在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要對(duì)所要報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。在寫(xiě)報(bào)告之前，充分了解目標(biāo)受眾的背景和需求，使報(bào)告更具針對(duì)性。報(bào)告是一種匯報(bào)工作、調(diào)查研究或者感悟體會(huì)的書(shū)面形式，它通常以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和客觀的語(yǔ)言呈現(xiàn)信息。在組織中，報(bào)告被廣泛用于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果，所以我想我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，應(yīng)該充分了解讀者的需求和背景知識(shí)。如果您需要參考其他相關(guān)報(bào)告，可以在我們的網(wǎng)站上進(jìn)行搜索。希望這些范文能夠?yàn)槟珜?xiě)報(bào)告提供一些啟示和思路。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇一
    重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校是xxxx年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，她給社會(huì)輸送的是建設(shè)祖國(guó)、富國(guó)強(qiáng)民的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高技能專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐能力培養(yǎng)，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時(shí)的課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而摸索出了一套長(zhǎng)期性與階段性，小型分散與大型集中，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)模式和完整的運(yùn)行機(jī)制，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是該活動(dòng)的重要組成部分。
    今年暑假，我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好xxxx年重慶市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一、基本情況。
    今年暑期，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4支，同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊(duì)，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個(gè)地區(qū)，開(kāi)展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病、地方病和寄生蟲(chóng)病防治，以及夏季常見(jiàn)疾病防治知識(shí)宣傳和社區(qū)援助等活動(dòng)。其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開(kāi)展不同形式的社會(huì)調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績(jī)，了解我市開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
    xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和總結(jié)材料1500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)44份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車(chē)站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信100余封;《忠州日?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻(xiàn)自我，造福社會(huì)，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親的行動(dòng)。
    二、幾點(diǎn)體會(huì)。
    我校xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)中，我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：
    首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開(kāi)展的重要保證。
    學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自1995年起，我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來(lái)，各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持。
    本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)在輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗，為他們鼓勁。今年以來(lái)，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程，各部門(mén)經(jīng)費(fèi)十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的高度重視。
    此外，各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。
    第二，活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)服務(wù)性較強(qiáng)，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動(dòng)開(kāi)展成功的優(yōu)勢(shì)。
    一方面，我校志愿者活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)19年的共建活動(dòng);與404路隊(duì)開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)27年的共建活動(dòng);與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)19年，照顧老人數(shù)達(dá)4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬(wàn)人，同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì)，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會(huì)中樹(shù)立了“重慶醫(yī)藥高專(zhuān)青年志愿者”積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。
    另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，直接服務(wù)于社會(huì)是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見(jiàn)疾病防治知識(shí)宣傳，提高農(nóng)村防治夏季常見(jiàn)疾病的能力。
    第三，學(xué)校團(tuán)委組織實(shí)施志愿者活動(dòng)，安排緊湊，系統(tǒng)規(guī)范。
    從1997年起，學(xué)校團(tuán)委便將暑期志愿者活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施系統(tǒng)化，xxxx年進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)了這一行之有效的方法。
    5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人首先在團(tuán)總支負(fù)責(zé)人會(huì)、學(xué)生干部會(huì)上發(fā)起動(dòng)員，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動(dòng);其次以地區(qū)為單位，本著志愿原則，以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干，組建志愿者服務(wù)團(tuán)(隊(duì))。每支服務(wù)隊(duì)選出1-2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，這既是我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的特色，也是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。雖然同學(xué)們擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)非常艱辛，可事實(shí)證明我們選出的每一位隊(duì)長(zhǎng)都經(jīng)得起社會(huì)和群眾的檢驗(yàn)。再次，團(tuán)委為各服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)備健康教育宣傳資料，衛(wèi)生參考書(shū)籍，志愿者活動(dòng)服裝，服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗和綬帶，并與各服務(wù)隊(duì)即將奔赴地政府和團(tuán)委取得聯(lián)系，以獲得支持。最后，在6月份召開(kāi)出征授旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊(duì)授旗。
    7月上旬到8月下旬為志愿者活動(dòng)行動(dòng)階段。各服務(wù)隊(duì)到家鄉(xiāng)所在地開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實(shí)踐活動(dòng)或開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。
    9月上旬至10月為總結(jié)表彰階段。各服務(wù)隊(duì)回到學(xué)校總結(jié)活動(dòng)情況，向校團(tuán)委匯報(bào);校團(tuán)委收集各隊(duì)資料綜合整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。同時(shí)，表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動(dòng)。
    第四，造福于社會(huì)，取得良好社會(huì)效應(yīng)，學(xué)生思想素質(zhì)提高，社會(huì)實(shí)踐等綜合能力增強(qiáng)，是xxxx年暑期志愿者活動(dòng)的成果。
    在整個(gè)暑期志愿者活動(dòng)中，除學(xué)校團(tuán)委和各系團(tuán)總支組織的5個(gè)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)配備了指導(dǎo)老師，各服務(wù)分隊(duì)都由學(xué)生干部帶隊(duì)，一切活動(dòng)都靠服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織，大家發(fā)揚(yáng)重慶醫(yī)藥高專(zhuān)青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神，冒著酷暑，憑著學(xué)校開(kāi)具的介紹信，到各地團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助，借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊(duì)比較順利，得到了多方支持;一部分服務(wù)隊(duì)卻遇到了一些困難，但是這對(duì)于服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，同學(xué)們沒(méi)有選擇放棄。為了落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，為了借取醫(yī)療器材，為使活動(dòng)達(dá)到更好的效果，隊(duì)員們不畏酷暑，不辭辛勞，跑了一趟又一趟，硬是憑著自身的韌勁達(dá)到了圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的目的。因?yàn)橹驹刚咝闹惺冀K有一個(gè)信念：“服務(wù)社會(huì)，服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情，使同學(xué)們?cè)诜?wù)地樹(shù)立了重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者的良好形象，擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xxxx年暑期，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見(jiàn)疾病知識(shí)宣傳資料12000余份;到我校志愿者服務(wù)點(diǎn)咨詢(xún)，接受衛(wèi)生檢查和咨詢(xún)的人員近萬(wàn)人。群眾們?cè)诹粞员∩蠈?xiě)下了真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)：熱情大方，服務(wù)周到，宣傳到位，測(cè)量準(zhǔn)確，醫(yī)專(zhuān)同學(xué)真不錯(cuò)!
    在市委宣傳部、市文明辦、市教委、團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)的號(hào)召下，在學(xué)校黨委和團(tuán)市委的指導(dǎo)下，我校xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展取得較好的成績(jī)。在“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題下，我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū)、縣、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))，開(kāi)展疾病預(yù)防知識(shí)宣傳、健康情況調(diào)查、醫(yī)療咨詢(xún)服務(wù)和社區(qū)援助等活動(dòng)，用自己所學(xué)的知識(shí)造福于社會(huì)、造福于家鄉(xiāng)父老，弘揚(yáng)了醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)學(xué)校青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)主義精神，真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主旋律。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇二
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我切身發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。而就結(jié)合本次徒步調(diào)研來(lái)說(shuō)，我可以很驕傲的說(shuō)“要知實(shí)踐真要害，除非身臨其境”。而今坐在電腦前回首翹望，一切就如身臨其境，渾濁到不堪入目的黃河，清澈見(jiàn)底、水天相接的黃河，漂亮的鄉(xiāng)村星空，調(diào)研時(shí)的熱情，環(huán)教時(shí)的感動(dòng)，彼此之間的歡聲樂(lè)語(yǔ)，不禁就流瀉下這徒步調(diào)研時(shí)的情結(jié)。
    黃河，是中華文明的發(fā)祥地，是中華民族的母親河，有了黃河水的哺育，中華民族才得以不斷繁榮昌盛。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的母親河卻被污染的越來(lái)越嚴(yán)重。有報(bào)告顯示，黃河流域蘭州段污水排放量比上個(gè)世紀(jì)八十年代多了一倍，除工業(yè)污染外，生活污水和農(nóng)業(yè)污染也呈加重趨勢(shì)：青海段情況也不容樂(lè)觀，青海惡劣的自然條件，決定了其生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，而當(dāng)?shù)毓I(yè)、生活用水的急劇增加，導(dǎo)致黃河青海段出境水量銳減斷流等情況，造成河道徑流量逐年減少種種現(xiàn)象都在警示我們，保護(hù)母親河刻不容緩!
    時(shí)間悄悄地從我們的身邊溜走，大一的時(shí)光就這樣和我們無(wú)情的告別了；在即將有另一份經(jīng)歷和收獲的暑期里，為了響應(yīng)十八大提出的“聚焦環(huán)保，美麗中國(guó)”的號(hào)召，為了能對(duì)改變母親河的現(xiàn)狀貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，我很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)徒步營(yíng)的一員。裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！敝腔酆椭R(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。xx年7月20日——xx年8月4日這短短十五天里，我們十八個(gè)人進(jìn)行了一次和大自然親密的接觸，做了沿甘肅到青海段的黃河徒步實(shí)踐。在此次徒步營(yíng)中，我作為調(diào)研組的一員，我們對(duì)甘肅到青海段黃河水質(zhì)進(jìn)行了抽樣檢測(cè)，對(duì)周邊鄉(xiāng)村居民做了一部分調(diào)查問(wèn)卷和訪談，對(duì)一些地方當(dāng)?shù)匦W(xué)定點(diǎn)做了環(huán)境教育課，對(duì)污染比較嚴(yán)重的地點(diǎn)拍攝視頻并進(jìn)行講解，在青海省國(guó)家4a級(jí)孟達(dá)自然森林保護(hù)公園做了一次自然體驗(yàn)，最后在青海省西寧市的中心廣場(chǎng)做了一次以“毅行黃河，聆聽(tīng)母親私語(yǔ)”為主、以“走進(jìn)青海、了解青海、關(guān)注美好家園”為輔的公共宣傳活動(dòng)。
    懷著激動(dòng)地心情，我們踏上了我們期盼已久的征程。在開(kāi)往目的地的列車(chē)上，我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了列車(chē)的每一個(gè)角落，每個(gè)人的臉上都掛著一幅對(duì)社會(huì)暑期實(shí)踐的的憧憬和以及自信；一路走去，漂亮的風(fēng)景都沒(méi)有逃脫我們的法眼，被我們一覽無(wú)余。都說(shuō)好的開(kāi)端是成功的一半，但我得加上另外一條就是必須自信?？粗總€(gè)伙伴自信的表情時(shí)，頓時(shí)我對(duì)整個(gè)暑期實(shí)踐充滿(mǎn)了信心，我相信我們會(huì)做的比我們期望的更好。而現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情禁不住泛濫起來(lái)，要是現(xiàn)在可以穿越到那會(huì)該多好啊!
    在大一的時(shí)光里，就有去過(guò)中山橋，看到那里的黃河，那么渾濁，讓我有點(diǎn)不能理解，也就這樣被潛移默化的認(rèn)為黃河的所有段都是渾濁到不堪入目的。可當(dāng)我一路走去，見(jiàn)到黃河時(shí)，水是那么的清澈，沁人心脾，風(fēng)光無(wú)限；更有的是當(dāng)?shù)鼐用窬谷痪偷厝↑S河水飲用，我也喝了那里的黃河水，水是那么的甘甜。這不得在我的心里面留下了深刻的印象，黃河也有其善良的一面，我們要善待黃河，這樣才能得到黃河的款待。
    有那么一次調(diào)研，我感覺(jué)非常成功。在甘肅省臨夏回族自治州積石山縣大河家鎮(zhèn)，早上我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們出去調(diào)研，當(dāng)我們徒步到鎮(zhèn)上后了解到該鎮(zhèn)的所有垃圾都會(huì)被垃圾車(chē)?yán)酵粋€(gè)地方去，不知道是他們不敢說(shuō)還是真的不知道垃圾的去向，最終沒(méi)有知道這些垃圾會(huì)被搬運(yùn)到哪里去，我們抑郁未盡，懷著一顆沮喪和深表痛心之情的心回到了正在定點(diǎn)做環(huán)境教育課的一所當(dāng)?shù)匦W(xué)。“在你堅(jiān)持到不能堅(jiān)持時(shí)，在堅(jiān)持一下奇跡就會(huì)出現(xiàn)”，果然下午的調(diào)研沒(méi)有讓我們失望，迎來(lái)了我們又一次的皆大歡喜；通過(guò)當(dāng)?shù)卮迕裎覀兞私獾皆诶稂S河邊僅有600米距離處有一處已有xx年歷史的垃圾填埋坑，進(jìn)一步了解到這些垃圾全部來(lái)自于他們自己的鎮(zhèn)上。我們每個(gè)人都非常興奮，但我們卻無(wú)能為力。因此，我們就該地情況拍了一段小視頻，希望該段小視頻能夠引起社會(huì)的反響,同時(shí)能夠引起政府的注意，能給予鄉(xiāng)村地帶更好的環(huán)境處理措施，給人們的生活買(mǎi)上一份保險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們的實(shí)踐過(guò)程積極響應(yīng)，說(shuō)清道明了生活環(huán)境的惡劣；村長(zhǎng)告訴我們，他們正在向政府部分申請(qǐng)資金來(lái)處理這些積淀已久的垃圾，而且自己也在通過(guò)自身?xiàng)l件捐錢(qián)等解決這些問(wèn)題，就像當(dāng)?shù)卮迕竦拇彘L(zhǎng)告訴我們的“沒(méi)有解決這些垃圾問(wèn)題，我這個(gè)村長(zhǎng)是對(duì)不起每個(gè)村民的”一樣，只有強(qiáng)大的信心才給予自己誤會(huì)的青春。
    做一名教師，去和每個(gè)人溝通，是多么令人興奮的事啊!由于我每次都會(huì)負(fù)責(zé)調(diào)研的內(nèi)容，就沒(méi)有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和小朋友們?nèi)ソ徽?，?duì)此自己都有些遺憾。但是，自己也會(huì)抽空去和小朋友們聊天、跳舞、唱歌等，跟小朋友們談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，消除彼此之間的隔閡。小朋友們非常愛(ài)我們，在最后一節(jié)課就要離開(kāi)這些可愛(ài)的孩子們的時(shí)候，小朋友紅紅的眼圈已經(jīng)告訴我答案，這些大哥哥大姐姐們已經(jīng)在他們的心里種下了一顆有愛(ài)、有夢(mèng)想的種子；在我調(diào)研時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子和我們?cè)谝粔K知道了好多最基本的東西時(shí)，而且家長(zhǎng)告訴我們“孩子比以前聽(tīng)話(huà)多了，他們自己要求自己不浪費(fèi)水、垃圾不亂扔，長(zhǎng)大以后也要向你們一樣去影響更多的人保護(hù)環(huán)境”；該小學(xué)的校長(zhǎng)也有臨時(shí)聽(tīng)會(huì)兒課程，為我們豎起了大拇指，同樣告訴我們“以后我也會(huì)在教育過(guò)程中加入這些基本的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子的自身素質(zhì)有另一個(gè)層面的提升”
    我在青海省化隆縣水車(chē)村做調(diào)研時(shí)，有位老人這樣感慨的說(shuō)：“生活在這里這么多年了，唯有你們這些大學(xué)生才會(huì)深入我們底層問(wèn)候一下我們的生活情況；雖然我們知道你們的力量不是足夠強(qiáng)大，但我還是非常感謝你們!”當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，雖然已經(jīng)做了好幾次調(diào)研了，但像這樣的情況還沒(méi)有出現(xiàn)在我的暑期實(shí)踐史志上，不知是感動(dòng)還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)迷了眼睛，淚水就已悄悄爬上了我的眼眶。但我還是從他們的眼神里讀出了他們迫切希望政府能夠重視他們的民生問(wèn)題，以及他們的飲水問(wèn)題，因?yàn)槲伊私獾剿麄兯嬘玫狞S河水已經(jīng)由于公伯峽水電站的建立以及養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)的泛濫嚴(yán)重污染。
    在這一次的徒步調(diào)研的過(guò)程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了一種精神叫做---團(tuán)隊(duì)合作精神。我們每一個(gè)人都最終要踏進(jìn)社會(huì)的，都要與他人在共同的單位或者同領(lǐng)域工作，我們要取得成功不僅僅需要家人、朋友的支持與鼓勵(lì)，更多的時(shí)候我們需要的是與我們的工作伙伴、同事一起共同并肩作戰(zhàn)，共同迎接工作上的挑戰(zhàn)，一起收獲工作上的快樂(lè)與成功在這一次徒步黃河的三下鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中我不是孤軍奮戰(zhàn)的 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位臵，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。真正理解了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，因此作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蓖瑫r(shí)，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得還可以，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。在學(xué)校我也參加過(guò)很多活動(dòng)，盡自己最大的努力來(lái)提升自己的'能力。然而這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一次難得的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出象牙塔去體驗(yàn)真正的社會(huì)生活，也讓我真正的體會(huì)到了生活的不易，讓我懂得珍惜自己的親人，珍惜自己的生活，用心來(lái)體會(huì)、經(jīng)營(yíng)生活。
    一起走過(guò)，才知道道路的艱辛；一同吃過(guò)苦，才知道人生的不易。我們的隊(duì)伍，雖然只經(jīng)歷了短短的十五天時(shí)間，但我們一起吃飯，一起唱歌，一起跳舞，一起吃苦，一起我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難忘；也就是在這短短的時(shí)間里我擁有了一百一十年不變的友誼，收獲了我人生一輩子的朋友。走在一起是志向，一起在走是幸福。我非佩服的我們的隊(duì)員們，一天負(fù)重徒步有時(shí)會(huì)達(dá)到45公里遠(yuǎn)，就算腳底不知被磨破了多少水泡和血泡，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，我第一次被他們的堅(jiān)強(qiáng)所震撼，也就是他們給了我希望，給了我堅(jiān)持下去的信念，有人還喊出這樣振奮人心的話(huà)語(yǔ)“我們走的不是路，我們走的是我們的信念”，給了我家一般的溫暖。離別時(shí)閃動(dòng)的淚花是我一生記憶尤新的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝，謝謝你們，相信在我們的努力下，我們的明天一定會(huì)變得更加美好!
    我不僅僅看到的是鄉(xiāng)村生活的艱苦，我還看到了鄉(xiāng)下優(yōu)美的生活環(huán)境以及鄉(xiāng)下人的淳樸。在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)，完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)”的愿望，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我更深切的體會(huì)生活，體會(huì)父母的勞動(dòng)來(lái)之不易。以前，我在舒適中生活習(xí)慣了，這次“蘭州理工大學(xué)徒步營(yíng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，讓我懂得了我應(yīng)該樹(shù)立起積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，自信面對(duì)人生，懂得了應(yīng)該更加珍惜我所擁有的財(cái)富以及幸福。
    徒步營(yíng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，繼續(xù)去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
    “再回首，背影已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，寒夜溫暖我，不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑”。再回首，十五天的徒步實(shí)踐，有苦有樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶，在我的人生成長(zhǎng)道路上留下色彩最為鮮艷的收獲和回憶。時(shí)間雖短，啟迪無(wú)限，蘭州理工大學(xué)徒步營(yíng)不僅僅是一次暑期實(shí)踐，還是我的一次人生經(jīng)歷，更是我人生一筆寶貴的財(cái)富。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇三
    近日，重慶各大高校陸續(xù)開(kāi)始展開(kāi)“xx年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。經(jīng)過(guò)前期的組隊(duì)、選題、策劃、實(shí)地考察等預(yù)備，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)自xx年7月5日至11日美滿(mǎn)完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)跟隨筆者來(lái)了解一下“嘉約”小分隊(duì)這段青春記憶。
    一、充分預(yù)備奠定活動(dòng)基石
    為了展開(kāi)一場(chǎng)難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院的10名同學(xué)自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，大多隊(duì)員為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)過(guò)一年的干部生涯，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長(zhǎng)，隊(duì)伍由院黨總支副書(shū)記柏楊老師進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)量次討論，確定本次活動(dòng)地點(diǎn)——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn)；隊(duì)名取名“嘉約”，意為我與周嘉有個(gè)約定，前往周嘉展開(kāi)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童、老人，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)和核心價(jià)值觀等國(guó)家政策。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的討論和策劃修改，終究確定了一份完全的三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃。拿著策劃書(shū)，隊(duì)長(zhǎng)和一位隊(duì)員前往周嘉，與政府進(jìn)行活動(dòng)的接洽，確定活動(dòng)詳情，以便更好的展開(kāi)活動(dòng)，讓周嘉居民感遭到三下鄉(xiāng)的魅力。
    二、多彩活動(dòng)展現(xiàn)青春活力
    （一）建立實(shí)踐基地、體驗(yàn)務(wù)農(nóng)辛勞
    為了與周嘉鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)間有效的合奏，建立學(xué)校和基層的共建機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的條件下，于xx年7月7日簽訂《重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)》并舉行了社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式。掛牌標(biāo)志著本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已正式開(kāi)始，同時(shí)周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。
    在啟動(dòng)儀式之前，我們已開(kāi)始進(jìn)進(jìn)基層，體驗(yàn)農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)之辛勞，了解農(nóng)民之艱苦，在務(wù)農(nóng)空閑時(shí)，我們與他們交換農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中，故鄉(xiāng)、自己的變化。通過(guò)務(wù)農(nóng)，讓處于舒適環(huán)境的大學(xué)生，體驗(yàn)到了生活的艱辛，磨礪了意志，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了生活的步伐。
    （二）以我之學(xué)、回報(bào)社會(huì)、展重郵學(xué)子互助價(jià)值觀
    以活動(dòng)作為踐行和宣傳核心價(jià)值觀的橋梁，以便更好更容易讓人接受社會(huì)主義核心價(jià)值。
    “嘉約”小分隊(duì)在活動(dòng)中堅(jiān)持“以我之學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的理念，展開(kāi)了office技能培訓(xùn)、十九點(diǎn)課堂，分別對(duì)周嘉鎮(zhèn)下屬村委職員進(jìn)行word、excel培訓(xùn)，對(duì)兒童進(jìn)行單片機(jī)、英語(yǔ)、手工、ps等講授，?？此麄兡茉诨顒?dòng)找到自己的愛(ài)好點(diǎn)，并加以發(fā)展。在office培訓(xùn)結(jié)束后，一位干部說(shuō)到：“這次是真的學(xué)到了一些東西了?！?BR>    （三）關(guān)愛(ài)老人、從健康做起
    經(jīng)調(diào)查，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，但大多數(shù)青壯年選擇外出務(wù)農(nóng)，因此，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。
    為了更好傳承中華麗德中的敬老愛(ài)老，“嘉約”小分隊(duì)攜手康復(fù)藥房展開(kāi)“關(guān)愛(ài)老人健康，幸福萬(wàn)千家庭”健康知識(shí)講座、免費(fèi)測(cè)血壓、發(fā)放《生活小冊(cè)子》，希看老人更加留意生活中的小細(xì)節(jié)，健康度過(guò)晚年。
    （四）關(guān)愛(ài)留守兒童、游戲中建立團(tuán)結(jié)協(xié)作力、展核心價(jià)值觀社會(huì)篇
    幼吾幼和人之幼，留守兒童已成為現(xiàn)今社會(huì)熱詞很多年了。社會(huì)各界也早已掀起一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的關(guān)愛(ài)風(fēng)?！凹渭s”小分隊(duì)也了解到周嘉的留守兒童較多，也加進(jìn)了關(guān)愛(ài)的行列。
    通過(guò)“圖書(shū)捐贈(zèng)”，讓孩子們?nèi)耸志哂袃杀緯?shū)，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣；通過(guò)“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作力；通過(guò)“變廢為寶”設(shè)計(jì)賽，制作花瓶，播散種子，播下希看，書(shū)寫(xiě)理想，為自己加油！
    （五）基層宣講價(jià)值觀、文藝晚會(huì)展夢(mèng)想
    小分隊(duì)本次的活動(dòng)主題為“宏揚(yáng)核心價(jià)值觀、共謀周嘉新規(guī)劃”，因此在活動(dòng)第四天，我們開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研問(wèn)卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)、核心價(jià)值觀的講授?；顒?dòng)第六天，隊(duì)員通過(guò)采訪周嘉政府職員了解關(guān)于核心價(jià)值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)等題目。在整個(gè)宣講活動(dòng)中，小分隊(duì)共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷和宣傳資料368份。
    為了更好的將核心價(jià)值觀帶到周嘉居民心中，小分隊(duì)策劃了一場(chǎng)“與你相約·離別周嘉”晚會(huì)，同時(shí)也作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)尾。晚會(huì)上，我們通過(guò)脫口秀、歌曲、詩(shī)朗讀來(lái)說(shuō)解核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義。除我們的節(jié)目，孩子也主動(dòng)報(bào)名，一首《我為自己代言》，表現(xiàn)出孩子的獨(dú)立自強(qiáng)；一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)強(qiáng)英勇；一首《蟲(chóng)兒飛》，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會(huì)最后由嘉約全體隊(duì)員帶來(lái)的《明天會(huì)更好》結(jié)束，祝賀周嘉美好的明天，祝賀孩子們美好的未來(lái)。
    三、活動(dòng)成果多元宣傳
    本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持，在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，政府人民便通過(guò)廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)。小分隊(duì)也通過(guò)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函、張貼活動(dòng)宣傳單、前往街道宣傳等情勢(shì)，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)他們積極參與。最后，在多元宣傳中，活動(dòng)的參與人數(shù)、參與度超太小分隊(duì)預(yù)期。在政府的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)被墊江電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)并宣傳，同時(shí)遭到國(guó)家主流網(wǎng)站報(bào)導(dǎo)xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)在xx學(xué)院xx校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。xx系黨總支書(shū)記楊xx，黨總支副書(shū)記李xx，團(tuán)總支書(shū)記楊xx，系輔導(dǎo)員陳xx出席了本次報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)由實(shí)踐團(tuán)成員高曼主持。
    本次報(bào)告會(huì)上七位志愿者代表分別對(duì)自己在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的體會(huì)與感悟做出了分享。實(shí)踐團(tuán)成員李xx從準(zhǔn)備工作，宣傳工作，感悟思考等方面對(duì)xx系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)做出了總結(jié)；實(shí)踐團(tuán)成員胡xx與楊xx與大家分享了在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)；實(shí)踐團(tuán)成員王xx與大家分享了在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)農(nóng)村綠色物流的調(diào)研成果；實(shí)踐隊(duì)員馬xx與李xx更是對(duì)國(guó)家森林公園鷹嘴界的旅游開(kāi)發(fā)做出了詳細(xì)報(bào)告。不僅如此，實(shí)踐團(tuán)成員楊xx在分享“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐感悟之余對(duì)自己暑期的個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)——窮游做了精彩的報(bào)告。
    據(jù)悉，在本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，xx系團(tuán)總支以“青春中國(guó)夢(mèng)，高椅古村行”為主題，紛紛走向農(nóng)村山間田野，直擊社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如：新農(nóng)村發(fā)展調(diào)查，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，農(nóng)村物流研究，紅色旅游研究等。實(shí)踐團(tuán)研究主題豐富多彩，在為期十天的會(huì)同縣調(diào)查中，全面深入的反映了當(dāng)代農(nóng)村中出現(xiàn)的問(wèn)題，且針對(duì)問(wèn)題提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
    會(huì)同縣團(tuán)委這樣評(píng)價(jià)xx系“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)：該實(shí)踐團(tuán)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不畏炎熱，能吃苦，樂(lè)奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
    最后，xx系黨總支書(shū)記楊xx用“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”來(lái)勉勵(lì)全體學(xué)生要敢于實(shí)踐，樂(lè)于實(shí)踐，從實(shí)踐中找出真知。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇四
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來(lái)的打算，以及根據(jù)農(nóng)村的現(xiàn)狀——父母知識(shí)水平不高，無(wú)法輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過(guò)與村委會(huì)協(xié)商打算在家半個(gè)輔導(dǎo)班，義務(wù)教孩子知識(shí)，爭(zhēng)取提高我們村的教學(xué)水平。在辦補(bǔ)習(xí)班的35天中，從策劃到召集人員，從制作廣告到前期準(zhǔn)備，再?gòu)恼猩秸嬲慕虒W(xué)，我都有參與其中，體會(huì)了在社會(huì)上做事的不易以及做成一件事后的喜悅感和成就感。補(bǔ)習(xí)班累計(jì)用時(shí)30天(不計(jì)前期策劃、廣告制作和前期準(zhǔn)備)，其中7月5日到7月11日招生，總計(jì)招生21人，7月12日到8月12日補(bǔ)課，補(bǔ)課期間，本著知無(wú)不言，言無(wú)不盡，授人以漁的教學(xué)思想，在課堂中穿插講些我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及做人的道理，這使我們得到了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。暑假已然快過(guò)去，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里有說(shuō)不盡的感慨，讓我認(rèn)識(shí)到只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，然后堅(jiān)決執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮詳盡，一定可以做成自己想做的事，這讓我受益匪淺。
    1、為了到社會(huì)中去充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，立足于現(xiàn)實(shí)，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化
    成力量，在短暫的暑期中,做一些有利于社會(huì),有利于提高自身能力的事。
    2、鍛煉自己處事能力，提高解決問(wèn)題的能力。長(zhǎng)久以來(lái),一直想找機(jī)會(huì)歷練自己,
    證明自己,而暑期實(shí)踐提供了一個(gè)機(jī)會(huì),有兩個(gè)月的時(shí)間可以充分準(zhǔn)備，可以放手嘗試沒(méi)做過(guò)的事。
    3、愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。我們村教育落后，幾年來(lái)大學(xué)生寥寥無(wú)幾，暑假是學(xué)生查漏
    補(bǔ)缺的時(shí)候，家長(zhǎng)一般文化水平不高，難以為孩子輔導(dǎo)，一些家長(zhǎng)建議我為孩子們補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)村委會(huì)決定，我為孩子義務(wù)輔導(dǎo)。
    4、傳授經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生都是讀了十多年書(shū)的學(xué)生，從小學(xué)到初中，從初中到高中，
    有說(shuō)服力。總之，一切為了教學(xué)生好的思想，好的方法。
    由于受到村委會(huì)的大力支持，招生工作十分簡(jiǎn)單，村支書(shū)在村中為我做了廣播，使得每個(gè)孩子都得知這一信息，有些家庭因?yàn)橐逊艞壓⒆幼x書(shū)，只想在學(xué)?；靷€(gè)畢業(yè)證，不同意孩子來(lái)輔導(dǎo)，我前去家中做父母的工作，爭(zhēng)取不放棄我們村的每一個(gè)人才。由于我們村實(shí)在太小，最后招了20個(gè)同學(xué)。
    教室是一個(gè)大問(wèn)題，由于我們村委會(huì)的地方年久失修，根本不能上課，我建議將教室定在我家的一間屋子，桌子凳子由村民提供。
    教師是一份良心的工作，我們教的是祖國(guó)的未來(lái)。這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇五
    20xx年7月17日下午，伴隨著火車(chē)上的悶熱我們來(lái)到了我們這次調(diào)研的地點(diǎn)xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車(chē)，我第一感慨，這個(gè)火車(chē)站真的很牛，因?yàn)橄禄疖?chē)是飛下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車(chē)和兩輛中巴到火車(chē)站來(lái)接我們，深感榮幸！當(dāng)然，免不了的是下火車(chē)我們要集體合影一張，以此來(lái)紀(jì)念這個(gè)“偉大的旅程”。一路我們來(lái)到xx鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車(chē)窗外的一切，覺(jué)得這邊確實(shí)比我想象的落后一點(diǎn)，不過(guò)可以理解，因?yàn)樵谥袊?guó)這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多······我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來(lái)到了政府大樓這里。因?yàn)榇蠹抑皇浅粤它c(diǎn)早餐就來(lái)了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很特別，盆裝菜，酸湯菜······。安排了我們的住宿，據(jù)同學(xué)們向我透露，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈，然后是老書(shū)記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書(shū)記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動(dòng)容了，他們都是是最偉大的人！因?yàn)橛辛怂麄冋娴牟庞辛巳珖?guó)人民的解放！晚上都是我們兩個(gè)院的交流吧，其中主要是《非誠(chéng)勿擾》來(lái)推動(dòng)全場(chǎng)高潮！
    第二天，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)我們耽誤了整個(gè)上午的時(shí)間來(lái)等著弄這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式！我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來(lái)做這個(gè)走鄉(xiāng)串戶(hù)的采訪和調(diào)研，其實(shí)一開(kāi)始我還是覺(jué)得溝通是一個(gè)難題，雖然我一直鼓勵(lì)我們代號(hào)組的同學(xué)們一定要主動(dòng)和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個(gè)村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問(wèn)題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號(hào)組都感慨沒(méi)有調(diào)研到我們的剩男問(wèn)題，只是有一點(diǎn)的基本資料。其實(shí)在最后一天去計(jì)生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個(gè)問(wèn)題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問(wèn)題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣(mài)他們，當(dāng)時(shí)實(shí)在是太慶幸我想到了到計(jì)生辦去找數(shù)據(jù)。
    第三天下午，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村，來(lái)到這個(gè)村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問(wèn)題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因?yàn)樾律先蔚拇逯?shū)就只是一個(gè)勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來(lái)給我們當(dāng)翻譯而又聽(tīng)不懂我們說(shuō)話(huà)。接下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。我們又去迎接他們，他們來(lái)慰問(wèn)我們了。給我們帶來(lái)了幾個(gè)剛摘的大西瓜，同學(xué)們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因?yàn)樗麄兇_實(shí)太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，所以我們調(diào)研到了真實(shí)的情況。知道了大齡青年沒(méi)有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
    第四天，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村。去這個(gè)村，由于路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以給我們安排了車(chē)送我們來(lái)，同時(shí)也安排了三個(gè)政府人員來(lái)帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，所以我給代號(hào)組開(kāi)會(huì)的時(shí)候，就說(shuō)明我們要從調(diào)研剩男問(wèn)題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號(hào)組的每個(gè)人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實(shí)在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒(méi)有人管教的兒童······這一天還有一點(diǎn)是我們的吃飯問(wèn)題是在村支書(shū)家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵?shí)都是那么的不好意思。這一天，部分同學(xué)喝多了······山坪村可以說(shuō)其實(shí)比黃泥村和大寨村情況要老火一點(diǎn)。不管是什么類(lèi)別的情況！
    可是，我想說(shuō)的是。就如我和代號(hào)組討論的，一個(gè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過(guò)程的，我堅(jiān)信xx鎮(zhèn)會(huì)一天天好起來(lái)的。但是，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個(gè)過(guò)程。他們讓本來(lái)很實(shí)效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利！最后，不管是怎么樣，其實(shí)都是苦了老百姓，某種意義上說(shuō)也是殘害了相當(dāng)一部分人！
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇六
    xx年xx月xx日至7月19日，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定滿(mǎn)城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
    進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶(hù)的美好生活。
    其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶(hù)的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話(huà)中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。
    下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
    我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。希望從我們大學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下（目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)），農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
    深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開(kāi)闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
    在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話(huà)題。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇七
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇八
    摘要：為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)了解，我院組織了一批“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，我們就其中一支，我跟著未來(lái)教師實(shí)踐協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)到穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照村北照小學(xué)進(jìn)行為期八天的支教實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多。
    內(nèi)容：曾幾何時(shí)，我們還是懵懂的孩子，恍惚之間，我們都已是意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生了。人們常以為我們這輩人年少輕狂，殊不知我們內(nèi)心中也懷揣著熱忱，我們心中也有愛(ài)。
    體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)互助精神的和真誠(chéng)友善的事，每天洗澡的時(shí)候，男生幫女生打水，燒水，而且男生們有冷水直接洗。不過(guò)女生太多，每次都會(huì)持續(xù)4個(gè)多小時(shí)。至于伙食又是一個(gè)大問(wèn)題，剛開(kāi)始是個(gè)麻煩，后來(lái)，一致表決在村民家里打火吃飯。結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的決定是對(duì)的。我們每次做飯時(shí)，都會(huì)有很多人幫忙，甚至從未下過(guò)廚房的人也也加入了。我們分工協(xié)作，過(guò)的很開(kāi)心。我敢說(shuō)她們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。村民叔叔嬸嬸都很熱心，我們一時(shí)熱淚盈眶。在這八天里，我還學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人溝通，也獲得了幾份真誠(chéng)的友誼，所謂的“患難見(jiàn)真情”。我相信這些將會(huì)成為我人生中一段美好而珍貴的回憶，亦將是我人生中的一筆財(cái)富。離別那日，我們倉(cāng)促準(zhǔn)備了一些送別節(jié)目，我們每個(gè)人都非常用心的去排練每個(gè)節(jié)目，盡管時(shí)間倉(cāng)促但效果還不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)忍住淚水，堅(jiān)持過(guò)完在北照的最后幾分鐘“就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌??”臨走時(shí)，村里的孩子們還目送了我們一程。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的有些依依不舍，可終究要離去。有人說(shuō)“離別正是相聚的意義”，我很期待下一次相聚。我堅(jiān)信，我們有汗水和辛勤播下的是愛(ài)的種子，將來(lái)必定會(huì)結(jié)出更多希望的果實(shí)。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇九
    十天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)落下了帷幕，林頭鎮(zhèn)黃陽(yáng)小學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天不舍地分離，每一天我們的感情都在累加著。
    20xx年7月15日，我們?cè)谖鲄^(qū)門(mén)口集中拍照后便搭車(chē)前往茂名電白林頭鎮(zhèn)黃陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。汽車(chē)一路顛簸，歷經(jīng)七個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了林頭鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)氐母刹總兒苤С治覀兊墓ぷ?，他們開(kāi)著轎車(chē)來(lái)回了三趟把我們都送到了黃陽(yáng)小學(xué)，學(xué)校因得了資助，起了一棟新的教學(xué)樓，共兩層，外墻是潔白的瓷磚。看到學(xué)校的那一刻內(nèi)心是開(kāi)心的，不僅因?yàn)榻K于到達(dá)了目的地，而且眼前的一切比想象中的艱苦壞境好上許多。我們七手八腳地開(kāi)始收拾宿舍和行李。待一切都收拾妥當(dāng)后，我們吃上了來(lái)到這里的第一餐，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一頓素食。不過(guò)幫我們煮飯的阿姨手藝還是不錯(cuò)的，大家也吃了頓飽。晚上我們便開(kāi)會(huì)總結(jié)今天以及計(jì)劃好明天的工作。
    7月16日，我們手里拿著宣傳單，走進(jìn)學(xué)校附近的人家里去宣傳我們的活動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，村民對(duì)我們還是懷有警惕之心的，聽(tīng)我們說(shuō)完來(lái)的目的后，他們的態(tài)度就變得熱情了起來(lái)，因?yàn)樯弦荒陰熜謳熃阋呀?jīng)來(lái)過(guò)了，他們對(duì)上一年的活動(dòng)評(píng)價(jià)頗高。所以對(duì)于我們也表示歡迎。我們穿梭在林間小道中，雖然期間下著雨，但是我們的熱情高漲。一個(gè)上午的時(shí)間我們就完成了制定的目標(biāo)。招收了將經(jīng)六十個(gè)學(xué)生。下午，我們便在學(xué)校里排演著往后幾日需要教授孩子們的話(huà)劇，一片歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了今天。
    7月17日，今天是孩子們來(lái)的第一天，所以我們?nèi)w隊(duì)員都穿上了校服。早早地在校門(mén)口迎接孩子們。孩子們到齊后我們開(kāi)展了一系列小游戲讓孩子們之間互相熟悉，也讓他們和我們互相熟悉。孩子們一開(kāi)始靦腆，游戲過(guò)后就變得活潑了起來(lái)。下午我們開(kāi)始輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)。結(jié)束了這難忘的一天。
    接下來(lái)的七天時(shí)間，我們陸續(xù)開(kāi)展著原先計(jì)劃的教學(xué)任務(wù)。我們先將孩子們分成了三個(gè)班。孩子們的人數(shù)增加到了八十多人。
    我和其中一個(gè)實(shí)踐隊(duì)員向紅作為一班的班主任。一班的孩子們都很乖，他們大部分都在那自己的暑假作業(yè)來(lái)做。按照制定的上下課時(shí)間，我們?cè)谳o導(dǎo)完作業(yè)后，便按照計(jì)劃先教他們唱歌。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一班的孩子們對(duì)唱歌很是喜愛(ài)。看著他們跟著我們一句句把《童話(huà)》這首歌唱完，向紅說(shuō)她在此刻才發(fā)現(xiàn)這首歌如此好聽(tīng)。是啊，孩子們稚嫩的'歌聲最能洗滌人的心靈。我們一共教了孩子們?nèi)赘瑁谧叩臅r(shí)候他們都已經(jīng)能熟練地將他們唱完了。其中的《感恩的心》配上了手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)的那節(jié)課了，每個(gè)孩子都變現(xiàn)地很認(rèn)真，隊(duì)員站在講臺(tái)上演示著每句歌詞的手語(yǔ)形式，孩子們便在自己的作為上重復(fù)一遍。每次聽(tīng)到孩子們唱著“感恩的心，感謝有你···”便希望他們可以真正了解這首歌所教導(dǎo)的意義。教授的課程還有醫(yī)療急救知識(shí)，希望孩子們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的情況下能自救。還教了孩子們重要一堂思想課，《弟子規(guī)——余力學(xué)文》，隊(duì)員的精彩教授，讓孩子們明白簡(jiǎn)單的字句后的發(fā)人深思的道理，希望為孩子們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
    除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)送孩子們回家，一來(lái)防止他們出意外，二來(lái)可以在路上多了解他們。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話(huà)，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專(zhuān)，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。對(duì)于不善于和其他孩子一起玩耍的孩子我們會(huì)放更多的注意力在他們身上，希望幫組他們?nèi)谌爰w。
    日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。我們?cè)谧詈笠惶煲才e行了三個(gè)班的手語(yǔ)比賽和話(huà)劇比賽，一班的孩子們把《感恩的心》唱得響亮，那時(shí)我真為他們感到驕傲。在最后一節(jié)班課上，我們每個(gè)人都上講臺(tái)上講了自己對(duì)孩子們期望，以及這段時(shí)間孩子們帶給我們的感受。然后將早就準(zhǔn)備好的禮物辦發(fā)給了孩子們，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，很多話(huà)，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。我覺(jué)得這是最好的收獲，不僅教會(huì)了孩子們知識(shí)，做人的道理，也讓我們從為孩子們服務(wù)中體現(xiàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的美妙感受，看到孩子們的笑臉自己也覺(jué)得很開(kāi)心。
    社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但是這個(gè)夏天的回憶不會(huì)結(jié)束的。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十
    扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹(shù)枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
    坐在靠窗的位置，視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹(shù)上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹(shù)自然而然代替了一般的綠化樹(shù)，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
    窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來(lái)，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當(dāng)車(chē)子慢慢駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
    回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因?yàn)椋覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿(mǎn)懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車(chē)程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開(kāi)車(chē)到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來(lái)顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的開(kāi)始吧。
    一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開(kāi)了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開(kāi)始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽(tīng)課，那么積極回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿(mǎn)足和欣喜，這份滿(mǎn)足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開(kāi)始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開(kāi)始愛(ài)上了這些農(nóng)村單純可愛(ài)的孩子，我們開(kāi)始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來(lái)的好奇的目光。
    可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開(kāi)始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來(lái)，他們開(kāi)始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話(huà)打鬧。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑。可事實(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開(kāi)始慌了，我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開(kāi)始迷茫，我們不知道對(duì)待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開(kāi)始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來(lái)讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽(tīng)話(huà)，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來(lái)嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗(yàn)，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶?xiě)在作業(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長(zhǎng)。
    “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開(kāi)始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開(kāi)前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接不暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說(shuō)在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力量，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)定團(tuán)結(jié)勇敢地走下去。
    這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開(kāi)始，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)上路，這也是我們開(kāi)啟另一段旅程的原因。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十一
    今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
    在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
    這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
    比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十二
    此次實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的五天時(shí)間，但周家村的父老鄉(xiāng)親和那些天真好學(xué)的孩子們的形象深深的印刻在我的腦海里。自始至終都有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里游蕩：究竟是什么原因使周家村的村落如此整潔有序，鄉(xiāng)親們安居樂(lè)業(yè)，孩子們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書(shū)？為了解答這個(gè)問(wèn)題，我密切注視著我在周家村所能見(jiàn)到的和聽(tīng)到的一切。我想只要留心，回答這個(gè)問(wèn)題并不難。
    好簡(jiǎn)單的一頓飯！飯店老板一打聽(tīng)是兩個(gè)村干部很是納悶：也許是這個(gè)村子沒(méi)有錢(qián)？在村干部投資建設(shè)的會(huì)議室里，我們?cè)L問(wèn)了周家村領(lǐng)導(dǎo)班子的"領(lǐng)頭羊"——周云善。周支書(shū)是一個(gè)樸素得再也不能樸素的人，我注意到他身上穿的t恤還是參加青島市的一次高科技博覽會(huì)所贈(zèng)的贈(zèng)品。我有一種感覺(jué)，不穿西裝打領(lǐng)帶的領(lǐng)導(dǎo)才稱(chēng)的上是好領(lǐng)導(dǎo)，周支書(shū)的確是這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)。我們整個(gè)談話(huà)都是在一種極為親切自然中進(jìn)行的，周支書(shū)絲毫沒(méi)有任何官腔官調(diào)，他的平易近人給我們留下了深刻的印象，他樸實(shí)、踏實(shí)、能干但又不缺乏靈活開(kāi)放的頭腦，這一點(diǎn)更加令我們欽佩。在交談中，我們了解到，周支書(shū)為了周家村的發(fā)展傾注了自己所有的心血，就是身患重病、臥病在床的他都時(shí)刻惦記著村里的大小事務(wù)，絲毫不敢有任何的懈怠。也曾經(jīng)有人勸支書(shū)為了自己的身體和后半生著想，應(yīng)該提早回家修養(yǎng)修養(yǎng)，可他，堅(jiān)持不肯，因?yàn)樗荒苤林芗掖?30戶(hù)的老老小小不顧??！
    "俺村的會(huì)特別多，一年少說(shuō)也得三十多個(gè)！"每會(huì)必到的村民周振華頗有感觸地說(shuō)，"村民大會(huì)、村民代表會(huì)、干群談心會(huì)，還有專(zhuān)門(mén)為干部找工作毛病的挑刺會(huì)等等，不管是什么會(huì)集合的時(shí)間都不超過(guò)15分鐘。"
    "文山會(huì)海，讓人厭倦，你們開(kāi)這么多會(huì)就不覺(jué)得心煩？"如果沒(méi)有群眾的支持和擁護(hù)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也白搭；如果沒(méi)有廣大群眾作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也都是空中樓閣。正是因?yàn)橛辛酥芗掖逑裰茉粕?、秦?ài)香這樣全心全意為鄉(xiāng)里人謀福利的領(lǐng)導(dǎo)集體，才得到了廣大村民的信任和理解。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)玺~(yú)得水，做起任何事情來(lái)也就駕輕就熟，順理成章。
    最后，周家村的領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育工作。周支書(shū)說(shuō)，孩子們是周家人的希望，周家人的明天還要靠他們來(lái)建設(shè)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，如果沒(méi)有較高的科學(xué)文化知識(shí)，我們就沒(méi)有了可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉，周家村也只會(huì)是"曇花一現(xiàn)"。他還鼓勵(lì)我們，趁著"三下鄉(xiāng)"這次難得的機(jī)會(huì)，多教教孩子們一些科學(xué)文化知識(shí)，讓孩子們多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。身為大學(xué)生的我們，深感責(zé)任重大，決不敢有絲毫的偷懶。我們?cè)趺茨芄钾?fù)這樣一位處處為鄉(xiāng)親們和孩子們著想得好領(lǐng)導(dǎo)呢？雖然只有短短的四天的鄉(xiāng)村教師生涯，但是我們還是盡自己最大的努力為孩子們講好每一堂課。在周家小學(xué)的教室里、操場(chǎng)上、機(jī)房里永遠(yuǎn)留下了我們當(dāng)教師的身影，然而，讓我們銘記在心的確是孩子們那一雙雙求知若渴的眼神和勤奮好學(xué)的精神。有些低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槿藬?shù)少而不能開(kāi)班，他們也不甘心，依舊認(rèn)認(rèn)真真的跟著大年級(jí)的同學(xué)上課，雖然可能很多他們都聽(tīng)不懂，但照樣坐在座位上一絲不茍，紋絲不動(dòng)，真是可愛(ài)之極。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十三
    轉(zhuǎn)眼間，距離我們結(jié)束支教的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一周多了，但昔日的情景依然歷歷在目，懷念那破舊的床，那簡(jiǎn)陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛(ài)的小孩們，更有，我那一幫可愛(ài)的隊(duì)友。
    其實(shí)我是一直沒(méi)有計(jì)劃說(shuō)要去三下鄉(xiāng)的，畢竟每個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué)，似乎一種藏于身體深處的一種渴望，猶豫再三，我便選擇加入這個(gè)隊(duì)伍里面，開(kāi)始這一段終生難忘的支教之旅。
    一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難熬的，特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的收拾行李說(shuō)走就走的旅行，需要異常繁雜的前期準(zhǔn)備，特別是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)之后，我們便投入到了更加繁雜的立項(xiàng)工作中，每一項(xiàng)活動(dòng)都要絕對(duì)的細(xì)致，需要考慮到各種方方面面，搞得我焦頭爛額，好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍終于通過(guò)了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)始了。
    作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人，一直以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神秘感，那個(gè)粵東之地，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新奇有憧憬，在坐上開(kāi)往潮州的車(chē)依然恍惚，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今天卻要啟程，昨天身在粵西，今天卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有什么不同，粵東的人民是否也像我們粵西那么熱情好客。
    自然而然的，在潮州的幾天過(guò)去之后我們?nèi)谌肓诉@種生活，每天12點(diǎn)睡覺(jué)，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已經(jīng)完全融入了我的生活之中，但是因?yàn)槲也皇浅鄙侨?，也不?huì)說(shuō)潮汕話(huà)，所以很多活動(dòng)我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部分，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會(huì)將各種工作很完美地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到自豪。在我眼中，潮劉很特別，至少是和我那邊的一種區(qū)別吧，在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里，每天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或者濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著早晨的到來(lái)，也同時(shí)送來(lái)了這一天的新鮮空氣，這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的原因，很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已經(jīng)早已成為過(guò)去。
    每天早上醒來(lái)，都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張望著，或者大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)好奇地站在我們傍邊看我們睡覺(jué)，那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們，我們支教的學(xué)生，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛(ài)玩，男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的，各看對(duì)方不順眼。但即使他們?cè)趽v蛋，他們也都還是小孩子，特別是農(nóng)村的小孩子，父母給予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多，他們的搗亂只不過(guò)是想引起我們的注意而已，我們需要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，其實(shí)這才更是我想要的支教生活。
    說(shuō)起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，因?yàn)槲医痰氖菙?shù)學(xué)，也許是那么多課中唯一一門(mén)沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一開(kāi)始我就說(shuō)過(guò)，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都拒絕了，我按照著我的想法來(lái)給他們上課，給他們講解題目，讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感受到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)肅了吧，孩子很都紛紛喊著要投訴我，總是說(shuō)我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)去的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，笑著玩著過(guò)完這40分鐘，但既讓我去支教，我作為一名老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，希望上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，能夠真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿望吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候，忽然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
    十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，很開(kāi)心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天，這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永遠(yuǎn)的友誼，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，也許下一次我再去的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大，也許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十四
     xx多次勉勵(lì)廣大青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
     大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
     通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。”
     隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
     在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
     給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。
     湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
     湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
     活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
     在活動(dòng)開(kāi)展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記親自?huà)鞄?，指?dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了大量準(zhǔn)備工作。
     包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
     活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元。
     活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
     為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
     1、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽(tīng)取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。
     2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
     3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
     4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
     5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍、體育用品;
     6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
     一個(gè)信封，一份承諾。
     在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
     活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫(xiě)上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
     小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。
     通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
     一次家訪，聲聲感謝。
     志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
     留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
     大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
     志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話(huà)，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
     那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
     湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見(jiàn)面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
     在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
     正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿(mǎn)的成功。
     今年七月十九號(hào)，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱(chēng)是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
     我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶(hù)、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
     在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。
     我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的`心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
     這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
     我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。
     在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話(huà)家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
     村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
     這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。
     七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
     在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。
     一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。
     在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。
     他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
     而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
     現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
     孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
     子不教，父之過(guò)。
     父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?
     而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
     家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
     當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!
     往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
     與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
     作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。
     今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
     此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多。
     活動(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。
     盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。
     實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
     我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。
     美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。
     此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
     在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。
     白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。
     在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
     晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。
     在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。
     在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
     當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
     我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。
     這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十五
    作為一名即將步入大二的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng)，并有幸成為了其中的一員。接下來(lái)的一些天里，系里還為我們進(jìn)行了課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時(shí)我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成好。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們?cè)?月9號(hào)上午出發(fā)，出發(fā)時(shí)系輔導(dǎo)員周曉君老師把我們送到了車(chē)站，囑咐我們要把知識(shí)和好的理念來(lái)給那些山區(qū)的孩子。最后在周老師的叮囑和目送中我們坐上了前往嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)的公共汽車(chē)，離開(kāi)了校園，向我們理想的地方進(jìn)發(fā)。
    我同我們生命科學(xué)系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語(yǔ)學(xué)院的傅東和化學(xué)化工學(xué)院的姚娟娟同學(xué)一起來(lái)到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，我們的帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是我們系的李雅西同學(xué)，張李隊(duì)長(zhǎng)在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員，并且在去年暑假中前往四川進(jìn)行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
    經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，早上九點(diǎn)多我們終于到達(dá)了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，南莊小學(xué)是一所初級(jí)小學(xué)。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識(shí)了飯坡南莊小學(xué)時(shí)校長(zhǎng)，時(shí)校長(zhǎng)給我的第一感覺(jué)就是厚重，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時(shí)校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍，本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們十一人個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了校長(zhǎng)的好意，我們男生四個(gè)住在了一間教室中，七個(gè)女生住在了一個(gè)小學(xué)生教室中。晚上我們開(kāi)會(huì)安排暑假的支教工作，我們這些準(zhǔn)老師都參加了會(huì)議，在會(huì)上我們的隊(duì)長(zhǎng)按照原來(lái)的分配進(jìn)行了整頓和分配。具體了每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)和生活任務(wù)，并讓我們自己對(duì)教案的資料進(jìn)行熟悉和理解。會(huì)上時(shí)校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的老師和是校長(zhǎng)提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面：
    我們這次擔(dān)任的是二到六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，我負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的體育教學(xué)、王少龍負(fù)責(zé)語(yǔ)文、姚娟娟負(fù)責(zé)政治教學(xué)、李明婉負(fù)責(zé)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)、秦磊負(fù)責(zé)地理和科學(xué)教學(xué)，還有一些課程由隊(duì)長(zhǎng)級(jí)其他隊(duì)友擔(dān)任。
    由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如班主任老師所說(shuō)，你知道不一定能講出來(lái)，能講出來(lái)不一定能講聽(tīng)清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話(huà)的準(zhǔn)確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。
    俗話(huà)說(shuō)，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們的一天課上完以后完，老師們還要進(jìn)行評(píng)課。于是我們都聽(tīng)了彼此的課，下午課外活動(dòng)上，各位老師們對(duì)自己的課進(jìn)行了總結(jié)。在聽(tīng)取了其他隊(duì)員的課之后，給我感覺(jué)都不錯(cuò)，但在自己講的時(shí)候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。李隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)期從事志愿者工作，因此對(duì)于我們的授課的方式、方法都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。各位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好，力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課。得到各位老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。
    在以后的教學(xué)過(guò)程中，我積極引進(jìn)各種教學(xué)課堂討論、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，也收到了明顯的效果。
    雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
    在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，南莊小學(xué)學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床，晚上十點(diǎn)多才就寢，但誰(shuí)也沒(méi)有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書(shū)才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，學(xué)生們都不舍得花錢(qián)，僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)。學(xué)生們卻把這些錢(qián)節(jié)省下來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，這些給我印象最深的是一名叫喬一龍的同學(xué)告訴我，他內(nèi)田早上很早就要起來(lái)給家里的小妹妹和年邁的老奶奶做早飯，喂過(guò)妹妹吃完早飯以后，趕緊來(lái)到學(xué)校上課。生活雖然艱苦，但是他們都非常勤奮的學(xué)習(xí)，也因此他的成績(jī)一直在都很好。
    看看這些學(xué)生，想想我們自己，真的覺(jué)得很慚愧。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫(huà)腳，而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的奢侈。
    有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣!參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
    暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告篇十六
    xx年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
    初到白石小學(xué)，感覺(jué)那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書(shū)記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。
    三下鄉(xiāng)的第一天，陽(yáng)光刺蟄，傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
    三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽(tīng)課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著，開(kāi)始上課了，英語(yǔ)老師來(lái)了，他們齊刷刷地站起來(lái)喊：老師好。其實(shí)，這是一群非?？蓯?ài)聰明的孩子，盡管剛開(kāi)始他們安靜不下來(lái)，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來(lái)，不愿意聽(tīng)課。
    但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽(tīng)著課，也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽(tīng)話(huà)，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽(tīng)課，也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂(lè)意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
    還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開(kāi)始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問(wèn)題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語(yǔ)課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過(guò)去了，他變得活躍起來(lái)，積極舉手讀英語(yǔ)單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。
    這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
    雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽(tīng)課，但在后來(lái)的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
    未來(lái)路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
    第一、夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正如老師說(shuō)的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。
    第二、提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話(huà)說(shuō)：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
    也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
    短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得這份回憶彌足珍貴，未來(lái)我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
    xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門(mén)口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無(wú)法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車(chē)子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
    希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。