演講稿的目的是通過有力的語言表達和深入的思考，引發(fā)聽眾的思考和行動。演講稿要遵循“三個原則”，即簡潔明了、邏輯嚴密和言之有物。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
弘揚校園文化演講稿篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
青春山大，古風流韻。傳統(tǒng)文化就像一陣春風，吹過這個青春而富有內(nèi)涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。理解傳統(tǒng)文化，進步自身修養(yǎng)；弘揚傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華！
國學，興起于二十世紀初，而大盛于二十年代，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國學"熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，那么正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
北京大學樓宇烈教授認為，所有的國學討論，歸根到底都是東西文化的交流，是在現(xiàn)代化的進程當中考慮如何正確對待本國已有的文化傳統(tǒng)，如何建立具有本國、本民族特色的現(xiàn)代化國家。
我們發(fā)揚傳統(tǒng)精華，開掘我校青年學生的青春活力，向山大“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨進軍。當然，更重要的是調(diào)動大家的積極性，為中華文化的復興略進綿薄之力，并通過這樣的方式進步自身的文學素養(yǎng)，使國學隨青春飛揚！
一日之計在于晨，一年之計在于春。在春風中招展的'艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的朝氣，更是新時代青年學子對祖國千年文明的敬重與對傳統(tǒng)精華的承接。“茍日新，日日新”，踏著青春的步伐，呼吸朝露的清爽，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌！
縱橫五千年，瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談，風清云高淡。
身負天下志，晨興吟沐澤。執(zhí)手問古今，無畏青年人！
我們是年輕的斗士，是時代的弄潮兒，風尖浪口磨不掉我們的斗志，起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒，以古為鏡，國學，今天我們誦讀，明天我們傳揚！在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力，在偉人圣哲的教誨中提升個人素質(zhì)。小至修身，大至治天下，在這里既有經(jīng)世致用又有達觀練達，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，讓你不由得陷入其中欲罷不能。
我們的進步代表和宣揚的文化卻是千年積淀的精華，凝結(jié)著睿智的光芒。有生動活潑的生活場景，有大方激昂的政治觀點。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中，你會發(fā)現(xiàn)原來這里別有一番洞天：經(jīng)世治國之道，至理正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外，還是郁結(jié)在冥想中？收獲一種感悟，收獲一種心態(tài)……通過經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范；什么是道家精華；什么是千古美文?！敖?jīng)典”看上去很古老，其實火力非常旺盛。它流傳了千百年，從“性相近也，習相遠也”到“有朋自遠方來，不亦樂乎？”由“道，可道，非常道?！敝痢疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病保瑥摹稓w去來兮辭》到《蘭亭序集》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中，“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我的嘴上，刻在我的心里。許多人在一起，必然其中會有一個是你的教師，他的好，是值得你的。這句讓我受益匪淺的名句，正是儒家圣賢——孔子之口。
他上我明白了一個道理：“能者為師，虛心請教?！鄙街撸且驗樗慌懦饷恳涣Ｐ∈樱缓Ｖ?，是因為它聚集了千萬條小溪。假設你具有山的情懷海的博大，那就請你從生活中找到自己的良師益友。這也是曹操的《短歌行》中的“山不厭高，水不厭深”的哲理啊！在日常生活中，有太多值得我學習的同學啊：天才李蔓芝；品學兼優(yōu)的陳佳語；踏實學習的董星辰；出污泥而不染的王耘曉；數(shù)學天才陳雨欣……人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學，就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不傳承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。
而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以進步我們的古文和白話文程度，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光，需要雨露，需要肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、微風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去咀嚼，去領悟，去誦讀，那我們的理想之花一定會開得更艷麗、持久！
讓們就繼續(xù)誦讀吧！好好地擁有它，就好好的去珍惜它、記住它。讓它來凈化我們每個人的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精華，更讓它引領我們抑制重重困難，向成功邁進！
弘揚校園文化演講稿篇二
弘揚勞模精神，我們要立足崗位實踐，把肩上的職責履行好；弘揚勞模精神，我們要學會淡泊名利，絕不能一味沽名釣譽；弘揚勞模精神，我們要樂于吃苦奉獻，利益面前不患得患失；弘揚勞模精神，我們要做到持之以恒，讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上，雙橋并躍，一山橫鎖，洲灘密布，船舸如梭，洪水期激流洶涌，草渣流木鋪天蓋地，枯水期淺情頻出，航道狹窄兇險難行，新一代黃橋人團結(jié)拼搏、精心維護、克服困難、苦中作樂，始終維護著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈，邊灘不斷向河心淤積，航道條件日趨惡化，園港水道雖水深相對足夠，但航道狹窄彎曲，維護難度大。每到枯水季節(jié)，這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”，他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水，時刻掌握淤變動態(tài)，調(diào)標，向河床寸水必爭，駐守，不讓一燈一標出現(xiàn)異常，改槽，千方百計也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段，橋軸線與主流夾角過大，洪水期，江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來，航標鋼纜上聚集的浪渣往往達到數(shù)百公斤之重，標志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標志反復清除浪渣，頭頂著毒辣的烈日，強忍著腐殖的惡臭，揮灑著淋漓的汗水，拉、扛、挑（3聲）、砍……站著不行趴著干，一人不行多人上，再苦再難也要確保航標無虞。
20xx年6月，一場罕見的九級大風暴席卷了轄區(qū)航道，狂風暴雨過后，航槽標志毀損嚴重，流失殆盡。黃橋團隊在第一時間出航追尋，來往奔波未言累，饑餓困頓打精神，經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn)，終將所有標志船全部找到，為國家挽回了巨大損失，也以最快的速度恢復了航道的正常通行，為此，武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚的嘉獎令。
20xx年1月，戴家洲下口航道實施挖泥疏浚，現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知：一艘總噸位57000噸，空載吃水達4米，歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風凌厲中，黃橋團隊迅速對戴家洲園港水道進行全程量水，優(yōu)化航標設置，并為海輪導航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護工作的艱辛，對航道人服務、奉獻的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來，從黃石大橋航道維護基地先后走出了嚴格管理、以身作則的航道局文明建設標兵王春華；敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻的航道局抗震救災先進個人萬振波；多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手，他們以扎實的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道，在整個長江航道，像黃橋基地這樣的團隊和個人還有很多很多……。
泥沙俱下，歲月不堪流逝；大浪淘金，英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚勞模先進人物的寶貴精神，沿著他們的足跡堅毅地向前邁進吧，在長江航道新一輪大建設大發(fā)展的洪流中，我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
弘揚校園文化演講稿篇三
親愛的老師,同學們,大家好:。
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成才”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。
同學們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長。
未來不是夢，今天，在我們手中!!!
弘揚校園文化演講稿篇四
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《談校園文化建設》。
校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。
校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！庇形徽苋艘苍f過：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學校整體精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設的終極目標就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學生素質(zhì)。因此，要加強校園文化建設，發(fā)揮學校師生在校園文化建設中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學校領導、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標過程中的重要作用決定著它不是單靠學校內(nèi)部某一部門努力就能收到應有效果，它與學校各方面工作都有關(guān)系。
校園文化是一所學校綜合實力的反映。
校園文化建設包括學校物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。
總之，校園文化建設是學校發(fā)展的重要保證。
讓我們在校園文化藝術(shù)周里充分展現(xiàn)我校的風采，同樣讓我們一起攜手共進，在新的一年里放飛理想，為夢想奮斗，為自己喝彩，為班級和學校貢獻自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇五
大家晚上好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和-諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和-諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。
我們講和-諧，那么究竟什么是和-諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢?，中國人民對和-諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧校園也是眾望所歸了。
和-諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和-諧校園的途徑就要從其組成說起，和-諧包括人與自然的和-諧、人與人的和-諧，探詢和-諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和-諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和-諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和-諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。
最后，一個和-諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和-諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
和-諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和-諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和-諧校園的歡快樂章有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生命帶來激-情，給生命帶來溫馨，這種美就是和-諧之美。
弘揚校園文化演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！中華民族有五千多年歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族出色的傳統(tǒng)美德。
東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范?！包S香小時候，家境困難，十歲時母親逝世，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩后，用自己的身體暖熱被窩后才能父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復?！?BR> 在這個世界最愛的人就是父母。是他們孕育了我，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。
我們是剛出生的雛鷹，父母教我們學會飛翔；我們是剛從地里冒出來的嫩芽，經(jīng)不起風吹雨打，父母為我們保駕護航。是父母讓我們在藍天下歡快的笑，自由的玩。所以孝敬父母是我們應該做的。
還記得那天下午，老爸竟然回來了，當時我就呆了。心跳不斷加快。老爸一進門就問我考得怎么樣，我吞吞吐吐地說：“沒…考…好?！遍_始了，老爸那神似“緊箍咒”的嘮叨聽得我頭都大了，當時真想一走了之。
現(xiàn)在想起來，才覺得自己的想法是多么的愚蠢。
直到現(xiàn)在我覺得“孝”不僅是對父母孝順，也是努力做好自己的事讓他開民主，讓我成為他們的驕傲；感恩父母，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)把它發(fā)揚光大，讓每個人都感受到“孝”文化的魅力！
弘揚校園文化演講稿篇七
同學們，老師們:
這個月是我們金星中學的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，整個校園沉浸在一種文化氣息之中。就是在這個月，強校長提出了"建設金星中學校園文化"的辦學理念。這就把我們金星中學的辦學目標提高了一個平臺，也就是把我們學校的發(fā)展定位在更高的品位上。
那么，什么是校園文化呢所謂校園文化，就是在學校育人環(huán)境中，以學生為主體，以教師為主導，以促進學生成人成才為目標，由全體師生員工在教學，科研，管理，生活等各個領域的相互作用中共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神的成果。其核心是校園內(nèi)師生的價值取向，行為規(guī)范與精神面貌。
金星中學是由原來的中橋中學和蘆莊中學合并而成，原來兩所學校各有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚兩所學校的優(yōu)勢創(chuàng)建新的金星中學的特色。學校領導根據(jù)學校發(fā)展的需要，根據(jù)未來社會的需要，根據(jù)學生發(fā)展的需要，提出了《生活教育與中華美德培養(yǎng)相結(jié)合》的研究課題，并把它作為金星中學校園文化的主題。什么是生活教育呢它是由中國現(xiàn)代大教育家陶行知提出來的，生活即教育，就是把生活當作一種教育，在生活中教育，在我們的學習生活中，我們可以從生活的每一件事，每一個人身上學習獲益，孔子說:三人行必有我?guī)煛Ｎ艺f:兩人行必有我?guī)?。我們都可以從其他人身上學到值得你借鑒的東西。我們不僅可以向老師學，還可以向同學學，向家長，朋友學習。生活本身就是一種教育力量。這個就是生活教育的基本含義，什么是中華傳統(tǒng)美德呢那就是我國幾千年來積淀下來的美好的道德，它包括仁愛，禮儀，誠信，勤奮，節(jié)儉，勇敢，善良，正直等等，圍繞這些美德還有很多故事和成語，比如有關(guān)誠實守信的成語就有以下這些:抱誠守真，表里如一，誠心誠意，襟懷坦白，光明磊落，開誠布公，一諾千金，拾金不昧，推心置腹，君子一言，快馬一鞭，光明正大，開誠相見，披肝瀝膽，推誠相見，信以為本，言而有信，言行一致，一言之信，以誠相見，言必信，行必果。。謙虛禮貌的成語:彬彬有禮，謙謙君子，謙虛謹慎，敬賢禮士，竭誠相待，婉婉有儀，溫恭自虛，溫柔敦厚，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，洗耳恭聽，相敬如賓，以禮相待，虛懷若谷，戒驕戒躁，自知之明，平易近人等等。
我覺得首先要做一個有道德的人，然后才是做一個有科學文化知識的人。今年黨中央，國務院連著出臺了《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》兩個文件，在一年內(nèi)連續(xù)出臺兩個有關(guān)思想道德建設方面的文件，這是開國以來的第一次，這也從反面說明當今中國青少年的思想道德建設已經(jīng)到了一個非常關(guān)鍵的時期。加強思想道德的內(nèi)涵主要就是指要傳承中華傳統(tǒng)美德。傳承我中華民族積淀下來的道德文化精華。否則，就會使一個民族因為丟掉了它的傳統(tǒng)美德而失去存在的空間。
為此，我們就是要把這些中華美德通過生活教育的理念和方式，轉(zhuǎn)變成為我們金星的美德，成為我們每一個金星人的美德。我們學校的禮儀隊每天早晨用他們真誠的問候和禮貌用語為我們?nèi)w師生做了一個很好的`禮儀榜樣;我們還發(fā)現(xiàn)有好多老師，在平時關(guān)愛學生，忘我工作，教師之間團結(jié)合作，為大家作了一個良好的道德榜樣;我們更是驚喜的發(fā)現(xiàn)有好多班級的同學勤奮學習，相互關(guān)心，相互幫助，誠信有禮，尊敬老師，孝順父母，這些為同學們，也為我們教師樹立榜樣。七(3)班開展的仁愛誠信的主題教育活動就為我們?nèi)淞⒘艘粋€典范。
我相信，只要我們每一個學生在學習生活中努力獲取中華傳統(tǒng)美德的知識并轉(zhuǎn)化到自己的行動中去實踐，體驗，每一個教師在自己的教育生活中踐履，感悟中華美德，那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛，禮儀之風，透射誠信，勤儉之氣，蘊涵愛國之民族精神。
在這樣的校園文化熏陶下，我們將學會做一個正直的人，做一個講誠信，懂禮貌，有孝心，能團結(jié)合作，會勤奮學習，敢于創(chuàng)新，勇于探索的現(xiàn)代人，我們每一個金星的學生是如此，我們每一個金星的老師也是如此，讓學校成為我們大家共同的家，成為我們大家真正的精神家園，讓老師和學生在校園里一起結(jié)伴成長。
弘揚校園文化演講稿篇八
從小事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重復出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。
通過學習，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學習，向身邊的教師先進學習：學習他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學習，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。
同時，我還清醒地認識到，我要認真學習體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設計和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的和踐行自己的美好教育夢。
總之，通過認真學習和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進學起，從身邊的師德師風先進學起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學而不厭、誨人不倦的教學精神，用愛和責任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇九
各位領導，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。
我在柴家小學這個優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。這三年時間里，我認識了什么是高尚師德，并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時打動人心的宣傳材料和先進事跡，柴家小學那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅守在教學第一線上的老教師們，更讓我明白了高尚師德的真諦！
每周十幾個備課，十五六節(jié)正課，當著班主任，管著功能室，扎扎實實，任勞任怨。還有什么比這更能體現(xiàn)高尚的師德之魂呢？從他們身上，我明白了一個簡單的道理：高尚師德不是講出來的，而是腳踏實地干出來的！
有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師燃燒自己，照亮別人；有人說教師捧著一顆心來，不帶半根草去，對老師的高度評價。古往今來舉不勝舉。但是作為教師，我們有必要為這些類似佛祖頭上的光環(huán)而動心嗎，我們更應該去做的是扎扎實實做好我們手頭上的工作。
年近五旬的崔老師，犧牲了多少休息時間，排練的齊文化劇《一鳴驚人》，一舉奪得全區(qū)第五名的好成績！現(xiàn)在，兩個沒有任何基礎的二年級學生，在她的悉心指導下，把京劇唱得鏗鏘有力，韻味十足?？墒?，每天放學后，我們總能看到她拖著疲倦的身軀，抱著一摞作業(yè)和幾個備課回家。這是什么？這就是甘為人梯，無私奉獻的精神！
在學校組織的信息技術(shù)應用于課堂教學的培訓會上，我講完了操作步驟之后，老教師們圍著主控臺問這問那，都要動手操作一遍；在這幾次賽課活動中，五十多歲的老教師，都要帶著孩子們到多媒體教室去上課，也許他們的技術(shù)還很不熟練，也許他們制作的課件過于簡單，但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢！在課堂教學方式的不斷變化中，我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心！
作為教師，在年復一年，周而復始的工作中，我們面對的是學生那一雙雙求知苦渴的眼睛，看到的是孩子們天真可愛的笑容，想到的是家長們望子成龍，望女成鳳的渴望。那些看起來少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來，他們將來都應該成為建設國家的棟梁。
我要把“無愧于每一個孩子，無愧于每一位孩子的家長”印記在自己的心靈深處。我想，高尚師德，如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
老師們，正確面對自己的日漸逝去的青春，努力奮斗吧！為了孩子們的光輝明天，熱情地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！
謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇十
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。
而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的`征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。
大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
弘揚校園文化演講稿篇十一
同學們：
晚上好，今天我演講的主題是“凈化校園，弘揚正氣，做一個合格的中學生”
同學們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。我們在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授。我們擁有優(yōu)越的外在條件，可是就是有些同學不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符，可能不少同學聽說了，近來極少數(shù)同學漠視自己的身份，做出了有悖中學生人格的事，抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說校園里抽煙是修養(yǎng)問題，打架斗毆是品質(zhì)問題，那么偷盜敲詐就是犯罪了。
校園應該是一方凈土，是同學們汲取知識，健全人格，強壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方。同學們，我真的不知道你們心里想些什么，難道你們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥，你們的所作所為對得起誰呢。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專門為你燒飯，還要為你擔驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負重、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣。他們?yōu)榱耸裁?，為了自己的兒女不吃辛苦。每一個夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外夢中露出笑臉，因為他們有一份期盼，自己的兒女此時正在燈下攻讀，將來自己一定得到回報。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽煙喝酒，用著自己的血汗錢網(wǎng)吧消磨，靠著自己的血汗錢拉幫結(jié)派打架斗毆。他們該是多么的痛心。
同學們，我們的價值觀怎么出了這么大的問題呢？開學以來校園內(nèi)各類事件層出不窮，抄襲作業(yè)，頂撞老師，翻墻上網(wǎng)，糾結(jié)斗毆，偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你的心靈，將你的精神、你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么？”還有在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，扮帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，這不是真正的中學生。你們在網(wǎng)絡上是英雄，而在現(xiàn)實生活中，卻不敢面對，你們沒有什么責任心，不清楚自己的未來究竟想要什么？在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢財，同時也把自己的未來的希望悄悄地埋葬。除了在網(wǎng)絡中的虛幻，你們在現(xiàn)實中正在逐漸變得一無所有。
知恥而后勇，面對過去我們羞愧，面對將來應該從羞愧中警醒。同學們，該清醒了，從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的。質(zhì)變引起量變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個合格的中學生。
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧!
弘揚校園文化演講稿篇十二
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德!
金色時節(jié)，秋高氣爽;金色時節(jié)，收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，許多同學又懷揣著夢想，懷揣著希望踏進了新的中學，去采擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。
可是，同學們，當我們品味這芬芳迷人花香的時候，當我們采摘那幸福豐收果實的時候，你是否看到，我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無論何時，我們都不會忘記，成長路上老師所花費的心血;無論何地，我們都會飲水思源，懷師感恩。
善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時期，孔子門生三千，每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永遠是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事，無不彰顯著對老師的尊敬。
其實尊敬老師很簡單：課堂上一個凝神的目光，一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯了，虛心低頭，態(tài)度誠懇??這些都是對老師的尊敬。當然，我們還要不斷提升自己，努力學習，關(guān)心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!
同學們，展望未來，我們滿懷希望;成就美德，我們?nèi)沃氐肋h。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲，編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖，添上濃墨重彩的一筆!謝謝大家!
弘揚校園文化演講稿篇十三
我記不起有多少次站到過這樣的臺上，而唯獨這次，以這種身份，以這樣的演講內(nèi)容站在這里，內(nèi)心始終無法平靜，如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家?guī)硌葜v。
-----怒放的生命。
如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我們的每一個黨員就是她堅實的基石一塊；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我們的每一個黨員就是她晶瑩剔透的水珠一顆；如果說，我們的黨是一篇唱響國內(nèi)外的史歌一首，那么，我們的每一個黨員就是琴鍵上律動的音符。
雨落風又起，花開南柯夢，時年瞬息間。麥穗又金黃了大地，湖泊藍色了天空，陽光詩意了生活。然而，在這闊意的時代，你可曾聽到了人民的楷模正向我們我們發(fā)出心靈的感召，激勵著我們弘揚中華正氣，創(chuàng)時代新英模。
這些天，我的腦海里反復出現(xiàn)一個平凡而普通的名字——王瑛，她是一名普通的人民公仆，一名平凡的柔弱女子，但她鐵肩擔道義，柔情寫大愛，點燃年輕而短暫的生命，深情詮釋著對黨和人民的無限忠誠，她的生命之花在我們每個人心中是那樣的絢爛多彩。
為一片美麗的巴山紅葉，植根厚土，不懼霜打，激情燃燒，血染巴山。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。巴中紀檢監(jiān)察干部不會忘記，王瑛在任南江縣委常委、紀委書記期間，是有名的“鐵娘子”，堅持有案必查，查就查個水落石出，辦就辦個鐵釘釘木。在正義與邪惡的較量之中，她始終堅守黨紀紅線，忠誠維護人民利益，頂壓力，辦大案，利劍出鞘、執(zhí)紀如山，一些違紀干部先后被她無情“拉下馬”。同時，她又柔情似水，被她無情“拉下馬”的干部是她心中始終“放不下”的牽掛，公安干警柳昆從受處分的“問題干部”蛻變?yōu)椤皟?yōu)秀駐村干部”，從對王瑛的怨恨到對她的真切懷念，應證了王瑛生前常說的一句話：“我可能得罪過很多人，但是我沒有得罪紀委書記這個稱謂”。在王瑛心中，黨和人民的利益高于一切，對干部的真心愛護重于一切。
奉獻給了紀檢監(jiān)察事業(yè)，這是一個用生命踐行的誓言！這是一首凝重而悲壯的戰(zhàn)歌！這是一段燦爛而永恒的生命！衙齋臥聽蕭蕭竹，一枝一葉總關(guān)情。當?shù)氐娜罕姴粫?，在大家和小家、群眾與親屬的選擇中，她放棄了后者，把大多數(shù)人的幸福作為她自己的幸福。南江縣水泥廠扭虧為盈，大學生黃霞學業(yè)有成，燕山、高塔、八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)災后重建順利推進，還有一座座連心橋橫跨山間……如果王瑛泉下有知，這些好消息就是對她的最好告慰！就在病情持續(xù)惡化，不斷加重之時，她仍然念念不忘的是那些困難群眾和那些未辦理完的瑣碎公務。當她綻放出生命最絢麗的色彩后飄然而去，四面八方趕來的人們自發(fā)地為她送行。在群眾心中，她早已是最親的人！而她生命快到盡頭，才想起對家人的愧疚，一時之間百感交集。身患癌癥的老母親承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的揪心之痛，兩行濁淚顫顫而下，丈夫過早的鬢染秋霜，兒子泣不成聲地呼喚媽媽，這個家多么需要歡樂和陽光??！如今，她帶著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，帶著對大巴山一草一木的深深眷戀，帶著對家庭和親人的太多愧疚，靜靜地化為一捧泥土，融進了這片紅色的土地。永遠激勵著千千萬萬個“王瑛”前仆后繼、茁壯成長，生命之花將會璀璨而永恒地綻放在神州大地！
同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：
我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應有的貢獻!
在我的身邊,就有這樣一位老黨員,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻的精神與實踐。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，許多人積極響應。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。
這樣的例子俯首皆是，這樣的人隨口道來。他們只是六千六百多萬名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無私地奉獻出自己全部的光和熱，在全面建設小康社會的征程中留下燦爛的腳印。我們因他們而驕傲、而自豪！
災，防“非典”的豪情，勇往直前吧！
弘揚校園文化演講稿篇十四
“百善孝為先”。是中華民族的傳承下來的優(yōu)良美德。中華文化從古至今源遠流長，而支撐中華民族真、美、善的就是“孝”。
古代在科舉考試之前，就有“舉孝廉”，就是孝順父母，品行廉潔。到了近幾年，在各行各業(yè)中都有孝的剪影。例如在高考前的自主招生中，除了用成績作為評判標準，還有一項重要的考核就是是否孝敬父母。
“孝”是一種美德?！靶ⅰ睆暮茉缇蜕钊肴藗兊乃枷搿４呵飼r期儒家學派的創(chuàng)始人孔子提出了“禮”的思想。他主張父是父，子是子，子應敬父，父也應愛子，可見孝是中華民族的魂，沒有了孝中華民族的文化就會土崩瓦解。孝的美德始終貫穿著中華民族的每一滴血。正如唐代民謠中所說的：“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手……”
“孝”是一種行動。李密不顧自己的性命，冒死上《陳情表》，他用實際行動來報答了劉氏對自己的恩情。這似乎合乎情理，但未必每個人都能做到。走到校園里，時常會看到來看到家長來看孩子的場景。通常我們會看到家長拿著衣服，食品，而學生組表現(xiàn)出一種從容，似乎早已經(jīng)默認了這種必然性。更有甚者，有的人缺不耐煩的催促家長離開?？吹竭@里，我不禁會想，中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了？“孝”不僅僅是一句號，它更是一種行動，只有行動才能讓孝得到體現(xiàn)。
曾經(jīng)在初中政治上學到的這樣的一句話：“孝敬父母就是理解關(guān)心父母了，不僅要孝敬自己的父母，而且還要孝敬父母的父母?！彪m然這是定義在課本上的話，但對于我們的生活還是有許多借鑒意義的。另外，我們還要多幫助父母，做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。
在《百孝經(jīng)》中就有這樣的兩句話：“孝道貴在心中孝。孝親親責莫回言?！毙⒕锤改敢l(fā)自內(nèi)心。有些人常年在外打工，雖然每月寄錢回家給父母，但他卻不知道他們的父母更希望得到一家團聚。
作為中華民族的一員，我們每一個人都應該孝敬自己的父母，將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚下去。
弘揚校園文化演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好。
今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著信息領域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為"電子海洛因"，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網(wǎng)絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發(fā)揚光大學校精神，創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！蔽业闹v話完了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
弘揚校園文化演講稿篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
青春山大，古風流韻。傳統(tǒng)文化就像一陣春風，吹過這個青春而富有內(nèi)涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。理解傳統(tǒng)文化，進步自身修養(yǎng)；弘揚傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華！
國學，興起于二十世紀初，而大盛于二十年代，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國學"熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，那么正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
北京大學樓宇烈教授認為，所有的國學討論，歸根到底都是東西文化的交流，是在現(xiàn)代化的進程當中考慮如何正確對待本國已有的文化傳統(tǒng)，如何建立具有本國、本民族特色的現(xiàn)代化國家。
我們發(fā)揚傳統(tǒng)精華，開掘我校青年學生的青春活力，向山大“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨進軍。當然，更重要的是調(diào)動大家的積極性，為中華文化的復興略進綿薄之力，并通過這樣的方式進步自身的文學素養(yǎng)，使國學隨青春飛揚！
一日之計在于晨，一年之計在于春。在春風中招展的'艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的朝氣，更是新時代青年學子對祖國千年文明的敬重與對傳統(tǒng)精華的承接。“茍日新，日日新”，踏著青春的步伐，呼吸朝露的清爽，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌！
縱橫五千年，瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談，風清云高淡。
身負天下志，晨興吟沐澤。執(zhí)手問古今，無畏青年人！
我們是年輕的斗士，是時代的弄潮兒，風尖浪口磨不掉我們的斗志，起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒，以古為鏡，國學，今天我們誦讀，明天我們傳揚！在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力，在偉人圣哲的教誨中提升個人素質(zhì)。小至修身，大至治天下，在這里既有經(jīng)世致用又有達觀練達，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，讓你不由得陷入其中欲罷不能。
我們的進步代表和宣揚的文化卻是千年積淀的精華，凝結(jié)著睿智的光芒。有生動活潑的生活場景，有大方激昂的政治觀點。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中，你會發(fā)現(xiàn)原來這里別有一番洞天：經(jīng)世治國之道，至理正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外，還是郁結(jié)在冥想中？收獲一種感悟，收獲一種心態(tài)……通過經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范；什么是道家精華；什么是千古美文?！敖?jīng)典”看上去很古老，其實火力非常旺盛。它流傳了千百年，從“性相近也，習相遠也”到“有朋自遠方來，不亦樂乎？”由“道，可道，非常道?！敝痢疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病保瑥摹稓w去來兮辭》到《蘭亭序集》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中，“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我的嘴上，刻在我的心里。許多人在一起，必然其中會有一個是你的教師，他的好，是值得你的。這句讓我受益匪淺的名句，正是儒家圣賢——孔子之口。
他上我明白了一個道理：“能者為師，虛心請教?！鄙街撸且驗樗慌懦饷恳涣Ｐ∈樱缓Ｖ?，是因為它聚集了千萬條小溪。假設你具有山的情懷海的博大，那就請你從生活中找到自己的良師益友。這也是曹操的《短歌行》中的“山不厭高，水不厭深”的哲理啊！在日常生活中，有太多值得我學習的同學啊：天才李蔓芝；品學兼優(yōu)的陳佳語；踏實學習的董星辰；出污泥而不染的王耘曉；數(shù)學天才陳雨欣……人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學，就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不傳承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。
而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以進步我們的古文和白話文程度，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光，需要雨露，需要肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、微風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去咀嚼，去領悟，去誦讀，那我們的理想之花一定會開得更艷麗、持久！
讓們就繼續(xù)誦讀吧！好好地擁有它，就好好的去珍惜它、記住它。讓它來凈化我們每個人的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精華，更讓它引領我們抑制重重困難，向成功邁進！
弘揚校園文化演講稿篇二
弘揚勞模精神，我們要立足崗位實踐，把肩上的職責履行好；弘揚勞模精神，我們要學會淡泊名利，絕不能一味沽名釣譽；弘揚勞模精神，我們要樂于吃苦奉獻，利益面前不患得患失；弘揚勞模精神，我們要做到持之以恒，讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上，雙橋并躍，一山橫鎖，洲灘密布，船舸如梭，洪水期激流洶涌，草渣流木鋪天蓋地，枯水期淺情頻出，航道狹窄兇險難行，新一代黃橋人團結(jié)拼搏、精心維護、克服困難、苦中作樂，始終維護著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈，邊灘不斷向河心淤積，航道條件日趨惡化，園港水道雖水深相對足夠，但航道狹窄彎曲，維護難度大。每到枯水季節(jié)，這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”，他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水，時刻掌握淤變動態(tài)，調(diào)標，向河床寸水必爭，駐守，不讓一燈一標出現(xiàn)異常，改槽，千方百計也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段，橋軸線與主流夾角過大，洪水期，江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來，航標鋼纜上聚集的浪渣往往達到數(shù)百公斤之重，標志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標志反復清除浪渣，頭頂著毒辣的烈日，強忍著腐殖的惡臭，揮灑著淋漓的汗水，拉、扛、挑（3聲）、砍……站著不行趴著干，一人不行多人上，再苦再難也要確保航標無虞。
20xx年6月，一場罕見的九級大風暴席卷了轄區(qū)航道，狂風暴雨過后，航槽標志毀損嚴重，流失殆盡。黃橋團隊在第一時間出航追尋，來往奔波未言累，饑餓困頓打精神，經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn)，終將所有標志船全部找到，為國家挽回了巨大損失，也以最快的速度恢復了航道的正常通行，為此，武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚的嘉獎令。
20xx年1月，戴家洲下口航道實施挖泥疏浚，現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知：一艘總噸位57000噸，空載吃水達4米，歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風凌厲中，黃橋團隊迅速對戴家洲園港水道進行全程量水，優(yōu)化航標設置，并為海輪導航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護工作的艱辛，對航道人服務、奉獻的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來，從黃石大橋航道維護基地先后走出了嚴格管理、以身作則的航道局文明建設標兵王春華；敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻的航道局抗震救災先進個人萬振波；多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手，他們以扎實的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道，在整個長江航道，像黃橋基地這樣的團隊和個人還有很多很多……。
泥沙俱下，歲月不堪流逝；大浪淘金，英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚勞模先進人物的寶貴精神，沿著他們的足跡堅毅地向前邁進吧，在長江航道新一輪大建設大發(fā)展的洪流中，我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
弘揚校園文化演講稿篇三
親愛的老師,同學們,大家好:。
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成才”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。
同學們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長。
未來不是夢，今天，在我們手中!!!
弘揚校園文化演講稿篇四
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《談校園文化建設》。
校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。
校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！庇形徽苋艘苍f過：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學校整體精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設的終極目標就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學生素質(zhì)。因此，要加強校園文化建設，發(fā)揮學校師生在校園文化建設中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學校領導、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標過程中的重要作用決定著它不是單靠學校內(nèi)部某一部門努力就能收到應有效果，它與學校各方面工作都有關(guān)系。
校園文化是一所學校綜合實力的反映。
校園文化建設包括學校物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。
總之，校園文化建設是學校發(fā)展的重要保證。
讓我們在校園文化藝術(shù)周里充分展現(xiàn)我校的風采，同樣讓我們一起攜手共進，在新的一年里放飛理想，為夢想奮斗，為自己喝彩，為班級和學校貢獻自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇五
大家晚上好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和-諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和-諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。
我們講和-諧，那么究竟什么是和-諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢?，中國人民對和-諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧校園也是眾望所歸了。
和-諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和-諧校園的途徑就要從其組成說起，和-諧包括人與自然的和-諧、人與人的和-諧，探詢和-諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和-諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和-諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和-諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。
最后，一個和-諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和-諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
和-諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和-諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和-諧校園的歡快樂章有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生命帶來激-情，給生命帶來溫馨，這種美就是和-諧之美。
弘揚校園文化演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！中華民族有五千多年歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族出色的傳統(tǒng)美德。
東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范?！包S香小時候，家境困難，十歲時母親逝世，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩后，用自己的身體暖熱被窩后才能父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復?！?BR> 在這個世界最愛的人就是父母。是他們孕育了我，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。
我們是剛出生的雛鷹，父母教我們學會飛翔；我們是剛從地里冒出來的嫩芽，經(jīng)不起風吹雨打，父母為我們保駕護航。是父母讓我們在藍天下歡快的笑，自由的玩。所以孝敬父母是我們應該做的。
還記得那天下午，老爸竟然回來了，當時我就呆了。心跳不斷加快。老爸一進門就問我考得怎么樣，我吞吞吐吐地說：“沒…考…好?！遍_始了，老爸那神似“緊箍咒”的嘮叨聽得我頭都大了，當時真想一走了之。
現(xiàn)在想起來，才覺得自己的想法是多么的愚蠢。
直到現(xiàn)在我覺得“孝”不僅是對父母孝順，也是努力做好自己的事讓他開民主，讓我成為他們的驕傲；感恩父母，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)把它發(fā)揚光大，讓每個人都感受到“孝”文化的魅力！
弘揚校園文化演講稿篇七
同學們，老師們:
這個月是我們金星中學的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，整個校園沉浸在一種文化氣息之中。就是在這個月，強校長提出了"建設金星中學校園文化"的辦學理念。這就把我們金星中學的辦學目標提高了一個平臺，也就是把我們學校的發(fā)展定位在更高的品位上。
那么，什么是校園文化呢所謂校園文化，就是在學校育人環(huán)境中，以學生為主體，以教師為主導，以促進學生成人成才為目標，由全體師生員工在教學，科研，管理，生活等各個領域的相互作用中共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神的成果。其核心是校園內(nèi)師生的價值取向，行為規(guī)范與精神面貌。
金星中學是由原來的中橋中學和蘆莊中學合并而成，原來兩所學校各有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚兩所學校的優(yōu)勢創(chuàng)建新的金星中學的特色。學校領導根據(jù)學校發(fā)展的需要，根據(jù)未來社會的需要，根據(jù)學生發(fā)展的需要，提出了《生活教育與中華美德培養(yǎng)相結(jié)合》的研究課題，并把它作為金星中學校園文化的主題。什么是生活教育呢它是由中國現(xiàn)代大教育家陶行知提出來的，生活即教育，就是把生活當作一種教育，在生活中教育，在我們的學習生活中，我們可以從生活的每一件事，每一個人身上學習獲益，孔子說:三人行必有我?guī)煛Ｎ艺f:兩人行必有我?guī)?。我們都可以從其他人身上學到值得你借鑒的東西。我們不僅可以向老師學，還可以向同學學，向家長，朋友學習。生活本身就是一種教育力量。這個就是生活教育的基本含義，什么是中華傳統(tǒng)美德呢那就是我國幾千年來積淀下來的美好的道德，它包括仁愛，禮儀，誠信，勤奮，節(jié)儉，勇敢，善良，正直等等，圍繞這些美德還有很多故事和成語，比如有關(guān)誠實守信的成語就有以下這些:抱誠守真，表里如一，誠心誠意，襟懷坦白，光明磊落，開誠布公，一諾千金，拾金不昧，推心置腹，君子一言，快馬一鞭，光明正大，開誠相見，披肝瀝膽，推誠相見，信以為本，言而有信，言行一致，一言之信，以誠相見，言必信，行必果。。謙虛禮貌的成語:彬彬有禮，謙謙君子，謙虛謹慎，敬賢禮士，竭誠相待，婉婉有儀，溫恭自虛，溫柔敦厚，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，洗耳恭聽，相敬如賓，以禮相待，虛懷若谷，戒驕戒躁，自知之明，平易近人等等。
我覺得首先要做一個有道德的人，然后才是做一個有科學文化知識的人。今年黨中央，國務院連著出臺了《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》兩個文件，在一年內(nèi)連續(xù)出臺兩個有關(guān)思想道德建設方面的文件，這是開國以來的第一次，這也從反面說明當今中國青少年的思想道德建設已經(jīng)到了一個非常關(guān)鍵的時期。加強思想道德的內(nèi)涵主要就是指要傳承中華傳統(tǒng)美德。傳承我中華民族積淀下來的道德文化精華。否則，就會使一個民族因為丟掉了它的傳統(tǒng)美德而失去存在的空間。
為此，我們就是要把這些中華美德通過生活教育的理念和方式，轉(zhuǎn)變成為我們金星的美德，成為我們每一個金星人的美德。我們學校的禮儀隊每天早晨用他們真誠的問候和禮貌用語為我們?nèi)w師生做了一個很好的`禮儀榜樣;我們還發(fā)現(xiàn)有好多老師，在平時關(guān)愛學生，忘我工作，教師之間團結(jié)合作，為大家作了一個良好的道德榜樣;我們更是驚喜的發(fā)現(xiàn)有好多班級的同學勤奮學習，相互關(guān)心，相互幫助，誠信有禮，尊敬老師，孝順父母，這些為同學們，也為我們教師樹立榜樣。七(3)班開展的仁愛誠信的主題教育活動就為我們?nèi)淞⒘艘粋€典范。
我相信，只要我們每一個學生在學習生活中努力獲取中華傳統(tǒng)美德的知識并轉(zhuǎn)化到自己的行動中去實踐，體驗，每一個教師在自己的教育生活中踐履，感悟中華美德，那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛，禮儀之風，透射誠信，勤儉之氣，蘊涵愛國之民族精神。
在這樣的校園文化熏陶下，我們將學會做一個正直的人，做一個講誠信，懂禮貌，有孝心，能團結(jié)合作，會勤奮學習，敢于創(chuàng)新，勇于探索的現(xiàn)代人，我們每一個金星的學生是如此，我們每一個金星的老師也是如此，讓學校成為我們大家共同的家，成為我們大家真正的精神家園，讓老師和學生在校園里一起結(jié)伴成長。
弘揚校園文化演講稿篇八
從小事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重復出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。
通過學習，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學習，向身邊的教師先進學習：學習他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學習，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。
同時，我還清醒地認識到，我要認真學習體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設計和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的和踐行自己的美好教育夢。
總之，通過認真學習和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進學起，從身邊的師德師風先進學起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學而不厭、誨人不倦的教學精神，用愛和責任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇九
各位領導，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。
我在柴家小學這個優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。這三年時間里，我認識了什么是高尚師德，并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時打動人心的宣傳材料和先進事跡，柴家小學那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅守在教學第一線上的老教師們，更讓我明白了高尚師德的真諦！
每周十幾個備課，十五六節(jié)正課，當著班主任，管著功能室，扎扎實實，任勞任怨。還有什么比這更能體現(xiàn)高尚的師德之魂呢？從他們身上，我明白了一個簡單的道理：高尚師德不是講出來的，而是腳踏實地干出來的！
有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師燃燒自己，照亮別人；有人說教師捧著一顆心來，不帶半根草去，對老師的高度評價。古往今來舉不勝舉。但是作為教師，我們有必要為這些類似佛祖頭上的光環(huán)而動心嗎，我們更應該去做的是扎扎實實做好我們手頭上的工作。
年近五旬的崔老師，犧牲了多少休息時間，排練的齊文化劇《一鳴驚人》，一舉奪得全區(qū)第五名的好成績！現(xiàn)在，兩個沒有任何基礎的二年級學生，在她的悉心指導下，把京劇唱得鏗鏘有力，韻味十足?？墒?，每天放學后，我們總能看到她拖著疲倦的身軀，抱著一摞作業(yè)和幾個備課回家。這是什么？這就是甘為人梯，無私奉獻的精神！
在學校組織的信息技術(shù)應用于課堂教學的培訓會上，我講完了操作步驟之后，老教師們圍著主控臺問這問那，都要動手操作一遍；在這幾次賽課活動中，五十多歲的老教師，都要帶著孩子們到多媒體教室去上課，也許他們的技術(shù)還很不熟練，也許他們制作的課件過于簡單，但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢！在課堂教學方式的不斷變化中，我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心！
作為教師，在年復一年，周而復始的工作中，我們面對的是學生那一雙雙求知苦渴的眼睛，看到的是孩子們天真可愛的笑容，想到的是家長們望子成龍，望女成鳳的渴望。那些看起來少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來，他們將來都應該成為建設國家的棟梁。
我要把“無愧于每一個孩子，無愧于每一位孩子的家長”印記在自己的心靈深處。我想，高尚師德，如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
老師們，正確面對自己的日漸逝去的青春，努力奮斗吧！為了孩子們的光輝明天，熱情地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！
謝謝大家！
弘揚校園文化演講稿篇十
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。
而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的`征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。
大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
弘揚校園文化演講稿篇十一
同學們：
晚上好，今天我演講的主題是“凈化校園，弘揚正氣，做一個合格的中學生”
同學們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。我們在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授。我們擁有優(yōu)越的外在條件，可是就是有些同學不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符，可能不少同學聽說了，近來極少數(shù)同學漠視自己的身份，做出了有悖中學生人格的事，抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說校園里抽煙是修養(yǎng)問題，打架斗毆是品質(zhì)問題，那么偷盜敲詐就是犯罪了。
校園應該是一方凈土，是同學們汲取知識，健全人格，強壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方。同學們，我真的不知道你們心里想些什么，難道你們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥，你們的所作所為對得起誰呢。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專門為你燒飯，還要為你擔驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負重、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣。他們?yōu)榱耸裁?，為了自己的兒女不吃辛苦。每一個夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外夢中露出笑臉，因為他們有一份期盼，自己的兒女此時正在燈下攻讀，將來自己一定得到回報。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽煙喝酒，用著自己的血汗錢網(wǎng)吧消磨，靠著自己的血汗錢拉幫結(jié)派打架斗毆。他們該是多么的痛心。
同學們，我們的價值觀怎么出了這么大的問題呢？開學以來校園內(nèi)各類事件層出不窮，抄襲作業(yè)，頂撞老師，翻墻上網(wǎng)，糾結(jié)斗毆，偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你的心靈，將你的精神、你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么？”還有在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，扮帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，這不是真正的中學生。你們在網(wǎng)絡上是英雄，而在現(xiàn)實生活中，卻不敢面對，你們沒有什么責任心，不清楚自己的未來究竟想要什么？在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢財，同時也把自己的未來的希望悄悄地埋葬。除了在網(wǎng)絡中的虛幻，你們在現(xiàn)實中正在逐漸變得一無所有。
知恥而后勇，面對過去我們羞愧，面對將來應該從羞愧中警醒。同學們，該清醒了，從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的。質(zhì)變引起量變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個合格的中學生。
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧!
弘揚校園文化演講稿篇十二
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德!
金色時節(jié)，秋高氣爽;金色時節(jié)，收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，許多同學又懷揣著夢想，懷揣著希望踏進了新的中學，去采擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。
可是，同學們，當我們品味這芬芳迷人花香的時候，當我們采摘那幸福豐收果實的時候，你是否看到，我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無論何時，我們都不會忘記，成長路上老師所花費的心血;無論何地，我們都會飲水思源，懷師感恩。
善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時期，孔子門生三千，每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永遠是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事，無不彰顯著對老師的尊敬。
其實尊敬老師很簡單：課堂上一個凝神的目光，一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯了，虛心低頭，態(tài)度誠懇??這些都是對老師的尊敬。當然，我們還要不斷提升自己，努力學習，關(guān)心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!
同學們，展望未來，我們滿懷希望;成就美德，我們?nèi)沃氐肋h。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲，編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖，添上濃墨重彩的一筆!謝謝大家!
弘揚校園文化演講稿篇十三
我記不起有多少次站到過這樣的臺上，而唯獨這次，以這種身份，以這樣的演講內(nèi)容站在這里，內(nèi)心始終無法平靜，如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家?guī)硌葜v。
-----怒放的生命。
如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我們的每一個黨員就是她堅實的基石一塊；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我們的每一個黨員就是她晶瑩剔透的水珠一顆；如果說，我們的黨是一篇唱響國內(nèi)外的史歌一首，那么，我們的每一個黨員就是琴鍵上律動的音符。
雨落風又起，花開南柯夢，時年瞬息間。麥穗又金黃了大地，湖泊藍色了天空，陽光詩意了生活。然而，在這闊意的時代，你可曾聽到了人民的楷模正向我們我們發(fā)出心靈的感召，激勵著我們弘揚中華正氣，創(chuàng)時代新英模。
這些天，我的腦海里反復出現(xiàn)一個平凡而普通的名字——王瑛，她是一名普通的人民公仆，一名平凡的柔弱女子，但她鐵肩擔道義，柔情寫大愛，點燃年輕而短暫的生命，深情詮釋著對黨和人民的無限忠誠，她的生命之花在我們每個人心中是那樣的絢爛多彩。
為一片美麗的巴山紅葉，植根厚土，不懼霜打，激情燃燒，血染巴山。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。巴中紀檢監(jiān)察干部不會忘記，王瑛在任南江縣委常委、紀委書記期間，是有名的“鐵娘子”，堅持有案必查，查就查個水落石出，辦就辦個鐵釘釘木。在正義與邪惡的較量之中，她始終堅守黨紀紅線，忠誠維護人民利益，頂壓力，辦大案，利劍出鞘、執(zhí)紀如山，一些違紀干部先后被她無情“拉下馬”。同時，她又柔情似水，被她無情“拉下馬”的干部是她心中始終“放不下”的牽掛，公安干警柳昆從受處分的“問題干部”蛻變?yōu)椤皟?yōu)秀駐村干部”，從對王瑛的怨恨到對她的真切懷念，應證了王瑛生前常說的一句話：“我可能得罪過很多人，但是我沒有得罪紀委書記這個稱謂”。在王瑛心中，黨和人民的利益高于一切，對干部的真心愛護重于一切。
奉獻給了紀檢監(jiān)察事業(yè)，這是一個用生命踐行的誓言！這是一首凝重而悲壯的戰(zhàn)歌！這是一段燦爛而永恒的生命！衙齋臥聽蕭蕭竹，一枝一葉總關(guān)情。當?shù)氐娜罕姴粫?，在大家和小家、群眾與親屬的選擇中，她放棄了后者，把大多數(shù)人的幸福作為她自己的幸福。南江縣水泥廠扭虧為盈，大學生黃霞學業(yè)有成，燕山、高塔、八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)災后重建順利推進，還有一座座連心橋橫跨山間……如果王瑛泉下有知，這些好消息就是對她的最好告慰！就在病情持續(xù)惡化，不斷加重之時，她仍然念念不忘的是那些困難群眾和那些未辦理完的瑣碎公務。當她綻放出生命最絢麗的色彩后飄然而去，四面八方趕來的人們自發(fā)地為她送行。在群眾心中，她早已是最親的人！而她生命快到盡頭，才想起對家人的愧疚，一時之間百感交集。身患癌癥的老母親承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的揪心之痛，兩行濁淚顫顫而下，丈夫過早的鬢染秋霜，兒子泣不成聲地呼喚媽媽，這個家多么需要歡樂和陽光??！如今，她帶著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，帶著對大巴山一草一木的深深眷戀，帶著對家庭和親人的太多愧疚，靜靜地化為一捧泥土，融進了這片紅色的土地。永遠激勵著千千萬萬個“王瑛”前仆后繼、茁壯成長，生命之花將會璀璨而永恒地綻放在神州大地！
同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：
我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應有的貢獻!
在我的身邊,就有這樣一位老黨員,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻的精神與實踐。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，許多人積極響應。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。
這樣的例子俯首皆是，這樣的人隨口道來。他們只是六千六百多萬名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無私地奉獻出自己全部的光和熱，在全面建設小康社會的征程中留下燦爛的腳印。我們因他們而驕傲、而自豪！
災，防“非典”的豪情，勇往直前吧！
弘揚校園文化演講稿篇十四
“百善孝為先”。是中華民族的傳承下來的優(yōu)良美德。中華文化從古至今源遠流長，而支撐中華民族真、美、善的就是“孝”。
古代在科舉考試之前，就有“舉孝廉”，就是孝順父母，品行廉潔。到了近幾年，在各行各業(yè)中都有孝的剪影。例如在高考前的自主招生中，除了用成績作為評判標準，還有一項重要的考核就是是否孝敬父母。
“孝”是一種美德?！靶ⅰ睆暮茉缇蜕钊肴藗兊乃枷搿４呵飼r期儒家學派的創(chuàng)始人孔子提出了“禮”的思想。他主張父是父，子是子，子應敬父，父也應愛子，可見孝是中華民族的魂，沒有了孝中華民族的文化就會土崩瓦解。孝的美德始終貫穿著中華民族的每一滴血。正如唐代民謠中所說的：“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手……”
“孝”是一種行動。李密不顧自己的性命，冒死上《陳情表》，他用實際行動來報答了劉氏對自己的恩情。這似乎合乎情理，但未必每個人都能做到。走到校園里，時常會看到來看到家長來看孩子的場景。通常我們會看到家長拿著衣服，食品，而學生組表現(xiàn)出一種從容，似乎早已經(jīng)默認了這種必然性。更有甚者，有的人缺不耐煩的催促家長離開?？吹竭@里，我不禁會想，中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了？“孝”不僅僅是一句號，它更是一種行動，只有行動才能讓孝得到體現(xiàn)。
曾經(jīng)在初中政治上學到的這樣的一句話：“孝敬父母就是理解關(guān)心父母了，不僅要孝敬自己的父母，而且還要孝敬父母的父母?！彪m然這是定義在課本上的話，但對于我們的生活還是有許多借鑒意義的。另外，我們還要多幫助父母，做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。
在《百孝經(jīng)》中就有這樣的兩句話：“孝道貴在心中孝。孝親親責莫回言?！毙⒕锤改敢l(fā)自內(nèi)心。有些人常年在外打工，雖然每月寄錢回家給父母，但他卻不知道他們的父母更希望得到一家團聚。
作為中華民族的一員，我們每一個人都應該孝敬自己的父母，將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚下去。
弘揚校園文化演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好。
今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著信息領域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為"電子海洛因"，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網(wǎng)絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發(fā)揚光大學校精神，創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！蔽业闹v話完了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!