成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時也要尋找正確的方法。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場s管理心得分享篇一
8月、12月，藍天公司為九級以上管理人員舉辦了三期培訓(xùn)班，這是公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的有效舉措。我有幸作為第三期學(xué)員參加了為期五天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)、財務(wù)報表分析。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我和廣大學(xué)員深有同感，感觸良多，深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，對于增強各級管理者的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平起必將起到積極的促進作用。
幾天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富。通過戴黔鋒老師的講解演示，使我對人力資源管理中員工招聘的基本技能、薪酬管理的6個原則、怎樣使員工更快樂工作，如何激勵員工有了新的認識，開闊了視野，拓展了思路;通過李真順老師聲情并茂、沁人肺腑的演說，使我體會到了真情的“能說會道”對于溝通交流的重要性;通過中山大學(xué)管理學(xué)院劉教授專業(yè)知識的傳播，使我對財務(wù)基本知識有了一定的了解;凡此種種，收獲不勝枚舉。特別是姜博仁老師《中層管理技能提升技巧》的授課，生動、形象而又幽默，時效性、針對性強，對于管理者如何提升員工士氣和執(zhí)行力，增強企業(yè)凝聚力進行了形象的講述，其中關(guān)于“找感覺”、“接地氣”的講述令我印象深刻，受益匪淺、有感而發(fā)，愿同各位同仁分享。
一是要有尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發(fā)展。
二是有關(guān)心的心：各級管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)。
系一線員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛之心。
三是要有賞識的心：當(dāng)你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時候。管理者不能默認員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測自己的態(tài)度，默認和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
四是要有分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學(xué)習(xí)，相互進步。
五是要有服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”，是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn)，是增強企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵。“接地氣”是找感覺的升華，就要將廣大員工的感覺，通過提煉、升華，形成企業(yè)特有的文化，形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點，就是進行了“軟家升級”，使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感，從而達到個人追求和夢想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機結(jié)合，對增強企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力，推進企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國夢”的描述，就是找到了中華民族的感覺，接上了生我養(yǎng)我中華民族5020xx年的大地的“地氣”，形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國夢”，對提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用;作為世界500強的中國航油，提出了“公司強大、員工幸福”的美好愿景，深刻體現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存，員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系，找到了廣大航油人的感覺，實施了一系列的“關(guān)愛工程”，做到了企業(yè)文化“接地氣”，對企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進作用。反之，如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機結(jié)合起來，花架子、假把式、好大喜功，不切實際，這樣的管理者不會被廣大員工所接納，這樣的企業(yè)終將被時代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，深入基層，密切聯(lián)系一線員工隊伍，不斷尋找員工的感覺，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國航油實現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
現(xiàn)場s管理心得分享篇二
管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。作為一個管理者，我深知管理的重要性和挑戰(zhàn)。多年來，我積累了一些管理心得，現(xiàn)在將分享給大家，希望能夠給大家提供一些實用的建議和思路。
第二段：明確目標(biāo)，明確責(zé)任。
在管理崗位上，一個管理者需要為團隊設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)傳達給每個成員，并明確每個成員的責(zé)任。只有明確的目標(biāo)和責(zé)任，才能讓大家明白自己的定位和職責(zé)，才能更好地協(xié)同工作，達到團隊的整體目標(biāo)。
第三段：激勵與獎勵。
激勵與獎勵是管理中非常重要的一環(huán)。一個良好的激勵機制和適當(dāng)?shù)莫剟?，能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和主動性。我曾經(jīng)嘗試過不同的激勵方式，比如通過表揚和獎勵來鼓勵團隊成員的積極表現(xiàn)。這樣的做法不僅提高了團隊成員的工作積極性，也增強了團隊的凝聚力。
第四段：溝通與反饋。
溝通是管理過程中不可或缺的一環(huán)。一個良好的溝通機制能夠促進團隊合作，提高效率。作為管理者，我始終鼓勵團隊成員之間的有效溝通，并建立了一個開放和信任的溝通氛圍。此外，我也非常重視對團隊成員的及時反饋，及時指出問題，幫助他們找到解決辦法，并在工作中不斷改進和提高。
第五段：平衡與發(fā)展。
管理者也需要平衡好自己的工作和生活，保持良好的工作狀態(tài)才能更好地管理團隊。為了實現(xiàn)這一平衡，我意識到了自我發(fā)展的重要性，并始終堅持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己的管理水平。我通過參加管理培訓(xùn)、閱讀管理書籍等方式，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以應(yīng)對不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
第六段：總結(jié)。
管理是一門綜合性的學(xué)科，需要不斷的實踐和總結(jié)。通過多年的管理經(jīng)驗，我深知管理者需要具備堅定的決心和遠見，需要有良好的溝通能力和團隊合作精神。分享我的管理心得，希望能夠幫助到更多的管理者和團隊成員，實現(xiàn)個人與團隊的共同發(fā)展。
現(xiàn)場s管理心得分享篇三
考勤機只是記錄考勤數(shù)據(jù)的一個工具，他只是客觀的時間，并不能體現(xiàn)出一個人當(dāng)日的考勤狀況。比如我今天早上和晚上刷了兩次卡，我可能是早上刷了卡就出去玩了，快下班的時候回了趟公司又刷了一次下班走了。也有可能是同事帶刷卡的。
所以市面上就出現(xiàn)了考勤軟件，讓你的考勤可以通過電腦的分析和匹配來結(jié)算工資。也就是說，整個考勤工作一套下來，能夠盡量最小的人為化和紙質(zhì)辦公考勤，才是最好的考勤方法。因為考勤只有客觀，公正，無人為化才是最好的解決方案。
那么，公司制定考勤管理制度，是提高員工的工作效率?，F(xiàn)向你提供某公司考勤管理制度，僅供參考。
一、作息時間:工作時間是員工依照公司的規(guī)定，在工作場所執(zhí)行所指派任務(wù)的時間。
2、周六、周日休息。
3、各部門因工作要求，需要調(diào)整部分人員常規(guī)作息時間，應(yīng)書面提交報告，經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)，報綜合部人力資源部備案及執(zhí)行。
二、月考勤:1、每月26日綜合部統(tǒng)計上月26日至本月25日的考勤。
2、人力資源統(tǒng)計上個月的考勤情況,并于三日內(nèi)將請假單、考勤簿、員工外出登記表、加班單交綜合部及財務(wù)部核準(zhǔn)。
三、考勤管理:為了準(zhǔn)確計算員工工資，減少人工考勤誤差，將嚴(yán)格進行考勤制度。
力資源處進行銷假。員工無特殊情況，不得推遲銷假時間，否則將按照員工實際銷假日進行考勤。
2、任何個人對考勤有疑異，均可與綜合部進行核實與交涉，在未經(jīng)綜合部同意時，不得擅自更改統(tǒng)計結(jié)果。
四、出差:。
1、因公外出至市區(qū)以外且在外住宿,視為出差,參照"員工出差和差旅費報銷標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法",出差者的部門經(jīng)理應(yīng)詳細填寫《員工出差登記表》并報人力資源。
2、員工外出返回公司需先到人力資源處報到，在《員工出差登記表》中填寫實際返回時間。
3、員工外出費用報銷時，需攜帶《員工出差登記表》至財務(wù)部，當(dāng)報銷憑證上的時間與登記表時間吻合時，財務(wù)部方能給予報銷。
4、出差標(biāo)準(zhǔn)詳見"報銷管理辦法"。
五、加班。
1、職工在制度工作時間以外從事工作稱為加班。但因輪班及倒換休息日而在公司規(guī)定的休息時間內(nèi)工作的不記為加班。
2、根據(jù)《勞動法》規(guī)定，并保障職工身體健康，應(yīng)嚴(yán)格控制加班時間，一般每日不超過兩小時。因特殊原因需延長工作時間的，每天不應(yīng)超過3小時，且每月不得超過三十六小時。
3、加班須提前由部門經(jīng)理認可，且按其任務(wù)多少規(guī)定職工加班時間并經(jīng)職工本人同意。無論工作任務(wù)的完成是否超過本時間，加班費用均按此時間計算。
現(xiàn)場s管理心得分享篇四
施工現(xiàn)場管理心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的施工現(xiàn)場管理心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【施工現(xiàn)場管理心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
作為一個在項目摸爬滾打近十年的工程技術(shù)人員,對加強施工項目成本控制深有體會,面對日趨激烈的建筑安裝市場,建筑施工企業(yè)的生存結(jié)構(gòu)已發(fā)生了深刻的變化,以施工工程項目管理為核心的經(jīng)營管理體制已基本在實踐中不斷完善和發(fā)展。必須樹立以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展，以管理求盈利的理念，堅持以接一項工程，樹一塊牌子，占一方市場，要牢牢堅持以人為本，充分挖掘與調(diào)動全體項目管理人員積極性的原則，要始終堅持以質(zhì)量求生存，以上乘服務(wù)為宗旨，賺取更大利潤為目標(biāo)的管理思路。
一、以人為本，全員控制。
項目管理必須堅持以人為本，充分挖掘與調(diào)動全體項目管理人員積極性，執(zhí)行全面項目成本控制的原則。
1、全過程動態(tài)控制。
項目成本控制要隨著項目施工進展的各個階段連續(xù)進行，每個環(huán)節(jié)均不能疏漏，不能時緊時松，應(yīng)該使成本控制始終貫穿于從圖紙會審開始至竣工結(jié)束的全過程，這也就是成本的動態(tài)控制。倘若臨近工程要竣工了，你再來考慮成本，盈利與虧損已基本定局。
2、項目成本控制的關(guān)鍵是人。
人是實現(xiàn)項目成本控制的關(guān)鍵性因素，項目管理也象商海一樣，商人均是在商言商，我們搞工程就是要賺取更大的利潤，怎么樣賺取更大的利潤呢?首先，要在質(zhì)量上，施工水平上，管理水平上使業(yè)主放心，其次再加上上乘服務(wù)的意識，主動為業(yè)主分擔(dān)工作上的一些事情，并適時恰當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┯嗅槃有?，建設(shè)性的意見，這個有針對性、建設(shè)性的意見和建議，就是善于發(fā)現(xiàn)施工中的缺陷或是設(shè)計圖紙中的不足，有力有據(jù)的說服甲方，能爭取更多的變更。讓變更能成為我施工方取得項目經(jīng)濟效益的有效途徑之一。若經(jīng)過仔細測算或論證發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的變更無贏利或變更難度較大，利潤又小，則要用合理的公關(guān)方式努力說服業(yè)主放棄其變更。但對于這些，我們的工程技術(shù)管理者，首先要煉好內(nèi)功，不斷提高自己的施工技術(shù)和豐富自己的管理經(jīng)驗自公司上上下下要形成這種氛圍和員工也要自覺培養(yǎng)與主動參與，就是全面、全過程的項目成本控制意識。我想說的就是在整個項目控制過程中，均要養(yǎng)成一種商業(yè)競爭理念，個個成為替項目、為公司理財?shù)挠杏萌瞬拧?BR> 二、技術(shù)創(chuàng)新、降低成本。
為了降低控制成本，必須多動腦筋，學(xué)會怎么樣去辦變更、洽商，多學(xué)習(xí)規(guī)范、技術(shù)，并把這些技巧運用到施工管理當(dāng)中。在同一個施工項目中有三件事，使我深有體會：
利用主體主筋及圈梁主筋作等電位接地敷設(shè)，僅此一項為項目節(jié)省約6000多米鍍鋅扁鋼(前期工程均是利用鍍鋅扁鋼做等電位進行施工)，并為勞務(wù)施工提供了很大的便捷。
第二、通過努力，說服甲方爭取到了了一個近40萬的電氣變更。變更之前，我們從工程量，選擇材料廠家入手，為甲方提供了不少與變更有力的條件，如有關(guān)的線路圖、平面圖、立面圖均繪制好交給甲方，使其進行確認。確認結(jié)果后，我們發(fā)現(xiàn)通過施工方法的變換，可以將7000多米的yjv三芯電纜改成yjv二芯電纜，進行替換的是前期工程過剩的153米鍍鋅扁鋼，與其相應(yīng)的配電端子箱內(nèi)也節(jié)省了196個接地端子排。僅此變換施工方法，為項目贏利幾萬元，所以說：技術(shù)是一種硬東西，是實實在在的，運用得好能夠成倍地降低項目成本，并產(chǎn)生非常好的項目經(jīng)濟效益。
第三件事：在主體結(jié)構(gòu)預(yù)埋前，我們已對圖紙熟記于心，并以藍圖為依據(jù)進行細部的調(diào)整，把調(diào)整好的強弱電的功能點位、空調(diào)洞口、排水管預(yù)留位置。其尺寸，標(biāo)高繪制好后，連同技術(shù)交底說明一起交給甲方、監(jiān)理進行審定、認可，以此獲得了甲方與監(jiān)理的充分肯定，也從另一個側(cè)面反映出我局所管理項目的真實水平和實力。
三、材料成本控制是關(guān)鍵。
第三：項目主管領(lǐng)導(dǎo)要不定時地組織合約、技術(shù)及材料人員進行成本分析，分階段進行項目成本摸底控制，從過程中發(fā)現(xiàn)問題進而解決存在的問題。
第四：在能夠滿足工程技術(shù)、施工規(guī)范的前提下，材料的規(guī)格、品種可以進行變通，(前提是要做好監(jiān)理、業(yè)主的工作)，這樣做可以成倍地降低成本，比如前面提到的7000多米yjv三芯電纜在訂貨過程中我們主動要求材料訂購人員采購二芯yjv電纜，取得良好的效果。
第五：要嚴(yán)格控制勞務(wù)施工主材用料，在施工過程中進行監(jiān)管，必在時全程進行旁站。
我們的企業(yè)必須培養(yǎng)一批想干事、能干事、干成事、出效益的優(yōu)秀項目管理人才。這些人應(yīng)該具備成本意識高、大局觀念強、基礎(chǔ)扎實、有底氣、能吃苦耐勞。一個優(yōu)秀項目管理者必須具備管理思路清晰、明了，不管什么時候都能夠掌控整個工程的動態(tài)過程及成本的節(jié)點控制。
總之，工程項目管理人員應(yīng)該具備干一類工程有一份心。
面對建筑市場競爭的日趨加劇和風(fēng)險恒在、行業(yè)微利的客觀現(xiàn)實，走低成本競爭之路已成必然。因此，工程項目成本管理突顯重要。集團公司有針對性連續(xù)舉辦責(zé)任成本經(jīng)驗交流會，意在強本固基，求得穩(wěn)妥發(fā)展，也是每個項目必須應(yīng)對的問題。____項目工程，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，項目部立足現(xiàn)實、注重方法，從項目“量”的復(fù)核審定、“價”的正確確認和消耗的合理控制及有效管理方法著手，認真做好項目成本管理各項工作，使項目管理得以順利進行并取得了一定成效?，F(xiàn)就項目部在工程項目管理中一些主要做法匯報如下：
一、項目基本情況。
____工程總建筑面積11650m2，地下一層、地上十一層，建筑高度___米，建筑類別為二類高層建筑?？蚣芙Y(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)。該工程為施工圖費率招標(biāo)，中標(biāo)費率系數(shù)計取標(biāo)準(zhǔn)為：土建按____預(yù)算定額二類短途，綜合費率為____%;工程總價優(yōu)惠___%。該項目合同暫定總造價_____萬元，實際造價約_____萬元。合同工期____個月，工程實際開工日期___年___月___日。公司下達項目責(zé)任目標(biāo)為：工程取得市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)稱號，創(chuàng)建市文明工地，保證工期___日歷天(由于變更設(shè)計，工期順延)，上交公司管理費___萬元。
二、項目成本管理的具體做法：
根據(jù)房屋建筑實際，項目部認為項目成本的控制實質(zhì)是“量”和“價”的合理控制以及與其他管理元素的有機配合。因此，項目部把工程數(shù)量及其分解工、材、機數(shù)量的復(fù)核審定、單價的正確確認以及消耗的合理控制等做為項目成本管理的核心內(nèi)容，通過有效的管理方式以達到降低投入、增加收益的目的。
2.1“量”的復(fù)核審定。
___工程項目中的工程量及其分解工、材、機數(shù)量的復(fù)核審定過程如下：施工準(zhǔn)備階段中的“干前算”。首要任務(wù)是審定工程量，計算工程造價。由于項目為費率系數(shù)中標(biāo)，一切工程數(shù)量都是未定的，上場伊始就進行工程量計算、工料機的分析和工程量的分解;其次準(zhǔn)確、合理、節(jié)約地提取材料計劃尤為重要，因為從定額中所提取的生產(chǎn)元素只能證明在社會化生產(chǎn)中應(yīng)消耗的平均數(shù)量。而針對實際工程則必須依據(jù)項目施工組織設(shè)計、配套設(shè)備及勞動力(計劃投入情況)狀態(tài)進行系統(tǒng)編制詳細施工材料計劃。因此針對項目實際，明確從專業(yè)機構(gòu)出具的配比(砼)、現(xiàn)場測定監(jiān)理批準(zhǔn)(回填土)、圖紙設(shè)計(門、窗)、現(xiàn)場經(jīng)驗(易耗品)、定額規(guī)定(內(nèi)外裝修)、施工組織設(shè)計(周轉(zhuǎn)料具)等六方面提取材料數(shù)量并加以修正，最終形成計劃，是做好采購和控制消耗的限額。最后是“量”復(fù)核。主要存在于內(nèi)外兩方面的復(fù)核，內(nèi)部存在著計劃部和施工技術(shù)部間的相互核對以及最終有項目總工程師審核確定，前者為工程備料、提計劃，后者為編制施組;外部核對取決于公司責(zé)任成本的現(xiàn)場核算，這也是項目“量”控制的最高限額。
施工實施階段中“干中算”。“干中算”的動力來源于項目施工的實際需要和項目利益的維護及分配。施工中由于受到現(xiàn)場實際操作條件的制約，計劃、施工技術(shù)部所提取的材料計劃未必完全準(zhǔn)確，必然結(jié)合實際進行修訂，再次對工程量的復(fù)核也是必須的。同樣在對下、對業(yè)主計價過程中工程量的核對更是全面而又細致，這也是責(zé)任所在，不可不察。另外，根據(jù)責(zé)任預(yù)算，項目部在每完成一層結(jié)構(gòu)或到每個月底進行必要的階段性專題經(jīng)濟分析，各責(zé)任成本中心對有無超計劃耗料、質(zhì)量、安全及工期滯后等問題，提出整改意見和措施，這也是“干中算”的另一形式。項目部還強勢推行關(guān)于工程量控制的一條制度：與業(yè)主計價的工程量必須大于或等于對工程隊、供應(yīng)商計價的工程量，嚴(yán)禁小于，否則計劃人員要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。經(jīng)過這一階段對“量”的三次核定和部門間的溝通，數(shù)值是應(yīng)該準(zhǔn)確的。
分部分項工程完工后的“干后算”。這一階段主要是對工程項目決算做準(zhǔn)備，要求資料全面、詳實，計算準(zhǔn)確，必須充分保證決算結(jié)果的精確度和合理性。同樣存在著對下決算的問題，這是項目部與工程隊利益的終結(jié)分配，雙方核對的焦點也是“量”的問題，認真程度不言而喻。
當(dāng)然，控制非生產(chǎn)性開支也是“量”的問題。量力而行保效益是洛鉬項目部服務(wù)管理的出發(fā)點。為了滿足生產(chǎn)的需要，非生產(chǎn)性開支是必須的，但要有一個度，這個度決定了開支的浪費與否，所以講投入必須論效果。依據(jù)公司對項目核定的標(biāo)準(zhǔn)，洛鉬項目部對主要非生產(chǎn)開支以文件形式加以明確，并一直在嚴(yán)格執(zhí)行，如對電話費、辦公費，勞動保護費及差旅費都加以明確，項目部每月平均電話費總計___元。最重要的是對項目招待費進行嚴(yán)格的規(guī)定，特別是在使用條件、范圍及審批制度等方面加以約束，達到有所為、有所不為，總之量力而行加強節(jié)約、降低成本，做到合理使用，不鋪張浪費。
與我們合作過的造價師問我們：“每次來，看你們都忙忙碌碌，大的工程項目預(yù)算都委托給我們做了，你們還有什么可忙的呢?”事實上有很多人都這么問過，到萬達以前，成本管理在我眼里，也只是做好預(yù)算，把好結(jié)算關(guān)。但到了萬達以后，這種觀念有了翻天覆地的改變，對成本管理的概念有了深刻的認識。成本管理并不只是根據(jù)圖紙計算工程量，按照定額套個價，也不僅僅是審核工程結(jié)算，核減一些工程費用這么簡單，而是房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)一個項目對其投資成本所進行的一系列事前控制、事中控制、事后控制的過程。說到底就是如何把項目由設(shè)計構(gòu)思變成現(xiàn)實，在工程質(zhì)量優(yōu)異的前提下，不斷的優(yōu)化成本，確保《開發(fā)項目經(jīng)營管理責(zé)任書》中各項指標(biāo)的順利完成。在南昌地產(chǎn)公司，隨著房地產(chǎn)管理公司經(jīng)營管理制度的推行，全員參與成本控制，在成本管理方面也采取了不少好的措施。
一、事前控制最有效的措施是限額設(shè)計。
成本管理的事前控制最重要的莫過于設(shè)計階段的成本控制了，據(jù)有關(guān)資料顯示，在規(guī)劃設(shè)計階段，對整個工程投資影響最大，可以達到80%以上;在施工圖設(shè)計階段，影響工程成本的可能性為10%—15%;而到了工程實施階段，影響工程投資的可能性已經(jīng)只有5%。由此看來，控制工程成本的關(guān)鍵在于設(shè)計階段。由于施工階段是“按圖施工”，在施工階段所進行的投資控制并不是控制工程成本，而是控制施工中可能增加的新的工程費用，實際決定工程項目投資多少，在設(shè)計階段就已確定。所以無論從成本管理系統(tǒng)環(huán)節(jié)看，還是從投資利用、成本控制方面看，設(shè)計階段工程成本管理工作不但必要而且很重要。
在對所開發(fā)的樓盤定位以后，作為設(shè)計階段成本控制最有利的措施就是限額設(shè)計，即根據(jù)各專業(yè)進行投資分解，對工程量指標(biāo)進行控制，從而既能滿足功能和工藝要求，又經(jīng)濟合理。例：南昌萬達星城一期一區(qū)項目2003年初開工，利潤僅2000多萬元，住宅樓設(shè)計時未考慮限額設(shè)計，加之同年鋼筋、水泥價格急劇上漲，在主體未封頂時，僅鋼筋、水泥漲價即達800多萬元;之后我們成本部和管理公司一起來做分析，經(jīng)過綜合指標(biāo)的橫向?qū)Ρ?，認為主要建材含量較高，因此在南昌萬達星城三期一區(qū)工程中采用了限額設(shè)計，僅鋼筋一項同比一期一區(qū)降低工程成本約700萬元。因此，南昌公司成本部不間斷的組織業(yè)務(wù)研討，在已結(jié)算的基礎(chǔ)上不斷整理、歸納綜合指標(biāo)，已漸成方案研討中限額設(shè)計的有力支撐。但限額設(shè)計并不是一味地考慮節(jié)省投資，更不是簡單地將投資砍一刀，只有在設(shè)計環(huán)節(jié)多參與研討，多方面聽取不同的意見和建議，并經(jīng)過多次的交流和碰撞，才能把問題想深、想透，才能找出一些容易忽視但足以致命的問題，才能在服從于經(jīng)營的前提下，真正把好工程成本管理的第一關(guān)，并為總體工程成本控制打好基礎(chǔ)。如三期一區(qū)外墻保溫系統(tǒng)，江西省2005年推行使用保溫節(jié)能系統(tǒng)(含外墻及外門窗)，此項費用約1800萬元，且并不屬于原目標(biāo)成本范圍。是否做，如何做?南昌公司并未一味地從一個角度去看待這個問題，而是召集相關(guān)部門進行研討，充分聽取各部門的建議，決定增加此項內(nèi)容，同時調(diào)整售價。目前來看，市場反應(yīng)效果明顯，且不影響項目利潤指標(biāo)。
再如：三區(qū)一期景觀方案研討，公司非常重視交通體系的方案研究，并圍繞此方案三次研討，充分了解規(guī)范的基礎(chǔ)上，制訂出在滿足規(guī)范前提下，盡量減少道路面積，以種植為主線營造小區(qū)氛圍的策略，估計減少20%的道路面積，從方案角度即節(jié)約了成本。
二、招投標(biāo)及合同管理是成本管理過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
成本管理還有一個不可缺少的環(huán)節(jié)就是招投標(biāo)和合同管理階段。一個好的招投標(biāo)既可使得我們可以從眾多的投標(biāo)者中選擇裝備精良、技術(shù)過硬、管理水平高、社會信譽好、報價合理的優(yōu)秀施工隊伍，又可使得我們得到一個清晰、易操作的經(jīng)濟合同，可為工程成本控制打下良好的基礎(chǔ);但招投標(biāo)工作又是一個需各經(jīng)辦部門緊密協(xié)作、經(jīng)常與優(yōu)化設(shè)計，合理化方案研討交織的復(fù)雜過程，因此招投標(biāo)作得好，是錦上添花，作得不好，可使得前期工作功虧一匱。從萬達星城一期一區(qū)的費率招標(biāo)到三期一區(qū)的工程量清單招標(biāo)，從圖紙一到就招標(biāo)到標(biāo)前的圖紙審查研討優(yōu)化后招標(biāo)，從在施工過程中對主要材料限品牌限價到直接在招標(biāo)文件中對主要材料直接指定品牌投標(biāo)單位自主競價，從工程竣工后全部按實結(jié)算的結(jié)算方式到工程結(jié)算時只需合同包干總價加設(shè)計變更，不難看出南昌地產(chǎn)公司雖然在招投標(biāo)的道路上走過了不少坎坷的路程，但也因不斷的努力獲得了一些令人鼓舞的成績。最有感觸的就是南昌萬達星城二期一區(qū)16#、17#樓景觀工程招標(biāo)，南昌地產(chǎn)公司的高小帆總經(jīng)理和王新龍工程總監(jiān)帶領(lǐng)各專業(yè)設(shè)計師、現(xiàn)場工程師和造價師在招標(biāo)前一同對圖紙進行研討，各抒己見，在既不影響景觀效果，又要將該項目成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)的情況下，找尋研討各種可行的更合理經(jīng)濟的優(yōu)化方案，經(jīng)過好幾個輪回，使得該項目成本從最初的260余萬元降為166萬元，其中僅橋面的木棧道改為仿木紋水泥壓花地坪一項，不但解決了該橋面需行駛車輛木棧道強度不高易損壞的問題，又使成本降低了14萬元。
通過合同管理規(guī)范合同簽訂的會簽審核體系，使施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況操作起來有法可依、有章可循，為今后的工程結(jié)算奠定扎實的路基。隨著管理公司經(jīng)營管理制度的推行，管理公司建立了全面的招投標(biāo)制度和合同管理制度，南昌地產(chǎn)公司也在管理公司的指引下不斷摸索總結(jié)如何更好地做好招投標(biāo)工作，完善招標(biāo)模式，同時嚴(yán)格合同管理，對合同條款逐一進行研討保障合同的嚴(yán)謹性，針對不同的工程項目擬訂出相應(yīng)的合同模塊以提高合同的實用性，并將合同條款融入到招標(biāo)文件中，使招投標(biāo)和合同在成本控制方面相輔相成，發(fā)揮更大的作用。
三、成本動態(tài)臺帳與成本預(yù)警意識貫穿整個工程實施階段。
成本管理的事中控制主要在施工階段，在這一階段中，工程施工歷時長、生產(chǎn)工序多、建筑材料多樣、材料價格變化甚至環(huán)境氣候影響等原因都使得可能遇到的情況復(fù)雜多變，招投標(biāo)、合同洽談、設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證、材料限價等各個環(huán)節(jié)的任何疏忽都可能帶來成本的超支。在這一階段里成本管理重點是圍繞成本動態(tài)臺帳展開。
南昌公司的所制訂的《工程成本控制實施細則》也暗合此理：在滿足項目目標(biāo)成本的前提下，按《工程成本控制實施細則》細化后確定出各分項工程的目標(biāo)合同價、目標(biāo)設(shè)計變更費用、目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用。通過限額設(shè)計、招投標(biāo)將合同價控制在目標(biāo)合同價范圍內(nèi);目標(biāo)設(shè)計變更費用的責(zé)任部門是規(guī)劃設(shè)計部，因設(shè)計質(zhì)量引起的設(shè)計變更費用不應(yīng)超過目標(biāo)設(shè)計變更費用，規(guī)劃設(shè)計部與設(shè)計院簽訂施工圖委托設(shè)計時將此控制值寫入合同條款中;目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用的責(zé)任部門是工程部，現(xiàn)場簽證費用不應(yīng)超過目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用，工程部與監(jiān)理單位簽訂工程監(jiān)理合同時將此控制值寫入合同條款中。
成本控制部對設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證進行“一單一算”，及時掌握已發(fā)生的設(shè)計變更及現(xiàn)場簽證費用。通過將目標(biāo)成本落實到具體部門、具體責(zé)任人，使得人人有成本意識、人人參與成本控制，形成系統(tǒng)的成本管理體系。在這段過程中，成本控制部最重要的職責(zé)就是及時將已發(fā)生的工程合同價款、已發(fā)生的工程設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證費及時匯總到成本動態(tài)臺帳中，隨時對各成本細項進行核算和分析，若有成本細項超支的苗頭出現(xiàn)，立即提出預(yù)警，并找出原因，與各相關(guān)部門共同商討解決的辦法，采取對應(yīng)的措施盡量將該細項成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)。對已超支的成本細項，通過成本差異分析，找出超支的原因，在后期的項目中對癥下藥避免類似情況發(fā)生。正是通過對萬達星城一期一區(qū)進行成本差異分析，找出了一期一區(qū)單體樓主體超支的原因主要是施工期間水泥、鋼筋材料價格上漲幅度較大且水泥、鋼筋含量偏高造成該部分費用增加，所以及時提出了對已出圖的二期16#、17#樓進行圖紙優(yōu)化、對即將委托設(shè)計的三期一區(qū)進行限額設(shè)計的要求，使得后期項目鋼筋、砼含量大大降低，以達到控制主體建筑成本的目的。
四、工程結(jié)算審核是事后控制的最后階段。
工程結(jié)算的審核在成本管理過程中的作用同樣不可小看，是否能真正將工程成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)，只有工程結(jié)算完畢才能體現(xiàn)，同時也是成本管理的一個重要組成部分。工程結(jié)算是一個艱苦、漫長、繁瑣的過程，施工過程中的一點一滴都體現(xiàn)在工程竣工結(jié)算資料中，對以前歷史的回顧，回顧的清楚，結(jié)算就快，反之就慢。需要造價師用專業(yè)的眼光、豐富的經(jīng)驗、敬業(yè)的精神進行綜合的評判，對工程施工圖紙了然于胸，掌握施工合同條款內(nèi)涵，設(shè)計變更簽證條理清晰，竭盡所能排除施工單位一切“鉆空子”行為，爭取在成本管理的最后關(guān)頭，把好成本控制關(guān)。審核前首先應(yīng)審查相關(guān)竣工結(jié)算資料，從施工圖紙、施工合同到工程全過程的動態(tài)資料都要一一核對，力求資料完整齊全，這樣才能確保審核工作的正常進行。審核時要做好調(diào)查研究，深入工地現(xiàn)場，準(zhǔn)確計算工程量，合理套用各分項單價，根據(jù)合同規(guī)定選擇費用標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項進行計算、匯總，特別是現(xiàn)場簽證費用，應(yīng)審核其合理性和有效性，不能見有簽證就給予計量，杜絕和防范不實際的開支，確實降低工程成本實現(xiàn)經(jīng)濟效益。萬達星城一期消防道路工程結(jié)算時，現(xiàn)場簽證了機械臺班進出場費用，通過向現(xiàn)場工程師了解工地現(xiàn)場情況，結(jié)合合同條款中“總價包干，合同價款中包含了施工過程中發(fā)生的大型機械進出場費用”的明確規(guī)定，認定該簽證單不予計算。工程結(jié)算審核完成后，是結(jié)算成果的總結(jié)、分析階段，將結(jié)算成果與目標(biāo)成本進行對比，找到差異、分析原因、揚長避短、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，變“被動”為“主動”，為下一個項目改進功能、降低成本打下堅實的基石。
五、管理。
成本管理包括內(nèi)部管理及外部管理，只有管理順了，執(zhí)行力才會得到體現(xiàn)。高小帆總經(jīng)理再三強調(diào)房地產(chǎn)公司有三個延伸部門，其中成本控制部的延伸部門就是咨詢單位，對于咨詢單位的管理就是外部管理。由于南昌是近兩年才大批量開發(fā)的地區(qū)，因此咨詢部門更多的僅僅限于預(yù)(結(jié))算的編審，對房地產(chǎn)公司深層次的服務(wù)不夠。這就要求南昌成本部用更多的精力來進行各種方案研討的準(zhǔn)備工作，同時加強對咨詢公司所出成果的復(fù)核。我們成本部不定期的邀請承擔(dān)我司咨詢工作的項目技術(shù)負責(zé)人共同對我司外委項目及南昌相類似項目各類指標(biāo)進行探討、交流，充分讓其意識到品牌房地產(chǎn)公司的需求，讓其意識到品深層次的咨詢需求在南昌也是有市場的，逐步提高這些咨詢公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與工作積極性。
成本控制是整個公司的事情，而絕非是成本部一個部門的事情，成本控制需要各業(yè)務(wù)部門乃至公司全體成員的參與，因此對內(nèi)作好服務(wù)與監(jiān)督是內(nèi)部管理。萬達集團制度規(guī)范，要求嚴(yán)格，每人對制度理解參差不齊，因此效率與管理這一矛盾經(jīng)常呈現(xiàn)。為此成本部再三強調(diào)服務(wù)的質(zhì)量與服務(wù)的態(tài)度，并對付款的審核、合同的會簽、設(shè)計變更的審批及結(jié)算作出了明文的時效規(guī)定，并按緊急程度進行不同的劃分，對確實在規(guī)定時間內(nèi)完成不了的，及時匯報，一事一議……通過上述措施，公司的辦事效率得到一定的提高。
現(xiàn)場s管理心得分享篇五
第一段：引入現(xiàn)場閱讀分享的背景和意義（200字）。
現(xiàn)場閱讀分享是一種交流和互動的形式，它將閱讀變得更加生動有趣。在這一活動中，人們不僅能夠分享自己的閱讀體驗和心得，還能夠從他人的分享中獲得靈感和啟發(fā)。這種形式的閱讀分享能夠幫助我們更好地理解、欣賞和評價文學(xué)作品。近年來，隨著線下活動的復(fù)蘇，越來越多的文學(xué)愛好者開始熱衷于參加現(xiàn)場閱讀分享活動。在這篇文章中，我將分享我個人的現(xiàn)場閱讀分享體驗和心得。
第二段：參與并準(zhǔn)備現(xiàn)場閱讀分享的過程（250字）。
參加現(xiàn)場閱讀分享的第一步是選擇適合自己的活動。我喜歡現(xiàn)場閱讀分享的原因是它能夠讓我結(jié)識志同道合的人，并且能夠在人們的分享中拓寬我的文學(xué)視野。參加活動前，我會提前選擇一本自己喜歡的作品，并通讀一遍。這樣，我可以在分享中更有底氣地表達自己對作品的理解和思考。在現(xiàn)場，我會認真傾聽其他參與者的分享，并積極參與討論。通過和他人交流，我能夠更深入地理解作品的多重內(nèi)涵和不同解讀方式。
在參與現(xiàn)場閱讀分享的過程中，我不僅獲取了他人對作品的獨到觀點，還通過分享了解到了其他文學(xué)作品和作者。有時，他人的分享會讓我對一本作品產(chǎn)生全新的認識，甚至改變我原先的觀點。更重要的是，現(xiàn)場閱讀分享還讓我明白了閱讀是一個多元化的過程。不同人對同一本作品的理解可能千差萬別，但每一個觀點都有其合理性和價值。這讓我更加開放和包容自己與他人的閱讀體驗和觀點。
現(xiàn)場閱讀分享不僅是一種方式，也是提升閱讀能力的良好途徑。通過聽取他人的分享，我懂得了如何從作品細節(jié)中捕捉到作者的意圖和思想。與此同時，分享中的互動也讓我習(xí)得了更好的表達和闡釋能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人合作和碰撞，我能夠更準(zhǔn)確地表達自己的閱讀體驗和觀點，并且思維也變得更加開放和靈活。我相信，這些能力的提升將在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
現(xiàn)場閱讀分享是一種極具價值的活動。通過與他人的分享和討論，我不僅加深了對作品的理解，還獲得了全新的思考和啟發(fā)。在這個過程中，我學(xué)到了如何更好地表達自己的觀點，并且感受到了閱讀的多元化和無盡可能?，F(xiàn)場閱讀分享帶給我許多寶貴的收獲，它不僅拓寬了我的文學(xué)視野，還提升了我的閱讀能力。參與其中的過程也讓我體會到了與他人交流合作的樂趣。因此，我鼓勵更多的人積極參與現(xiàn)場閱讀分享，與他人分享閱讀的喜悅，共同成長。
現(xiàn)場s管理心得分享篇六
公司組織培訓(xùn)的課程《車間現(xiàn)場管理》從現(xiàn)場管理者的角度出發(fā)，培訓(xùn)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的現(xiàn)場管理者。經(jīng)過培訓(xùn)后，體會很深。
做工作，一定要抓著自己的定位。像培訓(xùn)里說的，車間主管對上要代表員工，對下要代表公司，要靈活的處理這兩方面的關(guān)系。只有抓好自己的定位，才能在管理中得心應(yīng)手，調(diào)和好員工和公司的矛盾。不抓好自己的定位，就會激化矛盾，不僅令自己的工作難以開展，也會令企業(yè)失去下屬員工的向心力，長久以往，就會降低員工工作的積極性，降低企業(yè)的利潤。
每個人不是萬能的，新員工剛來到企業(yè)，很多不懂不會的東西，標(biāo)準(zhǔn)化就是不管是誰，來到這個崗位，就知道怎么辦。通過標(biāo)準(zhǔn)化流程、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)備點檢等，努力推動車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。車間現(xiàn)場管理者是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推動者，必須準(zhǔn)確理解標(biāo)準(zhǔn)化的作用、重要性，在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推動下，做好本車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
郭輝老師通過霍桑實驗闡釋了影響生產(chǎn)力的諸多因素，說明了良好的'人際關(guān)系和團隊氛圍對工作的重要性。的確，一個現(xiàn)場管理者沒有良好的人際關(guān)系，現(xiàn)場沒有良好的團隊氛圍，是很難開展好工作的。通過郭輝老師培訓(xùn)的方法，我們要建立良好的人際關(guān)系，才能在生產(chǎn)中，發(fā)揮出團隊的作用，進而推進自己的工作。
現(xiàn)場管理者也是一名教練，他教的好與壞，直接影響團隊的實力。車間現(xiàn)場管理很有多事情，但是作為一名現(xiàn)場管理，你不可能每一件都去自己做，所以培養(yǎng)幾名合格的下屬就尤為重要了。而培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，也間接的幫你建立了良好的人際關(guān)系，更進一步促進現(xiàn)場管理。
哪里都有問題，但哪里都有解決的辦法。解決問題是一種技巧，但是對于現(xiàn)場管理者來說，解決問題更是一種責(zé)任。及時把現(xiàn)場的問題解決，才能不影響生產(chǎn)，不影響現(xiàn)場運行。放著問題不解決，本身就是一種安全隱患?，F(xiàn)場時問題的聚集地，也是創(chuàng)意的發(fā)源地。努力的解決問題是每一個現(xiàn)場管理者的必修課。
現(xiàn)場s管理心得分享篇七
閱讀是一種愉悅且富有啟發(fā)性的活動，在現(xiàn)代社會中被越來越多的人所重視。為了促進閱讀的熱愛和推廣閱讀文化，許多圖書館和學(xué)校都會組織現(xiàn)場閱讀分享活動。在這樣的活動中，人們可以分享自己的閱讀心得和體會，這不僅使讀者之間互相借鑒，還為更多人帶來了閱讀的樂趣。下面將從場地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會等五個方面來談?wù)劕F(xiàn)場閱讀分享活動的體會。
首先是場地選擇。對于現(xiàn)場閱讀分享活動來說，場地的選擇非常重要。首先，場地要具備一定的容納人數(shù)的能力，以確保所有參與者都能夠舒適地參與進來。其次，場地還應(yīng)該能夠提供足夠的閱讀環(huán)境，如舒適的座位和充足的光線。最后，場地的位置也要方便參與者的到達，可以選擇在學(xué)校圖書館或公共圖書館等閱讀場所舉辦活動。
其次是主題安排。主題是現(xiàn)場閱讀分享活動的重要組成部分，能夠引導(dǎo)參與者閱讀相應(yīng)的書籍，并深入交流分享心得。主題應(yīng)該緊密結(jié)合社會熱點和參與者的興趣，以確?；顒觾?nèi)容的吸引力和參與度。比如，可以選取與當(dāng)下流行的電影、文學(xué)作品或社會熱點相關(guān)的書目作為主題，如《哈利·波特》系列、《三體》等，這樣更容易引起讀者的共鳴和興趣。
然后是參與人員?，F(xiàn)場閱讀分享活動的參與者可以是學(xué)生、教師、家長以及其他感興趣的人群。學(xué)生可以通過參與分享活動來提高閱讀能力，培養(yǎng)讀書習(xí)慣；教師可以借此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；家長則能夠了解孩子所喜歡的書籍，并與孩子共同享受閱讀的樂趣。不同參與人員的交流和分享，也為活動增加了更多的亮點和多樣性。
接下來是分享過程。現(xiàn)場分享是現(xiàn)場閱讀活動的核心環(huán)節(jié)，也是參與者們互相借鑒和交流的重要機會。在分享過程中，參與者可以輪流發(fā)言，分享自己讀過的書籍以及書中給自己帶來的感觸。分享可以包括對書籍中的情節(jié)、人物、主題等的分析和理解，可以分享對書籍中觸動自己的部分，也可以向其他參與者推薦自己喜歡的書籍。通過分享，在聽眾中能夠找到相同興趣的人，交流心得，開拓視野。
最后是心得體會。現(xiàn)場閱讀分享活動提供了一個聚集閱讀愛好者的平臺，讓人們通過交流和分享，豐富了自己的閱讀經(jīng)驗。通過參加現(xiàn)場閱讀分享活動，我不僅了解到了很多新的書籍和作者，還和其他讀者一起探討了書籍中的主題和意義。參加這樣的活動讓人感到快樂和充實，而且也激發(fā)了我對閱讀的熱愛。劉亦菲曾說過：“書是活著的靈魂”。現(xiàn)場閱讀分享活動，正是將這些靈魂串聯(lián)成一片。
總之，現(xiàn)場閱讀分享活動具有豐富的啟發(fā)性和交流性，能夠激發(fā)參與者的閱讀興趣和熱愛。場地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會等方面的考慮，都能夠使現(xiàn)場閱讀分享活動更加富有成效和吸引力。通過這樣的活動，人們可以互相借鑒、交流閱讀心得，從而不斷提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。
現(xiàn)場s管理心得分享篇八
在現(xiàn)代社會，讀書已成為許多人寬廣心海的重要途徑，也是提高個人素質(zhì)的必經(jīng)之路。隨著科技的發(fā)展，虛擬閱讀的普及，傳統(tǒng)的現(xiàn)場閱讀分享活動顯得越來越被忽視。然而，親身參與現(xiàn)場閱讀分享活動的眾多益處無法被取代。本文將就現(xiàn)場閱讀分享活動中的親和力、激發(fā)思考、增強交流、擴展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力五個方面進行探討與闡述。
首先，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠增強人與人之間的親和力。在活動中，大家提前選定一本書，通過共同的讀書主題聚集在一起。放下手機，提起自己的讀書筆記，多數(shù)人會感受到集體的溫暖和融合的力量。通過分享自己所讀的書籍或聽取他人分享，人們能夠真實地感受到彼此的內(nèi)心世界和價值觀。這種親和力不僅能夠幫助人們建立真誠的友誼，還有助于培養(yǎng)人們的溝通能力和合作精神，提升個人與集體的凝聚力。
其次，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠激發(fā)個人思考能力。在繁忙的生活中，人們常常很難靜下心來，沉浸于一本好書的閱讀中。而參加分享活動，則可以創(chuàng)造一個專注思考的環(huán)境。在活動中，大家可以錯位思考，了解不同的角度和觀點，這有利于培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。同時，通過與他人交流和爭論，能夠進一步完善個人的思考，提高團隊智慧和創(chuàng)造力。
再次，現(xiàn)場閱讀分享活動有助于增強交流能力?，F(xiàn)代社會，人們大多過于依賴網(wǎng)絡(luò)和社交媒體進行交流，忽視了與他人面對面的交流。而參加現(xiàn)場閱讀分享活動，則是一個與他人直接交流的良好機會。通過分享自己的讀書心得和觀點，并聽取他人的意見和建議，可以提高個人的表達能力和說服能力。與此同時，也能夠拓寬人際交往圈子，增加社交機會。不論是在工作中還是在日常生活中，交流能力是非常重要的，而參加現(xiàn)場閱讀分享活動則是培養(yǎng)這一重要能力的有效途徑。
此外，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠幫助人們擴展視野。在參加活動時，每個人所選擇的書籍千差萬別，從文學(xué)、歷史到科學(xué)、經(jīng)濟等各個方面。在分享活動中，人們不僅可以了解到不同領(lǐng)域的知識和見解，還能夠通過他人的分享了解其他書籍的內(nèi)容和價值。這樣的經(jīng)歷會大大拓寬人們的知識面，豐富人們的思維，并啟發(fā)個人在其他領(lǐng)域的思考和創(chuàng)新。
最后，現(xiàn)場閱讀分享活動培養(yǎng)人們的領(lǐng)導(dǎo)能力?，F(xiàn)場閱讀分享活動一般由主持人組織和引導(dǎo)，活動中的發(fā)言、互動和分享都需要有人來主導(dǎo)和組織。參與分享活動的人們都可以有機會發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，擔(dān)當(dāng)起組織活動的責(zé)任。通過組織分享活動，人們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提升組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場閱讀分享活動在快節(jié)奏的社會中有著豐富和重要的作用。參與現(xiàn)場閱讀分享活動能夠增強人與人之間的親和力，激發(fā)思考能力，增強交流能力，擴展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，無論是個人還是社會，都應(yīng)該重視現(xiàn)場閱讀分享活動，并積極參與其中，收獲其中的益處。
現(xiàn)場s管理心得分享篇九
段落1：引言（150字）。
最近，我參加了一場關(guān)于人際溝通的講座，講座現(xiàn)場分享的心得體會讓我受益匪淺。在這次講座中，演講者以自己的實際經(jīng)驗為例，分享了很多有關(guān)于人際關(guān)系的知識和技巧，讓我看到了人與人之間交流的重要性和藝術(shù)。在此，我將分享這次講座給我?guī)淼膯⑹竞腕w會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛶椭?BR> 段落2：有效溝通的重要性（250字）。
在講座中，演講者強調(diào)了有效溝通的重要性。他指出，人與人之間的交流不僅需要言辭上的交流，還需要關(guān)注非言辭的交流。他說，我們的語言只占交流的7%，而非言辭傳達的信息占了93%。這讓我深刻認識到了溝通的不斷挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性，我們需要通過觀察、傾聽和理解他人的身體語言、面部表情和聲音來完善我們的溝通技巧。只有這樣，我們才能更好地與他人建立良好的人際關(guān)系。
段落3：建立良好人際關(guān)系的技巧（300字）。
另一個我從講座中學(xué)到的重要技巧是如何建立良好的人際關(guān)系。演講者說，關(guān)鍵在于真誠和尊重。他提到，寬容和理解是成功建立人際關(guān)系的基石。我們需要學(xué)會尊重他人的觀點和感受，不論與我們意見是否一致。此外，他還提醒我們要注重表達的方式和內(nèi)容，避免無意中傷害他人，并要學(xué)會接受和反饋他人對自己的評價。建立良好的人際關(guān)系需要我們不斷學(xué)習(xí)和反思，以便改進自己的溝通技巧，與他人建立互相尊重和信任的關(guān)系。
段落4：有效處理沖突的方法（300字）。
在講座中，演講者還分享了如何有效處理沖突的方法。他強調(diào)了尊重和理解在解決沖突中的重要性。他建議我們在沖突發(fā)生時保持冷靜，并試圖理解對方的觀點和需求。此外，他提醒我們要學(xué)會傾聽和表達自己的感受，而不是采取攻擊性的方式。通過建立共同的目標(biāo)，并找到解決問題的方法，我們可以轉(zhuǎn)化沖突為機會，促進關(guān)系的發(fā)展。
段落5：總結(jié)與反思（200字）。
通過這次講座，我意識到人際關(guān)系的重要性和人與人之間交流的艱難。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的溝通技巧，以建立良好的人際關(guān)系。同時，我們需要保持尊重和理解，學(xué)會有效地處理沖突。這次講座分享的心得體會對我來說是一個寶貴的啟示，我會將這些知識和技巧應(yīng)用到自己的生活中，并與他人分享。通過不斷努力和實踐，我相信我能夠成為一個更好的溝通者和建立更良好人際關(guān)系的人。
注：以上所給予的字數(shù)為近似值，具體數(shù)值可能略有差異。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十
管理是企業(yè)中不可或缺的一項重要工作，它涉及到組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等諸多方面。在管理中，人與人之間的互動和團隊協(xié)作發(fā)揮著重要的作用。在長期的工作過程中，我積累了一些管理心得，希望能夠與大家分享。
首先，作為一個管理者，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽和溝通。與團隊成員建立良好的溝通渠道，了解員工的想法和需求，是管理的基礎(chǔ)。通過傾聽，我們能夠收集到有效的信息，了解員工的需求和感受。同時也能夠更好地解決問題，避免產(chǎn)生誤解和矛盾。溝通是雙向的，除了傾聽員工的意見，我們也應(yīng)該及時傳達公司的決策和政策，讓大家明確公司的方向和目標(biāo)。
其次，管理者應(yīng)該注重團隊的建設(shè)和激勵。團隊建設(shè)是管理者必須具備的核心能力之一。一個團隊的凝聚力和合作能力，關(guān)乎到一個企業(yè)的成敗。在團隊建設(shè)過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)團隊成員的共同目標(biāo)意識，強化團隊精神，讓團隊成員保持一種團結(jié)協(xié)作的態(tài)度。在工作中，我們還要時常激勵團隊成員，激發(fā)他們的工作動力。鼓勵成員的創(chuàng)新和主動性，幫助他們提升工作技能，讓他們在工作中感到充實和成就感。
第三，管理者要善于賞識和獎勵。賞識和獎勵能夠有效地激勵員工，增強他們的工作動力。在工作中，我們要及時注意員工的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和進步之處，并及時對其進行表揚和贊賞。同時，我們還可以通過各種方式，如給予獎金、升職等形式進行獎勵，讓員工感受到自己的價值和努力得到認可。這不僅能夠提高員工的工作積極性，還能夠加強員工對企業(yè)的認同感，提高員工的忠誠度和穩(wěn)定性。
第四，管理者要有正確的決策能力。在管理過程中，我們經(jīng)常面臨各種抉擇和決策，這要求我們有足夠的分析能力和判斷力。面對復(fù)雜的問題，我們要冷靜客觀地進行思考，分析問題的利弊和影響，并及時下達決策，指導(dǎo)團隊的工作。同時，在決策過程中，我們還要注重團隊的參與和群體的智慧，傾聽各方的意見和建議，在集思廣益的基礎(chǔ)上做出最佳決策。
最后，管理者要有良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。管理崗位的工作壓力較大，要做好自我管理非常重要。我們要學(xué)會合理安排時間，保持工作和生活的平衡。面對工作中的困難和問題，我們要勇于面對和解決，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和自我反思，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境，提高自己的管理水平和能力。
總之，管理是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。通過分享管理心得體會，我希望能夠激發(fā)更多管理者的思考和行動。只有通過努力提高管理水平，我們才能更好地組織團隊，實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，講座活動在我國變得越來越普遍。講座作為一種傳遞知識和信息的方式，吸引了越來越多的聽眾。作為聽眾之一，我有幸參加了一場精彩的講座，并從中受益匪淺。通過這次講座，我了解到了許多有關(guān)人類與自然環(huán)境關(guān)系的知識，同時也深刻體會到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。
第二段：講座概述。
這次講座的主題是“環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展”。講座的演講者是一位知名專家，他對環(huán)境問題有著深刻的認識和研究。他在講座中提到了人類與環(huán)境的相互關(guān)系以及環(huán)境問題的嚴(yán)重性和長遠影響。通過豐富的數(shù)據(jù)和案例，演講者向聽眾們展示了當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性，并呼吁大家共同努力保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：收獲與體會。
通過這場講座，我不僅了解到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，更加強了我對環(huán)境保護的重要性的認識。我意識到，環(huán)境保護不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少浪費和污染，關(guān)注綠色發(fā)展。只有每一個人都行動起來，才能共同保護我們的家園。
同時，這場講座也讓我認識到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。在這個知識更新迅速的時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知，擴展自己的視野。無論是參加講座、讀書還是聽課，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲更多。而將所學(xué)知識與他人分享，不僅可以幫助他人，也能夠進一步鞏固自己的理解。這種學(xué)習(xí)與分享的循環(huán)，將使我們不斷進步，不斷提高。
第四段：反思與展望。
通過這次講座，我也反思了自己在環(huán)境保護方面的行動。我發(fā)現(xiàn)自己平時對環(huán)境保護的重視程度不夠，往往容易陷入方便和舒適之中，忽視了對環(huán)境的影響。從現(xiàn)在開始，我決心改變自己的生活習(xí)慣，減少用水用電，購物時選擇環(huán)保產(chǎn)品，積極參與社區(qū)環(huán)?；顒拥鹊取ｋm然個人的力量有限，但只有每個人都付出行動，才能改變整個社會。
未來，我還更加希望能夠參與到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實踐中去。我希望自己能夠加入類似的組織或者志愿者團隊，通過實際行動來為環(huán)境保護做出貢獻。同時，我也希望自己能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識，為更多人傳遞環(huán)保知識，帶動更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來。
第五段：總結(jié)。
通過這次講座，我深刻認識到了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要性，并產(chǎn)生了改變自己的行動的決心。我將積極關(guān)注環(huán)境問題，努力減少對環(huán)境的負面影響，同時也希望能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來。我相信只要每個人都行動起來，我們一定能夠共同守護好我們的家園，實現(xiàn)人與自然的和諧共存。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十二
用教學(xué)管理理論指導(dǎo)實踐,為高校的教學(xué)改革提供對策,提高教學(xué)管理效率和高校在市場競爭中的辦學(xué)能力。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗分享心得的范文，歡迎閱讀!
自從事教育行業(yè)以后一直都有這種說法：沒有學(xué)不會的孩子，只有教不好的老師。起初我聽了這句話的時候很氣憤，心想：不是你當(dāng)老師，直接面對學(xué)生，脫離實際。我們做老師的，誰不希望自己的學(xué)生有出息，有哪個老師不希望自己的學(xué)生將來能成材，我們總是在盡心盡力地教，可他們不學(xué)啊?我們有什么辦法，有的時候真恨不得能代替他去學(xué)。前些天，學(xué)校的校長和主任一起給我們80后的年輕老師做了一下交流。聽了《教育教學(xué)管理和課堂中的技巧》后，我覺得有些地方確實是很實用的，他能讓我們能更好的加強課堂管理和更好地解決師生間在課堂上的矛盾。就學(xué)習(xí)簡單的說說我的幾點感受：
1.學(xué)生之所以不愛學(xué)習(xí)這一學(xué)科，確實是基于教師沒有吸引力。有一天中午，我沒有回家，在辦公室時發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生在辦公室，就隨便和她聊聊，得知她是很樂于學(xué)物理，問其原因，她說：“物理要是學(xué)不好就覺得對不起田老師”一句話使我深深地感覺到了田老師的人格魅力對學(xué)生的影響。如果每一個學(xué)生都抱著這種態(tài)度學(xué)習(xí)的話，還怕學(xué)不好嗎?這正是“親其師，而信其道”的道理。
2、學(xué)生自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，那么他就會對這個老師產(chǎn)生抵抗心理，進而就會影響學(xué)習(xí)。我自己本身就是個很好的例子。我在中學(xué)的時候物理可以說是學(xué)的比較不錯的，經(jīng)常研究一些題目的新解法或者是較為簡單的解法，我也經(jīng)常找物理老師去探討，有時經(jīng)常和老師爭論。后來上課時老師總說自己講的是最笨的方法。后來我經(jīng)常是他講課的時候，我不聽講。長大后才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的愚蠢。
3、教師缺乏課堂管理的技巧，沒有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范，如有的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專心，明知學(xué)生因為不專心答不上來，就故意提高嗓門：“某某同學(xué)，你回答一下我我的這個問題。”明明知道他沒有聽講還故意讓他回答，這樣做可以說什么目的也達不到，如果再跟上一句：“我剛講過的問題怎么就不會呢?”這樣很有可能就會激發(fā)師生間的矛盾，導(dǎo)致課堂教學(xué)難以進行下去。
4、如果課堂過于死板，就激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)生做計算的時候，剛開始是我也是按照教材中練習(xí)開始的，我發(fā)現(xiàn)，簡單操作后，學(xué)生的操作興趣明顯下降了，尤其是利用公式法。我靈機一動，把某單位工資表格給學(xué)生讓他們計算每個成員的工資，很明顯學(xué)生的積極性提高了。因為這個練習(xí)既講明了公式法的好處，并且使學(xué)生意識到學(xué)有所用。
在課堂上要建立民主與規(guī)范，不能把課堂管死(畢竟愛玩是孩子的天性)，但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須使其明確;然后接著要在課堂上確立合理的教學(xué)內(nèi)容，中學(xué)生的注意力最多也就20分鐘，所以必須要抓住這有限的時間把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。當(dāng)然還要多設(shè)計一些學(xué)生感興趣的操作練習(xí);還有就是對課堂問題的處理要機智巧妙，比如：穿插法、停頓休整法、個別提醒法以及幽默調(diào)侃法都值得借鑒的。最后是對學(xué)生的評價，在評價時要準(zhǔn)確，肯定評價多于否定評價，只有這樣，學(xué)生才能更為專注地投入到學(xué)習(xí)中來。因為我認為任何一個人的在肯定中才會的更快、更好的成長。
只有努力做到了這些，能被學(xué)生所認可、接受，那么教育教學(xué)想必應(yīng)該不算是件難事了。
20xx年11月18日，雪霽初晴?！傲舸鍖W(xué)區(qū)教學(xué)管理經(jīng)驗交流暨重點項目推進匯報會”在大賈莊小學(xué)召開。會議由留村學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)組組織召開，全區(qū)10所小學(xué)的教學(xué)校長及主任參加會議。會議中，大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)依據(jù)本校實際，就學(xué)校重點項目工作和教學(xué)管理經(jīng)驗分別進行主題匯報，業(yè)務(wù)組視導(dǎo)員王亞峰對本次活動進行了總結(jié)，對各學(xué)校下一階段教學(xué)管理工作的重點內(nèi)容進行了部署。
本學(xué)期，在學(xué)生中推進“讓學(xué)生喜歡的學(xué)科”這一教學(xué)項目在留村學(xué)區(qū)各小學(xué)全面鋪開。大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)、李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)4所學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此項工作進行了匯報。大賈莊小學(xué)以“多措并舉興學(xué)生喜歡的學(xué)科，雙主共生做學(xué)生喜歡的老師”為目標(biāo)，創(chuàng)造性地采用微信巡課、書信評課等手段，大膽提出“師本課程”、“班本課程”大力推進此項工作;西北留小學(xué)立足于校情、師情、生情，踏實工作，調(diào)動一切力量，從學(xué)生實際需要出發(fā)，通過大量的基礎(chǔ)工作，穩(wěn)步推進此項工作落實，為其他學(xué)校具體操作提供范例;李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)充分開發(fā)學(xué)校優(yōu)勢項目，以現(xiàn)代媒體技術(shù)為引領(lǐng)，讓學(xué)生喜歡的學(xué)科成為學(xué)校實實在在的社團，具體操作觸手可及。
大賈莊小學(xué)一直秉持著從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做起，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。課堂中，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量、顯現(xiàn)的“五會能力”，評價教師課堂執(zhí)教能力;作業(yè)中，用學(xué)生做的效果、呈現(xiàn)的問題、特點，幫助教師尋找提高教學(xué)質(zhì)量的生長點。通過數(shù)學(xué)、語文、英語3個具體學(xué)科，分別從管理思路、內(nèi)容設(shè)計、評價方式三個方面進行了匯報。此項工作，持之以恒，取得效果讓人敬佩;西北留小學(xué)教學(xué)管理注重整體設(shè)計將學(xué)校的校本研修、課堂模式創(chuàng)建、校本課程等工作高度融合，創(chuàng)造性地提出“3+s”教學(xué)模式，構(gòu)建富有西北留小學(xué)特點的生命課堂;李家莊小學(xué)構(gòu)建并實施了“三式五步”備課模式，通過參與者思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，促使教師加深對教材的理解和認識，拓展教學(xué)的方法與思路，最大限度地提升教師研修能力，促進學(xué)校教學(xué)水平的提升;西內(nèi)堡小學(xué)教學(xué)管理“實”字為本，“真”字當(dāng)先，通過贏在課堂——點對點管理，關(guān)注教師的每一節(jié)課，成在備課——面對面研究，關(guān)注每周的集體教研，變在培訓(xùn)——實打?qū)嵟嘤?xùn)，關(guān)注教師的“實際需求，三個維度提升學(xué)校教學(xué)管理水平;羊村小學(xué)關(guān)注學(xué)生，豐富作業(yè)管理形式，通過與一起作業(yè)網(wǎng)合作，定期布置一些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。學(xué)生們在各種有趣的游戲中鞏固了所學(xué)知識。充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)作用，拓展了學(xué)生知識面，豐富了作業(yè)形式，激發(fā)了學(xué)生參與熱情;賈村小學(xué)與夾河小學(xué)關(guān)注學(xué)校備課形式，創(chuàng)造性地提出“試講式備課”、“大、小備課”的理念，讓教師在思維的碰撞中產(chǎn)生火花，加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路。
視導(dǎo)員邸芹英對小學(xué)代表的主題發(fā)言給予充分肯定，并要求各學(xué)校在下一階段工作中，關(guān)注集團化辦學(xué)、學(xué)生核心素養(yǎng)的提升及減負增效工作。歷時一個下午的匯報會，只是打開每個學(xué)校一扇小小的窗，我們卻看到留村學(xué)區(qū)小學(xué)教育的陣陣精彩。此次匯報會總結(jié)了過往，更著眼于未來，傳道解惑中，為留村學(xué)區(qū)各小學(xué)下一步教學(xué)管理工作指明了方向。
自從“教學(xué)管理年”活動開展以來，我深深地感覺到我們推行的教學(xué)管理是科學(xué)的管理，必須以人為本，以規(guī)范為基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律;我們推行的教學(xué)管理是全面的管理，必須覆蓋全體師生，全學(xué)科及全過程，關(guān)注知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標(biāo)”的全面達成;我們推行的教學(xué)管理是突出重點的管理，必須功夫用在教育教學(xué)上，力氣花在專業(yè)提升，成果體現(xiàn)在學(xué)生富有個性的發(fā)展上。把看似簡單事做優(yōu)，把看似簡單的事做精。而不是將師生盯嚴(yán)，把時間卡死;不是只有規(guī)范而沒有人文關(guān)懷，而是有放有收、張弛有度;尊重人、凝聚人、發(fā)展人，為師生自主發(fā)展謀求更大的空間。
自從開展“教學(xué)管理年”活動以來，為了讓自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的觸發(fā)者，、幫助者和引導(dǎo)者，放下傳統(tǒng)的教師居高臨下的姿態(tài)，與學(xué)生平等交流，用“快樂”點燃了學(xué)生求知的興趣，采用各種方式和手段，用最少的時間、最小的精力投入，取得最佳的教學(xué)效果。同時也認真聽同事的課，取其精華，虛心聽取他人評課、說課建議。在此同時也深深地自身教學(xué)理念的滯后、教學(xué)策略和教學(xué)手段的不當(dāng)，尤其是自身業(yè)務(wù)的薄弱。所以為了不斷提高教學(xué)效率和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)中狠抓“六認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編、批改、講評作業(yè)、認真輔導(dǎo))的同時，積極參加自學(xué)，進修，培訓(xùn)等活動。
總之，開展“教學(xué)管理年”活動以來，自己受益匪淺，相信在實施和推進有效教學(xué)的道路上，會越走越寬，取得讓人感嘆和令人折服的成績。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十三
現(xiàn)場分享是一種互動性強、參與度高的交流方式。在現(xiàn)場分享會上，許多人都會分享自己的心得體會，讓人們從中獲得了不少的經(jīng)驗和啟示。本文主要聚焦于現(xiàn)場分享心得體會的主題，探討在其中所學(xué)到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：分享和實踐。
現(xiàn)場分享的主要目的是交流，分享自己的經(jīng)驗和實踐，同時為他人提供有價值的信息，以便他們能夠借鑒并對自己的工作和生活產(chǎn)生影響。從我的經(jīng)驗中可以看出，對于現(xiàn)場分享來說，最好的探討主題是那些能夠讓人們學(xué)習(xí)新的技能、擴大視野和拓寬思路的主題。同時還需要講述自己實踐中的一些經(jīng)驗，并為聽眾提供一些實用的建議。
第三段：結(jié)交新朋友。
現(xiàn)場分享也是交友的一種方式。分享者和聽眾都有機會通過這種形式結(jié)交更多的新朋友，擴展自己的人脈。在分享會上，有些人可能因為共同的經(jīng)歷感到親切，從而促進了他們之間的聯(lián)系。此外，通過分享者的講述，聽眾們也會有機會加深對他們本人的了解，并收集更多的信息，為他們未來的發(fā)展提供幫助。
第四段：學(xué)習(xí)表達和溝通的技巧。
現(xiàn)場分享對于許多人來說也是提高表達和溝通技巧的好方法。分享者需要清晰地表達自己的觀點，同時也需要慷慨地聽取和回應(yīng)聽眾的意見和建議，從而獲得更多的反饋。通過參與現(xiàn)場分享，人們可以學(xué)習(xí)如何更好地組織和展示自己的想法，并讓自己的講話更有說服力。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)場分享是一種很好的互動形式，既能夠擴展人際關(guān)系，又能有助于個人的成長和發(fā)展。參與現(xiàn)場分享，能夠讓人們感受到分享者的熱情和知識，同時也能夠收獲自己的經(jīng)驗和啟示。每個人都應(yīng)該積極參與現(xiàn)場分享，并將其作為培養(yǎng)自己的表達、溝通和交流的一種途徑。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十四
第一段：引言（150字）。
現(xiàn)場教學(xué)是一種富有活力和互動性的教學(xué)方式，通過實地觀察和體驗，學(xué)生能夠更加深入地了解和掌握知識。在我的教學(xué)實踐中，我也積極嘗試了現(xiàn)場教學(xué)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在現(xiàn)場教學(xué)中的心得體會，包括選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點和準(zhǔn)備工作、有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力等方面的經(jīng)驗。
第二段：選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點和準(zhǔn)備工作（250字）。
選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點是現(xiàn)場教學(xué)的關(guān)鍵之一。這個地點應(yīng)該能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實踐機會，使學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)知識。例如，在教授生物學(xué)方面的知識時，我曾選擇了一個附近的自然保護區(qū)作為現(xiàn)場教學(xué)地點。這個地方有豐富的生物多樣性和自然景觀，學(xué)生可以在其中進行觀察和實地調(diào)查。在選擇現(xiàn)場教學(xué)地點之前，我通常會提前進行充分的準(zhǔn)備工作，包括對目標(biāo)知識的了解和研究、對現(xiàn)場的考察和評估，以及與相關(guān)單位的溝通和協(xié)商。這樣做可以確?，F(xiàn)場教學(xué)順利進行，并使學(xué)生能夠獲得充分的學(xué)習(xí)收獲。
第三段：有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)（300字）。
現(xiàn)場教學(xué)的目的是讓學(xué)生從實踐中獲得更多的知識和經(jīng)驗。在實施現(xiàn)場教學(xué)過程中，我始終把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位，注重培養(yǎng)他們主動探索和解決問題的能力。為了有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我通常會提前制定詳細的教學(xué)計劃，并在課前向?qū)W生介紹相關(guān)的知識和技巧。在實地教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生積極參與，提出問題和觀察現(xiàn)象，并引導(dǎo)他們進行實際操作和討論。通過這種方式，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第四段：注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力（300字）。
實踐能力是現(xiàn)代社會對學(xué)生的重要要求之一。在現(xiàn)場教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過提供實踐機會和引導(dǎo)他們進行實踐操作來實現(xiàn)這一目標(biāo)。例如，在進行化學(xué)實驗時，我鼓勵學(xué)生主動參與實驗操作，并且?guī)椭麄兎治龊徒庾x實驗結(jié)果。此外，我還組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如環(huán)境保護等，讓他們親身體驗社會實踐的重要性。通過這樣的實踐，學(xué)生不僅可以提高自己的實踐能力，還能夠培養(yǎng)團隊合作和責(zé)任感等素質(zhì)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過實施現(xiàn)場教學(xué)，我深刻體會到了其獨特的優(yōu)勢和教育價值?，F(xiàn)場教學(xué)能夠讓學(xué)生從理論中走向?qū)嵺`，通過實踐來驗證和鞏固所學(xué)知識，使學(xué)習(xí)更加有趣和激動人心。然而，要實現(xiàn)有效的現(xiàn)場教學(xué)，我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法和手段，提高教師的教育素質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)探索和實踐現(xiàn)場教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)，為他們的發(fā)展做出更大的貢獻。
（1200字）。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十五
近年來，越來越多的公司、組織、社群都開始進行“現(xiàn)場分享心得體會”的活動。這種活動不僅能夠促進信息的共享，也能夠幫助參與者更好地了解同行業(yè)內(nèi)的做法和經(jīng)驗。本文將主要從以下五個方面探討這種活動的作用和意義。
第一，現(xiàn)場分享心得體會的活動形式非常實用。通過直接面對面的交流，與會者可以深入地了解別人在特定領(lǐng)域的實踐，也能夠更好地分享自己的心得和體會。因此，現(xiàn)場分享心得體會的活動形式可以促進真正的、有價值的信息交流。
第二，現(xiàn)場分享心得體會的活動可以幫助參與者構(gòu)建更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。在這種活動中，參會者來自不同的組織和領(lǐng)域，參加活動的過程中他們可以獲得更多的人脈資源。長期地參加這種活動，人脈資源也會逐漸越來越廣泛、豐富。
第三，在現(xiàn)場分享心得體會的活動中，參與者可以互相學(xué)習(xí)，在遇到同行業(yè)問題的時候，可以得到實時的建議和幫助。通過這種學(xué)習(xí)和交流方式，參與者可以互相促進彼此的進步。
第四，現(xiàn)場分享心得體會的活動可以培養(yǎng)參與者的自信心。通過向大家分享，參與者需要克服內(nèi)心的擔(dān)憂和膽怯，這種過程能夠讓他們的信心得到極大的提升，進而為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五，通過現(xiàn)場分享心得體會的活動，參與者可以更好地了解一個領(lǐng)域的最佳實踐和趨勢。參與者可以從分享者的講述中得到新的想法和思路，一旦將這些想法轉(zhuǎn)化成實踐，也可以獲得美好的結(jié)果。
綜上所述，現(xiàn)場分享心得體會不僅僅能夠促進信息的共享，而且還能夠培養(yǎng)參與者的自信心和推動同行業(yè)的不斷進步。因此，它是一種非常實用、有價值的活動形式，可以對各行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)的從業(yè)者起到很好的促進作用。無論是分享者還是聽眾，通過現(xiàn)場分享心得體會的活動都會獲得實質(zhì)性的收益。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十六
最近，我參加了一次關(guān)于「現(xiàn)場分享心得體會」的活動。在這個活動中，我聽到了很多來自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的人關(guān)于他們所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案的真實故事。這些故事不僅啟發(fā)了我，也讓我認識到了自己需要在自己的工作和生活中克服的障礙。在本文中，我將分享我的心得和體會，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的啟示。
第二段：分享的價值。
分享的力量不可小覷。通過分享，我們可以切實地了解到其他人的經(jīng)驗和智慧，從而免去自己不必要的掙扎。共享經(jīng)驗的過程也給予了我們信心和啟示，許多人的實踐展示了在面對挑戰(zhàn)時，我們?nèi)绾尾扇≌_的行動。當(dāng)我們把自己的故事分享出去時，我們也可以為其他人提供幫助和支持。
第三段：分享我的經(jīng)驗。
在講述自己的故事時，我們可以從以下幾個方面入手。首先，我們應(yīng)該清楚地描述自己所面臨的挑戰(zhàn)，并解釋我們?yōu)槭裁凑J為這個挑戰(zhàn)是一個問題。其次，我們需要分享自己采取的策略，以及如何在解決問題的過程中逐漸改善。最后，我們需要結(jié)合自己的經(jīng)驗來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提供一些建議給身處相似情況的人。
第四段：分享的技巧。
分享經(jīng)驗和故事是一項技巧，需要一些技巧才能讓自己的故事更加生動。首先，我們應(yīng)該注意到角色和情境，描述自己的故事中包含的人物是誰，以及他們所面臨的情境是什么，讓自己的故事具備比較性和參考性。其次，我們需要注意到邏輯結(jié)構(gòu)，讓自己的故事有始有終，并且展示自己的思考過程的合理性。
第五段：總結(jié)。
分享經(jīng)驗和故事是一個相互學(xué)習(xí)的過程，通過分享，我們可以獲取他人的智慧經(jīng)驗，也可以為他人提供支持和啟示。借此機會，我們也可以充實自己的經(jīng)驗庫，增強自己的經(jīng)驗學(xué)識，為自己的工作和生活積攢財富。我相信，在分享的過程中，我們不僅能夠提高自己的認知水平，也能夠幫助他人成長和進步。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十七
現(xiàn)場教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式，通過親身參與和實踐，學(xué)生可以更加直觀地理解和掌握知識。我有幸參與了一次現(xiàn)場教學(xué)活動，獲益匪淺。在這次體驗中，我深刻感受到了現(xiàn)場教學(xué)的價值，明白了它對學(xué)生發(fā)展的積極影響。以下是我在這次活動中的體會和心得。
第一段：介紹現(xiàn)場教學(xué)的概念和意義（200字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)是指將學(xué)生帶到實際場景中，通過實地觀察、實踐操作等方式進行教學(xué)。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，現(xiàn)場教學(xué)具有獨特的優(yōu)勢。它可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，現(xiàn)場教學(xué)還可以讓學(xué)生將所學(xué)知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，現(xiàn)場教學(xué)在教育領(lǐng)域受到越來越多的重視。
第二段：描述參與的現(xiàn)場教學(xué)活動以及所獲得的收獲（250字左右）。
我參與的現(xiàn)場教學(xué)活動是一次進行農(nóng)田實地考察的活動。在這次活動中，我們到了位于農(nóng)村的大型農(nóng)田進行實地觀察。首先，我們通過講解和示范學(xué)習(xí)了種植的基本知識，了解到不同作物的種植要求和特點。然后，我們分組進行實際操作，親自體驗了種植的過程。同時，我們還與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到他們在農(nóng)田管理和種植過程中的一些經(jīng)驗和困惑。通過這次實踐，我不僅更加深入地了解了農(nóng)田種植的過程，還提高了自己的動手能力和合作意識。
第三段：分析現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢和作用（250字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)不僅可以使學(xué)生直觀地感受到知識的實用性，還能夠增強學(xué)生對知識的記憶和理解。在這次農(nóng)田實地考察中，我們通過實踐操作親自體驗了種植的過程，使抽象的知識變得具體起來。同時，與農(nóng)民的交流也讓我更加深入地了解到了種植的實際問題和解決方法。此外，現(xiàn)場教學(xué)還可以促進學(xué)生的思維活躍和創(chuàng)造力發(fā)展。通過觀察和思考，學(xué)生可以培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，并在實踐中不斷創(chuàng)新。
第四段：對現(xiàn)場教學(xué)所存在的一些問題和改進的建議（250字左右）。
盡管現(xiàn)場教學(xué)有很多優(yōu)勢，但也存在一些問題。首先，現(xiàn)場教學(xué)會受到現(xiàn)實環(huán)境的制約，無法隨時進行。其次，現(xiàn)場教學(xué)需要耗費更多的時間和資源，對學(xué)校和教師也提出了更高的要求。因此，為了發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢，我們應(yīng)該進一步加強學(xué)校和社會資源的合作，提供更多的實踐機會和設(shè)施。此外，教師也應(yīng)該加強對現(xiàn)場教學(xué)的學(xué)科知識儲備和操作技巧的培訓(xùn)，提高自身的教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場教學(xué)的價值和意義（250字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)是一種重要的教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生親身參與和實踐，更加直觀地理解和掌握知識。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生能夠提高動手能力和合作意識，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。盡管現(xiàn)場教學(xué)存在一些問題，但通過加強學(xué)校和社會資源的合作，提供更多的實踐機會和設(shè)施，以及加強教師的培訓(xùn)，我們可以進一步發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢，為學(xué)生的發(fā)展提供更多的機會和條件。因此，我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用現(xiàn)場教學(xué)，讓更多的學(xué)生從中受益。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十八
隨著教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)場教學(xué)逐漸成為一種受到廣泛關(guān)注和推崇的教學(xué)方式?，F(xiàn)場教學(xué)不僅可以增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，提高他們的動手能力，還可以增強學(xué)生的觀察力和分析能力。作為一位從事現(xiàn)場教學(xué)的教師，我參與了多次現(xiàn)場教學(xué)活動，積累了豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享自己的現(xiàn)場教學(xué)心得體會。
首先，現(xiàn)場教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地理解理論知識。在課堂上，學(xué)生通常只能通過教科書和老師的講解來學(xué)習(xí)知識。雖然這樣的方式能夠讓學(xué)生掌握一些基本的概念和理論，但是很難讓他們真正理解這些知識的實際應(yīng)用。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生可以親自參與實踐活動，觀察和分析現(xiàn)象，從而更深入地理解和掌握知識。例如，在一次生物實驗中，我引導(dǎo)學(xué)生觀察動植物的生長過程，并讓他們親自動手進行實驗操作，這樣他們就可以親自體驗到植物營養(yǎng)的吸收和轉(zhuǎn)運過程，對植物生長的原理有了更深入的認識。
其次，現(xiàn)場教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力?，F(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，而實踐能力和動手能力是培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)之一。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生可以親自參與實際工作，動手解決實際問題。這樣的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主解決問題的能力。例如，在一次地理考察中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生前往一個自然保護區(qū)，讓他們親自進行野外考察和測量工作。通過這樣的實踐活動，學(xué)生不僅學(xué)會了測量地理要素的方法，還提高了他們獨立思考和解決問題的能力。
再次，現(xiàn)場教學(xué)可以增強學(xué)生的觀察力和分析能力。現(xiàn)場教學(xué)通常需要學(xué)生進行實地觀察和實時分析。這樣的過程可以幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察和分析的能力，并且從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。例如，在一次化學(xué)實驗中，我讓學(xué)生觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和變化，并引導(dǎo)他們分析化學(xué)反應(yīng)的原因和機制。通過這樣的觀察和分析，學(xué)生可以從現(xiàn)象中找到規(guī)律和規(guī)則，并將其應(yīng)用到其他問題中。
最后，現(xiàn)場教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心?，F(xiàn)場教學(xué)是一種活動性強、生動有趣的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。通過親自參與實踐活動，學(xué)生可以體驗到知識的樂趣和魅力，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。例如，在一次歷史考察中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了一座古城，讓他們親自感受歷史的厚重和文化的魅力。通過這樣的現(xiàn)場體驗，學(xué)生對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并主動去查閱相關(guān)的歷史資料來進一步了解和研究。
總之，現(xiàn)場教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式，對學(xué)生的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生能夠更好地理解理論知識，培養(yǎng)實踐能力和動手能力，提高觀察力和分析能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和好奇心。作為一名教師，我將繼續(xù)積極推廣現(xiàn)場教學(xué)，并不斷總結(jié)和分享我的教學(xué)心得體會，為學(xué)生的教育發(fā)展做出更大的貢獻。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十九
近年來，現(xiàn)場分享活動逐漸成為了人們學(xué)習(xí)、交流的重要途徑。通過參與現(xiàn)場分享，我們能夠傾聽他人的心得體會，從中受益良多。而如何進行現(xiàn)場分享，如何表達自己的心得體會則是一門需要學(xué)習(xí)和掌握的藝術(shù)。本文將從準(zhǔn)備、表達、交流、激勵和反思等五個方面，探討現(xiàn)場分享心得體會的技巧。
首先，在參加現(xiàn)場分享活動前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。準(zhǔn)備工作涵蓋了兩個方面：個人準(zhǔn)備和話題準(zhǔn)備。個人準(zhǔn)備是指在現(xiàn)場分享前對自己進行心理和外貌的調(diào)整，以確保在現(xiàn)場分享時能夠保持良好的狀態(tài)。心理調(diào)整可以通過放松自己或進行自我鼓勵來實現(xiàn)，這有助于提高自信心和應(yīng)對意外情況的能力，同時也使得現(xiàn)場分享更加自然、流暢。外貌調(diào)整則是要注重著裝的整潔、大方和得體，這會給人留下良好的第一印象。話題準(zhǔn)備是指在現(xiàn)場分享前對所要分享的主題進行充分的了解和研究。只有對話題有全面的了解，分享者才能在現(xiàn)場分享中提供具體、實用的內(nèi)容，使得聽眾能夠真正從中獲益。
其次，在現(xiàn)場分享活動中的表達方式是關(guān)鍵。表達方式的好壞直接關(guān)系到分享效果的好壞。在表達方式上，重要的是要講故事、形象、生動。通過運用適當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩莺吐曇舻淖兓?，與聽眾建立起情感聯(lián)系。用生動的語言描述你的心得體會，使得聽眾能夠感受到分享者的真誠和熱情。同時，分享者應(yīng)該對自己的思想進行適當(dāng)?shù)氖崂砗蜕罨?，避免邏輯不通、?nèi)容冗長的情況發(fā)生。最重要的是，分享者要真誠地與聽眾交流，鼓勵他們提問和發(fā)表自己的見解。只有與聽眾建立起互動，分享活動才能夠更加活躍和富有意義。
第三，現(xiàn)場分享活動不僅僅是分享自己的心得體會，更是一種交流的過程。在現(xiàn)場分享活動中，分享者不僅是信息的提供者，也是交流的參與者。在交流過程中，分享者應(yīng)積極傾聽他人的觀點和建議。通過傾聽他人的心得體會，分享者可以不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，從而提高自己的思考和表達能力。此外，分享者還應(yīng)該學(xué)會尊重他人的觀點，不一味地爭辯和抨擊。只有建立起和諧的交流氛圍，分享活動才能夠真正發(fā)揮其價值。
第四，現(xiàn)場分享活動的一個重要目的是激勵他人。通過分享自己的心得體會，分享者希望能夠給予聽眾勇氣、動力和啟示。為了達到這一目的，分享者需要做到的是真實、務(wù)實、具體。真實是指分享者要真實地表達自己的感受和經(jīng)驗，避免過分浮夸和虛假。務(wù)實是指分享者要分享自己的實際行動和成果，而不是空談和理論抽象。具體是指分享者要給聽眾提供一些可操作性的建議和方法，使得聽眾能夠?qū)⑿牡皿w會轉(zhuǎn)化為實際的行動。只有通過這種方式，分享活動才能夠成為一種真正的激勵。
最后，在現(xiàn)場分享活動結(jié)束后，反思是必不可少的。在反思中，分享者可以回顧自己的表達和交流方式，找到不足和改進的空間。分享者還可以反思自己的心得體會是否能夠真正幫助到聽眾，并根據(jù)反饋意見來不斷完善自己的分享技巧和內(nèi)容。此外，分享者還可以反思自己的收獲和成長，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。通過反思，分享者可以不斷提高自己的分享水平，使得下一次的現(xiàn)場分享更加出色。
總之，現(xiàn)場分享心得體會是一門需要學(xué)習(xí)和掌握的藝術(shù)。從準(zhǔn)備、表達、交流、激勵和反思五個方面來看，分享者可以更好地進行現(xiàn)場分享，使得活動更有意義和價值。通過現(xiàn)場分享心得體會，我們能夠相互交流學(xué)習(xí)，彼此激勵，共同進步。
現(xiàn)場s管理心得分享篇一
8月、12月，藍天公司為九級以上管理人員舉辦了三期培訓(xùn)班，這是公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的有效舉措。我有幸作為第三期學(xué)員參加了為期五天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)、財務(wù)報表分析。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我和廣大學(xué)員深有同感，感觸良多，深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，對于增強各級管理者的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平起必將起到積極的促進作用。
幾天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富。通過戴黔鋒老師的講解演示，使我對人力資源管理中員工招聘的基本技能、薪酬管理的6個原則、怎樣使員工更快樂工作，如何激勵員工有了新的認識，開闊了視野，拓展了思路;通過李真順老師聲情并茂、沁人肺腑的演說，使我體會到了真情的“能說會道”對于溝通交流的重要性;通過中山大學(xué)管理學(xué)院劉教授專業(yè)知識的傳播，使我對財務(wù)基本知識有了一定的了解;凡此種種，收獲不勝枚舉。特別是姜博仁老師《中層管理技能提升技巧》的授課，生動、形象而又幽默，時效性、針對性強，對于管理者如何提升員工士氣和執(zhí)行力，增強企業(yè)凝聚力進行了形象的講述，其中關(guān)于“找感覺”、“接地氣”的講述令我印象深刻，受益匪淺、有感而發(fā)，愿同各位同仁分享。
一是要有尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發(fā)展。
二是有關(guān)心的心：各級管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)。
系一線員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛之心。
三是要有賞識的心：當(dāng)你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時候。管理者不能默認員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測自己的態(tài)度，默認和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
四是要有分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學(xué)習(xí)，相互進步。
五是要有服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”，是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn)，是增強企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵。“接地氣”是找感覺的升華，就要將廣大員工的感覺，通過提煉、升華，形成企業(yè)特有的文化，形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點，就是進行了“軟家升級”，使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感，從而達到個人追求和夢想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機結(jié)合，對增強企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力，推進企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國夢”的描述，就是找到了中華民族的感覺，接上了生我養(yǎng)我中華民族5020xx年的大地的“地氣”，形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國夢”，對提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用;作為世界500強的中國航油，提出了“公司強大、員工幸福”的美好愿景，深刻體現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存，員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系，找到了廣大航油人的感覺，實施了一系列的“關(guān)愛工程”，做到了企業(yè)文化“接地氣”，對企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進作用。反之，如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機結(jié)合起來，花架子、假把式、好大喜功，不切實際，這樣的管理者不會被廣大員工所接納，這樣的企業(yè)終將被時代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，深入基層，密切聯(lián)系一線員工隊伍，不斷尋找員工的感覺，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國航油實現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
現(xiàn)場s管理心得分享篇二
管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。作為一個管理者，我深知管理的重要性和挑戰(zhàn)。多年來，我積累了一些管理心得，現(xiàn)在將分享給大家，希望能夠給大家提供一些實用的建議和思路。
第二段：明確目標(biāo)，明確責(zé)任。
在管理崗位上，一個管理者需要為團隊設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)傳達給每個成員，并明確每個成員的責(zé)任。只有明確的目標(biāo)和責(zé)任，才能讓大家明白自己的定位和職責(zé)，才能更好地協(xié)同工作，達到團隊的整體目標(biāo)。
第三段：激勵與獎勵。
激勵與獎勵是管理中非常重要的一環(huán)。一個良好的激勵機制和適當(dāng)?shù)莫剟?，能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和主動性。我曾經(jīng)嘗試過不同的激勵方式，比如通過表揚和獎勵來鼓勵團隊成員的積極表現(xiàn)。這樣的做法不僅提高了團隊成員的工作積極性，也增強了團隊的凝聚力。
第四段：溝通與反饋。
溝通是管理過程中不可或缺的一環(huán)。一個良好的溝通機制能夠促進團隊合作，提高效率。作為管理者，我始終鼓勵團隊成員之間的有效溝通，并建立了一個開放和信任的溝通氛圍。此外，我也非常重視對團隊成員的及時反饋，及時指出問題，幫助他們找到解決辦法，并在工作中不斷改進和提高。
第五段：平衡與發(fā)展。
管理者也需要平衡好自己的工作和生活，保持良好的工作狀態(tài)才能更好地管理團隊。為了實現(xiàn)這一平衡，我意識到了自我發(fā)展的重要性，并始終堅持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己的管理水平。我通過參加管理培訓(xùn)、閱讀管理書籍等方式，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以應(yīng)對不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
第六段：總結(jié)。
管理是一門綜合性的學(xué)科，需要不斷的實踐和總結(jié)。通過多年的管理經(jīng)驗，我深知管理者需要具備堅定的決心和遠見，需要有良好的溝通能力和團隊合作精神。分享我的管理心得，希望能夠幫助到更多的管理者和團隊成員，實現(xiàn)個人與團隊的共同發(fā)展。
現(xiàn)場s管理心得分享篇三
考勤機只是記錄考勤數(shù)據(jù)的一個工具，他只是客觀的時間，并不能體現(xiàn)出一個人當(dāng)日的考勤狀況。比如我今天早上和晚上刷了兩次卡，我可能是早上刷了卡就出去玩了，快下班的時候回了趟公司又刷了一次下班走了。也有可能是同事帶刷卡的。
所以市面上就出現(xiàn)了考勤軟件，讓你的考勤可以通過電腦的分析和匹配來結(jié)算工資。也就是說，整個考勤工作一套下來，能夠盡量最小的人為化和紙質(zhì)辦公考勤，才是最好的考勤方法。因為考勤只有客觀，公正，無人為化才是最好的解決方案。
那么，公司制定考勤管理制度，是提高員工的工作效率?，F(xiàn)向你提供某公司考勤管理制度，僅供參考。
一、作息時間:工作時間是員工依照公司的規(guī)定，在工作場所執(zhí)行所指派任務(wù)的時間。
2、周六、周日休息。
3、各部門因工作要求，需要調(diào)整部分人員常規(guī)作息時間，應(yīng)書面提交報告，經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)，報綜合部人力資源部備案及執(zhí)行。
二、月考勤:1、每月26日綜合部統(tǒng)計上月26日至本月25日的考勤。
2、人力資源統(tǒng)計上個月的考勤情況,并于三日內(nèi)將請假單、考勤簿、員工外出登記表、加班單交綜合部及財務(wù)部核準(zhǔn)。
三、考勤管理:為了準(zhǔn)確計算員工工資，減少人工考勤誤差，將嚴(yán)格進行考勤制度。
力資源處進行銷假。員工無特殊情況，不得推遲銷假時間，否則將按照員工實際銷假日進行考勤。
2、任何個人對考勤有疑異，均可與綜合部進行核實與交涉，在未經(jīng)綜合部同意時，不得擅自更改統(tǒng)計結(jié)果。
四、出差:。
1、因公外出至市區(qū)以外且在外住宿,視為出差,參照"員工出差和差旅費報銷標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法",出差者的部門經(jīng)理應(yīng)詳細填寫《員工出差登記表》并報人力資源。
2、員工外出返回公司需先到人力資源處報到，在《員工出差登記表》中填寫實際返回時間。
3、員工外出費用報銷時，需攜帶《員工出差登記表》至財務(wù)部，當(dāng)報銷憑證上的時間與登記表時間吻合時，財務(wù)部方能給予報銷。
4、出差標(biāo)準(zhǔn)詳見"報銷管理辦法"。
五、加班。
1、職工在制度工作時間以外從事工作稱為加班。但因輪班及倒換休息日而在公司規(guī)定的休息時間內(nèi)工作的不記為加班。
2、根據(jù)《勞動法》規(guī)定，并保障職工身體健康，應(yīng)嚴(yán)格控制加班時間，一般每日不超過兩小時。因特殊原因需延長工作時間的，每天不應(yīng)超過3小時，且每月不得超過三十六小時。
3、加班須提前由部門經(jīng)理認可，且按其任務(wù)多少規(guī)定職工加班時間并經(jīng)職工本人同意。無論工作任務(wù)的完成是否超過本時間，加班費用均按此時間計算。
現(xiàn)場s管理心得分享篇四
施工現(xiàn)場管理心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的施工現(xiàn)場管理心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【施工現(xiàn)場管理心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
作為一個在項目摸爬滾打近十年的工程技術(shù)人員,對加強施工項目成本控制深有體會,面對日趨激烈的建筑安裝市場,建筑施工企業(yè)的生存結(jié)構(gòu)已發(fā)生了深刻的變化,以施工工程項目管理為核心的經(jīng)營管理體制已基本在實踐中不斷完善和發(fā)展。必須樹立以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展，以管理求盈利的理念，堅持以接一項工程，樹一塊牌子，占一方市場，要牢牢堅持以人為本，充分挖掘與調(diào)動全體項目管理人員積極性的原則，要始終堅持以質(zhì)量求生存，以上乘服務(wù)為宗旨，賺取更大利潤為目標(biāo)的管理思路。
一、以人為本，全員控制。
項目管理必須堅持以人為本，充分挖掘與調(diào)動全體項目管理人員積極性，執(zhí)行全面項目成本控制的原則。
1、全過程動態(tài)控制。
項目成本控制要隨著項目施工進展的各個階段連續(xù)進行，每個環(huán)節(jié)均不能疏漏，不能時緊時松，應(yīng)該使成本控制始終貫穿于從圖紙會審開始至竣工結(jié)束的全過程，這也就是成本的動態(tài)控制。倘若臨近工程要竣工了，你再來考慮成本，盈利與虧損已基本定局。
2、項目成本控制的關(guān)鍵是人。
人是實現(xiàn)項目成本控制的關(guān)鍵性因素，項目管理也象商海一樣，商人均是在商言商，我們搞工程就是要賺取更大的利潤，怎么樣賺取更大的利潤呢?首先，要在質(zhì)量上，施工水平上，管理水平上使業(yè)主放心，其次再加上上乘服務(wù)的意識，主動為業(yè)主分擔(dān)工作上的一些事情，并適時恰當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┯嗅槃有?，建設(shè)性的意見，這個有針對性、建設(shè)性的意見和建議，就是善于發(fā)現(xiàn)施工中的缺陷或是設(shè)計圖紙中的不足，有力有據(jù)的說服甲方，能爭取更多的變更。讓變更能成為我施工方取得項目經(jīng)濟效益的有效途徑之一。若經(jīng)過仔細測算或論證發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的變更無贏利或變更難度較大，利潤又小，則要用合理的公關(guān)方式努力說服業(yè)主放棄其變更。但對于這些，我們的工程技術(shù)管理者，首先要煉好內(nèi)功，不斷提高自己的施工技術(shù)和豐富自己的管理經(jīng)驗自公司上上下下要形成這種氛圍和員工也要自覺培養(yǎng)與主動參與，就是全面、全過程的項目成本控制意識。我想說的就是在整個項目控制過程中，均要養(yǎng)成一種商業(yè)競爭理念，個個成為替項目、為公司理財?shù)挠杏萌瞬拧?BR> 二、技術(shù)創(chuàng)新、降低成本。
為了降低控制成本，必須多動腦筋，學(xué)會怎么樣去辦變更、洽商，多學(xué)習(xí)規(guī)范、技術(shù)，并把這些技巧運用到施工管理當(dāng)中。在同一個施工項目中有三件事，使我深有體會：
利用主體主筋及圈梁主筋作等電位接地敷設(shè)，僅此一項為項目節(jié)省約6000多米鍍鋅扁鋼(前期工程均是利用鍍鋅扁鋼做等電位進行施工)，并為勞務(wù)施工提供了很大的便捷。
第二、通過努力，說服甲方爭取到了了一個近40萬的電氣變更。變更之前，我們從工程量，選擇材料廠家入手，為甲方提供了不少與變更有力的條件，如有關(guān)的線路圖、平面圖、立面圖均繪制好交給甲方，使其進行確認。確認結(jié)果后，我們發(fā)現(xiàn)通過施工方法的變換，可以將7000多米的yjv三芯電纜改成yjv二芯電纜，進行替換的是前期工程過剩的153米鍍鋅扁鋼，與其相應(yīng)的配電端子箱內(nèi)也節(jié)省了196個接地端子排。僅此變換施工方法，為項目贏利幾萬元，所以說：技術(shù)是一種硬東西，是實實在在的，運用得好能夠成倍地降低項目成本，并產(chǎn)生非常好的項目經(jīng)濟效益。
第三件事：在主體結(jié)構(gòu)預(yù)埋前，我們已對圖紙熟記于心，并以藍圖為依據(jù)進行細部的調(diào)整，把調(diào)整好的強弱電的功能點位、空調(diào)洞口、排水管預(yù)留位置。其尺寸，標(biāo)高繪制好后，連同技術(shù)交底說明一起交給甲方、監(jiān)理進行審定、認可，以此獲得了甲方與監(jiān)理的充分肯定，也從另一個側(cè)面反映出我局所管理項目的真實水平和實力。
三、材料成本控制是關(guān)鍵。
第三：項目主管領(lǐng)導(dǎo)要不定時地組織合約、技術(shù)及材料人員進行成本分析，分階段進行項目成本摸底控制，從過程中發(fā)現(xiàn)問題進而解決存在的問題。
第四：在能夠滿足工程技術(shù)、施工規(guī)范的前提下，材料的規(guī)格、品種可以進行變通，(前提是要做好監(jiān)理、業(yè)主的工作)，這樣做可以成倍地降低成本，比如前面提到的7000多米yjv三芯電纜在訂貨過程中我們主動要求材料訂購人員采購二芯yjv電纜，取得良好的效果。
第五：要嚴(yán)格控制勞務(wù)施工主材用料，在施工過程中進行監(jiān)管，必在時全程進行旁站。
我們的企業(yè)必須培養(yǎng)一批想干事、能干事、干成事、出效益的優(yōu)秀項目管理人才。這些人應(yīng)該具備成本意識高、大局觀念強、基礎(chǔ)扎實、有底氣、能吃苦耐勞。一個優(yōu)秀項目管理者必須具備管理思路清晰、明了，不管什么時候都能夠掌控整個工程的動態(tài)過程及成本的節(jié)點控制。
總之，工程項目管理人員應(yīng)該具備干一類工程有一份心。
面對建筑市場競爭的日趨加劇和風(fēng)險恒在、行業(yè)微利的客觀現(xiàn)實，走低成本競爭之路已成必然。因此，工程項目成本管理突顯重要。集團公司有針對性連續(xù)舉辦責(zé)任成本經(jīng)驗交流會，意在強本固基，求得穩(wěn)妥發(fā)展，也是每個項目必須應(yīng)對的問題。____項目工程，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，項目部立足現(xiàn)實、注重方法，從項目“量”的復(fù)核審定、“價”的正確確認和消耗的合理控制及有效管理方法著手，認真做好項目成本管理各項工作，使項目管理得以順利進行并取得了一定成效?，F(xiàn)就項目部在工程項目管理中一些主要做法匯報如下：
一、項目基本情況。
____工程總建筑面積11650m2，地下一層、地上十一層，建筑高度___米，建筑類別為二類高層建筑?？蚣芙Y(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)。該工程為施工圖費率招標(biāo)，中標(biāo)費率系數(shù)計取標(biāo)準(zhǔn)為：土建按____預(yù)算定額二類短途，綜合費率為____%;工程總價優(yōu)惠___%。該項目合同暫定總造價_____萬元，實際造價約_____萬元。合同工期____個月，工程實際開工日期___年___月___日。公司下達項目責(zé)任目標(biāo)為：工程取得市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)稱號，創(chuàng)建市文明工地，保證工期___日歷天(由于變更設(shè)計，工期順延)，上交公司管理費___萬元。
二、項目成本管理的具體做法：
根據(jù)房屋建筑實際，項目部認為項目成本的控制實質(zhì)是“量”和“價”的合理控制以及與其他管理元素的有機配合。因此，項目部把工程數(shù)量及其分解工、材、機數(shù)量的復(fù)核審定、單價的正確確認以及消耗的合理控制等做為項目成本管理的核心內(nèi)容，通過有效的管理方式以達到降低投入、增加收益的目的。
2.1“量”的復(fù)核審定。
___工程項目中的工程量及其分解工、材、機數(shù)量的復(fù)核審定過程如下：施工準(zhǔn)備階段中的“干前算”。首要任務(wù)是審定工程量，計算工程造價。由于項目為費率系數(shù)中標(biāo)，一切工程數(shù)量都是未定的，上場伊始就進行工程量計算、工料機的分析和工程量的分解;其次準(zhǔn)確、合理、節(jié)約地提取材料計劃尤為重要，因為從定額中所提取的生產(chǎn)元素只能證明在社會化生產(chǎn)中應(yīng)消耗的平均數(shù)量。而針對實際工程則必須依據(jù)項目施工組織設(shè)計、配套設(shè)備及勞動力(計劃投入情況)狀態(tài)進行系統(tǒng)編制詳細施工材料計劃。因此針對項目實際，明確從專業(yè)機構(gòu)出具的配比(砼)、現(xiàn)場測定監(jiān)理批準(zhǔn)(回填土)、圖紙設(shè)計(門、窗)、現(xiàn)場經(jīng)驗(易耗品)、定額規(guī)定(內(nèi)外裝修)、施工組織設(shè)計(周轉(zhuǎn)料具)等六方面提取材料數(shù)量并加以修正，最終形成計劃，是做好采購和控制消耗的限額。最后是“量”復(fù)核。主要存在于內(nèi)外兩方面的復(fù)核，內(nèi)部存在著計劃部和施工技術(shù)部間的相互核對以及最終有項目總工程師審核確定，前者為工程備料、提計劃，后者為編制施組;外部核對取決于公司責(zé)任成本的現(xiàn)場核算，這也是項目“量”控制的最高限額。
施工實施階段中“干中算”。“干中算”的動力來源于項目施工的實際需要和項目利益的維護及分配。施工中由于受到現(xiàn)場實際操作條件的制約，計劃、施工技術(shù)部所提取的材料計劃未必完全準(zhǔn)確，必然結(jié)合實際進行修訂，再次對工程量的復(fù)核也是必須的。同樣在對下、對業(yè)主計價過程中工程量的核對更是全面而又細致，這也是責(zé)任所在，不可不察。另外，根據(jù)責(zé)任預(yù)算，項目部在每完成一層結(jié)構(gòu)或到每個月底進行必要的階段性專題經(jīng)濟分析，各責(zé)任成本中心對有無超計劃耗料、質(zhì)量、安全及工期滯后等問題，提出整改意見和措施，這也是“干中算”的另一形式。項目部還強勢推行關(guān)于工程量控制的一條制度：與業(yè)主計價的工程量必須大于或等于對工程隊、供應(yīng)商計價的工程量，嚴(yán)禁小于，否則計劃人員要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。經(jīng)過這一階段對“量”的三次核定和部門間的溝通，數(shù)值是應(yīng)該準(zhǔn)確的。
分部分項工程完工后的“干后算”。這一階段主要是對工程項目決算做準(zhǔn)備，要求資料全面、詳實，計算準(zhǔn)確，必須充分保證決算結(jié)果的精確度和合理性。同樣存在著對下決算的問題，這是項目部與工程隊利益的終結(jié)分配，雙方核對的焦點也是“量”的問題，認真程度不言而喻。
當(dāng)然，控制非生產(chǎn)性開支也是“量”的問題。量力而行保效益是洛鉬項目部服務(wù)管理的出發(fā)點。為了滿足生產(chǎn)的需要，非生產(chǎn)性開支是必須的，但要有一個度，這個度決定了開支的浪費與否，所以講投入必須論效果。依據(jù)公司對項目核定的標(biāo)準(zhǔn)，洛鉬項目部對主要非生產(chǎn)開支以文件形式加以明確，并一直在嚴(yán)格執(zhí)行，如對電話費、辦公費，勞動保護費及差旅費都加以明確，項目部每月平均電話費總計___元。最重要的是對項目招待費進行嚴(yán)格的規(guī)定，特別是在使用條件、范圍及審批制度等方面加以約束，達到有所為、有所不為，總之量力而行加強節(jié)約、降低成本，做到合理使用，不鋪張浪費。
與我們合作過的造價師問我們：“每次來，看你們都忙忙碌碌，大的工程項目預(yù)算都委托給我們做了，你們還有什么可忙的呢?”事實上有很多人都這么問過，到萬達以前，成本管理在我眼里，也只是做好預(yù)算，把好結(jié)算關(guān)。但到了萬達以后，這種觀念有了翻天覆地的改變，對成本管理的概念有了深刻的認識。成本管理并不只是根據(jù)圖紙計算工程量，按照定額套個價，也不僅僅是審核工程結(jié)算，核減一些工程費用這么簡單，而是房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)一個項目對其投資成本所進行的一系列事前控制、事中控制、事后控制的過程。說到底就是如何把項目由設(shè)計構(gòu)思變成現(xiàn)實，在工程質(zhì)量優(yōu)異的前提下，不斷的優(yōu)化成本，確保《開發(fā)項目經(jīng)營管理責(zé)任書》中各項指標(biāo)的順利完成。在南昌地產(chǎn)公司，隨著房地產(chǎn)管理公司經(jīng)營管理制度的推行，全員參與成本控制，在成本管理方面也采取了不少好的措施。
一、事前控制最有效的措施是限額設(shè)計。
成本管理的事前控制最重要的莫過于設(shè)計階段的成本控制了，據(jù)有關(guān)資料顯示，在規(guī)劃設(shè)計階段，對整個工程投資影響最大，可以達到80%以上;在施工圖設(shè)計階段，影響工程成本的可能性為10%—15%;而到了工程實施階段，影響工程投資的可能性已經(jīng)只有5%。由此看來，控制工程成本的關(guān)鍵在于設(shè)計階段。由于施工階段是“按圖施工”，在施工階段所進行的投資控制并不是控制工程成本，而是控制施工中可能增加的新的工程費用，實際決定工程項目投資多少，在設(shè)計階段就已確定。所以無論從成本管理系統(tǒng)環(huán)節(jié)看，還是從投資利用、成本控制方面看，設(shè)計階段工程成本管理工作不但必要而且很重要。
在對所開發(fā)的樓盤定位以后，作為設(shè)計階段成本控制最有利的措施就是限額設(shè)計，即根據(jù)各專業(yè)進行投資分解，對工程量指標(biāo)進行控制，從而既能滿足功能和工藝要求，又經(jīng)濟合理。例：南昌萬達星城一期一區(qū)項目2003年初開工，利潤僅2000多萬元，住宅樓設(shè)計時未考慮限額設(shè)計，加之同年鋼筋、水泥價格急劇上漲，在主體未封頂時，僅鋼筋、水泥漲價即達800多萬元;之后我們成本部和管理公司一起來做分析，經(jīng)過綜合指標(biāo)的橫向?qū)Ρ?，認為主要建材含量較高，因此在南昌萬達星城三期一區(qū)工程中采用了限額設(shè)計，僅鋼筋一項同比一期一區(qū)降低工程成本約700萬元。因此，南昌公司成本部不間斷的組織業(yè)務(wù)研討，在已結(jié)算的基礎(chǔ)上不斷整理、歸納綜合指標(biāo)，已漸成方案研討中限額設(shè)計的有力支撐。但限額設(shè)計并不是一味地考慮節(jié)省投資，更不是簡單地將投資砍一刀，只有在設(shè)計環(huán)節(jié)多參與研討，多方面聽取不同的意見和建議，并經(jīng)過多次的交流和碰撞，才能把問題想深、想透，才能找出一些容易忽視但足以致命的問題，才能在服從于經(jīng)營的前提下，真正把好工程成本管理的第一關(guān)，并為總體工程成本控制打好基礎(chǔ)。如三期一區(qū)外墻保溫系統(tǒng)，江西省2005年推行使用保溫節(jié)能系統(tǒng)(含外墻及外門窗)，此項費用約1800萬元，且并不屬于原目標(biāo)成本范圍。是否做，如何做?南昌公司并未一味地從一個角度去看待這個問題，而是召集相關(guān)部門進行研討，充分聽取各部門的建議，決定增加此項內(nèi)容，同時調(diào)整售價。目前來看，市場反應(yīng)效果明顯，且不影響項目利潤指標(biāo)。
再如：三區(qū)一期景觀方案研討，公司非常重視交通體系的方案研究，并圍繞此方案三次研討，充分了解規(guī)范的基礎(chǔ)上，制訂出在滿足規(guī)范前提下，盡量減少道路面積，以種植為主線營造小區(qū)氛圍的策略，估計減少20%的道路面積，從方案角度即節(jié)約了成本。
二、招投標(biāo)及合同管理是成本管理過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
成本管理還有一個不可缺少的環(huán)節(jié)就是招投標(biāo)和合同管理階段。一個好的招投標(biāo)既可使得我們可以從眾多的投標(biāo)者中選擇裝備精良、技術(shù)過硬、管理水平高、社會信譽好、報價合理的優(yōu)秀施工隊伍，又可使得我們得到一個清晰、易操作的經(jīng)濟合同，可為工程成本控制打下良好的基礎(chǔ);但招投標(biāo)工作又是一個需各經(jīng)辦部門緊密協(xié)作、經(jīng)常與優(yōu)化設(shè)計，合理化方案研討交織的復(fù)雜過程，因此招投標(biāo)作得好，是錦上添花，作得不好，可使得前期工作功虧一匱。從萬達星城一期一區(qū)的費率招標(biāo)到三期一區(qū)的工程量清單招標(biāo)，從圖紙一到就招標(biāo)到標(biāo)前的圖紙審查研討優(yōu)化后招標(biāo)，從在施工過程中對主要材料限品牌限價到直接在招標(biāo)文件中對主要材料直接指定品牌投標(biāo)單位自主競價，從工程竣工后全部按實結(jié)算的結(jié)算方式到工程結(jié)算時只需合同包干總價加設(shè)計變更，不難看出南昌地產(chǎn)公司雖然在招投標(biāo)的道路上走過了不少坎坷的路程，但也因不斷的努力獲得了一些令人鼓舞的成績。最有感觸的就是南昌萬達星城二期一區(qū)16#、17#樓景觀工程招標(biāo)，南昌地產(chǎn)公司的高小帆總經(jīng)理和王新龍工程總監(jiān)帶領(lǐng)各專業(yè)設(shè)計師、現(xiàn)場工程師和造價師在招標(biāo)前一同對圖紙進行研討，各抒己見，在既不影響景觀效果，又要將該項目成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)的情況下，找尋研討各種可行的更合理經(jīng)濟的優(yōu)化方案，經(jīng)過好幾個輪回，使得該項目成本從最初的260余萬元降為166萬元，其中僅橋面的木棧道改為仿木紋水泥壓花地坪一項，不但解決了該橋面需行駛車輛木棧道強度不高易損壞的問題，又使成本降低了14萬元。
通過合同管理規(guī)范合同簽訂的會簽審核體系，使施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況操作起來有法可依、有章可循，為今后的工程結(jié)算奠定扎實的路基。隨著管理公司經(jīng)營管理制度的推行，管理公司建立了全面的招投標(biāo)制度和合同管理制度，南昌地產(chǎn)公司也在管理公司的指引下不斷摸索總結(jié)如何更好地做好招投標(biāo)工作，完善招標(biāo)模式，同時嚴(yán)格合同管理，對合同條款逐一進行研討保障合同的嚴(yán)謹性，針對不同的工程項目擬訂出相應(yīng)的合同模塊以提高合同的實用性，并將合同條款融入到招標(biāo)文件中，使招投標(biāo)和合同在成本控制方面相輔相成，發(fā)揮更大的作用。
三、成本動態(tài)臺帳與成本預(yù)警意識貫穿整個工程實施階段。
成本管理的事中控制主要在施工階段，在這一階段中，工程施工歷時長、生產(chǎn)工序多、建筑材料多樣、材料價格變化甚至環(huán)境氣候影響等原因都使得可能遇到的情況復(fù)雜多變，招投標(biāo)、合同洽談、設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證、材料限價等各個環(huán)節(jié)的任何疏忽都可能帶來成本的超支。在這一階段里成本管理重點是圍繞成本動態(tài)臺帳展開。
南昌公司的所制訂的《工程成本控制實施細則》也暗合此理：在滿足項目目標(biāo)成本的前提下，按《工程成本控制實施細則》細化后確定出各分項工程的目標(biāo)合同價、目標(biāo)設(shè)計變更費用、目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用。通過限額設(shè)計、招投標(biāo)將合同價控制在目標(biāo)合同價范圍內(nèi);目標(biāo)設(shè)計變更費用的責(zé)任部門是規(guī)劃設(shè)計部，因設(shè)計質(zhì)量引起的設(shè)計變更費用不應(yīng)超過目標(biāo)設(shè)計變更費用，規(guī)劃設(shè)計部與設(shè)計院簽訂施工圖委托設(shè)計時將此控制值寫入合同條款中;目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用的責(zé)任部門是工程部，現(xiàn)場簽證費用不應(yīng)超過目標(biāo)現(xiàn)場簽證費用，工程部與監(jiān)理單位簽訂工程監(jiān)理合同時將此控制值寫入合同條款中。
成本控制部對設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證進行“一單一算”，及時掌握已發(fā)生的設(shè)計變更及現(xiàn)場簽證費用。通過將目標(biāo)成本落實到具體部門、具體責(zé)任人，使得人人有成本意識、人人參與成本控制，形成系統(tǒng)的成本管理體系。在這段過程中，成本控制部最重要的職責(zé)就是及時將已發(fā)生的工程合同價款、已發(fā)生的工程設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證費及時匯總到成本動態(tài)臺帳中，隨時對各成本細項進行核算和分析，若有成本細項超支的苗頭出現(xiàn)，立即提出預(yù)警，并找出原因，與各相關(guān)部門共同商討解決的辦法，采取對應(yīng)的措施盡量將該細項成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)。對已超支的成本細項，通過成本差異分析，找出超支的原因，在后期的項目中對癥下藥避免類似情況發(fā)生。正是通過對萬達星城一期一區(qū)進行成本差異分析，找出了一期一區(qū)單體樓主體超支的原因主要是施工期間水泥、鋼筋材料價格上漲幅度較大且水泥、鋼筋含量偏高造成該部分費用增加，所以及時提出了對已出圖的二期16#、17#樓進行圖紙優(yōu)化、對即將委托設(shè)計的三期一區(qū)進行限額設(shè)計的要求，使得后期項目鋼筋、砼含量大大降低，以達到控制主體建筑成本的目的。
四、工程結(jié)算審核是事后控制的最后階段。
工程結(jié)算的審核在成本管理過程中的作用同樣不可小看，是否能真正將工程成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)，只有工程結(jié)算完畢才能體現(xiàn)，同時也是成本管理的一個重要組成部分。工程結(jié)算是一個艱苦、漫長、繁瑣的過程，施工過程中的一點一滴都體現(xiàn)在工程竣工結(jié)算資料中，對以前歷史的回顧，回顧的清楚，結(jié)算就快，反之就慢。需要造價師用專業(yè)的眼光、豐富的經(jīng)驗、敬業(yè)的精神進行綜合的評判，對工程施工圖紙了然于胸，掌握施工合同條款內(nèi)涵，設(shè)計變更簽證條理清晰，竭盡所能排除施工單位一切“鉆空子”行為，爭取在成本管理的最后關(guān)頭，把好成本控制關(guān)。審核前首先應(yīng)審查相關(guān)竣工結(jié)算資料，從施工圖紙、施工合同到工程全過程的動態(tài)資料都要一一核對，力求資料完整齊全，這樣才能確保審核工作的正常進行。審核時要做好調(diào)查研究，深入工地現(xiàn)場，準(zhǔn)確計算工程量，合理套用各分項單價，根據(jù)合同規(guī)定選擇費用標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項進行計算、匯總，特別是現(xiàn)場簽證費用，應(yīng)審核其合理性和有效性，不能見有簽證就給予計量，杜絕和防范不實際的開支，確實降低工程成本實現(xiàn)經(jīng)濟效益。萬達星城一期消防道路工程結(jié)算時，現(xiàn)場簽證了機械臺班進出場費用，通過向現(xiàn)場工程師了解工地現(xiàn)場情況，結(jié)合合同條款中“總價包干，合同價款中包含了施工過程中發(fā)生的大型機械進出場費用”的明確規(guī)定，認定該簽證單不予計算。工程結(jié)算審核完成后，是結(jié)算成果的總結(jié)、分析階段，將結(jié)算成果與目標(biāo)成本進行對比，找到差異、分析原因、揚長避短、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，變“被動”為“主動”，為下一個項目改進功能、降低成本打下堅實的基石。
五、管理。
成本管理包括內(nèi)部管理及外部管理，只有管理順了，執(zhí)行力才會得到體現(xiàn)。高小帆總經(jīng)理再三強調(diào)房地產(chǎn)公司有三個延伸部門，其中成本控制部的延伸部門就是咨詢單位，對于咨詢單位的管理就是外部管理。由于南昌是近兩年才大批量開發(fā)的地區(qū)，因此咨詢部門更多的僅僅限于預(yù)(結(jié))算的編審，對房地產(chǎn)公司深層次的服務(wù)不夠。這就要求南昌成本部用更多的精力來進行各種方案研討的準(zhǔn)備工作，同時加強對咨詢公司所出成果的復(fù)核。我們成本部不定期的邀請承擔(dān)我司咨詢工作的項目技術(shù)負責(zé)人共同對我司外委項目及南昌相類似項目各類指標(biāo)進行探討、交流，充分讓其意識到品牌房地產(chǎn)公司的需求，讓其意識到品深層次的咨詢需求在南昌也是有市場的，逐步提高這些咨詢公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與工作積極性。
成本控制是整個公司的事情，而絕非是成本部一個部門的事情，成本控制需要各業(yè)務(wù)部門乃至公司全體成員的參與，因此對內(nèi)作好服務(wù)與監(jiān)督是內(nèi)部管理。萬達集團制度規(guī)范，要求嚴(yán)格，每人對制度理解參差不齊，因此效率與管理這一矛盾經(jīng)常呈現(xiàn)。為此成本部再三強調(diào)服務(wù)的質(zhì)量與服務(wù)的態(tài)度，并對付款的審核、合同的會簽、設(shè)計變更的審批及結(jié)算作出了明文的時效規(guī)定，并按緊急程度進行不同的劃分，對確實在規(guī)定時間內(nèi)完成不了的，及時匯報，一事一議……通過上述措施，公司的辦事效率得到一定的提高。
現(xiàn)場s管理心得分享篇五
第一段：引入現(xiàn)場閱讀分享的背景和意義（200字）。
現(xiàn)場閱讀分享是一種交流和互動的形式，它將閱讀變得更加生動有趣。在這一活動中，人們不僅能夠分享自己的閱讀體驗和心得，還能夠從他人的分享中獲得靈感和啟發(fā)。這種形式的閱讀分享能夠幫助我們更好地理解、欣賞和評價文學(xué)作品。近年來，隨著線下活動的復(fù)蘇，越來越多的文學(xué)愛好者開始熱衷于參加現(xiàn)場閱讀分享活動。在這篇文章中，我將分享我個人的現(xiàn)場閱讀分享體驗和心得。
第二段：參與并準(zhǔn)備現(xiàn)場閱讀分享的過程（250字）。
參加現(xiàn)場閱讀分享的第一步是選擇適合自己的活動。我喜歡現(xiàn)場閱讀分享的原因是它能夠讓我結(jié)識志同道合的人，并且能夠在人們的分享中拓寬我的文學(xué)視野。參加活動前，我會提前選擇一本自己喜歡的作品，并通讀一遍。這樣，我可以在分享中更有底氣地表達自己對作品的理解和思考。在現(xiàn)場，我會認真傾聽其他參與者的分享，并積極參與討論。通過和他人交流，我能夠更深入地理解作品的多重內(nèi)涵和不同解讀方式。
在參與現(xiàn)場閱讀分享的過程中，我不僅獲取了他人對作品的獨到觀點，還通過分享了解到了其他文學(xué)作品和作者。有時，他人的分享會讓我對一本作品產(chǎn)生全新的認識，甚至改變我原先的觀點。更重要的是，現(xiàn)場閱讀分享還讓我明白了閱讀是一個多元化的過程。不同人對同一本作品的理解可能千差萬別，但每一個觀點都有其合理性和價值。這讓我更加開放和包容自己與他人的閱讀體驗和觀點。
現(xiàn)場閱讀分享不僅是一種方式，也是提升閱讀能力的良好途徑。通過聽取他人的分享，我懂得了如何從作品細節(jié)中捕捉到作者的意圖和思想。與此同時，分享中的互動也讓我習(xí)得了更好的表達和闡釋能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人合作和碰撞，我能夠更準(zhǔn)確地表達自己的閱讀體驗和觀點，并且思維也變得更加開放和靈活。我相信，這些能力的提升將在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
現(xiàn)場閱讀分享是一種極具價值的活動。通過與他人的分享和討論，我不僅加深了對作品的理解，還獲得了全新的思考和啟發(fā)。在這個過程中，我學(xué)到了如何更好地表達自己的觀點，并且感受到了閱讀的多元化和無盡可能?，F(xiàn)場閱讀分享帶給我許多寶貴的收獲，它不僅拓寬了我的文學(xué)視野，還提升了我的閱讀能力。參與其中的過程也讓我體會到了與他人交流合作的樂趣。因此，我鼓勵更多的人積極參與現(xiàn)場閱讀分享，與他人分享閱讀的喜悅，共同成長。
現(xiàn)場s管理心得分享篇六
公司組織培訓(xùn)的課程《車間現(xiàn)場管理》從現(xiàn)場管理者的角度出發(fā)，培訓(xùn)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的現(xiàn)場管理者。經(jīng)過培訓(xùn)后，體會很深。
做工作，一定要抓著自己的定位。像培訓(xùn)里說的，車間主管對上要代表員工，對下要代表公司，要靈活的處理這兩方面的關(guān)系。只有抓好自己的定位，才能在管理中得心應(yīng)手，調(diào)和好員工和公司的矛盾。不抓好自己的定位，就會激化矛盾，不僅令自己的工作難以開展，也會令企業(yè)失去下屬員工的向心力，長久以往，就會降低員工工作的積極性，降低企業(yè)的利潤。
每個人不是萬能的，新員工剛來到企業(yè)，很多不懂不會的東西，標(biāo)準(zhǔn)化就是不管是誰，來到這個崗位，就知道怎么辦。通過標(biāo)準(zhǔn)化流程、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)備點檢等，努力推動車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。車間現(xiàn)場管理者是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推動者，必須準(zhǔn)確理解標(biāo)準(zhǔn)化的作用、重要性，在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推動下，做好本車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
郭輝老師通過霍桑實驗闡釋了影響生產(chǎn)力的諸多因素，說明了良好的'人際關(guān)系和團隊氛圍對工作的重要性。的確，一個現(xiàn)場管理者沒有良好的人際關(guān)系，現(xiàn)場沒有良好的團隊氛圍，是很難開展好工作的。通過郭輝老師培訓(xùn)的方法，我們要建立良好的人際關(guān)系，才能在生產(chǎn)中，發(fā)揮出團隊的作用，進而推進自己的工作。
現(xiàn)場管理者也是一名教練，他教的好與壞，直接影響團隊的實力。車間現(xiàn)場管理很有多事情，但是作為一名現(xiàn)場管理，你不可能每一件都去自己做，所以培養(yǎng)幾名合格的下屬就尤為重要了。而培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，也間接的幫你建立了良好的人際關(guān)系，更進一步促進現(xiàn)場管理。
哪里都有問題，但哪里都有解決的辦法。解決問題是一種技巧，但是對于現(xiàn)場管理者來說，解決問題更是一種責(zé)任。及時把現(xiàn)場的問題解決，才能不影響生產(chǎn)，不影響現(xiàn)場運行。放著問題不解決，本身就是一種安全隱患?，F(xiàn)場時問題的聚集地，也是創(chuàng)意的發(fā)源地。努力的解決問題是每一個現(xiàn)場管理者的必修課。
現(xiàn)場s管理心得分享篇七
閱讀是一種愉悅且富有啟發(fā)性的活動，在現(xiàn)代社會中被越來越多的人所重視。為了促進閱讀的熱愛和推廣閱讀文化，許多圖書館和學(xué)校都會組織現(xiàn)場閱讀分享活動。在這樣的活動中，人們可以分享自己的閱讀心得和體會，這不僅使讀者之間互相借鑒，還為更多人帶來了閱讀的樂趣。下面將從場地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會等五個方面來談?wù)劕F(xiàn)場閱讀分享活動的體會。
首先是場地選擇。對于現(xiàn)場閱讀分享活動來說，場地的選擇非常重要。首先，場地要具備一定的容納人數(shù)的能力，以確保所有參與者都能夠舒適地參與進來。其次，場地還應(yīng)該能夠提供足夠的閱讀環(huán)境，如舒適的座位和充足的光線。最后，場地的位置也要方便參與者的到達，可以選擇在學(xué)校圖書館或公共圖書館等閱讀場所舉辦活動。
其次是主題安排。主題是現(xiàn)場閱讀分享活動的重要組成部分，能夠引導(dǎo)參與者閱讀相應(yīng)的書籍，并深入交流分享心得。主題應(yīng)該緊密結(jié)合社會熱點和參與者的興趣，以確?；顒觾?nèi)容的吸引力和參與度。比如，可以選取與當(dāng)下流行的電影、文學(xué)作品或社會熱點相關(guān)的書目作為主題，如《哈利·波特》系列、《三體》等，這樣更容易引起讀者的共鳴和興趣。
然后是參與人員?，F(xiàn)場閱讀分享活動的參與者可以是學(xué)生、教師、家長以及其他感興趣的人群。學(xué)生可以通過參與分享活動來提高閱讀能力，培養(yǎng)讀書習(xí)慣；教師可以借此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；家長則能夠了解孩子所喜歡的書籍，并與孩子共同享受閱讀的樂趣。不同參與人員的交流和分享，也為活動增加了更多的亮點和多樣性。
接下來是分享過程。現(xiàn)場分享是現(xiàn)場閱讀活動的核心環(huán)節(jié)，也是參與者們互相借鑒和交流的重要機會。在分享過程中，參與者可以輪流發(fā)言，分享自己讀過的書籍以及書中給自己帶來的感觸。分享可以包括對書籍中的情節(jié)、人物、主題等的分析和理解，可以分享對書籍中觸動自己的部分，也可以向其他參與者推薦自己喜歡的書籍。通過分享，在聽眾中能夠找到相同興趣的人，交流心得，開拓視野。
最后是心得體會。現(xiàn)場閱讀分享活動提供了一個聚集閱讀愛好者的平臺，讓人們通過交流和分享，豐富了自己的閱讀經(jīng)驗。通過參加現(xiàn)場閱讀分享活動，我不僅了解到了很多新的書籍和作者，還和其他讀者一起探討了書籍中的主題和意義。參加這樣的活動讓人感到快樂和充實，而且也激發(fā)了我對閱讀的熱愛。劉亦菲曾說過：“書是活著的靈魂”。現(xiàn)場閱讀分享活動，正是將這些靈魂串聯(lián)成一片。
總之，現(xiàn)場閱讀分享活動具有豐富的啟發(fā)性和交流性，能夠激發(fā)參與者的閱讀興趣和熱愛。場地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會等方面的考慮，都能夠使現(xiàn)場閱讀分享活動更加富有成效和吸引力。通過這樣的活動，人們可以互相借鑒、交流閱讀心得，從而不斷提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。
現(xiàn)場s管理心得分享篇八
在現(xiàn)代社會，讀書已成為許多人寬廣心海的重要途徑，也是提高個人素質(zhì)的必經(jīng)之路。隨著科技的發(fā)展，虛擬閱讀的普及，傳統(tǒng)的現(xiàn)場閱讀分享活動顯得越來越被忽視。然而，親身參與現(xiàn)場閱讀分享活動的眾多益處無法被取代。本文將就現(xiàn)場閱讀分享活動中的親和力、激發(fā)思考、增強交流、擴展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力五個方面進行探討與闡述。
首先，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠增強人與人之間的親和力。在活動中，大家提前選定一本書，通過共同的讀書主題聚集在一起。放下手機，提起自己的讀書筆記，多數(shù)人會感受到集體的溫暖和融合的力量。通過分享自己所讀的書籍或聽取他人分享，人們能夠真實地感受到彼此的內(nèi)心世界和價值觀。這種親和力不僅能夠幫助人們建立真誠的友誼，還有助于培養(yǎng)人們的溝通能力和合作精神，提升個人與集體的凝聚力。
其次，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠激發(fā)個人思考能力。在繁忙的生活中，人們常常很難靜下心來，沉浸于一本好書的閱讀中。而參加分享活動，則可以創(chuàng)造一個專注思考的環(huán)境。在活動中，大家可以錯位思考，了解不同的角度和觀點，這有利于培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。同時，通過與他人交流和爭論，能夠進一步完善個人的思考，提高團隊智慧和創(chuàng)造力。
再次，現(xiàn)場閱讀分享活動有助于增強交流能力?，F(xiàn)代社會，人們大多過于依賴網(wǎng)絡(luò)和社交媒體進行交流，忽視了與他人面對面的交流。而參加現(xiàn)場閱讀分享活動，則是一個與他人直接交流的良好機會。通過分享自己的讀書心得和觀點，并聽取他人的意見和建議，可以提高個人的表達能力和說服能力。與此同時，也能夠拓寬人際交往圈子，增加社交機會。不論是在工作中還是在日常生活中，交流能力是非常重要的，而參加現(xiàn)場閱讀分享活動則是培養(yǎng)這一重要能力的有效途徑。
此外，現(xiàn)場閱讀分享活動能夠幫助人們擴展視野。在參加活動時，每個人所選擇的書籍千差萬別，從文學(xué)、歷史到科學(xué)、經(jīng)濟等各個方面。在分享活動中，人們不僅可以了解到不同領(lǐng)域的知識和見解，還能夠通過他人的分享了解其他書籍的內(nèi)容和價值。這樣的經(jīng)歷會大大拓寬人們的知識面，豐富人們的思維，并啟發(fā)個人在其他領(lǐng)域的思考和創(chuàng)新。
最后，現(xiàn)場閱讀分享活動培養(yǎng)人們的領(lǐng)導(dǎo)能力?，F(xiàn)場閱讀分享活動一般由主持人組織和引導(dǎo)，活動中的發(fā)言、互動和分享都需要有人來主導(dǎo)和組織。參與分享活動的人們都可以有機會發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，擔(dān)當(dāng)起組織活動的責(zé)任。通過組織分享活動，人們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提升組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場閱讀分享活動在快節(jié)奏的社會中有著豐富和重要的作用。參與現(xiàn)場閱讀分享活動能夠增強人與人之間的親和力，激發(fā)思考能力，增強交流能力，擴展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，無論是個人還是社會，都應(yīng)該重視現(xiàn)場閱讀分享活動，并積極參與其中，收獲其中的益處。
現(xiàn)場s管理心得分享篇九
段落1：引言（150字）。
最近，我參加了一場關(guān)于人際溝通的講座，講座現(xiàn)場分享的心得體會讓我受益匪淺。在這次講座中，演講者以自己的實際經(jīng)驗為例，分享了很多有關(guān)于人際關(guān)系的知識和技巧，讓我看到了人與人之間交流的重要性和藝術(shù)。在此，我將分享這次講座給我?guī)淼膯⑹竞腕w會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛶椭?BR> 段落2：有效溝通的重要性（250字）。
在講座中，演講者強調(diào)了有效溝通的重要性。他指出，人與人之間的交流不僅需要言辭上的交流，還需要關(guān)注非言辭的交流。他說，我們的語言只占交流的7%，而非言辭傳達的信息占了93%。這讓我深刻認識到了溝通的不斷挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性，我們需要通過觀察、傾聽和理解他人的身體語言、面部表情和聲音來完善我們的溝通技巧。只有這樣，我們才能更好地與他人建立良好的人際關(guān)系。
段落3：建立良好人際關(guān)系的技巧（300字）。
另一個我從講座中學(xué)到的重要技巧是如何建立良好的人際關(guān)系。演講者說，關(guān)鍵在于真誠和尊重。他提到，寬容和理解是成功建立人際關(guān)系的基石。我們需要學(xué)會尊重他人的觀點和感受，不論與我們意見是否一致。此外，他還提醒我們要注重表達的方式和內(nèi)容，避免無意中傷害他人，并要學(xué)會接受和反饋他人對自己的評價。建立良好的人際關(guān)系需要我們不斷學(xué)習(xí)和反思，以便改進自己的溝通技巧，與他人建立互相尊重和信任的關(guān)系。
段落4：有效處理沖突的方法（300字）。
在講座中，演講者還分享了如何有效處理沖突的方法。他強調(diào)了尊重和理解在解決沖突中的重要性。他建議我們在沖突發(fā)生時保持冷靜，并試圖理解對方的觀點和需求。此外，他提醒我們要學(xué)會傾聽和表達自己的感受，而不是采取攻擊性的方式。通過建立共同的目標(biāo)，并找到解決問題的方法，我們可以轉(zhuǎn)化沖突為機會，促進關(guān)系的發(fā)展。
段落5：總結(jié)與反思（200字）。
通過這次講座，我意識到人際關(guān)系的重要性和人與人之間交流的艱難。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的溝通技巧，以建立良好的人際關(guān)系。同時，我們需要保持尊重和理解，學(xué)會有效地處理沖突。這次講座分享的心得體會對我來說是一個寶貴的啟示，我會將這些知識和技巧應(yīng)用到自己的生活中，并與他人分享。通過不斷努力和實踐，我相信我能夠成為一個更好的溝通者和建立更良好人際關(guān)系的人。
注：以上所給予的字數(shù)為近似值，具體數(shù)值可能略有差異。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十
管理是企業(yè)中不可或缺的一項重要工作，它涉及到組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等諸多方面。在管理中，人與人之間的互動和團隊協(xié)作發(fā)揮著重要的作用。在長期的工作過程中，我積累了一些管理心得，希望能夠與大家分享。
首先，作為一個管理者，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽和溝通。與團隊成員建立良好的溝通渠道，了解員工的想法和需求，是管理的基礎(chǔ)。通過傾聽，我們能夠收集到有效的信息，了解員工的需求和感受。同時也能夠更好地解決問題，避免產(chǎn)生誤解和矛盾。溝通是雙向的，除了傾聽員工的意見，我們也應(yīng)該及時傳達公司的決策和政策，讓大家明確公司的方向和目標(biāo)。
其次，管理者應(yīng)該注重團隊的建設(shè)和激勵。團隊建設(shè)是管理者必須具備的核心能力之一。一個團隊的凝聚力和合作能力，關(guān)乎到一個企業(yè)的成敗。在團隊建設(shè)過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)團隊成員的共同目標(biāo)意識，強化團隊精神，讓團隊成員保持一種團結(jié)協(xié)作的態(tài)度。在工作中，我們還要時常激勵團隊成員，激發(fā)他們的工作動力。鼓勵成員的創(chuàng)新和主動性，幫助他們提升工作技能，讓他們在工作中感到充實和成就感。
第三，管理者要善于賞識和獎勵。賞識和獎勵能夠有效地激勵員工，增強他們的工作動力。在工作中，我們要及時注意員工的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和進步之處，并及時對其進行表揚和贊賞。同時，我們還可以通過各種方式，如給予獎金、升職等形式進行獎勵，讓員工感受到自己的價值和努力得到認可。這不僅能夠提高員工的工作積極性，還能夠加強員工對企業(yè)的認同感，提高員工的忠誠度和穩(wěn)定性。
第四，管理者要有正確的決策能力。在管理過程中，我們經(jīng)常面臨各種抉擇和決策，這要求我們有足夠的分析能力和判斷力。面對復(fù)雜的問題，我們要冷靜客觀地進行思考，分析問題的利弊和影響，并及時下達決策，指導(dǎo)團隊的工作。同時，在決策過程中，我們還要注重團隊的參與和群體的智慧，傾聽各方的意見和建議，在集思廣益的基礎(chǔ)上做出最佳決策。
最后，管理者要有良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。管理崗位的工作壓力較大，要做好自我管理非常重要。我們要學(xué)會合理安排時間，保持工作和生活的平衡。面對工作中的困難和問題，我們要勇于面對和解決，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和自我反思，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境，提高自己的管理水平和能力。
總之，管理是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。通過分享管理心得體會，我希望能夠激發(fā)更多管理者的思考和行動。只有通過努力提高管理水平，我們才能更好地組織團隊，實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，講座活動在我國變得越來越普遍。講座作為一種傳遞知識和信息的方式，吸引了越來越多的聽眾。作為聽眾之一，我有幸參加了一場精彩的講座，并從中受益匪淺。通過這次講座，我了解到了許多有關(guān)人類與自然環(huán)境關(guān)系的知識，同時也深刻體會到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。
第二段：講座概述。
這次講座的主題是“環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展”。講座的演講者是一位知名專家，他對環(huán)境問題有著深刻的認識和研究。他在講座中提到了人類與環(huán)境的相互關(guān)系以及環(huán)境問題的嚴(yán)重性和長遠影響。通過豐富的數(shù)據(jù)和案例，演講者向聽眾們展示了當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性，并呼吁大家共同努力保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：收獲與體會。
通過這場講座，我不僅了解到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，更加強了我對環(huán)境保護的重要性的認識。我意識到，環(huán)境保護不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少浪費和污染，關(guān)注綠色發(fā)展。只有每一個人都行動起來，才能共同保護我們的家園。
同時，這場講座也讓我認識到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。在這個知識更新迅速的時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知，擴展自己的視野。無論是參加講座、讀書還是聽課，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲更多。而將所學(xué)知識與他人分享，不僅可以幫助他人，也能夠進一步鞏固自己的理解。這種學(xué)習(xí)與分享的循環(huán)，將使我們不斷進步，不斷提高。
第四段：反思與展望。
通過這次講座，我也反思了自己在環(huán)境保護方面的行動。我發(fā)現(xiàn)自己平時對環(huán)境保護的重視程度不夠，往往容易陷入方便和舒適之中，忽視了對環(huán)境的影響。從現(xiàn)在開始，我決心改變自己的生活習(xí)慣，減少用水用電，購物時選擇環(huán)保產(chǎn)品，積極參與社區(qū)環(huán)?；顒拥鹊取ｋm然個人的力量有限，但只有每個人都付出行動，才能改變整個社會。
未來，我還更加希望能夠參與到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實踐中去。我希望自己能夠加入類似的組織或者志愿者團隊，通過實際行動來為環(huán)境保護做出貢獻。同時，我也希望自己能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識，為更多人傳遞環(huán)保知識，帶動更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來。
第五段：總結(jié)。
通過這次講座，我深刻認識到了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要性，并產(chǎn)生了改變自己的行動的決心。我將積極關(guān)注環(huán)境問題，努力減少對環(huán)境的負面影響，同時也希望能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來。我相信只要每個人都行動起來，我們一定能夠共同守護好我們的家園，實現(xiàn)人與自然的和諧共存。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十二
用教學(xué)管理理論指導(dǎo)實踐,為高校的教學(xué)改革提供對策,提高教學(xué)管理效率和高校在市場競爭中的辦學(xué)能力。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗分享心得的范文，歡迎閱讀!
自從事教育行業(yè)以后一直都有這種說法：沒有學(xué)不會的孩子，只有教不好的老師。起初我聽了這句話的時候很氣憤，心想：不是你當(dāng)老師，直接面對學(xué)生，脫離實際。我們做老師的，誰不希望自己的學(xué)生有出息，有哪個老師不希望自己的學(xué)生將來能成材，我們總是在盡心盡力地教，可他們不學(xué)啊?我們有什么辦法，有的時候真恨不得能代替他去學(xué)。前些天，學(xué)校的校長和主任一起給我們80后的年輕老師做了一下交流。聽了《教育教學(xué)管理和課堂中的技巧》后，我覺得有些地方確實是很實用的，他能讓我們能更好的加強課堂管理和更好地解決師生間在課堂上的矛盾。就學(xué)習(xí)簡單的說說我的幾點感受：
1.學(xué)生之所以不愛學(xué)習(xí)這一學(xué)科，確實是基于教師沒有吸引力。有一天中午，我沒有回家，在辦公室時發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生在辦公室，就隨便和她聊聊，得知她是很樂于學(xué)物理，問其原因，她說：“物理要是學(xué)不好就覺得對不起田老師”一句話使我深深地感覺到了田老師的人格魅力對學(xué)生的影響。如果每一個學(xué)生都抱著這種態(tài)度學(xué)習(xí)的話，還怕學(xué)不好嗎?這正是“親其師，而信其道”的道理。
2、學(xué)生自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，那么他就會對這個老師產(chǎn)生抵抗心理，進而就會影響學(xué)習(xí)。我自己本身就是個很好的例子。我在中學(xué)的時候物理可以說是學(xué)的比較不錯的，經(jīng)常研究一些題目的新解法或者是較為簡單的解法，我也經(jīng)常找物理老師去探討，有時經(jīng)常和老師爭論。后來上課時老師總說自己講的是最笨的方法。后來我經(jīng)常是他講課的時候，我不聽講。長大后才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的愚蠢。
3、教師缺乏課堂管理的技巧，沒有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范，如有的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專心，明知學(xué)生因為不專心答不上來，就故意提高嗓門：“某某同學(xué)，你回答一下我我的這個問題。”明明知道他沒有聽講還故意讓他回答，這樣做可以說什么目的也達不到，如果再跟上一句：“我剛講過的問題怎么就不會呢?”這樣很有可能就會激發(fā)師生間的矛盾，導(dǎo)致課堂教學(xué)難以進行下去。
4、如果課堂過于死板，就激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)生做計算的時候，剛開始是我也是按照教材中練習(xí)開始的，我發(fā)現(xiàn)，簡單操作后，學(xué)生的操作興趣明顯下降了，尤其是利用公式法。我靈機一動，把某單位工資表格給學(xué)生讓他們計算每個成員的工資，很明顯學(xué)生的積極性提高了。因為這個練習(xí)既講明了公式法的好處，并且使學(xué)生意識到學(xué)有所用。
在課堂上要建立民主與規(guī)范，不能把課堂管死(畢竟愛玩是孩子的天性)，但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須使其明確;然后接著要在課堂上確立合理的教學(xué)內(nèi)容，中學(xué)生的注意力最多也就20分鐘，所以必須要抓住這有限的時間把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。當(dāng)然還要多設(shè)計一些學(xué)生感興趣的操作練習(xí);還有就是對課堂問題的處理要機智巧妙，比如：穿插法、停頓休整法、個別提醒法以及幽默調(diào)侃法都值得借鑒的。最后是對學(xué)生的評價，在評價時要準(zhǔn)確，肯定評價多于否定評價，只有這樣，學(xué)生才能更為專注地投入到學(xué)習(xí)中來。因為我認為任何一個人的在肯定中才會的更快、更好的成長。
只有努力做到了這些，能被學(xué)生所認可、接受，那么教育教學(xué)想必應(yīng)該不算是件難事了。
20xx年11月18日，雪霽初晴?！傲舸鍖W(xué)區(qū)教學(xué)管理經(jīng)驗交流暨重點項目推進匯報會”在大賈莊小學(xué)召開。會議由留村學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)組組織召開，全區(qū)10所小學(xué)的教學(xué)校長及主任參加會議。會議中，大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)依據(jù)本校實際，就學(xué)校重點項目工作和教學(xué)管理經(jīng)驗分別進行主題匯報，業(yè)務(wù)組視導(dǎo)員王亞峰對本次活動進行了總結(jié)，對各學(xué)校下一階段教學(xué)管理工作的重點內(nèi)容進行了部署。
本學(xué)期，在學(xué)生中推進“讓學(xué)生喜歡的學(xué)科”這一教學(xué)項目在留村學(xué)區(qū)各小學(xué)全面鋪開。大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)、李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)4所學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此項工作進行了匯報。大賈莊小學(xué)以“多措并舉興學(xué)生喜歡的學(xué)科，雙主共生做學(xué)生喜歡的老師”為目標(biāo)，創(chuàng)造性地采用微信巡課、書信評課等手段，大膽提出“師本課程”、“班本課程”大力推進此項工作;西北留小學(xué)立足于校情、師情、生情，踏實工作，調(diào)動一切力量，從學(xué)生實際需要出發(fā)，通過大量的基礎(chǔ)工作，穩(wěn)步推進此項工作落實，為其他學(xué)校具體操作提供范例;李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)充分開發(fā)學(xué)校優(yōu)勢項目，以現(xiàn)代媒體技術(shù)為引領(lǐng)，讓學(xué)生喜歡的學(xué)科成為學(xué)校實實在在的社團，具體操作觸手可及。
大賈莊小學(xué)一直秉持著從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做起，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。課堂中，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量、顯現(xiàn)的“五會能力”，評價教師課堂執(zhí)教能力;作業(yè)中，用學(xué)生做的效果、呈現(xiàn)的問題、特點，幫助教師尋找提高教學(xué)質(zhì)量的生長點。通過數(shù)學(xué)、語文、英語3個具體學(xué)科，分別從管理思路、內(nèi)容設(shè)計、評價方式三個方面進行了匯報。此項工作，持之以恒，取得效果讓人敬佩;西北留小學(xué)教學(xué)管理注重整體設(shè)計將學(xué)校的校本研修、課堂模式創(chuàng)建、校本課程等工作高度融合，創(chuàng)造性地提出“3+s”教學(xué)模式，構(gòu)建富有西北留小學(xué)特點的生命課堂;李家莊小學(xué)構(gòu)建并實施了“三式五步”備課模式，通過參與者思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，促使教師加深對教材的理解和認識，拓展教學(xué)的方法與思路，最大限度地提升教師研修能力，促進學(xué)校教學(xué)水平的提升;西內(nèi)堡小學(xué)教學(xué)管理“實”字為本，“真”字當(dāng)先，通過贏在課堂——點對點管理，關(guān)注教師的每一節(jié)課，成在備課——面對面研究，關(guān)注每周的集體教研，變在培訓(xùn)——實打?qū)嵟嘤?xùn)，關(guān)注教師的“實際需求，三個維度提升學(xué)校教學(xué)管理水平;羊村小學(xué)關(guān)注學(xué)生，豐富作業(yè)管理形式，通過與一起作業(yè)網(wǎng)合作，定期布置一些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。學(xué)生們在各種有趣的游戲中鞏固了所學(xué)知識。充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)作用，拓展了學(xué)生知識面，豐富了作業(yè)形式，激發(fā)了學(xué)生參與熱情;賈村小學(xué)與夾河小學(xué)關(guān)注學(xué)校備課形式，創(chuàng)造性地提出“試講式備課”、“大、小備課”的理念，讓教師在思維的碰撞中產(chǎn)生火花，加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路。
視導(dǎo)員邸芹英對小學(xué)代表的主題發(fā)言給予充分肯定，并要求各學(xué)校在下一階段工作中，關(guān)注集團化辦學(xué)、學(xué)生核心素養(yǎng)的提升及減負增效工作。歷時一個下午的匯報會，只是打開每個學(xué)校一扇小小的窗，我們卻看到留村學(xué)區(qū)小學(xué)教育的陣陣精彩。此次匯報會總結(jié)了過往，更著眼于未來，傳道解惑中，為留村學(xué)區(qū)各小學(xué)下一步教學(xué)管理工作指明了方向。
自從“教學(xué)管理年”活動開展以來，我深深地感覺到我們推行的教學(xué)管理是科學(xué)的管理，必須以人為本，以規(guī)范為基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律;我們推行的教學(xué)管理是全面的管理，必須覆蓋全體師生，全學(xué)科及全過程，關(guān)注知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標(biāo)”的全面達成;我們推行的教學(xué)管理是突出重點的管理，必須功夫用在教育教學(xué)上，力氣花在專業(yè)提升，成果體現(xiàn)在學(xué)生富有個性的發(fā)展上。把看似簡單事做優(yōu)，把看似簡單的事做精。而不是將師生盯嚴(yán)，把時間卡死;不是只有規(guī)范而沒有人文關(guān)懷，而是有放有收、張弛有度;尊重人、凝聚人、發(fā)展人，為師生自主發(fā)展謀求更大的空間。
自從開展“教學(xué)管理年”活動以來，為了讓自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的觸發(fā)者，、幫助者和引導(dǎo)者，放下傳統(tǒng)的教師居高臨下的姿態(tài)，與學(xué)生平等交流，用“快樂”點燃了學(xué)生求知的興趣，采用各種方式和手段，用最少的時間、最小的精力投入，取得最佳的教學(xué)效果。同時也認真聽同事的課，取其精華，虛心聽取他人評課、說課建議。在此同時也深深地自身教學(xué)理念的滯后、教學(xué)策略和教學(xué)手段的不當(dāng)，尤其是自身業(yè)務(wù)的薄弱。所以為了不斷提高教學(xué)效率和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)中狠抓“六認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編、批改、講評作業(yè)、認真輔導(dǎo))的同時，積極參加自學(xué)，進修，培訓(xùn)等活動。
總之，開展“教學(xué)管理年”活動以來，自己受益匪淺，相信在實施和推進有效教學(xué)的道路上，會越走越寬，取得讓人感嘆和令人折服的成績。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十三
現(xiàn)場分享是一種互動性強、參與度高的交流方式。在現(xiàn)場分享會上，許多人都會分享自己的心得體會，讓人們從中獲得了不少的經(jīng)驗和啟示。本文主要聚焦于現(xiàn)場分享心得體會的主題，探討在其中所學(xué)到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：分享和實踐。
現(xiàn)場分享的主要目的是交流，分享自己的經(jīng)驗和實踐，同時為他人提供有價值的信息，以便他們能夠借鑒并對自己的工作和生活產(chǎn)生影響。從我的經(jīng)驗中可以看出，對于現(xiàn)場分享來說，最好的探討主題是那些能夠讓人們學(xué)習(xí)新的技能、擴大視野和拓寬思路的主題。同時還需要講述自己實踐中的一些經(jīng)驗，并為聽眾提供一些實用的建議。
第三段：結(jié)交新朋友。
現(xiàn)場分享也是交友的一種方式。分享者和聽眾都有機會通過這種形式結(jié)交更多的新朋友，擴展自己的人脈。在分享會上，有些人可能因為共同的經(jīng)歷感到親切，從而促進了他們之間的聯(lián)系。此外，通過分享者的講述，聽眾們也會有機會加深對他們本人的了解，并收集更多的信息，為他們未來的發(fā)展提供幫助。
第四段：學(xué)習(xí)表達和溝通的技巧。
現(xiàn)場分享對于許多人來說也是提高表達和溝通技巧的好方法。分享者需要清晰地表達自己的觀點，同時也需要慷慨地聽取和回應(yīng)聽眾的意見和建議，從而獲得更多的反饋。通過參與現(xiàn)場分享，人們可以學(xué)習(xí)如何更好地組織和展示自己的想法，并讓自己的講話更有說服力。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)場分享是一種很好的互動形式，既能夠擴展人際關(guān)系，又能有助于個人的成長和發(fā)展。參與現(xiàn)場分享，能夠讓人們感受到分享者的熱情和知識，同時也能夠收獲自己的經(jīng)驗和啟示。每個人都應(yīng)該積極參與現(xiàn)場分享，并將其作為培養(yǎng)自己的表達、溝通和交流的一種途徑。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十四
第一段：引言（150字）。
現(xiàn)場教學(xué)是一種富有活力和互動性的教學(xué)方式，通過實地觀察和體驗，學(xué)生能夠更加深入地了解和掌握知識。在我的教學(xué)實踐中，我也積極嘗試了現(xiàn)場教學(xué)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在現(xiàn)場教學(xué)中的心得體會，包括選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點和準(zhǔn)備工作、有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力等方面的經(jīng)驗。
第二段：選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點和準(zhǔn)備工作（250字）。
選擇合適的現(xiàn)場教學(xué)地點是現(xiàn)場教學(xué)的關(guān)鍵之一。這個地點應(yīng)該能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實踐機會，使學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)知識。例如，在教授生物學(xué)方面的知識時，我曾選擇了一個附近的自然保護區(qū)作為現(xiàn)場教學(xué)地點。這個地方有豐富的生物多樣性和自然景觀，學(xué)生可以在其中進行觀察和實地調(diào)查。在選擇現(xiàn)場教學(xué)地點之前，我通常會提前進行充分的準(zhǔn)備工作，包括對目標(biāo)知識的了解和研究、對現(xiàn)場的考察和評估，以及與相關(guān)單位的溝通和協(xié)商。這樣做可以確?，F(xiàn)場教學(xué)順利進行，并使學(xué)生能夠獲得充分的學(xué)習(xí)收獲。
第三段：有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)（300字）。
現(xiàn)場教學(xué)的目的是讓學(xué)生從實踐中獲得更多的知識和經(jīng)驗。在實施現(xiàn)場教學(xué)過程中，我始終把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位，注重培養(yǎng)他們主動探索和解決問題的能力。為了有效組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我通常會提前制定詳細的教學(xué)計劃，并在課前向?qū)W生介紹相關(guān)的知識和技巧。在實地教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生積極參與，提出問題和觀察現(xiàn)象，并引導(dǎo)他們進行實際操作和討論。通過這種方式，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第四段：注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力（300字）。
實踐能力是現(xiàn)代社會對學(xué)生的重要要求之一。在現(xiàn)場教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過提供實踐機會和引導(dǎo)他們進行實踐操作來實現(xiàn)這一目標(biāo)。例如，在進行化學(xué)實驗時，我鼓勵學(xué)生主動參與實驗操作，并且?guī)椭麄兎治龊徒庾x實驗結(jié)果。此外，我還組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如環(huán)境保護等，讓他們親身體驗社會實踐的重要性。通過這樣的實踐，學(xué)生不僅可以提高自己的實踐能力，還能夠培養(yǎng)團隊合作和責(zé)任感等素質(zhì)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過實施現(xiàn)場教學(xué)，我深刻體會到了其獨特的優(yōu)勢和教育價值?，F(xiàn)場教學(xué)能夠讓學(xué)生從理論中走向?qū)嵺`，通過實踐來驗證和鞏固所學(xué)知識，使學(xué)習(xí)更加有趣和激動人心。然而，要實現(xiàn)有效的現(xiàn)場教學(xué)，我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法和手段，提高教師的教育素質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)探索和實踐現(xiàn)場教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)，為他們的發(fā)展做出更大的貢獻。
（1200字）。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十五
近年來，越來越多的公司、組織、社群都開始進行“現(xiàn)場分享心得體會”的活動。這種活動不僅能夠促進信息的共享，也能夠幫助參與者更好地了解同行業(yè)內(nèi)的做法和經(jīng)驗。本文將主要從以下五個方面探討這種活動的作用和意義。
第一，現(xiàn)場分享心得體會的活動形式非常實用。通過直接面對面的交流，與會者可以深入地了解別人在特定領(lǐng)域的實踐，也能夠更好地分享自己的心得和體會。因此，現(xiàn)場分享心得體會的活動形式可以促進真正的、有價值的信息交流。
第二，現(xiàn)場分享心得體會的活動可以幫助參與者構(gòu)建更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。在這種活動中，參會者來自不同的組織和領(lǐng)域，參加活動的過程中他們可以獲得更多的人脈資源。長期地參加這種活動，人脈資源也會逐漸越來越廣泛、豐富。
第三，在現(xiàn)場分享心得體會的活動中，參與者可以互相學(xué)習(xí)，在遇到同行業(yè)問題的時候，可以得到實時的建議和幫助。通過這種學(xué)習(xí)和交流方式，參與者可以互相促進彼此的進步。
第四，現(xiàn)場分享心得體會的活動可以培養(yǎng)參與者的自信心。通過向大家分享，參與者需要克服內(nèi)心的擔(dān)憂和膽怯，這種過程能夠讓他們的信心得到極大的提升，進而為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五，通過現(xiàn)場分享心得體會的活動，參與者可以更好地了解一個領(lǐng)域的最佳實踐和趨勢。參與者可以從分享者的講述中得到新的想法和思路，一旦將這些想法轉(zhuǎn)化成實踐，也可以獲得美好的結(jié)果。
綜上所述，現(xiàn)場分享心得體會不僅僅能夠促進信息的共享，而且還能夠培養(yǎng)參與者的自信心和推動同行業(yè)的不斷進步。因此，它是一種非常實用、有價值的活動形式，可以對各行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)的從業(yè)者起到很好的促進作用。無論是分享者還是聽眾，通過現(xiàn)場分享心得體會的活動都會獲得實質(zhì)性的收益。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十六
最近，我參加了一次關(guān)于「現(xiàn)場分享心得體會」的活動。在這個活動中，我聽到了很多來自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的人關(guān)于他們所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案的真實故事。這些故事不僅啟發(fā)了我，也讓我認識到了自己需要在自己的工作和生活中克服的障礙。在本文中，我將分享我的心得和體會，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的啟示。
第二段：分享的價值。
分享的力量不可小覷。通過分享，我們可以切實地了解到其他人的經(jīng)驗和智慧，從而免去自己不必要的掙扎。共享經(jīng)驗的過程也給予了我們信心和啟示，許多人的實踐展示了在面對挑戰(zhàn)時，我們?nèi)绾尾扇≌_的行動。當(dāng)我們把自己的故事分享出去時，我們也可以為其他人提供幫助和支持。
第三段：分享我的經(jīng)驗。
在講述自己的故事時，我們可以從以下幾個方面入手。首先，我們應(yīng)該清楚地描述自己所面臨的挑戰(zhàn)，并解釋我們?yōu)槭裁凑J為這個挑戰(zhàn)是一個問題。其次，我們需要分享自己采取的策略，以及如何在解決問題的過程中逐漸改善。最后，我們需要結(jié)合自己的經(jīng)驗來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提供一些建議給身處相似情況的人。
第四段：分享的技巧。
分享經(jīng)驗和故事是一項技巧，需要一些技巧才能讓自己的故事更加生動。首先，我們應(yīng)該注意到角色和情境，描述自己的故事中包含的人物是誰，以及他們所面臨的情境是什么，讓自己的故事具備比較性和參考性。其次，我們需要注意到邏輯結(jié)構(gòu)，讓自己的故事有始有終，并且展示自己的思考過程的合理性。
第五段：總結(jié)。
分享經(jīng)驗和故事是一個相互學(xué)習(xí)的過程，通過分享，我們可以獲取他人的智慧經(jīng)驗，也可以為他人提供支持和啟示。借此機會，我們也可以充實自己的經(jīng)驗庫，增強自己的經(jīng)驗學(xué)識，為自己的工作和生活積攢財富。我相信，在分享的過程中，我們不僅能夠提高自己的認知水平，也能夠幫助他人成長和進步。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十七
現(xiàn)場教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式，通過親身參與和實踐，學(xué)生可以更加直觀地理解和掌握知識。我有幸參與了一次現(xiàn)場教學(xué)活動，獲益匪淺。在這次體驗中，我深刻感受到了現(xiàn)場教學(xué)的價值，明白了它對學(xué)生發(fā)展的積極影響。以下是我在這次活動中的體會和心得。
第一段：介紹現(xiàn)場教學(xué)的概念和意義（200字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)是指將學(xué)生帶到實際場景中，通過實地觀察、實踐操作等方式進行教學(xué)。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，現(xiàn)場教學(xué)具有獨特的優(yōu)勢。它可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，現(xiàn)場教學(xué)還可以讓學(xué)生將所學(xué)知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，現(xiàn)場教學(xué)在教育領(lǐng)域受到越來越多的重視。
第二段：描述參與的現(xiàn)場教學(xué)活動以及所獲得的收獲（250字左右）。
我參與的現(xiàn)場教學(xué)活動是一次進行農(nóng)田實地考察的活動。在這次活動中，我們到了位于農(nóng)村的大型農(nóng)田進行實地觀察。首先，我們通過講解和示范學(xué)習(xí)了種植的基本知識，了解到不同作物的種植要求和特點。然后，我們分組進行實際操作，親自體驗了種植的過程。同時，我們還與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到他們在農(nóng)田管理和種植過程中的一些經(jīng)驗和困惑。通過這次實踐，我不僅更加深入地了解了農(nóng)田種植的過程，還提高了自己的動手能力和合作意識。
第三段：分析現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢和作用（250字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)不僅可以使學(xué)生直觀地感受到知識的實用性，還能夠增強學(xué)生對知識的記憶和理解。在這次農(nóng)田實地考察中，我們通過實踐操作親自體驗了種植的過程，使抽象的知識變得具體起來。同時，與農(nóng)民的交流也讓我更加深入地了解到了種植的實際問題和解決方法。此外，現(xiàn)場教學(xué)還可以促進學(xué)生的思維活躍和創(chuàng)造力發(fā)展。通過觀察和思考，學(xué)生可以培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，并在實踐中不斷創(chuàng)新。
第四段：對現(xiàn)場教學(xué)所存在的一些問題和改進的建議（250字左右）。
盡管現(xiàn)場教學(xué)有很多優(yōu)勢，但也存在一些問題。首先，現(xiàn)場教學(xué)會受到現(xiàn)實環(huán)境的制約，無法隨時進行。其次，現(xiàn)場教學(xué)需要耗費更多的時間和資源，對學(xué)校和教師也提出了更高的要求。因此，為了發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢，我們應(yīng)該進一步加強學(xué)校和社會資源的合作，提供更多的實踐機會和設(shè)施。此外，教師也應(yīng)該加強對現(xiàn)場教學(xué)的學(xué)科知識儲備和操作技巧的培訓(xùn)，提高自身的教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場教學(xué)的價值和意義（250字左右）。
現(xiàn)場教學(xué)是一種重要的教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生親身參與和實踐，更加直觀地理解和掌握知識。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生能夠提高動手能力和合作意識，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。盡管現(xiàn)場教學(xué)存在一些問題，但通過加強學(xué)校和社會資源的合作，提供更多的實踐機會和設(shè)施，以及加強教師的培訓(xùn)，我們可以進一步發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢，為學(xué)生的發(fā)展提供更多的機會和條件。因此，我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用現(xiàn)場教學(xué)，讓更多的學(xué)生從中受益。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十八
隨著教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)場教學(xué)逐漸成為一種受到廣泛關(guān)注和推崇的教學(xué)方式?，F(xiàn)場教學(xué)不僅可以增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，提高他們的動手能力，還可以增強學(xué)生的觀察力和分析能力。作為一位從事現(xiàn)場教學(xué)的教師，我參與了多次現(xiàn)場教學(xué)活動，積累了豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享自己的現(xiàn)場教學(xué)心得體會。
首先，現(xiàn)場教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地理解理論知識。在課堂上，學(xué)生通常只能通過教科書和老師的講解來學(xué)習(xí)知識。雖然這樣的方式能夠讓學(xué)生掌握一些基本的概念和理論，但是很難讓他們真正理解這些知識的實際應(yīng)用。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生可以親自參與實踐活動，觀察和分析現(xiàn)象，從而更深入地理解和掌握知識。例如，在一次生物實驗中，我引導(dǎo)學(xué)生觀察動植物的生長過程，并讓他們親自動手進行實驗操作，這樣他們就可以親自體驗到植物營養(yǎng)的吸收和轉(zhuǎn)運過程，對植物生長的原理有了更深入的認識。
其次，現(xiàn)場教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力?，F(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，而實踐能力和動手能力是培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)之一。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生可以親自參與實際工作，動手解決實際問題。這樣的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主解決問題的能力。例如，在一次地理考察中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生前往一個自然保護區(qū)，讓他們親自進行野外考察和測量工作。通過這樣的實踐活動，學(xué)生不僅學(xué)會了測量地理要素的方法，還提高了他們獨立思考和解決問題的能力。
再次，現(xiàn)場教學(xué)可以增強學(xué)生的觀察力和分析能力。現(xiàn)場教學(xué)通常需要學(xué)生進行實地觀察和實時分析。這樣的過程可以幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察和分析的能力，并且從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。例如，在一次化學(xué)實驗中，我讓學(xué)生觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和變化，并引導(dǎo)他們分析化學(xué)反應(yīng)的原因和機制。通過這樣的觀察和分析，學(xué)生可以從現(xiàn)象中找到規(guī)律和規(guī)則，并將其應(yīng)用到其他問題中。
最后，現(xiàn)場教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心?，F(xiàn)場教學(xué)是一種活動性強、生動有趣的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。通過親自參與實踐活動，學(xué)生可以體驗到知識的樂趣和魅力，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。例如，在一次歷史考察中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了一座古城，讓他們親自感受歷史的厚重和文化的魅力。通過這樣的現(xiàn)場體驗，學(xué)生對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并主動去查閱相關(guān)的歷史資料來進一步了解和研究。
總之，現(xiàn)場教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式，對學(xué)生的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生能夠更好地理解理論知識，培養(yǎng)實踐能力和動手能力，提高觀察力和分析能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和好奇心。作為一名教師，我將繼續(xù)積極推廣現(xiàn)場教學(xué)，并不斷總結(jié)和分享我的教學(xué)心得體會，為學(xué)生的教育發(fā)展做出更大的貢獻。
現(xiàn)場s管理心得分享篇十九
近年來，現(xiàn)場分享活動逐漸成為了人們學(xué)習(xí)、交流的重要途徑。通過參與現(xiàn)場分享，我們能夠傾聽他人的心得體會，從中受益良多。而如何進行現(xiàn)場分享，如何表達自己的心得體會則是一門需要學(xué)習(xí)和掌握的藝術(shù)。本文將從準(zhǔn)備、表達、交流、激勵和反思等五個方面，探討現(xiàn)場分享心得體會的技巧。
首先，在參加現(xiàn)場分享活動前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。準(zhǔn)備工作涵蓋了兩個方面：個人準(zhǔn)備和話題準(zhǔn)備。個人準(zhǔn)備是指在現(xiàn)場分享前對自己進行心理和外貌的調(diào)整，以確保在現(xiàn)場分享時能夠保持良好的狀態(tài)。心理調(diào)整可以通過放松自己或進行自我鼓勵來實現(xiàn)，這有助于提高自信心和應(yīng)對意外情況的能力，同時也使得現(xiàn)場分享更加自然、流暢。外貌調(diào)整則是要注重著裝的整潔、大方和得體，這會給人留下良好的第一印象。話題準(zhǔn)備是指在現(xiàn)場分享前對所要分享的主題進行充分的了解和研究。只有對話題有全面的了解，分享者才能在現(xiàn)場分享中提供具體、實用的內(nèi)容，使得聽眾能夠真正從中獲益。
其次，在現(xiàn)場分享活動中的表達方式是關(guān)鍵。表達方式的好壞直接關(guān)系到分享效果的好壞。在表達方式上，重要的是要講故事、形象、生動。通過運用適當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩莺吐曇舻淖兓?，與聽眾建立起情感聯(lián)系。用生動的語言描述你的心得體會，使得聽眾能夠感受到分享者的真誠和熱情。同時，分享者應(yīng)該對自己的思想進行適當(dāng)?shù)氖崂砗蜕罨?，避免邏輯不通、?nèi)容冗長的情況發(fā)生。最重要的是，分享者要真誠地與聽眾交流，鼓勵他們提問和發(fā)表自己的見解。只有與聽眾建立起互動，分享活動才能夠更加活躍和富有意義。
第三，現(xiàn)場分享活動不僅僅是分享自己的心得體會，更是一種交流的過程。在現(xiàn)場分享活動中，分享者不僅是信息的提供者，也是交流的參與者。在交流過程中，分享者應(yīng)積極傾聽他人的觀點和建議。通過傾聽他人的心得體會，分享者可以不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，從而提高自己的思考和表達能力。此外，分享者還應(yīng)該學(xué)會尊重他人的觀點，不一味地爭辯和抨擊。只有建立起和諧的交流氛圍，分享活動才能夠真正發(fā)揮其價值。
第四，現(xiàn)場分享活動的一個重要目的是激勵他人。通過分享自己的心得體會，分享者希望能夠給予聽眾勇氣、動力和啟示。為了達到這一目的，分享者需要做到的是真實、務(wù)實、具體。真實是指分享者要真實地表達自己的感受和經(jīng)驗，避免過分浮夸和虛假。務(wù)實是指分享者要分享自己的實際行動和成果，而不是空談和理論抽象。具體是指分享者要給聽眾提供一些可操作性的建議和方法，使得聽眾能夠?qū)⑿牡皿w會轉(zhuǎn)化為實際的行動。只有通過這種方式，分享活動才能夠成為一種真正的激勵。
最后，在現(xiàn)場分享活動結(jié)束后，反思是必不可少的。在反思中，分享者可以回顧自己的表達和交流方式，找到不足和改進的空間。分享者還可以反思自己的心得體會是否能夠真正幫助到聽眾，并根據(jù)反饋意見來不斷完善自己的分享技巧和內(nèi)容。此外，分享者還可以反思自己的收獲和成長，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。通過反思，分享者可以不斷提高自己的分享水平，使得下一次的現(xiàn)場分享更加出色。
總之，現(xiàn)場分享心得體會是一門需要學(xué)習(xí)和掌握的藝術(shù)。從準(zhǔn)備、表達、交流、激勵和反思五個方面來看，分享者可以更好地進行現(xiàn)場分享，使得活動更有意義和價值。通過現(xiàn)場分享心得體會，我們能夠相互交流學(xué)習(xí)，彼此激勵，共同進步。