計(jì)劃不僅能使我們更好地控制時(shí)間，還可以提前預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)和問題，確保順利達(dá)成目標(biāo)。計(jì)劃需要明確責(zé)任和任務(wù)分工，確保每個(gè)人都清楚自己的責(zé)任和目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高效果。
改革思路及工作計(jì)劃篇一
作為結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，各部門將繼續(xù)全面深化改革，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以問題為導(dǎo)向，推進(jìn)一大批民心所歸、民心所欲的改革措施。
國(guó)家發(fā)展改革委：
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，穩(wěn)妥處置“僵尸企業(yè)”；幫助企業(yè)降低成本，有序化解商品房庫存，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)；推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化、服務(wù)化，培育發(fā)展新產(chǎn)業(yè)；推動(dòng)企業(yè)兼并重組和混合所有制發(fā)展。
財(cái)政部：
加快財(cái)稅體制改革，全面推開營(yíng)改增改革，將建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)和生活服務(wù)業(yè)納入試點(diǎn)范圍；推動(dòng)加快金融體制改革，促進(jìn)解決“三農(nóng)”、小微企業(yè)融資難和融資貴問題；大力推進(jìn)國(guó)企改革，以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管。
中國(guó)人民銀行：
推進(jìn)利率市場(chǎng)化和人民幣匯率形成機(jī)制改革，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定；推進(jìn)金融改革，增強(qiáng)金融運(yùn)行效率和服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，切實(shí)防范化解各類金融風(fēng)險(xiǎn)。
住房和城鄉(xiāng)^v^：
大力發(fā)展住房租賃市場(chǎng)，推動(dòng)住房租賃規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展；鼓勵(lì)自然人和各類機(jī)構(gòu)投資者購買庫存商品房，成為租賃市場(chǎng)的房源提供者；鼓勵(lì)發(fā)展以住房租賃為主營(yíng)業(yè)務(wù)的專業(yè)化企業(yè)。
國(guó)家工商總局：
鞏固和擴(kuò)大“三證合一、一照一碼”改革成果，促進(jìn)“一照一碼”在社會(huì)上的廣泛應(yīng)用；20xx年下半年，在試點(diǎn)地區(qū)開展企業(yè)登記全程電子化試點(diǎn)工作。
教育部：
繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)試行市域均衡，同時(shí)通過學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、劃分大學(xué)區(qū)等方式，迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給。
20xx年，簡(jiǎn)政放權(quán)在加快政府職能轉(zhuǎn)變的同時(shí)，更激發(fā)了市場(chǎng)的巨大活力和潛力。20xx年，打通“最先和最后一公里”、消除中梗阻將繼續(xù)發(fā)力。
國(guó)家發(fā)展改革委：
改革思路及工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》精神，結(jié)合價(jià)格監(jiān)管工作實(shí)際，制定我市20xx年醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革工作計(jì)劃。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市各級(jí)關(guān)于全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一系列方針政策，穩(wěn)妥推進(jìn)我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，配套實(shí)施醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革，建立健全科學(xué)合理的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格機(jī)制、公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)落實(shí)政府辦醫(yī)責(zé)任，減輕患者負(fù)擔(dān)，有效解決群眾看病難、看病貴問題。
咸寧市范圍內(nèi)公立醫(yī)院。
嚴(yán)格按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的調(diào)價(jià)原則進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，實(shí)行同級(jí)同價(jià)。
1、鞏固取消藥品加成改革成果，密切關(guān)注醫(yī)藥價(jià)格改革政策落實(shí)情況加強(qiáng)跟蹤評(píng)估。
2、按要求推進(jìn)取消醫(yī)用耗材加成，合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，逐步建立醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
3、擴(kuò)大按病種收付費(fèi)數(shù)量和范圍，推進(jìn)縣級(jí)二級(jí)以上公立醫(yī)院開展按病種收付費(fèi)工作，探索開展按人頭、按床日、按服務(wù)單元收費(fèi)，支持鼓勵(lì)各地開展按疾病相關(guān)分組收費(fèi)試點(diǎn)。20xx年底實(shí)行按病種收費(fèi)的病種不少于150個(gè)。
4、深化“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)改革，協(xié)調(diào)推進(jìn)醫(yī)保支付方式配套改革，健全激勵(lì)約束機(jī)制，推動(dòng)醫(yī)保支付方式改革落地。
5、放開市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)充分、個(gè)性化需求強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格，放開新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目試行價(jià)格，加快審核新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。
6、20xx年底前完成對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)查。
7、進(jìn)一步深化醫(yī)養(yǎng)融合工作試點(diǎn)，全面推廣醫(yī)養(yǎng)融合試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，完善價(jià)格機(jī)制。民辦營(yíng)利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由經(jīng)營(yíng)者自主確定。民辦非營(yíng)利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由經(jīng)營(yíng)者合理確定，價(jià)格主管部門會(huì)同民政部門對(duì)其財(cái)務(wù)收支狀況、收費(fèi)項(xiàng)目和調(diào)價(jià)頻次進(jìn)行必要監(jiān)管。公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)特困供養(yǎng)對(duì)象實(shí)行免費(fèi)政策；對(duì)其他經(jīng)濟(jì)困難的失獨(dú)、高齡及失能失智老年人等實(shí)行政府定價(jià)管理；對(duì)除以上對(duì)象之外的由養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)成本和市場(chǎng)狀況自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)收益納入預(yù)算管理，主要用于改進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理服務(wù)能力、維護(hù)日常設(shè)施設(shè)備等，并接受政府部門監(jiān)管。以公建民營(yíng)等方式運(yùn)營(yíng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，在與社會(huì)運(yùn)營(yíng)方的經(jīng)營(yíng)協(xié)議中要明確收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整等事項(xiàng)。
（一）加強(qiáng)醫(yī)藥價(jià)格監(jiān)管。醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)價(jià)格政策，落實(shí)價(jià)格公示制度和“一日清單”制度，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。物價(jià)部門會(huì)同相關(guān)部門加大監(jiān)管力度，組織開展醫(yī)藥價(jià)格專項(xiàng)檢查，依法嚴(yán)肅查處違反醫(yī)藥價(jià)格政策的行為。
（二）規(guī)范醫(yī)院診療行為。嚴(yán)禁醫(yī)院通過不合理調(diào)整用藥結(jié)構(gòu)、分解處方、增加自費(fèi)藥品使用、過度醫(yī)療等方式增加患者實(shí)際費(fèi)用負(fù)擔(dān)。將門（急）診次均費(fèi)用、住院床日費(fèi)用、出院患者平均醫(yī)療費(fèi)用、藥占比、總費(fèi)用增長(zhǎng)率等納入公立醫(yī)院目標(biāo)管理責(zé)任制和績(jī)效考核。
（三）統(tǒng)籌配合協(xié)同推進(jìn)。各級(jí)價(jià)格主管部門要與衛(wèi)計(jì)、人社、財(cái)政等部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，做好價(jià)格政策調(diào)整的相關(guān)工作。
（四）跟蹤監(jiān)測(cè)落實(shí)情況。在實(shí)施醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革過程中，相關(guān)部門和單位要加強(qiáng)政策宣傳，密切關(guān)注政策落實(shí)情況，及時(shí)開展政策評(píng)估，不斷完善政策措施，確保改革取得實(shí)效，群眾得到實(shí)惠。
改革思路及工作計(jì)劃篇三
提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，20xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。20xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在中收獲，校正中前行。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。
打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊(duì)伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，20xx年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
改革思路及工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，語數(shù)課改已經(jīng)至五年級(jí)，英語至六年級(jí)，科學(xué)、思品與社會(huì)、思品與生活都已經(jīng)完成了課改。但實(shí)際教學(xué)中，不是每一個(gè)教師都參與了課改，或深化內(nèi)化了課改。教材雖改，但教學(xué)思想依然沒有全面跟上。一部分教師包括新上崗教師，都需要再學(xué)習(xí)，再提高。
1、加強(qiáng)新上崗教師的培訓(xùn)。
抓住每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多給一線教師，新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型，入門。在校內(nèi)，由教導(dǎo)主任牽頭，有經(jīng)驗(yàn)的老師組成引領(lǐng)團(tuán)，集體備課，共同聽課，導(dǎo)課。為新上崗老師的課堂把關(guān)，導(dǎo)航。對(duì)新上崗教師，學(xué)校也會(huì)給他們壓擔(dān)子，定任務(wù)，切實(shí)提高其自身素質(zhì)。
2、有效的利用空中課堂收視。
本學(xué)期，我們要按照空課的安排，做到提前備課，熟悉教材;認(rèn)真觀摩，詳細(xì)記錄;集體討論，總結(jié)反思三個(gè)步驟。第位教師聽完課后都要認(rèn)真完成空課評(píng)課表。
3、校本教研。
同口班教師，或者同科教師，或者新老教師相結(jié)合，每學(xué)期要完善一個(gè)小課題的研究。研究要本著自己教學(xué)的實(shí)際，立足自我，立足學(xué)生，立足課堂，撿最基本，最值得思考研究的小問題(如：怎樣抓好班級(jí)管理怎樣有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生互忙互助怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法英語單詞的速記研究提高內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì)背誦課文的小竅門等)。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的計(jì)劃、有切實(shí)可行又力所能及的研究?jī)?nèi)容，有全面，及時(shí)的過程性研究資料。
校本教研不是空口說白話，玩游戲打任務(wù)，也不是捕風(fēng)捉影，要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題，我們就本著以小見長(zhǎng)，以解決實(shí)際問題，教學(xué)困惑為己任，讓校本教研切切實(shí)實(shí)，真實(shí)有效的進(jìn)行。
1、強(qiáng)化基本功練習(xí)要求每位教師不分新老，上課一律用普通話。粉筆字要規(guī)范，美觀。鋼筆字堅(jiān)持每周一篇。再一定的時(shí)候，選出老師們的字展示在櫥窗里。
2、上一節(jié)示范課語數(shù)外教師，在本學(xué)期內(nèi)開學(xué)前四周內(nèi)，展示一節(jié)自己最成功的課，初中小學(xué)教師要互相聽評(píng)。新上崗教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，多上幾節(jié)研究課。
3、作業(yè)批改要求實(shí)行綠色評(píng)價(jià)，不要求章章如是，但一定要改變以往的批閱模式。不能只寫日期，寫個(gè)優(yōu)良?？梢援嬓切恰⒃铝?、太陽、小花等簡(jiǎn)筆畫。作業(yè)要體現(xiàn)層次，“必做題”“選做題”體現(xiàn)層次和梯度的字眼要體現(xiàn)出來，并加以修飾。教師要做好批改記錄，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。的批改要及時(shí)，有些老師講進(jìn)度，卻拉下作文的饑荒。不用寫太多的評(píng)語，甚至都不寫總評(píng)，重點(diǎn)是修改和講評(píng)。
4、教學(xué)反思學(xué)而不思是跟隨者，思而不學(xué)是空想家，學(xué)思并進(jìn)才是開拓者。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，更要認(rèn)真進(jìn)行反思。每一節(jié)課都會(huì)有問題產(chǎn)生，都會(huì)存在成功的經(jīng)驗(yàn)和失誤的思考，所以都應(yīng)該有教學(xué)反思。一至五年級(jí)的各參考書上，都給我們留下的思考的空間，每上完一節(jié)課，把值得思考的東西留下來。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料，教師本人可以根據(jù)自己的教學(xué)下載，尋找需要的學(xué)習(xí)資料。
與上學(xué)期同樣的內(nèi)容，本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大訓(xùn)練力度，加大督導(dǎo)力度。
1、口算、估算能力的培養(yǎng)。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算、估算時(shí)間，命名為“口算三分鐘”?？谒銉?nèi)容及形式由數(shù)學(xué)教師安排。每周一的晨讀為口算時(shí)間。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如：將題目出在黑板上。每次月考或單元過關(guān)考試，將要把口算與估算題目抽出來八分鐘做答。
2、寫字，誦讀，課外閱讀活動(dòng)。
(1)寫字低年級(jí)要用木質(zhì)鉛筆寫字三年級(jí)以上用鋼筆寫字，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆。寫字訓(xùn)練不只是語文老師的事，全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫字的訓(xùn)練。其中重點(diǎn)是語文老師。包括本子的擺放、寫字的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、坐姿、雙腿的擺放頭胸手各個(gè)部分的距離，都要科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真嚴(yán)格遵守。學(xué)校會(huì)定期舉行學(xué)生寫字比賽。每周完成一頁寫字紙。
(2)誦讀為本年級(jí)語文課文學(xué)生要做到熟練背誦要求會(huì)背的課文，熟練朗讀普通課文。朗讀、背誦時(shí)，不僅是熟練的問題，重要的還要注意聲情并茂，大方，聲音宏亮，有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進(jìn)行誦讀比賽在各月考的同時(shí)，要有背誦的內(nèi)容。周三周五晨讀為語文誦讀時(shí)間。
(3)課外閱讀按上級(jí)規(guī)定的課外書目，至少準(zhǔn)備一本。三年級(jí)以上，每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一個(gè)課外閱讀筆記本。(小本本)。
3、英語聽、說、讀、寫、演訓(xùn)練周二周四為英語晨讀時(shí)間。各英語教師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容，積極行動(dòng)，扎實(shí)有效的進(jìn)行。學(xué)校定期比賽。
每半學(xué)期每個(gè)學(xué)科完成一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這是一項(xiàng)艱辛又有樂趣，即增長(zhǎng)知識(shí)又培訓(xùn)能力的課程。我們的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、思品教中都會(huì)有實(shí)踐性的內(nèi)容，我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動(dòng)價(jià)值的實(shí)踐內(nèi)容。要做到有詳細(xì)的方案，有活動(dòng)的跟綜記錄，有活動(dòng)后的總結(jié)與展示。學(xué)校將在近期組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“我心中奧運(yùn)之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將以展板的形式將中國(guó)奧運(yùn)之星展示給同學(xué)們，由學(xué)生閱讀后做做評(píng)選。每個(gè)學(xué)生要對(duì)自己所選的奧運(yùn)之星做出評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)即作為一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的引路，也是學(xué)生一次為國(guó)驕傲的，增強(qiáng)國(guó)家榮譽(yù)感的好事例。
改革思路及工作計(jì)劃篇五
我?，F(xiàn)有教師22人，其中本科學(xué)歷2人，占，?？茖W(xué)歷14人，占。所以，現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師參加本科自考、函授學(xué)習(xí)。使學(xué)校教師本科率達(dá)到一定的比例，以提高教師的整體素質(zhì)。
全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次，不斷提高教師的教學(xué)水平、教科研能力、創(chuàng)新能力。通過實(shí)施該計(jì)劃，到20xx年，教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)27%，45歲以下的專任教師全部達(dá)到?？埔蟆?BR> 1、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作，幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，鼓勵(lì)他們積極參加培訓(xùn)。
2、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。
3、實(shí)行積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)已達(dá)專科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合。對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇。
4、學(xué)校推薦縣級(jí)名師、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、校級(jí)骨干教師等必須具有?？茖W(xué)歷，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先。
5、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校實(shí)行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度，即每年對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)與分析，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料。
2、實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時(shí)做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤。
3、積極鼓勵(lì)教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高，自學(xué)考試、函授、電大、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí)。
4、積極鼓勵(lì)教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，要求已達(dá)?？茖W(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，去更新知識(shí)。
5、積極鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高，讓教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識(shí)的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ)。
改革思路及工作計(jì)劃篇六
我局將嚴(yán)格按照市、縣工作部署，做好“十三五”規(guī)劃編制和專項(xiàng)規(guī)劃編制等工作。在具體工作中，堅(jiān)持發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃約束“三個(gè)關(guān)鍵”，堅(jiān)持體現(xiàn)空間優(yōu)化、項(xiàng)目支撐、融合發(fā)展“三個(gè)體現(xiàn)”，統(tǒng)籌加強(qiáng)縱向銜接、橫向銜接、社會(huì)銜接“三個(gè)銜接”，通過強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化協(xié)同配合、強(qiáng)化節(jié)點(diǎn)把控，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成“十三五”規(guī)劃編制工作。
繼續(xù)做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作，動(dòng)員、指導(dǎo)縣各相關(guān)單位完善項(xiàng)目規(guī)劃、環(huán)評(píng)、可研等各項(xiàng)前期，做到有備而戰(zhàn)；加大農(nóng)業(yè)、工業(yè)、能源和資源環(huán)保類重點(diǎn)項(xiàng)目編報(bào)力度；重點(diǎn)爭(zhēng)取已列入省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“十百千”行動(dòng)計(jì)劃的項(xiàng)目。進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通聯(lián)系，做到項(xiàng)目成熟一批、申報(bào)一批、爭(zhēng)取一批、實(shí)施一批、謀劃一批、儲(chǔ)備一批，力爭(zhēng)能有更多項(xiàng)目擠入國(guó)家、省計(jì)劃盤子，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)力支持。
積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)培育計(jì)劃，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚工作縱深開展。一是產(chǎn)業(yè)招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，堅(jiān)持不懈推進(jìn)園區(qū)招商、專業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)招商“三位一體”招商模式，不斷提升“2+1”產(chǎn)業(yè)集聚度；二是采取措施培大育強(qiáng)。采取兼并重組、技術(shù)改造和股改上市等措施，通過分類分層、一企一策給力服務(wù)，使企業(yè)在服務(wù)中做大做強(qiáng)；三是落實(shí)政策完善服務(wù)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加快建設(shè)科技創(chuàng)新載體，不斷健全“2+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共服務(wù)體系，鼓勵(lì)企業(yè)不斷提升研發(fā)水平，壯大規(guī)模實(shí)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)加快發(fā)展。
聯(lián)合縣督查室加大督查通報(bào)力度，對(duì)沒達(dá)序時(shí)進(jìn)度的單位、限期完成；不能按時(shí)完成，將進(jìn)行責(zé)任追究。積極拓寬項(xiàng)目融資渠道，創(chuàng)新運(yùn)作模式，建立政府、企業(yè)與金融部門的良性互動(dòng)體系，拓展融資渠道。支持符合條件的重大項(xiàng)目通過債券募集資金；鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)方式，開發(fā)形式多樣的適宜重大項(xiàng)目建設(shè)的金融產(chǎn)品，對(duì)符合條件的企業(yè)積極開辦“資產(chǎn)質(zhì)押”等融資業(yè)務(wù)。
我局將堅(jiān)持在轉(zhuǎn)變服務(wù)職能方面求創(chuàng)新，進(jìn)一步加快行政審批制度改革，在放權(quán)上求實(shí)效，在服務(wù)上求提升。力求減少項(xiàng)目申報(bào)材料和審批手續(xù)，提高工作效率。在不違背國(guó)家政策的情況下，將審批制、核準(zhǔn)制、備案制的項(xiàng)目審批流程進(jìn)行再造，并向社會(huì)公布，明確責(zé)任，提高項(xiàng)目審批效率。
面對(duì)“十三五”發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，我局將動(dòng)員全局上下緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，結(jié)合自身職能，積極提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見和建議。牢固樹立學(xué)習(xí)理念，通過深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)政策理論，學(xué)習(xí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策、法律、法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，落實(shí)強(qiáng)化整改措施，不斷提高自身素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平。進(jìn)一步明確經(jīng)濟(jì)工作著力點(diǎn)，清晰工作思路，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，以更實(shí)的措施、更大的力度抓好各項(xiàng)工作。強(qiáng)化業(yè)務(wù)錘煉、創(chuàng)新工作方法、提高工作效率，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，不斷提高依法履職的能力和水平，力求在參謀服務(wù)上有新作為，在服務(wù)發(fā)展上有新貢獻(xiàn)。
改革思路及工作計(jì)劃篇七
總體思路：推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的改革，形成有特色的課堂教學(xué)；加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的改革力度；注重學(xué)生質(zhì)疑問難意識(shí)與能力的培養(yǎng)；進(jìn)一步打通課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外生活；凸顯聽說讀寫能力的培養(yǎng)。特別重視如何培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和寫作的能力。
（原則是保底不封頂，最高追求是培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣）。
1、創(chuàng)建班級(jí)讀書角，開學(xué)時(shí)每人在讀書角存放書（最少1本，多者不限）又于閱覽室借書40本。學(xué)生以借閱的形式，來讀書。（我班共37人，每人一本書就是37本，根據(jù)學(xué)生讀書的快慢不同利用表格記錄學(xué)生的讀書情況，要求最少每周1本，根據(jù)個(gè)人情況多讀不限）。
3、和學(xué)生一起閱讀，增進(jìn)和他們的距離。
（原則是保底不封頂，最高追求是培養(yǎng)濃厚的誦讀興趣，養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣。
1、我們組根據(jù)單元來制定的誦讀課程，誦讀課上誦一首小詩，誦一首古詩。背誦一部經(jīng)典《千字文》，期末開展誦讀比賽。（課本背誦內(nèi)容：1課2、3段，9課，11課2段，13課1段，19課3段，22課2、3段，23課2段，語文園地一至語文園地八的讀讀背背，小詩背誦《少年中國(guó)說》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥和鈴鐺》《露珠》《眼睛和鏡子》《毛蟲和蛾子》《白天的月亮》《金魚》《不是笨鳥也先飛》《風(fēng)從我指間穿過》和15首古詩）。
2、師生共讀，讓學(xué)生喜歡閱讀。
（原則是：在方案要求的量的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大寫作量。最高追求是：喜歡寫作。）。
2、我們組內(nèi)精心制作了練字字帖，在練字課上認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)書寫鋼筆字。寫字不規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
通過講故事的形式，讓孩子愿說、敢說、會(huì)說，從而形成終身受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。
1、課前三分鐘以小組加分制。形式多樣讀詞語、背古詩、講故事（以比賽形式進(jìn)行，提高學(xué)生的積極性，促使不愛表達(dá)的孩子，提高表達(dá)能力）。
2、做好每個(gè)語文園地的口語交際，提前做準(zhǔn)備。把口語交際落到實(shí)處，真正提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。
希望這學(xué)期能和學(xué)生共同進(jìn)步。
改革思路及工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)步明確任務(wù)目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革,現(xiàn)提出年度主要工作安排。
關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的系列文件精神，緊緊圍繞“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”，突出惠民措施，提高服務(wù)水平，增強(qiáng)改革實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革，為全面完成3年（—20xx年）既定目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
（一）加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)。
1．鞏固擴(kuò)大基本醫(yī)療保障覆蓋面。
（1）擴(kuò)大城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面，參保人數(shù)達(dá)到34.5萬，參保率穩(wěn)定在95%以上。在校大學(xué)生參保率達(dá)到100%。進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員和農(nóng)民工的參保工作。（市人社局負(fù)責(zé)）。
（2）基本解決關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員和困難企業(yè)職工的參保問題。（市人社局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)）。
（3）鞏固和提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療（以下簡(jiǎn)稱“新農(nóng)合”）參合率，參合率穩(wěn)定在95％以上。（市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
2．進(jìn)一步提高基本醫(yī)療保障水平。
（1）提高籌資標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)政府對(duì)新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年120元，其中地方政府補(bǔ)助不低于60元。適當(dāng)提高個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，參合農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高到30元。（市衛(wèi)生局、市人社局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（2）加快推進(jìn)門診統(tǒng)籌。全面開展城鎮(zhèn)居民醫(yī)保門診統(tǒng)籌，以縣（區(qū)）為單位全面普及新農(nóng)合門診統(tǒng)籌，探索城鎮(zhèn)職工醫(yī)保門診統(tǒng)籌，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)門診費(fèi)用報(bào)銷比例明顯高于醫(yī)院。（市人社局、市衛(wèi)生局分別負(fù)責(zé)）。
（3）提高報(bào)銷比例。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用報(bào)銷比例分別達(dá)到75%、60%、60%以上，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保住院醫(yī)療費(fèi)用按35%的比例兜底結(jié)算。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保最高支付限額保持在當(dāng)?shù)鼐用窨芍涫杖氲?倍以上，城鎮(zhèn)職工醫(yī)保最高支付限額提高到當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的6倍以上，新農(nóng)合統(tǒng)籌基金最高支付限額提高到全市農(nóng)民人均純收入的6倍以上。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（4）加大醫(yī)療救助力度。資助農(nóng)村五保戶、低保對(duì)象和重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象參加當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合，資助城市低保對(duì)象中的“三無”人員、貧困殘疾人和大病重殘人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)。對(duì)農(nóng)村五保戶、農(nóng)村低保對(duì)象、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，在住院治療時(shí)一律不設(shè)起付線；城市低保對(duì)象住院治療，可根據(jù)各地情況適度降低起付標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)救助對(duì)象中的大病及重癥慢性病患者，視情實(shí)施醫(yī)前、醫(yī)中或醫(yī)后救助；逐步開展門診救助，取消住院救助病種限制。對(duì)農(nóng)村五保戶和城市低保對(duì)象中的“三無”人員和貧困殘疾人，可給予小額門診醫(yī)療救助。對(duì)低保對(duì)象、五保戶經(jīng)醫(yī)保報(bào)銷后仍難以負(fù)擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用給予補(bǔ)助。對(duì)有特殊困難的重點(diǎn)救助對(duì)象，實(shí)施重點(diǎn)救助。（市民政局負(fù)責(zé)）。
（5）開展兒童白血病、先天性心臟病等兒童重大疾病醫(yī)療保障試點(diǎn)。（市衛(wèi)生局、市民政局、市人社局負(fù)責(zé)）。
3．提高基本醫(yī)?；鸸芾硭健?BR> （1）大力推廣就醫(yī)“一卡通”等辦法，引導(dǎo)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保參保人員持卡就醫(yī)，區(qū)縣參合農(nóng)民實(shí)現(xiàn)持ic卡就診、刷卡報(bào)銷，方便參保人員就醫(yī)和醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算。完善全市城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)控醫(yī)院、即時(shí)審核結(jié)算、及時(shí)監(jiān)測(cè)分析、按時(shí)匯總信息。在城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保統(tǒng)籌地區(qū)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療費(fèi)用即時(shí)結(jié)算（結(jié)報(bào)），患者只需支付自付的醫(yī)療費(fèi)用；市級(jí)新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與有病人的縣實(shí)現(xiàn)醫(yī)療費(fèi)用即時(shí)結(jié)算（結(jié)報(bào)）。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（2）積極推行按人頭付費(fèi)、按病種付費(fèi)、總額預(yù)付等支付方式。各統(tǒng)籌地區(qū)選擇10種左右臨床路徑明確的疾病開展按病種付費(fèi)的試點(diǎn)，新農(nóng)合30%以上統(tǒng)籌地區(qū)開展門診統(tǒng)籌總額預(yù)付試點(diǎn)。探索建立醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品供應(yīng)商的談判機(jī)制，發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)醫(yī)療服務(wù)和藥品費(fèi)用的制約作用。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局、市物價(jià)局負(fù)責(zé)）。
（3）積極做好基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、異地就醫(yī)結(jié)算服務(wù)工作。重點(diǎn)解決農(nóng)民工等流動(dòng)就業(yè)人員基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系跨制度、跨地區(qū)轉(zhuǎn)移接續(xù)工作，改進(jìn)和完善以異地安置退休人員為重點(diǎn)的就地就醫(yī)、就地結(jié)算服務(wù)工作，鼓勵(lì)有條件的統(tǒng)籌地區(qū)探索實(shí)行參保人員異地就醫(yī)直接結(jié)算。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)）。
（4）提高基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次。鞏固和完善城鎮(zhèn)居民醫(yī)保市級(jí)統(tǒng)籌政策，積極開展城鎮(zhèn)職工醫(yī)保市級(jí)統(tǒng)籌?？茖W(xué)論證、積極探索城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障的統(tǒng)籌和銜接，鼓勵(lì)有條件的統(tǒng)籌地區(qū)有序開展基本醫(yī)療保障經(jīng)辦管理資源整合。積極探索委托具有資質(zhì)的商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦各類醫(yī)療保障管理服務(wù)。（市人社局、市衛(wèi)生局、市編辦負(fù)責(zé)）。
（二）初步建立國(guó)家基本藥物制度。
4．深入推進(jìn)基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。
（1）推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理體制改革。建立政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公益性管理體制。在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)全面實(shí)施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。（市醫(yī)改辦、市醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位負(fù)責(zé)）。
（2）深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人事制度改革。根據(jù)省確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理核定基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)編制，并加強(qiáng)日常管理，實(shí)行能進(jìn)能出、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、全員聘用、合同管理的人員聘用制。（市編辦、市人社局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
（3）推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分配制度改革。全面落實(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資政策。建立以服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量和群眾滿意度為核心的考核機(jī)制，制定和完善績(jī)效考核辦法。（市人社局、市財(cái)政局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
（4）推進(jìn)國(guó)家基本藥物采購配送制度改革。落實(shí)執(zhí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品以省為單位招品種規(guī)格、招數(shù)量、招價(jià)格、招廠家制度，執(zhí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品全省統(tǒng)一價(jià)，保障基本藥物和補(bǔ)充藥品的質(zhì)量與供應(yīng)。政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)行國(guó)家、省確定的基本藥物和補(bǔ)充藥品有關(guān)規(guī)定，取消藥品加成，實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷售，破除“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制。（市衛(wèi)生局、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市物價(jià)局負(fù)責(zé)）。
如何從分稅制改革到分類稅制改革。
eda技術(shù)課程教學(xué)改革研究-課程改革。
改革財(cái)稅政策。
溫州金融改革細(xì)則。
人事管理改革下人事檔案管理改革論文。
數(shù)控編程課程改革實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課堂改革探討。
工商管理改革淺析。
改革思路及工作計(jì)劃篇九
一、計(jì)劃工作：
1、繼續(xù)做好20xx年項(xiàng)目前期工作，組織好方案評(píng)審工作。
2、整理有關(guān)項(xiàng)目前期的合同預(yù)付和結(jié)算工作。
3、做好重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)度跟進(jìn)工作。
二、統(tǒng)計(jì)及城調(diào)工作：
1、繼續(xù)進(jìn)行普查正式表的布置和回收工作。
2、將回收的普查正式表與各專業(yè)字典庫進(jìn)行比對(duì)、核實(shí)。
3、進(jìn)行普查表的審核和匯總工作。
4、繼續(xù)做好各專業(yè)的月度報(bào)表的報(bào)送工作。
5、做好城鎮(zhèn)居民住戶表的收集、審核、錄入、上報(bào)工作。
三、物價(jià)工作：
1、做好被盜、侵占、扣押涉案物品的勘驗(yàn)、市場(chǎng)調(diào)查以及價(jià)格認(rèn)證工作。
2、每周二、周四集貿(mào)市場(chǎng)農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)品種、區(qū)內(nèi)禽蛋、水產(chǎn)品價(jià)格應(yīng)急監(jiān)測(cè)并上報(bào)工作。
3、開展“收費(fèi)許可證”年審、換證前期工作。
20xx年1月22日。
改革思路及工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、工作思路：
（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理，切實(shí)維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動(dòng)人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平，完善片級(jí)德育工作機(jī)制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動(dòng)，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)?！薄＝ㄔO(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。
3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、開足、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。規(guī)范雙休日、假期活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實(shí)過程管理、細(xì)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺(tái)的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄０凑丈霞?jí)部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會(huì)進(jìn)行研討，消除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)，提高未成年人社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會(huì)實(shí)踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對(duì)，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（二）進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6．改革幼教體制，推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的教育活動(dòng)，提高親子教育活動(dòng)率和親子活動(dòng)家長(zhǎng)受教育率，適時(shí)召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7．改革評(píng)價(jià)制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅(jiān)持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià)，并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì)，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8．改革招生制度，促進(jìn)社會(huì)和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，提高高中普及率，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改革舉措，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時(shí)研究對(duì)策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)、新成績(jī)，保證招生工作順利進(jìn)行。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級(jí)各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí)，立足“校本”，做強(qiáng)“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對(duì)照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點(diǎn)求突破，為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評(píng)估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個(gè)共同體確定一個(gè)首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動(dòng)其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展，對(duì)于每一個(gè)特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查，以點(diǎn)促片，以片帶面，在個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動(dòng)式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo)，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個(gè)性鮮明的特色學(xué)校。
1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì)議。
2．評(píng)選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3．幼兒文藝會(huì)演，小學(xué)生文藝會(huì)演。
1．高考。
2．全市中考。
3．小學(xué)畢業(yè)考試。
4．期末考試。
七月、八月：
1．中小學(xué)、幼兒園招生。
2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。
改革思路及工作計(jì)劃篇十一
1、按照市委、市政府以及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦公室要求，組織綜合口13個(gè)單位800余人次參加的二環(huán)路北西段、仿古社區(qū)、玉妃路、大南路的環(huán)境綜合整治行動(dòng)，督促綜合口內(nèi)各單位的環(huán)境綜合整治工作。
2、城鎮(zhèn)危房排除、加固工作。按照市委、市府的要求，發(fā)改局作為牽頭和協(xié)調(diào)部門，協(xié)助三星社區(qū)排除危房工作，我局積極與交通、科技、藥監(jiān)、郵政、招商局等協(xié)調(diào)、并按照各部門職能、房屋排除的難易程度，把任務(wù)責(zé)任落實(shí)到部門，要求按時(shí)完成排危任務(wù)，通過多次協(xié)調(diào)部門、社區(qū)及住戶，到目前為止，已基本完成了排危任務(wù)，加固和重建工作目前正在加緊進(jìn)行。
3、順利完成了糧食清倉查庫工作。按照國(guó)家安排，由發(fā)改局牽頭、財(cái)政、糧食等有關(guān)部門配合，對(duì)全市糧食倉庫、補(bǔ)貼發(fā)放等進(jìn)行了全面普查，并于7月清查完畢，發(fā)改局、財(cái)政局、糧食局被評(píng)為先進(jìn)單位。
4、抓好節(jié)能減排及協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真實(shí)施《節(jié)能減排綜合性。
改革思路及工作計(jì)劃篇十二
新的一個(gè)學(xué)期又到了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要繼續(xù)加快我們的改革步伐，跟上時(shí)代潮流，走在改革開放最前沿。在響應(yīng)國(guó)家對(duì)素質(zhì)的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。
新一個(gè)學(xué)期應(yīng)該有新的教學(xué)工作計(jì)劃。我們學(xué)校根據(jù)各位老師的工作計(jì)劃統(tǒng)一制定了一份適用于全校的教學(xué)工作計(jì)劃。這份計(jì)劃囊括了所有老師教學(xué)計(jì)劃的精華和推陳出新，下載下達(dá)給各位老師，請(qǐng)各位老師能夠積極的配合學(xué)校的工作，將我們學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃發(fā)揮到極致。
堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。
2、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。
（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。
3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
（1）繼續(xù)實(shí)施《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。
（2）繼續(xù)實(shí)施《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè)，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。
（3）繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。
（1）制定并實(shí)施《中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（2）加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課。
（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。
5、加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作的管理，制定并實(shí)施中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任老師的重要依據(jù)。
6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。
7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
改革思路及工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)《中共縣委全面深化改革的實(shí)施意見》，結(jié)合我縣實(shí)際，研究提出經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革專項(xiàng)小組20xx年工作計(jì)劃，共6個(gè)方面，30項(xiàng)具體內(nèi)容。
一、經(jīng)濟(jì)體制改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)5條改革舉措。
1、全面完成國(guó)有林場(chǎng)改革。
2、進(jìn)一步積極發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。
3、加強(qiáng)投融資平臺(tái)管理和創(chuàng)新，做大做強(qiáng)投融資平臺(tái)。
4、開展民間資本管理公司試點(diǎn)，積極組建民間借貸登記服務(wù)中心。
5、積極推進(jìn)我縣公務(wù)用車制度改革。
二、加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)4條改革措施。
6、推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，建立健全信用信息平臺(tái)。
7、推進(jìn)價(jià)格改革。按照省、市的相關(guān)要求，完成服務(wù)業(yè)所需的水、電、氣、熱等生產(chǎn)要素與工業(yè)同價(jià)的工作。
8、制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域具體辦法。
9、深化工商登記制度改革，減少工商登記前期行政許可事項(xiàng)。
三、加快轉(zhuǎn)變政府職能改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)5條改革舉措。
10、繼續(xù)深化行政審批事項(xiàng)，明確簡(jiǎn)放標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)間表。結(jié)合中央、省、市取消和下放的審批事項(xiàng)，進(jìn)一步減少經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的審批事項(xiàng)。
11、加強(qiáng)和改進(jìn)行政服務(wù)工作，提出創(chuàng)新行政服務(wù)體制機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)一站式服務(wù)、一次性告知、一個(gè)窗口受理、一個(gè)公章辦結(jié)，實(shí)行審批全程公開、全程監(jiān)控，并逐步探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批。
12、進(jìn)一步完善政府績(jī)效考評(píng)機(jī)制。優(yōu)化考評(píng)體系，創(chuàng)新考評(píng)方法，強(qiáng)化過程管理，同時(shí)承接市政府對(duì)縣政府的考評(píng)指標(biāo)。
13、研究出臺(tái)政府向社會(huì)力量購買服務(wù)的實(shí)施意見，并開展試點(diǎn)工作。
14、繼續(xù)推進(jìn)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點(diǎn)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所工作人員編制、工資等行政管理權(quán)下放給試點(diǎn)鎮(zhèn)，實(shí)行屬地管理。
四、加快推進(jìn)財(cái)稅體制改革,重點(diǎn)推進(jìn)4條改革舉措。
15、改革完善預(yù)算管理制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度，健全財(cái)政管理體制。
16、健全政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，完善債務(wù)管理制度。逐步建立健全債限額管理制度和審批制度，規(guī)范政府舉債行為。
17、落實(shí)稅制改革政策，全面清理和規(guī)范財(cái)稅優(yōu)惠政策。
18、進(jìn)一步推進(jìn)“營(yíng)改增”稅制改革試點(diǎn)工作。
五、圍繞生態(tài)文明建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)6條改革措施。
19、積極爭(zhēng)取列入生態(tài)文明先行示范區(qū)。
20、推動(dòng)我縣開展積極社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等“多規(guī)合一”制度。
21、積極吸引社會(huì)資本，統(tǒng)籌推進(jìn)污水收集管網(wǎng)、工業(yè)園區(qū)污水處理設(shè)施和垃圾處理設(shè)施建設(shè)。
22、完成生態(tài)紅線劃定，研究出臺(tái)生態(tài)紅線內(nèi)的管制措施。
23、嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入，落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目水土保持“三同時(shí)”制度。
24、完善綜合考核評(píng)價(jià)體系，增加或提高資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等指標(biāo)權(quán)重。
六、積極推進(jìn)社會(huì)事業(yè)創(chuàng)新改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)6條改革措施。
25、統(tǒng)籌推進(jìn)巴邱、水邊和金坪基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)。
26、開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革。
27、全面完成農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，探索組建土地股份合作社。
28、研究制定高層次人才職稱聘任、高層次人才配偶就業(yè)和子女就學(xué)安置的具體措施，加大對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織職稱評(píng)聘力度。
29、制定實(shí)施以養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的“全民參保登記計(jì)劃”，推進(jìn)非公有制企業(yè)、農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員參加社會(huì)保險(xiǎn)。
30、認(rèn)真做好我縣公立醫(yī)院綜合改革，深化醫(yī)療保險(xiǎn)付費(fèi)方式改革。
改革思路及工作計(jì)劃篇十四
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。
1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理，切實(shí)維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動(dòng)人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平，完善片級(jí)德育工作機(jī)制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動(dòng)，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)?！?。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。
3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、開足、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。規(guī)范雙休日、假期活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實(shí)過程管理、細(xì)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺(tái)的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”。按照上級(jí)部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保M(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會(huì)進(jìn)行研討，消除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)，提高未成年人社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會(huì)實(shí)踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對(duì)，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（二）進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6．改革幼教體制，推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的教育活動(dòng)，提高親子教育活動(dòng)率和親子活動(dòng)家長(zhǎng)受教育率，適時(shí)召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7．改革評(píng)價(jià)制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅(jiān)持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià)，并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì)，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8．改革招生制度，促進(jìn)社會(huì)和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，提高高中普及率，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改革舉措，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時(shí)研究對(duì)策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)、新成績(jī)，保證招生工作順利進(jìn)行。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級(jí)各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí)，立足“校本”，做強(qiáng)“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對(duì)照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點(diǎn)求突破，為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評(píng)估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個(gè)共同體確定一個(gè)首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動(dòng)其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展，對(duì)于每一個(gè)特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查，以點(diǎn)促片，以片帶面，在個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動(dòng)式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo)，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個(gè)性鮮明的特色學(xué)校。
1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì)議。
2．評(píng)選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3．幼兒文藝會(huì)演，小學(xué)生文藝會(huì)演。
1．高考。
2．全市中考。
3．小學(xué)畢業(yè)考試。
4．期末考試。
七月、八月：
1．中小學(xué)、幼兒園招生。
2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。
改革思路及工作計(jì)劃篇一
作為結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，各部門將繼續(xù)全面深化改革，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以問題為導(dǎo)向，推進(jìn)一大批民心所歸、民心所欲的改革措施。
國(guó)家發(fā)展改革委：
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，穩(wěn)妥處置“僵尸企業(yè)”；幫助企業(yè)降低成本，有序化解商品房庫存，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)；推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化、服務(wù)化，培育發(fā)展新產(chǎn)業(yè)；推動(dòng)企業(yè)兼并重組和混合所有制發(fā)展。
財(cái)政部：
加快財(cái)稅體制改革，全面推開營(yíng)改增改革，將建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)和生活服務(wù)業(yè)納入試點(diǎn)范圍；推動(dòng)加快金融體制改革，促進(jìn)解決“三農(nóng)”、小微企業(yè)融資難和融資貴問題；大力推進(jìn)國(guó)企改革，以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管。
中國(guó)人民銀行：
推進(jìn)利率市場(chǎng)化和人民幣匯率形成機(jī)制改革，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定；推進(jìn)金融改革，增強(qiáng)金融運(yùn)行效率和服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，切實(shí)防范化解各類金融風(fēng)險(xiǎn)。
住房和城鄉(xiāng)^v^：
大力發(fā)展住房租賃市場(chǎng)，推動(dòng)住房租賃規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展；鼓勵(lì)自然人和各類機(jī)構(gòu)投資者購買庫存商品房，成為租賃市場(chǎng)的房源提供者；鼓勵(lì)發(fā)展以住房租賃為主營(yíng)業(yè)務(wù)的專業(yè)化企業(yè)。
國(guó)家工商總局：
鞏固和擴(kuò)大“三證合一、一照一碼”改革成果，促進(jìn)“一照一碼”在社會(huì)上的廣泛應(yīng)用；20xx年下半年，在試點(diǎn)地區(qū)開展企業(yè)登記全程電子化試點(diǎn)工作。
教育部：
繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)試行市域均衡，同時(shí)通過學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、劃分大學(xué)區(qū)等方式，迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給。
20xx年，簡(jiǎn)政放權(quán)在加快政府職能轉(zhuǎn)變的同時(shí)，更激發(fā)了市場(chǎng)的巨大活力和潛力。20xx年，打通“最先和最后一公里”、消除中梗阻將繼續(xù)發(fā)力。
國(guó)家發(fā)展改革委：
改革思路及工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》精神，結(jié)合價(jià)格監(jiān)管工作實(shí)際，制定我市20xx年醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革工作計(jì)劃。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市各級(jí)關(guān)于全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一系列方針政策，穩(wěn)妥推進(jìn)我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，配套實(shí)施醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革，建立健全科學(xué)合理的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格機(jī)制、公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)落實(shí)政府辦醫(yī)責(zé)任，減輕患者負(fù)擔(dān)，有效解決群眾看病難、看病貴問題。
咸寧市范圍內(nèi)公立醫(yī)院。
嚴(yán)格按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的調(diào)價(jià)原則進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，實(shí)行同級(jí)同價(jià)。
1、鞏固取消藥品加成改革成果，密切關(guān)注醫(yī)藥價(jià)格改革政策落實(shí)情況加強(qiáng)跟蹤評(píng)估。
2、按要求推進(jìn)取消醫(yī)用耗材加成，合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，逐步建立醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
3、擴(kuò)大按病種收付費(fèi)數(shù)量和范圍，推進(jìn)縣級(jí)二級(jí)以上公立醫(yī)院開展按病種收付費(fèi)工作，探索開展按人頭、按床日、按服務(wù)單元收費(fèi)，支持鼓勵(lì)各地開展按疾病相關(guān)分組收費(fèi)試點(diǎn)。20xx年底實(shí)行按病種收費(fèi)的病種不少于150個(gè)。
4、深化“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)改革，協(xié)調(diào)推進(jìn)醫(yī)保支付方式配套改革，健全激勵(lì)約束機(jī)制，推動(dòng)醫(yī)保支付方式改革落地。
5、放開市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)充分、個(gè)性化需求強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格，放開新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目試行價(jià)格，加快審核新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。
6、20xx年底前完成對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)查。
7、進(jìn)一步深化醫(yī)養(yǎng)融合工作試點(diǎn)，全面推廣醫(yī)養(yǎng)融合試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，完善價(jià)格機(jī)制。民辦營(yíng)利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由經(jīng)營(yíng)者自主確定。民辦非營(yíng)利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由經(jīng)營(yíng)者合理確定，價(jià)格主管部門會(huì)同民政部門對(duì)其財(cái)務(wù)收支狀況、收費(fèi)項(xiàng)目和調(diào)價(jià)頻次進(jìn)行必要監(jiān)管。公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)特困供養(yǎng)對(duì)象實(shí)行免費(fèi)政策；對(duì)其他經(jīng)濟(jì)困難的失獨(dú)、高齡及失能失智老年人等實(shí)行政府定價(jià)管理；對(duì)除以上對(duì)象之外的由養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)成本和市場(chǎng)狀況自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)收益納入預(yù)算管理，主要用于改進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理服務(wù)能力、維護(hù)日常設(shè)施設(shè)備等，并接受政府部門監(jiān)管。以公建民營(yíng)等方式運(yùn)營(yíng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，在與社會(huì)運(yùn)營(yíng)方的經(jīng)營(yíng)協(xié)議中要明確收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整等事項(xiàng)。
（一）加強(qiáng)醫(yī)藥價(jià)格監(jiān)管。醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)價(jià)格政策，落實(shí)價(jià)格公示制度和“一日清單”制度，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。物價(jià)部門會(huì)同相關(guān)部門加大監(jiān)管力度，組織開展醫(yī)藥價(jià)格專項(xiàng)檢查，依法嚴(yán)肅查處違反醫(yī)藥價(jià)格政策的行為。
（二）規(guī)范醫(yī)院診療行為。嚴(yán)禁醫(yī)院通過不合理調(diào)整用藥結(jié)構(gòu)、分解處方、增加自費(fèi)藥品使用、過度醫(yī)療等方式增加患者實(shí)際費(fèi)用負(fù)擔(dān)。將門（急）診次均費(fèi)用、住院床日費(fèi)用、出院患者平均醫(yī)療費(fèi)用、藥占比、總費(fèi)用增長(zhǎng)率等納入公立醫(yī)院目標(biāo)管理責(zé)任制和績(jī)效考核。
（三）統(tǒng)籌配合協(xié)同推進(jìn)。各級(jí)價(jià)格主管部門要與衛(wèi)計(jì)、人社、財(cái)政等部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，做好價(jià)格政策調(diào)整的相關(guān)工作。
（四）跟蹤監(jiān)測(cè)落實(shí)情況。在實(shí)施醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革過程中，相關(guān)部門和單位要加強(qiáng)政策宣傳，密切關(guān)注政策落實(shí)情況，及時(shí)開展政策評(píng)估，不斷完善政策措施，確保改革取得實(shí)效，群眾得到實(shí)惠。
改革思路及工作計(jì)劃篇三
提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，20xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。20xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在中收獲，校正中前行。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。
打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊(duì)伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，20xx年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
改革思路及工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，語數(shù)課改已經(jīng)至五年級(jí)，英語至六年級(jí)，科學(xué)、思品與社會(huì)、思品與生活都已經(jīng)完成了課改。但實(shí)際教學(xué)中，不是每一個(gè)教師都參與了課改，或深化內(nèi)化了課改。教材雖改，但教學(xué)思想依然沒有全面跟上。一部分教師包括新上崗教師，都需要再學(xué)習(xí)，再提高。
1、加強(qiáng)新上崗教師的培訓(xùn)。
抓住每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多給一線教師，新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型，入門。在校內(nèi)，由教導(dǎo)主任牽頭，有經(jīng)驗(yàn)的老師組成引領(lǐng)團(tuán)，集體備課，共同聽課，導(dǎo)課。為新上崗老師的課堂把關(guān)，導(dǎo)航。對(duì)新上崗教師，學(xué)校也會(huì)給他們壓擔(dān)子，定任務(wù)，切實(shí)提高其自身素質(zhì)。
2、有效的利用空中課堂收視。
本學(xué)期，我們要按照空課的安排，做到提前備課，熟悉教材;認(rèn)真觀摩，詳細(xì)記錄;集體討論，總結(jié)反思三個(gè)步驟。第位教師聽完課后都要認(rèn)真完成空課評(píng)課表。
3、校本教研。
同口班教師，或者同科教師，或者新老教師相結(jié)合，每學(xué)期要完善一個(gè)小課題的研究。研究要本著自己教學(xué)的實(shí)際，立足自我，立足學(xué)生，立足課堂，撿最基本，最值得思考研究的小問題(如：怎樣抓好班級(jí)管理怎樣有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生互忙互助怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法英語單詞的速記研究提高內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì)背誦課文的小竅門等)。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的計(jì)劃、有切實(shí)可行又力所能及的研究?jī)?nèi)容，有全面，及時(shí)的過程性研究資料。
校本教研不是空口說白話，玩游戲打任務(wù)，也不是捕風(fēng)捉影，要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題，我們就本著以小見長(zhǎng)，以解決實(shí)際問題，教學(xué)困惑為己任，讓校本教研切切實(shí)實(shí)，真實(shí)有效的進(jìn)行。
1、強(qiáng)化基本功練習(xí)要求每位教師不分新老，上課一律用普通話。粉筆字要規(guī)范，美觀。鋼筆字堅(jiān)持每周一篇。再一定的時(shí)候，選出老師們的字展示在櫥窗里。
2、上一節(jié)示范課語數(shù)外教師，在本學(xué)期內(nèi)開學(xué)前四周內(nèi)，展示一節(jié)自己最成功的課，初中小學(xué)教師要互相聽評(píng)。新上崗教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，多上幾節(jié)研究課。
3、作業(yè)批改要求實(shí)行綠色評(píng)價(jià)，不要求章章如是，但一定要改變以往的批閱模式。不能只寫日期，寫個(gè)優(yōu)良?？梢援嬓切恰⒃铝?、太陽、小花等簡(jiǎn)筆畫。作業(yè)要體現(xiàn)層次，“必做題”“選做題”體現(xiàn)層次和梯度的字眼要體現(xiàn)出來，并加以修飾。教師要做好批改記錄，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。的批改要及時(shí)，有些老師講進(jìn)度，卻拉下作文的饑荒。不用寫太多的評(píng)語，甚至都不寫總評(píng)，重點(diǎn)是修改和講評(píng)。
4、教學(xué)反思學(xué)而不思是跟隨者，思而不學(xué)是空想家，學(xué)思并進(jìn)才是開拓者。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，更要認(rèn)真進(jìn)行反思。每一節(jié)課都會(huì)有問題產(chǎn)生，都會(huì)存在成功的經(jīng)驗(yàn)和失誤的思考，所以都應(yīng)該有教學(xué)反思。一至五年級(jí)的各參考書上，都給我們留下的思考的空間，每上完一節(jié)課，把值得思考的東西留下來。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料，教師本人可以根據(jù)自己的教學(xué)下載，尋找需要的學(xué)習(xí)資料。
與上學(xué)期同樣的內(nèi)容，本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大訓(xùn)練力度，加大督導(dǎo)力度。
1、口算、估算能力的培養(yǎng)。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算、估算時(shí)間，命名為“口算三分鐘”?？谒銉?nèi)容及形式由數(shù)學(xué)教師安排。每周一的晨讀為口算時(shí)間。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如：將題目出在黑板上。每次月考或單元過關(guān)考試，將要把口算與估算題目抽出來八分鐘做答。
2、寫字，誦讀，課外閱讀活動(dòng)。
(1)寫字低年級(jí)要用木質(zhì)鉛筆寫字三年級(jí)以上用鋼筆寫字，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆。寫字訓(xùn)練不只是語文老師的事，全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫字的訓(xùn)練。其中重點(diǎn)是語文老師。包括本子的擺放、寫字的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、坐姿、雙腿的擺放頭胸手各個(gè)部分的距離，都要科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真嚴(yán)格遵守。學(xué)校會(huì)定期舉行學(xué)生寫字比賽。每周完成一頁寫字紙。
(2)誦讀為本年級(jí)語文課文學(xué)生要做到熟練背誦要求會(huì)背的課文，熟練朗讀普通課文。朗讀、背誦時(shí)，不僅是熟練的問題，重要的還要注意聲情并茂，大方，聲音宏亮，有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進(jìn)行誦讀比賽在各月考的同時(shí)，要有背誦的內(nèi)容。周三周五晨讀為語文誦讀時(shí)間。
(3)課外閱讀按上級(jí)規(guī)定的課外書目，至少準(zhǔn)備一本。三年級(jí)以上，每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一個(gè)課外閱讀筆記本。(小本本)。
3、英語聽、說、讀、寫、演訓(xùn)練周二周四為英語晨讀時(shí)間。各英語教師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容，積極行動(dòng)，扎實(shí)有效的進(jìn)行。學(xué)校定期比賽。
每半學(xué)期每個(gè)學(xué)科完成一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這是一項(xiàng)艱辛又有樂趣，即增長(zhǎng)知識(shí)又培訓(xùn)能力的課程。我們的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、思品教中都會(huì)有實(shí)踐性的內(nèi)容，我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動(dòng)價(jià)值的實(shí)踐內(nèi)容。要做到有詳細(xì)的方案，有活動(dòng)的跟綜記錄，有活動(dòng)后的總結(jié)與展示。學(xué)校將在近期組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“我心中奧運(yùn)之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將以展板的形式將中國(guó)奧運(yùn)之星展示給同學(xué)們，由學(xué)生閱讀后做做評(píng)選。每個(gè)學(xué)生要對(duì)自己所選的奧運(yùn)之星做出評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)即作為一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的引路，也是學(xué)生一次為國(guó)驕傲的，增強(qiáng)國(guó)家榮譽(yù)感的好事例。
改革思路及工作計(jì)劃篇五
我?，F(xiàn)有教師22人，其中本科學(xué)歷2人，占，?？茖W(xué)歷14人，占。所以，現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師參加本科自考、函授學(xué)習(xí)。使學(xué)校教師本科率達(dá)到一定的比例，以提高教師的整體素質(zhì)。
全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次，不斷提高教師的教學(xué)水平、教科研能力、創(chuàng)新能力。通過實(shí)施該計(jì)劃，到20xx年，教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)27%，45歲以下的專任教師全部達(dá)到?？埔蟆?BR> 1、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作，幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，鼓勵(lì)他們積極參加培訓(xùn)。
2、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。
3、實(shí)行積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)已達(dá)專科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合。對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇。
4、學(xué)校推薦縣級(jí)名師、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、校級(jí)骨干教師等必須具有?？茖W(xué)歷，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先。
5、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校實(shí)行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度，即每年對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)與分析，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料。
2、實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時(shí)做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤。
3、積極鼓勵(lì)教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高，自學(xué)考試、函授、電大、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí)。
4、積極鼓勵(lì)教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，要求已達(dá)?？茖W(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，去更新知識(shí)。
5、積極鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高，讓教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識(shí)的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ)。
改革思路及工作計(jì)劃篇六
我局將嚴(yán)格按照市、縣工作部署，做好“十三五”規(guī)劃編制和專項(xiàng)規(guī)劃編制等工作。在具體工作中，堅(jiān)持發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃約束“三個(gè)關(guān)鍵”，堅(jiān)持體現(xiàn)空間優(yōu)化、項(xiàng)目支撐、融合發(fā)展“三個(gè)體現(xiàn)”，統(tǒng)籌加強(qiáng)縱向銜接、橫向銜接、社會(huì)銜接“三個(gè)銜接”，通過強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化協(xié)同配合、強(qiáng)化節(jié)點(diǎn)把控，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成“十三五”規(guī)劃編制工作。
繼續(xù)做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作，動(dòng)員、指導(dǎo)縣各相關(guān)單位完善項(xiàng)目規(guī)劃、環(huán)評(píng)、可研等各項(xiàng)前期，做到有備而戰(zhàn)；加大農(nóng)業(yè)、工業(yè)、能源和資源環(huán)保類重點(diǎn)項(xiàng)目編報(bào)力度；重點(diǎn)爭(zhēng)取已列入省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“十百千”行動(dòng)計(jì)劃的項(xiàng)目。進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通聯(lián)系，做到項(xiàng)目成熟一批、申報(bào)一批、爭(zhēng)取一批、實(shí)施一批、謀劃一批、儲(chǔ)備一批，力爭(zhēng)能有更多項(xiàng)目擠入國(guó)家、省計(jì)劃盤子，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)力支持。
積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)培育計(jì)劃，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚工作縱深開展。一是產(chǎn)業(yè)招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，堅(jiān)持不懈推進(jìn)園區(qū)招商、專業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)招商“三位一體”招商模式，不斷提升“2+1”產(chǎn)業(yè)集聚度；二是采取措施培大育強(qiáng)。采取兼并重組、技術(shù)改造和股改上市等措施，通過分類分層、一企一策給力服務(wù)，使企業(yè)在服務(wù)中做大做強(qiáng)；三是落實(shí)政策完善服務(wù)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加快建設(shè)科技創(chuàng)新載體，不斷健全“2+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共服務(wù)體系，鼓勵(lì)企業(yè)不斷提升研發(fā)水平，壯大規(guī)模實(shí)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)加快發(fā)展。
聯(lián)合縣督查室加大督查通報(bào)力度，對(duì)沒達(dá)序時(shí)進(jìn)度的單位、限期完成；不能按時(shí)完成，將進(jìn)行責(zé)任追究。積極拓寬項(xiàng)目融資渠道，創(chuàng)新運(yùn)作模式，建立政府、企業(yè)與金融部門的良性互動(dòng)體系，拓展融資渠道。支持符合條件的重大項(xiàng)目通過債券募集資金；鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)方式，開發(fā)形式多樣的適宜重大項(xiàng)目建設(shè)的金融產(chǎn)品，對(duì)符合條件的企業(yè)積極開辦“資產(chǎn)質(zhì)押”等融資業(yè)務(wù)。
我局將堅(jiān)持在轉(zhuǎn)變服務(wù)職能方面求創(chuàng)新，進(jìn)一步加快行政審批制度改革，在放權(quán)上求實(shí)效，在服務(wù)上求提升。力求減少項(xiàng)目申報(bào)材料和審批手續(xù)，提高工作效率。在不違背國(guó)家政策的情況下，將審批制、核準(zhǔn)制、備案制的項(xiàng)目審批流程進(jìn)行再造，并向社會(huì)公布，明確責(zé)任，提高項(xiàng)目審批效率。
面對(duì)“十三五”發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，我局將動(dòng)員全局上下緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，結(jié)合自身職能，積極提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見和建議。牢固樹立學(xué)習(xí)理念，通過深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)政策理論，學(xué)習(xí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策、法律、法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，落實(shí)強(qiáng)化整改措施，不斷提高自身素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平。進(jìn)一步明確經(jīng)濟(jì)工作著力點(diǎn)，清晰工作思路，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，以更實(shí)的措施、更大的力度抓好各項(xiàng)工作。強(qiáng)化業(yè)務(wù)錘煉、創(chuàng)新工作方法、提高工作效率，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，不斷提高依法履職的能力和水平，力求在參謀服務(wù)上有新作為，在服務(wù)發(fā)展上有新貢獻(xiàn)。
改革思路及工作計(jì)劃篇七
總體思路：推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的改革，形成有特色的課堂教學(xué)；加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的改革力度；注重學(xué)生質(zhì)疑問難意識(shí)與能力的培養(yǎng)；進(jìn)一步打通課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外生活；凸顯聽說讀寫能力的培養(yǎng)。特別重視如何培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和寫作的能力。
（原則是保底不封頂，最高追求是培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣）。
1、創(chuàng)建班級(jí)讀書角，開學(xué)時(shí)每人在讀書角存放書（最少1本，多者不限）又于閱覽室借書40本。學(xué)生以借閱的形式，來讀書。（我班共37人，每人一本書就是37本，根據(jù)學(xué)生讀書的快慢不同利用表格記錄學(xué)生的讀書情況，要求最少每周1本，根據(jù)個(gè)人情況多讀不限）。
3、和學(xué)生一起閱讀，增進(jìn)和他們的距離。
（原則是保底不封頂，最高追求是培養(yǎng)濃厚的誦讀興趣，養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣。
1、我們組根據(jù)單元來制定的誦讀課程，誦讀課上誦一首小詩，誦一首古詩。背誦一部經(jīng)典《千字文》，期末開展誦讀比賽。（課本背誦內(nèi)容：1課2、3段，9課，11課2段，13課1段，19課3段，22課2、3段，23課2段，語文園地一至語文園地八的讀讀背背，小詩背誦《少年中國(guó)說》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥和鈴鐺》《露珠》《眼睛和鏡子》《毛蟲和蛾子》《白天的月亮》《金魚》《不是笨鳥也先飛》《風(fēng)從我指間穿過》和15首古詩）。
2、師生共讀，讓學(xué)生喜歡閱讀。
（原則是：在方案要求的量的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大寫作量。最高追求是：喜歡寫作。）。
2、我們組內(nèi)精心制作了練字字帖，在練字課上認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)書寫鋼筆字。寫字不規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
通過講故事的形式，讓孩子愿說、敢說、會(huì)說，從而形成終身受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。
1、課前三分鐘以小組加分制。形式多樣讀詞語、背古詩、講故事（以比賽形式進(jìn)行，提高學(xué)生的積極性，促使不愛表達(dá)的孩子，提高表達(dá)能力）。
2、做好每個(gè)語文園地的口語交際，提前做準(zhǔn)備。把口語交際落到實(shí)處，真正提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。
希望這學(xué)期能和學(xué)生共同進(jìn)步。
改革思路及工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)步明確任務(wù)目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革,現(xiàn)提出年度主要工作安排。
關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的系列文件精神，緊緊圍繞“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”，突出惠民措施，提高服務(wù)水平，增強(qiáng)改革實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革，為全面完成3年（—20xx年）既定目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
（一）加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)。
1．鞏固擴(kuò)大基本醫(yī)療保障覆蓋面。
（1）擴(kuò)大城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面，參保人數(shù)達(dá)到34.5萬，參保率穩(wěn)定在95%以上。在校大學(xué)生參保率達(dá)到100%。進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員和農(nóng)民工的參保工作。（市人社局負(fù)責(zé)）。
（2）基本解決關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員和困難企業(yè)職工的參保問題。（市人社局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)）。
（3）鞏固和提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療（以下簡(jiǎn)稱“新農(nóng)合”）參合率，參合率穩(wěn)定在95％以上。（市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
2．進(jìn)一步提高基本醫(yī)療保障水平。
（1）提高籌資標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)政府對(duì)新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年120元，其中地方政府補(bǔ)助不低于60元。適當(dāng)提高個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，參合農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高到30元。（市衛(wèi)生局、市人社局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（2）加快推進(jìn)門診統(tǒng)籌。全面開展城鎮(zhèn)居民醫(yī)保門診統(tǒng)籌，以縣（區(qū)）為單位全面普及新農(nóng)合門診統(tǒng)籌，探索城鎮(zhèn)職工醫(yī)保門診統(tǒng)籌，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)門診費(fèi)用報(bào)銷比例明顯高于醫(yī)院。（市人社局、市衛(wèi)生局分別負(fù)責(zé)）。
（3）提高報(bào)銷比例。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用報(bào)銷比例分別達(dá)到75%、60%、60%以上，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保住院醫(yī)療費(fèi)用按35%的比例兜底結(jié)算。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保最高支付限額保持在當(dāng)?shù)鼐用窨芍涫杖氲?倍以上，城鎮(zhèn)職工醫(yī)保最高支付限額提高到當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的6倍以上，新農(nóng)合統(tǒng)籌基金最高支付限額提高到全市農(nóng)民人均純收入的6倍以上。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（4）加大醫(yī)療救助力度。資助農(nóng)村五保戶、低保對(duì)象和重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象參加當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合，資助城市低保對(duì)象中的“三無”人員、貧困殘疾人和大病重殘人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)。對(duì)農(nóng)村五保戶、農(nóng)村低保對(duì)象、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，在住院治療時(shí)一律不設(shè)起付線；城市低保對(duì)象住院治療，可根據(jù)各地情況適度降低起付標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)救助對(duì)象中的大病及重癥慢性病患者，視情實(shí)施醫(yī)前、醫(yī)中或醫(yī)后救助；逐步開展門診救助，取消住院救助病種限制。對(duì)農(nóng)村五保戶和城市低保對(duì)象中的“三無”人員和貧困殘疾人，可給予小額門診醫(yī)療救助。對(duì)低保對(duì)象、五保戶經(jīng)醫(yī)保報(bào)銷后仍難以負(fù)擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用給予補(bǔ)助。對(duì)有特殊困難的重點(diǎn)救助對(duì)象，實(shí)施重點(diǎn)救助。（市民政局負(fù)責(zé)）。
（5）開展兒童白血病、先天性心臟病等兒童重大疾病醫(yī)療保障試點(diǎn)。（市衛(wèi)生局、市民政局、市人社局負(fù)責(zé)）。
3．提高基本醫(yī)?；鸸芾硭健?BR> （1）大力推廣就醫(yī)“一卡通”等辦法，引導(dǎo)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保參保人員持卡就醫(yī)，區(qū)縣參合農(nóng)民實(shí)現(xiàn)持ic卡就診、刷卡報(bào)銷，方便參保人員就醫(yī)和醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算。完善全市城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)控醫(yī)院、即時(shí)審核結(jié)算、及時(shí)監(jiān)測(cè)分析、按時(shí)匯總信息。在城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保統(tǒng)籌地區(qū)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療費(fèi)用即時(shí)結(jié)算（結(jié)報(bào)），患者只需支付自付的醫(yī)療費(fèi)用；市級(jí)新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與有病人的縣實(shí)現(xiàn)醫(yī)療費(fèi)用即時(shí)結(jié)算（結(jié)報(bào)）。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局分別負(fù)責(zé)）。
（2）積極推行按人頭付費(fèi)、按病種付費(fèi)、總額預(yù)付等支付方式。各統(tǒng)籌地區(qū)選擇10種左右臨床路徑明確的疾病開展按病種付費(fèi)的試點(diǎn)，新農(nóng)合30%以上統(tǒng)籌地區(qū)開展門診統(tǒng)籌總額預(yù)付試點(diǎn)。探索建立醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品供應(yīng)商的談判機(jī)制，發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)醫(yī)療服務(wù)和藥品費(fèi)用的制約作用。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局、市物價(jià)局負(fù)責(zé)）。
（3）積極做好基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、異地就醫(yī)結(jié)算服務(wù)工作。重點(diǎn)解決農(nóng)民工等流動(dòng)就業(yè)人員基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系跨制度、跨地區(qū)轉(zhuǎn)移接續(xù)工作，改進(jìn)和完善以異地安置退休人員為重點(diǎn)的就地就醫(yī)、就地結(jié)算服務(wù)工作，鼓勵(lì)有條件的統(tǒng)籌地區(qū)探索實(shí)行參保人員異地就醫(yī)直接結(jié)算。（市人社局、市衛(wèi)生局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)）。
（4）提高基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次。鞏固和完善城鎮(zhèn)居民醫(yī)保市級(jí)統(tǒng)籌政策，積極開展城鎮(zhèn)職工醫(yī)保市級(jí)統(tǒng)籌?？茖W(xué)論證、積極探索城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障的統(tǒng)籌和銜接，鼓勵(lì)有條件的統(tǒng)籌地區(qū)有序開展基本醫(yī)療保障經(jīng)辦管理資源整合。積極探索委托具有資質(zhì)的商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦各類醫(yī)療保障管理服務(wù)。（市人社局、市衛(wèi)生局、市編辦負(fù)責(zé)）。
（二）初步建立國(guó)家基本藥物制度。
4．深入推進(jìn)基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。
（1）推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理體制改革。建立政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公益性管理體制。在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)全面實(shí)施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。（市醫(yī)改辦、市醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位負(fù)責(zé)）。
（2）深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人事制度改革。根據(jù)省確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理核定基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)編制，并加強(qiáng)日常管理，實(shí)行能進(jìn)能出、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、全員聘用、合同管理的人員聘用制。（市編辦、市人社局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
（3）推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分配制度改革。全面落實(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資政策。建立以服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量和群眾滿意度為核心的考核機(jī)制，制定和完善績(jī)效考核辦法。（市人社局、市財(cái)政局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）。
（4）推進(jìn)國(guó)家基本藥物采購配送制度改革。落實(shí)執(zhí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品以省為單位招品種規(guī)格、招數(shù)量、招價(jià)格、招廠家制度，執(zhí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品全省統(tǒng)一價(jià)，保障基本藥物和補(bǔ)充藥品的質(zhì)量與供應(yīng)。政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)行國(guó)家、省確定的基本藥物和補(bǔ)充藥品有關(guān)規(guī)定，取消藥品加成，實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷售，破除“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制。（市衛(wèi)生局、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市物價(jià)局負(fù)責(zé)）。
如何從分稅制改革到分類稅制改革。
eda技術(shù)課程教學(xué)改革研究-課程改革。
改革財(cái)稅政策。
溫州金融改革細(xì)則。
人事管理改革下人事檔案管理改革論文。
數(shù)控編程課程改革實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課堂改革探討。
工商管理改革淺析。
改革思路及工作計(jì)劃篇九
一、計(jì)劃工作：
1、繼續(xù)做好20xx年項(xiàng)目前期工作，組織好方案評(píng)審工作。
2、整理有關(guān)項(xiàng)目前期的合同預(yù)付和結(jié)算工作。
3、做好重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)度跟進(jìn)工作。
二、統(tǒng)計(jì)及城調(diào)工作：
1、繼續(xù)進(jìn)行普查正式表的布置和回收工作。
2、將回收的普查正式表與各專業(yè)字典庫進(jìn)行比對(duì)、核實(shí)。
3、進(jìn)行普查表的審核和匯總工作。
4、繼續(xù)做好各專業(yè)的月度報(bào)表的報(bào)送工作。
5、做好城鎮(zhèn)居民住戶表的收集、審核、錄入、上報(bào)工作。
三、物價(jià)工作：
1、做好被盜、侵占、扣押涉案物品的勘驗(yàn)、市場(chǎng)調(diào)查以及價(jià)格認(rèn)證工作。
2、每周二、周四集貿(mào)市場(chǎng)農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)品種、區(qū)內(nèi)禽蛋、水產(chǎn)品價(jià)格應(yīng)急監(jiān)測(cè)并上報(bào)工作。
3、開展“收費(fèi)許可證”年審、換證前期工作。
20xx年1月22日。
改革思路及工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、工作思路：
（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理，切實(shí)維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動(dòng)人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平，完善片級(jí)德育工作機(jī)制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動(dòng)，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)?！薄＝ㄔO(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。
3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、開足、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。規(guī)范雙休日、假期活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實(shí)過程管理、細(xì)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺(tái)的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄０凑丈霞?jí)部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會(huì)進(jìn)行研討，消除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)，提高未成年人社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會(huì)實(shí)踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對(duì)，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（二）進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6．改革幼教體制，推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的教育活動(dòng)，提高親子教育活動(dòng)率和親子活動(dòng)家長(zhǎng)受教育率，適時(shí)召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7．改革評(píng)價(jià)制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅(jiān)持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià)，并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì)，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8．改革招生制度，促進(jìn)社會(huì)和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，提高高中普及率，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改革舉措，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時(shí)研究對(duì)策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)、新成績(jī)，保證招生工作順利進(jìn)行。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級(jí)各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí)，立足“校本”，做強(qiáng)“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對(duì)照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點(diǎn)求突破，為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評(píng)估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個(gè)共同體確定一個(gè)首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動(dòng)其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展，對(duì)于每一個(gè)特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查，以點(diǎn)促片，以片帶面，在個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動(dòng)式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo)，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個(gè)性鮮明的特色學(xué)校。
1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì)議。
2．評(píng)選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3．幼兒文藝會(huì)演，小學(xué)生文藝會(huì)演。
1．高考。
2．全市中考。
3．小學(xué)畢業(yè)考試。
4．期末考試。
七月、八月：
1．中小學(xué)、幼兒園招生。
2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。
改革思路及工作計(jì)劃篇十一
1、按照市委、市政府以及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦公室要求，組織綜合口13個(gè)單位800余人次參加的二環(huán)路北西段、仿古社區(qū)、玉妃路、大南路的環(huán)境綜合整治行動(dòng)，督促綜合口內(nèi)各單位的環(huán)境綜合整治工作。
2、城鎮(zhèn)危房排除、加固工作。按照市委、市府的要求，發(fā)改局作為牽頭和協(xié)調(diào)部門，協(xié)助三星社區(qū)排除危房工作，我局積極與交通、科技、藥監(jiān)、郵政、招商局等協(xié)調(diào)、并按照各部門職能、房屋排除的難易程度，把任務(wù)責(zé)任落實(shí)到部門，要求按時(shí)完成排危任務(wù)，通過多次協(xié)調(diào)部門、社區(qū)及住戶，到目前為止，已基本完成了排危任務(wù)，加固和重建工作目前正在加緊進(jìn)行。
3、順利完成了糧食清倉查庫工作。按照國(guó)家安排，由發(fā)改局牽頭、財(cái)政、糧食等有關(guān)部門配合，對(duì)全市糧食倉庫、補(bǔ)貼發(fā)放等進(jìn)行了全面普查，并于7月清查完畢，發(fā)改局、財(cái)政局、糧食局被評(píng)為先進(jìn)單位。
4、抓好節(jié)能減排及協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真實(shí)施《節(jié)能減排綜合性。
改革思路及工作計(jì)劃篇十二
新的一個(gè)學(xué)期又到了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要繼續(xù)加快我們的改革步伐，跟上時(shí)代潮流，走在改革開放最前沿。在響應(yīng)國(guó)家對(duì)素質(zhì)的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。
新一個(gè)學(xué)期應(yīng)該有新的教學(xué)工作計(jì)劃。我們學(xué)校根據(jù)各位老師的工作計(jì)劃統(tǒng)一制定了一份適用于全校的教學(xué)工作計(jì)劃。這份計(jì)劃囊括了所有老師教學(xué)計(jì)劃的精華和推陳出新，下載下達(dá)給各位老師，請(qǐng)各位老師能夠積極的配合學(xué)校的工作，將我們學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃發(fā)揮到極致。
堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。
2、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。
（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。
3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
（1）繼續(xù)實(shí)施《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。
（2）繼續(xù)實(shí)施《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè)，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。
（3）繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。
（1）制定并實(shí)施《中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（2）加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課。
（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。
5、加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作的管理，制定并實(shí)施中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任老師的重要依據(jù)。
6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。
7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
改革思路及工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)《中共縣委全面深化改革的實(shí)施意見》，結(jié)合我縣實(shí)際，研究提出經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革專項(xiàng)小組20xx年工作計(jì)劃，共6個(gè)方面，30項(xiàng)具體內(nèi)容。
一、經(jīng)濟(jì)體制改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)5條改革舉措。
1、全面完成國(guó)有林場(chǎng)改革。
2、進(jìn)一步積極發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。
3、加強(qiáng)投融資平臺(tái)管理和創(chuàng)新，做大做強(qiáng)投融資平臺(tái)。
4、開展民間資本管理公司試點(diǎn)，積極組建民間借貸登記服務(wù)中心。
5、積極推進(jìn)我縣公務(wù)用車制度改革。
二、加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)4條改革措施。
6、推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，建立健全信用信息平臺(tái)。
7、推進(jìn)價(jià)格改革。按照省、市的相關(guān)要求，完成服務(wù)業(yè)所需的水、電、氣、熱等生產(chǎn)要素與工業(yè)同價(jià)的工作。
8、制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域具體辦法。
9、深化工商登記制度改革，減少工商登記前期行政許可事項(xiàng)。
三、加快轉(zhuǎn)變政府職能改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)5條改革舉措。
10、繼續(xù)深化行政審批事項(xiàng)，明確簡(jiǎn)放標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)間表。結(jié)合中央、省、市取消和下放的審批事項(xiàng)，進(jìn)一步減少經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的審批事項(xiàng)。
11、加強(qiáng)和改進(jìn)行政服務(wù)工作，提出創(chuàng)新行政服務(wù)體制機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)一站式服務(wù)、一次性告知、一個(gè)窗口受理、一個(gè)公章辦結(jié)，實(shí)行審批全程公開、全程監(jiān)控，并逐步探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批。
12、進(jìn)一步完善政府績(jī)效考評(píng)機(jī)制。優(yōu)化考評(píng)體系，創(chuàng)新考評(píng)方法，強(qiáng)化過程管理，同時(shí)承接市政府對(duì)縣政府的考評(píng)指標(biāo)。
13、研究出臺(tái)政府向社會(huì)力量購買服務(wù)的實(shí)施意見，并開展試點(diǎn)工作。
14、繼續(xù)推進(jìn)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點(diǎn)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所工作人員編制、工資等行政管理權(quán)下放給試點(diǎn)鎮(zhèn)，實(shí)行屬地管理。
四、加快推進(jìn)財(cái)稅體制改革,重點(diǎn)推進(jìn)4條改革舉措。
15、改革完善預(yù)算管理制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度，健全財(cái)政管理體制。
16、健全政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，完善債務(wù)管理制度。逐步建立健全債限額管理制度和審批制度，規(guī)范政府舉債行為。
17、落實(shí)稅制改革政策，全面清理和規(guī)范財(cái)稅優(yōu)惠政策。
18、進(jìn)一步推進(jìn)“營(yíng)改增”稅制改革試點(diǎn)工作。
五、圍繞生態(tài)文明建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)6條改革措施。
19、積極爭(zhēng)取列入生態(tài)文明先行示范區(qū)。
20、推動(dòng)我縣開展積極社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等“多規(guī)合一”制度。
21、積極吸引社會(huì)資本，統(tǒng)籌推進(jìn)污水收集管網(wǎng)、工業(yè)園區(qū)污水處理設(shè)施和垃圾處理設(shè)施建設(shè)。
22、完成生態(tài)紅線劃定，研究出臺(tái)生態(tài)紅線內(nèi)的管制措施。
23、嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入，落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目水土保持“三同時(shí)”制度。
24、完善綜合考核評(píng)價(jià)體系，增加或提高資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等指標(biāo)權(quán)重。
六、積極推進(jìn)社會(huì)事業(yè)創(chuàng)新改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)6條改革措施。
25、統(tǒng)籌推進(jìn)巴邱、水邊和金坪基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)。
26、開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革。
27、全面完成農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，探索組建土地股份合作社。
28、研究制定高層次人才職稱聘任、高層次人才配偶就業(yè)和子女就學(xué)安置的具體措施，加大對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織職稱評(píng)聘力度。
29、制定實(shí)施以養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的“全民參保登記計(jì)劃”，推進(jìn)非公有制企業(yè)、農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員參加社會(huì)保險(xiǎn)。
30、認(rèn)真做好我縣公立醫(yī)院綜合改革，深化醫(yī)療保險(xiǎn)付費(fèi)方式改革。
改革思路及工作計(jì)劃篇十四
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。
1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理，切實(shí)維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動(dòng)人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平，完善片級(jí)德育工作機(jī)制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動(dòng)，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)?！?。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。
3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、開足、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。規(guī)范雙休日、假期活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實(shí)過程管理、細(xì)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺(tái)的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”。按照上級(jí)部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保M(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會(huì)進(jìn)行研討，消除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)，提高未成年人社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會(huì)實(shí)踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對(duì)，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（二）進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6．改革幼教體制，推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的教育活動(dòng)，提高親子教育活動(dòng)率和親子活動(dòng)家長(zhǎng)受教育率，適時(shí)召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7．改革評(píng)價(jià)制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅(jiān)持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià)，并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì)，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8．改革招生制度，促進(jìn)社會(huì)和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動(dòng)，提高高中普及率，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改革舉措，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時(shí)研究對(duì)策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)、新成績(jī)，保證招生工作順利進(jìn)行。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級(jí)各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí)，立足“校本”，做強(qiáng)“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對(duì)照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點(diǎn)求突破，為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評(píng)估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個(gè)共同體確定一個(gè)首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動(dòng)其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展，對(duì)于每一個(gè)特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查，以點(diǎn)促片，以片帶面，在個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動(dòng)式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo)，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個(gè)性鮮明的特色學(xué)校。
1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì)議。
2．評(píng)選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3．幼兒文藝會(huì)演，小學(xué)生文藝會(huì)演。
1．高考。
2．全市中考。
3．小學(xué)畢業(yè)考試。
4．期末考試。
七月、八月：
1．中小學(xué)、幼兒園招生。
2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。