報告是一種對某項任務、項目或事件進行詳細描述、分析和評估的書面材料，它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，有助于向他人傳達信息和提供決策依據(jù)。報告的結(jié)論應該準確、明確，與報告的目的一致，同時可以給出相應的建議或展望。閱讀以下報告范文，你會發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和領域的報告寫作風格和要求可能有所不同，但都體現(xiàn)了清晰、準確和有說服力的特點。
    文字調(diào)查報告篇一
    1978年12月18日至22日召開的十一屆三中全會做出的改革開放的決定，使得古老的中國主動的與世界接軌。時至今日，已經(jīng)是改革開放的第xx個年頭，改革開放是影響中國現(xiàn)代化進程的重大歷史決策，對中國步入世界強林之列起著無法取代的作用，在改善民生、增加民主等方面也是其他政策無法比擬的。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。
    這xx年期間全國各地究竟有什么變化？為此，北京科技大學以寒假假期為契機，組織學生對家鄉(xiāng)改革開放xx年的變化進行調(diào)研。共有560名同學加入調(diào)研行列，計回收4880份調(diào)查問卷（其中有效問卷4865份）和554份有效調(diào)研報告，同學們調(diào)研的足跡北抵齊齊哈爾南到南寧，東到上海西至張掖，遍及xx個省市自治區(qū)。綜合運用訪談、調(diào)查問卷、查閱文獻相結(jié)合的方式，多層次、全方位的對各自家鄉(xiāng)xx年間的變化進行調(diào)研，回校后，經(jīng)過對同學們的調(diào)研報告進行整合并對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)分析，撰寫此文，以期對改革開放xx年神州巨變起到管中窺豹作用。
    在4865份有效問卷中，問卷填寫者的男女比例為2684：1181，年齡由最小18歲到最高81歲，年齡跨度為63歲，調(diào)查地區(qū)大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣）、農(nóng)村的比重大約為1：2：2.5：5，基本上反映出了改革開放xx年來全國各地區(qū)的變化。
    一、東部發(fā)展。
    東部基本概況：中國東部地區(qū)包括北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南11個省市，是全國經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)。1978年,在中共十一屆三中全會上,中共中央做出了關乎國家前途命運的關鍵抉擇,改革開放大幕正式拉開,古老的中國發(fā)生了歷史性巨變。在改革開放歷程中，東部地區(qū)不僅自己保持快速、穩(wěn)定發(fā)展，同時對西部發(fā)展起到了極大的推動作用。這里，我們將分別就東部地區(qū)城市和農(nóng)村在改革開放xx年中的巨大變化進行比較分析。
    城市的變化和發(fā)展。
    改革開放伊始，城市便率先行動起來。作為改革開放的“急先鋒”，城市在經(jīng)過xx年的變化后呈現(xiàn)了一片繁榮的景象。這種變化體現(xiàn)在生產(chǎn)生活的方方面面。
    1、城市基礎設施建設方面。
    此次調(diào)研結(jié)果表明城市的交通、住房、娛樂設施等方面的變化比較明顯。特別是在交通方面：改革開放之前，泥路散布在城市的各個角落，有的甚至坑坑洼洼，很難行走，這樣的道路很難形成便利的交通，對城市經(jīng)濟的發(fā)展極為不。，因此為了城市的快速發(fā)展，修路成了城市發(fā)展經(jīng)濟越過的第一道障礙。
    在全國人民的共同努力下，在國家的大力支持下，短短xx年的時間里中國的交通面貌煥然一新。技術的不斷革新使得公路改造速度不斷加快，路面質(zhì)量也不斷提高，主要島嶼公路進行拓寬取直，降低坡度，提高道路質(zhì)量，實現(xiàn)路面黑色化。為讓人們出門都能便利的找到適合自己的交通工具，以快速的抵達目的地。京九鐵路縱貫南北，湘贛復線橫臥東西；高架橋懸臥各市，地鐵直通各地，沿海城市水上交通更是日新月異。
    以河北遷安為例：遷安市區(qū)面積達到21.4平方公里，改革開放前僅有幾條破舊的公路，但截止到20xx年2月，全市公路通車里程達到2312.6公里，新建鄉(xiāng)村油路38.8公里，通油路村達到486個，占全部行政村的91%，形成了連接城區(qū)、建制鎮(zhèn)、旅游區(qū)和村的四級快速路網(wǎng)；不到一年時間，投資2．35億元的9公里鋼城路和1800米長的鋼城大橋竣工通車，建成了灤河第一長橋，也是河北省公路第一橋；建成河北省縣級第一條一級公路。全市公路通車總里程達到2144公里,形成了“四縱四橫”、“四環(huán)相繞”的城市道路網(wǎng)絡。全市用電總量達到22億千瓦時，日供水能力1.3萬噸，日處理污水能力8萬噸，集中供熱面積達到208萬平方米，形成了100%的集中供熱率、100%的自來水普及率等多元能源網(wǎng)絡。
    城市基礎設施的改善與完善，極大地保障了城市經(jīng)濟的發(fā)展，也為城市居民的生產(chǎn)生活提供了各種便利。而今東部經(jīng)濟的迅速發(fā)展在很大程度上依賴其完善的城市基礎設施建設。
    2、城市公民就業(yè)及收入變化。
    對于城市人口來說，收入并不像農(nóng)村那樣單一，其中包含著工資性收入、家庭經(jīng)營純收入、財產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入等等。改革開放前，城市發(fā)展比較落后，即使身兼數(shù)職的居民也很難面對生活中的各種昂貴的消費。每個月僅50—100元的收入讓居民的生活苦不堪言，只能勉強的維持生活。但是從改革開放以后，各大城市加快對外開放，堅持以市場為導向，通過不斷深化企業(yè)改革，因地制宜發(fā)展各種工業(yè)，使全市工業(yè)進入較快發(fā)展階段。切實落實企業(yè)經(jīng)濟責任制，使企業(yè)獲得了更多的生產(chǎn)經(jīng)營自主權。
    1987年工業(yè)企業(yè)普遍實行工效掛鉤、稅利包干等承包責任制，并不斷加以完善；1994年起，企業(yè)改革不斷深化，在基本完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)制的基礎上，對國有、城鎮(zhèn)集體企業(yè)實行以產(chǎn)權制度改革為核心的轉(zhuǎn)制工作，大膽采取股份合作、聯(lián)合、兼并、出售、破產(chǎn)等形式，注重盤活存量，重組優(yōu)勢，整體搞活。這一系列的措施使得經(jīng)濟的發(fā)展尤其是私營經(jīng)濟的發(fā)展呈現(xiàn)前所未有的繁榮景象。改革開放以來，個體私營工業(yè)開始起步，政府通過放手發(fā)展、放開經(jīng)營、加大扶持、擴大規(guī)模等方式，促進個體私營經(jīng)濟的發(fā)展，個體私營工業(yè)異軍突起。加上工人的不懈努力，經(jīng)濟技術的不斷進步，讓這個新生產(chǎn)業(yè)得以蓬勃發(fā)展，以浙江省舟山市的岱山縣為例：，全縣的1182家個體、私營工業(yè)企業(yè)，占全縣工業(yè)企業(yè)的56.6%；實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值7.42億元，占全縣工業(yè)產(chǎn)值的56.6%。成為岱山工業(yè)經(jīng)濟的主力軍和全縣經(jīng)濟新的增長點。人們的收入成倍的增長，已經(jīng)能夠極大地滿足人們的日常生活。自然就業(yè)率也呈好轉(zhuǎn)趨勢。比如：20xx年福建省武平縣新增就業(yè)2260人，1436名下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
    各大城市都有獨特的發(fā)展模式，即使同屬東部也會有所差異。比如：東南沿海的一些城市就會比較注重海上事業(yè)的發(fā)展。漁業(yè)，鹽業(yè)以及一些輕工業(yè)是其主要的經(jīng)濟增長點。仍以浙江省舟山市岱山縣為例，改革開放的春風給那里的漁農(nóng)村經(jīng)濟帶來了活力和生機，科學技術的發(fā)展也使得生產(chǎn)力大幅度提高。19全縣漁農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到18.3億元，比1978年增長3.8倍，年均遞增7.8%。綜合利用漁業(yè)資源，漁船作業(yè)向鋼質(zhì)化、大型化邁進。漁業(yè)是岱山的基礎產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢。1978年全縣機帆船總數(shù)為934艘、44055噸位，基本實現(xiàn)了漁業(yè)生產(chǎn)機械化。1984年，改革漁業(yè)經(jīng)濟體制，從原來的“三定兩獎”、“定額包干”等生產(chǎn)責任制轉(zhuǎn)變?yōu)閱螌Υ怂恪?993年在試點的基礎上，全面推行漁業(yè)股份合作制，對漁業(yè)的產(chǎn)權制度、管理制度和運行機制進行了改革，極大地調(diào)動了漁民的積極性，增加漁業(yè)投入，調(diào)整作業(yè)結(jié)構，船只向大型化、鋼質(zhì)化、多功能化發(fā)展。年全縣有鋼質(zhì)漁船861艘、112250噸位、264422馬力，分別占全縣漁船總數(shù)的xx.5%、56.1%和54.4%；全縣漁業(yè)總產(chǎn)量達到35.7萬噸，5年間年均遞增11.1%。漁業(yè)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展使得漁民的收入大為增長，20xx年，漁農(nóng)村居民人均收入已達到了8432元。
    在對東部城市的調(diào)查問卷統(tǒng)計中，83.33%的受訪者對改革開放中的一些政策的實施情況表示“滿意”或“一般”，僅有16.67%的受訪者認為“無所謂”或“不滿意”。東部經(jīng)濟的快速發(fā)展使得人們的生活水平相較xx年前有了質(zhì)的飛躍，人們在改革開放中品嘗到了經(jīng)濟發(fā)展的甘美瓊汁，對生活的滿意度相對較高。
    3、住房條件的變化。
    在我們的調(diào)查中，東部城市居民對居住條件xx年來變化持“變化很大，居住面積、居住質(zhì)量及環(huán)境大幅改善”的占78.21%。
    改革開放以來，我國東部城市的住房條件也大有改善的。改革開放之前人們居住房屋最常見的是破舊的平房，而家中也沒有什么電器。臟衣服只能依賴手洗，做飯前需撿柴、燒火，就更難以奢望電視機等先進的娛樂設施了?？扇缃瘢藗兊娜粘Ｉ罹屯耆灰粯恿?。住房裝修相當豪華。有的裝修一套住房要花上好幾萬元甚至更多。不僅住房條件得到改善，室外的娛樂設施更是讓人目不暇接。每個居民區(qū)都建起了公園供大家休息、娛樂。另外，城市的郵電通信設施、市政公用設施、碼頭、電廠等其他一些基礎設施方面也有了快速的發(fā)展。正是這方方面面的發(fā)展才形成了今天如此完善的基礎設施系統(tǒng)。
    4、醫(yī)療保險方面。
    改革開放以前，城市的醫(yī)療設備十分簡陋，醫(yī)療水平也相對低下。因一些小病就不治而亡的情況隨處可見，隨著改革開放以來城市經(jīng)濟迅速發(fā)展，各種技術的不斷進步，各大城市都開始行動起來積極引進國外的先進醫(yī)療設備，發(fā)展中國自己的醫(yī)療單位，領會西方醫(yī)學與中方醫(yī)學雙方面的知識，達到中西結(jié)合。并且建立起健全的醫(yī)療制度，促進市民的醫(yī)療保障。
    醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，衛(wèi)生事業(yè)也取得明顯成效?？墒?，近年來我國又面臨看病難、看病貴的問題。在有的醫(yī)院看病，排隊甚至要排上幾個月。再者對一些并不怎么富裕的家庭來說，家里只要有一個人生了一場大病就基本上要搭進全家?guī)缀跛械呢敭a(chǎn)，以至于有人寧愿選擇死亡也不愿去醫(yī)院就醫(yī)。目前國家已經(jīng)就這方面問題進行了一些改革，控制醫(yī)院的醫(yī)療費用，并從一些小的方面幫人們省錢。例如：醫(yī)院的掛號費有了一定幅度的降低，而且在開藥方面不再是整盒整盒的賣，而是根據(jù)病人需要來開藥方。
    在社會福利方面，國家也做出了自己的努力。城市人基本上每個人都有自己的保險，而且國家還規(guī)定了最低收入保障，保證讓每個人都有基本生活保障。
    5、教育方面的變化。
    發(fā)展迅速的城市自然不會輕視教育了。改革開放前，人們的教育水平普遍比較低。當時，教育機制不完善，教育工作者也比較少。人們關注最多的就是多賺錢養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。所以很少考慮過上學、讀書。調(diào)查中有人這樣描述“在我父輩一代，一家五六口人，最高學歷不過是初中。有的一家人都沒上過學?，F(xiàn)在九年義務教育已經(jīng)普及，減免了義務教育階段的學雜費，讓人人都有機會上學，都可以接受初級教育，以至中等”。改革開放之后，人們逐漸了解到了教育的重要性，明白知識不僅可以提升他們的思想水平，還可以帶來財富。所以他們下決心讓自己的兒女進入學校接受教育。
    6、思想及文化生活方面。
    人們的收入高了，居住條件好了，交通方便了，自然也就追求更高質(zhì)量的文化生活。通過調(diào)查，人們以前的休閑方式大多為聽廣播，聊天，看報，可如今看電視，上網(wǎng)，聽mp3，休閑方式越來越多，人們不再只想溫飽問題，而更多的關注精神層面的追求。思想解放了，人們開始燙頭開始打扮，80年代喇叭褲成為時尚，女青年開始穿紅裙子紅羽絨服，后來又出現(xiàn)了健美褲，牛仔褲等等；90年代人們開始與世界同步，追求名牌；而21世紀，人們關注個性，認為服裝是一種魅力個性的體現(xiàn)，人們的休閑娛樂方式更加豐富。
    農(nóng)村的變化和發(fā)展相對于城市變化，東部農(nóng)村變化就顯得慢一些，不過，同比中部地區(qū)和西部地區(qū)的農(nóng)村，東部農(nóng)村的發(fā)展還是很快的。
    1、農(nóng)村基礎設施建設方面。
    改革開放前，大多數(shù)農(nóng)村的人民生活在貧瘠土地的懷抱之中，特別是山里面，那里沒有一寸公路，沒有便利的交通設施，過的幾乎是與世隔絕的生活。人們世世代代在土里刨食，繁衍生息，且封閉貧困。自從國家進行改革開放以后，農(nóng)村的百姓也漸漸覺醒了。他們不甘一輩子都困在這貧窮的大山里。他們有自己的夢想和憧憬，于是借著這股改革開放的風他們發(fā)揚“愚公移山”精神，開路不止，默默奉獻。于是，公路網(wǎng)如葉脈從城里向鄉(xiāng)村延伸，一條條公路拋向崇山峻嶺，一座座橋梁飛架于大河兩岸，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)，山城與鄉(xiāng)村抹去了天然的分隔，攜手連成一體。然而，美中不足的是，通往各行政村的道路多是機耕道，路面狹窄，被雨水沖刷得坑坑洼洼，雨天泥濘，路難行。有的路段甚至在雨水的幾次沖擊下就坍塌了。而且農(nóng)村人想出一趟遠門依然不是那么的方便。為了去一個地方，人們常常要花上不少時間，有的時候還要車、船等不斷的周轉(zhuǎn)才能到達目的地。這樣的情況確實讓人擔心。不過以來，中央加大“三農(nóng)”的投入，農(nóng)村公路建設迎來了前所未有的機遇，農(nóng)村人民抓住了這個千載難逢的機遇，全力拼搏，迎難而上，一場農(nóng)村公路建設的攻堅戰(zhàn)全面打響！
    除了農(nóng)村交通的變化，村里的其他設施也有了不小的變化。以前農(nóng)村里沒有人會想到娛樂設施和公共設施，因為這些設施在農(nóng)村歷史上是不曾有過的。改革開放以后，人們的生活水平在自己的努力勞動下，在政府的支持下有了明顯的改善。他們注意到要加強農(nóng)村衛(wèi)生、娛樂、住房等設施的建設。20國家加大對農(nóng)村的建設以后，各村村長、支書就帶領著大家轟轟烈烈的展開了新一次的農(nóng)村整改活動，盡快讓農(nóng)村完善起來，讓村里的每一個人都能在良好的環(huán)境中生活。有的鄉(xiāng)村認為在改革開放xx年中家鄉(xiāng)變化最大的就是鄉(xiāng)村建設發(fā)展，公共設施進一步完善，生活環(huán)境改善，即使是在農(nóng)村也可以到處看見公園，里面的保健設施一應俱全；過去垃圾到處飛的情況也不會再出現(xiàn)，道路兩邊也設有垃圾筒，每天有專人負責清理;村子里的廁所也在村長的要求下統(tǒng)一進行了整修，讓村子里一下子干凈多了；村里還建起了設施齊備的文化中心，讓村民在閑余之時有了讀書、看報、娛樂的好去處；家門口的銀行，也為人們的資金來往提供了方便。
    2、農(nóng)村公民就業(yè)及收入變化。
    從農(nóng)村基礎設施的進步到農(nóng)村教育的深化，從農(nóng)村政策的改良到農(nóng)村休閑方式的更新，無不體現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。改革開放以前，農(nóng)村人大多靠面朝黃土背朝天的勞作來養(yǎng)活自己。這樣單一的勞動方式很難讓農(nóng)村富裕起來。所以改革開放以后，農(nóng)村也不斷引進新的技術，新的品種，實現(xiàn)多元化發(fā)展。
    以福建某地為例，在農(nóng)業(yè)品種的引進方面，以前人們主要種植的是山藥，油菜籽，小麥等作物，目的是養(yǎng)家糊口，儲備糧食。隨著改革開放，外來品種的不斷引進，人們已經(jīng)開始種植胡蘿卜、藥材等經(jīng)濟作物，來獲取更大的收入，發(fā)展本地經(jīng)濟，建立胡蘿卜市場，發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的重要作用。只有打開市場，才能引進更好品種，才能賣出農(nóng)產(chǎn)品，才能提高生活水平，達到并超越小康。
    此外農(nóng)業(yè)結(jié)構也有了一定的變化，河北某地農(nóng)業(yè)結(jié)構xx年來發(fā)生了巨大變化，：以前單純的一年一熟的玉米和小麥輪番種植，現(xiàn)在作物的種類已經(jīng)五花八門數(shù)不勝數(shù)。先前的麥地已經(jīng)建起了一座座草莓或蔬菜大棚，曾遭人棄置的荒地已經(jīng)變成今天的蘑菇基地，當初不景氣的小店已經(jīng)養(yǎng)起了奶牛為附近居民提供鮮奶，而原來被堆在路邊的秸稈現(xiàn)在已被放入沼氣池發(fā)酵成了燃氣。這些舉措不僅使人們腰包鼓起來，生活環(huán)境也改善了不少。與此同時，農(nóng)村也發(fā)展了其他的經(jīng)濟，希望以多元化的經(jīng)濟結(jié)構促進農(nóng)村的發(fā)展。特別是民營企業(yè)數(shù)量有了明顯的增多，一些類似小作坊的手工業(yè)增多，隨著改革的浪潮，人們的思想也越來越活躍。以唐奉鎮(zhèn)為例，它依托區(qū)域優(yōu)勢，培育絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。目前，入駐唐奉鎮(zhèn)絲網(wǎng)小區(qū)的絲網(wǎng)企業(yè)已近20家。此類現(xiàn)象不勝枚舉。農(nóng)村在民營企業(yè)發(fā)展浪潮中有了長足的發(fā)展。
    3、住房條件的變化。
    改革開放以前，農(nóng)村的人們大多居住在一間低矮的土屋里，有的甚至是兩戶人家共用一間房屋，村里的廁所也是亂七八糟、臭氣熏天。改革開放以后，人們的生活發(fā)生很大的變化，經(jīng)濟也發(fā)展的比較快。這時人們就想到了自家房屋的改建，之后各村便進行了大范圍的住房改建。所以近些年來，農(nóng)村里功能齊全的現(xiàn)代化套房逐漸取代了低矮的土坯房。在改革開放的xx年中，大家的居住條件有了很大的改變，不論是在居住面積還是居住質(zhì)量環(huán)境都改善了，過去是一大家子，祖孫三代，兄弟好幾房都擠在一個房子里，即使房子很大也是很擁擠。而現(xiàn)在基本上是小家制，一家三口住一個房子，有的甚至造房子三層四層，即使是五層的也不少，這樣子居住面積便和空間伸展了，而房子的裝潢也十分豪華，里面的設施，如洗手間、浴室、廚房等都齊全，居住質(zhì)量有了很大的提高。
    4、醫(yī)療保險方面。
    農(nóng)村醫(yī)療方面的改善，農(nóng)業(yè)稅改的益處也同樣是令人欣慰的。農(nóng)業(yè)醫(yī)療保險：改革開放以前農(nóng)村鮮有人去買醫(yī)療保險，農(nóng)村人病了大多是自己去山里找些草藥自己煎著吃，醫(yī)療狀況堪憂。隨著改革開放在不斷深化，人民的生活在不斷改變，改革措施的不斷實施，使百姓越來越感受到祖國大家庭的溫暖，基本上實現(xiàn)人人都有醫(yī)療保險，每人僅需交10元錢就可以享受一年的保險。國家的強大依賴于人民的強大，有了醫(yī)療保險，農(nóng)民就有了一大保障，真正在強大起來。
    農(nóng)業(yè)稅收方面，自從實行“三農(nóng)”政策以后，國家減免了一切農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)民收有所得，感受到了國家政策的優(yōu)越性。農(nóng)業(yè)稅還尚未減免的時候，有時稅收，政府人員強制執(zhí)行政策。甚至拉馬，只要能抵償農(nóng)業(yè)稅的，什么都拉，目的是讓農(nóng)民用錢來贖，有時候會出現(xiàn)打斗現(xiàn)象，農(nóng)民自行組織多次的上告現(xiàn)象，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅的減免，不僅減輕了農(nóng)民的負擔，而且也穩(wěn)定了社會，增進了農(nóng)民務農(nóng)的積極性，對于國家富強起到了很大促進作用。
    5、教育方面的變化。
    作為覺悟比較早的東部人來說，是絕對不會置教育于不理的。自從改革開放以來，各縣各村就分別采取了不同的措施來改善農(nóng)村的教育狀況。東部人對外來的知識了解得比較多，他們明白正是知識讓美國、英國等地區(qū)迅猛發(fā)展起來的，所以他們對知識都有著渴求。在生活得到改善時就讓孩子進入學校學習，當然并不是每一個人都這么想的。不過幸好有國家的政策幫助人們提高覺悟，國家實行的九年義務教育保證了每一個孩子都有上學的機會。對于一些實在有困難的家庭，國家和社會也是一直在幫助他們，保證讓他們都能上的`起學。經(jīng)過這么多年的努力，現(xiàn)在農(nóng)村人民的教育水平較之以前有了很大的提高。
    6、思想及文化生活方面。
    隨著農(nóng)村人民的生活水平的提高，他們也開始追求精神生活的享受了。這在改革開放之前人們是不敢想象的。雖然目前農(nóng)村里的人們并不能都像城里人那樣以出國旅游來作為自己的休閑方式，但是他們也有屬于自己的休閑方式：踩高蹺、扭秧歌、跑旱船、架鼓、舞獅等，這些娛樂方式豐富了農(nóng)村人民的娛樂生活。而以前由于貧窮，很少有時間進行這樣的活動。近年來，人們的業(yè)余時間多了，原本許多瀕臨失傳的珍貴民間藝術也重放異彩。村中扭秧歌，唱戲，書法社等民俗活動近幾年更是發(fā)展迅速。人們在閑暇時或是拿起扇子跳兩下，或是撩起嗓子唱兩句。舞步與歌聲真正體現(xiàn)了人們?nèi)兆釉絹碓郊t火，越來越好。數(shù)字電視、電腦使人們在休閑的時候也與世界緊緊聯(lián)系在一起，時刻了解世界上的各種動態(tài)，而不僅僅只是做一個面朝黃土背朝天的莊稼人。
    從以上東部地區(qū)的城市以及農(nóng)村在改革開放xx年以來的變化來看，改革開放對東部的發(fā)展起到了很大的促進作用。城市的飛速發(fā)展，東部緊隨其后無不體現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展的強大勢頭。
    二、中部發(fā)展。
    xx年前，也就是1978年12月，當位于中國中部的安徽省鳳陽縣的小崗村的18戶農(nóng)民為了擺脫貧窮的命運，冒著極大的風險，秘密簽訂契約，決定將屬于集體的耕地承包到戶，打破公有制的限制搞起生產(chǎn)責任制的時候，他們并沒有想到中國歷史上一場深刻的變革——改革開放，就此拉開了序幕。
    中部地區(qū)作為改革開放的發(fā)源地，xx年來發(fā)生了翻天覆地的變化。從城市到鄉(xiāng)村、從基礎設施到社會福利、從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、制造業(yè)到現(xiàn)代服務業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、從人民生活水平到生活方式、從休閑方式到思想觀念，在各個地點、各個方面的變化都讓世人稱贊不已。
    城市的變化和發(fā)展。
    1、城市基礎設施建設方面。
    和全國其他地區(qū)的各個城市一樣，xx年前中部地區(qū)各個城市的基礎設施是極不完善的。城中道路路況差，下雨后有積水，沒有路燈；交通干線基本都是自然形成的，道路規(guī)劃不科學；城市電網(wǎng)連接混亂，輸電能力差，斷電現(xiàn)象十分常見，有的小城甚至還沒有通電；城市生活污水處理系統(tǒng)基本沒有，污水大多直接排放等。
    而今中部地區(qū)的各個城市，大部分城區(qū)的主要道路都是水泥路面，兩旁配有人行道。有的城市還有較好的街邊綠化?，F(xiàn)在各個城市的交通干線都經(jīng)過了科學的規(guī)劃，道路流通能力大大增強。絕大部分城市都早已完成了電網(wǎng)改造工程，不僅輸電能力得到很大的提高，而且電網(wǎng)的安全性也大大提高。大部分城市都有了自己的高樓群。城市基礎設施的變化還表現(xiàn)在城市供熱供暖設施日益完善等方面。
    以山西省大同市為例：
    據(jù)了解，近7年間，大同市區(qū)的配套城市道路燈光工程投資達6000多萬元，共安裝1.5萬盞燈。下面是對近七年來大同市大型道路建設工程的簡單統(tǒng)計。
    時間投資/元項目。
    9000萬新建北路、迎賓東西路、賓西街道。
    1.1億“三大五小”道路拓寬工程。
    年4億“1111”道路拓寬工程。
    2.6億同泉路、新勝東西街、迎賓大道續(xù)建工程。
    20xx年1.4億同泉路等8條主干道拓寬工程。
    20xx年1.8億迎賓大道、環(huán)城高速公路建設工程。
    20xx年3.6億環(huán)城高速公路建設、新勝東西街延伸段續(xù)建工程。
    2、城市居民就業(yè)與收入方面。
    改革開放前，和全國其他地方一樣，中部地區(qū)城市居民大多是工廠里的工人。他們的收入來源以工資收入為主。由于社會生產(chǎn)力水平的整體低下和社會經(jīng)濟的整體落后，工人們雖然端著“鐵飯碗”，但是“鐵飯碗”里的“饃饃”并不多。其他行業(yè)的從業(yè)人員比較少，而且他們的收入不穩(wěn)定，生活相對比較困難。1978年普通工人月工資總收入在xx50元左右。
    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會大分工的細化，城市居民的組成早已變得多樣化了，有工人、教師、個體戶、商人、技術人員、服務人員等等。但各行各業(yè)從業(yè)人員的收入情況并不相同。從事高新技術行業(yè)的技術和管理人員、自主經(jīng)商的商業(yè)人員收入較高。這些人員的月收入大多在5000元以上。工薪階層的收入也大幅度提高，以河南平頂山市為例。該市在改革開放以來，人均收入水平大幅提高，99年工薪階層平均工資水平為1000—1500元。而直至20xx年，已經(jīng)提升至2500元。
    當然，在工資水平提高的同時，城市居民的就業(yè)途徑就業(yè)方式比起xx年前也發(fā)生了巨大的變化。改革開放前就業(yè)通常就意味著進入某個工廠或是事業(yè)單位、政府部門，然后一直干下去?，F(xiàn)在城市居民就業(yè)時更多的人進入了服務性行業(yè)。改革開放帶動了服務業(yè)的蓬勃發(fā)展，為廣大的待業(yè)人員提供了更多的就業(yè)機會，提供了更豐富的就業(yè)資源，緩解了就業(yè)壓力，同時也緩解了社會壓力。由于服務業(yè)有污染小、回報快等特點，它已成為了為城市居民提供就業(yè)崗位最多的行業(yè)。
    3、住房條件方面。
    改革開放xx年來，中部地區(qū)城市居民的住房條件發(fā)生了很大的變化。xx年前，絕大多數(shù)民房面積小、裝修差，配套設施極不完善。那時人們住的是十分擁擠的筒子樓。九十年代寬敞明亮有獨立衛(wèi)生間的三室一廳是人們追求的標準，到了21世紀人們對住房條件又提出了更高的要求。不僅要求房屋本身能夠最大限度地滿足生活的需要，還要求房屋附近要有較好的環(huán)境、購物條件，以及要便于子女上學等。
    以湖南省長沙市為例，該市6年來先后實施了棚戶區(qū)改造、經(jīng)濟適用房建設等德政工程，好房子、新房子越來越多。與此同時，513條老街小巷也舊貌換新顏，讓廣大市民充分享受到了經(jīng)濟發(fā)展的成果。全市50米以上的高層建筑已超過200座，城市居民人均住房面積由的19.8平方米增加到了20xx年的27.2平方米，遠遠高于全國平均水平。20xx年末，擁有房屋所有權的家庭達到89%，住上了單元式配套住宅的家庭達到91.25%，擁有兩套住房以上的家庭有17%。使用管道煤氣、天然氣和液化石油氣的家庭達到94.25%。
    4、醫(yī)療社會保險方面。
    改革開放前，中部地區(qū)大小城市的醫(yī)療條件比較落后，醫(yī)療機構不多，從醫(yī)人員專業(yè)素質(zhì)不高。因此死亡率較高。近年來，隨著科學技術的發(fā)展，醫(yī)療設備的性能得到很大的提高。很多城市的大小醫(yī)院都引進了許多國外的先進設備和技術，極大的促進了中部地區(qū)醫(yī)療條件的改善，為人民群眾的身體健康提供了可靠的保障。
    調(diào)查顯示太原市到，全市共有醫(yī)療機構3xx5個，實有醫(yī)療床位23116張。每千人擁有醫(yī)療床位7張。各類專業(yè)衛(wèi)生技術人員32186人，其中，職業(yè)醫(yī)師11924人，職業(yè)助理醫(yī)師1026人，注冊護士11634人。每千人擁有醫(yī)生4人。
    5、教育觀念的變化。
    改革開放以來城市居民的教育觀念發(fā)生了很大的變化。使自己的子女能夠接受良好的教育在很大部分人看來已經(jīng)成為了頭等大事。很多人在教育上的投入已居各項投入的首位。同時各地政府也更加重視教育，進一步加大了對教育事業(yè)的投資。
    以山西省朔州市為例：改革開放以來，朔州市的教育事業(yè)以不斷改革為動力向前快速發(fā)展，截至到20xx年全市共有各級各類學校1893所、幼兒園24個，教職工17853人，在校學生312105人，在園幼兒17908人。
    6、思想方面。
    思想對于人的行為具有極大的導向性，因此任何方面的改變都不如思想的改變來的深刻和影響持久。改革開放xx年來，人們的思想觀念發(fā)生了極大的變化?，F(xiàn)在的人們早已不是以前的思想保守、觀念落后的民眾了。人們的思想一步一步的變得活躍和開放、變得更易接受新事物。
    xx年后，人們觀念早已完全變樣了。從衣著到化妝品再到發(fā)型發(fā)生的變化的確令人難以想象?，F(xiàn)在，再鮮亮的顏色也有人敢穿，再大膽的式樣也有人敢試?！皞€性”和“品位”成了考慮著裝時的首選。服裝從70年代的的確良，到80年代的喇叭褲，再90年代的健美褲，一直到現(xiàn)在的各類休閑裝。
    19xx年前“愛情”是只能在心里想，羞于說出口的。xx年后“愛情”變成了“日常用品”。70年代說到愛情很多年輕人都會臉紅。80年代的愛情是用語言和文字“寫”出來的，90年代的愛情是靠嘴說出來的，而現(xiàn)在愛情更有唱出來的。當年的一首《致橡樹》喚醒了女性在愛情中的平等和獨立意識。現(xiàn)在，包辦婚姻幾乎絕跡，自由戀愛成為男女愛情的主要方式。
    1978年計劃生育政策成了一項基本國策。人們關于養(yǎng)兒育女的思想也開始慢慢變化。xx年從曾經(jīng)的多生、到少生優(yōu)生，再到現(xiàn)在的一些“丁克”家族，從“一定要生兒子”到“生男生女都一樣”，人們在生育觀念上發(fā)生了很大的變化。
    農(nóng)村的變化和發(fā)展。
    農(nóng)村——自古即是貧困之源，歷史的遺留問題加上現(xiàn)實的具體問題造就了農(nóng)村在改革之初舉步維艱的局面。經(jīng)過xx年的奮斗和努力，在我國中部地區(qū)農(nóng)村的面貌也發(fā)生了極大的變化。
    1、農(nóng)村基礎設施建設。
    改革開放前中部地區(qū)農(nóng)村的基礎設施極不完善，表現(xiàn)在鄉(xiāng)村道路公路極少、路況極差、水利基礎設施未得到較好保護，破壞嚴重，大部分地區(qū)不通電、通電的地區(qū)也常停電等。
    現(xiàn)在中部農(nóng)村的各項基礎設施建設都取得了輝煌的成就，特別是中部農(nóng)村地區(qū)的公路建設。“村村通”工程在全國范圍內(nèi)的實施使中部地區(qū)的道路交通狀況得到很大的改善。同時交通工具也發(fā)生較大的變化。現(xiàn)在的農(nóng)村居民出行也已十分方便，在公路上可以和城市里一樣搭到公交車了。
    以河南省平頂山市某農(nóng)村為例：“馬車、自行車、摩托車都曾經(jīng)是那個時代最主要的交通工具。而現(xiàn)在城鄉(xiāng)間的公交車上，車廂內(nèi)干凈整潔，乘客們對公交車都有掩飾不住的贊意。近年來全市累積農(nóng)村公路建設投資達4.2億元，新建、改建農(nóng)村公路共計1170公里。
    2、農(nóng)民收入水平和生活條件。
    改革開放以來中部各個農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)民收入水平都得到了很大的提高。據(jù)調(diào)研，1978年以前農(nóng)民人均月收入大都低于10元。80年代家庭年收入在120元以下和120－360元之間的均占45％。而現(xiàn)在的中部地區(qū)農(nóng)民腰包鼓起來了，農(nóng)村家庭年收入在6000－1元之間的占63％。很多鄉(xiāng)村的人均年收入已達2900元，人均月收入大都在500元，。
    改革開放xx年來，農(nóng)民的收入水平有了顯著提高。究其原因，一方面是糧食產(chǎn)量增多價格升高，豬羊牛雞等副產(chǎn)品價格提高農(nóng)民在農(nóng)副產(chǎn)品上的收入增加；另一方面，農(nóng)村外出務工人員增多，收入自然多了?，F(xiàn)在的農(nóng)村大部分青壯年都會外出務工，大多數(shù)農(nóng)村人從事建筑或服務等行業(yè)，還有的做小生意。
    當然有的地區(qū)還利用了自身的特色優(yōu)勢。比如有的農(nóng)村地區(qū)可以利用某些歷史文化遺址來開發(fā)旅游業(yè)，增建一些文化設施，吸引游客從而帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。這自然而然的就增加了當?shù)厝说膭?chuàng)收渠道提高了收入水平。
    以山西省太原市清徐縣為例：1978年以來農(nóng)民年人均收入情況如下。
    改革開放以來各年清徐縣農(nóng)民年人均收入情況。
    年份/年19781982198519901995200020xx20xx20xx。
    收入/元10615649476714553285516256826379。
    據(jù)了解，1978年清徐縣農(nóng)民年人均收入為106元，20xx年人均收入6379元，是78年時的近60倍。
    3、住房條件方面。
    改革開放前，中部地區(qū)相對于全國其他地區(qū)而言是較貧困的。農(nóng)村居民的住房條件極差。相當一部分群眾住的仍是舊社會時二xx年代建的房屋，就是以茅草稻草為屋頂以竹篾土胚為墻的房子?，F(xiàn)在的中部農(nóng)村，幾乎家家戶戶都修了新房。有很大一部分人還修起了小洋樓，過起了住別墅般的生活。
    調(diào)查顯示，山西省昔陽縣xx年前人們住得是用石頭堆砌的石屋和低矮的土窯洞。遇到下雨天，外面是傾盆大雨，石屋里面就是淅瀝小雨，鍋碗瓢盆擺了一地接著落下的雨水。窯洞里早已漫進大量雨水，苦不堪言。而現(xiàn)在，小樓平地而起，配套著一個個清新干凈的小院，錯落有致的出現(xiàn)在這片土地上。寬敞明亮的屋子，喜氣洋洋的笑臉構成一幅和諧的畫卷。調(diào)查問卷顯示，有62、5%的人覺得在改革開放的xx年中，自己的居住條件變化較大，居住質(zhì)量及環(huán)境都大幅改善。
    4、農(nóng)村的醫(yī)療和保險。
    在改革開放的xx年間，農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展很快。農(nóng)村保險事業(yè)經(jīng)歷了從無到有、從有再到壯大的發(fā)展歷程。xx年前的中部農(nóng)村地區(qū)和全國其他地方的貧困地區(qū)一樣，醫(yī)療衛(wèi)生條件極差。醫(yī)生少甚至沒有，醫(yī)生醫(yī)術、素質(zhì)低。農(nóng)村基本沒有醫(yī)院。在當時的農(nóng)村保險事業(yè)更是一片空白。
    改革開放前的中部農(nóng)村地區(qū)，大多數(shù)醫(yī)院設備落后，醫(yī)務人員少。因此在很多的時候，面對病情嚴重的患者，鄉(xiāng)里的醫(yī)生顧慮重重，都敢醫(yī)治，只有申請將患者轉(zhuǎn)到市醫(yī)院去。由于當時交通不發(fā)達，很多時候只能靠水路運輸或是直接步行，這很容易使病人錯過最佳治療時間。最近幾年，公路的全面建設興起，交通的發(fā)展促進了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。于是醫(yī)院也引進了很多新的設備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的醫(yī)療條件有了保障。特別是近年來，醫(yī)療社保制度在農(nóng)村的實施，使鄉(xiāng)民們在生病時終于可以不用那么擔心高昂的醫(yī)療費用，可以放心的到醫(yī)院就醫(yī)了。
    5、教育觀念。
    改革開放xx年來,中部農(nóng)村地區(qū)人們的教育觀念發(fā)生了很大的變化。在改革開放前和改革開放初期的很長一段時間里，農(nóng)村兒童的失學率是相當高的，個別地區(qū)甚至高達90%。女孩子的失學率比男孩子更高。這不僅僅是由于社會總體落后，在很大程度上與人們對教育的重要性認識不足也有直接關系。近些年來，居民們逐漸認識到了科學文化知識的重要性，即使是十分貧困的家庭，家長們也會咬牙讓孩子上學，“再窮也不能窮了孩子”成為絕大多數(shù)人的共識。
    改革開放前的中部農(nóng)村，重視教育的成年人較少，對學習的重要性認識嚴重不足。許多孩子未讀完小學，父母們就迫不及待的把他們留在家里幫忙干活。那時經(jīng)常這樣出現(xiàn)這樣的情況，父母大多數(shù)時間都在生產(chǎn)隊里抓緊做工分。于是，家務活、部分農(nóng)活就落在孩子，特別是長子長女的肩上。農(nóng)村的孩子的學習時間學習機會都很少。
    隨著時代發(fā)展，國家越來越重視教育事業(yè)加大了對教育事業(yè)的投資和對教育重要性的宣傳。原來外出打工的人，由于學歷低、文化知識水平有限，只能從事十分辛苦但報酬又低的體力勞動。他們返鄉(xiāng)后教育后人，要珍惜上學的機會。于是，村里人也漸漸意識到了教育的重要性。教改之后九年義務教育免交學費，更是極大地提高了父母讓其子女讀書的積極性?，F(xiàn)在的農(nóng)村就是十分困難的家庭，家長也會盡全力讓孩子上學。教育事業(yè)在鄉(xiāng)村中蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)了勃勃生機，教育的重要性已經(jīng)深入人心。
    改革開放的xx年是祖國經(jīng)濟騰飛的xx年，也是中部地區(qū)發(fā)生巨變的xx年。xx年來和祖國的其他地方一樣，中部地區(qū)的大街小巷、村舍田間都發(fā)生了翻天覆地的變化。
    三、西部地區(qū)的發(fā)展。
    建國以來至70年代前期，在國家建設三線地區(qū)等戰(zhàn)略的影響下，西部地區(qū)取得了一定的發(fā)展，建成了一批重要的重工業(yè)生產(chǎn)基地，在比較落后的地區(qū)形成了一批城鎮(zhèn)。而70年代中后期，國家的發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟重點開始由內(nèi)地轉(zhuǎn)向沿海地區(qū)，沿海地區(qū)在國民經(jīng)濟中的投資比例開始上升。這在一定程度上拉大了西部地區(qū)與東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟差異。而在世紀之交，西部大開放的戰(zhàn)略實施以來，西部地區(qū)的又取得了前所未有的發(fā)展，每時每刻都在以極快的步伐追趕東部地區(qū)的發(fā)展腳步。
    城市的變化和發(fā)展。
    1、城市基礎設施建設。
    改革開放以前，由于經(jīng)濟發(fā)展水平較低，建設能力差，西部地區(qū)的城鎮(zhèn)基礎設施規(guī)劃及建設極不完善。城鎮(zhèn)普遍存在工業(yè)區(qū)、居住區(qū)等布局不合理的情況，而城鎮(zhèn)里的交通及城鎮(zhèn)之間的公路聯(lián)通狀況均較差。尤其是在一些地形復雜的地區(qū)，城鎮(zhèn)居民的出行有很大不便。在一些地區(qū)，由于電網(wǎng)及供水線路的不完善，居民在用水用電方面存在問題，尤其是西北地區(qū)，由于水資源本身比較缺少，再加上沒有足夠設施有效的水利工程，導致居民用水困難。
    西部地區(qū)城鎮(zhèn)存在的這些情況在改革開放至今受到了足夠的重視，并得到了很好的改善。經(jīng)過xx年的積極建設，尤其是西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施以來，西部地區(qū)的城鎮(zhèn)基礎設施發(fā)生了很大的變化。
    首先，在交通方面，西部地區(qū)，尤其是地形復雜地區(qū)的交通在xx年里有了質(zhì)的飛躍。大多數(shù)城鎮(zhèn)內(nèi)部的規(guī)劃越來越趨向合理化，環(huán)城路、網(wǎng)狀路等使城鎮(zhèn)內(nèi)的交通越來越便捷；而城際間相互連接的鐵路、省道、國道甚至是高速公路也越來越多，大大便捷了西部居民的出行。在一些省會城市或旅游業(yè)較發(fā)達的城市，還建起了機場，方便當?shù)鼐用窦皣鴥?nèi)外的游客的出行與來訪。
    在居民水電使用方面，西部地區(qū)的許多城鎮(zhèn)進行了電網(wǎng)改造，大大提高了電力運輸?shù)哪芰Γ瑸槿彪娚匐姷貐^(qū)的居民用電提供了保障。而一系列針對西部地區(qū)尤其是西部干旱地區(qū)的水利工程建設又給西部城鎮(zhèn)居民的生產(chǎn)生活用水帶來了便利。
    另外，在城鎮(zhèn)的市容建設等方面，西部地區(qū)也取得了較大成就。在這次調(diào)研中，西部地區(qū)城鎮(zhèn)的受調(diào)查居民普遍反映這些年來家鄉(xiāng)的環(huán)境有較大改善，表現(xiàn)在城鎮(zhèn)綠化面積擴大，街道路燈、排水等基礎設施的完善以及城鎮(zhèn)衛(wèi)生情況改善等方面。
    以內(nèi)蒙古呼和浩特市的一個城建工程為例：呼和浩特市在2003年修建了其市近幾年來城市建設中投資規(guī)模最大、建設規(guī)模最大的城建工程——二環(huán)路。其規(guī)劃設計按照城市主干道建設的標準進行。道路設計采用機動車雙向八車道，中間用綠化帶隔開，機動車道、非機動車道、人行道界限分明。呼和浩特市的二環(huán)路建成后，很大程度上緩解了城區(qū)道路的壓力，使道路資源得到合理分配。二環(huán)路的修建很大程度上帶動了沿線經(jīng)濟的發(fā)展。二環(huán)路聯(lián)通了各開發(fā)區(qū)和旗縣，對貨物轉(zhuǎn)運起了極大的便利作用。企業(yè)的運輸成本降低，物流通暢，利于企業(yè)發(fā)展。與此同時，公交系統(tǒng)在二環(huán)路通車后增設了環(huán)城公交線路，這也給二環(huán)路附近的居民出行帶來了方便。
    2、經(jīng)濟收入方面的變化。
    改革開放以前，受地區(qū)環(huán)境及經(jīng)濟政策的制約，西部城鎮(zhèn)居民的收入水平普遍較低。城鎮(zhèn)中第二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達。據(jù)統(tǒng)計，1978年西部城鎮(zhèn)普通工人月工資總收入僅在xx元左右。相比于第二產(chǎn)業(yè)，城鎮(zhèn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況更是不容樂觀，一些基本的服務行業(yè)由于受經(jīng)濟政策等方面的制約，沒能得到很好的發(fā)展。
    改革開放以后，國家的經(jīng)濟政策與以往相比有了很大的變化。尤其是西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施以來，國家實施了一系列針對西部地區(qū)工業(yè)的發(fā)展政策，使西部地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟有了極大發(fā)展，城鎮(zhèn)居民的收入普遍大幅提高。同時，由于政策放寬，經(jīng)濟體制改革，出現(xiàn)了不少以個體經(jīng)營為主的第三產(chǎn)業(yè)，在給城鎮(zhèn)居民生活帶來便利的同時也為居民收入水平的提高做出了較大貢獻。
    以地處西南的云南省騰沖市為例：改革開放以來，騰沖市的工業(yè)通過改組改造和結(jié)構優(yōu)化升級，工業(yè)整體素質(zhì)和競爭力不斷提高，經(jīng)濟效益明顯改善，工業(yè)產(chǎn)值在國民經(jīng)濟中的比重由1978年的12%提高到20的19%。初步形成了制藥、林產(chǎn)品加工、綠色食品、礦業(yè)、旅游產(chǎn)品、建材等六大支柱產(chǎn)業(yè)。
    3、居住條件方面的變化。
    通過這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，改革開放xx年以來，西部城鎮(zhèn)居民的居住條件發(fā)生了很大變化，具體表現(xiàn)在住房條件的改善和居住地周邊的環(huán)境改善兩方面。
    首先，在住房條件方面，xx年前，即使是處在西部的城鎮(zhèn)地區(qū)，居民的住房條件也比較差，樓房很少，基本都是居住在平房中，而且居住面積小。同時，居民居住的平房大多為磚混結(jié)構甚至是土坯房，安全系數(shù)不高且封閉性差。
    其次，在居住環(huán)境方面，以前對衛(wèi)生、綠化等方面的重視度較差，居民居住的周邊環(huán)境并不是很舒適。同時，由于供水、供電、供氣等設施也不完備，給居民的生活也帶來一定麻煩。尤其是在西北地區(qū)，xx年前基本沒有集中供暖，冬天城鎮(zhèn)居民只能自己靠生爐火取暖，這樣既污染環(huán)境又給居民生活造成不便。而居民用水也很少有自來水，基本都是在院落中間打井取水，有些干旱地區(qū)甚至要到很遠的地方去挑水。
    然而，通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上述情況已有所改觀。西部好多城鎮(zhèn)大都建設了樓房供居民居住，這些樓房以鋼架結(jié)構居多，住房安全系數(shù)大大提高的同時，也極大的提高了居民居住的舒適度。由于將城市衛(wèi)生、綠化等方面的建設提上了足夠的重視，西部城鎮(zhèn)的環(huán)境有了很大進步，日益變得整潔干凈。同時，在城鎮(zhèn)居民集中的地方建立了許多居民小區(qū)，有專門的物業(yè)公司維護小區(qū)的環(huán)境等，也使居民居住環(huán)境極大改善?，F(xiàn)在西部城鎮(zhèn)地區(qū)的用水用電問題早已解決，供暖也有了很好的保障。
    以對巴彥卓爾市的調(diào)查為例：改革開放以前，巴彥卓爾市的居民住房均是一些破舊的磚瓦房，人多空間小，經(jīng)常是五、六口人擠在十幾平米的小房子內(nèi)。城鎮(zhèn)的街道兩旁大都是比較低矮且衛(wèi)生條件較差的店鋪。而如今，一座座的高樓大廈拔地而起，居民居住的都是寬敞明亮的樓房，面積大，居住條件好；而街道兩邊更是出現(xiàn)了許多繁華的商場等。
    4、思想觀念方面的發(fā)展。
    在經(jīng)濟發(fā)展的同時，喀什地區(qū)的教育事業(yè)全面發(fā)展。在整個地區(qū)全面落實“兩基”教育，提高教育教學水平。加強教師隊伍的整頓與管理，做好免費義務教育和核定中小學機構編制及補充教師工作，推行教師平聘制度，改善教學條件。經(jīng)過努力，喀什地區(qū)小學適齡兒童入學率達到99.8%；初中適齡少年入學率達到86.7%。
    西部地區(qū)地處內(nèi)陸，改革開放以前，一直是觀念比較保守落后的地區(qū)。改革開放以來，西部地區(qū)也逐漸對外開放起來，進步的思想逐漸進入并被當?shù)鼐用袼邮?，居民逐漸認識到改革與開放的必要性，并嘗到了實惠。
    這點在問卷調(diào)查中即有明顯的體現(xiàn)。在居民對改革開放這一基本國策所持觀點這項調(diào)查中，近乎100%的被調(diào)查者認為改革開放是一項符合人民根本利益的基本國策，利于人民生活水平的提高；是中國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的必經(jīng)之路，有著重要意義。而在對居民認為改革開放xx年中變化最大的方面的調(diào)查中，80%以上的被調(diào)查的城鎮(zhèn)居民認為是家庭收入增加，生活質(zhì)量提高，達到小康水平。另有60%—70%的城鎮(zhèn)被調(diào)查者認為是市場經(jīng)濟發(fā)展，商品多樣化，購物更加方便以及社會文明程度提高，周圍人的道德素質(zhì)提升，社會和諧發(fā)展。
    除了對改革開放政策的接受與支持，西部地區(qū)居民思想觀念的變化還表現(xiàn)在樂于接受新鮮事物方面。隨著電視、網(wǎng)絡等媒體使用范圍的日益擴大，居民接受新鮮事物的途徑越來越多，越來越便捷，與外界的聯(lián)系也越來越密切。在豐衣足食的基礎上，居民逐漸對飲食、著裝等方面提出了更高的要求，喜歡追求時尚。
    農(nóng)村的變化和發(fā)展。
    改革開放xx年，西部地區(qū)城鎮(zhèn)日新月異的同時，鄉(xiāng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化在本次調(diào)研中體現(xiàn)的甚至比城鎮(zhèn)更為明顯。
    1、基礎設施的變化。
    改革開放以前，西部地區(qū)的基礎設施建并不完善，西部的鄉(xiāng)村地區(qū)就更差了。鄉(xiāng)村內(nèi)部以及與外界溝通的道路主要是土路，遇到陰雨天氣出行十分不便。鄉(xiāng)村的農(nóng)田水利設施的不完備，阻礙了農(nóng)民的生產(chǎn)，農(nóng)民靠天吃飯的現(xiàn)象嚴重。
    如今，西部地區(qū)鄉(xiāng)村的基礎設施建設有了很大突破。經(jīng)過多年的改造，鄉(xiāng)村的道路狀況有了極大改觀，許多地方鋪設了寬闊的柏油馬路。道路的暢通，方便村民出行的同時也促進了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。而水利工程的建設在西部地區(qū)的鄉(xiāng)村也取得了很大成就，尤其是在西北干旱地區(qū)，許多水利工程尤其是調(diào)水工程的建成極大提高了西北地區(qū)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力，改變了以往靠天吃飯的現(xiàn)象。在西部地區(qū)城鎮(zhèn)的中，幾乎100%的受訪者認為居住地的交通環(huán)境有所改善，同時水利等方面的建設也有較明顯的效果，生活用水和農(nóng)業(yè)用水問題均得到較好解決。
    2、經(jīng)濟收入方面的變化。
    在經(jīng)濟相對落后的西部地區(qū)，xx年前居民的收入普遍較低，而對于西部地區(qū)的農(nóng)民來說，收入很大程度上取決于年景的好壞。但即使收成好的年份，由于技術等條件的落后，農(nóng)民的收入仍然很低。
    一組針對甘肅省天水鄉(xiāng)村的調(diào)查問卷結(jié)果顯示：80年代初，該地區(qū)60%以上的農(nóng)村家庭人均月收入在10xx元，15%的家庭人均月收入在xx—50元，10%的家庭人均月收入在50100元，只有4%的家庭人均月收入在100元以上，甚至還有6%的家庭人均月收入在10元以下。
    而目前，該地區(qū)80%的家庭人均月收入在1000—xx00元，只有16%的家庭人均月收入在500—1000元，8%的家庭人均月收入在500元以下，甚至有6%的家庭人均月收入已達到5000元以上。
    3、居住條件方面的變化。
    受經(jīng)濟條件制約，二xx年前，貧困的西部地區(qū)鄉(xiāng)村的住房條件非常差，大多村民居住的房屋為土坯房甚至茅草房，居住舒適度及安全系數(shù)極低。而村中的衛(wèi)生條件也不好，“臟亂差”現(xiàn)象普遍存在，影響了村民的居住環(huán)境。
    然而，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)民的居住條件有了很大變化。低矮、危險的土坯房、茅草房被寬敞、明亮的平房取代了，甚至部分村民已經(jīng)建起了小別墅，村民住房的面積明顯擴大。而農(nóng)村的衛(wèi)生狀況也有很大改觀，以前隨意堆放的垃圾已不見蹤影，取而代之的是整潔的鄉(xiāng)村小路。
    云南騰沖的調(diào)研報告顯示：改革開放以來，騰沖鄉(xiāng)村地區(qū)居民的住房條件得到了很大提高，基本上xx年間，每戶都換了一套新房。在當?shù)?，每戶人家都蓋一架木架結(jié)構的正房，每棟耗資2萬元左右，裝修大抵也需要2萬元左右。而在騰沖地區(qū)的廣大農(nóng)村，已有60%的農(nóng)戶住房條件達到這樣的水平。
    4、社會保障方面的變化。
    以前，同全國大部分地區(qū)的情況類似，由于農(nóng)村醫(yī)療保險制度沒有建立，以及醫(yī)療設施較差等原因，西部地區(qū)農(nóng)村居民普遍存在看病貴、看病難的問題。
    而如今，新型醫(yī)療合作制度已經(jīng)在農(nóng)村普遍建立起來，村民每年只需繳納10元的保險費就可以享受醫(yī)療補貼。這項政策極大程度上解決了廣大農(nóng)民的看病問題，有病不去治療的現(xiàn)象幾乎不再存在。農(nóng)業(yè)補助方面，由于西部地區(qū)實施退耕還林還草，農(nóng)民的生產(chǎn)生活受到一定影響，國家給農(nóng)民直接補發(fā)糧食補助款，減輕了西部地區(qū)農(nóng)民的負擔。
    5、教育方面的變化。
    改革開放以來，西部地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，農(nóng)村的教育發(fā)展也很快。以前，由于觀念落后，農(nóng)村對教育的重視程度不高，農(nóng)村青少年受教育程度普遍較低；即使有少數(shù)人希望求學，也因為教育資源的限制而不能得到良好的教育。而現(xiàn)在，農(nóng)村的教育觀念已經(jīng)轉(zhuǎn)變，加上國家對鄉(xiāng)村教育的大力支持，這種情況大大得到改善。
    以甘肅天水某村為例：改革開放以來，該村的教育狀況得到了極大改觀?，F(xiàn)在的統(tǒng)計結(jié)果顯示，該農(nóng)村25歲以下的村民，80%為初中以上學歷，其中50%是大學本科或大專學歷；25—40歲的村民，有60%是初中以上文憑。從這些數(shù)字當中可以看出，村民的受教育程度正在日益提高。在調(diào)研的過程中我們還發(fā)現(xiàn)人們對待教育的態(tài)度發(fā)生了很大變化。大部分農(nóng)民深刻意識到知識對發(fā)展的重要性，因此對教育的重視程度越來越高。這符合了時代的需求，促進了當?shù)剞r(nóng)村與時代接軌，促進農(nóng)村的進一步發(fā)展。
    6、思想觀念方面的變化。
    近xx年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時受外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。
    而從上世紀90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。
    發(fā)展到現(xiàn)在，所調(diào)查的農(nóng)村家庭大多都看上了彩色電視，近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視，50%左右的家庭購買了vcd或dvd，甚至有10%左右的村民家中已經(jīng)開始使用電腦。在被調(diào)查的村鎮(zhèn)中也出現(xiàn)了許多文化場所，如：音像制品出租、書報刊出租與零售、網(wǎng)吧等。農(nóng)民的精神文化生活得到很大的豐富和改善，農(nóng)村的精神文化建設也發(fā)展迅速。
    7、文娛生活方面的變化。
    改革開放以前，農(nóng)民整日勞作在田間，為生計奔忙，沒有時間也沒有能力去進行一些文化娛樂活動。而今，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的不斷提高，農(nóng)民也有了較多的閑暇時間和經(jīng)濟能力，文化娛樂生活也開始豐富起來。在國家政策的支持下，農(nóng)村建立了不少專供村民進行文化娛樂活動的場所，也給村民的休閑提供了好去處。
    重慶周邊農(nóng)村的調(diào)查問卷顯示：該地區(qū)雖然80%的被調(diào)查者的休閑方式是電視媒體，有7%的被調(diào)查者選擇外出活動，而且還可以清楚的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡媒體已經(jīng)逐漸深入到了當?shù)剞r(nóng)村。最近幾年，甚至已經(jīng)有部分村民放棄傳統(tǒng)的方式而選擇外出旅游的方式慶祝新春佳節(jié)。
    【結(jié)語】。
    世事更替，滄海桑田。在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)歷xx多年的改革開放，中國已經(jīng)初步實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟向有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。改革開放xx年來中國在持續(xù)高速的經(jīng)濟發(fā)展中空前繁榮，人民生活水平普遍得到大幅度的提升。這種已持續(xù)xx年的大發(fā)展與大繁榮不僅是新中國成立以來第一次出現(xiàn)而且也是1840年以來中國進入近代史以后前所未有的歷史現(xiàn)象。通過分析可以看出，改革開放以來，中國的經(jīng)濟發(fā)展之所以取得舉世矚目的成果，不僅有賴于其對國內(nèi)原有的計劃經(jīng)濟體制實行漸近式改革的制度安排，而且還得益于其堅定不移地實行對外開放政策，并制定了符合本國國情的、切實可行的開放戰(zhàn)略。正因為如此，中國的國內(nèi)改革和對外開放才始終處于良性循環(huán)的狀態(tài)，相輔相成，相互激蕩，成為推動中國經(jīng)濟高速發(fā)展的兩大動力和源泉。改革開放事業(yè)也必將成為我黨我國一直堅持的政策指導社會主義現(xiàn)代化建設邁向勝利！
    文字調(diào)查報告篇二
    為了深入了解大學生的寒假生活，我們調(diào)查團隊問卷形式來調(diào)查他們的學習、生活。以便學校和社會及時掌握同學們的思想動態(tài)，為他們的學習、生活營造良好的環(huán)境，引導他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實豐富自己。
    本課題——“大學生寒期生活調(diào)查”，該課題對了解大學生思想和學習狀況有很好的價值。
    一、調(diào)查目標：
    本調(diào)查的基本目標是通過調(diào)查，了解當代大學生的假期生活狀況，并針對當前大學生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結(jié)，從中挖掘出當代大學生假期生活狀況的共性。并以此為基礎，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應的建議，引導大學生科學安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標，具體目標如下：
    （1）以問卷調(diào)查的形式，詳細我校及為學校，不同年級，不同專業(yè)大學生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。
    （2）在找出普遍性問題的基礎之上，進行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。
    （3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達到引導大學生形成自我學習的習慣，自主合理安排假期時間的目的。
    二、調(diào)查內(nèi)容：
    基于以上研究目標，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：
    第一：當代大學生假期的實際生活狀況。
    1、當代大學生假期實際生活情況的調(diào)查。
    2、統(tǒng)計、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題。
    第二：從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因。
    1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進行深層次的從各個角度分析，提出存在的問題；
    2、聯(lián)系當今青少年成長中所存在的問題，尋求大學生假期實際生活狀況背后的原因；
    3、總結(jié)分析結(jié)果從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因。
    第三：研究結(jié)論與提出建議。
    1、歸納研究結(jié)果。
    2、提出對于大學生假期規(guī)劃的幾點建議。
    3、提出對于大學生假期生活的幾點希望。
    三、問卷發(fā)放情況：
    本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學及其周圍院校（包括青島海洋大學、青島大學、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術專業(yè)、經(jīng)濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學屬于貧困生。
    四、結(jié)果及分析：
    通過分析問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：
    （1）大學生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學生實施自己的寒期計劃不盡如意。
    關于當前大學生制定自己的寒期計劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學生能夠意識到寒期是一個學習知識，鍛煉能力的大好時機，在沒有繁重的學習和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學習計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學生針對兩個月的寒假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學生沒有嚴格執(zhí)行自己的寒期計劃，這可能主要由個人因素決定的。
    （2）通過調(diào)查，我們了解到了當代大學生的寒期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學車一族”（占21%）。他們不同種類的寒期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學點什么，做點什么是我們當代大學生所考慮的。
    1、打工一族。
    調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：
    （1）有54%的大學生是為了增加收入。
    （2）有25%的大學生想提高自己各方面的能力。
    （3）有36%的大學生認為要增加社會經(jīng)驗。
    隨著社會改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學生僅占6%。
    社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學生“打工族”秉乘的至理名言。
    盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱。
    2、“充電一族”
    調(diào)查顯示，留校的同學有時間在校上自習，上自習的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學生的奮斗目標。
    為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴峻，一些大學生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學生把寒假期間各種課外實踐和學習稱為“補充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學選擇以培訓班的方式給自己充電。
    3、“無聊一族”
    整個寒假，無所事事的同學的確也存在。一些大學生本想留在學校學習或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個寒假。另外有少數(shù)學生呆在學校是為了逃避現(xiàn)實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學屬于“無聊一族”。
    大學校園“流行風”多姿多彩，變幻不定。隨著網(wǎng)絡化世界與信息時代的到來，大學校園也刮起一陣網(wǎng)絡旋風。格調(diào)幽雅，設計別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會最前沿的大學生在網(wǎng)絡潮流中自然是先領風氣，于是，大學校園就出現(xiàn)了一種新的消費和休閑時尚。
    網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時空飛越無限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的大學生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調(diào)查。
    通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對大學生來講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡、發(fā)揮網(wǎng)絡的真正作用還一個值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡世界的幾個簡單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上咨詢，網(wǎng)上求職已不是新鮮話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡世界最普遍的功能，例如大學生完全可以利用網(wǎng)絡尋找留學、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費更多時間。但網(wǎng)絡的這些功能大學生網(wǎng)迷們顯然很少利用。
    網(wǎng)絡是一個世界，但網(wǎng)絡并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些大學生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實世界疏遠，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學生的身心健康。
    五、可行性建議。
    針對調(diào)查結(jié)果，我們提出如下建議：
    （一）、寒假為我們自身發(fā)展和知識擴充提供充足時間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實現(xiàn)其價值。
    1、利用寒期時間參加志愿活動，實現(xiàn)自身價值，增加社會責任感和使命感！
    2、冷靜面對“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。
    現(xiàn)在工作競爭越來越激烈，因此多一個證書就會比別人多一些優(yōu)勢，同時也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應的證書要求，這兩年就業(yè)事實也表明，有證書的學生比沒證書的學生就業(yè)相對容易些，但同時也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應該針對自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應該學好的專業(yè)課。我們應該利用寒期時間培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。
    3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強體育鍛煉。
    對于一些大學生喊寒假無聊、沒意思這一客觀事實，有以下幾個方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜地呆在學校而不敢出去風風火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個“如果”來供大家參考。如果你想寒假在校好好學習，那么你放假后要制定一個學習計劃，并且一定要堅持實施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會實踐，做到敢想敢干？但無論你朝哪個方向走，你都要切記一定要按計劃扎實走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時注意加強體育鍛煉。
    （二）、除了學生個人努力外，學校和社會也應該如何為留校大學生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導他們度過一個有意義的寒假。
    1、預防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學校與社會應攜手合作。
    2、學校應鼓勵大學生參加寒假志愿者活動，為他們提供一些機會。
    3、學校和社會應關注大學生的寒期生活，保障他們的合法權益。
    六、結(jié)語。
    本次調(diào)查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。
    大學生活美好而飛快，在大學生活的假期也是如此，大學假期的如何利用，不同生活方式不同成長環(huán)境的同學有著不同的見解。無論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會實踐，參加公益活動，做志愿者，都是大學生假期的組成部分。人活著為了生命的存在和延續(xù)，為了實現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我的價值。大學假期也是人生價值體現(xiàn)的好時間。假期不僅是快樂的輕松的，更重要的是在一個假期結(jié)束之后我要有所收獲，有所思考。
    在此，也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
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    文字調(diào)查報告篇三
    漢字是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象征。正確使用祖國語言文字是每一個公民的職責，但在我們的生活中，真的每一個人都可以正確使用祖國語言文字嗎?為此，我和同學們展開了調(diào)查。
    在一個周末，我來到菜市場。這可是不看不知道，一看嚇一大跳，豬肉搖身一變成了豬內(nèi)，雞蛋來了個華麗轉(zhuǎn)身成了雞旦，而芹菜竟也七十二變變成了斤菜。這菜市場的東西可真實五花八門呀。而更令人吃驚的是，在我離開菜市場時，看見一個小攤上寫著糖抄板栗。板栗也可以抄嗎?真是不可思議。
    接下來，我又來到一條街上，街道兩邊有許多商店，在那兒，我也發(fā)現(xiàn)了許多錯別字：文具店的具少了一橫，精品店也成了青品店，而一家服裝店的招牌上竟寫了一個不倫不類的服裝圭。而街道旁的一些提示更令人吃驚：嚴禁停車成了嚴禁示車，請不要亂丟垃圾寫成請不要亂丟拉圾。看來出現(xiàn)這些情況的人真不少。
    我又回想同學們的作業(yè)，荊棘的荊頭上少了一個草字頭，伐寫少了一撇，蜿蜒也變成了碗蜒。
    出現(xiàn)錯別字的人群大多是農(nóng)民、學生和文化不高的商販。而他們寫錯別字的原因大多是小時候沒怎么讀書，而小學生出錯則是沒認真學習寫字。
    出門時多注意這些錯字，要熱心地幫助那些人。另外有關部門可以多關注這些人，多了解一下他們的情況，幫助他們糾正錯字。
    正確使用祖國語言文字調(diào)查報告二
    當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查找資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用;在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。為了讓我們正確使用祖國語言文字，我展開了研究。
    我把從街上、同學的作業(yè)本中以及電視里面找出來的錯別字、誤讀字進行了分類。
    把角色讀成jiaose把冼讀成洗把冶讀成治把皿讀成血。
    把餐寫成歺把停寫成仃把鍛煉寫成鍛練把舉行寫成舉形
    對于這些錯別字和誤讀字，我分析出以下原因：
    (1對于比較少見的多音字，不去辨認這字該讀什么音;一些少見的字也一樣。
    (2有些字是以前簡化過的，但是寫在不能簡成那樣了。
    (3些店主，為了吸引更多的顧客，故意把寫錯，自作聰明的改寫。
    為了讓大家都能正確、規(guī)范的使用祖國文字，我向大家提出一點建議：
    1) 遇到不認識的字，要。
    2)不要寫不規(guī)范的字，一切字都要按照字典里寫。
    3)多寫字。現(xiàn)在就是因為我們少寫字，說以一提筆，就寫錯別字。
    從自己做起，寫規(guī)范、正確的祖國語言文字!
    文字調(diào)查報告篇四
    調(diào)查時間：星期六下午。
    調(diào)查地點：市場等。
    我國的語言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文字的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    問題的調(diào)查。
    研究與分析。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別字。
    2.書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3.由于小學生的粗心，而造成寫錯別字。
    4.一些小學生不會寫個別字，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    改進措施。
    作為后代，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字，讓我們的祖國更美好!
    范文二。
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的'店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分?？墒?，大家無法把這個像“夕”的字與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。
    做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。
    文字調(diào)查報告篇五
    中國的文字博大精深，多音字、多意字數(shù)不勝數(shù)。但是，在我走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的詞被錯用、濫用、誤用，在我自己的語文學習中，各種誤讀字和病語也屢見不鮮。究竟是什么原因呢?我對正確使用祖國語言文字進行了調(diào)查。
    星期六早上，我去調(diào)查正確使用祖國語言文字，遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著。可令人啼笑皆非的是，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但洛陽和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我來到了一間早餐店，準備填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我就找出了一個錯別字——“餐”。這是我從菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，我突然大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”!這個字原來是餐字左上角的那個部分?？墒牵覠o法把這個像“夕”的字與復雜的“餐”聯(lián)系起來。
    1.寫字人文化水平較低，隨意使用漢字。
    2.寫字人明知道寫的是錯的，可還是習慣性的寫上了。
    3.同音字產(chǎn)生混淆。
    4.形近字搞混。
    5.字義分析錯誤。
    6.多筆少畫。
    針對以上現(xiàn)象，我我提出了如下建議：
    1.成立“凈化街頭錯誤語言文字”志愿者活動小組，定期走上街頭，宣傳街頭錯別字的危害，清除一些錯別字垃圾。
    2.提倡商家制作標準、規(guī)范的廣告牌。
    3.建議城管和文化稽查部門加強管理制度，出臺整理措施。
    文字調(diào)查報告篇六
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。
    做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。
    文字調(diào)查報告篇七
    調(diào)查目的：找出錯別字，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文字。
    我國的語言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文字的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    為了更好地深入調(diào)查，我于星期六下午展開了調(diào)查。大約調(diào)查了一個小時。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”······一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還 完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有一些小學生作業(yè)上的錯別字更是見怪不驚。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別字。
    2. 書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3.由于小學生的粗心，而造成寫錯別字。
    4. 一些小學生不會寫個別字，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    希望一些店主不要在故意使用錯別字，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別字用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字，讓我們的祖國更美好!
    文字調(diào)查報告篇八
    當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查找資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用;在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。為了讓我們正確使用祖國語言文字，我展開了研究。
    我把從街上、同學的作業(yè)本中以及電視里面找出來的錯別字、誤讀字進行了分類。
    1誤讀字
    把角色讀成jiaose把冼讀成洗把冶讀成治把皿讀成血。
    2錯別字、詞
    把餐寫成歺把停寫成仃把鍛煉寫成鍛練把舉行寫成舉形
    對于這些錯別字和誤讀字，我分析出以下原因：
    (1對于比較少見的多音字，不去查字典辨認這字該讀什么音;一些少見的字也一樣。
    (2有些字是以前簡化過的，但是寫在不能簡成那樣了。
    (3些店主，為了吸引更多的顧客，故意把寫錯，自作聰明的改寫。
    為了讓大家都能正確、規(guī)范的使用祖國文字，我向大家提出一點建議：
    1) 遇到不認識的字，要查字典。
    2)不要寫不規(guī)范的字，一切字都要按照字典里寫。
    3)多寫字。現(xiàn)在就是因為我們少寫字，說以一提筆，就寫錯別字。
    從自己做起，寫規(guī)范、正確的祖國語言文字!
    文字調(diào)查報告篇九
    本文目錄。
    一、問題的提出：
    我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀和語病也屢見不鮮，所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后，我就開始對我的作業(yè)本、街上的標牌以及書報刊進行調(diào)查、分析研究。
    二、調(diào)查、分析與研究。
    (1)調(diào)查。
    功夫不負有心人，經(jīng)過了一上午的調(diào)查，我終于找到了五個語病、誤讀與錯別。它們分別是：第一個：我作業(yè)本上誤讀“膾炙(kuaizhi)人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“(huiyan)人口”。第二個：書刊上顯示的文中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標著“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什么橫幅還要加一個“來”呢?第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫著“講誠信，童嫂無欺”，我只聽說過“童叟無欺”，哪里有“童嫂無欺”這一說?第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業(yè)街上竟有家店招牌上寫著“糖尿病專賣店”!雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀!一看就知是個缺詞的句子。
    (2)分析與研究。
    調(diào)查完后，我就開始對這些現(xiàn)象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的;第二個和第四個為一類，是錯別類的;第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查典分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”?！扒Ы铩保褐肝矬w很重。第三個：“來”：從別處到這里?！吧W臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病后身體內(nèi)不再分解糖份。最后一項為研究為什么會用錯這些文。第一個：可能因為當時我還認太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和“”相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些。第三個：可能因為這些人對的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復的差錯。第四個：可能因為這戶商家太粗心了，把“叟”加了個“女”旁，變成了個“嫂”，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”省去沒寫，導致句子內(nèi)容表達不清楚。
    三、改進措施。
    我建議國家能組織一個“維護祖國語言文”分隊，看到哪里有誤讀、錯別、語病、使用不規(guī)范的語言文，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文，杜絕這種現(xiàn)象，宣傳正確使用祖國語言文，讓我國的語言文源遠流長!
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分?？墒?，大家無法把這個像“夕”的與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將。
    成語。
    濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。
    將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。
    返回目錄。
    原因。
    現(xiàn)在，錯別真是那叫一個多。這錯別真叫個損人不利己，不僅看著不是那么順眼，而且還容易讓人誤解意思。就連平時連一點錯都沒有的老媽，現(xiàn)在都已經(jīng)有了不少錯別。所以我準備來一個全面的錯調(diào)查報告。
    調(diào)查經(jīng)過。
    要查就要先查自己。我滿懷信心的打開了我的作業(yè)，一頁一頁的慢慢檢查。連翻了五六頁，我都沒看見一個錯別，頓時，我信心大增?？磥砦业淖鳂I(yè)本上錯很少，正確率很高啊!哪知我又翻了一頁，一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是我把翻山越嶺的“越“寫少了一點，導致這個詞寫錯了。之后，我就沒再發(fā)現(xiàn)什么錯。
    算了，我還是調(diào)查一下老媽老爸寫的東西吧，因為老媽老爸經(jīng)常寫東西，所以寫錯的硬挨不是很少，所以，我在家里仔細的搜尋老媽老爸寫的東西。終于，我在書柜上，發(fā)現(xiàn)了一小本老爸對供水車間的總結(jié)。我迫不及待的打開小本子，看了起來。只見老爸的寫的工工整整，非常漂亮?？墒俏覄偪吹降谄咝?，我就發(fā)現(xiàn)老爸把機器的“器“寫成了哭泣的“哭”，哈哈，看來老爸也會犯這種低級錯誤。平常我一考試，犯了這種低級錯誤，老爸就會把我好好數(shù)落一頓，但是，想不到老爸也會犯這種錯誤，哪天也好好教訓一下老爸。
    調(diào)查分析。
    經(jīng)過了我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯別就在我們身邊，可是為什么那么多呢?于是，我做出了以下分析：有時候因為粗心，比如說我，把“越”給少寫了一點，導致這個詞都寫錯了。還有時候是因為粗心，看見后面有動詞，我就給寫成了白勺的，其實應該用提土地。另外還有不認真犯了低級錯誤，比如說老爸，硬是把機器的“器”寫成了哭泣的“哭”真是讓人哭笑不得。
    調(diào)查建議。
    調(diào)查完畢，應該，提出點什么建議吧。不能知道錯別損人不利己，但是卻還是一如既往的錯吧。于是，我想向政府提議，在小區(qū)或人多的場合，多拉出幾張關于該錯的橫幅，讓大家，知道錯別的危害，并改正。
    自評：這次調(diào)查報告是老師布置的家庭作業(yè)——寫一篇關于錯的調(diào)查報告。身邊的錯真是不少，所以我就寫下了這篇文章，望大家認識到錯別的危害，并改正。
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。
    做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。
    調(diào)查時間:xx年**月**日。
    調(diào)查地點:街邊。
    調(diào)查人員:。
    調(diào)查目的:搜集街上的錯別,交流感受,向有關部門提出建議.
    調(diào)查方式:觀察。
    調(diào)查材料分析:通過一天的社會調(diào)查,可以看出街頭錯別還很多.
    我們一共調(diào)查了十多家的招牌.1.飯店門口:"抄飯".2.修車店門口補胎"沖氣".3.零售店門口:"另"售.4.家具店門口:家"俱".
    我認為錯別現(xiàn)象的存在,有以下原因:。
    1.會誤導小學生和未的入學的小朋友.
    2.開商店的人也沒有多少文化.
    3.如果外地人來這里探親或參觀學習,會影響到我們的形象.
    我提出了如下建議:。
    1.定期清理街頭錯別.
    2.對一些商家提出建議.
    3.向有關部門提出意見.
    調(diào)查人：
    調(diào)查時間：星期六下午。
    調(diào)查地點：市場等。
    調(diào)查目的：找出錯別，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文。
    我國的語言文有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    問題的調(diào)查。
    研究與分析。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。
    2.書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3.由于小學生的粗心，而造成寫錯別。
    4.一些小學生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    改進措施。
    希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規(guī)范使用祖國語言文?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!
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    調(diào)查時間：星期六下午。
    調(diào)查地點：市場等。
    調(diào)查目的：找出錯別，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文。
    我國的語言文有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。
    2.書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3.由于小學生的粗心，而造成寫錯別。
    4.一些小學生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規(guī)范使用祖國語言文?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分?？墒?，大家無法把這個像“夕”的與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。
    做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。
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    調(diào)查人：
    調(diào)查時間：星期六下午。
    調(diào)查地點：市場等。
    調(diào)查目的：找出錯別，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文。
    我國的語言文有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。
    2.書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3.由于小學生的粗心，而造成寫錯別。
    4.一些小學生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規(guī)范使用祖國語言文?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖牵@本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分?？墒?，大家無法把這個像“夕”的與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。
    做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。
    調(diào)查時間:xx年**月**日。
    調(diào)查地點:街邊。
    調(diào)查人員:。
    調(diào)查目的:搜集街上的錯別,交流感受,向有關部門提出建議.
    調(diào)查方式:觀察。
    調(diào)查材料分析:通過一天的社會調(diào)查,可以看出街頭錯別還很多.
    我們一共調(diào)查了十多家的招牌.1.飯店門口:"抄飯".2.修車店門口補胎"沖氣".3.零售店門口:"另"售.4.家具店門口:家"俱".
    我認為錯別現(xiàn)象的存在,有以下原因:。
    1.會誤導小學生和未的入學的小朋友.
    2.開商店的人也沒有多少文化.
    3.如果外地人來這里探親或參觀學習,會影響到我們的形象.
    我提出了如下建議:。
    1.定期清理街頭錯別.
    2.對一些商家提出建議.
    3.向有關部門提出意見.
    文字調(diào)查報告篇十
     調(diào)查報告是真實數(shù)據(jù)不能寫假的數(shù)據(jù)，以下正確使用祖國語言文字調(diào)查報告文章是由
    文書幫
    精心整理歡迎閱讀。
     在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
     星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是三。這是一家賣服裝的店，店名叫做衫國演義?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了衣服國里的演義，這真是讓人啼笑皆非。
     我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人百思不得其解的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做北京愛你寶貝。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是北京愛你的寶貝呢?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
     接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：這是餐字，早餐的.餐!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分?？墒?，大家無法把這個像夕的字與復雜的餐掛上鉤。
     調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。
     將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。
    文字調(diào)查報告篇十一
    一、本課題的由來（或研究背景）。
    二、研究的目標、內(nèi)容、方法及過程。
    1、研究目標。
    通過對本課題的研究，不僅將會有利于初中學生，尤其是有利于英語“學困生”基礎知識的掌握和英語語言運用能力的提高，卓有成效地發(fā)展學生的詞匯學習能力，豐富英語詞匯教學方法，指導英語詞匯教學實踐，而且能夠提高英語教師的教學技能、教學藝術和教育教學科研水平。在具體實際教學中發(fā)現(xiàn)問題，通過對問題的研究，找到解決問題的方法和途徑。強有力的加速英語老師的專業(yè)成長，推動學校教育改革邁上新的臺階。
    2、研究內(nèi)容。
    1.課堂詞匯教學。
    （1）、強化語音教學，注重構詞規(guī)律教學。
    （2）、注重詞匯意義的教學。
    （3）、注重語境教學，用詞造句鞏固詞匯教學，加強作文練習鞏固詞匯教學。
    （4）、深入挖掘詞匯的文化內(nèi)涵，辨別英漢詞匯差異性。
    2.學生詞匯學習的策略培養(yǎng)。
    （1）、充分利用詞典，了解和掌握詞匯。
    （2）、在一定的語境中學習和掌握詞匯。
    （3）、用上下文判斷和掌握詞義。
    3.課外鞏固記憶的系統(tǒng)化指導方法。
    （1）、指導學生在課外閱讀，練習中掌握詞匯，培養(yǎng)語感。
    （2）、用多種方式進行系統(tǒng)的復習，鞏固學習成果。
    3、課題研究方法。
    （1）教師充分挖掘文本，設計自主學習的任務。做到用好課本，而不是教好課本。
    （2）星火記憶法。所謂星火記憶法就是利用單詞的具體構成，采用字母諧音、漢語對比等形式，通過以點帶面的形式幫助學生記憶單詞，像星星之火可以慢慢燎原。這種方法簡單、直接而且學生容易接受，方便學生進一步掌握單詞，可以說是一種事半功倍的單詞記憶方法。
    （3）利用真實場景直觀教授單詞。直觀教學法就是教師可以利用相關圖片、多媒體設備、實物等一系列的教具和輔助活動來講授英語單詞。在這樣的條件下，學生就可以容易把實物與英語單詞聯(lián)系起來，加深記憶印象。
    （4）調(diào)查法。通過對實驗過程的調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，及時施加變量，控制無關變量。
    （5）進行連貫單詞敘事記憶：連貫單詞敘事記憶法也叫情境聯(lián)想記憶法，是英語學習中比較常用的一種記憶法。這種教學法是將各個單詞串聯(lián)成一件生動的事情或故事來學習。要知道，記住一個故事比單獨記這么多單詞要容易而且印象深刻。
    (6).閱讀記憶法。實踐證明，大量的閱讀是擴大詞匯量的一個非常有效途徑。首先，學生通過閱讀不僅能鞏固先前所學的詞匯，還能在閱讀過程中接觸一些新詞匯，通過查詢字典或者詢問教師，大意猜測這些新單詞方式，幫助學生掌握更多新詞匯。反過來詞匯量的擴大也能促進閱讀能力的提高進而為學生英語水平的提高奠定基礎。其次，詞匯只有在上下文具體的語境中才有意義，詞匯學習不單純是詞的意義的學習，而是包括英語文化、故事風格、寫作在內(nèi)的全面學習。所以閱讀是有效增加詞匯量的一個非常好的途徑。最后是記憶的實踐。
    4、研究過程。
    第一階段：
    搜集整理資料階段。承擔人宋玉波、劉偉偉組織全體課題組成員研讀《英語課程標準》，進行理論學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深入理解課題，制定研究方案和計劃。
    第二階段：
    研究探索階段承擔人宋玉波、劉偉偉制定學生調(diào)查問卷，通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、建立個案后深入調(diào)查研究，作好前側(cè)、后測工作，進行定性、定量評價，確保實驗效果.全體課程組成員研究調(diào)查結(jié)果，通過課堂實踐研究制定課堂詞匯教學方法及實施方案。
    第三階段：
    實踐階段承擔人宋玉波、劉偉偉組織全體課題組成員在各自班級實踐創(chuàng)新詞匯教方法，并各自完成實驗前后的問卷調(diào)查、測試結(jié)果、成果展示及材料的整理。
    第四階段：
    總結(jié)階段。
    匯集整理資料、成果匯總、論文匯編。撰寫結(jié)題報告送審。
    三、研究成果與成效。
    通過近一年的研究與實踐，我在詞匯教學上有了一定的認識，但我深知我在理論上的造詣還是很低，還需要我繼續(xù)努力去完善自己。在學生身上，通過一年的學習以及老師的指導，學生在詞匯的記憶速度、準確度以及記憶的時間上都有了很大的進步，而且有大約半數(shù)的學生基本掌握了音標記憶方法。
    文章類成果。
    1.研究報告和研究論文。
    （內(nèi)容摘要及評價，是否發(fā)表或被）。
    2、教育敘事和教育案例。
    （內(nèi)容簡介及評價，是否發(fā)表或被轉(zhuǎn)載）。
    3、教學反思。
    （內(nèi)容簡介及評價，是否發(fā)表或被轉(zhuǎn)載）。
    4.研究隨筆等。
    （綜述要點及價值）。
    四、存在問題及改進措施。
    存在問題：
    1.我對課題的研究只是皮毛，略知一二，還需要在以后的學習中多加關注，伴隨自己教學實踐的增加，能對課題的研究更加全面。
    2.由于我們現(xiàn)在更加關注的是學生成績，對于學生在能力上的注重度有所降低，因此想要培養(yǎng)學生學習的能力，老師必須多下心思，多想辦法。
    改進措施:。
    1.針對課題研究不夠深入的問題，在以后的教學和學習生活中，我要多閱讀相關的書籍，提高自身的素質(zhì)。
    2.從自身實際和學校、學生的實際情況出發(fā)，尋找切實有效的研究方法。并使用在自己的教學實踐中，讓學生也從中受益。
    3.多與同事進行相關問題的交流，從同事、網(wǎng)絡等多個渠道獲取相關知識。
    文字調(diào)查報告篇十二
    我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀和語病也屢見不鮮，所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后，我就開始對我的作業(yè)本、街上的標牌以及書報刊進行調(diào)查、分析研究。
    （1）調(diào)查。
    功夫不負有心人，經(jīng)過了一上午的調(diào)查，我終于找到了五個語病、誤讀與錯別。它們分別是：第一個：我作業(yè)本上誤讀“膾炙（kuaizhi）人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“（huiyan）人口”。第二個：書刊上顯示的文中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標著“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什么橫幅還要加一個“來”呢？第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫著“講誠信，童嫂無欺”，我只聽說過“童叟無欺”，哪里有“童嫂無欺”這一說？第五個：這個最是令我莫名其妙的.一個，一條商業(yè)街上竟有家店招牌上寫著“糖尿病專賣店”！雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀！一看就知是個缺詞的句子。
    （2）分析與研究。
    調(diào)查完后，我就開始對這些現(xiàn)象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的；第二個和第四個為一類，是錯別類的；第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查典分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”?！扒Ы铩保褐肝矬w很重。第三個：“來”：從別處到這里?！吧W臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病后身體內(nèi)不再分解糖份。最后一項為研究為什么會用錯這些文。第一個：可能因為當時我還認太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和“”相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些。第三個：可能因為這些人對的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復的差錯。第四個：可能因為這戶商家太粗心了，把“叟”加了個“女”旁，變成了個“嫂”，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”省去沒寫，導致句子內(nèi)容表達不清楚。
    我建議國家能組織一個“維護祖國語言文”分隊，看到哪里有誤讀、錯別、語病、使用不規(guī)范的語言文，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文，杜絕這種現(xiàn)象，宣傳正確使用祖國語言文，讓我國的語言文源遠流長！
    文字調(diào)查報告篇十三
    我于20xx年9月19日，來到xx市xx中學進行為期兩個月的教育實習，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利的完成實習工作。同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對數(shù)學這門課而言的。為了發(fā)揚成績、彌補不足，對教學做如下分析：
    一、成績分析。
    1.教師的教學理念發(fā)生了很大的變化。在平時的教學中基本上都能做到：
    突出數(shù)學教學的基礎性、普及性、實用性和發(fā)展性，推崇“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展的理念”，使學生成為數(shù)學學習的主人，教師成為教學中的組織者，引導者與合作者。
    2.教師的教科研能力有了一定的提高，在教學評估的推動下，通過課堂教學的“說、講、評”活動，我們教師的教科研能力有了提高，能夠在教學通案的引領下，整合出適合自己的教學個案，并結(jié)合我校的學情，能夠在教學上重視發(fā)揮學生的主動性，重視學生的參與、探究、體驗，注重激發(fā)學生的學習興趣，積極引導學生自主學習、合作探究。在備課、上課、檢測、批改、輔導等方面有了顯著提高。
    3.教師的課堂教學水平顯著提高，在課堂教學上注重激發(fā)學生興趣，如我校正在實施的“三元”教學法，對教學內(nèi)容采用“三環(huán)－兩步—一展示”的模式展開，讓學生經(jīng)歷知識的形成與應用的過程，從而更好的理解數(shù)學知識的意義，掌握必要的基礎知識與基本技能，發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力，增強學好數(shù)學的愿望好信心。
    二、存在的主要問題和原因。
    教學方面：
    1.教學形式老化，學習方式單一，被動。
    具體表現(xiàn)：（1）教學過程教師講的多，就怕學生學不會。（2）師生互動、課堂練習、作業(yè)布置不能實現(xiàn)分層教學，不能顧及優(yōu)、中、差各類學生的智能差異，解決不了優(yōu)生吃不飽，差生吃不了，中等生吃不好的教學問題。（3）重結(jié)論、輕過程，對一些數(shù)學公式、定理的形成過程沒有讓學生親身經(jīng)歷質(zhì)疑、判斷、探究以及相應的分析、討論、概括的認識活動，忽視了學生的發(fā)現(xiàn)與探究，過分的強調(diào)了接受和掌握。（4）課堂教學中教師雖意識到學生主動參與、積極探索過程的重要性，但在心理上還不能完全放下，怕課時不夠，習題講少了影響成績。
    2．合作學習有待改善。
    文字調(diào)查報告篇十四
    調(diào)查時間：星期六下午。
    調(diào)查地點：市場等。
    調(diào)查目的：找出錯別，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文。
    我國的語言文有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    問題的調(diào)查。
    研究與分析。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1、一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。
    2、書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3、由于小學生的粗心，而造成寫錯別。
    4、一些小學生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    改進措施。
    希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規(guī)范使用祖國語言文?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好！
    文字調(diào)查報告篇十五
    我特喜歡養(yǎng)花，所以媽媽特意給我買了10盆玫瑰花。去年春天，玫瑰花長葉了，開花了，看著一棵棵玫瑰花快活地長著，我心里十分高興!
    可是，到了夏天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花在漸漸的枯甚至死亡。我心里很難過，為什么春天剛買的玫瑰花，這么快就死了嗎于是，我對此展開了調(diào)查。
    調(diào)查。
    我仔細觀察了一下，又統(tǒng)計了成活的玫瑰花和死亡的玫瑰花。成活了四盆玫瑰花，占總數(shù)的百分之六十，而死亡了6盆玫瑰花，占總數(shù)的百分之四十。死亡的玫瑰花大多在客廳中2棵，廚房中2棵，陽臺上4棵。
    分析。
    1.媽媽買的這種玫瑰花質(zhì)量優(yōu)良，這種玫瑰花既耐寒又耐旱。今年的氣候比較適宜這種玫瑰花的生長，并且還沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害。因此按一般情況，應該有百分之九十的玫瑰花能成活，而實際卻比正常情況多死亡了八棵。
    2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約百分之八十的玫瑰花靠近廚房和陽臺。約百分之七十的死玫瑰花在客廳中。
    結(jié)論。
    玫瑰花非正常死亡的原因只要有：
    1.媽媽經(jīng)常把剩菜剩飯和油渣倒在玫瑰花的花根上，使玫瑰花受到水燙和火烤而導致死亡。
    2.玫瑰花在陽臺上，經(jīng)常沒有人去澆水，因水分吸收的太少而死亡。
    3.客人們經(jīng)常把煙灰彈進泥土中和吐口痰在花葉上，導致泥土受到營養(yǎng)不足而死亡。
    大量的事實告訴我，玫瑰花的死亡大多是人為因素造成的。由于非正常死亡的玫瑰花比較多，媽媽每個星期都得花錢去買許多花肥，這真是一筆巨大的浪費。
    建議。
    我們家每個星期都要輪流給花澆水，如果有一個人每次他都澆水就要獎勵他，如果沒澆水就要處罰他。
    文字調(diào)查報告篇十六
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”？但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的.。這是什么呢？我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”！我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與復雜的“餐”掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：
    1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。
    2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。
    文字調(diào)查報告篇十七
    研究背景：
    閱讀自古是人們陶冶情操，積累知識，修身養(yǎng)性的事情。自古便有讀萬卷書，行萬里路的說法。可見古人對閱讀的熱愛。可現(xiàn)如今國人的閱讀意識日趨下降，而在課業(yè)繁重的中學生面前表現(xiàn)則更為突出。況且現(xiàn)今圖書市場魚龍混雜，健康閱讀又稱問另一個問題。所以我們對于現(xiàn)在中學生的課外閱讀情況做了一次研究性學習。研究目的：
    1．弄清楚如今國人閱讀的現(xiàn)狀，尤其是中學生的閱讀情況及與別國的差距。
    2．通過問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，繪制圖表。對身邊中學生的閱讀情況做詳細的了解。
    3．書寫論文，深度探尋問題的根源，試探性的提出一些解決的方法。
    研究方法：
    資料查找，問卷調(diào)查，論文總結(jié)。
    研究時間：
    20xx年1月20日-20xx年10月22日。
    研究過程：
    一．查找資料。
    中國國民的閱讀狀況：
    20xx年，18~70周歲國民圖書閱讀率為49.3%，比上一年的48.8%增長了0.5個百分點，增幅為1.02%。
    20xx年，我國成人人均年閱讀圖書4.72本，比20xx年的4.58本多0.14本。其中，男性平均每人讀書5.87本，顯著高于女性的平均每人3.48本；城鎮(zhèn)人口平均每人讀書6.53本，顯著高于農(nóng)村人口的平均每人讀書3.49本。
    在我國識字國民中，平均每人每年閱讀圖書5.2本。其中城鎮(zhèn)人口平均每人每年讀書6.8本，農(nóng)村人口平均每人每年讀書4.0本。識字男性平均每年閱讀6.21本，識字女性平均每年閱讀4.01本。
    出自——百度百科。
    一些歐美國家的閱讀狀況：
    中國與這幾國的比較：
    出自——百度百科結(jié)論：通過這種比較不難看出中國的閱讀率是最低的，雖然俄羅斯這幾年在文化教育上抓的很輕，美國如此快的生活節(jié)奏下閱讀率仍然比中國要高。閱讀是一個國家然實力的重要組成部分。所以對于下一代的閱讀狀況則更應該抓緊抓牢。那現(xiàn)在中學生的閱讀狀況如何呢？我們特地對于中學生的閱讀情況進行了一次簡單的問卷調(diào)查。以下是問卷調(diào)查的調(diào)查表。
    二．問卷調(diào)查。
    關于“中學生的課外閱讀情況”的問卷調(diào)查各位同學們：
    你們好！我們是澤州職中的學生。利用假期的時間，針對中學生的課外閱讀情況進行了一項研究性學習。問卷調(diào)查則是其中關鍵的一步。所以希望您能積極的配合，誠實認真的答題，因為你們每個人的問卷都是我們研究性學習中寶貴的資料。以下是問卷內(nèi)容：
    1.您熱衷于課外閱讀么？
    a．沒時間，基本不看b.有空時會翻翻。
    c．老師要求的會看d.喜歡閱讀，使生活的一部分。
    2．您平均每天花費多長時間在課外閱讀上？
    a．20分鐘b.半小時至四十分鐘。
    c．1小時以上d.20分鐘以下。
    3.使您沒有原因進行課外閱讀的主要原因是什么？
    a．業(yè)余活動豐富b.課業(yè)負擔過重。
    c.家長不允許d.沒有興趣，
    4.你課外閱讀的目的是？
    a．放松神經(jīng)，純屬消遣b.有目的性的閱讀，對課業(yè)有實際意義。
    c．增長知識，陶冶情操d.家長要求或跟風從流。
    5.你經(jīng)常閱讀什么類型的書籍（多選）。
    非常感謝您的配合!
    二．調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析：
    調(diào)查人數(shù)：1203人。
    調(diào)查結(jié)果：
    第一題：a．120人b.250人c.400人d.433人。
    簡答評析：
    結(jié)合數(shù)據(jù)，通過上表可看出，喜歡閱讀的人數(shù)僅占36%，這實在不是一個很好的現(xiàn)象，而大多數(shù)人則是想起來翻翻，閱讀似乎是可有可無的東西。而c選項的一定比例也說明了，現(xiàn)在中學生閱讀的被動性。并且竟然有近百分之十的中學生不閱讀，不得不說這是一個龐大的可怕的數(shù)據(jù)。
    第二題：a.360人b.433人c.192人d.218人。
    文字調(diào)查報告篇十八
    我國語言博大精通，歷史悠久，目前，社會上濫用繁體字，亂造簡化字，隨便寫錯別字的現(xiàn)象相當嚴重；濫用文言，濫用方言，生造詞語，文理不通等等，屢見不鮮；報刊、書籍差錯率高，已成為新聞出版物質(zhì)量中的一個突出問題；廣播、電影、電視及其他音像出版物中的誤讀誤寫幾乎成為通病。所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，為此我校開展規(guī)范祖國語言文字，學會正確使用祖國語言文字的調(diào)查活動。
    活動中學生們走向街頭巷尾，開始關注各種媒體，并對各種不規(guī)范行為進行了糾正。同時針對這些不規(guī)范的行為提出了自己的建議和意見！針對這種情況，我們對學生的調(diào)研作了總結(jié)，并提出相對應的措施如下：
    當前社會用字不規(guī)范的問題需要各部門通力合作，齊抓共管。
    首先，規(guī)范使用語言文字首先應從黨政機關做起。黨政機關的人履行職能實際上代表著國家的形象，他們?nèi)绻荒茏杂X和正確地運用民族共同語，又怎么能要求其他部門和普通群眾規(guī)范用語用字呢？更何況，政府機關用語用字不規(guī)范本身也會給社會各方面帶來種種不良后果！
    其次，以學校為基礎，充分發(fā)揮教育主陣地作用。有資料表明，50年來，教育系統(tǒng)向全社會輸送了六千多萬名高、中等專業(yè)人才和近4億具有初、高中文化水平的勞動者，從而對提高全民族的語言文化規(guī)范化水平產(chǎn)生了深遠的影響。我們要從全面提高國民素質(zhì)，實施科教興國戰(zhàn)略的角度來認識學校在規(guī)范語言文字方面的主陣地作用，采取有效措施盡快消除在當前教學中仍存在著的使用方言和不規(guī)范漢字的落后現(xiàn)象。
    精神垃圾也充斥圖書出版市場，讓人看不懂的書名隨處可見，至于夾雜在各類出版物中的錯別字更是不勝枚舉，甚至連中小學教材中也頻頻出錯，真是誤人不淺。至于影視上的打錯字幕、播音員讀別字現(xiàn)象更是屢見不鮮。還有一些地區(qū)，方言居然成為媒體的主流用語，硬是讓外來人員聽不明白。
    總之，語言文字的規(guī)范化、標準化是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設的重要組成部分。報紙每天與群眾見面，用字量大，社會影響廣泛，帶有示范性，是國家法定文字的主要標志，也是社會用字管理工作的重點之一。各類報紙都必須切實把好語言文字關，不讓那些毛病百出的不規(guī)范用字現(xiàn)象進入讀者的眼簾。同時要加強對語言文字工作宣傳報道的力度，在整個社會造成人人重視用字規(guī)范、人人抵制用字混亂現(xiàn)象的良好氛圍，為提高辦報質(zhì)量、推動語言文字規(guī)范化而作出自己的貢獻。
    文字調(diào)查報告篇十九
    調(diào)查地點：街邊。
    調(diào)查人員：xxx。
    調(diào)查目的：搜集街上的錯別，交流感受，向有關部門提出建議。
    調(diào)查方式：觀察。
    調(diào)查材料分析：通過一天的社會調(diào)查，可以看出街頭錯別還很多。
    我們一共調(diào)查了十多家的招牌。
    1、飯店門口："抄飯"。
    2、修車店門口補胎"沖氣"。
    3、零售店門口："另"售。
    4、家具店門口：家"俱"。
    我認為錯別現(xiàn)象的.存在，有以下原因：
    1、會誤導小學生和未的入學的小朋友。
    2、開商店的人也沒有多少文化。
    3、如果外地人來這里探親或參觀學習，會影響到我們的形象。
    我提出了如下建議：
    1、定期清理街頭錯別。
    2、對一些商家提出建議。
    3、向有關部門提出意見。
    文字調(diào)查報告篇二十
    當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查找資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用;在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。為了讓我們正確使用祖國語言文字，我展開了研究。
    我把從街上、同學的作業(yè)本中以及電視里面找出來的錯別字、誤讀字進行了分類。
    1、誤讀字。
    把角色讀成jiaose把冼讀成洗把冶讀成治把皿讀成血。
    2、錯別字、詞。
    把餐寫成歺把停寫成仃把鍛煉寫成鍛練把舉行寫成舉形。
    對于這些錯別字和誤讀字，我分析出以下原因：
    (1對于比較少見的多音字，不去辨認這字該讀什么音;一些少見的字也一樣。
    (2有些字是以前簡化過的，但是寫在不能簡成那樣了。
    (3些店主，為了吸引更多的顧客，故意把寫錯，自作聰明的改寫。
    為了讓大家都能正確、規(guī)范的使用祖國文字，我向大家提出一點建議：
    1)遇到不認識的字，要。
    2)不要寫不規(guī)范的字，一切字都要按照字典里寫。
    3)多寫字?，F(xiàn)在就是因為我們少寫字，說以一提筆，就寫錯別字。
    從自己做起，寫規(guī)范、正確的祖國語言文字!
    調(diào)查目的：找出錯別字，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文字。
    我國的語言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文字的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。
    為了更好地深入調(diào)查，我于星期六下午展開了調(diào)查。大約調(diào)查了一個小時。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”······一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有一些小學生作業(yè)上的錯別字更是見怪不驚。
    經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
    1、一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別字。
    2、書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。
    3、由于小學生的粗心，而造成寫錯別字。
    4、一些小學生不會寫個別字，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。
    希望一些店主不要在故意使用錯別字，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別字用者。
    作為后代，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字，讓我們的祖國更美好!
    我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀字和語病也屢見不鮮，所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后，我就開始對我的作業(yè)本、街上的標牌以及書報刊進行調(diào)查、分析研究。
    (1)調(diào)查。
    功夫不負有心人，經(jīng)過了一上午的調(diào)查，我終于找到了五個語病、誤讀與錯別字。它們分別是：第一個：我作業(yè)本上誤讀“膾炙(kuaizhi)人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“(huiyan)人口”。第二個：書刊上顯示的文字中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標著“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什么橫幅還要加一個“來”呢?第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫著“講誠信，童嫂無欺”，我只聽說過“童叟無欺”，哪里有“童嫂無欺”這一說?第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業(yè)街上竟有家店招牌上寫著“糖尿病專賣店”!雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀!一看就知是個缺詞的句子。
    (2)分析與研究。
    調(diào)查完后，我就開始對這些現(xiàn)象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的;第二個和第四個為一類，是錯別字類的;第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”?！扒Ы铩保褐肝矬w很重。第三個：“來”：從別處到這里?！吧W臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病后身體內(nèi)不再分解糖份。最后一項為研究為什么會用錯這些文字。第一個：可能因為當時我還認字太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和“”相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些字。第三個：可能因為這些人對字的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復的差錯。第四個：可能因為這戶商家太粗心了，把“叟”加了個“女”字旁，變成了個“嫂”字，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”字省去沒寫，導致句子內(nèi)容表達不清楚。
    我建議國家能組織一個“維護祖國語言文字”分隊，看到哪里有誤讀、錯別字、語病、使用不規(guī)范的語言文字，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文字，杜絕這種現(xiàn)象，宣傳正確使用祖國語言文字，讓我國的語言文字源遠流長!
    漢字是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象征。正確使用祖國語言文字是每一個公民的職責，但在我們的生活中，真的每一個人都可以正確使用祖國語言文字嗎?為此，我和同學們展開了調(diào)查。
    在一個周末，我來到菜市場。這可是不看不知道，一看嚇一大跳，豬肉搖身一變成了豬內(nèi)，雞蛋來了個華麗轉(zhuǎn)身成了雞旦，而芹菜竟也七十二變變成了斤菜。這菜市場的東西可真實五花八門呀。而更令人吃驚的是，在我離開菜市場時，看見一個小攤上寫著糖抄板栗。板栗也可以抄嗎?真是xx。
    接下來，我又來到一條街上，街道兩邊有許多商店，在那兒，我也發(fā)現(xiàn)了許多錯別字：文具店的具少了一橫，精品店也成了青品店，而一家服裝店的招牌上竟寫了一個不倫不類的服裝圭。而街道旁的一些提示更令人吃驚：嚴禁停車成了嚴禁示車，請不要亂丟垃圾寫成請不要亂丟拉圾。看來出現(xiàn)這些情況的.人真不少。
    我又回想同學們的作業(yè)，荊棘的荊頭上少了一個草字頭，伐寫少了一撇，蜿蜒也變成了碗蜒。
    出現(xiàn)錯別字的人群大多是農(nóng)民、學生和文化不高的商販。而他們寫錯別字的原因大多是小時候沒怎么讀書，而小學生出錯則是沒認真學習寫字。
    出門時多注意這些錯字，要熱心地幫助那些人。另外有關部門可以多關注這些人，多了解一下他們的情況，幫助他們糾正錯字。
    在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。
    星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是三。這是一家賣服裝的店，店名叫做衫國演義?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖牵@本書怎么就變成了衣服國里的演義，這真是讓人啼笑皆非。
    我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人百思不得其解的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做北京愛你寶貝。這句話沒有任何的標點符號，讀起然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是北京愛你的寶貝呢?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
    接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字--。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：這是餐字，早餐的餐!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分?？墒牵蠹覠o法把這個像夕的字與復雜的餐掛上鉤。
    我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：
    1、店主為了商業(yè)效應，將成語濫改濫用。
    2、店主發(fā)揮自己的聰明才智將字簡化而為。
    調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。
    作為炎黃子孫，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。
    文字調(diào)查報告篇二十一
    一個月的實習，讓我受益匪淺。英語教學、班主任老師工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié)，我就英語教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。
    我教的是初一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的英語老師同時又是學校教務處的主任，因此頗受關注。加上初一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。
    思考之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的英語水平、新教材的改革這些基本情況入手。我總共聽了指導老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術在電教室上的。他的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設計教案。他只給我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用他的話說，一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導的全部，但在后來的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學生英語水平的調(diào)查。在見習的三、四天時間里，作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解，我對班上的英語水平和每個學生的水平有了基本了解。得知這個班的英語水平還可以，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的英語教學，他們不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學中充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應試教育轉(zhuǎn)為對學生英語水平和文化修養(yǎng)的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能再用傳統(tǒng)的教學方式教學。
    見習結(jié)束，我們進入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學實踐談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。
    我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學。這里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。
    法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的英語水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。
    可以說，具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我經(jīng)常把一堂精彩的英語課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點，準確落實設問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細節(jié)、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學目標。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學生找出過渡句，然后根據(jù)過渡句先分析“喜”的部分。提問學生，作者如何通過寫景抒發(fā)自己“喜”的心情。接著設問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉(zhuǎn)而分析“悲”的部分。首先叫學生看課文是通過大事表現(xiàn)自己的‘悲’的還是通過小事、生活細節(jié)表現(xiàn)自己對親人的懷念的。學生輕而易舉的可以得出是后者。由此，很自然的叫他們找出文中的細節(jié)描寫，看看哪處細節(jié)寫得最好，最感動人，為什么感動你，這就轉(zhuǎn)到了敘事與抒情融合的寫法了。整堂課問題環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，學生自己從問題中找到答案。最后，我問他們“你們從這節(jié)課學到了什么？”，他們異口同聲的說，學會了捕捉生活中的小事進行描寫，學會了記物敘事抒情融合的寫法。這就完成了預定的教學目標。由此，可以看出，找切入口，確定目標，設置問題內(nèi)容，設置問題順序至關重要。
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    文字調(diào)查報告篇二十二
    1、初中生的語文課堂需求現(xiàn)狀。
    2、初中生語文課堂需求的心理及其成因。
    1、問卷調(diào)查。
    學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、和學習目的三個方面。問卷調(diào)查在上壩中學進行，共發(fā)問卷853份，回收有效問卷853份，接近理想的高效樣本數(shù)。
    2、座談會及個案調(diào)查。
    整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學生座談會。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。
    (三)調(diào)查內(nèi)容：關于初中學生語文課堂的需求心理。
    （四）調(diào)查過程。
    1、20xx年10月9日，召開教研組會議，確定了此次調(diào)查的主題。并對調(diào)查過程進行了細致周密的安排。
    2、20xx年10月10日，討論制定并通過了問卷調(diào)查樣表。調(diào)查樣表的設計突出了科學性與開放性的結(jié)合。
    3、20xx年10月16日，在上壩中學初中四個年級，16個班級下發(fā)調(diào)查表，并有學生自主就設計的相關問題進行解答。歷時近2個小時。之后，收集齊了下發(fā)調(diào)查表853份?；厥章蔬_到100%。達到了預期目的。
    4、20xx年10月17日—11月初，對問卷進行了歸類和整理。
    5、在以后的一段時間里，對調(diào)查材料進行了比對分析。同時，召開了兩次部分師生座談會。
    6、11月中旬開始進行調(diào)查報告的撰寫。11月18日定稿。
    （一）調(diào)查統(tǒng)計體現(xiàn)的學生課堂需求。
    對學生問卷調(diào)查分析，以及多次教師、學生座談結(jié)果顯示，初中生的語文課堂學習需求具有明顯的時代特征。
    1、調(diào)查顯示，大部分初中生具有較為明確的教育價值觀。74％的學生認為語文課堂學習應關注學生個體的不同需求，10％的學生認為語文課堂學習的作用是為了應用，16％的初中生沒有考慮。
    2、調(diào)查顯示，85％的初中學生認為，課堂教學應該以指導學生生活和實踐為出發(fā)點。只有15％的學生認為語文課堂教學應該以語文知識的掌握為自身需要。
    3、調(diào)查顯示，語文課堂需求同以前相比發(fā)生了巨大變化。對語文課堂教學的要求更高，78％的學生認為教師的課堂創(chuàng)新和教師人格魅力是激發(fā)學生學習興趣的主要方面。只有22％的學生認為此項需求不在意。
    4、調(diào)查顯示，83％的初中學生對語文課堂教學過程中情感目標的關注程度高于知識目標。只有17％的學生認為對知識目標關注程度高于情感目標。
    （二）調(diào)查帶給我們的思考和啟示。
    課堂教學應以學生的需要出發(fā)，又應以學生的需要為歸宿。首先，學生的學習需求應該成為課堂教學活動的切入點，只有這樣，學生才會獲得更多的情感體驗，更好在學習活動中增長自己的智慧。其次，課堂教學必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎上，教師應激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事語文課堂教學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本知識與技能。形成自己的語文體驗和感悟。第三，在課堂教學過程中，只有讓學生親歷各種實踐活動，才有可能讓學生在活動中體驗，在體驗中感悟，才能滿足學生現(xiàn)有發(fā)展水平和自身期望發(fā)展水平之間的矛盾需求，不斷生成自我否定、自我超越、自我生成的精神追求。第四，在語文課堂的教學中，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，更好地面對全體學生。才會滿足學生多層面的需求。第五，新課程理念下的課堂教學的一個顯著特征便是要把課堂還給學生，課堂是學生的，學生在課堂上應該有表達自己不同看法、想法的時間和空間。孩子的不同看法、想法間實際蘊藏了太多的創(chuàng)新意識。因此，在語文課堂教學中，教師應該允許學生表達不同的想法、看法，那怕是有些奇特的想法，而不能輕易扼殺他們的見解。
    四、初中學生語文課堂需求變化成因的思考。
    （一）市場經(jīng)濟發(fā)展的影響。
    從宏觀角度看，初中生深深地感觸到了國家經(jīng)濟發(fā)展的快步伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟成就。學生對未來充滿美好的向往。初中生對于這些變化極為興奮，因為他們享受到了蘊藏其中的經(jīng)濟利益和文化利益，使他們更加關注于自身價值的實現(xiàn)。
    （二）全面實施素質(zhì)教育的影響。
    素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學生的積極作用，是他們認識到了具有真才實學、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率為目的的語文課堂教學的教學方式。
    （三）社會個體主動性、能動性和獨立性的增強對中學生的影響。
    我們審視一下傳統(tǒng)的教學體系就會發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學觀念是把教育定位為一種特殊的認識活動。因此，傳統(tǒng)的教學體系是一種單純傳授知識技能的教學體系。它最大的特點是教教材—教學的全部任務在于完成知識點的接受。因此，完成認知性任務，成為教學的中心。其他目標，如情感目標、價值觀的培養(yǎng)等并未得到真正的落實和整合。傳統(tǒng)的學習方式是把學習建立在人的客體性、受動性和依賴性之上，而社會發(fā)展推動了人的主動性、能動性和獨立性的增強，無形中也影響了學生對語文課堂教學需求的變化。
    五、對調(diào)查結(jié)果的思考以及今后語文課堂教學中如何滿足學生需求的策略。
    （一）突出人文性與工具性的結(jié)合，滿足學生知識需求。
    過去語文課上，教師把課文條分縷析，弄得支離破碎。語文課上沒有思想的碰撞、心靈的觸動、情感的陶冶、審美的熏陶。語文教學的人文教育功能遠遠沒有得到充分的發(fā)揮，所以，語文課不受學生的歡迎。只有在教學中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓練之中，語文教學的理想境界才有可能實現(xiàn)。學生才能真正享受語文課堂。
    （二）語文課堂應注重學生自主性，滿足學生實現(xiàn)自身價值需求。
    把語文課堂交給學生，注重學生在語文課堂上的自主性。課堂上淡化教師出場，在充分引導，虛設情境的情況下讓學生“讀、想、交流和感受。
    （三）鼓勵合作學習，滿足學生參與意識的需求。
    合作學習作為一種新型的學習方式，課堂教學過程在人人參與、組組互動、競爭合作的過程中完成。思維碰撞的火花閃現(xiàn)在語文課堂中。就會極大的給學生以享受與啟迪。
    （四）倡導探究性學習，滿足學生課堂自我發(fā)展的需求。
    探究性學習是指學生在教師的指導下通過自主的嘗試、體驗、實踐，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，升華認識，學會學習。學生的發(fā)散思維能力將會得到極大的培養(yǎng)。也將會極大的滿足學生實現(xiàn)自我價值的愿望和需求。繼而提高語文課堂學習的效率。
    （五）加強語文課堂學生的對話，滿足學生交流需求。
    對話既是一種教學方式，更是一種師生關系。語文課堂的教學過程更是教師、學生、文本之間相互對話的過程。創(chuàng)設對話的良好氛圍。引領學生親歷課文意境，刺激參與對話的話題。在充分尊重學生的閱讀體驗的基礎上，調(diào)動學生的生活積累，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。滿足學生交流需求。
    傳統(tǒng)語文課堂教學的弊端在于對學生課堂需求的淡漠，必須革除。從學生的需求出發(fā)，才能真正實現(xiàn)語文課堂教學的價值，才能讓我們的語文課堂真正的走進學生心靈。許多學生都渴望責任感、自治和獨立，他們同時也想擁有參與、選擇積極課堂活動的權力。要鼓勵學生自主的學習，教師就必須理解并滿足學生的需求。因此，由于學生有控制課堂的需求，教師就應該給予學生在課堂進展走向上的選擇和參與的機會，并讓他們共享制定課堂秩序、課堂方向，以及課堂紀律規(guī)范等。在課堂上教師給予適當?shù)闹笇?，使課堂變的生動活潑，激發(fā)了學生學習的積極性。也培養(yǎng)了學生主動的思維能力與創(chuàng)造力。