環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇一
    老師們，同學(xué)們：
    上午好!
    時(shí)光如水，光陰似箭。沐浴著冬日的陽(yáng)光，我們收獲了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果，即將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié)。20__—20__學(xué)年度上學(xué)期的各項(xiàng)工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體同學(xué)的勤奮學(xué)習(xí)下，今天順利、圓滿的結(jié)束了。
    回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪：在這個(gè)學(xué)期中，每天都有我們的奮斗，每天都有我們的思索，每天都有我們的收獲，每天都有我們的成長(zhǎng)!清晨，教室里書(shū)聲朗朗;課間，校園里處處文明;課上，同學(xué)們專注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦;課下，大家認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整;校外，我們的同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，遵章守紀(jì)……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起。老師們認(rèn)真履行自己的神圣職責(zé)，同學(xué)們切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，老師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)著為人師的價(jià)值。同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝;同時(shí)，我也代表全體老師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
    同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹(shù)立信心;為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師苦口婆心，諄諄教導(dǎo)。有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息時(shí)間為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來(lái)，都是為了讓你們能在這個(gè)靠知識(shí)，技能立足的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展!
    在這樣一個(gè)奮發(fā)向上的學(xué)期里，我校在全體師生的共同努力下，組織了一系列卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：大家學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)。學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，期中考試，我們學(xué)校的程校長(zhǎng)、王友峰老師、姜兆敏老師、董海亮老師所帶的班級(jí)在5校聯(lián)考中，均取得了第一名的好成績(jī)。期末考試，我們聯(lián)考的規(guī)模更大，檔次更高，我們學(xué)校的王明英老師、董海亮老師在7校聯(lián)考中，還是取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)，我們堅(jiān)持了每周的升旗和國(guó)旗下講話，落實(shí)了每周班會(huì)教育目標(biāo)。實(shí)行了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制，各個(gè)班級(jí)輪流開(kāi)展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，較為有效的抵制了不良習(xí)氣的養(yǎng)成。各個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)方面有了很大改觀;各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了系列主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解到了更多關(guān)于安全、禮儀等方面的知識(shí)。一年級(jí)的小朋友光榮的加入了少先隊(duì)，為我們的組織增添了新鮮的血液。高年級(jí)的同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，為低年級(jí)的小朋友做好了榜樣。
    在這一年里，全體師生迎接了各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)我校各項(xiàng)工作的檢查，學(xué)校工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。其中，山東省遠(yuǎn)程教育研修工作，走在了全鎮(zhèn)的前列，我們學(xué)校的董海亮老師、朱昌蘭老師、姜兆敏老師、王明英老師、平慶新老師和我6位同志都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，在我們?nèi)?zhèn)也是首屈一指的。在濟(jì)寧市領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收下，我們還成功地通過(guò)了少年宮的評(píng)比和驗(yàn)收?？v觀整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)也更加優(yōu)良了，我們的成績(jī)更突出了!
    在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年，應(yīng)該是莫亭小學(xué)全體同學(xué)追求的目標(biāo)。本學(xué)期，各個(gè)班級(jí)也涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué)孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)：如桑鳳玲、王繼媛、焦?jié)?、王麗華、王傳金、葛欣、葛雪、李富貴、王語(yǔ)嫣、劉艷秋、陳祥碩、李語(yǔ)嫣、葛浩東、石瑞紅等。這些同學(xué)以自己良好的習(xí)慣、端正的品質(zhì)、踏實(shí)的態(tài)度、優(yōu)異的成績(jī)，贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，更應(yīng)該是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
    回顧，是為了提高;總結(jié)，是為了更大的進(jìn)步!我們每一位同學(xué)都應(yīng)該記住這樣的一句話：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無(wú)缺憾，只求日日在奮進(jìn)。”因此，我希望全校師生再接再勵(lì)，頑強(qiáng)拼搏，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取新的一年，下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
    同學(xué)們，新春佳節(jié)即將到來(lái)，明天我們的寒假就要開(kāi)始了。我們?cè)鯓硬拍茏屪约旱暮偕钸^(guò)的愉快而有意義呢?在此，我對(duì)同學(xué)們提出以下要求和建議，希望同學(xué)們能牢記心中。
    第一，安全大事，時(shí)刻牢記。獨(dú)自外出要告訴家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的同意。外出要遵守交通規(guī)則，注意出行安全;春節(jié)期間，燃放煙花爆竹要注意安全，最好在家長(zhǎng)陪同下燃放，以免發(fā)生危險(xiǎn)。在家注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。獨(dú)自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不隨便跟陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳等不適合我們的娛樂(lè)場(chǎng)所;注意飲食衛(wèi)生，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，不吃小攤上的食品。要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120以及家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，遇到緊急情況立即撥打。
    第二，合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。根據(jù)自己的情況制定寒假計(jì)劃，并且努力遵照計(jì)劃執(zhí)行。每天合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;針對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和下學(xué)期新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);有電腦的家庭要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間。每天收看收聽(tīng)新聞，了解國(guó)家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，充實(shí)假期生活。
    第三，積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。我們的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。寒假使我們?cè)诩彝ァ⒃谏鐣?huì)的時(shí)間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為村里的老人或孩子做些力所能及的事情，為環(huán)境保護(hù)做些力所能及的事情，做農(nóng)村的愛(ài)心小天使、熱心小義工。
    第四，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爭(zhēng)取寒假讀完一本有益的課外書(shū)，每天定時(shí)定量閱讀，做好讀書(shū)筆記并和家長(zhǎng)交流讀書(shū)的感受，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得“書(shū)香少年”和“書(shū)香人家”的光榮稱號(hào)。
    “辭舊歲，驀回首，枝頭累碩果;迎新年，瞻前程，花簇似錦繡?！弊詈?，我衷心祝愿各位同學(xué)們，新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿各位老師萬(wàn)事如意，工作順利!
    謝謝大家!
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    上午好！
    今天，我們又回到了這個(gè)熟悉地方，來(lái)共同書(shū)寫(xiě)__的未來(lái)。在此，祝愿全體師生在新的一年收獲新的人生風(fēng)景！
    今年的春天來(lái)得特別早，立春已過(guò)，驚蟄將至，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)與生長(zhǎng)的自然世界讓時(shí)間充滿了詩(shī)的旋律。在這個(gè)不違背時(shí)令的節(jié)點(diǎn)，同學(xué)們又走在了成長(zhǎng)的路上，向著遠(yuǎn)方出發(fā)，讓春天拂過(guò)的校園也充滿了詩(shī)的旋律。
    如詩(shī)般的旋律，延展出的是新的成長(zhǎng)之路，而此刻，青春就是這個(gè)季節(jié)成長(zhǎng)路上最美的音符。
    青春是一場(chǎng)盛大而不可復(fù)制的耕耘，因?yàn)槊恳淮蔚木膭谧鞫紩?huì)成為成長(zhǎng)的故事，在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻或收獲驚喜，或回味悠長(zhǎng)。在__的校園里，精心勞作是一份堅(jiān)守，學(xué)識(shí)的儲(chǔ)備、能力的養(yǎng)成、品質(zhì)的塑造，是隨著太陽(yáng)的朝起夕落，一點(diǎn)一滴而形成，人生需要只爭(zhēng)朝夕，但更要守住平和的心，讓內(nèi)心不為浮躁所干擾，自由而靈動(dòng)地生長(zhǎng)；精心勞作是一種奮發(fā)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，求學(xué)問(wèn)，練本領(lǐng)，就需下苦功夫，在禮雅的青春“不將就”，不辜負(fù)每一寸光陰；精心勞作是寶貴的財(cái)富，在農(nóng)耕社會(huì)，我們的祖先通過(guò)精心勞作創(chuàng)造了璀璨文明，在現(xiàn)代社會(huì)，我們的前輩通過(guò)精心勞作實(shí)現(xiàn)了民族崛起，在未來(lái)，依舊需要你們通過(guò)精心勞作去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)文明的燦爛。
    同學(xué)們，勞作讓青春的音符演繹成質(zhì)樸、高昂與奮進(jìn)的旋律，也讓你們當(dāng)下的人生充滿詩(shī)的浪漫與豪情。誠(chéng)然，在成長(zhǎng)的路上精心勞作也許會(huì)有艱辛、會(huì)有挫折、會(huì)有彷徨，但我們還有遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不是未知，也不是歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉后到達(dá)的一片綠洲，遠(yuǎn)方是你我共有的禮雅情懷，充盈著美好、希望與詩(shī)意。在許多校友的記憶里禮雅的門(mén)牌是__號(hào)，隨著社會(huì)的發(fā)展，道路的延伸，__號(hào)成為了你們的青春門(mén)牌號(hào)。門(mén)牌的變更，留下的是時(shí)間足跡，卻變更不了這片土地滋養(yǎng)出的精神。成長(zhǎng)路上的遠(yuǎn)方應(yīng)是陽(yáng)光、自信、追夢(mèng)的自己，是責(zé)無(wú)旁貸的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，是精神富足的生活，是不斷的到達(dá)與再次的出發(fā)。
    同學(xué)們，今天，__在教育的征途上已經(jīng)走過(guò)了__年，即將走向__年。百余年里，代代__人精心勞作，心有遠(yuǎn)方，創(chuàng)造出長(zhǎng)留史冊(cè)，受人敬仰的教育詩(shī)歌。當(dāng)新的書(shū)本已經(jīng)打開(kāi)，我希望同學(xué)們將自己的成長(zhǎng)之路走得更為踏實(shí)與絢爛，讓你我的遠(yuǎn)方散發(fā)更為濃烈的芬芳！
    謝謝大家！
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇三
    尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
    大家下午好!
    今天在此聚集一堂，參加"安全法制教育報(bào)告會(huì)"。特別值得高興的是，派出所警官對(duì)學(xué)校的安全法制教育工作常常記掛于心，關(guān)懷備至。今天羅教導(dǎo)員亦從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的大會(huì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    今天在這里舉行的"安全法制教育報(bào)告會(huì)"，就是要把我們所開(kāi)展的"注重安全、遵紀(jì)守法"的宣傳教育活動(dòng)推向新的高潮，讓安全意識(shí)入腦入心，讓法規(guī)校紀(jì)成為我們的行為準(zhǔn)則，讓我們每一個(gè)人都能夠?yàn)闃?gòu)建平安校園、和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面，我就學(xué)校的安全和法制教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、抓安全教育應(yīng)堅(jiān)持以人為本，著重能力培養(yǎng)。
    根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)的要求，我們?cè)陂_(kāi)展安全教育時(shí)，要明確以下幾個(gè)方面：第一，明確指導(dǎo)思想。就是抓安全教育，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處"的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。第二，明確教育目標(biāo)。即通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。第三，明確基本原則。即安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門(mén)課程與其它學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)能力與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。
    即將于第五周開(kāi)始進(jìn)行的各年級(jí)春游活動(dòng)，就是我們開(kāi)展安全教育的最好時(shí)機(jī)。學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各個(gè)班級(jí)以及各位老師和同學(xué)，要以高度責(zé)任感和使命感，切實(shí)制定好各項(xiàng)安全措施，共同策劃好各年級(jí)春游活動(dòng)中的景點(diǎn)、行車(chē)路線、停留時(shí)間、分頭活動(dòng)和收隊(duì)時(shí)間、飲水進(jìn)餐、具體活動(dòng)內(nèi)容等細(xì)節(jié)的安排，堅(jiān)決做到組織嚴(yán)密，措施得當(dāng)，責(zé)任到人，確保萬(wàn)無(wú)一失，讓同學(xué)們"高高興興出游，平平安安歸來(lái)"。
    二、抓法制教育應(yīng)促進(jìn)依法治校，提高遵紀(jì)守法意識(shí)。
    今年是全國(guó)實(shí)施"五五"普法的第四年，是普法教育進(jìn)入全面實(shí)施階段的關(guān)鍵一年。結(jié)合我校的實(shí)際，我們?cè)谧シㄖ菩麄鹘逃龝r(shí)要重視以下幾個(gè)方面：第一，認(rèn)真抓好青少年學(xué)生的法制宣傳教育，積極開(kāi)展"法制進(jìn)校園"活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)，如《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等等，以及禁毒法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高同學(xué)們遵章守紀(jì)，學(xué)法守法的自學(xué)性。第二，把學(xué)生的思想道德建設(shè)與法制教育結(jié)合起來(lái)。要堅(jiān)持法制教育與思想道德教育并重，注重道德養(yǎng)成的實(shí)踐。要完善學(xué)生德育工作體系，明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責(zé)，把社會(huì)主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結(jié)合，讓"八榮八恥"深入人心，成為大家為人的準(zhǔn)則。第三，利用開(kāi)展法制教育的有利時(shí)機(jī)全面推進(jìn)依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為廣大中小學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
    三、抓安全法制教育必須抓落實(shí)，出成效。
    每個(gè)學(xué)期，我校都要舉辦"安全法制教育活動(dòng)周"，開(kāi)展豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。今天，幾位服刑人員來(lái)校"現(xiàn)身說(shuō)法"，更是給大家上了生動(dòng)的一課。他們過(guò)去所犯的錯(cuò)誤，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，我希望大家都走好自己人生的每一步路，千萬(wàn)別去做違法、犯法的事情。但是，我們講安全、講法制，不能只是停留口頭上，流于形式，我們?nèi)w師生要把安全和法制教育的各項(xiàng)要求件件落到實(shí)處，無(wú)論是活動(dòng)安全、用電安全、消防安全、交通安全，還是食品衛(wèi)生安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等等，都要繃緊"安全第一"這根弦，做到"警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈"。要建立健全遵章守紀(jì)、尊規(guī)守法的長(zhǎng)效機(jī)制，讓安全與法制的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)抓，抓落實(shí)，切切實(shí)實(shí)地抓出成效來(lái)，讓我們的校園風(fēng)清氣正，讓我們的同學(xué)都文明守法，讓我們?nèi)A興學(xué)校更加和諧、更加輝煌。
    謝謝大家！
    法制副校長(zhǎng)（南靖縣法院法官）林賜濱各位老師、各位同學(xué)：
    大家好！
    今天我講話的題目是《防止校園傷害 加強(qiáng)青少年自我保護(hù)》。
    安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，根據(jù)團(tuán)中央、教育部主辦的“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”對(duì)北京等10個(gè)省市進(jìn)行的關(guān)于中小學(xué)生安全問(wèn)題的調(diào)查顯示，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受到傷害的地方學(xué)校占51.44%，這一調(diào)查表明，學(xué)校竟成為家長(zhǎng)們最擔(dān)心孩子受到傷害的地方。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因?？梢?jiàn)，防止校園傷害，加強(qiáng)青少年自我保護(hù)多么重要。
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。下面我就幾個(gè)主要的方面談點(diǎn)看法：
    一、交通安全
    現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,人們的生活也越來(lái)越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車(chē)輛增加的速度。近年來(lái)，中小學(xué)校發(fā)生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手，同學(xué)們往來(lái)學(xué)校大多數(shù)都是騎車(chē)。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，要求同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在上學(xué)放學(xué)的路上，一定要注意安全，騎車(chē)時(shí)要注意力集中,過(guò)馬路時(shí)要“一停二看三通過(guò)”，注意車(chē)輛和行人，根據(jù)新的交通法規(guī)，不滿16周歲的同學(xué)禁止騎電動(dòng)自行車(chē)。
    二、飲食安全
    2003年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶致使近3000名學(xué)生集體中毒；同年，北大、清華校園餐廳發(fā)生令人震驚的爆炸案；現(xiàn)在，有一部分人在利益的驅(qū)動(dòng)下，不惜冒險(xiǎn)干些違法犯罪的事情，生產(chǎn)、銷(xiāo)售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學(xué)就是不太重視這些方面，試想，如果發(fā)生事物中毒，他們會(huì)為你的安全負(fù)責(zé)嗎？恐怕早就逃之夭夭。因此，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒(méi)有這些內(nèi)容，那么這樣的食品不能購(gòu)買(mǎi)，更不能食用。同學(xué)們就餐最好是在家或者在學(xué)校食堂。
    三、網(wǎng)絡(luò)安全
    目前，電腦已飛入尋常百姓家。一敲鍵盤(pán)，世界盡收眼底；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，四海任我遨游。網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給我們的是一個(gè)令人神往的、美妙的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了很多方便。但是一些不法分子，也利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，一些缺乏是非判斷的學(xué)生很容易在網(wǎng)上上當(dāng)受騙，因此國(guó)家規(guī)定未成年人禁止上網(wǎng)吧。同學(xué)們?cè)诩依锷暇W(wǎng)時(shí)，要自覺(jué)拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)，他們已經(jīng)深受其害。一方面，網(wǎng)吧中，空氣混蝕，煙味、汗臭味，味味俱全，機(jī)器聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響身體健康。另一方面，“電子”充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，使得眾網(wǎng)迷對(duì)上網(wǎng)有著極強(qiáng)的心理依賴，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些小網(wǎng)迷為了弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián)，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。
    四、課間安全
    我校現(xiàn)有學(xué)生216多名，下課活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們和老師們要時(shí)刻注意安全，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作，上下樓梯時(shí)輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠。
    同學(xué)們，人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命最重要的是加強(qiáng)安全防范。專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免，希望廣大師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，保校園寧?kù)o，讓學(xué)生平安。
    老師們、同學(xué)們,今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)蓮花派出所黎警官進(jìn)行了法制教育講座，今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。黎警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的`事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。
    同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車(chē)攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門(mén)強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，請(qǐng)來(lái)了蓮花派出所黎警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了天健小學(xué)安全教育的主旋律。
    同學(xué)們，生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出一點(diǎn)希望和要求：
    各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。
    各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇四
    同學(xué)們：
    今天我給大家上節(jié)法制課，講解法律知識(shí)，進(jìn)行法制教育，我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
    當(dāng)前，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實(shí)只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識(shí)，運(yùn)用法律常識(shí)去指導(dǎo)自己言行往往能獲得法律的保護(hù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，拯救自己；而對(duì)法律一無(wú)所知的法盲則會(huì)不知所從、一味蠻干，不可避免地走向犯罪的深淵。
    人生最大的痛苦和悲哀莫過(guò)于失去自由，失去自由、身陷囹圄時(shí)才知道法律的無(wú)情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代，他們也不是生來(lái)就是壞孩子，他們?cè)瓉?lái)也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生，但是他們不嚴(yán)格要求，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，貪圖一時(shí)的享受，沾染上了一些壞習(xí)慣，逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年，可以說(shuō)致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，放棄了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，放棄了對(duì)自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓(xùn)是發(fā)人深省的。
    無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。
    目前，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己，存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對(duì)學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始立刻懸崖勒馬，改過(guò)自新。
    學(xué)校本著“對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)”的教育理念，有決心有信心為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
    （一）掌握基本法律知識(shí)，依法保護(hù)自身權(quán)益。
    英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò)："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。如今法律在一個(gè)人的生活中已顯得越來(lái)越重要。不懂法律知識(shí)的人叫做"法盲"，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個(gè)人必須先懂得一些法律的基本知識(shí)，才能將法律作為武器來(lái)保護(hù)自己。作為青少年，知道自己享有哪些權(quán)利，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你知道怎樣去維護(hù)它，這些還是非常必要的。
    另一方面，我們處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識(shí)和能力。青少年只有學(xué)會(huì)了自護(hù)，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭(zhēng)。
    （二）堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣，做遵規(guī)守法好學(xué)生。
    一些在押犯人的違法犯罪都是由“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來(lái)越多的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生??！
    青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。古人云："立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當(dāng)黑則黑"。青少年就是這么一個(gè)易染的群體，青少年一旦染上惡劣習(xí)性，人生觀和品德就會(huì)向壞的方面發(fā)展，到頭來(lái)只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會(huì)的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習(xí)氣，應(yīng)該是我們青少年共同的嚴(yán)肅課題。
    目前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的歷史階段。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)，我國(guó)將進(jìn)一步改革開(kāi)放，不斷健全和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織之后的挑戰(zhàn)，積極參與全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在２１世紀(jì)中華民族實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興中，青少年肩負(fù)重大歷史使命，我們希望各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，自覺(jué)學(xué)法、懂法和守法，成為合格文明的公民。
    2010年5月23日。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇五
    老師、同學(xué)們，大家好!
    今天我來(lái)給同學(xué)們講授一些通常的法律知識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用。
    我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說(shuō)你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。
    《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見(jiàn)，法律對(duì)未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。那么有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說(shuō)明未成年人由于不知道用法律來(lái)規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在20xx年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再給同學(xué)們講一個(gè)20xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺(jué)得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)，但父母不給錢(qián)，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢(qián)，一天，他在某中學(xué)操場(chǎng)玩時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢(qián)，并威脅方某說(shuō)，你以前跟別人打過(guò)架，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢(qián)就叫人來(lái)打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢(qián)給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為只是敲點(diǎn)同學(xué)的錢(qián)好玩，不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。再就是一個(gè)發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢(qián)，李某口袋中的錢(qián)很快就用完了，李某就對(duì)杜說(shuō)：“我們現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)玩了，要玩就必須搞錢(qián)”，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián)，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著書(shū)包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。以上所列舉的例子只是較為典型的幾個(gè)案件，我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。
    下面，我再同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說(shuō)在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。
    所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
    具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：
    一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
    (二)樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。
    自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。
    (三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
    未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
    (四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
    第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
    第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告，就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
    我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們?cè)谄綍r(shí)的辦案當(dāng)中常常遇到的情況。舉一個(gè)案例說(shuō)明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個(gè)朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車(chē)出去玩，在出租車(chē)上，蔣某聽(tīng)李及朋友說(shuō)：“等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái)，另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)”，蔣某聽(tīng)了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點(diǎn)想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施搶劫時(shí)，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢(qián)全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時(shí)報(bào)案，公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián)，他覺(jué)得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因?yàn)槟阋坏┑搅朔缸铿F(xiàn)場(chǎng)，即使你沒(méi)有動(dòng)手，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了搶劫，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。
    總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
    以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
    謝謝大家。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇六
    尊敬的各位老師、同學(xué)們：
    大家好。
    離小升初考試還有半年的時(shí)間，我們學(xué)校就召開(kāi)此次畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)。同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)月，你們就將迎來(lái)人生中第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子?？墒?，你是否想過(guò)應(yīng)該以一個(gè)怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給母校交上一張滿意的答卷。
    大家都知道，我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，也是全地區(qū)一流的教育強(qiáng)校，多年來(lái)獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)，而且，歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅。這一次，為校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的光榮使命落在了我們這一屆六年級(jí)同學(xué)的頭上。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。
    一、學(xué)生的情況分析：
    （一）、主要優(yōu)點(diǎn)：懂禮貌、愛(ài)學(xué)校、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、勤思考、愛(ài)學(xué)習(xí)、有信心。
    （二）、存在問(wèn)題：
    行為習(xí)慣：
    1、校牌、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等佩戴不理想；
    2、打架，說(shuō)粗話、臟話；
    3、不尊敬老師，同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)；
    4、愛(ài)吃零食，亂用零花錢(qián)，亂買(mǎi)東西，買(mǎi)玩具等；
    5、不愛(ài)勞動(dòng)，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾；
    6、校外愛(ài)進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲；
    7、偷東西，損壞公物，破壞公共設(shè)施；
    8、安全意識(shí)不強(qiáng)，上下樓梯亂跑，校園活動(dòng)不注意他人安全。
    學(xué)習(xí)方面：
    1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。
    2、學(xué)習(xí)上吃不得苦，不開(kāi)動(dòng)腦筋；
    3、上課坐不住，靜不下來(lái)，注意力不集中；
    4、作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)差，不完成，怕作業(yè)多，抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。
    二、做好以下幾件事：
    1、目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，為母校、為班級(jí)、為家長(zhǎng)、為自己的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。
    2、意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己，控制和約束自己，集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅(jiān)持之中，在每天的學(xué)習(xí)生活中，只有不畏艱險(xiǎn)腳踏實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
    3、習(xí)慣良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐等習(xí)慣。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
    4、掌握方法。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校、班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。
    5、選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。今天，讓我們選擇好的朋友，就是選擇幫助自己走向成功的人。
    6、珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
    三、注意事項(xiàng)。
    1、遵守紀(jì)律。在小學(xué)階段六年級(jí)的同學(xué)是大哥哥和大姐姐，在學(xué)校中理應(yīng)為低年級(jí)的弟弟妹妹作一個(gè)好的榜樣，帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架、不說(shuō)臟話、不偷東西。
    2、模范帶頭作用。作為六年級(jí)的學(xué)生，并且身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用，佩戴好紅領(lǐng)巾，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，懂禮貌、不亂仍垃圾。
    3、增強(qiáng)安全意識(shí)。還有半年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)我們奮斗了六年的校園。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。確保自身安全這個(gè)問(wèn)題一定要時(shí)刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧，過(guò)馬路左右看，不到有危險(xiǎn)的地方去。
    四、教育處理：
    1、對(duì)照檢查，改正缺點(diǎn)，五個(gè)班要在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上競(jìng)爭(zhēng)；
    2、班主任、各科教師要花時(shí)間，改進(jìn)方法，加強(qiáng)教育與管理；在此，我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾，在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)的每位學(xué)生，更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。
    最后，送大家一句話：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮膸资靸?nèi)，勤奮自覺(jué)，刻苦鉆研，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答恩師，報(bào)答母校，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇七
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好。今天是全國(guó)第xx個(gè)法制宣傳日，本周是我校法制教育宣傳周，圍繞“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)和-諧校園”這一主題，我們要通過(guò)各種形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，努力形成依法治校，學(xué)法、守法、用法的良好育人環(huán)境。
    法治水平，就一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)，法制越來(lái)越重要。法律也是每個(gè)公民立足社會(huì)，謀求發(fā)展必不可少的武器。我們要正確行使好自己的權(quán)利，履行好自己的義務(wù)，依法維護(hù)好自己的合法權(quán)益;但是，年齡特點(diǎn)及其它方面的原因決定了同學(xué)們還不成熟，社會(huì)上的各種錯(cuò)誤思潮也會(huì)使同學(xué)們受到一些不健康的影響，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。沉溺網(wǎng)吧，對(duì)未成年人的成長(zhǎng)極為不利，有些學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪。因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和利用有關(guān)的法律知識(shí)，盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。今天，我就如何學(xué)習(xí)法律知識(shí)，營(yíng)造法治氛圍，增強(qiáng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)和-諧校園向大家提出幾點(diǎn)要求：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，是提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材，只有按照《守則》和《規(guī)范》，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生，才能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的合格公民。
    二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。大家要知道，法律是一把雙刃劍，它既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法，同時(shí)又是我們的保護(hù)傘，它可以保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
    三、各班要召開(kāi)一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)或討論會(huì)。各班要以此為契機(jī)，通過(guò)各種切實(shí)有效的途徑，強(qiáng)化每位同學(xué)的法律意識(shí)，不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法律觀念，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都應(yīng)做到遵法、守法，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    四、學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作法制教育的專題報(bào)告。通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的主題班會(huì)，或自己搜集材料，要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章或心得體會(huì)。然后，請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)，挑選寫(xiě)得好的文章送學(xué)生處進(jìn)行評(píng)優(yōu);各班委辦一期黑板報(bào)或手抄報(bào)或法制園地專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。
    老師們、同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我今天發(fā)言的主要目的就是要求大家：要學(xué)法、要知法、要守法、要用法。讓我們一同舉起法律的盾牌，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)和-諧校園。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇八
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，有了新的目標(biāo)和任務(wù)，也開(kāi)始孕育著新的夢(mèng)想。在此我祝大家百尺竿頭，更進(jìn)一步！
    在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)：全體同學(xué)文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升，班集體建設(shè)卓有成效，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)……但是成績(jī)終究屬于過(guò)去，站在新的起跑線上，我們應(yīng)該著重思考如何邁好新學(xué)年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來(lái)。為此，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，克服前進(jìn)途中的一切艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)勤奮，尊師守紀(jì)，向著理想的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)行！
    "春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽"，同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們能否成為英才，或是碌碌無(wú)為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，僅憑一點(diǎn)成績(jī)、光靠自己的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進(jìn)的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地！
    為此，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我向同學(xué)們提一些要求：
    大家要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，對(duì)于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長(zhǎng)指甲、穿奇裝異服等嚴(yán)重?fù)p害中學(xué)生形象的行為，各班要進(jìn)行清理，并督促學(xué)生改正，學(xué)校從下周日起進(jìn)行檢查，對(duì)于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對(duì)本人嚴(yán)肅處理。
    俗話說(shuō)："無(wú)規(guī)矩，不成方圓"，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律，我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障，為此，我們對(duì)于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō)、在教學(xué)區(qū)打籃球、損壞公物、說(shuō)臟話、抽煙、喝酒、把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校、打口哨等行為要堅(jiān)決杜絕，如有出現(xiàn)必定嚴(yán)肅處理。
    同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學(xué)、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
    有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。
    今后此類(lèi)事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將移交司法部門(mén)處理，同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén)。
    生命是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗鼘儆谖覀冎挥幸淮?，為此我們一定要珍?ài)生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當(dāng)兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅(jiān)決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動(dòng)、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場(chǎng)、退場(chǎng)。不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，上放學(xué)不騎摩托車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無(wú)安全保障措施的游泳場(chǎng)地（野外的水池、河流、水坑等）游泳、戲水。
    在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)S多同學(xué)不拿名譽(yù)當(dāng)回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過(guò)于親密、頻繁，甚至一些女生與社會(huì)青年人員來(lái)往，令人擔(dān)心，女生的矜持、端莊蕩然無(wú)存，普希金說(shuō)過(guò)："愛(ài)惜衣服，要從新的時(shí)候做起，愛(ài)惜名譽(yù)，要從小時(shí)候做起"。
    科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究表明，我國(guó)青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育，青春期情緒、與來(lái)自各方面的壓力交織在一起，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康，也加劇了學(xué)生同家庭和社會(huì)成員的矛盾；處在生理和心智發(fā)育過(guò)程中的他們，缺乏駕馭復(fù)雜事物和自我情緒的能力，很難自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕，導(dǎo)致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范；部分青少年厭學(xué)憤世，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，孤僻自閉，心態(tài)扭曲，行為逆反，甚至產(chǎn)生對(duì)家庭和社會(huì)的極端行為。令人堪憂，介于此同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上、自律進(jìn)取、關(guān)愛(ài)他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)豁達(dá)、典雅端正的良好氣質(zhì)，大家一定要塑造健康人格，過(guò)積極向上的生活。
    同學(xué)們，"重安全、守紀(jì)律、講效率"是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率，共同暢想韓寺一中美好的明天。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇九
    各位老師、同學(xué)們，大家好！
    今天是我?！胺ㄖ平逃麄髟隆眴?dòng)儀式，我來(lái)給大家講講法律，希望對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)法、知法、守法、護(hù)法上有所幫助。今天，我講的主題是《力行“十戒”,預(yù)防犯罪》。
    什么是“十戒”呢？第一是戒“貪”、第二是戒“奢”、第三是戒“驕”、第四是戒“假”、第五是戒“黃”、第六是戒“毒”、第七是戒“賭”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。
    這十種需要“戒”的，都是同學(xué)們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂?xí)慣和性格，如果讓它們?cè)谧陨碜涕L(zhǎng)、蔓延，或不能有效地遠(yuǎn)離它，那么就會(huì)從“量變”到“質(zhì)變”，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。人們常說(shuō)：“科學(xué)與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否，我認(rèn)為也只是一念之差，兩者之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。但是同學(xué)們應(yīng)該明白，這個(gè)犯罪之“念”的產(chǎn)生并不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，是有著必然的聯(lián)系的，下面我將通過(guò)典型案例加以剖析。
    第一戒“貪”。
    所謂的“貪”，是指對(duì)某種事物欲望總不滿足，有很強(qiáng)的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛(ài)占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財(cái)物占為己有，嚴(yán)重危害了社會(huì)，那就是犯罪。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)刑法規(guī)定的罪名中，與“貪”字沾邊的罪，約占30%。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財(cái)物的盜竊罪；以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的搶劫罪；以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，或者將他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，拒不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在我們學(xué)生當(dāng)中、大到高級(jí)官員都有，你說(shuō)成克杰，王懷忠官夠大了吧？一個(gè)原來(lái)是全國(guó)人大副委員長(zhǎng)，屬國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人了，一個(gè)是安徽省原副省長(zhǎng)，卻都因“貪”被送上斷頭臺(tái)。善惡終有報(bào)，今年6月份我們省里頭與原交通廳長(zhǎng)章俊元案有關(guān)的兩個(gè)重量極人物也栽下來(lái)了。一個(gè)是省委常委、組織部長(zhǎng)徐國(guó)建，一個(gè)是省檢察院副檢察長(zhǎng)兼反貪局長(zhǎng)韓建林。徐國(guó)建據(jù)說(shuō)在鹽城擔(dān)任市委書(shū)記期間就有重大受賄嫌疑，在江蘇省委組織部長(zhǎng)職務(wù)上，遲遲未能進(jìn)入常委班子。后來(lái)，鬼使神差，搖身一變進(jìn)入常委班子。但最終還是被抓，驗(yàn)證了那句老話，“手莫伸，伸手必被捉”。更具有諷刺意味的是韓建林，他是中國(guó)第一個(gè)出事的省級(jí)反貪局局長(zhǎng)。出事時(shí)任反貪局長(zhǎng)不到一年，曾經(jīng)是反貪標(biāo)兵，辦理過(guò)2000年震驚全國(guó)的沈陽(yáng)慕綏新、馬向東貪污受賄大案，獲得一等功。最終還是栽在了“貪”上，葬送了錦銹前程。
    前幾天，江都市公安局接到犯罪嫌疑人朱某的自首，他是名中學(xué)生，才15歲，竟然有7部手機(jī)！怎么來(lái)的？全是用贓款買(mǎi)的。更令人想不到的是，他在兩周內(nèi)竟花掉了偷來(lái)的2萬(wàn)元贓款。在本案中，朱某構(gòu)不構(gòu)成犯罪？不構(gòu)成犯罪，按照刑法已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的規(guī)定，朱某因犯罪主體的刑事責(zé)任年齡不符，故不構(gòu)成犯罪。但并不是說(shuō)對(duì)朱某的行為就不處罰了，按照刑法第17條第四款規(guī)定：因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候，也可由政府收容教養(yǎng)。“貪”是萬(wàn)惡之源，同學(xué)們切不可等閑視之。
    那么，我們?nèi)绾谓洹柏潯蹦?？我認(rèn)為首先要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，抵制畸形消費(fèi)，不能染上吸煙、喝酒等不良習(xí)氣，；其次要通過(guò)正當(dāng)途徑，獲得合法利益，古人說(shuō)：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，禁止采取如上所述的偷、搶等手段取得財(cái)物。
    第二戒“奢”。
    所謂“奢”是指花費(fèi)大量錢(qián)財(cái)，追求享受。表現(xiàn)在行為中如：出手大方，生活奢侈，經(jīng)常出入高消費(fèi)場(chǎng)所，住上追求豪華，穿上追求名牌，講攀比，附風(fēng)雅等。一“奢”之下，錢(qián)財(cái)滾滾出，父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)被奢得干干凈凈，爾后怎么辦呢？只好孤注一擲：去偷、去搶！以滿足奢欲！所以從某種意義上講，“奢”比“貪”更可怕，“奢”是溫柔之刀，在無(wú)形中致你于死地。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人，如剛剛判刑的少年犯朱某，男，1７歲，我市丁溝人，其父母在江都經(jīng)商，家庭十分富裕，朱某平時(shí)只知玩樂(lè)，不思念書(shū)，上初中時(shí)就經(jīng)常邀集一群狐朋狗友上飯館吃喝，還時(shí)常到麻將館里小賭博一番，其父親發(fā)覺(jué)后，狠狠打了他一頓，并斷了他的財(cái)源。沒(méi)有了零花錢(qián)的朱某，無(wú)法改變奢侈、高消費(fèi)的習(xí)性，于2004年2月下旬到7月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門(mén)、爬窗入室的手段，進(jìn)入江都糧校、江都鎮(zhèn)等地盜竊作案7起，竊得人民幣470余元，手機(jī)、煙酒等物品，合計(jì)價(jià)值人民幣3900余元。朱某因犯盜竊罪，被判處有期徒刑一年，罰金2000元。
    怎么才能戒掉“奢”呢？首先，同學(xué)們要樹(shù)立勤勞致富的思想，積極參加勞動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，反對(duì)奢侈浪費(fèi)；其次要參與家庭理財(cái)活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
    第三戒“驕”。
    “驕”字有二層意思，一是自豪；二是指自高自大、自滿、自以為是。對(duì)于前者之“驕”，我們不但不戒，還大力提倡和培養(yǎng)。而后者之“驕”，危害極大，染上此“驕”之人往往分不清是非，滿足現(xiàn)有的成績(jī)，認(rèn)為“老子天下第一”。表現(xiàn)在行為上有：拉幫派、當(dāng)“大哥”、膽大妄為，大的同學(xué)敲詐小的同學(xué)，嚴(yán)重的打群架、斗毆，無(wú)故毆打、隨意追逐他人，進(jìn)行流氓活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)和校園秩序。據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生中帶著后者之“驕”的人還比較普遍，因?yàn)榇蠹叶际仟?dú)生子，在這里，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛(ài)打架、以大欺小、敲詐同學(xué)的學(xué)生，應(yīng)及早懸崖勒馬，不能繼續(xù)“驕”下去，否則發(fā)展到犯罪，悔之晚矣！如少年犯肖某，就是一個(gè)由“驕”引起犯罪的典型例子。周西鎮(zhèn)肖某從小就狂妄自大，他脾氣暴躁，念初中因經(jīng)常打架而聞名全校，被學(xué)校開(kāi)除后走上社會(huì)仍不改惡習(xí)。2004年元月7日晚上8時(shí)，他同另外二人在江都市新新美容院內(nèi)，無(wú)故將美容院玻璃門(mén)、燈箱等物砸壞后溜走，被店主追趕，肖某和另外2人持刀將店主等人砍成輕傷。肖某構(gòu)成尋釁滋事罪，被判刑。
    那么，如何戒“驕”呢？要做到兩點(diǎn)：一是要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，不能自滿；二是要謙虛謹(jǐn)慎，積極進(jìn)取，不能逞強(qiáng)好勝、稱王稱霸。
    第四戒“假”。
    所謂“假”是指虛偽、不真實(shí)。勿庸多說(shuō)，與“假”相關(guān)的數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們也應(yīng)該體會(huì)到身邊“假”之泛濫，如：假話、假幣、假酒、假冒產(chǎn)品等。假的東西已經(jīng)充斥到社會(huì)的各個(gè)角落，所造成的危害涉及到財(cái)產(chǎn)、身體健康甚至人的生命。因此我國(guó)政府對(duì)“假”采取了一系列措施，予以嚴(yán)厲打擊，取得了顯著成績(jī)。涉及到“假”的犯罪也不少，如以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取公私財(cái)物的詐騙罪。在前年和去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，演員趙本山表演的《賣(mài)拐》和《賣(mài)車(chē)》，講的是用一副拐杖騙取現(xiàn)金和自行車(chē)；一年后將自行車(chē)改裝成手扶式輪椅騙取他人的現(xiàn)金和手表，其行為實(shí)質(zhì)就是詐騙。再如前一段時(shí)間報(bào)道的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉案，造成10余名嬰幼兒死亡和多名大頭娃娃的誕生；震驚全國(guó)的陜西省寶馬假彩票案。皆是用“假”來(lái)坑蒙騙人，到頭來(lái)害人害己。
    如何戒“假”呢？要從兩方面入手：一方面戒己，即自己不講假話，不欺騙他人，不用假的坑害他人；另一方面堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離假煙、假酒、假幣、假信息等，提高對(duì)假的識(shí)別能力，積極同制假犯罪分子作斗爭(zhēng)。我還送給同學(xué)們十六個(gè)字：“珍惜榮譽(yù)、摒棄虛榮；誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是。”
    第五戒“黃”。
    黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書(shū)刊、黃色錄像、色情服務(wù)、色情網(wǎng)絡(luò)等。改革開(kāi)放后，我國(guó)一方面從國(guó)外引進(jìn)了很多先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取得舉世矚目的成效；另一方面資本主義社會(huì)一些淫穢的、不健康的東西隨之也滲透進(jìn)來(lái)，不斷腐蝕人們的心靈，很多人抵制不住誘惑紛紛被黃色拉下水，走上犯罪的道路。色的危害性，古人早有精辟比喻：“色為殺人不痛之刀”。意思是講一旦染上色就會(huì)在不知不覺(jué)中斷送自己的性命。同學(xué)們正處于青春期，對(duì)黃色的東西抵御力較差，要遠(yuǎn)離“色之刀”，不然，悔之晚矣。如：16歲的中學(xué)生李某看了黃色書(shū)刊后，躁動(dòng)不安，把鄰居家9歲的小女孩騙到他的臥室，掐其脖子，使其窒息，實(shí)施強(qiáng)奸。施暴后，害怕罪行暴露，便將其掐死。李某后被判了有期徒刑12年。再如，17歲的蔣某，從游戲機(jī)上看了一些淫穢畫(huà)面，便想入非非，繼而迷上街頭錄像廳黃色錄像，從欣賞到模仿。2003年9月2日凌晨，他伙同二人將曹某（女，17歲）帶到江都市小商品市場(chǎng)的暫住地，以要曹某還錢(qián)為由，對(duì)其進(jìn)行毆打，后來(lái)三人都對(duì)曹某實(shí)施了奸淫，構(gòu)成強(qiáng)奸罪，蔣某被判有期徒刑四年。
    戒黃不是讓你們不去了解性的知識(shí)，事實(shí)上“性盲”有時(shí)候也會(huì)走上犯罪道路。電視曾經(jīng)報(bào)道：有個(gè)少年模仿電視鏡頭親了一女孩，后該少年聽(tīng)說(shuō)跟女孩親嘴女孩會(huì)大肚子，他十分害怕，于是該少年準(zhǔn)備了一把刀，乘女孩不注意時(shí)將其捅死。這個(gè)少年因“性盲”而殺人的教訓(xùn)是沉痛的。我們?cè)诮潼S的同時(shí)，要提倡性教育，要學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，提高免疫力；要接受性道德教育，增強(qiáng)抗腐力。
    第六戒“毒”。
    首先介紹一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就無(wú)從談起。某市政府曾經(jīng)鬧了個(gè)笑話：該市政府進(jìn)行“拆墻透綠”，搞綠化，市政府樓前的花園被種上鮮花，環(huán)境煥燃一新。花園里有各種各樣的名貴花卉，引得眾人駐足觀賞。其中有一種花開(kāi)得特鮮艷、特誘人，觀賞者都覺(jué)得好看，美化了環(huán)境。后有識(shí)花者打電話給市政府領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)市政府花園里有罌栗花，市政府趕緊派人查實(shí)，并連夜將罌栗花鏟除。由于工作人員是過(guò)失，并非故意，故不構(gòu)成犯罪。“毒”即毒品：包括鴉片（俗稱大煙，是用罌栗果實(shí)中的乳狀汁液制成的毒品）、嗎啡（是由鴉片中提取的一種麻醉藥物）、海洛因（俗稱白面，白粉，是由嗎啡制成的一種毒品，為白色晶體），還有甲基苯丙胺、大麻、可卡因等，這些物品吸食可麻醉人的精神，使人們喪失意志，數(shù)次吸食后就可上癮成癖，對(duì)人體危害非常之大。因此制造、販賣(mài)、吸食毒品均為各國(guó)政府所禁止。江都市真武鎮(zhèn)的張某，就是因?yàn)槲径呱狭瞬粴w路，張某請(qǐng)女同學(xué)（出租車(chē)駕駛員）送他去揚(yáng)州買(mǎi)毒品，在進(jìn)行靜脈注射時(shí)，被女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，女同學(xué)勸他不要吸，并主動(dòng)帶他去中閘開(kāi)元寺燒香散心，他覺(jué)得隱私被女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，害怕被告發(fā)，便將女同學(xué)殺死了。從而自己也被判處死刑?，F(xiàn)在，還有一種叫搖頭丸的毒品，服食之后，搖頭如飄仙，食久會(huì)上癮。同學(xué)們要提高警惕，謹(jǐn)防誤服?？傊?，我們要進(jìn)行全民戒毒，才能有效地阻止源頭，讓毒品無(wú)藏身之地。順便考考同學(xué)們：國(guó)際禁毒日是哪一天？知道不知道？（答案：每年的6月26日）。
    那么，怎么戒毒呢？我也有兩句話送給同學(xué)們：一是了解毒品性質(zhì)和危害，提高禁毒意識(shí)；二是克服不健康心理，培養(yǎng)健全人格。
    第七戒“賭”。
    “賭”即賭博，指用斗地主、乍雞等形式，拿財(cái)物作賭注比輸贏。賭博危害不可小視，由于賭博，傾家蕩產(chǎn)、家破人亡的先例不少，還極易引發(fā)諸如盜竊、搶劫、殺人等犯罪。馬加爵，大家都知道吧？他是云南大學(xué)的大學(xué)生，在今年2月23日連續(xù)殺死四名同學(xué)，在海南被公安機(jī)關(guān)抓住，已經(jīng)執(zhí)行槍決了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因?yàn)樗c同學(xué)一起打牌，同學(xué)說(shuō)他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴(yán)重惡果。
    如何戒賭呢？一是要求同學(xué)們克服貪婪好勝的心理，不參與賭博；二是要努力勸阻親戚朋友賭博，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    第八戒“惰”、第九戒“散”。
    “惰”指懶惰，“散”指生活散慢，沒(méi)有規(guī)律，不遵守學(xué)校規(guī)章制度?！岸琛?、“散”是一對(duì)孿生兄弟。輕的表現(xiàn)為經(jīng)常遲到、早退、睡懶覺(jué)；重的表現(xiàn)為逃學(xué)，到街上閑逛，夜不歸宿。整天無(wú)所事事，就會(huì)想心事，就容易闖禍。有的同學(xué)甚至認(rèn)為“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷沒(méi)有什么關(guān)系”，這是極端錯(cuò)誤的。
    怎么戒“惰”、戒“散”呢？我認(rèn)為一是要樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好、勤奮實(shí)干；三是要制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，養(yǎng)成規(guī)律，要充實(shí)；四是要樹(shù)立紀(jì)律、法制觀念，明確規(guī)范。
    第十戒“妒”。
    “妒”是指對(duì)品德、才能比自己強(qiáng)的人心懷怨恨?！岸省币矔?huì)產(chǎn)生犯罪，2004年7月5日中央電視臺(tái)今日說(shuō)法欄目播放的《流淚的花蕊》，講的就是因?yàn)榧刀识l(fā)的犯罪。河南省信陽(yáng)市358中的王晶石由于學(xué)習(xí)成績(jī)好，而受到同學(xué)馬娟的妒嫉。一開(kāi)始，馬娟是作為一種動(dòng)力，要求自己一定要不惜一切代價(jià)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，趕上王晶石，但直到高三，馬娟的成績(jī)?nèi)匀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)落于王晶石，在高考前的沖刺階段，一直處心積慮的馬娟想到了一個(gè)可以影響王晶石學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法，那就是用硫酸來(lái)幫助自己。她花6元錢(qián)買(mǎi)了一瓶濃硫酸帶回學(xué)校，半夜時(shí)，一直沒(méi)有睡的馬娟，拿著一杯濃硫酸來(lái)到王晶石的宿舍，正好，王晶石宿舍門(mén)鎖壞了，馬娟很輕易地推開(kāi)門(mén)就走到了王晶石的床前，把硫酸潑到了床上另外一個(gè)叫張靜的人的臉上。原來(lái)馬娟與張靜有矛盾，馬娟認(rèn)為張靜搶了她的男朋友，于是借助潑硫酸一箭雙雕，既報(bào)復(fù)了張靜，又達(dá)到影響王晶石學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)閺堨o和王晶石是好朋友，張靜住院，那王晶石肯定會(huì)去醫(yī)院探望，這樣王晶石的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受影響。正如馬娟所期望的那樣，王晶石有很長(zhǎng)一段時(shí)間在醫(yī)院陪張靜，成績(jī)直線下降，馬娟的計(jì)劃得逞了。但她自己也付出了沉重的代價(jià)，馬娟因故意傷害罪，手段特別殘忍，一審被判處死刑。本案中，馬娟就是求勝心切，嫉妒心太強(qiáng)，最后沖昏了頭腦，喪失了理智，釀成悲劇。
    那如何戒妒呢？我認(rèn)為一是要樹(shù)立信心，趕超他人；二是要主動(dòng)交流，抒發(fā)感情，三是要心胸寬廣，胸懷大志。
    同學(xué)們，你們是祖國(guó)的明天，民族的未來(lái)，希望你們能時(shí)刻記住并做到“十戒”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)預(yù)防犯罪之“念”的產(chǎn)生，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的身心去迎接美好的未來(lái)！
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    能夠?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行法制教育宣講，我非常高興。當(dāng)前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學(xué)們，我們要變壞真是太容易了。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出以下兩點(diǎn)希望和要求：
    好多網(wǎng)吧通宵經(jīng)營(yíng)，而且座無(wú)虛席，其中，80%以上是打游戲，18%是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾。網(wǎng)吧象一個(gè)陷阱，迷戀網(wǎng)吧危害非常大。第一，摧殘身體。網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。第二，心理受損。許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無(wú)法把握，將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，無(wú)形之中加重了心理負(fù)擔(dān)。第三，滋事生非。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，大多沒(méi)有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián)，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類(lèi)人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，由此可見(jiàn)，網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四，影響學(xué)業(yè)。這是必然，因?yàn)榇罅烤τ迷谏暇W(wǎng)上還有多少精力去搞學(xué)習(xí)呢？所以，在此倡導(dǎo)全體同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)形的陷阱。
    人的青春期大致在14歲左右，近年又出現(xiàn)早熟的趨勢(shì)，這個(gè)階段，同學(xué)們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差，于是在一些高年級(jí)小學(xué)生中，開(kāi)始出現(xiàn)拉幫結(jié)派、拜兄稱弟、哥哥認(rèn)妹妹、引校外的學(xué)生進(jìn)入校園的惡劣習(xí)氣。這種習(xí)氣一旦發(fā)展，勢(shì)必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為，許多未成年人犯罪都是從拉幫結(jié)派、滋事打架開(kāi)始的。不聽(tīng)教育，一步一步漸漸變壞！這樣的案例我們接觸過(guò)很多。所以，每位同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度充分認(rèn)識(shí)拉幫結(jié)派、拜兄稱弟的危害。
    可以說(shuō)，厭學(xué)是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一，厭學(xué)的原因很多，如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等，一些學(xué)生的厭學(xué)達(dá)到一定的程度，為逃避學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，選擇逃學(xué)，逃學(xué)的危害：除了直接影響學(xué)習(xí)外，還會(huì)滋長(zhǎng)不良的品德。學(xué)生逃學(xué)后在外游蕩，容易進(jìn)入一些不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所（網(wǎng)吧、游戲廳等），同時(shí)，在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為，甚至走向歧途。所以，逃學(xué)是走向違法犯罪道路一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，這必須引起同學(xué)們的高度重視。
    同學(xué)們，你們正值最美好的黃金年齡，要充分認(rèn)識(shí)到法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大同學(xué)做一個(gè)守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)，這是父母的期望、老師的期望，也是全社會(huì)的期望。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十一
    各位老師、同學(xué)們：
    大家上午好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了300多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們洛河中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
    上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作取得了可喜的成績(jī)。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。 在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
    1、 安全方面：上樓下樓、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、超載車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)，要樹(shù)立安全意識(shí)。要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，不僅對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    2、在公物與衛(wèi)生方面衛(wèi)
    衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個(gè)同學(xué)座位四周24小時(shí)不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對(duì)大地的尊重，也就學(xué)會(huì)了謙卑，表現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。自行車(chē)一律進(jìn)車(chē)區(qū)并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
    3、儀容儀表方面：1、注意個(gè)人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會(huì)，要注重個(gè)人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時(shí)你的行為就破壞了班級(jí)的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。
    4、在校規(guī)校紀(jì)方面：
    希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生日常行為30條，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點(diǎn)：
    （1）正確對(duì)待老師的管理，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。
    （2）同學(xué)間的和睦相處。
    有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來(lái)解決，這種魯莽的行為不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)對(duì)彼此都造成傷害，影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對(duì)情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對(duì)他們進(jìn)行處分，處分分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、回家反省等，凡警告以上處分記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，那你犯的錯(cuò)誤將會(huì)跟隨你一輩子。
    （3）勤儉節(jié)約的問(wèn)題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒早上、下午要關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。節(jié)約糧食，就餐時(shí)要等同一桌的人來(lái)全了再開(kāi)始吃，打飯估計(jì)能吃多少就盛多少，實(shí)在不夠等吃完了再去盛。
    本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
    “三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）
    “四個(gè)輕”（說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕）
    “五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)、不串位串班串年級(jí)、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧）
    “六個(gè)禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)不良人員勾結(jié)）
    5、心理健康方面：
    無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾訴心聲。相信我們老師肯定會(huì)很樂(lè)意地幫助你。 同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點(diǎn)解釋和強(qiáng)調(diào)：
    1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場(chǎng)，不是放牛場(chǎng)，不是舞場(chǎng)，不是體育場(chǎng)。同樣是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷。要保證教室內(nèi)24小時(shí)平靜。能保證我們好好的學(xué)習(xí)。做到“入樓即靜，入室即學(xué)”。
    2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。
    3、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個(gè)性用事自己處，要請(qǐng)學(xué)校幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對(duì)你有利。
    4、學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。
    我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。
    同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，洛河中學(xué)會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?BR>    謝謝大家！
    2015年9月6日
    各位老師、同學(xué)們，大家好：
    輕松、祥和的寒假已經(jīng)過(guò)去，在和煦的春風(fēng)中，我們踏著春天的腳步，帶著新的目標(biāo)，滿懷新的希望，步入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！祝愿大家在新的一年里擁有新的開(kāi)始，新的風(fēng)貌，新的人生收獲！
    新學(xué)期我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”、“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
    一、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
    1、每年的中考都在印證一個(gè)真理：成功的人做了他該做的事，失敗的人做了他喜歡做的事。七、八年級(jí)的同學(xué)，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考，積極舉手發(fā)言，敢于展示自己，這就是該做的事，就能走向成功。而做與上課無(wú)關(guān)的事就只能是行為不當(dāng)，做的是喜歡做的事，只能是逐漸走向失敗。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，其基本要義就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，敢于在課堂上展示自己，這不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是將來(lái)走向社會(huì)一個(gè)必須的技能。大家聽(tīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論嗎？這就是目前大學(xué)和企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)面試的主要形式。這種討論形式重在考查考生自我表現(xiàn)的能力和才華。
    3、學(xué)習(xí)上的自信是成功的法寶。
    要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸?duì)初中的學(xué)習(xí)壓力，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才能在學(xué)習(xí)和生活中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。大家要知道， “能”還是“不能”完全取決于你的信念，而在我們一生當(dāng)中，沒(méi)有什么比完成別人口中的“辦不到”的事情更過(guò)癮的事了。人生的一大樂(lè)事就是完成別人認(rèn)為你做不到的事。去看看曾經(jīng)讓你放棄的那些人，比如“就這樣了”、比如“你這一輩子都不會(huì)有出息”、比如“你不可能比得上他”等等，說(shuō)這些話的人他們是否取得了偉大的成就？是否勇于突破障礙，活出自己的夢(mèng)想？這些人連自己都做不好，又怎么能教你怎么做？記住，你得在沒(méi)有人相信的時(shí)候，對(duì)自己深信不疑。一旦你退縮，就永遠(yuǎn)踏不出成功的腳步！因此你要慎下結(jié)論，去掉“不可能”的思想觀念，相信凡事都有可能，千萬(wàn)不要自我設(shè)限，如“我根本不可能考上北京大學(xué)”、“我這輩子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。記?。阂粋€(gè)想當(dāng)元帥的士兵，雖然不一定能當(dāng)上元帥，但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵，則永遠(yuǎn)不可能當(dāng)元帥。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，雖然不一定能取得好成績(jī)，但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，則肯定不能取得好成績(jī)。一分耕耘，不一定有收獲，十分耕耘，必有收獲！
    二、 學(xué)會(huì)合作
    1、首先要與老師合作。要想在班級(jí)、年級(jí)里脫穎而出，學(xué)出風(fēng)采，活出色彩，就一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的教育與引導(dǎo)，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低的現(xiàn)象。要知道：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，都不可偏廢！特別是要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的講課和解題思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?。學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，不能沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方案，等著老師推一下，自己才走一步，不支不轉(zhuǎn)悠，殊不知，你們放任自己的時(shí)候，在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春，更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)索然無(wú)味的時(shí)候，你想一下牛頓，工作廢寢忘食，竟然把懷表當(dāng)成雞蛋煮了（幸好沒(méi)吃）；當(dāng)你學(xué)習(xí)感覺(jué)到累的時(shí)候，你想一下周恩來(lái)，身為國(guó)家，每天只休息2個(gè)多小時(shí)，依然忘我工作；當(dāng)你想玩的時(shí)候，你就想一下那頭懸梁錐刺股，人家那么艱苦的條件依然忘我學(xué)習(xí)，你不愁吃不愁穿，用著寬敞明亮的教室，用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，你還有什么資格在面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候去貪圖享受？再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話，你是在為自己拼搏，不是在為我們這些老師做事！
    3、與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一種很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)有一種錯(cuò)誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調(diào)動(dòng)自己的激-情，在學(xué)習(xí)中往往會(huì)變得被動(dòng)、懈怠。因此，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了學(xué)習(xí)的緊張和壓抑。他山之石可以攻玉，只有互相幫助，才能形成一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)，你追我趕，才能更有效地提高成績(jī)。
    三、下面我說(shuō)幾個(gè)最簡(jiǎn)單的緩解學(xué)習(xí)壓力的方法：
    1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳?，我為將?lái)努力了，所以無(wú)論成敗，我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會(huì)更好。
    2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。
    3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
    4、樂(lè)觀向上。學(xué)會(huì)正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力，這是人們常說(shuō)的好運(yùn)的根源。
    5、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
    真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光，要相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。最后，我要送同學(xué)們幾句話：
    選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
    選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
    選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
    選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
    同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。你要是愛(ài)自己，你就記住我一句話，雖是套用歌詞，但飽含哲理，那就是——愛(ài)拼才會(huì)贏！
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、軍訓(xùn)團(tuán)指戰(zhàn)員、老師們、同學(xué)們：
    大家上午好！
    金秋九月，金光燦爛。在這個(gè)承載著豐收和希望的季節(jié)里，我們xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了一批朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)子。他們的加入，使我們的xx大家庭變得更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)在上一學(xué)年各項(xiàng)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示衷心的祝賀！在教師節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)向全校教師、員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
    xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃的全日制民辦普通高校。建校十年來(lái)，學(xué)校秉承“培養(yǎng)感恩品德，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，精練專業(yè)技能”的十八字職教方針，堅(jiān)持“人人有才，因材施教，快樂(lè)學(xué)習(xí)，人人成材”的育人原則，以“校企合一”為辦學(xué)模式、“工學(xué)交替”為教學(xué)模式，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成效，受到了政府和社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)，被《人民日?qǐng)?bào)》等多家媒體譽(yù)為“就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量雙高院?！?。xx學(xué)院的畢業(yè)生受到社會(huì)各界和企業(yè)的廣泛認(rèn)可和歡迎。我校多次被xx高校工委授予“xx省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2015年6月，學(xué)校被xx高校工委授予“德育工作優(yōu)秀高?！狈Q號(hào)和“文明校園”稱號(hào)。
    誠(chéng)然，xx學(xué)院作為一所剛滿十周歲的年輕的民辦大學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)、管理工作中，還存在著一些缺點(diǎn)和不足，這需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工一起努力改進(jìn)，不斷提高辦學(xué)水平。但是，也正是因?yàn)槟贻p，xx學(xué)院更加朝氣蓬勃、更具創(chuàng)新精神，更有無(wú)窮的發(fā)展活力。今年年初，陳xx校長(zhǎng)就提出，今后，xx學(xué)院要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，一定要把學(xué)校辦成“學(xué)生滿意度高、教師幸福度高、社會(huì)美譽(yù)度高”的“讓人民滿意、讓政府放心”的高水平民辦大學(xué)。我相信，只要我們?nèi)熒鷨T工團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗，我們的目標(biāo)就一定能夠達(dá)到。
    今天，在這里，我要向我們可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句話。我作為一個(gè)長(zhǎng)期在高校工作的老教育工作者，我常常在想，20年以后中國(guó)會(huì)是一個(gè)什么樣的國(guó)家。中國(guó)會(huì)不會(huì)是一個(gè)和-諧富強(qiáng)的國(guó)家，政府官員是不是清廉愛(ài)民的公仆，人民是不是過(guò)著幸福自由的生活，中國(guó)的天會(huì)不會(huì)更藍(lán)，中國(guó)的水會(huì)不會(huì)更清，你們的父母、爺爺奶奶是不是會(huì)有一個(gè)幸福的晚年……？同學(xué)們，孩子們，20年后的中國(guó)正是你們的天下，所有這一切將取決于你們那時(shí)的品德和能力，當(dāng)然取決于你們今天的為人和努力！同學(xué)們，你們一定要努力??！在此，我代表老一代教育工作者，代表你們的父母和前輩拜托你們了！
    今天，在這里，我要向我們尊敬的老師說(shuō)幾句話。著名教育家梅貽琦先生說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。學(xué)校沒(méi)有老師不成其為學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有好老師就不可能成為好學(xué)校。教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)生的引路人。學(xué)生的未來(lái)就掌握在你們的手中，祖國(guó)的未來(lái)掌握在你們的手中。希望你們能?chē)?yán)格要求自己，提高自己的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，像嚴(yán)父慈母般的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生，一定要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、能力高強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑善良的優(yōu)秀陽(yáng)光青年。在此，我代表董事長(zhǎng)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師致敬，老師們，拜托了！
    今天，在這里，我還要向全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向門(mén)衛(wèi)的叔叔、向樓管的阿姨、向食堂的師傅們說(shuō)句話。xx學(xué)院的學(xué)生是學(xué)校的生命、老師是學(xué)校辦學(xué)的核心，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅都能負(fù)起責(zé)任，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真做好各個(gè)崗位上的工作，真心實(shí)意地為每一位學(xué)生、每一位老師服好務(wù)。要善待學(xué)生、善待老師，善待他們就是善待學(xué)校，也是善待你們自己。在此，我代表陳xx校長(zhǎng)，代表xx學(xué)院所有學(xué)生和他們的家長(zhǎng)謝謝你們，拜托了！
    老師們，同學(xué)們，同志們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們乘著新學(xué)年的東風(fēng)，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到新的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。讓我們團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗，為xx學(xué)院、也為自己美好的人生創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
    最后，在中秋和國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我僅代表陳xx校長(zhǎng)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，衷心祝愿全校師生員工身體健康、闔家幸福！
    謝謝大家！?
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十二
    如何當(dāng)好副校長(zhǎng)，這是每位副校長(zhǎng)都無(wú)法回避卻不得不面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)識(shí)到副校長(zhǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)者又是被領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策者更是執(zhí)行者，既唱主角又唱配角。結(jié)合自己的工作現(xiàn)就副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中如何找準(zhǔn)坐標(biāo)，演好角色，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    一、擺正位置。
    校長(zhǎng)是一校之主，在學(xué)校處于核心、主導(dǎo)地位，校長(zhǎng)的權(quán)威是一個(gè)學(xué)校集體威望的象征。因此，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長(zhǎng)，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當(dāng)配角，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。首先，要在全校教職工中做模范執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。當(dāng)然，服從并不是盲從，在校長(zhǎng)決策出臺(tái)之前，副校長(zhǎng)應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該如何解決，并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通。決策一旦形成，便無(wú)條件服從，即使有時(shí)個(gè)人有一些保留意見(jiàn)，副校長(zhǎng)在群眾中也絕對(duì)保持與校長(zhǎng)鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實(shí)到位。其次，鼎力相助。作為學(xué)校的一把手校長(zhǎng)，工作很苦很忙，大到學(xué)校的總體設(shè)計(jì)，小到師生的吃喝拉撒，哪一樣都要操心，哪一條線都是第一責(zé)任人。因此，作為副手，要努力為身負(fù)重任的校長(zhǎng)排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時(shí)間，總攬全局，思考和處理重大問(wèn)題。特別當(dāng)校長(zhǎng)遇到難纏、棘手的問(wèn)題時(shí)，要勇于站起來(lái)攬事，力所能及的為校長(zhǎng)排憂解難。第三，當(dāng)好參謀?！爸\”是副職的重要職責(zé)，副職的“謀”應(yīng)體現(xiàn)其超前性、科學(xué)性和可操作性。副職宜多謀，但不可越位獨(dú)斷，而應(yīng)慎斷，在重大問(wèn)題上多提建議，少定音，要講求“斷”的藝術(shù)。要在不“斷”中寓“斷”，即使該由正職或班子決策的事，副職也應(yīng)提出傾向性的意見(jiàn)。對(duì)自己職權(quán)范圍之內(nèi)的事，則要勇于表態(tài)，敢于決斷。
    二、學(xué)會(huì)合作。
    副校長(zhǎng)自身修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平的一個(gè)重要尺度。全局意識(shí)應(yīng)該是當(dāng)好副職必須具備的基本素質(zhì)。立足全局，首先要有集體榮譽(yù)感，要把自己分管的工作作為全盤(pán)工作的一部分來(lái)對(duì)待，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全校的共同目標(biāo)開(kāi)展工作。當(dāng)分管工作和學(xué)校整體工作發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，必須無(wú)條件地服從于大局利益。立足全局，還要主動(dòng)與班子其他成員之間搞好溝通、配合。一要加強(qiáng)橫向聯(lián)系，互通信息?，F(xiàn)在大部分學(xué)校都是實(shí)行包級(jí)負(fù)責(zé)制，分管各年級(jí)的副校長(zhǎng)，遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)，碰到問(wèn)題一起商量解決。這樣，不僅提高了彼此的工作效率，還增進(jìn)了彼此的友誼。二要相互尊重、配合。副職與副職之間經(jīng)常會(huì)遇到一些工作上的交叉問(wèn)題，許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實(shí)際工作中，我們不能只顧自己的自留地，遇到交叉問(wèn)題在不違背原則的情況下要主動(dòng)讓步，有時(shí)為了全局利益要甘為對(duì)方打下手。如：學(xué)校的大型活動(dòng)，無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)的，只要該部門(mén)校長(zhǎng)一聲令下，其他副校長(zhǎng)，包括校長(zhǎng)在內(nèi)都甘當(dāng)棋盤(pán)上的一個(gè)棋子，哪里需要到哪里。我們校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一帶頭，下屬之間也都形成了有事大家干，分工不分家的良好氛圍，學(xué)校各項(xiàng)工作也就能高效率完成了。三要相互補(bǔ)臺(tái)。“智者千慮、必有一失”，每個(gè)人工作中都難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)其他副校長(zhǎng)工作中的疏漏，我們絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無(wú)關(guān)思想，更不能坐等事后當(dāng)諸葛亮，抬高自己，看他人笑話。而要在不干預(yù)對(duì)方內(nèi)政的基礎(chǔ)上主動(dòng)為對(duì)方補(bǔ)臺(tái)，做好善后工作，力求把損失降低到最小限度。
    三、
    敢于擔(dān)責(zé)。
    題。如果把工作中的所有矛盾都上交，會(huì)導(dǎo)致校長(zhǎng)忙亂，事必躬親，忙得喘不過(guò)氣。所以，副校長(zhǎng)這時(shí)候就要站出來(lái)，把事情攬下來(lái)，把責(zé)任擔(dān)下來(lái)，不要總認(rèn)為：我是副校長(zhǎng)關(guān)我什么事，操什么閑心？其實(shí)，能替校長(zhǎng)承擔(dān)部分責(zé)任的副校長(zhǎng)，才是一個(gè)真正合格的副校長(zhǎng)。
    四、求真務(wù)實(shí)。
    副校長(zhǎng)一般情況下都在學(xué)校分管一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體工作，而工作成績(jī)是靠腳踏實(shí)地干出來(lái)的。因此，我們每一位副校長(zhǎng)都必須有求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，努力把自己的工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。首先，要身先士卒，發(fā)揮表率作用。要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。只有這樣才能在下級(jí)面前有感召力，使下級(jí)心悅誠(chéng)服地自覺(jué)干好本職工作。其次，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干。我們對(duì)自己分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù)，同時(shí)要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實(shí)效，而不做一些表面文章。工作不敷衍、不打折扣，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問(wèn)題果斷、堅(jiān)決，自己能解決的問(wèn)題，不把矛盾上交，只有這樣才能在下級(jí)面前具有感召力，才能提高自己獨(dú)擋一面的能力。
    五、淡泊名利。
    就越信任你，此即所謂的“敬人者，人恒敬之”的道理。這也印證了外國(guó)一句諺語(yǔ)：“通過(guò)爭(zhēng)奪，你永遠(yuǎn)不會(huì)獲得滿足；通過(guò)讓步，你的收獲比期望的還要多?！?BR>    總之，我個(gè)人認(rèn)為，作為一名出色的副校長(zhǎng)就要作到：攬事不攬權(quán)；辛苦不訴苦；到位不越位；有功不爭(zhēng)功；補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)；彌亂不添亂；創(chuàng)新不標(biāo)新；有為不胡為。這樣才能當(dāng)好副校長(zhǎng)，才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊，讓合作走到中間，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十三
    副校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之一，是正校長(zhǎng)的助手。副校長(zhǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又當(dāng)配角。怎樣才能當(dāng)好副校長(zhǎng)呢？下面就我兩年的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勔恍┐譁\的看法。
    副校長(zhǎng)的助手地位決定了其更應(yīng)淡化名利，耐得住寂寞。做到胸懷寬廣，“得之淡然，失之泰然”，看得開(kāi)，看得透，拿得起，放得下，保持一顆平常心；堅(jiān)持埋頭苦干，默默無(wú)聞，做無(wú)名英雄，當(dāng)鋪路石；盡責(zé)任不謀官位、干事業(yè)不謀私利、重實(shí)績(jī)不圖虛名。不能遇到名利就上，遇到功勞就搶，更不應(yīng)認(rèn)為自己本事比正校長(zhǎng)大，與正校長(zhǎng)比高低。甘于“寂寞”，需要一種豁達(dá)，一種氣度，更需要一貫的修煉。不亢不卑才能神智清醒；不貪不沾才能坦坦蕩蕩；不吵不鬧才能有所作為：不哀不怨才能忘記小我。
    二、當(dāng)好副校長(zhǎng)，就要占準(zhǔn)自己的位置。
    “在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，要當(dāng)好副校長(zhǎng)，必須明確自己的配角身份，善于找準(zhǔn)位置，做到到位而不越位?！暗轿弧笔侵赋浞中惺棺约旱穆殭?quán)，有效發(fā)揮自己的作用。“越位”是指超越自己的職權(quán)行事。副校長(zhǎng)做到到位而不越位要二忌：一忌搶帥位。副校長(zhǎng)既要放開(kāi)手腳，行應(yīng)行之權(quán)，盡應(yīng)盡之責(zé)，但不能超越權(quán)限，該由正校長(zhǎng)作主的事決不私自當(dāng)家。二忌占士位。凡屬老師們職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓老師們自己去做，讓他們有職有權(quán)，不能事必躬親，包辦代替，越級(jí)干預(yù)。
    “智者千慮，必有一失”，正校長(zhǎng)與教師們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)一些差錯(cuò)是在所難免的?！拔覟槿巳耍巳藶槲摇保鹬貏e人的人，樂(lè)于助人的人，一定能得到別人的尊重、幫助，客觀上也增強(qiáng)了自身的凝聚力和影響力。因此，作為副校長(zhǎng)要以學(xué)校和教師的利益為重，樂(lè)于“補(bǔ)臺(tái)”。當(dāng)正校長(zhǎng)出現(xiàn)失誤時(shí)，切忌冷嘲熱諷，說(shuō)三道四，評(píng)頭品足，讓正校長(zhǎng)難堪，以抬高自己，而應(yīng)當(dāng)為正校長(zhǎng)分擔(dān)壓力，排憂解難，打開(kāi)工作局面，樹(shù)立正校長(zhǎng)權(quán)威。當(dāng)其他教師出現(xiàn)失誤或遇到困難時(shí)，不能看人家笑話，更不能落井下石，而應(yīng)主動(dòng)幫其分憂，巧妙地幫其糾正。
    “紅花雖好還須綠葉扶持”，忠心輔佐正校長(zhǎng)，這是檢驗(yàn)一個(gè)副校長(zhǎng)品質(zhì)優(yōu)劣的重要標(biāo)志。在同一個(gè)班子中，一把手與副校長(zhǎng)同坐一條船，可以說(shuō)“一損俱損，一榮俱榮”，“大家好才是真的好”。因此，作為副校長(zhǎng)必須誠(chéng)于“輔佐”正校長(zhǎng)。一是維護(hù)正校長(zhǎng)權(quán)威要誠(chéng)。副校長(zhǎng)要宣傳正校長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大影響；不把正校長(zhǎng)推到矛盾焦點(diǎn)；單位出了問(wèn)題要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)“補(bǔ)臺(tái)”。二是當(dāng)正校長(zhǎng)參謀要誠(chéng)。要顧全大局，出以公心，向正校長(zhǎng)反映實(shí)情、真情，切忌為了一己私利，向正校長(zhǎng)出歪點(diǎn)子、瞎點(diǎn)子、餿點(diǎn)子，以假情況去干擾、左右正校長(zhǎng)的思路。三是抓工作落實(shí)要誠(chéng)。當(dāng)決議形成后，無(wú)論自己在討論中所持意見(jiàn)如何，副校長(zhǎng)都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)正校長(zhǎng)意圖，而決不可因自己的好、惡、喜、怒影響決議的貫徹執(zhí)行。
    五、當(dāng)好副校長(zhǎng)，就要巧于“協(xié)調(diào)”各方面關(guān)系。
    “天時(shí)不如地利，地利不如人和”，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力、出生產(chǎn)力。所以副校長(zhǎng)要注意搞好協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，與上下共同唱好“團(tuán)結(jié)歌”。協(xié)調(diào)的基本要求是：主動(dòng)、及時(shí)、妥善、滿意。要重點(diǎn)協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系。對(duì)上，要以教育事業(yè)為重，多維護(hù)、多服從、多溝通、多成事，善于爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助；對(duì)下，要注意引導(dǎo)和服務(wù)，多關(guān)心、多理解、多信任、多寬容，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)內(nèi)要團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)，多尊重、多默契、多商議、多支持，處理好與教師們的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)；對(duì)外兄弟單位，要堅(jiān)持平等互利的原則，多交往、多聯(lián)系、多協(xié)作、多配合，力爭(zhēng)成為良好的合作伙伴。
    俗語(yǔ)說(shuō)“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一爐香”，而且總是“功沒(méi)過(guò)存”，往往是成績(jī)被人忘懷，只剩下過(guò)失讓人指指點(diǎn)點(diǎn)。副校長(zhǎng)所處的地位更應(yīng)“爭(zhēng)氣不爭(zhēng)功”。只有爭(zhēng)氣，才能減少過(guò)失；只有爭(zhēng)氣，才能揚(yáng)眉吐氣；只有爭(zhēng)氣，才能腳踏實(shí)地干出成績(jī)來(lái)。如果不爭(zhēng)氣，不學(xué)無(wú)術(shù)，仰人鼻息，碌碌無(wú)為，那勢(shì)必被歷史所淘汰。副校長(zhǎng)妙于“爭(zhēng)氣”應(yīng)體現(xiàn)在：首先是以才感人。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、才華橫溢的領(lǐng)導(dǎo)者。其次是以德服人。要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，“自重、自省、自警、自勵(lì)”，做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。再次是以績(jī)昭人。通過(guò)實(shí)干、苦干加巧干，圓滿完成正校長(zhǎng)交給的任務(wù)，積極履行好職責(zé)。
    古人說(shuō)“君閑臣忙，國(guó)將興也；君忙臣閑，國(guó)將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長(zhǎng)的神圣使命。身為副校長(zhǎng)更要用心謀事、用心做事，堅(jiān)守校園，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽(tīng)從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績(jī)。
    臨邑縣翟家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
    2010年11月10日。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十四
    回顧過(guò)去，從學(xué)校教導(dǎo)員干起到如今擔(dān)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)，開(kāi)始不知怎樣干，由別人領(lǐng)著干，學(xué)著干，到逐步適應(yīng)，多年的工作實(shí)踐使我有很多感慨，有很多教訓(xùn)。受督導(dǎo)組安排，今天談一點(diǎn)自己如何當(dāng)好副校長(zhǎng)的粗淺體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    一、把握定位、心系全局，是當(dāng)好副校長(zhǎng)的前提。
    對(duì)副校長(zhǎng)角色定位的準(zhǔn)確把握是當(dāng)好副校長(zhǎng)的前提。副校長(zhǎng)是協(xié)助校長(zhǎng)分管某一方面工作，是校長(zhǎng)的智囊和助手。在一個(gè)學(xué)校內(nèi)，校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)集體的核心；副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的“幫手”，起輔助作用。因此，一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)給自己準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是當(dāng)好助手，作好參謀，輔佐校長(zhǎng)做好份內(nèi)的工作。
    首先，副校長(zhǎng)要當(dāng)好助手。校長(zhǎng)在學(xué)校中是核心，是學(xué)校整體形象的象征。因此，作為校長(zhǎng)的助手，副校長(zhǎng)必須時(shí)刻注意擺正自己的位置，樹(shù)立以校長(zhǎng)為核心的意識(shí)，處處維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威。在工作中，副校長(zhǎng)要緊密?chē)@校長(zhǎng)的思路積極開(kāi)展工作。對(duì)既定的工作計(jì)劃，要想盡辦法和措施去貫徹落實(shí)，達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)，發(fā)揮一名助手應(yīng)有的作用。
    其次，副校長(zhǎng)要作好參謀。副校長(zhǎng)在工作中要勤于思考，為校長(zhǎng)出謀劃策，提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。思考既是一名副校長(zhǎng)履職盡責(zé)，也是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。作為一名副校長(zhǎng)，必須經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到什么事情都要勤思考、善分析、多調(diào)研，做到既知其然又知其所以然。在此基礎(chǔ)上，出主意、想辦法、提建議，為校長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考。
    與全局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候，要舍得放棄局部利益，甚至犧牲局部利益以顧全大局利益。要注意養(yǎng)成識(shí)大體、顧全局的優(yōu)良品格，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)集體整體功能的觀念，切實(shí)增強(qiáng)全局意識(shí)。
    二、苦練內(nèi)功、提高能力，是當(dāng)好副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
    從某種意義上說(shuō)，副校長(zhǎng)崗位是學(xué)習(xí)鍛煉、提高自身能力的良好平臺(tái)。副校長(zhǎng)要有履行崗位職責(zé)的能力，這是當(dāng)好副校長(zhǎng)的必備條件。對(duì)于副校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好本職工作之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是要虛心學(xué)習(xí)他人的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
    首先，副校長(zhǎng)要勤于學(xué)習(xí)，要做到多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思考、多。
    總結(jié)。
    一邊向書(shū)本學(xué)、一邊向?qū)嵺`學(xué)更要向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心求教既要熟知黨和國(guó)家的大政方針又要努力掌握與分管工作相關(guān)的具體法律、法規(guī)和政策明確分管工作的性質(zhì)、任務(wù)、范圍和要求等。副校長(zhǎng)只有具備了廣博的知識(shí)開(kāi)闊的視野才能具備和提高自己觀察分析、判斷決策、組織交往等各方面能力縮小自身能力與崗位要求之間的差距。
    其次，副校長(zhǎng)要精通業(yè)務(wù)，要對(duì)分管的工作爛熟于心、駕輕就熟。副校長(zhǎng)分管的工作往往都帶有業(yè)務(wù)性，而且有的業(yè)務(wù)性還很強(qiáng)，因此副校長(zhǎng)既要對(duì)分管工作中業(yè)務(wù)上的問(wèn)題深入鉆研，熟練掌握，從而成為業(yè)務(wù)上的帶頭人、技術(shù)上的把關(guān)人和難題上的破解人。
    此外，副校長(zhǎng)還要掌握必要的管理知識(shí)，注重管理理論與實(shí)際工作的結(jié)合。要通過(guò)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，改進(jìn)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高駕馭工作的水平。遇到棘手難題，要冷靜沉著、多謀善斷、妥善處置，找準(zhǔn)癥結(jié)，為校長(zhǎng)的正確處理奠定基礎(chǔ)。
    三、開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，是當(dāng)好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。
    神狀態(tài)。
    目標(biāo)和路線確定后，關(guān)鍵就要真抓實(shí)干。再好的思路，再正確的決策，不抓落實(shí)，也只能是毫無(wú)意義的一紙空文。因此，副校長(zhǎng)就是要當(dāng)好一名務(wù)實(shí)的執(zhí)行者，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)分管的各項(xiàng)工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行力。首先，要抓好督查反饋。從某種意義上說(shuō)，抓督查，抓反饋，就是抓落實(shí)。督查和反饋，都是為了了解工作落實(shí)中存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題看起來(lái)很具體和瑣碎，但是，如果不是這樣具體抓，抓具體，就很難把工作落到實(shí)處。其次，要抓住工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，往往也是影響落實(shí)的關(guān)鍵和要害問(wèn)題。從某種意義上說(shuō)，抓落實(shí)，實(shí)際上就是抓重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題突破了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了，工作也就落到了實(shí)處。當(dāng)然，還要適時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在具體操作過(guò)程中，要貫徹落實(shí)責(zé)任制，把工作具體落實(shí)到人，并輔之以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。
    四、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方，是當(dāng)好副校長(zhǎng)的保障。
    作為一名副校長(zhǎng)，雖然是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，但也不可避免地要和同級(jí)和下屬打交道。俗話說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。在一個(gè)群體中工作，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理好與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，形成和諧融洽的氛圍，也副校長(zhǎng)必備的基本功之一。
    首先，要協(xié)調(diào)處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系。協(xié)調(diào)處理與校長(zhǎng)的關(guān)系，關(guān)鍵是要做到“到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”。副校長(zhǎng)能否正確地處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，當(dāng)一個(gè)合格的、稱職的副校長(zhǎng)，是關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)有力、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)效能高低的一個(gè)重要因素。在處理與校長(zhǎng)的關(guān)系的過(guò)程中，副校長(zhǎng)要著眼于整體利益，以服從大局為行為準(zhǔn)則。作為副校長(zhǎng)，正確處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，不僅僅是工作態(tài)度、工作方法的問(wèn)題，還是一個(gè)人的品德和風(fēng)格問(wèn)題。
    其次，要協(xié)調(diào)處理好與同級(jí)的關(guān)系。在學(xué)校內(nèi)，現(xiàn)在都是按標(biāo)準(zhǔn)配齊了領(lǐng)導(dǎo)干部，副校長(zhǎng)往往不只一人，還有其他的領(lǐng)導(dǎo)干部，這是一個(gè)群體。雖然彼此有分工，但工作相互聯(lián)系，相互影響。每個(gè)副校長(zhǎng)既要明確自己的職責(zé)，也要了解其他領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，做到職責(zé)清楚。本應(yīng)屬于自己的責(zé)任，決不推卸。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事，決不干預(yù)。這也需要每一名副校長(zhǎng)真正做到責(zé)任不推，困難不讓，有功不居，有過(guò)不諉。副校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)之間，副校長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)干部之間要經(jīng)常通氣，溝通情況，這樣，不僅能彼此了解，互相信任，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還能將一些不必要的誤會(huì)和磨擦消除在萌芽狀態(tài)。
    此外，還要協(xié)調(diào)處理好與部屬的關(guān)系。處理好與部屬的關(guān)系，取得部屬的理解與。
    支持，有利于促進(jìn)工作。在處理與下級(jí)關(guān)系中，要重視溝通，注意領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一是信任而不放任。在工作上要充分依靠和相信下級(jí)，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。凡屬下級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓下屬去做，不包辦代替，不越級(jí)干預(yù)，同時(shí)，要本著對(duì)單位和部下負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)部下的教育和管理。二是愛(ài)護(hù)而不庇護(hù)。在政治上和生活上要關(guān)心和愛(ài)護(hù)下級(jí)，而對(duì)下級(jí)的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤則要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)教育，決不可護(hù)短、包庇錯(cuò)誤。三要有推功攬過(guò)之雅量，遇到問(wèn)題要勇于承擔(dān)責(zé)任，講功勞論大家，論過(guò)失多承擔(dān)，充分肯定下屬的工作成績(jī)，知人善用。此外，對(duì)于下屬提出的合理要求，能解決的應(yīng)該及時(shí)解決，創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的工作環(huán)境。
    另外，作為副校長(zhǎng)，履行自己的職責(zé)，個(gè)人覺(jué)得還需遵循以下幾個(gè)原則(有些可能和前邊的內(nèi)容略有重合)：
    一是分工不分心，分合得宜，分合一體。
    二是到位不越位，講責(zé)任，講胸襟，講創(chuàng)新，講大局。三是成事不誤事，避免“壞事”，避免“誤事”，避免“多事”。四是負(fù)責(zé)不專斷，敢于任事，勇于亮短，樂(lè)于謙讓，善于放權(quán)。
    五是服從不盲從，寓服從于局部修正中，寓服從于善意的質(zhì)疑中，寓服從于靈活處置中。
    六是尊重不諂媚，尊重一把手，維護(hù)一把手，不唯唯諾諾，阿諛?lè)畛?，也不是恭維吹捧，而是發(fā)自內(nèi)心，處于公心。
    總之，正職不好當(dāng)，副職更難當(dāng)，只要我們保持良好的心態(tài)，主動(dòng)思考，主動(dòng)作為，堅(jiān)持到位不越位、攬事不攬權(quán)、尊重不奉承、服從不盲從、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，就能與校長(zhǎng)一道做好學(xué)校各方面的工作。
    以上是我個(gè)人關(guān)于如何當(dāng)好副校長(zhǎng)的一孔之見(jiàn)，多有不妥，貽笑于方家，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
    謝謝大家！
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十五
    作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，在開(kāi)學(xué)典禮上我們應(yīng)該和老師、同學(xué)們分享什么內(nèi)容呢?我們要提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，這樣發(fā)言才能順利進(jìn)行!小編為大家準(zhǔn)備了一份：副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿范文，請(qǐng)閱讀參考!
    各位老師、同志們：
    即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。
    如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。
    今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。
    集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。
    下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn)，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
    一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益
    教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
    社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī)，可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。
    任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀的。
    從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自2009年后發(fā)生了較大變化。
    之前，我們的高考成績(jī)?cè)趚x市始終處于前列，而2010年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。
    目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。
    (一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
    反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi)，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。
    我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個(gè)漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水，放眼于xx，乃至于全省全國(guó)，而不應(yīng)該僅僅將目光放在xx本地爭(zhēng)高下。
    一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。
    近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
    但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒(méi)有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。
    每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī)，如何提升對(duì)外形象。
    每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。
    過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。
    今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
    二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。
    學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。
    每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。
    這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。
    相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批，那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。
    本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。
    切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。
    學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo)，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。
    高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。
    全體教師不要滿足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。
    開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì)，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。
    班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。
    主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí)，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī)。
    我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門(mén)時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。
    希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。
    當(dāng)然，對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。
    高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)，超額的按a計(jì)獎(jiǎng)，上不封頂。
    完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎(jiǎng)金，而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。
    高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級(jí)抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。
    三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。
    課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。
    每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
    要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中。
    新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。
    對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。
    不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。
    教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。
    要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。
    (二)豐富教學(xué)活動(dòng)，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
    一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。
    不管我們教學(xué)如何開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。
    學(xué)生離開(kāi)了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。
    每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無(wú)論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開(kāi)展。
    優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
    要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。
    本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級(jí)每周公開(kāi)課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)ppt來(lái)開(kāi)展教學(xué)。
    二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。
    進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
    公開(kāi)課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開(kāi)展起來(lái)，形成常態(tài)化。
    學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開(kāi)設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。
    教學(xué)部門(mén)要對(duì)新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開(kāi)課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開(kāi)展。
    各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。
    建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)生的充分發(fā)展。
    二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問(wèn)題。
    要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。
    一是新授課的探究教學(xué)法。
    積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。
    真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。
    習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。
    三是加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。
    教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。
    各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題，就不是真正的集體交流提高。
    本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。
    各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái)，為我所用。
    另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí)，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書(shū)籍、報(bào)刊雜志，或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開(kāi)卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜耍嘈攀强梢詫W(xué)到很多的東西。
    (三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)
    新的形勢(shì)下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。
    面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，在教學(xué)上，我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
    一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。
    課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。
    學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開(kāi)展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
    二是拓展教學(xué)平臺(tái)，精心研究并開(kāi)辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)提高，是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。
    本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開(kāi)辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。
    三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。
    學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。
    每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。
    本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
    上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。
    希望通過(guò)我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。
    這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開(kāi)思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。
    大家要心往一處想，勁往一處使。
    爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。
    相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會(huì)，錯(cuò)失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。
    二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效
    學(xué)校教育德育為先。
    德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，同時(shí)德育工作是否到位，也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。
    近年來(lái)，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。
    學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。
    本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：
    (一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新
    常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開(kāi)展，循序漸進(jìn)地開(kāi)展，有章有法地開(kāi)展。
    目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開(kāi)展尚未形成一個(gè)明確的主題，尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。
    為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個(gè)主題詞，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵(lì)志感恩教育等等。
    德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門(mén)的副主任來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問(wèn)題，充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。
    今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。
    學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。
    要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái)，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽(tīng)收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講，開(kāi)拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。
    (二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新
    每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng)，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)2013年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。
    一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂(lè)體育節(jié)。
    經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開(kāi)展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng)，借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。
    要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。
    高一高二的有些班級(jí)去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級(jí)部可以組織班級(jí)籌集班費(fèi)將這些做出來(lái)，跑操的時(shí)候扛出來(lái)，使我們活動(dòng)的成果具體化。
    (三)發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際，有的放矢
    上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開(kāi)展工作。
    學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題，精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。
    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。
    高一年級(jí)要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)的印發(fā)和使用工作，通過(guò)手冊(cè)做好學(xué)生的過(guò)程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。
    (四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力
    班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級(jí)，真正了解班級(jí)的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級(jí)少出負(fù)面問(wèn)題甚至不出問(wèn)題。
    班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
    德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)芍ш?duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。
    團(tuán)委要把校園廣播開(kāi)起來(lái)，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。
    校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織?？o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。
    各管理部門(mén)要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。
    行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對(duì)學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。
    特別是針對(duì)各類(lèi)違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。
    學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(zhǎng)的，必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。
    下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤(pán)查，非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。
    凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
    每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對(duì)那些睡覺(jué)、開(kāi)小差的學(xué)生不要不聞不問(wèn)，凡是第一節(jié)課未來(lái)的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問(wèn)問(wèn)原因。
    此外針對(duì)住校生的管理，也必須加大力度。
    本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。
    對(duì)于那些危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，雖然我們無(wú)力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
    (五)教輔部門(mén)要明確責(zé)任，搞好服務(wù)
    食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等部門(mén)要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
    要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動(dòng)服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見(jiàn)，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。
    保衛(wèi)部門(mén)要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級(jí)部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。
    圖書(shū)實(shí)驗(yàn)等部門(mén)要主動(dòng)與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。
    本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開(kāi)放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來(lái)。
    后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。
    工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開(kāi)展工作。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十六
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。新的'學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們?nèi)巳?、時(shí)時(shí)、事事、處處注意一個(gè)問(wèn)題——安全問(wèn)題。
    今天利用開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
    1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走緩走，防止踩踏事故的發(fā)生。嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)活動(dòng)。
    2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
    3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
    4、不許把火種、鞭炮等帶入學(xué)校，更不許在校內(nèi)燃放。
    5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到校外小攤?cè)ベ?gòu)買(mǎi)食品，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
    6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。跑操、上體育課、課外活動(dòng)時(shí)要提前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止扭傷，注意保持距離，活動(dòng)中嚴(yán)格按照老師的要求訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，防止踩踏事故的發(fā)生。
    7、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。
    8、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；不要在教室里追逐打鬧，不要私自進(jìn)入別班教室，以免引起一些不必要的誤會(huì)。還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
    9、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾，不準(zhǔn)打架斗毆。
    10、不經(jīng)過(guò)班主任、任課教師批準(zhǔn)，不得隨意離開(kāi)學(xué)校。
    人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序。
    1、注意上學(xué)和放學(xué)安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道，注意來(lái)往車(chē)輛。通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可通過(guò)。
    2、不在馬路上踢球、玩游戲。
    3、騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)。嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。
    4、乘車(chē)時(shí)不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的私車(chē)。
    5、不乘坐超載、超限車(chē)輛，以免發(fā)生意外，最好由家長(zhǎng)接送。（如11月16日，正寧幼兒園校車(chē)發(fā)生事故，21人遇難，其中幼兒19人，1名司機(jī)和1名教師，40多人受傷。該校車(chē)核載9人實(shí)載64人。）。
    春季是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：
    1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
    2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
    3、要注意食品衛(wèi)生安全。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品飲用。防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
    4、不直接飲用自來(lái)水水，少吃或不吃零食，謹(jǐn)防“病從口入”。
    5、講究環(huán)境衛(wèi)生：
    （1）要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
    （2）值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
    6、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
    活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不到池塘、河流、水壩等不安全的地方洗澡；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
    同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
    我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。記住一些常用電話號(hào)碼。
    一人安全，全家幸福；生命至上，安全為先；安全第一，預(yù)防為主。無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣，使我們健健康康的成長(zhǎng)！
    最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十七
    分管后勤的副校長(zhǎng)是學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全責(zé)任人，其主要職責(zé)有：
    1.制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理工作規(guī)章制度，做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理工作。
    2.組織對(duì)學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全事故。
    3.負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全與衛(wèi)生防疫工作；組織制定學(xué)校食品、飲用水及傳染病防控規(guī)章制度；負(fù)責(zé)食堂、自備水源和二次供水設(shè)施的安全管理，確保學(xué)校食品及飲用水安全；負(fù)責(zé)督促職能部門(mén)落實(shí)食品安全管理與疾病防控措施。
    4.加強(qiáng)學(xué)校宿舍設(shè)施安全管理，確保師生宿舍安全。
    5.督促有關(guān)人員做好防盜工作，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
    6.加強(qiáng)學(xué)校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全。
    7.配合分管安全教育管理工作副校長(zhǎng)做好其它安全工作。
    8.完成上級(jí)交辦的其他安全工作任務(wù)。
    安徽省六安二中印制。
    2014年3月。
    當(dāng)副校長(zhǎng)講話稿篇十八
    隨著教育體制改革的不斷深入,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的大力推行,大多數(shù)中學(xué)都設(shè)置了副校長(zhǎng)。下面是本站小編給大家整理的副校長(zhǎng)。
    講話稿。
    僅供參考。
    老師們，同學(xué)們：
    在我最美麗的時(shí)刻。
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化成一棵樹(shù)。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開(kāi)滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走近。
    請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)。
    在你身后落了一地的。
    同學(xué)們呀。
    那不是花瓣。
    是我深深的祝福。
    我今天講話的內(nèi)容共四點(diǎn)。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習(xí)回去寫(xiě)到凌晨。
    一、不能放棄!
    我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀，肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔!
    講到此時(shí)，我突然想到同學(xué)們熟知的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實(shí)今天我想提醒同學(xué)們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會(huì)才不會(huì)拋棄!
    二、堅(jiān)持到底!
    我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。
    題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
    其實(shí)我們生活中的很多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。”第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)诰o張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達(dá)千里!行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。堅(jiān)持做平凡的事不平凡、堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單!成功會(huì)降臨在你的身上。
    佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水;禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水;禪中徹悟，看山還是山，看水還是水?！蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺(jué)得不明白的東西越來(lái)越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺(jué)，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果把握好這90天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。
    三、科學(xué)備考。
    1.科學(xué)備考既要進(jìn)攻，還要防守。大量的知識(shí)積累和解題訓(xùn)練就是進(jìn)攻;錯(cuò)題突破、解題規(guī)范、學(xué)會(huì)審題就是防守。對(duì)于文科應(yīng)保持著積累的習(xí)慣，英語(yǔ)、語(yǔ)文、政、史、地都需要大量的記憶和強(qiáng)化知識(shí)的記憶。早晨人的思維最活躍，建議同學(xué)們從起床之初就開(kāi)始強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶。充分利用閑散時(shí)間、零星時(shí)間，如課間、數(shù)學(xué)題做累的空隙、睡覺(jué)前、走在路上??數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，提高解題能力，手不離筆，筆不離手，重要的錯(cuò)題反復(fù)做。我是政治老師，想對(duì)文科生說(shuō)，對(duì)文綜學(xué)科要有信心，有愛(ài)心，像對(duì)待戀人一樣疼愛(ài)她，時(shí)時(shí)想念她!
    2.想對(duì)理科生說(shuō)，每天定時(shí)定量練習(xí)，練解題能力、練規(guī)范、練速度。周六、周日給了我們很好的機(jī)會(huì)。在我們周?chē)赡軙?huì)出現(xiàn)一天能做7套試卷的強(qiáng)人，那簡(jiǎn)直是對(duì)我自尊心極大的打擊，甚至還會(huì)有沒(méi)見(jiàn)過(guò)他做多少題卻每次?？级济星懊┑娜?，那是更大的刺激。其實(shí)不必在意，高三人人自危，各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。心理素質(zhì)過(guò)硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過(guò)硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)!
    3.認(rèn)真對(duì)待每一次考試，包括考后分析、錯(cuò)題本。
    4.仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題;每星期整理一次錯(cuò)題;每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心;每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。
    四、適度休息。
    起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué)，雖然很奢侈，但是很有必要。美國(guó)陸。
    軍訓(xùn)。
    練所有一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國(guó)的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著?！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。
    同學(xué)們，我們的眼神可能是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定;我們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，我們更坦然;面對(duì)進(jìn)步，我們更清醒!為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng);寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋，因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。90天向前沖，從此我們與眾不同!
    最后祝愿一中20xx年所有的畢業(yè)生、在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真!我們必將成功，一中必將輝煌!
    謝謝!
    尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們：下午好!
    衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、感謝學(xué)校黨委和石校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一路支持!因?yàn)槿绻麤](méi)有黨組織的信任，沒(méi)有石校長(zhǎng)的培養(yǎng)，沒(méi)有陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一直的幫助與鼓勵(lì)，在工作上沒(méi)有老師們的支持，我就不能夠很好地成長(zhǎng)，感謝您們!
    在這非常的時(shí)刻，我感覺(jué)壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作，切實(shí)履行好職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力做好分管工作，不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和同志們對(duì)我的期望。
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來(lái)越規(guī)范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事，也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，守法意識(shí)淡薄，這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí)，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。
    同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
    1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō)，作為一名中學(xué)生，就是要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。
    2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)更要以此為標(biāo)尺在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行對(duì)照約束和制止不守法、不文明、不道德的行為自覺(jué)抵制不良思想和不良文化的侵蝕確保自身健康成長(zhǎng)確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序把我們的學(xué)校建設(shè)成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的“平安學(xué)?！?。
    3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái)，我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng)，通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設(shè)法制知識(shí)講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì)，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí)，從而在青少年時(shí)代，就在內(nèi)心樹(shù)立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。
    同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點(diǎn)，我堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們的校園將會(huì)更加美麗，大家的明天將更加美好!
    祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!