關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié)，體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能給你一些想法。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇一
    女：各位同學(xué)！
    合：大家晚上好?。ㄓ欣蠋熢趫?chǎng)的話，可以說(shuō)：親愛(ài)的老師同學(xué)們大家晚上好?。?。
    男：我是主持人——（主持人名）。
    女：我還主持人——。
    男：在這個(gè)寒冷卻又忙碌的冬日。
    女：在這個(gè)嘈雜卻又優(yōu)雅的夜晚。
    男：我們用青春的活力。
    女：我們用年輕的激情。
    合：讓我們一起拉開(kāi)今晚活動(dòng)的序幕！
    男：首先讓我們欣賞由——帶來(lái)的舞蹈——（節(jié)目）。
    女：剛剛告別難忘的高中，進(jìn)入自由的大學(xué)，90后的我們也曾迷茫，但也覺(jué)醒！
    男：是啊，辛苦而充實(shí)的高中生活的確令人難以忘懷?！扒r萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海做波濤！”
    女：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜！
    男：進(jìn)入大學(xué)，求學(xué)的征程其實(shí)才剛剛開(kāi)始，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，大家又站在同一起跑線上。
    女：在大學(xué)里，我們雖然不能讀萬(wàn)卷書(shū)，但盡自己所能博覽群書(shū)，海納百川！
    男：下面有一個(gè)節(jié)目為大家獻(xiàn)上——（節(jié)目）。
    女：這個(gè)節(jié)目好聽(tīng)、有趣嗎？（評(píng)論性的語(yǔ)言）。
    下面請(qǐng)大家欣賞——（節(jié)目）。
    晚會(huì)流程：
    主持人開(kāi)場(chǎng)，班主任發(fā)言，班長(zhǎng)發(fā)言，
    第一個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)，
    第一次頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，
    第二個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)，
    第三個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)，
    最后主持人結(jié)場(chǎng)，一起唱歌！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇二
    各位老師：
    首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè)，是最開(kāi)心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。
    教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái)，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠(chéng)摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。
    今天，我們論壇的主題是“行走于讀書(shū)與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲，教學(xué)的感悟。論壇順序是：
    俗話說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。在交流之時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。
    好，下面，就請(qǐng)xxx上臺(tái)。大家歡迎。
    現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。掌聲歡迎！
    結(jié)束語(yǔ)：
    讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
    讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
    讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
    各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇三
    女2：五千年的`華夏文明光輝燦爛。
    女1：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
    女2：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
    女1：今天，我們歡聚在這里，迎接昭小第三屆讀書(shū)節(jié)的到來(lái)!女2：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    昭烏達(dá)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。 女1：每天走進(jìn)昭小校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
    女2：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    女1：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
    女2：相信，在這次讀書(shū)節(jié)中，同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。下面，請(qǐng)王主任向我們宣讀 讀書(shū)節(jié)方案。
    女1： “多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”， 將讀書(shū)傳統(tǒng)一直延續(xù)，讓快樂(lè)閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽(tīng)聽(tīng)教師代表徐冬冬老師對(duì)我們說(shuō)的話。
    女2：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。 女1：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。：
    女2：請(qǐng)聽(tīng)昭小學(xué)生詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一生陽(yáng)光》
    女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
    女2：總有一種生活令我們向往，
    女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
    女2：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
    女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香彌漫溢我們昭烏達(dá)小學(xué)的校園，
    女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    女1：請(qǐng)同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)：呼吸書(shū)香 快樂(lè)閱讀
    女2：昭烏達(dá)小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇四
    （甲、乙主持人在序幕后出場(chǎng)）
    主持人甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)，大家下午好！看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學(xué)生表演的小品和合唱《我要上學(xué)》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽(yáng)，世界就會(huì)溫暖；有了春風(fēng)，大地就會(huì)有生機(jī)。這些貧困孩子在黨和政府的關(guān)心下，已感受到了太陽(yáng)和春風(fēng)的溫暖。
    主持人乙： xx，受揚(yáng)州市教育局和寶應(yīng)縣委、縣政府委托，寶應(yīng)縣教育局在畫(huà)川初級(jí)中學(xué)開(kāi)辦了一個(gè)宏志班。在xx成功創(chuàng)辦的基礎(chǔ)上，后來(lái)每畫(huà)川初中都開(kāi)設(shè)了宏志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學(xué)子。
    主持人甲： 縣教育局為把這項(xiàng)關(guān)系民心工程做好，給予了我們多方面的關(guān)心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣教育局 給我們講話。
    主持人乙： 宏志班創(chuàng)辦以來(lái)，也不斷得到社會(huì)各界的關(guān)注和支持。今天借此機(jī)會(huì)，我們也匯總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝！
    （放映感恩錄和短片）
    主持人乙： 大家看大屏幕。這是一個(gè)讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會(huì)眾多好心人當(dāng)中的一員，她曾經(jīng)向宏志班捐助了元人民幣。當(dāng)這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分感動(dòng)：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀！我們這次活動(dòng)邀請(qǐng)她來(lái)參加，可她說(shuō)什么也不愿意。她說(shuō)：“為了苦命的孩子們能學(xué)好知識(shí)，我這算什么呀！”在此，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位可敬的奶奶！
    主持人甲： 今天我們也有幸邀請(qǐng)了部分好心人來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)（宏志生代表獻(xiàn)花）。下面我們有請(qǐng) 給我們講話。（甲乙退場(chǎng)）
    （主持人丙上場(chǎng)）
    主持人丙： 光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，可在我們宏志班學(xué)生心中永遠(yuǎn)揮之不去的是各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、伴舞宏志班學(xué)生。
    （主持人甲和乙上場(chǎng)）
    主持人甲： 現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)宏志班。
    （放映短片介紹宏志班學(xué)生成長(zhǎng)歷程等。）
    主持人乙： 走近這些孩子，試著去了解他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上都洋溢著樂(lè)觀和激情，充滿著感恩和自信。
    主持人甲： 他們志向高遠(yuǎn)，積極向上，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風(fēng)景。
    主持人乙： 開(kāi)場(chǎng)小品中那個(gè)不幸卻又幸運(yùn)的女孩所發(fā)生的故事就是我校宏志班李菲菲同學(xué)的真實(shí)境遇。堅(jiān)強(qiáng)自信的李菲菲扼住了命運(yùn)的喉嚨，她在幸福健康地成長(zhǎng)著。今天我們將李菲菲同學(xué)也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
    主持人乙： 菲菲，你現(xiàn)在最大的心愿是什么？
    李菲菲： 我最大的心愿是我能努力學(xué)習(xí)、用心做事，誠(chéng)實(shí)做人。不辜負(fù)所有人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，將來(lái)用我的愛(ài)心和才華回報(bào)社會(huì)。
    主持人甲： 菲菲說(shuō)得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的愿望成真。謝謝！
    （李菲菲同學(xué)走向班主任陳忠老師，向陳老師獻(xiàn)花、鞠躬、擁抱。）
    （主持人丙上場(chǎng)）
    主持人丙： 我們宏志班是個(gè)特殊的群體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對(duì)所擁有的一切，我們每個(gè)人都心存感恩之情。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩》，表演者：宏志班學(xué)生 等。
    主持人丙： 當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護(hù)。當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請(qǐng)看全體宏志班學(xué)生手語(yǔ)表演：《感恩的心》。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇五
    (乙)親愛(ài)的同學(xué)們：
    合：大家下午好!
    甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光， 20xx年元旦如約而至。
    乙：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
    丙：擁抱盛夏的熱情
    ?。菏斋@秋天的碩果
    甲：感受嚴(yán)冬的凜冽
    乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
    丙：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
    丁：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
    甲：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
    全合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧
    乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
    丙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
    ?。菏紫妊?qǐng)我們敬愛(ài)的班主任老師上臺(tái)講話
    乙：感謝老師對(duì)我們的教誨，我們?cè)谛碌囊荒暌欢〞?huì)加倍努力，天天向上!
    丙：哇，掌聲不斷啊!幾位同學(xué)的表演真是精彩。下面請(qǐng)欣賞唐佳怡同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
    甲：魔術(shù)真神奇啊，讓我們大開(kāi)眼界?？赐炅巳齻€(gè)節(jié)目，我們一起來(lái)輕松輕松，玩?zhèn)€游戲怎么樣?(好)
    乙：大，小西瓜游戲
    游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
    游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。
    甲：輕松后，我們?cè)賮?lái)欣賞節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目：熊岑雨的獨(dú)舞表演。
    乙：熊岑雨同學(xué)的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈，我們來(lái)欣賞下一個(gè)節(jié)目：文旻和湛杰雄同學(xué)帶來(lái)的相聲表演，大家歡迎。
    丙：真是笑聲不斷呀!下面請(qǐng)大家欣賞下一個(gè)節(jié)目話劇表演，有劉煜瑤等同學(xué)。
    ?。核齻兊谋硌莘路鸢盐覀儙У搅嗽拕〉氖澜?下面游戲時(shí)間又到了，大家準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)
    ?。河螒虻拿忠捍箫L(fēng)吹
    游戲要求：9人圍成一個(gè)大圈，并在每個(gè)人的后面有一把椅子，最后1個(gè)站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風(fēng)吹呀!”其他9人異口同聲問(wèn)：“吹什么?”中間的人回答的：“吹所有的男生”等。(10個(gè)人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑動(dòng)換個(gè)位置坐到其他椅子上，原先站在中間的人同樣也要找到椅子。最后，哪一個(gè)沒(méi)有椅子的人，就站到大圈中表演一個(gè)節(jié)目!
    甲：下面我們來(lái)看節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞禹延的獨(dú)舞表演
    乙：舞蹈跳得真好!看完了舞，我們來(lái)看看曾欣等同學(xué)帶來(lái)的小品表演吧，掌聲歡迎!
    【結(jié)束語(yǔ)】
    甲乙合：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);
    丙丁合：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
    甲：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;
    乙：在新的征程中，我們努力奮斗，勇敢向前。
    丙：新年是新的樂(lè)章，
    ?。鹤屛覀冇眯袆?dòng)，
    甲：讓我們用真誠(chéng)，
    乙：讓我們用奉獻(xiàn)
    全合：迎接充滿希望的20xx!
    丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
    ?。鹤尃T光如故，光明永恒
    甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
    乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
    丙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
    丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
    全合：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!最后讓我們?cè)俅沃孕牡淖８＠蠋焸冃那橛淇欤H家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇六
    蔡：新的期待
    張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去蓮
    蔡：20xx年在快樂(lè)和幸福的鐘聲中即將開(kāi)始
    張：因?yàn)橛芯?，讓你我相聚在這個(gè)班級(jí)。
    蔡：因?yàn)橛星?，讓我們相聚在這個(gè)家庭。
    張：回首往事我們滿懷豪情
    蔡：展望未來(lái)我們重任在肩
    張：因?yàn)橛心銈僟__班才會(huì)精彩，才會(huì)是這個(gè)大家庭變得快樂(lè)幸福
    蔡：無(wú)論遇到什么困難，煩惱，就拋棄掉吧，快樂(lè)才是真正的自己
    張：寒冷的冬天，掩蓋不住我們內(nèi)心火熱的激情
    蔡：枯萎的樹(shù)木，阻止不了我們迸發(fā)青春的給力
    張：新的一年即將來(lái)臨，20xx就要給力出發(fā)
    蔡：祝___班永遠(yuǎn)的美女帥哥有無(wú)限的《____》。主持人演唱：1.《____》
    張：希望同學(xué)們積極的參與，配合，來(lái)共同分享這份快樂(lè)。
    蔡：讓我們?yōu)榱诵碌囊荒晷碌某霭l(fā)，給力的青春，舉起手中的酒杯
    張：干杯，cheers。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇七
    （音樂(lè)《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家下午好。
    1、鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤蹋?BR>    2、人因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。
    1）一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
    2）一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢？一。
    1、今天，我們將一起開(kāi)始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
    2、我宣布：城沙一下“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
    1）全體齊讀。ppt。
    2）下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書(shū)心得。掌聲有請(qǐng)。
    （音樂(lè)《今宵情》）。
    1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以*，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞。
    2、我們說(shuō)：書(shū)香校園我是一縷香，香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）。
    1）感謝在座的老師用心聆聽(tīng)!
    2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！
    齊：今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們?cè)俅蜗嗑?！再?jiàn)！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇八
    開(kāi)始語(yǔ)：
    甲：尊敬的老師，
    乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
    合：大家下午好。
    甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
    乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，
    甲：飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，
    乙：上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友，
    甲：讀一本好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
    乙：讀一本好書(shū)，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR>    甲：讀一本好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理。
    乙：讀一本好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書(shū)為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航。
    乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。
    甲：讓我們一起暢游書(shū)海，
    乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學(xué)氣息，
    甲：讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ洌瑢ふ視?shū)中的寶藏。
    合：正式開(kāi)始。
    公布成績(jī)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
    甲：這次讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！
    下面宣布比賽成績(jī)。
    乙：讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
    再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。
    結(jié)束語(yǔ)：
    甲：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平。
    而生活的道路啊，還在你的腳下延伸。
    讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴。
    乙：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。
    甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。
    乙：自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮。
    甲：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃。
    乙：書(shū)中有生活。
    甲：生活中有書(shū)。
    乙：讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)。
    甲：讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧。
    乙：讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生。
    甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩。
    合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家！
    乙：本次讀書(shū)大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與！
    合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇九
    男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
    女：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
    男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè)。
    女：閱讀，與我們相伴一生。
    男：親愛(ài)的同學(xué)們，
    女：敬愛(ài)的老師們，
    齊：下午好！
    男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
    齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
    女：10班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
    男：首先，有請(qǐng)鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書(shū)。
    女：《弟子規(guī)》真是一本好書(shū)，希望大家也能去讀讀這本書(shū)。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書(shū)為伴，受益匪淺，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。
    男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書(shū)為伴，一定會(huì)更加多姿多彩?！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書(shū)目。很多同學(xué)從這本書(shū)中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來(lái)，我們先請(qǐng)?jiān)S金鈺為我們演講。
    女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書(shū)感悟了。請(qǐng)羅永杰。
    男：謝謝羅永杰。晏琪從書(shū)中學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)做人，學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)。有請(qǐng)晏琪。
    男：說(shuō)得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書(shū)?？纯此惺裁锤形虬?！
    女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書(shū)啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書(shū)，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
    男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事??！最后請(qǐng)小唐同學(xué)為我們演講《讀書(shū)真好》。
    男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大！
    女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
    男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，
    合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
    女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
    男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR>    男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
    女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)！讓我們的每一天都快樂(lè)！
    男：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十
    合：尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好!
    女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
    男：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
    女：本屆讀書(shū)節(jié)的主題是：讀書(shū)，我與孩子同行。
    男：在此，我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
    男：同學(xué)們，你想聰明嗎?(學(xué)生齊答：想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
    男：你想明理嗎?(答：想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
    男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答：想)也請(qǐng)你看書(shū)吧!
    女：那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十一
    楠:親愛(ài)的老師，同學(xué)們合：大家下午好。楠：我是主持人杜佳楠鑫：我是主持人李嗣鑫。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次節(jié)目總監(jiān)制賈峰歡迎大家的到來(lái)。
    楠:今天，是緣分讓我們歡聚在一起鑫:今天，是喜悅讓我們心心相印在這里。
    楠:今天，是青春讓我們碰撞在一起鑫:今天，是夢(mèng)想讓我們豪情澎湃在這里。
    楠:迎著朝陽(yáng)，我們激情滿懷，活力無(wú)限。
    鑫:伴著月亮，筆尖溢彩流光，才華無(wú)邊。
    楠:也許是高考的魔力，讓來(lái)自天南海北，面孔不同的我們來(lái)到了同一所學(xué)校，
    鑫:也許是緣分的牽引，我們又共同進(jìn)入了藥學(xué)院這個(gè)溫暖的家庭里。
    楠:今天，讓我們歡聚一堂，共同走入友愛(ài)的世界。
    鑫:今天，讓我們歌舞歡唱，一起融入歡樂(lè)的海洋。
    楠:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，共同分享青春的喜悅。
    鑫:讓我們將胸口的情誼表達(dá)，一起步入愉悅的殿堂。
    楠:今天屬于我們的活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕，
    鑫:出席本次活動(dòng)的嘉賓有我們親愛(ài)的導(dǎo)員徐凱老師，
    楠:我們的敬愛(ài)的班主任李冰菲老師鑫：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他。
    們的到來(lái)。
    楠:下面我宣布，省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程一班第一次聯(lián)誼會(huì)。
    合:正式開(kāi)始！鑫：下面由何天放同學(xué)為大家?guī)?lái)一首懷舊金曲《如果這都不算愛(ài)》。
    楠：感謝何天放同學(xué)帶來(lái)的精彩歌曲。大家都沒(méi)聽(tīng)夠吧，沒(méi)關(guān)系，下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，歌曲接龍。
    楠：梁靜茹的，我超喜歡她的歌，特別是暖暖。
    鑫：那下面的兩位歌手正好能滿足你的愿望了。下面請(qǐng)欣賞由薛婷，徐雨帶來(lái)的暖暖。
    鑫：好歌不斷，游戲不停，下面的游戲是大家非常熟悉的搶凳子。
    楠：首先恭喜上一位獲得大獎(jiǎng)的同學(xué)。鑫：我要向大家道歉。
    楠：為什么道歉呢？說(shuō)！你又犯什么錯(cuò)誤了？
    鑫：額……本來(lái)說(shuō)好是辦個(gè)聯(lián)誼會(huì)的，結(jié)果策劃來(lái)策劃去就被我弄成演唱會(huì)了。
    楠：其實(shí)演唱會(huì)也挺好的呀，我還很期待下一位歌手呢。
    鑫：你真的這么想啊……太感動(dòng)了……楠：下面讓我們請(qǐng)出下一位巨星張程為大家?guī)?lái)百萬(wàn)個(gè)吻。
    鑫：剛剛獲獎(jiǎng)的同學(xué)肯定是學(xué)舞蹈出身的，轉(zhuǎn)那么多圈都不暈。說(shuō)起轉(zhuǎn)圈，佳楠，你會(huì)想起什么。
    楠：轉(zhuǎn)圈……嗯……轉(zhuǎn)圈會(huì)想到……房?jī)r(jià)！鑫：房?jī)r(jià)？！轉(zhuǎn)圈怎么能想到房?jī)r(jià)呢？楠：轉(zhuǎn)圈么，轉(zhuǎn)圈就想起北京的環(huán)城路了，一二三四五六環(huán)，一說(shuō)起幾環(huán)幾環(huán)我就想起北京的房?jī)r(jià)了。
    鑫：北京的房?jī)r(jià)啊...我們還是聽(tīng)歌吧，下面是薛屹趙玲慧為大家?guī)?lái)的北京東路的日子。
    楠：這么多歌手都唱了，鑫主持，你不來(lái)一首？
    鑫：我？我就算了吧。
    楠：來(lái)一首嘛，大家說(shuō)好不好？！鑫：好吧好吧……那……我唱首愛(ài)情轉(zhuǎn)移吧。
    鑫：話說(shuō)今天對(duì)大家玩的還算開(kāi)心吧，不過(guò)我一定要為大家介紹一個(gè)人，就是我在節(jié)目開(kāi)始所說(shuō)的，節(jié)目總監(jiān)賈峰。有請(qǐng)賈峰上場(chǎng)！
    楠:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情愫。
    鑫:熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷永不改的篇章。
    楠:告別今天，我們將站在嶄新的起跑點(diǎn)。
    鑫:展望明日，們將描繪絢麗的風(fēng)景線。
    鑫:讓我們用青春綻放出藥學(xué)院的風(fēng)采。
    楠:不知不覺(jué)間我們的聯(lián)誼進(jìn)入了尾聲，
    鑫:雖依依不舍卻還是要說(shuō)聲再見(jiàn)楠:讓我們祝愿我們的老師們身體健康，工作順利。
    鑫:祝愿藥學(xué)院的全體成員們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    楠:最后，我宣布合：省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程第一次聯(lián)誼會(huì)圓滿結(jié)束！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十二
    合：大家上午好！
    諸：六月，是童年的搖籃；
    孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    諸：六月，是童年的太陽(yáng)。
    孔：六一的鮮花絢麗多彩。
    諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
    諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
    孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福。
    諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福。
    開(kāi)幕詞。
    女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
    男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
    女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
    男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……。
    女：今天，我們集合在這里，
    男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
    合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    活動(dòng)開(kāi)始。
    第一篇章特色展示。
    1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫(huà)都取得了顯著的成績(jī)，音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
    2、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
    乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
    3、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。
    乙：閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承，你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。
    甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》。
    4、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
    乙：總有一種生活令我們向往，
    甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
    乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
    甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶；
    乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。
    甲：這——就是國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。
    乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
    一直以來(lái)，我校都竭力打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園，通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書(shū)展示節(jié)。
    下面進(jìn)行活動(dòng)第二篇章：書(shū)香校園。
    第二篇章書(shū)香校園。
    1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽，請(qǐng)欣賞他們的表演。
    2、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘，我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香?！庇形辉?shī)人這樣寫(xiě)道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書(shū)的成果，他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。首先上臺(tái)誦讀的是二（2）班，請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備。
    請(qǐng)五（3）班做好準(zhǔn)備，六（1）、六（2）、六（3）。
    3、大家都很喜歡讀書(shū)，究竟大家收獲如何呢？下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。（中年級(jí)、高年級(jí)）。
    第三篇章青奧校園。
    1、門球比賽頒獎(jiǎng)儀式。
    2、甲：有理想，才會(huì)有方向；
    乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
    甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。
    乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
    甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
    乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
    合：暢想美好的明天！
    請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》。
    3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
    請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。
    4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
    5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少。
    8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
    9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱。
    乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
    甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道。
    乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
    甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟。
    乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿。
    甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首。
    乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。
    合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
    歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。
    尾聲。
    甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
    乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
    甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
    乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
    甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
    乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
    甲：童年的生活最最幸福。
    乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪燦爛的明天。
    甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。
    合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
    再見(jiàn)！
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十三
    合：大家早上好！
    男：書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，
    女：書(shū)籍是人類最好的朋友和老師。
    男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
    女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
    男：我宣布xx小學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    女：升國(guó)旗，唱奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
    （唱國(guó)歌）。
    男：禮畢！
    男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
    女：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”。
    男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我校“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)致辭。
    （校長(zhǎng)講話）。
    女：感謝校長(zhǎng)，您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。
    男：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
    女：下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書(shū)節(jié)“倡議書(shū)”。
    男：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
    女：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
    男：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
    女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
    男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;。
    女：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
    女：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
    男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
    女：任主任為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
    男：在書(shū)香飄飄的校園中。
    女：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
    男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
    女：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)。
    男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。
    男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《》。
    男：瑯瑯的書(shū)聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。
    女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
    男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
    女：老師們、同學(xué)們，本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。
    男：“悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
    女：我宣布：“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十四
    姜穎：青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的'色彩照耀了整個(gè)天際;青春是草原上奔。
    馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。
    鄭陽(yáng)：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“少壯不努。
    力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。
    姜穎：今天，我們?cè)谥?09展開(kāi)以“青春揚(yáng)帆，給力行政”為主題的班級(jí)活動(dòng)，
    為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶。
    姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風(fēng)采吧。
    班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇十五
    郭蔣：ladies and 鄉(xiāng)親們
    合：大家下午好
    蔣：歡迎大家來(lái)到我們班的聚餐
    劉：俗話說(shuō)得好:人間有真情，人間有真愛(ài)。
    黃：不如我們一起來(lái)喊出我們今天的活動(dòng)主題：“相親相愛(ài)，市場(chǎng)一家”吧
    郭：我來(lái)起個(gè)調(diào)：“相親相愛(ài)，市場(chǎng)一家”預(yù)備備起。
    眾人：相親相愛(ài)，市場(chǎng)一家
    郭：(沉思狀)此情此景，此人彼人。
    黃：這個(gè)主意不錯(cuò)。
    劉：好嘞。
    let me to be no.1吧。
    市場(chǎng)學(xué)期將結(jié)束，半年之內(nèi)難相見(jiàn)，瑤湖水深及九尺，不及市場(chǎng)一家情。
    黃郭蔣：嗯，好深好深，比魯智深還深
    黃：我也來(lái)一首:輕輕的，我走來(lái)。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一群人。
    哦，那不是別人，正是我的市場(chǎng)一家。
    欣喜欣喜，一腳踹進(jìn)湖里。
    劉蔣郭：嗯，好濕好濕，比方丈大師還濕。
    郭：啊!請(qǐng)各位注意啦，注意韻腳，韻腳埃相親又相愛(ài)，市場(chǎng)是一家，我沒(méi)別的話，掌聲自動(dòng)化!
    蔣劉黃：嗯，好韻好韻，比rain還韻哦!
    蔣：既然如此難卻盛情，那我也來(lái)作一首吧。
    哦，藍(lán)，是那么的天，白，是那么的云，黑，是如此的我，笑，你們?nèi)绱说牡靡狻?BR>    眼淚啊，你為何總是噙滿我的眼眶，是因?yàn)槲覀兊穆霉芤患疑類?ài)著我這朵含苞待放的郁金香
    劉郭黃：嗯，好作好作，比鳳姐還能作
    劉：嗯嗯。
    好了，我看這詩(shī)也賦得夠詩(shī)了，大漠也快孤煙直了，長(zhǎng)河也將落日?qǐng)A了，咱們的晚餐也該上場(chǎng)了。
    蔣黃郭:嗯 ，好嘞!
    節(jié)目將近尾聲，煽情時(shí)候：
    劉：時(shí)間在飛逝，我們?nèi)栽凇?BR>    一路走來(lái)，我們市場(chǎng)班經(jīng)歷過(guò)太多太多美好的時(shí)光。
    那時(shí)我們一起從工管各個(gè)班進(jìn)來(lái)，大家都不相識(shí)，卻已像是多年沒(méi)見(jiàn)的朋友
    黃：那時(shí)我們互不相識(shí)，班上舉辦了羽毛球賽，原來(lái)市場(chǎng)班真的是臥虎藏龍。
    大家用盡自己的汗水奮斗。
    郭：那時(shí)我們第一次參加院里的足球賽，盡管我們第一輪慘遭淘汰，國(guó)旗在一次傷了，但市場(chǎng)班的感覺(jué)卻逐漸升溫。
    蔣：梅嶺的我們，一起做飯，一起燒烤，才發(fā)現(xiàn)班上廚藝頂好的人也很多
    劉：那時(shí)，我們自己的努力在名達(dá)樓弄起了08市場(chǎng)的元旦晚會(huì)，大家盡情展廳著自己的才華，那nobody ...那...
    黃：那時(shí)，我們自己的'努力在名達(dá)樓弄起了08市場(chǎng)的元旦晚會(huì)，大家盡情展廳著自己的才華，那nobody ...那...
    郭：那時(shí)二食堂一樓一起包餃子
    蔣：20xx年，那場(chǎng)足球賽，我們成為黑馬，我們用出力的憤怒，大家都給力，讓我們拿了第二名。
    是大家的功勞，
    黃：不知不覺(jué)，high high 的情緒也降了點(diǎn)溫。
    恨，好時(shí)光就像上廁所，來(lái)也匆匆，去也匆匆
    郭：不知不覺(jué)，we have to say good bye 了。
    我們?cè)谶@度過(guò)了不是神馬不是浮云只剩給力的美好一天
    蔣：對(duì)于大家的不知不覺(jué)，我來(lái)個(gè)后知后覺(jué)的總結(jié)：我只有三句話，包括剛才那一句，我說(shuō)完了。
    四人齊祝大家：未來(lái)順順利利，身體健健康康，天天開(kāi)開(kāi)心心，市場(chǎng)永遠(yuǎn)一家!
    大家開(kāi)始吃吧。
    男：親愛(ài)的同學(xué)
    女：親愛(ài)的評(píng)委
    合：大家，晚上好!
    男：我是主持人劉虎
    女：我是主持人唐道麗
    男：誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則
    女：誠(chéng)信，是公民的第二個(gè)“身份證”
    男：誠(chéng)信，是溝通的橋梁
    女：誠(chéng)信，是成功的階梯
    男：誠(chéng)信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(zhǎng)存，讓世界更加美好!
    女：今天就讓我們，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，大話誠(chéng)信!
    合：現(xiàn)在，我宣布，誠(chéng)信教育，主題晚會(huì)，正式，開(kāi)始!
    (開(kāi)場(chǎng)舞，何雨欣)
    男：誠(chéng)信，是為人之本，是立身之道。
    然而，當(dāng)今社會(huì)，假煙，假酒，假的文憑，比比皆是。
    (下一個(gè)天亮，羅玲麗)
    女：誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
    誠(chéng)信，讓我們開(kāi)始懂了什么是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi);開(kāi)始懂了什么是一言既出，駟馬難追;開(kāi)始懂了什么是言必信，行必果。
    下面有請(qǐng)龍倩同學(xué)為我們帶來(lái)一首《開(kāi)始懂了》
    (開(kāi)始懂了，龍倩)
    男：誠(chéng)信也許會(huì)讓你覺(jué)得沉重，誠(chéng)信也許會(huì)讓你疲憊，誠(chéng)信也許會(huì)讓人笑話你是個(gè)呆呆的傻瓜，但是誠(chéng)信卻是我們生命中不可或缺的部分，沒(méi)有誠(chéng)信的人生，沒(méi)有一絲光明，漆黑得可怕。
    所以我們都寧愿始終堅(jiān)守誠(chéng)信的傻孩子。
    (傻孩子，2408)
    女：選擇誠(chéng)信，選擇徹徹底底的成功;選擇誠(chéng)信，選擇充滿希望的明天，選擇誠(chéng)信，選擇忠貞不渝的愛(ài)情。
    誠(chéng)信是一種選擇，愛(ài)情又何嘗不是一種選擇。
    (嫦娥招親，梁心霞，鄒意彬，劉虎，劉洋)
    男：好了，嫦娥的愛(ài)情沒(méi)有選擇我，注定了又是一場(chǎng)失敗的愛(ài)情，已經(jīng)落幕。
    愛(ài)情是神圣的，愛(ài)情需要誠(chéng)信，誠(chéng)信的愛(ài)情，道路坦蕩。
    只有腳踏實(shí)地才會(huì)走得遙遠(yuǎn)。
    接下來(lái)讓我們來(lái)看看馮亮和馮巧麗又會(huì)演繹怎樣的愛(ài)情。
    (外灘十八號(hào)，馮亮，馮巧麗)
    一、致歡迎辭：
    男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
    女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
    男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
    女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
    男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，
    女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    男：大家好!**小學(xué)二(4)班“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二(4)班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)
    二、節(jié)目串詞：
    (1、集體節(jié)目：朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》)
    女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
    男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
    合：讀書(shū)。
    男：讓閱讀為生命的幸福奠基，讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
    女：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。
    讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。
    男：星星在天空閃耀，
    女：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
    男：此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，
    女：因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
    男：讓我們肩并著肩，手拉著手，
    女：共同慶祝這美麗的節(jié)日。
    男：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦----―――
    合：《快樂(lè)的節(jié)日》
    (全班齊誦《快樂(lè)的節(jié)日》)
    (2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)
    女：還記得小時(shí)候，總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
    從故事里，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。
    接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)
    (3、背誦古詩(shī)：馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等)
    男：俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首，大家歡迎!(背誦古詩(shī))
    (4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)
    女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪
    (5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等)
    男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。
    首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事〈狐假虎威〉)
    (6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本?。骸逗镒臃N果樹(shù)》
    女：第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹(shù)》，掌聲歡迎!
    (7、劉欣欣：手語(yǔ)〈真心英雄〉)
    男：大家都知道劉欣欣同學(xué)是二(4)班的小小藝術(shù)家，今天她為大家?guī)?lái)了什么呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請(qǐng)!
    (8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
    女：下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事!
    (9、史小龍：個(gè)人英文情景劇表演(kitty goes fishing)和歌曲(愛(ài)的奉獻(xiàn))
    男：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛(ài)的史小龍同學(xué)，他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
    (10、陳靖文電子琴獨(dú)奏：〈兩只老虎〉)
    女：請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏!
    (11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏)
    男：陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)!
    (12、蔡志豪、黃智學(xué)：講笑話)
    女：接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話，掌聲有請(qǐng)：蔡志豪、黃智學(xué)
    (13、羅保怡：模特表演)
    男：我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)!
    三、結(jié)束語(yǔ)
    男：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
    女：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
    男：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
    合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
    女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
    男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
    女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，
    男：感謝您，敬愛(ài)的老師，
    女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!
    合：讓我們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!
    全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!
    (14、集體表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉)
    女：父母賜給我們生命,師長(zhǎng)授予我們知識(shí),朋友與我們共同分享生活。
    感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉
    (15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》)
    男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
    (16、主持人領(lǐng)讀倡議書(shū))
    男：開(kāi)卷有益—-我們愛(ài)讀書(shū);
    女：良師益友——我們讀好書(shū);
    男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);
    女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū);
    結(jié)束語(yǔ)：
    男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
    女：總有一種生活令我們向往，
    男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
    女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
    合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
    男：讓好書(shū)香溢我們的僑光校園，讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)僑光學(xué)子健康成長(zhǎng)。
    合：預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
    女：**小學(xué)二(4)班讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束!合：謝謝大家!