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幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇一
概況：羅通山中心園是一所校帶園，始建于2009年3月，.現(xiàn)有幼兒98名，均是5、6周歲的孩子，分兩個班，共有教師3人，其中有2名屬代課教師，園長1名，并非專職。經(jīng)過幾年的努力，我園在全鎮(zhèn)享有良好的聲譽，具有穩(wěn)定的生源。
存在問題與困難：
1.幼兒園的園舍面積不足，基本設(shè)施設(shè)備不全，不能滿足幼兒活動需要。
2.教師待遇低，流動性大。并且缺少專業(yè)的幼教理論知識，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。
3.管理體制不健全，園長缺少科學(xué)的管理方法。
4.家長觀念陳舊，制約幼兒園發(fā)展。
全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理條例》，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》為依托，以促進兒童發(fā)展為本，創(chuàng)辦一所標(biāo)準(zhǔn)化的家長放心滿意的幼兒園。
（一）園舍建設(shè)
1.爭取主管部門的大力支持，多方籌措資金，建立一所標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，并配齊各種設(shè)施設(shè)備。
2..加強校園的綠化、美化建設(shè)。
3.不斷改善辦園條件，增添相應(yīng)的硬件設(shè)施，操場鋪設(shè)塑膠，減少安全隱患。
（二）教師隊伍建設(shè)
經(jīng)過幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的優(yōu)秀幼教隊伍。
1.園長首先要加強學(xué)習(xí)，積極參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和科學(xué)管理水平。
2..鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
3.招聘保育員，要達到國家規(guī)定學(xué)歷，并取得合格證書，有一定的參教意識。
（三）家長工作
抓住學(xué)前教育宣傳月活動等契機，轉(zhuǎn)變家長觀念，使科學(xué)育兒知識深入家長心中。
四、主要措施
（一）通過多種渠道集資辦學(xué)，不斷改善辦園條件，使幼兒園美化、綠化、教育化為一體，真正成為孩子們的樂園。
（二）加強教師隊伍建設(shè)
1.面向社會招聘
根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園編制逐年招聘人員，招聘的教師要求是學(xué)歷合格、身體健康、有一定特長、有工作經(jīng)驗。
2.加強培訓(xùn)
（1)以苦練基本功為要求，做到上崗前觀念到位，一年內(nèi)規(guī)范到位、兩年全面素質(zhì)水平到位、三年內(nèi)工作全面工作水平到位。以校領(lǐng)導(dǎo)和園長為領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)教師專業(yè)成長的管理、考核、實施、督促和評價。每位教師制定個人三年專業(yè)成長規(guī)劃及每個年度個人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，按照自身的規(guī)劃逐年完成目標(biāo)。
（2)采取“走出去，引進來”和“同伴互助、自我反思”等為教師提供提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)平臺，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍，組織多層次的教師間的交流活動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，使每位教師都能在學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)展和提高。
（3)堅持教師全員培訓(xùn)，鼓勵教師參加學(xué)歷進修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、提高教師的專業(yè)水準(zhǔn)以及運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力。
（4)以構(gòu)建“有效課堂”為切入點，抓實教師備課和課前準(zhǔn)備，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，使課堂教學(xué)質(zhì)量得以全面提高，加強對保教常態(tài)化、過程化的管理，提高保教工作的實效。
3.加大教研力度，不斷提高保教質(zhì)量
（1）針對幼教熱點問題及本園實際情況開展疑難問題的研討活動，通過講座、學(xué)習(xí)、觀摩評議等活動解除教師的疑惑問題。
（2）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合實際進行研討
（3）有計劃、有目的地開展專題研究活動。
（4）開展教師基本功及教育技能競賽活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育水平。
（三）探討科學(xué)管理的途徑，提高科學(xué)管理水平
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇二
一
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇三
目標(biāo)經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向。
城中幼兒園的辦園目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)建有效的激勵機制，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，積極推行人事制度改革，實行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，讓教學(xué)能力強、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要，辦好家長學(xué)校，向家長宣傳新的教育理念，幫助家長提高教育水平，配合幼兒園，形成教育合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，積極爭取政府在經(jīng)費、人員編制、體制改革等方面的支持。
人才經(jīng)營——邁向科學(xué)管理的高層次。
城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質(zhì)。
在學(xué)校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關(guān)懷”，工作上嚴(yán)格要求，不循私情，生活上卻關(guān)懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖，全身心投入工作。
在師德建設(shè)方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，著力提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量”這一核心，倡導(dǎo)“重師德、講奉獻、唱進取”的工作新風(fēng).近年來，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范。
在師資培訓(xùn)方面,城中幼兒園給每位教師創(chuàng)造條件，提供機會，努力增強教師隊伍素質(zhì)。目前,19名一線教師中，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷7人，高學(xué)歷占63%，合格學(xué)歷100%。學(xué)歷達標(biāo)的同時，全體教師還積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展集體備課、互相說課、上課、聽課、評課等教科研活動。目前，該園有市幼教學(xué)科帶頭人1人，縣骨干教師4人，幼教十佳能手1人，教學(xué)新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教育教學(xué)論文在省、市、縣多次獲獎。
信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。
及時溝通園內(nèi)信息，城中幼兒園的管理更有針對性。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領(lǐng)下，園領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教研組、辦公室和學(xué)生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的.心聲，依據(jù)大家的建議和意見適時調(diào)整工作思路和工作方法，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性。
捕捉市場信息和家長需求，城中幼兒的服務(wù)更有特色。隨著社會不斷發(fā)展，社會、家庭的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀都起了很大的變化，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好以適應(yīng)未來社會是目前廣大家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎(chǔ)上，先后辦起美術(shù)班、舞蹈班、圍棋班、武術(shù)班、快樂識字班和托兒班，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發(fā)，開辟了游戲、操作、表演、等活動區(qū)角，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動，鍛煉孩子各方面的能力。
捕獲園內(nèi)外信息，城中幼兒園的管理更具時代性。學(xué)校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年，學(xué)校先后邀請南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)來園做專題講座，每學(xué)期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學(xué)習(xí)、參觀，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學(xué)管理更趨合理。
新的目標(biāo)，新的起點；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。展望未來，全園上下將團結(jié)一致，奮力拼搏，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇四
一切為了孩子！尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。
辦園目標(biāo)：
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段?！队變簣@工作規(guī)程》明確提出：幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。
培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。辦學(xué)理念：
辦學(xué)理念就是學(xué)校發(fā)展的理性的、理想的觀念，先進的辦學(xué)理念可以引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量、高水平、可持續(xù)地發(fā)展。我園的辦園理念是：育人為本、服務(wù)為先、與時俱進、特色創(chuàng)新。
園風(fēng)：團結(jié)、創(chuàng)新、求實、奮進。園風(fēng)既是幼兒園精神的綜合反映，又是幼兒園精神的具體化和外化，是師生員工的座右銘，是全體教職員工的思想和行為的最高準(zhǔn)則和規(guī)范。這八字校風(fēng)以簡明精煉的語言揭示了幼兒園所培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格，明確了教職工努力的方向，促使全園師生形成蓬勃向上的朝氣。
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求新務(wù)實。這是對教師的要求，要求教師在用心對待自己的教學(xué)工作，精益求精追求教育事業(yè)的同時，必須提高自己的專業(yè)及學(xué)術(shù)修養(yǎng)，還須潛心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：民主、團結(jié)、務(wù)實、高效。幼兒園管理層應(yīng)該本著“務(wù)實、高效”的服務(wù)意識，“團結(jié)、民主”的工作作風(fēng)，民主平易，尊重教師、家長和幼兒，讓教師和家長在一種平等和諧的氛圍中參與幼兒園的管理與生活，服務(wù)幼兒園的發(fā)展、服務(wù)幼兒的發(fā)展和教師的成長，這是管理工作的最終目的。
園訓(xùn)：健康成長，快樂游戲，和諧發(fā)展
健康成長:著眼于幼兒的終身發(fā)展，營造安全有序、舒適優(yōu)美的環(huán)境，讓安全警鐘長鳴，在完善硬件設(shè)施的同時，加強幼兒強健的體魄、健康的心靈、豐富的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展，讓每位孩子快樂、健康地成長。
快樂游戲:以加德納的多元智能為理論支撐，以彰顯幼兒的個性為目的，實施本土化、生活化、游戲化課程資源開發(fā)，寓教于樂，引導(dǎo)幼兒在自制玩具等游戲中學(xué)會交往，建立了規(guī)則意識，增強自信心，增強學(xué)習(xí)的主觀能動性，引發(fā)、釋放和發(fā)揮幼兒的潛在能力，使每位孩子都能得到最適合其自身特質(zhì)的發(fā)展。
和諧發(fā)展：堅持人文化的管理，園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長做到和諧發(fā)展并具凝聚力變管理技能，力求讓幼兒園發(fā)展做到科學(xué)精神與人文精神的相互交融，
使幼兒園始終運行在良性循環(huán)狀態(tài)下，這也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇五
社會教育背景
"再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育"的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機構(gòu)也以各種名義進入中國市場。
就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算，學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。
所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學(xué)前教育市場。
沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計，其家庭平均年收入在8萬元左右。
目前附近已有兩個公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園；一個私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個300平米左右的小型幼兒園。其中兩個在對面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個幼兒園的孩子合計1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。
（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園
（二）幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)
（三）幼兒園規(guī)模：
1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有個幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），個蒙氏教室，個備用教室，個接待室、個辦公室、個醫(yī)務(wù)室、戶外活動場所和食堂；
2、預(yù)計招生名，主要有小小班個、小班個、中班個、大班個，每班約25名幼兒；
3、本園預(yù)計招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務(wù)人員名，司機名，保安名和食堂工作人員名（如有需要另行增加）。
（四）幼園辦學(xué)原則：
1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發(fā)展；
2、園風(fēng)：和諧進取，精益求精（僅作參考）；
3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長（僅作參考）。
（五）幼兒園教育內(nèi)容：
1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領(lǐng)域活動（語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康）當(dāng)中；
2、本園對所有班級開設(shè)蒙氏課，園內(nèi)設(shè)有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；
3、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等
（一）本園具備如下辦園條件：
1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。園內(nèi)有獨立的戶外活動場地并設(shè)有安全防護設(shè)施。
3、幼兒園活動室人均面積不少于5平方米，有獨立的園內(nèi)戶外活動場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇六
一、辦園思路：規(guī)范管理提效率，提升質(zhì)量求生存，彰顯特色謀發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)品牌。
二、辦園目標(biāo)：構(gòu)建師生共同成長的幸福家園。
三、辦園理念：個性化發(fā)展，生活化教育，和諧中成長。
四、辦園宗旨：促進幼兒健康成長，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。以人為本，和諧發(fā)展。
五、辦園承諾:用心啟迪智慧，用愛潤澤心靈，打造讓家長放心、社會滿意的精品園所。
六、辦園警言：家長永遠是我們合作伙伴，保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線。
七、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：活潑、健康、自信、友愛、勇敢。教孩子學(xué)會做人；教孩子學(xué)會做事；教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)；教孩子學(xué)會生活；教孩子學(xué)會創(chuàng)造。
八、園風(fēng)：用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)。
九、園訓(xùn)：愛心獻孩子；放心給家長；與時代同步；樹幼教典范。
十、幼兒園學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。
十一、幼兒園教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、好學(xué)求真。
十二、幼兒園工作口號：嚴(yán)細實恒，精益求精。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇七
1. 培育參天大樹，桃李遍布天下。
2. 用快樂的方式讓孩子茁壯成長。
3. 不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
4. 一切以孩子的健康成長與發(fā)展為中心。
5. 讓每一枝“幼苗”都有最好未來。
6. 您領(lǐng)走的每個孩子都是陽光寶貝。
7. 無憂童年，開心學(xué)習(xí)，快樂成長。
8. 培育參天大樹，桃李遍布天下。
9. 專業(yè)源于細節(jié)，成功源自專注。
10. 在快樂中成長，在生活中實踐。
11. 讓我園優(yōu)秀苗子妝點祖國壯美河山。
12. 為孩子的今天著想，為孩子的明天奠基。
13. 為社會輸送健康、陽光的好孩子。
14. 孩子身心健康成長，家長安安心心托付。
15. 把學(xué)校建立成孩子密不可分的另一個家。
16. 給寶貝快樂童年，還家長驕人寶貝。
17. 讓孩子開心、父母安心、社會放心。
18. 努力讓孩子快樂、健康、茁壯的成長。
19. 啟迪智慧，陶冶心靈，培養(yǎng)興趣，健康成長。
20. 細心呵護，關(guān)注每個孩子，一切為了孩子。
21. 讓每一株小苗茁壯成長，讓每一棵小樹成為棟梁。
22. 孩子們的情商加智商等于他們的完美成長。
23. 全心全意為孩子服務(wù)，為祖國棟梁打基礎(chǔ)。
24. 育之以愛，教之以情;輕松學(xué)習(xí)，健康成長。
25. 用我們的愛心，讓孩子健康開心，讓您放心安心。
26. 讓孩子的孤單了結(jié)于幼時，讓孩子的歡笑裝飾世界。
27. 快樂教育是基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵，藝術(shù)教育是升華。
28. 只要是苗子，我們就讓它茁壯成長。
29. 用我們的愛心和責(zé)任，讓每一個孩子在快樂中收獲教育。
30. 一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇一
概況：羅通山中心園是一所校帶園，始建于2009年3月，.現(xiàn)有幼兒98名，均是5、6周歲的孩子，分兩個班，共有教師3人，其中有2名屬代課教師，園長1名，并非專職。經(jīng)過幾年的努力，我園在全鎮(zhèn)享有良好的聲譽，具有穩(wěn)定的生源。
存在問題與困難：
1.幼兒園的園舍面積不足，基本設(shè)施設(shè)備不全，不能滿足幼兒活動需要。
2.教師待遇低，流動性大。并且缺少專業(yè)的幼教理論知識，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。
3.管理體制不健全，園長缺少科學(xué)的管理方法。
4.家長觀念陳舊，制約幼兒園發(fā)展。
全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理條例》，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》為依托，以促進兒童發(fā)展為本，創(chuàng)辦一所標(biāo)準(zhǔn)化的家長放心滿意的幼兒園。
（一）園舍建設(shè)
1.爭取主管部門的大力支持，多方籌措資金，建立一所標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，并配齊各種設(shè)施設(shè)備。
2..加強校園的綠化、美化建設(shè)。
3.不斷改善辦園條件，增添相應(yīng)的硬件設(shè)施，操場鋪設(shè)塑膠，減少安全隱患。
（二）教師隊伍建設(shè)
經(jīng)過幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的優(yōu)秀幼教隊伍。
1.園長首先要加強學(xué)習(xí)，積極參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和科學(xué)管理水平。
2..鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
3.招聘保育員，要達到國家規(guī)定學(xué)歷，并取得合格證書，有一定的參教意識。
（三）家長工作
抓住學(xué)前教育宣傳月活動等契機，轉(zhuǎn)變家長觀念，使科學(xué)育兒知識深入家長心中。
四、主要措施
（一）通過多種渠道集資辦學(xué)，不斷改善辦園條件，使幼兒園美化、綠化、教育化為一體，真正成為孩子們的樂園。
（二）加強教師隊伍建設(shè)
1.面向社會招聘
根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園編制逐年招聘人員，招聘的教師要求是學(xué)歷合格、身體健康、有一定特長、有工作經(jīng)驗。
2.加強培訓(xùn)
（1)以苦練基本功為要求，做到上崗前觀念到位，一年內(nèi)規(guī)范到位、兩年全面素質(zhì)水平到位、三年內(nèi)工作全面工作水平到位。以校領(lǐng)導(dǎo)和園長為領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)教師專業(yè)成長的管理、考核、實施、督促和評價。每位教師制定個人三年專業(yè)成長規(guī)劃及每個年度個人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，按照自身的規(guī)劃逐年完成目標(biāo)。
（2)采取“走出去，引進來”和“同伴互助、自我反思”等為教師提供提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)平臺，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍，組織多層次的教師間的交流活動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，使每位教師都能在學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)展和提高。
（3)堅持教師全員培訓(xùn)，鼓勵教師參加學(xué)歷進修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、提高教師的專業(yè)水準(zhǔn)以及運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力。
（4)以構(gòu)建“有效課堂”為切入點，抓實教師備課和課前準(zhǔn)備，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，使課堂教學(xué)質(zhì)量得以全面提高，加強對保教常態(tài)化、過程化的管理，提高保教工作的實效。
3.加大教研力度，不斷提高保教質(zhì)量
（1）針對幼教熱點問題及本園實際情況開展疑難問題的研討活動，通過講座、學(xué)習(xí)、觀摩評議等活動解除教師的疑惑問題。
（2）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合實際進行研討
（3）有計劃、有目的地開展專題研究活動。
（4）開展教師基本功及教育技能競賽活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育水平。
（三）探討科學(xué)管理的途徑，提高科學(xué)管理水平
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇二
一
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇三
目標(biāo)經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向。
城中幼兒園的辦園目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)建有效的激勵機制，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，積極推行人事制度改革，實行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，讓教學(xué)能力強、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要，辦好家長學(xué)校，向家長宣傳新的教育理念，幫助家長提高教育水平，配合幼兒園，形成教育合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，積極爭取政府在經(jīng)費、人員編制、體制改革等方面的支持。
人才經(jīng)營——邁向科學(xué)管理的高層次。
城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質(zhì)。
在學(xué)校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關(guān)懷”，工作上嚴(yán)格要求，不循私情，生活上卻關(guān)懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖，全身心投入工作。
在師德建設(shè)方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，著力提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量”這一核心，倡導(dǎo)“重師德、講奉獻、唱進取”的工作新風(fēng).近年來，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范。
在師資培訓(xùn)方面,城中幼兒園給每位教師創(chuàng)造條件，提供機會，努力增強教師隊伍素質(zhì)。目前,19名一線教師中，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷7人，高學(xué)歷占63%，合格學(xué)歷100%。學(xué)歷達標(biāo)的同時，全體教師還積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展集體備課、互相說課、上課、聽課、評課等教科研活動。目前，該園有市幼教學(xué)科帶頭人1人，縣骨干教師4人，幼教十佳能手1人，教學(xué)新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教育教學(xué)論文在省、市、縣多次獲獎。
信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。
及時溝通園內(nèi)信息，城中幼兒園的管理更有針對性。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領(lǐng)下，園領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教研組、辦公室和學(xué)生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的.心聲，依據(jù)大家的建議和意見適時調(diào)整工作思路和工作方法，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性。
捕捉市場信息和家長需求，城中幼兒的服務(wù)更有特色。隨著社會不斷發(fā)展，社會、家庭的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀都起了很大的變化，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好以適應(yīng)未來社會是目前廣大家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎(chǔ)上，先后辦起美術(shù)班、舞蹈班、圍棋班、武術(shù)班、快樂識字班和托兒班，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發(fā)，開辟了游戲、操作、表演、等活動區(qū)角，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動，鍛煉孩子各方面的能力。
捕獲園內(nèi)外信息，城中幼兒園的管理更具時代性。學(xué)校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年，學(xué)校先后邀請南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)來園做專題講座，每學(xué)期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學(xué)習(xí)、參觀，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學(xué)管理更趨合理。
新的目標(biāo)，新的起點；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。展望未來，全園上下將團結(jié)一致，奮力拼搏，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇四
一切為了孩子！尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。
辦園目標(biāo)：
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段?！队變簣@工作規(guī)程》明確提出：幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。
培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。辦學(xué)理念：
辦學(xué)理念就是學(xué)校發(fā)展的理性的、理想的觀念，先進的辦學(xué)理念可以引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量、高水平、可持續(xù)地發(fā)展。我園的辦園理念是：育人為本、服務(wù)為先、與時俱進、特色創(chuàng)新。
園風(fēng)：團結(jié)、創(chuàng)新、求實、奮進。園風(fēng)既是幼兒園精神的綜合反映，又是幼兒園精神的具體化和外化，是師生員工的座右銘，是全體教職員工的思想和行為的最高準(zhǔn)則和規(guī)范。這八字校風(fēng)以簡明精煉的語言揭示了幼兒園所培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格，明確了教職工努力的方向，促使全園師生形成蓬勃向上的朝氣。
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求新務(wù)實。這是對教師的要求，要求教師在用心對待自己的教學(xué)工作，精益求精追求教育事業(yè)的同時，必須提高自己的專業(yè)及學(xué)術(shù)修養(yǎng)，還須潛心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：民主、團結(jié)、務(wù)實、高效。幼兒園管理層應(yīng)該本著“務(wù)實、高效”的服務(wù)意識，“團結(jié)、民主”的工作作風(fēng)，民主平易，尊重教師、家長和幼兒，讓教師和家長在一種平等和諧的氛圍中參與幼兒園的管理與生活，服務(wù)幼兒園的發(fā)展、服務(wù)幼兒的發(fā)展和教師的成長，這是管理工作的最終目的。
園訓(xùn)：健康成長，快樂游戲，和諧發(fā)展
健康成長:著眼于幼兒的終身發(fā)展，營造安全有序、舒適優(yōu)美的環(huán)境，讓安全警鐘長鳴，在完善硬件設(shè)施的同時，加強幼兒強健的體魄、健康的心靈、豐富的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展，讓每位孩子快樂、健康地成長。
快樂游戲:以加德納的多元智能為理論支撐，以彰顯幼兒的個性為目的，實施本土化、生活化、游戲化課程資源開發(fā)，寓教于樂，引導(dǎo)幼兒在自制玩具等游戲中學(xué)會交往，建立了規(guī)則意識，增強自信心，增強學(xué)習(xí)的主觀能動性，引發(fā)、釋放和發(fā)揮幼兒的潛在能力，使每位孩子都能得到最適合其自身特質(zhì)的發(fā)展。
和諧發(fā)展：堅持人文化的管理，園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長做到和諧發(fā)展并具凝聚力變管理技能，力求讓幼兒園發(fā)展做到科學(xué)精神與人文精神的相互交融，
使幼兒園始終運行在良性循環(huán)狀態(tài)下，這也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇五
社會教育背景
"再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育"的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機構(gòu)也以各種名義進入中國市場。
就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算，學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。
所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學(xué)前教育市場。
沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計，其家庭平均年收入在8萬元左右。
目前附近已有兩個公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園；一個私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個300平米左右的小型幼兒園。其中兩個在對面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個幼兒園的孩子合計1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。
（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園
（二）幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)
（三）幼兒園規(guī)模：
1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有個幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），個蒙氏教室，個備用教室，個接待室、個辦公室、個醫(yī)務(wù)室、戶外活動場所和食堂；
2、預(yù)計招生名，主要有小小班個、小班個、中班個、大班個，每班約25名幼兒；
3、本園預(yù)計招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務(wù)人員名，司機名，保安名和食堂工作人員名（如有需要另行增加）。
（四）幼園辦學(xué)原則：
1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發(fā)展；
2、園風(fēng)：和諧進取，精益求精（僅作參考）；
3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長（僅作參考）。
（五）幼兒園教育內(nèi)容：
1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領(lǐng)域活動（語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康）當(dāng)中；
2、本園對所有班級開設(shè)蒙氏課，園內(nèi)設(shè)有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；
3、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等
（一）本園具備如下辦園條件：
1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。園內(nèi)有獨立的戶外活動場地并設(shè)有安全防護設(shè)施。
3、幼兒園活動室人均面積不少于5平方米，有獨立的園內(nèi)戶外活動場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇六
一、辦園思路：規(guī)范管理提效率，提升質(zhì)量求生存，彰顯特色謀發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)品牌。
二、辦園目標(biāo)：構(gòu)建師生共同成長的幸福家園。
三、辦園理念：個性化發(fā)展，生活化教育，和諧中成長。
四、辦園宗旨：促進幼兒健康成長，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。以人為本，和諧發(fā)展。
五、辦園承諾:用心啟迪智慧，用愛潤澤心靈，打造讓家長放心、社會滿意的精品園所。
六、辦園警言：家長永遠是我們合作伙伴，保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線。
七、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：活潑、健康、自信、友愛、勇敢。教孩子學(xué)會做人；教孩子學(xué)會做事；教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)；教孩子學(xué)會生活；教孩子學(xué)會創(chuàng)造。
八、園風(fēng)：用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)。
九、園訓(xùn)：愛心獻孩子；放心給家長；與時代同步；樹幼教典范。
十、幼兒園學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。
十一、幼兒園教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、好學(xué)求真。
十二、幼兒園工作口號：嚴(yán)細實恒，精益求精。
幼兒園的辦園宗旨和目標(biāo) 幼兒園辦園目標(biāo)篇七
1. 培育參天大樹，桃李遍布天下。
2. 用快樂的方式讓孩子茁壯成長。
3. 不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
4. 一切以孩子的健康成長與發(fā)展為中心。
5. 讓每一枝“幼苗”都有最好未來。
6. 您領(lǐng)走的每個孩子都是陽光寶貝。
7. 無憂童年，開心學(xué)習(xí)，快樂成長。
8. 培育參天大樹，桃李遍布天下。
9. 專業(yè)源于細節(jié)，成功源自專注。
10. 在快樂中成長，在生活中實踐。
11. 讓我園優(yōu)秀苗子妝點祖國壯美河山。
12. 為孩子的今天著想，為孩子的明天奠基。
13. 為社會輸送健康、陽光的好孩子。
14. 孩子身心健康成長，家長安安心心托付。
15. 把學(xué)校建立成孩子密不可分的另一個家。
16. 給寶貝快樂童年，還家長驕人寶貝。
17. 讓孩子開心、父母安心、社會放心。
18. 努力讓孩子快樂、健康、茁壯的成長。
19. 啟迪智慧，陶冶心靈，培養(yǎng)興趣，健康成長。
20. 細心呵護，關(guān)注每個孩子，一切為了孩子。
21. 讓每一株小苗茁壯成長，讓每一棵小樹成為棟梁。
22. 孩子們的情商加智商等于他們的完美成長。
23. 全心全意為孩子服務(wù)，為祖國棟梁打基礎(chǔ)。
24. 育之以愛，教之以情;輕松學(xué)習(xí)，健康成長。
25. 用我們的愛心，讓孩子健康開心，讓您放心安心。
26. 讓孩子的孤單了結(jié)于幼時，讓孩子的歡笑裝飾世界。
27. 快樂教育是基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵，藝術(shù)教育是升華。
28. 只要是苗子，我們就讓它茁壯成長。
29. 用我們的愛心和責(zé)任，讓每一個孩子在快樂中收獲教育。
30. 一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來。