完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長。總結(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻，希望能激發(fā)大家的舞蹈激情。
    感恩老師活動策劃案篇一
    為進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的`濃厚氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校決定于教師節(jié)當(dāng)天組織召開慶祝教師節(jié)大會。本著務(wù)實(shí)、熱烈、從簡的原則，特形成此方案：
    （一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場，大會總計約一個小時）。
    （二）地點(diǎn)：哈爾濱學(xué)院圖書館報告廳。
    （三）主要內(nèi)容：
    1、表彰一年來在教學(xué)、科研、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和團(tuán)體；
    2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。
    （四）參加人員：全校教職工，學(xué)生代表。
    （一）學(xué)校辦公室牽頭組織，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會場布置和部門協(xié)調(diào)等工作；
    （三）組織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對接儀式；
    （四）宣傳部負(fù)責(zé)教師節(jié)活動宣傳工作；
    （五）總務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氛圍營造，學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對發(fā)言稿進(jìn)行審定。
    （一）主持人宣布大會開始，全體起立奏國歌，結(jié)束后全體人員坐下。
    （二）校領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（校領(lǐng)導(dǎo)：宋要武、李志平、王利民、杜友）。
    （三）頒獎（奏頒獎樂）：
    1、為教學(xué)方面獲獎?wù)哳C獎：（教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織)。
    2、為科研方面獲獎?wù)哳C獎：（科研處負(fù)責(zé)人員組織）。
    3、為行政方面獲獎?wù)哳C獎：(人事處負(fù)責(zé)人員組織)。
    4、為“三育人”獲獎?wù)哳C獎：（校工會負(fù)責(zé)人員組織）。
    （五）學(xué)生代表發(fā)言；
    （六）教師代表發(fā)言；
    （七）校領(lǐng)導(dǎo)講話；
    （八）宣布會議閉幕。
    感恩老師活動策劃案篇二
    通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
    以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
    1、課前準(zhǔn)備：
    （1）以小隊(duì)為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
    （2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報道。
    2、班會過程：
    無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的。
    尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning，teacher。教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
    一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不。
    會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
    3、我會。
    如：我會畫畫，我會讀課文，我會背單詞？？
    這些東西都是誰教我們的呢？（老師、父母）對，在我們成長的道路。
    上，父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個大家庭，老師就像我們的.家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。
    4、教師知識問答。
    1。第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日？
    2。說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l？
    3。說出一些對教師的比喻或者詩句。
    4、教師節(jié)是哪一年成立的？答案：1985年。
    5每年的幾月幾日是教師節(jié)？答案：9月10日。
    6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事？答案：（答案不唯一）例：毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒，毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。”
    10。人們常把教師比作什么？答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。
    5、老師，我想對你說。
    好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。
    美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去。
    見自己老師，他用實(shí)際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
    1．讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧！！
    是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么。
    呢？
    2。我們平時應(yīng)該怎么做呢？
    6、書寫感恩。
    每個人把想要對老師說的話寫在卡片上。
    同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束。
    感恩老師活動策劃案篇三
    組長：
    副組長：
    成員：
    張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
    進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
    教師節(jié)前一周。
    活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))。
    活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))。
    活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))。
    活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))。
    活動準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))。
    1、清晨，校園插上彩旗。
    2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
    3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)。
    4、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的`一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
    1、活動總負(fù)責(zé)：
    2、活動宣傳報道：
    3、活動攝像、拍照：
    4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
    5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
    6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
    附：9日課間操時間活動。
    小主持甲：每天從家門趕到校門;。
    乙：每天從清晨忙到深夜;。
    甲：每天備課上課一絲不茍;。
    乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。
    甲：講臺雖小，屹立著高大身影;。
    乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
    甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;。
    乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。
    甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎賞;。
    乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
    甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。
    乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。
    甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
    乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。
    甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。
    甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
    乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。
    甲：老師是最可尊敬的人。
    乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
    甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
    乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：
    老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)。
    感恩老師活動策劃案篇四
    活動要求:。
    1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
    2、通過聽故事，了解我們的民族是個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
    3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
    教學(xué)過程:。
    一、猜謎引入。
    1、同學(xué)們，這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會課，下面先請大家猜一個謎語:。
    秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
    校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
    打一節(jié)日名稱謎底:教師節(jié)。
    2、很好，同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長的過程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會想要感謝我們的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆墓糯_始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來之際，讓我們在這里為我們敬愛的老師，送上最真誠的祝福。
    二、教師節(jié)來歷:。
    1、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？
    a、1931年5月，南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
    b、1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
    c、1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
    d、1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
    三、體會教師工作的辛苦。
    我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？下面我們一起走過老師的窗前，感受老師為了大家的成長，所付出的辛勞。
    四、學(xué)唱歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》。
    五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
    尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個這樣的故事:。
    1、《程門立雪》:。
    北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。這就是著名的“程門立雪”。
    六、討論:什么是老師最稱心的禮物？
    1、（小朋友討論，發(fā)表意見）。
    2、行為訓(xùn)練:。
    上課習(xí)慣訓(xùn)練:預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？
    好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚(yáng)坐姿好的學(xué)生，并做示范）。
    3、誰想跟老師說一句悄悄話表示節(jié)日的祝福。
    七:配樂詩朗誦（音樂:好大一個樹）。
    八:總結(jié)。
    今天，同學(xué)們聽了故事、學(xué)一首新歌，誦讀了詩歌，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望小朋友們今后要努力學(xué)習(xí)，做一個乖巧的孩子，以優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)來報答老師辛勤的勞動。
    感恩老師活動策劃案篇五
    參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
    活動時間：20xx年9月9日下午4:00。
    1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
    2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的.使命感，打造二幼教師品牌形象。
    3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
    1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
    2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
    3.“二幼我幸福的家”牌子。
    5.攝像：
    7.鮮花1束。
    8.《追求者的足跡》130本。
    感恩老師活動策劃案篇六
    現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?BR>    組長：
    副組長：
    成員：
    張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
    進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
    教師節(jié)前一周
    活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))
    活動準(zhǔn)備2：1—3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4—6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
    活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
    活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))
    活動準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
    1、清晨，校園插上彩旗。
    2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
    3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
    5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
    1、活動總負(fù)責(zé)：
    2、活動宣傳報道：
    3、活動攝像、拍照：
    4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
    5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
    6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
    感恩老師活動策劃案篇七
    八（2）班。
    現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
    1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
    2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
    3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
    4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
    1、選拔班會主持人（2人）。
    3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
    4、準(zhǔn)備便利貼。
    一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。
    同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的'最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會，大家歡迎。
    二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）。
    主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
    在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗猓覀冞€要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
    1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）。
    討論：
    （1）這些“小事”對嗎？
    （2）這些是“小事”嗎？
    （3）老師為什么要這樣做？
    （4）我們應(yīng)該怎樣做？
    更深層：
    （1）你恨過老師嗎？
    （2）你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎？
    （4）你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎？
    2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
    3、我言我?guī)煛?BR>    （1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR>    （2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
    4、知識小競賽：你對“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）。
    （1）去年是我國第（）個教師節(jié)？
    a、27b、28c、29。
    （2）請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
    （3）你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？
    （說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。
    （4）你知道對教師的稱謂有哪些嗎？
    （說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）。
    （5）教師的始祖是（）。
    a、老子b、孔子c、孟子。
    （6）“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
    這句話出于誰的作品？
    a、朱自清b、巴金c、老舍。
    5、如何感恩？
    學(xué)生代表談。
    老師代表談。
    6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）。
    是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
    是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
    是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
    是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
    是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
    您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！
    7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
    感恩老師活動策劃案篇八
    二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
    三、主辦部門：院文學(xué)社。
    四、活動對象：某大學(xué)全部在校學(xué)生。
    五、活動時間：___6年9月10日教師節(jié)。
    六、活動內(nèi)容：
    1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
    2、祝福傳遞：
    讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
    3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
    4、宣傳號召：
    a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
    b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
    c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
    d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。
    e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
    f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
    七、活動安排：
    活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
    傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。
    對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
    此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
    感恩老師活動策劃案篇九
    一、引入主題：
    1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
    （學(xué)生交流）。
    2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
    （播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……）。
    3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）。
    4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢？
    （北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動，能夠給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。構(gòu)成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。）。
    5、跟唱“我愛米蘭”
    二、講故事，明道理。
    在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
    三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）。
    a、老師在我心目中的形象。
    b、老師怎樣愛我。
    c、我怎樣愛老師。
    d、小組選代表匯報。
    e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
    四、做張“心意卡”添上祝福詞。
    五、送上“心意卡”。
    感恩老師活動策劃案篇十
    根據(jù)學(xué)院要求，為了提高學(xué)生文明禮貌素質(zhì)，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，體現(xiàn)大學(xué)生文明素質(zhì)的良好風(fēng)貌，藝術(shù)系籌劃開展了一系列文明禮貌月及感恩周的活動。
    具體方案如下：
    1、組織召開“做文明先鋒，感謝師恩母校，創(chuàng)和諧校園”為主題的班會。
    要求：主題班會必須內(nèi)容充實(shí)、形象生動、形式多樣；緊扣主題，重點(diǎn)圍繞環(huán)境文明、行為文明、感恩師長母校等方面開展教育和討論；引導(dǎo)學(xué)生就如何告別校園的各種不文明行為、怎樣做一名文明的大學(xué)生、如何建設(shè)文明和諧校園等內(nèi)容進(jìn)行討論；活動結(jié)束后，各班將主題班會紀(jì)要等活動材料及時整理并形成書面材料。
    2、各班制作一期“文明禮貌”與“感恩”的壁報。
    每個班級的最新活動和最近動態(tài)都要在班級壁報上彰顯出來。在此文明禮貌月期間再次重整板報，讓所有同學(xué)都積極參與其中，看到每個人的切實(shí)行動，感受到文明禮貌知恩感恩就在身邊。
    3、重視黨團(tuán)先進(jìn)分子模范帶頭作用
    重視黨員團(tuán)員以及學(xué)生中的先進(jìn)分子在活動中的示范作用，要求他們充分發(fā)揮模范帶頭作用，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在日常生活中，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的學(xué)生積極投入到活動中來，促進(jìn)活動的深入化和日?；瑥亩岣呋顒拥膶?shí)效性。
    此外，各團(tuán)支部也應(yīng)加大宣傳力度。例如團(tuán)支部博客、團(tuán)支部例會等，利用這些方式，在學(xué)生思想陣地中，充分發(fā)揮其引導(dǎo)宣傳作用，從而提高學(xué)生的積極性和主觀能動性。
    為促進(jìn)文明禮貌月及感恩周活動的深入開展，同時也為了提高學(xué)生寫作能力，豐富校園生活，特舉辦以此為主題的征文活動。
    2、制作文明禮儀主題橫幅標(biāo)語，向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議
    在文明禮貌月期間懸掛主題橫幅，進(jìn)行宣傳，并在此基礎(chǔ)上制作幾塊相關(guān)主題的宣傳展板，并在活動月期間進(jìn)行簽名活動，號召讓更多的同學(xué)加入我們的活動之中來。向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議，爭取更多的學(xué)生在活動期間真正學(xué)會知恩感恩，感謝師長，感謝升達(dá)母校。
    3、各班制作自己的文明禮貌月及感恩周活動方案，開展至少一項(xiàng)特色活動
    要求根據(jù)各班個專業(yè)的具體情況，制定自己班級的活動方案，開展至少一項(xiàng)的特色活動。例如：08環(huán)藝三班開展的“手繪感恩賀卡”活動、07團(tuán)總支開展的“青年志愿者感恩母校，清掃校園”的活動、10團(tuán)總支開展的“校園文明禮儀照片墻”活動等等。
    1、“感恩周”活動按照方案認(rèn)真實(shí)施，11月4日以班為單位提交活動實(shí)施情況的總結(jié)性材料。
    2、以該方案為主要參考，有步驟開展“文明禮貌月”活動，方案中涉及到的各班開展活動的紙質(zhì)版材料或者電子版材料及時交到系里，11月24日之前上交活動總結(jié)，要求：格式要正確，內(nèi)容要詳實(shí)規(guī)范，有條理，每個班的總結(jié)不得少于1500字。
    感恩老師活動策劃案篇十一
    初三（4）班教室。
    現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
    1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會。
    2、確定主持人及落實(shí)串詞。
    3、落實(shí)并排練節(jié)目。
    4、布置教室。
    1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容。
    2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來。
    3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)。
    4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）。
    5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游。
    6、竇靜等舞蹈。
    7、表演唱：感恩的心。
    8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
    9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
    10、班長小結(jié)本次主題班會。
    11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束。
    回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：
    1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
    2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
    3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
    4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
    感恩老師活動策劃案篇十二
    “滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予。
    了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
    二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。
    三、活動時間：3月份。
    （一）宣傳動員階段（第三周）。
    1、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動方案。
    2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。
    3、設(shè)計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。
    4、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
    主要議程是：宣布活動方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、
    少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語錄”、各班代表宣讀“感恩心語卡”，張貼在“感恩的心”中。
    （二）全面實(shí)施階段（第四周至第六周）。
    1、3月5日“學(xué)雷鋒日”，由大隊(duì)部組織五六年級兩個假日小隊(duì)到海山公園和海之歌開展“回報社會，清除城市牛皮癬行動”。各班同學(xué)在周六或周日清掃自家所在的樓道，清除樓道中的“牛皮癬”，并把參加活動體會或活動照片記錄在“感恩心語錄”上。
    2、3月8日前，每位同學(xué)“聽媽媽講那過去的事情”，了解父母在養(yǎng)育自己的過程。
    中付出的辛勞，各班利用午會課組織同學(xué)，在“感恩心語錄”中記錄一段親情故事。
    3、三八婦女節(jié)時，每位同學(xué)自覺完成三項(xiàng)“感恩作業(yè)”，然后把體會記錄在“感恩心語錄”中。
    （1）對母親說一句感恩的話；
    （2）給母親消除疲勞（捶背、洗腳、梳頭、倒茶等）；
    （3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、做飯、掃地等）。然后請母親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話。要求同學(xué)們每天都能夠堅(jiān)持完成“感恩作業(yè)”。
    4、開展三項(xiàng)“感恩親情”活動，讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué)會感恩。
    （1）舉行“寫寫親情信”，全校每位同學(xué)把親情信貼在“感恩心語錄”中。各班推薦五篇書信（一二年級寫幾句心里話），統(tǒng)一用a4紙，3月17日上交。
    （2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班推薦五份，統(tǒng)一用a4紙，3月17日上交。
    （3）舉行“收集親情照”，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份，統(tǒng)一用a4紙，3月17日上交。
    5、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。
    （1）組織全校學(xué)生觀看感恩影片，每位同學(xué)在“感恩心語錄”中寫一段觀后感，并說給父母聽。
    （2）組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生三首感恩歌曲，各班在午會課時組織學(xué)生唱歌。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲貼在“感恩心語錄”中，并唱給父母聽。
    （3）組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩，由語文組推薦并教會學(xué)生十篇文章或古詩，各班在午會課時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語錄”中，并背給父母聽。
    （4）各班出一期感恩隊(duì)報。（3月下旬）。
    （5）各班召開感恩主題隊(duì)會。（3月24日）。
    （三）總結(jié)展示階段（第七周）。
    1、電視臺推出“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
    2、3月30日舉行三年級聯(lián)盟班會“感恩的心”，邀請領(lǐng)導(dǎo)及部分家長參加。
    3、“感恩心語錄”評比展示活動，各班推薦十本參評，3月27日上交。
    4、班主任例會，交流感恩教育活動總結(jié)。
    5、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。
    主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動舟小十佳隊(duì)員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章（每班十五名）。
    感恩老師活動策劃案篇十三
    一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國第x個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，xx學(xué)院xx協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，xx協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
    師恩情深，感謝有你。
    慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
    xx協(xié)會。
    教師節(jié)。
    xx專業(yè)全體教師。
    1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
    2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
    3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
    1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
    2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
    3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
    4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生。
    5、未盡事宜另行通知。
    感恩老師活動策劃案篇十四
    在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。讓我們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
    通過本次主題團(tuán)會，讓同學(xué)們更深刻的了解感恩的重要性。時常懷有一顆感恩的心。讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。知道滴水之恩，涌泉相報的道理。學(xué)會去感恩他人，讓世界都充滿愛！促進(jìn)制藥工程二班更加的團(tuán)結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人。
    感恩為先感謝有你
    xx
    w3-515
    化學(xué)化工系11級制藥工程二班全體成員
    感恩老師活動策劃案篇十五
    還有不到xx周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的'優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
    為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
    20xx年11月xx日 小玲兒基地
    人力0902：
    營銷0901：
    青年志愿者協(xié)會部分成員
    1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點(diǎn)。
    2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。
    工商管理學(xué)院 人力090
    感恩老師活動策劃案篇十六
    世界頂級營銷期刊《journalofmarketing》年7月刊登的一篇文章，對“價格促銷”手段的定價方法進(jìn)行了更深入的探討，作者delvecchio、krishnan和smith通過四個科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了一些事實(shí)，對于商家們在感恩節(jié)促銷活動中，及至以后的促銷活動中，怎么樣進(jìn)行價格促銷起到了一定的指示作用，我們來看一下：
    1.促銷的降價幅度愈大，則愈能吸引顧客購買促銷商品。
    2.大約有77%的消費(fèi)者會注意到廠商的價格促銷信息，并在大腦中計算降價之后的實(shí)際售價。
    3.消費(fèi)者在經(jīng)歷了降價促銷后，心中對降價的殘留印象可能只剩下“多”或“少”這樣的粗略概念，而忘記了真實(shí)的降價金額。
    4.降價促銷結(jié)束后會導(dǎo)致：
    (1)顧客將會調(diào)低該促銷商品的品牌價值;。
    (2)讓顧客養(yǎng)成等待降價的習(xí)慣;。
    (3)顧客將會調(diào)低對該品牌的價格預(yù)期，從而降低顧客在不降價促銷時購買同一商品甚至同一品牌的意愿。
    5.當(dāng)降價促銷的幅度超過商品標(biāo)價的20%時，在降價促銷結(jié)束后會讓顧客降低對該商品的偏好。
    6.當(dāng)消費(fèi)者相對不容易知覺到廠商正在促銷降價，或是不容易掌握到實(shí)際的降價幅度時，消費(fèi)者在降價促銷結(jié)束后，比較不會因此調(diào)低對促銷商品未來的期望價格(所以這時促銷比較不會傷害到該商品的品牌價值)。
    感恩老師活動策劃案篇十七
    五月，陽光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊(yùn)藏。
    那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。
    ：愛撒滿人間，感恩母親節(jié)
    藥學(xué)系團(tuán)總支
    承辦單位：藥學(xué)系團(tuán)總支青年團(tuán)
    活動對象：藥學(xué)系團(tuán)總支全體成員
    5月13日
    ：步行街、街道、人口密集的地方（雙匯廣場）
    1、前期準(zhǔn)備工作
    a、聯(lián)系各商店做贊助商
    b、做好宣傳
    c、提前安排好各成員任務(wù)
    d、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料
    2、活動當(dāng)天
    a、早上8：00在4號樓前集合
    b、點(diǎn)名宣布活動紀(jì)律，出發(fā)
    c、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快
    d、把鮮花給孩子，讓孩子獻(xiàn)給媽媽
    e、美麗媽媽街頭留影
    3、后期活動
    a、負(fù)責(zé)人對活動進(jìn)行
    b、把照片沖洗后公示
    c、參與者寫活動心得
    志愿者帽子20頂，鮮花20束；相機(jī)1部；團(tuán)總支旗1面
    鮮花由贊助商贊助，條幅100元（盡量爭取贊助）
    1、參與者者衣著整齊，舉止文明
    2、聽從安排，注意安全
    感恩老師活動策劃案篇十八
    一、活動背景:
    秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對困 難，他們有抱怨，他們只想說:我要讀書!
    11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才!
    活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
    二、活動時間:20xxxx年11月16日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)
    三、活動主題:
    感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機(jī)會!
    ——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
    四、活動目的:
    1、借此次活動機(jī)會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
    2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!
    五、活動內(nèi)容:
    1、義賣:
    時間:11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)
    18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)
    群體:針對來店消費(fèi)顧客;
    義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件
    針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
    注:本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
    2、現(xiàn)場捐贈:
    時間及地點(diǎn):11月24日20:00—21:00一樓大廳
    方式:公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。
    注: 某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成16后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng) 迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止 活動的合作。
    六、活動宣傳:
    1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。
    2、現(xiàn)場布置:
    a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”
    b、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))
    c、針對某公司及qq群:公布活動
    d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
    e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題 。
    f、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。
    七、活動配合:
    1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
    2、捐贈儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
    八、后期:
    1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))
    2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))
    3、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)
    九、某公司活動注意事項(xiàng):
    1、參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。
    主要分兩塊:
    a、義賣紀(jì)念品
    b、圖片講解
    2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。
    3、參加活動志愿者來往車費(fèi)等其他開支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財務(wù)報銷。
    4、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。
    5、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負(fù)責(zé)人:天明了。
    6、某公司友可跟帖提出建議和意見。
    7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!
    特別附加說明:做為正式志愿者，每次活動請自覺帶上該帶的，自己有的某公司裝備，不用每次都一定要那么那么的強(qiáng)調(diào)的吧。謝謝支持!
    感恩老師活動策劃案篇十九
    本月，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“廉潔文化進(jìn)校園活動”，幫助學(xué)生從感恩這一主題中，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母；懂得去關(guān)心、幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有快樂，擁有幸福，明白事理、更快地長大，擁有一個美好的未來。針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，以11月份的感恩節(jié)為契機(jī)。與廉潔文化相結(jié)合，進(jìn)行感恩教育活動，積極營造感恩文化，樹立感恩意識。使“感恩教育”長期化、制度化。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：丁國強(qiáng)。
    副組長：董紹彪、彭翠華。
    成員：李如玉、張晶晶、李謹(jǐn)成、段永剛、楊明瑞、周應(yīng)和、賽復(fù)榮。
    1、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
    2、讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動。
    3、讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
    教師方面。
    （1）各班班主任做好監(jiān)督、配合工作。
    （2）教師給全體學(xué)生上一堂感恩教育課。（借助電子白板，圖文結(jié)合，
    讓學(xué)生體驗(yàn)感恩的重要性和緊迫性）。
    （3）結(jié)合音樂課，音樂教師教唱一首感恩歌曲。（參考曲目：《奉獻(xiàn)》。
    《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長大后我就成了你》、《從老師窗前走過》、《朋友》、《念親恩》、《好大一棵樹》、《懂你》、《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《丹頂鶴的故事》等）。
    學(xué)生方面（活動分四個板塊進(jìn)行）。
    全校各班級在班主任老師帶領(lǐng)下，集中開展“愛綠護(hù)綠“行動。
    （1）學(xué)校組織學(xué)生走遍校園，尋找可以感恩大自然的東西。
    （2）各班級組織給小樹苗澆水。
    （3）全校開展“廢紙回收”活動。班主任指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙。注重環(huán)保。在班中設(shè)立廢紙回收箱，學(xué)生可以利用回收來的廢紙以賀卡的方式書寫感恩語及祝福語寄送給感恩對象。每班制作一個廢紙回收箱，班主任負(fù)責(zé)教育督促，每周將收集到的廢紙交到辦公室，一月后由辦公室集中處理。此項(xiàng)活動將參加班級之間評比。）。
    （4）開展一次“感恩自然”主題班會課。
    全校學(xué)生分別開展六個“一”活動：
    （1）給父母親一個擁抱（一、二年級學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）。
    （2）說一句祝福的話語（三、四年級學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）。
    （3）做一張感恩賀卡（3～6年級學(xué)生參加，各班上交5份優(yōu)秀作品交辦公室）。
    （4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一次腳（五、六年級學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）。
    （5）為家里家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。住校生學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會自立。（各班班長負(fù)責(zé)落實(shí)）。
    一、兩句體會。
    3、感恩老師同學(xué)。
    （1）見到老師，使用尊敬老師的文明用語。
    （2）上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。
    （3）向老師獻(xiàn)真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心。
    （4）“老師的一天”小調(diào)查：學(xué)生在了解教師了的辛勤，才會對老師心存感激和尊重。通過調(diào)查老師日常工作中的一些數(shù)據(jù)感受體驗(yàn)老師的辛勞。
    （5）開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動。（奉獻(xiàn)自己不用的文具或者是其他學(xué)習(xí)用品）。
    （6）同學(xué)之間學(xué)習(xí)說一句贊美對方的話。（寫在紙條上交給對方）。
    （1）將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在各班文化墻展示。
    （2）觀看一部愛國影片。
    （3）開展學(xué)雷鋒宣傳和義務(wù)勞動。一二三年級學(xué)生清掃校園垃圾。四五六年級學(xué)生清理學(xué)校周圍垃圾。
    感恩老師活動策劃案篇二十
    為提升飯店的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對“母親節(jié)”的印象和記憶，通過媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，借勢造勢，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來之際，策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動，具體方案如下：
    1、母親節(jié)促銷活動方案，提高品牌知名度;
    2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在飯店的購買率和消費(fèi)額;
    3、通過活動，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對外形象宣傳。
    20xx年xx月xx日-xx日(5月第2個周末)
    母親節(jié)活動目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
    1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!
    2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
    1、贈送康乃馨鮮花：凡20--年5月11日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總臺在客人登記時發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候)
    2、微博抽獎：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會獲得價值228元的免費(fèi)自助餐券。
    3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)
    4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
    5、優(yōu)惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：---元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享·港式下午茶套餐。
    1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛永恒!5月11日西方財富酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈送!(5月10日發(fā)送)(市場企劃落實(shí))
    2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場企劃落實(shí))
    3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場企劃落實(shí))
    4、主流媒體(--市報、--快報)：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。