通過(guò)總結(jié)，我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的認(rèn)識(shí)，從而更好地提升自己。撰寫(xiě)總結(jié)的同時(shí)，我們可以借助圖表、數(shù)據(jù)等形式來(lái)更直觀地展示信息。不同的總結(jié)范文展示了人們?cè)诓煌榫诚碌目偨Y(jié)方式和角度，給我們提供了多樣化的思考模式。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇一
    回顧過(guò)去的一年，有成績(jī)、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：
    一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
    一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并做好筆記，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，聽(tīng)眾分配，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的老師。
    本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級(jí)的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫(xiě)上，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設(shè)計(jì)教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級(jí)的教學(xué)中，我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時(shí)間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來(lái)一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭(zhēng)取教會(huì)所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合諧、民―主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗(yàn)體育課帶來(lái)的樂(lè)趣。
    開(kāi)學(xué)初，新分配來(lái)了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會(huì)盡好師傅的職責(zé)，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)步。
    三、抓好兩操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
    做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的`重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒(méi)有特殊情況，從沒(méi)停止過(guò)，就連下雪天也沒(méi)有間斷過(guò)，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)?，F(xiàn)在每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺(jué)地在操場(chǎng)集隊(duì)，隨著音樂(lè)節(jié)奏，站著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿(mǎn)的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神。總之，學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
    四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練。
    學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì)，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槭芗琢鞯挠绊?，運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期進(jìn)行召開(kāi)。但我們的訓(xùn)練工作一直堅(jiān)持到11月份。
    五、課外體育活動(dòng)。
    本學(xué)期，我們體育組積極配合德育開(kāi)展了4――6年級(jí)的乒乓球比賽，還有1dd6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性，豐富學(xué)生的課余文化生活?；顒?dòng)之初，我們制定了活動(dòng)方案，成立了評(píng)委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)順利，學(xué)生們記憶深刻。
    六、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作。
    本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合，于12月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。
    七、其他工作。
    1、在值日和值周工作上，聽(tīng)從學(xué)校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來(lái)上學(xué)，安安全全回家去。
    2、控流工作，是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的思想工作。確保不流失學(xué)生。
    3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
    當(dāng)然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問(wèn)題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力。但是，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
    以上是我一學(xué)期來(lái)的工作情況，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，充滿(mǎn)信心的迎接好新的工作。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇二
    寄語(yǔ)。
    工作總結(jié)范文。
    歡迎閱讀參考。
    接到上級(jí)關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知以后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)到這是對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的一次良好契機(jī)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一次難得的機(jī)會(huì)。我校通過(guò)精心組織，認(rèn)真引導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    1、高度重視、統(tǒng)一安排。
    校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師開(kāi)了一次專(zhuān)題會(huì)議，要求全體教師特別是老師要充分認(rèn)識(shí)到這次網(wǎng)上簽名活動(dòng)的深層意義，認(rèn)識(shí)到這是對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的一次良好契機(jī)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一次難得的機(jī)會(huì)。要求各班主任認(rèn)真開(kāi)好一次班會(huì)或晨會(huì)，思想品德課教師要專(zhuān)門(mén)安排一節(jié)課時(shí)間。
    2.精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。
    在各班主任認(rèn)真安排下，三——五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始打寄語(yǔ)草稿，各班級(jí)開(kāi)展“看誰(shuí)寫(xiě)得最好，看誰(shuí)說(shuō)得最好”比賽，并將最好的簽名在學(xué)校內(nèi)傳頌。告訴學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行草擬寄語(yǔ)：1、理想信念;2、改革開(kāi)放;3、民族團(tuán)結(jié);4、熱愛(ài)祖國(guó);5、立志成才;6、熱愛(ài)家庭;7、建設(shè)家鄉(xiāng);8、誠(chéng)信道德。全校學(xué)生熱情高漲，有的學(xué)生寫(xiě)出十多條寄語(yǔ)。
    3、組織簽名寄語(yǔ)。
    老師向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行網(wǎng)上簽名，講清楚上網(wǎng)的步驟和過(guò)程，要求學(xué)生可以請(qǐng)求老師代替自己在網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，可以自己利用課余時(shí)間到學(xué)校統(tǒng)一網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，家里有電腦的也可以自己在家上網(wǎng)簽名寄語(yǔ)。
    通過(guò)這次“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，我校掀起一股濃濃的愛(ài)國(guó)主義熱潮，同學(xué)們抒發(fā)了內(nèi)心的感言，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的美好心聲，他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。今后我校在組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方面，要使之貫穿到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面，深化拓展活動(dòng)的思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生們從熱愛(ài)家庭、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和愛(ài)國(guó)情感，并引導(dǎo)好他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有道德的人。
    根據(jù)上級(jí)部署和《關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，在“十一”國(guó)慶節(jié)前后，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。
    我校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以金建龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，并把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到我鎮(zhèn)各個(gè)中小學(xué)，讓每個(gè)學(xué)校都成立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把活動(dòng)布置安排到各個(gè)班級(jí)和具體人員，確保網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)工作有人抓、有人管，使“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。
    二、周密部署安排，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
    為了提高我鎮(zhèn)各校廣大師生的認(rèn)識(shí)，中心校安排各校加強(qiáng)組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。首先，召開(kāi)了各校政教校長(zhǎng)會(huì)議，讓各校校長(zhǎng)回單位組織全體教職工大會(huì)，利用全校學(xué)生廣播時(shí)間，少先隊(duì)大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學(xué)發(fā)出倡議，使全體學(xué)生在國(guó)慶節(jié)期間面對(duì)國(guó)旗如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí);然后，指導(dǎo)各校通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)，同時(shí)充分利用墻報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑，加大對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，讓每一個(gè)學(xué)生知曉，并組織他們積極參與。而且，各學(xué)校還充分發(fā)揮與家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構(gòu)建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的社會(huì)氛圍。
    三、圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
    我校把開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，統(tǒng)籌安排，整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
    1、中心校工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，把網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了我校的愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)中來(lái)，統(tǒng)一安排，積極組織各校師生共同參與。學(xué)校以這次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，使之貫穿于課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面。如：充分利用班、隊(duì)會(huì)課開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)家庭，從建設(shè)家鄉(xiāng)做起，立志成才、報(bào)效祖國(guó)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培訓(xùn)高尚道德情操和深厚愛(ài)國(guó)情感。
    2、引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
    3、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。如：要求低年級(jí)的同學(xué)觀看一部愛(ài)國(guó)題材的影片，然后與家長(zhǎng)交流觀后感，組織高年級(jí)的同學(xué)舉行“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的征文比賽、卡片制作等，促使青少年從小熱愛(ài)祖國(guó)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，內(nèi)化行為品質(zhì)。
    4、我校登陸中國(guó)文明網(wǎng)向國(guó)旗敬禮的學(xué)生超近萬(wàn)人，同學(xué)們用自己的心聲，向國(guó)旗敬禮、為祖國(guó)祝福，為新中國(guó)繁榮富強(qiáng)送上自己的祝福。
    總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我們將繼續(xù)以這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。
    武安市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)決定，在今年國(guó)慶節(jié)期間，組織廣大未成年人開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。我校于9月xx日上午舉行了啟動(dòng)儀式并號(hào)召全校學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝?！，F(xiàn)將活動(dòng)分三方面做如下總結(jié)：
    一、學(xué)校高度重視。
    接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由教導(dǎo)處董利科主任負(fù)責(zé)，學(xué)校班主任老師具體落實(shí)的活動(dòng)組織小組，確定了利用信息技術(shù)課以及課余時(shí)間組織學(xué)生參加簽名活動(dòng)。
    2、活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    9月xx日，舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式。全體師生在國(guó)旗下宣誓，王校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話(huà)并強(qiáng)調(diào)學(xué)校是育人的搖籃，衷心希望全體學(xué)生積極登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、荊楚文明網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上簽名、發(fā)表留言寄語(yǔ)，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。同時(shí)將此次活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育的契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，積極組織本校學(xué)生廣泛參與此次活動(dòng)。明確了活動(dòng)意義，提出了活動(dòng)具體要求。
    二、領(lǐng)導(dǎo)精心組織。
    1、利用校園。
    黑板報(bào)。
    等平臺(tái)做好宣傳工作，讓學(xué)生真正受到感染，發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)、祝福祖國(guó)并表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)有著一種特殊情懷。從小做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和深厚的愛(ài)國(guó)情感。
    2、和“國(guó)慶節(jié)”相結(jié)合，各班舉行以“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”為主題的班隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)班隊(duì)會(huì)，來(lái)表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立xx周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。
    3、我們利用信息技術(shù)課的時(shí)間，組織學(xué)生利用微機(jī)課集中簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。并進(jìn)行網(wǎng)上簽名。截止到10月xx日，全校學(xué)生共計(jì)三百余人參加了簽名活動(dòng)。
    4、學(xué)校把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)做為學(xué)校家長(zhǎng)的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
    5、學(xué)校形成。
    活動(dòng)總結(jié)。
    進(jìn)一步提升活動(dòng)輻射力和活動(dòng)意義。此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)對(duì)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情有著非常重要的教育作用.
    三、活動(dòng)收效。
    截止到10月xx日下午16:00，在網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮的學(xué)生達(dá)三百余人次，發(fā)表感言寄語(yǔ)的三百余人次。這些感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，展示了我校愛(ài)國(guó)主義教育的顯著成果。
    總之，此次活動(dòng)，我校高度重視，務(wù)求實(shí)效。以開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機(jī)，在全校師生中精心組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面。著力深化拓展了活動(dòng)的思想內(nèi)涵，深入地進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、改革開(kāi)放教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校、從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛(ài)國(guó)情感。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇三
    1.林佩樺：你不愧為咱們的領(lǐng)頭人，作為班長(zhǎng)，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，這是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢(shì)。
    寄語(yǔ)：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是你學(xué)的更好，心情更好。
    2.楊康：在學(xué)校你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。遵守紀(jì)律，尊敬老師，做事負(fù)責(zé)任，有良好的智力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
    寄語(yǔ)：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績(jī);言行文明，尊重他人，你將會(huì)得到更好的發(fā)展。
    3.王夢(mèng)鴿：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。
    寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)更好，是你應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是老師最大的心愿。
    4.曹聯(lián)瑩：性格內(nèi)向，自制力不錯(cuò)，默默的`發(fā)展自己。
    寄語(yǔ)：只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲。希望你變得開(kāi)朗自信，寬容大度，真誠(chéng)待人。
    5.賈童陽(yáng)：你忠厚老實(shí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé);在學(xué)習(xí)方面刻苦不夠，自信心不足。
    寄語(yǔ)：在充分展示個(gè)性特長(zhǎng)的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能使自己得到更全面的發(fā)展。
    6.郎振東：聰明好學(xué)，自律能力好，自覺(jué)以更高的目標(biāo)要求自己，激勵(lì)自己，有上進(jìn)心。友好地對(duì)待同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)。
    寄語(yǔ)：努力就有機(jī)會(huì)。只有堅(jiān)定的信念，才能使夢(mèng)想振翅高飛。
    7.劉仕磊：聰明，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，活潑開(kāi)朗;良好的自信心支撐著你一直不懈努力，積極奮進(jìn)。謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作!戒驕戒躁對(duì)你的以后發(fā)展很重要。
    寄語(yǔ)：每個(gè)人都會(huì)暫時(shí)的不如意。努力就有機(jī)會(huì)，一切都會(huì)悄悄地改變。深信，美麗的前程就掌握在自己的手里。
    8.金思思：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很刻苦，是老師的小助手，默默奉獻(xiàn)的人成就最大。
    寄語(yǔ)：節(jié)奏更快，學(xué)習(xí)效率更高，充分展示自己的才藝。
    9.陳寧：寫(xiě)字十分漂亮的你，為人誠(chéng)實(shí)，性格溫和，同學(xué)關(guān)系好;學(xué)習(xí)用功，做事負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，領(lǐng)悟能力強(qiáng)。
    寄語(yǔ)：多向老師請(qǐng)教，更有利于提高學(xué)習(xí)效率。展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，培養(yǎng)自信心。
    10.徐宏安：學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事認(rèn)真，是你最明顯的特點(diǎn)?；顫婇_(kāi)朗，意志力強(qiáng)是你的好品格。你有些好勝好強(qiáng)，而在老師面前有些拘謹(jǐn)。在老師的心中，你是個(gè)好學(xué)生。感謝你為班集體做過(guò)許多有益的工作!
    寄語(yǔ)：更多的努力，追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己擁有更好的心情。
    11.聶志臻：性格溫和，學(xué)習(xí)勤奮是你的特點(diǎn)，熱愛(ài)集體，做事負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守紀(jì)律是你的長(zhǎng)處。幽默樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度能讓你進(jìn)步得更快!
    寄語(yǔ)：即使在最困難的時(shí)刻，希望仍向你招手。相信：辦法總比困難多。
    12.李宗霖：你是個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。有上進(jìn)心，積極愛(ài)表現(xiàn)，但是一定要掌握好一個(gè)度，萬(wàn)事不可操之過(guò)急。
    寄語(yǔ)：只有嚴(yán)格要求自己，才能更好地發(fā)展自己。只要努力就有機(jī)會(huì)。
    13.張艷麗：許多同學(xué)敬佩你，因?yàn)槟阌性S多突出的優(yōu)點(diǎn)。意志力強(qiáng)，有良好的自信心是你最大優(yōu)點(diǎn)，你一直在努力超越自我。謝謝你為班集體做了許多有益的工作!
    寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)更好，言行更加文明，才能更好的發(fā)展自己，塑造更完美的你。
    14.宋曉軻：活潑開(kāi)朗，同學(xué)關(guān)系好，有進(jìn)取心，有良好的意志品質(zhì)，自信心強(qiáng)，學(xué)習(xí)不要馬虎，不要因?yàn)槭【头穸ㄗ约?。關(guān)心集體，做事負(fù)責(zé)。
    寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。只有堅(jiān)持不懈的餓努力，才能實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
    15.馬慧：因?yàn)橛懈嗟膬?yōu)點(diǎn)，你才最受同學(xué)敬佩。意志堅(jiān)強(qiáng)，活潑開(kāi)朗是你的性格特征。你聰慧可愛(ài)，友好待人。謝謝你為班級(jí)做了許多有益的工作。
    寄語(yǔ)：更高的目標(biāo)追求，才能更好的發(fā)展自己，更加文明的言行，才能塑造更加完美的你。
    16.黃建強(qiáng)：你不善于表達(dá)自己，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，感謝你為班級(jí)做了許多有益的工作!
    寄語(yǔ)：打開(kāi)心扉，讓自己的心靈更加開(kāi)放，塑造一個(gè)朝氣蓬勃的你!
    17.趙捷：樂(lè)觀開(kāi)朗的你，希望你能為人真誠(chéng)，待人友好;關(guān)心集體，做好自己的本職工作并能不斷進(jìn)步，自覺(jué)遵守維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。
    寄語(yǔ)：善于利用假期，才能學(xué)的更好，時(shí)常對(duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的遐想，自己心情就會(huì)更好，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。改掉脾氣暴躁愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣，你就更優(yōu)秀了!加油吧!
    18：伍世強(qiáng)：你明顯的特征是活潑好動(dòng)，你有上進(jìn)心，自尊心和自信心都強(qiáng)，學(xué)習(xí)希望能多下工夫。
    寄語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)才能更好發(fā)展自己的沉沒(méi)才智;更多的展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，才能塑造更好的人格。
    19：王英杰：聰明好動(dòng)的你，在守紀(jì)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)方面不錯(cuò)。老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)不夠刻苦，希望繼續(xù)努力不斷超越自己。
    寄語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)才能更好發(fā)展自己的沉沒(méi)才智;更多的展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，才能塑造更好的人格。
    20：崔娃：性格內(nèi)向，意志堅(jiān)強(qiáng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率高。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)。老師欣賞你，同學(xué)敬佩你。
    寄語(yǔ)：開(kāi)放，樂(lè)觀的心靈。更有善你健康成長(zhǎng)。
    21：王國(guó)軍：關(guān)心同學(xué)，尊重他人;遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)比較用功。
    寄語(yǔ)：用心用力，去體驗(yàn)成功，找到自信。專(zhuān)心是積極進(jìn)取的支點(diǎn)。
    22：鄭蓉：口才不錯(cuò)是你的特長(zhǎng)。遵守紀(jì)律，做事負(fù)責(zé)是你的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)不夠刻苦。
    寄語(yǔ)：唯有辛勤的澆水才能綻開(kāi)成功的花朵;更加努力才能更好的發(fā)展。
    23：張梓豪：你有很強(qiáng)的自尊心，和上進(jìn)心，積極和老師溝通。最大的愿望是你能改掉自身愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)搞小動(dòng)作的毛病，真正做到團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)更努力，優(yōu)點(diǎn)更多，是老師對(duì)你的期望。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇四
    企業(yè)文化作為企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中自覺(jué)形成的，全體員工集體認(rèn)同和遵循的價(jià)值觀、信念和行為方式，是企業(yè)和員工共同訴求的綜合反映。企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有高度一致性，為發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施起到促進(jìn)作用，反過(guò)來(lái)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略作為企業(yè)文化的實(shí)踐，將使企業(yè)文化得到進(jìn)一步升華。
    集團(tuán)公司成立以來(lái)，編制了集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃，理清了發(fā)展思路，明確了企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)與實(shí)施路徑。集團(tuán)成立后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境風(fēng)云變幻，面對(duì)新形勢(shì)，新情況與新戰(zhàn)略，迫切需要我們提煉出一整套與發(fā)展戰(zhàn)略高度匹配的，反映企業(yè)與員工共同追求的，保持企業(yè)青春活力的企業(yè)文化理念體系，引領(lǐng)集團(tuán)走向卓越。
    這本《企業(yè)文化手冊(cè)》，對(duì)集團(tuán)公司愿景、宗旨和理念進(jìn)行了系統(tǒng)歸納與深層解讀，提出了員工基本的道德修養(yǎng)，行為規(guī)范和職業(yè)要求，是每一名員工都應(yīng)該了解和掌握的，目的是通過(guò)對(duì)員工的陶冶引導(dǎo)和思想洗禮，激發(fā)起員工源自?xún)?nèi)心的激情與動(dòng)力，藉此達(dá)到集團(tuán)公司永續(xù)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
    集團(tuán)將以“激情、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、超越”為核心理念，旨在建立一種朝氣蓬勃、積極向上的公司文化。與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新是優(yōu)秀企業(yè)文化的品質(zhì)，在企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，需要不斷借鑒，吸收和融合時(shí)代精神與文化精髓，我堅(jiān)信，集團(tuán)在擁有了全體員工高度認(rèn)同的企業(yè)文化后，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，我們的事業(yè)就會(huì)基業(yè)長(zhǎng)青，讓我們大家齊心協(xié)力，迎接這一天的早日到來(lái)。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇五
    1、你是個(gè)“小頑童”，你講的故事，又生動(dòng)，又逼真，老師最喜歡聽(tīng)。記得有一次，你給同學(xué)們講那個(gè)《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”（zuan）說(shuō)成“zan”，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門(mén)人都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說(shuō)普通話(huà)。
    2、中華民族的復(fù)興需要有思想，有道德，有文化，有紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)，善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。
    3、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門(mén)不出六戶(hù)不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性而又不失風(fēng)采的王瑞。
    4、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”，見(jiàn)識(shí)很廣呀！不過(guò)，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！
    6、你很天真--每每下課總要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題；你活潑--班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿(mǎn)著你的歡聲笑語(yǔ)；你善良--為了修建操場(chǎng)，把平時(shí)積攢下來(lái)、舍不得花的200元零用錢(qián)捐給了學(xué)校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！
    7、今天，你們是蜜蜂，在知識(shí)的花園中辛勤采集，明天，你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽(yáng)光，明天，你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁。你們是未來(lái)，是希望。
    8、擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
    10、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
    11、書(shū)山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車(chē)，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!
    12、你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵！
    13、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
    14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂(yōu)，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專(zhuān)注的.神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。
    15、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì)讓你受益匪淺。
    17、別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。
    18、你往往只有一次機(jī)會(huì)。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類(lèi)似區(qū)分。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富，機(jī)遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機(jī)會(huì)”，但可以創(chuàng)造。
    19、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
    20、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會(huì)思考的蘆葦。思考使人獨(dú)立于天地宇宙之間。
    21、溫暖是你們的禮物，開(kāi)心是你們的贊歌，健康是你們的回報(bào)，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們?cè)谶@自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想!
    22、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!
    23、每次做好一件事。
    24、從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。
    27、做該做的事。電視并不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。
    28、過(guò)好每一天，你就能過(guò)好一輩子。
    29、適應(yīng)生活。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中。
    30、與人分享，痛苦可以減半，而快樂(lè)可以加倍。
    31、成功是你的人格資本。這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。
    32、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方。
    34、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會(huì)春暖花開(kāi)。
    35、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長(zhǎng)快樂(lè)；學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美人生。
    36、你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
    37、事事自己動(dòng)手。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進(jìn)。
    38、陽(yáng)光或陰霾都會(huì)明明白白寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，所以，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩。
    39、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
    40、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
    41、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜。
    42、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來(lái)得真早??！黑板擦得干干凈凈，門(mén)玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺(tái)上的花也因?yàn)楹攘四銤驳乃_(kāi)得格外鮮艷。如果你的字能寫(xiě)得和你的工作一樣漂亮就更好了！
    43、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
    44、時(shí)間，在你手中。自己找時(shí)間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。
    45、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè)。
    46、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)。
    48、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！
    49、成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?；失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
    50、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇六
    教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；厥走@半年來(lái)的工作，我們倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐與探索中，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下：
    一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
    科學(xué)的管理是通過(guò)組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我們注重強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子成員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻(xiàn)、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等。從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，廣泛征求教職工意見(jiàn)，鼓勵(lì)大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。
    通過(guò)述職報(bào)告形式引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。通過(guò)對(duì)保教人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、消防安全等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素質(zhì)，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。
    二、緊抓內(nèi)涵建設(shè)，提升園內(nèi)教育質(zhì)量。
    在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn)。我園在教育教學(xué)、幼兒日常管理、班級(jí)工作配合、活動(dòng)安排籌備等各個(gè)方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃，幼兒園的中期目標(biāo)，給老師們指明了方向。我們每安排一項(xiàng)工作任務(wù)都會(huì)以“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”的激勵(lì)方式，讓老師們愉快的接受。本學(xué)期我園組織的活動(dòng)中有以下幾大亮點(diǎn)：
    1、北京木偶劇團(tuán)皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。
    2、親親寶貝半日活動(dòng)及親子班的開(kāi)設(shè)，為我園的發(fā)展增添了活力。
    3、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)。
    4、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次。
    5、幼兒外出活動(dòng)3次：西韋水庫(kù)一游、孟府、孟廟參觀、超市理財(cái)活動(dòng)。
    6、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，逐漸將西方文化滲透于每個(gè)孩子腦海中，做世界小公民。
    7、家長(zhǎng)開(kāi)放日。各班老師。
    精心打造了兩節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)活動(dòng)課。在教學(xué)活動(dòng)中得到了家長(zhǎng)的初步認(rèn)可。
    8、秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)是對(duì)我們園教師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn)！是從一個(gè)視覺(jué)到宏觀視覺(jué)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。
    9、圣誕嘉年華活動(dòng)，是對(duì)我們?nèi)w教職工配合、協(xié)作以及能力的大檢驗(yàn)。通過(guò)精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃，從去外地選購(gòu)所需物品到從每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)入手，因地制宜，研究出了適合本園的嘉年華活動(dòng)方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，周密布置和合理安排，并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于幼兒英語(yǔ)劇、教師開(kāi)場(chǎng)舞、區(qū)域活動(dòng)等逐個(gè)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒園的一切都給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象，同時(shí)也贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。夢(mèng)幻般的模擬社會(huì)把孩子們帶進(jìn)迷你世界。
    10、學(xué)期成果匯報(bào)在教務(wù)主任精心策劃和帶動(dòng)下，成果展以容量最大化，形式新穎化，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育成果向家長(zhǎng)展示匯報(bào)。大班、托班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高，中班以比賽的形式贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，小一、小三、小二班在這次活動(dòng)中也各顯其能。最后家長(zhǎng)與孩子們一起以“祝福2009奧運(yùn)夢(mèng)想;放飛孔明等來(lái)結(jié)束成果展活動(dòng)。
    在上述各項(xiàng)工作展開(kāi)的過(guò)程中，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來(lái)完成工作任務(wù)，比如：一些以宣傳為目的的活動(dòng)、都是以園辦主任王碩為中心的，以教育教學(xué)為目的的活動(dòng)，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰(shuí)為中心，工作都是大家一起做，而且，各部門(mén)負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
    三、更新辦園理念，強(qiáng)化安全意識(shí)。
    面臨發(fā)展快，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念，與時(shí)俱進(jìn)，幼兒園的生存與發(fā)展既要有過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽(yù)，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持。然而，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證。高度重視，常抓不懈，對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，開(kāi)展教職員工、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中，本學(xué)期無(wú)一例食物中毒事件。同時(shí)，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品寫(xiě)上孩子的名字和喂藥時(shí)間，以免誤服。在全體保教人員的呵護(hù)下。本學(xué)期無(wú)一例藥物中毒事件的發(fā)生。在班車(chē)安全和消防安全方面，我們的司機(jī)師傅、跟班車(chē)?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點(diǎn)，一絲不茍的工作，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)安全工作的偉大勝利。
    四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，尋求不足。
    在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)中，我們可歸納為以下幾點(diǎn)：
    1、孩子的伙食問(wèn)題。普遍反映菜量少。經(jīng)過(guò)調(diào)查，每頓飯后都會(huì)或多或少剩下一些飯菜。說(shuō)明了我們的保育人員沒(méi)能了解清楚每一個(gè)孩子的飯量，忽視了孩子的饑飽問(wèn)題。
    2、衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，需要改進(jìn)。
    3、蒙氏課程安排太少，體現(xiàn)不出我園特色。
    4、建園初期向家長(zhǎng)口頭承諾太多，兌現(xiàn)太少。
    5、保教人員普通話(huà)不能達(dá)標(biāo)。
    6、班車(chē)服務(wù)有時(shí)與家長(zhǎng)銜接不好，家長(zhǎng)意見(jiàn)大。
    還有一些小問(wèn)題也需要研究和改進(jìn)，小問(wèn)題時(shí)間長(zhǎng)了，得不到解決就會(huì)成為大問(wèn)題。下學(xué)期我們要解決這些問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)給家長(zhǎng)一個(gè)交待。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇七
    每次公司增添新人，我都非常高興。首先我要祝賀我們的新員工，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，你們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為tcl大家庭中的一員。我代表公司向你們表示熱忱的歡迎，感謝你們選擇了tcl，感謝你們將自己的青春年華和為事業(yè)奉獻(xiàn)的熱望托付給了tcl。
    同時(shí)我也要代表集團(tuán)董事會(huì)，感謝已經(jīng)在tcl工作的廣大員工。你們中的許多人，為了公司的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了很多個(gè)人的東西。正是由于眾多tcl人的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、忘我付出、艱苦拼搏，我們tcl才有創(chuàng)業(yè)以來(lái)的由小到大、由弱到強(qiáng)，直至發(fā)展到今天這樣的規(guī)模，成為一個(gè)國(guó)內(nèi)外知名的大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)。
    正因?yàn)槿绱?，集團(tuán)每次在制定重大的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，每一位領(lǐng)導(dǎo)都非常審慎、凝重。因?yàn)槲覀兌己芮宄?，員工選擇我們tcl，就是對(duì)公司的信任，就是把對(duì)生活、對(duì)事業(yè)和對(duì)人生理想的追求托付給了tcl。公司只有不斷發(fā)展，才能為我們廣大員工提供一個(gè)施展才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，才能讓我們的員工找到自己理想的位置，獲得應(yīng)有的報(bào)酬、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
    也正因?yàn)槿绱?，集團(tuán)正式提出了“創(chuàng)中國(guó)名牌，建一流企業(yè)”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，把“為顧客創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造效益”作為我們的經(jīng)營(yíng)宗旨，而“敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新”正是我們過(guò)去擁有和現(xiàn)在倡導(dǎo)的企業(yè)精神的精髓。這些絕不是空洞的口號(hào)，而是我們企業(yè)的最高行動(dòng)綱領(lǐng)，全體員工的最高行為準(zhǔn)則。
    如果我們把企業(yè)比作一艘船，那么這艘船上承載的，就是員工的利益和追求;這艘船最根本的驅(qū)動(dòng)力，就是我們的全體員工。從公司層面來(lái)講，我們一直強(qiáng)調(diào)以人為本的管理觀念，強(qiáng)調(diào)為員工的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造舞臺(tái)，并且已經(jīng)開(kāi)始著手建立一套科學(xué)公平的工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系。通過(guò)建立動(dòng)力機(jī)制、壓力機(jī)制、約束機(jī)制、保障機(jī)制和選擇機(jī)制，達(dá)到人性化管理和理性化管理的完美結(jié)合。從另一個(gè)層面來(lái)講，企業(yè)與員工的關(guān)系是相互依存的：沒(méi)有全體員工的努力，企業(yè)就不可能持續(xù)發(fā)展;企業(yè)若不能持續(xù)發(fā)展，就不可能為員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們將努力讓企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，讓每一位員工都感到作為一個(gè)tcl人的驕傲和自豪。同時(shí)，我們也要求tcl的每一位員工都要時(shí)刻記住自己是一個(gè)tcl人，你的一舉一動(dòng)，一言一行，都代表著tcl的形象，你的每一件工作都直接關(guān)系著企業(yè)的盛衰存亡。每一個(gè)tcl人都應(yīng)該積極維護(hù)我們tcl那種充滿(mǎn)活力、健康向上、積極進(jìn)取、富有使命感和責(zé)任感的企業(yè)形象。
    所以，tcl人應(yīng)當(dāng)是具有使命感和責(zé)任感的人。我們是中國(guó)的企業(yè)，國(guó)家的興旺、民族工業(yè)的振興有我們一份責(zé)任;我們是tcl的員工，應(yīng)該敬業(yè)創(chuàng)新，做對(duì)每一件事，做好每一件事。
    公司正在系統(tǒng)地進(jìn)行經(jīng)營(yíng)變革，管理創(chuàng)新，重新整合我們的企業(yè)文化，每一位tcl人都應(yīng)當(dāng)積極參與。只有參與才能更好理解，只有理解才能達(dá)致認(rèn)同。tcl的制度規(guī)范需要每個(gè)tcl人自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。我們不能有任何違背公司利益(同樣也是員工利益)的言行，這也是一種最基本的職業(yè)道德要求。我們大家都希望、也一定會(huì)看到，在全體員工的努力推動(dòng)下，tcl將一步步接近我們的目標(biāo)，而tcl的每一位員工，都會(huì)在tcl這個(gè)朝氣蓬勃、不斷進(jìn)取的現(xiàn)代化企業(yè)中，迅速成長(zhǎng)為一流水平的職業(yè)人!
    過(guò)去的輝煌屬于大家，美好的明天讓我們共同去創(chuàng)造!
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    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇八
    各位九三同仁：
    今天是上班的第一天，時(shí)間太快，一切都太匆匆。
    2015已漸行漸遠(yuǎn)，甚至開(kāi)始模糊。這一年，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年，是自我否定和突破的一年，是巨大收獲的一年。
    這一年，有焦慮、有煎熬，有困惑、有彷徨，有汗水、有淚水，有喜悅也有悲傷，有進(jìn)步也有成長(zhǎng)....所有人都在不同的復(fù)雜感覺(jué)中前行。
    思想變革、機(jī)構(gòu)整合、崗位調(diào)整、模式創(chuàng)新、人員交流.....2015改變了傳統(tǒng)，鋪墊了基礎(chǔ)，蓄積了力量;2016整裝已發(fā)，征戰(zhàn)全國(guó)。
    2016，九三31歲了，雖已過(guò)而立，實(shí)則正在“而立”。
    一個(gè)30歲的年輕人，如朝陽(yáng)旭日，蓄力待發(fā)。
    三十而立，需要立思想、立方向、立能力。思想要獨(dú)立，是要有自己正確的價(jià)值觀和人生觀;方向要獨(dú)立，是要有自己養(yǎng)家立業(yè)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的事業(yè)追求;能力要獨(dú)立，是要有獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的生存技能和本領(lǐng)。
    之于我們個(gè)人，之于九三，這些，我們準(zhǔn)備好了嗎?
    成長(zhǎng)之路任重道遠(yuǎn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常殘酷，我們自己又很弱小。唯有快速成長(zhǎng)，迅速崛起，才有生存機(jī)會(huì)。
    全國(guó)市場(chǎng)，豈能一蹴而就?豈能談笑間就布局大江南北?成功從來(lái)就沒(méi)有僥幸。
    過(guò)去的一年，我們充滿(mǎn)斗志和士氣，我們感受到昂揚(yáng)的激情和熱血。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁出從頭越!
    前行路上，已經(jīng)做好“我以我血薦軒轅”的一切準(zhǔn)備，我們有信心喚醒一切的真睡和假睡，我們有決心克服一切的困難和險(xiǎn)阻，我們有能力打碎一切得阻礙和羈絆，用我們的執(zhí)著和努力，親手打造屬于我們九三人自己的輝煌2016!
    出發(fā)，2016!
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇九
    為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。
    二、工作目標(biāo)。
    1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；
    2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
    3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
    4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
    5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
    6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
    7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；
    全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    三、主要工作和任務(wù)。
    1、加強(qiáng)科學(xué)管理。
    建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì)制，匯報(bào)本周的工作狀況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的職責(zé)制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。
    2、確定目標(biāo)。
    《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。個(gè)性是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
    3、提高堂課質(zhì)量。
    本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體狀況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研潛力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
    4、做好器材管理。
    有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)借誰(shuí)負(fù)責(zé)。
    一、學(xué)生分析：
    二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人潛力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出必須的`個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌情緒已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容應(yīng)對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。
    二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：
    (一)教學(xué)目標(biāo)：
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
    2、每節(jié)課進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
    3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    4、透過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)教學(xué)重點(diǎn)：
    1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。
    2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有認(rèn)識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
    (三)教學(xué)難點(diǎn)：
    二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易理解。
    三、教材分析：
    二年級(jí)的體育教學(xué)資料，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材資料都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動(dòng)潛力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自己表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些資料強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材資料均以示例性為主，教師都能夠自行選取和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
    四、課時(shí)安排：
    每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。
    五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)：
    (一)教學(xué)措施：
    在教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的潛力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于其中。
    (二)注意事項(xiàng)：
    1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。
    2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強(qiáng)，能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。
    3、因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十
    1、你有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，基礎(chǔ)扎實(shí)，功底深厚，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，有口皆碑;生活嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、自強(qiáng)自律，堪稱(chēng)楷模;為人誠(chéng)實(shí)坦率，開(kāi)誠(chéng)布公可謂人杰。如果能夠目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，利用一切可以利用的時(shí)間，挖掘最大的潛力，你會(huì)更加優(yōu)秀、更加突出!有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!
    2、言為心之聲，行為心之跡，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡(jiǎn)樸，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)，有較強(qiáng)的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動(dòng)，盡自己最大的力量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人。聽(tīng)課，作業(yè)、練習(xí)在深刻些、踏實(shí)些，你會(huì)有更大的進(jìn)步!沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功!
    3、作為學(xué)生，你一直作最好的自已，作為班干，你盡職盡責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)。加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)，寒假也不能放過(guò)。加強(qiáng)性情的修煉，你將成為完美的人。
    4、你有著不甘人后的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛(ài)集體!你善良、誠(chéng)實(shí)、謙遜、懂禮貌、待人誠(chéng)，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你學(xué)習(xí)上雖基礎(chǔ)較差，但比較刻苦。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì)更出色、更優(yōu)秀!
    5、保持個(gè)性，但時(shí)刻都必須保持女生的矜持。努力學(xué)習(xí)，才能做最好的自已!
    6、你的一舉一動(dòng)，老師都全然于心，包括借同學(xué)身份證上網(wǎng)，也與你及你的親人有過(guò)多次的交流，老師但求問(wèn)心無(wú)愧。請(qǐng)記住老師與你交流最重要的兩條：1、必須有一樣你能立足于世的本領(lǐng)。2、做到問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考。相信新的一年你能譜寫(xiě)人生的輝煌!
    7、一份耕耘一份收獲，你有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神，只要能夠堅(jiān)持不懈，在大膽一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在主動(dòng)一點(diǎn)，敢問(wèn)，多問(wèn)，勤問(wèn)必有更加豐厚的回報(bào)!你具有高度的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，愛(ài)校如家，愛(ài)班如家，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于助人。希望你充滿(mǎn)自信、堅(jiān)信自己的實(shí)力，蕩起勤奮多思的小舟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮力前行!會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!要敢于也舍得苦心智、勞筋骨!2014,再創(chuàng)輝煌!
    8、千里之堤，毀于蟻穴，規(guī)范自已的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你將在新的一年里出類(lèi)拔萃!
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    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十一
    已經(jīng)過(guò)去的，全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)雨飄搖。那些曾經(jīng)的企業(yè)標(biāo)桿，那些曾經(jīng)叱咤的“企業(yè)恐龍”，在這場(chǎng)山崩地裂的危機(jī)中，或訇然倒地，或岌岌可危。此情此景令我們這些雖然身處漩渦之外，但仍在全球經(jīng)濟(jì)大潮中奮力拼搏的企業(yè)不得不掩面而思。
    “百年老店”――是多少企業(yè)不變的夢(mèng)想，又讓多少企業(yè)家們“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”!成功的企業(yè)從來(lái)都不是一時(shí)一地的機(jī)會(huì)主義和英雄主義者，而是那些歷經(jīng)危難、九死一生，還能百年不倒地好好活著的企業(yè)――對(duì)我們神州通而言，這才是我們的終極目標(biāo)，這才算我們真正的成功。所以，在神州通邁向百年老店的跋涉征途中，我們追求的是永遠(yuǎn)健康的成長(zhǎng)。
    為什么經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨時(shí)，很多普通個(gè)人，很多企業(yè)老板會(huì)有這么多的問(wèn)題?佛家里面有一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：鍋里的水燒開(kāi)了，還在一直不停地沸騰冒熱氣。一個(gè)人想讓沸騰的水停下來(lái)，拿著扇子扇，不停地扇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老是扇不涼。什么原因呢?仔細(xì)一看，下面還燒著火。所以，你扇也沒(méi)有用，因?yàn)樗摹案痹谟谙旅娴幕穑胨疀?，必須先得把火撤了?BR>    其實(shí)我們現(xiàn)在遇到的經(jīng)濟(jì)危機(jī)也是這種情況，很多個(gè)人，很多企業(yè)老板在股市、樓市虛高、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通脹時(shí)只顧眼前，追求暴利的浮躁心態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致：有些個(gè)人為了進(jìn)股市甚至辭職、抵押房產(chǎn)，有些企業(yè)老板為了擴(kuò)大產(chǎn)能不惜高息借貸、囤積進(jìn)貨，仿佛人人都想在一夜之間成為李嘉誠(chéng)。這都不是經(jīng)營(yíng)人生、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的表現(xiàn)，而是在拿身家性命去賭的瘋狂!我們以后一定要永遠(yuǎn)牢記：風(fēng)險(xiǎn)第一而不是機(jī)會(huì)第一，但也絕不能因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)而不去作為。
    所以我們不要總是說(shuō)，明年要多賣(mài)些產(chǎn)品，其實(shí)“根”不在這里!市場(chǎng)的問(wèn)題不是根，市場(chǎng)我們駕馭不了，消費(fèi)信心我們駕馭不了，我們能駕馭的是把接到手的產(chǎn)品做得很棒，把運(yùn)營(yíng)的成本降得很低，把留下的人帶得很好。
    經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)市場(chǎng)為什么會(huì)這么淡呢?淡季的時(shí)候企業(yè)要不要裁員呢?淡季的時(shí)候之所以淡，那是因?yàn)橥镜臅r(shí)候沒(méi)有做好，旺季一來(lái)，客戶(hù)投訴就不管了，服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題也不重視了。一個(gè)公司在業(yè)績(jī)最頂點(diǎn)的時(shí)候，往往就是客戶(hù)滿(mǎn)意度在最低谷的時(shí)候。所以，“根”不是你裁還是不裁員，而是說(shuō)你有業(yè)績(jī)的時(shí)候，應(yīng)該精心地把它做好。
    從某種意義上講，一個(gè)企業(yè)就像個(gè)人。一個(gè)人的健康不僅僅是軀體表象的健康，更重要的是他的靈魂、他的價(jià)值取向和他生活方式的健康。而對(duì)企業(yè)而言，就是企業(yè)的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念和執(zhí)行力，是管理者的使命意識(shí)和行為方式的健康。
    所有成功的企業(yè)都必須具備非常優(yōu)秀的企業(yè)文化，這是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的內(nèi)核，是企業(yè)之魂。神州通自組建之日起就非常重視企業(yè)文化的建設(shè)，我們現(xiàn)在的企業(yè)文化就是我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中不斷探索和總結(jié)下來(lái)，能支撐我們企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)一段時(shí)間發(fā)展的企業(yè)之魂。
    然而，當(dāng)今世界發(fā)展快，變化快，企業(yè)淘汰率相當(dāng)高。我們每個(gè)人的過(guò)往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在加速折舊，沉淀的時(shí)間變得越來(lái)越短。個(gè)人在企業(yè)和企業(yè)在市場(chǎng)所處的位置，如同在逆水中行舟，不進(jìn)則退，沒(méi)有哪個(gè)人和企業(yè)能在原地踏步而不倒下。否則，個(gè)人將被淘汰，企業(yè)將不存在。這就要求我們每個(gè)人及企業(yè)都要做到“與時(shí)偕行，常釋常新。”更重要的是要求我們每個(gè)人及企業(yè)都必須時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)并永保創(chuàng)造力，在自己和企業(yè)的未來(lái)發(fā)展過(guò)程中適時(shí)保持常態(tài)化地深刻思考和探索，這才是個(gè)人和企業(yè)在不斷提升并保持自己在企業(yè)和企業(yè)在市場(chǎng)中生存的最佳方式。
    什么叫做不簡(jiǎn)單?這樣看似平常的一句話(huà)，但是要做好、做出實(shí)效卻是一件極不簡(jiǎn)單的事情，能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單;什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，能夠非常認(rèn)真地做好，就是非常的不容易。說(shuō)了，不等于做了。做了，不等于做到位了。
    所以，我們提倡在每一個(gè)員工時(shí)時(shí)加強(qiáng)自我修為的同時(shí)，更要求我們的管理者在帶頭表率的基礎(chǔ)上，能幫助各自的組織體系探索出一條適合神州通長(zhǎng)效發(fā)展的，務(wù)實(shí)且具可操作性的修為方式。無(wú)疑，其中以不斷適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境變化而確立的團(tuán)隊(duì)價(jià)值評(píng)估體系，將是我們每一個(gè)管理者時(shí)時(shí)都要探求的課題和目標(biāo)，而其核心就是評(píng)估導(dǎo)向的正確性。
    如果團(tuán)隊(duì)價(jià)值評(píng)估體系的導(dǎo)向不正確，不僅管理者自身很難達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的境界。更重要的是，會(huì)引發(fā)團(tuán)隊(duì)或個(gè)體行為的英雄化。行為的英雄化不僅會(huì)破壞企業(yè)既定的流程，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的分裂。什么時(shí)候才是最檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值評(píng)估體系是否完善的最佳時(shí)期呢?其實(shí)不是在企業(yè)一帆風(fēng)順的時(shí)候，而是在企業(yè)或團(tuán)隊(duì)遇到困難和挫折的時(shí)候，“盛世”總是會(huì)掩蓋很多問(wèn)題和矛盾。
    在適時(shí)確定的以正確導(dǎo)向?yàn)榍疤岬膬r(jià)值評(píng)估體系中，我們每一位管理者都要充分學(xué)會(huì)識(shí)人用人，不僅是要加強(qiáng)引導(dǎo)，更要學(xué)會(huì)如何在過(guò)程中幫助團(tuán)隊(duì)和員工成長(zhǎng)。而引導(dǎo)和幫助的前提必須是首先要求管理者自身具備良好的素質(zhì)修養(yǎng)，素質(zhì)修養(yǎng)的核心除了是自身底蘊(yùn)的不斷積累和人格魅力的升華，更重要的是管理者要加強(qiáng)自我約束。哪些事能說(shuō)，怎么說(shuō)。哪些事能做，怎么做。都必須做到成竹在胸，不可妄為。這樣才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的綜合能力得以極大提升，為企業(yè)發(fā)揮出更大的作用，并能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的自我價(jià)值得以充分體現(xiàn)。
    現(xiàn)在看來(lái)，我們僥幸還算活得比較好的企業(yè)之一。我想這是在我們每一個(gè)員工辛勤的努力下，我們企業(yè)在每一個(gè)發(fā)展階段，每一項(xiàng)策略都恰好和我們行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展潮流合拍的結(jié)果。我們從不敢言成功，我們只是在成長(zhǎng)。
    對(duì)未來(lái)，我們認(rèn)為世界會(huì)變得越來(lái)越平，速度會(huì)變得越來(lái)越快。我們不能沉溺于對(duì)過(guò)去成功喜悅的傳頌中，我們也不能總為我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤而懊惱不已。沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，而只有改進(jìn)和不斷的自我否定，才是能從我們的錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇敢站起來(lái)，并向我們的目標(biāo)大步前行的關(guān)鍵。所以，在風(fēng)云變幻的世界經(jīng)濟(jì)格局下，在競(jìng)爭(zhēng)激烈市場(chǎng)環(huán)境中，于神州通而言，我們沒(méi)有理由不相信：“唯有惶者才能生存”!
    古人說(shuō)“不以物喜，不以己悲”、“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，這都是大境界，常人不可企及。仔細(xì)想想，有什么事真的讓我們驚慌?特別是在“天意”面前，驚慌又有什么用呢?人盡其力，物盡其用，做正確的事，正確地做事，其他當(dāng)然順其自然。沒(méi)有人不向往成功與輝煌，但英雄令人景仰和回味的除了寶座之中、紅地毯上、聚光燈下，更多的還是他們?cè)诓菽爸?、落寞之時(shí)、危難之際的作為與神情，那才是英雄的真正出處、精義和魅力所在!
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十二
    尊敬的家長(zhǎng)：
    大家元旦快樂(lè)！白駒過(guò)隙，**年匆匆而過(guò)，在這一年相信對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)有一件非常重要的事就是我們的寶貝非常順利地成為一名小學(xué)生了！也許經(jīng)歷過(guò)彷徨；也許經(jīng)歷過(guò)忙亂??但在家長(zhǎng)、孩子和老師的共同努力下，曾經(jīng)一張張幼稚的笑臉，已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，有了小學(xué)生的成熟和懂事了。
    在此，我還是想感謝大家。感謝大家這一學(xué)期對(duì)本人班主任工作的支持；感謝大家對(duì)本人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；感謝每逢節(jié)日大家送上的祝福（元旦也有許多哦，不過(guò)加上已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信實(shí)在是太多了，就沒(méi)有一一回復(fù)，希望大家原諒，向大家表示感謝）。12月31日那天我們和孩子一起舉行了元旦慶?；顒?dòng)，感謝孫金戈的家長(zhǎng)給我們送來(lái)了一個(gè)紅彤彤的紅燈籠和兩串精致的拉花；感謝楊逸喆家長(zhǎng)給我們小朋友送來(lái)了甜美的巧克力（是好吃的費(fèi)列羅巧克力，一人一顆呢）??所以這個(gè)元旦大家非常開(kāi)心。
    元旦小長(zhǎng)假回來(lái)希望孩子們能收好心，進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)?月2日就要進(jìn)行期末檢測(cè)了。
    孩子作業(yè)慢的七種原因及對(duì)策——轉(zhuǎn)帖。
    文章提綱：
    七、協(xié)調(diào)性差——感統(tǒng)失調(diào)。
    洋洋今年上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)洋洋什么也不用操心，只管學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)就行。爸爸媽媽為了能讓他安心學(xué)習(xí)，每天都是準(zhǔn)備好飯菜才叫他，平時(shí)吃什么、喝什么準(zhǔn)備得一應(yīng)俱全，就連刷牙時(shí)的牙膏也給他擠好了。
    令爸爸媽媽痛苦的是他寫(xiě)作業(yè)慢慢騰騰，有人陪著還好點(diǎn)，如果爸媽都忙的話(huà)，作業(yè)就會(huì)寫(xiě)得一團(tuán)糟，但更令他們頭疼的是，有時(shí)候洋洋根本不知道老師都布置了些什么作業(yè)。
    洋洋媽媽經(jīng)常被老師叫去，進(jìn)行交流后媽媽也反映說(shuō)洋洋在家做作業(yè)之前準(zhǔn)備文具也是比較混亂。
    這是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)條理性比較差的典型案例。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知道有什么作業(yè)，對(duì)各科作業(yè)的先后順序不懂得合理安排，寫(xiě)作業(yè)時(shí)文具準(zhǔn)備不齊全，用到的時(shí)候才慌慌忙忙去找??這樣不能合理規(guī)劃，寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然慢了！其實(shí)如果仔細(xì)觀察這類(lèi)孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們?cè)谏钪幸彩沁@樣，丟三拉四，不懂得安排和規(guī)劃。其實(shí)孩子會(huì)這樣，責(zé)任完全在父母。其實(shí)孩子的磨蹭是父母一手包辦出來(lái)的。對(duì)于幾歲的孩子，家長(zhǎng)往往缺乏耐心，覺(jué)得與其讓孩子做事，做得亂七八糟的，還不如幫孩子做更省時(shí)省力。這種包辦代替恰恰剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣，不愿意主動(dòng)做事、想事，思維變懶，惰性越來(lái)越強(qiáng)。孩子一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，不管是自己能不能做的事情都會(huì)習(xí)慣性地依賴(lài)他人。
    對(duì)策：對(duì)于洋洋的學(xué)習(xí)狀況，父母要慢慢教會(huì)孩子先做什么，后做什么，文具要事先準(zhǔn)備好等。但這只能治標(biāo)。真正要治本，要讓孩子做事有條理的話(huà)，還得在生活上和學(xué)習(xí)上全方位要求孩子，慢慢地從各方面放手，要讓孩子自己學(xué)著照顧自己，自己安排自己的生活和學(xué)習(xí)，父母不要手太勤，忍不住幫孩子去做，要學(xué)著做一個(gè)懶媽媽?zhuān)踔量梢宰尯⒆舆m當(dāng)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，這樣孩子就會(huì)慢慢孌得能干起來(lái)，條理性也會(huì)越來(lái)越好。心理學(xué)上有種說(shuō)法，叫100%理論！世界上許多事情都遵循100%理論，如果所有事都是媽媽做了，孩子就不用做了，如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%，孩子的潛力也能爆發(fā)80%。如果父母都幫孩子做了，孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)實(shí)際上就給父母剝奪了，孩子的潛力就一點(diǎn)也發(fā)揮不出來(lái)了。
    蒙蒙是個(gè)二年級(jí)的女孩子，什么都好，作業(yè)工整，成績(jī)優(yōu)秀。就是有一個(gè)毛病，寫(xiě)作業(yè)特別慢，寫(xiě)的字稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不整齊或者不干凈的地方，她就會(huì)馬上擦掉重寫(xiě)，有時(shí)甚至把本子擦破了，所以寫(xiě)作業(yè)花的時(shí)間就長(zhǎng)了。
    蒙蒙是天生的“追求完美主義傾向”。但是有些孩子的寫(xiě)作業(yè)慢卻是父母?jìng)儫o(wú)形中訓(xùn)練出來(lái)的，許多父母本身就希望孩子樣樣都完美，樣樣都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一點(diǎn)小問(wèn)題，父母也極力放大。
    對(duì)策：對(duì)于這種老是喜歡使用橡皮，不停地擦來(lái)擦去的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱(chēng)之為“橡皮綜合癥”。原因是孩子學(xué)習(xí)壓力大，心情焦慮，怕出錯(cuò)，對(duì)自己要求高或者是父母對(duì)孩子要求高造成的。對(duì)患有橡皮綜合癥的孩子，父母不要過(guò)多指責(zé)，也不要用打罵來(lái)糾正其不良行為，而要用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)達(dá)到目的。孩子在家做作業(yè)時(shí)盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地寫(xiě)好字，就有一定獎(jiǎng)勵(lì)。家中也可做一些簡(jiǎn)單的“脫敏訓(xùn)練”，即用獎(jiǎng)勵(lì)的手段來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練，督促孩子盡量少用橡皮，甚至不用橡皮。
    我記得全國(guó)有個(gè)著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通寶學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，就曾對(duì)全校學(xué)生有個(gè)要求，就是學(xué)生一律不準(zhǔn)用橡皮，孩子剛開(kāi)始不適應(yīng)，經(jīng)常把本子弄個(gè)大花臉，后來(lái)慢慢習(xí)慣了。因?yàn)椴荒苡孟鹌?，結(jié)果就逼著孩子們一下筆寫(xiě)作業(yè)就必須認(rèn)真工整，寫(xiě)作業(yè)非常專(zhuān)心。
    這種孩子是因?yàn)橐驗(yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂，很多題目不會(huì)做，所以一讓他寫(xiě)作業(yè)，他就頭疼，一個(gè)人干著自己頭疼的事，他當(dāng)然不可能主動(dòng)，當(dāng)然是能拖則拖呀！
    還有的孩子，只想玩不想學(xué)習(xí)，對(duì)于作業(yè)能湊合就湊合，在學(xué)習(xí)上感受不到半點(diǎn)樂(lè)趣，實(shí)在逼得沒(méi)辦法了，才做點(diǎn)。如果你的孩子屬于這種類(lèi)型，那么真正要解決的不是磨蹭的問(wèn)題，而是怎么輔導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)習(xí)好起來(lái)，能跟上班。怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的問(wèn)題。
    對(duì)策：
    一、在孩子遇到不會(huì)做的題目怎么辦？有些孩子遇到自己不會(huì)做的題目就拿去問(wèn)父母，問(wèn)完之后再接著寫(xiě)作業(yè)，再寫(xiě)的時(shí)候就需要反應(yīng)半天，自己剛才寫(xiě)到哪兒了。剛坐下沒(méi)多久又遇到不會(huì)做的題目了，又拿去問(wèn)。這樣來(lái)來(lái)回回折騰，時(shí)間就耽誤了！其實(shí)這樣做一方面會(huì)打斷做作業(yè)時(shí)的安靜氛圍和專(zhuān)心程度，造成走神；另一方面，會(huì)打斷孩子做題和寫(xiě)作業(yè)的思維。所以建議父母，最好能教孩子如何調(diào)換順序做題。
    二、對(duì)于孩子不懂的題目，父母給孩子補(bǔ)習(xí)。父母要了解孩子到底哪里沒(méi)弄懂，然后給孩子補(bǔ)上這部分不懂的知識(shí)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，盡快讓孩子跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，否則學(xué)習(xí)上就會(huì)掉隊(duì)！但要注意的是，不要全部一古腦兒講給孩子聽(tīng)，而應(yīng)是啟發(fā)孩子，最后還是要靠孩子自己做出來(lái)。
    三、想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)，人就是這樣，對(duì)于喜歡的事、有趣的事都愿意快點(diǎn)做；而對(duì)于枯燥的事，不那么有趣的事，則能拖則拖，孩子如此，大人也如此，這是人的天性！所以，對(duì)于這類(lèi)不大喜歡寫(xiě)作業(yè)的孩子，父母要多想辦法，盡量調(diào)動(dòng)孩子的寫(xiě)作業(yè)興趣，比如：通過(guò)游戲的方式、競(jìng)賽的方式來(lái)安排作業(yè)。
    這是一種主觀的磨蹭，很多孩子屬于這種類(lèi)型。怎么被逼無(wú)奈？被誰(shuí)逼的呢？當(dāng)然是爸爸媽媽?zhuān)‖F(xiàn)在的家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完學(xué)校的家庭作業(yè)后再多做些題目，能夠考到前幾名。
    父母沒(méi)想到吧？沒(méi)想到“磨蹭”還成了孩子的一條對(duì)策。希望爸爸媽媽們不要給孩子加“父母作業(yè)”。孩子作業(yè)按時(shí)按質(zhì)寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間就讓孩子自己安排吧。
    對(duì)策：把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的估計(jì)，將孩子需要完成的任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下休息的時(shí)間（自由支配的時(shí)間）。如一共要一個(gè)半小時(shí)，那么孩子一個(gè)半小時(shí)完成了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，如玩他喜歡的玩具，或者打一會(huì)兒游戲，進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。就是讓孩子做自己喜歡的事情。
    我想起我孩子剛讀一年級(jí)時(shí)，每天老師都會(huì)留點(diǎn)家庭作業(yè)。作業(yè)雖然不多，但孩子因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣，總是拖拖拉拉半天做不完，10分鐘的作業(yè)兒子可以邊玩邊寫(xiě)磨蹭一個(gè)小時(shí)。催促一下寫(xiě)一點(diǎn)，不催促就又完別的東西去了。首先，我明確地告訴兒子：“只要你按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，老爸是不會(huì)多加一丁點(diǎn)兒作業(yè)的，做完作業(yè)剩下的時(shí)間全歸你自己。”另外，我想了一個(gè)辦法，每次接兒子一回家，我就會(huì)對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就帶你到下面去玩?！薄皟鹤?，快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我們好到公園去滑冰”“兒子，快寫(xiě)作業(yè)，等下爸爸還你去看電影??”兒子一聽(tīng)，爸爸要帶自己到下面去玩、去看電影，高興地不得了，趕快認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我也兌現(xiàn)我的諾言，帶孩子到下面去玩各種各樣的游戲。
    這種情況存在的最多，可以說(shuō)，前面一、二、三種類(lèi)型的“磨頭”都或多或少有這樣的問(wèn)題。如果孩子不會(huì)管理時(shí)間，他對(duì)時(shí)間也就沒(méi)有概念，寫(xiě)作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。解決的辦法只有一個(gè)，就是給孩子自己管理自己時(shí)間的自由。讓孩子為自己每天的學(xué)習(xí)和生活訂個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，白紙黑字，清清楚楚地寫(xiě)下來(lái)，并每天自己監(jiān)督完成情況。當(dāng)然，對(duì)于年齡小一些的孩子，家長(zhǎng)可以在他訂計(jì)劃的時(shí)候，提一些建議，和孩子多討論，以便他的計(jì)劃能夠更可行更科學(xué)。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持這樣做三個(gè)月以上，你的孩子一定能成為一個(gè)做事有效率的人?？墒牵F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)總是習(xí)慣什么都替孩子想好、安排好，“該寫(xiě)作業(yè)了?！薄暗骄毲贂r(shí)間了，別看電視了！”“該洗澡了！”每天晚上，很多家里，常常能聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長(zhǎng)總是這樣替孩子安排時(shí)間，孩子當(dāng)然不用自己操心去怎么安排時(shí)間了，也就很難有時(shí)間觀念。因此，如果你想讓孩子成為時(shí)間的主人，你就讓孩子自己安排時(shí)間，如果你想讓孩子成為時(shí)間的奴隸，那你就一分一分地替孩子安排時(shí)間。
    對(duì)策：
    用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子使用鬧鐘前，有個(gè)孩子做作業(yè)的速度相當(dāng)慢，總是一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩橡皮，20分鐘的作業(yè)拖一個(gè)多小時(shí)還不能完成。后來(lái)，孩子?jì)寢屜肓藗€(gè)主意，她每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率，幫孩子估算出做作業(yè)需要的時(shí)間，然后讓孩子在寫(xiě)作業(yè)之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。從這以后，這位母親再不用在孩子后面催促“快點(diǎn)、快點(diǎn)”，鬧鐘是他最好的催促。
    有些孩子寫(xiě)作業(yè)拖延時(shí)間拖成習(xí)慣了，每天都要到晚上十點(diǎn)才能完成作業(yè)，減少了睡眠時(shí)間，導(dǎo)致第二天上課沒(méi)有精神，降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。這時(shí)，我覺(jué)得可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。要保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，很多家長(zhǎng)規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘睡覺(jué)。所以到了晚上九點(diǎn)，孩子的作業(yè)還沒(méi)有完成，就不再寫(xiě)了，要求孩子必須睡覺(jué)。作業(yè)沒(méi)有完成，會(huì)愛(ài)到老師的批評(píng)。以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。
    記得女兒上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，做家庭作業(yè)總是磨磨蹭蹭。
    你看她，從書(shū)包里拿出書(shū)本就要花上幾分鐘時(shí)間，翻書(shū)、打開(kāi)作業(yè)本也心不在焉。做作業(yè)也是東張西望，常常做一些與作業(yè)無(wú)關(guān)的事：摳摳手指甲，拿她喜歡的東西玩上一會(huì)兒，或是突然發(fā)問(wèn)：“爸，這星期天您休息嗎？”“媽?zhuān)蹅兪裁磿r(shí)候買(mǎi)鞋去？”有時(shí)候還要到另一個(gè)房間轉(zhuǎn)一圈，要么就停下來(lái)整理一下書(shū)桌。做一道題，要反復(fù)尋找書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容，甚至還得打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。
    一撂筆，就隨聲而出：“唉，好不容易做完了。爸，你該給我檢查了！”這時(shí)，我要立即放下手中的活兒，像校對(duì)員一樣，耐心、仔細(xì)核查。出現(xiàn)錯(cuò)處，讓她改，就更是件麻煩事：首先是不情愿離開(kāi)剛看時(shí)間不長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片，要喊上兩三遍，甚至動(dòng)怒，她不才情愿地過(guò)來(lái)。
    因?yàn)樽鲎鳂I(yè)磨蹭，女兒的業(yè)余時(shí)間全被占用了，沒(méi)有玩的和做其他事的時(shí)間。所以，她對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始產(chǎn)生厭煩情緒，總盼著放假。又因?yàn)樽鳂I(yè)不抓緊時(shí)間，到考試時(shí)，會(huì)做的題也做不完，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這一切引起了我的重視。
    一天，女兒放學(xué)回家，正要打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)，我便過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，咱們把作業(yè)當(dāng)考試吧，怎么樣？”女兒一愣，詫異地問(wèn)我：“怎么考??？”我就反問(wèn)她說(shuō)：“你們考試有什么規(guī)定嗎？”女兒不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然有啦！”于是，我倆邊寫(xiě)邊說(shuō)，將有關(guān)考試的要求一一記錄下來(lái)，并對(duì)女兒說(shuō)，按考試要求做完作業(yè)，你就可以干自己想干的事。一聽(tīng)這話(huà)，女兒的勁頭更足了，趕緊拿來(lái)鬧鐘，讓我?guī)退?jì)算一下完成作業(yè)所需要的時(shí)間，迅速將鬧鐘上好弦，用很短的時(shí)間將作業(yè)所需要的用具準(zhǔn)備齊全，儼然一副考試的架勢(shì)。
    “考試”開(kāi)始了，看到女兒一本正經(jīng)的樣子，我打心眼里高興。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的將作業(yè)當(dāng)成考試的訓(xùn)練，女兒做作業(yè)的速度快了許多，準(zhǔn)確率也大大提高。
    其實(shí)一個(gè)孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，絕不會(huì)只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子，不但做作業(yè)慢，做任何事都慢！所以平時(shí)在生活中各個(gè)方面都要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。比如：我的兒子和他表弟每次游泳完回來(lái)之后都要洗澡，如果家長(zhǎng)不提醒他們時(shí)間，兩個(gè)人可以在里面打打鬧鬧洗上半個(gè)小時(shí)不出來(lái)，這邊的作業(yè)還沒(méi)動(dòng)。這就說(shuō)明孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng)。后來(lái)我就有了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定孩子只能洗10分鐘，而且不給鬧鐘，讓孩子自己估計(jì)時(shí)間！這樣孩子的腦子里就有了時(shí)間觀念，到了大約10分鐘時(shí)間，孩子就會(huì)趕緊出來(lái)，有時(shí)我還會(huì)問(wèn)兩個(gè)孩子：你估計(jì)你洗澡剛才用了多長(zhǎng)時(shí)間？答的準(zhǔn)確的孩子，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他時(shí)間觀念強(qiáng)；吃飯時(shí)也一樣，我會(huì)規(guī)定孩子必須要在20分鐘內(nèi)吃完，吃完飯后，估計(jì)一下自己吃飯花了多長(zhǎng)時(shí)間，看看自己估計(jì)的時(shí)間與真實(shí)的時(shí)間相差多大；早上起床我也規(guī)定時(shí)間，7點(diǎn)聽(tīng)到鬧鐘鈴響，必須自己起來(lái)，15分鐘時(shí)間穿衣、洗臉、刷牙。7點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)早讀，讀20分鐘。
    （1）每天準(zhǔn)備幾十個(gè)簡(jiǎn)單的加減法口算題（年級(jí)不同，難度不同）。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題目。
    （2）一分鐘寫(xiě)漢字訓(xùn)練，找一些筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)難度相當(dāng)?shù)纳?，看孩子在一分鐘?nèi)最多能寫(xiě)出多少個(gè)字。
    （3）一分鐘寫(xiě)數(shù)字訓(xùn)練。每天讓孩子練習(xí)一分鐘寫(xiě)“0123456789”的快速書(shū)寫(xiě)。
    以上訓(xùn)練讓孩子體會(huì)到時(shí)間的寶貴，原來(lái)一分鐘可以做這么多事情，珍惜時(shí)間。同時(shí)也提高了孩子的寫(xiě)字速度和做題速度。訓(xùn)練時(shí)以1分鐘為一組，每天練二到三組。
    孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡不停地喊，不停地催促。結(jié)果感覺(jué)是越催促，孩子的動(dòng)作越慢，家長(zhǎng)就更生氣！應(yīng)該反過(guò)來(lái)，隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子快的一面，強(qiáng)化孩子快的時(shí)候，孩子一旦速度快了，馬上表?yè)P(yáng)。比如：“今天穿衣服比昨天快多了！”“今天吃飯速度真快！”“今天作業(yè)速度比昨天快了5分鐘”?！敖裉焓帐皶?shū)包比昨天快多了。
    孩子磨蹭，時(shí)間觀念差，家長(zhǎng)在家里督促孩子的同時(shí)，還需要與學(xué)校老師溝通，爭(zhēng)取取得老師的佩合。因?yàn)橛行┖⒆釉诩依镉屑议L(zhǎng)督促的情況下，速度會(huì)變快。
    小健今年7歲，是一年級(jí)的學(xué)生，看上去活潑、可愛(ài)，但是小健的父母卻為孩子的學(xué)習(xí)操碎了心。因?yàn)樾〗?xiě)作業(yè)時(shí)總是東看西看，磨磨蹭蹭，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒吃鉛筆，要么咬手指，而且寫(xiě)一會(huì)兒就起來(lái)溜達(dá)一圈，到外摸摸看看。這樣的寫(xiě)法怎么能快起來(lái)？一個(gè)小時(shí)的作業(yè)常常兩三個(gè)小時(shí)都寫(xiě)不完，所以每天總是很晚才能睡覺(jué)。小健為了作業(yè)的事經(jīng)常挨爸爸的揍。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十三
    1、火紅的事業(yè)財(cái)源廣進(jìn)，溫馨的祝愿繁榮昌隆，美好的祝福送上來(lái)，愿您在收到我的短信后，事業(yè)順利，公司興旺。
    2、領(lǐng)導(dǎo)身經(jīng)百戰(zhàn)，一身正氣凜然。臨危不懼在前，號(hào)召全廠奮戰(zhàn)。職工工資保障，獎(jiǎng)金按時(shí)發(fā)放。祝董事長(zhǎng)新年愉快身體健康！幸福美滿(mǎn)如意平安！事業(yè)旺盛！
    3、頑石壓住種子，那是對(duì)種子意志的考驗(yàn)；大雪壓住青松，那是對(duì)青松堅(jiān)強(qiáng)的肯定；只有闖過(guò)災(zāi)難的人，他的人生才能得以蛻變，就如蛾變蝴蝶那般絢麗多彩，我相信你們和我一樣都是不甘平庸的人，就讓我們一起加油，一起努力，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌明天。
    4、慘淡經(jīng)營(yíng)歷千辛，一舉成名天下聞，虎嘯龍吟展宏圖，盤(pán)馬彎弓創(chuàng)新功！
    5、很榮幸過(guò)去的一年里能在您的領(lǐng)導(dǎo)下工作和學(xué)習(xí)，祝您在新的一年里健康如意，馬到成功！
    6、2022年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去，過(guò)去的一年無(wú)論對(duì)幼教中心來(lái)說(shuō)還是對(duì)我本人來(lái)說(shuō)都是很有收獲的一年。在這一年里我們幼教中心成功舉行了成立十周年的系列慶祝活動(dòng)，而我也在這一年里更成長(zhǎng)、成熟了一些。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，在我們幼教中心過(guò)去十年的成長(zhǎng)歷程中，我們每一個(gè)人都付出了辛勤的努力，同時(shí)也讓每一個(gè)都懂得了珍惜、懂得了奉獻(xiàn)，而這十年也是我成長(zhǎng)歷程中最重要的十年，我為幼教中心的培養(yǎng)而感到驕傲和自豪。
    7、xx年6月7日。
    8、跟進(jìn)商鋪裝修進(jìn)展、督促開(kāi)業(yè)時(shí)間、商戶(hù)宣傳及驗(yàn)收工作。
    9、深入研究賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售品類(lèi)，主動(dòng)為廠家提出更多創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)思想；
    11、生活方向，不能曲折，夢(mèng)想指引，不能迷茫，歲月流逝，不能阻擋，未來(lái)天空，不缺希望，2022經(jīng)歷，總結(jié)新生力量，迎接2022光芒，愿成功伴你飛揚(yáng)。
    12、2022付出是勤勞，流下是汗水，努力是打拼，收獲是成果，得到是喜悅，迎來(lái)是2022，新一年，愿成功繼續(xù)，前途更廣闊。
    13、努力或多或少，去做就好；夢(mèng)想或大或小，實(shí)現(xiàn)就好；錢(qián)財(cái)或多或少，真幣就好；媳婦或美或丑，真心就好。祝你今年用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，賺到鈔票，找到愛(ài)情！
    14、2022即將過(guò)去，回顧這一年，住上了別墅，開(kāi)上了寶馬，每天都吃山珍海味，股票賬戶(hù)金額每天多個(gè)零，額。原來(lái)剛剛睡著了，實(shí)際情況有一定差距，不過(guò)朋友不要急，勤勤勉勉去努力，一定越來(lái)越好滴！
    15、把2022年失意化為勇氣，痛苦轉(zhuǎn)為力量，哀傷變成勇闖，困擾融成決心，阻難引為方向；在2022年里，堅(jiān)持向前，努力去闖，追求不止；祝你早日成功，輝煌永享！
    16、2022是甜蜜一年，因?yàn)槲医K于可以執(zhí)子之手；2022是成功一年，因?yàn)槲医K于可以平步高升；2022是幸福一年，因?yàn)槲医K于可以闔家團(tuán)圓！2022，我要幸福繼續(xù)每一天！
    17、不要再“東張西望”，好運(yùn)“擊鼓傳花”來(lái)到你家；不要再“翹首期盼”，愿望“美夢(mèng)成真”敲你門(mén)；不要再“捶胸頓足”，讓煩惱“灰飛煙滅”在2022，讓幸福“歡天喜地”在2022！
    18、用“理想輪子”，“奮發(fā)外殼”，“拼搏窗體”，“奮斗座椅”，做了一輛“人生跑車(chē)”，送給你，祝你在輝煌大道上，一路順風(fēng)，勇往直前，成功就在于你堅(jiān)持！加油吧！
    19、大家好，希望我能夠盡快融入這個(gè)我向往已久的大家庭，同各位老前輩、哥哥、姐姐、妹妹們一起為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力，希望我的到來(lái)給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
    20、用真誠(chéng)品味回憶，用真情品味朋友，用真心品味工作，用勤奮品味學(xué)習(xí)，用感恩品味幸福，用寬容品味年輪！
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十四
    1、順，不妄喜；逆，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼。早安！
    2、你可聽(tīng)見(jiàn)？每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海波，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心。早安！
    3、最真的擁有，是我在；最美的感情，是我懂。最好的時(shí)光，是彼此都在，卻可以不見(jiàn)面；最好的感情，是雙方都懂，卻不用說(shuō)出來(lái)。我們一生所尋求的，不外乎就是有人疼，有人懂。眼中有笑，心中有暖，于人生就是簡(jiǎn)單的幸福。早安！
    4、趁著春季好時(shí)節(jié)，給忙碌多年的自己告上一段長(zhǎng)期，到農(nóng)村體驗(yàn)慢節(jié)奏拍的生活，這是期待許久的念頭，早安！現(xiàn)在就出發(fā)吧！
    5、要想成功，要跟定成功者和成功的企業(yè)。早安！
    6、人與人之間的關(guān)系和諧融洽。
    7、xx新年，新氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來(lái)是光明的，是可喜的。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。年，敲起了戰(zhàn)鼓；春，吹響了號(hào)角!我們把愿望寫(xiě)在今天，聽(tīng)事業(yè)的號(hào)角響起，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗，流多少，也不怕血，灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐?，企業(yè)夢(mèng)想并為此奮斗到底!最后，凱歌高奏辭舊歲，豪情滿(mǎn)懷迎龍年!
    8、年祝大家身體健康，家庭幸福，工作快樂(lè)！
    9、認(rèn)識(shí)你愈久，愈覺(jué)得你是我人生行路中一處清喜的水澤。幾次想忘于世，總在山窮水盡處又悄然相見(jiàn)，算來(lái)即是一種不舍。早安！
    10、我的看法可能與別人不一樣，我不會(huì)因此而煩惱，我看到并接受不同觀點(diǎn)所產(chǎn)生的美麗和豐富。早安！
    12、每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有不堪承受的痛楚，不是因?yàn)槟愕呐橙?，不是因?yàn)槟悴粔驁?jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)槟闾幱谀莻€(gè)年齡段。對(duì)于那時(shí)的挫折和痛楚，你要學(xué)會(huì)的是接受和坦然面對(duì)，去承認(rèn)自己的脆弱接受自己的不堪，你要敞開(kāi)心扉的容納它們，告訴自己，它們都是你生命里的一部分。早安！
    13、人生，無(wú)論你境況怎樣，一定要有自信的心。生的普通，一定要活得不平庸。過(guò)的平凡，一定要內(nèi)心不低廉。生活中，你強(qiáng)它就勝。日子里，你笑它就美。信自己，才能抵擋一切風(fēng)雨?？孔约?，才能精致自己生活。生活跌宕起伏，坎坷不平，有強(qiáng)大的心才會(huì)撐過(guò)。有苦累，一肩抗起。有悲愁，一笑置之。因?yàn)樽孕牛龠h(yuǎn)的路會(huì)抵達(dá)。因?yàn)樽孕?，再美的?mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)！早安！
    14、工資發(fā)放及時(shí)。
    15、規(guī)范管理，加強(qiáng)公司制度建設(shè)。為推動(dòng)公司的發(fā)展，未來(lái)我們必須堅(jiān)持明確分工、落實(shí)各部門(mén)的責(zé)任范圍、細(xì)化管理、強(qiáng)化責(zé)任，使每個(gè)人都能提高工作效率。同時(shí)要根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理規(guī)范和獎(jiǎng)懲制度，提高公司的運(yùn)作效率。
    16、年xx品牌和影響力進(jìn)一步提升。本人出任華夏新供給經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)，聯(lián)合學(xué)術(shù)界、金融界、產(chǎn)業(yè)界翹楚，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革建言獻(xiàn)策；今年提出的“新實(shí)體經(jīng)濟(jì)”理論在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。憑借良好業(yè)績(jī)，xx資本榮膺首屆中國(guó)金牛私募股權(quán)投資大獎(jiǎng)、入選中國(guó)最受尊敬企業(yè)，諸多重要榮譽(yù)進(jìn)一步激勵(lì)我們不忘初心，修身明道，讓我們一同努力打造xx人更寬廣的職業(yè)舞臺(tái)。
    17、以后你遇見(jiàn)不喜歡的人或事，你就當(dāng)你睡著了。早安！
    18、我的日子因你而璀璨，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而美滿(mǎn)。早安！
    19、明白很多事情無(wú)法順著自我的意思，但是發(fā)奮用最恰當(dāng)?shù)姆绞阶屖虑樽兂勺詈笞晕蚁胍臉用病?qiáng)壯是，如果最后事情實(shí)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么也能夠理解下來(lái)，不會(huì)失控，而是冷靜理智的去想下一步。早安！
    20、你只有走完必須走的路，才能過(guò)想過(guò)的生活。早安！
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十五
    121、回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來(lái)，落下來(lái)，有語(yǔ)無(wú)從說(shuō)，無(wú)從說(shuō)。
    122、等待明天，想要展望未來(lái)，轉(zhuǎn)身回望，卻發(fā)現(xiàn)今日就是昨天明天，現(xiàn)在就是小時(shí)候不斷展望未來(lái)！請(qǐng)珍惜！
    123、2022多紛擾，還好沒(méi)有偏跑道，付出汗水與心血，收獲碩果慰辛勞。2022即來(lái)到，真誠(chéng)許愿與祈禱：老人孩子樂(lè)淘淘，家庭事業(yè)零煩惱，未來(lái)生活更美好！
    124、永遠(yuǎn)見(jiàn)不到明天朝陽(yáng)，也不要總是憧憬未來(lái)，沒(méi)有行動(dòng)憧憬只會(huì)是幻想，而且這種憧憬像是虛無(wú)縹緲，它使你喪失理智與意志，永遠(yuǎn)停留在遠(yuǎn)點(diǎn)，畢竟這個(gè)社會(huì)是在進(jìn)步著。而你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
    125、我們哭過(guò)笑過(guò)，我們沮喪過(guò)奮發(fā)過(guò)感慨過(guò)，甚至畏懼過(guò)退縮過(guò)，但是我們從來(lái)沒(méi)有真正放棄，我們始終在向前，一直在成長(zhǎng)。
    126、歲末年關(guān)祝福不斷，開(kāi)開(kāi)心心喜迎新年，而我祝愿與新年無(wú)關(guān)，祝愿你刪除一切困難，載上一生平安，關(guān)閉所有憂(yōu)煩，開(kāi)心快樂(lè)過(guò)好每一天！
    127、新到一個(gè)地方，不要急于融入到其中哪個(gè)圈子里去。等到了足夠時(shí)間，屬于你那個(gè)圈子會(huì)自動(dòng)接納你。好心有時(shí)不會(huì)有好結(jié)果，但不能因此而灰心。
    128、我的同事我的好友，經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶，舉起同心協(xié)力的酒杯，新年的祝福甜的像我們的笑容，未來(lái)我們一起開(kāi)創(chuàng)，責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng)，祝愿合作愉快，明天更輝煌。
    129、當(dāng)新年的陽(yáng)光開(kāi)始照耀大地時(shí)，我們開(kāi)始了新的旅程。我們要以堅(jiān)定的信心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神來(lái)完成我們的夢(mèng)想。
    130、您不圖舒適和輕松，承擔(dān)起艱巨的重負(fù)，在別人望而卻步的地方，開(kāi)始了自己的事業(yè)。我由衷地預(yù)祝您成功！
    131、在最需要的地方，架一把扶梯，助你攀登高峰。在最關(guān)鍵的時(shí)候，撐一葉扁舟，助你暢游藍(lán)海。愿你與公司同舟共濟(jì)，齊頭并進(jìn)，同心同德，在新的一年里，再創(chuàng)輝煌。
    132、新的一年到來(lái)，企長(zhǎng)一周年我長(zhǎng)一周歲，我愿與公司共成長(zhǎng)，祝愿公司業(yè)績(jī)年年長(zhǎng)。
    133、新的一年開(kāi)啟新的希望，新的希望承載新的夢(mèng)想，愿我們勃達(dá)公司今年比去年更輝煌，事業(yè)更順利、路越走越好！愿公司員工工作順利，萬(wàn)事如意，心想事成！
    134、在新的一年，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)承受。我想如果每一個(gè)人都有一個(gè)平和的心態(tài)，都能正確看待檢查與被檢查那我要說(shuō)我們幼教中心的每一個(gè)職工真的成熟了，幼教中心未來(lái)的發(fā)展真的不會(huì)有問(wèn)題。
    135、工作中存在的不足在工作中主動(dòng)性還不夠，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，遇事考慮尚不周全細(xì)致。語(yǔ)言文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)還沒(méi)有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全市的信息排名。雖然一年多來(lái)我努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距，尤其在理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作中努力解決，使自己更好地做好本職，服務(wù)于公司。
    136、費(fèi)用繳納、每日巡檢工作。
    137、有失敗也會(huì)有成功，有咸淡淚水當(dāng)然也少不了甜美微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
    138、寄一句真真問(wèn)候，字字句句都祝你新年快樂(lè)；送一串深深祝福，分分秒秒都祈禱你新年平安；傳一份濃濃心意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都愿你新年如意！
    139、因你勇敢，2022年給你自信，因你奉獻(xiàn)，2022年給你偉大，因你忠誠(chéng)，2022年給你快樂(lè)，因你勤勞，2022年給你幸福，因你努力，2022年給你成功，因你堅(jiān)持，2022給你祝福：愿你生活甜甜美美！祝你事業(yè)順順利利！
    140、2022又一年，時(shí)間眼看要過(guò)完，總結(jié)過(guò)去有苦樂(lè)，不少憂(yōu)愁不少煩；歷盡困苦終收獲，收獲事業(yè)與友情。展望來(lái)年有希望，但愿事業(yè)都順利，沒(méi)有憂(yōu)愁沒(méi)有煩！
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十六
    我有幸地加入我們?cè)合颠@支年輕充滿(mǎn)活力的學(xué)生班主任隊(duì)伍。在這短短的兩三個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門(mén)、略知一二。現(xiàn)在我對(duì)這兩三個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)如下：
    1、明確職責(zé)，開(kāi)始工作。初次當(dāng)學(xué)生班主任，首先應(yīng)該熟知學(xué)生班主任的職能和義務(wù)，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及老師、管理好班級(jí)。作為學(xué)生班主任每天我在思考應(yīng)該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情，自工作起始，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)取軍訓(xùn)服，組織同學(xué)參與體檢，帶領(lǐng)學(xué)生熟識(shí)大學(xué)校園及生活，組織學(xué)生參與軍訓(xùn)，組織學(xué)生觀看大運(yùn)會(huì)比賽等一系列的工作都能比較圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。作為大一班級(jí)的學(xué)生班主任，要明確自己服務(wù)的對(duì)象和管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)和老師的學(xué)生及下屬，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和必須做好學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合等等。只有搞清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，看清自己薄弱的地方，加倍努力彌補(bǔ)其不足；給自己準(zhǔn)確的定位，才能在其位謀其政，做好自己的職責(zé)以及應(yīng)盡的義務(wù)。
    2、了解學(xué)生，投入工作。在院系里學(xué)生班主任作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)和老師就是我們的服務(wù)對(duì)象。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是他們的學(xué)長(zhǎng)也是參與學(xué)生工作的學(xué)生班主任；對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)生互相都是陌生的。因此我把了解學(xué)生和學(xué)生互相了解作為我開(kāi)展工作的第一步，所以我不僅了解了本班7名班委，還通過(guò)三四次的班會(huì)、多次深入宿舍、交流互識(shí)游戲等途徑與學(xué)生互相認(rèn)識(shí)、互相了解、消除陌生感而進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不僅認(rèn)識(shí)并能叫出班級(jí)同學(xué)的名字，而且同學(xué)們也能叫出對(duì)方的名字，沒(méi)了剛來(lái)大學(xué)時(shí)的陌生感，同時(shí)我還了解了大家對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的心態(tài)以及對(duì)大學(xué)生活的迷茫，并給予他們建議與引導(dǎo)使同學(xué)們走出了困惑。此外，我還讓班長(zhǎng)建立了本班的qq群，通過(guò)群聊加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我也記下了每位同學(xué)的聯(lián)系方式，如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題，我就直接通知到學(xué)生本人，并與他談話(huà)，很少讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的兩三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)學(xué)生班主任最基本的職責(zé)。
    3、以身作則，感染學(xué)生。學(xué)生班主任自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，能真正做到為人學(xué)長(zhǎng)，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明講禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；引導(dǎo)他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生刻苦認(rèn)真勤學(xué)好學(xué)，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
    4、引導(dǎo)學(xué)生，深入工作。目前我作為大一的學(xué)生班主任，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)以及盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活。只有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、積極向上的心態(tài)才有助于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)及發(fā)展。因此，我多次找機(jī)會(huì)與大家交流，了解同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及進(jìn)入大學(xué)后所遇到的生活、學(xué)習(xí)、以及心理上的困惑，并給予他們幫助使得他們能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。通過(guò)交流活動(dòng)了解他們的理想，積極引導(dǎo)同學(xué)們做好大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，使得同學(xué)們能夠朝著自己的理想一步步的向前邁進(jìn)。班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。建議班干部多組織有益活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。
    雖然剛擔(dān)當(dāng)學(xué)生班主任兩三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是工作中還存在缺陷和不足。首先，每當(dāng)由學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成班主任角色時(shí)，我的身上還存在著學(xué)生氣和考慮事情不夠全面周到；其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話(huà)不深刻、引導(dǎo)教育學(xué)生說(shuō)服力不強(qiáng)；因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷，對(duì)某些工作還有些陌生。以上此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣錯(cuò)誤出現(xiàn)，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情，此學(xué)習(xí)不僅僅只是是接受知識(shí)，充實(shí)頭腦，更重要的是身體力行、提高能力。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、我終將會(huì)走進(jìn)這所大學(xué)。在以后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)和老師、向同學(xué)學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
    2、明確方向。準(zhǔn)確的說(shuō)這還是一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生活定位的問(wèn)題。作為一名大學(xué)生，作為一名學(xué)生班主任，我們是21世紀(jì)的“四有”新人，我們是政治思想學(xué)生班主任，所以在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己的位置，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)及教育、引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及老師。通過(guò)引導(dǎo)，使學(xué)生成為一個(gè)有思想，有理想的人；通過(guò)管理，使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)、工作和生活上引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治引導(dǎo)會(huì)受到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為學(xué)生班主任的自身價(jià)值。
    3、做好工作。引導(dǎo)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)持晨讀、晨練、晚自習(xí)、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加院系、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)以及班級(jí)組織的各活動(dòng)等工作，采取積極措施，使同學(xué)們都能為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。以后我將在學(xué)習(xí)、工作和生活中繼續(xù)認(rèn)真反思、吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和工作能力上有更大的進(jìn)步。
    以上是我自9月以來(lái)，對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省，由于缺乏閱歷等，在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿(mǎn)意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿(mǎn)的熱情去投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，用學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng)，用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)學(xué)習(xí)和工作的快樂(lè)！
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十七
    61、xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
    62、在最需要的地方，架一把扶梯，助你攀登高峰。在最關(guān)鍵的時(shí)候，撐一葉扁舟，助你暢游藍(lán)海。愿你與公司同舟共濟(jì)，齊頭并進(jìn)，同心同德，在新的一年里，再創(chuàng)輝煌。
    63、該員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，該員工的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。
    64、一起工作的日子很快樂(lè)，一起工作的日子是難忘的。感謝您對(duì)我的.幫助，并在新年之際給您許多祝福。祝你新年快樂(lè)！
    65、規(guī)范了生產(chǎn)記錄，做到每批產(chǎn)品都能追溯到原材料。
    66、產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)一步提高，做到未檢測(cè)或檢測(cè)不合格的產(chǎn)品不準(zhǔn)出廠。
    67、對(duì)工作勤勤懇懇，任勞任怨。更有公而忘私，以大局為重的精神，在平時(shí)的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精，還能主動(dòng)協(xié)助其它的崗位把工作作好，值得我們好好學(xué)習(xí)。
    68、資金短缺問(wèn)題有待解決。
    69、加強(qiáng)與綠通公司人員溝通，積極督導(dǎo)他們的工作，保證20xx年全年達(dá)標(biāo)，無(wú)任何行政處罰和勸誡！
    70、隨著新年的到來(lái)，祝公司規(guī)模擴(kuò)大，業(yè)務(wù)發(fā)展，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)！
    71、xx年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司的銷(xiāo)售工作部署和安排，為拓寬銷(xiāo)售渠道，挖掘市場(chǎng)潛力，擴(kuò)大銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，我們銷(xiāo)售部全體銷(xiāo)售人員團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力，較好地完成了銷(xiāo)售任務(wù)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將20xx年銷(xiāo)售工作總結(jié)報(bào)告如下：
    73、該員工工作努力，成果顯著，按時(shí)完成工作任務(wù)，跟同事相處融洽，且上班的紀(jì)律很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
    74、留住快樂(lè)，記住。
    75、xxx同志勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng)；工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)；能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
    77、對(duì)日常質(zhì)量的控制我公司分三步走：原材料經(jīng)檢驗(yàn)合格投入生產(chǎn)、半成品經(jīng)檢驗(yàn)合格放可進(jìn)入下道工序、成品經(jīng)滅菌后再解析合格后放可出廠。截止目前，我公司出廠的產(chǎn)品無(wú)不良事件發(fā)生，銷(xiāo)售合格率達(dá)到100%，顧客滿(mǎn)意率達(dá)到98%以上，完成了質(zhì)量目標(biāo)。
    78、我公司又引進(jìn)了原材料合成設(shè)備，對(duì)硅橡膠原料進(jìn)行自制。自制的硅橡膠已通過(guò)省醫(yī)療器械檢驗(yàn)所的檢驗(yàn)，現(xiàn)已投入使用。它的使用不但大大降低了成本，還方便了生產(chǎn)需要，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量。
    79、好漢不提當(dāng)年勇，過(guò)去的已經(jīng)是歷史，新的一年又將開(kāi)始，讓我們。
    80、該員工思路清晰，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅口齒伶俐，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十八
    幼兒園大班年級(jí)組“慶元旦、迎新年”匯報(bào)演出活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)及大班年級(jí)組和部分教師的共同努力下，圓滿(mǎn)結(jié)束了。
    本次活動(dòng)是在大三班的小合唱《祖國(guó)邊疆風(fēng)光好》和《我愛(ài)米蘭》的優(yōu)美旋律及甜美童聲中拉開(kāi)了序幕，各班幼兒的精彩才藝展示一一展現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的眼前，家長(zhǎng)們非常的激動(dòng)，忙著給自己的寶貝攝像、照相，部分家長(zhǎng)也表現(xiàn)出了很感慨的情緒，認(rèn)為幼兒就應(yīng)該在這樣的環(huán)境下生活、成長(zhǎng)。但也有的家長(zhǎng)提出，應(yīng)該讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和展示自己的小舞臺(tái)。
    的確，“天下可憐父母心”，誰(shuí)不想把自己孩子的精彩一面展示給大家呢？可是，又有誰(shuí)有這個(gè)能力，在短短一個(gè)多小時(shí)里讓一百多名幼兒?jiǎn)为?dú)去施展自己的才華呢？聽(tīng)，節(jié)目匯演接近尾聲又傳來(lái)了什么聲音，原來(lái)是大一班娜娜小朋友的古箏獨(dú)奏，這個(gè)節(jié)目可是達(dá)到了高潮，沒(méi)有一位家長(zhǎng)不是用欽佩的眼光和響亮的掌聲去傾聽(tīng)和欣賞娜娜小朋友所彈奏的樂(lè)曲，似乎大家都沉浸在這優(yōu)美的樂(lè)曲彈奏中，一個(gè)五歲多的孩子，古箏能彈奏的那么動(dòng)聽(tīng)、那么投入，讓在座的每一個(gè)人不得不舉起自己的雙手進(jìn)行表示。
    大班年級(jí)組“慶元旦、迎新年”匯演活動(dòng)的尾聲是在全體大班幼兒的集體大合唱和節(jié)奏樂(lè)表演《新年好》、《堆雪人》聲中圓滿(mǎn)結(jié)束的。
    回過(guò)頭仔細(xì)想想，從討論——研究——策劃——編排——籌備——彩排——正式演出，活動(dòng)雖然得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但在我們教師心中深知所存在的不足，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，找到差距，爭(zhēng)取在今后的工作中更加完善自我。
    在此代表大班年級(jí)組對(duì)支持我們工作的園領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的感謝！
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇十九
    2、回報(bào)員工。人才是公司最寶貴的財(cái)富。未來(lái)的工作中，公司會(huì)更注重對(duì)業(yè)務(wù)出色的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的表彰。
    4、生產(chǎn)環(huán)境優(yōu)越。
    5、xx新年，新氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來(lái)是光明的，是可喜的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。年，敲起了戰(zhàn)鼓；春，吹響了號(hào)角!我們把愿望寫(xiě)在今天，聽(tīng)事業(yè)的號(hào)角響起，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗，流多少，也不怕血，灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐?，企業(yè)夢(mèng)想并為此奮斗到底!最后，凱歌高奏辭舊歲，豪情滿(mǎn)懷迎龍年!
    6、xx年，xx有限公司在王乃強(qiáng)董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，以舍我其誰(shuí)的勇氣、追求卓越的豪情，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。在xx有限公司的發(fā)展歷程中，我深切感受到了在座各位搶抓機(jī)遇、加速領(lǐng)跑的昂揚(yáng)斗志，感受到了你們解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的飽滿(mǎn)激情，感受到了你們崇尚科學(xué)、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝！
    8、做好公司日常行政接待及管理工作，完成辦公設(shè)施設(shè)備的申購(gòu)、維護(hù)及保養(yǎng)，日常辦公耗材費(fèi)用控制在合理的范圍內(nèi)，保證日常行政業(yè)務(wù)結(jié)算和報(bào)銷(xiāo)等工作的正常有序。
    9、訂單飽滿(mǎn)，產(chǎn)品單一，價(jià)格合理。
    10、xx年，我們?nèi)〉玫某煽?jī)來(lái)之不易，之所以能夠順利的完成各項(xiàng)工作，離不開(kāi)相關(guān)單位的鼎力支持，更離不開(kāi)我們每一位員工艱苦奮斗地拼搏。同時(shí)，在未來(lái)的一年里，我局一定會(huì)按照既定的工作思路和目標(biāo)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作、再接再厲、不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，取得新成就，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治縣進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    工作總結(jié)寄語(yǔ)篇二十
    21、開(kāi)拓事業(yè)的犁鏵，盡管如此沉重；但您以非凡的毅力，畢竟一步一步地走過(guò)來(lái)了！在這新年佳節(jié)之際，愿漫天的爆竹聲，化作瀟瀟春雨，助您播下美好未來(lái)的良種！
    22、人要為自己活，錢(qián)要為自己賺，公司是你和錢(qián)的天，有公司的效益，就有大家的晴天，2022年我們成功，今天大家要盡情歡，喝酒吃菜訴情誼，多分財(cái)氣和人氣，愿你萬(wàn)事如意。
    23、2022，用你們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象。用你們的勤奮作曲，譜寫(xiě)和和美美新篇章。讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。
    24、讓我們綻開(kāi)最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景，讓我們品味歲月的甘甜，去收獲成功的豪情。天道酬勤，睿智的中心人，齊心創(chuàng)業(yè)，定會(huì)功成名就！再祝全體教職工新年快樂(lè)！
    25、同時(shí)秘書(shū)部的各項(xiàng)工作我均有參加，如：學(xué)生會(huì)工作。
    26、進(jìn)一步端正工作態(tài)度。
    27、完成每日現(xiàn)場(chǎng)、人員的監(jiān)督管理工作；
    28、一段拼搏，一年收獲，成功2022拼搏，一段總結(jié)，一段回顧，感受2022神采，一段故事，一段經(jīng)歷，走過(guò)2022快樂(lè)，展望新年，開(kāi)始新篇，迎接2022幸福生活，愿你新年新氣象，夢(mèng)想再遠(yuǎn)揚(yáng)。
    29、我把記憶盒子合上了，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，從我身邊滑過(guò)，這個(gè)夢(mèng)真太長(zhǎng)，但這卻是我親身經(jīng)歷，永遠(yuǎn)都不能忘。
    30、回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
    31、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是“遙遙無(wú)期”，只要拿起“乘風(fēng)破浪”勇氣，幸福就會(huì)“相約”2022；發(fā)送短信不過(guò)“舉手之勞”，只要送來(lái)“情真意切”祝福，快樂(lè)就會(huì)“接續(xù)”整年：祝你今年實(shí)現(xiàn)美好，成全如意！
    32、新春佳節(jié)到，祝福沒(méi)忘掉，平時(shí)聯(lián)系少，友誼非常牢，理由不多說(shuō)，這次全代表，恭賀全家新年好，福氣滿(mǎn)身財(cái)運(yùn)繞，人人健康天天笑，幸福生活更美妙！
    33、新年到，我將好運(yùn)作郵票、真情作郵戳、幸福作信封，寫(xiě)上健康、填上快樂(lè)、加上好運(yùn)、注上平安，附上吉祥，然后把它放進(jìn)甜蜜郵筒，祝你春節(jié)快樂(lè)。
    34、相識(shí)春景美艷，牽愛(ài)夏季燦爛，分手秋天落葉，獨(dú)過(guò)冬季酷寒；回首2022年，情夢(mèng)歡聚悲散，痛苦余恨連連；誓言2022年，繼續(xù)追愛(ài)不斷，但愿有情相依，歡歡喜喜天天！
    35、在全體員工共同努力下，上下一心，艱苦奮斗，同舟共濟(jì)，全力拼搏，我們公司一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌業(yè)績(jī)！
    36、2022成功秘訣：拿出你恒心，做事定要細(xì)心，擁有一顆雄心，做事莫過(guò)貪心，工作要有耐心，萬(wàn)事才會(huì)順心。送你一顆開(kāi)心，愿你擁有舒心。
    37、好時(shí)代蓬蓬勃勃，好年景紅紅火火，好春光洋洋灑灑，好祝福真真切切，好家園和和美美，好親情溫溫馨馨，好生活甜甜蜜蜜，好日子開(kāi)開(kāi)心心！
    38、企業(yè)的發(fā)展，是每個(gè)人的責(zé)任。在新的一年里，你愿意勤奮工作，以提高業(yè)績(jī)。并肩作戰(zhàn)，使利潤(rùn)加倍。有了汗水，就有了成功。笑著走，讓幸福永遠(yuǎn)活下去。
    39、成功屬于公司，成就屬于大家，成熟送給你，成長(zhǎng)陪著你，隨過(guò)去，你也不再是你，更成功那是必然，創(chuàng)輝煌那是必須，更成就那是當(dāng)然，創(chuàng)佳績(jī)那是相當(dāng)容易，愿大家一起樂(lè)，大家一起喜，大家一起努力，原公司日日崛起。
    40、祝我們企業(yè)的明天更加輝煌，祝大家新年快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！