計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源，提高工作效率。計(jì)劃的制定要考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，并且合理分配時(shí)間和精力，避免過于浮躁和盲目。掌握好計(jì)劃制定的技巧和方法，對于提高工作和學(xué)習(xí)效率非常重要。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇一
    學(xué)習(xí)較好者占20%。中等生占大多數(shù)，本學(xué)期要通過豐富多彩的活動，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)他們的綜合能力。
    五年級第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，使用五年級（下冊）教科書。這冊教科書里把教學(xué)內(nèi)容編排成七個(gè)單元，前六個(gè)單元教學(xué)新知識，完成《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》規(guī)定的內(nèi)容和任務(wù)。第七單元是總復(fù)習(xí)，目的是通過系統(tǒng)整理小學(xué)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握數(shù)學(xué)的思想方法，進(jìn)一步提高應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。
    本冊教材可以說將青島版小學(xué)數(shù)學(xué)的特色發(fā)揮并展示得淋漓盡致，主要有以下特點(diǎn)：
    1．淡化生活情境，突出數(shù)學(xué)情境。由“情境串”帶動“問題串”，是該套教材的一大亮點(diǎn)。
    2．突出研究數(shù)學(xué)問題的方法——“把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并利用已有知識和方法探索新知”。這一研究方法主要是在合作探索中進(jìn)行重墨體現(xiàn)。例如，探索圓柱、圓錐體積計(jì)算公式時(shí)，教材從現(xiàn)實(shí)問題“怎樣求冰淇淋盒的容積？”入手，引導(dǎo)學(xué)生把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題“怎樣求圓柱體的體積？”，學(xué)生聯(lián)想已有的知識經(jīng)驗(yàn)——圓面積的推導(dǎo)方法，猜想是否可以把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體推導(dǎo)出圓柱體的體積計(jì)算公式，最后通過操作、驗(yàn)證，總結(jié)推導(dǎo)出圓柱體體積的計(jì)算公式，然后利用計(jì)算公式求出圓柱體的體積，解決冰淇淋盒容積的問題。
    3．在教學(xué)內(nèi)容的安排上重視知識的內(nèi)在聯(lián)系。這一特點(diǎn)體現(xiàn)在對知識的結(jié)構(gòu)編排上，與傳統(tǒng)教材相比，立足于新舊知識的聯(lián)系進(jìn)行了大膽地改革。例如，第三單元圓柱與圓錐的編寫，傳統(tǒng)教材的編排順序是：圓柱的認(rèn)識——圓柱的表面積——圓柱的體積——圓錐的認(rèn)識——圓錐的體積；本冊教材編排順序是：圓柱和圓錐的認(rèn)識——圓柱的表面積——圓柱和圓錐的體積。這樣編排，可以通過對圓柱和圓錐特征、體積計(jì)算方法的對比學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對圓柱、圓錐的理解。又如，傳統(tǒng)教材是先學(xué)習(xí)比例尺，再學(xué)習(xí)正反比例的知識；而本冊教材是先學(xué)習(xí)正反比例的知識后再學(xué)習(xí)比例尺，這樣更有利于學(xué)生理解比例尺的意義，促進(jìn)知識的遷移。
    4．注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。
    初步掌握一定的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目標(biāo)之一。編寫本冊教材時(shí)，特別關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透。例如：在探索圓的面積計(jì)算方法時(shí)，教材通過圓的面積與圓內(nèi)接正方形和圓外切正方形面積的比較，既估計(jì)了圓面積的大小范圍，又滲透了正多邊形逼近圓的方法，體現(xiàn)了極限的思想。
    1、使學(xué)生掌握圓的特征；會用工具畫圓；掌握圓周長和圓面積的計(jì)算公式；能夠正確計(jì)算圓周長和圓面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。
    2、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。
    3、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)；會解比例；會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是不是成正比例和反比例，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。
    4、使學(xué)生認(rèn)識圓柱，圓柱的特征，會計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
    5、初步學(xué)會數(shù)據(jù)的收集和整理方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計(jì)表。會看和制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，了解簡單的統(tǒng)計(jì)圖繪制方法。
    第一單元：圓7課時(shí)左右。
    第二單元：百分?jǐn)?shù)15課時(shí)左右。
    第三單元：比例12課時(shí)左右。
    第四單元：圓柱、圓錐10課時(shí)左右。
    第五單元：簡單統(tǒng)計(jì)12課時(shí)左右。
    第六單元：總復(fù)習(xí)23課時(shí)左右。
    1、改掉以往教學(xué)滿堂灌的方法，通過創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，讓學(xué)生逐步參與教學(xué)過程，改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)，被動接受知識的習(xí)慣。
    2、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，設(shè)計(jì)合理的ppt課件調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)注重在教學(xué)中利用簡單的.自制教具加深學(xué)生的理解。
    3、注重知識的連慣性和聯(lián)系性，注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力和獨(dú)立解決問題的能力。讓學(xué)生注重觀察思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二
    新的學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：
    三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用xxx誰的小樹長得最直xxx的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
    一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展xxx跳繩、做游戲、拍球xxx等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。
    3、路隊(duì)紀(jì)律。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展xxx路隊(duì)小標(biāo)兵xxx評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好xxx三勤xxx，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
    上述計(jì)劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    1、出好開學(xué)第一次黑板報(bào)，慶祝教師節(jié)。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇三
    一.指導(dǎo)思想：
    以黨的十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
    二.工作要求：
    (一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會主義的思想教育。
    加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會。
    以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶祝活動，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動續(xù)寫隊(duì)史”等活動。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
    (二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動，加強(qiáng)對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
    本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動少先隊(duì)工作上新臺階。
    繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
    三.主要工作：
    首先，本學(xué)期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺等活動正常開展。
    關(guān)鍵句：一切從“新”開始。
    1.升好第一次國旗。
    2.新的大、中隊(duì)委員，廣播臺主持人改選。(9月8號前完成)。
    3.慶祝教師節(jié)，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊(duì)會。(9月10號)。
    4.紅領(lǐng)巾廣播臺正式開播。
    5慶國慶演講比賽。
    關(guān)鍵句：紅旗飄在我心中。
    1.組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊(duì)會。(10月8號)。
    2.新隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)歌，學(xué)習(xí)隊(duì)章等入先隊(duì)前教育活動并且舉辦新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(10月13號)。
    關(guān)鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
    1.召開以“放飛我的夢想”為主題中隊(duì)會。(11月5號)。
    2.舉行以科技之光為主題手抄報(bào)比賽。(11月中旬)。
    關(guān)鍵句：手拉手，同進(jìn)步。
    1.迎接新年組織開展中隊(duì)活動。
    2.結(jié)實(shí)新朋友，不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網(wǎng)絡(luò)，電話等多種形式結(jié)實(shí)一位新朋友。)。
    關(guān)鍵句：歡天喜地迎新年。
    1.評選優(yōu)秀中隊(duì)，表彰優(yōu)秀隊(duì)干部，隊(duì)員。
    2.指導(dǎo)隊(duì)員過一個(gè)有意義的寒假。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇四
    一、指導(dǎo)思想。
    二、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。
    三、.開展德育系列活動。
    1.強(qiáng)化”五自“教育。”五自“(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的.素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功。
    2.加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座、知識競賽、等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
    3.深化愛國教育。加強(qiáng)對學(xué)生的”五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。
    4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
    5.開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
    6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育，開展”行為規(guī)范宣傳周“活動、開展”學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動、開展”學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子"活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。
    三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
    課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課并開展德育實(shí)踐活動。
    三尖泡小學(xué)。
    2009.3（中國大學(xué)網(wǎng)）。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇五
    (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
    1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
    2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
    3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
    (二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
    2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
    4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
    (三)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
    1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    2、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
    3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
    4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
    6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
    (四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇六
    少先隊(duì)要以提升少先隊(duì)整體工作水平，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力和影響力為主要工作目標(biāo)。下面是本站小編整理的20xx年小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)。
    希望對大家有所幫助!
    一.指導(dǎo)思想：
    以黨的xx大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
    二.工作要求：
    (一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會主義的思想教育。
    加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會。
    以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶祝活動，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動續(xù)寫隊(duì)史”等活動。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
    (二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動，加強(qiáng)對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
    本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動少先隊(duì)工作上新臺階。
    繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
    三.主要工作：
    首先，本學(xué)期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺等活動正常開展。
    關(guān)鍵句：一切從“新”開始。
    1.升好第一次國旗。
    2.新的大、中隊(duì)委員，廣播臺主持人改選。(9月8號前完成)。
    3.慶祝教師節(jié)，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊(duì)會。(9月10號)。
    4.紅領(lǐng)巾廣播臺正式開播。
    5慶國慶演講比賽。
    關(guān)鍵句：紅旗飄在我心中。
    1.組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊(duì)會。(10月8號)。
    2.新隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)歌，學(xué)習(xí)隊(duì)章等入先隊(duì)前教育活動并且舉辦新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(10月13號)。
    關(guān)鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
    1.召開以“放飛我的夢想”為主題中隊(duì)會。(11月5號)。
    2.舉行以科技之光為主題。
    手抄報(bào)。
    比賽。(11月中旬)。
    關(guān)鍵句：手拉手，同進(jìn)步。
    1.迎接新年組織開展中隊(duì)活動。
    2.結(jié)實(shí)新朋友，不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網(wǎng)絡(luò)，電話等多種形式結(jié)實(shí)一位新朋友。)。
    關(guān)鍵句：歡天喜地迎新年。
    1.評選優(yōu)秀中隊(duì)，表彰優(yōu)秀隊(duì)干部，隊(duì)員。
    2.指導(dǎo)隊(duì)員過一個(gè)有意義的寒假。
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    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇七
    一、活動目的：
    通過本次主題中隊(duì)活動，抒發(fā)隊(duì)員對老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
    二、活動過程：
    中隊(duì)長講話：夏日的預(yù)言中，孕育了秋日的豐收。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘?。〗袢?，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！六中隊(duì)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。有請主持人。
    主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
    主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
    主持合：是您，我們敬愛的老師！
    主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
    主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
    主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
    主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
    主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲――。
    主持合：老師您好！
    主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。
    請聽詩朗誦《老師，您好》：
    男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
    女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，――如遍布道旁的小花，清香怡人。
    男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
    女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，――比將軍還神氣。
    男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
    女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
    男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
    合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
    女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的'舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
    男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
    合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
    主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛――無價(jià)）。
    學(xué)生：我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會了理解，認(rèn)識人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià)。
    主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
    主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）。
    生一。
    生二。
    ……。
    ……。
    主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
    主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）。
    ……。
    ……。
    主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂ξ覀儗?shí)在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）。
    ……。
    主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。
    主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
    主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
    ……。
    主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
    請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
    是誰――。
    把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
    教給我們豐富的知識？
    是您！老師！
    您用辛勤的汗水，
    哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰――。
    把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人？
    是您！老師！
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
    是誰――。
    把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年？
    是您！老師！
    您的保護(hù)讓我們健康成長，
    在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了！老師！
    你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。
    您辛苦了！老師！
    你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
    您辛苦了，老師！
    請接受我們崇高的敬禮！
    （全體敬禮）
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇八
    本班共有學(xué)生73名，其中男生47人，女生26人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
    （一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
    充分利用隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出最佳拇指獎(jiǎng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“晨會”、“主題班隊(duì)會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
    （二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
    1、充分利用晨會，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用節(jié)日參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動，使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。
    2、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
    （三）班級紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
    2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。
    3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，使學(xué)生在小隊(duì)長的帶動下，上下課的秩序有所提高。
    （四）衛(wèi)生方面：
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì)，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
    3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
    （五）抓隊(duì)風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
    1、抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的'好助手。
    2、每四周召開一次中隊(duì)會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
    3、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    4、發(fā)揮家長的作用。
    1、深化主題隊(duì)會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開出特色。
    2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊(duì)員。
    3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
    （七）重視對后進(jìn)生的教育工作。
    針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
    （八）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
    班級小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
    第一，幫助小干部樹立威信；
    第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
    第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
    （九）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
    學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
    （十）家長工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
    1、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
    2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
    3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
    （十一）加強(qiáng)心理健康教育。
    1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。同時(shí)觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
    2、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑，對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
    3、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
    充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇九
    我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
    一、指導(dǎo)思想：
    進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
    二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
    1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
    3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
    三、具體措施。
    1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
    3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對紅“,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。
    5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
    6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
    7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。
    四、課時(shí)安排。
    1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動。新學(xué)年開始時(shí),值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給”教師教好,學(xué)生學(xué)好“創(chuàng)造良好的氣氛。
    2、十月份開展”我是節(jié)約小標(biāo)兵“主題活動,深化科技教育。開展以”節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個(gè)一“活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
    3、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動,加強(qiáng)安全教育。
    4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
    三尖泡小學(xué)。
    9（中國大學(xué)網(wǎng)）。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以十九大精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊(duì)組織教育功能。以成才為目標(biāo)、以素質(zhì)為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“以人為本、以德為先”的宗旨。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃及實(shí)際情況現(xiàn)將本校少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃如下：
    (一)抓住重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。
    2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。繼續(xù)完善?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，充分發(fā)揮大隊(duì)委的作用;建設(shè)好文化陣地，每月出好有一定質(zhì)量的黑板報(bào)、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，對學(xué)校的好人好事及新氣象新事物及時(shí)通過廣播、墻報(bào)形式給予宣傳表彰，弘揚(yáng)正氣，批評不文明行為，讓隊(duì)員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。
    3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開展師風(fēng)師德教育，提高輔導(dǎo)員的理論水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)校工作中的主導(dǎo)作用。
    4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。
    (二)開展多項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)德育工作。
    1、深入開展“學(xué)校文明之星”評比活動。各中隊(duì)必須認(rèn)真對照“學(xué)校文明之星”的各項(xiàng)要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀學(xué)習(xí)，把學(xué)經(jīng)典與學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，認(rèn)真在班上做好隊(duì)員的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生教育，幫助隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為班級、學(xué)校著想，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級，并力爭做一個(gè)文明學(xué)生，為創(chuàng)設(shè)和諧的人際環(huán)境而努力。
    2、加強(qiáng)對隊(duì)員的安全和法制教育。
    (1)開展和深化隊(duì)員的安全教育是學(xué)校的責(zé)任所在，安全重于一切。首先要強(qiáng)化路隊(duì)紀(jì)律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊(duì)員能夠安全進(jìn)校和回家，讓隊(duì)員們學(xué)會珍愛生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長。
    (2)抓好隊(duì)員法制意識的培養(yǎng)。青少年犯罪是當(dāng)今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風(fēng)氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學(xué)校作為育人的場所，對他們加強(qiáng)法制教育成為我們社會義不容辭的責(zé)任。
    3、組織隊(duì)員進(jìn)行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時(shí)間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六·一”活動等，根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊(duì)員加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
    4、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評比工作，創(chuàng)設(shè)潔、齊、美的和諧校園。
    總之，我們在工作中要力求使少先隊(duì)工作做到三化：少先隊(duì)工作系列化。根據(jù)低、中、高三個(gè)年級段隊(duì)員的特點(diǎn)，將少先隊(duì)工作分為三個(gè)系列，對不同層次的隊(duì)員提出不同的要求，如：加強(qiáng)對低年級隊(duì)員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)對中、高年級隊(duì)員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人，關(guān)心社會的好品質(zhì)。少先隊(duì)工作體驗(yàn)化。工作計(jì)劃把少先隊(duì)體驗(yàn)教育切實(shí)擺到工作的重點(diǎn)上來，例如教育隊(duì)員“心中有他人”，就要他們從關(guān)心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)化。確立“人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都是榜樣示范人”的少先隊(duì)工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊(duì)教育工作中來，從而整合了教育資源，以達(dá)到提高少先隊(duì)工作實(shí)效的目的。
    1、整理班容班貌;出好中隊(duì)板報(bào)，完善班級布置。
    3、加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育。
    4、總結(jié)寒假生活。
    5、召開大隊(duì)委員、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生評比人員會議，進(jìn)行大隊(duì)干部培訓(xùn)。
    1、結(jié)合“三·五”學(xué)雷鋒日，開展學(xué)雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。
    2、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，各中隊(duì)開展愛媽媽的教育活動。
    3、結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊(duì)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。
    4、結(jié)合“三·一五”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，各中隊(duì)開展維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的教育活動。
    5、結(jié)合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。
    1、開展“心中有理想”主題教育活動，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想;。
    2、開展唱革命歌曲，號召每個(gè)隊(duì)員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動。
    1、慶“五·一”國際勞動節(jié)，各中隊(duì)展開勞動競賽。
    2、各中隊(duì)開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
    3、加強(qiáng)夏季安全教育。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十一
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
    3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
    1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
    2、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
    3、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
    1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
    緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
    利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
    （1）課堂紀(jì)律。
    生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
    （2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    3、重視班干部的培養(yǎng)。
    班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十二
    20xx年一年的工作我們市消防支隊(duì)都做的十分的出色，都能夠及時(shí)的完成我們之前制定的工作任務(wù)和突發(fā)的失火事故，這是我們一直以來提高警惕，時(shí)刻做好自己工作的真正的動力，在接下來的20xx年中，我們還是會做的更好的，相信我們自己的能力，一定能夠做好這一切的工作。我們承擔(dān)的是整個(gè)市的安全，所以我們一定要時(shí)刻做好心理準(zhǔn)備，一定要將火災(zāi)損失降到最小！
    20xx年，在市消防支隊(duì)黨委、區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)公安分局的正領(lǐng)導(dǎo)下，大隊(duì)全體官兵將以黨中央的十x大精神為指針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬消防工作和部隊(duì)建設(shè)，緊緊圍繞為全區(qū)地方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境的總目標(biāo)，以保障和改善民生為著力點(diǎn)，以新《消防法》宣貫為契機(jī)，以推進(jìn)公安信息化建設(shè)為載體，以加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧的警民關(guān)系為支撐，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)《大關(guān)縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的決定》和《大關(guān)縣第二個(gè)消防安全區(qū)創(chuàng)建工作方案》，全面提升消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援能力和部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)水平，推動提升公共消防安全管理水平，確?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定和部隊(duì)安全穩(wěn)定，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
    一、堅(jiān)持大練兵，進(jìn)一步提升部隊(duì)服務(wù)民生能力。
    （一）進(jìn)一步夯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公安消防部隊(duì)深入推進(jìn)滅火救援勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)化工作指導(dǎo)意見》，全面推進(jìn)滅火救援勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)化工作。一是強(qiáng)化“六熟悉”工作，每周安排一次“六熟悉”，每季度對轄區(qū)市政消火栓和消防水源進(jìn)行一次普查，制定完善《交通水源手冊》，每月定期組織對城區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路的熟悉工作。二是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步完善高層、地下、化工、化學(xué)災(zāi)害、建筑倒塌、交通事故、人員密集所等“七個(gè)預(yù)案”，結(jié)合職能任務(wù)、部隊(duì)裝備好轄區(qū)災(zāi)害特點(diǎn)，年內(nèi)提請區(qū)政府開展一次多部門、多力量的社會聯(lián)動滅火實(shí)戰(zhàn)演練，大隊(duì)對每個(gè)“文字類”重點(diǎn)單位組織開展演練1次，夜間演練達(dá)30％，并修訂完善《滅火作戰(zhàn)預(yù)案》。三是進(jìn)一步完善戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)資料、重大危險(xiǎn)源統(tǒng)計(jì)、重點(diǎn)單位統(tǒng)計(jì)、滅火演練統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核登記，實(shí)施紙質(zhì)、電子文檔統(tǒng)一。完善滅火救援基礎(chǔ)資料庫,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)資源共享，為滅火救援提供科學(xué)依據(jù)。
    （二）進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)勤備戰(zhàn)和滅火救援行動。修改完善執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，落實(shí)指揮長和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)參謀、中隊(duì)干部值班制度，落實(shí)大隊(duì)指揮員遂行作戰(zhàn)指揮制度，全面負(fù)責(zé)滅火救援現(xiàn)場組織指揮工作。嚴(yán)格滅火救援程序，建立和完善滅火搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗和重大節(jié)事值勤保衛(wèi)程序，實(shí)現(xiàn)滅火救援戰(zhàn)斗和值勤保衛(wèi)行動的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化。認(rèn)真落實(shí)《公安消防部隊(duì)滅火救援戰(zhàn)評規(guī)定（試行）》，堅(jiān)持每戰(zhàn)必評，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化戰(zhàn)評結(jié)果應(yīng)用。繼續(xù)推行滅火救援服務(wù)評議回執(zhí)制度，規(guī)范滅火救援行為，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)“依法執(zhí)勤，文明執(zhí)勤”意識。
    二、堅(jiān)持政治建警，進(jìn)一步提升班子和隊(duì)伍建設(shè)水平。
    （一）強(qiáng)化官兵思想政治教育。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題教育，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展管武裝官兵頭腦，抓好忠誠教育和社會主義法治理念專題教育，大力開展學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英?；顒樱^續(xù)開展愛國奉獻(xiàn)、革命人生觀、尊干愛兵、艱苦奮斗和歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神、社會主義榮辱觀等基礎(chǔ)教育，大力弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防精神，使廣大官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)廣大官兵的職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感，始終煅造官兵在各項(xiàng)工作中奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。實(shí)施分層施教、分類排隊(duì)、分工負(fù)責(zé)、分析提高和改進(jìn)教育方法的“四分一改”教育模式，強(qiáng)化“兩個(gè)經(jīng)常性”工作，在思想政治教育針對性、實(shí)效性上下功夫。結(jié)合實(shí)際深入開展反腐倡廉、“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”專題教育，筑牢官兵思想行動的“堅(jiān)固防線”。
    （二）大力加強(qiáng)大隊(duì)黨委班子建設(shè)。按照提高“四個(gè)能力、兩個(gè)水平”和建設(shè)“政治堅(jiān)定、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、勤政廉政”的總要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公安消防部隊(duì)黨委班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，堅(jiān)持民主集中制，貫徹執(zhí)行黨委統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負(fù)責(zé)制，按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子的要求，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，全面加強(qiáng)大隊(duì)黨委的思想、組織、能力、作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深入開展“爭創(chuàng)一個(gè)好班子、爭當(dāng)一對好主官”活動，爭做嚴(yán)守紀(jì)律的表率，全面提高黨委班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和綜合決策能力，充分發(fā)揮黨委班子的龍頭核心作用。
    三、堅(jiān)持從嚴(yán)治警，進(jìn)一步提升部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)水平。
    （一）大力開展大、中隊(duì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。一是按照《云南省公安消防部隊(duì)大（中）隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《昭通市公安消防部隊(duì)“六化”建設(shè)實(shí)施意見》的要求，繼續(xù)鞏固“六化”標(biāo)桿單位建設(shè)成果，大力開展大、中隊(duì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動，確保大、中隊(duì)順利通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。二是以養(yǎng)成促管理，進(jìn)一步規(guī)范大（中）隊(duì)組織管理指揮流程、內(nèi)務(wù)、庫室、營院、禮節(jié)禮貌、接待流程、臺帳等的規(guī)范，牢固樹立長期抓、反復(fù)抓的思想，把抓養(yǎng)成貫穿于一切活動，培養(yǎng)官兵良好的行為舉止,嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng),完善建立正規(guī)的執(zhí)勤秩序、訓(xùn)練秩序、工作秩序和生活秩序，使大、中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)始終保持較高水平。三是制定《大關(guān)縣消防大隊(duì)干部、士官、戰(zhàn)士量化管理實(shí)施細(xì)則》，對干部、士官、戰(zhàn)士實(shí)施量化考核，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保部隊(duì)“四個(gè)秩序”正規(guī)。四是堅(jiān)持思路方法創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、器材裝備創(chuàng)新和管訓(xùn)手段創(chuàng)新，使部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)在不斷創(chuàng)新過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，有力地促進(jìn)了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升。
    （二）深入抓好安全防事故工作。一是狠抓安全防事故五項(xiàng)制度的落實(shí)，重點(diǎn)抓好《公安消防部隊(duì)安全工作規(guī)定》和《公安消防部隊(duì)車輛安全管理規(guī)定》的貫徹落實(shí)，層層簽訂《預(yù)防行政責(zé)任事故（案件）領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任狀》和《保證書》，嚴(yán)肅事故、案件責(zé)任追究制度和倒查制度，堅(jiān)持做到“問題不整改不放過、責(zé)任人沒有處理不放過、整改措施不落實(shí)不放過、官兵沒有受到警示教育不放過”。二是繼續(xù)強(qiáng)化“8432”安全防事故（案件）監(jiān)管機(jī)制的貫徹落實(shí)，抓好集中教育整頓，認(rèn)真開展“安全月”、“安全競賽”活動，創(chuàng)新5月、10月“安全月”活動的內(nèi)容和方法，通過教育整頓活動，確實(shí)查找出部隊(duì)在管理教育和安全防事故工作方面存在的問題并狠抓整改和落實(shí)，嚴(yán)防各類事故和違法違紀(jì)案件的發(fā)生。三是加強(qiáng)對休假、公差、8小時(shí)以外等零散人員的監(jiān)控管理，杜絕失控漏管現(xiàn)象的發(fā)生。四是繼續(xù)推行安全防事故風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，制定完善《安全防事故風(fēng)險(xiǎn)抵押金規(guī)定》，通過經(jīng)濟(jì)杠桿作用進(jìn)一步強(qiáng)化部隊(duì)安全防事故工作。五是認(rèn)真做好內(nèi)部督察工作，加大對部隊(duì)執(zhí)勤值班、管理教育工作的檢查督促力度，嚴(yán)肅查處督察中發(fā)現(xiàn)的問題。
    20xx年我們的工作做的是如此之好，所以在今后的工作中，我們還是會繼續(xù)以20xx年的工作為基礎(chǔ)，為榜樣，把20xx年我們的消防支隊(duì)的工作做好。當(dāng)然，這不是我們隨便說說就好的，我們應(yīng)該做好更多的事情，我們應(yīng)該做好這一切，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的。在20xx年，我相信我們會做的更好！
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊(duì)工作思路，以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊(duì)活動。
    （一）培養(yǎng)隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用是中隊(duì)輔導(dǎo)員的左右手，大膽放手使用小隊(duì)干部，讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干。
    1、給小隊(duì)干部明確自身的工作任務(wù)；
    2、幫助小隊(duì)干部樹立威信；
    3、定期召開小隊(duì)干部會議，鼓勵(lì)他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
    4、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。
    （二）培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)隊(duì)員尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于中隊(duì)凝聚力的形成和發(fā)展。
    1、期初每個(gè)隊(duì)員給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
    2、引導(dǎo)隊(duì)員參加文明的游戲，教育隊(duì)員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊(duì)員在家看些有用的書。
    3、重視競賽制度，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高隊(duì)員的道德素養(yǎng)。
    4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。
    5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。
    （三）安全教育，防患于未然。
    安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在中隊(duì)工作的第一位。
    1、用晨會、集會、板報(bào)等形式，開展安全知識教育。
    2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
    （四）保持家校聯(lián)系，促進(jìn)中隊(duì)工作順利地進(jìn)行。通過觀察隊(duì)員，及時(shí)向家長反映隊(duì)員在校情況，讓學(xué)校、家長共同管理隊(duì)員，做好期中、期末家訪工作。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十四
    1、學(xué)生：本班學(xué)生人數(shù)43人，其中東莞戶籍的有26人，外地戶籍17人。全班學(xué)生中有8人不夠年齡上學(xué)，其余都在正常就學(xué)年齡之中?？傮w來說整個(gè)班級學(xué)風(fēng)，班風(fēng)較好，同學(xué)之間能和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取。
    1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
    2、突出這個(gè)中心，提高質(zhì)量。
    3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想。
    2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
    一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行。
    4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
    5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時(shí)消化。
    6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
    7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流
    每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。
    8、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
    以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。
    九月
    教育主題：“守紀(jì)、尊師、推普”爭““尊師、守紀(jì)”章
    十月
    教育主題：“建隊(duì)、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章
    十一月
    教育主題：“安全、文明、環(huán)?！睜帯鞍踩?、環(huán)?！闭?BR>    十二月
    教育主題：“體育藝術(shù)節(jié)，歡慶元旦”爭“體育、藝術(shù)”章
    工作要點(diǎn)：
    一月、二月
    教育主題：“科學(xué)復(fù)習(xí)，考出水平；過好寒假，安全第一”爭“好學(xué)、安全”章
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十五
    20xx年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，是積極回應(yīng)人民群眾新期待，強(qiáng)力推動我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的重要一年，也是交管工作邁出新步伐、譜寫新輝煌的奮進(jìn)之年，竭盡全力做好公安交管工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。為堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)上級公安交管工作會議精神，結(jié)合托里鄉(xiāng)交警中隊(duì)轄區(qū)道路交通實(shí)際，特制訂20xx年下半年交通管理工作計(jì)劃。
    以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市為主題，以預(yù)防重特大道路交通事故為第一要?jiǎng)?wù)，以增強(qiáng)人民群眾交通安全感和滿意度為目標(biāo)，以牢固樹立執(zhí)法為民思想為核心，以科技強(qiáng)警和信息化建設(shè)為支撐，以隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)為保證，緊緊抓住社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，不斷推進(jìn)公安信息化、執(zhí)法規(guī)范化、和諧警民關(guān)系“三項(xiàng)建設(shè)”，著力提高實(shí)戰(zhàn)打擊能力、預(yù)防管控能力、排堵通暢能力、應(yīng)急處突能力、優(yōu)化服務(wù)能力。以新的思路、新的理念、新的舉措、新的作為、新的業(yè)績努力實(shí)現(xiàn)公安交管工作新跨越，以昂揚(yáng)向上的資態(tài)和卓有成效的工作實(shí)績?nèi)I造安全暢通、和諧穩(wěn)定、文明有序的道路交通環(huán)境。
    1. 進(jìn)一步完善健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格績效考核，做到以制度管人、按制度辦事。認(rèn)真開展對民警的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn)活動，以多種形式的教育培訓(xùn)、苦練基本功活動，進(jìn)一步提高民警事故處理水平。特別是完善規(guī)范、快速的出警機(jī)制。在接出警中，出警人員要嚴(yán)格執(zhí)行公安部對“110接出警”的相關(guān)要求，做到在最短時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場、警帽、反光背心等裝備的配戴齊全；在現(xiàn)場，要禮貌用語、認(rèn)真細(xì)致勘察現(xiàn)場、調(diào)查取證等，同時(shí)要做好自身安全的保護(hù)措施。
    2、準(zhǔn)確、及時(shí)做好事故統(tǒng)計(jì)分析工作。繼續(xù)堅(jiān)持每季度進(jìn)行一次交通事故形勢分析、每月一次交通事故處理案例討論分析會，掌握各路段各時(shí)期交通事故規(guī)律和特點(diǎn)，科學(xué)研判道路交通安全形勢。同時(shí)，積極做好危險(xiǎn)路段、事故多發(fā)路段的排查治理工作，積極向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提供有關(guān)數(shù)據(jù)資料和各種預(yù)防交通事故的決策依據(jù)。
    3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高。在事故處理中，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握并熟練應(yīng)用法律法規(guī)中的有關(guān)規(guī)定及與事故處理息息相關(guān)的法律條文及其它法律法規(guī)，做到強(qiáng)制憑證的規(guī)范填寫、事故責(zé)任認(rèn)定適用條款得當(dāng)?shù)龋患訌?qiáng)自身對計(jì)算機(jī)操作、痕跡鑒定、打防控等相關(guān)業(yè)務(wù)技能的運(yùn)用，做到“在學(xué)中做，在做中學(xué)“，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高工作效率。
    4、樹立執(zhí)法為民的思想。在工作中，要牢牢把握公開、公正原則，堅(jiān)持以“公平、合理、合法、自愿”的思想理念做好事故調(diào)解工作；要擺正嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，以和善的語言、熱情的態(tài)度對待每一位前來咨詢辦事的群眾；尤其是要求全體事故處理民警嚴(yán)格遵守辦案時(shí)限，嚴(yán)格依法按程序辦案，使辦結(jié)的每一起案件都經(jīng)得起檢驗(yàn)。對道路交通事故的處理要嚴(yán)格執(zhí)行交通事故現(xiàn)場處置和現(xiàn)場勘查工作規(guī)范，按照出警快速、勘查細(xì)致、調(diào)查全面、認(rèn)定準(zhǔn)確、調(diào)解公開、嚴(yán)格程序、時(shí)限辦結(jié)的指導(dǎo)思想，公開、公正、便民、高效的處理道路交通事故。
    5、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，按照“更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”的工作思路，杜絕出現(xiàn)在服務(wù)工作中態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴；在執(zhí)法工作中的濫用強(qiáng)制措施、壓案、瞞案等問題。加強(qiáng)隊(duì)伍管理建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范警容警風(fēng)、警車使用、上下班打卡等規(guī)章制度。
    6、加大宣傳力度，減少及預(yù)防事故的發(fā)生。近年來，由于外來務(wù)工人員的大量涌進(jìn)、車輛和駕駛員大幅度增加，以致事故隱患不斷增加，交通事故仍在高位運(yùn)行。為此，中隊(duì)將加強(qiáng)與轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)單位、新聞媒體之間的互動，積極響應(yīng)各類宣傳活動，及時(shí)向廣大群眾提供最新、最全面、最真實(shí)的事故情況，以實(shí)際例子在群眾的腦海中敲響警鐘，提高人們的自身道路交通安全意識和文明素質(zhì)。
    1、繼續(xù)預(yù)防和降壓道路交通事故。充分發(fā)揮交警的職能作用，積極排堵疏導(dǎo)，加大整治力度，努力預(yù)防和降壓交通事故，協(xié)助配合有關(guān)部門改善轄區(qū)路網(wǎng)狀況，封堵交通事故多發(fā)路口，緩解疏導(dǎo)交通“瓶頸”，綜合整治道路交通秩序，完善道路設(shè)施，提高交通規(guī)劃、組織、管理水平，使轄區(qū)交通狀況得到明顯改善，促使轄區(qū)道路交通秩序明顯好轉(zhuǎn)。
    2、繼續(xù)開展交通聯(lián)合整治行動。進(jìn)一步加大疏導(dǎo)結(jié)合禁摩打非專項(xiàng)行動，集中整治摩托車、三輪車、營運(yùn)客車、校巴及其它車輛交通違法、違章行為。
    3、加強(qiáng)交通安全宣傳工作。積極開展交通安全社區(qū)、工廠、學(xué)校的建設(shè)，深入到轄區(qū)群眾密集的工廠、商場、學(xué)校等地開展豐富多彩的交通安全活動，堅(jiān)持上交通安全課，讓廣大群眾掌握基本的交通安全自我保護(hù)常識和技能，培養(yǎng)成良好的交通行為與習(xí)慣，提高群眾的交通安全意識，預(yù)防和減少道路交通事故，為轄區(qū)創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。
    （一）20xx年公安交管工作迎來新一輪機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全力做好公安交管工作具有特別重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。對此，廣大民警務(wù)必保持清醒頭腦，堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行好縣委、縣政府、縣局黨委和上級的重大部署和決策，做到不折不扣，令行禁止；堅(jiān)決樹立爭先恐后，勇創(chuàng)一流的決心和信心，嚴(yán)格崗位目標(biāo)管理，強(qiáng)化交管措施，誓奪優(yōu)秀警隊(duì)；堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)警令禁令，視形象為生命，全力塑造公安交警新形象；堅(jiān)決關(guān)注民生，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷拓寬為民、利民、幫民的服務(wù)舉措，爭取人民群眾的最高獎(jiǎng)賞。
    （二）結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)的工作方案，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，突出抓好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要以牢牢把握隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)法為生命線，安全暢通為要?jiǎng)?wù)，提高全民交通意識為主題，建立交通管理長效機(jī)制為主攻方向，多策并舉、狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)事故少、秩序好、黨委政府放心、人民群眾滿意的目標(biāo)。
    （三）全隊(duì)繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)量化考核，對涉及公安交管各個(gè)業(yè)務(wù)全部量化細(xì)化，嚴(yán)格考核考評。全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推動各項(xiàng)交管工作全面發(fā)展。
    （四）全隊(duì)要高度統(tǒng)一、步調(diào)一致、聽從指揮、令行禁止，要強(qiáng)化履職力，提高執(zhí)行力，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，奮力奪取公安交管工作全面勝利。
    托里鄉(xiāng)交警中隊(duì)
    20xx年6月
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十六
    以胡總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校德育工作部署，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合班級實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人，中隊(duì)工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)：
    1、以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動中育德，生活中育人”，提高本中隊(duì)教育實(shí)效。
    2、以“文明班級”為載體，加強(qiáng)隊(duì)員素養(yǎng)建設(shè)。培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，提高自我管理能力，展示少先隊(duì)員“文明、守紀(jì)、活潑、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。
    3、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，形成制度化、常規(guī)化，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。
    三、工作思路：
    (一)創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊(duì)員的思想道德教育。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把少先隊(duì)員思想道德教育作為中隊(duì)的首要任務(wù)。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育。通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校園安全口訣》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。
    2、繼續(xù)對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。
    (1)通過板報(bào)、班隊(duì)會、演講等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
    (2)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)隊(duì)員形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，利用國旗下講話、班隊(duì)會時(shí)間對隊(duì)員進(jìn)行教育。
    (3)利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)，工作計(jì)劃《中隊(duì)工作計(jì)劃》。
    3、豐富德育活動，注重體驗(yàn)實(shí)踐，加強(qiáng)文化建設(shè)，提高組織影響，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動，不斷提升青少年學(xué)生的精神境界。通過中隊(duì)主題教育，培養(yǎng)少年兒童對社會的責(zé)任感、對父母的熱愛、對他人的關(guān)愛，養(yǎng)成勞動好習(xí)慣。以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展各項(xiàng)思想道德教育活動，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，加強(qiáng)對隊(duì)員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的'良好品質(zhì)。
    (二)創(chuàng)立“身體品質(zhì)”，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    圍繞關(guān)于“廣泛開展少先隊(duì)陽光體育運(yùn)動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在班級開展有特色的快樂課間活動，加強(qiáng)學(xué)生們身體素質(zhì)的鍛煉。
    (三)創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育。
    班級中隊(duì)要以少年隊(duì)組織為龍頭，加強(qiáng)隊(duì)員的日常行為規(guī)范教育，促使隊(duì)員提高禮儀意識，自覺餞行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
    1、開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
    管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
    管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
    “三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
    “四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
    2、開展以“文明禮儀伴我行”為主題的隊(duì)會，發(fā)揮隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，并開展中隊(duì)活動方案評比。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善班級評價(jià)制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊(duì)會、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促進(jìn)隊(duì)員們自我管理、自我教育、自我評價(jià)的意識不斷提升，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)。
    具體工作安排表：
    中隊(duì)活動行事例。
    日期活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人
    八月1、制定中隊(duì)計(jì)劃。
    2、學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育。
    3、安全教育活動。
    4、“快樂健身”課間活動中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    九月1、慶祝九三大豆節(jié)活動。
    2、“教師節(jié)”慶祝活動。
    3、參加主題讀書活動。
    4、參加社會實(shí)踐活動。
    5、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校園安全口訣》大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    1、慶十一朗讀比賽。
    2、入隊(duì)教育。
    3、家長研討會。
    4加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    5、環(huán)境保護(hù)教育大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    大隊(duì)部。
    十一月1、“手拉手”互助活動。
    2、學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
    3、“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會。
    4、法制安全教育活動大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    大隊(duì)部。
    十二月--一月1、感恩教育誠信教育。
    2、加強(qiáng)隊(duì)員的日常行為規(guī)范教育。
    3、迎新年主題班報(bào)設(shè)計(jì)。
    4、中隊(duì)工作總結(jié)。
    5、假期安全教育假期活動安排大隊(duì)部。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員xxx8月27日。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十七
    以校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”為己任，在“以人為本，德育為先”的教育理論指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為中心，高度重視安全教育，開展一系列課內(nèi)外活動。進(jìn)一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
    1、以學(xué)生為主體，通過常規(guī)的管理讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    2、通過開展各種各樣的活動增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識,加強(qiáng)班級體凝聚力。
    3、培養(yǎng)得力班干，加強(qiáng)班級管理，做老師的得力小助手。
    4、創(chuàng)建良好、和諧的班風(fēng)，加強(qiáng)班級的凝聚力。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
    四年級(7)班共有41名學(xué)生，21名女生，20名男生。這些孩子活潑好動，待人有禮。但是班級凝聚力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，自我管理能力，自我控制能力極差。25%左右學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，25%成績極差。
    1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生誠信、好學(xué)、守紀(jì)的良好品行，構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
    3、做學(xué)生的良師益友，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，建立特殊學(xué)生檔案,及時(shí)給予物質(zhì)或精神鼓勵(lì)。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，重新組建家長委員會,組織活動,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
    6、開展多種多樣的班級活動，加強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
    1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報(bào)（慶祝教師節(jié)和安全教育結(jié)合）。
    2、美化教室評比。
    3、班級召開家長會。重新組建家長委員會.
    4、慶國慶活動（組織學(xué)生觀看“迎奧運(yùn)·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。
    1、國慶長假
    2、少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝活動。
    3、第五屆“小小科技博覽會?！?BR>    4、學(xué)生秋游活動的組織和策劃。
    5、“迎奧運(yùn)·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
    6、心理輔導(dǎo):學(xué)會控制自己.
    7、班干競選。
    1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
    2、出版“愛科學(xué)”主題黑板報(bào)。
    3、組織學(xué)生參與“愛科學(xué)月活動”。
    4、參加第三屆親子運(yùn)動會。
    5、“愛眼”活動啟動。
    1、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)。
    2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
    3、“慶元旦、迎奧運(yùn)”聯(lián)歡活動。
    4、“班級之星”評選活動。
    5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)
    1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面組織復(fù)習(xí)。
    2、期末總動員。
    3、完成本學(xué)期開展各項(xiàng)活動的總結(jié)和發(fā)獎(jiǎng)。
    4、假期法制安全教育，指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實(shí)踐活動。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十八
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。
    （二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
    加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗活動，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊(duì)員不帶零花錢，高年級隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
    （三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動，
    “新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的`發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。
    1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
    2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
    3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十九
    我校的特勤中隊(duì)是學(xué)校的一個(gè)重要的職能班級，主要肩負(fù)三大重任：班級示范、學(xué)生管理和安全保衛(wèi)，所以針對以上三項(xiàng)任務(wù)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案。
    在班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)要求從組織形式、人員編制和日常管理按軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。兩個(gè)班分別為特勤一中隊(duì)和二中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)產(chǎn)生一個(gè)中隊(duì)長，一個(gè)副中隊(duì)長，每7-8人產(chǎn)生一名小隊(duì)長。以小隊(duì)為單位集中住宿，集中管理。教學(xué)中也以小隊(duì)為單位進(jìn)行管理和實(shí)訓(xùn)。在校期間的一切活動都以小隊(duì)為單位統(tǒng)一指揮。在寢室實(shí)施軍事化的內(nèi)務(wù)管理，在教室實(shí)施企業(yè)“5s”管理。要將班級建成紀(jì)律嚴(yán)明，服從指揮，軍容整齊，團(tuán)結(jié)和諧的文明班級。
    在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，以項(xiàng)目教學(xué)模式為基礎(chǔ)，與任課教師加強(qiáng)合作，發(fā)揮小隊(duì)管理的優(yōu)勢，配合任課教師將實(shí)訓(xùn)任務(wù)當(dāng)作訓(xùn)練任務(wù)來抓，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    個(gè)人素養(yǎng)方面通過軍訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生在個(gè)人儀表，服從性，自律性和學(xué)生意志力方面的培養(yǎng)，在個(gè)人品質(zhì)方面以培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自律、自強(qiáng)的優(yōu)秀作風(fēng)，通過班會、視頻和講座給學(xué)生安排相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。同時(shí)還將通過“5s”和學(xué)校管理等工作，加強(qiáng)學(xué)生在管理技能方面的培養(yǎng)。通過中國傳統(tǒng)文化和商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，將學(xué)生培養(yǎng)成會做人、會做事、有素質(zhì)的社會公民。
    計(jì)劃將兩個(gè)中隊(duì)合理分工，一中隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律、班級“5s”和學(xué)生文體活動方面的工作。二中隊(duì)主要負(fù)責(zé)校園執(zhí)勤、寢室管理方面的工作。管理工作以檢查為主，將檢查結(jié)果認(rèn)真記錄并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)上級部門，由相關(guān)的教官和班主任處理。要求文明執(zhí)勤，禮貌待人。
    一中隊(duì)將根據(jù)自己的工作職責(zé)負(fù)責(zé)組建“5s”檢查組、學(xué)生考勤檢查組和學(xué)生電影放映組，根據(jù)自己的工作職責(zé)要求開展工作，將檢查結(jié)果如實(shí)記錄及時(shí)統(tǒng)計(jì)后報(bào)政教處，由政教處通知班主任處理。同時(shí)一中隊(duì)將作為預(yù)備隊(duì)協(xié)助二中隊(duì)的校園安保工作。
    二中隊(duì)將以小隊(duì)為單位，以輪值方式排出值日表，負(fù)責(zé)校門、政教處和寢室等重要位置的巡邏和執(zhí)勤。按照內(nèi)務(wù)管理相關(guān)規(guī)定每天在中午安排執(zhí)勤，下午放學(xué)安排執(zhí)勤和檢查內(nèi)務(wù)，晚自習(xí)安排執(zhí)勤和檢查人數(shù)，將檢查結(jié)果如實(shí)記錄及時(shí)統(tǒng)計(jì)后報(bào)教官，需要班主任處理的由政教處通知班主任處理。
    安全保衛(wèi)工作分為日常執(zhí)勤和巡邏，重大活動的安保和執(zhí)勤。日常執(zhí)勤和巡邏由值日教官指揮，主要工作由二中隊(duì)承擔(dān)，一中隊(duì)為后備預(yù)備隊(duì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)要求著裝整齊，配帶值勤套或武裝帶，文明執(zhí)勤，禮貌待人。具體任務(wù)是，在下午放學(xué)后到晚上10點(diǎn)，安排兩人在政教處值班，前后門安排兩人執(zhí)勤。每半小時(shí)安排巡邏小組（3-4）人巡邏和換崗一次。在執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間要向值日教官報(bào)告，按照教官指令行動。
    兩個(gè)中隊(duì)除了參加學(xué)校的正常安排的軍訓(xùn)外，兩個(gè)中隊(duì)還將安制定專門的訓(xùn)練計(jì)劃。軍事訓(xùn)練每天早上進(jìn)行體能和軍姿訓(xùn)練，軍訓(xùn)課以單兵和分隊(duì)隊(duì)列動作為主，每小周安排一次兩個(gè)中隊(duì)的匯操，每大周安排1-2次中隊(duì)的緊急集合。訓(xùn)練內(nèi)容將增加與軍事執(zhí)勤和巡邏有關(guān)的軍事動作。在首次換裝備或?qū)?zhí)行新任務(wù)前將根據(jù)情況臨時(shí)制定相關(guān)的訓(xùn)練計(jì)劃，安排訓(xùn)練時(shí)間。
    每次 時(shí) 間 工作內(nèi)容 備 注
    軍事動作訓(xùn)練內(nèi)容：單兵隊(duì)列動作、分隊(duì)隊(duì)列動作、執(zhí)勤技術(shù)動作、著裝技術(shù)動作。
    軍事素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容：內(nèi)務(wù)條令、軍事知識、軍旅文化、內(nèi)務(wù)整理。
    個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容：管理知識、個(gè)人素養(yǎng)、感恩教育、商務(wù)禮儀，素質(zhì)拓展，管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    為加強(qiáng)校園安全巡邏，及時(shí)調(diào)動和掌握執(zhí)勤情況，快速處置突發(fā)事故，保障執(zhí)勤人員和學(xué)校安全，激發(fā)學(xué)生參與安保工作的積極性，樹立良好的學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力，創(chuàng)建安全規(guī)范的校園環(huán)境。特申請裝備無線對講機(jī)6部，單價(jià)280-300元；巡邏用充電電筒3只，單價(jià)50元；白色武裝帶10-35根，單價(jià)18元；安全頭盔8只，單價(jià)30元。以上裝備為公用物資。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十
    在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：
    一、樹立良好的班風(fēng)。
    增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
    二、做好班干部的工作。
    在班級管理中，對班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
    三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
    班級文化存在指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評定，評估每個(gè)學(xué)生的行動表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
    四、讓學(xué)生在活動中成長。
    踴躍開展各項(xiàng)活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會關(guān)懷別人，學(xué)會寬容待人。
    作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十一
    一、指導(dǎo)思想：
    構(gòu)建少先隊(duì)工作良好體制機(jī)制，結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，培養(yǎng)具有高尚情操、懂得禮儀規(guī)范、充滿活力和創(chuàng)造力的好少年，使中隊(duì)工作在新的學(xué)期再上一個(gè)臺階。
    二、活動目標(biāo)：
    通過各種豐富多彩的活動創(chuàng)設(shè)和諧的`環(huán)境，切實(shí)提高中隊(duì)學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步樹立中隊(duì)文明禮儀形象。
    三、中隊(duì)目標(biāo)：
    1、形成良好班風(fēng)，使班級管理制度化，規(guī)范化。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使他們成為講禮儀、講文明的好少年。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
    4、結(jié)合班級文化建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，為自己生存的環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
    四、工作重點(diǎn)：
    1、充分利用各種資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、民族精神教育及生命教育。
    利用班會、晨會進(jìn)行各種行之有效的宣傳活工作。
    充分利用各類節(jié)日開展各項(xiàng)活動。
    2、做好班級的凝聚力工作，形成良好的班風(fēng)。
    3、完善隊(duì)干部制度，提升隊(duì)干部的管理能力。
    結(jié)合少先隊(duì)活動，讓所有的隊(duì)員都明確：什么樣的隊(duì)長才是好隊(duì)長。
    實(shí)行崗位競聘制度，自我申報(bào)、自我展示、選舉產(chǎn)生。
    4、充分發(fā)揮利用好學(xué)生的課余文化生活，磨練學(xué)生的意志力和耐久力，提高身心綜合素質(zhì)。
    5、其他工作。
    經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,通過電話,短信,家訪等途徑,使家長及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),并與學(xué)校積極配合,做好學(xué)生的教育工作。
    重視體衛(wèi)藝工作,使學(xué)生全面發(fā)展。
    五、活動安排：
    1、建立健全少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善少先隊(duì)工作管理制度。
    2、公開競選第十屆大隊(duì)委成員，為少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展奠定基礎(chǔ)。
    3、結(jié)合國慶節(jié)重大節(jié)日，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛自己的教育。
    4、做好參賽全區(qū)鼓號操比賽的訓(xùn)練工作。
    1、建隊(duì)節(jié)之際面向全體隊(duì)員開展形式有趣、內(nèi)容豐富的“少先隊(duì)知識知多少”學(xué)習(xí)宣傳活動。
    2、全面做好迎接區(qū)督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作。
    1、舉辦南定小學(xué)第三屆校園吉尼斯活動大賽，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)。
    1、開展好紀(jì)念“一二、九”愛國主題教育。
    2、做好師生新年慶祝活動。
    評選先進(jìn)，樹立典型。
    小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十二
    本中隊(duì)共有學(xué)生54人，其有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有大部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績良好，還有些同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績比較差。
    1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
    2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。繼續(xù)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。4、加強(qiáng)法制教育。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
    1、利用各種有利的時(shí)間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
    2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到期良好效果。
    4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
    5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
    1、利用各種有利的時(shí)間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
    2、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥。
    3、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
    九月份：
    1、制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
    2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》。
    3、召開新學(xué)期第一次主題隊(duì)會，做好工作部署。
    4、上交暑假社區(qū)實(shí)踐活動材料，大隊(duì)部整理歸檔。
    5、籌備黑板報(bào)，主題：祖國在我心。
    6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
    十月份：
    1、以“祖國在我心”為主題，設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的黑板報(bào)。
    2、十月中旬，舉行學(xué)生規(guī)范字比賽活動。
    3、對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、交通安全教育等。
    4、繼續(xù)開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行“系列活動。
    5、開展“慶國慶”書畫展活動。
    十一月份：
    1、召開學(xué)校秋季趣味運(yùn)動會。
    3、開展“感恩”活動。
    十二月份：
    1、加強(qiáng)心理健康教育。
    2、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
    一月份：
    1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
    2、主題班隊(duì)會：快樂學(xué)習(xí)。
    3、慶元旦活動。
    4、上交中隊(duì)工作總結(jié)。