方案的執(zhí)行過程中需要及時調(diào)整和改進，以適應變化的環(huán)境和需求。制定方案時，可以借鑒先前的成功經(jīng)驗和行業(yè)最佳實踐。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實施策略。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇一
    為進一步加強校園安全管理，落實校園安全主體責任、監(jiān)管責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神，現(xiàn)結合我校實際，特制定本方案：
    以黨的十九大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，進一步落實安全責任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作局面，為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。
    通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進一步落實全校各級網(wǎng)格安全責任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，形成“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，確保安全責任事故100%杜絕。
    （一）網(wǎng)格劃分。
    實施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式，即：按照各自的職責范圍，將安全責任作內(nèi)部分解，并根據(jù)工作實際劃分若干個安全監(jiān)管責任區(qū)，落實各責任區(qū)責任人，明確工作職責，全面負責責任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化責任體系。按照這種模式，建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格”網(wǎng)格化安全管理中責任人出現(xiàn)人事變動，自公布任職時確定的工作交接日次日起，新的責任人開始承擔該崗位的全部安全管理責任，以消除因人員變動導致的時間空白。
    （二）職責任務。
    制定學校位安全網(wǎng)格化管理具體實施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴格落實安全責任制和崗位責任制，構建安全管理網(wǎng)格化機制。建立學校法定代表人負總責，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設施設備，逐一明確安全責任，制定指導意見；對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權利。依法建立健全安全管理制度，實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認真落實事故隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。
    （一）提高認識，強化領導。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式，是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實校園安全基層基礎，提高安全管理科學化精細化水平，構建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實意義。
    （二）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點，加強對重點部位、重點時段、重點領域的安全監(jiān)管。明確任務，落實責任，實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，細化、分解具體責任，根據(jù)崗位職責，層層簽訂安全責任書。
    （三）嚴格責任追究。網(wǎng)格化管理各相關責任人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，嚴格落實責任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責任事故，一律實行責任倒查，嚴肅追究。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇二
    為貫徹網(wǎng)絡化管理在學校中實施開展，進一步規(guī)范，加強校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。
    （一）科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系。
    1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
    2、構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
    3、建立以學生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
    4、建立由每一名學生參與的“學生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
    5、學校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負責活動區(qū)域內(nèi)的學校、學生、集體活動的開展工作。
    為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
    （二）開展隱患排查。
    認真落實隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。
    （三）措施要求。
    1、突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
    2、明確任務，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。
    3、嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。
    （四）加強安全知識教育，提高自我防護意識。
    要以學校常規(guī)安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點，結合季節(jié)特點和學校實際開展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班級團隊活動進行安全知識教育。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇三
    為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據(jù)《關于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》（堽教辦發(fā)［__］17號），結合我校安全工作實際，特制定本方案。
    一、指導思想：
    堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
    二、培訓內(nèi)容。
    2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
    4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施；
    5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
    6、學校安全事故典型案件分析與思考；
    7、特種作業(yè)人員技能培訓。
    三、培訓對象。
    1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。
    2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
    3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
    四、培訓要求。
    （一）提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
    （二）加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生安全培訓教育工作。
    （三）完善制度，確保質量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質量。
    （四）加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
    （五）加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇四
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    工作方案包括什么
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     根據(jù)《關于印發(fā)xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。
     一、指導思想
     以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
     二、工作目標
     通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現(xiàn)“四個轉變”：
     1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛(wèi)組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
     2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
     3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。
     4.從運動式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。
     三、管理內(nèi)容
     (一)學校安全管理和教育機制的建設情況
     1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
     2.安全規(guī)章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
     3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。
     4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇五
    堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”“誰主管誰負責”“誰審批誰負責”以及屬地管理的原則，進一步完善事故隱患排查治理體系，提升事故防控水平，建立責任到人、職責到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長效機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平，全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
    將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責任和學校主體責任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校（市直學校）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（市直學校年級組等）三級安全管理網(wǎng)格，通過對每一個網(wǎng)格實行“定級、定格、定人、定責”，進一步細化落實安全管理責任，構建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系，形成各司其職、相互聯(lián)動、科學管理的工作格局，實現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū)，隱患排查治理不留死角，全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
    縱向網(wǎng)格：一級網(wǎng)格為市教體局，二級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和市直學校，三級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（含民辦）和市直學校年級組等。
    橫向網(wǎng)格：按照xx市教育體育局《關于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責任清單〉的通知》（x教〔20xx〕116號）要求，市教體局領導班子、各科室承擔業(yè)務范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責，各學校主要負責人擔負本單位安全工作領導責任和主體責任，各學校其他工作人員按照職責分工負責相應安全工作。
    （一）一級網(wǎng)格。
    市教體局主要領導為一級網(wǎng)格第一責任人，對全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負總責，市教體局班子成員落實包鄉(xiāng)（校）制度，督查和指導分包中心校（市直學校）網(wǎng)格化管理工作，督促分包中心校（市直學校）落實安全工作主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全工作狀況。
    一級網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責是：
    1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實施方案，建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人，監(jiān)督指導二級網(wǎng)格單位實施安全工作網(wǎng)格化管理。
    2、定期分析安全形勢，研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問題，組織開展監(jiān)督檢查并建立工作臺賬，督促二級網(wǎng)格單位及時消除轄區(qū)安全隱患，并按時報送相關信息。
    3、對二級網(wǎng)格上報的安全隱患信息進行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關學校的安全責任人限期落實整改。
    （二）二級網(wǎng)格。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、市直學校主要負責人為二級網(wǎng)格的第一責任人，對本單位安全工作負總責。
    二級網(wǎng)格管理對象為三級網(wǎng)格所涉及的中小學、幼兒園（含民辦）或市直學校年級組等。主要職責是：
    3、加強日常檢查，建立安全工作信息臺賬。對檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級網(wǎng)格報送的安全隱患，制訂整改方案，落實整改措施，及時消除安全隱患；對超出處理能力的安全隱患按規(guī)定及時上報當?shù)卣褪薪腆w局相關股室。
    4、按時向一級網(wǎng)格匯總報送安全信息。
    （三）三級網(wǎng)格。
    市直學校年級組長（或學校聯(lián)系年級組的領導）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（含民辦）主要負責人為三級網(wǎng)格的第一責任人，對本校（年級）安全工作負總責。
    主要職責：
    1、各學校要成立安全工作領導小組，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，明確本校及相關人員的安全責任，要詳細劃分管理區(qū)域，將每棟建筑、每個場所和每個重點時段的安全管理責任落實到具體人員，實現(xiàn)安全工作分層級管理，嚴格落實崗位責任制。
    2、建立健全安全管理制度，完善事故應急處置預案。
    3、加強日常檢查，嚴格操作規(guī)程，對重大危險源實施監(jiān)控，保證設施設備處于安全狀態(tài)，積極排查安全隱患，認真落實整改措施，隨時處置突發(fā)事件。
    4、建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案，確保學校各類安全資料及時歸檔備案。
    5、按時向二級網(wǎng)格報送相關信息。
    （一）提高認識，精心組織。實施校園安全工作網(wǎng)格化管理，是進一步落實安全工作責任制，提高校園安全工作管理水平、建立安全長效機制的重要舉措。各校要高度重視，充分認識此項工作的重要性，主要負責人要組織召開專門會議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作，必須結合本校實際，建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，確定各個網(wǎng)格、各個崗位安全責任人和工作職責。
    （二）強化管理，確保實效。各單位要落實安全生產(chǎn)主體責任，全面掌握本單位安全狀況，對網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，全面推進安全工作網(wǎng)格化建設進程，按時報送安全檢查及隱患整改臺賬。要通過實施安全工作網(wǎng)格化管理，使廣大師生安全意識得到進一步增強，安全管理水平得到進一步提高，安全隱患進一步減少，安全狀況進一步好轉。
    （三）加強督查，嚴格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學校、幼兒園對安全工作落實情況進行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核，適時組織安全工作網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查，及時通報相關情況。對工作成效顯著的單位和個人，給予表彰。對在檢查、抽查、考核中，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，對責任單位或相關責任人予以通報批評：網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點的；檢查（巡查）工作不落實、信息報送不及時的；工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的，依法依規(guī)實施責任倒查和追究。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇六
    為進一步落實學校的安全管理主體責任，適應校園信息化需要，強化“一崗雙責”，切實抓好校園安全管理工作，完善管理框架和機制，建立“橫向到邊，縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)絡，遏制和防范安全事故的發(fā)生，推進“平安校園”建設，根據(jù)《中共山東省委高校工委山東省教育廳關于開展校園安全大檢查的通知》（魯教安〔20xx〕10號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
    創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎、落實責任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則，構建“分級管理，層層履職，一崗雙責，責任到人，橫向到邊，縱向到底，縱橫交錯，全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，建立起“精細化管理、多元化參與、科學化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
    通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責任務與標準，實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全。
    組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動，實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
    （一）網(wǎng)格劃分的原則。
    校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著誰使用，誰負責；誰主管，誰負責的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責任。各類人員和有固定使用單位的場所、設施由所屬和使用單位負責，公共區(qū)域、設施、設備和業(yè)務統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負責。在學校層面上，各部、處、室、館、所、中心、學院、研究所（方案統(tǒng)稱二級單位）為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負責網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元，明確消防、治安、環(huán)境秩序、資產(chǎn)安全責任人，對所屬網(wǎng)格進行有效的安全管理。
    （二）網(wǎng)格劃分的標準。
    1．人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口、所屬學生（含全日制學生、繼續(xù)教育類學歷、非學歷教育在校生、留學生和短期在校培訓的學員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇七
    指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制，形成“網(wǎng)格管理、層層履責，一崗雙責、責任到人，縱橫交錯、全面覆蓋”的安全生產(chǎn)工作格局。
    工作目標：劃分若干個網(wǎng)格，明確安全管理責任和工作內(nèi)容，做到定人、定格、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全生產(chǎn)監(jiān)管責任體系，推動我校安全管理工作邁上新臺階。
    組長：丁紅國（校長）。
    副組長：吳斌峰（小學部分管安全副校長）、
    周慧鳴（初中部分管安全副校長）。
    成員：沈利中錢建強費惠珍趙明衛(wèi)周榮華。
    周建東李金鳳沈盧楊國其謝偉中。
    戚小冬趙偉明孫海榮鐘志明。
    領導小組下設辦公室在學?？倓仗?，周建東主任兼任辦公室主任、楊國其主任兼任辦公室副主任，分別負責全校（小學部和初中部）校園安全“網(wǎng)格化管理”具體工作的安排和部署。
    實施校園安全網(wǎng)格化管理模式，即：學校按照各教師的職責范圍，將安全責任作內(nèi)部分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責任區(qū)，落實責任人，明確工作職責，全面負責網(wǎng)格責任區(qū)的安全生產(chǎn)工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化校園安全監(jiān)管和責任體系。
    1、丁紅國校長是網(wǎng)格的第一責任人，應建立本校轄區(qū)域內(nèi)覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，與科室、年級、班級、崗位、教職工層層簽訂安全責任狀；對校園中每個區(qū)域、場所、部位（實驗室、微機室、圖書室、運動場、門衛(wèi)、宿舍等）和設施設備（運動器材、實驗器材和教學設備等），根據(jù)工作職責逐一明確安全生產(chǎn)責任；對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控，事事有人管、人人有專責。
    2、總務處按照《吳江區(qū)教育系統(tǒng)安全工作長效管理實施方案》要求，依法建立健全消防管理、安全用電、道路交通、自然災害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險作業(yè)、勞動保護、教育培訓、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲，實現(xiàn)校園安全管理制度化、規(guī)范化。
    3、認真落實安全隱患排查、整治和防控的主體責任，對排查出的安全隱患，必須建立臺賬，并按照《吳江教育系統(tǒng)安全管理工作細則》進行治理、防控和報送信息。嚴格實行“學校周查、班級日查”，重點突出“學校周查”。學校每天組織開展安全生產(chǎn)檢查，實行“零報告制度”。學校每月要定期召開一次安全工作例會，對本月“周查”情況梳理匯總。各層級網(wǎng)格單位應結合工作實際，采取多種形式，長期、有效組織開展校園安全教育宣傳活動。落實《中小學校崗位安全工作指南》等有關法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。
    （一）宣傳動員階段。9月30日前為宣傳動員階段，學校劃分網(wǎng)格，制定實施方案，明確安全職責，并組織學習。
    （二）全面實施階段。10月1日起為全面實施階段。
    （一）嚴格領導責任。學校要成立以丁紅國校長為組長的領導機構，明確分工與責任，加強對校園安全網(wǎng)格化管理工作的具體組織領導。
    （二）認真開展工作。一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。
    （三）強化宣傳引導。要采取多種形式，加大對校園安全網(wǎng)格化管理工作的宣傳報道力度。要及時總結宣傳好的經(jīng)驗，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運用典型的示范作用，推動校園安全網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
    （四）善于總結提高。網(wǎng)格化管理是一種發(fā)展的管理模式，學校要通過不斷實踐、思考、總結，改進和創(chuàng)新工作方法，與時俱進，豐富和完善校園安全網(wǎng)格化管理。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇八
    校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進一步落實安全責任制，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學校安全監(jiān)管網(wǎng)絡，確保全校師生和學校財產(chǎn)安全。結合本校實際，特制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。
    以科學發(fā)展觀為指導，以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實施方案》為依據(jù)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長室統(tǒng)一領導、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制，著力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預防和減少安全事故發(fā)生，為構建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
    1.通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內(nèi)容，全面落實安全主體責任，實現(xiàn)層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。
    2.確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。
    構建“校長室領導、科室監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰分管，誰負責”，“誰監(jiān)管，誰負責”，“誰管理，誰負責”的原則，做到責任落實，任務包干。
    組長：許世春。
    副組長：劉新軍、于海良。
    （一）領導機構及職責。
    組長：許世春。
    全面負責學校的安全工作，組織召開安全領導小組會議，學習安全方面的政策、法規(guī)及相關制度，組織安排檢查學校各項安全設施，研究制定學校安全工作防范措施，督查考核安全領導小組成員安全崗位職責落實情況。
    副組長：劉新軍。
    對安全領導小組組長負責，全面負責對所分管教學的安全,對教師進行上課教學活動安全的教育、檢查與督導。全面負責學校政教、后勤、校舍、食堂食品衛(wèi)生、電教實驗常識藝體等安全教育與督導工作。
    副組長：于海良。
    具體負責教導處、教研活動的安全，考試檔案安全，對安全工作領導小組組長負責。具體負責安全檔案，負責教師師德安全教育管理工作。
    組員：湯曉寧。
    負責實驗室、功能室、學生課間樓道的安全檢查及督導工作。對安全領導小組組長負責，主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。
    組員：郭建霞。
    具體負責學校的衛(wèi)生防疫，信息報送，學校衛(wèi)生清掃期間的安全管理工作。
    組員：劉浩。
    具體負責后勤、校舍財產(chǎn)、基建維修（水、電、煤、火等）、各專用教室安全，食堂食品衛(wèi)生管理安全，貨物采購安全，倉庫保管安全、負責安保、學校工會安全。
    組員：董曉燕。
    具體負責學生會、團隊活動安全。
    （二）、教師安全崗位職責：
    1.班主任：作為本班學生安全工作的直接責任人.
    負責本班學生在校期間各項活動的安全（課間活動、所任學科課、班隊會、升旗、大掃除及組織參加學校集體活動等學生的人身安全、學生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報與追蹤等），以及學生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。
    2.科任教師：
    負責任課期間的學生安全。
    3.值班教師：
    負責學生課間、午休、周邊防溺水、下午放學乘車的安全。
    4.體育教師：
    負責學校各項體育設施、設備的檢查、維護，體育課、課間操及大型活動（運動會等）安全。
    5.各專用教室、辦公室負責人：
    負責本室各種設施（如桌椅、門窗、教學儀器、教具、電燈、電路、實驗設備、圖書、室內(nèi)各種使用物品）的安全檢查、維護、防盜。
    （三）學校安保人員：作為學校校園安全的直接責任人。
    負責學校的安全保衛(wèi)（來客詢查登記、進入學校外來車輛的指揮、車輛擺放、學生上放學期間離校、下午放學交通疏導及巡查，學生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作）。
    （四）食堂工作人員責任：嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，切實抓好食堂飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，檢查每天采購食物的質量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴把食品進貨渠道，確保食品質量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經(jīng)常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。
    （一）方案制定階段：健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡。
    （二）網(wǎng)格化監(jiān)管實施階段：對網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺賬和檔案，全面推進安全網(wǎng)格化建設進程。
    （三）迎接網(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。根據(jù)網(wǎng)格化安全管理情況，隨時接受區(qū)社會事業(yè)局的檢查。
    （一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書。嚴格實行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責，工作落實及效果與年度考核掛鉤。
    （二）學校實施行政值班制，進行安全管理的督查。
    做好值勤領導和教師課間巡視工作，課間操都在教學樓樓梯口值勤。學校大課間活動時，級部領導、班主任和教師要跟操。
    （三）構建三級網(wǎng)格化安全管理模式，責任分工明確。
    1.一級網(wǎng)格：成立以校長為主，科室負責人共同參與的安全工作領導組織。
    校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，重點督查考核安全工作領導小組成員的工作情況。
    于海良重點分管所有教學、科研活動安全。
    劉新軍分管學校的食堂安全、飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產(chǎn)、電器設備等安全工作。
    湯曉寧具體負責工會活動安全工作。
    于洋具體負責教學活動安全工作。
    劉浩具體負責食品食堂安全工作。
    苑英、劉旭東、郭建霞負責辦公區(qū)科室安全。
    湯曉寧負責學生活動安全、交通安全、學生疾病預防等工作。上放學、課間操具體由班主任和值勤教師負責。
    叢曉霞負責學校的財務安全管理。
    劉浩負責校舍、校園設施設備及消防安全工作。
    2、二級網(wǎng)格：德育處、教務處、科研處、總務處、團委及各級部主任作為各處室、級部安全第一責任人，全面負責各處室、級部所有安全工作。
    3、三級網(wǎng)格：主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。
    班主任具體負責學生的日常管理安全工作。
    任課教師主要負責教學活動安全工作。
    值勤教師主要負責值勤時間內(nèi)學生在校安全、上放學的安全（路隊管理）。后勤教師主要對所分管工作的安全負責。
    注：
    學生在校安全包括課間安全和課內(nèi)安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學的安全主要由班主任負責。
    1.關于人為安全事故。
    此類安全事故分為三類：一是違規(guī)違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學設備時不要讓學生去操作，發(fā)現(xiàn)插座插頭有問題及時向總務處報告。體育教師課前要做好準備活動，強調(diào)好紀律；實驗教師要課前加強紀律教育，嚴格操作程序，嚴格保管好實驗物品；微機教師要注意教育學生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學生做不適合其年齡和身份特點的活動造成的責任事故。以上三類安全責任事故，要追究相應責任人的責任。
    2.特殊事件，應急處理。
    學校根據(jù)安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時通知各部門做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時間趕到現(xiàn)場，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。
    1.實行事故報告制度。
    在校內(nèi)發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機。其次是及時報告學校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時，導致失去挽救時機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。
    2.開展隱患排查和整改。
    根據(jù)分工情況，對職責范圍內(nèi)的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內(nèi)的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。
    3.強化責任意識。
    各網(wǎng)格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，將按照有關規(guī)定，嚴肅追究分管負責人及相關人員的責任。
    （一）加強領導，提高認識。切實抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
    （二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動性和自覺性，切實為網(wǎng)格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。
    （三）突出重點，確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作出色個人進行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇九
    根據(jù)北京市委教育工委、市教委《關于在首都高校推進實施校園網(wǎng)格化安全管理的意見》（京教工〔20xx〕49號）要求，進一步推進“平安校園”建設，特制定本方案。
    學校安全穩(wěn)定工作領導小組負責統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，學校分管安全穩(wěn)定工作的校領導牽頭負責具體工作。安全穩(wěn)定工作領導小組辦公室負責日常工作。
    各部、處、室、館、所、中心、學院、研究院（以下統(tǒng)稱二級單位），按照一崗雙責的要求，主管領導履行網(wǎng)格化安全管理第一責任，成立相應的工作小組負責本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領導，并指定專人負責具體實施。
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎、落實責任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則，建立起“精細化管理、多元化參與、科學化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
    通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責任務與標準，實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理；組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動，實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
    （一）網(wǎng)格劃分的原則。
    校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著誰使用，誰負責；誰主管，誰負責的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責任。各類人員和有固定使用單位的場所、設施由所屬和使用單位負責，公共區(qū)域、設施、設備和業(yè)務統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負責。在學校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負責網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并可根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元，對所屬網(wǎng)格進行有效的安全管理。
    （二）網(wǎng)格劃分的標準。
    1.人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學生（含全日制學生、繼續(xù)教育類學歷、非學歷教育在校生、留學生和短期在校培訓的學員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
    2.區(qū)域網(wǎng)格劃分：校園內(nèi)各類建筑、場所，有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格；公共建筑、場所和業(yè)務統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場地圍擋外立面（含）以內(nèi)部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責任主體單位負責安全管理。
    各類人員進入不同的區(qū)域網(wǎng)格，同時接受相應網(wǎng)格的安全管理。
    網(wǎng)格安全責任主體單位須履行以下安全責任：
    （一）做好所屬網(wǎng)格人員的安全管理和教育。
    1.經(jīng)常進行法制和安全知識宣傳教育，培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。
    2.做好各類人員（包括流動人口）和組織的管控工作，落實重點人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。
    3.做好與所屬網(wǎng)格人員有關的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。
    4.做好重大活動、敏感時期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作，關注輿情動態(tài)，全面、準確掌握各類人員和組織的活動情況。
    （二）做好所屬網(wǎng)格區(qū)域、場所、設備的安全管理。
    1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。
    2.按有關規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設備、設施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡、電氣設備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。
    3.經(jīng)常對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，不能排除的及時報告并采取臨時保護措施，防止擴大損失。
    4.承擔因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學校受到司法機關或政府相關部門處罰的責任。
    （一）建立臺賬式管理機制。
    學校和二級單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺賬。
    1.建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應重點防控的人員。
    2.建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實驗室、報告廳、學生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎設施，廣播站、有線電視光接點、無線基站等。
    3.建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。
    4.建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設備、設施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設施等。
    （二）建立精細化管理機制。
    二級單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標準體系。
    1.圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務，逐人、逐地、逐事明確防控工作標準、規(guī)范工作流程，落實防控責任。
    2.健全人員培訓工作制度，加強對防控力量的分類培訓，使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準確掌握崗位任務和工作規(guī)范，履行好崗位職責。
    3.健全基礎信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。
    4.健全考核監(jiān)督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系，學校安全穩(wěn)定工作領導小組定期開展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責任，并將考核情況與二級單位及主要領導的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。
    （三）健全分級防控機制。
    學校根據(jù)不同時期和情況需要，分三個防控等級，即：三級常規(guī)防控，二級加強防控，一級超常防控。
    三級常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級，無需發(fā)布啟動指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學校根據(jù)上級指令或學校情況需要采取的防控措施，由學校對二級單位發(fā)布啟動指令，二級單位要根據(jù)學校的指令分級響應，配合學校按各等級防控要求，制定相應的防控方案，部署防控力量，做好網(wǎng)格內(nèi)的`安全管理和防控工作。
    （四）建立信息化管理機制。
    學校將建設和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺建設，快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設施，提高校園綜合防控響應能力。二級單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎數(shù)據(jù)臺賬的建立，做好信息報送、數(shù)據(jù)更新工作，實時反映學校安全穩(wěn)定信息變化情況，做到情況清、底數(shù)明，抓住重點，有效防控。
    （一）加強領導。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護學校安全穩(wěn)定的重要手段，二級單位主要領導是本單位安全穩(wěn)定第一責任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關系，切實履行好第一責任，推動單位事業(yè)發(fā)展。
    （二）部門協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項系統(tǒng)工程，校內(nèi)各單位、部門要主動協(xié)調(diào)配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。學校安全穩(wěn)定工作領導小組要發(fā)揮主導作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導、檢查、督促二級單位開展工作，整體推動網(wǎng)格化安全管理各項工作的落實。
    （三）全員參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發(fā)動群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責任的工作氛圍。
    （四）落實責任。通過網(wǎng)格的劃分，安全責任逐級分配，安全工作更加細化。二級單位要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實際情況細化網(wǎng)格，分解任務，落實責任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務，人人有責任，一級抓一級，逐級抓落實。
    學校將按此方案，制定所有二級單位的網(wǎng)格分配方案，并組織具體實施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十
    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《浙江省安全生產(chǎn)管理條例》，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“黨委政府統(tǒng)一領導、職能部門齊抓共管、片、村(社區(qū))履行責任、企業(yè)單位全面負責、廣大群眾共同防范”的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作機制，做到定人、定崗、定責，使安全生產(chǎn)監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成轄區(qū)安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。
    二、工作目標。
    通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確各級、各有關部門安全管理責任和工作內(nèi)容，全面落實生產(chǎn)經(jīng)營活動單位的安全主體責任，健全鄉(xiāng)政府、片、村(社區(qū))、企事業(yè)單位三級安全管理體系，有效預防和遏制重特大安全事故發(fā)生。
    鄉(xiāng)政府成立以鄉(xiāng)長劉澤華為組長;副鄉(xiāng)長陳剛為副組長;鄉(xiāng)安監(jiān)站范曉麗、毛云、各村安全協(xié)管員以及各企業(yè)負責人為組員的工作領導小組，全面負責實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理。
    (一)網(wǎng)格劃分：
    鄉(xiāng)政府為大網(wǎng)格，各村為中網(wǎng)格，企事業(yè)單位和在建項目等為小網(wǎng)格。
    中網(wǎng)格，按照分管、屬地管理原則，全鄉(xiāng)共劃分為7個。
    小網(wǎng)格，企事業(yè)單位、在建項目為三級網(wǎng)格。
    (二)工作職責：
    1.大網(wǎng)格負責轄區(qū)內(nèi)安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。負責具體落實方案以及協(xié)調(diào)工作，強化安全網(wǎng)格信息化建設，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結;組織召開轄區(qū)安全生產(chǎn)工作例會，分析轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢，制定工作措施;聯(lián)系相關職能部門，分析安全形勢，研究并協(xié)調(diào)解決全鄉(xiāng)安全管理中的重大問題;建立重點單位基礎數(shù)據(jù)庫，并實施重點監(jiān)控;按照市安委會工作安排組織開展安全大檢查;進一步完善事故應急預案，對企事業(yè)單位負責人、安全責任人、安全員進行安全培訓，督導各單位開展安全宣傳教育活動，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力;對各單位上報的安全隱患信息進行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關單位或部門的安全責任人落實整改。
    2.中網(wǎng)格的安全網(wǎng)格化管理工作由各聯(lián)系領導和片長負責落實。層層落實工作責任，明確各小網(wǎng)格的.責任人，以及責任目標，負責轄區(qū)內(nèi)所有小網(wǎng)格安全基本情況的調(diào)查摸底，按照“一個企業(yè)一檔”模式分別登記建檔，形成本級安全管理數(shù)據(jù)庫，并報鄉(xiāng)鄉(xiāng)安監(jiān)站統(tǒng)計匯總存檔;督促、幫助各小網(wǎng)格完善安全制度，明確安全管理責任，建立健全安全檔案，完善事故應急預案;協(xié)助大網(wǎng)格對轄區(qū)內(nèi)的重點安全隱患單位實施重點監(jiān)控，定期開展網(wǎng)格內(nèi)企事業(yè)單位、在建項目、交通道路、河道等的安全監(jiān)督檢查，重點檢查生產(chǎn)經(jīng)營活動單位和在建項目安全責任落實情況、設施和器材配置的完好情況，以及通道、安全出口是否暢通，用電、用氣是否規(guī)范等;全面收集安全隱患信息，將檢查情況記錄備案并及時上報鄉(xiāng)安監(jiān)站;督促相關責任人對本區(qū)域內(nèi)的安全情況進行排查。
    3.小網(wǎng)格要成立安全領導小組或管理組織，明確本單位及相關人員的安全責任，嚴格落實安全責任制和崗位責任制，將安全管理責任落實到具體人頭。各企事業(yè)單位主要負責人是本單位安全的第一責任人，負責領導和組織本單位的安全工作，確保本單位安全。小網(wǎng)格要建立安全管理制度，明確相關人員工作職責，完善事故應急處置預案;要建立并健全本單位的安全、人員檔案等基礎情況臺帳，對安全工作有計劃、安排、總結，健全安全檢查、整改情況臺帳，健全宣傳、會議、特種設備等檔案。
    (三)工作措施：
    1.明確職責，落實責任。納入安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的人員、責任單位要嚴格按照有關文件規(guī)定，切實履行安全管理職責，落實安全管理措施，按要求開展好安全生產(chǎn)管理工作。對實施網(wǎng)格化管理的每一個成員單位與責任人，切實將安全工作落實到位、責任到人。
    2.加強信息化建設，實現(xiàn)信息溝通。加快鄉(xiāng)安全生產(chǎn)管理平臺建設，建立信息暢通的網(wǎng)格化管理機制，及時將上級有關文件和會議精神傳達到基層。各村、企事業(yè)單位要按照鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一部署，安排專人負責，開展安全生產(chǎn)信息采集工作。
    3.落實安全生產(chǎn)責任制。嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，實行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責。要落實生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人的安全生產(chǎn)責任，每年與企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責任書。鄉(xiāng)政府要與村、企事業(yè)單位等簽訂安全生產(chǎn)責任書，確保無遺漏。
    4.規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全活動，依法落實主體責任。安全生產(chǎn)，企業(yè)是主體。要通過網(wǎng)格化管理的實施，進一步規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)管理活動，引導全鄉(xiāng)企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)制度、規(guī)范安全生產(chǎn)管理、加大安全投入，整改隱患設備設施、完善安全防護裝置、落實員工安全培訓教育等措施，督促企業(yè)變被動為主動，徹底實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的自律與自我監(jiān)管。
    5.編制《保安鄉(xiāng)網(wǎng)格化安全管理地圖》。鄉(xiāng)安全生產(chǎn)辦公室編制《保安鄉(xiāng)網(wǎng)格化安全管理地圖》，標明每個企業(yè)的位置、性質、面積、監(jiān)管責任人、存在隱患內(nèi)容等，實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管的精細化和信息化。
    6.相關部門分工協(xié)作，認真落實“一崗雙責”。鄉(xiāng)安監(jiān)站負責制定轄區(qū)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化實施方案，對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作人員進行培訓、管理及考核，建立全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化信息數(shù)據(jù)庫，制定各類人員的職責，建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的各項工作制度。負責對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作的開展情況進行督查，對實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作檢查、督促、考核驗收，對轄區(qū)各單位貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)情況實施監(jiān)察。加強對企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)管。
    各村具體負責本轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作。落實安全生產(chǎn)責任，負責轄區(qū)安全生產(chǎn)網(wǎng)點內(nèi)安全生產(chǎn)的宣傳教育，企業(yè)安全信息的采集，負責對轄區(qū)安全生產(chǎn)情況進行動態(tài)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告;協(xié)助對轄區(qū)安全生產(chǎn)進行檢查執(zhí)法。
    (四)工作要求。
    (一)提高安全認識，加強組織領導。實施網(wǎng)格化安全管理，是一項創(chuàng)新工作，是進一步落實安全生產(chǎn)責任制，切實抓好基層的安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡的重要舉措，也是實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)、建立安全生產(chǎn)長效機制的需要。對此，各村、轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位要有充分的認識，高度重視此項工作的開展，嚴格按照鄉(xiāng)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理領導小組的統(tǒng)一安排，結合實際情況，創(chuàng)新工作措施，認真組織實施，確保工作落實到位，取得實效。
    (二)突出管理重點，確保工作實效。在網(wǎng)格化安全管理工作中，由鄉(xiāng)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理領導小組負責統(tǒng)一調(diào)度，根據(jù)各單位的匯報和監(jiān)督抽查情況，對全鄉(xiāng)各部門、各村、轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位落實安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作情況進行通報。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的單位進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，依照有關規(guī)定進行處理。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十一
    為了貫徹落實岳府辦發(fā){20xx}84號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，迅速行動，認真落實。現(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作情況總結如下：目前，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)共有各類生產(chǎn)經(jīng)營單位30余家，重點監(jiān)管單位1家。其中學校3家，網(wǎng)吧1家，超市百雜1家。今年以來，我鎮(zhèn)始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監(jiān)管主體責任為抓手，堅持推進消防安全網(wǎng)格化管理模式。
    我鎮(zhèn)的主要做法是：
    一、加強領導，明確職責。
    為加快推進消防安全網(wǎng)格化管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)格化消防安全工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長周遠貴任組長，副鎮(zhèn)長江映梅、付建新、派出所長唐書成為副組長，劉建輝、袁濤、楊國華、李皓、姜星宇及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)安辦，由分管副鎮(zhèn)長付建新任辦公室主任，袁濤、肖遠波具體負責消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織協(xié)調(diào)。具體職責分工是：
    (一)賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組全面負責本轄區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為消防安全網(wǎng)格化管理工作第一責任人。
    (二)賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組辦公室負責消防安全網(wǎng)格化管理的組織協(xié)調(diào)工作，具體指導各村的消防安全網(wǎng)格化管理工作。
    二、分解任務，細化內(nèi)容。
    在摸底調(diào)查的基礎上，按照健全消防安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善消防安全監(jiān)管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網(wǎng)絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網(wǎng)絡、各個責任區(qū)職責。通過建立三級網(wǎng)絡，形成“橫到邊、縱到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，把網(wǎng)格化管理科學涵蓋到整個轄區(qū)，力爭實現(xiàn)“無縫隙、無缺口”的消防安全監(jiān)管格局。
    (一)分層分級建立責任區(qū)。以分管片區(qū)為單位建立一級大網(wǎng)格;以16個行政村、1個(社區(qū))為單位建立17個中級中網(wǎng)格;以村民小組為單位建立三級小網(wǎng)格。
    (二)落實責任區(qū)包片領導。一級大網(wǎng)格明確1名分管領導，設置5名專職安檢人員;二級中網(wǎng)格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員;三級小網(wǎng)格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。
    (三)明確各級責任區(qū)職責。
    召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作實施方案，簽訂了20xx年消防安全工作目標責任書，明確了三級網(wǎng)格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監(jiān)督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區(qū)內(nèi)的消防安全工作。
    三、完善制度，強化落實。
    為規(guī)范我鎮(zhèn)的消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：
    (一)實行檢查巡查制度。各級網(wǎng)格分包領導每月至少組織檢查一次;各村支部書記、安全員每周至少檢查小網(wǎng)格消防安全工作一次;巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。
    (二)實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。
    (三)堅持宣傳培訓制度。鎮(zhèn)每月定期組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。
    (四)堅持聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安辦負責人召開聯(lián)席會議，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。
    (五)實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮(zhèn)消防安全領導小組移交縣公安局消防大隊。
    (六)實行監(jiān)管制度和獎懲問責制度。按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，認真落實監(jiān)管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。
    四、形成合力，齊抓共管。
    按照賽龍鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監(jiān)管人員在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理;不能處理的，及時整理上報鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮(zhèn)黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯(lián)合處置。
    目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網(wǎng)格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮(zhèn)居民營造一個平安和諧的社會環(huán)境。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十二
    為進一步落實學校安全監(jiān)管的責任制，切實抓好學校安全基礎管理工作，建立層層落實的校園安全管理網(wǎng)絡，全面實現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，我校特制定本實施方案。
    一、指導思想。
    二、工作目標。
    實行一個目標，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進一步落實安全責任制，進一步落實學校網(wǎng)格化安全工作主體責任，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。
    三、實施網(wǎng)格管理的具體任務和內(nèi)容。
    （一）建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責和工作實際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。
    （二）明確領導。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責任人，其他班子成員層層抓落實。
    （三）責任到人。確定安全員，負責本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務及安全檢查工作。同時，學校對安全網(wǎng)格明確責任人、工作職責、監(jiān)管范圍。
    （四）落實措施。根據(jù)我校實際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責任圖表，標明第一責任人、具體責任人、安全監(jiān)管責任人（標明每個責任區(qū)的位置、責任人、重點部位等）。同時，建立相應制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、應急預案等，并對網(wǎng)格負責人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進行安全監(jiān)管知識培訓等，確保安全監(jiān)管責任落實。
    四、責任追究制度。
    （一）通報批評。有下列情形之一的，對責任區(qū)及相關責任人予以通報批評：
    1、責任區(qū)監(jiān)管責任人、聯(lián)系領導工作不落實的；
    2、在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的；
    3、對各專項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。
    （二）責任追究。對發(fā)生安全責任事故實施責任倒查和追究。對因未履行監(jiān)管職責造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關網(wǎng)格責任人的責任。
    五、工作要求。
    （一）高度重視，精心組織。實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進一步落實縣教育局安全監(jiān)管主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使學校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
    （二）嚴格考核，確保實效。學校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容，對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵，對責任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評,對未履行安全監(jiān)管職責導致發(fā)生安全事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十三
    消防安全網(wǎng)格化管理的推進,是新時期消防事業(yè)發(fā)展的新舉措,也是契合我國安全消防事業(yè)發(fā)展的有效之舉，怎么作消防安全網(wǎng)格化。
    xx街道防火安全工作的網(wǎng)格化管理，在區(qū)防火委的指導幫助下，著眼長遠，立足建設，發(fā)揮了顯著作用。下面將網(wǎng)格化管理工作開展情況匯報如下：
    一、加強網(wǎng)格組織建設。
    目前，街道共劃分為xx個中網(wǎng)格、xx個小網(wǎng)格、xx個小片，街道設有xx街道消防工作站，設置人員xx人，由辦事處主任擔任站長，統(tǒng)領街道轄區(qū)的防火安全工作。設置x個社區(qū)消防工作站，配備xx人，負責中網(wǎng)格防火安全工作。以社區(qū)居、村委會為單位劃分了x個小網(wǎng)格，負責轄區(qū)內(nèi)的防火安全工作。設置了x個小片，將社區(qū)干部定人定位，負責片區(qū)內(nèi)的防火安全工作。街道的防火安全工作得到了逐級細化，責任落實到點、到人。形成了完善、高效的網(wǎng)格管理體系。
    二、加強制度建設。
    對照各級網(wǎng)格，街道制定完善了網(wǎng)格化管理工作制度，明確了工作任務與責任。一是制定落實了逐級分包制度。街道領導分包中網(wǎng)格，大社區(qū)領導分包小網(wǎng)格，社區(qū)居村委會工作人員分包小片。街道、社區(qū)防火安全工作人員、社區(qū)警務室民警全部深入“網(wǎng)格”開展巡查檢查、隱患排查和宣傳培訓工作。二是建立了聯(lián)防聯(lián)治制度。街道充分整合綜治、安監(jiān)、公安、社會消防力量，結合社會面巡邏防控體系建設，共同開展工作，形成管控合力。實現(xiàn)防火安全管理與群眾自治、行業(yè)自律有效銜接。三是制定了定期檢查制度。中網(wǎng)格每月至少組織開展一次有針對性的巡查檢查，小網(wǎng)格每周開展一次日常防火安全檢查，小片每天進行巡查，巡防隊員和義務消防隊員每天結合各自。
    崗位職責。
    開展防火安全巡查檢查。四是健全了隱患處理制度。對排查檢查發(fā)現(xiàn)和群眾舉報投訴的火災隱患和消防違法違規(guī)行為，以社區(qū)中網(wǎng)格為單位進行匯總并上報街道，街道督促限期整改。對未按期整改到位的，向區(qū)防火委進行上報處理。五是完善了會議制度。街道負責會議的組織實施，每月組織召開一次，主要是傳達上級精神，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前面臨的突出問題，研究轄區(qū)社會單位和群眾的防火安全訴求，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)，交流好的經(jīng)驗做法，安排部署下一步工作。六是宣傳培訓制度。定期開展消防安全學習培訓。消防安全重點單位、重點崗位從業(yè)人員要積極參加消防專業(yè)培訓，落實持證上崗制度。在重大節(jié)日、火災多發(fā)季節(jié)，組織開展有針對性消防宣傳教育，提高居民火災防范能力。七是信息報告制度。對各類消防安全信息及時進行采集更新，特別是對沿街門店、小場所等消防安全薄弱區(qū)域要澄清底數(shù)、摸清狀況、建立臺帳，信息通過網(wǎng)格逐級報告，登記造冊。
    三、加強隊伍建設。
    街道消防工作站配有小型防車一輛，隊員x人，各社區(qū)消防工作站配有小型消防車一輛，配備義務消防隊員xx人，加強業(yè)務培訓，定期進行演練，保證了隊伍拉得出、用得上。
    四、加強硬件設施配備。
    街道累計投入資金xx余萬元，根據(jù)實際需要為xx個社區(qū)消防工作站配備1輛小型多功能消防車，配備了必要的滅火裝置、滅火器材等，投入資金xx余萬元，為消防車輛建立了車庫。每年投入一定的資金，對社區(qū)消防工作站辦公器材進行維護保養(yǎng)、改造升級，保證了各項工作高效運轉。
    五、提高初期火災處置能力。
    通過建立完善的防火安全精細化管理網(wǎng)格，以不斷提升“網(wǎng)格”火災防范能力、火災初期處置能力為目標，逐一明確了轄區(qū)各類社會防控力量在火災防范、處置機制中的職責分工和處置程序，制定了處置預案并定期組織演練，實現(xiàn)了火災隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置、群眾滿意的效果。
    20xx年，我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點放在網(wǎng)格化建設上，我校高度重視，認真落實“安全管理網(wǎng)格化建設年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結。
    一、加強組織領導，落實安全責任。
    開學伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學校安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
    組長：王明軍副組長：王克亮房明路。
    成員：胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華。
    李廣州王瑞娜畢永營。
    領導小組辦公室設在安全辦，趙建具體負責安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
    領導小組成員責任分工：王明軍對全校安全工作負總責;王克亮負責學校安全工作。房明路負責學校教學、教科研活動及教學設施安全。胡鳳云具體抓學校教學、教科研活動及教學設施安全。張慶華協(xié)助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全。具體負責音、體、美教學及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。
    李廣州協(xié)助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全、功能室安全。
    馬瑞俠具體負責德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。王瑞娜協(xié)助做好德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。主抓學校衛(wèi)生安全。具體負責少先隊及文藝活動安全。
    鄭友朋具體負責學校信訪安全、組織對安全責任事件的查處工作。
    畢永營具體負責學校校舍、校產(chǎn)安全及學校用水、用電、消防設施的安全工作。
    二、科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任。
    1.構建以校長為第一責任人的“大網(wǎng)格”：負責全校的安全工作的組織領導與督促。
    2.構建以分管領導為主體的“中網(wǎng)格”：負責學校安全工作的實施、管理、考核。
    3.構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
    4.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
    5.建立以學生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
    6.建立由受導學生參與的“學生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
    為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全。
    責任書。
    將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員確保校園中沒有無責任人的事沒有無安全責任的人實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
    三、劃分區(qū)域網(wǎng)格，履行安全職責1.活動區(qū)域安全責任分工見下圖各責任區(qū)明確責任人，責任時間，責任范圍。
    2.樓梯值班護導。每天上下課時間，有上下課教師到指定區(qū)域護導，指導學生安全上下樓，杜絕踩踏事件發(fā)生。
    3.成立校園護衛(wèi)隊。每天有值周領導兩名和校園護衛(wèi)隊成員兩名護送學生上、放學，保證了學生的人身安全。
    四、注重逃生演練，提高自救能力。
    本學年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網(wǎng)絡進校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學生的自救自護意識增強，自救自護能力得到鍛煉。
    五、加強各項檢查，排除安全隱患。
    1.檢查學校校舍、教學設備、消防設施。學校安全工作領導小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細，明確范圍、重點，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保正常使用。
    2.經(jīng)常收繳管制刀具、排查學生間矛盾。對出現(xiàn)的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故發(fā)生。
    3.進行校內(nèi)特殊人員排查，消除安全隱患。六、強化安全教育，樹立安全意識。
    黑板報。
    手抄報。
    張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
    以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點滴做法。今后我們將進一步加大安全工作的力度，繼續(xù)深入開展學校安全網(wǎng)格化精細化管理，建立切實可行的學校安全防范體系，形成經(jīng)驗，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
    自2月16日我市召開消防安全網(wǎng)格化工作會議之后，我鎮(zhèn)按照會議的安排部署，迅速行動，認真落實?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作情況匯報如下：
    目前，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)共有各類生產(chǎn)經(jīng)營單位500余家，重點監(jiān)管單位219家。其中學校14家，網(wǎng)吧4家，休閑娛樂場所6家，超市百雜21家，其他174家。安全監(jiān)管對象種類繁多，任務繁重。今年以來，我鎮(zhèn)始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監(jiān)管主體責任為抓手，堅持推進消防安全“三分六定”網(wǎng)格化管理模式。
    我鎮(zhèn)的主要做法是：
    一、加強領導，明確職責。
    為加快推進消防安全網(wǎng)格化管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)格化消防安全工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，副鎮(zhèn)長、司法所長、綜治辦專職副主任、穩(wěn)定辦專職副主任為副組長，派出所、安監(jiān)所、工商所、群工辦負責人及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)消防中隊，由鎮(zhèn)消防中隊長任辦公室主任，具體負責**鎮(zhèn)轄區(qū)的消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織協(xié)調(diào)。
    具體職責分工是：
    (一)**鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組全面負責本轄區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為消防安全網(wǎng)格化管理工作第一責任人。
    (二)**鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組辦公室負責消防安全網(wǎng)格化管理的組織協(xié)調(diào)工作，具體指導各村的消防安全網(wǎng)格化管理工作。
    二、分解任務，細化內(nèi)容。
    在摸底調(diào)查的基礎上，按照健全消防安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善消防安全監(jiān)管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網(wǎng)絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網(wǎng)絡、各個責任區(qū)職責。通過建立三級網(wǎng)絡，形成“橫到邊、縱到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，把網(wǎng)格化管理科學涵蓋到整個轄區(qū)，力爭實現(xiàn)“無縫隙、無缺口”的消防安全監(jiān)管格局。
    (一)分層分級建立責任區(qū)。以鎮(zhèn)政府為單位建立一級大網(wǎng)格;以24個行政村為單位建立24個中級中網(wǎng)格;以村民小組為單位建立200個三級小網(wǎng)格。
    (二)落實責任區(qū)包片領導。一級大網(wǎng)格明確1名分管消防安全工作的領導，設置5名專職安檢人員;二級中網(wǎng)格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員;三級小網(wǎng)格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。
    (三)明確各級責任區(qū)職責。
    召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作實施方案，簽訂了消防安全工作目標責任書，明確了三級網(wǎng)格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監(jiān)督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區(qū)內(nèi)的消防安全工作。
    三、完善制度，強化落實。
    為規(guī)范我鎮(zhèn)的消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：
    (一)實行檢查巡查制度。各級網(wǎng)格分包領導每月至少組織檢查一次;各村支部書記、安全員每周至少檢查小網(wǎng)格消防安全工作一次;巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。
    (二)實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。
    (三)堅持宣傳培訓制度。鎮(zhèn)消防中隊每月5日組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。
    (四)堅持聯(lián)席會議制度。每兩個月由鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安監(jiān)辦、消防中隊負責人召開聯(lián)席會議，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。
    (五)實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮(zhèn)消防安全領導小組移交市公安局消防大隊。
    (六)實行網(wǎng)上監(jiān)管制度和獎懲問責制度。按照登封市消防安全網(wǎng)格化工作要求，認真落實網(wǎng)上監(jiān)管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。
    四、形成合力，齊抓共管。
    按照**鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監(jiān)管人員在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理;不能處理的，及時整理上報鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮(zhèn)黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯(lián)合處置。
    目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)按照市消防安全網(wǎng)格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網(wǎng)格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮(zhèn)居民營造一個平安和諧的社會環(huán)境。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十四
    xx街道防火安全工作的網(wǎng)格化管理，在區(qū)防火委的指導幫助下，著眼長遠，立足建設，發(fā)揮了顯著作用。下面將網(wǎng)格化管理工作開展情況匯報如下：
    一、加強網(wǎng)格組織建設。
    目前，街道共劃分為xx個中網(wǎng)格、xx個小網(wǎng)格、xx個小片，街道設有xx街道消防工作站，設置人員xx人，由辦事處主任擔任站長，統(tǒng)領街道轄區(qū)的防火安全工作。設置x個社區(qū)消防工作站，配備xx人，負責中網(wǎng)格防火安全工作。以社區(qū)居、村委會為單位劃分了x個小網(wǎng)格，負責轄區(qū)內(nèi)的防火安全工作。設置了x個小片，將社區(qū)干部定人定位，負責片區(qū)內(nèi)的防火安全工作。街道的防火安全工作得到了逐級細化，責任落實到點、到人。形成了完善、高效的網(wǎng)格管理體系。
    二、加強制度建設。
    對照各級網(wǎng)格，街道制定完善了網(wǎng)格化管理工作制度，明確了工作任務與責任。一是制定落實了逐級分包制度。街道領導分包中網(wǎng)格，大社區(qū)領導分包小網(wǎng)格，社區(qū)居村委會工作人員分包小片。街道、社區(qū)防火安全工作人員、社區(qū)警務室民警全部深入“網(wǎng)格”開展巡查檢查、隱患排查和宣傳培訓工作。二是建立了聯(lián)防聯(lián)治制度。街道充分整合綜治、安監(jiān)、公安、社會消防力量，結合社會面巡邏防控體系建設，共同開展工作，形成管控合力。實現(xiàn)防火安全管理與群眾自治、行業(yè)自律有效銜接。三是制定了定期檢查制度。中網(wǎng)格每月至少組織開展一次有針對性的巡查檢查，小網(wǎng)格每周開展一次日常防火安全檢查，小片每天進行巡查，巡防隊員和義務消防隊員每天結合各自崗位職責開展防火安全巡查檢查。四是健全了隱患處理制度。對排查檢查發(fā)現(xiàn)和群眾舉報投訴的火災隱患和消防違法違規(guī)行為，以社區(qū)中網(wǎng)格為單位進行匯總并上報街道，街道督促限期整改。對未按期整改到位的，向區(qū)防火委進行上報處理。五是完善了會議制度。街道負責會議的組織實施，每月組織召開一次，主要是傳達上級精神，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前面臨的突出問題，研究轄區(qū)社會單位和群眾的防火安全訴求，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)，交流好的經(jīng)驗做法，安排部署下一步工作。六是宣傳培訓制度。定期開展消防安全學習培訓。消防安全重點單位、重點崗位從業(yè)人員要積極參加消防專業(yè)培訓，落實持證上崗制度。在重大節(jié)日、火災多發(fā)季節(jié)，組織開展有針對性消防宣傳教育，提高居民火災防范能力。七是信息報告制度。對各類消防安全信息及時進行采集更新，特別是對沿街門店、小場所等消防安全薄弱區(qū)域要澄清底數(shù)、摸清狀況、建立臺帳，信息通過網(wǎng)格逐級報告，登記造冊。
    三、加強隊伍建設。
    街道消防工作站配有小型防車一輛，隊員x人，各社區(qū)消防工作站配有小型消防車一輛，配備義務消防隊員xx人，加強業(yè)務培訓，定期進行演練，保證了隊伍拉得出、用得上。
    四、加強硬件設施配備。
    街道累計投入資金xx余萬元，根據(jù)實際需要為xx個社區(qū)消防工作站配備1輛小型多功能消防車，配備了必要的滅火裝置、滅火器材等，投入資金xx余萬元，為消防車輛建立了車庫。每年投入一定的資金，對社區(qū)消防工作站辦公器材進行維護保養(yǎng)、改造升級，保證了各項工作高效運轉。
    五、提高初期火災處置能力。
    通過建立完善的防火安全精細化管理網(wǎng)格，以不斷提升“網(wǎng)格”火災防范能力、火災初期處置能力為目標，逐一明確了轄區(qū)各類社會防控力量在火災防范、處置機制中的職責分工和處置程序，制定了處置預案并定期組織演練，實現(xiàn)了火災隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置、群眾滿意的效果。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十五
    隨著城市的建設發(fā)展，轄區(qū)新建小區(qū)不斷增多，社區(qū)服務范圍廣，對象多而雜，消防安全工作面臨很多新情況，新題目，為使消防工作上臺階，怎么作街道消防安全網(wǎng)格化。
    xx街道防火安全工作的網(wǎng)格化管理，在區(qū)防火委的指導幫助下，著眼長遠，立足建設，發(fā)揮了顯著作用。下面將網(wǎng)格化管理工作開展情況匯報如下：
    一、加強網(wǎng)格組織建設。
    目前，街道共劃分為xx個中網(wǎng)格、xx個小網(wǎng)格、xx個小片，街道設有xx街道消防工作站，設置人員xx人，由辦事處主任擔任站長，統(tǒng)領街道轄區(qū)的防火安全工作。設置x個社區(qū)消防工作站，配備xx人，負責中網(wǎng)格防火安全工作。以社區(qū)居、村委會為單位劃分了x個小網(wǎng)格，負責轄區(qū)內(nèi)的防火安全工作。設置了x個小片，將社區(qū)干部定人定位，負責片區(qū)內(nèi)的防火安全工作。街道的防火安全工作得到了逐級細化，責任落實到點、到人。形成了完善、高效的網(wǎng)格管理體系。
    二、加強制度建設。
    對照各級網(wǎng)格，街道制定完善了網(wǎng)格化管理工作制度，明確了工作任務與責任。一是制定落實了逐級分包制度。街道領導分包中網(wǎng)格，大社區(qū)領導分包小網(wǎng)格，社區(qū)居村委會工作人員分包小片。街道、社區(qū)防火安全工作人員、社區(qū)警務室民警全部深入“網(wǎng)格”開展巡查檢查、隱患排查和宣傳培訓工作。二是建立了聯(lián)防聯(lián)治制度。街道充分整合綜治、安監(jiān)、公安、社會消防力量，結合社會面巡邏防控體系建設，共同開展工作，形成管控合力。實現(xiàn)防火安全管理與群眾自治、行業(yè)自律有效銜接。三是制定了定期檢查制度。中網(wǎng)格每月至少組織開展一次有針對性的巡查檢查，小網(wǎng)格每周開展一次日常防火安全檢查，小片每天進行巡查，巡防隊員和義務消防隊員每天結合各自。
    崗位職責。
    開展防火安全巡查檢查。四是健全了隱患處理制度。對排查檢查發(fā)現(xiàn)和群眾舉報投訴的火災隱患和消防違法違規(guī)行為，以社區(qū)中網(wǎng)格為單位進行匯總并上報街道，街道督促限期整改。對未按期整改到位的，向區(qū)防火委進行上報處理。五是完善了會議制度。街道負責會議的組織實施，每月組織召開一次，主要是傳達上級精神，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前面臨的突出問題，研究轄區(qū)社會單位和群眾的防火安全訴求，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)，交流好的經(jīng)驗做法，安排部署下一步工作。六是宣傳培訓制度。定期開展消防安全學習培訓。消防安全重點單位、重點崗位從業(yè)人員要積極參加消防專業(yè)培訓，落實持證上崗制度。在重大節(jié)日、火災多發(fā)季節(jié)，組織開展有針對性消防宣傳教育，提高居民火災防范能力。七是信息報告制度。對各類消防安全信息及時進行采集更新，特別是對沿街門店、小場所等消防安全薄弱區(qū)域要澄清底數(shù)、摸清狀況、建立臺帳，信息通過網(wǎng)格逐級報告，登記造冊。
    三、加強隊伍建設。
    街道消防工作站配有小型防車一輛，隊員x人，各社區(qū)消防工作站配有小型消防車一輛，配備義務消防隊員xx人，加強業(yè)務培訓，定期進行演練，保證了隊伍拉得出、用得上。
    四、加強硬件設施配備。
    街道累計投入資金xx余萬元，根據(jù)實際需要為xx個社區(qū)消防工作站配備1輛小型多功能消防車，配備了必要的滅火裝置、滅火器材等，投入資金xx余萬元，為消防車輛建立了車庫。每年投入一定的資金，對社區(qū)消防工作站辦公器材進行維護保養(yǎng)、改造升級，保證了各項工作高效運轉。
    五、提高初期火災處置能力。
    通過建立完善的防火安全精細化管理網(wǎng)格，以不斷提升“網(wǎng)格”火災防范能力、火災初期處置能力為目標，逐一明確了轄區(qū)各類社會防控力量在火災防范、處置機制中的職責分工和處置程序，制定了處置預案并定期組織演練，實現(xiàn)了火災隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置、群眾滿意的效果。
    為了貫徹落實岳府辦發(fā){20xx}84號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，迅速行動，認真落實?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作情況總結如下：目前，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)共有各類生產(chǎn)經(jīng)營單位30余家，重點監(jiān)管單位1家。其中學校3家，網(wǎng)吧1家，超市百雜1家。今年以來，我鎮(zhèn)始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監(jiān)管主體責任為抓手，堅持推進消防安全網(wǎng)格化管理模式。
    我鎮(zhèn)的主要做法是：
    一、加強領導，明確職責。
    為加快推進消防安全網(wǎng)格化管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)格化消防安全工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長周遠貴任組長，副鎮(zhèn)長江映梅、付建新、派出所長唐書成為副組長，劉建輝、袁濤、楊國華、李皓、姜星宇及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)安辦，由分管副鎮(zhèn)長付建新任辦公室主任，袁濤、肖遠波具體負責消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織協(xié)調(diào)。具體職責分工是：
    (一)賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組全面負責本轄區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為消防安全網(wǎng)格化管理工作第一責任人。
    (二)賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組辦公室負責消防安全網(wǎng)格化管理的組織協(xié)調(diào)工作，具體指導各村的消防安全網(wǎng)格化管理工作。
    二、分解任務，細化內(nèi)容。
    在摸底調(diào)查的基礎上，按照健全消防安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善消防安全監(jiān)管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網(wǎng)絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網(wǎng)絡、各個責任區(qū)職責。通過建立三級網(wǎng)絡，形成“橫到邊、縱到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，把網(wǎng)格化管理科學涵蓋到整個轄區(qū)，力爭實現(xiàn)“無縫隙、無缺口”的消防安全監(jiān)管格局。
    (一)分層分級建立責任區(qū)。以分管片區(qū)為單位建立一級大網(wǎng)格;以16個行政村、1個(社區(qū))為單位建立17個中級中網(wǎng)格;以村民小組為單位建立三級小網(wǎng)格。
    (二)落實責任區(qū)包片領導。一級大網(wǎng)格明確1名分管領導，設置5名專職安檢人員;二級中網(wǎng)格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員;三級小網(wǎng)格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。
    (三)明確各級責任區(qū)職責。
    召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作實施方案，簽訂了20xx年消防安全工作目標。
    責任書。
    明確了三級網(wǎng)格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查強化消防安全宣傳教育監(jiān)督隱患單位落實整改措施全面抓好責任區(qū)內(nèi)的消防安全工作。
    三、完善制度，強化落實。
    為規(guī)范我鎮(zhèn)的消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：
    (一)實行檢查巡查制度。各級網(wǎng)格分包領導每月至少組織檢查一次;各村支部書記、安全員每周至少檢查小網(wǎng)格消防安全工作一次;巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。
    (二)實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。
    (三)堅持宣傳培訓制度。鎮(zhèn)每月定期組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。
    (四)堅持聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安辦負責人召開聯(lián)席會議，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。
    (五)實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮(zhèn)消防安全領導小組移交縣公安局消防大隊。
    (六)實行監(jiān)管制度和獎懲問責制度。按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，認真落實監(jiān)管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。
    四、形成合力，齊抓共管。
    按照賽龍鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監(jiān)管人員在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理;不能處理的，及時整理上報鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮(zhèn)黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯(lián)合處置。
    目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網(wǎng)格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮(zhèn)居民營造一個平安和諧的社會環(huán)境。
    隨著城市的建設發(fā)展，轄區(qū)新建小區(qū)不斷增多，社區(qū)服務范圍廣，對象多而雜，消防安全工作面臨很多新情況，新題目，為使消防工作上臺階，東街社區(qū)街道黨工委的領導下，在我市消防大隊大力支持和指導下，社區(qū)黨支部帶領一班人積極探索了消防安全宣傳教育網(wǎng)格化管理，實施了“網(wǎng)格化管理，精細化消防安全服務”的工作機制。
    一、整合社區(qū)消防安全宣傳人力資源，建立組織網(wǎng)絡，建立。
    規(guī)章制度。
    為展開消防安全宣傳教育網(wǎng)格化管理奠定良好基礎。一是成立了消防安全工作領導小組黨支部書記任組長為第一責任人二是組建消防安全宣傳120余人的志愿者服務隊把樂于奉獻的離退休老黨員、老干部、低保戶組織起來協(xié)助社區(qū)展開安全教育消防安全點隱患排查工作使安全消防工作貼近實際、貼近千家萬戶三是成立了消防安全宣傳小組協(xié)助社區(qū)做好消防安全宣傳工作四是針對轄區(qū)實際情況下設立了8名小區(qū)組長70名樓院長五是建立了消防、巡防、宣傳、培訓等十幾項規(guī)章制度由于建立了龐大的組織網(wǎng)格和行之有效的制度保障為社區(qū)展開消防安全工作奠定了良好的基礎。
    二、積極探索消防安全工作網(wǎng)格化管理，確保消防安全工作落實到位。為進一步創(chuàng)新消防安全宣傳管理與服務方式，健全服務網(wǎng)絡，激活社區(qū)資源，結合大社區(qū)、面積大、住戶雜、貿(mào)易網(wǎng)點多、特種行業(yè)也多的實際情況，結合居民住宅區(qū)，轄區(qū)單位散布現(xiàn)狀，依照小區(qū)界限、樓棟散布將轄區(qū)隔離劃分為8個網(wǎng)格，每一個網(wǎng)格內(nèi)居民約600余戶，1800余人，社區(qū)依照“網(wǎng)中有格，格中有人，人在格上，事在格中”的網(wǎng)格化管理模式，建立了8名組長、70名樓長、網(wǎng)格、網(wǎng)格員、建立了社區(qū)負責人、網(wǎng)格、網(wǎng)格員、樓院長四級消防安全“網(wǎng)格管理”責任服務體系，層層明確了消防安全工作職責，簽訂了責任書，實行了消防安全工作層層管理目標責任制，即黨支部書記親身抓，社區(qū)在網(wǎng)格中具體抓，實行了社區(qū)干部包小區(qū)，小區(qū)組長包樓院，樓院長包戶，信息員協(xié)助的管理模式，以便及時把握網(wǎng)格內(nèi)服務對象的家庭成員情況及服務需求，使消防安全工作滲透到每一個家庭中。東街社區(qū)實現(xiàn)消防服務的精細化，以網(wǎng)格為依托、變被動為主動服務。在把握大量詳實信息的基礎上，做到了有針對性的為群眾釋疑解惑，有針對性的猜測預防各類安全隱患。真正實現(xiàn)對網(wǎng)格的無縫化管理，精細化服務。
    三、采取各種攻勢展開消防安全教育活動，不斷進步廣大居民消防安全意識。
    (一)利用“四大課堂”情勢展開宣傳教育活動。一是戶外宣傳教育大課堂，邀請消防大隊到社區(qū)廣場展開戶外宣傳教育活動，采取觀看消防知識宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場的安全知識解答、有獎問答等。二是室內(nèi)消防知識宣傳大課堂，邀請消防大隊來社區(qū)舉行消防安全知識講座學習班，主要講消防隱患、火災撲救、消防法規(guī)等。三是遠程教育大課堂，利用東街社區(qū)開通的iptv遠程教育豐富的資源，組織居民觀看消防隱患記錄片，使之進一步了解火災給國家、人民生命財產(chǎn)帶來的危害，能基本把握防火滅災、疏散和逃生的自救知識。四是qq網(wǎng)絡大課堂，召開qq里居民大會宣傳消防知識、消防法規(guī)。
    (二)建立宣傳教育網(wǎng)格化管理模式，在社區(qū)及每一個小區(qū)建立消防宣傳欄、消防畫廊、消防公益廣告欄。
    (三)利用開社區(qū)“三網(wǎng)、三平臺”有益條件展開了宣傳教育活動，利用社區(qū)黨建網(wǎng)、qq網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)及時把宣傳消防法規(guī)、消防小常識、安全防范等及時發(fā)布共在線居民學習，利用社區(qū)觸摸屏服務平臺，供居民查找宣傳資料，法律法規(guī)。利用消防安全服務綠色通道與市消防大隊聯(lián)通，以為居民提供隨時隨地與消防大隊一對一面對面的咨詢解答服務。利用社區(qū)展開的電子信箱和移動手機短佩服務平臺，及時宣傳消防知識和消防法規(guī)。
    通過以上多種情勢宣傳教育活動的展開，使轄區(qū)廣大居民普遍接受了消防安全教育，把所學的知識能夠應用到實際生活中，對家庭常規(guī)火災能依托自己把握的知識，消滅于萌芽狀態(tài)。
    四、建立聯(lián)合互動機制，確保消防安全工作獲得實效。
    為使轄區(qū)消防安全工作獲得實效，東街社區(qū)與市消防大隊、派出所、工商所建立了聯(lián)防互動機制，定期聯(lián)合展開工作。
    一是建立了聯(lián)席會議制度，定期召開銷防中隊、派出所、工商所、社區(qū)四位一體聯(lián)席會議，共同總結好的做法和存在的不足，擬定新的消防。
    工作方案。
    二是消防大隊定期到轄區(qū)為各小區(qū)保安進行崗位大練兵，實地指導演練技能培訓，使保安職員能熟練把握一般消防器材的使用，具有參加搶險救濟的基本能力，確保一旦發(fā)生火災，能過快速有效撲滅三是定期與消防大隊、派出所、工商所聯(lián)合展開消防安全生產(chǎn)大檢查，主要是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)單位、貿(mào)易網(wǎng)點、幼兒園、學校、賓館、文娛場所進行拉網(wǎng)式排查，及時排查出的隱患進行整改，及時糾正了部份違章現(xiàn)象。
    東街社區(qū)通過展開消防安全網(wǎng)格化管理，加大了消防安全宣傳、教育與管理的覆蓋面，切實進步了廣大居民的消防安全意識，普及了消防常識，強化了安全意識，增強了遵守消防法規(guī)的自覺性。在今后的工作中，我們將進一步探索消防安全網(wǎng)格化管理的長效機制，力爭消防安全工作再上新臺階。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十六
    組長：__、__。
    副組長：__、__、__、__、__。
    組員：各班主任。
    (二)明確工作職責。
    1.組長是“五項管理”的第一責任人。
    2.副組長分工負責制定“五項管理”工作的措施要求，定期督查反饋改進。
    3.組員負責落實“五項管理”的相關要求。
    二、工作措施。
    (一)加強作業(yè)管理，確?？茖W適量嚴格落實《__區(qū)教育局關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理的實施意見》，確?！鞍艘私?。
    1.要緊扣課程標準，嚴禁布置超課標、超進度、超學生能力的作業(yè)。教師布置作業(yè)要緊扣課程標準和教學進度，以幫助學生鞏固知識、提高能力、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展為目標，以學生實際學習情況為主要依據(jù)，以課本所附練習題、課后練習為主要作業(yè)內(nèi)容。
    2.要嚴控作業(yè)時長，嚴禁布置教師未審核的偏題、怪題、錯題。
    (1)基礎作業(yè)申報。每學期初進行各學科基礎作業(yè)申報審核，各年級各學科對本學期學科作業(yè)量、要求做好總體規(guī)劃，寫在基礎作業(yè)審核表中。
    (2)定期作業(yè)檢查。每學期至少進行作業(yè)檢查反饋三次，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)布置和批改中的問題，厲行厲改，確保做到“八要八禁”。教師在布置作業(yè)前必須先進行作答，并加以篩選和整合，杜絕不加選擇地成冊布置作業(yè)。
    (3)作業(yè)總量監(jiān)控。年級組長做好課后作業(yè)量的學科平衡工作。每班選定一到兩名教學監(jiān)督員填寫班級日志，并對每日作業(yè)進行記錄，每月教導處查看班級日志，并對作業(yè)總量進行問卷調(diào)查或談話調(diào)查。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過1小時。
    3.要創(chuàng)新作業(yè)形式，嚴禁布置重復性、懲罰性的低效作業(yè)。按照學生實際和學習內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學科綜合性作業(yè)。采用“基礎作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式，“彈性(特色)作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學生自主選擇。
    4.要嚴格執(zhí)行“一科一輔”，嚴禁以套題、練習冊代替作業(yè)的現(xiàn)象。嚴格按照市教育局提供的教輔目錄選擇教輔資料，教師不得將練習冊、復習資料不加選擇地作為作業(yè)使用。
    5.要規(guī)范作業(yè)布置方式，嚴禁使用微信、群布置作業(yè)。作業(yè)應當堂布置，嚴蒸使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類app布置作業(yè)。學校要規(guī)范使用微信群、群，不得在群里發(fā)布學生作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比等。
    6.要落實教師主體責任，嚴禁要求家長參與作業(yè)批改。不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得要求家長通過網(wǎng)絡下載并打印作業(yè)，不得將家長簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。
    7.要強化作業(yè)反饋，嚴禁只留不改或不認真批改。作業(yè)要做到全批全改，采取多樣化評價方式，及時向學生反饋作業(yè)批閱結果，并認真分析學生作業(yè)錯誤的原因，改進教學、幫助學生分析學習存在的問題，更好地開展后續(xù)學習。教師不得在作業(yè)本上只批注日期或“閱”。對于個別學生的個性化作業(yè)，要堅持面枇面改。
    8.要強化家校合作，嚴禁“校內(nèi)減負、校外增負”。各學校要重視與家長的溝通與合作，教育引導家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，科學適度進行課外興趣拓展、能力培養(yǎng)。利用家長學校對家長進行指導，做好日常宣傳工作。
    (二)加強睡眠管理，確保睡眠充足。
    1.嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間完成作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常最睡眠時間。提示家長參加校外培訓機構結束時間不得晚于20點30分。
    2.提高學生睡眠質量。教師關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的及時提醒學生并與家長溝通，指導學生統(tǒng)籌好回家的時間，做好計劃，堅持勞逸結合，適度鍛煉。
    (三)加強手機管理，確保必要溝通。
    (四)加強讀物管理，確保育人功能。
    1.加強審核把關。使用《20__年中小學教學用書目錄》中的教材，校本課使用正規(guī)出版社出版的《主題詩文誦讀》教材。杜絕任何單位和個人，在校園內(nèi)通過舉辦講座培訓等活動，銷售課外讀物。
    2.重視閱讀教學。把閱讀作為重要的教育教學內(nèi)容，持續(xù)推進閱讀工程，保障晨誦、午讀時間，開展好市級案例《整本書閱讀教學研究》，開展整本書閱讀項目，上好閱讀課。
    3.開展讀書活動。開展好讀書節(jié)活動、做好班級讀書吧建設，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設。注重開展經(jīng)典誦讀、好書分享、詩詞品讀等形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
    4.推薦成長書單。學校要參照教育部發(fā)布的《中小學生閱讀指導目錄》，為學生量身定做適合的成長書單，指導學生制定閱讀計劃。
    (五)加強體質管理，確保體質健康。
    落實特色體育課。課表當中每周安排一次足球特色體育課。目前體育教師短缺，無法開設每周五節(jié)體育課，學校一是向教育局申請要體育教師，于20__年8月前保證每周四課時體育課的開設，另外一課時安排心理健康或體育特色活動等非文化課。
    三、保障措施。
    1.落實工作責任。保證各項工作落實到位。
    2.做好師資保障。做好體育教師的補充工作，加強美術和語文教師書法指導專業(yè)能力的培訓，以適應教育教學改革需要。
    3.營造社會氛圍。各口對“五項管理”要加強督導考核，通過各種宣傳平臺，加強對學校落實五項管理的具體舉措、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗的宣傳，營造良好的氛圍，贏得學生家長和社會的廣泛關注和支持。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十七
    20xx年，我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點放在網(wǎng)格化建設上，我校高度重視，認真落實“安全管理網(wǎng)格化建設年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結。
    一、加強組織領導，落實安全責任。
    開學伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學校安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
    組長：王明軍副組長：王克亮房明路。
    成員：胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華。
    李廣州王瑞娜畢永營。
    領導小組辦公室設在安全辦，趙建具體負責安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
    領導小組成員責任分工：王明軍對全校安全工作負總責;王克亮負責學校安全工作。房明路負責學校教學、教科研活動及教學設施安全。胡鳳云具體抓學校教學、教科研活動及教學設施安全。張慶華協(xié)助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全。具體負責音、體、美教學及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。
    李廣州協(xié)助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全、功能室安全。
    馬瑞俠具體負責德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。王瑞娜協(xié)助做好德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。主抓學校衛(wèi)生安全。具體負責少先隊及文藝活動安全。
    鄭友朋具體負責學校信訪安全、組織對安全責任事件的查處工作。
    畢永營具體負責學校校舍、校產(chǎn)安全及學校用水、用電、消防設施的安全工作。
    1.構建以校長為第一責任人的“大網(wǎng)格”：負責全校的安全工作的組織領導與督促。
    2.構建以分管領導為主體的“中網(wǎng)格”：負責學校安全工作的實施、管理、考核。
    3.構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
    4.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
    5.建立以學生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
    6.建立由受導學生參與的“學生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
    為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
    三、劃分區(qū)域網(wǎng)格，履行安全職責1.活動區(qū)域安全責任分工見下圖各責任區(qū)明確責任人，責任時間，責任范圍。
    2.樓梯值班護導。每天上下課時間，有上下課教師到指定區(qū)域護導，指導學生安全上下樓，杜絕踩踏事件發(fā)生。
    3.成立校園護衛(wèi)隊。每天有值周領導兩名和校園護衛(wèi)隊成員兩名護送學生上、放學，保證了學生的人身安全。
    四、注重逃生演練，提高自救能力。
    本學年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網(wǎng)絡進校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學生的自救自護意識增強，自救自護能力得到鍛煉。
    五、加強各項檢查，排除安全隱患。
    1.檢查學校校舍、教學設備、消防設施。學校安全工作領導小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細，明確范圍、重點，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保正常使用。
    2.經(jīng)常收繳管制刀具、排查學生間矛盾。對出現(xiàn)的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故發(fā)生。
    3.進行校內(nèi)特殊人員排查，消除安全隱患。六、強化安全教育，樹立安全意識。
    1.注重安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護，工作薄弱環(huán)節(jié)，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。2.開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播，班隊會，活動課，學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
    以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點滴做法。今后我們將進一步加大安全工作的力度，繼續(xù)深入開展學校安全網(wǎng)格化精細化管理，建立切實可行的學校安全防范體系，形成經(jīng)驗，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十八
    根據(jù)《關于印發(fā)__市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定的通知》(晉教執(zhí)〔__〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。
    一、指導思想。
    堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
    二、工作目標。
    通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現(xiàn)“四個轉變”：
    1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛(wèi)組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
    2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
    3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。
    4.從運動式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。
    三、管理內(nèi)容。
    1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
    2.安全規(guī)章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
    3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。
    4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。
    5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
    6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。
    （二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況。
    1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。
    2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
    3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。
    4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。
    5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。
    6.集體活動安全。學校在校內(nèi)外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
    （三）學校突發(fā)事件應急處置。
    所包點學校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協(xié)調(diào)相關處置工作。
    四、工作要求。
    1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患排查表（填寫后交由教導處），切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。
    2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執(zhí)法檢查股匯總，由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關部門整治。
    3.嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內(nèi)容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
    4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
    5.善于總結，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇十九
    根據(jù)《**街道推行消防安全網(wǎng)格化管理工作實施方案》要求，為切實加強社區(qū)20xx年消防安全網(wǎng)格化管理促進項目，有效預防和減少社區(qū)火災事故的發(fā)生，維護轄區(qū)安定和諧，結合我社區(qū)實際，特制定本消防安全網(wǎng)格化管理促進項目工作計劃：
    一、工作目標。
    在原有的消防安全工作基礎上，建立消防安全網(wǎng)格化管理組織和工作機制。要求：網(wǎng)格消防責任有效落實;消防安全條件得到明顯改善;防控火災能力顯著提高;火災數(shù)量明顯減少;杜絕重特大火災事故的發(fā)生。
    二、工作計劃。
    1.劃分“三級網(wǎng)格”
    以街道辦行政轄區(qū)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)、村為“中網(wǎng)格”，以居民小區(qū)、樓院、企事業(yè)單位、村組為單元的責任片區(qū)為“小網(wǎng)格”的三級網(wǎng)格。
    2.明確工作責任。
    街道辦職責：主要負責對“中網(wǎng)格”、“小網(wǎng)格”和分包單位消防工作的督促、指導以及轄區(qū)整體消防工作的組織協(xié)調(diào)。社區(qū)職責：具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。居民樓長職責：居民樓長主要建立由樓長牽頭的群眾性消防安全志愿組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
    建立健全的消防安全規(guī)章制度，包括總則、組織領導體系、逐級消防責任制度、各項消防安全管理制度等。
    4.開展網(wǎng)格化管理式的消防安全檢查。
    每月對居民小區(qū)、沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場所開展排查;居民小區(qū)要每周進行防火檢查;對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患，要做好登記并及時督促整改，對難以整改的，及時移交公安派出所或公安消防部門依法處理。
    在火災多發(fā)季節(jié)、重大節(jié)假日和民俗活動期間，開展有針對性的消防宣傳教育，廣泛普及防火滅火和逃生自救常識。建立群眾性消防安全志愿組織，廣泛動員各基層組織和消防志愿者走街串戶，深入居民家庭、樓院，面對面地開展消防宣傳教育，普及消防常識。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇二十
    隨著消防安全管理工作的信息化發(fā)展，進一步完善社會單位在保障消防安全方面的職責，明確單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人，怎么作社區(qū)消防安全網(wǎng)格化。
    為深入推進社會管理創(chuàng)新工作，進一步創(chuàng)新服務方式，健全服務網(wǎng)絡，整合社區(qū)資源，強化服務功能，加強和改進社會管理工作，根據(jù)市、區(qū)、街道推進城市社區(qū)網(wǎng)格化建設的工作要求，**街道**社區(qū)按照“一崗多責、一專多能”的運行模式，建立起“以塊為主、條塊結合”的綜合崗位模式，以實現(xiàn)“責任網(wǎng)格化、平臺信息化、管理精細化、服務人性化”為目標開展工作，現(xiàn)將20xx年**社區(qū)上半年網(wǎng)格化工作總結如下：
    *社區(qū)，轄區(qū)范圍較廣，共包括六個區(qū)域，占地面積0.25平方公里。轄區(qū)總戶數(shù)1716戶，其中常住人口2890人，流動人口1820人。結合本社區(qū)具體情況、根據(jù)轄區(qū)居住人口狀況、社區(qū)管理工作的難易程度情況，以社區(qū)居委會為單位，社區(qū)居委會7名工作人員及三名外管人員為基數(shù)劃分為6個網(wǎng)格單元，按照權責明確、任務均衡、全面覆蓋的原則，確定網(wǎng)格范圍。根據(jù)社區(qū)實際按照每三百戶配備一名網(wǎng)格管理人員，社區(qū)主任擔任總網(wǎng)格長，由社區(qū)黨總支書記擔任副網(wǎng)格長，全面組織管理網(wǎng)格工作，網(wǎng)格長下面設網(wǎng)格管理人員，協(xié)助網(wǎng)格長的具體工作。在*社區(qū)劃分的六個網(wǎng)格內(nèi)，每個網(wǎng)格配備“五員”，即網(wǎng)格樓門長、網(wǎng)格協(xié)管員、網(wǎng)格管理員、片警、黨員志愿者，分別由小區(qū)樓院長或小區(qū)物業(yè)管理員、黨員志愿者、社區(qū)專職工作人員、社區(qū)民警、街道辦事處包社區(qū)人員擔任，其中網(wǎng)格管理員為網(wǎng)格負責人，形成以網(wǎng)格為基本管理單元的工作網(wǎng)絡，構建動態(tài)的信息化科學管理平臺，將工作人員采集到的信息和排查出的矛盾隱患全部分格、分類上傳，實現(xiàn)對社區(qū)不安定因素進行精細化管理，從源頭上化解不穩(wěn)定因素。出現(xiàn)綜合協(xié)管員崗位臨時空缺時，由社區(qū)居委會安排其他協(xié)管員兼任。網(wǎng)格管理員還要及時和居民代表、物業(yè)管理人員、派出所片、黨員志愿者及業(yè)主代表等及時溝通，共同管理好自己網(wǎng)格內(nèi)的一切事項，形成以片帶面、以面帶塊、上下聯(lián)動、資源共享、活動共辦，全面掌握轄區(qū)實情、及時反映民情、迅速解決問題、有效化解矛盾的社區(qū)管理服務長效機制，使網(wǎng)格化建設徹底發(fā)揮它應有的作用。
    二、取得的成效轄區(qū)范圍較廣，地理環(huán)境復雜，特別是*平房區(qū)、緊鄰菜市場，流動人口多、居民成份復雜，導致一些地方治安問題突出，常常發(fā)生盜竊等治安案件，鄰里之間常因一些瑣事，矛盾不斷，增加了社區(qū)的安全隱患。網(wǎng)格化管理以后，網(wǎng)格協(xié)管員協(xié)助網(wǎng)格管理員把能化解的鄰里矛盾及時化解在萌芽之中，把掌握的治安信息及時反饋給網(wǎng)格長，最大程度地防止了鄰里矛盾的擴大化，減少了群防、越級訪的發(fā)生，治安案件明顯減少。社區(qū)的各個網(wǎng)格員不僅承擔著政策宣傳、信息收集的工作，還負責治安巡邏、矛盾調(diào)解、環(huán)境保護、幫扶困難群體等職責，確保了社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)的事務在第一時間內(nèi)得到解決，20xx年上半年，社區(qū)及時發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾50多起，社區(qū)網(wǎng)格化解占100%，實現(xiàn)了“小事不出社區(qū)、大事不出街道、矛盾不上交”的目標。社區(qū)實行網(wǎng)格化管理之后，社區(qū)的一些退休黨員志愿者、社區(qū)居民參與社區(qū)管理的積極性被調(diào)動起來了，壯大了社區(qū)服務力量，提高了服務效率。
    總之，在這半年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ墓ぷ鞒煽?，但也有很多的不足，今后，我們將嚴格按照上級的要求一如既往的做好各項工作，大力發(fā)展網(wǎng)格化建設工作，完善工作機制，規(guī)范服務管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個個安全、穩(wěn)定、和諧、宜居的網(wǎng)格而努力。
    隨著城市的建設發(fā)展，轄區(qū)新建小區(qū)不斷增多，社區(qū)服務范圍廣，對象多而雜，消防安全工作面臨很多新情況，新題目，為使消防工作上臺階，東街社區(qū)街道黨工委的領導下，在我市消防大隊大力支持和指導下，社區(qū)黨支部帶領一班人積極探索了消防安全宣傳教育網(wǎng)格化管理，實施了“網(wǎng)格化管理，精細化消防安全服務”的工作機制。
    一、整合社區(qū)消防安全宣傳人力資源，建立組織網(wǎng)絡，建立。
    規(guī)章制度。
    為展開消防安全宣傳教育網(wǎng)格化管理奠定良好基礎。一是成立了消防安全工作領導小組黨支部書記任組長為第一責任人二是組建消防安全宣傳120余人的志愿者服務隊把樂于奉獻的離退休老黨員、老干部、低保戶組織起來協(xié)助社區(qū)展開安全教育消防安全點隱患排查工作使安全消防工作貼近實際、貼近千家萬戶三是成立了消防安全宣傳小組協(xié)助社區(qū)做好消防安全宣傳工作四是針對轄區(qū)實際情況下設立了8名小區(qū)組長70名樓院長五是建立了消防、巡防、宣傳、培訓等十幾項規(guī)章制度由于建立了龐大的組織網(wǎng)格和行之有效的制度保障為社區(qū)展開消防安全工作奠定了良好的基礎。
    二、積極探索消防安全工作網(wǎng)格化管理，確保消防安全工作落實到位。為進一步創(chuàng)新消防安全宣傳管理與服務方式，健全服務網(wǎng)絡，激活社區(qū)資源，結合大社區(qū)、面積大、住戶雜、貿(mào)易網(wǎng)點多、特種行業(yè)也多的實際情況，結合居民住宅區(qū)，轄區(qū)單位散布現(xiàn)狀，依照小區(qū)界限、樓棟散布將轄區(qū)隔離劃分為8個網(wǎng)格，每一個網(wǎng)格內(nèi)居民約600余戶，1800余人，社區(qū)依照“網(wǎng)中有格，格中有人，人在格上，事在格中”的網(wǎng)格化管理模式，建立了8名組長、70名樓長、網(wǎng)格、網(wǎng)格員、建立了社區(qū)負責人、網(wǎng)格、網(wǎng)格員、樓院長四級消防安全“網(wǎng)格管理”責任服務體系，層層明確了消防安全工作職責，簽訂了。
    責任書。
    實行了消防安全工作層層管理目標責任制即黨支部書記親身抓社區(qū)在網(wǎng)格中具體抓實行了社區(qū)干部包小區(qū)小區(qū)組長包樓院樓院長包戶信息員協(xié)助的管理模式以便及時把握網(wǎng)格內(nèi)服務對象的家庭成員情況及服務需求使消防安全工作滲透到每一個家庭中。東街社區(qū)實現(xiàn)消防服務的精細化以網(wǎng)格為依托、變被動為主動服務。在把握大量詳實信息的基礎上做到了有針對性的為群眾釋疑解惑有針對性的猜測預防各類安全隱患。真正實現(xiàn)對網(wǎng)格的無縫化管理精細化服務。
    三、采取各種攻勢展開消防安全教育活動，不斷進步廣大居民消防安全意識。
    (一)利用“四大課堂”情勢展開宣傳教育活動。一是戶外宣傳教育大課堂，邀請消防大隊到社區(qū)廣場展開戶外宣傳教育活動，采取觀看消防知識宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場的安全知識解答、有獎問答等。二是室內(nèi)消防知識宣傳大課堂，邀請消防大隊來社區(qū)舉行消防安全知識講座學習班，主要講消防隱患、火災撲救、消防法規(guī)等。三是遠程教育大課堂，利用東街社區(qū)開通的iptv遠程教育豐富的資源，組織居民觀看消防隱患記錄片，使之進一步了解火災給國家、人民生命財產(chǎn)帶來的危害，能基本把握防火滅災、疏散和逃生的自救知識。四是qq網(wǎng)絡大課堂，召開qq里居民大會宣傳消防知識、消防法規(guī)。
    (二)建立宣傳教育網(wǎng)格化管理模式，在社區(qū)及每一個小區(qū)建立消防宣傳欄、消防畫廊、消防公益廣告欄。
    (三)利用開社區(qū)“三網(wǎng)、三平臺”有益條件展開了宣傳教育活動，利用社區(qū)黨建網(wǎng)、qq網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)及時把宣傳消防法規(guī)、消防小常識、安全防范等及時發(fā)布共在線居民學習，利用社區(qū)觸摸屏服務平臺，供居民查找宣傳資料，法律法規(guī)。利用消防安全服務綠色通道與市消防大隊聯(lián)通，以為居民提供隨時隨地與消防大隊一對一面對面的咨詢解答服務。利用社區(qū)展開的電子信箱和移動手機短佩服務平臺，及時宣傳消防知識和消防法規(guī)。
    通過以上多種情勢宣傳教育活動的展開，使轄區(qū)廣大居民普遍接受了消防安全教育，把所學的知識能夠應用到實際生活中，對家庭常規(guī)火災能依托自己把握的知識，消滅于萌芽狀態(tài)。
    四、建立聯(lián)合互動機制，確保消防安全工作獲得實效為使轄區(qū)消防安全工作獲得實效，東街社區(qū)與市消防大隊、派出所、工商所建立了聯(lián)防互動機制，定期聯(lián)合展開工作。
    一是建立了聯(lián)席會議制度，定期召開銷防中隊、派出所、工商所、社區(qū)四位一體聯(lián)席會議，共同總結好的做法和存在的不足，擬定新的消防。
    工作方案。
    二是消防大隊定期到轄區(qū)為各小區(qū)保安進行崗位大練兵，實地指導演練技能培訓，使保安職員能熟練把握一般消防器材的使用，具有參加搶險救濟的基本能力，確保一旦發(fā)生火災，能過快速有效撲滅三是定期與消防大隊、派出所、工商所聯(lián)合展開消防安全生產(chǎn)大檢查，主要是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)單位、貿(mào)易網(wǎng)點、幼兒園、學校、賓館、文娛場所進行拉網(wǎng)式排查，及時排查出的隱患進行整改，及時糾正了部份違章現(xiàn)象。
    東街社區(qū)通過展開消防安全網(wǎng)格化管理，加大了消防安全宣傳、教育與管理的覆蓋面，切實進步了廣大居民的消防安全意識，普及了消防常識，強化了安全意識，增強了遵守消防法規(guī)的自覺性。在今后的工作中，我們將進一步探索消防安全網(wǎng)格化管理的長效機制，力爭消防安全工作再上新臺階。
    根據(jù)《**街道推行消防安全網(wǎng)格化管理工作實施方案》要求，為切實加強社區(qū)20xx年消防安全網(wǎng)格化管理促進項目，有效預防和減少社區(qū)火災事故的發(fā)生，維護轄區(qū)安定和諧，結合我社區(qū)實際，特制定本消防安全網(wǎng)格化管理促進項目。
    工作計劃。
    一、工作目標。
    在原有的消防安全工作基礎上，建立消防安全網(wǎng)格化管理組織和工作機制。要求：網(wǎng)格消防責任有效落實;消防安全條件得到明顯改善;防控火災能力顯著提高;火災數(shù)量明顯減少;杜絕重特大火災事故的發(fā)生。
    二、工作計劃。
    1.劃分“三級網(wǎng)格”
    以街道辦行政轄區(qū)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)、村為“中網(wǎng)格”，以居民小區(qū)、樓院、企事業(yè)單位、村組為單元的責任片區(qū)為“小網(wǎng)格”的三級網(wǎng)格。
    2.明確工作責任。
    街道辦職責：主要負責對“中網(wǎng)格”、“小網(wǎng)格”和分包單位消防工作的督促、指導以及轄區(qū)整體消防工作的組織協(xié)調(diào)。社區(qū)職責：具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。居民樓長職責：居民樓長主要建立由樓長牽頭的群眾性消防安全志愿組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
    建立健全的消防安全規(guī)章制度，包括總則、組織領導體系、逐級消防責任制度、各項消防安全管理制度等。
    4.開展網(wǎng)格化管理式的消防安全檢查。
    每月對居民小區(qū)、沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場所開展排查;居民小區(qū)要每周進行防火檢查;對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患，要做好登記并及時督促整改，對難以整改的，及時移交公安派出所或公安消防部門依法處理。
    在火災多發(fā)季節(jié)、重大節(jié)假日和民俗活動期間，開展有針對性的消防宣傳教育，廣泛普及防火滅火和逃生自救常識。建立群眾性消防安全志愿組織，廣泛動員各基層組織和消防志愿者走街串戶，深入居民家庭、樓院，面對面地開展消防宣傳教育，普及消防常識。
    學校安全網(wǎng)格化工作方案篇二十一
    為進一步加強全街消防安全管理：有效排查、整改火災隱患，預防和減少火災事故的發(fā)生，結合我街道實際，決定街道2021年消防安全“網(wǎng)格化”管理工作方案。特制定本方案。
    一、指導思想。
    以推行“網(wǎng)格化”消防安全管理為手段，堅持重心下移、關口前移，加強消防監(jiān)管力量，全面提升基層火災防控能力，努力實現(xiàn)消防監(jiān)管全覆蓋、無盲區(qū)、無盲點，創(chuàng)新社會消防安全管理，形成基層消防安全管理長效機制，確保全街消防安全形勢平穩(wěn)。
    二、基本原則。
    按照“屬地管理”原則，以村居單位為單元劃分管理網(wǎng)格，實行消防安全“網(wǎng)格化”管理，實現(xiàn)消防工作層層有人抓、處處有人管，構建“縱向到底、橫向到邊、全覆蓋、無盲區(qū)”的網(wǎng)絡體系，確保消防安全管理街道不漏村居、村居不漏行業(yè)、部門不漏單位。
    三、工作措施。
    （一）落實基層“網(wǎng)格”體系。
    1.構建以街道為基本單元的“大網(wǎng)格”：街道設立消防安全領導小組牽頭負責全街消防安全網(wǎng)格化管理和綜合協(xié)調(diào)工作。
    明確村居委會消防安全管理員為網(wǎng)格員，具體負責轄區(qū)消防工作。
    3.構建以村居劃若干片區(qū)為基本單元的“小網(wǎng)格”：以行政村下轄若干片區(qū)為對象，形成小網(wǎng)格，指定專門負責人，加強對本區(qū)域內(nèi)的消防安全日常檢查，積極排查整改火災隱患。
    （二）明確工作責任。
    為組長，分管領導、掛點領導為副組長，派出所、市場監(jiān)管所、消防辦、安全辦、民政辦、各村居委會等單位負責人為成員的消防安全工作領導小組，全面落實消防安全“網(wǎng)格化”管理工作。下設消防辦公室，明確兼職消防管理人員，制定消防安全網(wǎng)格化管理工作方案，健全、規(guī)范消防安全網(wǎng)格化管理，明確各級網(wǎng)格管理人員及其工作職責，落實消防安全網(wǎng)格化各項管理制度和措施。定期召開消防工作聯(lián)席會議，部署常態(tài)化消防安全整治，組織經(jīng)常性消防宣傳教育、消防安全檢查，督促整改火災隱患。及時將重大火災隱患、區(qū)域性火災隱患情況報告上一級人民政府。
    人民政府、街道辦事處。
    報告。
    ；（5）幫助、指導無物業(yè)管理的住宅小區(qū)加強建筑消防設施維護管理。
    由村居委會確定1至2名包片責任人，可由村居兩委干部、退伍（轉業(yè)）軍人及熱心消防工作的群眾組成，主要職責是開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作，切實提高村居民的消防安全意識和自防自救能力。
    能力）建設達標創(chuàng)建活動；沿街門店、家庭式作坊等小場所、小單位要結合實際開展防火檢查巡查和消防教育培訓工作，確保員工達到“一懂三會”（懂本單位火災危險性，會報火警、會撲救初起火災、會火場逃生自救）的要求。
    5.監(jiān)管部門責任。
    消防辦：開展消防監(jiān)督檢查，組織針對性消防安全專項治理，加強消防法律、法規(guī)的宣傳，組織開展應急疏散演練，督促、指導有關單位履行消防工作職責。
    派出所：負責依法查處涉及消防安全的違反治安管理行為，協(xié)助開展火災事故調(diào)查處理工作，辦理失火罪和消防責任事故罪等涉嫌消防安全生產(chǎn)犯罪的刑事案件。結合日常治安管理和安全防范工作，對轄區(qū)“九小場所”、出租屋街開展日當前隱藏內(nèi)容免費查看常性消防監(jiān)督檢查。
    安全辦：負責指導、督促規(guī)上企業(yè)以及非煤礦山、危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營單位的消防安全管理工作。
    企業(yè)服務中心：負責指導督促轄區(qū)企業(yè)以及民用爆炸物品生產(chǎn)、銷售的消防安全管理。
    水利站：負責指導督促轄區(qū)水利工程（含單站總裝機容量5萬千瓦及以下水電站）、水利設施的消防安全管理。
    服務企業(yè)按照合同約定履行消防安全職責，指導業(yè)主依照有關規(guī)定使用專項維修資金對共用的消防設施進行維修、更新和改造。
    農(nóng)業(yè)服務中心：負責指導督促畜禽屠宰行業(yè)、農(nóng)業(yè)（種植業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)機械使用、農(nóng)墾）生產(chǎn)、食用菌生產(chǎn)以及獸藥、飼料、飼料添加劑生產(chǎn)企業(yè)的消防安全管理。
    文化服務中心：負責文化系統(tǒng)行業(yè)領域的消防安全監(jiān)督管理。負責監(jiān)督檢查歌舞娛樂場所、游藝娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等由文化部門依法審批和管理的文化市場經(jīng)營場所的消防安全相關工作。指導督促旅行社、星級飯店、景區(qū)等旅游業(yè)的消防安全管理。負責指導督促體育類場館等公共體育設施以及大型體育活動的消防安全管理。
    退役軍人服務站：負責指導督促烈士紀念、軍休軍供、優(yōu)撫醫(yī)院、光榮院等機構的消防安全管理。
    民政辦：負責指導督促社會福利、特困人員供養(yǎng)、救助管理、未成年人保護、婚姻、殯葬、老年人照料設施等民政服務機構消防安全管理。
    其他有關部門在職責范圍內(nèi)，負責本系統(tǒng)單位的火災隱患排查整治工作。
    四、工作要求。
    火災整體能力，有效遏制基層火災多發(fā)態(tài)勢，確保全街火災形勢穩(wěn)定的重要途怪。各村居、各單位要高度重視，將此項工作擺上重要議事日程，納入辦事處消防工作目標管理體系的重要內(nèi)容，因地制宜制定具體實施方案，研究出臺人員、經(jīng)費、裝備等方面保障工作的有效措施，明確目標，強化責任，一級抓一級、層層抓落實：確保取得實效。
    、水利等部門要按照各自的職責分工，加強聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，形成推進工作開展的堅強合力。特別要突出重點薄弱環(huán)節(jié)，加強對人員密集場所、中小學校、老人會、菇棚、房屋電線等的日常監(jiān)管：加強巡查整改，以消除隱患。
    （三）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。要將消防。
    安全。
    工作。
    納入平安建設、社會治安綜合治理、社會主義新農(nóng)村建設等工作范疇：進一步加強基層消防力量建設和消防基礎設施建設，打牢社會火災防控體系，切實提升基層防火整體能力。