總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進步很有幫助。在總結(jié)中，可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式，來更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點和結(jié)論。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
    電影焦裕祿觀看心得篇一
    4月16日晚，本人參加了本單位集中觀看電影《焦裕祿》“黨的群眾路線教育實踐活動”，在觀看電影的過程中，很久很久以前課文的讀學(xué)和第一次觀看該片時的那種情感再一次不由自主地生發(fā)、沸騰、噴發(fā)——敬仰、感動、鼓舞、洗禮、凈化、升華……為此，就心得體會而言，本人不想喊口號、玩虛情假意，只想從靈魂深處去認識和感知——影片故事情節(jié)中反襯人物“吳縣長”的道德之嫌——道德染病了——道德病毒。
    就病毒本身而言，其概念是：是寄生于細胞中的非細胞形態(tài)的最小微生物。其屬性是：個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，專性寄生。其特性是：在細胞中增殖、復(fù)制，然后向細胞外釋放。具有隱蔽性和較強的干擾力，抵抗力特殊。其作用是：損害、侵蝕正常、健康的細胞，最終對整個本體、生命造成扼殺。但這并不可怕?？膳碌氖牵翰《就ㄟ^一定途徑傳播、感染，這樣會泛濫，就貽害無窮了——貽害健康，貽害自身，貽害他人。
    道德“病毒”，顧名思義，就是道德方面的話題;病毒，指存在的問題。這個命題，咋看是一個偽命題，其實不然。那么，我們就借助影片中的人物故事去作一下簡要剖析：
    “吳縣長”在道德方面，或許是這樣兩種情況以及會帶來這樣的后果：
    一是“吳縣長”在道德方面本身就是病原體，這給殖生環(huán)境有關(guān)。在始初的“認知”方面攜帶病毒后，沒有及時的清理、抑制，沒有在后期對肌體和思想靈魂進行清洗消毒，一定時期內(nèi)好的醫(yī)生又忙不過來，力所不及，沒有使用有效的“藥物”對“吳縣長”體內(nèi)的病毒進行抑制、滅殺，以至于任其發(fā)展，致使病毒不斷增殖、復(fù)制，最終深入侵蝕——病毒從在啟蒙意識“細胞”內(nèi)增殖、復(fù)制發(fā)展到在思想靈魂深處增殖、復(fù)制。一旦思想靈魂出了問題，“吳縣長”在釋放病毒方面就變得“樂此不?！保僭诓《镜淖饔孟伦砸詾槭?、自鳴得意，從而貽害他人，貽害自己，貽害社會，貽害國家。必將道德敗壞，遺臭萬年!
    二是“吳縣長”在道德方面本身沒有病毒，但平時生活于病毒增殖的環(huán)境，或者“喜歡”病毒環(huán)境，要么疏于防范，要么我行我素，沒有思想道德修養(yǎng)方面的認知，沒有對心靈進行，更沒有鞏固提高思想道德修養(yǎng)，不經(jīng)意間被病毒感染，任其增殖、復(fù)制，最終成為與前者一樣的“病原體”。這是一種“接力”，主動也好，被動也好，性質(zhì)一樣，結(jié)果一樣，只是經(jīng)過或經(jīng)歷不一樣而已。因為，本體已經(jīng)被病毒侵蝕的人，如果不及時“吃藥”，培植自身的干擾素，有效抑制病毒增殖、復(fù)制，那么，這種人一方面是“被害者”，另一方面卻成為“害人者”，將一樣貽害他人，貽害自己，貽害社會，貽害國家。道德敗壞，讓人鄙視!
    可是，“吳縣長”不要忘了：你要增殖、復(fù)制病毒并且向外釋放，必然是拿本身的“肌體”作為犧牲代價的。也就是說，你是拿自身的道德、良心、人格、政治生命作為代價，必然是自身先于他人損害甚至墜落……就算能夠得到一時之興奮和得意，依然是得不償失!因小失大!毫無意義!身敗名裂!遺恨終身!
    通過認真觀看影片《焦裕祿》，思想靈魂再次得到洗禮和心靈再次受到震撼，再經(jīng)過書寫心得過程中的再學(xué)習(xí)和釋疑解惑，本人覺得以這樣一句話來概括受到的教育恰如其分：不以善小而不為，不以惡小而為之。這就是本人觀看影片《焦裕祿》的心得體會。
    電影焦裕祿觀看心得篇二
    之前都是從書本上了解的一些關(guān)于焦裕祿的事跡，就已經(jīng)打動了我，觀看電影《焦裕祿》，那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責(zé)和對下負責(zé)二者的關(guān)系問題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的.。
    其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。
    同時我們也要認真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢绺叩狞h性修養(yǎng)，時刻保持著淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險，在應(yīng)對危機上有思路，敢擔(dān)當(dāng)。面對發(fā)展，()面對困難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。
    學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動。學(xué)習(xí)他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。今后的工作中，我堅持始終牢記一個“干”字，始終心懷一個“公”字，始終恪守一個“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。
    做為一名大學(xué)生村官，要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)作群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。
    萬匹鄉(xiāng)大學(xué)生村官。
    單影。
    電影焦裕祿觀看心得篇三
    我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進事跡，觀看了影片《焦裕祿》，感到很有好處。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)、奮斗精神是精髓、求實精神是靈魂、大無畏精神是重要的資料、奉獻精神是鮮明特征。
    對于焦裕祿同志而言，與大家一樣都是一個很熟悉的名字。但從來沒有像這天一樣那么多的感想。能夠說，對他高尚的思想境界，生平事跡有了更深入的認識和了解。想想人家是怎樣做的?當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?焦裕祿同志全心全意為黨和人民的事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我強烈的震撼和啟迪，使我進一步了解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。也攪動了我的思想，做干部為了什么?已經(jīng)過了半輩子，做了多少為人民的事情?對照“三嚴三實”的要求和焦裕祿精神，我認為自己在世界觀，人生觀，價值觀，理想信念和“三嚴三實”和“四風(fēng)”方面存在以下幾個方面的問題。
    形式主義方面：
    1、對“三送”工作了解狀況不多，解決實際問題少。自己總認為，這些工作就應(yīng)是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))份內(nèi)的事。所以，自己應(yīng)付多，落實的少。
    2、平時對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論修養(yǎng)還比較淺，能夠說是在學(xué)習(xí)上搞形式主義，不善于研究思考一些深層次的問題。
    享樂主義方面：
    1、認為已到轉(zhuǎn)任非實職職位年齡，工作過得去就行，沒有闖勁。自己覺得都到了這個年齡段了，認為工作過得去就差不多，能夠說有“老好人”的心態(tài)在作祟。
    2、服務(wù)發(fā)展經(jīng)濟工作不夠。實質(zhì)上是自己知識結(jié)構(gòu)上比較單一，了解，知曉市場經(jīng)濟的運行規(guī)律不夠，難于適應(yīng)新形勢下，如何服務(wù)經(jīng)濟工作。
    官僚主義方面：
    1、深入基層調(diào)查研究不夠。自己認為在基層工作時間比較長，自認為對基層了解、熟悉，有明顯的經(jīng)驗主義傾向。
    2、有時候強調(diào)人員偏少，中心工作多，對業(yè)務(wù)工作落實不夠。在思想上存在怕麻煩，有松勁和缺乏爭優(yōu)創(chuàng)先的思想。
    奢靡之風(fēng)方面：
    1、有時缺乏精打細算，勤儉節(jié)約的作風(fēng)。在接待方面有時礙于情面，顯示自己大方，有時會多點幾個菜，卻吃不完，造成浪費。
    態(tài)，也有執(zhí)行單位制度不嚴的傾向，沒有把握好原則。問題存在不少，方方面面，我覺得就應(yīng)從以下三個方面入手解決。
    1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。透過學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和敬畏觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點和落腳點，改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，個性要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，說到做到。
    2、要牢記宗旨，堅持立黨為公。要以焦裕祿為榜樣，執(zhí)政為民進一步改善工作作風(fēng)，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷走向勝利的根本保證。要牢固樹立正確的群眾觀。嚴格執(zhí)行群眾路線，把維護和實踐人民的利益放在首位，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民王私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要正確對待手中權(quán)力，在生活上要艱苦樸素，不追求享受，能抵得住誘惑;在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾排憂解難。
    3、要嚴守紀律，進一步持續(xù)清正廉潔，增強拒腐防變。
    潛力。向焦裕祿同志那樣，樹立良好形象，嚴格遵守黨的各項紀律，是一名合格黨員的必備要求。作為一名黨的干部要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，受得起考驗。要做到自重、自警、自省、自勵，在拜金主義、享樂主義的侵蝕面前做到一身正氣。要進一步增強遵守紀律的自覺性，無論是政治紀律、工作紀律，還是坐活紀律，都要“嚴”字當(dāng)頭，堅決糾正自身過去存在的一些隨波逐流現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，個性是要按照中央八項規(guī)定“三嚴三實”要求和縣委、政府的一系列實施意見嚴格要求自己，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責(zé)做好各項工作。
    總之，作為黨員干部來說學(xué)習(xí)焦裕祿精神，一是要像他那樣襟懷坦白、光明磊落，為工作敢于堅持原則，不怕得罪同事;二是要像他那樣為了群眾敢于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，不怕委屈自己;三是像他那樣為事業(yè)樂于奉獻，不怕苦了家人。焦裕祿就是這樣一個人，“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”。焦裕祿同志常說“共產(chǎn)黨員就應(yīng)在群眾最需要的時候，去關(guān)心群眾，幫忙群眾”。他之所以始終持續(xù)對人民群眾的赤子之心、公仆情懷，最根本的是因為他有堅定的理想信念，這也是我們能否學(xué)到做到的關(guān)鍵的問題一一堅定的理想信念。
    要時刻牢記和踐行全心全意為民服務(wù)的宗旨，始終把群眾利益放在心中的首位，想群眾所想，急群眾所急，盼群眾所盼，真心實意為群眾排憂解難把職權(quán)看做是人民的委托，盡心盡責(zé)為黨和人民用好權(quán)，把好權(quán)，不以權(quán)謀私，嚴以律己，在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范以焦裕祿同志為榜樣，向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從身邊做起，從點滴小事做起像焦裕祿同志那樣對待群眾，對待事業(yè)，對待同志，對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員，好干部。
    電影焦裕祿觀看心得篇四
    電影《焦裕祿》，我在學(xué)生時代就看過，當(dāng)時只覺得蘭考這個地方條件太艱苦了!焦裕祿很了不起!今年暑假，應(yīng)學(xué)校黨支部的要求，我又重新看了一遍電影《焦裕祿》，感受頗有改觀。
    1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”;他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活。1964年5月14日，年僅42歲的好干部焦裕祿于離開了人間。
    焦裕祿——這位視人民為父母、抱病為改變蘭考面貌日夜操勞的好黨員、好干部，他卻過早地離開了我們，然而他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來工作的。在一年多的時間里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產(chǎn)對，跋涉--多公里，查清了全縣84個風(fēng)口、1600個沙丘和大小河流。就是這樣一位盡心盡職的好干部臨終前的遺言卻是：“黨……派我……到蘭考……工作，我……沒有……完成……黨交給我的……任務(wù)?！边@就是人民的好公仆——焦裕祿，他是多么高尚啊!自從擔(dān)任縣委書記后，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時，他心里裝著的仍是全體人民，惟獨沒有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他象燃燒的蠟燭，犧牲自己，給別人帶去光和熱。他全心全意為人民服務(wù)的精神至盡仍廣為傳頌，他崇高的公仆形象至今仍深深地銘記在人們的記憶中!
    新時代的共產(chǎn)黨員應(yīng)該繼承和發(fā)揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)。作為焦裕祿精神的學(xué)習(xí)者，更應(yīng)該帶頭繼承和弘揚他的精神，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，用新的成績?yōu)辄h和人民爭光。繼承和弘揚焦裕祿的精神，就要堅決貫徹三個代表重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。焦裕祿的崇高精神，充分體現(xiàn)了三個代表重要思想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)特征。雖然我們和焦裕祿生活的時代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我總覺得焦裕祿就在我們的身旁，總覺得焦裕祿精神就在我們的心里。我時時告誡自己，要把愛人民、為人民作為人生最大的追求，變?yōu)樽约旱木唧w行動。我每次遇到困難的時候，我都會想到焦裕祿同志問候村里的困難戶，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難的情形。因此我始終堅信，只有對人民群眾有赤子之心，對群眾掏出真心、傾注真情、使出真勁，才能贏得群眾的信賴和擁護。
    電影焦裕祿觀看心得篇五
    我懷著深切的緬懷和崇敬之情，飽含熱淚的觀看了電影《焦裕祿》。影片中焦裕祿同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事跡，使我的心靈深深地受到了震撼。他那一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，時刻縈繞在我的腦際……焦裕祿同志是一個平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個共產(chǎn)黨員，沒有什么豪言壯語，沒有所謂的“政績”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無聞的無私奉獻，和當(dāng)今社會的一些高官形成了鮮明的對比。他是一個一心裝著人民群眾根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的現(xiàn)實生活中，凝聚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，的確值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚，大致歸納有以下幾點：
    第一，全心全意完全徹底為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品德，在洪水到來之時，在風(fēng)雪交加之夜，他想到的是蘭考縣36萬人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來的時候他想到的是為黨和群眾多做事情;在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹......“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。
    第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭的革命主義樂觀精神。當(dāng)洪水、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害，壓得蘭考人民喘不過來氣的時候，他迎著困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。他立場堅定，信念堅強，迎著逆風(fēng)前進，不怕閑言碎語，展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨革命的堅定性，和樂觀主義精神。
    第三，他深入基層、調(diào)查研究、實事求是。為治理三大自然災(zāi)害他跑遍了蘭考縣的120多個村莊，得到了第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
    第四，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事的優(yōu)良品格。總是在群眾最需要、最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，去幫助群眾，深的人民群眾的愛戴和擁護，群眾永遠不會忘記他。
    第五，廉潔奉公，身體力行的高尚情操。他嚴于律己，作風(fēng)簡樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。
    第六，不斷進取、勇于創(chuàng)新的精神。用他的話說“不吃別人嚼過的饃”，就是他這種精神的生動寫照。艱苦的條件和惡劣的環(huán)境下，他敢于創(chuàng)造性的開展工作，首創(chuàng)給沙丘“貼膏藥”“扎上針”的方法，造福于蘭考人民。
    通過開展群眾路線活動，以焦裕祿書記的言行做指南，在今后的工作中一是要進一步加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身工作水平。
    首先要加強政治理論學(xué)習(xí)，進一步深入學(xué)習(xí)州黨委、縣委書記近期一系列講話精神，扎實貫徹“民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要”執(zhí)政理念。其次要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了給更多的貧困戶服務(wù)好，我認為加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時代的腳步，才能應(yīng)對新的狀態(tài)，站在新的高度上，提高工作水平，提高工作效率。
    二是加強執(zhí)行力建設(shè)，增強自身責(zé)任意識。要牢固樹立高度的政治敏銳性和組織紀律性，堅決貫徹落實縣委、縣人民政府的決策部署，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，將每項工作不折不扣的落實到位，實實在在把工作做好，全心全意為全縣的貧困戶脫貧獻計獻策。
    三是創(chuàng)新工作，開拓扶貧開發(fā)新局面。一要堅持“一村一策、一戶一法”，進一步完善與創(chuàng)新幫扶方式和措施。突出產(chǎn)業(yè)扶貧、技能扶貧、金融扶貧和民生扶貧，幫助貧困村和貧困戶走出一條穩(wěn)定脫貧、逐步致富的新路子。二要堅持外部幫扶和自力更生并舉，進一步激發(fā)貧困群眾脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性。抓好扶貧先扶志、教育引導(dǎo)和以點帶面示范工作，增強貧困群眾脫貧致富的信心與決心，促進由“要我脫貧”向“我要脫貧”轉(zhuǎn)變。三要堅持抓好宣傳發(fā)動工作，加大宣傳力度，廣泛動員社會力量，進一步形成政府主導(dǎo)、部門支持、社會參與、各界關(guān)心的良好扶貧氛圍。
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    電影焦裕祿觀看心得篇六
    作為一名中學(xué)政治教師，經(jīng)常感覺自己的思想覺悟很高，經(jīng)常認為自己為學(xué)校做了很多工作，可是觀看影片《焦裕祿》以后，我的心情久久不能平靜。焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動，每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發(fā)，實事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負責(zé)。
    焦裕祿身先士卒，以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。
    焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被強行送進醫(yī)院。
    焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，他長期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。吳縣長送來的大米他送給了技術(shù)員;因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚，他又讓孩子送回去，孩子沒有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個共產(chǎn)黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。
    今天，交通發(fā)達、物質(zhì)豐富,與影片相比我們面臨的條件不同，環(huán)境不同，但相同的是我們都會面臨困難、困境和問題。在困難面前，我們要不推諉、不扯皮，迎難而上，實事求是，深入調(diào)查研究科學(xué)客觀解決困難和問題。
    我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，把職權(quán)看作是受人民的委托，為革命掌權(quán)。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上實事求是、身先士卒，做個學(xué)生愛戴的、家長信賴的、組織放心的好教師!
    年3月25日，龍陵縣第四中學(xué)黨支部組織全體黨員利用休息時間觀看了電影《焦裕祿》，對于我來說是再一次重溫了熟悉的銀幕身影、高大的形象，人民的公仆焦裕祿。今年流行......哪去了?鼻子酸溜溜的用手摸摸自己激動的心，像焦書記一樣的.干部哪去了?如今我們一個個干部心理想著的卻是待遇、享受。形式主義、官僚主義令人惡心，在這個社會的轉(zhuǎn)型時期，有新的生活，但是我們?nèi)杂斜匾獙W(xué)習(xí)焦裕祿書記的以下精神。
    一、忘我工作的精神。他干起工作來，幾乎忘記了自己也是人，像機器一樣，一合閘就沒有停止的時候。為了治停風(fēng)沙，人民吃飽穿暖，帶病依然沒有脫離工作，在蘭考一年多的時間里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，走了蘭考大地，為了蘭考的發(fā)展獻出了自己的生命。他永遠活著，活在人民的心中。
    二、克己奉公，為民務(wù)實清廉。縣長安排人送來的白米、同志們送來的魚，都原路返回，自己一家五口人卻吃著窩窩頭，自己不吃肉，不治病也要為別人交上醫(yī)藥費。為了蘭考人民能擺脫窮困，強烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。
    三、權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。取消干部特殊待遇，改善群眾生活。他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。雖然得罪了個別人，但是為國家贏得了人民的心。
    我作為一名教師黨員，我將義無反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，以強烈的時代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，無論何種境遇，不向困難低頭，不斷開拓進取，在任何環(huán)境下，都要做一個高尚的人，一個有用的人。以實際行動澆灌希望，培育祖國花朵，為勐糯城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展而盡心盡責(zé)。
    電影焦裕祿觀看心得篇七
    今天觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。
    他那種身先士卒的工作精神。現(xiàn)在的人看來，焦裕祿所做的那些訪貧問苦、慰問群眾、勘探風(fēng)沙、查看災(zāi)情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過的饃沒有味道”的思想，值得我們深思。
    他那種吃苦在前的奉獻精神。對于過去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女?哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子?在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇!
    他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負責(zé)精神。當(dāng)上級來調(diào)查處理問題，別人又樂于替他承擔(dān)責(zé)任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
    焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復(fù)思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。
    今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。在工作和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進一步提高自己的素質(zhì)，要結(jié)合工作和自己實際，接受學(xué)習(xí)教育，思想上要認識提高，著力重點，解決工作作風(fēng)、工作紀律、工作效率、工作事業(yè)心、責(zé)任心的問題，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高完善，促進工作學(xué)習(xí)。
    電影焦裕祿觀看心得篇八
    以前對焦裕祿同志的事跡了解的并不是很多。在最近通過觀看電影《焦裕祿》，對焦裕祿同志有了更深的了解，焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動了我，一幕幕感人的畫面，一行一行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。
    我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。
    這也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做一個“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的焦裕祿式的好干部。
    要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
    一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。在蘭考一年多的時間里，焦裕祿拖著虛弱而多病的身體，在風(fēng)沙迷漫的沙漠上植樹澆水，在漆黑的暴雨之夜的田地間視察洪情，蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊，他走了120多個大隊，多少農(nóng)家的門檻，都留下了他深深的足跡。
    二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?BR>    在工作中，焦裕祿用自己的行動向我們詮釋了什么是鞠躬盡瘁。焦裕祿常年穿的是打著補丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，他的心里裝著蘭考縣36萬人民，唯獨沒有他自己！
    三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。
    我們要相信，榜樣的力量是無窮的，只要我們每一個黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個在平時能看得出來，在困難時期能沖得出去，在危難時刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無量。
    我們正應(yīng)對著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化行動，堅定信心，振奮精神，立足本職，真抓實干，化危為機，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以焦裕祿同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項工作突飛猛進。總的來說，作為一名共產(chǎn)黨員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。
    電影焦裕祿觀看心得篇九
    黑暗的會議室中靜悄悄，只有老師和同學(xué)們專注地看著影片的神情伴隨著悲傷的音樂，《焦裕祿》開始了，電影剛開始時，一堆身穿黑衣服，胸帶著木棉的蘭考縣人民，風(fēng)沙不再像以前那么大，他們哭喪著，有人舉著“黨的好干部“嘶喊著：“老焦，老焦，別走啊”!
    當(dāng)焦裕祿初次來部到蘭考縣時，一群饑荒的孩子穿著破舊打滿補丁的衣服，一人手上端著一個飯碗問焦裕祿：“有沒有饅頭啊”!當(dāng)焦裕祿打開包的那瞬間時，無數(shù)個可愛的小手全部沖進那包里，焦裕祿看到這些孩子一個個是那樣的天真、單純、可愛，卻什么都吃不到，心酸，孩子們將老焦帶到縣委，前面的保安卻驅(qū)趕著這些“小毛頭”，孩子們只能開心的叫著走開。
    當(dāng)他任職為縣委書記第一天開會議時，他將孩子們受餓的情景告訴大家并領(lǐng)著大家到火車站去，看到這兒我心寒了，成百上千的人坐在大雪紛飛的地上等火車，那兒有婦女抱著孩子背井離鄉(xiāng)去外地逃荒的，孩子們在婦女的懷里入睡，當(dāng)火車來時，人們驚醒，如現(xiàn)在“春運”一般，將孩子，包，全部往車廂里扔，老焦幫人運著東西，老焦如被潮水般擠得前后打轉(zhuǎn)。他沒有像別的黨員一樣一上任說這個說那個，而是帶領(lǐng)黨員們考察火車站并批評前任書記為什么不把救資物材發(fā)送下去，老焦憤怒的拍著桌子，說道：“中華兒女一個個都要這樣死去吧，不知道這是犯罪嗎?人餓死該怎么向上級匯報，這是犯罪的呀!隨后，救災(zāi)物資發(fā)送到了人民手上。
    無數(shù)個村民背井離鄉(xiāng)，而焦裕祿卻說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考的面貌，絕不離開這里?！?BR>    焦裕祿無數(shù)個日和村民們一起勞作，曾不知多少次衣襟解懷，卷起褲腿，翻地封沙丘，種泡桐，挖河渠，在風(fēng)沙大時，他不望去某個村莊看看，其中有個鏡頭令我印象深刻，是風(fēng)沙亂飛時，老焦去考察某個鄉(xiāng)村時，風(fēng)一吹，腳沒踩穩(wěn)，從山上滾到了山下，雖山不高，老焦被另一個黨員扶起說道：“老焦，這么大的風(fēng)為什么不在家歇著，有情況匯報給你，為啥要自己來呀!”老焦爬起樂呵呵地說道，“沒事，今兒風(fēng)太大，把我都卷走了。又有無數(shù)個夜和黨員們討論治理方案或是一個人坐在辦公桌前想問題。
    這就是身士先卒，以身作則的老焦啊!我們的衣服，褲子不小心磨破一點卻不穿，被子破了點就不蓋，更何況這些錢不是我們賺的，而是父母給予的，身為縣委書記的焦裕祿一個褥子36個月，一個被子42個補丁，他的妻子曾讓他換掉，他卻說不能，還要穿。妻子不補時，老焦卻自己補，一定堅持穿下來，他們家本來就人口多，并不富裕，鄉(xiāng)民們?yōu)楸硎靖兄x給老焦送魚吃，老焦卻讓自己的孩子送回去，并謝謝大伯，他曾拿家里買肉吃的錢給住院看病的村民們。
    正值青春的我們享受著良好的教育，能吃飽穿好，卻不知道要努力學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機會，珍惜糧食，在焦裕祿兒歲時，由干饑荒，家里窮跟隨窮鄉(xiāng)親推著獨輪車賣鐵。
    他總是關(guān)心著群眾和別的黨員，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)黨員生病時，他總是勸別人快去醫(yī)院看病，但他從未想過自己，當(dāng)一晚慢性肝病發(fā)作時，別人才將他送去醫(yī)院，在他住院前幾天，地還揮舞鐵揪在公社用葡萄架大隊和群眾一起勞動，當(dāng)他住院時，黨員來看他時，他沒有說自己病好了咋樣，而是急切的問道“張在沙丘封住了沒有?趙莊的莊稼收了沒有?秦寒堿地上麥長咋樣了?”老韓陵的泡桐樹栽了多少?”
    “我想作為一個革命戰(zhàn)士就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄嚴冬，永不凋謝，永不變色。還要像楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂茁壯旺盛，要像泡桐那樣抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻自己的力量?！边@就是對焦裕祿一生走過道路最生動的寫照。
    我們要像焦裕祿一樣做一名合格的小公民，長大成為一名黨的好干部，請跟我宣誓：專心學(xué)習(xí)，不拼爹，只拼自己。勤儉節(jié)約，衣服破了小縫、小口、補了繼續(xù)穿，不吵鬧著買新衣。在空閑時間，不玩網(wǎng)游，去幫助那些需要幫助的人。積極參加社會活動，自愿者活動。
    我們都是新時代的雷鋒，當(dāng)我們大時，我們要成為雷鋒和焦裕祿的結(jié)合體。新時代屬于我們，我們不能再讓饑荒的20世紀60年代出現(xiàn)在眼前，加油吧!
    電影焦裕祿觀看心得篇十
    第一段（引入）。
    《焦裕祿》是一部由中國人民政治協(xié)商會議陜西省委員會、中央黨校、光線傳媒、中影股份等多個機構(gòu)聯(lián)合出品的電影。該片以中國著名的革命家和模范干部焦裕祿的一生為原型，通過講述他的事跡和奮斗歷程，向觀眾展現(xiàn)了一個鞠躬盡瘁、死而后已的人物形象。觀看本片讓我深受感動，也給我?guī)砹撕芏嗨伎肌?BR>    第二段（劇情介紹）。
    《焦裕祿》電影以焦裕祿在鳳縣的調(diào)查工作為線索，通過回溯的方式展示了他在各地工作中的種種艱辛和奉獻。焦裕祿在面對貧窮落后的農(nóng)村，他有著遠大的理想和抱負，不畏艱難險阻，不計得失，始終堅持以“為人民服務(wù)”為宗旨，用自己的實際行動力爭實現(xiàn)對貧困農(nóng)民的扶貧目標。他不僅帶領(lǐng)農(nóng)民修建了水利設(shè)施，還努力推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。整個劇情緊湊且生動，通過塑造焦裕祿的形象，將觀眾代入到他的奮斗歷程中去。
    第三段（角色塑造）。
    在《焦裕祿》中，焦裕祿這個人物形象塑造的非常成功。影片通過演員的精湛表演和細膩的情感描繪，將焦裕祿塑造成了一個令人敬佩和感動的英雄形象。他是一個有著堅定信念的革命者，他用自己的實際行動踐行著自己的理想，從不言敗。他是一個充滿愛心和責(zé)任心的模范干部，他用自己的實際行動改變著農(nóng)民的生活，讓他們看到希望和未來。他是一個平凡而偉大的人物，他用一生的努力和奉獻，成就了一座座水利工程，也成就了無數(shù)個幸福家庭。影片對焦裕祿形象的塑造在角色的細節(jié)和情感的表達上都非常出色。
    第四段（思考與感悟）。
    觀看《焦裕祿》讓我深受觸動，也帶給我很多思考。焦裕祿的故事告訴我們，一個人只有把自己的命運和人民群眾的命運緊緊聯(lián)系在一起，才能發(fā)揮出最大的價值。在我們追求個人發(fā)展的同時，也要不忘初心，發(fā)揮出自己的聰明才智，為社會作出貢獻。焦裕祿的深沉愛國情懷和高度責(zé)任感讓我受益匪淺，也激發(fā)了我在自己的崗位上更加努力的動力。同時，電影還讓我對農(nóng)村的發(fā)展和扶貧工作有了更深刻的理解和關(guān)注，深刻體會到了鄉(xiāng)村振興的重要性。
    第五段（總結(jié)）。
    《焦裕祿》是一部優(yōu)秀的電影作品，它以人民群眾需要為導(dǎo)向，通過對焦裕祿這個偉大的人物形象的塑造和展示，向觀眾傳遞了積極向上的價值觀念和人生態(tài)度。通過影片的觀看，我們不僅可以看到歷史上真實存在的一位英雄形象，更可以從中汲取前進的力量和智慧。這部影片讓我明白，一個人只有對人民負責(zé)，才能真正成就出自己的人生意義。我相信，觀看《焦裕祿》的每個人都會為之動容，也會從中受益良多。
    電影焦裕祿觀看心得篇十一
    焦裕祿電影心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的焦裕祿電影心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【焦裕祿電影心得體會優(yōu)秀7篇】，供你選擇借鑒。
    在縣會務(wù)中心觀看電影《焦裕祿》。通過觀看，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
    一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)。
    焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟糧沒有及時發(fā)放時，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!
    二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
    焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對改善氣候環(huán)境有巨大作用時，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
    三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)。
    焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實的精神，按照“四干兩努力”的具體要求，進一步強化工作措施，以第三次大走訪活動為契機，深入群眾家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認識，統(tǒng)一思想將大走訪工作做好，做到將大走訪活動真正走了，走好了，走近了，進一步增長執(zhí)政本領(lǐng)，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移的為自治縣社會經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。
    為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。
    學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責(zé)任意識，提高實踐能力。
    學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
    學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
    焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
    貫徹“三嚴三實”要求和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神內(nèi)涵豐富，意義重大，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺當(dāng)好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。要堅持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，切實做到思想自覺行動自覺;要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實做到真找問題找真問題;要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過硬措施，結(jié)合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實做到立行立改早改真改，確保教育實踐活動善始善終，取得真正成效。
    近平近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時，提出要大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當(dāng)密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學(xué)習(xí)，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，更好地科學(xué)決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學(xué)邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
    縣委書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。
    學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風(fēng)建設(shè)的根基，確保在錯綜復(fù)雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務(wù)實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當(dāng)前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    我們要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    我們要充分認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂廊龑崱保础凹葒酪孕奚?、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風(fēng)”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。
    把“三嚴三實”和大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的為官之道和行為準則，深刻領(lǐng)會、自覺踐行，成為自覺的價值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行，加快推進蘭州衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。三是要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，自覺做到信念堅定、求真務(wù)實、廉潔自律，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。要建立健全落實“三嚴三實”要求的作風(fēng)建設(shè)各項制度，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。四是要以“三嚴三實”為重要指導(dǎo)，深入推進作風(fēng)建設(shè)。
    焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認為學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點：
    1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語中學(xué)的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
    2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
    3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
    4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
    5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
    焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
    焦裕祿這個熟悉的名字，自打上小學(xué)時課文中就已熟悉的名字，他的先進事跡可謂家喻戶曉，人人皆知，他那種對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。通過這次觀看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀、人生觀、價值觀有了更進一步認識，當(dāng)影片中出現(xiàn)的親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動的眼淚。
    人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神;為服務(wù)的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時時把的疾苦心上，以高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意，贊成不贊成，想問題、辦事情的點和歸宿，才會擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。
    焦裕祿從一個條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來人，確立了一個標桿。
    他那種對崗位的熱愛，把工作崗位當(dāng)做實現(xiàn)人生價值的舞臺，以干好工作為目標，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);反過來又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中。這種精神，對我們現(xiàn)在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
    焦裕祿同志說：“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準!”，這些樸實的話讓人銘刻心骨?？涩F(xiàn)實生活中，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻離群眾越來越遠，大部分時間就是呆在辦公室、會議室或招待所，有時下到基層也是蜻蜓點水，走馬觀花。更有可恨者，沒有攝影不出門，沒有記者不發(fā)言。
    電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現(xiàn)在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個以忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實干、奉獻的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。
    習(xí)提出:要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的精神，踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的精神，通過學(xué)習(xí)后，感觸頗深，做為一名教育戰(zhàn)線上普通老師，我應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，在教育戰(zhàn)線上做出自己該做的貢獻。
    作為一名一線教師，要結(jié)合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。
    (1)學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動關(guān)愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。
    (2)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學(xué)生，和學(xué)生平等對話，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，多和家長進行溝通，做到學(xué)生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
    (3)學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務(wù)實作風(fēng)。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學(xué)中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態(tài)，就能把自己的教學(xué)工作做好。通過不斷的學(xué)習(xí)，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學(xué)中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應(yīng)該做的本職工作。
    3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學(xué)習(xí)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
    第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。特別是在當(dāng)前我校教學(xué)設(shè)施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學(xué)生再返校，讓家長放心，讓學(xué)生在家門口就能受到良好的教育。
    第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在教育教學(xué)教研、教師培訓(xùn)和學(xué)校正常運轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
    第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
    第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔(dān)當(dāng)，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
    第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學(xué)工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
    總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。
    電影焦裕祿觀看心得篇十二
    焦裕祿，一個永遠活在人民心中的名字。在中國，焦裕祿被譽為“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的楷模，他的光輝事跡在電影《焦裕祿》中得到了生動展現(xiàn)。觀看這部電影讓我深受觸動，感受到了焦裕祿不屈不撓的精神和對人民的深沉情懷。以下是我對電影的一些心得體會。
    首先，電影《焦裕祿》將焦裕祿的一生刻畫得非常真實。他從小走出鄉(xiāng)村，進入黨組織，在艱苦卓絕的條件下堅守初心，為人民謀福祉。電影通過描繪焦裕祿艱苦奮斗的過程，讓觀眾更加深入地了解到他的事跡和人格魅力。焦裕祿不僅為人民獻身，而且將人民放在心中最高的位置，他始終保持著與人民的深入聯(lián)系，努力為人民做實事。這樣的形象展示，讓觀眾更加崇拜和敬仰焦裕祿，也更加深刻地理解到什么是真正的人民公仆。
    其次，《焦裕祿》電影中對焦裕祿的人性化塑造讓人動容。焦裕祿是一個天生樂觀、善良、正直的人。他無論在遇到巨大的困難或是得到贊許時，始終保持著平和、坦然的心態(tài)。他對人民的深沉情感，對自己的忠誠，以及對正義的執(zhí)著追求，都讓觀眾們感受到了他的人格魅力。他的胸懷廣闊，視人民如子，無私地將自己的一切貢獻給了人民。這樣的人性化形象讓觀眾更容易產(chǎn)生共鳴，也更能夠在焦裕祿的精神榜樣中找到自己的人生目標。
    第三，《焦裕祿》電影圍繞焦裕祿的工作展示了他的非凡能力。作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿在扶貧領(lǐng)域做出了令人矚目的成績。電影中生動地展現(xiàn)了焦裕祿與群眾的親近，他與群眾深入交流，虛心聽取他們的需求，然后結(jié)合實際情況有針對性地解決問題。他不僅在物質(zhì)上幫助群眾脫貧，還在精神上給予他們關(guān)懷和鼓勵。焦裕祿的工作方法激勵著觀眾，并引發(fā)對自己工作的思考。
    第四，《焦裕祿》電影通過講述焦裕祿與家人的關(guān)系，展現(xiàn)了他的家庭觀。盡管在工作上焦裕祿投入了大量精力，但他始終把家庭放在第一位。他關(guān)心家人，照顧家庭，與家人一起共度困難和喜悅。他的妻子也是一個很有智慧和膽識的女性，她理解丈夫的事業(yè)，默默支持他。電影通過這樣的情節(jié)展示了焦裕祿對家庭的責(zé)任感，使觀眾更能體會到他的溫情和智慧。
    最后，《焦裕祿》電影在人物塑造上注重細節(jié)，讓焦裕祿的形象更加立體。例如，焦裕祿的喜好、對待朋友的方式、處理矛盾的能力等特點都通過微妙的情節(jié)展現(xiàn)出來。這樣的刻畫使焦裕祿成為一個真實的人物，讓觀眾對他的理解更加深入和全面。電影在表現(xiàn)手法上也非常出色，運用了許多震撼人心的場景和情節(jié)，增加了電影的藝術(shù)感染力。
    總之，《焦裕祿》電影通過生動、真實地展現(xiàn)焦裕祿的一生，向觀眾展示了他堅韌不拔、無私奉獻的精神。這部電影是對他生平事跡的一次深情致敬，也給人們帶來了啟示和反思。在焦裕祿的身上，我們看到了堅守信仰、為人民無私奉獻的真正力量。他的精神榜樣將一直激勵著后來者，引領(lǐng)著我們走向更加光明的未來。
    電影焦裕祿觀看心得篇十三
    第一段：電影《焦裕祿》讓人感受到了一個偉大的共產(chǎn)黨員的堅守和奉獻精神。影片通過展現(xiàn)焦裕祿平凡而偉大的一生，讓觀眾深深的感受到了他對黨和人民的無私奉獻，以及他堅守初心、保持清白的品質(zhì)。
    第二段：焦裕祿的一生注定要在革命的潮流中奔騰。電影中展現(xiàn)了他在擔(dān)任縣委書記期間的無私奉獻，他從不停歇地為人民謀福祉，為解決群眾的問題而辛勤工作。他勇敢地面對艱難險阻，忍受著種種艱辛，堅持把自己的一生交給黨和人民。
    第三段：焦裕祿的形象讓人感受到了共產(chǎn)黨員的清廉正直。他堅決抵制腐敗，嚴格要求自己，從不接受一分一毫的財物。他始終將人民的利益放在第一位，時刻保持對黨的忠誠和人民的信任。他深知作為一個共產(chǎn)黨員，要以身作則，做一個榜樣。
    第四段：焦裕祿的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心和使命。他始終保持對人民的深厚感情，放棄享受和個人的私利，始終將自己的事業(yè)和人民的福祉聯(lián)系在一起。他用自己的行動證明了共產(chǎn)黨員要始終與人民同呼吸共命運的精神。
    第五段：電影《焦裕祿》讓我深刻地感受到了一個共產(chǎn)黨員無私奉獻、清廉正直、堅持初心使命的力量和偉大。通過焦裕祿的事跡，我明白了一個人只要心懷百姓，對黨忠誠，并以此作為行動的指南，就能夠發(fā)揮出強大的力量。我相信，在黨的引領(lǐng)下，我們每個人都可以成為一個焦裕祿式的人物，為人民的福祉而努力奮斗。
    電影焦裕祿觀看心得篇十四
    之前都是從書本上了解的一些關(guān)于焦裕祿的事跡，就已經(jīng)打動了我，觀看電影《焦裕祿》，那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責(zé)和對下負責(zé)二者的關(guān)系問題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的.。
    其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。
    同時我們也要認真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢绺叩狞h性修養(yǎng)，時刻保持著淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險，在應(yīng)對危機上有思路，敢擔(dān)當(dāng)。面對發(fā)展，()面對困難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。
    學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動。學(xué)習(xí)他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。今后的工作中，我堅持始終牢記一個“干”字，始終心懷一個“公”字，始終恪守一個“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。
    做為一名大學(xué)生村官，要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)作群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。
    萬匹鄉(xiāng)大學(xué)生村官。
    單影。
    203月27日。
    電影焦裕祿觀看心得篇十五
    焦裕祿(1922.8.16—1964.5.14)，革命烈士，1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他。
    堅持。
    實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
    焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。自焦裕祿同志1964年5月14日因病逝世距今已有48年了。48年來的風(fēng)雷激蕩，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的精神永遠激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人。
    焦裕祿在蘭考只擔(dān)任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時，一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數(shù)里。看到這個畫面，我實在想不出最好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。雖然他帶領(lǐng)蘭考人民艱苦奮斗的。
    時間。
    只有短短的400多個日夜，但是，他卻留下了閃光的焦裕祿精神，這是我們共產(chǎn)黨人終身享用不盡的寶貴財富。
    2020年3月，重訪蘭考時說：“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)和參軍入伍，特別是后來當(dāng)縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊，總是把他作為一個榜樣，對照自己。第二批教育實踐活動聯(lián)系點選擇蘭考，因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發(fā)祥地，希望通過。
    學(xué)習(xí)。
    焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中國夢提供強大精神正能量?！?BR>    電影《焦裕祿》，使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我新的感受、新的啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?作為一名普通的基層黨員干部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神;實事求是、調(diào)查研究的求實精神;不怕困難、不懼風(fēng)險的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，創(chuàng)新形式，豐富載體，全面學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，求實求效。要自覺以焦裕祿為榜樣，牢固樹立社會主義核心價值觀，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動助推社會發(fā)展。要堅定信仰葆本色，保持清正廉潔，注重實干，時刻把群眾裝心中，依靠群眾，走群眾路線，全心全意為群眾服務(wù)。
    4月25日下午，村黨支部組織全村黨員觀看電影《焦裕祿》，對于年近七十的我，看完這部片子，我的感想只有四個字：震撼和愧疚。
    焦裕祿同志逝世距今已有40年，40年來，我們國家風(fēng)雨變遷，滄海桑田，發(fā)生了翻天覆地的變化。人們對生活的觀念也變化很大，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨員。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，調(diào)任蘭考縣縣委書記。迎接他的不是簇擁著的鮮花，不是久經(jīng)不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。身為縣委書記，身上沒有官氣、闊氣，一件舊大衣就是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總歸是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。他堅持活在群眾之中，和群眾同甘苦共患難，哪里最苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒有為自己，為了蘭考人民能擺脫窮困，強烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。在蘭考一年多的時間里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，直到。
    生命。
    的最后一息。1964年5月14日，年僅42歲的好同志焦裕祿離開了人間，但他永遠活在了人民的心中。
    他的故事，已經(jīng)深深地烙進了人們的心中。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民、無私奉獻、情操高尚、人格偉大;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿，堵風(fēng)口。栽下了泡桐幾萬里，造福了蘭考人民、他權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，心里裝著全體人民，所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。
    勤奮。
    學(xué)習(xí)，秦風(fēng)工作，以實際行動為共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進性的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務(wù)實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
    通過觀看電影《焦裕祿》，使我重溫了窗體底端焦裕祿同志的先進事跡，窗體底端焦裕祿同志是一個純粹的共產(chǎn)黨人，他全心全意的為人民服務(wù);他鞠躬盡瘁，死而后已;他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重;他一切從實際出發(fā)，實事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。通過觀看電影《焦裕祿》后有以下幾點觀后感：
    焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令;而他有著一顆愛民的仁厚情懷，他深入百姓，體察民情，訪寒問暖，時時刻刻把人民群眾裝在心里;他想群眾所想，急群眾所急，一心一意為群眾辦實事，辦好事。作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部，我做的怎樣?當(dāng)我面對群眾訴求時，是否把人民群眾當(dāng)成我們的衣食父母?我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷?捫心自問，我們遠沒有做到。我們要像焦裕祿同志一樣愛護、幫助我們的人民群眾，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，這才是我們的立國之基、立黨之本。
    焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對改善氣候環(huán)境有巨大作用時，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程。為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
    在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是，調(diào)查研究?還是推諉扯皮，知難而退?我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為國家和人民的利益著想，問計群眾、實地考察、實事求是的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他身先士卒、敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情。
    焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。是群眾路線的踐行者，初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時，他冒著政治風(fēng)險，主動拍板決定購買議價糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時，他挺身而出，主動承擔(dān)責(zé)任，他大公無私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護。
    對比焦裕祿同志，在當(dāng)今改革開放的大潮中有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進取，得過且過，推諉扯皮，不負責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。在當(dāng)今深化改革，擴大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。
    當(dāng)前全縣上下在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正同心、同向、同調(diào)、同力為實現(xiàn)自治縣跨越式發(fā)展和長治久安而不懈努力。作為我們基層干部，一定與縣委、縣人民政府保存高度一致，努力為民辦事，做好本職工作。結(jié)合自治縣第二批群眾路線教育活動，為解決群眾的實踐困難和問題，我們努力做到帶著真情入戶，帶著感情入戶，帶著政策入戶，帶著科技入戶，甘當(dāng)小學(xué)生，努力向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，實實在在為群眾辦實事解決實踐問題。
    電影講述革命烈士焦裕祿在河南蘭考縣工作的故事。故事開始于焦上任，他擔(dān)任的職務(wù)是蘭考縣第二書記。蘭考縣是重災(zāi)縣，自然環(huán)境惡劣，使得莊稼收成不好，人們都吃不上飯。縣常委會上，焦帶領(lǐng)縣委同志們?nèi)セ疖囌究催h走他鄉(xiāng)的縣民。之后，焦提出很多問題，并推翻了第一書記吳制訂的各種原則。從此兩個書記結(jié)下了仇恨。吳為了拉攏焦，在安置焦的孩子與老婆時送來了很多稀罕副食，但焦被拒絕了。為了治風(fēng)沙，焦特殊對待搞種植的大學(xué)生。大學(xué)生準備離開時，焦還用誠心打動了大學(xué)生，讓他留了下來。焦非常熱心的工作，很快就升任第一書記。但也使得焦對自己與家庭的生活更加嚴格，全家人過得很寒酸。搞種植的老師傅因病死去，使得焦認識到干部的健康問題。焦提出買高價糧補貼干部，吳不置可否。高價糧很快買來，但是因為有人泄密，省里調(diào)查組也很快到來。調(diào)查組調(diào)查后，并沒有追究焦的過失。夏天暴雨來襲，毀掉了很多莊稼，焦帶領(lǐng)眾人一起彌補損失。此時，焦的身體已經(jīng)非常差，直到一天病倒了?？h委依照省里的命令，要將焦送往醫(yī)院。就這樣，焦住進了鄭州的醫(yī)院。焦走時很多人來送，但吳沒有來。焦在醫(yī)院很快死去，縣里給他舉行了隆重的葬禮，很多人都在葬禮上痛哭，即使吳也顯得很悲傷。
    這又是一部主旋律電影，小得時候同樣看過，而且還是學(xué)校組織看得。當(dāng)時的情景已經(jīng)記不清了，但它給我印像非常好，因為當(dāng)時十幾歲的我都可以被它感動。時隔二十幾年后再來看本片，感動雖然不存在了，但它還是真實且生動的讓我如醍醐灌頂。換句話說，用現(xiàn)在的眼光來看，本片已經(jīng)落伍，但它真誠、平實、樸素的故事卻依然可以打動人?，F(xiàn)在可以這樣評價它：這是一部并不過分美化人物的共產(chǎn)黨員模范傳記片，而且這樣的電影在當(dāng)代已經(jīng)絕跡了。
    電影拍攝方面不能說多優(yōu)秀，但是它比八十年代的中國電影整體水平高出許多。故事流暢、結(jié)構(gòu)緊湊、細節(jié)真實、對白樸實生動，即使部分場景銜接稍顯突兀，但它還是要比八十年代的“片斷式”電影強出不少。本片最為出色的是，影片塑造人物的細節(jié)都貼近生活，而且非常自然，看起來就像真的發(fā)生過一樣?？梢?，電影不是為了塑造人物過分夸大他們的“好人好事”。其實仔細分析的話，就會發(fā)現(xiàn)焦之所以做這么多好事，根本與自己是否是共產(chǎn)黨員無關(guān)，真正的原因是因為焦是一個好人、一個善良的人。善，才是焦所作所為的根本，共產(chǎn)黨員身份只不過是他做善事的驅(qū)動力而已。所以說，共產(chǎn)黨員不一定是好干部，就像吳一樣。總之，本片雖然看起來很“主旋律”，但它卻沒有主旋律電影的那種“假、大、空”，是以真實的情感打動人。
    演員優(yōu)秀的演技也是本片的出彩之處。男主角焦的扮演者是號稱“戲骨”的中國骨灰級演員李雪健。對于李雪健，了解不多，他的電影也看得很少。不過，李雪健在本片中的演技，就已經(jīng)讓我佩服的五體投地了。真實、生動、表情細致入微，情緒飽含激情，這些使得我多少年以來只要想到焦裕祿就浮起李雪健的臉，李雪健儼然已經(jīng)化身為焦裕祿了。從這一點，就知道李雪健的表演多么出色了。
    本片不算是一部經(jīng)典之作，但是在特定的時代、特定的國度給它一個最佳影片獎，也是可以理解的。當(dāng)然，它優(yōu)秀的地方是作為一部主旋律電影看起來卻不那么“主旋律”，這也是它與眾不同之處。
    親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐……電影里的每一幕都讓人感動、每一幕都讓人落淚，離開大禮堂好長時間，我的心情還不能平靜。焦裕祿的工作動力從哪里來?我的感受有三個：對黨的忠誠，對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。
    就是要堅定黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，維護黨的形像，嚴守黨的紀律1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬人民群眾衣食無著，縣里的許多干部用圍攻組織部長方式想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件僅這一點就值得我們許多人汗顏，我們現(xiàn)在就有一部分同志領(lǐng)導(dǎo)安排工作皺眉頭，完成工作講客觀工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，因為他始終想信上級黨委會正確處理他的問題不像個別同志遇到一點挫折，就發(fā)牢騷，就向領(lǐng)導(dǎo)喊冤叫屈焦裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來人，確立了一個標桿要做一個高尚的人、一個受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看財富，要看他為社會做了什么，為老百姓做了什么。
    以干好工作為目標，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);反過來又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”他上任之始，沒有忙著樹官威，建衙門，而是扛著背窩卷一頭扎進了牛棚為治風(fēng)沙，牛棚里訪到老園藝場長，火車站臺上打動了技術(shù)員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進的路，一首團結(jié)就是力量，讓無數(shù)人為之動容焦裕祿同志這種精神，對我們現(xiàn)在的有些人，也是一種教育出工不出力，上班謀私利;干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走焦裕祿身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
    焦裕祿同志出身貧窮，當(dāng)過學(xué)徒、干過長工。參軍入黨后，便把自己的一生交給了黨、交給了人民群眾?！拔沂悄膬鹤?，代表毛主席來看您了!”電影中一句話讓人銘刻心骨。可現(xiàn)實生活中，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻離群眾越來越遠，大部分時間就是呆在辦公室、會議室或招待所，有時下到基層也是蜻蜓點水，走馬觀花。更有可恨者，沒有攝影不出門，沒有記者不發(fā)言，好像到基層，到人民群眾之間，就是駕臨，就是施舍。共產(chǎn)黨是草根出身，走的是農(nóng)村包圍城市，經(jīng)歷了二萬五千里長征才取得勝利的。領(lǐng)導(dǎo)干部要看《焦裕祿》，我們普通黨員也要看，胡說得好，只有和人民群眾血肉相聯(lián)，才能確保我們的事業(yè)長盛不衰。
    電影中焦裕祿不是不食人間煙火，高大全的形像，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現(xiàn)在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大，當(dāng)人民群眾把見到焦裕祿，當(dāng)成生命中最后一個愿望時，你不為之動容嗎?時代給了他“毛主席的好學(xué)生”的評價。我再送他好人、好官、好父親三個好稱呼。
    “我想信歷史會給每一個做出公平評價的!”焦裕祿的話充滿了哲理。焦裕祿離開我們四十多年了，從毛主席到胡幾代領(lǐng)導(dǎo)人沒有忘記他，先后有二十幾位國家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞賦詩?！盎ㄉ?、大棗、泡桐”成了蘭考三寶，蘭考人民更沒有忘記他。焦裕祿精神———忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實干、奉獻，是蘭考人的精神財富，也是我們所有共產(chǎn)黨人的精神財富。
    在河南考察調(diào)研時明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。為了響應(yīng)黨的號召，我縣組織觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。
    作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。
    服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
    學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要堅持在黨的群眾路線，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
    結(jié)合實際，我們重點應(yīng)在以下幾個方面下功夫：
    電影焦裕祿觀看心得篇十六
    近年來，國產(chǎn)電影的質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)出不少出色的作品。電影《焦裕祿》就是其中的一部。本文就從電影的主題、情節(jié)、演員表演、影片中所體現(xiàn)的思想價值觀方面來談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。
    一、主題。
    《焦裕祿》的主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，以實干為出發(fā)點和標準，勇于擔(dān)當(dāng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)，尤其要維護群眾的利益，踐行為民服務(wù)宗旨。
    二、情節(jié)。
    該電影通過焦裕祿的生平事跡復(fù)述著焦裕祿的一生。自從1987年命運多舛的焦氏兄弟在邵陽貧困山區(qū)離開生命的那一天起，焦裕祿便立誓要為建設(shè)毛主席的遠大理想矢志奮斗，始終堅守在中國共產(chǎn)黨的崗位上，為人民群眾不斷做出貢獻。影片中展現(xiàn)了他先后在湖南澧縣、安化、邵陽等地的真實遭遇以及為群眾服務(wù)的精神，真正體現(xiàn)了他是怎樣熱愛群眾、關(guān)愛百姓。
    三、演員表演。
    演員的表演是電影的關(guān)鍵因素之一。該電影中主演杜江的表演得到了大家的一致好評。他扮演的焦裕祿形象逼真，身臨其境的表演方式、細致入微的表演技巧，充分詮釋了焦裕祿平易近人、深深為百姓著想、腳踏實地即使履行各種職責(zé)等品質(zhì)。
    四、思想價值觀。
    《焦裕祿》中最令人感動的是影片所體現(xiàn)的思想價值觀。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿心系人民，他不惜舍棄自己，為他們奮斗，為他們做事。而電影從不同的角度證明了這樣的價值觀。在一次地震災(zāi)害中，他將群眾視為自己的親人，全力以赴去營救，最終挽救了數(shù)百條人命。電影用方方面面的元素展現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員的可愛之處以及他們始終廉潔奉公、堅守實干的責(zé)任意識。
    五、結(jié)語。
    總之，電影《焦裕祿》讓觀眾深刻領(lǐng)悟到一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓人感受到了中國共產(chǎn)黨最需要的那個精神。這部電影絕對值得一看，并且從電影中學(xué)到的那些東西，我們也應(yīng)該付諸實踐。讓我們學(xué)習(xí)焦裕祿、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員、努力為群眾服務(wù)，把黨和人民對我們寄予的期望用實際行動來回報，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻我們的力量。