)練或是實(shí)踐是不能成功的。思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程常常是不斷重復(fù)、不斷推進(jìn)的過程。不要期望你強(qiáng)調(diào)一遍的事，學(xué)生們就能做的很好，更不能期望用一遍就能糾正他們的很多缺點(diǎn)和不足。
    比如，一年級(jí)新生入學(xué)，對(duì)日常行為習(xí)慣了解和遵守的意識(shí)幾乎為零，有些同學(xué)上課不會(huì)聽老師的講話，往往是老師剛剛落下話音，好多學(xué)生馬上就會(huì)重復(fù)問你這個(gè)問題，而且是一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)聲音高過一個(gè)聲音的使勁喊著，按下這個(gè)，那個(gè)又開始說話，弄的老師心力交瘁，苦不堪言，上一節(jié)課的感受不是授惑解疑、傳播知識(shí)，到像是一場(chǎng)唇舌大戰(zhàn)，腦袋都大了一圈，有一種一節(jié)課勝過一個(gè)月的感覺。
    這樣的場(chǎng)景在一年級(jí)新生入學(xué)的課堂上屢見不鮮，屢教屢犯。每當(dāng)這種時(shí)刻我都會(huì)先平靜自己的心情，付出耐心和恒心來反復(fù)訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾温犝n，如何學(xué)習(xí)。教會(huì)他們安靜、有秩序的做事。
    林書帆，女孩，課堂上不聽講，總愛和同位、還有后面的同學(xué)說話，上課不做題，不記作業(yè)，不經(jīng)允許就隨便大聲說話，幾乎是每節(jié)課我都三番五次的提醒她不要說話，提醒她該做題了，提醒她注意聽課，但是效果不好。針對(duì)這種情況，我與家長交流，要求家長配合老師教育她，經(jīng)過長時(shí)間的努力，轉(zhuǎn)變了很多。
    我在班主任教育工作中，力求做到：做實(shí)事、埋頭苦干;“但問耕耘，不問收獲”;不急功近利，而要默默進(jìn)取;不是看破紅塵，而要一種“也無風(fēng)雨，也無晴”的灑脫和堅(jiān)韌。抱有一顆平常心盡心盡力做好我的教育教學(xué)工作。正如陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”。做班主任雖然辛苦，但教師節(jié)一束束鮮花送到你的面前、走在馬路上聽到一聲“老師好”、節(jié)假日收到一個(gè)問候或談心的短信、得到家長和社會(huì)的認(rèn)可時(shí)，所有的辛苦、勞累還有不平衡都隨風(fēng)飄去。
    以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，我相信在座的老師比我做的更好，希望我們?cè)谶@方面多交流，多溝通，讓我們的班主任工作做的更好。由于我的寫作水平不高，有說的不好或缺乏條理的地方，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝大家傾聽!
    新老教師交流發(fā)言稿篇十四
    各位學(xué)弟學(xué)妹們：
    大家晚上好，
    首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。
    首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。
    那時(shí)候，由于性格活潑，愛好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
    先說說文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
    作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué)，我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對(duì)自己說：“不管明天如何，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。
    作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！
    另外，說起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問題。來到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。
    那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫提綱，又寫發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來權(quán)衡，在大學(xué)里沒有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路！
    交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說：“我看到我的未來了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。
    交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎？學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿！
    新老教師交流發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長：
    你們好！
    我是來自xx，很高興今天能夠站在這里，代表所有來到華政的新生們演講。此前，我們經(jīng)歷了對(duì)于我們?nèi)松允种匾囊粓?chǎng)考試——高考。高考前的我們，或許彷徨過，失落過，卻也咬牙堅(jiān)持著，追逐著自己的大學(xué)夢(mèng)。高考讓我們學(xué)會(huì)了成長，懂得了擔(dān)當(dāng)，明白了堅(jiān)持。我相信，每一個(gè)經(jīng)歷過高考的人絕不會(huì)忘記自己當(dāng)初的汗水，并且一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)拼命的自己。如今，當(dāng)我們手握著華政的錄取通知書，站在這里時(shí)，我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。迎接我們的，是嶄新的，豐富多彩的大學(xué)生活。
    以前，我曾無數(shù)次地憧憬大學(xué)生活。在我印象中，大學(xué)生活的中心詞就是：自由。不可否認(rèn)，大學(xué)給了我們太多的選擇，而決定權(quán)就在我們的手上，生活是空洞，還是充實(shí)，完全是在我們的一念之間。貼吧上有許多熱心的學(xué)長學(xué)姐們給我們分享了他們的經(jīng)歷和想法。一個(gè)學(xué)長寫的關(guān)于學(xué)是人的文章讓我深有感觸。大學(xué)四年，不是用來揮霍的，四年的時(shí)間，可以改變很多很多。我們要問問自己，大學(xué)四年，什么樣的生活的我們想要的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們有放飛夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任！只有給自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，今后我們才有了努力的方向！
    同時(shí)華政中有許多好玩的社團(tuán)，同時(shí)也是磨礪人成長的社團(tuán)。參加社團(tuán)活動(dòng)，會(huì)認(rèn)識(shí)到很多人。學(xué)長學(xué)姐們向我描述，社團(tuán)活動(dòng)中，你會(huì)遇到一群感到相見恨晚的人，你們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而奮斗著，在這過程中，收獲的不僅是成就感，更是并肩作戰(zhàn)的友誼。因而社團(tuán)活動(dòng)在每個(gè)人的大學(xué)生活中都留下了濃墨重彩的一筆，同時(shí)也正等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)它們的魅力。
    然而，大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)小社會(huì)，在這里，沒有人會(huì)無時(shí)無刻地提醒我們，手把手地教我們，所以我們要學(xué)會(huì)自制，自學(xué)，在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會(huì)中闖蕩。
    在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是憧憬著未來，而今天，我們的大學(xué)生活正式開啟，我們一定會(huì)積極向上，努力進(jìn)取，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)，因?yàn)?，我們是華政人！
    今天，我們?cè)谶@里，因?yàn)槲覀兪侨A政人而感到自豪。四年后，我們定成為華政的驕傲！
    新老教師交流發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：
    今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個(gè)平臺(tái)與學(xué)弟學(xué)妹分享我的成長經(jīng)歷.我叫***來自***.希望我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們一點(diǎn)幫助.開學(xué)已經(jīng)接近兩周了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅與激動(dòng)中。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問題，然后大家不禁會(huì)思考：大學(xué)4年的生活會(huì)怎樣，4年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對(duì)的問題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著成長而逐漸消失。
    在大學(xué)里學(xué)習(xí)依舊是第一位的，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。試問一個(gè)連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學(xué)習(xí)中我一向奉行專心致志的原則，在教室自習(xí)，自習(xí)期間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問題記憶問題”，凡是問為什么，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常問自己為什這樣為什么那樣，然后我會(huì)積極主動(dòng)的在書中尋找答案，探究問題的來龍去脈，在這個(gè)過程在中，我得到的是學(xué)習(xí)的樂趣，因此對(duì)于學(xué)習(xí)我特別有興致。當(dāng)然也會(huì)遇到困難，在遇到困難的時(shí)候要有一種堅(jiān)忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經(jīng)常與老師同學(xué)交流溝通。我經(jīng)常跟同學(xué)說一句話：只要竭盡全力，結(jié)果順其自然。坦然面對(duì)考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難，大家不用懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機(jī)會(huì)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，不要為了考試而考試。對(duì)于學(xué)習(xí)要有一種踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，切忌眼高手低，記住態(tài)度決定一切。我一向以為，作為大學(xué)生，學(xué)到什么知識(shí)并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對(duì)什么樣的挫折，都要相信明天太陽還會(huì)升起來。
    力的提高會(huì)非常有幫助。大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等，這些都是用來充實(shí)自己的大學(xué)生活的，我個(gè)人認(rèn)為，如果善于交流和溝通并且有著強(qiáng)烈的服務(wù)和犧牲精神，那么最好是參加學(xué)生會(huì)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)里能夠?qū)W到你在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學(xué)只是抱著盲目或者試一試的態(tài)度，我勸你最好不要加入學(xué)生會(huì)，只要是有志于加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)，一定要能夠堅(jiān)持下來并且要有服務(wù)精神，要抱著有始有終的精神一直服務(wù)下去。如果有同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)沒有興趣，那么可以選一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養(yǎng)下去，很可能你現(xiàn)在所培養(yǎng)的興趣和愛好對(duì)你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)，我想說的是，如果你確實(shí)有志于經(jīng)商，那么可以拋開很多東西投入到自己的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。但是，凡是準(zhǔn)備要在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的同學(xué)一定要做好犧牲的準(zhǔn)備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學(xué)習(xí)時(shí)間，并且有很大可能要承受失敗的風(fēng)險(xiǎn)。在生活中我要向大家強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進(jìn)社會(huì)的第一筆人脈財(cái)富。
    在大學(xué)生活中要做到有責(zé)任心學(xué)會(huì)感恩要有遠(yuǎn)大理想樹立自信學(xué)會(huì)獨(dú)立。
    第一“責(zé)任”——大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們記住一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，上大學(xué)不是用來享”
    受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間特別是有效的利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽專題報(bào)告講座，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，要善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。
    候，要想想曾經(jīng)得到的幫助。
    第三“理想”——大學(xué)生，必須有理想。面對(duì)大學(xué)這樣一片能提供知識(shí)、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”，請(qǐng)認(rèn)真問問自己，“我的抱負(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃4年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，比如英語四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學(xué)生活才將更加充實(shí)、有意義。
    第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,要認(rèn)識(shí)自己不自信的來源，認(rèn)識(shí)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個(gè)自信的人，暗示鼓勵(lì)自己“我能行！。”
    第五“獨(dú)立”——步入大學(xué)，你們面對(duì)的第一個(gè)問題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對(duì)，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對(duì)暫時(shí)性的失落、走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好的融入到南農(nóng)這個(gè)大家庭中來。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
    大學(xué)第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨(dú)立面對(duì)生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展特長，每個(gè)人都朝著不同的方向轉(zhuǎn)變。在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)生活，在逆境中把握命運(yùn)。在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！
    最后以韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”與大家共勉！祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，取得輝煌的成績！謝謝大家。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十七
    開幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開始時(shí)所用的講話稿。以下是人見人愛的小編分享的新老生交流會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)秀7篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下小編給您最好的朋友。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好，我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)以及一些學(xué)習(xí)方法，我先說一下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來經(jīng)過計(jì)算機(jī)學(xué)院老師們的講解，覺得網(wǎng)絡(luò)專業(yè)太適合自己了，因?yàn)閷?duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還有計(jì)算機(jī)硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò)，剛開始學(xué)的時(shí)候感覺挺難的，都是一些英文代碼命令之類的，但是如果有興趣學(xué)就感覺這個(gè)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有我們網(wǎng)絡(luò)的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話有趣的事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時(shí)候上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)情緒不對(duì)了，下課的時(shí)候就會(huì)找到那個(gè)同學(xué)和他談，然后上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)很認(rèn)真的聽課了，非常神奇。
    其實(shí)呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時(shí)候也害怕因?yàn)橛⒄Z學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)，但是后來經(jīng)過和09網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個(gè)英語不是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的前提條件，還有就是真正的學(xué)習(xí)當(dāng)中英語也不是我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的障礙，所以在擔(dān)心英語的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔(dān)心英語的問題了，因?yàn)橛⒄Z水平和專業(yè)課沒有關(guān)系。
    接下來就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個(gè)學(xué)校這邊實(shí)習(xí)，我想這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，其實(shí)學(xué)到挺多東西，比如：機(jī)房網(wǎng)路設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò)布置，pc機(jī)的維護(hù)，無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會(huì)到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應(yīng)用于工作當(dāng)中了，總之呢，不會(huì)像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。
    最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候呢先不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì)給你們指點(diǎn)意見，來幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來迎接下學(xué)期新的專業(yè)知識(shí)。還有如果同學(xué)們對(duì)pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬不要辜負(fù)老師以及家長對(duì)我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來報(bào)答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。
    謝謝大家！
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
    很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟大家在這里相聚，能和09級(jí)的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)就越來越少了。如今你們來了，你們09級(jí)的新同學(xué)來了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表老生向各位09級(jí)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們來到皖醫(yī)，來到醫(yī)學(xué)二系，來到你們?nèi)松凶顛湫?，最難忘的舞臺(tái)。
    ※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
    ※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識(shí)的海洋里有所熏陶。
    ※在這里，你將認(rèn)識(shí)一群親朋摯友，你們將一起走過大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    ※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，成就人生。
    那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們?cè)谶@舞臺(tái)上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
    首先，我覺得大家必須有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)檫@是你成就一切的基礎(chǔ)。那么怎么才能個(gè)好身體呢？積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）正確的生活方式：飲食、睡眠等?！昂蒙眢w，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開始。
    然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒有體驗(yàn)過集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì)讓你感覺到生活的快樂，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時(shí)候可以請(qǐng)他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對(duì)別人，樂觀地看待每次生活中的摩擦。
    （ppt附社團(tuán)活動(dòng)照片）。
    馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對(duì)社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì)員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來還可以考慮參加學(xué)生會(huì)（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級(jí)里，為班級(jí)做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對(duì)他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
    接下來我給大家說一個(gè)人：（說張奶奶的事）。
    開心也是一天，不開心也是一天，干嘛不開心得活？有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒有快樂了。
    黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩?。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來了，如果把沙子比作不開心的事，把水比作快樂，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂還是會(huì)比煩惱多。
    （舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）。
    我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，如果沒有網(wǎng)絡(luò)會(huì)表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
    （ppt附照片）。
    利用好學(xué)校的圖書館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)。多一個(gè)愛好往往意味著多一個(gè)機(jī)會(huì)，文藝活動(dòng)開展的意義（大型晚會(huì)，紅歌會(huì)，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書法大賽等等）。
    （因?yàn)橐蟮脑?，這部分要多側(cè)重一點(diǎn)）。
    （ppt附照片）。
    包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
    清華校長送給畢業(yè)生的5句話：
    未來世界：
    方向比努力重要。
    能力比知識(shí)重要。
    健康比成績重要。
    生活比文憑重要。
    情商比智商重要。
    生命對(duì)只有一次，但機(jī)會(huì)卻不止一次；即使機(jī)會(huì)只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對(duì)大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時(shí)光收獲更多的美好，5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來而時(shí)刻奮斗！
    謝謝大家！
    各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好，首先我非常感謝這一屆學(xué)習(xí)部給予我第四次參加新老生交流會(huì)的機(jī)會(huì)，而且我非常榮幸是在這四次新老生交流會(huì)我可能是唯一一位感受過四種身份的人，第一次跟你們一樣，很好奇的聆聽著學(xué)姐學(xué)長的發(fā)言，第二次我變成了主持者，一名學(xué)習(xí)部干事，我口才不是很好，于是我當(dāng)時(shí)練了好久，還好不辱使命，第三次我是組織者，擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長，我邀請(qǐng)了一系列嘉賓，協(xié)調(diào)了很多事情，然而第二次第三次都是比較忙，都沒什么空余與大家好好交流，而我現(xiàn)在大四，算是嘉賓和大家交流，和大一那年一樣，所以我覺得我太幸運(yùn)了。
    我剛剛看了一下，太有感觸了，我一直有點(diǎn)自負(fù)，認(rèn)為我比我的同一屆的同學(xué)更年輕一點(diǎn)，我是90年的，可我現(xiàn)在看到這么多90后的，我徹徹底底自卑了，你們真年輕，大學(xué)對(duì)你們才剛剛開始，你們有許多時(shí)間抒寫屬于你們的歷史，你們的傳說，祝賀大家加盟生科院，生科院本身就是我們學(xué)校最年輕，最有朝氣，最有活力，學(xué)風(fēng)最好的學(xué)院，所以我要好好祝賀大家。
    今年晚上和大家的交流，我事先寫了一個(gè)稿子，因?yàn)槲遗挛抑v的天花亂墜，毫無條理，我會(huì)按照最簡(jiǎn)單最老土但我最認(rèn)為最經(jīng)典兩個(gè)分類和大家交流，學(xué)習(xí)與生活，隨便聊聊，你們?nèi)绻銈冇X得有精華就取，要是是糟粕就遺棄，甚至全盤否定，歡迎大家的提問。
    關(guān)于這個(gè)學(xué)習(xí)的問題，我勸大家接受現(xiàn)實(shí)，好好對(duì)待它，要是對(duì)他不好，最后受傷的是你們自己??！你們逃不掉的……別以為到了大學(xué)就可以把它踢到一邊去，那絕對(duì)是打錯(cuò)特錯(cuò)的，你們現(xiàn)在一塊上南農(nóng)，大家都差不多，可是一年，兩年后，三年后立即差距拉大了，這是什么原因??！我記得我有一個(gè)同學(xué)跟我說過其實(shí)每一個(gè)人在大學(xué)里只要不被墮落的氣氛所影響，都能學(xué)好的。當(dāng)時(shí)是在校內(nèi)上留的言，我不好直接反駁！今天，我明確的說一下吧：實(shí)際上不是他們被校園里墮落氣氛而扼殺，而是因?yàn)樗麄兏揪蜎]有從內(nèi)心建立起對(duì)知識(shí)真理的信仰，開一個(gè)玩笑哈——他們的基因組中根本就沒有l(wèi)earninggene（簡(jiǎn)稱lea，不過這好像是胚胎晚期豐富蛋白的基因，一種控制植物衰老的基因），倒是有l(wèi)ear（lea的抗性基因），從高中到大學(xué)，環(huán)境一改變，自然機(jī)體響應(yīng)胞外信號(hào)，經(jīng)過signaltransductionpathway，使lear表達(dá)，自然他們也就不想學(xué)習(xí)，整天自甘墮落了！
    至于他們?yōu)槭裁丛谥袑W(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)很認(rèn)真呢！那時(shí)因?yàn)橥饨鐥l件的影響（父母，老師，同學(xué)的壓力），他對(duì)學(xué)習(xí)的抗性基因處于沉默狀態(tài)，再用一個(gè)形象的比喻，遺傳學(xué)上有兩個(gè)很重要的術(shù)語，變異和飾變，大家應(yīng)該知道這兩者什么區(qū)別吧！變異是指遺傳物質(zhì)（dna）的變化（復(fù)制水平上的變化）造成物種的變化，這種變化是持久的，可遺傳的。飾變是指轉(zhuǎn)錄，翻譯水平上的變化，這種變化大多是因?yàn)橥饨鐥l件的影響，使基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)生了變化，使物種表型發(fā)生變化，這一塊目前研究非常熱門，有一個(gè)非常著名的名詞叫“表觀遺傳學(xué)（epigenetic），比如“橘生淮南則為橘生于淮北則為枳”，但這種變化遺傳是不穩(wěn)定的。中學(xué)時(shí)代的認(rèn)真就可以解釋為飾變。但dna不發(fā)生變化，終究解決不了問題，也就是說你終究會(huì)恢復(fù)本性的！除非，強(qiáng)烈的外界環(huán)境讓你基因產(chǎn)生突變，你才會(huì)最終喜歡學(xué)習(xí)！才不至于墮落。
    我的同學(xué)當(dāng)時(shí)說大學(xué)的氛圍是墮落的，實(shí)際上并不是墮落，是因?yàn)榇髮W(xué)沒人管你了，老師上完課就走，你學(xué)不學(xué)跟他沒關(guān)系，這時(shí)候需要你們自己管自己，懂我什么意思嗎？我的意思是抓好學(xué)習(xí)的前提是你自己要自覺，有時(shí)要學(xué)后給自己施加點(diǎn)壓力，不要一玩起來什么都忘了，要一直記得你基本的任務(wù)你要完成，之后你再怎么玩你都會(huì)問心無愧的，很爽的！
    至于如何學(xué)習(xí)，你們還沒學(xué)什么具體的東西，我也不會(huì)跟你們講太細(xì)的東西，我要告訴你們我的感受是什么，如何學(xué)好，如何讓自己與眾不同，兩個(gè)字——鉆研??！注意，不是勤奮，死學(xué)習(xí)那也叫勤奮，鉆研不一樣，比如說你們這學(xué)期微積分，你認(rèn)認(rèn)真真背上了一個(gè)公式然后套公式做了一千道題，我說你很勤奮。但是你很笨，如果是我我會(huì)重點(diǎn)去研究這個(gè)公式是這么來的，含義是什么，為什么是這樣，然后我做幾道題就行了，因?yàn)槲抑肋@些題的最核心的東西是什么，根本不怕！另外遇到學(xué)習(xí)上的困難，你不能畏懼然后記了一個(gè)結(jié)論，不然你會(huì)很痛苦，隨便換個(gè)題你就不會(huì)了，數(shù)理化以及你們之后會(huì)遇到生化、遺傳、我總是立即前往圖書館，盡全力的查閱各種資料，攻克一類又一類的問題，對(duì)實(shí)在解決不了的問題，我會(huì)毫不遲疑地請(qǐng)教老師，但從不輕易地附和老師的觀點(diǎn)，經(jīng)常就某一個(gè)問題和老師爭(zhēng)辯很久。另外在舉個(gè)例子，你們下學(xué)期學(xué)動(dòng)物學(xué)，六七百頁怎么辦，不是死記硬背，因?yàn)閯?dòng)物學(xué)本身就是以進(jìn)化為框架的，一旦你對(duì)整個(gè)動(dòng)物生命進(jìn)化史框架把握住了，從最低等到最高等，從單細(xì)胞到組織到器官到個(gè)體、從無脊椎到有脊椎，從水里的到陸地的，以及各個(gè)系統(tǒng)消化、神經(jīng)、肌肉、排泄、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)方面的進(jìn)化進(jìn)行全局把握，一棵漂亮宏偉的進(jìn)化樹就在你腦海里形成啦，這樣在記一些東西會(huì)容易許多，許多人不思考，把前后的聯(lián)系都斷掉了，當(dāng)然無從下手啦，發(fā)現(xiàn)規(guī)律也叫鉆研，我想正是因?yàn)槲覉?jiān)持鉆研的原則，所以我對(duì)知識(shí)的追求從來不是淺嘗輒止的，鉆研幫助我潛入了知識(shí)海洋的深處看到了一個(gè)更加豐富多彩的世界。
    努力做一名學(xué)習(xí)上懂得如何鉆研，每天生活充滿激情但又不失優(yōu)雅的大學(xué)生，為自己的那片天空努力，你們很年輕，生科院也很年輕，你們有足夠多的時(shí)間去書寫屬于你們的歷史，你們的傳奇，你們的前途是無量的，最后祝大家度過美好愉快的四年大學(xué)。
    大家好，非常感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院、我的輔導(dǎo)員侯老師的邀請(qǐng)，非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家做這么一個(gè)分享。
    其實(shí)說起來，我很長時(shí)間沒有在這樣的場(chǎng)合，和這么多人進(jìn)行分享，上一次還是7月時(shí)候即將畢業(yè)的前一天，和08級(jí)的同學(xué)分享了一些關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)。
    吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，我這回是稍微準(zhǔn)備一點(diǎn)東西，主要也是約束我自己。
    寫之前，我給自己想了一個(gè)雷人的主題，《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》。
    這里，首先，我還是要祝賀你們，實(shí)現(xiàn)了人生的第一場(chǎng)次跨越。
    接下來，按照一種所謂的慣例，應(yīng)該象高三時(shí)候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學(xué)是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，在這里，一切都是嶄新的，美好的，進(jìn)了大學(xué)一切都會(huì)好，文藝一點(diǎn)來說，就只要上了大學(xué)能實(shí)現(xiàn)你們的人生的蛻變。
    不過，今天我在這里，既然是我來做這樣一個(gè)分享，我覺得我就有義務(wù)，更實(shí)在一點(diǎn)地分享，我對(duì)《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》的一點(diǎn)想法。
    我非常希望，我可以在這里，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學(xué)，你的命運(yùn)就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。
    但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名學(xué)生，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看，目前中國的大學(xué)教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關(guān)系舉個(gè)例子，江蘇省10年換了5個(gè)高考方案，50萬考生的命運(yùn)也跟隨著朝令夕改；《2014年就業(yè)藍(lán)皮書》顯示，幾年前的熱門專業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門”，法學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語、工商管理等專業(yè)是xx年至2014年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。
    當(dāng)然，我覺得誠如一句俗語，點(diǎn)背不能怨社會(huì)，回過頭來，審視中國大學(xué)生一種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，網(wǎng)上有這么一段調(diào)侃很貼切，大學(xué)版的《不差錢》：
    “眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎？是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎？是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎？是上課了，但睡不著?！?BR>    談到這里，肯定會(huì)有同學(xué)在想，既然我這么不信任中國的大學(xué)教育，為什么還選擇繼續(xù)讀研究生，繼續(xù)去忍受這種大學(xué)教育。
    大二那年，我和我的團(tuán)隊(duì)參加湖北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，很幸運(yùn)地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個(gè)過程的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒有想象中那么重要，而關(guān)鍵的是過程中，我們這一群人，對(duì)這樣一個(gè)商業(yè)社會(huì)有了一種全新的認(rèn)識(shí)，甚至比我們上一年的經(jīng)濟(jì)學(xué)的收獲更多。而更重要是，我們?cè)谶@樣一個(gè)持續(xù)了將近至少三個(gè)多月準(zhǔn)備過程中，通過團(tuán)隊(duì)合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標(biāo)。
    就是那段時(shí)光，在學(xué)校墮落街酒足飯飽后，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談?wù)劺硐搿?。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什么理想的。這個(gè)不是我亂說，曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查，“美國著名的商業(yè)大學(xué)哈佛大學(xué)，在1979年對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查中，他們?cè)儐栐趹?yīng)屆畢業(yè)生中有多少人有明確的人生目標(biāo)，結(jié)果只有3%的人”。
    但10年后，哈佛大學(xué)又把當(dāng)初的畢業(yè)生全部召回來做一次新的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些3%的把明確人生目標(biāo)的人，他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對(duì)，是十倍。
    知道了這個(gè)調(diào)查之后的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學(xué)院97%的學(xué)生都有前途了。就是在那段日子的那個(gè)夜里，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用，還有考研的人百分之90都是逃避現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力。言下之意就是，哥堅(jiān)決不考研，哥要抓緊干事業(yè)賺錢。
    結(jié)果，我后來考了研，海南的哥們畢業(yè)回了海南干了他的事業(yè)，他現(xiàn)在中國銀行三亞分行里面進(jìn)行培訓(xùn)，每天充實(shí)而快樂。
    所以，我想說就是，其實(shí)生活是蠻諷刺的，而未來這東西就是么回事，你越是自我感覺良好，自以為知曉它會(huì)怎么樣的時(shí)候，它就越會(huì)沖上來給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來，是現(xiàn)實(shí)”。
    現(xiàn)實(shí)是什么？現(xiàn)實(shí)就是社會(huì)總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實(shí)現(xiàn)人生理想的路徑。
    總結(jié)一下，我想說的是，在我們讀大學(xué)的這樣一個(gè)階段，18、19、20來歲的時(shí)候，其實(shí)不適合想太多問題。因?yàn)橄攵嗔丝赡芫妥錾倭?，想多了可能就畏懼多了?BR>    走進(jìn)大學(xué)，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會(huì)有“糟糕透了”的錯(cuò)覺。。。我們都是這么過來的，借用蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯那句名言，“要相信你的直覺，聽從內(nèi)心的指引”，不放棄，去尋找那個(gè)屬于自己的方向，抓住身邊的機(jī)會(huì)，全力以赴去做好，無論結(jié)果怎么樣，你都會(huì)有所成長。
    最后，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實(shí)的自己。謝謝。
    各位學(xué)弟學(xué)妹們：
    大家晚上好，
    首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。
    首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。
    那時(shí)候，由于性格活潑，愛好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
    先說說文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
    作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué)，我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對(duì)自己說：“不管明天如何，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。
    作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！
    另外，說起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問題。來到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。
    那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫提綱，又寫發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來權(quán)衡，在大學(xué)里沒有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路！
    交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說：“我看到我的未來了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。
    交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎？學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：你們好。
    我是08級(jí)1班的陳長防。今天我很榮幸的能站在這里作為老生代表，與師弟師妹們進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)和交流。來自五湖四海的你們，同樣經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，在九月一起跨進(jìn)了重慶工商大學(xué)，結(jié)下了自己的大學(xué)之緣！首先祝賀你們來到我們體育學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們所有的師兄師姐們對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的氣象，你們首先要做好的是盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，適應(yīng)我們學(xué)院的生活。
    大學(xué)的生活與高中生活有著很大的差別。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺的大學(xué)為我們營造了更為寬松、自由的環(huán)境，同時(shí)也為我們提供了更為豐富、便捷的資源，這些人性化，現(xiàn)代化的環(huán)境為我們的發(fā)展提供了無限的機(jī)遇；但是有機(jī)遇也會(huì)有挑戰(zhàn)，如果你們處理不當(dāng)，它就會(huì)成為你們滋生壞習(xí)慣的有利空間，以至于大學(xué)寶貴的青春歲月被你當(dāng)成了游戲人生，用來休息的被窩成了你青春的墳?zāi)?。所以，你們?yīng)盡快的適應(yīng)獨(dú)立的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排自己的時(shí)間，以及養(yǎng)成自我約束，自我管理的好喜歡。
    其次，你們應(yīng)該逐步地樹立自己的新目標(biāo)、確立新定位。很多同學(xué)在高中時(shí)都有很明確目標(biāo)，那就是考上大學(xué)，然而現(xiàn)在你們考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，就可能暫時(shí)的失去了方向，沒有了方向也就沒有了動(dòng)力，所以你們應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，比如“我的成績一定要考班級(jí)前幾名”“我要什么時(shí)候過英語四級(jí)”等等；還有就是自己的定位是什么，你的定位是考試及格就行、順利畢業(yè)就行，還是給自己定位要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，保證順利畢業(yè)的同時(shí)練就一身的本領(lǐng)；作為師兄，我建議你們不要把目光局限在我們學(xué)院，要在保證專業(yè)素質(zhì)過硬的基礎(chǔ)上，文化成績要超越班級(jí)，超越學(xué)院，爭(zhēng)取在畢業(yè)前英語過四級(jí)，甚至是六級(jí)，俗話說“狹路相逢勇者勝”，只有我們練就了過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在未來的競(jìng)爭(zhēng)中以不變應(yīng)萬變，才會(huì)在未來的狹路上走的又快又穩(wěn)，順利地走到成功的彼岸。
    再次，在接下來的兩周內(nèi)，你們會(huì)面臨各種組織的招新。班內(nèi)有班委會(huì)，學(xué)院有院學(xué)生會(huì)，學(xué)校有校學(xué)生會(huì)，義工志愿者，各種社團(tuán)等等，這些組織為你們提供了一個(gè)展示自我，提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富了大學(xué)的生活。不過，面對(duì)這么多的選擇，你們肯定會(huì)感到困惑，不知道如何抉擇。那我建議你們根據(jù)自己的興趣，特長，選擇那些適合自己的，自己也最需要的組織和部門，但切記不要盲目地選擇。我真心地希望各位師弟、師妹能夠勇敢地，充滿信心地開始你們的大學(xué)生活，今天你們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)大學(xué)了，四年后我也衷心地祝愿你們滿載而歸地走向社會(huì)。
    最后，我相信，在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在我們學(xué)院老師的辛勤指導(dǎo)下，我們學(xué)院的明天會(huì)更加燦爛，我們大家的明天也會(huì)更加輝煌。謝謝大家。
    曾經(jīng)有同學(xué)問我：擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？我回答他：累。不過我會(huì)加上一句話：盡管累，但我覺得累的很值得，累得很快樂。
    兩年前，在經(jīng)過了三輪面試之后，我如愿加入了園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，剛開始時(shí)，對(duì)于辦公室的基本工作很是陌生。那時(shí)候，短信不會(huì)發(fā)，會(huì)場(chǎng)不會(huì)布置，值班心得也不會(huì)寫…那個(gè)時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是很沮喪的。后來，我的主任手把手的教我如何編輯短信，如何填寫發(fā)票等等，主任還給了我以往會(huì)場(chǎng)布置的照片，讓我直觀的學(xué)習(xí)到了該如何去布置會(huì)場(chǎng)。同時(shí)也把word，excel這些基本辦公軟件的使用交給了我。其他部長也非常主動(dòng)地提點(diǎn)我。我慢慢的體會(huì)到了該如何去當(dāng)一名小干事。
    第二年，憑借著自己的努力和主席團(tuán)的賞識(shí)，我成為了團(tuán)學(xué)辦公室主任。成為了一名需要獨(dú)擋一面的部長。這一年。我有了自己的部門，有了自己的干事。我在教會(huì)他們基本工作的同時(shí)，他們也在教會(huì)我如何去分配和安排。這一年，我學(xué)會(huì)了角色轉(zhuǎn)變。從干事到部長，考慮問題的方式看待問題的角度都需要很大的轉(zhuǎn)變。每次安排，我都要從大局出發(fā)，合理的將任務(wù)分配給每一個(gè)人。懂得讓每個(gè)人在工作一段時(shí)間后還要進(jìn)行輪換，讓大家都盡可能全面熟悉辦公室的工作。同時(shí)，當(dāng)部門發(fā)生矛盾時(shí)要及時(shí)去處理。這一年，我還更多的接觸到了主席團(tuán)和老師，也更加深深地體會(huì)到了學(xué)生工作開展的難度。
    而這第三年，我成為了副主席。我希望繼續(xù)努力，為自己的團(tuán)學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在座有部分同學(xué)參加了團(tuán)學(xué)的面試，今后的一年，我將和大家一起度過。
    可以說，團(tuán)學(xué)的工作貫穿了我整個(gè)大一大二乃至大三的生活。說到這里，可能很多同學(xué)會(huì)問，學(xué)長難道你來大學(xué)就是為了加入團(tuán)委學(xué)生會(huì)，就是為了來當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部么。答案當(dāng)然是：不！大學(xué)是求知的地方，在生命的象牙塔里，我和大家一樣，都是來學(xué)習(xí)的。都說大學(xué)是塊自由的寶地，來到海大，大家漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已，真正追求上進(jìn)的人是不會(huì)舍棄勤奮求學(xué)的精神的。所以我們自己首先要努力學(xué)習(xí)！但同時(shí)，大學(xué)也是一個(gè)開放的地方。我想，我加入團(tuán)委學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲蚁肴シ?wù)大家，從中去體會(huì)忙碌和充實(shí)。我希望通過多做事來鍛煉自己，提升自己。所以，我一直很珍惜團(tuán)學(xué)的工作。
    學(xué)生干部沒有工資，沒有優(yōu)待，而且時(shí)常奔跑于各個(gè)辦公室，有時(shí)一天把一個(gè)人拆成兩個(gè)人用。手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)，電話一響，接起來必定是有任務(wù)要做。是的，做學(xué)生干部，很忙。當(dāng)別人休息、娛樂、浪漫，甚至學(xué)習(xí)時(shí)，我們?cè)诠ぷ??；蛟S其他同學(xué)去參加一個(gè)活動(dòng)只會(huì)單純地看節(jié)目。而作為一個(gè)學(xué)生干部關(guān)心的是幕布掛得好不好、橫幅拉得怎么樣、無線麥有沒有調(diào)好、工作人員安排是否妥當(dāng)，最后，才是把目光轉(zhuǎn)移到節(jié)目上面。活動(dòng)結(jié)束了，工作卻還沒完。會(huì)場(chǎng)清理誰來做、新聞稿安排誰來寫、活動(dòng)資料備案是否妥當(dāng)…一場(chǎng)活動(dòng)開始和結(jié)束蘊(yùn)含的是每一名學(xué)生干部的辛勤汗水。
    做學(xué)生干部究竟能收獲什么呢？
    大學(xué)里成為學(xué)生干部，擁有更多行動(dòng)的契機(jī)，可以得到方方面面的鍛煉，策劃宣傳拉贊助，視頻海報(bào)加拍照，辦活動(dòng)搞創(chuàng)新寫文案…無所適從到無所不能。團(tuán)學(xué)工作讓我經(jīng)歷苦惱挫敗之后又收獲到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更珍貴的是我可以和一群志同道合的伙伴共同奮斗，為了集體的榮譽(yù)不辭勞累傾盡全力，為某項(xiàng)工作一起熬夜商討，合作，互相支撐，越來越感覺到自己曾經(jīng)的"空白被成長填滿的踏實(shí)和充足。
    同學(xué)們，大學(xué)也是一個(gè)微型的社會(huì)。在這里，我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而是還需要學(xué)習(xí)如何待人處事，有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。我想告訴大家的是：面對(duì)緊張激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們需要也必須在大學(xué)時(shí)期里使自己強(qiáng)大起來。所以大家要學(xué)會(huì)去豐富自己課余生活，即使沒有成為學(xué)生會(huì)干部，那么也要積極的參加學(xué)校的各種組織和學(xué)生社團(tuán)。在海大，我們有著各種各樣的學(xué)生組織和社團(tuán)組織。創(chuàng)新院、社聯(lián)、青協(xié)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委。總有一款是適合大家的，希望大家積極的。參與進(jìn)來，為以后的回憶和成長打下基礎(chǔ)。
    兩年來，因?yàn)樾睦锏能娐脡?mèng)想，我加入了海南大學(xué)教官隊(duì)，和來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起摸爬滾打在訓(xùn)練場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)籃球的熱愛，我加入了園藝園林學(xué)院籃球隊(duì)，和本學(xué)院的隊(duì)友們一起拼搏努力在籃球場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)游泳的興趣，我參加了兩屆學(xué)校舉辦的游泳比賽，和各路高手決戰(zhàn)在游泳池里。因?yàn)閷?duì)音樂的喜愛，我參加了學(xué)院的"十大歌手"比賽，用聲音與大家交流。很多東西，既然自己喜歡，那就應(yīng)該大膽的去參與。在教官隊(duì)，算算我一共有過四次的帶訓(xùn)經(jīng)歷。去年帶訓(xùn)政管學(xué)院，今年帶訓(xùn)藝術(shù)學(xué)院，期間帶訓(xùn)新教官以及帶訓(xùn)海南廣播電視大學(xué)的中專生。每一次帶訓(xùn)都有不一樣的感受，見識(shí)過離別經(jīng)歷過眼淚，這些經(jīng)歷使我的心智更加成熟和穩(wěn)重，同時(shí)也與他們建立了深厚的友誼。在籃球隊(duì)，我清楚地記得每一場(chǎng)比賽的激烈，代表學(xué)院出戰(zhàn)，是一種榮譽(yù)，和隊(duì)友并肩戰(zhàn)斗的感覺歷歷在目，既有過失敗的淚水，也有過勝利的喜悅，這些都是我的財(cái)富，起碼，我曾經(jīng)為之努力過。其實(shí)，在這些過程中，我也有過畏懼、有過想要退縮，但每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，我總會(huì)告訴自己，再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下。到現(xiàn)在，回想起以前努力奮斗過的、咬牙堅(jiān)持過的歲月，真還是一件很幸福的事。
    我一直很慶幸我來到了海南大學(xué)。高考要是如愿以償是一件值得開心的事情，但是我覺得陰差陽錯(cuò)其實(shí)也可能蘊(yùn)藏著意外的驚喜。大學(xué)匆匆?guī)啄陼r(shí)間，不同的選擇成就不同的生活。選擇成為學(xué)生干部，心甘情愿的奉獻(xiàn)，為自己20出頭的歲月填上濃墨重彩的一筆，這種體驗(yàn)今生只有一次。
    學(xué)弟學(xué)妹們，有目標(biāo)和奮進(jìn)的心是成功的開始，關(guān)鍵在于堅(jiān)持和付出。祝愿你們的明天更美好！
    謝謝大家！
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