計劃的制定需要具備一定的前瞻性和預見能力。一個好的計劃應該具備明確的時間表和里程碑，幫助我們追蹤進度和評估效果。計劃不僅僅是制定出來就可以了，我們還需要有一定的執(zhí)行力和堅持力，才能夠取得成功。
    實習工作計劃與實施步驟篇一
    專業(yè)實習是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)，是教學計劃集中實踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我校教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝、教學與訓練于一體、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才的必要措施，是高等教育教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
    通過實習，學生可將在校所學的知識、技術(shù)和技能運用于實踐，在指導教師的指導下，學習和提高專業(yè)教學、訓練工作能力，同時，通過專業(yè)實習，對我院各門學科的教學內(nèi)容、教學效果可以進行全面檢查和總結(jié)，從而不斷提高教學質(zhì)量，使培養(yǎng)的學生更加符合教育目標提出的要求。
    1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學、訓練工作的全面鍛煉，培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
    2、使實習生在實踐中向優(yōu)秀教師、教練學習，認識到教師、教練的光榮職責，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
    3、全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促我校的教育、教學工作。
    4、通過專業(yè)實習，引導學生學習和研究教學、訓練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)適應教育改革、社會需要的專業(yè)人才。
    專業(yè)實習在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，建立學院領(lǐng)導機構(gòu)。
    1、學院實習領(lǐng)導小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    職責：（1）根據(jù)學校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習工作計劃。
    （2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。
    （3）領(lǐng)導本學院的實習工作，確定帶隊教師。
    （4）完成實習工作總結(jié)。
    2、實習隊領(lǐng)導小組。
    隊長：x。
    副隊長：xx。
    隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學生。
    職責：負責實習學校與實習有關(guān)的領(lǐng)導工作。
    （1）向?qū)嵙暽M行教育、處理該校實習中的一切問題。
    （2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。
    3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。
    4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。
    組長：x。
    副組長xx。
    成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學習。
    實習工作計劃與實施步驟篇二
    一、實習目的：
    為了適應社會主義市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的要求，加強理論聯(lián)系實際，提高教學質(zhì)量，對學生進行會計專業(yè)教學實習必不可少。大二的學生已經(jīng)學習會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化基礎等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎上讓學生親自到實踐中了解成本的形成，單位的實際會計操作、會計崗位設置，會計基本核算制度，實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務，掌握從填制會計憑證到編制，分析會計報表的全部會計核算程序，從而達到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的。
    二、實習內(nèi)容：
    1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。
    2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。
    3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
    4、掌握會計報表的編制原理和方法。
    5、以學生所在的實習單位為例，掌握從建帳到日常會計核算，計算產(chǎn)品成本，計算利潤并進行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
    6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法。
    7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務處理。
    8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點。
    三、實習領(lǐng)導小組：
    1、系實習小組總領(lǐng)導：劉健民。
    2、實習小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。
    四、實習單位：
    五、實習時間：
    20xx年6月6日——20xx年6月20日。
    六、實習分組：
    20xx級會計電算化共有學生240人，實行分散和集中兩種形式進行，其中有80個同學已經(jīng)自己聯(lián)系好實習單位，集中實習的160個同學共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導。
    七、實習要求：
    1、各實習指導導師不得擅離職守、要確保實習安全。
    2、實習時間不準無故請假、遲到、早退。
    3、嚴格遵守實習單位作息時間，實行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。
    4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
    5、各自保管好借來的會計資料，不得損壞會計資料。
    7、對會計資料的經(jīng)濟信息要保密，不得隨意公開。
    八、實習考核：
    1、由各指導和指導小組組長考核各實習學生的實習成果，并簽暑實習意見。
    2、每位學生針對實習中所遇到的問題寫一篇實習總結(jié)，字數(shù)為20xx左右，各實習小組長針對本組實習情況寫一篇總結(jié)，字數(shù)為4000左右，要求打印。
    實習工作計劃與實施步驟篇三
    新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)，也是學生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機。學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。
    1.20xx年1月12日學生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
    2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學習成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。
    3.實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。
    4.學生的實習內(nèi)容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經(jīng)營業(yè)務、公關(guān)業(yè)務)，也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
    5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng)站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
    6.學生務必于20xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。
    7.學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。
    實習工作計劃與實施步驟篇四
    生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
    二、工程概況。
    工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程。
    工程地點：北京市海淀區(qū)西三旗。
    建設單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司設計單位：北京華咨工程設計有限公司施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：20xx年7月20日計劃竣工日期：20xx年12月15日本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。
    三、實習內(nèi)容。
    3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
    3.1.1項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
    3.1.2項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
    3.1.3工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
    3.1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
    3.1.5施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關(guān)施工隊。
    3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
    3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。
    3.1.8由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。
    3.2、施工技術(shù)的具體操作。
    編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。
    實習工作計劃與實施步驟篇五
    根據(jù)《xx財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習管理辦法》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：
    1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組，成員如下：
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
    4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
    20xx年3月5日至20xx年4月13日。
    （一）實習目的。
    畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運用；二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
    （二）實習要求。
    1、指導教師的配備。
    各系選派責任心強、教學經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質(zhì)量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。
    2、實習單位的選擇。
    各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
    3、實習紀律。
    學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關(guān)規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結(jié)束時必須按時返校。
    4、實習形式：
    畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質(zhì)量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質(zhì)量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全書等材料交給指導教師。
    1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關(guān)準備工作；
    4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語。
    5、畢業(yè)實習結(jié)束后，對實習工作進行總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；
    6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領(lǐng)導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
    1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內(nèi)容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。
    2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右。
    考核工作由實習指導教師根據(jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
    3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費，由學生本人自理。
    實習工作計劃與實施步驟篇六
    人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。下面是本站小編收集整理關(guān)于實習支教。
    與實施步驟的資料，希望大家喜歡。
    本學期，作為一名普通的英語教師，我光榮地成為了**縣**中學的支教教師。校領(lǐng)導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利地開展，特將本次支教工作做計劃如下：
    一、指導思想。
    堅持以“三個代表”重要思想為指導，充分發(fā)揮縣直學校教育資源優(yōu)勢和縣級以上學科帶頭人、教學能手政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、教學效果好的優(yōu)勢，加大對農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度，促進中小學教師隊伍整體水平的提高，實現(xiàn)基礎教育的均衡化發(fā)展。
    二、工作原則。
    1、遵守師德規(guī)范。
    2、敬業(yè)愛崗、愛校如家、愛生如子。
    3、出色的完成支教學校所交給我的任務。
    4、爭做師德標兵、教學骨干，真正達到支教目的。
    5、與支教學?；ハ鄬W習。
    (1)根據(jù)學校需要，服從領(lǐng)導安排工作。
    支教，不僅是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領(lǐng)導、老師和學生需要什么，然后再有計劃性和針對性地安排工作。
    1、先了解所支教學校的各項。
    規(guī)章制度。
    和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。
    2、在認真貫徹縣教育局和進修學?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r，找所支教學校的領(lǐng)導領(lǐng)任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。
    3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
    4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，并征求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學工作重點。
    (2)認真準備扎實工作。
    支教工作時間很短，卻滿載著上級領(lǐng)導的信任、本校領(lǐng)導的重托和所支教學校師生的期待。因此，短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準備。
    1、認真?zhèn)湔n注重課堂的實效。
    支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。
    2、認真寫稿注重講座的實用。
    做一次專題講座，這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
    3、熱愛學生注重教育的實質(zhì)。
    像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi)，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。
    4、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。
    通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
    (3)敬業(yè)愛崗做好表率。
    在工作中，要發(fā)揚我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領(lǐng)導和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學生，力爭為支教學校作出應有的貢獻。
    四、最終目標：
    力爭五種效果。
    1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。
    2、教育教學管理上一個臺階效果。
    3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
    4、學校品牌更優(yōu)化效果。
    5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
    總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
    20xx年9月我被派往安團實驗學校支教。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團實驗學校。學校的領(lǐng)導和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作。
    從支教的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。
    為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下工作計劃：
    1、深入學校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。
    2、積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。
    3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教。
    日記。
    的和經(jīng)驗總結(jié)。
    4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。
    5、一年中配合學校領(lǐng)導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領(lǐng)導的一切安排。
    6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
    三、最終目標：
    力爭五種效果。
    1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。
    2、教育教學管理上一個臺階效果。
    3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
    4、學校品牌更優(yōu)化效果。
    5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
    兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
    20xx年9月25日，我懷著激動與興奮的心情告別了親朋好友和領(lǐng)導，離開了養(yǎng)育了我二十四年的美麗的家鄉(xiāng)——中山市，踏上了奔赴廣西壯族自治區(qū)支教的征程。當晚，我們一行十八人來到了廣西府南寧市，我們和廣州市、東莞市、佛山市的支教老師和領(lǐng)導都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待。第二天，在廣西政府的周密安排下，我們開完了迎送會，和領(lǐng)導合影完畢后，就由各縣教育局派來的領(lǐng)導接到各受援縣。我、廣州派來的三位老師和中山的另外兩位老師一起，由百色市西林縣教育局的黃副局長接回西林。一路兼程，經(jīng)過了差不多十個小時的車程，我們來到了廣西最偏遠的縣城之一的西林縣。由于當時快七點半了，加上我在路上已經(jīng)吐了四次，已沒有心情看西林的景色了。來到西林，我的第一感覺只有：來的路程很遠，路特別彎，還有肚子特別餓，西林的領(lǐng)導對我們也特別熱情。
    晚飯過后，我也不知我是怎樣到房子里去睡覺的。到了第二天，我隱約聽到了雞叫聲，就醒來了。張開眼睛往窗外一看，四周都是山，空氣特別好，但是整個縣城看起來很小，看來只有我們家鄉(xiāng)里面城鎮(zhèn)上的一條村那么大。梳洗完后，我就和五位同行的老師一起來到縣招待所的一樓聊起天來，說說我們的心情和打算等等。到了九點三十分，西林縣副縣長、教育正副局長、支教辦主任和各受援學校校長和我們一起吃早餐。早餐過后，我就由西林縣八達鎮(zhèn)第二小學莫副校長帶回二小。剛來到校門一看，校園是建在半山腰的，校道上已經(jīng)有很多位學校領(lǐng)導在迎接我了。走完校道令我更意外的是學校的儀仗隊立刻奏起歡迎曲，我頓時心頭一熱，感覺自己像回到家一樣。走上臺階一看，更加驚喜，全校的師生都站得整整齊齊迎接遠方到來的我。然后莫副校長向全校師生介紹了我，師生立刻給我雷鳴般的掌聲。莫校長把我請上前臺，讓我講話。我一時沒有準備，只有把當時所想所感都說出來吧。我對全校師生表達了自己的感受：你們對我像對家人一樣熱情，讓我像回到了家鄉(xiāng)一樣溫暖，各位老師將會是我學習的榜樣，各位同學將會是我往后兩年的好伙伴、好朋友。我會盡最大的能力完成好這次支教的任務。我會將我們沿海經(jīng)濟較發(fā)達的較先進的教學經(jīng)驗帶到西林，與各位老師、同學一起分享的。
    話說了這么多了，該說說我這次來支教的具體教學計劃了。以下是我對這次支教所定的幾條計劃：
    一、全力以赴，爭取把廣東省，中山市，以及港口鎮(zhèn)教辦交給的支教任務完成得最好。
    1.來之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各項準備，全心全意投入到支教工作當中。
    2.嚴格按照上級下達的要求辦事，做好表率，不做違反規(guī)定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上，以共產(chǎn)黨員的標準來辦。要嚴格維護好廣東支教教師的形象，給廣西山區(qū)受援地區(qū)的人們留下一個良好的印象。
    3.按照原單位的要求，安心、認真的在這里工作。并且做好調(diào)查工作記錄，常與原單位和教辦聯(lián)系，反映我在這里的工作和生活情況。
    4.做好原單位與受援單位的橋梁，及時反映，盡快找出解決問題的辦法。
    5.出門在外，心系故地，學會照顧自己，安全的來，健康的回去。
    6.人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教學工作。
    來到了西林，已經(jīng)快兩個月了，在短短的一個多月當中，我看到了西林這個小縣城，確實是最偏遠山區(qū)小城，很窮，教學理念和方法都比較落后。但這里的縣、局、學校領(lǐng)導對我們支教老師確實最熱情，安排也是非常周到，這使我切實感到了家的溫暖，我只有用我最大的努力和最投入的工作來報答他們。更重要的是這里的學生確實是需要更好的教育環(huán)境和更好的教學方法。為了做好這個工作我制定了以下計劃：
    1.服從當?shù)貙W校(西林二小)領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成工作。遵守當?shù)貙W校的規(guī)章制度，把自己當成學校的一份子。
    2.工作上，生活上虛心請教當?shù)乩蠋煟鲃优c當?shù)乩蠋熀蛯W生打成一片，務求更順利地開展工作。
    3.全身心投入到教育教學中，認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都是精心設計。
    4.工作中、生活上遇到問題，及時并且多與支教隊長和其他支教老師商量，或與當?shù)貙W校反映，尋求解決的方法。決不搞個人主義，一切以大局為重。
    5.主動爭取多上公開示范課，把自己從中山學來的教育教學經(jīng)驗和教學方法展示給當?shù)氐睦蠋熆矗訌娕c他們的交流。另外還經(jīng)常在征得他們同意的情況下去聽他們的課。多與他們共同備課，做到相得益彰。
    二、竭力搞好與后援單位的聯(lián)系和自己個人的學習工作。
    1.在完成教學任務后的其他空余時間里，盡力去搜集當?shù)亟逃虒W資料，圖片。
    2.全力協(xié)助學校做好普九驗收前的準備工作。
    3.把資料及時反饋到后援單位，盡力爭取一些后援資助，為當?shù)貙W校，人們做出一點貢獻。
    4.來到西林，在教學中不斷虛心請教和學習，盡力去學習更多的知識技能和方法?；氐皆瓎挝徊灰湮椤?BR>    以上是我來到西林一個多月來的一些情況、體會和工作計劃，希望在未來的兩年里能夠完成好我的工作，并且在實際工作中不斷改進，務求做到最好。
    實習工作計劃與實施步驟篇七
    畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
    1.通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
    2.通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
    3.通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
    4.通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
    二、畢業(yè)實習的基本要求。
    實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
    1.嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
    2.虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
    3.對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
    4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設計)的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
    5.應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設計)選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
    在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄;評定實習成績時應充分考慮檢查結(jié)果。
    |||。
    三、畢業(yè)實習的程序安排。
    1.準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導老師，確定實習單位。
    2.動員：由學院領(lǐng)導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的;由指導教師下達實習任務書(指導書)，明確實習要求和任務，擬定實習計劃。
    3.實習過程：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文(設計)收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文(設計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文(設計)的研究路線和方法。實習過程中，學生應定期向指導老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。
    4.實習結(jié)束后：認真細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據(jù)。
    四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容。
    畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務、會計組織機構(gòu)的設置情況;具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作;評價實習單位會計核算和財務管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。
    1.工商會計核算實務操作有關(guān)的實習內(nèi)容。
    (1)各種結(jié)算方式的運用及核算;。
    (2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;。
    (3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;。
    (4)無形資產(chǎn)的核算;。
    (5)長期借款，應付債券及長期應付款的核算;。
    (6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;。
    (7)成本、費用的核算;。
    (8)營業(yè)收入的核算;。
    (9)利潤及利潤分配的核算;。
    (10)資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。
    2.財務管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容。
    (2)參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方案的決策;。
    (3)熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理;。
    (4)參與企業(yè)實行成本預測、計劃、控制、分析與考核;。
    (5)了解企業(yè)利潤分配的方案;。
    五、時間與學時分配。
    校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。
    六、考核方式與成績評定。
    學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。
    實習工作計劃與實施步驟篇八
    一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了實習的時候了，會計專業(yè)的學生如何制定。
    呢？下面是本站小編收集整理的會計實習。
    歡迎閱讀。
    一、
    實習目的。
    為了適應社會主義市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的要求，加強理論聯(lián)系實際，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力，提高教學質(zhì)量，對學生進行會計專業(yè)教學實習必不可少。大二的學生已經(jīng)學習會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化基礎等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎上讓學生親自到實踐中了解成本的形成，單位的實際會計操作、會計崗位設置，會計基本核算制度，實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務，掌握從填制會計憑證到編制，分析會計報表的全部會計核算程序，從而達到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的。
    二、實習內(nèi)容：
    1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。
    2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。
    3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
    4、掌握會計報表的編制原理和方法。
    5、以學生所在的實習單位為例，掌握從建帳到日常會計核算，計算產(chǎn)品成本，計算利潤并進行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
    6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法。
    7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務處理。
    8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點。
    三、實習領(lǐng)導小組：
    1、系實習小組總領(lǐng)導：劉健民。
    2、實習小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。
    四、實習單位：
    五、實習時間：
    20xx年6月6日——20xx年6月20日。
    六、實習分組：
    20xx級會計電算化共有學生240人，實行分散和集中兩種形式進行，其中有80個同學已經(jīng)自己聯(lián)系好實習單位，集中實習的160個同學共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導。
    七、實習要求：
    1、各實習指導導師不得擅離職守、要確保實習安全。
    2、實習時間不準無故請假、遲到、早退。
    3、嚴格遵守實習單位作息時間，實行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。
    4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
    5、各自保管好借來的會計資料，不得損壞會計資料。
    7、對會計資料的經(jīng)濟信息要保密，不得隨意公開。
    八、實習考核：
    1、由各指導和指導小組組長考核各實習學生的實習成果，并簽暑實習意見。
    2、每位學生針對實習中所遇到的問題寫一篇。
    實習總結(jié)。
    字數(shù)為20xx左右各實習小組長針對本組實習情況寫一篇總結(jié)字數(shù)為4000左右要求打印。
    一、課程性質(zhì)和任務：
    1、性質(zhì)：《財務會計模擬實習》是在開設了各門會計基礎理論課程和進行了《基礎會計實驗》的基礎上，為培養(yǎng)、訓練學生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高學生的綜合素質(zhì)而開設的綜合性實驗課程。
    2、任務：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟業(yè)務的實訓，認識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計的一般原則、具體會計準則及企業(yè)會計制度，處理各項經(jīng)濟業(yè)務，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進行全面的財務分析。從而進一步鍛煉和提高學生的基本會計技能，培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗會計工作，提高職業(yè)道德。
    二、教學內(nèi)容及教學要求：
    實訓一、建立賬簿。
    目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法。
    要求：
    了解：賬簿的開啟和設置。
    掌握：明細賬簿、
    日記。
    賬簿、總分類賬簿的建立方法。
    理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細賬頁。
    內(nèi)容：開設帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項明細帳簿。
    實訓二、期初過賬。
    目的：練習不同類型的賬簿的期初過賬方法。
    要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法。
    內(nèi)容：期初數(shù)核查進行不同類型賬簿的期初過賬進行試算平衡。
    實訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證。
    目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。
    要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求。
    掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求。
    掌握各種不同經(jīng)濟業(yè)務的會計處理方法。
    內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證。
    實訓四、登記日記賬。
    目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征。
    要求：掌握日記賬的登記規(guī)則掌握日記賬的登記方法掌握錯賬的更正方法。
    內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
    實訓五、登記明細賬。
    要求：掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則掌握錯賬的更正方法。
    內(nèi)容：登記明細分類賬。
    實訓六、編制科目匯總表。
    目的：練習科目匯總表的編制方法。
    內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進行試算平衡。
    實訓七、登記總分類賬。
    目的：練習總分類賬的登記。
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    實習工作計劃與實施步驟篇九
    實習是人生中重要的環(huán)節(jié)，如何制定實習。
    呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于實習工作計劃的資料，希望大家喜歡。
    一、實習目的。
    通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。
    二、實習單位。
    江門新會陳經(jīng)綸中學。
    三、實習時間。
    20xx年9月18日――20xx年11月15日。
    四、實習目標。
    1、上好實習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
    2、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗。
    3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務。
    五、實習內(nèi)容。
    教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
    1、教學實習。
    1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。
    2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、做好ppt，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
    3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。
    4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。
    5)做好。
    實習日記。
    ︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。
    2、班主任實習。
    1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。
    2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
    3)定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應學習生活。
    4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。
    5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組。
    織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
    6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
    7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
    |||。
    3、教育調(diào)查。
    1)認真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
    2)注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
    3)定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
    4)認真撰寫。
    調(diào)查報告。
    不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目聽取他們的修改意見以進一步完善自己的調(diào)查報告。
    5)如果所調(diào)研的題目與實習學校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。
    六、實習措施。
    1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導。
    2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
    3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。
    4、了解學校的。
    規(guī)章制度。
    并通過與原班主任以及其它任課老師交談看學生手冊學籍登記表學生姓名表座位表與學生聊天等方式了解和熟悉學生掌握班級學生情況建立學生檔案同時制定班主任工作計劃。
    5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
    6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習隊員出席，其它實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。
    7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領(lǐng)導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。
    8、自覺服從領(lǐng)導，虛心請教實習學校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導反映解決。
    9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
    10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
    七﹑后期總結(jié)：
    在實習的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫。
    調(diào)研報告。
    寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
    一、實習的性質(zhì)和目的。
    根據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學計劃，實習是專業(yè)教學的重要組成部分。目的在于提高學生的專業(yè)水平和社會適應能力。并通過實習幫助學生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯(lián)系實際，為學生今后順利就業(yè)奠定堅實的基礎。
    二、實習方式。
    實習形式是根據(jù)實習單位和學生實際情況以及學校(院)承擔的科研任務，采取集中與分散、實習與教學相結(jié)合等形式進行。原則上統(tǒng)一安排實習單位集中實習，對有特殊需要的學生，在完善相關(guān)手續(xù)以后批準同意單獨實習;實習經(jīng)費的來源與使用按照學校統(tǒng)一規(guī)定處理。
    三、實習要求。
    1、服從學校(院)、系和實習單位的安排(有能力自己安排實習單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學校和實習單位制定的各項規(guī)章制度，特別是安全規(guī)定、勞動紀律和保密制度。敬業(yè)愛崗，勤學好問，刻苦鉆研。
    2、不得隨意收受有礙執(zhí)行公務的任何錢物或贈品。
    3、因病、因事不能參加實習者，要有醫(yī)院證明和書面陳述報告，向指導教師和學院辦理請假手續(xù)，同意以后方可準假。實習期間請假，應經(jīng)指導教師同意，未經(jīng)批準，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成績。
    4、對違反實習紀律的學生，指導教師應及時給予教育批評，經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴重者，可暫停其實習，及時報告學校有關(guān)職能部門，并按照校紀校規(guī)作相應處理。
    5、實習期間應注意安全，保障身心健康。
    四、實習領(lǐng)導小組。
    秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強、李靜、呂靜、段納。
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    實習工作計劃與實施步驟篇十
    實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學生的學習積極性。
    古語說得好：凡事預則立，不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。
    一、基本情況。
    本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。
    但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
    也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
    在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
    1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關(guān)系!
    2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
    3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
    二、主要任務。
    知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
    第一、了解、熟悉學生：
    1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。
    2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。
    3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。
    4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
    第二、了解、熟悉班級事務：
    向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
    兵來將擋，水來土淹。
    第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。
    第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學生更加的具有班級集體這個責任心。
    第三、開展班會課：本文來自。
    1、根據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。
    2、期中考試將近，根據(jù)學生的學習狀況開展一個“如何學習”普通班會，使學生知道好的學習方法是提高效率的一大途徑。
    三、日常工作。
    1、常規(guī)工作。
    早讀：這個時候的學生剛剛從家里過來，有的學生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。
    課間操：109中學的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學生的對在第二節(jié)后還被學校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。
    眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學生，或者就是擺擺樣子給老師看。
    午休：初中的學生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學生休息。
    自習課：這個時間本來是學生自習的好時機，但是很多的學生就是安靜不下來，喜歡說話。還有的學生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。
    教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。
    學生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學生的體質(zhì)。但是很多學生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了。
    星期一的升旗儀式：監(jiān)督學生快速的整理好隊伍、保持安靜。
    2、表揚和批評學生。表揚學生，樹立榜樣;批評學生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學生是屢批屢犯、屢犯屢批。
    3、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學生進行評價。
    4、與學生聊天，了解學生學習動態(tài)、近期思想。
    四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)。
    各星期具體工作安排(第二周實習開始到第八周實習結(jié)束)。
    第二周：配合學校進行尊師重教活動，強調(diào)109中學以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況，如：檔案、老師的評價等。
    第二、了解、熟悉班級事務：
    向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
    兵來將擋，水來土淹。
    第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。
    第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學生更加的具有班級集體這個責任心。
    第三、開展班會課：本文來自。
    1、根據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。
    2、期中考試將近，根據(jù)學生的學習狀況開展一個“如何學習”普通班會，使學生知道好的學習方法是提高效率的一大途徑。
    三、日常工作。
    1、常規(guī)工作。
    早讀：這個時候的學生剛剛從家里過來，有的學生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。
    課間操：109中學的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學生的對在第二節(jié)后還被學校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。
    眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學生，或者就是擺擺樣子給老師看。
    午休：初中的學生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學生休息。
    自習課：這個時間本來是學生自習的好時機，但是很多的學生就是安靜不下來，喜歡說話。還有的學生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。
    教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。
    學生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學生的體質(zhì)。但是很多學生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了。
    星期一的升旗儀式：監(jiān)督學生快速的整理好隊伍、保持安靜。
    2、表揚和批評學生。表揚學生，樹立榜樣;批評學生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學生是屢批屢犯、屢犯屢批。
    3、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學生進行評價。
    4、與學生聊天，了解學生學習動態(tài)、近期思想。
    四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)。
    各星期具體工作安排(第二周實習開始到第八周實習結(jié)束)。
    第二周：配合學校進行尊師重教活動，強調(diào)109中學以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況，如：檔案、老師的評價等。
    實習工作計劃與實施步驟篇十一
    通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業(yè)真的了解和認識，那么大學生如何制定實習。
    一、實習指導思想。
    全面貫徹黨的教育方針，使學生通過畢業(yè)實習，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。
    二、實習目的。
    1、通過畢業(yè)實習，進一步掌握專業(yè)業(yè)務知識和專業(yè)技能，提高運用所學專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
    2、通過畢業(yè)實習，調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設計、撰寫。
    畢業(yè)論文。
    寫好調(diào)查報告打好基礎。
    3、通過畢業(yè)實習，提高思想素質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風。
    三、實習工作的組織領(lǐng)導。
    學生畢業(yè)實習由學院、系統(tǒng)一安排。在上級的支持、領(lǐng)導下，成立實習指導教師組成的實習工作指導小組。指導小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習工作指導小組根據(jù)各個實習幼兒園的情況分配教學實習任務，確定學生小組長。我系指導教師和實習幼兒園原任教師負責具體的實習指導工作。在實習期間，系領(lǐng)導隨時對實習情況進行檢查、督促。
    四、實習的具體安排：
    匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點合作單位，實習活動主要在這三所幼兒園進行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學生將被派往北戴河第二幼兒園實習。實習工作具體設計如下：
    1、實習前進行實習動員，使學生明確實習目的、任務、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀律要求。
    2、在學生實習期間，實習指導教師通過電話、網(wǎng)絡與學生及用人單位進行聯(lián)系，解答學生問題、監(jiān)控實習情況;此外指導教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導學生實習以保證實習期按。
    安排落實實習進程，掌握實習進度，使實習內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。
    3、每個實習小組推薦一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯(lián)系，并負責實習期間的一切其他事務。
    4、實習后認真進行實習考核，管理嚴格。實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章)，以作為評分的依據(jù)。
    返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：
    (1)每一個實習學生交。
    實習報告。
    一份、教育調(diào)查報告一份、實習期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。
    (2)由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
    (3)指導教師根據(jù)實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實習報告、教育調(diào)查報告等情況進行綜合評分，并給出一個恰當?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙暤某煽儭?BR>    五、實習內(nèi)容。
    1、幼兒英語教學實習;。
    (1)備課認真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導教師的認可;。
    (2)試教符合教學要求;。
    (3)教學目標明確，講課具有條理，有明確的重點、難點;。
    (4)教學方法符合幼兒英語教學原則;。
    (5)能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學手段;。
    (6)能夠恰當?shù)剡\用各種兒童英語教學法。
    (7)創(chuàng)設課堂和校園英語學習環(huán)境。
    (8)抓住任何和可用于教學的事物積極地開展課外英語對話活動。
    (9)在有條件的幼兒園進行雙語教學的實習。
    (10)實現(xiàn)了預定的教學目標。
    2、幼兒英語教學配課實習。
    (1)配合外教進行課前準備。
    (2)配合外教進行課堂教學;。
    (3)及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分。
    3、教育、保育工作實習;。
    (1)能較快地熟悉實習班級幼兒情況，把握班級特點;。
    (2)積極配合保育員和班長的工作。
    (3)積極開展個別教育工作;。
    (4)在班長指導下至少獨立進行一次班集體組織活動;。
    (5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。
    4.教育調(diào)查。
    (1)選擇具有針對性和實踐意義的課題;。
    (2)收集到豐富的調(diào)查材料;。
    (3)撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。
    5.職業(yè)道德培養(yǎng)。
    培養(yǎng)學生對幼兒充滿愛心，對工作有高度的責任心，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻精神及業(yè)務上刻苦鉆研的精神。愛集體，講團結(jié)協(xié)作，有較強的自我教育意識等。
    六、實習管理規(guī)范。
    1、畢業(yè)實習紀律。
    (1)自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項。
    規(guī)章制度。
    服從領(lǐng)導聽從指揮以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習。
    (2)遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ю蠋熀退趩挝徊块T負責人請假。
    (3)虛心向畢業(yè)實習單位的同志學習，與畢業(yè)實習單位的同志搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
    (4)應按畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好畢業(yè)實習記錄，完成畢業(yè)實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實習總結(jié)、畢業(yè)實習報告。
    (5)對無故不參加畢業(yè)實習和畢業(yè)實習成績不合格者，按學院學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習或畢業(yè)實習成績不合格的，由所在系(部)負責在假期間另行安排畢業(yè)實習并考核其畢業(yè)實習成績。
    2、實習指導規(guī)范。
    (1)指導活動：實習指導教師全程負責學生的實習活動，幫助每一位實習生制定出符合實習要求的實習計劃，并在實習過程中根據(jù)學生的實習情況提出具體的指導意見。實習指導教師要關(guān)心實習生的思想和生活，幫助學生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實習工作并安全地開展實習活動。
    (2)實習指導教師主動與實習單位及實習單位指派的指導教師聯(lián)系，在實習單位的配合下公正、科學、準確地對實習生的實習工作做出成績評定，并及時填寫成績評定表等，有關(guān)實習文件要及時入檔。
    (3)實習結(jié)束后，實習指導教師均提交書面實習總結(jié)，召開實習總結(jié)會，進行典型經(jīng)驗交流。所有實習總結(jié)交相關(guān)部門存檔。
    七、實習考核及成績標準。
    實習指導教師主動與實習單位及實習單位指派的指導教師聯(lián)系，在實習單位的配合下公正、科學、準確地對實習生的實習工作做出評價，結(jié)合學生實習總結(jié)報告及社會實踐活動報告進行實習考核。
    畢業(yè)實習成績考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。
    畢業(yè)實習成績的各組成部分的權(quán)重如下：
    畢業(yè)實習報告為0.2，教案、教育調(diào)查報告0.2，畢業(yè)實習鑒定表(實習單位評價)為0.3，學生自評、互評、校內(nèi)指導教師評價0.3。
    八、實習指導教師名單。
    單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。
    一、畢業(yè)實習目的。
    畢業(yè)實習是學校本科教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。
    畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此，加強畢業(yè)實習工作，對保證和提高教學質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。
    二、畢業(yè)實習安排。
    1.實習時間:。
    20xx年11月08日-20xx年01月14日。
    2.實習地點。
    公檢法司及律師事務所、法律服務所等法律機構(gòu)。
    3.實習回執(zhí)寄回時間:20xx年11月20日前寄出。
    4.實習回執(zhí)寄回地點(信封上注明實習回執(zhí))。
    河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號。
    中原工學院政法學院。
    張冀鵬〈收〉。
    郵編:451191。
    請及時登陸法學專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達情況，如無回執(zhí)，畢業(yè)實習將認定為不合格。
    5.實習要求。
    學生在畢業(yè)實習過程中應獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務。
    (1)實習結(jié)束時應提交能夠證明獨自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。
    (2)實習結(jié)束時應提交能夠證明參與處理案件的證明文件，該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務所或相關(guān)法律機構(gòu)出具的證明學生參與處理案件的證明，應寫清參與案件的具體情況及詳細評價。
    6.實習報告內(nèi)容。
    實習報告中實習經(jīng)歷部分應體現(xiàn)對實習中所處理案件的分析與思考。
    7.實習報告格式(可參見網(wǎng)站首頁畢業(yè)實習報告模版)。
    (1)計算機打印，a4紙。
    (2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁，34字/行打印，
    p#副標題#e#。
    (3)打印題目:黑體小二號字。
    打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)。
    (4)頁數(shù)用宋體小五號字下方居中標明。
    (5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm。
    (6)最后留一空白頁，裝訂不露釘。
    三、畢業(yè)實習要求。
    1.畢業(yè)生落實好實習單位后應將實習回執(zhí)及時寄回學校。
    2.認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務。
    3.實習結(jié)束時完成畢業(yè)實習報告，實習報告必須理論聯(lián)系實際，字數(shù)不少于20xx字。
    4.實習的證明文件不得弄虛作假;實習報告必須獨立完成，嚴禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業(yè)實習不合格處理。
    5.畢業(yè)實習結(jié)束時由實習單位指導人員在實習任務書上做出書面評定，并加蓋實習單位公章。
    四、畢業(yè)實習紀律。
    1.畢業(yè)實習期間，應自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校畢業(yè)實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度，特別要遵守保密制度。
    2.畢業(yè)實習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙晢挝徽埣佟?BR>    3.畢業(yè)實習期間，學生因違反畢業(yè)實習紀律，造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產(chǎn)損失，應由學生本人承擔經(jīng)濟和法律責任。違紀學生，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
    4.發(fā)揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實習單位的領(lǐng)導、指導教師和其他工作人員。
    5.畢業(yè)實習必須嚴格按照規(guī)定的時間進行，法學系將組織指導教師不定期抽查畢業(yè)實習情況，如抽查兩次均未在實習單位，且無正當理由，畢業(yè)實習認定為不合格。
    一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的。
    畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
    1.通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
    2.通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
    3.通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
    4.通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
    二、畢業(yè)實習的基本要求。
    實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
    1.嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
    2.虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
    3.對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
    4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設計)的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
    5.應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設計)選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
    在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄;評定實習成績時應充分考慮檢查結(jié)果。
    |||。
    三、畢業(yè)實習的程序安排。
    1.準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導老師，確定實習單位。
    2.動員：由學院領(lǐng)導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的;由指導教師下達實習任務書(指導書)，明確實習要求和任務，擬定實習計劃。
    3.實習過程：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文(設計)收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文(設計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文(設計)的研究路線和方法。實習過程中，學生應定期向指導老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。
    4.實習結(jié)束后：認真細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據(jù)。
    四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容。
    畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務、會計組織機構(gòu)的設置情況;具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作;評價實習單位會計核算和財務管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。
    1.工商會計核算實務操作有關(guān)的實習內(nèi)容。
    (1)各種結(jié)算方式的運用及核算;。
    (2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;。
    (3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;。
    (4)無形資產(chǎn)的核算;。
    (5)長期借款，應付債券及長期應付款的核算;。
    (6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;。
    (7)成本、費用的核算;。
    (8)營業(yè)收入的核算;。
    (9)利潤及利潤分配的核算;。
    (10)資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。
    2.財務管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容。
    (2)參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方案的決策;。
    (3)熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理;。
    (4)參與企業(yè)實行成本預測、計劃、控制、分析與考核;。
    (5)了解企業(yè)利潤分配的方案;。
    五、時間與學時分配。
    校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。
    六、考核方式與成績評定。
    學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。
    實習工作計劃與實施步驟篇十二
    實習的。
    怎么制定，才能學到更多知識呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于實習工作計劃的資料，希望大家喜歡。
    一.實習目的。
    新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)，也是學生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機。學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。
    實習報告。
    寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
    2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學習成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。
    3.實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。
    4.學生的實習內(nèi)容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經(jīng)營業(yè)務、公關(guān)業(yè)務)，也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
    5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng)站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
    6.學生務必于20xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。
    7.學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。
    一、實習目的。
    依據(jù)《天津體育學院新聞學專業(yè)(本科)教學計劃》的原則要求，新聞學專業(yè)(本科)20xx級學生應在第七學期參加教學實習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的文化創(chuàng)意策劃能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的專業(yè)思想。
    二、實習任務。
    根據(jù)新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃要求，學生在實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，根據(jù)實習單位的具體情況和需要完成以下實習任務：
    (一)了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
    (二)全面了解實習單位的基本情況。
    (三)完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識(新聞采訪、寫作、編。
    輯、攝影、攝像、廣告文案制作、文化活動創(chuàng)意策劃等)運用于實踐，提高實際操作能力。
    (四)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，熟練地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。
    從事新聞報道和體育文化傳播工作，并進一步提高學生適應社會發(fā)展需要的能力。
    (五)培養(yǎng)學生的政治敏感性和新聞敏感性，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。
    (六)結(jié)合實習工作的經(jīng)驗和體會對目前國內(nèi)媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，并期。
    能夠提出合理化的建議。
    三、實習生應完成的實習文件。
    (一)實習協(xié)議、實習單位反饋表與個人。
    在實習開始一周內(nèi)學生必須將實習單位簽字、蓋公章后的實習協(xié)議書與實習單位反饋表、學生個人的實習計劃書以快遞形式郵回至天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    郵編：300381收件人：徐宇浩丁中林。
    地址：天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    (二)定期實習活動階段報告。
    為了方便學生實習期間和學校的聯(lián)系，以及便于學校掌握學生的實習動態(tài)，特規(guī)定學生在實習期間，每2周以電子郵件形式反饋給實習指導教師一篇階段實習報告。
    學生可將稿件發(fā)至以下指導教師郵箱地址：
    徐宇浩xxx丁中林xxx。
    發(fā)文件時間：
    從實習開始后第二周周六、日提交電子版階段實習報告，下一次第四周的周六、日提交，以此類推。
    選題范圍如下：
    2、新媒體與文化創(chuàng)意的互動研究。
    3、新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合問題的探討。
    4、新媒體對我國體育文化傳播的影響。
    5、廣告創(chuàng)意與中國文化的融合問題研究。
    要求：以上選題為參考，可在范圍內(nèi)選擇個案進行研究，不少于4000字。實習任務結(jié)束后與。
    實習總結(jié)。
    一并提交。
    (四)稿件要求。
    在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在網(wǎng)絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。
    在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實習單位證明。
    (五)實習成績鑒定表、實習生綜合能力調(diào)查表。
    實習期滿后，學生將打印好的實習成績鑒定表中實習單位評價部分的成績及實習生綜合能力調(diào)查表的成績，讓實習單位業(yè)務指導老師填上，并在實習結(jié)束返校后提交。
    (六)實習總結(jié)。
    在實習期滿后一周內(nèi)上交實習總結(jié)，總結(jié)不得少于4000字，內(nèi)容涵蓋實習見聞、實習收獲、行業(yè)認識以及對自己發(fā)展的預測等內(nèi)容。
    (七)實習學生發(fā)稿登記表。
    實習期滿后，學生將實習發(fā)表的稿件、作品、成果等進行整理、統(tǒng)計、填寫后提交。
    四、實習時間安排。
    體育文化傳媒系新聞專業(yè)20xx級本科學生教育實習安排在第七學期進行，自第七學期校歷第12周至第八學期校歷第7周，計16周。
    五、實習組織與管理。
    實習工作領(lǐng)導小組：蘇連勇、仇麗琴、徐承剛。
    實習指導組：
    組長：李鵬。
    成員：徐宇浩丁中林。
    六、實習形式。
    (一)實習形式：
    根據(jù)新聞專業(yè)的需要和特點，本次專業(yè)實習采取分散實習的形式，要求學生到新聞傳媒運作或管理部門進行實習。同時我系將遵循規(guī)范管理、有效監(jiān)控、內(nèi)外互動、務求實效的原則，對實習工作進行認真組織和嚴格管理。
    新聞專業(yè)的實習單位安排，采取學生與實習單位雙向選擇的形式進行，由學生按照專業(yè)要求自主聯(lián)系實習單位。
    七、實習成績評定標準。
    學生實習成績由實習單位和實習指導教師綜合評定，實習部分共占15個學分。在成績評定中，實習單位評出成績占60%，實習指導教師評出成績占40%。
    有關(guān)事宜的說明。
    一、學生實習期間，食宿自理，本市實習生可在學校宿舍內(nèi)住宿。
    二、學生實習期間，必須遵紀守法，遵守實習單位的各項。
    規(guī)章制度。
    服從單位領(lǐng)導注意人身安全實習期間如出現(xiàn)違法亂紀行為后果由個人負責。
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    實習工作計劃與實施步驟篇十三
    時請示匯報，不得擅自處理。
    四、學生實習期間須按照指導教師要求每兩周發(fā)送實習活動階段報告。
    實習期間能夠保持聯(lián)系的方式，由班長負責建立包含姓名、手機、e-mail、班級qq群、見習單位名稱/電話的通訊錄，在實習第一周周六將通訊錄的電子版提交到指導教師郵箱。
    五、實習文件的裝訂順序(加封面，統(tǒng)一用a4紙仿宋四號字打印)。
    (一)封面。
    (三)實習單位反饋表。
    (五)定期實習活動階段報告。
    (六)實習學生發(fā)稿(作品、成果)登記表。
    (八)實習生綜合能力調(diào)查表。
    (九)實習總結(jié)。
    (十)新聞專業(yè)實習成績鑒定表。
    六、實習成果提交的要求。
    (一)實習成果、作品的提交說明。
    紙媒稿件要提交帶有實習生名字的報紙、雜志的原件或作品的影印文件。
    在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。
    在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。
    在網(wǎng)絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。
    在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。
    在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實習單位證明。
    光盤內(nèi)容說明：
    1、個人實習期間發(fā)表作品或成果(注意：紙媒稿件要另交報紙、雜志。
    的原件或作品的影印文件)。
    2、個人實習期間影像資料(有實習單位明顯標志、工作照或工作錄像、
    實習單位指導教師照片合影、稿件的電子版等)。
    運用視頻短片、ppt或電子雜志等形式制作內(nèi)容包括：個人簡介、實。
    習感言、實習成果展示相結(jié)合的創(chuàng)意設計。
    七、聯(lián)系方式：
    指導教師郵箱:徐宇浩xxx丁中林xxx。
    一個人實習階段的主要任務:。
    1.完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務;提高教學能力;。
    3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;。
    二教育教學指導思想。
    結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎。
    三教學工作。
    (一)附科課。
    1.教本。
    (1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善。
    (2)教學內(nèi)容的組織：
    a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。
    b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
    c.提倡自主、探究、合作的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
    (3)教材的備課。
    在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
    2.讀本，動手，想象，畫。
    根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以讀，動，聽，畫為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的名著導讀名畫創(chuàng)作部分，結(jié)合研究性閱讀實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
    (二)活動想象教學。
    1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。
    2.結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
    3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
    4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
    5.作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
    6.鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
    (三)課時進度。
    實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
    實習工作計劃與實施步驟篇十四
    根據(jù)《關(guān)于完善和推進師范生免費教育的意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕2號)等文件精神，為貫徹落實《陜西師范大學免費師范生教育實習實施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20xx]26號)文件精神，做好我校20xx級免費師范生三個月教育實習工作，提高免費師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學校積極與各教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實習基地溝通協(xié)商后，商定教育實習計劃，確定了20xx級免費師范生教育實習計劃?，F(xiàn)將20xx級免費師范生教育實習計劃發(fā)布如下:。
    一、20xx級免費師范生教育實習區(qū)域分布計劃。
    (一)混合編組計劃。
    1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃。
    經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20xx年秋季，我校擬選派541名免費師范生赴以上三省(區(qū))進行三個月的教育實習。(附件2)。
    2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實習基地學校選派計劃。
    經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實習基地學校商定，我校擬選派1082免費師范生赴以上地區(qū)的基地學校參加教育實習。
    經(jīng)與陜西省各實習基地學校溝通，我校擬選派1460名免費師范生在陜西省內(nèi)進行三個月教育實習。
    (二)專業(yè)編組計劃。
    實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關(guān)學院自行負責聯(lián)系解決實習單位，按專業(yè)編組進行教育實習。(實習計劃見附件1)。
    二、教育實習的組織機構(gòu)。
    為保證免費師范生教育實習工作正常、有序進行，各學院設立學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組，全面負責本學院免費師范生教育實習工作的組織和實施。
    學院教育實習工作領(lǐng)導小組由學院院長擔任組長，學院教學副院長和主管學生工作的副書記擔任副組長，組員由相關(guān)領(lǐng)導、教師及實習學生的輔導員構(gòu)成。組員中必須有一名實習工作聯(lián)絡員，負責本學院的信息收集以及學院間信息傳達工作，原則上由教學秘書擔任。
    學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組人員及分工情況須報教務處備案。
    三、學生選派的基本原則。
    實習工作計劃與實施步驟篇十五
    目的：掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。
    內(nèi)容：結(jié)賬。
    實訓九、對賬。
    目的：掌握試算平衡的方法掌握對賬的方法。
    要求：熟練掌握不同的對帳方法。
    內(nèi)容：對賬。
    實訓十編制會計報表。
    目的：熟悉各種報表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)熟練掌握每種報表的填制方法。
    從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及各種帳戶之間的關(guān)系。
    要求：掌握資產(chǎn)負債表的編制方法掌握利潤表的編制方法。
    內(nèi)容：資產(chǎn)負債表的編制損益表的編制其他報表的編制。
    實訓十一、會計檔案的裝訂和保管。
    目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。理解會計資料裝訂保管的重要性。
    規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。
    要求：掌握會計檔案的裝訂方法掌握會計檔案的保管要求。
    內(nèi)容：進行裝訂前的準備裝訂保管。
    實訓十二、實訓報告。
    目的：對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理。
    要求：掌握實訓日志的填寫方法掌握實訓報告的撰寫方法。
    內(nèi)容：實訓日志和實訓報告的撰寫。
    三、實習材料。
    1.明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數(shù)量金額式明細賬)各61本。
    2.日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本。
    2。收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本。
    3.科目匯總表30本。
    一、實習目的：
    根據(jù)本專業(yè)教學計劃，會計學專業(yè)學生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習。實習期間，要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎。
    二、實習內(nèi)容。
    (一)全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀。
    2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務狀況;。
    3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。
    4、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
    (二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法。
    1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
    2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
    3、掌握實習單位會計賬戶設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
    4、編制會計報表。
    (三)編寫實習報告。
    學生在實習完畢后，結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習日記和實習報告。
    三、實習方式。
    實習主要采用自愿原則，由學生自己聯(lián)系校外實習單位(企業(yè)，事業(yè)單位，會計稅務事務所)，然后上報匯總。
    四、時間日程安排。
    20xx年2月25日——20xx年4月19日：學生校外實習。
    五、校外實習要求。
    1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。
    2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
    3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
    4、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。
    5、實習結(jié)束時，每個實習生應帶回實習日記、實習鑒定，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習日記要求手寫。
    六、畢業(yè)實習成績評定和考核辦法。
    1.學生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經(jīng)考核合格取得相應學分。
    2、指導教師具體負責管理整個畢業(yè)實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。
    3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、實習日記，實習報告的學生，實習成績以不及格記載。
    4、正常完成實習的學生畢業(yè)實習結(jié)束后，應將實習鑒定表、實習日記，實習報告交指導教師。
    檔案內(nèi)部的每份實習資料要求有評閱痕跡，最終評分寫在檔案袋上。
    實習工作計劃與實施步驟篇十六
    依據(jù)《天津體育學院新聞學專業(yè)(本科)教學計劃》的原則要求，新聞學專業(yè)(本科)20xx級學生應在第七學期參加教學實習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的文化創(chuàng)意策劃能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的專業(yè)思想。
    二、實習任務。
    根據(jù)新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃要求，學生在實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，根據(jù)實習單位的具體情況和需要完成以下實習任務：
    (一)了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
    (二)全面了解實習單位的基本情況。
    (三)完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識(新聞采訪、寫作、編。
    輯、攝影、攝像、廣告文案制作、文化活動創(chuàng)意策劃等)運用于實踐，提高實際操作能力。
    (四)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，熟練地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。
    從事新聞報道和體育文化傳播工作，并進一步提高學生適應社會發(fā)展需要的能力。
    (五)培養(yǎng)學生的政治敏感性和新聞敏感性，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。
    (六)結(jié)合實習工作的經(jīng)驗和體會對目前國內(nèi)媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，并期。
    能夠提出合理化的建議。
    (一)實習協(xié)議、實習單位反饋表與個人實習計劃。
    在實習開始一周內(nèi)學生必須將實習單位簽字、蓋公章后的實習協(xié)議書與實習單位反饋表、學生個人的實習計劃書以快遞形式郵回至天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    郵編：300381收件人：徐宇浩丁中林。
    地址：天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    (二)定期實習活動階段報告。
    為了方便學生實習期間和學校的聯(lián)系，以及便于學校掌握學生的實習動態(tài)，特規(guī)定學生在實習期間，每2周以電子郵件形式反饋給實習指導教師一篇階段實習報告。
    學生可將稿件發(fā)至以下指導教師郵箱地址：
    徐宇浩xxx丁中林xxx。
    發(fā)文件時間：
    從實習開始后第二周周六、日提交電子版階段實習報告，下一次第四周的周六、日提交，以此類推。
    選題范圍如下：
    2、新媒體與文化創(chuàng)意的互動研究。
    3、新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合問題的探討。
    4、新媒體對我國體育文化傳播的影響。
    5、廣告創(chuàng)意與中國文化的融合問題研究。
    要求：以上選題為參考，可在范圍內(nèi)選擇個案進行研究，不少于4000字。實習任務結(jié)束后與實習總結(jié)一并提交。
    (四)稿件要求。
    在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在網(wǎng)絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。
    在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實習單位證明。
    (五)實習成績鑒定表、實習生綜合能力調(diào)查表。
    實習期滿后，學生將打印好的實習成績鑒定表中實習單位評價部分的成績及實習生綜合能力調(diào)查表的成績，讓實習單位業(yè)務指導老師填上，并在實習結(jié)束返校后提交。
    (六)實習總結(jié)。
    在實習期滿后一周內(nèi)上交實習總結(jié)，總結(jié)不得少于4000字，內(nèi)容涵蓋實習見聞、實習收獲、行業(yè)認識以及對自己發(fā)展的預測等內(nèi)容。
    (七)實習學生發(fā)稿登記表。
    實習期滿后，學生將實發(fā)表的稿件、作品、成果等進行整理、統(tǒng)計、填寫后提交。
    四、實習時間安排。
    體育文化傳媒系新聞專業(yè)20xx級本科學生教育實習安排在第七學期進行，自第七學期校歷第12周至第八學期校歷第7周，計16周。
    五、實習組織與管理。
    實習工作領(lǐng)導小組：蘇連勇、仇麗琴、徐承剛。
    實習指導組：
    組長：李鵬。
    成員：徐宇浩丁中林。
    六、實習形式。
    (一)實習形式：
    根據(jù)新聞專業(yè)的需要和特點，本次專業(yè)實習采取分散實習的形式，要求學生到新聞傳媒運作或管理部門進行實習。同時我系將遵循規(guī)范管理、有效監(jiān)控、內(nèi)外互動、務求實效的原則，對實習工作進行認真組織和嚴格管理。
    新聞專業(yè)的實習單位安排，采取學生與實習單位雙向選擇的形式進行，由學生按照專業(yè)要求自主聯(lián)系實習單位。
    七、實習成績評定標準。
    學生實習成績由實習單位和實習指導教師綜合評定，實習部分共占15個學分。在成績評定中，實習單位評出成績占60%，實習指導教師評出成績占40%。
    有關(guān)事宜的說明。
    一、學生實習期間，食宿自理，本市實習生可在學校宿舍內(nèi)住宿。
    二、學生實習期間，必須遵紀守法，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從單位領(lǐng)導，注意人身安全，實習期間如出現(xiàn)違法亂紀行為，后果由個人負責。
    實習工作計劃與實施步驟篇十七
    教育見習是英語專業(yè)(師范教育方向)課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實習作好準備。
    xx級師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月9日-13日(校歷第12一周)，具體內(nèi)容如下：
    一、專業(yè)見習的目的與要求。
    通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導師學習和請教有關(guān)教育教學的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
    二、教育見習的基本內(nèi)容。
    1.班主任工作見習。
    班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
    (1)聽取實習學校和有關(guān)教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關(guān)要求。
    (2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
    實習工作計劃與實施步驟篇十八
    教育見習是英語專業(yè)(師范教育方向)課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實習作好準備。
    __級師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20__年5月9日-13日(校歷第12一周)，具體內(nèi)容如下：
    一、專業(yè)見習的目的與要求。
    通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導師學習和請教有關(guān)教育教學的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
    二、教育見習的基本內(nèi)容。
    1.班主任工作見習。
    班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
    (1)聽取實習學校和有關(guān)教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關(guān)要求。
    (2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
    (3)了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。
    (4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
    (5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。
    2.英語課堂教學見習。
    見習生觀摩實踐導師課堂教學，虛心學習實踐教師的各種教學經(jīng)驗。除了做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中完成以下教學觀察報告，具體任務如下：
    任務一。
    觀察中學英語課，了解該課目標語的輸入、使用、以及語言形式的講解或操練的時間比例，記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結(jié)構(gòu)是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。
    任務二??
    觀察、了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，判斷該活動是否達到既定目標;并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。
    任務三。
    見習后要訪談該教師，了解其使用補充教學材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預期的作用。如果答案是肯定的，進一步調(diào)查學生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學生歡迎，為什么。
    3.教育教學調(diào)查。
    1)、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式;。
    3)、英語教學改革的情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務型教學法，是否經(jīng)常進行教學反思，原因何在等。
    三、見習地點：
    本次見習在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學進行，由該校的實踐指導教師根據(jù)學校實際進行相關(guān)見習的安排和管理。
    四、組織領(lǐng)導。
    本系英語語言文化教研室成員承擔本次教育見習的指導工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學生科輔導員分別負責各個見習組的指導和協(xié)調(diào)工作。
    各見習組設組長一名，由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導師和本系指導教師的指導下，虛心學習，認真觀察教學，學習班主任工作，完成調(diào)研任務。希望見習生所在學校的領(lǐng)導和有關(guān)班主任和教師對見習生嚴格要求，熱情指導。
    各見習組長的職責是：督促本組同學作好各項見習工作，尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和見習報告等工作。
    五、見習考核和評定標準。
    教育見習是我系英語專業(yè)(師范方向)的專業(yè)實踐必修課程。每位學生必須參加，且通過考核，成績合格，計2學分。
    (一)、考核內(nèi)容。
    1、思想作風表現(xiàn)?？己艘娏暽谝娏暺陂g的思想和行為表現(xiàn)。
    2、見習工作任務的完成情況與效果。
    (二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)。
    見習結(jié)束時，見習生要作自我總結(jié)并向指導教師交個人見習總結(jié)、見習日志或教育調(diào)查報告。
    (三)、見習的成績評定。
    每位見習生要由見習學校各見習指導老師寫出評語并評出見習等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。
    系見習指導教師匯總見習學校的意見和學生上交材料后，為每位見習生做出成績評定。教育見習最終成績以五級制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。
    具體成績由指導教師根據(jù)學生表現(xiàn)、教育見習報告賦分。兩部分分值各占50%。
    1、優(yōu)秀：能很好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)突出;見習報告能對見習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有較高水平。
    2、良好：能較好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)良好;見習報告能對見習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有比較高水平。
    3、中等：能較好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)較好;見習報告能對見習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題水平一般。
    4、合格：能完成見習任務，基本完成見習中的要求，表現(xiàn)一般;見習報告能對見習內(nèi)容進行總結(jié)，有實際問題與分析、解決方法。
    5、不合格：不能完成見習任務，不能完成見習中的要求，表現(xiàn)較差;無見習報告或見習報告不能對見習內(nèi)容進行總結(jié)，無關(guān)于對見習所接觸的實際問題的闡述。
    六、見習生守則。
    (1)見習生應按規(guī)定積極完成各項見習任務。
    (2)嚴格遵守、執(zhí)行見習學校和我院的紀律及規(guī)章制度，不準請假。
    (3)服從領(lǐng)導，虛心接受指導教師、實踐導師的指導，及時請示匯報。
    (4)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，愛護公共財物，如有損壞要賠償。
    (5)熱愛學生，教書育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做學生的表率。
    (6)個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。
    (7)見習期間，如有違紀行為，則按國家教委《普通高等學校學生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。
    (8)為人熱誠謙虛(與導師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇)，一切聽從自己導師的安排。
    七、見習指導老師及學生分組。
    黃章成、陳平、劉榮華、李向武、魯克偉、張哲華、王歡。
    第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪(組長)、姬梅、齊少青、趙娜、
    第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽、沈陽(組長)。
    實習工作計劃與實施步驟篇十九
    1—7周為實習時間，學生于4月2日返校。
    六、學生實習注意事項。
    1、認真落實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調(diào)整，但規(guī)定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。
    2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向?qū)嵙晢挝坏耐緦W習，自覺接受他們的指導。
    3、嚴守相關(guān)機密，自覺愛護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。
    4、認真填寫半月一次的匯報表，并按規(guī)定的時間寄給指導老師。
    5、實習結(jié)束后，及時將專題調(diào)查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結(jié)與自我鑒定表，交實習部門與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定意見。
    七、指導老師職責。
    (一)實習動員階段：
    1.2月16日召開實習動員會，向?qū)W生具體布置實習安排。
    2.校內(nèi)指導教師對學生開展實習前的指導工作。
    1.輔導員及指導老師每周至少與外地學生聯(lián)系一次，并做好聯(lián)系記錄。指導老師每周走訪本市學生實習單位一次,并做好走訪記錄。
    2.及時回答學生實習中遇到的問題，協(xié)助領(lǐng)導小組組長處理突發(fā)事件。
    3.指導與回答學生在實習過程中的各種問題。
    (三)實習結(jié)束階段：
    1.4月2日學生實習結(jié)束，指導老師要及時收齊實習材料，按學院要求填好實習情況統(tǒng)計表。
    2.召開實習交流會，負責評定實習總結(jié)成績。
    3.評定實習專題調(diào)查報告成績。
    4.按學院要求評定實習總成績。
    5.按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。
    八、考核方式與成績評定。
    實習成績由實習鑒定成績和實習報告成績兩部分組成：
    實習鑒定成績依據(jù)學生畢業(yè)實習鑒定表中指導教師給出的成績給定，占總成績的70%;。
    實習報告成績由畢業(yè)實習指導老師給定，包括遵守紀律、學生自我評價和考核意見等，占總成績的30%。
    九、實習報告要求。
    在實習結(jié)束后必須完成不少于3000字的畢業(yè)實習報告，根據(jù)自身在實習崗位上的工作經(jīng)歷，寫出對實習內(nèi)容的認識、理解和體會。實習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關(guān)資料和說明等。
    實習報告的格式，整個畢業(yè)實習報告分兩個部分：標題，正文。
    1、標題：主標題，副標題。
    主標題統(tǒng)一為《畢業(yè)實習報告》，副標題根據(jù)自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會等。
    2、正文：大體分三部分;。
    第一部分實習目的，減少實習的目的和意義及實習要求等;。
    第三部分實習總結(jié)或體會，主要包括專業(yè)知識在實習過程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今后努力的方向等。
    實習報告使用a4紙打印。字數(shù)不少于3000字。
    一、實習目的:。
    1.通過參與心理咨詢與心理輔導工作，積累心理咨詢工作的實踐經(jīng)驗，增強學生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽感和社會責任心。
    2.通過普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，協(xié)助實習學校做好不同年級學生的心理健康教育工作，讓學生更好的投入學習和生活，在以后的學習、生活中更加自信、從容。
    3.通過實習期間開展社會調(diào)查研究，進一步了解應用心理學專業(yè)的社會實際需求，明確努力方向，提高專業(yè)使命感。
    4.通過專業(yè)實習，檢查我院應用心理學專業(yè)的辦學思想及培養(yǎng)方案，及時獲得反饋信息，改進教學工作，進一步提高辦學質(zhì)量。
    二、實習要求:。
    1.端正專業(yè)實習的態(tài)度。專業(yè)實習不僅是對學生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學們應珍惜這個過程。
    2.嚴格要求自己。實習期間在實習單位的一切行為舉止要符合實習單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實習期間原則上不準請假，一旦有突發(fā)事件，嚴格履行請假手續(xù)，并向帶隊教師和實習單位通報。
    3.處理好與實習單位和指導教師的關(guān)系。遵守實習單位的一切規(guī)章制度，尊重指導教師。
    4.處理好與同學的關(guān)系。注意團結(jié)友愛，互相幫助，在實習中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學習，共同進步。
    三、具體實習時間安排及活動方案。
    時間安排:20xx年10月12日--11月27日。
    具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:。
    非畢業(yè)班實習內(nèi)容。
    根據(jù)學校及指導老師的要求我們將通過上課的形式，協(xié)助學校作好學生的心理健康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進行心理咨詢實踐活動幫助學生面對、解決在日常學習生活中遇到的各種問題。
    第一周。
    校內(nèi)實習教育和實習準備。
    第二周。
    主要向班主任學習管理班級的經(jīng)驗以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學習怎樣上課，主要通過聽課的方式學習每個老師不同的教學方法，虛心學習，為自己正式的教學階段打下基礎。
    第三--七周。
    主要形式:上心理健康教育課，協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間，我們將進行心理咨詢實踐活動，以大朋友的身份和學生交流，幫助學生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。
    第八周。
    實習總結(jié)。包括校方反饋學生反饋及自我總結(jié)。
    畢業(yè)班實習內(nèi)容。
    由于畢業(yè)班學習任務重，我們更主要的工作是協(xié)助學校和班主任做好學生心理健康工作，在時間允許的情況下我們計劃做一次團體心理輔導課(關(guān)于考試焦慮方面)，個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學習任務重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕松備考。
    第一周。
    校內(nèi)實習教育和實習準備。
    第二周。
    熟悉班級的各項規(guī)章制度，了解學生的大體情況，在可能的情況下做一次團體心理輔導課。
    第三--七周。
    在學校老師的指導下，對學生有針對性的進行個體心理輔導。
    第八周。
    實習總結(jié)。
    具安排體內(nèi)容:。
    方案1:。
    時間。
    第三周。
    第四周。
    第五周。
    第六周。
    第七周。
    內(nèi)容。
    微笑訓練。
    接納自我。
    自我管理。
    找回自我。
    合理消費。
    方案2:。
    時間。
    第三周。
    第四周。
    第五周。
    第六周。
    第七周。
    內(nèi)容。
    掌握學習技巧。
    學會與家人交往。
    異性交往。
    保持健康情緒。
    學會關(guān)心。
    實習工作計劃與實施步驟篇二十
    本次教育實習按照學校的要求，任務有二：教學任務與班主任工作。以下為個人的實習計劃：
    在教育實習的前兩周內(nèi)，聽取指導教師xx老師的課5節(jié)。其他政治教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學講課5節(jié)；共完成了2個新課的實習教案：其中高二的課程要進行試講。平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
    在班級學習方面，制定“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績。具體做法如：
    1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學習計劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。
    2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
    3、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。
    班級管理思想行為教育方面：
    1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設置干部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。
    2、實施班級常規(guī)：制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學生清晰了解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學生的情況容易量化，方便班主任實施班級管理。
    3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！計劃第二周由學生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
    4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會，使學生受到教育。
    5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了鍛煉學生的能力，另一方面是增強了學生的集體主義感，增強學生間的凝聚力。
    在見習的一周內(nèi)，把全班同學的名字聯(lián)系個人，都記下來。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因為自己把他們都記下來了。學生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學生的一種尊重。結(jié)果就是學生也會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達到了了解學生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學生的特點都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學到了更多的處理一些班級工作的方法。同時，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。
    實習工作計劃與實施步驟篇二十一
    根據(jù)《關(guān)于完善和推進師范生免費教育的意見的通知》(國辦發(fā)〔20__〕2號)等文件精神，為貫徹落實《陜西師范大學免費師范生教育實習實施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20__]26號)文件精神，做好我校20__級免費師范生三個月教育實習工作，提高免費師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學校積極與各教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實習基地溝通協(xié)商后，商定教育實習計劃，確定了20__級免費師范生教育實習計劃?，F(xiàn)將20__級免費師范生教育實習計劃發(fā)布如下:。
    一、20__級免費師范生教育實習區(qū)域分布計劃。
    (一)混合編組計劃。
    1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃。
    經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20__年秋季，我校擬選派541名免費師范生赴以上三省(區(qū))進行三個月的教育實習。(附件2)。
    2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實習基地學校選派計劃。
    經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實習基地學校商定，我校擬選派1082免費師范生赴以上地區(qū)的基地學校參加教育實習。
    經(jīng)與陜西省各實習基地學校溝通，我校擬選派1460名免費師范生在陜西省內(nèi)進行三個月教育實習。
    (二)專業(yè)編組計劃。
    實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關(guān)學院自行負責聯(lián)系解決實習單位，按專業(yè)編組進行教育實習。(實習計劃見附件1)。
    二、教育實習的組織機構(gòu)。
    為保證免費師范生教育實習工作正常、有序進行，各學院設立學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組，全面負責本學院免費師范生教育實習工作的組織和實施。
    學院教育實習工作領(lǐng)導小組由學院院長擔任組長，學院教學副院長和主管學生工作的副書記擔任副組長，組員由相關(guān)領(lǐng)導、教師及實習學生的輔導員構(gòu)成。組員中必須有一名實習工作聯(lián)絡員，負責本學院的信息收集以及學院間信息傳達工作，原則上由教學秘書擔任。
    學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組人員及分工情況須報教務處備案。
    三、學生選派的基本原則。
    學生具體實習地點由各學院負責安排。各相關(guān)學院按以下原則遴選師范生赴相關(guān)實習基地學校實習：
    1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(市)的師范生回本省(區(qū)、市)實習(廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實習)。
    2.定向教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的師范生(如西藏)回定向省(區(qū))實習。
    3.生源地學生和定向生數(shù)量少于計劃選派人數(shù)時，由學院按實習計劃規(guī)定人數(shù)從其他省(市、區(qū))學生中協(xié)調(diào)安排;生源地學生和定向生數(shù)量多于計劃選派人數(shù)時，由學院按實習計劃規(guī)定協(xié)調(diào)安排到其他省(市、區(qū))實習。
    4.各學院在學生選派時，在滿足上述三個原則的基礎上，可考慮將對飲食有特別要求的少數(shù)民族學生分配至寧夏和青海，新疆生源的維族學生安排在新疆實習，陜西省內(nèi)的少數(shù)民族學生可安排在西安走讀。
    5.實習需求多于專業(yè)實際人數(shù)的學院，按照先足額滿足甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃，再足額滿足新聯(lián)系實習基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實習基地學校選派計劃，最后滿足陜西省內(nèi)實習計劃的原則進行。
    6.實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關(guān)學院自行負責聯(lián)系解決實習單位。按照已有實習基地需求情況，由學院按學校實習基地遴選要求，就近落實實習地點。
    四、注意事項。
    1.各學院帶隊教師指標按每50名學生選派1名教師計算，遇余數(shù)近位(見附件7)。
    2.各學院要根據(jù)學?？傮w實習計劃，認真填寫《20__級免費師范生赴教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習信息表》(附件3)、《20__級免費師范生赴省外實習基地實習信息表(非實驗區(qū))》(附件4)、《20__級免費師范生教育實習信息表(陜西省)》(附件5)，《20__級免費師范生教育實習各學科分派統(tǒng)計表》(附件6)，于20__年6月12日前報教務處教學科，同時將電子版發(fā)至___。
    3.各實習基地牽頭學院和帶隊教師的分派另行通知。
    4.請各學院高度重視，按照通知要求，積極行動，科學合理安排，及時上報帶隊教師和學生名單，保證教育實習工作順利進行。
    實習工作計劃與實施步驟篇二十二
    依據(jù)《天津體育學院新聞學專業(yè)(本科)教學計劃》的原則要求，新聞學專業(yè)(本科)20__級學生應在第七學期參加教學實習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的文化創(chuàng)意策劃能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的專業(yè)思想。
    二、實習任務。
    根據(jù)新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃要求，學生在實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，根據(jù)實習單位的具體情況和需要完成以下實習任務：
    (一)了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
    (二)全面了解實習單位的基本情況。
    (三)完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識(新聞采訪、寫作、編。
    輯、攝影、攝像、廣告文案制作、文化活動創(chuàng)意策劃等)運用于實踐，提高實際操作能力。
    (四)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，熟練地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。
    從事新聞報道和體育文化傳播工作，并進一步提高學生適應社會發(fā)展需要的能力。
    (五)培養(yǎng)學生的政治敏感性和新聞敏感性，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。
    (六)結(jié)合實習工作的經(jīng)驗和體會對目前國內(nèi)媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，并期。
    能夠提出合理化的建議。
    三、實習生應完成的實習文件。
    (一)實習協(xié)議、實習單位反饋表與個人實習計劃。
    在實習開始一周內(nèi)學生必須將實習單位簽字、蓋公章后的實習協(xié)議書與實習單位反饋表、學生個人的實習計劃書以快遞形式郵回至天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    郵編：300381收件人：徐宇浩丁中林。
    地址：天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。
    (二)定期實習活動階段報告。
    為了方便學生實習期間和學校的聯(lián)系，以及便于學校掌握學生的實習動態(tài)，特規(guī)定學生在實習期間，每2周以電子郵件形式反饋給實習指導教師一篇階段實習報告。
    學生可將稿件發(fā)至以下指導教師郵箱地址：
    徐宇浩___丁中林___。
    發(fā)文件時間：
    從實習開始后第二周周六、日提交電子版階段實習報告，下一次第四周的周六、日提交，以此類推。
    選題范圍如下：
    1、實習當?shù)孛浇楝F(xiàn)狀分析。
    2、新媒體與文化創(chuàng)意的互動研究。
    3、新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合問題的探討。
    4、新媒體對我國體育文化傳播的影響。
    5、廣告創(chuàng)意與中國文化的融合問題研究。
    要求：以上選題為參考，可在范圍內(nèi)選擇個案進行研究，不少于4000字。實習任務結(jié)束后與實習總結(jié)一并提交。
    (四)稿件要求。
    在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等)，并輔實習單位證明。
    在網(wǎng)絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。
    在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實習單位證明。
    (五)實習成績鑒定表、實習生綜合能力調(diào)查表。
    實習期滿后，學生將打印好的實習成績鑒定表中實習單位評價部分的成績及實習生綜合能力調(diào)查表的成績，讓實習單位業(yè)務指導老師填上，并在實習結(jié)束返校后提交。
    (六)實習總結(jié)。
    在實習期滿后一周內(nèi)上交實習總結(jié)，總結(jié)不得少于4000字，內(nèi)容涵蓋實習見聞、實習收獲、行業(yè)認識以及對自己發(fā)展的預測等內(nèi)容。
    (七)實習學生發(fā)稿登記表。
    實習期滿后，學生將實發(fā)表的稿件、作品、成果等進行整理、統(tǒng)計、填寫后提交。
    四、實習時間安排。
    體育文化傳媒系新聞專業(yè)20__級本科學生教育實習安排在第七學期進行，自第七學期校歷第12周至第八學期校歷第7周，計16周。
    五、實習組織與管理。
    實習工作領(lǐng)導小組：蘇連勇、仇麗琴、徐承剛。
    實習指導組：
    組長：李鵬。
    成員：徐宇浩丁中林。
    六、實習形式。
    根據(jù)新聞專業(yè)的需要和特點，本次專業(yè)實習采取分散實習的形式，要求學生到新聞傳媒運作或管理部門進行實習。同時我系將遵循規(guī)范管理、有效監(jiān)控、內(nèi)外互動、務求實效的原則，對實習工作進行認真組織和嚴格管理。
    新聞專業(yè)的實習單位安排，采取學生與實習單位雙向選擇的形式進行，由學生按照專業(yè)要求自主聯(lián)系實習單位。
    七、實習成績評定標準。
    學生實習成績由實習單位和實習指導教師綜合評定，實習部分共占15個學分。在成績評定中，實習單位評出成績占60%，實習指導教師評出成績占40%。
    有關(guān)事宜的說明。
    一、學生實習期間，食宿自理，本市實習生可在學校宿舍內(nèi)住宿。
    二、學生實習期間，必須遵紀守法，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從單位領(lǐng)導，注意人身安全，實習期間如出現(xiàn)違法亂紀行為，后果由個人負責。
    三、學生實習期間，應主動與學校指導老師保持聯(lián)系，如遇特殊情況，必須及。
    時請示匯報，不得擅自處理。
    四、學生實習期間須按照指導教師要求每兩周發(fā)送實習活動階段報告。
    實習期間能夠保持聯(lián)系的方式，由班長負責建立包含姓名、手機、e-mail、班級qq群、見習單位名稱/電話的通訊錄，在實習第一周周六將通訊錄的電子版提交到指導教師郵箱。
    五、實習文件的裝訂順序(加封面，統(tǒng)一用a4紙仿宋四號字打印)。
    (一)封面。
    (五)定期實習活動階段報告。
    (六)實習學生發(fā)稿(作品、成果)登記表。
    (八)實習生綜合能力調(diào)查表。
    (九)實習總結(jié)。
    (十)新聞專業(yè)實習成績鑒定表。
    六、實習成果提交的要求。
    (一)實習成果、作品的提交說明。
    紙媒稿件要提交帶有實習生名字的報紙、雜志的原件或作品的影印文件。
    在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。
    在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。
    在網(wǎng)絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。
    在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。
    在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實習單位證明。
    光盤內(nèi)容說明：
    1、個人實習期間發(fā)表作品或成果(注意：紙媒稿件要另交報紙、雜志。
    的原件或作品的影印文件)。
    2、個人實習期間影像資料(有實習單位明顯標志、工作照或工作錄像、
    實習單位指導教師照片合影、稿件的電子版等)。
    運用視頻短片、ppt或電子雜志等形式制作內(nèi)容包括：個人簡介、實。
    習感言、實習成果展示相結(jié)合的創(chuàng)意設計。
    七、聯(lián)系方式：
    指導教師郵箱:徐宇浩___丁中林___。
    實習工作計劃與實施步驟篇二十三
    通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現(xiàn)狀，師范生的。
    是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于實習。
    的資料，希望大家喜歡。
    一、教育實習的目的。
    教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié)，數(shù)學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的：
    1.使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學教育事業(yè)的適應性。通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際。
    2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，熟悉數(shù)學教學過程，掌握數(shù)學課堂教學技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。
    3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況，熟悉中小學班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級的能力。
    二、對實習生的要求。
    1.認真鉆研教材，備好每節(jié)課(寫好。
    教案。
    做好試講提交指導師審核)上好每一節(jié)課課后認真評議寫好每節(jié)課課后反思。實習期間至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體)上交全部不同內(nèi)容課的教案(最少4個)。
    2.虛心請教，聽從指導師的安排，學習指導師的教學經(jīng)驗、教學方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節(jié)(要求有不同年段的課)，課后認真參加評課。
    3.為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學生。認真做好班主任工作，實習期間，至少獨立承擔兩個星期的班主任工作(細致了解班級和學生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理)，同組合作至少完成一次主題班會。
    4.通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查(可以兩人合作)。
    5.遵守實習學校的各項。
    規(guī)章制度。
    服從安排。實習要有始有終負責到底無特殊情況不得請假有事請假必須經(jīng)實習點負責老師批準。
    三、組織領(lǐng)導。
    1.學院教育實習領(lǐng)導小組。
    林長勝，方均斌，黃忠裕。
    2.溫州市第二十一中學實習點。
    呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌。
    帶隊指導教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正。
    教學指導教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜。
    班主任指導師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來。
    3.溫州市實驗中學廣場路校區(qū)實習點。
    教育實習領(lǐng)導小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕。
    帶隊指導教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾。
    教學指導教師：
    班主任指導師：趙玉晶，陳潔，金雷，姜暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，
    吳彩苗。
    根據(jù)《關(guān)于完善和推進師范生免費教育的意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕2號)等文件精神，為貫徹落實《陜西師范大學免費師范生教育實習實施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20xx]26號)文件精神，做好我校20xx級免費師范生三個月教育實習工作，提高免費師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學校積極與各教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實習基地溝通協(xié)商后，商定教育實習計劃，確定了20xx級免費師范生教育實習計劃?，F(xiàn)將20xx級免費師范生教育實習計劃發(fā)布如下:。
    一、20xx級免費師范生教育實習區(qū)域分布計劃。
    (一)混合編組計劃。
    1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)實習計劃。
    經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20xx年秋季，我校擬選派541名免費師范生赴以上三省(區(qū))進行三個月的教育實習。(附件2)。
    2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實習基地學校選派計劃。
    經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實習基地學校商定，我校擬選派1082免費師范生赴以上地區(qū)的基地學校參加教育實習。
    經(jīng)與陜西省各實習基地學校溝通，我校擬選派1460名免費師范生在陜西省內(nèi)進行三個月教育實習。
    (二)專業(yè)編組計劃。
    實習基地學校不能滿足的學科及其人數(shù)，由相關(guān)學院自行負責聯(lián)系解決實習單位，按專業(yè)編組進行教育實習。(實習計劃見附件1)。
    二、教育實習的組織機構(gòu)。
    為保證免費師范生教育實習工作正常、有序進行，各學院設立學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組，全面負責本學院免費師范生教育實習工作的組織和實施。
    學院教育實習工作領(lǐng)導小組由學院院長擔任組長，學院教學副院長和主管學生工作的副書記擔任副組長，組員由相關(guān)領(lǐng)導、教師及實習學生的輔導員構(gòu)成。組員中必須有一名實習工作聯(lián)絡員，負責本學院的信息收集以及學院間信息傳達工作，原則上由教學秘書擔任。
    學院免費師范生教育實習工作領(lǐng)導小組人員及分工情況須報教務處備案。
    三、學生選派的基本原則。
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    實習工作計劃與實施步驟篇二十四
    新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)，也是學生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機。學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。
    1.20__年1月12日學生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
    2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學習成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。
    3.實習時間自20__年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。
    4.學生的實習內(nèi)容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經(jīng)營業(yè)務、公關(guān)業(yè)務)，也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
    5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng)站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
    6.學生務必于20__年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。
    7.學生于20__年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。