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        最新優(yōu)勢學科或興趣學科的寫實記錄大全免費

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
            優(yōu)勢學科或興趣學科的寫實記錄篇一
            ★主要內容
            1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
            學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn),包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
            2.修習課程與學業(yè)成績
            學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
            3.身心健康與藝術素養(yǎng)
            學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質,對藝術的審美感受、理解、鑒賞能力等。
            4.創(chuàng)新精神與實踐能力
            學生的想象力、創(chuàng)新意識,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,調查研究能力,動手操作能力,實踐體驗經歷,創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
            結合該校人才培養(yǎng)目標,綜合素質評價重點參考信息如下:
            (1)參加志愿服務、社會實踐活動等情況;在黨團、班集體等組織里參與活動的情況;
            (2)在學校的學科成績以及學科成績的校內排位情況;自主選修課程等情況;
            (3)參與創(chuàng)新性、研究型課程學習的情況;參與調查研究、撰寫實驗
            報告
            、研究性課題
            報告
            、發(fā)表論文等情況;
            (4)個人有關學科類、科技活動及體育、藝術獲得區(qū)級及以上獎勵(證書)、創(chuàng)造發(fā)明專利獲得情況等。
            ★使用范圍與使用方法
            1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
            上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)提供的基本信息將作為參考材料之一在校測面試時提供給專家使用,該信息將作為專家評分的參考依據(jù)之一。
            2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
            公布綜合素質評價
            方案
            的省份,通過規(guī)定途徑向該校提供學生的綜合素質評價信息。在普通高考錄取環(huán)節(jié),學校在嚴格按照當年學校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下,將參考考生的綜合素質評價信息進行錄取。
            3.綜合素質評價信息在其他方面的使用
            上??忌鷪竺麉⒓釉撔8咚竭\動員等特殊類型招生或有關本科招生的各類活動中,學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)獲取考生的綜合素質評價信息并參考此信息。
            上海海事大學
            ★主要內容
            1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
            學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn),包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
            2.修習課程與學業(yè)成績
            學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
            3.身心健康與藝術素養(yǎng)
            學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質,對藝術的審美感受、理解、鑒賞能力等。
            4.
            創(chuàng)新
            精神與實踐能力
            學生的想象力、
            創(chuàng)新
            意識,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,調查研究能力,動手操作能力,實踐體驗經歷,創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
            結合該校的人才培養(yǎng)目標,綜合素質評價重點考察內容如下:
            (1)學生本人的自我介紹及對未來職業(yè)或專業(yè)興趣情況;
            (2)在黨團、班集體等組織里參與活動的情況;
            (3)參加志愿服務、社會實踐活動等情況;
            (4)在學校的學科成績以及學科成績的校內排位情況;
            (5)參與研究型課程學習的情況;
            (6)個人有關學科類、科技活動及體育、藝術獲得市級及以上獎勵(證書)、創(chuàng)造發(fā)明專利獲得情況等;
            ★使用范圍與使用方法
            1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
            在春季考試招生中,學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)獲取考生的綜合素質紀實報告,作為學校春季考試招生校測的參考依據(jù)。學校將根據(jù)當年春季考試招生政策和學校需要,對應參考綜合素質紀實報告中有關內容,并在校測階段,將綜合素質紀實報告提供給校測面試評委作為參考依據(jù)。
            2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
            在普通高考錄取環(huán)節(jié),學校在嚴格按照當年學校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下,將把上??忌木C合素質紀實報告內容作為專業(yè)調劑錄取的重要參考。
            3.綜合素質評價信息在高水平運動員招生錄取中的使用
            綜合素質評價信息將作為上海考生報考該校高水平運動員報名審核參考材料。
            4.綜合素質評價信息在其他本科招生錄取工作中的使用
            上海考生報名參加該校各類特殊類型招生或有關本科招生的各類活動中,學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)獲取考生的綜合素質紀實報告,并將此報告作為報名資格審核的參考依據(jù)。