總結(jié)的過程可以讓我們更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)要言之有物，注意用詞準確，表達得體，避免空洞和模糊的陳述。總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓，我們可以從中獲取啟示和靈感。
教輔人員工作總結(jié)篇一
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日常考勤工作，遇重大事件及時向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準備工作，開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預定教程，使老師們了解網(wǎng)上預定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作，保障學校的“三風”建設(shè)。
5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
五、不足之處。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導分配的任務(wù)，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質(zhì)量的騰飛添磚加瓦!
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設(shè)和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教輔人員工作總結(jié)篇二
今年，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和州中心及各縣管理部同仁的熱誠關(guān)心和幫助下，通過自我學習和提高，我理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，在思想認識上和工作能力上有了很大提高，回顧一年來的工作，我總結(jié)如下：
一、今年主要的工作情況。
(一)注重自身學習，提高自身綜合素質(zhì)。
(二)政策規(guī)章聯(lián)系工作實際，恪盡職守。
工作中，我愛崗敬業(yè)，能按時按質(zhì)按量完成本職工作，能夠擺正自身的位置服從領(lǐng)導，服從安排，切實增強大局意識和服務(wù)意識。踏踏實實工作，力求精益求精。
1嚴格按照《會計法》、《住房公積金出納管理辦法》和《住房公積金會計核算辦法》，嚴肅認真辦理我縣住房公積金的歸集等相關(guān)業(yè)務(wù)。繳存的金額做到每戶必審，每月必核，嚴格把關(guān)，精準入賬，嚴防審核數(shù)據(jù)和實繳數(shù)額，按要求開具業(yè)務(wù)憑證，并時時與受托銀行聯(lián)系溝通，對業(yè)務(wù)辦理情況進行掌控，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時進行處理并及時入檔;協(xié)助審核提娶償還住房公積金的相關(guān)證明材料，防止有冒領(lǐng)或套取住房公積金行為的發(fā)生，并及時將憑證確認進賬。
2根據(jù)《楚雄彝族自治州住房公積金個人住房貸款辦法》之規(guī)定，協(xié)助受理貸款申請人的咨詢業(yè)務(wù)和資料收集工作，做好政策的宣傳工作，并按時把銀行的還貸數(shù)據(jù)導入系統(tǒng)。
3根據(jù)出納崗位責任要求，及時與各受托銀行做好原始憑證的交割，審核并認真記錄每一筆資金的往來，定期與銀行對賬，做到資金的日清月結(jié)。分類管理好各種收支憑證，確保原始憑證的合法、真實、準確、完整，并按時與會計交割，按時登記入賬，確保賬證相符、賬實相符和賬表相符。
4嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和各項出納制度，負責處理管理部日常的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)，遵守備用金制度;不占用、挪用公款，保管好支票和有價證券，及時核實和報銷各項費用開支，做好相關(guān)賬務(wù)，時時接受領(lǐng)導及同事的監(jiān)督。
教輔人員工作總結(jié)篇三
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲，此次調(diào)研豐富了我們的專業(yè)知識，增強了我們的實踐能力，拓展了視野，對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負有心人，此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調(diào)研內(nèi)容看，我們以“南京主城區(qū)初一學生英語教輔資料使用情況的調(diào)查”為主題，從教輔市場和使用情況兩個維度開展調(diào)研。對教輔市場的調(diào)研我們主要采取實地考察，對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別，結(jié)合專業(yè)知識，形成自己的一套理論和看法；對使用情況的調(diào)研，則是深入到市民的生活中和學校里，采用訪談法和問卷法，獲得一手資料，再進行歸納、分析、提煉，由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘，豐富理論成果，形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題，貼近中學生學習生活的實際，是作為一個師范生、未來的人民教師必須關(guān)注的問題，但不通過調(diào)研，我們并不清楚實際的現(xiàn)狀，只能根據(jù)已有的并不豐富的知識儲備，進行想當然的分析。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題，首先教輔市場并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問世的看上去極為花哨的練習，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應(yīng)當有助于學生把握知識重難點，理清思路，通過知識和技能的強化練習，鞏固課內(nèi)所學，切實提高學習成績；而品質(zhì)低下的則會誤導學生，浪費時間，使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊，魚龍混雜，學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢？我們經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學生選購教輔時缺乏自主性和科學性，往往是老師推薦什么就買什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權(quán)交給家長，而家長大多并不懂英語，也不懂孩子的實際情況，選擇的'時候非常盲目。買回去以后呢，出于各種原因，很少有學生能堅持經(jīng)常使用的，許多是一學期下來，使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買回來了就做，毫無目的性。問他們使用效果如何，是否對自己的學習有幫助，他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性，學生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學生哪本資料較好，并沒告訴學生好在哪里，應(yīng)該如何選擇，老師只“授之以魚”，而沒有“授之以漁”，學生自然無所適從。
這些都是我們調(diào)研下來，獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究，得出一些解決問題的對策，來建議和指導學生、家長，但我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題簡單，就事論事也容易，但要提出可行的對策就很難，問題又深又復雜，涉及方方面面，積重難返，不是說解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P(guān)人群的認識，調(diào)動他們的積極性一起來探索，此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力，我們已為教育建設(shè)獻出了一份力，這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看，我們主要遇到了這樣幾個問題：
一是化虛為實，難以將籠統(tǒng)的實踐主題條分縷析，分解出多個要解決的小問題，排列出合理的實踐步驟，這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結(jié)合，本主題實踐性比較強，但與平時在學校里學的教學教法等專業(yè)知識有些脫節(jié)，較難尋找理論依據(jù)，作為支撐。
三是調(diào)查過程中的人際溝通，難以爭取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計數(shù)據(jù)非常繁雜，一不小心容易出錯，影響成果。
在解決問題的過程中，我們產(chǎn)生了這樣一些認識：
在與人打交道方面，在外求人辦事，態(tài)度一定要誠懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發(fā)之前，準備好一些小禮物。到達目的地后，要先找到上級主管部門，通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事，態(tài)度盡量好一些，避免麻煩。
準備一個實踐日記，每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫，將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉，否則會因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題，及時再到調(diào)研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐，使我們成長了許多，我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識，我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎(chǔ)上，在未來的學習生活中，我們會更加認真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
教輔人員工作總結(jié)篇四
時間過得真快，我在下東中學工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認真學習學校提出的“三風”內(nèi)容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執(zhí)行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結(jié)如下：
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽．不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
在這幾年時間里，學校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學校交給我的工作任務(wù)，每一個工作我都是認認真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責，全心全意為全校師生服務(wù)。
的有關(guān)資料或網(wǎng)上學習和查閱一些關(guān)于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導，培養(yǎng)學生良好的閱讀行為習慣和品質(zhì)。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規(guī)章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。我經(jīng)常在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，在這個過程中真的是費心費力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。
2．學校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學工作的重要環(huán)節(jié)。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照學校制定的工作制度開展工作．能夠堅持學習政治理論、與文印工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識．積極參加學校里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學．業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高．認真學習和請教一體化印刷機器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學工作和考試的順利進行。在每次考試中，我都能積極主動與學校領(lǐng)導及時溝通,做好大型考試前的準備工作，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真完成工作。
在印刷時，我能嚴格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準確統(tǒng)計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數(shù)量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統(tǒng)計。注重耗材使用的節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節(jié)約每一筆開支。對文印室里各種設(shè)備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養(yǎng)，保證工作順利進行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關(guān)嚴，鎖緊，用電設(shè)備是否斷電。
1.圖書室經(jīng)過我制定一系列管理制度，經(jīng)過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得
到了很大的改觀。
2.在學校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進行的，這樣讓學校的學生閱讀習慣得到了很大的提高進步。
3.油印室的規(guī)章制度得到了很大的完善，全校教師的學案能得到及時印刷，學校的教學工作的正常進行得到了有力的保障。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導分配的任務(wù)，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質(zhì)量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設(shè)和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教輔人員工作總結(jié)篇五
為了加強對教輔后勤人員工作規(guī)范化、科學化管理，充分調(diào)動學校教輔后勤人員工作積極性，牢固樹立服務(wù)教學的思想，創(chuàng)造性地開展工作，確保學校任務(wù)的全面完成，特制定本細則，作為教輔后勤人員量化考核的依據(jù)。
一、指導思想：
以建設(shè)和加強教輔后勤人員管理為途徑，以提高服務(wù)質(zhì)量為目的。
二、實施辦法：
考核小組成員對考核對象定期和不定期檢查，進行量化考核。
三、考核對象：
生活指導教師、食堂管理人員、財務(wù)人員、門衛(wèi)等所有教學輔助人員。
四、考核小組成員：
a校長b分管校長c后勤負責人（每次考核須倆位以上參加）。
五、考核辦法：
（一）政治思想（20分）。
要求：全體工勤人員政治思想覺悟高，熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，有敬業(yè)精神和奉獻精神，堅持原則，服從分配，大是大非觀點鮮明，能按學校安排積極參加政治學習；注重職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，作風正派，吃苦耐勞，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極進取，工作踏實，不斤斤計較，不分份內(nèi)份外，都能出色完成學校布置的各項工作任務(wù)；關(guān)愛學生，關(guān)心同志，不散布流言蜚語，不參加^v^組織，不說不利于團結(jié)和工作的閑話，無違法犯罪行為。
全體工勤人員在工作過程中有下列情形的予以扣分：
（1）不服從工作分配，每次扣20分。
（2）服從分配，但有消極怠工現(xiàn)象，每次扣5分。
（3）學生生病，當日值班生活指導老師未能及時通知值周校委、班主任和學生家長而延誤治療，導致嚴重事故的，每次扣20。
（二）出勤（30分）。
要求：工勤人員能嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。堅持有事請假，當班不擅離崗，積極參加各級各類集體活動，不無故缺席，按時上下班，按時簽到。
有下列情形的予以扣分：
（1）不參加學校或上級組織的會議、政治學習或集體活動的，每次扣5分。
（2）學校例會，后勤臨時會議，集體勞動、活動等遲到早退十分鐘以內(nèi)的，每次扣2分，十分鐘以上的按缺席論處，每次扣10分。
（3）上班期間，不按時簽到、遲到早退十分鐘以內(nèi)的，每次扣2分；未向處室負責人及校領(lǐng)導請假，擅自離崗的每天扣20分（短時按每小時扣分，每時扣3分）。
（4）病假、事假超出學校規(guī)定時限的，每超一天扣2分。
（5）婚假、喪假按相關(guān)文件規(guī)定履行請假手續(xù)，超出一天扣10分。
（三）工作業(yè)績（50分）。
要求：全體工勤人員能按時保質(zhì)完成本職工作，工作積極主動，工作態(tài)度端正，工作責任心強。
相關(guān)人員有下列情形的予以扣分：
（1）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍內(nèi)物品擺放雜亂，不統(tǒng)一的，按每舍2分扣除當班生活指導老師分值。
（2）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍內(nèi)務(wù)不整潔或未整理的，按每鋪2分扣除當班生活指導老師的分值。
（3）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍、樓道、樓梯及衛(wèi)生間衛(wèi)生未打掃或打掃不干凈的，按每舍2分扣除當班生活指導老師的分值。
（4）當班期間有學生無任何請假手續(xù)外出的，按每人次5分扣除當班生活指導老師或門衛(wèi)管理人員人分值。
（5）有學生惡意損壞宿舍樓內(nèi)公共財物，當班生活指導老師能及時發(fā)現(xiàn)并查清原由上報學校的，扣除班主任5分每次且不追究當班生活指導老師責任；未能及時發(fā)現(xiàn)或未能及時上報的，按每次5分扣除當班生活指導老師分值。
（6）發(fā)現(xiàn)住宿學生在公共電源處給各種電器充電，立即沒收該物件并扣除班主任5分每生。
（7）由于生活指導老師管理不善，發(fā)生學生宿舍間偷盜現(xiàn)象的，每次扣除相關(guān)生活指導老師5分。
（8）餐廳地面和桌面不干凈的，扣食堂相關(guān)負責人員每次2分。
（9）飯菜不熟或菜、米未洗干凈的，扣食堂相關(guān)負責人員每次5分。
（10）食堂內(nèi)米、面、油、蔬菜及輔料等物品不能按要求分類上架或擺放雜亂的，扣食堂相關(guān)負責人員每次5分。
（11）被上級檢查指名批評的相關(guān)人員，扣每人每次10分。
（12）發(fā)生食物中毒較輕的，扣食堂相關(guān)負責人員每人每次20分。重者按相關(guān)規(guī)定處理。
（13）食物食品有浪費現(xiàn)象的，扣食堂相關(guān)負責人員和生活教師每人每次10分。
（14）財務(wù)人員未能及時上報材料，或上報材料出錯的，每次扣10分。
（15）每學期負責把財務(wù)材料領(lǐng)回進行校務(wù)公開一次，學校購置物品需兩人以上，并索取發(fā)票。每年度需對學校的整個財務(wù)情況進行公示；每學期需對食堂開支情況進行民主理財一次。未能及時公示的每次扣10分。
（16）食堂人員需對學校的糧油等物資實行出納準入制，如保管不善造成損失的，扣當班人每次10分，如果發(fā)現(xiàn)物品有外流現(xiàn)象的，年終考核直接定為不合格等次。
（17）門衛(wèi)應(yīng)及時開鎖大門，否則扣2分。
（18）門衛(wèi)應(yīng)及時做好來客登記。外來機動車輛一般不準入內(nèi)。否則每次扣2分。
（19）門衛(wèi)人員離開工作崗位未鎖好門，且未造成后果的，每次扣5分；如造成嚴重后果的每次扣50分。有學生從大門逃走的，每次扣10分。
（20）電工及時維修電路，保證用電正常，否則扣5分。
（21）水房管理人員按時供水，檢查水房用水是否有浪費情況，否則扣5分。
（22）負責監(jiān)督督促清潔廁所的老師，監(jiān)督督促值日班級及時清潔廁所，清潔不干凈或未清潔廁所，每次扣3分。
（四）附加分范圍。
（1）服從學校工作需要，能在節(jié)假日義務(wù)加班且能按時按質(zhì)完成任務(wù)的，每人每天加5分（半天加分，不足半天的按半天加分）。
（2）工作成績突出或被上級領(lǐng)導口頭或書面表揚的，每人每次加10分。
（3）認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文或心得且在正規(guī)刊物上發(fā)表或參加論文評比獲獎的，國家級加10分；省級加8分，市級加6分；縣級加2分。
（4）一學年無病事假的，加10分。
(五)有關(guān)說明。
1．本細則總分為100分。另有附加分。
2．考核對象有違反條款之外且給學校工作造成一定影響的，由考核小組成員另行會辦處理。
3．考核結(jié)果分：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格。90—100分為優(yōu)秀；80—89分為良好；70—79分為合格；60—69分為基本合格；60分以下為不合格。
4.本考核細則由校長室負責最終解釋。
一學年有下列情行之一的，不能定為優(yōu)秀等級。
（1）思想或工作表現(xiàn)較差者。
（2）一學年病、事等假超出學校規(guī)定時限，累計5天以上者。
（3）工作中有擅自離崗者。
（4）未能完成崗位任務(wù)者。
一學年有下列情行之一的，直接列入不合格等級，作為待崗處理。
（1）工作中無正當理由不服從分工者。
（2）工作中有重大失誤并造成較大損失者。
（3）一學年病、事等假超出學校規(guī)定時限，累計二十天者（法定假，住院、重大疾病者除外）。
（4）擅自離開工作崗位，且造成重大損失者。
2013年11月29日。
教輔人員工作總結(jié)篇六
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義^v^思想^v^理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日?？记诠ぷ?，遇重大事件及時向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
教輔人員工作總結(jié)篇七
一分耕耘一分收獲，在學校領(lǐng)導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：
1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分的第一名的成績。
2、沒有抽測的六年級英語的平均分是。
3、我負責的還有本校的美術(shù)的工作方面，在科技創(chuàng)新大賽中，輔導的五幅畫，有四幅推到區(qū)里，并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎?？平讨谱鞯茸髌芬脖煌仆鶇^(qū)級評比。
4、在元旦畫展中，本校的七幅作品，六幅推往中心校，取得鎮(zhèn)級一等獎一名，鎮(zhèn)級二等獎兩名，三等獎兩名。
5、在市級學校特色展示中，本校的折紙藝術(shù)，天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花籃、父與子（兩只公雞）等作品在培育小學展示，并得到好評。
6、本校的特色“魅力紙藝術(shù)”社團被評為“六名工程”推進年（20xx年度）“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。
7、獎方面：二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質(zhì)課二等獎。
課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎。
鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂應(yīng)用與研究》二等獎。
點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
教輔人員工作總結(jié)篇八
學美術(shù)組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進的團隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學美術(shù)教研組本著“做實、做細、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。
2021年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內(nèi)積極開展教研活動，加強理論學習，撰寫教育教學的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補短。與此同時，在今年下半年的麗水市綠谷名師評比中，美術(shù)組共有3位教師參評，其中一位獲得市學科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。
為了更好地引導學生積極主動投入到美術(shù)學習活動中，教學方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進三校有效教研，提升教師課堂教學水平，優(yōu)化課堂教學效果，展示教師風采。
課堂上，郭瀟老師引導學生觀看《瘋狂動物城》片段，以生動的動畫形象創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學習興趣。用生動有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導學生觀察、分析不同動物身上的斑點，充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設(shè)計。教學語言與教學方法符合小學低段學生的身心發(fā)展特點，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學實驗的手段激發(fā)學生興趣，請學生親自上臺動手實驗，同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉(zhuǎn)化為三間色的奧秘。將科學與美術(shù)相結(jié)合，以直觀感知為手段，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結(jié)合三原色與三間色進行色彩搭配，運用點線面元素，豐富畫面效果，提高學生色彩搭配意識，培養(yǎng)學生的審美感知，促進學生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學中，錢奕穎老師出示中國彩陶，讓學生通過觀察認識彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學生學習的興趣，由此導入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的元素、組織形式和設(shè)計方法，解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學生結(jié)合點線面的元素，運用夸張變形、概括簡化的設(shè)計方法，設(shè)計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學過程中錢老師始終以學生為主體，充分挖掘了學生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的教學效果。
一直以來學校開設(shè)了多種形式的美術(shù)拓展課程，讓每個學生都能選擇自己喜愛的美術(shù)課程，激發(fā)學生對美術(shù)學習的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學生的美術(shù)創(chuàng)作能力，提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學生體驗創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術(shù)美。
國畫社團課程以臨習寫意蔬果為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習性，鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運韻圓轉(zhuǎn)，感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的獨特魅力，體會生活當中的細節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團以教授繪畫的基本技法為主，讓學生了解繪畫的特點、方式和價值，引導學生形成正確的審美觀，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識；同時通過練習，培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。
本課程重點在學習版畫制作等，學生通過這門課的學習，能提高審美情感，深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用，激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力，促進學生自主、合作、探究的意識，養(yǎng)成學習的計劃性、耐心細致的良好習慣，全面挖掘?qū)W生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與小學美術(shù)教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導學生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。
除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)活動，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時，在剛結(jié)束的麗水市第十一屆“綠谷之春”美術(shù)比賽中，世外教育麗市實驗學校小學美術(shù)組喜獲優(yōu)異成績，共獲得16個獎項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
教輔人員工作總結(jié)篇九
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教輔人員工作總結(jié)篇十
市新華書店在省集團和市店的正確領(lǐng)導下，在當?shù)卣徒逃块T的關(guān)懷支持下，全店干部、職工.高舉xxx理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導下；認真學習黨的xxx和十七屆四中、五中全會精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀要求，團結(jié)一致，奮力拼搏，實現(xiàn)銷售610萬元，超過年計劃的，實現(xiàn)利潤12萬元，圓滿完成了上級下達的利潤指標。尤為可喜的是教輔銷售額實現(xiàn)萬元，比上年增長---萬元，一般圖書銷售實現(xiàn)萬元，比上年增長128%。
企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，良好的經(jīng)濟效益來源于良好的企業(yè)形象，良好的企業(yè)形象則依賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化，因此，今年我店通過各種措施狠抓企業(yè)文化建設(shè)。一是提升服務(wù)理念展示“新華”風采。新華書店是服務(wù)社會、服務(wù)群眾，推銷精神產(chǎn)品的“窗口”行業(yè)，服務(wù)態(tài)度的好壞，直接影響到書店的形象和聲譽，因此，我們把不斷提高員工素質(zhì)當作樹立書店整體形象的主要工作來抓。二是加強隊伍建設(shè)，凝聚“新華”力量。團隊是企業(yè)的精髓，擁有一直政治素質(zhì)高、全局觀念強、具有開拓創(chuàng)新精神、愛崗敬業(yè)的員工隊伍是企業(yè)的一筆巨大財富，因此，我們進一步加強員工隊伍建設(shè)，增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們突出抓了全店職工的政治理論學習和文化業(yè)務(wù)學習，積極準備參加省、市營業(yè)員的考試。三是深化企業(yè)改革，激活企業(yè)活力。通過改革，進一步轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營機制，優(yōu)化資源配置，調(diào)整內(nèi)部機構(gòu)，建立和完善人事用工制度，推進了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。通過這些看得見、摸得著的實實在在的工作，員工的主人翁意識空前高漲，自覺緊密團結(jié)在市店的周圍，把全部精力都集中到干工作上來。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利，全體員工心往一處想，勁往一處使，使我店的各項工作都登上了新臺階。
我們店始終把抓好教材教輔的征訂和發(fā)行工作做為我們店的頭等大事來抓，因為教材、教輔是我們店的主要支柱，我們必須抓住有限的時機，把主要的工作精力放在最頭等的大事上。書店的新老員工，幾年來為做好全市中小學教材、教輔發(fā)行工作，團結(jié)一致，勤奮工作，在確保“課前到書”的同時，全面做到了送書到校，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特別是，我們進一步加大了工作力度，成立征訂、發(fā)行領(lǐng)導小組，組長由經(jīng)理親自擔任，每季我們接到省店文件和教材訂單后，立即組織人員與教育局主要領(lǐng)導協(xié)調(diào)，把工作都做到開會之前，協(xié)商好訂哪個版本、哪個出版社，哪本書對學生最有實用性。然后共同組織召開全市教材征訂工作會議，分析研究問題，交流各校的征訂工作經(jīng)驗，部署教材征訂發(fā)行工作。工作的實踐使我們深深地體會到，在教材征訂發(fā)行工作中，不僅要與教育局協(xié)調(diào)好關(guān)系，還要與各學校的校長、經(jīng)辦教師協(xié)調(diào)好?？傊畬逃稚舷玛P(guān)系必須密切聯(lián)系，才能同心協(xié)力把教材征訂好發(fā)行好。一年來由于我們的努力，教輔書大幅增加，收到可觀的效益。教材發(fā)行，保證開學前“送書到學?！保瑢τ谌?、錯、少書的我們及時更換，及時補充訂數(shù)。熱情滿意的服務(wù)受到教育局領(lǐng)導、老師一致好評，現(xiàn)在與教育局的合作越來越密切，越來越鞏固了。近期我們又與中小學校聯(lián)合開展了共育共建活動，把學校圖書館延伸到書店。我們還為中小學生辦理了購書卡，學生們可憑卡買到喜愛的打折圖書。這樣，不僅為中小學生提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為書店帶來了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
我們始終把加強書店的經(jīng)營管理，當作重要工作來抓，把錢花在刀刃上，健全各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，對教材、門市半年一清點，出現(xiàn)差錯由組、個人負責，做到賬物相符，財務(wù)帳單相符，及時報表，及時結(jié)算劃款，及時作好預收款的收繳工作。特別是在清產(chǎn)核資工作中，店領(lǐng)導親自抓，充分調(diào)動工作人員的積極性，較好的完成了各項工作任務(wù)。教材、門市按省規(guī)定的成本費用核算，實行工效掛鉤，多勞多得，一人多崗，各部門都達到滿負荷工作。今年下半年，又投資十余萬元，更新貨架，改善售書環(huán)境，我店現(xiàn)已成為遼寧圖書發(fā)行有限公司的連鎖店。關(guān)心職工生活，充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮職工的內(nèi)在潛力，使職工真正把單位當成自己的家，關(guān)心企業(yè)、關(guān)心經(jīng)營、關(guān)心銷售，形成親如一家的團結(jié)氣氛和強大的凝聚力，全面提高全店職工的思想政治覺悟，把書店真正辦成了精神文明的窗口，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的崗位。
一般圖書是書店改革的突破口，也是提高我們核心競爭力的關(guān)鍵所在。面對競爭日益激烈的圖書市場，今年我店按照“以重點書、文教書和讀書活動用書帶動一般書銷售”的發(fā)行戰(zhàn)略，采取一系列有效的措施，集中突擊一般圖書的銷售，取得了較好的成績。具體做法：
一是加大門市工作力度。在進貨方面，今年，適當壓縮了純文藝類圖書進貨量，相應(yīng)增加了科技、社科，計算機和工農(nóng)業(yè)用書的進貨量，用種類齊全的圖書贏得更多的讀者群體。
二是積極開拓農(nóng)村市場。為了增加一般圖書銷售，滿足全市人民的精神文化生活，為了一般圖書銷售，我們店多次研究，想盡辦法，制定了營銷措施，增加圖書品種，改變圖書品種結(jié)構(gòu)不合理，進貨次數(shù)少的弊病，門市必須做到勤進、勤退，滿足多方面多層次的讀者需要。
營業(yè)員對讀者做到主動、熱情服務(wù)，圖書擺設(shè)整齊，讓讀者一進門就有煥然一新的感覺，圖書上下擺設(shè)勤換位置。為了增加圖書品種我們?nèi)ゼ?、沈陽進貨多次，解決了省批銷不能進貨的困難。積極開展圖書競賽活動，利用節(jié)假日組織職工開展活動，早開門、晚關(guān)門，室內(nèi)、室外懸掛標語，圖書、教輔讓利九折、對折，讓讀者得到實惠。為積極響應(yīng)黑龍江省委宣傳部、黑龍江省新聞出版局主辦的“書香龍江”讀書節(jié)活動的號召，深入貫徹落實市委、市政府，市委宣傳部倡導的“書香”全民讀書活動，我店于5月1日至6月1日在舉辦以“沐浴書香、傳遞文明”為主題的全民讀書活動?；顒忧埃诤邮袝昕偨?jīng)理、市書店經(jīng)理同志親自帶領(lǐng)有關(guān)人員赴沈陽、長春等地選購圖書，共選購圖書四千余種，一萬余冊，為開展全民讀書活動奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。5月1日上午9時，市委宣傳部部長同志、共青團市委書記李映棠同志親臨書店參加活動，并發(fā)表講話，拉開了我市全民讀書活動的序幕。之后，開展了一系列豐富精彩的文化活動，給我市市民帶來一場“文化盛宴”我店還根據(jù)每年的“六一”兒童節(jié)，家長們都把選幾本好書送給孩子作為珍貴的禮物這一特點，結(jié)合本店實際，自今年五月份以來就積極組織貨源，共組織3000多種少兒圖書充實貨架，以滿足廣大小讀者閱讀和家長讀者把好書送給孩子的需求。這3000多種少兒圖書，涵蓋了知識性、趣味性、娛樂性和教育性的多元化統(tǒng)一，而且緊緊抓住當前熱點，為廣大少年兒童提供了豐富的閱讀選擇。《小如大人成長必讀》《世界童話》《經(jīng)典童話》《陽光少年系列叢書》等等均在門市中集中陳列。同時，為回饋小讀者，特別推出“兒童讀者六折售書”活動，即在5月25日至6月30日期間，兒童讀者在門市購書全部六折。書店全體職工又紛紛走出店門，深入學校、運動場等開展真情售書活動，收到了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。
教輔人員工作總結(jié)篇十一
要讓孩子們學好數(shù)學，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就會形成一種獲取知識的強烈愿望，還會輕松克服學習中的很多困難，把學習看作是一種快樂的享受。在教學中，我們老師要根據(jù)孩子的特點，合理利用多媒體，激發(fā)學生的學習欲望，使學生想學、愛學、好學，努力為學生創(chuàng)設(shè)愉快的教學情境，引發(fā)學生積極思考，主動學習。這次培訓，使我學到了很多課堂教學的技能。
愛因斯坦曾說：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，”因為，提出問題需要創(chuàng)造性地想象力，而且是一種進步，所以，我們上課，必須讓學生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學實例，教給學生方法，找準途徑，引導學生針對性地質(zhì)疑。
他們有著豐富的教學經(jīng)驗，這幾天聽了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學到了很多教學方法，也找到了自身的差距，讓我充實了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學方法。
有了新的教學理論做指導，在今后的教學中，就要不斷改進，應(yīng)用于課堂中去，本著一切為了學生的觀念，把自己的愛全身心地投入到教學工作中，把所學的心課程理念用到教學實踐中，改進課堂教學，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機與活力，形成別具一格的教學方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量，讓每一位學生都得到更好的全面發(fā)展。
孔子說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學過程應(yīng)該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學潛藏著豐富的道德因素，“教學永遠具有教育性“是教學活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過游戲的方式滿足學生的好奇心和求知欲。
學生與教材之間。教材對學生的吸引力直接影響到學生的學習興趣，所以在學生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學中激發(fā)動機中入情；。由于情境的優(yōu)化，學生與學生之間，友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補短，培養(yǎng)了團隊意識、合作精神、交往能力，這就為學習提供了良好的情感氛圍。
特別是公開課，為了追求良好的效果，忽視了對后進生、調(diào)皮鬼、不舉手學生的關(guān)心。其實，每個學生都需要我們用心去感受，老師的關(guān)心和呵護是心靈中寶貴的陽光。不僅如此，后進生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關(guān)愛。當他們被老師關(guān)愛后就會激起他們學習的熱情。
這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學性質(zhì)的認識，培訓教師突破傳統(tǒng)框架。
教輔人員工作總結(jié)篇十二
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義xxx思想xxx理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日?？记诠ぷ鳎鲋卮笫录皶r向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
教輔人員工作總結(jié)篇十三
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。在教務(wù)處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務(wù)于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，思想?yún)R報專題確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會，傳達校長室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的正常進行。
5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務(wù)于學校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運行，保障活動成功舉辦。
教輔人員工作總結(jié)篇十四
常言說活到老、學到老。本學期我仍然注重專研冰雪國畫。我覺得做為大興安嶺人，就應(yīng)該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺，因為我們生活在這里，就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨厚的山水、林海雪原以及豐富動植物，表現(xiàn)這里的風土人情和地域文化。大興安嶺一年四季風景如畫，正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣：春季百里杜鵑，夏季綠滿山川，秋季五花山色，冬季冰雪連天。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材，特別是這里的大冰雪：雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪，做為大興安嶺人不能去表現(xiàn)，或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾。
帶著一種責任感，我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法，反復觀看研究恩師的畫作。經(jīng)過老師從用紙、用筆、用墨到題材的確立等等的指點，有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟，為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實的基礎(chǔ)。
老師教導我說，畫冰雪山水畫即要有繼承、又要有創(chuàng)新，我遵照恩師的教導，自創(chuàng)了畫紙重疊法，很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的效果；大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮，很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》，《愛戀暖陽里》，《春陽》等作品，感覺技法很成功！
五月，我參加了大興安嶺地區(qū)教師進修學院組織的全區(qū)中小學美術(shù)學科金燭杯教學技能大賽，參賽選手都是各縣區(qū)局的美術(shù)精英，可謂高手如云?。『迷谖移綍r專研冰雪國畫，盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠，沒有達到我的要求和效果，但也贏得了老師和領(lǐng)導的好評。我的手工制作是我想好后的獨創(chuàng)和臨場發(fā)揮，自己也沒有想到會做的這么好，沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞！就是這兩項，各自取得了一等獎的好成績，給了我三次露臉的機會，即會上展示自己的作品和兩次上臺領(lǐng)獎，同時也得到了地區(qū)領(lǐng)導在頒獎會上的點名表揚。我覺得我要把評委的認可和領(lǐng)導的表揚作為我不懈追求的動力，我要找到我的差距和不足，我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好！
通過參加這次大賽，我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點：一是學會創(chuàng)作，二是學會欣賞。創(chuàng)造，在這次比賽中我做到了，手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品，我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》，表達了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情，是我的真實感受。今后，我還要沿著這條路走下去，創(chuàng)作出更成熟、更美、更多的作品，但不是為了比賽，是為了做個名副其實稱職的美術(shù)教師。至于欣賞，我要多看名家的作品，特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學和老師張家純的作品，細心品味研究，不斷提高鑒賞水平，不斷充實自己。
六一兒童節(jié)，在學校領(lǐng)導的大力支持下，在學校美術(shù)室舉辦了個人書畫專展，受到參觀的領(lǐng)導和學生及家長的好評。
六月中旬，北京畫家來圖強，創(chuàng)建了《北京書畫藝術(shù)家圖強創(chuàng)作培訓基地》，我被邀請參加了揭牌儀式，我的多福作品參加了展出，受到了大興安嶺地區(qū)的領(lǐng)導的好評，受到了北京畫家的鼓勵和贊賞，大家一致認為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色，一看就知道畫的大興安嶺的景色，充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛，表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學習等活動，我覺得受益匪淺，并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
教輔人員工作總結(jié)篇十五
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
教輔人員工作總結(jié)篇一
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日常考勤工作，遇重大事件及時向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準備工作，開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預定教程，使老師們了解網(wǎng)上預定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作，保障學校的“三風”建設(shè)。
5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
五、不足之處。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導分配的任務(wù)，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質(zhì)量的騰飛添磚加瓦!
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設(shè)和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教輔人員工作總結(jié)篇二
今年，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和州中心及各縣管理部同仁的熱誠關(guān)心和幫助下，通過自我學習和提高，我理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，在思想認識上和工作能力上有了很大提高，回顧一年來的工作，我總結(jié)如下：
一、今年主要的工作情況。
(一)注重自身學習，提高自身綜合素質(zhì)。
(二)政策規(guī)章聯(lián)系工作實際，恪盡職守。
工作中，我愛崗敬業(yè)，能按時按質(zhì)按量完成本職工作，能夠擺正自身的位置服從領(lǐng)導，服從安排，切實增強大局意識和服務(wù)意識。踏踏實實工作，力求精益求精。
1嚴格按照《會計法》、《住房公積金出納管理辦法》和《住房公積金會計核算辦法》，嚴肅認真辦理我縣住房公積金的歸集等相關(guān)業(yè)務(wù)。繳存的金額做到每戶必審，每月必核，嚴格把關(guān)，精準入賬，嚴防審核數(shù)據(jù)和實繳數(shù)額，按要求開具業(yè)務(wù)憑證，并時時與受托銀行聯(lián)系溝通，對業(yè)務(wù)辦理情況進行掌控，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時進行處理并及時入檔;協(xié)助審核提娶償還住房公積金的相關(guān)證明材料，防止有冒領(lǐng)或套取住房公積金行為的發(fā)生，并及時將憑證確認進賬。
2根據(jù)《楚雄彝族自治州住房公積金個人住房貸款辦法》之規(guī)定，協(xié)助受理貸款申請人的咨詢業(yè)務(wù)和資料收集工作，做好政策的宣傳工作，并按時把銀行的還貸數(shù)據(jù)導入系統(tǒng)。
3根據(jù)出納崗位責任要求，及時與各受托銀行做好原始憑證的交割，審核并認真記錄每一筆資金的往來，定期與銀行對賬，做到資金的日清月結(jié)。分類管理好各種收支憑證，確保原始憑證的合法、真實、準確、完整，并按時與會計交割，按時登記入賬，確保賬證相符、賬實相符和賬表相符。
4嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和各項出納制度，負責處理管理部日常的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)，遵守備用金制度;不占用、挪用公款，保管好支票和有價證券，及時核實和報銷各項費用開支，做好相關(guān)賬務(wù)，時時接受領(lǐng)導及同事的監(jiān)督。
教輔人員工作總結(jié)篇三
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲，此次調(diào)研豐富了我們的專業(yè)知識，增強了我們的實踐能力，拓展了視野，對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負有心人，此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調(diào)研內(nèi)容看，我們以“南京主城區(qū)初一學生英語教輔資料使用情況的調(diào)查”為主題，從教輔市場和使用情況兩個維度開展調(diào)研。對教輔市場的調(diào)研我們主要采取實地考察，對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別，結(jié)合專業(yè)知識，形成自己的一套理論和看法；對使用情況的調(diào)研，則是深入到市民的生活中和學校里，采用訪談法和問卷法，獲得一手資料，再進行歸納、分析、提煉，由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘，豐富理論成果，形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題，貼近中學生學習生活的實際，是作為一個師范生、未來的人民教師必須關(guān)注的問題，但不通過調(diào)研，我們并不清楚實際的現(xiàn)狀，只能根據(jù)已有的并不豐富的知識儲備，進行想當然的分析。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題，首先教輔市場并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問世的看上去極為花哨的練習，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應(yīng)當有助于學生把握知識重難點，理清思路，通過知識和技能的強化練習，鞏固課內(nèi)所學，切實提高學習成績；而品質(zhì)低下的則會誤導學生，浪費時間，使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊，魚龍混雜，學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢？我們經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學生選購教輔時缺乏自主性和科學性，往往是老師推薦什么就買什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權(quán)交給家長，而家長大多并不懂英語，也不懂孩子的實際情況，選擇的'時候非常盲目。買回去以后呢，出于各種原因，很少有學生能堅持經(jīng)常使用的，許多是一學期下來，使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買回來了就做，毫無目的性。問他們使用效果如何，是否對自己的學習有幫助，他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性，學生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學生哪本資料較好，并沒告訴學生好在哪里，應(yīng)該如何選擇，老師只“授之以魚”，而沒有“授之以漁”，學生自然無所適從。
這些都是我們調(diào)研下來，獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究，得出一些解決問題的對策，來建議和指導學生、家長，但我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題簡單，就事論事也容易，但要提出可行的對策就很難，問題又深又復雜，涉及方方面面，積重難返，不是說解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P(guān)人群的認識，調(diào)動他們的積極性一起來探索，此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力，我們已為教育建設(shè)獻出了一份力，這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看，我們主要遇到了這樣幾個問題：
一是化虛為實，難以將籠統(tǒng)的實踐主題條分縷析，分解出多個要解決的小問題，排列出合理的實踐步驟，這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結(jié)合，本主題實踐性比較強，但與平時在學校里學的教學教法等專業(yè)知識有些脫節(jié)，較難尋找理論依據(jù)，作為支撐。
三是調(diào)查過程中的人際溝通，難以爭取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計數(shù)據(jù)非常繁雜，一不小心容易出錯，影響成果。
在解決問題的過程中，我們產(chǎn)生了這樣一些認識：
在與人打交道方面，在外求人辦事，態(tài)度一定要誠懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發(fā)之前，準備好一些小禮物。到達目的地后，要先找到上級主管部門，通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事，態(tài)度盡量好一些，避免麻煩。
準備一個實踐日記，每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫，將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉，否則會因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題，及時再到調(diào)研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐，使我們成長了許多，我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識，我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎(chǔ)上，在未來的學習生活中，我們會更加認真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
教輔人員工作總結(jié)篇四
時間過得真快，我在下東中學工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認真學習學校提出的“三風”內(nèi)容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執(zhí)行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結(jié)如下：
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽．不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
在這幾年時間里，學校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學校交給我的工作任務(wù)，每一個工作我都是認認真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責，全心全意為全校師生服務(wù)。
的有關(guān)資料或網(wǎng)上學習和查閱一些關(guān)于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導，培養(yǎng)學生良好的閱讀行為習慣和品質(zhì)。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規(guī)章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。我經(jīng)常在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，在這個過程中真的是費心費力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。
2．學校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學工作的重要環(huán)節(jié)。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照學校制定的工作制度開展工作．能夠堅持學習政治理論、與文印工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識．積極參加學校里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學．業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高．認真學習和請教一體化印刷機器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學工作和考試的順利進行。在每次考試中，我都能積極主動與學校領(lǐng)導及時溝通,做好大型考試前的準備工作，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真完成工作。
在印刷時，我能嚴格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準確統(tǒng)計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數(shù)量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統(tǒng)計。注重耗材使用的節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節(jié)約每一筆開支。對文印室里各種設(shè)備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養(yǎng)，保證工作順利進行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關(guān)嚴，鎖緊，用電設(shè)備是否斷電。
1.圖書室經(jīng)過我制定一系列管理制度，經(jīng)過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得
到了很大的改觀。
2.在學校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進行的，這樣讓學校的學生閱讀習慣得到了很大的提高進步。
3.油印室的規(guī)章制度得到了很大的完善，全校教師的學案能得到及時印刷，學校的教學工作的正常進行得到了有力的保障。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導分配的任務(wù)，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質(zhì)量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的職責，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設(shè)和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教輔人員工作總結(jié)篇五
為了加強對教輔后勤人員工作規(guī)范化、科學化管理，充分調(diào)動學校教輔后勤人員工作積極性，牢固樹立服務(wù)教學的思想，創(chuàng)造性地開展工作，確保學校任務(wù)的全面完成，特制定本細則，作為教輔后勤人員量化考核的依據(jù)。
一、指導思想：
以建設(shè)和加強教輔后勤人員管理為途徑，以提高服務(wù)質(zhì)量為目的。
二、實施辦法：
考核小組成員對考核對象定期和不定期檢查，進行量化考核。
三、考核對象：
生活指導教師、食堂管理人員、財務(wù)人員、門衛(wèi)等所有教學輔助人員。
四、考核小組成員：
a校長b分管校長c后勤負責人（每次考核須倆位以上參加）。
五、考核辦法：
（一）政治思想（20分）。
要求：全體工勤人員政治思想覺悟高，熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，有敬業(yè)精神和奉獻精神，堅持原則，服從分配，大是大非觀點鮮明，能按學校安排積極參加政治學習；注重職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，作風正派，吃苦耐勞，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極進取，工作踏實，不斤斤計較，不分份內(nèi)份外，都能出色完成學校布置的各項工作任務(wù)；關(guān)愛學生，關(guān)心同志，不散布流言蜚語，不參加^v^組織，不說不利于團結(jié)和工作的閑話，無違法犯罪行為。
全體工勤人員在工作過程中有下列情形的予以扣分：
（1）不服從工作分配，每次扣20分。
（2）服從分配，但有消極怠工現(xiàn)象，每次扣5分。
（3）學生生病，當日值班生活指導老師未能及時通知值周校委、班主任和學生家長而延誤治療，導致嚴重事故的，每次扣20。
（二）出勤（30分）。
要求：工勤人員能嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。堅持有事請假，當班不擅離崗，積極參加各級各類集體活動，不無故缺席，按時上下班，按時簽到。
有下列情形的予以扣分：
（1）不參加學校或上級組織的會議、政治學習或集體活動的，每次扣5分。
（2）學校例會，后勤臨時會議，集體勞動、活動等遲到早退十分鐘以內(nèi)的，每次扣2分，十分鐘以上的按缺席論處，每次扣10分。
（3）上班期間，不按時簽到、遲到早退十分鐘以內(nèi)的，每次扣2分；未向處室負責人及校領(lǐng)導請假，擅自離崗的每天扣20分（短時按每小時扣分，每時扣3分）。
（4）病假、事假超出學校規(guī)定時限的，每超一天扣2分。
（5）婚假、喪假按相關(guān)文件規(guī)定履行請假手續(xù)，超出一天扣10分。
（三）工作業(yè)績（50分）。
要求：全體工勤人員能按時保質(zhì)完成本職工作，工作積極主動，工作態(tài)度端正，工作責任心強。
相關(guān)人員有下列情形的予以扣分：
（1）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍內(nèi)物品擺放雜亂，不統(tǒng)一的，按每舍2分扣除當班生活指導老師分值。
（2）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍內(nèi)務(wù)不整潔或未整理的，按每鋪2分扣除當班生活指導老師的分值。
（3）在檢查中，發(fā)現(xiàn)學生宿舍、樓道、樓梯及衛(wèi)生間衛(wèi)生未打掃或打掃不干凈的，按每舍2分扣除當班生活指導老師的分值。
（4）當班期間有學生無任何請假手續(xù)外出的，按每人次5分扣除當班生活指導老師或門衛(wèi)管理人員人分值。
（5）有學生惡意損壞宿舍樓內(nèi)公共財物，當班生活指導老師能及時發(fā)現(xiàn)并查清原由上報學校的，扣除班主任5分每次且不追究當班生活指導老師責任；未能及時發(fā)現(xiàn)或未能及時上報的，按每次5分扣除當班生活指導老師分值。
（6）發(fā)現(xiàn)住宿學生在公共電源處給各種電器充電，立即沒收該物件并扣除班主任5分每生。
（7）由于生活指導老師管理不善，發(fā)生學生宿舍間偷盜現(xiàn)象的，每次扣除相關(guān)生活指導老師5分。
（8）餐廳地面和桌面不干凈的，扣食堂相關(guān)負責人員每次2分。
（9）飯菜不熟或菜、米未洗干凈的，扣食堂相關(guān)負責人員每次5分。
（10）食堂內(nèi)米、面、油、蔬菜及輔料等物品不能按要求分類上架或擺放雜亂的，扣食堂相關(guān)負責人員每次5分。
（11）被上級檢查指名批評的相關(guān)人員，扣每人每次10分。
（12）發(fā)生食物中毒較輕的，扣食堂相關(guān)負責人員每人每次20分。重者按相關(guān)規(guī)定處理。
（13）食物食品有浪費現(xiàn)象的，扣食堂相關(guān)負責人員和生活教師每人每次10分。
（14）財務(wù)人員未能及時上報材料，或上報材料出錯的，每次扣10分。
（15）每學期負責把財務(wù)材料領(lǐng)回進行校務(wù)公開一次，學校購置物品需兩人以上，并索取發(fā)票。每年度需對學校的整個財務(wù)情況進行公示；每學期需對食堂開支情況進行民主理財一次。未能及時公示的每次扣10分。
（16）食堂人員需對學校的糧油等物資實行出納準入制，如保管不善造成損失的，扣當班人每次10分，如果發(fā)現(xiàn)物品有外流現(xiàn)象的，年終考核直接定為不合格等次。
（17）門衛(wèi)應(yīng)及時開鎖大門，否則扣2分。
（18）門衛(wèi)應(yīng)及時做好來客登記。外來機動車輛一般不準入內(nèi)。否則每次扣2分。
（19）門衛(wèi)人員離開工作崗位未鎖好門，且未造成后果的，每次扣5分；如造成嚴重后果的每次扣50分。有學生從大門逃走的，每次扣10分。
（20）電工及時維修電路，保證用電正常，否則扣5分。
（21）水房管理人員按時供水，檢查水房用水是否有浪費情況，否則扣5分。
（22）負責監(jiān)督督促清潔廁所的老師，監(jiān)督督促值日班級及時清潔廁所，清潔不干凈或未清潔廁所，每次扣3分。
（四）附加分范圍。
（1）服從學校工作需要，能在節(jié)假日義務(wù)加班且能按時按質(zhì)完成任務(wù)的，每人每天加5分（半天加分，不足半天的按半天加分）。
（2）工作成績突出或被上級領(lǐng)導口頭或書面表揚的，每人每次加10分。
（3）認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文或心得且在正規(guī)刊物上發(fā)表或參加論文評比獲獎的，國家級加10分；省級加8分，市級加6分；縣級加2分。
（4）一學年無病事假的，加10分。
(五)有關(guān)說明。
1．本細則總分為100分。另有附加分。
2．考核對象有違反條款之外且給學校工作造成一定影響的，由考核小組成員另行會辦處理。
3．考核結(jié)果分：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格。90—100分為優(yōu)秀；80—89分為良好；70—79分為合格；60—69分為基本合格；60分以下為不合格。
4.本考核細則由校長室負責最終解釋。
一學年有下列情行之一的，不能定為優(yōu)秀等級。
（1）思想或工作表現(xiàn)較差者。
（2）一學年病、事等假超出學校規(guī)定時限，累計5天以上者。
（3）工作中有擅自離崗者。
（4）未能完成崗位任務(wù)者。
一學年有下列情行之一的，直接列入不合格等級，作為待崗處理。
（1）工作中無正當理由不服從分工者。
（2）工作中有重大失誤并造成較大損失者。
（3）一學年病、事等假超出學校規(guī)定時限，累計二十天者（法定假，住院、重大疾病者除外）。
（4）擅自離開工作崗位，且造成重大損失者。
2013年11月29日。
教輔人員工作總結(jié)篇六
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義^v^思想^v^理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日?？记诠ぷ?，遇重大事件及時向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
教輔人員工作總結(jié)篇七
一分耕耘一分收獲，在學校領(lǐng)導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：
1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分的第一名的成績。
2、沒有抽測的六年級英語的平均分是。
3、我負責的還有本校的美術(shù)的工作方面，在科技創(chuàng)新大賽中，輔導的五幅畫，有四幅推到區(qū)里，并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎?？平讨谱鞯茸髌芬脖煌仆鶇^(qū)級評比。
4、在元旦畫展中，本校的七幅作品，六幅推往中心校，取得鎮(zhèn)級一等獎一名，鎮(zhèn)級二等獎兩名，三等獎兩名。
5、在市級學校特色展示中，本校的折紙藝術(shù)，天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花籃、父與子（兩只公雞）等作品在培育小學展示，并得到好評。
6、本校的特色“魅力紙藝術(shù)”社團被評為“六名工程”推進年（20xx年度）“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。
7、獎方面：二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質(zhì)課二等獎。
課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎。
鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂應(yīng)用與研究》二等獎。
點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
教輔人員工作總結(jié)篇八
學美術(shù)組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進的團隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學美術(shù)教研組本著“做實、做細、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。
2021年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內(nèi)積極開展教研活動，加強理論學習，撰寫教育教學的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補短。與此同時，在今年下半年的麗水市綠谷名師評比中，美術(shù)組共有3位教師參評，其中一位獲得市學科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。
為了更好地引導學生積極主動投入到美術(shù)學習活動中，教學方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進三校有效教研，提升教師課堂教學水平，優(yōu)化課堂教學效果，展示教師風采。
課堂上，郭瀟老師引導學生觀看《瘋狂動物城》片段，以生動的動畫形象創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學習興趣。用生動有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導學生觀察、分析不同動物身上的斑點，充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設(shè)計。教學語言與教學方法符合小學低段學生的身心發(fā)展特點，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學實驗的手段激發(fā)學生興趣，請學生親自上臺動手實驗，同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉(zhuǎn)化為三間色的奧秘。將科學與美術(shù)相結(jié)合，以直觀感知為手段，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結(jié)合三原色與三間色進行色彩搭配，運用點線面元素，豐富畫面效果，提高學生色彩搭配意識，培養(yǎng)學生的審美感知，促進學生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學中，錢奕穎老師出示中國彩陶，讓學生通過觀察認識彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學生學習的興趣，由此導入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的元素、組織形式和設(shè)計方法，解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學生結(jié)合點線面的元素，運用夸張變形、概括簡化的設(shè)計方法，設(shè)計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學過程中錢老師始終以學生為主體，充分挖掘了學生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的教學效果。
一直以來學校開設(shè)了多種形式的美術(shù)拓展課程，讓每個學生都能選擇自己喜愛的美術(shù)課程，激發(fā)學生對美術(shù)學習的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學生的美術(shù)創(chuàng)作能力，提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學生體驗創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術(shù)美。
國畫社團課程以臨習寫意蔬果為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習性，鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運韻圓轉(zhuǎn)，感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的獨特魅力，體會生活當中的細節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團以教授繪畫的基本技法為主，讓學生了解繪畫的特點、方式和價值，引導學生形成正確的審美觀，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識；同時通過練習，培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。
本課程重點在學習版畫制作等，學生通過這門課的學習，能提高審美情感，深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用，激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力，促進學生自主、合作、探究的意識，養(yǎng)成學習的計劃性、耐心細致的良好習慣，全面挖掘?qū)W生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與小學美術(shù)教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導學生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。
除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)活動，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時，在剛結(jié)束的麗水市第十一屆“綠谷之春”美術(shù)比賽中，世外教育麗市實驗學校小學美術(shù)組喜獲優(yōu)異成績，共獲得16個獎項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
教輔人員工作總結(jié)篇九
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教輔人員工作總結(jié)篇十
市新華書店在省集團和市店的正確領(lǐng)導下，在當?shù)卣徒逃块T的關(guān)懷支持下，全店干部、職工.高舉xxx理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導下；認真學習黨的xxx和十七屆四中、五中全會精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀要求，團結(jié)一致，奮力拼搏，實現(xiàn)銷售610萬元，超過年計劃的，實現(xiàn)利潤12萬元，圓滿完成了上級下達的利潤指標。尤為可喜的是教輔銷售額實現(xiàn)萬元，比上年增長---萬元，一般圖書銷售實現(xiàn)萬元，比上年增長128%。
企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，良好的經(jīng)濟效益來源于良好的企業(yè)形象，良好的企業(yè)形象則依賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化，因此，今年我店通過各種措施狠抓企業(yè)文化建設(shè)。一是提升服務(wù)理念展示“新華”風采。新華書店是服務(wù)社會、服務(wù)群眾，推銷精神產(chǎn)品的“窗口”行業(yè)，服務(wù)態(tài)度的好壞，直接影響到書店的形象和聲譽，因此，我們把不斷提高員工素質(zhì)當作樹立書店整體形象的主要工作來抓。二是加強隊伍建設(shè)，凝聚“新華”力量。團隊是企業(yè)的精髓，擁有一直政治素質(zhì)高、全局觀念強、具有開拓創(chuàng)新精神、愛崗敬業(yè)的員工隊伍是企業(yè)的一筆巨大財富，因此，我們進一步加強員工隊伍建設(shè)，增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們突出抓了全店職工的政治理論學習和文化業(yè)務(wù)學習，積極準備參加省、市營業(yè)員的考試。三是深化企業(yè)改革，激活企業(yè)活力。通過改革，進一步轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營機制，優(yōu)化資源配置，調(diào)整內(nèi)部機構(gòu)，建立和完善人事用工制度，推進了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。通過這些看得見、摸得著的實實在在的工作，員工的主人翁意識空前高漲，自覺緊密團結(jié)在市店的周圍，把全部精力都集中到干工作上來。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利，全體員工心往一處想，勁往一處使，使我店的各項工作都登上了新臺階。
我們店始終把抓好教材教輔的征訂和發(fā)行工作做為我們店的頭等大事來抓，因為教材、教輔是我們店的主要支柱，我們必須抓住有限的時機，把主要的工作精力放在最頭等的大事上。書店的新老員工，幾年來為做好全市中小學教材、教輔發(fā)行工作，團結(jié)一致，勤奮工作，在確保“課前到書”的同時，全面做到了送書到校，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特別是，我們進一步加大了工作力度，成立征訂、發(fā)行領(lǐng)導小組，組長由經(jīng)理親自擔任，每季我們接到省店文件和教材訂單后，立即組織人員與教育局主要領(lǐng)導協(xié)調(diào)，把工作都做到開會之前，協(xié)商好訂哪個版本、哪個出版社，哪本書對學生最有實用性。然后共同組織召開全市教材征訂工作會議，分析研究問題，交流各校的征訂工作經(jīng)驗，部署教材征訂發(fā)行工作。工作的實踐使我們深深地體會到，在教材征訂發(fā)行工作中，不僅要與教育局協(xié)調(diào)好關(guān)系，還要與各學校的校長、經(jīng)辦教師協(xié)調(diào)好?？傊畬逃稚舷玛P(guān)系必須密切聯(lián)系，才能同心協(xié)力把教材征訂好發(fā)行好。一年來由于我們的努力，教輔書大幅增加，收到可觀的效益。教材發(fā)行，保證開學前“送書到學?！保瑢τ谌?、錯、少書的我們及時更換，及時補充訂數(shù)。熱情滿意的服務(wù)受到教育局領(lǐng)導、老師一致好評，現(xiàn)在與教育局的合作越來越密切，越來越鞏固了。近期我們又與中小學校聯(lián)合開展了共育共建活動，把學校圖書館延伸到書店。我們還為中小學生辦理了購書卡，學生們可憑卡買到喜愛的打折圖書。這樣，不僅為中小學生提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為書店帶來了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
我們始終把加強書店的經(jīng)營管理，當作重要工作來抓，把錢花在刀刃上，健全各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，對教材、門市半年一清點，出現(xiàn)差錯由組、個人負責，做到賬物相符，財務(wù)帳單相符，及時報表，及時結(jié)算劃款，及時作好預收款的收繳工作。特別是在清產(chǎn)核資工作中，店領(lǐng)導親自抓，充分調(diào)動工作人員的積極性，較好的完成了各項工作任務(wù)。教材、門市按省規(guī)定的成本費用核算，實行工效掛鉤，多勞多得，一人多崗，各部門都達到滿負荷工作。今年下半年，又投資十余萬元，更新貨架，改善售書環(huán)境，我店現(xiàn)已成為遼寧圖書發(fā)行有限公司的連鎖店。關(guān)心職工生活，充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮職工的內(nèi)在潛力，使職工真正把單位當成自己的家，關(guān)心企業(yè)、關(guān)心經(jīng)營、關(guān)心銷售，形成親如一家的團結(jié)氣氛和強大的凝聚力，全面提高全店職工的思想政治覺悟，把書店真正辦成了精神文明的窗口，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的崗位。
一般圖書是書店改革的突破口，也是提高我們核心競爭力的關(guān)鍵所在。面對競爭日益激烈的圖書市場，今年我店按照“以重點書、文教書和讀書活動用書帶動一般書銷售”的發(fā)行戰(zhàn)略，采取一系列有效的措施，集中突擊一般圖書的銷售，取得了較好的成績。具體做法：
一是加大門市工作力度。在進貨方面，今年，適當壓縮了純文藝類圖書進貨量，相應(yīng)增加了科技、社科，計算機和工農(nóng)業(yè)用書的進貨量，用種類齊全的圖書贏得更多的讀者群體。
二是積極開拓農(nóng)村市場。為了增加一般圖書銷售，滿足全市人民的精神文化生活，為了一般圖書銷售，我們店多次研究，想盡辦法，制定了營銷措施，增加圖書品種，改變圖書品種結(jié)構(gòu)不合理，進貨次數(shù)少的弊病，門市必須做到勤進、勤退，滿足多方面多層次的讀者需要。
營業(yè)員對讀者做到主動、熱情服務(wù)，圖書擺設(shè)整齊，讓讀者一進門就有煥然一新的感覺，圖書上下擺設(shè)勤換位置。為了增加圖書品種我們?nèi)ゼ?、沈陽進貨多次，解決了省批銷不能進貨的困難。積極開展圖書競賽活動，利用節(jié)假日組織職工開展活動，早開門、晚關(guān)門，室內(nèi)、室外懸掛標語，圖書、教輔讓利九折、對折，讓讀者得到實惠。為積極響應(yīng)黑龍江省委宣傳部、黑龍江省新聞出版局主辦的“書香龍江”讀書節(jié)活動的號召，深入貫徹落實市委、市政府，市委宣傳部倡導的“書香”全民讀書活動，我店于5月1日至6月1日在舉辦以“沐浴書香、傳遞文明”為主題的全民讀書活動?；顒忧埃诤邮袝昕偨?jīng)理、市書店經(jīng)理同志親自帶領(lǐng)有關(guān)人員赴沈陽、長春等地選購圖書，共選購圖書四千余種，一萬余冊，為開展全民讀書活動奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。5月1日上午9時，市委宣傳部部長同志、共青團市委書記李映棠同志親臨書店參加活動，并發(fā)表講話，拉開了我市全民讀書活動的序幕。之后，開展了一系列豐富精彩的文化活動，給我市市民帶來一場“文化盛宴”我店還根據(jù)每年的“六一”兒童節(jié)，家長們都把選幾本好書送給孩子作為珍貴的禮物這一特點，結(jié)合本店實際，自今年五月份以來就積極組織貨源，共組織3000多種少兒圖書充實貨架，以滿足廣大小讀者閱讀和家長讀者把好書送給孩子的需求。這3000多種少兒圖書，涵蓋了知識性、趣味性、娛樂性和教育性的多元化統(tǒng)一，而且緊緊抓住當前熱點，為廣大少年兒童提供了豐富的閱讀選擇。《小如大人成長必讀》《世界童話》《經(jīng)典童話》《陽光少年系列叢書》等等均在門市中集中陳列。同時，為回饋小讀者，特別推出“兒童讀者六折售書”活動，即在5月25日至6月30日期間，兒童讀者在門市購書全部六折。書店全體職工又紛紛走出店門，深入學校、運動場等開展真情售書活動，收到了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。
教輔人員工作總結(jié)篇十一
要讓孩子們學好數(shù)學，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就會形成一種獲取知識的強烈愿望，還會輕松克服學習中的很多困難，把學習看作是一種快樂的享受。在教學中，我們老師要根據(jù)孩子的特點，合理利用多媒體，激發(fā)學生的學習欲望，使學生想學、愛學、好學，努力為學生創(chuàng)設(shè)愉快的教學情境，引發(fā)學生積極思考，主動學習。這次培訓，使我學到了很多課堂教學的技能。
愛因斯坦曾說：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，”因為，提出問題需要創(chuàng)造性地想象力，而且是一種進步，所以，我們上課，必須讓學生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學實例，教給學生方法，找準途徑，引導學生針對性地質(zhì)疑。
他們有著豐富的教學經(jīng)驗，這幾天聽了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學到了很多教學方法，也找到了自身的差距，讓我充實了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學方法。
有了新的教學理論做指導，在今后的教學中，就要不斷改進，應(yīng)用于課堂中去，本著一切為了學生的觀念，把自己的愛全身心地投入到教學工作中，把所學的心課程理念用到教學實踐中，改進課堂教學，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機與活力，形成別具一格的教學方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量，讓每一位學生都得到更好的全面發(fā)展。
孔子說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學過程應(yīng)該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學潛藏著豐富的道德因素，“教學永遠具有教育性“是教學活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過游戲的方式滿足學生的好奇心和求知欲。
學生與教材之間。教材對學生的吸引力直接影響到學生的學習興趣，所以在學生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學中激發(fā)動機中入情；。由于情境的優(yōu)化，學生與學生之間，友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補短，培養(yǎng)了團隊意識、合作精神、交往能力，這就為學習提供了良好的情感氛圍。
特別是公開課，為了追求良好的效果，忽視了對后進生、調(diào)皮鬼、不舉手學生的關(guān)心。其實，每個學生都需要我們用心去感受，老師的關(guān)心和呵護是心靈中寶貴的陽光。不僅如此，后進生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關(guān)愛。當他們被老師關(guān)愛后就會激起他們學習的熱情。
這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學性質(zhì)的認識，培訓教師突破傳統(tǒng)框架。
教輔人員工作總結(jié)篇十二
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義xxx思想xxx理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設(shè)要求，真實負責的作好教師日?？记诠ぷ鳎鲋卮笫录皶r向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
教輔人員工作總結(jié)篇十三
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。在教務(wù)處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務(wù)于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，思想?yún)R報專題確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會，傳達校長室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的正常進行。
5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務(wù)于學校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運行，保障活動成功舉辦。
教輔人員工作總結(jié)篇十四
常言說活到老、學到老。本學期我仍然注重專研冰雪國畫。我覺得做為大興安嶺人，就應(yīng)該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺，因為我們生活在這里，就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨厚的山水、林海雪原以及豐富動植物，表現(xiàn)這里的風土人情和地域文化。大興安嶺一年四季風景如畫，正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣：春季百里杜鵑，夏季綠滿山川，秋季五花山色，冬季冰雪連天。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材，特別是這里的大冰雪：雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪，做為大興安嶺人不能去表現(xiàn)，或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾。
帶著一種責任感，我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法，反復觀看研究恩師的畫作。經(jīng)過老師從用紙、用筆、用墨到題材的確立等等的指點，有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟，為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實的基礎(chǔ)。
老師教導我說，畫冰雪山水畫即要有繼承、又要有創(chuàng)新，我遵照恩師的教導，自創(chuàng)了畫紙重疊法，很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的效果；大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮，很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》，《愛戀暖陽里》，《春陽》等作品，感覺技法很成功！
五月，我參加了大興安嶺地區(qū)教師進修學院組織的全區(qū)中小學美術(shù)學科金燭杯教學技能大賽，參賽選手都是各縣區(qū)局的美術(shù)精英，可謂高手如云?。『迷谖移綍r專研冰雪國畫，盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠，沒有達到我的要求和效果，但也贏得了老師和領(lǐng)導的好評。我的手工制作是我想好后的獨創(chuàng)和臨場發(fā)揮，自己也沒有想到會做的這么好，沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞！就是這兩項，各自取得了一等獎的好成績，給了我三次露臉的機會，即會上展示自己的作品和兩次上臺領(lǐng)獎，同時也得到了地區(qū)領(lǐng)導在頒獎會上的點名表揚。我覺得我要把評委的認可和領(lǐng)導的表揚作為我不懈追求的動力，我要找到我的差距和不足，我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好！
通過參加這次大賽，我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點：一是學會創(chuàng)作，二是學會欣賞。創(chuàng)造，在這次比賽中我做到了，手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品，我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》，表達了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情，是我的真實感受。今后，我還要沿著這條路走下去，創(chuàng)作出更成熟、更美、更多的作品，但不是為了比賽，是為了做個名副其實稱職的美術(shù)教師。至于欣賞，我要多看名家的作品，特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學和老師張家純的作品，細心品味研究，不斷提高鑒賞水平，不斷充實自己。
六一兒童節(jié)，在學校領(lǐng)導的大力支持下，在學校美術(shù)室舉辦了個人書畫專展，受到參觀的領(lǐng)導和學生及家長的好評。
六月中旬，北京畫家來圖強，創(chuàng)建了《北京書畫藝術(shù)家圖強創(chuàng)作培訓基地》，我被邀請參加了揭牌儀式，我的多福作品參加了展出，受到了大興安嶺地區(qū)的領(lǐng)導的好評，受到了北京畫家的鼓勵和贊賞，大家一致認為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色，一看就知道畫的大興安嶺的景色，充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛，表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學習等活動，我覺得受益匪淺，并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
教輔人員工作總結(jié)篇十五
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。