方案的制定需要考慮目標、資源、時間和風險等因素。方案的制定還需要考慮時間和成本的合理安排。以下是一些行業(yè)內(nèi)領先企業(yè)的方案分享，值得我們學習和借鑒。
獎學金的發(fā)放方案篇一
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇二
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎學金的發(fā)放方案篇三
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
第一章總則。
第一條為獎勵品學兼優(yōu)的自費留學人員在學業(yè)上取得的優(yōu)異成績，鼓勵自費留學人員回國工作和以多種形式為國服務，經(jīng)教育部批準，國家留學基金管理委員會（以下簡稱“留學基金委”）設立“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”。
第二條優(yōu)秀自費留學生獎學金評審工作將本著“公正、公開、公平”的原則進行。
第二章獎勵對象。
第三條在國外攻讀博士學位一年以上（不含一年），持有中華人民共和國護照、年齡在40周歲以下的自費留學人員。
第四條曾獲得該獎學金者不得再次申請。
第三章申請和評審程序。
第五條符合條件的申請人于每年9月1日-10月31日期間向我駐外使（領）館教育處（組）申請并提交有關申請材料。
第六條各駐外使（領）館教育處（組）對申請人的材料進行資格審查和初審。
第七條各教育處（組）初審后確定的推薦人選名單將在駐外使（領）館教育處（組）網(wǎng)站進行為期十天的公示，聽取各方意見。最終確定的推薦名單和推薦材料于每年12月20日前報送留學基金委。
第八條留學基金委聘請專家組成評審委員會對推薦人選材料進行評審并將評審結果在留學基金委網(wǎng)上進行二次公示。
第九條留學基金委將評審結果報教育部批準后，通知各有關駐外使（領）館教育處（組）。
第十條獎學金每年評選一次。獎學金數(shù)額為每人5000美元。
第十一條各駐外使（領）館教育處（組）按發(fā)獎時的匯率折合成所在國幣種發(fā)給獲獎者并組織舉行獎學金頒獎儀式。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
獎學金的發(fā)放方案篇四
為了充分調(diào)動廣大學生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導全體學生勤奮學習，積極向上，努力提高教育教學質(zhì)量，特制訂本獎學金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇五
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎學金的發(fā)放方案篇六
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學生關懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。
1、領導組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學習認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。
學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
獎學金的發(fā)放方案篇七
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉(zhuǎn)學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
獎學金的發(fā)放方案篇八
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
1。品學兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥穑缬休^大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉(zhuǎn)學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇九
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
獎學金的發(fā)放方案篇十
獎學金是提供給特定學生的金錢獎勵，頒發(fā)對象包括學業(yè)成績優(yōu)異、操行良好或課外活動如體育、藝術等方面表現(xiàn)杰出者。下面就是本站小編給大家整理的獎學金發(fā)放儀式。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導、各們來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行xx市高級中學首正教育基金會20xx-20xx學年度10萬元獎(助)學金發(fā)放儀式，對150名品學兼優(yōu)的學生發(fā)放首正教育基金會獎學金，對235名品行良好的貧困生發(fā)放首正教育基金會助學金。
參加今天儀式的有：海南省人大會副主任陳海波先生;。
中共xx市委書記張琦同志;。
xx市委、市委秘書長;。
xx市人大會副主任;。
xx市人民政府副市長;。
xx市教育局黨委副書記、副局長;。
香港言愛基金會干事校長;。
香港言愛基金會女士、女士;。
參加會議的還有部分受助學生家長，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天儀式的議程有9(8)項，下面逐項進行。
第一項：請首正教育基金會監(jiān)事會報告首正教育基金會成立以來的運作情況，請大家歡迎。
下面儀式進行第二項：請首正教育基金會副理事長同志宣布獲得獎學金學生名單，請大家歡迎。
1、下面頒發(fā)乙等獎學金(115名);。
請第一批學生上臺領獎;。
請第二批學生上臺領獎;。
請第三批學生上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等獎學金的學生發(fā)放獎學金。
2、下面頒發(fā)甲等獎學金(35名);。
請獲得獎學金的同學上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等獎學金的學生發(fā)放獎學金，請獲獎學生到臺上領取獎學金。
謝謝各位領導和嘉賓!
1、頒發(fā)乙等待助學金;(193名)。
請第一批學生上臺領取助學金;。
請第二批學生上臺領取助學金;。
請第三批學生上臺領取助學金;。
請第五批學生上臺領取(發(fā)放完畢)。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等助學金的學生發(fā)放助學金。
2、頒發(fā)甲等助學金;(42名)。
請受助學生到臺上領取助學金。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等待助學金的學生發(fā)放助學金。
謝謝各位領導、嘉賓!
下面儀式進行第四項：請獲得獎學金的學生代表高二(5)班的趙海燕同學發(fā)言，請大家歡迎。
趙海燕同學的發(fā)言表達了受獎勵的優(yōu)秀學生不甘平庸、勤奮學習、勇于進取的共同心聲。我們希望學校涌現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀學生，以“感恩，追求卓越”為。
座右銘。
激勵自己在高中三年努力拼搏為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗!
下面儀式進行第五項：請家長代表高一(5)班薛惠欣同學的爺爺吳用贏同志講話，請大家歡迎。
謝謝家長對學校工作的支持與信賴，學校全體師生會倍加努力，做得更好!
下面儀式進行第六項：請捐贈企業(yè)代表副總、總工程師講話，請大家歡迎。
學校的發(fā)展，離不開社會各界的支持，感謝張總給以我們的關愛!
下面儀式進行第七項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎香港言愛基金干事校長講話。
香港言愛基金為中國的公益事業(yè)做出了巨大的貢獻，更為我們海南的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，捐助巨額資金援助海南建造了24所xx學校，極大地推動了海南基礎教育的發(fā)展。
香港言愛基金會非常關注和支持x高中的發(fā)展，邢李原先生對首正教育基金會也是充滿了期待!感謝香港言愛基金會!感謝女士!
下面儀式進行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx市人民政府副市長講話;。
xx高中自開辦以來，得到了市委市政府領導的高度重視與關愛，學校每一步發(fā)展，都離不開市委市政府支持。x高中全體教職工將努力做好本職工作，不辜負市委市政府對我們的希望和期待，我們將用我們的智慧和汗水，為振興教育奉獻我們?nèi)康牧α?
下面儀式進行第九項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎海南省人大會副主任陳海波先生講話。
主任是我們xx人，多年來一直熱切關注和鼎力支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)作出了相當大的貢獻，這一次更是在百忙之中抽空前來出席我們的儀式，陳主任上午還在?？陂_會，晚上還要趕回海口，陳主任在百忙之中參加我們的會議，對我們xx高中的全體師生而言，是我們的榮幸，更是我們前進的動力，陳主任給我們的鞭策和鼓舞，將推動我們學校各方面的工作精益求精，創(chuàng)造優(yōu)異的成績!感謝陳海波主任!
同學們，剛才幾位領導和嘉賓作了重要的講話，闡明了幫助貧困學子完成學業(yè)的重要意義，體現(xiàn)了各級領導對我們學校貧困學子的重視和關愛，體現(xiàn)了社會各界仁人義士扶危濟困的仁者情懷，并對貧困學子提出了殷切希望，希望同學們銘記于心，發(fā)憤讀書，立志報國。
各位領導、各們來賓、老師們、同學們，愛心助學是一項“利在當代、功在千秋”的公益事業(yè)。在我們發(fā)放10萬元獎(助)學金的同時，我們學校正在著手辦理享受國家助學金的學生名單，本學期，我校還將有236名同學享受到國家助學金。
在這里，有一條喜訊要告訴大家：10月23日下午，一位不愿意透露具體信息的社會愛心人士又給我校首正教育基金會捐贈了10萬元人民幣。經(jīng)學?；饡硎聲芯繘Q定，將這10萬元作為我校首屆畢業(yè)生的高考獎學金，凡考上一本的學生，每人將獲得3000元獎學金，考上清華北大的，基金會將一次性獎勵5萬元。
送人玫瑰，手有余香。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士和我們一起共同來做扶貧濟困這份偉大的事業(yè)!如果人人獻出一點溫暖，這個世界永遠是春天!我們相信，社會各界人士的愛心會像綿綿的溪水，終將匯成愛的江河!我們的首正教育基金會將受到更多愛心人士的關注和關愛，愛的陽光將會灑滿我們xx高中的每一個角落!在這里，我還要告誡同學們，今天你們受惠于他人，明天，你們也要學會幫助別人。你們要把這份愛傳遞給每一位處于困境中的人。見義勇為、扶危濟困、傳承愛心應該成為我們每一個學子的處世準則。
最后祝各位領導、嘉賓身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成、夢想成真!再次感謝參加儀式的領導和嘉賓，xx市高級中學首正教育基金會20xx-20xx學年度10萬元獎(助)學金發(fā)放儀式到此結束，散會!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我們齊聚一堂，在此隆重舉行頒獎儀式暨20xx級考試動員大會，會議開始前我先宣布幾條紀律，希望大家認真聽會，會議期間，請不要說話，不要交頭接耳，不要走動，不要打手機，不要丟垃圾，認真記錄，充分展示我們機電工程系大學生良好的精神風貌!
本次大會包括兩個環(huán)節(jié)。
首先進行第一個環(huán)節(jié)：頒獎。
大會進行第一項：請李玉保書記宣讀09—10學年度我系獎學金獲得者名單，大家歡迎!
上個學年，我系學生共獲得國家獎學金1人、國家。
勵志。
獎學金71人、院級二等獎學金127人，三等獎學金273人，共計472人次，獎金共548400元，取得了可喜可賀的成績!
大會進行第二項：頒發(fā)證書及獎金!
由于我系獲獎學生很多，大會上只頒發(fā)部分勵志獎學金和國家獎學金，其余證書和獎金請獲獎同學到系辦領取。
首先頒發(fā)勵志獎學金，請念到的同學代表上臺領獎：雒明珠、朱永杰、王和璽、趙依金、康凱、方新、李金艷、郭俊霞、楊大偉、王衛(wèi)忠。
接下來頒發(fā)今晚的最高獎項：國家獎學金。請國家獎學金獲得者，宋華偉同學上臺領獎!
讓我們以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望全體同學振作精神，奮起拼搏，爭取本次考試打一個漂亮仗!
大會進行第三項：學生代表發(fā)言。請模具082班宋華偉同學談一下內(nèi)心感受，大家歡迎!
同學們：
在這寒冷的季節(jié)里，希望工程又為我縣貧困學生伸出了溫暖、友愛之手。今天，我們在舉行明德獎學金發(fā)放儀式，為各校品學兼優(yōu)、家庭困難的同學送上真誠的幫助，目的就是希望受助學生繼續(xù)努力，不驕不躁，克服困難，爭取取得更加優(yōu)異的成績來回報捐方，回報社會。同時也希望其他同學以他們?yōu)榘駱樱J真學習，全面發(fā)展，為自己的理想努力奮斗。下面，進行發(fā)放儀式：
第一項，請全體起立，奏國歌;。
(請坐。)。
下面進行儀式第二項，請團縣委副書記講授明德獎學金公開課，大家歡迎。
最后一項，請代表受助學生宣讀。
感謝信。
同學們，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。剛才聽了老師的講課，你們應該十分了解明德獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和華陽電業(yè)有限公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。最后，祝各位同學學習進步、萬事如意!
獎學金的發(fā)放方案篇十一
第一，總統(tǒng)獎學金和俄聯(lián)邦政府國家專業(yè)獎學金。其發(fā)放對象是在總統(tǒng)和政府規(guī)定的學習和科研活動中，取得突出成績的教育機構和科研機構的在讀學生、碩士生、博士生。
第二，國家和市設立的碩士生、博士生獎學金。主要由聯(lián)邦財政和地方財政預算負擔，獎學金的具體金額由聯(lián)邦總統(tǒng)和政府的標準法令確定，各教育機構和科研機構領導人依據(jù)每年成績評定結果確定碩士生、博士生的獎金獲得者。
第三，國家和市設立的科學獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔，發(fā)放對象為在學習和科研活動中取得突出成績的全日制學生。此項獎學金的金額由教育機構自行確定，但不能低于法律規(guī)定的金額。教育機構的負責人依據(jù)由學生工會代表和學生代表組成的獎學金委員會推舉的人員，來確定獎學金獲得者獲獎學生的成績等級，優(yōu)秀、優(yōu)秀或良好。假如取得非凡突出的成績，經(jīng)教育機構或科研組織的學術委員會確定，可以提高獎學金數(shù)額。
第四，國家和市設立的社會性獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔。發(fā)放對象為需要社會關心的學生，包括孤兒和無父母照管的學生、一等和二等殘疾學生、在切爾諾貝利核泄漏和其它輻射事故中的受害學生、戰(zhàn)爭致殘或退伍的學生。這些學生只要持有居民區(qū)發(fā)放的可以得到國家關心的證實就有權獲得此項獎學金，證實每年更換一次。此項獎學按月發(fā)放，學生離開學校或依據(jù)教育機構負責人的命令可以終止獎學金的發(fā)放。獲得該項獎學金的學生仍有權爭取獲得科學獎學金。
第五，專門命名的獎學金。由國家權力機構、地方自治組織、法人和自然人創(chuàng)立。發(fā)放對象是高等和中等職業(yè)教育機構的學生、碩士生、博士生。
對學生、碩士生、博士生提供的其他物質(zhì)支持包括以下幾種：
獎學金的發(fā)放方案篇十二
尊敬的德國友人先生一行、政府周鎮(zhèn)長、全體同仁、家長朋友、同學們：
上午好!
德國股份有限公司20xx~20xx學年度獎學金發(fā)放儀式現(xiàn)在開始!
金秋九月，丹桂飄香，廣袤的塞外大地又迎來了遠方的的客人，先生一行帶著德國股份有限公司的濃濃情誼，又來到我們中間。
現(xiàn)在，我將把今天參加獎學金發(fā)放儀式的嘉賓們介紹一下，那位是來自德國股份有限公司中國總經(jīng)理先生，那位德國股份有限公司駐中國總經(jīng)理周學鋒先生，那位是德國股份有限公司先生的德文翻譯王雯女士，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
參加本次儀式的還有內(nèi)蒙古寧城縣x鎮(zhèn)政府周哲東鎮(zhèn)長，及內(nèi)蒙古寧城縣總校李樹民校長、校長、張俊英校長、劉林校長。
對于大家的到來，我們表示熱烈歡迎和真誠的感謝!
首先，我們邀請xx縣x鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長致歡迎辭，大家歡迎啦!
第二項，請朋友們用熱烈的掌聲歡迎，獲獎的張麗媛同學，代表x鎮(zhèn)七千名師生宣讀的歡迎信。
儀式進行第三項，請同志們用熱烈的掌聲，邀請來的大洋彼岸的先生致辭。
本儀式進行第四項，為獲獎同學發(fā)放獎學金，我在這里宣讀到那位同學的名字，那位同學就到主席臺前面來接受獎學金，請大家配合一下攝影師，他將為我們今天的這一榮譽留下永久的記憶。
現(xiàn)在我宣布榮獲德國股份有限公司20xx~20xx學年度獎學金一等獎的名單，請大家用熱烈的掌聲歡迎先生為榮獲一等獎學金的同學頒發(fā)證書和獎金!
他們是：
我們誠懇的邀請xx縣x鎮(zhèn)政府周哲東鎮(zhèn)長為獲得二等獎學金的同學發(fā)獎金和證書，大家歡迎啦!(發(fā)完一個再念一個名字)。
他們是：
大家歡迎德國股份有限公司駐中國總經(jīng)理先生為榮獲三等獎學金的同學發(fā)放獎學金和證書。
獲獎同學有(發(fā)完一個再念一個名字)：
以上同學是全鎮(zhèn)同學學習的榜樣，也是全鎮(zhèn)師生的驕傲，請大家用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學，希望他們再接再厲，成功永遠!
在20xx~20xx學年度里，我們的很多學校在教育教學、藝術教育、校園蔬菜基地建設等工作中，業(yè)績突出，成績斐然，所以此次德國股份有限公司，還設立了獎勵特色學校的專門講學金。
下面請內(nèi)蒙古寧城縣總校業(yè)務校長為x小學、一中、二龍中學發(fā)放教育教學先進學校獎，請以上三個學校依次來領獎，大家歡迎了!
下面請xx縣總校業(yè)務校長劉林同志，為燒鍋地小學發(fā)放藝術教育先進學校獎，大家歡迎了。
獎學金的發(fā)放方案篇十三
各位老師、親愛的同學們:。
大家早上好!
今天,我們舉行儀式,隆重發(fā)放20__年度國家助學金和e市一中獎學金.在此,我首先向獲得助學金和獎學金的同學表示鼓勵與祝賀!希望全校師生堅持唱響“品德高尚,學風濃厚;只爭朝夕,實現(xiàn)理想”的學校整改與發(fā)展的主旋律.
“普通高中國家助學金”是依據(jù)國家、省、市有關文件精神,面向具有正式注冊學籍的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放的助學資金.助學金的基本申請條件是:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;勤奮學習,積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸.我校認真執(zhí)行國家政策,突出公開、公平、公正與激勵同學們上進的原則,各班按條件認真評議,對符合條件的同學向全校公示,學校組成評審小組認真評審,發(fā)放結果告知家長,公開透明.
_市一中獎學金按在校學生品德修養(yǎng)和學期成績綜合評定,每學期發(fā)放一次.旨在激勵全校同學做品德高尚、成績優(yōu)異的好學生.
今天,我們學校共有379名同學享受到國家助學金和獎學金,總計金額36萬余元.
同學們,金錢只是一種物質(zhì)上的幫助和激勵,是有限的,是短暫的;我們奮發(fā)向上,追求真知,熱愛生活,成才報國的精神是無限的,是永遠的.今天我們舉行這個儀式,在落實國家政策的同時,更希望激勵全體同學在當前學校發(fā)展的良好形勢下,牢記“厚德篤學”的校訓,拼搏進取,成人成才.
同學們,從上學期開始,我校就提出“入樓即靜、入室即學”的要求,并嚴格要求同學們做好“兩操”.我們希望同學們能從簡單的“靜”和“學”做起,知禮文明,好學而靈動.在教學樓內(nèi)“守靜”文雅,彬彬有禮;在教室里好學勤奮,書聲瑯瑯;在運動場上生龍活虎,健康成長.希望同學們從兩操的嚴格要求中養(yǎng)成嚴謹自律、踏實做事的優(yōu)秀作風.
從20__年秋季起,我省全面實行新課改.上學期以來,從落實新課改理念出發(fā),我們?nèi)熒铝τ诮ㄔO“自主互動學習型課堂”.我們希望同學們能自主學習,做學習的主人,認真預習,認真完成作業(yè);學會學習,做課堂的主人,在課堂上積極思考,師生互動,合作探究.
同學們,以上兩點希望,一是希望大家學會做人,塑造優(yōu)秀人格;一是希望大家嚴謹治學,成就終身學問.讓我們共同努力,“為人為學為明天”,共同開創(chuàng)我校發(fā)展新局面.
謝謝大家.
獎學金的發(fā)放方案篇十四
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校第xx屆“華藏獎學金”頒獎大會，在這里，我代表學校x千多名師生員工、代表“華藏獎學金”評委會，對榮獲xx中學第xx屆“華藏獎學金”的老師和同學們表示熱烈的祝賀！對多年來一直關心、支持我校發(fā)展的新加坡凈空學會和凈空法師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧過去的一個學年，我校的教學工作取得了一定的成績，不但涌現(xiàn)出了一大批甘為紅燭、樂為人梯的優(yōu)秀教師，還涌現(xiàn)出了一批學習成績優(yōu)秀、成績提高顯著的同學，這些同學成功的經(jīng)驗很多，概括起來講：一是有理想。這些同學都能樹立起遠大的志向，并以此時時激勵自己，毫不松懈。二是刻苦勤奮。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟?！币环莞牛环菔斋@，只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。三是掌握了科學的學習方法，有很多同學特別注意預習時的讀、思、問、記的同步進行，充分認識老師在上課時的重要作用，集中精力、全神貫注聽老師講解，所有問題力求當堂解決，課后及時復習，消化疑問。
今天，這些同學能獲得學校頒發(fā)的獎學金，正是奮發(fā)向上、刻苦學習、努力拼搏的結果。希望同學們戒驕戒躁，再接再厲，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極發(fā)揮長處，彌補不足，進一步改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報父母、回報學校、回報社會。
我希望全體同學能以獲獎的同學為榜樣，不斷激勵自己，刻苦學習，奮發(fā)向上。要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。要相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，只要努力，一定能夠同樣躋身于領獎隊伍的行列嘗成功的甘美，確立自我的位置。
同時，要看到我們還有很多不足，同學們都還有許多要改進的地方。比如，學習方法的科學性尚待提高；在學習上缺乏“打破砂鍋問到底”的精神，沒有把學與問很好的相結合；存在有精力不集中、情緒不穩(wěn)定致使成績忽上忽下、課下不能及時查缺補漏、學習不刻苦等問題。在此，我對同學們提四點希望和要求：
一是學習要主動、刻苦，努力打下堅實的科學文化基礎。在學習上要刻苦踏實的學，講究學習方法的學。沒有勤奮，不可能有成功，不講究方法，那將事倍功半，所以要想學，也要會學，這樣才能提高效率。
二、培養(yǎng)社會公德心和責任感。我希望每一位同學，在努力學習提高知識文化水平的同時，努力造就自己的優(yōu)良品德，培養(yǎng)自己的社會公德心和責任感。做到愛護學校一草一木，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學校，熱愛集體。
三、加強自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣。同學們應當從細微的、不顯眼的小事做起，認真遵守《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度，注重自己的一言一行，講文明，知禮儀，團結同學，尊敬師長，培養(yǎng)良好的行為習慣。
四、拒絕不良誘惑，爭做文明學生。高中階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生，但是在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有種種不良現(xiàn)象誘惑青少年走上歧路。所以，同學們要在平時學習和生活中養(yǎng)成良好的行為習慣，杜絕不良嗜好；不涉足青少年中學生不宜進入的場所，告別網(wǎng)吧，把精力和興趣集中到學習上來；追求健康、幸福的生活，努力培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。
當前，學校努力為大家構建一個和諧健康的校園，相繼出臺了一系列的規(guī)章制度，并加強了文明班級、文明宿舍的檢查評比，早操、課間操的考核；積極推行封閉管理和靜校制度；成立了“中學生業(yè)余黨?！保瑸槊恳晃煌瑢W創(chuàng)設更為優(yōu)越的學習、生活的環(huán)境，更為優(yōu)越的成長、進步的氛圍，在以后的工作中，我們?nèi)熒y(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，奮力拼搏，把我們學校各方面工作推向一個新的高度，爭取早日躋身于國家級示范高中的行列。
最后衷心祝愿同學們學有所成，夢想成真！
獎學金的發(fā)放方案篇十五
各位領導，老師們同學們，獅子會的獅姐獅兄們，下午好！ 首先，我謹代表德銘獅子會29位獅友向獲得德銘勵志獎學金的首批14位同學表示祝賀！是你們的“品學兼優(yōu)”讓我們感動，更讓我們欣慰，你們得之無愧！
“有志者事竟成！” 希望這筆勵志獎學金能變成一雙翅膀，來助飛你們的夢想！再次祝賀同學們！
德銘獅子會是國際民間公益慈善組織——國際獅子會的一支分會，也是即墨12支分會之一。
我們的理念是“厚德載物，銘心至善！”我們倡導以＂正己助人，服務社會＂為宗旨，以國家利益為先導， 以殘聯(lián)為依靠，以推進社會文明進步為目的！
為響應“文化強國”的號召，德銘獅子會主要面向?qū)W校，針對學生開展公益服務。
我們會發(fā)揚“出心、出力、出席、出錢”的獅子會精神，攜手更多的有德有愛之士，在公益慈善之路上做的更好、走的更遠！
謝謝大家！
同學們：
很高興能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的'可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！ ? ?謝謝！
尊敬的知心朋友、各位領導，親愛的同學們：
上午好！
首先，我代表學校感謝旅美校友胡知宇博士，感謝一直以來關心和支持學校工作的知新朋友；祝賀為校爭光、勤學成才的2015屆同學。
胡知宇博士是我們雷高的驕傲，更是雷高學子勤學成才的象征，是人性光輝的典范。在座的優(yōu)秀同學已經(jīng)或?qū)⒁硎苤畈┦康年P愛。但是，我提醒同學們：知宇博士給予我們的物質(zhì)獎勵再多都會有用完的時候，而知宇精神才是取之不盡的寶藏。在我看來，知宇精神：
一是勤學苦讀，立志自信，矢志不渝的精神。我有幸和胡知宇博士一樣師從劉仕良先生，劉老師經(jīng)常以知宇博士的事跡勉勵我們勤學苦讀。胡博士家境貧寒，但他經(jīng)常利用勞動間隙時間讀書學習；胡博士當年忍饑挨餓，但他以書為糧，以知識為食；胡博士衣單受凍，但他寒夜挑燈，以知識溫暖身體和心靈。他立志走出大山，自信能走出農(nóng)門。他勤學不輟，矢志不渝還記得他會母校為師生演講的“三心二意?”。他還為母校題字勉勵雷高學子，其中兩句是：雷高育英才，知宇樹榜樣。
二是烏鳥私情，激勵學子。胡博士不是億萬富翁，但他用節(jié)省下來的錢回報母校，支持母校建設，獎勵母校師生，這種烏鳥反哺之情令人尊敬。胡博士還極力募資幫助優(yōu)秀的困難學子。他用“一分耕耘，一份智慧”的人生精髓滋養(yǎng)和激勵了一批批優(yōu)秀學子，更用自己的成功經(jīng)歷激勵貧寒苦學的后輩。
三是感恩社會，樂善好施。知宇博士自己生活節(jié)儉，但他不忘那些扶助他成才成功的人，他感念恩師，在母校以恩師和師母的名字設立了“仕良沈靜英語競賽獎”，他感念親人，感謝母校，感恩社會。除了知宇高考獎和?“仕良沈靜英語競賽獎”，還在母校設立了知宇統(tǒng)考獎、知宇園丁獎。在英山、在武漢大學，還有其他許多地方，他捐資設立了很多獎項。在他的幫助和激勵下，許多學子學有所成，并學習他回報社會。
不是溢美，是欽佩；不是僅此而已，而是掛一漏萬。請大家用熱烈的掌聲謝謝遠在大洋彼岸的胡知宇博士?。
接著，我祝賀2015屆畢業(yè)的學子，特別是到場的優(yōu)秀學子。你們刻苦學習，終有所成，你們創(chuàng)造了雷店高中的又一次輝煌。你們更用自己的成績教育了那些自暴自棄卻以普高不行為借口的懦夫。不僅是今天，將來你們都會成為像胡博士一樣的雷高的驕傲。但是，成績只是過去，你們一定要弘揚胡博士勤學苦讀、立志自信、矢志不渝的精神去刻苦學習和研究，要規(guī)劃自己的人生，規(guī)劃自己的大學生活和學習，成為下一個胡博士、倪博識、吳博士、杜博士、、、、、、，你們一定要學習胡知宇校友回報母校、感恩社會、樂善好施、激勵學弟學妹努力學習。
在校的雷高學子，一個個成功的校友，一張張成功的笑臉，都在告訴我們：雷店高中從過去到現(xiàn)在都不乏成功的人才。只有不找借口地刻苦學習才是成功的唯一途徑。借用獲獎優(yōu)秀學生的兩句話：只要你知道自己到哪里，全世界都會為你讓路；只要學不死，就往死里學。來告誡大家：
1?.有目標，有信心地學習；
2.刻苦專注，告別昨天；
3.持之以恒，合理安排。
最后，我倡議大家再次以熱烈的掌聲感謝知新朋友?為我們學校，為我們老師，為我們所有同學帶來的關愛，祝賀獲獎學子，以掌聲自勉自勵。
老師們、同學們：下午好！
今天我們在這里隆重舉行“獎學金頒發(fā)”大會，首先，我代表全體教師向榮獲獎學金的同學表示熱烈的祝賀！他們是我校優(yōu)秀學生的代表，是同學們學習的楷模。獎學金的獲得既是對同學們?nèi)〉贸煽兊目隙?，也是對大家今后學習的鼓勵和鞭策。
促進學生的全面發(fā)展，是學校辦學的基本要求。職業(yè)教育是就業(yè)教育，就業(yè)是每位同學的立身之本，是每位家長的熱切心愿。學校為了促進學生學習成績及個人素質(zhì)的全面提高，研究制定了學生獎學金制度，每年拿出不少于5萬元的專項資金，用于獎勵在學習、品德、技能等方面表現(xiàn)突出的學生。引導同學們學會做人、學會做事、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)同學們的意志、毅力和敬業(yè)精神。
學校特別重視學生技能的培養(yǎng)，努力為學生提供更多的動手機會。不但設立了學校技能大賽，而且加強市和全國技能大賽的賽前培訓，投入很大的人力、物力和財力，技能大賽成績突出。2012年在比賽中再創(chuàng)新的記錄，在市級比賽中有4人獲市級一等獎，9人獲二等獎，11人獲三等獎。
為發(fā)揮學生特長、挖掘?qū)W生潛力，讓同學們更好地掌握專業(yè)技能，適應市場發(fā)展的需要，在各專業(yè)都進行了課程的調(diào)整和改革，加大了學生的動手能力的培養(yǎng)，為學生頂崗實習及就業(yè)提供了更廣闊的空間。
同學們，中專生活是同學們?nèi)松猛局械囊粋€加油站，在你們未來的人生道路上，社會既會為你們創(chuàng)造許多發(fā)展的機會，也會對你們提出更為嚴格的要求，為此，我向各位同學提出幾點希望和要求：
要志存高遠，樹立遠大的理想。理想和信念是人生的精神支柱，只有樹立了遠大目標才能謀求更高發(fā)展。要勤奮學習，全面提高自身素質(zhì)。要注重個人健全人格的養(yǎng)成，磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。要崇尚文明，嚴于律己，努力陶冶情操。要注意從小事做起，從自我做起；要培養(yǎng)自己的集體觀念、團隊精神和合作意識。要懂得感恩和責任。努力使自己成為胸懷寬廣、謙虛謹慎、遵紀守法的新一代中專生。
希望大家珍惜在學校學習的人生黃金時期。我們這個學校不僅是傳授同學們知識的地方，更重要的是培養(yǎng)同學們的能力，培育同學們的素質(zhì)和養(yǎng)成同學們的完善人格的地方，這就是我們這些師長們的真心期盼。
最后，祝同學們學習進步，生活愉快。謝謝大家
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節(jié)，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發(fā)儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執(zhí)的祝賀。
回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統(tǒng)一測試的主要學科的成績繼續(xù)占據(jù)全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質(zhì)教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發(fā)展，我校于2015年開始設立獎學金制度。迄今已頒發(fā)兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優(yōu)秀的表現(xiàn)。無論是思想品質(zhì)、文化考試，還是綜合素質(zhì)評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協(xié)作；你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現(xiàn)在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩(wěn)健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
金粟實驗學校2015至2015獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
金粟實驗學校學校大隊部
2015-9-28
獎學金的發(fā)放方案篇十六
各位領導，老師們、同學們：
現(xiàn)在舉行20xx年高考優(yōu)秀生獎學金頒發(fā)儀式。首先，我代表縣教育局,對金屬再生科技有限公司表示衷心的感謝，對今天受到表彰獎勵的10名同學表示熱烈的祝賀，向一直以來關心支持教育發(fā)展的各級領導、社會各界人士致以崇高的`敬意。
出席今天獎學金頒發(fā)儀式的有：縣常、縣宣傳部部長，公司副總經(jīng)理，公司黨副書記，縣教育局常務副局長，中學校長，20xx年獲得獎學金的10名同學及學生家長，中學高三年級學生代表。
首先，請公司副總經(jīng)理女士為20xx年全縣高考優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金和證書。文科獲獎學生為；理科獲獎學生為。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
下面，請公司書記致辭，家歡迎。
下面，請獲得20xx年獎學金的學生代表于福生同學發(fā)言。
下面，請學生家長代表同學的父親先生發(fā)言。
下面，請中學校長發(fā)言。
下面，請縣常、縣宣傳部部長作重要講話，家歡迎。
剛才，書記作了情真意切的講話，受表彰學生代表、家長代表和中學校長做了發(fā)言，宋部長作了重要講話，對同學們提出了殷切期望。希望同學們步入學后，更加勤奮進取，不辜負公司和全縣各級領導對你們的厚望；希望清中老師們倍加珍惜全縣上下加快高中教育發(fā)展的好局面，團結拼搏，務實進取，為提高我縣高中教育質(zhì)量和加快教育強縣創(chuàng)建步伐做出新的更貢獻。
謝謝家。
獎學金的發(fā)放方案篇十七
新加坡政府為留學生提供的獎學金額度相對較高，名額也比較多，獲得獎學金的學生，他們的留學費用如學費、生活費、醫(yī)療保險都有了保證。一般來說，能被新加坡公立大學錄取(非自費專業(yè))的學生，通常都能獲得政府助學金，獲得減免60～80%的學費。
分類。
金吉列出國留學專家介紹，在新加坡，無論是大學本科還是研究生，獎學金大致上可以分為兩類：由大學或新加坡政府頒發(fā)的獎學金，或者是由新加坡或海外企業(yè)所頒發(fā)的企業(yè)獎學金。
這兩種獎學金的最高金額包括：免掉學生的全額學費，書本費、年生活費補貼，電腦費用補貼，學習旅行津貼等等。如果是企業(yè)獎學金，會提供在頒發(fā)獎學金的企業(yè)里實習的機會。
中國學生在出國前可以申請獎學金，也可以到了新加坡以后再申請。對于將要修讀本科課程的學生，一般情況下，申請成功就可以獲得四年的資助，但學生每年要參加一次考核，如果考試不及格有可能被免掉所獲的獎學金。
新加坡希望吸引來自各國的優(yōu)秀人才，因此享受了新加坡政府獎學金或助學金的學生，畢業(yè)后都要留在新加坡工作。當然在參加工作以后，符合資格的學生可以向新加坡政府提出移民的申請。
申請。
主要在公立大學和優(yōu)質(zhì)私立院校中。
金吉列留學專家介紹，在新加坡，獎學金主要分布在公立的大學以及優(yōu)質(zhì)的私立院校，公立大學如：新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學、新加坡科技與設計大學，以及私立大學新加坡管理學院(sim)等。
通常獎學金的申請分為兩種，其中一種是學生在入讀課程后，憑借第一年的綜合表現(xiàn)來申請。這種獎學金比較常見的要求是：學生需達到學年的top5或者有其他杰出表現(xiàn)。
另一種是在學生申請入學時，同時申請獎學金。學校將根據(jù)申請資料來判斷學生是否能獲得獎學金，這類型的獎學金多數(shù)是擇優(yōu)而評，沒有特定的標準。學校的參考條件并不只是學生的學術成績及表現(xiàn)，還會衡量學生所參加的課外活動、發(fā)表的研究成果或在其他方面獲得的成就等等。
建議。
全面發(fā)展的學生才有競爭力。
金吉列留學專家表示，如中國學生有意在入學時同時申請新加坡大學的獎學金，對于申請本科課程的學生來說，在國內(nèi)的學習階段除了要盡量提高自己的學術成績以外，還需要多參加課外活動與社會實踐(例如志愿者活動)。如果是碩士課程申請人，則還需要加強在學術活動(例如學科競賽、實驗研究或發(fā)表論文等)和專業(yè)性較強的社會實踐(例如實習等)兩方面的表現(xiàn)。
其實無論用哪種形式申請獎學金，大學或企業(yè)都喜歡既有學術實力，又愿意為社會服務，具有團隊合作精神又有獨立領導能力的、全面發(fā)展的學生。只有這種學生才能從眾多的競爭者當中突圍而出，最終成功申請獎學金。
獎學金的發(fā)放方案篇十八
尊敬的各位領導、各們來賓、老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行xx市高級中學首正教育基金會20xx—20xx學年度10萬元獎（助）學金發(fā)放儀式，對150名品學兼優(yōu)的學生發(fā)放首正教育基金會獎學金，對235名品行良好的貧困生發(fā)放首正教育基金會助學金。
參加今天儀式的有：海南省人大會副主任陳海波先生；
中共xx市委書記張琦同志；
xx市委、市委秘書長；
xx市人大會副主任；
xx市人民政府副市長；
xx市教育局黨委副書記、副局長；
香港言愛基金會干事校長；
香港言愛基金會女士、女士；
參加會議的還有部分受助學生家長，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天儀式的議程有9（8）項，下面逐項進行。
第一項：請首正教育基金會監(jiān)事會報告首正教育基金會成立以來的運作情況，請大家歡迎。
下面儀式進行第二項：請首正教育基金會副理事長同志宣布獲得獎學金學生名單，請大家歡迎。
1、下面頒發(fā)乙等獎學金（115名）；
請第一批學生上臺領獎；
請第二批學生上臺領獎；
請第三批學生上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等獎學金的學生發(fā)放獎學金。
2、下面頒發(fā)甲等獎學金（35名）；
請獲得獎學金的同學上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等獎學金的學生發(fā)放獎學金，請獲獎學生到臺上領取獎學金。
謝謝各位領導和嘉賓！
1、頒發(fā)乙等待助學金；（193名）。
請第一批學生上臺領取助學金；
請第二批學生上臺領取助學金；
請第三批學生上臺領取助學金；
請第五批學生上臺領?。òl(fā)放完畢）。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等助學金的學生發(fā)放助學金。
2、頒發(fā)甲等助學金；（42名）。
請受助學生到臺上領取助學金。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等待助學金的學生發(fā)放助學金。
謝謝各位領導、嘉賓！
下面儀式進行第四項：請獲得獎學金的學生代表高二（5）班的趙海燕同學發(fā)言，請大家歡迎。
趙海燕同學的發(fā)言表達了受獎勵的優(yōu)秀學生不甘平庸、勤奮學習、勇于進取的共同心聲。我們希望學校涌現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀學生，以“感恩，追求卓越”為座右銘，激勵自己，在高中三年努力拼搏，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗！
下面儀式進行第五項：請家長代表高一（5）班薛惠欣同學的爺爺吳用贏同志講話，請大家歡迎。
謝謝家長對學校工作的支持與信賴，學校全體師生會倍加努力，做得更好！
下面儀式進行第六項：請捐贈企業(yè)代表副總、總工程師講話，請大家歡迎。
學校的發(fā)展，離不開社會各界的支持，感謝張總給以我們的關愛！
下面儀式進行第七項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎香港言愛基金干事校長講話。
香港言愛基金為中國的公益事業(yè)做出了巨大的貢獻，更為我們海南的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，捐助巨額資金援助海南建造了24所xx學校，極大地推動了海南基礎教育的發(fā)展。
香港言愛基金會非常關注和支持x高中的發(fā)展，邢李原先生對首正教育基金會也是充滿了期待！感謝香港言愛基金會！感謝女士！
下面儀式進行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx市人民政府副市長講話；
xx高中自開辦以來，得到了市委市政府領導的高度重視與關愛，學校每一步發(fā)展，都離不開市委市政府支持。x高中全體教職工將努力做好本職工作，不辜負市委市政府對我們的希望和期待，我們將用我們的智慧和汗水，為振興教育奉獻我們?nèi)康牧α浚?BR> 下面儀式進行第九項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎海南省人大會副主任陳海波先生講話。
主任是我們xx人，多年來一直熱切關注和鼎力支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)作出了相當大的貢獻，這一次更是在百忙之中抽空前來出席我們的儀式，陳主任上午還在?？陂_會，晚上還要趕回?？?，陳主任在百忙之中參加我們的會議，對我們xx高中的全體師生而言，是我們的榮幸，更是我們前進的.動力，陳主任給我們的鞭策和鼓舞，將推動我們學校各方面的工作精益求精，創(chuàng)造優(yōu)異的成績！感謝陳海波主任！
同學們，剛才幾位領導和嘉賓作了重要的講話，闡明了幫助貧困學子完成學業(yè)的重要意義，體現(xiàn)了各級領導對我們學校貧困學子的重視和關愛，體現(xiàn)了社會各界仁人義士扶危濟困的仁者情懷，并對貧困學子提出了殷切希望，希望同學們銘記于心，發(fā)憤讀書，立志報國。
各位領導、各們來賓、老師們、同學們，愛心助學是一項“利在當代、功在千秋”的公益事業(yè)。在我們發(fā)放10萬元獎（助）學金的同時，我們學校正在著手辦理享受國家助學金的學生名單，本學期，我校還將有236名同學享受到國家助學金。
在這里，有一條喜訊要告訴大家：10月23日下午，一位不愿意透露具體信息的社會愛心人士又給我校首正教育基金會捐贈了10萬元人民幣。經(jīng)學?；饡硎聲芯繘Q定，將這10萬元作為我校首屆畢業(yè)生的高考獎學金，凡考上一本的學生，每人將獲得3000元獎學金，考上清華北大的，基金會將一次性獎勵5萬元。
送人玫瑰，手有余香。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士和我們一起共同來做扶貧濟困這份偉大的事業(yè)！如果人人獻出一點溫暖，這個世界永遠是春天！我們相信，社會各界人士的愛心會像綿綿的溪水，終將匯成愛的江河！我們的首正教育基金會將受到更多愛心人士的關注和關愛，愛的陽光將會灑滿我們xx高中的每一個角落！在這里，我還要告誡同學們，今天你們受惠于他人，明天，你們也要學會幫助別人。你們要把這份愛傳遞給每一位處于困境中的人。見義勇為、扶危濟困、傳承愛心應該成為我們每一個學子的處世準則。
最后祝各位領導、嘉賓身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成、夢想成真！再次感謝參加儀式的領導和嘉賓，xx市高級中學首正教育基金會20xx—20xx學年度10萬元獎（助）學金發(fā)放儀式到此結束，散會！
獎學金的發(fā)放方案篇十九
尊敬的各位領導、各位老師、同學們及到會的父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行單金銘獎學金發(fā)放儀式，這既是單爺爺、楊奶奶對單聘三小學的.支持，對同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵。這是尊師重教、支持教育事業(yè)的大好事。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎單爺爺、楊奶奶和各位領導的到來。下面儀式正式開始。
儀式第一項：鳴炮。
儀式第二項：請譚校長致辭。
儀式第三項：宣讀獲獎學生名單。
儀式第四項：發(fā)放獎學金。
（以上獲獎的同學是全體同學們學習的榜樣，也是單聘三小學全體師生的驕傲，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。）。
儀式第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長、我們敬愛的楊奶奶作重要講話。
儀式第六項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎作重要指示。
儀式第七項：
儀式第八項：
尊敬的單董事長、楊校長、各位領導、各位老師、同學們：單金銘獎學金發(fā)放儀式圓滿完成了各項議程。這次的發(fā)放儀式充分體現(xiàn)了單爺爺、楊奶奶捐資助學、關心下一代的美德，同時也寄予著對全體同學們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學習，奮發(fā)圖強。請同學們珍惜這份情感，牢記神圣使命，在學習生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們有刻苦學習的精神，有改變家鄉(xiāng)的責任，希望你們盡早成才，以單爺爺、楊奶奶為光輝榜樣，回報家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的發(fā)展需要你們，你們的成才將是單聘三小學和家鄉(xiāng)父老的驕傲和希望。
我相信！你們一定不負單爺爺、楊奶奶及父老鄉(xiāng)親的期望，將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，祝同學們學習進步、健康成長。
獎學金的發(fā)放方案篇二十
尊敬的董事長、各位朋友、老師們、同學們：
大家下午好！
非常高興迎來了20xx年第一次企業(yè)獎學金――“奇華利獎學金”的頒獎典禮。首先，我代表學院向獲得本次“奇華利獎學金”的同學表示最熱烈的祝賀！向多年來關心和支持我們學院發(fā)展的奇華利科貿(mào)有限公司表示衷心的感謝！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養(yǎng)人，作為全國知名的糧油食品類學院，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，放在學院工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
一年一度的優(yōu)秀學生獎勵，是人才培養(yǎng)工作的重要一環(huán)。在座的各位獲獎者通過不斷努力、積極進取，從嚴格的評審程序中脫穎而出，成為糧院學子的優(yōu)秀代表。設立獎學金是為了鼓勵先進，獎優(yōu)促學，充分體現(xiàn)了國家、社會和學校對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。今天，我們在這里舉行這樣隆重的儀式，目的就是讓大家深切感受到國家、社會、學校對大學生成長成才的關心，讓大家增強努力學習的信心、報效祖國的決心，樹立為民族復興而奮斗的遠大理想。
我國現(xiàn)代化建設已經(jīng)站在一個新的起點上，在中國從大國走向強國的歷史進程中，教育仍將發(fā)揮基礎性、先導性、全局性作用。因此，國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，并作為現(xiàn)代化建設必須始終堅持的重大方針。高等教育正經(jīng)歷著新一輪―大發(fā)展的重要歷史時期，我們工大也面臨著新一輪―大發(fā)展。去年學校召開的二次黨代會上，制定了新一輪的學校發(fā)展目標，其中最重要的一點“三重一院”戰(zhàn)略，這個任務責無旁貸的就落在了我們食品學院的頭上。在學校新一輪發(fā)展中，學校將從高水平大學建設的目標定位出發(fā)，在促進每一個學生全面發(fā)展的同時，積極采取多種方式為各類優(yōu)秀拔尖學生脫穎而出、成長成才創(chuàng)造更好的條件，充分開發(fā)其潛質(zhì)，促進其突出才能的發(fā)展，著力培育包括未來教育家在內(nèi)的各行各業(yè)的領軍人才。
這將為同學們的成長成才提供難得的發(fā)展機遇。同學們，你們欣逢盛世，又處在人生的黃金時代，希望你們能夠抓住機遇，弘揚世博精神，勇于承擔起青年責任，在自我發(fā)展的同時，以學校發(fā)展為己任，為把工大早日建設成為世界知名高水平研究型大學而奮斗。
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。獎學金是物質(zhì)的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
建設學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
拔尖創(chuàng)新人才，應該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學習上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目?。分眾獎學金設立者江南春、淑卿獎學金設立者李國平，在事業(yè)有成后不忘回報社會，在母校設立獎學金，他們都是值得學習的榜樣。
少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，大力弘揚“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發(fā)展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使我們工大、糧院更具光彩！糧院一定會因你們而驕傲！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇二十一
同志們，同學們：
剛才，捐助企業(yè)代表和學生代表均做了較好的發(fā)言。我代表旗四大班子，對一直關心支持我旗社會事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！向即將踏入大學校門的莘莘學子表示最美好的祝愿！
近年來，在兩大戰(zhàn)略指引下，在推進富民強旗的進程中，我旗縣域經(jīng)濟綜合實力得到穩(wěn)步提升，在剛剛公布的第 屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力與縣域科學發(fā)展評價報告中，我旗縣域經(jīng)濟綜合實力由年的第37位提升到了第29位，并位列居民滿意度首位。在提升教育綜合實力方面，以“辦人民滿意和發(fā)展需要的教育”為宗旨，我旗加大了教育扶持力度，切實將教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位，教育事業(yè)得到了快速、均衡發(fā)展，也為廣大莘莘學子營造了良好的就學環(huán)境。然而，我們還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學業(yè)。加大優(yōu)秀、貧困大學生的獎勵資助力度，為每一位青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的條件，鼓勵更多的學生發(fā)展能力、提高素質(zhì)、完善個性，既是社會文明與進步的重要標志，也是推動全旗經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎，更是旗委、政府義不容辭的責任。為此，從年起，旗財政每年安排貧困大學生救助和優(yōu)秀大學生獎勵專項資金；今年，旗財政列支50萬元用于貧困大學生救助，列支20萬元用于優(yōu)秀大學生獎勵；至目前，已累計為優(yōu)秀大學生發(fā)放獎勵資金50元，貧困大學生救助資金80萬元。年至目前，共為950名貧困學生聯(lián)系了助學貸款524.82萬元，對貧困大學生和優(yōu)秀大學生的捐助獎勵力度逐年加大，教育惠民政策實施力度在全市位于前列。同時，通過廣泛動員社會力量，搭建人民教育發(fā)展基金等一系列平臺,使得一大批貧困學生順利完成了學業(yè)。
今天，旗教育局、民政局、民族事務局、紅十字會、扶貧辦、人口和計劃生育局、殘聯(lián)、工會及部分愛心企業(yè)共同捐助24.5萬元，資助獎勵70名貧困和優(yōu)秀大學生，助學金、獎學金最高金額為5500元，最低金額為2000元。這是認真履行全心全意為人民服務宗旨、提升民生保障水平的具體體現(xiàn)，也是服務全旗改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的一項重要內(nèi)容。我們真誠地希望各位愛心企業(yè)能繼續(xù)發(fā)揮服務企業(yè)、協(xié)調(diào)各方的紐帶作用，繼續(xù)發(fā)揚心系家鄉(xiāng)、情系百姓的奉獻精神，在企業(yè)做大做強的同時，更好地回報社會；希望以此次會議為契機，在資助家庭貧困學生順利完成學業(yè)、給學生創(chuàng)造公平教育的機會、建立健全學生激勵機制方面進一步提升管理水平，通過積極創(chuàng)設優(yōu)秀的活動載體，不斷拓寬資助渠道，整合資源，更好的濟困助學；也衷心希望全體受資助的同學，常懷感恩之心，珍惜大學期間的美好時光，刻苦學習，成為社會有用的優(yōu)秀人才，以優(yōu)異的學習成績和出色的表現(xiàn)回報社會，以實際行動報答社會各界愛心人士的無私幫助。
最后，祝同志們身體健康，工作順利；祝同學們健康成長、學業(yè)有成！謝謝大家！
各位領導，老師們同學們，獅子會的獅姐獅兄們，下午好！ 首先，我謹代表德銘獅子會29位獅友向獲得德銘勵志獎學金的首批14位同學表示祝賀！是你們的“品學兼優(yōu)”讓我們感動，更讓我們欣慰，你們得之無愧！
“有志者事竟成！” 希望這筆勵志獎學金能變成一雙翅膀，來助飛你們的夢想！再次祝賀同學們！
德銘獅子會是國際民間公益慈善組織——國際獅子會的一支分會，也是即墨12支分會之一。
我們的理念是“厚德載物，銘心至善！”我們倡導以＂正己助人，服務社會＂為宗旨，以國家利益為先導， 以殘聯(lián)為依靠，以推進社會文明進步為目的！
為響應“文化強國”的號召，德銘獅子會主要面向?qū)W校，針對學生開展公益服務。
我們會發(fā)揚“出心、出力、出席、出錢”的獅子會精神，攜手更多的有德有愛之士，在公益慈善之路上做的更好、走的更遠！
謝謝大家！
同學們：
很高興能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的`心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！
謝謝！
2015年
同學們：
很興奮能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施治理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，把握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼續(xù)和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、老實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！
謝謝！
老師們、同學們：下午好！
今天我們在這里隆重舉行“獎學金頒發(fā)”大會，首先，我代表全體教師向榮獲獎學金的同學表示熱烈的祝賀！他們是我校優(yōu)秀學生的代表，是同學們學習的楷模。獎學金的獲得既是對同學們?nèi)〉贸煽兊目隙?，也是對大家今后學習的鼓勵和鞭策。
促進學生的全面發(fā)展，是學校辦學的基本要求。職業(yè)教育是就業(yè)教育，就業(yè)是每位同學的立身之本，是每位家長的熱切心愿。學校為了促進學生學習成績及個人素質(zhì)的全面提高，研究制定了學生獎學金制度，每年拿出不少于5萬元的專項資金，用于獎勵在學習、品德、技能等方面表現(xiàn)突出的學生。引導同學們學會做人、學會做事、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)同學們的意志、毅力和敬業(yè)精神。
學校特別重視學生技能的培養(yǎng)，努力為學生提供更多的動手機會。不但設立了學校技能大賽，而且加強市和全國技能大賽的賽前培訓，投入很大的人力、物力和財力，技能大賽成績突出。2012年在比賽中再創(chuàng)新的記錄，在市級比賽中有4人獲市級一等獎，9人獲二等獎，11人獲三等獎。
為發(fā)揮學生特長、挖掘?qū)W生潛力，讓同學們更好地掌握專業(yè)技能，適應市場發(fā)展的需要，在各專業(yè)都進行了課程的調(diào)整和改革，加大了學生的動手能力的培養(yǎng)，為學生頂崗實習及就業(yè)提供了更廣闊的空間。
同學們，中專生活是同學們?nèi)松猛局械囊粋€加油站，在你們未來的人生道路上，社會既會為你們創(chuàng)造許多發(fā)展的機會，也會對你們提出更為嚴格的要求，為此，我向各位同學提出幾點希望和要求：
要志存高遠，樹立遠大的理想。理想和信念是人生的精神支柱，只有樹立了遠大目標才能謀求更高發(fā)展。要勤奮學習，全面提高自身素質(zhì)。要注重個人健全人格的養(yǎng)成，磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。要崇尚文明，嚴于律己，努力陶冶情操。要注意從小事做起，從自我做起；要培養(yǎng)自己的集體觀念、團隊精神和合作意識。要懂得感恩和責任。努力使自己成為胸懷寬廣、謙虛謹慎、遵紀守法的新一代中專生。
希望大家珍惜在學校學習的人生黃金時期。我們這個學校不僅是傳授同學們知識的地方，更重要的是培養(yǎng)同學們的能力，培育同學們的素質(zhì)和養(yǎng)成同學們的完善人格的地方，這就是我們這些師長們的真心期盼。
最后，祝同學們學習進步，生活愉快。謝謝大家
獎學金的發(fā)放方案篇一
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇二
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎學金的發(fā)放方案篇三
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
第一章總則。
第一條為獎勵品學兼優(yōu)的自費留學人員在學業(yè)上取得的優(yōu)異成績，鼓勵自費留學人員回國工作和以多種形式為國服務，經(jīng)教育部批準，國家留學基金管理委員會（以下簡稱“留學基金委”）設立“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”。
第二條優(yōu)秀自費留學生獎學金評審工作將本著“公正、公開、公平”的原則進行。
第二章獎勵對象。
第三條在國外攻讀博士學位一年以上（不含一年），持有中華人民共和國護照、年齡在40周歲以下的自費留學人員。
第四條曾獲得該獎學金者不得再次申請。
第三章申請和評審程序。
第五條符合條件的申請人于每年9月1日-10月31日期間向我駐外使（領）館教育處（組）申請并提交有關申請材料。
第六條各駐外使（領）館教育處（組）對申請人的材料進行資格審查和初審。
第七條各教育處（組）初審后確定的推薦人選名單將在駐外使（領）館教育處（組）網(wǎng)站進行為期十天的公示，聽取各方意見。最終確定的推薦名單和推薦材料于每年12月20日前報送留學基金委。
第八條留學基金委聘請專家組成評審委員會對推薦人選材料進行評審并將評審結果在留學基金委網(wǎng)上進行二次公示。
第九條留學基金委將評審結果報教育部批準后，通知各有關駐外使（領）館教育處（組）。
第十條獎學金每年評選一次。獎學金數(shù)額為每人5000美元。
第十一條各駐外使（領）館教育處（組）按發(fā)獎時的匯率折合成所在國幣種發(fā)給獲獎者并組織舉行獎學金頒獎儀式。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
獎學金的發(fā)放方案篇四
為了充分調(diào)動廣大學生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導全體學生勤奮學習，積極向上，努力提高教育教學質(zhì)量，特制訂本獎學金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇五
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎學金的發(fā)放方案篇六
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學生關懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。
1、領導組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學習認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。
學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
獎學金的發(fā)放方案篇七
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉(zhuǎn)學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
獎學金的發(fā)放方案篇八
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
1。品學兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥穑缬休^大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉(zhuǎn)學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇九
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
獎學金的發(fā)放方案篇十
獎學金是提供給特定學生的金錢獎勵，頒發(fā)對象包括學業(yè)成績優(yōu)異、操行良好或課外活動如體育、藝術等方面表現(xiàn)杰出者。下面就是本站小編給大家整理的獎學金發(fā)放儀式。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導、各們來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行xx市高級中學首正教育基金會20xx-20xx學年度10萬元獎(助)學金發(fā)放儀式，對150名品學兼優(yōu)的學生發(fā)放首正教育基金會獎學金，對235名品行良好的貧困生發(fā)放首正教育基金會助學金。
參加今天儀式的有：海南省人大會副主任陳海波先生;。
中共xx市委書記張琦同志;。
xx市委、市委秘書長;。
xx市人大會副主任;。
xx市人民政府副市長;。
xx市教育局黨委副書記、副局長;。
香港言愛基金會干事校長;。
香港言愛基金會女士、女士;。
參加會議的還有部分受助學生家長，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天儀式的議程有9(8)項，下面逐項進行。
第一項：請首正教育基金會監(jiān)事會報告首正教育基金會成立以來的運作情況，請大家歡迎。
下面儀式進行第二項：請首正教育基金會副理事長同志宣布獲得獎學金學生名單，請大家歡迎。
1、下面頒發(fā)乙等獎學金(115名);。
請第一批學生上臺領獎;。
請第二批學生上臺領獎;。
請第三批學生上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等獎學金的學生發(fā)放獎學金。
2、下面頒發(fā)甲等獎學金(35名);。
請獲得獎學金的同學上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等獎學金的學生發(fā)放獎學金，請獲獎學生到臺上領取獎學金。
謝謝各位領導和嘉賓!
1、頒發(fā)乙等待助學金;(193名)。
請第一批學生上臺領取助學金;。
請第二批學生上臺領取助學金;。
請第三批學生上臺領取助學金;。
請第五批學生上臺領取(發(fā)放完畢)。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等助學金的學生發(fā)放助學金。
2、頒發(fā)甲等助學金;(42名)。
請受助學生到臺上領取助學金。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等待助學金的學生發(fā)放助學金。
謝謝各位領導、嘉賓!
下面儀式進行第四項：請獲得獎學金的學生代表高二(5)班的趙海燕同學發(fā)言，請大家歡迎。
趙海燕同學的發(fā)言表達了受獎勵的優(yōu)秀學生不甘平庸、勤奮學習、勇于進取的共同心聲。我們希望學校涌現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀學生，以“感恩，追求卓越”為。
座右銘。
激勵自己在高中三年努力拼搏為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗!
下面儀式進行第五項：請家長代表高一(5)班薛惠欣同學的爺爺吳用贏同志講話，請大家歡迎。
謝謝家長對學校工作的支持與信賴，學校全體師生會倍加努力，做得更好!
下面儀式進行第六項：請捐贈企業(yè)代表副總、總工程師講話，請大家歡迎。
學校的發(fā)展，離不開社會各界的支持，感謝張總給以我們的關愛!
下面儀式進行第七項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎香港言愛基金干事校長講話。
香港言愛基金為中國的公益事業(yè)做出了巨大的貢獻，更為我們海南的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，捐助巨額資金援助海南建造了24所xx學校，極大地推動了海南基礎教育的發(fā)展。
香港言愛基金會非常關注和支持x高中的發(fā)展，邢李原先生對首正教育基金會也是充滿了期待!感謝香港言愛基金會!感謝女士!
下面儀式進行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx市人民政府副市長講話;。
xx高中自開辦以來，得到了市委市政府領導的高度重視與關愛，學校每一步發(fā)展，都離不開市委市政府支持。x高中全體教職工將努力做好本職工作，不辜負市委市政府對我們的希望和期待，我們將用我們的智慧和汗水，為振興教育奉獻我們?nèi)康牧α?
下面儀式進行第九項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎海南省人大會副主任陳海波先生講話。
主任是我們xx人，多年來一直熱切關注和鼎力支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)作出了相當大的貢獻，這一次更是在百忙之中抽空前來出席我們的儀式，陳主任上午還在?？陂_會，晚上還要趕回海口，陳主任在百忙之中參加我們的會議，對我們xx高中的全體師生而言，是我們的榮幸，更是我們前進的動力，陳主任給我們的鞭策和鼓舞，將推動我們學校各方面的工作精益求精，創(chuàng)造優(yōu)異的成績!感謝陳海波主任!
同學們，剛才幾位領導和嘉賓作了重要的講話，闡明了幫助貧困學子完成學業(yè)的重要意義，體現(xiàn)了各級領導對我們學校貧困學子的重視和關愛，體現(xiàn)了社會各界仁人義士扶危濟困的仁者情懷，并對貧困學子提出了殷切希望，希望同學們銘記于心，發(fā)憤讀書，立志報國。
各位領導、各們來賓、老師們、同學們，愛心助學是一項“利在當代、功在千秋”的公益事業(yè)。在我們發(fā)放10萬元獎(助)學金的同時，我們學校正在著手辦理享受國家助學金的學生名單，本學期，我校還將有236名同學享受到國家助學金。
在這里，有一條喜訊要告訴大家：10月23日下午，一位不愿意透露具體信息的社會愛心人士又給我校首正教育基金會捐贈了10萬元人民幣。經(jīng)學?；饡硎聲芯繘Q定，將這10萬元作為我校首屆畢業(yè)生的高考獎學金，凡考上一本的學生，每人將獲得3000元獎學金，考上清華北大的，基金會將一次性獎勵5萬元。
送人玫瑰，手有余香。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士和我們一起共同來做扶貧濟困這份偉大的事業(yè)!如果人人獻出一點溫暖，這個世界永遠是春天!我們相信，社會各界人士的愛心會像綿綿的溪水，終將匯成愛的江河!我們的首正教育基金會將受到更多愛心人士的關注和關愛，愛的陽光將會灑滿我們xx高中的每一個角落!在這里，我還要告誡同學們，今天你們受惠于他人，明天，你們也要學會幫助別人。你們要把這份愛傳遞給每一位處于困境中的人。見義勇為、扶危濟困、傳承愛心應該成為我們每一個學子的處世準則。
最后祝各位領導、嘉賓身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成、夢想成真!再次感謝參加儀式的領導和嘉賓，xx市高級中學首正教育基金會20xx-20xx學年度10萬元獎(助)學金發(fā)放儀式到此結束，散會!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我們齊聚一堂，在此隆重舉行頒獎儀式暨20xx級考試動員大會，會議開始前我先宣布幾條紀律，希望大家認真聽會，會議期間，請不要說話，不要交頭接耳，不要走動，不要打手機，不要丟垃圾，認真記錄，充分展示我們機電工程系大學生良好的精神風貌!
本次大會包括兩個環(huán)節(jié)。
首先進行第一個環(huán)節(jié)：頒獎。
大會進行第一項：請李玉保書記宣讀09—10學年度我系獎學金獲得者名單，大家歡迎!
上個學年，我系學生共獲得國家獎學金1人、國家。
勵志。
獎學金71人、院級二等獎學金127人，三等獎學金273人，共計472人次，獎金共548400元，取得了可喜可賀的成績!
大會進行第二項：頒發(fā)證書及獎金!
由于我系獲獎學生很多，大會上只頒發(fā)部分勵志獎學金和國家獎學金，其余證書和獎金請獲獎同學到系辦領取。
首先頒發(fā)勵志獎學金，請念到的同學代表上臺領獎：雒明珠、朱永杰、王和璽、趙依金、康凱、方新、李金艷、郭俊霞、楊大偉、王衛(wèi)忠。
接下來頒發(fā)今晚的最高獎項：國家獎學金。請國家獎學金獲得者，宋華偉同學上臺領獎!
讓我們以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望全體同學振作精神，奮起拼搏，爭取本次考試打一個漂亮仗!
大會進行第三項：學生代表發(fā)言。請模具082班宋華偉同學談一下內(nèi)心感受，大家歡迎!
同學們：
在這寒冷的季節(jié)里，希望工程又為我縣貧困學生伸出了溫暖、友愛之手。今天，我們在舉行明德獎學金發(fā)放儀式，為各校品學兼優(yōu)、家庭困難的同學送上真誠的幫助，目的就是希望受助學生繼續(xù)努力，不驕不躁，克服困難，爭取取得更加優(yōu)異的成績來回報捐方，回報社會。同時也希望其他同學以他們?yōu)榘駱樱J真學習，全面發(fā)展，為自己的理想努力奮斗。下面，進行發(fā)放儀式：
第一項，請全體起立，奏國歌;。
(請坐。)。
下面進行儀式第二項，請團縣委副書記講授明德獎學金公開課，大家歡迎。
最后一項，請代表受助學生宣讀。
感謝信。
同學們，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。剛才聽了老師的講課，你們應該十分了解明德獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和華陽電業(yè)有限公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。最后，祝各位同學學習進步、萬事如意!
獎學金的發(fā)放方案篇十一
第一，總統(tǒng)獎學金和俄聯(lián)邦政府國家專業(yè)獎學金。其發(fā)放對象是在總統(tǒng)和政府規(guī)定的學習和科研活動中，取得突出成績的教育機構和科研機構的在讀學生、碩士生、博士生。
第二，國家和市設立的碩士生、博士生獎學金。主要由聯(lián)邦財政和地方財政預算負擔，獎學金的具體金額由聯(lián)邦總統(tǒng)和政府的標準法令確定，各教育機構和科研機構領導人依據(jù)每年成績評定結果確定碩士生、博士生的獎金獲得者。
第三，國家和市設立的科學獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔，發(fā)放對象為在學習和科研活動中取得突出成績的全日制學生。此項獎學金的金額由教育機構自行確定，但不能低于法律規(guī)定的金額。教育機構的負責人依據(jù)由學生工會代表和學生代表組成的獎學金委員會推舉的人員，來確定獎學金獲得者獲獎學生的成績等級，優(yōu)秀、優(yōu)秀或良好。假如取得非凡突出的成績，經(jīng)教育機構或科研組織的學術委員會確定，可以提高獎學金數(shù)額。
第四，國家和市設立的社會性獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔。發(fā)放對象為需要社會關心的學生，包括孤兒和無父母照管的學生、一等和二等殘疾學生、在切爾諾貝利核泄漏和其它輻射事故中的受害學生、戰(zhàn)爭致殘或退伍的學生。這些學生只要持有居民區(qū)發(fā)放的可以得到國家關心的證實就有權獲得此項獎學金，證實每年更換一次。此項獎學按月發(fā)放，學生離開學校或依據(jù)教育機構負責人的命令可以終止獎學金的發(fā)放。獲得該項獎學金的學生仍有權爭取獲得科學獎學金。
第五，專門命名的獎學金。由國家權力機構、地方自治組織、法人和自然人創(chuàng)立。發(fā)放對象是高等和中等職業(yè)教育機構的學生、碩士生、博士生。
對學生、碩士生、博士生提供的其他物質(zhì)支持包括以下幾種：
獎學金的發(fā)放方案篇十二
尊敬的德國友人先生一行、政府周鎮(zhèn)長、全體同仁、家長朋友、同學們：
上午好!
德國股份有限公司20xx~20xx學年度獎學金發(fā)放儀式現(xiàn)在開始!
金秋九月，丹桂飄香，廣袤的塞外大地又迎來了遠方的的客人，先生一行帶著德國股份有限公司的濃濃情誼，又來到我們中間。
現(xiàn)在，我將把今天參加獎學金發(fā)放儀式的嘉賓們介紹一下，那位是來自德國股份有限公司中國總經(jīng)理先生，那位德國股份有限公司駐中國總經(jīng)理周學鋒先生，那位是德國股份有限公司先生的德文翻譯王雯女士，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
參加本次儀式的還有內(nèi)蒙古寧城縣x鎮(zhèn)政府周哲東鎮(zhèn)長，及內(nèi)蒙古寧城縣總校李樹民校長、校長、張俊英校長、劉林校長。
對于大家的到來，我們表示熱烈歡迎和真誠的感謝!
首先，我們邀請xx縣x鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長致歡迎辭，大家歡迎啦!
第二項，請朋友們用熱烈的掌聲歡迎，獲獎的張麗媛同學，代表x鎮(zhèn)七千名師生宣讀的歡迎信。
儀式進行第三項，請同志們用熱烈的掌聲，邀請來的大洋彼岸的先生致辭。
本儀式進行第四項，為獲獎同學發(fā)放獎學金，我在這里宣讀到那位同學的名字，那位同學就到主席臺前面來接受獎學金，請大家配合一下攝影師，他將為我們今天的這一榮譽留下永久的記憶。
現(xiàn)在我宣布榮獲德國股份有限公司20xx~20xx學年度獎學金一等獎的名單，請大家用熱烈的掌聲歡迎先生為榮獲一等獎學金的同學頒發(fā)證書和獎金!
他們是：
我們誠懇的邀請xx縣x鎮(zhèn)政府周哲東鎮(zhèn)長為獲得二等獎學金的同學發(fā)獎金和證書，大家歡迎啦!(發(fā)完一個再念一個名字)。
他們是：
大家歡迎德國股份有限公司駐中國總經(jīng)理先生為榮獲三等獎學金的同學發(fā)放獎學金和證書。
獲獎同學有(發(fā)完一個再念一個名字)：
以上同學是全鎮(zhèn)同學學習的榜樣，也是全鎮(zhèn)師生的驕傲，請大家用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學，希望他們再接再厲，成功永遠!
在20xx~20xx學年度里，我們的很多學校在教育教學、藝術教育、校園蔬菜基地建設等工作中，業(yè)績突出，成績斐然，所以此次德國股份有限公司，還設立了獎勵特色學校的專門講學金。
下面請內(nèi)蒙古寧城縣總校業(yè)務校長為x小學、一中、二龍中學發(fā)放教育教學先進學校獎，請以上三個學校依次來領獎，大家歡迎了!
下面請xx縣總校業(yè)務校長劉林同志，為燒鍋地小學發(fā)放藝術教育先進學校獎，大家歡迎了。
獎學金的發(fā)放方案篇十三
各位老師、親愛的同學們:。
大家早上好!
今天,我們舉行儀式,隆重發(fā)放20__年度國家助學金和e市一中獎學金.在此,我首先向獲得助學金和獎學金的同學表示鼓勵與祝賀!希望全校師生堅持唱響“品德高尚,學風濃厚;只爭朝夕,實現(xiàn)理想”的學校整改與發(fā)展的主旋律.
“普通高中國家助學金”是依據(jù)國家、省、市有關文件精神,面向具有正式注冊學籍的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放的助學資金.助學金的基本申請條件是:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;勤奮學習,積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸.我校認真執(zhí)行國家政策,突出公開、公平、公正與激勵同學們上進的原則,各班按條件認真評議,對符合條件的同學向全校公示,學校組成評審小組認真評審,發(fā)放結果告知家長,公開透明.
_市一中獎學金按在校學生品德修養(yǎng)和學期成績綜合評定,每學期發(fā)放一次.旨在激勵全校同學做品德高尚、成績優(yōu)異的好學生.
今天,我們學校共有379名同學享受到國家助學金和獎學金,總計金額36萬余元.
同學們,金錢只是一種物質(zhì)上的幫助和激勵,是有限的,是短暫的;我們奮發(fā)向上,追求真知,熱愛生活,成才報國的精神是無限的,是永遠的.今天我們舉行這個儀式,在落實國家政策的同時,更希望激勵全體同學在當前學校發(fā)展的良好形勢下,牢記“厚德篤學”的校訓,拼搏進取,成人成才.
同學們,從上學期開始,我校就提出“入樓即靜、入室即學”的要求,并嚴格要求同學們做好“兩操”.我們希望同學們能從簡單的“靜”和“學”做起,知禮文明,好學而靈動.在教學樓內(nèi)“守靜”文雅,彬彬有禮;在教室里好學勤奮,書聲瑯瑯;在運動場上生龍活虎,健康成長.希望同學們從兩操的嚴格要求中養(yǎng)成嚴謹自律、踏實做事的優(yōu)秀作風.
從20__年秋季起,我省全面實行新課改.上學期以來,從落實新課改理念出發(fā),我們?nèi)熒铝τ诮ㄔO“自主互動學習型課堂”.我們希望同學們能自主學習,做學習的主人,認真預習,認真完成作業(yè);學會學習,做課堂的主人,在課堂上積極思考,師生互動,合作探究.
同學們,以上兩點希望,一是希望大家學會做人,塑造優(yōu)秀人格;一是希望大家嚴謹治學,成就終身學問.讓我們共同努力,“為人為學為明天”,共同開創(chuàng)我校發(fā)展新局面.
謝謝大家.
獎學金的發(fā)放方案篇十四
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校第xx屆“華藏獎學金”頒獎大會，在這里，我代表學校x千多名師生員工、代表“華藏獎學金”評委會，對榮獲xx中學第xx屆“華藏獎學金”的老師和同學們表示熱烈的祝賀！對多年來一直關心、支持我校發(fā)展的新加坡凈空學會和凈空法師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧過去的一個學年，我校的教學工作取得了一定的成績，不但涌現(xiàn)出了一大批甘為紅燭、樂為人梯的優(yōu)秀教師，還涌現(xiàn)出了一批學習成績優(yōu)秀、成績提高顯著的同學，這些同學成功的經(jīng)驗很多，概括起來講：一是有理想。這些同學都能樹立起遠大的志向，并以此時時激勵自己，毫不松懈。二是刻苦勤奮。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟?！币环莞牛环菔斋@，只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。三是掌握了科學的學習方法，有很多同學特別注意預習時的讀、思、問、記的同步進行，充分認識老師在上課時的重要作用，集中精力、全神貫注聽老師講解，所有問題力求當堂解決，課后及時復習，消化疑問。
今天，這些同學能獲得學校頒發(fā)的獎學金，正是奮發(fā)向上、刻苦學習、努力拼搏的結果。希望同學們戒驕戒躁，再接再厲，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極發(fā)揮長處，彌補不足，進一步改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報父母、回報學校、回報社會。
我希望全體同學能以獲獎的同學為榜樣，不斷激勵自己，刻苦學習，奮發(fā)向上。要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。要相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，只要努力，一定能夠同樣躋身于領獎隊伍的行列嘗成功的甘美，確立自我的位置。
同時，要看到我們還有很多不足，同學們都還有許多要改進的地方。比如，學習方法的科學性尚待提高；在學習上缺乏“打破砂鍋問到底”的精神，沒有把學與問很好的相結合；存在有精力不集中、情緒不穩(wěn)定致使成績忽上忽下、課下不能及時查缺補漏、學習不刻苦等問題。在此，我對同學們提四點希望和要求：
一是學習要主動、刻苦，努力打下堅實的科學文化基礎。在學習上要刻苦踏實的學，講究學習方法的學。沒有勤奮，不可能有成功，不講究方法，那將事倍功半，所以要想學，也要會學，這樣才能提高效率。
二、培養(yǎng)社會公德心和責任感。我希望每一位同學，在努力學習提高知識文化水平的同時，努力造就自己的優(yōu)良品德，培養(yǎng)自己的社會公德心和責任感。做到愛護學校一草一木，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學校，熱愛集體。
三、加強自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣。同學們應當從細微的、不顯眼的小事做起，認真遵守《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度，注重自己的一言一行，講文明，知禮儀，團結同學，尊敬師長，培養(yǎng)良好的行為習慣。
四、拒絕不良誘惑，爭做文明學生。高中階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生，但是在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有種種不良現(xiàn)象誘惑青少年走上歧路。所以，同學們要在平時學習和生活中養(yǎng)成良好的行為習慣，杜絕不良嗜好；不涉足青少年中學生不宜進入的場所，告別網(wǎng)吧，把精力和興趣集中到學習上來；追求健康、幸福的生活，努力培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。
當前，學校努力為大家構建一個和諧健康的校園，相繼出臺了一系列的規(guī)章制度，并加強了文明班級、文明宿舍的檢查評比，早操、課間操的考核；積極推行封閉管理和靜校制度；成立了“中學生業(yè)余黨?！保瑸槊恳晃煌瑢W創(chuàng)設更為優(yōu)越的學習、生活的環(huán)境，更為優(yōu)越的成長、進步的氛圍，在以后的工作中，我們?nèi)熒y(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，奮力拼搏，把我們學校各方面工作推向一個新的高度，爭取早日躋身于國家級示范高中的行列。
最后衷心祝愿同學們學有所成，夢想成真！
獎學金的發(fā)放方案篇十五
各位領導，老師們同學們，獅子會的獅姐獅兄們，下午好！ 首先，我謹代表德銘獅子會29位獅友向獲得德銘勵志獎學金的首批14位同學表示祝賀！是你們的“品學兼優(yōu)”讓我們感動，更讓我們欣慰，你們得之無愧！
“有志者事竟成！” 希望這筆勵志獎學金能變成一雙翅膀，來助飛你們的夢想！再次祝賀同學們！
德銘獅子會是國際民間公益慈善組織——國際獅子會的一支分會，也是即墨12支分會之一。
我們的理念是“厚德載物，銘心至善！”我們倡導以＂正己助人，服務社會＂為宗旨，以國家利益為先導， 以殘聯(lián)為依靠，以推進社會文明進步為目的！
為響應“文化強國”的號召，德銘獅子會主要面向?qū)W校，針對學生開展公益服務。
我們會發(fā)揚“出心、出力、出席、出錢”的獅子會精神，攜手更多的有德有愛之士，在公益慈善之路上做的更好、走的更遠！
謝謝大家！
同學們：
很高興能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的'可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！ ? ?謝謝！
尊敬的知心朋友、各位領導，親愛的同學們：
上午好！
首先，我代表學校感謝旅美校友胡知宇博士，感謝一直以來關心和支持學校工作的知新朋友；祝賀為校爭光、勤學成才的2015屆同學。
胡知宇博士是我們雷高的驕傲，更是雷高學子勤學成才的象征，是人性光輝的典范。在座的優(yōu)秀同學已經(jīng)或?qū)⒁硎苤畈┦康年P愛。但是，我提醒同學們：知宇博士給予我們的物質(zhì)獎勵再多都會有用完的時候，而知宇精神才是取之不盡的寶藏。在我看來，知宇精神：
一是勤學苦讀，立志自信，矢志不渝的精神。我有幸和胡知宇博士一樣師從劉仕良先生，劉老師經(jīng)常以知宇博士的事跡勉勵我們勤學苦讀。胡博士家境貧寒，但他經(jīng)常利用勞動間隙時間讀書學習；胡博士當年忍饑挨餓，但他以書為糧，以知識為食；胡博士衣單受凍，但他寒夜挑燈，以知識溫暖身體和心靈。他立志走出大山，自信能走出農(nóng)門。他勤學不輟，矢志不渝還記得他會母校為師生演講的“三心二意?”。他還為母校題字勉勵雷高學子，其中兩句是：雷高育英才，知宇樹榜樣。
二是烏鳥私情，激勵學子。胡博士不是億萬富翁，但他用節(jié)省下來的錢回報母校，支持母校建設，獎勵母校師生，這種烏鳥反哺之情令人尊敬。胡博士還極力募資幫助優(yōu)秀的困難學子。他用“一分耕耘，一份智慧”的人生精髓滋養(yǎng)和激勵了一批批優(yōu)秀學子，更用自己的成功經(jīng)歷激勵貧寒苦學的后輩。
三是感恩社會，樂善好施。知宇博士自己生活節(jié)儉，但他不忘那些扶助他成才成功的人，他感念恩師，在母校以恩師和師母的名字設立了“仕良沈靜英語競賽獎”，他感念親人，感謝母校，感恩社會。除了知宇高考獎和?“仕良沈靜英語競賽獎”，還在母校設立了知宇統(tǒng)考獎、知宇園丁獎。在英山、在武漢大學，還有其他許多地方，他捐資設立了很多獎項。在他的幫助和激勵下，許多學子學有所成，并學習他回報社會。
不是溢美，是欽佩；不是僅此而已，而是掛一漏萬。請大家用熱烈的掌聲謝謝遠在大洋彼岸的胡知宇博士?。
接著，我祝賀2015屆畢業(yè)的學子，特別是到場的優(yōu)秀學子。你們刻苦學習，終有所成，你們創(chuàng)造了雷店高中的又一次輝煌。你們更用自己的成績教育了那些自暴自棄卻以普高不行為借口的懦夫。不僅是今天，將來你們都會成為像胡博士一樣的雷高的驕傲。但是，成績只是過去，你們一定要弘揚胡博士勤學苦讀、立志自信、矢志不渝的精神去刻苦學習和研究，要規(guī)劃自己的人生，規(guī)劃自己的大學生活和學習，成為下一個胡博士、倪博識、吳博士、杜博士、、、、、、，你們一定要學習胡知宇校友回報母校、感恩社會、樂善好施、激勵學弟學妹努力學習。
在校的雷高學子，一個個成功的校友，一張張成功的笑臉，都在告訴我們：雷店高中從過去到現(xiàn)在都不乏成功的人才。只有不找借口地刻苦學習才是成功的唯一途徑。借用獲獎優(yōu)秀學生的兩句話：只要你知道自己到哪里，全世界都會為你讓路；只要學不死，就往死里學。來告誡大家：
1?.有目標，有信心地學習；
2.刻苦專注，告別昨天；
3.持之以恒，合理安排。
最后，我倡議大家再次以熱烈的掌聲感謝知新朋友?為我們學校，為我們老師，為我們所有同學帶來的關愛，祝賀獲獎學子，以掌聲自勉自勵。
老師們、同學們：下午好！
今天我們在這里隆重舉行“獎學金頒發(fā)”大會，首先，我代表全體教師向榮獲獎學金的同學表示熱烈的祝賀！他們是我校優(yōu)秀學生的代表，是同學們學習的楷模。獎學金的獲得既是對同學們?nèi)〉贸煽兊目隙?，也是對大家今后學習的鼓勵和鞭策。
促進學生的全面發(fā)展，是學校辦學的基本要求。職業(yè)教育是就業(yè)教育，就業(yè)是每位同學的立身之本，是每位家長的熱切心愿。學校為了促進學生學習成績及個人素質(zhì)的全面提高，研究制定了學生獎學金制度，每年拿出不少于5萬元的專項資金，用于獎勵在學習、品德、技能等方面表現(xiàn)突出的學生。引導同學們學會做人、學會做事、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)同學們的意志、毅力和敬業(yè)精神。
學校特別重視學生技能的培養(yǎng)，努力為學生提供更多的動手機會。不但設立了學校技能大賽，而且加強市和全國技能大賽的賽前培訓，投入很大的人力、物力和財力，技能大賽成績突出。2012年在比賽中再創(chuàng)新的記錄，在市級比賽中有4人獲市級一等獎，9人獲二等獎，11人獲三等獎。
為發(fā)揮學生特長、挖掘?qū)W生潛力，讓同學們更好地掌握專業(yè)技能，適應市場發(fā)展的需要，在各專業(yè)都進行了課程的調(diào)整和改革，加大了學生的動手能力的培養(yǎng)，為學生頂崗實習及就業(yè)提供了更廣闊的空間。
同學們，中專生活是同學們?nèi)松猛局械囊粋€加油站，在你們未來的人生道路上，社會既會為你們創(chuàng)造許多發(fā)展的機會，也會對你們提出更為嚴格的要求，為此，我向各位同學提出幾點希望和要求：
要志存高遠，樹立遠大的理想。理想和信念是人生的精神支柱，只有樹立了遠大目標才能謀求更高發(fā)展。要勤奮學習，全面提高自身素質(zhì)。要注重個人健全人格的養(yǎng)成，磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。要崇尚文明，嚴于律己，努力陶冶情操。要注意從小事做起，從自我做起；要培養(yǎng)自己的集體觀念、團隊精神和合作意識。要懂得感恩和責任。努力使自己成為胸懷寬廣、謙虛謹慎、遵紀守法的新一代中專生。
希望大家珍惜在學校學習的人生黃金時期。我們這個學校不僅是傳授同學們知識的地方，更重要的是培養(yǎng)同學們的能力，培育同學們的素質(zhì)和養(yǎng)成同學們的完善人格的地方，這就是我們這些師長們的真心期盼。
最后，祝同學們學習進步，生活愉快。謝謝大家
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節(jié)，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發(fā)儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執(zhí)的祝賀。
回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統(tǒng)一測試的主要學科的成績繼續(xù)占據(jù)全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質(zhì)教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發(fā)展，我校于2015年開始設立獎學金制度。迄今已頒發(fā)兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優(yōu)秀的表現(xiàn)。無論是思想品質(zhì)、文化考試，還是綜合素質(zhì)評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協(xié)作；你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現(xiàn)在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩(wěn)健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
金粟實驗學校2015至2015獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
金粟實驗學校學校大隊部
2015-9-28
獎學金的發(fā)放方案篇十六
各位領導，老師們、同學們：
現(xiàn)在舉行20xx年高考優(yōu)秀生獎學金頒發(fā)儀式。首先，我代表縣教育局,對金屬再生科技有限公司表示衷心的感謝，對今天受到表彰獎勵的10名同學表示熱烈的祝賀，向一直以來關心支持教育發(fā)展的各級領導、社會各界人士致以崇高的`敬意。
出席今天獎學金頒發(fā)儀式的有：縣常、縣宣傳部部長，公司副總經(jīng)理，公司黨副書記，縣教育局常務副局長，中學校長，20xx年獲得獎學金的10名同學及學生家長，中學高三年級學生代表。
首先，請公司副總經(jīng)理女士為20xx年全縣高考優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金和證書。文科獲獎學生為；理科獲獎學生為。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
下面，請公司書記致辭，家歡迎。
下面，請獲得20xx年獎學金的學生代表于福生同學發(fā)言。
下面，請學生家長代表同學的父親先生發(fā)言。
下面，請中學校長發(fā)言。
下面，請縣常、縣宣傳部部長作重要講話，家歡迎。
剛才，書記作了情真意切的講話，受表彰學生代表、家長代表和中學校長做了發(fā)言，宋部長作了重要講話，對同學們提出了殷切期望。希望同學們步入學后，更加勤奮進取，不辜負公司和全縣各級領導對你們的厚望；希望清中老師們倍加珍惜全縣上下加快高中教育發(fā)展的好局面，團結拼搏，務實進取，為提高我縣高中教育質(zhì)量和加快教育強縣創(chuàng)建步伐做出新的更貢獻。
謝謝家。
獎學金的發(fā)放方案篇十七
新加坡政府為留學生提供的獎學金額度相對較高，名額也比較多，獲得獎學金的學生，他們的留學費用如學費、生活費、醫(yī)療保險都有了保證。一般來說，能被新加坡公立大學錄取(非自費專業(yè))的學生，通常都能獲得政府助學金，獲得減免60～80%的學費。
分類。
金吉列出國留學專家介紹，在新加坡，無論是大學本科還是研究生，獎學金大致上可以分為兩類：由大學或新加坡政府頒發(fā)的獎學金，或者是由新加坡或海外企業(yè)所頒發(fā)的企業(yè)獎學金。
這兩種獎學金的最高金額包括：免掉學生的全額學費，書本費、年生活費補貼，電腦費用補貼，學習旅行津貼等等。如果是企業(yè)獎學金，會提供在頒發(fā)獎學金的企業(yè)里實習的機會。
中國學生在出國前可以申請獎學金，也可以到了新加坡以后再申請。對于將要修讀本科課程的學生，一般情況下，申請成功就可以獲得四年的資助，但學生每年要參加一次考核，如果考試不及格有可能被免掉所獲的獎學金。
新加坡希望吸引來自各國的優(yōu)秀人才，因此享受了新加坡政府獎學金或助學金的學生，畢業(yè)后都要留在新加坡工作。當然在參加工作以后，符合資格的學生可以向新加坡政府提出移民的申請。
申請。
主要在公立大學和優(yōu)質(zhì)私立院校中。
金吉列留學專家介紹，在新加坡，獎學金主要分布在公立的大學以及優(yōu)質(zhì)的私立院校，公立大學如：新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學、新加坡科技與設計大學，以及私立大學新加坡管理學院(sim)等。
通常獎學金的申請分為兩種，其中一種是學生在入讀課程后，憑借第一年的綜合表現(xiàn)來申請。這種獎學金比較常見的要求是：學生需達到學年的top5或者有其他杰出表現(xiàn)。
另一種是在學生申請入學時，同時申請獎學金。學校將根據(jù)申請資料來判斷學生是否能獲得獎學金，這類型的獎學金多數(shù)是擇優(yōu)而評，沒有特定的標準。學校的參考條件并不只是學生的學術成績及表現(xiàn)，還會衡量學生所參加的課外活動、發(fā)表的研究成果或在其他方面獲得的成就等等。
建議。
全面發(fā)展的學生才有競爭力。
金吉列留學專家表示，如中國學生有意在入學時同時申請新加坡大學的獎學金，對于申請本科課程的學生來說，在國內(nèi)的學習階段除了要盡量提高自己的學術成績以外，還需要多參加課外活動與社會實踐(例如志愿者活動)。如果是碩士課程申請人，則還需要加強在學術活動(例如學科競賽、實驗研究或發(fā)表論文等)和專業(yè)性較強的社會實踐(例如實習等)兩方面的表現(xiàn)。
其實無論用哪種形式申請獎學金，大學或企業(yè)都喜歡既有學術實力，又愿意為社會服務，具有團隊合作精神又有獨立領導能力的、全面發(fā)展的學生。只有這種學生才能從眾多的競爭者當中突圍而出，最終成功申請獎學金。
獎學金的發(fā)放方案篇十八
尊敬的各位領導、各們來賓、老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行xx市高級中學首正教育基金會20xx—20xx學年度10萬元獎（助）學金發(fā)放儀式，對150名品學兼優(yōu)的學生發(fā)放首正教育基金會獎學金，對235名品行良好的貧困生發(fā)放首正教育基金會助學金。
參加今天儀式的有：海南省人大會副主任陳海波先生；
中共xx市委書記張琦同志；
xx市委、市委秘書長；
xx市人大會副主任；
xx市人民政府副市長；
xx市教育局黨委副書記、副局長；
香港言愛基金會干事校長；
香港言愛基金會女士、女士；
參加會議的還有部分受助學生家長，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天儀式的議程有9（8）項，下面逐項進行。
第一項：請首正教育基金會監(jiān)事會報告首正教育基金會成立以來的運作情況，請大家歡迎。
下面儀式進行第二項：請首正教育基金會副理事長同志宣布獲得獎學金學生名單，請大家歡迎。
1、下面頒發(fā)乙等獎學金（115名）；
請第一批學生上臺領獎；
請第二批學生上臺領獎；
請第三批學生上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等獎學金的學生發(fā)放獎學金。
2、下面頒發(fā)甲等獎學金（35名）；
請獲得獎學金的同學上臺領獎。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等獎學金的學生發(fā)放獎學金，請獲獎學生到臺上領取獎學金。
謝謝各位領導和嘉賓！
1、頒發(fā)乙等待助學金；（193名）。
請第一批學生上臺領取助學金；
請第二批學生上臺領取助學金；
請第三批學生上臺領取助學金；
請第五批學生上臺領?。òl(fā)放完畢）。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得乙等助學金的學生發(fā)放助學金。
2、頒發(fā)甲等助學金；（42名）。
請受助學生到臺上領取助學金。
請主席臺就坐的各位領導、嘉賓為獲得甲等待助學金的學生發(fā)放助學金。
謝謝各位領導、嘉賓！
下面儀式進行第四項：請獲得獎學金的學生代表高二（5）班的趙海燕同學發(fā)言，請大家歡迎。
趙海燕同學的發(fā)言表達了受獎勵的優(yōu)秀學生不甘平庸、勤奮學習、勇于進取的共同心聲。我們希望學校涌現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀學生，以“感恩，追求卓越”為座右銘，激勵自己，在高中三年努力拼搏，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗！
下面儀式進行第五項：請家長代表高一（5）班薛惠欣同學的爺爺吳用贏同志講話，請大家歡迎。
謝謝家長對學校工作的支持與信賴，學校全體師生會倍加努力，做得更好！
下面儀式進行第六項：請捐贈企業(yè)代表副總、總工程師講話，請大家歡迎。
學校的發(fā)展，離不開社會各界的支持，感謝張總給以我們的關愛！
下面儀式進行第七項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎香港言愛基金干事校長講話。
香港言愛基金為中國的公益事業(yè)做出了巨大的貢獻，更為我們海南的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，捐助巨額資金援助海南建造了24所xx學校，極大地推動了海南基礎教育的發(fā)展。
香港言愛基金會非常關注和支持x高中的發(fā)展，邢李原先生對首正教育基金會也是充滿了期待！感謝香港言愛基金會！感謝女士！
下面儀式進行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx市人民政府副市長講話；
xx高中自開辦以來，得到了市委市政府領導的高度重視與關愛，學校每一步發(fā)展，都離不開市委市政府支持。x高中全體教職工將努力做好本職工作，不辜負市委市政府對我們的希望和期待，我們將用我們的智慧和汗水，為振興教育奉獻我們?nèi)康牧α浚?BR> 下面儀式進行第九項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎海南省人大會副主任陳海波先生講話。
主任是我們xx人，多年來一直熱切關注和鼎力支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)作出了相當大的貢獻，這一次更是在百忙之中抽空前來出席我們的儀式，陳主任上午還在?？陂_會，晚上還要趕回?？?，陳主任在百忙之中參加我們的會議，對我們xx高中的全體師生而言，是我們的榮幸，更是我們前進的.動力，陳主任給我們的鞭策和鼓舞，將推動我們學校各方面的工作精益求精，創(chuàng)造優(yōu)異的成績！感謝陳海波主任！
同學們，剛才幾位領導和嘉賓作了重要的講話，闡明了幫助貧困學子完成學業(yè)的重要意義，體現(xiàn)了各級領導對我們學校貧困學子的重視和關愛，體現(xiàn)了社會各界仁人義士扶危濟困的仁者情懷，并對貧困學子提出了殷切希望，希望同學們銘記于心，發(fā)憤讀書，立志報國。
各位領導、各們來賓、老師們、同學們，愛心助學是一項“利在當代、功在千秋”的公益事業(yè)。在我們發(fā)放10萬元獎（助）學金的同時，我們學校正在著手辦理享受國家助學金的學生名單，本學期，我校還將有236名同學享受到國家助學金。
在這里，有一條喜訊要告訴大家：10月23日下午，一位不愿意透露具體信息的社會愛心人士又給我校首正教育基金會捐贈了10萬元人民幣。經(jīng)學?；饡硎聲芯繘Q定，將這10萬元作為我校首屆畢業(yè)生的高考獎學金，凡考上一本的學生，每人將獲得3000元獎學金，考上清華北大的，基金會將一次性獎勵5萬元。
送人玫瑰，手有余香。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士和我們一起共同來做扶貧濟困這份偉大的事業(yè)！如果人人獻出一點溫暖，這個世界永遠是春天！我們相信，社會各界人士的愛心會像綿綿的溪水，終將匯成愛的江河！我們的首正教育基金會將受到更多愛心人士的關注和關愛，愛的陽光將會灑滿我們xx高中的每一個角落！在這里，我還要告誡同學們，今天你們受惠于他人，明天，你們也要學會幫助別人。你們要把這份愛傳遞給每一位處于困境中的人。見義勇為、扶危濟困、傳承愛心應該成為我們每一個學子的處世準則。
最后祝各位領導、嘉賓身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成、夢想成真！再次感謝參加儀式的領導和嘉賓，xx市高級中學首正教育基金會20xx—20xx學年度10萬元獎（助）學金發(fā)放儀式到此結束，散會！
獎學金的發(fā)放方案篇十九
尊敬的各位領導、各位老師、同學們及到會的父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行單金銘獎學金發(fā)放儀式，這既是單爺爺、楊奶奶對單聘三小學的.支持，對同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵。這是尊師重教、支持教育事業(yè)的大好事。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎單爺爺、楊奶奶和各位領導的到來。下面儀式正式開始。
儀式第一項：鳴炮。
儀式第二項：請譚校長致辭。
儀式第三項：宣讀獲獎學生名單。
儀式第四項：發(fā)放獎學金。
（以上獲獎的同學是全體同學們學習的榜樣，也是單聘三小學全體師生的驕傲，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。）。
儀式第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長、我們敬愛的楊奶奶作重要講話。
儀式第六項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎作重要指示。
儀式第七項：
儀式第八項：
尊敬的單董事長、楊校長、各位領導、各位老師、同學們：單金銘獎學金發(fā)放儀式圓滿完成了各項議程。這次的發(fā)放儀式充分體現(xiàn)了單爺爺、楊奶奶捐資助學、關心下一代的美德，同時也寄予著對全體同學們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學習，奮發(fā)圖強。請同學們珍惜這份情感，牢記神圣使命，在學習生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們有刻苦學習的精神，有改變家鄉(xiāng)的責任，希望你們盡早成才，以單爺爺、楊奶奶為光輝榜樣，回報家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的發(fā)展需要你們，你們的成才將是單聘三小學和家鄉(xiāng)父老的驕傲和希望。
我相信！你們一定不負單爺爺、楊奶奶及父老鄉(xiāng)親的期望，將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，祝同學們學習進步、健康成長。
獎學金的發(fā)放方案篇二十
尊敬的董事長、各位朋友、老師們、同學們：
大家下午好！
非常高興迎來了20xx年第一次企業(yè)獎學金――“奇華利獎學金”的頒獎典禮。首先，我代表學院向獲得本次“奇華利獎學金”的同學表示最熱烈的祝賀！向多年來關心和支持我們學院發(fā)展的奇華利科貿(mào)有限公司表示衷心的感謝！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養(yǎng)人，作為全國知名的糧油食品類學院，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，放在學院工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
一年一度的優(yōu)秀學生獎勵，是人才培養(yǎng)工作的重要一環(huán)。在座的各位獲獎者通過不斷努力、積極進取，從嚴格的評審程序中脫穎而出，成為糧院學子的優(yōu)秀代表。設立獎學金是為了鼓勵先進，獎優(yōu)促學，充分體現(xiàn)了國家、社會和學校對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。今天，我們在這里舉行這樣隆重的儀式，目的就是讓大家深切感受到國家、社會、學校對大學生成長成才的關心，讓大家增強努力學習的信心、報效祖國的決心，樹立為民族復興而奮斗的遠大理想。
我國現(xiàn)代化建設已經(jīng)站在一個新的起點上，在中國從大國走向強國的歷史進程中，教育仍將發(fā)揮基礎性、先導性、全局性作用。因此，國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，并作為現(xiàn)代化建設必須始終堅持的重大方針。高等教育正經(jīng)歷著新一輪―大發(fā)展的重要歷史時期，我們工大也面臨著新一輪―大發(fā)展。去年學校召開的二次黨代會上，制定了新一輪的學校發(fā)展目標，其中最重要的一點“三重一院”戰(zhàn)略，這個任務責無旁貸的就落在了我們食品學院的頭上。在學校新一輪發(fā)展中，學校將從高水平大學建設的目標定位出發(fā)，在促進每一個學生全面發(fā)展的同時，積極采取多種方式為各類優(yōu)秀拔尖學生脫穎而出、成長成才創(chuàng)造更好的條件，充分開發(fā)其潛質(zhì)，促進其突出才能的發(fā)展，著力培育包括未來教育家在內(nèi)的各行各業(yè)的領軍人才。
這將為同學們的成長成才提供難得的發(fā)展機遇。同學們，你們欣逢盛世，又處在人生的黃金時代，希望你們能夠抓住機遇，弘揚世博精神，勇于承擔起青年責任，在自我發(fā)展的同時，以學校發(fā)展為己任，為把工大早日建設成為世界知名高水平研究型大學而奮斗。
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。獎學金是物質(zhì)的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
建設學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
拔尖創(chuàng)新人才，應該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學習上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目?。分眾獎學金設立者江南春、淑卿獎學金設立者李國平，在事業(yè)有成后不忘回報社會，在母校設立獎學金，他們都是值得學習的榜樣。
少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，大力弘揚“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發(fā)展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使我們工大、糧院更具光彩！糧院一定會因你們而驕傲！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇二十一
同志們，同學們：
剛才，捐助企業(yè)代表和學生代表均做了較好的發(fā)言。我代表旗四大班子，對一直關心支持我旗社會事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！向即將踏入大學校門的莘莘學子表示最美好的祝愿！
近年來，在兩大戰(zhàn)略指引下，在推進富民強旗的進程中，我旗縣域經(jīng)濟綜合實力得到穩(wěn)步提升，在剛剛公布的第 屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力與縣域科學發(fā)展評價報告中，我旗縣域經(jīng)濟綜合實力由年的第37位提升到了第29位，并位列居民滿意度首位。在提升教育綜合實力方面，以“辦人民滿意和發(fā)展需要的教育”為宗旨，我旗加大了教育扶持力度，切實將教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位，教育事業(yè)得到了快速、均衡發(fā)展，也為廣大莘莘學子營造了良好的就學環(huán)境。然而，我們還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學業(yè)。加大優(yōu)秀、貧困大學生的獎勵資助力度，為每一位青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的條件，鼓勵更多的學生發(fā)展能力、提高素質(zhì)、完善個性，既是社會文明與進步的重要標志，也是推動全旗經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎，更是旗委、政府義不容辭的責任。為此，從年起，旗財政每年安排貧困大學生救助和優(yōu)秀大學生獎勵專項資金；今年，旗財政列支50萬元用于貧困大學生救助，列支20萬元用于優(yōu)秀大學生獎勵；至目前，已累計為優(yōu)秀大學生發(fā)放獎勵資金50元，貧困大學生救助資金80萬元。年至目前，共為950名貧困學生聯(lián)系了助學貸款524.82萬元，對貧困大學生和優(yōu)秀大學生的捐助獎勵力度逐年加大，教育惠民政策實施力度在全市位于前列。同時，通過廣泛動員社會力量，搭建人民教育發(fā)展基金等一系列平臺,使得一大批貧困學生順利完成了學業(yè)。
今天，旗教育局、民政局、民族事務局、紅十字會、扶貧辦、人口和計劃生育局、殘聯(lián)、工會及部分愛心企業(yè)共同捐助24.5萬元，資助獎勵70名貧困和優(yōu)秀大學生，助學金、獎學金最高金額為5500元，最低金額為2000元。這是認真履行全心全意為人民服務宗旨、提升民生保障水平的具體體現(xiàn)，也是服務全旗改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的一項重要內(nèi)容。我們真誠地希望各位愛心企業(yè)能繼續(xù)發(fā)揮服務企業(yè)、協(xié)調(diào)各方的紐帶作用，繼續(xù)發(fā)揚心系家鄉(xiāng)、情系百姓的奉獻精神，在企業(yè)做大做強的同時，更好地回報社會；希望以此次會議為契機，在資助家庭貧困學生順利完成學業(yè)、給學生創(chuàng)造公平教育的機會、建立健全學生激勵機制方面進一步提升管理水平，通過積極創(chuàng)設優(yōu)秀的活動載體，不斷拓寬資助渠道，整合資源，更好的濟困助學；也衷心希望全體受資助的同學，常懷感恩之心，珍惜大學期間的美好時光，刻苦學習，成為社會有用的優(yōu)秀人才，以優(yōu)異的學習成績和出色的表現(xiàn)回報社會，以實際行動報答社會各界愛心人士的無私幫助。
最后，祝同志們身體健康，工作順利；祝同學們健康成長、學業(yè)有成！謝謝大家！
各位領導，老師們同學們，獅子會的獅姐獅兄們，下午好！ 首先，我謹代表德銘獅子會29位獅友向獲得德銘勵志獎學金的首批14位同學表示祝賀！是你們的“品學兼優(yōu)”讓我們感動，更讓我們欣慰，你們得之無愧！
“有志者事竟成！” 希望這筆勵志獎學金能變成一雙翅膀，來助飛你們的夢想！再次祝賀同學們！
德銘獅子會是國際民間公益慈善組織——國際獅子會的一支分會，也是即墨12支分會之一。
我們的理念是“厚德載物，銘心至善！”我們倡導以＂正己助人，服務社會＂為宗旨，以國家利益為先導， 以殘聯(lián)為依靠，以推進社會文明進步為目的！
為響應“文化強國”的號召，德銘獅子會主要面向?qū)W校，針對學生開展公益服務。
我們會發(fā)揚“出心、出力、出席、出錢”的獅子會精神，攜手更多的有德有愛之士，在公益慈善之路上做的更好、走的更遠！
謝謝大家！
同學們：
很高興能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的`心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！
謝謝！
2015年
同學們：
很興奮能參加今天這個獎學金頒發(fā)儀式。在座的各位都是各校品學兼優(yōu)的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。
各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發(fā)放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環(huán)球私人信托公司合作實施治理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規(guī)模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在這里我對在座的同學提三點希望：
1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，把握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。
2、希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼續(xù)和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、老實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人。
3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態(tài)去面對困難，面對挑戰(zhàn)，學有所成，將來以最大的可能回報社會。
最后，在春節(jié)即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意！
謝謝！
老師們、同學們：下午好！
今天我們在這里隆重舉行“獎學金頒發(fā)”大會，首先，我代表全體教師向榮獲獎學金的同學表示熱烈的祝賀！他們是我校優(yōu)秀學生的代表，是同學們學習的楷模。獎學金的獲得既是對同學們?nèi)〉贸煽兊目隙?，也是對大家今后學習的鼓勵和鞭策。
促進學生的全面發(fā)展，是學校辦學的基本要求。職業(yè)教育是就業(yè)教育，就業(yè)是每位同學的立身之本，是每位家長的熱切心愿。學校為了促進學生學習成績及個人素質(zhì)的全面提高，研究制定了學生獎學金制度，每年拿出不少于5萬元的專項資金，用于獎勵在學習、品德、技能等方面表現(xiàn)突出的學生。引導同學們學會做人、學會做事、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)同學們的意志、毅力和敬業(yè)精神。
學校特別重視學生技能的培養(yǎng)，努力為學生提供更多的動手機會。不但設立了學校技能大賽，而且加強市和全國技能大賽的賽前培訓，投入很大的人力、物力和財力，技能大賽成績突出。2012年在比賽中再創(chuàng)新的記錄，在市級比賽中有4人獲市級一等獎，9人獲二等獎，11人獲三等獎。
為發(fā)揮學生特長、挖掘?qū)W生潛力，讓同學們更好地掌握專業(yè)技能，適應市場發(fā)展的需要，在各專業(yè)都進行了課程的調(diào)整和改革，加大了學生的動手能力的培養(yǎng)，為學生頂崗實習及就業(yè)提供了更廣闊的空間。
同學們，中專生活是同學們?nèi)松猛局械囊粋€加油站，在你們未來的人生道路上，社會既會為你們創(chuàng)造許多發(fā)展的機會，也會對你們提出更為嚴格的要求，為此，我向各位同學提出幾點希望和要求：
要志存高遠，樹立遠大的理想。理想和信念是人生的精神支柱，只有樹立了遠大目標才能謀求更高發(fā)展。要勤奮學習，全面提高自身素質(zhì)。要注重個人健全人格的養(yǎng)成，磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。要崇尚文明，嚴于律己，努力陶冶情操。要注意從小事做起，從自我做起；要培養(yǎng)自己的集體觀念、團隊精神和合作意識。要懂得感恩和責任。努力使自己成為胸懷寬廣、謙虛謹慎、遵紀守法的新一代中專生。
希望大家珍惜在學校學習的人生黃金時期。我們這個學校不僅是傳授同學們知識的地方，更重要的是培養(yǎng)同學們的能力，培育同學們的素質(zhì)和養(yǎng)成同學們的完善人格的地方，這就是我們這些師長們的真心期盼。
最后，祝同學們學習進步，生活愉快。謝謝大家