總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫(xiě)作技巧，供大家參考。
王子與貧兒閱讀心得篇一
王子，一國(guó)的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對(duì)比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛(ài)德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂(lè)享福，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過(guò)事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛(ài)德華成為了仁慈的君主，子民們也過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)想象力極其豐富，人物特色鮮明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書(shū)中的每一個(gè)小故事都能給人帶來(lái)很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛(ài)德華因被貧民雨果陷害，來(lái)到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來(lái)，在這里王子見(jiàn)到了眾多不公平的場(chǎng)面，從此不再擺架子，可見(jiàn)他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見(jiàn)他舍己為人。書(shū)就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而流淚。但書(shū)，總是令人戀戀不舍。
這個(gè)假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我明白了許多道理。
王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)湯姆和愛(ài)德華調(diào)換身份，湯姆成了英國(guó)的國(guó)王。湯姆知道窮人的生活很不容易，所以他當(dāng)上國(guó)王做了不少好事，深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒，他受盡了苦頭也明白了生活的不易。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到了窮人的生活，我們還有什么理由不好好讀書(shū)學(xué)習(xí)呢?我還體會(huì)到了城市的繁華，有花有草，有山有水，還有高樓大廈，體會(huì)到農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都會(huì)吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜，但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書(shū)才知道，這米里有農(nóng)民伯伯的汗水，這白白的米飯取之不易。我們?cè)趯挸髁恋慕淌疑险n，有好老師講課，但在農(nóng)村有一塊石板能寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)是好的了。但同學(xué)們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真讀書(shū)。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學(xué)湯姆的善良，長(zhǎng)大后，為人民造福。
在合上書(shū)的那一瞬間，這本書(shū)告訴我：不管是在多艱難的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。學(xué)著體會(huì)老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活!
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，書(shū)中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請(qǐng)貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)!
這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書(shū)，這本書(shū)主要講的是：在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩，一個(gè)是湯姆·康蒂，而另一個(gè)是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺(jué)地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時(shí)，真正的王子便開(kāi)始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥，但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。
王子愛(ài)德華由于流落到民間后，親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會(huì)到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛(ài)。愛(ài)德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。
從這本書(shū)中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細(xì)，不要只從表面做判斷的道理。
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛(ài)，所以開(kāi)始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨?，從小就要干家?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書(shū)和生活用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂(lè)。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒閱讀心得篇二
這本書(shū)主要講述了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，兩個(gè)小男孩同時(shí)出生，一個(gè)是湯姆康蒂，一個(gè)是威爾士親王。有一天，湯姆出去乞討食物(他是個(gè)乞丐)，不知情地去了宮殿，立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他，把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的生活，就換了衣服。然后，真正的王子開(kāi)始?jí)櫬淞耍∷艿搅水?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé)，但在一個(gè)叫亨德森的男爵的幫助下，他還是贏得了王位。
這本書(shū)有很多值得學(xué)習(xí)的地方。比如真正的王子遇到麻煩，被很多人訓(xùn)斥，連平時(shí)的小野狗都欺負(fù)他。但是他.
我沒(méi)有放棄，堅(jiān)守生活，歷盡艱辛，終于在亨通的幫助下登上了王位。再來(lái)說(shuō)說(shuō)亨德森男爵！他不僅是一個(gè)把人民當(dāng)孩子一樣對(duì)待的心地善良的律師，也是一個(gè)忠于王子的衛(wèi)士。他是唯一一個(gè)在王子最困難的時(shí)候伸出援手的人。他的行為和休爵士正好相反，休爵士總是盛氣凌人。
這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
王子與貧兒閱讀心得篇三
暑假期間，我閱讀了美國(guó)著名作家馬可·吐溫的一部名著《王子與貧兒》。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)貧窮兒童湯姆和王子愛(ài)德華交換衣服，交換社會(huì)地位的童話故事。讓我深深感到一個(gè)人的出身是不能選擇的，但善良、正直、具有美好心靈的品質(zhì)是每個(gè)人該具備的。
當(dāng)湯姆換上了衣服，坐上王子的寶座，他并沒(méi)有豪華奢侈，濫用權(quán)力，而是處處為平民著想，努力改善了人民的生活，做了許多好事，受到了贊揚(yáng)。聯(lián)想到我國(guó)有些高管處處養(yǎng)尊處優(yōu)，事事考慮個(gè)人利益，有的抵擋不住金錢的誘惑，出現(xiàn)了許多貪污、受賄、腐敗的現(xiàn)象，與人民大眾離心離德。
《王子與貧兒》是一本非常不錯(cuò)的書(shū)，很在現(xiàn)實(shí)教育意義。雖然這本書(shū)寫(xiě)于16世紀(jì)，但對(duì)21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)也是很有借鑒的。我建議大家都來(lái)看一看，議一議。人人爭(zhēng)取做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人，那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)大大地改觀。
假期，我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的一部代表作品《王子與貧兒》。
它的故事是以16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)戲劇性的情節(jié)，通過(guò)身份的錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公、貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國(guó)的一個(gè)市井小巷垃圾大院里，而就在湯姆出生的同一天，愛(ài)德華出生了，而他卻是出生在英國(guó)的王宮里。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。
然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個(gè)人的好奇，他們胡想換了衣服，兩個(gè)人的人生也就因?yàn)檫@一換而改變了。換過(guò)衣服后，他們竟然像沒(méi)有換過(guò)一樣，他們兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么;天生富貴;，也沒(méi)有什么天賦王權(quán)，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
這個(gè)故事也許在讀過(guò)之后讓人覺(jué)得是一件不可能的事，一個(gè)出身低賤貧兒于一個(gè)出身高貴王子，僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣而互換了角色，而最終卻又互換回來(lái)，的確是一個(gè)童話般的故事，但是卻體現(xiàn)出了人心中的一種矛盾：愛(ài)德華身為王子，想要過(guò)一樣自由的、無(wú)拘無(wú)束的生活，但是卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活。雖然這部作品與我們有一段距離，但是他卻深刻的反映了現(xiàn)代很多人的這樣的心理。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。富貴與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的一件。
作者正是通過(guò)這種童話式的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡，同一切社會(huì)弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀了這個(gè)故事既讓我明白了許多道理，也讓我更加了解了馬克吐溫，《王子與貧兒》的確是一篇不錯(cuò)的小說(shuō)，我希望自己以后能讀到更好的小說(shuō)，在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)道理，提高自己的素質(zhì)。
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛(ài)，所以開(kāi)始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨В瑥男【鸵杉覄?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書(shū)和生活用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂(lè)。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克·吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國(guó)的社會(huì)狀況為背景，以童話體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂，由于一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，戲劇性的與王子愛(ài)德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國(guó)國(guó)王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國(guó)王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國(guó)家的弊端，使他深切的感觸到英國(guó)法律的殘酷與社會(huì)階層的矛盾。可到最后，國(guó)王有重新歸位了。
我的感受是：環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子，更能體會(huì)出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國(guó)這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗(yàn)過(guò)擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，造福于百姓。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
書(shū)，是人類最好的朋友，它能幫忙我們成長(zhǎng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國(guó)的故事。
那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi)，但衣食無(wú)憂的上層階級(jí)，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，透過(guò)努力把自己的國(guó)家管理得十分好。
讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。
看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著一顆善良的心，為大家，為別人做好事!
王子與貧兒閱讀心得篇四
《王子與貧兒》是我暑假里最愛(ài)讀的一本書(shū)，小說(shuō)中的故事特別精彩，人物命運(yùn)一波三折，令人時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而開(kāi)懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生，長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛(ài)德華流落在民間，成了受人欺凌的乞丐，經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰，免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令，成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷盡磨難，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。
讀完這本書(shū)以后，我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡，經(jīng)常打罵他，遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒，然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心，還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí)，他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛(ài)德華王子也很堅(jiān)強(qiáng)，他流落民間后，并不灰心喪氣，依然堅(jiān)持不懈，不斷努力，勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。
這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份，王子才懂得了民間疾苦，貧兒才知道了治國(guó)不易。因此，我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題，如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想，等等，那世界會(huì)那么美妙啊!
這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙，也有諷刺小說(shuō)里的.人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒，引人深思，是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書(shū)!
王子與貧兒閱讀心得篇五
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書(shū)，很佩服里面的主人公！
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會(huì)了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神！
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)！
王子與貧兒閱讀心得篇六
一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風(fēng)，在我求學(xué)時(shí)代就讀過(guò)他的很多部小說(shuō)，《王子與貧兒》就是其中的一本，但那時(shí)候，只注意到了小說(shuō)中荒誕的情節(jié)和幽默的語(yǔ)言，卻未曾體會(huì)到文中隱含的深意。經(jīng)典書(shū)籍是值得一讀再讀的，如今重溫經(jīng)典，就有了更深的體會(huì)。
翻開(kāi)書(shū)籍，我跟隨著作者來(lái)到了16世紀(jì)的英國(guó)，遇見(jiàn)了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們交換了彼此的身份，開(kāi)始了新的生活。
從理性的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事是荒誕的，經(jīng)不起推敲的。首先是兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的小男孩兒會(huì)長(zhǎng)得一模一樣，這是不可能的；其次，就算是長(zhǎng)得一模一樣，一個(gè)王子，一個(gè)貧兒，兩個(gè)人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是，在作者的筆下，這一切都實(shí)現(xiàn)了，兩個(gè)小男孩交換了彼此的身份，開(kāi)始了與從前完全不同的生活。
貧兒湯姆成為了王子，雖然他也曾讀過(guò)一些書(shū)，對(duì)王宮的禮儀也略微知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，()但是他卻是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他一直否認(rèn)自己是王子，但國(guó)王卻認(rèn)為他是犯了瘋病，并命令要好好照顧他，讓他恢復(fù)健康，這就使得貧兒成為王子成為了可能，雖然，也有人懷疑，但馬上就被人否決了。因?yàn)闄?quán)威，使得一切荒誕都變成了可能。
王子愛(ài)德華來(lái)到了垃圾大院，他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切：受到祖母和父親打罵，也受到了母親和兩位姐姐的愛(ài)撫。他一直宣稱自己是王子，可是沒(méi)有人相信他，除了貧兒湯姆的母親，那個(gè)深愛(ài)著自己孩子的母親，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中明白，這個(gè)孩子不是她的孩子。但她把這個(gè)孩子當(dāng)著自己的孩子來(lái)愛(ài)著。因?yàn)閻?ài)，使得一切荒誕變成了可能。
結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的時(shí)刻是在那個(gè)加冕日上，兩人換回了彼此原來(lái)的身份。這個(gè)過(guò)程是非常喜劇的，王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺(jué)非常地滑稽和可笑。王子愛(ài)德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦，所以，當(dāng)他重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。貧兒湯姆雖然為王宮的氣派生活所吸引，但他的本性是善良、正直的，因此，當(dāng)他在作出不認(rèn)他的母親的行為時(shí)，他立即感到羞愧和不安，并極力讓王子愛(ài)德華恢復(fù)了了國(guó)王的身份。
王子與貧兒閱讀心得篇七
今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《王子與貧兒》。由美國(guó)作家馬克·吐溫所作。
王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)互相交換了身體，王子變成貧兒，貧兒變成王子。貧兒享受著榮華富貴，還當(dāng)上了國(guó)王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人享頓的幫助下，王子終于回到王宮。貧兒在良心的譴責(zé)下，將王位讓給了王子。
貧兒得享高壽，成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽(yù)。人們?yōu)樗卸Y，表示對(duì)貧兒得尊敬，大家都記得：他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)國(guó)王。人們向貧兒行禮，他則報(bào)以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因?yàn)樗囊簧脊鈽s。
一個(gè)總是做壞事的人，總會(huì)得到報(bào)應(yīng)，一個(gè)仁慈的人，他的生命總會(huì)發(fā)亮，正如國(guó)王愛(ài)德華六世那樣，仁慈。
愛(ài)德華在位時(shí)間不長(zhǎng)，活得也不長(zhǎng)，但他活得很有意義，他曾經(jīng)對(duì)一位高官說(shuō)過(guò)：“你知道什么是痛苦和壓迫？我和我的人民都知道，而不是你?！?BR> 在那些嚴(yán)酷的年代，愛(ài)德華的統(tǒng)治非常仁慈?，F(xiàn)在我們要離開(kāi)他了，讓我們記住這值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)吧。這就是王子與貧兒的故事。
王子與貧兒閱讀心得篇八
《王子與貧兒》這本書(shū)的內(nèi)容尤其讓我印象深刻，這部帶有諷刺意味的小說(shuō)反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，通過(guò)作者異想天開(kāi)的想象力虛構(gòu)出了一個(gè)揭露剝削階級(jí)的罪惡，反映原始社會(huì)勞動(dòng)人民窮苦悲慘的生活的故事。小說(shuō)以一個(gè)出生在貧困家庭的貧兒湯姆·康第和一個(gè)出生在富麗皇宮中的太子愛(ài)德華為主人公。
故事的開(kāi)端就以貧兒湯姆·康第和太子愛(ài)德華的出生場(chǎng)景做對(duì)比，太子愛(ài)德華的出生使全國(guó)的人民喜極若狂，大家甚至相互擁抱。，共同歡呼，而可憐的貧兒湯姆，卻遭到了家人的嫌棄，他們甚至認(rèn)為是他給他們徒增了煩惱，除了發(fā)愁的家人，再也沒(méi)有人在意他，他們一家五口住在一個(gè)名叫垃圾大院的小巷子里，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活，他過(guò)著每天被父親，祖母打的日子，但他卻從未抱怨，他曾以為這就是生活。
他只希望有一天可以看見(jiàn)一次真正的王子，而在故事進(jìn)行了三分之一時(shí)，讓我們看到的都是身為貧困人家的湯姆所面對(duì)的悲慘遭遇，他的母親甚至為了孩子，而省下了自己的食物，他的母親甚至因?yàn)橥低到o他吃的被他的父親打，但這都不足以讓他的母親放棄給孩子送吃的，盡管那個(gè)食物并不珍貴，只是面包屑也讓人如此淚目。
而貧兒湯姆終于見(jiàn)到了太子愛(ài)德華，陰差陽(yáng)錯(cuò)的互換了身份，過(guò)上了和以前不同的生活，貧兒湯姆，在皇宮中享受了從未享受過(guò)的幸福生活，而愛(ài)德華卻在民間經(jīng)歷了種種困難，心中有苦卻無(wú)處可說(shuō)，當(dāng)他說(shuō)他是太子時(shí)被人取笑，諷刺，被人毆打。那時(shí)的他才真正體會(huì)到勞務(wù)人民的不易，決定等他回到皇宮當(dāng)上國(guó)王后要給老百姓帶來(lái)幸福生活，也正是因?yàn)樗倪@次經(jīng)歷使他成為最好，最仁慈的國(guó)王。這也反映了現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都羨慕著他人擁有的生活，卻不知道他人生活的心酸，只有真正體驗(yàn)了才會(huì)設(shè)身處地為他人著想。
而到了故事的結(jié)尾，貧兒湯姆已經(jīng)很享受宮中的生活，他甚至有些貪婪的想繼續(xù)下去，國(guó)王愛(ài)德華卻很善良，他并沒(méi)有將湯姆處死，而是給了他一個(gè)名號(hào)，愛(ài)德華用他的善良給湯姆了一個(gè)好的未來(lái)，用他的善良給百姓們帶來(lái)了高福利生活，用他的善良給他人送去了溫暖。
這個(gè)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界不缺少溫暖，而是缺少一顆樂(lè)于助人的心，只要我們擁有一顆善良的心，有一顆將心比心的心，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么這個(gè)世界將變得越來(lái)越溫暖，越來(lái)越和諧。
王子與貧兒閱讀心得篇九
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說(shuō)，令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛(ài)德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪。可憐的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過(guò)著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛(ài)德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛(ài)德華。
后來(lái)，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過(guò)貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過(guò)著幸福的生活。而真正的王子愛(ài)德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛(ài)德華又互相換了身份，把王位還給了愛(ài)德華。
這本書(shū)讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒閱讀心得篇十
在這個(gè)夏天，我讀了關(guān)于生活，夢(mèng)想和勇氣的寓言—“王子和可憐的孩子?！?BR> 這本小說(shuō)是美國(guó)作家馬克·吐溫的童話審判諷刺，它觸動(dòng)了我很多。可憐的湯姆和愛(ài)德華王子從里到外完全一樣，如果他們穿同樣的衣服，沒(méi)有人能分辨出哪個(gè)是窮人，哪個(gè)是王子，除了他們。他們交換衣服和身份的機(jī)會(huì)陰陽(yáng)錯(cuò)誤。王子成了可憐的兒子，可憐的兒子成了王子。湯姆在宮殿里有許多大臣和仆人，當(dāng)他想做某事時(shí)，其他人也為他做了這件事。湯姆對(duì)此束手無(wú)策。同時(shí)，湯姆必須在任何方面都要小心，以免他做任何錯(cuò)事。湯姆的正常思維被法庭認(rèn)為是瘋狂的;湯姆的正常思維無(wú)法理解法庭的生活，所以他說(shuō)了很多愚蠢的話。但這些愚蠢的話不僅是假的，而且表達(dá)了許多殘酷的真理。正常人不能忍受宮廷生活。湯姆一直想當(dāng)國(guó)王，但當(dāng)他真正成為國(guó)王后，他感到非常痛苦。
愛(ài)德華王子從小就住在皇宮里，對(duì)那里的人一無(wú)所知，突然變成了窮光蛋，不僅受了很多苦，還開(kāi)了個(gè)玩笑，他穿著破衣服，在皇宮里，被警衛(wèi)毆打;教養(yǎng)院的孩子們放狗咬他。愛(ài)德華在樹(shù)林里遇到了一群衣衫襤褸的人，他們講述了普通人遭受的折磨和不人道的待遇。愛(ài)德華深深感受到人們生活的艱辛和法律的殘酷。最后，在湯姆的幫助下，愛(ài)德華回到宮殿，開(kāi)始了新的統(tǒng)治。
《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能完全失去一顆善良的心，更不能因?yàn)槭ノ覀兿Ｍ?生活在一個(gè)幸福的環(huán)境里，也要學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在這個(gè)美好社會(huì)生活的來(lái)之不易。
王子與貧兒閱讀心得篇十一
假期里，我讀馬克？吐溫的代表作——《王子與貧兒》。
它的故事取材于16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)。通過(guò)戲劇性的情節(jié)和身份的錯(cuò)位，構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公，——可憐的湯姆和愛(ài)德華王子，是兩個(gè)完全不同的角色。湯姆出生在英國(guó)一條街的“垃圾場(chǎng)”，愛(ài)德華出生在湯姆出生的同一天，但他出生在英國(guó)的一座皇家宮殿里。湯姆是一個(gè)貧窮的男孩，從小就過(guò)著沒(méi)有衣服和食物的貧窮生活，幻想著有一天他能成為一個(gè)富有的王子，而愛(ài)德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活，也夢(mèng)想著去民間品嘗成為一個(gè)貧窮男孩的滋味。
然而，有一天，湯姆在一個(gè)莊園外面看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華把湯姆叫到自己的房間。因?yàn)閮蓚€(gè)人的好奇，想換衣服，生活也因?yàn)檫@個(gè)“改變”而改變。換完衣服，他們看起來(lái)好像從來(lái)沒(méi)換過(guò)。他們倆看起來(lái)一模一樣。湯姆生來(lái)不是一個(gè)可憐的孩子，愛(ài)德華生來(lái)也不是一個(gè)王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服，大家都把他當(dāng)王子；愛(ài)德華穿上窮孩子的衣服后，大家都認(rèn)定他窮。這里既沒(méi)有“自然財(cái)富”，也沒(méi)有“自然王權(quán)”。問(wèn)題的關(guān)鍵只是穿什么衣服，他在什么位置。
看完這個(gè)故事，人們可能會(huì)覺(jué)得這是不可能的。出身卑微的窮人，出身高貴的王子，只是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣，就換了角色，但最終還是換了回來(lái)。的確是一個(gè)童話故事，但卻反映了人們心中的一個(gè)矛盾：愛(ài)德華作為一個(gè)王子，想要過(guò)著逍遙自在的生活，卻又不愿意放棄自己的榮華富貴；湯姆想成為一個(gè)擁有至高權(quán)力的王子，但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠(yuǎn)，但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說(shuō)：“魚(yú)，我所欲；熊掌，也是我想要的，不能兼得?！必?cái)富和自由是不能同時(shí)擁有的，所以我們要放棄其中一個(gè)才能擁有另一個(gè)。
作者正是通過(guò)這個(gè)童話諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判了社會(huì)的罪惡，與一切社會(huì)弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀這個(gè)故事不僅讓我明白了很多道理，也讓我更了解馬克吐溫?！锻踝优c貧兒》確實(shí)是一本好小說(shuō)。希望以后能讀更好的小說(shuō)，在書(shū)海中尋找理由，提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒閱讀心得篇十二
今天，我讀完了一本美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。
一個(gè)偶然機(jī)緣，王子愛(ài)德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿，沒(méi)想到竟交換角色，深深體驗(yàn)了對(duì)方的生活方式。愛(ài)德華被自己的'衛(wèi)兵趕出王宮，他向別人證明自己是王子，別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這里我氣憤了，這些人什么意思，沒(méi)搞清身份就罵、打，實(shí)在可惡！還有湯姆，他向別人證明愛(ài)德華走了，自己是假的王子，別人也不信，還有人說(shuō)他神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題。我想：有兩個(gè)人證明自己身份搞錯(cuò)了，別人為什么都不信呢？我最崇拜的人是麥爾斯·亨頓，他跟著愛(ài)德華出生入死，忠心耿耿。他拿著他的劍、用他全部的精力照顧、保護(hù)愛(ài)德華。曾為愛(ài)德華挨鞭子，被打的背上流血。也由于他保護(hù)有功，被愛(ài)德華封為伯爵。我認(rèn)為他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從他們的人格上可以清楚的看出來(lái)。
我要向他們學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。
王子與貧兒閱讀心得篇十三
我看了前言知道了，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對(duì)了，還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
王子與貧兒閱讀心得篇十四
一個(gè)王子，一個(gè)國(guó)家的王子，一生榮華富貴。窮孩子，普通人，叫乞丐。他們一輩子都被拳打腳踢，還得偷著乞討。馬克吐溫小說(shuō)《王子與貧兒》中兩個(gè)反差如此之大的人物不期而遇。
本文奇怪地描述了愛(ài)德華王子和可憐的湯姆偶然交換了身份。可憐的湯姆穿著王子的衣服在王宮里玩得很開(kāi)心，成為了新的英格蘭國(guó)王。然而，真正的王子四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。但在好人根頓的幫助下，他經(jīng)歷了許多困難，了解了窮人的感受，富有的官員野心勃勃，濫殺無(wú)辜。他通過(guò)事件改變了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮?？蓱z的湯姆，在良心的譴責(zé)下，把不屬于他的'王位歸還給了王子。之后，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁慈的君主，他的人民過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)極具想象力，人物鮮明，語(yǔ)言幽默。書(shū)中每一個(gè)小故事都能帶來(lái)很大的啟發(fā)，比如小故事《在獄中》。愛(ài)德華入獄是因?yàn)樗桓F人雨果陷害，而根頓則因?yàn)閹椭锓付魂P(guān)起來(lái)。在這里，王子看到了許多不公平的場(chǎng)面，不再裝腔作勢(shì)。可見(jiàn)他知道自己的錯(cuò)誤后就變了。根頓誓死捍衛(wèi)小王子，為此得到十幾塊板子，說(shuō)明他自暴自棄了。書(shū)就是這樣，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)哭。但是書(shū)總是舍不得走。
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王子與貧兒閱讀心得篇十五
《青蛙王子副班長(zhǎng)》是這本書(shū)的第一部分，這本由素有“陽(yáng)光姐姐”之稱的伍美珍作者阿姨編寫(xiě)，其中主角秦逸超一家為這個(gè)副班長(zhǎng)職位可鬧了不少事。
這個(gè)秦逸超是個(gè)胖男孩兒，被別人叫成“胖青蛙”，十二歲的他，最喜歡電腦和社會(huì)新聞。他旁邊有一個(gè)總跟他鬧別扭，而又很要好的朋友：華旺德，由于秦爸爸是一個(gè)電腦高手，“胖青蛙”秦逸超特別崇拜爸爸。小家伙還真能，自己辦了個(gè)名叫：“胖青蛙的池塘”博客。但，副班長(zhǎng)可不好當(dāng)，面臨著又霸道又兇狠的班長(zhǎng)大人，事事欺負(fù)男孩兒，當(dāng)然，副班長(zhǎng)秦逸超也名列其行。漸漸，“胖青蛙”秦逸超厭倦了無(wú)聊的副班長(zhǎng)“生涯”。有一天，班會(huì)課上秦逸超講了一個(gè)青蛙王子的故事，加上關(guān)心社會(huì)大事和上課的一番發(fā)言，得了青蛙王子的好名。
《我不是班級(jí)小丑》是這本書(shū)的第二部分，學(xué)習(xí)不好的徐蔥，弄得全家不亦樂(lè)乎。
搞笑、發(fā)呆是十二歲徐蔥的特點(diǎn)，由于學(xué)習(xí)不好，最害怕老師的批評(píng)，最害怕爸爸的暴罵，最討厭他的同桌，死黨：錢城。對(duì)她來(lái)說(shuō)，更大的死黨是媽媽和表姐許亞婷。一個(gè)對(duì)徐從來(lái)說(shuō)是個(gè)大災(zāi)難，他的媽媽要兇兇的表姐許亞婷來(lái)交他功課。
我太喜歡這本書(shū)了!這讓我心地開(kāi)朗，懂得了不要用一貫的老眼光看人，要對(duì)自己有自信的道理。我真是受益無(wú)窮啊!
寒假里，我到奶奶家玩，我看見(jiàn)了小表弟的童話故事書(shū)，就隨便翻了翻，偶然看到了《青蛙王子》這則童話，我讀了讀，覺(jué)得還可以。
《青蛙王子》故事中講：小公主的金球不小心掉進(jìn)了池塘里，從池塘里游上來(lái)了一只青蛙，青蛙要幫公主找回金球，但是青蛙要公主晚上請(qǐng)他到家里吃飯，公主答應(yīng)了。然后青蛙就將公主的金球撈了上來(lái)遞給小公主，小公主高興的頭也不回的跑了。晚上，公主在吃飯的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，她開(kāi)門一看，是那只青蛙，公主覺(jué)得青蛙難看，不想理它。公主急忙把門關(guān)上了。小公主的爸爸問(wèn)她怎么回事，她只好告訴了她的爸爸，爸爸批評(píng)了她，并讓她開(kāi)門，告誡她：“不要輕視在困難中幫助過(guò)你的人。”公主聽(tīng)從了她爸爸的話，讓青蛙分享她的東西，青蛙跳到了餐桌上，吃著公主盤里的菜，公主惡心的都不想吃飯了。青蛙吃飽了就讓公主帶他到公主的房里，公主很不情愿的帶他去了。但他要到公主的床上睡覺(jué)，氣的公主把他往墻上扔去，當(dāng)青蛙撞到墻上后就變成了一個(gè)英俊的王子。青蛙終于變回了王子的模樣，最后他倆結(jié)婚了，王子與公主過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)故事使我懂得了：跟別人說(shuō)過(guò)的事，不能不遵守諾言，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
王子與貧兒閱讀心得篇十六
文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對(duì)玫瑰花的想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。
這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對(duì)”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持自己的原則呢?也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
王子與貧兒閱讀心得篇十七
今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著，這本書(shū)是美國(guó)的文學(xué)家馬克吐溫寫(xiě)的，主編是劉益宏。這本書(shū)是主要寫(xiě)了一個(gè)貧兒和一個(gè)王子模樣長(zhǎng)得很像，王子羨慕貧兒有著自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。
因?yàn)殡p雙好玩心重，就交換了衣服開(kāi)始各自的人生?？墒钱?dāng)王子變成貧兒后才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個(gè)叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國(guó)王駕崩了以后王子就登基了，王子一點(diǎn)都不習(xí)慣王宮的生活也常?；刈鲆恍┥凳?，比如：用大國(guó)璽砸過(guò)核桃，就連平時(shí)的伊麗莎白都不認(rèn)識(shí)了。這本書(shū)令我印象最深的.還是國(guó)王的一片善心，首先是他的代鞕童，因?yàn)橥踝忧皟商鞗](méi)有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當(dāng)時(shí)很疑惑，就問(wèn)：“明明是我沒(méi)學(xué)好為什么是你來(lái)挨鞭子呢?”代鞕童說(shuō)：“因?yàn)槲夷愕拇尥?，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的!”國(guó)王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習(xí)讓你少挨鞭子!”代鞭童一聽(tīng)一下子跪在國(guó)王面前說(shuō)：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒(méi)飯吃了啊!”國(guó)王感慨地說(shuō)：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽(tīng)了這話，非常感激地說(shuō)：“謝謝國(guó)王的大恩大德，我會(huì)永生不忘!”就這樣兩個(gè)人成了好，國(guó)王從代鞭童那里學(xué)了很多知識(shí)，也收獲了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，安排了兩個(gè)不同命運(yùn)的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)英國(guó)法律的殘酷，整本書(shū)讀起來(lái)饒有趣味，希望你也可以去看一看。
王子與貧兒閱讀心得篇十八
夏殼殼、水果果和任遠(yuǎn)遠(yuǎn)，三個(gè)人是同班同學(xué)。有一天，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)捉到了一只大青蛙，被夏殼殼和水果果看到了，水果果急忙跑上去，想救大青蛙，可是那只大青蛙噴出了綠色的火焰逃跑了。任遠(yuǎn)遠(yuǎn)去追它，可剛進(jìn)小森林，就不見(jiàn)了。第二天，夏殼殼在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一只癩哈蟆，原來(lái)是任遠(yuǎn)遠(yuǎn)在找大青蛙時(shí)被大青蛙施了魔法變成的。夏殼殼把大青蛙給叫了出來(lái)，大青蛙說(shuō)只要把食人妖國(guó)王的女兒手上的夜明珠搶過(guò)來(lái)照一下就會(huì)讓任遠(yuǎn)遠(yuǎn)變成原形。于是，他們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界，看到一個(gè)綠色巨人，它抓住他們，夏殼殼說(shuō)了一些感人的話把它打動(dòng)了放走了他們。他們?nèi)チ耸橙搜龂?guó)，住進(jìn)了一家旅館，店主告訴他們?cè)鯓尤ネ狄姑髦椋褐灰屌装涯銈冏兂汕嗤埽瑓⒓铀こ鲆粋€(gè)青蛙王子的征婚比賽，就可以拿到夜明珠。后來(lái)他們找到了女巫，讓她把他們變成了青蛙，日期到了，他們?nèi)⒓颖荣?，很多的青蛙都被摔死了，夏殼殼被摔暈了，水果果成功了。但他們被食人妖抓到了尖塔，這時(shí)綠色巨人救了他們，還順手摘走了夜明珠，逃跑了。最后，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)照了夜明珠后變回了小男孩。
上面這一個(gè)故事就是我在假期看的《戴牙套的青蛙王子》故事。這是一部科幻小說(shuō)，科幻小說(shuō)不是逃避現(xiàn)實(shí)，故事里的一切，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)的折射。故事里的孩子們互相幫忙，不顧自己的安危也要救出朋友的精神，也正是我們現(xiàn)實(shí)中所需要的英雄精神。
在幻想小說(shuō)里，你可以做任何事情，因?yàn)樗悄愕墓适?。雖然你不一定真的去做那些事情，但這是你的故事。這正是我想看這本書(shū)的原因，它讓我大膽地展開(kāi)想象，把我?guī)У较胂蟮耐鯂?guó)，讓我盡情在夢(mèng)幻世界翱游。
王子與貧兒閱讀心得篇十九
這篇小說(shuō)的敘述者是個(gè)飛行員，他在故事一開(kāi)始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫(huà)了一只小羊。
飛行員告訴我們自己是個(gè)愛(ài)幻想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲v究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見(jiàn)了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。相信小王子說(shuō)過(guò)的話“我一定會(huì)回來(lái)看你的?！毕嘈庞幸惶?，會(huì)有一股白衣少年來(lái)探望他。
小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛(ài)就是責(zé)任。“麥子本來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)?！?BR> 玫瑰是小王子的最愛(ài)，可她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài)，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗f(shuō)他是唯一的玫瑰?？墒呛偢嬖V小王子：她們和他的玫瑰雖然類似，但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“惟一”的!
為大人們寫(xiě)的童話故事：“所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子，才回一次次的錯(cuò)過(guò)自己的小王子。
王子與貧兒閱讀心得篇二十
暑假里我讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里所寫(xiě)的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫(xiě)的《小王子》是一本充滿哲理的書(shū)，這本書(shū)里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗谀硞€(gè)地方隱藏了水井?！闭缧⊥踝铀f(shuō)：“我看見(jiàn)的是軀殼，最重要的東西是看不見(jiàn)的?！蔽矣X(jué)得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見(jiàn)的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水，只有一個(gè)蘋(píng)果。他沒(méi)有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)樗耄阂俏疫€留著這個(gè)蘋(píng)果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的.蘋(píng)果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋(píng)果，他有可能熬不過(guò)兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋(píng)果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬?，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！
王子與貧兒閱讀心得篇一
王子，一國(guó)的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對(duì)比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛(ài)德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂(lè)享福，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過(guò)事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛(ài)德華成為了仁慈的君主，子民們也過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)想象力極其豐富，人物特色鮮明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書(shū)中的每一個(gè)小故事都能給人帶來(lái)很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛(ài)德華因被貧民雨果陷害，來(lái)到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來(lái)，在這里王子見(jiàn)到了眾多不公平的場(chǎng)面，從此不再擺架子，可見(jiàn)他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見(jiàn)他舍己為人。書(shū)就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而流淚。但書(shū)，總是令人戀戀不舍。
這個(gè)假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我明白了許多道理。
王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)湯姆和愛(ài)德華調(diào)換身份，湯姆成了英國(guó)的國(guó)王。湯姆知道窮人的生活很不容易，所以他當(dāng)上國(guó)王做了不少好事，深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒，他受盡了苦頭也明白了生活的不易。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到了窮人的生活，我們還有什么理由不好好讀書(shū)學(xué)習(xí)呢?我還體會(huì)到了城市的繁華，有花有草，有山有水，還有高樓大廈，體會(huì)到農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都會(huì)吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜，但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書(shū)才知道，這米里有農(nóng)民伯伯的汗水，這白白的米飯取之不易。我們?cè)趯挸髁恋慕淌疑险n，有好老師講課，但在農(nóng)村有一塊石板能寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)是好的了。但同學(xué)們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真讀書(shū)。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學(xué)湯姆的善良，長(zhǎng)大后，為人民造福。
在合上書(shū)的那一瞬間，這本書(shū)告訴我：不管是在多艱難的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。學(xué)著體會(huì)老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活!
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，書(shū)中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請(qǐng)貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)!
這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書(shū)，這本書(shū)主要講的是：在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩，一個(gè)是湯姆·康蒂，而另一個(gè)是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺(jué)地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時(shí)，真正的王子便開(kāi)始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥，但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。
王子愛(ài)德華由于流落到民間后，親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會(huì)到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛(ài)。愛(ài)德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。
從這本書(shū)中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細(xì)，不要只從表面做判斷的道理。
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛(ài)，所以開(kāi)始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨?，從小就要干家?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書(shū)和生活用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂(lè)。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒閱讀心得篇二
這本書(shū)主要講述了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，兩個(gè)小男孩同時(shí)出生，一個(gè)是湯姆康蒂，一個(gè)是威爾士親王。有一天，湯姆出去乞討食物(他是個(gè)乞丐)，不知情地去了宮殿，立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他，把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的生活，就換了衣服。然后，真正的王子開(kāi)始?jí)櫬淞耍∷艿搅水?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé)，但在一個(gè)叫亨德森的男爵的幫助下，他還是贏得了王位。
這本書(shū)有很多值得學(xué)習(xí)的地方。比如真正的王子遇到麻煩，被很多人訓(xùn)斥，連平時(shí)的小野狗都欺負(fù)他。但是他.
我沒(méi)有放棄，堅(jiān)守生活，歷盡艱辛，終于在亨通的幫助下登上了王位。再來(lái)說(shuō)說(shuō)亨德森男爵！他不僅是一個(gè)把人民當(dāng)孩子一樣對(duì)待的心地善良的律師，也是一個(gè)忠于王子的衛(wèi)士。他是唯一一個(gè)在王子最困難的時(shí)候伸出援手的人。他的行為和休爵士正好相反，休爵士總是盛氣凌人。
這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
王子與貧兒閱讀心得篇三
暑假期間，我閱讀了美國(guó)著名作家馬可·吐溫的一部名著《王子與貧兒》。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)貧窮兒童湯姆和王子愛(ài)德華交換衣服，交換社會(huì)地位的童話故事。讓我深深感到一個(gè)人的出身是不能選擇的，但善良、正直、具有美好心靈的品質(zhì)是每個(gè)人該具備的。
當(dāng)湯姆換上了衣服，坐上王子的寶座，他并沒(méi)有豪華奢侈，濫用權(quán)力，而是處處為平民著想，努力改善了人民的生活，做了許多好事，受到了贊揚(yáng)。聯(lián)想到我國(guó)有些高管處處養(yǎng)尊處優(yōu)，事事考慮個(gè)人利益，有的抵擋不住金錢的誘惑，出現(xiàn)了許多貪污、受賄、腐敗的現(xiàn)象，與人民大眾離心離德。
《王子與貧兒》是一本非常不錯(cuò)的書(shū)，很在現(xiàn)實(shí)教育意義。雖然這本書(shū)寫(xiě)于16世紀(jì)，但對(duì)21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)也是很有借鑒的。我建議大家都來(lái)看一看，議一議。人人爭(zhēng)取做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人，那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)大大地改觀。
假期，我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的一部代表作品《王子與貧兒》。
它的故事是以16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)戲劇性的情節(jié)，通過(guò)身份的錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公、貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國(guó)的一個(gè)市井小巷垃圾大院里，而就在湯姆出生的同一天，愛(ài)德華出生了，而他卻是出生在英國(guó)的王宮里。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。
然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個(gè)人的好奇，他們胡想換了衣服，兩個(gè)人的人生也就因?yàn)檫@一換而改變了。換過(guò)衣服后，他們竟然像沒(méi)有換過(guò)一樣，他們兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么;天生富貴;，也沒(méi)有什么天賦王權(quán)，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
這個(gè)故事也許在讀過(guò)之后讓人覺(jué)得是一件不可能的事，一個(gè)出身低賤貧兒于一個(gè)出身高貴王子，僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣而互換了角色，而最終卻又互換回來(lái)，的確是一個(gè)童話般的故事，但是卻體現(xiàn)出了人心中的一種矛盾：愛(ài)德華身為王子，想要過(guò)一樣自由的、無(wú)拘無(wú)束的生活，但是卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活。雖然這部作品與我們有一段距離，但是他卻深刻的反映了現(xiàn)代很多人的這樣的心理。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。富貴與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的一件。
作者正是通過(guò)這種童話式的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡，同一切社會(huì)弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀了這個(gè)故事既讓我明白了許多道理，也讓我更加了解了馬克吐溫，《王子與貧兒》的確是一篇不錯(cuò)的小說(shuō)，我希望自己以后能讀到更好的小說(shuō)，在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)道理，提高自己的素質(zhì)。
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛(ài)，所以開(kāi)始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨В瑥男【鸵杉覄?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書(shū)和生活用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂(lè)。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克·吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國(guó)的社會(huì)狀況為背景，以童話體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂，由于一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，戲劇性的與王子愛(ài)德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國(guó)國(guó)王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國(guó)王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國(guó)家的弊端，使他深切的感觸到英國(guó)法律的殘酷與社會(huì)階層的矛盾。可到最后，國(guó)王有重新歸位了。
我的感受是：環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子，更能體會(huì)出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國(guó)這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗(yàn)過(guò)擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，造福于百姓。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
書(shū)，是人類最好的朋友，它能幫忙我們成長(zhǎng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國(guó)的故事。
那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi)，但衣食無(wú)憂的上層階級(jí)，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，透過(guò)努力把自己的國(guó)家管理得十分好。
讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。
看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著一顆善良的心，為大家，為別人做好事!
王子與貧兒閱讀心得篇四
《王子與貧兒》是我暑假里最愛(ài)讀的一本書(shū)，小說(shuō)中的故事特別精彩，人物命運(yùn)一波三折，令人時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而開(kāi)懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生，長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛(ài)德華流落在民間，成了受人欺凌的乞丐，經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰，免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令，成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷盡磨難，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。
讀完這本書(shū)以后，我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡，經(jīng)常打罵他，遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒，然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心，還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí)，他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛(ài)德華王子也很堅(jiān)強(qiáng)，他流落民間后，并不灰心喪氣，依然堅(jiān)持不懈，不斷努力，勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。
這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份，王子才懂得了民間疾苦，貧兒才知道了治國(guó)不易。因此，我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題，如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想，等等，那世界會(huì)那么美妙啊!
這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙，也有諷刺小說(shuō)里的.人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒，引人深思，是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書(shū)!
王子與貧兒閱讀心得篇五
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書(shū)，很佩服里面的主人公！
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會(huì)了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神！
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)！
王子與貧兒閱讀心得篇六
一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風(fēng)，在我求學(xué)時(shí)代就讀過(guò)他的很多部小說(shuō)，《王子與貧兒》就是其中的一本，但那時(shí)候，只注意到了小說(shuō)中荒誕的情節(jié)和幽默的語(yǔ)言，卻未曾體會(huì)到文中隱含的深意。經(jīng)典書(shū)籍是值得一讀再讀的，如今重溫經(jīng)典，就有了更深的體會(huì)。
翻開(kāi)書(shū)籍，我跟隨著作者來(lái)到了16世紀(jì)的英國(guó)，遇見(jiàn)了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們交換了彼此的身份，開(kāi)始了新的生活。
從理性的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事是荒誕的，經(jīng)不起推敲的。首先是兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的小男孩兒會(huì)長(zhǎng)得一模一樣，這是不可能的；其次，就算是長(zhǎng)得一模一樣，一個(gè)王子，一個(gè)貧兒，兩個(gè)人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是，在作者的筆下，這一切都實(shí)現(xiàn)了，兩個(gè)小男孩交換了彼此的身份，開(kāi)始了與從前完全不同的生活。
貧兒湯姆成為了王子，雖然他也曾讀過(guò)一些書(shū)，對(duì)王宮的禮儀也略微知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，()但是他卻是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他一直否認(rèn)自己是王子，但國(guó)王卻認(rèn)為他是犯了瘋病，并命令要好好照顧他，讓他恢復(fù)健康，這就使得貧兒成為王子成為了可能，雖然，也有人懷疑，但馬上就被人否決了。因?yàn)闄?quán)威，使得一切荒誕都變成了可能。
王子愛(ài)德華來(lái)到了垃圾大院，他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切：受到祖母和父親打罵，也受到了母親和兩位姐姐的愛(ài)撫。他一直宣稱自己是王子，可是沒(méi)有人相信他，除了貧兒湯姆的母親，那個(gè)深愛(ài)著自己孩子的母親，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中明白，這個(gè)孩子不是她的孩子。但她把這個(gè)孩子當(dāng)著自己的孩子來(lái)愛(ài)著。因?yàn)閻?ài)，使得一切荒誕變成了可能。
結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的時(shí)刻是在那個(gè)加冕日上，兩人換回了彼此原來(lái)的身份。這個(gè)過(guò)程是非常喜劇的，王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺(jué)非常地滑稽和可笑。王子愛(ài)德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦，所以，當(dāng)他重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。貧兒湯姆雖然為王宮的氣派生活所吸引，但他的本性是善良、正直的，因此，當(dāng)他在作出不認(rèn)他的母親的行為時(shí)，他立即感到羞愧和不安，并極力讓王子愛(ài)德華恢復(fù)了了國(guó)王的身份。
王子與貧兒閱讀心得篇七
今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《王子與貧兒》。由美國(guó)作家馬克·吐溫所作。
王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)互相交換了身體，王子變成貧兒，貧兒變成王子。貧兒享受著榮華富貴，還當(dāng)上了國(guó)王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人享頓的幫助下，王子終于回到王宮。貧兒在良心的譴責(zé)下，將王位讓給了王子。
貧兒得享高壽，成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽(yù)。人們?yōu)樗卸Y，表示對(duì)貧兒得尊敬，大家都記得：他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)國(guó)王。人們向貧兒行禮，他則報(bào)以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因?yàn)樗囊簧脊鈽s。
一個(gè)總是做壞事的人，總會(huì)得到報(bào)應(yīng)，一個(gè)仁慈的人，他的生命總會(huì)發(fā)亮，正如國(guó)王愛(ài)德華六世那樣，仁慈。
愛(ài)德華在位時(shí)間不長(zhǎng)，活得也不長(zhǎng)，但他活得很有意義，他曾經(jīng)對(duì)一位高官說(shuō)過(guò)：“你知道什么是痛苦和壓迫？我和我的人民都知道，而不是你?！?BR> 在那些嚴(yán)酷的年代，愛(ài)德華的統(tǒng)治非常仁慈?，F(xiàn)在我們要離開(kāi)他了，讓我們記住這值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)吧。這就是王子與貧兒的故事。
王子與貧兒閱讀心得篇八
《王子與貧兒》這本書(shū)的內(nèi)容尤其讓我印象深刻，這部帶有諷刺意味的小說(shuō)反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，通過(guò)作者異想天開(kāi)的想象力虛構(gòu)出了一個(gè)揭露剝削階級(jí)的罪惡，反映原始社會(huì)勞動(dòng)人民窮苦悲慘的生活的故事。小說(shuō)以一個(gè)出生在貧困家庭的貧兒湯姆·康第和一個(gè)出生在富麗皇宮中的太子愛(ài)德華為主人公。
故事的開(kāi)端就以貧兒湯姆·康第和太子愛(ài)德華的出生場(chǎng)景做對(duì)比，太子愛(ài)德華的出生使全國(guó)的人民喜極若狂，大家甚至相互擁抱。，共同歡呼，而可憐的貧兒湯姆，卻遭到了家人的嫌棄，他們甚至認(rèn)為是他給他們徒增了煩惱，除了發(fā)愁的家人，再也沒(méi)有人在意他，他們一家五口住在一個(gè)名叫垃圾大院的小巷子里，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活，他過(guò)著每天被父親，祖母打的日子，但他卻從未抱怨，他曾以為這就是生活。
他只希望有一天可以看見(jiàn)一次真正的王子，而在故事進(jìn)行了三分之一時(shí)，讓我們看到的都是身為貧困人家的湯姆所面對(duì)的悲慘遭遇，他的母親甚至為了孩子，而省下了自己的食物，他的母親甚至因?yàn)橥低到o他吃的被他的父親打，但這都不足以讓他的母親放棄給孩子送吃的，盡管那個(gè)食物并不珍貴，只是面包屑也讓人如此淚目。
而貧兒湯姆終于見(jiàn)到了太子愛(ài)德華，陰差陽(yáng)錯(cuò)的互換了身份，過(guò)上了和以前不同的生活，貧兒湯姆，在皇宮中享受了從未享受過(guò)的幸福生活，而愛(ài)德華卻在民間經(jīng)歷了種種困難，心中有苦卻無(wú)處可說(shuō)，當(dāng)他說(shuō)他是太子時(shí)被人取笑，諷刺，被人毆打。那時(shí)的他才真正體會(huì)到勞務(wù)人民的不易，決定等他回到皇宮當(dāng)上國(guó)王后要給老百姓帶來(lái)幸福生活，也正是因?yàn)樗倪@次經(jīng)歷使他成為最好，最仁慈的國(guó)王。這也反映了現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都羨慕著他人擁有的生活，卻不知道他人生活的心酸，只有真正體驗(yàn)了才會(huì)設(shè)身處地為他人著想。
而到了故事的結(jié)尾，貧兒湯姆已經(jīng)很享受宮中的生活，他甚至有些貪婪的想繼續(xù)下去，國(guó)王愛(ài)德華卻很善良，他并沒(méi)有將湯姆處死，而是給了他一個(gè)名號(hào)，愛(ài)德華用他的善良給湯姆了一個(gè)好的未來(lái)，用他的善良給百姓們帶來(lái)了高福利生活，用他的善良給他人送去了溫暖。
這個(gè)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界不缺少溫暖，而是缺少一顆樂(lè)于助人的心，只要我們擁有一顆善良的心，有一顆將心比心的心，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么這個(gè)世界將變得越來(lái)越溫暖，越來(lái)越和諧。
王子與貧兒閱讀心得篇九
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說(shuō)，令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛(ài)德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪。可憐的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過(guò)著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛(ài)德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛(ài)德華。
后來(lái)，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過(guò)貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過(guò)著幸福的生活。而真正的王子愛(ài)德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛(ài)德華又互相換了身份，把王位還給了愛(ài)德華。
這本書(shū)讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒閱讀心得篇十
在這個(gè)夏天，我讀了關(guān)于生活，夢(mèng)想和勇氣的寓言—“王子和可憐的孩子?！?BR> 這本小說(shuō)是美國(guó)作家馬克·吐溫的童話審判諷刺，它觸動(dòng)了我很多。可憐的湯姆和愛(ài)德華王子從里到外完全一樣，如果他們穿同樣的衣服，沒(méi)有人能分辨出哪個(gè)是窮人，哪個(gè)是王子，除了他們。他們交換衣服和身份的機(jī)會(huì)陰陽(yáng)錯(cuò)誤。王子成了可憐的兒子，可憐的兒子成了王子。湯姆在宮殿里有許多大臣和仆人，當(dāng)他想做某事時(shí)，其他人也為他做了這件事。湯姆對(duì)此束手無(wú)策。同時(shí)，湯姆必須在任何方面都要小心，以免他做任何錯(cuò)事。湯姆的正常思維被法庭認(rèn)為是瘋狂的;湯姆的正常思維無(wú)法理解法庭的生活，所以他說(shuō)了很多愚蠢的話。但這些愚蠢的話不僅是假的，而且表達(dá)了許多殘酷的真理。正常人不能忍受宮廷生活。湯姆一直想當(dāng)國(guó)王，但當(dāng)他真正成為國(guó)王后，他感到非常痛苦。
愛(ài)德華王子從小就住在皇宮里，對(duì)那里的人一無(wú)所知，突然變成了窮光蛋，不僅受了很多苦，還開(kāi)了個(gè)玩笑，他穿著破衣服，在皇宮里，被警衛(wèi)毆打;教養(yǎng)院的孩子們放狗咬他。愛(ài)德華在樹(shù)林里遇到了一群衣衫襤褸的人，他們講述了普通人遭受的折磨和不人道的待遇。愛(ài)德華深深感受到人們生活的艱辛和法律的殘酷。最后，在湯姆的幫助下，愛(ài)德華回到宮殿，開(kāi)始了新的統(tǒng)治。
《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能完全失去一顆善良的心，更不能因?yàn)槭ノ覀兿Ｍ?生活在一個(gè)幸福的環(huán)境里，也要學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在這個(gè)美好社會(huì)生活的來(lái)之不易。
王子與貧兒閱讀心得篇十一
假期里，我讀馬克？吐溫的代表作——《王子與貧兒》。
它的故事取材于16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)。通過(guò)戲劇性的情節(jié)和身份的錯(cuò)位，構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公，——可憐的湯姆和愛(ài)德華王子，是兩個(gè)完全不同的角色。湯姆出生在英國(guó)一條街的“垃圾場(chǎng)”，愛(ài)德華出生在湯姆出生的同一天，但他出生在英國(guó)的一座皇家宮殿里。湯姆是一個(gè)貧窮的男孩，從小就過(guò)著沒(méi)有衣服和食物的貧窮生活，幻想著有一天他能成為一個(gè)富有的王子，而愛(ài)德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活，也夢(mèng)想著去民間品嘗成為一個(gè)貧窮男孩的滋味。
然而，有一天，湯姆在一個(gè)莊園外面看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華把湯姆叫到自己的房間。因?yàn)閮蓚€(gè)人的好奇，想換衣服，生活也因?yàn)檫@個(gè)“改變”而改變。換完衣服，他們看起來(lái)好像從來(lái)沒(méi)換過(guò)。他們倆看起來(lái)一模一樣。湯姆生來(lái)不是一個(gè)可憐的孩子，愛(ài)德華生來(lái)也不是一個(gè)王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服，大家都把他當(dāng)王子；愛(ài)德華穿上窮孩子的衣服后，大家都認(rèn)定他窮。這里既沒(méi)有“自然財(cái)富”，也沒(méi)有“自然王權(quán)”。問(wèn)題的關(guān)鍵只是穿什么衣服，他在什么位置。
看完這個(gè)故事，人們可能會(huì)覺(jué)得這是不可能的。出身卑微的窮人，出身高貴的王子，只是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣，就換了角色，但最終還是換了回來(lái)。的確是一個(gè)童話故事，但卻反映了人們心中的一個(gè)矛盾：愛(ài)德華作為一個(gè)王子，想要過(guò)著逍遙自在的生活，卻又不愿意放棄自己的榮華富貴；湯姆想成為一個(gè)擁有至高權(quán)力的王子，但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠(yuǎn)，但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說(shuō)：“魚(yú)，我所欲；熊掌，也是我想要的，不能兼得?！必?cái)富和自由是不能同時(shí)擁有的，所以我們要放棄其中一個(gè)才能擁有另一個(gè)。
作者正是通過(guò)這個(gè)童話諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判了社會(huì)的罪惡，與一切社會(huì)弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀這個(gè)故事不僅讓我明白了很多道理，也讓我更了解馬克吐溫?！锻踝优c貧兒》確實(shí)是一本好小說(shuō)。希望以后能讀更好的小說(shuō)，在書(shū)海中尋找理由，提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒閱讀心得篇十二
今天，我讀完了一本美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。
一個(gè)偶然機(jī)緣，王子愛(ài)德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿，沒(méi)想到竟交換角色，深深體驗(yàn)了對(duì)方的生活方式。愛(ài)德華被自己的'衛(wèi)兵趕出王宮，他向別人證明自己是王子，別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這里我氣憤了，這些人什么意思，沒(méi)搞清身份就罵、打，實(shí)在可惡！還有湯姆，他向別人證明愛(ài)德華走了，自己是假的王子，別人也不信，還有人說(shuō)他神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題。我想：有兩個(gè)人證明自己身份搞錯(cuò)了，別人為什么都不信呢？我最崇拜的人是麥爾斯·亨頓，他跟著愛(ài)德華出生入死，忠心耿耿。他拿著他的劍、用他全部的精力照顧、保護(hù)愛(ài)德華。曾為愛(ài)德華挨鞭子，被打的背上流血。也由于他保護(hù)有功，被愛(ài)德華封為伯爵。我認(rèn)為他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從他們的人格上可以清楚的看出來(lái)。
我要向他們學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。
王子與貧兒閱讀心得篇十三
我看了前言知道了，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對(duì)了，還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
王子與貧兒閱讀心得篇十四
一個(gè)王子，一個(gè)國(guó)家的王子，一生榮華富貴。窮孩子，普通人，叫乞丐。他們一輩子都被拳打腳踢，還得偷著乞討。馬克吐溫小說(shuō)《王子與貧兒》中兩個(gè)反差如此之大的人物不期而遇。
本文奇怪地描述了愛(ài)德華王子和可憐的湯姆偶然交換了身份。可憐的湯姆穿著王子的衣服在王宮里玩得很開(kāi)心，成為了新的英格蘭國(guó)王。然而，真正的王子四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。但在好人根頓的幫助下，他經(jīng)歷了許多困難，了解了窮人的感受，富有的官員野心勃勃，濫殺無(wú)辜。他通過(guò)事件改變了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮?？蓱z的湯姆，在良心的譴責(zé)下，把不屬于他的'王位歸還給了王子。之后，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁慈的君主，他的人民過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)極具想象力，人物鮮明，語(yǔ)言幽默。書(shū)中每一個(gè)小故事都能帶來(lái)很大的啟發(fā)，比如小故事《在獄中》。愛(ài)德華入獄是因?yàn)樗桓F人雨果陷害，而根頓則因?yàn)閹椭锓付魂P(guān)起來(lái)。在這里，王子看到了許多不公平的場(chǎng)面，不再裝腔作勢(shì)。可見(jiàn)他知道自己的錯(cuò)誤后就變了。根頓誓死捍衛(wèi)小王子，為此得到十幾塊板子，說(shuō)明他自暴自棄了。書(shū)就是這樣，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)哭。但是書(shū)總是舍不得走。
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王子與貧兒閱讀心得篇十五
《青蛙王子副班長(zhǎng)》是這本書(shū)的第一部分，這本由素有“陽(yáng)光姐姐”之稱的伍美珍作者阿姨編寫(xiě)，其中主角秦逸超一家為這個(gè)副班長(zhǎng)職位可鬧了不少事。
這個(gè)秦逸超是個(gè)胖男孩兒，被別人叫成“胖青蛙”，十二歲的他，最喜歡電腦和社會(huì)新聞。他旁邊有一個(gè)總跟他鬧別扭，而又很要好的朋友：華旺德，由于秦爸爸是一個(gè)電腦高手，“胖青蛙”秦逸超特別崇拜爸爸。小家伙還真能，自己辦了個(gè)名叫：“胖青蛙的池塘”博客。但，副班長(zhǎng)可不好當(dāng)，面臨著又霸道又兇狠的班長(zhǎng)大人，事事欺負(fù)男孩兒，當(dāng)然，副班長(zhǎng)秦逸超也名列其行。漸漸，“胖青蛙”秦逸超厭倦了無(wú)聊的副班長(zhǎng)“生涯”。有一天，班會(huì)課上秦逸超講了一個(gè)青蛙王子的故事，加上關(guān)心社會(huì)大事和上課的一番發(fā)言，得了青蛙王子的好名。
《我不是班級(jí)小丑》是這本書(shū)的第二部分，學(xué)習(xí)不好的徐蔥，弄得全家不亦樂(lè)乎。
搞笑、發(fā)呆是十二歲徐蔥的特點(diǎn)，由于學(xué)習(xí)不好，最害怕老師的批評(píng)，最害怕爸爸的暴罵，最討厭他的同桌，死黨：錢城。對(duì)她來(lái)說(shuō)，更大的死黨是媽媽和表姐許亞婷。一個(gè)對(duì)徐從來(lái)說(shuō)是個(gè)大災(zāi)難，他的媽媽要兇兇的表姐許亞婷來(lái)交他功課。
我太喜歡這本書(shū)了!這讓我心地開(kāi)朗，懂得了不要用一貫的老眼光看人，要對(duì)自己有自信的道理。我真是受益無(wú)窮啊!
寒假里，我到奶奶家玩，我看見(jiàn)了小表弟的童話故事書(shū)，就隨便翻了翻，偶然看到了《青蛙王子》這則童話，我讀了讀，覺(jué)得還可以。
《青蛙王子》故事中講：小公主的金球不小心掉進(jìn)了池塘里，從池塘里游上來(lái)了一只青蛙，青蛙要幫公主找回金球，但是青蛙要公主晚上請(qǐng)他到家里吃飯，公主答應(yīng)了。然后青蛙就將公主的金球撈了上來(lái)遞給小公主，小公主高興的頭也不回的跑了。晚上，公主在吃飯的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，她開(kāi)門一看，是那只青蛙，公主覺(jué)得青蛙難看，不想理它。公主急忙把門關(guān)上了。小公主的爸爸問(wèn)她怎么回事，她只好告訴了她的爸爸，爸爸批評(píng)了她，并讓她開(kāi)門，告誡她：“不要輕視在困難中幫助過(guò)你的人。”公主聽(tīng)從了她爸爸的話，讓青蛙分享她的東西，青蛙跳到了餐桌上，吃著公主盤里的菜，公主惡心的都不想吃飯了。青蛙吃飽了就讓公主帶他到公主的房里，公主很不情愿的帶他去了。但他要到公主的床上睡覺(jué)，氣的公主把他往墻上扔去，當(dāng)青蛙撞到墻上后就變成了一個(gè)英俊的王子。青蛙終于變回了王子的模樣，最后他倆結(jié)婚了，王子與公主過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)故事使我懂得了：跟別人說(shuō)過(guò)的事，不能不遵守諾言，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
王子與貧兒閱讀心得篇十六
文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對(duì)玫瑰花的想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。
這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對(duì)”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持自己的原則呢?也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
王子與貧兒閱讀心得篇十七
今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著，這本書(shū)是美國(guó)的文學(xué)家馬克吐溫寫(xiě)的，主編是劉益宏。這本書(shū)是主要寫(xiě)了一個(gè)貧兒和一個(gè)王子模樣長(zhǎng)得很像，王子羨慕貧兒有著自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。
因?yàn)殡p雙好玩心重，就交換了衣服開(kāi)始各自的人生?？墒钱?dāng)王子變成貧兒后才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個(gè)叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國(guó)王駕崩了以后王子就登基了，王子一點(diǎn)都不習(xí)慣王宮的生活也常?；刈鲆恍┥凳?，比如：用大國(guó)璽砸過(guò)核桃，就連平時(shí)的伊麗莎白都不認(rèn)識(shí)了。這本書(shū)令我印象最深的.還是國(guó)王的一片善心，首先是他的代鞕童，因?yàn)橥踝忧皟商鞗](méi)有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當(dāng)時(shí)很疑惑，就問(wèn)：“明明是我沒(méi)學(xué)好為什么是你來(lái)挨鞭子呢?”代鞕童說(shuō)：“因?yàn)槲夷愕拇尥?，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的!”國(guó)王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習(xí)讓你少挨鞭子!”代鞭童一聽(tīng)一下子跪在國(guó)王面前說(shuō)：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒(méi)飯吃了啊!”國(guó)王感慨地說(shuō)：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽(tīng)了這話，非常感激地說(shuō)：“謝謝國(guó)王的大恩大德，我會(huì)永生不忘!”就這樣兩個(gè)人成了好，國(guó)王從代鞭童那里學(xué)了很多知識(shí)，也收獲了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，安排了兩個(gè)不同命運(yùn)的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)英國(guó)法律的殘酷，整本書(shū)讀起來(lái)饒有趣味，希望你也可以去看一看。
王子與貧兒閱讀心得篇十八
夏殼殼、水果果和任遠(yuǎn)遠(yuǎn)，三個(gè)人是同班同學(xué)。有一天，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)捉到了一只大青蛙，被夏殼殼和水果果看到了，水果果急忙跑上去，想救大青蛙，可是那只大青蛙噴出了綠色的火焰逃跑了。任遠(yuǎn)遠(yuǎn)去追它，可剛進(jìn)小森林，就不見(jiàn)了。第二天，夏殼殼在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一只癩哈蟆，原來(lái)是任遠(yuǎn)遠(yuǎn)在找大青蛙時(shí)被大青蛙施了魔法變成的。夏殼殼把大青蛙給叫了出來(lái)，大青蛙說(shuō)只要把食人妖國(guó)王的女兒手上的夜明珠搶過(guò)來(lái)照一下就會(huì)讓任遠(yuǎn)遠(yuǎn)變成原形。于是，他們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界，看到一個(gè)綠色巨人，它抓住他們，夏殼殼說(shuō)了一些感人的話把它打動(dòng)了放走了他們。他們?nèi)チ耸橙搜龂?guó)，住進(jìn)了一家旅館，店主告訴他們?cè)鯓尤ネ狄姑髦椋褐灰屌装涯銈冏兂汕嗤埽瑓⒓铀こ鲆粋€(gè)青蛙王子的征婚比賽，就可以拿到夜明珠。后來(lái)他們找到了女巫，讓她把他們變成了青蛙，日期到了，他們?nèi)⒓颖荣?，很多的青蛙都被摔死了，夏殼殼被摔暈了，水果果成功了。但他們被食人妖抓到了尖塔，這時(shí)綠色巨人救了他們，還順手摘走了夜明珠，逃跑了。最后，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)照了夜明珠后變回了小男孩。
上面這一個(gè)故事就是我在假期看的《戴牙套的青蛙王子》故事。這是一部科幻小說(shuō)，科幻小說(shuō)不是逃避現(xiàn)實(shí)，故事里的一切，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)的折射。故事里的孩子們互相幫忙，不顧自己的安危也要救出朋友的精神，也正是我們現(xiàn)實(shí)中所需要的英雄精神。
在幻想小說(shuō)里，你可以做任何事情，因?yàn)樗悄愕墓适?。雖然你不一定真的去做那些事情，但這是你的故事。這正是我想看這本書(shū)的原因，它讓我大膽地展開(kāi)想象，把我?guī)У较胂蟮耐鯂?guó)，讓我盡情在夢(mèng)幻世界翱游。
王子與貧兒閱讀心得篇十九
這篇小說(shuō)的敘述者是個(gè)飛行員，他在故事一開(kāi)始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫(huà)了一只小羊。
飛行員告訴我們自己是個(gè)愛(ài)幻想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲v究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見(jiàn)了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。相信小王子說(shuō)過(guò)的話“我一定會(huì)回來(lái)看你的?！毕嘈庞幸惶?，會(huì)有一股白衣少年來(lái)探望他。
小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛(ài)就是責(zé)任。“麥子本來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)?！?BR> 玫瑰是小王子的最愛(ài)，可她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài)，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗f(shuō)他是唯一的玫瑰?？墒呛偢嬖V小王子：她們和他的玫瑰雖然類似，但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“惟一”的!
為大人們寫(xiě)的童話故事：“所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子，才回一次次的錯(cuò)過(guò)自己的小王子。
王子與貧兒閱讀心得篇二十
暑假里我讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里所寫(xiě)的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫(xiě)的《小王子》是一本充滿哲理的書(shū)，這本書(shū)里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗谀硞€(gè)地方隱藏了水井?！闭缧⊥踝铀f(shuō)：“我看見(jiàn)的是軀殼，最重要的東西是看不見(jiàn)的?！蔽矣X(jué)得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見(jiàn)的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水，只有一個(gè)蘋(píng)果。他沒(méi)有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)樗耄阂俏疫€留著這個(gè)蘋(píng)果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的.蘋(píng)果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋(píng)果，他有可能熬不過(guò)兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋(píng)果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬?，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！