時間過得真快，總結(jié)一下這段時間的成果吧！寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性，以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點和思路。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感。
我眼中的自己初中篇一
她是一個十歲的女孩，她活潑開朗，有時很聰明，也有時很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說話，她不想吃飯，因為她想專心看書看飽自己。她上個廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經(jīng)常上廁所忘了時間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會兒躺著看書，一會兒坐著看書。每次媽媽發(fā)現(xiàn)她在看書，總是無可奈何的說：“涵，不是媽媽說你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會得近視眼的。”可她總是把媽媽說的話當作耳旁風(fēng)，左耳進，右耳出。因為她早已進入書境中著迷了，因為她在被窩里看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個愛看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己初中篇二
在我的老家江西，過新年的一天中，有許許多多個好玩的事，其中最有樂趣的還是大年三十中的寫對聯(lián)，吃團圓飯、守歲。
“來！快來今年輪到你們寫對聯(lián)了。”我們幾個小孩子聽到爺爺說的話，立馬起了興趣，興沖沖地跑到紅紙前寫了起來，我先寫上了“今年一定發(fā)大財，不行明年接著來”，可姐姐，哥哥和兩個妹妹們一起大笑起來，哥哥主動上前準備給我展示一下真正的寫對聯(lián)他寫上了“紅紅火火過大年，快快樂樂一整年”幾句，我立馬說：“我寫的好！”哥哥不服氣：“我寫的好！”于是我和哥哥就爭了起來，姐姐在一旁吃起了“瓜”，兩個妹妹也在一旁一邊笑一邊扇風(fēng)點火，爺爺上前當“和事佬”說：“不要吵了，你們幾個孩子聽好了，對聯(lián)是我們過年時最重要的風(fēng)俗，是中華傳統(tǒng)文化之一，所以你們要提高語文水平，寫出更好的對聯(lián)來?！蔽覀兌键c了點頭。寫對聯(lián)真有趣！
到了吃年夜飯的時候，大圓桌上天上飛的、地上走的、水里游的樣樣都有。其中有鯰魚，寓意年年有余，還有幾小碗面條，寓意年年長久，最受歡迎的還是“五果湯”，寓意生活甜美。我們開動了，我一馬當先用筷子夾了個魷魚放入碗中，可哥哥夾了個更大的魷魚，然后對我大放厥詞：“你還能夾到比我這個還要大的魷魚嗎！哈哈！”我一聽犯了難，因為哥哥夾的是盤中最大的魷魚了，可下一秒我便大笑起來，原來兩個妹妹眼疾手快將哥哥的大魷魚刮分了，而其他菜也被姐姐夾走了，哥哥現(xiàn)在“一貧如洗”。爺爺拿起杯子與我們碰杯后，說：“嗯—你們吃家鄉(xiāng)的風(fēng)俗菜飽了嗎？”我們異口同聲：“吃飽了！”吃年夜飯真有趣！
到了守歲的時候，大家各有各得事情做，小孩子們圍做在一起看春晚一直歡聲笑語。很快到了十一點，我們關(guān)了門，讓在外面的人快進來，這是風(fēng)俗之一。守歲真有趣！
家鄉(xiāng)的春節(jié)真是趣意濃厚，風(fēng)俗眾多，一家人在一起有說有笑，真是一年中最美的節(jié)日。
我眼中的自己初中篇三
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個人站在他一邊，它肯定會讓兩個人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個好學(xué)生”；還有一個“什么都不會做的傻瓜&老師和學(xué)生會選擇三個好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個人都是公平的。關(guān)上這扇門會為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自己，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇四
大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關(guān)于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩(wěn)重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。
我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風(fēng)中的竹子會隨風(fēng)左右搖擺，但過后依然直立！
我很樂觀，當我犯了錯誤媽媽教訓(xùn)我的時候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會重新露出燦爛的笑容。
我不但是一個活潑可愛的小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學(xué)，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業(yè)的時候也邊寫邊畫。我還會書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎呢！
我也有許多缺點，比如寫作業(yè)很慢。吃飯的時候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點也不著急。這些是我的壞習(xí)慣，我一定要改正。
你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？
我眼中的自己初中篇五
金無足赤，人無完人。
——題記。
時而驕蠻任性，時而溫柔可愛，時而莫名狂笑，時而靜若繁花。沒錯，這就是我！一個在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優(yōu)點多于缺點的。
我有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時常把嘴巴彎到一個大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。
就是任性。
要說我的性格呢？最突出的就是兩個字任性！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認為。小升初的時候，我一任性，不顧老媽的'反對，孤注一擲，只報了油田六中一所學(xué)校。當時老媽的意思是多報幾所學(xué)校，這樣考上的幾率就大一些，也有選擇的余地，。我就是任性，認準了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因為我的任性，讓我有了壓力和動力，增加了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進入了我理想的學(xué)校。
前一段時間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動一動手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又任性，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下?，F(xiàn)在，我竟然能像模像樣的談上兩首曲子呢！因為，我的任性讓我執(zhí)著。
我眼中的自己初中篇六
在局外人面前，很多人都會戴上帽子來掩蓋各種自己。在這個時候，我，摘下帽子的人，會談?wù)撐已壑械淖约骸?BR> 至于我，在外人眼里，我應(yīng)該很外向，但在深夜，我總是幻想一些悲傷的故事，通常喜歡聽悲傷的歌曲。在我心里，我喜歡那陰雨綿綿的日子。那時，給我筆和紙，我就能寫文字和詩歌了。我骨子里有深深的悲傷！我也很情緒化。每次我看到一個情人，我結(jié)婚，找到一個已經(jīng)分居多年的孩子，等等，我的眼睛就像一個打開的水龍頭，咕嚕咕嚕。即使我和朋友們一起看電視，我也不敢看那種節(jié)目，因為我怕我會淹沒她的房子。
我必須說我是第二維度的姐妹。第二次是指虛構(gòu)的漫畫和其他東西。我喜歡漫畫已經(jīng)快三年了。一開始我只看過幾部動畫，現(xiàn)在我知道b臺補充了幾十部動畫。它已經(jīng)融入了我的生活。對我來說，最好的放松方式就是看動畫，看他們在屏幕上的笑聲，笑自己，看他們哭，然后他們的眼淚流出來。一旦受傷，他們就會感到受傷。慢慢明白，卡通主角越來越多了，我也有了自己的生活。他是一個穿著藍色連帽衫的男孩，患有9級殘疾，健忘癥，沒有笑聲，但他讓人們感到安全。
我對生命的熱愛可以從世界中學(xué)到！這并非毫無根據(jù)。有一次，當我走在前面時，我最好的朋友就在十多米遠的地方。當她看到我時，她甚至喊了我十多次。我目瞪口呆，一句話也沒聽見，于是她低聲喊道：張啟玲。我回頭一看，然后我看到了她。我最好的朋友追上了我，告訴我她是如何用丹田的氣給我打電話的，所以其他人都圍著她走。我沒有回頭，然后我氣喘吁吁地喊道：然后我回頭看。我笑著說：今生就是今生。我怎么能不回頭！然后我聽到我最好的朋友悠閑地說：這是一個偉大的人生！另外，我也非常喜歡閱讀，有一些非常漂亮的段落。閱讀是一件非常愉快的事情，閱讀還可以增加我們的知識，開闊我們的視野，這對我們的寫作也很有幫助。觀看書中人物的悲歡離合，大聲談笑，體驗他們的命運，體驗他們的人生，理解人生哲學(xué)。讀書是一件快樂的事。我們應(yīng)該讀得更多，讀得更好，讀得更好。
這是我;我愛悲傷，愛閱讀，癡迷于第二維度，默默地愛我的生活。
這就是我，獨一無二的我。
我眼中的自己初中篇七
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經(jīng)樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學(xué)開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了！在我眼中，我是一個膽小的人。
這就我自己，大家認識我一下吧！~交個朋友。
我眼中的自己初中篇八
媽媽，是我最愛的人，而她是一個與眾不同的人。請聽李文杰的解說。
媽媽是一個臭美的人，她的臭美和其他人的臭美不一樣。那一天，陽光明媚，我們要與鄰居一起出去玩。到了該走的時候，大家都在等她了，她還在那兒戴耳環(huán)、換鞋子、涂口紅……耽誤了很多時間。我急了，催她快一點兒，她還振振有詞：“還早呢，催什么催，等我再洗個臉，換身衣服。”我當場氣暈。終于等她打扮完了，她還指著自己：“我好看嗎？不好看的話，我再改一下?！蔽亦止局骸按虬绲没ɡ锖诘模氵@么大的氣場，當是上臺表演節(jié)目?。 眿寢屵@“順風(fēng)耳”聽到了我的話：“什么？花里胡哨？看來還得改一改，對了，洗個頭發(fā)，修個眉毛，嗯，對，這個主意好！”我滴個媽媽咪呀，我急忙阻止：“媽媽，別別別，你已經(jīng)夠好看了，如仙女下凡，漂亮得四大美女都不好意思了。”沒辦法，老媽太太太愛美了，我也沒啥辦法呀，只能用這招了。唉！我是真的沒辦法，你千萬不要說她又丑又煩，否則她會恨你一輩子。
但不管怎么說，媽媽也愛著我，我也一直愛著她，我們一直快樂地生活著！
我眼中的自己初中篇九
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個人站在他一邊，它肯定會讓兩個人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個好學(xué)生”；還有一個“什么都不會做的傻瓜&老師和學(xué)生會選擇三個好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個人都是公平的。關(guān)上這扇門會為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自我，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇十
我小時候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學(xué)習(xí)畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣?，F(xiàn)在呢，上了初中，沒時間再去興趣班學(xué)習(xí)了，但是張老師允許我們在作業(yè)本上涂鴉。我一有時間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的`讓我快樂。
擅長朗誦。
我在小學(xué)是一個專職朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會的會員，在單位主持過道德講堂和各類聯(lián)歡會，總愛拿著稿子在家練習(xí)，什么抑揚頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個特長吧。
however。
然而，我也有很多缺點。比如：學(xué)習(xí)不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動畢竟，世上沒有完美先生。
我眼中的自己初中篇十一
在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。
與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產(chǎn)生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調(diào)味料。
我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。
我有一個令人痛心的特點——迷糊。
一天，我?guī)е謾C，去三峽廣場吃飯?；氐郊遥謾C就不見了！至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了??！至于我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！
不得不說，我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的“二”。并且，我必定會對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。
一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊！——看我降龍十八掌??！”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊??！”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉！”
吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優(yōu)點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。
我眼中的自己初中篇十二
他們都說我身為廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過，說實話這是事實，一個無可否認的事實。我可不是那種小肚雞腸的人。
要說起我來，很多人也覺得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說：“你就安安靜靜地坐會，女孩子怎么可以那么不文靜呢？”我是閑不住的人，你要說看我安安靜靜地坐在那畫畫，看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球，做做運動。
所以我爺爺常說我：“猶若湖水中的魚，總是能給湖水帶來一點生機?！痹诩椅乙部偰芴咸碌模粫憾奸e不住。
話說比較活潑的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐準備出門逛街?？墒墙憬愫貌凰?，總算磨磨蹭蹭的，我催了她好多次。考試她多少答：“快了，快了，馬上就好，你再等等吧?！笨墒擒囻R上就要到了啊！我一時心急拖著姐姐就走，呼總算是趕上了，考試事情還沒結(jié)束呢！
這不，車馬上就到了，姐姐習(xí)慣性拿出零錢準備上車，找了半天都不見錢包，這才如夢初醒，“哎呀，我錢包還在家呢！讓你別催我，還拖我走，你看！錢都沒有趕緊回家拿吧！”我們剛轉(zhuǎn)身，車就到了，我們錯過車了……多少急燥惹的禍！我語文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣，不聰明不文件不可愛不美麗，但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點小脾氣，偶爾賣個萌，偶爾懶惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
我眼中的自己初中篇十三
我是這個教室的窗戶，我是這個教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩只手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光里。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身后，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導(dǎo)主任的身影！他們倆顯得有點慌張，卻還是故作鎮(zhèn)定得從教導(dǎo)主任身邊走過，然后又跑開了。
我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室里自習(xí)。風(fēng)扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白云醞釀了一個乳白色的午后。夏風(fēng)揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進教室，吹在灰色墻身上，吹舞了男生的小胡須，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙擺也在風(fēng)中大聲舞蹈。
十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之后顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天！總會有幾個勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不愿瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那里，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。
而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫?zé)岬南奶?。更有幾個詩意的人，倚在池塘的欄桿上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認為能夠配上此時此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮濕的空氣中，映在我眼中。
許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內(nèi)斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進自我的夢想和期望。我還是在那里，當一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我饑渴的視覺細胞，看青春創(chuàng)造一個巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然后呢，我們一齊走吧！盛夏的青春，正要一天一天的燦爛！
我眼中的自己初中篇十四
在三年中，我苦苦追尋著那人生中最重要的色彩。我領(lǐng)略過世界上所有的色彩，在每個色彩中，我都感受到了它們所附有的神奇力量。但是我卻遲遲沒有找到屬于我人生那燦爛的顏色。
直到，那天在雨后的下午，我看見被雨水洗刷的一塵不染的天空中呈現(xiàn)出那七種炫彩的顏色，我頓時感到了心中那莫名的沖動，我被那富有神奇力量的七種顏色所吸引。而在那七種顏色中我也被其中的四種顏色所感動，我感動不僅僅是我苦苦尋找三年的人生色彩終于出現(xiàn)；讓我感動的更多的'是這四個顏色雖然那么的常見，但是它們卻賦予我人生中那最重要的四個色彩，而它們分別是紅、黃、藍、綠。
紅色，是我們中國人一直喜歡和贊頌的顏色，人們也同樣認為紅色是節(jié)日的象征。而在我的眼中紅色更像一顆心，一顆充滿感恩的心。每當我看見在月光下為我們嘔心瀝血的教師；每當我嘗到父母親手做給我們的飯菜；每當我聽到那肝膽相照的朋友送給我的祝福時，我就會想起紅色，想起那顆感恩的心，想起那些值得感恩的事?；蛟S，古人說，百善孝當先也正是要存一顆感恩的心。而紅色所賦予的也正是這些吧！
黃色，它是太陽光芒所照射出的顏色，它是大地萬物所生存的色彩。黃色在我的眼中卻更像一顆珍惜的心。去珍惜我們所擁有的一切，去珍惜我們可珍惜的，去珍惜我們值得珍惜的。在以前，我總是在口中念著“逝者如斯夫，不舍晝夜”，但卻在生活中無時不刻的浪費時間，浪費著我所擁有的一切。直到，我看到了那屬于我生命中的色彩------黃色。
藍色，就像我們的思維，它能讓我們面對困難時去正確的思考，同樣也用正確的思維去享受正確的人生。有時，在我迷茫的時候，去換個思維和思路，我的生活也就會重新綻放光彩。所以在屬于藍色的思維中，我的人生也就會更加美好，更加富有激情。
綠色，是大地萬物的共有色。我們的生活處處離不開綠色，而在我的人生中，綠色是最重要的色彩。綠色，它就像一個包容的心。包容了每個人的過失，或許只有那些學(xué)會包容的人才可以體會到真正的快樂。其實，在我的生活中有些人他們總是因為一些小事而大打出手，非要用武力去解決。俗話說:退一步，海闊天空；海納百川，不拒細流；高山萬仞，不棄碎石?；蛟S如果我們?nèi)巳诵闹卸加幸环N寬恕的綠，那么，我們生活是不是可以更加美好。
紅、黃、藍、綠這四個顏色正是我那生命中、我那眼中最珍貴的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜這個世界，比起盲人我們或許幸福的多，至少我們可以看清這個世界，感受它的絢麗和精彩?，F(xiàn)在起就讓我學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜、學(xué)會思維、學(xué)會包容，學(xué)會看清我眼中的色彩。
我眼中的自己初中篇十五
在每個人的眼中都有個不同的自己，讓我們一起來看一下我眼中的自己吧！
我出生在一個縣城的醫(yī)院里。爸爸媽媽給了我他們自認為好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名為從志豪。但是姓和下一個字和在一起就是“蟲子”，所以就鬧出了不少的笑話，可能是因為“八路”和些作家的感染，我想要成為一位作家。
我在家中不是坐著就是躺著，很少站著，所以就造就我這個又懶又胖的人。我懶呢……其實還有一個原因：在我小的時候，我常常被大人們鎖在家里看家沒法出去玩。就這樣長大，以后我在家中非常喜歡電子產(chǎn)品，因為只有它才可以消磨我的時光。
雖然我喜歡玩電子產(chǎn)品，但我也非常喜歡看書的！我看書的時候就是一目十行。你可能會說這樣記得住嗎？我可以。很負責(zé)地告訴你，只要不是深奧的書，有一些書的一些內(nèi)容我都可以背給你聽！
班級上的同學(xué)都說我有一個橢圓形的，像面團一樣軟的臉；胖得連眼睛都只剩下了一條縫。他們對我的評價好像都一樣：“不挑食的吃貨‘寶寶”，這也難怪，我的格言是：對得起肚子，才對得起自己。所以我也是個小胖子。我在他們的眼里也是個性格“古怪”的人，一會兒熱情，一會兒冷漠。
有生以來發(fā)生過最重要的事：六歲時動了一次大手術(shù)，八歲時動了一次骨折手術(shù)，前幾年動了鼻息肉和將扁桃體摘除。那幾次都讓我痛不欲生！
在這個寒假中，我為自己的生活，制定了一套合理的方案。讓我丟掉脂肪，成為“肌肉男”！
我眼中的自己就是這個樣子了啦！那你眼中的自己是什么樣的呢？快點來告訴我吧！
我眼中的自己初中篇十六
天，正下著雨。
當我聽到下雨的聲音，我整個人都颯起來。我是那么喜歡雨，喜歡雨的爽朗，喜歡雨的清脆，喜歡雨的利落，喜歡雨的酣暢。它從天而降，如天地間掛起了一幕珠簾，蒙蒙的淡化了所有的煩惱和憂愁，這一刻，你只想靜靜的倚在窗邊，將手伸出窗外，貪婪的想抓一把雨珠，留些許清涼，爽滿整個房間。
只是這樣的雨，只聽哪里夠呢?快隨我讀寫雨的詩詞吧!
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。住在小樓上，聽著春雨霏霏，次日清晨，那深巷便會傳來叫賣杏花的聲音。以為詩人忘卻了亡國的憂患，只是聽了一夜的春雨而已。細讀才發(fā)覺，正是愁緒如雨，憂心著國家大事，才徹夜未眠，聽了一夜的春雨吶!
拋開這些，換個簡單輕松的吧。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。多鮮活的畫面：黃梅時節(jié)的雨，又綿又長，淅淅瀝瀝的下個不停，潤及了千家萬戶，明亮了幾多街道。你還可以想象出遠處的山也朦朧，樹也朦朧，盡收眼底的`是整個江南的迷蒙景象。近處呢?是池塘的蛙，躲在青草下，哇哇的叫個不停。一靜一動，一遠一近，我仿佛看到了江南小妹的嬌羞，正撐著油紙傘，漫步雨中，靜靜的朝我走來，如詩如畫，如癡如醉，如夢如幻。
還有寄托相思之情的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，再不然是充滿哀傷的清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂，抑或是七八個星天外,兩三點雨山前的痛快，全然在心里構(gòu)起一張詩詞的網(wǎng)，漫游著，搜索著，不間斷，不停歇。
還覺得不夠嗎?不如一起聽聽關(guān)于雨的歌曲吧!聽吧，雨一直下，是張宇在高唱，背叛或是出軌，不舍或是憤怒都隨著雨沖走，那么義無反顧，那么決然毅然;看吧，風(fēng)中那朵雨做的云，是孟庭葦在低吟，我在你眼里，你在我心里，我想你全是雨滴墜落的思緒，滿滿的全是愛;飛霞路的弄巷里，趙薇也演繹著煙雨蒙蒙的故事，你儂我儂，忒煞情多;飛兒樂團卻在臺北奇遇了雨櫻花，連無辜的胡彥斌也淋著瀟湘雨......這些雨的歌曲就這樣深入人心，廣為人知了。
如果還不過癮，不想浪費這樣美好的情境，不如陪我打著傘，閑逛吧。
道路上飛奔的轎車，濺出無數(shù)無數(shù)的水花，美麗了整條街道。我倒喜歡被水花濺到身上的感覺，它好像在洗刷我身上所有的失落和不快，也好像在洗滌我的精神和靈魂。有了這樣的念頭，我干脆將拖鞋拎在手中，任腳丫在雨水里游蕩，肆意的水花飛揚，肆意的開懷大笑。
好像渾然忘記了黃昏的悄然來臨，暮色也開始席卷了整座城市。被雨水沖刷的玻璃窗更加明凈，被雨水漫延的街道成了小河。路上的行人，一朵朵美麗的花傘連成一道靚麗的風(fēng)景線，那些學(xué)生，那些工人，那些孩童，抑或行色匆匆，抑或嬉笑打鬧，儼然一副流動的畫，不疾不徐的扯開了畫軸，涂寫著，粉墨著。
我眼中的自己初中篇十七
當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子，根本不用擔(dān)心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學(xué)、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。
直到一次奧數(shù)考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數(shù)考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個老師目睹，那個老師在教其他學(xué)生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現(xiàn)實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎(chǔ)不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學(xué)們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數(shù)學(xué)訓(xùn)練營，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經(jīng)破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風(fēng)雨化作營養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠航。
我眼中的自己初中篇十八
瘋狂過。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學(xué)，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。
也奮斗過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預(yù)習(xí)之旅。拿起筆，我就還是“戰(zhàn)士”，歲月流逝，曾經(jīng)那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結(jié)出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。
我眼中的自己初中篇十九
望著鏡中的自我，我感覺熟悉但又格外陌生，以往的陽光燦爛已煙消云散，留下的只是這副消極的模樣。
昏暗的燈光下，我埋頭于這一堆數(shù)學(xué)題中，機械地應(yīng)付著，隨著時間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個題目很長，看上去很難，我有些復(fù)雜地看了它幾眼，便準備跳過去做下一題，然而腦海中突然閃現(xiàn)的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。
那是一個冷清的傍晚，院外僅有我，媽媽和爺爺，媽媽溫柔地給我剝著核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看著我吃核桃，那時，每個人的臉上都浮現(xiàn)了一酡醉紅，那紅色猶如當時沐浴了夕陽余暉的云彩，美麗而又幸福。
可是，好景不長，媽媽要去做飯，院外僅有行動不便的爺爺還有我，那么，誰來給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒有辦法，一時間，焦躁不已，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時，爺爺?shù)穆曇魝鱽恚骸皠e急，別哭，用腳踩……踩…?！蔽曳路鹩鲆娏司刃?，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開了，嘗到甜頭后，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來，然而一不細心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來，當時，我沒有想到爬起，而是一個勁地大哭，想讓媽媽跑出來，扶我起來，可能是因為炒菜時的聲音太大，媽媽并沒有急匆匆地跑出來，一時間，哭聲震天。
模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅，拄著手旁的輪子，嘗試著彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭發(fā)上開始沾有汗水而變得晶瑩，，最終，爺爺最終彎下腰，抓住了我的手，借著爺爺?shù)牧?，我一骨碌爬了起來，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘著氣，中間還夾雜著一絲絲令人擔(dān)憂的沙啞的瞌睡聲。
然而，幾年后，爺爺卻離開了我，永遠地離開了……。
從那時起，我便開始迷茫和無助，誰還會在我摔倒時扶我起來。
回過神來，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看著那些泛了花兒的題目，我也不得不應(yīng)對現(xiàn)實：到最終，能幫忙自我的僅有自我，我不能永遠依靠別人。
再次望向鏡中的自我，盡管眼淚止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅定的光芒。
我眼中的自己初中篇二十
呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說??！
我就是我，一個活潑開朗而又不失幽默的女生；一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個敢作敢當?shù)娜?，比如說在小學(xué)時：我搞了一個惡作劇，老師問是誰干的，當然，我承認了。因為是我干的！哈哈！對我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來的，比如說是：小費……，陳其……雖然我知道給別人起外號是不對的，但因為實在是太搞了！跟我在一起的，沒有一個是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當天下午就有一個人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天，就有一個大胖把我認成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經(jīng)常把它表現(xiàn)在臉上，因為不把脾氣發(fā)出來我會逼瘋的！發(fā)出來的感覺，那叫一個爽！
老師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因為進了外國語有些自卑感吧！或許是因為怕同學(xué)說我沒能力或是怎么著。但現(xiàn)在我要說的是：”不管你們怎么說，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當她模仿完我的字跡后問我怎么樣，我都會說不好。她就知道我會說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時會小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺得我怎么樣?。?BR> 我眼中的自己初中篇二十一
我叫施可欣，是一個聰明伶俐的女生，個子不高，瘦瘦小小的。
我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來，在我看來，好有趣啊！
我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時在學(xué)校里那么內(nèi)向，不太和同學(xué)們玩，那只是因為我作業(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時間比較少。上課時，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常準確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結(jié)結(jié)巴巴說一點點答案，聲音也是很輕的，所以，同學(xué)都以為我是一個內(nèi)向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔(dān)任打地鼠的人，游戲中的我反應(yīng)可快了，總能在最緊要的關(guān)頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然后等待他們站起來，趁他們不注意時，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。
在家里，我就像一只活潑的小貓，一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會兒和弟弟玩?！瓥|竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。
對了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅持著。
我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。
這就是我，一個具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？
我眼中的自己初中篇一
她是一個十歲的女孩，她活潑開朗，有時很聰明，也有時很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說話，她不想吃飯，因為她想專心看書看飽自己。她上個廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經(jīng)常上廁所忘了時間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會兒躺著看書，一會兒坐著看書。每次媽媽發(fā)現(xiàn)她在看書，總是無可奈何的說：“涵，不是媽媽說你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會得近視眼的。”可她總是把媽媽說的話當作耳旁風(fēng)，左耳進，右耳出。因為她早已進入書境中著迷了，因為她在被窩里看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個愛看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己初中篇二
在我的老家江西，過新年的一天中，有許許多多個好玩的事，其中最有樂趣的還是大年三十中的寫對聯(lián)，吃團圓飯、守歲。
“來！快來今年輪到你們寫對聯(lián)了。”我們幾個小孩子聽到爺爺說的話，立馬起了興趣，興沖沖地跑到紅紙前寫了起來，我先寫上了“今年一定發(fā)大財，不行明年接著來”，可姐姐，哥哥和兩個妹妹們一起大笑起來，哥哥主動上前準備給我展示一下真正的寫對聯(lián)他寫上了“紅紅火火過大年，快快樂樂一整年”幾句，我立馬說：“我寫的好！”哥哥不服氣：“我寫的好！”于是我和哥哥就爭了起來，姐姐在一旁吃起了“瓜”，兩個妹妹也在一旁一邊笑一邊扇風(fēng)點火，爺爺上前當“和事佬”說：“不要吵了，你們幾個孩子聽好了，對聯(lián)是我們過年時最重要的風(fēng)俗，是中華傳統(tǒng)文化之一，所以你們要提高語文水平，寫出更好的對聯(lián)來?！蔽覀兌键c了點頭。寫對聯(lián)真有趣！
到了吃年夜飯的時候，大圓桌上天上飛的、地上走的、水里游的樣樣都有。其中有鯰魚，寓意年年有余，還有幾小碗面條，寓意年年長久，最受歡迎的還是“五果湯”，寓意生活甜美。我們開動了，我一馬當先用筷子夾了個魷魚放入碗中，可哥哥夾了個更大的魷魚，然后對我大放厥詞：“你還能夾到比我這個還要大的魷魚嗎！哈哈！”我一聽犯了難，因為哥哥夾的是盤中最大的魷魚了，可下一秒我便大笑起來，原來兩個妹妹眼疾手快將哥哥的大魷魚刮分了，而其他菜也被姐姐夾走了，哥哥現(xiàn)在“一貧如洗”。爺爺拿起杯子與我們碰杯后，說：“嗯—你們吃家鄉(xiāng)的風(fēng)俗菜飽了嗎？”我們異口同聲：“吃飽了！”吃年夜飯真有趣！
到了守歲的時候，大家各有各得事情做，小孩子們圍做在一起看春晚一直歡聲笑語。很快到了十一點，我們關(guān)了門，讓在外面的人快進來，這是風(fēng)俗之一。守歲真有趣！
家鄉(xiāng)的春節(jié)真是趣意濃厚，風(fēng)俗眾多，一家人在一起有說有笑，真是一年中最美的節(jié)日。
我眼中的自己初中篇三
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個人站在他一邊，它肯定會讓兩個人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個好學(xué)生”；還有一個“什么都不會做的傻瓜&老師和學(xué)生會選擇三個好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個人都是公平的。關(guān)上這扇門會為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自己，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇四
大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關(guān)于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩(wěn)重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。
我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風(fēng)中的竹子會隨風(fēng)左右搖擺，但過后依然直立！
我很樂觀，當我犯了錯誤媽媽教訓(xùn)我的時候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會重新露出燦爛的笑容。
我不但是一個活潑可愛的小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學(xué)，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業(yè)的時候也邊寫邊畫。我還會書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎呢！
我也有許多缺點，比如寫作業(yè)很慢。吃飯的時候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點也不著急。這些是我的壞習(xí)慣，我一定要改正。
你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？
我眼中的自己初中篇五
金無足赤，人無完人。
——題記。
時而驕蠻任性，時而溫柔可愛，時而莫名狂笑，時而靜若繁花。沒錯，這就是我！一個在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優(yōu)點多于缺點的。
我有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時常把嘴巴彎到一個大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。
就是任性。
要說我的性格呢？最突出的就是兩個字任性！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認為。小升初的時候，我一任性，不顧老媽的'反對，孤注一擲，只報了油田六中一所學(xué)校。當時老媽的意思是多報幾所學(xué)校，這樣考上的幾率就大一些，也有選擇的余地，。我就是任性，認準了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因為我的任性，讓我有了壓力和動力，增加了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進入了我理想的學(xué)校。
前一段時間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動一動手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又任性，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下?，F(xiàn)在，我竟然能像模像樣的談上兩首曲子呢！因為，我的任性讓我執(zhí)著。
我眼中的自己初中篇六
在局外人面前，很多人都會戴上帽子來掩蓋各種自己。在這個時候，我，摘下帽子的人，會談?wù)撐已壑械淖约骸?BR> 至于我，在外人眼里，我應(yīng)該很外向，但在深夜，我總是幻想一些悲傷的故事，通常喜歡聽悲傷的歌曲。在我心里，我喜歡那陰雨綿綿的日子。那時，給我筆和紙，我就能寫文字和詩歌了。我骨子里有深深的悲傷！我也很情緒化。每次我看到一個情人，我結(jié)婚，找到一個已經(jīng)分居多年的孩子，等等，我的眼睛就像一個打開的水龍頭，咕嚕咕嚕。即使我和朋友們一起看電視，我也不敢看那種節(jié)目，因為我怕我會淹沒她的房子。
我必須說我是第二維度的姐妹。第二次是指虛構(gòu)的漫畫和其他東西。我喜歡漫畫已經(jīng)快三年了。一開始我只看過幾部動畫，現(xiàn)在我知道b臺補充了幾十部動畫。它已經(jīng)融入了我的生活。對我來說，最好的放松方式就是看動畫，看他們在屏幕上的笑聲，笑自己，看他們哭，然后他們的眼淚流出來。一旦受傷，他們就會感到受傷。慢慢明白，卡通主角越來越多了，我也有了自己的生活。他是一個穿著藍色連帽衫的男孩，患有9級殘疾，健忘癥，沒有笑聲，但他讓人們感到安全。
我對生命的熱愛可以從世界中學(xué)到！這并非毫無根據(jù)。有一次，當我走在前面時，我最好的朋友就在十多米遠的地方。當她看到我時，她甚至喊了我十多次。我目瞪口呆，一句話也沒聽見，于是她低聲喊道：張啟玲。我回頭一看，然后我看到了她。我最好的朋友追上了我，告訴我她是如何用丹田的氣給我打電話的，所以其他人都圍著她走。我沒有回頭，然后我氣喘吁吁地喊道：然后我回頭看。我笑著說：今生就是今生。我怎么能不回頭！然后我聽到我最好的朋友悠閑地說：這是一個偉大的人生！另外，我也非常喜歡閱讀，有一些非常漂亮的段落。閱讀是一件非常愉快的事情，閱讀還可以增加我們的知識，開闊我們的視野，這對我們的寫作也很有幫助。觀看書中人物的悲歡離合，大聲談笑，體驗他們的命運，體驗他們的人生，理解人生哲學(xué)。讀書是一件快樂的事。我們應(yīng)該讀得更多，讀得更好，讀得更好。
這是我;我愛悲傷，愛閱讀，癡迷于第二維度，默默地愛我的生活。
這就是我，獨一無二的我。
我眼中的自己初中篇七
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經(jīng)樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學(xué)開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了！在我眼中，我是一個膽小的人。
這就我自己，大家認識我一下吧！~交個朋友。
我眼中的自己初中篇八
媽媽，是我最愛的人，而她是一個與眾不同的人。請聽李文杰的解說。
媽媽是一個臭美的人，她的臭美和其他人的臭美不一樣。那一天，陽光明媚，我們要與鄰居一起出去玩。到了該走的時候，大家都在等她了，她還在那兒戴耳環(huán)、換鞋子、涂口紅……耽誤了很多時間。我急了，催她快一點兒，她還振振有詞：“還早呢，催什么催，等我再洗個臉，換身衣服。”我當場氣暈。終于等她打扮完了，她還指著自己：“我好看嗎？不好看的話，我再改一下?！蔽亦止局骸按虬绲没ɡ锖诘模氵@么大的氣場，當是上臺表演節(jié)目?。 眿寢屵@“順風(fēng)耳”聽到了我的話：“什么？花里胡哨？看來還得改一改，對了，洗個頭發(fā)，修個眉毛，嗯，對，這個主意好！”我滴個媽媽咪呀，我急忙阻止：“媽媽，別別別，你已經(jīng)夠好看了，如仙女下凡，漂亮得四大美女都不好意思了。”沒辦法，老媽太太太愛美了，我也沒啥辦法呀，只能用這招了。唉！我是真的沒辦法，你千萬不要說她又丑又煩，否則她會恨你一輩子。
但不管怎么說，媽媽也愛著我，我也一直愛著她，我們一直快樂地生活著！
我眼中的自己初中篇九
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的失敗者。多少次我想抓住它，我不會讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應(yīng)該理解，既然它能讓一個人站在他一邊，它肯定會讓兩個人無法調(diào)和，嫉妒邪惡。
就學(xué)習(xí)而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領(lǐng)導(dǎo)者。我只是一個普通人。除了努力學(xué)習(xí)，我還努力工作。有時候，一次又一次的結(jié)果可以決定一個人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個好學(xué)生”；還有一個“什么都不會做的傻瓜&老師和學(xué)生會選擇三個好學(xué)生，但傻瓜只能避免。上帝對每個人都是公平的。關(guān)上這扇門會為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自我，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
我眼中的自己初中篇十
我小時候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學(xué)習(xí)畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣?，F(xiàn)在呢，上了初中，沒時間再去興趣班學(xué)習(xí)了，但是張老師允許我們在作業(yè)本上涂鴉。我一有時間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的`讓我快樂。
擅長朗誦。
我在小學(xué)是一個專職朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會的會員，在單位主持過道德講堂和各類聯(lián)歡會，總愛拿著稿子在家練習(xí)，什么抑揚頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個特長吧。
however。
然而，我也有很多缺點。比如：學(xué)習(xí)不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動畢竟，世上沒有完美先生。
我眼中的自己初中篇十一
在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。
與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產(chǎn)生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調(diào)味料。
我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。
我有一個令人痛心的特點——迷糊。
一天，我?guī)е謾C，去三峽廣場吃飯?；氐郊遥謾C就不見了！至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了??！至于我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！
不得不說，我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的“二”。并且，我必定會對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。
一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊！——看我降龍十八掌??！”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊??！”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉！”
吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優(yōu)點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。
我眼中的自己初中篇十二
他們都說我身為廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過，說實話這是事實，一個無可否認的事實。我可不是那種小肚雞腸的人。
要說起我來，很多人也覺得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說：“你就安安靜靜地坐會，女孩子怎么可以那么不文靜呢？”我是閑不住的人，你要說看我安安靜靜地坐在那畫畫，看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球，做做運動。
所以我爺爺常說我：“猶若湖水中的魚，總是能給湖水帶來一點生機?！痹诩椅乙部偰芴咸碌模粫憾奸e不住。
話說比較活潑的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐準備出門逛街?？墒墙憬愫貌凰?，總算磨磨蹭蹭的，我催了她好多次。考試她多少答：“快了，快了，馬上就好，你再等等吧?！笨墒擒囻R上就要到了啊！我一時心急拖著姐姐就走，呼總算是趕上了，考試事情還沒結(jié)束呢！
這不，車馬上就到了，姐姐習(xí)慣性拿出零錢準備上車，找了半天都不見錢包，這才如夢初醒，“哎呀，我錢包還在家呢！讓你別催我，還拖我走，你看！錢都沒有趕緊回家拿吧！”我們剛轉(zhuǎn)身，車就到了，我們錯過車了……多少急燥惹的禍！我語文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣，不聰明不文件不可愛不美麗，但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點小脾氣，偶爾賣個萌，偶爾懶惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
我眼中的自己初中篇十三
我是這個教室的窗戶，我是這個教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩只手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光里。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身后，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導(dǎo)主任的身影！他們倆顯得有點慌張，卻還是故作鎮(zhèn)定得從教導(dǎo)主任身邊走過，然后又跑開了。
我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室里自習(xí)。風(fēng)扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白云醞釀了一個乳白色的午后。夏風(fēng)揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進教室，吹在灰色墻身上，吹舞了男生的小胡須，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙擺也在風(fēng)中大聲舞蹈。
十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之后顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天！總會有幾個勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不愿瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那里，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。
而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫?zé)岬南奶?。更有幾個詩意的人，倚在池塘的欄桿上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認為能夠配上此時此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮濕的空氣中，映在我眼中。
許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內(nèi)斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進自我的夢想和期望。我還是在那里，當一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我饑渴的視覺細胞，看青春創(chuàng)造一個巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然后呢，我們一齊走吧！盛夏的青春，正要一天一天的燦爛！
我眼中的自己初中篇十四
在三年中，我苦苦追尋著那人生中最重要的色彩。我領(lǐng)略過世界上所有的色彩，在每個色彩中，我都感受到了它們所附有的神奇力量。但是我卻遲遲沒有找到屬于我人生那燦爛的顏色。
直到，那天在雨后的下午，我看見被雨水洗刷的一塵不染的天空中呈現(xiàn)出那七種炫彩的顏色，我頓時感到了心中那莫名的沖動，我被那富有神奇力量的七種顏色所吸引。而在那七種顏色中我也被其中的四種顏色所感動，我感動不僅僅是我苦苦尋找三年的人生色彩終于出現(xiàn)；讓我感動的更多的'是這四個顏色雖然那么的常見，但是它們卻賦予我人生中那最重要的四個色彩，而它們分別是紅、黃、藍、綠。
紅色，是我們中國人一直喜歡和贊頌的顏色，人們也同樣認為紅色是節(jié)日的象征。而在我的眼中紅色更像一顆心，一顆充滿感恩的心。每當我看見在月光下為我們嘔心瀝血的教師；每當我嘗到父母親手做給我們的飯菜；每當我聽到那肝膽相照的朋友送給我的祝福時，我就會想起紅色，想起那顆感恩的心，想起那些值得感恩的事?；蛟S，古人說，百善孝當先也正是要存一顆感恩的心。而紅色所賦予的也正是這些吧！
黃色，它是太陽光芒所照射出的顏色，它是大地萬物所生存的色彩。黃色在我的眼中卻更像一顆珍惜的心。去珍惜我們所擁有的一切，去珍惜我們可珍惜的，去珍惜我們值得珍惜的。在以前，我總是在口中念著“逝者如斯夫，不舍晝夜”，但卻在生活中無時不刻的浪費時間，浪費著我所擁有的一切。直到，我看到了那屬于我生命中的色彩------黃色。
藍色，就像我們的思維，它能讓我們面對困難時去正確的思考，同樣也用正確的思維去享受正確的人生。有時，在我迷茫的時候，去換個思維和思路，我的生活也就會重新綻放光彩。所以在屬于藍色的思維中，我的人生也就會更加美好，更加富有激情。
綠色，是大地萬物的共有色。我們的生活處處離不開綠色，而在我的人生中，綠色是最重要的色彩。綠色，它就像一個包容的心。包容了每個人的過失，或許只有那些學(xué)會包容的人才可以體會到真正的快樂。其實，在我的生活中有些人他們總是因為一些小事而大打出手，非要用武力去解決。俗話說:退一步，海闊天空；海納百川，不拒細流；高山萬仞，不棄碎石?；蛟S如果我們?nèi)巳诵闹卸加幸环N寬恕的綠，那么，我們生活是不是可以更加美好。
紅、黃、藍、綠這四個顏色正是我那生命中、我那眼中最珍貴的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜這個世界，比起盲人我們或許幸福的多，至少我們可以看清這個世界，感受它的絢麗和精彩?，F(xiàn)在起就讓我學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜、學(xué)會思維、學(xué)會包容，學(xué)會看清我眼中的色彩。
我眼中的自己初中篇十五
在每個人的眼中都有個不同的自己，讓我們一起來看一下我眼中的自己吧！
我出生在一個縣城的醫(yī)院里。爸爸媽媽給了我他們自認為好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名為從志豪。但是姓和下一個字和在一起就是“蟲子”，所以就鬧出了不少的笑話，可能是因為“八路”和些作家的感染，我想要成為一位作家。
我在家中不是坐著就是躺著，很少站著，所以就造就我這個又懶又胖的人。我懶呢……其實還有一個原因：在我小的時候，我常常被大人們鎖在家里看家沒法出去玩。就這樣長大，以后我在家中非常喜歡電子產(chǎn)品，因為只有它才可以消磨我的時光。
雖然我喜歡玩電子產(chǎn)品，但我也非常喜歡看書的！我看書的時候就是一目十行。你可能會說這樣記得住嗎？我可以。很負責(zé)地告訴你，只要不是深奧的書，有一些書的一些內(nèi)容我都可以背給你聽！
班級上的同學(xué)都說我有一個橢圓形的，像面團一樣軟的臉；胖得連眼睛都只剩下了一條縫。他們對我的評價好像都一樣：“不挑食的吃貨‘寶寶”，這也難怪，我的格言是：對得起肚子，才對得起自己。所以我也是個小胖子。我在他們的眼里也是個性格“古怪”的人，一會兒熱情，一會兒冷漠。
有生以來發(fā)生過最重要的事：六歲時動了一次大手術(shù)，八歲時動了一次骨折手術(shù)，前幾年動了鼻息肉和將扁桃體摘除。那幾次都讓我痛不欲生！
在這個寒假中，我為自己的生活，制定了一套合理的方案。讓我丟掉脂肪，成為“肌肉男”！
我眼中的自己就是這個樣子了啦！那你眼中的自己是什么樣的呢？快點來告訴我吧！
我眼中的自己初中篇十六
天，正下著雨。
當我聽到下雨的聲音，我整個人都颯起來。我是那么喜歡雨，喜歡雨的爽朗，喜歡雨的清脆，喜歡雨的利落，喜歡雨的酣暢。它從天而降，如天地間掛起了一幕珠簾，蒙蒙的淡化了所有的煩惱和憂愁，這一刻，你只想靜靜的倚在窗邊，將手伸出窗外，貪婪的想抓一把雨珠，留些許清涼，爽滿整個房間。
只是這樣的雨，只聽哪里夠呢?快隨我讀寫雨的詩詞吧!
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。住在小樓上，聽著春雨霏霏，次日清晨，那深巷便會傳來叫賣杏花的聲音。以為詩人忘卻了亡國的憂患，只是聽了一夜的春雨而已。細讀才發(fā)覺，正是愁緒如雨，憂心著國家大事，才徹夜未眠，聽了一夜的春雨吶!
拋開這些，換個簡單輕松的吧。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。多鮮活的畫面：黃梅時節(jié)的雨，又綿又長，淅淅瀝瀝的下個不停，潤及了千家萬戶，明亮了幾多街道。你還可以想象出遠處的山也朦朧，樹也朦朧，盡收眼底的`是整個江南的迷蒙景象。近處呢?是池塘的蛙，躲在青草下，哇哇的叫個不停。一靜一動，一遠一近，我仿佛看到了江南小妹的嬌羞，正撐著油紙傘，漫步雨中，靜靜的朝我走來，如詩如畫，如癡如醉，如夢如幻。
還有寄托相思之情的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，再不然是充滿哀傷的清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂，抑或是七八個星天外,兩三點雨山前的痛快，全然在心里構(gòu)起一張詩詞的網(wǎng)，漫游著，搜索著，不間斷，不停歇。
還覺得不夠嗎?不如一起聽聽關(guān)于雨的歌曲吧!聽吧，雨一直下，是張宇在高唱，背叛或是出軌，不舍或是憤怒都隨著雨沖走，那么義無反顧，那么決然毅然;看吧，風(fēng)中那朵雨做的云，是孟庭葦在低吟，我在你眼里，你在我心里，我想你全是雨滴墜落的思緒，滿滿的全是愛;飛霞路的弄巷里，趙薇也演繹著煙雨蒙蒙的故事，你儂我儂，忒煞情多;飛兒樂團卻在臺北奇遇了雨櫻花，連無辜的胡彥斌也淋著瀟湘雨......這些雨的歌曲就這樣深入人心，廣為人知了。
如果還不過癮，不想浪費這樣美好的情境，不如陪我打著傘，閑逛吧。
道路上飛奔的轎車，濺出無數(shù)無數(shù)的水花，美麗了整條街道。我倒喜歡被水花濺到身上的感覺，它好像在洗刷我身上所有的失落和不快，也好像在洗滌我的精神和靈魂。有了這樣的念頭，我干脆將拖鞋拎在手中，任腳丫在雨水里游蕩，肆意的水花飛揚，肆意的開懷大笑。
好像渾然忘記了黃昏的悄然來臨，暮色也開始席卷了整座城市。被雨水沖刷的玻璃窗更加明凈，被雨水漫延的街道成了小河。路上的行人，一朵朵美麗的花傘連成一道靚麗的風(fēng)景線，那些學(xué)生，那些工人，那些孩童，抑或行色匆匆，抑或嬉笑打鬧，儼然一副流動的畫，不疾不徐的扯開了畫軸，涂寫著，粉墨著。
我眼中的自己初中篇十七
當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子，根本不用擔(dān)心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學(xué)、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。
直到一次奧數(shù)考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數(shù)考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個老師目睹，那個老師在教其他學(xué)生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現(xiàn)實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎(chǔ)不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學(xué)們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數(shù)學(xué)訓(xùn)練營，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經(jīng)破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風(fēng)雨化作營養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠航。
我眼中的自己初中篇十八
瘋狂過。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學(xué)，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。
也奮斗過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預(yù)習(xí)之旅。拿起筆，我就還是“戰(zhàn)士”，歲月流逝，曾經(jīng)那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結(jié)出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。
我眼中的自己初中篇十九
望著鏡中的自我，我感覺熟悉但又格外陌生，以往的陽光燦爛已煙消云散，留下的只是這副消極的模樣。
昏暗的燈光下，我埋頭于這一堆數(shù)學(xué)題中，機械地應(yīng)付著，隨著時間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個題目很長，看上去很難，我有些復(fù)雜地看了它幾眼，便準備跳過去做下一題，然而腦海中突然閃現(xiàn)的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。
那是一個冷清的傍晚，院外僅有我，媽媽和爺爺，媽媽溫柔地給我剝著核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看著我吃核桃，那時，每個人的臉上都浮現(xiàn)了一酡醉紅，那紅色猶如當時沐浴了夕陽余暉的云彩，美麗而又幸福。
可是，好景不長，媽媽要去做飯，院外僅有行動不便的爺爺還有我，那么，誰來給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒有辦法，一時間，焦躁不已，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時，爺爺?shù)穆曇魝鱽恚骸皠e急，別哭，用腳踩……踩…?！蔽曳路鹩鲆娏司刃?，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開了，嘗到甜頭后，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來，然而一不細心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來，當時，我沒有想到爬起，而是一個勁地大哭，想讓媽媽跑出來，扶我起來，可能是因為炒菜時的聲音太大，媽媽并沒有急匆匆地跑出來，一時間，哭聲震天。
模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅，拄著手旁的輪子，嘗試著彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭發(fā)上開始沾有汗水而變得晶瑩，，最終，爺爺最終彎下腰，抓住了我的手，借著爺爺?shù)牧?，我一骨碌爬了起來，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘著氣，中間還夾雜著一絲絲令人擔(dān)憂的沙啞的瞌睡聲。
然而，幾年后，爺爺卻離開了我，永遠地離開了……。
從那時起，我便開始迷茫和無助，誰還會在我摔倒時扶我起來。
回過神來，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看著那些泛了花兒的題目，我也不得不應(yīng)對現(xiàn)實：到最終，能幫忙自我的僅有自我，我不能永遠依靠別人。
再次望向鏡中的自我，盡管眼淚止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅定的光芒。
我眼中的自己初中篇二十
呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說??！
我就是我，一個活潑開朗而又不失幽默的女生；一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個敢作敢當?shù)娜?，比如說在小學(xué)時：我搞了一個惡作劇，老師問是誰干的，當然，我承認了。因為是我干的！哈哈！對我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來的，比如說是：小費……，陳其……雖然我知道給別人起外號是不對的，但因為實在是太搞了！跟我在一起的，沒有一個是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當天下午就有一個人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天，就有一個大胖把我認成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經(jīng)常把它表現(xiàn)在臉上，因為不把脾氣發(fā)出來我會逼瘋的！發(fā)出來的感覺，那叫一個爽！
老師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因為進了外國語有些自卑感吧！或許是因為怕同學(xué)說我沒能力或是怎么著。但現(xiàn)在我要說的是：”不管你們怎么說，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當她模仿完我的字跡后問我怎么樣，我都會說不好。她就知道我會說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時會小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺得我怎么樣?。?BR> 我眼中的自己初中篇二十一
我叫施可欣，是一個聰明伶俐的女生，個子不高，瘦瘦小小的。
我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來，在我看來，好有趣啊！
我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時在學(xué)校里那么內(nèi)向，不太和同學(xué)們玩，那只是因為我作業(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時間比較少。上課時，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常準確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結(jié)結(jié)巴巴說一點點答案，聲音也是很輕的，所以，同學(xué)都以為我是一個內(nèi)向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔(dān)任打地鼠的人，游戲中的我反應(yīng)可快了，總能在最緊要的關(guān)頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然后等待他們站起來，趁他們不注意時，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。
在家里，我就像一只活潑的小貓，一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會兒和弟弟玩?！瓥|竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。
對了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅持著。
我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。
這就是我，一個具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？